| В школьной рекреации устроена выставка игрушек, которые принесли из дома дети-участники объединения дополнительного образования детей «Кукла Лялька». Эта выставка является декорацией для последующего спектакля, который будет происходить в школьной рекреации. Здесь же, в рекреации поставлены стулья для небольшого количества зрителей (мероприятие предусмотрено для 2-х классов). Под музыку(возможно использование любой детской песенки о куклах) из класса выходят в рекреацию участники спектакля, на вытянутых руках несут перед собой игрушки. Исполняют несколько танцевальных движений. Музыка затихает. |
|
| Ведущая 1: | Сегодня, в этом зале, торжественно открывается школьная выставка детской семейной игрушки «Мишка и кукла в московской семье». На выставку собраны современные и старинные игрушки, а также представлены игрушки-самоделки участников школьного объединения «Кукла-самоделка Лялька». На выставку представляются: «Дом куклы Ляльки» — куклы фабричного изготовления и куклы-самоделки. |
| Ведущий 1: | «Дом мишек» представляет 12 мишек фабричных и немного – 2 мишки-самоделки. |
| Ведущая 2: | А в «Доме неваляшки» живёт только одна куколка Неваляшка. |
| Ведущие представляют свои игрушки, а затем и все владельцы игрушек называют имя игрушки, фамилию семьи, становятся в каре, поднимают высоко игрушку. Проходя друг за другом, ставят игрушку на стенд и садятся на первый ряд. | |
| Ведущая 1: | Кукла – знак человека, его игровой символ. Это самая древняя игрушка на земле. Её создали люди несколько тысяч лет тому назад для игры детей, для оберега своей семьи, для торжественных обрядов. В России куклу называли Лялька, Манька, Цацка. Куклу всегда любили и сейчас кукла самая любимая игрушка. О куклах поют песни, о них слагают стихи. Я сочинила стихи о своей Ляльке. (чтает стихи)
|
| Ведущая 2: | У меня есть маленькая куколка, тоже Лялька. (читает стихи)
|
| Ведущая 3: |
Кто любит куклу-неваляшку!? (Показывая куклу на сто-ле). Все!!! Она мелодично звенит, у неё музыкальная ду-ша. Она совсем ребёнок – ей 30 лет, но о ней написаны стихи:
|
| Ведущая 2: | Дом персональных кукол. Есть знаменитые игрушки. Люди хранят семейные традиции, память о своих предках. Таких игрушек на нашей выставке очень мало. В моей семье сохранился белый плюшевый мишка Белый. Играл с этой игрушкой дедушка. |
| Ведущая 1: | Я тоже свою любимую куклу Дрёму сохраню до замужества, возьму её в приданое, а затем подарю своим потомкам! Показывает игрушку и читает стихи «Дрёма».
|
| Экскурсовод 1: | Эти тряпичные куколки — самоделки выполнены учащи-мися 5-х, 4-х и 3-х классов в первой четверти текущего учебного года:
|
| Экскурсовод 2: | Из лоскутов ткани получаются настоящие скульптурки человека – образ ребёнка, женщины- матери. Главное суметь сделать куколку красивую, нарядить её в ку-кольную одежду из красивых лоскутов тканей, украсить куклу бусами, блёстками, лентами, кружевами. |
| Экскурсовод 3: | Куклу делают для себя, чтобы играть с ней, или расска-зать кукле самое заветное мечтание, или пожаловаться кукле, рассказать про обиду и обидчика, моя кукла понимает меня. Куклу-самоделку делают в подарок своим родственникам: маме, папе, брату, сестре. Кукла в семье создаёт хорошее настроение, кукла оберегает от болезней и всяческих недугов. |
| Ведущая 3: | (Показывая свою игрушку). Познакомьтесь с моим молодым другом — плюшевым мишкой. Эта игрушка молодая, ей всего 103 года! Имя у игрушки — «иностранное» – Тедди. Мой любимый медвежонок Тедди понимает английские слова. (Обращаясь к залу),– Как вы думаете, почему он понимает английскую речь, а я не понимаю? (Ответы из зала). |
| Ведущий 1: | История игрушки такова. 100 лет назад, президент Соединённых Штатов Америки Теодор Рузвельт, отправился на медвежью охоту. Медведей уже тогда в Америке было очень мало, и президент не подстрелил медведя. Подчинённые решили угодить боссу, нашли маленького медвежонка и привязали к дереву. Но президент стрелять отказался. В газетах напечатали о милосердном поступке президента. В его честь предприниматель из России выставил в витрине своего магазина плюшевого медвежонка, сделанного его женой, назвав игрушку, Тедди. Тедди — кракая форма от имени Теодор. |
| Ведущий 2: | Плюшевый Мишка на задних лапах, с короткой мордоч-кой и добрыми глазами распространился во многих странах, в том числе и в России. Он стал любимой игрушкой не только для мальчиков и девочек. У взрослых имеются коллекции игрушечных медведей. Вспомним детские стихи про мишку косолапого. Читаем все вместе. (зал подхватывает)
|
| Ведущий 3: | Игрушечники – изготовители мишек «Тедди», имеют хо-рошую традицию: шьют игрушку в присутствии детей, дают в руки ребёнку тряпичное сердечко, чтобы он сам прикрепил сердечко к игрушке. Эта игрушка-самоделка — «Мишка Тедди», сшита в августе 2008 года учительницей нашей школы. Я прикрепляю это красное тряпичное сердечко на груди Мишки Тедди. Вот теперь эта игрушка стала живой – у него появилось сердце! Этот мишка умеет играть в игру «Летающий мишка». |
| Правило игры: «Мишку лови — и ответ скажи». (Игру начинают мальчики-ведущие, затем они играют с залом. Передавая мишку, задают следующие вопросы: 1.Где хранится твой мишка? 2.Как мишка попал в семью? 3.Кто покупает тебе игрушки?) Возможны следующие вопросы: Как зовут твоего мишку? У тебя есть игрушка-самоделка? Где хранишь мишку? Ты оставляешь мишку на улице? Кому подарил мишку ты? Сколько у тебя ми-шек? Как зовут твоего мишку? Три мужских имени? Как зовут твоих родителей? |
|
| Ведущая 1: | Право разрезать ленточку на открытии школьной выставки «Мишка и кукла в московской семье» представляется Мастерице «Золотые ручки» Яне из 3а класса. |
| Ведущая 2: | А сейчас мы предлагаем нашим зрителям посетить школьную выставку «Мишка и кукла в московской се-мье». Эта выставка уникальна тем, что существует она столько времени, сколько вы ее видите. Сразу после нашего представления все эти игрушки вернутся домой в домашний музей. И снова их будут беречь и любить. К этому мы призываем и вас, наши первые посетители. Вы должны соблюдать правила нашего музея:
|
| Дети-зрители проходят мимо столов с домашними игрушками, рассматривая их. После выставки разбирают игрушки домой. | |
| В мероприятие не вошли следующие детские стихи: Степанова Вероника, 5 А.
Погосян Карина, 4 А.
|
«Кто в куклы не играл, тот счастья не видал»
Действующие лица: Акулина, Матрёна.
Декорации: ширма.
Реквизит: сундук, куклы.
Звучит музыка, постепенно затихая.
Голос за кадром: Это было очень давно, это существенная правда…
Из-за ширмы с куклами выходят Акулина и Матрёна.
Акулина: Здравствуйте, люди добрые!
Матрёна: Здравствуйте, люди славные!
Акулина: Наша выставка не простая – волшебная.
Матрёна: Вот вроде лоскутки, тряпички, а обернулись они в наших руках в куколок.
Акулина: И сейчас перед вами оживут добрые куколки, созданные нашими руками.
Матрёна: И за их неприхотливым обликом вы увидите целый мир наших предков, полный чудес и творчества.
Акулина: Припасли мы для вас добра всякого! И вековые вещи, и новые.
Матрёна: Вот поясок тканый. Шерстяной, носильный да обережный. Его моя бабушка своими руками сделала. В старые-то времена без поясов не ходили. Да и поныне поговорка жива: «Ух, распоясался!».
Акулина: А это шкатулочка старинная. Какой мастер её сделал, уж не помним, не ведаем, а любуемся до сих пор. И секретик у шкатулки есть. На дне есть куда ключик спрятать. Сделана та шкатулка, точно сундучок. А в сундуках хранили не только вещи, но и кукол.
Матрёна: Много воды с тех пор утекло, уж и позабыли об этом. Куклы нынче совсем не такие, и игрушка воспринимается, только как развлечение и забава.
Акулина: А в далёкие незапамятные времена у человека всегда, в любой ситуации был помощник – кукла. Ребёнок ещё не родился, а будущая мама делала для него оберег «Пеленашку» (показывает).
Матрёна: Эта первая кукла – самая важная для младенца. При свечах, с молитвой завязывает мама пеленашку да приговаривает:
«Расти красивый, умный, здоровый, добрый, смелый» – всё, чего
хочет пожелать. И в колыбельку.
Акулина: Родится ребеночек и увидит первых куколок – «Кувадки» (показывает).
Делаются они из лоскутков яркой, разноцветной ткани. Подвешивают кувадок над колыбелью, как погремушки.
Матрёна: Число кувадок в связке обязательно должно быть нечётным. В старину верили, что тогда куколки будут оберегать ребёнка. Сонница-бессонница, не играй с моим дитятком, играй с куколкой. Кто же устоит, чтоб с куклой не поиграть!
А ребёночек спит спокойно. Знай ребенок ребячье.
Акулина: Хорошо, когда тебя любят да заботятся о тебе, да и сам на добро добром отвечай. Годика в три дети сами делали пер вую свою куколку. Вот она – «Отдарок на подарок» (показывает).
Делается очень просто (показывает, как сделать куклу).
Матрёна: Что город – то норов, что деревня – то обычай. А обы чай вручать подарок и ответно отдаривать – очень древний. Неда ром пословица молвится: «Подарки любят отдарки». Дар дара ждёт.
Дети такие отдарки дарили старшим (родителям, братьям, сёстрам,
родственникам) в ответ на их подарки. С малых лет приучались быть внимательными, благодарными, вести себя уважительно.
Акулина: Всякое даренье принимай с благодареньем. В юно сти девочки не один раз делали для любимых мам куколок в знак благодарности и с обещанием уважать и слушаться родителей.
Мамы аккуратно прибирали эти дорогие для них подарки в сундук. Если вдруг дочка обижала матушку, та могла достать из сун дука подарок, напоминая о дочернем долге.
Матрёна: В старых семьях забота и уважение были взаимными. Мама и бабушка всегда в кармане носили особую куколку Утешницу. (показывает) Ой, дитятко бежит, плачет, горючими слезами заливается. Кто обидел? Что случилось? Али ушибся? Не плачь, не реви. Вот куколка Утешница, слезы просушим, куколку поиграть дадим. Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало!
Акулина: И для игры-забавы куколок найдём. Ой, кто это?
Любимый сказочный персонаж «Зайчик на пальчик» (показывает). Надевается он на пальчик. Если родителям нужно уйти, а ребёнок остается один, то с зайчиком совсем не страшно, можно поговорить, посекретничать, прижать его к себе.
Матрёна: Для девочек – «Столбушка», красавица (показывает). Это самая древняя из куколок. Она проста в изготовлении, делается на основе скрутки или столбика. Таких кукол крутили и стар и млад. Их в доме могло быть до сотни. Это игровые куклы.
Акулина: А вот ещё одна кукла для игры, кукла мечта – «Барыня» (показывает). Все дела переделала – и руки в боки можно.
Матрёна: А вот добры молодцы – это для мальчишек «Куклаки» (показывает). А у куклаков кулаки. Рано мальцу в кулачном бою участвовать, так он в игре потренирует ловкость да сноровку.
Ух-ух, ну-ка победи соперника, попробуй у его куклы сбить шап-
ку! Кто сбил – тот победил.
Акулина: Ох, ложка расписная, а рядом с ней красота неписаная. А что это у нас куклы рядом с ложками? Как вы думаете, что внутри у неё? Правильно – ложка. Она так и называется – «Кукла на ложке» (показывает) И такой тоже можно поиграть.
Матрёна: Делу время, потехе час. Играть играй, да и дело не забывай. А кукла и в деле помощница будет, вот «Помощницей» её и зовут (показывает). Необычная, правда? Мама дарила её дочери в 7 лет. Девочки в этом возрасте учились готовить. А как же!
Не та хозяйка, которая говорит, а та, которая щи варит. Первое, что они варили, – это было что? Когда дрова горят, тогда кашу варят. А как же кукла-то помогает? А вот так. По пояс крупички, по шейку водички, по головку каши. Вот тебе и дочка, и подруга, и советчица.
Акулина: Старое стареется, а молодое растёт. Не успели оглянуться, а уж девчонка заневестилась. Думаете, куклы за-
бросила? Как бы не так! У неё теперь свой оберег – «Кормил ка» (показывает), чтоб плодовитость была да плодородие, её и на посиделки берут. Девчата приходят с рукоделием посидеть, а парни приходят на девчат поглядеть, жену присмотреть. Как подойти к девушке? А можно про её куколку спросить. Подает девчоночка куклу, а сама примечает, как парень её берёт. Если несмело да небрежно – рано ему жениться. А коли берет в руки бережно, аккуратно, разглядывает внимательно – видно, и к жене будет внимателен и бережен. А-то ведь замуж не напасть,
да замужем бы не пропасть. А живет «Кормилка» в сундуке невестином, охраняет приданое.
Матрёна: Большинство славянских кукол олицетворяют женское начало. Если женщина хотела, чтобы исполнилась её заветная мечта, она делала для себя куклу «Желанницу» (показывает).
Такую куклу делали с добрыми намерениями, в хорошем настроении и, самое главное, так, чтобы никто не видел.
Акулина: А если её увидит мужчина, куклу отдавали на игрушку и делали заново.
Матрёна: Для молодожёнов тоже оберег имеется – «Неразлучники» (показывает). Не нужен и клад, коли в семье лад! В стародавние времена ко всему относились бережно. Ни один лоскуток не выбрасывался. Ткань да одежду изготовить-сшить – сколько времени да труда надобно! А чего мало, то и дорого.
Одежду за взрослыми дети донашивали, а уж совсем поношенные лоскуты оставались на куклы. Они легко рвались руками.
А то и надобно для обережной куклы. Не нами установлено, не нами и переставится. По поверью, нельзя делать оберег ножницами, иглой – судьбу обрежешь. Ношеная же ткань сама по себе обережная. Она хранит тепло души человека, который её носил.
Акулина: А вот они и души в виде птичек да бабочек (показывает). Таких в доме могла быть целая стайка. Кукол крутили и стар и млад, в избе их бывало и до сотни. Да никогда не разбрасывались, не валялись куколки, а бережно хранились в сундуках и корзинах.
Матрёна: Оберегали куклы не только душу, но и тело. Вот одна из них – «Покосница» (показывает). Куда её с собой брали?
На покос! Одну такую клали в первый сноп. А как же: доброе начало полдела откачало. А вторая берегла руки косцов от ран.
Вот почему у неё так старательно обмотаны ручки красной обе-
режной ниткой.
Акулина: А такая красавица здоровье оберегает. В руки-то возьмёшь – запах душистый. Как вы думаете, что у неё внутри? Травы душистые да целебные. Это «Кубышка-травница» (показывает). Чтоб дух в избе был хороший, чтоб дети, играя с такой куклой, не болели, крепкими росли. А в сундук положишь такую с нужной травой – так никакая зараза вещи не попортит.
Матрёна: Ох, сколько же всего успевали наши прабабушки!
Забот и хлопот у них было невпроворот. Чтоб всё успеть, двух рук недостаточно. А вот и секрет! Были у них помощницы – «Многоручки» (показывает). Делали их на Покров. Как в поле и огороде всё завершат – сядут за рукоделие. А такая Многоручка и поможет, и охранит. Хотите верьте, хотите – проверьте! Выставка у нас
волшебная!
Акулина: Можем и вас научить, как такую помощницу себе смастерить. Где работа – там и густо, это в ленивом дому пусто.
Матрёна: А если серьёзно, как занялись мы старинными куколками, так и поразились, как исподволь народная мудрость учила человека жить в гармонии с миром, Богом и друг с другом. Не забыть бы нам наши корни и сохранить живую нить традиций.
Авторы сценария: О. Герц, Е. Скрябина
Post Views: 3 468
Ведущие-организаторы: Тарутина А.А., Подшибякина Е.В.
Дата и время проведения: 25.06.2015 г., 10:00ч.
Место проведения: г.Якутск, д/c №21 «Кэнчээри», ул. Каландарашвили, 34/1
Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в создании благоприятных условий для развития творческих способностей детей при изготовлении народной куклы.
Задачи:
- Познакомить с историей возникновения традиционных народных кукол;
- Вызвать интерес к данному виду творчества, желание педагогов применять его в практической деятельности;
- Знакомить с основными техническими приемами изготовления кукол;
- Создавать эмоционально-положительную атмосферу, вызвать радость и чувство удовлетворения от полученных результатов совместной деятельности.
Планируемые результаты:
— Повышение компетентности педагогов в организации продуктивной деятельности;
— Проявление интереса педагогов к изготовлению традиционных народных кукол.
Программа мероприятия:
Начало в 10.00
-открытие;
-парад кукол;
-выставка;
-концерт воспитанников д/c №21 «Кэнчээри»;
-аниматоры кукол;
-театрализованное представление;
-викторина;
-мастер классы;
Ход мероприятия:
1 Ведущий: Кукла – знак человека, его игровой образ-символ. В этой роли она фокусирует время, историю культуры, историю страны, народа, отражая их движение и развитие.
2 Ведущий: Народные куклы существуют столько, сколько этнос, нация помнят себя. Куклы отражают мировосприятие того народа, который их сотворил. Кукла не рождается сама: её создает человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего её народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы.
1 Ведущий: Архаичные куклы. Традиционная тряпичная кукла именно она несет память культуры и делает это гораздо ярче, шире и глубже, чем любая другая игрушка (глиняная либо деревянная). Условная человекоподобная фигурка когда-то выполняла магическую роль, служила оберегом. Она участвовала в обрядах и праздниках, в ритуальных событиях круга жизни земной, отмечая рождение, свадьбу, уход к предкам.
2 Ведущий: Куклы моего детства. Никто не станет спорить с тем, что у каждого из нас есть своя сказочная, маленькая страна по имени Детство. Да-да, именно есть… не смотря на то , что мы давно не дети Куклы моего детства, действительно необыкновенные, единственные и неповторимые, как само детство. Но теперь они стали прекрасной и сказочной историей.
1 Ведущий: Современные куклы. Но, как и в модельном бизнесе, в кукольном мире есть конкуренция. По следам популярности Barbie шагают не менее интересные и красивые куклы. После идеальной модельной внешности Barbie в моду вошли эпатажные куклы, приводящие своим видом родителей в шок, а детей – в восторг. И проходит колонна «Современные куклы»
2 Ведущий: Куклы-профессии. Конечно, на выбор профессии влияет множество факторов, но не последний из них — интерес, который можно пробудить у детей , прежде всего, с помощью игры и помощниками в ней являются куклы -профессии.
1 Ведущий: Бумажные куклы. Бумажные куклы известны человечеству уже не первое столетие. Обобщенно к бумажным куклам можно отнести и сложные трехмерные скульптуры из бумаги, и стилизованные фигурки с элементами оригами, и другие антроморфные бумажные фигуры. Бумажная кукла – большое, интересное и значительное историческое явление. С бумажной куклы начинались и серьезные проекты, изменившие наше представление о кукле как таковой!
2 Ведущий: Куклы бибабо. Бибабо часто используются в передвижных кукольных театрах. Добрые, милые игрушки, помогающие решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи интеллектуального, коммуникативного, художественно — эстетического воспитания, развитию музыкальных и творческих способностей. Это — простейшая кукла, состоящая из головы и платья в виде перчатки. Голова имеет специальное отверстие под указательный палец, а большой и средний палец служат для жестикуляции руками куклы.
1 Ведущий: Ростовые куклы. Ростовая кукла – это очень яркий, надолго запоминающийся персонаж, который способен украсить собой любой праздник. Чтобы сделать детский праздник поистине сказочным, достаточно одного лишь присутствия ростовой куклы, ведь дети всегда в восторге от возможности быть ближе к своему кумиру, да еще и пообщаться с ним. Для многих малышей это — заветная мечта.
2 Ведущий: Уникальные куклы. В принципе, такие куклы никогда игрушками и не были — они были наградой для ребенка.
1 Ведущий: Самодельные куклы. Изготовление куклы своими руками — увлекательный творческий процесс и замечательное хобби. Самодельные куклы способны прекрасно вписаться в интерьер, придав ему уюта и домашней теплоты.
2 Ведущий: Куклы из бросового материала. Среди многочисленных видов создания кукол есть и такой, как изготовление куклы своими руками из бросового материала. Этот метод отличается, прежде всего, доступностью необходимых материалов – это конфетные обвертки (фантики, упаковочная фольга, кусочки меха, бусинки, отрезки кружева, и т.д.). Создавая такие куклы, мы осуществляем не только свои фантазии, но и «даем вторую жизнь ненужным вещам». В результате появляются настоящие произведения, достойные восхищения.
01.02.2018
Сценарий открытия выставки декоративно-прикладного творчества «Ниточка волшебства».
педагог дополнительного образования
Выставка детского творчества проводится как своеобразный отчет об осознании роли искусства и своего творчества, как итог выполненной работы с показом достижений детей.
Оценить
9262
Содержимое разработки
Автор: Кашинская Елена Валерьевна.
Должность:педагог дополнительного образования.
Место работы: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества», Алтайский край, город Бийск.
Сценарий открытия выставки декоративно-прикладного творчества «Ниточка волшебства».
Выставка детского творчества проводится как своеобразный отчет об осознании роли искусства и своего творчества, как итог выполненной работы с показом достижений детей;
Цель:создание условий для возникновения и развития интереса детей к творческой деятельности.
Задачи:
— формирование и развитие творческого потенциала детей;
— развитие коммуникативных качеств;
— создание условий для осознания детьми принадлежности к творческому коллективу, сообществу;
— создание праздничного настроения.
— активное воспитание и формирование эстетических вкусов;
Адресность: для детей 9-11 лет, обучающихся в детском объединении «Лотос» декоративно-прикладного творчества второй — третий год.
Музыкальное сопровождение: песня «Живет повсюду красота».
Организационный момент: собираются гости, родители, дети в выставочном зале «Дома детского творчества №1» — звучит музыка «Живет повсюду красота».
Техническое оснащение: звуковое оборудование
Действующие лица: Марья-искусница, домовенок Кузя.
Условия и особенности реализации:
Художественное оформление выставки (пригласительные билеты, оформление зала творческими детскими работами), музыкальное сопровождение, мастерство педагогов, их речь, умение общаться с аудиторией. Выставка проводится в зале Дома детского творчества №1. (звучит песня «Живет повсюду красота», выходит в центр зала Марья-искусница с домовенком Кузя.)
Марья-искусница:
Здравствуйте, люди добрые,
Гости званные и желанные!
Я Марья-искусница – покровительница
Всех мастеровых людей.
Слава творцам прекрасно!
Доброго, вечного, ясного!
Творчество мы прославляем,
На выставку вас приглашаем!
-А это (показывает на Кузю), хранитель нашего Дома творчества- Домовенок Кузя.
(обращаясь к Кузе).
Глянь, работы – загляденье.
Прямо всем на удивленье,
Это выставки начало.
Ведь работ у нас немало,
На нее пора взглянуть.
Здесь — чудесное мгновенье,
Нитей складное плетенье,
И сердечки, и цветы,
Работы все душой полны.
Друзья взгляните на стене,
Цветы букеты распустились,
Листы бумажные раскрылись, все наяву, а не во сне.
Марья-искусница:
Друзья, слово предоставляется хозяйке выставочного зала, заведующей отделом декоративно-прикладным творчества Еровиковой Татьяне Анатольевне.
Татьяна Анатольевна:
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости!
Каждая выставка народного искусства — это всегда открытие, открытие мира красоты и мудрости. Каждому ребенку важно почувствовать себя творцом, открыть для себя мир изобразительного искусства, дизайна, народной культуры, научиться видеть красоту окружающей природы. Сегодня мы открываем выставку под названием «Ниточка волшебства».
Марья-искусница:
Кузя, а ты знаешь из под чьих волшебных рук возникла красота вокруг?. Это работы ребят из детского объединения «Лотос». А научила из всему – очень талантливый педагог Кашинская Елена Валерьевна, ей слово.
Елена Валерьевна:
Данной выставкой мы открываем еще одну дверцу в мир детского творчества и мастерства. Эта выставка – настоящая карусель, объединенная в одно целое неземной фантазией авторов – детей, живущих с мечтой о красоте, добре и радости. Сейчас мы познакомим вас с выставочными работами и расскажем о них, а помогут мне в этом дети из моего детского объединения.
Вашему вниманию предлагаются работы, выполненныев технике «Аппликация из нитей».Удивительный материал – нити! Что только с ними ни делают: шьют, вяжут, плетут: ковры, гобелены, панно; вышивают удивительные по красоте картины.
Шмырина Полина:
Мы нашли еще одно применение остаткам нитей от плетения и вязания — это удивительные аппликации, в которых нити используются как краски. Изделия в технике аппликации из ниток выглядят оригинально, приемы работы с ним просты и предоставляют безграничные возможности для творческого самовыражения.
Атаева Александра:
Необходимость в данной технике возникла, после работы над изделиями в технике «макраме» — оставалось много обрезков нитей разного цвета. Было решено освоить безотходное производство и применить остатки нитей в работе. Техника аппликации из нитей очень интересная, увлекательная, доступная людям разного возраста.
Мачихин Максим:
На нашей выставке Вы можете увидеть работы, выполненные с использованием бумаги. Наверно невозможно найти ту сферу человеческой деятельности, где бы мы ни использовали бумагу.
Елена Валерьевна:
Бумага, идеально подходит для детского творчества. Детишкам нравится возиться с бумагой, ведь из нее можно создавать всякие поделки, причем, делать это совершенно несложно. Среди особенно популярных видов детского творчества можно назватьподелки из бумаги — аппликации, сборные конструкции, оригинальные поделки в виде всевозможных фигурок. Вы это можете видеть в работах «Русалочки», и «Веселый Осьминожек».
Ляпина Софья:
Наиболее интересно работать сгофрированной бумагой. Первое упоминание о бумаге уходит в далекий 1856 год в Великобританию, где бумага была использована как подкладка для шляп. Необычное применение гофрированной бумаги, не так ли? А мы применили бумагу для создания цветов, «Крокусы», «Нарциссы», «Розы», «Гвоздики», «Подсолнухи». При работе получились удивительно красивые цветы, результат, порой, превосходит все наши ожидания! Рождение шедевра из бумаги — это всегда событие!
Елена Валерьевна:
Макраме— один из популярнейших видов рукоделия. Макраме— это целый мир!
Булахова Ира:
Это композиция «Друзья», подвесные игрушки – зверушки, украшения – кулоны, брелки для ключей.
Морозова Виктория:
Украшения и другие изделия из макраме являются модным аксессуаром и могут стать отличным подарком, как себе, так и близким.
Елена Валерьевна:
Представляем ещё две работы, выполненные в технике макраме, с применением росписи по ткани. «Пробуждение», «Симфония осени. Туман».
Глазкова Анастасия:
Узел с изнанки, узел с лица, —
Где красивее — в начале? c конца?
Взгляд повторяет нитей узор, —
Слышится сердца ровный мажор.
Чудо! – из льняных волокон – ИВА
— Что за чудные извивы
На коре вокруг дупла!
А под ивой как красивы
Золотые переливы
Ветви сочные дугою
Перегнулись над водою,
Как зелёный водопад;
Листья воду бороздят. Чудо!
Новокрещенова Кристина:
Стройный нежный стебелёк,
Очень необычный —
Это лилии цветок,
Среди всех отличный.
Символ благородства,
Символ красоты,
Уважают лилию
Всей земли цветы! Чудо!
Говорят вместе:Всё это, правда, в волшебной стране, —
С названием громким «Плету Макраме».
Елена Валерьевна:
Практически каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, одноразовую посуду, всевозможные коробки, трубочки, старые фломастеры, газеты. И вряд ли задумываемся о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки. Юные мастера, постоянно ищут новые приемы обработки материала и как можно чаще экспериментируют. Только тогда ребята смогут в полной мере испытать настоящую творческую радость, а многое из того, что они любовно сделали своими руками, будет доставлять окружающим нас людям радость встречи с рукотворной красотой. Ведь то, что ребята творят – и это здорово. Вот такие работы и создала Савинцева Полина.
Савинцева Полина:
Я выполнила две работы с применениемгазетных трубочек, «Чудо – велосипед», и «Цветы-романтики. Каллы». Газеты я не выбросила и не сожгла их, а дала возможность продолжить жить в поделках и дарить всем окружающим радость от просмотра. Данные работы представлены в витрине.
Елена Валерьевна:
А следующую технику вам представитШпилевая Валерия:
Моя старшая сестра
Вяжет с самого утра.
Даже ночью ей не спится:
Под подушку прячет спицы и крючок,
Моя старшая сестра
Вяжет с самого утра.
Целый день не ест, не пьёт,
Где-то нитки достаёт.
Приходит бабушка домой —
Нет косынки с бахромой!
Где же дедушкин жилет?
И жилета больше нет!
Кофточка — без ворота!
В доме всё распорото!
Как называется эта техника? Правильно вязание.
На выставке свои работы в технике вязание крючком представила моя старшая сестра Шпилевая Анастасия. Это «Вязаные сердечки», «Ангел».
Елена Валерьевна:
Большое количество занятий в объединении занимают выполнение работ в технике «помпон».
Помпон приобрел большую популярность не в наше время, а гораздо раньше. Помпон был очень популярным элементом военной формы. Например, в военной форме русской армии 18 века, помпоны считались одним из знаков различия. По их цвету можно было отличить унтер-офицера от солдата. У солдат помпоны были одноцветные, а у унтер-офицеров двухцветные. А французские моряки использовали помпоны на своих головных уборах совсем с другой целью. Раньше в кораблях были тесные помещения с низкими потолками, и помпон предохранял голову моряка от удара об их выступы. Сейчас корабельные помещения стали более просторными, но традиция использования красного помпона на белых шапочках французских военных моряков сохранилась до сих пор. Вы можете видеть следующие работы с использованием помпона – это кукла – барышня, фея, и работы в выставочных витринах.
Савинцева Варвара:
Яркие, веселые помпончики-игрушки,Украшают комнатку маленькой девчушки!Глазки озорные, смех — что колокольчик,Да я сама как розовый помпончик!
Жупикова Мария:
Бархатные нитки мягко ручки щекотали,Прыгали помпоны в легком, быстром карнавале.Красочно светились яркими цветами
Елена Валерьевна:
Я рада видеть вас всех на открытие нашей выставке и спешу сообщить вам приятную новость. Сегодня здесь впервые работает бюро симпатий, где вы можете отдать свое предпочтение той или иной работе. Вам необходимо получить жетон в виде клубочка счастья и опустить его в лукошко с названием той работы, которая привлекла ваше внимание. Бюро расположено с правой стороны выставочного зала. Уважаемые гости! А также не забудьте оставить ваши пожелания в Книге отзывов.
Иголочка тонка, но достаёт до сердца
И у того, кто дивный шьёт узор, И у того, кто от работ умельца Отвесть не может восхищённый взор.
Века живут в картинах и платочках, И в бисерных роскошных ожерельях, Подаренных когда-то внукам, дочкам, Нетленные черты простого рукоделья.
Душа и руки создают шедевры, Да просто украшают нашу жизнь.
За чудо творчества, истраченные нервыРукам искусным низко поклонись.
Дети и педагог кланяются.
Все вместе: Спасибо за внимание!
Гости приступают к просмотру творческих работ.
Фоторепортаж с открытие выставки.
«Куколки»— помпоны, работа с нитями «Подковы» — газетные трубочки, работа с нитями «Игрушки-зверушки» — техника «макраме» «Друзья»— техника «макраме»
«Русалочки, Осьминог» — работа с картоном «Рыбки» — бумажные тарелочки
«Брелки и кулоны» — техника «макраме» «Вязаные сердечки» — «вязание крючком»
Цветы выполнены с применением гофрированной бумаги.
Работы в технике «макраме»
«Подкова — оберег» декоративная штукатурка, кракелюр, керамика
Работы в технике «аппликация из нитей»
«Ёжик и его друзья» «Весёлый зайчишка» «Миша — гармонист
« Мышонок Пик» «Собачка Жучка» «Карлосон на крыше»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296937-scenarij-otkrytija-vystavki-dekorativno-prikl
Также вас может заинтересовать
- Образовательная программа «Путешествие по стране геометрии»
- Психологическая игра как метод подготовки студентов 1 курса к экзаменам
- Создание сайта учителя
- Методическая разработка на тему: «Страна волшебных игр»
- Развитие коммуникативных функций у детей с умственной отсталостью через интегрированные уроки биологии и логопедии.
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
«Куклы, одухотворенные Любовью: Сценарий»
- Подробности
- Категория: Сценарии
- Опубликовано 21.12.2013 13:44
«Куклы, одухотворенные Любовью»:
Краеведческая встреча с Любовью Евгеньевной Касьяник,
мастером по изготовлению интерьерной игрушки.
Сценарий
Место проведения: школа-интернат № 1, г. Константиновка Донецкой области
Время проведения: 12.12.2013, в 13.30
Аудитория: учащиеся средних и старших классов
Цель: ознакомление аудитории с историей и современностью искусства изготовления интерьерных игрушек, популяризация и продвижение творчества талантливых земляков, предоставление учащимся школы-интерната реальных примеров позитивных жизненных сценариев.
План
1. Вступительное слово ведущей.
2. Краткий рассказ гостя встречи о своей биографии и об истоках своего увлечения.
3. Диалог с аудиторией. Ответы на вопросы.
4. Демонстрация тематического слайд-шоу с пояснениями автора художественных поделок.
5. Завершение встречи.
Ход встречи
Ведущая.
Дорогие друзья!
Наша сегодняшняя краеведческая встреча посвящена совсем необычному для солидного взрослого человека и, на первый взгляд, вроде бы, какому-то детскому, несерьезному увлечению. Возможно, кто-то скажет: «Подумаешь, куклы!» — И будет не прав! Героями нашего диалога сегодня, и в самом деле, будут куклы. Но куклы эти не совсем обычные. Слышали ли вы когда-нибудь словосочетание «интерьерные куклы»? Как вы думаете, что скрывается за таким названием? (Ответы и предположения детей)
Интерьерные куклы – это те куклы, которые, вообще-то, не предназначены для того, чтобы в них играли. Вы спросите: «А для чего же тогда они нужны?» Отвечаем: «Интерьерные куклы служат для украшения внутреннего вида наших комнат, они придают яркость, живость и особый уют нашим жилищам». Может быть, даже у вас в комнатах есть такие куклы – например, у кого-то из вас уютно устроился в уголку аккуратно заправленной кровати забавный мягкий медвежонок или со спинки дивана всем весело улыбается озорной клоун? Вот это и есть интерьерные куклы. Их даже частенько делают мастера на заказ.
Из чего же их делают? Один из самых древних и распространенных способов изготовления интерьерных кукол – это вязание. С давних времен это очень популярный вид рукоделия.
История не сохранила точных данных о том, когда и где зародилось вязание. Этот почтенный вид рукоделия начинает отсчет своего существования задолго до нашей эры. Древнейшие вязаные изделия были обнаружены ещё в Древнем Египте, где в одной из гробниц при раскопках было найдено множество уникальных вещей. Археологи нашли детский вязаный башмачок. Было установлено, что ему более 4000 лет! В египетских гробницах также сохранились свидетельства умения вязать древних людей в виде изображений. Так, в одной из гробниц было найдено изображение женщины, надевающей носки. Чудом сохранившиеся рисунки, датированные уже нашей эрой, показали изображения женских фигур, одетых в подобия вязаных жакетов. А в развалинах дворца одного из царей Ниневии был найден рельеф воина в носках, очень похожих на современные. Экземпляры вязаных вещей, датируемые 9 и 10 веками, были обнаружены в Древнем Каире. Многоцветное шелковое платье, согласно исследованиям, было связано на спицах. Детские чулки, найденные в Египте, учитывали форму сандалий с ремешком после большого пальца. Отсюда становится понятно, что у древних египтян при изготовлении носка и чулка большой палец вязался отдельно, как на варежках.
В современном вязании присутствует тесная взаимосвязь стилей, узоров, сочетания в одном изделии спиц и крючка. Это не только вид рукоделия и увлекательное хобби, но и способ выражения индивидуальности, возможности раскрыть задуманный образ с помощью фактуры цвета, необычного оформления, причудливого переплетения нитей и необычного фасона изделий.
Сегодня у нас в гостях – наша талантливая землячка, мастер по изготовлению интерьерных кукол, в том числе и вязаных. Зовут этого удивительного человека Любовь Евгеньевна Касьяник. О ней неоднократно писали наши местные газеты «Знамя индустрии» и «Провинция», и, прежде чем передать ей слово, я хотела бы немного рассказать о ней по материалам газет.
Любовь Евгеньевна не только проявляет в своем любимом занятии креативность, но и в очередной раз подтверждает, что все новое — хорошо забытое старое.
Расположенность к рукотворчеству у нее в крови — отец своими руками собирал машины, бабушка была заядлой рукодельницей. Сама Любовь Евгеньевна изготавливает вязаные крючком игрушки на бутылках.
В ее школьные годы вязание крючком являлось чистой необходимостью: «Раньше было так, что невозможно было что-нибудь купить модненькое, красивое, вот жизнь и заставила меня вязать, — рассказывает мастерица.- Вязала и маечки, и носочки, и рукавички, все сама, своими руками…»
Но настоящей страстью тогда для Любы был театр — она во что бы то ни стало хотела осуществить свою заветную мечту — стать артисткой. Будучи школьницей, занималась в театре юного зрителя в Доме культуры химиков. «В ДКХ я и выросла», – с улыбкой вспоминает моя собеседница. Девушка пыталась поступить в театральный, но безуспешно. «А может, это и к лучшему, что так вышло, — говорит Любовь Евгеньевна. — Ну, поступила бы я, и играла бы потом второстепенные роли, а с моими амбициями это было бы очень тяжело, потому что здесь, в ТЮЗе, я исполняла главные».
Впоследствии актриса ТЮЗа стала заведующей массовым отделом в ДК «Химик». Сейчас Любовь на пенсии, и вот уже примерно два года занимается изготовлением вязаных игрушек.
К такой творческой идее женщину подтолкнула соседка, которая увидела в журнале большую текстильную куклу и показала своей подруге . Любовь загорелась и решила сшить ее. За ней последовала еще одна. «Куклы были большие и тяжелые, — вспоминает рукодельница, — сидели-сидели у меня, пока подруга не предложила их продать. Спрос был на них хороший».
Заниматься вязаными куклами Любовь Касьяник начала с подачи Александра Омельченко, руководителя студии «Бисер», который в процессе подготовки к Евро-2012 попросил мастерицу предоставить маленькие, компактные изделия, чтобы было можно реализовывать их в качестве сувениров. «Я задалась вопросом — ну что же такое придумать? — и вспомнила, как во времена моей работы в ДК «Химик» мы вязали на бутылочках собак, — делится умелица. — А у меня как раз была бутылочка из-под йогурта…» Вот так и появились первые вязаные игрушки Любови — Одарка и Карась. Затем — серия кукол под названием «Як козаки у футбол грали», которая символично отобразила знаменательное событие в Украине. После этих веселых казачков пошло-поехало. Теперь Любовь просто не мыслит жизнь без вязаных крючком сувенирных игрушек. У нее всегда есть необычные идеи и далеко ушедшая от стереотипов фантазия — не каждый сможет додуматься из подручных средств, из предметов быта сделать игрушку.
На данный момент у мастерицы уже более сорока работ, не считая тех, которые уже проданы. Такое количество обусловлено, в первую очередь, тем, что женщине нравится создавать серии кукол, посвященных, к примеру, временам года, стихиям или праздникам, ну и, конечно же, продиктованных неисчерпаемым вдохновением Любови, которое дает ей природа, жизнь, семья, особенно внучки.
Но главным источником вдохновения для вязальщицы, вероятно, является ее мечта, которую она пронесла через всю жизнь и воплотила в своих творениях, ведь не случайно у мастерицы получились, например, Солоха и Оксана, героини произведения Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки», которое бесконечное количество раз было экранизировано и театрализовано.
Но как бы там ни было, для пенсионерки такой вид рукоделия является прежде всего способом отвлечься, увлечься, уйти от мирской суеты, проблем и забот: «Это для меня отдушина, ведь смотришь вокруг на то, как мы живем — тяжело становится, а когда уходишь в мир кукол — то словно в сказку попадаешь, и вроде как хорошо все…»
Глядя на Любовь Евгеньевну, на ее отношение к любимому занятию и на то, что ей дает это хобби, невольно хочется сказать, что никогда нельзя терять надежду, веру в лучшее, а самое главное — переставать мечтать и верить в свою мечту, потому что именно мечта является жизненным огоньком в душе, который без веры может погаснуть, а с ним погаснет и душа».
Так писала о Любови Касьяник газета «Провинция». Но время не стоит на месте, наверняка в жизни героини нашего рассказа происходят новые события, поэтому мы просим Любовь Евгеньевну поделиться с нами своим словом.
(Диалог ведущего и аудитории с Л.Е. Касьяник)
А теперь – приглашаем всех вас соприкоснуться с прекрасным творчеством, посмотрев слайд-шоу из фотографий поделок нашей мастерицы с комментариями к ним, что называется, «из первых уст».
(Демонстрация слайд-шоу «Куклы, одухотворенные Любовью»,
с авторскими комментариями Л.Е. Касьяник)
Ведущая. Ну, вот и подошла к своему завершению наша сегодняшняя краеведческая встреча. Мы благодарим Любовь Евгеньевну за интересный, содержательный рассказ о её увлечении. Надеемся, что вам эта встреча не только понравилась, но и послужит для многих из вас источником смелости и вдохновения для вашего собственного творчества – на радость и на пользу и вам самим, и тем людям, кто вас окружает!
Всего доброго! До новых встреч!
Автор сценария:
ведущий библиограф-краевед
ЦГПБ им. М.Горького Е. Дудченко