Поздравление с днем гимназиста детям от учителя

При поступлении на работу или в учебное заведение, будь то поступление в ВУЗ, в колледж или в гимназию каждый переживает одни и те же эмоции, волнуясь за то, как его примут в незнакомом коллективе и каких высот он достигнет на новом поприще. Как правило, поздравления с поступлением звучат от родных и близких. Особенно радуются родители, возлагая надежды на свое чадо и веря в то, что у него все получится. В начале долгого пути главное поддержать человека, настроить его на положительные эмоции и достижения поставленной цели. Этой целью может быть как карьерный рост, так и красный диплом, все зависит от места поступления и амбиций поступающего.

            Праздник

«Посвящение в гимназисты».

Сентябрь 2021 год.

1. Звучит музыка. Зрители входят в зал.

Построение одиннадцатиклассников. На сцену выходят ведущие.

Тр.1 НАЧАЛО

1-й ведущий: Здравствуйте, гости,  а также родители,

                Участники праздника, добрые зрители!

                Особенный праздник сегодня у нас —

                В семью гимназистов войдет первый класс!

2-й ведущий:  Да не один первый класс — сразу два

                     станут героями торжества!

                     Мы им традиции передадим

                     И в гимназисты сейчас посвятим!

Ведущий-педагог.

На праздник приглашаются виновники торжества, будущие  настоящие гимназисты:

Тр. 2 ВЫХОД ПЕРВОКЛАССНИКОВ

 1-А класс под руководством классного руководителя …

и 1Б класс под руководством классного руководителя …   .

Звучит музыка. Первоклассники  парами входят в зал и становятся перед одиннадцатиклассниками.

Ведущий-педагог.

Праздник «Посвящение в гимназисты» объявляется  открытым.

Тр. 3 ГИМН РФ

       Звучит Гимн России  (поют все)

Под знамя гимназии стоять смирно! Знамя внести!

Тр.4 ВЫНОС ЗНАМЕНИ

Звучит музыка.   Вносится знамя гимназии.

1-й ведущий: Ярко, празднично  в  нашем зале,

                Все сегодня для вас, первоклассники.

                Школьной жизни вы в самом начале,

                Вам завидуют старшеклассники…

2-й ведущий: Так начнем ритуал посвященья,

                Гимназистом становятся раз.

                Вы — гимназии продолженье…

                Вам сегодня даем мы наказ!

1-й ведущий:  Завещаем вам наше братство

                Тягу к знаниям передаем…

                И гимназию — наше богатство —

                Завещаем беречь день за днем…

2-й ведущий: Будьте дружными и активными!

                   И успешны во всех начинаниях!

                   Будьте умными и перспективными,

                   И заботьтесь о крепких знаниях!

Ведущий-педагог. Сегодня вас назовут гимназистами…А что это значит? Кто такие гимназисты?

Тр. 5 ФОН

1-й ведущий: Гимназист – это…

Одиннадцатиклассник 1. Г – гордость за свою гимназию!

Одиннадцатиклассник 2. И – интеллект!

Одиннадцатиклассник 3. М – мужество.

Одиннадцатиклассник 4. Н – нравственность.

Одиннадцатиклассник 5. А – аккуратность всегда и во всем!

Одиннадцатиклассник 6. З – забота о ближнем, о родных, о друзьях!

Одиннадцатиклассник 7. И – инициативность.

Одиннадцатиклассник 8. С – смелость.

Одиннадцатиклассник 9. Т – талант, творчество!

Слово «гимназист» выкладывают из кубиков на первой ступеньке.

Ведущий-педагог. Слово первоклассникам.

Тр.6  ВЫХОД ЧТЕЦОВ

1А класс:

1. Обёрнуты тетради,

Как снег воротнички.

Мы знаем все порядки,

Хотя и новички.

2. А в новеньких портфелях —

Гремят карандаши.

Им тоже дел немало.

Черти, рисуй, пиши.

3. Мне дома не сидится,

Не хочется играть.

Хочу скорей учиться,

И гимназисткой стать.

4. Не буду я лениться.

Всё буду успевать.

Хочу я научиться —

Читать, писать, считать.

5. Да здравствуют прекрасные традиции,

которые мы будем продолжать!

Дерзать, творить, изобретать, учиться,

Стихи писать, в соревнованьях побеждать!

1Б класс:

6. Сосчитать сейчас не трудно

Мне пока до десяти.

На одной руке пять пальцев,

У меня лишь две руки.

7. Как хотелось бы быстрее

Мне на свете всё узнать!

Я б тогда смогла у солнца

все лучи пересчитать!

8.  У меня – пенал в портфеле,

И тетради, и дневник!

Я теперь на самом деле

Первоклассный ученик.

9.Теперь – то жизнь другая,

Наступит у меня.

Я стану гимназистом!

Какой же взрослый я!

10. Мы взрослые, смотрите!

Глядим мы веселей!

Ну что же вы стоите,

посвящайте нас скорей!

Ведущий-педагог.

    Праздник наш очень торжественный, серьезный, и спешить не нужно. Сегодня вас пришли поздравить ребята из дошкольного отделения гимназии. Встречайте!

Тр. 7 ТАНЕЦ ДОШКОЛЬНИКОВ

Звучит музыка. Выступление дошкольников.

Ведущий-педагог. Спасибо вам, дорогие наши воспитанники отделения дошкольного образования! Пройдет немного времени и вы тоже пойдете учиться в школу и научитесь всему. Даже звонко и дружно исполнять песню, как это уже научились делать первоклассники. Музыкальный подарок от 1-х классов!

Тр. 8 ПЕСНЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ…»

Звучит музыка. Первоклассники исполняют песню.

Ведущий-педагог. Какое чудесное музыкальное приветствие! Молодцы!Гимназия наша – волшебная страна, дорогие ребята, и  здесь встречаются волшебные гости…

Тр. 9  ВЫХОД БУРАТИНО

Звучит музыка. Входит Буратино

БУРАТИНО. Ага! Всем привет! Сюда – то мне и надо! Где много детей, где что-то происходит интересное – мне туда! Не зря же у меня длинный нос.

А что у вас здесь за мероприятие? Праздник что ли? Я просто обожаю участвовать во всяких различных праздниках! Ура! Веселиться до утра! А по какому случаю у вас здесь праздник? Ах, как это мне всё нравится! Я тоже когда – то собирался первый раз в первый класс. Вы читали, что из этого получилось. Но лучше не будем о грустном, давайте веселиться! Я знаю одну чудесную песенку…про самолет. Расправьте крылья, будет самолет. А вот так пилот в шлеме…штурвал…гора…лес…нора…народ.. заячий хоровод…все запомнили, а теперь под музыку…

Тр. 10 МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «САМОЛЕТ»

Звучит музыка. Проводится музыкальная игра «Самолет» (Чударики)

МАЛЬВИНА. Буратино, ты опять все перепутал…В гимназии нужно прежде всего учиться! А веселиться можно после уроков! Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Я Мальвина, героиня сказки А.Толстого «Приключения Буратино или Золотой ключик»

БУРАТИНО. Это про меня книгу написали…Я герой!

МАЛЬВИНА. Герой, ты сегодня пришел в гимназию! А в гимназию приходят за знаниями! Вот ребята-первоклассники уже знают все правила гимназии, знают как нужно учиться….Поэтому сегодня их будут посвящать в гимназисты!

БУРАТИНО. И я знаю… и я пришел за знаниями! Вот даже портфель собрал…и меня в эти…гимназисты!

МАЛЬВИНА. Ты думаешь это так просто – быть гимназистом? Вот что у тебя в портфеле?

 БУРАТИНО.  Я сегодня рано встал и быстро свой портфель собрал! Кубики, тарелки, чашки, Разноцветные бумажки, Пирамидки, погремушки. В общем, все свои игрушки! (Выкладывает игрушки на стол).

МАЛЬВИНА. Что ты, что ты Буратино! Что за странная картина? Ну, зачем тебе игрушки: Пирамидки, погремушки? В гимназию идут учиться, Не шалить и не лениться. Много нового узнаешь, Много книжек прочитаешь.

БУРАТИНО.  А что у меня ещё есть! Вот: (Достаёт бутылку с лимонадом). Полюбуйтесь: это — чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! Это – чтобы — сладенького — на весь день хватило: ( Достаёт плитку шоколада). Самое главное чуть не забыл! ( Достаёт подушку). Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!МАЛЬВИНА. Что Да уж, молодец, ничего не скажешь! Ребята, подскажем Буратино, что нужно брать с собой в школу?

Учебники и книжки, да?

БУРАТИНО.

Машинки, зайцы, мишки?

Паровозик заводной?

МАЛЬВИНА.

Пластилин берем цветной?

Кисточки и краски?

БУРАТИНО.

Новогодние страшные маски?

МАЛЬВИНА.

Ластик и закладки?

Альбомы и тетрадки?

Расписание, дневник?

В школу собран ученик!

МАЛЬВИНА.

Молодцы! Но чтобы быть настоящими гимназистами, нужно не только уметь собирать портфель… Проверим, сможете ли вы составить слово…вот здесь одна команда будет. Вот вам кубики. А вот здесь вторая команда будет. Вот ее кубики. Капитанами команд станут одиннадцатиклассники. Внимание! Старшеклассники, выберите себе по пять человек в команду.

Отлично! Вам нужно сложить ответ на загадку: «В классе ссориться не нужно, ведь всего ценнее — дружба!»

Звучит музыка. Участники собирают слова из кубиков.

Тр. 11 СБОРКА СЛОВА

МАЛЬВИНА. По-моему, первоклассники у нас замечательные! И достойны стать гимназистами!

Ведущий-педагог. Наступает торжественная минута….

Тр. 12 ОТБИВКА

Сегодня вы, наши дорогие первоклассники, становитесь гимназистами. Вы получите значок с эмблемой нашей гимназии. Гордо носите его, как и форму гимназиста. И пусть весь город знает, что вы ученики Гимназии № 11!

 А  чтобы стать полноправными гражданами нашей гимназии, вы должны дать клятву гимназиста. Пусть слова ее останутся в вашей памяти, как светлый маячок,  что долгих 11 лет будет вести вас по дорогам знаний.

2-й ведущий:

Гимназисты подтянитесь,

Все смотрите на меня,

Повторять, готовы будьте

Клятвы верные слова!

Клятва гимназиста

1А

Я – гимназист, и этим я горжусь,

И не позорить это звание клянусь!

Быть справедливым, честным, никогда,

Не причинять своим друзьям вреда!

Хором: Клянусь!

Клянусь учителей я уважать,

Клянусь учиться только лишь на пять!

Но если так учиться не дано,

Клянусь, стараться буду все равно!

Хором: Клянусь!

1Б

Клянусь в глаза беде без страха я смотреть,

И мужественно трудности терпеть,

И если надо на защиту слабых встану,

Клянусь и обещаю без обмана!

Хором: Клянусь!

Клянусь быть вежливым, не сплетничать, не врать,

И малышей клянусь не обижать,

И до конца клянусь держать я слово,

                              Я – гимназист, нет лучше звания такого

                        Хором: Клянусь! Клянусь! Клянусь!

1-й ведущий: Уважаемые родители!
Прошу вас встать! К принятию торжественной клятвы родителей гимназистов приготовиться!

Клятва родителей первоклассников.

Детям в ученье поможем всегда!

Чтоб детьми гимназия была горда!

Клянемся!

Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеть и туда и сюда!

Клянемся!

Клянемся  выходить в надлежащие сроки,
И не опаздывать на уроки.

Клянемся!

Нас не пугает задач чехарда,

Формулы вспомнить для нас ерунда!

Да?

Да!

Клянемся в учебе детей мы не «строить»,

А  вместе с ними иностранный освоить!

Клянемся!

За двойки клянемся мы их  не ругать,
И делать уроки им помогать!
                                                                       Клянемся!

Клянемся детей не ругать никогда,

Только слегка пожурить иногда!

                                                                      Клянемся!

Будем спокойны, как в речке вода,

Будем мудры, как в небе звезда!

           Клянемся!

Клянемся, будь я мать иль отец,

Ребенку всегда говорить «Молодец»!

Клянемся!

Когда ж завершиться учебы страда,

Вместе с детьми мы грянем «Ура»!

Да?

Да!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы своей никогда не забуду!

Хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий-педагог. Внимание! Обучающимся 1а и 1б класса значки — символ принадлежности к ученическому братству гимназии — приколоть!

Тр. 13 ВРУЧЕНИЕ ЗНАЧКОВ

Звучит музыка.   Первоклассникам  прикалывают значки.

Ведущий-педагог.  По традиции в самые торжественные минуты звучит лучший гимн всех времен, гимн гимназии, который мы исполним вместе.   

Тр. 14  ГИМН ГИМНАЗИИ

Звучит музыка.   Все исполняют гимн гимназии.

Ведущий-педагог.  А сейчас мы предоставляем слово директору …

(выступление директора)

ТР. 15 ОТБИВКА

Ведущий-педагог.  Старшеклассники приготовили для вас в подарок настольные игры, чтобы вы дружно проводили переменки.

Тр. 16 ПОДАРКИ

Звучит музыка.   Одиннадцатиклассники  вручают  подарки.

Ведущий-педагог. А  самые маленькие гимназисты подготовили подарки для будущих выпускников.

Тр. 16 ПОДАРКИ

Звучит музыка. Первоклассники вручают подарки одиннадцатиклассникам.

Ведущий 1:

    Да, наша гимназия – это замечательная страна, где зажигаются звезды. Но зажигают эти звездочки –  знаний, добра, справедливости, своими сердцами — наши учителя и все те, кто работает в нашей гимназии. Гимназисты, цените, уважайте, берегите, слушайте наших дорогих учителей.

Тр. 17 ПЕСНЯ

Звучит песня одиннадцатиклассников:

Это было, это  будет,
Где-то рядом, где-то тут,

Чтобы стать умней и лучше

Все в гимназию идут.

Здесь вас встретят педагоги

и всему научат тут.

Вам откроют все дороги

в мир прекрасный поведут.

Вам расскажут отчего
Так огромен небосвод,
И зачем на небе звёзды
Ночью кружат хоровод.
Вам откроют почему
Солнце прячется во тьму,
и все маленькие дети

здесь научатся всему.

И чудесный мир науки
Не во сне, а наяву
Распахнет для вас все двери

к знаниям и волшебству.

Вам расскажут отчего
Так огромен небосвод,
И зачем на небе звёзды
Ночью кружат хоровод.
Вам откроют почему
Солнце прячется во тьму,
и все маленькие дети

здесь научатся всему.

Ведущий 2:

     Мы поздравляем наших первоклассников и желаем им успехов и здоровья! В добрый путь — юные гимназисты!

Ведущий 1:

        А вам, наши одиннадцатиклассники, мы желаем отличной учебы и только побед на конкурсах и олимпиадах!

Тр. 18 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ МАРШ

Авторы статьи работают в  ГБОУ СОШ № 687
города Москвы, где наряду с 
общеобразовательными классами в каждой
параллели есть и  гимназические. В школе
сложилась добрая традиция: на гимназической
неделе 19 октября пятиклассников посвящают в
гимназисты. В этом мероприятии участвуют
гимназисты всех классов. Девятиклассники, как
старшие товарищи, готовят основную часть
праздника – экскурс в историю зарождения
гимназии, гимназического братства. Учащиеся 6-8
классов придумывают поздравления и номера
художественной самодеятельности для
пятиклассников. А сами виновники торжества
разучивают слова клятвы и гимна «Гаудеамус»,
делают презентацию о коллективе своего класса,
готовят тематические стихи и песни. После
проведения праздника целесообразно
организовать экскурсию по памятным местам
города Москвы, связанным с первыми гимназистами
России, или можно устроить праздничное чаепитие
в «литературном кафе» с декламацией стихов о
гимназии и гимназистах.

ХОД ПРАЗДНИКА

Занавес закрыт, фонограмма «Как здорово, что
все мы здесь сегодня собрались».

Музыка №1 (Приложение
1)

Ведущий:   Здравствуйте,
уважаемые ученики, гимназисты, гости! Мы рады, что
сегодня вы все собрались в этом зале на наш
праздник. Мы приглашаем в зал виновников
торжества – учащихся 5 класса.

Музыка №2 (Приложение
1)

Звучит музыка в зал входят парами учащиеся 5
класса, садятся на первые ряды.

Ведущий: Слово предоставляется
директору школы Ф.И.О.

Классный руководитель 5 класса:
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы очень рады
видеть вас сегодня в этом праздничном зале, таких
красивых и нарядных. Приятно видеть здесь ваших
пап и мам, дедушек и бабушек, старших гимназистов.
Дорогие пятиклассники 1 сентября вы пришли
учиться в школу именно в 5 класс. Это необычный
класс. Поступая сюда, вы проходили отбор,
доказывали свое право обучаться в гимназии. И вот
сегодня настал торжественный день – День
посвящения в гимназисты.

Музыка №3 (Приложение
1)

Занавес закрыт, звучит фонограмма:

«Тогда душой беспечные невежды, мы жили все и
легче и смелей…» А.С.Пушкин 
далее звучат 2 куплета песни «19 октября» в
исполнении автора (фонограмма), занавес
открывается, на сцене классные руководители 5 и 9
классов.

Презентация «Экскурс в историю» (Приложение 2)

Оформление сцены – заставка из презентации.

На экране портрет Пушкина с надписью: «Друзья
мои, прекрасен наш союз!» оформление сцены

Сияли синие мундиры
и красные воротники.
Под солнцем северной пальмиры
в лицей стеклись ученики.

День торжества октябрьской сини
был днем рождения друзей…
Надеждой, будущим России
мечталось видеть сей лицей!

Здесь были Пущин, Кюхельбеккер
и Пушкин с Дельвигом — квартет,
где место дружеской опеке
и шалостям лицейских лет.

«Друзья мои…Прекрасен наш союз!»–
здесь от восторга Пушкин восклицает,
и слышится приятный шёпот муз…
«Друзья мои… Прекрасен наш союз!»

Ведущий:  сегодня праздник: 19
октября — День рождения лицеев России. И мы
предлагаем вам вместе с нами вернуться в прошлое,
заглянуть в историю зарождения праздника.
Несмотря на серьезные преобразования,
произошедшие в нашей жизни, история возвращает
нас назад в далекое прошлое. Новое — это хорошо
забытое старое, то, что сформировалось и
утверждалось веками. Вспомним это старое…

Свет в зале и на сцене приглушается.
Далее исторический монтаж — экскурс. Во время
выступления учеников 9 класса синхронно
демонстрируется тематически соответствующие
слайды.

Уходят под музыку № 4 (Приложение
1)

Ведущий: В современной России в
гимназических классах расширена  программа
изучения некоторых предметов.

Наша школа на вид даже очень обыкновенная
уроки  сменяют всегда перемены
у входа охранник стоит неизменно
уроки, ответы, звонки, перемены….
В столовую надо успеть непременно.
Решить уравненье с одной переменной
но есть в нашей школе,
на вид даже очень обыкновенной,
такие ребята, что в перемену
в библиотеку спешат непременно,
пишут доклады, участвуют в олимпиадах
и постигают науки границ,
а самое главное любят учиться.
Такие ребята нужны нашей школе,
и класс гимназический им очень подходит.

Завуч: Учиться в гимназическом классе
почетно. Но это налагает большую ответственность
на вас. В этом зале присутствуют ребята, которые
прославили нашу школу и их имена вошли в «книгу
славы». Мы надеемся, что на её страницах появятся
и ваши имена.

Ведущий:  Ребята  с гордостью
носят  звание гимназиста. Да и как иначе, ведь
они давали клятву гимназиста, а клятва должна
быть нерушима.

Слово учащимся 6  класса.

Пусть сердце вам будет советчиком строгим,
Пусть разум к удаче дорогу покажет,
К познанию путь далеко не пологий,
Учеба и жизнь вам про это расскажут.
Полета фантазии всем гимназистам!
И творчества ясного, мыслей парящих,
Гимназии имя вы гордо несите
По всей своей жизни от дней настоящих.
Пусть мир многосложен, пусть он быстротечен,
Порою жесток, а порою беспечен,
В нем главное – вы, ваши  мысли, творенья,
Вершенья, деянья и ваши сомненья.
Так пусть светит солнце, и радуют звезды,
С удачей, друзья, подружиться не поздно,
Мы верим в вас, знаем, что не подведете,
Что верной дорогой по жизни пойдете.

Ведущий приглашает на сцену учащихся
гимназических классов для  исполнения номеров
художественной самодеятельности.

Ведущий: Ученики 7 класса прочтут
стихотворение А.С.Пушкина:

Чем чаще празднует лицей
Свою святую годовщину,
Тем робче старый круг друзей
В семью стесняется едину,
Тем реже он; тем праздник наш
В своем веселии мрачнее;
Тем глуше звон заздравных чаш,
И наши песни тем грустнее.

Тесней, о милые друзья,
Тесней наш верный круг составим,
Почившим песнь окончил я,
Живых надеждою поздравим,
Надеждой некогда опять
В пиру лицейском очутиться,
Всех остальных еще обнять
И новых жертв уж не страшиться.

Музыка №5 (Приложение
1)

В зале гасят свет.

Ведущий: На сцену приглашаются царицы
наук для экзаменовки вступающих в гимназисты.

Выходят царицы математики и истории.

Математика: «Уважаемая царица 
История. Вы не рано сюда зашли? Ведь эти молодые
отроки ещё не оставили свой след в истории.

История: «Что вы, что вы царица
Математика, хоть вы и точная наука, но на сей раз
ошиблись. Есть отроки   (Ф.И. учеников 5
класса) , которые… (Перечисляются успехи
учеников).

Математика: И все же будем
требовательны к этим молодым людям и устроим для
них небольшой экзамен. Уважаемая история первое
слово вам.

История задает 3 вопроса по истории.

Математика задает 3 вопроса по математике
(веселые задачки).

Математика: Молодцы! Хвала за знание и
смекалку. И от лица присутствующих наук вручаем
вам символ мудрости «Фарфоровую сову». Храните
его и соответствуйте ему.

Ведущий: Ответное слово предоставляем
пятиклассникам.

Музыка №2 (Приложение 1)

Для наших гостей мы расшифруем слово гимназия:

Г – гордость. Мы гордимся, что в нашей школе
есть свой праздник. День гимназиста – один из
них.
И – история. Школа богата своей историей. Нашей
школе уже больше 60 лет, а история нашей школы –
это часть истории нашей страны.
М – молодежь. Это мы – молодые и юные, которые
сегодня стали гимназистами. Мы готовы сохранять
и пополнять историю нашей школы новыми
традициями.
Н – наука. В нашей школе большое внимание
уделяется  учебе, науке, проводяться
олимпиады, предметные недели.
А – Александр Пушкин. Ведь он был лицеистом, а
лицей, как и гимназия, славен своими традициями.
З – звук этот настолько звонок. Конечно, «З» –
это звонок, первый звонок и последний звонок
целой школьной незабываемой жизни.
И –  интерес и инициатива. Эти два качества
всегда помогут тебе в учебе и жизни, гимназист.
Я – это все гимназисты, которые присутствуют в
этом зале.

Ведущий:  Теперь всем понятно, какой
глубокий смысл содержит это слово?

Из зала: Дайте, дайте нам слово

Ученик 5 класса:

Россию, гимназист, в душе храни,
Люби её ты до самозабвенья.
Пока ты мал, но ведь наступят дни,
Когда поймешь свое предназначенье.

Ученик 5 класса:

Как Ломоносов ты её воспой,
Встань грудью за неё,
Как Александр Невский,
Как Петр её возвысь и перестрой,
Гагариным взлети в простор вселенский.

Ученик 5 класса:

Пока ты мал, они из глубины веков
Уже горды тобой и верят свято,
Что сбудется предназначенье слов –
Россия – матушка талантами богата.

Ученики 5 класса  поют песню. 

Музыка 10 (Приложение
1)

На Московской стороне  – в месте
историческом
Предстоит учиться нам в классе гимназическом,
Эх, трудно будет нам – не сказать словами,
Плачут все мои друзья горькими слезами.

Милые учителя – вы нас не ругайте.
Папы, мамы, вся родня – вы нам помогайте.
Вот стоим и Вам поем – Вы это оцените.
Ведь без вас мы пропадем в научном лабиринте.

Тихо капают секунды – и в часы сливаются.
Для открытий и чудес время начинается

Ведущий: Время пришло торжественно
посвятить пятиклассников в гимназисты

Ученик 5 класса: 

Мы клянемся все едино
Силы знанью отдавать,
Чтобы главною оценкой
Была всегда лишь только «пять»!

Ученики 5 класса: Клянемся!

Ученик 5 класса:

Пусть к знанью будет путь
И труден и тернист!
Терпенье и упорство
Помогут, гимназист!
Клянемся мы лентяям
Серьезный дать отпор!

Ученики 5 класса: Клянемся!

Ученик 5 класса:

Про кодекс чести не забудь,
Ведь он – основа всех основ!
Порядочным и честным быть
Будь, гимназист, всегда готов!

Ученики 5 класса: Клянемся!

Ученик 5 класса:

Клянемся троекратно
Честью школы дорожить,
Клянемся гордостью её
И славой быть!

Ученики 5 класса: Клянемся! Клянемся!
Клянемся!

Ведущий:

Сыны отечества клянутся,
И небо слышит клятву их!
О, как сердца в них сильно бьются!
Не кровь течет, а пламя в них!
Тебя отечество святое,
Тебя любить, тебе служить –
Вот наше звание прямое!
Мы жизнию своей купить
Твое готовы благоденство.
Жить помыслами о тебе – блаженство
Клянемся преданными быть!

Ученик 5 класса:

Здесь не только науки постигнуть хотим,
Чтоб профессий начало узнать,
Здесь прекрасное, доброе, вечное
Мы хотим для себя постигать!

Ученик 5 класса:

Но увидите вы скоро,
Мы обещаем в этот час,
Что Ломоносов и Менделеев,
Возможно, будут среди нас!

Ученик 5 класса:

Мы обещаем выполнять
Все то, что в клятве сказано,
Всегда вперед!
Дорога нам видна.
Мы – гимназисты, не забудь,
И цель у нас одна.
Достичь вершины тяжело и труден будет путь.
Прославим школу мы свою, друзья, смелее в путь.

Музыка №2  (Приложение 1)

Музыка №6  фанфары   (Приложение 1)

Ведущий: Для торжественного
посвящения прошу зал встать, 6  классу внести
конфедератки и значки.

Музыка №2  (Приложение
1)

Все поют стоя гимн «Гаудеамус».

Гимназисты, наш союз
Как он чист и светел.
Он рожден под сенью муз,
Светел и сердечен.
Так не остудим души
Мы своей свободной.
Честь и верность сохраним
Цели благородной.

Ведущий:  Наше торжество близиться
к концу. Теперь вы гимназисты, вы дали клятву и
торжественно обещали быть достойными высокой
чести носить звание гимназиста. Так помните
данные в этот день свои обещания, храните в своем
сердце клятву и не забывайте заповедей
гимназиста.

Ученики  5 класса читают заповеди:

Будь настойчив, пытлив и упорен
Помни! Кто много знает, тот много достигает!
Учись во благо своего Отечества!
Будь правдив, щедр и милосерден!
Помни! Рука дающего не оскудеет!
Люби ближнего, будь верен и предан Отечеству!
Помни! Счастье твоей Родины – твое счастье!

Ведущий: Слово для поздравлений
предоставляется родителям пятиклассников:

Ученик, как быстро время пролетело.
И вот уж празднику конец.
Спасибо гимназистам скажем
За пыл души, за яркость выступленья,
За искренность, желанье и стремленье
Уметь и знать, и всех нас вдохновлять,
А вам в гимназии и дальше так!

– Дорогие гимназисты, отправляясь в страну
знаний, помните:

Каждый, пусть даже маленький человек,
Должен быть гражданином.
Быть гражданином – значить любить свою Родину.
Не зря об этом говориться в клятве и заповедях
гимназиста.
А любовь к Родине начинается с малого: с любви к
своему городу, школе.
А мы вас поздравляем с почетным званием
гимназистов и приглашаем на традиционное
«Пушкинское чаепитие». Праздничный торт в зал.

Музыка №8 (Приложение 1)

Музыка №9  (Приложение 1)

Демонстрируется фото презентация об
учениках 5 класса.
По окончанию презентации старшеклассники со
сцены производят праздничный фейерверк из
хлопушек.

Ведущий: Праздник, посвященный дню
гимназиста, окончен.

Сценарий праздника
«Посвящение в гимназисты» 1 класс

Ведущий 1:

Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Мамы и папы!

(Не надо, не снимайте шляпы).

Бабушки и деды

И маленькие непоседы.

Праздник наш необычный,

Даже очень символичный.

И народ вполне приличный,

Даже очень симпатичный.

Вы нам рады?

Мы вам тоже!

И чтоб было веселей,

Праздник начинай скорей.

Ведущий 2:

Добрый день, друзья! Вот и наступил этот замечательный момент,
когда мы проводим наш первый праздник «Посвящение в гимназисты».

Ученик
1:

Посвященье
– особая дата,

Этот
праздник ни с чем не сравнить.

Кто
– то мудрый придумал, когда – то,

Гимназистам
всем радость дарить.

Ученик
2:

Радость
встречи, веселья, улыбок,

Пожеланья
здоровья и сил.

Чтобы
знанья отличными были,

И
успех каждый день приходил.

Ученик
3:

Пусть
будут радость и веселье,

Ведь
только этим мы живем.

И
говорим мы: «С посвященьем!

Со
светлым и счастливым днем!»

Песня
«Первоклашка»

Ведущий
2:

Давайте послушаем, о чём разговаривают наши первоклассники.

Сценка «Первый раз в первый класс». (автор, Оля, Таня, Ирина)

Автор:

Три девицы в первый раз

Собирались в первый класс. 
Говорит подружкам Оля: 

Оля: Я
хочу учиться в школе. 
Все сложила в ранец я. 
Нет там только Букваря. 
Есть линейка, клей, тетрадь, 
Чтобы буквы в ней писать. 
Есть коробка пластилина. 
И конструктор надо взять: 
На уроке мы машины 
Будем все изобретать! 
Есть резинка – это ластик. 
Есть оранжевый фломастер. 
Есть набор бумаги разной: 
Желтой, синей, ярко-красной. 
Ручка, карандаш, пенал – 
Ранец мой тяжелый стал! 

Автор:
И тогда сказала Таня,- 
Та, что в синем сарафане: 

Таня: Кто
сказал, что Таня плачет? 
Не роняла в речку мячик- 
У меня мяча – то нет, 
Мне исполнилось семь лет! 
И пойду я в этот раз 
В самый лучший первый класс! 

Автор: А молчавшая Ирина 
Вдруг подружкам говорит: 

Ирина: Я леплю из пластилина, 
Изучила алфавит, 
Расскажу без напряженья 
Вам таблицу я сложенья! 
Знаю север, знаю юг, 
Нарисую мелом круг. 
Вас я тоже научу. 
И, скажу вам, не тая, 
Я детей учить хочу, 
Как и бабушка моя! 

Автор:
Три девицы первый раз 
Собирались в первый класс! 

Ведущий
1:

Но иногда происходит совсем по-другому.
Посмотрите сценку «Про Петю»

(1 ребёнок, Петя, мама, папа, бабушка, дедушка)

1 ребенок:
У Петруши нынче праздник, наш Петруша –
первоклассник.
Он по улице идет, удивляет весь народ.
Только…Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
 Под музыку появляется Петя, за ним
мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с
палочкой. 
1 ребенок: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка.
1 ребенок: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка.
1 ребенок: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка.
1 ребенок: Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка: Дедушка.
1 ребенок: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет? (подбегает к Пете, поправляет рубашку)
1 ребёнок: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет? (отдает Пете портфель)
1 ребёнок: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
1 ребёнок: Сам.
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
1 ребёнок: Сам.
Мама: Но он же еще маленький.
Папа: Он же еще слабенький.
Бабушка: Он такой изнеженный.
Дедушка: Он такой болезненный.
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок – дам ему я пирожок. (подает Пете пакетик
с пирожком)
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок. («завязывает» Пете шнурок)
1 ребенок:

Это просто ерунда, не годится никуда!
Заберем его от вас, проходи Петруша в класс.
Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам».
Кто историю узнал, тот на ус и намотал!
Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю.

Ученик
4:
Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
А теперь, а теперь –
Школа нам открыла дверь.

Ученик
5:

Я тороплюсь,
Я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс,
Мой первый «В»,
Я буду в нём учиться!
Даю вам слово:
Из меня
Учёный может получиться!

Ученик 6:

В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка!

Ведущий
2:

Ребята
приготовили вам танец «Перемена»

Ведущий 1:

Мы проучились в гимназии почти 3 месяца, привыкли к школе, друг к
другу
и уже знаем, каким должно быть поведение учеников в гимназии.

Ведущий
2:

Наши
ребята спешат поделиться своими знаниями.

Ученик
7:

Мы
расскажем вам сейчас,

Как
вести себя у нас.

В
гимназии любимой,

Такой
неповторимой!

Ученик
8:

Для
всех закон, а не желание

Приходим
в класс без опоздания!

Лишь
только прозвенит звонок

Начинается
урок!

Ученик
9:

На
уроках не хихикай,

Стол
туда – сюда не двигай!

Учитель
спросит – надо встать,

Когда
он сесть позволит – сядь.

Ученик
10:

Не
бойся ошибиться

Ведь
ты пришёл учиться,

Не
унывай, не мучайся –

Ведь
на ошибках учатся! 

Ученик
11:

По
школе ты ходи спокойно,

По
классу тоже не беги,

Всегда
веди себя достойно,

Своё
здоровье береги! 

Ученик
12:

В
коридоре мы должны

Держаться
правой стороны,

К
тому же, я считаю лично,

Кричать
в школе неприлично!

Ученик
13:

Звонок!
Все дружною гурьбой

В
столовую летят стрелой.

А
здесь есть правила свои,

Запомни
их и повтори!

Ученик
14:

Ешь
аккуратно, не спеши,

Не
брызгай, на пол не кроши,

Хлеб
береги и уважай,

Его
повсюду не бросай.

Поел
– и убери, друг мой,

Свою
посуду за собой.

Ученик
15:

И
скажем вам мы в заключенье:

Дело
вовсе не в везенье.

И
«пятёрки» тот получит,

Кто
сидит и честно учит.

Кто
работы не боится,

Кому
нравится учиться.

Ученик
16:

Тот,
кто лень прогонит прочь,

Кто
готов друзьям помочь,

И
вот мы как раз такие,

Гимназисты
удалые!

Ведущий
1:

Слово
«гимназист» звучит гордо. Я считаю, что наша гимназия особенная, и каждый
должен гордиться тем, что здесь учится.

Ведущий
2:

Гимназия
– это братство. Это союз талантливых ребят, готовых покорять всё новые и новые
вершины знаний! Это очень здорово – носить гордое звание гимназиста.

Ведущий
1:
Гимназист – это: (чтецы с карточками)

1.
Г – гордость.

2.
И – интеллект.

3.
М – мужество.

4.
Н – нравственность.

5.
А – аккуратность.

6.
З – забота о ближнем.

7.
И – инициативность.

8.
С – смелость.

9.
Т – талант.

10.
смайлик

Ученик
17:

Друзья
мои, прекрасен наш союз,

В
стенах родных гимназии прекрасной.

Мы
весь наш ум и кропотливый труд

Растрачиваем
не напрасно.

Ученик
18:

Пусть
будет путь наш тяжек и тернист,

Мы
до конца его преодолеем.

Покуда
это званье – гимназист

В
сердцах горячих сохранить сумеем!

Ученик
19:

Пускай
наш поиск бесконечен,

Я
за великим повториться не боюсь:

«Друзья,
прекрасны наши встречи,

Друзья,
прекрасен наш союз!»

Ученик
20:

Друзья
мои, прекрасен наш союз!

Диктует
рифмы пушкинская осень.

Мы
вдохновенья у неё попросим

Чтоб
рассказать:

Ученик
21:

«Под
сенью дружных муз

Стоит
наш дом, построенный сердцами.

Его
мы обживаем вместе с вами!»

Ведущий
1:

Чтобы иметь полное право
называться гимназистами, надо дать клятву!

Ведущий
2:

Для принятия клятвы
стоять смирно! Слушать внимательно слова и после каждого обещания хором
отвечать «Клянёмся»

Выучить
буквы, научиться читать…

Клянёмся!

Научиться
к лету писать и считать…

Клянёмся!

На уроке
стараться и мух не считать…

Клянёмся!

Учебник
беречь, не бросать и не рвать…

Клянёмся!

Выполнять
полностью домашние задания…

Клянёмся!

Приходить
в школу без опоздания…

Клянёмся!

Стать за
год умней и взрослей…

Клянёмся!

Стать
гордостью родителей и учителей…

Клянёмся!
Клянёмся! Клянёмся!

Ученик
22:

Клянусь
традиции хранить

С
душой открытой, с сердцем чистым,

Всегда
гордиться, дорожить

Почётным
званьем гимназиста!

Ученик
23:

Клянусь
ответственнее стать

И
к новым знаниям стремиться,

Учителей
всех уважать

И
с удовольствием учиться!

Ученик
24:

Клянусь
гимназию ценить

И
гимназическое братство,

По
совести, по чести жить,

Высоких
целей добиваться!

Ученик
25:

Клянусь
в грядущий день смотреть

С
уверенностью, с оптимизмом,

Чтоб
без труда преодолеть

Все
трудности, преграды в жизни!

Поздравление от родителей.

Ведущий 1:

Испытывают гордость за нас, разделяют радость
этого праздника с нами и наши родители. Слово Вам, уважаемые родители!

(поздравительное слово и
вручение значков)

Ученик 26:
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы – малыши!

Песня «Малявка»

Ведущий
1:

Вот
и настал момент прощания,

И
будет краткой наша речь:

Ведущий
2:

Мы
говорим всем: «До свидания!

До
новых интересных встреч!»