Праздник анука мальчики

Конкурсно — игровая программа

«А ну-ка, мальчики!»

Цель:

Воспитывать
чувство гордости и уважения к нашим героическим предкам и сегодняшним
защитникам Отечества.

Задачи:

1.
Совершенствовать у детей двигательные навыки, повышать интерес к
занятиям по физической культуре через игровую деятельность.
2. Формировать у детей и родителей основы здорового образа жизни.
3. Содействовать сплоченности, воспитывать чувство ответственности,
взаимовыручки и взаимоуважения.

Ведущий:

Здравствуйте
дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Все вы знаете, что скоро страна
отмечает замечательный праздник – «День Защитника Отечества». Вот и мы с вами
собрались, чтобы поздравить наших пап, дедушек и мальчиков с этим замечательным
праздником.

1.
Чудесный праздник в феврале

Страна
моя встречает.

Она
защитников своих

Сердечно
поздравляет!

2.
На суше, в небе, на морях

И
даже под водою

Солдаты
мир наш берегут

Для
нас, дружок, с тобою.

3.
Нас защищали прадеды и деды —

В
Берлине развевался флаг победы.

Когда
нам по ночам сон сладкий снится,

Не
спят солдаты наши на границе.

4.
Сильнейшей нашей половине

Мы
поздравленья шлём свои.

Для
поздравленья есть причины:

Ура!
Защитникам страны!

5.
Мужчина — дар божий для слабого пола,

Мужчина
— защитник, мужчина — опора!

И
есть еще всяких немало причин,

Чтоб
женщины славили нынче мужчин!

6.
Мы поздравляем вас тепло

С
Днем армии и флота,

Пусть
будет радость оттого,

Что
чтит и любит кто-то.

7.
Папу поздравляю

С
праздником мужским:

В
юности, я знаю,

В
армии служил.

8. Значит
тоже воин,

Хоть
не командир.

Праздника
достоин,

Охранял
весь мир!

Песня «Про папу».

Ведущий:

И сегодня мы не только отдохнем, повеселимся, но и посмотрим
какие наши мальчики ловкие, смелые, сильные. Сегодня у нас не просто
соревнования, а состязания самых смелых и самых сильных и называются они «А
ну-ка, мальчики!». Давайте поприветствуем участников команд! Есть у
наших команд и болельщики – это наши родители. Судить наши конкурсы будет
уважаемое жюри, которое я попрошу занять свои места. Победители будут
награждены медалями. И так, я объявляю 1-й конкурс.

1 Конкурс « Приветствие» — Команды
приветствуют друг друга.

« Разведчики»:

Наши успехи и ваши успехи
Совсем не военные это доспехи!
Кто победит – ловкость решит,
Но дружбе команд это не повредит!

«Морячки»:

Мы желаем всем удачи,
И не может быть иначе.
Спорт объединяет мир
Он и ваш и наш кумир!

2
Конкурс “Русский солдат умом и силой богат”

— Команды по очереди отвечают на вопросы. Правильный ответ – 1
балл.

Вопросы:

1.
Главная песня
страны (Гимн).

2.
Торжественное
движение войск и военных (Парад).

3.
Состязание
рыцарей (Турнир).

4.
В неё
призывают (Армия).

5.
Утренняя
команда (Подъём).

6.
Геракл
совершил их 12 (Подвиги).

7.
Любит Родину
(Патриот).

8.
Солдатский дом
(Казарма).

9.
Главный на
корабле (Капитан).

10.
Шахматный
скакун (Конь).

3
Конкурс “ Быстрее и сильнее ”

Следующее
испытание — это проверка «силы духа» и возможностей легких. Задача:
надуть воздушный шарик, до тех пор пока он не лопнет.

4 Конкурс “Каша из топора” по 3-х бальной системе.

1. Первой
команде, каждому участнику назвать один из ингредиентов манной каши.

2. Какие
продукты входят в состав супа? (Каждый член команды называет по одному).

— Назвать по одному наименованию
съедобного гриба. По очереди (лисички, сыроежки, грузди, валуи, подберезовики и
т. д.)

5
Конкурс “Военная авиация”

Один из членов каждой команды по сигналу ведущего должен сделать из
приготовленного листа бумаги самолётик и запустить его в зрительный зал (на
листке написано название команды). Зритель, поймавший самолётик должен сразу
поднять его вверх.

1. И мальчишек в ЭТОТ день

Поздравлять нам всем не лень.

Все на пап они похожи,

Хоть намного их моложе.

2. Значит, вырастут они,

На защиту встав страны.

Чтобы сил им накопить,

Подарки мы должны вручить.

3. Дарим каждому морковку,

Чтобы прыгали вы ловко,

Бегали, как зайчики.

Угощайтесь, мальчики!

Угощают
всех мальчишек нарезанной на кусочки морковкой.

4. Вот
на всех вам апельсин,

Чтоб
за всех стоял один,

Ну а
все за одного,

Чтоб
не бояться никого!

Угощают
апельсином.

5.Чтоб
с девчонками дружить,

Защищать
их и любить,

Съешьте
вы по мармеладке,

Будет
все у вас в порядке.

Угощают
всех мармеладом.

Песня « Бравые солдаты»

6.
Конкурс “Секретная шифровка”

Каждой команде предлагается расшифровать ребус или небольшой кроссворд на
военную или армейскую тему. Первой команде — “Солдат спит – служба идёт”.
Второй — «Тяжело в учении – легко в бою».

1 слово
С Л А
О Д Т

2 слово
С И
П Т

3 слово
С У Б
Л Ж А

4 слово
И Ё
Д Т

1 слово
Т Ж Е

Я Л О

2 слово
В

УЕЧНИИ

3 слово
ГЛЕКО

4 слово
В

ЮОБ

7. Конкурс. « Меткие стрелки»

Команды
выстраиваются в колонны. Напротив каждой команды стоит ведро. Каждому участнику
по очереди необходимо кинуть по две «гранаты»( смятая бумага) в ведро. За
каждое попадание 1балл.

8. Конкурс. «Военные профессии».

— Вы должны отгадать загадки. За правильный ответ команда получает
1 балл.

— 1 команда:

— Ночью, в полдень, на рассвете,

Службу он несёт в секрете,

На тропе, на берегу,

Преграждая путь врагу (Пограничник).

— Что вы рычите как медведь,

Пустяк осталось потерпеть!

И рана ваша так легка,

Что заживёт наверняка (Медсестра).

— Под водой железный кит,

Днём и ночью он не спит,

Днём и ночью под водой

Охраняет твой покой (Подводная лодка).

2 команда:

— Пехота – здесь, а танки – тут.

Лететь до цели семь минут.

Понятен боевой приказ,

Противник не уйдёт от нас (Лётчик).

— На ремне сверкает пряжка,

И блестит издалека.

Полосатая рубашка

Называется тельняшка (Моряк).

— Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полёт

Наш российский … (Вертолёт).

9.
Конкурс «Пройти болото»

Пройти болото. Должны пройти определенный участок. Ступать только
по листкам бумаги, если оступился — приравнивается к ранению, если наступил
мимо листка или второй раз — утонул.

Частушки.

Девочки (хором) Мы
мальчишек поздравляем

И
здоровья им желаем.

Чтоб
росли большими

И
отличниками были.

1.НАЧИНАЕМ
ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,
ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.
НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС —
МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ!

2. МЫ ПОЕМ ДЛЯ ВАС СЕГОДНЯ,
И МОТИВ У НАС ОДИН,
С ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬИМ ВАС ПОЗДРАВИТЬ
ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ МЫ ХОТИМ!

3. В НАШЕМ КЛАССЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК
ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,
ПОТОМУ ТАК РАД, КОНЕЧНО,
ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!

4. В НАШЕМ КЛАССЕ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ЛЮБЯТ ОТЛИЧИТЬСЯ.
КТО РИСУЕТ, КТО ПОЕТ,
КТО-ТО ВЕСЕЛИТСЯ!

5.. РАЗБУДИ МАЛЬЧИШЕК НОЧЬЮ,
В САМОЙ СЕРЕДИНОЧКЕ,
АЛФАВИТ ОНИ РАССКАЖУТ
БЕЗ ОДНОЙ ЗАПИНОЧКИ!

6.
ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ УЖ В РАЗГАРЕ,
ЧАСИКИ ЗАТИКАЛИ,
А МАЛЬЧИШКИ-ТО МЕЧТАЮТ:
СНОВА БЫ КАНИКУЛЫ!

7.
ОПОЗДАНЬЯ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ОБЪЯСНЯЮТ ПРОСТО:
— А УЧИТЬСЯ НА УРОКЕ
НИКОГДА НЕ ПОЗДНО!

8. НА УРОКАХ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ДАЖЕ ОЧЕНЬ ХОРОШИ,
А ПРИХОДИТ ПЕРЕМЕНА —
ТЫ ПОЩАДЫ НЕ ИЩИ!

9. А МАЛЬЧИШКИ НАШИ ОЧЕНЬ
ЛЮБЯТ БЕГАТЬ И ИГРАТЬ.
И УЧИТЬСЯ ОБЕЩАЮТ
НА ЧЕТЫРЕ И НА ПЯТЬ!

10. ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,
ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!
ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,
МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!

10
Конкурс «Разминировать
поле».

На
полу два круга, в них разбросаны шашки. С завязанными глазами нужно собрать
шашки.

11 Конкурс «Портянки».
– Кто знает, что такое портянки.

Кто
быстрее намотает на ногу «портянку», используя для этого рулон туалетной
бумаги. Портянка не должна спадать с ноги.

12 Конкурс «Обжорки» — 5 мальчиков. Задание: съесть без помощи рук
конфету.

13 Конкурс капитанов (соберись по тревоге – кто быстрее оденет амуницию)

Ведущий: Это
был последний конкурс. Сейчас наше строгое, но справедливое жюри подведёт
итоги.

9. Пусть никто нас войной не
пугает,

Не
боимся угрозы войны,

Потому
что мир защищает

Сила
крепкая нашей страны.

10.
Пусть
припомнят, как наши солдаты

Победили
врага под Москвой,

И
громили фашистов в рейхстаге,

И
с победой вернулись домой.

11.
Много
лет с той поры миновало,

Дуют
ветры над мирной страной,

Слава
армии непобедимой!

Слава
армии нашей родной!

Песня «Наша армия».

Слово
предоставляем нашему жюри.

Вручение
медалей всем участникам программы.

Ведущий.
Вот и подошла к концу наша встреча. Быть защитником Отечества – это значит быть
смелым, сильным, ловким и честным. Наши ребята показали себя именно такими.
Хочется им пожелать, чтобы они готовили себя к службе в армии. Занимайтесь
спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость, конечно же, хорошо учитесь.
Как сказал А. Суворов, «Тяжело в ученье, легко в бою».

Всем спасибо, до свидания!

Болельщики
должны продолжить пословицу:

1. Тише едешь
…(дальше будешь)

2. Под
лежачий камень …(вода не течёт)

3. Без труда
не вынешь …(и рыбки из пруда)

4. Делу время
…(потехе час)

5. Во время
войны …(и стены имеют уши)

6. В бою
вынослив тот солдат, …(кто силой и ловкостью богат)

7. Храбрый
не тот, кто страха не знает, а кто узнал и … (навстречу ему идёт)

Источник

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Русско-Сюгаильская средняя общеобразовательная школа»

Сценарий конкурса

«А ну-ка, мальчики!»

Подготовила:

Можгина Н.А.

педагог-организатор.

Н.Р. Сюгаил 2014 год

Цели:

Воспитывать у учащихся любовь к своей Родине, стремление стать ее достойным защитником.
Способствовать развитию умения работать в коллективе.
Развивать логическое мышление, внимание.

Подготовка и оборудование:

Проектор, экран.
Карточки с заданиями.

В.: 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества. Этот праздник возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии. Именно 23 февраля напоминает нам о том, что все самое дорогое, что у нас есть, может подвергается опасности. И долг каждого из нас, если придется, защищать свое Отечество. Быть защитником – всегда считалось великой честью.

В.: Сейчас девочки поздравят мальчиков, будущих наших защитников, с их праздником.

Сценка.

1девочка.

Лена, Катя! Идите сюда!

Давайте с вами поговорим,

Пока все ушли на завтрак

Ведь 23 завтра!

2 девочка

Что? 23? Ну и что же?

Чем этот день уж так хорош?

1 девочка

Ну, как же, праздник у мужчин!

В году ведь только день такой один!

Поздравить надо всех защитников страны.

И мы поздравить наших мальчиков должны!

2 девочка

При чем тут наши ребята?

Они пока еще не солдаты.

1 девочка

Но вырастут и будут защищать!

2 девочка

Пока они умеют только обижать:

То за косу дернет, то толкнут,

То в дверь не пустят, то обзовут.

1 девочка

Тем более поздравить есть причина-__

Мы им напомним, что они мужчины.

Давайте с праздником поздравим,

Какой-нибудь для них сюрприз устроим.

2 девочка

Придумала! Устроим им турнир!

1 девочка

А какие там будут задания?

2 девочка

На ловкость сделаем соревнования,

На ум, сообразительность и знания,

На быстроту, на уменье

В серьезном деле проявить терпенье

1 девочка

Ну что ж, тогда начнем скорей.

И мы за них сегодня поболеем!

В.: Объявляем праздничный турнир Рыцарей!

Рыцарь должен быть смелым, сильным, смекалистым, и благородным.

Сегодня мы узнаем, кто из вас настоящий рыцарь.

В.: Да, сегодня у нас необычный праздник. Это праздник – игра. Сегодня мы проведем много конкурсов-испытаний, викторину и многое другое. Предлагаем всем мальчикам разделиться на 2 команды и придумать название своим командам. Каждый конкурс оценивается по 5-бальной системе. (Мальчики делятся на 2 команды, выбирая эмблемы разных цветов. У одной команды синие эмблемы, у другой — красные. Мальчики выполняют задания. В конкурсах участвуют по 1-2 человека от команды или вся команда. Участники придумывают названия команды.)

В.: Справа – команда «Силачи».

Слева – команда «Быстрые».

Команды приветствуют друг — друга.

Силачи:

Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалку,

Мячик, обручи и палку!

Быстрые:

Никогда не унывай!

Дух и тело закаляй!

Вот здоровье в чем секрет!

Мы вам шлем физкульт – Привет!

В.: Представляет жюри.

Дело время – час забаве,

Команда первая – направо,

Тут – вторая становись,

Состязанья начались!

1 Конкурс «Самый умный»

(2 конверта, 20 карточек). В конкурсе участвуют 2 человека. Каждый получает конверт, внутри которого лежит 10 карточек. На первых пяти — начало пословиц, на остальных — конец. Нужно «собрать» пословицы. Кто сделает это быстро и правильно?
Первый конверт
1. За битого двух небитых дают,
2. хоть вовсе брось!
3. Корень учения горек,
4. товарища нет.
5. Готовь сани летом,
6. да не берут.
7. Авось и небось —
8. зато плод его сладок.
9. На вкус, на цвет
10. а телегу зимой.

Второй конверт
1. Беспечный пьет воду,
2. не поле перейти.
3. Не изведав горького,
4. а внимание.
5. Весна красна цветами,
6. а заботливый — мед.
7. Век прожить —
8. не узнаешь сладкого.
9. Дорог не подарок,
10. а осень — снопами.

Конкурс 2: « Разведчики».

Посмотреть друг на друга в течение 15 сек, отвернуться, описать внешность

Конкурс 3: « Самый ловкий».

На спине у участников номера. Побеждает тот, кто первым увидит номер соперника.

Конкурс 4: «Минное поле».

На полу разбросаны круги, вырезанные из бумаги. Ведущий вызывает по одному участнику из команды, которые должны «разминировать поле», т.е. собрать разбросанные «шашки». Побеждает тот, кто соберёт больше «шашек» и быстрее соперника.

Конкурс 5. Эрудит- викторина.

Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
Почему копьё и щит – неразлучные друзья и враги? (Они всегда вместе. Копьё поражает, щит защищает)
Кто сказал: « Тяжело в ученье, легко в бою» (Суворов)
Как называют «бойца невидимого фронта?» (Разведчик)
Как называют подростка, изучающего морское дело? (Юнга)
Морской повар. (Кок)
Утренняя команда. (Подъём)
Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)
Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (буква Ж)
По чему зимой ходят голодные волки? (по земле)
Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий)
Сколько стоит трехрублевая булка? (3 рубля)
Что над нами вверх ногами? (муха)
От чего корабли уходят в море? (от берега)
Из какой посуды нельзя ничего поесть? ( Из пустой).
Ты, да я, да мы с тобой. Сколько всего? ( Двое).
Что случится тридцатого февраля? (Ничего: в феврале 28 или 29 дней, 30 не бывает).
Может ли дождь идти два дня подряд? (Не может, потому что ночь разделяет дни).
Что стоит посреди Земли? ( Буква ‘М’)

Конкурс 6 называется Быстрее и сильнее.

Представитель команды должен быстрее всех надуть воздушный шарик до тех пор пока он не лопнет. Выигрывает команда у которой быстрее лопнул шар.

(пока участники надувают шарик, звучит весёлая музыка)

Конкурс 7 Военная авиация.

.Кто из вас в детстве не желает стать летчиком? Об этом мечтает каждый малыш. Сегодня мы предоставляем вам возможность попробовать себя в лётном деле в конкурсе Военная авиация. Команда получает по одному цветному листу бумаги (у каждой команды свой цвет). На листках записаны вопросы. По сигналу ведущего участники команды должны сделать из листа бумаги самолет и запустить его зрителям. Оценивается скорость и правильность изготовления самолетика. Зритель, поймавший самолет, зачитывает вопрос и отвечает на него. Если ответ верный, то дополнительное очко присуждается команде.

Конкурс 8. Стрелки

Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. Участвуют все члены команды. Соревнования по метанию гранат в цель (нужно попасть в ведро комками из газеты).

Конкурс 9. “Арм-рестлинг”

(самые сильные, желательно проводить ближе к концу праздника).

Команды сами выдвигают желающих, но ведущий учитель должен проследить, чтобы игроки были примерно одинаковой комплекции. Обязательно напоминаются условия конкурса: локоть правой руки не должен отрываться от стола, одной рукой (левой) можно держаться за край парты, вставать и привставать со стула нельзя. Начинать только строго по сигналу. Ведущий учитель должен за всем этим следить. Конкурс можно повторить по желанию команд 1-3 раза с разными участниками команд.

Конкурс 10. «Конкурс для капитанов»

Поможет нам узнать, кто из наших ребят лучше умеет считать. За каждое правильно выполненное задание команда получает 1 балл.

Задание

для капитанов. Кто быстрее вычислит (в конвертах написано задание).
А) 12+36+24+25+3=…. 100
Б) 16+28+11+37+8=…. 100
Подводим итоги.

11 конкурс «Поварята».

Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров. В течение 5 минут каждая команда записывает возможные кушанья на букву «К». Сколько перечислено кушаний – столько очков получает каждая команда. (колбаса, конфеты, котлеты, капуста, какао, кефир, кофе, крекер, кисель, компот и т.д.)

Игра с залом.

Зрителям просто задаются вопросы, и они отвечают на них коллективно или, по желанию, в свободной форме. Можно подобрать стихи с незаконченной рифмой.

Примерные вопросы для игры с залом:

1. Загадки

• Когда он нужен, его выбрасывают, когда не нужен — поднимают, (якорь)

• Одежду всем дала, а сама всегда гола. (иголка)

• Не море, не земля — корабли не плавают и ходить нельзя, (болото)

• Растёт зелёный кустик. Дотронешься — укусит, (крапива)

• Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке, (гвоздь)

• В доме комната гуляет, никого не удивляет, (лифт)

• Тебе дано, а пользуются люди. (имя)

• Накормишь — живёт, напоишь — умрёт, (огонь)

2. Логические и математические задачи

• Две дочери, две матери да бабушка с внучкой. Сколько всего? (трое)

•Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая получила по яблоку и при этом одно из яблок осталось в корзинке? (отдать одной девочке яблоко вместе с корзинкой)

• Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят 13 судаков? (13 рублей)

• Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили двоих. Сколько ребят пришло в сад? Объясните, (трое, т.к. двое других шли из сада им навстречу)

• Горели три лампочки, одну из них погасили. Сколько осталось? (три)

•Летело три страуса, одного охотник убил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)

Вот и подходит к концу наша конкурсная программа. Капитаны команд подсчитайте количество баллов. Команды получают призы.

В.:

Дорогие мальчики, поздравляем вас с праздником. Желаем вам здоровья, хорошего настроения, крепкой дружбы на долгие года и успехов в учебе.

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.

Источник

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Праздник проходит в форме конкурса.

Описание: праздник проходит накануне Дня Защитников Отечества, в классе. Участвуют в соревнованиях мальчики класса, девочки – жюри, ведет праздник

Воспитатель, классный руководитель. В ходе соревнования выделяются победители в разных номинациях, независимо от победы команды. Главное, что каждый, из участников может выиграть в каком испытании будет участвовать, и каждый получит приз.

Назначение: Данная методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия для обучающихся начальных классов. Патриотическое воспитание играет важную роль в становлении гражданина, патриота и защитника своего Отечества. Работа с обучающимися по формированию и развитию нравственных идеалов, чувства долга и чести, становится успешной если она проводится на протяжении всех школьных лет.

Цель: создать атмосферу праздника в игре-соревновании.

Задачи:

Создать игровые условия для учащихся, способствующих развитию социальной активности.
Расширять кругозор учащихся, развивать коммуникативные способности, самостоятельность.
Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, взаимовыручки.

Формирование УУД.

Познавательные УУД: Научится строить высказывание по тематике с помощью педагога и самостоятельно, выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий.

Коммуникативные УУД: Научить выражать свои мысли, научиться учитывать интересы других.

Личностные УУД. Формировать мотивацию к здоровому образу жизни.

Регулятивные УУД. Научить проявлять инициативу во время игр, определять последовательность действий.

Педагогические технологии: информационно-коммуникационная, игровая, здоровьесберегающая, соревновательная технология.

Оборудование: предметы для проведения конкурсов, музыкальное сопровождение, призы.

Ход мероприятия

Ведущий 1. 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.

Ведущий 2. Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.

Ведущий 1. День защитников Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии.

Ведущий 2. Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г.

Ведущий 1. Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.

Ведущий 2. С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.

Ведущий 1. С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».

Ведущий 2. Сегодня большинство граждан России рассматривают День защитника Отечества не столько, как годовщину Великой Победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как день настоящих мужчин.

Ведущий 1. Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.

Ведущий 2. Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Наше мероприятие сегодня будет проходить в форме игры между мальчиками.

Но прежде чем мы начнем нашу игру, девочки покажут нам сценку.

Сценка.

1 девочка.

Соня, Вероника! Идите сюда!
Давайте с вами поговорим,
Ведь 23 завтра!

2 девочка. Что? 23? Ну и что же?

3 девочка.

Ну, как же, праздник у мужчин
И мы поздравить наших мальчиков должны!

2 девочка.

При чем тут наши ребята?
Они пока еще не солдаты.

1 девочка. Но вырастут и будут защищать!

2 девочка.

Пока они умеют только обижать:
То за косу дернет, то толкнут,
То в дверь не пустят, то обзовут.

3 девочка.

Тем более поздравить есть причина-__
Мы им напомним, что они мужчины.
Давайте с праздником поздравим,
Какой-нибудь для них сюрприз устроим.

1 девочка. Придумала! Устроим им турнир!

2 девочка. А какие там будут задания?

1 девочка.

На ловкость сделаем соревнования,
На ум, сообразительность и знания,
На быстроту, на уменье
В серьезном деле проявить терпенье
2 девочка.

Ну что ж, тогда начнем скорей.
И мы за них сегодня поболеем!

Ведущий – теперь нам надо выбрать членов жюри и разделить всех мальчиков на две команды. Чтобы никому не было обидно, мальчики по одному тянут из ящика кружочки. Синие – это команда «Десантников», а зеленые — это команда «Разведчики».

Мальчики делятся на 2 команды. За правильно выполненное задание команда награждается жетоном. Жюри состоит из девочек.

1 конкурс «ЮНЫЙ ЗАЩИТНИК ОТЕЧЕСТВА»

Угадайте предметы, связанные с армией.

Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (Разведчик)
Как называется летний головной убор матроса? (Бескозырка)
Зимняя верхняя одежда солдат? (Шинель)
С помощью чего передвигается танк по земле? (С помощью гусениц)
Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной площади? (Парад)
Как называется повар на корабле? (кок)
Как называется бег с криком «Ура!» (атака)
Как звучит вечерняя команда в казарме. (Отбой)
Мелодия с четким ритмом, под которую легко шагать. (Марш)
Как узнать звание военнослужащего? ( По погонам)

2 конкурс «Стрелки»

Дети поют песню.

3 конкурс «Летчики»

Следующий конкурс – конкурс летчиков. Конкурс состоит из двух частей:

1) все участники обоих команд должны сделать самолёты и запустить зрителям.

2) На самолетах записаны загадки, зрители отгадывают. Загадки о военных профессиях. Необходимо отгадать эти профессии.За каждый правильный ответ один бал.

Для первой команды конверт.

Его машина вся в броне,
Как будто черепаха.
Ведь на войне как на войне,
Здесь не должно быть страха!
Ствол орудийный впереди:
Опасно! Враг, не подходи! (Танкист)

Самолёт парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днём, и ночью
Наш солдат — военный (Лётчик)

Для второй команды конверт.
Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Всё запомнить, разузнать
Утром в штабе рассказать. (Разведчик)

Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте —
Дружим с рацией не зря (Радист)

4 Конкурс «Быстрота».

Каждому игроку команды выдается по шарику. Необходимо надуть шарик и пронести его на голове от одного стульчика к другому.

5 конкурс «ГОТОВ ЛИ ТЫ РАБОТАТЬ НА КУХНЕ?»

(Каждой команде раздается задание, записанное на карточках)

1 к. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному ингредиенту манной каши.(молоко, манка, вода, сахар, масло)

2 к. Каждому участнику команды необходимо назвать по одному продукту, необходимому для приготовления супа. (вода, картофель, лук, морковь, мясо, и т.д.)

6 конкурс «НЕОБЫЧНЫЙ ХУДОЖНИК»

С завязанными глазами нарисовать воина. По очереди, каждый рисует одну какую-нибудь часть.

Песня.

7 конкурс «Шофёр»

Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория – военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские способности. От каждой команды приглашаются по два участника. На полу ставятся две (четыре) одинаковые игрушечные машинки, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку участники начинают наматывать веревку на палочку. Выигрывает тот, чья машинка первой приедет к финишу.

8 конкурс «КТО СИЛЬНЕЕ?»

(Пока участники надувают шарик, звучит весёлая музыка).

Конкурс для болельщиков «Веселые шутки».

У кого жизнь – жестянка?
У Водяного +
У Бабы Яги
У папы Карло
Главный герой какого произведения путешествовал по своему королевству с женской туфелькой?
«Король Дроздобород»
«Али-Баба и сорок разбойников»
«Золушка» +
Где находится «Поле чудес»?
В стране невыученных уроков
В королевстве кривых зеркал
В стране Дураков +
Кем не может быть папа из известной песенки?
Всадником без головы
Котом Базилио
Мамой +
Из какого предмета можно сварить кашу?
Из топора +
Из лома
Из молотка

Ведущий: Вот и подошла наша игра к концу. Пока жюри подсчитывает очки, я хочу показать вам презентацию.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра. Пора подвести итоги.

Мы поздравляем победителей, но и проигравшие пусть не вешают нос. У вас еще много времени, чтобы стать настоящими защитниками.

Итог мероприятия

Награждение победителей.

Командам вручаются призы, поздравительные открытки.

Ведущий:

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья. Будет краткой наша речь:
Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»

Праздник оканчивается совместным чаепитием.

Источник

Сценарий праздника к 23 февраля

«А, ну-ка, мальчики!»

2018

Пояснительная записка

Военно-спортивный праздник «А ну-ка, мальчики!» посвящен Дню защитника Отечества. В нем проявляются не только физические качества учащихся, но и смекалка, находчивость, способность ориентироваться в любой жизненной ситуации. Этот праздник посвящён всем мужчинам, а значит и всем нашим мальчикам. Ведь наши мальчики с юных лет становятся защитниками тех, кто меньше их по возрасту, или, тех, кто слабее. Многие ребята вырастая, выбирают мужественную профессию – защищать Родину. Стать военным мечта многих ребят. Ведь военные особенные люди, они закалённые, волевые, отважные.

Сценарий праздника к 23 февраля

«А, ну-ка, мальчики!»

Цель: Создать атмосферу праздника в игре – соревновании

Задачи: Воспитывать у учащихся любовь к своей Родине, стремление стать ее достойным защитником, способствовать развитию умения работать в коллективе, развивать логическое мышление, внимание.

Ход занятия

Выступление девочек:

1.Не за синих семь морей,

Не в зелёном поле,

Не за тридевять земель,

Здесь, в любимой школе,

2. Собрались мы как-то раз,

Чтоб мальчишек славить,

Собрались в родной наш класс,

Чтобы вас поздравить.

3. Наши мальчишки умны и отважны,

Они дорожат минуткою каждой!

4. И все мы готовы признаться сейчас:

Мальчишки все в классе у нас – суперкласс!

5. Придумать так много умеют они,

Без них были б скучными школьные дни

6. А если дерутся друг с дружкой порой,

Так дрался любой народный герой!

1. Конфеткой поделятся, ластик дадут,

А крикнешь «на помощь!» — они тут как тут.

2. Стихи нам заканчивать, право, пора!

Мы верим в мальчишек.

Хором: Мальчишкам «Ура!»

Ведущий 1 — Дорогие наши мальчики!

Ведущий 2 — Будущие защитники Отечества!

Ведущий 1— От имени всех девочек нашей школы поздравляем вас с праздником 23 февраля!

Ведущий 2— Желаем здоровья, успехов в учёбе!

Ведущий 1: Приближается праздник – День защитника Отечества. Это праздник вооружённых сил России. В этот день в России поздравляют не только военных, но и всех мужчин, потому что служба в Вооружённых силах – это священный долг каждого мужчины.

Ведущий 2— Дорогие мальчишки, от всей души поздравляю вас с Днём защитника отечества! Желаю вам быть здоровыми, смелыми, целеустремлёнными, стать достойными защитниками Отечества.

Ведущий 1— Я считаю, что все мальчишки должны формировать свой характер с детства, воспитывать в себе смелость, благородство, твёрдость духа, решительность, честность, ну и, конечно же, уважение к женщине.

Ведущий 2— Защитники отечества должны уметь все делать. Должны быть организованными, дружными.

Ведущий 1— Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться?

Ведущий 2— Это мы проверим в ходе нашей десантной операции.

Ведущий 1— Для участия в нашем десанте вам вручаются повестки.

Ведущий 2— Мы приглашаем в военкомат всех, кто получил повестку.

Ведущий 1— Уважаемые новобранцы, постройтесь в одну шеренгу! Равнясь! смирно! На первый-второй рассчитайся! Итак, первые номера шаг вперед! Вам присваивается название команды «Десантура»!, Вторые номера – ваша команда называется «Погранцы»!

— Итак, две команды построены, переходим к испытаниям.

1 конкурс «Перестрелка»

— Проверяется ваша быстрота реакции. Она просто необходима в боевой обстановке.

— Мы будем вас обстреливать вопросами. Вы должны отстреливаться ответами. За каждый верный ответ- получаете 1 балл.

Вопросы:

Какой праздник отмечают 23 февраля? День защитника отечества
Какой головной убор боец надевает во время боя для защиты своей головы от ранения? Каска
Как называется головной убор десантника? Берет
Что есть и у винтовки и у дерева? Ствол
Как называется воинское подразделение, расположенное в городе? Гарнизон
Вооруженные силы? Армия
Выпускник военного училища? Офицер
Солдат, охраняющий рубежи Родины? Пограничник
Бывает сторожевая, пограничная, походная? Застава
Ручной разрывной снаряд? Граната
Укрытие, из которого стреляют солдаты? Окоп
Место расположения войск в бою? Позиция
Военный термин, обозначающий внезапное нападение? Атака
Краткий доклад военнослужащего старшему по званию? Рапорт
Солдатское пальто? Шинель
Место, где можно стрелять по мишеням? Тир
Тяжелая боевая машина? Танк
Торжественный смотр войск? Парад

— Итак, перестрелка прошла отлично. Команды показали мгновенную реакцию.

Ведущий 2 2 конкурс «Собери слово»

— А теперь получите пакет от человека-тайны. В пакете 9 квадратов с буквами. Сложив из букв слово, вы узнаете, от кого этот пакет. Кто справится быстрее, тот и получает балл. ( 2 пакета- слово ПОЛКОВНИК)

Ведущий 1 3 конкурс «Воинская мудрость»

— У вас в конвертах будут разрезанные пословицы. Вам нужно правильно их соединить и вы соберете крупицы воинской мудрости. Кто соберет правильно – получает 1 балл. (на выполнение задания дается 2 минуты)

Умелый боец — везде молодец.

Офицер — в доблести пример.

Военному делу учиться – всегда пригодиться.

Маскировка – это хитрость и сноровка.

Ведущий 2 4 конкурс «Теоретический»

— Поработали руками, поработаем мозгами.

— Вам задаются вопросы на тему «Безопасность жизнедеятельности». За верный ответ- 1 балл.

— Как сбить пламя с горящей одежды на человеке? ( Накрыть огонь мешковиной, фуфайкой, одеялом. Огонь с себя можно сбить, катаясь по земле)

— Отчего происходят пожары? (Из-за несоблюдения правил пожарной безопасности)

— Что надо делать при пожаре? ( Позвонить по телефону «01» и, действуя по обстановке, приступить к тушению пожара)

— Как потушить горящую электропроводку? (Отключить источник питания. Отрезать горящий участок от электрической цепи во избежание распространения пожара. Сбить пламя, по необходимости применяя огнетушитель)

— Где и в каком состоянии должны находиться противопожарные средства в школе? (В специальном месте на пожарном щите, в исправном состоянии)

— Как потушить горящую керосинку? ( Накинуть на горящую керосинку коврик, мешковину, одеяло, фуфайку)

— Каков порядок действий при загорании? (Позвонить по телефону «01» и, действуя по обстановке, приступить к тушению пожара).

Ведущий 1 5 конкурс «Десант-медбрат».

— Нашим бойцам нужно уметь оказывать первую помощь раненым товарищам. От команды приглашаются 2 человека. Вы получаете по одному бинту. Ваша задача как можно лучше сделать повязку на голову товарища. Кто быстрее и аккуратнее – тот получает 1 балл.

Ведущий 2 6 конкурс « Бой петухов»

— Двое участников, стоя на одной ноге, стараются вытолкнуть друг друга из круга. Соревнование идет по круговой системе. Оценка – по количеству побед.

Ведущий 1 7 конкурс « Отжимание от пола за 20 секунд».

— Вызываются капитаны команд. Им предстоит доказать, что их не зря выбрали на эту должность. Кто выполнит за 20 секунд больше отжиманий от пола, тот и получает заветный балл.

8 конкурс « Боевая тревога и отбой».

На одном стуле сложена одежда. Задача- одеться, добежать до следующего стула, раздеться и передать эстафету следующему. Зачет по времени. 1 балл

Ведущий 2 9 конкурс « Кто быстрее и красивее пришьет пуговицу» 1 балл

Ведущий 1 10 конкурс «Собери картошку и почисти»

— Вызываются по одному участнику от команды. Ваша задача кто быстрее соберет рассыпанную картошку и почистит. 1 балл

Итог:

Ведущий 2 — Ну что ж «Десантура» и «Погранцы» не подкачали.

Крупицы военной мудрости собрали.

Во всех испытаниях показали сноровку.

И хорошую военную подготовку.

А теперь наступает ответственная минута.

Вручение подарков участникам десантного маршрута.

Ведущий 1 — Уважаемое жюри! Просим вас подсчитать баллы и подвести итоги конкурсов. Какая из команд сегодня показала лучший результат?

Ведущий 2 — А пока жюри подсчитывает результаты, команды поотгадывают загадки.

1. Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …
(Летчик)

2. Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте —
Дружим с рацией не зря!
(радист)

3. В эту пятницу опять
С папой в тир идём стрелять,
Чтоб до Армии я смог
Стать, как «Ворошиловский …»!
(стрелок)

4. Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой?
(Моряк)

5. Он стреляет безотказно,
И любой простой солдат
Управляет им прекрасно.
Что же это?… (автомат)

6. Гусеницы есть и пушка,
Цвета он, как та лягушка.
Весь железный, боевой,
На войне он — ходовой,
Очень метко он стреляет,
Содрогнуться заставляет. (Танк)

7. Просто так ее не получают,
Непременно надо заслужить,
А получишь — гордость заполняет,
Что умеешь Родине служить. (награда)

8. Без лент ему нельзя,
Хоть он мужского пола.
Трещит, не остановишь,
Вы знаете такого? (пулемет)

(вручение дипломов и подарков)

Ведущий 1 — Мы ещё раз поздравляем вас с праздником. Желаем вам успехов учёбе, крепкого здоровья, хороших и верных друзей.

Источник

Цели:

Воспитывать у учащихся любовь к своей Родине, стремление стать ее достойным защитником.
Способствовать развитию умения работать в коллективе.
Развивать логическое мышление, внимание.

Ход урока

Ведущий 1

Дорогие друзья! Ежегодно наша страна отмечает 23 февраля. День защитника Отечества. Отечество – это наша страна, Родина. В этот день чествуют людей, посвятивших себя военному делу. Отдают дань уважения мужественным солдатам минувших, настоящих и будущих времен.

Ведущий 2

Русские люди всегда отличались смелостью, отвагой, умением дать отпор захватчикам. Для того чтобы народу в любимой стране спокойно жилось и создается армия. Служба в Российской Армии, стоящей на страже мира, является почетной обязанностью гражданина России. Это закреплено в главном документе страны – Конституции Российской Федерации. Каждый из вас должен любить свою Родину и уметь защищать ее.

Ведущий 1

Очень хочется, чтобы наши мальчики выросли умными, благородными, честными и мужественными людьми. Настоящими мужчинами. А этому нужно учиться.

Ведущий 2

И для наших мальчиков мы подготовили сегодня веселые конкурсы.

Ведущий 1

Только самые быстрые, ловкие, находчивые и сообразительные могут выполнить конкурсные задания.

Ведущий 2

Ну, вот звенит звонок. Пора начинать.

Ведущий 1

Мальчики, вам нужно разделиться на две команды. Для этого каждый из вас берет по жетону из коробки. На нем нарисован знак. Это эмблема команды.

Ведущий 2

А в каждой команде есть капитан. Его вы выбираете сами. Капитаны получают лист, в котором будут записывать баллы за выполненные задания.

Ведущий 1

Команды занимают свои места.

Ведущий 2

1 конкурс поможет нам узнать, кто из наших ребят лучше умеет считать. За каждое правильно выполненное задание команда получает 5 баллов.

Решите задачи.

А) Какое число получится, если к количеству богатырей, которыми руководил Черномор, прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка, вычесть количество поросят и прибавить количество братьев Ивана-дурака?
(33+7-3+2=39)

Б) К количеству месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне, прибавить количество козлят, которые остались одни дома и вычесть количество сестер Крошечки Хаврошечки.
(12+7-3=16)

Следующее задание для капитанов. Кто быстрее вычислит (в конвертах написано задание).
А) 12+36+24+25+3=…. 100
Б) 16+28+11+37+8=…. 100
Подводим итоги.

Ведущий 1

2 конкурс поможет нашим командам показать свое театральное мастерство, умение перевоплощаться.
Представьте, что вы попали в чужую страну, а языка не знаете. При помощи мимики и жестов вам нужно объяснить некоторые понятия.
Приглашается 1 участник команды, он получает задание. И для своей команды объясняет понятие. За каждый правильный ответ команда получает 3 балла.

А) аптека столовая
Б) библиотека аэропорт

Подводим итоги.

Ведущий 2

В 3 конкурсе наши мальчики должны показать, как они метко умеют стрелять по мишеням. Приглашаем по 1 участнику из команд. Для вас приготовлены 3 мягких мяча и корзина.

Ведущий 1

Ваша задача попасть в корзину мячом. За каждое попадание вы получаете по 2 балла. Подводим итоги соревнования.

Ведущий 2

В 4 конкурсе мы проверим внимательные ли у нас ученики.
Вам нужно в каждой строке зачеркнуть одинаковые буквы. И тогда вы прочитаете высказывание выдающегося русского полководца.

ТАНЯНЖВЕАЛОВ ВУЧЕЛНОИКОЛО ЬНСЕСН –
ФТЮЛШЕФГЮКТОШ ВХАЬБОХЬЮАЯ!

(Тяжело в ученье – легко в бою!)

За правильный ответ команда получает 5 баллов. Подсчитаем результаты.

Ведущий 1

Следующий 5 конкурс поможет узнать, кто из наших ребят лучше всех умеет отвечать на необычные вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Какой узел нельзя развязать?

(железнодорожный)

2. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды?

(якорь)

3. Что стоит между окном и дверью?

(буква «И»)

4. Без чего хлеб не испечь?

(без корки)

1. Из какой посуды нельзя поесть?

(из пустой)

2. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?

(почтовая марка)

3. Что можно приготовить, но нельзя съесть?

(уроки)

4. Чем кончается день и ночь?

(мягким знаком)

Подведем результаты.

Ведущий 2

А в 6 конкурсе мальчики покажут свою ловкость, быстроту и выдержку. Вам предстоит пройти по канату, который лежит на полу. Если кто-то из ребят не удержит равновесие и наступит на пол, то выбывает из соревнований. Команда, выполнившая это задание первая, и не потерявшая своих участников, получит 3 балла.

Подводим итоги.

Ведущий 1

Военным в их нелегком труде всегда помогает музыка. В 7 конкурсе мы послушаем, как наши мальчики поют, и сколько военных песен они знают. Каждой команде нужно спеть 1 куплет песни или припев. Команда, исполнившая больше песен, получает 3 балла.
Подводим итоги.

Ведущий 2

В 8 конкурсе вам нужно из двух частей собрать пословицу и объяснить ее значение. (командам выдаются конверты с частями пословиц).

1. Храбрость ………города берет.

2. Честь солдата …… береги свято.

3. Для советского солдата ….. граница свята.

1. Не силою дерутся, …. а умением.

2. Дружно за мир стоять — ….. войне не бывать.

3. За край свой …… насмерть стой.

За каждый правильный ответ дается 2 балла. Подводим итоги.

Ведущий 1

Ведущий 2

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.

Источник

Конкурсная программа, посвященная Дню защитника Отечества, для детей старшего дошкольного возраста и их родителей

Автор: Байматова Екатерина Викторовна, воспитатель МДОУ г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида №184».

Мероприятие рекомендуется воспитателям, инструкторам по физической культуре, старшим воспитателям и родителям в работе с детьми дошкольного возраста. Лёгкая по организации конкурсная программа развивает познавательный интерес, создаёт атмосферу праздника и способствует активному отдыху детей.

Цель: формировать представления о профессии военнослужащего, и создание условий для гармонизации детско-родительских отношений посредством двигательной деятельности.

Задачи

Обучающие:

закреплять умения порядкового счета, действий по сигналу;
упражнять в построениях и выполнении командных заданий;
предоставлять дошкольникам возможность применять двигательные навыки и умения, приобретённые на занятиях по физической культуре.

Воспитательные:

прививать интерес к государственным праздникам и важнейшим событиям в жизни России;
содействовать познавательному развитию ребёнка путём формирования способностей в выполнении физических упражнений в процессе игры;
развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки.

Оздоровительные:

обеспечить высокую двигательную активность;
создать атмосферу эмоционального благополучия.

Форма проведения: конкурсное соревнование.

Участники: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родители.

Педагогические технологии: технология коллективных творческих дел, игровая, технология самооценки, здоровьесберегающая.

Оборудование и инвентарь: 8 звёзд из бумаги жёлтого цвета, 2 бутафорских погона, гимнастический мат, секундомер, гимнастические скамейки 4 шт., стол детский 2 шт., цветная бумага голубого и зелёного цвета по кол-ву детей, погоны 4 шт., 4 конуса. стол детский 2 шт., разделочная доска 2 шт., нож 2 шт., 2 пачки масла, батон 2 шт., чайник с чаем, одноразовые стаканы по кол-ву детей, салфетки 2 пачки, корзины для мусора 2 шт..

Место проведения: спортивный зал.

Ход мероприятия

Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Сегодня накануне 23 февраля, дня защитника Отечества, мы собрались, чтобы поздравить с этим замечательным праздником всех здесь присутствующих мужчин и мальчиков.

Ведущий 2. Сегодня мы поздравляем сильную половину человечества с наступающим праздником и желаем всем отличного настроения и побед!

Инструктор. Наш конкурс-соревнование приурочен к празднованию Дня Защитника Отечества. А называется он «А, ну-ка, мальчики!». Сегодня у нас играют две доблестные команды — «Сапёры» и «Лётчики».

Команды выходят, строятся в две шеренги напротив друг друга

Инструктор. Вот они – наши будущие защитники. (Аплодисменты). Хотя они еще маленькие, но уже готовятся к военной службе.

На середину зала выходят девочки

Ведущий 1. Давайте же сейчас поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.

Поздравление от девочек

1-я девочка:

Сегодня от души вас поздравляем
Мы с праздником российских всех солдат!
Хоть вы пока мальчишки, всем желаем
Успехов вам, здоровья, и … наград!

2-я девочка:

Вы смелыми и сильными растите,
Достойны будьте дедовских имен!
Достойны будьте Армии Российской,
Ее побед и полковых знамен!

3-я девочка:

Ну а в игре сегодняшней желаем
Вам победить и генералом стать!
И главное — не раскисать, не трусить,
Вперед шагать, бороться, побеждать!

4-я девочка:

Пусть не всегда лицом к тебе удача —
Не огорчайся, лучше песню пой!
Ведь главная солдатская задача —
Мир и покой твоей страны родной!

5-я девочка:

Простой солдат ничуть не хуже генерала,
Он первым примет бой и выполнит приказ!
Чтобы страна жила, жила и процветала.
За Родину свою он жизнь отдаст!

6-я девочка:

И ничего, что вы пока мальчишки —
Смелы, упрямы, любите шалить,
Сейчас пройдите путь до генерала —
В игре учитесь, как солдатом быть!

Ведущий 2. Вы знаете, что жизнь солдата не¬легка, но он выполняет важнейшую задачу — охраняет мир и покой простых граждан своей страны! Российская земля еще с давних времен славилась своими воинами и знаменитыми полководцами.

Инструктор. Вот сегодня у вас появится такая возможность —попробовать испытать все тяготы и сложности армейской жизни. А мы попробуем убедиться в том, что все мальчики уже готовятся к службе в армии и обязательно станут умелыми военными, нашими будущими защитниками отечества.

1. Конкурс «Приветствие»

Каждая команда представляется, сообщает девиз.

Критерии оценивания команд

Юмор, оригинальность названия и девиза;
Индивидуальность, стиль команды (внешний вид, форма);
Соблюдение регламента выступления (Конкурс «Приветствие» не более 1 минуты).

Максимальная оценка по всем конкурсам 1 звезда.

Командир отделения. Вас приветствует….

Все. Команда «….»

Командир отделения. Наш девиз

Все. Озвучивают девиз команды.

Ведущий 1. Вот мы и познакомились с нашими доблестными бойцами! Сейчас я расскажу вам правила нашей игры. У каждой команды есть свой воинский погон, на который за победу в конкурсе команда получит звезду. Та команда, у которой получится больше звёзд, та и побеждает.

Показывает демонстрационный погон каждой команды. У первой команды погон зеленого цвета, у второй — защитного.

Ведущий 2. Оценивать выступление команд, как и положено, будет Генеральный штаб —….(представляет членов жюри). Мы попросим Генштаб немедленно приступить к работе и оценить первый конкурс «Приветствие», который сейчас прошел. Победившей команде крепится первая звезда.

2. Конкурс «Строевая подготовка»

Одновременно команды выполняют строевые команды.

Критерии оценивания команд:

дисциплина строя;
правильность, четкость исполнения строевых команд.

Максимальная оценка по всем конкурсам 1 звезда.

Инструктор. Команды, равняйся! Смирно! Налево! Направо! Кругом! По порядку рассчитайся! На месте шагом марш!

Ведущий 1. Генштаб оценивает задание по общему количеству очков и прикрепляет звездочку команде-победителю.

Инструктор. Поздравляем команду с победой! А сейчас следующее испытание.

3. Конкурс «Физподготовка»

Три человека от каждой команды выполняют задания по очереди. В процессе конкурса включен 30 секундный отсчёт.

Инвентарь: гимнастический мат, секундомер.

Критерии оценивания команд:

двигательное действие выполнено правильно;
соблюдены все требования, без ошибок, легко, свободно, чётко, уверенно.

Максимальная оценка по всем конкурсам 1 звезда.

1-е задание – подъем туловища за 30 секунд

Участник выполняет максимальное количество подниманий туловища за 30 с, касаясь локтями бедер (коленей), с последующим возвратом в исходное положение. Засчитывается количество правильно выполненных подниманий туловища.

Ошибки, при которых выполнение не засчитывается:

отсутствие касания локтями бедер (коленей);
отсутствие касания лопатками мата;
размыкание пальцев рук «из замка»;
смещение таза (поднимание таза);
изменение прямого угла согнутых ног.

2-е задание – классические приседания за 30 секунд

Участник выполняет максимальное количество приседаний за 30 с, ступни на ширине плеч, параллельно друг другу. Руки свободно опускаем по бокам. Голову удерживаем ровно, смотрим постоянно вперед. Плавно опускаем таз. Одновременно с этим выводим руки перед собой до горизонтали. В нижней точке не задерживаемся, возвращаемся в вертикальное положение.

Ошибки, при которых выполнение не засчитывается:

сведение бедер внутрь при опускании. Следите, чтобы колени оставались в одну линию со стопами.
«округление» спины. Сильный наклон вперед.

3-е задание – сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу

Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу выполняется из исходного положения (ИП): упор лежа на полу, руки на ширине плеч, кисти вперед, локти разведены не более чем на 45 градусов, плечи, туловище и ноги с оставляют прямую линию. Стопы упираются в пол без опоры.

Выполнение сгибания и разгибания рук в упоре лежа на полу, может проводиться с применением «контактной платформы», либо без нее.

Участник, сгибая руки, касается грудью пола или «контактной платформы» высотой 5 см, затем, разгибая руки, возвращается в ИП и, зафиксировав его на 1 с, продолжает выполнение испытания.

Засчитывается количество правильно выполненных сгибаний и разгибаний рук, фиксируемых счетом спортивного судьи в ИП.

Ошибки, при которых выполнение не засчитывается:

касание пола коленями, бедрами, тазом;
нарушение прямой линии «плечи — туловище — ноги»;
отсутствие фиксации на 1 с ИП;
поочередное разгибание рук;
отсутствие касания грудью пола (платформы);
разведение локтей относительно туловища более чем на 45 градусов.

Инструктор. Поздравляем команду с победой!

Ведущий 2. Ребята в Российских Вооружённых силах существуют разные виды войск:

сухопутные.
военно-воздушные.
военно-морской флот.
ракетные войска стратегического назначения.

Инструктор. В состав сухопутных войск входит специальный род войск Войска связи – чье предназначение развертывание системы связи. Четвёртый конкур «Связисты».

4. Конкурс «Связисты»

Команды рассаживаются на две параллельные гимнастические скамейки. По сигналу инструктора начинают передавать поговорку на ухо первому, первый – второму, второй-третьему и так до последнего. Последний, получив “телефонограмму”, должен встать и громко и внятно произнести поговорку.

Инвентарь: гимнастические скамейки 4 шт.

Критерии оценивания команд:

поговорка произнесена чётко и правильно;

Максимальная оценка по всем конкурсам 1 звезда.

Русский боец всем образец.
Русский солдат не знает преград.

Инструктор. Поздравляем команду с победой! Переходим к следующему испытанию.

Ведущий 1. Поднимите руку, кто хочет быть лётчиком? Многие мальчишки мечтают стать пилотами, или космонавтами. Сегодня мы предоставляем вам возможность попробовать себя в лётном деле в конкурсе «Военная авиация».

5. Конкурс «Военная авиация»

Команда получает, по количеству детей, цветные листы бумаги (у каждой команды свой цвет).

По сигналу папы делают самолётики и раздают участникам команды, Дети выстраиваются в одну шеренгу. По команде инструктора «заводятся моторы» — произносятся на выдохе «р-р-р-р»; взлетают самолеты — «ж-ж-ж-ж»; полетели – «у-у-у-у», и запускают самолёты).

Инвентарь: стол детский 2 шт., цветная бумага голубого и зелёного цвета по кол-ву детей.

Критерии оценивания команд:

самый дальний полет бумажного самолета;

Максимальная оценка по всем конкурсам 1 звезда.

Инструктор. Поздравляем команду с очередной звездой!

Ведущий 2. Предлагаю отдохнуть, сделать небольшую музыкальную паузу.

Эй, девчонки-хохотушки
Выходите поскорей,
запевайте-ка частушки.
Чтоб порадовать парней!

Выходят девочки поют частушки

1-я девочка:

Мы девчушки-хохотушки,
Очень весело живём,
Про мальчишек мы частушки
Обязательно споём.

2-я девочка:

Красный день календаря
23 февраля
Поздравляем всех ребят,
Всех героев и солдат!

3-я девочка:

Мы сегодня пожелаем
С детства дружбой дорожить,
Защищать границы наши,
Честно Родине служить!

4-я девочка:

Чтобы сильным быть и умным
И девчонкам нравиться,
Каждый мальчик в нашей группе
Спортом занимается.

5-я девочка:

В нашей группе все мальчишки
Носят разные штанишки.
Но когда пойдут служить
Будут формой дорожить!

6-я девочка:

Кто-то хочет быть танкистом
Кто-то просто летчиком.
Кто-то станет моряком
Или пулеметчиком!

1-я девочка:

В нашей группе
Все мальчишки самые крутые.
Пусть и ростом вы пока
Даже не большие.

2-я девочка:

Мы попросим вас мальчишки,
Нас не обижайте.
Лучше девочек в саду
Просто защищайте.

3-я девочка:

В нашей группе каждый мальчик
Восхитительный красавчик!
Мы их очень бережем,
В армию за них пойдем!

4-я девочка:

Всем здоровья и удачи,
Не давайте вы нам сдачи.
А капризы нам простите,
Мы – девчонки, вы поймите!

5-я девочка:

Мы отличные девчонки
И красивы, и умны
Поздравляем вас, мальчишки,
С днём защитника страны!

6-я девочка:

Все частушки перепели,
Да, вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!

Ведущий 1. Внимание, внимание! Продолжаем наши соревнования. Следующее задание не простое самое. Мудрый народ придумал пословицу: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».

6. Конкурс «Генеральские погоны»

Участники строятся в две колонны. Взрослые (папы)кладёт на плечи первым игрокам по два бутафорских погона. Задача «генералов» — добежать до указанного места и обратно, стараясь не уронить «погоны». Погоны передаются следующему участнику в команды.

Инвентарь: погоны 4 шт., 4 конуса.

Критерии оценивания команд:

быстро, (не уронив) с достоинством выполнено задание.

Максимальная оценка по всем конкурсам 1 звезда.

Инструктор. Переходим к следующему конкурсу.

Ведущий 2. Ну и какая же армия без наряда на кухне? Итак, наш следующий конкурс. «Наряд на кухне».

7. Конкурс «Наряд по кухне»

Участвует один папа от команды. Кто аккуратнее и быстрее нарежет бутерброды, намажет маслом, разольёт чай по стаканам. Время фиксируется секундомером.

Инвентарь: стол детский 2 шт., разделочная доска 2 шт., нож 2 шт., 2 пачки масла, батон 2 шт., чайник с чаем, одноразовые стаканы по кол-ву детей, салфетки 2 пачки, корзины для мусора 2 шт.

Критерии оценивания команд:

быстрота, аккуратность;

Максимальная оценка по всем конкурсам 1 звезда.

Ведущий 2. Наряд по кухне прошел успешно, а теперь пора и подкрепиться. Солдат, безусловно, должен есть быстро, аккуратно и съедать все до конца. Итак, наш следующий конкурс «Приятного аппетита».

8. Конкурс «Приятного аппетита»

Участвует вся команда. По сигналу игроки подбегают к столу своей команды, съедают бутерброд и выпивают чай, стаканчики в корзину для мусора. Взрослый вытирает стол.

Критерии оценивания команд:

быстрота, аккуратность;

Максимальная оценка по всем конкурсам 1 звезда.

Инструктор. Наши конкурсы подошли к концу, давайте вместе с жюри подведём итог. Все сегодня прекрасно справились со всеми заданиями. Молодцы! И самое главное, что проигравших сегодня нет.

Инструктор. Для подведения итогов стройся!

Звучат фанфары.

Вручаются призы, грамоты.

Ведущий 1. Вот и подошел к концу наш праздник. Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет, кому защищать нашу Родину.

Ведущий 2. Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет только голубым!

Поздравления от мальчиков

1-й мальчик:

Непросто быть Мужчиной в нашем веке,
Быть – лучшим, победителем, стеной,
Надёжным другом, чутким человеком,
Стратегом между миром и войной.

2-й мальчик:

Быть сильным, но… покорным, мудрым, нежным,
Богатым быть, но… денег не жалеть.
Быть стройным, элегантным и… небрежным.
Всё знать, всё успевать и всё уметь.

3-й мальчик:

Мы в праздник пожелаем вам… терпенья
В решеньях ваших жизненных задач.
Здоровья вам, любви и вдохновенья.
Успехов творческих и всяческих удач!

Инструктор. Праздник завершать пора

Скажем Армии…
Ура! Ура! Ура!

Использованные источники:

https://burmak2.edu.yar.ru/stsenariy_prazdnika__quot_a_nu_minus__62.html
https://proekt-klass.ru/prazdniki/chastushki-na-23-fevralja
https://www.beesona.ru/
https://rosuchebnik.ru/material/igrovoy-prazdnik-k-23-fevralya-a-nu-ka-malchiki–21030/

Скачать

Источник

Сценарий праздника к 23 февраля

«А ну-ка, мальчики!»

Цель: познакомить воспитанников с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.

Ход мероприятия:

Звучит музыка «Служить России».

Ведущий 1.

Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2.

Добрый всем день!

Девочка 1.

Мы собрались сегодня здесь, чтобы отметить праздник 23 февраля, День защитника Отечества!

Ведущий 1.

И сейчас коротко постараемся вспомнить историю возникновения праздника.

Девочка 2.

Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой …

Ведущий 1.

Покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.

Ведущий 2.

День защитников Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии.

Девочка 1.

Особое значение, День защитника Отечества, приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 гг.

Ведущий 1.

Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война…

Девочка 2.

Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия…

Девочка 1.

Которая ни в коем случае не должна повториться!

Ведущий 1.

С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.

Ведущий 2.

А с 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».

Девочка 1.

Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.

Девочка 2.

Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается.

Ведущий 1.

Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить?

Девочка 1.

Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.

Ведущий 2.

И поэтому сегодня мы будем поздравлять сильную нашу половину с приближающимся праздником.

Все (в 4-ром):

«Днем Защитника Отечества».

Ведущий 1.

«Идет солдат по городу».

Читают стихи девочки:

Хоть вы не носите мундира,

Но знаем мы, что в трудный час

Вы так же, как и все солдаты,

Спасете Родину и нас.

Да, есть в Отечестве мужчины,

И дух отважный не угас!

Мы это вескою причиной

Считаем, чтоб поздравить вас.

Желаем вам во всем удачи,

Пусть разрешаются добром

Все повседневные задачи,

Счастливым будет пусть наш дом.

Мы поздравляем вас тепло

С Днем армии и флота,

Пусть будет радость оттого,

Что чтит и любит кто-то.

Мальчики:

Побеждая и в беде,

И в большом своем труде,

Все преграды разрушая,

Никогда не унывая,

Сильный пол всегда вперед

К ясной цели подойдет.

Слабый пол не забывайте,

Нас любите, уважайте!

Жить без нас ведь будет трудно,

Неуютно, скучно, скудно.

Ведь и предок ваш Адам

Жить не смог в раю без дам!

Ведущий 2.

Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня. (Аплодисменты)

Ведущий 1.

Посмотрим, какими же растут наши будущие защитники.

Объявляем праздничную программу «А ну-ка, мальчики!»

Девочка 1.

Рыцарь должен быть смелым, сильным, смекалистым…

Девочка 2

И благородным.

Ведущий 1.

Сегодня мы и узнаем, кто же из вас, ребята, настоящий защитник.

Ведущий 2.

Объявляем 1-й конкурс “Собери слово” ( звучит музыка «Голубые береты»)

Мальчикам (каждому) даётся набор букв врассыпную “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает тот, кто составит правильно слово и быстрее.

Ведущий 2.

Прочитайте слово, которое у вас получилось (хором).

Ребята, как вы считаете какими качествами должен обладать защитник? (Он должен быть смелым, сильным, смекалистым, добрым и благородным.)

Ведущий 1.

Объявляется следующий конкурс

Конкурс “Меткий стрелок” (звучит муз. А. Гоман «Русский парень»).

(ведро, 5 мячей)

Все мальчики строятся в шеренгу. Перед ними на некотором расстоянии ставятся пластиковые корзины (ведра) и выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Кто больше попадёт, тот и выигрывает. Каждый участник бросает по 5 раз. (Зв. музыка)

Девочка 1.

Конкурс «Обувайка» (муз. Веснушки «Защитники Отечества»).

Ну, а теперь посмотрим, как наши защитники умеют в сложной ситуации обуваться.

Условия конкурса. С мальчишек снимают обувь, смешивают ее, и по команде мальчики должны найти свою обувь и надеть себе на ноги. Побеждает тот, кто первым обуется полностью.

Ведущий 2.

Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмет, так мудростью».

Сейчас мы проверим, кто же из вас самый умный?

Конкурс «Самый умный» ( муз. «Девчонки Армии нужны»).

Каждый получает конверт, внутри которого лежат карточки (разрезанные пословицы)

Нужно «собрать» пословицы, сколько ребят, столько и пословиц.

Кто сделает это быстро и правильно?

Готовь сани летом, а телегу зимой.

Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось.

Корень ученья горек, зато плод его сладок.

На вкус и цвет товарища нет.

За битого — двух небитых дают.

Дорог не подарок, а внимание.

Беспечный пьёт воду, а заботливый – мёд.

Весна красна цветами, а осень – снопами…

Девочка 1. ( тихо звучит вальс):

Милые ровесники-мальчишки,

Рыцари без страха и упрёка,

Вы любите компьютеры и книжки,

Иногда сбегаете с уроков.

Девочка 2.

Манит море вас волшебною мечтою.

Вы всегда настойчивы, упрямы

И готовы вы пожертвовать собою

Ради девочки — прекрасной милой дамы.

Девочки 1 и 2.

Объявляем конкурс “Комплимент”

Девочка 1.

Все ли вы знаете, что такое комплимент? (ответы ребят)

( комплимент – это любезное, приятное слово)

Девочка 2.

Кому можно (нужно) делать комплименты?

Девочка 1.

Умеете ли вы это делать, мы сейчас проверим.

Ведущий 1.

Каждый из вас должен выбрать даму сердца и сделать ей комплимент.

(воспитатель предлагает каждому выбрать сердечко, на обратной стороне которого написано имя девочки и заготовка для комплимента).

— по очереди приглашаете девочку и, глядя ей в глаза, произносите слова.

Твои глаза, как два алмаза…

Твои уста, как розы лепестки…

Твой голос, как серебряный ручей…

Твои волосы, как шёлковые нити…

Твое лицо прекрасно, как фиалка…

Ты хороша, как звёздочка…

Твой стан, как белая береза…

Изгиб бровей, как чайка над волной…

Губы твои, как алые розы…

Шея твоя – одно восхищение…

Руки твои, как бархат…

Очи твои ясные, как изумруды прекрасные…

Твоя улыбка, как солнце сияет…

Ты бесспорно хороша…

(когда ребята говорят комплименты девочкам, тихо звучит вальс)

Ведущий 2.

А теперь девчата сделают вам комплименты.

Частушки

Начинаем петь частушки

Просим не смеяться.

Не смотрите так на нас-

Можем застесняться!

Мы поём для вас сегодня,

И мотив у нас один,

С двадцать третьим вас поздравить

Очень-очень вас хотим!

В нашей группе каждый мальчик

Очень ловок и красив,

Поздравляет вас конечно,

Весь наш женский коллектив!

Разбуди мальчишек ночью,

В самой серединочке,

Алфавит они расскажут

Без одной запиночки!

На уроках не зевайте,

Будьте все внимательны,

И хорошие оценки

будут обязательно!

На уроках все мальчишки

Даже очень хороши,

А приходит перемена-

Ты пощады не ищи.

А мальчишки наши очень

Любят бегать и играть.

И учиться обещают

На четыре и на пять!

Опозданья все мальчишки

Объясняют просто:

— А учиться на уроке

Никогда не поздно!

Третья четверть уж в разгаре,

Часики затикали,

А мальчишки-то мечтают:

Снова бы каникулы!

В нашей группе все мальчишки

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поёт,

Кто-то веселится!

Все частушки перепели,

Да вот так мы хороши!

Вы похлопайте дружнее,

Мы старались от души! (все хором)

Ведущий 1.

А вы знаете, что в самые трудные минуты в армии солдатам всегда помогало чувство юмора. Армейский анекдот: Психи играют в войну. Один другого сильно бьет по голове кирпичом. Испуганный врач спрашивает: «Тебе не больно?»

«Нет, я же в танке», отвечает больной.

Конкурс «Веселые танкисты» (Зв. песня «Три танкиста»)

(3 шарфа, 3 листа, 3 фломастера, 3 мольберта)

— Игрок с завязанными глазами рисует танк. У кого рисунок больше соответствует норме, тот и победил.

Ведущий 2.

Конкурс: «Лучший водитель танка» (муз. «Сто дней до приказа»).

( 7 машинок)

Участник конкурса садится на стул. У него в руках палочка с привязанной к ней веревкой, на конце веревки привязана игрушечная машинка. Нужно, наматывая на палочку нитку, притянуть к себе машинку. Кто быстрей.

Девочка 2.

Мы говорили, что защитник должен быть сильным.

Давайте проверим, обладаете ли вы таким качеством.

Конкурс «Самый сильный» (конкурс по «Армреслингу»), (нужен стол и 2 стула).

(муз. «Брат десантник»).

Ведущий 1.

«В землянке» — инсценировка песни ( «землянка», берёзовые поленья, костёр, гармошка).

-Ребята, как вы думаете, чего больше всего ждет солдат в армии? (письма)

-Мы вначале с вами говорили о том, что ни одну семью не обошла ВО война.

-А как вы думаете, в те тяжелые военные годы, что помогало выживать нашим солдатам? (письма из дома и песня)

Ведущий 2.

Конкурс для всех мальчишек (кто больше ответит).

«Самый любознательный»

Ведущий 2.

1. Как называется деревянная часть винтовки? (Приклад.)

2. Кто добывает сведения о противнике, его расположении, численности, вооружении? (Разведчик.)

3. В чем носят офицеры свое оружие? (В кобуре.)

4. Как называется летний головной убор матроса? (Бескозырка.)

Девочка 1.

5. Какую зимнюю верхнюю одежду носит солдат? (Шинель.)

6. С помощью чего танк передвигается по земле? (С помощью гусениц.)

7. Как называется праздничный проход войск по Красной площади? (Парад.)

Девочка 2.

8. Как называется здание, в котором живут солдаты? (казарма)

9. Как называется повозка для пулемёта, прославленная в известной песне о гражданской войне? (Тачанка)

10. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (снайпер)

Ведущий1.

11.Что такое камуфляж? ( Маскировка предметом путём окраски полосками, пятнами, искажающими их очертания)

12.Какие головные уборы носят солдаты? (Фуражка, пилотка, каска, шлем).

13. Как называется защитный жилет? (бронежилет)

14. Огнем дышит, полымем пышет. (Пушка)

Ведущий 2.

Это было наше финальное состязание. А сейчас мы приглашаем девчонок для поздравления наших будущих солдат.

Песенка на музыку из к/ф «Девчата» (минусовка)

Сегодня приоделись для вас мы так нарядно

И с замираньем сердца всех поздравить мы спешим:

Поём мальчишкам песню и видеть в вас желаем

Лишь защитников смелых родной своей страны.

Почти уже мужчины: умны, сильны, достойны,

И чтение, и русский вам точно по плечу.

Но лишь звонок весёлый звучит на перемену,

Как гурьбою в атаку несётесь снова вы.

То пробегая мимо, то прошибая стены,

Вперёд к заветной цели — и преграды нипочём…

В столовой вы стоите все насмерть непременно,

После вас лишь, конечно, мы булочки берём.

Но всё же без мальчишек нам было б очень скучно.

Без вас, на самом деле, мы бледнеем день за днём.

Недаром величают вас сильной половиной,

Ну а нас называют с усмешкой слабый пол.

Награждение ребят шуточными медалями.

(под музыку «Мы дети твои, Россия» исп. Непоседы).

Ведущий 1.

Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет, кому защищать нашу Родину.

Ведущий 2.

— В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают

Девчонки в этот славный день

мальчишек поздравляют.

Ведущий 1.

Они не дарят вам цветов:

Мальчишкам их не дарят.

Девчонки много теплых слов

У вас в сердцах оставят.

(читают девочки стихи)

Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

Учитесь только лишь на пять,

Мы вам будем помогать!

Только, чур, не задаваться

И, конечно же, не драться!

Богатырского здоровья

Вам хотим мы пожелать.

Лучше всех на лыжах бегать

И в футбол всех обыграть!

Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами.

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте!

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

Ведущий 2.

Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья.

Ведущий 1.

И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!

Заключительная песня «Иван, значит русский».

Источник

автор: Петрова Наталья Юрьевна

Учитель начальных классов МАОУ “Гимназия №141”

Сценарий праздника к 23 февраля “А ну-ка , мальчики!”

ПРАЗДНИК «А НУ-КА, МАЛЬЧИКИ!»

Цели: познакомить с военными профессиями и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.

(Заранее разделить на 2 команды, выбрать командира, дома собрать из лего на конкурс модель военной техники.)

Ход мероприятия

Учитель: Добрый день, ребята! Я рада приветствовать Вас на нашем празднике, посвященному Дню защитника Отечества! Сегодня мы собрались здесь , чтобы поздравить наших мальчишек

1 девочка

Мальчишек наших поздравить есть причина-

Мы им напомним, что они мужчины.

Давайте с праздником поздравим,

Какой-нибудь для них сюрприз устроим.

2 девочка

Придумала! Устроим им турнир!

1 девочка

А какие там будут задания?

3 девочка

На ловкость сделаем соревнования,

На ум, сообразительность и знания,

На быстроту, на уменье

В серьезном деле проявить терпенье

1 девочка

Ну что ж, тогда начнем скорее.

И мы за них сегодня поболеем!

Учитель:

– Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня.

– Посмотрим, какими же растут наши будущие защитники.

Объявляем праздничную программу «А ну-ка, мальчики!»

Рыцарь должен быть смелым, сильным, смекалистым, и благородным.

Сегодня мы узнаем, кто из вас настоящий защитник, а поможет нам в этом строгое, но справедливое жюри (выбираем жюри). Формируем 2 команды, выбираем командира, название команды, девиз, выбор роли- художник, водитель танка, повар, разведчик, шифровальщик, рядовой.

Разминка «Загадки»

Тучек нет на горизонте,

А открылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился… (Парашют)

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает-

Отправляется в полёт

Наш Российский… (Вертолёт)

С кораблём играет в прятки,

Но ныряет всё ж с оглядкой.

Если сверху шторм шумит,

То на дне она лежит… (подводная лодка)

Ползает черепаха-

Стальная рубаха.

Враг в овраг-

Она туда, где враг!.. (танк)

Чудо птица, алый хвост

Прилетела в стаю звёзд… (ракета)

Летит птица – небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит… (самолет)

1 Конкурс “Собери слово”.

Мальчикам даётся набор букв на карточках врассыпную и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает тот, кто составит правильно слово и быстрее. (ЗАЩИТНИК)

Учитель

– Прочитайте слово, которое у вас получилось. Ребята, как вы считаете, какими качествами должен обладать защитник? (Он должен быть смелым, сильным, смекалистым, добрым и благородным.)

2 Конкурс “Меткий стрелок” (2ведра, 6 мячей)

Учитель:

– Про солдата Суворов всегда говорил: «Не силой возьмет, так уменьем»

Сейчас мы проверим, кто ж из вас самый умный?

3 Конкурс «Самый умный»

В конкурсе вам нужно из двух частей собрать пословицу и объяснить ее значение.

1. Храбрость ………/города берет.

2. Честь солдата …… /береги свято.

3. Для советского солдата ….. /граница свята.

1. Не силою дерутся, …. /а умением.

2. Дружно за мир стоять – ….. /войне не бывать.

3. За край свой …… /насмерть стой.

4 Конкурс «Веселые танкисты»

(2 шарфа или платка)

– Игрок с завязанными глазами рисует на доске танк. У кого рисунок больше соответствует норме, тот и победил.

5 Конкурс: “Лучший водитель танка”

Участники конкурса садятся на стулья. В руках каждого палочка с привязанной к ней веревкой, на конце веревки привязана игрушечная машинка. Нужно, наматывая на палочку нитку, притянуть к себе машинку. Кто быстрей.

– Вы говорили, что защитник должен быть сильным. (Девочки читают стихи)

Богатырского здоровья

Вам хотим мы пожелать.

Лучше всех на лыжах бегать

И в футбол всех обыграть!

2.Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами.

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте!

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

6 Конкурс «Лучший повар»

Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров. В течение 2 минут каждая команда записывает возможные кушанья на букву «К». Сколько перечислено кушаний – столько очков получает каждая команда. (колбаса, конфеты, котлеты, капуста, какао, кефир, кофе, крекер, кисель, компот и т.д.)

7 Конкурс командиров

Всем известны слова А.В. Суворова: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». А что за генерал без командного хорошо поставленного голоса?! Капитанам предлагается попробовать себя в роли командира воинского подразделения: приветствуют «солдат» и отдают команды «Смирно!», «Направо!», «Кругом!», название и девиз команды. Выигрывает команда, которая лучше выполнила команды.

8 Конкурс «Разведчики»

Проверка памяти. Солдаты часто ходят в разведку и им нужна феноменальная память, чтобы запомнить все что увидел. За 10 секунд запомнить картинки на плакате и повторить. (На доске для каждой команды отдельный плакат с 10 рисунками)

9 Конкурс «Выдержка»

– Мальчики покажут свою ловкость, быстроту и выдержку. Вам предстоит пройти по канату, который лежит на полу. Если кто-то из ребят не удержит равновесие и наступит на пол, то выбывает из соревнований. Команда, выполнившая это задание первая, и не потерявшая своих участников, получит 3 балла

10 Конкурс «Шифровальщик»

-Вам нужно в каждой строке зачеркнуть одинаковые буквы. И тогда вы прочитаете высказывание выдающегося русского полководца.

ТАНЯНЖВЕАЛОВВУЧЕЛНОИКОЛОЬНСЕСН –
ФТЮЛШЕФГЮКТОШ ВХАЬБОХЬЮАЯ!

(Тяжело в ученье – легко в бою!)

За правильный ответ команда получает 5 баллов.

(Подведение итогов жюри)

Учитель:

ИТОГ. Жюри называет баллы и победителя.

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.

Источник