Праздник азбуки когда проводится

В школьном праздничном календаре немало торжественных и весёлых дат. Некоторые из них  повторяются из года в год, виновниками других торжеств становятся только первоклассники или выпускники. Давайте вспомним основные праздники, чтобы ни о чём не забыть в будничной суете. Поскольку школьный учебный год не равен календарному, о праздниках будем рассказывать, начиная с сентября.

• 1 сентября — День знаний
• 5 октября – День учителя
• Последнее воскресенье ноября – День матери
• 1 января – Новый год
• 7 января – Рождество Христово
• Январь-февраль — Прощание с азбукой (Праздник букваря)
• Февраль-март – Масленица
• 23 февраля – День защитника Отечества
• 8 марта – Международный женский день
• Апрель-начало мая – Пасха
• 9 мая – День Победы
• 25 мая – Последний звонок
• Конец июня – Выпускной вечер

День знаний

Когда отмечается

1 сентября

Смысл и история праздника

В государственном календаре появился в 1980 году, что лишь официально закрепило устоявшуюся традицию относиться к этому дню с особым трепетом. Тогда же праздник получил привычное нам название – День знаний. Наиболее распространённая точка зрения о том, почему учебный год начинается 1 сентября, гласит, что это дань традиции, которая сложилась давным-давно. Ведь в старые времена большинство детей училось в школах при церквях, а церковный новый год начинался именно в первый день осени.

Как отмечают в школах

День знаний принято отмечать с размахом, устраивая продолжительные торжественные линейки, которые затем продолжаются классными часами.

Что подарить

В России 1 сентября учителям дарят цветы. В последние годы появилась новая традиция вручать классному руководителю один букет и направлять сэкономленные средства на благотворительные цели. Кроме того, многие родители поздравляют в этот день и  детей. Несмотря на то, что по Сети бродит грустноватая шутка: «Поздравлять 1 сентября учителей и детей — то же самое, что поздравлять лошадь с началом посевной» — для большинства из нас День знаний всё же праздник, а трудности начинаются уже после него.  Выбирая подарок ребёнку, не стремитесь купить что-то сугубо практичное и полезное, а лучше учтите интересы и пристрастия самих учеников.

День учителя

Когда отмечается

5 октября

Смысл и история праздника

День учителя был учреждён 29 сентября 1965 года. До начала девяностых годов его отмечали в первое воскресенье октября. Но с 1994 года в праздничном календаре более чем ста стран появился Всемирный день учителя (World Teaches’ Day) — 5 октября. Дата выбрана не случайно: именно в этот день в 1966 году в Париже прошла Специальная межправительственная конференция о статусе учителей. Россия тоже стала одной из стран, отмечающей День учителя 5 октября, тем более что нам и менять-то практически ничего не пришлось: праздник у нас по-прежнему приходится на самое начало октября.

Как отмечают в школах

В школах День учителя обычно празднуют с размахом. Концерты, Дни самоуправления, различные соревнования — всё это уже традиционно входит в праздничную программу. А с 1995 года именно в этот день награждают наиболее отличившихся педагогов, присваивая им почётное звание Заслуженный учитель Российской Федерации.

Что подарить

Дети и родители тоже могут поздравить любимых учителей. Всегда уместны не только цветы, но и чайные, кофейные, фруктовые или конфетные букеты.

День матери

Когда отмечается

В последнее воскресенье ноября

Смысл и история праздника

Один из самых новых праздников в нашей стране, который, тем не менее, стараниями воспитателей детских садов, школьных учителей, представителей общественных организаций и государства постепенно входит в нашу жизнь. Установлен он Указом Президента РФ в 1998 году после того, как с инициативой о его учреждении выступил Комитет Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодёжи.

Как отмечают в школах

В честь Дня матери в школах устраивают праздничные концерты и выставки работ детей и мам-рукодельниц, на уроках технологии и рисования дети готовят подарки мамам. Поскольку традиции празднования Дня матери пока только зарождаются, каждый из нас имеет уникальную возможность поучаствовать в их формировании.

Что подарить

Пожалуй, любая из мам согласится с тем, что лучший подарок для неё в этот день — внимание детей и их поделки.

Новый год

Когда отмечается

1 января. Правда в школах этот всенародно любимый праздник отмечают несколько раньше календарной даты, как правило, в период с 25 по 30 декабря, поскольку в конце декабря у детей начинаются каникулы.

Смысл и история праздника

Наступление нового календарного года в России со времён Петра I празднуется широко, весело и ярко. При нём же к нам пришла традиция украшать дома ветвями хвойных деревьев, а в XIX веке в России стали наряжать ёлки.

Как отмечают в школах

Новогодние утренники, «огоньки», карнавалы уже давно стали традицией, они задают тон и настраивают на праздничный лад. Дети украшают здание школы и кабинеты, на уроках готовят подарки родителям.

Что подарить

Если в классе принято поздравлять детей, то удачным подарком станут наборы для творчества или рукоделия, которые не только порадуют ребят, но и послужат их развитию. Учителям можно приготовить сладкие наборы или фруктовые корзинки.

Рождество Христово

Когда отмечается

Православные христиане празднуют Рождество 7 января.

Смысл и история праздника

В последние десятилетия активно возрождаются, казалось, навсегда ушедшие от нас праздники, в том числе — Рождество, второй по значимости после Пасхи праздник православных христиан, в который вспоминают рождение в Вифлееме младенца Христа.

Как отмечают в школах

В школах России Рождество редко празднуют широко, поскольку оно приходится на зимние каникулы и является выходным днём. Тем не менее, во многих учебных учреждениях устанавливают традиционные вертепы (именно в вертепе — пещере — согласно Евангелию, родился Христос), устраивают выставки, посвящённые Рождеству Иисуса Христа и т. д. Поскольку страна у нас многонациональная и многоконфессиональная, в праздновании этого тёплого, доброго и семейного зимнего праздника с удовольствием участвуют не только православные.

Что подарить

В качестве подарков подойдут сделанные своими руками ёлочные украшения или даже красиво упакованная выпечка.

Прощание с азбукой (Праздник букваря)

Когда отмечается

Подвижный, не имеющий точной даты праздник. Чаще всего приходится на январь — февраль.

Смысл и история праздника

Это ещё один сугубо школьный праздник, который касается представителей только одной параллели — первоклассников. История умалчивает, когда в наших школах прощание с букварём превратилось в настоящий праздник. Известно только, что отмечают его уже не одно десятилетие. Причём в тех местах, где, помимо русского, дети учат и национальные языки, празднуют прощание как с русской азбукой, так и с первыми учебниками родного языка. Так, например, ребята из Крыма, обучающиеся на крымскотатарском языке, прощаются не только с азбукой, но и элифбе.

Как отмечают в школах

Прощание с азбукой учителя и родители стараются превратить в незабываемое и трогательное событие: ставят сценки, учат песни, делают поделки в виде букв, устраивают чаепития.

Что подарить

Детям в этот день дарят полезные подарки (красочно оформленные словари, справочники, энциклопедии, головоломки) и, как правило, оставляют на память их первый учебник — Азбуку.

Масленица

Когда отмечается

Тоже праздник без конкретной даты, приуроченный к последней неделе перед Великим постом (обычно в феврале — начале марта).

Смысл и история праздника

Масленичная неделя на Руси – издавна время народных гуляний. Не прерывалась традиция даже в советское время, просто тогда Масленицу назвали проводами зимы. В праздновании Масленицы можно увидеть следы язычества и отголоски древних обрядов, однако радость по поводу окончания зимы и наступления долгожданной весны понятна и близка и в наше время.

Как отмечают в школах

Любимый народный праздник уже давно празднуется широко и масштабно. Не забывают о нём и в школах, устраивают гулянья, конкурсы поделок, пекут блины, утратившие в нашей жизни обрядовое значение и ставшие просто традиционным, но очень любимым национальным блюдом. Как и Рождество, Масленицу с удовольствием празднуют представители самых разных народов нашей страны.

Что подарить

В Масленичную неделю подарки обычно не дарят, ограничиваются вкусным угощением.

День защитника Отечества

Когда отмечается

23 февраля

Смысл и история праздника

Начало празднованию Дня защитника Отечества было положено почти сто лет назад. В 1919 году в честь событий февраля 1918 года было предложено учредить День Рабоче-крестьянской Красной армии. Позже он стал называться Днём Советской Армии и Военно-морского Флота. А с 1993 года закрепилось нынешнее название праздника. Сегодня о том, почему для нового «красного дня календаря» был выбран именно этот день, спорят историки, поскольку никаких особенно значимых военных побед или хотя бы событий именно в этот день в 1918 году не было. Тем не менее, праздник есть, он любим нами, а с 2002 года ещё и стал нерабочим днём.

Как отмечается в школах

В наших школах принято поздравлять с Днём защитника Отечества мальчиков и учителей-мужчин, организовывать концерты, выставки поделок. В некоторых школах возрождается традиция проведения смотров строя и песни.

Что подарить

В качестве подарков детям подойдут наборы для изготовления мыла в виде оружия или химических опытов, «всамделишные» фляжки и т. д., а учителям можно выбрать органайзеры, ручки с гравировкой, оригинальные ежедневники, наборы разных сортов кофе или чая и т.п.

Международный женский день

Когда отмечается

8 марта

Смысл и история праздника

Всенародно любимый весенний праздник в России давно уже потерял своё идеологическое значение и воспринимается просто как праздник женщин. И мало кто вспоминает о том, что российские женщины впервые отметили  его в 1913 году «в рамках движения за мир», а в 1921 году решением Второй Коммунистической женской конференции был установлен Международный женский день. В СССР праздник был любим настолько, что с 1966 года стал нерабочим днём. В 1975 году праздновать восьмого марта Международный женский день начала и ООН. 

Как отмечают в школах

В российских школах восьмого марта поздравляют девочек и сотрудниц-женщин. Праздничная программа обычно обширна: концерты, конкурсы, «огоньки» и т. д.

Что подарить

Девочек можно порадовать наборами для изготовления кремов, ароматических бомбочек для ванн, украшений из бисера. Учителям-женщинам поднимут настроение цветы, подарочные сертификаты магазинов косметики или бижутерии и т.п.

Пасха

Когда отмечается

Каждый год дата праздника меняется, уточнить число можно в церковном календаре. В 2018 году православную Пасху будут праздновать 8 апреля, а в 2019 — 28 апреля.

Смысл и история праздника

Для православных Пасха — воскресение Иисуса Христа и главный церковный праздник.

Как отмечают в школах

В школах Пасху отмечают не с таким размахом, как другие праздники, но всё же не забывают. Если ребёнок растёт в верующей семье, то он вполне может поздравить других детей и учителей. Главное, чтобы родители далёких от церкви ребят научили своих детей уважительно относиться к вере и традициям других людей и народов. Ведь поздравление с Пасхой, Праздником разговения (Ураза Байрам, Рамадан Байрам) или любым другим религиозным праздником ни к чему вашего ребёнка не обязывает, а является просто проявлением симпатии, уважения и доверия.

Что подарить

Традиционные подарки на Пасху у православных христиан: крашеные яйца и куличи. Но если ребёнок хочет поздравить своих друзей и учителей, то вполне уместно сделать это при помощи самодельных или покупных открыток, выпускающегося специально к Пасхе шоколада, фигурок кроликов и других небольших подарков.

День Победы

Когда отмечается

9 мая

Смысл и история праздника

Дата учреждения этого праздника связана с тем, что именно 9 мая 1945 года на Красной площади приземлился самолёт, привезший из Германии Акт о капитуляции. В первые три послевоенных года он был выходным днём. Но с 1948 до 1965 года 9 мая выходной отменили, а праздник не отмечали на государственном уровне. С 1965 года ситуация изменилась, было принято решение снова сделать этот майский день выходным. С тех пор его празднование сопровождалось и сопровождается и по сей день парадами, салютами, народными гуляньями и чествованием ветеранов.

Как отмечают в школах

Пожалуй, сейчас ни к одному празднику в наших школах не готовятся с таким трепетом. День Победы никогда не был праздником «для галочки», а в последние годы благодаря акции «Бессмертный полк» он и вовсе стал очень личным и душевным. Хотя ветеранов войны становится всё меньше, они всё же ещё есть и их по-прежнему приглашают в гости к школьникам. Во многих школах есть музеи, посвящённые ВОВ, обелиски или памятные стенды. Накануне праздника (который является выходным днем) в школах проходят тематические мероприятия с чтением стихов, пением песен военных лет, мини-сценками или даже спектаклями. Некоторые школы проводят смотры строя и песни, соревнования по стрельбе. Всё это помогает детям чувствовать причастность к событиям военного времени.

Что подарить

Цветы и подарки в этот день дарят только ветеранам. К памятникам и монументам учащиеся школ возлагают цветы, чаще всего это алые гвоздики.

Последний звонок

Когда отмечается

Обычно 25 мая

Смысл и история праздника

Точная дата появления в школьном праздничном календаре Последнего звонка неизвестна. Но то, что он отмечается уже несколько десятилетий и очень любим учениками — факт.

Как отмечается в школах

Несмотря на туманное происхождение Последнего звонка, сложились устойчивые традиции его празднования. В последний учебный день, перед началом экзаменов, выпускники среднего и старшего звена (девяти- и одиннадцатиклассники) становятся участниками и главными героями торжественных линеек и весёлых капустников, для них звенит последний звонок (в исполнении хрупкой девочки-первоклашки с огромными белыми бантами, сидящей на плече рослого выпускника — это одна из главных традиций), а потом ребята отправляются кататься на теплоходах, гулять по паркам, устраивать пикники. Нередко можно увидеть в этот день девушек, одетых в советскую школьную форму с белыми фартуками и огромными бантами. К одежде выпускники прикрепляют маленький колокольчик на трехцветной ленточке, а через плечо надевают ленту с золотистой надписью «Выпускник».

Что подарить

Выпускникам дарят памятные альбомы фотографий или даже видеофильмы, которые будут напоминать ребятам о школьных годах, и желают успехов на экзаменах. Учителей тоже поздравляют с этим праздником и дарят цветы, конфеты. Часто поздравление учителей включают в программу капустника, предваряя вручение подарка каждому учителю-предметнику стихами, переделанными песнями или сценками.

Выпускной вечер

Когда отмечается

Во второй половине июня, после окончания экзаменов

Смысл и история праздника

Один из самых старых праздников среди отмечающихся в школах. В России выпускники праздновали окончание учебных заведений ещё во времена Петра I. Причём принято было отмечать «выход в люди» широко и с фантазией. И эта замечательная традиция не нарушалась десятилетия и даже века. Но в 1941 году праздник пришёлся на один из самых трагичных дней в истории нашей страны: 22 июня началась Великая отечественная война. Однако в мирные годы обычай весёлого празднования перехода во взрослую жизнь возобновился и вот уже больше семидесяти лет не прерывается. При этом в последние годы всё больше классов решают отказаться от шикарных нарядов и дорогих развлечений, празднуя в родной школе и перечисляя сэкономленные деньги в различные благотворительные фонды.

Как отмечается в школах

Проходят торжественные мероприятия и выпускные балы. В этот день выпускникам школ вручают аттестаты, грамоты и дипломы и поздравляют с важным событием в их жизни, желают поступить в выбранные учебные заведения. Празднование выпускного традиционно начинается вечером и продолжается до рассвета.

Что подарить

Что подарить ребёнку, окончившему школу – дело вкуса и материальных возможностей родителей. Многие решают не торопиться и дарят подарки не на окончание школы, а по случаю поступления в ВУЗ.

Сценарий
школьного праздника «День Букваря»/ «День Азбуки»

Целевая аудитория:
учащиеся 1-х классов.

Время  проведения:
2 – 6 марта,  после прохождения периода обучения грамоте.

Место проведения:
классные кабинеты, актовый зал, библиотека, кинотеатр.

План проведения праздника.

1.      Праздничная
линейка.

2.      Последний
урок обучения чтению.

3.      Выставка
«Моя Азбука».

4.      Праздник
«Прощание с Азбукой».

5.      Библиотечный
 час.

6.      Просмотр
мультипликационного фильма  «Наш друг Пиши-Читай».

Краткое описание праздника.

День начинается с
торжественной линейки, на которой присутствуют учащиеся 1-х классов, классные
руководители 1-х классов, заместитель директора по УВР, ведущая  в роли Азбуки.
«Азбука»  зачитывает рапорт  о присутствующих на линейке зам.директора по УВР. 
Зам.директора приветствует собравшихся и объявляет о цели проведения школьного
праздника,  торжественно вручает классным руководителям «пакет с документами»,
в который входит ведомость проверки техники чтения, тексты для проверки т/чт.,
удостоверения читателя, грамоты для особо отличившихся учеников.   

После линейки
учащиеся расходятся по кабинетам на последний урок обучения грамоте.  В течение
урока, учащиеся поочерёдно выходят на проверку техники чтения, которую проводит
зам. директора. Урок заканчивается выставкой «Моя Азбука». На выставке
представлены творческие работы, которые ребята выполняли во время зимних
каникул (например: ОВОЩНАЯ АЗБУКА, АЗБУКА ОДЕЖДЫ, СКАЗОЧНАЯ АЗБУКА, ЦВЕТОЧНАЯ
АЗБУКА, АЗБУКА- РАСКРАСКА, АЗБУКА С ЗАДАНИЯМИ и т.п.).

Праздник «Прощание
с Азбукой» проходит в актовом зале, с приглашением родителей. (Сценарий  «Прощание
с Азбукой»  см. Приложение 1).

В конце праздника
библиотекарь вручает первоклассникам удостоверения читателя, грамоты особо
отличившимся в учёбе и приглашает в библиотеку. На библиотечном часе учащиеся
знакомятся  с библиотекой, узнают о правилах поведения читателя, о правилах
пользования библиотечными книгами и т.п.

Школьный праздник
«День Азбуки» заканчивается вручением подарков – книг  и просмотром мульт.фильма
«Наш друг Пиши-Читай».

Приложение
1.

Сценарий праздника  «Прощание
с Азбукой» в 1-х классах

Оформление актового зала: занавес украшен воздушными шарами и большими буквами, персонажами
сказочных героев; у стен располагается выставка детских творческих работ  «Моя
Азбука».

Действующие лица: ученики,
Азбука, Литературное чтение, Пиши-Читай, Незнайка, Знайка,  библиотекарь, Буквы
русского алфавита – дети.

Звучит песня «Здравствуй, 1
класс»

Ученик 1     Мы в школе год почти отучились,                                                                              Писать и считать мы уже научились. Мы много успели и много узнали. И первые книжки свои прочитали.	Ученик 3 Буквы потом сложились в слова, Слова — в предложенья и фразы. Огромный и красочный мир тогда Открылся, ребята, нам сразу.
Ученик 2 А верным помощником в этом нам стала Первая главная книжка. И первые буквы она показала Девчонкам своим и мальчишкам.	Ученик 4 Мы прочитаем хороших книг немало, Пускай года пройдут и много-много дней, Нам Азбука хорошим другом стала, Мы этот праздник посвящаем ей!

Танец «букв»

(танцуют учащиеся 5 класса)

(Азбуку выводит за руку ученик)

Ученик 5.   Я с этой
книжкой в первый раз                                                                            
Пришел в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Азбука: Здравствуйте, ребята!

 Я – Королева Азбука, а все буквы – мои подданные. Мы все – жители
волшебной страны Знаний.

Ребята, а кто же вам помогал в обучении? Отгадайте загадки.

Азбука:

Я всех знаю, всех учу, Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. Книга.	Черные, кривые, От рождения немые. А как только станут в ряд, Сразу вдруг заговорят. Буквы.
То я в клетку, То в линейку, Написать по мне сумей-ка! Можешь и нарисовать. Что такое я? Тетрадь.

— Молодцы, ребята. Давайте поблагодарим наших помощников песней.

Песня «Азбука, азбука каждому
нужна…»

Азбука: Друзья, я хочу вас
познакомить с моим лучшим другом. Я уверена, что и вы подружитесь с ним, и
тогда, непременно, у вас по чтению и русскому языку всегда будут одни пятёрки.
Встречайте, мой друг – Пиши-Читай.

Входит Пиши-Читай.

Пиши-Читай:
Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся.    ….

Звучит песенка Пиши-Читая  

 Музыка Е.Птичкин     Слова
Е.Агранович 
Из мультфильма «Наш друг Пиши-Читай»
1.  Искать
меня недолго,
Я близок, так и знай, —
Живет на книжной полке 
Твой друг Пишичитай. (2 раза)
2. 
Ты об руку со мною
Придешь в волшебный край.
Весь мир тебе откроет
Твой друг Пишичитай. (2 раза)
3.  Со мной, Пишичитаем,
Сегодня подружись,
И дружба та большая
Не кончится всю жизнь. (2 раза)

— Так, так, так! Сразу хочу вам задать вопрос. Ну-ка, ответьте
сколько букв в русском алфавите?

Дети отвечают:  В русском
языке 33 буквы. Есть гласные и согласные, а есть буквы, которые не имеют
звуков.

Пиши-Читай: Ну- ка,
буквы гласные, стройтесь дружно в ряд!

                      Слушайте, ребята, что гласные заговорят!  

1. Гласные тянутся с песенкой звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

Входят «гласные». Читают о себе стишки.

Буква А сладка на вкус, Словно сахарный арбуз.	Замычит бурёнка : «Му-у!» Узнаёте букву У?
Буква Е есть в слове «ель», Заметает ель метель.	Буква Ы есть в слове «бык», Травку бык щипать привык!
Буква Ё  есть в слове «ёж» Ты легко её найдёшь.	Это — Э С открытым ртом  И большущим языком Рот разинув до ушей,  Буква Э сказала: «Эй!»
И — игрушки, И —  игра. Любит игры детвора.	Буква Ю. Скачет Юля, как юла, Хоть и ростиком мала!
Буква О О – похожа на колечко, Словно шёрстка на овечке.	Буква Я.  Ты твердишь всё: «Я да я! Всех умнее я, друзья!» Не забудь, что буква Я – Самая последняя!

Пиши-Читай: -Ну- ка,
гласные, встаньте в пары!

Дети-«гласные» образуют пары
(а-я, о-ё,  е-э, у-ю, ы-и).

Пиши-Читай: Молодцы!

Азбука: А согласные … согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

— На парад приглашаются согласные!

Входят «согласные». Читают о
себе стишки.

Буква Й. Йогурт из малины Самый наш любимый! Буква К. Буква К, как куколка , Славненькая буковка!	Буква Б. По полю барашек белый  Тёмной ночью брёл несмело. Блеял он: «Боюсь я! Бе-е-е!»  Узнаёте букву Б?
Буква Л. Лето, ливень, листопад,  Я любой погоде рад!	Буква В. Буква В есть в слове « вол», Я её легко нашёл!
Буква М. Букву М узнал я рано, Ведь она есть в слове «мама»!	Буква Г. Что за грохот? Что за гром? Букву Г принёс нам гном.  Зацепился он за гвоздь  И упал наш бедный гость!
Буква Н — скучать не будет, Новости приносит людям!	Буква Д. Буква Д, как будто дом, Я в деревне жил в таком.
Буква П. П- прекрасные подарки Принесли в пакете ярком.	Буква Ж. Узнаёшь знакомый звук?  Буква Ж жужжит, как жук.
Буква Р. Р – рычит, как будто рысь, Эй, меня остерегись!	Буква З. З  звенит, словно звонок, Нас  торопит на урок.
Буква С. С- свистит, словно свисток, Удирайте со всех ног!	Буква Х. Веселится буква Х: Хи-хи-хи ,да ха-ха-ха!
Буква Т. Взял я толстую тетрадь, Буду букву Т писать.	Буква Ц. Кап-кап-кап – за каплей капля Мелкий дождик моросит. Буква Ц , как будто цапля На одной ноге стоит.
Буква Ф. Я в лесу нашёл фиалку- Только рвать фиалку жалко!	Буква Ч. Чашки, чайник, сладкий чай, Что за буква? Отвечай!
Буква Ш. Я шуршу, как будто шина Есть я в слове и «машина». И собой я хороша! Вы узнали букву Ш?	Буква Щ. Буква Щ есть в слове «щит». От удара он трещит!
Твёрдый знак: Знак я очень твёрдый, оттого и гордый. Буквы в слове разделяю, Только жаль, меня теряют!	Мягкий знак:  Я – мягкий знак. Меня найдёшь И в слове « льёт» И в слове «дождь».

Азбука:  Согласные,
 найдите свои пары! 

Дети-«согласные»  образуют
пары : б-п, в-ф,г-к, д-т, з-с,ж-ш

Азбука (обращается к непарным согласным):  А, вы, почему не в парах?

Буквы: -А мы только звонкие! -Мы только глухие!

«Согласные» уходят, появляются
«Ь» «Ъ»

Азбука (обращается к Ъ и Ь):  -А вы почему такие грустные?

Буквы Ъ и Ь: -Вы про нас
забыли!

Азбука: -Мы исправим ошибку. А
что вы про себя расскажете?

Твёрдый знак: Знак я очень твёрдый, оттого и гордый. Буквы в слове разделяю, Только жаль, меня теряют!

Мягкий знак:  Я – мягкий знак. Меня найдёшь И в слове « льёт» И в слове «дождь».

Пиши-Читай: Молодец,
Азбука!  Многому ребят  научила. А что ещёо школе вы можете рассказать?

Звучит песня о школе

На звуки музыки приходит в зал
Незнайка

Незнайка: Здорово тут
у вас! И это всё правда, о чём вы поёте? А меня можете научить?

Дети хором отвечают на вопросы
Незнайки.

Незнайка(задумчиво): Только…
это… давайте не так сразу. Давайте сначала поиграем в хорошую игру. Игра
называется «Хлопалки»

— хлопают все здесь присутствующие; — только те, кто любит вкусно
поесть;

— только те, кто ни разу не опаздывал на уроки;

— только те, кто любит каникулы; — только те, кто любит учиться;

— только те, у кого отличное настроение.

— Молодцы! Очень рад, очень рад! Вижу, вижу, что повеселиться вы
большие мастера, а учиться-трудиться вы умеете? Я-то, честно сказать, не очень
много знаю, но у меня есть друг, который много всего знает. (Зовёт Знайку).

— Знайка, дружище, проверь у ребят, как они освоили предмет
чтение.

Знайка:
Здравствуйте, друзья! Ну-ка, покажите Незнайке свои умения.

Букв сначала вы не знали?

Мамы сказки вам читали?

А теперь читаете сами?

Подружились сказки с вами?

 Знайка: В мире много сказок: грустных и смешных. И
прожить на свете — нам нельзя без них. Все дети на свете любят сказки. Сначала
им рассказывают их взрослые. Потом дети учат буквы и начинают читать сами. Так
было всегда. А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим. Называйте
правильно название сказки.

«Сказочная викторина»

1. Снежная принцесса. (Снежная королева.)

2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)

3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)

4. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)

5. Спящая бабушка. (Спящая красавица.)

6. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)

7. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)

8. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)

9. Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)

10. Луковый мальчик. (Чипполино.)

11. Приключения Зазнайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его
друзей.)

Азбука: Друзья! Я
предлагаю вспомнить ещё одну сказку и её героиню, которая пела песенку
«Встаньте, дети, встаньте в круг…» Кто она? (Золушка). Давайте станцуем этот
прекрасный танец.

Танцуют польку «Добрый жук»

Незнайка: Молодцы! 
Здорово! На уроках чтения вы не только учили буквы и учились читать, но ещё, вы
учились общению, нормам поведения и многому другому. Давайте поиграем в игру
«Доскажи словечко»

Если встретился знакомый, Хоть на улице, хоть дома- Не стесняйся, не лукавствуй, А скажи погромче …     (здравствуй)	Вылез крот на белый свет И сказал ежу …            (привет)
Если просишь что-нибудь, То сначала не забудь Разомкнуть свои уста И сказать …    (пожалуйста)	Если невежей прослыть не хотите, Очень прошу вас — будьте мудры, Вежливым словом просьбу начните: Будьте любезны, будьте …       (добры)
Порвал воробей Паутинные нити. Чирикнул смущённо:  — Меня …         (извините)	Если словом или делом Вам помог кто-либо, Не стесняйтесь громко, смело Говорить …    (спасибо).
	Если встретилась компания, Не поспешно, не заранее, А в минуту расставания Всем скажите …        (до свидания)

        Азбука: Вы
отлично отвечали
Все загадки отгадали.
С вами я хочу проститься,
обещайте не лениться,
старших слушаться всегда,
а шалить лишь иногда.
Ой! Совсем забыла я, друзья,
Вам представить я должна,
Кто на смену мне придет,
дальше вас учить начнет.

Выходит  Литературное чтение.

Литературное
чтение:
Вам мое почтение!
Я – Литературное чтение.
Полистай мои страницы:
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки.

                    
Пушкин, Лермонтов, Толстой…
Да, учебник непростой.
Так много интересного,
И много неизвестного.

                    Я от Азбуки слыхала,
Что вы знаете немало.
Любознательных люблю,
Щедро знания дарю.
Всем, кто хочет много знать,
Надо хорошо читать.

Учитель: Спасибо
вам, Мудрые книги!  Азбуке мы сегодня говорим:

Дети (хором) «Прощай».

Учитель:  А
Литературному  чтению –

Дети
(хором)  «До
новых встреч!»

Ученик
6:   Сегодня праздник
необычный:                                                                                      
Спасибо, Азбука, тебе.                                                                                                                         Ты
столько знаний
подарила,                                                                                                                            
Мы будем помнить о тебе.

Ученик 7:  Как
сегодня радуются дети
–                                                                               
Стало больше грамотных на свете                                                                                 
   Скажем Азбуке мы «до
свиданья»                                                                                                   
И рукой помашем на прощанье.

Ученик 8:  Трудно
было нам с тобой в
начале,                                                                               
Мы полгода буквы
изучали!                                                                                                          
Но теперь нам совершенно
ясно,                                                                                                
Что старанья были не напрасны!

Ученик 9:   Ничего на
свете лучше
нету,                                                                                             Чем
прочесть журнал или
газету,                                                                                     
Двадцать первого столетья
дети,                                                                                     
        Мы освоим сайты в Интернете!

Ученик
10:  Потрудились мы немало,

Много
слов мы прочитали,

Позади
нелегкий труд,

Впереди
нас книги ждут.

(Азбука
и литературное чтение уходят)

Библиотекарь: 
Дорогие
первоклассники! В народе говорят:  «Азбука ступенька к мудрости». Вы одолели
свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас  и желаю
вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к
мудрости.                 

 Азбуку прочли до
корки                                                                                                                    
Всем по чтению «пятерки».

Одолели вы науку медленного чтения

И теперь вам выдают Диплом за обучение-

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Читайте вы любые
книжки!

Выдача дипломов.

Знайка: Ну что
же, в дорогу, девчонки, мальчишки,

Вас
ждут чудеса на пути,

Возьмите
в дорогу любимые книжки –        

Они
вам помогут идти!

Пиши-Читай: Вам книга
поможет к высотам добраться,

На дно океана
спуститься не раз,

Но, помните,
необходимо стараться,      

Чтоб счастье,
удача поверили в вас!

Незнайка: Возьмем в
дорогу песенку,

Она нам
пригодится,

Шагать с ней будет
весело –      

Вперед! За синей
птицей!

Завершается праздник песней  «Читайте
сказки»

День славянской письменности и культуры связан с именами Кирилла и Мефодия, которые создали славянскую письменность и перевели с греческого языка богослужебные книги. Среди них – апостольские послания, Псалтырь и избранные чтения из Евангелия. Во всех славянских странах праздник отмечают 24 мая. Каковы традиции Дня славянской письменности? С чем он связан? И когда в России начали его праздновать?

История праздника

24 мая по новому стилю является днем памяти создателей славянской письменности – Кирилла и Мефодия, поэтому выбор даты праздника пал именно на это число. Корни торжества идут из Болгарии, где впервые отметили праздник в 1803 году.  

В России начали праздновать День славянской письменности в 1863-м – в год тысячелетия с момента создания славянской азбуки Кириллом и Мефодием. Тогда же Святейшим синодом было принято решение каждый год почитать память святых братьев.

Фото: © Фрагмент грамоты на бересте. Найдена при раскопках в Великом Новгороде в 1951 году. РИА Новости/Алексей Бушкин

Когда к власти пришли Советы, праздник забыли на долгие годы, вплоть до 1985-го – 1100-летия со дня преставления святого Мефодия. В тот год и возникла современная формулировка праздника – День славянской письменности и культуры. Спустя еще несколько лет, в 1991 году, торжество получило официальный статус государственного.

До 2010 года существовала традиция, в рамках которой выбирался российский город, где происходили все торжественные мероприятия, связанные с праздником. Теперь основные праздничные события проходят в Москве.

Традиции Дня славянской письменности

В День славянской письменности организуют различные мероприятия – фестивали, ярмарки, научные конференции и концерты. Школы проводят уроки родной речи, на которых учащимся рассказывают о вкладе Кирилла и Мефодия в язык и культуру России.

К празднику приурочено еще одно важное событие в сфере литературы – вручение Патриаршей премии имени Кирилла и Мефодия, которая была учреждена Священным синодом Русской православной церкви. В рамках мероприятия награждаются авторы современности, что внесли серьезный вклад в развитие русской литературы.

Есть еще одна традиция, проводимая в День славянской письменности, – Кирилло-Мефодиевские чтения, которые организовываются ежегодно. В рамках конференции встречаются специалисты в области славянской культуры и обсуждают проблемы современного языка, кроме того между ними происходит обмен знаниями. 25 мая, на следующий день после Дня славянской письменности и культуры, в России ценители русского языка отмечают День филолога.

Создание азбуки Кириллом и Мефодием

Славянская письменность появилась в IX веке, именно тогда был создан алфавит. Моравский князь Ростислав обратился к императору Михаилу III с просьбой перевести христианские богослужебные книги на славянский язык и отправить в Моравию учителей, которые смогли бы читать проповеди на родном для славян языке.

Кириллу и Мефодию была поручена эта миссия. Император был уверен, что братья с ней справятся лучше всех. Славянская азбука была создана Кириллом, ему помогал Мефодий и ученики Климент, Наум, Горазд, Савва и Ангеляр.

863 год считается годом рождения славянской письменности. Тогда и были написаны первые слова на славянском языке. Ряд экспертов утверждает, что первое предложение цитировало евангелиста Иоанна: «Вначале бе (было) Слово, и Слово бе к Богу, и Бог бе Слово».

Когда Кирилл и Мефодий перевели на славянский язык Псалтырь, Евангелие и избранные службы, братья отправились в Моравию. Там они начали проводить богослужения на славянском и учить письменности.

Всего святые составили два алфавита славянской письменности – глаголицу и кириллицу, причем каждый из них использовался. Славянские рукописи также были написаны и тем, и тем алфавитом. Потихоньку кириллица вытеснила глаголицу, так как та была архаичной и более сложной.  

В каких странах отмечают праздник

День славянской письменности и культуры отмечают в восьми государствах: в России, Белоруссии, Болгарии, на Украине, в Северной Македонии, Сербии, Чехии, Молдове. Некоторые страны празднуют торжество в другие даты. 

Мероприятия в Москве ко Дню славянской письменности

День славянской письменности в столице начнут отмечать на ВДНХ уже 22 мая. Праздничные события продлятся по 24 мая. Для гостей подготовили лекции по истории русского алфавита, мастер-классы по каллиграфии, а также квиз «Тайны Кирилла и тайны Мефодия». Кроме того, в центре «Слово» пройдет воркшоп «Ошуюю и одесную: церковнославянский за два часа».

24 мая в Доме культуры ВДНХ посетители познакомятся с народными промыслами, смогут сделать фигурку в стиле гжель или куклу-оберег. Здесь состоится и концерт, в рамках которого исполнят фольклорные песни и представят миниатюры, а зрители получат возможность принять участие в народных играх.

Фото: © ТАСС/Станислав Красильников

24 мая на Красной площади столицы состоится традиционный всероссийский праздничный концерт. В этом году он получил название «Вера. Надежда. Любовь». В рамках мероприятия сыграют произведения музыкальной классики, связанные с историческим прошлым России, с образами, которые были взяты из народной жизни и эпоса. Начало в 19:00.

Интересные факты о славянских языках

• На славянских языках в мире разговаривает 400 миллионов человек.
• 13 языков (по разным подсчетам от 10 до 18) входят в группу славянских.
• Славянские языки считают очень сложными для изучения из-за особенностей словообразования и трудной грамматики, однако уровень сложности древнерусского языка был еще выше, чем современный.
• Древнеславянский алфавит состоял из 49 букв, каждая из которых имела свое название.
• Старославянский язык не имел форму настоящего времени, зато у него было четыре формы прошедшего, и три – будущего.
• Не было фиксированных правил пунктуации, точка являлась основным знаком препинания и могла ставиться где угодно – внизу, вверху, посередине строки.
• Ь и Ъ использовали, чтобы обозначать сверхкраткие гласные звуки.

МАОУ «Щелковская гимназия №6» ГОЩ

Сценарий открытого мероприятия:

«Прощание с Азбукой»

Подготовила: учитель начальных классов

Данилина Елена Николаевна

2021 г.

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»

Цель:

—обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка.

Задачи:

— мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;

— развивать интерес и любовь детей         к чтению книг;

— воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;

— способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.

Оборудование: празднично украшенный класс, шарами, плакатами, вырезанными буквами. Аудиозаписи. Короны из букв на головы учеников.

Плакат:

«Если хочешь много знать,

Много добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.»

Мероприятие начинается под музыку «Теперь мы первоклашки». Дети занимают свои места.

Учитель: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. В сентябре первоклассники познакомились с волшебной книгой Азбукой, подружились с ней, многому у нее научились. Азбука открыла им много нового и интересного. Целый год ребята читали Азбуку и вот дошли до последней странички… Теперь мы с вами умеем читать любые слова, напечатанные и написанные предложения и даже короткие рассказы. Давайте покажем, чему мы научились за это время.

1й ученик:

Поступил я осенью

В школу в первый класс.

Я считаюсь школьником

С первого числа.

2й ученик:

Ровно в восемь тридцать

Утром, каждый раз,

Очень много школьников

Входят в первый класс.

3й ученик:

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь,

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

4й ученик:

Даже маленький ребенок,

Не умеющий читать,

Только вылез из пеленок-

Просит книгу показать.

5й ученик:

Мы дружны с печатным словом.

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.

6й ученик:

Научились мы писать

 И большие фразы,

Можем мы теперь читать

Сказки и рассказы.

Исполняют песню «Школа- это дневники..»

Школа это коллектив мальчишек и девчонок
Галстуки бантики нарядим первое сентября и ребенок
Вот бы в школу паровоз развозить конфеты
Но упрямый наш завхоз не позволит это

Школа это дневники важные учебники
А на переменках мы веселые волшебники
Школа это целый мир двигатель мечтаний
Мой учитель мой кумир он хранитель знаний

На уроках каждый день русский математика
Если хочешь взрослым стать, то нужна грамматика
До ми соль пойдет всегда на уроках музыки
Школа с нами подпевает, видны все ученики

Школа это дневники важные учебники
А на переменках мы веселые волшебники
Школа это целый мир двигатель мечтаний
Мой учитель мой кумир он хранитель знаний

Мы обещаем мириться
Родиной своей гордиться
И не будем лениться
Учиться, учиться
Школа это батарейка
А Б В Г Д эй диджей эй-ка
Миру-мир, миру-мир
Я ты он она вместе мы — семья
Пусть всегда будет мама
Пусть всегда буду я

О-о-у о-у-о-у, о-у-о-у, о-у-о
О-о-у о-у-о-у, о-у-о-у, о-у-о

Школа это дневники важные учебники
А на переменках мы веселые волшебники
Школа это целый мир двигатель мечтаний
Мой учитель мой кумир он хранитель знаний

7й ученик:

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет…

Все взволнованы немножко. В чём секрет?

8й ученик:

Уже Земля сменила платье,

Надела вешний свой наряд.

Сегодня праздник-школьный праздник

Для всех читающих ребят!

9й ученик:

Март месяц за окном стоит,

В воздухе весна кружится.

А нам сегодня предстоит

С Азбукой проститься!

10й ученик:

Как сегодня радуются дети-

Стало больше грамотных на свете!

Азбуке мы скажем: «До свидания»

И рукой помашем на прощание.

11й ученик:

Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

12й ученик:

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Исполняют песню «Учат в школе».

Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырём прибавить два, по слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Про глагол и про тире, и про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

13й ученик:

В поезд можете садиться,

 Этот поезд быстро мчится.

От границы до границы,

По степям до синих гор,

На зеленый светофор.

14й ученик:

В школу он спешит сейчас.

К нам на праздник в 1 класс.

Опоздать нельзя на праздник,

Это каждый знает.

Мчится поезд первоклассник.

Скорость набирает!

15й ученик:

Прибавляет на пути:

К трём- четыре, два к пяти,

Чуть пеналами гремит,

Чуть губами шевелит,

Изучает алфавит.

Учитель:

 Прапрадедовской порой

Встали буквы в четкий строй,

Строй, как строй, да не простой,

Он зовётся- азбукой!

Азбука, стройся!

Выходят дети с буквами.

Учитель: -Гласные здесь?

Гласные: -Здесь!

Учитель: — Согласные здесь?

Согласные: — Здесь!

Учитель: -Буквы, которые не обозначают звука, здесь?

Ъ, Ь: — Здесь!

Учитель:

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В чётком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называется всё…

ВСЕ: — Алфавит!

Презентация «Забавная Азбука»

А:         Аист в алом сапоге

На одной стоит ноге.

Б:         По дороге шёл баран,

        Бил копытом в барабан.

В:         Волк купил велосипед

        И поехал на обед.

Г:         На гитаре гусь играл,

        Громко-громко гоготал.

Д:         Дятел на дубу сидит,

Дед на дудочке дудит.

Е,Ё:        У кого торчат иголки?

        У ерша, ежа и ёлки.

Ж:        Жаба в гости ждёт жука,

        Он летит издалека.

З:        Зайка с розовым зонтом

Притаился под кустом.

И:        Нашёл индюк иголку

        И положил на полку.

Й:        Йог индийский в позу сел

        И клубничный йогурт съел.

К:         У открытого окошка

        На подушке дремлет кошка.

Л:         Рядом с лилией лягушка

        Подставляет солнцу брюшко.

М:         За морошкой и малиной

        Мышка шла с большой корзиной.

Н:         Носорог нашёл носок

        И надел его на рог.

О:         В океане осьминог

Отдохнуть на дно прилёг.

П:         Пышет паром паровоз,

        Он игрушки нам привёз.

Р:         Рыба раку говорит:

        -В небе радуга горит.

С:         Слон гуляет по арене

        Как большой артист на сцене.

Т:         Трактор едет, тарахтит,

        Он торопится, пыхтит.

У:         Однажды мышка с уточкой

Пришли на речку удочкой.

Ф:         Филин рядышком с совой

Гордо крутит головой.

Х:         Пили чай хомяк с хорьком

        С пирогом и сахарком.

Ц:         Восседает царь на троне

        В позолоченной короне.

Ч:         Чайник в чашки чай налил

        И за стол всех пригласил.

Ш:         Шмель присел на шоколадку

        -Ах, как вкусно, ах, как сладко!

Щ:         Наварила щука щей,

        На обед зовёт лещей.

Ъ,Ь:         Твёрдый знак и мягкий знак,         

        Нам без них нельзя никак!

Ы:         Буква Ы живёт в улыбке,

        В мыле, в сыре, даже в рыбке.

Э:         Экскаватор землю роет,

        Дом высотный рядом строят.

Ю:         Юля в юбку нарядилась,

        Как юла она крутилась.

Я:        Яхта по морю плывёт

        Яхта ягоды везёт.

Исполняется песня «Тридцать три родных сестрицы…»

1. Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, —

Очень просим всех ребят

С ними подружиться! /2 раза

А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Жэ

Прикатили на еже!

Зэ, И, Ка, эЛь, эМ, эН, О

Дружно вылезли в окно!

Пэ, эР, эС, Тэ, У, эФ, Xа

Оседлали петуха, —

Цэ, Чэ, Ша, Ща, Э, Ю, Я,

Вот и все они, друзья!

2. Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они — стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

Учитель: -Ребята, я очень рада, что вы все подружились с Азбукой, и она научила вас читать. Представляете, как тяжело живется тем, кто читать не умеет.

16й ученик:

Ежегодно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

И учитель учит нас.

17й ученик:

Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные –

(ВМЕСТЕ): Гласные, согласные.

18й ученик:

«Мила мыла руки с мылом,

Мама кашу варит нам.»

Чтоб скорей и легче было,

Все читайте по слогам!

19й ученик:

Соединили мы два слова –

Предложение готово:

«Дождь идёт. Гремит гроза.

Улетела стрекоза».

20й ученик:

Мы знаем буквы, знаем слоги.

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать!

Сценка «Буква Я»

Учитель:

Всем известно буква «Я»

В азбуке – последняя.

А известно ли кому-

Отчего и почему?

Неизвестно? (Неизвестно!)

Интересно? ( Интересно!)

Ну, так слушайте рассказ!

Жили в Азбуке у нас буквы.

Жили не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится –

Там и дело спорится.

Только раз все дело встало

Из-за страшного скандала:

Буква «Я»… в сторонку встала.

Взбунтовалась буква «Я»:

Буква Я: -Я, -сказала буква «Я»,-

        Главная, заглавная!

        Я хочу, чтобы повсюду

        Впереди стояла я!

        Не хочу стоять в ряду,

        Быть желаю на виду!

Буква Ф: -Фу-ты, ну-ты! – фыркнул «Эф»,

        От обиды покраснев.

Буква С: -Срам! –Сердито «Эс» сказало.

Буква В: «Вэ» кричит: -Воображала!

Буква П: Проворчала «Пэ»: -Попробуй,

        Потолкуй с такой особой!

Учитель: «Я» затопала ногами.

Буква Я: Не хочу водиться с вами!

        Буду делать всё сама,

Хватит у меня ума!

Учитель: Буквы тут переглянулись,

        Все буквально улыбнулись,

        И ответил дружный хор:

Буквы (хором):— Хорошо, идём на спор.

Буква А: Если сможешь в одиночку

        Написать хотя бы строчку-

        Правда, стало быть, твоя!

Буква Я:  -Чтобы я, да не сумела,

        Я ж не кто-нибудь, а «Я»!

Учитель: Буква «Я» взялась за дело:

        Целый час она пыхтела,

        И кряхтела, и потела-

        Написать она сумела

        Только : «Я-я-я-я-я!»

Буква Х: Как зальётся буква «Ха»:

        Ха-Ха-Ха-Ха-Ха-Ха!

Буква О: «О» от смеха покатилось!

Буква А: «А» за голову схватилось!

Буква Б: «Б» схватилось за живот,

Учитель: Буква «Я» сперва крепилась,

        А потом как заревёт:

Буква Я: -Я, ребята, виновата!

        Признаю вину свою!

        Я согласна встать , ребята,

        Даже сзади буквы «Ю».

Буква Ю: -Что ж, решил весь алфавит,-

        Если хочет, пусть стоит.

        Дело ведь совсем не в  месте,

        Дело в том, что все мы вместе!

Учитель: Буква «Я» всегда была,

        Всем и каждому мила,

        Но, советуем, друзья,

        Помнить место буквы «Я»!

Учитель: Стихи вы читаете отлично. А сейчас вас ждут испытания. Посмотрим, чему вы ещё научились га страницах Азбуки.

Блиц-опрос. Ответьте на вопросы.

1. Сколько букв в русском языке? (33 буквы)
2. Сколько гласных букв? (10 букв)
3. Назовите парные согласные? (б-п, в-ф, д-т, ж-ш, г-к, з-с)
4. Чем замечательны буквы я, ю, е, ё? ( могут давать два звука)
5. Когда эти буквы обозначают два звука? ( В начале предложения, после гласной буквы, после мягкого знака)
6. Какие правила русского языка вы знаете? ( ча-ща, чу-щу, жи-ши)

Игра: «Живые буквы». Каждый из вас сегодня представляет какую-то букву. Я буду называть вам слово, а нужные «буковки» выбегают и образуют это слово.

СЛОВА: Кит, весна, школа, азбука, дом, учебник.

Игра: «Собирайка»: Какое слово странное, совсем ,как иностранное…Ребята, на доске вы видите вот такие непонятные слова. Вам нужно из этих букв собрать слово, которое всем известно.

1. М Е Т Б О Г Е (Бегемот)
2. Р А Ж И Ф (Жираф)
3. Б Е Р З А (Зебра)
4. Л Е Т Ь Ю Н (Тюлень)
5. А Р Я Г У ( Ягуар)
6. Е Д М Е Д В Ь ( Медведь)

Загадки про буквы.  А теперь, ребята, отгадайте загадки про буквы и не только…

1. В этой букве нет угла,

Оттого она кругла,

До того она кругла-

Покатиться бы могла. (О)

1. Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук,

Издаёт жужжащий звук: «ж-ж-ж».

1. Ты найдёшь сучок в лесу

И увидишь букву … (У)

1. Молоток я раздобыл,

Из дощечек буквы сбил.

Сколько здесь дощечек? Три!

А какая буква?… (И)

1. Эта буква с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком. (Б)

1. Взявшись за руки друзья

И сказали: «Ты да я-

Это мы».

А между тем

Получилась буква …(М)

1. Буквы все от А до Я

На страницах … (Букваря)

1. Должен каждый ученик

В школу брать с собой … (Дневник)

1. Чтобы ручками писать,

Приготовим мы … (Тетрадь)

1. Кто альбом раскрасит наш?

Ну ,конечно, … (Карандаш)

1. Долгожданный дан звонок-

Начинается …(Урок)

Учитель: Молодцы, ребята! С весёлыми заданиями вы справились на отлично! Все заслуживают самой высокой оценки. Пришло время наградить вас за успешную сдачу весёлых экзаменов.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Вам сегодня выдадут

Грамоты, медали!

В том, что азбуку прочли!

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки,

Вы прочтёте любые книжки!

(Вручение удостоверений)

21й ученик:

Ты за жизнь прочтёшь немало книг,

Постигая мудрую их силу.

Но навечно первую из них

Будет та, что чтению научила.

22й ученик:

Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть.

Все книги я смогу прочесть.

23й ученик:

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать.

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про звёзды, ивы вдоль реки,

Не обойтись без Азбуки!

24й ученик:

Я с этой книжкой первый раз

Пришла в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбила.

Я в ней все буквы изучила.

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

25й ученик:

Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо-

Расставаться нам пора!

26й ученик:

Мы хотим тебе сказать спасибо,

Мы тебя за всё благодарим!

Говорим тебе мы –до свиданья!

Здравствуй! — новой книге говорим.

27й ученик:

Буквы все мы твёрдо знаем,

Сами пишем и читаем.

Мы простились с букварём,

Книжки новые берем.

28й ученик:

Если мамы дома нет,

То не стану я скучать,

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку почитать.

Книга добрая, живая,

 Чудеса она творит!

Обо всём на свете знает

И со мною говорит.

29й ученик:

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

30й ученик:

До свидания! До свидания!

А на следующий год

Азбука читать научит

Тех, кто в первый класс пойдёт!

Учитель: Уважаемые родители, я хочу поблагодарить вас за помощь в обучении ваших детей грамоте. Без вашей поддержки наши результаты были бы не так хороши. Хочу пожелать вам терпения в дальнейшем путешествии по стране «Грамоте» вместе с детьми. Не бросайте их в этом океане одних, ведь вместе всегда легче справляться с трудностями.

Звучит песня «Прощай Азбука».

1. Вот и все страницы Букваря
На уроках школьных пролистали.
Все слова из букв от А до Я
С каждым днём уверенней читали.
И Букварь торжественно закрыт.
Скажем мы ему теперь:`Спасибо!`
В тишине библиотек любых
Нам откроется любая книга.Припев: (2 раза)
А там впереди далёкая даль,
И ждут нас места,
Где мы не были прежде.
Спасибо, Букварь!
Спасибо, Букварь!
Пусть сбудутся наши надежды!2. Всё теперь мы сможем прочитать,
Интернету задавать вопросы.
Из его ответов чтоб узнать,
Что порой не знает даже взрослый.
Среди множества хороших книг
Ты ещё послушай без сомненья:
Добрый наш Букварь, прощай, старик!
Ждёт тебя другое поколенье!Припев: (2 раза)

Один из самых важных праздников в жизни каждого грамотного человека — день, когда он научился читать. В школах этот день отмечается в виде праздника под названием «Прощание с букварём». Трогательный день, когда дети понимают, что они стали грамотными и научились читать. В разных школах сложились разные традиции празднования этого дня. Какие же именно?

Праздник «Прощание с букварём» или «Прощание с Азбукой» — не просто развлечение. Это день, отмечающий окончание важного этапа — обучения грамоте. И первый день большой потери — прощание с книжкой, которой пользовались несколько месяцев. Для многих детей это психологически болезненно, особенно, если книга сдаётся затем в библиотеку. Первый раз. Поэтому День прощания с букварём или азбукой имеет много целей.

Цели, реализуемые на празднике прощания с букварём

1. Продемонстрировать сплочённость класса.
2. Выявить талантливых ребят.
3. Организовать коллективную работу, когда каждый выполняет посильную деятельность (кто стихи читает, кто в сценках участвует и т. д.).
4. Разбавить школьные будни ярким уроком, подготовка к которому шла достаточно долго.
5. Показать детям важность момента — умение читать это весомое достижение.
6. Стимулировать к дальнейшей учёбе.

Как идёт подготовка к празднику прощания с букварём

Подготовка к празднику начинается задолго до назначенной даты. Учитель собирает стихи, загадки, сказки и игры, подходящие по тематике и соответствующие темпераменту класса. Раздаёт детям роли и те фрагменты, которые нужно выучить. Проводит репетиции. Рисует реквизит или прибегает к помощи родителей. Использует таланты детей, занимающихся в кружках и секциях. Дети, занимающиеся в изостудиях могут нарисовать тематические рисунки для украшения класса, те, кто занимается танцами или гимнастикой — готовят номера для выступлений, даже спортивные дети могут продемонстрировать элементы, которые они разучивают в секциях. Дети, занимающиеся музыкой, могут сыграть или спеть. В общей сложности подготовка к празднику занимает не менее двух месяцев.

Варианты сценариев праздника, посвящённого прощанию с букварём

На сегодняшний день нет стандарта проведения этого праздника. Поэтому учитель отталкивается от своих предпочтений и интересов учеников. В целом, можно выделить несколько направленностей сценариев.

• Сентиментальный. Душевный праздник в котором на первый план выходит момент прощания с букварём. Тональность — минорная, грустно и радостно одновременно. Слёзы из глаз родителей гарантированы.
• Прогрессивный. Праздник, в котором прощание с букварём лишь ступень прогрессии в обучении. Тональность — мажорная. Празднуется покорение первой ступени на скале знаний. Здесь уместны медали, грамоты, дипломы — всё то, что сопутствует первооткрывателям и покорителям.
• Книголюбительский. Основная задача — привить любовь к чтению. Поэтому часто сочетается с походом в библиотеку, либо проводится прямо в библиотеке. Прощание с букварём — это пропуск в мир безграничного чтения, по волнам которого ребята начнут своё путешествие прямо на празднике.
• Показательный. Этот вариант предоставляет возможность каждому ребёнку наиболее ярко представить свои таланты. И, соответственно, каждому родителю насладиться видом и действиями своего любимого чада. Хороший вариант для тех классов, в которых уже поселился дух соревновательности.
• Игровой. Его девиз: веселиться, так веселиться! Отбрасываем в сторону все сентиментальности и смотрим на жизнь весело. Открываем для себя игры с буквами, словами и предложениями. Понимаем, что читать — это замечательно!