Цель: приобщить детей и родителей к национальным традициям, создать условия для непосредственного общения внутри семьи, воспитывать любовь к Родине.
Организаторы:
- Ведущий (воспитатель)
- Помощник (возможно родители)
Участники – дети
Предварительная подготовка:
Родителям необходимо испечь и принести блины. Так же необходимо принести чай, сахар, одноразовую посуду, салфетки, нож, кондитерские перчатки.(Это принесут род. Комитет. С нас: карточки с № от 1 до 10 (крупно, в 2-х эксземплярахна стакан и тарелку с блином), грамоты ; тарелки, шпашки жетоны и стаканчики для жетонов.
Инвентарь
- Таблички с № (от 1 до 10), что бы установить их рядом с блинами.
- Одноразовые стаканчики для сбора жетонов (также пронумеровать)
- Одинаковые бумажные тарелки для блинов.
- «Медали члена жюри» — диски диаметром примерно 5 см. на клейкой основе, с оборотной стороны которой надписана категория оценки.
- Грамоты для награждения (лучше с запасом 10шт)
Сценарий.
Ведущий: Здравствуйте, друзья! Я вижу у вас тут праздник да веселье, музыка играет, а какой же праздник без угощения? А какое главное угощение на весеннем празднике? Тот узнает, кто загадку разгадает:
Что на сковородку наливают,
Да вчетверо сгибают?
Правильно – блин! И сегодня ваши мамы и бабушки постарались, да принесли нам самые вкусные, свежие, ароматные блины. А какой же самый лучший? Как это узнать? А давайте я их все съем, а потом вам расскажу?! Нет? Да и мне вредно, наверное… Тогда придется устроить конкурс, и вам мне помочь, согласны? Слушайте правила! У нас есть блины на тарелочках, возле каждой тарелочки стоит номер, а рядом стаканчик. Членам жюри понадобится попробовать несколько блинов и выбрать самый лучший, а затем опустить свой жетон в стаканчик с номером понравившегося блина. Один человек может быть судьей 1 раз! Понятно? Отлично.
Теперь нам нужно выбрать самое компетентное жюри. Как же это сделать? О! я придумала, Оценить блин по достоинству сможет тот, кто знает, из чего он сделан! Кто ответит на вопрос – «Что понадобиться для приготовления блинов?» Только поднимаем руку!
(дети называют: мука, вода и т.д.) К ведущему выходят 5-7 человек.
Ведущий: Вот они нашиЭнштейны-блинопёки! Им-то и предстоит выбирать «Самый вкусный блин»!(1 номинация). Сейчас под внимательным контролем повара, ребята попробуют блины и сделают свой выбор. (звучит веселая музыка)
Дети идут к столу, там Повар кормит их (думаю, можно прямо рукой в одноразовой перчатке ИЛИ НА ШПАШКАХ!) теми блинами, из которых надо выбирать, ребята опускают жетоны, которыми являются основа клейкой бумаги, а «медаль жюри» вешается ребенку на грудь (таким образом ведущему видно, кто уже участвовал).
Ведущий: А нас ждет следующая номинация «Самый сытный»(2), для того, что бы судить в этой номинации надо вспомнить как можно больше начинок. С чем едят блины? Начинаем.
Дети называют начинки, выходят, получают медали, тем временем, первая группа дожевала и ушла.
Вторая группа выбирает.
Ведущий: А теперь мне понадобятся сильные духом люди, с непревзойденной силой воли, готовые к опасностям, трудностям и лишения! Выбираю. Друзья, посмотрите на их лица. Такими довольными вы видите их последний раз. Потому что перед ними стоит супер задача – выбрать блин, не пробуя его! Да-да, им нельзя положить в рот ни кусочка этого мягкого, чудесного угощения. Потому что нас ждет номинация «Самый красивый!»(3). Ребята, а красивый блин – это какой? (отвечают)
Ребята выбирают, опускают жетоны.
Ведущий: нелегкая задача была решена, но еще не все герои проявили себя. Теперь я вызываю того, кто бережет фигуру и обладает чутким обонянием.(приглашаются девочки) Номинация «Самый ароматный»(4).
Ребята выбирают, опускают жетоны.
Ведущий: Вот мы говорили о том, каким должен быть красивый блин, а как выглядит самый полезный бин?«самый тонкий» (5)
Ребята выбирают, опускают жетоны.
Ведущий: Я смотрю не все побывали в роли жюри, давайте те, кто не участвовал, будут судить номинацию «За волю к победе».(6)
Теперь нам надо посчитать итоги, результат вы узнаете после конкурса.
Награждение и празничное чаепитие.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр развития творчества детей и юношества им. А. Гайдара»
Конкурсно-игровая программа
«Масленичные посиделки».
Подготовила :
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Каширская М. Н.
г. Арзамас,
2021 г.
Дети делятся на две команды.
Забавная игра — кричалка «Блины – лепёшки»
Одна команда по сигналу ведущего будет кричать слово – «блины», а другая – «лепёшки».
Хороша была зима, её мы провожаем
И тепло весеннее радостно встречаем.
Печем с припеком мы (знак рукой в сторону «блинов») блины!
И вкусные (знак рукой в сторону «лепёшек») лепёшки!
И весело, и дружно хлопаем в ладошки (все хлопают).
Наступила долгожданная масляна неделя,
И никто не сосчитает, сколько же мы съели.
Ели-ели мы (знак рукой) блины!
И еще (знак рукой) лепешки!
А теперь вокруг себя покрутимся немножко (все крутятся).
Вокруг песни, танцы, смех, шумное гулянье,
В каждом доме оценили хлопоты-старанье,
На столе стоят (знак рукой) блины!
А рядышком (знак рукой) лепёшки!
Чтобы больше в нас вошло – прыгаем на ножке (все прыгают).
Еще кружок вокруг себя (все кружатся),
И хлопаем в ладошки (все хлопают).
Конкурс первый «Здравствуй, Масленица»
Так как в первый день праздника было принято наряжать соломенное чучело Масленицы, то и конкурс с этим связан напрямую.
Каждый участник обеих команд изготавливает Масленицу из салфеток на шпажке.
Конкурс второй «Пойми меня»
На второй день празднования в старые времена парни подыскивали себе вторую половинку, а девушки всяческими знаками (без слов) отвечали на эти заигрывания. Вот и в этом конкурсе по одному участнику из команды получают задание показать только с помощью мимики и жестов, что записано у них на листке. Угадывание производится на время: сначала одна команда, следом другая. У кого будет лучшее время, тот и победил.
Конкурс третий «Повелитель блинов»
Куда же без блинов! Именно на третий день начиналось массовое выпекание и поедание этих вкусных кругляшей.
Две команды пишут на листочке, блины с какими начинками бывают (какие блины ели дети или знают о них)
Кто напишет больше начинок за 1 минуту, тот выиграл.
Конкурс четвёртый «Буриме»
Четвёртый день Масленицы – день массовых гуляний. Его ещё принято называть «Разгуляй». Потому и командам всем вместе предлагается поиграть в «Буриме».
Командам предоставляется по четыре слова, которые рифмуются, и предлагается составить стихотворение про Масленицу. Победителем становится та команда, которая первой качественно выполнит это задание.
Например, слова зима-закрома, тепло-отлегло.
Конкурс пятый «Блинный курьер»
На пятый день люди часто ходили в гости и несли с собой гостинцы – блинчики. Вот и командам предлагается перенести из одного пункта в другой импровизированные блины, вырезанные из картона. Только вот нести их нужно не руками, а на голове. Упавший блин поднимать нельзя: он не будет засчитываться при подсчёте баллов. Сколько донесли – столько очков и заработали. Если количество у соперников одинаковое, то победителями будут те, кто справился раньше.
Конкурс шестой «Прощай, Масленица»
На шестой день происходило торжественное прощание с Масленицей – то есть её сжигание.
Каждому участнику выдаётся альбомный лист с нарисованным кругом — силуэт блина.
Ребёнок должен нарисовать (карандашами или фломастерами) свой эксклюзивный блин. По окончании творчества все блины вывешиваются на всеобщее обозрение и аплодисментами выбираются победители.
Конкурс седьмой «Блинная викторина» в честь Масленицы
На каждый вопрос предлагаются 4 варианта ответов:
- Какой праздник на Руси назывался блиноедом? (Пасха, Масленица, Рождество, Новый год) (Другие её названия: объедуха, жироеда, обируха, обмануха).
- Что символизируют блины на масленицу? (солнце, луну, звёзды, планеты).
- Из какой муки в старину пеклись традиционные русские блины? (пшеничной, ржаной, гречишной, рисовой).
- Как на Руси называли блины, в которые запечены какие-либо продукты? (с приплодом, с припёком, с подоплёкой, с присказкой).
- Как называются уменьшенные блины? (пончики, оладьи, галушки, клёцки).
- Какие блинчики пекут умелые хозяйки? (ажурные, стёганые, вышитые, безразмерные).
- Вставьте пропущенное слово в русскую пословицу: «Блин не клин, … не расколет» (полено, стекло, брюхо, голова.), (Блин не клин, брюха не расколет).
- Кто в сказке К.И. Чуковского «Путаница» тушил пожар пирогами и блинами? (лисички, кит, крокодил, медведь).
- Какой сказочный герой выдвигал блинную теорию происхождения лунных кратеров? (Карлсон, Знайка, Иван-дурак, Емеля).
- У каких спортсменов есть перчатки под названием блинчики? (Боксёров, лыжников, фехтовальщиков, саночников). (Это лёгкие тренировочные перчатки боксеров.).
- Как называется спортивный снаряд с блинами? (Копье, шест, штанга, молот). (Это металлические диски.)
- В какой области России воздвигнут памятник блину? (Ульяновской, Тамбовской, Воронежской, Ивановской).
В последний день Масленицы было принято просить друг у друга прощение.
Участники каждой команды просят прощения у другой команды.
Пахнет свежими блинами,
Важно самовар гудит,
Семимильными шагами
Масленица к нам спешит.
Закружимся в хороводе,
Пригласим друзей к костру,
Зиму лютую проводим —
Встретим теплую весну!
Пусть же солнышко сияет,
Ликовал чтоб стар и млад.
Пусть друг друга поздравляют
Все, кто Масленице рад!
«Блинная викторина» в честь Масленицы
- Какой праздник на Руси назывался блиноедом? (Другие её названия: объедуха, жироеда, обируха, обмануха).
Пасха, Масленица, Рождество, Новый год
- Что символизируют блины на масленицу?
солнце, луну, звёзды, планеты
- Из какой муки в старину пеклись традиционные русские блины?
пшеничной, ржаной, гречишной, рисовой
- Как на Руси называли блины, в которые запечены какие-либо продукты?
с приплодом, с припёком, с подоплёкой, с присказкой
- Как называются уменьшенные блины?
пончики, оладьи, галушки, клёцки
- Какие блинчики пекут умелые хозяйки?
ажурные, стёганые, вышитые, безразмерные
- Вставьте пропущенное слово в русскую пословицу: «Блин не клин, … не расколет»
полено, стекло, брюхо, голова
- Кто в сказке К.И. Чуковского «Путаница» тушил пожар пирогами и блинами?
лисички, кит, крокодил, медведь
- Какой сказочный герой выдвигал блинную теорию происхождения лунных кратеров?
Карлсон, Знайка, Иван-дурак, Емеля
- У каких спортсменов есть перчатки под названием блинчики? Боксёров, лыжников, фехтовальщиков, саночников
- Как называется спортивный снаряд с блинами?
Копье, шест, штанга, молот
- В какой области России воздвигнут памятник блину?
Ульяновской, Тамбовской, Воронежской, Ивановской
Зима — закрома
Тепло — отлегло
Внеурочная деятельность (конкурсные работы)
Основное общее образование
Внеурочная деятельность
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Материал содержит сценарий и рекомендации к проведению фольклорного праздника «Широкая Масленица» для учащихся среднего звена.
Цель мероприятия: активизация духовно-нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, воспитание уважения к ценностям народно-культурного наследия и изучения местных народных традиций, формирование активной жизненной позиции подрастающего поколения
Задачи мероприятия: включение учащихся в разнообразные виды деятельности: творческую, практическую, организаторскую, спортивную, коммуникативную; создание условий для всестороннего развития личности; создание условий для проявления нравственных переживаний
Формы организации деятельности детей: фольклорный праздник
При подготовке к проведению фольклорного праздника “Масленица” нам необходимо провести:
Подготовительный этап:
- Сбор материала о “Масленице” (игры, песни, частушки)
- Составление сценария
- Зарисовка эскизов костюмов и оформления
- Составление плана проектных этапов
Деятельностный этап:
- Обсуждение собранного материала, распределение и утверждение ответственных различных этапов фольклорного праздника
- Работа над сценарием.
- Проведение репетиций.
- Изготовление костюмов “Масленицы”, «коня», вожатого и медведя, скоморохов, ряженых, ведущих; детьми готовятся маски козлов, шапочки с гребнями петухов, в которых обряжались ряженые (Фотоприложение к сценарию)
- Подготовка экспозиций для школьной ярмарки: группы детей, классы получают задание по совместному изготовлению угощений (блины, сбитень, пироги, пряники и др.); исполнению закличек, частушек и др.; изготовлению фольклорных костюмов; презентации получившегося проектного задания
- Подготовка призов на конкурсы
- Оформление школьной спортивной площадки: инициативная группа оформляет площадку перед школой цветными флажками, лентами, лепит снежную крепость, оформляет сцену, готовит чучело Масленицы, колесо –символ солнца
- Инициативная группа детей берет на себя ответственность за проведение фото и видео-съемки
Ход мероприятия
Место проведения: площадка перед школьным зданием (заранее оформленная)
Классы, группы детей заранее выстраиваются по периметру площадки, изображая веселую ярмарку; каждая группа демонстрирует отдельную экспозицию. Дети «покупают» за «монетки» («монетки» модно придумать и раздать участникам заранее) друг у друга понравившийся товар. При этом не имеют право «купить» его у себя. По итогам праздника выбирается лучшая экспозиция, организаторам которой вручаются памятный приз. Победители определяются по количеству заработанных «монеток».
Ярмарка на некоторое время прекращает свою бурную деятельность, дети становятся участниками фольклорного праздника, организуясь в команды. Цель команд-принять участие в различных конкурсах, играх, соревнованиях.
Звучит веселая музыка. Появляются скоморохи.
|
1-й скоморох |
Э-ге-гей! Собирайся, народ! |
|
2-й скоморох |
Мы зовем к себе тех, кто любит веселье и смех! |
|
3-й скоморох |
Силу и ловкость проявите здесь, |
|
4-й скоморох |
Ждут вас игры, забавы и шутки, |
|
Все вместе |
/Хором/ |
|
Выходят ведущие в стилизованных народных костюмах. |
|
|
Ведущая 1 |
Эй, господа! Пожалуйте сюда! |
|
1-й скоморох |
Внимание! Внимание! |
|
2-й скоморох |
Собирайся, честной народ, в гости к нам праздник идет! |
|
Все вместе |
Песни пой и пляши, веселись от души! |
|
Танцевальный номер в исполнении фольклорного коллектива. |
|
|
Ведущая 2 |
Дорогие ребята! Сегодня мы открываем прекрасный русский праздник – Масленицу. |
|
Ведущая 1 |
О нем в народе говорили: «не житье, а масленица», «Масленица – объедуха, деньгами прибируха», «Не все коту масленица», «Без блинов не маслена», «хоть с себя все заложи – а масленицу проводи». |
|
Ведущая 2 |
Праздновали ее целую неделю с песнями, плясками, играми и угощениями. Деревня к деревне в гости ехали показать себя. |
|
Ведущая 1 |
Первый день – понедельник – так и называется ВСРЕЧА. А не встретить ли нам Масленицу? |
|
Ведущая 2 |
Душа ль ты моя, Масленица, |
|
Ведущая 1 |
А ну-ка, скоморохи, попробуйте покричать вы! |
|
1-й скоморох |
Мы ходили, мы искали свет Масленку, |
|
2-й скоморох |
И нигде не встречалась нам – спряталась. |
|
1-й скоморох |
А вы, ребята, не видали ее? Вам она не встречалась? Давайте вместе поищем. |
|
/Сначала ищут у себя по карманам, затем – среди ребят. Веселят, щекочут детей./ |
|
|
1-й скоморох |
Давайте позовем! |
|
Все вместе |
Покажись нам, о, дева прекрасная, |
|
/Появляется «пышная» процессия: Ряженые выносят колесо-символ солнца на Руси, танцуют в хороводе; скоморохи и другие ряженые везут Масленицу «на санях», в которые запряжен конь. Коня изображают два человека, покрытые попоной, хвост – из веревок. Голову коня держит один из тех, кто ее изображает. Он поворачивает ее то влево, то вправо и громко «ржет». При этом ученики, изображающие коня пританцовывают ногами, «Бьют копытами». Вся процессия пританцовывает. Пока едет Масленица, звучит песня в исполнении фольклорного колектива/ |
|
|
Ведущая 2 |
Здравствуй, здравствуй, Масленица, Масленица, свет Агафьюшка! |
|
Ведущая 1 |
Как у нашей Масленицы да волосы шелковые, в косе лента трехфунтовая, на ногах сапожки алые. Сарафан на ней парчовый, золотом – серебром шитый. На головушке – платочек синенький. Слава тебе, Масленица! |
|
/Процессия доезжает до того места, где стоят ведущие, ряженые удаляются, а Масленица вступает в диалог с ряжеными./ |
|
|
1-й скоморох |
О, какая красивая выплыла |
|
Масленица |
Чтоб не сглазили, эх, непонятливый, |
|
2-й скоморох |
Хоть я весь белый свет обойду, |
|
/Заглядывает под платок, покрывающий голову Масленицы./ |
|
|
Масленица |
/Срывает платок./
А уж коли такое случится, |
|
/Масленица удаляется в снежный городок./ |
|
|
Ведущая 1 |
Вот и встретили Масленицу в понедельник. |
|
Ведущая 2 |
Наступил вторник. Он назывался ЗАИГРЫШ. Ни свет, ни заря ряженые собирались по дворам ходить, представления давать, да игры играть. |
|
/Начинается представление. На площадку выходит вожатый, у него на поясе привязан барабан, на голове – шляпа. Вожатый выводит на площадку «медведя». В одной руке у поводыря – веревка, за которую привязан медведь, в другой – палка./ |
|
|
Вожатый |
Ну–ка, Михаил Потапыч, поворачивайся! Привстань, приподнимись, на цыпочках пройдись: поразломай-ко свои старые косточки. Вишь, народ собрался подивиться да твоим заморским потешкам поучиться. |
|
/По приказу хозяина «медведь» поднимается на дыбы, кланяется на четыре стороны, при этом опускаясь на передние лапы./ |
|
|
Вожатый |
С праздником, добрые люди, поздравляем! |
|
/Приговаривает вожатый при каждом новом поклоне медведя и, наконец, сам снимает шляпу и низко кланяется./ |
|
|
Вожатый |
Ну-ко, Миша, попляши, |
|
/Вожатый начинает выбивать дробь на барабане, дергает медведя за веревку – «Медведь» бесится, рычит, вытягивается во весь рост и кружится на задних лапах около хозяина («танцует»). Песенка заканчивается. Хозяин выкрикивает во весь голос./ |
|
|
Вожатый |
Покажи, Михайло Потапыч, как красны девицы и добры молодцы нашей школы белятся, румянятся, в зеркальце смотрятся, прихорашиваются, на дискотеку собираются. |
|
/Медведь садится на землю, трет одной лапой морду, а другой вертит перед рылом кукиш./ |
|
|
Вожатый |
А ну-ка, Михайло Потапыч, как ученики на уроки не спеша бредут? |
|
/Медведь едва перебирает лапу за лапой./ |
|
|
Вожатый |
А как, Михайло Потапыч, ученики после уроков домой бегут? |
|
/Медведь принимается шагать бегом в сторону./ |
|
|
Вожатый |
А как бабушка Ерофеевна блины на масленой печь собралась, блинов не напекла, только сослепу руку сожгла да от дров угорела? |
|
/Медведь лижет себе лапу, мотает головой, охает./ |
|
|
Вожатые |
А как старые старухи в бане парятся, на полке валяются? |
|
/Миша падает на спину и машет в воздухе лапами./ |
|
|
Вожатый |
Приободрись же, Михайло Потапыч, поклонись на все четыре ветра да поблагодари за почет, за гляденье, – может, и на твою сиротскую долю кроха выпадет. |
|
/Медведь хватает с головы хозяина шляпу, надевает ее себе на голову, снимает шляпу и, ухватив ее лапами, идет, по приказу хозяина, за сборами. После того, как вожатый с медведем обошли весь круг, они удаляются./ |
|
|
Ведущая 1 |
Четвертый день Масленицы назывался ШИРОКИЙ ЧЕТВЕРГ или РАЗГУЛ. В этот день славилось возрождение солнечных дней. Устраивались катание на лошадях, на горках, проводились соревнования. Давайте и мы с вами вместе посоревнуемся. |
|
Ведущая 2 |
Широкая Масленица, мы тобой хвалимся, |
|
/Начинаются аттракционы. Участвуют команды 5 – 6 классов, каждая из которых состоит из 6 человек. Обязательны: название команды, девиз, эмблема. Действие начинается с представления команд: капитаны выходят к ведущим и презентуют публике свою команду. Скоморохи помогают командам при проведении конкурсной программы./ |
|
1. Эстафета «Бег в мешках или (валенках)»
Вот еще одна забава, 2. Эстафета «Бег на трех ногах». (Бег со связанными ногами в парах)Скоморохи предварительно связывают всем участникам команды ноги. 3. Эстафета. «Перенос шарика в ложке, держа ее во рту»4. Состязание «Самый сильный»Вызывается поочередно по одному участнику команды. Побеждает та команда, чей участник больше всего поднимет гирю. 5. Соревнование «Самый меткий»Каждому участнику команд дается по две попытки. Необходимо попасть «бумажным снежком» или мячиком в «корзину». Побеждает та команда, участники которой наберут наибольшее количество очков по итогам конкурса. 6. Эстафета на метлах
Погляди забаву эту – 7. Эстафета на санкахКоманда делится на три пары: один человек – возница, другой – ездок. На сидящего в санках необходимо надеть варежки, шапку шарф, усадить на санки, довезти до финиша и обратно. Передается эстафета аналогично. Побеждает та команда, которая быстро и безошибочно справится с заданием. 8. Частушечный марафонПо очереди команды припевают частушку, пританцовывая и приплясывая. Выбывает та команда, у которой кончатся частушки. Ведущая объявляет команду-победительницу, которой вручается сладкий приз. |
|
|
Ведущая 1 |
Вот и закончился четверг. В пятницу были ТЕЩИНЫ ВЕЧЕРА. И не зятья ходили на блины, как теперь, а наоборот: тещи – к зятьям. |
|
Ведущая 2 |
Ну, а в субботу – ЗАЛОВКИНА ПОСИДЕЛКИ. Молодые невестки принимали гостей со стороны мужа. Что говорить: мир да лад не всегда между бабами царил. А тут праздник как бы давал предлог: сойтись душами, поговорить о житье-бытье. Вот так и было: днем гостей принимали, а потом в игры играли. |
Игра «Невод»Игра происходит на ограниченной площадке, пределы которой нельзя пересекать никому из играющих. Двое играющих берутся за руки, образуя «невод». Их задача – поймать как можно больше «плавающих рыбок», т.е. остальных игроков. Задача «рыб» – не попасться в «невод». Если «рыбка» не смогла увильнуть и оказалась в «неводе», то она присоединяется к водящим и сама становится частью «невода». «Рыбки» не имеют права рвать «невод», т.е. расцеплять руки водящих. Игра продолжается до того момента, пока не определиться игрок, оказавшийся самой проворной рыбкой. Ведущие производят награждение самой проворной «рыбки». Игра «Черти в Аду»На снегу чертятся две параллельные линии на расстоянии 2 метров, и называется это пространство «Адом». Внутри него бегают 2 ведущих, взявшись за руки. Все остальные участники стоят по разные стороны Ада и перебегают через него. Тех, кого запятнали, тоже становятся чертями. Считалки:
Я куплю себе дуду |
|
|
Ведущая 1 |
Последний день Масленицы – прощание с нею. Назывался он ПРОЩЕНЫЙ ДЕНЬ или ЦЕЛОВАЛЬНИК. В этот день люди прощали друг друга. Горькое и досадное с души снимали. А ввечеру зажигали Масленицу. |
|
Ведущая 2 |
Ведь в соломе таилась бурная сила жизни растительности, которую люди желали передать полям на благо себе. А завершалось прощание низким поклоном и целованием. |
|
Ведущая 1 |
Не покоримся же снежной земле, возьмем приступом снежную крепость. |
|
/От каждого класса приглашается по два человека, из которых формируется две команды. Жеребьевка атакующих и обороняющихся команд проводится с помощью перетягивания каната. Победившая сторона атакует, проигравшая – обороняется. Правила: снежков не кидать, ударов противнику не наносить. Разрешается только толкать противника и тянуть их со стен. Дается команда: «на приступ!» Гремят барабаны. Сражение прекращается после того, как Масленица оказывается «в плену». Нападающие передают Масленицу в руки скоморохов./ /1 и 2 скоморохи разжигают костер, сложенный заранее./ |
|
|
3-й скоморох |
Спасибо тебе, Масленица, за снега пуховые, за морозы трескучие, за игры веселые, за забавы добрые. Слава, тебе, Масленица! |
|
4-й скоморох |
Враждуют вечно лед и пламень, |
|
3-й скоморох |
Ведь все свои имеет сроки, |
|
Все вместе |
Прощай, Зима, прощай, Зима! |
|
/Скоморохи выбрасывают чучело Масленицы в костер. Все участники берутся за руки, кланяются Масленице три раза, троекратно целуют друг друга. / |
|
|
Ведущая |
А теперь позвольте отдать вам почтение, благодарить за посещение. Приходите в другой раз. |
|
Ведущая |
А теперь ступайте, |
Фотоприложения
Вожатый и медведь
Ряженые
«Экспозиции» ярмарки
Выход Масленицы
Игры и забавы
Игры и забавы
Масленица
Игры и конкурсы на Масленицу
Содержание
-
Развлечения с учетом места проведения
- На улице
- В помещении
-
Варианты для детей
- Для маленьких
- Для старших школьников
- Конкурсы для взрослых
- Обзор музыкальных игр
- Старинные обряды
Масленица – это древний народный праздник, который отмечают в конце зимы. В этот день с давних времен принято устраивать народные гулянья с песнями, танцами и различными конкурсами. Чтобы праздник прошел весело и надолго всем запомнился, готовиться к нему нужно начинать заранее.
Развлечения с учетом места проведения
Во время празднования Масленицы люди не сидели дома, ведь это считалось плохим знаком. Поэтому практически все игры и конкурсы устраивали на улице.
Длились они обычно с самого утра и до вечера.
На улице
Уличные игры получаются более веселыми, если на праздник собирается большая компания. Существует большое количество развлечений, которые понравятся как детям, так и взрослым.
- Катание на санках. Раньше на Масленицу было принято навещать всех свои родственников. Кроме того, существовал обычай кататься в упряжках вокруг деревни по часовой стрелке. Считалось, что таким образом люди помогают солнцу двигаться по кругу, приближая таким образом начало зимы. В современном мире катание на санках в большой компании может стать отличным развлечением. Особенно если все участники игры предварительно нарядятся в оригинальные тематические костюмы. Такое развлечение отлично подходит для людей всех возрастов.
- «Стенка на стенку». Еще одна масленичная традиция – ритуальные драки. В праздничные дни парни мерились силой для того, чтобы в следующем году уродил большой урожай. Со временем эта традиция немного изменилась. Ритуальные драки превратились в игру. Вначале все желающие делятся на две команды и становятся друг к другу лицом. Задача каждой команды – пробить защиту другой. Делать это нужно, не разрывая рук.
- «Конный бой». Это развлечение также подходит для большой компании. Все участники делятся на две команды. После этого они разбиваются по парам. Один человек выступает в роли лошади, второй – в роли всадника, сидящего на плечах у первого. Когда пары готовы, можно приступать к бою. В процессе представители одной команды стараются «выбить из седла» противников.
- «Метание валенка». Суть этого развлечения очень проста. Все участники игры по очереди метают валенок. Побеждает тот, кому удастся забросить его на самое дальнее расстояние. В качестве подарка ему можно вручить валенок со смешным оформлением или конфетами внутри.
В холодную снежную погоду такие игры станут отличным развлечением.
В помещении
Составить интересную игровую программу можно и в том случае, если устроить гулянья на улице не получается. Заменить уличные развлечения могут проверенные временем игры.
- Бег в мешках. Для проведения этой игры всех участников надо разделить на две команды. Когда ведущий дает команду, два человека начинают прыгать в мешках до определенной отметки и обратно. Когда первый участник проходит весь путь, он должен отдать свой мешок следующему. Побеждает команда, которой удается быстрее справиться с заданием.
- Перетягивание канатов. Традиционно эту игру проводят на улице. Но при желании это можно сделать и в комнате. Играют в нее большой компанией, которая делится на две команды. Задача каждой из них – перетянуть канат на свою сторону.
Дома также можно проводить различные словесные игры. Самый популярный вариант – различные викторины. Они бывают разными. Все, что нужно для ее организации – подобрать подходящие вопросы о Масленице и народных русских традициях. В интересной тематической викторине с удовольствием поучаствуют все гости.
Варианты для детей
Масленичные забавы нравятся не только взрослым и пожилым, но и детям. Игры для малышей обычно подбирают подвижные, чтобы те не заскучали.
Для маленьких
Игры для малышей стоит проводить под тематическую музыку или веселые песни из мультиков. Список развлечений для малышей достаточно большой.
- «Снежный тир». Это уличное развлечение понравится активным детям. Для его проведения во дворе нужно нарисовать на щитах или досках круги-мишени. Заранее стоит заготовить и снежки для метания. Задача участников – попасть в цель. Тот, кому это удается, получает в качестве приза угощение.
- «Сковорода». Данная игра также понравится самым маленьким. Для ее проведения на снегу нужно начертить большой круг. Именно он называется «сковородой». Все игроки берутся за руки и прыгают по кругу на одной ноге. Человек, который попадает в круг, проигрывает.
- «Солнышко». Для проведения этой интерактивной игры всех участников также надо разделить на две группы. На стене нужно закрепить два больших листа с нарисованными на них солнышками без лучей. Детям надо раздать желтые маркеры или пальчиковые краски. По сигналу представители двух команд бегут к своему листу и дорисовывают на нем один лучик. Побеждает та команда, которой первой удастся закончить рисунок.
- «Жмурки на месте». Эта игра может быть проведена как на улице, так и в помещении. Среди всех участников надо выбрать одного водящего. Ему завязывают глаза лентой. После этого он крутится вокруг себя несколько раз. Все участники в это время тихо расходятся по комнате или двору и замирают в разных уголках. Далее водящий пытается найти игроков. Его задача – не только поймать друзей, но и поймать того, кто именно является добычей игрока.
- «Царь горы». Это одно из самых популярных масленичных развлечений. Смысл его заключается в том, что один из детей забирается на снежную горку и объявляет себя царем. Все остальные дети пытаются его сбросить и захватить трон. Побеждает тот, кому это удастся.
Важно, чтобы за играющими детьми всегда следил кто-то из взрослых. В этом случае малыши не причинят друг другу вреда.
Для старших школьников
Организовывая праздник для детей постарше, можно придумать для них квест на зимнюю тему или устроить конкурс на самый красивый наряд. Образы для празднования Масленицы подбирают разные. Самые популярные – Петрушка и масленичный дед. Но дети могут проявить фантазию и придумать что-то свое. Если у компании есть время на подготовку к празднику, можно придумать небольшой спектакль для того, чтобы разыграть его перед близкими и друзьями. «Оживить» можно любую сценку из мультика или сказки.
Конкурсы для взрослых
Во время празднования Масленицы взрослые могут участвовать как в подвижных играх, так и в более спокойных. Особое внимание стоит обратить на застольные развлечения. Поскольку главное блюдо, которое ассоциируется с этим зимним праздником – блины, то и большинство конкурсов связаны с этим лакомством. Частью развлекательной программы может стать конкурс на:
- угадывание начинки с завязанными глазами;
- приготовление необычных блинов;
- скоростное поедание.
Понравится компании и конкурс под названием «Накорми матрешку». В нем участвует две команды по четыре человека. Для проведения нужно изготовить две большие матрешки из плотного картона. Рядом с нарисованным ртом надо привязать небольшой мешочек. На расстоянии в несколько метров от матрешек нужно поставить столы, а на них положить деревянные ложки и емкости с горохом. Задача участников каждой команды – набирать горох из своей миски и нести его прямо к матрешке, высыпая потом в мешок. Побеждают те, кому удастся лучше накормить матрешку. То есть насыпать больше гороха в мешочек. Правильно подобранная конкурсная программа не даст компании заскучать.
Обзор музыкальных игр
Традиционные масленичные гулянья не обходятся и без песен, плясок и музыкальных конкурсов.
- «Метёлка». Для организации этой простой и веселой игры нужно заранее подготовить оригинально декорированную метелку или украшенный лентами веник. Все играющие садятся или встают в ряд. Они начинают передавать друг другу метелку под музыку. В какой-то момент музыка останавливается. Человек, у которого в руках осталась метелка, должен спеть частушку или загадать остальным участникам игры загадку о Масленице.
- «Ручеёк». Эта хороводная игра пользовалась большой популярностью в прошлом. Участвовать в ней может любое количество человек. Все они должны разделиться на пары и встать друг за другом. Участники игры поднимают руки над головой, образовывая арку. Человек, которому не досталось пары, проходит по этому коридору и выбирает себе «жертву». Он берет ее за руку, и вместе они идут к концу ручейка. Новая пара встает в начале коридора, а человек, который остался один, проделывает то же, что и первый игрок. Делать все лучше под музыку. Раньше эта игра пользовалась большой популярностью среди молодежи, ведь она давала возможность прикоснуться к любимому человеку и немного побыть с ним рядом.
- «Карусель». Популярностью в зимние праздники пользуются и различные хороводные игры. Для проведения понадобится изготовить яркий шест, украшенный цветной бумагой и привязать к нему ленты. Шест фиксируется в снегу. Каждый из компании держится руками за одну из лент. Под музыку все участники двигаются по кругу. После того как меняется мелодия, игроки меняют направление движения.
- «Хоровод». Все участники этой игры становятся в один ряд и берутся за руки, образуя цепочку. У одного края находится ведущий. Как только включается музыка, он начинает бег со сменой направления. Все остальные участники игры должны двигаться за ним, не размыкая рук. Тот, кто не может выдержать темп, выходит из игры. Такая игра подходит как для школьников, так и для студентов.
Хорошим развлечением станет и простой конкурс на лучший танец. Для его проведения надо подобрать народные танцевальные мелодии и выучить хотя бы несколько интересных движений.
Дополнительно можно ввести различные необычные номинации. Например, звание наиболее оригинального танцора или самой красивой пары.
Старинные обряды
В старину на Масленицу также проводилось большое количество различных интересных обрядов. Празднование длилось целую неделю. Каждый из дней имел особое значение.
Встреча
В первый день Масленицы люди обычно раскатывали ледяные горки и готовили большое количество блинов. Их подавали с маслом, сметаной, икрой, вареньем и прочими вкусными начинками.
У каждой хорошей хозяйки был свой рецепт блинов, которые она готовила для родственников и гостей.
Молодые и незамужние красавицы устраивали на блинах гадания. Девушки приглашали к столу парней, которые им нравились, и предлагали им разные виды угощений. Если молодой человек выбирал блины с икрой, считалось, что он очень надежный, но при этом суровый. Если избранник любил блины с рыбой, он считался настоящим романтиком, с творогом – хорошим хозяином и мужем. Сахаром лакомство посыпали мужчины, любящие детей.
В понедельник молодые замужние девушки обычно ходили в гости к родителям и пекли вместе с ними блины. Вечером к ним присоединялись свекры. Все вместе они пробовали угощение, доедали мясные блюда, готовясь к посту и планировали праздничную неделю.
Заигрыши
Во вторник было принято проводить смотрины невест. Холостые парни присматривались к девушкам и старались подобрать себе подходящую пару. Помогали им в этом старшие товарищи. Кроме того, в этот день устраивались различные представления с участием ярких персонажей. Самые популярный из них – Масленичный Дед и Петрушка. Ряженые ходили в масках по улицам, пели песни и частушки.
Лакомка
В среду к столу всегда подавали большое количество различных вкусностей.
Считалось, что чем богаче угощение в этот день, тем большим будет достаток в семье в текущем году. Поэтому даже бедные хозяйки старались найти что-то вкусное, чтобы подать гостям.
В этот день зятья ходили в гости к теще. Она же старалась накормить его вкусными блинчиками, умасливая таким образом. Делалось это для того, чтобы в течение следующего года зять хорошо относился к своей жене.
Молодежь в этот день посещала ярмарки и балаганы. Компании катались с гор в красивых нарядах. Особое внимание в среду уделялось парам, которые успели пожениться после крещения. Они ездили в свадебных нарядах на красивых санях, посещая всех тех, кто был на их свадьбе.
Широкий четверг
Четвертый день Масленицы также часто называют «разгуляем». В этот день было принято проводить время с большой компанией друзей и близких, устраивая различные соревнования и игры. Именно в четверг можно было посмотреть на кулачные бои, поучаствовать в перетягивании канатов и других развлечениях. С языческих времен пришел обычай разводить в этот день костер. Пары перепрыгивали через него по очереди для того, чтобы убедиться в силе своих чувств.
Тещины вечерки
В пятницу теща приходила к зятю с ответным визитом. Он также должен был накормить ее вкусными блинами, проявляя таким образом уважение к матери любимой жены.
По традиции все, что нужно для приготовления лакомства теща и тесть отправляли ему еще вечером в четверг.
Часто на посиделки приглашали и человека, который выполнял на свадьбе роль дружка. Он помогал своему товарищу развлекать тещу. В конце праздника за старания ему вручали подарок.
Золовкины посиделки
Субботу также называли девичьим вечером. В этот день молодая жена должна была пригласить в гости сестру мужа. Девушки заранее готовили лучшие блюда и угощали ими друг друга. Чтобы чувствовать себя более комфортно, молодая жена могла позвать на помощь подруг и родственниц. В этот день девушки пели, водили хороводы, катались с горки, гадали и играли в снежки.
Проводы
В последний день Масленицы принято провожать холодный сезон. Раньше для этой цели создавали чучело Зимы-Марены. Для этого из пучков соломы делали большую фигуру, а потом наряжали ее в яркие юбки, кофты и платки. Чучело возили по всей деревне или городу на санях, а после сжигали на костре. Ранее в костер также бросали блины.
А с наступлением поста детям объясняли, что вся сытная пища сгорела в костре. Поэтому теперь все едят только постные блюда.
Сейчас чучело не обязательно сжигать. Но его вполне можно использовать для организации оригинальной фотосессии или шоу. Все масленичные вечера в давние времена считались святыми. После заката солнца нельзя было работать. Особенно ткать и прясть. Ведь такая суета могла потревожить души усопших, которые пришли отдыхать в дом к живым.
В домах по вечерам зажигали большое количество свечей, а на улице разводили костры. Делалось это для задабривания духов.
Сейчас массовые масленичные гуляния – это отличный повод повеселиться в хорошей компании и вспомнить хоть на пару дней о давно забытых традициях. Поэтому не стоит упускать шанс организовать интересный праздник для себя и своих близких.
