Новогодние приключения
«В гостях у гномов»
Сценарий для старшей группы
В группу к ребятам приходит Большой гном, приглашает ребят на праздник, вместе с ними идёт в зал.
Гном входит в зал, останавливаясь у елки, говорит:
— В светлом зале – тишина…
Праздник начинать пора.
Пусть к ребятам Новый год
В гости сказку приведёт!
Дети под музыку цепочкой входят в зал, рассматривая убранство, с окончанием музыки останавливаются вокруг елки.
Б.гном: Начало ёлки объявляем
И шлем привет мы всем гостям!
Мы очень рады, что на праздник
Пришло гостей немало к нам!
- Здравствуй, праздник новогодний!
Вот и встретиться пришлось!
Всем нам весело сегодня!
Здравствуй, ёлка, милый гость!
- Ай-да ёлочка, смотрите! Вьются бус цветные нити,
Дождик, звезды, серпантин! Лучше ёлки не найти!
3. Целый год мы праздник ждали, как о ёлочке мечтали!
И теперь в кругу друзей мы станцуем перед ней!
4. С Новым годом! С Новым счастьем!
С ёлкой новогодней!
Песней самою любимой
Мы начнем сегодня!
Хоровод «Новогодний»
ВЕД: Мы веселье продолжаем, все мы с вами твердо знаем:
Чтоб могли мы звонко петь, нужно ёлочку зажечь!
Б.гном: Вы от елки отойдите, хором дружно все скажите:
Ёлка, ёлочка, зажгись! Огоньками загорись!
Дети повторяют, огни не зажигаются.
ВЕД: Прокричали мы без толку — не проснулась наша ёлка!
Б.гном (хитро): Кто-то все же не кричал…
Видно, кто-то промолчал!
ВЕД: Ну-ка, еще раз, дружнее! Крикнем громче, веселее!
Дети повторяют, огни на елке зажигаются.
ВЕД: Весело сегодня петь и танцевать!
Будем мы у елочки стихи сейчас читать!
Дети рассаживаются на стульчики.
Стихи о ёлке, о зиме – 3-4
Песня «Белые снежинки»
Вед: А вы любите слушать сказки? Хотите посмотреть, что происходит в новогоднем лесу? Тогда скажем волшебные слова: «Сказка, сказка, к нам явись!» (Звучит таинственная музыка, за елку уходят гномы, готовятся)
ВЕД: (таинственно) В царстве сказочном у гномов,
Где дремучий лес стоит,
Где не встретишь мест знакомых,
Куда волк не забежит,
(веселее) На полянке перед домом
У заснеженных ворот
Собирались братья – гномы
Встретить праздник – Новый год!
Выход и танец гномов
1гном: Сколько лет в лесу живем—
Никого не видел в нём!
Ни лисички, ни зайчат,
Ни Снегурки, ни ребят!
2 гном: Даже в праздничные дни
Всё одни мы, да одни!
Не с кем петь, играть, плясать,
Так вот и состаримся!
И на Новый год опять
Без гостей останемся!
Б.гном: Прекратите эти речи! Мы одно понять должны:
Нам не безразличны встречи с современными людьми!
3 гном: Надоело нам скучать! Все мы просим об одном:
Надо что-то предпринять! Перестань ругаться, гном.
Б.гном: Много думал я об этом! Я в лесу скучаю сам!
И от вас я по — секрету научился чудесам!
Только вы мне не мешайте, соблюдайте тишину,
Вслед за мною повторяйте. Ну, пожалуй, я начну…
(Ведущая выставляет ворота)
Б.гном:«Кто к воротам прикоснется,
Тот волшебным сном заснет!
А потом, когда проснется, с нами встретит Новый год!
Месяц, солнцем обернись, что задумано – свершись!»
Все гномы садятся в стороне, 1-й гном выходит к ёлке.
1 гном (с корзиночкой):
Заманить зайчишек ловко я, наверное, смогу!
Разбросаю-ка морковку на декабрьском на снегу!
Гном раскладывает морковки в направлении ворот.
Б.гном: Много зайцев на опушке порезвиться собралось!
Озорно прижали ушки, и веселье началось!
Танец зайцев
После танца все зайцы садятся, один – остается у елки.
Заяц: Вот ни думал, ни гадал, что морковь в снегу растёт!
За воротами, пожалуй, нас ждёт целый огород!
(собирает морковки, проходит через ворота)
Ах, как долго я скакал! Утомил далекий путь!
Нету сил, совсем устал, ах, как хочется заснуть! (засыпает, садится на стульчик в специальном ряду сбоку от ёлки)
2 гном (с корзиночкой):
Скачут белочки малы, скачут с елок на дубы.
Принесут они мне шишки, и орехи, и грибы!
(раскладывает шишки, орешки, грибы в направлении ворот; к ёлке выбегает белка)
Б: Прыг – скок, прыг – скок, вот – орешек, вот – грибок,
Шишка, полная семян – то не вон и не обман!
Эй, бельчата – малыши! Здесь, в лесу, в такой глуши
Будет нам, чем поиграть, порезвиться, поскакать!
Танец белочек
( после танца у елки остается одна белочка, собирает все в корзину, проходит через ворота)
Б: Ах, как долго я скакала и орешки собирала!
Нету сил, совсем устала! (засыпает рядом с зайцем, к елке выходит 3 гном)
3 гном: Наловил я рыбы много! Разбросаю по дорогам!
Пусть она лису ведёт до волшебных до ворот!
(раскладывает рыбу в направлении ворот, садится; к елке выбегает лиса)
Л: Я лисичка не простая! Гляньте, шубка-то какая!
Танцевать я мастерица – целый день могу кружиться!
Но не только танцевать! Я ещё могу вязать!
И свяжу своим я дочкам очень модные чулочки!
(садится у елочки на пенек, «вяжет», подбегают лисята)
Игра с клубочками
Л: Сколько раз в лесу гуляю,
Рыбу – в первый раз встречаю!
Что за чудо – без труда достаётся нам еда!
За воротами – вот тут – видно, рыбы – целый пруд!!!
(собирает рыбу, проходит через ворота)
Л: Ах, как долго я гуляла, пышным хвостиком виляла,
Да ещё взялась вязать… Ах, как хочется поспать!..
( засыпает рядом с зайцем и белкой; к елке выходит 4 гном)
4 гном: Для Снегурочки цветы принёс я дивной красоты!
Пусть цветы теперь растут у ворот – вот тут и тут!
( расставляет цветы, уходит; выходит Снегурочка)
Снег: С детства я всегда мечтала посмотреть на летний лес!
Ой, цветок – какая прелесть! Это чудо из чудес!
Вот ещё, ещё один – среди снега, среди льдин!
Где ещё они цветут? За воротами – вот тут!
( проходит через ворота)
Ой, как долго я гуляла! Утомил далекий путь!
Нету сил, совсем устала! Так и хочется вздремнуть!
( засыпает рядом со зверюшками)
ВЕД( встревожено): Ну что, пора и мне вмешаться!
Так больше ведь не может продолжаться!
И как же не помочь друзьям?!
Кто в Новый год поможет нам?
Он там, где смех, веселье, пляски,
Мы с ним встречаем Новый год,
Поможет он нам в нашей сказке
И всех уснувших нам вернёт!
Дети: Дед Мороз!
ВЕД: Надо б Дедушку позвать, дружно-дружно прокричать:
( нараспев) Дедушка Мороз! (дети зовут, входит Дед Мороз)
Вход Деда Мороза с песней
Д.М.: Как народу много в зале! Славный праздник будет тут!
Значит, верно мне сказали, что меня ребята ждут!
Через все прошёл преграды, снег меня запорошил,
Знал, что здесь мне будут рады – потому сюда спешил!
Мне опаздывать нельзя! Помогу я вам, друзья!
Все секреты гномов знаю и открою без труда,
Сон волшебный пусть прервётся, гномы выйдут к нам сюда,
Снова детство к ним вернется, и исчезнет борода!
( стучит посохом)
Месяц – в солнце обернись! Что задумано – свершись!
( из-за занавеса выходят бывшие гномы, без бороды, зверюшки со Снегурочкой просыпаются)
ВЕД: Посмотрите, это – чудо! Стали гномы все детьми!
И зверята все проснулись, со Снегурочкой пришли!
Д.М: Здравствуй, внученька моя, Снегурочка!
Снег: Здравствуй, дедушка! Спасибо тебе, что разбудил нас, а то проспали бы мы до самого Нового года в сказочном царстве у гномов!
Д.М: Становитесь-ка, ребята, веселее в круг со мной
И скажите мне скорее: что вам нравится зимой?
Хоровод «Что вам нравится зимой?»
ВЕД: А теперь, Дедушка Мороз, садись, отдохни да стихи наши послушай!
Стихи про Деда Мороза – 2-3
Дед Мороз хвалит ребят.
Д.М: Вот есть у меня тут валенки. Я хочу проверить, умеете ли вы в русских валенках бегать? Надо надеть валенки, пробежать вокруг елки и сесть на стул!
Игра «Валенки»
Снег: И я хочу с ребятами поиграть, Дедушка Мороз!
Игра « Заморожу!»
ВЕД: Дедушка Мороз! Мы хотим подарить тебе зимнюю песенку!
Послушай, пожалуйста!
Песня «Ах, снежок!»
Д.М: Ну, что же, таким хорошим ребятам можно и подарки подарить! Только где же они? (оглядывается) Вспомнил!
Шёл тропою я лесной, нёс гостинцы вам с собой.
Выла вьюга, снег кружил, я подарки уронил!
Лес велик, пойду искать! Вам придется подождать…
Дед Мороз уходит, свет выключается, на метле с шумом влетает Баба Яга.
Б.Я: Что такое? Почему? Ничего я не пойму!
Почему веселье, пляс? Ничему не быть сейчас! (стучит метлой)
Вьюга, праздник здесь развей! Гасни, ёлка поскорей! (елка гаснет)
Вот и темно! Вот и хорошо! Ха-ха-ха! Вот вам и Новый год!
И Дед Мороз вас не найдёт! Ах, как болят мои ноженьки с дороженьки! Ох, и старая я стала! Надо прилечь, отдохнуть…А то смотрите-ка чаво удумали!!! Без меня, Бабуленьки-Ягуленьки, Новый год встречать!..
(Храпит, засыпает. С фонариком входит Дед Мороз, несёт на плече мешок)
Д.М: Кто веселье прекратил?! Кто здесь ёлку потушил?! (дети говорят, Дед Мороз светит фонариком на Бабу Ягу, она вскакивает)
Ах, она, злющая! Давайте накажем её! Пусть детей катает вокруг ёлки! Будешь работать таксисткой на своём летательном аппарате!
Раз, два, три, ну-ка, бабушка, кати!
Катание на метле (по 2 девочки, по 2 мальчика)
Баба Яга молит о пощаде.
Д.М: Раз, два, три, музыка, замри! Ладно, прощаю я тебя. А ёлку нужно в порядок привести. (просит детей помочь ему) Раз, два, три, ёлочка, гори! ( огни зажигаются)
Б.Я: Дед Мороз, ты чего в мешке принес?
Д.М: Подарки для детей! А ну-ка, покажи! (заглядывает в мешок) Ну и подарки! (недовольно отворачивается) Вот у меня подарочки есть, что не можно глаз отвесть! Вот, смотрите, сейчас покажу! (достает из-под елки мешок) Вот платье, почти новое, в молодости носила, когда красавицей была! (показывает платье, всё в дырах) Вот скатерть-самобранка, правда, она прохудилась маленько, но по пол-порции выдает! Или вот сковорода, чтоб ребят поджаривать (спохватывается, машет руками). Нет, нет, я хотела сказать другое! Вот если б её почистить, то можно смотреться, как в зеркало! Нравятся вам мои подарки? (нет!) Один раз хотела доброй быть, да и то не угодила!
Д.М: Ладно, я тебе помогу. Завязывай свой мешок!
Раз-два-три-четыре-пять, будут чудеса опять! (звучит волшебная музыка, Баба Яга развязывает мешок, достает красивые подарки, опять их прячет)
Б.Я: Мой мешок, и подарки мои! (прикрывает его руками)
Д.М: Баба Яга! Как не стыдно тебе жадничать! Уж не превратить ли мне твои подарки опять в хлам?
Б.Я: Ладно уж, берите! Буду пока хорошей! (и потише) До Нового года потерплю, а потом шалить начну!
Д.М: Ну, теперь, мои ребятки, будем получать подарки!
Чья тут музыка начнётся, тот подарков и дождётся!
Дети получают подарки от Деда Мороз и Снегурочки, потом ведущая предлагает всем попрощаться с ёлочкой и возвращаться в группу.
Автор: Дизендорф Анастасия Сергеевна
педагог-организатор Муниципальное учреждение дополнительного образования “Октябрьский Дом детского творчества”
Сценарий новогоднего праздника “В гостях у лесных гномов”
Управление образования администрации Октябрьского муниципального района Муниципальное учреждение дополнительного образования «Октябрьский Дом детского творчества»
Сценарий новогоднего праздника «В гостях у лесных гномов»
Автор-составитель:
Дизендорф А.С.
педагог-организатор высшей
квалификационной категории
с. Октябрьское, 2020 г.
Цель:
– поддержание и укрепление традиций празднования Нового года в России; – раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности; -создание праздничной атмосферы.
Возраст детей: 5-12 лет
Действующие лица:
2 Гнома
Сосулька
Снежная Баба
Девица-красавица
Петрушка
Солдатик
Дед Мороз
Снегурочка
Ход праздника
Играет музыка.
Гном 1. Неужели мы добрались? Так хочется на празднике побывать, с ребятами поплясать, хоровод вокруг елочки поводить..….!Что случилось! Что же это делается, люди добрые! Я так не играю! Пришли на праздник, а тут – здрасьте! Кругом одни напасти!
Разве это ёлка? Хохлики-рохлики, шмарики-кошмарики! Палка какая-то свежемороженая.
Гном 2.А это что за сугроб, кого же это тут приморозило? Батюшки- святы! Никак, самого Деда Мороза пригвоздило! И Снегурочку прихватило! То-то я во все глаза смотрю – ничего не узнаю! Ой, Дедушка Морозюлечка! Ой, Снегурочка-девулечка! Да на кого же вы нас покинули, да за что ж малых детушек без праздничка оставили… У кого ж столько злости лютой нашлось, чтоб самого Деда Мороза… Музыкальный сигнал.
Снежная Баба. Ладно, хорош завывать! Надоело! Хохлики-сдохлики, Морозюлечки девулечки! Вы лучше нашу работу оцените. А?! Суперзаморозка! С гарантией! Гном 1. Так это… Ах ты чучело снеговое-чумовое! Да ты… да я… да мы тебя!!! Сосулька. Ух, напугал, Ух-ух-ух! Цыц! Пережитки! Че ты можешь! В тебя ни один современный ребенок не верит, а туда же – ты, мы, я, а не можешь ни шиша! Снежная Баба. Хи-хи-хи! Как я их? Кто увидит – не поверит. Я – обычная Снежная Баба – заморозила и Дедулю и Внучулю. На пару! (дразнится) К нам на елки, е-ё-ё-ёй, Дед Мороз пришёл живой! С ним его Снегурочка, ледяная струночка! Вот и стойте здесь, ледяные истуканчики!
(Заметила детей.)
Сосулька.Ой, детишки! Ой, шалунишки! На елочку пришли? Новый годик встречать? Праздничек отмечать!? Ага, сейчас, будет вам праздник! Хватит, отпраздновались. Ишь, чего удумали – что ни год – то сплошное отмечание-ликование, танцы попрыганцы! Отпрыгались, детишки-мартышки!
Снежная Баба. Правильно! Это – только начало. Погодите, отдышусь, злости наберусь – всех заморожу! И тебя тоже! Я даже время заморозить могу! Кыш, мелкота, отойди от греха! У-у-у-у!
Убегают. Играет музыка.
Гном 2. Охо-хо-хо-хохоюшки! Нету счастья в моей долюшке! Что же делать, как же быть, как же льдины растопить? Ой, да что это я! Голова – два уха! Ни пера мне, ни пуха! А дети-то на что?
– Вы дети или не дети? (Ответ.)
– Настоящие или тоже примороженные? (Ответ.)
Гном 1.Слышь, так чего грустить – слёзы без толку лить. Оно, конечно, с одной стороны, безобразие, но с другой – и ничего страшного. А замороженных можно и того – разморозить! Ох, какой я умный, аж сам удивляюсь. Давайте подышим на Деда Мороза и Снегурочку – они и оттают. Приготовились! (все дышат на Деда Мороза и Снегурочку, ничего не получается)
Гном2: Не! Тут без колдовства не обошлось! Они, наверное, по- волшебному замёрзли! Сильна Баба Снежная! Наверное, её из грязного снега слепили. Только, врёшь, нас так просто не возьмешь! Правда, друзья?
– Так-то оно так, да с места никак! (Пытаются вместе сдвинуть нарисованные фигуры, примерзают.)
Гном 1: Елки-моталки, сам примерзалки! А ну, шевелись, народ, а то все примерзнем. Давай нашенскую, плясовую! Да ходи веселей, своих ног не жалей! (Делает вид, что примёрз)
Хоровод
Гном1. Ну, спасибочки! Отогрели наши косточки, а то чуть сами в сосульку не превратились. А пока вы так да сяк, да опять вот так, я чтонадумал-то: давайте, пока не поздно, подмогу звать. Заводил хороводных, плясунов народных. Глядишь, и нашей беде помогут.
Гном 2:Ну-ка, встали на носок,
А теперь на пятку.
Прыгнем вместе высоко,
А теперь – вприсядку!
Гном 1. Эх, какая Красна Девица к нам пожаловала!
Девица. Зачем звали меня?
Гном 2. Помогать! Деда Мороза выручать!
Девица. А как?
Гном 1. Ишь ты – как, как… Расквакалась! Кабы знали, так не звали бы! Девица. Ты, дедуля, не сердись!
Ты мне лучше улыбнись!
По-доброму посмотри! Да по чести попроси!
Гном 2. Пошло-поехало! Проси их ещё… А может, я того- этого, не умею, не хочу или просто не могу?
Девица. А ты попробуй!
Гном 1. А чего это мы одни просить будем, нам, штоль, одним праздник нужен? Эвон нас какая орава, давай, народ, вместе просить. Только как это делается, мы и вправду позабыли. Вы уж уважьте, научите стариков: чего говорить-то надо? Какие слова? (ответы детей)
Гном 2. Кажись, понял, ребятушки-касатушки.
Я начну, а вы кончайте,
Дружно, хором помогайте!
Девулечка-красотулечка, не откажи в любезности. Будь добра, помоги… Все. Пожалуйста!
Девица. Молодцы, хорошо попросили,
мою помощь заслужили!
Есть у меня для вас игра,
Расчудесная она.
Всё за мною повторяйте,
Да смотрите не зевайте!
Коль получится игра,
То растают глыбы льда!
Гном 1. Ишь ты, игра-то не простая, а волшебная! Ну, детвора, не зевай, всё повторяй! Музыкальный сигнал.(музыкальная игра-повторялка)
Гном 2. Тпру! В смысле – стоп! Это как же называется, это что же за насмешки ты тут устроила? Это же только какому-нибудь Человеку-пауку по силам. А мы только, понимаешь, жить начинаем. А вы нас так задурили, что ни в сказке сказать, ни Деда Мороза расколдовать! Давай что попроще.
Девица. Если попроще, то не получится расколдовать Дедушку и Снегурочку….Ну хорощо, давайте попробуем. (проводится еще одна игра, все равно не получается разморозить)
Гном 2. Давай еще что-нибудь попроще!!!
Девица. А попроще – не получится!
Гном 1. И не надо! Сами докумекаем!
Девица. Ни пуха, ни пера!
Музыкальная заставка – три поклона, уход.
Гном 2 . Фу-ты, ну-ты! Ножки гнуты! Подумаешь! Тоже мне, волшебница-недоучка, а туда же. Эй вы, что-то носы повесили! Не боись, с нами не пропадёшь. Мы, знаете, какие находчивые – щас мысли в кучу соберём и что делать научим. А вы время не теряйте, двигайтесь шибче, а то и вправду окоченеете. А мы пока думать будем.
(игра)
Гном 1.
Оп-ля, оп-ля-ля!
Что за умный гномик я!
Придумал! Скумекал! Сам! Хи!
Я знаю, что дальше делать будем А теперь – слушай меня. Мужики! Где вы? Ручонки поднимите. Вона вас сколько! А скажите мне, ребята, кто из вас в солдатики играть не любит? Ага! Нету таких! То-то и оно! И выходит-то, что нужно нам подкрепление вызывать, да не простое, а специальное!
Гном 2.А как нам его сюда зазвать? Да свистнуть посвистом молодецким, тут оно и объявится. Только чур свистеть по моей команде. А вам, девоньки, ушки-то лучше закрыть, а то мало ль что случиться может…
Ну, мужики, готовы? Три-четыре!
Общий свист. Музыка-тема «Солдатушки». Выход солдата.
Солдатик (марширует на месте).
Ать-два – левой!
Я солдатик смелый!
Ать-два – правой!
Я солдатик бравый!
С курицей деруся,
Петуха…
Дети. Боюся!
Солдатик. Да, боюся! Чего вы смеётесь? Вы знаете, какие у петуха шпоры? Ого-го какие! Больше моей сабли! Больше меня самого!
Гном 1. Ну кому твой петух нужен, служивый? Кому он интересен? Солдатик. А что, не нужен? Тогда я пошёл. На-пра-во! Шагом-марш! Гном 2. Стой, раз-два! Ты это куда собрался, никак дезертировать?! Солдатик. Никак нет!
Гном 1. А вот и да!
Солдатик. И нет!
Гном 2. Отставить разговорчики!
Солдатик. Есть!
Гном 1. Принимай командование войском ребячьим!
Солдатик. Это я могу… А с кем война? Кто неприятель?
Гном 1. Баба Снежная!
Солдатик. Ой! (Падает.)
Гном 2. Здрасьте вам! Помощничек, тоже мне! Смирно!
Солдатик (встает). А может, сдадимся по-хорошему, она нам ничего и не сделает! Гном 1. Уже! Уже наделала-натворила, душа её снежная. Глянь сюда, чего понаделала. Того и гляди, Новый год заморозит.
Солдатик. А чего, и заморозит, и очень даже просто. Ну, я пошел? Гном 2. Ай-яй-яй! А ещё солдат! Тебе и детишек не жалко? Как же они без праздника перезимуют?
Солдатик. Это да, это конечно… Детишек того… жалко! Да что ж тут делать-то? Гном 1. Сопротивляться! И не сдаваться! Давай учи, как храбрым быть, как зло победить! Иль забыл?!
Солдатик. Никак нет! Войско, слушай своего командира, то есть меня! Храбрые солдатики должны уметь отдавать честь. Начинаем учиться. Сделали вот так! (Правая рука.) А левой рукой делаем вот так! (Протягивает вперед руку, большой палец вверх, возглас: «Во!».)
Смена рук. Вместе с детьми.
Солдатик. Те, у кого получилось, – молодцы, те, у кого не получилось, тоже молодцы! А теперь самое главное в военном деле – маскировка. Маскироваться будем за кустами. А кусты у нас будут вот такие! (Руки перекрещены, пальцы растопырены у лица.)
За кустами прячутся солдаты. Прячьтесь! Умные солдаты выглядывают из-за кустов: не идёт ли враг. Выглядывать можно справа.
Слева! Сверху! Справа! Слева! Сверху! (Темп убыстряется.) Молодцы! А теперь – вооружение!
Гном 2. Да уж, эту Снегобабу голыми руками не возьмешь!
Солдатик. Вот вы будете Снегопушками, будем ее снегом закидывать, она испугается и убежит.
Идет «стрельба».(снежком попасть в цель)
Гном 1. Ура! Ай да мы – чудо-богатыри! Вот это стрельба, вот это я понимаю! Аж уши заложило! Музыкальный сигнал — тема Снежной Бабы, Сосульки Солдатик. Отставить разговорчики! Спрятались в засаду, стрелять только по моей команде!
Снежная Баба. Ну что, курносые? Заждались нас? А мы – вот они! Перед вами! С новыми подлыми чудесами!
Сосулька. Готовьтесь, щас мы вас всех морозить будем. Так что ноги вместе, руки по швам…
Гномы и Солдатик. Огонь!
Игра – «стрельба».(ребята закидывают СБ и С снежками) Снежная Баба и Сосулька (утрированно) испуганно мечутся по площадке.
Снежная Баба. Ой, помогите! Ой, спасите! Не бабахайте! Не татакайте! Отбой! Я же щекотки боюсь! Ой, батюшки! Ой, матушки! Ой, умора – щас помру! Все! Надоело! Ну?!!
Солдатик и Гномы. Что?
Снежная Баба. Настрелялись? Набабахались? Вы что, думаете меня, Снежную Бабу, можно из какого-то пулемётика: пук…
Солдатик. Не пук, а тра-та-та! Из снегопушек!
Сосулька. Да хоть из лазерной рогатки! У меня снегожилет пуленепробиваемый. Э-э-э! А ты кто такой?
Солдатик. А я, я храбрый солдатик…
Гном 2. Очень храбрый! Он у нас командир!
Снежная Баба. Ишь ты, командир!
Солдатик. Ага!
Снежная Баба. Ишь ты, храбрый?!
Солдатик. Ага!
Сосулька. А это еще проверить надо, какой ты храбрый. (Пугает.) У-у-у! Солдатик убегает. Музыкальный акцент.
Снежная Баба. Ой, умора! Ой, храбрец-удалец! А вы, солдатушки-заячьи ушки? Чего не драпаете за своим командиром? А? Поняли, кто тут главный?! То-то же! Ладно, хватит отвлекаться – пора делом заниматься! В лёд блестящий превращаться! Гном 1. А чего спешить! А самое главное – куда?
Снежная Баба. Вот-вот, тут ты, старичок, прав. Куда же я её задевала? Гном 2. Кого?
Снежная Баба. Кого-кого! Палочку волшебную. Кого ж ещё! Видать, этот ваш солдатик стащил!
Сосулька. Ничего, щас мы его, мошенника, прищучим! Щас мы его, родного, перевоспитаем! У-у-у! Держись!
Убегает. Музыкальный акцент.
Гном 1. Фу, обошлось! Думал – найдет! Как пить дать найдет. Ан нет: вот она, палочка злодейская. Ух ты, какая холодная! Пусть-ка тут пока полежит, авось не убежит. Ног у неё нетути!
Гном 2. Да, ребятушки, сплоховал наш солдатик. Не сдюжил супротив этой Бабы. Ладно, сами справимся. Против её злодейской силы у нас другая найдется. Сила смеха и веселья!
Гном 1. Ха-ха-ха! Вот уж чего Её Снежность не переносит, так это когда всем вокруг хорошо и тепло! А ну, давай смеяться тренироваться. Ох-хо-хо!
Пытаются «завести» ребят.
Да какой же это смех, какая ж это радость? Так, козьи потягушечки. Видать, опять придется подмогу звать!
Гном 2: Ну-ка, встали на носок,
А теперь на пятку.
Прыгнем вместе высоко,
А теперь – вприсядку!
Играет музыка выходит Петрушка
Петрушка.
Какое веселье без Петрушки?
У меня колпак на макушке.
Из меня фонтаном летят слова,
У меня затей…
Полна голова!
Играет музыка. По кругу здоровается с детьми.
Петрушка.Давненько не видались,
Небось вы меня заждались?
Пришел вас позабавить…
С праздником поздравить!
Гном 1. Да ты поэт, Петр Петрович! Вон как складно получается! Петрушки. Да, я такой, я могу!
Петрушка.Я сижу на берегу,
Не могу поднять ногу.
Гном2. Не ногу, а ногу!
Петрушка. Всё равно не могу!
Давайте вместе попробуем сочинить стихи, авось, что и получится! Внимание! Внимание! Начинаем состязание!Я начинаю, а вы хором заканчиваете. Музыкальный сигнал.
Петрушка.Шла торговка мимо рынка,
И споткнулась о… (корзинку).
Петрушка. И упала в яму – бух,
Раздавила 40… (мух).
Гном 2. Ловко это у тебя получается, а ну, давай ещё, да по круче! Петрушка.Бегал заяц по болоту,
Он искал себе… (работу).
Петрушка.Да работы не нашёл.
Он заплакал и… (ушёл).
Петрушка.Ехала деревня
Мимо мужика.
Вдруг из-под собаки
Лают… (ворота).
Петрушка.Крыши испугались,
Сели на ворон.
Лошадь погоняла
Мужика… (кнутом).
Петрушка.Лошадь ела кашу,
А мужик овёс.
Лошадь села в сани,
А мужик… (повёз).
Гном1.Шиворот-навыворот,
Задом-наперёд (дразнится).
Петрушка.Кто шутить не любит,
Тот не разберёт!
Гном 2 . Молодцы, ребята! Да, весёлый вы народ! С вами точно не соскучишься! Петрушка.А чего скучать?
Только время терять!
Лучше за руки возьмёмся,
Вокруг ёлочки пройдемся!
И сквозь дружный хоровод
Лень и скука не пройдет!
Музыкальная игра –
Гном 1. Ай да выдумщик, ай да затейник!
Петрушка.Да чего там!
Таких, как я,
Хоть 100 лет ищи,
Всё равно не найдёшь,
Только грыжу наживёшь!
Гном 2.Кажется Дед Мороз и Снегурочка оттаивают!
Петрушка.Чем мог, тем помог, дальше как-нибудь сами…. До свидания, детвора! Гном 1.Ох! Кажется, я знаю, что делать! Ребята, давайте сделаем вот что: вы все дружно и громко хлопаете в ладоши, разогрейте их как следует, а потом ладошки-то свои на Деда Мороза с внучкой направляйте.
Гном 2. Ай, голова, додумался-таки! Тепло детских ладошек может отогреть любую, самую замёрзшую льдинку. А если это тепло будет идти от ваших сердец, то тогда обязательно произойдет чудо!
Гном 1. Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно! (Хлопают.)
Дети (ладошки к ёлке).
Музыкальный акцент.
Гном 2. Давайте, детишки! Растопим эти ледышки!
Музыкальный акцент.
Гном 1. Злая сила, отступись!
Гном 2. Праздник елки, к нам вернись!
У ёлки появляются живые и невредимые Дед Мороз и Снегурочка. Дед Мороз. А-пчхи! В смысле здравствуйте, детишки!
Снегурочка. Ой, здравствуйте, ребята! Как мы долго ждали, когда же вы нас расколдуете!
Дед Мороз. Зато как у вас это здорово получилось!
Дед Мороз. Нас-то вы все знаете. А вот как вас звать-величать?
Сейчас мы и узнаем. На счет три громко все свои имена скажите! ( Дед мороз считает и путает детей 1 2 5, 1 2 2, 1 2 9, 1 2 3)
Вот только бы мне всех упомнить-запомнить!
Снегурочка. Ничего, дедушка! Новогодний праздник не последний, к 11 классу всех будешь знать!
Гном 1. Дед Мороз! А мы этого праздника весь год ждали, готовились, сил не жалели! Я вон какой себе пинжак безрукавный справил – жилетка называется… Снегурочка. Ой, прелесть какая! Неужели сам смастерил?
Гном1. Ага!
Дед Мороз. А ребятки твои, что сами делать умеют?
Гном 2. А чё хошь! Шить-петь, считать-решать, читать- писать, болтать-молчать, бегать, прыгать и плясать! Ух!
Дед Мороз. Плясать, говоришь?! Ну-ка, ну-ка, это мне очень даже интересно! Я и сам сплясать не прочь! Да боюсь, устарели мои танцы…
Снегурочка. Да что ты, дедуля! Ты у нас хоть куда! Хоть петь, хоть играть, хоть вприсядку танцевать…
Гном 1. А чего ж вприсядку! Можно и позаковыристей чего сбацать! А ну давай нашу-лесную! Танцуют все!
Танец
Дед Мороз. А играть и веселиться ребята умеете?
(Игры с Дедом Морозом и Снегурочкой)
Снегурочка. Дедушка, да ты совсем запыхался. Отдохни – посмотри… Дед Мороз. Ну что ж, отдохну, ну что ж, посмотрю!
Снегурочка. И ты ничего не замечаешь?
Дед Мороз. Да детей-то этих я давно приметил, еще пока ледяным истуканом стоял. Хорошие ребятишки, смышлёные… Ах ты голова моя еловая, главное, главное-то проглядел!
Ну и ёлка – что за диво!
Как нарядна, как красива!
Глаза трудно отвести.
Только где же огоньки?
Гном2. Да вот же, дедусь! Только чего-то гореть не хотят. Чего-то им не хватает! Снегурочка. Всё очень просто. Ну-ка, дети, отвечайте, когда ёлку украшают? Все. В Новый год!
Дед Мороз. Хороводы затевают?
Все. В Новый год!
Гном. В чудо-сказку приглашают?
Все. В Новый год!
Дед Мороз. А гирлянды зажигают?
Все.В Новый год!
Дед Мороз. Вы ребята не зевайте, и за мною повторяйте:
Красотой нас удиви,
Елка, зажигай огни! (зажигаются огни на ёлке)
Снегурочка.
Ёлка ждет подарка – песни новогодней,
Засверкают ярко звёздочки- сегодня!
Ребята, давайте для елочки песню споем (Песня «В лесу родилась елочка»…) Снегурочка. Хорошо, что каждый год
К нам приходит Новый год.
Гном 1.Зажигает нашу ёлку
И заводит хоровод.
Дед Мороз.Дед Мороз в большой запарке!
Еле дотащил подарки.
Не рассыпал, всё донёс.
Я ведь сильный Дед Мороз!
Дед Мороз.Вы подарки заслужили –
Холод, стужу победили.
Своей дружбой чудеса
Совершает детвора!
Снегурочка. Дедушка, ребята подарков ждут!
Дед Мороз. Сейчас-сейчас…..Где мой мешок с подарками…(открывает мешок, а там вместо подарков снежки)Это что за напасть… Куда же все подарки делись? Гном 1. Известно куда, Снегобаба утащила. Все-таки удалось ей напакостить…. Дед Мороз.Это не беда! Волшебство совершись, Снежная Баба и Сосулька появись! (появляются Сб и С)
Дед Мороз. Ах вы хулиганки, верните ребятам подарки. Немедленно! Сосулька. Подарки- подарки, каждый год одно и тоже…пляски песни и подарки, а нам бедным несчастным ниразу никто подарков не дарил…
Снежная Баба. Правильно, и праздник им подавай и подарки…..Нету у меня волшебной палочки, потерялась… И вообще мы пошли…
Гном 2. Никуда вы не уйдете, пока детям подарки не вернете.
Гном 1. Какие же вы вредные!
Снежная Баба. На себя посмотри! А мы вовсе и не вредные, а совсем наоборот – добрые и справедливые!
Гномы вместе. Вы?!
Сосулька.Ну не ты же!
Мы – самые милые,
самые добрые,
самые чуткие,
самые…
Гном 2. Противные!
Снежная Баба. Нет!
Гном 2. Ребята, ведь они противные?
Снежная Баба. Нет!
Дед Мороз.. Минуточку, граждане! Давайте разберемся! Значит, говоришь: милые, добрые– душки?
Сосулька. Да, это мы!
Гном 2. Ну, хохлики-рохлики! А кто тут битый час пакостит? Кто детям праздник срывает? Кто Деда Мороза с внучкой в лед превращает? Кто…
Снежная Баба. Ну, мы… да ты, старичок-чудачок, не серчай, а, подумав, отвечай: что такое настоящий праздник? Самый-самый настоящий! Без обману и подделки! Гном 1. Стой, ребята! Я, кажись, опять додумался! Какой же праздник, если он настоящий, без волшебных приключений?!
Снежная Баба. То-то и оно, что никакой! А кто вам эти приключения организовал? Кто вам превращения обеспечил? Кто вам…
Дед Мороз. Вы, успокойтесь! Оно, конечно, обеспечить – обеспечили… А дальше-то что? Как теперь выкручиваться будете? Как ребятам подарки возвращать будете?
Снегурочка. Что делать будем, Дедушка? Нельзя ребят без подарков оставлять. Да и Снежную Бабу с Сосулькой жалко, это они не со зла, просто не умеют по другому веселиться…
Дед Мороз. Если они помогут подарки вернуть, то простим и разрешим на празднике остаться! Согласны, ребята?
Гном 1. Вот твоя снежно-волшебная палочка!
Сосулька. Я, кажется, придумала! (шепчутся со Снежной Бабой) Музыка, появляется Солдат с пушкой…
Снежная Баба. Вот он то нам и поможет, вернее его пушка…Сейчас я вам праздничный салют наколдую….
Стужа, стужа уходи!
Волшебство ты нам верни!
Пусть будет счастлив весь народ,
Потому что Новый год! Пли!!!
(Из пушки высыпаются конфетти и мешок с конфетами)
Снегурочка. Как здорово, все получилось. И салют и подарки!
Дед Мороз. Это вы здорово придумали!
(гномы строят детей в круг, помогают раздавать подарки)
Снегурочка. Ну вот, все подарки вручены, все песни – хороводы спеты, кажется пора прощаться!
Дед Мороз. Не огорчайся, Снегурочка, не расстраивай ребятишек. Год пролетит, а там…
Есть немало праздников на свете.
Каждый наступает в свой черед.
Но на свете самый добрый праздник,
Самый лучший праздник –
Вместе. Новый год!
Снегурочка.Он нам дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот.
Помогает становиться лучше
Всем на свете людям –
Вместе. Новый год!
Дед Мороз.Новые встречи уже на пороге,
Новые нас приключения ждут.
Счастья, здоровья в учебной дороге
Мы вам желаем в новом году!
Снегурочка.С Новым годом! С Новым годом!
Пусть лишь счастье всем несёт
Добрый, славный и весёлый
Этот самый…
Все. Новый год!
«Путешествие гномиков»
сценарий спортивно – развлекательного мероприятия
Цель:
сохранение и укрепление физического и психологического здоровья детей;
воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи.
Задачи:
— формировать у детей умение правильно выполнять движения;
— развивать двигательную активность, память, внимание, мышление;
— формировать у детей интерес к физической культуре и спорту, привлекать внимание к здоровому образу жизни (как наиболее эффективному средству профилактики заболеваний и укрепления здоровья);
— создание у детей положительных эмоций.
Инструктор:
Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам на праздник пришли гости. Давайте с ними дружно поздороваемся.
Дети здороваются с гостями (родителями)
Дети, а кто из вас знает, что значит слово «здравствуйте»? (Ответы детей).
Правильно, здороваясь с человеком, мы желаем ему «здравствовать» или иначе «быть здоровыми». Поэтому, мы не просто поздоровались с нашими гостями, но и пожелали им здоровья.
А у меня для вас сюрприз (показывает конверт). Я принесла вам приглашение от Гномов. Они приглашают нас в свою волшебную страну. Я предлагаю вам отправиться в экспедицию в «Страну Гномию», где живут наши маленькие друзья. Вы, согласны? Отлично!
Сегодня нам в нашей экспедиции будут помогать хорошее настроение, дружба, сила воли, веселые улыбки, а также ваши любимые мамочки.
Итак, нам пора отправляться. А в пути нас могут подстерегать разные опасности. Поэтому нужно очень внимательно меня слушать, и сделать вместе со мной самомассаж, чтобы подготовиться к испытаниям.
Чтобы горло не болело,
Мы его погладим смело.
(гладят)
Чтоб не кашлять, не чихать,
Надо носик растирать.
(растирают крылья носиков)
Лоб мы тоже разотрем,
Ладошку ставим козырьком.
(Рука ладошкой вниз приставляется ко лбу)
«Вилку» пальчиками сделай,
Массируй ушки ты умело.
(Растирают пальцами мочки ушей)
Знаем, знаем, да-да-да!
Нам простуда не страшна.
(Хлопают в ладоши)
Все вы хорошо знаете, что гномы, очень много трудятся, и по крупицам собирают сокровища земли в свои маленькие пещеры. А, чтобы попасть в Волшебную страну, нам необходимо пройти через пещеру, переплыть через горную реку, пройти по кочкам через болота, пролезть в узкий тоннель, взять мешочки с «драгоценными камнями» и принести их нашим маленьким друзьям.
И нас ждет первое испытание, а для этого нам нужно разделиться на команды.
1.«Пещера»
Первый участник бежит до ориентира, подлезает в вертикальный обруч боком, возвращается бегом назад передает эстафету. Выигрывает та команда, которая первая закончит испытание.
2.«Горная река»
Ребята, чтобы преодолеть горную реку, вам нужно лечь на скамейку на живот, подтягиваясь руками (сухое плавание) выполнить упражнение, (мамочкам облегчаем испытание, они проходят шагом скамейку, как по мостику).
Выигрывает та команда, которая быстро, правильно и качественно выполнит испытание.
3. «Болото»
Каждой команде выдают два обруча. Первый участник бросает обруч под ноги, запрыгивает в него, второй обруч бросает перед собой (перепрыгивание из обруча в обруч с продвижением вперед). Побеждает самая быстрая команда.
4. «Драгоценные камни»
Как вам известно секрет здоровья – правильная осанка. Гномы все свои драгоценности переносят на голове – это способствует правильной осанке.
Поэтому вам нужно положить мешочек на голову, дойти до ориентира (стараться держать спину прямо, чтобы мешочек не упал), обойти его и вернуться назад, передать эстафету, учитывается правильное выполнение задания.
Инструктор:
Посмотрите, а вот и ворота Волшебной страны.
(выходит гном)
Гном:
Привет ребятишки!
Девчонки и мальчишки,
А также их очаровательные мамочки. Я приветствую вас в Волшебной стране «Гномия». Гномы не только трудятся, они любят играть и веселиться. И любимая игра у них – «Гном и шишки».
Подвижная игра «Гном и шишки»
Дети берут по одной шишке (малый мяч), становятся по кругу, кладут шишки(мяч) перед собой.
Гном – в центре. Дети идут по кругу, проговаривают:
Жил в лесу веселый гном,
Он себе построил дом
Весь из шишек и листвы
Небывалой красоты.
(Дети хлопают в ладоши, Гном пляшет)
Гномик, гномик, гномик ,попляши,
Что умеешь – покажи.
С нами выйди погулять
Шишки будем собирать.
Гном с последней фразой встает в общий круг. Под музыку дети и Гном бегут по кругу, с окончанием музыки берут по шишке, кому не хватило – выбывает. Игра повторяется.
Гном:
Какие вы молодцы, с вами так весело, но скоро ворота в Волшебную страну закроются. Вам надо спешить домой.
Инструктор:
Вот и закончилось наша экспедиция, а наши друзья передали вам призы и подарки. Мы благодарим все участников и больших и маленьких, надеюсь наш праздник понравился и уходя из зала вы унесёте частичку положительной энергии, задора, здоровья и хорошего настроения. До свидания, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353426-puteshestvie-gnomikov-scenarij-sportivno-razv
Новогодний
сценарий
для средней
группы.
Цель:
Создать праздничное настроение, атмосферу радости и приближение новогоднего чуда.
Задачи:
1. Побуждать детей активно участвовать в песнях, играх, танцах праздничного утренника.
2. Развивать творческие и артистические способности детей, закрепление пройденного материала;
3. Прививать культуру поведения на массовых мероприятиях.
Подготовила и провела
музыкальный руководитель
Алексеева Елена Викторовна,
декабрь 2021.
Звучит весёлая, новогодняя музыка. Дети входят в зал, исполняют «Новогодний танец», остаются стоять в шахматном порядке.
Ведущая:
Что за гостья к нам пришла?
Так нарядна и стройна,
Наверху звезда горит,
А на ветках снег блестит.
И до самой до макушки
Вся в игрушках и хлопушках.
Что же это?
Дети: Ёлка!
1 ребёнок:
У новогодней елочки
Зеленые иголочки.
И снизу до верхушки —
Красивые игрушки.
2 ребёнок:
Висят на ветках шарики,
Волшебные фонарики,
И бусы, и снежинки,
И голубые льдинки.
3 ребёнок:
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках — снежок!
4 ребёнок:
Здравствуй, праздничная ёлка!
Ждали мы тебя весь год.
Мы у ёлки новогодней
Дружно встанем в хоровод!
Песня-хоровод «Новогодняя песенка».
(«Наступает Новый год,дети веселятся. Возле елочки своей пляшут и резвятся»)
Ведущая:
Ой, ребята, тише-тише, что-то странное я слышу.
Кто-то к нам сюда бежит, так торопится, спешит!
Под музыку в зал, пританцовывая, входит Кикимора в короне Снегурочки.
Кикимора:
Здравствуйте, мои друзья! Все узнали вы меня?
Я – Снегурочка, все дети дружат издавна со мной!
Ведущая: Хоть глаза у тебя блестящие, но Снегурка ты не настоящая.
Кикимора: Настоящая, настоящая!
Ведущая: Тогда, зажги огоньки на ёлочке!
Кикимора: Запросто! Но сначала потанцуйте для меня!
Ведущая:
С удовольствием!
Парный танец. («Зелёная красавица, тебе здесь каждый рад…»)
Кикимора:
Ух, как весело поплясали! Теперь можно и огоньки на ёлке зажечь.
Ёлка – палка, повернись, огоньками засветись,
А не то сшибу игрушки, не нужны мне побрякушки.
Будут все они в снегу, вспомните Кикимору. (огоньки не загораются)
Ведущая:
Ах ты, обманщица!
Кикимора:
Да, я Кикимора лесная, обожаю всех пугать.
Но, не бойтесь меня, дети, вас не буду обижать.
Я сегодня нарядилась и в весёлый пляс пустилась,
Веселюсь и хохочу, быть Снегурочкой хочу!
Ведущая:
Да какая из тебя Снегурочка,
Ведь она – красавица, детям очень нравится.
Смелая, ловкая, умелая…
Кикимора: Да, да! Я именно такая!
Ведущая: Давайте, дети, проверим нашу Кикимору.
Игра «Догони зайца».
(Кикимора по кругу пытается догнать игрушку – Зайца, которую дети передают друг другу. Догнать не смогла, сердится.)
Кикимора:
Разбегайтесь по местам, а не то я вам задам. (Грозит кулаком, догоняет детей)
А кого на Новый Год детвора всех больше ждёт?
Кто подарки принесёт? В хоровод вас позовёт?
Веселит, смешит, играет, весёлой пляской забавляет?
Ведущая: Мы ответим на вопрос…
Дети: Это Дедушка Мороз!
Кикимора:
Что ж счастливо оставаться, Деда Мороза дожидаться! Только вы его не дождётесь. Я его заколдую! Он в овраг упадёт и к вам на праздник не придёт! Вот так!
Уходит.
Ведущая:
Ребята, что же нам делать? Как Деда Мороза из беды выручить? А давайте мы песню весёлую споём. Дед Мороз услышит, поспешит к нам и не успеет его Кикимора заколдовать.
Песня «Снег идёт…».
Звучит весёлая музыка. В зал входит Гном.
Гном:
Привет, девчонки и мальчишки! Я – добрый, лесной Гном. Услышал вашу весёлую песню и поспешил скорее к вам. Тоже хочу повеселиться с вами.
Ведущая:
Здравствуй, Гномик. Мы тебе очень рады. Но песню мы пели, чтобы Дедушка Мороз её услышал и к нам на праздник пришёл. Ты его в лесу не встречал?
Гном:
Нет. Я его не видел. Да и некогда ему по лесу бродить. Он, наверное, ещё подарки для вас готовит. Но вы не переживайте. Он скоро к вам со Снегурочкой придёт и подарки принесёт. А пока, давайте веселиться. Вижу я здесь много моих друзей гномиков. Выходите скорее, будем танцевать, Дедушке Морозу фонариками дорогу освещать.
Выходят Гномики:
1гномик:
Мы маленькие гномики
Мы весело живём.
В руках у нас фонарики,
Мы песенки поем!
2 гном:
Я малютка, добрый Гном,
У меня уютный дом.
В колпачке и с бородёнкой,
Я почти как Дед Мороз,
А росточком я — с ребенка
И до деда не дорос!
3 гном:
Мы гномики из сказки,
Живем в густом лесу.
Мы очень любим пляски
И ёлочку-красу.
4 гном:
Мы любим веселиться
И песни распевать!
Нам хочется вам танец
Сегодня показать!
«Танец гномов».
Гном:
Даааа. Повеселиться-то повеселились, а Деда Мороза так и нет. А давайте отправимся к нему в волшебную страну Сладостей, пряников и конфет! Это место, где Дед Мороз готовит для ребят подарки, наверняка он там и совсем позабыл, что вы ждёте его на праздник в детский сад.
Ребёнок:
Нам хотелось бы в стране такой пожить, мы с конфетками там стали бы дружить!
Гном:
Ну что ж, в Новый год все желания исполняются!
Приглашаю всех гостей
В Королевство сладостей!
Музыкально-ритмическая игра «Вот зима, кругом бело…»
(останавливаются возле домика)
Гном:
Вот я вас и привёл к домику принцессы Карамельки. Она поможет вам найти Деда Мороза. А мне пора возвращаться в лес. До свидания, друзья!
Гном уходит.
Ведущая:
Какой красивый домик, правда, ребята? (стучит по домику, предлагает детям сесть на стульчики и посмотреть, что будет)
Из домика выходит принцесса Карамелька.
Карамелька:
Здравствуйте, гости-сладкоежки.
Очень рада я вам, детки,
Знаю, любите конфетки!
Я — Принцесса Карамелька!
Жду вас целую недельку!
Посмотрите на наряд –
Карамельки здесь висят. (кружится, показывает)
А я вижу, мои детки,
У вас тоже есть конфетки?
Вы ко мне скорей бегите,
Свои обёртки яркие всем вы покажите!
Выбегают конфетки- девочки.
1 конфетка:
Нас завернули в фантики
Блестящие и яркие.
Нам завязали бантики.
Мы очень-очень сладкие!
2 конфетка:
Не бывает без конфет
Новогодней ночи,
Чтоб в подарок взяли нас –
Мы мечтали очень!
3 конфетка:
Мы конфетки озорные
Любим веселиться.
Возле елки новогодней
Будем мы кружиться.
Танец «Конфеток».
Ведущая:
Дорогая Карамелька, есть у нас к тебе вопрос:
Где так долго задержался добрый Дедушка Мороз?
Карамелька:
В мешок сложил подарки, а после наряжался,
И в садике давно ребят заждался.
Ведущая:
Спасибо, Карамелька! Ребята, а нам пора возвращаться в детский сад. Там нас ждёт Дедушка Мороз. Карамелька, а как нам вернуться?
Карамелька:
А чтобы вернуться из сладкой нам сказки,
Встаньте, ребята, закройте все глазки,
Нужно потопать, вокруг повернуться,
Хлопнуть в ладоши и улыбнуться (дети выполняют действия)
Чудесные превращения совершились
В детском саду мы опять очутились.
А где же Дедушка Мороз? Борода и красный нос?
Должен он давно прийти, да не может нас найти!
Давайте позовём Деда Мороза! (все зовут Деда Мороза).
Нет, кричим мы слабовато, ну-ка, дружно все, ребята!
Позовем его всерьёз, крикнем: «Дедушка Мороз!»
Под музыку входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз:
Слышал, слышал, громко звали, значит, все меня здесь ждали,
Новой встрече с вами рад. Ведь люблю я всех ребят.
Здравствуйте ребятишки: девчонки и мальчишки!
Не слышу.
(Подставляет ухо, дети громче здороваются, Дед Мороз отскакивает).
Да что вы так кричите, я же не глухой.
Всех, друзья, вас поздравляю, счастья радости желаю.
Светлой жизни сто годов да здоровья сто пудов.
Ребята, какая у вас красивая елочка!
Снегурочка:
Ёлка чудо, загляденье! Хороша на удивление!
Только, чтобы ёлка ваша стала ярче, стала краше,
Ей чего-то не хватает, кто из вас ребята знает?! (дети отвечают)
Дед Мороз:
Огоньки на ёлке в праздник зажигаются всегда!
Для весёлого Мороза – это дело ерунда!
Скажем дружно: «Раз, два, три – ну-ка, ёлочка, гори!»(огоньки не загораются)
Снегурочка: Ничего не получается: огоньки не зажигаются!
Дед Мороз:
Значит, кто-то не кричал, значит, кто-то промолчал.
Скажем громко: «Раз, два, три – ну-ка, ёлочка, гори!»
Снегурочка: Получилось, получилось: наша ёлка засветилась!
Дед Мороз:
Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем вместе встретим Новый год.
Хоровод «Дед Мороз»
(«Ты пришёл к нам в гости, Дед Мороз…»)
Дед Мороз: Ай да песня! Как чудесна!
Только вот что интересно… Как из круга выйду я?
Дети: Мы не выпустим тебя!
Снегурочка:
Раз попался к нам в кружок тут и оставайся.
Не уйти тебе Мороз как не вырывайся.
Игра «Не выпустим»
Дед Мороз:
Как это не выпустите? А я тут проскочу! (дети берутся за руки).
Ну, тогда я здесь перепрыгну! (ничего не получается).
Это что еще за штучки?! Заморожу ваши ручки!
Дети: А мы похлопаем…
Дед Мороз: А я вам ножки заморожу ножки!
Дети:А мы потопаем…
Дед Мороз:
Вот залезу в шубу к вам, быстро задрожите. И от Дедушки Мороза вы не убежите.
Дети:
Убежим!!! Дети убегают от Деда Мороза на стульчики.
Дед Мороз: Ох, ох, ох! Как жарко мне! Не привык я жить в тепле!
Ведущая:Ты, дедушка присядь, отдохни. А ребята тебе стихи почитают.
Дед Мороз: Расскажите. С удовольствием послушаю.
1 ребёнок:
Как тебя мы долго ждали
добрый дедушка Мороз.
Вместе елку наряжали ту,
что ты для нас принес!
2 ребёнок:
Мне на праздник дед Мороз
Ёлку из лесу принёс.
А пока я в сад ходила
Мама ёлку нарядила.
Я из садика пришла,
Посмотрела, ахнула.
«Ну, какая ты у нас ёлочка нарядная!»
3 ребёнок:
К нам на праздник ой-ой-ой,
Дед Мороз пришёл живой.
Ну и дедушка Мороз.
Что за щёки, что за нос?
Борода-то, борода, а на шапке-то звезда.
На носу-то крапинки, а глаза-то папины.
4 ребёнок:
Дети водят хоровод
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй,
Новый год, ты такой хороший!
5 ребёнок:
Машет веткою мохнатой
Нам весёлый Новый год.
Знают, знают все ребята —
Этот праздник у ворот.
6 ребёнок:
Как блестят на ёлке бусы,
Как фонарики горят.
Наша ёлка с Новым годом
Поздравляет всех ребят!
7 ребёнок:
Ровно в полночь вспыхнут ярко
В небесах гирлянды звёзд.
Не приходит без подарков
В этот праздник Дед Мороз!
Дед Мороз:
Спасибо, ребятки, порадовали вы меня своими стишками!
Ведущая:
А теперь мы с вами поиграть хотим. Заодно и угостить вас вкусным мороженым.
Игра «Мороженое».
Дети делятся на две команды. Напротив одной команды стоит Дед Мороз, напротив другой — Снегурочка, держат в руках бумажные пакеты-рожки. Ребята должны добежать до них и уложить в рожки мороженое – снежные комки.
Дед Мороз:
Повеселились все на славу, Деду Морозу на забаву!
А теперь пора прощаться! В лес мне надо возвращаться.
Снегурочка: Как прощаться?! Дед Мороз! А подарки ты принёс?
Дед Мороз:
Вот я старый стал. Подарки-то я у Карамельки в стране Сладостей оставил.
Снегурочка:
И что же, дети без подарков останутся?!
Дед Мороз:
Не волнуйся, внученька, не волнуйтесь дети! Я же волшебник! Сейчас мы обязательно что-нибудь придумаем!
(Дед Мороз думает, а Снегурочка подходит к ёлке и видит на ней конфетку)
Снегурочка: Ой! Ура! Ура! Ура!
Дед Мороз: Что кричишь? Чего нашла?
Снегурочка:
Дедушка, погляди на эту ветку. Что ты видишь там?
Мороз. Конфетку!
Дед Мороз.
Конфетку эту есть нельзя,
Она волшебная, друзья!
Снег под ёлкой разгреби,
Ту конфету положи.
Снегурочка выполняет задание.
Дед Мороз:
Мы немножко поколдуем,
Дружно на снежок подуем,
Ручками похлопаем,
Ножками потопаем!
Снегурочка, не зевай,
И конфетку доставай!
Снегурочка достаёт конфету.
Снегурочка:
Ух, тяжёлая какая!
И большая, пребольшая!
Дед Мороз: Мы конфетку развернём и подарки в ней найдём!
Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.
Дед Мороз:
Что ж, друзья, пора прощаться!
В зимний лес нам возвращаться!
Ну, а в следующем году –
Снова в гости к вам приду!
Снегурочка:
С Новым годом поздравляем,
Счастья, радости желаем.
Праздничных забав, потех,
Вместе: С Новым годом всех-всех-всех!
Герои уходят. Праздник закончен.
В старшей группе состоялся «Праздник Осени»!!!
Действующие лица:
Ведущая (Осень)
Гном Ворчун
Гном Хохотун
Под музыку «Осень постучалась к нам» № 1 дети с Ведущей входят в зал и становятся полукругом.
Вед-Осень: Добрый вечер, дорогие гости! Вот и снова я — Осень — пришла к вам на порог, разукрасила листья в желтые, коричневые и багряные цвета. Радуюсь я, что наступила моя пора, и кружу листья с ветром в веселом танце. Даже, если я заплачу – не ругайте осень,
Я умею улыбаться и сквозь неба просинь.
И несу корзины полны урожая в дом,
И на бал свой приглашаю во дворце своем!
1 ребенок: Вместе с солнышком пурпурным
Осень льет осенний свет.
И раскрасила в лесочке
Все грибочки в яркий цвет.
2 ребенок: Осень пышно нарядилась
И на праздник к нам пришла,
И корзину с угощеньем
Всем ребятам принесла.
3 ребенок: Осень красит золотом рощи и леса.
Слышаться прощальные птичьи голоса.
4 ребенок: Алые и желтые ветер листья рвет.
Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.
5 ребенок: Солнышко лишь выглянет – спрячется опять.
Долго лето красное будем вспоминать.
6 ребенок: Это Осень, наша Осень
Столько красок принесла!
Листья кружатся, летают,
Тихо песенку шурша.
7 ребенок: Ветер с листьями играет
И на землю их бросает.
Вот березовый, дубовый,
Красный, желтый и лиловый!
8 ребенок: Вот и осень у порога
Листья пожелтели,
В дальнюю дорогу
Птицы улетели!
9 ребенок: Снова осень за окошком
Дождик сыплется горошком.
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
10 ребенок: Листья золотом расшиты
Тропки дождтком умыты,
В ярких шапочках грибы
Все нам, Осень, даришь ты!
11 ребенок: Птицы собрались на юг!
Пожелтело все вокруг.
Словно золотом оделась!
Вся природа наша вдруг!
12 ребенок: Осень – это листопад!
Листопаду каждый рад!
Листья желтые летите,
Веселее шелестите!
13 ребенок: Каждый листик золотой
Маленькое солнышко!
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!
Танец малышей с листочками №2
Вед: (Замечает листок) Ребята! Смотрите-ка! Какой-то тут листочек непростой…Нам письмо пришло…Интересно. От кого это? Прочитаем? (Открывает письмо, читает):
Письмо
Дорогие ребята!
Я ваш друг – веселый гном.
Дуб лесной – родной мой дом!
Приглашаю в гости вас –
Мы устроим перепляс,
Песни звонкие споем,
Поиграем с вами,
Познакомлю я всех вас
С гномами-друзьями.
Вы скорее собирайтесь,
В путь быстрее отправляйтесь!
Так это же от нашего друга – лесного Гнома письмо! Он нас всех приглашает в гости. Пойдем? Тогда давайте отправимся дружно в страну гномов на поезде!
Двигательная импровизация «ПОЕЗД» («Чух-Чух, Паровозик») №3
«Въезжают» в лес. На пеньке сидит Гном Ворчун и спит.
Вед: Вот мы с вами и в стране гномов! Ой, смотрите! А вот и гномик сидит, крепко спит…Эй, Гномик, вставай, да гостей скорей встречай!
Ворчун: Тише. Тише…не шумите….
Ворчуна вы не будите,
Сплю я! Мимо проходите!
Вед: Да как же ты спишь? Ведь вы нас в гости позвали…..
Ворчун: То, что там придумал мой братец Хохотун – меня не касается….Я – гном Ворчун, и веселиться мне некогда…Да и не люблю я этого…По этому оставьте-ка меня в покое – дайте поспать, в конце концов!
Вед: Вот так раз…..Ворчуша, а братца нам твоего где найти? Нам Хохотуша ой как нужен…
Ворчун: Где-то тут гулял недавно, песни пел, спать мешал….
Вед: А давайте и мы ему песенку споем, он услышит и придет.
Песня «Осень в лесу» №4
Вед: Странно…..Никто не идет….Эй, соня! Где Хохотуша?
Ворчун: Вы, друзья, не торопитесь,
Все на коврик вы садитесь.
Ручки сложим под головой,
Повторяем все за мной:
(поет): Ах, как хочется поспать,
И не вздумайте мешать,
Сплю я без опаски –
Закрывайтесь глазки….
Баю-баюшки, баю,
Баю деточку мою…
Вед: Ой-ёй-ёй! Ты всех детей усыпил! А мы спать вовсе не собирались! Мы веселиться пришли! Надо срочно позвать Хохотуна и развеять это сонное царство!
Давайте, ребята, все громко смеяться – Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Пусть грусть и печали всегда нас бояться – Хи-хи-хи! Хи-хи-хи!
В зал вбегает Гном Хохотун. («Смешинки») №5
Хохотун: Как же тут весело смеются!
А…Это вы – мои друзья?
Очень рад вас видеть я!
Извините, задержался…
В смехе я тренировался!
Ой. А братец мой Ворчун так и спит круглыми сутками….А давайте мы его разбудим! Вы знаете – я вам открою один секрет. Уж очень Ворчун не любит, когда вокруг него много шума…
Вед: Так давайте мы с вами поиграем в игры – он и проснется.
Игра №1 «Накорми друг друга» №6
(Кормить друг друга яблоком. Участвуют только взрослые. Выигрывает первый, съевший яблоко)
Ворчун: Что такое? Кто шумит? Где шумит? Зачем шумит? Почему шумит? А!
Обманули! Вот я вам! (Грозит пальцем).
Хохотун: Не сердись и не серчай!
Лучше с нами поиграй!
Игра №2 «Собери листочки» №7
(Участвуют 1 ребенок и 1 взрослый. Нужно сложить разрезанный кленовый лист)
Ворчун: Ой, запутали вы меня совсем!
Хохотун: Братец! Ну, неужели ты не развеселился?
Ворчун: Тоже мне, веселье! Обманывают по чем зря…
Хохотун: Это не обман, просто нужно быть внимательным. Ну, хорошо. Знаю я еще очень смешную игру – «Эхо» называется. Я буду с лова говорить, а вы будете моим эхом – как обычно, эхо повторяет только последний слог – но три раза. Вот так: Так играем мы всегда? – Дети: Да, да, да! Молодцы, все поняли. Готовы? Тогда начали!
Игра №3 со словом «ЭХО» №8
Рыбы лают иногда? – Да, да, да!
Скажут тигры на суку. – Ку, ку, ку!
Зайцы хором на трубе. – Бе, бе, бе!
Овцы вышли на луга. – Га,га,га!
Гусь насупился, как граф. – Аф, аф, аф!
Ел траву козел в степи. – Пи, пи,пи!
Мышь взлетела высоко. – Ко,ко,ко!
Волку грустно одному. – Му, му, му!
А медведь пропел ежу – Жу, жу, жу!
Сколько пальцев, посмотри! – Три, три, три!
А сейчас спрошу опять. – Пять, пять, пять!
Получилось ерунда? – Да, да, да!
Ворчун: Ты как всегда, Хохотуша, всякую ерунду говоришь, а о нужных вещах никогда не вспоминаешь.
Хохотун: О каких таких нужных вещах?
Ворчун: А о таких…Ты же не просто Хохотун. Ты – лесной гном! Царице Осени помочь перевести урожай обещал? Обещал! А сам все только хохочешь да веселишься.
Хохотун: Ах! Как же я забыл? Вот правильно люди говорят – «Делу время – потехе час!». А я совсем про время забыл……Как же теперь я успею перевести урожай?…….Получается, я не сдержу слова?
Вед: Не огорчайся, Хохотуша. Слово свое, конечно, надо держать. Ты запомни навсегда: «Дал слово – крепись, а не давши – держись!». Ну, а ребята тебе помогут.
Ворчун: Ну конечно! Кто ж таким маленьким деткам иголку в руки даст? Да еще дело такое ответственное доверит!
Вед: Нам любое ответственное дело доверить можно! Правда, ребята? А за работу ты не переживай! Мы справимся с любым делом!
Игра №4 «Перевези с поля урожай» №9
(нужно перевезтиурожай на детских машинках в ангар. Участвуют 1 ребенок и 1 взрослый )
Вед: Вот все и готово!
Хохотун: Ой, спасибо вам огромное, ребятки! Вот выручили так выручили! Ну, а урок я запомнил. Теперь всегда буду свои обещания сдерживать.
Вед: Пожалуйста! Друзья для того и нужны, чтобы друг друга выручать.
Вед: Ну, что ребятки, а нам пора возвращаться…
Хохотун: Как? Уже? Так быстро?
Ворчун: Меньше надо было за белками в лесу гоняться да песни зайцам распевать…
Хохотун: Вот Ворчуша – ты настоящий Ворчун – все ворчишь, ворчишь…
Вед: А хотите, мы на прощание вас так развеселим, что вы забудете, что такое ворчание и недовольство? Вставайте с нами в круг.
Танец «ГНОМИКИ» — Танец старших детей №10
После окончания танца Ворчун продолжает танцевать.
Хохотун: Ой, глядите-ка! Что это с нашим Ворчуном?
Ворчун: Вот какой замечательный танец! И про нас с тобой, Хохотуша!
Хохотун: Ребята! Вы – волшебники! Развеселить моего братца – задача не из легких! Но у вас и это получилось! Спасибо вам большое за все!
Ворчун: Давненько у меня не было такого приподнятого настроения! Спасибо вам, ребятки!
Вед: Пожалуйста. Ну, нам пора…
Хохотун: Подождите, не уходите!
Корзинку с собою в дорогу возьмите!
Вы так помогли нам – и вот вам сюрприз –
От гномов друзей – замечательный приз!
Отдают корзинку с угощением.
Вед: ( и дети) Спасибо вам, гномы! До свидания! (Уходят).
Игровая программа «Весёлые гномы» для учащихся начальных классов
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Фея цветов — ведущая
Гномы — дети-участники
Звучит сказочная музыка. В зал входит Фея цветов и приветствует собравшихся зрителей.
Ход мероприятия:
Фея. Добрый вечер, дорогие друзья! Я вижу, что на сказочной поляне в волшебном лесу почти не осталось свободного места. И все потому, что многие из вас спешили попасть на праздник веселых и озорных гномов, которые прибудут сюда с минуты на минуту. (Прислушиваясь.)
Вот шаги уже мы слышим,
То не белки, то не мыши…
Это гномы к нам идут,
Песню звонкую поют.
Напевая песню, в зал входят участники, переодетые в костюмы гномов, поют песню.
Дети.
Мы гномы, мы гномы, мы гномы!
Мы добрые гномы лесные!
Приходим к вам в сказки и в сны мы.
Мы елку в лесу охраняем
И клады в земле добываем.
Мы добрые старые гномы.
Теперь-то вы знаете, кто мы!
Гномы выстраиваются полу кругом напротив зрителей.
Фея.
Здравствуйте, многоуважаемые гномы!
К сожалению, мы еще не знакомы.
Я — фея, хранительница цветов,
Ручьев, водопадов, лесов.
Люблю волшебство, превращенье,
Загадочное настроенье.
Устрою праздник вам, друзья,
Ведь нам скучать совсем нельзя!
Гномы занимают места на стульчиках под аплодисменты гостей.
Фея. Как приятно видеть, что среди вас, дорогие гномы, собрались представители различных племен. Я приветствую горных и лесных гномов, гномов-кузнецов, хранителей шахт, гномов-хлебопеков, молочников, гномов, которые служат сказочным феям, а также гномов, которые прибыли из известной сказки «Белоснежка и семь гномов».
Пусть занятия у всех вас разные, внешне вы очень похожи: у вас маленький рост, длинная белая борода и островерхий колпачок. Думаю, что на сегодняшнем празднике именно эти особенности помогут одержать вам победу в веселых соревнованиях.
А чтобы выглядеть еще забавнее, я предлагаю вам повязать друг другу бант. Попробуйте угадать, где он должен находиться.
Ответы детей.
Фея.
Дорогие гномы!
Вы украсьте бороду
Праздничным узлом.
И тогда все скажут вам:
«Какой красивый гном!»
Для участия в этом конкурсе я приглашаю три пары гномов. Ваша задача: встав парами, по моему сигналу одновременно завязать друг другу яркий бант на бороде. Кто быстрее выполнит задание, тот и победитель.
По окончании конкурса проводится награждение победитетей.
Фея. Друзья! Вы уже, наверно, слышали, что некоторые из гномов любят украшать свои колпачки колокольчиками. Ночью мелодичный звон их убаюкивает, а днем помогает определить, где находятся собратья. Сейчас я предлагаю всем гномам встать в круг и выбрать Двух участников для следующей игры.
Игра «Найди гнома»
Гномы образуют круг, в центре которого два игрока. У одного из них завязаны глаза, у другого к колпачку прикреплен колокольчик. Задача первого игрока: найти и поймать второго гнома по звону колокольчика. Задача второго: не попасть в руки первого. Игра проходит в несколько туров. Победители получают призы.
Фея.
Дорогие гости!
Как известью, гномы
Роста небольшого.
Что же тут
Хорошего такого?
Но секрет их
Очень прост:
Выручает
Малый рост!
В этом мы убедимся, проведя следующий конкурс.
Под веселую танцевальную музыку все гномы сплошной шеренгой выполняют различные танцевальные движения, проходя под натянутой через зал ленточкой, которая с каждым разом опускается все ниже. Гномы стараются под нее подстроиться, постепенно «уменьшая» свой рост. Кто за счет своего маленького роста сумеет пройти под самой низкой ленточкой? Награждение победителя.
Фея. Между прочим, научно доказано, что вы, гномы, такие маленькие из-за своего ворчания, бурчания, дурного настроения Так что, если хотите вырасти, веселитесь и ни на что не обращайте внимание! А я уж постараюсь представить вас нашим гостям только с лучшей стороны.
Дорогие гости! Известно ли вам, что одно из самых любимых занятий гномов — это добыча драгоценных камней и металлов в подземных рудниках?
Представьте, что мы с вами оказались глубоко-глубоко под землей, где нужно добыть слитки золота. Кто из вас желает попытать счастья?
Выходят участники, пожелавшие участвовать в конкурсе.
Фея. Уважаемые гномы! «Расколов» горную породу, извлеките из нее золотые слитки. В роли горной породы’ выступит конструкция из Lego, а золотыми слитками послужат конфеты в золотистой обертке. Кто быстрее сможет их обнаружить?
Звучит музыка, проводится конкурс. Победители награждаются «золотыми слитками».
Фея. Добыча драгоценностей для гномов — дело нехитрое, поэтому многие из них, не задумываясь, могут променять все свое богатство на шоколад «Альпен голд» и с удовольствием полакомиться этим чудом. Для добычи шоколада в следующем конкурсе я приглашаю две команды гномов.
По моему сигналу первый участник каждой команды добегает до «шоколада», берет его в руки и возвращается в команду, где к нему присоединяется второй участник. Держась за «шоколадную плитку», они вместе оббегают стул, где недавно лежал «шоколад», и бегут к команде, чтобы взять третьего игрока, и т. д., пока вся команда не соберется возле любимого лакомства. Чья команда быстрее доставит свой «шоколад» на линию финиша?
Звучит музыка. Проходит эстафета. В качестве шоколада можно использовать обертку от шоколада «Альпен голд». Настоящий же шоколад послужит призом в этом соревновании.
Фея. Гномы — народ очень дружный, но однажды в волшебном лесу произошла пренеприятнейшая история.
Поссорились гномы почти что до драки.
Не могут решить, что же это за раки.
Конечно, мы с ними расстроились тоже.
Когда же и кто им в этом поможет?
Есть ли среди вас, уважаемые гномы, знатоки необычных раков? (Ответы детей.) Тогда помогите правильно заполнить следующие клетки.
Ведущий поочередно демонстрирует листы с зашифрованными словами.
• Этот рак из хлопка сшит. Р_ _А_ К_. (Рубашка)
• Этот рак на Марс спешит. РАК_ _ _. (Ракета)
• Этот рак — веселья день. _РА _ _ _ _К. (Праздник)
• Этот рак в веночек вдень. Р_ _ А_К_. (Ромашка)
• Этого рака в ночи найдешь. _РАК. (Мрак)
• А этот рак с чаем хорош._ _РА_К_. (Баранка)
После ответов детей Фея заполняет пропущенные буквы в словах. Самые активные участники награждаются призами.
Фея. Обычно гномы знают несколько языков. Они хорошо говорят по-человечьи, по-птичьи и по-звериному. Докажите это, исполнив хором песню «Два веселых гуся»:
• на утином (кря-кря-кря);
• на кошачьем (д1яу-мяу);
• на человеческом языке.
Звучит фонограмма песни. Гномы выполняют задание.
Фея. Представители мира гномов обожают танцы и могут веселиться всю ночь напролет. Одни гномы благожелательны к людям. Другие любят проказничать и даже могут кружить людей в танце до тех пор, пока те не падают без чувств от усталости.
Пришло время, уважаемые гномы, пригласить на танец наших гостей и составить им веселую компанию. Заводилами в этой игре станут семь гномов из известной всем сказки.
В следующем танце-игре ведущими становятся представители сказки «Белоснежка и семь гномов». Под любую танцевальную мелодию они по очереди показывают движения, которые остальные должны повторять:
• разогнать ворон;
• вращение руками вверх и вниз — «закрутить буранчик»;
• изобразить раздувающийся и сдувающийся живот с помощью рук;
• погрозить пальцем в разные стороны;
• дразнилка Буратино — приставить руки к носу и подразнить соседей;
• погреться, переминаясь с ноги на ногу и постукивая руками по бокам;
• «едим ложкой».
Фея. Дорогие гномы! Судя по тому, как вы пели и плясали, наш праздник удался на славу, и у вас, вопреки сложившемуся мнению, отличное настроение.
Пусть смех и радость
Будут с вами
Как можно чаще, каждый день,
Тогда дела не будут в тягость,
Легко вы победите лень.
Успехов вам,
Удач повсюду,
Слывите добрыми, друзья,
А мы всегда вам рады будем.
До новых встреч! Скучать нельзя!
Звучит веселая музыка. Праздник заканчивается чаепитием.