Праздник осенний карнавал

ПРАЗДНИК

Автор: учитель начальных классов Филатова Ирина Николаевна

Цель: обобщение знаний о приметах осени.

Задачи:

1. создать праздничное настроение у учащихся и их родителей;

2. воспитывать любовь к окружающей природе;

3. развивать творческие способности учащихся, воображение, смекалку.

Место проведения праздника: празднично оформленный актовый зал.

Целевая аудитория: учащиеся 1 – 4 классов, родители учащихся.

Время проведения: октябрь, перед осенними каникулами.

Оборудование:

1. Костюмы для танца «Субботея».
2. Костюмы для сценки «Сказка о капусте»»: куртка, кофта, жилет и халатик зеленого цвета для капусты, карнавальные костюмы или маски для зайцев, ежа, волка.
3. Костюмы для сценки «Овощи»: белый халат и шапочка для доктора, ободки с изображением овощей.
4. Для песни «Что нам осень принесет»: яблоки, горшочек с надписью «Мед», корзинка с овощами, каравай хлеба на подносе.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Ведущий: Вот художник, так художник!

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот? (Осень)

Добрый день, гости дорогие!

Гости званые и желанные!

Всех приглашаем, душевно встречаем

И праздник осенний уже начинаем.

— А что такое осень? Это дождь и солнце? Листья золотые? Овощи и фрукты? Послушайте песню  «Что такое осень?»

1. Песня «Что такое осень», 4 класс (Автор и композитор Юрий Шевчук)

2. А сейчас на сцену приглашаем самых младших участников нашего праздника  — первоклассников. Послушайте, гости дорогие, сказку о капусте.

1. Сказка о капусте.

Действующие лица:

1. Ведущий (учащийся 4 класса)
2. Зайцы (4 человека)
3. Капуста
4. Еж
5. Волк

Ведущий:  Как-то осенью, чуть свет

Пригласили на обед

Зайцы модницу Капусту.

Заяц 1: Что сидеть одной и грустной?

Суп готовится у нас,

Стол накроем мы для вас!     

Ведущий: Капуста ручками всплеснула,

На приглашенье улыбнулась…

Капуста: Ах, как славно! Хруп-хруп!

Зайцы мне готовят суп!

Ведущий: Капуста долго наряжалась,

В сто одежек одевалась…

 (Капуста надевает кофты, куртку, все зеленое.)

 К обеду лишь управилась…

Наконец отправилась!

С настроением хорошим

Шла Капуста по дорожке.

Капуста: Хруп-хруп! Хруп-хруп!

Зайцы мне готовят суп!

Ведущий: А навстречу колюч Еж.

Еж: Ты куда это идешь?

Капуста: Здравствуй, Ежик! Хруп-хруп!

Зайцы мне готовят суп!

Еж: К Зайцам на обед идешь?

Ой, а в суп не попадешь?

Капуста: Ты колюч, а глуп, глуп!

Зайцы мне готовят суп!

Ведущий: И пошла своей дорожкой,

Своей хвастаясь одежкой.

Дуб могучий повстречался,

Все Капусте удивлялся…

Волк: К Зайцам?! Ну, иди, иди,

Сама в суп не попади!

Капуста: Ты могуч, а глуп, глуп!

Зайцы мне готовят суп!

Ведущий: Вот пришла к Зайцам Капуста

И за стол уселась с хрустом.

Капуста: Добрый день вам, хруп-хруп!

Подавайте, Зайцы, суп!

Ведущий: Ну а Зайцы говорят…

Заяц 1: Покажите свой наряд!

Вы снимайте-ка пальто!

Не возьмет его никто!

 (Хватает курточку и с ней убегает.)

 Заяц 2: У нас тепло, мороза нет.

Вы снимайте и жилет!

Заяц 3: Нарядились-то вы как! …

Вы снимайте и пиджак!

Заяц 4: Располагайтесь, отдыхайте

И халатик свой снимайте!

Ведущий: Зря Капуста наряжалась!

С кочерыжкой лишь осталась!

 (Капуста медленно уходит, опустив голову.)

 Но Капуста есть капуста!

Ей ли оставаться грустной?

Капуста: Капусту любят все на свете:

Зайцы, взрослые и дети!

Всем могу я пригодиться!

Этим буду я гордиться!

Витаминов во мне — море!

Гожусь и в щи, и на второе!

Но с капустой пироги…

Это что-то!

 Ведущий: Пирог вкусный, ароматный,

Удивительно приятный,

За обе щеки уплетайте

Да Капусту вспоминайте!

1. Песня «К нам гости пришли», 1 класс (Музыка Ан. Александрова, слова М. Ивенсон)

3. Игра «Овощи, фрукты»

Ведущий:   Урожай у нас хорош. Поиграем в игру «Овощи, фрукты»

Если назову овощи, хлопает в ладоши правая  часть зала; а если фрукты – левая часть зала.

Морковь, огурец, яблоко, помидор, груша, абрикос, капуста, картошка, персик, кабачок, мандарин.

1. Сценка «Спор овощей», 3 класс

Ведущий: Вот как-то раз встретились овощи и спор завели. Кто же из них самый главный.

Действующие лица:

1. Айболит,
2. 1-й ведущий (девочка),
3. 2-й ведущий (мальчик),
4. баклажан,
5.  горошек,
6. свекла,
7. капуста,
8. огурец,
9. редиска,
10. морковь,
11. помидор,
12. картошка.
    

1-й ведущий: Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Овощи: Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?
2-й ведущий: Выскочил горошек — ну и хвастунишка!
Горошек (весело):
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.
1-й ведущий: От обиды покраснев, свекла проворчала:
Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свеклы нету!
Капуста (перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.
Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит…
Я могу вас угостить!
Редиска (скромно):
Я — румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким, 
сильным, ловким!
2-й ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго:
Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!
Дети: Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!
1-й ведущий: У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый…
Дети: Лук.
Лук: Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я — простой зеленый лук.
Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.
Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна…
2-й ведущий: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!
(Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.)
Лук: Кто-то, кажется, стучится.
(Входит Айболит.)
Картошка: Это доктор Айболит!
Айболит: Ну, конечно, это я.
Что вы спорите, друзья?
Баклажан: Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее. 

 Ведущий: Конечно, все овощи полезные и вкусные. О том, что нам осень еще принесет, споют первоклассники.

1. Песня «Что нам осень принесет» (Слова Л.Некрасова, музыка З. Левина) (По ходу исполнения дети показывают яблоки, горшочек с медом, корзинку с овощами, хлеб.)

1. Песня «Урожайная» (Слова и музыка А.Филиппенко) 

Ведущий: Всем осень хороша: и богата, и красива, и вкусна. Только иногда:

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это — … (Дождь)

Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет. (Ветер)

— Дождь, ветер, слякоть. В общем, непогода. Песню «Непогода» поют ребята  4 класса.

7. Песня «Непогода» (Музыка М.Дунаевского, слова Наума Олева)

Ведущий: Осенью бывает непогода. И надо сказать очень часто. Но еще осень не бывает без грибов.

Какой гриб лисе сестричка? (Лисичка).

Ножка белая, прямая,

        Шляпка красная такая.

        А на шляпке, на верхушке,

        Беленькие конопушки. (Мухомор).

Будто смазанные маслом,

        Мы сидим на солнце красном,

        Как лесные дошколята,

        Под сосной сидят…(маслята)

Осени – первая примета

      Под березой в холодке,

        Гриб коричневого цвета

        На пятнистом корешке. (Подберезовик)

Ведущий: По грибы пойдем мы с первым классом. 

1. Песня «По грибы», 1 класс  (Музыка А. Самонова, слова И. Черницкой)

Чтобы грибы собрать, надо их поискать. Очень часто прячутся грибочки под осенние листочки.

1. Песня «Листья желтые», 4 класс (Слова Я. Петерса, музыка Р. Паулса)

Ученица читает отрывок из стихотворения В. Степанова «Воробей»:

Заглянула осень в сад — птицы улетели.
За окном с утра шуршат жёлтые метели.
Под ногами первый лёд крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт, а запеть – стесняется.

Ведущий: Не стал петь воробей свою песенку, холодно. Голодно стала маленькому воробышку.  Впереди зима, надо помочь птицам, сделайте на каникулах вместе с родителями для них кормушки. Тогда птицы в знак благодарности споют весной вам свои веселые песенки.

1.  Игра «Горячая картошка».  (Звучит музыка. Дети встают в круг и передают картошку. Когда музыка останавливается, ребенок, у которого в руках картошка, выходит)

11.  Игра «Да или нет»

— Осенью растут грибы? (Да)

— Тучки солнце закрывают? (Да)

— Холодный ветер прилетает? (Да)

— Ну а птицы гнезда вьют? (Нет)

— А букашки прилетают? (Нет)

— Урожай все собирают? (Да)

— Птичьи стаи улетают? (Да)

— Часто-часто льют дожди? (Да)

— Солнце светит очень жарко? (Нет)

— Можно детям загорать? (Нет)

— Ну а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать? (Да)

Ведущий:  А в заключение девочки 4 класса исполнят для вас веселый танец

12. Праздничная плясовая «Субботея», исполняют девочки 4 класса

Ведущий: Хорошо все выступали, весело поиграли. На этом праздник наш закончился, всем спасибо за вниманье.

Литература и интернет-ресурсы:

1. Н.С.Жидкова «Осень в лесу», «Классные часы. 1 – 4 классы», Волгоград: «Учитель», 2007 год.
2. С.В. Савинова «Праздники в начальной школе», Волгоград: «Учитель», 2000 год
3. Сценка «Сказка о капусте» — Muzika-prazdnik.ru – «НАСТРОЕНИЕ»,

http://muzika-prazdnik.ru/skazka-o-kapuste-stsenka/

1. Сценка «Спор овощей» — Детский портал «Солнышко», http://www.solnet.ee/holidays/s9_12.html

Осенний карнавал

Составитель:

Комарова Ю.В.,

воспитатель

2016 г.

Цель: Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться

Домашнее задание

1. Презентовать заранее приготовленное «Осеннее блюдо» либо подарок для Осени

2. Все участники карнавала должны прийти в необычном образе.

3. По одному номеру от семьи (на выбор: вокал, брек-данс и т.д.)

На сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться! Недаром народная мудрость гласит: “Осень печальна, а жить весело!” 

В состав жюри нашей конкурсной программы сегодня входят:

1.

2.

3.

Условия участия в Осеннем карнавале таковы:

Участвуют две команды. Каждый участник команды в ходе конкурсов демонстрирует свои способности и таланты, жюри будет фиксировать все в специальном протоколе. Победа команды зависит от активности каждого участника, т.к. в итоге — суммируются все баллы, набранные участниками в каждом конкурсе. Команда, набравшая большее количество баллов – побеждает и получает командный приз. По итогам всех конкурсов воспитанник и воспитанница, набравшие наибольшее количество баллов, получат звание Мистер и Мисс Осень, и тоже будут отмечены призами.

И я объявляю первый конкурс «Осенний подиум»:

Участники демонстрируют свои образы. Жюри оценивает оригинальность образа каждого участника. Максимально – 3 балла. Каждый участник делает вклад в общую опилку. Победителем конкурса является команда, набравшая наибольшее количество баллов.

А пока жюри подводит итоги, я предлагаю пройти ПОПсовый тест.

Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита.

«Есаул, есаул, что ж ты бросил…»

а) гранату;

б) коня;

в) гранату в коня.

«Лучшие друзья девушек – это…»

а) официанты;

б) спекулянты;

в) бриллианты.

«Я одинокий бродяга любви…»

а) Чипполино;

б) Чебурашка;

в) Казанова.

«Хлопай ресницами и …»

а) не хлопай клювом;

б) зевай;

г) взлетай.

«Что такое осень? Это…»

а) сырость;

б) лужи;

в) ОРЗ;

г) небо.

«Целый мир освещает твои глаза, если…»

а) защемили палец дверьми;

б) ночью ищешь выпавший ключ;

в) в сердце живет любовь.

«И треснул мир напополам, дымит разлом. По темны улицам…»

а) все ходят с молотком;

б) шатается ОМОН;

в) мертвые с косами стоят… и тишина;

г) летит ночной дозор.

«Если у вас нету дома…»

а) значит, вы бич или бомж;

б) на Канарах, значит, вы не олигарх;

в) пожары ему не страшны.

«От печали до радости…»

а) тысяча баксов;

б) пять дней работы;

в) реки и горы.

Жюри подводит итоги, а мы переходим к следующему конкурсу, в котором будет оцениваться ваше сценическое мастерство.

Задание: Сейчас вы все будете актерами и мы будем снимать кино.

Выбираю действующих лиц:

Дед

Лошадь

Сани

Ветер

Волки

Филин

Одинокая Лань

Зайчики

Пенек

Елочки

Внимание! Камера, мотор, начали:

Однажды ДЕД запряг ЛОШАДЬ в САНИ и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в лесу: ВЕТЕР шумит, ВОЛКИ воют, ФИЛИН кричит. Пробежала ОДИНОКАЯ ЛАНЬ. Выскочили ЗАЙЧИКИ на поляну, и начали барабанить по ПЕНЬКУ. Приехал ДЕД на поляну, испугались зайцы и убежали. ДЕД присел на ПЕНЕК, огляделся кругом. А вокруг – Елочки растут. Подошел ДЕД к первой ЕЛОЧКЕ и коснулся ее. Не понравилась ему ЕЛОЧКА.

Подошел к другой. Коснулся ее – понравилась, потрогал еще раз – очень понравилась. Коснулся тщательнее, а это – не Елочка вовсе, а дуб. Плюнул дед и пошел к третьей ЕЛОЧКЕ. Коснулся её, потряс – точно ЕЛОЧКА! Замахнулся ДЕД топором, глядь, а топора-то нет! Тогда замахнулся ДЕД просто так. ЕЛОЧКА взмолилась: “Не руби меня, старче, я тебе НЕ пригожусь. Потому как вся, как есть – больная, у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые”. Послушался ДЕД и пошел к четвертой ЕЛОЧКЕ. Коснулся ствола – прямой, потрогал иголки – иголки хорошие, посмотрел на ноги – прямые. В самый раз елочка! Замахнулся ДЕД, а ЕЛОЧКА его спрашивает: “ЧЁ ты машешь старый? С корнем тяни!” Ухватился ДЕД за ЕЛОЧКУ, тянет потянет, а вытянуть не может. И подумал тогда ДЕД: «А зачем мне ЕЛКА в ноябре? Приеду-ка я в декабре, как положено с топором!» Сел ДЕД в САНИ и поехал домой.

4. конкурс «Дожди»

Задание собрать под зонт как можно больше народу. Побеждает команда, собравшая больше человек под зонтом.

5. конкурс «Собрать пословицу»

Кто пахать не ленится	когда спишь до обеда
Не спешит языком	оба подставишь – легче справишься
От трудов праведных	у того и хлеб родится
Не пеняй на соседа	торопись делом
В полплеча работа тяжела	не нажить палат каменных

У ленивого, что на дворе	чужая ребром торчит
На печи лежать	так и не будет скуки
Понурая коровка	так и хлеба не видать
Трудовая денежка плотно лежит	то и на столе
Не сиди сложа руки	много молочка несет

6. Демонстрация домашнего задания: номера

7. конкурс «Парочки»

Для каждой команд загадывается слово, к которому нужно подобрать пару. Например, Адам-Ева Он-Она.

Ромео-Джульетта	Тристан-Изольда
Волк-Красная шапочка	Базилио-Алиса
Вини Пух- Пятачок	Гамлет-Офелия
Ульянов-Крупская	Карлсон-Малыш
Пьеро-Мальвина	Руслан-Людмила
Дед Мороз-Снегурочка	Том-Джерри
Хрюша-Каркуша	Петька-Анка
Слон-Моська	Рабочий-колхозница
Муравей-стрекоза	Катет-гипотенуза
винтик-шпунтик	чип-дейл
он-она	черное-белое

8. Конкурс «Осенний бутерброд»

Участвует вся команда. Задание: добежать до стола, взять кусочек батона, выдавить на него полоску джема и вернуться обратно. Бутерброд можно съесть уже на месте. Побеждает команда, которая выполнит задание быстрее, и при этом сможет распределить джем на всех участников.

9. конкурс «Последний герой»

В круг выставляются маленькие игрушки по числу на 1 меньше чем участников. Под музыку участники ходят вокруг этого круга. Когда музыка заканчивается, нужно успеть схватить игрушку. Кому игрушка не достается – выбывает, забирая я собой любую из игрушек. Игра продолжается до тех пор, пока останется 1 участник. Побеждает та команда, участник которой стал «Последним Героем»

10. Демонстрация домашнего задания: Подарок для Осени.

11. Попади в цель. Задание: попасть шариком в ведро. У каждого участника есть 2 попытки. У кого будет больше попаданий, та команда побеждает.

Команда победителей получает пакет с конфетами.

Воспитанник и воспитанница набравшие большее число баллов – объявляются Мистером и Мисс Осень.

Протокол подведения итогов

развлекательной программы «Осенний карнавал» (максимальный балл – 3)

Команда	1 д/з	2	3	4	5	6 д/з	7	8	9	10 д/з	итог
1 с.
2 с.

Протокол определения воспитанников на звание

«Мистер Осень» и «Мисс Осень»

ФИ	1 д/з	2	3	4	5	6 д/з	7	8	9	10 д/з	итог
Алдашкина О.
Алдашкина Н.
Алдашкина И.
Алдашкина К.
Горбова К.
Коровин В.
Бакатанов Ю.
Бузин С.
Щедрин В.
Честных С.
Соловых Р.
Можина Д.

Сначала на середину зала выходят двое детей в костюмах Ветерка и Дождинки.

Вет.     Добрый день. Вновь в этот зал

            Осенний праздник нас позвал.

Дожд. Разноцветной красотою

            Просто всех очаровал!

Вет.     Я – осенний Ветерок,

            Облетел я сто дорог.

Дожд. А я – осенняя Дождинка,

            Я, дождинка – веселинка.

Вет.     Осень по дорожкам к нам идёт опять.

Дожд. В нашем зале будем мы праздник отмечать! (убегают за дверь)

1. Дети заходят подгруппами из разных дверей, выполняют  упражнение на музыку «Разноцветная осень» Морозовой, встают на заранее условленные места,  

1реб.   Вновь осенняя пора ветром закружила.

Чудо — красками она всех заворожила!

Посмотри, какой ковёр листьев у порога!

Только жаль, что светлых дней в осени немного.

2 реб.  Осень в город невидимкой

Потихонечку вошла.

И волшебную палитру

Разных красок принесла.

3 реб.  Краской красною рябины

Разукрасила в садах.

Брызги алые калины

Разбросала на кустах.

4 реб.  Жёлтой — разрисует осень

Тополя, ольху, берёзки.             

Серой краской дождик льётся,

Солнце золотом смеётся.               

5 реб.  Клён оранжевый стоит

И как будто говорит:

«Посмотрите же вокруг –

Всё преобразилось вдруг!»

6 реб.  Опустила осень кисти

И глядит по сторонам:

Яркий, добрый, разноцветный

Праздник подарила нам.

7 реб.  Мы пришли в нарядный зал

На осенний карнавал.

Только где же наша Осень?

В песенке об этом спросим.

1. ХОРОВОД    «АХ, КАКАЯ ОСЕНЬ!»

(во время исполнения 3 куплета входит Осень – девочка, танцует с детьми; в конце дети расходятся в полукруг; Осень остаётся в центре)

Дожд. В платье пёстро-золотистом

Осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица,

Открывает карнавал.

Вет.     Давайте — ка на стульях посидим,

            Издалека на Осень поглядим.

                        (все садятся на места, Осень остаётся в центре)

Осень.            Рада я, дорогие ребята,
Что с любовью вы ждете меня.
Принесла урожай я богатый,
Мёду, яблок, пшена, ячменя.
Принесла я плоды наливные,
С ароматом осенних садов,
Принесла вам букеты живые,
Пышных, ярких, осенних цветов!

А  встречу с вами я ждала и отложила все дела!

            Вижу – все бодры, здоровы.

                        Веселиться  все готовы?                 (дети: «ДА!»)

Осень. Сегодня праздничный осенний бал

            Пусть превратится в карнавал!      ( усаживается на «трон»)

Дожд. В осенний день  на карнавал всех Осень приглашала.

Вет.     Для каждого особенный  костюмчик предлагала.

            (дети подходят к  Осени, рядом с которой выставка плащей, надевают  накидки

или аксессуары садятся на свои места)

Осина.  Я в жёлтом буду танцевать, красавица — Осина,                     

 Рябина.Я в красном к вам приду опять, я — яркая Рябина.

 Берёза.А я приду к вам в золотом — осенняя Береза.

Осень. Какие вы красивые, как праздничные розы!

Оурец. Я огурчик – молодец,

Разудалый сорванец,

И возьму наряд зелёный-

Буду свежий иль солёный.

Помидор.       Помидором буду  я!!!
Яркий цвет люблю друзья!!!
Красную накидку я хочу надеть.

Буду веселиться, играть  и песни петь.                                                                                                                                                               

Морк. И мне, морковке, нужна обновка:

            И накидка, и берет оранжевого цвета.

Капуста.         Я волнуюсь не на шутку,
Здесь одна всего лишь юбка.
А мне нужно три иль пять,
Сколько? Трудно сосчитать!!!
Что еще я не купила?
Что еще я взять забыла?
Ах да! Шляпку и перчатки,
Украшать я буду грядки!!!

Осень.            Ну, капуста, просто смех!!!
Набрала ты больше всех!
Ладно, модница бери,
С удовольствием носи!!!

Свёкла.          Под землею я росла,
Встречи с Осенью ждала.
Опоздала я, как видно,
Так обидно, так обидно!
Все закончились обновы,
Ой смотрите, плащ бордовый!!!
Самый мой любимый цвет,
Лучше цвета в мире нет!!!

Лук.    Буду я Лучок  отважный!!!
Овощ нужный, овощ важный!
Я народный врач — целитель,
От болезней избавитель.

Горошек.  Так хочу иметь успех,
                  Нарядиться лучше всех!
На карнавале чтоб сказали:
«Наряда лучше не видали»!!!

Боровик.        Я — самый важный боровик,

Самый важный лесовик.

И грибы со всех сторон

Дарят белому поклон.

Подберез.       Не серый, не белый,

Я, братцы, попроще,

Расту я обычно в березовой роще.

 Подосин.      В красной шапке набекрень

Красоваться мне не лень.

                        Я стою на серой ножке,

                        Не хочу попасть в лукошко.

Волнуш.         Мы волнушки, мы подружки, озорные хохотушки.      

                        Мы за шляпками пришли, с поклоном просим до земли.                                 3

Осень. Ну вот, все наряды разобрали. Представляем вашему вниманию модную осеннюю коллекцию.

1. «Подиум» (проходка под музыку в карнавальных костюмах и садятся на места)

Осень.            А сейчас прошу друзей

            Блеснуть талантами скорей.

Они скромные и стройные, красавицы привольные.

 В любое время года они водят хороводы.

С  удовольствием для вас они станцуют сейчас.                                  

1. ТАНЕЦ   ДЕРЕВЬЕВ

Осень.  Приглашаю всех играть.

            Листья будем подбирать.

1. ИГРА « НАЙДИ ДЕРЕВО»

(Под музыку дети собирают листья, лежащие на полу, танцуют с ними. На слова: « Раз-два-три, своё дерево найди!» — встают в три группы, подняв листья над головой. Получается  дерева: осина, береза, рябина.)

Ребенок:         Осень, а теперь ты отгадай нашу загадку.                                                                                 Урожай в лесу поспел,

 Все берут корзинки.

 Что же будут собирать

                        На лесных тропинках?

 И на горке, и под горкой,

 Под березой и под елкой

 Хороводами и  в ряд

 В шапках молодцы стоят.

Осень: Ну конечно, это грибы! (выходят «Грибы»)

1. ПЕСНЯ «ЗА ГРИБАМИ» (инсценировка)

ОСЕНЬ: Какие вы молодцы! Мне очень понравилась ваша песенка.

                      А я хочу представить следующих  гостей.

           Аплодисментами встречайте свиту овощей! (выходят «овощи»)

Только с некоторых пор

Затевают они спор.

Чтобы не было там ссор,

Выслушаем разговор?

 СЦЕНКА « СПОР  ОВОЩЕЙ»

Овощи (хором):        Кто из нас, из овощей, и вкусней, и нужней?

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Осень: Выскочил горошек — ну и хвастунишка!

Горошек (весело):     Я такой хороший зелененький мальчишка!

 Если только захочу, всех горошком угощу.

Осень: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла (важно):        Дай сказать хоть слово мне,

 Выслушай сначала:

 Свеклу надо для борща

И для винегрета.

 Кушай сам и угощай —

Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая):           Ты уж, свекла, помолчи!

                                               Из капусты варят щи!

 А какие вкусные

Пирожки капустные!

Огурец (задорно):     Очень будете довольны,

 Съев огурчик малосольный!

 А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Морковь (кокетливо): Про меня рассказ не длинный.

Кто не знает витамины?

 Пей всегда морковный сок и грызи морковку —

 Будешь ты тогда, дружок, крепким,  сильным, ловким!

Осень: Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор:       Не болтай, морковка, вздор.

 Помолчи немного!

            Самый вкусный и приятный

                        Уж, конечно, сок томатный!

Лук: А я — приправа в каждом блюде

            И всегда  так нужен  людям.

 Самый ваш полезный друг.

Я — простой зеленый лук.                                                                                               5

Осень.            Чтоб здоровым, сильным быть,

 Нужно овощи любить

 Все без исключенья!

 В этом нет сомненья.

Я одно сказать берусь:

 В каждом польза есть и вкус,

            Лучше вы для всех гостей

Потанцуйте веселей.

Игра:  «СУХОФРУКТЫ»(проводит воспитатель)

1. Сушеная слива (чернослив).
2. Сушеный виноград (изюм).
3. Сушеный абрикос с косточкой (урюк).
4. Сушеный абрикос без косточки (курага).
5. Сушеные плоды пальмы (финики).

                        Игра: «ЭРУДИТ»(для взрослых)

1. Какие овощи усатые? ( фасоль, горох)
2. У какого овоща есть глазки? (картофель)
3. Какой овощ мешал спать принцессе?(горох)
4. Какой корнеплод необходим для приготовления драников?

 (Картофель)

1. Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (Перец.)
2. Овощной символ Хеллоуина — это… Что? (Тыква.)
3. Плоды какого овоща называют корнишонами?(огурец)
4. Сорт какого овоща называется цукини? (кабачок)
5. Чем питается колорадский жук?(листьями картофеля)
6. Какой овощ нужно добавить в щи, чтобы они стали борщом? (свекла)

Осень. Что ж, продолжим карнавал.

            Кто ещё не танцевал?

1. ТАНЕЦ  Парами.

Ведущий: Спасибо, красавица Осень, за яркость красок, за бал, который ты для нас сегодня устроила. А мы на прощание хотим подарить тебе песню.

1. ПЕСНЯ Ласковая осень

ОСЕНЬ:         С вами весело играть, песни петь и танцевать!

                        Я вас за все благодарю, корзину фруктов вам дарю.

 Угощайтесь на здоровье!

Праздник «Осенний карнавал»

Автор: Усатая Алла Анатольевна

Организация: МБОУ «Изобильненская СОШДС»

Населенный пункт: Республика Крым, с. Изобильное

Цель: уточнить  и закрепить   представления  и знания детей об осени; об осенних  изменениях в природе, о труде людей осенью, здоровом питании, формировать  любознательность развивать внимание, логическое мышление, пространственную ориентацию, слуховую память, воображение, артистические способности, развивать творческие способности учащихся; реализовывать  творческий потенциал учащихся,воспитывать чувство патриотизма, коллективизм, умениеработать в команде; формирования чувства прекрасного; познакомить с творчеством великих художников, поэтов и композиторов, писавших об осени.

Оформление: выставка рисунков об осени;  выставка овощей и фруктов. 

Оборудование:   осенние листья; шишки, картошка, вёдра, фасоль,  цветок, стебель, маски для участников сценки.

                 Ход мероприятия:

Учитель:  Сейчас за окнами осень. По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной. Но как бы там ни было, осень- прекрасное время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме. И как бы там ни было на улице- холодно или тепло- родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!  

Осень богата подарками на любой вкус. В это время года созревают овощи, желтые листочки радуют глаз и даже дождик вызывает радость. Сегодня мы отмечает праздник Ее Величества Осени. Нас ожидает множество увлекательных конкурсов

Учитель :Сегодня мы начинаем наш праздник конкурсом МИСС ОСЕНЬ. Поприветствуем наших очаровательных , прекрасных, умных, привлекательных, обаятельных, красивых, добрых, нежных, скромных девочек.

  Входят девочки. (Зрители  жюри оценивают костюмы )

Учитель: Да, осень- самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. Любуешься- не налюбуешься  картинами  великих  художников, которые мы видим в нашем классе. Но среди наших ребят тоже есть будущие мастера!

Оцените работы ребят! Все они очень старались, изображая осенние пейзажи!            (Зрители  жюри оценивают  рисунки)

 И во все времена поэты и писатели восхваляли красоту осенней природы.

                                  КОНКУРС  СТИХОТВОРЕНИЙ  «ОСЕНЬ»

Учитель: Как мы сказали осень-время сбора урожая. И вот давайте послушаем какой спор затеяли овощи.

  СЦЕНКА: «Спор овощей»

Морковь:

Кто из нас из овощей 
И вкуснее, и нужнее? 
Кто при всех болезнях 
Будет всех полезней? 
Выскочил горошек — 
Ну и хвастунишка!

Горошек:

Я такой хорошенький, 
Зелёненький мальчишка. 
Если только захочу 
Всех горошком угощу!

От обиды покраснев, 
Свёкла вдруг сказала:

Свёкла: 
Дай сказать, хоть слово мне, 
Выслушай сначала. 
Надо свёклу для борща 
И для винегрета. 
Кушай сам и угощай, 
Лучше свёклы нету!

Капуста:

Ты уж, свёкла, помолчи, 
Из капусты варят щи. 
А какие вкусные 
Пироги капустные! 
Зайчики-плутишки 
Любят кочерыжки. 
Угощу ребяток 
Кочерыжкой сладкой.

Огурец:

Очень будете довольны, 
Съев огурчик малосольный. 
А уж свежий огуречик 
Всем понравится, конечно!

Редиска:

Я — румяная редиска 
Поклонюсь вам низко-низко 
А хвалить себя зачем? 
Я и так известна всем!

Морковь:

Про меня рассказ недлинный: 
Кто не знает витамины? 
Пей всегда морковный сок 
И грызи морковку — 
Будешь ты тогда, дружок, 
Крепким, сильным, ловким!

Осень:

Тут надулся помидор 
И промолвил строго.

Помидор: 
Не болтай, морковка, вздор, 
Помолчи немного. 
Самый вкусный и приятный 
Уж, конечно, сок томатный.

Дети: 
Витаминов много в нём, 
Мы его охотно пьём.

Осень:

У окна поставьте ящик, 
Поливайте только чаще. 
И тогда как верный друг 
К вам придёт зелёный …

Дети: Лук!

Лук:

Я приправа в каждом блюде 
И всегда полезен людям. 
Угадали? — Я вам друг, 
Я — простой зелёный лук.

Картошка:

Я, картошка, так скромна. 
Слова не сказала. 
Но картошка так нужна 
И большим, и малым!

Осень: Спор давно кончать пора.

Овощи: Спорить бесполезно.

(Слышится стук в дверь)

Огурец. Кто-то, кажется, стучит.

(Входит доктор Айболит)

Овощи: Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я! 
О чём спорите, друзья?

Лук:

Кто из нас — из овощей, 
Всех вкусней и всех важней?

Морковь:

Кто при всех болезнях 
Будет вам полезней?

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть, 
Надо овощи любить 
Все без исключенья, 
В этом нет сомненья. 
В каждом польза есть и вкус, 
И решить я не берусь: 
Кто из вас вкуснее, 
Кто из вас нужнее?

Учитель:А теперь мы немного разомнемся, поиграем!

Конкурсы:

—Сбор урожая.    Кто больше наберет картошки в ведро( с закрытыми глазами)

— Овощ или фрукт? Угадай на вкус. ( с закрытыми глазами)

—Самый меткий .(шишки бросать в корзину).

-Конкурс «Золушка»-перебрать фасоль 2-х цветов.

Учитель: А ТЕПЕРЬ ПООТГАДЫВАЕМ ЗАГАДКИ :

В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел — оставил их,

Средних, маленьких, больших.

Ответ: Лужи

_____

Лист осенний долго кружит,

И его Варвара сушит.

А потом мы вместе с Варей

Дома делаем…

Ответ: Гербарий

_____

Созревают в сентябре

И по вкусу детворе.

Очень твердые скорлупки

У комочков вкусных.

Не сломай об них ты зубки —

Это было б грустно.

Ответ: Орехи

_____

Прилетел я с ветерком

И накрыл избушки.

Воздух словно с молоком,

Подставляйте кружки!

Ответ: Туман

_____

Дни коротки, ночи длинны,

Мы друг друга кличем,

В октябре летим мы клином,

Жалобно курлычем.

Ответ: Журавли

_____

Несу я урожаи, поля вновь засеваю, 

Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю, 

Но не касаюсь сосен и ёлочек, я … 

Ответ: Осень 

_____

Солнца нет, на небе тучи, 

Ветер вредный и колючий, 

Дует так, спасенья нет! 

Что такое? Дай ответ! 

Ответ: Поздняя осень

_____

Рыжий Егорка 

Упал на озерко, 

Сам не утонул 

И воды не всколыхнул. 

Ответ: Осенний лист

_____

Кто всю ночь по крыше бьёт 

Да постукивает, 

И бормочет, и поёт, убаюкивает? 

Ответ: Дождь

_____

Тучи нагоняет, 

Воет, задувает. 

По свету рыщет, 

Поет да свищет. 

Ответ: Ветер

_____

Летит, а не птица, 

Воет, а не зверь. 

Ответ: Ветер

_____

Осень в гости к нам пришла 

И с собою принесла… 

Что? Скажите наугад! 

Ну, конечно … 

Ответ: Листопад

_____

Листья желтые летят, 

Падают, кружатся, 

И под ноги просто так 

Как ковер ложатся! 

Что за желтый снегопад? 

Это просто … 

Ответ: Листопад

Любит он тепло и воду,
Он же гордость огорода!
Весь в пупырышках, зеленый,
Всем известный с давних пор,
Очень вкусен он соленый!
Это точно …..Огурец.

Без нее борща не сваришь
И заправку не поджаришь.
Вся малинового цвета,
А вкусна зимой и летом!
Без нее в салате пусто,
Называется….Свекла.

Куст большой, и лист красивый,
А под ним такое диво!
Этот овощ знает каждый,
Длинный он и очень важный,
Полосатый, словно киска,
Называется …..Кабачок.

Из нее, сомнений нету,
Золушке была карета,
Часто ели предки наши,
Из нее варили кашу,
Добавляя только соль!
Ну конечно….Тыква.

Он растет на огороде
И на лук похож он вроде,
Только делится на дольки,
Вкус имеет горький!
Знает каждый удалец
Это овощ…..Чеснок.

Вся зеленая такая, Круто в кочаны свитая, Сто одежек – все на ней – Витамины для людей. И сидит на грядке ловко, Называется……Капуста. Как подружки, по порядку, Все сидят они на грядке, Ярким солнышком прогреты, Все оранжевого цвета, Будто сестры – близнецы! Кто? Конечно…Морковки. Посадил тот овощ дед, Урожая ждал сто лет! Ну и выросла какая! Золотая да большая, Как царица среди слуг! Все узнали? Это….Репка. Этот овощ всем знаком, В огороде его дом. Круглый красный, быстро спеет, И в салате – молодец! В маринаде нет вкуснее! Это точно…..Помидор. Овощ наш имеет стрелы, Он зеленый или белый, Коль его ты раздеваешь, Часто слезы проливаешь! Но зато волнует кровь! Всем известно, то…Лук. —Игра «ДА-НЕТ» У меня для вас игра: «Может- нет, а может -да! Подскажите мне ответ: «Может – «да», а может –«нет»! Рыбки спят на дне пруда. Это правда, дети? (Да) Быстро дайте мне ответ, Снег зимой бывает? (Да) Понедельник и среда- Это дни недели? (Да) Солнце дарит людям свет? Отвечаем вместе! (Да) «Вискас» — Кошкина еда. Что вы скажете мне? (Да) Я предвижу ваш ответ: Мышь боится кошки?(Да) Крокодил живет сто лет- Это правда, дети? (Нет) Может человек в 5 лет Дедом стареньким быть? (Нет) А полынь и лебеда- Это овощи ведь? (Нет) Каждый скажет без труда: За зимою лето? (Нет) Свет луны и солнца свет- Виден ли он людям? (Да) Подскажите мне ответ: Спят зимой лягушки? (Да) Верблюд способен, дай ответ, Идти три дня без пищи? (Да) Дать мне можете ответ: Волк меняет шубу? (Нет) Отвечайте, детвора, Вам понравилась игра? (Да) —Пантомима : заяц, волк, лиса, медведь,  страус (дети показывают) -«Съешь яблоко» друг друга кормят  яблоком. Стебель к цветочку. ( с закрытыми глазами прикрепить стебелёк к цветку на доске) —Осенний волейбол -2 команды  перебросывают   сухие листья на территорию противника.Чья территория чище. —Конкурс «Найди лишнее»    Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.  Картошка — морковка — помидор — свекла. (Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)  Лиса — волк — медведь — корова. (Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)  Листья — грибы — ветки — корни. (Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)  Октябрь — март — сентябрь — ноябрь. (Март —лишнее слово, это весенний месяц.)  Сорока — дятел — синица — бабочка. (Бабочка —лишнее слово, это не птица)  Клен — сосна — береза — осина. (Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)  Шишки — желуди — семечки — иголки. (Иголки — лишнее слово, это не семена.)  Груздь — смородина — масленок — опята. (Смородина — лишнее слово, это не гриб.)  Капуста — крыжовник — черника — малина. (Капуста —лишнее слово, это овощ.)  Ромашка —- рябина — незабудка — василек. (Рябина —лишнее слово, это дерево.)  Кедр — пихта — ель — дуб. (Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)  Листопад — дождь —туман — гром. (Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)  Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка. (Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб. Учитель : Вот наш праздник и подошел к  завершению. А сейчас мы все потанцуем! ТАНЕЦ    ОСЕННИХ     ЛИСТЬЕВ! В завершении  праздника жюри награждает всех девочек медалями – «Мисс Очарование», Мисс Обаяние», Мисс  Улыбка»,т.д Победителей конкурсов сразу награждали призами. Всем спасибо !!!

                                                  Литература:

Тихомирова Л.Ф, Упражнения на каждый день.: логика для младших школьников. – Ярославль, 2000.

Большая книга о природе: стихи, рассказы, загадки, приметы, пословицы. – М.. Дрофа-Плюс. 2006.

Зотов В.А. Лесная мозаика: Кн. для воспитателей и родителей. – М.: Просвещение, 1993.

  Сборник сценариев Рябцевой И. Ю., Ждановой Л. Ф. «Приходите к нам     на праздник» — Ярославль: «Академия развития», 1999

  Н.Семёнова  «Спор овощей» . – М.: Просвещение, 1997.

Опубликовано: 20.09.2016

Сценарий праздника «Осенний карнавал»

Участники: дети подготовительной к школе группы

Зал украшен яркими воздушными шарами, карнавальными растяжкакми, букетами осенних листьев.

                                 (под муз. В. Ващенко   «Карнавал»- выходят 2 ребёнка)

Реб.1: Засверкал волшебный зал!

Реб.2: Что случилось?

Все: Карнавал!

Реб.1: Что такое карнавал?

Реб.2:

Много красок, много смеха,

Шутки, радость и потеха!

Реб.3:

Так пусть же музыка поёт,

И всех друзей с собой зовёт!

Реб.4:

Оркестр, музыку скорей…

Мы с нетерпеньем ждём гостей!

   (под муз. «Карнавал» входят остальные дети, идут пританцовывая змейкой, садятся на   стулья)

Реб.1:

Посмотри, мой милый друг,

Как красиво всё во круг!

Реб.2:

На дворе- царица Осень,

Давай-ка мы её попросим

Свои нам краски подарить

И чудесами удивить

Упражнение с лентами «Разноцветная осень», муз. Т. Морозовой

(появляется Осень)

Ведущий:

У нас сегодня не просто карнавал,

А праздничный осенний бал

Царица Осень празднует свой день рождения!

Осень:

Будем славно веселиться,

Здравствуйте, друзья!

В день осенний, в день рожденье

Рада вас увидеть я!

Песня «Часики природы», муз. Л. Олифировой

Ведужий: Милая, Осень, мы с ребятами хотим тебя поздравить с Днём рождения и что-то подарить…

Реб.:

Мы приготовили подарки

Как и положено гостям,

Букет осенних листьев ярких

Прими ты Осень от ребят.

(дети отдают Осени букет из листьев, садятся на стулья)

Реб.:

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила-

Пожелтел орешник, и зарделись клёны

Пурпуром не тронут только дуб зелёный.

Утешает Осень:» Не жалейте лето!

Посмотрите Осень золотом одета».

 Ведущий:

В платье пёстро-золотистом

Осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица,

Открывает карнавал

И возникает словно волшебство,

Осенних красок и нарядов колдовство!

Наши ребята с нетерпением ждали этот праздник и конечно готовились к нему.

Предоставляем вашему вниманию осеннюю коллекцию модных нарядов.

«Подиум» (проходка под музыку в карнавальных костюмах-Ведущий объявляет название каждого костюма)

1. Мальчики

2. Девочки

Ведущий: Вот такой тренд сезона! Прекрасные наряды.

СТИХИ:

1. В золотой карете, что с конём игривым

Проскакала осень

По лесам и нивам.

Добрая волшебница всё переиначила,

Ярко-жёлтым цветом

Землю разукрасила.

С неба сонный месяц

Чуду удивляется:

Всё кругом искрится,

Всё переливается

2. Почему грибы на ёлке

На сучках сидят верхом?

Не в корзине, не на полке,

Не во мху, не под листком-

У   ствола и среди веток

На сучки они надеты.

Кто устроил их так ловко?

Кто с грибов очистил сбор!

Это белкина кладовка,

Это белкин летний сбор!

Вот она по веткам скачет,

Промелькнула под кустом,

Точно бойкий рыжий мячик,

С пышной шёрсткой и хвостом.

3. С утра ворчала тучка,

Всё небо потемнело,

Но солнца рыжий лучик

Вдруг выглянул несмело.

И улыбнулась осень,

А жёлтый листик клёна

Подумал, будто снова

Он стал совсем зелёным.

Танец «Капитошка» муз. из репертуара группы «Волшебники двора»

(под муз. «Жить здорово» появляется Айболит)

Айболит: Доктора вызывали?

Ведущий: Какого доктора? Ребята мы ведь не вызывали с вами доктора?

Дети: Нет!

Айболит: Неужели все здоровы?

Ведущий: Конечно здоровы

Айболит: Не может быть- столько детей и ни кто не болеет. А как же ангина, скарлатина, бронхит, танзелит…?

Ведущий: Нет, Айболит, ты видно зря пришёл у наших детей ничего не болит

  (появляется ребёнок-больной   на голове повязка)

Больной:

Боли, доктор, в голове.

Помогите, доктор, мне,

У меня такая слабость —

Сейчас осмотр проведу,

Чем смогу — тем помогу.

Ручки слабые, ножки тоже…

Та-ак, на что ж это похоже?

Ну-ка, рот открой пошире:

Раз и два, и три, четыре.

Айболит:

Мне понятно, в чём вопрос! Это АВИТАМИНОЗ!

Витаминов не хватает! Витамины в теле тают!

Ведущий: Что же теперь делать?

Айболит:

Нужно срочно восполнять нехватку витаминов, а для этого самое подходящее время, потому что витаминов много содержится во всех фруктах и овощах которых осенью всегда много

Ведущий: Скажите, доктор Айболит, а какие фрукты и овощи самые полезные?

Айболит: Не знаете? Тогда давайте заглянем вот в эту большую кастрюлю- там   кажется идёт спор.

Сказка (кукольный театр- показывают дети):

1-й ведущий:

Баклажаны синие, красный помидор

Затевают длинный и серьезный спор.

Я такой хороший зелененький мальчишка!

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала:

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай —

Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи!

А какие вкусные

Пирожки капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный!

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

На зубах хрустит, хрустит…

Я — румяная редиска.

Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить себя зачем?

Про меня рассказ не длинный.

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку —

Будешь ты тогда, дружок, крепким,

Помолчи немного!

Самый вкусный и приятный

Поливайте только чаще,

И тогда, как верный друг,

И всегда полезен людям.

Угадали? Я ваш друг.

Слова не сказала.

Но картошка всем нужна:

И большим, и малым.

Кто из нас, из овощей,

Всех вкусней и всех нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Нужно овощи любить

Все без исключенья!

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее.

(Айболит отдаёт сок больному)

Ведущий: Спасибо тебе, Айболит, мы теперь знаем чтобы не болеть нужно   есть побольше   овощей и фруктов, ведь в них содержится много витаминов. Овощи и фрукты можно есть сырыми, а можно из них приготовить вкусные блюда.

Игра «Свари борщ и компот» (2 детей   раскладывают в одну кастрюлю «Борщ» — овощи, в другую «Компот»-фрукты)

Айболит: Какие молодцы! Ловко справились с заданием! (ложкой пробует «Борщ» и   «Компот») Очень вкусно, вот только чего-то не хватает

Ведущий: Ребята, что забыли положить в компот?

Дети: Сахар!

Ведущий: А в борщ?

Дети: Соль

Айболит: Вот теперь другое дело!

Ведущий: А теперь, Айболит, послушай   как наши играют в оркестре русскую народную мелодию   «Во саду ли в огороде»

Айболит: Молодцы, настоящие музыканты!  

(под муз. «Здорово жить»- Айболит уходит)

(выходит Осень с угощением)

Осень: Спасибо вам, дорогие гости, за то, что пришли на мой день рожденья. На прощанье я хочу пожелать вам быть здоровыми, сильными и веселыми.

До новых встреч!

05.11.2020

Сценарий на праздник «Осенний карнавал»

Цель : познакомить учеников с осенними изменениями в природе;
• пробудить в детях познавательный интерес к окружающему миру;
• установить связующую нить между живой и не живой природой;
• воспитать в детях положительное и эмоциональное отношение к родной природе;
• развитие интеллектуальных и творческих способностей;
• способствовать получению и закрепление знаний о сезонных овощных, ягодных, плодовых культурах;
• создать праздничную атмосферу и положительные эмоции для школьников их родителей;

Оценить

197

Сценарий «Осенний карнавал»

Хатинская Валентина
Сценарий «Осенний карнавал»

Сценарий праздника:»Осенний карнавал» в детском саду

В зал под музыку входят «Ветерок»—(мальчик) и «Дождинка»—(девочка)

Ветерок:-Добрый день! Вновь в этот зал

Осенний праздник нас позвал

2-«Дождинка: Разноцветной красотой просто всех очаровал!

«Ветерок»-Я – осенний ветерок облетел я сто дорог

«Дождинка»-А я дождинка –веселинка!

Вместе говорят:-Осень по дорожкам к нам идет назад

В нашем зале будем мы ее встречать!

Под песню «Разноцветная осень» дети легким бегом с осенними веточками

Вбегают в зал и исполняют танцевальную композицию в конце танца становятся в полукруг

1-ребенок:-Вновь осенняя пора ветром закружила

Чудо-красками она всех заворожила!

Посмотри какой ковер листьев у порога!

Только жаль что светлых дней в осенни немного

2-ребенок:-Осень в город невидимкой потихонечку вошла

И волшебную палитру разных красок принесла

3-ребенок:-Краской красною рябины разукрасила в садах

Брызги алые калины разбросала на кустах

4-ребенок:-Желтой-разрисует осень тополя ольху березки

Серой краской дождик льется солнце золотом смеется

5-ребенок:-Клен оранжевый стоит и как бут-то говорит:

«Посмотрите-же вокруг-все преобразилось вдруг!»

6-ребенок:-Опустила осенькисти и глядит по сторонам:

Яркий добрый разноцветный праздник подарила нам

7-ребенок:-Мы пришли в нарядный зал на осенний карнавал

Только где же наша Осень? В песенке об этом спросим

Дети исполняют песню:-«Ах как осень хороша»(дети садятся на стульчики)

Под музыку входит Осень (девочка школьница)

«Осень»-Рада я дорогие ребята что с любовью вы ждете меня

Принесла урожай я богатый меду яблок пшена ячменя

Принесла я плоды наливные с ароматом осенних садов

Принесла вам букеты живые пышных ярких осенних цветов!

А встречу с вами я ждала и отложила все дела

Вижу –все бодры здоровы веселится вы готовы?

Сегодня праздничный осенний бал пусть превратится в карнавал!

(усаживается на «трон»)

Дети подходят к Осени рядом с которой выставка накидок

Шапочек овощей грибов и зонтики

Девочка в костюме дерева осины (накидка на ней оранжевая)

Говорит:-Я буду танцевать в оранжевом наряде

Девочка в костюме рябинки (накидка на ней красная):-Я в красном буду танцевать я яркая рябина!

Девочка- «Березка»:-А я пришла к вам в желтом-осенняя березка!

Осень:-Какие вы красивые как праздничные розы!

Подходит к Осени мальчик-Осень ему подает зеленый берет он его надевает

На голову и говорит:-Я огурчик-молодец разудалый удалец и возьму наряд зеленый (надевает накидку)

Выходит 2 мальчик:-Помидором буду я яркий цвет люблю друзья (надевает с помощью осени красный берет и накидку)

Выходит девочка-морковь:-И мне морковке нужна обновка (надевает оранжевый берет и накидку)

Девочка –«Капуста»:-А я капуста-модница! Люблю нарядов много

Надену шляпку и перчатки украшать я буду грядки!

Девочка –«Свекла»:Ой смотрите- платок бордовый самый мой любимый цвет лучше цвета в мире нет!

Мальчик-«Лучок»:-А я лучок отважный!Очень овощь важный

Я народный врач –целитель от болезней избавитель (надевает шапочку и накидку)

Мальчик-«Горошек»:-Так хочу иметь успех нарядиться лучше всех (надевает

Шапочку в горошек и накидку зеленую в горох)

Мальчик –гриб Боровик:-Я самый важный боровик

Самый главный лесовик и грибы со всех сторон

Дарят белому поклон (надевает шляпку гриба)

Мальчик-Шампиньон:-Не серый я а белый я братцы –шампиньон

Расту в траве густой красивый молодой!

2 девочки –Опята:-Мы –опята мы подружки озорные хохотушки

Мы за шляпками пришли с поклоном просим до земли (надевают шляпки)

Ведущая:-Ну вот все наряды разобрали и сейчас мы вам представим модную коллекцию осенних нарядов!

Звучит музыка и дети проходят по подиуму проходкой где каждый показывает свой наряд

Ведущая:-А сейчас прошу детей блеснуть талантами скорей

Исполняется вальс под песню:-«Осенние дорожки»

Ведущая:-Приглашаю поиграть будем листья собирать

Проводится игра:Собери листочки к разным деревьям (клен березки липы дуба)

Ведущая:-Я вам загадаю загадку:Урожай в лесу поспел все берут корзинки

Что же будут собирать на лесных тропинках? И на горке и под горкой под березой и под елкой хороводами и в ряд в шапках молодцы стоят

Ведущая приглашает ребят-«грибочков»и они исполняют частушки про грибы с шумовыми муз-инструментами

Ведущая:-А я хочу представить следующих друзей Аплодисментами встречайте свиту овощей

Дети –овощи исполняют танец:»Веселая полька»

Ведущая:-а сейчас я предлагаю вам игру:»Угадай на вкус»

Ведущая:-наши девочки исполнят танец с зонтиками

Перед танцем девочка говорит:-Осенью дожди идут

Свои песенки поют а мы свами веселимся и дождя мы не боимся!

Ведущая:-Спасибо красавица Осеньза то что ты к нам пришла:-за яркость красок за бал и на прощание с тобой мы споем для тебя песню:-«Ласковая Осень»

Осень:-С вами весело играть песни петь и танцевать!

Я вас за все благодарю корзину с фруктами дарю

Под музыку уходит осень дети прощаются с ней

Идут в группу и угощаются дарами осени

Угощайтесь на здоровье!

Сценарий праздника для старшей группы «Новогодний карнавал» «Новогодний карнавал». Сценарий праздника для старшей группы 2018г. Вход детей под музыку «Это Новый год» Встают полукругом. Под музыку в.

Сценарий праздника для старшей группы «Новогодний карнавал!» Новогодний Карнавал (Старший возраст) Вед. Все сюда скорей бегите, собирайтесь в этот зал. Если видеть вы хотите Новогодний карнавал. (Вбегают.

Сценарий новогоднего утренника «Карнавал» в подготовительной группе Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе. «Карнавал». Смирнова Людмила. Под музыку Карнавал дети входят в зал. Все скорей.

Осенний карнавал «Морковкина Свадьба» для детей подготовительной группы Осенний праздник в детском саду «Катюша» превратился в карнавал овощей. Сказка «Морковкина свадьба» была показана родителям, детям.

Сценарий летнего праздника «Цветочный карнавал» Цель: формировать представления детей о разнообразии цветущих растений. Задачи: -воспитывать бережное отношение к растениям, окружающему.

Сценарий праздника для старших дошкольников «Новогодний карнавал» Звучат фанфары, входят трое детей в карнавальных костюмах. 1. Мы начинаем детский бал, Весёлый шумный карнавал! На праздник мы зовём друзей:.

Сценарий праздника «Новогодний карнавал» В день праздника Снегурочка приходит в группу, приветствует всех, рассматривает убранство группы, костюмы детей, отгадывает какие персонажи.

Сценарий праздника «Осенний карнавал» в средней группе 4–5 лет Сначала на середину зала выходят двое детей в костюмах Ветерка и Дождинки. Вет. Добрый день. Вновь в этот зал Осенний праздник нас позвал.

Сценарий праздника в подготовительной группе «Новогодний карнавал» Сценарий праздника в старшей группе «Новогодний карнавал» Зал оформлен новогодними украшениями. В середине стоит ёлка. Огоньки горят. На.

Сценарий утренника «Сказочный карнавал» в подготовительной группе Новогодний «Сказочный карнавал» в подготовительной группе. Цель мероприятия — создать радостную атмосферу, доставить детям удовольствие.

Источник

Сценарий развлечения «Осенний карнавал»

Ирина Кобзева
Сценарий развлечения «Осенний карнавал»

Декорации: на мольберте 2 изображения стволов деревьев. Это для двух команд.

Звучит музыка, дети входят в зал

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители!

1-й ребёнок :На гроздья рябины дождинка упала,

Листочек кленовый кружит над землёй

Ах, осень, опять ты врасплох нас застала

И снова надела наряд золотой.

Приносишь с собой ты печальную скрипку

Чтоб грустный мотив над полями звучал

Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой

И всех приглашаем в наш праздничный зал.

Листья солнцем наливались,

Листья солнцем пропитались,

И по ветру полетели…

Зашуршали по кустам…

Видно их и тут, и там.

Ветер золото кружит,

Золотым дождем шумит!

Ведущий:. Вот и к нам сюда ветерок листочки принес! Ой, как их много (показывает на листья, разбросанные по залу, посмотрите! А как вы думаете откуда они? Да, наверное, с наших деревьев?

5-й ребёнок: Облетают листья с кленов,

Их все больше с каждым днем.

По траве еще зеленой

Меж деревьев мы идем.

Мягко стелет перед нами

Свой ковер осенний сад.

Шелест листьев под ногами…

Это значит – листопад!

Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят

Ведущий: Надо осенью трудиться,

Все должны об этом знать.

Если вздумаешь лениться –

Будешь зиму голодать!

Только лето пролетело,

Дружно мы взялись за дело!

Урожай мы весь собрали,

Этот праздник долго ждали!

А сегодня в гости просим

Мы хозяйку – чудо-Осень!

Праздник наш мы начинаем,

Вместе песню запеваем!

ПЕСНЯ «Постучалась осень»

Ведущий: Праздники осенью разные бывают

И потому их вот так называют:

Осенний бал!

Осенний карнавал!

А, может быть, арбузник?

Ведущий: А наш мы назовём…

ВСЕ осенний карнавал!

Ведущий: Сегодня на нашем карнавале пройдут весёлые конкурсы, а победит тот, кто быстрее украсит наши стволы осенними листьями. (Т. е.за Ведущий: каждую победу команде — лист).

Ведущий: Ну что ж, начинаем состязанье, «Собери листья».

Дети собирают листья каждый одного цвета и в зависимости от листьев делятся на две команды «Берёзка» и «Дубок».

Ведущий: Ищем первое заданье.

Вы загадку отгадайте,

Где задание — узнайте!

Ты кругла, вкусна, красива!

Ты сочна, ну просто диво!

Борщ, свекольник, винегрет.

Без тебя уж не обед!

Ты во всем нам помогла,

А зовут тебя. (Свекла)

Осень идёт к грядке, берёт свеклу (муляж, на ней записка с заданием.

Ведущий: Вам задание читаю, первый конкурс объявляю.

«ПЕРЕВЕЗИ С ПОЛЯ УРОЖАЙ»

В одной стороне зала стоят 2 грузовика, в другой стороне на пол раскладывают муляжи лука, огурцов, помидоров, свеклы и картофеля, по 2 штуки каждого. В игре участвуют 2 команды. По сигналу перевозят по одному овощу, передают следующему игроку.

Ведущий: Подводим итоги первого конкурса!

Пусть у нас всё честно будет,

Гости нас сейчас рассудят!

Нужно,чтобы я спросила:

«Чья команда победила?»

Ведущий: Замечательно! На каждом дереве появились листья!

Ведущий: Какой следующий конкурс – никто не догадается…

«УГАДАЙ МЕЛОДИЮ НАЗЫВАЕТСЯ!» — /2 конкурс/

«В траве сидел кузнечик»и т. д.

«Песенка Красной шапочки»

«Голубой вагон»и т. д. (если не отгадывают, родители помогают).

Ведущий: Коль на праздник вы пришли,

Подружиться все должны!

Мы наш праздник продолжаем,

Всех на песнюприглашаю!

Песня «Осень»

Ведущий: Продолжаем состязание,

Ищем новое задание.

Отгадайте вы загадку,

Что растёт на нашей грядке!

Под землёй…. (морковка).

(подходит к грядке, берёт морковку, читает задание).

Есть один вопрос для вас,

Отвечайте сей же час,

Если в лес, друзья, пойдёте,

Вы его всегда найдёте,

Соберёте в кузовок,

В шляпе вкусненький…. (Грибок).

Ведущий: Дети, правильный ответ?

Сейчас следующий конкурс…

В ней участвуют две команды. На полу разложены бутафорские грибы. По сигналу

команды змейкой обегают грибы по «извилистой тропинке» (каждый ребенок держится за плечи впереди стоящего). Считается победителем та команда,которая:

— не уронила ни один гриб;

— не потеряла ни одного участника;

— быстрее оказалась у финиша.

Ведущий: Итак, ещё листик команде победителю.

Ведущий: Ну что ж, объявляю конкурс чтецов

Дети читают стихи

7-й ребёнок: Полюбуйтесь — маскарад!

Лес меняет свой наряд,

Снял зеленый, мерит новый —

Желтый, красный и лиловый!

Осень золото роняет,

Осень птичек угоняет. —

До свиданья, лес и луг,

Мы летим на теплый юг!

9-й ребёнок: Пролетают паутинки

С паучками в серединке

И высоко от земли

Всё летит, должно быть это

Пролетает наше лето.

10-й ребёнок: Наступила осень

Пожелтел наш сад.

Листья на берёзе,

Не слыхать весёлых

11-й ребёнок:Вот художник так художник

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?

Осень.

12-й ребёнок:Промелькнуло быстро лето,

Пробежало по цветам.

За горами ходит где-то

И без нас скучает там.

13-й ребёнок:Вслед за ним умчались птицы.

В край, где жарко круглый год.

Осень в гости к нам стучится,

Осень в гости к нам идет.

14-й ребёнок:Зонтик свой открою

Три, четыре, пять.

Столько много капель-

Сбился я со счета.

Три, четыре, пять.

В комнате сухой!

Танец с зонтиками.

15-й ребёнок:Осень заглянула в лес,

Столько сделала чудес:

Вырастила вмиг грибочки,

А на тонкую осинку

В горсть орешки собрала

И бельчонку отдала

Ведущий: Пора новое задание искать

И загадку отгадать!

Раннею весной сажают,

Вторым хлебом называют.

Из неё пюре готовят,

Вы подумайте немного,

Что это, ребятки? (Картошка)

(берёт на грядке картошку, читает задание):

Все на огород пойдём,

Урожай там соберём!

КОНКУРС «ВЕСЁЛЫЙ ОГОРОД»./6/

/собери ложкой картошку!/

В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6-8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает, собравший больше картошки за определенное время.

Ведущий: Я скажу вам, не тая,

Всеми так довольна я,

И «Берёзки» и «Дубки» очень постарались,

Урожай на огороде вмиг они убрали!

Ведущий: Продолжаем состязание,

Вот ещёодно задание:

Его найдите поскорей

В загадке следующей моей!

Он растёт на грядке,

От него все плачут,

Что это, ребятки? (Лук)

(Подходит к грядке, берёт муляж лука, читает задание):

Мы хотим, чтоб очень быстро

Превратились вы в артистов.

Чтоб в театр мы попали,

Представленье увидали! (сценка «Овощи»)

1. Для детей, их пап и мам

Устроим мы турнир реклам.

Реклам не простых —

Во саду ли, в огороде

Фрукты, овощи растут.

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.

Для всего честного люда

Реклама есть к любому блюду.

Лук зелёный — объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зелёный:

Он полезен людям.

Витаминов в нём не счесть —

Надо лук зелёный есть!

И головки лука тоже

Нам полезны и пригожи!

Ешьте, дети, все морковь,

Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет всё в порядке!

Посадили мы капусту

Ещё в мае-месяце.

Выросла она на диво —

И крупна, и так красива!

Ведущий: Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ведущий: Что ж, вы всех нас удивили!

Все находчивыми были!

Мы деревья украшаем,

Новый листик прикрепляем! (Каждой команде по листику).

Ведущий: А вот и последняя загадка,

Сидит, как царица!

Чтоб тепло ей было,

Сто платьев нацепила! (Капуста).

Ведущий: Верно! Пришло время подсчитать листики на наших деревьях…

подходит к мольбертам, считает листики.

Ведущий: Кто не любит унывать,

Я хочу пригласить обе команды на весёлый танец!

Танец «Раз ладошка, два ладошка» .

Ведущий: С вами вместе мы играли,

Песни пели, танцевали.

Всем призы мы раздадим.

Ведущий: Всё хорошее, друзья,

Пусть же праздники всегда

В жизни продолжаются!

До новых встреч!

Под музыку все выходят из зала.

Наша олимпиада В рамках поддержки международного спортивного мероприятия «Зимних Олимпийских игр» в нашем посёлке прошли районные Олимпийские игры. Всего.

Викторина, посвященная творчеству А. П. Чехова Дорогие друзья! Предлагаю вашему вниманию отчет о тематической неделе «Жизнь и творчество А. П. Чехова». И итоговый результат – викторина,.

Источник