Праздник осенний переполох

Праздник Осени «Осенний переполох»

3 в класс

Классный руководитель: Вершинина Л.С.

Оборудование: ноутбук, колонки, фотоаппарат, осенние листья из цветной бумаги, 1 конкурс — три листа бумаги А4, фломастеры, повязки на глаза, 2 конкурс — карточки со списками съедобных и несъедобных грибов, пазлы «грибы», (3 конкурс) песни (минусовки), 4 конкурс – карточки со стихами, 5 конкурс — карточки с пословицами, 6 конкурс- домашнее задание «Осенний бутерброд».

Ход мероприятия

У. Здравствуйте! Доброго всем осеннего настроения! А также крепкого иммунитета и сибирского здоровья! Сегодня у нас в классе праздник, который посвящается чудесному времени года — осени! И называется он «Осенний переполох»! А почему именно так? Кто ответит?

У. Осень – это пора чудес и загадок. Мы привыкли, что если осенний праздник, то только золотой осенний бал и совсем забыли про другую осень. А про какую? Я вам подскажу, но моя подсказка не будет так проста… отгадайте-ка загадку:

Солнца нет, на небе тучи,

Ветер вредный и колючий,

Дует так, спасенья нет!

Что за осень? Дай ответ! (Поздняя осень)

У. А знаете ли вы какие виды осени еще бывают?

(Показ слайдов с фотографиями)

Осень подразделяют на подсезоны:
1 сентября — 23 сентября: начало осени.
24 сентября — 14 октября: золотая осень.
15 октября — 22 октября: глубокая осень.
23 октября — 26 ноября: предзимье.
27 ноября — 30 ноября: первозимье.

У осени есть и другие названия: «Осенины», «Мокропогодье». Все эти названия осени связаны с осенними месяцами. Я сегодня такая загадочная! Поэтому предлагаю вам отгадать еще загадки! (Первых трех отгадавших, вызываю к себе – это капитаны команд).

Поле чёрно-белым стало:

Падает один уж снег.

И всерьез похолодало —

Льдом сковало воды рек.

Ледяное покрывало.

Он тепло к нам не пускает,

И морозом нас пугает

Кто зовёт к нам холода,

Знаешь ты? Конечно, да! (Ноябрь)

Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (Сентябрь)

Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)

У. Молодцы ребята, вы теперь капитаны команд. Но не будете же вы только втроем играть и соревноваться. Это непорядок. Вам необходима команда!

Далее капитанам загадываю загадки, кто первый отгадал, берет себе любых двух человек в команду и зарабатывают по одному осеннему листочку.

Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник —
Хлюпает по лужам…

(дождик)

Ранним утром во дворе
Лед улегся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает…

(иней)

Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку …

(слякоть)

Серебристый занавес
с неба вдруг спустился.
Серебристый занавес
каплями пролился.
Уронила занавес
тучка, представляешь?
Что за чудный занавес?
Может, угадаешь?

( дождь)

Это что за невидимка
Хлопает в саду калиткой,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает мышку,
Сорвал с бабушки косынку,
Покачал в коляске Димку,
Поиграл листвой, поверьте!
Ну, конечно, это…

(ветер)

По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует — оно задрожит.

(лужа)

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно, … (листопад)

Седой дедушка у ворот

Всем глаза заволок.

(туман)

Насупится, нахмурится,
В слезы ударится

Ничего не останется.

(туча)

Летит без крыльев и поет,
Прохожих задирает:
Одним проходу не дает,
других он подгоняет. (ветер)

Жаль озябшего бедняжку:
Всем ветрам и ветеркам
Он последнюю рубашку
Раздарил по лоскуткам. (осенний лес)

У. Молодцы, вы разделились по командам. Продолжаем наводить порядок, а то такой переполох!

1 конкурс: «Урожайный» (три листа бумаги А4, фломастеры, повязки на глаза) За каждый конкурс, команда, которая справилась с заданием, получает осенний листочек.

Учитель читает стихотворение «Ёжик кушал бутерброд»

Ёжик кушал бутерброд
Широко разинув рот
Он и чавкал, и кряхтел —
Вот как кушать захотел!

Удивляется народ:
Ну откуда ж бутерброд?

Бутербродов нет в лесу, —
Я их Ёжику несу!

Юрий Каплунов

У. Осенью, первым делом, люди собирают урожай. Поэтому и мы будем собирать урожай, но не для себя. А поможем ежику собрать урожай яблок. Но, сначала, нам необходимо нарисовать ежика.

Задание: нарисуй с закрытыми глазами ежика с яблоком.

На столах лежат листы бумаги и фломастеры. Можно использовать повязки на глаза или взять одного человека из противоположной команды — это «повязка» (желательно родитель). Он поочередно закрывает глаза участникам, которые по команде ведущего рисуют части тела ежика и яблоко у него на спине.

У. Рисуем поочередно:1 ученик — туловище, другой — нос, следующий – глаза и т.д.: улыбочку — лапы — иголки — яблоко (если народу в команде много и время позволяет, то можно больше яблок нарисовать красным фломастером).

У. А теперь выставка работ! Аплодисменты. Вы помогли целому семейству ежиков.

2 конкурс: «Знатоки-грибники» (карточки со списками съедобных и несъедобных грибов, пазлы «грибы» — разрезанные картинки с грибами).

У. Следующий конкурс…отгадаем загадки:

У кого шапка без головы,

А нога без сапога? (Гриб)

Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке. (Гриб)

У. Молодцы, конкурс называется «Знатоки-грибники».

Вам необходимо:

1. Собрать картинку с грибом (МУХОМОР) за минуту, исключив лишние детали (части рисунка другого гриба) (См. Прил. 1).

2. Продолжаем собирать грибы. Вам нужно собрать, т.е. «вычеркнуть» только съедобные грибы. (Участники команд строятся друг за другом. Первый участник, вычеркивая один съедобный гриб, передает карточку со списком грибов следующему игроку команды. листочек для удобства располагают на спине у предыдущего члена команды).

Список грибов для трех команд одинаковый. (См. Прил. 2)

Белый гриб

Энтолома ядовитая

Моховик зеленый

Волнушка розовая

Груздь синеющий

Мухомор красный

Валуй

Сыроежка пищевая

Желчный гриб

Шампиньон обыкновенный

Лисичка

Сатанинский гриб

Горькушка

Бледная поганка

Краснушка

Вешенка обыкновенная

Мухомор вонючий

Учитель проверяет списки и объявляет победителя. (ДЗ на каникулах сделать электронную презентацию о съедобных и несъедобных грибах)

3 конкурс: «Угадай мелодию»

Учитель читает стихотворение Осенняя Гамма

Пусто чижика гнездо – до.
День осенний на дворе –ре.
Воет ветер за дверьми – до ре ми.
Светлых дней пуста графа — фа.

Побелела вся земля — ля.
Лёд на лужах, словно соль — соль.
Шапку тёплую носи — си.
До ре ми фа соль ля си до!

Дождь. Дождь. Дождь. Дождь.
Снег! Константин Куклин

У. Как вы думаете, судя по содержанию стихотворения, с чем будет связан следующий конкурс?

У. Верно. Следующий конкурс связан с песнями об осени и называется «Угадай мелодию». Условие, если команда не угадала песню, право ответа переходит любой другой команде, которая быстрее догадается.

Список мелодий (минусовок):

Что нам осень принесет. 2. Что такое осень? 3. Осень — непогодушка. 4. Листья желтые над городом… и т.д.

В итоге, по окончанию конкурса, можно всем спеть общую песню, которую учили к празднику.

4 конкурс: «Конкурс чтецов» (Стихотворение по выбору команды (см. Прил. 3)

У. Вам нужно прочитать стихотворение об осени выразительно. Читать может один человек от команды или группа, можно читать всей командой.

Листоход

Рыжий дождик валит с небосвода,
Ветер рыжие листья несёт…
Листопад, смена времени года,
Листоход на реке, листоход.

У реки подмерзают бока,
И от инея некуда деться.
Лисьей шубой накрылась река,
Но дрожит и не может согреться.

Валерий Шульжик

Сентябрь

По алым перьям снегиря
Течёт прохлада сентября.
В сухом бору дремота сосен,
Покоем веет от полей
На юг уходит наша осень,
Держась за нитку журавлей.

Т. Белозеров

Осень

Что-то мама загрустила…
Может быть, она забыла,
Как скакала под дождем
В синем плащике своем.

Как совсем еще девчонкой
Каплям в такт смеялась звонко.
Ей скорей напомнить нужно.
Ну-ка весело и дружно

Мы сапожки надеваем
И под дождик выбегаем.
Раз, два, три, четыре, пять
Осень мы идем искать…

Татьяна Николаева

5 конкурс: «Установи соответствие» (Карточки с пословицами (см. Прил. 4). В сценарии учителя начало и конец пословиц напротив друг друга)

У. Вам нужно стрелочками соединить начало и конец пословицы.

Весна красна цветами,                  а осень снопами.
Весна красна, да голодна,                           осень дождлива, да сыта.
В сентябре синица просит                                  осень в гости.
В сентябре одна ягода,                                 да и та горькая рябина.
В октябре на одном часу                                 и дождь, и снег.
Ноябрь — сентябрёв внук,                                 октябрёв сын, а зиме родной батюшка.
В ноябре рассвет с сумерками                        среди дня встречаются.

6 конкурс: «Супер-бутер» (поделись бутербродом с другом) Выставка-конкурс бутербродов на осеннюю тему (домашнее задание).

Подводим итоги: По окончанию праздника в класс приходит «Осень» (кто-то из родителей». Осень благодарит всех участников праздника и награждает их призами, а победившая команда, которая набрала больше всех осенних листьев, вместе с Осенью под песню «Осенний вальс» танцует «Танец листьев», остальные дети, по желанию, тоже танцуют.

Приложение 1

Рисунок разрезать и перемешать, добавить лишние части от рисунка другого гриба

Приложение 2

Белый гриб

Энтолома ядовитая

Моховик зеленый

Волнушка розовая

Груздь синеющий

Мухомор красный

Валуй

Сыроежка пищевая

Желчный гриб

Шампиньон обыкновенный

Лисичка

Сатанинский гриб

Горькушка

Бледная поганка

Краснушка

Вешенка обыкновенная

Мухомор вонючий

Белый гриб

Энтолома ядовитая

Моховик зеленый

Волнушка розовая

Груздь синеющий

Мухомор красный

Валуй

Сыроежка пищевая

Желчный гриб

Шампиньон обыкновенный

Лисичка

Сатанинский гриб

Горькушка

Бледная поганка

Краснушка

Вешенка обыкновенная

Мухомор вонючий

Белый гриб

Энтолома ядовитая

Моховик зеленый

Волнушка розовая

Груздь синеющий

Мухомор красный

Валуй

Сыроежка пищевая

Желчный гриб

Шампиньон обыкновенный

Лисичка

Сатанинский гриб

Горькушка

Бледная поганка

Краснушка

Вешенка обыкновенная

Мухомор вонючий

Приложение 3

Татьяна Николаева

Осень

Что-то мама загрустила…
Может быть, она забыла,
Как скакала под дождем
В синем плащике своем.

Как совсем еще девчонкой
Каплям в такт смеялась звонко.
Ей скорей напомнить нужно.
Ну-ка весело и дружно

Мы сапожки надеваем
И под дождик выбегаем.
Раз, два, три, четыре, пять
Осень мы идем искать…

Валерий Шульжик

Листоход

У реки подмерзают бока,
И от инея некуда деться.
Лисьей шубой накрылась река,

Но дрожит и не может согреться.

Тимур Белозеров

Сентябрь

По алым перьям снегиря
Течёт прохлада сентября.
В сухом бору дремота сосен, Покоем веет от полей
На юг уходит наша осень,
Держась за нитку журавлей.

Приложение 4

Установи соответствие

Весна красна цветами, октябрёв сын, а зиме родной батюшка

Весна красна, да голодна, среди дня встречаются.

В сентябре синица просит осень в гости.

В сентябре одна ягода, и дождь, и снег.

В октябре на одном часу да и та горькая рябина.

Ноябрь — сентябрёв внук, а осень снопами.

В ноябре рассвет с сумерками осень дождлива, да сыта.

Установи соответствие

Весна красна цветами, октябрёв сын, а зиме родной батюшка

Весна красна, да голодна, среди дня встречаются.

В сентябре синица просит осень в гости.

В сентябре одна ягода, и дождь, и снег.

В октябре на одном часу да и та горькая рябина.

Ноябрь — сентябрёв внук, а осень снопами.

В ноябре рассвет с сумерками осень дождлива, да сыта.

Установи соответствие

Весна красна цветами, октябрёв сын, а зиме родной батюшка

Весна красна, да голодна, среди дня встречаются.

В сентябре синица просит осень в гости.

В сентябре одна ягода, и дождь, и снег.

В октябре на одном часу да и та горькая рябина.

Ноябрь — сентябрёв внук, а осень снопами.

В ноябре рассвет с сумерками осень дождлива, да сыта.

Источник

Игра-развлечение «Осенний переполох»

1. Праздник проводится в период «золотой осени» в природе — в сентябре.

2. Участники – обучающиеся 2 класса.

3. Цель: Обобщение знаний детей об осени.
Задачи мероприятия:

— формировать и расширять представления об осени, как времени года;
— закреплять знания о приметах осени, овощах, фруктах, съедобных и несъедобных грибах;
— развивать познавательный интерес, логическое мышление, коммуникативных навыков;
— воспитывать любовь к природе, ко времени года осень.
Предворительная работа:

4. За две недели до начала праздника детям сообщается дата проведения мероприятия и даётся задание (по желанию): выучить осенние стихи, найти осенние пословицы и поговорки, загадки про осень и дары природы.

5. Перед праздником зал украшается листьями, цветами и овощами и фруктами и другими атрибутами осени.

6. Для праздника необходимо приготовить необходимое оборудование:

ХОД ПРАЗДНИКА

Вступительное слово педагога:

Вступление: Песня «Осень в лесу» Музыка В. Журбинской. Слова С. Владимировой с просмотром виоклипа.

   — А теперь отгадайте загадку.
                            Пришла без красок и без кисти
                            И перекрасила все листья.
                                                                     (Это осень.)

Сегодня мы с вами поговорим про осень. И наша игра называется «Осенний переполох»

А как вы думаете-почему осень называют золотой?

Да, потому что в природе в это время года много теплых, золотых и ярких красок. Это краски желтеющих деревьев, солнца и последних цветов.

Осень — это ворох опавших листьев, теплые деньки бабьего лета, стаи перелетных птиц, листопад. Пурпурные кисти рябины, много свежих овощей, ягод и фруктов. И все это осень.

Бродит в роще листопад

По кустам и кленам,

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

Соберем из листьев веер.

Яркий и красивый.

Побежит по листьям ветер

Легкий и игривый.

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит лета больше нет,

Осень наступает!

Назовите, пожалуйста, осенние месяцы.

У русского народа существуют пословицы и поговорки про эти месяцы, в которых коротко и очень точно отражена суть месяца:

В сентябре и лист на дереве не держится.
2. Октябрь – ложка воды, ведро грязи.
3. Ноябрь – ворота зимы.

Объясните, пожалуйста, значение этих пословиц.

Мы с вами видим, что осень — это не только красиво и тепло, но это еще и дожди, слякоть, иней и первый снег. Она такая разная, но всегда нужная и необходимая.

Переходим к игре.

Сегодня соревнуются 2 команды — желтая осень и оранжевая осень (на груди у детей приколоты листики желтого и оранжевого цвета).

У нашей игры 4 этапа:

Осень-краса,
Осень вдохновение,
Осень-непогодушка,
Осень-хозяюшка.

1 этап «Осень — краса»

1. Проводится игра – эстафета «Золотая осень»

Каждая команда на своих листах рисуют осенний пейзаж восковыми мелками.

Задача: Какая команда быстрее и качественнее изобразит осенний пейзаж.

2.Конкурс «Осенние ассоциации»

Предлагается детям написать слова, которые связаны с осенью. Это могут быть овощи, фрукты, ягоды, грибы, явления природы, чувства и т. д.

Задача: Какая команда напишет больше слов за 2 минутки.

2 этап «Осень — вдохновение»:

1. «Листопад загадок»

Выходят по 1 человеку от команды и выбирают по 5 листиков, на которых написаны загадки.

Задача: какая команда отгадает больше загадок.

Под землёй птица гнездо свила и яиц нанесла? (картофель)
• Был ребёнок – не знал пелёнок,
Стал стариком – сто пеленок на нём. (капуста)
• Что без боли и печали приводит в слёзы? (лук)
• В земле сидит,
Хвост вверх глядит,
Сахар из неё можно добыть,
Вкусный борщ сварить. (свёкла)

• Маленький, горький, луку брат. (чеснок)
• В маленьком горшочке каша сладка. (орех)

Что за дерево стоит, ветра нет-а лист дрожит. (осина)
Королева наша осень,

У тебя мы дружно спросим:

Детям свой секрет открой,

Кто слуга тебе второй? (октябрь)

Если дождик мы не тужим-

Бойко шлепаем по лужам.

Станет солнышко сиять-

Нам тогда под вешалкой стоять. (резиновые сапоги)

По городу дождик осенний гулял,

Зеркальце дождик свое потерял.

Зеркальце то на асфальте лежит

Ветер подует — оно задрожит. (лужа)

2. Викторина «Эрудиты природы»

Задача: Каждая команда должна быстро и четко дать правильный ответ на 11 вопросов.

1команда:

Кто яблоки спиной собирает? (ёж)
Кто носит шляпу на ноге? (гриб)
Где раки зимуют? (под корягами, в реке)
Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые. (крапива)
Никто её не пугает, а вся дрожит. (осина)
Какую траву любят кошки? (валериана)
Для какого животного мухоморы являются лекарством? (лось)
Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка)
У какого зверька щёки вместо мешочков? (бурундуки)
Растут ли деревья зимой? (нет)
Листья, каких деревьев осенью краснеют? (осины, рябины, черёмухи)

2 команда:

1.   Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев.)
2. Ложатся ли в спячку белые медведи?   (нет.)
3. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника.)
4. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил.)
5. Назовите усатые овощи (горох и фасоль, огурец.)
6. Какой осенний месяц называют грязником, свадебщиком, листопадником?    (Октябрь.)
7. У каких овощей красный нос в землю врос. (редис, морковь, свекла.)
8. Как называется процесс сбрасывание листьев деревьями? (листопад).
9. Какой овощ мешал спать принцессе?   (горох.)
10.У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца.)

11.Как называют этих детенышей? (Листопаднички)
3. Конкурс «Найди лишнее»

Каждый игрок команды получает карточку со словами.

Задача: Найти лишнее слово и объяснить почему.

1 команда ? Картошка — морковка — помидор — свекла.

(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)

? Лиса — волк — медведь — корова.

(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)

? Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.

(Март — лишнее слово, это весенний месяц.)

? Сорока — дятел — синица — бабочка.

(Бабочка — лишнее слово, это не птица)

? Груздь — смородина — масленок — опята.

(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)

2 команда ? Капуста — крыжовник — черника — малина.

(Капуста — лишнее слово, это овощ.)

? Ромашка —- рябина — незабудка — василек.

(Рябина — лишнее слово, это дерево.)

Свекла — капуста — лук — арбуз

(Арбуз — лишнее слово. Т.к.- это ягода)

Дуб – береза — осина — ромашка

(Ромашка-лишнее слово. Это цветок)

Слива — яблоко – апельсин — репа

(Репа — лишнее слово. Это овощ)

3 этап «Осень-непогодушка»:

Дразнит дождь «Ау, ребятки!»

Он играет с нами в прядки.

То припустит, то уймется,

То исчезнет, то вернется,

Все сильней стучат дождинки,

По ветвям и по тропинки,

Мы мешать дождю не будем.

Нужен дождь земле и людям!

Объявляется конкурс «Кто вперёд соберётся на прогулку»

Выбираем по 1 человеку от команды — это тот ребенок, которого будем одевать на прогулку. Все остальные игроки по очереди одевают на него осенние вещи для прогулки.

2. Эстафета «Перейди лужи»

Игроки команд по очереди одевают на ноги калоши и берут в руки зонт. Затем пробегают эстафету вокруг луж.

Задача: какая команда быстрее пройдет эстафету и не «промочит» ног.

4 этап: Осень-хозяюшка.

Проводится конкурс «Весёлый огородник».

В осеннее время в садах и огородах люди собирают урожай. Вот и мы сегодня займемся сбором урожая.
На расстоянии 5 м от каждой команды располагается ящик с овощами.

В нем находятся овощи (лук и картофель). Урожай овощей нужно перенести в корзину. Каждой команде выдаётся деревянная ложка. По сигналу игроки двигаются к ящику, берут лук-1 команда (картофель-2 команда) из ящика, кладёт на ложку и возвращается к команде. Положив овощ в корзину и передают эстафетную ложку другому.

Задача: Кто быстрее перенесет овощи в кладовую.

2. Конкурс «Кухня осени»

Наш урожай собран и пришло время для приготовления обеда.

На расстоянии 5 м от каждой команды стоит корзина с овощами и фруктами. Каждая команда должна выбрать, те продукты, которые нужны для приготовления следующего блюда:

1команда — что нужно для приготовления борща,

2 команда — что пойдет на компот.

По команде игроки надевают поварской колпак и бегут за продуктами, выбирают нужное и возвращаются к команде. Поместив продукт в кастрюлю, передают колпак следующему игроку.

Задача: Какая команда быстрее и правильнее соберет нужные продукты.

Завершающий этап:

В завершении нашего мероприятия исполним осенние частушки:

–я Команда:

На осеннем, на лугу,

Укусил комар блоху,

Сидит заяц на березе

Помирает со смеху.

–я Команда:

Я сегодня не в порядке,

Завтра лучше наряжусь:

Дыню на ноги надену,

Кукурузой подвяжусь.

Рефлексия:

Дети отвечают на вопрос: Что вам понравилось и запомнилось?

Подтверждая свое эмоциональное состояние по итогам игры, дети выбирают листик определенного цвета и прикрепляют его к осеннему дереву, размещенному на доске.

Желтые и оранжевые листочки — мое настроение отличное и мне все понравилось.

Коричневые и бежевые листочки — мое настроение не очень хорошее и мне не все понравилось во время игры.

Подведение итогов игры. Награждение команд дарами осени.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа

«Игра-развлечение «Осенний переполох»»

Источник

«Осенний переполох»

— Петлякова Светлана Дмитриевна

«Осенний переполох»

праздник для старшей группы

Звучит музыка «Осень, пришла к нам в гости осень», дети входят в зал и встают парами в шахматном порядке. Читают стихи.

Ведущий: Осень в город невидимкой

Потихонечку вошла,

И волшебную палитру

С собой в город принесла.

1 ребенок: Лето быстро пролетело,

Ветерком прошелестело,

Осень к нам в окно глядит,

Частым дождичком стучит.

2 ребенок: Краской красною рябины

Разукрасила в садах

Брызги алые калины

Разбросала на кустах.

3 ребенок: Желтой разрисует осень

Тополя, ольху, березки

Серой краской дождик льется,

Солнце золотом смеется.

4 ребёнок: Клен оранжевый стоит,

И как будто говорит:

Посмотрите же вокруг –

Как красиво стало вдруг!

Песня «Осень, осень, осень снова к нам пришла»

5 ребенок: Опустила осень кисти

И глядит по сторонам,

Яркий, добрый, разноцветный

Праздник подарила нам!

6 ребенок: Мы любим Осень золотую

За яркий, красочный наряд.

Ей посвятить своё творенье

Любой из нас безумно рад!

7 ребенок: Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень — очень просим.

Хоровод «Ах, какая осень», муз. З. Роот

(выстраиваются в полукруг)

Ведущая: Праздники осенью разные бывают

И потому их вот так называют:

Пир овощей!

Дети (поочереди) :

1-ый: Осенний бал!

2-ой: День листопада!

3-ий: Осенний карнавал!

4-ый: А, может быть, арбузник?

5-ый: Нет, горох!

Вед: А наш мы назовём…

ВСЕ: Переполох!

Дети проходят по кругу под музыку, садятся на стульчики.

Вед: В свой шатер волшебный и прекрасный

Осень нас на праздник позвала.

Из далёких и чудесных странствий

Сказку новую с собою принесла.

В зал под музыку входит Осень.

ОСЕНЬ:

Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас.

Год прошёл и снова я в гостях у вас.

Вижу, ждали вы меня. Давайте ж праздник начинать, веселиться, не скучать. А пока я вам, ребята, предлагаю поиграть. (Дети играют возле стульчиков)

Игра «Да и нет»

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Туманы осенью плывут?

Ну, а птицы гнёзда вьют?

А букашки прилетают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Куртки, шапки одевать?

Часто, часто льют дожди?

Молодцы! Отвечали от души!

Осень: Владенья свои детворе покажу,

Секреты и тайны свои расскажу.

Увидим мы поле, сады, огород,

И всех, кто на грядках и ветках растёт.

(Осень идет по залу, выбегают овощи)

Ведущая:

Мимо сада, огорода

Тихо, в ясную погоду

Осень дымкой проплывает,

Золотой листвой играет.

Осень слышит разговоры.

Громкий спор, а может ссора?

В разговор вступать не стала,

Не заметно наблюдала.

Зелёный горошек: Знают все, какой хороший

Я – зелёненький горошек.

Мной все блюда украшают

И за это уважают.

Свёкла: Как ты свёклу мог забыть,

Не даёшь мне рта раскрыть.

Там где борщ и винегрет,

Свёкле ведь замены нет.

Огурец: Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный,

Ну а свежий огуречик

Весь красивый, как кузнечик,

На зубах всегда хрустит,

Вызывает аппетит…

Вед: Наш Огурчик вдруг смутился,

Побледнел, засуетился.

Рядом с огуречной грядкой

Он высматривал украдкой

Всем известную артистку,

Раскрасавицу редиску.

Редиска: Я – румяная Редиска

И красивая как киска.

Мне хвалить себя зачем?

Я и так известна всем.

Помидор: Кто не знает помидор?

Странно слышать этот спор.

Кетчуп с хреном и лучком,

Соус с тёртым чесночком

И вообще мы – помидоры

Всем известные синьоры.

Вед: Тут картофель слово взял,

Помидора поддержал.

Картофель: Как всегда ты прав, друг мой,

Объеденье мы с тобой,

Из картошки чипсы – блеск!

Только слышен хруст и треск.

А для жареной картошки

Запасай побольше ложку.

Осень: Спорить незачем друзьям,

Всякий овощ нужен нам!

Дети после сценки садятся.

Ведущая: Ой, ребята, а вы ничего не слышите?

Кто-то ещё к нам на праздник спешит…

Под музыку входят Пупсень и Вупсень.

Осень: Это кто к нам пожаловал? Да это гусеницы – Пупсень и Вупсень. Хотите праздник наш зачервить? Ничего у вас не выйдет!

Пупсень: Мы к вам, Осень, долго шли,

Наконец — то вас нашли!

Мы пришли соревноваться,

С ребятнею состязаться!

Вупсень: Всё равно мы их умнее,

И быстрее, и сильнее!

А играть мы как умеем,

Мы их мигом одолеем.

Пупсень и Вупсень (кладут руки на плечи друг другу) :

Вот команда, высший класс! А не то, что там у вас!

Вед: Пупсень, Вупсень как же вы будете соревноваться, вас всего двое, а нас посмотрите сколько много.

Вупсень: Всё равно мы их умнее,

И быстрее, и сильнее!

Пупсень : Соревноваться мы умеем,

Мы их мигом одолеем.

Ведущая: Ну что ж, друзья, нужно придумать названия командам.

Детская команда –

Дети: МОЛОДЦЫ.

Осень: А ваша — … .

Пупсень: (кричит) Огурцы!

Вупсень: Сам ты огурец солёный! Мы будем – ХИТРЕЦЫ!

Ведущая: Ну что ж, начинаем состязанье,

Ищем первое заданье.

Вы загадку отгадайте,

Где задание — узнайте!

Ты кругла, вкусна, красива!

Ты сочна, ну просто диво!

Борщ, свекольник, винегрет.

Без тебя уж не обед!

Ты во всем нам помогла,

А зовут тебя. (Свекла)

Осень идёт к грядке, берёт свеклу (муляж, на ней записка с заданием.

Осень: Вам задание читаю, первый конкурс объявляю.

1 конкурс: «ПЕРЕВЕЗИ С ПОЛЯ УРОЖАЙ» (гусеничка)

Ведущая: Подводим итоги первого конкурса!

Пусть у нас всё честно будет,

Гости нас сейчас рассудят!

Нужно, чтобы я спросила:

«Чья команда победила? »

Все: МОЛОДЦЫ!

Ведущая: Замечательно!

Пупсень: Мы ещё покажем вам, Как устроим тарарам!

Ведущая: Какой следующий конкурс — никто не догадается…

«Назови, дружочек, сказку» — конкурс называется. А вот о чем сказки, вам подскажет загадка.

Я на дереве в садочке

Завернулось всё в листочки

И сквозь них мне луч в «оконце»

Посылает нежно солнце.

Я в тепле его купаюсь,

Цветом, соком наливаюсь.

Глядь, румяный мой бочок

Проточил уж червячок!

Вот его бы также за бок!

У-у-ух, любитель сладких (Яблок)

Молодцы! Как называется сказка, в которой говорится о том, что если кто-то из старых людей съест яблочки, то станет молодым и здоровым. Что же это за яблочки такие диковинные?

Пупсень: Наверное, здоровящие?. Нет!

Вупсень: Я вспомнил молодящие. Нет!

Вупсень и Пупсень: Тогда какие же?

Дети: Молодильные.

Вед: А сказка называется «Молодильные яблоки».

Ведущая: А в какой сказке яблонька укрыла девочку Машу и ее брата Ивана?

Дети: «Гуси-лебеди»

Осень (к родителям): А наши гости, какие помнят сказки?

(«Крошечка-Хаврошечка», «Аленький цветочек»)

Осень (к Вупсеню и Пупсеню): Вот у нас какие молодцы и дети, и родители! А вы что скажите?

Вупсень :А мы любим яблочки кушать !

Ведущая: Да,на этот счёт у нас есть одна интересная история которая произошла в лесу .

Реб. Осень! Листья облетели,

Все деревья опустели

Тишина в лесу, покой,

Лишь на яблоне лесной

Яблочко одно осталось,

Сохранилось, не упало

Высоко оно висит,

Очень спелое на вид

Мимо Зайка пробегал,

Яблочко то увидал

(Под музыку выбегает Зайка.)

Зайка: Ах, красивое какое,

Это яблоко лесное!

Вот бы съесть сейчас его! (подпрыгивает)

Не достану, высоко!

Реб вед: Мимо белочка бежала

Яблоко то увидала

Белочка: Ах, какое наливное,

Это яблоко лесное!

Так и хочется достать,

Надо мне его сорвать.

Зайка: Белка, белка, помоги,

Яблоко моё сорви!

Белка: Это яблоко моё! Я себе сорву его.

(Белка срывает яблоко. В это время выбегает ёжик, и поёт песню «ЁЖИК» Ю. Слатова, в конце песни белка роняет яблоко, оно попадает Ежу в руки)

Ёж: Ах, какое наливное,

Это яблоко лесное!

И оно теперь моё,

Я, пожалуй, съем его! (бежит)

Зайка: Эй, постой-ка, серый Ёж,

Куда яблоко несёшь?

Это яблоко моё,

Первым я нашёл его!

Белка: Это яблоко моё

Я, пожалуй, съем его.

(Каждый тянет яблоко к себе)

Реб вед: Каждый яблоко тянет к себе

Не шумите, в лесу быть беде!

Шум и крик такой поднялся,

Что Медведь перепугался

Прибежал и говорит:

Медведь: Что за драка, что за крик!

Отвечайте, не хитрите,

Почему вы так кричите?

Вед: Ты, Медведь, нам помоги

И зверятам подскажи.

Кому яблоко отдать,

Кто же должен его взять?

Медведь: Что ж, согласен. Так и быть,

Постараюсь помирить.

Кто же яблоко нашёл?

Зайка: Заяц к яблоне пришёл.

Медведь: А кто яблоко сорвал?

Белка: Я, Мишутка, сорвала.

Медведь: А кто яблоко поймал?

Ёжик: Серый Ёжик, хоть и мал.

Медведь: Я скажу вам: все вы правы.

Ждёт вас каждого награда.

Вед: Но ведь, яблоко одно, кому достанется оно?

Медведь: Подскажу вам, так и быть:

Надо яблоко делить!

(Медведь делит яблоко на дольки)

Дольку Зайчику дадим (даёт Зайке)

И Белочку угостим (даёт дольку Белке)

Эта долька для Ёжа (даёт Ёжу дольку)

Эта лишняя одна (держит в руках)

Реб вед: Нет, не лишняя она, эта долька – для тебя!

Ты, Медведь, всем угодил!

Всех зверей ты помирил!

А на радости такой

Будет пир у нас горой!

Танец «Яблонька»

Вупсень: А я знаю замечательную игру.

(Вупсень кладет яблоко между шеей и плечом и обегает Пупсеня)

Пупсень, ты так можешь?

Пупсень: Конечно, могу!

(кладет яблоко на плечо, придерживает его рукой и обегатВупсеня)

Вупсень: Да не так (начинают ссориться)

Ведущая: Не ссорьтесь, Вупсень и Пупсень, нужно жить дружно. Вот посмотрите как наши ребята играют.

Игра «Перевези с поля урожай».

Ведущая: Коль на праздник вы пришли.

Подружиться все должны!

Пупсень и Вупсень: Осень, в сад осенний загляни, что там твориться погляди.

Осень:

На лесной опушке,

Словно на картинке,

Собрались подружки-

Яркие рябинки.

Это наши девочки

Нарядились тоже,

Стали на рябинок

Все они похожи.

Хоровод рябинок

Осень: Какой следующий конкурс – никто не догадается…

«Спой скорее песенку» — конкурс называется.

Вупсень: Ой, да это запросто.

Жили у Ягуси два веселых гуся,

Один хитрый, другой жадный,

Гуси мои, гуси!

Чешут гуси лапки, чувствуют подарки,

Один хитрый, другой жадный,

Гуси мои, гуси

Пупсень: Ну и песня. Ой… умора!

Осень: Очередь ребят настала, представьте вашу песню для начала.

1реб: Мы про дождик песню знаем,

Очень дружно напеваем.

Песня «Колючий дождик»

Песня «Весёлая песенка»

Осень: Продолжаем состязание,

Ищем новое задание.

Отгадайте вы загадку,

Что еще растет на грядке!

Неказиста, мелковата,

Ее любят все ребята

Запеченную в костре,

В ароматной кожуре.

“Русский хлеб”, зовём мы крошку –

Нашу добрую… (Картошку) .

Ведущая (подходит к грядке, берёт картошку, читает задание) :

Снова задание я вам читаю, последний конкурс объявляю.

«Танцевальный»

Танец «Дружба»

Осень: Я скажу вам, не тая,

Всеми так довольна я,

Молодцы и Хитрецы очень постарались,

Во всех конкурсах они дружно состязались!

Молодцам – главный приз! Хитрецам – утешительный!

Вупсень: Лучше им утешительный, а нам главный…

Пупсень: Вупсень, Вупсень замолчи, ничего не говори

(на ухо шепчет) Мы с тобой, дружок мой, Вупсень,

По тропинке в сад пойдем,

Там под яблонькой чудесной

Клад с тобою мы найдем!

Уходят и сразу заходят, неся в руках корзину.

Вупсень: Мы, ребята, клад нашли,

К вам на праздник принесли.

Мы могли бы поживиться,

Но решили поделиться!

Пупсень: С вами вместе мы играли,

Песни пели, танцевали.

Всем призы мы раздадим,

Сами тоже поедим!

Осень: Молодцы, Вупсень и Пупсень, угощайте скорей ребят.

Угощение.

Ведущая: Всё хорошее, друзья,

Иногда кончается.

Пусть же праздники всегда

В жизни продолжаются!

Осень: До новых встреч!

Под музыку выходят из зала.

Источник

Цели игры:

• Обобщить знания детей об осенних явлениях в природе.

• Развивать художественные способности, творческую активность детей,

кругозор.

• Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность.

• Формировать чувство командной взаимовыручки.

Ведущая: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете

Приветливо осень стучится в окошко,

Сегодня мы поиграем немножко.

— А посвящена наша игра красивому времени года – Осени!

Рассматривание картинок в презентации, дети рассказывают стихи;

называют приметы осени

— Итак, начинаем! Но какой же праздник без королевы Осени?

Ребята, но где же Осень?

Вдруг она забыла к нам дорожку?

С делами, может быть, пока

Замешкалась немножко?

Давайте позовем ее! Скажем дружно: Осень, Осень, приходи! Волшебство

нам подари!

—Что—то не идет Осень! Может она не слышит? Давайте погромче!

— Нет, не получается!

— Ой, ребята, тише, тише. Что – то странное я слышу.

Кто – то к нам сюда спешит. И как будто бы шумит. (звук ветра)

— Ребята, осенний ветер принес нам письмо. От кого интересно пришло оно?

(читает письмо от Осени).

«Здравствуйте, мои ребятки! Опишу все по порядку.

Задержалась я в пути, не могу я к вам прийти.

Нужно мне окрасить ярко все леса, сады и парки,

Нужно травку пожелтить, птиц на юг всех проводить!

Но про вас я не забыла! Чтобы весело вам было,

По тропинке вы ступайте и мои задания выполняйте!

Если другу будешь рад, то найдешь осенний клад!»

— Ну, тогда в путь. Отправимся на поиски осеннего клада!

— Давайте встанем в паровозик и поедем в огород! На паровозе ехали, в

огород приехали! Что же растет в огороде?

1конкурс «Овощи» (презентация)

Отгадать загадки

1. Как на нашей грядке выросли загадки

Сочные, да крупные, вот такие круглые.

Летом зеленеют, к осени краснеют.

2. Под листочком, у оградки

Лягушонок спит на грядке:

Весь зелёный, прыщеватый,

а животик беловатый.

3. Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли пол мешка.

4. Меня единственную в мире

Не просто варят, а в мундире.

Честь мундира берегу,

Служу людям как могу.

5. За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь – очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая.

6. Маленький, горький, луку брат,

К пище приправа, а на микробов – управа.

7. Я вырос на грядке, характер мой гадкий:

Куда не приду, всех до слез доведу.

2 конкурс Удивительное дерево!»

Как у наших у ворот

Чудо – дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо,

Расчудесное!

— И растут на дереве овощи и фрукты. Кто догадался, почему дерево

чудесное?

— А под деревом корзинки. Нужно разложить в корзинки овощи и фрукты.

3конкурс «Жмурки»

— Что у осени в корзинке? Отгадать название овоща или фрукта с закрытыми

глазами.

4 конкурс «Собери семечки»

Я зеленый, полосатый,

Круглый, чуть продолговатый.

А внутри зернистый, красный,

Сочный, сладкий и прекрасный.

И прекрасен я на вкус

А зовут меня …

— Звучит музыка, под которую дети танцуют. На полу арбузные семечки, на

одно меньше чем детей. Когда музыка смолкает надо поднять семечку с пола.

Тот, кто остался без семечки, выходит из игры.

5 конкурс «Отгадай на вкус»

— С закрытыми глазами отгадать какой овощ или фрукт съел.

Ведущий:

Молодцы! Хорошо играли и загадки отгадали!

А за это уваженье, принимайте угощенье!

— А сундучок то закрыт! Надо его открыть, для этого помогите сказать мне

волшебные слова:

Ты кружись, кружись листва,

Нынче Осени пора!

Хлопнем громко мы три раза,

Наш притопнет каблучок,

Мы закроем оба глаза,

Открывайся сундучок!

— Не открывается! Как же его открыть? Правильно – ключом! (подобрать

ключ)

— Молодцы! А вот и угощенье! (груши)

Источник

Сценарий

Квет –
игра «Осенний переполох»

Цель: создать
у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость,
способствовать развитию интереса к окружающему миру. Задачи: Закреплять и
расширять знания детей о приметах осени. Развивать творческое воображение,
память, внимание, речь.

На каждой станции дети получают часть ключа от темницы, где
спрятана Осень

1. Станция «Дождливая»

Перечислите осенние явления природы. А знаете ли вы, что бывает
после дождя? Ну коонечно, после дождя всегда бывают лужи. Скажите, а вы можете
перейди лужу.

Конкурс «Перейди лужу» Ка это сделать? (ковер, галоши, музыка)

Участвуют по два ребенка. «Лужа» — ковер в центре зала.
По сигналу дети надевают калоши и бегут с одного конца ковра до другого и
обратно. Побеждает тот, кто прибежит быстрее.

2. Станция «Загадок» (кроссворд)

Отгадайте, о каких деревьях идёт речь?

1.Что же это за девица-

Не швея, не мастерица.

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год.

(Ель)

2. В белом сарафане

Встала на поляне,

Летели две синицы-

Сели на косицы.

(Береза)

3. Этой бабке сто лет, горба у неё нет,

Высоконько торчит, далёконько глядит,

Придёт смерть за старушкой,

Станет бабка избушкой.

(Сосна)

А еще я приготовила для вас кроссворд. Давайте его разгадаем.

1. В коричневых беретах

Рассыпаны в лесу.

Зимою радость эту

Домой я принесу. (Грибы)

2. Я называюсь боровик,

В густом бору стоять привык.

На толстой, крепкой ножке я,

Найти попробуйте меня.

(Белый)

3. Я стою в красивой шляпке

На изящной белой лапке,

Но обходят все меня,

Мух морю от скуки я.

(Мухомор)

4. Очень дружные сестрички

Ходят в рыженьких беретах.

Осень в лес приносят летом

Золотистые …

(Лисички)

5. Шляпка снизу белая, внизу на ножке разорванный мешочек.

Смертельно ядовитый гриб.

(Бледная поганка)

6. Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек,

В шляпках разноцветных,

Издали приметных,

Собирай, не мешкай,

Это …

(Сыроежки)

3.
Станция «Птицы»
Ведущий читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат
«лишнее» слово, начинают хлопать в ладоши. Делают птиц.(листы бумаги)

Улетели птицы:

Голуби, куницы.

Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи.

Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки.

Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи

Чибисы, ежи.

Улетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Лебеди и утки

И спасибо шутке.

4.
Станция «Листопад»

Конкурс
рисунков

(краски,
ватманы осенние листья, восковые мелкикисточки, непроливайки)

5. Станция «Огород»( вареные
овощи: свекла, лук, морковь, картофель, соленый огурец (очищенные), разделочные
доски, ножи, соль, масло, ложка, чашка)

-Что лежит
на столе? (овощи)

-Назовите
их.

-Что можно
приготовить из этих овощей? (винегрет)

Готовим
винегрет.

6. Конкурс «Осеннее
разнообразие» (на двери закрытые слова- открывать или записывать: образ, рано,
нос, сон, ас, оса, сено, бор, раб, нора, бра, рана, обоз, заноза, береза)

В течение пяти минут из выражения «осеннее разнообразие» дети
должны придумать как можно больше новых слов. Буквы повторять нельзя. Когда
ребята закончили, они по очереди называют слова. Та команда, которая придумает
больше слов, и будет победительницей. Она открывает класс

Ключ
собран. Дверца от темницы открыта. Знакомство с Осенью.

Янтарная осень начальная

Срывается лист золотой.

Картина немного печальная.

И грусть навевает порой.

Темнеют
далёкие ели.

Холодною
стала река…

Я
помню, как птицы галдели –

Сейчас
уж летят в облаках.

Красива
наша природа в любое время года, но особенно хороша осенью.

1.
Песня «Осень»

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам, друзья!

Не виделись мы целый год.

За летом — следом мой черед.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравиться наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Да, хороши мои подарки!

Я пришла на праздник к вам

Петь, веселиться,

Я хочу со всеми вами

Крепко подружиться.

Ведущий 1: Здравствуй, Осень!

Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень: Принесла я вам муки.

Ведущий 2: Значит будут пироги.

Осень: А уж яблоки, как мёд.

Ведущий 2: На варенье, на компот.

Осень: Принесла я мёду полную колоду.

Ведущий 2:

Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и мёду принесла.

А хорошую погоду

Ты нам осень принесла?

Осень: Дождику вы рады?

Ведущий 2: Не хотим, не надо!

Осень: Вижу я на горизонте

Туча по небу летит

Поскорей раскрою зонтик,

От дождя он защитит.

Всех, всех под зонтик спрячу,

Как же может быть иначе?

2. Танец

3. А наши ребята знают грибные частушки

1. Начинаем мы запевку

Первую, начальную

Мы хотим развеселить

Публику печальную.

2. Вот растёт гриб-боровик,

И красив он, и велик.

В толстой шапке набекрень

Ножка крепкая, как пень.

3. Шоколадная папаха

Белый шёлковый мундир.

Посмотрев, опёнок ахнул:

Настоящий командир.

4. Сколько лет тебе, сморчок?

Ты по виду старичок.

Удивил грибок меня:

Возраст мой — всего два дня.

5. Спрятались под елками

Рыжики с иголками.

Не малы, не велики

И лежат, как пятаки.

6. А во мху, как на подушке,

Чьё-то беленькое ушко.

Это груздь нас просит взять,

А за ним ещё штук пять.

7. Под осинами на кочке

Гриб в малиновом платочке,

Подосиновиком звать,

И его придётся взять.

8. Разноцветные поганки

Сами лезут на полянки.

Нам не надо ни одной,

Обойдём их стороной.

9. Пучеглазый мухомор

Боком сел на косогор.

Смотрит, улыбается,

Хочет всем понравиться.

10. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

«Сказка
про репку» (сценка) Родиели (маски-шапочки)

Эту шуточную сказку можно разыграть без
предварительной репетиции. Тексты следует приготовить заранее и раздать
участникам перед выступлением, при этом каждый вытягивает себе роль. Чтобы дед
не запутался, на головы участников мы надевали бумажные «шапочки» с
изображением морковки, картошки…

Ведущий:

Дедка
репку посадил…

Дедка
репке говорил:

Дед:

Ты
расти, расти большая.

Стань
богатым урожаем,

Чтоб
тобой я мог гордиться.

Принесу
тебе водицы,

Удобрений
ведер пять…

Ох,
устал, пора поспать.

(Ложится
недалеко от репки и засыпает.)

Ведущий:

Спит
дедулька без забот.

Репка
между тем растет,

Да
воюет с сорняками:

Их
ногами, и руками…

Вот
уж осень на дворе.

Зябким
утром в сентябре

Дед
проснулся, испугался.

(Дед
просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)

Дед:

Ах,
я старый разоспался.

Репку
уж пора тянуть.

Подросла,
гляжу чуть-чуть.

Ай,
да репка уродилась!

Мне
такая и не снилась.

(Хватает
репку и тянет.)

Ведущий:

Хвать,
но репка возмутилась.

Морковка:

Экий
дедка ты неловкий!

Я
— не репка, я — морковка.

Не
умыл ты видно глаз.

Репки
я стройней в сто раз.

Дед:

Что
ж, в корзинку полезай.

Что
такое, что за чудо,

Может,
выспался я худо?

Картошка:

Ой,
ой, ой,

Я
протестую!

Я
— не репка. Я — Картошка!

Это
знает даже кошка.

Я
— твой главный урожай!

Дед:

Что
ж, в корзинку полезай.

Я
ж опять пойду по репку.

Как
сидит в землице крепко!

Ай
да репка, вот те на!

Капуста:

Право,
я возмущена!

Дед,
ты сникерсов объелся,

Сериалов
насмотрелся,

Может
с печки ты упал?

Раз
капусту не узнал.

Дед:

Милости
прошу… в корзину.

Это
что за чудеса?

Вот
уж битых два часа

Я
провел на огороде.

Где
же репка! Эта вроде…

Свекла:

Снова
дед не угадал.

Знать
очки ты потерял,

Или
бес тебя попутал?

Свеклу
с репой перепутал.

Я
— отличный урожай!

Дед:

Что
ж, в корзинку полезай.

И
тебе найдется место.

Только
все же интересно

Где
же репка? Может эта?

Лук:

Я
почти того же цвета,

Но
не репка, старичок,

Я
— твой репчатый лучок!

Пусть
немного и коварен,

Но
в народе популярен.

Я
— отличный урожай!

Дед:

Что
ж, в корзинку полезай.

Вечер
уж к концу подходит.

Месяц
на небо выходит.

Да
и мне домой пора.

Завтра
с самого утра

Стану
репку вновь искать,

А
теперь охота спать.

Ух,
тяжелая корзина,

Пригодилась
бы машина…

Знатный
вырос урожай!

Сказочке
пришел конец.

Тот,
кто слушал, молодец.

Музыкальная
игра «Елочки-пенечки»

5.
Песня
«Осень»

Источник

Сценарий праздника «Осенний переполох».

Цель:

· активизировать творческие проявления учащихся в различных конкурсно — игровых ситуациях;

· формировать культуру поведения учеников на праздничных мероприятиях;

· развивать эстетический вкус,

· закреплять умение работать в команде.

Оформление: Осенние цветы, воздушные шарики.

Реквизит:

· на столиках – карточки с заданиями,

· элементы костюмов для конкурса

Звучит музыка, дети приглашаются в празднично оформленный зал.

Слайд «Картинки осени»

1Ведущая:Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. А в школе в это время начинается настоящий переполох, ведьвсе ждут праздника, веселых каникул. Не зря народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить-то весело».

2Ведущая:Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Черлидинг.

Слайд « Осенний переполох»

1Ведущиая:Итак, начинаем нашу конкурсно — развлекательную программу. которую мы назвали «Осенний переполох». Вести праздник будем мы — ученики 10 класса.

Теперь пришла пора познакомиться с вами. «Давайте познакомимся». Придумайте,пожалуйста, название своей команды на осеннюю тему. Время выполнения –2 минуты.

2Ведущая: Время вышло. Пожалуйста, команды – представьтесь:

1 Ведущая: Команда 8А – вам слово.

2 Ведущая: Команда 8б – представьтесь.

1 Ведущая: Просим команду 8В.

2 Ведущая: Команда 8Г – ваше название

1 Ведущая: Команда 8Д – вам слово.

2 Ведущая: Вашу творческую работу на конкурсе будет оценивать компетентное жюри по 5-ти бальной системе.

Состав жюри:

Слайды 1 конкурс«Осенние приметы»

1Ведущая: Наш первый конкурс называется «Осенние приметы»

Осень – это постоянно меняющееся живое полотно. Она находит всё новые и новые краски для своей картины.

2 Ведущая:Приметы осени во всём встречает взор:
Там тянется, блестя на солнце, паутина;
Там скирд виднеется; а там, через забор,
Кистями красными повиснула рябина

1Ведущая: Интересно, знают ли ребята приметы осени?
2Ведущая: Это мы сейчас и узнаем! Посмотрите на экран. Вам необходимо письменно закончить фразы известных народных примет и сдать их жюри.

Слайды «Закончить фразы известных народных примет».

1. Когда бабье лето ненастно, то какая осень наступит (сухая)
2. К какой погоде паутина стелется по растениям? (к теплу)
3. Если в сентябре много желудей на дубах, к какой зиме нам готовиться? (к лютой, холодной зиме)
4. Если осенью выпал ранний иней, какую погоду ожидать вскоре? (к сухой и солнечной погоде)
5. Что будет, если журавли полетят на Покров (будет мороз)

Время выполнения – 3 минуты.

(звучит лирическая мелодия)

Слайды 2 конкурс«Осенняя фантазия»

2Ведущая:Осень – одно из любимых времен года для творчества композиторов, художников, поэтов. Мы думаем, что сейчас пришло время для команд показать свое творчество и мастерство в написании коротких рассказов.

1Ведущая:Наш следующий конкурс называется «Осенняя фантазия». Задание для команд: написать рассказ на заданную тему, озвучить и показать при помощи пантомимы его содержание.
В карточках предложены глаголы- подсказки, но вы вправе выбирать свои. Время выполнения задания-10 минут.

2Ведущая:Пожалуйста, капитаны команд, разбирайте задания.

(Учащимся выдаются задания).

1Ведущая:На этом конкурс не заканчивается.Сейчас подшефные могут принести дополнительные очки команде, выполнив следующее задание:собрать осенние бусы для следующего конкурса.

2Ведущая:Просим команды подшефных занять свои места.

(звучит лирическая мелодия)

1Ведущая:Слово жюри для подведения итогов 1 конкурса.

(звучит лирическая мелодия)

2Ведущая:Команды, заканчиваем работу,смотрим выступление 1-ой команды.

2-ая команда — вам слово

3-ая команда — ждем вас

4-ая команда- просим вас

1Ведущая:Молодцы! Хорошо поработали, а кто хорошо работает, тот хорошо отдыхает. Предлагаем вам поиграть. Приглашаются по 1 представителю от каждой команды. Ребята, вы должны достать из сумки один предмет и надеть его на себя, не прерывая танца. Тот, кто- то останется без вещей, выходит из круга. А пока играем, жюри подводит итоги 2-х конкурсов.

Звучит веселая музыка

Слово жюри

Игра «Сюрприз из сумки».Под музыку в центр комнаты выносится сумка, куда предварительно положили всевозможные смешные предметы: косынки, шляпы, шарфики, перчатки, очки, зонтики, плащ, сапоги и т.п. Каждый участник должен достать из сумки один предмет и надеть его на себя, не прерывая танца. В ходе игры тот, кто- то останется без вещей, выходит из круга.

Игра закончилась.

2Ведущая:Слово жюри. Итоги конкурса «Осенняя фантазия»

Слайд 3 конкурс «Осень.Стиль 2015».

1Ведущая:Да, ну и вид был у наших игроков! Совсем не праздничный. А какой осенний праздник может пройти без красивых нарядов, Давайте все вместе окунемся в мир осеннего воображения!

2Ведущая: Вот скажите, какой праздник может пройти без красивых нарядов, какая передача может состояться без странички моды? Давайте все вместе окунемся в мир яркости осеннего воображения! Объявляем конкурс моды «Осень. Стиль 2015».

1Ведущая:Задача участников: из подручных средств (газет) смоделировать одежду для мальчика (это будет делать команда девочек) и одежду для девочки (это делает команда мальчиков). Время для конкурса-5 мин.

Театр мод

2Ведущая: Спасибо! Перед вами выступал театр моды «Грация»

1Ведущая:На сцену приглашаются модели всех команд. Начинают показ мод девочки со своими модельерами.

Идет показ моделей, сделанных из газет

2 Ведущая:Слово жюри (итоги конкурса «Осень. Стиль 2015».)

4конкурс«Романса трепетные звуки»

Звучит музыка.

1Ведущая:Вы слышите эти чарующие звуки. И как вы уже сумели догадаться, наш следующий конкурс будет связан с музыкой, а точнее всего с романсом.

Задание командам: сейчас будет звучать музыка, а вы должны правильно соотнести тексты с музыкой, расставив номера в соответствии с исполняемыми композициями.

Слайды «строки романсов»

1.Не жалею, не зову, не плачу

2. Клен ты мой опавший

3.Гори, гори, моя звезда

4.Отцвели уж давно хризантемы в саду

5.В лунном сиянии снег серебрится

6.Ямщик не гони лошадей

7.Калитка

2Ведущая:Слово для подведения итогов предоставляется жюри.

Награждение команд.

1Ведущая:Мы хотим поблагодарить всех участников праздника, членов жюри за плодотворное сотрудничество, всем пожелать хорошего настроения и веселых каникул, а на следующий год вновь собраться на нашем замечательном празднике.

Автор: Гафарова Елена Владимировна, Щедрина Людмила Борисовна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

Оформить бесплатно документ можно
здесь

Первая помощь

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти
обучение

Источник

Оборудование: Красочно оформленная
доска с надписью “Осенний переполох”, призы,
подарки, костюмы на осеннюю тематику.

Звучит медленная музыка, под которую входят
дети и становятся полукругом.

1 ученик.

Осень!
Роща золотая,
Золотая, синяя.
А над рощей пролетает стая журавлиная.
Высоко над облаками
Гуси откликаются,
С дальним озером, с полями
До весны прощаются.

Ведущий: Добрый день дорогие гости! Сегодня у
нас праздник – “Осенний переполох”. Мы его
посвящаем осени, многие считают, что осень самая
скучная пора. Но многие поэты считали это время
года самым зачарованным, самым красивым,
волшебным.

2 ученик

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…

Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто все – простор везде,
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь —
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле…

Исполняется песня “Скворушка”

3 ученик

Осень только взялась за работу,
Только вынула кисть и резец,
Положила кой-где позолоту,
Кое-где уронила багрец.

И замешкалась, будто решая,
Приниматься ей эдак иль так?
То отчается, краски мешая,
И в смущенье отступит на шаг…

То зайдется от злости и в клочья
Все порвет беспощадной рукой…
И внезапно мучительной ночью,
Обретет величавый покой.

И тогда уж собрав воедино
Все усилья, раздумья, пути,
Нарисует такую картину,
Что не сможем мы глаз отвести.

И притихнем, смущаясь невольно
Что тут сделать и что тут сказать?
А она все собой недовольна:
Мол не то получилось опять.

И сама уничтожит все это
Ветром сдует, дождями зальет,
Чтоб отмаяться зиму и лето
И сначала начать через год.

Ведущий: А вот как об осени отзывался А.С.
Пушкин.

4 ученик

Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой,
Красою тихою, блистающей смиренно.
Так нелюбимое дитя в семье родной
К себе меня влечет. Сказать вам откровенно,
Из годовых времен я рад лишь ей одной.

5 ученик

Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

Исполняется танец “Вальс цветов”, под музыку
Чайковского, в ходе которого появляется Осень и
осенние месяцы.

Ведущий: Да, действительно, дни и ночи стали
холоднее, в огородах убрали овощи, чтобы они не
замерзли. Только одна капуста осталась – у нее 77
одежек — холода не боится.

Осень и осенние месяцы:
Дети сядьте по местам
Вам загадки я задам
Любите загадки?
Гадайте по порядку
Вы друг другу помогайте
Хором нам ответ давайте.

Сентябрь:

Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили? (картошка)

Октябрь:

Росли на грядке
Зеленые ветки
А на ветках – красные детки? (помидоры)

Ноябрь:

Лето целое старалась: одевалась, одевалась.
А как осень подошла, все наряды отдала.
Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (капуста)

Осень:

Молодцы! Получите призы!

А когда-то давно, праздник урожая, справляли
целую неделю. Чем урожайнее было лето, тем
продолжителен был праздник. Отмечали его
хождением в гости, угощали пирогами, овощами и
фруктами.

Месяцы: