Праздник осенний вернисаж

Cовместный  сценарий праздника для старших и подготовительных групп «Осенний вернисаж»

Действующие лица:

Взрослые: Ведущая, Осень, Ворона.

Дети: Художник (мальчик), Рябинка (Девочка).

Под красивую осеннюю мелодию дети старших  подготовительных групп входят в зал и рассаживаются на места.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и наступило самое яркое, самое красочное и удивительное время года- Осень. Сегодня, мы побываем у нее в гостях.

Стихи: (старшая)

1-й ребенок:             И снова осени портрет

                                   Природа вешает в гостиной

                                   Под звуки песни журавлиной,

                                   Под листьев золотистый цвет.

2-й ребенок:             Мы праздник сегодня устроим

                                   И Осень к нам в сад позовем.

                                   Попляшем мы с ней, поиграем,

                                   Осенние песни споем.

Дети старших групп исполняют песню «Посмотрите, посмотрите, как сияет все вокруг».

3-й ребенок:             Что за художник волшебною кистью

                                   Так разноцветно покрасил нам листья?

                                   В гости сегодня художника ждем.

                                   Ты слышишь, художник, тебя мы зовем.

В зал входит художник (ребенок). В руках у него мольберт и кисть.

Художник: Я встрече этой очень рад, боялся опоздать. Пришел на праздник в детский сад, что вам нарисовать?

Дети: (хором) Очень мы тебя попросим, нарисуй художник, осень!

Художник: Исполню вашу просьбу я, но помогите мне, друзья. Под ваше ласковое пенье ложатся краски у меня.

Дети старших групп исполняют песню «Осень –художник».

Во время исполнения песни мальчик –художник делает вид что «рисует» картину.

Звучит музыка. Входит Осень.

Осень: Вот и пришла моя пора. К вам Осень в гости прибыла. Спасибо тебе, художник. С каким мастерством ты смешал краски и подарил всем мою осеннюю красоту.

Художник:                Я Осень вам нарисовал, взмахнув волшебной кистью.

                                   Пусть весело закружатся в осеннем вальсе листья.

Девочки подготовительных групп исполняют танцевальную композицию с листьями «Чародей листопад».

Осень: Ребята, а хотите побывать на выставке моих картин, на моем осеннем вернисаже?

Ответы детей.

На экране появляется осенняя заставка.

Осень:                        Приветствую вас на своем вернисаже,

                                   И ждет вас портрет, натюрморт и пейзажи!

                                   Пока ожидала, украсила лес.

                                   Художник мой друг. Побывал уже здесь.

Выходят дети подготовительных групп и читают стихи об осени.

1-й ребенок:             Ты, Осень, своим мастерством удивлять не устала….

2-й ребенок:             Ковер расстелила дивной красоты…

3-й ребенок:             Мозаика красок в узоре сплелась…

4-й ребенок:             Дождь золотой разгулялся проказник…

5-й ребенок:             Глядите, глядите, летят журавли…

Осень: Я приглашаю вас, ребята в первый зал.

На экране появляется картина И. Левитана «Золотая осень».

Осень: Это пейзаж на котором изображена природа. Наш экскурсовод (имя ребенка) расскажет нам о красоте, изображенной на этой картине.

Ребенок –экскурсовод читает стихотворение «Есть в осени первоначальной».

Ведущая: Сколько тепла и радости ты даришь нам, Осень, но художники в своих картинах воспевали не только твою золотую красоту.

Ведущая: (обращается к Осени) Осень, ведь ты же бываешь разная: с мелким надоедливым дождиком, с криком улетающих журавлей, с серебристым инеем по утрам.

Осень: Да, я бываю разная и поэтому приглашаю вас в следующий зал, где вы увидите другую осень. Наш экскурсовод (имя ребенка) расскажет нам об этой поре.

Ребенок читает стихотворение «Унылая пора очей очарованье».

Осень:                                    Ребята, своими стихами вы так украсили мои осенние пейзажи,

                                    От этого светлее стало всем на нашем вернисаже

                                   И вы, друзья, не просто зрители,

                                   Вы – утонченные ценители.

Ведущая:                   На празднике твоем, красавица,

                                   Здесь всем ребятам очень нравится!

                                   Ты, улыбнись, не огорчайся,

                                   И вместе с нами улыбайся!

Дети подготовительных групп исполняют песню «Спасибо тебе, Осень».

В зал, напевая, входит Ворона.

Ворона: Кар! Кар! Ах вернисаж, ах вернисаж! Какой портрет какой пейзаж! Вы еще здесь, посетители? А прогуляться со мной не хотите ли? Перерыв объявляется, галерея картин закрывается! Как только гости побывают, картины тут же пропадают. Все ль на месте? Я проверю, быстро отыщу потерю! Кар! Кар!

Осень: Что это вы Ворона Карповна раскаркались, раскричались? Гостей наших напугать постарались.

Ворона: О них же я и хлопочу, предупредить гостей хочу:

                                   Главный синоптик –Черный Ворон, по кличке вождь

                                   Обещал проливной дождь. Все картины, все листочки,

                                   Краски, поздние цветочки, девочки и мальчики,

                                   Их чубчики и бантики, промокнут, потеряют вид,

                                   И это, вы поверьте, никому не льстит!

Ведущая: Да, Ворона Карповна, когда наступает поздняя осень, то погода меняется: льют дожди, солнце прячется, а ветер становится холодный и злой.

Осень: Кажется, пришло время пройти в следующий зал.

На экране появляется картина «Дождь и зонт».

Ведущая обращается к ребенку (имя) что ты нам расскажешь об этой картине?

Ребенок читает стихотворение: «Дождик капал, моросил…»

Ведущая: Ребята, выходите, давайте попрощаемся с дождем.

1-й ребенок:             Все дождь и дождь. Повсюду лужи…

2-й ребенок:             Все дождь и дождь во мгле туманной….

3 –й ребенок:                       Все дождь и дождь, увяли розы….

Ведущая: Чтобы не пришлось гостям скучать, сейчас мы на поляне будем танцевать.

Дети старшей группы исполняют танец «После дождя».

Осень:                        Вы отлично танцевали,тучи в небе разогнали,

                                   И спасли мои картины от дождливой серой тины.

Осень: А сейчас, ребята , предлагаю вам поиграть в дождливую игру : «Лужи и зонты».

Ворона: Что ж, неплохо, я довольна, лето вспомнила невольно.

Осень: Лето? Что это такое?

Ворона: Лужайка, солнце, пляж и море.

Ворона (обращается к Осени) Да не грусти, ведь ты не хуже, не портниха, ни сапожник, ты – талантливый художник! Нам уж некуда деваться, успокойте Осень, братцы.

Ведущая: Хоровод заведем и об осени споем. Дети исполняют общий хоровод «Осень золотая в гости к нам пришла».

Ворона: Ну и вот, другое дело, улыбайся Осень смело.

Осень: Попрошу всех пройти в следующий зал.

На экране появляется натюрморт «Дары осени».

Ворона: Ах вернисаж, ах вернисаж! Какой портрет, какой пейзаж! Я Ворона приличная и у меня всегда настроенье отличное! О. глядите, натюрморт. Из овощей и фруктов он. Талантливо и аппетитно, даже чуточку завидно! Из грядки будто бы продукты, полезные овощи и фрукты…

Дети старшей группы инсценируют сцену «Овощи».

Ведущая: Все поспели? Все созрели? Тогда скорее вставайте, про огород запевайте.

Дети старших групп исполняют «Овощной хоровод».

Осень: А ребята подготовительных групп хотят рассказать про свой огород.

Дети подготовительных групп исполняют «Хоровод с овощами».

Ребенок:                   Мы и пели, и плясали,

                                   О себе все рассказали,

                                   А теперь у нас народ

                                   Овощную польку ждет!

Дети старшей группы исполняют «Овощную польку».

Ворона (смешивает овощи и фрукты)

Осень: Ворона Карповна, зачем же вы перепутали все овощи и фрукты?

Ворона: Чтоб были благодарны вам продукты, вы разделите эти овощи и фрукты.

Проводится игра – эстафета «Чья команда быстрее рассортирует овощи и фрукты.

Ворона: Проворны гости ваши, право, я вас хвалю, всем браво, браво!

Раздается прощальный крик птиц и на экране появляется картина «Перелет птиц».

Выходит ребенок:   Поглядите в небосвод,

                                   Песню скворушка поет.

                                   Машет скворушка крылом,

                                   Покидая милый дом!

                                   Скворушке мы вслед глядим,

                                   Мысленно за ним летим.

Дети старших групп исполняют песню «Скворушка прощается».

Ребенок: (подходит к Осени) Как нам понравился ваш бал,

                                               Он просто нас очаровал.

                                               В осеннем вашем вернисаже

                                               Все утонченные пейзажи.

Девочка читает стихотворение «Вот и осень перед нами».

Дети подготовительной группы исполняют песню «Осенние размышления».

В зале появляется девочка, исполняющая роль рябинки. На экране появляется изображение дерева рябины.

Рябинка: Пройти мне можно в галерею? На свой портрет взглянуть я смею?

Осень: Рябинке рады, проходите, портрет ваш чуден, посмотрите. Позировали вы отлично…

Рябинка:                   Вам благодарна Осень, лично.

                                   С натуры вы его писали, надеюсь все меня узнали?

К Рябинке подходит мальчик с камерой.

Ребенок:                   Красив, Рябинка, ваш наряд,

                                   Я этой встрече очень рад!

                                   Вас снять на камеру позвольте,

                                   Талантливая вы модель…

Ворона (Обращается к Рябинке) Ему ты, деточка, поверь!

Ворона (К детям) А вы, готовы к фотосьемке? Исполните же роль массовки! Внимание! 1,2, 3 – снято!

Осень:                                    Я кисть волшебника возьму и обмакну ее в зарю.

                                   Осенних звуков красоту в вальс самый нежный превращу…

                                   Вы слышите? Он зазвучал! Продолжим вальсом пышный бал!

Дети подготовительной группы исполняют Танцевальную композицию «Самый нежный вальс».

Ребенок:                    Спасибо, Осень вам за праздник!

                                   Мы с вами пели, танцевали,

                                   Нам грустить вы не давали.

Ворона:                     Позабавили вы нас, вы ребята просто класс!

                                   Пусть бушует непогода, что нам унывать,

                                   Мы в такое время года будем пировать!

Дети старшей группы исполняют песню «К нам гости пришли».

Осень:                                    Пора с вами мне прощаться, в путь – дорогу собираться

                                   Встретимся мы через год, когда мой придет черед.

                                   Вернисаж свой закрываю и здоровья всем желаю!

Мальчик читает стихотворение «кружит последний желтый лист..»

Осень и Ворона прощаясь уходят из зала. Праздник заканчивается.

Дата, место и время проведения: 19 октября,
дискозал, 16:05 – 16:45.

Цель: развитие творческих способностей
учащихся; укрепление дружеских отношений в
коллективе; воспитание у учащихся культуры
отдыха.

Оборудование: Apple iMac, проектор, магнитофон,
природные материалы для конкурса “Осенняя
фантазия”, рамки А3, клей, ножницы.

Праздник готовят воспитатели 8-х классов,
учащиеся 8-х классов, представители Совета
старшеклассников. Ведущие мероприятия
воспитатели и учащиеся 8-х классов.

Всё мероприятие сопровождается компьютерной
презентацией.

В программе принимают участие все учащиеся
параллели 8-х классов. Во 2-м конкурсе “Осенняя
фантазия”, принимают участие 2-3 человека от
класса. Остальные в это время участвуют в
викторине.

В состав жюри входят представители
администрации школы, педагоги дополнительного
образования, представители Совета
старшеклассников.

Ведущий 1:

(На фоне музыки, красивой, мелодичной,
под фото-слайд-шоу)

Нарисуй, художник, осень,
Ярких красок водопад,
Дом под сенью вечных сосен,
И тропинку в старый сад.

Нарисуй мне дождь осенний,
Золотистых листьев ворох,
Чтоб проснуться и услышать
Капель звон и тихий шорох…

Ведущий 2:

Добрый день дорогие ребята, уважаемые взрослые
и гости нашего праздника. Вот и пришел к нам в
школу праздник, посвящённый прекрасному и
немного грустному времени года – осени.

Ведущий 1:

Мы приветствуем вас на первом конкурсе
“Осенний вернисаж 2012” . Что такое вернисаж —
это показ творческих возможностей наших
учащихся, способных своим творчеством увлечь
за собой зрителей. Вот мы с вами сегодня
окунемся в мир осенней фантазии.

Ведущий 2:

Осень самое поэтическое время года. Осенью
безумно красиво – не зря ведь поэты и художники
так любят осень.

Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист; —
Осинник желтый бьет тревогу;
Осыпался с березы лист
И, как ковер, устлал дорогу…

Ведущий 1:

Янтарный лист трепещет на ветру.
Вновь осень нам условия диктует.
Малюет в парках жухлую листву,
И лужи дождиком густым рисует.

Ведущий 2:

Осень – удивительное время года, оно дает
возможность окунуться в мир ярких красок,
наверное, все художники любят осенние дни. Осень
дарит нам особенные, ни с чем несравнимые
ощущения.

Наш “Осенний вернисаж” будет состоять из трех
конкурсов-частей.

I – Фотопрезентация “Осеннее настроение”.

II – Художественный салон “Осенняя фантазия”.

III – Танцевальный марафон “Танец осени”.

Конечно же, в любой конкурсной программе
невозможно обойтись без жюри.

Сегодня у нас в составе жюри:

1. Педагог-организатор.

2. Учитель ИЗО.

3. Президент Совета старшеклассников.

4. Представитель Совета старшеклассников.

Итак, мы начинаем!

Ведущий 2:

Многие из нас любят осень за её сочную и богатую
цветовую палитру. Каждый из нас видит жизнь в
своём цвете: кого-то не радует и летний солнечный
день, а для кого-то осенний дождь является
счастливым вдохновением.

Ведущий 1:

А какое же настроение осенью в 8-х классах? Вот и
наши восьмиклассники постарались и подготовили
свои яркие осенние презентации.

Ведущий 2:

Первый конкурс — домашнее задание. Всем
классам необходимо было приготовить
фотопрезентацию на тему “Осеннее
настроение” (слайд-шоу сопровождается
музыкой и озвучкой).

Жюри будет оценивать вашу работу по следующим
критериям: соблюдение регламента (3-3,5 минуты),
соответствие фото с представлением, творческий
подход.

Итак, предлагаю поделиться своим осенним
настроением 8 класс “А”.

Представление презентации классом.

Спасибо большое классу.

Далее представление презентаций остальных
классов, по очереди.

Всем классам спасибо за то, что поделились с
нами своим осенним настроением. Вы молодцы!
Чувствуется хорошая подготовка и творческий
подход к данному делу.

Ведущий 1:

Пока уважаемое жюри подводит итоги первого
конкурса, вашему вниманию предлагается игра
“Дары осени”.

Правила игры: на экране будут появляться
пазлы (картинка закрытая множеством
квадратиков). Необходимо угадать дар осени,
открыв не более 3 окошек.

Ведущий 2:

Сейчас я хочу предоставить слово жюри. Оценка
конкурса “Осеннее настроение”.

Спасибо, уважаемое жюри.

Ведущий 1:

А лес стоит, как разноцветный замок,
В нём уживаются оттенки всех цветов,
И нет в цветах ограничений или рамок,
В нём жизнь природы с множеством тонов.

В мир осени ступаешь осторожно,
Внутри осенний лес ещё нежней,
И до конца не веришь, что возможно,
Шедевр исчезнет через пару дней.

Ведущий 2:

Осени поклоняются, как прекрасной даме, поэты и
художники. Первые восторгаются ею в стихах,
вторые описывают ее красками. Осени позавидует
художник: по количеству красок, “вылитых” на
растения, с ней не сравнится даже лето. Только в
октябре береза стоит золотая, осина щеголяет
бордовыми листьями, а калина — алыми бусами. Осень
— главный стилист Природы — щедро раздает
украшения.

Ведущий 1:

А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь:
кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают
разноцветные фонарики астр и хризантем,
капельками крови застыли на деревьях ягоды
рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие
и яркостью рассыпанных по нему звезд.

Ведущий 2:

Наш следующий конкурс, называется “Художественный
салон “Осенняя фантазия”.

Проявить свою творческую фантазию
приглашаются самые талантливые дизайнеры. От
каждого класса потребуется 2-3 человека.

Задача: необходимо за 10 минут сотворить
“Осеннюю фантазию” используя природный
материал, ватман формата А3, клей, ножницы.

Если задача ясна, предлагаю командам
приступить к выполнению задания.

В то время, как вы справляетесь с заданием, жюри
может подводить итоги первого конкурса.

Пока, наши художницы создают свои картины, остальные
учащиеся участвуют в игре “Отгадай
автора стихотворения”. По первым четырём
строчкам стихотворения команды должны узнать
автора.

Ведущий 2:

На предлагаемых листочках вам необходимо
соотнести номер стихотворения с автором.
Стрелочками укажите правильный ответ. Пример
на экране. Итак, начинаем.

Ведущий 1:

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера… Федор Тютчев

Ведущий 2:

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной. Иван Бунин

Ведущий 1:

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса. Александр
Пушкин

Ведущий 2:

Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистаю
В разноцветном уборе. Константин Бальмонт

Ведущий 1:

Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу. Аполлон Майков

Ведущий 2:

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты. Алексей Плещеев

Ведущий 1:

Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера. Борис Пастернак

Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось. Сергей Есенин

Ведущий 1:

Ласточки пропали,
А вчера с зарёй
Всё грачи летали
Да как сеть мелькали
Вон над той горой. Афанасий Фет

Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна…
Грустную думу наводит она. Николай Некрасов

Ведущий 1:

Листья в поле пожелтели,
И кружатся и летят;
Лишь в бору поникши ели,
Зелень мрачную хранят. Михаил Лермонтов

Ведущий 2:

Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья, пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. Алексей
Толстой

Ведущий 1:

А сейчас проверим, верно, ли вы определили
авторов произведений? Сдайте свои листочки жюри
и обратите внимание на экран, где появятся верные
ответы.

Ведущий 2:

Спасибо большое командам за их творчество. А мы
предоставляем слово жюри.

Подведение итогов жюри за два конкурса.

Ведущий 1:

Распустила осень косы
Полыхающим костром.
Чаще иней, реже — росы,
Дождь — холодным серебром.

Оголила осень плечи,
В декольте все дерева —
Скоро бал, прощальный вечер…
Уж вальсирует листва.

Хризантемы дивным мехом
Красят осени наряд.
Ветер  балу не помеха —
Громче музыка в сто крат!

Распустила осень косы,
Ветер треплет шёлк волос.
Чаще иней, реже — росы,
Слаще запах поздних роз.

Осень в танце тихо плачет,
Губы в шёпоте дрожат.
В лужах взгляд печальный прячет.
Птицы жалобно кружат.

Протянув листок, как руку,
Машет грустное «Прощай»…
Осень, чувствуя разлуку,
Шепчет слёзно: «Вспоминай…»

***

Ведущий 2:

Итак, пришло время заключительного этапа
нашего вернисажа. Приглашаем всех на танцевальный
марафон!

Все классы получают сертификат, о том, что
приняли участие в “Осеннем вернисаже – 2012”.

Спасибо всем за активное участие. До новых
встреч!

Презентация

Сценарий праздника для учащихся 1–4-х классов «Осень-краса»

Цель праздника:

• совершенствовать интеллектуальные способности учащихся;

• способствовать самореализации детей;

• расширять кругозор учащихся;

• воспитывать любовь к родной природе.

Оборудование: выставка работ учащихся (поделки, рисунки).

Ход праздника

На празднике присутствуют учителя школы, учащиеся и их родители. Зал празднично украшен, оформлена выставка рисунков, поделок. Звучит музыка, ребята заходят в зал и рассаживаются по местам. Входит ведущий.

Ведущий

За окном падают жёлтые листья. Вся улица украшена осенним ковром. Кругом пасмурно, но очень, очень красиво. Вслед за летом к нам незаметно пришла осень. Ах, осень, осень, осень… Кто-то радуется ей, а кто-то, возможно, огорчён. Многие птицы улетают в тёплые края. Животные готовятся к зиме.

Песня “ Осень наступила” (сл. М. Ивенсен)

Ведущий
Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождиком стучит.
Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нам гостинцев собрала.

Ребята, давайте осень позовем! «Осень, тебя мы в гости ждем». А ну-ка дружно!

Все: Осень, тебя мы в гости ждем»

Осень

Вижу я, что здесь собрались умные, весёлые и находчивые ребята. Обо мне много знаете, почитаете меня. Нравится мне у вас. Спасибо за приём.

(Вбегает Антошка.)

Антошка

Ой, а куда это я попал?

Ведущий

На праздник Осени. А ты кто?

Антошка

А вы меня не узнали?

Ведущий

Нет!

Антошка

Я – Антошка!

Осень

Ах, Антошка? Ну тогда …

Песня “Антошка” (сл. Ю. Энтина)

Ведущий

Антошка, сначала поработай, а потом и поешь. Ребята, кто из вас знает пословицы и поговорки о труде?

(Антошка считает пословицы и поговорки на пальцах, потом хватается за голову.)

Антошка

Ой – ой! Хватит, хватит. Пойду дедушке и бабушке помогать картошку перебирать, а после мне бабушка обещала пирожков с картошечкой, грибами и яблочками! Счастливо оставаться!

Ведущий

Что–то Осень заскучала. Ребята, давайте Осени подарим песенку.

Песня “Что нам осень принесла!” 

Осень

Спасибо ребята за песню. И петь умеете, и стихи рассказывать. А вот отгадывать загадки умеете? (Кто отгадал, получает приз отгадку.)

Загадки

Сценка. Сказка о том, почему помидор стал красным (ученики 5 классов) Сказка о том, почему помидор стал красным

Ведущий. В давние времена жили на одном огорода овощи.

(По одному выходят овощи и представляются.)

— Я — веселый молодец, Я — зеленый огурец.
— Без меня на грядке пусто, А зовут меня капуста.
— Без меня вы, как без рук, В каждом блюде нужен лук.
— Любят дети с давних пор Вкусный сладкий помидор.

Ведущий. Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка (ходит с леечкой и «поливает» овощи). Я полью свой огород, Он ведь тоже воду пьет.
Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Помидор.
Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.
Огурец.
Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук.
Не поймет никак он, братцы, –
Некрасиво задаваться.

Ведущий. А помидор все свое твердил.
Помидор. Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети Любят больше всех на свете!
Овощи. Хвалился, хвалился (хором) И с куста свалился!
Ведущий. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла. а помидор не заметила.

Хозяйка уводит все овощи.

Ведущий. Летела мимо ворона.

Ворона. Кар! Кар!
Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!

Ведущий. Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.
Помидор. Вы меня, друзья, простите, Вы с собой меня возьмите.
Ведущий. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.

Осень
Не пора ли нам сыграть?
Устроим–ка соревнованья!
Но не простые испытания
Сумеет каждый отличиться
И хорошо повеселиться.

Игры, конкурсы

Игра “Морковочка для Вовочки”

На стуле стоит корзина с морковью. Детей больше, чем моркови. Дети, взявшись за руки, ходят по кругу, вокруг стула приговаривая:

“Морковочку мы ели,
Ели да хрустели.
Маленькому Вовочке
Не хватило морковочки.
В огород мы пойдём,
И морковочку найдём.”

Как только приговорка заканчивается, дети бегут к стулу за морковью. Кому не хватило моркови — выбывает из игры. Затем вновь одна морковь убирается, игра повторяется до тех пор, пока ребёнок не возьмёт последнюю морковь, он и “отдаёт его Вовочке”, т.е становится победителем игры.

1. Конкурс “Угадай по вкусу”

Предлагается съесть по кусочку овоща, фрукта или варенья с завязанными глазами и угадать что это?

1. Конкурс “ Волшебный мешок”

Угадать овощи и фрукты на ощупь, находящиеся в мешке.

1. Конкурс “ Кто быстрее съест яблоко без помощи рук ”

2. Конкурс «Кто больше наберет листьев»

Листопад, листопад

Листьяжелтые летят

На траву, дома, кусты

Соберем быстрее мы.

Осень

На славу повеселились, поиграли, но и пора и честь знать. Мне пора и уже в лесное царство возвращаться. Спасибо вам, ребята, за тёплый приём. До свидания, до следующего года.

Ведущий

Давайте попрощаемся с Осенью и на прощание споём осеннюю песенку.

Песня “ Осень раскрасила ” (сл. М. Ивенсен )видеоклип

Ведущий

Вот и подошёл к концу наш праздник. Вы хорошо повеселились и поиграли.

Вот и Осень попрощалась с нами,

Скрылась за лесами и полями.

Но на следующий год она вновь к нам придёт.

До новых встреч!

МКОУ «Прогимназия №1» г.п. Залукокоаже

Сценарий концертной программы

«Осенний вернисаж»

Подготовила:

Рожкова И.В., учитель начальных классов

2021 г.

Цель:

• совершенствовать интеллектуальные способности учащихся;

• способствовать самореализации детей;

• расширять кругозор учащихся;

• воспитывать любовь к родной природе.

Ход мероприятия

Ведущий 1:

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная Осень, чтобы подарить всем свои последние чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов, и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий 2:

Да-да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это ещё и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым весёлым временем года – зимой.

И поэтому, сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться.

Ученик 1.

На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей.
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
Ученик 2.

Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал,
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал!

Ведущий 1:

Итак… мы приглашаем вас на наш концерт «Осенний вернисаж»!

Танец «Осень пришла»

Ведущий 2:

Начало осени называют бабьим летом, соединяющим два времени года. Бабье лето озаряет нас осенним румянцем с 14 по 21 сентября. Называют его ещё паутинным бабьим летом, потому что в воздухе сверкают мириады тончайших нитей -паутинок. А календарная осень, как принято, начинается с первого сентября. И спешат ученики в свои светлые классы, чтобы встретиться с одноклассниками и учителями.

Танец «Недетское время»

Ведущий 1.

Как из чудесной сказки пришла к нам царица Осень. Развесила яркие бусы на всех деревьях, топнула багряным сапожком, тряхнула своими золотыми кудрями, и посыпалось золото с деревьев. Берите его, лесные жители!

Песня «Разноцветная игра»

Ведущий 2:

Укрыла осень яхонтовым ковром землю, нашу кормилицу. Дохнул ветер, зашелестели на осени парчовые наряды. Не до нарядов ей. С полей ещё не весь урожай убран, ещё не все птицы улетели на ласковый и теплый юг, не все лесные жители подготовились к долгой зиме. Много у осени забот и хлопот. Но как только будет собран урожай, животные и люди приготовятся к зиме, тут то Осень и пустится плясать.

Танец «Кабардинский перепляс»

Ведущий 1:

Есть две осени… Одна — радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно — голубое небо…

Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берёз. Её зовут у нас поздней осенью…Каждую осень мы любим по-своему…

Как прекрасны и хороши картины осени! Их можно создать большое множество и каждая будет по-своему неповторима и привлекательна.

Танец «Проказница осень»

Ведущий 2:

Осенний вернисаж собрал нас здесь сегодня вместе. Осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом и в сентябре мы отмечаем всероссийский день воспитателя! Все вы, ребята, пришли в школу из детского сада, давайте вспомним ваших воспитателей, которые открыли вам дверь в мир знаний.

(дети называют имена воспитателей)

Для воспитателей прогимназии 1 класс исполнит танец «Лялечка»

Танец «Лялечка»

Ведущий 1:

В сентябре воспитатели за ручку привели вас в первый класс и дальше по дороге знаний вас повели учителя. В октябре мы отмечаем день учителя. Сегодня Осень пригласила учителей сюда, чтобы подарить вам свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. А для учеников самое прекрасное время в школе –это перемена!

Для учителей ученики 4 класса исполняют танец «Весёлая перемена»

Танец «Веселая перемена»

Ведущий 2:

Приходит к нам осень со своими братьями-месяцами, и каждый брат приносит нам свои дары. Сентябрь – раскрашивает деревья цветными красками, октябрь – заполняет наши закрома осенними дарами, ноябрь – осень провожает, зиму встречает. Они дарят нам яркие краски деревьев и серые дождливые будни… Ведь осень — последняя, самая восхитительная улыбка года. И пусть нам поднимет настроение песня…

Песня «Три кита»

Ведущий 1:

На сцену приглашается директор прогимназии

Ведущий 2:

Еще немного, и осень уйдет, всего месяц остается нам с вами, чтобы насладиться прогулками под кронами желтых листьев, вдохнуть свежий ветерок, махнуть рукой вслед последней птичьей стае, еще немного, и потом зима, зима, зима!

Ведущий 1:

Давайте же вместе выглянем в окно и улыбнемся красавице Осени!

— Мы благодарим Вас за то, что пришли к нам в гости и окунулись в Осенние вернисаж с его буйством красок во всех проявления. До свиданья! До новых встреч!

Песня «Дорогою добра»

Сценарий праздника

«Осенний вернисаж»

для 7-х классов

Цель: Формирование командного духа

Задачи:

1. Воспитывать чувство ответственности за порученное дело.

2. Формировать навыки культуры поведения в общественных местах.

3. Развивать творчество и фантазию учащихся.

Оборудование: музыкальные фонограммы, презентация, реквизит для игр, раздаточный материал для проведения конкурсов.

Ход мероприятия:

(Звучит мелодия «Осеннего вальса»)

Слайд: «Осенний вернисаж»

Слайд: «Осень

2 Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады снова видеть Вас на нашем замечательном празднике. Для Вас гостеприимно распахнул свои двери наш «Осенний вернисаж».

1 Ведущий: Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, госпожа осень, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

2 Ведущий: Ребята, сегодня у вас будет возможность достойно представить свою команду, проявить себя в творческих конкурсах, посмотреть выступления соперников. Оценивать вашу работу будет наше жюри. Представляем его состав:

Слайд: «Осень

1 Ведущий:

И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет.

Слайд: «Литературная гостиная»

2 Ведущий: Давайте попробуем почувствовать «дыхание осени» в нашем теплом, уютном литературном зале и полистать поэтические странички в исполнении учащихся 7 «Г» класса.

(литературная композиция «Осень» )

1 Конкурс «Составь рассказ об осени» (в стиле: юмор, трагедия, волшебная сказка, сказка о животных, рассказ- описание)

1 Ведущий: Ребята, сейчас вы попробуете себя в роли писателей. Каждая команда получит задание согласно жеребьевке. За определенное время вам нужно придумать свой рассказ об осени. Объем — 10 предложений. Каждая команда получит свою тему. Представители команд приглашаются на жеребьевку (ребята приступают к выполнению задания)

2 Ведущий : Спасибо всем командам за плодотворную, творческую работу. Наше жюри приступает к оценке ваших работ.

Слайд: «Художественная галерея».

Удивительное время года — осень. Невидимый ветер кружит листья в замысловатом танце. Все ярче разгораются костры листопада. Начинаешь замечать наиболее яркие картины осеннего пейзажа. Хочется творить и создать целую художественную галерею осенних картин. Посмотрим, как это получилось у ребят из 7 «В» класса.

(представление картин осени в исполнении 7″В»класса)

1 Ведущий: Спасибо 7 «В» классу за интересное выступление.Наш следующий конкурс называется «Создай портрет» (по 2 человека от класса создают композицию по предложенному образцу)

2 Конкурс

2 Ведущий: Ребята, вам предстоит создать художественную композицию по заданному образцу. Количество участников не более двух. Для этого команде потребуется реквизит, модели, обстановка. Все необходимое — перед вами. Сейчас представители команд сделают свой выбор. Победит та команда, которая лучше всех воссоздаст образ своей картины, передаст её тематику и настроение. Представители команд приглашаются на жеребьевку.

1 Ведущий: Время для подготовки команд истекло. Просим команды на сцену. Первой приглашается команда 7 «А», 7 «Б», 7″В», 7″Г», 7 «Д». Спасибо всем командам за интересные образы и творческий подход!

Слайд: «Музыка осени»

2 Ведущий: А какой еще вид искусства передаёт всю прелесть осени? Да! Это — музыка. Ведь осень дарит нам столько эмоций, столько чувств, и всё это может выразить музыка. Сейчас звуки и настроение осени подарят нам ученики 7 «Б» класса

( звучит песня)

3 конкурс: » Осенние перевертыши .(На слайдах появляются перевертыши- выражение из песни справа налево. Ребята должны быстро записать фразу слева направо. Музыкальное сопровождение- мелодия из песни)

1 Ведущий: Внимание на экран. Перед вами будут появляться фразы-перевертыши из песен об осени. Ваша задача — написать правильно выражение на листе бумаги. На каждую фразу — 10 сек. минуты. Будьте очень внимательны, старайтесь быстрее записать фразу. Внимание на экран ( появляются перевертыши — 8 шт).

Время закончилось, сдаем работы жюри.

Слайд » Театральный зал»

2 Ведущий: Многие скажут, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода . Поспорить с этим решили ученики 7 «Д» класса. Они приглашают нас в театр. Встречайте: «Осень. Какой её видят учащиеся 7 «Д» класса».

4 Конкурс: «Импровизация» (Ведущий медленно произносит фразы. Команда класса должна как можно точнее это изобразить.) Первой на сцену приглашается команда 7 «В», 7 «Д», 7 «А», 7 «Г», 7″Б» (ведущие по очереди читают текст, команды изображают).

1 Ведущий: Спасибо нашим актерам за прекрасное настроение. Это — незабываемое зрелище. Удовольствие получили все.

2Ведущий: Ребята, как вы думаете, какие новинки моды будут представлены в этом сезоне? Разобраться в этом вопросе нам помогут ребята из 7 «А» класса. Наверняка, они знают о моде всё. Встречайте «Осеннее дефиле» в исполнении 7 «А» класса.

1 ведущий : Это было великолепно! Ребята, вы хорошо запомнили? Молодцы! Ну а сейчас у вас будет возможность создать свой модный бренд этой осени. 5 конкурс «Осенний костюм». Для участия в конкурсе приглашаются по 3 человека от команды. Вам предстоит создать модный фасон осенней одежды. Все необходимое у вас на столах. ( Ребята создают костюм из цветной бумаги, кусочков ткани, листьев на заранее подготовленных шаблонах)

(В этот время незадействованные ребята подключаются к игре)

Игра «Встань в круг».

2Ведущий: А пока наши ребята пробуют себя в роли модельеров, все остальные участники команд приглашаются на сцену. Сейчас мы поиграем. Игра называется «Встань в круг». Ребята, перед вами 5 обручей. В каждом обруче — листок с буквами. Вы должны как можно быстрее найти тот обруч, где есть буквы вашего имени и встать в круг. Внимание! Марш! ( дети ищут буквы и встают в свой круг) А сейчас поменяем буквы местами. Внимание! Марш! Молодцы все справились с заданием.

Игра «Кто быстрее» (по очереди надевают шапку, шарф, варежки, затем снимают)

1 Ведущий:Прошу всех занять свои места. Готовые работы сдаем жюри.

Музыкальная пауза

2Ведущий: Слово для подведения итогов конкурса предоставляется жюри.

1 Ведущий: Ребята, наш вернисаж подходит к концу. Спасибо всем за участие. Мы благодарим осень за то, что она собрала нас всех вместе. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69293-scenarij-prazdnika-osennij-vernisazh

Цель: повторить с ребятами основные приметы и признаки осени

Задачи: -развивать навыки выразительного чтения, знания примет осени; исполнять песни про осень;разыгрывать сценки ;

-воспитывать чувство доброты, взаимовыручки, чувство ответственности

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее