Праздник первоклассника со сказочными героями

Сценарий «Посвящение в первоклассники»

2018-2019 Г.

1. Класс исполняет песню «Мы первоклассники»

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете –

Музыка всюду, улыбки и смех –

Школа открыла все двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Музыка

Ученый Кот.

У Лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь, златая цепь на дубе
том.

Известно всем — я Кот Ученый.

Зовусь я самым образованным котом.

Иду направо — пою песню,

Иду налево — сказку расскажу.

Со мною очень интересно.

Ты подружись с учебой так, как я
дружу.

Я кот — магистр, я кот —
профессор,

Учись прилежно, терпеливо, не
ленись.

Узнаешь буквы, танцы, песни,

Ты стань таким, как я, ученым
становись.

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые
учителя и родители! Сегодня праздник не простой у нас — он бывает только раз.
Мы сегодня посвящаем новобранцев в первоклассники. Я — Ученый Кот, почетный
член Страны Знаний. Приглашен на праздник, дабы посвятить вас в Первоклассники.

Сегодня к нам на праздник пришли гости —
мои верные помощники.

Чтобы стать настоящими первоклассниками, вы должны пройти
несколько испытаний.

Звучит
музыка. В класс входит

Математика.

И прекрасна, и сильна

Математики страна.
Здесь везде кипит работа:

Все подсчитывают что-то:

Сколько звёзд на небесах?

 Да веснушек на носах?

Здравствуйте ребята! Сегодня я к Вам
пришла, чтобы вы отгадали мои загадки. Готовы, тогда слушайте.

Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется… (плюс)

Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Я тире в грамматике,

А кто ж я в математике? (минус)

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

Шея длинная такая,

Хвост крючком…

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи — нет. Что это за
цифра? (двойка)

Коль в дневник её поставят,

Знать
урок отлично знаешь! (пятерка)

Раз кружок и два кружок,

Что за цифра, мой дружок? (восемь)

А теперь, сложная задачка для Вас

На поляне, у пенька, ёж увидел два грибка. А подальше,
у осин, он нашёл ещё один. У кого ответ готов? Сколько ёж нашёл грибков? (3)

Математика. Молодцы, ребята! Вы блестяще
справились с моим испытанием. Вижу, что не зря вы ходите в школу.

Ученый Кот. Следующее испытание проведет наука
под названием Письмо.

Звучит
музыка. В класс входит Письмо.

Письмо.

Живут на одной странице

Славные сестрицы.

Надеюсь, вы уже успели

С ними, ребята подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

З, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, Х

Оседлали петуха,

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я —

Вот и все они, друзья!

Вы знакомы с ними, детки.

Вот они — стоят рядком.

Показывает
на доску, где прикреплен плакат с буквами.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком.

А теперь ребята отгадайте загадки.

Самая первая, самая важная
Эта буква в алфавите глава.
Айболита если встретишь,
Тут же скажешь букву …А

Буквы-значки, как бойцы на парад, 
В строгом порядке построены в ряд. 
Каждый в условленном месте стоит 
А называется строй …
(Алфавит)

Яблоко янтарное я сорвал в саду,

С яблоней ветвистою я живу в ладу.

Потому и яблоки ем частенько я,

«Яблоко» и «яблоня» — слова на букву… (Я)

Учит он читать меня

С буквы А до буквы Я,
Он не атлас, не словарь,
Как зовут его?…
(букварь) 

 Ведущая Да ребята , правильно. Это книга самая
важная.

Чтобы книги прочитать,

 Надо буквы все узнать.

 Чёрточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

 А когда ты сложишь фразы,

То прочтёшь все книги сразу.  

Азбука – начало всех наук.

Ведь слова рождаются из букв.

Ученый Кот. Молодцы, ребята! А сейчас я позову
на помощь

Чтение.

Чтение. Здравствуйте, юные читатели.
Подошла очередь моего испытания. Мне известно, что вы любите читать сказки.
Верно?

Дети. Да!

Чтение. Тогда определите, о какой сказке
идет речь.

Волшебный приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Она в золоченой карете

Отправилась на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда она и как ее зовут.

Но как только полночь настанет,

Она опять замарашкою станет.

      (Ш.
Перро «Золушка»)

Хорошенькая девочка

Чуть больше ноготка

Появилась неожиданно

В чашечке цветка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Больную ласточку однажды

От смерти она спасла.

Кто из вас читал эту книжку?

Скажите, как зовут эту
девочку-малышку?

      (Г.Х.
Андерсен «Дюймовочка»)

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек — копытца.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

      (Английская
сказка «Три поросенка» в обработке С. Михалкова)

Испекла
бабуля деду –
Дед остался без обеда:
В лес тот шарик убежал
На носок лисе попал? (Колобок) 

Молодцы,
ребята! Справились с заданием. А сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете
сказки. Доскажите имя литературного героя – и его изображение появится на
экране.

Баба
… (Яга) 

Кощей
…(Бессмертный) 

Крокодил
…(Гена) 
Почтальон …(Печкин) 
Доктор …(Айболит) С
Красная …(Шапочка) 

Муха
…(Цокотуха) 

Винни
…(Пух) С

Дядя
…(Федор, Степа) Слайд

Три
…(медведя, поросёнка)                        

Чтение. Спасибо ребята, вы все справились с моими
заданием. Я желаю Вам учиться на одни .

Ученый Кот. Как мне у вас нравится в классе!
Весело, шумно! Вы так всегда учиться будете?

Дети (отвечают). Да!

 Письмо Пожелаем вам в стремительной
Круговерти школьных дней
Интереснейших событий,
Добрых, преданных друзей,

Математика
Чтоб домашние задания
Выполнялись точно в срок,
Чтобы с радостью, с желанием
Приходили на урок,

Чтение
Чтобы поняли, что главное —
Не оценки, а умения,
Быстрый ум и сердце доброе.
Вам – удачи и терпения!

Кот Учёный Ребята,
смотрите кто к нам идет?

            Под
музыку входит Мальвина.

           
Мальвина: Здравствуйте, ребята!

                 Я
сегодня рано встала,

                 Я
портфель свой собирала.

                 У
меня тут всё в порядке:

                
Книжки, ручки и тетрадки.           

            
(Выкладывает содержимое на стол).

                 И
линейку не забыла,

                
Её тоже прихватила.

            Кот
Учёный.     Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. Угадайте, кто ещё к нам
пожаловал?

            Звучит
фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».

           
Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель.

            Буратино:
Здравствуйте, ребята!

                
Нос мой острый,

                
Нос мой длинный,

                 Я
– весёлый Буратино.

                 Я
ведь тоже не зевал,

                
Всё скорей в портфель кидал:

                
Кубики, тарелки, чашки.

                
Разноцветные бумажки.

                
Пирамидки, погремушки –

                 В
общем, все свои игрушки!

           
Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями
Мальвины.

           
Мальвина:

                
Что ты, что ты, Буратино!

                 
Что за странная картина?

                 
Ну зачем тебе игрушки:

                 
Пирамидки, погремушки?

                 
В школу ты пойдёшь учиться,

                 
Не шалить и не лениться,

                 
Много нового узнаешь,

                 
Много книжек прочитаешь.

           
Буратино:
А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя
в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это – чтобы
сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное
чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке
и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я
молодец!

           
Мальвина:
Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?
Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

         Кот
Учёный.    Проведём игру «Собери портфель» Итак, ребята, если я
назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот
предмет не нужен, вы топаете ногами.

 Ведущая Учебники
и книжки,

Кот Учёный    
Игрушечная мышка,

Ведущая Паровозик
заводной,

Кот Учёный 
Пластилин цветной,

Ведущая  
Кисточки и краски,

Кот Учёный 
Новогодние маски,

Ведущая  Ластик
и закладки,

Кот Учёный 
Степлер и тетрадки,

Ведущая
Расписание, дневник.

Кот Учёный 
Собран в школу ученик!

           
Буратино: Ну теперь понятно, что надо брать с собой в школу.

А мы  с Мальвиной  с ребятами хотим поиграть. Можно???

Мальвина: сейчас мы вам будем говорить
предложение и если это касается вас вы громко кричите Я, Договорились??

Мальвина Умный, милый, справедливый?
— Кто считает и читает?
— Малышей не обижает?
— Бабушкам место уступает?
— А кто двойки получает? (Некоторые кричат: «Я!»)

           
Буратино: А вот и
попались! Ну, продолжаем!
— Кто утром делает зарядку?
— Кто считает по порядку?
— Кто здесь сказки любит слушать?
— Ну, а кто не моет уши? (Некоторые отвечают: «Я!»)

Мальвина: Замечательно, так вы еще и
грязнули! Ну и дела!
-Кто маме дома помогает?
— Кто с друзьями отдыхает?
— Любит утром умываться?
— Кто любители подраться? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат
«Я!»)

=:
Ага! Вот вы и попались.

Мальвина:
Буратино, давай для ребят в честь праздника подготовим сюрприз!

Буратино:
Давай! Только вот какой?

Мальвина:
У меня идея, пошли!

В это время раздается стук в дверь. Входит старуха Шапокляк.

Старуха Шапокляк: Ну что, собрались в школу,
праздник устроили, а меня, уважаемую старушку, пригласить забыли?! Стыдно! Надо
старших уважать!

         Кот
Учёный: Уважаемая Шапокляк, вы,
наверное, хотите поздравить первоклассников.

Старуха Шапокляк (ехидно): В первый раз, в первый класс, Поздравлять
не буду вас! Мелом доску замараю И учиться помешаю. Клякс в тетради понаставлю,
Без учебников оставлю. Ох уж книжки хороши! Почитаю от души!

Старуха Шапокляк пытается прочитать названия
учебников, но читает с ошибками, по слогам. Смущается, делает вид, что плохо
видит.

Кот Учёный:
Мы рады, что вы хотите учиться. Оставайтесь с нами. Учиться никогда не поздно.
Старуха Шапокляк: Ладно, ладно, хватит! Думаете ваши дети тут все
знают? Как бы не так! Все не знаю даже я, самая умная Женщина на свете!
Ведущая: А вы проверьте!
Старуха Шапокляк: Хорошо, сейчас проверим! Поиграем в игру
«Советы первоклассникам». Я читаю вам совет, а вы хлопаете в ладоши,
если он хороший. Согласны?

Дети отвечают.

Игра «Советы первоклассникам».

Дружно хлопайте в ладоши, Если мой совет — хороший.


1. На уроке не зевай, Смело руку поднимай.
Только с места не кричи, Не крутись и не скачи.

Отвечай красиво, внятно, Чтобы было всем
понятно.

2. Знай: во время переменки Никогда не стой у
стенки. Лучше в игры поиграй, Доску вытри, поболтай. Как девчонки и мальчишки,
Подготовь к уроку книжки.

3. Прозвенел звонок — иди, Разрешения не жди.
Смейся громче всех на свете, Подставляй подножки детям И, как турбо-самолёт,
Всех сбивая, мчись вперёд.

4. Ты не жадничай, делись, Будь хорошим, не
дерись. Слабых в классе защищай И в обиду не давай.
Надо дружбой дорожить, Всем одной семьёю жить.

5. На уроке не грусти, Лучше ручку раскрути.
Погрызи немного стёрку, Пальцем сделай в книге дырку. Нарисуй на парте мелом,
Всем скажи: «Я занят делом!»

6. Со здоровьем не шути, А в столовую иди.
Там веди себя достойно, Аккуратно ешь, спокойно.
С полным ртом не говори, Съел — посуду убери.

7. Захотелось в школе спать, Парта — лучшая
кровать! Растянись на ней красиво
И посапывай лениво. Если будут вызывать -Попроси
их подождать.

8. А во время перемены Разрисуй красиво стены.
Покажи, как можешь ты Вынуть из стола болты.
И, как смелый рыцарь в сказке, Подерись
мечом-указкой.

9. После школы отдохни, Взрослым дома помоги. И
домашние заданья
Не оставь, друг, без вниманья. Делать их
старайся сам: Без подсказок пап и мам.

Старуха Шапокляк: Ну да, хорошо изучили правила поведения в школе!
Ничего не скажешь! Но это была так, разминка. Тут любой бы справился. Я сейчас
что-нибудь потруднее придумаю. (Чешет голову). Оооо, придумала!

Я Вам загадки загадаю Любите, ребятки, загадки?

Дети отвечают.

Шапокляк: Эти вам точно не понравятся, уж очень они сложные. Ни за что не
отгадаете!

Ведущая: Мы очень постараемся!

Шапокляк загадывает загадки.
1. То я в клетку, то в линейку, Написать на мне
сумей-ка, Можешь и нарисовать, Потому что я … (тетрадь)
2. Я — чёрный, красный, жёлтый, синий, С
начинкой в серединке.
С точилкой острой я дружу,
И что хочу, изображу. (Карандаш)
3. До чего же скучно, братцы, На спине у вас
кататься,
Вы же не уважаете, Кое-как кидаете За неделею
неделя… Это жалоба… (портфеля)
4. Он учителю подмога, Он приказывает строго: То
сядь и учись,
То встань, разойдись, Собирает на урок, Друг
учителя… (звонок)
5. В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши,
Ручки, стёрки, скрепки, кнопки, Что угодно для души. (Пенал)
6. Я люблю прямоту, И сама прямая. Сделать
ровной черту Людям помогаю. (Линейка)
Шапокляк (бьет себя по ноге): Ну вот и здесь справились. Не знаю, что уже и
придумать для Вас.

Ведущая: Не злись, Шапокляк! Лучше оставайся на нашем празднике и учись вместе
с детками!

Старуха Шапокляк (поправляет шляпку): Да я с удовольствием! И вообще я
вовсе и не злая! Просто сегодня не с той ноги встала!

Ученый
Кот. А ты знаешь, что наши ребята умеют
танцевать и сейчас они покажут свой замечательный танец.

1
«А» танец. «Чему учат в школе»

Мальвина.
Ну что, наш сюрприз готов!

Ведущая: Прежде
мы увидим ваш сюрприз, я хочу обратиться к первоклассникам.  Ребята, вы молодцы! Справились вы
со всеми заданиями. Вы достойны носить  гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК.

Ученый
кот А сейчас
настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после
которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи! 

После
каждых моих слов говорите КЛЕНЕМСЯ

Ученый кот: В
учебном году не лениться!   ( клянёмся)

Буратино:
Стараться прилежно учиться!   (клянёмся)

Мальвина: К
вершинам знаний стремиться!  ( клянёмся)

Ведущий:
Результатов высоких добиться!   (клянёмся)

Ученый кот:  Выучить буквы, научиться читать…
Клянёмся!
Буратино На уроке стараться,
и мух не считать… Клянёмся!
Мальвина : Учебник беречь, не
бросать и не рвать… Клянёмся!
Ведущий: Выполнять полностью
домашние задания… Клянёмся
Буратино: Приходить в школу
без опоздания… Клянёмся
Мальвина: Стать за год умней
и взрослей… Клянёмся!
Ученый кот:   Стать гордостью
родителей и учителей… Клянёмся

Ученый кот Колокольчик. (Звенит колокольчиком).
Колокольчик оповестил нас о том, что путешествие наше завершилось. Но я желаю
вам успешно продолжать познавать великое таинство наук, мира, жизни. И пусть
вам сопутствует удача.

Ведущая. Что ж
друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на
большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете
всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями.

Вместе.  В добрый
путь, дорогие первоклассники!

Танец «Сюрприз»

Конспект внеклассного мероприятия

в 1 классе
«Посвящение в первоклассники»

Цель: показать важность нового статуса ребенка.
Задачи: продолжение работы по созданию дружного детского коллектива и благоприятного микроклимата на трудном этапе адаптации детей в школе, развитие интереса к обучению в школе, развитие речи, внимания, мышления
Оборудование: оформление, наглядность: зал оформлен шарами.

На экране слайд с названием праздника, костюмы героев, аппаратура для выступления, эмблемы посвящения, свидетельства .

Ход мероприятия        

Звучит песня «Учиться надо весело».

Ведущий:

— Дорогие ребята, мамы, папы, дедушки и бабушки! Сегодня мы собрались на празднике «Посвящение в первоклассники».

Ребята, совсем недавно вы пришли в школу, не зная её правил и законов, а теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.

( выходят дети)

1. Из светлой сказки в школу мы пришли.
Счастливого пути нам все желают
И парты наши, слово корабли,
В далёкий путь нас отправляют.

2. Чтобы узнать как велика земля,

Чтоб открывать науки, словно страны

Нас к знаньям поведут учителя-

Испытанные капитаны!

3.Вчера лишь тебе говорили «Малыш»!
Порой называли «Проказник»…
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все – первоклассник!

4. Всё хорошее у нас

Называют — первый класс.

Пассажиры без опаски

Отправляются в полёт,

Если летчик первоклассный

Первоклассный самолет.

5. Вот строитель — первый класс.

Он построил первый класс.

Первоклассный педагог

С первоклассниками строг.

Отложите-ка игрушки,

Начинается урок!

6. От Камчатки до Арбата

В сентябре в стране у нас

Первоклассные ребята

Поступают в первый класс.

7.Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

8.Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И детсаду подарю.

Ведущий 1:

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, зрители,

Дорогие родители!

Ведущий 2:  

Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей,

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

Ведущий 1:  

Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник — «Посвящение в первоклассники». Два месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули. Вас можно назвать настоящими учениками.

Ведущий 2. Сегодня мы посвящаем вас в первоклассники. Надеемся, что школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдёте много новых друзей. И на вас, дорогие первоклассники, мы все возлагаем большие надежды. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач.

Дети-чтецы:

Вот и мы! Встречайте нас

 Мы ваш новый первый класс! 
Отправляемся мы в школу

Рано утром на урок.

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,

И с ребятами дружу!

Мне учиться очень нравится, 
Отвечать я не боюсь. 
Я могу с задачей справиться, 
Потому, что не ленюсь.

Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю…

Соберу свои игрушки.

И детсаду подарю.

Мы приходим все с бантами,

Брюки гладим теперь сами! 
Посмотрите, стрелки есть:

 Может, пять, а может – шесть!

Привыкали мы к порядку:

Утром делаем зарядку:
И встаём мы всякий раз,

Как учитель входит в класс!

Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья, 
На дом задают крючки

Трудное заданье!

В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают

В школе дроби вычисляют!

Можно многое узнать,

Если только не зевать.

 В школе нам уж показали,

Как писать большую «А»

В школе нам уж рассказали,

Что такое цифра «2».

Два поставят, так и знай,

Это значит, ты лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем!

Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути много лет ещё идти!

Пусть же свой прославит род

Умный, школьный наш народ!

Жди, как праздника, урока,

А не то не будет прока.

Ведущий: 

Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.

            Под музыку входит Мальвина.

Мальвина: 

                 Здравствуйте, ребята!

                 Я сегодня рано встала,

                 Я портфель свой собирала.

                 У меня тут всё в порядке:

                 Книжки, ручки и тетрадки. (Выкладывает содержимое на стол).

                 И линейку не забыла,

                 Её тоже прихватила.

Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».

            Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель.

Буратино:

                 Здравствуйте, ребята!

                 Нос мой острый,

                 Нос мой длинный,

                 Я – весёлый Буратино.

                 Я ведь тоже не зевал,

                 Всё скорей в портфель кидал:

                 Кубики, тарелки, чашки.

                 Разноцветные бумажки.

                 Пирамидки, погремушки –

                 В общем, все свои игрушки!

            Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.

            Мальвина:

                 Что ты, что ты, Буратино!

                  Что за странная картина?

                  Ну зачем тебе игрушки:

                  Пирамидки, погремушки?

                  В школу ты пойдёшь учиться,

                  Не шалить и не лениться,

                  Много нового узнаешь,

                  Много книжек прочитаешь.

            Буратино: А у меня еще кое-что есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом) 

Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Ой, самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!

            Мальвина: Да уж, «молодец», ничего не скажешь! Буратино, а ты хотя бы знаешь какие принадлежности надо брать с собой в школу?

Буратино: Нет

Мальвина: А вот ребята, я уверена, знают.

Я сейчас загадаю загадки о школьных принадлежностях. Помогите Буратино их разгадать.

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш) 

В этой узенькой коробке 
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал) 

Свою косичку без опаски,

         Она обмакивает в краски.

         Потом окрашенной косичкой

         В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (Тетрадь) 

Буратино: Ой, ребята, какие вы умные — все загадки отгадали!

Мальвина: Ты знаешь, Буратино, ребята еще и песни петь умеют. Хочешь послушать?

Выступают ученики 1 Б класса с песней «Что такое школа?»

Буратино: Ох, и весело у вас в школе!

Мальвина: Ребята не только петь умеют, но и учатся танцевать. Сейчас, Буратино,  1 «В» класс порадует нас своим танцем.

Буратино:

 Вот бы мне с вами повеселиться!

Мальвина:

 Ребята в школе не всегда веселятся. Они осваивают разные сложные науки.

Буратино: Какие такие сложные науки?

 Мальвина: Математика сложна,

                    Но скажу с почтением:

                    Математика нужна

                    Всем, без исключения.

 Буратино: 

Ну, решать примеры и задачи я умею. Задавай любую – справлюсь с ней легко и быстро.

Мальвина: Хорошо. Тогда слушай мою задачу:

По небу летели сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?

Буратино: Конечно же 4, что тут думать.

Мальвина: А вот и неправильно.

Буратино:  Почему неправильно?        

Мальвина: А ты у ребят спроси.

(Буратино спрашивает  у ребят и выясняет, что птиц только 2,так как бабочка и шмель не  птицы).

Буратино: ну так не честно, это сложная задача!

Мальвина: Хорошо, Буратино, я тебе дам еще шанс, а наши первоклассники тебе будут помогать. Ребята, вы любите задачи в стихах? Тогда слушайте внимательно и отвечайте.

Шесть грибов нашёл Вадим,
А потом ещё один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принёс? (7)

Три ромашки-желтоглазки, 
Два весёлых василька.
Подарили маме дети. 
Сколько же цветов в букете? (5)

Мама утром испекла нам четыре пирога
Три из них мы сразу съели.
Сколько съесть мы не успели? (1)

Под кустами у реки                                                                                                                        Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать –

Кто успел их сосчитать? (4)

В снег упал Серёжка,

А за ним – Алёшка,

А за ним – Иринка,

А за ней – Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят? (5)

Буратино: молодцы, ребята. А вы не споете для меня еще какую-нибудь веселую песню. Уж очень мне понравилось.

Выступают ученики 1 класса А «Первый раз в первый класс» 

Ведущий 

Спасибо, Буратино и Мальвина, что пришли к нам на праздник. 

У нас для ребят есть задание, хотите им помочь?

Ведущий

Осень – это время листопада. Разноцветные листья упали с разных деревьев и перемешались. От каждого класса мы приглашаем на сцену по одному человеку. Вам такое задание: собрать кленовые листочки определенного цвета и составить из букв, написанных  на них,  слово на школьную тему. А какие слова у вас получатся вы нам скажете.

(Под музыку дети по команде собирают 1А-красные, 1Б-зеленые, 1В-желтые)

А теперь каждый прочитает составленные слова.

(1А-АЗБУКА, 1Б-УЧЕБНИК, 1В-ТЕТРАДЬ.)

Буратино Какие же вы молодцы ребята

Ведущий:

Спасибо вам Мальвина и Буратино, что пришли к нам на праздник. Предлагаем вам пройти в зал и радоваться вместе с нами.

Перемена! Переменка! Отдохните хорошенько: можно бегать и шуметь, танцевать и песни петь, можно сесть и помолчать… Только – чур! – нельзя скучать!

Для вас выступают ученики 1 класса  Б со спортивным танцем

Ведущий:

Предлагаю поиграть в игру «Доскажи словечко». Девочки кричат слово «девчонки», если говорят про них, а мальчики кричат слово «мальчишки», если речь идет про них.

— Играют в куколки и мишки,

Конечно, только лишь…

— Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у…

— Себе завязывают бантики

Из разных лент, конечно…

— При всех помериться силёнкой,

Конечно, любят лишь…

— Болтают час без передышки

В цветастых платьицах…

— Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только…

Ведущий 1:

А наш праздник продолжается. Для вас поют учащиеся 1 класса В

Ведущий

Теперь вас смело можно назвать первоклассниками и наступает важный момент вручения, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это — вручение дипломов первоклассника. Но прежде вы должны дать клятву первоклассника. Прошу всех встать. Я буду читать вам строчки, а вы дружно говорить «Клянемся!»

1. Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

1. Быть на уроке активным и нужным,
   Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
2. Чтоб грамотным и умным стать,
   Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
3. Учебники, книжки, пенал и тетрадки
   Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
4. Друзьями хорошими, верными стать,
   Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
5. А лень, неопрятность, подсказки, вранье
   Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

Ведущий: Ребята, мы посвящаем вас в первоклассники и принимаем в нашу дружную школьную семью! С сегодняшнего дня вы не просто дети, вы теперь ученики!  Слово для поздравления и вручения свидетельства первоклассника предоставляется директору нашей школы Алексеевой Наталье Викторовне

(вручение дипломов)

Ведущий 1:

Все мы рады вас сегодня

В первоклассники принять,

От души вас всех поздравить

И успехов пожелать.

Ведущий 2:

С ответным словом выступают первоклассники.

Ученик 1:

В большой и светлой школе

Для нас  открыли дверь.

Мы все пришли учиться,

Мы школьники теперь

Ученик 2:

Перед нами все пути открыты,

Все дороги впереди у нас.

Мы когда-то станем знамениты, 

Но пока мы только первый класс.

Ученик 3:

И пока нам надо лишь учиться, 

Чтобы тайны мира открывать, 

К неизвестному всегда стремиться, 

Чтоб оно могло известным стать. 

Ученик 4:

Это всё для жизни, для науки, 

Для людей и для родной страны. 

Учимся мы все не ради скуки – 

Мы прославить Родину должны.

Ведущий 1:

Желаем вам прилежно всем учиться
  И, что бы ни случилось, не забывать,
  Что школой нашей вы должны гордиться
  И честь её повсюду защищать!

Ведущий 2:

Наш праздник подошёл к концу. До новых встреч!

Ведущий

К концу подходит праздник наш

Я всем желаю в этот час

В душе — тепла и доброты!
Жить интересно, с настроеньем,
В удачу верить и в мечты!
Дарить любовь родным и близким,
С улыбкой новый день встречать
И всё, что лучшее есть в жизни,
Суметь увидеть и познать!

Песня «Новый день»

Припев

 Новый день придёт,

Нам радость принесёт.

Новый день придёт,

Где всё наоборот.

Новый день придёт,

И что нас завтра ждёт,

Пускай произойдёт.

Новый день к нам снова придёт.

Слова к песне «Первый раз в первый класс».

Посвящение в первоклассники.

Слайд — заставка

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Мы сегодня очень рады

Всем родителям, ребятам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

 Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых.

 Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!

Первоклашки, заходите!

С нетерпением вас ждем!

Слайд — Музыка « Выход первоклассников»

Клип на песню «Теперь мы первоклашки.»

Ведущий: — Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные! Сегодня настоящий праздник! Ребята, этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи , успехов

Первое сентября — 
Первый день календаря, — 
Потому что в этот день 
Все девчонки и мальчишки 
Городов и деревень 
Взяли сумки, взяли книжки 
И помчались в первый раз 
В первый класс!

Окнами умытыми

Школа улыбается,

Солнечные зайчики

На лицах у ребят.

После лета длинного

Здесь друзья-подружки

В стайки собираются,

Радостно шумят.

К мамам, папам жмутся –

Это первоклассники.

Ждут они, волнуясь,

Первый свой звонок.

Вот и прозвенел он,

В классы собирая,

И затихла школа,

Начался урок.

Каждый год звонок весёлый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.

Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

Ведущий: Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.

Под музыку входит Мальвина.

Мальвина: Здравствуйте, ребята!

Я сегодня рано встала,

Я портфель свой собирала.

У меня тут всё в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки.

Выкладывает содержимое на стол).

И линейку не забыла,

Её тоже прихватила.

Ведущий: Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. Угадайте, кто ещё к нам пожаловал?

Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».

Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель.

Буратино: Здравствуйте, ребята!

Нос мой острый,

Нос мой длинный,

Я – весёлый Буратино.

Я ведь тоже не зевал,

Всё скорей в портфель кидал:

Кубики, тарелки, чашки.

Разноцветные бумажки.

Пирамидки, погремушки –

В общем, все свои игрушки!

Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.

Мальвина:

Что ты, что ты, Буратино!

Что за странная картина?

Ну зачем тебе игрушки:

Пирамидки, погремушки?

В школу ты пойдёшь учиться,

Не шалить и не лениться,

Много нового узнаешь,

Много книжек прочитаешь.

Буратино: лимонад, конфеты, игрушки. Вот какой я молодец!

Мальвина: Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься? Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

 По команде вы должны собрать портфель для Буратино.

Проведём игру «Собери портфель»

К столу выходят по 1 человеку от класса и начинают под музыку собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина  и Буратино.

Проверка собранных вещей.

Мальвина: Ребята,  я сейчас загадаю загадки о школьных принадлежностях. Помогите Буратино их разгадать.

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей — ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я?

Дети: Тетрадь.

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш)

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

Перед нами тесный дом

Карандаш и ручки в нем.

Школьник этот дом узнал.

Как зовется дом? (Пенал)

Очень скоро встретит вас

Ваш веселый светлый… (класс).

Не в новинку ей трудиться,

На уроках не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет… (Ручка)

Нарисую лето, маму

И себя. На мне — панаму.

Море, радугу и дом.

Все хранит в себе… (Альбом)

Вот готов рисунок наш.

Потрудился карандаш.

Но ему нужна починка.

Точит карандаш… (Точилка)

На листы меня кладут,

Ровно линию ведут.

Без меня черта, как змейка.

Кто же я, ответь? (Линейка)

Быть должны всегда в порядке

Твои школьные… (тетрадки).

Долгожданный дан звонок —

Это кончился … (урок)

 Буратино: Ой, ребята, какие вы умные — все загадки отгадали!

Школа! Самый лучший друг,


Второй наш дом родной!


Здесь постигаем курс наук


Мы дружною семьей.

В школе так заведено —

Все мы вместе — заодно.

Все мы — дружная семья,

Хоть отдельно каждый — Я.

Все успехи, достижения,

Все награды, выступления,

Взлёты наши и падения

В школу мы свою несём.

В классе силу мы берём.

Клип

Буратино: Ох,  и весело у вас в школе!

Мальвина: Ребята в школе не всегда веселятся. Они осваивают разные сложные науки.

Буратино: Какие такие сложные науки?

Мальвина: Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

Всем, без исключения.

Буратино: Ну, решать примеры и задачи я умею. Задавай любую – справлюсь с ней легко и быстро.

Мальвина: Хорошо. Тогда слушай мою задачу:

По небу летели сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?

Буратино: Конечно же 4, что тут думать.

Мальвина: А вот и неправильно.

Буратино:  Почему неправильно?

 Мальвина: А ты у ребят спроси.

(  Буратино спрашивает  у ребят и выясняет, что птиц только 2,так как бабочка и шмель не  птицы).

Буратино:  Вот задачка у тебя сложная! Я сейчас с ребятами другие задачи порешаю. Ребята, вы любите задачи в стихах? (Да!) Тогда слушайте внимательно!

Шесть грибов нашёл Вадим,
А потом ещё один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принёс? (7)

Три ромашки – желтоглазки, 
Два весёлых василька.
Подарили маме дети. 
Сколько же цветов в букете? (5)

Мама утром испекла нам четыре пирога
Три из них мы сразу съели.
Сколько съесть мы не успели? (1)

Буратино: Какие вы молодцы, ребята. Я подготовил вам маленькие подарочки ( дарит подарки).

В: Спасибо, Буратино и Мальвина, что пришли к нам на праздник. Ребята, давайте проводим наших гостей.

Музыка Буратино

Ведущий: В школе дети получают отметки. Давайте посмотрим, какие бывают отметки.

Замарашка озорница

Вдруг уселась на страницу.

Из-за этой баловницы

Получил я. (единицу)

Шея длинная такая,

Хвост крючком…

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи – нет! (Двойка)

А за двойкой посмотри

Выступает цифра …(Три)

Тройка – третий из значков

Состоит из двух крючков

То ли цифра, то ли вилка,

То ли двух дорог развилка.

В ученической тетради

Знаю точно — все ей рады. (Четверка)

Есть, друзья, такая птица:

Если сядет на страницу,

Очень рад бываю я,

А со мною вся семья. (Пятерка)

Если будешь ты трудиться

Будешь думать, не лениться

Все заданья выполнять

Ты всегда получишь….5.

Ведущий: Мы желаем вам получать только четверки и пятерки.

Ведущий:Давайте все вместе споем песню «Учат в школе».

Ведущий: Первоклассники, а сейчас послушайте наказ учеников 4 класса о правилах поведения для школьников.

1.  Обращаемся мы к вам,

Нашим маленьким друзьям.

Слушайте учителя внимательно,

Запоминайте всё старательно.

2. Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи!

Содержи всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки!

3. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

4. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

5. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдёшь себе друзей.

6.Ты должен научиться читать,

Писать, считать, и все на «пять»!

Аккуратен, вежлив будь,

Здороваться не забудь!

7.  Должен знать ты на «отлично»:

Драться в школе – неприлично!

Чтобы был всегда ты весел,

Больше пой хороших песен.

8.  Чтобы был всегда здоров,

Кашу ешь, кефир и плов!

Слушай папу, слушай маму

И учительницу вашу.

9. Вот и все наши советы

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь.

Что ж, счастливо, в добрый путь!

Ведущий: Быть родителями учеников — это непросто. Именно вы будете всегда и родителями, и учителями для своих детей. Потому что глядя на вас, ваши дети будут стремиться быть лучше, что бы вы могли гордиться ими.

Ведущий: Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники! (Вручаются медальки).

Всем спасибо за внимание!

Посвящение в первоклассники – 2016

Звучит музыка (сказочная)

Родители, гости, дети рассаживаются по местам.

Ведущий 1

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла двери для всех.

Ведущий 2.

Давайте проверим, все ли здесь собрались?

Старательные девочки?

Смелые мальчики?

Мудрые папы?

Заботливые мамы?

Ведущий 1

Уважаемые гости и ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в первоклассники»! Совсем недавно вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой.

Ведущий 2.

Но, чтобы стать настоящими учениками школы «Поколение» вам предстоит совершить одно сказочное путешествие. А на чем летают в сказках? (Ковер-самолет)

Ведущий 1

Приобретаем билетики, сохраняем их до конца путешествия, заходим на ковер, пристегиваем ремни безопасности – взлетаем….

(шум самолета)

Уважаемые пассажиры ковра-самолета, наш волшебный летательный аппарат совершает рейс Волгоград-село Кукобой. Температура воздуха за бортом +18 градусов, длительность полета – одно мгновение.

(избушка на курьих ножках)

Ведущий 2.

К кому же мы попали?(К Бабе-Яге)

Музыка

Вбегает Баба-Яга, свистит, морщится, принюхивается

Баба Яга. Чую, человеческим духом запахло! Ох, не нравится мне всё это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что – то празднуют! Мне прямо худо делается, когда они улыбаются.
А это кто такие? Что-то раньше я их не видела?
Ведущий: А ты посмотри внимательнее – это же наши первоклассники!

Баба Яга : Первоклассники? Что-то не похожи! Вот я сейчас проверю, действи­тельно ли это первоклассники или самозванцы.
Я буду задавать ребятам вопросы, а они, если ответ положительный, пусть кричат: «Я!» (Обращается к первоклассникам.) Понятно?
Первоклассники: Да!

Баба Яга : Тогда начинаем! Кто здесь добрый и красивый?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : Умный, милый, справедливый?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : Кто считает и читает?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : Малышей не обижает?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : Бабусям место уступает?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : А кто двойки получает? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат «Я!»)
Баба Яга : Ага! Я так и знала, что в зале сидят будущие двоечники! Продолжим! Кто утром делает зарядку?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : Кто считает по порядку?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : Кто здесь сказки любит слушать?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : Ну а кто не моет уши? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат «Я!»)
Баба Яга : О, так вы еще и грязнули! Ну и ну! Продолжим. Кто маме дома помогает?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : Кто с друзьями отдыхает?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : Любит утром умываться?
Первоклассники: Я!

Баба Яга : Кто любители подраться? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат «Я!»)
Баба Яга : Ага! Математику не знают! Уши не моют! Еще и драться любят! Разве это первоклассники?
Ведущий: Ты неправа Баба-Яга. Наши первоклассники за месяц уже многому научились.

Баба-Яга : Не выпущу вас. Заколдую, в пенечки превращу!!!

Ведущий : Баба-яга, это не по правилам… не кормила, не поила, загадки не загадывала…

Баба-Яга : Хорошо, испытаю вас…(колдует над ящиком) я слышала, что настоящие первоклассники хорошо знают , что класть в свой ранец

Конкурс «Собери портфель»

(по 3 человека от класса – 2 команды)

Баба-яга награждает детей

Баба-Яга Что ж, летите дальше… Удачи вам

Концертный номер

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры, прошу занять свои места и пристегнуть ремни. Мы отправляемся в страну Знаний.

(шум самолета)

Ведущий 1. Внимание! Внимание! Наш ковер-самолет совершает посадку в селе Карачарове. К кому мы прилетели?

(Деревенская изба)

Портрет Ильи Муромца

Текст на экране.

Дорогие ребята, уехал срочно в командировку. Покажите свою силу и удаль. Докажите, что настоящие первоклассники не только умные, но и сильные, смелые и умелые.

Конкурс «Набрось кольца» (или «Перетягивание каната»)

(по 5 человека от класса – 2 команды)

Вручаются призы

Концертный номер

Ведущий 1: Уважаемые пассажиры, займите свои места. Продолжаем наш полет. Мы держим курс в страну Знаний.

Шум самолета

Ведущий 2: Внимание! Внимание! Наш ковер-самолет вынужден совершить экстренную посадку… оторвалась правая кисточка на бахроме…. Мы совершаем экстренную посадку в селе Старица недалеко от Твери.

Ведущий 1: Как вы думаете к какому сказочному герою мы попали?

(замок Кощея Бессмертного)

Ведущий 2: Вот это не повезло, так не повезло Кощею Бессмертному.

Появляется Кощей Бессмертный

Кощей: Хо-хо, как здорово, что у меня гости появились… а то скучно мне… считаю свое золото туда – обратно, скукота….а теперь я вас никуда не выпущу…

Ведущий2 : Кощеюшка, может тебе помочь? Ребята у нас считать умеют, читать умеют, песни петь умеют, да ещё сильные, ловкие и смелые.

Кощей: (потирает руки): отлично, мне как раз такие и нужны, заколдую вас всех и оставлю у себя на потеху.

Ведущий 2: Кощей-злодей, нам никак нельзя у тебя оставаться… мы летим в страну Знаний, да у ковра–самолета авария произошла…

Кощей: Ничего не знаю и ничего слышать не хочу. Хотя, можно вас и испытать… в моем хранилище уже 300 лет никто порядок не наводил…. Сможете там убраться и порядок навести – отпущу, а нет… так и оставлю у себя

( конкурс – собери драгоценности)

По 4 человека – 2 команды – каждому дать фигуру, которую надо выбрать из сундучков (корзины).

Кощей вручает призы участникам.

Кощей: Что ж этих 8 человек отпущу, а остальных оставлю у себя.. Согласны?? Тогда остальным придется решить мои сложнейшие задачи…

В Африке на речке Нил

Жил одинокий крокодил.

И совсем жилось ему тяжко –

Ведь был он один, бедняжка.

Понимал он, что жить одному не годится,

И однажды решил хоть с кем-то подружиться.

Возле речки на полянке

Резво кувыркались три обезьянки.

Попрыгуньи, шалунишки,

Забавные ушастые мартышки.

Увидали крокодила

И сказали: «Очень мило!

Чтоб не плавать налегке,

Прокати нас по реке».

Подружились они с той поры,

Ведь не найти веселей игры.

Вы же посчитайте побыстрей,

Сколько их теперь, всего друзей? (1+3)

На столе четыре яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе?

Дети. Четыре.

Кощей:. Сколько грибочков в корзине, если их меньше трех, но больше одного?

Дети. Два.

Кощей : Что ж придется вас отпустить… ковер ваш уже починили – собирайтесь в путь.

Концертный номер

Ведущий1: Уважаемые пассажиры, займите свои места на нашем ковре-самолете… пристегните ремни, отправляемся в полет…

Ведущий 2: Наш полет проходит нормально, мы приближаемся ….к городу Зеленоградску в Калининградской области и пролетаем над полем Дураков.

Ведущий1: А кто из сказочных персонажей сажал деревья на этом удивительном поле?

Портрет Буратино

Ведущий 2: Это – Буратино.

Отрывок из мультфильма, где Мальвина учит Буратино. Задача о яблоках

Ведущий1: Внимание! Внимание! Волшебные яблоки из сада Мальвины оказались в нашей столовой. Объявляется конкурс «Волшебные яблочки»

В тарелке с водой плавают кусочки яблок.

У участников руки за спиной – у кого меньше останется в тарелке, пока звучит музыка

Концертный номер

Ведущий1: У Буратино случилась неприятность – у него рассыпались все буквы из Азбуки…

Ведущий 2: Давайте ему поможем..

1а – мы первоклассники

1б – школы Поколение!!

Сложили фразу под музыку

Ведущи2: Уважаемые пассажиры, займите свои места на нашем ковре-самолете… пристегните ремни, отправляемся в полет в город Волгоград.

(шум самолета)

Ведущий1: Посмотрите, как много людей нас встречают: родители, учителя, и старшеклассники тоже здесь…

Наказ старшеклассников

Этот день знаменателен тем,
Что вас с радостью школа встречает!
Если будет вдруг сложно, везде
Вам поможет и верно направит.
Первоклассник — так гордо звучит,
Вы теперь стали на год взрослее,
Я желаю уроки учить
Так, чтоб были пятерки в портфеле.
Чтобы книжки любили читать,
Ведь все знания так интересны.
Первоклассник, пусть будешь ты знать,
Здесь заслуженно ждет твоё место.

Вручают подарки

Старшеклассники, сказочные герои, учителя…

Общий концертный номер

Линейка начинается с традиционного выхода первоклассников. Во время выступления появляется неугомонная Маша, которая решила пойти в первый класс. Вот только готова ли она?

Цель:

Создание праздничного настроения, атмосферы доброжелательности и тепла.

Оформление:

Воздушные шары, поздравления-растяжки.

Атрибутика:

• Звуконаправляющая аппаратура,
• Микрофоны,
• Записи песен,
• Сумки с различными предметами для Маши,
• Звонок.

Роли:

• Ведущий 1
• Ведущий 2
• Маша

Ход мероприятия

Подготовленные учащиеся читают стихотворение В. Троицкого «Ученикам».

Ведущий 1: «Здравствуйте» – мы говорим всем!

Ведущий 2: Родителям, детям, учителям.

Ведущий 1: Сегодня замечательный праздник, приметы которого очень необычны.

Ведущий 2: Это множество ярких букетов в руках у нарядных ребятишек.

Ведущий 1: Это живописная волшебная палитра осени.

Ведущий 2: Это чудесные детские голоса и смех.

Ведущий 1: Улыбки, радость, смех и …

Ведущий 2: Чувство, что вот-вот начнется он – …

Вместе: Новый учебный год!

Ученики читают стихотворения.

Ведущий 1: Этот праздник для кого-то первый, а кто-то пришел сюда в качестве главного действующего лица последний раз.

Ведущий 2: Последний – для будущих выпускников: давайте их поприветствуем!

Ведущий 1: А первый … Стоп, а где же они? Где первоклассники?

Ведущий 2: Как это – где? Им по сценарию здесь быть пока еще не положено! Вот позовем, тогда и выйдут!

Ведущий 1: Тогда зовем их, ведь праздник-то нужно уже начинать!

Ведущий 2: Внимание! Затаите дыхание и не дышите: сейчас появятся они – первоклассники!

Ведущий 1: Давайте их поприветствуем!

Ученики исполняют песню «Первоклассник». Выходят первоклассники во главе с классным руководителем, проходят круг, встают на свое место.

Ведущий 2: Вот они – те, кто на школьной линейке впервые. Им предстоит дать старт новому выпуску во главе с … (имя, отчество классного руководителя) – для них будет звучать первый школьный звонок!

Ведущий 1: Линейка, посвященная Первому Звонку 2018, объявляется открытой!

Звучит гимн.

Ведущий 2:

Друзья, в чудесной школьной жизни
Вы многое сумеете понять:
Куда бежит река, что есть Отчизна,
Где рак живет, вы сможете узнать.

Ведущий 1:

Узнаете вы много, это факт,
Весь мир загадочен и интересен,
Узнаете значение слова «артефакт»,
Споете много школьных песен.

Ведущий 2:

Все это будет, будет очень скоро,
Немножко только надо подождать.
Ну а сейчас, ребят, директор школы
Для вас специально будет выступать!

Выступление директора школы.

Ведущий 1: Спешит вас поздравить и гость нашего праздника – … .

Выступление приглашенного гостя.

Ведущий 2:

Есть та, которая встречать с улыбкой
Вас будет каждый будний день.
Поможет вам найти ошибки,
Из ваших душ изгонит лень.

Ведущий 1:

Она научит вас писать,
Считать, читать, решать задачи,
Ей также слово нужно дать,
Чтоб пожелала вам удачи.

Выступление классного руководителя.

Ведущий 2: В наш дружный коллектив вливается еще одна группа веселых мальчиков и девочек. Давайте послушаем их!

Выступление первоклассников. На сцену выбегает Маша.

Маша: Привет, ребята! Я не опоздала?

Ведущий 1: Здравствуйте, гражданочка, а вы кто такая, позвольте полюбопытствовать?

Маша: Маша я! Тоже в первый класс поступаю! Вот Мишка меня сюда и отправил.

Ведущий 2: Что же вы, Маша, на торжественное мероприятие опаздывать изволите? Вам не стыдно?

Маша: Главное, что я здесь! А остальное уже неважно! Вы не представляете, сколько я собиралась на этот праздник: не меньше недели точно. Мне все мои друзья помогали вещи складывать (показывает на большие сумки в руках). А вы говорите – опоздала!

Ведущий 1: Интересно, что же ты с собой в школу-то взяла?

Маша: Ничего лишнего – все только нужное и полезное! Вот, смотрите (открывает сумку, показывает).

Ведущий 2 (достает утюг): Зачем тебе утюг в школе?

Маша: Как зачем? Вещи гладить! Вдруг у меня платьице помнется? Что я тогда буду делать? А тут раз – погладил и все – как новенькое!

Ведущий 1 (достает куклы): А куклы тебе в школе зачем? Здесь учиться нужно, а не играть!

Маша: А я и не буду играть! Это тоже ученицы! Я их за парту посажу, а потом объяснять им буду, что да как!

Ведущий 1: Но ты ведь будешь мешать остальным!

Маша: Ничего страшного: повторение – мать учения!

Ведущий 2: Ладно, куклы, утюг – это все объяснимо. А самокат (достает из сумки) тебе зачем?

Маша: Это чтобы на уроки не опаздывать. Буду ездить на самокате!

Ведущий 1: А если собьешь кого-нибудь?

Маша: Пусть под ноги ко мне не лезет! Что вы ко мне придираетесь? Что хочу, то и ношу в школу!

Ведущий 2: А вот это мы сейчас узнаем. Первоклассники, вы согласны с Машей? Понадобятся ли ей все эти предметы?

Первоклассники отвечают.

Ведущий 1: А что понадобится? Давайте сделаем так: я называю предмет, а вы хлопаете, если он нужен. Если предмет в школе не нужен, то топаете. Договорились?

Проводит игру «Школьные принадлежности».

Ведущий 2: Молодцы, знаете, что с собой в школу брать нужно. А чему учат в школе, знаете?

Поют песню «Чему учат в школе».

Ведущий 1: Ну что, Маша, поняла, в чем твоя ошибка?

Маша: Поняла, что ничего лишнего в школу с собой лучше не носить. Но я пока не готова с игрушками расстаться. Да и Мишка по мне скучать будет. Не пойду я сейчас в школу. Еще годик дома побуду. А вам желаю быть очень внимательными, чтобы не упускать ни единой детали! Учитесь только на «4» и «5». Удачи вам!

Маша убегает.

Ведущий 2: Хорошо все, что хорошо кончается. Вовремя Маша поняла, что ей еще рано в школу.

Ведущий 1: Да, никогда не поздно все изменить. Хотя нет, назад вернуться мы не можем, вернуть свой первый школьный день.

Ведущий 2: Вот это вас сейчас тревожит, мы правы, одиннадцатиклассники?

Выступление учащихся 11 класса, наказ первоклассникам, клятва учителям.

Ведущий 1: На этой линейке присутствуют бывшие выпускники начальной школы – нынешние пятиклассники. Покажитесь, ребята!

Приветствуют пятиклассников.

Ведущий 2: Желаем вам учиться хорошо, старательно запоминать все правила и учиться применять их на практике. Поздравляем вас с праздником!

Ведущий 1: С Днем Знаний поздравляем всех от мала до велика, учеников от 1-го до 11-го класса, родителей и гостей! С праздником!

Ведущий 2: Пришла пора начинать учебную пору. Право дать первый звонок предоставляется ученику 11 класса … и ученице 1 класса … .

Учащиеся дают первый звонок, затем ученики 11 класса ведут первоклассников на первый урок.

Ведущий 1: Наш праздник закончился – это немного грустно.

Ведущий 2: А вот учебный год начался – это не может не радовать!

Ведущий 1: Всех учеников приглашаем на урок Знаний!

Ведущий 2: В добрый путь, ученики!

Ведущий 1: Вперед, к знаниям!

Скачать сценарий первого звонка в школе

с героиней из сказки — Машей

Ход праздника

Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете —
Музыка всюду, улыбки и смех —
Школа открыла двери для всех,
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!

Звучит песня «Маленькая страна».

Три девицы в первый раз
Собралися в первый класс

1 Дева (Оля):

Говорит подружка Оля:
— Я хочу учиться в школе!
Всё сложила в ранец я.
Нету только букваря.
Есть линейка, клей, тетрадь —
Чтобы буквы в ней писать;
Есть коробка пластилина,
И конструктор надо взять.
На уроках мы машины
Будем все изобретать!
Есть резинка — это ластик,
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Жёлтой, синей, ярко-красной.
Ручка, карандаш, пенал:
Ранец мой тяжёлый стал!
Ведущий:
И тогда сказала Таня,
Та, что в синем сарафане:

2-я Дева (Таня):

Кто сказал, что Таня плачет?
Нет, не падал в речку мячик!
У меня мяча-то нет —
Мне исполнилось семь лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший, первый класс.
Буду я учиться в школе,
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на отлично
И, как папа, стать врачом.

Ведущий:

И задумчиво Ирина
Вдруг подружкам говорит:

3-я Дева (Ирина):

Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Всю таблицу умноженья,
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас ,,,,,,, научу (что там за слово?)
И скажу вам не тая —
Я детей учить хочу,
Как и бабушка моя.

На доске: Мы будем вместе (сначала закрыто)

4 зимы 816 дней

4 весны 32 тысячи уроков

4 осени 50 тысяч часов

Может ли кто-нибудь объяснить, что обозначают
эти цифры и слова?

Может вам теперь станет понятнее? (открываю
первую строку)

Да, вы правы, именно столько зим и вёсен, дней и
уроков мы будем с вами вместе.

1-й ученик:

На этот праздник ноябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

2-й ученик:

Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!

3-й ученик:

Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Мы играли, много пели,
Очень вырасти хотели.

4-й ученик:

Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.

5-й ученик:

Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!

6-й ученик:

В этот чудный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: «Уютный класс,
Принимай радушно нас!»

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и
уважаемые взрослые! Ребята, я слышала, что вы
хотите стать настоящими школьниками, настоящими
первоклассниками! И у меня для вас есть приятная
новость. Я получила телеграмму от моего старого
друга из Страны знаний, профессора всешкольных
наук Алфавита Умыча Знайкина.

Вот, что он пишет:

Дорогие ребята!

Я рад проинформировать вас, что вам
предоставляется возможность совершить
увлекательное путешествие в замечательную
страну Знаний! Жду вашего прибытия с нетерпением!
Удачи вам и счастливого пути!

Профессор всешкольных наук

Алфавит Умыч Знайкин.

Ведущая: Это значит, что сегодня вам предстоит
большое путешествие. Вы должны проявить
смекалку, умение дружить, внимание, смелость и
ловкость.

Ребята, вы готовы?

Дети: Да!

Ведущая: Тогда, в путь.

Вбегает атаманша.

Атаманша (кричит): Стоп! Стоп! Стоп! Куда это вы
собрались?! А! Попутешествовать решили по Стране
знаний, да?! Настоящими учениками хотите стать?!
НЕ ВЫЙДЕТ!

(ехидно)

В первый раз, в первый класс,
Поздравлять не буду вас!
Мелом доску замараю
И учиться помешаю.
Клякс в тетради понаставлю,
Без учебников оставлю.
Буду пакости я делать,
Веселиться, хохотать,
Вас, детишки, нынче в школу
Точно буду не пускать.

Атаманша: Ух, скольких я зарезала, скольких
загубила… Что, испугались? Тысяча чертей!

Ведущая: Нет, Атаманша, не испугались мы тебя.
Ребята у нас умные, находчивые и смелые.

Атаманша: А это я сейчас проверю! Отпущу вас
путешествовать, только если выполните все мои
задания! Для начала угадайте мои загадки.

Испытание первое. Загадки-обманки.

1. Кукарекает спросонок
Милый, добрый …
(петух)

2. Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это …
(белка)

3. Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный …
(бабочка)

5. Кружевную паутину
Сплёл искусно … (паук)

6. В курятнике большая драка!
Кто зачинщики? Два … (петуха)

7. Очень медленно и тихо
По листу ползёт …
(улитка)

Атаманша: С загадками вы справились. Ладно, так
и быть, плывите, я сегодня добрая! Только не
думайте, что вы от меня легко отделались! Никто
еще от Злюки Хулиганкиной просто так не уходил!
Мы еще встретимся! (уходит)

Шум моря, гудок парохода.

Ведущая: Морские путешествия полны опасностей
и приключений. Никогда не знаешь, что тебе судьба
готовит.

Нептун: Вы кто такие и почему плаваете по
морям-океанам без моего разрешения?

Ведущая: Мы путешественники. Плывем в великую
Страну знаний.

Нептун: В Страну знаний?! Я пропущу вас, если
выполните мои задания.

Ведущая: Мы готовы, великий Нептун, к твоим
испытаниям! Наши ребята смелые, ловкие, ничего не
боятся!

Нептун: Сейчас проверим!

Игра «Собери портфель».

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно
взять в школу, вы хлопаете в ладоши.

Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете
ногами.

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник,
Собран в школу ученик!

Ведущая: Ну, что Нептун, справились мы с твоим
заданием?

Нептун: Молодцы ребята, справились.

Ведущая: Теперь можно отправляться в путь.

Появляется Атаманша.

Атаманша: Что, не ждали? В путь они собрались!
Размечтались. Все! Баста, карапузики! Никуда вы не
поплывете. Путешествие закончилось. Здесь, со
мной останетесь, на этом самом острове, и никаких
разговоров!

Ведущая: Атаманша, ну почему ты такая вредная?

Атаманша: Станешь тут вредной! Я ведь тоже хочу
в Страну знаний.

Ведущая: Вот в чем дело! Тогда поехали вместе с
нами.

Атаманша: Я бы рада, да не могу! Остров меня не
отпускает.

Ведущая: Расскажи нам, что случилось?

Атаманша: Ветер буквы разбросал, остров имя
потерял. А буквы эти съели морские животные.

Ведущая: Ребята, давайте поможем Атаманше буквы
найти.

Игра «Собери слово».

На стенах развешаны картинки с морскими
животными, дети их собирают и составляют слово
А-З-Б-У-К-А.

Атаманша: Вот спасибо, теперь я свободна и могу
плыть вместе с вами.

Ведущая: Ребята, возьмем Атаманшу с собой?

Дети: Да!

Ведущая: Путешествие продолжается, а чтобы в
дороге нам было веселей, давайте споем песню:

Атаманша (перебивает): Я знаю, знаю: Вот эту вот,
мою любимую:

Поет песню «Говорят, мы бяки-буки» (1 куплет
и припев).

Ведущая: Атаманша, ты не угадала! У тебя
неправильные песни. Мы научим тебя хорошие,
добрые песни петь. Правда, ребята?

Звучит «Песня первоклассника».

Ведущая: Смотрите, ребята, мы уже приплыли в
Страну знаний. Посмотрите, как весело нас
встречают местные жители (местных жителей
изображали родители, они приветствовали детей
радостными возгласами, размахивая при этом
воздушными шариками). А вот и сам профессор
Алфавит Умыч Знайкин!

Профессор: Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть
в Стране знаний! Вы приплыли сюда, преодолевая
препятствия, чтобы стать настоящими
первоклассниками! Но это звание присваивается
только достойный! Вот я сейчас проведу экзамен и
выберу из вас тех, кто действительно сможет
носить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК! Вы готовы?

Дети: Да!

Профессор: Тогда начнем! Давайте проведем игру
«Это я, это я, это все мои друзья». Я буду вас
спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я,
это все мои друзья!». Будьте внимательны,
возможна ловушка.

Атаманша специально всех путает.

Профессор: Молодцы, ребята! Вы были
внимательными.

Вот и подходит к концу наше путешествие. Теперь
вас смело можно назвать первоклассниками и
наступает важный момент вручения первого
школьного документа: свидетельства
первоклассника. Мы приглашаем на сцену директора
нашей школы.

С сегодняшнего дня вы — первоклассники! Я
поздравляю вас! Прошу дать клятву
первоклассника. Повторяйте хором: «Клянусь!»

Клятва первоклассника:

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В четвёртую школу исправно ходить!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное — без сомненья —
Желаю я вам терпенья!

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать
клятву родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников:

Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить «Молодец»!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!

Ответное слово первоклассников:

Ученик 1:

Теперь-то жизнь другая
Наступит у меня.
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!

Ученик 2:

Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!

Ученик 3:

В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» —
Это здорово звучит!

Ученица 4:

Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем спасибо говорим.

В заключение звучит песня «Как положено
друзьям».

Название: Сценарии мероприятия « Посвящение в первоклассники».
Номинация: Начальная школа, Внеурочная работа , Сценарии праздничных мероприятий, 1 класс.

Методическая разработка мероприятия
нравственно-эстетической направленности
«Панорама воспитательных идей»

Содержание работы.

1. Пояснительная записка.

2. Сценарий праздника.

3. Список литературы.

4. Приложение:

1) Стихи, сценки, песни к сценарию;

2) Музыкальное сопровождение ;

3) Фотографии к оформлению;

4) Отзыв родителей о проведённом мероприятии

Пояснительная записка.

Внеклассное мероприятие проводиться после обучения детей первой четверти. Данное мероприятие проведено в форме праздника. Организация праздников сплачивает первоклассников и их родителей, позволяет им понять, что теперь они одна дружная школьная семья, которая при совместном усилии может добиться больших учебных и творческих успехов.

Цели мероприятия: поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиионных праздников

Задачи мероприятия:

1. Укрепление школьных традиций;

2. Сплочение классного коллектива;

3. Развивать творческие способности детей;

4. Продолжать приобщать учащихся к традициям начальной школы;

5. Создание условий для творческой самореализации учащихся;

6. Способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению;

Подготовка к итоговому празднику начинается за месяц до его проведения.

Организация и проведение праздника осуществляется на основе КТД (коллективной творческой деятельности).

В празднике участвуют учащиеся 1 класса, родители и гости праздника, для сохранения преемственности обучения, на празднике ученики старших классов выступают в роли сказочных героев.

В процессе подготовки к празднику с учащимися разучиваются сценки, песни, стихотворения, вместе с родителями ученики готовят проект «Мы теперь ученики!».

Родители помогают в оформлении класса, готовят подарки и праздничное чаепитие.

Считаю, что выбранные мною технологии, формы и методы работы способствовали реализации цели воспитательного мероприятия, которое стало настоящим событием для учащихся и родителей.

Оборудование: потрфели для Мальвины и Буратино, бутылка воды, пакет с конфетами, подушка, погремушки, тарелка, кубики, конверт с задачками, картины на школьные темы.

Праздник

«Посвящение в первоклассники»

Ведущий: Здравствуйте взрослые!

Здравствуйте дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла все двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни все начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Прошело два месяца с тех пор как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а родителям страшно — какие успехи будут у их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. И сегодня в вашем доме праздник. А праздник называется так: «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики». Мы будем вместе 4 зимы , 3 осени, 816 дней, 4 весны, 32 тысячи уроков. 50 тысяч часов Посмотрите-ка, ребята сколько к вам пришло гостей, чтобы с праздником поздравить вас, талантливых детей!

Ведущий: Откроем наш праздник песней » Наступила осень» песня №1

1-й ученик. Вот и мы, встречайте нас –

Мы ваш новый первый класс!

Отправляемся мы в школу

Рано утром на урок.

2-й ученик: Посмотрите на меня

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

3-й ученик: Мне учиться очень нравиться,

Отвечать я не боюсь

Я могу с задачей справиться.

Потому что не ленюсь.

4-й ученик: Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по азбуке.

Соберу свои игрушки.

И детсаду подарю.

5-й ученик. Мы приходим все с бантами.

Брюки гладим теперь сами!

Посмотрите, стрелки есть,

Может – 5, а может – 6!

6 ученик:

Я тороплюсь, я в школу мчусь

Ура, я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой 1 класс

Здесь четверть проучился,

Узнал я столько, что друзья даю вам слово

Из меня ученый получился!

7 ученик: Хоть читать давно умеем,

В школе некогда скучать,

Ведь нас стали в 1 классе

По-новому обучать.

8 ученик: В классе дружно, весело живем,

Мы читаем, лепим и поем,

Сочинять стихи и рифмовать.

Очень трудно, должен вам сказать.

9-й ученик. Привыкли мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

И встаём мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

10-й ученик. Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки –

Трудное заданье!

11-й ученик. В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

12-й ученик. Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают.

В школе дроби вычисляют!

Можно многое узнать,

Если только не зевать.

13-й ученик. В школе нам уж показали,

Как писать большую «А»

В школе нам уж рассказали,

Что такое цифра 2.

14-й ученик «2» поставят, так и знает,

Это значит, ты – лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

15-й ученик. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

16-й ученик. Пусть же свой прославит род

Умный школьный наш народ!

Жди, как праздника, урока,

А не то не будет прока.

17- ученик: Школа самый лучший друг,

Второй наш дом родной,

Здесь постигаем курс наук,

Мы дружною семьёй.

18- ученик: Научусь читать и к лету

Запишусь в библиотеку.

Математику поизучаю,

В школе все пересчитаю.

Учитель: — Я хочу, чтобы вы -мои ученики учились только на «4» и «5». Я передам вам мои дорогие девочки и мальчики все, что сама знаю. Желаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми. Пусть всем сопутствует успех и не оставит никогда удача! И пусть любая сложная задача решается на благо всех.

— Ребята, когда я утром шла в школу мне встретился почтальон Печкин. Он дал мне вот такое письмо. Давайте откроем её. В нём телеграммы, которые вам прислали ваши друзья. Думаю, вы догадаетесь от кого они.

1. Я желаю от души вам здоровья, малыши!

Чтоб прививки не боялись, ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит, добрый доктор … /Айболит/

2. Я желаю вам в подарок получить огромный торт,

Шоколад и печенье, мармелад и варенье

Становиться толще , выше, жду от вас ответ на крыше. /Карлсон/

3. Я хочу вам пожелать лишь 5 получать,

Книжки добрые любить, с математикой дружить,

От лица Пьеро, Мальвины, ваш дружище … /Буратино/

— И последняя телеграмма. Страшная она какая-то, недобрая. Ну-ка ребята, определите, кто ее отправил, потому что она не подписана.

4. Пусть вам учебный год только гадости несет,

Получайте только «2», очень редко можно «3»,

Бейте окна и витрины, не ходите на уроки,

Проводите больше драк, Привет старуха … /Шапокляк/

Ведущий: Ребята, а вы хотели-бы встретиться со сказочными героями?

Ведущий: Ребята, к вам на праздник пришли герои любимых детских книг. Встречайте их.

Входит Мальвина

Мальвина: Здравствуйте ребята!

Я сегодня встала рано,

Я портфель свой собирала.

У меня тут все в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки.

(Выкладывает содержимое на стол)

И линейку не забыла,

Ее тоже прихватила.

Ведущая. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто еще к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.

Что за странный

Человек деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это?

Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но»

Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.

Буратино: Здравствуйте ребята!

Нос мой острый,

Нос мой длинный,

Я – веселый Буратино.

Я ведь тоже не зевал,

Все скорей в портфель кидал:

Кубики, тарелки, чашки.

Разноцветные бумажки.

Пирамидки, погремушки –

В общем, все свои игрушки!

Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.

Мальвина: Что ты, что ты, Буратино!

Что за странная картина?

Ну зачем тебе игрушки:

Пирамидки, погремушки?

В школу ты пойдешь учиться,

Не шалить и не лениться,

Много нового узнаешь,

Много книжек прочитаешь.

Буратино: А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достает из портфеля бутылку с лимонадом). Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достает пакет с конфетами). Самое главное чуть не забыл! (Достает подушку). Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.

Вот какой я молодец!

Мальвина: Да уж, «молодец!, ничего не скажешь! А в чем же ты учебники носит собираешься? Ребята давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

Буратино: Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы с Мальвиной сейчас и проверим!

Проведем игру «Собери портфель с завязанными глазами»

К столу выходит первоклассник. Ему завязывают глаза, и он начинает собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.

Молодцы, знаете, что нужно носить с собой в школу!

Буратино: Чтоб успехов вам добиться,

Нужно многому учиться,

Для начала вы, ребятки,

Отгадайте-ка загадки!

Буратино с Мальвиной читают по очереди загадки.

В коридоре топот ног,

Он зовет всех на урок. (Звонок)

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил. (Мел)

Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно … (карандаш).

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберем его в … (пенал).

Ведущая: Спасибо, Буратино, Мальвина! А сейчас наши первоклашки расскажут, как они будут учиться в школе.

Первоклассники читают стихи.

Осторожно мы вступили

В этот чудный школьный дом.

И со временем привыкнем,

Будет нам уютно в нем.

Будем мы всегда стараться

Лишь пятерки получать.

Педагогам обещаем

Только радость доставлять.

И по русскому научат

Скоро нас писать диктант.

В хоре петь мы будем дружно,

Развивая свой талант.

И пусть не будет рядом мамы –

Учить уроки будем сами.

И где бы не пришлось нам жить –

Мы школой будем дорожить.

Книжки будут у нас всех

Толстые-претолстые.

Причитаем, будем знать

Все, что знают взрослые!

Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И пойдет у нас учеба

Просто замечательно.

Чем же школа хороша?

Всем, чего пожелает душа:

Можно выбрать, чему поучиться:

В математику можно влюбиться…

Можно петь, читать, рисовать,

И природу изучать.

И английский изучать!

Как бы нам не растеряться.

В школе учатся всему:

Счету, грамоте, письму.

Мы узнаем здесь немало,

Школа – это лишь начало.

Учитель: — Ребята, но ведь мы с вами занимаемся не только учебой. Мы же еще учимся дружить, ведь именно здесь мы станем самыми верными друзьями на всю жизнь.

1 ученик: Дружба настоящая,

В школе начинается,

Чтобы не кончатся никогда.

2 ученик: Дружба настоящая,

Сердцем проверяется,

Значит эта дружба навсегда.

3 ученик: Пусть бегут по школьной лестнице

Сентябри за сентябрями,

Наша дружба не разделиться,

А умножиться с годами.

4 ученик: Наша дружба с нами учиться.

Отдыхает с нами вместе,

Вместе с ней нельзя соскучиться,

Как с хорошей звонкой песней.

Учитель: Но всё-таки иногда мы бываем и шалунишками!

песня №2 « Шалунишки»

МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: А теперь проверим вашу внимательность.Мы будем читать текст, а вы, если с ним согласны, будете отвечать нам «Это я , это я, это все мои друзья!», если нет, то топаете ногами.

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас, скажите хором,

Занят в классе разговором?

Кто из вас такой ловкач,

Лучше всех бросает мяч?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто из вас, играя в футбол,

Забивает в окно гол?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

Кто из вас в автобусе тесном

Уступает старшим место?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас не смотрит хмуро,

Любит спорт и физкультуру!

Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Молодцы! Вот такими внимательными вы должны быть и на уроках.

Дети исполняют танец «Малениких утят» с Мальвиной и Буратино

МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: Вы, ребята , молодцы! Мы проверили вашу внимательность, но задачи вы всё равно решать не умеете!

1. У пенёчков 5 грибочков

И под ёлкой — 3. Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри! (8)

2. На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов

Сколько ёж нашёл грибков? (3)

3. Росла одна берёза,

На ней 8 ветвей.

На каждой по апельсину.

Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: Да, МАЛЬВИНА, ведь ребята пришли только из дет. сада и я, думал, что они в школе только играют! Но я очень ошибался! Ребята, а вы возьмёте меня в 1 класс?

Учитель: — А теперь наступает торжественный момент – принятие присяги.

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться, здоровым быть,

В первую школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

(Вручение

Ведущий: Поздравить вас пришли ваши старшие ученики пятиклассники.

Уч.1 Вот пришел желанный час-

Ты зачислен в 1 класс!

Ты, дружок, послушай нас.

Мы дадим тебе наказ.

Уч.2 Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи!

Содержи всегда в порядке:

Книжки, прописи, тетрадки!

Уч.3 Ты должен научиться читать,

Писать, считать, и все на 5

Аккуратен, вежлив будь,

Здороваться не забудь!

Уч.4 Должен знать ты на «отлично»:

Драться в школе – неприлично!

Чтобы был всегда ты весел

Больше пой хороших песен!

Уч.5 Чтобы был всегда здоров,

Кашу ешь, кефир и плов!

Слушай папу, слушай маму,

И учительницу тоже!

Уч.6 Ты усваивай программу,

Если что, то мы поможем!

Если выполнишь наказ

Во второй готовься класс!

Уч.7 В общественном месте

Будь вежлив со старшими,

Помни о чести!

В театре, в трамвае,

В читальне, в кино-

Веди себя скромно-

Прилично, умно!

песня №3 « Первый раз, в первый класс»

Учитель: Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать:

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять.

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное без сомненья –

Желаю я вам терпенья!

УЧИТЕЛЬ Вчера лишь тебе говорили: «Малыш».

Порой называли: «Проказник».

Сегодня уже в этом классе сидишь,

Зовут тебя все: «Первоклассник!»

Серьезен, старателен, впрямь ученик,

Тетрадь, за страницей страница.

А сколько вокруг замечательных книг.

Великое дело учиться.

Кончается праздник

Пора всем домой.

Но здесь вы узнали, ребята о многом.

Как надо учиться, а также играть.

И школьные правила всем изучать.

Ведущий: Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники! Спасибо, ребята! Мы постараемся выполнять ваш наказ. Обещаем?

Ведущий: Ну, а теперь в класс. Вас ждет сладкий стол. Наш праздник «Мы теперь не просто, мы теперь ученики» продолжается!

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Текст песни «Наступила после лета осень»

Наступила после лета

Осень, осень.

Мы ее о разных красках

Спросим, спросим.

Закружился в небе листопад,

Снова листики с дерев летят.

Расставаться с летом очень жаль,

Улетают птицы вдаль.

ПРИПЕВ:

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Краски радуги-дуги

Яркие, цветные.

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

С неба льется чаще, чаще

Дождик, дождик.

Мы раскроем поскорее

Зонтик, зонтик.

Плачут-плачут тучки

Кап-кап-кап.

Лица грустные у мам и пап.

Лица грустные у детворы

От осенней слякотной поры.

ПРИПЕВ:

Наступила после лета

Осень, осень.

Мы ее о разных красках

Спросим, спросим.

Закружился в небе листопад,

Снова листики с дерев летят.

Расставаться с летом очень жаль,

Улетают птицы вдаль. — 3 раза

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

1 конкурс «Художников» 2 чел.

Задание: нарисовать с закрытыми глазами кота.

— Нарисуйте круг большой, сверху маленький такой, на макушке ушка два, это будет голова, нарисуем для красы, попышней ему усы, вот пушистый хвост готов. Ты красивей всех котов.

2 конкурс «Соломинка» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./

Задание: Кто быстрее через трубочку выпьет сок.

3 конкурс «Кто быстрей» 3 чел.

Задание: кто быстрее с закрытыми глазами снимет все прищепки.

4 конкурс: «Сладкий конкурс» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./

Задание: кто быстрей съест банан.

5 конкурс «Кто быстрее лопнет воздушный шар» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./

Задание: кто быстрее лопнет шарик.

6 конкурс «Кто быстрей» /со стульями/ 9 чел.

7 конкурс «Острый глаз, чистые ушки, быстрые ручки»

Задание: кто быстрее возьмет приз на слово 3

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,

Лишь скажу я слово 3,. Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали, распотрошили и внутри,

Рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых … две!

Мечтает мальчик закаленный стать олимпийским чемпионом, смотри, на старте не хитри,

А жди команду раз, два … марш!

Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи, а про себя их повтори разок, другой, а лучше … пять!

Недавно поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать,

Ну что ж приз, друзья не взяли, когда была возможность взять?

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Отзыв о празднике «Посвящение в первоклассники».

Ежегодное радостное событие каждой школы – приход первоклашек. Они проучились почти два месяца, уже привыкли к правилам школы и в самое время торжественно назвать их УЧЕНИКАМИ. В классе №6 МБОУ «ООШ п. Шатурторф» школы прошло посвящение в первоклассники и вот какие отзывы о мероприятии оставили нам родители.

23 октября, под звучащую песню о школе, учащиеся 1 класса собрались в ожидании праздника «Посвящение в первоклассники».

Праздник начался с того, что ведущая праздника поприветствовала всех: учащихся, учителей и присутствующих родителей. Праздник продолжили первоклассники, они прочитали наизусть стихотворения. Много препятствий и испытаний встретилось первоклассникам на пути. Незнайка, Мальвина — долго проверяли ребят. Первоклашки достойно справились со всеми предложенными заданиями.

Ведущая и учащиеся старших классов выступили с напутственными словами, рассказав первоклашкам о традициях школы, а именно как себя вести в школе, как уважать старших, как собирать самостоятельно портфель, как общаться с одноклассниками и т. д. Настало время самого кульминационного момента посвящения в первоклассники. Для этого первоклассников попросили встать и произнести клятву. Каждому ученику вручили дипломы «Посвящение в первоклассники» и С.П. Паиль – гость праздника, вручил памятные подарки. Дети были очень рады!

Мы считаем, что данное мероприятие стало волнующим для всех ребят. Первоклассники активно принимали участие. На каждый вопрос звучал ответ, отвечали хором, дружно. Чувствовалось, что учащимся интересно, они с нетерпением ждали новых заданий.

Первоклашки получили массу положительных эмоций. Мы надеемся, что и в настоящей школьной жизни они также лихо преодолеют все препятствия.

Для каждого родителя это очень важное событие. Ведь наши дети вступили в новый этап своей жизни. И ребята это подтвердили, когда прочитали стихотворения о том, что они уже не просто дети, а ученики. Сейчас они знают, что нужно делать, чтобы хорошо учиться. Понравилась идея произнесения клятвы, а также разминка в игровой форме, что нужно положить в портфель. Порадовало, что наши дети дружно отвечали на все вопросы.

Праздник прошел интересно и познавательно. Спасибо классному руководителю Е.В. Бычковой и ребятам за веселый детский праздник!
С уважением, родители 1 класса.

скачать приложения

Автор: Бычкова Екатерина Владимировна
Должность: учитель начальных классов высшей квалификационной категории
Место работы: МБОУ «ООШ п. Шатурторф»
Месторасположение: посёлок Шатурторф, Шатурский район, Московская область

Дата изменения: 24.05.2017
Дата публикации: 24.05.2017