Праздник первокурсника сценарий

Ведущий
1:
Добрый вечер, уважаемые преподаватели и студенты нашего коллежа!

Ведущий
2:
Здравствуйте дорогие первокурсники и гости нашего колледжа!

Ведущий
1:
Сегодня у нас праздник. Праздник традиционный, ежегодно первокурсникам
приходиться доказывать свою готовность влиться в студенческий отряд нашего
колледжа.

Ведущий
2:
Сегодняшнее торжество необычное – это VIP— посвящение!

Ведущий
1:
Я знаю! И очень важными персонами на нем будут именно первокурсники.

Ведущий
2:
Это они принесли бедлам в учебный корпус!

Ведущий
1:
Это они, в первые дни учебы наматывали километры в долгих поиска номера кабинета,
указанного в расписании.

Ведущий
2:
Это они, с трепетом реагировали на громкоголосые звонки, часто путая начало
урока с его окончанием.

Ведущий
1:
Это они в кротчайший срок пытались выучить имена и отчества всех
преподавателей и запомнить их лица….

Ведущий
2:
Зато они самые веселые, самые любопытные, это их лица светятся гордостью за
свою персону – им удалось поступить в наш колледж!

Ведущий
1:
Я предлагаю дружно поприветствовать наших первокурсников.

Ведущий
2:
Кл.рук. Ваняева Елена Владимировна и 121гр

Ведущий
1:
Кл.рук.Бычкова Елена Владимировна и 122гр

Ведущий
2:
Кл.рук. Чеченкова Марина Влентиновна и 111гр

Ведущий
1:
Кл.рук. Моисеева Наталья Алексеевна и 112гр.

Ведущий
2:
Кл.рук. Эрастова Наталья Николаевна и 131гр.

Ведущий
1:
Кл.рук.Кашаев Алексей Николаевич и 181 гр.

Ведущий
2:
Вот теперь все в сборе. Слово для поздравления предоставляется директору
Лукояновского педагогического колледжа Сайгину Александру Ивановичу.

(Спасибо
Александр Иванович и Виктор Николаевич)

Ведущий: Дорогие
первокурсники! Все мы были когда-то такими, как вы.

Ведущий: Мы уже
прошли часть трудного и ответственного этапа обучения, и поэтому хотим дать
несколько советов нашим добрым и любимым преподавателям:

Ведущий: Совет
первый: Не настаивайте на ответе, если студент не расслышал Вашего
вопроса. Постарайтесь перевести незаметно разговор на другую тему!

Ведущий: Совет
второй: Если студент ответил неверно, это значит он хочет проверить –
знаете ли Вы этот материал!

Ведущий:
Совет третий: Если студент опоздал на занятия, не спешите ругать
его, студенчество, как и начальство, не опаздывает, а задерживается!

Ведущий:
Совет четвертый Если студент не пришел на занятия, не торопитесь
ставить прогул, помните: у студентов не бывает не уважительных причин!

Ведущий:
Совет пятый:
Не прерывайте оживленной беседы студентов между собой на уроке! Они обсуждают
жизненно важные проблемы!

Ведущий:
Совет шестой: Если вы заметили студента, жующего на уроке, не
спешите выгонять его, сделайте обеденный перерыв!

Ведущий: Думаем,
что теперь у первокурсников с преподавателями будут хорошие отношения.

Ведущий: Первые
дни студенческой жизни позади. Первые впечатления о нашем колледже, и о своих
соратниках по учебе у вас уже есть. И сегодня мы с вашей помощью постараемся
расширить эти впечатления, потому что в течение таких долгих и таких коротких
четырех лет нам жить вместе.

Ведущий
На сцену приглашаются студенты – старшекурсники для поздравления наших
первокурсников.

И
так на сцене первокурсники.

Источник

Во время подготовки к празднику каждая
группа первокурсников готовит презентацию
(номер) о себе.

ХОД ПРАЗДНИКА

Сцена и зал украшены гирляндами из шаров,
поздравлениями и веселыми пожеланиями
первокурсникам. Гости и студенты собираются в
актовом зале колледжа. Звучит веселая музыка. На
сцену выходят ведущие.

Ведущий 1: Добрый день!
Ведущий 2: Здравствуйте!
Ведущий 1: Мы приветствуем всех, кто
собрался сегодня в этом зале:
Ведущий 2: Всех студентов нового набора,
Ведущий 1: их классных руководителей
Ведущий 2: и всех, кто пришёл на наш
праздник:
Ведущий 1: День первокурсника!
Ведущий 2: А где же сами виновники
торжества?
Ведущий 1: Так вот же они!
Ведущий 2: Отделение «Строительство и
эксплуатация зданий и сооружений» заведующая
Елена Алексеевна
Ведущий 1: Группа 9С-11 и куратор Мария
Валерьевна (приветствуют),
Ведущий 2: Группа 9С-12 и куратор Светлана
Викторовна (приветствуют)
Ведущий 1: Группа 11С-16 и куратор Тамара
Геннадьевна (приветствуют)
Ведущий 2: Группа 11С-17 и куратор Тамара
Алексеевна (приветствуют)
Ведущий 1: Группа 9П-11 и куратор Ольга
Евгеньевна (приветствуют).
Ведущий 2: Отделение «Архитектура,
строительные изделия и конструкции» и
заведующая Елена Юрьевна
Ведущий 2: Группа 9А-11 и куратор Наталья
Николаевна (приветствуют)
Ведущий 1: Группа 11А-12 и куратор Ольга
Всеволодовна (приветствуют)
Ведущий 2: Группа 9Т-11 и куратор
Валентина Ивановна (приветствуют)
Ведущий 1: Группа 9ДС-11 и куратор Мария
Николаевна (приветствуют)
Ведущий 1: Отлично! Все в сборе!
Ведущий 2: Теперь можно с ними и поближе
познакомится.
Ведущий 1: С чего начнём?
Ведущий 2: Конечно с них: с наших
первокурсников!
Ведущий 1: Согласна. Сегодня у нас
праздник – первокурсники будут посвящены в
студенты.
Ведущий 2: Едва ли кто-нибудь сегодня
вспомнит, где и когда родилась эта традиция.
Возможно, еще в те далекие времена, когда в ходу
была поговорка: Курица – не птица, первокурсник
– не студент.
Ведущий 1: Но с тех пор много воды
утекло…
Ведущий 2: Современный первокурсник за
какой-нибудь месяц-полтора учебы уже столько
успевает повидать и узнать, сколько ученики
Сократа не постигали за годы.
Ведущий1: И в самом деле, подумать
только, сколько всего произошло за время после 1
сентября!
Ведущий 2: Да-а-а… Но пора уже посмотреть
на нашу смену!
Ведущий 1: Так кто ж у нас будет первым?
Ведущий 2: Может 9А-11?
Ведущий 1: Давай. На сцену приглашаем
группу 9А-11. (Выступление группы: презентация +
танец)
Ведущий 2: Отлично! Мне понравилось.
Интересно, а что расскажут о себе наши коллеги
строители?
Ведущий 1: Хотим увидеть строителей и
приглашаем на сцену группу 9С-11. (Выступление
группы: презентация + песня)
Ведущий 2: Замечательно, молодцы! В
прошлом году, когда нас посвящали в студенты, нам
хотелось быть лучшими! Мы пели, танцевали и даже
показывали дефиле. А что подготовила,
Савва, твоя группа?
Ведущий 1: Мы волновались ни меньше
вашего и вот смотрите, что из этого получилось.
Ведущий 2: Приглашаем группу 11А-12. (Выступление
группы: презентация + песня под гитару)
Ведущий 1: Архитекторов видели,
строителей видели, не видели группу 9ДС-11.
Ведущий 2: А кто это?
Ведущий 1: сейчас они сами нам и
расскажут
Ведущий 2: На сцену приглашаются
студенты группы 9ДС-11. (Выступление группы: песня
+ танец)
Ведущий 1: Молодцы… Смотри, учатся
только на первом курсе, уже задумываются о том,
что будет дальше: семью кормить продеться… И для
этого профессия нужна хорошая … серьезный народ
к нам пришёл.
Ведущий 1. Серьёзный, то серьёзный, да
только двоек-то уже нахватались, про сессию все
узнают, думают как похитрить на экзаменах…
Фантазируют…
Ведущий 2: Что фантазируют, так это
точно. Есть у нас группа, которая и на эту тему
готова кое-что сказать.
Ведущий 1: Пусть лучше они сами покажут
нам придуманную историю. Приглашается группа
9П-11. (Выступление группы: сценка)
Ведущий 2: Забавные ребята. Мне
нравится…
Ведущий 2: Мне тоже.. Жаль, что это только
фантазии…
Ведущий 1: На сессии (и я это точно знаю)
лучшие друзья это одногруппники, которые помогут
в трудную минуту и объяснят, то что не понял или
забыл. Без дружбы в группе не будет хороших
результатов.
Ведущий 2: Приглашается группа С-11.
Ведущий 1: Очень здорово, классно! И
снова строители.
Ведущий 2: Приглашается группа С-26.
Ведущий 1: Вы слышали, как хорошо поют
наши первокурсники? Сердцем чувствую –
настоящие студенты!
Ведущий 2: Да какие же они студенты, ведь
они ещё клятву не давали!
Ведущий 2: «Дорогой друг! Сегодня ты
будешь посвящён в студенты и станешь равным
среди равных в стенах Колледжа Строительной
Индустрии и Городского Хозяйства. Запомни этот
день на всю жизнь, в которой, как и на сегодняшнем
празднике, занимай первые ряды».
Ведущий 1: Для произношения
торжественной клятвы просим встать
первокурсников.

Клятва:

Пусть профессий много разных –
Все они не любят праздных,
Все они не любят лени.
Все предметы одолею.
Сдам экзамены, зачеты, –
Не боюсь такой работы
И терпенья наберусь.
В этом я клянусь!

Первокурсники: Клянусь!

Знаю, этот путь нелегок
И на нем соблазнов много,
Но себя не обмануть,
И учиться как–нибудь
Мне, студенту, будет стыдно
И смешно, и несолидно.
Трудностей не побоюсь,
В этом я клянусь!

Первокурсники: Клянусь!

Мало быть хорошим малым –
Стану профессионалом.
Это я решаю твердо!
Это заявляю гордо!
Это – путь к моей удаче
И не может быть иначе.
Прочь сомнения и грусть!
Быть студентом я клянусь!

Первокурсники: Клянусь!

Ведущий 1: Просим садиться!

Ведущий 2:

Студенческая дивная, весёлая пора
Не позабудется тобою никогда.
Свободный гражданин, ещё не взрослый,
Ещё не мучают житейские вопросы.
Не очень далеко уплыть успело детство,
А зрелость мудрая уж ходит по соседству.
Прощайся с играми, встречай большую жизнь
И в ней, пожалуйста, смотри, не оступись.

Ведущий 1: Слово предоставляется зам
директора по воспитательной работе Антоновой
Елене Михайловне.

Ведущий 2:

Ты – студент. Мы громко скажем:
«Это точно по тебе».
Пусть тебе удача даже
Улыбается во сне.
В колледже сейчас столичном.
Так держать! И так держись!
Мы желаем на «отлично»
Сдать экзамены на жизнь.

Ведущий 2: Дорогие первокурсники!
Теперь вы полноправные члены самой выносливой,
Ведущий 1: самой находчивой,
Ведущий 2: самой весёлой,
Ведущий 1: самой прикольной армии в мире
Вместе: армии студенчества «КСИиГХ»!
Ведущие:Церемония посвящения учащихся
в первокурсники закончена.

Звучит песня Д.Тухманова «Из вагантов» все
покидают зал.

Источник

С Ц Е Н А Р И Й

ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ ПЕРВОКУРСНИКА»

Ведущие: Смирнова Нина Владимировна зам.директора по ООД

Бондарькова Татьяна Викторовна зам.директора по УВР

1. Добрый день, уважаемые первокурсники!

Мы рады приветствовать вас в этом уютном зале. Наверняка, все вы согласитесь, что за один месяц учёбы нелегко вам было привыкать к новым людям. Для всех вас сентябрь был трудным месяцем. Сложно привыкать к учёбе, лекциям, занятиям до четырёх часов, когда ещё совсем недавно вы нежились под лучами тёплого летнего солнышка и абсолютно не думали о предстоящих уроках.

Не было печали, просто уходило лето… вместе с подачей заявления о принятии в училище, затем зачислением и вот…осень…

2. В вашу честь прозвучит песня «Осень» в исполнении обучающихся второго курса по профессии «Сварщик» Попова Николая и Шумейко Олега, пришедших поприветствовать вас.

3. За этот месяц вы осмотрели все просторы своего нового храма науки и узнали, что здесь есть наиважнейшие точки, куда надо регулярно заходить всем студентам, дабы не завалить экзамены.

Первая и наиглавнейшая – аудитория. Это помещение овеяно тайнами и всевозможными преданиями. Практика показывает, что приходить на первую пару в оное помещение всем и всегда не хочется, однако, злостные преподаватели умудряются свои важные предметы ставить именно в эти священные часы. Да ещё и обязывают содержать их в порядке!

4. Лучшими содержателями кабинетов признана группа №14, зав. кабинетом Ракитина Светлана Алексеевна с их наичистейшим кабинетом кулинарии и группа №13, зав. кабинетом Ткаченко Вера Ивановна с их утеплённым кабинетом математики.

А самыми ранними обучающимися первокурсниками, первыми пришедшими сегодня на занятия были Изаак Ирина (группа №13), Комиссаров Максим и Горин Сергей (группа №12, производственное обучение). А первым мастером, вошедшим в училище, был, конечно же, дежурный – Аладникова Светлана Васильевна, а классный руководитель – Ракитина Светлана Алексеевна.

5. Вручение призов.

6. Вас пришла поздравить от имени выпускников группы№24 Ленько Анастасия с песней «Мама».

7. Если мы уже заговорили о местах, которые не стоит забывать, то одним из них будет…Конечно же, эта столовая! Неправда, что студент должен быть голодным. Весьма вредно впадать в голодные обмороки рядом с горой учебников, тетрадей или прямо на зачёте. Преподавателей этим не растрогаешь, а только попадёшь на пересдачу, в то время, когда остальные забудут экзамены, как страшный сон. Дружно, всей группой в столовую! Как это делает самая организованная и контролируемая Жихоренко Натальей Аполлоновной и Дюндиковым Василием Павловичем группа №11.

8. Вручение призов.(Преподавателям – шоколадки, всей группе – 25 «Чупа-чупсов»)

9. Вас поздравляют девушки группы №23: Семенцова Валентина с песней «Ветер с моря дул».

10. Чтобы у наставников не было к вам лишних претензий, а у вас – хвостов, придерживайтесь девиза: «Ученье – свет!» Что такое хвосты?..

11. Хвосты – появление у студентов несанкционированных конечностей… У некоторых бывает до 8 — 12 хвостов и таких вежливо просят уйти из училища прямо домой, на педсовет, на совет профилактики или на комиссию по делам несовершеннолетних. Не зря же говорят, что среднестатистический студент — это Змей Горыныч только наоборот: голова одна, а хвоста три.

Но мы сегодня назовём имя чудо-студента, посетившего все занятия и имеющего самое большее количество хороших и отличных оценок. Встречайте! Обучающаяся группы №13 Лукашевич Оксана и Сытник Сергей, обучающийся группы №11.

12. Мы смеем утверждать, что идеальный студент должен быть не только всесторонне развитой личностью, но и обладать такими талантами, которые подвластны только ему.

В следующих номинациях мы выделяем самых-самых…

— « А он такой спортивный!»___________________________

— «Виновата ли я, что пою» -Воронова Екатерина /группа №13/

— «Жил-был художник один» — Лукашевич Оксана /группа №13/, Задворнова Мария /группа № 14/.

13. Студент имеет право на отдых, а преподаватели имеют право испортить его отдых домашним заданием, рефератами, курсовыми и прочими проблемами, но старшекурсники хотят скрасить данное противостояние сценкой « Право выбора». Приглашается группа№33.

14. Увиденное наталкивает на вывод: «Экзамен – это, можно сказать, бой. И у вас два противника. Первый, и самый опасный, это вы, второй – экзаменатор.

15. Уважаемая коллега! Давайте вспомним алфавит.

Буква «Л». Лекция – это монолог преподавателя, изредка прерываемый восторженным храпом студентов!

Буква «Ж». Жажда знаний. Лучше всего утоляется пивом.

Буква «Д». Дедовщина.

— У нас дедовщины нет!

— Почти нет… Впрочем, смотрите сами.

16. Сценка в исполнении группы №1.

Старшекурсник: Так, какой курс?

Первокурсник : Первый…

Старшекурсник: Ха, а я третий. Поэтому-то давай-ка, паря, сгоняй мне за минералкой!

Первокурсник: Не пойду!

Третьекурсник: Так, я не понял, ты первый курс? А я третий! Бегом за водой!

Первокурсник: Не пойду, сказал!

Третьекурсник: Ах, так! (Закатывает рукава рубашки, как будто готовится к драке).Тогда я поговорю с тобой по другому! (Падает на колени) Мальчик, сходи, пожалуйста, у дяди сушняк! Пожалуйста!

16. Общежитские зарисовки «Высокая мода в общежитии»

— 1. Мы представляем вашему вниманию уникальную модель, сделанную для не менее уникальных условий жизни в общежитии. Итак, дни высокой моды в общежитии!

Вы видите, наша модель демонстрирует не только утончённый вкус автора, но и его стремление, в меру возможностей, защитить, например, коменданта Сахарову Людмилу Николаевну от суровых условий среды его обитания. (Идёт демонстрация)

Изящно свисающий с лица работника общежития противогаз – это не только модный аксессуар сезона, но и надёжный способ немного подышать в тяжёлой атмосфере некоторых комнат. Обратите внимание , как выразительно блестят стёклышки и глаза под ними. Что это – желание жить или что-то большее? В любом случае мы гарантируем: данная штука, Людмила Николаевна, вам пригодится

— 2. Продолжить показ мы хотели бы с такой детали ансамбля- рулон «Ваты нестерильной». Из этого рулона можно накатать много-много ватных шариков, которые пригодятся нашему библиотекарю Наталье Владимировне, так как дверь в её апартаменты всегда открыта и иногда ей, без вины виноватой, приходится слышать такие фразеологические обороты!, доносящиеся из комнат юношей, что без предлагаемого аксессуара просто не обойтись.

— 3. Вместо дамских сумочек или учительских портфелей мы хотели бы предложить такое авангардное решение, как … «Огнетушитель». Его красный цвет хорошо оттенит бледность лица, например, заместителя директора по учебно-воспитательной работе Бондарьковой Татьяны Викторовны, во время очередной утренней проверки комнат и увиденного ею состояния некоторых обучающихся после бурной ночи. А иногда данный предмет можно использовать по прямому назначению всё для тех же обучающихся. Кроме того удлинённый корпус и строгость формы как бы символизируют несгибаемую силу духа нашей Татьяны Викторовны перед лицом любой опасности.

— 4. Кстати, об опасности. Особой зоной в общежитии, видимо, нужно считать территорию, подверженную нашествию наших бывших обучающихся, то есть второй этаж. Для безопасного движения по ней мы предлагаем следующий аксессуар – каску. Она если и не защитит вахтёра полностью, то сохранит хотя бы главное орудие труда – голову. Кстати. Этот головной убор великолепно сочетается с покрывалами, которые иногда бывают необходимы нашим ребятам в ночное время. ( Идёт демонстрация модели Омаровой Айнагуль).

— 5. Вам, вероятно, интересно узнать, для чего здесь матрас? Нет, мы не предлагаем его надевать, но, заботясь о благе воспитателя, включаем и его в комплект костюма. Ведь всем нам хорошо известно, как загадочно растягивается во времени рабочий день воспитателя Ирины Владимировны, незаметно переходя в ночь. Зачем же утруждать себя хождением с работы домой и обратно. Кроме того, матрас прекрасно впишется в интерьер её кабинета, придавая ему уют и демократичность.

— 6. Таким образом, весь предлагаемый ансамбль позволит выжить в условиях, практически, любого общежития, даже нашего, и чувствовать себя нормально к окончанию рабочего дня.

— 7. Первый экземпляр уникального ансамбля мы с огромным удовольствием дарим Скоробогатову Сергею Дмитриевичу, Бондарьковой Татьяне Викторовне, Пановой Наталье Владимировне, Сахаровой Людмиле Николаевне, Панфиловой Ирине Владимировне – на доброе здоровье!

Дорогие мастера производственного обучения, классные руководители, преподаватели и все работники училища! Помните, ваше спасение в ваших руках!

17. Церемония награждения. Выделены следующие номинации:

— Самая уютная комната — Комната №18 — Воронова Екатерина, Омарова Айнагуль (группа № 13). Комната № 43 – Таяновский Сергей, Семёнов Артём, Винтенко Евгений (группа № 12).

— «Жаворонки» — Брауэр Василий (группа №11), Родивилова Оксана (группа №13).

— « Ночной дозор» — Семёнов Артём (группа №12), Ключников Леонид (группа №14), Барковский Михаил (группа №12), Дубасов Юрий (группа №14).

— « Ночные повара» — Навасардян Анаит (группа №13), Родивилова Оксана (группа № 13, редко).

— « Верхолазы» — Чикичёв Виктор (группа №11), Шмаков Анатолий (группа № 21) — комната № 36.

18. Переходим ко второй части нашего праздника, который пройдёт в форме «Алло, мы ищем таланты!»

1). Танец « Индийские мотивы», танцевальное трио группы №13 Навасардян Анаит, Омарова Айнагуль, Воронова Екатерина.

2). Сценка «Что такое хорошо и что такое плохо» в постановке группы №11.

3). Песня «Детство» прозвучит в исполнении дуэта Ленько Анастасии и Лычко Сергея.

4).Стихотворение_________________________ читает обучающийся 12 группы Семёнов Артём.

5). «Песня первокурсников» исполняется юношами группы №12 Таяновским Сергеем, Винтенко Евгением, Семёновым Артёмом под руководством шефов-старшекурсниц Семенцовой Валентины и Ленько Анастасии.

6). Песня «Весна» звучит в исполнении Вороновой Екатерины, группа №13.

7). Произнести клятву первокурсников предоставляется группе №14.

8). Песня «Сегодня к маме я приехала домой» в исполнении Быковой Екатерины и Корсуковой Кристины обучающихся 14 группы.

19. Жюри подводит итоги.

Вручение наград и призов производит председатель жюри Скоробогатов Сергей Дмитриевич.

Источник

Сценарий «День Первокурсника — Посвящение в СТУДЕНТЫ»

Разработан педагогом-организатором КГБПОУ «Лесосибирский технологический техникум» Козловой Т.Н.

Цель мероприятия: Формирование активной творческой жизненной позиции, осознания сплоченности, поддержки и взаимовыручки, приобщение первокурсников к традициям техникума

Задачи:

— развивать у студентов чувство гордости за свое учебное заведение

— развивать художественное восприятие и эстетический вкус.

Оборудование компьютер, медальки первокурсник, материалы для выполнения заданий, Буквы,

Форма проведения: конкусрно-игровая программа с элементами театрализации и номерами худ.самодеятельности учащихся техникума

Ход мероприятия

Все собираются в актовом зале

Заставка из телепередачи время. Звучит мелодия «Время…».

Корреспонденты – (Скавинская Кристина, Урятников Кирилл) готовятся к передаче, отсчет 5,4,3,2,1….

1-й. Добрый день, дорогие телезрители.

2-й Мы знаем, что вы все отложили дела и удобно уселись перед телевизором.

1-й Да… наконец-то долгожданный репортаж.

2-й Сколько писем мы получили от вас с вопросами: когда же будет эта телепередача?

1-й И сегодня мы вам с радостью отвечаем, что наконец-то нас допустили на территорию технологического техникума, где мы можем взять интервью из первых уст, услышать интересную информацию, мы можем заглянуть в кабинеты! Получить консультацию, Пообедать в столовой. А самое главное — вести репортаж с места события!

2-й Какого события?

1-й Традиционного для Лесосибирского технологического техникума

2-й Да какого же события?

1-й Дня первокурсника!!!

Звучат «Куплеты вагантов». ведущие подходят к директору техникума.

2-й Здравствуйте, Владимир Ильич, можно задать Вам вопрос? Чем отличаются студенты первокурсники от старшекурсников? Ваше мнение? В чем их главное отличие?

Ответ директора.

2-й Что Вы пожелаете первокурсникам? (Слово директора) Спасибо большое! А вот и психолог! Добрый день. Алиса Андреевна, Вы можете нам научно и популярно рассказать об особенностях развития первокурсника и старшекурсника?

Психолог.

С огромным удовольствием.

Достает метр приглашает высокого 3 курс и маленького 1 курс

Психолог.

Отличия огромны. Вы все сами это видите.

Ставит весы на стол и просит подойти. Ребята кладут на настольные весы голову.

Психолог.

Ну вот, 300 граммов, а у вас 10 кг 500 г! Есть разница?

Ученики. Конечно!

1-й. Уважаемая Алиса Андреевна, ну а какие упражнения нужны, чтобы увеличить и рост, и вес головы, да и вообще стать старшекурсником?

Психолог. А об этом лучше расскажут сами старшекурсники

Звучит музыка «ФАНФАРЫ». На сцену выходят ведущие.- Каверина Светлана

Зверев Леонид

2 ведущий:

Добрый день всем!

Студенты и преподаватели,

Вот и время пришло

Первокурсников принимать.

Чтобы постоянными студентами техникума

Могли они стать!

1 ведущий: Как вы уже догадались, важными персонами на нашем празднике будут именно первокурсники!!! Они принесли бедлам в учебные корпуса:

это они не знают еще номера кабинетов, путаются в звонках, пока не запомнили преподавателей в лицо…

2 ведущий: Зато они самые веселые, самые любопытные, это их лица светятся гордостью за свою персону — им удалось поступить в наш техникум.

1 ведущий: Все мы были когда-то первокурсниками… Да, все познается в сравнении, мы уже не дети. Впрочем — это лирика, а мы начнем поздравлять и посвящать первокурсников в студенты!!!

2 ведущий: Давайте попросим наших первокурсников встать, что бы мы все смогли на них посмотреть. Поприветствуем наших виновников торжества дружными аплодисментами! Присаживайтесь!

1 ведущий: Просим Вас обратить внимание на полученные медали первокурсника! И обладателей пронумерованных медалей выйти к сцене.

выходят 10 первокурсников

Вам в лице всех первокурсников, разрешается в последний раз устроить «Бедлам» в нашем техникуме, точнее здесь в актовом зале.

2 ведущий: Каждому из Вас предстоит пройти испытание, выполнив которое вы получите подсказки. Из всех собранных подсказок вам необходимо угадать ключевое слово нашего мероприятия. На выполнение задания у Вас 2 минуты

1 ведущий: Ну, а задача остальных первокурсников поддерживать, но не подсказывать. Иначе, задание будет считаться не пройденным.

Задания для первокурсников (на выполнение каждого отводится минута) Каждое место с заданием имеет соответствующий номер, номер на медальке совпадает с номером задания

1. Между ножками парт и стульев запутана катушка ниток. Нужно ее смотать и найти в конце подсказку — слово диплом

Прочитать с помощью зеркала загадку и отгадать ее.. Наукогрызочный камень учащихся – ответ Гранит. Подсказка – Буква «Ч»

На листке нарисованы 9 клеток с различными знаками. В течение 10 секунд смотрит и запоминает их расположение, а затем должен воспроизвести все по памяти. Подсказка —«Б».

4.В узкой вазе, куда не проходит рука, лежит пластмассовое яйцо с подсказкой есть вода и ложка. Надо наполнить вазу, чтобы яйцо всплыло: в нем буква «А».

5.В коробке много свернутых бумажек, найти среди них подсказку — листок с буквой «Ё».

6.На стене 6 надутых шаров, в которых спрятаны слоги и буквы, написанные на карточках. Дротиком необходимо попасть в шар и из выпавших букв составить подсказку — слово «об-ра-зо-ва-ни-е».

7. Прослушать стихотворение и найти слово, в котором нет буквы «с».

Солнце село за селом,

Спят синицы, сойки спят,

Спит в реке усатый сом,

Спят и лес, и степь, и сад.

Стадо спит, пастух и пес,

Сон в страну свою унес Всех.

Ответ: слово «река». Подсказка — «Стипендия»

8.На связке ключей найти необходимый, чтобы открыть Замок. получить подсказку — Буква «У»

Все собираются вместе, угадывают из собранных подсказок ключевое слово составляя его из предложенных букв на листах – А,С, Б,Ш, Т, И, Ч, У, Д, Я,Р, Е, Н, Ф, В,Т

1 ведущий: Дорогие первокурсники, мы предлагаем вам экстравагантную памятку по научной организации студенческой жизни. Запомните секретный код для срочной телеграммы, смс сообщения родителям: «Все хорошо. Подпись – СТУДЕНТ»

первокурсники читают расшифровку:

С — срочно

Т — требуется

У — уйма

Д — денег

Е — есть

Н — нечего

Т — точка

1 ведущий: А нам еще рано ставить точку – все самое интересное у нас впереди.

2 ведущий: Итак, давайте разберемся, кто же такие студенты. Студент-это тот, кто идет всегда ко второй паре, а приходит к третьей.

1 ведущий: Это тот, кто вместо подготовки к зачету думает, чтобы такое придумать, чтобы к нему не готовиться.

2 ведущий: Студент это тот, у кого на все лекции, практические и контрольные-одна тетрадь, которую он иногда умудряется забыть.

1 ведущий:: Студент — это тот, у кого читательский билет, пропуск и студенческий билет были только на первом курсе, а потом куда-то безвозвратно делись.

2 ведущий: А еще говорят, от сессии до сессии живут студенты весело! И наши студенты не исключение. Встречайте студенты 2 курса 21гр.

Танцевальный номер 21гр

2 ведущий: Дорогие друзья! От первого курса до последнего – всего несколько шагов.

1 ведущий: Если, конечно, считать каждый год за один шаг.

2 ведущий: Время пролетит незаметно. Главное, что бы шаги были уверенные.

1 ведущий: Ведь, впереди у вас самая прекрасная пора – студенческие годы!

2 ведущий: Студенты – народ веселый и изобретательный.

1 ведущий: А сейчас мы это и проверим. Приглашаем на сцену первокурсников, обладателей Белого цвета оборотной стороны медали (выходят 4 участника)

2 ведущий: Всем известно, что любой студент любит попить чайку, особенно когда денег больше ни на что не хватает, а до следующей стипендии осталось еще 30 дней.

1 ведущий: Итак, друзья, у вас в стаканах налит кипяток, ваша задача, держа стакан одной рукой, не помогая второй, закинуть чайный пакетик в стакан, не пролив кипяток, заварить и выпить готовый чай. Первый кто справится и будет победителем. Начали

МУЗЫКА НА КОНКУРС

2 ведущий: Молодцы!!! (вручаем блокнот победителю) Аплодисменты первокурсникам!!! Просим вас вернуться на свои места.

1 ведущий: Друзья, как вы успели заметить, в техникуме часто проводятся различные конкурсы и соревнования, вот и сейчас мы предлагаем вам посоревноваться… Приглашаем, обладателей оборотной стороны медали Синего цвета (выходят 4 участника)

2 ведущий: А соревноваться вы будете в скороговорках! (Раздаем им по скороговорке. Они читают один раз,

Это была разминка. Теперь усложним задачу. Даем по чупа-чупсу, читают с чупиком, кто лучше, не собьётся,- тот выигрывает)

1 ведущий: Побеждает игрок, не сбившийся ни разу.

МУЗЫКА НА КОНКУРС

2 ведущий: Нет профессий с большим будущим, но есть профессионалы с огромными перспективами, кем мы вам и желаем стать! (победителю блокнот)

1 ведущий: Как все уже наверное догадались мы Приглашаем, обладателей оборотной стороны медали Красного цвета (выходят 2 участника)

2 ведущий: Ваша задача маркером без помощи рук написать вот эту фразу(показывают только участникам « С Днем первокурсника, моя любимая группа!

1 ведущий:Участник, который быстрее справится с заданием и напишет зубами фразу,-Считается победителем!

МУЗЫКА НА КОНКУРС

2 ведущий: Встречайте! Вас приветствуют три главные дамы, которые будут с вами все годы учебы в техникуме.

Звучит музыка «Выход три дамы». Кочева Татьяна – Стипендия, Третьякова Анастасия – Общежитие, Седакова Галина — Шпаргалка

Графиня Стипендия.

Я всех желанней и любимей –

Признаться в этом не боюсь.

Меня иметь хотят любые,

Но я лишь лучшим достаюсь!

Далеко не всем, кто хочет,

Меня так просто заслужить.

Лишь тот меня всегда получит,

Кто будет знания любить.

Мадам Общежитие.

Я дама очень строгих правил:

Нерях, грязнуль я не терплю.

И, если кто меня ославил,

Того я мигом разлюблю.

Леди Шпаргалка

Меня студенты уважают,

Меня в помощники берут,

Когда чего-нибудь не знают,

Когда экзамены сдают.

Меня хоронят ближе к телу:

В чулок, в ботинок иль в рукав.

Всегда и на любую тему

Найду я нужные слова.

Я все охотно отвечаю,

Но мне ясней день ото дня:

Кто знает,- мной пренебрегает,

Лишь любят лодыри меня.

1 ведущий:

Сейчас наши дамы познакомят вас с некоторыми заповедями, которые должен знать студент.

Леди Шпаргалка: Помни, что шпаргалка — твой друг, пока её не обнаружил экзаменатор.

Мадам Общежитие: Если экзаменатор хочет поставить тебе «неуд», проси его задать вопрос на сообразительность.

Графиня Стипендия: Получая стипендию, помни: не в деньгах счастье, но что-то такое в них есть.

2 ведущий: До сих пор мы в юмористической форме постарались представить вам жизнь студента в нашем учебном заведении, но сейчас наступает самый торжественный момент. Прошу всех первокурсников встать для принятия клятвы.

Звучит торжественная музыка.

(Клятву принимают Графиня Стипендия, Леди Шпаргалка и Мадам Общежитие)

Графиня Стипендия: Мы, старшекурсники, берем клятву с Вас, первокурсников, что на протяжении учебы в техникуме вы во всем будете походить на нас, но не до такой степени.

Первокурсники: Клянемся!

Мадам Общежитие: Клянитесь не забывать массово посещать техникум ежедневно.

Первокурсники: Клянемся!

Леди Шпаргалка: Клянитесь не переусердствовать в получении знаний!

Помните: несварение желудка опасно для здоровья.

Первокурсники: Клянемся!

Госпожа Стипендия: Клянитесь, юноши, что в целях пожарной безопасности вы не будете направлять свои пламенные взоры на девушек, а исключительно лишь на знания!

Первокурсники: Клянемся!

Мадам Общежитие: Клянитесь хранить тайны общежития, чтобы о них знали только двое: Вы и ваше общежитие!

Первокурсники: Клянемся!

Леди Шпаргалка: Клянитесь никогда не уронить чести студентов Лесосибирского технологического техникума !

Первокурсники: Клянемся!

11 гр (хором)-Пусть профессий много разных —

Все они не любят праздных,

Все они нелюбят лени.

Все предметы одолею.

12гр.-Сдам экзамены, зачеты,-

Не боюсь такой работы

И терпенья наберусь.

В этом я Клянусь!

ПЕРВОКУРСНИКИ: КЛЯНУСЬ!!!!!

13 гр.-Знаю, этот путь нелегок

И на нем соблазнов много,

Но себя не обмануть.

И учиться как-нибудь

16-Мне, студенту, будет стыдно

И смешно, и не солидно.

Трудностей не побоюсь,

В этом я клянусь!

ПЕРВОКУРСНИКИ: КЛЯНУСЬ!!!!!

15гр.-Мало быть хорошим малым-

Стану профессионалом.

Это я решаю твердо!

Это заявляю гордо!

17гр.-Это –путь к моей удаче

И не может быть иначе.

Прочь сомнения и грусть!

Быть студентом я Клянусь!

ПЕРВОКУРСНИКИ: КЛЯНУСЬ!!!!!(3 раза)

Звучат фанфары

1 ведущий:

Ты студент, а это значит,
Выбрал ты свою профессию.
И теперь твоя задача
На “отлично” сдать все сессии,

2 ведущий:

Получить багаж из знаний,
Стать самостоятельным,
Чтобы получить признание
В жизни обязательно.

1 ведущий: Уважаемые первокурсники, хочется, чтобы каждый ваш год обучения был особенным, чтобы спустя время, обернувшись назад вам было, что вспомнить.

2 ведущий: Мы предлагаем вам написать пожелание на будущее себе и своим одногруппникам.

1 ведущий: К каждому впередистоящему креслу прикреплен лист бумаги, чтобы вы написали послание. Эти письма-пожелания мы вручим вам в торжественной обстановке на последнем звонке. Даем вам 3 минуты. (собираем послания)

2 ведущий: Друзья, теперь, вы — настоящие студенты!

И сколько испытаний всех вас ждет!

Но даже в очень трудные моменты,

Студент не плачет, а танцует и поет!

Общая песня на мотив «Что такое Осень»

Звучит заставка Время

1 -й: А мы заканчиваем наш репортаж

2 -й. Пройдет совсем немного времени…

И в техникум придут другие люди.

Которые так же, как и вы сегодня, будут в начале пути на дороге знаний.

История повторяется. И в этом залог того, что история неисчерпаема.

А значит неисчерпаемо и то вечное, такое емкое, ко многому обязывающее слово «СТУДЕНТ».

Все . До новых встреч…

на мотив «Что такое Осень» гр.ДДТ

Что такое техникум — это знанья,

Лекции, конспекты, семинары,

Иногда и двойки за домашние заданья —

Что ж такое тоже было с нами.

Иногда и двойки за домашние заданья —

Что ж такое тоже было с нами.

Припев: Осень, снова мы в техникум идем,

Осень, очень стипендию ждем.

Завтра снова будет зачет,

Если учил, повезет.

2. Что такое техникум – это дружба,

Сотни новых лиц в твоем контакте,

Друг тебе всегда поможет, если будет нужно,

Даст списать и объяснит понятно.

Друг тебе всегда поможет, если будет нужно,

Даст списать и объяснит понятно.

Припев: Техникум – все дороги пройдем,

Техникум – вместе горы свернем,

Техникум – это ты, он и я,

Техникум – это друзья.

Проигрыш

5. Что такое Техникум – это знанья,

Мы же все пришли сюда учиться.

Завучи напомнят нам опять о самом главном,

Каждому придется потрудиться.

Завучи напомнят нам опять о самом главном,

Каждому придется потрудиться.

Припев: Техникум – нас экзамены ждут,

Сессию все студенты сдадут,

Техникум – мы идем напролом,

Техникум – это диплом

Источник

10.01.2018

Сценарий «Посвящение в студенты»

преподаватель русского языка и литературы

Сценарий «Посвящение в студенты»

Оценить

3856

Содержимое разработки

Сценарий «Посвящение в студенты»

Разработала: Чернухина Лариса Валериевна,

преподаватель русского языка и литературы,

ГБПОУ «Котовский промышленно –

экономический техникум»

Звучат фанфарыВыходят ведущие

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: Уважаемые преподаватели и гости нашего вечера!!!

Ведущий 1. Я рада приветствовать вас сегодня в нашем зале на празднике посвящения в студенты! Ваше присутствие говорит о том, что вы выбрали именно наш «Котовский промышленно – экономический техникум»

Ведущий 1: И главные герои на нем, конечно же, первокурсники!

Ведущий 2: Итак, разрешите представить виновников сегодняшнего вечера, а вы в свою очередь (обращается к залу) поприветствуйте друг друга громкими аплодисментами!

Итак, приветствуем группы …………

Ведущий 2: Два месяца назад вы впервые в качестве студентов вошли в одно из лучших учебных заведений города — Котовский промышленно – экономический техникум!

Ведущий 1: От имени коллектива преподавателей, сотрудников и старшекурсников поздравляем вас с этим прекрасным событием! Отныне вы — частица семьи, в которой вам предстоит прожить не один год. И это только начало трудного, но интересного пути к вершинам образования.

Ведущий 2:

Друзья мои, прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и вечен Неколебим, свободен и беспечен. Да здравствует наш гордый ТЕХНИУКУМ!

Ведущий 1: Слово для поздравления и напутственного слова первокурсниками предоставляется директору …………

Ведущий 1: Поступив в наш техникум, вы сделали правильный жизненный выбор.

Ведущий 2:И если вы по-настоящему, серьезно, вдумчиво, творчески отнесетесь к учебе, то ваша будущая профессия по достоинству вознаградит вас!

Ведущий 1:Все ваши высоты еще впереди! Главное — никогда не останавливаться на достигнутом!

Ведущий 2:Едва ли кто-нибудь сегодня вспомнит, где и когда родилась эта традиция. Возможно, еще в те далекие времена, когда в ходу была поговорка: Курица — не птица, первокурсник — не студент. Но с тех пор утекло много воды. Современный первокурсник за какой — нибудь месяц-полтора учебы уже столько успевает повидать и узнать, сколько ученики Сократа не постигали за годы. И в самом деле, подумать только, сколько всего произошло за время после 1 сентября!

Ведущий 1: И спортивное мероприятие «День здоровья», экскурсия в Пенсионный фонд, экскурсии в библиотеку, и самое главное, ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ.

Ведущий 2: Многим студентам не составило большого труда получить пром. контроль по всем предметам, а кому – то придётся ещё постараться.

Ведущий 1.

Студент живет задиристо и сложно, Почти не унывая никогда, И то, что прочим людям невозможно — Студенту все легко как никогда.

Ведущий 1. Проехав все моря и континенты, Пускай этнограф в книгу занесет, Что есть такая нация — студенты, Веселый и особенный народ!

Ведущий 2. Понять и изучить их очень сложно. Ну что, к примеру, скажете, когда Все то, что прочим людям невозможно, Студенту — наплевать и ерунда!

Ведущий 1. Теперь же позвольте нам обратиться К тем, кто лишь начинает учиться. Вас первокурсники, мы поздравляем, Отличных успехов в учебе желаем!

Ведущий 2. Праздник посвящения в первокурсники объявляю открытым!!!

Ведущий 1:А вы знаете, что студенческая пора — это самая веселая пора в жизни каждого человека. На лице любого человека, который вспоминает этот период своей жизни, появится улыбка. Всегда студенческие годы отличались своей незабываемостью и некой непосредственностью, которая не обязательно связана с наивностью. В возрасте от 15 до 20 мы все еще дети, которые пытаются все делать «как взрослые». Но, к счастью, веселиться «как взрослые» студенты не пытаются, поэтому веселятся по‑настоящему – по‑детски. Особенно здорово живется студентам, родители которых остались в других городах или селах, отправив свое ненаглядное чадо на «чужбину».

Ведущий 2: И, я думаю, что вы со мной полностью согласитесь, но вот ещё один аргумент — студент — это человек, у которого много друзей. В коллективе студентов почти всегда наблюдается некая сплочённость, даже если группа делится на две-три компании.

Ведущий 1: Первый курс – как первый класс

Много нового у вас:

«Лабы», лекции, зачеты –

Много всяческой работы…

Но поможет разобраться

В мире знаний не теряться

Классный ваш — он рядом будет

И о вас он не забудет!

Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену классных руководителей нового набора. (Ф.И.О.)

Ведущий 1: И предлагаем классным руководителям произнести клятву.

КЛЯТВА КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Мы, классные руководители, хотим, чтобы Вы, наши новобранцы – первокурсники, не только воспринимали все, что есть в нашем доме – нашем родном техникуме, но и сделали его еще богаче, красивее и конкурентоспособнее.

Мы поможем вам в этом, в чем и клянемся:

КЛЯНЕМСЯ!

Мы, классные руководители, не пожалеем живота своего, чтобы избавить Вас от дурных привычек (курения, жевания жвачки, лузгания семечек, опоздания на занятия и т.п.) Сделаем из Ваших недостатков достоинства, плохих превратим в хороших, а хороших в лучших и самых лучших и в этом мы Вам клянемся.

КЛЯНЕМСЯ!

Классный руководитель – это не просто должность, это – состояние души, которое требует бесконечного терпения и любви к студентам.

Мы уверены, что наши студенты будут самыми – самыми хорошими,

гармонично развитыми как внутренне, так и внешне.

Мы клянемся, что наши сердца будут отданы Вам – господа студенты!

КЛЯНЕМСЯ!

Ведущий 2: Мне кажется, что наши классные руководители сейчас были действительно искренними, произнося клятву. Для наших классных руководителей заготовлены небольшие вопросы, на которые необходимо отвечать очень быстро.

Если при входе в здание техникума вам дорогу перебежала черная кошка, что вы будете делать?- Пойдете дальше или будете ждать, когда пройдет студент?

Если студент не знает предмет, Вы дадите ему шанс исправиться?

Будете ли Вы будить студента, если он заснул у вас на лекции?

Студент опоздал к вам на пару? Ваши действия?

Ведущий 2: Аплодисменты нашим классным руководителям. Попрошу занять Вас свои места.

Ведущий 1: Слово СТУДЕНТ — происходит от латинского слова — «старающийся», «усердно работающий», в России впервые словосочетание «русский студент» — появилось в Духовном регламенте в 1721 г., а с польского означает – народный скуде́нт, ску́дный.

Ведущий 2: Ну я думаю, что наши первокурсники не скудны на знания, внимание и эрудицию.

Ведущий 1:И это мы сейчас проверим, когда участники из групп будут участвовать в конкурсах.

Ведущий 2: А теперь позвольте представить наше уважаемое жюри. В его составе

— заведующая отделением – …..

— преподаватель математики – …..

— преподаватель физической культуры – …..

(Представление жюри на фоне музыки).

Ведущий 1: Участие в конкурсе оценивается по 5-ти балльной системе. Жюри необходимо будет выбрать победителей и выбрать самого активного студента.

КОНКУРСЫ

ЖЕРЕБЬЁВКА

Ведущий 2: Первый наш конкурс – «Приветствие». На сцену приглашаются поочередно команды. Команда должна представить своё название, девиз, обращение к жюри, болельщикам. Наличие эмблемы и презентации приветствуется.

Слово жюри по итогам первого конкурса.

Ведущий 1: Конкурс второй «Самый шустрый». От команды необходимо по одному участнику.

Вы получает список вещей, которые должны принести нашему уважаемому жюри, по окончании третьего конкурса. Тот участник, который принесёт наибольшее число вещей из списка, побеждает в конкурсе. Но ещё, вы должны собирать вещи сидя в зале.

Список предметов:

1. Что-нибудь съедобное.

2. Телефон

3. Ремень от брюк.

4. Часы.

5. Рубашка.

6. Предмет, начинающийся на букву «с».

7. Предмет, заканчивающийся на букву «р».

8. Ботинок.

9. Предмет женской одежды.

10. Шнурок.

11. Что-нибудь красного цвета.

12. Расческа.

13. 5 рублей

Ведущий 1: Ну а сейчас мы увидим, как много узнали наши студенты первокурсники за эти два с половиной месяца. Третий конкурс «Разминка». Для участия мне необходимо по 1 участнику от каждой группы. Вопрос задаётся по очереди, учитывается правильность ответов.

Сколько этажей в здании производственного корпуса?

Как зовут директора техникума?

Какого цвета глаза у вашего классного руководителя?

На каком этаже 28 кабинет?

Сколько ступеней на лестнице в 1 корпусе? (25 штук)

Какой марки техникумовский автомобиль?

Во сколько заканчивается большая перемена?

По какому предмету больше всего часов в неделю?

Как зовут заведующую отделением?

А какой адрес у техникума?

Как зовут сотрудника библиотеки?

Ведущий 2:Уважаемые первокурсники, данный блиц – опрос показал, что вам предстоит учиться, учиться и ещё раз учиться.

Слово жюри по итогам второго и третьего конкурса.

Ведущий 1: Четвёртый конкурс — «Знаешь ли ты техникум?».Участникам представлены на экране фотографии техникума, по которой они должны определить: о каком месте в техникуме идёт речь? Для каждого участника отдельный фрагмент. Учитывается количество правильно угаданных мест.

Слово жюри по итогам четвёртого конкурса.

Ведущий 1: Пятый конкурс – «Пазлы». Мне необходимо по 2 участника от группы …… и по одному участнику от группы …… и …. Вам необходимо собрать и склеить фотографию классного руководителя. Учитывается быстрота и аккуратность.

Слово жюри по итогам пятого конкурса.

Ведущий 2: Ну вот и мы пришли к долгожданному моменту – ПОСВЯЩЕНИЕ В СТУДЕНТЫ. Мы начинаем обряд посвящения. Студентам – первокурсникам предлагается принять клятву.

Клятва первокурсника (на экране)

Пусть профессий много разных — все они не любят праздных,

Все они не любят лени. Все предметы одолею.

Сдам экзамены, зачеты, — не боюсь такой работы

И терпенья наберусь. В этом я

Клянусь! Клянусь!

Знаю, этот путь нелегок, и на нём соблазнов много,

Но себя не обмануть, и учиться как-нибудь

Мне, студенту, будет стыдно, и смешно, и несолидно.

Трудностей не побоюсь, в этом я

Клянусь! Клянусь!

Мало быть хорошим малым — стану профессионалом.

Это я решаю твердо! Это заявляю гордо!

Это — путь к моей удаче, и не может быть иначе.

Прочь сомнения и грусть! Быть студентом я

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущий 1: Итак,просим выйти к нам в центр зала группу …. и классного руководителя …….

Ведущий 2:Слово предоставляется заведующей отделением ……..

Ведущий 1: Итак, просим выйти к нам в центр зала группу ….. и классного руководителя …….

Ведущий 1: Итак, просим выйти к нам в центр зала группу ….. и классного руководителя ……..

Слово классным руководителям, вручение свидетельств.

Ведущий 2: Счастлив человек, который занимается любимым делом!

Ведущий 1: Желаем вам, чтобы выбранная профессия стала для вас любимой и принесла вам чувство гордости и радости от сознания собственной необходимости людям!

Да, учёба непроста, не руби порой с плеча!

От семестра до семестра для души найдёшь ты место.

Не робей, смелей иди, то-то будет впереди.

Наша дружная семья с нетерпеньем ждёт тебя!

Ведущий 2:

Ты – студент. И громко скажем, это точно по тебе.

Пусть тебе удача даже улыбается во сне.

В нашем КПЭТе отличном так держать! И так держись!

И желаею на “отлично” сдать экзамены на жизнь!

Ведущий 1: Дорогие первокурсники! Теперь вы полноправные члены самой выносливой, самой находчивой, самой весёлой, самой прикольной армии в мире- армии студенчества!

Ведущий 1: Вас ждут самые невероятные приключения в учебных аудиториях,

Ведущий 2: на практике, на экзаменах.

Ведущий 1: Поступив в наше учебное заведение, вы сделали правильный жизненный выбор. И если вы по-настоящему серьёзно, вдумчиво, творчески отнесётесь к учёбе, то ваша будущая профессия по достоинству вознаградит вас, открыв вам все секреты мастерства.

Ведущий 1: Ещё раз поздравляем вас с праздником и говорим спасибо всем, кто пришёл на наше мероприятие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292221-scenarij-posvjaschenie-v-studenty

Также вас может заинтересовать

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА КРАСОТЫ «МИСС СОВЕРШЕНСТВО»
Дяде Степе-75
Сценарий интеллектуально-познавательного турнира «Моя семья»
Сценарий Новогоднего бала олимпийцев (чествование победителей муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников)
Презентация программы гражданственно-патриотического воспитания

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Источник

Министерство образования Омской области

Бюджетное Профессиональное Образовательное

Учреждение Омской области

«Русско—Полянский Аграрный Техникум»

Сценарий посвящения в студенты

«ДЕБЮТ ПЕРВОКУРСНИКА»

Разработчик:

Батеха Ирина Сергеевна

р.п. Русская Поляна

2015

ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ:

 приобщение первокурсников к традициям

техникума, вовлечение их в творческую жизнь;

 сформировать интерес у учащихся к

студенческим традициям, событиям техникума;

 воспитать чувство товарищества и

взаимопомощи у первокурсников;

 развить эстетические чувства, привить любовь к

творчеству;

Звучит музыка. На сцену выходят ведущие.

Ведущий 1:

Добрый вечер всем!

Учащиеся преподаватели,

Вы время зря не тратили!

За лето — первокурсников набрали,

Чтоб в будущем они

Высококлассными рабочими стали!

2 ведущий:

И вот время пришло

Посвящение принимать.

Что бы постоянными студентами техникума стать!

1 ведущий: Как вы уже догадались, важными персонами на нашем

празднике будут именно первокурсники!!! Они принесли бедлам в учебные

корпуса: это они не знают еще номера кабинетов, путаются в звонках, пока

не запомнили преподавателей в лицо…

2 ведущий: Зато они самые веселые, самые любопытные, это их лица

светятся гордостью за свою персону — им удалось поступить в наш техникум.

1 ведущий: Все мы были когда—то первокурсниками... Да, все познается в

сравнении, мы уже не дети. Впрочем — это лирика, а мы начнем поздравлять и

посвящать первокурсников в студенты!!!

2 ведущий: Едва ли кто—нибудь сегодня вспомнит, где и когда родилась эта

традиция. Возможно, еще в те далекие времена, когда в ходу еще была

поговорка «Курица – не птица, первокурсник – не студент».

1 ведущий: Но с тех пор утекло много воды. Современный первокурсник, за

какой—нибудь месяц – полтора учебы уже столько успевают повидать и

узнать, сколько ученики Сократа не постигли за годы.

2 ведущий: Давайте попросим наших первокурсников встать, что бы мы все

смогли на них посмотреть. Поприветствуем наших виновников торжества

дружными аплодисментами! Присаживайтесь!

1 ведущий: Прошу всех наших преподавателей хорошо запомнить наших

новых друзей, чтобы на экзаменах смогли без труда опознать, кто же к вам

пришел!!!

2 ведущий: И так, давайте разберемся, кто же такие студенты, и каковы

некоторые классические особенности быта студентов:

1 ведущий: Студент спит мало.

2 ведущий: К сожалению.

1 ведущий: Ест много

2 ведущий: когда дают.

1 ведущий: Учит серьезно.

2 ведущий: Два раза в год

1 ведущий: Никогда не плачет.

2 ведущий: От него плачут другие.

1 ведущий: Всегда говорит правду.

2 ведущий: А вот это только кажется!

1 ведущий: Дорогие первокурсники, мы предлагаем вам экстравагантную

памятку по научной организации студенческой жизни. Запишите секретный

код для срочной телеграммы родителям: « Все хорошо. Подпись –

СТУДЕНТ» (на сцену выходят 6 человек, с каждой буквой, которые вместе

составляют слово СТУДЕНТ)

1 ведущий читает расшифровку

С — срочно

Т — требуется

У — уйма

Д — денег

Е — есть

Н — нечего

Т— точка

2 ведущий: А нам еще рано ставить точку – все самое интересное у нас

впери.

1 ведущий: Дорогие друзья! От первого курса до последнего – всего

несколько шагов.

2 ведущий: Если, конечно, считать каждый год за один шаг.

1 ведущий: Время пролетит незаметно. Главное, что бы шаги были

уверенные.

2 ведущий: Эстафету посвящения в студенты мы начинаем с группы № 12

по профессии «Повар, кондитер» (группа № 12 поднимается на сцену).

Звучит песня « Люблю я макароны».

1 ведущий:

Земля еще и потому щедра,

Что в мире существуют повара!

Благословенны их простые судьбы.

А руки — будто помысла — чисты.

Профессия у них добра, по сути.

Злой человек не станет у плиты.

Я знаю, что древнее всяких библий

Крутые глыбы кулинарных книг…

Зазывный запах – терпкий и обильный –

На улице, как музыка, возник…

2 ведущий:

Поварам – первокурсникам мы приготовили пару испытаний.

Для начала мы проверим насколько вы — дружный и сплоченный коллектив.

Испытание 1: «Титаник».

Это проверка взаимовыручки и сплоченности классного коллектива.

Представьте себе, что вы на тонущем корабле. Вам нужно спасти не только

себя, но и всех своих одногруппников. Поставьте стулья в круг, как можно

ближе друг к другу, встаньте на них. Я буду убирать стулья, ваша задача –

удержаться на оставшихся стульях и не допустить падения своих товарищей.

Чем меньше останется стульев в конце испытания, тем дружней ваша группа.

Сигналом к началу игры будет музыка!

Звучит веселая музыка.

Второе испытание «Пирог».

Это сложное испытание для всей группы. Так как вы сегодня почти

именинники, для вас наши повара испекли большой и вкусный пирог, но

съесть его нужно здесь и сейчас за две минуты, пока звучит музыка. Есть

должна вся группа и классный руководитель одновременно и без помощи

рук!

1 ведущий: Ну что ж мы готовы принять вас в студенты поваров —

кондитеров, но только после того, как вы примите страшную клятву.

2 ведущий: Текст клятвы зачитает будущий шеф— повар. Во всяком случае,

он подал надежду. Остальные— повара всех разрядов, а так же поварята —

должны после каждой фразы шеф – повара поддерживать его словом

«Клянусь». И так……

Клянусь стойко переносить жар плиты и холод морозильной камеры,

приступая к приготовлению пищи, всегда мыть руки с мылом, надевать

головной убор и спецодежду:

Первокурсники: Клянусь!

Никогда не пересаливать пищу, даже в период неимоверной влюбленности

Первокурсники: Клянусь!

Не допустить того, чтобы едоки ушли от меня несолоно хлебавши –

Первокурсники: Клянусь!

Никогда кашу маслом не испортить –

Первокурсники: Клянусь!

Получать удовольствие от своей работы не меньше, чем едоки от моей пищи

– Первокурсники: Клянусь!

Объедки собаке домой не носить, лучше саму собаку приведу, пускай тут ест.

А если свинью заведу, то и свинью приведу, пускай вместе с собачкой

питается!

Первокурсники: Клянусь!

Добавлять в блюда мясо не по вкусу, а сколько положено.

Первокурсники: Клянусь!

Твердо соблюдать нормы отпуска продуктов работникам и клиентам, даже

если руководство заведения – лопухи и сами будут подталкивать меня своей

бесконтрольностью к краже продуктов.

Первокурсники: Клянусь!

Если же меня схватят за руку, то пусть отрубят половину того, что у меня в

руке, и возьмут себе!

Если же найдется кто—то шибко умный и начнет учить, как мне борщ

готовить, то пусть лучше у меня не будет в руке половника.

Клянусь, я за себя не отвечаю!

Первокурсники: КЛЯНУСЬ!

Клянусь! Всегда помнить главное правило: «Клиент всегда прав, официант

всегда не прав, а я вообще Бог». И если я вдруг нарушу Рецепт, то пусть это

будет новое слово в кулинарии, а не «Опять продукты испортил, сволочь»

Я тут КЛЯНУСЬ, а у меня там мясо подгорает!

Первокурсники: КЛЯНУСЬ!!!

1 ведущий: И так, будущие повара – кондитеры, вы приняты в отряд

студентов – первокурсников Русскополянского аграрного техникума. Просим

занять свои места в зале.

Звучит песня «Люблю я макароны»

2 ведущий: На сцену приглашается группа № 2 по профессии «Продавец,

контролер – кассир»

1 ведущий: Не робей, смелей иди, то—то будет впереди.

Наша дружная семья с нетерпеньем ждёт тебя!

2 ведущий: Сейчас наши будущие продавцы пройдут испытания.

1 испытание «Судьба потока»

На сцене стоят три стула. На одном лежит книга, на другом стоит

стакан пива, на третьем сидит девушка (или если в конкурсе участвует

девушка, то сидит парень). Соответственно, книга символизирует

прилежание в учебе, пивная кружка – тягу к развлечениям в ущерб учебе, а

девушка… Активная личная жизнь, как Вы можете понять, тоже получению

красного диплома не способствует. Конкурсанту завязывают глаза,

раскручивают его вокруг своей оси, потом стабилизируют в пространстве и

доверяют его судьбу публике. Зрители подсказывают, куда ему двигаться и с

какими целями. Само собой, предметы и стулья активно меняются местами –

делается это с целью внесения здорового разнообразия в происходящее. А

стакан с пивом зачастую стоит на форменной камуфляжной кепке, что тонко

намекает на имеющуюся при таком развитии событий перспективу.

2 испытание «Пары».

Вам нужно подтвердить, что вы спортивны. Необходимо пробежать от

старта до финиша парами, но так, чтобы один из пары не касался ногами

пола. Бег продолжается пока все пары не пробегут.

Звучит музыка.

1 ведущий: А сейчас наши будущие продавцы примут клятву.

2 ведущий: Клянусь я, стоя за прилавком,

Магнит не ставить под весы,

Клянусь!

На покупателей не гавкать

И каждый день менять весы.

Клянусь!

Не торговать паленой водкой,

Не класть просроченный товар,

Клянусь!

Обвесивши, не драить глотку,

И нищим отдавать навар.

Клянусь!

2 ведущий: Мы тебя всему обучим и студентом быть научим.

1 ведущий: Если чтить законы будешь, то диплом у нас получишь.

2 ведущий: Принимаем вас в студенты! А где же ваши аплодисменты?

1 ведущий: Ни в одной профессии нет такого жесткого медосмотра, как у

трактористов

и водителей автомобиля. Кого еще проверяют психиатры? Но несмотря ни на

что, ДТП на дорогах меньше не становится, но в нашем училище есть добрая

слава и наши выпускники совершают реже нарушения на дороге. Надеемся,

что вы продолжите эту традицию. На сцену приглашаются будущие водители

и трактористы — обучающиеся группы №11

Звучит музыка из к/ф «Берегись автомобиля»

2 ведущий: Для водителей и трактористов мы тоже подготовили испытания.

И первое испытание для группы № 11:

1 испытание «Вода».

Представьте, что вы съели банку малинового варенья, а теперь вам надо

запить сладкое, выпить всю воду, пока звучит музыка. Пьет вся группа

одновременно и из соломинок.

(На сцену выносится графин с водой, смотрят оценивающе на ребят и на

графин, уносят его и приносят ведро)

Звучи музыка.

2 испытание «Гранит науки»

Вам необходимо узнать, как тяжело грызть гранит науки, и как горьки

студенческие слезы в период экзаменов.

(На подносе выносят грецкие орехи по числу первокурсников и банка с

сильно соленой водой).

1 ведущий: Да, дорогие друзья, каждому из вас необходимо разгрызть орех

и пригубить из кубка «горьких ученических слез». Подходите по одному…

2 ведущий: Молодцы! Вы станете достойной сменой наших

старшекурсников. Особое спасибо и бурные аплодисменты тем, кто сегодня

на сцене подтверждал гордое звание «Студент».

1 ведущий: А теперь трактористы, водители вы также произнесете клятву.

Клятву произнесет будущий шофер— дальнобойщик.

Зачитывается текст «Клятвы»:

1. Никогда не путать педали газа и тормоза — клянусь!

2. Ударять автопробегом по бездорожью, а не по пешеходам и столбам –

клянусь!

3. Не ударять автопробегом по пешеходам – разгильдяям – клянусь!

4. Не садиться за руль в неадекватном состоянии: нетрезвом, в гневе, в

расстройстве, в раскаянии – клянусь!

5. Горючее использовать только в качестве машинного топлива – не

нюхать самому и другим не давать – клянусь!

2 ведущий: Что ж, ребята, вы доказали, что достойны стать студентами.

Прошу вас спуститься в зал.

Звучит музыка из к/ф «Берегись автомобиля»

1 ведущий: На сцену приглашаются мастера производственного обучения и

классные руководители— наставники первокурсников.

Мастера и преподаватели под музыку поднимаются на сцену.

2 ведущий: Слово предоставляется мастеру производственного обучения

группы № 2.

Мастер п/о: Мы, мастера производственного обучения и классные

руководители хотим, чтобы Вы, наши новобранцы – первокурсники, не

только воспринимали все, что есть в нашем доме души — нашем родном

техникуме, но и сделали его еще богаче и конкурентно способнее.

Мы, мастера и преподаватели, поможем Вам в этом, в чем и клянемся.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Мы доведем до каждого первокурсника – новобранца:

ПЕРВОЕ: среднее профессиональное образование – это полезное и очень

ценное благо.

ВТОРОЕ: образование в Русскополянском аграрном техникуме – это верный

путь в завтрашний день и в будущее.

Для достижения этого мы обязуемся:

— увеличить продолжительность одного урока с 90 минут до 150 — ти;

— экзаменов и зачетов с 5—ти до 15;

— контроль остаточных знаний проводить не раз в полугодие, а ежемесячно, а

для «шибко умных» первокурсников – еженедельно. В чем мы также

клянемся.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Для обеспечения большого комфорта в жизни студентов и формирования в

них качества трудоголизма обязуемся заменить зимние, рождественские и

летние каникулы работой по благоустройству родного техникума.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Мастер и преподаватель – это не просто должность, это – состояние души,

которое требует бесконечного терпения и любви к студентам.

Мы уверены, что наши студенты будут самыми – самыми хорошими. Для

этого нужна культура взаимной любви друг к другу.

Мы клянемся, что наши сердца будут отданы Вам, господа студенты!

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

1 ведущий: Мне кажется, что наши мастера и преподаватели сейчас были

действительно искренними, произнося клятву.

2 ведущий: А это мы сейчас узнаем. Попрошу Вас ответить на вопросы:

Если при входе в здание техникума вам перебежит дорогу черная кошка, что

вы будете делать? Пойдете дальше или будете ждать, когда пройдет студент?

1 ведущий: Если студент не знает предмет, Вы дадите ему шанс

исправиться?

2 ведущий: Будете ли Вы будить студента, если он заснул у Вас на паре?

1 ведущий: Аплодисменты нашим мастерам и преподавателям.

Просим Вас спуститься в зал.

Звучит музыка.

2 ведущий: Встречайте! Вас приветствуют три главные дамы, которые будут

с вами все годы учебы в техникуме.

Звучит музыка.

Графиня Стипендия.

Я всех желанней и любимей –

Признаться в этом не боюсь.

Меня иметь хотят любые,

Но я лишь лучшим достаюсь!

Далеко не всем, кто хочет,

Меня так просто заслужить.

Лишь тот меня всегда получит,

Кто будет знания любить.

Мадам Общежитие.

Я дама очень строгих правил:

Нерях, грязнуль я не терплю.

И, если кто меня ославил,

Того я мигом разлюблю.

Леди шпаргалка (Дама сомнительной репутации).

Меня студенты уважают,

Меня в помощники берут,

Когда чего — нибудь не знают,

Когда экзамены сдают.

Меня хоронят ближе к телу:

В чулок, в ботинок иль в рукав.

Всегда и на любую тему

Найду я нужные слова.

Я все охотно отвечаю,

Но мне ясней день ото дня:

Кто знает,— мной пренебрегает,

Лишь любят лодыри меня.

1 ведущий:

Сейчас наши дамы познакомят вас с некоторыми заповедями, которые

должен знать студент.

Леди шпаргалка: Помни, что шпаргалка — твой друг, пока её не обнаружил

экзаменатор.

Мадам Общежитие: Если экзаменатор хочет поставить тебе «неуд», проси

его задать вопрос на сообразительность.

Графиня Стипендия: Получая стипендию, помни: не в деньгах счастье, но

что—то такое в них есть.

2 ведущий:

До сих пор мы в юмористической форме постарались представить вам

жизнь студента в нашем учебном заведении, но сейчас наступает самый

торжественный момент. Прошу всех первокурсников встать для принятия

клятвы.

Звучат фанфары.

Клятву принимают Графиня Стипендия, Леди шпаргалка и Мадам

Общежитие.

Графиня Стипендия: Мы, старшекурсники, берем клятву с Вас,

первокурсников, что на протяжении учебы в техникуме вы во всем будете

походить на нас, но не до такой степени.

Первокурсники: Клянемся!

Мадам Общежитие: Клянитесь не забывать массово посещать училище

ежедневно.

Первокурсники: Клянемся!

Леди Шпаргалка: Клянитесь не переусердствовать в получении знаний!

Помните: несварение желудка опасно для здоровья.

Первокурсники: Клянемся!

Госпожа Стипендия: Клянитесь, юноши, что в целях пожарной

безопасности вы не будете направлять свои пламенные взоры на девушек, а

исключительно лишь на знания!

Первокурсники: Клянемся!

Мадам Общежитие: Клянитесь хранить тайны общежития, чтобы о них

знали только двое:

Вы и ваше общежитие!

Первокурсники: Клянемся!

Леди Шпаргалка: Клянитесь никогда не уронить чести студентов

Русскополянского аграрного техникума, настоящих рыцарей в большом и

малом!

Первокурсники: Клянемся!

Звучит песенка студента.

1 ведущий: Пройдет совсем немного времени…

2 ведущий: И в этот зал придут другие люди.

1 ведущий: Которые так же, как и вы сегодня, будут в начале пути на дороге

знаний.

2 ведущий: История повторяется. И в этом залог того, что история

неисчерпаема.

1 ведущий: А значит неисчерпаемо и то вечное, такое емкое, ко многому

обязывающее слово «СТУДЕНТ».

2 ведущий: На этом мы заканчиваем наш вечер «Дебют первокурсника».

1,2 ведущие: И приглашаем всех на дискотеку.

ЛИТЕРАТУРА:

1. «50 сценариев классных часов». Аджиева Е.М., Байкова

Л.А. М.: «Педагогический поиск», 2005г.

2. Петрухина М.А. «Внеклассные мероприятия». Петрухина

М.А. М.: «Учитель»,2008г.

Источник

В нашем материале вы найдете готовые сценарии посвящения в студенты.

Содержание

Посвящение в студенты — сценарий в ролях
Сценарий посвящения в студенты в колледже, техникуме
Сценарий посвящения в студенты в университете
Сценарий на посвящение в студенты для первокурсников
Посвящение в студенты общежития — сценарий
Посвящение в студенты — сценарий прикольный
Посвящение в студенты — сценарий смешной для механиков
Сценарий-посвящение в студенты с юмором для программистов
Посвящение в студенты медики — сценарий
Видео: Детский сад. Постановка сказки «Красная шапочка» на новый лад

Посвящение в студенты — сценарий в ролях

Посвящение в студенты — сценарий в ролях:

Звучат фанфары . Фон 1

Во французской стороне, на чужой планете,
Предстоит учиться мне в университете.
До чего тоскую я – не сказать словами …
Плачьте ж, милые друзья, горькими слезами!
На прощание пожмем мы друг другу руки,
И покинет отчий дом мученик науки.
Вот стою, держу весло – через миг отчалю.
Сердце бедное свело скорбью и печалью …

Выходят ведущие

Ведущий 1.

Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас!
Мы снова здесь, в уютном зале этом
и сознаем торжественность момента!
Всех тех, кто поступил к нам этим летом,
сегодня посвящаем мы в студенты!

Ведущий 2.

Мы рады, что пришли вы в эти стены!
Пусть будут вам они уютным домом!
Хотим, чтоб были вы достойной сменой,
Пусть ждут вас только красные дипломы!

Фон 2. Песня о колледже (на музыку «АЛЕКСАНДРА «)

Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась,
И колледж наш технический
Не сразу поднялся.
Менял свои названия,
Добился он признания
Здесь путь к вершинам знания
Для многих начался!
Посмотрите, посмотрите,
как уютно в этом зале,
группы нового набора
здесь сегодня собрались.
Стать студентами мечтали,
Посвященья долго ждали,
а сегодня, а сегодня наконец-то дождались!

Ведущий 1.

Праздник посвящения в первокурсники объявляю открытым!!!

Звучат фанфары

Ведущий 2. Слово предоставляется руководителю филиала

Музыка. Слово преподавателя Просмотр видеоролика об истории колледжа ( 5 минут)

Фон 4.

Ведущий 1.

Мы группам нового набора очень рады,
А чтобы вечер был им интересен
Пускай для них торжественным парадом
Пройдут по сцене наши специальности!

Ведущий 2.

Итак, парад начинается!
Бухгалтер счета открывает смело —
Это совсем непростое дело.
Дебет, кредит, акт, баланс,
Прибыль, договор, аванс,
Лизинг, оборот, бюджет-
Вот бухгалтера ответ!

Бухгалтер

Есть бухгалтер в ресторане,
И на фабрике, и в бане.
Он деньгам ведет учет:
Где расход, а где приход.
Математику он знает,
Цифры быстро сосчитает,
Здесь расход, а здесь приход –
Ничего не пропадет!

Фон 5.

Ведущий 1.

Идут наши техники-автомеханики! Взгляните на их мужественные, обветренные от прогулов лица!

Техник-механик

Механик за техникой должен следить,
Наладку, ремонт и уход проводить.
Найдет неисправность в любом механизме,
Пусть техника служит без риска для жизни.
В механизмах самых сложных
Разобраться невозможно,
Но в запутанности схем,
В заковырках всех систем
И в машинных страшных тайнах
Разбирается механик. Как геолог видит карты,
Ты в машинах знаешь толк.
С чувством дикого азарта
Выполнишь рабочий долг.
Пусть же будут все машины,
Что починены тобой,
Срок служить довольно длинный,
Не давая новый сбой!
Трактор есть, машина есть,
Проводочков там не счесть,
Буду я автоэлектрик,
Будет мне хвала и честь.

Фон 6.

Ведущий: Вот идут бодрым шагом техники программисты да не одни, а со своей мышкой!

Программисты

Чтоб считал компьютер быстро,
Правила чтоб не забыл,
Потрудился программист тут,
Он программу сочинил.
Перед ним клавиатура,
Мягко светится экран.
На экране же — фигуры,
Текст, таблица, схема, план.
Программист программы пишет,
Чтоб компьютер мог затем
Поиграть с любым мальчишкой,
Тысячи решить проблем.
И программу за программой
Программисты создают,
Чтобы вашим папам, мамам
Облегчил компьютер труд!

Фон 7.

Ведущий 2. Твердой поступью идут наши техники-электрики

Наших электриков не пугает кольт
На шкале у тестера — 220 вольт
Могут электрики с первого же раза
Сунуть руку в дырочку,
Ту, в которой фаза!

Техники-электрики

Если в доме свет погас,
Если тока нет у вас,
Если сломаны приборы,
Он является к вам скоро:
Оглядит проводку зорко,
Поработает отверткой,
Выключатель щелкнет: «Трак!» –
И исчезнет полумрак.
Если фазы замыкает,
Если рвутся провода
Непременно приглашают
В дом электрика тогда.

Фон 8.

Ведущий 1. А сейчас мы встречаем операционистов логистов

Если что-нибудь ты продал
Или хочешь что купить,
Не забудь за между прочим
Ты логиста навестить.

Логист

Логистика – это серьезная штука.
Расскажем, о чем же эта наука.
Прежде, чем за производство товара браться,
Нужно проделать много операций.
Сырье предприятию нужно доставить,
Его в технологии верно расставить.
Запчасти и прочие гайки и краски
Должны очень четко войти в операцию.
Кто их производит и сколько их нужно —
Все это проверят логисты дружно.
А также на чем это все привезти,
И где сохранить и от порчи спасти.
И кто контролировать будет работу,
И всем управлять также должен кто-то.
Продукция наша готова и что же?
Нам вновь и опять логист поможет.
Найдет потребителей нашим товарам —
Он хлеб свой логистский жует недаром.
Маршруты проложит, цену согласует…
И вот потребитель от счастья танцует!
И все операции, время и суммы
Хранятся в компьютерах мощных и умных.
А весь этот труд — очень важный, огромный
Проделал логист – неприметный и скромный

Фон 9.

Вед.__ Следом за логистами идут техники!

Горняки

Для профессии такой
Не годится кто — любой,
Нет опаснее на свете —
Это знают даже дети.
Горняки-шахтеры
Крепки и здоровы,
Смелые, серьезные,
Сильные и твердые.

Фон 10.

Ведущий 1. А сейчас внимание! Идут наши преподаватели!
Преподаватели (руководители групп)

В конце учебы ждет диплом-
К нему иди,
Сейчас задумайся о том,
Что ждет тебя впереди.
Старайся правильный найти
На все ответ.
Пусть будут трудности в пути,
Ведь ты пришел сюда учиться….
Учиться думать и мечтать,
Учиться истину искать.
Учиться быть во всем примером!!
Учись, студент, пока ты здесь
учись, пока возможность есть
Вместе: учись, студент, в тебя мы верим!

(напутственные слова руководителей групп)

ТЕКСТ КЛЯТВЫ читают руководители групп по очереди.

Пусть профессий много разных —
Все они не любят праздных,
Все они не любят лени.
Все предметы одолею.
Сдам экзамены, зачеты, —
Не боюсь такой работы
И терпенья наберусь.
В этом я клянусь!
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
Знаю, этот путь нелегок
И на нем соблазнов много,
Но себя не обмануть,
И учиться как-нибудь
Мне, студенту, будет стыдно
И смешно, и несолидно.
Трудностей не побоюсь,
В этом я клянусь!
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
Мало быть хорошим малым —
Стану профессионалом.
Это я решаю твердо!
Это заявляю гордо!
Это — путь к моей удаче
И не может быть иначе.
Прочь сомнения и грусть!
Быть студентом я клянусь!
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!

РИТУАЛ — ОЖИДАНИЕ ЗНАМЕНИЯ.

(фанфары треск огня)

Торжественный обряд я продолжаю
И попрошу внимания – сейчас
Я первый курс в студенты посвящаю
И знания огонь зажгу для вас!
Пусть свет его не меркнет много дней!
Гори, огонь! Главнейший из огней!
Мы разожгли его, Знания Огонь!
Ты протяни к нему бережно ладонь,
пламени жаркого лучики яркие,
искорки яркие ты тихонько тронь.
пусть в жизни светит вам этот знаний огонь!
пусть оградит он вас от тревог и бед!
пусть на экзаменах, жизни экзаменах
даст вам единственный верный ответ!
пусть вам запомнятся студенческие дни,
радость открытия дарят вам они,
этого пламени, яркого пламени
искорку малую в сердце сохрани!
(руководители групп берут чашу с огнем и проносят под ладошками студентов)

(Звучит финальная песня выступления. Мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть…»)

Главное, ребята, в жизни все суметь,
Не бояться трудностей, их преодолеть.
И тогда, наверное, все сложится успешно,
Перед ними просто надо не робеть.
ПРИПЕВ: Еще мы не знаем, как сложится жизнь,
Какой нам сюрприз принесет,
Но за знания крепко, спокойно держись,
Любой растопят они лед.
В колледж поступили – рады мы вполне,
Стали мы студентами и горды вдвойне!
Надо постараться, чтобы честь и имя ЧЭнКа
Славились с годами, как в прекрасном сне.
ПРИПЕВ: Конечная цель – это ЧЭнКа диплом —
Пока далека, ну и что ж,
Достойно учись, а что будет потом,
Ты просто с годами умножь!

Сценарий посвящения в студенты в колледже, техникуме

Сценарий посвящения в студенты в колледже, техникуме:

Действующие лица:

Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка, Репка
Студенты — массовка

Бэк-вокал

Звучит мелодия «Из вагантов», открывается занавес, не сцене комната общежития, голос за сценой.

В общежитии вечером делать было нечего –
Кто конспект читал соседский, кто домой хотел по-зверски,
Кто писал шпаргалок пачку, кто считал свою заначку.
Маша практику учила, Таня милому звонила,
Остальные с увлеченьем думали над Посвященьем.
Группа студентов играет в карты.
1 студент: Тройка, семерка, туз! Ваша дама бита!
2 студент: Все, проиграл, с тебя желание!
3 студент: И что же вы хотите?

Все хором: ЕСТЬ!

1 студент: Подумаешь! А мы короткую сказку покажем. У кого какие идеи?
2 студент: А мы изобразим…изобразим мы… во — «Репка». Действий мало, реквизита нет. Значит, ты будешь – Дед, ты Бабка….(распределяет роли, занавес закрывается). Встали, мотор, поехали!

(звучит «Во саду ли, в огороде», занавес открывается, в центре сидит гламурная Репка, которая на протяжении всего действа пантомимой комментирует происходящее)

Дед:
В стране все цены в крупной ссоре с головою,
Как старикам на пенсию прожить?
Чтоб было Бабку чем кормить зимою,
Решил у дома репку посадить.
За лето с ней измучился, в натуре!
Рыхлить, полоть, по утру поливать…
Вот, вымахал мой овощ!!!..(пытается вытянуть)Ни в какую?!
На помощь, видно, Бабку надо звать!!!
Бабка!!

Бабка:
Что ты орешь? Я только с маникюра!
И кто здесь «Бабка» — я не поняла.
Эх, мужики пошли, я чувствую, придется,
Хвататься мне опять за их дела.
Не можешь вытащить свою редиску?
Ну никогда ты к женщине не знал подход.
(пытается вытащить Репку)
Да, крепко села! Заморозки близко!
Сейчас на помощь Внучка подойдет!
Внууучкааа!!!

Внучка:
Тусовка вся сейчас на море теплом,
Меня ж сослали в этот огород…
Ох, ничего себе ты вымахала, свекла!
Так, взяли дружненько – бойфренд меня там ждет.

Дед:
(язвительно)От счастья мы готовы разрыдаться,
Что наше посетили вы село.
Помочь хотите с Репкой разобраться?
Иль что-то вас другое привело?

Внучка:
Вы что, с ума совсем сошли, Дед с Бабой!?
Прикинь – где я, и где ваш огород!
Не те у вас мечты, не те масштабы!
Как вы – никто в наш век уж не живет!
Приплыли! Добеседовались!! Здрасте!!!
Ты глянь — мы не умеем с бабкой жить!
Мне все равно – который век у власти,
Но Репку надо, все-таки, тащить!

Внучка:
(Репке) Что за дела? Ты что в земле застряла?
Из-за тебя разрушится моя любовь!

Дед:
(Бабке) Ты волкодаву косточку давала?
Так пусть работает, а не гоняет блох!
Бабка и Внучка:
Жуучкаа!!!

Жучка:
(Зевая)Опять поспать не дали до обеда…
Ох, тяжела собачья жизнь моя!
Что без меня вы делали б, Бабуля с Дедом!
(рявкая) И, между прочим, нет блох у меня!
Ну, что, давай тянуть твою картошку.
Уж лучше б ты Старик купил свинью…
(пытается вытащить Репку)
Неее, не выходит. Позовите Кошку!
(Бабке) Она сметану тащит там твою…

Бабка, Внучка, Дед:
Кооошкааа!

(Бабка убегает за сцену грохот, мяуканье. Выскакивает растрепанная Кошка, обиженно)

Когда в последний раз ты в этом доме
Сметану видел? Слов от гнева нет!
Три дня не кушала – пришлось засесть в подполье
И мышку караулить на обед.
(Деду) Ни грамма рыбы в доме – он сажает тыкву,
И заставляет всех ее тащить.
(пытается вытащить Репку)
Не получается… Ты Мышку позови-ка,
И не придется мне ее ловить…

Все вместе:
Мыыышкааа!

(за сценой тяжелые шаги, выходит очень крупная Мышка в кожаном плаще, темных очках, с дубинкой, все испуганно жмутся по углам)

Мышка:
(грозно) Конечно, взваливают в каждой книжке
На Мышку бедную весь непосильный труд.
Что замерли? Схватились друг за дружку!!!

Все:
(разбегаясь) Все! Сказочке конец! Дела уже не ждут!
(На сцене остаются растерянные Репка и Мышка)

Мышка: Ну вот! Такую роль мне завалили! А еще друзья называются! (уходит)

Бабка: Это Дед виноват — не так начал!

Дед: Как что – сразу Дед, это Внучка выделывается.

Внучка: Ну, конечно! Это Жучка вечно на Кошку ябедничает…

Жучка: Нашли на кого свалить!

Репка: А на меня все только обзывались!

Кошка: Да это вообще – Мышь виновата!

Выходит Мышка: Кто тут против меня мяукает?

Все испуганно замолкают, Студентка, всхлипывая: Все, провалили праздник.

(Свет приглушается, фанфары «Дисней», бэк-вокал, выход всех героев, танец Деда и Репки)

Бэк-вокал:
На мотив «У леса на опушке»
У леса на опушке стоит одна избушка,
Живет в ней Дедка с Кошкой, Собачка и Старушка.
Ох, тяжело сегодня на пенсию прожить!
Решил тогда у дома Дедка Репку посадить…
Наша Репка растет всем на диво,
Белолица, стройна и красива,
Дед от счастья поет и ликует,
Хочет вытащить, но… ни в какую.
(общий танец на проигрыш)

Песня Деда на мотив «Зайка моя»
Репку себе я посеял,
Холил ее и лелеял,
Ночи не спал и не кушал,
В Репку вложил я всю душу.
Выросла Репка большая,
Но выкопать как тебя – я не знаю.
Мне истерзала ты всю душу,
Сил больше нет – потому что…

Целый месяц я не сплю,
Репке песенки всю ночь пою,
Потому что лишь одну ее люблю. (2 раза)

Вытащу я овощ прекрасный,
Пусть говорят, что это напрасно,
Я для тебя сверну горы,
Даже спою, хоть я не Киркоров..
Репка моя.

Бабка: И с этим человеком я прожила столько лет. Эх, каким ты был, таким остался.

Песня Бабки на мотив «Каким ты был»
Каким ты был, таким остался,
Хоть пролетело много лет
Зачем, зачем, скажи, ты с ней связался?
От этой Репки толку нет.
Теперь проводишь в огороде
Ты дни и ночи напролет.
Ведь молодая женщина я, вроде,
А скоро к Репке муж уйдет.

Бэк-вокал: Ведь молодая женщина ты, вроде,
А скоро к Репке муж уйдет.

Бабка: Да, тяжела женская доля, одна только надежда – на внуков!

Песня Внучки на мотив «Отпустите меня в Гималаи»
Как эта надоела мне рассада,
Смотрю, страдая, я по сторонам.
Хочу туда, работать где не надо,
И там сходить в приличный ресторан
Возможно, что кому-то это надо –
Всю молодость убить на огород.
А я люблю крутые водопады,
И гору, что до неба достает.

Отпустите меня за границу,
Не губите мои вы года.
Я найду себе клевого принца
И останусь с ним жить навсегда! (2 раза)

Бабка: Ну что за молодежь пошла? На уме только рестораны и лимузины, никакой от вас помощи!
Внучка: Ты кавказца своего зря что ли кормишь? Пусть он и работает!
Жучка: Ну разве это жизнь для породистой собаки?!

Песня Жучки на мотив «Ней-на-на-на»
Пес элитный я и чистокровный,
Все медали с родословной.
Есть у меня.
Ней-на-на-на (всегда поет бэк-вокал)
Моя мама – дог из Амстердама,
Папа – мопс известный самый,
Вот это родня! Ней-на-на-на.
Бабка – шарпей. Ней-на-на-на.
Дед был бульдог. Ней-на-на-на.
А кто же я?

Вся родня по выставкам гуляет,
И медали получает
А что же я? Ней-на-на-на.
На цепи сижу в холодной будке,
Кормят лишь два раза в сутки.
Ох, жизнь моя. Ней-на-на-на.
Хочется выть! Ней-на-на-на.
Репку к тому ж. Ней-на-на-на.
Велят тащить!

Кошка: Ну что вы расшумелись? Мне всех мышей распугали. И какой прок от вашей Репки? Была бы сметана…

Песня Кошки на мотив Алсу «Зимний сон»
Утром встала я очень рано,
Сон взбередил душу мою.
Мне приснилась банка сметаны –
Я ее так сильно люблю.
Пробралась я тихо на кухню,
Посмотреть – вдруг вещий мой сон.
Я хотела только понюхать,
Но мне не поверил весь дом.

Теперь за блюдечком сметаны
Боюсь я к Бабке подходить,
Ведь от нее опять услышу –
«Мышей иди ловить»
Ах, тяжела ты, Кошки доля,
Счастье лишь во сне.
Как жаль, что это все приснилось мне.

Дед: Ну хоть кто-нибудь мне поможет?

Репка: Одна надежда – на Мышку!

Песня Мышки на мотив «Only you»
Даже я помочь вам не смогу,
Если вы затеяли вражду.
Как же так – ведь мы одна семья!
Вспомните о том, друзья.
На Земле нам ссоры не нужны,
Только вместе нам беды не страшны.
В мире правят дружба и любовь.
Я говорю об этом вновь.

Все протягивают руки Репке, вместе выходят на авансцену. Занавес закрывается.

Студентка: Берегите чистый свет своих сердец и помните – только вместе вы способны осветить любую непроглядную тьму.

Финальная песня на мотив «Уходило лето»

Вот настал финал у сказки,
Скажем вместе, без опаски,
Дружба на Земле всегда сильней всего.
Все, что было между нами
За снегами, за дождями
Зарастет, как в старой сказке, небылью.
Припев: Не было печали, просто посадил Дед Репку,
Чуть не развалилась Деда дружная семья.
Но забудем все раздоры и оставим в прошлом ссоры,
Мы большая сила вместе – ты и я. (2 раза)

Все обиды, расставанья,
В нашей сказке без названья
Улетели, словно листья осенью.
И уже совсем не сложно
Репку вытянуть – возможно
Если руку помощи принять твою.
Припев: Не было печали, просто посадил Дед Репку,
Чуть не развалилась Деда дружная семья.
Но забудем все раздоры и оставим в прошлом ссоры,
Мы большая сила вместе – ты и я. (2 раза)

Сценарий посвящения в студенты в университете

Сценарий посвящения в студенты в университете:

Действующие лица и исполнители:

В главной роли мюзикла «Шерше ля пап» декан физического факультета
Его заместитель
Роберт и Мери, их дети
Лорд и леди Гленарван
Паганель — путешественник и любитель Бабочек
Индейский вождь Чингачкук Большой Змеевик
Атаманша, трезвая, когда злая, и злая, когда трезвая
В роли Великого Табу
В ролях индейцев, разбойников и прохожего чукчи — студенты физического факультета.

Сцена 1

Сцена и зал украшены шарами, бутылками, морской символикой.

Тост лорда Гленарвана. Поют:

— Ах, сударыня, когда мы за бутылкой,
Ощущаю я чудовищный экстаз.
— Право, сударь, может быть,
Вам не стоит столько пить.
— Я напился исключительно для Вас.

— Ах, сударыня, Вы, верно, согласитесь,
Наша водка хороша, как никогда.
— Право, сударь, может быть,
Только нечем закусить,
А, напившись, я краснею от стыда.

— Как приятно и забавно…
— Только больше я не дам /достает маленькую бутылку/.
— Ну а я Вам и подавно /достает большую/.
— Вот-те на — парирурам.

/Рассматривают этикетку: Э, да здесь что-то написано! Пшеничная. Емкость 0,5. Ага!

— За мной, милорд!
Прошу Вас, поскорей, милорд!
Налево, милорд! Направо, милорд! прямо, милорд!
Осторожно, милорд, бутылки, милорд, бутылки, милорд!
Бутылки, милорд, бутылки, милорд, бутылки, милорд!

— Ищите, детей! Дайте объявленье — в «Таймсе», милорд!

— Йес, ит из э бьютифул!

/Под продолжение фонограммы уходят. Гаснет свет./

Сцена 2

/Фонограмма «пьяного танго». Танцуют Роберт и Мери./

Садятся за стол. Тост Роберта. Выпивают. Поют:

Мы бедные детишки, никто нас не «пасет»,
С пол-литрою под мышкой никто нас не спасет!
Спасите несчастных детишков! Буль-буль!

У всех детишек папы за трезвостью следят,
И только наш, растяпа, исчез пять лет, назад!
Найдите скорее папашку! Бе-бе!

/Выпивают. Роберт закусывает, Мери занюхивает газетой./
/читает/:

Ежедневная газета «Таймс» или «ВО, времена!»

— /оживляется/ Частные объявления. Лорд и леди Гленарван ищут детей неизвестного Г. Роберта и Мери для совместных поисков отца!

— Ура-а!

Папа наш, покажись вдали, краешком, сизой линией.
Папа наш, папа ласковый,
Ах, за тебя, родной, допить бы,
Допить бы хотя б когда-нибудь.

Где-то далеко, очень далеко ты за стаканом сидишь,
Или, может быть, старый добрый ром тянешь прямо с горла.
Дети подросли, только без тебя, а ты печально глядишь
И видишь в стакане с портвейном свое отраженье.

/Плачут./ Выпивают.

— Я от папы себя отучал постепенно.
— Ну, а я отреклась от удобств бытовых
И таскаюсь везде с этим пьяным поленом.
Ща как, дам ему в морду коленом под дых!

/встают/

Пап! спиться мы до конца не успели!
Пап! посмотри, как мы плохо живем!
Пап! мы добьемся поставленной цели!
Пап! мы тебя непременно найдем!

/уходят/

Не думай о бутылках свысока!
Наступит время, сам поймешь, наверное!
Звенят они, как пули, у виска!
Как жалко, что бутылки не безмерные!

/Гаснет свет. Замолкает фонограмма./

Сцена 3

Сцена происходит на корабле./

Мери: Прекрасно, что выпивка есть на столе,
Что все мы на этом плывем корабле,
Плывем мы сквозь грозы к ветер
К единственной папе на свете! /две строки — 2 р./

Лорд: Давайте тихонько, давайте вполголоса

Все: Давайте друг другу нальем /наливают/
Бутылка-другая, и мы успокоимся
И к папе твоей уплывем /чокаются с Мери/.

Табу: Я провожаю вас в дорогу.
Вослед врагам всегда найдутся и друзья.
Ищите папу там, где можно, ради бога!
И уж, конечно там ищите, где нельзя!

Лорд: Мы обогнем хоть всю землю под сороковым градусом, но обязательно отыщем вашего отца!

Леди: А если понадобится, то будем искать его и в более высоких широтах!

/Появляется Паганель/ — А это — кто такой? /поет/

Я люблю все живое: кошек, птичек, собак!
Я люблю все живое, а особенно — баб! /повторяет/

А ба-бочка крылышками — бяг-бяг-бяг-бяг!
А за нею я с сачком — шмыг-шмыг-шмыг-шмыг!
Я ее, голубушку, шмяк-шмяк-шмяк-щмяк,
Ам-ням-ням-ням да и шмыг-шмлыг-шмыг-шмыг!

Все: Вы кто?

— Разрешите представиться — Паганель, известный путешественник и любитель бабочек! Плаваю, куда хочу и с кем хочу!

— А с нами хотите?

— А я уже плыву!

— Штрафную ему! /Выпивают/

Лорд /Паганелю/: Паганель, любезный, Вы не скажете, куда мы сейчас плывем?

— Отчего же? В данный момент мы приближаемся к берегам Самогонии.

/Гаснет свет. Звучит фонограмма индейского танца. Свет. Исполнение танца/

Сцена 4

Крики индейцев: Чингачгук Большой Змеевик! /Выходит вождь. Поет./

За морями есть большая страна.
Коль не выпьешь, то она не видна.
Но я тебе не дам. И не смей меня винить.
Посмотри, до чего хороша —
Кроме выпивки, здесь нет ни шиша.
Но я тебе не дам. И не смей меня винить.

припев
Есть самогон и в селах, и в деревнях,
И в больших, городах,
Короче, пей, сколько влезет!
Тебя я гнать самогон научу, я не шучу!
Я им давно наслаждаюсь!

А Самогония — страна без забот.
В Самогонию ведет подземный, ход.
Его найдешь ты сам — не стану я тебя учить.
Трудна дорога, и повсюду обман,
А чтоб не спиться, у меня есть план,
Но я тебе не дам. И не смей меня винить!

припев

Лорд: Пиво есть?

Чингачгук: Есть!

— Раки есть?

— Есть!

— Самогон есть?

— Обижаешь, начальник!

Мери: А папа есть?

Чингачгук: Не знаю, не пил! Из чего гнать будем?

Леди: Извините, мы должны плыть дальше…

Чингачгук: Ну, тогда на посошок? /Выпивают/ Прощайте? /Поет припев/

Роберт: Так мы его никогда не найдем.

Лорд: Не унывать. И запомните:

Если долго-долго-долго,
Если долго по теченью,
Очень долго. — если против —
Плыть, куда глаза глядят,
То, пожалуй, то, конечно,
То, наверно-верно-верно,
То, возможно-можно-можно,
Мы отыщем всех подряд.

У-у капитана плечи вот такой ширины!
У-у капитана шея ВОТ такой толщины!
А-а руки-ноги-пояница,
А-а уши-губы и ресницы,
А-а, и зеленые глаза!

Да и любезный Паганель вам объяснит, что сороковой градус очень быстро начитается, но и очень долго не кончается.

Паганель: Совершенно верно, лорд Гленарван. К тому же, его ни в коем случае нельзя, понижать.

/Внезапная фонограмма «танца с саблями». Когда все уже закончено появляется вежливый пират./

Атаманша: Может, он дегенерат?

Из команды: Нет, он вежливый пират.

Атаманша: Ну, что с вами сделать?

Лорд: Миледи, произошла какая-то ошибка…

/Внезапно Атаманша и Паганель встречаются взглядами и под фонограмму выходят на середину сцены. Все расступаются/.

Фонограмма голосов Паганеля и Атаманши:

П: Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?

А: Да, мой повелитель.

П: Отныне я Ваш вечный раб. Это Вы моя повелительница.

А: Мы не рабы.

П: Рабы не мы.

Атаманша поет:

Знаю, милый, знаю, что с тобой!
От любви моей ты похудел.
Мало ел ты пищи паровой
И рахитом ты переболел.

Без меня тебе, любимый мой, земля мала, как остров!
Перебьем тебе одно крыло — лети ты с костылем.
Обними меня, любимый мой, хоть это так непросто.
Забери меня туда, родной, где будем мы вдвоем.
Ла-лай-ла-ла… Ла-лай-ла-ла… /уходят/

Голос Великого табу: Вы приблизились к святой горе с огненной водой! Остановитесь, несчастные! Табу!!!

/Под органную музыку Табу спускается по лестнице с балкона с зажженными бенгальскими огнями. Какофония./

Прохожий чукча: Катаклизьма, однако! /уходит/

Табу: То, что вы ищете, находится рядом. Верховный вождь прояснит вам разум и вы увидите того, кого ищете. Сейчас я перенесу Вас к нему. Закройте глаза! Один! Два! Куча! /Гаснет свет. Фонограмма/

/Танец «Одесса»/

Роберт и Мери: Папа! Наконец-то мы тебя нашли! /Бросаются в зал, вручают цветы. Звучит любая фонограмма, вплоть до туша./

Песня для замдекана:

Жил отважный замдекан.
Просыпаясь по утрам,
Что есть духу на физфак он бежал,
Чтоб, решения вершить,
Чтоб зарплату получить
И студентов уму-разуму учить!

припев
Замдекан, замдекан, улыбнитесь,
Ведь улыбка — это Ваш документ!
Замдекан, замдекан, подтянитесь,
Только смелым покоряется студент!

Наш галантный замдекан
Слыл грозой у многих дам
И за, словом он не лазил в карман.
Только изредка краснел
И стеснительно бледнел,
Но оценку он натягивать не смел.

припев

Раз наш, мудрый замдекан
Был в одной из дальних стран
И влюбился, как простой мальчуган.
Очень он ее хотел,
Но валюты пожалел
И купить он установку не посмел.

припев

Речь замдекана. Подъем флага. «Гаудеамус».

Клятва первокурсников.

Клятва первокурсника.
Я – студент, я первый курс.
Я торжественно клянусь.
Что в меня не влезет грусть.
(все) Я клянусь!
Что проблем не побоюсь.
Я клянусь.
От соблазнов удержусь
Я клянусь.
Пивом я не обопьюсь.
Я клянусь.
Что за ум с утра возьмусь.
Я клянусь.
На занятия явлюсь.
Я клянусь.
На физре я не споткнусь.
Я клянусь.
И учебою займусь.
Я клянусь.
К военкому не вернусь.
Я клянусь.
Раньше срока не женюсь.
Я клянусь.
В институте доучусь.
Троекратно:
я клянусь, клянусь, клянусь

Сценарий на посвящение в студенты для первокурсников

Сценарий на посвящение в студенты для первокурсников:

Звучит маршевая музыка, под музыку в зал флагоносцы (хореографическая зарисовка).

(После его исполнения на фоне той же маршевой музыки уходят исполнители и на сцену выходят двое взрослых ведущих.)

1 чтец:
Вся жизнь на планете идет по кругу
И выполняя закон естества
Во всех поколениях люди друг другу
Передают закон мастерства.

2 чтец:
Кому не знакомы системы ступени РУ, ОЗУ, ПТУ, и ПУ?

1 чтец:
И памяти лет вороша страницы,
Глядя на пройденный путь сквозь года
Профсистеме нельзя не гордиться
Целой плеядой героев труда.

2 чтец:
И сколько пока безвестных героев
Выходит отсюда из года в год!
Им новую жизнь начинать и строить
Им нового века вести отчет.

1 чтец:
И может быть эти мальчики – девочки
Вчера лишь обученные в ПУ,
Трудом многодневным, вдумчиво-тонким.
Рассеют разрухи, хаос и тьму.

2 чтец:
Ведь их воспитали скромные люди
Которые сами вышли из тех
Чей труд благодарен и многотруден –
Это работники из профтех.

1 чтец:
Мы часто говорим: «Профессионал»
И сразу возникает уважение к тому, о ком это сказано.

2 чтец:
Это словно высшая оценка человека
Независимо от того, кто он: токарь или хирург, механизатор или спортсмен.

1 чтец:
На профессионалах держится мир.
Не будь их, люди жили бы по прежнему в каменном веке.

2 чтец.
Так пусть профессионалов станет больше. А в той профессии, которую избрали вы, они особенно нужны.

1 чтец:
Об этом думает наверное каждый. Но больше всех видимо этого желает директор нашего училища

2 чтец:
(выступление директора. Затем звучит легкая маршевая музыка. На сцену выходят ведущие учащиеся)

1 ведущий:
Добрый день всем!
Учащиеся, преподаватели,
Что время зря не тратили!
За лето – первокурсников набрали,
Чтоб в будущем они
Высококлассными рабочими стали!

2 ведущий:
И вот их время пришло
Посвящение принять.
Чтоб постоянными учащимися ПУ – 4 стать.

1 ведущий:
Для первокурсников есть испытание

2 ведущий:
Ребята давно получили задание.

1 ведущий:
Визитную «карточку» группы представить,
Себя показать, и нас позабавить.

2 ведущий:
Перед началом доброе вам слово –
Смелей шагайте, познавая суть.

1 ведущий:
Вновь поступившие! Вы готовы?

2 ведущий:
Тогда вперед!

Вместе: И пусть счастливым будет путь!

1 ведущий:
Парад профессий начинаем
Свою группу представляем!
(Звучит музыка)

2 Ведущий:
Приглашаем на сцену группу №
Рестовраторов-строительных.

(Выступление учащихся)

1 ведущий:
Мастер п/о

2 ведущий:
Вы девчата молодцы!
Постарались от души!

1 ведущий:
Поговорим?

2 ведущий:
О чем?

1 ведущий:
О разном и прочем
О том, что хорошо
И хорошо не очень.

2 ведущий: Что-то о профессиях знаете вы,
А что-то всему миру известно
Поговорим о сварщиках!
Всем будет интересно
(музыкальная заставка)

1 ведущий:
Группа – вам слово!

2 ведущий: Ну вы просто молодцы!
Выступленье от души!
(Заставка о швеях)

1 ведущий:
Чтоб сегодня и всегда
Вам быть неотразимыми,
Вы приходите к нам сюда!
Не проходите мимо!

2 ведущий: В нашем городе всех дороже и краше
Костюмы, что шьют учащиеся наши.
Их носят на отдыхе и на работе,
На стадионе, на сцене, в походе.

1 ведущий: Летит время – все уходит
Русь меняется опять…
Только плотник остается
Его будем величать.

2 ведущий:
от города и села
Ему возносится хвала.
Очень бравые работники
Столяры да плотники!

1 ведущий: Приглашаем группы № …

2 ведущий: Вот так парни, просто диво!
Выступили вы красиво!

1 ведущий:
На поваров не даром молятся
Без них прожить никак нельзя.
Незаменимые кормилицы
И в жизни верные друзья.

2 ведущий:
они нас вкусным угощают
Рецепты разные дают
Готовить научить нас обещают
Всем поварам – наш праздничный салют!
(2 хлопушки выстреливают)

1 ведущий:
Повара-кондитеры. Покажите свое мастерство!

2 Ведущий:
Лучше чем аплодисменты
Награды для них нет, поверьте!

1 ведущий:
В ПУ – 4 немало достойных людей
Фермер, строитель и плотник.
Дизайнер, штукатур и торговый работник.
Будем к новому стремиться
В жизни это пригодится!

2 ведущий:
Приглашаем мастеров трактористов-машинистов сельскохозяйственного производства гр. № …

2 ведущий: Парикмахер нужен очень,
И не зря идет молва –
Клюв у ножниц так заточен
Чирк! И спрыгнет голова!

1 ведущий: Он закрутит!
Он побреет, Он закрасит вам виски,
Девчонки в кресле хорошеют
Красивеют пареньки.

2 ведущий: Настало время для выступления группы № ..

1 ведущий:
Парикмахерам нашим слава!
Стригалям хвала и честь!

2 ведущим:
Вот такие мастера
У нас в ПУ есть.

Исполняется песня «Нет на свете выше звания…»
1 чтец: Сегодня гудит, словно улей ПУ
Собрали мы в гости всех наших друзей
Живем мы дружно ПУ-шной семьей
Примем и вас с открытой душой
2 чтец: Мы сделаем все во благо народа
Чтоб жизнь стала лучше – вот наша забота.

2 ведущий:
А сейчас настал самый торжественный момент – принятие клятвы учащегося Пу -4

1 ведущий: Первокурсники – будущие мастера своего дела, для принятия клятвы готовы?
(Клятву зачитывают двое первокурсников, а остальные хором повторяют)

Вставка

(В заключение еще раз исполняется гимн – 1 куплет. Затем звучит маршевая музыка, которая была в начале. Торжественно выносится знамя)

Гимн Училища

1 куплет:
В сибирском городе таежном
Где тихо плещется река
Моё училище родное
Моя республика «ИЯ»
ПУ всем в городе известно
Не мало вышло из него
Квалифицированных рабочих
Специалистов дела своего!

Припев:
ПУ! «ИЯ»!
Сюда пришел учиться я,
Чтоб мастером умелым стать
И свое дело достойно выполнять.

Посвящение в студенты общежития — сценарий

Посвящение в студенты общежития — сценарий:

1 глашатай:

Эй, привет, честной народ
Слушайте, открывши рот.
Вы сюда не зря пришли
Здесь веселье вы нашли.
Этот вечер непростой
Вместе проведем с тобой.
Будет вам на удивленье
Здесь сегодня представленье.
Все мы вместе проживаем,
Правила все соблюдаем,
Общежитие – наш дом!
Счастливо живем мы в нем.
Только вдруг в начале года
Стало больше здесь народа.
И достойно восхищенья
Здесь сегодня посвященье.
Веселитесь, улыбнитесь,
Здесь посмейтесь, оторвитесь.
Всех сюда мы приглашаем
Курс мы первый посвящаем.

2 глашатай:

Сегодня день у нас большой!
Жильцов тут стало ой, ей, ей!
Тот, кто не жил у нас тут раньше
Еще не знают жизни всей.
Что долго тут не погуляешь,
И блока ночью не ногой,
Не покричишь, не поиграешь
Ты темной ночью под луной.
Нельзя выглядывать в окошко,
Там не получишь ты горошка,
А только камень пребольшой.
В окошко выглянешь
И вдруг уж гости лезут тут как тут.
Дежурить в блоках нужно часто.
Запомни – труд твой не напрасен!
За чистотой везде следи,
А то грязнулей слыть будешь ты.
Этаж порой придется мыть,
Но не грусти тебе здесь жить.
Так потихоньку, не спеша
Пройдешь ты школу общего житья

1 глашатай :

А теперь уважаемые
Вновь прибывшие собратья
Вам надлежит пройти испытанья
Нам необходимо о вас узнать
Что вы умеете сотворять
Чему мы должны вас, здесь подучит,
А что из привычек у вас устранить.
По этой причине вы все сейчас
Сдадите экзамен на право жить у нас.

2 глашатай:

Испытание первое

1 глашатай :

Рано утром, в 7 часов
Все жильцы проснулись
Глазки медленно открыли
Вместе потянулись
Что бы сон с себя согнать
Зарядку будем выполнять

Упражнения :

Ноги на ширине плеч, руки за голову
Присесть до угла в коленях 90
Потянуться в верх не расцепляя рук – 5 раз
Все первокурсники встают в круг
Руки кладутся на плечи впереди стоящему
Все дружно приседают и движутся по кругу
« Гуськом».
Все встают в одну шеренгу
Одну ногу поднимают под уголком
А на другую приседают.

В это время старшекурсники толкают в плечо первого стоящего. Все падают.

2 глашатай:

Испытание второе

1 глашатай :

Все зарядку выполняли
Очень деточки устали.
Только чтоб совсем проснуться
Надо в тазик окунуться
Чтобы бодрым быть весь день
Нужен плотный завтрак всем

(Нужно достать губами из тазика яблочко плавающее в воде, а после этого из тарелки с мукой достать губами конфету-горошек)

2 глашатай:

Задание третье

1 глашатай :

Мы умылись и поели,
Но не все еще успели
Ты в училище шагай,
Но народ не напугай
Чтоб была красивой рожа
Макияж тебе поможет

(Первокурсники делятся по парам. Всем завязываются глаза и, каждому выдается по кусочку свеклы. Нужно навести румяна своему напарнику одновременно .)

2 глашатай:

Задание четвертое

1 глашатай:

Восемь урок вот и прошло,
Выдержать было их нелегко
Болит голова и хочется есть,
Дел в общежитии не перечесть
С голода надо не умереть
Кастрюлю поставить на плиту успеть.
Но нет вам нужды сегодня спешить
Мы приготовили вам есть и пить.
Вы испытание выдержите стойко
Ведь такого меню у студента

/Всех угощают соленой кашей и приторно сладким морсом/

2 глашатай:

Вы конечно молодцы
Все поели от души
И тернистый этот путь
Завершился, но не забудь
Что ты клятву еще не дал
А без этого к нам нельзя.

/Все первокурсники привстают на одно колено и повторяют за ведущим слово «КЛЯНЕМСЯ» и слушают клятву/

1 глашатай

КЛЯТВА

2 глашатай:

Клянемся, соблюдать порядок,
О, Боги, помогите нам
И не опаздывать в общагу,
Не пить спиртное по ночам.
Клянемся быть всегда на страже,
Чтоб было все у нас о, кей!
В окно не будем мы вылазить,
И привлекать в него друзей.
Клянемся чистоту блюсти мы,
Как повелел нам комендант.
И мыть все раковины с мылом,
И с хлоркой чистить унитаз.
Клянемся сохранять в порядке
Все, что тут сделано для нас.
И устранять все недостатки,
Что нам под силу, сей же час.
Клянемся, жить мы будем дружно
Не ссорясь из-за мелочей.
А если вдруг возникнет ссора
То к воспитателю скорей.
Она нам друг, она поможет
Решить проблему поскорей.
И жизнь здесь будет нам не в тягость
Ведь это нам сейчас дом родной
Так поклянемся же ребята
Что будем жить одной семьей.

/По окончанию клятвы четверокурсники вручают первым курсам сувениры на память «Сушку»/

1 глашатай:

Вот и прибыло в наших рядах
Всех мы вас от души поздравляем
В дружбе, радости и веселье
Праздник этот мы продолжаем.
Д И С К О Т Е К А!

Посвящение в студенты — сценарий прикольный

На сцене – лавка, на которой сидят девушки – пряхи. Звучит мелодия песни «В низенькой светелке».
1-я У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том,

2-я И днем, и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.

КОТ У Лукоморья сказочный остров,
Там оказаться очень непросто!
Дуб заповедный тучи цепляет,
Кот Котофеич дуб охраняет.

Там Змей Горыныч с Муромцем на «ты»,
Там гуслярам стихи читает Пушкин,
Там царь Кощей болеет за хоккей,
Кроит Яга рубашки для детей!

Старая няня дремлет над пряжей,
Кот Котофеич сказку расскажет,
Сказками живы русские люди,
Вот оно, счастье — прямо на блюде!

Там сказки – словно птицы на ветвях,
Хранят преданья старины глубокой,
И вещий Гамаюн чарует люд,
Богатыри живую воду пьют!

Не в Лукоморье – в древнем сказе,
Где дуб растет под небеса,
В академической гимназии
У нас творятся чудеса.

Не под шатром – под плоской крышей,
Со всей премудростью на «ты»,
Шурша компьютерною мышью,
Шаманят умные коты.

Бредут по дереву познанья
Биолог, физик и поэт,
Решают сложные заданья,
Стремясь узреть незримый свет.

Там, на неведомых дорожках,
Всем старым сказкам вопреки,
Ученые коты и кошки
О древо точат коготки.

А я, Баюн, ученый кот,
В день основания гимназии
Надеюсь с вами в этот год
Открыть врата в страну Фантазию!

К вам в гости на один денек
Прервав учебу и работу,
Летит лохматый паренек,
Известный миру Гарри Потер!Под караоке куплетов Дулитла из мюзикла Ф. Лоу «Моя прекрасная леди» через зал верхом на метле выскакивает на сцену Гарри Потер, поет:ПОТЕР Коль увлечет вас дух английской сказки,
Где замки магов, эльфов и принцесс,
Садись на «Нимбус», дети, без опаски, и –
Если повезет чуть-чуть, если повезет чуть-чуть,
Попадете вы в Запретный лес!КОТ Чеши… ну, почеши меня за ушком, мне это очень нравится!ПОТЕР Скажите, пожалуйста, неужели в вашей гимназии все ученики
учатся на одном – единственном факультете?КОТ О нет, уважаемый! У нас в гимназии много направлений!
Есть математики, биологи, гуманитарии, географы и даже
юристы!

ПОТЕР Значит, у вас тоже есть волшебная шляпа, которая сразу
может определить способности ученика?

КОТ О нет, у нас каждый гимназист сам выбирает науку, кото-
рой он посвятит себя – проходит собеседование, сдаст эк-
замены – и дело в шляпе. Ты – наш пер-
вый почетный гость!

Звучит караоке из оперы Гуно «Фауст». Появляется доктор Фауст.

ФАУСТ (поет)

На земле который век –
Логарифмы, интегралы,
Площадь круга и овала
Исчисляет человек!
Маги чтут небесный круг,
Знаки звезд они читают,
Но царицей всех наук
Математику считают!
На земле царит число!
На земле царит число!

Пифагор тут правит бал!
Тут правит бал!
Пифагор тут правит бал!
Тут правит бал!

Весь исчислен шар земной!
Все доходы и налоги,
Населенье и дороги –
Все в компьютер занесено!
Все измерено числом
От рожденья до кончины —

Бьют компьютеру челом
Дети, старцы и мужчины!
Люди молятся числу!
Люди молятся числу!

Пифагор тут правит бал!
Тут правит бал!
Пифагор тут правит бал!
Тут правит бал!

(читает):

«Теория сферического противопоставления трансцендентных величин, рассматриваемых в аспекте пролегомена ацедофильного прозенхима, дефиринцированный габроид является мепельтиозиин ахроматических селекций матричных форм гемузигодичного ряда»…

Гарри Потер взмахивает палочкой и Фауст беззвучно разевает рот.

Я богословьем овладел,
Над математикой корпел,
Юриспруденцию долбил,
И медицину изучил,
Однако я при этом всем
Был и остался дураком!
О, если б плащ волшебный взяв,
Я мог бы улететь свободно,
Мне б царских мантий и держав
Милей был этот плащ походный!

КОТ Да вы — мечтатель, доктор Фауст!
Речист, начитан и неглуп!
Позвольте вам без всяких пауз
Дать пропуск в наш ученый клуб!

ПОТЕР Готов пройти я курс наук
На вашем, доктор, факультете!

ФАУСТ Суха теория, мой друг,
А древо жизни – вечно в цвете!

КОТ У Лукоморья вянет дуб,
Хоть век житья его и долог!
Чтоб не пустить его на сруб,
Нам нужен опытный биолог!

Гарри Потер взмахивает палочкой. На сцене появляется Дюймовочка.

ДЮЙМОВОЧКА У педагога Соколовой
Растет такой специалист,
Что может в миг единым словом
Озеленить увядший лист!

(поет под караоке)
Из тюльпана я рождена,
И Дюймовочкой названа,
Все букашки и муравьи –
Члены нашей семьи!

Знаю каждый цветок в саду,
Всех рыбешек и жаб в пруду,
И не нужен мне микроскоп,
Чтоб увидеть соскоб!

И не могут найти ответ
Доктора и магистры –
Как могла я развить свой ум,
Если ростом я – с дюйм!

Облака, человек, трава –
Из единого вещества,
И естественный наш отбор
Нас хранит до сих пор!

КОТ Скажи нам, восхитительная крошка,
Дитя какой ты сказочной страны?

ДЮЙМОВОЧКА Я в географии слегка ушибла ножку,
Спроси у тех, кто в атласах сильны!

КОТ У нас в гимназии немало юных умниц,
Что карты знают не из ближних улиц!

ПОТЕР Но лучше всех найдет любую цель
Известный всем географ Паганель!

( взмахивает палочкой) ЛОКОМОТОР МОРТУСА! На сцене появляется Паганель, поет под караоке песенки «Жил на свете капитан»:

ПАГАНЕЛЬ Объяснил нам Галилей,
Что земля – мяча круглей!
В порт родной придет армада кораблей!
Нам без карты – как без рук!
И запомни, юный друг –
География – наука всех наук!

Не садился на мель
Путешественник великий Паганель!

Я пешком исходил весь экватор,
Не страшась ни жары, ни грозы!
Потому, что в родной альма — матер
Изучил я географии азы!

На Бали и в Катманду —
Я нигде не пропаду!
И в пустыне, и в тайге путь найду!
Сто маршрутов, сотню трасс –
В географии я – ас!
Это знают и зулус, и папуас!

ВСЕ Он пешком исходил весь экватор,
Не страшась ни жары, ни грозы!

ПАГАНЕЛЬ Потому, что в родной альма – матер
Изучил я географии азы!

Бонжур, месье! Бонжур, мадам!
Боюсь, мой компас сбился с цели!
Круиз по датским городам
Не входит в планы Паганеля!ФАУСТ Месье, протрите-ка очки,
А может, это – амнезия?
В науках мы – не новички,
Чтоб спутать Данию с Россией!ПАГАНЕЛЬ Какой конфуз! Какой скандал!
Я так неловок, так рассеян!
Куда-то компас мой пропал!
Да и очки я вдруг посеял!ПОТЕР Найдет очки вам в пять минут
Одна находчивая леди!
Волшебной палочкой махну –
И лучший сыщик к нам приедет!(взмахивает палочкой) ПЕТРИФИКУС ТОТАЛУС! Под караоке песенки Беранже появляется Мисс Марпл, поет:МАРПЛ Живу я, право, небогато
В английской стране,
Но мы с подругою Агатой
Довольны вполне!

Ах, как я жалею о тонких руках,
О ножке, о шейке, о прежних годах!

Едва узнав о преступленье,
Впадаю в азарт!
И уважает мое мненье
Сам сэр Скотлэнд Ярд!

А если дело не раскрыто –
Мисс Марпл тут как тут!
Злодей трепещет пред Фемидой,
И ждет его суд!

Ах, как я жалею о тонких руках,
О ножке, о шейке, о прежних годах!

Успела я едва – едва
Пригубить чай и съесть печенье,
Вдруг слышу странные слова –
И вновь я — в центре приключенья!

ПОТЕР Мы в деле сыска – новички,
И вашей помощи мы просим!
Исчезли компас и очки –
Наш друг не видит дальше носа!

МАРПЛ Вас, мой ученый юный друг,
Предчувствие не обмануло!
Я покажу вам ловкость рук,
Найду очки, не встав со стула!

Мисс Марпл достает из саквояжа Паганеля очки и бинокль.

ПАГАНЕЛЬ Какой изысканны пассаж!
Прошло расследованье с помпой!
Я вспомнил – в старый саквояж
Я положил очки и компас!

ПОТЕР Итак, исчерпан инцидент!
Довольны сыщик и географ!
В такой волнующий момент
Мисс Марпл, позвольте взять автограф!

МАРПЛ Своих героев, юный маг,
Собрать сумели в тесном круге!
Хвала судьбе за этот знак!
Все мы нуждаемся друг в друге!

КОТ Тот, кто шагнул в чудесный круг
Под древо жизни и познанья,
Найдет в златой цепи наук
Свою дорогу и призванье!

ФАУСТ Лишь тот достоин жизни и свободы,
Кто каждый день идет за них на бой!
Так медленно, вседневно, год за годом,
Не будучи доволен сам собой,

Трудясь, борясь, с опасностью шутя,
Познают мир муж, старец и дитя,
Вкушая каждый день плоды ученья!
Увидеть я б хотел такие дни,
Когда б воскликнуть мог я – о мгновенье!
О как прекрасно ты! Повремени!Под караоке песни «Веселый ветер» все участники представления исполняют финальную песню:Идут по курсу корабли по океану,
По океану, по океану,
А где-то прячутся, окутаны туманом,
Врата в иные, странные миры!И в сиянье галактик бескрайних,
И в седой океанской волне,
И в надписях наскальных
Мы слышим голос тайны,
Что манит и зовет во сне!Ведь недаром вели Магеланы
Каравеллы сквозь скопища тьмы!
Шагали караваны в неведомые страны,
Чтоб тайны открывали мы

Мне вспомнилась счастливая пора-
Веселые студенческие годы,
Где не было для нас плохой погоды,
А жизнь воспринималась на ура.Я вспоминаю и гляжу в окно.
Уходит день. И ночь неумолима.
А за окошком мчится юность мимо,
Как кадры черно-белого кино…« « «Да, Чкаловская лестница красива,
немало я побегала по ней.
Моя любовь была нетерпелива.
(Не дожила она до наших дней.)

А площадь Горького, а Минина, кафешка
«Олень» , где мы сидели ввечеру
в том городе нам открывали двери
впускали в дом когда-то поутру…

Ин-яз и водный — чудо сочетанье
на свете институтов нет родней,
ходили мы друг к другу на свиданья…
Вернуть сейчас хотя б один из дней…Увы, уходит день неумолимо.
И в кадрах черно-белого кино
несется юность, к сожаленью, мимо,
а вьюга снегом целится в окно…

Посвящение в студенты — сценарий смешной для механиков

Посвящение в студенты — сценарий смешной для механиков:

Голос за кадром:
– На рынке студентку декан продавал.
Никто подходящей цены не давал.
Хоть очень девица собой недурна,
не нравилась кадровым службам она.

HR№1:
– Почем продаешь-то студентку свою?

Декан:
– Возьми, Христа ради. За рубль отдаю.
Товар при дипломе и в целом неплох…

HR№1:
– Цена-то устроит, да чую подвох.
Годится в технологи?

Декан:
– Трудно сказать.
Пыталась протяжкой резьбу нарезать
и, как ни старались ее научить,
не может резец от сверла отличить.

HR№1:
– Но, может, конструктор она неплохой?

Декан:
– Да еле сдала по «станкам» курсовой.
Расчеты для шпонки она провела –
та шпонка размером с автобус была.

HR№1:
– Так что, с математикой плохи дела?

Декан:
– Простейший предел отыскать не могла.
Что вектор, что множество – ей все равно,
а матрицу видела только в кино.

HR№1:
– Хотя бы чертить научилась она?

Декан:
– Окружность — и ту не начертит сама.
Никак не поймет, где разрез, а где вид,
зато за своим макияжем следит.

HR№1:
– А что у нее с интеллектом? IQ?

Декан:
– Какой интеллект, коль за рубль отдаю!
На парах она беспробудно спала,
а ГОСы с четвертого раза сдала.

Рекламный менеджер:
– Тут нужен рекламный проверенный ход!
Товар никудышный: торгуй хоть весь год —
никто за нее и копейки не даст.
Ну, так уж и быть, проведу мастер-класс.

HR№2:
– Студентку продашь?

Рекламный менеджер:
– Покупай, коль богат.
Она для любой корпорации – клад!

HR№2:
– Да ну?! Неужели настолько умна?

Рекламный менеджер:
– По новой методе училась она,
трудилась упорно и ночью, и днем:
режим гипнопедии был применен!

HR№2:
– Так, значит, высок у нее интеллект?

Рекламный менеджер:
– Конечно! Предела познаниям нет –
такое расскажет про матрицу вам,
чего не представит и сам Перельман.

HR№2:
– А как она чертит?

Рекламный менеджер:
– Всегда «от руки»,
но линии очень ровны и тонки.
И скорость черчения вас удивит:
всего пять минут – и готов уже вид.

HR№2:
– И что, как конструктор она хороша?

Рекламный менеджер:
– Любые задачи способна решать,
и если уж выполнит шпонки расчет,
ту шпонку из паза и кран не сорвет.

HR№2:
– Технологом сможет работать?

Рекламный менеджер:
– Ну да!
Резец ли, сверло – для нее ерунда.
Она – генератор новейших идей.
Протяжкой резьбу нарезает, ей-ей!

HR№2:
– Прекрасно! И сколько же стоит она?

Рекламный менеджер:
– Пятьсот тысяч евро – смешная цена.
А впрочем, натурой я тоже беру:
меняю на новый станок с ЧПУ.
Согласен?

HR№2:
– Согласен!

Рекламный менеджер:
– Тогда – по рукам!

Декан:
– А я не желаю!!!!
А я не продам!!!!
Я лучше ее в аспирантки возьму –
такая студентка нужна самому!

Сценарий-посвящение в студенты с юмором для программистов

Сценарий-посвящение в студенты с юмором для программистов:

Голос за кадром:
Вся штаб-квартира ЦРУ в тревоге и печали:
взломали сервер поутру и всю инфу скачали.
Агент секретный 007 пришел с докладом к шефу.Джеймс Бонд:
– Сэр, след российский, ясно всем.
В Россию надо ехать!
Я странный файл нашел в Винде,
а в нем по-русски, точно,
шифр «КПР-16Д».Директор ЦРУ:
– Бонд, отправляйтесь срочно!Голос за кадром:
Летел… и плыл… и шел пешком…
(в это время Джеймс Бонд крадется по сцене с фонариком)
Не потерял сноровку –
в Новоуральск пробрался он по дну реки Ольховки.Джеймс Бонд (говорит по рации):
– Сэр, я на месте. Пистолет
уже держу на взводе.Охранник:
– Где твой студенческий билет?
Чужие здесь не ходят!
(Джеймс Бонд потихоньку обходит охранника, заглядывает в кабинет: это компьютерный класс, на доске надпись — КПР-16Д. Компьютерные технологии) Джеймс Бонд (говорит по рации):
– Сэр, я на связи. Группа тут.
Готовлюсь к задержанью!
(Заходит в аудиторию. Оглядывается с удивлением: за компьютерами сидят студенты)Преподаватель:
– Давно занятия идут!
А ну, бери заданье,
включай компьютер – и вперед: осталось меньше часа.
И помни – кто не сдал отчет, тот не уйдет из класса!Директор ЦРУ (голос за кадром):
– Джеймс, что там?Джеймс Бонд: (говорит по рации)
– Just a minute, сэр!
(обращается к студентам)
И кто же вы такие?Студент №1:
– Как кто? Мы группа КПР – айтишники крутые!
Компьютер знаем мы на «пять»!

Джеймс Бонд:
– И что же это значит?

Студент №2:
– Для нас любой пароль взломать – минутная задача!

Студент №3:
– Сварганим мы и клип, и сайт.
Настроить сеть поможем.

Студент №4:
– Сумеем вирус написать и антивирус тоже.

Студент №1:
– Подвластны нам и hard, и soft.
Настроим все в момент.

Студент №2:
– Нам даже фирма Microsoft совсем не конкурент!

Джеймс Бонд:
– Я понял – все вам по зубам.
(предъявляет удостоверение агента ЦРУ)
Наш сервер вы взломали?

Студент №3:
– Ну да! Хотели в Инстаграм – случайно в вам попали!

Джеймс Бонд (достает пистолет):
– Так! Руки в гору — и пошли!

Преподаватель (очень возмущенно):
– А почему так грубо?!
(отбирает пистолет и выбрасывает)
Вы б через год еще пришли – давно все на ю-тубе!
(Джеймс Бонд хватается за голову)
И попрошу не отвлекать студентов от ученья:
им всем пора отчет сдавать.
Покиньте помещенье.
(Джеймс Бонд идет к дверям, в дверях останавливается, какое-то время стоит в раздумье… и возвращается)

Директор ЦРУ (голос за кадром):
– Джеймс, я устал доклада ждать!
Захват прошел нормально?

Джеймс Бонд:
– С Россией нам не совладать – их дети гениальны.
Я к вам на службу не вернусь,
шпионить не желаю –
в Новоуральске остаюсь и в колледж поступаю.

Голос за кадром:
– Зачислить Бонда Джеймса в группу КПР-16Д с 1.12.2016 с полной оплатой обучения.

Посвящение в студенты медики — сценарий

Посвящение в студенты медики — сценарий:

Звучат фанфары. Появляются глашатаи.

1 глашатай.

XXI век – век будущих свершений.
Потомки эллинов и мудрых старины.
Склоните голову пред вашим
Посвященьем. И вслушайтесь,
Что скажут вам они.

2 глашатай.

Мы повернули вспять все время,
Из тьмы веков, призвав их духи,
Богиня Мудрости, ремесел и науки –
Дочь Зевса к вам пришла сюда.

Звучит музыка. Появляется Афина, держа в руках факел и венец.

Афина.

Говорю я – богиня Афина!
С Олимпа сошедшая, священной горы –
Обители вечной всесильных богов,
Которые правили в Греции далекой,
Древним, красивым и мудрым народом,
Науку любившим!
Вам, о потомки, живущие в веке таком
Удивительном, даже для прозорливых!
Но мне ли, богине, дочери Зевса, чему удивляться?
Но вижу такое, что Олимпа богам не подвластно.
Вижу страну большую, раздираемую конфликтами и войнами.
Но, не смотря ни на что, вам говорю:
О, потомки великих и древних народов,
Храните науку, священные узы ее
И искусства!!!
Пусть ваши умы ее озаряются священным огнем,
Пусть в ваших сердцах не погаснет частица огня её!
И в самые тяжелые, трудные годы и дни,
В лютый мороз, нестерпимой жаре,
Несмотря на угрозы, боль заглушая,
Назло всем печалям и бедам, помните!
Вы – дети Земли! Вы – молодость мира её!
Так пусть же в этот торжественный день посвященья
Достойный из вас примет из рук моих
Этот терновый венец – символ пути
Нелегкого к знаниям.
И факел священный, что путь озарит вам
На терниях науки тяжелой.

— Один из первокурсников принимает венец и факел.

Ведущий. 1

С древних веков и во все времена
Нет службы гуманней на свете,
И ночью, и днем ваша помощь нужна
И юным, и старым, и детям!

Ведущий. 2

Работать, учиться, ночами не спать,
Пусть факел науки вам светит.
Затем, чтоб могли себя гордо назвать
Достойнейшим именем – медик!

1 глашатай.

Призванью медика вы будьте верны,
И клятву Эскулапу дать готовы,
Но по обычаям глубокой старины
Сначала старшим уступаем слово!

2 глашатай.

В сей знаменательный день
Жертву богам приношу,
Чтобы они не мешали
Вашим дерзаньям, друзья.
Зная же, что в медицину
Вы устремили стопы,
Мудрого я Эскулапа в гости
Сейчас приглашу!

1 глашатай.

Чтоб благословенным вниманием
Праздник он Ваш озарил
И благодатным огнем поиска знаний и блага
Ваши умы осветил.

Звучат фанфары.

2 глашатай.

Склоните голову перед великим Эскулапом.
Под музыку появляется Эскулап со свитой.

Эскулап.

Имя мое – Эскулап, бог медицинской науки,
Прибыл с Олимпа сюда, чтобы приветствовать вас.
Знаю, что все здесь хотят лучше познать врачевание,
К вам обращаюсь и руки свои простираю.
Там, где болезни людей,
Там, где страданья и муки,
Пусть согревает людей вашего сердца тепло.
Будут легки и нежны ваши целящие руки,
Если познаете вы истину вашей науки!
Пришел сюда я с дочерьми
И их хочу познакомить я с вами,
Чтоб лики их прекрасные вам озаряли дни
Служенья людям и в сердце вашем
Раздували благородное пламя.
Итак, знакомьтесь – Панацея.
Иди сюда, о дочь моя.

Панацея.

Богиня Панацея и людям я известна.
Ибо лечу болезни я и помогаю смертным.

Эскулап.

А это – Гигиея – любимица моя.
Представься, милая, столь важному собранью.

Гигиея.

Я – богиня Гигиея, исцелять и я умею.
К гигиене наставляю и к здоровью призываю смертных.

Эскулап.

Прошу вас, дочери мои, представьте свиту.
Пусть каждая приоткроет тайную завесу свою.

Панацея:

Представься, Анатомия, начало всех начал,
Всех медицинских знаний.

Анатомия.

В текущем веке обитая,
Совсем нетрудно вам понять,
Что механизм не изучая,
Нельзя машиной управлять.
Так, у кого я не в почете

Лечения искусство в том,
Сколь не ищите – не найдете, как мысли в черепе пустом.

Открывает пустой череп.

Гигиея.

О чем поведаешь отрокам ты, Фармакология?

Фармакология

Чтобы спасти больного от болезни,
Есть много средств надежных и полезных.
Во всяких формах: жидких и сухих.
Не может лекарь обойтись без них.
Но, чтоб узнать фармакологии основы,
К бессонному труду должны вы быть готовы,
Недаром мудрость говорит, что
«Без труда не вытащить и рыбку из пруда».

Панацея.

Приди сюда, моя подруга Терапия,
И поделись здесь мудростью своей.

Терапия.

Чтоб пациент ваш был здоровым и бодрым,
Помните о том – лечить сначала
Надо словом, ну а таблетками потом.
Пусть не смущает вас лекарство,
Симптомов ложных — злой обман.
От всех болезней есть лекарство.
И даже от сердечных ран.

Эскулап.

Пусть скажет слово свое Хирургия.

Хирургия.

Где не справится микстура,
Где шприц задачу не решит,
Где не поможет процедура,
На помощь скальпель поспешит!
Но помни, в ткань ножом вторгаясь,
Предвидеть должен, как уйдешь!

Гигиея.

Я представляю Акушерство –
Науку жизни, слово ей!

Акушерство.

Известно всем, как уважают
Везде профессию мою.
Мои коллеги жизнь спасают,
Я вам ее дарю!
(поднимает на руках младенца).
Настойчиво овладевайте, друзья,
Профессией моей.
Ее любите, уважайте, как будущих своих детей!

Гигиея.

Я представлю Гигиену.

Гигиена.

Как хорошо вернуть здоровье,
Но, чтобы вовсе не болеть,
Необходимое условье – моей наукой овладеть.
Несложные мои законы усвоит всякий без труда.
Но тем, кто с ними не знаком,
Не знать здоровья никогда.

Панацея.

Позволь, Эскулап, им представить
И верных их спутниц в учебе.

Эскулап.

Пожалуй, что скажите вы, Сессия и стипендия!

Сессия.

Одни с надеждой ждут меня,
Другие часто забывают,
Порой боятся, как огня, и на удачу уповают.
Но час придет, меня зовут,
И я, оценками венчая,
Отмечу Ваш бессонный труд и
Богатырский сон лентяя.

Стипендия.

Меня все любят, уважают,
Со мной свиданья месяц ждут.
«Степухой» нежно называют,
Порою «Степкою» зовут.
Надейтесь, я приду к вам вскоре,
Но, если с сессией вы в ссоре,
Надежды ваши утоплю,-
Ведь я лентяев не люблю.

Панацея.

Чтоб имя медика повсюду было свято,
Чтоб лучшим другом был он на планете,
На протяжении столетий
Дает он клятву Гиппократа

Эскулап.

Об этом рано, клятва позже,

Пусть обещанье мне пока дадут.

И чтобы час сей в памяти остался,

А сказанное в душу вам запало.

Настал тот момент, когда вы, первокурсники должны одеть белые халаты и дать клятву верности медицинскому долгу. Студенты надевают белые халаты. Звучат фанфары.

Эскулап.

Тебе, Гигиея, я поручаю сей свиток, сейчас зачитать.

Гигиея.

Вступая в ряды студентов медицинского колледжа, я горячо благодарю судьбу за то, что она дала мне право овладеть специальностью медика:

1. Все силы и способности отдать настойчивому и творческому овладению знаниями, чтобы стать достойным специалистом.

Обещаю!

2. Я даю обещание: в течении всей своей жизни не замарать честь и звания медиков, в ряды которых я вступаю!

Обещаю!

3. Находясь на производственной практике, в лечебном учреждении, дома, на улице в любое время помочь больному сообразно с моими силами и знаниями!

Обещаю!

4. Почитать всех преподавателей, научивших меня медицинскому искусству, наравне со своими родителями!

Обещаю!

5. Быть справедливым к своим сотоварищам и подругам, не оскорблять их личности, соблюдать медицинскую этику!

Обещаю!

6. После окончания колледжа совершенствовать и умножать свои знания, ни одним поступком не огорчить, беречь как святыню, множить и прославлять славные традиции медицинского колледжа!

Обещаю!

Эскулап.

Клянусь Зевсом – да будет так!!!

— Исполнение «Гимна медицинского колледжа».

Ведущий. 1

Дорогие наши первокурсники! Вы выбрали сложную, нужную дорогу, решив стать профессионалами в своем деле.

Если вы собой пригожи
И на топ-модель похожи,
Да еще и не глупы, на улыбку не скупы
Значит вы для нас пригожи,
Сторониться нас негоже.
Здесь талант в себе откройте
И профессию освойте.

Ведущий 2. На сцену приглашаются классные руководители

1 глашатай.

Теперь уж наступил момент приветствий
От лиц обычных и спешат они,
Чтоб разделить веселье с вами,
Вас приветствуют старшекурсники.

1 старшекурсник.

Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы.
Мой друг, Отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!

2 старшекурсник.

Пусть хранит вас талисман
Во дни гоненья и раскаянья.
Он в день такой же был нам дан.
Возьмите – это ключ к кладовым знания!

Вручение ключа знаний.

Ведущий. 1

Стихотворение «Детям Гиппократа»

Чтец.

Вы в белых халатах,
Как рыцари в латах,
В ответе за завтрашний день.
С оружием Вашим
Вы встали на страже
Здоровья и счастья людей.
Чтоб не было горя,
Большого, как море,
Чтоб не было ранних утрат,
Из злой круговерти
Жизнь вырвать у смерти –
Так вам завещал Гиппократ.

Страница «Алло, мы ищем таланты!»

Выступление студенческих групп.

Видео: Детский сад. Постановка сказки «Красная шапочка» на новый лад

Читайте также на нашем сайте:

Инсценировки сказок для детей в ролях
Сказки-переделки для детей в ролях
Сказка-переделка «Волк и семеро козлят» на новый лад
Сказки для постановок в детском саду, школе
Сказки-сценки для детей в ролях
Сценарий для кукольного театра
Сценарий детских сказок — для детского праздника, на утренник
Литературный квест по сказкам для детей в начальной школе
Задания для квеста в помещении: идеи
Детский квест на День рождения: идеи, сценарии
Квест для детей 10-12 лет — задания и сценарии
Квест для подростков 14-16 лет — примеры сценариев

Источник

Сценарий общеколледжного мероприятия

«Посвящение в студенты»

Звучат фанфары . Фон 1

Во французской стороне, на чужой планете,

Предстоит учиться мне в университете.

До чего тоскую я – не сказать словами …

Плачьте ж, милые друзья, горькими слезами!

На прощание пожмём мы друг другу руки,

И покинет отчий дом мученик науки.

Вот стою, держу весло – через миг отчалю.

Сердце бедное свело скорбью и печалью …

Выходят ведущие

Ведущий 1. Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас!

Ведущий 1.

Мы снова здесь, в уютном зале этом

и сознаем торжественность момента!
Всех тех, кто поступил к нам этим летом,
сегодня посвящаем мы в студенты!

Ведущий 2.

Мы рады, что пришли вы в эти стены!
Пусть будут вам они уютным домом!
Хотим, чтоб были вы достойной сменой,
Пусть ждут вас только красные дипломы!
Фон 2. поет Секрий Дарья песня о колледже (на музыку «АЛЕКСАНДРА «)

Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась,
И колледж наш технический
Не сразу поднялся.
Менял свои названия,
Добился он признания
Здесь путь к вершинам знания
Для многих начался!
Посмотрите, посмотрите,
как уютно в этом зале,
группы нового набора
здесь сегодня собрались.
Стать студентами мечтали,
Посвященья долго ждали,
а сегодня, а сегодня наконец-то дождались!
Ведущий 1.

Праздник посвящения в первокурсники объявляю открытым!!!

Звучат фанфары

Ведущий 2. Слово предоставляется руководителю филиала Богатырёвой Галине Ивановне

Музыка. Слово преподавателя

Просмотр видеоролика об истории колледжа ( 5 минут)

Фон 4.

Ведущий 1.

Ведущий 2.

Итак, парад начинается!
Бухгалтер счета открывает смело —
Это совсем непростое дело.
Дебет, кредит, акт, баланс,
Прибыль, договор, аванс,
Лизинг, оборот, бюджет-
Вот бухгалтера ответ!
Бухгалтер
Есть бухгалтер в ресторане,
И на фабрике, и в бане.
Он деньгам ведёт учёт:
Где расход, а где приход.
Математику он знает,
Цифры быстро сосчитает,
Здесь расход, а здесь приход –
Ничего не пропадёт!
Фон 5.

Ведущий 1.

Идут наши техники-автомеханики! Взгляните на их мужественные, обветренные от прогулов лица!
Техник-механик

Механик за техникой должен следить,
Наладку, ремонт и уход проводить.
Найдёт неисправность в любом механизме,
Пусть техника служит без риска для жизни.

В механизмах самых сложных
Разобраться невозможно,
Но в запутанности схем,
В заковырках всех систем
И в машинных страшных тайнах
Разбирается механик. Как геолог видит карты,
Ты в машинах знаешь толк.
С чувством дикого азарта
Выполнишь рабочий долг.
Пусть же будут все машины,
Что починены тобой,
Срок служить довольно длинный,
Не давая новый сбой!
Трактор есть, машина есть,

Проводочков там не счесть,

Буду я автоэлектрик,

Будет мне хвала и честь.
Фон 6.

Ведущий_

Вот идут бодрым шагом техники программисты да не одни, а со своей мышкой!

Программисты
Чтоб считал компьютер быстро,
Правила чтоб не забыл,
Потрудился программист тут,
Он программу сочинил.

Перед ним клавиатура,
Мягко светится экран.
На экране же — фигуры,
Текст, таблица, схема, план.

Программист программы пишет,
Чтоб компьютер мог затем
Поиграть с любым мальчишкой,
Тысячи решить проблем.

И программу за программой
Программисты создают,
Чтобы вашим папам, мамам
Облегчил компьютер труд!

Фон 7.

Ведущий 2. Твёрдой поступью идут наши техники-электрики

Наших электриков не пугает кольт
На шкале у тестера — 220 вольт
Могут электрики с первого же раза
Сунуть руку в дырочку,
Ту, в которой фаза!
техники-электрики

Если в доме свет погас,
Если тока нет у вас,
Если сломаны приборы,
Он является к вам скоро:
Оглядит проводку зорко,
Поработает отверткой,
Выключатель щелкнет: «Трак!» –
И исчезнет полумрак.

Если фазы замыкает,
Если рвутся провода
Непременно приглашают
В дом электрика тогда.
Фон 8.
Ведущий 1. А сейчас мы встречаем операционистов логистов

Если что-нибудь ты продал
Или хочешь что купить,
Не забудь за между прочим
Ты логиста навестить.
Логист
Логистика – это серьезная штука.
Расскажем, о чем же эта наука.
Прежде, чем за производство товара браться,
Нужно проделать много операций.
Сырье предприятию нужно доставить,
Его в технологии верно расставить.
Запчасти и прочие гайки и краски
Должны очень четко войти в операцию.
Кто их производит и сколько их нужно —
Все это проверят логисты дружно.
А также на чем это все привезти,
И где сохранить и от порчи спасти.
И кто контролировать будет работу,
И всем управлять также должен кто-то.
Продукция наша готова и что же?
Нам вновь и опять логист поможет.
Найдет потребителей нашим товарам —
Он хлеб свой логистский жует недаром.
Маршруты проложит, цену согласует…
И вот потребитель от счастья танцует!
И все операции, время и суммы
Хранятся в компьютерах мощных и умных.
А весь этот труд — очень важный, огромный
Проделал логист – неприметный и скромный
Фон 9.

Вед.__

Следом за логистами идут техники!

Горняки

Для профессии такой
Не годится кто — любой,
Нет опаснее на свете —
Это знают даже дети.
Горняки-шахтеры
Крепки и здоровы,
Смелые, серьезные,
Сильные и твердые.
Фон 10.

Ведущий 1.

А сейчас внимание! Идут наши преподаватели!
Преподаватели (руководители групп)

В конце учебы ждет диплом-
К нему иди,
Сейчас задумайся о том,
Что ждет тебя впереди.

Старайся правильный найти
На все ответ.

Пусть будут трудности в пути,
Ведь ты пришел сюда учиться….

Учиться думать и мечтать,
Учиться истину искать.
Учиться быть во всем примером!!

Учись, студент, пока ты здесь
учись, пока возможность есть
Вместе: учись, студент, в тебя мы верим!

(напутственные слова руководителей групп)

Ведущий 2: Счастлив человек, который занимается любимым делом!

Ведущий 1: Желаем вам, чтобы выбранная профессия стала для вас любимой и принесла вам чувство гордости и радости от сознания собственной необходимости людям! (все уходят).

(музыкальный номер _____________________________________)
Ведущий 1: Вот и пришло время вам стать студентами. Через пару мгновений вы станете новым поколением специалистов!

Ведущий 2: Мы тебя всему обучим и студентом быть научим.

Ведущий 1: Если чтить законы будешь, то диплом у нас получишь.

Ведущий 2: Принимаем вас в студенты! А где же ваши аплодисменты? (бурные аплодисменты)

Ведущий 1: Церемония посвящения в студенты во всех учебных заведениях проводится осенью, поэтому давайте пригласим Королеву Осень для проведения ритуала посвящения первокурсников колледжа.

Фон 14. Входит под музыку Королева Осень, а вокруг нее листья

Королева Осень: Я приветствую вас, дорогие первокурсники! Сегодня, в этот прекрасный, знаменательный день я пришла поздравить вас со вступлением в студенческую жизнь. Сегодня у меня почетная миссия совершить обряд посвящения первокурсников. Вам предстоит преодолеть не мало препятствий, чтобы добиться отличных знаний в выбранной вами профессии! И чтоб в дальнейшем ваша звезда не погасла, нужно стремиться, к олимпу успеха не отступая какие бы трудности не возникли на вашем пути.
Готовы ли вы принять студенческую клятву?
Ответ зала: Готовы
Королева Осень: Теперь для принятия клятвы всех первокурсников прошу встать! (Когда встают первокурсники звучит музыка)
ТЕКСТ КЛЯТВЫ читают руководители групп по очереди.
Пусть профессий много разных —
Все они не любят праздных,
Все они не любят лени.
Все предметы одолею.
Сдам экзамены, зачеты, —
Не боюсь такой работы
И терпенья наберусь.
В этом я клянусь!
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
Знаю, этот путь нелегок
И на нем соблазнов много,
Но себя не обмануть,
И учиться как-нибудь
Мне, студенту, будет стыдно
И смешно, и несолидно.
Трудностей не побоюсь,
В этом я клянусь!
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
Мало быть хорошим малым —
Стану профессионалом.
Это я решаю твердо!
Это заявляю гордо!
Это — путь к моей удаче
И не может быть иначе.
Прочь сомнения и грусть!
Быть студентом я клянусь!
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь!
Королева Осень: А теперь я прошу внести тарелку студенческой каши, а старост групп подняться на сцену. Отведайте ее и вы сможете называться полноправными студентами.
(ПЕСНЯ ЛИСТЬЯ ЖЁЛТЫЕ ПОКА СТАРОСТЫ ЕДЯТ КАШУ)

Ведущий 1: Вы слышали, как хорошо поют наши первокурсники? Сердцем чувствую – настоящие студенты!

(музыкальный номер…………………………….)

Ведущий 2: А вот у меня такое ощущение, что они ещё пока не совсем настоящие студенты…

Ведущий 1: Как же так? Ведь они клятву дали и спели.

Ведущий 2: А ритуал очищения мы то и не провели!!!!!!!

Фон 15,16,17

под музыку Баха появляется Бог Студенчества Стипендий со свитком

Я Бог Студенчества Стипендий! Приветствую вам младое поколенье! И прежде чем я зажгу огонь знаний, я проведу ритуал очищения!
РИТУАЛ 1.

0БРАЩЕНИЕ К ПОВЕЛИТЕЛЮ ПЯТЕРОК. Все должны хором трижды произнести фразу» хочу учиться на 5″. Затем нужно поднять вверх руку с растопыренными пальцами, символизируя желаемую оценку.

РИТУАЛ 2.

ОЧИЩЕНИЕ ГОЛОВЫ ОТ ДУРНЫХ МЫСЛЕЙ. Для этого нужно взяться за голову двумя руками и сбросить все дурные мысли.

РИТУАЛ З.

ОТКАЗ ОТ ВРАЖДЕБНЫХ НАМЕРЕНИЙ. Для этого нужно сидящему рядом наступить на ногу. Считается, что так можно избежать конфликтов и ссор.

РИТУАЛ 4.

ОЖИДАНИЕ ЗНАМЕНИЯ. После очищения и обращения к повелителю пятерок положено дождаться некоторого знака, подтверждающего, что просьба услышана. Просим тишины.

(фанфары треск огня) Фон 15, 17

Торжественный обряд я продолжаю
И попрошу внимания – сейчас
Я первый курс в студенты посвящаю
И знания огонь зажгу для вас!
Пусть свет его не меркнет много дней!
Гори, огонь! Главнейший из огней!
Мы разожгли его, Знания Огонь!
Ты протяни к нему бережно ладонь,
пламени жаркого лучики яркие,
искорки яркие ты тихонько тронь.
пусть в жизни светит вам этот знаний огонь!
пусть оградит он вас от тревог и бед!
пусть на экзаменах, жизни экзаменах
даст вам единственный верный ответ!
пусть вам запомнятся студенческие дни,
радость открытия дарят вам они,
этого пламени, яркого пламени
искорку малую в сердце сохрани!
(руководители групп берут чашу с огнём и проносят под ладошками студентов)

(Песня_______________________________________________________)

Ведущий 1: Студент, любишь ли ты своего зав. отделением так, как должен его любить? Это воспитатель, который заботится о нас даже тогда, когда мы и не подозреваем. Двоечники, “хвосты”, пересдачи. Если всё это соединить, то получится самый обыкновенный сон любого зав. отделением. С мыслью о нас они засыпают и с этими же мыслями они просыпаются.

Ведущий 2. Для вручения зачётных книжек на сцену приглашаются зав.отделением Кныш Е.А. и руководители групп первокурсников

(зав.отделением вручает зачётные книжки руководителям групп и говорит напутственные слова)

Королева осень: Ты – студент. Мы громко скажем, это точно по тебе.

Пусть тебе удача даже улыбается во сне.

Ведущий 2: В нашем колледже отличном так держать! И так держись!

Мы желаем на “отлично” сдать экзамены на жизнь!

Студент 1: Дорогие первокурсники! Теперь вы полноправные члены самой выносливой,

Студент 2: самой находчивой,

Студент 3: самой весёлой,

Студент 4: самой прикольной армии в мире

Все Студенты: армии студенчества!

Студент 5: Вас ждут самые невероятные приключения в учебных аудиториях,

Студент 6: на практике и на экзаменах.

Ведущий 2: Трудолюбие и целеустремлённость никогда не остаются незамеченными, они вызывают чувство уважения и радости. Все ваши высоты ещё впереди. Нет сомнения в том, что вы добьётесь признания не только в стенах колледжа. Главное – никогда не останавливаться на достигнутом. Конфуций в своё время говорил: “Всегда стремитесь к большему; тот кто не стремится к большему — не имеет малого”.

Королева Осень: Поздравляю Вас, первокурсники, вот и свершилось то, ради чего мы здесь собрались. Вы посвящены в студенты! А теперь пришло время прощаться!!! Мне нужно уходить.… Но, напоследок, хочу пожелать вам всего хорошего: понимания, знаний, любви, успехов в дальнейшей жизни и совершенствования своих возможностей!

(номер самодеятельности,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)

Ведущий 1.

До свидания, дорогие первокурсники! Надеемся, что мы еще не раз встретимся в этом зале!

Ведущий 2.

Желаем вам поменьше прогулов, побольше отличных оценок и веселой студенческой жизни!
Ведущий 1: Всех с праздником, до новых встреч.

Идеи для создания сценария черпались здесь:

1. provmeste.ru/raznoe/posvyacshenie-v-studenty-2018-scenarij.html

2. nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/libra…ashchenie-v-studenty

3. добраялошадка.рф/invalidnost/klyatva-na-posvyashch…narii-prazdnika.html

4. akops.ru/idei-dizajjna/neobychnye-scenarii-na-posv…e-v-studenty-scenki/

5. infourok.ru/scenariy-meropriyatiya-posvyaschenie-v…tudenti-1573351.html

Источник