Праздник посвященный первоклассникам

Муниципальное
 общеобразовательное  учреждение

« Средняя  общеобразовательная  школа

П. Нива Питерского района Саратовской
области»

СЦЕНАРИЙ  
ПРАЗДНИКА

«ПОСВЯЩЕНИЕ
В ПЕРВОКЛАССНИКИ»

                                            
учитель начальных классов                                                      
                   

                    
Шушаева Н. А.

2019
год

Визитная
карточка мероприятия.

Цель: создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе
для успешной адаптации первоклассников.

Задачи:

1.     Создать условия для воспитания уважительного
отношения к традициям школы, учителям, воспитание патриотических чувств.

2.     Привить детям чувства сплоченности и
коллективизма.

3.     Создать условия для развития творческих способностей учащихся.

Форма проведения: праздник.

Предполагаемый результат:  создание условий для  введение ребенка в мир знаний.

Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, музыкальная
аппаратура, украшения для зала, реквизит для праздника.

Возраст детей: 6-8 лет.

 (МУЗЫКА…фон)

Ведущий 1. Есть такая страна на свете, не
найти другой такой.
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

Ведущий 2.   В той стране такой порядок,
всё во власти у ребят.
И живут они все дружно, как семья, один отряд!

Вы, наверно, догадались, где живут одной семьёй?
Ну конечно, это школа, та, что дом для нас второй.

Ведущий
3.  -Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника! 
Сегодня у нас большой праздник — «Посвящение в Первоклассники» наших
первоклассников.

Ведущий
1.  У
каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый единственный класс,

Ведущий 2. И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок,

Ведйщий 3. И первый наставник — ваш первый учитель,
Кто вас поведёт по дороге открытий.

Ведущий
1.  На
сцену приглашается учитель наших первоклассников – Шушаева Наталья
Александровна

Учитель. -Добрый
день, дорогие гости нашего торжества. Мы рады вас видеть на нашем празднике. Целую
четверть мы проучились в школе, многому научились и многое узнали.  На наших
первоклассников мы все возлагаем большие надежды. Кто знает, может, сегодня на
этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтёт стихотворение будущий
поэт или учитель, споёт песню будущий певец или врач. Так что, смотрите на них
внимательно и запоминайте.

-Итак, мы
начинаем!!!!

Что за праздник
готовится тут?

 Видно, почетные
гости придут.

 Может, придут
генералы?  Родители: Нет!

Учитель: Может,
придут адмиралы?   Родители: Нет!

Учитель:  Может,
герой, облетевший весь свет?  Родители: Нет!

 Учитель:   Гадать
понапрасну бросьте.

 Смотрите, вот
они, гости.  Почетные, важные,

Самые младшие.  Встречайте…первоклассники!!!

Под
песню «____________________________»

(Дети
заходят в зал, обходят почётный круг и становятся около стульчиков)

Рома. Мы сегодня выступаем перед вами в первый
раз

Наиль. Мы сегодня представляем целиком наш первый
класс

Вероника. И мы хотим вам рассказать о себе:

Карим. Учителя хотят видеть нас такими… (сложили
руки)

Динель. Мамы хотят видеть нас такими … (подметают)

Милана. Папы хотят видеть нас такими … (показывают
мускулы)

Эльдар. Бабушки хотят видеть нас такими… (надумают
щеки и поглаживают себя по животу)

Рома. Девочки хотят видеть нас такими … (опускаются
на колено, рука на сердце)

Наиль. Но мы такие, какие мы есть.

Вероника. Мы исследуем , мы ищем

Карим. Мы напористы , умны

Динель. Нашу школу очень любим

Вместе: Здравствуйте, вот это мы!

Милана. Наш
девиз: Не унывать!

Вместе: Всё
пройти и всё узнать!

Учитель. Вот и наступил долгожданный день. А
интересно, все ли здесь собрались?  Давайте проверим!

У. Старательные девочки здесь?  Девочки. Здесь!

У. Умные мальчики здесь?  Мальчики. Здесь!

У.  А заботливые мамы здесь?  Мамы. Здесь!

У.  Умелые папы здесь?  Папы. Здесь!

У. Любящие бабушки и дедушки здесь?  Бабушки:
Здесь!

У. Значит, все в сборе.

Учитель. А
сейчас я буду называть имена мальчиков и девочек и давать задания. Если вы
услышали свое имя, быстро и дружно выполняйте задание. Попробуем?

 Ну-ка,
Рома – покажись! (Ребята встают со своих мест).

—
Ну-ка, Милана, — улыбнись!

—
Эй, Эльдар, — поклонись!

—
Ну-ка,  Артем, — отзовись!

—
Ну-ка, Вероника– наклонись!

—
Ну-ка, Наиль, — причешись!

—
Ну-ка, Карим – потянись!

—
Эй, Динель — повернись!

Учитель. Молодцы!
Ребята, вот и пролетели первые два месяца с того момента как вы ступили на
школьный порог…Вы пришли несмелыми малышами, а сейчас – настоящие школьники. И теперь настало время стать полноправными членами нашей школьной
семьи. Именно сегодня мы все разделим с вами такой радостный момент, как
посвящение вас в Первоклассники.

Учитель: Внимание,
торжественный праздник — «Посвящение в Первоклассники»,
разрешите считать открытым            

(Звучат
фанфары)

Ведущий 1.
:
Ребята, а вы любите сказки?

Дети: — Да!

Ведущий
2. : —
Конечно же, сказки любят даже взрослые, а из какой сказки эти слова: -……лети,
лети лепесток, через запад на восток…

Дети:— Цветик – семицветик!

Ведущий
3. :
Правильно, и мы вам в честь праздника приготовили подарок, вырастили для вас
волшебный цветок « Цветик семицветик». (показывает (надутые шары в виде цветка,
а там задания внутрии каждого шарика). Так как цветок волшебный, мы вам
предлагаем совершить вместе с нами небольшое путешествие на сказочную поляну,
где нас будут ждать чудеса!

Ведущий 1. Вместе со мной повторяйте
слова:

Лети, лети
лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься
ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю»
(лопаю) первый «шарик- лепесток»/

1 «лепесток» красный шарик

 

записка

Ведущий 1. Вы дружные?  /да/

-Тогда для вас
игра.

Я буду вас
спрашивать, а вы хором, дружно отвечайте:

 Будьте
внимательны, возможна ловушка.

1.
Кукарекает спросонок
Милый, добрый … (петух)

2. Кто
грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это … (белка)

3. Кто
взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный …  (бабочка)

5.
Кружевную паутину
Сплёл искусно … (паук)

6. В
курятнике большая драка!
Кто зачинщики? Два … (петуха)

7.
Очень медленно и тихо 
По листу ползёт …  (улитка)

Ведущий
1. Молодцы! Дружные ребята! Ну, а самое
главное испытание нас ждет впереди. Чтобы стать учеником этой прекрасной школы,
необходимо пройти все испытания. Пройдете их – быть вам учениками, а нет….

Ведущий 2.  Ну а мы продолжаем и снова вместе
со мной повторяйте слова:

Лети, лети
лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься
ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю»
(лопаю) второй «шарик- лепесток»/

2 «лепесток» желтый шарик

 

записка

(Ведущий
зачитывает поздравления)

1.    
Если вы идёте
по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я.
Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха) 

2. Мы, все три весёлых братца,
спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете
построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три
поросёнка) 

3. Не бегайте по классу на
переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне
тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка
Ряба) 

4. Поздравляю всех первоклассников!
Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло
подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень
жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино) 

5. Как можно усерднее учитесь в
школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла
девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на
наших кроватях! (Три медведя) 

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как
вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк — это хитрый хищник, и с
ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка.
(Красная Шапочка) 

Ведущий 2. Но вот ещё один сказочный герой. Отгадайте, кто
это? (КАРТИНКА)

СЦЕНКА
«НЕЗНАЙКА И КНОПОЧКА»

(Из рядов первоклассников  пробирается Незнайка. Он
весь обвешан сумками и портфелями.)

     
Незнайка. Разойдитесь! Расступитесь! Дайте про­йти, в конце
концов!

(Незнайка доходит до ведущих, ставит портфели и сумки на пол,
вытирает лоб рукавом.)

     
Незнайка  (обращаясь к ведущим). Я не опоздал?
Здрасьте! Три дня собирался, замаялся совсем. Теперь полный порядок! Теперь,
так сказать, вооружился до зу­бов, А думаете, легко? Знания, они вон сколько
весят! Но я твердо решил стать умным. А как решил — все: умру, но стану.
(Начинает собирать сумки в руки.) Где у вас тут в школу записывают?

(Из рядов учеников появляется Кнопочка)

     
Кнопочка. Незнайка! Незнайка! Вот ты где… (Перево­дит
дух.) Еле догнала! (Обращается к зрителям.) Здрав­ствуйте! И
простите, что я вмешиваюсь, я понимаю, се­годня такой большой праздник…

     
Незнайка. Очень большой! Просто огромный! Я
в школу иду!

(Ставит вновь все портфели на пол.)

     
Кнопочка. Да ну?

     
Незнайка. Точно! Видишь, сколько всего собрал?

(По­казывает на портфели и сумки.)

     
Кнопочка. Что собрал?

     
Незнайка. Ну вещи разные… Для учебы. И книги… Знаешь, что дома
нашел — все принес!

     
Кнопочка. Все?

     
Незнайка. Все!

     
Кнопочка. Так я и думала! Верни мне, пожалуйста, мою книгу
«Для тех, кто вяжет».

     
Незнайка. Вяжет что?

     
Кнопочка. Ну вещи всякие — носочки, варежки, коф­точки…

     
Незнайка. А-а-а! Пожалуйста! Я думаю, что вязание сегодня мы
проходить не будем.

(Незнайка отдает книгу. Кнопочка заглядывает к Незнай­ке в
портфель и достает оттуда утюг.)

     
Кнопочка. А это зачем тебе?

     
Незнайка. Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно
одетым. Вот я и прихватил утюг, вдруг брюки помну. А еще, если с кем подерусь,
к синяку приложить можно. Вот так….

Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на
уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче
было.     Вот
какой я молодец!

      Кнопочка. Да уж, «молодец», ничего не скажешь!

(Кнопочка открывает следующую сумку и достает оттуда
веник).

     
Кнопочка. Ну
а это-то зачем?

     
Незнайка. А
это мне знакомый посоветовал, сказал, что если будут из школы выметать, то хоть
моим веником выметут — не так обидно будет!

     
Кнопочка. Да,
хорошее у твоего знакомого чувство юмора. Но все это тебе не нужно!

     
Незнайка. Неужели все не нужно?

     
Кнопочка. А
ты у ребят спроси! Сегодня первокласс­ники тоже в школу собирались. Они-то тебе
и расскажут, что нужно в школу с собою брать.

     
Кнопочка Конечно, прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель.
Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить
дома? Сейчас проверим!

Проводится игра «Собери портфель»

    Учитель. 
  Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы
хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, вы топаете ногами.

                                            
Учебники и книжки,

                                            
Игрушечная мышка,

                                     
       Паровозик заводной,

                                            
Пластилин цветной,

                                            
Кисточки и краски,

                                            
Новогодние маски,

                                 
           Ластик и
закладки,

                                            
Степлер и тетрадки,

                                            
Расписание, дневник.

                                            
Собран в школу ученик!

       Кнопочка
Ну, понял теперь, что нужно настоящему школьнику?

     
Незнайка.
Понял! Выходит, зря я три дня потерял,  со­бираясь…

     
Кнопочка.
Зато теперь умнее стал! На ошибках тоже учатся. …

Учитель. Спасибо, Кнопочка и Незнайка! Теперь ты, Незнайка
можешь спокойно занять место среди наших ребят и вместе со всеми учиться в
школе.

А  наши первоклассники для тебя и наших
гостей исполнят частушки про школьную жизнь.

(Первоклассники
исполняют частушки

ЧАСТУШКИ

   
Вместе. Ставьте ушки на макушки,

                  
 Слушайте внимательно.

                  
 Пропоём мы вам частушки

 
                  Просто
замечательно.

   Карим.     Все науки одолеем,

                
 Всё у нас получится,

               
  Потому что наши мамы

   
              С нами тоже учатся.

Роман.   Буду я учиться с толком

   
          И пятёрки получать,

          
   Ну, а коль поставят двойку,

              
 Про то буду я молчать.

Милана.    В самый лучший первый  класс

             
 Я пойду учиться,

 
             Чтоб потом хоть президент

 
            Мог на мне жениться!

Динель.    У меня теперь забота

 
             Уж не знаю, как мне быть

         
     Папа с мамой на работе

         
    А кому портфель носить.

Наиль.   Собрались нас столько разных

            
 Кто тихоня, кто крикун,

 
           Только рады в нашей школе

 
            Каждому ученику.

Вероника. Мама косу заплела,

Бантики
расправила,

Ранец
новенький дала –

В
первый класс отправила!

Эльдар. В праздник солнечный, весёлый

    Сердце радостно стучит.

    «Ученик начальной школы» —

    Это здорово звучит!

Артем. Мы —  ребята хоть куда —

    Шустрые и шумные.

    А проучимся немножко,

    Станем очень умными.

Вместе:   От души мы вам пропели

        
        Школьные частушки.

        
         Мы нисколько не устали –

         
          Жалко ваши ушки!

СЦЕНКА
«Двойка»

(В это время раздается
стук в дверь. Входит Двойка)

ДВОЙКА

Я живу и не
скучаю,

Потому что нет и
дня,

Чтобы школьные
лентяи

Позабыли про
меня!

Коль у вас с
учёбой туго,

Не идёт никак
предмет,

Я вам, лодыри,
подруга,

Лучше не было и
нет!

Я с любовью вам
украшу

И тетрадку, и
дневник,

Не нужны мне
знанья ваши,

Будь спокоен,
ученик!

Пусть тебя поставят
в угол,

У меня один
ответ:

Я вам, лодыри,
подруга,

Лучше не было и
нет!

Учитель. Нет, Двойка,
среди наших ребят нет твоих товарищей. Правда, ребята?…

 Двойка. Как
же так?  Ребята, неужели вы
все хотите стать отличничками?

И никто, значит,
не хочет показать себя настоящим мужчиной: сбежать с уроков или разбить,
скажем, в учительской окно?…

Учитель. Уходи! Уходи!
Тебе здесь нет места!

Двойка: Да без меня ни одна
школа не обходится. А ЕСЛА ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЧТО Я ВАМ НЕ ТОВАРИЩ, то докажите, что
вы ооооочень внимательные и сообразительные.

Учитель: Ребята, докажем?
(Да!)

Двойка: Я буду
задавать вам вопросы, а вы, если согласны с моим утверждением, отвечать  дружно
и громко: «Я!» (Обращается к зрителям.) Понятно?

Зрители: Да!

Игра на внимание с Двойкой

Двойка: Тогда начинаем! Кто здесь
добрый и красивый?

Зрители: Я!

Двойка: Умный, милый, справедливый?
— Кто считает и читает?
— Малышей не обижает?
— Бабусям место уступает?
— А кто двойки получает? (Некоторые кричат: «Я!»)

Двойка: А я и
знала, что в зале сидят будущие второгодники! Ну, продолжаем!
— Кто утром делает зарядку?
— Кто считает по порядку?
— Кто здесь сказки любит слушать?
— Ну, а кто не моет уши? (Некоторые отвечают: «Я!»)

Двойка: Замечательно, так вы еще и
грязнули! Ну и дела!
-Кто маме дома помогает?
— Кто с друзьями отдыхает?
— Любит утром умываться?
— Кто любители подраться? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат
«Я!»)

Двойка: Ага!
Вот вы и попались: уши не моете, математику не любите, да еще и любители подраться!
Никакие вы не первоклассники! Вы меня не убедили, остаюсь с вами навечно!

Учитель: Нет, нет, Двойка.
Дай нам ещё один шанс. Ребята,  давайте расскажем  Двойке и всем гостям нашего
праздника про свою школьную жизнь.

Первоклассники читают стихи

Наиль. Посмотрите на меня!

Вот
какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,

Форму
школьную ношу.

Вероника. Папа изобрел будильник, 
Чтоб мне не проспать урок, 
На звонок приделал прочно 
Здоровенный молоток! 

Эльдар. Пришли мы в нашу школу

в
просторный светлый дом,

Где
много дней веселых

Мы
вместе проведем.

Роман. Повзрослел я, войдя в этот дом,

Здесь
учусь я читать и писать.

Но
украдкой под партой своей

Продолжаю…
в игрушки играть.

Милана. Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может – 5, а может – 6.

Динель. В классе заняты все делом

От
звонка и до звонка,

Только
жаль, что перемена

В
школе очень коротка.

Артем. Здесь нам очень хорошо

Я
в столовую пошел,
Ну, а там, внимание!

Все
как в ресторане.

Карим.  А ещё учиться будем

Петь
красиво, танцевать,

Чтоб
во всех, во всех концертах

Здесь
участие принимать.

Двойка. Удивили. Ухожу в другую школу.
Там меня ждут и оценят по достоинству!

Ведущая: Ну и правильно
— уходи, не нужна нам такая оценка.

Ведущий 3. Ну а мы с вами продолжаем…

Вместе со мной
повторяйте слова:

Лети, лети
лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься
ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю»
(лопаю) третий «шарик- лепесток»/

3 «лепесток»зелёного цвета

 

записка

Учитель.
На уроках мы не только учимся, но и отдыхаем,
выполняем физкультминутки. И хотим, чтобы одну из наших любимых физкультминуток
вы с нами выполнили вместе. Ребята, приготовились.

Ученица:   А сейчас пришла пора
                          В пляс
пуститься детвора
                    Танец этот не
простой
                       Повторяйте
все за мной

(Исполняется коллективный танец «Руку правую вперёд».

Первоклассники в центре)

Ведущий 1. И опять вместе со мной
повторяйте слова:

Лети, лети
лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься
ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю»
(лопаю)_______ «шарик- лепесток»/

4 «лепесток» синего цвета

 

записка

Ведущий
1. : Трудно детей воспитать, 
Многое нужно для этого знать. 
Уважаемые родители ,а знаете ли вы вежливые слова?
А проверить это нам поможет игра «Договори слово». Итак, я зачитываю
стихотворение, а ваша задача — назвать последнее, «вежливое»
слово. 

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «ДОГОВОРИ СЛОВО»

1.
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо)

2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (добрый день)

3. Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо)

4. Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте)

5. Когда нас бранят за шалости,
Говорим (простите, пожалуйста)

6. И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).

—————Для вас песенка
«Мамочка»

Не играю я, песен не пою,  Целый день хожу, думу думаю,

Как доставить мне в светлый день весны,  Много комплиментов маме и
цветы!..

                 Припев:

Мамочка, мамочка, с праздником тебя,  Самая, самая ты красивая,
моя,

Но, я пусть не каждый день это говорю,  Мамочка, мамочка, я тебя
люблю, люблю…

               Проигрыш:

                        2.

Нарисую маме рисуночек, А на нём и платье, и сумочки.

Рассмотреть не хватит и полчаса, Мама,
выбирай, что захочется.

             Припев: тот же.

               Проигрыш: Мод.

                              3.

Плохо ем я кашу невкусную Много хулиганю и мусорю

Если честно – мне это нравится, Но я обещаю исправиться

                  Припев: 2 раза

                Проигрыш:

Ведущий 2. Вместе со мной повторяйте
слова:

Лети, лети
лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься
ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю»
(лопаю)_______ «шарик- лепесток»/

5 «лепесток» оранжевый шарик

записка

Учитель. Совсем недавно наши маленькие школьники впервые
вошли в класс. Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, и вот уже
научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который у них
называется… «Азбука». Правильно, Азбука.  Дальше по лестнице знаний
поведёт нас книга – Литературное чтение.  Она научит нас быть
честными, смелыми, добрыми.  Ну, а теперь чтобы нам доказать всем что мы с
вами научились читать и знаем весь алфавит. Давайте с вами расскажем наш
алфавит. Кто желает?

— Скажите сколько согласных букв в нашем алфавите?

— Сколько гласных букв?

 Сколько парных согласных по звонкости и глухости в нашем алфавите?

— А кто мне скажет какие буквы не имеют звуков?

— Сейчас для вас задание Угадай букву

1. Эта буква широка и похожа на жука.
(Ж)  

2. В этой букве нет угла — до того она
кругла.

    До того она
кругла — укатиться бы могла. (О)  

3. С этой буквой на носу филин прячется
в лесу. (Ф)  

4. На эту букву посмотри — она совсем
как цифра 3. (З)  

5. Палочка и палочка, между ними
галочка.

   И понятно сразу всем:
получилась буква … (М) 

Учитель. А
сейчас мы подошли к самому торжественному моменту.

 Дети доказали,
что они достойны носить высокое звание “Ученик”. Настал
момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника. Прошу всех
встать! К принятию клятвы приготовиться!

Клятва ученика.

1.
Клянёмся перед всеми старательными  быть,
В любимую школу исправно ходить.
Хором: Клянёмся!

2.
Клянёмся писать, и читать мы прилично,
А в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Хором: Клянёмся!

3.
Клянёмся мы в том, что будем  стараться
С друзьями своими  впредь больше не драться!
Хором: Клянёмся!

4.
Клянёмся ребятами воспитанными быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Клянёмся!

7.Детьми
мы всегда идеальными будем,
И клятвы своей  никогда не забудем.
Хором: Клянёмся! Клянёмся!Клянёмся!

Учитель: Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь
следовать ей до конца учебы.

Ведущий 3. Вместе со мной повторяйте
слова:

Лети, лети
лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься
ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю»
(лопаю)_______ «шарик- лепесток»/

6 «лепесток» сиреневый  шарик

Ведущий3. : Теперь вы настоящие первоклассники, которые
закончили изучение азбуки и  сейчас каждый из вас получит грамоту за знание 
Азбуки. К вручению грамот приготовиться. Для
вручения попрошу выйти  самого главного человека нашей школы — директора школы –
Землянову Л. И.

«Круто ты попал в первый класс»

Дошколятами мы были и ходили в детский сад

Рисовали и лепили птичек, рыбок и котят.

Прозвенел звонок весёлый, и учёбы час
настал.

В первый класс любимой школы ты попал и я
попал.

Книжки, прописи, тетрадки и портфель пять
килограмм.

Вроде, всё у нас в порядке, но волнение у
мам.

Ты всего узнаешь много –

Даже то, чего не знал.

Так на школьную дорогу

Ты попал и я попал.

ПРИПЕВ: Круто ты попал в первый класс,
молодец,

           
      Стал учеником, наконец.

           
      Ну-ка, за учёбу берись, не ленись,

           
      На одни пятёрки учись.

Ведущий 2. Итак,
теперь вы не просто школьники. С сегодняшнего дня вы – настоящие ученики.  Гордитесь
этим званием. Каждый день вы будете приходить в
волшебную комнату, которая называется классом. Там вы будете каждый день
получать подарки. Но это будут не конфеты, не пирожные, а — знания!

Учитель. Дети,
на протяжении всего времени рядом с вами будут не только ваши учителя, но и ваши
родители. Родителей я тоже поздравляю с этим замечательным событием в жизни
ваших детей и желаю, чтобы каждый день, проведённый  в стенах нашей школы
становился светлее и радостнее.

Учитель:А
если Вам трудно когда то придётся,

пусть мой подарок тотчас
развернётся…

Этот подарок, смотрите, с секретом:

мои телефоны на платочке на этом,

Номер вы этот скорей набирайте,

 любые вопросы со мною решайте!

(Учительница
дарит родителям носовые платочки, на которых листочек с номерами телефонов
учителя: домашний и рабочий)

Учитель
:Трудно детей своих воспитать

Многое нужно для этого знать

Родителям ещё я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать.

А в выходной не забыть погулять,

А главное без сомненья-

Желаю вам всем счастья и терпения.

Ведущий 1 .  Но остался у нас
ещё один лепесток.  Вместе со мной повторяйте слова:

Лети, лети
лепесток через запад на восток.

Лишь коснешься
ты земли, быть по — моему вели.

  / «отрываю»
(лопаю)_______ «шарик- лепесток»/

7 «лепесток» голубой  шарик

И у нас остался ещё один  обряд.
В старину существовал обычай — называть одноклассниками тех, кто вместе поел
каши. Говорили — однокашники, т.е.  — одноклассники.

А мы немного изменим данный
обычай, идя в ногу со временем — поедим вместе не каши, а   вкусный, сладкий
торт.

-Внимание,
внимание.

Спешу
всем сообщить.

Что
торт для первоклассников

Пора
бы нам вносить

Пусть
прозвучат апплодисменты

В
честь этого прекрасного момента.

(Родители вносят торт с 1 свечой)

Финальная песня

ИСПОЛНЯЕТСЯ
ПЕСНЯ  МЫ ПЕРВОКЛАШКИ»

Мы поднялись
не по будильнику
Сами собрали свои рюкзачки
Рядом идут с новым мобильником
В школу торопятся выпускники
Эй, смотрите все на нас
Мы идем в первый класс
Первый — значит высший класс
Пропустите нас!

Первоклашки, всюду первоклашки
На ступеньках школы суета
Нам за ручку с мамами не страшно
Страшно встретить черного кота

Скоро звонок. Стихнет на улицах
Шум голосов и начнется урок
В класс нам пора, только волнуемся
Черный котенок взбежал на порог
Мы здесь главные сейчас
Нас ведут в первый класс
Это значит высший класс
Пропустите нас!

Первоклашки, всюду первоклашки
На ступеньках школы суета
Нам за ручку с мамами не страшно
Страшно встретить черного кота

           Учитель.  Все мы рады вас сегодня

                              В первоклассники принять,

                              От
души вас всех поздравить

                              И успехов
пожелать.                            

                               В добрый путь, ребята,

                               В вечный поиск

                               Истины, добра и красоты,

                               Чтобы явью стали в вашей жизни

                               Самые заветные мечты!

(Дети
уходят в класс)

— Вот и завершился
наш праздник. Всем спасибо, что разделили с нами это важное событие.

Посвящение в первоклассники (сценарий праздника)

Цели:

1. Адаптация первоклассников к школе.

2. Повышение мотивации обучения

3. Формирование и сплочение коллектива.

4. Привитие навыков правильного поведения в школе.

5. Развитие артистизма, творческих способностей.

Оборудование: плакаты для оформления, рисунки, воздушные шары, свидетельства, музыкальное сопровождение, костюм Бабы Яги.

Песня «Теперь мы — первоклашки»

Слово учителя. Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник- «Посвящение в первоклассники». Два месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.

1 ученик: 
На этот праздник ноябрьским  днём 
Родителей наших мы все позовем 
Так что ж, начинать наступает пора, 
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

2  ученик 

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я! 

В первый класс уже хожу 

И с ребятами дружу.

3 ученик

Я не маленький теперь –
Стал я первоклашкой.
Подарили мне портфель,
Белую рубашку.
Я по улице иду
Не за ручку с мамой.
Я семью не подведу –
Буду умный самый!
В нашей школе буду я
Хорошо учиться,
Помогать своим друзьям,
Дома не лениться.
Гордо я смотрю на всех
В этот школьный праздник:
Малыши – ну просто смех!
Я же – первоклассник4  ученик 

Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём, 

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтём.

Мы научимся до лета 

Рисовать, писать, считать,

И всегда по всем предметам 

Получать мы будем пять.                                                                                                                                                      

5 ученик 

Настали дни чудесные,

Мы ходим в первый класс

И много интересного

Узнаем в первый раз.

У нас  заботы важные-

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого 

Тетради и портфели.

6  ученик 

Мы рано просыпаемся-

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

Я тороплюсь,

Я в школу мчусь.

Ура!

Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс,

Мой первый «А»,

Я буду в нём учиться!

Даю вам слово-

Из меня

Учёный может получиться.

7  ученик 

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И детсаду подарю.

Слово учителя. В школе самое главное – быть внимательным. 

Вот мы сейчас проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я,

это все мои друзья». Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте

«Это я …», а если нет, хлопайте в ладоши.

— Кто ватагою весёлой каждый год шагает в школу?

— Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

— Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

— Кто домашний свой урок выполняет ровно  в срок?

— Кто из вас, скажите в слух, на уроке ловит мух?

— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

— Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

Выступления детей из 1-го «А» класса. 

1 ученик 
Принимает часто школа 
Ребятишек в новый класс. 
И сегодня день особый: 
Нас принимают в первый класс! 

2 ученик

Я был когда-то крошкой,
Потом подрос немножко,
И с папою, и с мамой
Ходил я в детский сад.
Теперь я первоклашка,
Несу портфель я важно,
Учиться буду и этому я рад

Сегодня посвященье
И первое волненье,
Но буду я стараться
И вас не подведу.

3 ученик 
 В детский садик мы ходили, 
Было мало нам хлопот. 
А теперь мы повзрослели, 
Стало все наоборот. 

4 ученик 
 У нас заботы важные – 
Мы школьники теперь. 
И есть у нас у каждого 
Тетрадки и портфель. 

5 ученик 
В руки азбуку возьму, 
Буквы прочитаю. 
В школу я уже хожу – 
Стала я большая. 

6  ученик 
 В классе заняты все делом 
От звонка и до звонка. 
Только жаль, что переменка 
В школе очень коротка.

7 ученик 

 В школе нам уж показали, 
Как писать большую «А». 
В школе нам уж рассказали, 
Что такое цифра «два». 

8  ученик 
 Два поставят, так и знай, 
Это значит ты лентяй! 
Только мы пока не знаем, 
Кто окажется лентяем. 

9 ученик 
Буду я учиться с толком 
И пятерки получать, 
Ну, а коль поставят двойку, 
Про то буду я молчать. 

10 ученик 

 Буду очень я стараться, 
Все мне, братцы, по плечу! 
Только в школу подниматься 
Рано утром не хочу. 

11  ученик 
Книги будут у меня 
Толстые – претолстые. 
Прочитаю – буду знать 
Все, что знают взрослые. 

12 ученик 

 Я, друзья, готов к учебе, 
И мой папа говорит: 
«Станешь ты, сынок, ученым, 
Будешь очень знаменит». 

13  ученик 

 Я тороплюсь, я в школу мчусь, 
Ура! Я школьник, я учусь! 
И вот мой класс, мой 1-й «А» — 
Я буду в нем учиться. 
Даю вам слово – 
Из меня профессор может получиться. 

14 ученик 
 В праздник солнечный веселый 
Сердце радостно стучит. 
«Ученик начальной школы» – 
Это здорово звучит!

15  ученик 
Сколько в школе мы узнаем! 
Сколько книжек прочитаем! 
Нам по этому пути 
Много лет еще идти! 

ПЕСНЯ «Чему учат в школе»

Выступления детей из 1-го «В» класса.

1 ученик

Представляем 1 – в

Всё расскажем о себе!

Вот, знакомьтесь, дети наши!

Нет в гимназии их краше!

2 ученик

Пришли недавно в первый класс-

Просторный, светлый, чистый.

Мы не дошкольники сейчас,

Теперь мы – гимназисты.

3 ученик

Экзамен выдержали мы

Добились важной цели.

И доказали, что умы

У нас вполне созрели.

4 ученик

И что имеет голова

Простор для знаний роста,

В гимназию 14

Ведь поступить непросто.

5 ученик

Что ж не попрыгать на траве

Под жарким солнцем лета

Теперь мы в 1 классе «В» —

И нравится нам это.

6 ученик

Я учусь в первом В классе,

Свою школу я люблю.

Как приду, всем сразу «здрасте»

На весь класс я прокричу.

7 ученик

Я учу всегда уроки

И в кружки ещё хожу.

Свою школу очень милой

Я, ребята нахожу.

8 ученик

Люблю я здесь учиться,

И пятёрки получать.

А ещё после каникул,

Снова в школу вновь шагать.

9 ученик

Одной семьёй счастливой

Живём мы в коллективе

И с каждым днём нам школа

Роднее и милее.

Песня «Чему учат в школе»

   Баба Яга. Чую, ребятней запахло! Ох, не нравится мне все это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Опять что-то празднуют. Ну, ничего, я вам праздничек испорчу. Так что можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная…

 Ведущий. Баба Яга, но у ребят сегодня праздник – «Посвящение в первоклассники»

Баба Яга. Вот это первоклассники? А я сейчас проверю. Каждый первоклассник должен знать, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома. А вы знаете?

Игра «Собери портфель»

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Стерки и закладки,

Пенал и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Баба Яга. Ну ладно, это вы знаете. А считать вы умеете? Тогда решите мои задачки.

На первом уроке в классе было десять девочек и десять мальчиков. Сколько всего детей было в классе?

Дети: Двадцать!

Баба Яга. Ха-ха! Вот и нет! Это только на первом уроке было двадцать учеников, а еще один, Вася, проспал и пришел позже!

Баба Яга. На уроке физкультуры на лавочке сидели четыре девочки и один мальчик. Сколько всего детей сидело на лавочке?

Дети: Пять!

Баба Яга. Опять двадцать пять! Неправильно! На лавочке сидели четверо детей, одной девочке надоело сидеть, и она пошла играть! Вот так-то! А еще говорят, что они первоклассники…

Ведущий. Баба Яга, какие то не правильные у тебя задачки. Вот послушай, как наши ребята умеют решать задачи.

Три ежа и пять зайчат
Побежали в детский сад.
Сосчитать мы вас попросим,
Сколько малышей здесь?

Ученики: Восемь!

Ведущий

Возле норки семь ежат.
Днем на солнышке лежат.
Двое убежали спать

И ежат осталось…

Ученики:  пять!

Ведущий

Жили-были

у жилета

Три петли

и два манжета.

Если вместе их считать

Три да два, конечно, пять!

Только знаешь,

в чём секрет?

У жилета нет манжет!

1 Сценка:

Плачет Лена, не унять, 
Очень грустно Лене:
«Стульев было, ровно пять,
А теперь… — четыре…»
Начал младший брат считать:
«Раз, два, три, четыре… пять!
Не реви! – сказал малыш –
Ведь на пятом ты сидишь.

Баба Яга. Ну ладно, ладно. Умеете считать, верю. Ох и устала я с вами.

Ведущий. Ну, тогда давай устроим перемену.

Баба Яга. Ура! Перемена это когда все бегают, кричат и дерутся. Это я люблю.

Ведущий.  Ну,  иногда у нас случаются такие неприятности.

Сценка.

— Кто кого обидел первый?

— Он меня!

— Нет, он меня!

— Кто кого ударил первый?

— Он меня!

— Нет, он меня!

— Вы же раньше так дружили!

— Я дружил!

— И я дружил!

— Что же вы не поделили?

— Я забыл!

— И я забыл!

Ведущий. А вообще перемена нужна для того, чтобы дети отдохнули и подготовились к следующему уроку.

ТАНЕЦ «Просто Мы маленькие звезды»

Баба Яга. А писать вы умеете, буквы знаете?

Ведущий.  Баба Яга,  но ребята  и не должны еще много знать. Они ведь пришли в школу, чтобы научиться тому, чего еще не знают и не умеют. А чему они научились за это время, они сейчас расскажут.

Ученик 1:

Мы теперь ученики, нам не до гулянья,
На дом задали крючки — первое задание! 
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
“Вниз ведем, ведем, ведем, пла-а-вно закругляем!”

Ученик 2:

Но противные крючки с острыми ногами
У меня из — под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
3 часа сидим, сидим, пла-а-вно закругляем!

Ученик 3:

Вечер! Поздно! Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне: ведем, ведем, пла-а-вно закругляем.

Как сегодня тихо в классе!
Началась контрольная.
Загляну в тетрадку к Даше.
Славься, дружба школьная!

У меня сдувает Женька,
Больно пнув меня коленкой.
У него всё спишет Тоня.
Погибать одной ей, что ли?

Маша даст списать подругам —
Юле, Софье, Леночке.
Наш листок плывёт по кругу,
В нём — одни ошибочки.

Тройки все мы получили
Очень незаслуженно.
Мы же знали, мы учили…
Просто все мы — дружные!

Баба Яга. Вы меня до инфаркту доведете своей учебой! С кем я связалась?  У меня для вас ещё одно испытание. Отгадайте мои загадки.

Стоит веселый светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (школа)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь, —

Солнце, море, горы, пляж…

Что же это? (Карандаш.)

Если сломан карандаш —

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу —

Быстро, остро заточу. (Точилка.)

To я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь.)

Я с собой её ношу,

Всё, что нужно, напишу.

Замечательная штучка

Самопишущая… (ручка).

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том –

Ручки, книжки и альбом. (портфель)

 Расскажи мне, первоклассник,

В чем ты носишь в школу ластик?

В чем – фломастеры цветные

И карандаши простые? (пенал)

Баба Яга.  Ну и ну! Опять всё получилось! Это полное безобразие! И все равно праздник у вас не настоящий, у вас музыки мало, да и петь никто не умеет.

ПЕСНЯ «Мы в гимназии живем».

Баба Яга.  Ну, хватит! Расшумелись тут, распелись, развеселились. Устала я от вас. Поеду лучше в другую школу ребятам праздник портить. Где мой транспорт?

ТАНЕЦ

Ведущий: Вот и пройдены первые испытания. Ну что, ребята, вы готовы стать настоящими первоклассниками?

Дети: Готовы!

Ведущий: Тогда надо принести клятву первоклассника!

Я буду говорить текст клятвы, а вы повторяйте слово: «Клянусь!».

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В ГИМНАЗИЮ 14 исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Что ж, друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями.

Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить «Молодец»!

Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки.

Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Ребята, вот и подходит к концу наш праздник. Мы все очень рады, что вы справились со всеми заданиями. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками и наступает важный момент вручения первых школьных документов.

Вручение дипломов первоклассника.

Сценки. 

№1. Плачет Ира, не унять, 
Очень грустно Ире: 
«Стульев было ровно пять, 
А теперь… — четыре…» 
Начал младший брат считать: 
«Раз, два, три, четыре…пять! 
Не реви! – сказал малыш – 
Ведь на пятом ты сидишь!» 

Сценка «Лучший ученик» 

Роли: 
1) Ведущий 
2) Автор 
3) Школьница 1 
4) Школьница 2 

Ведущий: Сценка «Лучший ученик». 

Автор: Две школьницы разговаривают на перемене. 

Школьница 1: Как ты думаешь, кто в нашем классе лучше всех знает математику? 

Школьница 2: По-моему, наша учительница! 

Сценка «Домашнее задание» 

Роли: 
1) Ведущий 
2) Автор 

Ведущий: Сценка «Домашнее задание». 

Автор: Учительница отдает мальчику тетрадь с домашним заданием и говорит: 

Учительница: Не понимаю, как один человек мог сделать столько ошибок! 

Школьник: Почему один? Мне помогали родители! 

У доски стояла Вера, 
Не могла решить примера. 
В потолок она глядела 
И в руках вертела мел. Вижу я, что плохо дело, — 
И помочь ей захотел. 
Хоть решен пример теперь, 
Только я попал за дверь. 
А разве я подсказывал? 
Конечно, нет. 
На пальцах я показывал 
Правильный ответ.

Рома развернул тетрадь. 
— Что ж, — сказал, — начну писать. 
Сочинение такое – 
«Я у бабушки в гостях» — 
Напишу одной ногою, 
Для меня оно – пустяк! 
Отдыхай, моя тетрадка, 
От ошибок в этот раз: 
Я писать намерен кратко, 
Избегая лишних фраз! 
И красиво вывел Рома: 
«Я пришел – ее нет дома». 

Учитель. В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учёбе! Будьте всегда

сильными и здоровыми!

Все мы рады вас сегодня

В первоклассники принять,

От души вас всех поздравить

И успехов пожелать.

Теперь вы стали настоящими первоклассниками

В добрый путь, ребята,

В вечный поиск

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые заветные мечты!

Песня «Мы в гимназии живём»

Клятва первоклассников.

Мы, ученики 1а класса, школы №15 клянёмся:

— быть прилежными и старательными;

— всегда аккуратно выполнять домашнее задание;

— на уроках быть внимательными;

— не обижать одноклассников;

— уважать родителей и учителей;

— хорошо вести себя в школьной столовой, в раздевалке, на перемене;

— не ябедничать и не дразниться;

— всегда быть в хорошем настроении. 

Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Вручение свидетельств и подарков.

1.

Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!

2.

День необычный сегодня на свете –
Музыка всюду, улыбки и смех –

Вместе: Школа открыла все двери для всех.

(Под музыку «Не крутите пестрый глобус» входит класс)

Дорогие ребята, вы проучились в школе уже почти 2 месяца. За это время вы поумнели, повзрослели, и теперь вы не малыши.

Школьные годы – это самые чудесные и весёлые годы. Но особенно запоминается и остаётся в памяти надолго то, что происходит в первый раз.

Всех сегодня мы приглашаем на наш веселый и серьезный праздник «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики». (ХОРОМ НАЗВАНИЕ ПРАЗДНИКА)

Приложение.

1.

На этот праздник октябрьским днём 
Родителей наших мы все позовём 
Так что ж, начинать наступает пора, 
Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!

2.

Мы сегодня очень рады 
Всем родителям, ребятам, 
Мы приветствуем госте, 
Дорогих учителей! 
Всех знакомых, незнакомых, 
И серьёзных, и весёлых.

3.

У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс.

4.

И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.

5.

Мы дошкольниками были 
Мы ходили в детский сад. 
Мы из глины мастерили 
И лошадок, и зайчат, 
А теперь, а теперь 
Нам открыла школа дверь. 

6.

Поступил я осенью 
В школу в 1 класс.
Я считаюсь школьником 
С первого числа.

7.

«Провожать не надо нас!» —
Мы сказали маме,
А в какой идем мы класс,
Догадайтесь сами!

8.

Форма новая надета,
Белая рубашечка,
Поглядите на меня,
Теперь я — первоклашечка.

9.

Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму строгую ношу!

Дети исполняют песню «Чему учат в школе»

10. Пусть зовут нас семилетки!

11. Пусть не ставят нам отметки!

12. Не ведем мы дневники!

13. Все же мы…

Вместе: Ученики!

14. Любим чистый светлый класс!

Вместе: Это раз!

15. Там читали мы слова!

Вместе: Это два!

16. Мальчик:

Ну, а в третьих, я Лариске
Сам уже пишу записки.
И бабуля говорит:
«Мой внучонок — вундеркинд!»

Учитель: Да! Вы уже не малыши, а настоящие школьники. И мы сегодня это докажем. Все сложные задания выполним. Ребята! Скажите, а для чего нужно ходить в школу?

Каждый настоящий ученик знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома! А вы умеете собирать свой портфель? Сейчас проверим.

ИГРА №1. «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопайте в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, топайте ногами.

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Пенал и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!

Учитель: Портфель собран, можно и на урок отправляться. (Звенит звонок.) Давайте заглянем на урок обучения грамоте.

17.

Прозвенел звонок и смолк.
Начинается урок.
Мы учили букву «А».
Мы учили букву «У».
Малыши кричат: «Уа!»
Мы в лесу кричим: «Ау!»

18.

Много с буквами хлопот, 
Уж такой они народ. 
Но когда с умом, толково 
Их построишь в чёткий ряд — 
Превратятся буквы в слово 
И с тобой заговорят.

19.

Очень хочется, ребятам,
Поскорее подрасти,
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.

20.

В нашем классе, не в лесу,
Громко звали мы лису,
Закричали мы: «Лиса!» —
Зазвенели голоса.
Это мы искали все 
Ударение в лисе.

21.

Мне подумалось: а вдруг
Прибежит лиса на звук?
Мы ее на парту сзади
Рядом с Димою посадим:
«Посиди у нас, лиса!
Подождут тебя леса!»

22.

С буквой «А» — арбуз и аист,
(Мы запомнить постарались).
С буквой «У» у нас, ребята,
Ухо, удочка, утята…
Вот чему на первый раз
Научил нас первый класс.

23.

Если хочешь много знать,
Много добиться,
Обязательно читать
Надо научиться.

24.

Я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю
И названия газет,
И бумажки от конфет.

Учитель: А сейчас мы узнаем, какие ребята учатся в нашем классе.

ИГРА №2. «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ»

Тот, кто по моему описанию узнает себя, должен сказать: «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?
У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?
Кто в постели целый день и кому учиться лень?
А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

Учитель:

А теперь скажите нам:
Чтобы быть всегда здоровым,
Что надо делать по утрам?

Это каждый должен знать:
Надо всем подольше спать.
Это правильный ответ? (Нет!)

Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем:

(Звучит музыка, ребята танцуют.)

Учитель. Многому уже научились ребята. И как вести себя на уроке тоже знают 

25.

Парта — это не кровать, 
И нельзя на ней лежать. 
Ты сиди за партой стройно 
И веди себя достойно. 

26.

Ответить хочешь — не шуми, 
А только руку подними. 
Учитель спросит — надо встать. 
Когда он сесть позволит — сядь. 

27.

Ежели вы вежливы, 
То, сидя на уроке, 
Не будете с товарищем 
Трещать, как две сороки.

28.

Содержи всегда в порядке 
Книжки, ручку и тетрадки.

Учитель: Следующий урок — математика

29.

1, 2, 3, 4, 5, можно все пересчитать,
6, 7, 8, 9, 10, сосчитать, измерить, взвесить.

30. Все, что вижу во дворе я,

31. Все, что вижу на пути,

30. Я сумею,

31. Я сумею

Вместе:
Сосчитать до десяти!

32.

Едем с мамой в зоосад
И считаем всех подряд.

33. Пробегает дикобраз — это раз.

34. Чистит перышки сова — это два.

35. Третьей стала росомаха,

36. А четвертой черепаха.

33. Серый волк улегся спать — это пять.

34. Попугай в листве густой — он шестой.

35.

Вот лисенок рядом с лосем,
Это будет семь и восемь.

36.

Девять — это бегемот,
Рот как бабушкин комод.

37.

В клетке ходит лев косматый,
Он последний, он десятый.

38. Дальше нам не сосчитать.

Вместе: Надо снова начинать!

39. Без счёта не будет на улице света, 

40. Без счёта не сможет подняться ракета, 

41. Без счета письмо не найдет адресата 

Щука в озере плыла,
Червячка сняла с крючка;
Наварила щука щей,
Пригласила пять ершей.
Щи у щуки хороши.
Сколько рыбок ели щи?

На диване у Танюшки
Примостилися игрушки.
Пять матрешек, Буратино
И веселый Чипполино.
Помоги Танюшке
Сосчитать игрушки!

У пенечков пять грибочков
И под елкой еще три.
Сколько будет всех грибочков,
Ну-ка, быстро посмотри.

Учитель: А сейчас ПЕРЕМЕНКА и мы вновь немного разомнемся. Приглашаем всех родителей принять участие в нашей танцевальной разминке. Повторяйте за нами! (Танец «Оранжевая песенка)

А теперь мы проверим, знают ли наши ученики школьные принадлежности.

ИГРА №3. «УЗНАЙ ПРЕДМЕТ»

Для игры приглашаются 4 человека. Перед ними на столе лежат разные школьные принадлежности. Учитель загадывает загадку, дети должны отгадать её и успеть быстро ( кто быстрее) взять со стола предмет, который и будет «отгадкой».

1.

Кто я, если прямота —
Главная моя черта? (Линейка)

2.

Коль ему работу дашь,
Зря трудился карандаш. (Ластик)

3.

Ты беседуй чаще с ней,
Будешь — вчетверо умней. (Книга)

4.

Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток. (Тетрадь)

5.

Свою косичку без опаски,
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

Учитель:
И опять звенит звонок, он зовет нас на урок.

Хотите побывать в сказке? Тогда будьте внимательны. Я зачитаю телеграммы, которые прислали вам наши друзья. Думаю, Вы догадаетесь, кто их прислал.

Телеграммы

Любит мед, друзей встречает
И ворчалки сочиняет.
А еще пыхтелки, кричалки, сопелки… Ух!
Забавный медвежонок… (Пух).

Чтобы взлететь над землей,
Ступа ей нужна с метлой. (Баба Яга)

Испекла бабуля деду —
Дед остался без обеда:
В лес мальчишка убежал.
На носок лисе попал. (Колобок)

Той девчонки нет прекрасней,
Той девчонки нет умней.
И Пьеро, ее вздыхатель,
Целый день поет о ней. (Мальвина)

Да, ребята, в этой книжке
Малыши живут, малышки.
И живет один чудак,
Все он делает не так.
Неумейкой он слывет.
Кто его нам назовет? (Незнайка)

Озорной весельчак
В окно влетает просто так.
К Малышу попал он в дом
И устроил там погром. (Карлсон)

В Простоквашино живет,
Все хозяйство там ведет.
Адрес точный я не знаю,
Но фамилия морская. (Кот Матроскин)

Я желаю от души 
Вам здоровья, малыши! 
Чтоб прививок не боялись, 
Ежедневно закалялись, 
Чтоб не мучил вас бронхит. 
Добрый доктор… (Айболит)

Я хочу вам пожелать 
Лишь пятёрки получать. 
Книжки добрые любить, 
С математикой дружить. 
От лица Пьеро, Мальвины 
Ваш дружище… (Буратино) 

Учитель: А последняя телеграмма странная какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто её отправил, потому что она даже специально не подписана.

Пусть вам всем учебный год 
Только гадости несёт! 
Получайте только двойки, 
Очень редко можно – тройки, 
Бейте окна и витрины, 
Не ходите в магазины, 
Проводите больше драк, 
Привет, Старуха… (Шапокляк.) 

Ведущий: Конечно же, друзья, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк? Дорогие мои, вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания.

ИГРА №3 (с родителями). «КАК СКАЖУ Я СЛОВО «ТРИ», КЕГЛЮ БЫСТРО ТЫ ВОЗЬМИ»

(Для игры приглашаются две пары (родитель и ребёнок).

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,
Лишь скажу я слово «три», кеглю быстро ты возьми.

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри –
Рыбёшек мелких увидали
И не одну, а целых…две.

Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды: «Раз, два, …марш.

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до полной ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше …пять.

Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну, что же кеглю вы не взяли,
Когда была возможность взять.

Что ж, друзья, мы все убедились, что вы: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями.

43.

Мы теперь не просто дети. 
Мы теперь ученики. 
Будем мы стоять по струнке, 
Отвечая у доски.

44. Кто-то где-то сделал парту. Для кого? 

Все. Для нас.

45. И учебники прислали. Для кого?

Все. Для нас.

46. А тетрадь, пенал в портфеле — для кого?

Все. Для нас.

47. Там звонок на перемену. Для кого?

Все. Для нас!

48. Значит, надо так учиться, чтобы людям не стыдиться. За кого? 

Все. За нас!

А сейчас, ребята, вы произнесёте клятву первоклассников.

49.

Читать и писать клянусь я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Хором: Клянусь!

50.

Я всем обещаю, что буду стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!

Хором: Клянусь!

51.

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.

Хором: Клянусь!

52.

Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятву свою никогда не забуду!

Хором: Клянусь!

Учитель: Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это — вручение каждому ученику свидетельств (дипломов или удостоверений) первоклассника. Берегите эти удостоверения. Теперь это ваш документ!

Вручение свидетельств первоклассникам.

Гордые, нарядные, мы идем по улице.

С добрыми улыбками все на нас любуются

“Провожать не надо нас!” — мы сказали маме,

А в какой мы ходим класс,

Догадайтесь сами!

Ход мероприятия

Звучат фанфары начала праздника. Под песню «Вместе весело шагать» в зал входят первоклассники.

Ведущая

Вслед за мною добрым шагом,
Направляйтесь-ка, друзья, 
К нам на праздник посвящения, 
Опоздать никак нельзя, 
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!

Все, ребята, заходите!

С нетерпеньем вас мы ждем!

Здравствуйте ребятишки
Девчонки и мальчишки!

Если скуку ты оставил
И сомненья позади
Если с другом не лукавил – заходи.
Если лень свою оставил,
Нарушенье позади, 
То, смелей, скорее в двери заходи!

Если все у вас в порядке;
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда
Приглашаем вас сюда!

Ведущая.

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады сегодня приветствовать всех, кто пришёл на наш праздник. Он посвящён ученикам, которые совсем недавно переступили порог этой школы.

Первоклассники хором:

Гордые, нарядные, мы идем по улице.
С добрыми улыбками все на нас любуются
“Провожать не надо нас!” — мы сказали маме,
А в какой мы ходим класс,
Догадайтесь сами!

Вы рады, потому что у вас красивый ранец; 
Потому что в вашем ранце много новых школьных вещей; 
Потому что вы сегодня нарядны и красивы; 
Потому что вам очень интересно учиться в школе,
Потому что вы теперь ученики; 

Потому что сегодня у нас в гостях ваши мамы;
Потому что у вас сегодня праздник!

(Дети читают стихи)

1. В зеркало я очень долго на себя смотрел, 
Удивлялся все: когда же вырасти успел?! 
Был вчера малыш — разбойник, 
А теперь я взрослый, школьник. 

(с буквой «А»). 
6. Мы теперь не просто дети — 
Мы теперь ученики! 
И у нас теперь на партах 
Книжки, ручки, дневники.

7. Школа — славный школьный дом,
Хорошо нам будет в нём.
По ступенькам каждый год
К знаньям мы начнём поход.

8. Не буду я лениться 
Все буду успевать.
Хочу я научиться 
Писать, читать, считать.

9. Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
В школе дроби вычисляют!
Можно многое узнать, 
Если только не зевать.

10. В школе нам уж показали,
Как писать большую «А».
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра «2».

11. «2» поставят — так и знай —
Это значит, ты лентяй!
Только мы пока не знаем,
Кто окажется лентяем.

12. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.

13. Я тороплюсь, я в школу мчусь!

Ура! Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой 1 класс,

Я буду в нем учиться!

Даю вам слово: из меня

Ученый может получиться!

14. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!

Ведущая. Дорогие первоклашки! Сегодня мы с вами собрались на праздник — посвящения вас в первоклассники. Всю первую четверть мы вас испытывали, проверяли, все ли готовы носить гордое имя ПЕРВОКЛАССНИК! И сегодня, наконец, мы посвятим вас в первоклассники.

Но и на нашем празднике вас ждут небольшие испытания! Вы должны проявить смекалку, внимание, смелость и ловкость. Вы готовы? Не боитесь? Ну что ж давайте посмотрим, какие ребята собрались на праздник!

Ребята к нам пришли дружные?
Сильные? Смелые?
Старших уважают?
Малышей обижают?
Из рогаток стреляют?
Кошек за хвосты таскают?
На занятиях кричат?
А на праздниках молчат?

Ведущая. Теперь мне все понятно! У нас самые замечательные дети!

Поэтому на вас дорогие первоклассники возлагаются большие надежды. Кто знает, может сегодня в этом классе, будет учиться будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач, школа вам поможет стать настоящими людьми и прославить наше отечество.

Я получила телеграмму от моего старого друга из Страны знаний, профессора всешкольных наук Алфавита Умыча Знайкина.

Вот, что он пишет:

Дорогие ребята!

Я рад проинформировать вас, что вам предоставляется возможность совершить увлекательное путешествие в замечательную страну Знаний! Жду вашего прибытия с нетерпением! Удачи вам и счастливого пути!

Профессор всешкольных наук

Алфавит Умыч Знайкин.

Наш Профессор всешкольных наук предлагает вам пройти сегодня испытания, а помогать ему в этом будут ЦАРИЦЫ НАУК: математика, письмо, чтение, окружающий мир.

Но прежде, чем они придут к нам я проверю вашу готовность. Я предлагаю сделать небольшую разминку и ответить на мои вопросы. Готовы?

Блиц — опрос

Какого числа вы впервые пришли  в школу?

Как зовут ваших учителей?

Сколько вас в классе?

Какое сейчас время года?
Какую букву вы выучили первой?

Где мы проводим уроки физкультуры?
На каком уроке мы считаем?
С помощью чего мы чертим?

Что мы делаем после первого урока?
Сколько у нас уроков в воскресенье?
Вам нравится учиться?

Ведущая: Мы за парты дружно сели,

Рты закрыли на замок:

В перемену мы галдели,

А теперь у нас… (урок)

(Звенит звонок)

Итак, к нам пришла первая ЦАРИЦА НАУК – ЦАРИЦА — ЧТЕНИЕ.

Она предлагает свои задания:

— Иван нашел в яйце иглу и сломал её.

А сейчас загадки от ЦАРИЦЫ — ЧТЕНИЕ. Итак, слушайте загадки:

1.Стоит веселый, светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и читают,

Рисуют и считают.

(школа)

2.В коридоре топот ног,

Нас зовет всех в класс…

(звонок)

3.До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы мне кто пару ног,

Чтобы сам я бегать мог!

(портфель)

4.Если ты его наточишь,

Нарисует все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?

(карандаш)

5.Если сломан карандаш-

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу-

Быстро, остро наточу.

(точилка)

6.То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

(тетрадь)

7.Веселятся Коля, Лена.

Это значит- …

(перемена)

8.Долгожданный дан звонок.

Это начался …

(урок)

Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданиями ЦАРИЦЫ- ЧТЕНИЕ.

Звенит звонок. Наступает перемена.  Физминутка:

МЫ НОГАМИ ТОП-ТОП! МЫ РУКАМИ ХЛОП-ХЛОП!
МЫ ГЛАЗАМИ МИГ-МИГ! МЫ ПЛЕЧАМИ ЧИК-ЧИК!
РАЗ – СЮДА, РАЗ – ТУДА, ПОВЕРНИСЬ ВОКРУГ СЕБЯ

— Следующая ЦАРИЦА, которая нас посетила – это ЦАРИЦА-МАТЕМАТИКА.

Математика сложна, 
Но скажу с почтением: 
Математика нужна 
Всем без исключения.

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

Замарашка озорница

Вдруг уселась на страницу.

Из-за этой баловницы

Получил я… (единицу)

Шея длинная такая,

Хвост крючком…

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи — нет. (двойка)

Не похож я на пятак,

Не похож на рублик.

Круглый я, да не дурак,

С дыркой, да не бублик. (нуль)

Нет углов у меня,

И похож на блюдо я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо. (круг)

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат.

А зовут меня… (квадрат)

Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовется… (плюс)

Из цифры вычтем мы другую,

Ставим черточку прямую.

Я тире в грамматике,

А кто ж я в математике? (минус)

Мы — веселые отметки.

И встречаемся нередко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает. (пятерки)

А сейчас примените знаки плюс и минус и решите задачки:

Задачи-шутки

Пять малышек медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спиться,

А скольким сон хороший сниться?. 5-1=4

В хоре 7 кузнечиков песни распевали,

Вскоре 2 кузнечика голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов:

Сколько в хоре голосов? 7-2=5

Ёжик по грибы пошёл,

10 рыжиков нашёл,

8 положил в корзинку,

Остальные же на спинку.

Сколько рыжиков везёшь

у себя на спинке, ёж? 10-8=2

3 ромашки желтоглазки,

2 весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? 3+2=5

Ведущая — Я обязательно передам ваши ответы профессору. Наша школа в надежных руках.

Дети поют частушки.

Вместе: Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Пропоём мы вам частушки
Просто замечательно.

1. Вот и вырос я, ребята,
Наступил счастливый миг,
Всем завидно дошколятам:
Ведь я, братцы ученик!

2. Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки-
Трудное заданье!

3. Рано утром я пошла,
Так хочется учиться!
Хоть и нет мне семи лет.
Будут мной гордиться.

4. В школе прозвенел звонок,
Все спешим мы на урок.
А Максим припёрся в класс
С опозданием на час.

5. Первоклашки научились
Цифры разные писать:
То ли 7, а то ли 5-
Ничего не разобрать!

6. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

7. Буду я учиться с толком
И пятёрки получать,
Ну, а коль поставят двойку,
Про то буду я молчать.

8. За обедом я вертелась-
Вправо, влево и кругом!
С Лизой, Ксюшей я болтала,
Облила их молоком.

9 Инженеры и ткачи,
Космонавты и врачи-
Все ходили в первый класс,
Точно так, как мы сейчас.

Вместе. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим
Чтобы вы похлопали.

Ведущая: Ну вот немного мы все отдохнули, а сейчас пойдём дальше. В гости к нам пришла ЦАРИЦА НАУК –ПИСЬМО.

(читают ученики)

1. Любим чистый светлый класс! — Это раз!

— Там читаем мы слова. Это два!

— Ну, а в – третьих, Настеньке

Сам уже пишу записки я!

И мамуля говорит:

«Мой сыночек – Вундеркинд!»

2. В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису,

Закричали мы: «Лиса!»

Зазвенели голоса.

Это мы искали все

ударение в «Лисе».

3. Мы теперь ученики

Нам не до гулянья

На дом задали крючки

– Первое заданье!

Вот мы с мамой за столом

Дружно распевали:

Вниз ведём, ведём, ведём –

Пла – а – вно закругляем.

4. Но противные крючки с острыми носами

У меня из – под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказку не читаем.

3 часа сидим, сидим – плавно закругляем.

Вечер, поздно, спать идём, сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём – плавно закругляем!

Ведущая: А вот посмотрите, как мы ведём и за-круг-ляем… (слайд)

Ведущая: Ну вот и пришла последняя на сегодня ЦАРИЦА НАУК – ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

— Ребята, у меня к вам несколько вопросов, я попрошу вас ответить на них.

Как называется наша страна?

Главный город России?

Как фамилия и имя президента?

Как называется наша республика?

Как фамилия главы нашей республики?

Как называется район, в котором мы живём?

Как называется село, в котором мы живем?

Назовите свой адрес.

Ведущая: Смотрите, ребята, кто к нам пришёл — сам профессор Алфавит Умыч Знайкин!

Профессор: Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть в Стране знаний! Вы пришли сюда, преодолевая препятствия, чтобы стать настоящими первоклассниками! Но это звание присваивается только достойным! Вот я сейчас проведу экзамен и выберу из вас тех, кто действительно сможет носить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК! Вы готовы?

Молодцы, какие! Я проверю вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если согласны с ним, то будете отвечать мне хором «Это я, это я, это все мои друзья!». А если не согласны, то «Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья» Готовы?

Кто ватагою веселый
Каждый день шагает в школу?
Это я…

Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Это я…

Кто из вас, скажите хором,
Занят в классе разговором?
Нет, не я…

Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Нет, не я…

Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Нет, не я…

Кто из вас такой ловкач
Лучше всех бросает мяч.
Это я…

Кто из вас, скажите братцы,
Забывает умываться?

Нет, не я…

Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Это я…

Кто из вас в футбол играя,
В окно гол забивает?

Нет, не я…

Молодцы! Дорогие ребята! Вот и пройдены первые испытания. Вы успешно справились со всеми заданиями. Теперь вас смело можно назвать ПЕРВОКЛАССНИКАМИ!

Читаю указ! Написан для вас!
Все с сегодняшнего дня в школу допускаются!
И уроки, как всегда в девять начинаются!

Всем! Всем! Всем! Указ!
Сразу после лета, хотите вы иль нет,
Мальчишкам и девицам – всем пора учиться!

Прогоните скуку прочь, спрячьте под подушки
И держите круглый год ушки на макушке!

Коль указ прочитан здесь 
И народ собрался весь
Пора клятву принимать!

Первоклассники, встать! Смирно! К принятию клятвы приготовиться!

К совершению обряда “Посвящения в первоклассники”, приготовиться!

1. – Каждого, кто 1 сентября 2017 года переступил порог школы и зашёл в класс, считать учеником 1 класса!

2. – Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти! (“эликсир внимания и памяти” помощники дают каждому конфету.

3. – Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (нанести на руки первоклашкам полоску мела)

Ведущая: А теперь наступает торжественный момент: мы заслушаем  клятву наших первоклассников.

Никогда не ходить в школу с невыученными уроками…  Клянёмся!
Никогда не заканчивать четверть с плохими отметками…  Клянёмся!

Никогда не открывать учебники грязными руками… Клянёмся!

Никогда не показывать родителям дневники в праздничные дни… Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей…
Клянемся, клянемся, клянемся!

1. Главное нам в пути не сломаться,
Не испугаться, как нагрянет беда.

2. Время настало всем вместе поклясться,
Что не отступим с пути никогда.

3. Страшною клятвой, прекрасною клятвой
Связаны все мы отныне, друзья!

4. Нет нашим знаниям дороги обратной,
Значит и нам быть без знаний нельзя.

5. Мудрость гласит, что знание — сила.
Сильный не знает про трусость и злость.

6. Нас в первоклассники честь посвятила.
Честь! Благородней ли слово найдешь?

Ведущая: Спасибо  профессор Алфавит Умыч Знайкин! Прошу приходите к нам ещё в гости!

Ребята, но это ещё не все гости, которых вы видели. К нам на праздник пришли пятиклассники. В прошлом учебном году они стали выпускниками начальной школы. И любой пятиклассник без лишних фраз может дать хороший совет первокласснику.

1. Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
 Мы дадим тебе наказ.

2. Встретила Вас школа,
Как и нас встречала.
И станет вам родным ее порог
И скоро вы поймете:
Здесь начало,

Всех в мире дерзаний и дорог.

3. Я от тебя дружок, не скрою,
Учеба не всегда легка!
Но ты не трусь, держись героем
При звуках школьного звонка.

4. Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!

5. Ты должен научиться читать,
Писать, считать, и все на «отлично»!
Аккуратен, вежлив будь,
Здороваться не забудь!

6. Должен знать ты на «отлично»!
Драться в школе — неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.

7. Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу нашу.

8. Ты усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Ученик 1: Будь умней из класса в класс.

Ученик 2: Бодренько вставай с утра, в девять в школе быть пора.

Ученик 3: Не бубни и не кричи, отвечай, а не молчи.

Ученик 4: Не забудь! Чист и аккуратен будь! В этом суть!

Ученик 5: Ученик обязан знать: нужно медленно писать, чтобы не было помарок и в тетрадках был порядок.

Ученик 6: Быть здоровым, фрукты есть.

Ученик 7: Нужно добрым быть ко всем.

Ученик 8: А еще дружить стараться, спортом больше заниматься, 
Крепко школу полюбить – вот таким ты должен быть!

Ученик 1: Ой, мы еще не сказали про расписание!

Ученик 2: В понедельник утром рано…

И во вторник утром рано…

Ученик 3: В среду тоже утром рано…

Быстро вскакивай с дивана.

Ученик 4: И в четверг не опоздай,

Рано в пятницу вставай.

Ученик 5: Чистить зубы, умываться, никогда не забывай!

Ученик 6: А в субботу можно спать, сколько выдержит кровать, 

Ученик 7: Только я рекомендую спортом этот день занять.

Ученик 8: Воскресенье, день веселья: Можно в гости и в кино. 
Чтобы петь, плясать и бегать – воскресенье нам дано.

Ведущая: Хорошо веселье в меру – это каждый должен знать!

Спасибо вам, ребята за мудрые советы.

А наши первоклассники хотят спеть для всех гостей песню.

Песня «Теперь мы первоклашки»

Песню весело пропели? Но на этом не кончаем!
Наш чудесный школьный праздник продолжаем?

Ведущая: Ребята вы сегодня просто молодцы. Мы все – здесь присутствующие убедились, что вы серьезно настроены, уже много чего умеете, стремитесь получать знания, радовать хорошими ответами учителей и родителей. Вы уже знаете, для чего дети идут в школу?

Наступает важный момент вручения первых школьных документов: свидетельство первоклассника.

—А сейчас предоставляем слово нашему директору школы.

Вручение документов. (Свидетельства первоклассников.)

Ведущая.

“Первоклассник это здорово звучит!”. (поём с родителями)

Ведущая: 

Дорогие ребята! Вы достойно прошли все испытания, мы принимаем вас в нашу дружную школьную семью! Теперь вы смело можете сказать «Я — первоклассник». Поздравляем вас, ребята! Теперь вы настоящие первоклассники! Будьте достойными учениками нашей школы!

— Ну что ж, ребята, в добрый час! Первые шаги уже сделаны. Надеюсь, что все у нас все получится. Успехов!

Кончается праздник
Пора всем домой.
Но здесь вы узнали, ребята, о многом
Как надо учиться, а также играть.
И школьные правила всем изучать.

—Ну что ж, ребята, в добрый час! 
Дорога дальняя у нас. 
Держаться за руки мы будем 
И счастье на земле добудем!

Нам бы хотелось что бы вы, шли к знаниям только по дороге добра.

Песня «Дорогою добра »

Праздничное чаепитие.

«Первоклассник — это здорово звучит»

1. Ещё вчера мы были просто детьми,

Ещё вчера задиры и шалуны,

Ещё вчера с подружкой прыгали мы,

Ещё вчера поспать подольше могли.

Припев: Но вот сегодня наступил чудесный праздник,

И все соседи и друзья зовут нас — первоклассник!

Первоклассник – это здорово звучит,

Им бывает каждый, каждый ученик.

В первом классе даже бабушка была,

Первоклассниками были все учителя.

2. Так что начинай по буквам книжки читать,

И не забывай, что нужно много узнать,

Ты поторопись найти побольше друзей,

И всему учись, чтоб было жить веселей!

Название: Сценарии мероприятия « Посвящение в первоклассники».
Номинация: Начальная школа, Внеурочная работа , Сценарии праздничных мероприятий, 1 класс.

Методическая разработка мероприятия
нравственно-эстетической направленности
«Панорама воспитательных идей»

Содержание работы.

1. Пояснительная записка.

2. Сценарий праздника.

3. Список литературы.

4. Приложение:

1) Стихи, сценки, песни к сценарию;

2) Музыкальное сопровождение ;

3) Фотографии к оформлению;

4) Отзыв родителей о проведённом мероприятии

Пояснительная записка.

Внеклассное мероприятие проводиться после обучения детей первой четверти. Данное мероприятие проведено в форме праздника. Организация праздников сплачивает первоклассников и их родителей, позволяет им понять, что теперь они одна дружная школьная семья, которая при совместном усилии может добиться больших учебных и творческих успехов.

Цели мероприятия: поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиионных праздников

Задачи мероприятия:

1. Укрепление школьных традиций;

2. Сплочение классного коллектива;

3. Развивать творческие способности детей;

4. Продолжать приобщать учащихся к традициям начальной школы;

5. Создание условий для творческой самореализации учащихся;

6. Способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению;

Подготовка к итоговому празднику начинается за месяц до его проведения.

Организация и проведение праздника осуществляется на основе КТД (коллективной творческой деятельности).

В празднике участвуют учащиеся 1 класса, родители и гости праздника, для сохранения преемственности обучения, на празднике ученики старших классов выступают в роли сказочных героев.

В процессе подготовки к празднику с учащимися разучиваются сценки, песни, стихотворения, вместе с родителями ученики готовят проект «Мы теперь ученики!».

Родители помогают в оформлении класса, готовят подарки и праздничное чаепитие.

Считаю, что выбранные мною технологии, формы и методы работы способствовали реализации цели воспитательного мероприятия, которое стало настоящим событием для учащихся и родителей.

Оборудование: потрфели для Мальвины и Буратино, бутылка воды, пакет с конфетами, подушка, погремушки, тарелка, кубики, конверт с задачками, картины на школьные темы.

Праздник

«Посвящение в первоклассники»

Ведущий: Здравствуйте взрослые!

Здравствуйте дети!

День необычный сегодня на свете —

Музыка всюду, улыбки и смех —

Школа открыла все двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни все начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Прошело два месяца с тех пор как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а родителям страшно — какие успехи будут у их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. И сегодня в вашем доме праздник. А праздник называется так: «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики». Мы будем вместе 4 зимы , 3 осени, 816 дней, 4 весны, 32 тысячи уроков. 50 тысяч часов Посмотрите-ка, ребята сколько к вам пришло гостей, чтобы с праздником поздравить вас, талантливых детей!

Ведущий: Откроем наш праздник песней » Наступила осень» песня №1

1-й ученик. Вот и мы, встречайте нас –

Мы ваш новый первый класс!

Отправляемся мы в школу

Рано утром на урок.

2-й ученик: Посмотрите на меня

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

3-й ученик: Мне учиться очень нравиться,

Отвечать я не боюсь

Я могу с задачей справиться.

Потому что не ленюсь.

4-й ученик: Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по азбуке.

Соберу свои игрушки.

И детсаду подарю.

5-й ученик. Мы приходим все с бантами.

Брюки гладим теперь сами!

Посмотрите, стрелки есть,

Может – 5, а может – 6!

6 ученик:

Я тороплюсь, я в школу мчусь

Ура, я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой 1 класс

Здесь четверть проучился,

Узнал я столько, что друзья даю вам слово

Из меня ученый получился!

7 ученик: Хоть читать давно умеем,

В школе некогда скучать,

Ведь нас стали в 1 классе

По-новому обучать.

8 ученик: В классе дружно, весело живем,

Мы читаем, лепим и поем,

Сочинять стихи и рифмовать.

Очень трудно, должен вам сказать.

9-й ученик. Привыкли мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

И встаём мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

10-й ученик. Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки –

Трудное заданье!

11-й ученик. В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

В школе очень коротка.

12-й ученик. Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают.

В школе дроби вычисляют!

Можно многое узнать,

Если только не зевать.

13-й ученик. В школе нам уж показали,

Как писать большую «А»

В школе нам уж рассказали,

Что такое цифра 2.

14-й ученик «2» поставят, так и знает,

Это значит, ты – лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

15-й ученик. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

16-й ученик. Пусть же свой прославит род

Умный школьный наш народ!

Жди, как праздника, урока,

А не то не будет прока.

17- ученик: Школа самый лучший друг,

Второй наш дом родной,

Здесь постигаем курс наук,

Мы дружною семьёй.

18- ученик: Научусь читать и к лету

Запишусь в библиотеку.

Математику поизучаю,

В школе все пересчитаю.

Учитель: — Я хочу, чтобы вы -мои ученики учились только на «4» и «5». Я передам вам мои дорогие девочки и мальчики все, что сама знаю. Желаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми. Пусть всем сопутствует успех и не оставит никогда удача! И пусть любая сложная задача решается на благо всех.

— Ребята, когда я утром шла в школу мне встретился почтальон Печкин. Он дал мне вот такое письмо. Давайте откроем её. В нём телеграммы, которые вам прислали ваши друзья. Думаю, вы догадаетесь от кого они.

1. Я желаю от души вам здоровья, малыши!

Чтоб прививки не боялись, ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит, добрый доктор … /Айболит/

2. Я желаю вам в подарок получить огромный торт,

Шоколад и печенье, мармелад и варенье

Становиться толще , выше, жду от вас ответ на крыше. /Карлсон/

3. Я хочу вам пожелать лишь 5 получать,

Книжки добрые любить, с математикой дружить,

От лица Пьеро, Мальвины, ваш дружище … /Буратино/

— И последняя телеграмма. Страшная она какая-то, недобрая. Ну-ка ребята, определите, кто ее отправил, потому что она не подписана.

4. Пусть вам учебный год только гадости несет,

Получайте только «2», очень редко можно «3»,

Бейте окна и витрины, не ходите на уроки,

Проводите больше драк, Привет старуха … /Шапокляк/

Ведущий: Ребята, а вы хотели-бы встретиться со сказочными героями?

Ведущий: Ребята, к вам на праздник пришли герои любимых детских книг. Встречайте их.

Входит Мальвина

Мальвина: Здравствуйте ребята!

Я сегодня встала рано,

Я портфель свой собирала.

У меня тут все в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки.

(Выкладывает содержимое на стол)

И линейку не забыла,

Ее тоже прихватила.

Ведущая. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто еще к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.

Что за странный

Человек деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это?

Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но»

Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.

Буратино: Здравствуйте ребята!

Нос мой острый,

Нос мой длинный,

Я – веселый Буратино.

Я ведь тоже не зевал,

Все скорей в портфель кидал:

Кубики, тарелки, чашки.

Разноцветные бумажки.

Пирамидки, погремушки –

В общем, все свои игрушки!

Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.

Мальвина: Что ты, что ты, Буратино!

Что за странная картина?

Ну зачем тебе игрушки:

Пирамидки, погремушки?

В школу ты пойдешь учиться,

Не шалить и не лениться,

Много нового узнаешь,

Много книжек прочитаешь.

Буратино: А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достает из портфеля бутылку с лимонадом). Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достает пакет с конфетами). Самое главное чуть не забыл! (Достает подушку). Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.

Вот какой я молодец!

Мальвина: Да уж, «молодец!, ничего не скажешь! А в чем же ты учебники носит собираешься? Ребята давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

Буратино: Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы с Мальвиной сейчас и проверим!

Проведем игру «Собери портфель с завязанными глазами»

К столу выходит первоклассник. Ему завязывают глаза, и он начинает собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.

Молодцы, знаете, что нужно носить с собой в школу!

Буратино: Чтоб успехов вам добиться,

Нужно многому учиться,

Для начала вы, ребятки,

Отгадайте-ка загадки!

Буратино с Мальвиной читают по очереди загадки.

В коридоре топот ног,

Он зовет всех на урок. (Звонок)

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил. (Мел)

Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно … (карандаш).

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберем его в … (пенал).

Ведущая: Спасибо, Буратино, Мальвина! А сейчас наши первоклашки расскажут, как они будут учиться в школе.

Первоклассники читают стихи.

Осторожно мы вступили

В этот чудный школьный дом.

И со временем привыкнем,

Будет нам уютно в нем.

Будем мы всегда стараться

Лишь пятерки получать.

Педагогам обещаем

Только радость доставлять.

И по русскому научат

Скоро нас писать диктант.

В хоре петь мы будем дружно,

Развивая свой талант.

И пусть не будет рядом мамы –

Учить уроки будем сами.

И где бы не пришлось нам жить –

Мы школой будем дорожить.

Книжки будут у нас всех

Толстые-претолстые.

Причитаем, будем знать

Все, что знают взрослые!

Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И пойдет у нас учеба

Просто замечательно.

Чем же школа хороша?

Всем, чего пожелает душа:

Можно выбрать, чему поучиться:

В математику можно влюбиться…

Можно петь, читать, рисовать,

И природу изучать.

И английский изучать!

Как бы нам не растеряться.

В школе учатся всему:

Счету, грамоте, письму.

Мы узнаем здесь немало,

Школа – это лишь начало.

Учитель: — Ребята, но ведь мы с вами занимаемся не только учебой. Мы же еще учимся дружить, ведь именно здесь мы станем самыми верными друзьями на всю жизнь.

1 ученик: Дружба настоящая,

В школе начинается,

Чтобы не кончатся никогда.

2 ученик: Дружба настоящая,

Сердцем проверяется,

Значит эта дружба навсегда.

3 ученик: Пусть бегут по школьной лестнице

Сентябри за сентябрями,

Наша дружба не разделиться,

А умножиться с годами.

4 ученик: Наша дружба с нами учиться.

Отдыхает с нами вместе,

Вместе с ней нельзя соскучиться,

Как с хорошей звонкой песней.

Учитель: Но всё-таки иногда мы бываем и шалунишками!

песня №2 « Шалунишки»

МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: А теперь проверим вашу внимательность.Мы будем читать текст, а вы, если с ним согласны, будете отвечать нам «Это я , это я, это все мои друзья!», если нет, то топаете ногами.

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас, скажите хором,

Занят в классе разговором?

Кто из вас такой ловкач,

Лучше всех бросает мяч?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто из вас, играя в футбол,

Забивает в окно гол?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

Кто из вас в автобусе тесном

Уступает старшим место?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто из вас не смотрит хмуро,

Любит спорт и физкультуру!

Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Молодцы! Вот такими внимательными вы должны быть и на уроках.

Дети исполняют танец «Малениких утят» с Мальвиной и Буратино

МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: Вы, ребята , молодцы! Мы проверили вашу внимательность, но задачи вы всё равно решать не умеете!

1. У пенёчков 5 грибочков

И под ёлкой — 3. Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри! (8)

2. На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов

Сколько ёж нашёл грибков? (3)

3. Росла одна берёза,

На ней 8 ветвей.

На каждой по апельсину.

Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

МАЛЬВИНА и БУРАТИНО: Да, МАЛЬВИНА, ведь ребята пришли только из дет. сада и я, думал, что они в школе только играют! Но я очень ошибался! Ребята, а вы возьмёте меня в 1 класс?

Учитель: — А теперь наступает торжественный момент – принятие присяги.

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться, здоровым быть,

В первую школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

(Вручение

Ведущий: Поздравить вас пришли ваши старшие ученики пятиклассники.

Уч.1 Вот пришел желанный час-

Ты зачислен в 1 класс!

Ты, дружок, послушай нас.

Мы дадим тебе наказ.

Уч.2 Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи!

Содержи всегда в порядке:

Книжки, прописи, тетрадки!

Уч.3 Ты должен научиться читать,

Писать, считать, и все на 5

Аккуратен, вежлив будь,

Здороваться не забудь!

Уч.4 Должен знать ты на «отлично»:

Драться в школе – неприлично!

Чтобы был всегда ты весел

Больше пой хороших песен!

Уч.5 Чтобы был всегда здоров,

Кашу ешь, кефир и плов!

Слушай папу, слушай маму,

И учительницу тоже!

Уч.6 Ты усваивай программу,

Если что, то мы поможем!

Если выполнишь наказ

Во второй готовься класс!

Уч.7 В общественном месте

Будь вежлив со старшими,

Помни о чести!

В театре, в трамвае,

В читальне, в кино-

Веди себя скромно-

Прилично, умно!

песня №3 « Первый раз, в первый класс»

Учитель: Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать:

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять.

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное без сомненья –

Желаю я вам терпенья!

УЧИТЕЛЬ Вчера лишь тебе говорили: «Малыш».

Порой называли: «Проказник».

Сегодня уже в этом классе сидишь,

Зовут тебя все: «Первоклассник!»

Серьезен, старателен, впрямь ученик,

Тетрадь, за страницей страница.

А сколько вокруг замечательных книг.

Великое дело учиться.

Кончается праздник

Пора всем домой.

Но здесь вы узнали, ребята о многом.

Как надо учиться, а также играть.

И школьные правила всем изучать.

Ведущий: Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники! Спасибо, ребята! Мы постараемся выполнять ваш наказ. Обещаем?

Ведущий: Ну, а теперь в класс. Вас ждет сладкий стол. Наш праздник «Мы теперь не просто, мы теперь ученики» продолжается!

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Текст песни «Наступила после лета осень»

Наступила после лета

Осень, осень.

Мы ее о разных красках

Спросим, спросим.

Закружился в небе листопад,

Снова листики с дерев летят.

Расставаться с летом очень жаль,

Улетают птицы вдаль.

ПРИПЕВ:

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Краски радуги-дуги

Яркие, цветные.

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

С неба льется чаще, чаще

Дождик, дождик.

Мы раскроем поскорее

Зонтик, зонтик.

Плачут-плачут тучки

Кап-кап-кап.

Лица грустные у мам и пап.

Лица грустные у детворы

От осенней слякотной поры.

ПРИПЕВ:

Наступила после лета

Осень, осень.

Мы ее о разных красках

Спросим, спросим.

Закружился в небе листопад,

Снова листики с дерев летят.

Расставаться с летом очень жаль,

Улетают птицы вдаль. — 3 раза

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

1 конкурс «Художников» 2 чел.

Задание: нарисовать с закрытыми глазами кота.

— Нарисуйте круг большой, сверху маленький такой, на макушке ушка два, это будет голова, нарисуем для красы, попышней ему усы, вот пушистый хвост готов. Ты красивей всех котов.

2 конкурс «Соломинка» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./

Задание: Кто быстрее через трубочку выпьет сок.

3 конкурс «Кто быстрей» 3 чел.

Задание: кто быстрее с закрытыми глазами снимет все прищепки.

4 конкурс: «Сладкий конкурс» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./

Задание: кто быстрей съест банан.

5 конкурс «Кто быстрее лопнет воздушный шар» 4 чел. /2 дев. И 2 мал./

Задание: кто быстрее лопнет шарик.

6 конкурс «Кто быстрей» /со стульями/ 9 чел.

7 конкурс «Острый глаз, чистые ушки, быстрые ручки»

Задание: кто быстрее возьмет приз на слово 3

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,

Лишь скажу я слово 3,. Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали, распотрошили и внутри,

Рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых … две!

Мечтает мальчик закаленный стать олимпийским чемпионом, смотри, на старте не хитри,

А жди команду раз, два … марш!

Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи, а про себя их повтори разок, другой, а лучше … пять!

Недавно поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать,

Ну что ж приз, друзья не взяли, когда была возможность взять?

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Отзыв о празднике «Посвящение в первоклассники».

Ежегодное радостное событие каждой школы – приход первоклашек. Они проучились почти два месяца, уже привыкли к правилам школы и в самое время торжественно назвать их УЧЕНИКАМИ. В классе №6 МБОУ «ООШ п. Шатурторф» школы прошло посвящение в первоклассники и вот какие отзывы о мероприятии оставили нам родители.

23 октября, под звучащую песню о школе, учащиеся 1 класса собрались в ожидании праздника «Посвящение в первоклассники».

Праздник начался с того, что ведущая праздника поприветствовала всех: учащихся, учителей и присутствующих родителей. Праздник продолжили первоклассники, они прочитали наизусть стихотворения. Много препятствий и испытаний встретилось первоклассникам на пути. Незнайка, Мальвина — долго проверяли ребят. Первоклашки достойно справились со всеми предложенными заданиями.

Ведущая и учащиеся старших классов выступили с напутственными словами, рассказав первоклашкам о традициях школы, а именно как себя вести в школе, как уважать старших, как собирать самостоятельно портфель, как общаться с одноклассниками и т. д. Настало время самого кульминационного момента посвящения в первоклассники. Для этого первоклассников попросили встать и произнести клятву. Каждому ученику вручили дипломы «Посвящение в первоклассники» и С.П. Паиль – гость праздника, вручил памятные подарки. Дети были очень рады!

Мы считаем, что данное мероприятие стало волнующим для всех ребят. Первоклассники активно принимали участие. На каждый вопрос звучал ответ, отвечали хором, дружно. Чувствовалось, что учащимся интересно, они с нетерпением ждали новых заданий.

Первоклашки получили массу положительных эмоций. Мы надеемся, что и в настоящей школьной жизни они также лихо преодолеют все препятствия.

Для каждого родителя это очень важное событие. Ведь наши дети вступили в новый этап своей жизни. И ребята это подтвердили, когда прочитали стихотворения о том, что они уже не просто дети, а ученики. Сейчас они знают, что нужно делать, чтобы хорошо учиться. Понравилась идея произнесения клятвы, а также разминка в игровой форме, что нужно положить в портфель. Порадовало, что наши дети дружно отвечали на все вопросы.

Праздник прошел интересно и познавательно. Спасибо классному руководителю Е.В. Бычковой и ребятам за веселый детский праздник!
С уважением, родители 1 класса.

скачать приложения

Автор: Бычкова Екатерина Владимировна
Должность: учитель начальных классов высшей квалификационной категории
Место работы: МБОУ «ООШ п. Шатурторф»
Месторасположение: посёлок Шатурторф, Шатурский район, Московская область

Дата изменения: 24.05.2017
Дата публикации: 24.05.2017

Праздник « Мы школьниками стали»

Цель: создание положительной отношения к обучению, раскрытие

творческих способностей обучающихся, сплочение детского коллектива.

Задачи: 1. укрепление школьных традиций;

2. сплочение классных коллективов;

3. создание условий для творческой самореализации учащихся.

Оборудование: портфели для Мальвины и Буратино, бутылка воды, пакет с

конфетами, подушка, погремушки, тарелка, кубики, конверт с задачками; буквы,

картины на школьные темы.

Звучит музыка В. Шаинского , «Первоклашка—первоклассник»

Ведущий: Всем гостям мы очень рады!

Праздник постучал в наш дом!

Музыка всюду, улыбки и смех—

Школа открыла двери для всех.

Ведущий: Посмотрите—ка, ребята,

Сколько к нам пришло гостей,

Чтобы с праздником поздравить

Вас, талантливых детей!

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас

праздник – «Посвящение в первоклассники». Чуть больше месяца как вы, ребята,

пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные

порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули. И

теперь настало время стать полноправными членами школьной семьи.

Откроем наш праздник песней «Песня о школе»

Музыка Д. Кабалевского

Слова В. Викторова

1. Мы в счастливый, светлый день поступили в школу.

Школа рада нам была, класс просторный отвела.

И о классе о своём мы поём, мы поём.

И о классе о своём мы поём, мы поём.

2. Ждут нас новые друзья — буквы, цифры, ноты.

Вот учитель входит в класс, он всему научит нас.

Об учителе своём мы поём, мы поём.

Об учителе своём мы поём, мы поём.

3. Переменки и звонок, и опять уроки.

Интересные дела, ну и песни без числа,

Потому что обо всём мы поём, мы поём.

Потому что обо всём мы поём, мы поём.

Праздник посвящения в первоклассники

(Звучит музыка «Здравствуй 1 класс»)

Слайд 1

Учитель:

Каждой осенью в школу приходит первоклашек шумный хоровод, Радостных, задумчивых, весѐлых, вас учитель к знаньям ведѐт.

Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в первоклассники». Месяц назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.Сегодня мы с вами отправимся все вместе в Страну Знаний, а что это за страна нам и предстоит с вами выяснить.

Итак, все началось первого сентября. -А сейчас слово первоклассникам:

Музыка для выхода__________

Слайд 2

Вместе:

Нас в школу приглашают Задорные звонки.

Мы были малышами – Теперь ученики.

Первоклашка 1:

-А я уже Могу писать!

Могу тетрадку показать И даже полистать!

Ведущий: -Ого!

-Да ты ученым стал! Скажи, О чем ты написал?

Первоклашка 1:

-А мне откуда Это знать!

Я сам хотел бы всѐ узнать! Могу писать, а не читать!

Первоклашка: Нет, в школе лучше, Чем в саду!

Я в школу с радостью иду: После уроков Уходишь из класса, И никакого «ТИХОГО ЧАСА»!

Учитель:

-Ребята, а кто такие первоклашки?

Ученик:

Первоклашки, первоклашки — любознательный народ! Первоклашка, первоклашка всем вопросы задает: «Почему на небе солнце, почему вокруг трава? Почему дельфин не тонет и зачем быку рога?»

Ученик:

Первоклашкам, первоклашкам нелегко на свете жить! Первоклашкам, первоклашкам надо все успеть спросить: «Почему шумят деревья, почему журчит трава?

Почему девчонки плачут, а мальчишки никогда?»

Музыка для выхода _____________

Учитель: Дорогие малыши! Знаю, вы настроились

Рассказать стихи о том, Как в школу вы готовились!

1-й ученик. Вот и мы, встречайте нас – Мы ваш новый первый класс! Отправляемся мы в школу Рано утром на урок.

2-й ученик: Мне учиться очень нравиться, Отвечать я не боюсь

• могу с задачей справиться. Потому что не ленюсь.

Мне теперь не до игрушек:

• учусь по букварю. Соберу свои игрушки. И детсаду подарю.

3-й ученик. Мы приходим все с бантами. Брюки гладим теперь сами! Посмотрите, стрелки есть, Может – 5, а может – 6!

4-й ученик. Привыкли мы к порядку, Утром делаем зарядку.

И встаѐм мы всякий раз, Как учитель входит в класс.

5-й ученик. Мы теперь ученики, Нам не до гулянья.

На дом задают крючки – Трудное заданье!

6-й ученик. В классе заняты все делом От звонка и до звонка. Только жаль, что переменка В школе очень коротка.

7-й ученик. Здесь рисуют и поют, Здесь читают и считают.

В школе дроби вычисляют! Можно многое узнать, Если только не зевать.

8-й ученик. В школе нам уж показали, Как писать большую «А»
В школе нам уж рассказали, Что такое цифра 2.

9-й ученик «2» поставят, так и знай, Это значит, ты – лентяй! Только мы пока не знаем, Кто окажется лентяем.

10-й ученик. Сколько в школе мы узнаем! Сколько книжек прочитаем! Нам по этому пути
Много лет ещѐ идти!

11-й ученик. Пусть же свой прославит род Умный школьный наш народ! Жди, как праздника, урока,
А не то не будет прока.

Раздается стук в дверь и на сцене появляется Нехочуха.

Идет, кидает портфель и кричит:

Нехочуха: «Не хочу!».

Ведущий: Что за странный гость на нашем празднике? -Это я, Нехочуха.

— Ты, почему не поздоровалась с присутствующими в зале?

Нехочуха: Когда я просыпаюсь утром, я кричу: «Здравствуйте, все люди земного шара!». И тогда мне не надо здороваться с каждым. Не хочу!

Нехочуха достает конфету и разворачивает: какая вкусная у меня конфета!

Ведущий: Нехочуха, надо угостить других ребят. Нехочуха: Вас много, а конфетка одна! Не хочу!

Ведущий: Тебя срочно нужно перевоспитывать и советую тебе ходить с ребятами в школу. Нехочуха: Не пойду я больше в школу! Ни читать, ни писать я не умею, а разговаривать мне учителя не позволяют!

• великая Нехочуха, Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно,

• уроки не учу.

Не хожу друзья я в школу, Днями целыми я сплю, Потому что, потому что, Ничего я не хочу.

Вот так вот. И никто меня не переделает.

Ведущий: Нехочуха, в школе дети учатся и нужна каждодневная тренировка, чтобы во всем достичь совершенства. Давай, не теряя минуты, начнем с тобой заниматься. Нехочуха, давай почитаем.

Нехочуха: Не хочу

Ведущий: Нехочуха, давай петь.

Нехочуха: Не хочу

Ведущий: Нехочуха, давай рисовать.

Нехочуха: Не хочу

Ведущий: А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу!» Нехочуха: Никогда у меня это не получится.

Ведущий: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Она будет говорить слово «я», а вы — «хочу», и Нехочуха скажет дальше, что она хочет делать. Попробуем?

Нехочуха: Я…

Дети в зале хором отвечают: «Хочу»

Нехочуха: Я:(хочу)…конфет, танцевать, дружить, стать учеником. Я все поняла! Ребята, спасибо вам, теперь я много чего хочу. А ещѐ я хочу с вами поиграть.

Ведущий: Я предлагаю поиграть в игру «Собери портфель»

Нехочуха: Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки, Игрушечная мышка, Паровозик заводной, Пластилин цветной, Кисточки и краски, Новогодние маски, Ластик и закладки, Степлер и тетрадки, Расписание, дневник. Собран в школу ученик!

Нехочуха: Ну что ж, ребята, вы просто молодцы! Как здорово вы научились самостоятельно собирать портфель. Можно я с вами останусь тоже учиться?

— Давайте узнаем, кто же такие первоклашки??

На сцену приглашаются ученики 1В класса

Песня 1»В» класс

Слайд 3

Учитель: А мы отправляемся в путь в Страну Знаний.

Включается запись как на вокзале

— Внимание, внимание просьба совершить посадку на школьный автобус пункт назначения Страна Знаний

Слайд 4 первая остановка Город Цифроград и его хозяйка Математика.

В городе Цифроград живут знаки, цифры и фигуры. Я хочу узнать, хорошо ли вы их знаете. Я загадаю вам загадки, а вы выберете нужный ответ.

Слайд 5

Вопрос 1 классу «А»

— Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовётся …( плюс)

Слайд 6

Вопрос 1 классу «Б»

Из цифры вычтем мы другую,

Ставим чёрточку прямую.

Она тире в грамматике,

А что же в математике? ( минус)

Слайд 7

Вопрос 1 классу «В»

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

Слайд 8

Вопрос 1 классу «А»

Нет углов у меня,

И похож на блюдо я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо и колесо. (круг)

Слайд 9

Вопрос 1 классу «Б»

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат.

А зовут меня…

Слайд 10

Вопрос 1 классу «В»

Не похож он на пятак.

Не похож на рублик.

Круглый он, а не дурак,

С дыркой, да не бублик. ( нуль)

-А теперь все вместе:

Слайд 11

Мы — веселые отметки.

И встречаемся нередко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает. (пятерки)

— Молодцы! Вы всё правильно угадали.

Слайд 12 Решите- ка мои задачки:

Вопрос 1 классу «А»

Лежат на тарелке

Четыре красивые вкусные груши.

Но наша задача – не кушать, а слушать.

Если одна из них другу достанется,

Сколько груш на тарелке останется? ( щелчок)

Слайд 13

Вопрос 1 классу «Б»

Сколько грибочков в корзине, если их меньше пяти, но больше трёх? (4)

(щелчок)

Слайд 14

Вопрос 1 классу «В»

На столе 1 яблоко. Его разрезали пополам. Сколько яблок стало? ( 1)(щелчок)

Слайд 15

— Замечательные ответы. Какие вы умные! Очень хорошо! Я поставлю вам за работу 5.

(Выходит цифра 5. Все цифры выстраиваются в порядке возрастания.)

— Скажите, а каких цифр не хватает? (2)

-Ребята приготовили нам маленькие миниатюры в задачках

Сценки.

№1. Плачет Ира, не унять,

Очень грустно Ире:

«Стульев было ровно пять,

А теперь… — четыре…»

Начал младший брат считать:

«Раз, два, три, четыре…пять!

Не реви! – сказал малыш –

Ведь на пятом ты сидишь!»

№2. «Иван, вот четыре красивые груши

Лежат на тарелке.

Не кушай, а слушай:

Если одна из них брату достанется,

Сколько тебе на тарелке останется?»

«Две» — отвечает Иван.

«Почему? Одну ты ведь брату отдашь своему!»

«Да я-то бы рад,

Мне пример этот ясен.

Но только мой брат на одну не согласен!»

№3. Расселись ребята на брёвнышке в ряд

И тихо о школе втроём говорят.

«Мне нравится школа, — Ирина сказала.

— Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала».

«Учитель мне нравится, — Саша сказал.

— Он строгий, каких я ещё не видал».

«А мне, — чуть подумав, промолвила Лена.

-Мне нравится больше всего перемена.

— На сцену приглашаются ученики 1»Б» класса

Музыкальный номер 1 «Б» класса

Слайд 16

Следующий этап нашего пути город Грамматика.

Слайд 17

Вас встречает его хозяйка — Письмо.

— Письмо очень любит буквы поэтому предлагает вам вспомнить все буквы алфавита

Слайд 18. Видео «Алфавит»

А теперь отгадайте загадки. Вам нужно её не только отгадать, но и назвать первую букву слова.

Слайд 19.

Вопрос 1 классу «А»

Отступить врагам пришлось!

Их рогами встретил…( Лось)

Вопрос 1 классу «Б»

В колючках Ёж и Ёрш,

Но сразу разберёшь:

Кто ёжится, тот …( Ёж)

Вопрос 1 классу «В»

Куда ведёт подземный ход?

Об этом знает только… ( Крот).

-А теперь поиграем

Игра на внимание «Кто летит?»

(Ведущий называет тех, кто летает, а вы, ребята, должны будете при этом изображать полѐт, т.е. руками изобразить крылья. Когда называется предмет, который не летает, вы должны хлопнуть в ладоши)

Прилетели птицы: Голуби синицы, Галки и вороны, Кошки, макароны, Ложки и тарелки, Вкусные котлетки, Ласточки, стрижи, Кузнечики, Чижи,

Белки, поросята, Утки, медвежата, Курочки, цыплята, Тапочки, ребята, Корабли, матросы, Разные вопросы, Буквари, тетради, Мячики, пингвины, Воробьи и мошки, Книги и картошки. Всех их вместе взяли В школу побежали.

Музыкальный номер (танец)

Слайд 20

— Следующая наша остановка город Буквоград.

Слайд 21 И его хозяйка – Чтение. Она приготовила для нас много загадок

Слайд 22.

Мы — веселые отметки.

И встречаемся нередко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает.

Слайд 23

Хоть не шляпа, а с полями, 

Не цветок, а с корешком. 

Разговаривает с нами 

Всем понятным языком. 

Чтение приготовила для нас загадки – шутки

Слайд 24

В чаще, голову задрав, воет с голоду … жираф (Волк)

Он в малине знает толк, косолапый бурый … волк (Медведь) Дочерей и сыновей учит хрюкать …муравей (Свинья)

Кто любит по ветвям носится? Конечно, рыжая … лисица (Белка) Быстрее всех от страха несется … черепаха (Заяц)

По горной круче проходил, обросший шерстью … крокодил (Баран) В теплой лужице своей громко квакал … Бармалей (Лягушонок)

С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (Обезьяна)

Слайд 25-26.Любимые герои сказок

Слайд 27

Посмотрите наш путь лежит через поле подсолнухов, сделаем остановку и споем частушки

Музыкальный номер частушки 1В, 1А, 1Б

Ч А С ТУ Ш К И: 2. Рано в школу я пошла,

1. Пропоем мы вам частушки, Так хочется учиться

Просим не смеяться, Хоть и нет мне 7 лет

Мы артисты молодые Будут мной гордиться.

Можем застесняться.

6. Прозвенел звонок по школе,

3. Первоклассники учились Начинается урок,

Цифры разные писать Словно смерч летит вприпрыжку

То ли 7, то ли 5 Опоздавший паренек.

Ничего не разобрать.

7. Наш учитель ждал ответа

4. Ну, а прописи у нас, От Наташи долго,

Просто загляденье, Ни ответа, ни привета,

Мы рисуем там зверят, Ни какого толка.

И пишем предложенья.

8. Как-то раз учитель Свете

5. Как начнется перемена, Объяснял, что знанье- свет.

В коридоре толкотня, Света спать легла при свете

Ну, а мне какое дело, Утром встала — знаний нет.

Лишь не сбили бы меня.

9. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Слайд 28

— Мы прибыли в город Нотка.

Слайд 29.

— Вас встречает фея — музыка

— Она тоже для вас приготовила задание – музыкальное. Сейчас прозвучат мелодии детских песен. Вам нужно узнать их и постараться исполнить.

Слайд 30.

«Улыбка»

«Буратино»

« Песенка о кузнечике»

Учитель: В школе самое главное – быть внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья».

— Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет, то хлопайте в ладоши.

• Кто ватагою веселой каждый год шагает в школу?

• Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

• Кто из вас малышей ходит грязный до ушей?

• Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

• Знает кто, что красный цвет – это значит – хода нет?

• Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

• Кто из вас приходить в класс с опозданием на час?

• Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

• Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

• Кто из вас, хочу узнать любит петь и танцевать?

— Ребята школьником быть нелегко, ну а вы представляете чтобы бы было если б не было школ???А давайте сейчас с вами узнаем!

Музыкальный номер 1А класс

Слайд 31

Учитель: Ну а как в это день рождения обойтись без пожеланий гостей, без напутственных слов

родителей.

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся, 4. На уроках не хихикай,

Чтобы в школе не зевать, Стул туда-сюда не двигай,

Носом парту не клевать. Педагога уважай,

И соседу не мешай.

2. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно, 5. Не дразнись, не зазнавайся,

Форму сам погладь, проверь, В школе всем помочь старайся,

Ты большой уже теперь. Зря не хмурься, будь смелей,

И найдешь себе друзей.

3. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прядки, 6. Вот и все наши советы,

Каждой книжкой дорожи, Их мудрей и проще нету,

В чистоте портфель держи. Вы, друзья, их не забудьте

Дружными всегда вы будьте!

— Ребята, когда я утром шла в школу мне встретился почтальон Печкин. Он дал мне вот такую шкатулку. Давайте откроем еѐ. В ней телеграммы, которые вам прислали ваши друзья. Думаю, вы догадаетесь от кого они.

Слайд 32

1. Я желаю от души вам здоровья, малыши!

Чтоб прививки не боялись, ежедневно закалялись, Чтоб не мучил вас бронхит, добрый доктор … /Айболит/

2. Я желаю вам в подарок получить огромный торт, Шоколад и печенье, мармелад и варенье

Становиться толще , выше, жду от вас ответ на крыше. /Карлсон/ 3. Я хочу вам пожелать лишь 5 получать, Книжки добрые любить, с математикой дружить,

От лица Пьеро, Мальвины, ваш дружище … /Буратино/

— И последняя телеграмма. Страшная она какая-то, недобрая. Ну-ка ребята, определите, кто ее отправил, потому что она не подписана.

4. Пусть вам учебный год только гадости несет, Получайте только «2», очень редко можно «3», Бейте окна и витрины, не ходите на уроки,

Проводите больше драк, Привет старуха … /Шапокляк/

Учитель: — Конечно, ребята, мы не примем такие пожелания и не будем их выполнять.

Учитель: Фанфары

А теперь я объявляю своё решение. Прошу всех встать.

Я произнесу торжественную клятву. А вы говорите : Клянусь!

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В Светлом в школу исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере больше играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Слайд 34

Учитель:

— Вот и подходит наше с вами путешествие к концу, мы прибываем к пункту назначения и нас встречают ученики Страны Знаний приглашают нас зайти

Слайд 35.

— А вот и она Страна Знаний! Ребята куда мы вами приехали? (в школу). Наша школа и есть та самая Страна Знаний куда мы с вами добирались сегодня и теперь когда вы дали клятву и прошли все препятствия вы имеете полное право считать себя настоящими учениками школы №2!Я вас поздравляю. Слайды 36, 37, 38

-Сегодня вы приоткрыли дверь в страну знаний. А насколько широко она откроется, зависит только от вас.

— Давайте же теперь расскажем «Чему учат в школе?» Прошу всех встать и спеть песню настоящих школьников.

Видео «Чему учат в школе?»

Учитель: Теперь ребята, вы настоящие первоклассники, в классных кабинетах вам вручат ваш первый школьный документ и ждут сладкие угощения. До новых встреч!