Праздник посвященный родному краю

Сценарий концерта "Край родной", Цель:привитие любви к своей малой Родине,развитие кругозора учащихся,пропаганда традиций родного края,воспитание...

Сценарий праздника «Край родной . . .»

Цель:

привитие любви к своей малой Родине,

развитие кругозора учащихся,

пропаганда традиций родного края,

воспитание патриотизма.

Ход мероприятия

Вед1. Что такое Россия? Это зимняя сказка,

Когда снег серебристый лежит на земле,

Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,

Когда виден узор на оконном стекле.

Вед 2. Что такое Россия? Это полная жизни,

Счастья, бодрости, радости света — весна,

Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,

Когда лес зашумит, отошедший от сна.

Вед 1. Что такое Россия? Это жаркое лето,

Когда много цветов на зелёном лугу,

Когда брызги на море жемчужного цвета,

Когда хлеб созревает, и косят траву.

Вед 2. Что такое Россия? Это чудная осень,

Когда в небе, курлыча, летят журавли,

Когда шишки созревшие падают с сосен,

Когда кружатся листья до самой земли.

Ведущий 1: 2017 год в России объявлен годом экологии. Удивительный мир – леса, поля, реки, моря, небо, солнце, животные, птицы… Это природа! Наша жизнь неотъемлема от неё. Природа щедра и бескорыстна. Она даёт нам всё для жизни и требует от нас бережного, уважительного отношения к себе. Природа является первоосновой всякой красоты. Она может размягчить даже самые чёрствые сердца. Великая природа, окружающая нас, способна порождать великие мысли и поступки.

Песня «Хохлома»

Хохлома, волжский плес,
Ширь полей, плач берез.
Это ты, Родина моя,
Это ты, Россия.Купола, неба высь.
Для тебя наша жизнь.
Это ты, Родина моя.
В мире нет красивей.Россия, Россия — ты моя звезда
Россия, Россия — ты моя судьба
Россия, Россия — повторю я вновь
Россия, Россия — ты моя любовь! Журавли, тополя
Хлеб, да соль, лик Кремля
Это ты, Родина моя
Это ты, РоссияДетский смех, перепляс.
Доброта синих глаз.
Это ты, Родина моя.
В мире нет красивей.Россия, Россия — ты моя звезда
Россия, Россия — ты моя судьба
Россия, Россия — повторю я вновь
Россия, Россия — ты моя любовь!

Вед 1 На свете много разных стран,

Но есть одна страна

Ее мы Родиной зовем, аРодина – одна!

Родина – это святое, малое и большое.

Родина в детском сердечке – отчего дома крылечко.

Родина – мамины руки и колыбельные звуки.

Родина – там, гдеродился, там, говорят, пригодился.

Родина – запах ромашки, кляксы на промокашке,

Родина – хлебное поле,Родина – песни раздолье

Вед 2. Велика и необъятна Саратовская земля

Урожаями богаты наши нивы и поля

По лугам, садам и селам, по стране из края в край,

Загорелый и веселый ходит новый урожай!

Хочет он, чтоб полной чашей наша жизнь с тобой была.

Чтобы ярче, чтобы краше наша Родина цвела!

Ученик:

Моя Родина Россия,

Да родная сторона,

Ты природою красива,

Русской удалью -сильна!

Принимая Божью Волю,

С ясным пламенем свечей,

Пусть лелеет жито поле,

И журчит в траве ручей.

Мои прадеды и деды

Тебя славили в веках

И к ногам твоим победы

Приносили на щитах!

Ах, Россия, ты Россия,

Мы подруженьки с тобой.

У обоих глаза сини,

Одной связаны судьбой.

Танец «У моей России. . .»

Ученик:

Стих Россиюшка

Автор Лев Протасов

Мала ещё, но рассудить я в силе,
И никто меня не упрекнёт —
Нет страны, прекраснее России!
Этот вывод знаю наперёд!

Вырасту — поезжу я по миру.
И уверена, что к берегам Родным,
Будет тяга непреодолимой,
Хоть откуда — но вернусь я к ним!

Потому, что Русская по Духу!
Потому, что Русь — моя Земля!
Потому, что Мать моя — Славянка
И меня в России родила!

Потому, что здесь мой дом и школа!
Дед, Отец и все мои друзья,
Русская, любимая Природа,
Речь родная, здесь моя Семья!

Потому, что Прадед мой по крови
За Россию нашу — в землю лёг!
Подвиг наших воинов-героев
Знаю — помнит не один народ!

От чумы коричневой всю Землю
Русские солдаты сберегли.
Не подвластен подвиг их забвенью.
Поклонюсь им в пояс до земли!

«Псы» сейчас на Мать-Россию лают
Вместе с ней я эту боль приму.
Вырасту, окрепну, возмужаю
И тебе, Родная, помогу!

Ты сейчас немного приболела,
Ничего, Россиюшка, крепись!
Как и прежде на меня надейся,
Не сдавайся, Матушка, — держись!

Встанешь ты — великой и могучей,
Расцветёшь, как яблонька весной!
Для меня ты будешь самой лучшей!
Самой ненаглядной и Родной!

Пробуждайся , великий народ!
Люди ,за руки дружно беритесь!
Замыкая кольцо в хоровод!
У священных костров становитесь!

Вспоминая истоки корней!
Что ведут к чистоте и свободе!
В сказах пращуров — счастье людей!!!
Обращенных к земле и природе!

Боги с нами — ты только прозри!!!
Протяни руки к небу как прежде!
Мы хозяева этой земли!!!
Ее дети, спасение, надежда!!

Песня «Живет, живет село родное»

Метут снега, бушуют вьюги,
А в печке теплится огонь.
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.

Закрыли небо тучи злые,
Ну а в душе моей светло.
Я остаюсь навек с тобою
Моё любимое село.
Я остаюсь навек с тобою
Моё любимое село.

Но после ночи будет солнце,
И доброта заменит зло.
С любовью, верой и надеждой
Живи, живи моё село.
С любовью, верой и надеждой
Живи, живи моё село.

Пройдут снега, затихнут вьюги,
Но в печке будет греть огонь,
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Проигрыш.
И будет жить село родное,
И будет петь в селе гармонь!

. . . . .

2. Давным – давно божественные греки

Пустили по земле правдивый слух

Что именно в здоровом человеке

Как правило, живет здоровый дух!

И в этом крепком духе – наша сила

Его броня надежна и верна

Великая, единая Россия

Нам всем без исключения нужна!

Танец «Спортивный»

Родина моя бескрайняя

от песков Балтийских до Курил

Здесь во времена такие давние

Русский человек веками жил

П-в: И птицы спешат на Родину

И травка клонится к земле

А я гражданин России

Славу пою тебе

Родина моя богатая

Недрами, морями, пашнями

Мы же обещаем нашу Родину

Прославлять делами важными

П-в

Родина моя ты сильная

Богом ты благославленная

Будет навсегда с Россией матушкой

Россиян любовь безмерная

Припев 2р

Родина моя бескрайняя

от песков Балтийских до Курил

Здесь во времена такие давние

Русский человек веками жил

П-в: И птицы спешат на Родину

И травка клонится к земле

А я гражданин России

Славу пою тебе

Родина моя богатая

Недрами, морями, пашнями

Мы же обещаем нашу Родину

Прославлять делами важными

П-в

Родина моя ты сильная

Богом ты благославленная

Будет навсегда с Россией матушкой

Россиян любовь безмерная

Припев 2р

Родина моя бескрайняя

от песков Балтийских до Курил

Здесь во времена такие давние

Русский человек веками жил

П-в: И птицы спешат на Родину

И травка клонится к земле

А я гражданин России

Славу пою тебе

Родина моя богатая

Недрами, морями, пашнями

Мы же обещаем нашу Родину

Прославлять делами важными

П-в

Родина моя ты сильная

Богом ты благославленная

Будет навсегда с Россией матушкой

Россиян любовь безмерная

Припев 2р

Творческая работа студентки ГБОУ СО СПО «Саратовский областной педагогический колледж» Григорьевой Татьяны.

Класс преподавателя Колоколовой С.А.

Сценарий внеклассного мероприятия.

Край родной, навек любимый….

Какой высокий смысл заложен в одном коротком слове — Родина. И для каждого человека это слово содержит в себе что-то свое, личное, особенное и что-то общее, более значительное.

Думая о Родине, мы думаем о той великой, прекрасной стране, в которой родились, связываем понятие Родины со сложной и интересной, насыщенной и иногда трагической историей родной земли. Мы чувствуем гордость оттого, что являемся частью этой страны, частью этого большого мира.

Из поколения в поколение передаются рассказы о важнейших событиях, выдающихся личностях, об их подвигах и великих делах. Поэтому, думая о Родине, мы думаем и о героях прошлого и настоящего, и об известных писателях, поэтах, музыкантах, художниках. Все это — наша история, все это — наша Родина.

Наша Родина — это и люди, которые нас окружают в повседневной жизни. Люди, которые родились в одном краю, всегда как-то ближе друг к другу, всегда лучше смогут понять друг друга, им легче найти общий язык и стать друзьями.

В известной песне «Наш край» Автор текста (слов):

Пришелец А. 

Композитор (музыка):

Д.Б. Кабалевский  есть такие слова:


То берёзка, то рябина,
Куст ракиты над рекой.
Край родной, навек любимый,
Где найдёшь ещё такой!

От морей до гор высоких,
Посреди родных широт —
Всё бегут, бегут дороги,
И зовут они вперёд

Солнцем залиты долины,
И куда ни бросишь взгляд —
Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад.

 У каждого из нас есть свой родной уголок, свой родной край — своя маленькая родина. Это тот город, поселок или деревня, та улица и тот дом, где мы родились, где сделали свои первые шаги, сказали первое слово, узнали первые радости и первые обиды.

Звучит стихотворение в исполнении студентки

« Мы все когда-то уезжаем»

Мы все однажды уезжаем
В свой путь, влекомые судьбой.
Но никогда не забываем,
Где родились и дом родной.
Да разве корни ты отрубишь?
Там всё росло, тебя любя.
И дом родной свой не забудешь,
Где начиналась жизнь твоя.
Мы все когда-то уезжаем
Из мест знакомых и родных.
Ну а в душе, переживаем,
Как будто предали мы их.
Но тянет часто нас обратно.
И очень рвёмся к встрече мы.
Всё, что теряем безвозвратно.
Лишь на мгновенья дарят сны.
Мы все куда-то уезжаем,
Найти пытаясь сход дорог.
И, лишь хлебнув всего, узнаем,
Как дорог нам родной порог.
А сколько всяких мест на свете,
Красот земных не перечесть.
Но не заменят дива эти,
Тех мест родных, что в сердце есть.

Моя Родина — это и родина моих родителей. Те места, где они родились, тоже бесконечно дороги мне. Часто мы всей семьей выезжаем в деревню, где прошло их детство. Там совсем не такая обстановка, как у нас в городе, совсем другая атмосфера. Тишину и спокойствие хранят стены дома, словно приглашая послушать какую-то историю, прикоснуться к какой-то тайне.

Думая об этой Родине, мы думаем о самом раннем детстве. И в эти минуты  вспоминаем мамины руки, которые помогали нам крепче стоять на ногах, знакомый и неповторимый запах бабушкиных пирожков, только что вынутых из печки, колыбельные песни и загадочные и интересные детские сказки.

Каждому из вас есть что рассказать о своём родном крае…

Стихотворение « Скажи о Родине ты добрые слова».

Скажи о Pодине ты добрые слова,

Возьми все это из своих воспоминаний,

Пусть не вершатся там великие дела,

Зато о счастье много там напоминаний.

Там детство, мать, отец,

Там куча старых у тебя друзей осталось,

И там красивая природа наконец,

И там всегда частенько и легко мечталось.


Вот только тяжело все это осознать,

Все это вдалеке не сразу понимаешь,
Сначала хочется о жизни о другой мечтать,

Ну а потом вдали ты просто таешь…
Ведь  Pодина заключена в тебе,

Она наполнила тебя, взрастила, научила,
Теперь она во всей своей красе,

В тебе находится, и, знаешь, в этом сила.

 
И ты вернешься, чтобы осознать,

 –Тебя влечет родное с детства место,
По телу пробежит и разольется благодать,

И промелькнет пред взором снова детство.


Скажи о Pодине слова добра,

 О том, что скука по всему родному,
Добавь побольше чуть тепла,

И с легкостью пройди к родному дому…

ВОСПОМИНАНИЕ

Село родное близкое, теперь так далеко.
Где родилась и выросла, где детство отцвело.
Ты сохранила в памяти, счастливые деньки,
Уютный дом родительский, тепло родной печи.


Весной сады цветущие, их праздничный наряд.
Когда с бантами пышными спешила на парад.
Как летом падал белый пух с высоких тополей,
Журча водою чистою, манил к себе ручей.


А осенью багряною кружился листопад.
И золотом сверкал в дали вновь опустевший сад.
Как рисовал мороз зимой узоры на окне.
И как с соседской детворой каталась на катке.


Потом весёлою толпой, лепили снеговик.
И эхо уносила вдаль весёлый детский крик.
Как радовалось сердце вновь подснежникам весной,
Как собирала их в букет для мамы дорогой.


Так уходил за годом год, с собою унося
Кусочек детства без хлопот, листок календаря. 
Но к сожаленью лишь теперь я сердцем поняла,
Как я скучаю по тебе, Родная сторона!

Звучит песня «Деревенька» в исполнении студентов вокальной студии «Ступени».

  «Приезжайте в деревню на лето!»

Приезжайте в деревню на лето,
Отыщите там свой уголок,
Скромный домик, оставленный кем-то,
В кухне печь, невысок потолок,
Три окошка, крылечко простое
Вас с любовью всегда приютят,
К вам на дерево с кроной густою
Ваши птицы весной прилетят.
Вас под утро разбудят их трели,
Сладкий воздух ворвётся в окно.
Вы такой вкусной каши не ели,
Так легко не дышали давно.
Зачерпнуть из колодца водицы,
Босиком постоять на траве,
Тишиной можно тут исцелиться,
В деревянной российской избе.
Наколоть дров, по-русски размяться,
И простую рубаху надев,
По грибы в ближний лес прогуляться,
Соловьиный послушать напев.
В русской баньке под вечер помыться,
На крыльце посидеть, подышать,
Самоварного чая напиться,
И на печку отправиться спать.
Все здесь тёплое, всё здесь простое,
Сердце здесь не стучит, а поёт,
Всё здесь русское,  наше,  родное,
Наша Родина нас ещё ждёт

 Песня  «Родительский дом»

слова М. Рябинина музыка В. Шаинского

 в исполнении студентов

 «Волга,Волга..» 

Волга, Волга, без конца и края, 
Тихий вечер, лодка вдалеке … 
О тебе, родная, вспоминаю, 
О несущей воды вдаль реке. 

Волга, Волга, волны шаловливы, 
Но шутить не думаю с тобой. 
Словно зорька утром ты красива, 
И на дне скрывается покой. Волга, сколько судеб ты узнала, 
Только вот кому расскажешь их? 
Сколько в воды эти принимала 
Горя и страданий, слёз людских! В ноги тебе кланялись поэты, 
Посвящая звуки дивных лир, 
И людской любовью ты согрета, 
Чистотой своей пленяла мир. Бунтовала ты, встречая бурей,
Всех врагов, что воду шли испить, 
Тех, что смертью посылали пули, 
Ты стремилась, Волга, потопить. И весенней прелестью объята, 
Взор лаская дивной синевой, 
Ты встречала Родины солдата, 
После битв идущего домой. Волга, Волга, без конца и края, 
Белый парус — песня тишины, 
Волга, ты красивая такая, 
Точно в детстве виденные сны. Волга — воды плещутся агатом,
Под луной, что шлёт тебе свой свет. 
Вдалеке зажёг огни Саратов, 
Ты течёшь, как прежде, сотни лет. 

Рассказ об истории  Саратова.

 Стихотворение о Ю. Гагарине.

 Стихотворение о Саратове.

Мне кажется, что и большая, и маленькая Родина одинаково важны. Больше того, это — неразрывное целое. Весь окружающий нас мир — это наша Родина.

Саратов можно назвать городом студентов. Здесь много институтов, университетов, техникумов, колледжей. Мы с вами встретились, познакомились именно в Саратове. Надеюсь, что вы уже успели полюбить этот шумный, неспокойный город. Предлагаю закончить наш классный час песней о Саратове.

Сценарий
литературно-музыкального вечера:

«Люблю тебя, мой край родной!»

ЦЕЛЬ:
 Воспитание  патриотизма; любви к родному краю; чувства восхищения и
гордости своей малой родиной.

ЗАДАЧИ:

  —
формировать у ребенка мотивационно — ценностного отношения к родному краю.

 —
обогащать представления детей о  жителях, прославивших наш край

 —
воспитывать любовь к родному краю через  литературные и музыкальные
произведения.


развивать творческие способности детей посредством системы разнообразных
заданий: драматизации, музыкальной и изобразительной деятельности.

-формировать
эмоционально-окрашенные чувства причастности детей к наследию прошлого и
нравственно-патриотические позиции.

-знакомить
детей с историческими корнями, различными обрядами и традициями в жизни русских
людей.

-формировать
речевую культуру у детей на основе приобретения навыков образной метафорической
речи

Оборудование: мультмедийная
установка, декорации, выставка рисунков, поделок, народные костюмы.

Структура
мероприятия

Звучит песнь соловья
(10-12 секунд). Далее фоновая музыка. На фоне музыки слова диктора (мужской
голос):

Край родной 
Край родимый, мы твои частицы, 
На твоей ладони спят века. 
Я на ней, как зёрнышко пшеницы, 
На устах я – капля родника. 
Ты нас учишь правде вдохновенно, 
Твой восход у каждого в судьбе. 
Я пишу одну строку, наверно, 
Нашей общей книги о тебе. 
Много нас, но ты у всех едина, 
Встанем грудью, только позови. 
Родина! Прими поклон от сына 
И его признание в любви.

Исполняется русский народный танец, девочка в центре
выносит каравай хлеба и соль и говорит слова:
(или просто выходит девочка в национальном костюме)

— Здравствуйте, односельчане. Здравствуйте, дорогие гости, мы рады
видеть вас на нашем вечере. Милости просим, чем богаты, тем и рады!

 (поклонилась
и ушла, можно через зал)

В1. Малая
Родина….У каждого человека она своя, но для всех является той путеводной
звездой, которая на протяжении всей жизни определяет очень многое, если не
сказать – все.

В2. Не земля
вообще, а край, где родился и
вырос, где светят звезды детства, — именно это необходимо каждому человеку.

В1. История,
культура и традиции родного края –
это  своеобразный «родительский сундучок». Это – совокупность наследства,
оставленного нам предками.

В2. Это – живая
легенда и бабушкины рассказы, обычаи родного края
и богатства недр, полей, лесов, трудовые достижения и ратные свершения отцов и
дедов.

В1. Это – опыт
хозяйственного освоения края и его вековая культура. Это – то самое наследство,
которое мы должны не только использовать по назначению в жизни, а и беречь, как
зеницу ока, развивая и распространяя ее среди потомков.

В2. Это, прежде
всего, золотой запас нашей духовности. Это – сокровище на века, залог нашего
суверенитета в глазах других народов.

Звучит
песня о Родине.

В1.  Родина –
подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем
доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Корни питают дерево,
связывают его с землей.

В2. Корни – это то,
чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. Это наши
деды и прадеды. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами. Народ, не имеющий
таких глубоких корней – бедный народ.

В1. Родина – это
очень много. Это тропка с бродом через ручей, и птицы, летящие на север над
нашим домом.

В2. Это большие
города и маленькие деревеньки.

В1. Это имена людей.
Это мои друзья, мои мама и папа.

В2. Это ты и я с
нашим миром чувств, с нашими радостями и заботами.

Звучит
песня о деревне

В1:  Горы Алтайские гордо стоят

Степи собой защищая,

И над тайгой золотою горят

Зори родного Алтая.

В 2:  Есть
на свете такой уголок

Где бы я ни был – не знаю,

Только, пожалуй, найти я не мог

Лучше Алтайского края.

Танец нач.кл.

В1. Что значит «АЛТАЙ»? Это старое, старое слово.
Была в старину монета «алтын». Слово «алтын» означало «золото». Сравните эти
два слова: Алтай и алтын. Они очень похожи.

В2.
Алтай – это край золотой. На Алтае есть степи, горы, реки, озера, леса. В полях
пшеница золотая, золотая! В недрах земли- золото. Поэтому наш край самый
богатый и удивительно красивый край России.

Звучит
песня

В1. Величественна и разнообразна природа
Алтайского края. Высокие горные хребты, окутанные голубой дымкой, неприступные
снежные вершины, сияющие белизной в ясном небе, стремительные реки, изумрудные
озера, бесконечные хвойные леса, чудесное пение множества птиц

В2. 5 тысяч рек и речек текут по Алтайскому краю.
Наиболее крупные из них Обь – 5410 км, Катунь – 655 км, Бия , Алей – 755 км,
Чумыш, Чарыщ, Ануй и другие.

В1. В нашем крае насчитывается свыше 4 тысяч
озер. Наиболее крупные – Кулундинское,  Горькое, Большое Топольное, Яровое,
Ая.  Самое крупное и живописное озеро – Телецкое.

Песня
или стихи о реках,озерах

В2.
Алтай – это жемчужина Сибири. Он богат самое главное — людьми.

В1.Много известных людей – выходцы из Алтая:
Иван Ползунов (изобретатель
паровой
машины
),

В2. Герман Титов (советский космонавт),

В1. Василий Шукшин, (писатель, актер),

В2. Михаил Калашников (советский  конструктор стрелкового оружия).

В1. Екатерина Савинова (актриса)

 В2. Наш земляк, Михаил Евдокимов, горячо любил свой край.
Об этой любви его песня «Мой край для меня — это Родина! А Родина – это Алтай!»

Песня об Алтае

В1. О наш, Алтай, ты муза для поэта.

Твои красоты я
воспеть могу.

Но все твои
просторы, и все это

Я гордо в своем
сердце берегу.

В2. Один из
известных алтайских поэтов — Роберт Иванович Рождественский, чьё имя в
Советском Союзе было известно всем и каждому, появился на свет в алтайской
деревушке Косиха в июне 1932 года.

В1. Но многие песни на стихи Роберта Рождественского
любимы не только за пафос, но и за душевность. Примеров – великое множество.
Это «Вся жизнь впереди» в исполнении ВИА «Самоцветы»,

В2. «Мои года» Вахтанга Кикабидзе,

В1. «Эхо любви» Анны
Герман
 и Льва
Лещенко
,

В2. «Сладка ягода», которую в разное время
исполняли 
Валентина
Толкунова
 и Людмила
Сенчина
,

В1. «Притяжение земли», проникновенно спетая Львом
Лещенко,

В2.«Позвони мне, позвони» Ирины
Муравьёвой
 из фильма «Карнавал» и множество других.

В1.Песни на слова Роберта Рождественского пели и
продолжают петь едва ли не все звёзды отечественной эстрады.

Песня на стихи Рождественского

Жизнь летит,
как шоссе, от любви до любви…

Полпланеты — в
росе. Полпланеты — в крови.

Тают угли в
золе, как огарок свечи.

Полпланеты — в
заре. Полпланеты — в ночи.

Я кидаюсь к
мечте, а догнать не могу.

Полпланеты — в
дожде. Полпланеты — в снегу.

Я за отблеск в
окне благодарен судьбе…

Полпланеты — во
мне, остальное — в тебе.

В1. Я знаю, что для каждого на свете

Нет ничего родней, чем
милый дом.

Нет ничего милей, чем
летний ветер,

Когда бежишь по лужам
босиком.

Танец народный
или песня о доме

Чтец:

Что такое Алтай?

Вы спросите об этом геолога.

Вам геолог расскажет,

Геолог расскажет про золото.

От забытых веков, с незапамятных пор

Это край золотой, край невиданной щедрости гор.

Что такое Алтай?

Вы спросите теперь зверолова.

И услышите – золото,

То же услышите слово –

Это лисы и выдры, горностаи и соболя,

Это мягкое золото,

То, что дарит земля.

Что такое Алтай?

Вы спросите о том чабана.

Это золото, скажет он,-

Край золотого руна.

Хлебороба спросите, комбайнера и тракториста

Это золото-скажут -да, золото во поле чистом.

Посмотрите вокруг – без краев, без границ

Золотой океан кулундинских пшениц.

В2. По Катуни-реке вниз и
вверх от села,

От парома, где мокнет дресва

Пораскинулись, сердце и взгляд веселя,

Острова, острова, острова

И вот там, где срослась громовая река,

Где ее в одно русло свело

Там, где твердь берегов неразмывна, крепка

Возвышаются Сростки-село.

Чтец,
отрывок из рассказа Шукшина

(Миниатюра из рассказа «Сельские жители»)

(Бабка Меланья читает письмо. Шурка за столом делает уроки)

Бабка: «А что, мама? Тряхни стариной-приезжай. Москву
поглядишь и вообще. Денег на дорогу вышлю. Только добирайся лучше самолетом —
это дешевле станет. И пошли сразу телеграмму, чтоб я знал, когда встречать.
Главное не трусь» (Бабка задумалась)

Бабка : Зовет Павел — то к себе. (посмотрела на Шурку поверх
очков) У тебя когда каникулы — то? (строго)

Шурка (навострил уши)

— Какие? Зимние?

Бабка : Какие же еще, летние, что ль?

Шурка : С первого января. А что?

Бабка : Ничего. Учи знай. (бабка вышла и вернулась, стали
составлять телеграмму)

Бабка (диктует)

-Дорогой сынок, Паша, если уж ты хочешь, чтобы я приехала, то я,
конечно, могу, хотя на старости лет…

Шурка : Привет! Кто же так телеграммы пишет?

Бабка : А как надо по-твоему?

Шурка : Приедем. Точка. Или так: приедем после нового года.
Точка. Подпись мама. Все.

Бабка (обиделась)

— В шестой класс ходишь, Шурка, а понятия никакого. Надо ж и
уметь помаленьку!

Шурка (тоже обиделся)

— Пожалуйста. Мы так, знаешь, на сколько пишем! Рублей на
двадцать по старым деньгам.

Бабка (задумалась)

— Ну пиши так: Сынок, я тут посоветовалась кое с кем…

Шурка (отложил ручку)

— Я не могу так. Кому интересно, что ты посоветовалась кое с
кем? Нас на почте на смех поднимут.

Бабка : Пиши как тебе говорят! Что я для сына двадцать рублей
пожалею!

(Шурка взял ручку, сморщился и стал писать)

Чтец:

 Зимой на
Алтае бушуют бураны,

Крутые
морозы, до окон снега,

Ковром по
весне расстилаются травы

И тучной
стеной колосятся хлеба.

Несет
свои воды Катунь, говорлива,

Покинув в
горах Чуйский тракт,

И к устью
спешит, чтобы встретиться с Бией

И Обью
себя величать.

В
березовой роще целинного края

Сушильные
башни, бараки, дома…

По зову
ли сердца, доныне не знаю,

Сроднила
нас эта земля.

В1.Каждый
выбирает для себя

Женщину, религию,
дорогу.

Дьяволу служить
или пророку –

Каждый выбирает
для себя.

              В2.  Каждый выбирает по себе

               
Слово для любви и для молитвы

                
Шпагу для дуэли, меч для битвы

                
Каждый выбирает по себе.

В1.Каждый выбирает по себе

Щит и латы. Посох
и заплаты

Меру окончательной
расплаты

Каждый выбирает по
себе.

                
В2.Каждый выбирает для себя

                
Выбираю тоже – как умею

                
Ни к кому претензий не имею

                
Каждый выбирает для себя.

В1-В2: Мы выбираем Алтай!

Заключительная
песня

Цели и задачи:

  • Познавательные: ознакомление учащихся с народными традициями русской, башкирской и казахской культуры, с историей родного края, предметами старинного быта;
  • Воспитательные: воспитание гражданственности, патриотизма, любви к своему родному краю, формирование толерантного сознания учащихся, принятия уважительного отношения к разным национальностям;
  • Развивающие: развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;

Оформление: название праздника «Мой край – мой дом родной», в центре карта Оренбургской области, вокруг карты картинки народов, населяющих область в национальных костюмах

Оборудование:

  • костюм для домовёнка Кузи,
  • бабушкин сундук с реликвиями,
  • карточки с ситуациями для пап
  • карточки с вопросами викторины
  • бумага, ручки для команд

Ведущий 1:

О, Родина святая,
Какое сердце не дрожит,
Тебя благословляя?

Песня «Дороги России» (приложение 1)

Ведущий 2: Наша Родина – Россия. Но у каждого живущего в этой необъятной стране есть близкое сердцу место, куда хочется возвращаться снова и снова. Для нас это место – наше Оренбуржье.

Ученик 1: (читает стихотворение)

Край родной
(Р.П. Герасимов)

На карте – с ладонь или даже поменьше,
А пешим – попробуй его обойди!
Смотри: бесконечные- бесконечные
Все степи да степи бегут впереди.

А реку мне выразить словом?
Я лучше сравнения не отыскал –
По жёсткой руке Оренбуржья родного,
Как синя жилка, струится Урал…

Народ корневой, работящий, плечистый,
Душа у народа, как степь, широка.
На пляску выходят:
Движенья, что выстрелы.
А песни – медлительней, чем облака.

Я всё здесь люблю,
И мне всё здесь знакомо:
И небо, и солнце, что бродит в хлебах.
Запомнил навек,
Как в родительском доме
Пахуч каравай в материнских руках.
И зной ли нас сушит,
Бураны ли вьюжат,
Гордимся, поля щедро потом умыв,
Что в Герб нашей Родины
Хлеб Оренбуржья
Вплели золотыми колосьями мы.

Песня «Оренбуржье моё» (приложение 2)

Ведущий 1: (читает стихотворение)

Мой край

Край мой Оренбургский,
Край полынный!
Мир осин дрожащих и берёз.
Над степной дорогою суглинной
Высверк соли,
Отцвет белых рос.
В давний год едва ли не былинный
От приволжской сумрачной земли
По дороге этой длинной-длинной
Мой отец и дед сюда пришли.
Я по ней и хаживал и бегал,
Падал ниц на дальнюю межу.
К их теперь последнему ночлегу
Постоять в молчанье прихожу.
Я душою землю обнимаю
Дорогую до скончанья дней.
Облака, что вишни в белом мае,
Проплывают медленно над ней.

Ведущий 2: Но у каждого человека есть ещё и малая родина.

Ученик 2: (читает стихотворение)

Малая родина
(В. Тихомиров)

Малая родина!
Отчий мой край, я – травинка твоя.
Можно уехать…
Никто не осудит.
Сколько людей на вокзалах сидит,
В светлое будущее верится людям.
Что ожидает их впереди?
Может я тоже уеду однажды
Лучше я видел в России места.
Но неужели для сердца не важно,
Где расцветут два вишнёвых куста.

Малая родина!
Отчий мой край, я – кровинка твоя.
Солнце печёт или бьёт непогода,
Я без тебя, что костёр без огня.

Ведущий 1: На слиянье речушек — Кураганки и Блявы –
Расположен посёлок, Блявтамак мой родной.

Ведущий 2:

Здесь в мире мы за годом год
Живём, друг другу помогая,
И вместе с нами здесь живёт
История родного края.

Ведущий 1: Малая родина, отчий дом, семья – вот начало всех начал.

Мы – семья.
По-отечески строги
К нам бывают родные края.
И Отечество тоже в итоге –
Нет, не просто народ, а семья.

Мы едины любовью и верой,
Мы едины землёй и трудом.
И распахнуты дружеству двери
В наш добротный, устойчивый дом.

Ведущий 2: Сегодня для нас свои дружеские двери распахнут наши семьи.

(Представление семей).

Ведущий 1: Оценивать наши семьи будет Семейный совет в составе:

(Представление членов жюри).

Итак, мы начинаем наш праздник «Мой край – мой дом родной».

Ведущий 2:

Семья как крепость – непреступна, нерушима,
И с каждым годом всё надёжней и прочней.
У каждого своя – едина и любима,
И славится устоями, традицией своей.

Ведущий 1: Итак, по традиции первый конкурс «Визитная карточка».

(Семьи представляют свои визитные карточки.) 

Ведущий 2: Этническая картина нашего края многолика. Земля Оренбуржья очень древняя, сохранившая память многих поколений, исторических событий. На территории области насчитывается около 80 национальностей. В составе многонационального населения Оренбуржья проживают в частности русские, башкиры, казахи. Поэтому сегодня в конкурсной программе участвуют семьи разных национальностей.

Ведущий 1: Культура Оренбуржья складывается из старинных традиций и обычаев разных наций, которые бережно хранятся, соблюдаются и передаются из поколения в поколение. И сегодня особенности национальной песни, танца и кухни вам продемонстрируют наши конкурсанты. Вы наверно уже заметили, что наши участники конкурса в национальных костюмах. Просим продемонстрировать их.

(Семьи демонстрируют свои национальные костюмы, исполняют национальные песни, танцы, предлагают на суд зрителей и жюри свои блюда).

Ведущий 1: Предоставляется слово Семейному совету (оценки за визитку).

Ведущий 2:

Я счастлив: моя Родина – село.
Оно мне радость творчества дало.
И черпаю я силы от земли,
Которую отцы сберечь смогли.

Я рад, что край родимый в жизни есть.
Любимых мест мне в нём не перечесть.
И если спросят, где моя душа,
Отвечу: «Дома, где родился я!»

А сейчас нашим конкурсантам предстоит ответить на вопросы викторины, посвящённой родному краю.

Краеведение:

  1. Когда образовался п. Блявтамак?
  2. Где берёт начало река Кураганка, и почему она так называется?
  3. В каком году была открыта Блявтамакская средняя школа?

Топонимика:

  1. Как с башкирского языка переводится название реки «Блява»?
  2. Как с башкирского переводится название посёлка «Блявтамак»?
  3. Как переводится с башкирского языка месторождение медной руды Яман-Каса?

Экология:

  1. Назовите реки, которые протекают по территории нашего города и загрязняются промышленными стоками, бытовыми отходами.
  2. По какой причине были спущены воды Херсонского водоёма?
  3. Назовите предприятия города, производство которых пагубно влияет на экологию города Медногорска.

Ведущий 1: Слово семейному совету (оценки за костюмы, танец, песню, блюдо).

Ведущий 2: В сегодняшнем мире сложно, неуютно. Люди порой, не замечая друг друга, бегут куда-то, невнимательны друг к другу. Мы спорим, жалеем доброго слова и душевного тепла для своих близких и родных.

Ведущий 1: И только от нас зависит, чем станет наш дом – продолжением этих проблем, неурядиц, неуверенности и беспокойства или источником бодрости, оптимизма, душевного тепла и терпимости.

Ведущий 2: Правильно говорили англичане, запирая дверь: «Мой дом – моя крепость»

Ведущий 1: А я предлагаю открыть ворота, опустить мосты, распахнуть окна и впустить в ваши крепости побольше света и тепла.

 (Вдруг на сцене начинает мигать свет, слышатся улюлюканье, звон разбитой чаши).

Ведущий 2: Что это? Кто это?

(Раздаётся «покрякивание» и на сцене появляется «Домовой»).

Домовой (оглядывает всех, ведущих, изучает декорации сцены): Неужто про меня забыли? Все хорошо знают, что домовой любит семьи, которые живут в полном согласии, и тех хозяев, которые бережно относятся к своему добру, в порядке и чистоте держат свой двор. Если из таких-то кто и забудет накормить коровушку или просто выключить чайник на плите, то сам домовой за него позаботится. Разве вы не согласны?

Ведущий 1: Нет, нет, дедушка Домовой! Знаем и верим, что ты свидетельствуешь о живучести домашнего духа и близок к добрым людским интересам!

Ведущий 2: Да, дедушка Домовой, посмотри, ведь сегодня к нам в гости пришли замечательные семьи: учащиеся нашей школы вместе с папами и мамами, с братишками и сестрёнками, бабушками и дедушками. Семьи дружные, весёлые, талантливые: все поют, танцуют, играют на музыкальных инструментах.

Домовой: А вот сейчас мы это проверим!

Ведущий 1: Сколько угодно!

Домовой: В старину, какие детки были смышленые!

Ведущий 2: И наши тоже не хуже!

Домовой: Есть у меня сундучок. Это сундучок ещё моей прабабушки. Я часто нахожу в нём подарки от хозяев: то интересную книгу, то конфетку, то кусочек пирога… Ой! Сколько здесь сюрпризов! Но так и быть, я с вами поделюсь.

(Домовой вытаскивает содержимое сундука).

Ведущий 1: Сдаётся мне, что это предметы старины, которыми мало кто сейчас в наше время пользуется.

Ведущий 2: Но несмотря на это мы должны знать, как они называются.

(Дети отгадывают, как правильно называется тот или иной предмет старины и для чего он предназначен).

Ведущий 1: Что скажешь, дедушка Домовой, смышлёные дети?

Домовой: Так-то оно так, да будут они здоровы. Кстати, я вот хочу проверить: все ли мамы умеют хранить здоровье детей сами, без помощи врача. К примеру, малая хворь напала. Завтра в школу, а за ночь детей на ноги поставить надо.

Ведущий 2: Так испытайте. Думаю, что наши мамы знают секреты народной медицины и скажут сейчас, как помогают при болезнях чеснок, редька, картофель.

(Мамы рассказывают рецепты народной медицины, например: Чеснок лечит ангину, гипертонию, бессонницу, грипп, служит для выведения бородавок и мозолей. Редька помогает от кашля, камней в почках, невралгии, противоглистное средство, удаляет веснушки. При болезнях желудка противопоказана. Картофель применяют при ожогах, экземе, для лечения верхних дыхательных путей, при гастрите и язве в сыром виде, как косметическое средство с молоком и желтком.)

Ведущий 1: Напишите, какие ассоциации возникают у вас при словосочетании «твоя семья». От того, сколько совпадений будет в ответах родителей и детей, зависит результат этого конкурса.

(Эта информация, полученная одновременно и от детей, и от родителей, помогает определить положение ребёнка в семье, желание родителей знать своего ребёнка, его проблемы, его внутреннее состояние.)

Ответы зачитывают по очереди родители, потом – дети.

Ведущий 2: «Природа в доме – семейный лекарь». А сейчас послушаем частушки, которые нам споют весёлые девчушки.

Частушки (приложение 3)

Ведущий 1: Но забудем о болезнях, мы здесь, слава Богу, здоровы, и пусть болезни не омрачают праздника.

Домовой: Согласен! А теперь пришла очередь посмотреть, на что способны главы семей. Часто бывает так, что папы принимают пассивное участие в жизни семьи, им некогда уделить внимание детям, жене…

Ведущий 2: Нет, наши не такие, они умеют поддержать компанию, веселы, находчивы, общительны и внимательны.

Домовой: Утешьте, пожалуйста, пословицей или поговоркой моё состояние души. Подбодрите меня!

  1. Я потерял большую сумму денег.
  2. Я забыл купить жене подарок на 8 Марта.
  3. Меня опять вызывают в школу.

(Папы вспоминают пословицы или поговорки, соответствующие данной ситуации, например:

  1. Не в деньгах счастье.
    Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
    Что ни делается, всё к лучшему.
  2. Лучше поздно, чем никогда.
    Сам как подарок.
  3. Взялся за гуж, не говори, что не дюж.
    Маленькие дети – меленькие проблемы, большие дети – большие проблемы.
    У семи нянек – дитя без глазу.)

Ведущий 1: Слово Семейному совету. (Жюри оценивает предыдущие конкурсы).

Как лечат наши мамы, мы слышали. А смогут ли они вспомнить, какими были маленькими их дети, рассказать сказку или же спеть колыбельную? Мне очень приятно объявить конкурс «Вечерняя сказка или колыбельная».

Домовой: Молодцы! Выдержали испытания. Теперь я уверен, что гости, придя в любую из ваших семей, не заскучают, приболев – оздоровятся, и будут удивлены умными детишками. А значит, вас можно допускать к любому празднику.

Ведущий 2: И сейчас он пришёл в дом семьи (назвать фамилию семьи). Мы готовы послушать и побывать на их празднике, но прежде каждая семья расскажет об одном из своих национальных праздников.

Ведущий 1:

  • Семья… показывает семейный праздник…
  • Семья… показывает семейный праздник…
  • Семья… показывает семейный праздник…

Ведущий 2: Просто здорово! Сколько было гостей, а ещё больше веселья! Но мы, к сожалению, должны подвести окончательные итоги нашего «Праздника Семьи».

Ведущий 1: Слово Семейному совету.

Ведущий 2: Победила дружба! А иначе и быть не могло. Это значит, что мы ещё не раз встретимся дружным многонациональным коллективом. Будем петь и танцевать, плакать и смеяться, а значит жить, все вместе русские, башкиры, казахи… Жить дружно!

Ведущий 1: Большое спасибо семьям, всем участникам, тем людям, которые помогли нам в подготовке и проведении этого большого светлого праздника!

Ведущий 2:

Пусть всех весенний ветер дразнит,
Нам жить без праздников нельзя.
Не уходи из сердца, праздник,
До новых праздников, друзья!

Цель мероприятия: пропаганда здорового образа жизни через изучение традиций, обычаев, особенности уклада жизни русского народа.

Задачи:

раскрытие талантов учеников, воспитание и формирование уверенности в себе;

— вовлечение участников образовательного процесса в активную творческую деятельность; 

— развить интерес к прошлому наших предков, традициям, языку, быту;

— воспитывать любовь и бережное отношение к народным традициям, культуре родного края,

Звучит музыка «С чего начинается родина»

Ведущий 1
«Родина!» — мы произносим, 
И в глазах задумчивых у нас 
Медленно качается гречиха 
И дымится луч в рассветный час.

Ведущий 2. 
Речка вспоминается, наверно, 
Чистая, прозрачная до дна, 
И сережки светятся на вербе, 
И в траве тропиночка видна.

Ведущий 1. 
Родина! Отечество святое! 
Перелески, рощи, берега, 
Поле от пшеницы золотое, 
Голубые от луны стога. 

Ведущий 2.

Россия, Россия, края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут. 
Они прославляют просторы родные, 
Душевные песни поют.

Ведущий 1.

Есть традиция в России

К нам пришла с былых времен

Если гости — то встречаем

С белым пышным караваем

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником!

А еще мы соль подносим,

Поклоняясь, отведать просим:

 

Песня «Край родной навек любимый » 6 класс

Ведущий 1. Что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной? край, в котором родился? Дом, в котором живет? Березку у родного порога, место, где жили его предки? А еще родина – это огромная страна, которая зовется Россией

  1. Я родился в этой стране

Под названием дивным Россия

В целом мире ее нет родней

И конечно же нету красивей

  1. Здесь раскинулось щедро луга

Перелески, холмы и дубравы

Здесь зимой серебрятся снега

А весной зеленеют тут травы

  1. Я люблю золотые поля

Васильков и ромашек букеты

Где колосья пшеницы шумят

Словно в вальсе сошлись с теплым ветром

Песня «Над Россией солнце светит»

Ведущий 2. Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает -леса, поля, реки, луга, небо, солнце, животные, птицы. Это — природа. Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину. Красота русской природы — неиссякаемый источник вдохновения для художников и поэтов.

Ведущий 1 . Как у нас на Руси уж давно повелось,

Чтобы весело всем и счастливо жилось,

Чтоб не плакал никто, и никто не скучал,

Сам народ потешки и шутки слагал. 

Ведущий

Наши дедушки, бабушки

Нам говорили,

Как плясали они,

Хороводы водили,

Как работали в поле

Хлеб не легкий растили, 
Пусть богаты не были

Но Россию любили

Сценка «Колосок и кусок хлеба»

Ведущий 2: Культура родного края складывается из старинных традиций и обычаев, которые бережно хранятся, соблюдаются и передаются из поколения в поколение

Ведущий 1. Без прошлого нет настоящего, а без настоящего нет будущего. А будущее это – мы. И поэтому мы должны свято помнить и чтить славные и памятные страницы истории нашей страны, среди которых были и героические моменты и трагические.

Песня «Россия-Матушка»

Чтец .

Родина, суровая и милая,

Помнит все жестокие бои…

Вырастают рощи над могилами,

Славят жизнь по рощам соловьи.

Что грозы железная мелодия,

Радость или горькая нужда?!

Все проходит.

Остается Родина —

То, что не изменит никогда.

Ведущий 1. Когда подходят памятные даты,
Мы почему-то чувствуем вину.
что меньше вспоминаем о Победе
Что больше забываем про войну.

Ведущий 2. Но боль еще, исчезнуть, не готова,
Те годы — миллионы личных драм!
А потому давайте вспомним снова
Всех тех, кто подарил Победу нам!

(Стихотворение «Провожали меня на войну»)

Песня «Кукушка»

Ведущий 1. Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Ведущий 2. Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть.

Она, как сила, нам нужна…

Монолог «Красные маки»

Чтец.

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете,

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят.

Нужен мир на всей планете!

Песня «Детство»

Ведущий: Родина милая! Родина светлая!

Всё в тебе дорого: песня заветная,

Зори лучистые, росы хрустальные,

Детства тропинки и станции дальние…

Дорог твой хлеб и вода родниковая,

И доброта, всему миру знакомая.

Ведущий: С любовью к России встречаю восход.

Смотрю, как росинки весь мир отражают.

В них дом мой, деревья, река, небосвод.

В них солнце Отчизну мою прославляет.

Песня «Что может быть лучше России»

Ведущий 1: У каждого из нас есть самое дорогое: родители, друзья, своя школа, свой дом и, конечно, то место, где мы родились и живем, то есть наша малая родина.

Ведущий 2. Я всё здесь люблю,
И мне всё здесь знакомо:
И небо, и солнце, что бродит в хлебах.
Запомнил навек,
Как в родительском доме
Пахуч каравай в материнских руках.

Песня «Родное село»

Чтец. Люблю тебя в любое время года

Мое родное русское село

И в теплый день, в любую непогоду

С тобой всегда мне на душе светло.

Кивает мне знакомая береза,

И я в ответ ей «Здравствуй!» говорю,

Как хорошо мне, как по-русски просто

Жить в моем светлом, ласковом краю

  1. Откуда начинается Россия? 
    А может начинается с крыльца 
    Иль с поля, где пшеница раскачалась 
    Откуда бы она не начиналась 
    Любви к России нет у нас конца.

Россия, где она кончается?
Найти конец, чтоб клином свет!
Россия в сердце начинается
А в нем конца и края

Песня «Крыша дома твоего»

Ведущий 1. Мне кажется, что и большая, и маленькая Родина одинаково важны. Больше того, это — неразрывное целое. Весь окружающий нас мир — это наша Родина.

Ведущий 2. Когда человек взрослеет, то для него открывается огромный мир — большая страна, а когда он еще ребенок он постигает свой мир, свою маленькую страну – страну детства

Песня «Маленькая страна»

Ведущий 1.

Свет добра, величие и силу. 
Сквозь века несла недаром Русь! 
Жизнь моя, любовь моя, Россия
Я твоей судьбой горжусь!

Ведущий 2.

Славлю путь, твой благородный,
Твой неповторимый путь!
Вечно будь, страна моя, свободной,
И счастливой вечно будь!

Песня о России

Ведущий1.

Моя Россия! Мать Россия!

Всё испытать с тобой готов.

Ты на земле своей красивой

Мне подарила жизнь и кров.



Сценарий «Край родной навек любимый, где найдешь еще такой»

Сценарий праздника для младших школьников

«Край родной навек любимый, где найдешь еще такой».

Барсегян Светлана Сергеевна

Учитель музыки

МБОУ СОШ №11 г.Находка

Пояснительная записка

Воспитание чувства патриотизма у младших школьников– процесс сложный и

длительный. Любовь к близким людям, школе, своим друзьям, к родному городу, краю и

родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.

В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания:

идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее

общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные

исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и

педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании младших

школьников как одно из приоритетных условий рассматривают национально

региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному

дому, природе, культуре малой Родине.

Знакомство учащихся с родным краем: с историкокультурными, национальными,

географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера,

которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие

впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко

остаются в памяти человека на всю жизнь.

Рост научнотехнического прогресса, новые открытия и технические изобретения

отодвинули на второй план патриотические, духовные ценности. С введением в действие

закона РФ Об образовании” произошли существенные изменения в развитии системы

образования. Это повлекло изменения содержания образования. Одним из приоритетных

направлений стало знакомство детей младшего школьного возраста с национальным и

региональным культурным наследием и историей страны, края.

Основные задачи нравственнопатриотического воспитания в системе образования:

1. Обеспечить историческую преемственность поколений, сохранение,

распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного

отношения к историческому и культурному наследию народов России., своей

Родины.

2. Развитие у учащихся гражданской позиции, патриотических чувств, любви к

Родине, расширение представления о своем городе, крае.

3. Воспитание интереса и уважения у ребят к историческому прошлому через

произведения искусства.

Решаются данные задачи посредством проведения различных занятий, игр,

мероприятий, а также праздников. Данная работа направлена на самореализацию

каждого ребенка, формирование чувства значимости, радости от общения с прекрасным,

интересным, многогранным миром. Чтобы оставить в душе ребенка яркие впечатления о

происходящих событиях, на данном мероприятии использовались разнообразные

выразительные средства : художественное слово, музыкальноритмические игры, игры

пантомимы, песни, танцы, театрализация. Непосредственное участие каждого ребенка в

празднике, посвященное родному краю, дает возможность детям соприкоснуться с

культурой ,природой своего края через творчество, искусство, открыто проявить

собственное эмоциональное переживание радости, удивления, восхищения.

Цель данного праздника привлечение внимания ребят к красоте родного края,

родной природы, знакомство с достопримечательностями своего города, его историей,

развитие способности к свободным, образным импровизациям.

Данному празднику предшествовала предварительная работа. Это и совместная

деятельность учителя с учащимися : просмотр фотографий, видеоклипов о родном

городе, знакомство с природой родного края, целевые прогулки в музей, фотовыставки,

чтение краеведческих книг; и взаимодействие с родителями разучивание стихов,

песен, игр, танцев, изготовление атрибутов, совместная выставка поделок из природного

материала ребят и родителей, выставка детских рисунков «Дары родной земли».

Задачей данного праздника является объединить в одно целое разные знания и

ощущения ребят; открыть для учащихся огромный мир родного края, в котором рядом ,

как добрые соседи, живет окружающий мир животных, насекомых, растений.

Ход праздника:

Под песню «Наш край» выходят 2 ведущих (взрослых)

Первый ведущий : У каждого жителя земли есть своя Родина это место где он родился

и живёт.

Мы живем в России – огромной стране

Такой, как Россия, нет в мире нигде

Мы гордимся Россией, в сердце бережем

Мы свою Россию Родиной зовём

Исполняется танцевальная композиция «Моя Россия»

(муз.Г.Струве, сл. Н Соловьева)

Второй ведущий:

Россия, любимая наша держава, Россия, любимая наша страна.

Наша Родина. Россия огромная страна с многочисленными краями, областями,

республиками, городами, селами. От Калининграда до Владивостока раскинула она свои

просторы. Далеко от Петербурга и почти в 9000 км от Москвы, на юговостоке России,

омываемый водами Тихого океана, находится Приморский край.

Читают ребята 1 класса :

Первый ученик:

Я живу в Приморском крае

Его люблю, его я знаю

И шум волны, и лотосы в пруду

Приморский край любимый

Я Родиной зову.

Второй ученик

На правом краешке России,

Где океан глубокий, синий,

Где для зверей и птичек рай

Находится Приморский край.

Там реки есть, озера, горы,

Полей огромные просторы,

Есть заповедные места.

Третий ученик

Природы чудной красота.

Люблю в Приморье лето я.

Ведь здесь красивые поля:

Пионы, ландыши, ромашки,

На них различные букашки.

И бабочки вокруг летают…

И для себя я точно знаю,

Что настоящее раздолье –

Дальневосточное Приморье!

Исполняется хоровая песня «Родные места».

(муз.Ю.Антонова, сл.М.Пляцковского)

Ребята садятся на места.

Звучит веселая музыка на празднике появляется запыхавшийся Карлсон.

Карлсон:

Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Я так запыхался ,когда летел к вам.

Ведущий:

Здравствуй, здравствуй дорогой Карлсон!

Видно летел ты издалека, раз очень устал?

Карлсон:

Конечно, еще спрашиваете! Я живу очень далеко, в другой стране, в очень большом

городе, на самой высокой крыше!

Первый ведущий:

Уважаемый Карлсон! А как же называется страна в которой ты живешь, край, город

?

Карлсон:

А я не знаю, как называется страна, край и город! А зачем мне знать? Я живу на

крыше, откуда все и всех видно. Я летаю везде, где захочу. А разве ваши дети знают в

какой стране ,крае, городе они живут? Чтото мне не верится! Нука ответьте мне

мальчики, в какой стране вы живете?

Отвечают хором мальчики (Россия).

Карлсон:

Молодцы, а сейчас спросим девочек знают ли они как называется край в котором

они живут?

Отвечают хором девочки (Приморский).

Карлсон:

А вот сейчас еще одна загадка для всех ,о каком городе я поведаю рассказ

На Тихом океане

Стоит ваш городок,

Он светит вам в тумане

Как яркий огонек.

Сопки, сопки, сопки!

Тайга, тайга, тайга!..

Люблю тебя, мой город,

За эти берега.

(дружный ответНаходка).

Второй ведущий:

Дорогой Карлсон, мы приглашаем тебя с ребятами отправиться в путешествие по

Приморскому краю, занимайте места в автобусе.

Исполнение музыкальноритмической игры «Автобус»

Первый ведущий:

Остановка первая. «Места родные, милые места…»

Проводится игра «Знакомые места»

(узнать по фотографиям на слайдах достопримечательности города)

(За каждый правильный ответ дети получают жетон, в конце праздника объявляется

лучший знаток своего края)

Второй ведущий:

Молодцы ребята.

Карлсон:

Мне нравится с вами путешествовать. Отправляемся дальше.

А чтобы в пути нам было веселее, в пути предлагаю всем ребятам исполнить

музыкальнотанцевальную композицию «Вместе весело шагать».

(звучит шум морского прибоя).

Вторая остановка «Морская станция»

На экране появляется Рыбка.

Рыбка:

Здравствуйте, ребята. Я очень люблю тех, кто знает свою малую Родину. И

приготовил для вас вопрос. В нашем Приморском крае много рек, озер и морей. Назовите

их, пожалуйста.

Ребята называют названия рек, морей и озер. (о. Ханка, Японское море, Тихий океан,

о. Чан, р. Уссури, р. Амгу, р. Водопадная, о. Зеркальное, р. Зеркальная, р. Бикин.)

Рыбка:

Какие молодцы!. Ребята а знаете ли вы кто обитает в морских глубинах?

Рыбка загадывает загадки ребятам (правильный ответ –картина появляется на экране)

Загадки:

Он клешнями щиплет больно

И кричит: «С меня довольно!

Я устал. Я вам не раб».

Распугал соседей… (краб)

Плавает прозрачный зонтик.

«Обожгу! — грозит.

Не троньте!»

Лапки у нее и пузо.

Как зовут ее? (Медуза)

У нее такая пасть!

Каждый может в ней пропасть.

Зубы острые сомкнула

Рыба хищная —… (акула)

Головоногий то моллюск

Десяток рук, присоски плюс.

Довольно крупный экземпляр.

А как зовут его? (Кальмар)

Вот просторы океана

Бороздит гора с фонтаном,

Бьёт хвостом, вода кипит

Проплывает важно (Кит)

Была объёмной, плоской стала,

Фигуру время поменяло,

И маскируется отлично!

Под стать морскому дну обычно.

(Камбала)

Из иглокожих, но красиво

В морской пучине это диво.

Пять рук обычнопять лучей!

Бывает хищной. Образ чей?

(Морская звезда)

Первый ведущий:

Наш Приморский край морской

Омывается водой

Всюду корабли плывут

Там и тут, там и тут.

Предлагаю поиграть

Проводится игра «Море волнуется раз» .

Второй ведущий:

Спасибо тебе, рыбка. А мы отправляемся дальше, ребята я предлагаю отправиться

нам в приморскую тайгу. Тайга этоогромный лес.

Разные звери и дикие птицы,

Совы и белки, бобры и лисицы.

В доме огромном жили всегда,

А называется дом тот… (все хором тайга)

На фоне звуков природы учащие отправляются дальше

На природе мы знаем как себя вести, а значит должны быть аккуратны и

внимательны. (Дети идут по дорожке)

Давайте поприветствуем всё живое:

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй матушка Земля,

Здравствуйте мои друзья.

Вот мы и в лесу.

Изза деревьев появляется

Леопард:

Здравствуйте, ребята. Я очень редкое животное. Какое? (ответ детей) У меня для вас

задание. Нужно выбрать животных, которые водятся в нашем крае, и рассказать о них.

Проводится игра «Животные нашего края»

Дети подходят к столу, на котором разложены игрушки или картинки, изображающие

животных. Из предложенных животных дети должны выбрать тех, которые обитают

в Приморском крае И рассказывают о некоторых из них .

Первый ведущий:

Ребята наше путешествие заканчивается, прошу занять места в автобусе .

Под веселую музыку дети «змейкой» проходят на свои места.

Карлсон:

Дорогие ребята большое вам спасибо за путешествие, мне очень интересно было

узнать о вашем крае, о городе. Вы очень много знаете, а сейчас я предлагаю поиграть с

родителями и определить самого знающего Приморский край .

Проводится викторина для родителей и учащихся о Приморском крае.

Гончаров Андрей в своем стихотворении так описывает один из дальневосточных

краев:

«…Богат наш край дальневосточный

Волшебным лесом и углем,

Фруктовым садом, рисом сочным,

А также горным хрусталем» О каком крае идет речь? (о Приморском крае)

Назовите дату образования Приморского края (20 октября 1938 год)

Сколько заповедников в Приморье? (6: Кедровая падь, Уссурийский, Лазовский,

СихотэАлинский, Морской, Ханкайский).

Какие животные, обитающие на территории Приморского края занесены в

Красную книгу? (амурский тигр, дальневосточный леопард, уткамандаринка,

уссурийский безлегочный когтистый тритон, орелберкут, гигантская бурозубка).

Сколько видов животных кормит кедр? (около 200)

Какие деревья, произрастающие в нашем крае, называют «сахарными»? (клен,

береза)

Кого называют «морским огурцом»? (трепанг)

Кто такой амба? (тигр)

Сколько видов диких кошек обитает в Приморском крае, перечислите их? (4:

амурский тигр, дальневосточный леопард, рысь, амурский лесной кот)

Где гнездятся уткимандаринки? (дупла)

Какой вид транспорта имеет огромное значение для края? (морской)

Сколько городов в крае? (12)

Карлсон вручает медаль тому , кто наберет наибольшее колличество баллов.

Выходят на сцену ребята и читают стихи:

Невозможно в тебя не влюбиться,

Край, привыкший встречать корабли.

Здесь мне посчастливилось родиться

В самом лучшем уголке земли.

Здесь зимою ели в белом инее

Чутко сторожат тигриный след,

А весною ранней небо синее

И ему конца и края нет.

Прелесть твоя скромная, не броская,

Есть места и краше, и теплей,

Но мне дорога земля Приморская,

И для сердца нет её милей.

Любимый край! Ты чудо света!

Нигде такой нет красоты

Деревья в золото одеты

О чемто шепчутся цветы.

Ты даришь нам свои просторы

Луга, леса, бескрайние поля…

Манят к себе зеркальные озера

Багульником заросшая земля

Тайга ль глухая, современный город

Жара, дожди или снега метут

Все это наше! Край, ты всем нам дорог

Не зря тебя жемчужиной зовут!

Исполняется хоровая песня « Мой любимый край»

Карлсон и ведущий определяют по жетонам победителей, награждение.

Карлсон:

Ребята мне пора отправляться к себе домой, но я еще очень хочу прилететь к вам в

гости, и еще больше узнать о чудесном Приморском крае и замечательном городе

Находка.

Первый ведущий:

Карлсон, мы конечно же всегда рады встрече с тобой, а сейчас мы с ребятами хотели

бы подарить тебе альбом «Мое Приморье» сделанный нашими руками, и ты

познакомишь жителей своей страны с нашими чудесными видами Приморской земли.

Сценарий мероприятия к юбилею Ростовской области
«Мой край родной, тебя мы славим!»

музыкальная заставка(ойся ты бойся) со слов

 
Ведущий 1: Чудесный праздник есть на свете

По подаркам – чемпион,

Знают взрослые и дети –

Раз в году бывает он.

Угадали? Без сомнения,

Это праздник – День рождения!

Ведущий 2: Добрый день! 

Ведущий 3: Приветствуем дорогих гостей! 

Ведущий 4: Настал поистине прекрасный день,

Которого давно мы ждали.

Мы области справляем юбилей

И собрались все вместе в этом зале.

Ведущий 1: Улыбки расцвели вокруг,

И стал теплее день осенний,

Стал шире круг друзей, подруг,

Как в тёмном небе полог звёздный.

Ведущий 2:

Все мы дети необъятной Вселенной,

Все мы жители планеты Земля.

Но есть место на этой планете

Где родился и ты, и я.

Где бы ни были мы с тобою

Здесь всегда ждут и любят нас.

Это место такое родное —

Наша область, приветствует вас! 

Продолжение песни ойся ты бойся

Ведущий 1: ..Донской край в древнее время входил в пределы местности, называвшейся у греков Скифией или Скитией, нередко Танаисом, по реке Танаису, нынешнему Дону, у римских историков І века — Сарматией, у днепровских руссов — Хазарией, По русским летописям ХІV и ХV веков край этот назывался «Полем», нередко «Диким Полем», а с половины ХVІ века московские цари, начиная с Ивана Грозного, все владения казаков называют уже «Доном»…

Ведущий 2: В 1749 году по указу императрицы Елизаветы Петровны на правом берегу Дона в устье реки Темерник была учреждена таможенная застава, в 1761 году началось строительство крепости, названной именем Святого Димитрия, митрополита Ростовского.

Крепостные предместья – форштадты были преобразованы в город, который в 1806 году получил своё официальное название – Ростов-на-Дону.

По инициативе легендарного донского атамана Платова в 1805 году закладывается город Новочеркасск, в который вскоре переносится столица Войска Донского.

С установлением Советской власти на Дону в начале 1920 года Всевеликое Войско Донское прекратило своё существование и Донской край получил название Донской области с центром в г. Ростове-на-Дону.

История области начинается с 11 сентября 1937 года, когда Постановлением ВЦИК РСФСР была образована Ростовская область…

Сегодня наша область отмечает 80-й день рождения. 

Ведущий: Школа! Смирно! Звучит гимн Ростовской области.

(Звучит гимн Ростовской области) 

Презентация про города области музыка(гимн казаков)

Ведущий 3: 

Административным центром Ростовской области является город Ростов-на-Дону.

Чтецы:

На южных просторах России могучей,

Ростовская область – земля казаков.

Путь в 80 лет среди дона излучин, 

Уходит в историю многих веков.

Здесь потом и кровью пропитан до боли,

Отеческий край плодородной земли.

Сбегались на дон все искавшие воли,

Здесь много героями в землю легли.

Сраженья, победы и горечь утраты,

Донская земля эти тайны хранит.

Разбитые судьбы, сгоревшие хаты.

И вечный огонь и безмолвный гранит.

Ростовская область! салют юбиляру!

Ты крепнешь с годами, добреешь душой.

Частице России – салют юбиляру!

Для всех россиян это праздник большой.

Родятся пусть дети, живут пожилые,

Пусть крепнет навеки единый наш дом.

На храмах горят купола золотые,

И пусть полноводным всегда будет дон.

Ростовская область! салют юбиляру!

Ты дружбой народов гордилась всегда.

Частице России – салют юбиляру!

Ты в наших сердцах, словно в небе звезда!

Песня «мы донские казаки» — 7 класс

Ведущий 4:

С древнейших времен люди восторгались грандиозными постройками, поразительными техническими достижениями, великолепными памятниками искусства и даже составили список великих чудес, назвав  его «Семь чудес света». В наши дни тоже есть популярные культурно-исторические, природные достопримечательности. Они расположены по всему миру, в том числе в России и, конечно в Ростовской области.

Ведущий 1: Одним из старейших населенных пунктов России является Ростов Великий, вошедший в число восьми основных городов знаменитого маршрута Золотое кольцо. Значительное прошлое региона обусловило его насыщенность древнейшими архитектурными и культурно-историческими памятниками. Достопримечательности Ростовской области стали классикой русского и мирового искусства.

Ведущий 2: Самым известным памятником региона считается Ростовский кремль, построенный в XVII веке в качестве резиденции архиереев Ростово-Ярославской епархии. Он входит в архитектурный комплекс, называемый Архиерейским домом. Кремль считается особо ценным объектом культурного наследия народов РФ. Именно в его стенах проводились съемки эпизодов легендарной комедии «Иван Васильевич меняет профессию».

Ведущий 4: Города Ростовской области также демонстрируют ряд интересных памятников архитектуры и истории. Заслуживает внимания основная достопримечательность Новочеркасска — Вознесенский кафедральный собор, который был заложен в 1805 году при основании города. Немало уникальных памятников военно-инженерного искусства можно увидеть, побывав в Азове. Интересен Свято-Никольский храм в Таганроге, построенный, как гласит предание, на месте, где была установлена палатка Петра I, высадившегося на мыс Таганий Рог в июле 1696 года вместе с казаками с целью постройки крепости, а в дальнейшем — гавани для стоянки военно-морского флота России.

Ведущий 1: Достопримечательности Ростовской области уникальны и бесценны. Немало местных и пришлых древних племен оставили в Донском крае свои следы. Так, на окраине современного Ростова-на-Дону в 50-х годах прошлого века были обнаружены развалины древнейшей в Восточной Европе Ливенцовской крепости. Данное открытие историки назвали мировой сенсацией. Находка датировалась 17 столетием до нашей эры.

Ведущий 2: Немаловажное влияние на развитие культурной жизни края оказывают музеи Ростовской области. Непревзойденные коллекции сарматского и скифского золота, этнографические и археологические коллекции демонстрирует своим посетителям Ростовский областной краеведческий музей. Популярен также музей изобразительных искусств областного значения, его собрания включают уникальные произведения древнерусского и современного искусства.

Ведущий 4: 

Уникальными памятниками природы считаются Ботанический сад Ростова, Персиановская заповедная степь, находящаяся в 10 километрах от Новочеркасска, представляющая собой настоящую первобытную степь Приазовья.

Презентация под стих

Чтецы:

По изгибам великого ДОНА 

Вдоль горбатых песчаных холмов,

Появилась Ростовская область

Много сёл, городов, хуторов.

Облака по лазурному небу

Проплывают любуясь с высот,

До чего же  чудесная местность

До чего ж в ней прекрасный народ.

Вьётся змейкой великая речка

Жарят щёки на солнце холмы,

И в объятиях жаркого лета

Ждут они с не терпеньем зимы.

В этом маленьком сказочном мире

 Мы великой семьёю живём,

И любые невзгоды по жизни

Терпеливо по жизни несём.

Есть на свете Ростовская область

Города, у неё «борода»,

И куда бы судьба не бросала

Всё равно всех нас тянет сюда.

Презентация с музыкой (Пролягала шлях-дорожка, песня донских казаков)

Ведущий2:

Знаменитые люди Ростовской области 

  • Алексеев Василий Михайлович

Участвовал в освобождении Ростова-на-Дону от фашистских захватчиков.

  • Апраксин Федор Матвеевич

В 1696 году участвовал во 2-м Азовском походе, в 1700-1706 годах был Азовским губернатором. В 1711-1712 …

  • Баграмян Иван Христофорович

Разработал план освобождения Ростова-на-Дону, при активном участии И. Х. Баграмяна в…

  • Брюс Яков Вилимович

Участник 1-го и 2-го Азовских походов Петра I.

  • Будённый Семен Михайлович

Родился 13 (25) апреля 1883 года на хуторе Козюрин Платовской (ныне – Буденновской) станицы…

  • Врангель Петр Николаевич

Провел детство и юность в Ростове-на-Дону, в 1896 году окончил Ростовское реальное училище.

  • Вчерашнев Сергей Георгиевич

Родился 11 апреля 1959 года в поселке Шолоховский, похоронен в поселке. Имя Сергея Вчерашнева…

  • Гагарин Юрий Алексеевич

Почетный гражданин города Новочеркасска с 1961 года.

  • Гастелло Николай Францевич

Ростов-на-Дону является первым местом военной службы Н. Ф. Гастелло. Служил здесь в 21-й…

  • Голубев Василий Юрьевич

Жил, учился и работал в поселке Шолоховском. В поселке жил и работал отец Василия Юрьевича…

  • Горький Алексей Максимович

Летом 1891 года работал грузчиком в ростовском порту. Посещал город в конце 1920-х годов.

  • Деникин Антон Иванович

В ноябре 1917 года прибыл в Новочеркасск, где принял участие в организации и формировании…

  • Елисеев Геннадий Николаевич

В 1959 году окончил Батайское военное авиационное училище летчиков.

  • Конев Иван Степанович

В январе-июне 1941 года командовал войсками Северо-Кавказского военного округа.

  • Корнилов Лавр Георгиевич

6 (19) декабря 1917 года прибыл в Новочеркасск, где принял активное участие в организации…

  • Котова Татьяна Николаевна

Родилась 3 сентября 1985 года в поселке Шолоховский.

  • Лефорт Франц Яковлевич

Участник 1-го и 2-го Азовских походов Петра I.

  • Маресьев Алексей Петрович

С 1939 года проходил обучение в авиационной школе в городе Батайске, отсюда был направлен на…

  • Меньшиков Александр Данилович

Участник 1-го и 2-го Азовских походов Петра I.

  • Орджоникидзе Григорий Константинович

Впервые посетил Ростов-на-Дону в 1911 году, проводил в городе совещание большевиков Дона…

  • Паскевич Иван Федорович

16 (28) сентября 1817 года посещал Новочеркасск в свите великого князя Михаила Павловича.

  • Петр I Великий

Инициатор и активный участник 1-го и 2-го Азовских походов (1695-1696).

  • Платов Матвей Иванович

Родился в городе Черкасске (ныне станица Старочеркасская) 6 (17) августа 1751 года.

  • Разин Степан Тимофеевич

По одной из версий, родился в городе Черкасске около 1630 года. Находился здесь в заключении в…

  • Румянцев Петр Александрович

В 1769 году командовал экспедицией по занятию Азова.

  • Суворов Александр Васильевич

В 1777-1778 годах генерал-поручик А. В. Суворов курировал строительство Азово-Моздокской линии,…

  • Суриков Василий Иванович

Жил в станице Раздорской в период пребывания на Дону летом 1893 года, писал этюды к картине…

  • Суслов Михаил Андреевич

В 1937-1939 годах занимал должности заведующего отделом, секретаря Ростовского обкома ВКП (б).

  • Тон Константин Андреевич

В 1854–1860 гг. в Ростове-на-Дону по проекту К. А. Тона был построен собор Рождества Пресвятой…

  • Чехов Антон Павлович

Родился в Таганроге 17 (29) января 1860 года в Таганроге. В 1868-1879 годах учился в Таганрогской…

  • Чехов Егор Михайлович

Долгое время служил в слободе Большекрепинской – в имении графа И. М. Платова, дослужился от…

  • Шварц Евгений Львович

В 1919-1921 годах был актером Театральной мастерской под руководством П. К. Вейсбрема в…

  • Шолохов Михаил Александрович

Родился 11 (24) мая 1905 года на хуторе Кружилин Донецкого округа Области Войска Донского (ныне…

Чтец

Ростовский край, родной мой дон,

Тебя люблю, я всей душой,

Твои поля, твои луга, 

Без них, мне жизнь моя пуста.

Не променяю я тебя, не на какие города, 

Лишь только ты всегда со мной,

Мой милый край, мой дом родной.

Твои закаты и рассветы, в груди моей, теперь навеки.

танец

Ведущий3:  Широки просторы донской земли. Она раскинулась от Калачской возвышенности на севере до раздольных Кубанских степей на юге, от древнего Лукоморья на Западе до полупустынной Калмыкии на востоке. У этой большой земли яркая и богатая история. Здесь всегда было место подвигу – боевому и творческому, а как же не вспомнить наш город, город казаков — Новочеркасск!

Чтецы:

Новочеркасск, повсюду храмы,

Каштаны, клёны, тополя.

Собор стремится ввысь упрямо.

Вокруг две речки и поля.

Стремглав летящие проспекты

От площадей. Продуман план.

И виден холм за километры.

Он был волшебник — Деволан.

Весной в цвету, зимой в сугробах,

Искрится солнцем в летний зной.

А осень стелет на дорогах

Ковёр из листьев золотой.

Повсюду жгучие брюнетки,

Потомки славных казаков.

Поэты делают заметки

Об их красе из лучших слов.

Музеи, памятники славы

Ведут о прошлом дивный сказ,

О храбрости солдат державы.

Люблю тебя, Новочеркасск.

Ведущие: Ну, вот мы с вами и совершили путешествие по Ростовской области. Видите, какая она большая и богатая своими знаменитыми местами и талантливыми людьми.

Ведущие: Еще раз всех с праздником, с юбилеем Ростовской области.

музыка

Сценарий
праздника

«Моя
малая Родина»

Пояснительная
записка

«Только тот, кто любит, ценит и
уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить
Родину, узнать её, стать подлинным патриотом»

С.Михалков

Патриотизм для ребенка – это корни, связывающие его с родным домом и
ближайшим окружением, любовь к родным местам, гордость за свой народ, который
из поколения в поколение несет народная культура и историческое прошлое страны.

Воспитание патриотизма это не простой и непрерывный процесс, многое
зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с
самого детства.

 Ребёнок не рождается патриотом, он им
становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране,
чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью
великой страны.

А.Н.Толстой говорил: «Патриотизм — это не значит
только одна любовь к своей родине. Это гораздо больше… Это — сознание своей
неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых
и ее несчастных дней».

Звучит фонограмма
«С чего начинается Родина?»
музыка В.Баснера, слова
М.Матусовского

Что же такое для человека Родина? Что он считает своей
Родиной: страну,  в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога;
место, где жили предки? Наверное, все это и есть Родина, то есть родная земля.

1.     Всех
счастливей мы живем

В гости мы к себе зовем,

Приходите в добрый час,

Хлебом-солью встретим вас!

Может, есть красивей страны?

Может, лучше есть жильё?

Я настаивать не стану – видно,
каждому своё.

                 Песня «Рисунок» музыка
и слова З.Роот

2.     Любит
песни наш народ,

Часто пляшет и поет.

Пусть звучат повсюду песни русские,
народные,

Трудовые, плясовые, хороводные.

3.     Музыканты
все собрались и о чем-то зашептались.

В хоровод, друзья, вставайте,

Звонко песню запевайте.

              Песня «Песенка – чудесенка» музыка
М.Протасова, слова А.Кондратьева

4.     Сколько
радости на свете —

Поле, радуга, цветы,

Земляника, теплый ветер,

Папа, мама, я и ты!

В поле узкая дорожка,

Ветер, солнышко, гроза,

Молока парного кружка,

Мамы добрые глаза.

И, над всем богатством
этим — 

Стайка белых голубей.

Как красиво на планете

Если мир царит на ней!

            Песня «Солнечный зайчик» музыка
В.Мурадели, слова М.Садовского

5.     Ромашки
весь луг засыпали

А клевер — пушистый шмель,

И пахнет сосной и липою,

И машет крыльями ель.

Вот здесь, где все дышит сказкою,

Родились мы и живем,

Поэтому край наш ласковый Родиной мы зовем.

                 Песня «Родина» музыка
А.Полячека, слова Ф.Савинова

6.     Россия
– мать! Тебе хвала!

В веках ты видела немало,

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала,

Ты отражала в глади вод

И первый Кремль, и город новый,

Что строил русский наш народ

Под первою стеной сосновой.

Россия… как из песни слово,

Березок юная листва

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа!

Люблю тебя, моя Россия!

За ясный свет твоих очей,

За голос, звонкий как ручей.

Люблю, глубоко понимаю,

Степей задумчивую грусть

Люблю все то, что называют

Одним широким словом – Русь!

         Песня-танец «Девочка Алёнушка» музыка
А.Филиппенко, слова В.Кукловской

7.     Мой
друг, что может быть милей

Бесценного родного края?

Там солнце кажется светлей,

Там радостней весна злотая,

Прохладней легкий ветерок,

Леса и травы зеленее,

Там сладостный звучит поток,

И соловей поет нежнее!

Привет тебе, мой край родимый!

Герой труда неутомимый,

Среди зимы и в летний зной,

Привет тебе, мой край родной!

      Песня «Мы хотим, чтоб птицы пели!» музыка
и слова Я.Жабко

8.     Сколько
сказочных мест у России

Деревень у России не счесть.

Может, где-то бывает красивей,

Но не будет роднее, чем здесь

Под самым небом – горные пороги.

Внизу – поля, раздолье, ширина

Бегут тропинки и пути-дороги

Просторы эти – Родина моя

Вот нежная и молодая хвоя

Растут подростки – ела и сосна.

Здесь встанет лес сплошной стеной
живою

Богатства эти – Родина моя!

       Песня «Рассвет — чародей» музыка
В.Шаинского, слова М.Пляцковского

9.     Борский
район — среднерусская местность.

Зеленеют леса, золотятся поля

Он ещё не обрел мировую известность,

Но для нас этот край – дорогая земля

Ты идешь по утру, только солнышко
встало,

Ты здесь не был, наверное, несколько
лет

Хлебород и пастух, улыбнувшись
устало,

С пожеланьем удачи махнут тебе вслед

Здесь живет красота в каждом времени
года

Ну, а главное, было и будет всегда.

Это жизнь и дела трудового народа,

Чем силен наш район, чем Россия горда

Наш район носит славное имя,

Здесь мы любим, страдаем, живем.

Здесь сливается юность с веками
седыми

Процветай наш район, хорошей день за
днем!

       Песня-танец «Завалинка» слова
и музыка С.Лазаревой

10. Родина – это глаза
твоей мамы.

Полные слез или с
искоркой смеха,

Родина – это закат над
полями,

Сопок высоких далекое
эхо.

Родина! Слова не знаю
чудесней!

В нем наши сказки и
славные были,

Те, что и мы до сих пор
не забыли.

Родина – это земля у
порога,

Где ты впервые узнал свое
имя.

Родина – это большая
дорога,

Та, по которой пойдешь ты
с другими.

                  Песня
«Ласточка»
музыка Е.Крылатова, слова И.Шаферана

11.Какая
Родина красивая!

Остановись и погляди

Моя земля, моя Россия мы все
наследники твои

И сегодня увидели внуки,

То сто им и не снилось вчера:

Золотые российские руки,

В каждом доме живут мастера!

Что остается нам в наследство

От тех, что сказать мы не могли?

Раздольная родная песня –

Душа народа и земли.

                  Песня-танец «Гармонист
Тимошка»
музыка и слова Т.Морозовой

12. Земли нет
прекрасней, дороже с рожденья

Тебя воспеваю я, Родина – мать!

Несут ту любовь сквозь века
поколенья,

Её никогда никому не отнять

Припомни все беды, что ты испытала,

Слеталось на землю врагов вороньё,

Но гордою вновь из руин ты вставала

Они не  сломили величье твое.

Скажи, где на свете могу быть
счастливей,

Где встречу ещё я такие края?

Земли нет на свете родней и красивей?

Тебе моя Родина, кланяюсь я!

                Песня «Спасибо, Россия!» музыка
и слова Е.Зарицкой

Моя Родина

Цель: Способствовать формированию нравственно – патриотических чувств у школьников через любовь к Родине, родному краю

Звучит песня «С чего начинается Родина» (фонограмма в исполнении М. Бернеса)

Ход праздника

Здравствуйте, уважаемые гости: родители, учителя.                                                               Мы рады приветствовать вас на нашем географическом вечере «Россия — родина моя»     Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия.

 За ясные зори, умытые росами,                                                                                           За русское поле с колосьями рослыми,                                                                                   За реки разливные в пламени синем                                                                                   Тебя по-славянски назвали – Россия.

Касаясь трёх великих океанов,
Она лежит, раскинув города.
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.

  Где наша Отчизна кончается?                                                                                              Гляди — не увидишь границ,                                                                                              В полях горизонт раздвигается                                                                                            При вспышке далеких зарниц.                                                                                              А ночью в морях ее синих                                                                                                  Баюкает звезды волна.                                                                                                    Нет края-конца у России;                                                                                            Безбрежна, как песня, она.

Песня «Хохлома»

Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина.

    У каждого листочка, у каждого ручья                                                                                    Есть главное на свете – есть Родина своя.                                                                              Для ивушки плакучей                                                                                                            Нет реченьки милей,                                                                                                            Для беленькой березки                                                                                                          Опушки нет родней.                                                                                                              Есть ветка у листочка,                                                                                                          Овражек у ручья.                                                                                                                  У каждого на свете есть Родина своя.                                                                                    Страну, где мы родились,                                                                                                      Где радостно живем,                                                                                                              Края свои родные                                                                                                                   Россией мы зовем.

Широки и необъятны российские просторы! Как много вокруг полей, лесов, морей и рек! А сколько больших городов и маленьких деревушек! Велика наша страна – Россия!

ПЕСНЯ «Я гражданин — России»

1-й

«Родина!» -мы произносим тихо
И в глазах задумчивых у нас
Медленно качается гречиха
И дымится луч в рассветный час.
Речка вспоминается, наверно,
Чистая, прозрачная до дна,
И серёжки светятся на вербе,
И в траве тропинка не видна.

2-й

«Родина!»- мы говорим, волнуясь,
Даль без края видим пред собой…
Это наше детство, наша юность,
Это всё, что мы зовём судьбой.

3-й

Родина! Отечество святое!
Перелески, рощи, берега.
Поле от пшеницы золотое,
Голубые от луны стога.
Сладкий запах скошенного сена,
Разговор в деревне нараспев,
Где звезда на ставенку присела,
До земли чуть-чуть не долетев.

4-й

Родина! Земля отцов и дедов!
Мы влюбились в эти клевера,
Родниковой свежести отведав,
с краешка звенящего ведра.
Это позабудется едва ли,
И навек останется святым…
Землю ту, что Родиной назвали,

Коль придётся, сердцем защитим.

Песня «Жизнь начну на высокой струне»

Родина — это главное, что есть у каждого человека. А наша с Вами Родина — это Россия.        Та самая Россия, которую умом не понять, аршином общим не измерить, но у которой особенная стать, в которую нужно всем нам верить.
— Россия – официальное название – Российская Федерация.
— Столица –
Москва.
— Площадь территории —
17 млн. кв. км.                                                                                 
— Общая протяженность границ России — 60 933 км                                                              — Россия – самое крупное государство на земном шаре.
— По территории она сопоставима с материком Южная Америка и более чем в 2 раза превышает размеры Австралии.

— Население более 146 мл. человек, русские составляют 82%.
— Всего на территории страны проживает свыше 180 наций и народностей.

— Официальный (государственный) язык на всей территории – русский.
— Русским языком владеет большинство жителей России, а вот на языке негидальцев – маленького народа, живущего на берегах реки Амур, говорят всего 622 человека.

— Россия – страна многонациональная, а значит, многоязыковая. Учёные – лингвисты насчитывают в России 150 языков.

В состав Российской Федерации входят 85 субъектов.                                                                  — Официальный государственные символы, флаг, герб и гимн – означают суверенитет (независимость) государства.

Песня «Здравствуй солнышко моё»

  Очень много слов на свете,                                                                                                  Как снежинок у зимы.                                                                                                            Но возьмем, к примеру, эти:                                                                                                  Слово «Я» и слово «Мы».                                                                                                      «Я» на свете одиноко,                                                                                                          В «Я» не очень много прока.                                                                                                  Одному или одной                                                                                                                Трудно справиться с бедой.                                                                                        Слово «Мы» сильней, чем «Я».                                                                                          Мы – семья, и мы – друзья.                                                                                                Мы – народ, и мы – едины.                                                                                                    Вместе мы непобедимы.

Песня «Я познаю только любовь и весну»

Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружают — леса, поля, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это — природа. Наша жизнь неотъемлема от нее.

Природа кормит нас, поит, одевает. Она щедра и бескорыстна. Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину, оказывает благотворное влияние на его душу.

Красота русской природы — неиссякаемый источник вдохновения для поэтов, художников, композиторов. Многие стихи, картины, музыкальные произведения родились благодаря любви к ней.

На экране высвечиваются картинки с изображением природы, церквей и т. д. На фоне музыки и при смене картинок дети произносят текст.

Необозримая ширь полей. Развесистые белоствольные березы. Разливы рек. Степей необъятный простор. Это — Россия. 
Ты смотришь в ясное голубое небо. Идешь лесными тропинками. Сидишь у прохладной речки. Это — Россия. 
Древние стены Кремля. Блеск куполов над храмами. Жизни минувший след. И это — Россия. 
Руки матери. Ее песни у твоей колыбели. Душистый хлеб за праздничным столом. Это тоже — Россия.

Песня: «Леса и горы и овраги и долины»

Россия, Россия, края дорогие —
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные песни поют

Песня «Россия и я»

Крепко любили свою Родину русские люди. Они сложили о ней много пословиц. Давайте их вспомним! (Вопросы в зал.) 
Нет земли краше, чем Родина наша!

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Одна у человека мать – одна и Родина!

Жить – Родине служить!

Родина — мать, умей за нее постоять.

Береги землю родимую, как мать любимую.

Родная земля и в горсти мила.

Человек без Родины, что земля без семени.

«Человек без родины, что соловей без песни»

Вед. Все они учат нас добру, любви к Родине.

Песня «Домик над речкою крик журавлей»

У каждого человека есть своя малая родина. Это то место на земле, где человек родился и вырос, где он познал первые радости и неудачи и где все кажется ему особенным, прекрасным, родным. 

Для большинства из нас малой родиной является село Шипицино. Может быть, чужому здесь многое покажется обыкновенным и неистовым, но нашему сердцу дорога каждая мелочь вокруг.

Песня «Домик у дороги»

С чего начинается Родина? Конечно же, с малой родины — с той улицы, где есть верные друзья со школы, где встречаемся с первыми радостями и трудностями, с русской задушевной песней, с березками в палисаднике. 
Пройдет время, и многих из нас, учившихся в этой школе, уведет дорога из родного дома.

Но сколько бы лет ни прошло, мы всегда будем помнить, что в самом начале этой дороги стоит наше село. И оно будет сниться нам, и хотя бы мысленно мы будем возвращаться к своей улице, родному дому, школе. Ведь не случайно в трудные, критические минуты своей жизни люди вспоминают место, где родился, где прошло детство, т. е. свою малую родину как часть большого Отечества.

Песня «Крапива колется»

Каждый человек стремиться, чтобы Родина его стала еще краше, еще богаче, потому что она одна. Все главное у человека – одно. Жизнь – одна, сердце – одно. И родина тоже одна. Без Родины человек, точно дерево без корня.

Песня: « Городок наш небольшой»

 Славилась Россия чудо – мастерами,                                                                                  дерево и глину в сказку превращали.                                                                             Красками и кистью красоту творили,                                                                                      своему искусству молодых учили.                                                                                      Учили и песни петь, и веселые танцы водить.

Танец «Кадриль»

Колышет березоньку ветер весенний,
Весёлой капели доносится звон…
Как будто читает поэму Есенин
Про землю, в которую был он влюблен.

Про белые рощи и ливни косые,
Про жёлтые нивы и взлет журавлей.
Любите Россию, любите Россию,
Для русского сердца земли нет милей.

Кто Русью рождённый, в Россию влюблённый,
Тот отдал ей сердце и душу свою.
Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне,
О ней, о России, я песню пою.

Про белые рощи и ливни косые,
Про желтые нивы и радость весны.
Любите Россию, любите Россию!
И будьте России навеки верны!

Как у нас на Руси уж давно повелось,                                                                               Чтобы весело всем и счастливо жилось,                                                                           Чтоб не плакал никто и никто не скучал,                                                                               Сам народ для себя шутки, песни слагал. 

Песня «Печки – лавочки»

Ах, Россия, родная Россия, 
В твоем имени нежность берез, 
И народные мудрость и сила, 
И сверкание утренних рос.

Песня «Эх, земля, ты матушка – Россия»

​​​​​​​
Я хочу пожелать тебе счастья, 
Мирной жизни, покоя, тепла, 
Чтоб тебя не коснулось ненастье Чтоб судьба твоя светлой была.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Праздник покрова что это такое
  • Праздник посвященный дню работника сельского хозяйства
  • Праздник посвященный дню пушкина
  • Праздник посвященный дню призывника
  • Праздник покрова что это означает

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии