Праздник родного русского языка

Каждый народ — это неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же, язык. Сберечь языковую базу и большого народа, и самой малочисленной народности — очень важная задача.

Международный день родного языка, учрежденный в 1999 году решением 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО и отмечаемый ежегодно 21 февраля, направлен, прежде всего, на защиту исчезающих языков. Задача эта важная и актуальная, потому что каждые две недели в мире исчезает один язык, унося с собой целое культурное и интеллектуальное наследие.

В революционной России 1917 года насчитывалось 193 языка, а на момент подписания соглашения о распаде СССР в декабре 1991 года — только 40. Ежегодно исчезало в среднем два языка. В настоящее время, по данным ЮНЕСКО, в России 136 языков находятся в опасности исчезновения, а 20 уже признаны мертвыми.

В России проживают 190 народов, большинство из которых малочисленны и живут на ограниченной территории. В РФ проводится обучение на 24 языках, 81 язык изучается как предмет. У коренных народов ситуация осложняется отсутствием письменности некоторых из них, нехваткой педагогов, владеющим этим языком. У многих языков остались единицы носителей. В Красную книгу языков народов России включено более 60 языков.

Специалисты считают, что для выживания языка необходимо, чтобы на нем говорило по меньшей мере 100 тысяч человек. Во все времена языки зарождались, существовали, затем вымирали, иногда даже не оставив следа. Но никогда ранее они не исчезали настолько быстро, как в 20 веке.

С возникновением новых технологий национальным меньшинствам стало еще труднее добиться признания своих языков. Ведь язык, не представленный сегодня в интернете для современного мира, «не существует».

В Международный день родного языка мировому сообществу напоминают, что все языки признаются равными, потому что каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека, и каждый представляет живое наследие, к которому мы должны серьезно относиться и оберегать.

В целях создания условий для сохранения и изучения родных языков народов Российской Федерации, являющихся национальным достоянием и историко-культурным наследием, в 2018 году Указом Президента РФ был создан Фонд сохранения и изучения родных языков народов Российской Федерации.

https://ria.ru/20220221/yazyk-1773547548.html

Международный день родного языка

Международный день родного языка — РИА Новости, 21.02.2022

Международный день родного языка

Ежегодно 21 февраля в мире отмечается Международный день родного языка (International Mother Language Day). РИА Новости, 21.02.2022

2022-02-21T03:25

2022-02-21T03:25

2022-02-21T03:25

справки

российская академия наук

юнеско

христофор колумб

россия

языки

международный день родного языка

https://cdnn21.img.ria.ru/images/7e4/2/5/1564270352_0:160:3076:1890_1920x0_80_0_0_7ecbd7c11ffc0a26e739c58df1aa1ccc.jpg

Ежегодно 21 февраля в мире отмечается Международный день родного языка (International Mother Language Day).Международный день родного языка был утвержден на Генеральной конференции ЮНЕСКО в 1999 году и отмечается во всем мире с 2000 года в целях поощрения языкового и культурного разнообразия и многоязычия. Генеральная Ассамблея ООН приветствовала провозглашение этого дня в своей резолюции 2002 года.Эта дата была выбрана в знак памяти событий 21 февраля 1952 года, когда в Дакке, столице нынешней Бангладеш, от пуль полицейских погибли студенты – участники демонстрации в защиту своего родного языка бенгали. Протестующие требовали признать его одним из государственных языков страны.Родной язык – это выражение самосознания и связи поколений. Он тесно связан с историей этноса, обеспечивает его единство и становится залогом его оригинальности: он формирует неразрывную связь между его носителями и служит основой для народа. Языки содержат в себе совокупность приобретенных знаний. Так, некоторые из них неповторимым образом описывают определенную среду, например, амазонские джунгли, отмечают свойства лечебных трав или содержат сведения по астрономии. Деятельность по распространению родного языка способствует не только лингвистическому разнообразию и многоязычию, но и более полному пониманию языковых и культурных традиций во всем мире. Но, несмотря на огромную ценность, языки во всем мире продолжают исчезать. Исчезновение любого языка означает потерю частицы общечеловеческого наследия.ЮНЕСКО призывает все страны разрабатывать, поддерживать и активизировать мероприятия, нацеленные на уважение и защиту всех языков, и особенно находящихся на грани исчезновения.Ежегодно Международный день родного языка посвящается определенной теме.В 2020 году темой международного дня стала «Языки без границ», а в 2021 году – «Содействие многоязычию для включения в образование и общество».В 2022 году Международный день родного языка будет посвящен теме «Использование технологий при многоязычном обучении: вызовы и возможности», в рамках которой будет обсуждаться потенциальная роль технологий в продвижении многоязычного образования и поддержке развития качественного преподавания и обучения для всех.ЮНЕСКО считает, что образование, основанное на родном языке, должно начинаться с ранних лет. Это важно в контексте пандемии COVID-19, так как она сопровождается распространением дезинформации, что затрудняет поиск точных и жизненно важных сведений о ней. Информация о пандемии и меры защиты и профилактики должны быть доступны каждому, в том числе и коренным народам.Генеральная Ассамблея ООН резолюцией от 18 декабря 2019 года провозгласила 2022-2032 годы Международным десятилетием языков коренных народов мира, чтобы привлечь внимание мировой общественности к проблеме катастрофической утраты многих языков коренных народов и мобилизовать заинтересованные стороны и ресурсы для их сохранения, возрождения и продвижения. 28 февраля 2020 года в Мехико (Мексика) участники мероприятия высокого уровня «Проведение Десятилетия действий в интересах языков коренных народов» опубликовали стратегическую дорожную карту Десятилетия, где главное внимание уделено расширению прав и возможностей носителей языков коренных народов. Более 500 участников из 50 стран, в том числе министры, лидеры коренных народов, исследователи, государственные и частные партнеры, а также другие заинтересованные стороны и эксперты, приняли Лос-Пиносскую декларацию под лозунгом «Не делайте ничего для нас без нас».Сегодня в мире существует около шести тысяч языков и 43% из них находятся под угрозой исчезновения. Только несколько сотен языков играют видную роль в системах образования и в государственной сфере, и менее ста языков используются в мире цифровых технологий. 40% населения мира не может получать образование на понятном для них языке.Исчезновение языков идет разными темпами. В Австралии, которая до 1970-х годов запрещала аборигенам использовать их родной язык, принадлежит рекорд по числу погибших или оказавшихся под угрозой исчезновения языков: из 400 существовавших там в начале ХХ века языков в настоящее время говорят всего на 25. Из 1,4 тысячи африканских языков по меньшей мере 250 находятся под угрозой, а 500-600 переживают упадок, что особенно характерно для Нигерии и стран Восточной Африки. На Тайване более половины из 23 языков не выдержали давления китайского.Невозможно определить точное количество языков, которые исчезли за всю историю человечества. Лингвистам удалось подсчитать число языков, исчезнувших в некоторых регионах, таких как Европа и Малая Азия (75 языков) или США (115 языков, исчезнувших за последние пять веков из 280, на которых говорили в эпоху Христофора Колумба). Некоторые примеры недавно вымерших языков: аса (Танзания) – в 1976 году; убыхский язык (Турция) исчез в 1992 году со смертью Тевфика Эсенча; эякский язык (США, Аляска) исчез в 2008 году со смертью Мэри Смит Джоунс.В настоящее время исчезающие языки есть во всех регионах и почти во всех странах мира. Наибольшая опасность исчезновения угрожает регионам с языковым разнообразием.В России насчитываются 193 национальности, используются 277 языков и диалектов. Только в российской системе образования функционирует более 100 языков, на 24 языках ведется обучение детей, 81 язык изучают в качестве предмета и факультативно.У коренных народов ситуация осложняется отсутствием письменности некоторых из них, нехваткой педагогов, владеющим этим языком. У многих языков остались единицы носителей.По данным языковедов, за последние 150 лет в России исчезло 14 языков. Из них пять – в постсоветский период.В Красную книгу языков народов России включено более 60 языков.Как отмечают эксперты Института языкознания РАН, в некоторых случаях бывает очень сложно с точностью определить, можно ли считать тот или иной язык утерянным. Например, считалось, что последняя активная носительница бабинского саамского языка (был распространен в центральной части Кольского полуострова) умерла в 2003 году. Но в 2018 году этнографы встретили еще одного его носителя. В настоящее время бабинские саамы в количестве 80 человек возрождают свой язык. В селе Ёна Мурманской области действует «штаб-квартира», в которой потомки этого редкого этноса собираются вместе, проводят мероприятия по возрождению языка и культуры своего народа.По мнению ЮНЕСКО для предотвращения исчезновения языка необходимо создание благоприятных условий, чтобы его носители говорили на нем и обучали этому языку своих детей; создание образовательных систем, способствующих обучению на родном языке, разработка системы письма. Поскольку основным фактором является отношение членов общины к своему родному языку, необходимо создавать социальную и политическую среду, которая будет способствовать многоязычию и уважению к языкам коренных народов, чтобы их использование стало преимуществом, а не недостатком.26 октября 2018 года президент России Владимир Путин подписал указ о создании Фонда сохранения и изучения родных языков народов Российской Федерации. Документ принят «в целях создания условий для сохранения и изучения родных языков народов РФ, являющихся национальным достоянием и историко-культурным наследием Российского государства».В 2020 году к Международному дню родного языка в РФ проходила Всероссийская акция «Родные языки России». Школьники с 1 по 11 класс записывали на видео стихотворение на родном языке и публиковали его в социальных сетях с указанием хештега #РодныеЯзыкиРоссии. В акции приняли участие более 15 тысяч человек из 83 регионов, которые прочитали стихотворения на более чем 82 языках народов России. В 2021 году также состоялась акция «Родные языки народов России». Школьники записывали на видео стихотворение на родном языке про родителей, свой город или село, историческое событие и выкладывали ролики в соцсетях «Инстаграм», «Вконтакте» или ТiкТок с хештегом #Родныеязыки2021. Все участники получили именной сертификат, а самые интересные работы были опубликованы на сайтах Министерства просвещения и Фонда родных языков.1 февраля 2022 года к Международному дню родного языка Фонд сохранения и изучения родных языков народов РФ совместно с Всероссийским детским центром «Орленок» запустил акцию «Расскажи о своем родном языке другу». Ее цель − привлечь внимание молодого поколения к важности сохранения, развития и изучения родных языков народов России. Принять участие в ней могут ребята из «Орленка» и дети Российский сети проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО», владеющие родным языком. По условиям акции, дети, носители языков народов России, снимают короткий видеоролик, где обучают своих друзей приветствиям, фразам родного языка. Они могут выучить стихотворение, рассказ или спеть песню. Видеоролики ребята выкладывают в соцсети с хештэгами #мойроднойязык2022 #Орленок2022. Лучшие десять работ будут отмечены дипломами и ценными призами.Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников

россия

2022

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/7e4/2/5/1564270352_173:0:2904:2048_1920x0_80_0_0_43c2c0a04b18002c28b2c1b605e261b8.jpg

справки, российская академия наук, юнеско, христофор колумб, россия, языки, международный день родного языка

Праздник в честь Международного дня родного языка, проходящий под эгидой ЮНЕСКО, ежегодно отмечается 21 февраля с 2000 года. Он был учрежден в 1999-м для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию. С праздником россиян поздравил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Любовь к своей большой и малой родине начинается с уважения к одному из главных богатств — языку. Именно поэтому Международный день родного языка касается каждого. Родной язык — это часть культурного кода. Он связывает историю и современность, традиции и инновации. В нашей большой многонациональной стране живут представители разных народов, которые бережно хранят свою языковую культуру, передают знания из поколения в поколение», — гласило сообщение.

Сергей Кравцов напомнил, что на данный момент в российских школах изучается более 70 родных языков. Это, по его словам, ярче всего отражает культурное и интеллектуальное многообразие Российской Федерации.

«Для этого на федеральном и региональном уровне проходят всероссийские открытые уроки, олимпиады и конкурсы, этнодиктанты, флешмобы и акции для участников всех возрастов», — поделился он.

Международный день родного языка отмечается каждый год 21 февраля. Дата была выбрана неслучайно. Дело в том, что 21 февраля 1952 года в столице Бангладеша Дакке от полицейских пуль погибли студенты, вышедшие на улицы города, чтобы принять участие в демонстрации. Мероприятие проводилось с целью принятия их родного языка бенгали в качестве государственного.

«Почему столько внимания уделяется родному языку? Потому что языки составляют неповторимое выражение человеческого творчества во всем его разнообразии. Как инструмент коммуникации, восприятия и размышления, язык также описывает то, как мы видим мир, и отражает связь между прошлым, настоящим и будущим», — отметил бывший генеральный директор ЮНЕСКО Коитиро Мацуура в 2003 году.

Ежегодно в рамках празднования Дня родного языка разные страны проводят различные мероприятия, направленные на содействие уважению, а также на поощрение и защиту всех языков. В разные года день был посвящен разным темам: от изучения системы Брайля и языка жестов до развития коммуникативных навыков и терпимости в диалоге с другими культурами.

По данным ООН сейчас в мире насчитывается около семи тысяч языков, 2,5 тысячи из них находятся на грани исчезновения, иначе говоря они могут в любой момент потерять последних носителей. По статистике, раз в две недели на планете исчезает один язык, унося с собой в небытие его культурное наследие.

Ранее 5-tv.ru рассказывал о самой загадочной книге в мире манускрипте Войнича.

                https://mypresentation.ru/presentation/21-fevralya-mezhdunarodnyj-den-rodnogo-yazyka

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/presentation/9452.html

https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/bibliotiechnyi_urok_21_fievralia_dien_rodnogho_iazy

https://rosuchebnik.ru/material/den-rodnogo-yazyka-21839/

Цель: познакомить ребят с малоизвестным праздником – Международным днём родного языка. Формировать интерес к русскому языку посредством лингвистических игр.

Задачи:

• формировать бережное отношение, как к родному, так и другим языкам, гордость за свой родной русский язык, чувство принадлежности к своим предкам, народу, культуре;
• воспитывать патриотизм;
• способствовать повышению грамотности учащихся;
• развивать познавательный интерес, потребность в расширении кругозора и углублении знаний по русскому языку, развивать речь детей, память, мышление;
• раскрывать таланты ребят.

Ожидаемые результаты:

• улучшение качества знаний учащихся;
• развитие интереса к русскому языку и литературе как учебным предметам.

Ход мероприятия

Ведущий 1

Слайд 1. Здравствуйте, дорогие ребята! С 2000 года ежегодно 21 февраля отмечается малоизвестный праздник — Международный день родного языка! Сегодня мы с вами будем говорить о родном языке, как о средстве общения., повторять и закреплять полученные знания

В Детском отделении на лечении находятся дети разных национальностей. Мы предлагаем вам поздороваться друг с другом на своём родном языке.

Дети приветствуют гостей праздника на родном языке, мы слышим приветствия на:

• русском языке – Здравствуйте!
• украинском языке – Здравствуйте! – Здрастуйтэ! Доброго дня!
• казахском языке — Сэляметсизбе!, Привет! – Сэлем!
• таджикском языке – Здравствуйте! — Ассалому алейкум! Привет! — Салом!
• киргизском, азербайджанском языка – Салам алейкум!
• памирском – Здравствуйте! — Царанг
• мордовском языке – Здравствуйте! – Шумбратада!
• Привет! — Шумбрат!
• армянском языке – Здравствуйте! — Барев дзез! Привет! — Вохчуйн!
• адыгейском языке – Сэлам!
• грузинском языке – Здравствуйте! – Гимарджоба! Привет! — Салами!
• македонском языке – Здравствуйте! — Здраво, чао!
• вьетнамском языке – Здравствуйте! — Син тяо! Привет!- Тяо!
• пакистанском языке – Здравствуйте! — Салям алейкум! или Хи!

Ведущий 2. Землю населяют разные живые существа: от мельчайших бактерий до таких великанов, как слоны и киты. Но только человек обладает даром слова.

Ведущий 1

Я люблю свой родной язык!
Он понятен для всех,
Он певуч,
Он, как русский народ, многолик,
Как держава наша, могуч…
Он – язык Луны и планет,
Наших спутников и ракет,
На совете
За круглым столом
Разговаривайте на нём:
Недвусмысленный и прямой,
Он подобен правде самой.

Ведущий 2

Слайд 3. В целом мире насчитывается от 3 до 5 тысяч разных языков. Среди них так называемые мировые языки – русский, английский, французский, немецкий, испанский.

Есть государственные или официальные языки – польский в Польше, монгольский в Монголии, шведский в Швеции, в Киргизии киргизский, в Грузии грузинский, а в России государственным является один язык – русский.

Алина Шатрова, 8 класс

Он так могуч и так прекрасен
Суровый РУССКИЙ наш язык!
Мир покорен одной лишь фразой,
С которой дрался наш мужик,
Когда громил фашистов клятых,
И шел в атаку на врага.

И пели РУССКИЕ солдаты,
Когда до смерти три шага,
На РУССКОМ РУССКУЮ «Катюшу»,
И было легче во сто крат.
И враг коварный песню слушал,
В руках сжимая автомат.

Ульяна Петренко, 6 класс

Есенин наш под звуки танго,
Или танцуя вальс, фокстрот,
Любил прекрасной иностранке
Шепнуть на РУССКОМ пару строк.

Григорий Ротарь, 5 класс

Когда ворвались в космос бурей
Мы на железном рысаке,
Услышал мир: Гагарин Юрий
Дал старт на РУССКОМ языке.

Севинч Хомракулова, 6 класс

Мы речь родную с детства слышим,
На РУССКОМ пишем, говорим.
Олимпиады РУССКИЙ Миша
Все страны мира покорил.

Руслан кызы Элизат, 8 класс

Наш РУССКИЙ так многообразен,
Изящен, скромен и силен:
Он для врага настоль опасен,
В любви насколько ласков он.
Оставь, мой друг, свои сомненья,
И честь родного языка
Неси достойно поколеньям
На все грядущие века.

Расулова Марьям, 6 класс

Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай, не спеши:
Оно бывает то свинцово,
То рождено теплом души.

Шарипова Сабрина, 8 класс

Оно ограбит, иль одарит,
Пусть ненароком, пусть любя,
Подумай, как бы не ударить
Того, кто слушает тебя.

Ведущий 2. Ребята из ближнего зарубежья на поэтическом русском языке рассказали нам, как много исторических событий произошло в нашей стране – России.

Ведущий 1.

Слайд 4. Большинство языков не имеют никакого официального статуса — на них просто говорят… на одном языке – 10 человек, на другом -100, на третьем – 1000, а на четвертом – 10.000…

Международный день родного языка, прежде всего, направлен на защиту языков, которые исчезают.

Патимам Патимат, 6 класс

Язык наш прекрасный –
Богатый и звучный.
То мощный и страстный,
То нежно певучий.

Балачёв Солтав, 4 класс

В нём есть и усмешка,
И меткость, и ласка.
Написаны им
И рассказы, и сказки.

Худоакумов Мухамедали, 5 класс

Страницы волшебных,
Волнующих книг!
Люби и храни
Наш великий язык!

Ведущий 2. Учащиеся 2-3 классов из ансамбля «Сударушка» исполнят песню «У моей России», а мы посмотрим красивый видеоклип, где показаны бескрайние просторы России.

Ведущий 1

Как же прекрасен родной мой язык,
Волшебный, певучий, играющий.
Словно прозрачный хрустальный родник
Сердце и душу ласкающий.
В нём каждое слово – бесценный алмаз.
В нём каждая песня – красавица.
Порою прекрасный, суровый подчас,
Отечество наше им славится.

Ребята, вашему вниманию мы предлагаем квест-игру «Путешествие в мир родного языка», в которой принимают участие все дети. За правильные ответы участники получают фишки.

Конкурс № 1. «Аз да буки, потом все науки»

Слайд 5. Когда мы приходим в школу, нам вручают замечательную книгу – азбуку, а знаете ли вы как произошло это название? (Слово «азбука» произошло от названия двух первых букв древнерусского алфавита «аз» и «буки»)

1. Кто создал древнерусскую азбуку? (святые Кирилл и Мефодий)
2. Знаете ли вы, сколько букв было в древнерусской азбуке? (43 буквы)
3. Как вы думаете легко ли было учиться грамоте в давние времена? Почему? (Букв было много, каждая буква имела свое название)
4. Сколько букв в современном алфавите? (33 буквы)

Ведущий 1

Слайд 6. На слайде на древней иконе слева изображены славянские просветители святые преподобные Кирилл и Мефодий. Древнерусскую азбуку вы видите справа.

Слайд 7. На уроках «Родного языка» учащиеся 5-6 классов, выполняя занимательные лингвистические задания, познакомились с буквами древнерусской азбуки, выполняли проект «Заглавная буквица». Слайд 8

Слайд 9 и передавали полученные знания учащимся начальной школы и вместе выполнили проект «Оживи букву».

Слайд 10 (слова) – 11 (ответы) и теперь я вам предлагаю стать переводчиком и сделать перевод слов с древнерусского языка на современный русский язык.

Съдъсъ (здесь), бъчела (пчела), съдоровъ (здоров), двашьды (дважды), дъстоканъ (стакан)

Помимо трудных названий букв, сложность учёбы была в том, что при чтении требовалось сначала называть буквы первого слога, а затем второго, з третьего и так далее. В итоге слоги складывались в слово.

Слайд 12. Например (на слайде), слова Школа и Человек. Слайд 13

Если прочитать все буквы по алфавиту, то мы узнаем какое послание оставили потомкам святые Кирилл и Мефодий.

Просмотр видео про русскую азбуку.

Запомните дети: Я знаю буквы. Письмо – это достояние.

Ведущий 2 продолжение конкурса

Слайд 14. Одним из самых главных богов у древних славян считался РОД. Именно он указал людям, что их главная задача на земле – продолжение рода. Принято, что именно в нашем языке от слова «РОД» образовано такое количество РОДственных слов.

1. Как называется место, где мы родились? (Родина)
2. Кто дал нам жизнь? (родители)
3. Что нас окружает? (природа)
4. Близкие по крови. Это наши (родственники) или (родные)
5. Людей, населяющих нашу страну, можно назвать одним словом.
   Каким? (народ)
6. Те, кто не верил в РОДа называли уРОД
   или выРОДок.

Слайд 15. Правильные ответы.

Ведущий 1.

Конкурс №2 «Разминка»

Слайд 16. Антонимы — это слова с противоположным значением. Я предлагаю вам несколько слов, вы — антонимы к ним.

• Большой — маленький
• Ленивый — трудолюбивый
• Бежать — стоять
• Хвалить — ругать
• Друг — враг
• Жарко – холодно

Слайд 17. Синонимы — это слова, различные по написанию, но одинаковые по смыслу.

• Ребёнок — малыш
• Скупой – жадный
• Товарищ – друг, приятель
• Спешить – торопиться
• Ложь — неправда

Конкурс № 3 «Русские синонимы»

Слайд 18. Очень часто мы употребляем иностранные слова, хотя в русском языке есть слова с таким же значением. Подберите русские синонимы к словам:

• Фейс – (лицо)
• Бэби – (малыш)
• Инъекция — (укол)
• Боты – (сапоги)
• Эгоизм — (себялюбие)

Ведущий 2.

Игра «Нужно не только знание, но и внимание»

Если я называю имя существительное в единственном числе, вы хлопаете в ладоши. Если во множественном числе – поднимаете руки вверх.

Тетрадь, карандаши, ведро, дети, пальто, человек, тигры, слова, кенгуру, мука, молоко, сани.

Продолжение.

Дуга – назовите слово во мн.ч. …..

Рука – мн.ч. ……

Мука — ? …..

Житель – назовите слово во мн.ч. мн.ч. …..

Любитель – мн.ч. ……

Узбек – мн.ч. ……

Человек — ? …….

Кони – назовите слово в ед.ч. ……

Пони — ? ……

Ведущий 2. В исполнении детей 5 поста прозвучат «Школьные частушки».

1.

Два триместра уж прошло
Рады мы по ушки,
И теперь мы вам споём
Школьные частушки.

2.

Чтобы выучить глагол
Надобно терпение,
Ведь такой он балабол,
С ним одно мучение.

3.

Люблю тебя, грамматика,
Ты умная и строгая.
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я!

4.

Встретил признак я предмета:
Ох, какой! – сказал я Свете,
Красный, синий, голубой
Выбирай себе любой!

5.

На урок литературы,
Как на крыльях, я лечу.
Всех писателей прочел я.
Стать писателем хочу.

6.

Ты б сначала научился
Безошибочно писать.
Тебе с двойкой по диктантам
Век писателем не стать!

7.

С языком дружить нам нужно
На уроках и в быту.
Укрепляет нашу дружбу,
Любовь к родному языку.

8.

Части речи, предложенья,
Падежи, местоименья.
Это всё язык родной,
Должен знать его любой.

Ведущий 1

Слайд 19.

Конкурс № 4. «Загадка, загаданная пословицей»

1. Кто в ней не бывал, красоты не видал. Она – что гранит, никто ее не победит. Она слезам не верит. О каком городе так говорят? (Москва)
2. Слайд 20. Без него и колокол нем. Он болтает, а голова отвечает. Он до Киева доведет. О каком органе полости рта речь? (Язык)
3. Слайд 21. Человек без них, что дерево без корней. Они познаются в беде. Не имей сто рублей, а имей сто их. (Друзья)

Слайд 22.

Конкурс № 5 «А ты знаешь?»

1. В Древней Руси деньгами служили серебряные бруски – их называли гривнами. Если вещь стоила меньше, чем брусок, то отрубали половину. Тоже деньги. Внимание, вопрос! Как называлась отрубленная часть бруска? (Эту часть называли рублём. Отсюда и пошло название денежной единицы – рубль)

Слайд 23

1. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь, не в свое дело. (нос)

Слайд 24

Конкурс №6 «Быстрый ответ. Фразеологизмы»

— Объясните фразеологизмы:

В двух шагах (очень близко)
Держать язык за зубами (молчать)
Задирать нос (слишком важничать)
Не разлей вода (очень дружны)

Ведущий:

Слайд 25. Очень часто людей сравнивают с животными – в переносном значении.

Конкурс №7 «Сравни» (н-р, ходит, как медведь)

Про каких животных говорится:

• голоден, как …
• упрям, как …
• колючий, как…
• изворотлив, как…
• надут, как…
• здоров, как…

Слова для справок: волк, осёл, ёж, уж, индюк, бык.

Слайд №26. Когда писателю Алексею Николаевичу Толстому был задан вопрос: «Что такое Родина?» Он ответил: «Это весь народ. Это его культура, его язык.»

Международный день родного языка — это хороший повод задуматься над истинной красотой родного языка, над его глубиной и внутренней силой.

Каждый житель коренных народов России, с уверенностью может сказать:

Но, как родной, люблю язык я русский,
Он нужен мне, как небо, каждый миг,
На нём живые, трепетные чувства открылись мне
И мир открылся в них.

ВЕДУЩИЙ 1 продолжает

Звучит русская народная песня «Ой, вставала я ранёшенько» в исполнении хора имени Митрофана Ефимовича Пятницкого.

Два прихлопа, два притопа,
С каблука и на носок –
Танцы русские танцуют,
Выше нос и руки в бок!

Просмотр видео.

Ведущий 2.

Конкурс №8 «Блиц-опрос»

1. Назовите православных святых, которые придумали древнерусскую азбуку? (святые Кирилл и Мефодий)
2. Сколько было букв?
3. Сколько букв в русском алфавите?
4. Чем заканчивается день и ночь? (мягким знаком)
5. Не буду, не хочу, не знаю. Эти слова пишутся слитно или раздельно? (раздельно)
6. Что стоит в слове перед корнем? (приставка).
7. Являются ли слова «подводный» и «водитель» однокоренными? (нет)
8. Как называются главные члены предложения? (подлежащее и сказуемое)
9. Как называются слова, противоположные по смыслу? (антонимы)
10. Сколько падежей в русском языке?
11. Из какого произведения строки: «одеяло убежало, улетела простыня»? («Мойдодыр» К.И.Чуковский )
12. Какой овощ смогли вытянуть только 6 персонажей сказки? (репка)
13. Назовите главного героя сказки «по щучьему велению»? (Емеля).
14. Сколько лет рыбачил старик со старухой у синего моря? (33)
15. Предприятие, где делают машины (завод)
16. Место, где продают билеты (касса)
17. Дорога, покрытая асфальтом. (шоссе)
18. Аппарат для полета в космос (ракета)
19. Главный город в стране (столица)
20. Что означает выражение: «бить баклуши» и «считать ворон»? (бездельничать)
21. Закончите пословицу: «терпение и труд …? (все перетрут)

Ведущий 2. Сегодня, у нас с вами состоялась очень важная встреча. Вы очень хорошо потрудились, удивили и себя, и нас.

Ведущий 1

Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если нуждаешься в твердой опоре,
(хором) Выучи русский язык!
Он твой наставник — великий, могучий,
Он переводчик, он проводник,
Если штурмуешь познанья кручи,
(хором) Выучи русский язык!
Русское слово живет на страницах
Мир окрыляющих пушкинских книг.
Русское слово — свободы зарница,
(хором) Выучи русский язык!
Горького зоркость, бескрайность Толстого,
Пушкинской лирики чистый родник,
Блещет зеркальностью русское слово —
(хором) Выучи русский язык!

Ведущий 2.

Родная речь – Отечеству основа.
Не замути божественный родник –
Храни себя – душа рождает слово –
Великий святорусский наш язык.

Вот и подошла к концу наша встреча. Будем беречь и любить наше русское слово, ведь с него начинается Родина. Будем любить и сохранять родной язык! Слайд 29

В международный день
родного языка
Тебе мы пожелаем:
Люби язык, храни на день и на века!
Не забывай мелодию
родного языка!

Спасибо за внимание! Будьте здоровы!

Пусть прозвучат слова прощания на вашем родном языке.

На русском языке – До свидания!
На украинском – До побачення!
На казахском — Кош бол!
На таджикском – То боздид!
На памирском – Майле!
На киргизском – Чейин!
На мордовском – Няемозонк!
На азербайджанском – Саг олун!
На армянском – Аджох!
На грузинском – Нахвамдис!
На адыгейском – Хъяркэ!
На македонском – Збогум!
На вьетнамском – Там биет!
На пакистанском – Кхудар хафиз!

Использованная литература и ссылки

1. Г.М.Вялкова. Новые образовательные стандарты. Организация внеурочной деятельности обучающихся на уроках русского языка. Из-во «Планета», 2015.
2. В.Волина. «Веселая грамматика», Москва. «Знание», 2007.
3. С.И.Ожегов Толковый словарь русского языка: Под ред. Валуева Н.В.- Издательство: АСТ, 2013г.,1360с.
4. Л.Е.Тарасова «Школьный словарь омонимов. Кто? Что?»: изд. «5 за знания», 2019г., 192с. — (Серия «Словари, справочники, тесты»)
5. Ушакова О.Д. Синонимы и антонимы.- СПб.: Издательский дом «Литера», 2014.- 96 с. — (Серия «Словарик школьника»)
6. Школьный словообразовательный словарь русского языка/А.Н.Тихонов. — М.: Цитадель-трейд, 2012г. — 576с.
7. Цыганенко Г.П. Этимологический словарь русского языка: Более 5000 слов. — 2-е изд., перераб. и доп.- К.: Рад.шк.,1989.-511с.
8. https://multiurok.ru/files/konkurs-k-miezhdunarodnomu-dniu-rodnogho-iazyka.html
9. https://kopilkaurokov.ru/russkiyYazik/meropriyatia/kvest_igra_mezhdunarodnyi_den_rodnogo_iazyka

Язык – душа народа. Он является духовным носителем истории, культуры и памяти народной. Любовь к родному языку объединяет этносы в единое многоязычное человечество, способное общаться друг с другом, говорить, что называется, по душам.

Сравнительно недавно, на исходе второго тысячелетия, в ноябре 1999 года, на Генеральной конференции ЮНЕСКО был учрежден Международный день родного языка, который впервые отметили уже в 2000 году 21 февраля.

Поводом для такой даты послужило трагическое событие, произошедшее в Бангладеш в 1952 году, когда полицейские расстреляли студенческую демонстрацию, участники которой выступали за признание их родного языка бенгали государственным.

Несмотря на столь печальную предысторию, День родного языка отмечается как всенародный праздник во многих странах мира. Для учителей литературы, лингвистов, исследователей письменности, писателей, библиотекарей, студентов и преподавателей филологических вузов – это еще и профессиональный праздник.

Язык нуждается в защите

Среди основных целей и задач учрежденного Дня, обозначенных ЮНЕСКО, – создание условий для языкового и культурного разнообразия в мире, а также меры по защите языков, находящихся на грани исчезновения. Потеря любого языка наносит невосполнимый ущерб общечеловеческому духовному наследию.

На нашей планете люди говорят на более семи тысячах языках. Около 2700 из них могут в ближайшей перспективе исчезнуть. Жизнеспособность языка полностью зависит от количества его носителей: если их меньше 100 тысяч человек, то пора бить тревогу.

Причины кроются в глобализации и миграции населения, которые особенно характерны для коренных этносов Америки, Африки, Индокитая и Австралии. Малым наречиям трудно устоять под натиском таких гигантов как английский, русский и китайский языки.

Наибольшее количество языков сосредоточено в африканских и азиатских странах. Там же преимущественно находятся редкие и вымирающие наречия. Всего лишь около ста тысяч человек из 7,5 миллиарда населения планеты разговаривают на 90% языков. А 66% людей в мире общаются на распространенных языках.

Около 400 существующих наречий считаются вымирающими, поскольку на каждое из них приходится по 50 носителей. Зафиксированы случаи, когда на некоторых языках говорят по два-три человека. Это уже необратимые процессы.

Ученые доказали, что успешное развитие языка возможно лишь при условии, когда его носителями являются не менее одного миллиона человек. Всего таких в мире 250 языков.

Однако языки могут и возрождаться. Ярким примером служит иврит, который долгое время считали мертвым языком. В настоящее время свыше девяти миллионов людей общается на нем, большая часть из них (6 млн) считает его своим родным языком.

Национальное достояние России

В Российской Федерации проживает 160 народностей. Как правило, все они малочисленные, обитают на ограниченных территориях. Преподавание в нашей стране ведется на 24 языках, 81 язык включен в учебные программы как отдельный предмет.

Обучение представителей коренных народов затрудняется тем, что у некоторых из них отсутствует письменность. К тому же ощущается дефицит педагогических кадров, владеющих данными наречиями.

Многие языки насчитывают до десяти носителей. Существует Красная книга языков народов России. В ней значатся свыше 60 языков. Первый в списке на вымирание – водский язык, на котором общаются престарелые жители двух деревень в северо-западной части Ленинградской области.

В былые времена язык исчезал вместе с физической гибелью его носителей, связанной с эпидемиями, войнами или спадом рождаемости. Сегодня, отмечают исследователи, люди и народы сами, по тем или иным причинам, переходят на другой, доминирующий язык, на котором они не только говорят, но и со временем начинают думать.

Родные языки народов Российской Федерации – это национальное достояние и культурно-историческое наследие страны. Его изучение и сохранение являются приоритетными задачами государства. В октябре 2018 года президент России издал указ о создании специального фонда, который нацелен на решение этих задач. В Международный день родного языка 21 февраля 2019 года фонд был зарегистрирован Минюстом России.

Любопытные факты

410 миллионов человек называют английский своим родным языком, около 700 миллионов – изучают его в качестве дополнительного, причем первого из иностранных.

В рейтинге популярности лидирует испанский язык: на нем общаются около 500 миллионов человек, что больше чем на хинди и английском. Однако первое место в списке традиционно отводится мандаринскому диалекту китайского языка.

В словаре Уильяма Шекспира 24 тысячи слов, в том числе 1700 тех, что драматург придумал сам. В современной речи используются только 700 шекспировских неологизмов, но зато – в первозданном виде.

Единственный язык, в котором местоимение «Я» пишется с прописной буквы – это английский. Лингвисты утверждают, что это произошло случайно: маленькая буква «i» теряется в тексте.

В большинстве языков мира слова «мама» и «папа» созвучны друг другу. По мнению ученых это происходит из-за того, что они напоминают первые лепечущие звуки малышей. Практически во всех языках слово «мама» начинается на букву «м».

Самая распространенная в мире буква – «А», она присутствует во всех алфавитах. Буква «О» числится только в 65 алфавитах, однако она является самой древней, поскольку появилась еще в 1300 году до нашей эры, попав в финикийский алфавит.

Чуть ли не самые сложные фонетические сочетания встречаются в грузинском языке. Их с огромным трудом сможет выговорить носитель другого языка. Например – гвпртквни, мтсмртели.

Европейские ученые-медики утверждают, что обучение иностранным языкам способствует омоложению мозга на 15 лет. В пожилом возрасте – замедляет процессы старения и улучшает когнитивные функции.

Известные писатели о родном языке

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием, в руках умелых оно в состоянии совершить чудеса. Берегите чистоту языка, как святыню. Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык так богат и глубок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас». (И. Тургенев).

«Язык – орудие мышления. Обращаться с языком кое-как – значит, и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно». (А. Н. Толстой).

«Слово есть поступок». (Л.Н. Толстой).

«Язык — это наследие, получаемое от предков и оставляемое потомкам наследие, к которому нужно относиться со страхом и уважением, как к чему-то священному, неоценимому и недоступному для оскорбления». (Ф. Ницше).

«Новые слова иностранного происхождения вводятся в русскую печать беспрестанно и часто совсем без надобности, и – что всего обиднее – эти вредные упражнения практикуются в тех самых органах, где всего горячее стоят за русскую национальность и ее особенности». (Н. Лесков).

«Борьба за чистоту, за смысловую точность, за остроту языка есть борьба за орудие культуры. Чем острее это орудие, чем более точно направлено – тем оно победоносней». (М. Горький)

«Где не погибло слово, там и дело ещё не погибло». (А. Герцен).

«Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры». (А. Куприн).

«По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». (К. Паустовский).

«Мы лишь тогда ощущаем прелесть родной речи, когда слышим ее под чужими небесами!» (Б. Шоу).