Праздник русского блина сценарий

Праздник Блинов

Цель:

1. Знакомство детей с русскими народными традициями через проведение фольклорного праздника блинов.
2. Привлечь родителей в подготовку и проведение праздника.

Задачи:

1. Познакомить с исконным русским блюдом – блины.
2. Продолжать знакомить со старинными русскими блюдами.
3. Создать условия для формирования у детей и их родителей желание правильно питаться.
4. Приобщить дошкольников к русским народным традициям через русский фольклор:  народные песни, танцы, пословицы, поговорки  и игры.
5. Воспитывать  уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю.
6. Создание положительного эмоционального настроя детей и их родителей.
7. Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно.
8. Воспитывать удовольствие от совместной деятельности (игры, забавы, угощение)
9. Развивать чувство гордости за свою семью.

Оборудование и материалы: ИКТ, наборы продуктов, корзины, карусель с разноцветными лентами, костюмы.

Ход праздника:

Дети одеты в русские костюмы: девочки в сарафанах и лентах на голове; мальчики в жилетах и подпоясаны поясами, на головах – кепки  с цветами, родители и гости праздника на плечи одели  платки.

План проведения праздника:

1. Перед началом праздника в группе организуется выставка семейных блюд – блины. Блины красиво украшены.
2. Праздничный концерт.
3. Родители и дети садятся за праздничный стол. Дегустация блинов с чаем.

Во время праздника идёт демонстрация компьютерной презентации.

Слайд 1 —  изображение блинов.

Воспитатель:

Собирайся народ!

Блинный праздник нас  ждет

Мы зовем к себе тех —

Кто любит веселье и смех!

Под русскую народную музыку выходят дети в русских народных костюмах, строятся в полукруг и делают низкий поклон.

1 ребёнок:

Скок – поскок блин – блинок,

Блин – блинок – румяный бок,

Свежий и приятный,

Вкусный, ароматный.

2 ребёнок:

Испечём блинок на славу,

Всем он нравиться по праву,

Честь блину, блину хвала,

Блин – «изюминка стола».

3 ребёнок:

Все отведать блин хотят,

Стар и мал его едят,

Блин – блинок отличный,

Сытный, масленичный!

4 ребёнок:

Никого не слушайте –

Вы блиночки кушайте,

Ешьте вволю, не стесняйтесь,

Угощайтесь, наслаждайтесь!

5 ребёнок:

Наши мамы всех нас с вами

Всласть попотчуют блинами.

Воспитатель:  Родителей мы приглашаем, вместе с детьми, исполнить песню «Ой, блины, блины, блины»

Слайды со 2 по 6 — текстом песни «Ой, блины, блины, блины».

Родители и дети исполняют русская народная песня «Ой, блины, блины, блины»

1. Мы давно блинов не ели,

Мы блиночков захотели,

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

2. Наша старшая сестрица

Печь блины-то мастерица.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

3. Напекла она поесть,

Сотен пять, наверно, есть.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

4. На поднос она кладет

И сама к столу несет.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

5. Гости будьте же здоровы,

Вот блины мои готовы.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Воспитатель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Гости нашего праздника! Я рада вас приветствовать на нашем семейном празднике. Позвольте спросить, какой же сегодня праздник?

Дети: Сегодня у нас праздник блинов.

Воспитатель: Мы собрались всей нашей большой, дружной семьей, чтобы отметить этот праздник, как это делали в старину.

Детям нравятся блины.

До чего ж блины вкусны.

Все на свете влюблены

В аппетитные блины.

Слайд 7 – изображение блинов.

 Я мастерица по приготовлению блинов, и сейчас я проверю, знаете ли вы, какие продукты нужны, чтобы испечь блины. 

Игра «Напеки блинов»

Из предложенных продуктов дети выбирают те, которые нужны для приготовления блинов.

Воспитатель: А сейчас наши ребята расскажут, как они пекли блины.

Во время чтения стихов демонстрируются фотографии детей, пекущих блины – слайды 8 — 12.

Фотографии были предоставлены родителями для районного конкурса «Семейной фотографии» в рамках организации конкурса «Разговор о здоровом и правильном питании»

1 ребёнок:

Мама тесто замесила.

Мне блины печь поручила.

Скоро будет мне 6 лет!

Приготовлю всем обед!

2  ребёнок:

Напеку блинов я горку!

И слежу за папой зорко…

Отвернусь, блинов уж нет!

Что же слышу я в ответ?

3 ребёнок:

— Очень вкусные блины!

И румяны, и пышны!

Ты, хозяюшка моя!

Лена, я люблю тебя!

4 ребёнок:

Ох, люблю же я блины!
До чего они вкусны!
Мне их бабушка печёт.
Вот опять их есть зовёт.

5 ребёнок:

Нынче я худеть не стану,

Блин возьму я со сметаной,

Хоть поправлюсь, ну и что ж,

Блин уж диво как хорош!

6 ребёнок:

Я скажу себе: «Вперёд!»,-

И блином наполню рот,

Ох, как чудно, ох как сладко,

Он растает без остатка!

Воспитатель: Ребята, а скажите мне, пожалуйста, во время какого праздника в каждой семье каждый день пекут блины?

Дети: Это праздник Масленица.

Слайд 13 – праздник Масленица

Воспитатель: Совершенно верно! Но в масленичную неделю принято не только печь блины, но и веселиться. И я приглашаю вас ребята и вас родители поиграть в игру  «Карусель».

Подвижная игра «Карусель»

Дети и родители становятся вокруг карусели с разноцветными лентами и берут в руку одну ленточку. Участники игры идут по кругу со словами:

Еле – еле, еле – еле закружились карусели. (шаг)

А потом, потом, потом всё бегом, бегом, бегом.(бег)

Тише, тише не шумите, карусель остановите.(шаг)

Игра проводятся несколько раз, меняя направление движения.

Воспитатель:

Солнце ярче и теплее,
Люди лучше и добрее.
Блинный праздник в дверь стучится,
Никому с утра не спится.
Высыпает весь народ,
Дружно водит хоровод.
Игры, пляски и веселье,
Поднимают настроенье.

Уважаемые родители, а как вы думаете, почему сегодня дети такие весёлые? Что помогает нам быть весёлыми?

Родители: Дети весёлые, потому что здоровые.
Воспитатель: А что помогает вам, ребята,  быть здоровыми?

Дети: Правильное питание и занятия спортом. 

Слайд 14 – рисунок «Вредные и полезные продукты»

Воспитатель: Ребята, давайте мы проверим, знают ли ваши мамы и папы, какие продукты вредны и какие полезны для здоровья? Какие нужно есть каждый день, какие можно есть иногда, а употребление какие очень вредно для здоровья? Я приглашаю вас, родители, принять участие в семейном конкурсе «Вредные и полезные продукты»

Конкурс «Полезные и вредные продукты»

Родителям предлагается разложить продукты питания  в три корзины: в первую корзину положить продукты, которые нужно есть каждый день, во вторую, те которые можно есть иногда, а употребление какие очень вредно для здоровья нужно положить в третью корзину.

Родители раскладывают продукты по корзинам, а затем рассказывают о продуктах, которые они выбрали.

Воспитатель: Ребята и родители, я предлагаю вам посмотреть на экран. Посмотрите, что подают на стол в семьях наших воспитанников.

Слайды 15 по 17 – фотографии детей.

Фотографии были предоставлены родителями для районного конкурса «Семейной фотографии» в рамках организации конкурса «Разговор о здоровом и правильном питании»

Слайд 15 – фотография Котова Егора, Егор солит капусту.

Воспитатель: В семье Котовых солят капусту по старинному рецепту его прабабушки, и Егор принимает в этом активное участие.

Слайд 16 – фотография Фадеевой Ани, Аня приготовила варёную картошку с соленьями.

Воспитатель: В семье Фадеевой Ани любят, как в старину есть картошку с солёными огурцами и помидорами.

Слайд 17 – фотография Ивановой Маши, Маша держит в руках тарелку с сибирскими пельменями

Воспитатель: В семье Ивановой Маши любят делать сибирские пельмени. Маша ждёт папу с работы.

Воспитатель: Фотографии, которые сегодня были вам показаны, участвовали в районном конкурсе «Семейной фотографии». И сегодня мне бы хотелось наградить благодарственными письмами семьи – участников конкурса.

Проходит награждение участников конкурса.

Слайд 18 – изображение блинов

С пылу, с жару разбирайте, 
Похвалить не забывайте. 
С пылу, с жару из печи 
Все румяны, горячи. 

Послушайте частушки в исполнении наших ребят.

1 ребёнок:

Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться:
Тут народу, очень много,
Можем растеряться!

2 ребёнок:

Я на Маслену готов
Скушать 50 блинов.
Закушу их сдобою,
Похудеть попробую.

3 ребёнок:

Пятый блин я слопала,
На мне юбка лопнула.
Пойду юбку зашивать,
Чтобы есть блины опять.

4 ребёнок:

Весна – не весна,
А с зимой расстались
Блины напекла,
А вы отказались.
5 ребёнок:

Если есть сковорода,

Не страшны нам холода,

Потому что блин горячий –

Это лучшая еда!

6 ребёнок:

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли плохо ли

А теперь мы вас попросим

Чтоб вы нам похлопали.

Слайд 19 – изображение блинов.

Воспитатель: Уважаемы родители, приглашаем вас принять участие в шумовом оркестре.

Детям и родителям раздаются музыкальные инструменты – деревянные ложки, барабаны, трещотки, шумелки.

Шумовой оркестр «Во саду ли во городе»

1 и  4 куплеты играют все вместе.

2 куплет играют девочки.

3 куплет играют мальчики.

Воспитатель: Приглашаю вас на дегустацию блинов.

Проводиться чаепитие с блинами.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Льгова»

Методическая разработка внеклассного мероприятия:

«Широкая масленица»

Составители:   Карачевцева Оксана
Викторовна,

                                                             Белоусова
Марина Викторовна,

                                                     учителя
начальных классов

г. Льгов

                                          
            2017 г.  

Пояснительная записка

Современная школа на одно из приоритетных
мест выдвигает проблемы формирования личности, ее воспитанности, готовности
выжить в новых условиях. В связи с этим актуальным становится формирование
надпредметных понятий у учащихся, являющихся ориентирами в их личной и
общественной деятельности. Интерес к нравственным качествам людей, нормам их
поведения, к их взаимоотношениям друг с другом, их нравственным поступкам
приводит и формирует у школьников нравственные идеалы, воплощенные в духовном
облике человека. Формирование надпредметных понятий, вмещающих в себя такие
ценности, как мама, Родина, совесть, любовь,
заключается в том, что во время обучения внимание, в первую очередь, уделяется
духовному развитию личности.

В связи со сложностью оценки надпредметных
понятий в теории образования идет дискуссия на тему их измерения и о том, как
эти измерения проводить. По мнению одних специалистов, уровень сформированности
надпредметных понятий не измеряется количественно, о нем можно говорить лишь в
общем, без конкретных параметров и показателей. По мнению других,
количественное измерение допустимо в том смысле, что всегда можно ответить на
вопрос: проявляется то или иное качество ученика в его поведении. Я полагаю,
что предоставляется возможным выделение некоторых параметров уровня
сформированности надпредметных понятий, характеризующих субъектный опыт,
которые можно реально оценить и заложить в основу управления развитием в
образовательном учреждении.

Проанализировав психолого-педагогическую
литературу по данному вопросу, был выявлен комплекс качеств, которые отражают
современные научные представления и достижения в области формирования
надпредметных понятий у учащихся. 

В качестве исходных были выделены
следующие показатели сформированности надпредметных понятий:

·       
уровень сформированности нравственной культуры;

·       
уровень развития гражданского самосознания и гражданской
ответственности;

·       
уровень развития патриотических чувств;

·       
уровень сформированности толерантности.

На мой взгляд, среди выделенных
показателей актуальным для современного образования и общества в целом
становится оценка таких надпредметных понятий, которые ответственны за формирование
гражданских качеств личности школьника; воспитание уважения к истории,
патриотическим традициям и обычаям Родины; осмысление жизненных ценностей и
осознание долга перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства, свободы и
независимости. Важность рассмотрения проблемы патриотизма в современном
обществе определяется девальвацией системы традиционных ценностей и обострением
социальных противоречий в обществе; ростом нигилизма, усилением бездуховности,
снижением образовательного и культурного уровня подрастающего поколения.

В связи с этим приоритетным становится
формирование, а, следовательно, и оценка таких качеств личности у учащегося,
как патриотизм, гражданственность, толерантность, совестливость и т.д.

Основной идеей  данной
разработки является создание условий для достижения успеха каждым
учеником независимо от его успешности в учебной деятельности, через
формирование надпредметных понятий вмещающих в себя такие
ценности, как мама, Родина, совесть, любовь.

Они также  направлены
на развитие у детей 7-10 лет уникального
человеческого  дара слова, культуры речевого поведения, через которую
проявляется общая культура человека, а также развитие творческого воображения и
литературных способностей.

 Данный возраст диктует
потребность в проигрывании, «проживании» социальных ролей. Дети в процессе
подготовки оказываются в различных жизненных ситуациях, действуют от лица
разных персонажей и в результате этого получают неоценимый жизненный опыт,
тренируют и развивают способности к общению.

Такая деятельность
всегда носит коллективный характер. В процессе подготовки у детей воспитывается
чувство коллективизма, способность к  продуктивному творческому общению.

   «Родной язык, — писал Ян Корчак это не нарочно придуманные для ребёнка правила и нравоучения, а воздух, которым
дышит его душа наравне с душой всего народа». Ребёнок «дышит» воздухом
творчества, он хочет рисовать, петь, сочинять, играть и нужно лелеять эту
способность его души.

       Цель: познакомить учащихся
с традициями русского народа, через праздник «Широкая масленица». 

      Задачи:

·       
Воспитание духовно-нравственных качеств личности
школьника, привитие интереса и любви к российской истории и народным традициям;

·       
Формирование классного коллектива, активизация
культурного досуга учеников, коммуникативных качеств личности.

·       
Развитие творческих способностей учащихся

Оборудование: канат,
блины, чучело масленицы, мультимедийная презентация «Широкая Масленица».

Описание праздника:

За несколько минут до начала
представления звучит веселая мелодия(№1),
появляются скоморохи.

1 скоморох.

Здравствуйте
ребятишки, девчонки и мальчишки!

Как на масляной
неделе

Много блиночков мы
съели,

А как блинов у нас
не стало,

Тут, как
говориться, и сказки начало.

Ну вот, пора уже сказку сказывать, а
дружка моего нет. Не видали ребята его? Наверное, он опять уснул где-нибудь.
Ну, ничего, мы его сейчас разбудим. Ребята, давайте все вместе крикнем:

Федул-скоморошка,
колпак два горошка,

(дети повторяют)

А ну вставай,
одевайся, на кровати не валяйся.

(дети повторяют)

Хозяйка щи
наварила, всех гостей накормила,

(дети повторяют)

Тебя лишь ждет,
обедать зовет.

(дети повторяют)

Появляется
2 скоморох с большой ложкой.(№2)

2 скоморох.

Эге-гей, ребятня,

Вы послушайте
меня!

Я скажу вам по
секрету,

А вы дальше всему
свету,

Что сегодня здесь
у нас

Для веселия —
раздолье:

Будут музыка и пенье,

Танцы, игры,
развлеченья

Очень интересные,

Просто
расчудесные!

Сегодня здесь
закон простой:

«Пой и танцуй,
танцуй и пой!»

Простим сегодня
все ошибки,

Но не отсутствие
улыбки!

1 скоморох.

Масленица только
раз

В целый год гостит
у нас.

Так давайте ж торопиться:

Есть блины и
веселиться.

Кто замерзнет
невзначай —

Пей горячий,
крепкий чай!

Здесь блинов лежит
гора —

Не зевайте,
детвора!

Наша Масленица
открывается!

2 скоморох.
Ребята, а вы знаете какой нынче праздник?

Дети
(отвечают). Масленица!

Учитель:

Верно, ребята, Масленица — это старинный народный праздник отмечают в
последнюю неделю перед Великим Постом, который продолжается семь недель до
Пасхи. Во время великого поста надо воздерживаться от употребления определённой
пищи, нельзя предаваться развлечениям. А Масленица самый весёлый и шумный
праздник, «блиноеда». Так как по православному обычаю, перед Великим постом
мясо уже нельзя есть, молочные продукты можно. Вот и пекут масляные блины.
Масленицу называют сырной неделей.

 Однако
это еще не все о значении Масленицы. Для славян она долгое время была и
встречей Нового года! Ведь до XIV века год на Руси начинался с марта.

 Масленица — проводы зимы,
встреча весны. Празднуется она целую неделю. Каждому дню Масленицы народ дал
особое название. Вот и мы сегодня попробуем прожить каждый день масленой
недели, как это делали в старину.

1
скоморох. Верно! Масленица сегодня к нам пожалует! Надо встретить ее как
полагается.

2
скоморох. А как Масленицу встречают?

Первый  день.

Учитель:

А вот
понедельник  и был «встречей».  В этот день наряжали чучело из соломы
в девичий наряд и возили по улицам. Обращались к нему ласково.

Под музыку (№3)
выходят  уч-ся в костюмах с чучелом Масленицы.

1-й
ученик__________________________:
Душа ль ты моя, Масленица,
Сахарные твои уста,
Сладкая твоя речь!
Приезжай ко мне в гости
На широкий двор
На горах покататься,
В блинах покататься.
2-й ученик__________________________:
Уж ты, моя Масленица,
Красная краса, русая коса,
Тридцати братьев сестра,
Трех матушек дочка,
Приезжай ко мне во тесовый дом
Умом повеселиться,
Речью насладиться.
3-й ученик__________________________:
Приезжай, честная Масленица,
Широкая боярыня,
На семидесяти семи санях,
На широкой лодочке
В городе пировать!

Под
музыку (№4)
входит Масленица — нарядно одетая несущая символ солнца, — украшенный лентами
круг на палке.

Учитель:
Здравствуй, дорогая Масленица! С тобой мы всегда рады повеселиться
на празднике проводов зимы холодной, встречи весны ясной! Надолго ли ты,
Масленица, к нам пришла?
Масленица_________________________:
Всего на семь дней. Мой первый день — встреча, а седьмой — проводы.
4-й ученик____________________:
Наша Масленица дорогая
Ненадолго к нам пришла.
Мы думали — на семь недель.
Оказалось — на семь дней.
А с чем пришла ты, Масленица?
Масленица:
Встречают меня испокон сытостью и довольством. Ведь я знаменую праздник
хозяйственного изобилия. Чем богаче Масленицу отпразднуете — тем богаче год
будет.

5-й
ученик_____________________:

Широкая
Масленица!

Мы
тобою хвалимся,

На
горах катаемся,

Блинами
объедаемся!

Учитель: Дорогая Масленица, мы встречаем тебя
хороводом!

Дети
исполняет танец. №5

Учитель:
А кто с тобой пришел, Масленица?
Масленица:
Мои друзья-звери, по весне меня знавшие. Сейчас я о них загадки загадаю. Первым
о приходе весны возвещают птицы.(Слайды с изображением животных)

— Как сажа черна, как сметана бела, люблю всем в лесу стрекотать,
где была. (Сорока).
— Видели вы меня не раз, скачу я на двух шагах от вас. Чирик — чирик.
Кто к этой песне привык? (Воробей).
— Не артист, а голосист, не ездок, а шпоры у ног. (Петух).

— Что
за весенняя черная птица любит за плугом ходить и кормиться?(Грач)

-Живёт в глуши лесной, и летом
и зимой, старательный работник, лесной носатый плотник.(Дятел)

— За деревьями — кустами
промелькнуло быстрое пламя. Промелькнуло, пробежало, но ни дыма, ни пожара. (Лиса).

— хозяин лесной просыпается весной, а зимой под вьюжный вой спит в избушке
снеговой. (Медведь)

— Боится зверь ветвей моих,
гнёзд не построит птица в них. В ветвях краса и мощь моя. Скажите быстро: кто
же я? (Олень)

Учитель:

Как
много, Масленица у тебя друзей. Надеюсь, что и с нами ты тоже подружишься.

Масленица:

Конечно!
Вы молодцы! Хорошую встречу мне подготовили.

Второй день

Учитель:

А мы продолжаем
праздничные гулянья. Вторник называли — « заигрыш»:в этот день начинались игры и гулянья, катались на
тройках, строили снежные крепости, защищали их. А еще смотрели кукольные
представления, катались с ледяных горок.

Мы тоже сегодня будем играть в
игры. 
Но…

Жаворонки
— жавороночки !

Прилетайте
к нам из дальней стороночки !

К
нам ладушку — весну зовите,

Стужу
лютую гоните !

Она
нам так надоела,

Весь
хлеб она у нас заела.

Пташечки,
ласточки, милые касаточки !

Несите
на крыльях Весну — красну,

Гоните
лютую зиму.

Скворушка,
скворушка, звонкое горлышко !

Мы
давно тебя все ждем.

Прилетай
к нам вешним днем!

Приди,
весна, приди, красна,

Принеси
ржаной колосок,

Овсяный
снопок , да цветок василек,

И
большой урожай в наш любимый край.

Погляди, народ! К нам Весна идёт!

Появляется
Весна в красивом платье  под музыку (№6).

Весна_________________.

– Я – Весна!

Отворяйте ворота!
Первым март пришел.
Всех детей провёл.
А за ним придёт апрель,
Отворяй окно и дверь.
А уж как придёт май –
Сколько хочешь гуляй!

Скоморохи:

– Здравствуй, Весна-красна!

Весна.

– Здравствуйте и вы, люди добрые!

Я пришла к вам с радостью, с великой
милостью!
С рожью зернистой, с пшеницей золотистой!
С овсом усатым, с чёрною смородиной!
Со цветами лазоревыми да с травушкой-муравушкой!

Под музыку(№7)  появляется зима .

Зима_________________.

– Что это вы тут развеселись, расшумелись,
разрезвились?

Весна.

– Потрудилась ты.
Зимушка-Зима всласть,

Пора и честь
знать!

Зима.

– Ах, вот ты как!
Да, я Зима белая-белая,
В поле снегом сеяла-сеяла.

Весна.

– А я Весна красная, солнечная, ясная,
ясная!

         
Зима.

– Я тебя снегом вымою-вымою!
За ворота выгоню, выгоню!

Весна.

– А я снежком укроюсь, зеленью прикроюсь
Стану ещё краше на просторах наших!

Зима.

– Ну что же,
Весна-красна! Спорить и говорить ты мастерица.

Но без боя я не
уступлю своё место!

– А ну-ка, ребята,
кто зиму любит, ко мне!

Весна.

– Те кто Весну ждёт ко мне!

Игра1
«Перетягивание каната».

   Команда «Весны»

Учитель:

Мужиков, парней,
ребят вызываем на канат!

Десять слева,
десять справа, только мускулы трещат!

Зима.

– Да, сильна ты, Весна! Я отступаю!

Мальчики
присаживаются , а 2 мальчика остаются)

6
ученик_______________:

—      
Прощай,
Зима, прости ты нас,
Что мы рады Весне сейчас!
Что нынче нам Весна милее,
Что о тебе мы не жалеем!

7
ученик________________:

– Счастливого пути желаем,
На север с миром отпускаем! (Машут руками)

Игра 2 «  Почта» ( для
детей и родителей
Игра начинается с переклички водящего с игроками:
— Динь, динь, динь!
— Кто там?
— Почта!
— Откуда?
— Из города…
— А что в городе делают?
Водящий может сказать, что в городе танцуют, поют, прыгают. Все играющие должны
делать то, что сказал водящий. А тот, кто плохо выполняет задание, отдает фант.
Игра заканчивается, как только водящий наберет пять фантов. Играющие, чьи фанты
оказались у водящего, должны их выкупить. Водящий придумывает для них
интересные задания. Дети читают стихи, рассказывают смешные истории, вспоминают
загадки, имитируют движения животных.
Задания для 3-х фантов.

1.  «Узнай
сына» (для родителей)

2. Лаково
позвать весну. (для детей)

3.Загадка.

Она приходит с ласкою и со своею
сказкою.

Волшебной палочкой взмахнет, в лесу
подснежник расцветет.

Третий день

Учитель:

3-й
день среда – «лакомка». В этот день готовили самые вкусные блюда, и конечно –
блины. Пекли блины — желтые, круглые, горячие. Блинов ели много. Ели
русские люди и сами над собой подшучивали. А кто знает  почему именно блин стал
символом Масленицы?

Ответы
детей.

 8Ученик______________:
(в руках на полотенце с вышивкой тарелка с блинами №9)
Блин добро не один.
Блин брюха не портит.
Блин не клин, брюха не расколет.

Идет и
всех угощает.

Песня «Масленица»

Учитель:

 В дни
праздника дети обходили избы и выпрашивали блины такими словами…
Подайте широкой Масленице!
Тетушка, не скупися,
Масляным кусочком поделися!

А если
хозяйка жадничала, ребята убегали со словами…
Паршивые блины по аршину длины.

Мы сегодня тоже отведаем блинов, которые
испекли мамы , но это чуть позже, а пока…«Масленица Зиму прощает, холодную
жизнь кончает». В маслену неделю полагалось:

Есть – до икоты,

Орать – до
перхоты,

Петь – до надсаду,

Плясать до упаду!

Масленка только
раз,

В круглый год
гостит у нас.

Учитель:

Продолжаем мы
забавы для гостей, друзей, для всех!

Начинаем панораму
удивительных потех!

Небылица

— Здорово, Никодим!

— Здорово, Егор!

— Откуда идёшь?

— С Кудыкиных гор.

— А как у вас, Егор, поживают?

— На босу ногу
топор надевают.

— Сапогом траву
косят,

— В решете воду
носят.

— Наши сани едут
сами,

— А лошади наши — 
с усами,

— Бегают в
подполье за мышами.

— Да ведь это кошки!

— Комара тебе в
лукошке!

— Наши кошки живут
в гнезде,

— Летают везде.

— Прилетели во
двор,

— Завели разговор:

— «Кар, кар!»

— Да ведь это вороны!

— Мухомор тебе
варёный!

— Наша-то ворона
ушаста,

— В огороды
шастает часто.

— Скок  да скок

— Через мосток,

— Белым пятнышком
—  хвосток.

— Да ведь это зайчишка!

— В нос тебе
еловая шишка!

— Нашего зайцы все
звери пугаются.

— Прошлой зимою в
лютый мороз

— Серый зайчище
барана унёс.

— Да ведь это волк!

— По лбу тебе
щёлк!

— Неужели не
слыхал никогда ты,

— Что волки у нас
рогаты?

— Волк трясёт
бородой,

— Пообедал
лебедой.

— Да ведь это козлище!

— Щелчков тебе
тыща!

— Наш козёл

— Под корягу ушёл,

— Хвостом шевелит,

— Ставить сети не
велит.

— Да ведь это налим!

— Мы про налима не
так говорим.

— Налим  Никодим

— Гордится собою,

— Налим  Никодим

— Носит шапку соболью,

— Ни перед кем её
не ломает

— И шуток тоже не
понимает.

Игры:

3 Петушки ( для мальчиков)
На площадке чертят круг.
В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на одну ногу, другую
ногу сгибает в колене и поддерживает ее за пятку одной рукой.
Задача играющих — вытолкнуть противника из круга, не используя при этом руки и
стоя на одно ноге. (Толкают друг друга плечами.)

Учитель:
( 1-родителям, 1 – детям)

А знаете ли вы пословицы о
труде? Проверим. Я начну говорить пословицу, а вы оканчиваете:
Ученье свет… (а неученье — тьма).
Готовь сани летом… (а телегу — зимой).
Не красна изба углами… (а красна пирогами).
Маленькое дело… (лучше большого безделья).
Чем дальше в лес… (тем больше дров).
Не сиди, сложа руки… (не будет в доме скуки).
Труд человека кормит… (а лень портит).

Конкурс 4 «Накорми соседа» (2-е
девочки и 2-а  мальчика)

Две девочки с завязанными глазами кормят
двух ребят блинами, кто первый съел, тот и выиграл.

Четвертый день

Учитель:

Четверг – “Разгуляй”. В этот день народ
катался на лошадях, одни обороняли, другие захватывали снежные городки, ребятки
возили по деревням гулять Масленицу в санях, а парни и девушки сопровождали их,
нарядившись в праздничные костюмы, чаще всего
они были в костюмы цыган, медведя.

Масленица годовая,
Гостья наша дорогая,
Она пешком к нам не ходит,
Все на конях приезжает.
У ней кони вороные,
Слуги молодые.

 Разгуляй – четверг придёт, шутку, песню
принесёт!

5 Игра «Ряженые»
Чучело Масленицы катали на санях ряженые. В команде выбирают одного
ряженого. Остальные должны добежать до стола, брать по одному предмету одежды и
надевать на ряженого. Побеждает команда, которая быстрее и смешнее создаст
образ.

«Частушки»
(№12)

Купи,
тятя, мне коня
Вороные ножки.
Буду девочек катать
По большой дорожке.

Девки,
масленка идет!
Кто нас покатает?
У Петрушки на дворе
Сивка пропадает.

Шила
платье из капусты,
Огурцом отделала.
Рассердилась, платье съела,
Что же я наделала?

Я плясала в 3 ноги,
Потеряла сапоги,
Оглянулася назад,
Сапоги мои лежат.

Я на Масленку катался,
Трое саней изломал.
Ворона коня замучил
И милашку закатал!

У кумы была сестрица
Печь блины-то мастерица.

Напекла их кучек шесть
Семерым их не поесть.

Сели четверо за стол
Дали душеньке простор.
Друг на друга поглядели…
И блины-то все поели!

Мы с подружкою гуляли
Сыром гору налепляли
Всю блинами устилали,
Сверху маслом поливали!

Солнце красное зашло,
Возвращаемся в село.

Конкурс на лучший рисунок Масленицы.
( слайд шоу)

Учитель:
У чучела Масленицы лицо не рисовали. Считалось, что, имея лицо,
чучело обретает душу, и тогда его нельзя сжигать.

Пятый день

Учитель:

На пятый день, в пятницу ходят к «тёще на
блины».Тёща –это мама жены, в этот день ей полагалось встречать зятя, мужа
дочери, и угощать вкуснейшими блинами.

Пятница – тёщины вечёрки!

9
ученик______________________:

Завтра будет день попроще
Если кто имеет тёщу,
Пусть для проводов зимы
К тёще едет на блины!

10
ученик__________________:

К тёще на блины идём
И друзей с собой ведём!
Развесёлая Масленица,
Мы тобою хвалимся!

11
ученик__________________:

Как на маслену неделю
Блины по небу летели,
Их была большая стая,
Только мы их не достали!

Ролевая игра «Лавата»

4 ученик:

– А в субботу не безделки – золовкины
посиделки!

– Красны девицы, вставайте, дорогих гостей
встречайте!

Шестой день

Учитель: На шестой
день Масленицы родственники ходили друг к другу в гости, а «заловка» — это
ближайшая родственница, родная сестра мужа, и поэтому к ней шли первой.

Конкурс для
девочек «третий лишний»

Седьмой день

Учитель:

 Вот и наступил последний день Масленицы –
воскресенье!

“Прощённый день”, “Проводы Масленицы”

Со словами: “Простите Христа ради” все
просят друг у друга прощения и обмениваются подарками. Вот и я вам сейчас
предлагаю: повернуться друг к другу и попросить прощения и про родителей своих
не забудьте!

1 скоморох:

Прости меня!

2 скоморох:

И ты прости меня! (Целуются)

12
ученик____________________:

В воскресенье мы с Масленицей прощаемся,
В воскресенье слезами умываемся

 13
ученик______________________:

– Мы катались с горы от зари до зари,
А сегодня в воскресенье наше кончилось веселье.

14
ученик_______________________:

 Прощай,
Масленица-вертушка,
Настает великий пост.
На деревне все проели,
Подают селедки хвост!

15
ученик_______________________:

Сидит
кошка на окошке,
Вышивает себе хвост.
Широка Масленица проходит.
Настает великий пост.

Масленица:

Я гуляла с вами, теперь
села в сани,
Пела и плясала — больно я устала.
Кончилось веселице — беритесь за делице,
Направляйте сошенку выехать на пашенку,
А со мной проститеся, блинами угоститеся. (Масленица
уходит)

Учитель:
(__________)

Кульминацией
Масленицы остается и по сей день сжигание чучела Зимы — символа ухода зимы и
наступления весны. В качестве жертвоприношения на праздник изготавливали
большую смешную и одновременно страшную куклу, которая олицетворяла собой
чучело Масленицы из соломы или тряпок. Такое чучело наряжали обычно в женскую
одежду, как древний и вполне священный образ божества. Затем несли чучело через
всю деревню; выйдя за селоего топили в проруби или сжигали или же разрывали на
части, а оставшуюся от него солому раскидывали по полю. Иногда вместо чучела по
селу возили живую «Масленицу». Ею была нарядно одетая девушка или
женщина, старуха или даже старик. Затем ее вывозили за село и там вываливали в
снег.

Вот и закончился весёлый и
радостный праздник в жизни земледельца. Да, у наших предков было, что
вспомнить, что-то оставалось в их душе — то, чего, возможно, никогда не
испытаем.

1 скоморох:
В небе словно от побелки
Засиял уж Млечный путь.
Отшумели посиделки,
Путь домой не позабудь!
Час общенья — к делу века
Полуночничать всяк рад.
Славно будет, коль в потехе
Не потратим весь заряд.
Мы делились тем, что знали,
Попытались всех увлечь
Не прощаемся мы с Вами,

Все: Словом: всем до новых встреч!

2 скоморох:

А на прощанье готово угощенье всем на
удивление!

 Вот румяные блины
Во все стороны равны!
К ним сметана или джем

Разбирайте, хватит всем!

Весна:

– С пылу, с жару разбирайте,
Похвалить не забывайте!
Все румяны и красивы,

Все:

– А за праздник всем – Спасибо!

Список
литературы:

1.
Краевский В.В., Хуторской А.В. Предметное и общепредметное в образовательных
стандартах // Педагогика. – 2003. — №2.

2.  Тришина
С.В., Хуторской А.В. Информационная компетентность специалиста в системе
дополнительного профессионального образования // Человек и его изменение в
телекоммуникационных системах. Междисциплинарные аспекты исследований:
Материалы Всерос. науч.-практ. конф., 21-23 июня 2004 г., г. Москва.— М.:
ИСМО РАО, 2004.

3.
Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного
образования // Народное образование. – 2003. — №2

4. 
Н.Ф. Дик Начальная школа от А до Я. // Ростов-на-Дону: «Феникс», 2006

5.
О.Е. Жиренко, Е.В.Лапина, Т.В. Киселёва Я – гражданин России!// Москва:
«Вако»,2006

6.
Алтарёва С.Г., Храмова М.А., Орлова Н.А., Жогло Н.К. Календарные, фольклорные,
тематические праздники.// Москва: «Вако»,2006

7.
Использование сайтов интернета.

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Основное общее образование

Внеурочная деятельность

Материал содержит сценарий и рекомендации к проведению фольклорного праздника «Широкая Масленица» для учащихся среднего звена.

Цель мероприятия: активизация духовно-нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, воспитание уважения к ценностям народно-культурного наследия и изучения местных народных традиций, формирование активной жизненной позиции подрастающего поколения

Задачи мероприятия: включение учащихся в разнообразные виды деятельности: творческую, практическую, организаторскую, спортивную, коммуникативную; создание условий для всестороннего развития личности; создание условий для проявления нравственных переживаний

Формы организации деятельности детей: фольклорный праздник

При подготовке к проведению фольклорного праздника “Масленица” нам необходимо провести:

Подготовительный этап:

• Сбор материала о “Масленице” (игры, песни, частушки)
• Составление сценария
• Зарисовка эскизов костюмов и оформления
• Составление плана проектных этапов

Деятельностный этап:

• Обсуждение собранного материала, распределение и утверждение ответственных различных этапов фольклорного праздника
• Работа над сценарием.
• Проведение репетиций.
• Изготовление костюмов “Масленицы”, «коня», вожатого и медведя, скоморохов, ряженых, ведущих; детьми готовятся маски козлов, шапочки с гребнями петухов, в которых обряжались ряженые (Фотоприложение к сценарию)
• Подготовка экспозиций для школьной ярмарки: группы детей, классы получают задание по совместному изготовлению угощений (блины, сбитень, пироги, пряники и др.); исполнению закличек, частушек и др.; изготовлению фольклорных костюмов; презентации получившегося проектного задания
• Подготовка призов на конкурсы
• Оформление школьной спортивной площадки: инициативная группа оформляет площадку перед школой цветными флажками, лентами, лепит снежную крепость, оформляет сцену, готовит чучело Масленицы, колесо –символ солнца
• Инициативная группа детей берет на себя ответственность за проведение фото и видео-съемки

Ход мероприятия

Место проведения: площадка перед школьным зданием (заранее оформленная)

Классы, группы детей заранее выстраиваются по периметру площадки, изображая веселую ярмарку; каждая группа демонстрирует отдельную экспозицию. Дети «покупают» за «монетки» («монетки» модно придумать и раздать участникам заранее) друг у друга понравившийся товар. При этом не имеют право «купить» его у себя. По итогам праздника выбирается лучшая экспозиция, организаторам которой вручаются памятный приз. Победители определяются по количеству заработанных «монеток».

Ярмарка на некоторое время прекращает свою бурную деятельность, дети становятся участниками фольклорного праздника, организуясь в команды. Цель команд-принять участие в различных конкурсах, играх, соревнованиях.

Звучит веселая музыка. Появляются скоморохи. 

1-й скоморох	Э-ге-гей! Собирайся, народ! Сегодня Вас много чудесного ждет!
2-й скоморох	Мы зовем к себе тех, кто любит веселье и смех!
3-й скоморох	Силу и ловкость проявите здесь, До начала времени осталось в обрез!
4-й скоморох	Ждут вас игры, забавы и шутки,
Все вместе	/Хором/ Скучать не дадут ни минутки!
Выходят ведущие в стилизованных народных костюмах.
Ведущая 1	Эй, господа! Пожалуйте сюда! Здравствуйте, жители провинциальные, Ближние и дальние! Немцы-лекари, евреи-аптекари, Французы, итальянцы, заграничные мериканцы, Российские баре, астраханские татаре. Господам купцам, молодцам, Бледнолицым современным девицам Мое почтение.
1-й скоморох	Внимание! Внимание! Приглашаем всех на гуляние!
2-й скоморох	Собирайся, честной народ, в гости к нам праздник идет! Выходи и стар и млад! Запевай – ка песни в лад!
Все вместе	Песни пой и пляши, веселись от души!
Танцевальный номер в исполнении фольклорного коллектива.
Ведущая 2	Дорогие ребята! Сегодня мы открываем прекрасный русский праздник – Масленицу.
Ведущая 1	О нем в народе говорили: «не житье, а масленица», «Масленица – объедуха, деньгами прибируха», «Не все коту масленица», «Без блинов не маслена», «хоть с себя все заложи – а масленицу проводи».
Ведущая 2	Праздновали ее целую неделю с песнями, плясками, играми и угощениями. Деревня к деревне в гости ехали показать себя. По старинному поверью, кто схоронится в избе, тот и двор свой схоронит.
Ведущая 1	Первый день – понедельник – так и называется ВСРЕЧА. А не встретить ли нам Масленицу?
Ведущая 2	Душа ль ты моя, Масленица, Перепелиные косточки, Бумажное твое тельце, Сахарные твои уста, Сладкая твоя речь. Приезжай ко мне в гости на широкий двор. На горах покататься, В блинах поваляться, Сердцем потешиться. Эх, не слышит меня…
Ведущая 1	А ну-ка, скоморохи, попробуйте покричать вы!
1-й скоморох	Мы ходили, мы искали свет Масленку, По всем дворам, по задворкам, по ярмаркам.
2-й скоморох	И нигде не встречалась нам – спряталась.
1-й скоморох	А вы, ребята, не видали ее? Вам она не встречалась? Давайте вместе поищем.
/Сначала ищут у себя по карманам, затем – среди ребят. Веселят, щекочут детей./
1-й скоморох	Давайте позовем!
Все вместе	Покажись нам, о, дева прекрасная, Ты попотчуй гостей своих яствами.
/Появляется «пышная» процессия: Ряженые выносят колесо-символ солнца на Руси, танцуют в хороводе; скоморохи и другие ряженые везут Масленицу «на санях», в которые запряжен конь. Коня изображают два человека, покрытые попоной, хвост – из веревок. Голову коня держит один из тех, кто ее изображает. Он поворачивает ее то влево, то вправо и громко «ржет». При этом ученики, изображающие коня пританцовывают ногами, «Бьют копытами». Вся процессия пританцовывает. Пока едет Масленица, звучит песня в исполнении фольклорного колектива/
Ведущая 2	Здравствуй, здравствуй, Масленица, Масленица, свет Агафьюшка!
Ведущая 1	Как у нашей Масленицы да волосы шелковые, в косе лента трехфунтовая, на ногах сапожки алые. Сарафан на ней парчовый, золотом – серебром шитый. На головушке – платочек синенький. Слава тебе, Масленица!
/Процессия доезжает до того места, где стоят ведущие, ряженые удаляются, а Масленица вступает в диалог с ряжеными./
1-й скоморох	О, какая красивая выплыла Отчего же лицо свое спрятала?
Масленица	Чтоб не сглазили, эх, непонятливый, Красоту мою не попортили.
2-й скоморох	Хоть я весь белый свет обойду, Но такой красоты не найду.
/Заглядывает под платок, покрывающий голову Масленицы./
Масленица	/Срывает платок./ А уж коли такое случится, То давайте же петь, веселиться, Хороводы водить, с гор кататься, И друг другу всегда улыбаться.
/Масленица удаляется в снежный городок./
Ведущая 1	Вот и встретили Масленицу в понедельник.
Ведущая 2	Наступил вторник. Он назывался ЗАИГРЫШ. Ни свет, ни заря ряженые собирались по дворам ходить, представления давать, да игры играть.
/Начинается представление. На площадку выходит вожатый, у него на поясе привязан барабан, на голове – шляпа. Вожатый выводит на площадку «медведя». В одной руке у поводыря – веревка, за которую привязан медведь, в другой – палка./
Вожатый	Ну–ка, Михаил Потапыч, поворачивайся! Привстань, приподнимись, на цыпочках пройдись: поразломай-ко свои старые косточки. Вишь, народ собрался подивиться да твоим заморским потешкам поучиться.
/По приказу хозяина «медведь» поднимается на дыбы, кланяется на четыре стороны, при этом опускаясь на передние лапы./
Вожатый	С праздником, добрые люди, поздравляем!
/Приговаривает вожатый при каждом новом поклоне медведя и, наконец, сам снимает шляпу и низко кланяется./
Вожатый	Ну-ко, Миша, попляши, У тя ножки хороши! Тили, тили, тили – бом, Загорелся козий дом: Коза вскочила, Глаза выпучила. Таракан дрова рубил, В грязи ноги завозил.
/Вожатый начинает выбивать дробь на барабане, дергает медведя за веревку – «Медведь» бесится, рычит, вытягивается во весь рост и кружится на задних лапах около хозяина («танцует»). Песенка заканчивается. Хозяин выкрикивает во весь голос./
Вожатый	Покажи, Михайло Потапыч, как красны девицы и добры молодцы нашей школы белятся, румянятся, в зеркальце смотрятся, прихорашиваются, на дискотеку собираются.
/Медведь садится на землю, трет одной лапой морду, а другой вертит перед рылом кукиш./
Вожатый	А ну-ка, Михайло Потапыч, как ученики на уроки не спеша бредут?
/Медведь едва перебирает лапу за лапой./
Вожатый	А как, Михайло Потапыч, ученики после уроков домой бегут?
/Медведь принимается шагать бегом в сторону./
Вожатый	А как бабушка Ерофеевна блины на масленой печь собралась, блинов не напекла, только сослепу руку сожгла да от дров угорела?
/Медведь лижет себе лапу, мотает головой, охает./
Вожатые	А как старые старухи в бане парятся, на полке валяются?
/Миша падает на спину и машет в воздухе лапами./
Вожатый	Приободрись же, Михайло Потапыч, поклонись на все четыре ветра да поблагодари за почет, за гляденье, – может, и на твою сиротскую долю кроха выпадет.
/Медведь хватает с головы хозяина шляпу, надевает ее себе на голову, снимает шляпу и, ухватив ее лапами, идет, по приказу хозяина, за сборами. После того, как вожатый с медведем обошли весь круг, они удаляются./
Ведущая 1	Четвертый день Масленицы назывался ШИРОКИЙ ЧЕТВЕРГ или РАЗГУЛ. В этот день славилось возрождение солнечных дней. Устраивались катание на лошадях, на горках, проводились соревнования. Давайте и мы с вами вместе посоревнуемся.
Ведущая 2	Широкая Масленица, мы тобой хвалимся, На горах катаемся, блинами объедаемся!
/Начинаются аттракционы. Участвуют команды 5 – 6 классов, каждая из которых состоит из 6 человек. Обязательны: название команды, девиз, эмблема. Действие начинается с представления команд: капитаны выходят к ведущим и презентуют публике свою команду. Скоморохи помогают командам при проведении конкурсной программы./
1. Эстафета «Бег в мешках или (валенках)» Вот еще одна забава, И такого не бывало. Трудно пробежать без ног, Ноги спрятаны в мешок. Тот, кто пробежит быстрее, Приз получит поскорее! 2. Эстафета «Бег на трех ногах». (Бег со связанными ногами в парах) Скоморохи предварительно связывают всем участникам команды ноги. 3. Эстафета. «Перенос шарика в ложке, держа ее во рту» 4. Состязание «Самый сильный» Вызывается поочередно по одному участнику команды. Побеждает та команда, чей участник больше всего поднимет гирю. 5. Соревнование «Самый меткий» Каждому участнику команд дается по две попытки. Необходимо попасть «бумажным снежком» или мячиком в «корзину». Побеждает та команда, участники которой наберут наибольшее количество очков по итогам конкурса. 6. Эстафета на метлах Погляди забаву эту – Веселей на свете нету! Видел, братцы, я немало, Но такого не бывало! Эстафета на метелке Из сосны или из елки? 7. Эстафета на санках Команда делится на три пары: один человек – возница, другой – ездок. На сидящего в санках необходимо надеть варежки, шапку шарф, усадить на санки, довезти до финиша и обратно. Передается эстафета аналогично. Побеждает та команда, которая быстро и безошибочно справится с заданием. 8. Частушечный марафон По очереди команды припевают частушку, пританцовывая и приплясывая. Выбывает та команда, у которой кончатся частушки. Ведущая объявляет команду-победительницу, которой вручается сладкий приз.
Ведущая 1	Вот и закончился четверг. В пятницу были ТЕЩИНЫ ВЕЧЕРА. И не зятья ходили на блины, как теперь, а наоборот: тещи – к зятьям.
Ведущая 2	Ну, а в субботу – ЗАЛОВКИНА ПОСИДЕЛКИ. Молодые невестки принимали гостей со стороны мужа. Что говорить: мир да лад не всегда между бабами царил. А тут праздник как бы давал предлог: сойтись душами, поговорить о житье-бытье. Вот так и было: днем гостей принимали, а потом в игры играли.
Игра «Невод» Игра происходит на ограниченной площадке, пределы которой нельзя пересекать никому из играющих. Двое играющих берутся за руки, образуя «невод». Их задача – поймать как можно больше «плавающих рыбок», т.е. остальных игроков. Задача «рыб» – не попасться в «невод». Если «рыбка» не смогла увильнуть и оказалась в «неводе», то она присоединяется к водящим и сама становится частью «невода». «Рыбки» не имеют права рвать «невод», т.е. расцеплять руки водящих. Игра продолжается до того момента, пока не определиться игрок, оказавшийся самой проворной рыбкой. Ведущие производят награждение самой проворной «рыбки». Игра «Черти в Аду» На снегу чертятся две параллельные линии на расстоянии 2 метров, и называется это пространство «Адом». Внутри него бегают 2 ведущих, взявшись за руки. Все остальные участники стоят по разные стороны Ада и перебегают через него. Тех, кого запятнали, тоже становятся чертями. Считалки: Я куплю себе дуду И на улицу пойду! Громче, дудочка, дуди, Мы играем, ты води!
Ведущая 1	Последний день Масленицы – прощание с нею. Назывался он ПРОЩЕНЫЙ ДЕНЬ или ЦЕЛОВАЛЬНИК. В этот день люди прощали друг друга. Горькое и досадное с души снимали. А ввечеру зажигали Масленицу.
Ведущая 2	Ведь в соломе таилась бурная сила жизни растительности, которую люди желали передать полям на благо себе. А завершалось прощание низким поклоном и целованием.
Ведущая 1	Не покоримся же снежной земле, возьмем приступом снежную крепость.
/От каждого класса приглашается по два человека, из которых формируется две команды. Жеребьевка атакующих и обороняющихся команд проводится с помощью перетягивания каната. Победившая сторона атакует, проигравшая – обороняется. Правила: снежков не кидать, ударов противнику не наносить. Разрешается только толкать противника и тянуть их со стен. Дается команда: «на приступ!» Гремят барабаны. Сражение прекращается после того, как Масленица оказывается «в плену». Нападающие передают Масленицу в руки скоморохов./ /1 и 2 скоморохи разжигают костер, сложенный заранее./
3-й скоморох	Спасибо тебе, Масленица, за снега пуховые, за морозы трескучие, за игры веселые, за забавы добрые. Слава, тебе, Масленица!
4-й скоморох	Враждуют вечно лед и пламень, Враждуют холод и жара. И мы сейчас тепла добавим, Сожжем на пламени костра!
3-й скоморох	Ведь все свои имеет сроки, С зимой расстаться нам пора. Так наши предки поступали
Все вместе	Прощай, Зима, прощай, Зима!
/Скоморохи выбрасывают чучело Масленицы в костер. Все участники берутся за руки, кланяются Масленице три раза, троекратно целуют друг друга. /
Ведущая	А теперь позвольте отдать вам почтение, благодарить за посещение. Приходите в другой раз.
Ведущая	А теперь ступайте, По ярмарке нашей гуляйте, Да блинами вкусными себя угощайте.

Фотоприложения

Вожатый и медведь

Ряженые

«Экспозиции» ярмарки

Выход Масленицы

Игры и забавы

Игры и забавы

Специально для широкого круга читателей мы сделали подборку оригинальных сценариев празднования Масленицы. Один сценарий для проводов зимы на улице вместе с детьми и взрослыми, другой только для детей, воспитанников детского сада и школы. Каждый найдет для себя идею. Веселые конкурсы и игры понравятся как взрослым, так и детям. А также рекомендуем прочитать сценарий театрализованного представления.

Большое спасибо авторам. Они старались придумать нечто веселое и оригинальное. Подборка сделана с ознакомительной целью. Веселого вам праздника, вкусных блинов и победы в конкурсах.

Масленица — сценарий праздника проводы зимы на улице

Традиция широко и празднично отмечать Масленицу появилась в нашей жизни давно и своими корнями уходит глубоко в историю.

Предложенный вариант празднования, по сценарию 2023 года, веселой Масленицы предполагает целый ряд праздничных мероприятий:

• массовые народные гулянья;
• веселые конкурсы на Масленицу;
• смешные сценки на Масленицу;
• проводы Зимы;
• частушки и многое другое.

Благодаря разработанному сценарию проведения народного гулянья для взрослых и детей на улице (в городе и селе), этот народный праздник надолго запомнится всем его участникам. Спешите провести Масленицу незабываемо.

Реквизит и декорации праздника:

Для празднования Масленицы рекомендуется грамотно определить место проведения. Так как мероприятие будет проходить на улице, для основного сценария необходимо изготовить сцену.

Ее размеры должны быть 6 на 4, высота помоста – 1,5 метра. Обязательно удобные лестницы, для того, чтобы выступающие и артисты легко поднимались на импровизированную сцену.

Тыльная сторона сцены должна быть оформлена в тему праздника. Можно изобразить веселых скоморохов, играющих в снежки, на фоне костра, на котором сжигается чучело Масленицы.

Картина может быть как нарисована самостоятельно, так и изготовлена на специальном принтере по заказу. Сцена обустроена звуковой аппаратурой и микрофонами, желательно беспроводными.

В целях безопасности лучше, если у помоста будут перила.

Кроме того, для проведения веселых спортивных конкурсов и народных забав понадобятся следующие предметы, устройства:

1. Крепко закрепленные у основания бревна высотой 2-3 метра (2 шт.), на верхушках которых прикреплены мешочки с подарками (телефоны).
2. Два спортивных инвентаря (козлы), стоящих впритык друг к другу. Внизу для безопасности должны лежать спортивные маты. Все это можно позаимствовать в школе.
3. Две подушки.
4. Два мешка с мукой по 10 кг. Мешки должны быть прочными, лучше на них сшить надежные чехлы.
5. Обустроенное место под костер с воткнутым шестом, на котором прикреплено чучело Масленицы.
6. Повязки красного и синего цвета по 20 штук каждого. Два больших мешка красного и синего цвета.
7. Чехол в виде коровы. Его можно сшить из покрывала и других подручных средств. Особо придется поработать над головой коровы: сделать ей рога, глаза, мордочку. В чехол должны вместиться два человека, которые станут передней частью и задней частью коровы. На ногах у людей должны быть сапоги. Один из них должен предварительно одеться в Верку Сердючку (размалеванное лицо, огромные накладные груди и ягодицы). В импровизированную корову оба человека должны залезть подальше от всеобщего действа, чтобы никто не видел, что там есть и Верка Сердючка. Это будет сюрпризом.

Территория вокруг помоста должна быть оформлена празднично: надувными разноцветными шарами, огромными цветами из картона, яркими флажками, декоративной зеленью. Можно расставить ростовые фигуры: снеговика, скомороха, Петрушки, матрешки, медведей, зайчиков, белочек и т. д. Должно быть отведено определенное и безопасное место для сжигания чучела Масленицы. По правилам техники безопасности – 2-4 огнетушителя.

Желательно вокруг места, где будут проводиться народные гулянья, расположить ярмарку. Блинная палатка, пирожковая, сувенирная, палатка коробейников обеспечит гостей вкусной едой, горячим питьем, сувенирами на Масленицу.

Предварительная подготовка к празднованию Масленицы:

• запись веселых русских народных песен (в том числе в современном исполнении и обработке);
• легкая грустная мелодия с флейтой или свирелью;
• «Звуки природы» – запись вьюги;
• предварительно записанные слова Весны на Масленицу (текст слов в сценарии).

Необходимо подготовить несколько концертных номеров силами художественной самодеятельности. Эти номера будут своеобразным подарком зрителям, гостям праздника, команде-победительнице в каждом конкурсе.

Подготовить дискотеку с современной танцевальной музыкой.

Дискотека пройдет сразу после проведения сценария празднования Масленицы.

Действующие лица:

1. Ведущая. Одета в яркий сарафан, кокошник, теплый зипун;
   1-ый Скоморох;
2. 2-ой Скоморох. Оба персонажа одеты в яркие, многоцветные комбинезоны. На головах шапка с колокольчиками. Щеки, брови и губы ярко раскрашены. В руках у скоморохов бубенцы;
3. Зимушка–Зима. Одета в белые одежды и корону.

Сцена № 1.

Звучат русские народные веселые песни. На помост поднимается Ведущая в русском народном костюме. Музыка приглушается, звучат слова ведущей.

Ведущая:

Ой, вы, гости дорогие,
Здравствуйте, бывалые!
Мы Масленицу встречаем
Песнями забавными.

Здравствуйте, люди дорогие. Сегодня мы с вами отмечаем праздник веселый, праздник старинный. Его еще наши отцы, деды и прадеды отмечали. Внимание – Масленица пришла. И нужно как следует ее родимую встретить и приветить. Как вы думаете, мы с вами сможем?

Все хором: Да.

Ведущая: И у нас получится?

Все хором: Да.

На сцене появляются два скомороха.

1-ый Скоморох:

Ой, ты гречка-горох.
Я веселый Скоморох.
Прыгаю, да бегаю.
Все секреты ведаю.

2-ой Скоморох:

Мы на Масленицу шли,
Пироги с собой несли.
Масляную кашу,
Пожелания наши.

1-ый Скоморох:

Чтобы Зимушка-Зима
Холода все забрала.

2-ой Скоморох:

Радость, счастье принесла.
И нас вниманием не обошла.

Звенят бубенцами, Скоморохи спускаются с помоста и убегают в толпу.

Ведущая продолжает: Масленицу на Руси встречают не в один день. Ее, как самую долгожданную и любимую гостью привечают целую неделю. Первый день так и называется «Встреча».

Звучит народная мелодия и скоморохи, проходя вдоль помоста, отбирают себе людей в команду и говорят:

1-ый Скоморох:

Мы на улице гуляем,
Теплые сапожки.

2-ой Скоморох:

Танцы разные танцуем,
Чтоб не мерзли ножки.

1-ый Скоморох:

Масленица наша,
Тебе все уважение.

2-ой Скоморох:

Мы с подарками пришли,
На Масляно день рождения.

1-ый Скоморох:

Топ, топ, кап, кап,
Слышится на улице.

2-ой Скоморох:

То снежинки тают в ряд,
Торопятся, волнуются.

1-ый Скоморох:

Масленица пришла.
Открывайте ворота.

2-ой Скоморох:

Готовьте угощения.

Оба вместе:

На Масленичное день рождения.

Скоморохи звенят бубенцами.

Сцена № 2.

Звучит озорная русская народная мелодия.

Ведущая: Ну что, гости дорогие. Чтобы встретить нашу Масленицу, нам нужно как следует подготовиться. Итак, объявляется первый конкурс. Ну-ка, помощники мои, веселые скоморохи, подготовьте две команды. Назовем их: «Пряники» и «Бублики». А чтобы мы их с вами не перепутали, повяжите команде «Пряников» на рукава синие повязки, а «Бубликам» красные. Скоморохи каждый своей команде повязывают опознавательные повязки разных цветов.

Музыка выключается.

Конкурс № 1 «Встречай Масленицу»

Задание: Пройтись по ярмарочным палаткам, спросить у коробейников, у простых людей и зрителей, что они могут подарить в Масленицу. Все собрать в мешок. У какой команды в итоге будет подарков и вкусностей больше, та и выиграла. 1-ый Скоморох помогает команде «Пряников», 2-ой Скоморох команде «Бубликов». Скоморохи подбадривают свои команды разными шутками-прибаутками.

Ведущая: В честь команды-победительницы, и вам, дорогие гости, в усладу – концертный номер.

1-ый Скоморох:

Масленица идет.
Весну-Красну с собой ведет.

2-ой Скоморох:

Открывайте ворота.
Дайте гостям пирога.

1-ый Скоморох:

Конфет, печенья, водочки.
Чтоб залились зеньки.

2-ой Скоморох:

Чтоб походка
Была под водку.

1-ый Скоморох:

Чтоб улыбка
Была под рыбку.

2-ой Скоморох:

Чтоб смешок – под пирожок.

Оба Скомороха вместе:

Встречай Масленицу, дружок.

Подводится итог конкурса. Скоморохи просматривают и подсчитывают количество подарков и сообщают Ведущей.

Ведущая объявляет команду-победителя. Потом все подарки и вкусности раздаются присутствующим на празднике людям.

Сцена № 3.

Звучит задорная народная музыка.

Ведущая: Ну что, дорогие мои, Масленицу мы с вами встретили достойно, с хорошими дарами. Но за первым следует еще один день празднования этого старинного праздника. Второй день Масленицы называется «Заигрыши». Покажите мне и всему честному люду, как наши команды «Пряников» и «Бубликов» умеют заигрывать, а главное – выигрывать.

1-ый Скоморох:

Эй, ребята, молодцы!
Все красавцы, удальцы.

2-ой Скоморох:

Кто сильнее и быстрее-
Конкурс нам покажет.

1-ый Скоморох:

А победителем кто станет,

2-ой Скоморох:

Масленица расскажет.

Конкурс № 2 «Залезание по бревну»

Задание: От каждой команды выбрать одного участника, который должен на скорость долезть по скользкому столбу и забрать привязанный на верху столба подарок. Кто первый добыл подарок, тот его и получил, а заодно и принес победу своей команде.

Ведущая: Ну что ж, победитель ясен. В его честь – номер художественной самодеятельности.

Сцена № 4.

Звучит легкая музыка.

Ведущая: Вот и добрались мы с вами до третьего дня празднования Масленицы. Он называется – «Лакомка». Как вы уже догадались, и конкурс будет самым вкусным.

1-ый Скоморох:

Блины пекутся.
За нас дерутся.

2-ой Скоморох:
Так и просятся в рот,
Становитесь в хоровод.

1-ый Скоморох:

Будем с Масленицей славиться,
В этот день можно прославиться.

2-ой Скоморох:

Кто прожорлив и смел,
Тот блинов больше съел.

Конкурс № 3 «Поедание блинов на скорость»

От каждой команды выдвигается по одному участнику, которые на скорость должны за 3 минуты съесть как можно больше блинов. Все остальные участники команд всячески поддерживают и подбадривают вместе со зрителями своего участника. По команде Ведущей конкурс начинается и заканчивается. Потом подсчитывается, сколько кто съел, выявляется победитель.

Ведущая: А, чтобы все как следует, переварилось и вы, дорогие наши гости порадовались, предлагаем вашему вниманию следующий номер художественной самодеятельности.

Сцена № 5.

Звучит русская народная музыка. Появляется Ведущая.

Ведущая: Ну и сильны вы покушать, да закусить. Молодцы. Масленица – широкая душа. Она любит веселых и сытых. Кстати, о третьем дне празднования… Он так и называется – «Широкий четверг» или «Разгул». В этот день повсеместно водили хороводы, пели песни, играли в игры. Веселились от души. Прямо как мы с вами сегодня.

1-ый Скоморох:

Ой, ты, гей, честной народ!
Становитесь в хоровод.

2-ой Скоморох:

Песню запевайте,
Зиму провожайте.

1-ый Скоморох:

Масленицу встречайте.

2-ой Скоморох:

Друг друга догоняйте.

Конкурс № 4 «Сумасшедший хоровод»

Звучит быстрая музыка.

Задание: все команды, а также приглашенные люди становятся в два одинаковых круга. Люди в каждом круге берутся крепко за руки. По команде Ведущей сначала обычным темпом, а потом все быстрее и быстрее кружат хоровод. По команде Ведущей меняют направление. Можно несколько раз. Главное – не отпускать руки. Чей хоровод был самым быстрым и крепким, та команда и выиграла. Ведущая называет команду победительницу.

Ведущая: Ох, и закружили вы меня. Маленькой переменкой для нас, но не для наших уважаемых гостей послужит номер художественной самодеятельности.

Сцена № 6.

Звучит легкая музыка. Появляется на сцене Ведущая.

Ведущая: А вы знаете, как называется пятый день Масленицы? Это, наверное, мой самый любимый. Он называется «Гостевой или Тещины посиделки». И сейчас вас ждет один из самых моих любимых конкурсов. А ну-ка, выходите два добровольца.

Ведущая берет блицинтервью у мужчин.

Вопросы следующего свойства: Вы женаты? А если честно? Теща есть? А вы ее любите? А если честно? и т. д.

Появляется импровизированная корова. Ей помогают дойти Скоморохи.

Конкурс № 5 «Догони и полюби»

Конкурс шуточный. Оба участника должны догонять, но не загонять корову, прикормить, подарить цветочки, погладить. Главное, уговорить пойти за ним. Та должна уворачиваться и отворачиваться, отбегать от них. Они будут стараться понравиться корове… И в тот момент, когда, кажется, что у них ничего не получается, из импровизированной коровки вылезает Верка Сердючка со словами: «Ну, кто так ухаживает, кто так уговаривает…». Начинает приставать со словами: «Я согласна. Позови меня с собой. Я пойду за тобой на край света».

Верка Сердючка должна практически гоняться уже за ними по-настоящему. Зрителям придется по душе этот забавный, артистичный и смешной номер.

Ведущая: А нас продолжают радовать артисты художественной самодеятельности веселым номером.

Сцена № 7.

Звучит народная музыка. Выходит на помост Ведущая.

Ведущая: А за пятым днем широкой Масленицы пойдет шестой. И называется он «Золовкины посиделки». А что золовка, особенно незамужняя, любит? Да чтобы все в дом неслось. И следующий наш конкурс-игра как раз этому замыслу золовки и соответствует. Так что, кто выиграет, тот в дом и понесет свой выигрыш. Выходи, молодцы. Состязаться в силе и выносливости сейчас будете.

Конкурс № 6 «Мешок с мукой, с плеч долой»

Выходят двое желающих. Каждому предлагается по мешку муки. Кто больше присядет с этим мешком – тот его себе и забирает. Ведущая вместе со Скоморохами считает приседания. Определяется победитель.

Ведущая: Нашему силачу в поздравление, а проигравшему на утешение номер художественной самодеятельности. Пока исполняется номер, выносятся маты и козлы, которые ставятся впритык друг к другу.

Ведущая: Но, на этом конкурсы не заканчиваются. Да и подарки тоже. На ринг приглашаются еще двое желающих, уверенные в своих силах. А также те, кто желает прийти домой с добычей.

Конкурс № 7 «Битва подушками»

Задание: Сидя на своем козле, попытаться сбить подушкой соперника на маты. Кто выиграл, тот подушку и получил в подарок. Скоморохи подстраховывают участников во время проведения этого состязания.

Ведущая: И опять, по нашей Масленичной традиции, для нашего победителя, номер художественной самодеятельности.

Сцена № 8.

Звучит спокойная музыка.

Ведущая: Вот и подобрались мы с вами к седьмому дню нашего праздника – широкой Масленицы. Он называется «Прощеное воскресенье». В этот день все, от мала до велика, ходят в гости к друг другу и просят прощения… Мы тоже обязательно это сделаем, но на седьмой день. А сейчас празднование Масленицы продолжается (музыка выключается). Где вы, мои помощники, Скоморохи развеселые? Куда пропали? Почему разленились народ веселить?

На сцену выскакивают Скоморохи.

1-ый Скоморох:

Масленица-голубушка.
Сладкоголосая любушка.

2-ой Скоморох:

Для тебя мы нарядились,
В игры спортивные снарядились.

1-ый Скоморох:

Тебе решать, когда весна настанет.
Ты точно скажешь, когда снег растает.

2-ой Скоморох, звеня бубенцами.

Ты праздник нам принесла.
Красавица Масленица.

Ведущая: вы мне тут зубы не заговаривайте. Отвечайте, где вас так долго носило?

1-ый Скоморох: Да что вы, матушка? Разве мы хоть раз подводили?

2-ой Скоморох: Просто нас там женщина одна задержала… Говорит, что к людям у нее вопрос есть.

Оба Скомороха хором спрашивают: Пустить?

Ведущая: Пустить.

Сцена № 9.

Звучит запись вьюги. На помост влетает Зимушка-Зима.

Зима угрожающе:
Не пугайте меня.
Я вас не боюсь.
Злою вьюгою я
Завтра закружусь.
Снегопадом вас укутаю.
И бураном снежным запутаю.
Будете знать,
Как меня, Зиму, пугать.

1-ый Скоморох:
Уходи-ка, ты по-хорошему.

2-ой Скоморох:

Пока все еще запорошено.

1-ый Скоморох:

Только завтра солнышко придет.
И всю силу твою заберет.

2-ой Скоморох:

Скоро, скоро все на место станет.
Скоро, скоро весна настанет.

Все гости, зрители и участники обеих команд снежками (если нет снега, выдаются теннисные мячики либо снежки из ваты, сделанные заранее) сгоняют Зиму с помоста, которая бежит в сторону места, где будет костер.

Сцена № 10.

Ведущая: Айда, чучело сжигать! Холод провожать.

Все под веселую музыку идут к месту, где расположено чучело Масленицы. Поджигается костер. Звучит аккордеон либо гармонь. Ведущая объявляет конкурс частушек.

Конкурс № 8 «Частушки на Масленицу»

Ведущая первая поет частушку:

Пирожок, за пирожком.
Блинчик за блинами.
Становитесь в хоровод.
Отмечайте с нами.

1-ый Скоморох:

Кутерьма, да кутерьма.
Закружилась голова.
Масленицу мы дождались.
И Зиме не поддались.

2-ой Скоморох:

Ах, весна, весна — красна.
Становитесь в очередь.
Масленица к нам пришла.
Что же вы хлопочете.

Другие частушки:

Масленица, выходи.
Выходи на улицу.
Пироги тебе спекли.
И сварили курицу.

Кап, кап, кап, стучит по крыше,
Дождь спускается пониже.
По дорожке, вдоль дорог,
Бежит из снега ручеек.
То Зима растаяла,
И следок оставила.
Зима ушла, весна пришла.
И праздник в гости привела.

Мерзнуть в зиму мы устали
Масленицу все позвали.
Она дровишки принесла.
И Зимушку спалила.
На костре ее сожгла.
И праздник подарила…

Вдруг музыка прерывается, и слышатся слова Весны на Масленицу:

Я Весна, Весна — Красна.
Как же к вам спешила,
Празднует теперь страна
И зима нам не страшна.
Как я рада видеть всех.
Вам сопутствует успех.
Я все сугробы растоплю.
Я цветы вам подарю.
Каждый день ваш будет ясен.
Каждый день будет прекрасен.

Ведущая: Вот спасибо тебе, Весна. Видимо, хорошо мы с вами порадовали ее на Масленицу, дорогие наши гости. Как видите, Зима ушла прочь и назад дороги в холода и вьюги уже в этом году точно не будет. Ну и, конечно же, на этом наш праздник не заканчивается. Широкую Масленицу и отмечают как положено – широко и весело. Вашему вниманию предлагается ассортимент блинных, пирожковых, закусочных, где вы сможете перекусить и продолжить наслаждаться народными гуляньями.

Сегодня вас всех еще ждет настоящая уличная дискотека. С праздником вас, дорогие наши гости и участники. С Масленицей. Под звуки аккордеона или гармони, пританцовывая, уходят Ведущая и Скоморохи. Праздник продолжается уличной дискотекой.

Народное гулянье на проводы зимы с играми и конкурсами

Масленица — это один из самых веселых и традиционных праздников, уходящий своей историей в далекую старину. Но, несмотря на постоянно изменяющееся время, само празднование по-прежнему является долгожданным.

В предлагаемом сценарии детально рассказывается, где и как можно организовать и провести празднование широкой Масленицы. Принять участие в мероприятии будет интересно как детям, так и взрослым. Вас ждут игры, веселые сценки и вкусные угощения!

Реквизит и декорации:

• Празднование широкой Масленицы проводится на самой главной площади города, села, желательно в центре.
• Необходимо подготовить центральную сцену. Обычно они квадратные или прямоугольные. В данном сценарии лучше сделать ее круглой, как в цирке, чтобы обозреваемость была со всех сторон. Лучше построить невысокий помост с удобными лесенками. А также можно положить деревянные «полы» в круге диаметром 4 метра, не поднимая сцену.
• Чуть поодаль расположен столик с музыкальной аппаратурой. Для празднества необходимо как минимум два беспроводных микрофона.
• По периметру площади могут располагаться куреня, беседки в стиле хат, с заборчиками из камыша. Там могут продаваться или раздаваться бесплатно блины, другие вкусности и сладости. Обязательна раздача в одном из куреней горячего чая из настоящего самовара. В других беседках могут продаваться те продукты питания или предметы, сувениры и так далее, которые были предварительно согласованы с организаторами праздника.
• Предлагается недалеко от площади организовать детский надувной городок с башенками, батутами и т. д. Можно пригласить артистов (ростовых кукол), которые будут ходить и развлекать зрителей, участников. А также помогать ведущим в организации конкурсов и игр.
• Для победителей различных игр поощрительные призы в виде конфеток, шоколадок, сувениров, фруктов и т. д.
• Трон для госпожи Зимы.
• Подготовить место для сжигания чучела Масленицы. Оно обязательно должно быть в целях безопасности огорожено. Чучело Масленицы на высокой палке закреплено в центре будущего костра.
• Для детской игры № 1 «Догони меня, зима»: большое количество (до 20 шт.) белых платков.
• Для спортивной игры № 2 «Армрестлинг наоборот»: устойчивый стол и два крепких стула.
• Для веселой игры № 3 «Катание на лопате»: 2 совковых лопаты.
• Для смешной игры № 4 «Битва вениками»: 4 пушистых, крепких веника и 4 обруча.
• Для спортивной игры № 5 «Веселое бревно»: два горизонтально закрепленных бревна (размером 2,5-3 метра), предварительно облитых водой, чтобы за ночь они обледенели. На втором конце привязан подарок (на усмотрение организаторов праздника).
• Для спортивной игры № 6 «Перетяни-ка»: 4 обруча.
• Для веселой игры № 7 «Нарисуй своего снеговика»: краски, пуговицы, разноцветные шарфики, гирлянды, новогодний дождик, морковки.

Предварительная подготовка:

1. Подготовить небольшой концерт силами художественной самодеятельности: танцы, стихи, песни, сценки, частушки (5-6 номеров).
2. Предварительная запись веселых русских народных песен, запись «минусовки» частушек. Легкая инструментальная музыка. Запись «Времена года» Зима (П. И. Чайковского).

Действующие лица:

1. Госпожа Зима (одета как Снежная Королева: корона, высокий накладной воротник, длинное одеяние);
2. Ведущая-Купчиха с командирским звонким голосом, одета в широкую длинную юбку, зимний зипун, теплый платок на голове, красные губы, щеки, на шее много бус;
3. Ведущий-Купец (картуз на голове, теплый мужской зипун, брюки галифе, заправленные в высокие сапоги).

Масленица: сценарий празднования на улице с играми для народа

Сцена № 1.

Звучит веселая музыка, русские народные песни. На импровизированную сцену выходят Ведущие: купец и купчиха.

Ведущий-купец: Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие!

Ведущая-купчиха: Здравствуйте, здравствуйте, жители местные!

Ведущий-купец: Сегодня мы собрались здесь, вместе с вами встречать широкую Масленицу! Праздник, почитаемый нашими предками, дедами, отцами и, конечно, нами, современными людьми!

Ведущая-купчиха: Напоминаем, что Масленица отмечается ровно семь дней! Ровно семь дней люди радуются, поют песни, водят хороводы, ходят за угощениями друг к другу!

Ведущий-купец: Вот и мы с вами сегодня должны как следует встретить широкую Масленицу! Поиграть в спортивные и веселые игры-конкурсы, выиграть призы, повеселиться и позабавиться! Готовы ли вы принять участие во встрече Масленицы?

Все зрители хором: Да!

Ведущая-купчиха: И удаль молодецкую готовы показать всему честному народу?

Все зрители хором: Да!

Ведущий-купец: Ну что ж, тогда начнем!

Звучит веселая русская народная песня. Ведущие пританцовывают.

Сцена № 2.

Ведущий-купец:

Слышны на улице детские голоса,

То Масленица к нам в дом вошла!

Ведущая-купчиха:

Привела с собой веселье,

Счастье, радость, настроение!

Ведущий-купец:

Ура! Ура!

Настежь все ворота!

Ведущая-купчиха:

Выходи, честной народ!

Становитесь в хоровод!

Ведущий-купец:

Наряды надевайте!

Песни запевайте!

Звучит веселая хороводная музыка. Оба ведущих собирают зрителей в хоровод. Покружившись, поднимаются на импровизированную сцену.

Сцена № 3.

Звучит запись «Времена года» Зима (П. И. Чайковского). На сцене появляется госпожа Зима. Гордо садится на свой трон.

Госпожа Зима: Не рановато ли вы, людишки, решили от меня избавиться? Вот как не пущу я эту вашу Масленицу, а за ней и Весну-Красну, будете знать! Как завьюжу все, закутаю снегами белыми! Белыми и холодными! Заморожу всех, отморожу все! Ишь, песенки они тут распевают, Весну зазывают, Масленицу встречают! Вот я вас! (грозит всем кулаком)

Ведущие смеются.

Ведущая-купчиха: Ой, госпожа Зима, да перестань уже пугать добрых людей. Прошло уже твое время, прошло!

Ведущий-купец: Тебя, госпожа Зима, даже дети малые уже не боятся!

Госпожа Зима: Это что еще за новости?! (смотрит в толпу зрителей, выискивая взглядом детишек) И что, правда, не боитесь?

Дети отвечают: Нет, не боимся!

Госпожа Зима: А вот как я проверю? Выходите, раз вы такие смелые играть в мою игру!

Дети, желающие поиграть с Зимой выходят. Им ведущие выдают белые платочки.

Детская игра № 1 «Догони меня, Зима».

Задание: убегать от госпожи Зимы, а чтобы спрятаться от нее, когда она почти догнала, нужно быстро накинуть платочек на голову и присесть. Вся игра проводится под веселую музыку и поддержку взрослых зрителей. Госпожа Зима поддается в игре. (Длительность минут 5-7)

Госпожа Зима: Ох, и загоняли вы меня, детишки! А ведь так никого и не поймала! Ладно, ваша взяла. Буду потихоньку от дел отходить. Но для начала посмотрю, как теперь взрослые с заданиями, играми и конкурсами справятся. Есть они у вас?

Ведущая-купчиха: Есть, конечно, есть! Да еще и сколько! И на проверку силы, смекалки, выносливости, юмора, да много чего всего.

Госпожа Зима: Вас послушать, прям все такие молодцы да удальцы!

Ведущий-купец: Так оно и есть! Не веришь, госпожа Зима? Давай проверим!

Госпожа Зима: А вот давай!

Сцена № 4.

Ведущая-купчиха:

Ах, мужчины, мужичонки.

У вас сильные ручонки.

Выходите побыстрей.

Победите поскорей!

Спортивная игра № 2 «Армреслинг наоборот».

Устанавливается устойчивый стол и два крепких стула. Садятся двое участников.

Задание: скрепив в рукопожатии правые руки, перетянуть, не отрывая локоть, руку соперника на свою сторону. В обычном Армреслинге наоборот нужно положить руку соперника на стол. Рефери внимательно следит за проведением конкурса и потом объявляет победителя. Садится следующая пара и игра продолжается. (3-4 пары) Победителям выдаются символические призы.

Веселая игра №3. «Катание на лопате».

Для ее проведения понадобятся две совковые лопаты. Вызываются желающие: два парня или мужчины, две хрупкие девочки или девушки.

Задание: по команде ведущих девочки садятся на лопату, а парни со всей силы тянут эту лопату до финиша. На финише стоит второй ведущий и фиксирует, чья команда была быстрее. Игра проводится несколько раз. Победители награждаются символическими призами. Гости и зрители активно подбадривают участников веселого катания на лопате.

Смешная игра № 4 «Битва вениками».

Для ее проведения понадобится 4 пушистых, крепких веника, 4 обруча. Вызываются желающие поиграть. В эту игру могут играть как женщины, так и мужчины. На снегу раскладываются обручи: два на два. Каждая пара становится в свои обручи и получает «оружие» – веники.

Задание: по команде ведущих нужно как можно чаще ударять соперника по попе веником, принудить, уворачиваясь, выскочить из обруча. Потом «бьются» вениками победители. Так выявляется чемпион, который награждается призом.

Сцена № 5.

Госпожа Зима: Нет, ну что вы хотите, чтобы я умерла со смеху с вами? Ладно, убедили, молодцы тут удалые. Но еще я их хочу проверить по-своему. Вот! (с гордостью показывает на обледенелые бревна) Всю ночь на них дула, чтобы как следует заледенели и стали очень скользкими. Попробуйте в мою игру поиграть!

Спортивная игра № 5 «Веселое бревно».

Вызываются по два желающих.

Задание: кто быстрее доползет до края и зубами снимет подарок, тот и победил! Игра проводится несколько раз.(3-4 раза)

Спортивная игра № 6. «Перетяни-ка».

Понадобятся 4 обруча. Вызываются для участия 4 человека приблизительно равные по силам. Становятся в обручи по парам напротив друг друга.

Задание: по команде ведущих, взявшись за руки, постараться перетянуть соперника так, чтобы он вышел из своего обруча. У кого это получилось, тот и победил. Вторым заходом играют только победители. Среди них определяется чемпион. Игра проводится в несколько этапов, чтобы могли принять участие побольше людей (8 чел). Чемпион награждается символическим призом и аплодисментами зрителей.

Сцена № 6.

Ведущий-купец: Ну что, госпожа Зима, убедилась, что мы тебя уже давно не боимся? Что мы все: от мала до велика, сильные и смелые?

Госпожа Зима: Убедилась, спорить не буду. Но одна отсюда не уйду!

Ведущая-купчиха: Ничего себе заявочка! А кого же тебе надо?

Госпожа Зима: Кого, кого… Снеговиков! И не одного, причем. Видите, я дама видная! Мне выбор нужен!

Ведущий-купец: Ну что ж, гости дорогие и жители родные, пойдем навстречу госпоже Зиме? Сделаем ей несколько Снеговиков?

Все хором: Да!

Ведущий-купец: Только помните, что они должны отличаться друг от друга! Например, давайте сделаем Снеговика-бизнесмена, Снеговика-туриста и Снеговика после празднования Нового года!

Веселая игра № 7 «Нарисуй своего Снеговика».

Все желающие делятся на три команды. Каждая лепит своего Снеговика.

При помощи красок, пуговиц, разноцветных шарфиков, гирлянд, новогоднего дождика, морковок разрисовываются и оформляются три Снеговика: бизнесмен, турист и после празднования Нового года. Госпожа Зима выбирает себе кавалера.

Госпожа Зима: Ох, и порадовали вы меня, ох, повеселили! Да еще мою личную жизнь, можно сказать, устроили. Даже уходить от вас не хочется! Но, понимаю что надо. А вот скажите, примете меня в следующий раз, в следующем году?

Все хором: Обязательно!

Госпожа Зима: Буду прощаться и в путь собираться! До свидания, люди добрые, до следующей встречи!

Ведущая-купчиха:

Время пришло Зиму провожать,

Ведущий-купец:

И достойно потом Весну привечать!

Ведущая-купчиха:

Угощайтесь, гости, блинами,

Вкусным чаем и пирогами!

Ведущий-купец:

Прощай, Зима, холода,

Здравствуй, Весна-Красна!

Ведущая-купчиха:

Мы тебе так рады!

Горите огнем все преграды!

Ведущий-купец:

Зима, уходи побыстрее!

Люди, пойте, танцуйте веселее!

Ведущая-купчиха:

Масленицу приглашайте!

Ведущий-купец:

Гостей побольше созывайте!

Звучит русская народная песня (на усмотрение организаторов празднества).

Ведущая-купчиха:

Ой, люли, люлюшечка,

Ты моя подружечка!

Масленица пришла,

Масляная краса!

Блинчики вкусные,

И слова искусные!

Ведущий-купец:

У нас праздник сейчас,

Все пустились в пляс.

Масленица пришла

И веселье привнесла!

Небольшой концерт художественной самодеятельности: танцы, стихи, сценки, частушки, песни (5-6 номеров).

Ведущий-купец:

А теперь все айда, костер поджигать! И Весну-Красну поджидать!

Все под веселую музыку направляются к месту для костра. Поджигают чучело, водят хороводы, пританцовывают. Как только чучело сгорело, все направляются к палаткам с шашлыками, блинами и пирогами, чтобы продолжить празднование широкой Масленицы!

Праздник продолжается в свободной, непроизвольной форме. Люди угощаются, общаются друг с другом, фотографируются.

Автор сценария: Решетнякова Наталья.

Сценарий для встречи Масленицы в детском саду

Не многие знают, но Масленица, возможно, самый старый из сохранившихся славянских праздников. Совершенно уникальный сам по себе фестиваль объединяет языческие и православные традиции. До христианизации Масленица была известна как солнечный праздник, где люди проводят неделю, прощаясь с зимой и приветствуя весну. Между тем, в христианстве Масленица — это последняя возможность насладиться вечеринками, музыкой и танцами, так как это неуместно во время Великого поста, который начинается на следующей неделе.

Блин — символ праздника, является представлением обоих — солнца в языческой традиции и последней возможности насладиться маслом, молоком и яйцами перед Великим постом, поскольку мясо уже запрещено в начале Масленицы.

Место, где будет проходить праздничное мероприятие, должно вместить всех детей группы. Участок возле сада идеально подходит для такого мероприятия.

• Во-первых, это ново и необычно для детей (праздники на открытом воздухе, к сожалению, проводятся гораздо реже, чем в зале).
• Во-вторых, все дети могут участвовать одновременно (в зал поместятся только две или три группы).

Недостатком мероприятия Масленица в детском саду на улице для всех групп можно считать зависимость от погоды. Если идет дождь, праздник должен быть отменен или отложен. Еще один минус — сложность в исполнении песен и танцев, усвоенных по сей день. Если звукоусилительное оборудование можно проводить на улице, то дети смогут потанцевать под аудиозапись. Некоторые песни также исполняются под фонограмму. А те, которые выучены под аккомпанемент музыкального руководителя, играющего на пианино, могут звучать без сопровождения (капелла).

Персонажи:

1. Читатели.
2. 3 рукодельницы.
3. Музыканты.
4. Хозяйка.
5. Ремесленник.
6. Иван.
7. Мальчики.
8. Девушки.

На сцене — интерьер дома: на трех скамейках расположены буквы P. Они покрыты домоткаными покрывалами. Стены оформлены в народном стиле. На скамейках сидят вместе с хозяйкой дома девушки-рукодельницы в русских народных костюмах. Они вышивают, хозяйка возле вращающегося инструмента (можно использовать прялку или шпиндель). Мальчики плетут корзины.

Первый читатель:

«Первый раз вышитый яркий месяц и луна,
Месяц с лунами и ясными звездами».

Второй читатель:

«Второй раз они вышивали красным солнцем лучами,
Солнце с лунами и теплыми облаками».

Третий читатель:

«В третий раз поле было расшито чистым кустом…
Поле с кустами и рыдающими зверями».

Четвертый читатель:
«В четвертый раз море вышило синими волнами
Море голубое с волнами, с белыми кораблями.
Украсил середину светло-голубыми цветами».

Первая рукодельница: «Работа и руки надежны в людях».

Вторая рукодельница: «Когда нечего делать, и таракан залезет на кровать».

Третья рукодельница: «В поте лица мы работаем так, что наш нос не может быть вытерт».

Подходят дети с народными музыкальными инструментами: самодельными колотушками, ложками, бубнами, свистками.

Первая рукодельница:

«Как наши у ворот
Люди идут.
Все с ложками
Да с погремушками».
Первый музыкант:
«Как наш сосед
Веселье славил разговором!»

Второй музыкант:

«Гуси — в гусли,
Утки — в трубах».
Третий музыкант:
«Степа — в трещотках,
Чайки — на балалайке!»
Четвертый музыкант:
«Свист — в трубе,
Кукушка — это свисток».

Пятый музыкант:

«Скворцы — в колоколах.
Играй, играй, все развлекай!»

Музыканты играют и поют русскую народную песню «О, ты, Сени». Они садятся и начинают шуточный диалог.

Ведущий:

«Фантастика в лицах — нонсенс,
Неисторический и невероятный».
Первый читатель:
«По небу летит серый медведь,
Он виляет ушами, лапами,
У него черные хвосты!»

Второй читатель:

«На дубе пчелиное гнездо построено,
Пчелиное гнездо, детей привезли!
Маленькие деточки, маленькие пчелки
Они сидят на узлах, глядя на верхушки,
Сверху посмотрите, они хотят летать!»

Ведущий:

«Фантастика в лицах — нонсенс,
Неисторический и невероятный.

Один из музыкантов: «Федуля, какие губы надула?»

Ремесленник: «Кафтан сгорел».

Один из музыкантов: «Большая дыра?»

Ремесленник: «Остались одни ворота».

Хозяйка (кричит): «Язык болтает, руки мешают!»

Один из музыкантов: «Потому что время, веселый час! Эй, кто играет в интересную игру со мной? В которой только я ничего не скажу».

Ведущий: «Дети, встаньте в круг! Пусть каждый из вас прочитает веселый стишок!»

Дети друг за другом читают стихи, смеются. Им радостно и хорошо.

Ведущий: «Молодцы! А теперь веселая сценка с гусями! Помогайте, дети!»

Читатель:

«Привет! Иван,
Получай в стакан
Нарезанный лимон!
И убирайся!»

Ведущий выбирает волка. Кто-то изображает волка в центре танца, остальные — гуси.

Волк (поворачиваясь к гусям): «Гуси, гуси, где ты был?»

Гуси:

«Мы были в поле
Да, на синем море».
Волк: «Кого вы видели, гуси?»

Гуси:

«Серый волк.
Он взял гуся
Вместо поросенка
Для ног, для ног,
За белое крыло!»

Как только гуси скажут: «Он взял гуся» — волк выбежит из танца. Гуси немедленно встают рядом друг с другом и обвивают друг друга вокруг талии. Впереди поднимается матка. Задача волка — вытащить одного гуся, но матка этому мешает. Она поворачивается к волку, а за ней — все гуси.

Матка (кричит):

«Гуси, гуси,
Ущипните волка!
Преследуйте его
На мхе, на болотах!»

Гуси грызут волка. В игру играют дважды. Затем участники садятся на скамейки.

Ведущий:

«По улице до конца
Это был хороший парень,
Сокол полетел,
Соловей присвистнул».

Мальчик встает и ходит взад-вперед с важным взглядом. Звучит музыка «Где был, Иванушка». Дети поют.

«Где ты был, Иванушка?
На ярмарке (на рынке).
Что купил, Иванушка?
Куриц.
Зерна.
Иванушка в котельной.
Песни поет.
Где ты был, Иванушка?
На ярмарке (на рынке).
Что купил, Иванушка?
Утку.
Куры.
Зерна.
Утка на луже
Плавание взад и вперед
Иванушка в котельной
Песни поет!
Где ты был, Иванушка?
На ярмарке (на рынке).
Что купил, Иванушка?
Ягненка.
Кур.
Зерна кусаются
Утка на луже
Плавание взад и вперед
Ягненок в саду
Немного травы жует
Иванушка в котельной
Песни поет!
Где ты был, Иванушка?
На ярмарке (на рынке).
Что купил, Иванушка?
Корову.
Куры.
Зерна кусаются
Утка на луже
Плавание взад и вперед
Ягненок в саду
Немного траву жует
Корова дорогая
Молоко дает!
Иванушка в котельной
Песни поет!»

Играет музыка, Иван приглашает девушку на танец.

Первый читатель: «Чем вы занимались сегодня?»

Второй читатель: «Я искал варежки».

Первый читатель: «Нашел это?»

Второй читатель: «Нашел!»

Первый читатель: «Где они были?»

Второй читатель: «Да, за ремнем».

Первый читатель: «Куда ты идешь?»

Второй читатель: «За семь верст».

Первый читатель: «Ищите кисель, блины?»

Второй читатель: «Нет, ищу комара».

Первый читатель: «Что такое комар?»

Второй читатель: «Да, тот, кто хочет укусить меня за нос».

Первый читатель: «Да, он с тобой!»

Второй читатель: «Где это со мной?»

Первый читатель: «Да, на носу!»

Второй читатель: «Да, вот что! Иди, это значит. А потом он свистит вокруг меня: я свистю в одном направлении, свистит в другом.

Попал на березу — сижу, еще свистит. И это у меня в носу».

Ведущий: «Почему опаздывают эти музыканты?»

Дети исполняют частушки.

Девочки:

«Позвольте нам танцевать
Разрешите топать».

Мальчики:

«А твой дедушка Иван
Положи кота в карман.
Кити плачет и плачет
Громко дедушка ругает».
Мальчики и девочки поют песню.

Девочки:

«Если Степа, ты аль Федя,
Тогда поймайте медведя в лесу».

Мальчики:

«Как день рождения Кати
Они принесли банку варенья».

Первый читатель (встает и дает загадку): «Маленькие дети сидят на ветке, когда вырастут — они будут прыгать на землю».
Участники новой садятся на скамейку, читатель начинает.

Читатель:

«В лесу на поляне
Масленица стоит в зеленом кафтане,
Богатый человек не велик
И дать орехи велит».

В одной руке ведущий прячет орехи и протягивает оба кулака любому участнику, чтобы он угадал, в какой руке находятся орехи.

Ведущий:

«На кусте родился орех,
Скатился под куст
Скатился под куст
В моих руках и оказался.
Твой или мой?»

Если участник угадает, он становится лидером. Игра повторяется несколько раз.

Музыканты: «И у нас есть ложки и погремушки. А у вас?»

Дети: «А у нас есть ноги и ладони».

Дети стоят в кругу и поют танцевальную песню «Ваня гуляет».

Дети:

«Ваня ходит,
Ваня гуляет
В середине круга,
В середине круга.
Ищу Ваню,
Ищу Ваню
Все мои дорогие
Все, мой друзья.
Я нашел Ваню,
Я нашел Ваню
Для себя дорогая
Для себя дорогая».

Ваня выбирает друга и танцует с ним. Игра повторяется дважды — каждый, кто находится в кругу, в свою очередь выбирает друга.
Ведущий: «Теперь дети давайте проведем несколько конкурсов. В конце всех вас ждут призы!»

Большинство людей думают о скакалке как об игре, в которую просто играют для развлечения, но ее легко превратить в соревновательную игру. «Прыгалки» — отличная игра, если вы заинтересованы в том, чтобы дети сотрудничали и координировали свои действия. Это также улучшает спортивные навыки прыгунов.

Чтобы играть в групповой прыжок со скакалкой, вам понадобится длинная веревка и как минимум 3 участника. Два человека держат конец веревки каждый и начинают его крутить, а другой игрок начинает прыгать. Игрок, который делает наибольшее общее количество прыжков, считается победителем. Если дети находят прыгать на одной веревке слишком легко, вы можете использовать две скакалки в стиле.

Следующая игра очень веселая и очень простая в освоении. Начните с разделения детей на две команды одинакового размера. Взорвите от 4 до 6 воздушных шаров двух разных цветов, и каждой команде будет назначен определенный цвет.

Командам также назначена стена на одной стороне, что является их целью. Цель игры состоит в том, чтобы поразить воздушные шары одной команды, пока она не достигнет цели противника. Когда команда набирает очки, ей присуждается одно очко, а первая команда с 20 очками объявляется победителем.

Игра в прятки доказывает, что соревновательные игры могут быть очень веселыми. Это отличная игра для улучшения творчества детей, которые ищут новые умные места, чтобы спрятаться. Играть в прятки просто. Один человек назначен ищущим. Они закроют глаза и сосчитают до 30, пока другие игроки находят места, чтобы спрятаться. Затем ищущий должен найти игроков, которые прячутся. Последний игрок, который будет найден, является победителем.

Правила игры в прятки также могут быть изменены, чтобы сделать игру более захватывающей. Вы можете включить некоторые элементы тега в игру, поэтому найденный игрок должен попытаться добраться до домашней базы, не будучи помечен ищущим.

Музыкальные стулья — отличный способ представить маленьких детей соревновательным играм. Его легко освоить, и дети научатся ассоциировать соревнование с весельем. Правила просты.

Начните с того, что поставьте несколько стульев по кругу, и пусть дети встанут вокруг них. Начните играть музыку и пусть дети танцуют по кругу. Когда музыка останавливается, они все должны найти стул.

Вы можете оставить столько же стульев, сколько есть детей, в первом или двух турах, чтобы дети могли повеселиться. Затем постепенно снимайте стул за раз, поэтому дети должны карабкаться, чтобы найти стул, на котором можно сидеть. Постепенно убирайте стулья, пока не останется только два ребенка и один стул. Ребенок, который сначала сядет в это кресло, объявляется победителем.

Детям, которые любят сортировать вещи и любят соревноваться с другими, эта игра понравится. Она называется «Сортировка блинов». Цель проста — сортировать миску с блинами быстрее, чем другие команды. Начните с разделения детей на группы от 2 до 4 человек. Дайте каждой группе то, что можно отсортировать по цветам или типам. Например, миска маленьких блинов и больших. Когда вы говорите «Начинаем!», каждая группа будет пытаться успешно отсортировать объекты по размеру, форме, цвету или значению.

Ведущий: «Закончились конкурсы. Вы все на славу постарались! Теперь будем получать подарки и есть вкусные блины со сметаной и вареньем!»

Ведущий раздает подарки, а затем раздает вкусные блины детям.

Ведущий: «Вот и проводили Масленицу! Да здравствует весна!»
Персонажи уносят декорации, а детей с подарками зазывают обратно в помещение.

Автор: Евгения Румянцева.

Сценарий театрализованного представления на Масленицу

Масленица – старый русский праздник, в который наши предки вносили много смысла, надежд и различных примет. На Масленицу стремились испечь много блинов, накормить родных, друзей и даже нищих. Считалось, как встретишь этот праздник, так и проведешь весь год. Поэтому старались люди отпраздновать Масленицу пышно, весело и дружно. Сценарий театрализованного представления Масленица на улице поможет вспомнить старые народные традиции и весело встретить праздник Масленицы. Забавные конкурсы и игры, танцы, песни, загадки и стихи помогут со всеми почестями проводить холодное время года и встретить долгожданное тепло.

Сценарий театрализованного представления масленица на улице: «Зиму провожаем, а Весну встречаем»

Действующие лица:

• Зима – девушка, одетая в белом одеянии.
• Кощей Бессмертный-на голове корона, темный костюм с «косточками», темная накидка.
• Солоха, ведущая.
• Скоморохи:

1. Встречай
2. Заигрыш
3. Лакомка,
4. Разгуляй,
5. Тошка,
6. Золот,
7. Воскресень.

• Две частушницы, подружки Солохи.
• Весна – девушка в ярком платье с цветами.

Участники для сценки «Блинчик»:

• Дед;
• Баба;
• Блинчик;
• Зайка;
• Медведь;
• Волк;
• Лисица.

Музыкальное оформление:

• русские народные песни;
• мелодия «Вальс снежинок» из фильма «Тайна Снежной королевы».
• Минус «Мы звезды континентов» — «Бременские музыканты»;
• Минус Частушек;
• PENTOLA KYUDRYANTO «Злодей, твой выход»;
• Группа «Цветы» — «Богатырская сила»;
• Группа «Brainstorm» — «Гори, гори ясно».
• Красивая мелодия для выхода Весны.

На сцене стоит трон для Зимы. Он покрыт белой простынею. В стороне находится стол с самоваром, и тарелка с блинами. Выходит Солоха в платочке, концы которого завязаны поверх головы, длиной яркой юбке и зимнем тулупе. Тулуп украшают бусы или связка с бубликами.

Солоха:

Здравствуйте, дорогие друзья! Я очень рада вас приветствовать на веселом празднике Масленица! Мы все сегодня собрались здесь, чтобы проводить холодную Зиму и встретить теплую долгожданную Весну. Только не хочет лютая Зимушка покидать свои владения. Не желает передавать трон правления красавице Весне.
Играет мелодия «Вальс снежинок» из фильма «Тайна Снежной королевы». На сцене появляется величественная Зима в белом одеянии, с холодным выражением лица. За ней следует Кощей Бессмертный. Зима грозно осматривает присутствующих и обращается к Солохе.

Зима:

Я — Зима, я – королева,
Несу холод и снега,
И как бы вы и не хотели,
Я здесь останусь навсегда!
Мой трон и все мои владенья,
Я не оставлю не на миг,
Лишь я достойна восхищенья,
Мой холод, ветер и ледник.
Кощей Бессмертный:
Согласен с вами, нету краше,
Ваших серебряных снегов,
Я восхищен зимним пейзажем,
И Зимушке помочь готов.
Я поделюсь секретом древним,
Как править вечно, все года,
Чтоб никакие Весна, Лето,
Не наступали никогда!

Зима:

Это прекрасно, друг любезный,
Я награжу вас серебром,
А за совет мудрый и полезный,
Я отплачу хрустальным льдом.
Солоха (подбегает к Зиме):
Ну, что, ты, Зимушка родная,
Ну, как же быть нам без Весны?
Без Солнца теплого, пугая,
Не будешь знать людской Любви!
Мы ценим все времена года,
Когда они идут в черед,
Любая нравится погода,
Но солнышко любит народ.

Зима:

Зачем вам летний зной, жара?
Пусть буду править я одна!

Солоха:

Но мы любим и ценим разные времена года: каждый по – своему. Зиму, Весну, Лето и Осень. (Обращается к зрителям) Друзья, давайте покажем Зимушке как мы чтим и любим каждое время года! Я буду загадывать загадки, а вы хором говорите отгадку.

Загадки про времена года:

Солоха зачитывает зрителям загадки:
Прилетают птицы с юга
Тают льдинки и снега,
Не тревожит больше вьюга,
К нам опять пришла …(Весна)

Расцвели давно деревья,
Клумбы в алом цвете,
Фрукты, овощи с деревни,
Нам привозят …(Летом)

Холодает, ветер гонит,
Дождь с утра моросит,
Листья опадают с кроны,
Наступает …(Осень)

С радостью её встречают,
А с ней праздники, снега,
Белоснежной называют,
Это Зимушка …(Зима)

Ведущая (обращается к Зиме):

Не гневайся, Зимушка – Зима, но нам нужно твою сестрицу встречать, Весну – Красну.

Кощей Бессмертный:

Не слушайте её Ваше Высочество! Вы можете править вечно, и никто не в силах вам помешать!

Солоха:

Но если на земле будет Вечный холод и мороз люди перестанут любить Зиму и с радостью её встречать. Позволь, Зимушка –Зима с почестями проводить тебя до следующего года! И тогда мы с радостью встретим твой приход.

Зима (задумчиво):

Ну, что-ж, ты меня убедила! Не хочу, я Кощей, приносить людям уныние и вечный холод. Пусть они ожидают моего появления целый год. Только есть у меня одно условие. Желаю, чтобы мне устроили пышные проводы. Чтобы потешили и повеселили меня напоследок.

Солоха:

Будет сделано, Зимушка Зима. Оттого мы собрались сегодня, чтобы Масленицу праздновать, и тебя провести со всеми почестями. Устроим праздник в честь проводов Зимы. А помогут мне в этом мои братья – скоморохи! Каждый из них представляет семь дней Масленицы.

Эй, братцы выходите!
Веселитесь и шумите!
Игры, танцы, хоровод,
Жаждет уж давно народ.
Чтобы Зиму проводить,
Будем петь, в танцах кружить!

Играет минус «Весь мир у нас в руках» из мультфильма «Бременские музыканты».

Выбегают Скоморохи и дружно поют.
Все торжество в руках
И мы о нем расскажем,
Поведаем в словах
О масленице нашей.

Припев:

Мы к вам заехали на час,
Привет, бонжур, хэллоу,
А, вы все поддержите нас,
И будет все тепло.
Ну-ка, все вместе,
Пой с нами песни,
Лучше по – хорошему, хлопайте в ладоши вы!

Они кланяются зрителям. Первый скоморох – «Встречай» выходит вперед. Он в яркой разноцветной одежде. На руке одета перчатка – Чучело Масленицы.

Встречай (радостно):

Меня зовут скоморох Встречай!
Я всех приглашаю в гости на чай.
Пеките блины, друзей навещайте,
Праздник Масленицы встречайте!

Первый день праздничной недели называется Встреча. В понедельник родственники встречаются друг с другом и ходят в гости на чаепития.

Звучит музыка PENTOLA KYUDRYANTO «Злодей, твой выход». Кощей Бессмертный подбегает к Встречаю.

Кощей Бессмертный:

В современном мире дружбе места нет.
Холод, безразличье захватили свет.
Нет желанья в людях по гостям ходить,
Лучше в интернете время проводить!

Встречай:

Ну, Кощеюшка, мы сейчас посмотрим!
Эй, народ не зевай,
Друг друга рукопожатиями встречай!

Предлагаю всем принять участие в дружеском рукопожатии. Под звуки веселой песенки все присутствующие должны пожимать друг другу руки. Давайте, покажем Кощею Бессмертному что не угас дружеский дух в народе русском.

Играет веселая мелодия. Скоморохи показывают здороваются друг с другом, со зрителями, призывая присутствующих делать тоже самое.

Встречай:

Ну, что Кощей, убедился в том, сколько здесь дружелюбных и радостных людей? …

Кощей (бурчит):

Это мы ещё посмотрим…

Встречай: В первый день Масленицы принято печь блины и делать чучело Масленицы. Давайте, посмотрим сколько здесь собралось рукодельниц и мастеров. Мне нужно несколько участников, которые сделают маленькие чучела Масленицы.
Из зрителей выбирают несколько участников: детей. Им дают в руки початки соломы и шнурки.

Встречай: Ребята, сейчас прозвучит музыка и в это время вы должны сделать чучело Масленицы. Кто первым выполнит задание, то получит замечательный вкусный блинчик от Солохи.

Играет музыка. Ребята делают чучела.

Встречай: Ах, какие куколки замечательные получились! Посмотри, Зимушка –Зима какие творения сделали ребята. Все старались и сделали прекрасные чучела. Оставьте их на память о празднике Масленица. А, ну, Солоха угости всех ребят вкусными блинчиками!

Солоха проходит детей с миской и угощает каждого блином. Ребята возвращаются на свои места.

Встречай:

А, теперь на потеху Зиме и гостям,
Вывезем Масленицы чучело вам.
В конце праздника чучело сгорает
Словно Солнце яркое сияет!

Под музыку и аплодисменты остальные скоморохи вносят огромное чучело Масленицы.

Солоха:

Я со своими подружками,
Споем веселые частушки.
Чтоб праздник весело прошел,
И сердцу было хорошо!

Дорогие друзья, а вы нам подпевайте! Последнюю фразу пропоем все дружно и громко: Масленица к нам идет! Эта фраза будет звучать в конце каждого куплета.

Давайте, громко повторим фразу … Отлично!
Подружки дорогие, выбегайте,
Дружно и весело запевайте!

На сцене появляются две подружки Солохи: в ярких платках и длинных юбках. Под звуки веселой музыки, они поют частушки останавливаясь перед последней фразой, чтобы зрители им подпевали.

Частушки: «Масленица к нам идет»
Позабыли про диету,
Весь народ блины жует,
Целую неделю эту,
Масленица к нам идет.

Напекли блинов побольше,
В них селедка, творог, мед.
И с капустой будут тоже
Масленица к нам идет!

Утром, вечером и ночью,
Так и лезет блинчик в рот,
Их едим мы много очень,
Масленица к нам идет!

Всех золовка угощает,
Теща зятя в гости ждет,
Так неделя пробегает
Масленица к нам идет!

Будем петь и веселится,
Все дни, ночи напролет,
У всех радостные лица
Масленица к нам идет!

Частушницы убегают за кулисы.

Солоха обращается к Зиме:

Понравились тебе наши частушки, Зимушка – Зима?

Зима:

Да, очень понравились.

Кощей (недовольно):

От них лишь только голова болит,
И развевается в ушах отит.
Скорее праздник прекращайте,
А трон Весне не отдавайте!

Зима (машет рукой):

Ах, прекрати, Кощей стенать,
(Солохе)
Желаю праздник продолжать!
Из скоморохов выходит Заигрыш.

Заигрыш:

Я — Заигрыш и день мой вторник,
Выходи из дома каждый затворник,
Пей, гуляй и веселись,
От печали откажись.
А, кто в жизни одинок,
Для того этот денек.
Посмотри, красавиц много,
Пусть к невесте приведет тебя дорога.

В этот день все свободные парни присматривали себе невест. И сейчас для всех парней и мужчин из всех присутствующих мы проведём интересный конкурс «Сорви платок».

Конкурс «Сорви платок»

От двух столбов или других высоких сооружений висит веревка, на которую прицеплено несколько платков. Парни разгоняются, подбегают и стараются подпрыгнуть и сорвать платок. Заслуженный трофей необходимо подарить любой девушке из толпы зрителей.

Один из Скоморохов срывает платок и дарит Зиме.

Заигрыш:

А, теперь предлагаю всем присутствующим принять участие в небольшой песенке – игре. Мы пропоем куплеты, а вы выполняйте действия о которых сказано в песне.
Играет фонограмма песни «Во саду ли, в огороде».

Поют по очереди Заигрыш и Солоха:

Мы на празднике гуляем,
Вертимся по сторонам,
Дорогие наши дамы,
Ну-ка, помашите нам!

(Девушки машут)

Хочешь обрести невесту,
С Заигрышем есть успех,
Ну-ка, парни объявитесь,
Прокричите громко: «Эх!»

(Парни кричат)

Чтобы красоту представить
И заметил Милый друг,
Наши девушки – красотки,
Покружитесь – ка, вокруг!

(Девушки кружатся)

Парни вовсе не стесняйтесь,
Пыжится не надо,
А, соседкам улыбайтесь,
Их ловите взглядом.

(Парни улыбаются)

Девушки, вас сильно красят,
Не бусы и не меха,
Только яркие улыбки,
Дружно крикнем «Ха-ха-ха».

(Девушки кричат «Ха-ха-ха»)

А, теперь мы с вами вместе,
Парни и девчушки,
Громко, бодро и под песню,
Хлопаем в ладоши.

(Хлопают все).

Заканчивается песня.

Кощей: В мое время было намного проще: выкрал Василису Прекрасную и приволок в крепость. А, если замуж идти не хочет – то я превращал её в Царевну Лягушку.

Заигрыш: Оттого, ты, Кощей холостой до сих пор и угрюмый. За девушками нужно ухаживать и делать красивые поступки! Я свое дело сделал, столько красивых девушек и парней представил народу. Глядишь, кто смотрины прошел, и вторую половину себе нашел. А, теперь братец Лакомка, твой черед Зимушку провожать.

Выходит Лакомка.

Лакомка:

На третий день Масленицы зятья ходят в гости к тёще. Угощает тёща любимого зятя всевозможными блинами. Много пословиц связано с этим днем и масленицей. Помогите мне их вспомнить: (проговаривает начало фразы, привлекая зрителей продолжить пословицу)

• «Зять во двор … (блины на стол)»
• «Блинцы, блинчики, блины, как … (колеса у весны)».
• «Это Масленица идет, блин да … (мед несет)».
• «На горах покататься, в блинах …(поваляться)».
• «Не всё коту Масленица, будет и … (Великий пост)»
• «Масленица без блинов, как именины … (без пирогов)».
• «Масленицу провожаем … (света солнца ожидаем)».

Лакомка:

Ой, какие молодцы! В благодарность за ваше участие дарю вам маленькую сценку, которая посвящается всем хозяюшкам.

Сценка «Блинчик»

Автор (Лакомка или Солоха):

Жили — были дед и бабка
Дед однажды говорит

Дед:

Посмотри в окно украдкой,
Масленица к нам спешит.
Так блинов, деду охота,
С маслицем, да и с медком,
А, там мышь висит в кладовке,
Пыль на полках, с ветерком …

Автор:

Бабка хитро улыбнулась
И сказала старику

Бабка:

Я нашла чуток в кастрюле,
Сахар, соль, яйцо, муку.
Блин спекла, но пресноватый
Без начинки и медка,
Не нашлось в нашей хате,
Даже горсти творожка.

Автор:

Блин услышал их беседу,
И с тарелки соскочил.
Стало жалко бабки с дедом,
Их он накормить решил.
Выбежал на встречу Зайка
Страх, Унынье и Тоска,

(Выбегает Зайчик, на нем висит надпись «Страх, Уныние, Тоска»)
Увидал он Блинчик сладкий,
Восклицает с далека:

Зайка – страх:

«Блинчик, я тебя съем!»

Автор:

Блинчик смело отвечает.

Блинчик:

От меня ты отойди!
Страх, уныние и скука вам со мной не по пути!
Я спешу к столу на праздник,
И вкусняшек принесу.
Соберу орехов разных,
Деду с бабкой подарю.

Автор:

Побежал он по полянке
А навстречу Лень —Медведь,
Лезть за медом не желает,
Лишь бы лежа песни петь.

(Лежит на лавочке Медведь с надписью лень)

Блинчик:

Эй, вставай-ка, лежебока,
И скорей мёд подавай,
Лень для праздника блинного,
Не нужна нам, так и знай!

Автор:

Мишка сразу подскочил,
И медка ему вручил.
Блинчик дальше побежал,
Волка –Злость он повстречал.

Волк:

Ох, попался блинчик жирный,
Саам обед в руки идет.

Блинчик:

Злость, оставь твое участие,
Со мной рядом не пройдет.
Для родных я изготовлен,
Масленица меня ждет.

Автор:

Волк хотел напасть на Блинчик
Увернулся наш беглец.
Вот идет ему навстречу,
Местный Лис, большой хитрец.

(Выходит Лис с бидончиком)

Лис поет песню на мотив «Цвет настроения синий» Филипа Киркорова:

Цвет настроенья белый
Стащил сметану у коровы смело.
Я блинчиков с икрою,
Нажарю дома целую горою.
О! (замечает Блинчика)
Жарить нечего не надо!
За хитрость ждет меня награда!

Блинчик:

Я Блин масленый, очень вкусный,
Ты, хочешь съесть меня, но пусть,
Вот только догони сперва,
И буду я –твоя еда.

Автор:

Блин быстро к дому добежал,
Лис от него не отставал.
Из дома вышел дед с метлой,
Прогнал Лисицу в лес густой.
И сели за столом все вместе,
Блины в сметане ели с песней.
А вечером пришли с повинной:
Лень, Хитрость, Злость и Страх Унылый.
Простили их и пировали дружно,
На Масленицу ведь прощать всех нужно!

Все актеры кланяются зрителям.

К Лакомке весело подскакивает скоморох Разгуляй.

Разгуляй:

Братец, мой черед настал,
И народ слегка устал.
Нужно им повеселиться,
Побороться, порезвиться.
Я скоморох – Разгуляй. Родился в четверг. В этот день Масленичной недели устраиваются кулачные бои и хороводы. Вижу много среди вас находится богатырей русских. Вот приглашаю их поучаствовать с серьезном сражении. А, кто победит, тот сразится с самим Кощеем Бессмертным!

Кощей Бессмертный: Ха, не найдется здесь такого смельчака, который выйдет на честный бой.

Разгуляй: А, это мы сейчас посмотрим!

Из зала выбираются добровольцы. Проводится конкурс «Бой с подушками».

Конкурс «Бой с подушками»

Участникам вручают по две подушки. На земле рисуют полосу. Участники становятся на полосе и пытаются соперника сбить с начертанной линии. Победитель в конкурсе соревнуется с Кощеем Бессмертным. Во время конкурса звучит песня «Богатырская наша сила» — группы «Цветы.

Кощей:

Да, отличные ребята. Но все равно вам меня не одолеть, так как бессмертен я.

Разгуляй:

Успокойся, Кощеюшка, и лучше угостись сладким блинчиком Солохи. Блины – не только вкусное блюдо. Они символизируют наше теплое и яркое солнышко. Похоже на Солнце колесо, которое поджигают и катают по земле. Наш следующий конкурс называется «Прокати колесо».

Конкурс «Прокати колесо»

Два колеса украшены яркими ленточками: желтыми и красными. Двое участников катят колеса наперегонки до определенной цели. Победителю вручают приз – вкусный блинчик Солохи.

Разгуляй: Теперь я хочу отдохнуть, а мой братец Тошка, продолжит наш праздник.

Тошка:

Я расскажу вам о Пятнице, которую величают «Тёщины блины». В этот день тёща навещает зятя, угощает своими блинами и пробует его блюда. Давайте поможем всем тёщам напечь много-много блинов. (Играет веселая мелодия под которую Тошка дает интересные задания. Он и другие скоморохи показывают движения)
Чтобы блины запекать, нужно сковороду большую достать- все делают большой круг.

В печке нужно развести огонь, чтобы она стала горячей — громко хлопают в ладоши.
Сковорода начинает нагреваться – все берутся за руки и идут по кругу.
Сковорода разогревается все больше и больше – быстрее танцуют по кругу, сужаясь к центру и разбегаясь.

Наливаем одну порцию, и сковорода шипит – все останавливаются и шипят

Блины получаются круглые и красивые – хоровод движется в одну сторону и в другую, символизируя круглые блины.

Ох, какие вкусные тёщины блины! – гладят себя по животу.

А, теперь проверим, есть ли среди вас стихоплеты. Нужно придумать двустишье на такие слова: «Масленица», «Блины», «Зима», «Весна».

Кощей:

«Призываю холода,
Пусть всегда будет Зима!»

Солоха:

Ну, что, ты Кощей, лучше другой стишок.
Солнце светит и мороз прошел,
Весна наступила – это хорошо!»

Тошка: Давайте, среди наших зрителей спросим стишки. (Проводит конкурс). Ох, какие молодцы! Замечательные стишочки. Ну, чтож, теперь передаю слово тебе, братец Золот.

Золот:

Подходит время Субботы – самого шумного дня Масленицы. В этот день Золовки устраивают посиделки для родственников и подружек. В последний вечер, накануне Прощенное воскресенья, народ шумно веселится, много танцует и играет. Давайте и мы все вместе потанцуем, устроим прощальный флешмоб для Зимушки – Зимы.
Играет музыка для флешмоба. Это отрывки из веселых народных песенок: «Валенки – валенки», «Пчелочка златая», «Ой ты Порушка, Параня, Ты за что любишь Ивана», «Кострома», «Кострома» группы «Иван Купала». Скоморохи показывают простые движения, которые зрители повторяют.

После танцевальной части Золот выводит последнего Скомороха.

Золот: А, вот наш старший брат Воскресень. Он провожает Зиму и встречает Весну.

Воскресень (кланяется Зиме):
Здравствуй, Зимушка – Зима! Согласна ли, ты, оставить трон для царствования Весны – Красны?

Зима (встает с трона):

Хоть и жаль мне расставаться, но готова я уйти,
Пусть, до следующий встречи, целый год уж впереди.
Вижу, как тепла вы ждали, и не буду вам мешать,
Чтоб без скуки и печали, вы меня могли встречать.

Кощей Бессмертный:

Я мешать тоже не буду, и объелся так блинов,
Что уйти в свой замок дальний, и залечь в спячку готов.
Воскресень берет за руку Зиму, подводит к Чучелу.

Воскресень: Сейчас мы сожжём Чучело, которое символизирует холод и уныние. Чучело Масленицы превратиться в Огненное сияющее Солнышко, дающее свет и тепло окружающим.

Поджигают чучело. Играет песня группы «Brainstorm» — «Гори, гори ясно». Чучело загорается, Воскресень за руку провожает Зиму вокруг горящей Масленицы, и Зима исчезает за кулисами.

Встречай:

Пусть уходит лютый холод,
Забирает тьму и голод.

Заигрыш:

На душе будет светло,
А в домах всегда тепло.

Лакомка:

На столах пир ежедневный,
И лад в семьях неизменный!

Разгуляй:

Каждый день радость несет,
Чтоб жил счастливо народ.

Тошка:

Родственники дружно жили,
Не сварились, не тужили.

Золот:

Чтоб без повода, так просто,
Звали друг до друга в гости.

Солоха:

От души всех угощали,
Бедствий, бедноты не знали.

Воскресень:

Если, кто кого обидел,
Позабудьте про обиды.
На Масленицу в Воскресенье,
Попросите у всех прощенье!
Живите в любви и достатке,
Пусть все у вас будет в порядке.
Пусть в вашей душе навсегда …

Все:

Цветет постоянно Весна!
Звучит медленная красивая мелодия под которую на сцене появляется Весна.

Весна:

Желаю всем тепла, любви,
Душевности и красоты!
Одиноким — суженных найти,
А семейным – счастье обрести,
Чтоб ценили мужа и жену,
Испивали счастья полноту.
Родственников и друзей ценили,
Чаще в гости звали и ходили.
Чтобы ежедневно, вновь и вновь,
В ваших семьях правила Любовь!

Желаю вам процветания, здоровья и семейного тепла!
Скоморохи и Весна кланяются и под звуки музыки уходят.
Конец.

Автор: Оксана Пантелеева-Едуш.

Сценарий Масленицы для школьников

Традиционный праздник Масленицы на Руси принято встречать в конце февраля или в начале марта. Это веселый замечательный праздник полон интересный традиций и обрядов. Масленица учит детей дружить, дарить друг другу тепло и радость, просить прощение за обиды и прощать. Масленица – сценарий для школьников на улице поможет устроить детям торжественное и интересное мероприятие, которое прививает любовь к фольклору и старым традициям.

Для праздника необходим следующий инвентарь:

• Чучело Масленицы;
• Трон Принцессы;
• Две палки – «лошадки»;
• Канат;
• Шест с колесом – «веселая карусель»;
• Цветочный венок;
• Костюмы для персонажей.

Действующие лица:

1. Принцесса из сказки «12 месяцев»
2. Профессор
3. Баба-Яга – она же Весна
4. 3 черта – они же 3 весенних месяца
5. Воевода
6. Петрушка
7. Медведь

Музыкальное сопровождение:

Фонограмма:

• песни «Дуэт Короля и Принцессы» из мультфильма Бременские музыканты»,
• «Песня Диких Гитар» из фильма «Новогодние приключения Маши и Вити»,
• русской народной песни «Полюшко – Поле»,
• песни «Буратино» из кинофильма «приключения Буратино»,
• песня «Ахи Страхи» из мультфильма «Ничуть не страшно»,
• частушек,
• песня «Про варенье» из мультфильма «Маша и Медведь»

Русские народные песни для игр.

Играет фонограмма песенки «Дуэт Короля и Принцессы» из мультфильма Бременские музыканты». На импровизированную сцену выходит Принцесса из сказки «12 месяцев» С Профессором.

Принцесса:

Ах, какая радость, скоро наступит весна и мне наконец принесут полную корзину подснежников! Ведь это мои любимые цветы! Но, я отлично помню, что раньше зимы цветочки не распустятся и Апрель не наступит …

Профессор:

Совершено верно, Ваше Величество!

Принцесса: К счастью, я уже выросла и не так глупа, как раньше! Подснежники распускаются весной, а весна вот-вот настанет! (обращается к детям) Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас видеть на празднике Масленица! Сегодня мы наконец попрощаемся с зимними холодами и встретимся с теплой долгожданной весной! Вы, тоже ожидаете прихода Весны, поднимите руки? Скоро, скоро вернутся с юга птицы, засветит ярче солнышко и распустятся цветочки, на деревьях и полях!

Профессор: Совершенно верно, Ваше высочество!

Звучит фонограмма «Песня Диких Гитар» из фильма «Новогодние приключения Маши и Вити». На сцену выбегают Баба-Яга и три черта и поют песню.

Песня Бабы-Яги и чертей

Куплет (исполняет Баба Яга):

Эх, девчонки и мальчишки, зря вы здесь стоите,
Нет, весны вы не дождётесь, быстро уходите!
Припев (поет Баба-Яга с чертями):
Мы кричим и шумим, и тарабаним,
И весну не отдадим, и весну не отдадим,
И шутить не станем, любого победим! (черти показывают мускулы на руках).

Баба-Яга:

Аха-ха-ха, что, вы, так сказали Ваше Капризное Высочество? Весны вам захотелось? Не получите, вы никакого тепла и солнышка, вот!

Черти (вместе): Ха-ха-ха, не получите, не получите!

Принцесса: Баба-яга, что, ты уже натворила? …

Баба-Яга: Я? Заточила вашу Весну в темницу, заколдовала и нагнала на неё глубокий сон!

Принцесса: Зачем, ты это наделала?! Как, же нам теперь без теплого солнышка!

Баба-Яга:

Все очень просто!
Не будет солнца и тепла,
Наступит всюду вечный холод,
Исчезнет в душах доброта,
В унынье будет стар и молод.
Все будут скучны, безразличны,
А, я бодра и весела,
Со своими чертями отлично,
Стану всем миром управлять!
Черти весело кривляются и кивают головой.

Профессор:

Это безобразие, Баба-Яга,
Так нельзя делать, нигде, никогда.
В мире так нужен круговорот,
Каждого времени года приход!

Принцесса: Как же мы будем без Солнышка? Тепла? Зелёной травки и цветов?

Черт 1: Хи-хи-хи, кому нужно ваше жаркое солнышко? Дети давно разучились играть на улице и сидят все время дома!

Черт2: Кому, нужны ваши цветы, которые вянут? Их часто мнут, забывают поливать, и они сохнут!

Черт3: Ага, и кому нужны ваши птицы, которые … (смотрит осуждающе в небо, стряхивая соринку с плеча, показывая кулак в небо).

Принцесса: Баба-Яга, я тебе приказываю немедленно, верни нам Весну! Иначе, я прикажу и вам всем

отрубят головы!

Профессор: Ваше Величество! … Вы, же обещали!

Принцесса виновато опускает голову.

Баба-Яга: А, кто, ты мне такая, чтобы приказывать? Я сама себе – царица! Обойдемся без Весны, правда дети?

Черт1 (обращается к детям): Что может быть лучше: сиди целый день дома, смотри телевизор или играй в компьютер!

Черт2: Можно сказать, маме, что на улице холодно и не ходить в школу, и все время висеть в интернете! Вот это жизнь!

Черт3: Да, и вообще, целый день лениться и лежать в кровати! Не нужно поливать грядки, помогать родителям на даче. Вечный покой!

Принцесса: Нет-нет-нет! Я не позволю, чтобы Весна была в заточении! Мы обязательно прогоним зимние холода и заставим Весну пробудиться от заклятий и вечного сна!

Баба-Яга: Ха-ха-ха, старайтесь, а как же! Забавно посмотреть! Ну, повеселите меня, с моими верными слугами!

Принцесса: Так, решено! Профессор, пишите указ! «Травка зеленеет … (Профессор пишет)

Черт1: Травка леденеет! (черты хихикают)
Принцесса: «Солнышко блестит …»

Черт 2: Лед под ногой хрустит! (черты хихикают)
Принцесса (мечтательно): Ласточка с весною в сени к нам летит …

Черт 3: Ласточка замерзла и у неё бронхит! (черты хихикают)

Принцесса: Повелеваю всем, явиться на праздник Масленицы, чтобы прогнать зимние холода и расколдовать Весну от вечного сна.

Баба-Яга: Что-то я смотрю, Ваше Величество, людей то много, а смельчаков маловато! Наверное, спят на печи и жуют калачи! (хихикает с чертами вместе).

Играет минус русской народной песни «Полюшко поле» и входит Воевода. Кланяется Принцессе.

Воевода: Здравствуйте, Ваше Величество! Здравствуйте, ребята! Пришел я нашу матушку Весну выручать и зимние холода прогнать! И с нечистью всякой совладать … (грозится чертям, они пугливо дрожат и корчат рожицы, пока Воевода их не видит)

Принцесса: Рада вас приветствовать, Воевода! Помогите, пожалуйста разбудить Весну от колдовских заклятий.

Воевода:

В Старину, в Древней Руси,
Собирались силачи,
И на Масленой недели,
Были игры и бои.
Так морозы прогоняли,
Силой, ловкостью своей,
Лютый холод испарялся,
От таких богатырей!

Ребята, предлагаю устроить спортивные состязания, и показать сколько на Руси растет смелых и находчивых богатырей!

Не бывает богатыря без лошади. Приглашаю мальчишек принять участия в эстафете с лошадками.
Баба-Яга: Посмотрим, какие у вас тут герои собрались! Я и моя команда всех одолеем!

Воевода:

Вот и посмотрим, Баба-Яга, смогут ли мои «воины» одолеть вражеские силы. Одна команда состоит из мальчишек и девчонок, а другая из Бабы-Яги и силы бесовской.

Эстафета «Быстрые лошадки»

Для эстафеты используют специальный инвентарь – «лошадки»: на две большие палки (можно использовать держатель для швабры) прикрепляют с двух сторон голову лошади, вырезанную из картона. С помощью кегель устанавливается «цель прибытия». Выстраивается две команды. Соперники «верхом на лошадке» оббегают вокруг кегель. Можно играть несколько раз, набирая команду из 4 человек.

Воевода: Вижу много сильных парней и отважных девчат в этой школе учится! Все вместе мы обязательно нечисть одолеем и Весну расколдуем. А, не желаешь ли, ты, Баба-Яга со своей нечистой силой сразится с ребятами в перетягивании каната?

Баба-Яга: Хах, моим ребяткам – чертяткам, нет нечего проще!

Чёрт 1: Ещё как победим!

Черт 2: Бабусю — Ягусю не подведём!

Черт 3: Давайте ваш канат сюда быстрее, проучим этих зазнаек!

Воевода: Эй, бравые молодцы и красны девицы! Давайте покажем нечисти, что не перевелись богатыри на земле Русской! В команду собирайтесь, с вражеской силой сражайтесь!

Спортивный конкурс «Перетягивание каната»

Конкурс сперва проводится среди детей. Команда победителей участвует в соревновании против команды Бабы-Яги.

Команда Бабы – Яги проигрывает. Черти валятся с ног.

Черт 1 (грозит детям кулаком): У черти окаянные, совсем замучили!

Черт 2 (потирает бок): Откуда они только взялись, силачи такие …

Чёрт 3 (обращается к другим чертам): Ребята, я вот что подумал …Может вы дальше без меня как-то? … Мне ещё птичек в лесу кормить …

Черти дают ему тумаков и одновременно шикают: «Каких птичек!..»

Баба-Яга (важно): И все равно весну вам не вернуть, а зиму не прогнать!

Принцесса: Вот увидишь Баба-Яга по – нашему будет!

Воевода: А, мы сейчас с ребятами быстро очистим улицы от снега и тем зимнюю стужу отвадим!

Игра: «Снежки»

Территорию размечают на две половины. На каждой из них находятся бумажные снежки. Дети делятся на две команды и перекидываются снежками из стороны ы сторону. Баб-Яга и черти принимают активное участие.

Принцесса прерывает игру.

Принцесса: Воевода, но зима совсем не прекращается! Что же нам делать?

Воевода (задумчиво чешет голову): Да, уж, Ваше Высочество, кажется сила против колдовства бессильна …

Профессор: Ваше Высочество, чтобы зиму проводит и масленицу отпраздновать, нам необходим Петрушка. Уж. Он знает толк в веселии!

Под музыку выбегает петрушка с балалайкой.

Петрушка: (радостно) Всем, привет! А, вот, и я, Петрушка!

Петрушка поет песню на мотив песенки «Буратино» из фильма «Приключения Буратино»

Петрушка:

На голове моей колпак,
И побежден наш будет враг,
Совсем не страшен нам мороз,
Смеяться будем мы до слез,
Нас праздник ожидает тут,
Скажите, как его зовут? (Все вместе!)
Ма! Сле! Ни! Ца!
Масленица!
А, кто с блинами входит в дом?
И каждому в Руси знаком?
Кто заставляет танцевать,
Играть, петь песни и прощать,
Сегодня этот праздник тут
Скажите, как его зовут?
Ма! Сле! Ни! Ца!
Масленица!

Петрушка кланяется.

Черт 1: Это, что ещё за клоун?

Черт 2: Надо кинуть его в омут!

(Черты и баба – Яга смеются)

Принцесса:

Петрушка, милый, помоги,
Весну скорее возврати!
А, я тебя награжу по- королевски.

Петрушка:

Мне богатств совсем не надо!
Улыбки ваши – мне награда!

Дорогие друзья, по старому русскому обычаю прогнать Зиму и разбудить весну помогает веселье и танцы. Поэтому на Масленицу нужно играть и веселиться.

Баба-Яга: Петрушка, ты, что не видишь? Дети устали. Им не интересны твои игры и какие-то песенки.
Играет фонограмма песни «Ахи – Страхи» из мультфильма «Ничуть не страшно».

Баба-Яга и черти поют:
Не нужны мяч и скакалки,
Игры, «прятки», «догонялки»
Лень идти на улицу,
Голова так кружится …
Интернет – другое дело,
Только с ним дружат умело,
День и ночь меняются,
И друзья теряются …

Петрушка: Баба – Яга, мы с ребятами докажем тебе что это не так! Что они тоже умеют играть, дружить и веселится! Девчонки и мальчишки предлагаю спеть веселые частушки – загадки. Я спою, а вы подпевайте отгадки!

Баба – Яга: И, я хочу!

Петрушка: Давай, Баба – Яга, споем вместе!

Частушки Петрушки и Бабы — Яги

Петрушка поет (ему подпевают школьники, Принцесса, Воевода и Профессор):

Вот зима уже проходит,
Новый год давно прошел,
Расцветет весной природа.
Это очень …(ХОРОШО)

Баба-Яга поет (ей подпевают Черти):

Лень учиться и работать,
Спать бы только целый день,
Вот поесть бы бутерброда,
Только делать его …(ЛЕНЬ)

Петрушка:

Я на Масленой неделе,
Напеку блинов скорей,
В школу принесу, в портфеле,
Угощу своих …(ДРУЗЕЙ)

Баба-Яга:

У меня гора блинов,
Только они крадены,
Мне не нужно едоков,
Ведь сама я …(ЖАДИНА)

Петрушка:

Соберемся мы с друзьями,
Будем хоровод водить,
С нами: Ани, Вани, Сани,
Ах, как хорошо …(ДРУЖИТЬ)

Баба-Яга:

Хорошо дразнить умею,
Раздаю всем тумаки,
И от злости зеленею,
У меня одни …(ВРАГИ).

Частушки закончились. Черти аплодируют Бабе – Яге. Баба-Яга довольно раскланивается.

Петрушка:

Баба-Яга тебя только пожалеть нужно, какая ты несчастная! Нет у тебя ни радости, ни друзей!
Баба-Яга: Не нужно меня жалеть! Ишь, чего! Не нужен мне никто! И вам никто не нужен, враки это все, а не дружба. Я ваш русский дух за версту чую. Лицемерный.

Петрушка: Ребята, предлагаю вам сыграть в игру: «Правда или ложь». Пусть Баба-Яга увидит, какие мы лицемерные.

Баба-Яга: Эй, милейший, разукрашенный ты мой. Я тоже играть буду! Меня не проведешь!

Петрушка: Хорошо! Ребята, я буду говорить фразу, если вы согласны отвечайте: «Да», а если не согласны, говорите: «Нет». И Баба-Яга тоже поучаствует в игре. Дети, будьте внимательны, когда станете отвечать.

Игра: «Да и Нет».

Петрушка:

Надоели холода,
Ждем Весну скорей сюда,
Без неё не мил нам свет!
Это, правда, дети? …(ДА)

Баба-Яга:

Скучно стало веселиться,
Лучше дома находиться,
Этот праздник – ерунда,
Это правда, дети? …(НЕТ)

Петрушка:

Масленица нас встречает,
Медом, маслом угощает,
Любим праздничный банкет,
Это правда дети? …(ДА)

Баба-Яга:

Кушай сам, ты, сколько надо,
Не делись ни с кем, не надо,
Это лишь твоя еда.
Правильно, так, дети? …(НЕТ).

Петрушка:

Ждем Весну скорее в гости,
И своих друзей попросим,
Танцевать, играть и петь.
Правильно, так дети? …(ДА)

Баба-Яга: Ой, что-то у меня от вас голова разболелась!

Баба-Яга пошатывается. Черти подбегают к ней и машут перед ней руками, дуют в лицо, грозят Петрушке и детям кулаком.

Принцесса: Баба-Яга, присаживайся на мой трон, ты, что-то побледнела …
Баба-Яга (отталкивая чертей): Ишь, чего, ты, захотела! Я весну вам не отдам, хоть устройте здесь бедлам!

Петрушка: А, мы, устроим интересные забавы. Ребята, приглашаю вас прокатится на веселую карусель!

Забава: «Веселая карусель»

Выходит Воевода, который держит в руках огромный шест. Сверху шеста горизонтально прикреплено с длинными яркими ленточками. Участники игры хватаются за ленточки рукой и под музыку весело бегут по кругу. Когда музыка прекращается, они должны остановиться и замереть. Тот, кто двигается по окончании музыки – выходит из игры. Музыкальное сопровождение: русская народная песня «Ой Варенька, Варенька», «Ах, вы сени, мои сени», группа «Иван Купала» — «В роще».

Петрушка: Ах, как на Масленице хорошо! И веселится охота ещё! Скоро Весна –красна придет, и теплое Солнышко приведет!

Баба-Яга: Замолчи, окаянный! Совсем я что-то расхворалась …Ой, присяду … (Черти помогают сесть Бабе – Яге на стул)

Петрушка: Так, ты, наверное, голодна, бабулечка! Тебе нужно отведать блинчика масленого! Дети, а вы знаете, что блин символизирует на Масленице наше Солнышко яркое? Оттого и пекут люди блины, Весну с солнышком встречают. Давайте, сыграем с вами в игру: «Блины на Масленицу».

Игра: «Блины на Масленицу»

Петрушка: Я называю слова, а вы выполняете действие.
Мука – все говорят: «с-с-с-с«
Яйцо – все цокают языком.
Соль – щелкают пальцами.
Сахар – все говорят «ням, ням».
Молоко – все говорят «му-у-у»
Мед – все кричат «Как вкусно!»
Блины – хлопают в ладоши.
Сковорода – поднимают ладони вверх и машут.
Петрушка читает текст:
К Масленице будь готов,
Напеки скорей БЛИНОВ.
Нужен: САХАР, СОЛЬ, МУКА,
МОЛОКО, ЯЙЦО с лотка.
В миску бьем сперва ЯЙЦО
СОЛЬ чуть-чуть кладем в него,
Наливаем МОЛОКО,
И, ещё одно ЯЙЦО.
МЕД положим, ой не то,
Нужен САХАР с пол – кило.
Насыпаем в миску САХАР,
МОЛОКО …нет, его хватит.
Тесто жидкое мешаем.
СКОВОРОДУ разогреваем.
Нечего мы не забыли?
СОЛЬ и САХАР, положили?
Постарались очень мы,
Хороши будут БЛИНЫ.

Принцесса: Ах, какие вкусные блинчики получились! Молодцы, ребята! Петрушка, только весны, все нет и нет …
Петрушка: Я знаю, что может весну разбудить. В старину на Масленицу медведь приходил, и хороводы со всеми водил. Если, уж бурый проснется, то и весну разбудит.
Эй, выходи, Медведь с берлоги,
Блинчик с медом наш попробуй!

Звучит минус песенки «Про варенье» из мультфильма «Маша и Медведь». Выходит Медведь с газетой и чашкой кофе в руках.

Медведь:

Ты, меня Петрушка звал?
Отчего, ты, так кричал?
Я всю ночь в норе ютился,
А сегодня пробудился.
Ведь должна прийти весна …
(оглядывается по сторонам)
Только, где же вот она?

Петрушка: Вот, мы и позвали тебя Мишка, чтобы ты помог нам весну от колдовского сна разбудить. Зачаровала её Баба-Яга и не может теперь Весна от тяжелого сна избавиться.

Медведь: Как, заколдовали?! (направляется к Бабе – Яге) А-ну, признавайся старая, где Весну дела? (Черти вскакивают и становятся в защитной стойке)

Баба-Яга: (насмешливо) Вот и разбуди её, соколик!

Медведь: Сейчас мы все вместе её и разбудим. Становись, народ, в большой дружный хоровод!

Медведь, Воевода, Принцесса и Профессор становятся с детьми в большой хоровод.

Медведь: Необычный хоровод у нас будет, в кругу танцует тот, у кого венок цветочный на голове будет. Может, бабуся с нами поучаствуешь в игре. Али боишься?

Баба-Яга: Да, пожалуйста! И, я, и черти мои тоже!

Играет песня: «Эх, широкая, ты, масленица». Все ребята танцуют в кругу. На кого одевают венок, тот танцует в кругу и передает другому человеку венок. В конце песни черт выхватывает венок и одевает на голову Бабы-Яги.

Баба-Яга: Ой-ой-ой, что, ты наделал, безмозглый!

Баба-Яга отбегает к стулу. За ней следуют черти.

Петрушка: Что, с тобой Баба-Яга?

Баба-Яга: Ой, плохо мне, что-то … Наделала я дел плохих, чуть без тепла вас не оставила, а вы такие веселые. Радостные, хорошие …

Черти тоже раскаянно кивают головой и взволнованно бегают вокруг Бабы-Яги.

Баба-Яга (обращается к детям и героям сценки): Простите меня, чуть праздник вам не испортила!

Принцесса: Ну, конечно, простим, Ягусечка, уж я –то знаю, что такое иметь прощение!

Профессор: На то оно и Прощеное воскресение, чтобы прощение просить и других прощать!

Петрушка: И, вы, ребята, положите соседу справа руку на лечо и громко скажите: «Прости меня» (дети выполняют) А, теперь скажите в ответ: «И, ты, меня прости!» (выполняют) Когда просишь прощение на душе становится тепло и хорошо. Даже, грозная туча превращается в белое облачко, когда появляются лучики добра и теплоты.

Играет фоновая мелодия «Фея лесов» из кинофильма «Мария Мирабелла»

Принцесса: Смотрите, что происходит с Бабой – Ягой и чертами!

Баба-Яга снимает грим, одежду и предстоит в образе красавицы Весны. Черты снимают рожки, хвосты, одевают белые плащи и цветочные венки.

Петрушка: Вот, так дела! Так, это наша Весна была заколдована в Бабу-Ягу.

Баба-Яга (теперь уже Весна): Здравствуйте, ребята! Да, это я была Бабой – Ягой. Сразила меня страшная болезнь Холода и Безразличья. И месяцы мои заболели. Но, вы своим теплом, весельем и участьем смогли нас расколдовать! С праздником, вас мои дорогие! Давайте всегда верить в Добро, Тепло и дарить солнечный свет окружающим.

Черт 1 (МАРТ): Чтобы Холод не превращал нас в холодных.

Черт 2 (АПРЕЛЬ): А, безразличие не делало нас безразличными.

Черт 3 (МАЙ): Тепла и радости вам, и вашим близким!

Петрушка: А, теперь, чтобы навсегда прогнать холод, тоску, стужу и уныние, давайте спалим Чучело Масленицы!

Под веселую мелодию палят чучело масленицы.
Конец.

Цель: знакомство с традиционным народным
праздником «Масленица».

Задачи:

• Приобщение детей к народному творчеству,
  народным обычаям традициям русского народа.
• Формирование представлений об особенностях
  народного праздника «Масленица»; о характере
  народных игр.
• .Развитие воображения и фантазии, через
  продуктивную творческую деятельность;
  совершенствование навыков группового
  взаимодействия.
• Ознакомление с творчеством художников,
  отражающих в своих работах народные традиции.

Воспитание эстетического отношения к
народному фольклору.

Возраст и количество участников: 8- 13 лет; 25 — 30
человек

Подготовительный период:

Приглашения. Приглашения на праздник для
детей можно сделать в форме куклы, разрисовать
которую будет не трудно. Сделать надпись «Пришла
Масленица — отворяй ворота». Так же подойдут для
приглашений праздничные открытки и фотографии,
самое главное, чтобы их содержание
соответствовало теме «Масленица».

Призы готовят заранее. Например, в качестве
призов подойдут кулинарные книжечки с рецептами
блинов.

Оформление помещения. Огромное значение в
эстетическом воспитании детей имеет оформление
помещения, где будет проходить праздник.
Попробуйте сами (или привлеките художника)
нарисовать исторические картинки с изображением
празднования Масленицы на Руси и украсьте этими
картинками помещение. Можно развесить плакаты со
следующими поговорками: «Блин добр не один»,
«Блин брюху не порча», «Блин не клин брюха не
расколет», «На горах покататься, в блинах
поваляться», «Без блина не Масленица, без пирога
не именинник».

С детьми следует заранее выучить русскую
народную песню «Блины» (запись А. Абрамского),
частушки (прил.1). Заранее придумать и подготовить
атрибуты для выступления (платки, юбки и т.п.). И
самое главное на столе для чаепития должны быть
блины! Привлеките родителей для выпечки блинов.

Оборудование и материалы:

Стол и стулья (для творческого задания); стенд
для мини — выставки изготовленных во время
мероприятия работ; магнитная доска для
демонстрации иллюстраций и фотографий

Призы, жетоны; картины В.И.Сурикова «Взятие
снежного городка».

Листы с нарисованной крестовиной (прил.2) по
числу мини — групп: обрезки ткани, бумага,
ножницы, клей.

Наборы карточек с пословицами (прил.2);2 ленты
(игра «Три ноги»); 4 ведёрка, шарики или сшитые из
ткани снежки; обруч или мел (игра «Петушиный
бой»), бумага (для записок), ручки, конверт, спички
(только у педагога); мешочки с крупами (пшённая,
манная, гречневая, перловая, горох).

Музыкальное оформление: записи народных
песен и мелодий. Фонограмма песни «Блины»,
частушки.

Сценарный план:

Введение. Рассказ о символике праздника

Конкурс пословиц и поговорок о Масленице

Творческое задание: изготовить аппликацию —
чучело «Масленицы

Конкурс «Испеки блины»

Игра «Золотые ворота»

Конкурс «Определи крупу»

Игра «Петушиный бой»

Игра «Три ноги»

Игра «Снежки»

Конверт с записками

Хоровод, частушки

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Звучит весёлая народная музыка. Участники
мероприятия рассаживаются за столы на свободные
места.

Ведущий: Кажется, совсем недавно мы встречали
Новый год, радовались рождественским праздникам
и русской зиме с ее белыми снегами, санками,
играми, сильными трескучими морозами. Но вот
появилось солнце яркое, веселое, длиннее стал
день, и мы понимаем, что скоро наступит весна.

Зима силу теряет, чуете?
Тёплые дни наступают
Пора зимушку провожать
Весну — красну встречать.

Еще у древних славян был многодневный праздник,
знаменовавший собой проводы зимы. Из далеких
языческих времен пришла к нам Масленица, честная
Масленица, широкая Масленица. Любили на Руси
Масленицу — праздник озорной, веселый,
отчаянный.

Наша Масленица годовая,
Она гостинка дорогая,
Она пешею к нам не ходит,
Все на комоньях разъезжает,
Чтобы кони были вороные,
Чтобы слуги были молодые!
Про Масленицу говорили:
Душа ты наша Масленица!
Сахарны твои уста,
Сладка твоя речь!
Приезжай к нам в блинах поваляться,
Сердцем потешиться!

Масленица несла свет и радость скорой весны .Ее
повсюду ожидали с большим нетерпеньем. В народе
говорили: ‘»Хоть с себя заложить, а Масленицу
проводить». Считалось, что если плохо
отпраздновать ее, то придется жить в горькой
нужде. Масленицу называют широкая. Как вы думаете
почему? Масленица была самым весёлым и
разгульным праздником. Длился праздник целую
неделю! Ярмарки, уличные игры, скоморохи, пляски,
песни. За это и величали в народе широкой
Масленицей!

Имя свое Масленица получила от обильной и
масляной еды, которой полагалось угощаться всю
неделю. По народным поверьям необходимо было
помочь солнцу победить злую морозную зиму, и
любимой на Масленице едой были блины круглые,
румяные, с пылу, с жару, похожие на лик солнца.
Обжорство — самая примечательная черта
праздника. Это должно символизировать сытую
жизнь в течение года.

Масленицу величаем
И чего ей только не обещаем:
Реки сметаны,
Горы блинов,
Лишь бы скорей приехала она
Честная, веселая, широкая боярыня

Во многих семьях блины начинают печь с
понедельника. Каждая хозяйка имела свой рецепт
приготовления блинов и держала его в секрете от
соседей. Обычно блины пеклись большие во всю
сковородку, тонкие, легкие. К ним подавались
разные приправы: сметана, яйца, икра и т.д.
Масляный блин — символ солнца, солнечных дней,
хорошего урожая, здоровых людей. Как в пословице
говорится: «Без блинов не Масленица». «Блин
красив и горяч, как горячее всё прогревающее
солнце».

Конкурс пословиц и поговорок о блинах и
Масленице

(дети делятся на две команды, за каждый
правильный ответ команда получает жетон).

А сколько пословиц и поговорок сложил народ о
блинах и Масленице! Сейчас мы проверим, знаете ли
вы их. Каждая команда получает по два набора
карточек (прил.2). На одних начало пословицы или
поговорки, на других конец. Ваша задача правильно
все это соединить. Кто справится с заданием
первым, тот и победит.

Ведущий: Масленицу начинаем отмечать с
понедельника. Ей устаивали встречу. Каждый день
Масленицы имеет свое название.

Утро… ПОНЕДЕЛЬНИК… Наступает «ВСТРЕЧА».
Яркие салазки с горочек скользят.
Целый день веселье. Наступает вечер…
Накатавшись вволю, все блины едят.

Понедельник — «Встреча», гостей встречали
и Масленицу тоже. Ребята скатывались с гор на
салазках, кричали: «Приехала Масленица!
Приехала Масленица!»Девушки приносили на гору
с собой блины, клали их на голову, когда пели
песни о Масленице.

Девочки поют русскую народную песню «Блины».

Ведущий: Из тряпок и соломы делали фигуру с
длинной косой, одетую в женский наряд. В руках у
фигуры помазок и блин — символы Масленицы (дети
делятся на небольшие подгруппы по 4 — 5 человек).
Детям выдаются листы с нарисованной крестовиной
(прил.2).

Творческое задание: с помощью материалов,
находящихся на столе изготовить чучело
Масленицы в технике аппликация (во время
выполнения практической работы звучит народная
музыка). Выполненные работы вывешиваются на
ширму, проводится анализ наиболее интересных
работ.

Физкульт. Минутка (выполняется в парах).

Брынцы — брынцы, (ладушки)
Пеките блинцы!
(хлопки ладонь о ладонь — горизонтально)
Мажьте масленее
(поглаживают друг другу ладони)
Будьте повкуснее!
Трын — трынца, (ладушки)
Подайте блинца!
(протягивают руки вверх ладонями)

Ведущий: Дети в этот день обходили дома,
поздравляли с наступлением Масленицы и
выпрашивали блин.

Тин-тинка,
Подай блинка,
Оладышка -прибавышка,
Масляный кусок!
Тетушка, не скупися,
Масляным кусочком поделися!

Давайте и мы с вами попробуем «испечь
блины».

Игра «Испеки блины».

Дети делятся на две команды. Каждая команда
получает «сковородки» (теннисные ракетки),
«блины» (вырезанные из бумаги или пластинки).

Ведущий: Ваша задача добежать до финиша со
«сковородкой» и «блином» в руках так ,
чтобы «блин» не упал, и там положить
«блин» в тарелку, не прикасаясь к нему
руками. Если «блин» упал, участник выбывает
из игры. Та команда, которая быстрее и без потерь
«испечет» все «блины» считается
победительницей.

Ведущий: Вторник — «Заигрыш».

«ЗАИГРЫШ» беспечный — ВТОРНИКА отрада.
Все гулять, резвиться вышли, как один!
Игры и потехи, а за них — награда:
Сдобный и румяный масленичный блин

В этот день начинаются веселые игры, а за потеху
и веселье угощают блинами. С утра девушки и парни
приглашали друг друга покататься на горках.
Здесь парни высматривали невест, а девушки
поглядывали украдкой на суженых.

Есть старая русская игра «Золотые ворота»,
в нее-то мы и поиграем.

Проводится игра «Золотые ворота».

Половина участников игры встают в круг лицом к
центру, подняв вверх сцепленные руки. Через эти
«ворота» пробегает цепочка остальных
игроков, взявшись за руки. При этом они обегают
каждого из стоящих змейкой.

Стоящие произносят:

Золотые ворота пропускают не всегда:

Первый раз прощается,
Второй — запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!

На последней фразе опускают руки. Те, кто
остался внутри круга, встают в него, увеличивая
число «ворот». Не пойманные, восстанавливают
цепочку и снова бегут. Два-три игрока, которых не
поймали, считаются победителями. Запрещается
останавливаться перед «воротами», боясь
быть пойманными, нельзя расцеплять руки, нельзя
заранее опускать руки (закрывать «ворота»).

Ведущий:

Тут СРЕДА подходит — «ЛАКОМКОЙ» зовётся.
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники — всё им удаётся.
Пироги и блинчики — всё на стол мечи!

Среда — «Лакомка», готовили самые вкусные
блюда и, конечно же, блины. Самым главным событием
в этот день было посещение зятьями тещи, для
которых она пекла блины и устраивала настоящий
пир, если зять был по душе, разумеется

Конкурс «Определи крупу».

А сейчас я приглашаю представительниц от
каждой команды двух (можно 4) девочек .Пришла ваша
очередь показать себя.

На столе перед каждой участницей стоят мешочки
с крупами: пшенка , горох, гречка, манка, перловка
и т.д. Необходимо с завязанными глазами, не
развязывая мешочка, определить, какая крупа
находится в каждом мешочке. Победительницы
получают призы

Ведущий:

А в ЧЕТВЕРГ — раздольный «РАЗГУЛЯЙ» приходит.
Ледяные крепости, снежные бои…
Тройки с бубенцами на поля выходят.
Парни ищут девушек — суженых своих.

«Разгуляй», «Перелом» — так называют
четверг.

Чтобы помочь солнцу, катались на лошадях «по
солнышку» (по часовой стрелке),исполняя
различные обрядовые песни. Парни и девушки
катались с горок в санях (демонстрация картины).
Сани по этому случаю украшались цветными
лоскутами, увешивали, бубенчиками. На лошадей,
надевались расписные дуги. Парни
демонстрировали свою удаль, лихо, запрыгивая в
несущиеся сани. Главное мужское дело в этот день
— оборона и взятие снежного городка. Как это
проходило?

На реке взрослые и дети строили из снега и льда
крепость с башнями, стенами и воротами. Внутри
крепости помещалась «стража». Потом конные и
пешие атаковали крепость: пешие лезли по ледяным
стенам, а конные пытались прорваться через
ворота. Стража крепости оборонялась метлами.
После окончания боя победители и побеждённые
вместе шли пировать.

А на картине какого художника запечатлен
именно этот старинный русский обряд? Показ
картины. (Ответ: В.И. Суриков «Взятие снежного
городка». (ответившему
правильно — приз).

Ведущий: Вот и я сейчас вызываю на бой добрых
молодцев, чтоб померились они силой своей.

Проводится игра: «Петушиный бой».

От каждой команды выбирается по одному
представителю . Рисуется круг, в который
становятся два участника. Левой рукой нужно
держать свою левую ногу , а правым плечом
вытолкнуть противника из круга.

Ведущий:

ПЯТНИЦА настала — «ВЕЧЕРА у ТЁЩИ»…
Тёща приглашает зятя на блины!
Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,
Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.

«Тещины вечерки» наступали в пятницу.
Зятья приглашали тещу на блины. Неуважение зятя к
этому обычаю считалось бесчестием и обидой, и
было поводом к вечной вражде между ним и
тещей».

Ну а сейчас прошу подойти ко мне по одной паре
от каждой команды. Девушка
соответственно-«теща», юноша — «зять».
Посмотрим, как у нас «теща» с «зятем»
дружно живут.

Проводится игра «Три ноги».

Каждой паре связываются вместе ноги — правую
ногу одного с левой ногой другого. Пара на трех
ногах должна пробежать отмеченную дистанцию. Кто
первый, тот и победитель. Объяснить детям понятия
зять, золовка, тёща.

Ведущий:

Близится СУББОТА — «ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ».
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!

Суббота — «Золовкины посиделки». В этот
день молодая невестка; приглашала родню мужа к
себе в гости Больше всего внимания и почестей
оказывалось молодоженам. Традиция требует, чтобы
они, нарядные, выезжали «на люди» в расписных
санях, наносили визиты всем, кто гулял у них на
свадьбе, торжественно под песни скатывались с
горы. А для ребятишек продолжались масленичные
забавы: катание с горок, игра в снежки, катание на
лошадях.

Игра «Снежки»

Дети делятся на 2 команды. Каждая команда
получает по ведёрку с шарами (или снежками из
ткани). На небольшом расстоянии от команд
ставятся пустые ведёрки. Даётся задание попасть
снежком в пустое ведёрко. Команда, набравшая
большее количество снежков считается
победительницей. (За каждый снежок команда
получает жетон.)

Ведущий:

ВОСКРЕСЕНЬЕ светлое быстро наступает.
Облегчают душу все в «ПРОЩЁНЫЙ ДЕНЬ».
Чучело соломенное — Зимушку — сжигают,
Нарядив в тулупчик, валенки, ремень…

Завершало Масленицу воскресенье — «Прощеный
день». Родственники и друзья шли друг к другу с
«повиновением», просили прощения за
огорчения и обиды. Самым главным в этот день было
восстановление хороших, добрых отношений. В
воскресенье старались доесть все состряпанное
на неделе. Угощали в этот день нищих, ходили на
кладбище, оставляли на могилах блины и
поклонялись праху родных «.

С утра ребятишки собирали дрова для костра жечь
Масленицу.

Ельник, березник
На чистый понедельник!
Уж то ли дрова — Осиновы дрова,
Березовы дрова!Подавайте их сюда
На Масленицу, на горельщицу!

В воскресенье молодежь в санях с чучелом
Масленицы ездила по улицам до темноты с песнями,
с шумом, а поздно вечером подъезжала к
приготовленному костру. У масленичного костра
собиралось всегда много народу. С Масленицей
прощались и в шутку, и всерьез. Подбрасывая
солому в огонь, дети усердно повторяли:
«Масленица, прощай! На тот год опять
приезжай!»Мы катались с горы от зари до зари, А
сегодня в воскресенье. Наше кончилось веселье!

Ведущий: Но мы не будем сжигать наших
маслениц, они очень красивые получились.

Предлагаю написать записки с перечислением
плохих дел, от которых хотели бы избавиться и
сожжем их, чтобы наши плохие дела ушли, улетели
вместе с дымом, и на их место пришли хорошие (дети
пишут записки, складываем их в конверт).

Сжечь записки можно в любое время: после
мероприятия, сразу после запечатывания конверта.

Прощай-прощай, Масленица, Ты прощай, прощай,
широкая!

Ты пришла с добром, с хмельным пивом, вином, с
блинами, пирогами, с оладьями.

А мы всю Масленицу прокатали, Дорогую свою
потеряли.

Думали, будет она семь годков, А она погостила
всего семь деньков!

Ведущий: Как у наших у ворот собирается народ.
Собирается народ и ведёт свой хоровод. (Дети
собираются в хоровод).

Ведущий: Жаль с Масленицей расставаться, да
делать нечего. Пришла пора её провожать.
Проводим?

Дети: Проводим!!

Ведущий: Ну, так повторяйте за мной. (Дети
повторяют слова за ведущим).

Масленица — кривошейка
Нас кормила хорошенько
В масле мы каталися,
Блинами объедалися.
Под конец нас провела.
В закоулок завела
В закоулке Редькин хвост.
Впереди — Великий пост.
Масленица, прощай!
Быть назад не обещай!
Ляжет скатертью дорога
Вдаль от нашего порога.

В центр хоровода выходят девочки и поют
частушки (прил.3).

Ведущий: А теперь все приглашаются на
чаепитие. Настало самое время угоститься
традиционным кушаньем Масленицы блинами.

Пышные гуляния Ярмарка венчает.
До свиданья, Масленица, приходи опять!
Через год Красавицу снова повстречаем.
Снова будем праздновать, блинами угощать

Все участники и гости уходят на чаепитие.

Во время чаепития можно загадать загадки
(прил.3)

Заключительная часть

После мероприятия можно оформить мини —
выставку «Масленица», с творческими работами
учащихся, а также оформить газету «Наши
посиделки» (прил.4).

Список литературы.

1. Александровская М. Масленичные забавы //
   Дошкольное образование — 2008. -№3.
2. «Клубный репертуар» №45-46/2006г, ноябрь
3. Панкеев И.А. «Русские праздники», М., 1998г.
4. «Энциклопедия детских праздников», М.,
   Пилигрим., 1999г.
5. «Дошкольное образование», №3 2008г.
6. «Обруч» №1/2008г., январь.
7. Сборник»Частушки»,библиотека русского
   фольклора ,М, 1990г.
8. Снегирев И. М. Русские простонародные праздники
   и суеверные обряды: Ч. 1 /Под ред. А. Г. Кифишина. —
   М.: Сов. Россия, 1990.-160с.

Приложение 1,
приложение 2, приложение 3, приложение 4.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного

образования «Дворец детского (юношеского) творчества

Волховского муниципального района»

(отдел детского творчества № 4 г.Сясьстрой)

Автор: Демидова Анна Валентиновна,

педагог-организатор

Пояснительная записка.

Данное мероприятие является традиционным, проводится в рамках досуговой программы « В мире праздника и творчества». Мероприятие несет духовно – нравственное воспитание.

Актуальность

Тема воспитания уважения к обычаям наших предков, возрождения традиционных русских праздников является актуальной, т.к. мы сейчас живем во времена развития новых компьютерных технологий и стали забывать русские народные традиции и праздники, без которых раньше люди не могли обходиться.  

Идея (основная мысль автора);

Познакомить детей в игровой форме с народным праздником Масленица: с днями масленичной недели, русскими костюмами, играми. Масленица один из самых радостных и светлых семейных праздников на Руси. Непосредственное участие детей в празднике оставляет более полное и глубокое представление о нём, даёт детям возможность понять всю широту и глубокий смысл этого праздника.

Цель: Приобщить детей к культуре русского народа, через участие детей в празднике Масленица

Задачи:

Образовательные:

Сформировать представление о русском народном празднике «Масленица»

Познакомить с характерными признаками Масленичной недели, играми, обычаями и обрядами

Формировать умение работать в команде: педагоги, воспитанники и родители.

Развивающие:

Развивать интерес к русским народным праздникам

Развивать театрально-игровую деятельность, творческие способности.

Воспитательные:

Воспитывать духовно-нравственные качества детей и подростков

Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье.

Воспитывать личностные качества: интернационализм, дружелюбие, толерантность

Условия реализации программы.

Место проведения: площадка на улице у ДК

Программа рассчитана на 50 и более участников. Праздник проводится на улице (площадь у ДК или Дома творчества). Для игр выделяется отдельная площадка. Программа требует специальной подготовки:

— создаётся творческая группа, которая по сценарию работает над мероприятием – отрабатывая все действия на репетициях.

Праздник состоит из 2 частей.

В первой части идёт начало праздника, зазывалы приглашают всех на праздник, далее ведущие «Блин» и «Оладушка» проводят игровую программу «Блинная неделя», где участники мероприятия знакомятся с днями масленичной недели. Все участники игр и эстафет поощрены. В этой же части подводятся итоги и награждение за конкурсы «Блинопёки», «Частушки», «Масленичное чучело», которые были объявлены заранее.

Вторая часть – театрализованное представление «Как три богатыря масленичное чучело искали», после которого происходит традиционное сожжение Чучела Масленицы

Костюмы ведущих, творческой группы и используемые реквизит – яркие, красочные, в русском народном стиле. В программе используется музыкальное оформление (русская народная музыка). Оформление сцены соответствующее празднику.

Оборудование: музыкальная аппаратура (ноутбук, акустические колонки, микрофоны)

Реквизит:

2 сковороды, 2 блина (сшитые из материала), 2 мешка, 2 ухвату, 2 чугуна, 2 коромысла, 4 бутафорских ведра, 2 берёзовых веника, 2 лотка.

План праздника

Начало (организационная часть):

-приглашение на праздник;

-инсценировка «Блин да Оладушка» (переход к игровому блоку «Блинная неделя»

Основная часть. Конкурсная — игровая программа «Блинная неделя»

Заключение – переход к театрализованному представлению

« Как три богатыря Масленицу искали». Сожжение чучела Масленицы.

Театрализованная конкурсная — игровая программа

«Блинная неделя»

Действующие лица:

1 Ведущий –Ванька (он же Блин),

2 Ведущий —Оладушка,

4 девушки Зазывалы (помощницы ведущих)

(Голос за кадром)

Что ни лес, ни трава расстилается,
Под ногами лежат расстояньица,
Неоглядны российские стороны,
Ох, и буйны русские головы!
А земля-то духом объятая,
А Россия  — людьми то богатая!
Что ни лес, ни трава расстилается,
Праздник Масленицы …. НАЧИНАЕТСЯ!!!

Звучит музыка идёт танцевальная зарисовка — выход зазывал (обучающие творческого объединения «Забавушка».

1-я:

Собирайся народ!

В гости масленица ждет!

Мы зовем к себе тех, кто любит веселье и смех!

2-я:

Ох, как много здесь гостей!

Ждет вас множество затей:

Будем петь да играть,

Старину вспоминать.

3-я:

Эй, добрые люди!

Смотрите сюда!

Вы такого не видели никогда!

Вместе:

Масленицу широкую открываем,

Веселье начинаем!

( звучит веселая музыка , появляется скоморох Ванька ).

Скоморох Ванька :

Здравствуйте, мальчишки- широкие штанишки!

Смешливые девчонки- короткие юбчонки!

Позвольте представиться!

Я скоморох- Ванька!

По всему свету гуляю, все на свете знаю,

Пришел к вам позабавиться да повеселится,

Праздник, Масленицы встречать!

А у масленицы герой один:

Круглый и вкусный! А зовут его … !

(отвечают дети: Блин!)

Скоморох Ванька:

Чтоб поднять вам настроение- Я устрою представленье!

Тили- тили! Трам — тарам!

Роль блина сыграю сам!

( надевает шапочку в форме блина)

Скоморох Ванька:

Позвольте представиться: я Блин, На весь свет один!

Всех моих братьев съели,

А меня не успели!

Только на меня раскрыли роток-

А я шмыг и утек! ( вздыхает)

Я думаю, вы все мне рады?

Будем петь и развлекаться,

Танцевать и кувыркаться!

Звучит музыка, появляется Оладушка — Маруся, на голове

шапочка в форме оладьи.

Оладушка:

Я от бабушки ушла! Я от дедушки ушла!

По снежочку я пошла… ( замечает зрителей)

Ой! И зрителей нашла!

Эх, сейчас поозарую! (видит приближающего блина)

Блин: Ты кто такая мне ответь?

Оладушка:

Да сестрица твоя- Оладушка!

Меня, как и тебя, испекла бабушка!

Блин: А почему ты такая маленькая?

Оладушка: А на меня муки не хватило.

Блин: А почему на тебя муки не хватило?

Оладушка: Вся мука на тебя ушла.

Блин:

Ну, что ж, теперь мы братец и сестрица!

Вмести будет веселится!

Оладушка:

Правильно, создали семейный дует.

Будем вместе выступать, Масленицу прославлять!

Эй, подходи честной народ,

масленица к нам идёт

С понедельника до воскресенья

Нам неделя для веселья.

Звучит музыка, ведущие, под музыку пританцовывая, меняются

местами — начинается игровой блок — «Блинная неделя»

Тема № 1 «Встреча»

Оладушка:

Понедельник – «встреча».

Мы Масленицу встречаем и чего ей только не обещаем:

Реки сметанные, горы блинные!

Блин:

Понедельник — звался встречей,

Хоть остался он далече,

Будем мы весну встречать,

Будем Масленицу привечать

Блин:

Для начала, для «гуляночки»

Предлагаем вам

Не конфетки — бараночки,

А танец лихой и, как Радуга, цветной.

Значит так! Как звучит музыка – все танцуем!

Оладушка:

Танцуем — как умеем! А не умеем — все равно танцуем! В ходе танца мы будем называть цвета, а вы смотрите — на одежде кого эти цвета есть! И тут же — на счастье! — касайтесь этого счастливчика рукой!

Блин:

Например, я кричу «синий», на ком есть одежда синего цвета выходит в центр круга! А остальные водят вокруг него (них) хоровод! Как все цвета радуги переберем — точно счастье обретем!

(Проходит музыкальная игра « Радужный танец »)

Тема № 2 «Заигрыш»

Блин:

Закрутились карусели, полетели дни недели.

Вот и вторник – Заигрыш.

Первый день отметили, Масленицу встретили.

Во вторник надобно играть, Масленицу продолжать

Оладушка:

Начинаем состязание для тех,

В ком сила играет для зимних потех.

Приглашаем всех желающих,  прокатиться на резвых лошадях!

Игра-эстафета «Скачки »

Количество участников: 2 команды по 8 человек.

Реквизит: 2 деревянные лошадки.

Условия игры: каждый участник должен проскакать на лошадке проходя препятствия из кеглей и  передать лошадку следующему игроку. Та команда, которая первой выполнит все условия игры, станет победителем.

(Проходит игра «Скачки »)

Блин:

А теперь, друзья, начнём

Состязание — бег вдвоём.

Вам в мешки мы спрячем ноги,

Да и пустим по дороге,

Первым кто к черте придёт,

Тот подарок и возьмёт

Эстафета «Бег в мешках»

Количество участников: не ограничено

Реквизит: 2 шт.мешка

Условия игры: каждый участник должен забраться по пояс в мешок , держась за края мешка, проскакать до отметки и  обратно ,передать эстафету следующему игроку. (Проходит эстафета «Бег в мешке»)

Оладушка:

Вторник заигрышем был.

Только вдаль от нас уплыл.

Но не будем мы скучать,

Будем ЛАКОМКУ встречать

Блин:

Среда — лакомкой зовётся,

Сытно естся сладко пьётся.

Масленица наша дорогая,

Гостьюшка наша золотая,

К нам с весельем пришла и блинов принесла.

Оладушка:

Ах, вы блинчики-блины,

Вы пришли из старины.

Много ведь старинных блюд,

Где их жарят и пекут.

Блин:

Конкурс нынче объявляли

Блинопёков выявляли.

Что ж умельцы выходите

Да блинами угостите.

Объявляются итоги по конкурсу «Блинопёков».

Награждение призами.

Оладушка:

Эстафета «Блин на сковороде»

Количество участников: не ограничено

Реквизит: 2 шт.сковороды. 2 шт.блинов(из ткани)

Условия игры: участник должен «испечь блин» т.е пробежать с блином на сковороде до отметки и обратно, передать эстафету следующему игроку.

(Проходит эстафета «Блин на сковороде»)

Блин:

Вот и лакомка прошла,

Хороша она была!

А в четверг большой

Веселись-ка всей душой.

В «разгуляй четверток»
Не жалей своих ног.
 

Оладушка:

Не жалей своих ног

Да вокруг матрёшки

На ухвате чугунок

Пронеси с картошкой.

Эстафета « На ухвате чугунок»

Количество участников: не ограничено

Реквизит: 2 шт.сковороды. 2 шт.блинов(из ткани)

Условия игры: участник должен «испечь блин» т.е пробежать с блином на сковороде до отметки и обратно, передать эстафету следующему игроку.

(Проходит эстафета «На ухвате чугунок»)

Блин:

Закрутились карусели, полетели дни недели.

Вот и пятница пришла – «Тёщины вечёрки».

На пятницу зятья тёщу

Корми блинами не тощими.

Оладушка:

Продолжаем праздник наш!

У нас для вас, сто затей.

Хочешь. Не хочешь. Выходи играть, не робей!

Блин:

На «Петушиный бой» приглашаются

Драчуны смелые, толкаться умелые!

(Выбираются игроки, им в одну руку даётся по подушке)

Встали плечом друг к другу- раз!

Поджали одну ногу – два!

Одну руку за спину – три!

( Проходит игра «Петушиный бой»)

Блин:

Наконец пришла суббота,

Ну ,какая тут работа!

Надо в гости нам сходить,

Воду к чаю наносить,

Самовар там растопить.

У золовки чай попить.

Эстафета «Принеси воду из колодца»

Количество участников: не ограничено

Реквизит: 2 коромысла. 4 ведра

Условия игры: участник должен «испечь блин» т.е пробежать с блином на сковороде до отметки и обратно, передать эстафету следующему игроку.

(Проходит эстафета «Принеси воду из колодца»)

Эстафета « Баня»

Количество участников: не ограничено

Реквизит: 2 стула,2 веника

Условия игры: участник должен «испечь блин» т.е пробежать с блином на сковороде до отметки и обратно, передать эстафету следующему игроку.

(Проходит эстафета «Баня»)

Оладушка:

А ещё в субботу не безделки-

Золовкины посиделки.

Вы, ребята, не зевайте,

Вы частушки запевайте!

Конкурс « Частушки »

Блин:

Кто нам весёлую частушку споёт — тот приз с собой унесёт!

(Приглашаются желающие на сцену для исполнения частушек. Исполнившим частушку – даётся приз)

Оладушка:

Молодцы ребята наши, и поют они и пляшут,

Закрутились карусели, полетели дни недели.

Вот и воскресенье – Прощёный день.

Блин:

Наступило воскресенье,

Попроси у всех прощенье.

Сразу станет легче жить,

И не будете тужить.

Все в этот день просят друг у друга прощение, обнимаются и целуются, не оставляя обид в душе, прощаются все обиды и оскорбления, ведь встретить весну необходимо с чистой совестью.

Прости меня Оладушка

Оладушка:

И ты меня прости…….(обнимаются и целуются три раза)

А ёщё в этот день торжественно сжигают соломенное чучело в знак победы жизни над смертью; пепел развивают по полю, чтобы придать силу посеву, будущему урожаю.

А у нас этих Чучел видимо-невидимо, хочешь посмотреть?

Блин:

А то!

Оладушка:

Внимание! Внимание! Всем на удивление объявляю чучел представление!

ДЕФИЛЕ МАСЛЕНИЧНЫХ ЧУЧЕЛ

Звучит музыка приглашаются на сцену участники с самодельными чучелами.

Всем участникам вручаются призы

Блин:

А в воскресенье догуляй,
Да и Масленицу провожай.
А потом уж не взыщи —
Хлебай пустые щи!
После Масленки — пост —
Грызи редьки хвост!

Оладушка:

Пора и нам чучело сжигать,

Да Масленицу провожать!

Блин:

Я за факелом! (убегает, выбегает с олимпийским факелом)

Ну что стоишь, пошли жечь!

Оладушка:

Что?

Блин:

Чучело!

Оладушка:

Сам ты чучело, глянь по сторонам чучела-то нет!

Я уже на поиски отправила трёх наших друзей.

Блин:

Кого?

Оладушка:

Трёх богатырей!

Предлагаем вашему вниманию сказ про то как три богатыря Масленичное чучело искали!

Начинается 2 часть праздника масленицы театрализованное представление

«Как три богатыря Масленичное чучело искали», после которого идёт сожжение чучела масленицы.

Список используемой литературы

Лаврентьева, Л. С. Культура русского народа. Обычаи, обряды, занятия, фольклор / Л. С. Лаврентьева, Ю. И. Смирнов. &‐ СПб.: Паритет, 2004. – С.285-289.   

Миловский, А. С. «Не житьё, а Масленица!» // Миловский, А. С. Песнь жар-птицы: Рассказы о народных праздниках. – М.: Дет. лит., 1987. – С. 174-190.

Некрылова, А. Ф.  Русские народные городские праздники, увеселения и зрелища. Конец XVIII — начало XX века. – 2 изд., доп. — Л.: Искусство, 1988. – С. 16-20.

Панкеев, И. А. Обычаи и традиции русского народа. – 2 изд. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 1999. – С. 364-370.

Снегирев, И. М. Русские простонародные праздники и суеверные обряды. Ч. 1. – М.: Сов. Россия, 1990. – С. 67-76. – (Библиотечка «В помощь клубному работнику»).

Юнина, А. Весёлые проводы // Будь здоров!. – 2002. — № 3. – С. 70-73.

Шангина, И. И. «Широкая масленица»: (Материал к празднику) //

Шангина, И. И.  Русские дети и их игры. – СПб.: Искусство-СПБ, 2000. – С. 222-336. 

Сценарий праздника Масленицы на улице, 2023г.

В этом году Масленица пройдет с 20 по 26 февраля 2023 года.

Сценарий проведения народного гуляния «Веселая Масленица» с играми и конкурсами для взрослых и детей подготовила Ольга Викторовна. Также можете писать свои варианты частушек в комментариях под этой статьей. В сценарий добавлены элементы «на злобу дня», если вам это не подходит, просто удалите их из сценария.

Как провести веселый праздник для народа самостоятельно

Необходимый реквизит:

• Чучело Масленицы,
• для подушечных боев: длинная скамейка, две подушки,
• для народных забав и состязаний: три длинных веревки или ленты, ходули, мешки для бега, гиря, канат, длинная скакалка, фигуры снеговиков, лыжи с тремя креплениями и т.д.,
• чугунок с вареной картошкой, 2 деревянных ложки,
• высокий столб, надежно вкопанный в землю,
• призы для победителей,
• угощения: блины, посуда, чай,
• колодка (бревнышко для инсценировки),
• деревце с лентами, 
• 2 огнетушителя.

Проведение праздника

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые гости!
Ведущий 2. Приветствуем всех на нашем празднике Широкой Масленицы!

Вед. 1. Веселый и радостный праздник,
Его заждались уж давно мы.
Поэтому и собрались здесь
Отметить прощанье зимы.

Вед. 2. Сегодня весело у нас —
Мы зиму провожаем.
И кто на праздник к нам пришел,
Мы всех вас уважаем!

Вед. 1. Гости милые, поздравляем!
Веселья вам и радости желаем!
Добро пожаловать, будьте как дома,
Знакомьтесь со всеми, кто вам незнакомый.

Вед. 2. Зима нас достаточно развлекала:
Новый год, Рождество мы встречали,
У елки были шутки и смех,
Зима веселила нас всех!

Гостям предлагаются народные забавы: хождение на ходулях, метание снежков в снеговиков (вирусы), семейное хождение на лыжах «на троих» и т.д.

Конкурс «Силушка богатырская». Желающим раздают по 1 медицинской перчатке (детям — воздушные шары), нужно надуть так сильно, чтобы они лопнули. 

Вед. 1. Пришла пора зиме на север возвращаться,
И хочет она с нами попрощаться.
Дарит Масленицу нам на прощание —
Скажем зиме мы скорей– До свидания!

Вед. 2 . Гости милые, мы Зимушку провожаем,
Веселимся поэтому и не скучаем!
(Звучит песня)

Вед. 2. Сейчас отвагой можно помериться,
Будет сейчас потеха с потешками,
Сейчас конкурсы с танцами, песнями,
И блины дрожжевые и пресные.

Вед. 1. Масленица щедрая гостей всех приветствует,
Блинами вкусными всех чествует!

Вед. 2. Мы скуки не переносим —
В гости Масленицу просим.

Конкурс частушек

Зазывать гостей на конкурс, если окажется мало участников, добавлять свои, например:

Как на масленой неделе
На столы блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!

Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай!
Подходите, разбирайте,
Похвалить не забывайте!

Ешьте! Пейте! Угощайтесь!
И побольше развлекайтесь!
Масленица у ворот!
Открывайте шире рот!

Блин с вареньем, блин с икрою!
С родниковою водою!
Праздник солнца к нам пришел!
На душе так хорошо!

Мы на масленой неделе
Праздник не нарушили,
Всё друзья плясали, пели,
Мы блиночки кушали!

На санях с высоких горок
Девочки катаются,
Ну а мальчики — обжоры
Животами маются!

Я на Маслену готов
Скушать 50 блинов.
Закушу их сдобою,
Похудеть попробую.

Пришла Масленица к нам,
Это значит — быть блинам.
Быть любви и быть добру!
Всем раздайте по блину!

Веселей играй, гармошка,
Масленица, не грусти!
Приходи, весна, скорее,
Зиму прочь от нас гони!

На прощанье весь народ
Масленицу подожжет.
Разгорайся поскорей,
Чтоб жилось нам веселей!

Частушки наших читателей (см. комментарии):

«Частушки». Шурыгина Светлана Евгеньевна.

Масленица — душечка,
Ты — моя подружечка!
Вместе мы с тобой споем,
Да блиночков испечем!

Как из наших из ворот
Коромыслом дым идет:
Это мы блины печем,
Нам проблемы нипочем!

Эх, натрескаюсь блинов
Вкусных, со сметанкой!
По деревне вдоль домов
Пройдуся я с тальянкой.

Мы попрыгаем в мешках,
Поелозим на столбах:
Масленица к нам пришла
И забавы принесла!

Мы блины на скорость ели
И кряхтели, и сопели.
Треснет мой наряд по швам,
Но победу не отдам!

***

Вед. 1. Эй, кто веселиться желает?
Здесь вас что-то интересное ждет!
Мы зовем к нам всех,
Кто любит игры и смех!

Игра «Подушечные бои»

Для игры нужна длинная скамейка и две подушки. Два участника. Каждому дают по подушке и ставят на край скамейки. Задача каждого — сбить соперника подушкой.

Вед. 2. А мы Масленицу ожидаем,
Сыром Масленицу встречаем.
Сыром горку мы заливаем,
Маслом сверху мы поливаем.

Конкурс «Кто дальше проедет с ледяной горки»

Вед. 1. На Масленицу в гости надо ходить,
Гулять, веселиться, сладкий чай пить,
Гостей дорогих пригласить в дом,
Чтобы было, что вспомнить потом!

Игра «Перетягивание каната»

Для конкурса необходимо минимум два участника или команда. Та команда, которая перетянет канат, выигрывает.

Вед. 2. Вот и Масленица во двор въезжает,
Широкая во двор въезжает. (Фонограмма. Появляется Масленица)

Масленица: А вот и я!
Я пришла к вам с добром,
С сыром, маслом, пирогом,
Еще с блинами, лепешками и вареничками!
На тарелки их составляйте,
И на стол их подавайте.
(Выходят девушки с блюдами и блинами)

1 девушка: Масленица — один из самых любимых праздников, уходит корнями во времена Киевской Руси.
2 девушка: Целая неделя массовых развлечений и веселья приходится на последнюю неделю перед началом Великого поста. Связаны они были, прежде всего, с проводами зимы. Людям очень хотелось поскорее встретить долгожданную весну, поэтому они провожали зиму.
3 девушка: Да, лучшие, теплые дни у нас впереди. Поэтому давайте поблагодарим солнце за то, что дарит нам свое тепло. И в знак своей благодарности сегодня мы испекли такие же румяные круглые блины, которые напоминают нам солнечный диск.
(Стихотворение про весну)

Масленица: А еще есть такая поговорка: «На Масленицу пойте, играйте, всех угощайте».

2 девушка: Сырная седмица, как еще в народе называют Масленицу, начиналась с понедельника. В первый день — Встреча — утром женщины собиралось производить Колодки — символ продолжения рода, часть Древа Жизни.

(Инсценировка обряда «рождение Колодки». Заходят женщины)

1 Женщина: Здравствуйте, уважаемые хозяева. Можно к вам?
Масленица: Заходите. Садитесь за стол. Мы вас ждали. Угощайтесь.
2 Женщина: Сначала должна Колодка родиться.
3 Женщина: Колодка, колодичка.
Малая, не большая.
Родись, не медли…
Время пришло, развеселись! (Женщина вынимает полено, кладет его на стол. Женщины по очереди его пеленают)

1 Женщина: Вот и родилась Колодка!
2 Женщина: Поздравляю вас, подружки с рождением Колодки!
(Женщины встают, обнимаются, целуются)
3 Женщина: Будем целую неделю гулять.
Ведь в понедельник Колодка родилась!
1 Женщина: Во вторник — в ленты вплелась!
2 Женщина: В среду – по деревне на танке неслась!
1 Женщина: В четверг — в веселом кругу нашлась!

Масленица: Оставляйте Колодку здесь, а сами пойдем по домам, блинами с чаем угощать всех девушек и парней. Подарим их матерям колодки, чтобы они женили своих сыновей и отдали дочерей замуж в следующем году. (Женщины вместе с Масленицей уходят)

Игра для девушек «Заплети косу»

Нужны три длинных каната или ленты. Команда из четырех девушек. Одна девушка держит вместе концы трех лент, а другие три должны заплести косу, не выпуская из рук свой конец:

3 девушка: Во вторник — день второй – «Встреча» все люди выходили на улицу, устраивали веселые игры и конкурсы, которые длились почти целый день. В этот день парни высматривали себе невест, а девушки женихов.

(Заходят ребята, а следом — девушки, держа в руках девичьи колодки, украшенные красочными лентами и бумажными цветами)

Девушка 1: Дайте крупы, дайте соль,
Наварю я всем кисель.
Девушка 2: Дайте снега и дождя,
Наварю я вам борща.
Девушка 3: Мне пожалуй простокваши,
Наварю я с маслом каши!
(Девушки и ребята смеются, и выходят)

Вед. 1. Считается, чтобы год был богатым, нужно Масленицу встречать весело и вкусно. Не зря следующий день — среду — называли «Лакомка».
Вед. 2. В среду тещи угощают своих зятьев блинами. А чем зять ответит теще? Достанет подарок с неба!

Конкурс «Дотянуться до небес»

На вкопанный в землю деревянный столб, высотой пять метров, вешаются надувные шарики, и тот участник, который достанет все шарики, становится победителем.

Вед. 1:  Четверг — «Широкая Масленица». Раньше говорили «Разгуляй — четверг придет, шутки и песни принесет». Так уж весело было в этот день на улице. С песнями и танцами молодежь возила на санях по улицам дерево, причудливо украшенное колокольчиками и яркими лентами.

(Под музыку девушки и парни проносят украшенное деревце)

Вед. 2. Пятый день — пятница — Тещины вечеринки. В этот день тещу должен угостить зять. После этого зять должен покатать свою тещу на санях по улице. Если у тещи сварливый характер – ее везут по неровной дороге. Хорошую тещу — везут по ровной дороге!
(Катание на санях)

Вед. 2. В субботу происходили Золовкины посиделки — дарили подарки и пили всей семьей чай. После вечер встречали с танцами и различными играми.
(Небольшая дискотека, хоровод)

Вед. 1. Вот и пришел последний день Масленицы — Прощеное воскресенье. В последний день Сырной седмицы, готовясь к Великому посту, следовало идти к родственникам и соседям и просить прощения за все проступки и нанесенные обиды. Поэтому день этот так и называли – Прощенное воскресенье.

Вед. 2. В этот день все друг у друга просят прощение! Давайте друзья попросим у друг друга прощения!(Все просят прощение)

Попросили прощения, теперь время угощения!

Игра «Собери картошку»

Для игры нужны две команды. Каждой команде дают по ложке. Неподалеку ставят чугун с картошкой. Каждая команда с помощью ложки должна как можно быстрее перенести картошку в свою миску.

Вед. 1 В воскресенье с Масленицей прощаемся,
В воскресенье слезами умываемся!

Вед. 2 Прощай, Масленица, прощай!
За оскорбления, Масленица, нас не ругай!

Масленица: Гуляйте, друзья, до утра,
Прощаться пришла нам пора.
Как начнутся полевые работы,
Будут другие у вас всех заботы.
А мне уже пора — прощайте,
Через год снова в гости ожидайте!

Масленица кланяется в пояс, уходит.

Продолжаются игры:

Прыжки через скакалку на выбывание:

Бег в мешках:

Распиливание бревна — уличная забава-игра: 

Мужчины меряются силой и ловкостью:

Взятие снежной крепости

Любимая народная забава всех времен. Если в вашей местности хватает снега, можно заранее соорудить стену из снежных комков. Или же использовать снежную возвышенность — по аналогии с игрой «Царь горы».

Вед. 1. Надо нашу Масленицу как следует проводить.
Холодную зиму огнем растопить.

Вед. 2. После обеда в воскресенье все собирались на площади, где стояла Масленица, с песнями, хороводами ее сжигали.

Вед 1. Давайте и мы с вами сейчас соберемся в круг, возьмемся за руки, простим друг другу все обиды и сожжем их в костре вместе с зимним холодом и вирусами! Пусть тепло наших сердец пробудит к жизни весну!

(Хоровод)

Вед 2. Не давайте грусти жить,
Улыбайтесь ярко.
Ну а жизни красота,
Будет пусть подарком!

Вед 1. До свидания, зима,
Масленица – тоже,
Приходи скорей Весна,
Без тебя — не можем!

Сжигается чучело вместе с «вирусами».

Вед 2. За столы пора садиться —
Всех блинами угощать!
До свидания, ребята,
До свидания зима!

(Чаепитие, застолье)

Как сделать куклу Масленицу:

Игры и забавы на Масленицу:

Смотрите также в разделе «Масленица»:

Сценарий праздника Масленицы в детском саду «Зиму провожаем, весну встречаем»

Представление для детей «Как Снеговик Весну украсть хотел»

Общешкольное мероприятие: «Здравствуй, Масленица!»

Масленица: история, обычаи и традиции

Поделки на Масленицу

Детские поделки

Кукла Масленица — разные варианты

Вязаная матрешка-шкатулка

Масленичный натюрморт

Вязаное солнышко

Игольница «Солнышко»

Кулон «солнце» из полимерной глины

Рецепты блинов

Банченый веник

Птичка из ткани

Масленица в «Этномире»

Чтобы не забыть адрес страницы и поделиться с друзьями, добавьте себе в соцсети:

---

«Широкая Масленица» 

Цели и задачи:
Цель: познакомить учащихся вокального ансамбля «Конфетти» с основными традициями празднования Масленицы, создать условия для:

— расширения знаний учащихся о русской культуре;

— развития интереса к своей истории, представлений о народных обрядах;

— воспитания уважения к укладу жизни, быту, обычаям предков, чувства общности со своими истоками и гордости за них.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем праздновать Масленицу! С древнейших времён одним из самых любимых праздников в народе является Масленица.

Слайд №1

Этот праздник не имеет точной даты, но каждый год его отмечают в конце февраля или начале марта, в эти дни провожают зиму и встречают весну.

Масленица — один из самых радостных праздников.

Главный герой этого праздника – блин. Круглый ,румяный, горячий – символ Солнца.

Считалось, что человек, плохо и скучно проведший праздник Масленицы, будет неудачлив весь следующий год. Блины являются основным угощением и символом Масленицы. Их пекут каждый день с понедельника, но особенно много с четверга по воскресенье. Традиция печь блины была на Руси еще со времен поклонения языческим богам. Ведь именно бога солнца Ярило призывали прогнать зиму, а круглый румяный блин очень похож на летнее солнце.

Внимание! Внимание!

Сегодня у нас веселье!
Проводы Масленицы!
Уселись, гости дорогие?

Всем ли видно, всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Мы пришли песни петь и танцевать, вместе в игры музыкальные будем весело играть.

Теперь давайте узнаем, что вы знаете о Масленице.

Слайд №2

1. Почему  праздник называется Масленица?
2. Почему именно блин символ Масленицы?
3. Из чего делают блины и с чем их едят?

Слайд №3

Почему Масленица называется Масленицей? Это – весьма интересный вопрос, изучением которого в своё время занимались разные учёные-этимологи. До наших дней дошло несколько легенд, связанных с рождением данного названия. Одна из версий, почему Масленица называется Масленицей, тесно связана с давней русской традицией выпекания блинов. Устав от зимы, холода и снега, люди таким образом пытались привлечь милость ласкового солнышка и уговорить его получше греть промёрзшую русскую землю. С этой целью и готовили блины, выступавшие в данном случае символом светила. Помимо этого, в русских деревнях было принято проводить разные действия, обряды, так или иначе связанные с кругом: к примеру, люди ярко украшали колесо от телеги и носили его по улице на шесте, объезжали несколько раз вокруг села на лошадях и водили традиционные хороводы. Наши предки были уверены, что такие действия «умасливают» Солнце, то есть помогают задобрить его. Отсюда и проистекает название одного из самых весёлых и светлых праздников в славянской культуре.

Слайд №4

 Во-первых, на Масленицу уже нельзя есть мясную пищу. В воскресенье накануне масленицы – последний день, когда можно есть мясную пищу. Вот почему этот день  в русском народе получил название «Мясное заговенье».На Масленицу можно есть молочные продукты и рыбу и много, много блинов .Второе правило, о котором не стоит забывать. Заключается в том ,что еда на масленицу становится самой важной формой жизни. Вот почему в народе говорили, что надо есть столько раз, сколько собака махнёт хвостом или сколько раз прокаркает ворона. В отличие от  многих других праздников, на Масленицу не только чревоугодничают дома, в семье, но и часто ходят друг к другу в гости.

Каждый день масленичной недели имеет своё название и требует определённых ритуалов.

Ритуалы масленичной недели. 

Слайд №5

 Понедельник – встреча

Начальный день Масленицы получил название – встреча. В этот день начинали печь блины .Первый блин в понедельник никогда не ели, а оставляли его для душ усопших, отдавали его нищим, чтобы они помолились за упокой. В этот же день из соломы делали чучело Масленицы. Его обряжали в женскую одежду с масляным блином или сковородой в руках, насаживали на шест, катались с ним, а затем ставили на горку или возвышенное место. После обеда все шли кататься со снежных гор и петь песни:

Масленица, Масленица!
Мы тобою хвалимся, 
На горах катаемся
Блинами объедаемся!

Первый день катания был детским, взрослые присоединялись к катанию в середине недели. Катание с гор было связано с приметой: те у кто дольше всех скатится с горы, вырастет самый хороший лён.

Неотъемлемой частью праздника были катания на лошадях, на которых надевали самую лучшую сбрую. Парни, которые собирались жениться, специально к этому катанию покупали сани. В катанье непременно участвовали все молодые парочки. Также широко, как и праздничная езда на лошадях, распространено было катание молодежи с ледяных гор. Среди обычаев сельской молодежи на Масленицу были также прыжки через костер и взятие снежного городка.

2 день: вторник – заигрыш

Слайд № 6 

Второй день Масленицы называется – заигрыш. Этот день посвящался молодожёнам. Неделю – две назад в деревнях игрались свадьбы. Теперь эти молодые семьи приглашались кататься с горы. Все семейные пары, у которых недавно вся деревня была на свадьбе, должны были скатиться с горы при этом призывая родных и знакомых: «У нас де горы готовы и блины испечены – просим жаловать». Начинались масленичные гуляния. В старину  на масленицу в этот день не только гуляли, но и гадали. В эти дни молодые люди высматривали себе невест, а девушки украдкой смотрели на суженых. После весёлых игр парни и девушки собирались за общим столом. 

 Проходят игры всевозможные — день Молодежный! Петухи покидают насест, парни выбирают невест!

Выходят мальчики, им завязывают глаза. Игры «жмурки». Звучит музыка. Девочки убегают, кого поймают, останавливаются, под музыку (русскую) образованные пары танцуют русские танцы.

3 день: среда – лакомка

Слайд № 7

Третий день Масленицы называется – лакомка. На третий день во всех домах накрывались пышные столы. Прямо на улице открывались многочисленные палатки, где продавались горячие блинчики, сбитни (напитки из воды, мёда и пряностей), калёные орехи, медовые пряники. В этот день зять (муж дочери) приходил к «тёще на блины».

Хороша тёща, коли с зятем ладит.

С доброй тёщей зятю проще.

Теща в этот день предлагает игру зятю с дочкой. Давай узнаем, какой будет ваша семейная жизнь с моей дочкой в этом году. Вот три горшочка. В одном масло, откроешь его , значит жизнь пойдёт у вас кА по маслу. Во втором горшочке варенье терновое, кислое, прекислое. Откроешь го – жизнь ваша будет кислой и унылой. А в третьем горшочке мёд. Откроешь его – жизнь у вас будет как мёд, сладкой.

Блин –не клин, брюхо не расколет. А к блинам- угощения.

Игра:  «Ням-ням-ням» отвечаем, коли нравятся,

«фу-фу-фу» — если вам не понравятся.

Булочки хрустящие «ням-ням-ням»

Тапки завалящие «фу-фу-фу»

Пирожки слоеные «ням-ням-ням» Валенки вареные «фу-фу-фу» Шарики сырные «ням-ням-ням» Салфетки жирные «фу-фу-фу» Пряники вкуснящие «ням-ням-ням» Яблоки хрустящие «ням-ням-ням» Селедочка пряная «ням-ням-ням» Грибочки поганые «фу-фу-фу» Шишки еловые «фу-фу-фу» Табуретки новые «фу-фу-фу» Рваные карманы «фу-фу-фу» Воза три сметаны. «ням-ням-ням»

 4 день: четверг – разгуляй

Слайд  № 8

Этот день часто называли широкий четверток, разгул, перелом. В этот день на праздник собирались все. Как раз в этот день принято было устраивать кулачные бои, взятие специально построенных снежных крепостей, катание на горках, весёлые карнавалы.

В этот день особенно деревенские жители обряжались кто во что хотел. По старинному обычаю  в этот день на Руси выпекали из сдобного теста жаворонков, голубков, ласточек – предвестников Весны.

Звучит «Барыня».

Как плясать пойдем — Каблучки собьем! Становись в кружок,

Попляши чуток! (дети, гости и  родители танцуют)

5 день: пятница – тёщины вечери

Слайд №9

Если в среду зятья ходили к тёщам, то теперь – наоборот: в гости должны приходить тёщи. Зять должен сам угостить тёщу и тестя блинами. Тёща же, приглашённая зятем, как не странно, присылала зятю всё из чего пекут и на чём пекут блины: кадушку для теста, сковороды, а тесть мешок муки и масло. Эта встреча символизировала оказание чести семье жены.

 Частушки масленичные

Март – серебряный птенец
С скорлупой расстался,
Наконец-то наконец
Я весны дождался

Ты, март, — молодой!
Не топчись на месте,
Найди золотой
Да беги к невесте

Масленица масло
Мажет по блину,
Милый нынче ласков,
Побегу к нему

Весна – не весна,
А с зимой расстались
Блины напекла,
А вы отказались

Где сегодня слезы?
Унесли морозы.
Улетел и ветер,
День весенний светел.

Не плач, не тоскуй,
А то март рассердится
На небо гляди,
Как там солнце вертится

Эй, март, где апрель?
Где твой средний братец?
Ты людям не верь,
Даже тем, кто знатен.

Эй, март, где ручьи?
Где грачи и галки?
Вчера в лес ходил,
Встретил одни палки.

Суббота – золовкины посиделки Слайд № 10

 В  субботу, на Золовкины посиделки (золовка – сестра мужа) молодая невестка приглашала родных мужа к себе в гости. Если золовка была незамужняя, тогда она созывала и своих незамужних подруг. Если же наоборот, то приглашалась лишь замужняя родня.

Песня «Пришла к нам масленица» ( поют дети)

Исторические факты

Выпекать блины на Руси начали в период язычества. Впервые упоминается о них в VIII веке. Тогда блин называли жертвенным хлебом.

В старину замешивание блинного теста было окружено таинством. При замесе использовали два вида муки. Смешивали гречневую с пшеничной. Рецепт закваски скрывался.

Блины называли хлебом, который соединяет мир, живущих на земле, с обителью мёртвых. Наши далёкие предки фанатично верили, что души ушедших теряют способность воспринимать объёмную форму предметов. Считали, что реальность видится душами в плоском изображении. Именно поэтому выпекали плоские блины, которые использовали в ритуалах при погребении близких и их поминании.

Было принято угощать первыми выпеченными блинами нищих и просить их помянуть усопших.

По традиции блины положено брать руками, не используя столовых приборов. Это тоже пошло издревле. Считалось, что разрезав блин или, проткнув его, накликаешь беду.

Блинами кормили женщин накануне родов, чтобы души ушедших помогали и защищали их.

Поздней блины стали почитать, как символ солнца. С ними на Масленицу устраивали проводы зиме и встречу весне. Этот обычай сохранился по сегодняшний день.

 7 день: воскресенье – прощённое воскресенье

Слайд №11

Это последний день Масленицы. В народе его называют –прощёное воскресенье, целовальник.

В воскресенье все вспоминали, что в понедельник наступит Великий Пост. В последний день Масленицы принято просить прощения у всех родных и знакомых, на что отвечают: «Бог простит!» В этот день прощают  все обиды и оскорбления. В этот день поминают умерших, ходят на кладбище, там оставляют блины.

Кульминацией Масленицы считается сжигание  чучела, как символа Зимы, которая заканчивалась, и наступление Весны.

Приходите в Воскресенье –
Будем мы просить прощенья, 
Чтоб с души грехи все снять, 
С чистым сердцем Пост встречать!

Скрепим дружбу поцелуем,
Хоть и так мы не воюем.
Ведь на Масленицу нужно 
Укреплять любовь и дружбу!

Ведущий: Вот мы и узнали историю и ритуалы Масленицы, спасибо  всем, что вы так хорошо подготовились, внимательно слушали, а теперь давайте попробуем пояснить смысл пословиц и поговорок о Масленице. Кто правильно объяснит смысл поговорки или пословицы, тому блин.

1. «Не всё коту Масленица, будет и Великий Пост»
2. «Без блина не Масленица»
3. «Блин не клин – брюхо не расколет»
4. «Не житьё, а Масленица!»
5. «Хоть с себя всё заложить, а Масленицу проводить»
6. «На горах покататься, в блинах поваляться»

А теперь загадки загадаем. Отгадавшему блин.Слайд №12

1. Круглый, а не кольцо, горячий, а не солнце. (Блин)
2. Белая, степенная тепла боится. Пока Масленицу не сожжешь, никуда не уйдёт.(Зима)
3. Идёт после Масленицы: часового не имеет, а называет себя… (Пост)

«Кстати о блинах. Выражение «первый блин комом» изначально было другим и совсем не означало скомканный неполучившейся блин. Правильно — «Первый блин — Комам». Комами на Руси называли медведей, которые были покровителями рода, их уважали, боялись и задабривали. Как раз с наступлением весны, чтобы задобрить просыпающегося мишку, ему несли в лес и оставляли первый блин. Есть русская сказка про болтливую бабу, которую мужик привёл в лес, а в нём ветки унизаны блинами… Вот это про те самые блины, которыми угощали Комов. И полностью эта присказка звучит так: «Первый блин — Комам, блин второй — знакомым, третий блин — родне, а четвертый — мне!»Слайд №13

Ведущий:

А теперь приглашаю всех порадовать себя играми да потехами.

Предлагаются игры:

Бег в мешках

Салки

Метание в цель «снежков»

Наряди масленицу

Петушиные бои

Сбор урожая

Блинница

 Конкурс частушек

Перетягивание каната

Игры:

Любили на Масленицу ловкостью и силой померяться.

Игра «Снежный тир».

Ход игры: на доску прикрепляется плакат с нарисованными зверюшками. Задача игроков попасть в какую-нибудь игрушку.

Игра «Бой».

Ход игры: выбираются два игрока, встают на одну ногу боком друг к другу в нарисованном кругу, руки за спиной. Задача игроков вытолкнуть игрока за пределы круга.

Быстрее на метле

На площадке выставлены кегли в цепочку. Нужно пробежать верхом на метле змейкой и не сбить кегли. Побеждает тот, кто меньше всех их собьет.

Игры:

Снежный тир

На детской площадке установите мишени, в которые малыши будут мешать снежки. На мишенях также можно нарисовать концентрические окружности, чтобы было похоже на тир. Играть можно как командами, так и поодиночке. Кроме того, можно выставить мишени, которые дети будут пытаться сбить снежками. Побеждает та команда, которая собьет большее количество мишеней.

Подари платочек симпатии

Старинная народная игра, которая заключается в том, чтобы подарить платок девочке, к которой испытываешь симпатию. Платочки развешиваются на различной высоте, а участникам игры следует подпрыгнуть, чтобы сорвать платок и подарить его девочке. В игре также могут участвовать девочки, которые могут дарить платочки мальчикам.

Вороны и воробьи

Также старинная народная игра, в которой дети делятся на две команды. Однако команда – это воробьи, а вторая – вороны. Когда ведущий кричит «Воробьи», первая команда должна ловить «ворон», а когда выкрикивает «Вороны» – наоборот.

Самый веселый и вкусный весенний праздник – это Масленица. Сценарий праздника с играми  – замечательный способ весело и интересно провести время совместно с детьми. Кроме того, дети смогут познакомиться с традициями и обычаями этого замечательного праздника.

Каждый гость гуляний поиграл в разные игры, получил приз .

Слайд №14

С масленицей ласковой поздравляем вас!
Блинчикам повластвовать наступает час. 
Без блинов не сладятся проводы Зимы,
К песням, шуткам, радости, приглашаем мы.

А теперь давайте будем пробовать блины, которые испекли по самым  разнообразным рецептам наши ребята, они поделятся своими вкусными рецептами.

Исполнение песни «Блины» с движениями.

Мы давно блинов не ели,

Мы блиночков захотели. (Руки на поясе, приседания в разные стороны с правой стороны.)

Припев.

Ой, блины, блины,блины,

Вы блиночки мои.

В квашне новой растворили,

Два часа блины ходили. (Рукой мешаем.)

Припев.

Моя старшая сестрица

Печь блины – то мастерица. (Палец у правой щеки.)

Припев.

Напекла она поесть,

Сотен пять наверно есть. (Перекладываем блины.)

Припев.

На поднос блины кладёт,

Их сама к столу несёт.(Несём поднос.)

Припев.

Гости, будьте все здоровы,

Вот блины мои готовы! (Руки вперёд.)

Припев.

Сжигания чучела Масленицы Слайд №15

Дети и взрослые кричат прощальные заклички:

• Прощай, Зимушка-зима! Погостила ты сполна, А теперь прощай, прощай, Снова в гости приезжай!
• Красно солнышко,

В дорогу выезжай!

Зимний холод прогоняй!

• Солнышко, повернись!

Красное, разожгись!

С весною красною вернись!

• Прощай Зимушка!

Здравствуй, Весна- красавица!

• Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Чтобы все метели

Разом улетели,

Чтобы птички пели,

Травки зеленели,

Небеса синели

И колосья зрели!

Гори-гори ясно,

Чтобы не погасло!

Слайд №15 : обряд сжигания чучело

Ведущий:

Здравствуй, весна-красна!

После  дети и родители угощаются блинами и чаем. Гуляния продолжались пока всех не угостили.

Итогом этого мероприятия стало желание детей и родителей изучать народные традиции, готовить и участвовать в подобных мероприятиях.

Дополнительный материал:

Заклички на «Масленицу»

Собирайся, народ!
Весна красная идет!
Надо зимушку спровадить,
Дружно Масленицу сладить!
Собирайся, стар и млад,
Выходите из палат.
До поста одна неделя,
Там уж нам не до веселья.
Так что пой, гуляй, пляши
Семь денечков от души!

Скоморох 2: 
Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью!
С радостью, с огромной милостью.
С льном большим,
С корнем глубоким,
С хлебом великим.
Весна, весна, на чем подошла?
На чем подошла-подъехала?
«На сошечке, на бороночке, на веничке!»

Скоморох 3: 
Дай тебе, господи,
На поле — приросты,
На гумне — примолот,
На столе гущина, 
В закромах — спорынья,
Коровы — те дойны,
Сметаны — те толсты,
Сметану-то снимают —
Ложки ломают, окошко бросают,
Наши ребята все подбирают! 
С праздничком!

Светит Масленица дорогая,
Наша гостьюшка годовая,
На саночках расписных,
На кониках вороных.
Живёт Масленица семь деньков,
Оставайся Масленица семь годков!

2 скоморох.
Масленица – кривошейка,
Встречаем тебя хорошенько!
С блинами,
С каравайцами,
С вареничками.

Стихи о Масленице 

Масленица

Масленица, Масленица,
Дай блинком полакомиться.
Прогони от нас метели,
Прокати на карусели.
Растопи холодный лёд,
Пусть весна скорей придёт!

(В. Степанов)

Детям нравятся блины…

Детям нравятся блины.
До чего блины вкусны!
Все на свете влюблены
В аппетитные блины!!
Со сметанкой и с икрой!
Поскорее – стол накрой!
С джемом, с медом и с вареньем,
Со «сгущенкой» – объеденье!!
С мясом, с маслицем, с грибами,
С фруктами и овощами…
С творожком или с капустой,
С пудрой сахарною, вкусно!..
Я зову к себе гостей,
Моих маленьких друзей,
Налетайте, на блины!..
Ой, штанишки нам тесны…

(Т. Юдина)

Загадки

Праздник этот знаем мы –
Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны
Веселиться, печь блины.
(Масленица.)

Пред постом – народные гулянья,
Мясоед, веселье и блины.
И с зимою лютою прощанье
По заветам доброй старины.
(Масленица.)

Упало солнышко в снега, 
Влилась молочная река, 
Плывут в горячую страну 
Там делать в дырочках луну. 
(Блины.)

Для любимой бабушки
Испеку оладушки.
Так румяны и вкусны
Эти пышные …
(Блины.)

Ой, ты Лакомка-Среда!
Масляна сковорода!
Как повелось со старины –
Едем к… !

(Тёще на блины)

Масленица – объеденье!
Напечем блины с утра.
К ним – сметана и варенье
И, конечно же, … !

(Икра)

И с икрой, и со сметаной –
Всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны –
Наши солнышки –…

(Блины)

В масленично воскресенье
Все старался старый Тит
Попросить у всех прощенья
И ответить: …

(«Бог простит!»)

Частушки на Масленицу

Мы частушки пропоем,
Как мы Масленицу ждем,
Как тоскуем по блинам
И по теплым вешним дням.

Мы при всём честном народе
Вам частушки пропоём,
Зиму-матушку проводим
И весну встречать начнём.

(Т. Лаврова ■)

Веселись, честной народ,
В гости Маслена идёт!
От души её встречай,
Всех блинами угощай!

(Т. Лаврова ■)
 

Мы на масленой неделе
Праздник не нарушили,
Все друзья плясали, пели,
Да блиночки кушали!

(Т. Лаврова ■)

Веселей играй, гармошка,
Масленица, не грусти!
Приходи, весна, скорее,
Зиму прочь от нас гони!

Приходите, заходите
На румяные блины.
Нынче Маслена неделя –
Будьте счастливы, как мы!

Как на Масленице нашей
Всем становится теплей.
Уходи, зима, подальше,
Нам с блинами веселей.

Уминая всласть ватрушки,
Поют девицы частушки.
Всякий люд кругом танцует,
И душа его ликует.
 

Кари глазки, серы глазки,
Голубые ни при чем.
Мы блинками с икрой, с мясом
Кого хочешь, завлечем.
 

Я на Маслену готов
Съесть полсотни аж блинов.
Закушу их сдобою,
Похудеть попробую.
 

Напеките мне блинов,
Да чтоб были пышные.
Нынче Маслена неделя–
Можно съесть и лишнего.
 

Прилетали марсиане,
Все они довольные.
Их тарелки не пустые,
А блинами полные.
 

Пятый блин я слопала,
На мне юбка лопнула.
Пойду юбку зашивать,
Чтобы есть блины опять.
 

Как на масленой неделе
На столы блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
 

Блин с вареньем, блин с икрою!
С родниковою водою!
Праздник солнца к нам пришел!
На душе так хорошо!
 

Все заботы ваши бросьте,
Приходите срочно в гости,
Прямо к нашему крыльцу
К нам на Масленицу!
 

Ешьте! Пейте! Угощайтесь!
И побольше развлекайтесь!
Масленица у ворот!
Открывайте шире рот!
 

Если хочешь быть здоровым,
Скушай блинчик с молоком,
Если хочешь быть веселым –
То с соленым огурцом!
 

Удалою пляской русской
Под гармошку закружись…
С Масленицей расстаёмся!
Где ты там, весна? Проснись!
 

Масленица шумная,
Праздник удалой!
В этот день прощаемся,
Зимушка, с тобой.

(Н. Мигунова ■)
 

Круглые, как солнышко,
Мы блины едим.
С ветерком на саночках,
Как стрела, летим.
(Н. Мигунова ■)

– До свиданья, – крикнем мы, –
Зимушка-зима!
Уходи, пожалуйста,
Поскорей сама!
(Н. Мигунова ■)
 

Мы на Масляной неделе
Сто блинов, наверно, съели.
С мёдом, маслом и вареньем.
Вкуснотища! Объеденье!

(Н. Родивилина ■)
 

Мы совсем-совсем недаром
Пили чай из самовара,
Ведь блинами с вкусным чаем
Мы всегда ВЕСНУ встречаем!

(Н. Родивилина ■)
 

Ух, страшилку из соломы
Мы сожжём вдали от дома –
Это с Зимушкой прощанье.
Крикнем дружно: «До свиданья!»

(Н. Родивилина ■)
 

С наступленьем воскресенья
Просим мы у всех прощенья.
Наши добрые стремленья
Вызывают восхищенье.
 

На прощанье весь народ
Масленицу подожжет.
Разгорайся поскорей,
Чтоб жилось нам веселей!
 

Мы мороза не боимся,
Нынче Маслену сожжём.
Хорошо повеселимся
С ярким, радужным огнём.

(Т. Лаврова ■)
 

Мы Маслёну-хохотушку
Проводили на покой.
А теперь Весну-подружку
С солнцем встретим за рекой.

(Т. Лаврова ■)
 

• Шумно, весело пройдет
  Сырная Седмица,
  А за ней – Великий пост,
  Время, чтоб молиться

Поздравительные масленичные стихи 

Вас на Масленицу ждем!

Вас на Масленицу ждем!
Встретим масленым блином,
Сыром, медом, калачом
Да с капустой пирогом.
Всех нас пост Великий ждет,
Наедайся впрок, народ!
Всю неделюшку гуляй,
Все запасы подъедай.
А придет Прощеный день,
Нам покланяться не лень,
Приходите в воскресенье —
Будем мы просить прощенья,
Чтоб с души грехи все снять,
С чистым сердцем пост встречать.
Скрепим дружбу поцелуем,
Хоть и так мы не воюем:
Ведь на Масленицу нужно
Укреплять любовью дружбу.
Приходите в гости к нам,
Будем рады мы гостям!

С праздником!

Это Масленица – фея,
Обошла дома, дворы.
Так давайте же скорее
Принимать ее дары!
А она вам дарит счастье.
Много жизненных побед,
Избавляя от ненастий,
И пустив удачу вслед!

С праздником!

Я тебе, мой друг, желаю
Гору блинчиков с икрой,
С Масленицей поздравляю!
Веселись, танцуй и пой!

Прощеное воскресенье 

Простите…

Прости меня! Простите! –
Прошу своих друзей –
Обиды не таите,
Простите поскорей!

Обида сердце гложет,
Болезни тоже с ней.
Нам ссориться негоже –
Простите поскорей!

Я тоже всех прощаю –
Любовь сильнее зла.
Я вам, друзья, желаю
И счастья, и тепла!

Пословицы о Масленице 

◘ Не житье-бытье, а Масленица.

◘ Масленница семь дней гуляет.

◘ Боится Масленица горькой редьки да пареной репы (т.е. поста).

◘ Масленица идет, блин да мед несет.

◘ Блинцы, блинчики, блины, как колеса у Весны.

◘ Маслена не на век дается.

◘ Масленица без блинов, именины без пирогов не бывают.

◘ Масленица объедуха, деньгам приберуха.

◘ Мы думали, масленица семь недель, а она только семь денечков.

◘ Чтоб вам извозиться по локти, а наесться по горло.

◘ Как на масляной неделе в потолок блины летели.

◘ Без блина не масляна.

◘ Хоть с себя все заложить, а масленицу проводить.

◘ Блин не сноп – на вилы не наколешь.

◘ Ищет где сорок лет масленица и по три года мелкие праздники.

◘ Блин не клин, брюха не расколет.

◘ И самый хладнокровный человек любит горячие блины.

◘ Блины и поцелуи счета не любят.

Блинная викторина 

Из какой муки в старину пеклись традиционные русские блины?
а) Из пшеничной;
б) Из ржаной;
в) Из гречишной;
г) Из рисовой.
(Она придавала им большую рыхлость и пышность, да ещё слегка кисловатый привкус.)

 Как на Руси называли блины, в которые запечены какие-либо продукты?
а) Блины с приплодом;
б) Блины с припёком;
в) Блины с подоплёкой;
г) Блины с присказкой.
(Начинку выкладывали на середину сковороды и заливали блинным тестом. В качестве припека, использовались готовые измельченные продукты. Это могли быть: слой жареного лука или моркови, вареные яйца, грибы, рыбный или мясной фарш, творог и т.д.)

 Какой праздник на Руси еще назывался блиноеда?
а) Пасха;
б) Масленица;
в) Рождество;
г) Новый год.
(Другие её названия: объедуха, жироеда, обируха, обмануха.)

 Какие кухонные приборы помогают современным хозяюшкам печь блины?
а) Электрические блинницы;
б) Лазерные блинопечки;
в) Атомные блиножарки;
г) Наносковородки.

 Как называются уменьшенные блины?
а) Пончики;
б) Оладьи;
в) Галушки;
г) Клёцки.

 Какие блинчики пекут умелые хозяйки?
а) Ажурные;
б) Стёганые;
в) Вышитые;
г) Безразмерные.

(Чтобы испечь такие блинчики нужно перелить  тесто в небольшую пластиковую бутылочку, в крышке которой есть дырочка. Нажимая на бутылку, можно рисовать на горячей сковороде.Сначала рисуется контур блина, который затем быстро заполняется рисунком.)

С чем чаще всего едят блины в Канаде?
а) Со сгущёнкой;
б) С кленовым сиропом;
в) С мёдом;
г) С беконом.

 Выберите правильное окончание русской пословицы: «Первый блин …»:
а) колом;
б) комом;
в) маслом не испортишь;
г) отдай врагу.

 Вставьте пропущенное слово в русскую пословицу: «Блин не клин, … не расколет».
а) Полено;
б) Стекло;
в) Брюхо;
г) Голова.
(Блин не клин, брюха не расколет.)

 Какое слово пропущено в пословице: «Блинцы, блинчики, блины, как … у Весны»?
а) Лужи;
б) Колёса;
в) Глаза;
г) Лицо.

 Чего, согласно русской пословице, не любят блины и поцелуи?
а) Мороза;
б) Счёта;
в) Чужих глаз;
г) Советов.
(Блины и поцелуи счета не любят.)

 Как говорят о неумелом, не приспособленном к работе человеке?
а) Блин горелый;
б) Блин дырявый;
в) Блин холодный;
г) Блин пустой.

 В какой сказке злая мачеха напекла блины на несостоявшиеся поминки по своей падчерицы?
а) «Двенадцать месяцев»;
б) «Морозко»;
в) «Золушка»;
г) «Крошечка-Хаврошечка».

 Кто в сказке К.И. Чуковского «Путаница» тушил пожар пирогами и блинами?
а) Лисички;
б) Кит;
в) Крокодил;
г) Медведь.

 У кого, если верить детской дразнилке, на носу находится горячий блин?
а) У плаксы-ваксы;
б) У ябеды-корябеды;
в) У жадины-говядины;
г) У Маши-растеряши.
(Плакса-вакса, гуталин, на носу горячий блин.)

Сколько блинов, свернутых вместе, отправлял в рот гоголевский Чичиков, будучи в гостях у Коробочки?
а) Два;
б) Три;
в) Пять;
г) Десять.

 Назовите автора этих стихотворных строк?

Не торговал мой дед блинами,
Не ваксил царских сапогов,
Не пел с придворными дьячками,
В князья не прыгал из хохлов.

а) А. Пушкин;
б) Н. Некрасов;
в) В. Высоцкий;
г) В. Маяковский.
(Это строки из Пушкинского стихотворения «Моя родословная».)

 Какой сказочный герой выдвигал блинную теорию происхождения лунных кратеров?
а) Карлсон;
б) Знайка;
в) Иван-дурак;
г) Емеля.

 В каком олимпийском виде спорта в экипировку вратаря входит перчатка «блин»?
а) Футбол;
б) Хоккей с шайбой;
в) Водное поло;
г) Регби.

 У каких спортсменов есть перчатки под названием блинчики?
а) У боксёров;
б) У лыжников;
в) У фехтовальщиков;
г) У саночников.
(Это лёгкие тренировочные перчатки боксёров.)

 Как называется спортивный снаряд с блинами?
а) Копьё;
б) Шест;
в) Штанга;
г) Молот.
(Это металлические диски.)

 Сколько по олимпийским нормативам весит первый блин на штанге?
а) 25;
б) 20;
в) 10;
г) 5.
(Он имеет красный цвет.)

 Какая разгадка у загадки: «С виду клин, развернешь — блин»?
а) Гриб;
б) Зонт;
в) Парашют;
г) Фонтан.

 В какой области РФ находится город Сенгилей, в котором в 2007 году был воздвигнут памятник блину?
а) В Ульяновской;
б) В Тамбовской;
в) В Воронежской;
г) В Ивановской.
(Сенгилей стал называться Блинной столицей Поволжья.)

 Как ещё можно «печь блинчики»?

а) Камушками по воде;

б) Вилами по воде;

в) Камушками по песку;

г) Снежками по воздуху.

(Бросать плоский камешек, чтобы тот прыгал по воде. Чем больше прыжков – тем больше блинчиков испеклось.)