Представление башкирской национальности на празднике

Башкиры.

ХАУ-МЕ! Здравствуйте!

Городами, горами, полями

Пусть летят мои песни, звеня.

Говорю я по-башкирски

И друзья понимают меня.

Для вас выступает башкирский народ.

Песня «Туган як»

1 задание: Национальный костюм.

1. В башкирском узоре – цвет меда, пшеницы,

Бескрайних лугов и степей красота,

Цвет синего неба, земли плодородной,

Цвет красных цветов, родников чистота.

1. Мы слышим протяжную песню курая

В сплетении цвета природы холста.

В башкирском узоре – сэсэна сказанье

И щедрость народа, его доброта.

1. Национальный мужской костюм не так разнообразен.

Верхней одеждой служила просторная и длинная рубаха. Поверх рубахи носили безрукавку камзул. В холодное время башкиры носили овчинные шубы и суконные халаты чекмень. Мужские штаны – салбар, на голове – тюбетейка. Её носили дома. На улице носили меховую шапку – бурэк из волка, лисы, песца. На ногах башкиры носили башмаки и глубокие галоши.

2. Женская одежда была наиболее разнообразной. Нательной одеждой башкирок были платья кулдек. На платье одевали приталенную безрукавку камзул. Женские платья вышивались бисером и стеклянными пуговицами, металлическими звёздочками. Украшали платья нашивкой лент вокруг нагрудного разреза и на подоле. Под платье было принято надевать ыштан (своеобразные штаны). В косы вплетали длинные шнуры с монетами на концах.

2 задание. Рассказ о народе (презентация)

Чтец 1. Четыре с половиной века миновало

С тех пор, когда с окраины земли

В престольную Москву послы Урала

С великой просьбой дружески пришли.

Чтец 2. Башкир и русский – праведно и строго

В неколебимой дружбе поклялись.

В одну семью, в единую дорогу,

В семью родную навсегда слились.

Чтец 3. Четыре с половиной века миновало,

И годы пронеслись через сердца.

У нашей дружбы есть одно начало,

Но нету, и не будет ей конца.

Чтец 4. Превыше счастья нет для человека

В согласии жить, крепить покой и мир.

Уже четыре с половиной века

Идём мы вместе русский и башкир.

1 чтец.

2 чтец.

В день праздника народ собирался на майдане. Здесь устанавливались шатры, присутствующие располагались так, чтобы майдан замыкался кругом.

Проводились соревнования по борьбе куряш, затем был бег в мешках, ключевым моментом на сабантуе являются скачки на лошадях.

3 чтец.

Башкиры, как и многие кочевые народы Евразии, около половины своей жизни проводили во временных жилищах, самым древним и самым универсальным видом которых была решетчатая юрта (тирмэ), теплая в стужу, прохладная в жару.

4 чтец.

В Юрте было красиво и просторно, там не было никакой мебели, кроме сундука, в котором хранились праздничные наряды. Юрта делилась на 2 части. Мужскую и женскую.  В женской половине хранилась посуда, люлька, самовар, прялка.  В мужской – одежда, оружие.

1 чтец.

Как и у каждого народа, у башкир есть музыкальный инструмент, вбирающий в себя его образ и душу. Для Башкортостана – это курай. Его волшебное звучание веками очаровывает сердца людей.

2 чтец.

Существует легенда о происхождении музыкального инструмента – курай, согласно которой жил злой хан, у которого на голове рос рог. Каждый раз вызывали молодых людей, которые при стрижке волос узнавали тайну хана, поэтому их ждала смерть

3 чтец.

Один из них, используя уловку, спасся. Бежал, на горе он услышал звуки, издаваемые травяным растением, срезал его и сыграл мелодию, которая поведала всей стране о злой тайне хана.

4 чтец.

(Звучит грамзапись курая)

«Курай”.

Когда я слушаю курай,
То радость льется через край,
Неприхотлив и невелик
Курая песенный родник.
Тростинку срежу я в лесу,
Домой с собою унесу,
И только дуну в свежий срез,
Как зашумит Уральский лес,
И зажурчит наверняка
В ней мелодичная река.
Держу курай… В родном краю
Я песни звонкие пою.

3 задание. Рассказать пословицу на языке народа.

Живут в народе тысячи и тысячи весёлых, лукавых, мудрых изречений. Их называют крылатыми выражениями. Как на крыльях, перелетают они из века в век, от одного поколения к другому. Это пословицы и поговорки. Без пословицы и речь не молвится. Знание пословиц обогащает речь человека, помогает ему находить точные и остроумные ответы на вопросы.

Во многих башкирских пословицах славится трудолюбие, мастерство:

«Атмаган куян, асмаган казан»

Заяц не убит, котел не подвешен.

Прочитайте башкирские народные пословицы, переведенные на русский язык, и продолжите.

Слайд.

«Закончите пословицу»

1.Кто ходит, тот видит,

Кто читает, тот …. (знает ).

1. Сказанное слово — выпущенная …….(стрела).

3. Приход гостя – дому… (украшение ).

4 задание. Национальное блюдо.

Традиционные башкирские блюда – это бишбармак (разрезанная на кусочки вареная конина или баранина, приправленная лапшой с мясным бульоном), кумыс. Кумыс является национальным напитком башкир.

По праздникам башкиры готовят особенные блюда: бишбармак, чак чак, бэлеш и др. Чак чак является обязательным украшением любого праздничного стола.

Музыка «Чак-чак»

5 задание. Творческий номер.

Башкирская полька.

будем ткать так называемый «Ковер Дружбы». Разные цвета и оттенки нашего «Ковра» – это разные люди, их чувства, дела, творения. Но общее для нас всех – это наша Родина, Россия, Башкортостан. И «Ковер Дружбы» – это наше первое творческое дело по укреплению нашей Единой Семьи.

(Подходим к столу, на котором приготовлены все необходимые материалы.) Без чего нет дружбы? – Без доброго отношения к людям. – Насыпаем в каждый стакан по 2 ложки добра (мука). А добро всегда побеждает какие-то неприятности, зло. (Кладем в стакан по 1,5 ложки соли). Масло, или добрые слова на родном языке помогают нам лучше понять друг друга – (наливаем по 0,3 ложки масла растительного). Все хорошо перемешиваем. Это – вечный дар – чистая вода – она дается нам на века нашими предками, нашими прабабушками и прадедушками, бабушками и дедушками, папами и мамами. И мы передаем ее из поколения в поколение. Вода. (Наливаем ее, хорошо перемешиваем, чтобы получилось тесто такой консистенции, как на блины). Для того, чтобы наша дружба между народами стала крепкой, положим сюда клей ПВА (2 ложки). А раскрасим наш ковер разноцветными красками. Каждый кладет по 1 чайной ложке гуашь любого цвета. Хорошо перемешиваем. Выливаем на лист ДВП в круг по очереди, затем проводим ровные лучики из центра круга. Получился красивый «Ковер», похожий на звезду, – наш «Ковер Дружбы».Пусть наш «Ковер» станет символом дружбы всех народов Республики Башкортостан, проживающих «в семье единой». Через 1.5 суток он высохнет, и мы поместим его в класс как память о нашем празднике, посвященном Году единства и 450-летию добровольного вхождения Башкирии в состав Русского Государства. Спасибо всем за участие. Приглашаем всех на чаепитие.

 «Липкие пеньки» (башкирская  народная  игра)

Водящие (их несколько человек одновременно) присаживаются на корточки, а остальные игроки бегают между ними. Водящие пытаются, неподвижно сидя на корточках, поймать или хотя бы коснуться руками («ветками») пробегающих детей. Если им это удалось, то пойманный ребенок становится водящим, и теперь сам должен ловить («приклеивать») веселых бегунов.

Привило:

1.    Нельзя ловить игроков за одежду.

2.    «Пеньки» не должны сходить с места.   

А сейчас я вас приглашаю сесть за столы. Сегодня мы  будем мастерами, умельцами и украсим полотенца башкирским орнаментом. Какие цвета характерны для башкирского орнамента?

Дети: Зеленый — трава, листья;    черный — земля;     желтый и красный — солнце;     синий — небо.

Воспитатель: Сейчас мы с вами попробуем нарисовать башкирский узор на наших полотенцах.  Звучит башкирский народный инструмент — курай.

(после окончания работы любуемся результатами труда)

Дети по трафаретам рисуют контур  орнамента  на бумажном полотенце и закрашивают цветным песком.

.

СЦЕНАРИЙ
«ДРУЖБА НАРОДОВ Башкортостана»

МБОУ
СОШ «Мозаика», Московская область

Цель: расширить представление детей о Башкирском
крае, культуре и традициях людей, живущих в Башкортостане.

Задачи: Расширить кругозор детей о музыкальных
инструментах, национальных костюмах и блюдах; Воспитывать уважение к традициям
башкирского народа, доброжелательное отношение к различным народностям.

Оборудование: Презентация, видеоролик, флаги,
костюмы, национальные блюда, национальные музыкальные инструменты.

Ход
мероприятия:

(Дети исполняют песню «Туган Як»,
выходя по очереди, с лентами).

                                    ( На
фоне ролик о Башкирии)

Вместе: «Добро пожаловать в
Башкирию»  (Слайд БАШКИРИЯ)

1 ученик:  Мы ученики
 1А класса расскажем вам   о народе, живущем в республике, которая  находится в
России и называется Башкортостан.

 
2 ученик: Мы расскажем вам в стихах
                Про родной башкирский флаг. (Слайд Флаг)

3
ученик: Вы внимательно смотрите
                И цвета не пропустите.

4 ученик: Низ – зеленая трава,

                  
Сверху неба синева

                 
Середина – белый цвет,

                 
Чище цвета в мире нет .

 
5 ученик: А еще цветок курая 

                
золотистым слева с краю. (Цветок курая)

6 ученик: Лепестков 7 на нем
                  Означают 7 племен.

Всезнайка: Ребята,
подождите, я вам сейчас всё  о Башкирии  расскажу и               покажу!!!!   Я
же — БАШКИР   ВСЕЗНАЙКА!!!

 Вы знаете, что столица
Башкирии  – город Уфа,  в переводе означает «ТЕМНАЯ Вода» (Слайд УФА)

7 ученик : А  где именно находится эта республика?

Всезнайка: На границе Европы и Азии,  там где  склоны Южного Урала (Слайд
гор Урала),

  1 ученик: А какая самая      Высокая
 точка ?

Всезнайка: Гора Ямантау.

У меня, ребята,  есть волшебная подзорная
труба!  (показывает ребятам подзорную трубу) Кто в нее хочет посмотреть?

ВСЕ: ЯЯЯЯ

Всезнайка: На, смотри….      Ну, что видишь? (отдает
подзорную трубу одному из учеников)

Ученик: Вижу какое-то  сердце…

Всезнайка: Так это и есть Башкирия!!! Если 
посмотреть на нее сверху, то отчетливо видно сердце (На слайде карта)

2 ученик:- ООО…  а я   Вижу много-много  рек… (На
слайде)

Всезнайка: Да….  их  там —  600 !!!!.  А Главная
среди рек  — Агидель-Белая .

3 ученик: Ой, А
сколько в  Башкирии  животных, птиц !!!! (На слайде)

4 ученик: Здесь косули,
и волки,  и лисы…беркуты…..ой… Всех не перечесть

Всезнайка:  Да…здесь
77 видов животных и  300 видов птиц.

 5 ученик:  А я знаю, что   Башкирия
богата золотом и  нефтью   …… а еще здесь ооочень много мёда.

          (играет музыка группа «Расса»
песня «Пчеловод»)

                      Дети выполняют
движения

         
(выкатываем 2 бочки: НЕФТЬ   и МЁД)

6 ученик:  Башкиры-
очень жизнерадостный народ.

 7
ученик: Любимый праздник  у башкир – Сабантуйю

    На
этом празднике  под звуки  музыкального инструмента-курая,  в  ярких   костюмах
 башкиры исполняют  зажигательные танцы.

                         (
звучит музыка и танец исполняем на фоне ролика Сабантуй)

 1
ученик: И дружба народов – не просто слова, (На фоне ролика о
дружбе)

2 ученик: Дружба народов на все времена.

3 ученик: Пусть на нашей планете
                     Исчезнет вражда.

4 ученик: Пусть мирные звезды на небе горят,

ВСЕ:       Ведь
дружба не знает границ и преград

( все вместе поют песню и поднимают 28
флажков над головами)

Сценарий фестиваля «Дружбы народов»

«БАШКИРИЯ»

Цель: Расширять представления детей о башкирском крае, культуре и традициях, людей живущих в Башкортостане.

Задачи: Расширять кругозор детей о музыкальных инструментах, о национальных костюмах.

 Воспитывать уважение к традициям башкирского народа.

Материал: Флаг, Герб республики Башкортостан,  Башкирский национальный музыкальный  инструмент – курай, башкирские национальные костюмы, деревянные ложки, национальная посуда, национальное блюдо — чак-чак, национальный напиток – кумыс.

Звучит музыка курая — входит ведущая

Здравствуйте дорогие ребята.

Мы учащиеся 4 д класса будем говорить  о народе, живущем в соседней республике. Эта республика находится в России и называется Башкирия, а народ, который там живёт – башкиры. Республика расположена на склонах Южного Урала, на границе Европы и Азии. Высшая точка на территории Башкортостана — гора Ямантау (1640 метров).

На территории республики протекает более 600 рек. Главные среди них — Агидель-Белая (1430 км)

 -Башкирия – республика многонациональная.  Столица Башкортостана – город Уфа. Она была основана как крепость в 1574 году. Памятник Салавату Юлаеву — национальному башкирскому герою и поэту,  поставили в Уфе в 1967 году.

—Во флаге Республики Башкортостан синий цвет означает ясность,  белый — их миролюбие, зеленый — свободу. Цветок курая — символ дружбы, 7 его лепестков, символизируют 7 родов, положивших начало объединению народов Башкортостана на его территории.

-Растительность Башкортостана разнообразна. Здесь есть смешанные и широколиственные леса. Республика Башкортостан отличается значительным многообразием животного мира. На ее территории зарегистрировано 77 видов млекопитающих, более 300 видов птиц.

-В Башкортостане имеются месторождения нефти, природного газа,  угля, железной руды, меди, цинка, золота, каменной соли, качественного цементного сырья.

-Я вам прочитаю стихотворение о Башкирии на башкирском языке.

Башҡортостан илен үтеү менән,
Тыуып-үҫкән ергә етеү менән,
Нур тулғандай була күңелгә,
Йыр тыуғандай була күңелдә.

Йәшел бәрхәт төҫлө еркәйгенәм,
Ҡыҙҙар ҡулы төҫлө елкәйгенәм
Иркәләй бит талған күҙемде,
Иркәләй бит арыған йөҙөмдө.

-Формы традиционного костюма у башкир были разнообразны по отдельным местностям. Основу мужского костюма составляла туникообразная рубаха с отложным воротником и поверх неё — короткая безрукавка (камзул). На голову надевалась тюбетейка,

-Женщины носили очень длинное  и широкое к низу платье часто украшенное цветными лентами внизу по подолу и короткую безрукавку. Головным убором служили ситцевый платок.

—Из традиционных видов кушанья сохранились бишбармак, вяленая колбаса из конины, корот, вак-белеш, чак-чак, кыстыбы,  Наиболее почитаемым напитком продолжает оставаться кумыс, приготавливаемый из кобыльего молока и обладающий приятно-кисловатым вкусом и ценными лечебно-профилактическими свойствами. Всё ещё приготавливаются буза ,айран  

-Башкортостан — единственное место на Земле, где сохранилось бортовое пчеловодство (добыча дикого лесного мёда). Бортничество было развито у башкир с глубокой древности.

-Любимейший праздник башкирского народа Сабантуй — праздник древний и новый, праздник труда, в котором сливаются воедино    красивые      обычаи          народа, его песни, пляски, обряды

-Курай национальный инструмент башкирского народа. Это такая Визитная Карточка Башкортостана, он очаровывает и пленит сердца людей.

-Чудесных, удивительных мест в Башкортостане очень много, жители  республики выбрали из них семь самых удивительных:

• Гора Янгантау
• Памятник Салавату Юлаеву.
• Курай
• Пещера Шульган-Таш (Капова пещера)
• Эпос «Урал-батыр»
• Минеральный источник Красноусольский
• Башкирский мед

В заключение мы вам покажем башкирский танец   «Семь девушек».

По башкирским традициям в конце праздника люди угощают друг друга сладостями вот и мы хотим вас угостить конфетами (угощение сладостями).

На этом наш праздник заканчивается. До свидания.                                        

Общелицейское мероприятие, посвященное Дню республики «Сила — в братстве и дружбе» 2014 г.

ЦЕЛИ:

1. Ознакомить учащихся с отдельными традициями многонационального народа РБ; показать его самобытность, проявляющуюся в народном творчестве. Закреплять знания учащихся о народном крае, национальных традициях и обрядах. Расширять знания учащихся об истории Башкортостана.

2. Развивать внимание , логическое мышление, произвольную и непроизвольную память, интерес учащихся к традициям народов разных национальностей.

3. Воспитывать любовь к малой Родине, чувство патриотизма, дружеские отношения во время досуга¸ внимание и уважение к окружающим в повседневной жизни.

ОФОРМЛЕНИЕ:

1. Плакаты, стенды о Башкортостане, выставка книг, посвященная истории, культуре и экономике республики. Над сценой вывешены государственные флаги РФ и РБ, за ними на стене в центре карта РБ, над ней гербы РФ и РБ. Выступающие и ведущие одеты в национальные костюмы народов Башкортостана.

2. Предметы быта, национальные костюмы и куклы, самовар, прялка, вышитые полотенца, кружева, деревянные расписные изделия, половички, вышитые картины.

Ход мероприятия

(звучит мелодия курая)

В1: Величественные горные хребты и живописные холмы, обширные равнины, реки и озера, безграничные леса и безбрежные поля, луга и степи, богатые полезными ископаемыми недра земли, плодородные почвы, солнечное лето и снежная зима – все это мой любимый Башкортостан!

В2: Мой родной Башкортостан… Если мы о нем говорим словами «мой» и «родной», значит нам дорого все, что связано с родным краем, — и люди, и города, и села, и природа. Также дороги нам его прошлое, настоящее и будущее.

В1: Чтобы лучше узнать Родину, необходимо изучить и свою республику, свой край. Только с осознанием Родины в большом и малом, в единстве России и Башкортостана, вы станете настоящим гражданином своей страны.

В2: Дорогие друзья! Сегодня мы с вами собрались на праздник, посвященный Дню нашей республики, который так и называется «Сила-в братстве и дружбе».

(Звучит гимн РБ)

Четыре века с половиной…

Зубайдуллин Эдуард:

Ах, как прекрасна здесь природа,

Как ярок весь ее наряд,

Но вместе с дружбою народов

Она прекрасней во сто крат!

И знают реки и долины,

Что этой дружбе сотни лет:

Четыре века с половиной

Не гаснет этой дружбы свет.

В бездонной тьме земные своды

Богатства дивные таят,

Но вместе с дружбою народов

Они богаче во сто крат!

Фаттахов Руслан:

Припомнят горы-исполины,

Что этой дружбе сотни лет:

Четыре века с половиной

Не гаснет этой дружбы свет.

Как здесь привольно хороводам,

Как нежно песни здесь звенят,

Но вместе с дружбою народов

Они нежнее во сто крат!

Расскажут сказки и былины,

Что этой дружбе сотни лет:

Четыре века с половиной

Не гаснет этой дружбы свет.

(А. Кароза)

В1: Башкирия – многонациональная республика. Нерушимой, дружной семьей живут и трудятся здесь башкиры и русские, татары и украинцы, белорусы и чуваши, мордва и марийцы – представители 100 (ста) национальностей.

В2: У каждой национальности – свои традиции. Они отражают красоту духовного облика человека, в них и добрые старинные обычаи и новые, родившиеся в наши дни. Наш лицей – это дружный и многонациональный коллектив, и сегодня мы пригласили на наш праздник представителей некоторых национальностей. Дружба и взаимопонимание между чувашами, башкирами, татарами, русскими родилась еще во времена Булгарского ханства.

Наши обычаи настолько переплелись друг с другом, что подчас невозможно определить, кому принадлежит тот или иной обычай. Например, кто придумал обычай веселых посиделок? У всех народов есть обычай молодежных игрищ с рукоделием. У чуваш он называется «уллах» , у башкир и у татар – «аулак». Наверное, есть небольшая разница. Там одни блюда готовятся. Здесь – другие. С играми — также. Но, согласитесь, насколько похож этот веселый обычай молодежных посиделок.

В1: собиралась молодежь после трудового дня. Не всегда родители их отпускали. Нужно было хорошо поработать дома, чтобы заслужить это. Да и отпустят — обязательно дадут работу: напрясть пряжи из шерсти, связать кружево, вышить или сшить что-то. Юноши тоже не сидели без дела: плели лапти, из дерева вырезали донце, ложки. Была у ребят и другая работа: нужно было и хозяйке угодить, помочь по хозяйству, принести воду из колодца. На посиделки каждый должен был что-то принести: дров для растопки печки, керосин для лампы, пшена для блинов. Долг платежом красен. Летом хозяйке, пускавшей на посиделки, помогали просо молоть в поле или выполнять другую работу. В ходе работы можно было прерваться и повеселиться. На посиделках велись и серьезные разговоры. Мечтали о лучшей жизни, как обучиться грамоте.

В2: Вот и сегодня у девушки Галии родители уехали в гости, и они с бабушкой Фатимой пригласили молодежь на посиделки.

Итак, посиделки начинаются.

Как они пройдут, судите сами.

Игры, шутки, танцы предлагаются,

Жаль, что по коротенькой программе.

(Звучит задорная башкирская мелодия. Девушка Галия приглашает

молодежь в дом)

Бахтиярова, 362 группа: Заходите, заходите, приход гостя – дому украшение.

(Все здороваются с Галией, присаживаются, занимаются рукоделием. Звучит приглушенно башкирская мелодия).

Сядем-ка пока рядком,

Побеседуем ладком.

Доложи-ка нам, подруга,

Что за новости в округе?

Алина, 11гр: Новостей полным-полно,

Лезут в двери и в окно.

У соседки, у Айгули,

Разболелась голова.

Обвязалась полотенцем-

И лежит едва жива.

Бахтиярова: У Айгули в голове

Лишь наряды на уме.

Как не справят ей обнову- Тут же захворать готова.

Алина , 11гр: Фатима — абий , расскажи что-нибудь интересное , пожалуйста.

Эльвира. Ф.(Фатима — абий): Сегодня я расскажу , откуда произошло слово «башкир» . Давным-давно наши прадеды пасли стада скота и кочевали из одного места на другое . Вот однажды они отправились на поиски хорошего пастбища , чтобы можно было пасти скот . Пройдя ни много , ни мало , они повстречали на своем пути волка , и побежали за ним . Выбежали наши прадеды на живописные красивые места , где дичи и рыбы полно . Волк указал им это место , поэтому наши прадеды стали называть башкирами, т.е в переводе на русский язык «голова волка».

Алина, 11 группа: Тыуган илем ( стихотворение на башк.языке звучит на фоне мелодии курая)

Фатима-абий : А теперь я хочу услышать от вас башкирские пословицы . Ведь речь без пословицы – что птица без соли.

Молодежь ( Бахтияров , Алина (11группа), Фаттахов , Зубайдуллин, Сергей:

1. Пока ладони от сохи не вздуются, хлеб твой в печке не поднимется.

2. Егет без коня – птица без крыльев

3. Гость немного посидит , да много увидит.

4. Хозяина видать по двору .

5. Пьешь у друга воду – слаще меду .

6. Гость на двор – что есть, на стол .

7. Эндэшкэн бер отkан , эндэшмэгэн ике отkан . Слово – серебро , молчание – золото.

8. Ашыkkaн – ашkа бешкэн . Поспешишь , людей насмешишь .

9. Балык тотhан, башынан тот. Бери быка за рога.

10. Терпение и труд все перетрут . Сабыр иткэн – моратына еткэн .

Эльвира ( Фатима – абий ): Эти пословицы говорят о том , что башкирский народ очень трудолюбивый , гостеприимный .

(стук в дверь. Фатима –абий открывает дверь , входит дед в галошах .

Он кланяется бабушке, здоровается со всеми . Молодежь привстает , кланяется деду , усаживает его на подушку рядом с бабушкой )

Ананиев ( Бабай ): Сколько у вас молодежи! У счастливого человека все гости враз приходят ( и званые , и не званые ) . Я тоже хочу с вами посидеть , молодость вспомнить . Да , что-то у вас скучно. Давайте поиграем , а я молодость вспомню – мы в молодости все в «жмурки» играли .

(участники игры платочком завязывают глаза одному из играющих по жеребьевке . Затем подводят к нему девушек . Поют ):

Молодежь : Красивый джигит , подумай крепко ,

Назови , только не ошибись,

Имя этой девушки !

(если юноша отгадает , игру продолжает девушка . Если нет , юноше снова завязывают глаза .)

Ананиев ( Бабай): Стар я видно стал , и уж устал я как сильно ! Давай-ка .Присаживайтесь, я вам загадки буду загадывать ( подходят к краю сцены и говорят залу ):

1. Голову в небо устремила, сама синим зипуном накрылась (юрта)

2. В небе дыра, в земле дыра , посередине огонь да вода ( самовар)

3. Земля-белая, семена черные ( бумага и надписи )

4. Зеленый снаружи , красный снутри ( арбуз )

5. Какую траву и слепой знает ? ( крапива )

6. Поднялись врата , всему миру красота ( радуга )

Ананиев ( Бабай ) : Молодцы , все отгадали ! А вот отгадаете ли вы , какая весна будет на следующий год? Ранняя или поздняя?

Парень1: Весна будет поздней . Потому что в этом году листья на нижних ветвях березы начали желтеть первыми.

Девушка1:Если осень долгая , весна поздно приходит.

Парень2: Если печная труба сильно тянет – жди холода . Если плохо тянет – будет слякоть.

Бабай: Ишь ты , какие наблюдательные . Мо-лод-цы! А как узнать , какими будут весна и лето ? Холодными или теплыми?

Девушка2: Если 1 марта будет солнечным , то весна и лето тоже будут погожими и тихими , хлеб уродится , всю весну будет ясно.

Парень3: если б (шестого )апреля день погожий , лето будет сухим, если облачный , урожай будет хорошим.

Бабай: Молодцы , хорошо знаете народные приметы . А теперь станцуем вместе .

Танец.

Играет плясовая мелодия. Все танцуют, но дед быстро устает , держится за спину и произносит:

Бабай: Если спина ноет , быть дождю.

( молодежь тоже присаживается, принимается за рукоделие , просит бабушку ):

Молодежь: Фатима – абий , расскажите нам какую – нибудь легенду . Ведь хорошая легенда , близка к правде .

Фатима – абий : Хорошо, я расскажу вам легенду о том, как появились башкирские народные узоры. Итак , слушайте. Давным-давно жили три женщины . В один прекрасный вечер среди равнин , лугов и полей Уральских гор они разожгли огонь и завели беседу . Одна из женщин сказала «почему у меня темные волосы , а у вас черные и светлые ? у меня глаза голубого цвета , а у вас карие и серые . И ростом мы разные , и зовут нас неодинаково , а все мы в одинаковых белых платьях?»

Долго думали они , советовались. И решили , что каждая придумает отличающее ее украшение на платье . И что украшение будет иметь свой символ и цвет . « Если наряжать умеешь , ты – цветок « — так и гласит башкирская пословица .

Прошло некоторое время , и снова они встретились. На них были нарядные платья с узорами .

Первая сказала : «Я сделала узор , он символизирует определенную вещь. Я сделала рисунок солнца».

Вторая сказала: « А я люблю леса и степи башкирские и символ моего платья – цветок».

А третья сказала: « А я , проснувшись , встречаю рассвет на Уральских горах . И мой символ – синие горы».

И с тех давних времен люди стремились выразить свои представления о мире узорами . Среди узоров различаются растительные и геометрические группы . Примеры геометрических узоров: солнце , лес , горы , пашни. А растительные узоры: завитые стебельки цветка , листья, пшеничное поле.

( Дед просыпается ) .

Галия: А ты знаешь , дедушка, что наши девушки умеют хорошо стряпать.

Бабай: А что вы умеете готовить?

Девушка1: Я умею готовить чак-чак.

Девушка2: Кыстыбый.

Девушка3:Вак-пельмени.

( бабушка и внучка приглашают деда к столу , наливают чай, прихваливают: Ой как вкусно! )

В1: Самовар был украшением любого стола у всех народов. И каких только самоваров не делалось в старину! От огромных – на несколько вёдер , до малюсеньких – в ладонь величиной . По ритуалу чай должна была разливать хозяйка или дочь. Таким образом , самовар стал своего рода символом гостеприимства и хлебосольства .

( выходит Бахтиярова Алина гр.362 с чашкой и ложечкой в руке )

Вкусный чай ( стихотворение для инсценировки )

Я из тонкой чашки пью,

И поет ее фарфор,

На фарфоровом краю,

Золотой горит узор.

Блещет ложечка в руке,

Медлит мед на языке,

Я лимон кидаю в чай,

Ой , какой хороший чай!

Как зеленый тот ковер.

На котором я сижу,

Все мое у этих гор –

Все, что вижу , чем дышу.

Все родное навсегда,

Все не чуждое ничуть.

И сама я – у себя .

Дома , а не где-нибудь,

Громко радио звучит,

Душу радуя, звучит.

Ясный, белый самовар

И клокочет , и журчит.

Светит ложечка в руке,

Медлит мед на языке.

Я лимон кидаю в чай.

Ой, какой хороший чай!

Я росла , пока пила:

Веселей гляжу на мир.

Слабой до того была-

Стало сильной , как батыр…

Галия: Ой, откуда это музыка слышна? ( Подходит к окну. На сцену выходит курсист со своим инструментом, исполняя напевную мелодию).

Чтец: У башкир существует лирическое поверье, будто бы цветущая тростинка курая , срезанная в горячий полдень , бывает самой звучной. Видно, поэты башкирки эту певучую тростинку срезали в свой поэтический полдень, ведь мелодии их слышны во всех концах нашей необъятной страны.

Курай

( Чтец читает. Кураист исполняет мелодию )

Зубайдуллин Эдуард:

Тростинка тонкая курая

Весною ранней поднялась.

Цвела все лето, зонтиком качая,

Окрепла к осени и напряглась.

Вбирала звуки и напевы.

Что ветер вольный приносил.

Ее не срезал пахарь смелый ,

Когда цветущий луг косил.

Был день ее щедр , и весел.

И распевался хором дальний бор.

Земля дарила столько песен!

Ручьи вели неторопливый разговор.

И вот она в руках поэта ,

Тростинка звонкая – курая .

Она разнесет мелодию по свету ,

Что славят наш родной , башкирский край!

( молодежь прощается , уходит оживленно ).

Бабай: Да , дело к вечеру . « Золото мое ушло , серебро пришло «. Уж луна на небе показалась . Пора по домам.

В2: Всех не спеть нам славных песен,

Не сказать всех добрых слов,

Край башкирский на чудесен,

Вечно юн и вечно нов !

В1: Сожалеем мы , что не проводятся

Посиделки молодежью нашей,

Узнавать нам все о них приходиться

Из рассказов наших старших.

Так давайте же будем больше узнавать о народных обычаях и традициях!

( татарская песня в исп. Шаяхметова Р.Х )

Физалия, гр. 362: Башкортостан – бишегем минем

( стихотворение на татарском языке )

В1 ( голос из-за кулис. Слайд-шоу.): Телеканал «Россия» подготовил к эфиру программу , посвященную чудесам Башкирии. На какие же семь чудес пал выбор телевизионщиков?

Чудо первое. ПЕЩЕРА ШУЛЬГАНТАШ – здесь обнаружены наскальные рисунки первобытных людей палеолита. Пещера карстового происхождения на правом берегу реки Агидель , в Бурзянском районе , в четырех километрах от деревни Новоакбулатово. Подземные ходы разных уровней соединяются между собой отвесным колодцем , наклонной шахтой и ступенчато спускающимися ходами . Суммарная протяженность доступных ныне ходов превышает 2000 метров . В 50-е годы прошлого века, когда ее обнаружили, она полностью перевернула представление о развитии человечества. Было доказано , что и на Урале тоже существовалась цивилизация . Первобытный человек уже примерно 140 веков до н.э. прочно освоил пещеру. По преданиям , распространенным в Бурзянском районе , известная во всем мире пещера Шульганташ – конюшня коня Акбузата , прорубленная в скале злыми духами.

Чудо второе – бортничество в заповеднике Шульганташ .

Это единственное место на земле , где в первозданном виде сохранился древний промысел , который передавался от отца к сыну . Есть борти , которым 500-600 лет. Здесь же сохранилась уникальная бурзянская пчела , которая дает лучший мед в мире. Именно его отправляют космонавтам в МКС. О крупной роли бортничества в экономике страны можно заключиться из факта включения меда в ясак башкир во времена булгорского господства и русского подданства . Об этом может свидетельствовать и одна из версии происхождения слова

« башкорт » — « баш » ( главный ) и « корт » ( пчела ) т.е. главный пчеловод .

Чудо третье . Иремель – уникальная гора . Одна из высших вершин Уральского хребта . Считается что если поднимешься на нее пешком , то зарядишься энергией на год. Здесь растет жень-шень. Корень которого считается элексиром молодости .

Чудо четвертое . Горы Шиханы под Стерлитамаком . На месте Башкирии в древности находился океан , а эти горы были рифами до сих пор здесь сохранились отпечатки моллюсков. Шиханы – горы одиночки , возвышаются на фоне равнинной местности . шиханы – четыре конусовидные горы – Юрактау , Куштау , Шахтау и Тратау ; максимальная высота 402 метра над уровнем моря .

Чудо пятое . Памятник Салавату Юлаеву – самая большая конная статуя в России ( высота 8,9 метров ) . Памятник уникален еще и тем , что там при весе в сорок тонн у него всего 3 опорные точки . Монументальная скульптура – величественный памятник Салавату Юлаеву в Уфе на берегу Агидели – создана архитектором Тавасиевым . Этот памятник – национальный символ Башкортостана, он же украшает Герб республики .

Чудо шестое . Границы Европы и Азии . Россия всегда была на перепутье двух дорог – европейской и азиатской . Именно в Башкирии проходят граница двух континентов , двух цивилизации .

Чудо седьмое . « Ирендыкский медведь » — золотой самородок весом почти 5 килограммов . Механизатор из Баймакского района нашел его в поле и две недели возил с собой , пока о находке не узнал участковый милиционер . Который и сдал золото государству.

В2: на карте Башкортостана имеются сотни точек , котрые по условному обозначению означают населенные пункты : города , районные центры , множество поселков , сел и деревень . В этих « точках » проживают более 4-х миллионов жителей республики . Районные центры обозначены кружочками которые чуть крупнее обозначении сел и деревень. А еще имеются на карте два десятка больших красных кружочков . Это – города Башкортостана . Как и родные братья в многодетной , дружной семье , каждый город имеет свой возраст , свою « профессию » .

Уфа

В кольце крутых из лучин Ак – Идели ,

Как богатырь в серебряном ремне

Ты часовым Урала с колыбели

Стоишь, Уфа , навек родная мне.

( Н.Наджми ).

Орел всегда селился на скале

И предок мой любил крутые горы

Вот почему не в зыбком ковыле ,

А на граните вырос этот город .

Отсюда видно далеко вперед,

Грядущие отсюда взору ближе .

Не просчитался мудрый мой народ:

Его враги всегда стояли ниже…

Кругом сады , заводов не сочтешь,

В бездонном небе распластались птицы…

Из года в год и крепнешь, и растешь ,

И хорошеешь ты , моя столица !

( Г. Давлетов )

Ишимбай

Фаттахов Руслан:

Мне особенно дорог

этот солнечный город,

окрасивший край

краской юности

жаркой,-

молодой Ишимбай.

Ты, раскосый мой сверстник,

Ясноглаз, крепкоскул.

Каждый камень твой знаю.

Улиц гомон и гул узнаю, вспоминаю…

«Город юности, здравствуй!»-

«Здравствуй»,- он говорит.

Чуя стремя, стоит

Статный, смуглый, вихрастый

Ишимбай, как джигит. (Баязит Бикбай )

Золотая Туймаза

Лысенков Илья:

Я гляжу в твои глаза,

Золотая Туймаза.

А в подземной кладовой

Щедро бьет родник живой.

В зимний день и в летний зной

Ты сияешь новизной. (Василий Трубицын)

Сибай

Из камня , из суровых свай,

Солончака, такыров горных,

Из медных руд взошел Сибай-

Из рук рабочих- юный город.

Оазис жизни и труда

Среди степей и суховеев-

Ты замерзающих согреешь,

Приветив раз и навсегда,

Ты в прошлое не сжег мосты-

Напев старинный льется в меди…

Не лучший, может, ты на свете,

Но для сибайцев-лучший ты! (Газим Шафиков)

Песня о Белебее

Жидков Денис:

На цветущей богатой земле на башкирской,

Что воспета в сказаньях страною батырской,

Средь холмов и лесов, и раздольных степей

Небольшой городок, мой родной городок

Белебей, Белебей, Белебей!

Городок этот провинциальный, старинный

Для меня дорогой- даже чуточку дивный…

Воздух свеж; изумруд- хвойный лес средь полей…

Ах, родной городок, небольшой городок

Белебей, Белебей, Белебей!

Поэтесса и маршал, пианист и полковник,

Генерал, академик, хирург и чиновник…

Свято память хранит знаменитых людей

Небольшой городок, мой родной городок

Белебей, Белебей, Белебей! ( Кристина Андреянова)

В2: Где еще можно найти такое многообразие народов, обычаев и традиций как в Башкортостане? И какой бы нации мы ни были, Башкортостан- наша Родина, прекрасная частичка Росси.

Взглянем глазами замечательной белебеевской поэтессы Галины Быковой на Россию, что дороже для нас всего на свете.

Венчальная Россия

Швыркова Ирина:

Всем хороша моя Россия,

Она венчальна и скромна.

Она, великая, и ныне

Сынами верными сильна!

Она прекрасна, златоглава.

И плещут синью небеса.

Душой распахнутой богата,

И духом исстари вольна!

Как хороша, моя Россия!

Горит малиновый закат.

Сверкают заревом зарницы, кружит медвяный аромат.

Березы в белом хороводе ,

Уводят в глубь своих лесов .

Там косари до ночи косят ,

И песни льются меж хлебов !

Родник веселый беззаботно ,

Журчит по камушкам своим.

Босая женщина с ребенком,

Склонилась радостно над ним .

И каждый русский – Россиянин ,

Уехав в дальние края ,

Тоскует длинными ночами ,

По нашим рощам и полям !

По русским песням и березам ,

По снегопаду и зиме .

И по крещенскому морозу

И по сиреневой весне !

Моя венчальная Россия ,

Тебя народ твой не предаст !

Тоска безумной ностальгии

Нам позабыть тебя не даст !

( Г. Быкова ).

В1 : надо мне совсем не много ,

Но за это все отдам :

Чтоб счастливою дорогой

Шел родной Башкортостан.

Здесь земля моя родная ,

Я ее боготворю !

Вековыми ковылями

Шепчет мне : « Я всех люблю! »

В2: только здесь живут рассветы

В дымке розовой .

Нежный запах земляники

Под беразами .

Только здесь больше звезды

Ночью темною .

Да звенят как хрустали

Ручьи студеные !

( по К. Вуколову ).

В1: Дорогие друзья много нового узнали мы с вами сегодня .

Надеемся что вы нашли новых друзей и что вы гордитесь тем, что живете и учитесь в дружном многонациональном Башкортостане . Наша с вами задача – возродить национальные истоки , без которых нет будущего , достойно учиться и работать на благо Великой России !

( участники концерта выходят на сцену и поют песню « Зажигай » из телепроекта « Народный артист » ) .

В2: Желаем вам любви , взаимопонимания , дружбы и земных благ ! до новых встреч !

Фестиваль «Традиции народов Башкортостана»

Л.Ф. Хайдарова
воспитатель
МБОУ школа-интернат
г. Белебей

Форма проведения:
фестиваль

Возрастная категория
: учащиеся 4-6 классов

Цель
: сохранение и всестороннее гармоничное развитие национально — культурных
традиций народов Башкортостана.

Задачи
:
1.
Способствовать
углублению
знаний
воспитанников
о
традициях
народов
Башкортостана.
2.Развивать творческие способности детей.
3.Воспитывать любовь и уважение к людям разной национальности, живущим в
нашей республике, их традициям и культуре.

Оборудование:
записи с мелодиями песен и танцев, компьютер, мультимедийный
проектор,
презентация
по
теме,
хлеб
и
соль
с
башкирским
полотенцем,
шест
с
полотенцами и платками, 2 «лошадки» на палках, 2 вафельных полотенца, 2 косынки .
2 мяча, 2 гимн палки, разноцветные ленты, 2 яйца(варёных), 2 ложки, блины для
угощения,
чучело
Масленицы,
национальные
костюмы,
платочки
и
конфеты
для
призов.

Оформление зала
: на сцене стол с национальными блюдами и самоваром, вышитые
полотенца, выставка поделок.

Ход мероприятия:

План:
1. Орг. момент.
2. Вступительное слово.
3. Традиционный праздник «Сабантуй».
4.Традиционный праздник «Масленица».
5.Стихи и песни на чувашском языке.

6.Стихи о Башкортостане.
7.Итоги.

Ведущий.
Добрый день, дорогие дети, уважаемые учителя и воспитатели! Мы с вами
живём в большой дружной и многонациональной республике Башкортостан. На земле
Башкортостана, уже много веков живут рядом башкиры, русские, татары, чуваши,
марийцы,
удмурты,
мордва
и
многие
другие
народы,
представители
более
100
национальностей. Они стали одной семьёй, научились дорожить своей дружбой,
помогать в трудную минуту и радоваться успехам друг друга.

1ученик
. “Откуда родом ты?” –
Меня спросили.
И я ответил гордо:
« Из России,
А если говорить точней –
С Урала я.
Там родина – Башкирия моя».

2ученик
. Наш дом родной – Башкортостан –
Народов разных дружная семья.
Здесь наших предков первобытный стан –
У эпохальных вех история своя.
Приветствую тебя, страна благословенна
Страна обилия и всех земных богатств.

Ведущий.
Как бы трудно не жилось народу Башкортостана в разное время, он не
забывал
о своих традициях. Люди устраивали вечеринки, посиделки. праздники и т.д. Народ
не падал духом, умел жить и веселиться. Сегодня мы собрали вас на фестиваль
«Традиции народов Башкортостана». Вместе мы повеселимся, потанцуем, попоём и
поиграем.
3 ученик. Знаем мы Курбан-байрам,
Уразу и Пасху,
Рождество и Новый год-
Дружим не напрасно!
Чтоб обычай соблюдать,
Нужно праздник отмечать.
Отмечать с игрой, забавой,
(Не терять же время даром!)

Ведущий.

Сегодня
на
фестивале
представлен
традиционный
праздник
народов

Башкортостана — Сабантуй.
На башкирском языке –«Хабантуй»
На татарском языке – «Сабантуй»
На чувашском языке – «Акатуй»
Сабантуй проводился после окончания весенних полевых работ. К празднику народ
готовился заранее. Молодёжь разъезжала по деревне с длинным шестом, к которому
привязывали полотенца, платки, собирали призы
для награждения победителей
соревнования. Почти каждый дом жертвовал какую-нибудь вещь: полотенце, ткани,
платки, рубашки, яйца. Богатые люди иногда давали деньги, на которые покупали
барана. Накрывались праздничные столы.
(Показывают, как молодёжь под башкирскую музыку идут с шестом
и собирают
призы)

Ведущий1
. Добро пожаловать, друзья,
На нашу землю,
В наш благодатный край!
Обычай помня
И приемля,
Мы испекли высокий каравай.
Мы счастливы,
Вас хлебом-солью одарить
(Девушки преподносят гостям хлеб и соль)

Ведущий2
. Сольем сердца
В одно большое сердце.
А много рук —
Могучая рука.
Друзья,
У нас-
Вам будет звонко петься
Да будет наша дружба-
На века!

Ведущий1
. Заходите: медом, чаем,
Бишбармаком угостим.
Вот кумыс в кувшине расписном,
Вот каймак, корот пред вами,
Угощайтесь в добрый час.
(Угощают гостей)

Ведущий 2.
Наш праздник весенний, сердца нам волнуй,
На»Девичьей горке» греми, сабантуй!
И юность, и старость нарядно одеты
В парчу и шелка всевозможного цвета.

Ведущий1.
Здесь ленты блестят и пестрят галуны ,
Здесь девушки в серьгах, как розы нежны.
И ты, очарованный ярким нарядом,
Припомнишь сравненье с пленительным садом.

Ведущий 2.
Уже в состязание пошли скакуны.
Уже бегуны закатали штаны.
Вот лишь пыль кружит за скакунами
Конники майданом пронеслись.
Ведущий объявляет
конкурс скакунов
2 участника с 4-го класса скачут на «лошадках» под музыку. Кто быстрее? Победитель
получает приз.

Ведущий 1
. Неспешно и важно, подняв себе цену,
Выходят борцы, как солисты на сцену.
Вступают в сраженье два силача
Желанье одно: побеждённым не лечь,
Давно мы подобных не видели встреч.

Ведущий.
Сегодня на праздник приехали борцы из разных концов Башкортостана.
Состязание в борьбе куреш начинают батыры из Белебеевского и Бижбулякского
районов. (Батырам вручают полотенца, начинается состязание: Зрители подбадривают
борцов. Победителю вручают приз. В круг вступают следующая пара борцов.)

Ведущий2.
Вот схватка, так схватка ,здесь нету обмана,
Здесь хочет шайтан победить великана,
Твердят старики, засучив рукава,-
Сражается каждый с отвагою льва.
Родною землёй рождена эта сила,
И вдоволь им силы земля уделила!
(Победитель награждается)

Ведущий.
А теперь игра для девочек
«Бег с яйцом в ложке.»
(Участники держат ложку одной рукой, другая за спиной. Кто быстрее пройдёт
дистанцию, тому вручается приз. Бегут под музыку.)

Ведущий2.
Ай да дамы молодцы!
Постарались от души.

Вы так грациозно бежали,
Как будто бабочки порхали.

Ведущий1
.На зрелище люди глядят на дыша
Глаза завязал комбайнёр Бадамша,
Горшок он стремится разбить.
Нет удачи.
Конечно, с горшком не поспорит незрячий.
(Объявляется
следующее
состязание
«Бой

горшков»
.Разбивший
горшок
получит
приз.)

Ведущий 2.
Певцы и танцоры собираются,
Концерт начинается.

Ведущий 1.
Покажем уменье, искусство любя,
А нету уменья -покажем себя!

Ведущий 2.
Курай, мой курай!
Тростниковая флейта,
Песнь твоя сердцем народа согрета.
А сердце земли-
Нашей матери милой —
Тебя наделила волшебною силой!
(начинается концерт)

Ведущий.
Сегодня в гостях на сабантуе кураист Владимир Петрович. Он исполняет
башкирские народные мелодии.

Ведущий
. В исполнение 4а класса
песня «Туган як»

Ведущий.
В исполнение девочек 6 А класса
башкирский танец
.

Ведущий.
А
сейчас
объявляется

конкурс
танцоров. Не стесняйтесь, выходите.
Победитель получает приз.

Ведущий1.
Башкортостан-родная сторона,
Она добром и солнцем полна.
В горах цветы, дремучие леса,
Горит на листьях жемчугом роса;
Звенят уральским золотом мои поля,
Поёт моя любимая земля,
Когда поёт любимая земля,
То замолкает песня соловья.

Ведущий 2.
Башкортостан, раскрыт ты для гостей,
Твой бишбармак для них и чашка чая.

Ты всех с открытым сердцем привечаешь,
И от соседей добрых ты ждёшь вестей.

Ведущий 1.
Башкирия! Мой край родной! Трудолюбия земля!
Сияя щедрой красотой,
Цветут сады, шумят поля.
В твоих подземных кладовых
И нефть, и уголь, и руда,
А дружба жителей твоих
Крепка всегда и на века!

Ведущий 2.
У русского народа много обычаев и праздников. Самый весёлый праздник
в начале весны — Масленица. Давайте и мы сегодня вспомним этот праздник и
повеселимся на славу. Масленицу
празднуют и другие народы Башкортостана, у
которых
христианская
вера.
Масленица
шла
целую
неделю.
Каждый
день
масленичной недели имел своё название.
Понедельник – «Встреча»
Вторник – «Заигрыши»
Среда – «Лакомка»
Четверг – « Разгул»
Пятница – « Тёщины посиделки»
Суббота – «Заловкины посиделки»
Воскресение – «Прощёное воскресенье» или «Проводы»
Всю масленичную неделю пекли и ели блины, а также ходили в гости и веселились.
Вот и наступил последний день Масленицы. С утра начиналось веселье.

Ученик.
К нам сюда! Собирайся, народ!
Сегодня вас много интересного ждёт.
Масленица! Масленица!
Широкая Масленица!

Ученик.
Мы зовём к себе тех,
Кто любит танцы, веселье и смех.
Дружно зиму провожай, Будет летом урожай!

Ученица.
Я в душе большая проказница,
Я люблю веселье, смех,
И хочу, чтоб этот праздник
Хорошо прошёл для всех.

Игра « Хорошая новость»
Мы новости свои вам сообщаем

И при этом поиграть с вами желаем.
Если новость хорошая,
То все хлопают в ладоши,
А если плохая,
То топать предлагаем.
Собрались мы Зимушку
Достойно проводить!
Выпить чаю и блины вкусить!
Поиграть, попеть, на тройке покататься!
И к том же с соседом сильно поругаться!
Получить подарок за игру такой огромный!
Но окажется, что он набит соломой!
Нынче Зимушка так просто не уйдёт!
Каждый житель клад огромный найдёт!
Будет дождик лить всё лето напролёт!
Каждый житель купит личный самолёт!
И весь год у всех отличное здоровье!
Вместо лимонада будем пить все молоко коровье!

Ученик.
По традиции предков наших
Масленицу отпраздновать нужно.
А зиму проводить, как положено дружно.
Встречаем Масленицу!
(Под фанфары вносят чучело Масленицы)

Ведущий 1.
Масленицу ставили на сани, рядом сажали самую красивую девушку, а в
сани впрягались трое молодых парней, которые везли Масленицу по зимним улицам.
На Масленицу народ играл в разные народные игры, катался на санках, съезжая с
горы. А сегодня мы поиграем в
игру «Русская коса»

Ученик
. А сейчас, а сейчас.
Начинаем перепляс.
Подходи сюда народ,
Тот, ко пляшет, тот вперед!

Ведущий.
А сейчас девочки 6В класса станцуют
танец « Валенки»

Ведущий.
Русский народ очень весёлый, любил петь частушки. На Масленицу тоже
пели частушки.
Приглашаем 5В класс с
частушками о Масленице.
-Кто блеснёт частушкой яркой?

Ну, а лучшему — подарки.

Ведущий.
Русские люди ели много блинов на Масленицу. Блины — символ солнца
(такой же круглый и золотистый), а солнце — символ возрождающейся жизни.
(придёт весна, приведёт с собой солнце, всё начнёт расти.)
(Угощают гостей блинами)
В конце праздника все съезжались за околицу. Там разводили большой костёр, давали
Масленице блин и торжественно сжигали её под громкое пение.

Ученик.
Ты прощай, прощай,
Наша Масленица
Ты прощай, прощай
Наша Масленица широкая.

Ученик.
Блины масляные,
Мёдом мазанные,
Мы катались с горы.
От зари и до зари.

Ученик.
А сегодня, в воскресенье,
Наше кончилось веселье.
Прощай, прощай.
Наша Масленица!
(Дети машут руками)

Ведущий.

А
когда
горела
Масленица,
следили
за
дымом:
если
он
поднимается
столбом вверх, то урожай будет хороший, а ежели дым стелется по земле, то год будет
неурожайным.
Но
звонил
колокол,
и
масленичное
веселье
заканчивалось.
Все
отправлялись на вечернюю службу. После вечерней службы, все прощали друг другу
обиды, просили прощения у родных, соседей. В последний день Масленицы принято
посидеть у всех прощения.
Масленица с огнём ушла,
Зиму с собой увела.
Придёт весна с радостью,
С великой милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С дождями сильными,
С хлебами обильными.

Ведущий.
У чувашского народа очень много праздников. Они любят петь и танцевать
на праздниках

1.Песня на чувашском языке 5А,6А классы.
2.Стихотворение на чувашском языке 4А класс.
3. Песня «Башкортостан» 4А класс.
4.Стихи о Башкортостане 5В класс.

Итоги.
Вот и подошёл к концу наш фестиваль. Огромное спасибо всем, кто принял
участие. Любите свою Родину, уважайте традиции народов разных национальностей,
живущих на территории Башкортостана и делайте все возможное для процветания
нашей республики.
До свидания, до новых встреч!

Сценарий праздника фестиваль
народов Поволжья «Радуга дружбы»

Автор: Салимова Зумария Валиулловна

Организация: МБОУ «Зиреклинский лицей НМР РТ»

Населенный пункт: Республика Татарстан, с. Ерыклы

Цели:

• Воспитывать в детях любовь к родной земле, уважение к традициям своего края и людям труда;

• Уважительное отношение в общении с близкими и сверстниками, способствовать повышению уверенности в себе.

• Развивать познавательный интерес к народному творчеству родного края, к окружающему миру.

• Формировать у детей интерес к самобытности, фольклору народов Поволжья.

Ход праздника:

До мероприятия по жеребьёвке распределяются национальности по классам и раздаются домашние задания.

1 задание. Представление национального костюма.

2 задание. Краткая презентация традиции, праздников.

3 задание. Подготовить национальные игры с детьми по возрасту.

4 задание. Подготовить и презентовать национальное блюдо.

5 задание. Творческое задание. (Музыкальный номер).

(Звучит музыка, выходят ведущие.)

1 Ведущий.

Поволжский край, моя земля

Родимые просторы!

У нас и реки и поля

Холмы, леса и горы

Народы, как одна семья

Хотя язык их разный

Но дружбой мы своей сильны

И мы живём прекрасно.

Народы Поволжья живут дружно, уважают и ценят традиции друг друга. Дети разных национальностей вместе учатся в школе, ходят в детский сад. Вот и наш лицей – одна большая многонациональная семья. Все они вместе дружат, занимаются, играют. Народы Поволжья гостеприимные, трудолюбивые люди. Сегодня мы всех приглашаем на наш праздник – фестиваль «Радуга дружбы» народов Поволжья.

(Под гимн каждой республики входят участники фестиваля)

2 Ведущий.

Приветствуем участников фестиваля.

— Встречаем гостей из раздольной Удмуртии.

— Добро пожаловать гости из хлебосольной Чувашии.

— Приветствуем гостей из славной Башкирии.

— Встречаем гостей из гостеприимной Марий – Эл.

Здравствуйте люди,

Народов Поволжья сплочённый союз.

1 Ведущий.

– «Зечбуресь»

— Удмуртию представляют нам ученики 3класса.

2 Ведущий.

– «Авани!»

— Ученики 2класса представят нам Чувашию.

1 Ведущий.

– «Хаумыхыгыз!»

— Башкортостан представляет нам ученики 1 класса

2 Ведущий.

– «Салам юлташ-влаг!»

— Дети 4 класса представляют нам Марий – Эл.

Также хотим представить наших уважаемых гостей:

__________________________________________________________

1 Ведущий. Уважаемые участники и гости наступает торжественный момент. (Играет музыка)

Фестиваль народов Поволжья «Радуга дружбы» — открыт!

2 Ведущий. Все народы различны. Как у каждой птицы — своя песня, так и у каждого народа есть свои традиции и обычаи, своя культура — народные песни, музыка и танцы. Своии и национальные костюмы. Перечислять можно долго. И все это национальное разнообразие нашего Татарстана. Сейчас хотели бы, чтобы наши участники представили свои костюмы и рассказали про них.

1 Ведущий. На сцену приглашаются гости из гостеприимной Удмуртии. Расскажите нам про свой национальный костюм.

Вам слово 3 класс.

(Выступление 3 класса представление удмуртского костюма)

2 Ведущий. Спасибо!

Для представления чувашского национального костюма сцену приглашаются ученики 2 класса.

(Выступление учеников 2 класса представление чувашского костюма)

2 Ведущий. Спасибо за увлекательный рассказ!

А на сцену приглашаются гости славной Башкирии

Слово Вам 1класс.

(Выступление 1класса представление башкирского костюма)

1 Ведущий. Спасибо за интересный рассказ.

Для выступления приглашаются гости из из хлебосольной Марий-Эл.

Вам слово 4 класс

(Выступление 4 класса представление марийского костюма)

2 Ведущий. У каждого народа есть свои обычаи и традиции. И мы хотели бы, чтобы наши гости рассказали нам о них.

1 Ведущий. Первыми предлагаем выступить детям 2 класса С рассказом о традициях чувашского народа. (Рассказ 2кл.)

Спасибо за интересный рассказ.

А сейчас приглашаем детей 1 класса. Расскажите нам о традициях башкирского народа.

Мы слушаем про башкирские обычаи. (Рассказ 1кл.)

Спасибо за рассказ.

2 Ведущий. Чтобы познакомить обычаями и традициями марийского народа, приглашаем детей 4 класса. (Рассказ 4кл.)

Спасибо было очень интересно.

Ну а сейчас хотим послушать рассказ про удмуртские традиции. (Рассказ 3кл.)

1 Ведущий. Спасибо за интересный и поучительный рассказ.

А сейчас предлагаем поиграть народные игры. Для этого приглашаем 1 класс. Расскажите и покажите нам, в какие игры играют башкирские дети.

2 Ведущий. Поиграть с нами марийскую игру приглашается 4 класс.

1 Ведущий. Удмуртскую народную игру нам покажет 3 класс.

2 Ведущий. Чувашскую народную игру, которую дети играют, представит 2 класс.

1 Ведущий Как у каждого народа есть национальный костюм, так национальные блюда у каждого народа разнообразны. Хочется узнать любимые блюда представляемых народов.

2 Ведущий. Для выступления приглашаются дети 4 класса, с рассказом о марийском национальном блюде. (Рассказ 4класса)

Спасибо было очень интересно.

Приглашаются дети 1 класса. Познакомьте, пожалуйста, с башкирским блюдом. (Рассказ 1 класса)

1 Ведущий. Спасибо за интересный рассказ.

Следующим хотим послушать о чувашском национальном блюде. Слово Вам чувашские друзья. (Рассказ 2кл.)

2 Ведущий. Спасибо было интересно.

И последним приглашаем гостей из Удмуртии. О каком блюде вы нам расскажете? (Рассказ 3 класса)

Спасибо за интересный рассказ.

1 Ведущий Удивительно то, что удмуртский, чувашский, башкирский и марийские народы, несмотря на многовековое единство, сумели сохранить самобытность своей культуры: сохранилась красота и индивидуальность языка, сохранились неповторимые украшения, орнаменты, как на одежде, так и на домашних вещах. Это замечательно, мы должны передать всё неповторимое богатство нашим детям и научить молодое поколение ценить и бережно относиться к культуре наших предков.

2 Ведущий. Да, наши предки работали и умели красиво отдыхать. Какие народные песни звучали, какие народные танцы исполнялись? Некоторые из них дожили и до наших времён. Гости дорогие покажите же свои умения.

Слово Вам гости из Башкирии. Чем вы обрадуете зрителей?

Спасибо за прекрасное выступление. Для выступления приглашаем гостей из Чувашии.
1 Ведущий. Спасибо! На сцену приглашаем гостей из Удмуртии.

Спасибо за выступление. И последним приглашаем гостей из Марий — Эл. Ждём ваше выступление.

Спасибо!

2 Ведущий.

Пусть мы такие разные –

У нас одна семья.

И дружба народов

Не просто слова,

Дружба народов

На все времена.

Пусть на нашей планете

Исчезнет вражда,

Пусть мирные звезды над небом горят

И дружба не знает границ и преград.

1 Ведущий. Когда дружат дети – дружбе жить. Дружите, несмотря ни на что. Дружите, побеждая межнациональную рознь и расовую нетерпимость. Ведь в дружбе бывают ситуации, когда кто-то должен первым сказать верное слово, сделать первый шаг.
Мы — поколение, от которого зависит, как будут складываться отношения между народами, живущими в Татарстане. Нам выбирать друзей, надежных, верных, и для себя, и для своей страны. Ведь детская дружба – это ниточка, которая потянет за собой дружбу на целую жизнь, навсегда!

2 Ведущий: На этом наш фестиваль завершается. Мы рады были всех видеть сегодня, благодарим всех детей, родителей и педагогов за подготовку и участие на нашем празднике. Сейчас всех приглашаем на дружеское чаепитие. До новых встреч!

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аз, буки – потом и науки: 2 кл.: Учеб. пособие для общеобразоват. учеб. заведений / Авт.сост. О.В. Джежелей; Худож. В.Л. Гальдяев, Е.В. Гальдяева. – М.: Дрофа, 1996. – 224 с.: ил. – (Я умею читать).
2. Баягине: хрестоматия по фольклору мордвы эрзя / авт.-сост. А.Ю. Тихонова, А.Ф. Сударева, О.В. Салмина; под ред. А.Ю. Тихоновой. – Ульяновск: УИПКПРО, 2007. – 88 с.
3. Искандеров Ф.В. Азбука чувашских орнаментов и эмблем: учебное пособие / Ф.В. Искандеров, И.Ф. Искандеров, Е.Ф. Костина. – Ульяновск: 2006. – 64 с.
4. Мордовская кухня / сост.: С.С. Маркова. – Саранск: Мордов. кн. изд-во, 2008. – 216 с.
5. Музыка дəреслəре өчен хрестоматия: Дүртьеллык башлангыч мəктəпнең 1 классы өчен. – Казан: Татар. кит. нəшр., 1990. – 93 бит.
6. Мухамедова Р.Г. Татарская народная одежда. / Р.Г. Мухамедова. – Казань: Татарское кн. изд-во, 1997. – 224 с.
7. Народный женский костюм Симбирской губернии. / Автор-составитель В.И. Лосева. – Ульяновск, 2003. – 12 с. — (Из этнографической коллекции Ульяновского областного краеведческого музея им. И.А. Гончарова).
8. Хрестоматия к программе «Валдоня» («Светлячок»): Пособие для дошк. образов. учреждений РМ / Авт.-сост. Е.Н. Киркина. – Саранск: Мордов. кн. изд-во, 2004. – 352 с.
9. Чувашская музыка в 1-4 классах общеобразовательной школы: Хрестоматия / Сост. Ю.Д. Кудаков, Л.В. Кузнецова, Г.Н. Никифорова и др. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 2001. – 160 с.
10. Этнография Симбирского-Ульяновского Поволжья / Е.Ю. Анисимова, З.Г. Баширова и др.; отв. ред. Л.П. Шабалина. – Ульяновск: УлГПУ, 2007. – 376 с

Приложения:

1. file0.docx.. 32,9 КБ

Опубликовано: 24.11.2020