Цель: Познакомить детей с традициями,
обычаями и обрядами Дагестана, с жанрами устного
народного творчества (песни, считалки, заклинки,
игры, танцы).
Ход мероприятия
1 ведущая: Неповторимыми и своеобразными
являются обычаи и традиции горцев. Но общим и
основным для всех является, то что горцы во все
времена славились искренней любовью к друзьям и
жгучей ненавистью к врагам. Другой важной чертой
складывания адатов и традиции является тесная
связь с соседями: кумыкскими шамхалами,
аварскими ханами, свободолюбивыми чеченцами и
мн. др.
Песня “Приезжайте в Дагестан” (муз. и слова
К. Касимова).
Приезжайте в Дагестан летом и зимой.
Приезжайте в Дагестан, дружною гурьбой
Припев:
Приезжайте в Дагестан,
В гости к нам из разных стран.
Примем вас всей душой,
Всем салам большой.
Мы под солнцем и луной, жить желаем дружно.
И отлично послужить, родине нам нужно.
Припев.
Дагестан – одна семья, братьев и сестер.
Всю огромную страну, видно с наших гор.
Припев.
2 ведущая: Наша малая Родина – Дагестан! В
переводе “страна гор”. Удивительно богат наш
край своими великими горами, цветущими садами и
чистыми ручьями. Дагестан – многонациональная
страна, с сложившимися веками традициями и
обычаями.
1 ведущая: Несмотря на различие языков,
обычаев и традиций, народ Дагестана всегда был
очень дружным.
Девочки исполняют “Чеченский танец”.
2 ведущая: У каждой национальности свои
традиции, обычаи и свой характер. Давайте
познакомимся с их жизнью.
1 ведущая: Народная мудрость гласит: “Еда –
основа жизни”. Всегда на земле сначала
существования людей еда оставалась и остается на
первом месте. Из уст в уста передавались и дошли
до нас пословицы о труде и еде.
“Труд и терпение превращаются в золото”;
“Если две головы согласны, а четыре руки
работают, дом разбогатеет”;
“Не потеть спине – не теплеть брюху”;
“Кто весной не сеет, тот осенью не жнет”.
Сценка “На кукурузном поле”
Семья: отец, мать и их маленький сын в люльке
находятся на кукурузном поле во время прополки.
Мать (восхищенно): Ой, посмотрите, как
выросла кукуруза! Какие крупные початки!
Машааллах, машааллах. Имам иди обедать, я тебе
принесла лепешку из кукурузы и молоко.
Отец (вытирает пот с лица, подходит к люльке
с сыном и поет колыбельную):
Будешь ты, сынок, расти, чтобы все уметь,
Чтоб у волка из зубов мясо мог отнять.
Будешь ты, сынок, расти, чтобы ловким быть,
Чтоб у барса из когтей птицу утащить.
Слушать речи стариков и друзей иметь.
Будешь ты, сынок расти, богатеть умом,
Тесной станет колыбель, ты взмахнешь крылом. (Фото
1)
После еды, отдохнувшие отец с матерью танцуют, а
затем продолжают прополку.
1 ведущая: А теперь отправимся на равнину к
кумыкам на праздник “Навруз байрам” (Наступление
весны).
Дети в нарядной национальной одежде обходят
дворы с пожеланиями наступления весны:
Весна молодая хозяйка,
С плеча уроню я платок –
И вот запестрела лужайка,
И шмель опрокинул цветок.
Бегите из дома взгляните –
Прекрасна весною земля! (“Навруз байрам къутлу
болсун”).
А хозяева одаривают детей сладостями, яйцами,
мукой.
Проводится игра “Прыжки через костер”.
2 ведущая: Как оценивается ловкость,
мастерство и рукоделие женских рук? По качеству и
красоте ковров сотканных прекрасными девушками
Табасаранского района. Этот район прославился
ковроделием не только в Дагестане, но и за
рубежом. Даже американский посол постелил себе
дербентские ковры.
1 ребенок:
Где узоры для ковра, ты нашла, сестра, скажи?
На лугу полно цветов, погляжу – узор готов.
Тур промчался по горе, след остался на ковре.
2 ребенок:
“Таки-таки-таки-ток” – это маленький станок.
За станком сидит Назлы, вяжет девочка узлы.
3 ребенок:
“Таки-таки-таки-ток” – весело станок поет.
Вяжет девочка узлы – будет коврик у Назлы.
1 ведущая: А сейчас отправимся в высокогорный
даргинский аул Кубачи.
“Тайну кубачинского искусства
Не ищите в нитках серебра,
Носят тайну этого искусства
В сердце кубачинцы – мастера”.
1 ребенок:
Чтоб дальше жить могло стихотворенье,
Учусь друзья, то весел, то суров,
Иметь я кубачинское терпенье,
Взыскательность аульских мастеров.
2 ребенок:
Кто думает, работа наша – мед,
Пусть в Кубачи хоть на денек придет.
3 ребенок:
Узнаешь ты по голосу певца,
А по узору – златокузнеца.
Акушинский танец. (Фото 2)
2 ведущая: Перед вами прекрасные кувшины,
сделанные искусными мастерами из Балхара.
1 ребенок:
Самые красивые кувшины
Делаются из обычной глины.
Так же как прекрасный стих,
Создают из слов простых.
2 ребенок:
Балхарские девушки лепят кувшины,
Украсив узором затейливым им.
И желтая глина и белая глина
Мелькают в проворных руках золотых.
3 ребенок:
Балхарец-гончар за работу спокоен,
Сделан кувшин не простой.
В ауле такой наполняться достоин,
Лишь родниковой водой. (Фото 3)
1 ведущая: Есть в Дагестане прекрасное село,
в котором живут лакцы. Название ему “Цовкра”.
Лакцы говорят: “В каждом орехе сидят внутри шуты
из Цовкры”. Жители этого аула выбрали для себя
совсем необычное занятие – ремесло. С детства
все здесь – акробаты, канатоходцы. Теперь это для
них и спорт, и искусство, и любимое занятие на
досуге.
Звучит старинная лакская музыка. Мальчики
ходят по канату. (Фото 4)
В это время выходит “Думай” – шут, который
по старинному обычаю разбрасывает из своей сумки
отруби или зерно, пляшет, кувыркается.
2 ведущая: Объявляется игра “Скачки”. Чей
конь пробежит быстрее. Победившему коню на шею
завязывают гормендо (старинный платок). Затем
победитель – всадник получает в подарок барана и
танцует вместе с девушкой.
“Танец чабанов” (Фото 5)
Посиделки у очага.
Мальчики и девочки сидят в кругу (коллективное
трудовое воспитание). Подготовка кукурузных
зерен к посеву. В середине на скатерти разложены
национальные блюда. Мальчики и девочки
соревнуются в острословии. (Фото 6)
О мальчике:
Лоб, как бумага, белый, брови чернильно-черны,
Глаза, как ногайский жемчуг,
Щеки, как яблоки в саду Ахмеда,
Губы медовые, сладкие,
Подбородок – спелая груша,
На всех, десяти пальцах
Ногти, будто монеты серебра. (Кубачи)
О девочке:
Как будто из разных цветов, созданная,
Как будто из красивых трав, сплетенная. (Аварская)
О мальчике:
Красивоокий медвежонок.
Шкатулка, хранящая золото.
Грузинский белый виноград.
Серебряное излучение –
Маленький мой огонек. (Аварская)
1 ведущая: В конце хотелось бы сказать: Хвала и
величие тебе большой народ, маленького
Дагестана! Хвала Родине творцов, поэтов,
писателей и великих героев! Да здравствует
великая дружба людей, многонационального
Дагестана!
Песня в исполнении педагога.
“Мой Дагестан”
У каждого на этом свете есть райский свой
уголок,
Всевышний доверил нам это, чтоб каждый все это
сберег,
Здесь горы, Каспийское море, и зелень повсюду
цветет,
Вот город строят и села, красивый народ здесь
живет.
Припев:
Дагестан – древнейший край,
Многокрасочный, как рай.
Все народы здесь равны,
Все друг другу мы нужны,
Цену дружбы знаем мы,
Эти узы так важны,
Дагестан мой, Дагестан,
Там и здесь моя родня.
2 ведущая: Спасибо всем присутствующим.
Объявляется танец “Лезгинка” для всех! (Фото7)
ВНЕКЛАССНОЕ
МЕРОПРИЯТИЕ
НА
ТЕМУ
КРАЙ МОЙ-
ДАГЕСТАН
ПРОВЕЛА :
Гитиномагомедова М.Г. 5 «А» КЛ 2020 г
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
«Край мой –
Дагестан»
Цель классного часа:
1. Привить детям чувство любви к Родине, к
родному краю; воспитание патриотизма.
2. Пробудить интерес к истории родного
края.
3. Приобщать учеников к прекрасному,
к богатому культурно-историческому наследию малой Родины.
4. Углубить знания учеников о кодексах
народов Дагестана.
5. Воспитание нравственности
Оборудование: ПК,
мультимедиа-презентация, проектор, колонки, выставка книг о Дагестане, набор
иллюстраций по теме классного часа, пословицы на плакате
Эпиграф:
В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души. (Р. Гамзатов)
Звучит тихая дагестанская национальная
музыка.
Учитель: Родина! Это
самое великое, самое близкое и дорогое, что есть у человека. Большая она у него
или маленькая, тоже зависит от самого человека, от его знаний, умения понимать,
любить и беречь Родину. Любовь к Родине сравнивают с любовью к матери. Есть
такая поговорка: “Кто мать родную не полюбит, не полюбит и Родину”.
И родителей и Родину мы приобрели с
момента нашего рождения. Родину, как и родителей не выбирают. Они даются
человеку один раз навсегда, до конца жизни. Наши отцы и деды крепко любили свою
Родину – Дагестан и твердили, что „Родина без нас может обойтись, но мы без
Родины – никогда ”.
Ученик: Стихотворение
„Дагестан”.
С ним в разлуке быть мне трудно: грусть
грызёт меня подсудно,
От вершин его вдали, я как тонущее судно,
там, где не видать земли.
Имя дорого края, не как муэдзин
кричу,
А как будто, умирая, я последний звук шепчу.
По пути и бездорожьям, как бы ни был далеко,
Я спешу к его подножьям, будто Дагестану тоже
Без меня не так легко.
Слайд-шоу “Пейзажи Дагестана”
Учитель: Нам с вами
тоже выпала честь родиться в таком удивительном крае. Гордитесь, дорогие, Вы
родились и растёте в славном и прекрасном краю – многонациональном Дагестане.
Ученик:
Полон край мой силы и величья, полон, птиц
чьи песни веселы,
И парят над ним как боги птичьи, много раз воспетые орлы.
Песня про Дагестан:
(ученица поет)
Здесь равнины, горы и моря, здесь цветут
зеленые поля,
За друзей бокалы пьют до дна, “Салам Алейкум”, – говорят всегда.
Припев:
Салам тебе, салам тебе, Дагестан родной
Салам тебе, салам тебе, край мой дорогой!
(Просмотр видеоролика о Дагестане под
чтение текста).
1-й ученик:
Дагестан – это древнее название нашего края. Дагестан означает „Страна гор”,
„Даг” – гора, „стан” — страна.
2-й ученик:
Многие представляют наш край очень маленьким, но это не так. Площадь Дагестана
занимает 50,3 тыс. кв.км. Это больше, чем площадь Армении, Эстонии, Молдовы, и
даже Бельгии, Дании, Швейцарии. Можете посмотреть географическую карту, и вы в
этом убедитесь.
Слайд №1. Карта
Дагестана
3-й ученик:
Расположен Дагестан на крайнем востоке Северного Кавказа, вдоль побережья
Каспийского моря. Он граничит с такими братскими республиками, как Азербайджан,
Грузия, Чеченская республика, Ставропольский край и Калмыкия.
4-й ученик:
Дагестан – суверенная республика в составе России. В Дагестане 10 городов, 41
сельских районов, 1639 селений, аулов и поселков.
Один из путешественников как-то написал о
Дагестане: „Племена его многочисленнее, чем племена любого большого
государства. Каждая гора заселена своим племенем, каждая деревня говорит
особенным наречием, непонятным для других”.
Дагестан — это не просто Страна гор.
Прежде всего, это страна многочисленных языков и народов, количество которых,
несмотря на все усилия ученых мира, до сих пор не установлено достоверно. И у
каждого народа свои прославленные аулы. Один аул известен гончарами, другой –
знаменитыми мастерами резьбы по камню, третий – сапожниками, четвертый –
кузнецами. В одном ауле — хорошие строители мостов и дорог, в другом —
прославленные мастера холодного и огнестрельного оружия. Этот аул славен
качеством своего зерна, тот – прекрасными яблоками, а другой – капустой и
картошкой. В этом ауле ткут ковры, радующие глаз, в другом делают платки и
меховые шапки. Одни аулы гордятся учеными, вторые – знатоками арабского языка,
третьи – канатоходцами, четвертые танцорами и музыкантами. Каждый аул –
это маленький мир со своим прошлым, настоящим и будущим. Каждый аул – это
уникальный уголок Дагестана, в то же время неразрывно связанный с другими
аулами общностью судьбы и истории
Другой ученик:
Любой аул богат своим былым, у каждого
есть что-то дорогое
Мы память о добре навек храним, оно с годами нам дороже вдвое.
5-й ученик:
Дагестан – это родина более 60 равноправных народов. Не зря Дагестан называют
не только „страной гор”, но и „страной языков”. Дружба между народами – самое
дорогое и великое богатство Дагестана, это сильное чувство, которое может
сотворить чудеса на Земле. Мы, люди, а значит, без верных друзей
Труднее нам жить, умирать тяжелей
Без дружбы погиб бы мой малый народ –
Великий лишь тем, что любовью живёт.
Нам верная дружба и песня о ней
Нужнее, чем воздух, и хлеба нужнее.
Учитель: Многоязычен,
многокрасочен Дагестан. Много разных обычаев сохраняют его народы. Есть у
Дагестана и свой кодекс чести.
1-й ученик:
1-й кодекс: Любовь к родному очагу, народу, родной земле.
2-й ученик:
Здесь у нас такие горы синие, и такие золотые нивы!
Если б все края их цвет восприняли, стала бы земля ещё красивей.
Сценка
Ведущий: В одном
богатом краю, когда горец отошёл от осла, сытые бездельники стали мучить бедное
животное. Кололи его острой палкой, колючками, заставляли взбрыкивать. Негодяям
казалось, что осел, пляшет от их уколов. Горец увидел, что над его верным
другом издеваются, и обнажил кинжал.
Горец: Лучше бы вы
раздразнили медведя, чем горца, — сказал он.
Ведущий: Молодые
лоботрясы испугались, попросили прошения и кое – как разными добрыми словами
добились того, что горец спрятал свой кинжал. Когда начался мирный разговор,
молодые люди спросили.
Молодые люди:
Что это навьючено на твоём осле? Продай нам.
Горец: У вас не
хватит ни золота, ни серебра, чтобы купить это.
Молодые люди:
Назначь свою цену, а там посмотрим.
Горец: Этому
не может быть цены.
Молодые люди: Что
же такое в твоих мешках, чему нет никакой цены?
Горец: Моя родина,
мой Дагестан.
Молодые люди:
Родина навьючена на осла! – расхохотались молодые люди. Ну-ка, ну-ка, покажи
свою родину!
Ведущий: Горец развязал
мешок, и люди в нём увидели обыкновенную землю. Впрочем, земля была
необыкновенная. На три четверти она состояла из камней.
Молодые люди: И
это всё?! Это и есть твоё сокровище?
Горец: Да, это
земля моих гор. Первая молитва моего отца, первая слеза моей матери, первая моя
клятва, последнее, что оставил мой дед, последнее, что я оставил своему внуку.
Молодые люди:
А это ещё что?
Горец: Сперва
завяжу мешок.
Ведущий: Завязав и уладив
мешок на спине осла, горец открыл кувшин, и все увидели, что там простая вода.
Впрочем, вода оказалась солоноватой на вкус.
Молодые люди:
Ты возишь воду, которую нельзя даже пить!
Горец: Это
вода из Каспия. Как в зеркало смотрится Дагестан в это море.
Молодые люди:
Ну а что в третьем мешке?
Горец: Дагестан состоит
из трёх частей : 1-я земля, 2-я море, а 3-я — всё остальное.
Молодые люди:
Значит в третьем мешке у тебя всё остальное?
Горец: Да, это так.
Молодые люди:
Ну и зачем ты возишь с собой этот груз?
Горец: Чтобы родина
всегда была со мной. Если умру в пути, могилу посыплют землёй, надгробный
камень омоют морской водой.
Ведущий: Горец
взял щепотку родной земли, растер её в пальцах и потом сполоснул пальцы водой
из кувшина.
Молодые люди:
Зачем ты так делаешь?
Горец: Руки, которые
прикасались к рукам бездельников, нужно мыть только так.
Ведущий: Горец отправился
дальше.
2-й кодекс: Справедливость и честность.
Учили деды в старину:
— Ты не поддакивай вруну,
А иначе тебе придётся
С ним разделить его вину.
3-й кодекс: Доброта, великодушие,
милосердие.
Если верный конь, поранив ногу, вдруг
споткнётся, а потом опять
Не вини его – вини дорогу, и коня не торопись менять.
4-й кодекс: Честь и собственное
достоинство.
Трусоватого мужчину, если встретишь
где-нибудь,
Знай, что он не Дагестанец, не из Дага держит путь.
Дагестанские мужчины мелкой дрожью не дрожат,
Своей доблестью и честью больше жизни дорожат.
5-й кодекс: Скромность.
Наши девушки стыдливы, ходят плавно как
луна –
След в пыли не остается, и походка не слышна.
6-й кодекс: Рассудительность.
Размолвки до вражды не доводи,
Обидчивость – дурная привереда
При встрече словом „Здравствуй” устыди,
Не поздоровавшегося соседа.
7-й кодекс: Дружба и коллективизм.
Один за всех в беде суровой,
Крутой. И все – за одного.
Таков древнейший, вечно новый
Закон народа моего!
8-й кодекс: Уважение к людям.
Зовут отцом того, кто сед,
В почтении к сединам,
Тому, кому не много лет,
Я называю сыном.
Сценка
“Уважуха”
(Сидят на тротуаре двое молодых ребят и
разговаривают)
1-й: Ты знаешь, у нас в
Дагестане есть такая традиция — „ уважуха ” называется.
2-й: Надо же! И что за такая
традиция?
1-й: Если мимо
тебя проходит мужчина старше тебя и говорит тебе „Салам Алейкум”, ты должен
встать и ответить ему „Ваалейкум салам!”
2-й: Как интересно! (В это
время проходит мужчина и здоровается с ними)
Прохожий: Салам Алейкум!
1-й и 2-й (встают):
Ваалейкум салам.
(Прохожий возвращается обратно и
здоровается опять: „Салам Алейкум ”. Так повторяется ещё несколько раз.Тогда
первый молодой человек разозлился)
1-й: Эй, ты, а ну подойди
сюда! Идем к нам. (Прохожий присоединяется к ним)
1-й: Ты какого
года рождения?
Прохожий: 1997
года, а что?
1-й: Надо же! И я 1997 года
рождения. А какого месяца?
Прохожий: Мая.
1-й: Ваппабай,
и я в мае родился. А какого числа?
Прохожий: 3 мая.
1-й: Чудеса! И я
3 мая родился. А в котором часу ты родился?
Прохожий: В 9 часов, 35
минут.
1-й: А я – в 9 часов, 25
минут! Салам Алейкум!
Прохожий (встаёт):
Ваалейкум салам.
1-й: Салам
Аллейкум!
Прохожий: Ваалейкум салам!
(Повторяется несколько раз. Дальше звучит музыка)
9-й кодекс: Трудолюбие.
Пусть пахарь усерден весною — его не
похвалят у нас
Лишь только осенней порою увидятся как напоказ
Итоги забот хлебороба – когда уж снопы свезены,
И зерна берутся на пробу в ладони – и если крупны,
И много их в колосе крепком — тогда земледельцу хвала!
У нас так ведется от века. Земля эту мудрость дала.
Учитель: Трудолюбивый
народ Дагестана находил время и для досуга. В свободное от работы время они
веселились, пели песни и танцевали.
Говорят, что от музыки ярче разгораются
звезды, воскресают люди, а на снегу расцветают живые цветы.
Даргинская песня “Дагестану” (ученица поет
под аккордеон).
Учитель: Испокон – веков
славился Дагестан и своим гостеприимством. Говорят, что дом, куда не ходят
гости — самый несчастный. В этом отношении наша страна гор самая счастливая.
Ибо Дагестан испокон веков славится своим хлебосольством. И всем тем, кто на
нашу территорию ступает со словами: “Мир вашему дому!” говорим: “Добро
пожаловать!”.
Если в дом нагрянут гости, а хозяева при
том
Чешут сонные затылки, улыбаются с трудом.
Знак – они не дагестанцы, не из Дага их родня,
В Дагестане жить не станет их семейка и полдня!
Пусть придет хоть вся планета! В очаге у нас огонь,
Никогда не охладеет для гостей его ладонь.
Знай же, друг, что это племя выражает существо
Дагестанца, дагестанки, Дагестана моего.
Учитель: Мы сохранили
эту добрую традицию и решили встретить наших гостей по-дагестански (звучит
дагестанская мелодия). Выходят трое девушек (1 — с хлебом и солью, 2 — с
хинкалом, 3 — графин с бузой и рог). Девушки выносят угощения (хинкал, буза,
другие угощения) и накрывают на стол.
МБОУ «СОШ№27»
Городской конкурс
Театрализованное представление
«Мне ль тебе Дагестан мой былинный……»
на тему «Очаг мой, Дагестан»
Провела : Таибова Луара Сиражудиновна
Махачкала
1. Привить детям чувство любви к Родине, к родному краю; воспитание патриотизма.
2. Пробудить интерес к истории родного края.
3. Приобщать учеников к прекрасному, к богатому культурно-историческому наследию малой Родины.
4. Углубить знания учеников о кодексах народов Дагестана.
5. Воспитание нравственности
Оборудование: ПК, мультимедиа-презентация, проектор, колонки, выставка книг о Дагестане, набор иллюстраций, пословицы на плакате
Эпиграф:
В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души.
Р. Гамзатов
Звучит тихая дагестанская национальная музыка.
Стихотворение про Дагестан
Мой Дагестан, красив ты, право!
Горами ловишь облака
А горы — старцы, величаво
Любуются тобою с высока.
Да, Дагестан,ты не в сравненье,
Прекрасен Каспием своим,
А Каспий, седопенный как виденье
Нередко в мыслях предстаёт
Пред образом моим.
А рек бурлящих, хладные лучи,
Что рассекают, словно вены,
Тот Дагестан, где бьют ключи
Живой воды несущей жизни гены.
Да! Тут нечего сказать,
Земли нет в мире лучше,
Чем та Земля, что вечно будет ждать
Своих сынов, отдавших жизнь за лучшее.
Дедушка : Родина! Это самое великое, самое близкое и дорогое, что есть у человека. Большая она у него или маленькая, тоже зависит от самого человека, от его знаний, умения понимать, любить и беречь Родину. Любовь к Родине сравнивают с любовью к матери. Есть такая поговорка: “Кто мать родную не полюбит, не полюбит и Родину”.
И родителей и Родину мы приобрели с момента нашего рождения. Родину, как и родителей не выбирают. Они даются человеку один раз навсегда, до конца жизни. Наши отцы и деды крепко любили свою Родину – Дагестан и твердили, что „Родина без нас может обойтись, но мы без Родины – никогда
Дедушка:: Многоязычен, многокрасочен Дагестан. Много разных обычаев сохраняют его народы. Есть у Дагестана и свой кодекс чести.
1-й кодекс: Любовь к родному очагу, народу, родной земле.
Голос 1
Сценка
Ведущий: В одном богатом краю, когда горец отошёл от осла, сытые бездельники стали мучить бедное животное. Кололи его острой палкой, колючками, заставляли взбрыкивать. Негодяям казалось, что осел, пляшет от их уколов. Горец увидел, что над его верным другом издеваются, и обнажил кинжал.
Горец: Лучше бы вы раздразнили медведя, чем горца, — сказал он.
Ведущий: Молодые лоботрясы испугались, попросили прошения и кое – как разными добрыми словами добились того, что горец спрятал свой кинжал. Когда начался мирный разговор, молодые люди спросили.
Молодые люди: Что это навьючено на твоём осле? Продай нам.
Горец: У вас не хватит ни золота, ни серебра, чтобы купить это.
Молодые люди: Назначь свою цену, а там посмотрим.
Горец: Этому не может быть цены.
Молодые люди: Что же такое в твоих мешках, чему нет никакой цены?
Горец: Моя родина, мой Дагестан.
Молодые люди: Родина навьючена на осла! – расхохотались молодые люди. Ну-ка, ну-ка, покажи свою родину!
Ведущий: Горец развязал мешок, и люди в нём увидели обыкновенную землю. Впрочем, земля была необыкновенная. На три четверти она состояла из камней.
Молодые люди: И это всё?! Это и есть твоё сокровище?
Горец: Да, это земля моих гор. Первая молитва моего отца, первая слеза моей матери, первая моя клятва, последнее, что оставил мой дед, последнее, что я оставил своему внуку.
Молодые люди: А это ещё что?
Горец: Сперва завяжу мешок.
Ведущий: Завязав и уладив мешок на спине осла, горец открыл кувшин, и все увидели, что там простая вода. Впрочем, вода оказалась солоноватой на вкус.
Молодые люди: Ты возишь воду, которую нельзя даже пить!
Горец: Это вода из Каспия. Как в зеркало смотрится Дагестан в это море.
Молодые люди: Ну а что в третьем мешке?
Горец: Дагестан состоит из трёх частей : 1-я земля, 2-я море, а 3-я — всё остальное.
Молодые люди: Значит в третьем мешке у тебя всё остальное?
Горец: Да, это так.
Молодые люди: Ну и зачем ты возишь с собой этот груз?
Горец: Чтобы родина всегда была со мной. Если умру в пути, могилу посыплют землёй, надгробный камень омоют морской водой.
Ведущий: Горец взял щепотку родной земли, растер её в пальцах и потом сполоснул пальцы водой из кувшина.
Молодые люди: Зачем ты так делаешь?
Горец: Руки, которые прикасались к рукам бездельников, нужно мыть только так.
Ведущий: Горец отправился дальше.
Внук: Здесь у нас такие горы синие, и такие золотые нивы!
Если б все края их цвет восприняли, стала бы земля ещё красивей
Дед 2-й кодекс: Справедливость и честность.
Учили деды в старину:
— Ты не поддакивай вруну,
А иначе тебе придётся
С ним разделить его вину.
Голос 6
СЦЕНКА «РАЗГОВОР МУЖА С ЛЕНИВОЙ ЖЕНОЙ»
( жена неохотно метет пол, входит муж)
Муж — Ишь сколько пыли в доме развела! Того гляди я задохнусь в пыли нагрянет гость к нам, через пол часа не выдержав он плюнет нам в глаза
. Жена –(бросает веник) Клянусь, не помню я такого дня, чтоб ты мой муж не упрекнул меня. Коль гостя ждешь, предупреди о том, и накануне приберу я дом.
Муж – Мне на работу уходить пора. А ты к обеду будешь так добра, нам приготовь бул- баш, да по вкусней, ещё вчера я пригласил гостей. (муж оборачивается, возвращается)
Жена — Прости меня! прошу я, сделай милость, беда у нас не добрая случилась, купил ты мяса 3-кило да вот, всё до последнего куска сожрал соседский кот. (муж начинает злиться)
Муж – не будь ленивой ты до тошноты! Наверно похудели все коты. Коль мяса нет, то пусть взамен бул — баша, молочная нас будет ждать к обеду каша
. Жена – Я надоила молока с вершок, всё остальное высосал телёнок… и дом не прибран, паутина всюду, знай, при гостях краснеть я буду.
Муж – Жена моя! С тобой одно мученье, испытываешь ты мое терпенье! Невольно позавидуешь соседу. Пожарь хотя б яичницу к обеду.
Жена – Кричать не нужно, ругать, меня нет никакого проку. Не на меня кричи, а на сороку. На чердаке сорока побывала, яички из корзины все украла.
Муж – (сильно топает ногой ) Ну хватит! Знай такая мне жена, отныне в доме больше не нужна. Иди, зови свидетелей сюда, я развожусь с тобою навсегда!!! (жена испугано закрывает уши)
Жена – поверь! Я до обеденной поры дом приберу и выбью все ковры, поставлю мясо и сварю обед. Дай руку мне , сердиться смысла нет.
Если в дом нагрянут гости, а хозяева при том
Чешут сонные затылки, улыбаются с трудом.
Знак – они не дагестанцы, не из Дага их родня,
В Дагестане жить не станет их семейка и полдня!
Пусть придет хоть вся планета! В очаге у нас огонь,
Никогда не охладеет для гостей его ладонь.
Знай же, друг, что это племя выражает существо
Дагестанца, дагестанки, Дагестана моего.
3-й кодекс: Доброта, великодушие, милосердие.
Если верный конь, поранив ногу, вдруг споткнётся, а потом опять
Не вини его – вини дорогу, и коня не торопись менять.
…Шуточный танец…………..
4 кодекс Мужество , честь ,патриотизм.
Трусоватого мужчину, если встретишь где-нибудь,
Знай, что он не Дагестанец, не из Дага держит путь.
Дагестанские мужчины мелкой дрожью не дрожат,
Своей доблестью и честью больше жизни дорожат.
Сценка о вов
Голос 4
Выходит мать:
Мать: Я самая счастливая мать на свете, у меня девять сыновей. Богатыри, один лучше другого.
Выходит первый сын. (В руках цветок)
Мать: Первый мой сын любит землю. Он настоящий волшебник, я бы сказала колдун, потому, что колдует он над ней с утра до вечера, с весны до зимы.
Выходят второй и третий сыновья, в руках у них балалайки. Звучат песни или композиции в балалаечном исполнении.
Мать: Второй да третий сыновья любят музыку. Зальются их балалайки – по всей земле слышно. Я каждую песню знаю. Счастье эта музыка приносит, радость, а потому должна жить вечно.
Выходит четвертый сын. (Выходит с полотном и что-то рисует).
Мать: А четвертый мой сын- художник. Он землю-красу на своих полотнах рисует. Первый сын ее украшает, а четвертый в картинах увековечивает.
Выходит пятый сын.
Мать: Мой пятый сын стихи пишет. Стихи – это те же песни, только поются они иначе. В них тоже есть мелодия, и звучит она по-особенному. Вот послушайте.
Пятый сын читает стихи:
«Ах ты, матушка – Россия,-
Мой родимый уголок
Величава и красива
Как злаченый колосок»
Мать: Его стихи и утешают, и силы придают, как песни звучат, и как молитвы читаются. Не только мне от них светло, но и всем людям.
Выходит шестой сын.(Он в длинном плаще-накидке, какие носили в эпоху Возрождения)
Мать: Шестой мой сын артистом был. И роли исполнял прекрасные.
Шестой сын исполняет роль Ромео:
«О, что за блеск я вижу на балконе?
Там брезжит свет. Джульетта, ты как день!
Стань у окна, убей луну соседством;
Она и так от зависти больна,
Что ты ее затмила белизною!»
Мать: Мой седьмой сын воин. Его единственная мечта- защищать Родину от врагов, Он силен, как Илья Муромец, и умен, как Ярослав Мудрый. Он будет лучшим защитником своей страны, своего дома.
Появляется восьмой сын. ( В руках у него книга и указка)
Мать: Мой восьмой сын – учитель. Учит он детей грамоте и добру, учит науке и мудрости.
Появляется девятый сын.
Мать: Мой девятый сын самый маленький. Он еще ничего не достиг, но как старшие братья, впитал в себя все: любовь к земле и любовь к Родине, любовь к музыке и стихам. Он трудится со всеми на земле, а вечером берет в руки скрипку, и звучат по всему свету прекрасные мелодии. О, как поет скрипка в его руках! Это надо только слышать.
Звучит музыка, исполняемая на скрипке. Скрипичные мелодии перерастают в мелодию песни А.Александрова «Священная война»
Мать: Все было хорошо, да пришла на нашу землю война, и стали уходить сыновья один за другим.(Под звуки песни сыновья один за другим уходят со сцены) Вот и самый младший ушел.
Мать: Долго длится война. Но я верю в победу, потому что все сыновья мои встали на защиту Родины.
На заднем плане сцены стоят сыновья с горящими свечами.
Каждый день хожу я на дорогу сыновей встречать. Как придут они, значит, война кончилась, – (короткая пауза) И днём я жду сыновей своих, и ночью.
И вот однажды с неба самая большая звезда упала и болью в сердце это отозвалась. (Первый сын погасил свечу и ушел со сцены).
Появляются люди.
Первая: Я видела как звезда с неба упала. Говорят, в этот момент надо желание загадать. Я и загадала: чтоб война поскорее кончилась и счастье наступило.
Мать: Вскоре вторая звезда с неба скатилась. За ней – третья. (Закрывает лицо руками). Падают с неба звезды одна за другой. Четвертая…..Пятая…..Шестая…Седьмая….Восьмая….Надеюсь я, что хоть один мой сынок, да вернется. (Пауза). Вот и девятая по небу прокатилась, самая яркая, самая красивая и самая маленькая.(Сыновья по очереди гасят свечи и уходят со сцены).
Дед 6-й кодекс: Рассудительность.
Размолвки до вражды не доводи,
Обидчивость – дурная привереда
При встрече словом „Здравствуй” устыди,
Не поздоровавшегося соседа.
…Сценка из Хаджи Абрека……
…голос 5
7-й кодекс: Трудолюбия .
Внук:Говорят, что от музыки ярче разгораются звезды, воскресают люди, а на снегу расцветают живые цветы.
Дед: Трудолюбивый народ Дагестана находил время и для досуга. В свободное от работы время они веселились, пели песни и танцевали.
Пусть пахарь усерден весною — его не похвалят у нас
Лишь только осенней порою увидятся как напоказ
Итоги забот хлебороба – когда уж снопы свезены,
И зерна берутся на пробу в ладони – и если крупны,
И много их в колосе крепком — тогда земледельцу хвала!
У нас так ведется от века. Земля эту мудрость дала.
..
Дед : Дружба и коллективизм.
Один за всех в беде суровой,
Крутой. И все – за одного.
Таков древнейший, вечно новый
Закон народа моего!
Голос 2
Строчки из стихов разных народов…Дагестан — это не только «страна гор», но и «страна языков». Здесь на небольшой территории живут представители свыше ста национальных и этнических групп. Аварцы, даргинцы, лезгины, табасаранцы, агулы, рутульцы, цахуры, лакцы, кумыки, ногайцы, горские евреи – таты, а еще русские, татары, азербайджанцы, чеченцы, армяне, украинцы
Дети читают стихи на разных языках народов Дагестана ( подходя берутся за руки)Ученик:
Песня про Дагестан: (поет…)
Учитель: Испокон – веков славился Дагестан и своим гостеприимством. Говорят, что дом, куда не ходят гости — самый несчастный. В этом отношении наша страна гор самая счастливая. Ибо Дагестан испокон веков славится своим хлебосольством. И всем тем, кто на нашу территорию ступает со словами: “Мир вашему дому!” говорим: “Добро пожаловать!”.
Мы сохранили эту добрую традицию и решили встретить наших гостей по-дагестански
Муниципальное образовательное учреждение МКОУ «МПЛ№2»
Сценарий фестиваля дружбы народов «Обряды и традиции народов Дагестана»
СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ ДРУЖБЫ НАРОДОВ ДАГЕСТАНА
Составила и провела : учитель английского языка Адамова М.А
г. Кизляр 2018
Песня о Дагестане.
Здравствуйте дорогие друзья!
Здравствуйте!
Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы провести традиционный фестиваль дружбы народов Дагестана, который в это время ежегодно собирает ребят нас в этом зале.
Разрешите наш «Фестиваль Дружбы народов Дагестана считать открытым!
Под гимн России и Дагестана просим встать.
Звучат гимны.
Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Русские, казахи, татары и армяне,
Мы чёрные, и русые, и смуглые, и белые.
В России — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.
Стихотворение о Дагестане.
Итак, мы продолжаем наше путешествие и отправляемся путешествовать по традициям и культуре народов Дагестана.
Дагестан – уникальное государство. Его многонациональный народ – поистине мировой феномен, ибо на земле больше нигде нет страны, где более 40 народностей так тесно жили, общались и дружили.
Республика Дагестан образовалась 20 января 1921 года. Площадь – 50 тысяч кв. км. Население – более 3 миллионов. Столица – город Махачкала. В Дагестане функционируют крупные предприятия, развиты промышленность и многоотраслевое хозяйство.
Они в горах живут высоко
С времен пророка ли, Бог весть
И выше всех вершин Востока
Считают собственную честь.
1 . И у нас, в Дагестане
Ткут ковры на ура,
И уходят в преданья
Кубачей мастера!
Итак, поприветствуем участников фестиваля, которые представляют различные культуры нашей многонациональной республики:
5 А класса представляет сегодня культуру кумыков
5 Б – расскажет об аварцах
Ребята 6А класса подготовили интересное выступление о русских
А 6 Б класс поведает всем нам о даргинцах.
6 В класс представляет культуру табасаранцев!
Первая номинация нашего конкурса – представление нации. И на сцену пригашаются ученицу 5 А класса
Спасибо. А сейчас мы приглашаем 5Б класс с рассказом об аварцах.
Очень интересное выступление. Спасибо. С выступлением пригашаем учащихся 6 А класса.
Ребята 6 Б класса, пожалуйста, на сцену!
И, наконец, мы приглашаем ребят 6 В класса с сообщением о табасаранцах.
Спасибо, дорогие друзья, было очень интересно и познавательно.
А сейчас позвольте приступить к следующей номинации нашего фестиваля – «Музыкальный номер».
Не печалься кумык
Что народ ваш числом не велик.
Можно видеть из малых окон
Океан и большой материк.
Итак, на сцене учащиеся 5 А класса .
Они представляют кумыкский танец.
Выступление 5А класса
Цахурцы, Лакцы, Кумыки, Аварцы,
Каспийск, Махачкала, Дербент, Кизляр.
Переплетением городов и наций,
Прославился прекрасный Дагестан!
Приглашаем на сцену ученицу5 Б класса Яхьяеву Бати. Она исполняет песню на аварском языке.
Выступление 5 Б класса.
У русских есть добрый обычай,
И, право, его мы обязаны свято хранить.
Последний кусок и победную славу
С другими народами братски делить.
Перед вами – ученица 6 А класса Курбанисмаилова Фатима.Она исполняет песню «По Дону гуляет казак молодой»
Выступление 6 А класса.
1.Живи, мой край, в свеченье лунном,
Цвети, мой край, в сиянье дня,
И пусть прекрасны будут будни,
Покуда вертится земля!
Цвети, мой край, моя Отчизна!
Мой Дагестан, души кумир,
И пусть всегда во имя жизни.
Здесь будет мир, здесь будет мир!!!
2.А мы приглашаем на сцену ученицу 6 Б класса Магомедову Мадину с песней на даргинском языке
Выступление 6 Б класса.
Во все времена стремление народов Кавказа к единству, дружбе, богатству было велико.
Единство во имя свободы Родины, ради возможности мирного и созидательного труда на родной земле – что может быть благороднее, естественнее такого единства!
Лезгин, Рутулец, Табасаран, Агулец,
Даргинец брат, плечом к плечу стоят
И крепость их как горные вершины,
В которых гордые орлы парят!
А мы приветствуем учениц 6 В класса, которые исполняют табасаранский танец
Выступление 6 В класса.
Стихотворение о Дагестане
А сейчас представляем вашему вниманию выступление учащихся в третьей номинации – декламация стихотворения на родном языке.
Перед вами – ученица 5 А класса со стихотворением на кумыкском языке «Моя родина» Абдуллаева Минара
Выступление 5 А класса
Если ты — аварец, друг,
Мир порадуй буркой царской,
Глину мни, крути свой круг,
Если ты гончар балхарский.
Сихотворение «Твое имя »на аварском языке прочтет ученик 5 Б класса
Бигачов Магомед
Выступление 5Б класса
А сейчас стихотворение прочтет ученица 6 А класса Хабибуллаева Марьям С.Есенин «Береза»
Без единства, взаимной помощи народов немыслимо наше духовное возрождение! Это святая истина, осознанная еще нашими предками. Наш долг – быть верными ей.
Народная мудрость гласит: «Кто один – тот связан, кто со всеми – волен».
На сцену приглашается ученица 6Б класса Омарова Марьям со стихотворением на даргинском языке Раджаба Адамадзиева «Дагестан»
Спасибо. Табасаранскую поэзию представит нам ученик 6В класса Аскеров Шамиль со стихотворением Муталиба Митарова «Сообщите друзьям»
Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете
2. Русские, казахи, татары и армяне,
Мы чёрные, и русые, и смуглые, и белые.
В России — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.
1.Мир — солнышку и детям,
Мир — природе, мир — тебе!
Мир — былинке, мир — планете!
Мир — всем людям на Земле!
2. Разных народов сыны —
Здесь как одна мы семья.
Разные мы, но равны,
Будь это ты или я.
1: Приглашаем всех участников фестиваля « Дружбы народов» на сцену!
2:Встречаем с дружными аплодисментами!
Песня «МОЯ РОССИЯ МОЯ СТРАНА!»
1:А вас, дорогие участники, мы просим, давайте возьмемся за руки – это и будет символом единства и дружбы народов Дагестана, а значит могущества нашей Родины — России.
2:На этой радостной ноте мы бы и хотели завершить наше сегодняшнее мероприятие.
1: Вот и закончилось творческое представление разных народов, и я предлагаю ещё раз поприветствовать участников нашего фестиваля.
Много интересного вы узнали сегодня о быте, культуре, традициях тех национальностей, которые уже многие десятилетия проживают на территории нашей республики.
Финальная песня.
1.Слово предоставляется директору нашего лицея Абдуллаеву Магомеду Агамовичу.
2 .Мирный Кавказ возродит былую славу гостеприимного, теплого, родного дома для всех его народностей. До новых встреч.
1.Мира, тепла и благополучия вам и вашим семьям.
Вместе. До свидания.
1 ученик. Сегодня мы посвящаем наш номер славному и прекрасному краю — Дагестану.
2 ученик. Дагестан — республика в составе Российской Федерации, расположен в юго-восточной части Северного Кавказа, вдоль побережья Каспийского моря.
3 ученик. Дагестан — это родина более 100 равноправных народов.
4. Это аварцы, даргинцы, кумыки, лезгины, русские, лакцы, ногайцы и много других национальностей
5. Многие из них с древних времен жили и живут в мире и согласии, никогда не ссорились между собой, никогда не давали себя в обиду.
6. Слово «Дагестан» — в переводе означает «Страна гор»,
«Даг» — гора, «Стан» — страна.
7. Большая часть селений в Дагестане находится в горах.
8. Дагестан находится на берегу Каспийского моря
9. Государственный флаг Республики Дагестан представляет собой полотнище из трех горизонтальных полос: верхней — зеленого, средней -синего и нижней — красного цвета.
10. Зеленый олицетворяет жизнь, изобилие дагестанской земли и одновременно выступает как традиционный цвет ислама
11. Голубой (синий) — цвет моря символизирует красоту и величие дагестанского народа.
12. Красный — означает мужество и храбрость населения Страны гор (Дагестана)
13. Государственный герб Республики Дагестан представляет собой круглый белого цвета щит, на котором изображен золотой орел.
14. Орёл — олицетворение независимости и свободы, мужества и храбрости, гордости и выносливости
15. Солнце — в гербе республики олицетворяет жизнь, источник жизни, жизненную силу, свет, богатство, плодородие.
16. Столица Дагестана – Махачкала.
17. Сегодня Республика Дагестан как драгоценный камень на карте России. Неприступные горные вершины – рай для любителей альпинизма и экстрима, старинные крепости, древние храмы, ласковое Каспийское море – самое большое в мире озеро -все это Дагестан!
18. Дагестан славится производством холодного оружия и кольчуг, изумительными по красоте и орнаменту коврами.
19. Но главная ценность и гордость Северного Кавказа – это люди. Кавказ славится известными на весь мир спортсменами, деятелями искусств, учёными и политиками. Вот только некоторые из них.
20. Расул Гамзатов. Знаменитый поэт, писатель, политический деятель.
21. Расул Гамзатов автор многих песен, горячее любимых нашим народом, но бесспорно главной песней его жизни стали «Журавли» на музыку Оскара Фельцмана
22. Знаете ли вы, что Дагестан – регион с самой большой плотностью олимпийских чемпионов на квадратный километр в мире? Здесь к спорту относятся с большим почтением.
23. Футбол, силовые виды спорта принесли Дагестану признание на мировой арене.
24. Бесспорно, венцом спортивных достижений Дагестана стали победы Елены Исинбаевой, двукратной Олимпийской чемпионки по прыжкам с шестом.
25. Лезги в переводе означает Орел. Так что слово лезгинка можно перевести как танец орла. Поэтому каждый горец обязан с детства учится лезгинке и показать в ней свою стать и мужественность.
Танец!!!
Весь материал — в архиве.
«Горная страна — Дагестан»
экскурс
Форма мероприятия: экскурс
Цель: пропаганда чтения, привлечение внимания читателей к творческому наследию поэта, содействие нравственному воспитанию, популяризация литературного творчества Расула Гамзатова.
Оборудование: книжная выставка «Читайте книги Расула Гамзатова», презентация, экран, проектор.
Категория участников: слушатели курса специального первоначального обучения Костанайская академия МВД РК, члены клуба «Собеседник».
Всего — 45 человек.
Ведущая 1:
(Слайд 1) Қайырлы күн құрметті қонақтар! «Горная страна — Дагестан» атты іс-шарасына қош келдіңіздер! Сегодня мы проводим мероприятие в рамках Международной программы чтения «Русское слово открывает миру Дагестан», посвященной творчесву Расула Гамзатова.
Эпиграф:
В ладони сердце можно уместить,
Но в сердце целый мир не уместишь.
Другие страны очень хороши,
Но Дагестан дороже для души.
(Р. Гамзатов)
(Слайд 2) Дагестан — республика в составе Российской Федерации, расположен в юго-восточной части Северного Кавказа, вдоль побережья Каспийского моря. Слово Дагестан известно с XVII века и означает «горная страна», потому что большую часть республики занимают горы.
(Слайд 3) Дагестан – республика с древнейшей историей и богатейшей самобытной культурой. (Слайд 4) Не пером написана история горских народов — она написана кинжалами, серпами, копытами коней, надмогильными памятниками.
(Слайд 5) Первым государством, образовавшимся в V веке до нашей эры на территории Южного Дагестана и Азербайджана, являлась Кавказская Албания, населенная предками современных лезгинов. (Слайд 6) (Фильм Дербент). Здесь, у берегов Каспийского моря находится старейший город России, которому уже более пяти тысячелетий – Дербент.
Дагестан находился на пересечении торговых путей из Азии в Европу. Эти места видели конницы Александра Македонского, арабских и иранских завоевателей. Однако гордый горский народ научился себя защищать. В средние века Дагестан представлял собой множество самостоятельных княжеств. В это время и начинается постепенный процесс образования Дагестана как единого целого.
(Слайд 7) Сегодня Республика Дагестан как драгоценный камень на карте России. (Слайд 
Неприступные горные вершины – рай для любителей альпинизма и экстрима, (Слайд 9) старинные крепости, (Слайд 10) древние храмы, (Слайд 11) самое большое в мире Каспийское море – все это Дагестан!
(Слайд 12) Дагестан самая многонациональная республика не только в России, но и в мире. (Слайд 13)
Во многих аулах известна сказка о всаднике, который когда-то, в незапамятные времена, разъезжал по миру с мешком, в котором были разные языки. Всадник раздавал разным народам земли разные языки. Когда всадник появился на Кавказе, он разорвал свой мешок об одну из неприступных скал Дагестана. Языки рассыпались по горам, и все перемешалось. Вот почему в Дагестане так много языков.
(Слайд 14) Ролик «Языки»
Старики рассказывают такую легенду (запись)
Ехал по земле посланник аллаха на муле и раздавал из огромного хурджуна всем народам их языки. Китайцам дал китайский язык. Побывал у арабов и дал им арабский язык. Грекам дал греческий, русским — русский, французам — французский. Разные были языки: один певучий, другой твердый, третий красочный, четвертый нежный. Народы радовались такому дару и тотчас начинали говорить, каждый на своем языке. Благодаря своим языкам люди лучше узнавали друг друга, а народ лучше узнавал другой, соседний народ.
Вот доехал на своем муле этот человек до нашего Дагестана. Только что он вручил язык грузинам, на котором потом напишет Шота Руставели свою поэму, только что облагодетельствовал осетин их осетинским языком, на котором будет писать Коста Хетагуров. Дошла очередь и до нас.
Но случилось так, что в горах Дагестана в тот день гуляла снежная буря. Снег крутился в ущельях и поднимался до неба, ничего не было видно — ни дорог, ни жилья.— Нет, — сказал раздаватель языков, у которого уже и усы начали леденеть, — не буду я карабкаться по этим скалам, да еще в такую погоду.
Взял он свой хурджун, в котором на дне лежали еще пригоршни две нерозданных языков, да и высыпал все языки на наши горы.
— Берите кто какой хочет, — сказал он и возвратился к Аллаху.
Высыпанные языки подхватила буря, начала носить и метать по ущельям и скалам. Но тут выскочили из своих домов все дагестанцы. Торопясь и отталкивая друг друга, побежали они навстречу благодатному золотому дождю, которого ждали тысячелетиями. Начали хватать, собирать драгоценные зерна, кому какое досталось. Каждый тогда раздобыл себе свой родной язык. Убежали горцы со своей добычей в сакли дожидаться, пока не кончится буря.
Утром встают: на земле солнышко, снега как не бывало. Глядят — гора! Теперь это уже — «гора». Ее можно назвать по имени. Глядят — море! Теперь это уже — «море». Его можно назвать по имени. Все, что ни попадается на глаза, все можно теперь называть. Радость какая! Вот — хлеб, вот — мама, вот — сакля, вот — очаг, вот — сын, вот — сосед, вот — люди.
Высыпали все люди на улицу, крикнули хором: «Гора!» Слышат — получилось у всех по-разному. Крикнули хором: «Море!» Получилось у всех по-разному. Так и пошли с тех пор аварцы, лезгины, даргинцы, кумыки, таты, лакцы… А все это с тех пор называется Дагестан.
(Слайд 15) На протяжении многих веков народы Дагестана живут по обычаям предков – адатам. Они имеют силу закона и представляют огромный нравственный потенциал, объединяя и консолидируя все живущие в Дагестане народы.
Особая их ценность в том, что в них заключен обобщенный, испытанный временем многовековой опыт.
Нравственным стержнем дагестанцев выступают совесть, достоинство, мужество и честь. Лишится их для дагестанца означало потерять больше, чем жизнь.
Богатство потеряешь — не беда
Все снова восстановишь
Честь потеряешь — это навсегда
Честь снова не найдешь.
Общественная и семейная жизнь Дагестанского народа с давних времен основывалась на уважении и почитании старших. Старики были хранителями знаний, навыков и опыта, выработанных предыдущими поколениями. Перенимая опыт, знания и умения все горцы любили танцевать.
Танец лезгинка – отголосок древних языческих ритуалов, одним из основных элементов которого был образ орла. Лезги – Орел. Так что слово лезгинка можно перевести как танец орла. Поэтому каждый горец обязан с детства учится лезгинке и показать в ней свою стать и мужественность.
(видео) танец «Лезгинка»
(Слайд 16) О Кавказе, Дагестане, об имаме Шамиле посвящали свои произведения Пушкин, Лермонтов, Лев Толстой и др.
ЧТЕЦ:
(Слайд 17) Михаил Лермонтов «СОН»
В полдневный жар в долине Дагестана
С свинцом в груди лежал недвижим я,
Глубокая еще дымилась рана,
По капле кровь точилася моя.
Лежал один я на песке долины.
Уступы скал теснилися кругом,
И солнце жгло их желтые вершины
И жгло меня — но спал я мертвым сном.
И снился мне сияющий огнями
Вечерний пир в родимой стороне.
Меж юных жен, увенчанных цветами,
Шел разговор веселый обо мне.
Но, в разговор веселый не вступая,
Сидела там задумчиво одна,
И в грустный сон душа ее младая
Бог знает чем была погружена;
(Слайд 18) И снилась ей долина Дагестана;
Знакомый труп лежал в долине той,
В его груди, дымясь, чернела рана,
И кровь лилась хладеющей струей.
1841
Среди многочисленных памятников природы в Дагестане таких как песчанный бархан «Сары-кум», «Хунзахские водопады», скала «КАвалер-батарея» в Буйнакске, есть особо дорогой природный мемориал — это (Слайд 19) «профиль Пушкина на горе Изберг-Тау на высоте 150 метров над уровнем моря. Кто хоть раз бывал в Избербаше, мог любоваться вершиной этой скалы, на которой «покоится» голова Пушкина. Природа Дагестана изваяла замечательному поэту этот нерукотворный памятник на радость местных жителей и туристов.
Профиль Пушкина — это сочетание множества скал, которые заходят друг за друга, и только с одного определенного места на автодороге при спуске в г. Избербаш, отчетливо просматривается орлинный профиль великого поэта, устремившего свой взгляд с вершины горы в морскую даль.
И удивительно пророчески Пушкин сказал: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный, к нему не зарастет народная тропа…»
Потомки великого поэта воздали должное его памяти. Пушкин стал символом Избербаша. Правительством Республики Дагестан еще в советское время было принято решение «О признании уникальных ландшафтных, геологических и ботанических объектов — памятников природы Дагестана». В перечень которых и входит аша гора Пушкин-Тау.
Удивительно и то, что само присутствие великого Поэта откладывает свой незримый отпечаток на творческие способности дагестанцев. И, конечно же, многие из них отдали свою дань величию Поэта в своих стихах и песнях.
ЧТЕЦ:
Есть такая скала в Дагестане,
Что один поворот головы —
И в далеком ее очертанье
Профиль Пушкина видите вы.
Не мираж, чья мгновенна причуда,
Не усталого зренья обман,
Эту явь, это зримое чудо
Знает с гордостью весь Дагестан.
Чуть растает тумана завеса,
И возникнет из каменных глыб
Подбородка знакомый изгиб,
Бакенбард синеватого леса.
Я видал его облик не раз
С той курчавой главой непокорной,
Но всей бронзы милей мне сейчас
Этот памятник нерукотворный.
Пушкин… Как же здесь любят его!
И в своей титанической силе
Горы Каспия, как волшебство,
В камне эту любовь повторили.
Николай Доризо
Лев Толстой — духовный мост между народами. На плато Матлас Хунзахского района Республики Дагестан, состоялось торжественное открытие (Слайд 20) мемориального комплекса Л.Н. Толстому и герою его произведения Хаджи-Мурату. В мероприятии принял участие праправнук великого писателя, советник президента РФ Владимир Толстой.
Открытие мемориала – это важное событие в общественно-политической и культурной жизни не только хунзахского народа и Дагестана, но и всей Российской Федерации.
Великий гений человечества Лев Толстой является достоянием всего мира. В своем творчестве он неоднократно обращался к теме Дагестана, Кавказа, она занимает особое место в нем. (Слайд 21) Образ Хаджи-Мурата – человека легендарного, со сложной судьбой и, может быть, противоречивыми поступками, но бесстрашного и беспримерного по храбрости воина нашел свое достойное отражение в произведении Льва Толстого. Посредством своих произведений Лев Николаевич всегда проповедовал принципы гуманизма, добра, ненасилия. Это то, что и сегодня актуально.
(Слайд 22) Толстой показал бессмертную силу народа в войне и бросил вызов несправедливым деяниям всех земных царей. Он сделал человеческую жизнь высшим смыслом своих произведений. Он – глашатай истины, добра и совести для людей всего мира. Добрый, мудрый взгляд Толстого восхищает дагестанцев. (Слайд 23) Лев Толстой любил дагестанцев и горцев в целом и даже сегодня он помогает лучше понять самих себя.
(Слайд 24) «Сегодняшний монумент, воздвигнутый величайшему гению русской литературы Льву Толстому и храброму наибу Имама Шамиля, Хаджи-Мурату, еще раз подчеркивает величие наследия легендарного писателя».
(видеоряд о Гамзатове)
Ведущая 2:
В своё время Расул Гамзатов в одном из выступлений очень правильно отметил: «Поэт должен стать верным сыном своего народа. Но чтобы быть верным сыном своего народа, надо хорошо знать труд и жизнь народа. … Мы – певцы новой эпохи, новых отношений, новых людей. Мы говорим о поэзии: «Ты – крылья в полёте моем, ты – оружие в борьбе, всё для меня ты, поэзия, кроме покоя». На нашу долю, на долю советских писателей, выпало большое счастье быть вдохновенными певцами самой лучшей эпохи человечества. В великое время живем мы, и это время зовет нас достойным образом, мастерски отражать и воспевать нашу эпоху, воспевать наш народ и его героические дела».
Именно это стало определяющим в творчестве великого дагестанского поэта, стихи которого мы читаем, учим и слушаем до сих пор с большим вдохновением. Разве можно не восхищаться проникновенностью этих стихов? Хотя мало кто знает, как было написано это стихотворение и что было в первоначальном варианте.
Во время поездки в Японию Расул Гамзатов увидел памятник белым журавлям в Хиросиме, и ему рассказали историю о девочке, ставшей жертвой последствий ядерной бомбардировки, которая хотела вырезать из бумаги тысячу журавликов, и не успела этого сделать. Поэт был потрясен её смертью. Тогда же, в Японии он получил телеграмму, в которой сообщалось о кончине его матери. Гамзатов вылетел в Москву, и в самолете, думая о матери, вспомнил умершего отца и погибших на войне братьев. И ещё он думал о японской девочке с бумажными журавликами. Так родилось стихотворение, которое начиналось этими строчками:
Мне кажется порою, что джигиты,
С кровавых не пришедшие полей,
В могилах братских не были зарыты,
А превратились в белых журавлей…
Годы войны пришлись на юность поэта. Поэтому такая тематика не могла обойти его стороной, как и стихи о родном Дагестане. Творчество Расула Гамзатова — целый этап в развитии дагестанской литературы, уникальное явление соединения полноты поэтического восприятия мира и этнокультурных особенностей Дагестана. Его поэзия несет на себе отпечаток целостного взгляда на национальную жизнь как органическую часть всего человечества, и, как следствие, идет приобщение к общечеловеческим ценностям.
Чтец 1:
Меня просили верным быть горам,
И где б я ни был, я следил за ними.
Душа стремилась в горы, словно в храм,
Где на скале я высек милой имя.
В те времена я часто был в пути,
Я странствовал по джунглям и пустыням,
Считая своим долгом привезти
Оттуда песни, что пою доныне.
И, слушая мелодии мои,
Из странствий привезенные в подарок,
На миг смолкали горные ручьи
И голоса приветливых аварок.
Я песни эти подарил горам,
И видел, как они довольны даром.
А значит, по заморским городам
Я так подолгу странствовал недаром.
Меня просили, чтоб не забывал
Родной язык я вдалеке от дома,
И я хранил бесценные слова,
Как будто клад, средь речи незнакомой.
Мне нравились другие языки,
Я вникнуть в их мелодию пытался.
Но сердце изнывало от тоски,
Когда в чужой стране я оставался.
И я уже считал по пальцам дни,
Мечтая в горы возвратиться снова,
Ведь речь мою гортанную они,
Как братья, понимали с полуслова.
И в дар спокойным нашим родникам
Привез я грозный рокот океана,
Чтобы из них текущая река
От ярости и страсти стала пьяной.
Мне завещали Дагестан любить,
Отец и мать, и прадедов могилы…
И стая журавлей, как будто нить,
Меня навеки с ним соединила.
Расул Гамзатович Гамзатов – один из любимейших поэтов Дагестана, который, впрочем, не был только лишь поэтом, ведь в его творческой сокровищнице, помимо лирических произведений, есть и публицистические работы и прозаические шедевры. Гамзатов рано начал писать стихи – в возрасте 9 лет, но такой ранний старт дал отличное начало дальнейшей поэтической карьере автора. Особенно любил Гамзатов стихи о любви, которые всегда получались у него чистыми, свежими и первозданными, вне зависимости от того, в каком возрасте он их писал.
Такие сборники стихотворений, как «Дагестанская весна», «Пламенная любовь и жгучая ненависть», «Наши горы», «В горах мое сердце», «Год моего рождения», «Зарема», «Горянка» и другие – яркие примеры того, как удачно умел переплетать Расул Гамзатов стихи о любви с произведениями о родном крае и отчем доме, о дружбе и верности, о счастье и смысле бытия.
Основная мысль стихов Гамзатова заключается в том, что человек, который несёт в себе жизнерадостность, любовь к людям, обретает счастье сам и дарит его другим. Положение поэта определено тоже достаточно чётко: он не может иметь счастье, отдельного от счастья людей. Обогащённый опытом родного фольклора и поэзией знаменитых русских поэтов, Гамзатов в своих стихотворениях раскрывает в той или иной форме собственное понимание народных традиций и обычаев.
Верность заветам отцов, принципы высокого гуманизма и подлинной сердечности, доброты в отношениях между людьми, утвердились в «Стихах о Гамзате Цадаса», поэме «Брат». На мой взгляд, основная цель философской лирики Гамзатова — «заставить» каждого человека задуматься над своим бытием, но при этом сохранить и использовать опыт предыдущих поколений:
Чтец 2:
Вокруг цветам цвести и птицам петь,
Омоют грозы твой могильный камень.
Я здесь, отец мой!
Я учусь смотреть
На жизнь твоими ясными глазами.
Не оставил Гамзатов без внимания и «процесс мельчания человеческих душ». Он скорбит от сознания того, что люди древнее змей и орлов на земле, но позднее «многие из них орлами стали, а иные превратились в змей». Мироощущению Гамзатова чужда прямолинейность, одноплановость восприятия и осмысления действительности. Многоликость правды и сознание того, что жизнь примиряет всё и сохраняет взаимозависимость противоположностей, по его мнению, порождают состояние раздвоенности.
Главная заслуга Расула Гамзатова состоит в том, что ему удалось сохранить в своем творчестве горское своеобразие, кровную связь с бытом и судьбой своего народа, раздвинуть национальные границы своей поэзии, внести что — то новое.
Чтец 3:
Красавицу увижу — вновь певцом
Я стану вмиг.
Коль встречусь с мудрецом, —
Его речам внимая, бессловесен,
Старею тотчас, голову повесив.
Налей вина — и вспыхнет песнь в груди.
Нальёшь мне чаю — скучных истин жди.
Философ я, признаться, никудышный.
Увы, таким создал меня Всевышний.
Что выберу теперь, на склоне лет,
Не мудрствуя лукаво, я, поэт?
Остаться б верным молодости шалой…
До мудрости ж охотников немало.
Обнять старуху-мудрость? Бог, уволь.
Не для меня сия благая роль.
Нет, от любви мне никуда не деться…
А мудрость — будь другим в наследство.
Чтец 4:
Я жив.
Зачем я уцелел,
Когда, казалось, невозможно?
Я песню лучшую не спел,
Хоть много пел неосторожно.
Я жив.
Какая в том нужда?
Лишь громоздил ошибок гору…
Любви вечерняя звезда,
Прощальному откройся взору.
Его жизненным девизом было: «Ни дня без строчки и ни дня без людей!», — но при этом он мог сосредоточиться и работать в самых невероятных условиях.
Он был масштабен во всем — в стихах, в дружбе, и в любви. Он всегда чувствовал ответственность перед собственным словом. Он не стеснялся советоваться, наблюдал за реакцией на свои стихи и был очень проницательным и наблюдательным человеком, для него не было мелочей ни в жизни, ни в творчестве — всё сущее было предметом его поэзии. Лишь иногда он боялся, что его стихи могут оказаться непонятыми. Таким был Расул Гамзатов. Мы коснулись сегодня лишь маленькой части его поэтического творчества. Он не вымарывал из своего творчества страниц, даже если эти страницы были черновыми. Перехватывает горло от щемящих интонаций его стихов. Его дар предвиденья поражал. Задолго до Бесланской трагедии поэт написал воистину пророческое стихотворение «Берегите детей»:
Чтец 5:
Этот мир, как открытая рана в груди,
Не зажить никогда уже ей.
Но твержу я, как будто молитву в пути,
Каждый миг: «Берегите детей!».
Всех, творящих намазы, прошу об одном —
Прихожан всех на свете церквей:
«Позабудьте про распри, храните свой дом
И своих беззащитных детей!»
От болезней, от мести, от страшной войны,
От пустых сумасбродных идей.
И кричать мы всем миром сегодня должны
Лишь одно: «Берегите детей!».
В начале девяностых Гамзатов оказался, как и вся литература — на обочине, без гонораров с нищенской пенсией и мизерной зарплатой. Именно поэтому он ушёл в себя. И в то же время рьяно защищал писательские интересы. Он всегда считал, что писательство — это цвет нации, и власть, которая об этом забывает, обречена:
Чтец 6:
Словно шерстью чёсаной, туманом
Затянуло призрачную даль –
Наступило время шарлатанов
И заполонило магистраль.
Слух мой режет пар колёсных скрежет,
И вагоны старые скрипят,
И на полустанках здесь всё реже
Фонари сигнальные горят.
Что же ждёт меня за поворотом,
Ожидает что мою страну?..
Время, вот и стало ты банкротом,
Снова у безвременья в плену.
(Слайд 25) В Москве открылся памятник великому дагестанскому поэту Расулу Гамзатову. Торжественная церемония открытия монумента была приурочена к 90-ой годовщине дня рождения поэта. Открытие памятника – дань уважения великому поэту. Действительно аварский поэт создал бессмертные шедевры.
(Слайд 26)
(диалог книга «Мой Дагестан»)
-Ты где, Дагестан?
-На высокой скале, у реки Койсу.
-Что ты делаешь, Дагестан?
-Закручиваю усы.
-Ты где, Дагестан?
-В долине ищи меня.
-Что ты делаешь, Дагестан?
-Стою снопом ячменя.
-Ты кто, Дагестан?
-Я – мясо, поддетое на кинжал.
-Ты кто, Дагестан?
-Кинжал, что мясо собой пронзал.
-Ты кто, Дагестан?
-Олень, что пьет речную струю.
-Ты кто, Дагестан?
-Я река, я оленя пою.
-Ты какой, Дагестан?
-Я маленький, весь умещусь в горсти.
-Ты куда отправился, Дагестан?
-Что-нибудь больше хочу найти.
(Песня на стихи Р. Гамзатова: «Журавли»)
(Слайд 27) Спасибо вам за желание прийти к нам и прикоснуться к творчеству этого светлого поэта и прекрасного человека.
Мы не говорим вам до свидания!
Мы говорим до новых встреч!
Читайте книги Расула Гамзатова.
Спасибо за внимание.
Список использованной литературы
1. Ахмирова Римма. ОтСТАВКА сделана: Главой Дагестана стал Рамазан Абдулатипов / Ахмирова Римма // Собеседник.- 2013. — 30 января-5 февраля. — С. 5.
2. Гамзатов Р. Расул Гамзатов. Певец добра и человечности (сб. материалов) — Программа чтения — Народный поэт Дагестана
3. Гамзатов Р. Колесо жизни [Текст] : стихи, поэмы / Р. Гамзатов. – Москва : Советский писатель, 1987. – С. 414.
4. Гамзатов Р. У очага [Текст] : стихи, поэмы / Р. Гамзатов. – Москва : Советский писатель, 1978. – С. 230.
5. Гамзатов Р. Собрание сочинений [Текст] : в 5-ти т. / Р. Гамзатов. – Москва : Художественная литература, 1980-1982. – С. 575.
6. Ивина К. В. Пособие в помощь продвижению литературного наследия Р. Гамзатова: [сб. материалов — «Расул Гамзатов. Певец добра и человечности»] / Ивина К. В. // Библиография.- 2013. — № 6. — С. 96-98.
7. Фефелова Людмила. «Раньше выстрела не падать…»: [о политике главы Дагистана Р. Абдулатипова] / Фефелова Людмила // Костанайские новости.- 2013. — 7 февраля. — С. 7.
8. Шахшаев Юсуп. Ключ к душе: [языковая политика] / Шахшаев Юсуп // Страна и мир.- 2012. — 8 октября. — С. 9.
«В ДРУЖБЕ ЕДИНОЙ ВЕЛИК
ДАГЕСТАНСКИЙ НАРОД!»
Сценарий по
организации празднования 100-летия со дня
образования Республики Дагестан
Махачкала 2021 г.
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Близится знаменательная дата – 100-летний юбилей образования Республики Дагестан. В 1921 году Дагестан вошел в состав Российской Федерации. Будучи самой южной частью России, он олицетворяет собой своеобразный мост между Европой и Востоком, между Севером и Югом. Находясь на границе этих двух миров, Дагестан всегда в орбите глобальных культурно-исторических связей между народами Востока и Запада.
В канун 100-летнего юбилея Республики Дагестан и вхождения в состав России мы невольно обращаемся к историческим истокам этого судьбоносного события.
Вся история народов многонационального горного края свидетельствует о том, что помощь русской интеллигенции в процессе приобщения дагестанцев к мировому культурному наследию явилась основополагающей. При активном участии русских специалистов в Дагестане развивались образование, наука, здравоохранение, литература и искусство. Строились новые промышленные предприятия, развивались транспорт и связь, возводились гидроэлектростанции, оснащался современной сельскохозяйственной техникой аграрный сектор. Все это способствовало расширению сферы русско-дагестанских отношений, укреплению дружбы народов Дагестана с русским и другими народами России.
В 1917 году свершилась Великая Октябрьская революция. Советская власть пришла и на Северный Кавказ. В ноябре 1920 года в г.Буйнакске прошел Чрезвычайный съезд народов Дагестана. А 20 января 1921 года Декретом ВЦИК было законодательно утверждено образование Дагестанской Автономной Советской Социалистической республики, являющейся частью РСФСР. (В 1992 году после распада СССР Республика Дагестан вошла в состав Российской Федерации и стала самой южной частью России).
С первых лет советской власти во всех регионах страны широкий размах получают многообразные формы художественной самодеятельности. Государство создает благоприятные условия для развития массового народного искусства, всячески поощряются инициативы масс в области художественного творчества. Открываются клубы, Дома народного творчества.
В январе 1937 года был создан Дагестанский Республиканский Дом народного творчества. Это старейшее учреждение культуры республики. Деятельность Республиканского Дома народного творчества со дня его основания направлена на сохранение и развитие традиционной культуры Дагестана, ее многообразия и самобытности.
Профессиональные деятели культуры и искусства, композиторы, художники Дагестана Г.Гасанов, А.Сарыджа и др. работают по сохранению лучших традиций народов Дагестана: совершают экспедиции по селам, записывая музыкальный фольклор, песни, описывая танцы, по итогам которых Дагестанский Дом народного творчества издает репертуарные сборники по музыке и хореографии народов республики.
Проводя государственную политику в области культуры, РДНТ и сегодня придает огромное значение сохранению фольклора, художественного наследия в развитии межнационального культурного общения, для сближения, единения людей, сохранения мира и дружбы между народами.
За последние годы наградами престижных всероссийских и международных фестивалей в Испании, Италии, Франции, Португалии, Бельгии, Польше, Турции, Украине были отмечены муниципальный ансамбль танца «Гергебиль», фольклорные ансамбли «Дагбаш», «Айланай», «Балхар», «Кази-Кумух», «Самоцветы», «Леваши», «Унцукуль», «Тлярата», сводные фольклорные ансамбли Кулинского и Акушинского районов, народный хор «Карабудахкент», ансамбль народных инструментов «Сполох», а также детские творческие коллективы: музыкальный театр «Синяя птица», хореографические ансамбли «Авадан», «Изюминка», «Темирхан-Шура» и мн. др.
Значимым проектом в области народного художественного наследия в республике стал Международный фестиваль биеннале-фольклора и традиционной культуры «Горцы», который проходит с 2004 года. Фестиваль учрежден Министерствами культуры Российской Федерации и Дагестана, Комиссией РФ по делам ЮНЕСКО, Государственным Российским Домом народного творчества, поддерживается руководством Республики Дагестан, Комитетом нематериального культурного наследия при Дагестанском отделении Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО.
В рамках биеннале проходят гала-концерты с участием всех творческих коллективов, выставки-ярмарки изделий народных промыслов, праздники национальных костюмов, народной музыки и музыкальных инструментов, выезды гостей-участников с обменными концертами в города и районы республики, фольклорные клубы и мн. др.
Фольклорное искусство, народные традиции и обрядовая культура Дагестана самобытны и уникальны. Форум «Горцы» демонстрирует всему миру это богатейшее этнокультурное наследие, хранителями которого являются более 100 любительских фольклорных коллективов республики. Факт приезда на фестиваль Генерального секретаря Международной организации по фольклору (IOV) Ганса Хольца из Австрии говорит о возросшем престиже и значении фестиваля для международного фольклорного сообщества.
В адрес фестиваля также поступали приветствия от, вице-президента IOV Рикуса Драйера, министра культуры РФ Александра Авдеева, ответственного секретаря Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО Григория Орджоникидзе и др.
Гостями фестиваля «Горцы» были фольклорные коллективы Индии, Мексики, Словакии, Хорватии, Турции, Казахстана, Азербайджана, разных регионов России.
Совместно с районными и городскими муниципальными образованиями республики проводятся традиционные республиканские и зональные праздники и конкурсы: аварской песни памяти Анхил Марин в Гунибском районе; «Съезжаются певцы в Ахвах» в Ахвахском районе; «Звучи, мой пандур!» в Унцукульском районе; даргинской культуры – «Песни и танцы моего села» в Акушинском, Левашинском и Сергокалинском районах; кумыкской песни – «Кумукъ тузлер» в Карабудехкентском районе; фестивали фольклора «Наследие» в Кулинском районе; «Пой, ашуг!» в г.Дербенте; в Докузпаринском районе и мн. др.
Ежегодно Республиканским Домом народного творчества проводятся традиционные народные праздники встречи весны «Навруз»; проводов зимы «Широкая Масленица»; фестивали народных театров «Маска», семейного творчества «Семья Дагестана», циркового искусства «Пехлеваны», народных музыкальных инструментов «Играй, душа!», хорового искусства «Поет село родное», «Эхо гор»; конкурсы юных дарований «Перепелочка», «Золотые звездочки Кавказа» и мн. др.
Одним из приоритетных направлений работы РДНТ является методическая, издательская деятельность. Ежегодно в помощь культурно-досуговым учреждениям республики разрабатываются и издаются информационные, репертуарно-методические материалы.
В 2004 году РДНТ был награжден дипломами Лауреата V Всероссийского смотра информационной деятельности Домов (Центров) народного творчества за использование уникального местного материала и широкий охват тематики в ряде сценарных и методических изданий и за яркую выразительную популяризацию традиционной культуры народов Дагестана в фильмах: «Дом, в котором мы живем» и «Территория культуры». С 2003 года проводится открытый Региональный конкурс видеопрограмм о народном творчестве «Радуга».
Правительство высоко оценило деятельность РДНТ. В 2002 г. получило Почетную грамоту Государственного Совета РД в связи с 65-летним юбилеем. В том же году Дому творчества был присужден Грант Президента России В.В. Путина на проведение Межрегиональной выставки-ярмарки «Кавказский базар».
В 2007 г. РДНТ МК РД отметил свой 70-летний юбилей. Поздравительные телеграммы в честь юбилея поступили от министра культуры РФ, Президента РД, министерств и ведомств. В рамках праздничных торжеств прошли художественно-творческие акции по жанрам фольклорного наследия и современного любительского творчества.
В течение всего времени, а это 90 лет, благодаря дружбе и сотрудничеству дагестанские народы в составе России прошли сложный и поступательный путь в экономическом, духовном, культурном развитии.
В своем Послании к Народному Собранию РД Президент Дагестана Магомедов М.М. подчеркнул: «Дагестан в составе России – это наш выбор, наша Родина и наша судьба! Власть в Дагестане осуществляет его многонациональный народ».
Однозначная позиция и решимость многонационального дагестанского народа жить вместе с русским и другими народами в составе Российской Федерации были и остаются основой нашего единства. Это волеизъявление является ярким выражением непоколебимости исторического выбора и твердой воли всех народов Дагестана.
Историческое единство народов республики с народами многонациональной России еще раз подтвердил III Съезд народов Дагестана, прошедший 15 декабря уходящего года. На съезде прозвучали призывы всем дагестанцам сплотиться, поддержать взятый курс на обновление и цивилизованное развитие Дагестана, усилие власти, общественных и религиозных объединений, направленные на достижение гражданского согласия в обществе, на обновление всех сфер жизни. Съезд подтвердил, что дагестанцы дорожат своей историей, культурой и выбирают путь мира и созидания вместе со всей многонациональной Россией.
В свете вышеизложенного хотелось бы, чтобы предстоящие юбилейные мероприятия прошли с учетом достижений людей-носителей культуры, которые по сей день являют нам лучшие образцы народного искусства. И нам дорого все то, что на сегодня сохранено. В особенности люди-носители культуры, которыми может гордиться каждый район и город нашей республики.
В рамках юбилея в республике пройдут смотры художественной самодеятельности, праздники, фестивали, конкурсы, выставки. Лучшие коллективы и солисты станут участниками юбилейного гала-концерта «Душа Дагестана» в г.Махачкале, а лучшие экспонаты локальных выставок станут частью юбилейной республиканской выставки.
В течение 2011 года клубным работникам необходимо доступными средствами рассказать населению, особенно подрастающему поколению, о героическом прошлом дагестанцев, о культуре своего села, района, города. Следует использовать все формы и методы культурно-досуговой работы, чтобы возродить в сердцах людей чувства патриотизма, интернационализма, толерантности.
Итогом этой работы могут стать культурно-патриотические и художественные акции: выставки семейных реликвий, связанных с историей и культурой Дагестана; уроки памяти, вахты мужества у памятников, монументов, мемориалов воинов-дагестанцев, фестивали, смотры, конкурсы, круглые столы, встречи, диалоги, посвященные юбилейной дате и мн.др.
«В дружбе единой велик дагестанский народ!»
20 января 2021 года
Место проведения: музыкальный зал.
Оформление: центральная стена украшена двумя гербами – Дагестана и России, а также гирляндами, цветами и др. Здесь же можно дать название мероприятия.
Звучит музыка.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети, взрослые! Мира вашим домам и благосостояния! Сегодня мы празднуем великую историческую дату – 100-летие (со дня) образования нашей республики. Около века тому назад наш маленький, но очень мужественный и гордый край – Дагестан добровольно стал неотъемлемой частью великой державы, именуемой в мире Россией.
Ребенок:
Земной поклон кладу России,
Я все отдам любимой, ей!
Нет на Земле ее красивей,
И нет дороже и родней!
Ребенок.
Единства священного не разрывайте
В единстве сильны мы. Только тогда
Мир изобилие нам принесёт!
В единстве нашего счастья оплот!
Ребенок
Как хорошо, что дружба есть на свете
Она как воздух нам нужна
Так пусть шагает дружба по планете
Пускай как солнце светит нам она!
Ребенок
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба – это ценный дар!
Ребенок
Хоть говорим на разных мы наречьях
Но позови и прозвучит ответ
Ведь мы родные, мы дружны навеки
И ничего дороже дружбы нет!
Ребенок.
Мы народы, где равен любой
А все вместе – единое братство
И быть может друг другу любовь
Есть бесценное наше богатство.
Тихо звучит дагестанская национальная музыка.
Ведущий:
В ту далекую зиму 1921 года фактически дагестанцы сделали свой исторический, судьбоносный выбор.
Впервые на Северном Кавказе было создано уникальное многонациональное сообщество. Вместе с русскими горцы осознали себя единым народом с общей исторической судьбой, общими духовными ценностями.У дагестанцев появилась возможность воочию убедиться, что с могущественной Россией можно спокойно и мирно жить и трудиться.
100 лет тому назад – 20 января 1921 года было законодательно утверждено образование Дагестанской Автономной Советской Социалистической республики, являющейся частью РСФСР, а с 1992 года это Республика Дагестан – самая южная часть Российской Федерации.
Ребенок:
Россия, Россия, Россия,
Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?
Ребенок:
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия,
Мы в горе и счастье – с тобой!
Россия! Как синюю птицу,
Тебя бережем мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы тебя защитим!
Ребенок:
И если бы нас вдруг спросили:
«А чем дорога вам страна?»
— Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, — одна!
Ведущая:
Сегодня Дагестан – это своеобразный мост между христианской Европой и мусульманским Востоком, между кочевым Севером и земледельческим Югом. Находясь на границе этих двух миров, развиваясь по своим собственным законам, Дагестан очень часто оказывается в орбите глобальных культурно-исторических связей между Востоком и Западом.А еще «южными воротами» в Россию называют Дагестан наши современники. И эти прекрасные «ворота» всегда гостеприимно открыты для добрых и хороших друзей, но навсегда закрыты для терроризма, зла и насилия.
Исполняется песня «Приезжайте в Дагестан».
Ведущая:
На нашем сегодняшнем празднике поют и танцуют наши прекрасные дети. В исполнении детей старшей группы вы увидите вокально-хореографическую композицию «Узоры».
Исполняется танцевальный номер «Узоры»
Ведущий:
Удаль, озорство, сноровку, выносливость сейчас мы увидим в проведении дагестанской игры «Джигитовка» с детьми подготовительной группы.
Игра «Джигитовка»
Ведущая:
Дагестан – земля талантов, взрастившая множество одаренных и прославленных певцов. Поют они на разных языках, но выражают они единое чувство – любовь к своему родному краю, России. И сейчас в исполнении наших педагогов мы услышим лакскую народную песню
Звучит песня на народном языке в исполнении педагогов или родителей.
Ведущая:
Главная идея нашего времени, новой эпохи человечества – идея духовно-нравственной консолидации всех народов независимо от их религиозных убеждений и мировоззренческих систем.
Это братское содружество людей, основанное на взаимопонимании и взаимопомощи. По сути, это формула нового планетарного братства, с которой мир земной обретет столь недостающие ему импульсы человечности, дружбы и любви.
Дети читают стихотворение Р.Гамзатова «Мой Дагестан».
Когда я, объездивший множество стран,
Усталый, с дороги домой воротился,
Склонясь надо мной, спросил Дагестан:
«Не край ли далекий тебе полюбился?»
Когда утопал ты в слезах и крови,
Твои сыновья, говорившие мало,
Шли на смерть, и клятвой в сыновней любви
Звучала жестокая песня кинжала.
И все же, вернувшись к тебе из чужих,
Далеких столиц, и болтливых, и лживых,
Мне трудно молчать, слыша голос твоих
Поющих потомков и гор горделивых.
Ведущий:
Самое яркое незабываемое зрелище – это счастливые и веселые лица наших детей!
Дети исполняют танец «Мы дети солнца!»
Ребенок:
Дорогие друзья!
Ребенок:
Сегодня нашей великой дружбе с Россией – 100 лет!
Ребенок:
Объединяет нас любовь и верность этой дружбе!
Ребенок:
Пусть наши сердца будут всегда открыты для любви и для добра.
Ребенок:
Пусть ничто никогда не омрачает нашего единства!
Ребенок:
Пусть все народы, живущие под материнским крылом России живут вечно в мире и благосостоянии!
Все вместе:
Россия и Дагестан – вместе навеки!
Все участники скандируют слоган, размахивая триколорными флагами, цветами, шарами.
Исполняется песня «Большой хоровод!»
Песня «большой хоровод!»
Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты.
Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.
Мы хотим кувыркаться
В зелёной траве
И смотреть, как плывут
Облака в синеве,
И в прохладную речку
Нырять в летний зной,
И в ладошки ловить
Теплый дождик грибной.
Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтоб цветы и улыбки
Друг другу дарить.
Чтобы горе исчезло,
Пропала беда.
Чтобы яркое солнце
Светило всегда.