Приключения желтого чемоданчика сценарий спектакля

Приключения желтого чемоданчика

Пьеса-мюзикл в одном действии

Действующие лица и исполнители:

Доктор

Смелый летчик

Грустная девочка Тома, его дочь

Ее боевая бабушка

Трус, мальчик Петька

Его замечательная мама

Три хулигана

Укротитель

Лев и тигр

В массовых сценах – жители и дети

Под песню о ветре – танец с зонтиками, вертушками или шляпами, на заднем плане бугут люди с желтыми чемоданчиками.

Сцена 1. Прием у доктора. Веселая музыка.

На сцене две ширмы по бокам. Откатывается правая ширма, за ней стол. На столе колбы, в которых что-то дымится, сбоку стоит желтый чемоданчик, за столом сидит доктор и что-то напевает.

Доктор: — Есть лекарства от ангины, дифтерита, скарлатины.

Но здесь готовлю я!

Лекарства от коварства,

от глупости, от зависти, от трусости, от грубости,

от грусти, и вранья!

Заходит смелый летчик с желтым чемоданчиком и рассказывает о своей грустной дочке. Доктор обещает помочь. Доктор спрашивает, дрался ли Летчик в детстве. Летчик уходит, взяв чемоданчик доктора.

Летчик: — Здравствуйте, Доктор! Понимаете, у меня есть дочка Тома и она… Она не умеет смеяться! Всегда грустит… И даже не улыбается…

Доктор: — И давно это началось?

Летчик: — Давно, с самого рождения.

Доктор: — У вашей дочери древняя болезнь, вспомните царевну Несмеяну. А скажите, дралист ли вы в детстве?

Летчик: — Приходилось, Доктор. Маленьких защищал, ябед еще не любил. Но как же быть с Томой?

Доктор: — Не волнуйтесь! Вылечим мы вашу дочку! Приводите ее ко мне!

Летчик: — Спасибо Доктор! Тогда я пойду!

Звучит веселая мелодия.

Заходит замечательная Мама и рассказывает о своем сыне Петьке. Доктор спрашивает, дралась ли она в детстве, показывает конфету настоящей храбрости, которую достает из кармана. Доктор решает сейчас же идти к Петьке.

Мама:- Здравствуйте, Доктор! Понимаете, у меня есть сын, Петька. И он очень-очень болен…

Он трус!

Доктор: В школу ходит?

Мама: — Провожаю и встречаю!

Доктор: Собак боится?

Мама: Даже кошек!

Доктор: — Газировку пьет?

Мама: Что вы, Доктор, она же шипит!

Доктор: Ну а суп, суп-то он ест?

Мама (почти плачет, мотает головой):- Утонуть боится…

Доктор: — А сами-то вы, голубушка, не трусиха? Случалось ли вам драться в детстве?

Мама: — Сдачу давала и собак-кошек всегда защищала!

Доктор: Есть у меня лекарство! Конфеты Настоящей храбрости – очень сильнодействующее средство! Приводите вашего Петьку!

Мама: — Что вы, Доктор, он не пойдет!

Доктор: Хорошо! Идем к Петьке прямо сейчас!

Танцевальная дорожка Мамы и Доктора. В это время стол Доктора закрывается ширмой, отодвигается другая ширма. Мама и Доктор остаются на сцене.

Сцена 2. Дома у Петьки. Жуткая музыка.

За отодвинутой ширмой стоит стол со скатертью до пола, под столом прячется Петька, наружу точит только нога в ботинке. Доктор вытаскивает Петьку из-под стола, отправляет Маму на работу. Осматривает Петьку, решает дать ему конфету храбрости, открывает чемоданчик и обнаруживает, что чемоданчик не его. Вспоминает, что чемоданчик Летчика, приходит в ужас, что летчик съест конфету храбрости. Решает бежать домой к летчику, Петька боится оставаться дома один и бежит с Доктором.

Мама: — Петенька, где ты?

Доктор замечает под столом Петькину ногу.

Доктор:- А под столом крысы водятся!

Петька быстро вылезает из-под стола.

Доктор: А ну, брат Петька, иди сюда! Согни руку, а теперь подпрыгни.

Петька боязливо сгибает руку, еле прыгает, но Доктор одобрительно кивает головой.

Доктор подходит к столу, где стоит его чемоданчик.

Доктор: — Конфеты настоящей храбрости творят настоящие чудеса! А маму мы отпустим на работу!

Петька: Мама, не уходи!

Мама: Мне надо идти, Петенька, а то люди голодными останутся!

Мама уходит.

Доктор открывает чемоданчик.

Доктор: Ах, я дырявая грелка, ах, я разбитый градусник! Ведь это же чемоданчик смелого летчика!

Что же будет, если он съест хоть одну конфету настоящей храбрости?!

Я должен срочно бежать к нему! А ты оставайся и жди маму!

Петька:- Боюсь оставаться!

Доктор: — Тогда пойдем со мной!

Петька:- Боюсь с вами!

Доктор: — Выбирай!

Петька: — Боюсь выбирать!

Доктор: — Тогда я пошел!

Петька: — Я с вами!

Танцевальная дорожка Доктора и Петьки. В это время стол Петьки закрывается ширмой. Петька и доктор остаются на сцене.

Сцена 3. Возле дома грустной девочки Томы. Бравурная музыка.

За ширмой на скамейке (стремянке) появляется Бабушка, возле другой ширмы появляется скамейка. Из-за кулис выходят жители. Бабушка активно двигается, что-то грозно говорит. Жители смотрят на Бабушку, ахают, бурно реагируют.

Доктор видит бабушку, спрашивает, не ела ли она конфету. Выясняется, что конфеты Бабушка положила своему сыну Летчику. Испугавшись, Бабушка звонит сыну, то говорит, что отдал конфеты своему другу – укротителю. Доктор спрашивает, дралась ли она в детстве. Бабушка и Доктор решают бежать в цирк.

Бабушка: — Я поднимусь, если надо и выше, я никого не боюсь!

Хватит терпеть нам дырявые крыши! Смело за мной, кто не трус!

Первый подъезд, пятый этаж! Я поднимаюсь на абордаж!

Размахивает платком и выбивает чечетку.

Управдом (рупор руками): — Это какая-то ошибка!

Бабушка: — Да я и так не шибко!

Управдом ( рупор руками): — Слезайте! Гарантирую помощь!

Бабушка:- Карету Скорой помощи?!!!

Житель: — Вот дает Анна Петровна! А такая спокойная старушка была!

Доктор: — А кто такая эта Анна Петровна?

Житель: — Моя соседка, у нее сын – летчик-испытатель!

Доктор: — Анна Петровна! Это чемоданчик вашего сына?

Бабушка: — Да, это Валечкин чемоданчик!

Доктор: — Произошла ошибка! Он взял не свой чемоданчик, а мой чемоданчик!

А я взял не свой чемоданчик, а его чемоданчик!

Анна Петровна:- Ну так вот ваш чемоданчик!

Доктор открывает чемоданчик.

Доктор:- А где же конфеты?

Бабушка:- Конфеты? Так я их сыну положила, думала сладенького захотел! У него полеты сегодня!

Доктор:- Это же Конфеты Настоящей Храбрости! Вы представляете, что будет, если он съест хотя бы одну?!!

Немедленно звоните сыну!

Бабушка (звонит сыну): — Валечка, скажи, ты ел конфеты, которые я тебе положила?

Летчик: — Нет, я угостил своего друга Федора!

Бабушка кладет трубку.

Доктор: — А кем работает это ваш Федор?

Бабушка (понижая голос): — Укротителем… Львы и тигры у него…

Доктор:- Бежим! Петька, жди меня здесь!

Бабушка (на бегу): — Что же, голубчик, такие конфеты опасные у тебя?

Танцевальная дорожка Бабушки и Доктора. Бабушка и Доктор уходят за кулисы. Петька остается один.

Сцена 4. Возле дома Томы, драка с хулиганами. Грустная музыка.

Из-за кулис появляется Тома с куклой, что-то грустно ей говорит, садиться на скамейку.

Петька видит Тому, рассказывает, что произошло, решают тоже бежать в цирк. Начинается танцевальная музыка, но обрывается. В это время под бурную музыку появляются три хулигана.

Танец хулиганов.

Хулиганы видят Тому, обзывают ее плаксой. Петька вступается за Тому, происходит драка, Петька побеждает, хулиганы убегают.

Петька на четвереньках выползай к скамейке, на которой сидит Тома:

Петька: — А чего это ты тут сидишь? А чего это ты плачешь? Боишься!

Тома: — Ничего я не боюсь, я не трусиха! А плачу потому, что мне грустно…

Петька: — А, ты Тома! А ты знаешь, что сейчас может произойти? А ты знаешь, что сейчас вашего дядю Федю может тигр съесть?!!!

Тома (быстро встает, кукла отлетает): — Бежим!

Петька: Куда?

Тома: — В цирк! К дяде Феде!

Начинается танцевальная музыка, прерывается. Танец хулиганов.

1 Хулиган: Эй, ты! Чего с ревой связался?

Петька: Она не рева!

2 Хулиган: Рева-рева! Плакса!

Петка: Она не плакса!

Драка. Хулиганы убегают.

Танцевальная дорожка Петьки и Томы. Убирается скамейка. Петька и Тома уходят за кулисы.

Сцена 5. В цирке. Звучит цирковая музыка.

Ширмы отодвигаются, за ними тумбы. Выходит Укротитель, потом Лев и Тигр. Идет танец в виде циркового номера. Прямо на арену выбегают сначала Петька с Томой, потом Летчик и, наконец, Бабушка с Доктором. Все спрашивают Укротителя, не ел ли он конфет Настоящей храбрости и не давал ли он их Льву и Тигру. Выясняется, что все конфеты целы. Тогда Доктор говорит, что для настоящей храбрости никакие конфеты не нужны, говорит, что напишет диссертацию о роли драки в жизни мальчишки. В это время начинает звучать финальная песня, Петька с Томой кружатся, Летчик танцует с Мамой, Доктор с Бабушкой, выходят все занятые в спектакле.

Поют финальную песню, остальные танцуют. Поклон.

Танец укротителя, льва и тигра.

Вбегают Петька и Тома.

Петька и Тома: — Дядя Федя! Дядя Федя!

Вбегают Доктор и Бабушка.

Бабушка: Федор, голубчик!

Доктор: Товарищ укротитель, вы ели конфеты?

Заходит летчик: Федор!

Вбегает мама: Петенька, Доктор!

Укротитель: Друзья, что происходит? Вот ваши конфеты, я их не ел, думал зверей угостить после представления!

Доктор забирает конфеты.

Все: Слава богу, как хорошо!

Бабушка (Доктору): Голубчик, какие опасные твои конфеты-то оказались!

В это время Петька начинает кружиться с Томой, Летчик подходит к Маме.

Летчик: — Какой смелый и отважный у вас сын!

Мама: — А у вас такая чудесная веселая девочка!

Доктор: — Когда-нибудь я напишу книгу «Роль справедливой драки в нормальном развитии мальчишки» и обо всем, что сегодня случилось, обязательно в ней расскажу!

Источник

Сценарий литературного путешествия «В
поисках жёлтого чемоданчика».

Цель:
познакомить присутствующих с биографией писательницы Софьи Прокофьевой и её
книгой «Приключения жёлтого чемоданчика», приобщить детей к чтению, привить
любовь к книге.

Оборудование:
книжная выставка по творчеству С.Прокофьевой, жёлтый
чемодан, лекарства «для храбрости», «для смеха» и т.д., компьютер, проектор.

Действующие
лица: библиотекарь, доктор, Тома, бабушка.

Аудитория:
дети младшего школьного возраста.

Ход мероприятия:

Библиотекарь:
всем известно, чтобы сотворить волшебство нужна
волшебная палочка, магический перстень, таинственные порошки или древние книги
с заклинаниями. Но бывают на свете люди, которые создают волшебные миры только
с помощью листа бумаги и ручки. Ну, разве, что придётся ещё добавить фантазию.
И к таким волшебникам относится и Софья Леонидовна Прокофьева. В этом году
сказочнице исполняется 90 лет.

Маленькая
Соня рано открыла для себя радость чтения. Книги навсегда стали её друзьями. И
она даже стала художником-иллюстратором детских книг, но продолжала мечтать о литературе.
В 1957 году выходит её первая книга «Кто лучше?» и Софья Прокофьева поняла: она
будет сочинять сказки для детей, полные тайн и волшебства, но главное такие же
добрые и мудрые, как сказки её любимого писателя – Ганса Христиана Андерсена!

Этих
сказок она написала более тридцати. Это «Лоскутик и облако», где жадный и
трусливый король Фонтаниус I завладел всей водой в своём королевстве и продаёт
её жителям за золотые монеты. Вся страна изнывает от ужасной засухи, и только
во владениях короля журчат фонтаны и расцветает прекрасный сад. Но однажды в
королевство залетает Облако. Оно встречается с хрупкой девочкой по имени
Лоскутик. И тут начинаются невероятные приключения героев
и их друзей, которые вступают в отчаянную борьбу со злобным советником Слышем и
королевскими стражниками. Это сказки про добрую и послушную девочку Машу и капризную
Ойку. Причём среди её сказок есть даже продолжение приключений всем известных
героев Кота в сапогах и белоснежки. Но главным в творчестве Прокофьевой стал
цикл повестей «Повелитель волшебных ключей». В него вошли сказки: «Ученик
волшебника», «Остров капитанов», «Глазастик и ключ-неведимка», «Астрель и
Хранитель Леса», «Маленькая принцесса». Главный герой этих сказок – добрый и
невероятно рассеянный волшебник Алёша. У волшебника есть настоящий джин, а дома
у него живёт его ученик – кот Васька.Прочитав эти сказки, вы кунётесь в
удивительный мир приключений и волшебства.

Образы
героев Софьи Прокофьевой такие яркие и зримые, как будто их уже нарисовали. Они
словно сами просятся на сцену или экран, и неудивительно, что по пьесам
Прокофьевой ставятся спектакли, а по её сценариям было снято множество
мультфильмов и художественных фильмов.

Сказки
Софьи Прокофьевой ненавязчиво учат нас важным вещам. Из сказки «Лоскутик и
облако» мы узнаём, что есть на свете слова, которые нельзя говорить даже
понарошку. Например, «Я тебя не люблю». От этого чуть не растаяло облако –
последняя надежда всей страны, где вода является самым главным богатством.

Чтобы
достичь своей цели, героям сказок Прокофьевой придётся на своём опыте понять
что такие рыцарские доблести, как честь, доброта, доблесть и отвага, не стареют
и приходят на помощь не только в сказке, но и в обычной жизни.

Они
узнают, что нельзя судить людей по их внешнему виду, ведь за ворчанием старой
Барбацуцы или уродливой тётушки Черепахи прячется доброе и отзывчивое сердце, а
Прекрасная Елена и королева Морганда, уж не такими и прекрасными.

Ребята,
а какое произведение Софьи Леонидовны является самым известным? («Жёлтый
чемоданчик»)

Выходит доктор.

— Ой-ё-ёй! Вот беда! Ах я
дырявая грелка!

Библиотекарь:

— Что случилось? Что за
беда с вами приключилась?

Доктор:

— Пошёл я
мальчика-трусишку лечить. И встретил по дороге молодого рабочего-смельчака,
Валентина Ведёркина, и перепутали мы с ним чемоданчики. Ай-яй-яй! Как же я
теперь своих пациентов лечить буду. Ой, горе мне горе! Ах я разбитый градусник!

Библиотекарь:

— Да, не переживайте вы
так! Смотри сколько ребят у нас тут, они помогут тебе найти твой чемоданчик!

Доктор:

— Ой! Неужели и вправду
помогут? Давайте тогда искать скорей. Тогда нам нужно найти Ведёркина, а чтобы
к нему поспасть нужно выполнить задание.

— Кто ребята, из вас
самый ловкий?

Задание. «Пронеси – не урони»

У первого участника в руках две палочки и воздушный
шарик. По сигналу, он зажимает палочками воздушный шарик и несёт его до стойки,
обегает её и так же возвращается в команду. Передаёт эстафету следующему
участнику.

После выполнения задания
выходит бабушка, которая пытается залезть на стул.

Разговор бабушки и
доктора.

Доктор: Дорогая,
разве ж можно так в вашем возрасте себя вести? Вы что? Съели конфету?

Бабушка: Карету?
(удивлённо) Какую ещё карету? Скорой помощи? Не надо мне никакой кареты,
молоды вы ещё больно так со мной разговаривать.

Доктор: да
нет же!!! Произошла ошибка…

Бабушка: а
я и не шибко! Лезу себе не спеша.

Доктор: У
меня чемоданчик вашего внука. (поднимает его над головой)

Бабушка: Валечкин
чемоданчик, а как же он у тебя очутился? (начинает спускаться)

Доктор:
Дорогая Анна Петровна! Дело в том, что в моём чемоданчике все мои лекарства:
порошок смеха, бутылочка антиболтина, конфеты храбрости. Вот когда теперь я вам
всё объяснил, вы понимаете, почему я так разволновался… Значит, вы никогда не
лазили по пожарным лестницам? Прежде вы за собой этого не замечали? Так сколько
конфет вы съели?

Бабушка: Три
штуки, голубчик!.. Так ведь я думала, что это Валечкины конфеты…а то бы я…

Доктор: Ничего,
ничего. Их должно остаться ещё больше десятка. Ну давайте скорее мой
чемоданчик.

Бабушка: Ой!
А я же его отдала… нашему соседу… лётчику-испытателю…чтобы он внуку моему
передал, я подумала, что ему это всё для работы нужно.

Доктор: Вот
беда, так беда! Просто ужас! Если он съест хоть одну конфетку из моего
чемоданчика… ведь все лётчики такие смелые. Они даже слишком смелые. Их,
наоборот, учат осторожности… Ой-ёй-ёй! Что же делать?

Библиотекарь: И
вовсе никакая не беда, наши ребята, помогут вам всегда!

— Верно, ребята? (верно
– отвечают ребята)

— Дорогая Анна Петровна,
подскажите нам, где же нам вашего соседа искать.

Бабушка: А
вы выйдете во двор, там девочка гуляет.. грустная-грустная, Томочкой зовут, это
дочка соседа моего. Она вам и подскажет.

(Прощаются, бабушка
уходит)

Доктор: Где
же нам Томочку искать?

Библиотекарь: Тссс!
Вы слышите плач? Это, наверняка, Томочка плачет.

Все начинают звать Тому.

Тома: Здесь
я! (выходит с грустным лицом).

Библиотекарь: Что
случилось?

Тома: Злые
мальчишки меня обидели.

Библиотекарь: Ребята,
давайте Томочку развеселим, поиграем мы с вами в игру «смешинка».

Игра «Смешинка».

Ведущий бросает мяч и
называет какой-то предмет. Например, кастрюля. Нужно быстро придумать ему
смешное название. Например, варилка и т. д.

(Тома слегка улыбнулась).

Доктор:
Томочка, а где сейчас твой папа?

Тома: а
зачем он вам?

Доктор:
Понимаешь ли, Томочка. Дело в том, что к твоему папе совершенно случайно попал
мой чемоданчик.

Тома: Ну
и что?

Доктор:
а в чемоданчике лежат мои лекарства, и лежат там обыкновенные конфетки, но на
самом деле они вовсе не необыкновенные, они волшебные, они делают человека
храбрее, и вот если вой папа съест такую конфетку…

Тома: Ай-я-яй!
Папочка, мой бедный папочка! Как же теперь быть, а вдруг он съест конфетку!

Библиотекарь: Не
плач, папу твоего мы обязательно спасём?

Тома: не
спасёте! Не спасёте!

Библиотекарь: А
вот и спасём! Ну-ка, ребятки! Давайте снова Тому развеселим, поиграем в игру
«Испорченный факс»

Игра «Испорченный факс»

Две команды по пять
человек, каждая команда встаёт в круг, у каждого участника на спине приклеен
скотчем лист бумаги. Первый участник рисует на спине другого несложный рисунок,
который назовёт ведущий. Тот, на спине которого рисовали, должен по нажатиям
карандаша понять, что изображается, и нарисовать на спине своего соседа спереди
тоже самое и т. д. от игрока к игроку.

(Тома повеселела)

Доктор: Ну
что, Тома теперь веришь, что мы спасём твоего папу?

Тома: конечно,
верю! Давайте скорее преодолеем все трудности и доберёмся до папы. Путь нам
нелёгкий предстоит.

Библиотекарь: рассказывай,
как нам туда добраться?

Тома: Сначала
нам нужно расшифровать заколдованную фразу

Заколдованные фразы.

Две команды по пять
человек.

1 команда:

Петь капос мотр елназа бор.
Покао нбеж алвд ольэто гозабора,

За борка залсяем уочен ьдли
нным, носов семнека залсявы соким.

НокогдаПетькарешилчерезнегоперелезть,емупоказалось,

чтоэтосамыйвысокийзаборнасвете.

Онбылдосамогонебаидажеещёнемноговыше.

2 команда:

ТутПетькасновапосмотрелназабор.Изаборсразупоказался

емунамногониже.Петька
поставил жёлтый чемоданчик на землю,

подпрыгнул и уцепился
руками за верхнюю перекладину.

Петька никогда не лазил
через заборы.

Он никогда даже близко не
подходил к заборам.

Библиотекарь: Тома,
про какой забор ребята нам говорят?

Тома: Это
забор у папиной работы, нам предстоит его преодолеть.

Доктор: Наши
ребятки справятся, не сомневайся! Давайте мне самых ловких, будем лезть через
забор.

Из ребят набирают две
команды, участники которых прыгают поочереди через препятствие.

Тома: Ура-ура!
Забор мы преодолели. Но где же папа?

(смотрит на экран)

Тома: Это
дядя Федя!

Доктор: ну
вот видишь и волноваться не стоило! Кто там этот твой дядя Федя? Клоун?
Фокусник?

Тома: Он
укротитель хищных зверей!

Библиотекарь: Какой
ужас! Бежим ребята! Надо спасать дядю Федю! А чтобы туда добраться нужно нам
пройти цирковые испытания!

Итак, сейчас мы с вами
попробуем себя в роли цирковых артистов. (детям раздают трости и пластиковые
тарелки с дырочкой по центру. Нужно надеть тарелку на трость и покрутить. У
кого дольше всех тарелка продержится на трости – тот получит приз)

Библиотекарь: Вот
мы и очутились с вами в цирке.

Доктор: Интересно,
а укротитель уже выступал или может сейчас выступает?

Тома: Скорее,
скорее.

(просмотр видео).

Доктор: Нет,
он не ел, однозначно никаких конфет! Это очень хорошо, но где же мой
чемоданчик.

Тома: посмотрите-ка!
(вскрикивает Тома) Да вон же он!

(все бегут к чемоданчику,
открывают его, но конфет там нет)

Доктор: Ай-я-яй!
Бестолковый я фонендоскоп! Кто-то всё-таки взял конфеты! Ой, что будет, если
кто-то съест их!

Библиотекарь: Ой,
посмотрите, посмотрите!

(все смотрят на экран)

Библиотекарь (смеясь):
Вот это да! В жизни не видела таких собачонок! Ну какие же смелые! Вот это
дрессировка.

Тома: я
в жизни никогда так не смеялась! Ха-ха!

Доктор: теперь
я понял, куда делись мои конфеты!

Библиотекарь: Вот
ребята, мы и нашли с вами и чемоданчик, и конфеты. И всё завершилось
благополучно.

Доктор: Конечно,
благополучно, ведь грустная девочка Тома вылечилась от своей болезни «грусти»
не с помощью волшебства или каких-то чудесных конфет.

Тома: Мне
помогли вылечиться дружба, ваша помощь и искренняя забота о других.

Библиотекарь: Подошла
к концу наша встреча с замечательной сказочницей 20 и 21 веков. Я надеюсь, что
вы захотите познакомиться с её сказками поближе, захотите окунуться в мир
волшебства, чародейства, но самое главное, дружбы и доброты. Если это так,
тогда приходите к нам в библиотеку, берите книгу и отправляйтесь вместе с ней
на поиски жёлтого чемоданчика!

Источник

Софья Прокофьева

Приключения жёлтого чемоданчика

Детского Доктора разбудило яркое солнце и ребячий смех.

Детский Доктор мог целыми днями слушать этот смех. Это были для него самые приятные звуки на свете.

Ребята играли во дворе и смеялись.

Время от времени снизу поднималась серебряная струя воды. Можно было подумать, что посреди двора лежит большой кит. Детский Доктор, конечно, понимал, что этого не может быть. Он знал, что это дворник дядя Антон поливает клумбу.

Детский Доктор чувствовал себя утомлённым.

Последнее время у него было очень много работы. По ночам он писал книгу. Книга называлась: «Роль справедливой драки в нормальном развитии мальчишки».

Днём он работал в детской поликлинике, а после работы собирал материал для своей книги. Он ходил по дворам и скверам, входил в тёмные подъезды и даже заглядывал под лестницы.

«Как хорошо, что сегодня мне не надо идти в поликлинику! – подумал Детский Доктор. – Я смогу сегодня отдохнуть и, может быть, даже закончу седьмую главу моей книги. У меня сегодня только два вызова. Правда, один случай очень тяжёлый: эта грустная девочка Тома…»

В это время раздался громкий звонок.

Детский Доктор пошёл в переднюю и открыл дверь.

За дверью стояла мама.

Конечно, это была не мама Детского Доктора. Это была мама какого-нибудь мальчика или девочки. Но то, что это была мама, было несомненно. Это было сразу видно по её большим несчастным глазам.

Детский Доктор тихонько вздохнул и пригласил эту чью-то маму в кабинет.

Правда, это была очень хорошая мама. Детский Доктор это сразу определил.

Такая мама наверняка умела быть строгой.

Но с другой стороны, такая мама наверняка разрешала своему ребёнку лазить по деревьям и бегать босиком по лужам.

«Интересно, как она относится к дракам? – подумал Детский Доктор. – Её мнение было бы важно для моей книги «Роль справедливой драки в нормальном развитии мальчишки»…

– Вы понимаете, Доктор… – волнуясь, начала мама. Её глаза были совсем тёмными и несчастными. А ведь, наверное, её глаза умели ярко сиять. – Видите ли… Мне вас очень рекомендовали… У меня сын Петя… Ему девять лет. Он очень болен. Он… вы понимаете… он… трус…

Прозрачные слёзы одна за другой закапали у мамы из глаз. Можно было подумать, что вдоль щёк у неё висят две нитки блестящих бус. Видно было, что ей очень тяжело.

Детский Доктор смутился и стал смотреть в сторону.

– Вот рано утром… – продолжала мама. – Понимаете, как проснётся… или, например, как придёт из школы… а вечером…

– Так, так, – сказал Детский Доктор. – Минуточку, минуточку. Вы лучше отвечайте на мои вопросы… В школу ходит один?

– Провожаю и встречаю.

– А в кино?

– Уже полтора года не был.

– Собак боится?

– Даже кошек… – тихо сказала мама и всхлипнула.

– Понятно, понятно! – сказал Детский Доктор. – Ну ничего. Современная медицина… Приходите ко мне завтра в поликлинику. Я вас запишу на двенадцать часов. Вам удобно в это время?

– В поликлинику? – растерялась мама. – Вы знаете – он не пойдёт. Ну ни за что на свете. Не могу же я вести его силой? Как вы считаете?.. Я думала… вы к нам на дом… Мы здесь недалеко живём. На сто втором автобусе…

– Ну хорошо, хорошо… – со вздохом сказал Детский Доктор и с тоской посмотрел на свой письменный стол. – Мне всё равно сейчас надо ехать на Лермонтовский проспект к этой грустной девочке Томе…

И Детский Доктор стал складывать лекарства в свой небольшой чемоданчик. Чемоданчик был среднего возраста, не новый и не старый, жёлтого цвета, с блестящими замками.

– Минуточку, минуточку, чтобы не забыть… Это порошок смеха для грустной девочки Томы. Очень сильнодействующее средство… Уж если он не поможет… Так… Бутылка антиболтина. Так, так. Перед употреблением взбалтывать… Это для одного болтуна… А для вашего Пети…

– Простите, Доктор… – опять засмущалась мама. – Вы и так очень любезны… Но… Петя не принимает никаких лекарств. Боится. Он даже не пьёт газировку, потому что она шипит. А суп я ему наливаю в мелкую тарелку. Он боится есть из глубокой тарелки.

– Естественно, естественно… – задумчиво пробормотал Детский Доктор.

– Вы находите это естественным? – От удивления мамины глаза стали в четыре раза больше.

– Это естественно для данного заболевания, – ответил Детский Доктор, насыпая что-то в бумажный кулёк. – Таким детям я даю лекарство в виде конфет. Вы видите, самая обыкновенная конфета в розовой бумажке. Самые трусливые дети смело кладут её в рот и…

Детский Доктор и мама вышли на улицу.

На улице было просто замечательно!

Солнце было горячее. Ветерок прохладный. Дети смеялись. Взрослые улыбались. Куда-то быстро ехали машины.

Детский Доктор и мама подошли к автобусной остановке.

За жёлтым забором уходила в небо высокая телевизионная вышка. Она была очень красивая и очень высокая. Наверное, всем мальчишкам в этом районе она снилась каждую ночь.

А на самом её верху горел ослепительный огонёк. Он был такой яркий, что лучше было целый час смотреть на солнце, чем одну минуту на этот огонёк.

Вдруг этот огонёк погас. И тогда стало видно, что там на самом верху копошится какой-то чёрный муравей. Потом этот чёрный муравей пополз вниз.

Он становился всё больше и больше, и вдруг оказалось, что это вовсе не муравей, а рабочий в синем комбинезоне.

Потом в жёлтом заборе открылась какая-то дверца, и рабочий, нагнувшись, прошёл через эту дверцу. В руке у него был жёлтый чемоданчик.

Рабочий был очень молодой и очень загорелый.

У него были ярко-голубые глаза.

«Может быть, они такие голубые, потому что он работает так высоко в небе?.. – подумал Детский Доктор. – Нет, конечно, я рассуждаю слишком наивно…»

– Вы уж извините меня, старика! – сказал Детский Доктор молодому рабочему. – Но я хочу вам сказать, что вы очень смелый человек!

– Ну что вы! – смутился молодой рабочий и стал ещё моложе и стал совсем похож на мальчишку. – Ну какая тут смелость!

– Работать на такой высоте! Разрешите пожать вашу руку! – разволновался Доктор и, поставив свой жёлтый чемоданчик на землю, протянул руку молодому рабочему. Молодой рабочий тоже поставил свой чемоданчик на землю и пожал руку Детскому Доктору.

– Вы, конечно, в детстве любили драться? Я не ошибся?

Молодой рабочий покраснел и в смущении покосился на людей, стоявших в очереди.

– Да, бывало… Ну что вспоминать такие глупости…

– Это совсем не глупости! – воскликнул Детский Доктор. – С точки зрения науки… Но сейчас говорить об этом не время. Главное – это ваша удивительная смелость. Смелость – это…

– Наш автобус, – тихо сказала мама.

Но она сказала это таким голосом, что Детский Доктор сразу на неё посмотрел. Он увидел, что её лицо побелело и стало каким-то каменным. Можно было подумать, что это не мама, а статуя мамы. А глаза, которые умели сиять, стали совсем мрачными.

Детский Доктор виновато втянул голову в плечи, подхватил жёлтый чемоданчик и полез в автобус.

«Ах я разбитый градусник! – думал он, стараясь не глядеть на маму. – Какая бестактность говорить в её присутствии о смелости. Я врач и так грубо ткнул пальцем в рану. Да ещё такая хорошая мама… Ах я дырявая грелка, ах я…»

Источник

Прокофьева Софья » Приключения жёлтого чемоданчика — читать книгу онлайн бесплатно

load...

Конец бесплатного ознакомительного фрагмента

К сожалению, полный текст книги недоступен для бесплатного чтения в связи с жалобой правообладателя.

Настройки:

Ширина: 100%

Выравнивать текст

Источник

Страница 2 из 11

Приключения жёлтого чемоданчика (повесть)

Глава 2 Трусливый мальчишка

Мама открыла дверь и через тёмную переднюю провела Детского Доктора в ярко освещённую комнату.
Комнату заливало солнце.

Но как будто этого было мало. Под потолком горела большая люстра. На тумбочке стояла зажжённая настольная лампа. А на столе лежал зажжённый электрический фонарик.
– Петенька мой! – тихо и ласково сказала мама. – Это я пришла! Где ты? – Под кроватью кто-то зашевелился. Можно было подумать, что там лежит большая змея.
– Петенька! – опять тихо и ласково сказала мама. – Я здесь. Я не дам тебя никому в обиду. Вылезай, пожалуйста!
Из-под кровати показалась голова мальчишки.

Детский Доктор посмотрел на Петьку и улыбнулся.
Он терпеть не мог лечить мальчишек и девчонок, которые ему не нравились. А Петька ему сразу понравился.
То есть, конечно, не весь Петька, а только Петькина голова. Весь Петька был ещё под кроватью.
Но у Петьки был хороший подбородок, симпатичные уши, торчавшие в разные стороны, а на носу были четыре замечательные веснушки.
– Вылезай, вылезай, – сказал Детский Доктор, радуясь, что Петька ему понравился. – Под кроватью темно, вылезай на солнышко.
Петька на животе осторожно вылез из-под кровати. Теперь он был похож не на змею, а на большую ящерицу без хвоста.
– Ну вставай, вставай, чего на полу лежать-то! – сказал Детский Доктор. – По полу, знаешь, иногда мыши ходят.
– Встань, Петенька, не бойся! – тихо и терпеливо сказала мама.
Петька встал. Теперь он был похож не на ящерицу, а просто на хорошего мальчишку.
Детский Доктор обошёл вокруг Петьки, глядя на него своими опытными глазами.
– А ну-ка, согни руку, я посмотрю, какие у тебя мускулы!

Петька посмотрел на маму жалкими глазами и согнул в локте дрожащую руку.
– Совсем не так плохо! Совсем не так плохо! – довольным голосом сказал Детский Доктор. – А ну-ка, теперь подпрыгни!
Но вместо того чтобы подпрыгнуть, Петька обеими руками вцепился в спинку стула. Петька так в него вцепился, что его пальцы побелели, как отмороженные.
– Ну подпрыгни, сыночек! – тихо сказала мама. – Ну пожалуйста. Это надо для лечения…
Петька с упрёком посмотрел на маму и подпрыгнул.
По правде говоря, когда он подпрыгнул, между его подошвами и полом с трудом можно было просунуть мизинец маленького ребёнка.
– Отлично, отлично! – сказал Детский Доктор и сел за стол. – Случай, конечно, запущенный, но не тяжёлый. Сто граммов конфет «Настоящей храбрости» – и он будет здоров. Вот увидите: он сейчас съест одну конфетку и пойдёт гулять во двор.
И тут глаза мамы, которые умели сиять, наконец засияли.
«Да, да, я не ошибся, – подумал Детский Доктор, – они могут сиять, её глаза…»
– Неужели это правда? – сказала мама и засмеялась от счастья. – Ну тогда я пойду на работу, а то я уже совсем опаздываю. Мне и так придётся бежать всю дорогу. Я только попрошу соседку, чтобы она посидела с Петенькой, и пойду.
– Никаких соседок! Никаких соседок! – строго сказал Детский Доктор. – Я категорически против соседок. Это может только повредить. Я сам прослежу, чтобы ваш сын как следует разжевал конфету «Настоящей храбрости» и проглотил её. И всё будет в порядке.
– Мамочка! – прошептал Петька.
– Не бойся, сыночек, надо слушаться доктора.
– Не уходи! – всхлипнул Петька.
– Но ты же слышал, что сказал Доктор. Всё будет хорошо!
И с этими словами эта хорошая мама крепко поцеловала сына, крепко пожала руку Детскому Доктору и ушла.
Она ушла очень счастливая, и глаза её сияли.
А Детский Доктор взял жёлтый чемоданчик и поставил его на стол.
Потом он потянул замки большими пальцами в разные стороны. Замки громко щёлкнули, и чемодан открылся.
И вдруг Детский Доктор громко вскрикнул и уставился в открытый чемоданчик с таким видом, как будто он уставился в открытую пасть крокодила.
Потом он схватился руками за волосы и замер с открытым ртом. Потом он закрыл рот, опустил руки, схватил чемоданчик и вывалил всё его содержимое на стол.
На стол тяжело упала толстая серая книга и металлический щиток с тёмным стеклом посредине. На книге большими буквами было написано «Верхолаз-электросварщик».
– Чемодан… – прошептал Детский Доктор белыми дрожащими губами. – Это не мой чемодан…
Петька хрипло заревел от страха.
Детский Доктор посмотрел на Петьку отсутствующими глазами.

– Это чемодан того храброго молодого человека, – простонал он. – Ну конечно, я не взял свой чемодан, а взял не свой чемодан. То есть я хочу сказать, что он взял мой чемодан, а не взял свой чемодан. А в моём чемодане лежат конфеты «Настоящей храбрости»… О-о-о…
Детский Доктор снова застонал таким ужасным голосом, как будто у него заболели сразу все зубы.
– Эти конфеты может есть только трус. А этот храбрый молодой человек и так слишком храбрый. Если он съест хоть одну конфету, он станет чересчур храбрым, и тогда… Нет, нет, его надо скорее найти! Вот тут на книжке написано: Валентин Ведёркин. Я должен бежать! – закричал Детский Доктор, поворачиваясь к Петьке. – А ты подожди тут маму!
Но Петька всей тяжестью повис на рукаве Детского Доктора. Слёзы заливали всё его лицо и, как серьги, болтались на оттопыренных ушах. Рукав затрещал. Ещё немного, и Детский Доктор отправился бы на поиски Валентина Ведёркина в пиджаке с одним рукавом.
– Я один не останусь! Я боюсь! – рыдал Петька.
– Тогда пойдём со мной!
– И с вами не пойду! Я боюсь!
– А чего ты больше боишься: оставаться здесь или идти со мной?
– Одинаково!
– Выбирай!
– Боюсь выбирать!
– Ну, решай, скорее!
– Боюсь решать!
– Ну, скорее!
– Боюсь скорее!
– Ну хочешь, я отведу тебя к соседке? Как её зовут?
– Тётя Катя.
– Где она живёт?
– Не знаю.
– Ну, в какой квартире?
– Не знаю.
– Ну, пойдём её поищем!
– Боюсь искать!..
– Так мы с тобой до вечера проговорим! – закричал Доктор, бросаясь к двери. – А я больше не могу ждать!..