Принципы организации праздников

От того, насколько качественно и правильно все организовано, зависит и то, будет ли успешным мероприятие, будет ли комфортно всем участникам.

Какой бы праздник не планировался, очень важно провести серьезную подготовку. От того, насколько качественно и правильно все организовано, зависит и то, будет ли успешным мероприятие, будет ли комфортно всем участникам. Сотрудники компании pro100event.com поделились опытом, из каких моментов состоит организация любого праздника, будь то детский утренник, свадьба или корпоратив солидной организации.

Основные этапы организации праздника

1. Разработка концепции. Чтобы можно было успешно провести праздник, следует правильно разработать концепции. Для этого следует принять во внимание целевую аудиторию, повод, другие аспекты.
2. Подбор места проведения и последующее бронирование. В случае если мероприятие будет проводиться в период праздников, то следует не только выбирать место для проведения, но и бронировать его. В противном случае, помещение может быть попросту занято. Определяясь с размерами и комплектацией помещения, следует учитывать количество приглашенных людей, персоналов, прочие аспекты.
3. Степень оснащенности помещения. Для того чтобы можно было бы провести праздник, следует не только выбрать помещение, но и обратить внимание на его оснащение. Так, в зале должно присутствовать соответствующее оборудование для воспроизведения музыки, проекторы, прочие устройства.
4. Декорирование помещение для праздника. Чтобы создать в помещении праздничную атмосферу, необходимо обязательно его украсить. Для этого можно пользоваться живыми либо искусственными цветами, шарами, а также гирляндами и другими элементами. Перечень декоративных элементов следует определять с учетом того, в каком именно стиле оформлено помещение.
5. Фуршет. Чтобы правильно подготовить и разработать меню для праздничного стола, следует учесть предпочтение приглашенных гостей, а также повод, по которому они собрались.

Какие услуги предоставляют профессиональные организаторы праздников?

Чтобы успешно провести праздник, чтобы от праздника остались только приятные впечатления, лучше обратиться к профессионалам из агентства Pro100 Event Agency, работающего в городе Харьков. Профессионалы предоставляют такие услуги:

• Привлечение ведущих, шоуменов, а также артистов.
• Организация свадеб.
• Проведение взрослых и детских Дней Рождений.
• Организация корпоративных и бизнес-мероприятий.
• Предоставление в аренду определенного оборудования.
• Организация выпускного.

Чтобы получить максимум удовольствия от проводимых мероприятий, необходимо сотрудничать только со специалистами и профессионалами.

Когда у ваших сотрудников все валится из рук, когда их становится не видно за кипой бумаг, когда они постоянно опаздывают на работу и в оправдание постоянно звучит «проспал», руководству следует задуматься над тем, чтобы устроить корпоративный отдых. Для этого не обязательно ждать очередного красного дня в календаре.

Можно провести разнообразные коллективные, или, как сейчас принято говорить, корпоративные мероприятия, позволяющие сотрудникам полнее раскрыть себя, отдохнуть, отвлечься от напряженной работы.

Корпоративный отдых на предприятии или фирме — радостное и веселое событие. Он поднимает человеку настроение, объединяет людей, позволяет им почувствовать себя командой.

Корпоративные праздники способствуют объединению коллектива, в котором сотруднику хочется добиться новых высот в своей профессии. Ведь работа теперь ассоциируется не только с трудом и напряжением, но и с замечательным отдыхом, теплой дружеской атмосферой. А сотрудники становятся друзьями, с которыми можно не только работать, но и приятно проводить время.

Проведение корпоративного праздника — понятие для нашей страны довольно новое, но оно становится все более популярным. И культура корпоративного поведения создается буквально у нас на глазах. Ведь, как говорится, нужно уметь не только хорошо работать, но и хорошо отдыхать.

На подготовку любого традиционного корпоративного праздника, будь то день рождения, дата основания фирмы или вливание новичка в коллектив, как правило, уходит 10–14 дней. У всех, кто занимается организацией этого торжества, возникает множество вопросов, в частности, где и как его провести?

Все зависит от обстоятельств и традиций. Чаще всего подобные мероприятия проводятся после трудового дня прямо на рабочем месте. На сегодняшний день многие рестораны и кафе уже предлагают выездное обслуживание: представители того или иного ресторана (кафе) любезно привозят прямо к вам любые деликатесы и фирменные блюда, вами заказанные. Фуршет, организованный прямо в офисе, имеет свои преимущества: не надо бежать домой переодеваться, не надо «ломать голову», с кем оставить детей на вечер, решать, брать с собой супруга или нет.

Однако в последнее время корпоративные мероприятия стали устраивать в выходные дни, ведь проводить внеурочные мероприятия на рабочих местах во время работы или после сейчас запрещено (как правило, речь идет о производственных организациях). Куда приятнее и беззаботнее провести корпоративное мероприятие в ресторане, кафе, банкетном зале.

Можно выделить несколько рабочих дней, чтобы устроить пикник на природе, поездку на теплоходе по реке или экскурсию в другой город. Можно провести активный отдых: поиграть в футбол, волейбол, пейнтбол, мини-гольф, бадминтон, настольный и большой теннис. Корпоративным отдыхом можно назвать и ролевые игры на природе, и командные эстафеты, и конкурсы с забавами, стрельбу из лука или арбалета, катание на лошадях и санях. Главное, чтобы отдых не превращался, как это иногда случается, в монотонное утомительное мероприятие.

Сочетание стильной официальной части с непринужденным весельем развлекательной вечеринки — это удачное решение корпоративного праздника.

Одна из задач корпоративной вечеринки — зарядить энергией всех сотрудников. В результате укрепятся отношения внутри коллектива, повысится эффективность работы, и руководство станет ближе к своим подчиненным. Все это, несомненно, поможет развитию бизнеса и процветанию компании.

Типы корпоративного праздника

Банкет. Наиболее распространенный тип корпоративного праздника. При правильной организации, а именно при акценте на укрепление командного духа, есть все шансы достичь максимального эффекта при минимуме затрат.

Шоу + банкет. Этот тип праздника наиболее популярен и проводится в ресторанах и банкетных залах. Основное его преимущество — полная независимость от погоды. Шоу + банкет может сделать любой праздник незабываемым.

Концертная (конкурсная программа). В данном случае упор делается на «корпоративные» конкурсы и викторины. Эстрадные номера становятся дополнительным «украшением». Стоит добавить, что «концертный» вариант подразумевает необходимость установки сцены и звуковой аппаратуры достаточной мощности.

Team-building + банкет и дискотека. Этот тип корпоративного развлечения проводится на природе, причем пора года не имеет значения. Такой праздник включает в себя набор командных корпоративных игр и турниров. Яркий, запоминающийся праздник, безусловно, подружит и объединит сотрудников в единую команду, что благотворно повлияет на развитие бизнеса.

Экстремальный отдых + банкет и дискотека. Говорят, что один прыжок с парашютом по ощущениям заменяет двухнедельный отдых на море. Гонки на квадроциклах, картах или снегоходах, прыжки с парашютом, погружение на глубину с аквалангом, сплав по реке на байдарках или рафтах — все это является оригинальным решением в реализации праздника. Сделайте своим сотрудникам такой «подарок» и, возможно, в этот день кто-то из них испытает лучшие моменты своей жизни, которые будут связаны с работой в вашей организации.

Загородный корпоративный праздник. Это также весьма распространенный тип корпоративного праздника. Очевидный минус таких мероприятий — сильная зависимость от погодных условий. Однако плюсы загородного корпоративного праздника заставляют мириться с таким неудобством, как непогода. Пребывание на свежем воздухе в выходные дни поможет создать необходимую атмосферу дружественности и единения. А проведение подобного мероприятия на территории пансионата подстрахует в случае проблем с погодой.

«Семейный» корпоративный праздник. Как правило, такое празднование тоже проводится на природе. Отличие данного типа праздника от предыдущих прежде всего в том, что празднество должно включать в себя еще и мероприятия для детей. «Семейные» мероприятия или, как их еще называют, «family day», проводятся фирмами не так часто, как другие виды корпоративных праздников. Их задачи: поднятие престижа предприятия как в глазах семей сотрудников; создание почвы для «преемственности поколений», содействие возникновению благоприятного психологического климата в коллективе. На таких мероприятиях особенное внимание следует уделить «корпоративному фактору»: экскурсия по предприятию для членов семей сотрудников, разработка развлекательных и познавательных викторин, розыгрышей, конкурсов по истории и специфике занятий фирмы. При построении сценария таких мероприятий учитываются следующие исходные данные: специфика места проведения (часто для этого используется открытая площадка на территории предприятия); общее количество гостей; количество детей на празднике. Прежде всего необходимо разделение мероприятия на две части: «детская» программа и «взрослая» программа. Пересечение и временное слияние этих программ не исключается и даже желательно, но важно понимать, что, по сути, это разные программы. Развитие событий во «взрослой» части программы похоже на «загородные мероприятия». Что касается «детской» программы, которая обычно идет параллельно, то она строится на базе конкурсов и розыгрышей, сказочных представлений. Хорошим сопровождением детской программы являются прыжковые надувные батуты, детские аттракционы, катание на лошадях и пони.

Костюмированный бал. В течение одного вечера все мужчины фирмы могут почувствовать себя галантными кавалерами, а дамы станут придворной свитой ее величества королевы. На долю мужчин выпадут необычайные приключения, тосты за прекрасных дам. Дамам предстоит выбрать королеву и быть ее фрейлинами. Ну, а в конце вечера — танцы на королевском балу.

Поход в театр всем коллективом. Представляете, из двухсот зрителей в театре нет ни одной незнакомой личности. Прогуливаясь в антракте в фойе, все друг другу раскланиваются, приветливо улыбаются. Ощущение эстетического наслаждения гарантировано.

Спортивные соревнования — одна из любимых форм корпоративных мероприятий в «мужских» коллективах. В этом случае важно обеспечить вовлеченность всех сотрудников в процесс. Для тех же, кто предпочитает «оставаться на трибуне», можно предложить выступить в роли активных болельщиков с использованием «кричалок» и других форм поддержки. Популярными спортивными состязаниями являются футбол, турниры по боулингу, гонки на картах, перетягивание каната и т. д.

Вручение премий. Это — еще одна форма корпоративных мероприятий. Премии могут быть самыми разнообразными — как серьезные номинации из серии «Сотрудник года», «Открытие года», «Трудолюбие года», «Событие года», так и номинации с юмором: «Каприз года», «Фраза года», «Недоразумение года». Для успеха мероприятия не забудьте отметить всех сотрудников и подготовьте оригинальные «памятные» призы (статуэтки, дипломы с названием номинации).

Корпоративная спартакиада. Спортивный праздник обычно начинается с зажигания «Олимпийского огня». Затем формируются команды и проводится веселая жеребьевка. Соревнования проходят с соблюдением всех олимпийских ритуалов. Спортивные состязания проходят по различным спортивно-развлекательным конкурсам. После завершения соревнований — церемония награждения. Победившее подразделение получит «Олимпийский кубок» с памятной надписью и логотипом фирмы. Все остальные участники соревнований будут награждены специальными медалями и кубками с шутливыми титулами и ироничными званиями. В этом случае возможна организация турнира по одному или нескольким видам спорта. Причем соревнования могут проводиться как по «олимпийским» (футбол, волейбол, бег), так и по «неолимпийским» (пейнтбол, гонки на водных мотоциклах, футбол в воде) видам спорта. Возможны организация судейства, проведение «чемпионата фирмы» и т. п.

Выездные корпоративные тренинги и семинары. Особенность этой формы корпоративного отдыха заключена в том, что в этом случае удается успешно совместить приятное с полезным. На таких тренингах можно повысить уровень сплоченности коллектива, получить дополнительные навыки, провести организационную диагностику (выявить области в управлении персоналом, которые нуждаются в коррекции).

Юбилей компании — важнейшее корпоративное мероприятие. Это некая веха в истории фирмы, когда можно, оглянувшись назад, сказать: «Да, мы все хорошо поработали». И для того, чтобы работать еще лучше, нужно хорошо отдохнуть в кругу тех, с кем трудишься на благо общего дела.

Корпоративная вечеринка — распространенный вид корпоративного мероприятия. Никакие прогрессивные тренинги и семинары не могут привести к тем же результатам, как отлично проведенная корпоративная вечеринка. Вложенные в такое мероприятие деньги и усилия в итоге всегда оправдывают себя.

Презентация — особая форма корпоративного мероприятия, посвященная официальному представлению вновь созданного предприятия, фирмы, проекта, продукции, товара определенному кругу приглашенных лиц. Обычно презентация проводится с рекламно-коммерческими целями, то есть с целью приобретения потребителей демонстрируемых товаров.

Независимо от выбранной формы, корпоративные мероприятия чаще всего запоминаются атмосферой веселья, радости, дружелюбия, энергичности. Помните об этом, и тогда успех вам гарантирован!

Общие рекомендации по подготовке и проведению торжеств

Каким бы ни был повод для проведения корпоративного праздника, главное — совместный отдых должен быть веселым и запоминающимся. Корпоративный праздник существует для того, чтобы совместить приятное с полезным — это главный принцип организации мероприятия.

Поэтому все корпоративные мероприятия, даже развлекательные, выполняют не одну, а сразу несколько задач: выполняют некоторую диагностическую функцию, развивают корпоративную культуру компании, дают опыт успешной совместной деятельности всем участникам мероприятия.

В поисках идеи праздника старайтесь быть оригинальными. Важно, чтобы эту идею можно было воплотить в жизнь, чтобы ваши коллеги «загорелись» ею. Здесь необходимо вовлечь людей в творческий процесс еще до начала праздника. Обратите внимание на следующую деталь.

Иногда в приглашениях на новогодний праздник, например, респектабельного ресторана или ночного клуба читаешь следующие фразы: «Гости в карнавальных костюмах приветствуются» или «Вход в карнавальных костюмах — бесплатный». Но представьте себе: вы с трудом достаете костюм, в таком виде приезжаете в клуб, вас, как и обещано, впускают бесплатно, и вы обнаруживаете, что в подобной одежде — вы один. Все остальные гости одеты в приличные костюмы и вечерние платья. Трудно не почувствовать себя клоуном на весь вечер! Поэтому если вы организуете вечеринку с переодеваниями, эту идею должны поддержать абсолютно все члены коллектива, включая начальника!

Существуют неотъемлемые атрибуты некоторых праздников: 8 марта немыслимо без мимозы; елка, Дед Мороз, Снегурочка, мешок с подарками и апельсины — символы Нового года; свечи и гадание — Рождества. Все атрибуты можно обыгрывать в рамках той концепции, которую вы выбрали для своего мероприятия.

Елку не обязательно украшать только игрушками. Можно повесить на ее ветки что-то связанное с деятельностью фирмы. Можно использовать новогоднюю елку для одного из конкурсов. Руководитель вполне может на полчаса превратиться в Деда Мороза. Это нисколько не повредит его авторитету.

Часто для торжественных вручений премий и наград используется концепция праздника в стиле награждения кинопремий «Оскар» с фанфарами, красной ковровой дорожкой, торжественным объявлением номинантов. Номинации можно сделать шуточными, например, «самому неуловимому сотруднику», или «самому ответственному прогульщику», но только если вы уверены в том, что номинант не обидится.

В корпоративной вечеринке не сложно придумать номинации и выбрать подарки, так как вы знаете свой коллектив, характеры сотрудников, их симпатии и антипатии. А если нет, то всегда можно посоветоваться со своими коллегами или подчиненными. Многие конкурсы и номера стоит придумывать для конкретных людей.

Сценарий для каждого мероприятия должен разрабатываться с учетом конкретных интересов компании. Иначе говоря, у каждой конкретной вечеринки должна быть некоторая концепция. Например, если компания рассматривает семьи сотрудников как важную часть своей жизни, разрабатывается программа, которая ориентирована на включение и взрослых, и детей в сценарий праздника.

Корпоративные мероприятия, помимо собственно отдыха, должны принести пользу компании в поиске новых идей и направлений развития компании, в снятии психологического напряжения в коллективе в связи с кадровыми перестановками, конфликтами, в связи с авралом в работе. Вечеринка — лучший способ организовать знакомство людей друг с другом, усилить лояльность по отношению к компании, выяснить причины некоторых неудач, поднять творческий потенциал сотрудников. Совместно также легче отработать миссию, слоган, стиль компании, сформулировать нормы и ценности корпоративной культуры конкретного предприятия.

Чтобы правильно организовать праздник, прежде всего необходимо заранее утвердить бюджет, составить списки участников, выбрать и забронировать место проведения, составить и утвердить меню, обеспечить транспортировку участников и артистов, украсить помещение надувными шарами, флажками, цветами; придумать и закупить подарки и аксессуары для игр, продумать поздравительные тексты.

Разработку идеи лучше поручить так называемой творческой группе из 3–5 человек. В эту группу следует отобрать наиболее творческих людей коллектива, которые должны комфортно чувствовать себя в обществе друг друга. Хорошо, если эти люди будут обладать определенным влиянием в коллективе, тогда их предложения и идеи будут вызывать интерес.

Группа должна разработать четыре документа: сценарий, смету, список участников, список реквизита.

Этапы разработки концепции праздника:

I этап — предложение любых идей без ограничений. Никто никого не критикует (часто из самых неожиданных, на первый взгляд, идей возникает интересная концепция);

II этап — выделение в результате отсева лишних идей 2–3 приемлемых варианта концепции;

III этап — детальная разработка концепции;

IV этап — выделение основной идеи праздника.

А для того чтобы избавить себя от всех организационных проблем, конечно, лучше нанять хороших профессионалов.

В первую очередь они должны понять мотивационные корпоративные задачи, уловить корпоративный стиль, ознакомиться с корпоративным сленгом. В итоге предложить отвечающую запросу компании общую концепцию мероприятия, подробный сценарий и прозрачную смету.

Если более детально рассмотреть период подготовки проведения и непосредственно саму структуру корпоративного праздника, можно выделить несколько ключевых моментов, которые являются основными его составляющими.

1. Подбор площадки (турбазы, теплохода, ресторана, кафе, банкетного зала) в соответствии с замыслом праздника.

2. Составление банкетного меню. Если праздник не тематический (праздник пива, например), и состав блюд может быть любым. Рекомендуем сделать его как можно более разнообразным, чтобы максимально угодить вкусам ваших гостей.

3. Техническое обеспечение площадки. Должное внимание техническому обеспечению площадки должно уделяться всегда, в особенности если планируется проведение шоу-программы. Наличие сцены, звуковой аппаратуры, соответствующего освещения и профессионального диджея просто необходимы — на этом лучше не экономить. Диджей не только обеспечит техническую возможность качественной работы артистов, но и проведет дискотеку, если она запланирована на вашем мероприятии.

4. Выбор ведущего или ведущих.

5. Разработка шоу-программы, репетиция.

6. Праздничное оформление.

Теперь рассмотрим структуру корпоративного праздника подробнее.

Сценарий мероприятия строится из нескольких блоков. Самые простые блоки — начало мероприятия и конец. Более важно грамотно заполнить середину, чтобы в программе не было «провалов» и гости не заскучали. Например:

– первый блок: 19.00–20.30. Съезд гостей, аперитив, приглашение занять свои места на банкете. Поздравление от руководства компании, награждение особо отличившихся сотрудников. Здесь уместна фоновая музыка, например, джазовый коллектив, камерный струнный оркестр.

– второй блок: 20.30–22.00. Продолжение банкета, начало конкурсно-развлекательной программы, шоу-программа.

– третий блок: 22.00–22.40. В это время обычно выступает приглашенная «звезда», которая является своеобразным контрапунктом праздника. Если приглашение «звезды» не планируется, то в это время начинается дискотека.

Наконец, хорошим финалом корпоративного праздника может стать незабываемый фейерверк.

Предложенная структура — классический вариант проведения корпоративного праздника. Конечно же, любое мероприятие станет более интересным и насыщенным, если для него разработать индивидуальный тематический сценарий по мотивам сюжетов известных кинофильмов, книг или событий.

Сценарий корпоративной вечеринки должен быть всегда. В противном случае все усилия организаторов будут хаотичны и непоследовательны. Даже если вы уверены, что четко себе представляете когда и где будет происходить то или иное действие, даже если мероприятие представляет из себя «простейший» брифинг — заранее подготовленный сценарий поможет более четко представлять, что происходит в данный момент, и тем самым избавить всех участников мероприятия от возможных накладок и ненужных волнений. Кроме того, при наличии сценария проще отслеживать и изменять регламент мероприятия.

Если в мероприятии будет задействовано большое количество участников, необходимым этапом подготовки становится репетиция. Она незаменима также и в том случае, если предполагается задействовать сложное техническое обеспечение или планируется задействовать несколько площадок.

Как правило, репетиция проводится не позднее, чем за день до мероприятия, либо (если мероприятие запланировано на поздний вечер) утром в день события — только в этом случае сохранится возможность оперативно что-то изменить в сценарии.

Поддерживайте постоянный контакт с персоналом организации, предоставляющей зал для проведения мероприятия. Вы всегда должны знать, где в данный момент находятся люди, ответственные за ту или иную часть оказываемых вам услуг.

Контролируйте количество спиртного, которое предлагается гостям. Как правило, наступает определенный момент, когда только ваше вмешательство поможет сохранить контроль над мероприятием и не дать его гостям пожалеть назавтра о злоупотреблении спиртными напитками.

Будьте внимательны и предупредительны не только к тем, кого обслуживаете вы (это само собой подразумевается), но и к тем, кто обслуживает вас, то есть к подрядчикам. Обязательно поблагодарите персонал гостиницы, ресторана или компании-субподрядчика за проведенное мероприятие, и в следующий раз вам будет обеспечено не только внимательное отношение, но и скидка.

Корпоративные мероприятия проводятся не только для повышения сплоченности и, как следствие, работоспособности коллектива. Корпоративные мероприятия нужны и для того, чтобы заявить о компании. В этом могут существенно помочь качественные фото с корпоративного праздника, которые после завершения мероприятия можно разместить в средствах массовой информации, для создания Интернет-сайта или для оформления промо — и бизнес-продукции.

Организация корпоративного праздника — это ответственный и в то же время творческий процесс. Необходимо организовать корпоративный отдых так, чтобы он был не только веселым и запоминающимся, но и полезным в деле укрепления корпоративных отношений. Активная развлекательная программа, участие артистов и звезд эстрады, фото — и видеосъемка — все это и многое другое весьма полезно для вашего успешного корпоративного праздника.

Если вы решили организовать полноценное корпоративное мероприятие с концертом, дискотекой, играми и развлечениями, лучше поручить это дело специалистам. Может быть, в летнее время года вы и сами неплохо справитесь с приглашением артистов или диджеев, но если мероприятие намечается зимой или в канун Нового года, то тут возможны любые, самые неприятные сюрпризы: ваши артисты могут заболеть, их могут перекупить, а найти других за два дня до праздника вам вряд ли удастся. Агентство же при данных обстоятельствах непременно пришлет замену, соответствующую вашим предварительным запросам.

В случае, когда решено всей компанией выбраться куда-нибудь для проведения торжественного мероприятия, следует учитывать, что чем ближе знаменательное событие, тем труднее все как следует организовать: подобрать желаемый банкетный зал; пригласить именно тех артистов, которых хотелось бы увидеть и услышать; заказать необходимые аксессуары для оформления (от воздушных шариков до композиционных фейерверков); приобрести подарки и сувениры идр.

Поэтому самый простой и наиболее надежный способ организовать достойный праздник для всего коллектива — это обратиться за помощью к специалистам по организации корпоративного отдыха.

Прежде чем составить развлекательную программу корпоративной вечеринки, они внимательно выслушают ваши пожелания и познакомятся с традициями вашей фирмы, с настроением сотрудников, их тематическими предпочтениями.

Искусство поведения на корпоративном празднике заключается в том, чтобы выказать всем дружеское расположение, продемонстрировать все свои таланты, которые, быть может, в рабочее время вам трудно проявить. Мобилизуйте свои творческие возможности. Впечатление, которое вы произведете на окружающих, должно быть приятно всегда и во всех отношениях. Вспомните все, чему вас учили когда-то в детстве: читайте стихи, сочиняйте шарады, танцуйте, разыгрывайте и импровизируйте. Но при этом не забывайте, что даже во время самого беззаботного праздника вы все-таки находитесь в рабочем коллективе.

Как правило, тон торжествам задает начальник рабочего коллектива. Однако это не означает, что он обязан быть тамадой, но выступить с приветственным словом, поблагодарить коллектив за старание — его первейшая обязанность. Вообще, достойное поведение начальника благостно влияет на атмосферу коллективных празднеств и не позволяет сотрудникам переходить грань дозволенного.

Стихи, тосты, игры и поздравления — «обязательная» часть любого застолья. Праздник не должен быть ограничен только произнесением тостов и рюмочкой под них, а также поглощением различных деликатесов. В программу вечеринки можно включить показывание фокусов, розыгрыши, конкурсы и игры. И огромное значение в проведении такой программы имеют фантазия и умение тамады развлекать гостей. Чтобы праздник состоялся по-настоящему, чтобы у всех присутствовало хорошее настроение, необходимы какое-то общее занятие или игра, в которой участвовали бы практически все присутствующие: если не все будут игроками, то хотя бы заинтересованными зрителями обязательно. В этом случае игры, конкурсы и любые другие развлечения украсят праздник, сделают его общим для всех.

Во время проведения праздничного мероприятия особенно важен тот момент, что гостей необходимо вовлекать в игры, не прибегая к уговорам и принуждению. Возможно, под давлением гость и согласится поиграть, но не получит от этого удовольствия и уж точно на глаза ведущему больше не захочет попасться.

Но для того чтобы участниками было как можно большее количество присутствующих, ведущий должен подготовить и вовремя предложить увлекательные занятия. Лучше предлагать игры с простыми правилами и без особенных заумных задач, так как праздник на то и праздник, чтобы отдыхать.

Игры должны быть оригинальными и не очень известными публике, с использованием атрибутов, соответствующих празднику. Если это Новый год, то пусть будут елочные украшения, мишура и серпантин. Очень хорошо, если ведущий подготовит сценарий развлечений заранее, но строго следовать ему совсем не обязательно, возможность импровизировать по ходу празднества нужно всегда иметь в виду. Тогда это поможет вовлечь в игру либо в любое другое развлечение как можно больше участников. Для этого у ведущего должно быть в запасе много всевозможных вариантов игр и развлечений из собранной им коллекции.

При большем количестве желающих играть в предложенную вами игру важно никого не обидеть отказом и дать возможность всем поучаствовать, если не в этом развлечении, так обязательно в другом. Это позволит всем сохранить хорошее настроение. И уж если игра увлекла гостей и они не хотят ее прерывать, то ни в коем случае не стоит настаивать на ее завершении.

Предлагаемые в нашей книге сценарии можно использовать как на вечеринке в кругу друзей, так и на официальном банкете. Сценарии можно расширять, дополнять, сокращать по собственному усмотрению, однако желательно выдерживать единую структуру и тематическую линию праздника.

Если вы решили проводить масштабное корпоративное торжество, значит вы достигли определенного очень важного этапа развития вашей компании. Сотрудники должны понять, что здесь работать почетно и престижно.

Ваши коллеги должны хорошо отдохнуть и получить удовольствие. Поэтому коллектив вашей организации должен быть главным действующим лицом внутреннего праздника и активно вовлечен в процесс его подготовки.

Очень часто организаторы корпоративных вечеринок сталкиваются с затруднениями, решая вопрос о возможности приглашения супругов и членов семей сотрудников. Решение этого вопроса в первую очередь зависит от традиций компании. Если принято праздновать корпоративные торжества со вторыми половинами, и это не вызывает принципиального отторжения — следует поддерживать эту традицию. Если таких традиций нет и праздники компания отмечает исключительно собственным коллективом, где сотрудникам хорошо и комфортно, то и не стоит вводить новшества. Приглашение супругов накладывает на организатора и заказчика дополнительные хлопоты и обязанности.

Во-первых, из-за этого подорожает праздник, хотя в некоторых компаниях предлагают заплатить за вторую половину, если, например, вся фирма уезжает дня на два в загородный дом отдыха. Во-вторых, в коллективах создается определенный микроклимат: допускаются неформальные, почти дружеские отношения между представителями противоположных полов, возможен легкий флирт и заигрывания, и иногда это наиболее важный стимул для сотрудника к участию в празднестве.

В любом случае, если вопрос не упирается в ограниченный бюджет, компания должна дать работнику право выбора: с кем ему приходить. И он сам должен разобраться в этом вопросе. Так или иначе, «пришельцы» не смогут существенно скорректировать ход корпоративного торжества. Хороший праздник должен увлечь их и расположить к компании, в которой работает супруг либо супруга.

Прекрасно, если в фирме существуют традиции отмечать какие-то календарные даты, периодически выезжать за город или совершать «культпоход» в театр. Хорошо, если кроме дня рождения фирмы и календарных праздников существуют еще какие-либо связанные с деятельностью компании праздничные даты: день получения фирмой первого заказа, собрание по итогам года, сдача баланса, профессиональный праздник и т. д. Главное, чтобы дата обладала определенным смыслом!

В календарные праздники не стоит устраивать открытые вечеринки, на которые приглашаются люди, опосредованно связанные с деятельностью фирмы — клиенты, поставщики, кредиторы. Устраивать корпоративные праздники в Новый год или 8 марта не только можно, но и нужно!

Особые праздники — дни рождения сотрудников. Поздравление сотрудника с днем рождения должно стать приятной обязанностью руководителя, думающего о будущем компании. Но стоит ли поздравлять индивидуально каждого работника?

Все зависит от особенностей коллектива и его численности. Если в коллективе не много сотрудников, то поздравлять нужно каждого из них. Руководитель должен сказать сотруднику несколько теплых слов и преподнести небольшой подарок. Подчиненные ценят такие жесты начальства.

Если коллектив организации исчисляется несколькими десятками человек, то нет смысла поздравлять каждого работника. Можно, например, раз в месяц устраивать День именинника. Руководителю коллектива стоит иметь базу данных не только по дням рождения подчиненных, но и по их семьям. Сделать это нетрудно, наверняка в отделе кадров есть эти данные. Сотрудники очень лояльно относятся к начальству, которое не забывает передать открытку жене или игрушку ребенку в день рождения. В американских компаниях подобным мелочам придают огромное значение, постоянно обновляя базы данных о семьях и родственниках работников.

Если праздничный вечер вы устраиваете прежде всего для сотрудников фирмы, то не стоит приглашать представителей других компаний, даже если вы с ними тесно работаете. Скорее всего, гости будут чувствовать себя «не в своей тарелке» в чужом коллективе. Кроме того, присутствие высоких гостей праздник, задуманный как «домашний», превратит в обычное официальное мероприятие.

Особое внимание стоит уделить пригласительному билету. Оригинально оформленные пригласительные (ни в коем случае не купленные в ближайшем киоске) показывают отношение руководства к своему коллективу, говорят о солидарности компании, вызывают интерес к мероприятию.

На праздник следует приглашать всех, кто работает на вашем предприятии. При этом равенство сотрудников должно подчеркиваться в течение всего вечера. Если не хотите обидеть людей, соберите всех в одном зале.

Если вы планируете проводить во время праздничного вечера конкурсы, призов должно быть с избытком. Рассчитывайте на то, что каждый гость должен получить по призу, и смело умножайте на два. Тогда вы не попадете в ситуацию, при которой некоторые гости получили по нескольку призов, а другие — ничего.

Не стоит разыгрывать серьезные дорогие призы на Новый год и Рождество: это требует больших затрат и может вызвать зависть. Ситуаций, когда главный приз «по счастливой случайности» получает кто-то из высшего руководства или семьи начальства, быть не должно! В случайность никто не поверит, даже если лотерея проводилась честно. В отношении конкурсов требование одно: не переборщите! Для 3—4-часового вечера достаточно 3–5 основных и 2–3 дополнительных конкурсов.

И еще раз напомним — без общей концепции вечера, под которую будет выстраиваться вся программа, без проработанной концепции корпоративное мероприятие грозит превратиться в обычное застолье, где скучающие люди едят и безучастно смотрят на сцену.

Корпоративное мероприятие уже давно не дань моде, а мощный инструмент формирования атмосферы в коллективе, повышения лояльности и эффективности персонала.

Завершить праздник уместно выступлением «звезды» и дискотекой. Существуют две «опасности», которые следует учитывать при подготовке программы: приглашение музыкальной «звезды» грозит тем, что ваш праздник станет ее очередным концертом, а чрезмерная увлеченность «караоке» превратит мероприятие в концерт самодеятельных певцов из вашего коллектива.

4.1. Праздничная культура в системе досуговой деятельности

«Жизнь без
праздника – это длинный путь без заезжего
двора»

Демокрит

«Неизвестно
каков будет человек через 1000 лет, но
если отнять у современного человека
этот нажитой и доставшийся ему в
наследство скарб праздников, обрядов
— тогда он всё забудет, и всему разучится,
и должен будет всё начинать сначала».

В.О. Ключевский

Праздник сопровождал
человека с древних времен. Существуя
во всех обществах с глубокой древности,
праздники являются необходимым условием
социального бытия. По образному выражению
М.М. Бахтина, «празднество (всякое) —
это важная первичная форма человеческой
культуры»⁹⁹.

Как
отмечают Т.Г. Киселева и Красильников¹⁰⁰,
на Руси смена времен года обычно
сопровождалась серией религиозных и
чисто бытовых праздников, ритуалов и
церемоний. Так, например, наряду с
существованием семейной обрядности,
характеризующей огромный
культурно-воспитательный потенциал
семьи — этой самой устойчивой социокультурной
общности, широкое распространение имеет
и общекультурная обрядность, коллективное
общение «всем миром», иначе сказать,
«общемирская обрядность». В то же время
между этими двумя видами обрядности
издавна располагалась своеобразная
цепь общественно-семейных обрядов.

Авторы
подчеркивают, что с давних пор многие
обрядово-ритуальные мероприятия своими
корнями уходили в религию, а не в досуг.
Соответственно этому большинство,
например европейских, цивилизаций имело
более 150 свободных от работы дней в году.
Анализируя это свободное время, ученые
отнюдь не ассоциируют его с досугом.
Дело в том, что многие из этих праздников
и, по существу, нерабочих дней часто
навязывались церковью против воли
крестьян и ремесленников для того, чтобы
выполнять духовные обязательства¹⁰¹.

С.И. Ожегов¹⁰²
в «Словаре русского языка» отмечает
несколько значений понятия «праздник»:

1. День торжества,
   установленного в честь или в память
   кого-чего-н.

2. Выходной, нерабочий
   день.

3. День, особо
   отмечаемый обычаем или церковью.

4. День радости или
   торжества по поводу чего-н. (семейный
   праздник).

5. День игр, развлечений
   (досуг).

Праздники – это
своего рода сгустки духовной культуры
народа, поскольку они тесно связаны с
историей, мифологией, народным творчеством.
В праздниках и обрядах нашли отражение
накопленные человеком представления
о жизни, космосе, об окружающей среде.

Внимательное
изучение и анализ современной праздничной
культуры помогает осмыслить и выявить
основные тенденции культурных процессов,
как в нашей стране, так и за рубежом.
«Праздник
— зеркало своей эпохи.
По создаваемым народом праздникам можно
судить о политической, исторической и
духовной жизни общественно-экономической
формации, определить идеи, интересы и
стремления самых различных ее социальных
слоев» ¹⁰³.

Основная особенность
праздника как феномена культуры – это
«освобождение от повседневных структур
бытия, выключение из обыденной жизни,
преодоление банальности, повседневности
и бегство от неё»¹⁰⁴.

«Праздник —
это запланированное событие, разрывающее
повседневную практику и порождающее
радостное настроение. Его характерная
черта состоит в том, что жизнь в его
пределах организуется «не так, как
обычно».¹⁰⁵

«Праздник
— антитеза будней, как проявление особой,
празднично-свободной жизни, отличной
от жизни будничной, повседневной»¹⁰⁶.

Проблематику
теории праздника впервые определил
М.М. Бахтин (конец 30-х гг. XX в.), анализируя
смеховую средневековую культуру в
работе «Творчество Франсуа Рабле и
народная культура Средневековья и
Ренессанса», он сформулировал
фундаментальные положения теории
праздника, которые до сих пор остаются
весьма значимыми. Праздник, говоря
словами М.М. Бахтина
— «это сама
жизнь, оформленная игровым способом»¹⁰⁷.

Общие ЧЕРТЫ
ПРАЗДНИКА:

1. глубокая идея,
   заложенная в нем, выраженная в
   условно-символических действиях,
   которые фиксируют внимание людей на
   мысли, определяющей общественную
   значимость происходящего.

2. коллективный
   характер праздников; но это не просто
   масса, а общность, считающая праздник
   способом выражения своих ценностей;

3. культурная ценность
   праздника, которую хранят, передают из
   поколение в поколение и которая
   выражается в различных видах искусства.
   Чем глубже вера в ценности, которым
   посвящен праздник, тем глубже он
   воспринимается человеком. Утрата
   интереса к празднику – это утрата
   человеком ценностей лежащих в основе
   праздника;

4. торжественность,
   зрелищность, яркий церемониал;

5. связь с закономерными
   ритмическими явлениями жизни (ритмами
   природы, с мифологическим временем, с
   ходом истории, периодами жизненного
   цикла), т.е. относительная устойчивость
   праздника и постоянное внутреннее
   изменение его содержания и формы на
   протяжении веков.

Праздник – одно
из центральных понятий культуры, как
традиционной, так и современной. Праздник
представляет собой форму трансляции
духовного наследия той или иной культуры,
так как всегда связан с традициями и
обычаями. В связи с этим необходимо дать
определения таких понятий как «традиция»,
«обряд», «ритуал», «церемония».

Традиция
(от лат. tratitio – передача) – это культурное
наследие, передающееся от поколения к
поколению и воспроизводящееся в
определенных обществах и социальных
группах в течение длительного времени¹⁰⁸.

Современные ученые
(И.В. Бестужев-Лада, Д.С. Лихачев,
А.В. Мудрик) к числу важных условий,
оказывающих заметное влияние на
особенности становления личности и
характеристики домашнего воспитания,
относят семейные
традиции.

Семья, как и другие
социальные институты, существует,
воспроизводя традиции, следуя определенным
образцам деятельности, без которых
немыслимо само ее развитие. Разные сферы
жизнедеятельности семьи строятся в
соответствии с различными типами
образцов, которые воспроизводятся
каждым новым поколением семьи. Эти
образцы регламентируют создание новой
семьи, супружеские, родительские
отношения, ведение домашнего хозяйства,
в том числе и проведение досуга. А
поскольку и сама семья, и ее ценности
представляют собой порождение культуры,
то практически любой образец материальной
и духовной деятельности может служить
основой для возникновения традиций в
семье¹⁰⁹.

Итак, семейные
традиции выступают основным средством
трансляции социально-культурных
ценностей, норм семьи, установления ее
связей с объектами, которые включены в
сферу ее жизнедеятельности (Б.М.Бим-Бад,
А.В. Петровский,
Т.А. Куликова).

Традиция – это
опыт, который накапливается в виде
системы стереотипов и реализуется в
следующих формах обычая,
обряда, ритуала.

Обычай
– исходный, наиболее простой тип
социальной регуляции отношений и
деятельности людей на основе привычных
образцов поведения, совершаемого по
установленному поводу в определенное
время и в определенном месте¹¹⁰.
Это понятие более узкое по сравнению с
традицией; рассматривается как прочно
устоявшееся в той или иной общественной
среде правило, регулирующее поведение
людей в общественной жизни. Государство,
как правило, не обеспечивает исполнения
обычая. Он соблюдается благодаря
неоднократному повторению и применению
в течение длительного времени как
стереотипной формы этнической или
художественной культуры, связанной с
деятельностью, имеющей только практическое
значение.

В специальной
литературе часто понятия «традиция» и
«обычай» используются как синонимы.
Подробный анализ этого вопроса представлен
в исследовании И.В.Суханова¹¹¹.
Исследователем было выявлено «родство»
традиций и обычаев, выделены их общие
социальные функции, согласно которым
они служат средством стабилизации
утвердившихся в обществе отношений и
осуществляют воспроизводство этих
отношений в жизни новых поколений.

Данные функции
обычаи и традиции осуществляют разными
путями. Обычаи
непосредственно, путем детальных
предписаний определенных действий в
конкретных ситуациях, стабилизируют
те или иные звенья семейных отношений
и воспроизводят их в жизнедеятельности
новых поколений.

В основе традиций,
напротив, всегда лежит ценность семьи,
которая определяет смысл традиционного
поведения. Поэтому в традиции не дается
детальная регламентация поступка, она
не имеет конкретной «привязки» к
определенной ситуации.

Так, традиция
гостеприимства, которой придерживаются
многие современные семьи, воплощается
по-разному: кто-то делает акцент на
угощении, а для других главное — общение
с гостем, необходимость найти в его лице
эмоциональную поддержку или оказать
ему таковую, а стол накрывается по
принципу «чем богаты — тем и рады»¹¹².

Главным признаком,
отличающим обычай от традиции, является
его конкретность, т.е. детальная
регламентация.

Обряд –
введенный законом или обычаем порядок
в чем-либо; внешнее оформление какого-
либо действия условными обязательными
действиями, совершаемыми в различных
случаях жизни.

Это разновидность
обычая, цель и смысл которой – выражение
(символическое) некоей идеи, чувства,
действия, либо замена непосредственного
воздействия на предмет воображаемым
(символическим) воздействием.

Принципиальными
особенностями обряда как формы
социокультурной коммуникации выступают:

1. Избирательность
   – сохраняется только то, что представляется
   наиболее важным и ценным для той или
   иной общности;

2. Повторяемость
   — для закрепления традиции обряда нужна
   историческая проверка временем;

3. Действенность,
   его практический смысл;

4. Многозначность
   — в процессе хранения и передачи
   информации в обряде происходит
   колоссальное сгущение информации. Это
   дает возможность по-разному интерпретировать
   содержание обряда, в зависимости от
   духовных устремлений той или иной
   эпохи, общества, группы, субкультуры;

5. Авторитарность
   – без некоторой степени доверия к
   авторитетам и общественным институтам
   обряд не мог бы существовать.

Ритуал –
исторически
сложившаяся форма неинстинктивного,
предсказуемого, социально-санкционированного
упорядоченного символического поведения,
в которой способ и порядок исполнения
действий строго канонизированы и
зачастую не поддаются рациональному
объяснению в терминах средств и целей¹¹³.
Ритуал –
это основа обряда, порядок совершения
традиционных действий, соответствующих
обряду.

Главной особенностью
любого ритуального действа является
его символический характер. Символ —
это своеобразный пароль культуры. С
древнейших времен в основе культа,
обряда, системы ритуальных действий
лежала игра. Массовые народные игры,
возникшие как ритуал, являются центральной
частью народного праздника. Ни одно
историческое описание ритуального
действа не обходится без входящей в
него игры или игрового состязания.
Соответственно, ритуал можно определить
как символическое игровое действие в
культуре.

Таким образом, в
основе функционирования праздника
лежит взаимосвязанная система традиций,
обычаев, обрядов, ритуалов.

А.С. Московкина¹¹⁴
выделила ряд проблем праздника в
современном социокультурном пространстве
России, среди которых:

• проблема
  функционирования праздничного календаря
  с учетом его религиозно-бытового аспекта
  и зрелищно-игровых форм «народного
  ликования»;

• проблема
  взаимодействия праздничных традиций
  с современными формами досуга. Не
  сегодня начавшийся процесс забвения
  культурно-исторической памяти повлек
  за собой выхолащивание духовных
  ценностей из сферы досуга и размывание
  границ в иерархии субкультур. Произошли
  серьезные деформации в системе
  празднично-обрядовой культуры, т.к.
  праздник лишился своего сакрального
  ядра — обряда, превратившись в сферу
  развлечений.

Необходимо
также отметить, что большие изменения
в восприятии и участии в массовых
зрелищных мероприятиях произошли с
внедрением в досуг современной семьи
средств массовой информации, а в частности
телевидения. Как отмечает О.В. Сергеева,
«приход технологии трансляции изображений
повлек за собой слияние праздничных
акций с телевизионной программой. Это
значит, что, с одной стороны у человека
появилась возможность опосредованного
присутствия на массовых уличных
мероприятиях, с другой стороны, институт
СМИ начал разработку специальных
праздничных концертов, призванных
создавать и поддерживать веселье в
домашней обстановке. Телевизор овеществил
практику «быть не участником, а зрителем»¹¹⁵.

Функции
праздника. Сложность
и многогранность праздника как непременной
части человеческой культуры нашли своё
выражение и в его социальной
многофункциональности.

Как отмечалось
выше, в настоящее время стало
очевидным, что
празднично-обрядовая культура все в
большей степени функционирует в рамках
досуговой сферы. Современные
праздники утратили свой семиотический
статус и приобрели в большей степени
развлекательно-рекреационный характер.
Будучи включенной
в системы досуга и культурной-досуговой
деятельности, празднично-обрядовая
культура в той или иной мере реализует
функции этих систем, но, в то же время,
обладает собственной функциональной
неповторимостью.

По
выражению А.В. Захарова¹¹⁶,
«праздники выполняют своеобразную
функцию чувственной ориентации человека,
но, кроме того, и сами несут в себе
определенную концепцию пространства
и времени, расставляя смысловые акценты
в ритмическом чередовании будней,
знаменуя прекращение одних циклов
жизнедеятельности и начало других. Чаще
всего они бывают приурочены к смене
времен года, различным видам
сельскохозяйственных работ, событиям
в жизни коллективов, важнейшим вехам
личного жизненного пути людей. Вместе
с тем праздничные обряды содержат
информацию о крупных событиях в истории
государств и народов, всего человечества.
Они как бы сжимают беспредельность
Природы и Истории до масштаба, соизмеримого
с индивидуальным бытием, и дают возможность
человеку ощутить себя причастным к
культурно-историческому процессу».

Эту же мысль
высказал В. Ильин. По его словам,
«основная часть праздников
выполняет функцию
разметки социального времени:
они обозначают границы между интервалами
(астрономическими годами, отрезками
жизни человека и т.д.)»¹¹⁷.
Праздник как бы отмеряет время культуры,
задает точку отсчета. Он одновременно
и задает, и нарушает логику повседневности.

Праздник вносил
в жизнь человека традиционной культуры,
цикличность, временной круг повторялся
с неизбежностью снова и снова, но именно
праздник, его успешное проведение,
гарантировало благополучное существование
в следующий временной отрезок. К празднику
готовились, украшали жилище, меняли
одежду, и внутренне стараясь расстаться
со старым, злым, мешающим жизни человека.
Праздник образовывал ткань культуры.
Его знаковая
функция была
очень высока.

В исследовании
Н.Ф. Максютина выделены основные
функции праздника¹¹⁸:

1. Идеологическая.
   Замеченная связь праздника с миром
   идеалов и основных ценностей человеческой
   общности на протяжении веков использовалась
   властью в целях самоутверждения,
   навязывания своей идеологии, верований,
   ценностей. После
   революции 1917 года, власть начала бороться
   с «религиозными предрассудками».
   Вместо крестного хода-демонстрация,
   вместо свечей к иконам в храме –
   возложение цветов вождям и мученикам
   революции, вместо крестин — звездины,
   октябрины, Дома малюток.

Петр I
в целях обновления образа жизни и образа
мыслей также использовал праздничные
формы: вводил
в обычай новые праздники и увеселения:
ассамблеи, маскарады, карнавалы, гуляния
в парках, а за счет шутовской перевернутости
высмеивал и дискредитировал некоторые
обряды прошлого.

1. Интегративная.
   Праздничная культура имеет способность
   совмещать и синтезировать элементы
   различных культур, традиций и новаций,
   реагировать на важнейшие события в
   жизни города, страны, церкви. Праздник
   является средством сохранения этносом
   своего лица, порождает коллективное
   чувство, опредмечивает в общем переживании
   связь индивида с общностью. Укрепляет
   в нем чувство причастности, принадлежности
   к целому. За счет чего?

• Объединяет предмет
  празднования;

• Форма празднования,
  закрепленная обычаем, ритуалом,
  своеобразие которого также роднило
  членов общности;

• Коллективное
  действие, призванное усилить эмоции
  единства и общности;

1. Компенсаторная.
   Праздник возмещает запретные в будни
   удовольствия, получаемые от еды, питья,
   общения, позитивной эмоциональной. Это
   может быть компенсация событийной
   бедности жизни. Социально-психологическая
   разгрузка после длительного и монотонного
   периода жизни. Снятие напряжения и
   восстановление физических и психических
   сил.

2. Коммуникативная
   – удовлетворение потребности в общении
   и снятие социальных барьеров.

Праздник, обряд,
другие театрализованные формы осуществляют
важную задачу обеспечения связи
поколений, обмена между поколениями,
нациями, народами исторической,
политической, культурной и другой
информацией.

1. Регулятивная.
   Праздник является формой трансляции
   духовного наследия той или иной культуры,
   так как всегда связан с традициями и
   обычаями. Праздник, транслируя духовный
   и нравственный опыт предыдущих поколений,
   выполняет воспитательную функцию,
   прививает последующим поколениям
   морально-этические нормы.

2. Функция
   инкультурации и социализации личности.
   Праздник помогает осваивать мир
   культуры, начиная с освоения семейных
   традиций и переходя к постепенному
   ознакомлению с ценностями, принятыми
   и являющимися важными в данной культуре.

3. Рекреативная.
   Если коммуникативная функция праздника
   связана прежде всего с удовлетворением
   социо-психологических потребностей,
   то рекреативная – биопсихологическая,
   видит в празднике отдых от труда.
   Праздник всегда служил способом
   накопления позитивных эмоций, источником
   отдыха, радости. Рекреативная значимость
   праздника возобладала в последнее
   время. Современное понятие праздника
   стало отождествляться с понятием
   «досуг», «отдых», «выходной день». Если
   досуг – некоторое необязательное
   добавление к будням, то праздник –
   основа существования культуры вообще
   и, прежде всего, самой повседневности.
   Но изначально праздник был направлен,
   ориентирован на связь человека со
   сферой сакрального, ценностного,
   Высшего. Религиозные праздники сегодня
   сохраняют эту сакральную доминанту,
   хотя понятна она только группе религиозных
   адептов.

Кроме этих функций,
исследователи¹¹⁹
выделяют:

• Ценностно-ориентационную
  функцию.
  Праздник
  помогает осваивать мир культуры, начиная
  с освоения семейных традиций и переходя
  к постепенному ознакомлению с ценностями,
  принятыми и являющимися важными в
  данной культуре.

В процессе участия
личности в театрализованном мероприятии
на основе коммуникативной функции
происходит интенсивный процесс
интериоризации человеком определенных
ценностей – политических идей, культурного
наследия. Обогащение системы ценностей
личности, которое при этом происходит,
отвечает определенным потребностям не
только общества, но и самой личности.
Это связано с тем, что человек испытывает
потребность в наличии нравственных
ориентиров, критериев своего поведения
и деятельности.

• Самореализационную
  функцию празднично-обрядовой культуры.
  По мнению автора, эта функция напрямую
  связана с потребностью личности в
  реализации своих сущностных сил.
  Объективно существующая ограниченность
  различных сфер жизнедеятельности в
  реализации сущностных сил человека
  создает у последнего своеобразные
  очаги возбуждения в психике, делает ее
  неустойчивой. Это связано с тем, что
  большинство сфер жизнедеятельности
  нормативны, ограничивают личность в
  возможностях самовыражения.

В рамках конкретных
празднично-обрядовых форм человек может
выбрать вариант поведения и деятельности
в соответствии со своими желаниями,
возможностями, состоянием здоровья,
уровнем культуры и тем самым
самореализоваться. Как показали
исследвоанияБ.Г. Контребинского,
именно стремление к наиболее полной
самореализации побуждает зрителя к
переходу в категорию участника массового
действа, участника – в организатора, а
последнего – в инициатора.

• Преобразовательную
  функцию.
  Она проявляется в том конструктивном
  воздействии, которое оказывает участие
  в театрализованных формах, к которым
  относится праздник, на субъект
  деятельности. Эти преобразования
  касаются двух сторон: а) сознания
  личности участника и зрителя; б) поведения
  и деятельности, связанных с подготовкой
  массового действия и участием в нем.

Данная функция
проявляется не только на локализованном
во времени и пространстве самом
театрализованном мероприятии. Она
охватывает и период подготовки к нему,
когда будущим участникам дается
возможность готовить тексты, разучивать
песни, репетировать художественные
выступления, придумывать костюмы и
маски, создавать лозунги, плакаты,
транспаранты, сопровождающие коллективное
театрализованное действие¹²⁰.

Помимо перечисленных
выше функций, праздник также служит
способом накопления позитивных эмоций,
источником отдыха, радости.

Классификация
праздников.
Наряду с функциями празднично-обрядовой
культуры необходимо выявить основные
виды праздников. В основе классификации
праздников могут лежать различные
критерии. Рассмотрим классификацию
праздников, разработанную Н.Ф. Максютиным¹²¹
на основе анализа литературы по данной
проблеме:

1. По сферам
   деятельности человека;

• Политические
  (день конституции)

• Экономические
  (дни профессий)

• Религиозные
  (Пасха)

• Культурные
  (культура понимается в ведомственном
  смысле; Дни славянской письменности),
  юбилеи деятелей искусств, фестивали
  искусств)

• Бытовые (свадьбы,
  крестины)

1. По диапазону
   праздника, по охвату территории и по
   объему включенной в праздник массы
   людей;

• Личностные (научные
  успехи, день рождения.)

• Семейные (свадьба)

• Праздник трудового
  коллектива (дата основание завода)

• Праздники
  региональные (юбилеи городов)

• Праздники этноса,
  нации (Сабантуй, годовщина Куликовской
  битвы)

• Общегородские,
  общенародные (День Победы)

1. По демографическим
   признакам, прежде всего по полувозрастным.

• Женские (8 Марта)

• Мужские (23 февраля)

• Юношеские (день
  молодежи, выпускной бал)

• Детские (день
  защиты детей)

• Ветеранские и т
  д.

Кроме того, праздник
многозначен, и один и тот же праздник
может быть представлен в разных группах
классификации.

Можно классифицировать
праздники в соответствии с календарем:

• с церковным –
  религиозные;

• народным –
  народные

• государственным
  – государственные

• семейным — домашние

Автор книги
«Корпоративный праздник. Организация:
шаг за шагом» С. Волчук¹²²
предлагает классификацию самых молодых,
корпоративных праздников:

1. праздник-традиция.
   Дань укоренившейся традиции проведения
   праздников, подтверждение стабильности
   компании и неизменности ее принципов
   отношения к персоналу;

2. праздник-благодарность.
   Средство выражения своего внимания
   и заботы о персонале;

3. праздник-подарок.
   Своеобразная премия или «заменитель»
   премии за профессиональные достижения;

4. праздник-разрядка.
   Снятие накопившихся в процессе работы
   межличностных конфликтов, улучшение
   психологического климата в коллективе;

5. праздник-инновация.
   Хороший способ привить мысль о
   новшествах в компании, обосновать
   необходимость изменений, изменить
   отношения к структурам и рабочим
   процедурам, откорректировать
   корпоративные ценности;

6. праздник-мотивация.
   Стимуляция интереса к работе,
   формирование желаемого коллективного
   настроения (team-spirit);

7. праздник-сплочение.
   Развитие горизонтальных и вертикальных
   неформальных связей, навыков командной
   работы (team-building);

8. праздник-тренинг.
   Создание и укрепление необходимых
   стереотипов и алгоритмов поведения,
   установок на совместное достижение
   результатов, атмосферы взаимопонимания
   и взаимного доверия (team-traning).

Одним из важнейших
направлений гражданско-личностных
праздников являются праздники семейные.
Они носят своеобразный интимный, сугубо
личностный характер, обусловленный
целым рядом исторических и национальных
традиций, конкретным нравственно-этическим
опытом. При этом велико и общественно-социальное
значение семейных праздников. Значительные
события в истории семьи как социальной
общности запечатлеваются в семейных
праздниках, образуя память поколений,
семейную идентичность, чувство «Я есть».

Семейные праздники
содержат богатые возможности для
умственного воспитания ребёнка, для
развития всех его дарований. Для
полноценного развития ребёнка ему
необходим праздник как воздух. Семейные
праздники выполняют важнейшую функцию
сплочения членов семьи и родственников.

Важной функцией
семейных праздников в современных
условиях является специальная ориентация
ребенка на годичный кругооборот года,
создание праздничного семейного
календаря. Особенно важно это для
городских детей, у которых в силу
специфических условий жизни, потеряно
естественное отношение к природе.

Подробнее организация
семейных праздников будут рассмотрены
в следующем параграфе.

В качестве итога
этого парагарфа, хочется привести слова
А.В. Захарова¹²³.,
«соединяя свой эмоциональный опыт с
переживаниями других людей, традициями
предшествующих поколений, соотнося
свое индивидуальное мироощущение с
универсалиями культуры (философски
воспринятыми ценностями природы, труда,
языка, истории), человек может поднимать
праздник до уровня действительного
акта самопознания и творчества. И тогда
уже праздник перестает рассматриваться
в качестве малозначительного события,
простого «отражения» или «выражения»
каких-то извне заданных смыслов. Он
воспринимается как одна из существенных,
жизненно важных сторон мировоззренческой
культуры личности, позволяющая лучше
понять и осмыслить значение всех других
моментов целостного человеческого
бытия».

Обновлено: 31.01.2023

Цель: Активизация профессиональной
деятельности педагогов, развитие
социально-ориентированной мотивации,
самосовершенствования и повышения
качества профессиональной деятельности.
Форма проведения: взаимопосещение.

Перечень обязательных праздников в ДОУ
Новый год;
23 февраля;
8 марта;
12 апреля (День космонавтики);
9 мая (День Победы).

Каждая дошкольная организация
может дополнить предлагаемый
перечень своими региональными и
собственно детсадовскими
мероприятиями, но убирать или
заменять обязательные праздники не
рекомендуется, потому что это
общегосударственные, общероссийские
праздники, создающие единое
культурное пространство России.

Правильно организованные
праздники в детском саду — это
эффективный инструмент развития и
воспитания детей. Главное, чтобы
праздник проводился для детей,
чтобы он стал захватывающим,
запоминающимся событием в жизни
каждого ребёнка.

Необходимо переходить на новый
формат праздников в детском саду, а
отчётное мероприятие оставить в
качестве одной из форм проведения
мероприятия, но не доминирующей.

Условия превращения праздник в ДОО в
настоящий детский праздник.
1. Разнообразие форматов.
— Концерт
-Квест
-Проект
-Образовательное событие
-Мастерилки
-Соревнования
-Выставки (перфоманс)
-Спектакль
-Викторина
-Фестиваль
-Ярмарка
-Чаепитие и т.д.

2.Участие родителей.
Дети сидят не отдельно, а вместе с
родителями, педагоги устраивают
конкурсы для родителей, просят
подготовить детско-родительские
выступления, родители участвуют в
детских заданиях на импровизацию (то
есть не отрепетированных заранее) и т.д.

3.Поддержка детской инициативы.
Создание и конструирование праздника самими детьми.
Для этого необходимо, чтобы основная инициатива
исходила от детей, они с помощью воспитателя
планировали и придумывали праздник-что там будет, во
что наряжаться, кто будет выступать, как сделать
костюмы и декорации, кого пригласить, делать ли
пригласительные билеты и т. д. Взрослый не должен
брать на себя руководящую роль-надо дать возможность
детям проявить инициативу и помочь реализовать
задуманное. Новый год и день Победы, должны быть
организованы в основном взрослыми.
Новый год-это подарки и волшебство, а День Победыпока ещё не совсем понятен детям.

Автор: Мошникова Елена Валентиновна
В статье описаны цели, задачи, классификация праздников. Современные формы и методы работы для успешного провеления праздников в детской образовательной организции.

Автор: Мошникова Елена Валентиновна

Мошникова Елена Валентиновна

высшая квалификационная категория

Современные подходы к проведению праздников в ДОО

Впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Их яркость и богатство могут согреть и украсить душу человека на долгие годы. В общую цепь радостных настроений, незабываемых эмоций детства свои особые чувства и переживания вносят праздники. Это подтверждается живыми реакциями детей, отражением праздничных впечатлений в рисунках, играх, рассказах. (6 , 4 с.)

У детей праздники пробуждают интерес к творчеству, воспитывают умение жить в коллектив е, содействуют накоплению социального опыта , способствуют проявлени ю инициативы и самостоятельности. Массовость, красочность, положительные эмоции, доступность восприятия всего происходящего детям нужны, как витамины.

Пра здники, которые проводятся в ДОО , имеют свои цели и задачи . Конечно, самое главное – это созда ть у детей радостное настроение; пробудить творческую активность; обогатить музыкальный опыт . Деятельность в праздничные дни и в момент празднования какого-либо события сплачивает детей и взрослых, возникает полезное сотрудничество.

Важно, чтобы ребёнок не был пассивным наблюдателем и слушателем. Обязанность взрослых дать выход детским стремлениям : способствовать желанию ребят участвовать в играх, танцах, инсценировках, принимать участие в оформлении зала, группы. Это обеспечивает социализацию ребёнка, формирует активную позицию и приобщает к человеческой культуре, традициям и обычаям своей страны.

Все праздники в ДОО относятся к определённой классификации , в основе которой лежит общепринятая праздничная культура:

: Новый год, День защи

тника Отечества, День знаний,

День Победы и др.

День Матери, День защиты детей, Международный женский день.

Сезонные: осенние, зимние, весенние, летние.

Народные и фольклорные (праздники наро

летние игрища и забавы.

Бытовые и семейные

: день рождения, выпуск в школу, праздник букваря, традиционные праздники в детском саду, группе.

Праздники, специально придуманные взрослыми:

праздник мыльных пузырей,

, воздушных шаров, бантиков и др.

Содержание праздников определяется местными традициями и традициями дошкольного учреждения , его задачами на данный учебный год, значимыми общественными событиями, а также конкретными условиями (тип учреждения, здоровье детей). Основная тематика праздников предложена основной образовательной программой, по которой работает дошкольное образовательное учреждение, они планируются и вносятся в годовой план учреждения.

Формы проведения праздников:

Для того, чтобы предстоящий праздничный день прошёл весело и интересно необходимо соблюдать следующие принципы .

Принципы организации праздника:

Яркость и занимательность.

Разнообразие видов деятельности.

Познавательность и художественная основа.

Совместная деятельность детей и взрослых.

Отказ от натаскивания, муштры, репетиций.

По оценке специалистов взрослые участники праздника, и дети, выполняя несложные творческие задан ия, исполняя элементы игровых действий в режиме сотрудничества , удов летворяют потребности в общении. Формируются более близкие , теплые взаимоотношения между взрослыми и детьми .

Общие признаки праздника :

добровольность участия и согласие с правилами;

свободный выбор детьми ролей в праздничном действии;

наличие в праздниках народных традиций, символов и атрибутов, костюмов, разных художественных жанров самодеятельного искусства;

Содержание праздничного мероприятия должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие образовательные области:

Социальн о-коммуникативное развитие направлено на развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости; формирование позитивных уст ановок к различным видам творчества.

Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, их любознательности, воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, о малой родине и Отечестве, многообразии стран и народов мира.

Речевое развитие включает обогащение активного словаря , развитие связной речи, речевого творчества, звуковой и интонационной культуры речи .

Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок восприятия и понимания произведений искусства, становления эстетического отношения к окружающему миру, реализацию самостоятельной творческой деятельности детей.

Физическое развитие включает приобретение опыта в двигательной сфере, овладение подвижными играми с правилами , становление ц е нностей здорового образа жизни .

Сценарий праздника разрабатывается с учетом следующей структуры:

Яркое и торжественное начало праздника.

Развёртывание сюжета праздника, где отражается основная идея, просматриваются детские выступления,

сказок, игры, песни, танцы, чтение стихов, которые идут по линии увеличения эмоционального подъёма, сюрпризные моменты.

Кульминацию, в конце которой (как правило) вручаются

эмоциональное состояние детей.

Для успешности праздника, необходимо учитывать следующие условия:

Каждый праздник требует определённой подготовки. Во-первых, стоит продумать программу праздника, которую составляют так, чтобы в неё можно было внести изменения. При обсуждении программы уточняются обязанности членов коллектива, выбираются ведущий и исполняющие роли дети и взрослые, обдумывается расположение детей, последовательность детских выступлений и сюрпризный момент.

Очень важна в процессе праздника роль ведущего, он объединяет детей и взрослых, создаёт хорошее настроение, быстро ориентируется в том, что происходит и оживляет весь праздник. У ведущего должна быть грамотная речь, умение шутить и что очень важно – эмоциональность и находчивость

Необходимо серьёзно, вдумчиво отнестись к содержанию праздника. Весь отобранный материал должен быть доступен детям, следует учитывать возможности каждого ребёнка и группы в целом, не перегружать праздник трудными произведениями.

Включая в сценарии праздников выступления взрослых, следует помнить, что праздник – это не спектакль, а общее веселье, где активность принадлежит детям. Воспитатель может исполнить ту роль, которая недоступна ребёнку. Например, роль

и др. Исполнение роли взрослым

должно быть эмоциональным и худож

ественным, чтобы дети получили яркое впечатление от сказочн

Взаимодействие педагогов, детей и родителей – один из современных подходов к проведению праздников. Уметь общаться с родителями, убеждать их, увлекать интересными нововведениями – залог успешной деятельности музыкального руководителя . Праздники в ДОО – те мероприятия, когда ребёнок старается порадовать родителей своими достижениями и умениями, которые получает в детском саду.

Для работы с родителями использу ются следующие формы работы:

Анкетирование по вопросам музыкального воспитания детей и

проведению различных праздников.

Мастер-классы по изготовлению атрибутов и костюмов к праздникам.

Концерты, праздники, развлечения, проекты с участием родителей.

Чем измерить качество праздника? Уровнем удовлетворения его участников и обогащения их душ эстетическими переживаниями, числом возвращений детей в своих воспоминаниях к радостным моментам ?

Если ребенок ушел с праздника с сияющими глазами, торопится поделиться своими впечатлениями с друзьями и родителями и еще много дней живет под впечатлением от него – значит праздник удался! Так пускай эти праздничные мгновения останутся в памяти каждого ребенка надолго!

1. Горькова Л.Г., Обухова Л.А., Петелин А.С. Праздники и развлечения в детском саду. – М.: ВАКО, 2004, 240 с.

2. За цепина М.Б., Антонова Т.В.: Праздники и развлечения в детском саду. – М етодическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей. / Под ред. Комаровой Т.С. – М.: Мозаика-Синтез, 2005 , 136 с.

3. Зимина А.Н. Инсценирование песен на музыкальных занятиях с детьми 4-7 лет: Практикум для педагогов / Зимина А.Н. — М.: Гном — Пресс, 1998.

4. Ко марова Т.С. Как научить ребёнка выступать. – М.: Столетие, 2008 , 176 с.

5. Красильникова О.А. Обучать и воспитывать творчеством. // Реабилитац ия творчеством – важнейшая составляющая коррекционно-развивающей работы. – СПб, 2008. – 126 с.

7 . Петрова В. Н. Музыкальные упражнения // Дошк . воспитание. — 2001. — №4.

8 . Ожегов С.И. Словарь русского языка/ Под ред. Шведовой Н.Ю.- М.: Русский язык, 1989.- 750 стр.

9. Шуть Н.Н. Организация детских праздников/ пер. с укр . А.Расакова .- СПб.: Образовательные проекты; М.:ТЦ Сфера, 2015.-126 стр.

Современные подходы к проведению праздников в ДОУ

Близниченко Ольга Сергеевна

Какого события в детском саду обычно ждут дети? Конечно, праздника! Все, что приносит радость, может стать праздником для ребенка.

В детстве, когда закладывается фундамент физического и психического здоровья, формируется внутренний мир личности , так важно, чтобы ребенок воспринимал и познавал мир сквозь призму радости, положительных эмоций, которые повышают его активность и любознательность, способствуют духовному росту.

Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен войти в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго. Недаром говорят, что впечатления раннего детства самые сильные, незабываемые. Пожалуй, каждый, перелистывая страницы своей жизни в зрелом возрасте, не может не вспоминать радостного волнения, ожидание чего-то необычного, значительного и сказочного в преддверии детского праздника. Живут в памяти: смех, веселье, игры, песни, яркие костюмы, подарки . Многие унесли из детства любимую песню, игру, память о совместных переживаниях с друзьями, воспитателями, родными.

Кроме того, праздник – важное средство художественного воспитания. Здесь формируется вкус детей. Художественный музыкально-литературный материал, красочное оформление помещения, костюмов, способствует развитию у детей чувства прекрасного, красивого. Праздник – это торжество, которое объединяет людей общностью переживаний, эмоциональным настроем, создает то особое ощущение, которое мы называем праздничным.

Праздник — это нечто особенное и завораживающее для каждого ребенка. Дети ждут любого праздника с замиранием сердца, ведь праздник — это, прежде всего, торжество. Малыши не только с радостью наблюдают за происходящими празднествами, но и сами охотно принимают в них участие. Они активно развиваются, чувствуют свою причастность к празднику, налаживают дружеские отношения с коллективом и воспитателями, у детей развивается и укрепляется командный дух, появляется ощущение сплоченности коллектива. Именно здесь они узнают, как сочетать собственные удовольствия с выполнением обязательств, научатся совместной творческой деятельности, получат представления о том, что такое сценарии и правила, и, возможно, впервые проявят свои интересы и способности.

Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений детей — все это важные факторы эстетического воспитания. У дошкольников формируется дисциплинированность, культура поведения.

Разучивая песни, стихи, танцы у детей расширяется кругозор, развивается память, речь, воображение. Укрепляется и развивается детский организм, улучшается координация движений. Подготовка к праздникам и осуществляется планомерно и систематически, не нарушая общего ритма жизни детского сада.

Праздник в детском саду – это день, который отличается от других оформлением помещений, нарядной одеждой взрослых и детей, приглашением гостей, сюрпризами и подарками.

Организация любого праздника включает в себя следующую предварительную работу:

• тщательный отбор сценария и актеров;
• выбор музыкально-литературного материала соответстветствующего теме праздника, возрастным особенностям детей;
• разучивание музыкально-литературного материала с детьми и педагогами;
• проведение репетиций;
• изготовление костюмов и декораций;
• подбор фонограмм; спец. эффектов (свет; звук т.д.);

Сценарий пишется музыкальным руководителем и предоставляется на обсуждение педагогам за полтора – два месяца до предстоящего события, что позволяет качественно и без спешки подготовится к празднику. Воспитатели не только знакомятся со сценарием, но и распределяют между собой роли. В организации торжества участвует весь педагогический коллектив, а для оформления музыкального зала, изготовления декораций и костюмов можно привлечь родителей. Музыкальный руководитель отслеживает и координирует все этапы подготовки мероприятия, как с детьми, с педагогами так и с родителями.

В основе каждого праздника, лежит определенная идея, которая должна быть донесена до каждого ребенка. Эта идея должна проходить через все содержание праздника, раскрытию ее служат песни, стихи, музыка, пляски, хороводы, инсценировки, художественное оформление.

Идея праздника будет донесена до каждого ребенка, если она раскрывается на доступном детям художественном материале, с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Музыкальный репертуар, входящий в состав сценариев разучивается на обычных музыкальных занятиях. Подбирая музыкальный материал, следует руководствоваться следующими критериями:

• выбор высокохудожественного музыкального материала и его полноценное исполнение (нельзя искажать темы, нюансировку и т.д.);
• соблюдение норм звуковой нагрузки при использовании фонограмм, шумовых эффектов;
• соответствие музыкальных иллюстраций общему характеру и отдельным моментам утренника.

Немаловажную роль при организации праздничных мероприятий имеет оформление музыкального зала. К украшению музыкального зала детского сада предъявляются следующие требования:

• безопасность;
• соответствие теме и содержанию сценария, возрастным возможностям детей;
• эстетичность, мобильность.

Для оформления используются:

• плоскостные модели (рисунки, аппликации т.д.);
• объемные декорации (деревья, гирлянды, домики и т.д.);
• драпировки из тканей разных цветов и фактуры;
• детские работы.

Взаимодействие педагогв ДОУ, детей и родителей — это и есть один из современных подходов к проведению праздников. Уметь общаться с родителями, убеждать их, увлекать интересными нововведениями – залог успешной деятельности ДОУ.

Сам коллектив также должен быть настроен соответственно, придерживаясь правила: ничего не делать «для галочки», ведь любая работа должна приносить чувство удовлетворения и радости. Только благодаря такой позиции коллектива и родителей удается придумывать и внедрять что-то новое в работу с детьми.

Для работы с родителями можно использовать следующие формы и методы :

• анкетирование родителей по вопросам музыкального воспитания детей и проведению различных праздников;
• общие и групповые родительские собрания;
• консультации;
• выставки детских работ в музыкальном зале, изготовленных вместе с родителями;
• участие родителей в подготовке и проведении праздников;
• мастер-классы по изготовлению атрибутов к праздникам;
• праздники с участием родителей.
• оформление фотомонтажей;

Если ребенок ушел с праздника с сияющими глазами, торопится поделиться своими впечатлениями с друзьями и родителями и еще много дней живет под впечатлением от него – значит праздник удался! Так пускай эти праздничные мгновения останутся в памяти каждого ребенка надолго!

Список литературы

1. Зарецкая, Н.В. Календарные музыкальные праздники для детей старшего дошкольного возраста: пособие для практ. работников ДОУ / Н.В. Зарецкая. – 3-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 192 с.: ил.

2. Захарова С.Н. Праздники в детском саду. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2002. – 256 с.: ноты.

3. Зимина А.Н. Инсценирование песен на музыкальных занятиях с детьми 4-7 лет: Практикум для педагогов / Зимина А.Н. — М.: Гном — Пресс, 1998.

4. Колодницкий Г.А. Музыкальные игры, ритмические упражнения и танцы для детей: Учебно-метод. пос ./ Колодницкий Г.А. — М.: Гном — Пресс, 2000.

5. Коренева Т. Ф. Музыкально — ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В 2-х частях.Ч.2. — М.: ВЛАДОС, 2001.-

6. Петрова В. Н. Музыкальные упражнения //Дошк. воспитание. — 2001. — №4.

7. Программа воспитания и обучения в детском саду, под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой;

8. Ходаковская З. В. Музыкальные праздники для детей раннего возраста: Сб. сценариев/З.В. Ходаковская. — М.: Мозаика — Синтез, 2002.

Пребывание в детском саду невозможно представить без радостных праздников, трогательных утренников, дружеских чаепитий и весёлых стартов. Мероприятия, организуемые педагогом в рамках досуговой деятельности, дарят дошкольникам яркие впечатления, которые сохранятся на всю жизнь. И вместе с тем в увлекательной форме ребята получают новые знания и раскрывают творческие способности, становятся инициативнее и самостоятельнее.

Значение организации досуговой деятельности в детском саду

Досуговая деятельность является сложной социальной областью, в которой человек восстанавливает психологическое состояние через отдых, реализует потребность в физической активности, общается и саморазвивается. Взрослый самостоятельно планирует, чем занять свободное время, ребёнку в этом необходимо помогать, направлять его деятельность. Поскольку досуг представляет собой синтез развлекательных действий и познания, он организуется педагогами в рамках социального заказа — всестороннего развития личности ребёнка.

Досуг представляет собой синтез разных активностей, например, физической, музыкальной, развлекательной и познавательной

Цель и принципы организации досуга в ДОУ

Досуговая деятельность в ДОУ направлена на формирование здоровой, активной, гармонично развитой творческой личности.

Цель организации досуга и развлечений дошкольников — привитие детям нравственно-эстетических ценностей, любви к традициям и стремления к культурному отдыху. Это особая сфера воспитательно-образовательного процесса в детском саду, в которой учитываются потребности и интересы ребят. Используя различные формы и методы организации и учитывая индивидуальные особенности воспитанников, педагоги насыщают культурно-досуговую деятельность нравственным содержанием при соблюдении принципов:

• позитивной напряжённости: создание дружеской атмосферы, положительных эмоций, получение радости от общения и коллективной деятельности;
• самостоятельности: создание условий для саморазвития и раскрытия творческого потенциала каждого воспитанника;
• комплексности: учёт всех компонентов здорового образа жизни;
• целостности: развитие самосознания детей.

Развлекаясь, дети приобщаются к народным традициям и истории страны

Направления деятельности

Мероприятия в рамках культурно-досуговой деятельности можно разделить на тематические блоки:

• Спортивный:
  • соревнования,
  • весёлые старты,
  • турниры.

  

  Спортивный досуг не только способствует физическому здоровью, но и создаёт дружескую атмосферу

  

  Во время музыкальных досугов дети знакомятся с великими композиторами и их произведениями, учатся эмоциональному восприятию мелодии и ритма

  

  Во время досугов дети знакомятся с писателями и их произведениями, учатся выражать свои впечатления, пополняют словарный запас

  

  Участие в постановках позволяет раскрыть таланты воспитанников

  

  Занятия изодеятельностью в свободное время могут быть приурочены к важному мероприятию или празднику, например, ко Дню космонавтики

  Участие в интеллектуальных играх развивает сообразительность и дух здорового соперничества

  • формирование экологического сознания у детей,
  • воспитание любви к природе и родному краю,
  • проведение экскурсий в парк, агрогородок, на ферму,
  • участие в экологических акциях.

  Мероприятия могут интегрировать различные сферы детской активности, например, физическую и речевую

  Таблица: задачи культурно-досуговой деятельности в детском саду

  • Приобщение к различным видам искусства: музыке, танцу, театру, живописи и др.
  • Создание положительной мотивации к активному познанию окружающей действительности.
  • Привлечение детей к подготовке мероприятий.
  • Привлечение дошкольников к участию в играх-драматизациях, спортивных и интеллектуальных соревнованиях.
  • Формирование потребности к творчеству (пению, танцу, изобразительной деятельности).
  • Создание благоприятной эмоциональной атмосферы в группе, чувства защищённости у каждого воспитанника.
  • Воспитание умения коллективной работы, внимательного отношения друг к другу, взаимопомощи.
  • Воспитание патриотических чувств.

  Виды досугов и развлечений в ДОУ

  Работа в рамках культурно-досуговой деятельности ведётся ежедневно. Воспитатель занимается организацией самостоятельно, с привлечением музыкального руководителя или педагога по ФИЗО, налаживает взаимодействие с родителями. Свободное время не должно быть заполнено исключительно репетициями к детским утренникам, существуют разнообразные виды досугов для дошкольников.

  Отдыхать дети могут самостоятельно, используя ресурсы предметно-пространственной среды в группе.

  

  Активный отдых предполагает снятие напряжения посредством физической активности

  • театрализованные (спектакли),
  • познавательные (викторины, КВН),
  • спортивные,
  • музыкальные,
  • литературные развлечения,
  • забавы (масленичные и рождественские гуляния, вечера загадок и сюрпризов).

  

  Совместные развлечения с родителями укрепляют отношения внутри семьи

  К праздничным мероприятиям в детском саду воспитанники подготавливают творческие номера, а также участвуют в создании декораций и реквизита

  Проведение досуга и развлечений в ДОУ

  Педагогу следует помнить, что досуг — компенсирующий вид детской деятельности, развлечения и культурный отдых противопоставляются рутинным занятиям. Поэтому мероприятия в свободное время имеют яркую эмоциональную направленность, у детей должно быть хорошее настроение.

  Мотивирующее начало занятия по культурно-досуговой деятельности

  Занятия в рамках культурно-досуговой деятельности содержат обязательный структурный компонент — мотивирующее начало. Для привлечения интереса детей к предстоящему мероприятию, активизации их любознательности используются различные приёмы мотивации:

  • изучение наглядного материала:
    • рассматривание тематических плакатов,
    • картинок,
    • репродукций,
    • иллюстраций в книгах,
    • макетов,
    • мини-выставки в уголке познания;
    • посещение группы сказочным персонажем,
    • воображаемое путешествие в фантастическую страну,
    • перенос в сказку (для исполнения игры-драматизации);

    Поскольку ведущий вид деятельности дошкольников — игра, дети с удовольствием включаются в игровые ситуации и участвуют в разнообразных активностях.

    Таблица: примеры мотивирующего начала занятия для разных тем

    1. Создание сюрпризного момента.
       В группу голубь приносит письмо из волшебной страны, в нём Василиса Премудрая рассказывает, что её похитил Кощей Бессмертный и держит под стражей в высокой башне. Василиса просит у ребят помощи и к письму прилагает карту Тридевятого царства.
    2. Включение в игровую ситуацию.
       Ребята соглашаются помочь Василисе. Педагог просит воспитанников взяться за руки, встать в хоровод и произнести вместе с ним заклинание, которое перенесёт всех в Тридевятое царство. Так ребята оказываются в сказочном дремучем лесу, где им предстоит выполнить много увлекательных заданий на ловкость и смекалку от волшебных персонажей.
    1. Изучение наглядного материала.
       Воспитатель показывает детям в библиотечном уголке большую красивую книгу — сборник русских народных сказок. Ребятам предлагается рассмотреть красочную обложку книги:
       • Каких сказочных героев вы узнали?
       • Из каких они сказок?
       • Что изобразил иллюстратор в дремучем лесу? (Избушку на курьих ножках, домик трёх медведей, теремок, ручей с живой водой и др.)
       • Какие волшебные предметы вы заметили на обложке? (Ступа Бабы Яги, яйцо с Кащеевой смертью, молодильные яблоки, лягушачья шкурка.)
    2. Создание проблемной ситуации.
       Воспитатель спрашивает, какую сказку хотели бы послушать дети. Получив ответ, он раскрывает книгу, ребята видят, что все страницы сборника пустые. Между страниц дети находят записку от Чуда-Юда: оно украло все сказки, чтобы их вернуть в книгу, нужно выполнить задание — показать, что сказки не забываются, а живы и любимы ребятами. Воспитанники привлекаются к участию в игре-драматизации по сказочному сюжету.
    • Что окружает Австралию? (Вода, океан).
    • Каким вы представляете австралийский климат? (Солнечным, жарким).
    • Каких животных вы увидели на карте, обитающих в Австралии? (Коала, кенгуру, дикая собака динго, птица киви, страус, вомбат, ехидна, поссум).
    • Можете ли вы рассказать об особенностях некоторых австралийских животных? (У кенгуру сильные ноги и хвост, они прыгучие, детёнышей носят в сумке на животе. Коалы похожи на плюшевых медвежат, у них длинные острые когти для лазания по деревьям, питаются эвкалиптовыми листьями, детёнышей носят на спине. Страус — самая большая птица, он не умеет летать, при грозящей опасности прячет голову в песок, быстро бегает, люди разводят страусов на фермах).

    Воспитатель предлагает познакомиться с особенностями материка и его жителями поближе, участвуя в тематических подвижных играх.

    Планирование мероприятий

    Проведению занятий в рамках культурно-досуговой деятельности отводится свободное время в образовательном процессе в утреннее и вечернее время. Проведение досугов должно быть систематичным и продуманным, осуществляться по календарно-тематическому планированию. В занятиях соблюдается принцип частой смены видов детской активности (наблюдение, беседа, физкультминутка, творческая, речевая, двигательная деятельность).

    Частота проведения культурно-досуговых мероприятий определяется возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников, охватом поставленных задач и широтой содержания праздника или забавы. Спортивные и творческие досуги проводятся 1–2 раза в месяц, физкультурные, музыкально-литературные, театрализованные праздники и концерты — 2–3 раза в год.

    

    Проводить большие праздники рекомендуется несколько раз в течение учебного года

    Отдельное место в планировании досуга и развлечений в детском саду занимают народные и церковные праздники, уличные гуляния и обряды, связанные с народным календарём: праздник урожая, святочные вечера, рождественские гуляния, масленичные забавы, проводы зимы, Вербное Воскресенье и Пасха, Медовый и Яблочный Спас. Знакомство с традициями и старинными обычаями приобщает детей к культуре родной страны, воспитывает трепетное отношение к сохранению истории.

    

    Приобщение к народным традициям — важный компонент воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

    Перспективное планирование предполагает проведение мероприятий совместно с музыкальным руководителем, преподавателем физической культуры, педагогами дополнительного образования (руководителями кружков театральной и изобразительной деятельности, танцевальной студии, спортивных секций). В течение учебного года проводятся консультации для родителей, на которых указываются задачи организации досугов и развлечений в детском саду, намечается план будущих культурных событий, поощряется инициатива родителей в подготовке и участии в мероприятиях, даётся список рекомендаций для организации домашнего досуга (чтения, рисования, экспериментирования, познавательных прогулок). Таким образом, родителям предоставляется возможность сотрудничать с педагогическим коллективом ДОУ и стать равноправными участниками воспитательно-образовательного процесса.

    

    Развлечения, в которых участвуют дети с мамами и папами, оказывают терапевтическое воздействие на семейные отношения

    Таблица: картотека тем культурных мероприятий

    Таблица: пример конспекта культурно-досуговой деятельности в подготовительной группе

    • Совершенствовать умение детей узнавать сказки по литературным и иллюстрациям, ключевым словам.
    • Развивать артистические способности детей через театрализованную деятельность.
    • Формировать эмоциональную отзывчивость, сопереживать состоянию, настроению героев.
    • Активизировать в речи детей названия сказок, имена сказочных героев.
    • Воспитывать активный интерес к сказкам.
    • Чтение сказок,
    • рассматривание иллюстраций,
    • обыгрывание фрагментов сказок.
    • Музыкальное сопровождение,
    • иллюстрации к сказкам,
    • лепестки цветка разных цветов.
    • Он носит вместо шапки
      Весёлый колпачок.
      И ростом он всего лишь
      С ребячий башмачок.
      С фонариком и с песней
      Идёт в лесу ночном.
      Не ошибёшься, если
      Ты скажешь: — Это … (Гном).

    Правильно. А теперь узнаем, что же хочет гном. (Читает задание: угадать сказки по иллюстрациям). Вам предстоит узнать сказки. Я буду показывать вам иллюстрации к известным сказкам, а вы должны точно сказать название сказки и её главных героев. (Показывает 6–7 иллюстраций.)
    Вы молодцы! Справились с заданием и получаете волшебный лепесток. (Даёт детям лепесток красного цвета).
    Ну что же, полетели дальше. Путешествие продолжается. (Звучит музыка).
    А вот и следующая остановка. Отгадайте, кто это:

    • Бабушка девочку очень любила,
      Шапочку красную ей подарила.
      Девочка имя забыла своё.
      А ну, подскажите, как звали её? (Красная Шапочка).

    Ведущая хвалит детей и даёт им ещё один лепесток. Путешествие продолжается. (Звучит музыка).
    Ведущая: А вот и следующая станция: загадок-заморочек. Отгадайте, да быстро отвечайте!
    Загадки:

    • Мальчик… (с пальчик).
    • Соловей… (Разбойник).
    • Сестрица… (Алёнушка).
    • Лиса… (Патрикеевна).
    • Аленький… (Цветочек).
    • Гуси… (лебеди).
    • Крошечка… (Хаврошечка).
    • Братец… (Иванушка).
    • Баба… (Яга).
    • Сивка… (Бурка).
    • Красная… (Шапочка).
    • Спящая… (Красавица).
    • Заюшкина… (Избушка).
    • Винни… (Пух).
    • Два раза хлопни,
      Три раза топни,
      Вокруг себя обернись
      И в детском саду очутись!

    Временной план занятия по культурно-досуговой деятельности

    Продолжительность досугов и развлечений зависит от возраста и индивидуальных особенностей дошкольников.

    • в младших и средней группах — 25–30 минут;
    • в старшей и подготовительной группах — 45–50 минут.
    • в первой младшей группе — 20–30 минут;
    • во второй младшей группе — 30–35 минут;
    • в средней группе — 45–50 минут;
    • в старшей группе — 60 минут;
    • в подготовительной группе — до 1 часа 30 минут.

    

    Продолжительность праздничного мероприятия зависит от возраста и индивидуальных особенностей воспитанников

    Длительность уличных забав и народных гуляний:

    • в младших и средней группах — не более 1 часа;
    • в старшей и подготовительной группах — до 1 часа 30 минут.

    Рассмотрим примерную продолжительность структурных компонентов конкретных занятий культурно-досуговой направленности.

    Музыкальный праздник ко Дню защитника Отечества в подготовительной группе

    Примеры организации досугов и развлечений в детском саду

    Представленные далее варианты организации культурно-досуговой деятельности дошкольников позволят педагогам перенять успешный опыт коллег, а родителям воспитанников — подготовиться к запланированным мероприятиям.

    Читайте также:

      

    • Приказ о контроле за посещаемостью учащихся в школе

      

    • Справка старшего воспитателя доу о подготовке и проведении новогодних утренников

      

    • Условия для игры в детском саду

      

    • Взаимосвязь прогнозирования и планирования кратко

      

    • Принципы построения севооборотов кратко