Приветствие феи на празднике

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА

          Автор: Новикова Я.Е. муз. руководитель НРМДОУ «ЦРР д/с «Улыбка»  

                                                      п. Салым 2015 год

       Цель: Создать эмоционально-положительное настроение, развивать воображение и творческие способности.

Задачи: Создать праздничное новогоднее настроение родителям и детям. Вовлекать родителей  в организацию праздника. Формировать умение детей и педагогов проявлять свои творческие и актёрские способности.

Оборудование: Снежки для игры, погремушки, мётлы, кувшин, сугроб, большая конфета, две розы, снег для снежинок. 

«Письмо в группу»:

«Дорогие ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Вы спешите дружно в зал.
Возле ёлки новогодней
Состоится карнавал!

«Волшебница»

Под музыку дети вбегают в зал, где их встречает сказочная Фея.

Фея: Здравствуйте, мои друзья!
Это я вас всех сегодня
Возле ёлки собрала,
Потому что нынче праздник,
Шумный праздник Новый год.
Пусть же сказкою волшебной
Он сегодня к нам придёт!

2 ребёнок: Хорошо у нас сегодня,
Лучше места не найти!
Возле ёлки новогодней
Не проехать, не пройти!

3 ребёнок: Будет весело сегодня,
будет некогда скучать.
Здравствуй, праздник Новогодний!
Мы тебя пришли встречать!

4 ребёнок: У нас сегодня праздник,
Нынче будет карнавал!
Сколько сказочных героев
Он сегодня здесь собрал!

Фея. Что ж, пора открыть наш бал,
Шумный, звонкий карнавал!
С Новым годом, с Новым годом,
Дорогая детвора!
Праздник радостный, весёлый
Начинать пришла пора!

Хоровод «Ёлка-ёлочка».

5 ребёнок: За окном ложится снег,
Снег пушистый, новогодний.
В зале новогодний смех —
Карнавал у нас сегодня!

6 ребёнок: Наша ёлка с головой
Вся покрыта сединой,
И хранит хвоя густая
Запах леса смоляной.

7 ребёнок: Какая ты нарядная,
С серебряной звездой!
Какая ты громадная,
Как весело с тобой!

8 ребёнок: Высока, красива,
Зелена, стройна,
Разноцветными огнями
Светится она!

Все: Разве не красавица?
Всем нам ёлка нравится!

Фея: С Новым годом! С Новым годом!
Становитесь хороводом!
Пусть весёлый хоровод
Входит первым в Новый год!

Хоровод «Наша ёлка».

(Дети садятся на места).

Фея: Внимание! Что за чудеса?
Я слышу чьи-то голоса.
Кто-то громко топает
И в ладоши хлопает!
Кто-то весело хохочет,
Кто-то нас поздравить хочет!

Девочки за ёлкой: 
Этот час мы ждём весь год,
И под гром хлопушек (хлопают)
Начинаем хоровод
Ёлочных игрушек!

«Танец ёлочных игрушек».

(В конце по велению Феи все садятся на места).

Фея: Машет веткою мохнатой
Нам весёлый Новый год.
Слушай, ёлка, нашу песню.

Все: Здравствуй, здравствуй,
Новый год!

Песня «Первый снег».

Фея: (взяла колокольчик):
Колокольчик озорной,
Он всегда, везде со мной.
Динь-дон, динь-дон!
Приглашает в сказку он.

(Гаснет свет, полумрак).

Сорока: Стре-ке-ке!
Я принесла хорошую весть!
Сейчас, а может, ровно в шесть,
К вам придёт большой гость.
Гость седой, с бородой.
Угадайте, кто такой?

Все: Дед Мороз!

Сорока: Посмотрю за двери я,
Может, он идёт, друзья!
(Подходит к дверям. Из-за дверей показывается большой кувшин, оттуда струится дым, в миг гаснет свет и появляется старик).
Стре-ке-ке!
Гость идёт седой, седой,
С длинной белой бородой.
Уморил меня до слёз!
Он совсем не Дед Мороз!
Тише, тише, тишина!
(Улетает).

Свет загорается, у ёлки стоит старик Хаттабыч в восточном наряде, а сверху пальто.

Хаттаб: Да будет мир этому дому!
Здравствуйте,

 воспитаннейшие из воспитанных

и прелестнейшие из прелестнейших!

Дети и многоуважаемые гости!

Фея: 

Только сюда в пальто нельзя проходить,

 дедушка!

Хаттаб: О! Как, тибидах!
Вы знаете, кого не пускаете? Да я превращу вас в песок пустынный!
Прикажу ветру, и он развеет вас по всему свету!

Фея: Ой, ребята! Вы узнали, кто это?
(Хаттабыч снимает пальто).
Да ведь это старик Хаттабыч!
Гассан Абдурахман Хадтаб!

Хаттаб: Правильно! О, мудрая из мудрейших воспитателей! Имя ты моё узнала. Куда же я попал? Чей это такой красивый дом, где так много детей?

Дети: Детский сад!

Хаттаб: Как у вас здесь красиво, светло. Какая красивая пальма!

Фея: Это не пальма.

Хаттаб: Как не пальма?

Фея: А вот сейчас дети скажут!
Горячим летом, зимой студёной,
И вдруг нарядной под Новый год
Приходит в гости в наш хоровод

Дети: Ёлка!

Хаттаб: Ёлка, какая красивая, вах, вах, вах! Красавица ёлка!
Какое странное дерево! (Дотрагивается).
А какие странные на ней плоды! А вот яблоко, я его сейчас сорву!

Фея: Нельзя, Гасан Хаттабыч. Это не настоящее яблоко. Оно сделано из стекла.

Хаттаб: Чудеса какие! Это в какую страну я попал? Здесь кушают стеклянные яблоки?

Фея: Хаттабыч, мы знаем тебя как доброго волшебника. Скажи, ты нам можешь помочь?

Хаттаб: С большим удовольствием, многоуважаемая!
Годами стар я, не солгу.
Но волей я не слаб.
Я вам в три счёта помогу,
Не будь я Гасан Хадтаб!
Приказывай, несравненная!

Фея: Мы хотим пригласить на праздник Деда Мороза.

Хаттаб. Почему Мороз? Зачем? Я боюсь. Там, где я живу, всегда тепло, солнце светит, деревья растут, пальмы. Снега нет, зачем вам Дед Мороз?

Фея. Без него нам не зажечь ёлку. Мы хотим, чтобы она зажглась сейчас же!

Хаттаб. О, жестокие из жестоких! О, злые дети! Вы хотите, чтобы это чудесное дерево сгорело?

Фея. Да нет, дедушка. Мы хотим, чтобы на ёлке зажглись разноцветные огоньки — лампочки.

Хаттаб. Так я сейчас же это сделаю! (Колдует). Ой, ла-лам, ой, ла-лам!
(Огни не зажигаются).

Фея. Успокойтесь, Хаттабыч. Может, вы поможете нам Снегурочку пригласить? Она зажжет огоньки на ёлке.

Хаттаб. Снегурочку? Снегурочку?
Ты, метель, не мети,
К нам Снегурку пригласи.
(Выбегают девочки-снежинки).

«Танец Снежинок».

Хаттаб.

 Смотрите, смотрите,

 сколько я снегурочек пригласил!

Фея. Хаттабыч, это не снегурки.

Хаттаб. Как это не снегурки? А кто же это?

Фея. Снежинки, красивые и легкие снежинки.

Хаттаб.(дует на них)
Не расстраивайся, многоуважаемая!
Я придумал весёлую игру. 

 Сейчас я вас развеселю!

Игра «Весёлые мостики».

Фея. Хаттабыч, пригласи Деда Мороза.

 Может, он к нам на праздник придёт и веселье принесёт!

Хаттаб. (колдует):
Ай, джин, ай, джин!
Ай, ла-ла!
Ты, метель, не мети,
К нам Мороза пригласи!
(Из-за ёлки выбегают два скомороха).

1-й. При царе, да при горохе
Озорные скоморохи
По дороге в балаган
Потеряли барабан.
Им беда — не беда,
Музыканты хоть куда!
Ударяли ложкой
В звонкие ладошки!

2-й. Ни дождик, ни град,
А брызги летят!
Пляшет эхо, пляшет тень,
Пляшут все, кому не лень!

«Пляска скоморохов».

Хаттаб. Вах, вах! Ла-ла!
Как это вместо Мороза появились скоморохи?

Фея. Да, Хаттабыч, что-то ты сегодня рассеянный.

Хаттаб. Не один я рассеянный. Ребята тоже бывают рассеянные.

Фея. Наши ребята, которые сидят в зале, очень внимательные!

Хаттаб. Сейчас проверю!
На вопросы отвечайте:
Это я, это я, это все мои друзья
И хлопайте в ладоши.
1. Кто поёт и веселится,
И работы не боится?
2. Кто когда-нибудь болел
Оттого, что переел?
3. Кто мороза не боится,
По катку летит как птица?
4. Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
5. Кто умеет отдыхать,
Бегать, плавать и играть?
6. Кто хороший рыболов —
Ловит удочкой коров?
7. Кто из вас по мостовой
Ходит книзу головой?
8. Кто из вас здесь самый юркий,
Первым встретить рад Снегурку?

Фея. Хаттабыч, я кажется знаю, в чём дело. Ты забыл волшебное слово, подумай, какое.

Хаттаб. Правильно, я знаю это слово, каждый его должен произнести,

 когда что-то просит.

 О, мудрейшие из мудрейших дети,

какое это слово?

Все. Пожалуйста!

Хаттаб. Правильно (достаёт палочку).
Палочка, пожалуйста,
Службу сослужи,
Дедушку Мороза
Со Снегуркой пригласи!

(Под музыку входят дети, одетые в костюмы Деда Мороза и Снегурки).

Фея. Ай, почему они такие маленькие!

Хаттаб. Ехали они издалека,
А дорога нелегка.
Где они только не бывали,
И под солнечные лучи попали!
Давайте-ка уведём их в лесок и поставим в самый большой сугроб.
Они вырастут и придут на праздник!

Хаттабыч надевает пальто: Мне пора прощаться. Стало холодно, а я мороза боюсь. Пора возвращаться в тёплые края.
До свидания, мудрейшие из мудрейших!
До свидания, прекраснейшие из прекраснейших!
(Целует руку Фее, уходит).

Исполняется песня «Что за дерево такое?», слова Л. Некрасовой, музыка М. Староквдомского. Звучит быстрая музыка, в зал на метлах влетают две Бабы Яги, поют,
1-я Баба Яга.
Мы сестренки, мы подружки,
Мы живем в лесу, в избушке.
У избы одна нога.
Ты — Яга! И я — Яга! Ух! 
2-я Баба Яга.
Мы — бабули-красотули,
Любим всех вокруг пугать.
Если надо, то, конечно,
Можем и поколдовать! Ух!
1-я Баба Яга.
Ой! Ты глянь, тут ребятишки,
И девчонки, и мальчишки!
2-я Баба Яга.
Фу-ты, ну-ты, разоделись!
Как на празднике расселись!
1-я Баба Яга.
Почему так нарядились?
2-я Баба Яга.
И зачем сюда явились?
Фея:
Все поют и веселятся,
Водят шумный хоровод,
Потому что нынче праздник!
1-я Баба Яга.
Что за праздник?
Дети.
Новый год!
1-я Баба Яга.
Мы веселье от-ме-няем!
2-я Баба Яга.
Всех отсюда выгоняем!
Звучит быстрая музыка, Бабки Ежки пугают детей, стучат метлами.
1-я Баба Яга.
Посмотри-ка, не уходят…
Ишь, смеются, не боятся!
2-я Баба Яга.
Мы сейчас их напугаем,
И заставим разбежаться!
Исполняется песня-игра «На дворе метели студеные», слова М. Ивенсен, музыка И. Кишко.
1-я Баба Яга.
Ладно-ладно… Не боитесь?
2-я Баба Яга.
Хорошо, тогда держитесь.Звучит музыка, Бабки Ежки гонятся за детьми, приговаривая: «Ух, поймаем! Ух, догоним!». Дети оббегают  елку и садятся на стульчики
1-я Баба Яга.
Никого мы не догнали!
2-я Баба Яга.
Никого мы не поймали!
Фея:
Вы, бабули, не шумите,
Лучше сядьте, отдохните.
В этом садике народ
Замечательный живет!
Фея: 
Любим петь мы и плясать,
Любим и стихи читать!
1-й ребенок.
Перед праздником зима
Для колючей елки
Платье белое сама
Сшила без иголки.
Отряхнула белый снег
Елочка с поклоном
И стоит красивей всех
В платьице зеленом!
2-й ребенок.
Горит огнями елочка, под нею тени синие.
Колючие иголочки блестят, сверкают инеем.
Игрушки разноцветные она для нас развесила,
И все глядят на елочку, и всем сегодня весело!
Фея:
Крыша в шапке снеговой,
Белый дым над головой,
Двор в снегу, в снегу дома,
Значит, к нам пришла…
Дети.
Зима!
1-я Баба Яга.
Что зимою? Холода!
Ни туда и ни сюда!
2-я Баба Яга.
Стужа и ветрище,
Сплошная скукотища!
1-я Баба Яга.
А сугробы… Вот такие! (Показывает высоту сугроба в один метр).
2-я Баба Яга.
Не такие!.. А такие!
(Перебивает, показывает сугроб выше себя).
Мы один раз провалились,
Еле выбрались!
1-я Баба Яга.
Что понравится зимой?
Стужа? Ветер ледяной?
2-я Баба Яга.
Если разобраться,
Ну нечем заниматься!
Фея:
Ну, бабули, удивили!
Рассмешили, ой-е-ей!
Лучше бы детей спросили.
Бабки Ежки.
Что вам нравится зимой?
Исполняется песня «Что нам нравится зимой», слова Л. Некрасовой, музыка Е. Тиличеевой.
1-я Баба Яга (передразнивая детей).
Елка… Праздник Новый год…
Дружный, шумный хоровод!..
2-я Баба Яга.
Нужно деткам помешать!
1-я Баба Яга.
Да-а, придется колдовать!
2-я Баба Яга.
Здорово! Чего ж мы ждем?
Говори, с кого начнем.
Обходит детей, разглядывая их, потирая ладошки. 1-я Яга следит за ее действиями.
1-я Баба Яга.
Стоп, Яга! Не торопись.
Ты назад-то оглянись!
2-я Баба Яга.
Ну и что? Тут елка.
В игрушках и иголках…
1-я Баба Яга.
Елку мы и заколдуем,
На фонарики подуем.
Звучит тревожная музыка, Бабки Ежки оббегают елку, дуют на нее, машут руками, колдуют.
1 -я Баба Яга.
Ну, теперь уж все без толку —
Не проснется ваша елка.
2-я Баба Яга.
Огоньки вам не подарит,
С Новым годом не поздравит. Вот!
Звучит музыка, довольные собой Бабки Ежки веселятся.
Фея:
Ух, и вредные сестрицы!
Только рано вам резвиться.
Скоро Дед Мороз придет,
И тогда вам попадет!
1-я Баба Яга.
Ой-е-ей! Не испугали!
Мы и не таких видали.
2-я Баба Яга.
Дед Мороз к вам не придет,
Дед Мороз вас не найдет!
Фея:
Почему же не придет?
Почему же не найдет?
Точно знают все вокруг —
Дед Мороз — наш лучший друг!
Дед Мороз! Появись! (Никто не откликается).
1-я Баба Яга.
Ха-ха-ха! Ну что, ничего не получилось?
Фея:
Ребята, давайте все вместе позовем Деда Мороза и Снегурочку!
Дети.
Дед Мороз и Снегурочка  появись!
Бабки Ежки.
Дед Мороз! Провались!
Дед Мороз (его голос слышится издалека).
Ай-я-яй! Ой-е-ей! Провалился!
Чуть живой…
1-я Баба Яга.
Дед Мороз к вам не явился,
Дед Мороз ваш провалился.
2-я Баба Яга.
Он сейчас сидит в сугробе,
Вы его не ждите.
Праздник отменяется,
Все домой идите!
Фея:
Никуда мы не пойдем! Правда, ребята?
1-я Баба Яга.
Как это не пойдете?
Елку мы заколдовали,
Дед Мороз к вам не придет…
2-я Баба Яга.
А без Деда и без елки
Не наступит Новый год!
Звучит музыка, Бабки Ежки уходят за елку, о чем-то шепчутся.
Фея:.
Что же делать? Как же быть?
Надо их развеселить!
Пусть вместе с нами спляшут,
Ведь нынче Новый год.
Их колдовство исчезнет,
И Дед Мороз со Снегуркой придет!
Ой! А где же Бабки Ежки?
За елку ушли, опять чего-то задумали…
Дети зовут Бабок Ежек. Те, услышав, что их зовут, выходят из-за елки.
1 -я Баба Яга.
Кто это нас зовет?
2-я Баба Яга.
Кому это мы понадобились?
Фея:
Бабки Ежки удалые,
Вы такие озорные.
Не хотите ли сплясать,
Свою ловкость показать?
1-я Баба Яга. 
Отчего ж не показать?
Отчего ж не поплясать?
2-я Баба Яга.
Крепче за руки — беритесь,
В круг скорее становитесь!
Исполняется любая круговая пляска.
1-я Баба-Яга.
Ух, ты! Здорово плясали,
Свою ловкость показали,
Ребятишек удивили!
2-я Баба Яга.
Ой! Про колдовство забыли!
1-я Баба Яга.
Вот беда!
2-я Баба Яга.
Беда!
Вместе.
Беда-а!
Слышится голос Деда Мороза: «Ay! Ау!». 
Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз. Бабки Ежки в это время прячутся за елку.
Дед Мороз.
Дед Мороз я настоящий,
Из глухой, дремучей чащи, 
Где стоят в сугробах ели,
Где бураны да метели,
Где леса дремучие
Да снега сыпучие!
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Желаю успехов, здоровья и сил!
Очень, ребята, сюда я спешил.
Даже в дороге в сугроб провалился,
Но, кажется, вовремя в гости явился.
Снегурочка.
Долго ждали нас детишки
Вы  на этот вечер.
До чего же рады все
Новогодней встрече!
Дед Мороз.
В хоровод скорей вставайте,
Дружно песню начинайте!
Фея:
Дед Мороз, погоди, ты на елку погляди.
Елка грустная стоит, огоньками не горит.
Дед Мороз.
Эту мы беду исправим, все огни гореть заставим.
Дружно скажем: «Раз! Два! Три! Наша елочка, свети!»Дети повторяют слова за Дедом Морозом, но огни на елке не загораются.Снегурочка.
Прокричали мы без толку,
Не проснулась наша елка.
Фея:
Может, кто-то не кричал?
Может, кто-то промолчал?
Дед Мороз
Вы кричали, ребятишки? (Да!)
И девчонки, и мальчишки? (Да!)
Это кто ж тут побывал?
Елку кто заколдовал?
Стуча посохом, оббегает елку, оттуда выскакивают Бабки Ежки.
Дед Мороз.
Так, так, так! Кого я вижу!
Да не бойтесь, не обижу. 
Ребятишкам вы мешали?
Елку вы заколдовали?
1-я Баба Яга.
Дед Мороз, прости ты нас!
2-я Баба Яга.
Все исправим мы сейчас!
Звучит быстрая музыка,

Бабки Ежки расколдовывают елку.
Дед Мороз.
Снова крикнем: «Раз! Два! Три!
Наша елочка, свети!»
Дети повторяют слова, на елке загораются огни.
Дед Мороз.
Елка светится, искрится,
Будем, дети, веселиться.
Дед Мороз вас всех зовет
В новогодний хоровод!
Исполняется песня «Добрый Дед Мороз!», слова Л. Дымовой, музыка В. Семенова.
Дед Мороз. 
Эта песня — про меня,
Вот спасибо вам, друзья!
Будем мы плясать, резвиться.
Кто мороза не боится?
Дети.
Тот мороза не боится,
Кто умеет веселиться!
Дед Мороз.
А мы со Снегурочкой сейчас это и проверим!
Проводится игра «Не заморозь!».
Дед Мороз. 
Ох, и ловкий же народ
В этом садике живет!
Ух, как жарко стало в зале,
Все мы здорово играли!
А сейчас, озорники,
Почитать пора стихи.
1-й ребенок.
Ночью новогодней всюду чудеса!
И у нас на окнах выросли леса.
Посмотрите,  сколько сосен и берез!
Вот какой художник Дедушка Мороз!
2-й ребенок.
Дед Мороз на окна дышит,
На стекле картины пишет:
Стрелы, башни и цветы
Небывалой красоты!
Дед Мороз устал немножко,
Тихо смотрит к нам в окошко.
Посмотрите, Дед Мороз,
Бородой к стеклу прирос!
3-й ребенок.
Глянь, глазенки у ребят радостно искрятся.
С неба звездочки летят и на грудь ложатся.
Много-много белых звезд есть на белом свете.
Это Дедушка Мороз подарил их детям!
Звучит музыка, Бабки Ежки внимательно осматривают елку, висящие на ней игрушки. Обращают внимание, какие они разные, называют их.
Исполняется песня «Елка нарядная», слова М. Познанской, музыка А. Филиппенко. Музыка песни продолжается, 1-я Баба Яга разглядывает елку, находит на ней настоящую конфету.
1-я Баба Яга.
Ой! Ура! Ура! Ура!
2-я Баба Яга.
Что кричишь? Чего нашла?
1-я Баба Яга.

Погляди на ветку эту.
Что ты видишь там?
2-я Баба Яга.
Конфету!
1-я Баба Яга.
Мы ее не отдадим, мы ее вдвоем съедим!
Снегурочка.
Стойте, стойте! Подождите.
Подождите, не спешите!
Дед Мороз.
Конфету эту есть нельзя,
Она волшебная, друзья!
Снег под елкой разгребите,
Туда конфету положите.Бабки Ежки выполняют просьбу Деда Мороза: зарывают конфетку в сугроб под елкой.Бабки Ежки. 
Мы немного поколдуем,
Дружно на снежок подуем,
Ручками похлопаем,
Ножками потопаем!Все движения выполняются

под веселую музыку.Снегурочка.
Бабки Ежки, не зевайте,
А конфету доставайте!Бабки Ежки достают из сугроба большую конфету, в которой находятся новогодние подарки для детей.1-я Баба Яга.
Ух, тяжелая какая!
2-я Баба Яга.
И большая-пребольшая!
Дед Мороз.
Мы конфету развернем, и подарки в ней найдем!
Снегурочка.
Ребятишки, подбегайте, по подарку разбирайте!
Дед Мороз.
Еще раз всех поздравляем,
Счастья, радости желаем,
Чтоб росли вы и умнели,
Веселились, песни пели,
Чтоб всегда звенел ваш смех!
Все (хором).
С Новым годом всех, всех, всех!

Литература:

1. Восприятие музыки: Сб. статей / Под ред. В. Н. Максимова. М. : Музыка, 2004 — 256 с.

2. Ветлугина Н. А. Методика музыкального воспитания в детском саду. – М., 1982. – 271 с.

3. Радынова О. П. Музыкальные шедевры. Авторская программа и методические рекомендации. М. : ГНОМ и Д, — 2000. — 89

Сценарий костюмированного праздника «Сказка про фею Динь-Динь и про дружбу»

10.11.2014

При подготовке к празднику педагогам нужно поработать с родителями, ведь дети должны стать активными участниками сказки и не растеряться при проведении конкурсов. Итак, ребятам вместе с родителями необходимо:

— подготовить костюм любого сказочного персонажа;

— выучить стихотворение про выбранный ребенком образ (например, зайчик должен рассказать про зайчика, пират про пирата и т.п.);

— педагогам необходимо заранее отрепетировать с ребятами танцевальный номер «Танец цветов»;

— необходимо разучить с ребятами слова песни Домисольки «Цветик-семицветик»;

— «Песенки про дружбу»;

— приготовить подарки для родителей, сделанные самими ребятами: аппликации, фигурки из пластилина, рисунки, поделки из природных материалов и т.п.

Оформление зала. Так царство у нас сказочное, зал должен быть оформлен в стиле сказки. На стенах можно разместить изображения деревьев со сказочными персонажами (феями, жар-птицами и т.п.). В углу (чтобы не мешало при проведении игр) можно установить изображение сказочного домика фей. Ну и конечно же, атмосферу праздника создадут гирлянды из шаров, размещенные на стенах и под потолком. Хорошо, если есть возможность создавать световые и цветовые эффекты (например, при смене событий или при появлении злой волшебницы).

Музыкальное оформление:

— песня злой волшебницы из фильма «Волшебник Изумрудного города»;

— фонограммы разных звуков, которые должны будут угадать участники — лай собаки, пение птиц, звонок телефона, сирена пожарной машины, мурлыканье кота, хрюканье поросенка, мычание коровы и т.п.

— песня Домисольки «Цветик-семицветик»;

— песня про дружбу из м/ф «Маша и медведь»;

— песня из к/ф «Мери Поппинс, до свидания» «33 коровы»;

— Песенка о чистоте из м/ф «Маша и медведь».

Реквизит, который понадобится при проведении конкурсов

— изготовьте из цветного картона большие следы, похожие на человеческие, это будут следы злой волшебницы Стервеллы;

— цветик-семицветик можно изготовить из подходящих подручных материалов: картона, плиты ДСП и т.п. Оригинально будет выглядеть цветик-семицветик из цветных надувных шаров, при выполнении каждого задания лепесток цветка можно лопнуть.

— две емкости для воды, детское пластмассовое ведерко для испытания «Водобоязнь»;

— доска для рисования либо тренога с ватманом для испытания «Нарисуй-ка корову!», разноцветные маркеры;

— много надувных шаров для испытания «Надувашки»;

— наборы для изготовления мыльных пузырей (по количеству участников).

Действующие лица:

— Королева Волшебного Царства (она же ведущая праздника);

— Фея Динь-Динь;

— Стервелла, злая волшебница Темного царства;

— а также маленькие феи (4-5 человек), которые будут изображать плененных злой волшебницей фей.

Играет музыка.

Выходит Королева Волшебного Царства:

— Здравствуйте, мои милые, мои дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправимся в волшебное путешествие, познакомимся с чудесным сказочным миром фей. Я — Королева Волшебного Царства, и я приглашаю вас в гости.

Я добрая фея

Королева машет волшебной палочкой, начинает кружится, гаснет свет, мелькают разноцветные огоньки и ребята исполняют «Танец цветов».

Королева Волшебного Царства :

В старом волшебном лесу, где всегда царила весна, жили маленькие феи, были они очень маленькими, но каждая из них была наделена каким-нибудь волшебным даром: одна могла заставить цветы распускаться, вторая — оживляла животных и растения, третья могла вызвать теплый летний дождь. Только самая маленькая фея по имени Динь-Динь не могла сотворить ну ничего волшебного. Как ни старалась она, ничего не выходило. Из-за этого другие феи не хотели с ней дружить. Это очень огорчало Динь-Динь, веди никто не играл с ней. Часто гуляла она одна-одинешенька по лесу и тихонько плакала.

Однажды она, как обычно, одна гуляла по лесу. И вдруг она заметила, как изменился лес: солнышко было закрыто тучами и его лучики больше не играли в ветвях деревьев, не было слышно пения птиц, чашечки цветов были закрыты, и даже вода в ручейке журчала невесело. И тут она увидела следы непонятного существа, которые уходили прямо к домику, где жили феи. Динь-Динь вошла в домик и ужаснулась, все было сломано, разбросано, а самих маленьких фей нигде не было.

— Чик-чирик, чик-чирик, их забрала Стервелла, злая волшебница Темного царства! Динь-Динь подняла голову и увидела сидящего на ветке взъерошенного воробушка. -Зачем же она забрала их?— спросила его Динь-Динь. — Она хочет, чтобы в ее темном царстве тоже светило солнышко, звенели птичьи голоса, расцветали цветы и весело и задорно журчал ручеек. Она заставит их это сделать для нее.

Выходит Динь-Динь, она очень грустная:

— Здравствуйте, ребята! Я Динь-Динь, фея, которая ничегошеньки не умеет (всхлипывает). Моих сестер фей похитила злая волшебница Стервелла. Мне обязательно нужно их спасти! Но как я это сделаю?

Королева Волшебного Царства :

-Динь-Динь, не плачь! Познакомься с нашими гостями, я думаю, они помогут тебе.

Динь-Динь:

— И, правда! Ребята, поможете мне? Тогда давайте знакомится. (Дети по очереди выходят и рассказывают стишки, которые они подготовили. Например:

Или:

Динь-Динь:

— Какие же вы все молодцы! Вместе мы справимся с любой злой волшебницей!

Гремит гром, свет гаснет, а когда вновь загорается, дети видят злую волшебницу Стервеллу.

Стервелла поет песню злой волшебницы из фильма «Волшебник Изумрудного города».

— Это кто тут собрался победить меня? Вы что ли, мелюзга? Да я вас одной левой! Ааа, это ты, Динь-Динь решила меня победить? Но ты же ничего не умеешь! Твои сестры будут исполнять то, что я им прикажу! Ха-ха-ха! (снова звучит гром, свет гаснет, а когда зажигается, Стервеллы уже и след простыл).

Динь-Динь:

— Она права! Я ничего не умею! Мне никогда не помочь другим феям! (плачет).

Королева Волшебного Царства :

— Не плачь, Динь-Динь! Я помогу вам победить злую волшебницу, но вам и самим придется постараться — проявить весь свой ум, смекалку, находчивость и умение дружить.

Королева кружится вокруг себя и в ее руках появляется цветик-семицветик.

— Для того, чтобы победить Стервеллу, вам нужно будет выполнить семь заданий Цветика-семицветика. Они будут трудны, но если вы их выполните, то спасете других фей. Вы готовы отправиться в это трудное и опасное путешествие?

Динь-Динь вместе с ребятами исполняет песню Домисольки «Цветик-семицветик».

Припев:

Припев.

Припев.

(Отрывает лепесток у цветика-семицветика, или лопает шарик, если вы сделали цветик из шаров)

 — Итак, первое задание. Я знаю, что Стервелла очень боится воды. Давайте-ка наполним водой вазу, чтобы хорошенько напугать эту злюку.

Испытание «Водобоязнь»

Пока звучит песня, нужно наполнить водой емкость (вазу, аквариум и т.п.). Сделать это нужно, пронося из одного конца зала в другой в детском ведерке. Но вся трудность заключается, что сделать это нужно без помощи рук. То есть ведерко нужно нести в зубах.

После окончания испытания раздается гром и слышится голос Стервеллы:

Динь-Динь:

— Молодцы ребята!!! Вместе нам удалось навредить Стервелле, мы на правильном пути! Принимаемся за следующее испытание. (отрывает следующий лепесток)

Испытание «Угадай звук»

Суть испытания заключается в том, что по очереди включается запись различных звуков, а участники должны угадать, кто издает эти звуки. Ответы хором и очень громко приветствуются.

Динь-Динь:

— Здорово! Мы еще на один шаг ближе к победе! Давайте скорее примемся за следующее испытание. (отрывает лепесток). Снова раздается гром, появляется Стервелла:

— Посмотрим, как вы пройдете это испытание!

Испытание «Ручеек»

Играющие строятся в две колонны, взявшись за руки парами. Впереди – злая волшебница. Ребята хором произносят:

После слова «Беги!» дети, стоящие в последней паре, опускают руки и бегут в начало колонны: один справа, другой слева от колонны. Стервелла пытается поймать одного из ребят, прежде чем он успеет снова взяться за руки со своим партнером. Если ей удается это сделать, пара выбывает из колонны. Игра продолжается дальше. Естественно, Стервелле не очень удачно получается ловить ребят, поэтому по истечении некоторого времени, она злостно топает ногой, машет кулаком «Ну погодите, я еще вернусь!» и исчезает.

Динь-Динь:

— УРААААА!!!!!Мы снова победили! Приступаем к следующему испытанию.

Испытание «Нарисуй-ка корову!»

На одном конце зала ставится доска или тренога с листом ватмана. Суть задания в том, что участники с одного конца зала должны добежать до доски и нарисовать одну деталь коровы. Следующий участник бежит к доске, как только первый возвращается в исходную позицию. Это все происходит под песенку из к/ф «Мери Поппинс, до свидания» «33 коровы».

Динь-Динь:

— Какая замечательная корова у нас получилась! Вы такие первоклассные художники!

И снова в путь!

Королева Волшебного Царства :

— Нам нужно сделать наше царство красочным и ярким, чтобы Стервелла лопнула от злости. Для следующего испытания вам понадобится помощь ваших родителей.

Испытание «Надувашки»

А здесь нам понадобится помощь родителей. Ребята берут из корзинки шарик того цвета, который им понравится, бегут к родителям и те помогают им надуть шарик. Затем они возвращаются и отдают шарики  Королеве, а она связывает их в одну большую связку. В это время Королева читает стишок:

Динь-Динь:

— Ребята, помните, Королева говорила нам, Что Стервелла не любит воду, а значит, она совсем не умывается. Давайте-ка ее помоем и костюмчик постираем!

 Появляется Стервелла:

— Кого это вы стирать тут собрались?

Испытание «Чистюля»

Пока Стервелла «наезжает» на Динь-Динь, ребята хватают наборы для надувания мыльных пузырей, прыгают вокруг Стервеллы и выдувают на нее мыльные пузыри. Та шуточно отбивается от пузырей, пытается ловить ребят. Играет Песенка о чистоте из м/ф «Маша и медведь»:

Стервелла:

— Ах, вот вы какие! Вы почти победили меня. Но остается последний лепесток, самое главное испытание — испытание вашей ловкости и умения дружить.

Испытание «Мы дружные ребята»

На одной стороне площадки проводим черту, дети становятся за ней. На противоположной стороне площадки проводится вторая черта. В центре площадки мечется Стервелла. Играющие хором произносят:

Как только звучит слово «Лови!», участники перебегают на другую сторону площадки, а Стервелла их ловит. Ребенок, которого злая волшебница успеет схватить, прежде, чем тот перебежит за черту, считается пойманным, отходит в сторону и пропускает одну перебежку. Игра повторяется несколько раз. В последнюю перебежку Стервелла устала и вообще никого не поймала.

Падает от усталовсти на пол, плачет и приговаривает:

— Простите меня, ребятушки! Победили вы меня! Не буду я больше пакостей делать, а стану, как вы — умной, доброй, дружной, буду всем помогать! (В зал выходять плененные Стервеллой феи, обнимаются с ребятами и говорят им спасибо за то, что те их спасли).

Динь-Динь:

— Не плачь, Стервелла! Если ты теперь хорошая и добрая, мы тоже будем с тобой дружить и приглашаем тебя к нам в гости в наше чудесное царство.

Все становятся в хоровод, танцуют и исполняют песенку про дружбу из мультфильма «Маша и медведь».

1

Припев:

2

Припев.

Вперед выходит Динь-Динь, ребята стоят сзади, взявшись за руки:

Здесь ребята подходят к заранее приготовленным поделкам и разбегаясь по залу, дарят свои родителям.

Сценарий новогоднего утренника «В гостях у Феи»

Сценарий новогоднего утренника

«В гостях у Феи»

Звучит мелодия

Входит Фея

ФЕЯ:

Здравствуйте, гости дорогие!

Новый год стучится в двери,

В новый год мы в сказку верим,

В новый год прекрасной феей

Чудеса приходят в дом.

От души вас поздравляем

И здоровья всем желаем.

Пусть для каждого счастливым

Будет этот новый год!

Давайте все вместе дружно скажем друг другу:

« Поздравляем с Новым годом!»

Три-четыре!

ФЕЯ.   Здравствуй, ворона, что это ты раскаркалась? Чего раскричалась?

Ворона.                

Кар-р! Беда! Беда! Беда!

Добрый Дедушка Мороз

Ёлку в садик нам принёс,

До макушки нарядил,

Дверь потом ключом закрыл.

ФЕЯ         Где? Какая дверь? О чем ты ?

Ворона.                

Где да где…  Вон там…

Не сбивай меня и слушай!

Дверь ключом Дед  затворил,

Ключ в мешок не положил.

Чтобы елку не украли,

Чтобы праздник не сорвали…(плачет, достает платок)

Дед мне, птичке ранней,

Ключ доверил…а-а-а!

ФЕЯ 

Очень странно!

Ворона.                Кар-р! (передразнивает) Странно…

                             Я ж тебе не обезьяна,

                             А серьезный персонаж…(машет на себя платочком)

                             Ух, разнервничалась аж!

ФЕЯ.                  Ой, ворона, уморила!

                             Так бы сразу говорила.

                             Так кого же здесь мы ждем?

                             К елочке скорей идем!

                             К елке ты дорогу знаешь

                             И ключом располагаешь.

                             Собрались ребята дружно,

                             К елочке ребятам нужно!

Ворона.              Нет ключа! (передразнивает)

                           Располагаешь…

                           Не открыть нам к елке дверь!

                           Ключик у меня украли! (плачет)

                           Что же делать мне теперь

ФЕЯ.                   Ну, дела! Нет, вы слыхали?

                           Доверять во-ро-не стали!

                           Я как будто посторонний,

                           Ключ доверили во-ро-не!

                          Ключ, небось, во рту держала?

                           И на творог променяла?

                        Эх ты !

                          Кто нас будет выручать?

                          Кто же будет ключ искать ?

Ворона.             Я не знаю…(ревет)

                           Всё! Аврал!

                         Потому что задремала…

                         Уронила, не видала…

                         Деточки, меня простите,

                         Меня, птичку, не губите!

                         Я – наивное созданье,

                         Я же без образованья,

                          И доверчивая я.

                         Вот, обидели меня…(рыдает)

ФЕЯ .              Что реветь – то без умолку,

                        Надо сбить воришку с толку.

 Ворона.         Кар-р, а как?

                       Что ты задумала?

ФЕЯ.           Кое-что уже придумали:  

Ворона.         Это как же, не пойму?

«ЗВУЧИТ МУЗЫКА ПОЯВЛЯЕТСЯ с нежная королева»

Снежная Королева:

Вот и все, детишки, теперь никакой Дед Мороз к вам не приедет! И никаких подарков вам не привезет! А чтобы совсем испортить вам праздник я похитила ваш ключик от елке. И заколдовала его в сундуке!

Сим-салабим! Сим-салабим! Дай чудесам сотвориться моим! Звезды погасните. Все замирайте. Сим-салабим! Получайте! И чтобы его открыть вам надо все сказки обойти и найти 10 ключей от шкатулки чтобы достать самый главный ключ! хА ха!

ФЕЯ.

В мире много сказок

Грустных и смешных

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может всё случится

Наша сказка впереди

Сказка в двери к нам стучится

Скажем гостю: заходи.

ФЕЯ. Может наши зайчишки ребятишки находили ключик ?

«танец зайчики зайчишки»

ФЕЯ Ой спасибо вам зайчишки!!!

Прилетит снежинок рой! Эй, снежинки-подруженьки! Все сюда! Давайте-ка станцуем!

«Выбегают Снежинки и танцуют танец»

Мы белые снежинки, Летим, летим, летим. Дорожки и тропинки Мы все запорошим. Покружимся над садом В холодный день зимы И тихо сядем рядом С такими же, как мы. Танцуем над полями, Ведем, свой хоровод, Куда, не знаем сами, Нас ветер понесет.

Снежинка: Мы вам ключик принесли! ФЕЯ ОЙ Спасибо!

«звучит музыка»

Мама зима. Я волшебница лесная

Снегом ели укрываю, заметаю я поля ,

Закрываю реки я.

Я дружу с Морозом, с вьюгой

И метель моя подруга.

Вы меня здесь ожидали,

Сюда в гости приглашали?

ФЕЯ. ЗДРАВСТВУЙ ,ЗИМУШКА-ЗИМА!

Выручай у нас беда.

Ворона ключик потеряла и как найти не знаем?

МАМА ЗИМА. В сказках вы его ищите!

ФЕЯ песню новогоднею споем и в другую сказку мы войдем!

                     Человек Паук

                   Мы вас просим,   помогите:                     И осколок нашей песни                      Новогодней отыщите.

«песня»

ЧЕЛОВЕК ПАУК.

— Я очень хитрый мистер, Я супермен. Когда наступит время, Ловлю момент. Я очень сильно млею, Услышав сердца стук. Настало мое время. Я Человек-паук.

Вот держите ключик дети !!!

ФЕЯ в сказку новую начнем в сказку новую войдем!

КРАСНАЯ ШАПОЧКА

Какой пушистый выпал снег!

Как сказочно в лесу!

На праздник бабушке своей

Я пирожки несу.

Тра-ля-ля-ля.

Иду я смело по тропе,

Мне волк не страшен, да.

И песенку сама себе

Пою везде всегда.

ВОЛК  

Ишь, распелась, расплясалась,

Кыш! Все быстро разбежались!

Только шум всегда от вас!

Вот поймаю всех сейчас!

Отдохнуть мне, волку, не дают,

Бегают и там и тут!

Сяду на пенечек, посижу,

После сытного обеда отдохну!

Я – Серый Волк – хозяин леса,

Бояться все меня должны!

Я после сытного обеда

Хочу покоя, тишины!

Шутить со мною вам опасно –

Придется это вам признать!.. (принюхивается) Вот чем-то вкусненьким запахло,

Пора за ужином бежать!.. (Волк убегает).

ФЕЯ   Снег на крыше, на крылечке,

Все блестит и все бело.

Нет свадебного местечка

Всюду снега намело.

Мы на елку все пришли, но вот досада

Нету ключика негде ?

Ребята давайте слепим снеговика может он нам подскажет

где искать ключик ?

«игра лепим мы снеговика»

СНЕГОВИК

Я ребята снеговик,

К снегу холоду привык.

Вы слепили меня ловко

Вместо носа тут морковка,

Уголечки вместо глаза,

В место шляпы медный таз.

ФЕЯ здравствуй снеговик!

СНЕГОВИК

Что с вами ? почему вы грустите?

ФЕЯ как нам не грустить мы пришли с ребятами на елку

А попасть туда не можем?

Ворона ключик потеряла!

СНЕГОВИК

Ой беда, беда

Я сейчас вам помогу лисичку позову !

«танец»

ЛИСИЧКА

Я лисичка, хвостик рыжий,

Встану к елочке поближе.

Вы меня не бойтесь, детки.

Я сегодня так добра!

Веселится к вам пришла,

Погремушки принесла.

ФЕЯ с той лисичка погоди веселится не спеши

У нас беда потерялся ключик,

От елке нашей

Не подскажешь

Где искать нам дальше?

ЛИСА вот вам ключик. Спасибо лисичка !

ФЕЯ песню новогоднею споем и в другую сказку мы войдем!

Русская красавица.

Здравствуйте, ребята! Слышала , какая беда нас настигла. Не переживайте ребята мы все вместе отыщем ключик. Я начну, а вы кончайте, Дружно хором отвечайте. И тогда отыщем ключ.

На дворе снежок идётСкоро будет /Новый год/

Мягко светятся иголки, Хвойный дух идёт от /Ёлки/

Ветви слабо шелестят, Бусы яркие /блесят/

И качаются игрушки, флаги, звёздочки /хлопушки/

И верхушку, украшая, Там сияет, как всегда, Очень яркая, большая, пятикрылая /звезда/

Закутал ветер небо шёлком, Блестит, сверкая наша /Ёлка/

И приглашает ёлка вас Сейчас начать весёлый /пляс/

«танец новогодние игрушки»

Звучит музыка выходит лето.

Лето: Здравствуйте, мои друзья! Как радо встречи с вами я! Вы подросли, большими стали, Скажите, вы меня узнали? Я соткано из зноя, Несу тепло с собой. Я реки согреваю, купаться приглашаю, И все вы любите меня за это. Ну так скажите, кто я? Лето! Лето: я вам ключик принесла!

МАЛЬВИНА

Девочка Мальвина я, Девочка я очень хороша! Зубки белы, Волосы красивы, бантики цвет их синий, синий. Ручки мою мылом, Душистым «Мойдодыром». Дружу я с Буратино И с Пьеро, арлекином.

Про беду я вашу слышала и ключик я вам принесла!.

(Звучит финальный фрагмент из кинофильма «Приключения Буратино», Буратино подбегает к Фее держа в руке золотой ключик

БУРАТИНО:  Привет, друзья, а вот и я! Узнали, верно,  вы меня?

Я веселый Буратино, нос мой острый, нос мой длинный!

Расскажите мне, друзья,   что у вас случилось ?

ФЕЯ

Буратино, мальчик мой

Где твой ключик золотой.

Буратино, добрый сказочный герой,

Дверь волшебную открой.

Пусть летит праздник к нам!

Снежная Королева:Сумели все же, вы найти все ключи, Меня вы победили. Сумели в моем сердце Все льдинки растопить. Ну, что ж, растаял в королевстве снег и лед. Всех удивить настал и мой черед. Я стала доброй! И теперь Хочу подарок сделать вам. Эй, поскорей откройся, дверь! Гость долгожданный, выйди к нам!

ФЕЯ.

Едет в гости Дед Мороз к нам на тройке белой.

Мимо ёлок и берёз движется он смело

С ним Снегурочка сидит в белоснежной шубке

Всё вперёд она глядит, поджимая губки.

В зимнем мире тишина их сопровождает

Только круглая луна путь им освещает.

ВЫХОД ДЕДА МОРОЗА И СНЕГУРОЧКИ ИГРЫ .

СНЕГУРОЧКА

Это кто меня зовет, кто встречает Новый год? 

Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я, 

И больших, и маленьких, шустрых и удаленьких! 

Вижу я – вы не ленились и на славу потрудились, 

Хорошо украсили елочку душистую, вот она какая – нарядная, пушистая! 

Мы пришли из доброй сказки, сегодня будут игры, пляски! 

Становитесь в хоровод, дружно встретим Новый год!

Снегурочка.  Вот и праздник новогодний Нам заканчивать пора. Много радости сегодня пожелаем, детвора, Чтобы вы росли большими, Чтоб не знали вы забот! А мы с Дедушкой Морозом К вам вернемся через год.

Проведение детского дня рождения – самое ответственное и эмоциональное событие любого ведущего (аниматора). Ведь дети очень впечатлительны, восприимчивы, любознательны и отзывчивы. Поэтому, важно, чтобы с самого начала праздника между ведущим и юными гостями образовалось положительное эмоциональное пространство. Как этого достичь? Совершить путешествие в мир детей, их фантазии и быть не «учителем праздника», а ярким героем, который отправится вместе с ними в любое путешествие и подарит всем присутствующим веселое настроение

Конечно же, в  организации детского дня рождения важно полное понимание того, кто же является мульт-кумиром у подрастающего поколения. Как говорится: «быть в теме». Если день рождение у девочки, то, соответственно, выбираем тематику фей, цветочной вечеринки, мастер классов, если именинник мальчик, то это соревновательные игры (больше спортивной тематики), черепашки-ниндзя, супергерои, пираты и так далее. Также в развлекательной программе обязательно стоит учитывать состав гостей, ведь, если на дне рождения девочки присутствуют мальчишки, то  им  будут не интересны чисто девчоночьи развлечения.

Предлагаем вариант для именинницы и ее подруг – Сценарий дня рождения девочки в стиле Винкс «Сказочное путешествие». Сюжет этого праздничного мероприятия выдержан в стиле, так любимого девочками, мультфильма о феях Винкс. Для того чтобы найти сокровища добрых фей им необходимо выполнить различные задания. Итогом праздника будет торжественное вручение подарков и посвящение маленьких участниц в Волшебных фей.

Чтобы создать атмосферу праздника, необходимо украсить помещение. Отлично подойдут розовые и белые помпоны из гофрированной бумаги, стол со сладостями, фото-зоны, и, конечно, цветы (в большом количестве). Из бумаги можно сделать красивые и объемные цветы, размером около 50 -100 см. После того как помещение украшено, подготавливаем атрибутику для конкурсов. Музыкальное и видео оформление этого детского праздника  размещено в конце сценария, а потому взяться за его организацию могут даже сами родители.

Вариант № 1. Сценарий дня рождения девочки в стиле Винкс 

(Автор Елизавета  Драничникова)

Пока гости собираются, звучит Трек 1,2,3,4,5. На экране слайд №1.

Звучит Трек №6 выходит ведущая. Музыка затихает.

Ведущая: Что за чудеса? Куда это я попала? (ответы детей). На день рождение? Как здорово!!! (подходит к имениннице, берет ее за руку и выводит в центр зала). _____(имя именинницы)! Сегодня тебе исполнилось целых ___лет! Это прекрасный возраст! Время чудес, перемен, экспериментов, новых друзей и путешествий! Ты уже совсем взрослая, но я знаю, что каждая девочка, неважно, сколько ей лет, возможно, она даже скрывает это от окружающих – верит в волшебство. Открою секрет – я знаю, что ты мечтаешь подружиться с самыми стильными и модными феями: Флорой, Текной, Стеллой, Рокси, Блум, Музой и Стеллой. Правда? А в день  рождения должны исполняться все заветные мечты. Именно поэтому, сегодня, мы с тобой и с твоими самыми близкими друзьями (подругами) отправимся в волшебную страну Алфей. Я являюсь хранительницей этой чудесной страны. И моя задача помочь Вам попасть туда. Вы готовы? (ответы детей). Феи узнали о твоем дне рождении и прислали этот свиток-послание. (Ведущая вручает свиток имениннице).

Текст свитка.

►►►

«Здравствуй______(имя именинницы)! Мы феи волшебной страны и для нас большая честь принять тебя и твоих друзей в нашу команду. Но для этого Вам нужно пройти подготовку, ведь стать феями не так уж и просто. Если вы справитесь со всеми заданиями, то не только будете посвящены в феи, но и станете обладательницами сокровищами Алфеи. Наша помощница Вам поможет (ведущая называет свое имя, делает жест в свою сторону и делает поклон). Ждем Вас с нетерпением!»

►►►

Ведущая: Девочки! У нас осталось очень мало времени, ведь волшебные врата страны скоро закроются! Спешим! Чтобы попасть в страну нам нужно встать в круг (дети встают), крепко взяться за руки (берут друг друга за руки). Нет, не правильно, нужно обнять соседа справа (обнимаются). Вновь взяться за руки, закрыть глаза и произнести магическое заклинание «Цветочикус, девчатикус, беливикс!»

Звучит Трек 8.  Участницы открывают глаза и оказываются в стране волшебства. Слайд 2.

Ведущая: Девочки, чтобы стать настоящими феями, необходимо пройти не простой путь. Нас с Вами будут ждать различные испытания, и вместе мы их преодолеем. А помогут нам  в этом, вот эти загадочные шары (шарики должны быть розового, серебристого и сиреневого цвета). В каждом шарике феи страны Алфей спрятали подсказки. А начнем мы с розового шарика. Итак, кто у нас самый храбрый и самый смелый. Выходит участница. Твоя задача лопнуть этот шарик любым способом. Можешь уговорить его сдуться, можешь крепко обнять – главное добраться до задания.

Участница лопает шарик и читает первое задание.

 Слайд 3.

Задание от Феи цветов – Флоры.

►►►

«Дорогие девочки! Я фея цветов и знаю, что Вы очень любите рисовать и заниматься творчеством. Именно поэтому я приготовила для Вас следующее испытание: перед Вами коробочка с различными цветочками, бусинками, красками и большой белый лист. Вы должны за несколько минут сделать красивую поздравительную открытку имениннице с пожеланиями. Желаю Вам удачи!»

►►►

 Звучит Трек 9. Девочки составляют открытку. Затем вручают ее имениннице на память. Фотографируются все вместе.

Ведущая: Молодцы! Но у нас мало времени. Скорей встаем вкруг. Закрываем глаза и произносим заклинание: «Цветочикус, девчатикус, беливикс!»

Звучит Трек 8. 

Ведущая: Мои юные помощницы! Мы очутились с Вами в гостях у самой горячей и завораживающей своим пламенем феи огня – Блум.

Слайд 4.

Девочки  лопают следующий шарик – серебряный.

Задание от феи огня – Блум.

►►►

«Мои юные ученицы, помогите нам. На нашу страну обрушилось бедствие: всё залило дождями. Мне с трудом удается сохранить свою силу – силу огня. От влаги каждый огонек гаснет. И только лишь ______(имя именинницы) сможет сохранить последний огонек»

►►►

Для этого конкурса понадобится около 30 маленьких воздушных шариков —  «капитошки» синего цвета. Шарики должны заранее быть надутыми и спрятаны в какой-нибудь мешок. Ведущая высыпает шарики на пол. В конце зала (комнаты) ставит именинницу. Каждой девочки дается огонек (это может быть свечка на батарейках). Задача участницы дойти сквозь «капельки» (шарики) до именинницы, не задев их ногой, и не уронить свечку. Как только участница добегает до именинницы, она передает ей огонек и бежит обратно, передавая эстафету другой участнице.

Конкурс проходит под трек 10.

После конкурса, как и в предыдущий раз, девочки встают вокруг именинницы. Держат в руках огоньки и фотографируются. В этот момент можно вновь произнести заклинание. Трек 8.

Ведущая: Так, по-моему, мы неправильно произнесли заклинание. Никакого задания нет. И феи тоже. Так, признавайтесь, кто не произнес заклинание? Произносят вновь. Не получается. Так я поняла, в чем дело. Вы слишком серьезные. Запомните, каждая фея должна уметь обладать любой эмоцией, а то вдруг ведьмы нападут на страну и вместо того, чтобы защищаться, феи будут веселиться, хохотать, и не смогут остановиться.

Конкурс «Хохотушки-попадушки»

Загрузка…

Правила конкурса: все участники становятся в большой круг. За руки не держатся. Ведущая из волшебной  коробочки достает цветной платочек.  Каждый раз, когда платочек летит вверх, участники должны громко смеяться, как только платочек коснётся земли — все замолкают. Кто засмеется, когда платочек упал, тот выбывает из круга.

Игра проводится под Трек 11.

Ведущая: Девочки! А кто знает, кто такая фея Стелла и чем она славится? (ответы детей).  Правильно. Стелла – самая модная и самая стильная из фей, как и наша именинница. И, конечно же, как Вы уже, наверное, догадались, задание будет тесно связано с миром моды. Справитесь? Итак, кто же следующий пойдет и лопнет розовый шарик? (Лопают шарик).На экране появляется слайд 5, и маленькие путешественники попадают в гости к Стелле.

Задание от феи моды Стеллы.

►►►

«Я фея Стелла. Вы меня, наверное, все знаете, потому что не заметить меня невозможно. Я всегда блистаю красотой и стилем. Сегодня я хочу научить Вас, мои юные красавицы, правильно подбирать свой гардероб. Если Вы все сделаете правильно, то пройдете к следующему заданию. Желаю Удачи!»

►►►

Конкурс «Модница».

В этом конкурсе участвуют две девочки в качестве манекенщиц, для каждой набирается группа модельеров – дизайнеров. Задача модельеров из подручных материалов (ткани, цветы, заколки, парики, атласные ленты, воздушные шарики) создать образ модной леди.

Пока девочки готовятся, звучит Трек 12.

Как только все будет готово — звучит Трек 13 и каждая манекенщица устраивает собственное дефиле – показ наряда.

Выполнив задание Стелы. Все девочки вновь берутся за руки. Встают в круг. Закрывают глаза и произносят заклинание под Трек 8.

На экране появляется слайд 6.

Ведущая: Да, что же это такое? Как быть? Как быть? Девчонки пока мы тут с Вами дефилировали, ведьмы облачной башни узнали о нашем приближении в страну Алфей и устроили нам западню. Они наслали на нас целое полчище насекомых. Что делать? (ответы детей). Самое страшное, что эти насекомые находятся под воздействием злых чар и если в течение двух минут мы не найдем их и не поместим в специальный сосуд, то они  увеличатся в размере в сто раз. У нас мало времени. Вперед! На поиски насекомых!

Звучит Трек 14.  Ведущей необходимо заранее до начала праздника спрятать пластиковые или резиновые муляжи насекомых в помещении.

Выполнив задание от Рокси, юные феи отправляются в гости к фее Текне.

Слайд 7.

Ведущая: Вы слышите этот звук? Это голос интеллекта и разума. А значит, мы приближаемся к финалу,  и сейчас нас ждет самое сложное испытание от феи, которая обладает сногсшибательным интеллектом – Текна. Я предлагаю самой умной и самой красивой имениннице лопнуть серебряный шарик и наконец, то узнать, что же нам приготовила  эта фея.

Задание от феи технического интеллекта – Текны.

►►►

«Девочки, я поздравляю Вас, если Вы читаете эту записку, значит, Вы прошли уже большое количество испытаний и справились со всеми заданиями. Сегодня праздник, день рождение у Вашей замечательной подруги, поэтому я предлагаю ее сегодня развеселить, но для этого посмотрите на нее внимательно и хорошенько спрячьте»

►►►

Ведущая: Какая странная фея. Вроде бы, умная, а задания — непонятные. Ну что поделать? Будем прятать (прячут именинницу). Теперь становитесь в круг и возьмитесь крепко за руки. Сейчас мы будем запутываться (ведущая берет цепочку из детей и запутывает ее, главное, чтобы девочки не разнимали  руки). Когда клубок запутан, возвращается именинница и пытается его распутать.

Игра проходит под Трек 15.

Ведущая: Ну, что же, я хочу Вас поздравить — мы добрались до последнего задания. Это не просто задание — это поздравительные, пожелательные, улыбчатые  развлечения. А поможет нам в этом Фея магии Лейла.

Слайд 8.

Ведущая Она подарит нашей ______(имениннице) секрет красоты. Но вот только как — то непонятно, буквы все перепутаны. Опять ведьмы наколдовали. Кто сможет прочитать? (разгадывают секрет волшебного зелья). Вот видишь (обращается к имениннице), теперь ты знаешь секрет красоты и молодости. Спасибо тебе Лейла. И мы наконец-то очутились с Вами в стране Шалфеи и устроим праздничную дискотеку!!! Вы готовы? (ответы детей). Так, стоп! Страна Алфей – это страна волшебства и Вы сегодня стали настоящими феями. Так давайте сотворим чудо, произнесем волшебные слова, и здесь появится волшебный праздничный торт. Три, четыре! (произносят слова, гаснет свет, и мама именинницы выносит торт со свечками).

Звучит Трек 16.

Ведущая: Но и это еще не все! Маленькие феи приготовили тебе много, много подарков, ведь сегодня твой праздник (обращается к имениннице) и мы желаем, чтобы этот день запомнился, как самый яркий, самый волшебный и самый радостный, ведь с тобой сегодня самые лучшие друзья.

Звучит трек 17. Вручение подарков.

Ведущая: Ну, а теперь, дискотека!!!!

Видео 1.

МУЗЫКАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ СЦЕНАРИЯ:

 МУЗЫКА К СЦЕНАРИЮ — 1.rar

МУЗЫКА К СЦЕНАРИЮ — 2.rar

Видео 1.wmv

Презентация винкс.pptx

(скачать, кликнув на файл)

ВАРИАНТ №2. Тематический день рождения для девочки 7-9 лет «Школа Алфея»

(Автор Ольга Нечаева)

Ведущая: Здравствуйте, ребята. Сегодня день рождения (имя). Но вы попали не на обычный праздник, а в школу Алфея. А я – главная фея этой школы. Сегодня вы познаете секреты магии, научитесь ее применять. Все девочки будут посвящены в феи, а мальчики в волшебники. Вы получите в подарок настоящую волшебную палочку. И даже выполните свое первое феинское задание. Вы готовы? Но сначала, давайте познакомимся и проверим, как хорошо вы знаете именинницу.

Примерные вопросы:

Как учиться?

В какой дет. сад ходила?

Что больше всего любит делать?

Какое любимое животное?

Кем хочет стать? И т.п.

Ведущая: Прежде чем отправиться в этой трудный и интересный путь, надо подкрепиться. И вас уже ждет стол с волшебными блюдами, которые придадут вам энергию.

(Праздничный обед).

1 урок. Магия музыки. 

Ведущая: Итак, встаньте в круг, закройте глаза и покружитесь. (Звучит музыка из мультфильма «Вингс»). Мы начинает наши уроки магии! (читает заклинание)

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Музыки я призову!

Ведущая: Сейчас я научу вас магии музыки.  Вы думаете музыку можно создавать только с помощью музыкальных инструментов? А вот и нет. Ведь мы с вами феи, а феи умеют создать музыку из всего, что под рукой.

(Раздает детям ложки, крышки от кастрюли, баночки с крупой (шуршащие), терку с вилкой. Одна девочка водит над инструментом волшебной палочкой и произносит заклинание. Под музыку сначала показывает каждому ребенку, как играть, чтобы попадать в такт музыки, дает попробовать. Потом все вместе играют под музыку).

Ведущая: А сейчас перемена. И мы с вами поиграем.

Перемена. Игра «Кто лишний»

Ход игры. На маленьком столике или табурете лежат конфетки (на одну меньше, чем участников). Под музыку дети бегают вокруг столика. Как музыка прекращается, хватают конфетки. Кому не досталось, выбывает, взяв со стола одну конфетку в качестве утешительного приза.

Урок 2. Магия танца.

Ведущая: Вы любите танцевать? А умеете? Сейчас я покажу вам, как можно легко научиться танцевать, даже, если вы никогда этого не делали. А кто у нас скажет заклинание?

Учимся танцевать.

Проводится Флешмоб «Стирка» (или другой)

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Музыки я призову!

Перемена. Игра «Замри».

Суть игры.  Под музыку дети танцуют. Как только музыка прекращается, замирают в какой-нибудь фигуре. Кто пошевелится, тот выбывает.

Урок 3.  Магия воды. 

Ведущая: Сейчас вы увидите магию воды и убедитесь, что она просто волшебная. (Одна девочка перед опытами водит над водой волшебной палочкой и произносит заклинание.)

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Воды я призову!

(Суть фокуса. В один стакан наливаем воду, во второй подсолнечное масло. Закрываем стакан с водой пластиковой картой и переворачиваем. Ставим его на стакан с маслом. Карту чуть-чуть сдвигаем, чтобы образовалось отверстие между стаканами. Через несколько секунд масло и вода поменяются местами. Вода окажется внизу, на ней масло.  В целях экономии можно взять маленькие стаканчики или стопки.

Наливаем стакан с водой, закрываем листом бумаги и переворачиваем. Вода не вытекает, а бумага прилипает к ней.

Приготовим полоску из обычной салфетки. Нарисуем на ней через 2 см яркие точки фломастером. Один конец салфетки на 2 см погрузим в стакан с водой. Вода быстро будет перемещаться по салфетке вверх).

Перемена. Игра «Перенеси воду в ложке».

Суть игры. Дети делятся на две команды.  Каждый участник команд по очереди должен перенести в ложке (лучше глубокой, например, деревянной) воду из одной кастрюли в другую.

Урок 4. Магия животных.

 Ведущая: Ребята, вы знаете, какой магией обладают животные? Они обладают острым зрением, слухом. А еще классно умеют маскироваться. А какие животные умеют маскироваться под окружающую среду? И мы сейчас с вами попробуем побыть животными. И не забываем про заклинание. А то ничего не получится.

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Животных я призову!

(Задание. Раздает карточки с названием животного. Изобразить животного так, чтобы другие отгадали).

Перемена. Игра «Назови детеныша».

Суть игы. Ведущая называет животное, дети должны хором сказать, как называется его детеныш и произнести звук, который издает это животное.

У тигра – тигренок, а кричит он РРРР

У кошки – котенок, а кричит он МЯУ

У лошадки – жеребенок, а кричит он ИГО-ГО

У коровы – теленок, а кричит он МУУУ

У собаки – щенок, а кричит он ГАВ

У козы – козленок, а кричит он БЕЕЕ

У овцы – ягненок, а кричит он МЕЕЕ

У курицы – цыпленок, а кричит он ПИ-ПИ-Пи

У утки – утенок, а кричит он КРЯ-КРЯ

У вороны – вороненок, а кричит он КАР-КАР

У Бегемота – детеныш бегемота громкий рев

Урок 5. Магия технологий. 

Ведущая: Что значит технология? (Дети дают свои ответы). А сейчас вы увидите настоящую магию. И магия эта называется наука.

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Науки я призову!

(Далее ведущая проводит с детьми опыты, лучше делать на улице — взяты с сайта «Занимательная химия»)

1. Зубная паста для слона.

Для проведения опыта нам понадобятся:

— 6% раствор перекиси водорода,

— сухие дрожжи,

— жидкое мыло или средство для мытья посуды,

— 5 капель любого пищевого красителя,

— 2 ложки теплой воды,

— литровая пластиковая бутылка, воронка, тарелка, поднос.

(Внимание! 6% раствор перекиси водорода может отбелить кожу или даже вызвать ожог! Поэтому не пренебрегайте правилами техники безопасности и используйте перчатки. Зубная паста для слона оставляет пятна, поэтому будьте уверены, что испачканную поверхность можно будет отмыть. Не пробуйте на вкус получившуюся пену и тем более не глотайте.
Важно. Использовать менее, чем 6% раствор перекиси водорода не нужно. Ничего не получится. Чем выше концентрация, тем лучше. Но чем выше концентрация, тем опаснее становится раствор перекиси водорода, а мы выполняем опыт с детьми! Поэтому 6% для нас оптимальный вариант).

Итак, в тарелке смешайте ложку сухих дрожжей и теплую воду. Помешивайте их около минуты. Отставьте в сторону.

С помощью воронки осторожно перелейте раствор перекиси водорода в бутылку. Туда же добавляем пищевой краситель. Много лить не нужно, достаточно 5 капель. Далее добавим примерно ложку жидкого мыла. Тщательно перемешайте полученную жидкость, взбалтывая бутылку:

Теперь внимание! Будьте предельно осторожны на этом этапе! Вылейте дрожжи в бутылку и немедленно отойдите.

2. Фараонова змея.

Нам потребуется:

— Сода

— Песок (строительный, можно взять в детской песочнице и высушить)

— Сахарный песок

— Перекись водорода 30%

— Жидкость для розжига или спирт

В тарелку насыпаем песок, пропитываем его жидкость для розжига. Смешиваем в чашке 40г сахара и 10г соды. Высыпаем в тарелку с песком. И поджигаем.  Сахар превращается в большую черную змею.

3. Как надуть шарик содой и уксусом

Нам понадобятся:

— бутылка;

— воздушный шарик;

— пищевая сода;

— уксус.

Насыпаем немного соды в шарик (не более 3-4 чайных ложек). Для удобства можно использовать воронку или обычную ложку. В бутылку заливаем небольшое количество уксуса и осторожно надеваем шарик на горлышко бутылки таким образом, чтобы сода не просыпалась в бутылку. После подготовительного процесса приподнимите шарик так, чтобы сода высыпалась в бутылку. Уксус начнет булькать и пенится, не стоит этого бояться, это выделяется углекислый газ, который в итоге и надует наш шарик. Несколько секунд и шарик надут.

Перемена. Игра «У кого меньше шаров».

 Суть игры. Дети делятся на две команды. У каждого своя территория, которая разделена чертой. На каждой территории много воздушных шариков. Задача каждой команды – перекидать все шарики на территорию соперника.

Урок 6. Магия природы. 

 Ведущая: На этом уроке мы сами побудем в роли природы и с помощью нашей магии создадим красивые цветы.

Заклинание: Я палочкой волшебной взмахну, Магию Цветов я призову!

(Суть раззвлечения. Дети садятся за стол и из приготовленных шаблонов делают цветок из бумаги. (Например, ромашку из гофробумаги). Потом все цветы объединяют в букет и дарят имениннице).

Посвящение в феи.

Ведущая: Итак, вы прошли все уроки и теперь, по праву, можете называться Феями. (Вручает каждой девочке медаль «Фея воды», «Фея природы» и т.д. Вручает их тем, кто на каком уроке колдовал волшебной палочкой. Мальчикам вручает медали «Волшебник» или «Помощник феи». И всем дарит по волшебной палочке).

— И сейчас для вас первое феинское задание. Главные наши враги, ведьмы, похитили подарок, который приготовили ей родители. Его нужно найти. Они оставили подсказки

Задание «Найти подарок имениннице»

Заранее нужно спрятать записки с подсказками так, чтобы в финале подарок был найден и торжественно вручен имениннице.

Ведущая: Все подсказки спрятаны у маминых помощников. Угадаешь, кто они, найдешь подарок.

Примеры подсказок:

— При стирке белья помогает всегда.

Нужные ей порошок и вода. (Стиральная машина)

— Цены ей в доме каждом нет,

За полминуты погреет обед. (Микроволновка)

— С ним очень быстро

Станет в доме чисто. (Пылесос)

— Все измельчит, порежет, порубит,

Даже фарш готов в нем будет. (Кухонный комбайн)

Что за чудо нынче модно.

— Сама готовит, что угодно. (Мультиварка)

Маме сериал покажет,

Все новости расскажет. (Телевизор)

— Скачет иголка по ткани,

Помогает шить платье маме. (Швейная машинка)

— Маме красивой быть помогает,

Все, что перед ним, оно отражает. (Зеркало)

(Далее чаепитие с праздничным тортом)

Авторы: Е. Драничникова и О.Нечаева

Специально для сайта https://serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Сценарий детского дня рождения «Путешествие по планетам»

Сценарий дня рождения ребенка 4 – 7 лет «Пиратский праздник дома»

Сценарий дня рождения мальчика 8-10 лет «Отважный капитан»

Игровой момент для новогоднего праздника детей «Дефиле сказочных героев»

Что подарить ребенку? Дарите книгу!

Сказка про 10-летнего юбиляра.

Сценарий новогоднего праздника

«В сказочной стране добрых фей»

для детей подготовительной группы

Цель: создание праздничного настроения, атмосферы праздника, приближения новогоднего чуда.

Задачи: побуждать детей активно участвовать в песнях, играх, танцах;

развивать творческие и артистические способности детей, закрепление пройденного материала;

прививать культуру поведения на массовых мероприятиях.

Ход праздника:

Голос за кадром на фоне музыки:

Cмотрите, гости, свет погас,

Наступил волшебный час!

Каждый раз под Новый год,

Сказка по Земле идет.

Постучится к нам в окошко,

Отряхнет от снега ножки,

Тихо двери отопрет,

И рассказ вести начнет… (Скрип дверей, шаги).

Свет включается, звучит волшебная музыка,

заходят две Феи Счастья и Радости:

1. Чудеса не случайны, поверь!

2. Мы откроем вам в сказку дверь…

1. Я – Фея Счастья!

И несу всем счастье!

2. Я – Фея Радости

И дарю всем радость!

1. Какой праздник в году, самый счастливый? Отвечайте!

Родители: Новый год!

2. А кто больше всех радуется Новому году?

Родители: Дети!

Феи вместе: А где же они?

Дети: Здесь!

Феи: Где?

Дети (из-за елки): Здесь!

Ф. С.:

Сегодня ждёт вас волшебство,

Сегодня всё как в сказке!

Ф.Р.:

Вы, поудобнее садитесь,
И в сказку эту окунитесь!
Вместе:

Мы начинаем торжество,
Где случится волшебство! 

Дети в карнавальных масках заходят в зал,

исполняют танец для входа под музыку «Словно из дивных снов»

Становятся в шахматном порядке.

1 ребенок: 

С Новым годом поздравляем,

Всех пришедших в этот зал!

Начинаем, начинаем, новогодний карнавал!

2 ребенок: 

Все мы в маски нарядились,

Нас узнать никак нельзя,

Все в кого – то превратились

И подружки и друзья!

3 ребенок:

Попали мы сюда из сказки,

Мы ожившие карнавальные маски!
Сегодня будет карнавал,
Сегодня новогодний бал!

4 ребёнок:

К нам пришёл веселый праздник,

Фантазер, шутник, проказник.

В хоровод он нас зовет,

Этот праздник Новый год!

5 ребенок:

Сегодня весело у нас,

Мы Новый год встречаем.

И всех кто к нам пришел на бал,

Сердечно поздравляем!

6 ребёнок: 

Уходит старый год,
Шуршит его последняя страница.
Пусть лучшее, что было, не уйдет,
А худшее не сможет повториться.
7 ребёнок: 

Пусть будет щедрым новый год,
Пусть он на счастье не скупится,
Пусть зажигает звезды в срок,
Чтоб всем желаньям сбыться.
8 ребенок: 

Пусть мороз веселее играет,
Пусть морозит он щеки твои.
С Новым годом вас поздравляем,
С годом радости, счастья, любви!

9 ребенок: 

За окном ложится снег,

Снег пушистый, новогодний.

В зале музыка и смех,

Карнавал у нас сегодня.

С Новым годом мамы, с Новым годом папы,

С праздником поздравить вас мы очень рады!

Ф.С.: Будем мы петь, танцевать, веселиться,
И в хороводе у елки пойдем,
Ф.Р.: Пусть наша елка огнями искрится,
Все огоньки до макушки зажжем.
Вместе: Дружно скажем: 1, 2, 3 –
Наша елочка — гори! (зажигается елочка)

10 ребенок:

К нам в гости ёлочка пришла

И светится огнями,

Пусть наши гости Новый год встречают,

Вместе с нами!

11 ребенок:

Пой, играй, шали, шути,

Сыпь цветные конфетти.

Нету лучше карнавала,

Лучше ёлки не найти!

Дети перестраиваются и становятся в хоровод.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «НАША ЕЛОЧКА» (Родники)

Звучит музыка, дети садятся на стульчики.

Ф.Р. катит снежный ком.

Ф.С.: Фея Радости, ты что делаешь?

Ф.Р.: Люблю со снегом играть,

Хочу снеговика слепить!

Ф. С.: Нам не снеговика лепить надо, а внучку для Деда Мороза!

Он о ней давно мечтал!

Катят снег за елку, выходят с игрушечной Снегурочкой.

Ф.С.: Как же внучка хороша!

Ф.Р.: У меня поет душа.

Ф.С.: Дети, на неё взгляните,

Ф.Р.: Как назвать ее, скажите.

Дети (хором): Снегурочка!

Звучит грозная музыка, появляется злая Фея.

Ф.З.: Ага! Все на месте, всех сюда пригласили,

А меня, Фею Зла, забыли?

Веселитесь, Деду Морозу подарочки готовите!

Ну, так вот, я обид не прощаю,

Праздника вас лишаю!

Снегурку я забираю!

Снегурочка: Я боюсь, я растаю! (голос девочки — Снегурочки за ёлкой)

Фея Зла с громом и смехом исчезает и огоньки на ёлке гаснут.

Ф.С.: Дети не печальтесь!

Праздник мы спасти сумеем,

Фея Зла нас не сильнее!

Ф.Р.: В страну сказок мы пойдем

И Снегурочку спасем!

Ф.С.: А помогут нам

Ваши добрые сердца!

Ф.Р.: По заснеженной дороге в путь отправимся сейчас,

И Снегурочку спасем тотчас!

Ф.С.: 1-2-3- В сказку нас перенеси!

Звучит волшебная музыка, гаснет свет и сразу включается. Выходит Снеговик с почтовой сумкой и красивым ведёрком. В сумке письмо от ДМ и волшебное зеркало, сумку незаметно оставляет под ёлочкой.

Снеговик:

Сегодня на рассвете

Меня слепили дети.

Они же пригласили

Меня на карнавал.

Я очень торопился,

Чуть нос не отвалился,

Но рад я все же очень,

Что к вам сюда попал!

К вам пришёл на карнавал

Не один, с друзьями

Потанцуем мы для вас

Повеселитесь с нами.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ СНЕГОВИКОВ

Just Dance 2014! «Turn Up The Love(Sumo Version)»

Снеговик: Ребята, давайте с вами поиграем, становитесь в круг.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА СО СНЕГОВИКОМ «СНЕЖКИ»

«Снег руками нагребаем, лепим-лепим ком большой»

Дети садятся на стульчики.

Снеговик тоже играет, падает от усталости и вспоминает

Снеговик: Ах, голова моя снеговая бестолковая!

У меня же письмо от этого…. Как его…. Забыл….

«Он приходит в Новый год,

Всем подарки раздаёт,

Иногда носы морозит,

Лед на речке закуёт»

Дети: Дед Мороз

Снеговик: Вот, вот, он самый (Достаёт письмо, отдаёт фее)

Ф. Р. читает письмо:

Дорогие, ребята!

Снегурочку удерживает в своем ледяном замке Злая Фея.

Надо её мне выручить. Задержусь.

Веселитесь пока без нас.

Поручаю Снеговику зажечь ёлку, чтобы вы детки не грустили! Дед Мороз.

Снеговик (достаёт из сумки волшебное зеркало):

Вот, Дедушка Мороз вам ещё подарок передал — волшебное зеркало,

сказал, что оно пригодится вам.

Ф.С.: Спасибо Снеговичек.

Веселья и смеха настала пора,

И все мы сюда собрались,

И ёлка здесь будет для нас зажжена

Лишь только ей, скажем — зажгись!

Снеговик: Подождите, подождите, вы, ребята не спешите

Сначала соберём все огоньки в мое волшебное ведёрко

А потом раскинем их на ёлку.

ПОВОДИТСЯ МУЗ. ИГРА « МЫ ПОВЕСИМ ШАРИКИ»

Снеговик выплёскивает на ёлку огоньки из ведёрка и она загорается.

Дети садятся на стульчики.

Ф.Р.: (берет зеркало)

Ребята, волшебное зеркало поможет нам заглянуть в замок Злой Феи и отыскать Снегурочку и Дедушку Мороза.

Свет в зале гаснет, отходит от елки в противоположную сторону.

Ф.С.:

Нам ёлка нарядная ярко сияет, а мы чудеса в гости ждём.

Ф.Р.:

В волшебное зеркальце друзья мы заглянем и сказку к себе позовём!

Заклинанье скажем хором, и свершится чудо скоро.

Свет наш, зеркальце скажи, замок Феи, покажи.

Гаснет свет, а в это время к елке выносят ширму «Замок Злой Феи» Снегурочка сидит на стульчике рядом фея. Звучит музыка.

Ф.С.:

Снегурочка: (грустит)

Скучно в замке всюду тишь,

Лишь в углу скребётся мышь,

Я на ёлку не попала,

Пропустила карнавал.

Ф.З.:

Весёлый карнавал уже идёт,

А пригласить меня забыли,

И в замке я своём одна.

Ну что же делать, видно вам не угодила.

Хотя, чего же мне страдать (смеётся)

Снегурка мной похищена.

И вскоре сюда явится Дедушка Мороз, чтоб вызволить её из плена. Вздыхает

Но Д. М. не знает мой секрет, что я от одиночества устала,

Что тоже танцевать хочу.

Я б сразу доброй и пушистой стала.

Снегурочка: Что же для этого нужно сделать?

Ф.З.:

Хочу увидеть танец заводной,

И, что б от песенки душа моя согрелась

Но не узнает об этом детвора

И ты останешься со мною навсегда!

Звук пурги, гаснет свет, и Фея Зла со Снегурочкой исчезают.

Ф.Р.: Ребята, теперь мы знаем секрет Злой Феи

Сможем помочь Снегурочке?

Ф.З.: Что же делать, как нам быть?

Говорят под Новый год, что не пожелается

Все всегда произойдет, всё всегда сбывается!

Так давайте дружно все песню звонкую споём!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ПОД НОВЫЙ ГОД» (Родники)

Ф.Р.: А ведь Злая Фея говорила про задорный, веселый танец. Исполним и это желанье.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ ХА – ФА –НА – НА (В. Леонтьев

Звучит музыка входит Д.М., Ф.З. и Снегурочка

Д. М.: Я веселый Дед Мороз, гость ваш новогодний

От меня не прячьте нос, добрый я сегодня.

Как снежно и красиво волшебным этим днем,

Пришёл я торопливо Снегурочку привел.

Но это вы мне помогли, песню звонкую пропели,

И задорный танец показали.

Вот сердце Злой Феи дрогнуло, смягчилось, и она с нами к вам на праздник пришла. И снеговик мне помог, ёлочку для вас зажёг.

Снегурочка:

Как красиво в вашем зале.

Славный праздник будет тут

Значит, правду мне сказали,

Что меня ребята ждут.

Становитесь, все ребята в дружный хоровод,

Песнями и танцами встретим Новый Год.

Д. М.: Ох, и весело у вас, хочется пуститься в пляс!

Вы на месте не сидите и плясать мне помогите.

ИСПОЛНЯЕТСЯ НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД

Д. М.: Ох, и устал я, ребятишки!

Снегурочка: Ты садись и отдохни, а сейчас сюда взгляни…..

Прямо с неба к нам летят лёгкие пушинки.

Серебрятся и блестят белые снежинки.

ИСПОЛНЯЕТСЯ «ТАНЕЦ СНЕЖИНОК И АНГЕЛОВ»

Д. М.: Ох, спасибо, сестрицы – снежинки, охладили меня, отдохнул я, теперь можно и поиграть.

Ф.З.: Я тоже хочу повеселиться и с вами поплясать!

Д. М.: Ну, что ж, поди да попляши, а я ещё отдохну.

ИСПОЛНЯЕТСЯ «СТЕП — АЭРОБИКА»

Д. М.: Вот так молодцы ребятки станцевали от души.

Ну что же, драгоценные друзья, а стихи про Новый год расскажете вы мне?

Дети читают стихи (10 человек)

Д.М.:  Подходит к завершенью бал

Но только перед его финалом

Хочу подарки всем раздать.

Вспоминает, что забыл подарки в замке у Злой Феи, когда выручал Снегурочку.

Ой, беда, что же мне делать?

Звучит музыка. Снеговик вывозит подарки.

Д.М.:  Я люблю того, кто весел.

Я ведь Дедушка Мороз!

Если кто-то нос повесил,

Пусть поднимет выше нос!

Я хочу вам пожелать,

Чтоб в году всё было гладко.

А теперь пришла пора подарить вам всем подарки!

Д. М.: 
С Новым годом поздравляю и хозяев, и гостей! 

Счастья всем, добра желаю и погожих зимних дней!
И ещё есть пожеланье – в детском садике своем 
Здоровее и румяней становитесь с каждым днем! 
Снегурочка:

Много радости сегодня

Вам желаю, детвора!

Чтобы вы росли большими,

Чтоб не знали вы забот!

А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернёмся через год!

На 7-летие Полинки собиралась чисто девчоночья компания и, учитывая повальное увлечение феями, я решила устроить Праздник в стране фей. Впрочем, если б у нас были кавалеры – были б они волшебниками.

Помимо украшений для комнаты, у нас это были воздушные шарики – для каждой феи мы с виновницей торжества сделали по фейскому колпаку и по волшебной палочке. А вот и примерный сценарий.

Ведущий: Дорогие гости, вы знаете, что мы сегодня собрались на День рождения Полины. На День рождения принято дарить подарки – и вы уже принесли замечательные подарки. Вы, наверняка, любите получать и дарить подарки? Какой из ваших подарков запомнился вам больше всего? А как вы думаете, кто может дарить самые волшебные подарки? Правильно – феи и волшебники. Какие вы помните сказки, в которых дарились волшебные подарки? А вы знаете, что мы с вами тоже немножко феи? Мы сегодня с вами отправимся на Праздник в стране фей! Для этого нам надо отправиться в сказочную страну, где каждая из вас сможет стать самой настоящей феей и подарить друг другу волшебные подарки. Я сейчас включу волшебную музыку – вы все должны под нее танцевать, и мы окажемся в стране фей!

Хорошо, если есть возможность поиграть с освещением – я гасила верхний свет, оставляя бра и пару свечек в красивых подсвечниках. И что может быть волшебней «Щелкунчика» Чайковского! Пока все танцевали, я выловила самую маленькую – сестренку именинницы – и в коридорчике надела на нее колпак, нарисовала гримом на щечке сердечко и вручила волшебную палочку. Ну и предупредила новоявленную фею, что она фея песен!

Музыку останавливаем, возвращаем освещение. Девчонки заахали, увидев нашу красавицу в колпачке и с палочкой – а уж как у нее глазенки светились!

Ведущий: Первая фея у нас фея песен – она сейчас подарит нам талант и любовь к пению, а мы в благодарность ей споем самую деньрожденскую песенку.

Фея помахала на всех палочкой – и девчонки сами дружно затянули «Пусть бегут неуклюже…». Хотя я, если честно, предполагала поводить хоровод под «Каравай». Что мы и проделали после песни.

Ведущий: Но, чтобы попасть в волшебную страну, мы все должны превратиться в фей. Танцуем дальше!

Второй я превратила в фею саму именинницу – она оказалась феей танцев!

С ней мы играли в «Если весело живется, делай так!»

Движения повторяются за ведущим. Перед каждым движением повторяется: «Если весело живется, делай так»

Движения могут быть такими:

С окончанием небольшого музыкального фрагмента ведущий выбирает себе смену.

Чтобы немного отдохнуть нашим танцовщицам, следующая девочка превратилась в фею сообразительности. Наколдовав подружкам побольше ума, она помогла мне позагадывать загадки.

Например, такие:

Загадки про сказочных героев
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали… (Буратино – Дуремар)

В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика… (Тотошка – Шарик)

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали… (Чебурашка – Колобок)

Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор… (Айболит – Карабас)

Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали… (Колобок – Иван-Царевич)

Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее… (Яга – Шапокляк)

Очередная гостья оказалась феей ловкости.

«Путаница». Выбирается водящий, который на время выходит или отворачивается. Дети становятся в круг и берутся за руки. Затем они стараются всячески «запутаться», при этом можно пролезать под чьими-либо сцепленными руками, перешагивать через руки, но нельзя их размыкать. Вернувшись, ведущий должен распутать «путаницу», постаравшись не вывихнуть и не переломать конечности игрокам.

Не самая удачная игра для барышень в нарядных платьях и фейских колпаках – тем не менее очень понравилась девчушкам, и играли они в нее довольно долго, и смеялись заразительно.

Далее мы познакомились с феей вкусностей.

Традиционная для наших детских праздников игра в угадывание кусочков съестного с завязанными глазами на вкус – фея с удовольствие накормила своих подружек.

Следующая фея по плану – фея рисования.

На большом ватманском листе маленькие феи, одаренные художественными способностями, все вместе нарисовали праздничный плакат.

Седьмая фея – фея театра.

Это была самая успешная затея – я пожалела, что не подготовила еще какой-нибудь текст + костюмы. Пришлось на ходу перекраивать историю, используя тех же персонажей.

Сочиняете текст или берете любую сказку, миниатюру. Все существительные (включая неживые предметы) – это роли. Жеребьевкой распределяются роли (не забудьте про автора, читающего текст) и начинается представление-пантонима. Например, вот такое.

Наступило лето.
На полянке весело летают Бабочки.
Прибегает Девочка с Сачком в руках и пытается поймать Бабочек.
Но Бабочки проворно разлетаются в разные стороны.
Мимо идет Мальчик.
Он о чем-то задумался и не заметил, как врезался в Дерево.
Мальчик потирает ушибленный лоб и плачет. Девочка протягивает Монетку, Мальчик благодарит и прикладывает Монетку ко лбу.
Дети берутся за руки и весело уходят из леса…

Реквизит:

Фотографии с праздника:
http://show.7ya.ru/showphoto.aspx?RubrID=375&PhotoID=1488018

Ключникова Екатерина, katya@css-rzd.ru.

Просмотр полной версии : День Рождения с феей ДИНЬ-ДИНЬ

Powered by vBulletin® Version 4 Copyright © 2023 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved. Перевод: zCarot