Приветствие зимы на детском празднике

Сценарий
внеклассного мероприятия

«Встреча
зимы»

Ведущий: Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы
встретить самое холодное время года – зимушку-зиму!  Какое это чудесное время года! Природа словно отдыхает в
сказочном сне. Зиму в народе называют: Зима, Зимушка,
Зимонька,  Зимишка  (хилая), Зимища  (строгая, долгая), Зима-
волшебница.

     
Зима действительно волшебница, она преображает мир, околдовывает его; она
способна рисовать одной белой краской, но сколькими ее оттенками. 
      Мы все соскучились и заждались зиму, потому что она,
в этом году, очень долго к нам шла и, наконец, пришла.

     
Ребята, а вы любите зиму? За что вы любите зиму?    А вы хотите , чтобы зима
пришла к нам в гости?

Скоро, скоро к вам примчит, на метелях прилетит

И затянет, закружит, снегом землю нарядит,

И
деревья, и дома, а зовут её… хором — Зима

Давайте
позовём её:

—
Зимушка-зима!

Выходит
Зима.
Во всем белом, сзади полупрозрачная накидка, на которой прикреплены снежинки
(накидку можно сделать из тюли), а на голове корона из снежинок.

 Ветви
белой краской разукрашу,

 Брошу
серебро на крышу вашу

Тёплые
придут весной ветра

И меня
прогонят со двора.

Зима:
Здравствуйте, мои маленькие друзья!

Дети:
Здравствуй, зима!

Зима: Я очень
рада, что вы меня каждый год ждёте с нетерпением.

Я пришла к вам из
далёкого севера и не одна, со мной пришли мои помощники – зимние месяцы. Вы догадались кто они, как их зовут?

Декабрь: Здравствуйте, дорогие ребятишки!

Январь: Девчонки и мальчишки!

Февраль:
Мы – зимние месяцы.

Декабрь:
Я первый зимний месяц — Декабрь, про меня говорят: студень, шапка
зимы. Под моим тёплым снежным покрывалом заснули лесные обитатели. В прудах и
реках спят рыбы и лягушки. Спит в берлоге медведь. Да как же им не спать, ведь
декабрь – это самые короткие дни и самые длинные ночи.

Январь:
А я – Январь, середина зимы. Морозы у меня лютые. Снега в январе много, поэтому
под снегом спать хорошо! В тёплых шубах тоже хорошо, а вот птичкам в лесу 
холодно и голодно. Они  летят ближе к жилью человека. Дети! Вывешивайте
кормушки и насыпайте  корм.

Февраль:
Ну а я, – Февраль – народное название – лютый. Я злой, холодный и ветреный, не
хочется уступать свои права весне. Я ведь последний месяц зимы! Метели у меня  бушует
целые сутки.

Зима:
 Это мои помощники, без них я никуда. Они приходят к вам по очереди, сначала
декабрь, затем январь, а потом февраль.

Ведущий:
Оставайтесь у нас на празднике, посидите с ребятами.

Сегодня, мы с вами
будем веселиться и играть.

Зима: Ребята, а
что вы знаете обо мне, покажите мне свои знания. Вы готовы?

Дети: Да!

Зима: Тогда
отгадайте сначала мои загадки.

Ведущий: Это мы с
удовольствием! Да, ребята!

Дети: ДА!

Зима: Ну,
слушайте тогда:

1. Что зимою лишь
бывает

И всю землю застилает?

Знает каждый
человек,

Что зимой
бывает….(Снег)

2. Что же с речкой
приключилось,

Будто в камень
превратилась!

Только скользко
всё кругом,

Ведь покрылась
речка….(Льдом)

3. Идет с неба он
зимою,

Падает на нас с
тобою,

Как осенью бывает
листопад,

Идет
зимою…(снегопад)

4. Стало скользким
все вокруг,

Осторожнее будь
друг!

А кто не будет
осторожен, сразу упадет,

Ведь на улице
сегодня….(гололед)

5. На улице
сегодня минус 20

Теплее нужно
одеваться,

Чтоб не замерзли
уши, щеки, нос

Ведь на улице …(мороз)

6. Пришла холодная
пора,

Льдом покрылась
вся река

И деревья и дома

Укрыла снегом всё
….(зима)

Зима: Какие вы
молодцы! А стихи о зиме вы знаете?

Ведущий: Конечно,
Зима, ребята очень любят стихи про зиму. Пожалуйста, расскажите, ребята.

Зима:  Какие
вы, ребята, молодцы! Мне так понравились ваши стихи.

 (раздается
стук в дверь)

Ведущий: Кто
стучится в двери там?

Голос за
дверью. Мне,
ребята, можно к вам?

Ведущий: Можно.
Войдите.

Появляется
Снеговик.

Снеговик:

Я, ребята,
Снеговик.

K снегу, холоду
привык.

Вы слепили меня
ловко:

Вместо носа — тут
морковка.

Уголечки вместо
глаз,

Шляпой служит
старый таз.

Дали в руки мне
метелку —

Только в этом мало
толку!

Мне, признаться,
надоело

Одному стоять без
дела.

Снеговик я не
простой,

Любопытный,
озорной.

Знать хочу я, чем
ребята

Занимаются зимой.

Ребята: Горки
делаем. На санках катаемся.

Снеговик: А еще чем
вы занимаетесь зимой?

Ребята: Снеговиков
лепим, в снежки играем.

Снеговик: И я люблю
играть в снежки. Давайте поиграем!

Ведущий: Постой
Снеговик. А как детки будут играть в снежки?

Снеговик:  Как?
Ручками, как же еще!

Ведущий: Но ведь
они у них замерзнут. И дети могут заболеть!

Снеговик: Ах,
что-то я не подумала об этом.

Ведущий: Ребята,
что нужно надеть, чтобы ручки не замерзли?

Дети
отвечают.

Ведущий:
Правильно, варежки! Посмотрите, у вас на стульчиках лежит по одной варежки, а
вторые варежки  у меня, но они перепутаны. Давайте, скорее, отыщем пару к своей
варежке!

Игра найди
пару.
Дети берут одну варежку, подбегают к столу с варежками и ищут вторую пару своей
варежке.

Ведущий: Вот какие
у нас ребята молодцы! 

Ведущий: А скажите
мне, что еще нужно надевать зимою на улицу?

Ответы
детей.

Зима: Ну, все,
теперь-то вы готовы поиграть в снежки?

Дети: ДА!

Игра в
снежки.
Дети делятся на две команды. Каждой команде дается определенное количество
снежков из ваты. Включается музыка. Дети под музыку перекидываются снежками.
Когда музыка заканчивается, игра останавливается.

Зима: Вот
видите, как зимою весело играть! А во что еще вы играете зимой?

Снеговик. Вот
молодцы, ребята! Ловко вы снежки бросаете!

Снеговик:

Расставаться нам
пора.

До свиданья,
детвора!

Я ведь снежный
часовой:

Где поставлен —
там и стой!

Утром в сад ко мне
придете —

На посту меня
найдете…

И под музыку сейчас

Провожу домой я
вас.

Зима: Ребята, а
вы  пословицы и поговорки, наверное знаете обо мне?

 Учащиеся:

 — Январь — году
начало, зиме середина.

  — Новый год к
весне поворот.

  — Мороз и железо
рвет и на лету птицу бьет.

  — Зима спросит,
что летом припасено.

  — Лето собирает,
зима подъедает.

  — Русская
метелица шелком стелется.

  — Февраль —
месяц лютый, спрашивает, как обутый.

  — Декабрь — году
конец, зиме начало.

Зима: Какие вы
все умницы!

Зима:
А сейчас  я хочу пригласить на танец моих снежинок.

Мы
снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок —
Получается снежок.

Зима:
Спасибо вам мои снежинки.

Ведущий:
А сейчас ,ребята, давайте вспомним и споём песни про зиму. Слушаем музыку,
вспоминаем слова и поём. А ты, зима, послушай ребят, как они умеют петь.

Зима:
Молодцы, ребята! Какие вы все талантливые.

Ведущий:
Зима, ребята подготовили и хотят показать инсценировку басни
Крылова «Стрекоза и муравей»

Попрыгунья
Стрекоза
Лето красное пропела,
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.
Помертвело чисто поле,
Нет уж дней тех светлых боле,
Как под каждым ей листком
Был готов и стол и дом.

Все
прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настает,
Стрекоза уж не поет,
И кому же в ум пойдет
На желудок петь голодный!
Злой тоской удручена,
К Муравью ползет она:

Не
оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!

Кумушка,
мне странно это:
Да работала ль ты в лето?
Говорит ей Муравей.

До
того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас —
Песни, резвость всякий час,
Так, что голову вскружило.

А,
так ты…

Я
без души лето целое все пела.

Ты все пела? Это дело:
Так поди же, попляши!

Зима:
А напоследок я хочу с вами поиграть.  Игра называется “Снежный
ком”  Все встали в круг и  передаём  друг другу “снежный ком” и говорим слова:

Снежный
ком мы все катаем,

До
“пяти” мы все считаем –

Раз,
два, три, четыре, пять –

А
тебе стишок читать…

(
песню петь, станцевать, отгадать загадку…)

Зима:
Ребята, оказывается, вы не только умеете стихи рассказывать,
петь песни, танцевать, но и рисовать, я видела, какие прекрасные рисунки вы нарисовали.
И самых лучших я хотела бы наградить. ( награждение)

Зима:
Молодцы, ребята! Мне очень у вас понравилось, Вы, оказывается, действительно
меня любите и ждёте и очень много обо мне знаете. А теперь, нам с моими зимними
месяцами пора  в дорогу. У нас ещё впереди много дел. До свидания, ребята! До
новых встреч!

Ребята:
До свидания, зима!

Ведущий:
На этом наш праздник подошёл к концу, за активное участие всем
спасибо. Молодцы!

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Начальное общее образование

Внеурочная деятельность

Праздник проводится на классном часе.
Родительский комитет помогает организовать призы и подарки, готовит костюмы и украшение класса.

Цель: расширить представления детей о зимних явлениях и праздниках.

Задачи:

• Учить работать в команде.
• Развивать мышление, речь и умение выступать перед зрителями.
• Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Форма проведения: праздник с коллективными соревнованиями, сценками, играми.

Ход праздника

Вступительное слово

(Звучит мелодия «В лесу родилась елочка». Дети исполняют песню.)

• Выходят учащиеся и читают стихотворения о зиме.

1. Вот север, тучи нагоняя,
   Дохнул, завыл, и вот сама
   Пришла волшебница-зима!
2. Идет она дорогами,
   Крадется, как лиса,
   Покрыла все сугробами,
   Заснежила леса.
3. Деревьям всем в лесочке
   Зима дала платочки
   И в шубки их одела —
   Сама повеселела!
4. Зима красивой маскою
   Заходит к нам в дома.
   Веселой, доброй сказкою
   Нам кажется зима.
5. Внимание! Внимание!
   Сейчас прибудет к нам сама
   Царица праздника – Зима!

Входит зима и её братья, зимние месяцы.

ЗИМА:

Вы меня на праздник звали?
Вот и я сама,
С вьюгой, снегом, холодами –
Русская зима!
Я покрыла поле снегом,
Снег на ветки лег,
Пруд и речку заковала
Я под крепкий лед.
Вы меня не испугались?
К печке теплой не прижались?
Не пожаловались маме?
Можно жить мне будет с вами?

УЧИТЕЛЬ: Здравствуй, зимушка! Очень рады видеть тебя у нас в гостях! Я знаю, что пришла ты не одна. А кто тебя сопровождает, дети попробуют отгадать. Какой месяц зиму начинает, а год кончает? В народе о нем говорят, что он хвостик года (декабрь). Молодцы, встречайте Декабрь.

ДЕКАБРЬ:

В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез.

УЧИТЕЛЬ: У декабря есть еще один братец. О нем в народе говорят – носик года или сечень, т.е. рассекает зиму пополам. Какой месяц году – начало, а зиме – середина? (Январь)

ЯНВАРЬ:

В январе, в январе
Много снега на дворе.
Снег на крыше, на крылечке,
Солнце в небе голубом,
Луч искрится, веселится
И играет серебром.

УЧИТЕЛЬ: А вот у третьего брата характер капризный, но мягкий. Какой месяц зиму кончает? В народе его называют – хвостик зимы, он зиму замыкает, а весне дорогу показывает. (Февраль)

ФЕВРАЛЬ:

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Крутой февральский ветер,
Метет, метет пурга,
И кажется, что вечно
Лежат снегов стога.

Игры и конкурсы от зимы и ее братьев

Зима и ее братья приготовили для вас испытания. Если вы успешно их пройдете, они обещают устроить для вас Новогодний праздник. Готовы? Тогда в путь! Повторяем за гостями заклинание:

Там, где лес от сосен рыжий,
Там, где снега кутерьма,
Побежим на быстрых лыжах,
Здравствуй, зимушка-зима!

— Разделимся на две команды. Дети, у которых белые снежинки – занимают 1 ряд, а у кого синие – 2 ряд.

КОНКУРСЫ:

1. Сложи из букв слова — названия команд:

• К Е Н Ж О С (снежок)
• С Н О К Г Е С И (снеговик)

1. Пройди по льдинкам – картонкам, чья команда быстрей?
2. Чья команда больше соберет снежков?(дети по очереди бросают снежки из бумаги в ведро)
3. Угадай по одному предмету название зимнего вида спорта (лыжа, клюшка, ружье, сноуборд и т.п)

(Подводятся итоги, награждаются победители.)

Путешествие по зимнему лесу. Сценка «в зимнем лесу»

— Пока мы гуляли по зимнему лесу и веселились, на шум сбежались лесные жители. Послушаем, о чем они говорят.

ВЕДУЩИЙ:

Много есть у леса глаз,
Все тайком глядят на нас.
Волк сверкнул недобрым глазом…

ВОЛК: Вот бы всех их слопать разом!

ВЕДУЩИЙ: Заяц в ельнике притих…

ЗАЯЦ: Ружья может быть у них?

ВЕДУЩИЙ: Из-за пня лиса косится…

ЛИСА: Что им дома не сидится?

ВЕДУЩИЙ:

Где нам дома усидеть,
Как на мир не поглядеть!
Белка спряталась в дупло…

БЕЛКА:

В нем и сухо и тепло.
Запасла грибов и ягод
Столько, что не съесть и за год!

ВЕДУЩИЙ:

Под корягой, в буреломе
Спит медведь как будто в доме,
Положил он лапу в рот
И как маленький сосет…

МЕДВЕДЬ:

Выр! Выр!
Кто мешает крепко спать,
Лапу вкусную сосать,
Видеть сны медовые,
Пироги пудовые?
Кто не знает, что зимой
Ложится мишка на покой?
Быр! Быр!
Кто меня тут разбудил?
Выходи, бока намну
И обратно спать пойду!

— Извини, Мишенька , мы не хотели потревожить лесных жителей!

— За это выполните наши задания и пойдете дальше:

• Какие звери могли написать это объявление: ПРОСИМ НЕ ТРЕВОЖИТЬ ДО ВЕСНЫ ?
• Какие птицы остались зимовать?
• Зимой многие птицы оказались в беде и ждут вашей помощи. Из списка выбери то, чем можно кормить птиц:

ГОРЧИЦА

ПЕЧЕНЬЕ

КРУПА

МАЙОНЕЗ

ШОКОЛАД

ВАРЕНЬЕ

КЕТЧУП

СЕМЕЧКИ

РЯБИНА

КОЛБАСА

САЛО

ХЛЕБ

(Подводятся итоги, награждаются победители.)

Встречаем новый год.

— Вы справились со всеми зимними испытаниями. И мы открываем еще одну страницу интересной зимней книги. Какой праздник приходит зимой? (Новый год)

— Но так было не всегда.

(Презентация об истории праздника.)

• Дети читают стихи о празднике.

1. Снова к нам пришел сегодня
   Праздник елки и зимы
   Этот праздник Новогодний
   С нетерпеньем ждали мы.
2. Лесом частым, полем вьюжным
   Зимний праздник к нам идет,
   Так давайте скажем дружно:
   Здравствуй, здравствуй, Новый год!

— Пришло время повеселиться и встретить праздник!

Игра «Раз в году под новый год» (договори фразу)

Праздник этот мы встречаем…
Елку дома наряжаем…
В дом друзей мы приглашаем…
Ночью спать мы не ложимся…
До утра мы веселимся…
Президент нас поздравляет…
Всем здоровья нам желает…

• БИТВА НОВОГОДНИХ СТИХОВ (кто первый замолчал — выбывает)
• ТАНЕЦ СО СТУЛЬЯМИ
• ЧТО В МЕШКЕ? (ребенок надевает варежки и пытается наощупь отгадать мелкий предмет)
• ПРИКЛЕЙ НОС СНЕГОВИКУ (глаза завязаны)
• БЫСТРЕЙ НА ГОРКУ (кто быстрей наденет все зимние вещи)
• ИГРА «ЧЕМ УКРАСИТЬ ЕЛОЧКУ» (да-нет):

Разноцветные хлопушки?

Одеяла и подушки?

Раскладушки и кроватки?

Мармеладки, шоколадки?

Шарики стеклянные?

Стулья деревянные?

Бусы разноцветные?

А гирлянды светлые?

Конфеты блестящие?

Тигры настоящие?

Шишки золотистые?

Звездочки лучистые?

(Подводятся итоги, награждаются победители.)

Подведение итога

Пришла пора, проститься нужно.
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые и малыши!
Всем в Новый год желаю успеха,
Побольше веселого звонкого смеха,
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!

Развлечение «В гости к Зимушке-Зиме!»

Дети заходят в зал под песню («Зимняя сказка»)

Ведущий:
Наступает время сказок,
Наступают чудеса.
Открывается пред нами
Лес зимы и волшебства!

Вот пришли мы в зимний лес (ходьба)
Сколько здесь вокруг чудес! (разводят руками)
Справа береза в шубе стоит (руку в руку)
Слева елка на нас глядит (отводят руку и смотрят)
Снежинки в небе кружатся (движение «фонарики» и смотрят вверх)
На землю красиво ложатся (кружась, приседают).

Дети находят СНЕЖИНКУ – ПИСЬМО.

Ведущий:

Посмотрите, как красиво вокруг. Сверкают снежинки, блестит снег. Деревья стоят в снежном наряде.Ой, а это что? Какая большая, красивая снежинка! А ведь это не простая снежинка – это письмо! Давайте прочитаем. (читают письмо)

Дорогие ребята!

Пишет вам Зимушка — Зима.

Вот пора моя пришла,

Я всё снегом замела.

Все в лесу белым – бело,

Много снегу намело.

Все деревья во дворе,

Стоят словно в серебре,

Реки льдом я все сковала,

Морозу все сторожить приказала.

Жду вас в гости, детвора,

В царство снега, в царство льда.

Ведущий:

Есть в густом лесу изба,

В ней с узорами резьба,

И пуховая кровать,

На которой колко спать:

Вместо пуха в той перинке

Только звёздочки-снежинки,

Ледяное покрывало

Заменяет одеяло.

А живёт в избе Зима

Так отправимся туда?

Дети: Да.

(Под музыку метели отправляются к избе Зимы)

Ведущий: Вот такой терем расписной

— А давайте, ребята, позовем Зимушку.

Кричат: Зимушка-Зима!

Выходит зима.

Зима: Здравствуйте, ребята, я слышала, вы меня звали, значит письмо мое получили. Я рада встречи с вами в своем ледяном царстве.

Исейчас для вас игра, отвечайте нет иль да.

Вы, друзья, пришли сюда, Чтоб повеселиться?.. 
Мне раскройте-ка секрет: Ждали Зимушку вы?.. 
Вас морозы, холода Напугать сумеют?.. 

Тогда с Зимушкой сейчас поиграть готовы?

(Песня «На дворе метели студеные…)

Ведущий: И мы рады Зимушка встрече с тобой! Мы знаем, что зимой у тебя немало дел и даже знаем и видим какая ты мастерица! И сейчас об этом споем песню.

Песня «У леса на опушке…»

Стихотворение Саша К.

Вот хозяюшка сама

К нам идет, идет зима.

Разнаряженная,

Разукрашенная:

В ярких звездочках –

Сережках,

Да серебрянных сапожках,

А сапожки-то

Скрипят!

Косы белые до пят.

Рукавом махнет

Налево –

И поляна побелела!

Ручкой правою махнет –

Горы снега возведет.

Чуть притопнет

Сапожком –

Речка кроется

Ледком.

Деревца принарядила,

Зайцу шубу подарила.

Побелила все дома.

Ай да Зимушка – Зима!

Белым снегом всё покрыто:

И деревья, и дома.

Свищет ветер легкокрылый.

Здравствуй, Зимушка-зима.Анна К.

В белых шапках все дома.

Вот! Вернулась к нам зима!

Сколько же зимой чудес!

Снежинки падают с небес.Варя И.

Если падают снежинки,
Словно  белые пушинки
И порошей с крыш  метёт,-
Значит,  встречи   кто-то ждёт.
Кажется, спешит  сама
В гости  матушка- зима.Аня С.

Зима:

Замечательные стихи, это очень ценный подарок для меня! Я тоже вам приготовила много разных сюрпризов. Когда вы на улице со мной встречаетесь, мы играем в снежки, лепим снежную бабу, но и здесь, в этом зале, нам скучать не придется. Хотите поиграть? Тогда начнем!

Игровая песня «Что нам нравится зимой?»

Дети садятся на стульчики и неожиданно выбегает зайчик.

Заяц:

Здравствуйте, ребята! 
Я бежал к вам из лесочка 
По хрустящему снежку! 
От лисицы убежал

И на праздник к вам попал.

Буду с вами я играть, 
Песни петь и танцевать! Можно? 

Ведущий: Ребята, можно у нас зайчик останется?

Дети: Да!

Ведущий: Зайчик, а у тебя друзья есть?

Заяц: У меня есть друг Мишка, но только он сейчас спит.

Ведущий: Ребята, а давайте поможем Зайчишке, споем песню, а медвежонок услышит, что у нас весело и захочет прийти к нам на праздник.

Песня «А ну снежок, а ну дружок…»

Медведь:

Я лохматый, косолапый

Сладко спал зимой в лесу,

Но услышал я веселье, понял:

Праздник на носу!

Надоело спать в берлоге,

Поразмять хочу я ноги!

Мишка хочет поплясать,

Мишка хочет поиграть!

Заяц:Как я рад, Мишка, встречи с тобой (обнимаются). Медвежонок, а ты знаешь куда ты попал?

(дети на стульчиках смотрят диалог)

Медвежонок:Нет, я не знаю? А что вы тут все собрались?

Ведущий: Так вы ведь у нас на празднике, в гостях у Зимушки-Зимы.

Заяц: Ой, как здорово! Мы очень любим зимушку! Вот какую мне нарядную шубку зима подарила.

Медвежонок: А я Зимой спать люблю.

Ведущий: А мы знаем Мишка, что ты лежебока. И даже знаем почему ты зимой спишь! Правда ребята?

Дети: Да.

Зима:Мне тоже стало интересно, почему медведь зимою спит? Ну-ка, расскажите — ка нам?

Ведущий: Ну что ребята споем о том, почему зимой медведь спит?

(песня «Раз морозною зимой…»)

Медвежонок:Ой, а ведь это и правда про меня.

Заяц: А вы играть любите?

Дети: Да!Очень любим!

Медвежонок:Тогда поиграйте с нами.

Игра «Кто идёт и бежит?»

Слушаем стихи и изображаем походку животных.

Вот идёт по снегу лось.

Ему ночью не спалось.

Заяц пробежал вот так –

Не поймать его никак.

Вот лиса бежит за ним,

Машет хвостиком своим.

По сугробам волк бежит,

Он от холода дрожит.

А теперь идёт медведь.

Громко начал он реветь: р-р-р!

Ведущий:Спасибо, вам лесные жители, за такую хорошую игру. Оставайтесь у нас на празднике и вы узнаете и увидите еще много интересного.

Зима:Вижу я играть то вы умеете, а сможете ли вы мне рассказать, что знаете о зимнем лесе и о его жителях?Много тайн хранит зимний лес. Итак,

— Какой лес зимой? (красивый, нарядный, пушистый, сказочный, загадочный, белый, тихий…)

— Почему зимой не видно рек? 

-Что происходит с деревьями зимой?

— А каких зимующих птиц вы знаете? (дети перечисляют названия птиц)

— Какой лесной житель сушит грибы на деревьях?

-Зачем лисе пушистый хвост?  (заметать следы, укрываться от холода)

— Как называется сильный ветер со снегом? (метель, буря)

Зима: Молодцы, много вы знаете о зиме. Вставайте –ка вы со мной в хоровод, да покажите как метелица метет!

(Хоровод «Вдоль по улице метелица метет»)

Зима:Песню спели мы на диво, 
Оченьвесело, красиво! 
А теперь пришла пора 
Поиграть нам, детвора!

Игра «Пронеси снежок в ложке»

Вести этот маленький конкурс может кто-нибудь из сказочных персонажей или сами Дед Мороз со Снегурочкой. Для этого им понадобится обычный обруч для гимнастических упражнений, обвитый елочной мишурой. Рядом кладут гору снежков из «ваты». Лучше разделить «снежки» пополам. Из этих двух кучек будут брать ребятишки, которых тоже делим на две команды.

Их задача: взять «снежок» из «сугроба» и, остановившись у специальной отметки, попытаться забросить его внутрь обруча. Побеждает не та команда, чьи участники быстрее бросят в обруч по снежку, а та, которая больше раз попадет.

1. Проводится игра на внимание «Тропинка, снежинка, сугроб»

Дети выстраиваются в одну колонну. По сигналу «тропинка» они кладут руки на плечи впередистоящему товарищу. По сигналу «снежинка» кружатся на месте, по сигналу «сугроб»приседают.

1. Игра «Кутерьма» 

Пока звучит музыка, дети двигаются по залу в разные стороны со словами:

«Снег, лед, кутерьма. Здравствуй, Зимушка-Зима! Как только музыка остановиться после слов: «Парами вставайте, коленками примерзайте!» (далее носами, ладошками, спинками и т. д., необходимо встать в пару и выполнить задание, которое вы услышите.

Ведущий: Какие игры у тебя хорошие, Зимушка. Присядь, да отдохни, а наши ребята, расскажут тебе стихи.

Будто легкие пушинки,

Тихо падают снежинки,

Кружат, вьются, как живые,

Озорные, кружевные.    Алеша

На дворе зима, зима,

Заморозила дома.

На деревьях иней,

Лед на речке синий!       Булат

Снег пушистый, серебристый

Легким стелется ковром.

И снежинки, как пушинки

Вьются весело кругом.        Петя

Любит зимушка-зима
Зимние наряды
И с морозом погулять
По сугробам рада.
Но приятнее зиме
С детками общаться
Да на лыжах, на коньках
Весело кататься!                    Матвей

Белый снег летит с небес,
Может кто туда залез?
И бросает льдинки,
Белые снежинки
Это всё зима шалит,
Снегом всё запорошит.             Руслан

Мы любим зимушка тебя

Твой иней и ледок,

И снег пушистый на ветвях

И санки, и каток.                     Илья

Пришла зима веселая

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою.            Никита

Ведущий:Зимушка-Зима, а ребята о тебе не только стихи знают, но и наблюдают за тобой и приметы разные знают. Вот послушай…

Воспитатель:

Если ночь морозная,

Тихая и звездная,

Дым из труб идет столбом…

Дети:

Значит ясно будет днем

Воспитатель:

Пятна синие над лесом,

Снега мелкого завеса,

Чуть морозы ослабели,

Ветер с юга…

Дети:

Жди метели

Воспитатель:

Если рыба зимним днем.

Ходит прямо подо льдом,

Ходит прямо подо льдом,

И об лед стучит хвостом —

Значит без сомнения…

Дети:

Ждите потепления

Воспитатель:

Если вечером закат

Был слегка зеленоват,

Если лег на ветки иней,

На стекле букет из роз,

Если дым ладошкой синей

Достает до самых звезд,

И не свищет ветер грозно…

Дети:

Будет ясно и морозно.

Зима:Молодцы! Вы и правда обо мне много знаете.

Ведущий:Да. Мы знаем Зимушка какая ты затейница, споем ребята ей песню.

(Песня «Зимушка-затейница»)

Зима:Ребята, а у меня есть волшебные снежиночки и я вас приглашаю на веселую игру.

Игра «Зимний ветер и снежинки»

(Зимушка раздает детям снежинки, под музыку дети, словно снежинки на ветру, разбегаются в разные стороны, танцуют, кружатся, покачиваются, как только музыка заканчивается, дети должны вновь стать в круг).

Ведущий: Ну что ребята, пора нам с Зимушкой прощаться, да в детский сад возвращаться. А Зимушке-Зиме мы на прощанье песню споем.

 (Песня «Эх, зима, зима!»)

Зима:Спасибо, что вы приняли моё приглашение, и пришли ко мне в гости. А за то что вы мне доставили столько удовольствия, получите мои зимние угощения.

Фотосессия.

МКДОУ «Борисовский детский сад»

Воспитатели: Ефремова Татьяна Викторовна, Сальникова Евгения Юрьевна

Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе

«У Зимушки в гостях»

(Дети под музыку входят в зал)

Ведущий: С Новым годом! С Новым годом!

Мы хотим поздравить всех!

Пусть сегодня в нашем зале

Будут песни, пляски, смех!

— Посмотрите, детки, какая елочка на праздник к нам пришла, веточки пушистые развесила она. Ну как, нравится вам елочка, малыши?

(Дети отвечают)

— Вы хотите, чтобы елочка огоньки зажгла? Дружно скажем : «Раз, два, три- елочка, гори!» (Загораются огоньки). Подуем на елочку. (Огоньки гаснут) Играют 3-4 раза.

Ведущий: Молодцы, весело играли, а теперь давайте споем нашей елочке песенку. (Встают в хоровод около елки и выполняют движения под песню «В лесу родилась елочка», садятся на места ).

Ведущий: — Каждый раз под Новый год сказка в гости к нам идет.

По заснеженным тропинкам идет сказка-невидимка.

Ровно в полночь, динь-динь-дон, ты услышишь тихий звон.

Это сказка в дом вошла, тише, тише — вот она!

( Под музыку «Потолок ледяной» входит Зима)

Зима: — Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Мамы, папы, бабушки и дедушки!

Всем я зимний шлю привет

Ведь я Зима, зиму любите, иль нет?

Все : — Любим!

Зима обращает внимание на детей. – Какие все нарядные, красивые! А елочка просто чудо! Обращает внимание на огоньки. Ой, огоньков сколько много! Я зима, боюсь мне будет от них жарко и некомфортно! Я их сейчас в мешочек соберу! Проводит игру – собирает огоньки в мешочек, а дети снова зажигают их.

Ведущий: Нет, Зима, так не годится. Нам с ребятами очень нравятся огоньки на елочке. Ну-ка, детки, дружно крикнем «Раз, два, три, елочка гори!»

Ведущий: Непорядок. Давайте ребятки еще разок- «Раз, два, три, елочка гори!»

Зима: Ну хорошо! Пусть немного погорят, а мы поиграем!

Зима: — Мамы, папы не скучайте, нам на месте подпевайте,

Дружно хлопайте руками, веселитесь вместе с нами!

Вставайте, дети, в хоровод, веселиться в Новый год.

( дети встают в хоровод)

Зима:- Танец мой совсем простой, но веселый, озорной!

Вы готовы поиграть? Значит можно начинать!

(Игра «Малыши-карандаши»)

Зима:- Молодцы, мои друзья! Праздником довольна я.

Знаю я, что любят дети лыжи, санки и коньки,

И конечно очень любят поиграть в снежки!

(Ведущий и зима делят детей на две команды, натягивают веревку, и дети перекидывают друг другу снежки).

Зима:- А теперь мы все снежки соберем вон в те мешки!

(Дети собирают)

Видно есть у вас сноровка, получилось очень ловко!

(Дети садятся на стульчики)

Ведущий:- На лесной опушке зимней собрался лесной народ,

Чтоб у елочки нарядной тоже встретить Новый год!

( Ведущий показывает под елочкой мягкие игрушки и говорит: -«Здесь и белка, и лисичка, ежик, зайчик, волк и мишка»)

Ведущий:-

Любят звери все снежок, ну-ка , мальчики, в кружок!

(Мальчики исполняют танец под песню «Круть-верть»)

Ведущий: — Весело, Зимушка, у тебя на празднике!

Все ребята поют, танцуют, играют, да Деда Мороза поджидают!

Зима:- Да что-то Дед Мороз запаздывает! А может он заблудился? Давайте все вместе его позовем!

(Дети зовут громко)

(Входит Дед Мороз под песню «Пришла зима холодная»)

Дед Мороз: — Вот и я! Ну , ребятушки, мамы, папы, бабушки и дедушки здравствуйте! Не слышу, громче! Вот теперь другое дело!

Я люблю того, кто весел, я ведь Дедушка Мороз!

Если кто-то нос повесил, пусть поднимет выше нос!

Дети, вы меня не бойтесь, я ведь добрый и веселый,

Заводите хоровод, вместе встретим Новый год!

(Дети встают в хоровод и выполняют движения под песню «Ты пришел к нам в гости Дед Мороз»)

Дед Мороз: — Ох и молодцы, ребятки! Но у вас так жарко, я сейчас растаю!

Зима: — Присаживайся, Дедушка! Я сейчас своих девочек позову, они для тебя станцуют!

(Девочки встают и исполняют танец елочек)

Зима: — Ну как, Дедушка, полегче тебе?

Дед Мороз: — Да, получше стало!

Зима: — Ну сиди, остужайся, а детки тебе стихи расскажут!

(Дети читают стихи)

Дед Мороз: — Молодцы, дети! Как мне у вас понравилось!

Ведущий: — А сейчас, дети, вставайте в хоровод, поиграем с дедушкой!

Как у дедушки Мороза вот такая борода.

После песни дед говорит:

Ах вы дразниться! Ну я вас сейчас заморожу! (Играют )

( Пока все играют, ведущий прячет варежку Деда Мороза на елочку, или под нее. )

Дед Мороз: -Ох, ребята, как вы все хорошо играли! Ой, а где же моя варежка? Ребята, вы не видели?

(Дети ищут варежку и находят )

Вед — Вот она, твоя варежка! Она мне так понравилась, белая, пушистая, я ее тебе не отдам! Мы с ребятами будем с нею играть!

(Дети встают в круг и под музыку передают варежку по кругу. Музыка останавливается и у кого в руках варежка, тот танцует а остальные хлопают.)

Дед Мороз: — А ведь эта варежка не простая, а волшебная! Если вы ее мне не отдадите, то без подарков останетесь.

Вед: — Ладно, Дедушка, мы пошутили, вот тебе твоя варежка!

Дед Мороз: -Мне нужна ваша помощь. Вы сейчас сядете на стульчики и будете повторять за мной волшебные слова: «Варежка, лети, крутись, к нам с подарками вернись!»

(Дети повторяют. Дед Мороз кидает варежку за ширму, оттуда вылетает мячик, валенок, потом старая, дырявая варежка.)

Дед Мороз: — Ничего не понимаю! Пойду, посмотрю, что случилось с моей варежкой! (Находит большую рукавичку за ширмой. ) – Рукавичка выросла, а в ней подарки для ребят!

(Зима и Дед Мороз раздают подарки)

Дед Мороз: — Желаем всем на Новый год всех радостей на свете!

Зима: — Пусть будут счастливы всегда и взрослые и дети!

Ведущий: -Окончен праздник, наступил и грустный миг прощания!

Зима: — Но не прощай, мы говорим — до скорого свидания!

Праздник окончен.

Сценарий Новогоднего утренника

«Зимы прекрасная пора»

Звучит музыка (минусовка) до начала праздника. Выходит ведущий.

Ведущий:

Здравствуйте дорогие, родители гости! Примите от нас самые добрые поздравления с наступающим Новым 2019 годом!  

Пусть он принесет Вам радость, счастья, новые впечатления,

надежды и добро! 

Пусть он будет разным: ярким и веселым, романтическим и мечтательным, удачным и целеустремленным. 

Желаем Вам встретить этот год с самыми дорогими и близкими людьми.

Пусть желания исполнятся, и каждый человек обретет в этом году свое собственное счастье, семейное согласие и домашний уют. Будьте все здоровы!!!

Под веселую музыку дети заходят в зал, встают полукругом перед елкой.

Ведущий:

Любой из нас, конечно, ждёт

Весёлый праздник Новый год!

Но больше всех на свете

Ждут этот праздник дети

Пусть будет вам тепло сегодня.

Пусть радость греет вам сердца.

На светлый праздник новогодний

Вас приглашает детвора!

Семён:

Что за гостья к нам пришла?

Как нарядна и стройна!

Наверху звезда горит,

А на ветках снег лежит!

Что же это?

Дети: (хором).

Елочка!

Артемий:

Мы пришли сегодня к ёлке,

Чтобы Новый год встречать

На ветвях игрушек столько,

Что их все не сосчитать.

Ева

Всем нам очень хорошо,

Весело сегодня

Потому что к нам пришёл

Праздник новогодний!

Виолетта:

Здравствуй, елочка лесная,

Серебристая, густая,

Ты под солнышком росла

И на праздник к нам пришла!

Алина:

Ты пришла на радость детям,

Новый год с тобой мы встретим,

Дружно песню запоем,

Весело плясать пойдем!

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, на елочке письмо какое-то висит. (удивляется)

Интересно, от кого оно?

( Берет конверт с елки, вскрывает письмо, читает.)

«Вы поделку загляните,

Колокольчик там найдите,

Не крутите, не вертите,

А тихонько потрясите.

Колокольчик запоет

И гостей к вам позовет!

Я гружу подарков воз!

Скоро буду! Дед Мороз»

Ведущий:

Где же волшебный колокольчик?

(Ищет колокольчик вокруг ёлки, и говорит дальше слова)

Ведущий:

Возле елки ожидают нас сегодня чудеса!

Слышите?… (делает паузу) Здесь оживают добрых сказок голоса.

Тихо музыка звучит,

Первый гость сюда спешит.

Ребятишки не шумите.

А тихонько посидите

Слышите, снежок хрустит,

Кто- то в гости к нам спешит!

Дети:

Да!

(Ведущий звонит в колокольчик, под музыку входит Снеговик.)

Снеговик:

Здравствуйте, дорогие ребята, гости! (обращается к гостям и детям)

Я не мал и не велик.

Снежно белый снеговик!

У меня морковка – нос

Очень я люблю мороз.

В стужу — я не замерзаю

А весна придёт – растаю.

Будем петь мы и плясать.

Возле ёлки танцевать

Гости хлопайте дружней-

Пляска будет веселей!

«Танец со Снеговиком»

(дети садятся на стульчики)

Снеговик:

Снеговик я не простой.

Я весёлый, озорной

Очень я люблю играть

Песни петь и танцевать

У меня с собой снежки!

Поиграем малыши?

Игра: «Кто быстрей передует снежинку».

(на столе лежит снежинка, её надо сдуть со стола на другую сторону к сопернику)

Снеговик:

Ой, ребята заигрался я, и чуть не забыл,

У меня есть письмо для вас (читает стих)

« К Вам торопится на праздник

Весельчак он и проказник

У него в мешке подарки.

А на шубе — пояс яркий.

Он зажжет огни на ёлке.

Он зайчат катает с горки

Он на праздник к нам привёз

Новых сказок целый воз!»

Кто же это?

Дети:

Дед Мороз!

Ведущий:

А чтобы было веселей,

Позовём ещё гостей.

Ой, ребята, что я слышу?

Кажется, сюда идут!

Похлопаем веселее

Пусть скорее нас найдут! (Дети хлопают)

Ведущий звонит в колокольчик под музыку заходит Снегурочка.

Снегурочка:

Ах, как долго я гуляла

Утомил далёкий путь

Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я:

И больших и маленьких

Шустрых и удаленьких

Я – Снегурочка, все дети

Дружат издавна со мной.

Я люблю мороз и ветер

И метелицу зимой.

У Вас так красиво в зале, нарядная ёлочка стоит и ребята в красивеньких костюмчиках.

Снеговик:

Но обидно мне до слез:

Где же Дедушка Мороз? (говорит печально)

Ведущий:

Должен он давно прийти,

Да не может нас найти…

Снегурочка: (ходит вокруг ёлки)

Ребята, а вот на ёлочке что — то есть?! (удивляется, смотрит)

А, это телеграмма от Дедушки Мороза.

Вот она! (показывает, читает детям и гостям)

Читает телеграмму

«С Новым годом поздравляю, всем загадки посылаю

Интересно мне узнать, кто их сможет отгадать?» (обращается к детям)

1. Покружились звёздочки, в воздухе немножко

Сели и растаяли на моей ладошке (снежинка)

2. Жил я посреди двора, где играла детвора

Но от солнечных лучей, превратился я в ручей (снеговик)

3. Мягко светятся иголки

Хвойный дух идёт от (ёлки).

4. Снег на полях, лёд на реках

Вьюга гуляет, когда это бывает? (зимой).

5. И верхушку, украшая, там сияет как всегда

Очень яркая, большая, пятикрылая (звезда).

6. И качаются игрушки,

Флаги, звёздочки, (хлопушки).

7. На дворе снежок идёт

Скоро праздник (Новый год).

8. Дед с седою бородой, он нам гость дорогой

Он нам ёлку зажжёт, с нами песню споёт

Кто же этот гость? (Дед Мороз)

Ну, ребята, молодцы! Спасибо вам за отгадки.

Очень обрадуется Дедушка Мороз. И быстрее нас найдёт.

Ведущий:

Снегурочка, а где же он? Что — то долго нет его,

думаю надо его встретить. Но только кто пойдёт?

Снеговик:

Можно Я, побегу его встречать!

А вам желаю не скучать! (убегает встречать Д/М)

Ведущий:

Эх! Будем петь мы и плясать.

Возле ёлки танцевать

Гости хлопаёте дружней —

Пляска будет веселей!

Песня: «Дед Мороз, бом, бом, бом стучат часы »

(дети садятся на стульчики)

Ведущий:

Дед Мороз всё не идёт

А ведь скоро Новый год!

Уж пора б ему прийти.

Задержался он в пути

Дедушка Мороз, ау!

Ребята, а давайте позовём Деда Мороза!!!

А то, скучно без него. И Снегурочка нам поможет.

Дети зовут Деда Мороза. Звучит музыка для выхода Деда Мороза.(заходит Д/М и Снеговик)

Дед Мороз:

Ау, Ау! Иду, иду!

Я — веселый Дед Мороз,

Гость ваш новогодний!

От меня не прячьте нос,

Добрый я сегодня!

Здравствуйте, ребята! Дружные дошколята!

Очень к вам я на праздник спешил!

Желаю Вам счастья, здоровья и сил!

Чуть по дороге в сугроб не свалился!

Но, кажется, вовремя в гости явился!

А ёлка надеюсь, понравилась вам?

Сам я за нею ходил по сугробам

Лучшую выбрал, а зайцы на санках

Вам прикатили её спозаранку. ( делает паузу)

Становитесь-ка, ребята,

Поскорее в хоровод!

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Новый год!

Снеговик:

Наша ёлка так красива

Так нарядна и стройна

Дед Мороз, но почему же

Без огней стоит она?

Дед Мороз:

Эту мы беду исправим

Все огни гореть заставим

Скажем дружно «1,2,3

Наша ёлочка гори!»

Ну- ка, посох, помоги!

Ёлочку ты нам зажги!

(Дети повторяют слова еще раз, но огоньки не зажигаются.)

Снегурочка:

Прокричали мы без толку,

Не проснулась наша елка!

Ведущий:

Значит, кто-то не кричал,

Кто-то, видно, промолчал!

Дед Мороз:

Ну-ка, крикнем еще раз громче, веселее!

Дети поют: (дети поют один куплет из песни)

Раз, два. Раз, два, три. Ну- ка ёлочка гори!

Раз, два. Раз, два, три. Как красиво, посмотри!

(Звучит музыка, зажигаются огоньки на ёлке)

Ведущая:

Очень ждали, Дед Мороз,

Мы тебя на вечер!

До чего же рады все

Новогодней встрече!

Хоровод мы заведём

Песню для тебя споём!

Раз, два, три, четыре – становитесь в круг по — шире!

Песня: «Ёлочка, ёлочка заблести огнями »

(дети садятся на стульчики)

Дед Мороз:

Песню спели мы на диво,

Очень громко и красиво!

А теперь пришла пора

Поиграть нам, детвора!

Игра: «Волшебный посох»

Д.М: Хожу, брожу по лесу я, волшебный посох у меня.

Три раза громко постучу, детей в зайчишек превращу!

(Дед Мороз стучит, дети показывают Зайчиков и т.д.)

Д.М: Хожу, брожу по лесу я, волшебный посох у меня.

Три раза громко постучу, детей в лисяток превращу!

Д.М:  Хожу, брожу по лесу я, волшебный посох у меня.

Три раза громко постучу, детей в лошадок превращу!

ДМ:  Хожу, брожу по лесу я, волшебный посох у меня.

Три раза громко постучу, всех в медвежаток  превращу!

Ведущая:

Знают все, мороз шутник,

Он хитрец и озорник

Берегите уши, нос.

Если рядом Дед Мороз.

Дед Мороз:

Ох, и шустрый же народ.

В этом садике живёт!

Как все здорово играли

Свою ловкость показали! (садится на стул)

Ой, а кто же к нам пришёл?

(Выходят Петрушки в центр зала)

1. Петрушка – Ярослав:

Мы — весёлые петрушки

Смельчаки, а не трусишки.

Матвей:

Любим прыгать и скакать

И под ёлочкой плясать.

2. Петрушка — Сергей:

Парни мы крутые.

Ну, очень деловые!

Большой Петрушка.

Я уже устал стоять,

Приглашаю танцевать!

Танец: «Петрушка».

(мальчики – петрушки садятся на стульчики)

Дед Мороз:

Я веселый Дед Мороз, и хочу, что бы вы со мной  поиграли!

Ведущая:

Конечно Дед Мороз, дети тоже хотят с тобой поиграть!

Они споют тебе песню.

Песня: «А у Дедушки Мороза, вот такая борода»

(дети садятся на стульчики)

Ведущий:

А теперь пора опять всем нам вместе поиграть.

Игра: «Срежь приз»

Ведущий:

Посмотрите, приглашает

Ёлка праздничная нас.

Под зелёными ветвями

Мы закружимся сейчас.

Песня: «Малыши – карандаши»

(дети садятся на стульчики)

Ведущий:

Говорят под Новый год, что не пожелается,

Всё всегда произойдёт, всё всегда сбывается.

Дед Мороз, давай пригласим наших мам и пап в хоровод,

и они споют нам песню.

Родители исполняют песню: «Маленькая ёлочка»

Ведущий:

Мы приглашаем наших родителей показать свою силу, и ловкость предлагаем поиграть в игру.

Игра: «Обеги вокруг ёлки в валенках, и быстрее переведи ребёнка на другую сторону зала».

Дед Мороз:

Славно, славно вы играли

Только вижу, что устали

Да и я бы посидел

На детишек поглядел.

Знаю, что стихи учили-

Вот меня бы удивили.

Дети читают стихи.

Снегурочка:

Светит наше солнышко

Светит очень ярко

Значит время подошло

Раздавать подарки!

Дед Мороз:

Да! Да, да, Сейчас, сейчас!

Я их нёс, припоминаю

Куда дел мешок, не знаю?

Иль под ёлку положил?

Нет, не помню, позабыл!

Ведущий:

А как же сейчас быть? Ведь подарки в Новый год — это самое интересное!

Их все ребята ждут!

Дед Мороз:

Ну ничего! Мы сейчас что-нибудь придумаем!

Где же мой мешочек с волшебными иголками?

Ах, вот он! Подойдите-ка все ко мне, ребятишки. Вот вам иголочки волшебные.

(Раздает каждому в ладошку немного «иголочки» — гирлянды.)

Сейчас мы все с вами бросим их на елочку и скажем волшебные слова: «Станьте, иголки, подарками с елки!»

Приготовились!.. Сначала говорим тихонько, шепотом.

(Дети повторяют волшебные слова.)

А сейчас по — громче, еще громче!

Когда детям раздают « иголочки», свет в зале гаснет, горит только гирлянда на елке.

Дед Мороз после каждого повтора волшебных слов стучит

посохом. В то время, когда дети и Дед Мороз говорят волшебные слова, взрослые раскладывают заранее приготовленные подарки на стульчики.

После того как дети в последний раз произнесут волшебные слова, в зале включают свет.

Дед Мороз:

Ну, ребятки, не зевайте

И подарки разбирайте!

(Дети берут со своих стульчиков подарки)

Дед Мороз:

Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!

Много радости сегодня вам желаю, детвора!

Чтобы вы росли большими,

Чтоб не знали вы забот!

Снегурочка:

А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернёмся через год!

До свидания!!!

Снегурочка, Дед Мороз и Снеговик прощаются

ФОТОСЕССИЯ

КГУ «Первомайская средняя школа»

Сценарий Новогоднего утренника

«Зимы прекрасная пора»

Ответственный воспитатели:

Галенко Е.Р.

2018 – 2019 г.г.

Сценарий новогоднего утренника «Волшебные подарки зимушки — зимы»

Сценарий праздника для детей средней группы «Встреча Зимы», во время которого дети отгадывают загадки про зиму, играют в интересные игры, поют веселые зимние песенки, раскрывают секреты Зимы, пляшут со Снежной Бабой и радостно встречают Зимушку-Зиму.

Цель:

Воспитывать эмоционально-устойчивое, положительно-окрашенное отношение детей к музыке. Учить передавать в движении содержание текста песни, развивать чистоту интонирования, умение петь без крика. Способствовать развитию ритмического и звуковысотного слуха детей, а также их творческих способностей.

Костюмы:

Костюмы снежинок, Костюм Бабы Снежной, костюм Зимы, костюм Зайца, костюм Лисы, костюм Волка.

Оборудование:

Варежки для всех детей, снежки (маленькие шарики, сделанные из ваты), послание от Зимы, снежинки с секретами от Зимы, «волшебная палочка», петушки-леденцы, снежный ком (шар в диаметре 15 см, сделанный из ваты или синтепона).

Украшение помещения:

На центральной стене панно «Зима», стены зала украшены гирляндами из снежинок.

Действующие лица:

Снежинки, Баба Снежная, Зима, ведущая (воспитатель), автор (ребенок средней группы), Волк (ребенок средней группы), Лиса (ребенок средней группы), Зайчик (ребенок средней группы).

Ход праздника

Ведущая:

Сегодня у нас праздник, а праздник не совсем обычный, веселый, озорной. Мы собрались, чтобы встретить Зимушку. Дети, а вы любите зиму? За что вы ее любите? (ответы детей). А хотите, чтобы Зимушка-зима пришла к нам на праздник? Тогда давайте дружно ее позовем.

Все вместе:

Зима, зимушка, зима

Приходи на праздник к нам!

Ведущая:

Не слышит Зима, далеко, наверное, она.

Давайте песенку веселую споем,

Зимушку на праздник позовем.

Песня «Зимушка-зима» (за выбором музыкального руководителя).

Ведущая:

Не идет Зима к нам в гости. Не слышит нас. Что же делать? Придумала! Дети, давайте закроем глазки и представим, что в воздухе кружатся снежинки и тихонечко опускаются нам на ладошки. (Дети закрывают глаза и вытягивают руки вперед, в это время начинает звучать нежная музыка и в зале появляются девочки-снежинки).

«Танец снежинок»

Снежинки:

Мы белые снежинки-

Посланники Зимы.

От снежной милой зимушки

Мы весть вам принесли.

(Отдают ведущей снежинку, к которой прикреплено послание от Зимы).

Ведущая (читает):

«Здравствуйте, ребятки!

Напишу все по порядку.

Не могу пока прийти,

Задержалась я в пути.

Все леса, сады и парки

Нужно мне укрыть снежком.

Уложить спать косолапых

И все реки сковать льдом.

Чтобы долго не пришлось вам ждать

Нужно все мои секреты разгадать.»

Первый секрет – отгадайте мои загадки.

Ведущая читает детям загадки про зиму (подобрать, учитывая возраст детей).

Второй секрет — 

Слепите, дети, снежный шар,

Потом поменьше парочку.

Затем поставьте ком на ком

И кто-то выйдет вам знаком.

Глазки сделайте с угля,

Из морковки носик.

Ну а шляпу – из ведра.

Возник такой вопросик:

Разгадали мой секрет?

Догадались вы иль нет,

Кого же нужно вам слепить?

Добрую и нежную…

(ответы детей)

Конечно – Бабу снежную.

Ведущая:

Молодцы, дети, разгадали и второй секрет Зимушки. Давайте побыстрее слепим Снежную бабу.

Песня-танец «Мы лепим бабу снежную»

В конце песни в зале появляется Снежная Баба.

Снежная Баба

Я – Баба Снежная,

К ребятам нежная.

Вы слепили меня ловко.

Вместо носа – тут морковка,

Вместо глазок – угольки.

А в руках моих метелка:

Вы детишки – молодцы.

Мне, признаться, надоело

Тут одной стоять без дела.

Бабуля я не простая,

Любопытная, озорная.

А скажите мне, ребята,

Чем занимаетесь зимой?

Ведущая:

Дети не только расскажут, что они делают зимой, а еще и покажут.

Игра «Что мы делаем зимой»

Дети:

Нам мороз не беда,

Не страшны нам холода.

Ходим в шубах и ушанках

И катаемся на санках.

Снежная Баба: Как?

Дети: А вот так!

Имитируют езду на санках.

Снежная Баба: А потом?

Дети: Потом на лыжи встанем и с горы кататься станем.

Снежная Баба: Как?

Дети: А вот так!

Имитируют езду на лыжах.

Снежная Баба: Молодцы! А ещё?

Дети: А ещё берём коньки и бежим мы на катки.

Снежная Баба: Как?

Дети: А вот так!

Имитируют катание на коньках.

Снежная Баба: А потом?

Дети: Потом в снежки играем, очень метко попадаем.

Снежная Баба: Как?

Дети: А вот так!

Имитируют игру в снежки.

Баба Снежная: Я очень люблю играть в снежки! Поиграете со мной?

Ведущая: Постой Снежная Бабуля. А как детки будут играть в снежки?

Баба Снежная: Как? Как и все – руками. Вот так, берешь снег, лепишь и кидаешь. (показывает)

Ведущая: Но, на улице мороз, снег холодный, руки у детишек замерзнут. И они могут заболеть.

Баба Снежная: Ой, а об этом я и не подумала…Все, игра в снежки отменяется.

Ведущая: Вовсе нет. Дети, что нужно надеть, чтобы руки не замерзли?

Дети отвечают.

Ведущая: Да, конечно же варежки. Посмотрите, у каждого из вас на стульчике лежит одна варежка, а вторая находится у меня. Видите, кто-то поозорничал и все варежки перепутал. Отыщите пару к своей варежке.

Игра «Найди пару»

Под веселую музыку дети подбегают к ведущей и ищут пару своей варежке. Кто нашел, одевает обе варежки на руки и садится на стульчик. Игра заканчивается, когда все пары найдены.

Ведущая: Вот какие у нас дети молодцы! Все справились с заданием. А что еще одевают зимой, когда идут на улицу?

Ответы детей

Баба Снежная: Ну, все, теперь-то вы готовы поиграть в снежки?

Дети: Готовы!

Мальчики встают напротив девочек, им всем раздается по паре снежков.

Дети поют песню, исполняя соответствующие движения и на слова «А теперь в меня бросай» перекидываются снежками.

Песня «Игра в снежки»

Мы в снежки играем смело, (делают вид, что лепят снежки)

Ах, какое это дело,

Любим мы морозный день, (имитируют игру в снежки)

Нам играть в снежки не лень.

Припев:

Хлоп, хлоп, не зевай, (хлопают в ладоши)

Ты от нас не убегай. (кивают пальчиком)

Хлоп, хлоп, не зевай, (хлопают в ладоши)

А теперь в меня бросай. (показывают на себя руками)

1. Пусть зима морозит нас, (растирают круговыми движениями щеки)

Мы погреемся сейчас: («согревают руки» — трут рука об руку)

Ручками похлопаем, (хлопают в ладоши)

Ножками потопаем! (топают ногами)

Баба Снежная:

Молодцы, детишки, поете вы красиво и снежки бросаете ловко. А танцевать умеете?

Дети: Да!

Баба Снежная:

Повеселите меня, потанцуйте.

«Веселый танец» (за выбором музыкального руководителя)

Баба Снежная:

Какие вы молодцы. И поете, и танцуете. Хорошо с вами играть и веселиться. Но, мне пора идти. Много важных дел меня ждет. Нужно Дедушке Морозу помочь. До свидания, дети. (Уходит)

Ведущая:

Интересно, какой еще секрет нам нужно разгадать. Сейчас посмотрим.

(Берет в руки снежинку, читает):

Вот и третий мой секрет:

Ну-ка дети угадайте,

Почему зимою

Ходят в белых шубках зайки?

Ответы детей.

Ведущая:

Все задания Зимы мы выполнили. Значит скоро она будет здесь. Давайте прислушаемся, может она совсем уже рядышком.

Слышно звуки метели, завывание ветра, в зале появляется Зима.

Зима:

Здравствуйте, а вот и я!

Рада видеть всех ребят.

Замела в полях дорожки,

Снега сыпнула немножко

На сады и на леса,

Белым-бела вся земля.

Ведущая:

Здравствуй, Зимушка. Мы тебя очень ждали, все секреты узнали, задания выполнили.

Зима:

Неужели дети знают, почему зимой у зайца шубка белая?

Ведущая:

Конечно знают! Они даже сказку могут тебе рассказать. Хочешь послушать?

Зима:

Конечно же, послушаю с удовольствием.

Дети показывают сказку «Почему у зайца зимой шуба белая»

Автор:

Грустит зайка на лужайке,

Столько снега намело.

В серой шубке бедный зайка,

А все кругом белым-бело.

Зайчик (трясется от страха):

Видно меня на снегу

Нигде спрятаться не могу.

Автор:

Сидит Зайка и дрожит –

Глядь, к нему Лиса бежит.

Лиса:

Что, замерз, небось, косой

В летней шубке и босой?

Пойдем, обедом накормлю,

Чайком с малиной попою.

Зайчик:

Знаю, знаю твой обед,

Мой ответ: конечно нет! (убегает)

Автор:

Хоть до хвостика продрог,

Но, пустился со всех ног.

Хотел под елку, а там волк.

Все зубами щелк да щелк.

Волк:

Пока по лесу мотался

Очень я проголодался!

Да и ты замерз, косой,

А пойдем ко мне домой.

Как никак мы же соседи –

Угощу тебя обедом.

Зайчик:

Нет, нам с тобой не по пути! (Убегает)

Волк:

Ну-ну, Заяц, погоди! (бежит за Зайчиком)

Автор:

Сел Зайка под кустик, слезы льет –

Вдруг мимо Зима идет.

Зима:

Не плачь, заюшка, родной,

А пойдем-ка ты со мной.

Слышь, не вешай, Зайка, нос.

Помогу тебе в мороз.

Вот нашла в своей избе

Шубку белую тебе.

А в придачу валенки,

Надевай, мой маленький.

Автор:

Как обрадовался Зайка —

Можно бегать по лужайке.

Даже, если снега намело

И все кругом белым-бело.

Зима:

Вот ответ на мой вопрос:

Так оно и повелось.

Летом Зайка в шубке серой,

А зимою в теплой, белой.

Молодцы, дети, порадовали меня. Я очень рада тому, что вы меня ждали, задания выполняли. А песенки и стихи про меня вы знаете?

Ведущая:

Конечно же, Зимушка, наши детки готовились к празднику учили стихи и песенки. Присаживайся, отдохни, а мы тебя повеселим.

Дети рассказывают стихи про зиму.

Песня «Здравствуй, Зимушка» (за выбором музыкального руководителя).

Зима:

Молодцы, детишки. Видно, что вы меня ждали, готовились. Я очень хочу поиграть с вами.

Игра «Снежный ком» (Зима предлагает стать детям в круг и достает из корзинки «снежный ком». Знакомит детей с правилами игры: пока звучит веселая музыка, дети должны передавать «снежный ком» по кругу, когда остановится, то у кого в руках окажется ком, должен спеть или затанцевать).

Слова:

Ты катись, снежный комочек,

Быстро-быстро по рукам.

У кого снежный комочек,

Тот станцует (споет) сейчас нам.

Зима:

Мне очень понравилось на вашем празднике, но мне пора прощаться с вами. Много чего еще нужно успеть сделать. Но, у меня для вас есть еще один сюрприз. Я ведь волшебница-Зима. Взмахну своей волшебной палочкой и сотворю чудо. Взмахивает палочкой и говорит:

Ты мети, мети, снежок

Белая метелица.

Раз, два, три,

Чудо, в гости к нам приди. (Пока все смотрят на Зиму, ведущая незаметно ставит на стол сундучок, в котором спрятаны сладости для детей – петушки на палочках).

Зима:

Леденцы ледяные, сладкие –

Угощайтесь-ка, ребятки.

А мне пора. До свидания!

Скачать бесплатно сценарий праздника для детского сада «Встреча Зимы»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Елань-Коленовская СОШ №1»

Подготовила и провела

воспитатель ГПД:

Агапова Юлия Петровна

Цель: привитие интереса к истории родной страны.

Задачи:

• познакомить с зимними играми и развлечениями;

• развивать мышление, творческие способности учащихся;

• воспитывать уважение к культуре русского народа.

Оборудование: презентация о зиме и зимних месяцах, фонограммы песен, костюмы.

(На фоне музыки идет демонстрация слайдов – картин о зиме.)

Ученик: Много чудес приготовила нам природа-волшебница. Одно из них – смена времен года. Каждый год один сезон сменяет другой. За летом всегда следует осень с её листопадом. А за осенью – зима. Наша зима у поэтов, музыкантов, художников — красавица, порой озорная, порой тихая, словно сон.

Ученик: Наша зима очень разная. На первый взгляд, каждый год одно и то же: снег и мороз. А на самом деле, она и студёная и с оттепелью, с метелью и с капелями, снежная и с солнцем. И день зимой разный! Утро — раннее, тихое, неслышное, со съёжившимся в морозной синеве солнцем и хрустящим снегом. А вечер – длинный, задумчивый и немножко загадочный.

Ученик:  Декабрь — первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки и озера льдом мостит, поля серебристым покрывалом укрывает.

В декабре зима лишь начинается,

Все белым снегом покрывается.

Декабрь морозный так старается,

Он строит горки ледяные-

Все одевает в шапки снеговые.

Ученик: Январь – второй месяц зимы. В январе сугробы все выше. Снег глубже, лед толще. В январе мороз узоры на окнах рисует.

Месяц зимний, месяц снежный

Открывает первым год,

Вновь со снегом и морозом

В гости к нам январь идет.

Он на реках и озерах

Всюду выстроил мосты

И одел пушистым снегом

Все деревья и кусты.

Ученик: Февраль – самый короткий месяц в году. В народе его называют лютень. В феврале зима «злится», лютует. Не хочет уходить, метели и вьюги посылает. Крепкие морозы только по ночам, а днем солнышко пригревает. Это последний месяц зимы.

— Дуют ветры в феврале

В трубы громко воют

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

Ученик: Что случилось за окном?
Снег позёмкой вьётся.
Это зимушка-зима
Весело смеётся!

Наша русская молодка,
Раскрасавица — душа,
Белоснежная лебёдка —
До чего ж ты хороша!

Ой, зима, зима, зима!
Долго ждали мы тебя.
Ой, зима, зима, зима!
Наконец – то ты пришла!

(Исполняется песня «Пришла зима» ,Автор — Юрий Верижников)

Ученик: Зима пришла… За окнами,

Где черных елок ряд,

Пушистые и легкие

Снежиночки летят.

Летят, порхают, кружатся,

Пушистые летят,

И белым мягким кружевом

Окутывают сад.

Ученик: С неба падают снежинки,

Словно белые пушинки,

Покрывая все кругом

Мягким бархатным ковром.

Ученик: Солнце полно светлой ласки,

Все блестит, как в дивной сказке,

Пруд зеркальный недвижим

Под покровом ледяным.

Ученик: А как хорош пушистый снег,

Летящий с высоты!

Он повисает на ветвях,

Как белые цветы.

Ученик: Звенят сосульки в тишине —

Осколки хрусталя,

Уснули реки подо льдом,

Под снегом спят поля.

Ученик: Рисует по утру мороз

Узоры на окне,

Друзья, как хорошая зима

У нас в родной стране.

(Под музыку входит Зима )

Зима: Здравствуйте, мои друзья!

Видеть всех здесь рада я!

Принесла я для детей

Много радостных затей:

Горки ледяные,

Санки расписные,

Клюшки, лыжи и коньки,

Да морозные деньки,

Да блестящий гладкий лед,

Да снежинок хоровод,

Тройки с бубенцами,

С лихими молодцами.

Много праздников народных

Много песен хороводных,

Праздник елки, Рождества

Всем сегодня принесла.

Громче, музыка, играй!

Всех на песню собирай!

(Исполняется  песня «Русская зима», музыка и слова: Л. Олифирова )

Зима: Да, все любят меня, а особенно дети. Именно зимой можно от души повеселиться. Много интересных забав предлагаю я вам. Кто-то любит кататься на санках с заснеженной горы. Кто-то устраивает снежные бои. У кого-то замечательно получается кататься на фигурных коньках. Кому-то хочется покататься на лыжах. Многие просто проводят выходные дома.

Ученик: Постучала в дверь зима,
Рада снегу детвора:
Санки, горки и коньки –
Просто райские  деньки!

Ученик: В теплых шубах и ушанках

Снежной зимнею порой

Детвора на быстрых санках

Вихрем мчит с горы крутой.

На ветру ребячьи лица

Разгорелись кумачом.

Пусть колючий снег пылится,

Пусть мороз сердитый злится –

Все ребятам нипочем.

Ученик: Интересно резать лед

Звонкими коньками,

Сбросив варежки, лепить

Мокрый снег руками.

Ученик:

Ледяную крепость брать

В жарком поединке,

Чтобы вам за воротник

Сыпались снежинки.

Ученик: Вместе с нами бой ведут

И девчонки тоже,

На снегурочек они

В зимний день похожи.

Ученик: И на солнце блещет лед

Весело и строго,

И зовет тебя вперед

Зимняя дорога.

Ученик: Перечеркнут снег лыжней,

Тонкой и прямой.

До чего у нас в краю

Хорошо зимой!

(Дети мсполняют частушки о зиме)

Ах, зима, зима, зима, 
Русская красавица, 
Всех свела ты нас с ума, 
Зимушка нам нравится!

Ах! Зима, зима, зима!

Нарядила в снег дома,

И меня не позабыла —

Шубу, шапку подарила!

Ах! Зима, зима, зима!

Много снега принесла,

А теперь зовет Мороз,

Чтоб щипать нам щеки, нос!

Ох, и щиплется Мороз,

Старый забияка.

У Анютки на щеках

Расцвели два мака.

Вот так Дедушка Мороз —
Заморозил всех всерьез.
Посмотри-ка на ребят,
Как сосульки, все стоят.

Ах! Зима, зима, зима!
Все ты делаешь сама,
И морозишь и метешь,
До весны не устаешь!

Ах, вы милые мои

Снегири, синички!

Вам кормушку смастерил я –

Угощайтесь, птички.

Вот зима пришла – краса,
Снега много намела!
И выходит детвора,
Лепят все снеговика!

Во дворе у нас стоит

Снеговик с метёлкой,

Ночью тёмной сторожит

Дом он наш от волка.

На коньках я в школу ехал,

На коньках и отвечал –

Впопыхах свои ботинки

Ведь с собою я не взял!

Я на лыжах прокачусь,
И с горы я вниз помчусь.
Я рекорд установлю,
И медаль я получу!

Раскрасавица зима

В гости ходит не одна!

За собой всегда ведет

Лучший праздник Новый год!

За окном снежинок стая, 
Тоже водит хоровод. 
Попрощавшись с годом старым, 
Мы встречаем Новый год. 

Ох! Замучила зима!

Жизнь — сплошная кутерьма:

То мороз, то гололед,

То веселый Новый год!

Мы частушки вам пропели,
Зимушку встречая!
А теперь за стол хотели б —
Напоите чаем!

Ученик: Зиму любят все, поэтому и называют её ласково зимушкой. Зима – это не только время забав, зима – это время чудес, сказок и новых ожиданий. Зима — это метель, снег, холод. Это погода, созданная для горячего чая, тёплого пледа и чудесных сказок… Ах, зимняя сказка как ты хороша!

Зима: Бывает, к нам приходят сказки
Негаданно, нежданно, вдруг,
Когда все кажется загадкой,
Чудесной прелестью вокруг.
Добром пропитан воздух свежий,
От чистоты искрится снег.
И добрый сказочный волшебник
(он наяву, а не во сне),
Меня ведет он по страницам
Любимых мною с детства книг.
Горят глаза, мелькают лица,
И сказки оживают вмиг.
Сверкают глыбы ледяные…
Здесь сумрак, холод, ночь, и мрак…
Владенья Снежной Королевы
И зеркала грозящий знак,
А в нем гримасы отраженье,
Всех черных сил отождествленье —
Кощея, троллей и Яги,
Жестокой злобы, клеветы.
Они нам встретятся, поверьте,
И будут как всегда вредить.
Но мы их сможем победить
Добром, горячим смелым сердцем.
Дорожка тонкой змейкой вьется…
Друзья, увидеть вам придется
Немыслимый еще сюжет.

(Исполняется сказка)

Ход спектакля

Разбойник 1: От мороза околели…

Появляется Снегурочка

2 Учительница: Там Снегурочка наша сидит!

Дед Мороз: Снеговик, посмотри,
Что там светится вдали?

Дед Мороз: Что ж, разбойники-злодеи,
Я и впрямь вас пожалею,
Если песенку споете,
Елку в школу отвезите.
(Разбойники поют песню)

Дед Мороз: Поздравляю вас сегодня
В этот праздник Новогодний.
Пусть исполнятся желанья.
Поскорей, без опозданья
Дети пусть не огорчают
И пятерки получают.
(Звучит новогодняя мелодия)

Зима: Спасибо большое всем за праздник, вы были просто молодцами! А сейчас я хочу угостить вас сладкими «ледышками», от которых горло не болит. (Угощает леденцами).

Видно пришла пора расстаться.

Теперь, всем надо попрощаться,

В новом году вам желаю успехов,

Побольше весёлого, звонкого смеха!

Побольше хороших друзей и подруг,

Отметок отличных и знаний сундук!

И в заключение нашего праздника, давайте, все вместе исполним песню «Что такое зима?»

(Исполняется песня «Что такое зима», Автор — Юрий Верижников)

13