Раскрывая зонтик сценарий

Сценарий осеннего праздника

в старшей группе

«Волшебные зонтики»

Воспитатель: Васильева М.М.

Ход праздника:

(под звуки природы входит ведущая праздника)

Ведущий: У каждого времени года

                 Особая, яркая стать.

                 Но так совершенна природа

                  Что краше её не сыскать

                  Вот Осень- туманные дали,

                  Бушует кругом листопад.

                  И с запахом светлой печали

                  Осенние листья летят…

Танец-вход «Чудная пора»

(после дети выстраиваются полукругом, листья кладут на пол)

Ведущий: Как звонко музыка звучала

                 Нас чудный праздник нынче ждёт.

                 И по секрету я узнала

                 Что Осень в гости к нам придет

                 Уж ей давно быть здесь пора.

                 Давайте с вами детвора.

                 Стихами будем славить Осень

                 Прийти сюда скорей попросим.

Ребенок.: Заглянул сегодня праздник в каждый дом

                 Потому что Осень бродит за окном

                 Заглянул осенний праздник в детский сад

                 Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

Ребенок: Ах, художница ты Осень

            Научи так рисовать

             Я тогда в твоей работе

            Тебе буду помогать

Ребенок: Тучка глупая не знала

            Что уж Осень здесь настала

            Огневой лесной наряд

             Ливнем тушит час подряд.

Ребенок: Ох, деревья пожелтели

              На ветру качаются

              Жалко, летние деньки

              Быстро так кончаются

Ребенок: Снова осень! Снова птицы

              В тёплый край лететь спешат.

             И опять осенний праздник

             К нам приходит в детский сад.

Песня «Осень, осень, раз, два, три….»

Ребенок: Осень, как тебе мы рады!

                Кружит пёстрый листопад.

                 Листья около деревьев золотым ковром лежат.

Ребенок:      Как много листьев:

               Жёлтых, красных

               Подует ветерок – летят.

              И в вальсе кружится прекрасном

              Над головою листопад

Ребенок:         Листочки весело летают

                И украшают всё кругом

               А мы про осень золотую

                Вам дружно песенку споём.

Песня «Осень в лесу»

Ребенок:  Вижу я на горизонте

            Туча по небу летит.

            Поскорей раскрою зонтик,

            От дождя он защитит

            Всех, всех, всех под зонтик спрячу

            Как же может быть иначе?

Песня «Я свои ладошки…»

                               (Дети садятся на стульчики)

Ведущий: Осень ходит по лесам

                 Осень лесом бродит

                 Осень загляни и к нам

                 Мы все очень просим!

                 Будем осень вместе звать

                 Очень дружно повторять:

                «Осень, ждем тебя скорей,

                 Будет праздник веселей!»

(ведущий поднимает с полу оранжевый листик, а там письмо от Осени)

Голос: «Здравствуйте мои детишки, пишу всё по порядку. Задерживаюсь я в пути, не могу пока прийти. Нужно мне докрасить пакли, нужно травку пожелтить,

птиц на юг всех проводить. Не могу пока у вас на празднике быть, а вы пока не скучайте, зонтиками волшебными играйте.»

Ведущий: Посмотрите, ребята, сколько здесь зонтиков, возьму -ка я этот зонтик ( крутит)

Голос:           Кто под зонтиком стоит, тот стихами говорит.

                        (дети читают стихи под зонтиком)

Ребенок: Закружился надо мной
           Дождь из листьев озорной.
           До чего же он хорош!
          Где такой еще найдешь –
          Без конца и без начала?
          Танцевать под ним я стала,
           Мы плясали, как друзья, –
           Дождь из листиков и я.

Ребенок: Ходит осень в нашем парке,
         Дарит осень всем подарки:
         Бусы красные –рябине,
         Фартук розовый –осине,
         Зонтик жёлтый –тополям,
         Фрукты осень дарит нам.

Ребенок.: Опустел скворечник –
             Улетели птицы,
              Листьям на деревьях
            Тоже не сидится.
             Целый день сегодня
              Все летят, летят…

               Видно, тоже в Африку
              Улететь хотят.

Ребенок:

        Природе Осень всем нужна

           За летом следовать должна

          Мы слово честное даем,

          Что осень добрую найдем

           Услышишь добрая ты Осень

          Мы тебя все дружно просим

          Скорей к нам осень приходи

          И будь хозяйкой до зимы!

Ведущий: Молодцы детвора, присаживайтесь на свои места! Возьму- ка я второй зонтик (крутит)

Голос: Если сильный дождь идет, вас и зонтик не спасёт, но спасет вас детвора, развесёлая игра!

Ведущий: Раз, два, три, четыре , пять -будем с зонтиком играть. Дружно за руки возьмёмся ,в круг скорее соберёмся!                      

Игра «Бегущий зонтик»

Ведущий: Что же слышу я , может спрятаться друзья

(дети садятся на стульчики, девочки уходят за дверь)

Ведущий: Ребята, а вам интересно, что приготовил вот этот зонтик. (крутит)

Дети: Да.

Голос: Зонтик в руки мы возьмем,

              Под весёлый дождик пляску заведём.

              Капельки-шалуньи, не боимся вас

              На ладошках наших прыгайте сейчас.

Ведущий: Девочки-красавицы, проходите в гримёрную и подготовьтесь к танцевальному номеру. А мы с мальчиками немного поиграем

                                         Девочки идут готовятся к номеру

                            Игра с мальчиками «Развези овощи»

Ведущий: А ну-ка, гости дорогие встречайте девочек тёплыми аплодисментами.

Танец девочек «Зонтики»

Ведущий: (Берет другой зонтик) Зонтик волшебный, быстрей вращайся

                  И наш праздник продолжайся.

Голос:   Дождик рано по утру,

               Разбудил всю детвору

               Наши мальчики с утра

               В лес пошли собирать грибы.

               Ну-ка мальчики не спите,

               Нам свой танец покажите!

Ведущий: Но прежде чем продемонстрировать свой талант, Вам нужно пройти в костюмерную. А теперь девочек пора ждет веселая игра.

              Игра с девочками  «Собери стручок гороха»

Танец мальчиков «Грибочки»

                                    (вдруг из-за двери появляется черный зонтик)

Ведущий: Ой ребята, посмотрите, этот зонтик совсем не похож на волшебный.

Под музыку входит Грипп, кашляет

Грипп: Здрасьте, здрасьте! Видать меня заждались? А я тут, как тут! (Хвалится.) Это я и есть тот самый Грипп, Грипп Гриппович по батюшке, между прочим! А вы случайно не видели мою подружку Ангину Агриппиновну?

                     В зал входит АНГИНА, чихает с большим платком

Ангина: Приветствую тебя, Грипп Гриппович!

Грипп: (кашляет): Здравствуй, здравствуй, подружка Ангина!

Вместе: Мы микробы, да, да, да. Заражаем всех всегда.
            Не боимся никого, никого и ничего.
             Ого-го, ого -го, не боимся ничего! (танцуют взявшись под руки)

Грипп: Ну любовь моя, как твои дела?

Ангина: Дела, дела, ап-чхи! А чего это так громко, да звонко ребятишки песни пели? Это что у них за веселье такое? Видать, ни у кого из них горло не болит!

Грипп: Люблю я заражать детей гриппом в осеннее и зимнее время года. (потирает руки) Когда детки кашляют и чихают, мне бывает очень радостно!

Ангина: И то правда! Я вот тоже люблю заражать детей ангиной. У детей начинает болеть горло, поднимается температура. Кра-со-та!

Ведущий. Ребята, да что это такое? Это кто же к нам пожаловал? И мысли то у них какие, нехорошие! Они решили заразить нас микробами и испортить праздник? Но нет… Не тут то было! Мы не боимся их, ведь мы занимаемся физкультурой, дружим со спортом.

Грипп: Ангина! Слышь, Ангина! И не боятся они нас.

Ангина: Как же нам их напугать? Да хворь на них нагнать? Чтоб не пели они так громко, звонко весёлых песен!

Грипп: (чешет голову, ходит взад-вперёд) Придумал! Не зря я четыре класса окончил. Ты побежишь с правой стороны, будешь чихать, а я побегу с левой стороны и буду кашлять. Вот тогда и поглядим, какие они песни запоют!

(Пробегают около детей, чихают, дети смеются)

Ангина:  Ну все заразили наверное, заразили. ( играют в ладушки)

Ведущий: Ребята, а давайте потопаем ногами, похлопаем ручками и прогоним их.

Ведущий: Давайте не будем грустить, будем праздник продолжать. Детки выходите гостям танец покажите. ( дети выходят за дверь, строятся)

Танец «Весёлый хоровод»

 (Заходят Ангина и Грипп)

Вместе:  Мы микробы, да, да, да. Заражаем всех всегда.
            Не боимся никого, никого и ничего.
             Ого- го, ого- го, не боимся ничего!

Грипп: Опять растяфкались малявки. Слушай мою команду!

Ангина: Нет, слушай мою команду! (спорят)

Грипп: Игра разберёт!  (играют вслух  «Суефа»)

Ангина: То-то же, оболтус! (даёт шалбан). Слушай мою команду: 1-2-3-4-5- начинаем заражать (идут к зрителям, вытирают будто сопли, чихают, после прячутся среди родителей)

Ведущий: Ребята что это такое , надо срочно принимать меры! Я звоню доктору Айболиту. (мелодия гудка)

Ведущий (звонит по телефону)

                 Добрый доктор Айболит

                 Скорей приезжайте

                 Детям грозит беда

Детей из беды выручайте.

(На самокате въезжает Айболит)

Айболит: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Айболит: Что-то звучит глуховато, ну-ка дружнее!

Дети: Здравствуйте.

Ведущий: Добрый доктор Айболит! К нам на праздник пробрались Ангина с Гриппом со своими микробами. Заразили меня и моих детей. Помоги нам. Айболит: где больные?

Ведущий: Вот (показывает на детей)

Айболит: Не болит ли у вас живот:

Дети: болит

Айболит: а голова?

Дети: болит, болит.

Айболит: Ой, безобразие какое! Слушай мою команду. Сейчас буду проверять, кто из вас болен. Всем встать и команду выполнять

Дышите( слушает), не дышите. Немножко отдохните, руки кверху поднимите. Встали все на носочки, опуститесь. Наклонитесь, разогнитесь. Ну-ка улыбнитесь, а кто громче рассмеется. Молодцы. Осмотром я доволен ведь из вас никто не болен.

Ведущий: Айболит микробы, здесь спрятались.

Айболит: Где эти негодники (идет к зрителям,  будто брызгает опрыскивателем на них)

Айболит: Прогнал я микробов, а мне пора туда, где с кем может случиться беда.  

(Айболит уходит)

Ведущий: Ребята, что-то осень припозднилась. Давайте позовём её.

Дети: «Осень ждём тебя скорей,

             Будет праздник веселей!»

Ведущий: Видно кто промолчал, мамы папы не молчите Осень в гости позовите. (ещё раз зовут)

Заходит осень с зонтиком.

Осень:

Я на праздник опоздала, но прошу меня простить

Дел у осени немало, и нельзя их отложить

Полетели птичьи стаи в теплые края

Их в дорогу провожая, задержалась я.

Я к вам шла лесной тропой

А по лесу вслед за мной мчался дождик озорной.

Где капли на землю с тучки упали

Шляпки грибочки свои потеряли.

Дети мы гулять пойдем

И грибочки соберем.

Ведущий: Дружно за руки возьмемся, в хоровод все соберемся, ждёт нас с вами детвора Танец озорной. 

Парный танец «Шнапи»

Осень: На полянке на лесной

            Вырос белый гриб большой

           Вкусный и полезный

           И на вид прелестный

Все: Эй грибник спеши скорей

       Взять грибочек побыстрей (играют 2-3 раза)

Осень: А теперь ребятки садимся все на стульчики                                

(дети садятся на стульчики)

Ведущий: Как же ждали мы тебя Осень дорогая, для тебя ребята наши хотят показать сценку . Попрошу юных артистов пройти в гримерную.

      (Лена, Никита, Милан, Женя, Варя, Оля-уходят переодеваться)

Осень: Ну а мы скучать не будем, а проверим свою смекалку в разгадывании загадок. Слушайте внимательно, отвечайте…

Загадки договорки:

Ведущий: Ну вот, сказка в гости к нам идёт, сидим тихо-тихо, а то уйдёт! Наши артисты немного волнуются перед выход на большую сцену, давайте гости дорогие мы поддержим теплыми аплодисментами.

Сценка «Репка»

                                                   (Входит Репка)

Репка (Лена): Уважаема в народе,

                     Я расту на огороде.

                     Вот какая я большая

                    До чего ж хороша я,

                    Сладкая и крепкая.

                    Называюсь репкою.

                    Вам с такою красотою

                    Ни за что не справится.

Ведущий:  Ну это мы еще посмотрим,

                   Дед и вся его семья,

                  Выходите-ка сюда!

                   Репку нужно дружно взять,

                  Из земли её достать.

                  Итак, для гостей , и для ребят,

                  Покажем репку на новый лад!

Исполняется сценка на новый лад «Репка»

 (Выходит Дед)

Дед:– Ох, и как же я устал! Бабка смотрит сериал,
                   Внук мой, как почти все дети, затерялся в интернете.
                  Жучка с Кошкой, вот беда, разбежались кто куда.
                  Вот Мышонок здесь копался. И куда он подевался?
                                              (Находит репку.)

Дед: – Вот так диво! Вот какая репка выросла большая! (тянет)
         Нет, не вырвешь, вот досада! Звать на помощь бабку надо.

           Бабка, эй, сюда беги, дергать репку помоги!
                                          ( Выходит бабка)
Бабка :– Дед, мне некогда сегодня, подождет твой огород.
              В передаче про здоровье врач Малахов речь ведет. (уходит)
Дед :– Внучек мой, сюда беги, дергать репку помоги.
                                           (Выходит внук)
Внук :– Нет, дедуля, скоро вечер. У меня на сайте встреча.
            Я к компьютеру бегу, тебе завтра помогу. (уходит)
Дед: – Жучка, эй, сюда беги. Дергать репку помоги.
                                         

                                                (Выходит Жучка)

Жучка: – Рада бы помочь, да только не могу сейчас никак.
              Опоздать боюсь сегодня я на выставку собак. (убегает)
Дед: – Кошечка, сюда беги, дергать репку помоги!
                                           (Выходит кошка)
Кошка :– Мне, дедуля, не до репки. Отдыхаю нынче редко.
               Съемка у меня в рекламе. Вы теперь справляйтесь сами.
                  (Кошка уходит, выходит Мышонок с книжкой)

Дед: – Ну а ты, малыш мышонок, книжку все грызешь спросонок?
        Ведь невкусная наверно.

Мышь: – Дед, грызть книги – это скверно.
               Книжка, обрати внимание, про здоровое питание.
Дед: – Репа выросла большая. Что с ней делать, я не знаю.
Мышь: – Репа! Это же прекрасно! Витаминов в репе – масса.
                Хватит на год их вполне и тебе, и всей родне!

                          (Дед имитирует игру на балалайке)
Дед: – От работы вся родня прочь бежит, как от огня!
           Видно буду я один дергать этот витамин.
Мышь :– Подождем еще немножко. Вот идут Собака с Кошкой.
                              (Входят усталые собака с кошкой)

Кошка :– Ах, какая же усталость!
Собака :– Сил нисколько не осталось!

Кошка: – Как тяжел моделей труд!
Собака :– Перекусы там и тут до добра не доведут!
                                    (Покачиваясь входит Внук)
Внук :– Что-то все в глазах рябит, сильно голова болит.
             Сил совсем уж нет, как будто…
Мышь: – Подкосил его компьютер.
                                        (Входит бабка)
Бабка:: – В телевизоре сказали: есть побольше овощей.
                Ну а вы чего лежите? Репу дергаем скорей!
Дед: – Друг за другом становись!

Все вместе дружно       Репку вытянуть нам нужно.
                        (Тянут, вытягивают репку)

Бабка: – Репка – просто загляденье! Будет всем нам угощенье!
Мышь: – Чтоб зимой не унывать, будем осень вспоминать.
 ( Дети встают в ряд, кланятся под музыку, ведущий представляет артистов)

Осень: Как же весело у вас на празднике, а я с подарками пришла, но к сожалению забыла под каким деревом сундучок спрятала.

Ведущий: Не этот ли сундучок?

Осень : Да это мой. (открывает, а там грамоты за участие  в конкурсе творческих работ «Осенние фантазии», и аскорбинки)

Ведущий:    Милая Осень щедра и красива,

                     Скажем мы Осени дружно:

Дети. СПАСИБО!

Ведущий: Все что знали и умели

                 Станцевали и пропели.

                 Наступил и час прощанья

                Давайте с Осенью друзья

                 Сфотографируемся на память!

Сценарий осеннего бала «В городе зонтиков»

Сценарий конкурсно-познавательной программы на детский праздник осени «В ГОРОДЕ ЗОНТИКОВ»

Описание: Мероприятие развлекательного характера, содержит большое количество командных конкурсов, викторины, индивидуальные задания. Познавательный характер заключается в рассказе о истории создания зонтиков. Данный сценарий хорошо подойдет для младших школьников. Но в конкурсах с удовольствием участвуют дети и среднего школьного возраста.
Действующие лица:Осень, Шуша, Попутный ветер, Королева города, Подданные королевы — зонтики, Дождь, Солнце

Ход праздника:

/Звучит музыка, на сцене появляется осень, танцует и разбрасывает листья./
Осень: Добрый день, дорогие друзья! Вы меня узнали?
Дети: Да! Узнали! Осень!

Осень: Да, я осень, и хотя осенью очень часто идут дожди и природа грустит, сегодня мы с вами будем петь, танцевать и веселиться!!!!
/Звучит фонограмма — шелест листьев/
Осень: Ой, что это шуршит… Слышите?
/На сцене появляется шуша/

Шуша: А это я! Для тех, кто не знает представлюсь — Шуша, прошу любить и не жаловаться!
Осень: А, так это ты! Ребята, Шуша моя верная подруга, именно она шуршит осенью в опавшей листве.
Шуша: Да, я озорница и проказница! И очень люблю веселиться. Я смотрю вы тут заскучали, давайте поиграем!!! Отгадайте мои загадки!
/Проводит викторину/
Викторина «Загадки осени»
1. Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осенью)
2. Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)
3. Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это — …
(Дождь)
4. Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)
5. Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто …
(Листопад )
6. Весь Антошка —
Шляпка да ножка.
Дождь пойдет —
Он подрастет.
(Гриб)
7. Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я…
(Капуста)
8. Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
(Морковь)
9. Я вырос на грядке,
Характер мой гадкий:
Куда ни приду,
Всех до слез доведу.
(Лук)
10. Растет она – в земле,
Известна – в целом мире.
Частенько на столе
Красуется в мундире.
(Картошка)
Осень: Все молодцы, отлично повеселились, теперь можно немножко отдохнуть.
Шуша: А я хочу путешествовать! Что мы всё на одном месте сидим? Ребята вы со мной согласны?
Дети: Да! Согласны!
Осень: Хорошо, давайте отправимся в путешествие по разным странам! А поможет нам в этом попутный ветер!

b]Ветер:[/b] А вот и я! Вперёд — к путешествиям! А чтобы нам было легче перебираться из страны в страну, мы сядем с вами в волшебный музыкальный паровозик. На каждой станции будет включаться музыка какой-то страны, и мы с вами должны будем угадать эту страну и станцевать под музыку её народа.
/Проводит конкурс/
Конкурс «Весёлый паровозик»
Дети встают в «паровозик», включается музыка разных народов мира. Участники должны отгадать что за музыка звучит и станцевать характерные движения для данного народа.
Примерные музыкальные композиции:
Россия — Барыня
Украина — Гопак
Греция — Сиртаки
Грузия — Лезгинка
Англия — Кантри
Италия — Тарантелла
Закончить конкурс можно любой весёлой детской музыкальной композицией, например композиция из к/ф «Усатый нянь».
Шуша: А куда это мы попали? Я такой страны не знаю!
/Звучит фонограмма — купите зонтик. На сцене появляется королева города зонтиков с подданными и танцует/

Осень: Здравствуйте, господа. Позвольте узнать, куда мы попали?
Королева: Вы попали в город зонтиков! Я здесь королева, а это мои верные подданные.
Ветер: Вот так милый городок, пожалуй тут весело живётся! Ребята, погостим тут?
Дети: Да!
Шуша: Королева, а в вашем городе любят играть?
Королева: Да, конечно. Я и сама очень люблю разные игры. У нас в городе тоже пришла осень и все дорожки усеяны листвой, ребята помогите убрать листву с дорожек.
/Проводит игру/
КОНКУРС «КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЁТ ЛИСТЬЕВ»
На одном конце зала разбрасываются осенние листья (можно настоящие, можно заранее подготовить из цветной бумаги). На другом конце класса выстраиваются команды. Каждый член команды должен добежать до другого конца зала, взять листик и принести его к команде (положить в заранее подготовленные для обеих команд корзинки), как только первый игрок справился с заданием стартует следующий. Игра заканчивается когда все листики окажутся в корзинках у ребят. Победит та команда, которая быстрее и больше перенесёт листья в корзинку. Листьев нужно заготовить больше, чем участников эстафеты.
Осень: Я никогда не слышала о городе зонтиков. А вы, ребята?
Дети: Нет! И мы не слышали!
Королева: Мои подданные с радостью расскажут о нашем замечательном городе!
/Появляются зонтики/
1 зонтик: Наш город появился уже очень давно. В те времена когда у людей возникла идея носить «крышу» над головой. Это было еще до нашей эры.
2 зонтик: зонты были знакомы в странах Востока, древних Вавилоне и Ассирии, так же древним грекам и римлянам. Древние мастера изготавливали зонты из бамбука и пальмовых листьев.
Шуша: Как здорово! Интересно, а из чего еще можно сделать зонтик?
1 зонтик: А об этом спросим у ребят!
/Проводит конкурс/
Чудо-зонт
Из подручных средств, предложенных участникам конкурса нужно составить свой особенный «дизайнерский» зонтик. В качестве материалов можно предложить цветную бумагу, осеннюю листву, воздушные шары, разноцветные клочки ткани, искусственные цветы и т. д. Чтобы прикреплять материалы к зонтикам понадобится скотч, лучше приготовить заранее нарезанный двусторонний.
Осень: Молодцы, ребята! Очень интересные у вас получились зонтики!
Шуша: А зачем нам вообще нужны зонты? Мне вот и так очень даже хорошо!
/Звучит фонограмма звуки дождя/
Ветер: Что-то сыро становится, похоже дождь приближается!
/Музыка звучит громче, появляется дождик/

Дождь: Веселитесь и опять без меня!
Шуша: Уходи! Уходи скорее! Сыро-то как стало… Бррр.
Дождь: Но я тоже хочу веселиться вместе со всеми!
Королева: Вот и ответ на твой вопрос, Шуша! Зонтик нужен, чтобы спрятаться от дождя!
Осень: Правильно! Если спрятаться всем под зонтики, то и дождик сможет остаться с нами и веселиться вместе с ребятами!
1 зонтик: Иди скорее сюда, Шуша!
2 зонтик: И вы, ребята, скорее прячьтесь!
/Проводит игру/
Эстафета «Переправа»
Участвует вся команда. Первый игрок добегает до стула берёт с него зонтик, открывает его и бежит к команде, берёт под зонтик второго игрока, добегают вместе до стула, первый игрок остаётся на месте, а второй с зонтиком бежит за третьим и т. д. Пока вся команда не окажется около стула.
Задача: Закончить эстафету быстрее всех.
Условие: оба игрока должны быть под зонтом и держаться за его ручку.
Инвентарь: стулья, зонтики для каждой команды.
Шуша: А вместе с дождиком играть, оказывается веселее!
1 зонтик: Главное, чтобы под рукой оказался зонтик.
Ветер: Мне пора лететь дальше!
Дождик: Отправлюсь и я дальше, с попутным ветром.
Осень: Ну, что же, друзья, отправляйтесь, счастливой дороги!
/Звучит музыка, ветер и дождик уходят за кулисы/
Шуша: Стало теплее.
Королева: Это солнце появляется из-за туч.
Осень: Давайте песней поможем ему быстрее появиться!
/Кольцовка песен/
Тема кольцовки песен может быть как осенняя, так и любая другая, например в песне обязательно должно присутствовать слово «солнце». Если детки знают мало песен можно заранее выучить с ними несколько песен о солнце и осени.

Солнце: Услышала я как вы весело поёте, решила к вам придти и тоже повеселиться!
Шуша: Ой, что-то печёт сильно, кажется я перегрелась.
2 зонтик: А ты спрячься под зонтик!
Шуша: Но дождя-то нет.
1 зонтик: Между прочим, под зонтом прячутся не только от дождя, но и от жаркого солнца!
2 зонтик: Так что, Шуша, прячься скорее и будем веселиться дальше!
Солнце: Спасибо, вам что позвали! За это я с вами поиграю. Вы любите танцевать?
Дети: Да!
/Проводит игру/
Игра «музыкальные стулья».
Участвует любое количество человек. Стульев берётся на один меньше, чем участников, расставляются по кругу (лучше брать стулья без спинки и ставить через небольшое расстояние, а не в плотную). Ребята выстраиваются вокруг стульев и под музыку двигаются по кругу, когда музыка останавливается нужно занять ближайший свободный стул. Кто не успел сесть выбывает из игры и забирает один стул с собой. Игра продолжается до тех пор, пока останется один победитель.
Осень: Молодцы, танцевали от души!
Шуша: Очень весело в городе зонтиков, правда ребята?
Дети: Да!
Шуша: Но нам с тобой, Осень, домой пора. Урожай собирать, зверюшек к зиме готовить.
Осень: И правда, загостились мы тут.
Королева: Осень в нашем городе не частый гость. Ребята давайте проводим Осень стихами?
/Проводит конкурс стихов/
Дети читают заранее выученные стихи об осени. Или те стихи, какие они знают сами.
Осень: Спасибо тебе, Королева за радушный приём, спасибо и вам, ребята! До скорых новых встреч!
Шуша: Всем пока!!!
1 зонтик: И нам с вами пора прощаться, ребята.
2 зонтик: Если станет грустно, просто вспомните о нашем городе.
Королева: Раскройте над головой зонтик доброты и спрячьтесь под ним от всех ненастий.
Все: Мы не прощаемся, а говорим: До свидания!

Ход развлечения.

Ведущая: Звучит лёгкая весёлая музыка. На фоне музыки звучат слова ведущего в костюме Капельки.

Здравствуй, маленький народ!

Стучится праздник у ворот!

Он весёлый, добрый, милый,

И потешный, и удалый!

Очень любит он детей,

У него полно затей!

Ребята, наступила осенняя пора, посмотрите, как дождливо стало на улице.

Давайте поздороваемся друг с другом глазками и улыбнёмся.Ведь у каждого из вас сейчас разное настроение: кто-то спокоен, кто-то не может усидеть на месте, кто-то вдруг загрустить. Мне хочется, чтобы у всех вас сейчас было хорошее настроение. Теперь у всех хорошее настроение. Ребята а вы знаете кто я такая (Капелька) А где вы со мной познакомились, встречались? (в кране, в море, в стакане, под дождём) Правильно! А хотите узнать как я путешествую (Да)

Просмотр презентации «Почему идет дождь»

-И сегодня к нам пришел один гость, который спасает нас от непогоды. А что бы узнать, что это за гость, давайте отгадаем загадку!

Если день нахмурится,

Если дождь пойдет.

Выйдет он на улицу,

Надо мной вспорхнет.

Дети отгадывают загадку (Зонт).

(Ведущая обращает внимание на оформления зала,вокруг зонтики разных моделей. Краткая информация о истории зонта, правила безопасного пользования, и применения). Ведущий:

Ведущий:

Все весёлые ребята, дружно, весело живём,

И дождя мы не боимся, играть весело начнём!

Игра «Солнышко дождик»

Ведущий: Хмурить брови мы не будем, про игру мы не забудем.

Игра «Зонтик, зонтик не беги» (дети стоят в кругу и передают зонт по кругу со словами)

Зонтик,зонтик не беги.

С нами зонтик посиди.

Мы гуляем,веселимся,

И дождя мы не боимся,

Если дождик вдруг пойдёт,

Мы скорей откроем зонт.

(после слова «зонт у кого остался в руках, тот выходит в круг)

Дети говорят хором

Зонтик прыгает на ножке

И мы попрыгаем немножко.

(после слова повторяются, зонт передаётся по кругу)

Будет зонтик петь плясать,

А мы ножки выставлять.

(по кругу зонт)

Будет зонтик наш крутиться,

а мы топать веселиться

Ведущая: А теперь для вас, ребятки, есть у меня загадки.

Когда идёшь ты на прогулку,

Бери его всегда с собой.

Пусть мама прячет его в сумку,

А если дождик он с тобой. (зонт)

На небе тучи, гром гремит

И скоро будет дождик.

Прогулка будет радостной,

Если возьмёшь ты. (зонтик)

Чтобы не намокнуть,

Гуляя под дождём,

Возьми с собою его,

Он будет “ясным днём” (зонт)

(Звучит шум дождя, ветра, грома)

Появляется Туча

Туча: -Вот вы где спрятались, ух вы! Я вам сейчас покажу! (грозит кулаком)

Ведущая: -Что ты, что ты не шуми! Мы ребята дружные, играем в любую погоду.

Туча: -Ишь, что выдумали играть в любую погоду, в дождик дома надо сидеть. Я вам сейчас покажу! (достаёт из мешка капельки дождя в виде пластмассовых мячей)

Туча:-Я сейчас вам такой дождик на вас пролью, что все вы промокните!

Ведущий: -А мы с капельками дождя твоего поиграем! Правда ребята? Давайте сейчас покажем нашей, Туче как мы умеем играть!

Проводиться эстафета «Перенести капельку дождя»

Туча- Ух вы какие! А я сейчас на вас гигантские капли брошу! (достаёт большие капли в виде надувных шаров синего цвета)

Ведущий-Ой напугала! Мы сильные и смелые и не боимся твоих гигантских каплей! Вот и с ними мы справимся.

Проводиться эстафета «Гиагинская капля» дети прыгают на двух ногах между ногами шарик.

ВЕДУЩАЯ: -ПРАВДА, ВЕСЕЛО У НАС!

Туча плачет: -Вы такие весёлые, сильные не боитесь не ветра не дождя! А я всегда такая хмурая, мокрая у меня даже друзей нет (плачет)

Ведущая: -Ребята, а давайте поможем Тучи! Стать дружелюбной.

Эстафета «Бег под зонтиком»

Дети делятся на 2 команды. У ведущего каждой команды по зонтику, на ноги надевают колоши. По команде ведущего игроки бегут до ориентира, оббегают его и возвращаются в свою команду.

Ведущая-Ух сколько луж у нас вокруг! Мы сейчас вместе с Тучей будем их перепрыгивать!

Эстафета «Перепрыгни лужу» (на полу лежат лужи из бумаги, дети перепрыгивают их на двух ногах.)

Ведущая:-А еще мы умеем прятаться!

Проводиться игра «спрятались под зонт»

дети под музыку бегают вокруг зонта, как только музыка затихает прячутся под зонт. Туча их ищет.

(звучит шум ветра)

Туча: ребята как здорово я правила с вами время, весело у вас, но мне надо лететь дальше.

Ведущая: Ребята давайте мы подарим самый красивый зонтик нашей Тучки. (Да)

Туча уходит.

Ведущая: Все вы очень постарались,

Не напрасно занимались.

Получилось просто диво!

И нарядно и красиво!

Не страшен дождик проливной

Ведь зонтик есть у нас с тобой.

Очень яркие, большие,

Желтые, красные, голубые.

Разноцветные зонты

Небывалой красоты!

Осеннее развлечение для детей средней и старшей группы ДОУ

Описание материала: Осеннее развлечение для детей 4-6 лет. Данное мероприятие не требует длительной подготовки и воспитатели средней или старшей группы, а можно и объединить 2 группы детей, легко смогут провести его  в дождливую погоду в любое время. Самое главное из материалов – большой зонт, и несколько детских зонтиков.

Осенний праздник «Озорной зонтик» в детском саду

Цель: Обогащать эмоциональный опыт детей, совершенствовать двигательные навыки, стимулировать развитие творческой и двигательной активности

Дети входят в зал под музыку «Дождь»

Ведущий:  

Проходите, не скучайте, будем с вами танцевать!

Дождь идет на улице, но не будем унывать!

(Ребята танцуют)

Ведущий:   

Гость спешит к нам непростой,

Он забавный,  озорной!

Для него дождь не беда –

Он даже ждет его всегда!

Чтобы имя гостя вы смогли узнать –

Я хочу загадку вам загадать:

Если дождик моросит

И асфальт  дождем залит,

Ты с собой его берешь

И на улицу идешь,

Ты под ним всегда сухой,

В непогоду он с тобой.   (зонт)

(Дети отгадывают загадку. Звучит фонограмма «Дождь», входит Зонтик (взрослый)

Зонтик: 

В небе тучка ой-ой-ой!

Все бегут, спешат домой.

Только я один смеюсь,

Чёрной тучки не боюсь.

Когда дождик нужен всем  я

А если день ясный  –

Никто не вспомнит про меня!

Сегодня дождь –

Значит день для меня не простой!

Ребята –  сегодня праздник мой!

Ведущий:  

Мы рады тебе наш гость озорной

Давай с нами играть,

Веселиться, танцевать!

Игра “Осенний дождик”

(Ведущий читает текст, дети выполняют движения:)

Ветер гуляет.

Листья летают,

Желтые, красные,

Листья разные!

Осень красавица-

Ребятам нравится!

Тучки собираются – дождик начинается!

(Дети бегут под зонтик)

Зонтик: 

Лей дождик,

Лей веселей!

Тучка! Воды для нас не жалей!

Лей, лей, на детей –

Пусть под зонт бегут быстрей!

(Игра повторяется 3-4 раза)

Зонтик:

Я зонт веселый, озорной!

Люблю играть с детворой!

Вы такие шустрые, удаленькие!

 Для вас принес я зонтики маленькие!

Будем дальше играть

Мой праздник отмечать!

(Игры соревновательного характера, по парам, или разделить на команды)

1.  «По дорожке не промочи ножки!»

(Держать зонтик в руке, пробежать по дорожке,

 и первым спрятаться от дождя в домик)

2.  «Перепрыгни через лужи»

(Держать зонтик двумя руками, перепрыгнуть через все выложенные на полу лужи – вырезать из картона)

3. «Кажется, дождь начинается!»

(Встать в обруч на исходную позицию, сказать «Кажется, дождь начинается!», обежать змейкой кегли, до обозначенного места (где уже лежат резиновые сапоги), надеть сапожки, взять зонтик ,и тем же путем вернуться назад. Выигрывает первый, выполнивший задание)

Ведущий: А давайте отдохнем со стихами под зонтом!

(дети берут зонтик и читают стихи)

Бедный зонтик мой промок

С головы до самых ног,

Потому что он полдня

От дождя спасал меня.

Чтобы он не заболел,

Я воды ему нагрел,

А потом попарил в ванне,

В полотенце завернул.

Т-с-с! Смотрите, на диване

Он пригрелся и уснул!

Прохудились  в  небе  тучи –

Льёт из дырочек  вода.

День сегодня очень скучный,

Не идём мы никуда.

Но купил мне зонтик папа,

В треугольниках, цветной.

На меня не будет капать,

Даже дождик проливной.

Парашютик  надо мною,

Ручку зонтика верчу!

Тучки радугой закрою,

Если только захочу.

Если сыро, если мокро,

Если дождь бежит по стёклам,

Небо плачет, хмурится,

Ну а ты – на улице –

Если есть он – не беда!

Раскрывай его тогда!

Не страшна тогда любая

С неба льющая вода!

Ведущий:

Пора зонтику домой собираться

Давайте, ребята,  будем прощаться!

Зонтик:

А и правда, дождик-то кончается!

Вон уже в окошко солнце улыбается!

 Но давайте еще потанцуем с зонтами

А потом уж будем расставаться с вами!

В танце под музыку кружись, веселись,

Музыка нет – зонт передать торопись!

Танцевальная игра «Передай зонт»

Разукрашивайте  их яркими красками и можете не бояться дождя и плохого настроения. Очень дождику обидно – никого вокруг не видно, а ведь дождь не лает, не кусается, на прохожих не бросается. Почему же, кто куда, от него бегут всегда? Всегда берите с собой меня – и я спасу вас от любой непогоды! До свидания, друзья!

(Дети благодарят и прощаются)

28.10.2019

«Праздник зонтика»

Сценарий осеннего праздника в средней группе «Праздник зонтика». В утреннике максимально задействованы дети. Мальчики — мухоморчики, девочки — рябинки. В гости приходят герои — Зонтик и Сапожки. В сценарии 3 песни, 2 игры и 3 танца.

Оценить

924