Развлечение праздник пуговицы старшая группа

Сценарий развлечения «Праздник пуговиц»

для детей старшего дошкольного возраста

Составила: воспитатель

ГБОУ Школа №2075  ДО 2

Троянова Н.А.

2016

Программное содержание:

Образовательные.

-Закрепить представления детей о роли пуговиц в жизни человека, о многообразии пуговиц, назначении и пользе, об истории появлении пуговицы в жизни человека.

-Закрепить умение классифицировать пуговицы по определенным признакам (форма, размер, цвет, материал)

Развивающие.

-Развивать инициативность, способствовать проявлению индивидуальных особенностей детей  старшего дошкольного возраста.

-Развивать творческие способности, фантазию.

-Развивать тактильное восприятие, мелкую моторику.

— Совершенствование умений и навыков в основных видах движений.

— Развивать чувство защищенности, надежности и уверенности в себе. 

-Вызвать положительное эмоциональное состояние, речевую активность у каждого ребёнка в совместной деятельности.

Воспитательные.

— Воспитывать потребность в движении, интерес к подвижным играм.

-Воспитывать проявления сочувствия, чувства сплочения и взаимовыручки.

-Воспитывать чувство собственной индивидуальности и уважения к другим.

Оборудование: пуговицы разных размеров, цветов, формы; пуговицы, вырезанные из картона для оформления музыкального зала, и для игр, аудиозаписи для игр, макароны, шерстяные нитки, разрезные картинки с изображением пуговиц, карточки с цифрами.

Ход

Воспитатель: Ребята, ежедневно мы пользуемся такими предметами, как нож, вилка, ложка, зеркало и никогда не задумываемся, откуда они к нам пришли, не интересуемся историей этих привычных вещей. Но сегодня мы познакомимся с историей одного очень важного в нашей жизни предмета.

Одеваться соберёшься-

Без меня не обойдёшься

Знают взрослые и дети

Застегну я всё на свете.

Воспитатель: Ребята, что же это за вещица? Да, конечно же, это пуговица. Вот она, красавица!

Пуговицы — это застёжки, продеваемые в петли одежды. Как вы думаете, а пуговицы для чего нам нужны в жизни? (Пуговицы нам помогают скреплять одежду, украшают одежду и т.д.)

В далёкой древности люди делали себе одежду из шкур животных. Набрасывали шкуру на плечи и обвязывали её вокруг пояса. Но неудобной была такая одежда, т.к. она всегда распахивалась. И тогда люди стали использовать кости животных и деревянные брусочки, которые продевали в дырочки. С появлением шелка и шерстяных тканей пуговицы стали дорогой и модной вещью. На одежде богатых людей они превращались в настоящие украшения из золота и серебра. Чтобы сделать пуговицы общедоступными, мастера стали использовать дешевые материалы – дерево, кость, стекло, металл, а позднее – пластмассу. Простые люди верили, что пуговицы отгоняют злые силы, поэтому то их и называли пуговицами от слова «пугать». До изобретения пуговиц одежду скрепляли шнуровкой, булавками, крючками. Сейчас у пуговиц появились «соперницы» – застежки, молнии и липучки.

В наши дни в продаже можно встретить пуговицы всевозможных форм и расцветок – это кружки, эллипсы, квадраты, треугольники, цветы и прочие и прочие. Пуговицы бывают пластмассовые, стеклянные, деревянные, костяные, перламутровые, роговые, обтянутые тканью или кожей.

Воспитатель: А мне бы хотелось вам предложить сегодня пуговицы использовать на протяжении всего «Праздника пуговиц».

Первое задание для вас:

Игра «Иголка и нитка»

Ход игры: Надо выбрать водящего – он будет «иголкой», а остальные дети получают роль «нитки». «Иголка» бегает по команде, «петляет», а «нитка» – за ней.

Игра «Музыкальная пуговица»

Игроки под музыку передают большую декоративную пуговицу. Музыка останавливается. Тот игрок, у которого находится пуговица, выходит из игры.

Побеждает оставшийся игрок.

Игра «Будь внимателен» Ведущий показывает 4 больших (из картона), разноцветных пуговицы. Голубая – надо хлопать, желтая – молчать, зеленая – топать, красная – «ура» кричать.

Игра « Ловкие пальцы»

Перед двумя игроками ставят блюдца с макаронами. Необходимо на шерстяную нить нанизать макароны и завязать нить на бантик. Кто быстрее, тот и победитель.

Игра «Где пуговица?» —  С помощью считалки выбираются два игрока, которым завязывают глаза. Они должны на ощупь выбрать из кучки различных предметов, похожих на пуговицы (монеты, пробки, фишки, жетоны и т.п.), пуговицы и отложить их. Игрок, выполнивший правильно и быстро — побеждает. (Конкурс проходит под музыку)

 «Мы дизайнеры» — Предложить детям (по подгруппам, в зависимости от количества участников) пофантазировать и выложить из пуговиц картину (цветочки, дорожки, домики и т.д.).

Подвижная игра «Найди пару» (1 раз)

 (Воспитатель предлагает детям превратиться в пуговицы — у каждого ребенка в руках разрезанные картонные пуговицы, разного цвета (треугольной, прямоугольной, ромб формы). Дети передвигаются под музыку в произвольном порядке, по сигналу «Найди пару» дети  находят свою пару.)

Игра «Составь по картинке».

Воспитатель: Давайте все присядем за столы, на которых уже приготовлены пуговицы и картинки. Вам нужно внимательно посмотреть и сделать такой же рисунок, как на картинке.

Игра «Выложи цифру»

Воспитатель предлагает ребенку (выбранному с помощью считалки) напротив каждой цифры выложить соответствующее количество  пуговиц.

Подвижная игра «Иголка, нитка и узелок». 

Ход игры: Игроки становятся в круг и берутся за руки. Считалкой выбирают «Иголку», «Нитку» и «Узелок».

Герои друг за другом то забегают в круг, то выбегают из него. Если же «Нитка» или «Узелок» оторвались (отстали или неправильно выбежали, вбежали в круг), то эта группа считается проигравшей. Выбираются другие герои.

Выигрывает та тройка, в которой дети двигались быстро, ловко, не отставая друг от друга.

Правила игры. «Иголку», «Нитку», «Узелок» надо впускать и выпускать из круга, не задерживая, и сразу же закрывать круг.

Воспитатель: Вам понравились игры с пуговицами? Выберите себе те, которые понравились  и положите в сокровищницы. А дома родителям покажите наши сокровища и научите играть в новую игру.

В заключение хочу сказать: не следует гнаться за самыми модными и дорогими застежками. Нужно помнить, что главное в одежде – не ее дороговизна, не самая модная застежка, а аккуратность.                

«Праздник Пуговички»

29.11.2017

Сценарий развлечения «Праздник пуговиц»

Сценарий развлечения «Праздник пуговиц»

Оценить

1155

Цель: закрепить представления детей о роли пуговиц в жизни человека.

Задачи:

Образовательные.

Закрепить умение классифицировать пуговицы по определенным признакам (форма, размер, цвет, материал) , о многообразии пуговиц, назначении и пользе, об истории появлении пуговицы в жизни человека.

Развивающие.

Развивать инициативность, способствовать проявлению индивидуальных особенностей детей старшего дошкольного возраста, творческие способности, фантазию. Вызвать положительное эмоциональное состояние, речевую активность у каждого ребёнка в совместной деятельности.

Воспитательные.

Воспитывать потребность в движении, интерес к подвижным играм. Создать атмосферу доброжелательности и желание сообща участвовать в ходе совместной деятельности.

Оборудование: Головные атрибуты пуговицы из картона, обручи разных размеров, аудиозаписи для игр, разрезные картинки с изображением пуговиц.

Ход

Воспитатель: Ребята, ежедневно мы пользуемся такими предметами, как нож, вилка, ложка, зеркало и никогда не задумываемся, откуда они к нам пришли, не интересуемся историей этих привычных вещей. Но сегодня мы познакомимся с историей одного очень важного в нашей жизни предмета.

Одеваться соберёшься-

Без меня не обойдёшься

Знают взрослые и дети

Застегну я всё на свете.

Ребята, что же это за вещица? Да, конечно же, это пуговица. Вот она, красавица! Пуговицы — это застёжки, продеваемые в петли одежды. Как вы думаете, а пуговицы для чего нам нужны в жизни? (Пуговицы нам помогают скреплять одежду, украшают одежду и т.д.)

В далёкой древности люди делали себе одежду из шкур животных. Набрасывали шкуру на плечи и обвязывали её вокруг пояса. Но неудобной была такая одежда, т.к. она всегда распахивалась. И тогда люди стали использовать кости животных и деревянные брусочки, которые продевали в дырочки. С появлением шелка и шерстяных тканей пуговицы стали дорогой и модной вещью. На одежде богатых людей они превращались в настоящие украшения из золота и серебра. Чтобы сделать пуговицы общедоступными, мастера стали использовать дешевые материалы – дерево, кость, стекло, металл, а позднее – пластмассу.

 Простые люди верили, что пуговицы отгоняют злые силы, поэтому то их и называли пуговицами от слова «пугать». До изобретения пуговиц одежду скрепляли шнуровкой, булавками, крючками. Сейчас у пуговиц появились «соперницы» – застежки, молнии и липучки. В наши дни в продаже можно встретить пуговицы всевозможных форм и расцветок – это кружки, эллипсы, квадраты, треугольники, цветы и прочие и прочие. Пуговицы бывают пластмассовые, стеклянные, деревянные, костяные, перламутровые, роговые, обтянутые тканью или кожей. Я хочу, чтобы вы послушали рассказ о пуговичке.

Однажды зимним воскресным днем одна девочка, зовут ее Диана вместе со своей мамой Татьяной и младшей сестренкой собирались на прогулку. Но когда Диана одела свое любимое пальто, обнаружила, что самая большая и красивая пуговица на нем оторвалась. Девочка очень расстроилась и даже заплакала, но мама подошла к ней и с улыбкой сказала: не переживай, твоему горю можно помочь. Пуговицу я пришью в один миг. И не успела Диана еще смахнуть слезу, как ее пуговица красовалась на прежнем месте. Ну что на прогулку? Спросила мама. На прогулку дружно ответили девочки.

Дается детям для рассматривания мини музей «Пуговка».

Вот, как важна пуговичка в жизни. Сегодня я хочу дети предложить вам развлечение. И пуговицы использовать на протяжении всего развлечения.

Первое задание для вас:

Игра «Иголка и нитка». Ход игры: надо выбрать водящего – он будет «иголкой», а остальные дети получают роль «нитки». «Иголка» бегает по команде и хочет уколоть руки играющих.

Игра «Музыкальная пуговица».

Игроки под музыку передают большую декоративную пуговицу- обруч. Музыка останавливается. Тот игрок, у которого находится пуговица, выходит из игры. Побеждает оставшийся игрок.

Игра «Будь внимателен». Ведущий показывает 4 больших (из картона), разноцветных пуговицы. Голубая – надо хлопать, желтая – молчать, зеленая – топать, красная – «ура» кричать.

Игра «Вдень нитку в пуговку».

Кто быстрее пробежит в обруч-пуговку.

 «Мы дизайнеры» — Детям предлагается доставить пуговицу-обруч на швейную фабрику по пошиву одежды.

Подвижная игра «Иголка, нитка и узелок». 

Ход игры: Игроки становятся в круг и берутся за руки. Считалкой выбирают «Иголку», «Нитку» и «Узелок». Герои друг за другом то забегают в круг, то выбегают из него. Если же «Нитка» или «Узелок» оторвались (отстали или неправильно выбежали, вбежали в круг), то эта группа считается проигравшей. Выбираются другие герои.

Выигрывает та тройка, в которой дети двигались быстро, ловко, не отставая друг от друга.

Правила игры. «Иголку», «Нитку», «Узелок» надо впускать и выпускать из круга, не задерживая, и сразу же закрывать круг.

Воспитатель: Дети вам понравились игры с пуговицами? Выберите себе те, которые понравились и положите в сокровищницы. А дома родителям покажите наши сокровища и научите играть в новую игру. В заключение хочу сказать: не следует гнаться за самыми модными и дорогими застежками. Нужно помнить, что главное в одежде – не ее дороговизна, не самая модная застежка, а аккуратность.

Программное содержание:

• Продолжать учить детей правильно называть цвет, форму, качество
  предметов.
• Уточнить знания детей о пользе и назначении пуговиц.
• Закрепить умение соотносить размер и форму пуговицы с углублением на
  карточке.
• Развивать творческое мышление, фантазию.
• Воспитывать самостоятельность, интерес к творчеству.

Активизация словаря: волшебство, сухой – пуговичный бассейн.

Материал к занятию: маленькая коробочка с пуговицами по количеству детей,
большая коробка с пуговицами различного цвета, размера, материала и формы;
картонные карточки с углублениями для пуговиц в форме рисунка.

Предварительная работа:

• Разучивание пальчиковой гимнастики.
• Знакомство с пуговицами, назначением и их пользой.
• Правила пользования: мытье, сушка, хранение.
• Поделки из пуговиц.

Игры: «Найди такую же»; «Больше – меньше»; «Опиши пуговицу»; «Выложи
фигуру».

Воспитатель: Ребята, послушайте, что вы слышите? (трясу коробку, в
которой лежат
пуговицы по количеству детей + воспитателю)

Дети: Треск, шорох, грохот, звон, шум и др.

Воспитатель: А как вы думаете, что может там лежать?

Дети: Камушки, горох, копеечки и т.п.

Воспитатель: Давайте откроем коробочку и заглянем в нее. Что там?

Дети: Это пуговицы!

Воспитатель: Возьмите каждый по одной пуговке, рассмотрите ее, погладьте
пальчиками и скажите, какая она (разбирают пуговицы по желанию, уступая
девочкам).

Степа, расскажи о своей пуговке, какая она у тебя? (по 2-3 слова, чтобы
успели все дети рассказать).

Дети: Зелёная, большая, круглая, с дырочками и т.п.

После описания дети складывают пуговицы в коробочку.

Рисунок 1

Воспитатель: А как вы думаете, зачем нужны пуговицы?

Дети: Чтобы застегивать вещи.

Воспитатель: Посмотрите на мою пуговицу (маленькая, для легкой одежды).
Как вы думаете, куда ее можно пришить?

Дети: На рубашку, платье, кофточку…

Воспитатель: А на пальто, шубу?

Дети: Нет, не будет держать.

Воспитатель: А если бы пуговиц вообще не было, можно было бы без них
обойтись?

Дети: Да, есть замки-молнии, шнурки, кнопки.

Воспитатель: Правильно, без пуговиц можно было бы прожить, но они
существуют
потому, что они такие разные, красивые, необычные.

Ребята, а что мы с вами умеем делать из пуговиц?

Дети: Картины, поделки.

Воспитатель: А вот сегодня мы с вами будем играть в волшебников. Знаете
ли вы, кто
такие волшебники?

Дети: Они делают чудо, волшебство.

Воспитатель: Вот и мы с вами будем сегодня творить волшебство. Но перед
этим давайте разомнем свои пальчики, так как творить волшебство мы будем нашими
ручками. Давайте вспомним свою любимую пальчиковую гимнастику о пуговках:

С нитки пуговки снимаю (Гладим каждый пальчик пальцами второй руки.)
И в коробку собираю. (Собираем в ладошку.)
Пуговичек очень много, (Играем пальчиками.)
Поиграю я немного.
Пуговицы я кручу, (Крутим кистями рук.)
И портным я стать хочу. (Шьем иголочкой.)
Раз, два, три, четыре, пять —
Снова будем мы играть. (Хлопаем в ладоши.)

Пальчики наши готовы к работе. А что хранится у нас в этой коробке?
(Воспитатель показывает на большую коробку.)

Дети: Пуговки.

Воспитатель: Что мы вчера делали с ними?

Дети: Мыли, сушили.

Воспитатель: Значит они у нас какие?

Дети: Чистые!

Воспитатель: Можно ли брать пуговицы в рот?

Дети: Нет, это не еда, можно нечаянно проглотить.

Воспитатель: Давайте искупаем свои пальчики в сухом – пуговичном бассейне
перед работой. Кирилл, повтори, пожалуйста, где мы искупаем свои пальчики?

Кирилл: В сухом – пуговичном бассейне. (Дети купают пальчики в коробке
с пуговицами.)

Воспитатель: А теперь подойдем к столам и станем, где кому будет удобно.
Сегодня с помощью пуговиц мы будем превращать карточки, которые у вас на столе,
в волшебные картинки. Но чтобы получилось волшебство, каждой пуговке надо найти
свое место. Посмотрите на свою карточку. В ней углубления, большие и маленькие,
круглые и квадратные, всякие. Подберите к каждому углублению свою пуговку, чтобы
она подошла точно по размеру и форме. Только тогда ваша картинка оживет. Всем
понятна задача? Приступаем к волшебству (дети работают под тихую музыку).

У кого, что получилось?

Дети: Цветочек, домик, гриб, машина, зайчик, божья коровка, елка, рыбка.

<Приложение 1,
фотографии рисунков 2–13>

Воспитатель: Разве это не чудо? Из простых пуговиц и карточек смастерить
такие прекрасные картинки? Мы потом приклеим пуговицы, и картины можно будет
повесить на стену или подарить кому-нибудь.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК

МБДОУ «Золотая рыбка»
Сценарий детско-родительского мероприятия
«Праздник пуговицы».

Цель:

-Установить тесный контакт между педагогами, родителями и детьми.
Способствовать возникновению положительных эмоций у детей и взрослых
от совместного участия в разных видах деятельности: музыкальной, игровой,
художественной.

Ход мероприятия:
Добрый вечер, уважаемые родители и гости. Мы рады приветствовать Вас на
нашей встрече, а чему она посвящена, вы узнаете, отгадав загадку.

Маленький, горбатенький в переулке завяз. (Пуговица).
Совершенно верно — это пуговица, и сегодня мы поговорим об этом
маленьком предмете. В нашей группе мы работали над проектом «Хочу все
знать о пуговице», благодаря которому вместе с ребятами мы научились
пришивать пуговицы, собрали целую коллекцию разнообразных пуговиц,
пекли пуговичное печенье, придумали игры и узнали много интересного.
И сейчас вашему вниманию мы хотим представить

доклад воспитанницы нашей группы Мунировой Дианы.
Однажды весенним воскресным солнечным днем одна девочка, зовут ее
Диана вместе со своей мамой Татьяной и младшей сестренкой собирались на
прогулку. Но когда Диана одела свое любимое пальто, обнаружила, что самая
большая и красивая пуговица на нем оторвалась. Девочка очень расстроилась
и даже заплакала, но мама подошла к ней и с улыбкой сказала: не переживай,
твоему горю можно помочь. Пуговицу я пришью в один миг. И не успела
Диана еще смахнуть слезу, как ее пуговица красовалась на прежнем месте. Ну
что на прогулку? Спросила мама. На прогулку дружно ответили девочки.
Мама, а кто придумал пуговицы, какими они бывают и где их изготавливают,
заинтересовалась Диана. А вот ответы на все вопросы, мы искали вместе с
мамой, ребятами нашей группы и конечно же воспитателями.
Я хочу представиться, меня зовут Диана, и сегодня я расскажу вам, что я
узнала о маленьком, обычном предмете под названием – ПУГОВИЦА.
Прежде всего, стало интересно, почему пуговицу называют пуговицей?
Пуговица в русском языке имеет то же значение, что и слова пугать, пугало,
пугач. Некоторые исследователи считают, что это совпадение связано как раз
с тем, что пуговица долгое время служила защитой от злых сил».
В других языках слово пуговица переводится как : выпуклость, горбок;
шишечка, почка, бутон, вершина.

Мы привыкли к тому, что пуговица нужна, для застежки, а она может также
служить прекрасным украшением, оберегом или талисманом.
Пуговице более 5 тысяч лет.
Самую первую пуговицу нашли в Египте.
В средние века пуговицы были больше мужским увлечением, чем женским,
так как женщины чаще использовали в качестве застежки шнуровку, а
пуговицы служили украшением. Но только для очень состоятельных людей,
так как стоили дороже самого платья.
Оказывается, на мужской и женской одежде пуговицы пришиваю на разные
стороны. На мужской они пришиты с правой стороны, а на женской — слева. И
это исторический факт. Дело в том, что столетия назад мужчины
предпочитали одеваться сами, а удобно это было делать справа налево, так
как в правой руке мужчина чаще всего держал оружие, чтобы в любой
момент можно было защитить себя и свою семью. А женщинам , помогали
одеваться слуги, которым удобнее было застегивать пуговицы слева на
право, поэтому они и были пришиты на левой стороне одежды.
Материалы из которых изготавливали пуговицы очень разнообразны: их
делали из золота, серебра, меди и украшали вставками из драгоценных
камней, пуговицы бывают деревянные, обтянутые кожей, шелком и другой
тканью, стеклянные, пластмассовые и другие. Также пуговицы имеют
разнообразную форму и размер.
В наше время существуют фабрики по изготовлению пуговиц.
Как же пуговицы изготавливают? Как их делают?
Существуют разные способы изготовления пуговиц, все зависит от ее
назначения и применения.
Пуговицы делают из специальной смолы. Ее нарезает большой нож на
заготовки. А уже из этих заготовок делается пуговица, которая проходит
несколько этапов шлифовки, что бы пуговка была гладкой и только потом их
отправляют в магазины и на фабрики по пошиву одежды.
С воспитателями и ребятами, мы даже научились пуговицы пришивать. А
способов пришивания оказывается огромное множество и каждый имеет свое
название. Это : параллельные линии, крестик, стрела, птичья лапка, квадрат,
буква и, буква п, бантик, треугольник, и др.

Интересные факты о пуговицах:
Давным — давно один мэр в городе Нью-Йорке ввел форму для городских
полицейских, частью которой были большие блестящие медные пуговицы.
По-английски медь — copper, поэтому полицейских очень быстро стали
называть копами (cops).
Существует легенда, что Наполеон Бонапарт приказал пришивать пуговицы
на рукавах солдатам, что бы отучить их от вредной привычки вытирать сопли
рукавом.
В мире есть один остров, названный в честь пуговицы. Это остров Button.
А еще в честь пуговицы в различных уголках нашей планеты установлены
памятники.
В нашей группе весте ребятами мы собрали целую коллекцию пуговиц. На
праздник день матери мы пекли пуговичное печенье, и готовили открытку,
самостоятельно пришивая пуговицу. Новогоднюю елку мы нарядили
игрушками, украшенными пуговичками. Мы выпустили целый сборник
сказок о пуговицах и сборник народных примет и загадок. Еще придумали
множество разнообразных настольных и подвижных игр с пуговицами.
Также сегодня мы устроили «Праздник пуговицы», вместе с нашими
родителями. Я думаю, будет очень весело и интересно.
Я бы никогда не подумала, что такой маленький обычный предмет хранит в
себе такую богатую историю, а главное, если у меня когда — нибудь оторвется
пуговица, я смогу пришить ее сама.
Давайте поблагодарим Диану за такой содержательный доклад
аплодисментами.
А вашему вниманию мы представляем музыкальный номер

танец

«Пуговицы».

Викторина «Что я знаю о пуговице».
А сейчас, уважаемые родители, я предлагаю вам ответить на некоторые
вопросы.
1.Какое значение в русском языке имеет слово пуговица?
2.Сколько лет первой пуговице?
3.Где нашли первую пуговицу?
4.Назовите способы пришивания пуговиц?
5.Какие существуют функции пуговицы?

6.Какие вы знаете приметы о пуговицах?
7.Как Наполеон Б. избавил своих солдат от вредной привычки?
8.С какой стороны пришиты пуговицы на мужской и женской одежде?
9.Почему в средние века пуговицы имели только состоятельные женщины?
И для Вас снова музыкальный подарок

песня «Отрываются пуговицы».
Мы уже говорили о том, что в процессе работы над проектом мы с ребятами
научились самостоятельно пуговицы пришивать, а наши мамочки умеют
пришивать пуговицы? А умеют ли они это делать быстро?
И сейчас я предлагаю провести эстафету

«Кто быстрее пришьет пуговицу?»
(приглашаем 3-4 участников, которые
на скорость пришивают пуговицу).
Наши мамочки проявили свои мастерские умения, и сейчас пришло время
немного поиграть нашим ребятам.
Предлагаем Вам разделиться на две команды и поиграть в

игру «Найди пару»
(дети поочередно подбегают к столику, на котором лежит
полоска с пришитыми к ней пуговицами и находят на подносе пару к
пришитой пуговице.)
Все мы знаем, что взрослые, также как и дети любят играть и сейчас я
предлагаю вам поиграть всем вместе в

игру «Вот и встретились»
(каждый участник получает в руки одну
пуговицу, под музыку все двигаются по залу, а когда музыка останавливается,
каждый должен найти партнера с такой же пуговицей).
А сейчас вашему вниманию мы представляем еще один музыкальный
подарок

«Игра на пуговичных музыкальных инструментах».
Спасибо большое за ваше выступление.
Наш праздник подошел к концу, и мы очень надеемся, уважаемые родители,
что Вам было интересно и весело. И в заключении мы бы хотели
представить Вашему вниманию, небольшой фото отчет о проделанной
работе, а Вас благодарим за участие и поддержку.

Интегрированное занятие для старшей группы на тему: «Волшебная пуговица»