Сценарий «Праздник детства» 
Цель: Создание радостной праздничной атмосферы.
Задачи:
- Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность детей;
- Развивать двигательную активность ловкость, быстроту, доброжелательные отношения между детьми.
- Воспитывать эмоциональную отзывчивость детей, культуру поведения и общения, уверенность, выдержку, умение создавать условия сплоченности в детском коллективе.
Действующие лица: Клоуны Андрюшка и Тимошка, крокодил Гена, Чебурашка, Шапокляк.
Атрибуты:
Корзинки, обручи, мячики, конфеты, большие мячи, калоши, костюмы, шарик
Ход праздника
В зал под веселую музыку вбегают клоуны Андрюшка и Тимошка.
Клоуны: (вместе)
Всем-всем добрый день!
Клоун Андрюшка:
Начинаем, начинаем
Всех на праздник приглашаем
Всех девчонок и мальчишек
И тихонь, и шалунишек!
Клоун Тимошка.
Скучать сегодня воспрещается
Наш Праздник Детства начинается!
Припасли мы много игр и затей
Для наших веселых детей.
Клоун: Я — Андрюшка!
Клоун: Я –Тимошка!
Нам похлопайте в ладоши! (клоуны кланяются)
Реб:
Детство — мечты и праздник,
Детство — майские грозы,
Детство — полет фантазии,
Детство — это смех и слезы.
Реб:
Планета Детства вертится
Быстрей из века в век,
Но главным остается
Обычный человек.
Обычные девчонки,
Обычные мальчишки –
Наташи, Саши, Оленьки,
Кирюшки и Иришки…
Клоун Андрюшка:
Которые все делают
Порой наоборот,
Но знают несомненно,
Что детство не уйдет,
Что детство их останется
В сердцах, глазах, мечтах
И возвратится снова
В цветных, веселых снах.
Реб:
В небе солнышко смеется,
Мы сегодня ждем гостей!
С нашей песенкой задорной
Праздник будет веселей!
Песня «Чудо –детство»
Клоун Тимошка.
Ну а перед началом праздника мы хотим с вами познакомиться с помощью шарика знакомств, я его пущу по кругу и узнаем мы друг друга.
Игра «Шарик знакомств»
Все встают в круг, клоун берёт воздушный шарик, бросает его любому из детей и задаёт простой вопрос. Ребёнок отвечает и бросает шарик снова клоуну. Вопросы должны быть самыми простыми, например, «Как тебя зовут?», «У тебя есть брат или сестра?», «Какой твой любимый цвет?» и т.д.
Клоун Тимошка:
Вот и перезнакомились, приятно встречать праздник в кругу друзей.
Клоун Андрюшка:
Ребята вы умеете громко хлопать? Сейчас проверим.
Я буду задавать вам вопросы, а вы вместо ответа «да» — громко хлопайте в ладоши. Договорились!?
• Вы любите смотреть выступление животных?
• Вам нравятся фокусы?
• Пирожное?
• Мороженное?
• Подзатыльники?
• Кому нравятся каникулы?
• Кто любит загорать?
• Купаться?… в грязной луже!
• Читать сказки!
• Петь и танцевать?
• Жевательные резинки?
• Бегать? Прыгать? Играть? — На бабушкиных грядках.
А вы любите мультики?
Дети: Да!
Клоун Андрюшка:
А про кого вы любите мультики?
(Дети называют разных мультяшных героев)
Клоун Тимошка:
А вы хотите ребята, чтобы герои мультфильмов пришли к нам на праздник?
Ответы детей.
Клоун Тимошка:
Тогда отгадайте, кто к нам придет?
Итак, слушайте внимательно:
Он ушастый и смешной, озорной и заводной,
Он с ребятами играет,
С днём рожденья поздравляет!
Как зовут его? Не Сашка, не Серёжка, не Наташка,
Он зовётся…
Дети: Чебурашка!
Клоун Тимошка:
Отгадали, молодцы!
Загадка вторая:
Этот зверь большого роста, измерять его не просто!
Он зеленый не от злости, очень любит ездить в гости.
Африканских дедов внук, Чебурашке лучший друг.
Добродушный неизменно, называют его… (Геной).
Дети отгадывают.
Клоун Андрюшка:
И сегодня они у нас в гостях!
Под музыку в зал входят Крокодил Гена и Чебурашка.
Крокодил Гена:
Здравствуйте, ребята!
Чебурашка:
Познакомьтесь, ребята, это мой лучший друг..
Выбегает Старуха Шапокляк.
Твой лучший друг, ответит всяк, одна лишь только Шапокляк!
Чебурашка:
Нет, все ребята знают, что моего друга зовут Крокодил Гена.
Шапокляк.
Всем привет! Девочки-вертелочки,
мальчишки-кочерыжки! Вы меня узнали, кто я?
Ох, как удачненько я зашла! Что празднуем? Именины?
Дети: Нет!
Шапокляк: Свадьбу?
Дети: Нет!
Шапокляк: Новый год, что ли?
Дети: Нет!
Шапокляк:
А какой же у вас праздник?
Все: Праздник детства!
Шапокляк: Ух, ты! Праздник, это хорошо! Радуетесь, значит, веселитесь? Молодцы! А меня не пригласили!
Старуха Шапокляк достает из сумочки крысу и пугает детей.
Шапокляк:
Что, испугались?
Клоун Андрюшка:
Зачем вы детей пугаете? Это нехорошо.
Клоун Тимошка:
Поздравили бы ребят с праздником, подарочек подарили.
Кр. Гена:
Мы с Чебурашкой принесли ребятам подарок.
Шапокляк:
И у меня всегда с собой подарочки есть, сейчас покажу.
Вот! (достает рогатку, делает вид, что стреляет)
Отличная вещь, современная, последней модели, легка в
управлении, а настроение-то как поднимает! Бывало, идешь
мимо окон – бац! – и вдребезги! (смеется)
Чебурашка:
Ты что, бабушка? Разве это хорошо – окна бить? Тем более учить этому ребят?
Шапокляк:
Всегда тебе советую, всё делать точно так,
Как делает старушка, старушка Шапокляк.
Ладно, маловаты вы еще для такого подарка, не попадете. Ну, тогда
вот это! (достает брызгалку, начинает во все стороны брызгать)
Клоун Андрюшка:
Стой-стой, Шапокляк! Ты что расшалилась? Не такие подарки
дарят на празднике.
Шапокляк: (прячет свои «подарки»)
Не хотите, как хотите! Самой пригодится! (забирает большую конфету)
Тогда можно взять ведро с водой и вылить на кого-нибудь из окна, и смешно и закалка хорошая, чтобы не болеть.
Крокодил Гена
Нет, нам это не подходит.
Чтоб от болезней защищаться,
Спортом надо заниматься.
Ребята, а вы зарядку по утрам делаете?
Дети хором:
Все у нас хорошо, все у нас в порядке.
Мы всегда по утрам делаем зарядку.
Реб:
Солнце делает зарядку,
Приседает по порядку
Поднимает всех с постели,
Не дает валяться вяло.
Бодрый дух в здоровом теле!
Село-встало, село-встало!
Все участники выполняют «Веселую зарядку»
Шапокляк:
Ух, как весело! Даже я размялась! Хороший праздник! А хотите поиграть?
Крокодил Гена
Много игр есть на свете, но про все не рассказать.
Любят взрослые и дети в игры разные играть.
Чебурашка:
Гена, а давай устроим ребятам веселые соревнования?
Организуются игры-соревнования. Для их проведения все участники делятся на две команды.
1.«Веселые наездники».
Участники обеих команд выстраиваются друг за другом. На другой стороне напротив каждой команды стоят пирамидки. Первые игроки садятся верхом на мяч с «рожками» и начинают прыгать к пирамидке, обогнув ее, возвращаются к своей команде, передают мяч следующему игроку, а сами встают в конец колонны. Выигрывает команда, чьи первые игроки быстрее вернулись в начало колонны.
3. «Перенеси мячики».
Перед каждой командой — обручи, в них мячики, по сигналу игроки из каждой команды, берут по одному мячику, опускают их в корзинки бегут и возвращаются, хлопают по вытянутой руке следующую пару игроков — передают эстафету. Выигрывает команда, участники которой быстрее и правильно перенесут все мячики.
2. «Сапоги-скороходы».
Игра аналогична предыдущей. Но игроки надевают сапоги очень большого размера, добегают до пирамидки, огибают ее, возвращаются и передают сапоги следующему игроку.
Кр.Гена:
Победила дружба, без дружбы никак нельзя?
Реб:
Дружба каждому нужна, дружба верностью сильна,
Если друг попал в беду, на помощь я к нему приду!
Клоун Андрюшка:
Давайте вспомним сказку «Цветик — семицветик», вспомните, когда Женя оказалась одна на Северном полюсе, то ей некому было помочь, никто не согрел, и ей пришлось возвращаться и согреваться с помощью волшебства. Давайте представим, что кто-то из ваших товарищей мерзнет, как бы вы его согревали?
Ответы детей:
Клоун Андрюшка:
Сейчас мы поиграем в игру «Ничего не жаль для друга».
Условия игры. Две команды детей, в каждой определить одного «замерзающего», остальные выбирают по одному элементу одежды и «одевают» его.
Клоун Тимошка:
Какие ребята дружные, спойте песню о дружбе
Дети исполняют «Песенку друзей»
Клоун Андрюшка:
Желаю ребятам здоровья,
Побольше улыбок, веселья!
Сегодня мы всех поздравляем
Вместе: Хорошего вам настроенья!
Кр. Гена:
Пора, друзья, нам попрощаться,
Жалко с вами расставаться.
А с Чебурашкою вдвоем –
Лишь позовете – мы придем!
Чебурашка:
Хочу, чтоб дети всей Земли
В светлом мире жили,
Чтоб взрослые их берегли,
Со всеми все дружили.
Дети исполняют танец «Неразлучные друзья»).
Шапокляк:
Как весело! Вот, когда я была маленькой девочкой… (крысе) Ну, это ещё до тебя было…Я была такая хорошая …наверное…но меня никогда так не поздравляли.
Шапокляк:
Для таких хороших деток не жалко даже и конфеток! (выносит корзинку с конфетами»
Прямо уходить не хочется, и пакости делать что-то тоже нет никакого желания. Так я скоро хорошей стану. Мне пора!
До свидания, ребята! (уходит)
Клоун Андрюшка:
Мы наш праздник завершаем и все вместе пожелаем:
Дети, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь.
И веселыми такими вечно оставайтесь!
Клоун Тимошка:
Еще добра, терпения, старания … и говорим всем…
Вместе: До свидания!
Реб:
Детство — мечты и праздник,
Детство — майские грозы,
Детство — полет фантазии,
Детство — это смех и слезы.
Реб:
Планета Детства вертится
Быстрей из века в век,
Но главным остается
Обычный человек.
Обычные девчонки,
Обычные мальчишки –
Наташи, Саши, Оленьки,
Кирюшки и Иришки…
Реб:
В небе солнышко смеется,
Мы сегодня ждем гостей!
С нашей песенкой задорной
Праздник будет веселей!
Реб:
Солнце делает зарядку,
Приседает по порядку
Поднимает всех с постели,
Не дает валяться вяло.
Бодрый дух в здоровом теле!
Село-встало, село-встало!
Реб:
Дружба каждому нужна,
Дружба верностью сильна,
Если друг попал в беду,
На помощь я к нему приду!
Сценарий игровой развлекательной программы,
посвященной Дню защиты детей
«Праздник детства»
Звучит веселая музыка.
Педагог:
Всем известно там и тут,
Каждый знает это,
С нетерпеньем дети ждут
День начала лета.
Ребята 1 июня отмечается праздник – Международный день защиты детей.
Поздравляю вас всех с праздником! А кто знает историю этого праздника? (Ответы детей). История рассказывает, что еще в 1925 году в Женеве было принято решение по проведению этого праздника. В это время там проводилась конференция по вопросам благополучия детей.
Бытует еще одна версия возникновения детского праздника. В этот же день и год Генеральный консул Китая в городе Сан-Франциско собрал китайских детей-сирот и организовал для них праздник – Фестиваль лодок-драконов или Дуань-у Цзе. Так получилось, что оба мероприятия прошли 1 июня, почему и стали отмечать праздник Международный день защиты детей именно в первый летний день.
В это день надо веселиться и играть! Тогда давайте поиграем!
Педагог:
И для разминки, предлагаю отгадать летние загадки!
Игра «Мешочек летних загадок».
Отгадайте, про кого эта загадка? (Звучит «Песенка о лете»)
-
Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок. (Божья коровка.) -
Очень легкий, как былинка,
Сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется … (Кузнечик.) -
Кто смыл сор и грязь с тропинки,
Напоил листы, травинки,
Отгадал загадку ежик,
Он фырчит: … Пролился … (Дождик.) -
Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка.) -
Эй, звоночки, синий цвет,
С языком, а звону нет. (Колокольчик) -
Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделится медком! (Пчела.) -
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел
(Бабочка)
Педагог:
А теперь, пришло время поиграть.
Эстафета «Пчелки и зайчики».
Ребятам надо объединиться в две команды. Одна команда – «Пчелки» и вторая команда – «Зайчики». Какая команда быстрее соберет разложенные на полу цветочки и морковки из картона.
Педагог:
А для следующей эстафеты нужно отгадать загадку.
На лугу живет скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь,
Зелен он, как огуречик,
Называется …
(Кузнечик)
Эстафета «Кузнечики».
В эстафете принимает участие 2 команды. По команде ведущего, каждый участник должен проскакать на двух ногах от старта до финиша и обратно, зажав коленками небольшой надувной мячик. Эстафета можно проводить под песенку «В траве сидел кузнечик».
Педагог:
Что такое лето?
– Это много света,
– Это поле, это лес,
– Это тысяча чудес!
– Это быстрая река,
– Это в небе облака,
– Это яркие цветы,
– Это дружба: Я и Ты!
– Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног!
Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Давайте-ка, проверим!
Викторина по сказкам.
1. Кто победил Кощея Бессмертного? (Иван-Царевич.)
2. Как звали собаку куклы Мальвины? (Пудель Артемон.)
3. Какой герой любил кататься на печи? (Емеля.)
4. Кто из сказочных животных часто помогает Ивану-Царевичу? (Серый Волк.)
5. Знаменитый кот из деревни Простоквашино? (Кот Матроскин.)
6. Как зовут доброго доктора, лечащего зверей? (Доктор Айболит.)
7. Как звали девочку из сказки «Три медведя»? (Машенька.)
8. Какая девочка появилась в чашечке цветка? (Дюймовочка.)
9. Кто из героинь сказок носил хрустальные туфельки? (Золушка.)
10. Как зовут девочку, ищущую дорогу в Изумрудный город? (Элли.)
Эстафета «Собери радугу».
В больших обручах лежат по 7 разноцветных шаров, соответствующих цветам радуги. Играют две команды. Каждая команда встает в шеренгу, выстраивая радугу.
Педагог:
Ребята, и в завершении нашего праздника – конкурс рисунков на асфальте.
(Подведение итогов конкурса рисунков, награждение победителей.)
«Детство золотое»
Звучит песня «Детство»
Ведущий 1.
Пришел июнь, июнь, июнь —
В саду щебечут птицы,
На одуванчик только дунь-
И весь он разлетится!
Праздник солнца! Сколько вас,
Одуванчиков у лета!
Детство – золотой запас
Для большой нашей планеты!
Ведущий 2: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Это книга, в которой будут и песни, и картины, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник! А самое главное – это мирное небо над нами!
Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.
Выходит старуха Шапокляк: Всем привет! Девочки — вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Я – весёлая старушка Шапокляк. А вы попали в гости к сказке. А зачем вы сюда пришли? (играть, веселиться). Да?! Я тоже играть люблю. Я такие замечательные игры знаю.
Вот, например, скамейку клеем намазать, а когда кто-то на неё сядет – вот смеху-то будет! Ха-ха-ха! Хорошая игра? (нет!) Тогда другая: идёт человек по улице, а я на него сверху ведро воды выливаю. Здорово? (нет!) Ну, тогда ещё одна игра. Мальчик, иди сюда. Вот шла я по улице и потеряла кошелёк, мальчик, помоги мне, подними кошелёк. (Мальчик пытается поднять, Шапокляк дёргает за верёвку). Ой, как весело! Нравится моя игра? Нет?
Ой, какие вы все скучные… Игры вам мои не нравятся. Ну а вы-то во что любите играть? (ответы детей) Ладно, поиграю я в «ваши игры». Но для начала я хочу послушать
Стихи о лете.
Дети читают стихи:
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с нами песни петь.
Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра!
Ведущий 1: Праздник, посвященный «Дню защиты детей» считать открытым Ура!
Все вместе Ура!
Ребята, если вы со мной согласны говорите « ДА »
— настроение каково, во?
— все такого мнения?
— все без исключения?
— мы повзрослели?
— всё мы сумели?
— везде мы успели?
— один за всех?
— а все за одного?
— здоровье в порядке?
— а весело ли вам живётся?
— вы умеете играть?
Зона 1. Творческая.
Рисунки на асфальте.
Тема рисунков «Праздник солнечного лета». 2 художника с каждого класса.
Зона 2. Пионерская.
Кричалки.
«Мы лидеры страны»
«Летела корова»
«Брантязавра»
«Апельсин я съесть хочу»
«Ехал Грека через реку»
«Я так хочу себе иметь щеночка»
Зона 3. Игровая.
Игру проводит Шапокляк:
Как живете? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идете? – Вот так! (идут на месте)
Как плывете? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежите? – Вот так! (бег на месте)
Как грустите? – Вот так! (грустят)
А шалите? – Вот так! (кривляются)
А грозите? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
«Все наоборот». Все дети встают в круг, в центре водящий, он показывает различные упражнения, а дети должны выполнять их наоборот. Если водящий поднял руку, то дети опускают руку, если водящий сделал наклон вправо, то дети должны наклониться влево и так далее. Тот, кто собьется, займет место водящего.
«Вопрос — ответ»
–Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно ……(четыре)
– У меня собачка есть, у нее хвостов аж ….(один)
– Есть веселая примета, выпал снег, встречай….(зиму)
–Вьюга воет, словно дрель, на дворе стоит….(февраль)
– День рожденье на носу, испекли мы….(торт)
– У Иринки и Оксанки трехколесные есть….(велосипед)
«Зарядка»
Ведущий предупреждает игроков о том, какие движения будут запретными, а какие разрешены. Затем начинает делать зарядку, все должны за ним повторять. Но как только он сделает запретное движение, все должны замереть на месте. Кто увлечется и повторит, тот выбывает из игры.
«Пришьем друг друга»
Участники делятся на 2 команды, ведущий пришивает все команду веревочкой друг другу. Продевая веревочку через все возможные дырочки на одежде через пояса, ленточки. Побеждает то команда, которая первая пришила всех участников друг к другу.
«3 толстяка» 3 участника прикрепляют воздушный шарик на живот и собирают игрушки. Задача — кто быстрей соберет, чтобы шарик не лопнул.
«Разноцветные шары»
Игрокам надо пробежать с воздушным шарикам между ног, заданное расстояние. Побеждает тот, кто прибежит первый.
«Поймай хвостик»
Все дети встраиваются змейкой, каждый игрок берется за пояс впереди стоящего. Задача первого игрока поймать последнего, а задача последнего – увернуться. Со стороны зрелище довольно интересное. А сами игрокам очень интересно и весело.
Зона 4. Спортивная
Эстафета
Перетягивание каната
Знамя
Ориентирование на местности.
Ведущий 1:
Для повелителей страны
Ребята все равны:
И рыжие, и белые,
И сильные, и смелые,
Веселые и шумные,
И очень, очень умные.
Зона 5. Танцевальная.
Включается музыка и все дети танцуют.
Post Views: 15 517
Г
КУ СО КК «Белореченский СРЦН»
Клуб выходного дня
Игровая развлекательная программа
«В СТРАНЕ ДЕТСТВА»
Разработчик: воспитатель Грушенкова Е.Н.
с. Великовечное
Игровая развлекательная программа «В стране детства».
Цель: Сплочение коллектива.
Задачи:
-
вовлечение детей в игровое действие;
-
организация досуговой деятельности;
-
создание условий для самоутверждения.
Оснащение: воздушные шары, спортивный инвентарь, магнитофон. Звучит мелодия песни Ю. Николаева «Маленькая страна».
Ход мероприятия:
Вводная часть.
Ведущий: Ребята, сегодня я приглашаю вас отправиться в путешествие в страну детства, чтобы весело и интересно провести время, пообщаться друг с другом, поиграть.
Основная часть.
Ведущий: Для того чтобы отправиться туда, вам необходимо приобрести билетики.
Игра «Билетики». Играющие парами, лицом друг к другу становятся, образуя два круга. Внутренний круг – это «билетики», внешний – «пассажиры». В центре стоит безбилетник – «заяц». Ведущий подаёт команду: «Поехали!». Круги начинают вращаться в разные стороны. Звучит команда «Контролёр!».
«Билетики» остаются на своих местах, а «пассажиры» должны быстро найти новую пару. «Заяц» быстро хватает тот «билетик», который ему понравился. «Пассажир», оставшийся без «билетика», становится водящим – «зайцем». При встрече «пассажир» и «билетик» знакомятся.
Ведущий: Вот мы и приехали в страну детства. А теперь расскажите о себе, какие вы хорошие? Так называется наша первая игра. Я буду задавать вопросы, а вы можете со мной соглашаться или нет. Только будьте внимательны.
Вы смелые? – Да!
Умелые? – Да!
Ленивые? – нет!
Красивые? – Да!
Крикливые? – Нет!
Весёлые? – Да!
Милые? – Да!
Послушные? – Да!
Драчливые? – Нет!
Счастливые? – Да!
Вот какие мы хорошие здесь собрались. Давайте пожмём руку соседу справа, пожмём руку соседу слева.
Ведущий: Следующая игра называется «Мальчишки и девчонки». Нужно закончить стихотворные строки по смыслу, а для этого громко говорим «мальчишки» или «девчонки».
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестерёнки
Найдёшь в кармане у …
Коньки на льду чертили стрелочки.
В хоккей играют только …
Шёлк, кружева и в кольцах пальчики.
Выходят на прогулку …
Болтают час без передышки
В цветастых платьицах …
При всех помериться силёнкой
Не прочь всегда одни …
Боятся темноты трусишки –
Конечно, только лишь ….
Игра «Почемучки».
1. Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Жить четвертый.)
2. На каких полях трава не растет? (На полях шляпы.)
3. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда открыта дверь.)
4. Сколько горошин входит в пустой стакан? (Нисколько. Горошины не умеют ходить.)
5. На какое дерево садится птица после дождя? (На мокрое.)
6. Что есть у слонов и больше ни у каких животных? (Хобот.)
7. Сколько на березе растет яблок, если на каждой ветке по 4 яблока. А веток – 6? (На березе яблоки не растут.)
8. В каком городе сто девочек и один мальчик? (Севастополь)
9. Какую картошку не ест колорадский жук? (Варёную)
10. В названии какой птицы сорок букв? (Сорока)
11. Какой месяц короче других? (Май)
12. Какой конь без ног? (Шахматный)
13. У какого охранника 100 лиц? (Сторож)
14. На каких полях не растет трава? (На полях шляпы)
15. Какое ушко не слышит? (Игольное)
16. Какой овощ самый музыкальный? (Фа-соль)
17. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
Игра «Толкание ядра»
Выбираем ведущего. Завязываем ему глаза и ставим спиной к столу. Он делает несколько шагов вперед и три-четыре раза поворачивается на месте. На край стола нужно положить воздушный шарик. Водящий должен вернуться к столу и попытаться сдуть шар на пол. Получается смешно, поскольку водящий, как правило, теряет направление и сдувает там, где его вообще нет.
Игра «Пойми меня».
— Я читаю краткое содержание песни, а вы ее называете и исполняете куплет.
1. Песня об исчезновении щенка с рыжими пятнами и хвостом в виде кисточки. (Пропала собака.)
2. Песня о животном, которого знает каждая дворняжка. (Песенка Чебурашки.)
3. Песенка о ежедневных занятиях детей в течение 10 – 11 лет. («Чему учат в школе».)
4. Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке. («Если долго-долго-долго».)
5. Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. («День рожденья».)
6. Песня по слогам о деревянном человечке. (Буратино.)
Игра «Воздушный бой»
Надуть несколько воздушных шаров. Создать две команды и разделить помещение на две равные части. Команды стоят друг напротив друга. Задача игроков заключается в том, что во время, пока звучит музыка, постараться перебросить шарики на сторону соперника. Это совсем не просто ведь соперники тоже отбивают мячи.
Игра «Наматывай скорей»
Два игрока, которые садятся на стулья спиной друг к другу, под стульями проходит веревка. Задача игроков оббежать вокруг стульев, сесть на свой стул и дернуть за веревку. Кто первый выдернет веревку, тот и победил.
Игра «Мы варим кашу»
Сейчас буду называть компоненты, из которых нужно приготовить кашу. Если согласны, отвечаете «Да» и хлопаете в ладоши. Если не согласны, говорите «Нет» и топаете ногами.
Сорока — белобока задумала
Кашу варить.
Кашу варить- деток кормить.
На рынок собралась,
Да призадумалась.
Что ей нужно купить,
Чтобы кашу сварить,
Своих деток накормить?
Парное молоко? (Да. Хлопаем)
Куриное яйцо? (Нет. Топаем)
Крупа манная? (Да. Хлопаем)
Капуста кочанная? (Нет. Топаем)
Соленый огурец? (Нет. Топаем)
Мясной холодец? (Нет. Топаем)
Сахар да соль? (Да. Хлопаем)
Белая фасоль? (Нет. Топаем)
Масло топленное? (Да. Хлопаем)
Рыбка соленая? (Нет. Топаем)
Лавровый лист? (Нет. Топаем)
Китайский рис? (Да. Хлопаем)
Чернослив да изюм? (Да. Хлопаем)
Шоколадный лукум? (Нет. Топаем)
Перец болгарский? (Нет. Топаем)
Соус татарский? (Нет. Топаем)
Клубничное варенье? (Да. Хлопаем)
Бисквитное печенье? (Нет. Топаем)
— Молодцы, ребята! Хорошая получилась каша.
Заключительная часть.
Ведущий. Веселитесь не грустите и не торопитесь с планеты детства. Ведь
детство потом к вам никогда не вернётся. Как можно дольше оставайтесь
детьми. До новых встреч!
Ведущий. Веселитесь не грустите и не торопитесь с планеты детства. Ведь
детство потом к вам никогда не вернётся. Как можно дольше оставайтесь
детьми. До новых встреч!
Объявляется танцевальный марафон, кто кого перетанцует.
Ведущий: Веселитесь не грустите и не торопитесь со страны детства. Ведь детство потом к вам никогда не вернётся. Как можно дольше оставайтесь детьми. До новых встреч!
Описание: сценарий мероприятия будет полезен и интересен для учителей физкультуры, педагогов-организаторов, зам. директоров по УВР. Праздник рассчитан для начальной и основной школы (1-9 кл)
Цель: Формировать нравственные качества личности на основе общечеловеческих ценностей (бережного отношения к окружающей среде, пропаганды здорового образа жизни); воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
Задачи:
* выявить интеллектуальные и творческие способности детей;
* развивать коммуникативные навыки в совместной творческой деятельности;
* содействовать сплочению детского коллектива;
* вызвать и укрепить интерес детей и взрослых к совместному проведению досуга
Место проведения: спортивная площадка школы
Ход мероприятия:
Ведущий1: Добрый день, девчонки и мальчишки!
Добрый день, уважаемые гости!
1 июня – праздник для всех детей!
Ждет ребят сегодня множество затей:
Мы будем веселиться, петь и танцевать…
На наш веселый праздник добро пожаловать!
Ведущий2: Каникулы, каникулы, весёлая пора!
Каникулы, каникулы так любит детвора!
Теперь с утра до вечера вам в школе делать нечего!
И лето долгожданное зовёт вас отдыхать!
Ведущий1: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Это книга, в которой будут и игры, и сказки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник!
Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.
Ведущий2: Сейчас мы с вами познакомимся. Меня зовут… А вас собралось очень много, поэтому сделаем так: я буду называть имена мальчиков и девочек и давать задания. Если вы услышали свое имя — быстро и дружно выполняйте команду. Попробуем.
Ну-ка, Саши, Лены, Оли,Кати,Вали — поднимитесь! (Ребята поднимаются со своих мест)
Ну-ка, Миши,Никиты,Сережи,Максимы,Наташи,Ярославы, Марины — улыбнитесь!
Эй, Алёны,Виталии,Вячеславы, Андрюши — поклонитесь!
Светы, Тани,Даши наклонитесь!
Маши,Вовы,Димы,Насти потянитесь!
Ромы,Нади,Лены покрутитесь!
Вот какие молодцы!Теперь мы с вами знаем друг друга.
Ведущий1. А сейчас посмотрим, готовы ли вы к нашему празднику. Наш праздник будет увлекательным и интересным. Для выполнения заданий вам нужно быть очень быстрыми и внимательными. Посмотрим, готовы ли вы? Повторяйте вслед за мной:
Участники игры произносят слова, сопровождая их соответствующими действиями:
— Два притопа,(топают)
-два прихлопа (хлопают).
-Ножницы, ножницы (этот жест понятен).
— Бег на месте, бег на месте (бег).
— Зайчики, зайчики (приставляем к голове пальцы рук и изображаем ушки).
Затем все повторяется сначала (3 раза) в более быстром темпе. Молодцы! Вы ребята очень быстрые и значит готовы к спортивной части нашего праздника.
Ведущий2 А теперь посмотрим насколько вы внимательны.Готовы?Тогда мы с Вами поиграем в «Да» или «Нет».
Это игра на внимание. В ней вы должны давать однозначный ответ на вопросы «Да» или «Нет».
Что хотите говорите,
А у вишен красный цвет.
Верно это да, иль нет?..(дети отвечают)
Рыбий жир вкусней конфет?…(отвечают)
А мальчишки вашей школы не дерутся никогда?…(отвечают)
Лучше всех оценка кол?…(отвечают)
А мальчишки нашей школы ненавидят все футбол…(отвечают)
Ребятишки вы веселые?..(отвечают)….быстрые?…(отвечают).. внимательные?..(отвечают)
Ведущий1 Сегодня мы проводим спортивные соревнования «Праздник детства» и уверены в том, что этот праздник запомнится вам, потому что наша цель – сплотить вас, зарядить энергией и здоровьем!
Ведущий2 Итак, сейчас для каждого отряда будут доступны 5 станций, каждая команда получает маршрутный лист. Команда не может делиться и покидать станцию, пока не выполнит задание и не получит запись в свой маршрутный листок. Ребята после того как вы пройдете все 5 станций,вы приносите свои маршрутные листы со своими результатами нам- ведущим.
1 станция: «Прыжки в длину»
Давайте маршрутный лист. Участвуют 5 членов команды. Остальные смотрят, болеют и никуда не уходят до окончания задания.
Первый участник выполняет прыжок с места в длину от намеченной линии. Второй выполняет прыжок с места приземления первого участника и т.д. В маршрутный лист записывается суммарный результат.
2 станция: «Попади в цель» Давайте маршрутный лист.
Участвуют 5 членов команды (кто не принимал участие на предыдущих станциях!!!!!) Остальные смотрят, болеют и никуда не уходят до окончания задания.
Весь материал — в документе.
Воспитатель: Донцова Евгения Владимировна
МАДОУ №304 г. Ростов-на-Дону
Сценарий развлечения ко Дню защиты детей «Праздник детства».
(дети собираются на площадке детского сада, звучат песни о детях, детстве)
Вед:— Здравствуйте, ребята! 1 июня — самый первый день самого тёплого, яркого, красочного времени года — лета. И этот день объявлен во всём мире – Днём защиты детей. И поэтому, сегодня мы будем много петь, танцевать и веселится.
Дети 15группы читают стихи
Ира Ж. : Здравствуй наше лето! Всё теплом согрето!
Луг и поле, и сады, лес и речка, и пруды!
Арина Т. : Здравствуй наше лето, первый день июня.
Солнышком согрета, расцвела петунья.
Егор О. : Покружил над нею, ветерок — проказник
И потом скорее, полетел на праздник.
Вед.: — Весело сегодня, радостно у нас!
Это детский праздник, поздравляем вас!
Пусть звенит, звенит повсюду наш веселый, звонкий смех!
Припасли мы песен груду, веселитесь без помех!
Вед.: — Ребята, давайте встанем врассыпную и споем песню, от которой у всех на лицах появятся улыбки. Исполняют песню : «Лето лето лето, ты какого цвета».
Вед.: — 1 июня — наступает лето! И теплом июньским вся земля согрета
1 июня — день больших затей — День Защиты в мире маленьких детей!
(На площадку на самокате выезжает Игрулька):
Игрулька: — Здрасьте, а вот и я!
Привет, ребятишки! Привет, шалунишки!
Отложите на время игрушки и книжки!
Самый лучший в мире праздник продолжаю я!
— Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник? (дети отвечают). Правильно, сегодня День Защиты детей! А еще и первый месяц лета! Ура, ребята!!! (кричат «Ура!»)
— Ну что, ребятишки, девчонки и мальчишки, будете со мной играть? На вопросы отвечать?
Я вам буду называть слова, если это летает – вы машете руками, как крыльями, если не летает – топаете ногами. Согласны? (кричат «Да»).
Игра «Летает – не летает»
Самолёт, вертолёт, кашалот, бегемот.
Муха, ракета, крокодил, комета.
Сорока, осёл, корова, орёл.
Соловей, мармелад, кастрюля, шоколад.
Игрулька: — Молодцы, ребята, вы такие внимательные!!!
— Вы наверно все знаете, что я — самая лучшая в мире сочинительница стихов. Я вот тут придумала несколько стишков, а как их закончить не знаю. Поможете? (кричат «Да»).
Игра «Доскажи словечко»
1) Леса нашего краса – рыжехвостая (лиса).
2) Раскапризничалась Даша, надоела Даше (каша).
3) Поиграй со мной немножко,- попросила мышку (кошка).
4) Обижается Барбос: шмель Барбосу сел на (нос).
5) Отправляется в полёт пассажирский (самолёт).
6) Утром к нам в оконце заглянуло (солнце).
7) Подари мне, Петушок, свой красивый (гребешок).
Подставляй, Катюша, ножки, примеряй свои (сапожки).
9) Ели все у бабушки вкусные (оладушки).
10) Олин мячик проглотил пучеглазый (крокодил).
Игрулька: — Спасибо, ребятки, что помогли мне стихи досочинить. Вы, оказывается, не только внимательные, но еще и сообразительные, почти как я!
— По-моему, нам пора немного размяться и показать свою силу! Согласны? (кричат «Да»).
(ведущий выстраивает детей 15й и 11й групп для проведения эстафет)
1) Эстафета: «Передай мяч другому». 8 чел. в команде
(Первый участник поднимает мяч у себя над головой и передает назад следующему игроку. Побеждает команда, закончившая эстафету первой).
2) Эстафета: «Бег с кеглей».8 чел. в команде
(Первый участник берёт в руки кеглю, бежит, обегает обруч и, возвращаясь к команде, передаёт кеглю следующему участнику. Побеждает команда закончившая эстафету первой.)
Игрулька: — Молодцы, ребята, я вижу, вы очень быстрые и ловкие!
А вот танцевать вы, наверное, не умеете! Или умеете? (кричат «Умеем»).
Тогда давайте проверим! Я показываю вам движения, а вы повторяете их за мной, идет?!
Игра-танец «Если весело живется, делай так».
Если весело живётся,
Делай так! (хлопают руками)
Если весело живётся,
Делай так! (хлопают руками)
Если весело живётся,
Мы друг другу улыбнёмся,
Если весело живётся,
Делай так! (хлопают руками).
Если весело живётся,
Делай так! (топают ногами)
Если весело живётся,
Делай так! (топают ногами)
Если весело живётся,
Мы друг другу улыбнёмся,
Если весело живётся,
Делай так! (топают ногами).
Если весело живётся,
Шлёпай так! (хлопают руками по коленям)
Если весело живётся
Шлёпай так! (хлопают руками по коленям)
Если весело живётся
Мы друг другу улыбнёмся
Если весело живётся
Шлёпай так! (хлопают руками по коленям).
Если весело живётся,
Делай так! (прыгают на месте)
Если весело живётся
Делай так! (прыгают на месте)
Если весело живётся
Мы друг другу улыбнёмся
Если весело живётся,
Делай так! (прыгают на месте).
Игрулька: — Молодцы, ребята! Мы отлично с вами потанцевали!
Вед.: — На асфальте наши дети очень любят рисовать,
Разноцветными мелками любят краски рассыпать!
Игрулька: — Ребята, давайте сделаем нашу площадку веселой,праздничной и разноцветной.
(Игрулька раздаривает детям цветные мелки, звучит фонограмма детских песен).
Вед.: а теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут: счастье, солнце, дружба.
(Дети выполняют рисунки на асфальте).
Вед: — Ребята, какие красивые и яркие рисунки у вас получились!
Вы — молодцы!
К сожалению, наш праздник подошел к концу,
Но мы еще не раз с вами встретимся!
До свидания!