Р?ми ?арипов сценарий

Тема: Р.Ғарипов тормошо һәм ижады — өҙөлмәҫ моң.

Маҡсат: Р. Ғарипов тормошон һәм ижадын тулыһынса ҡабатлау нигеҙендә, уҡыусылар белемен тикшереү, баһалау. Уның ижадына ҡыҙыҡһыныу уятыу һәм хөрмәт тәрбиәләү. Уҡыусыларҙың бәйләнешле телмәрен үҫтереү.

Йыһазландырыу:интерактив таҡта, дәреслек, хрестоматия, китаптар күргәҙмәһе, портрет, әсбаптар, телевизор, магнитофон, стендтар, гәзит-журнал материалдары.

Дәрес барышы:

I Инеш. (кабинет, таҡта Р.Ғариповтың тормошон һәм ижадын сағылдырған стендтар менән йыһазландырылған. Таҡтаға 8 конверт эленгән, конверттар эсендә хәрефтәр һәм һорауҙар һалынған. Эпиграф: Ул ғүмерен “кешеләрҙең маңлай күҙе күреп тә, күңел күҙе күрмәй үткән бөтә нәмәне терелтергә, күрерлек итергә, шуларҙы уларҙың үҙҙәренә үҙҙәренеке итеп ҡайтарып биреүгә …”арнаны. ( Ғ. Хөсәйенов).

Хәйерле көн, уҡыусылар, уҡытыусылар, килгән ҡунаҡтар. Бөгөн беҙ дәресте бер ни ҡәҙәр икенсе йүнәлештә алып барасаҡбыҙ. Йәғни, ике командаға бүленеп дәрес-пресс-конференция ойошторасаҡбыҙ. Команданың капитандары — Ҡәҙриә һәм Гүзәл. Ә һеҙ, уҡыусылар, кем ҡайһы команда ағзаһы буласағын белер өсөн йәрәбә үткәрәбеҙ . (йәрәбә үткәрелә).

II Төп өлөш.

Белеүебеҙсә, Р. Ғариповтың тормошо, ижады йәштәргә лә, урта һәм өлкән быуын кешеләренә лә берҙәй яҡын, сөнки уның бөтә әҫәрҙәренән ихласлыҡ, халыҡсанлыҡ һәм ғәҙеллек бөркөлөп тора. Беҙҙең өсөн Рәми образы Башҡортостанға, халҡына арымай-талмай хеҙмәт итеүҙең аҫыл өлгөһө. Ул тормошта ла, ижадта ла янып йәшәгән һәм эшләгән шәхес. Ниндәй генә ауырлыҡтар торһа ла, үҙендә йәшәүгә һәм ижадҡа көс таба алған.

Р. Ғарипов талантлы шағир ғына түгел, тәржемәсе, шағир-публицист, эпистоляр жанр оҫтаһы, тип алдағы дәрестәрҙә үк белдегеҙ. Ә бөгөн беҙ һеҙҙең менән дәрестә талантлы шағирыбыҙҙың тормошо һәм ижадына байҡау яһарға тейеш буласаҡбыҙ. Был беҙҙең төп маҡсатыбыҙ. Ә бының өсөн беҙгә таҡтаға эленгән конверттар ярҙам итәсәк. Конверт эсендә Р. Ғарипов тормошона һәм ижадына бәйле һорауҙар һәм хәрефтәр һалынған. Команда капитандары конвертты һайлағас, мин һорауҙы уҡып ишеттерәсәкмен. Яңғыраған һорау ярҙамында беҙ һеҙҙең менән әңгәмә ҡорорға, ә хәрефтәр ярҙамында иһә һеҙ Рәми исеме нимә аңлатҡанын асыҡларға тейеш буласаҡһығыҙ.

Интерактив таҡтала слайдтар менән исемдәр яҙыла

(Рәми – уҡ атыусы).

Мәҫәлән, Йәғәфәр исеме (Рәмиҙең атаһы) — йәннәт шишмәһе тигәнде аңлата.

Гөлмәрйәм(әсәһе) — иң шәп гөл.

Надежда(ҡатыны) — өмөт.

Азамат(балалары) — бөйөк, ғорур.

Салауат – доға.

Гөлнара — гранат сәскәһе.

Ә кем дә кем Рәми исеме нимә аңлатҡанын дөрөҫ билдәләйәсәк, шуға Башҡортостандың халыҡ шағирҙарының шиғырҙары менән тупланған аудиокассета бүләк итәсәкмен.

Был эш төрөн башлар алдынан, командаларға исем бирергә кәрәк. бының өсөн мин Р. Ғарипов һүҙҙәренә яҙылған йырҙарға мөрәжәғәт итәм. Көйләп ишеттерәм. Ҡайһы команда йырҙың исемен дөрөҫ әйтә, шул команда ошо йырҙың исемен йөрөтәсәк.

“Сыңрау торна” йыры “Аманат” ҡобайыры

Сыңрай-сыңрай осоп килде Телең барҙа илең бар,

Сыңрай торнаҡай. Илең барҙа иркең бар,

Уралыңдан сәләм, тине Иркең барҙа күркең бар,

Сыңрау торнаҡай. Ил биҙәргә дәртең бар.

Уралҡайым, Уралҡайым. Ерең, күгең-икең бар.

Тыуған Уралҡай! Утың,һыуың-дүртеңбар.

Шул дүртәүҙән башҡа заттан

Кешегә һуң ни кәрәк?

(Йырҙы уҡыусылар дөрөҫ билдәләне. Беренсе команда – “Аманат”, икенсеһе “Сыңрау торна” тип аталды. Тәүгеләрҙән булып йырҙы дөрөҫ билдәләгән команда конвертты беренсе булып асыу хоҡуғына эйә була.)

КОНВЕРТТАР:

1. “У” хәрефе. Кем һин? Ниндәй йылға һыуын эстең? Ҡайҙарҙа тыуып үҫтең? Кешене яҡшы белер өсөн, уның биографияһы менән яҡшы таныш булырға кәрәк! һорау:Р. Ғарипов тормошо тураһында ни әйтә алаһығыҙ?

1. “Ҡ” хәрефе. Аудиояҙма тыңлау. (CD-диск. Р. Ғарипов шиғырҙарын тыңлау). Р. Ғарипов башҡорт һүҙ сәнғәтен энәһенән ебенә тиклем ентекле өйрәнгән, донъя әҙәбиәте

менән яҡшы таныш булған төплө әҙерлекле, киң ҡарашлы шағир ине, ти Рауил Бикбаев. Һорау: Ә һеҙ уның ижады хаҡында ниҙәр беләһегеҙ?

1. “А” хәрефе. Йәш шағирҙың поэтик тауышының асыҡлана барыуын “Таш сәскә” исемле шиғырҙар китабы раҫлай. Һорау: һеҙ Р. Ғариповтың тағы ниндәй китаптары менән танышһығыҙ?

1. “Т” хәрефе. Аудиояҙма тыңлау (“Аманат” ҡобайыры). Шағирҙарыбыҙҙың күбеһе Башҡорт халыҡ ижадының поэтик эпос традицияларына таянып әҫәрҙәр ижад итә. Асыҡ миҫал, һеҙ әле генә ниндәй ҡобайыр тыңланығыҙ? Һорау: Р. Ғариповтың хикәйәт-ҡобайырҙары нимә тураһында?

1. “Ы” хәрефе. Рәми Ғарипов – бар булмышы менән лирик шағир. Ләкин уның поэзияһы лирик шиғырҙарҙан тыш, эпик поэзия киңлектәренә лә сыға, хикәйәт-ҡобайырҙарҙан тыш бер нисә поэма-балладалар ижад итә. Һорау: Р. Ғарипов поэмаларының тормошсанлығы һәм актуаллеге тураһында ниҙәр әйтә алаһығыҙ?

1. “У” хәрефе. Аудиояҙма тыңлау (“Ни хәлдә генә, яҙғы аҡ ҡайын?” йыры. Роза Аҡкучукова көйө, Р. Ғарипов шиғыры). Р. Ғарипов шиғриәте – моңло һәм күп буяулы поэтик жанр. Һорау: Р. Ғарипов шиғырҙарына яҙылған

ниндәй йырҙарҙы беләһегеҙ?

1. “С” хәрефе.

Елкән

Яңғыҙ елкән күренә ағарып,

Диңгеҙҙәге зәңгәр томанда.

Ни эҙләй ул алыҫ илгә барып?

Ни ҡалдырған тыуған яғында? Урыҫ әҙәбиәтенең ниндәй классик яҙыусыһының әҫәренә оҡшап тора? (Лермонтов “Парус”). “Тәржемә — иң яҡшы шиғри культура, тел һәм оҫталыҡ мәктәбе ул”,- тип яҙған Рәми Ғарипов. Һорау: Халыҡ шағирының тәржемә өлкәһендәге эшмәкәрлегн иҫкә төшөрөгөҙ.

3

1. “Ы” хәрефе. Һорау: Р. Ғарипов балладалары хаҡында ниҙәр беләһегеҙ?.

Үрҙә ҡуйылған һорауҙарға уҡыусылар тулы һәм дөрөҫ яуап ҡайтара алдылар. Уҡыусыларҙың белемдәрен нығытыу һәм теманы йомғаҡлау нигеҙендә “Алға-алға” тигән конкурс ойоштороу. Һәр командаға 10 һорау бирелә.

Викторина һорауҙары:

1. Р. Ғариповтың 60 йәше ҡайһы йылда һәм айҙа билдәләнде? (1992, февраль)

2. Мәктәптә уҡыған саҡта Рәмигә ниндәй ҡушамат таҡҡандар? (бабай)

3. Урта һәм юғары белемде ҡайҙарҙа ала? (Арҡауыл ауылы мәктәбе, Өфөләге 9-сы башҡорт мәктәбе, Мәскәүҙәге А.М.Горький исемендәге Әҙәбиәт институты)

4. “Йәшлек” гәзитендә шағирҙың көндәлектәре ниндәй исем аҫтында баҫылды? (Рәми көндәлектәре/ Йәшенле йәшлек)

5. Шағирҙың “Алырымҡош менән Бирмәмҡош” китабының исеме нимә менән бәйле? (уйын)

6. Туған телгә арналған ҡобайыры нисек атала? (“Аманат”)

7. Р. Ғариповҡа арнап кемдәр шиғырҙар ижад иткәндәр? (Н. Нәжми, Х. Назар, Ф. Туғыҙбаева һ.б. )

8. “Табыныу” поэмаһы нисәнсе йылда яҙыла һәм тәү тапҡыр ҡасан һәм ҡайҙа баҫыла? (1964 й. яҙыла, 1987й. “Ағиҙел” журналында баҫыла.

9. Р. Ғариповҡа ниндәй почетлы исемдәр бирелгән? (Башҡортостандың халыҡ шағиры, С.Юлаев исемендәге дәүләт премияһы лауреаты).

10. Ҡайҙа һәм ҡасан тыуған? (1932й 12 февралендә Салауат районы Арҡауыл ауылы) .

1. Өфөләге яратҡан уҡытыусыһы (Мәрйәм Ғилметдин ҡыҙы Ғималова)

1. “Йүрүҙән” китабына кем баһа биргән? (М. Кәрим)

2. “Туған тел” шиғыры нисәнсе йылда яҙыла? (1957)

3. Шағир яратҡан йыл миҙгелен, сәскәһен әйтегеҙ (яҙ, умырзая)

4. Шиғырҙарында иң йыш осраған ҡош исемдәре (кәкүк, һабан турғайы, сыйырсыҡ, һандуғас)

5. “Аманат” ҡобайыры кемгә арналған? (Ж. Кейекбаев)

6. Шағир яҡташы, милли геройыбыҙ (С. Юлаев)

7. Шағирҙың псевдонимдары (Рәми, бабай, Мөхәммәтғарипов, Рәми Салауатский)

8. Үҙе иҫән саҡта нисә китабы баҫылып сыға ?(7)

10. Ниндәй әҫәре өсөн Салауат Юлаев премияһына лайыҡ була? (“Табыныу”).

4

Миниатюр инша темаһы “ Рәми Ғарипов шиғриәте миңә ни өсөн оҡшай?” 1-2 минут эсендә уҡыусылар үҙ уй- фекерҙәрен дәфтәргә яҙалар, һуңынан уҡып ишеттерәләр.

III Йомғаҡлау. Һүҙ жюри ағзаһына бирелә. Уҡыусылар белеме баһалана.

Шулай итеп, Р. Ғарипов поэзияһында хх быуаттың икенсе яртыһында илебеҙ тормошонда, тарихында булған төрлө яҡтар – уңыштар, уңышһыҙлыҡтар, ҡайғылар-шатлыҡтар, хәүефтәр-борсолоуҙар, замандаштарыбыҙҙың уйланыуҙары тулы сағылыш тапты. Улар күңелдәрҙе биләрлек, кеше рухын байытырлыҡ итеп үткер һәм оҫта тасуирланды, тапҡыр һәм ялҡынлы шиғри юлдарға һалынды.

Эйе, Рәми Ғарипов ижады — өҙөлмәҫ моң.

IV Өйгә эш. “Рәми Ғарипов ижады — өҙөлмәҫ моң” тигән темаға инша яҙырға.

І тур

1). Рәми Ғариповтың тыуған йылы, айы һәм көнө?

      12 февраль 1932 йыл

2). Рәми Ғарипов ҡайҙа тыуған?

      Салауат районы Арҡауыл ауылы. 

3). Өфөлә ниндай мәктәптә уҡый?

      9-сы интернат – мәктәптә?

4). Рәми Ғариповтың матбуғатта сыҡҡан беренсе әҫәре?

      ”Ленин” шиғыры

5). Түбәндәге өҙөктәр ҡайһы әҫәренән?

“Телең барҙа илең бар,

Илең барҙа иркең бар,

Иркең барҙа күркең бар,

Ил биҙәргә дәртең бар.

       »Аманат» ҡобайырынан

6).Рәми Ғариповтың беренсе китабы?

       « Йүрүҙән »

7). Рәми Ғарипов  Урта Азияла  кемде8  шиғыр6арын т2ржем2 итк2н?

       Омар Хайям.

8).  Рәми Ғариповҡа Салауат Юлаев исемендәге премия нисәнсе йылда бирелә ?

         1988 йыл.

9). Уның иҫтәлегенә ҡайҙа йорт — музей асылған?

          Арҡауыл ауылында?

10). Рәми Ғарипов нисәнсе йылда вафат була?

          1977 йылда

11). Рәми Ғариповҡа нисәнсе йылда Башҡортостандың халыҡ шағиры тигән исем бирелә?

          1992 йылда

12).  Ши4ыр я6ыу мен2н бер р2тт2н Р2ми ;арипов та4ы нинд2й эшт2р мен2н ш040лл2нг2н?

           Т2ржем2се бул4ан

13).  1955  йылда  ша4ир  нинд2й  г2зитт2  эшл2й  башлай?

           « Совет Баш7ортостаны » г2зите

14). )ф0л2 нинд2й м2кт2п ша4ир6ы8 исемен й0р0т2?

            1- се 3анлы гимназия- интернат

15).  )ф0н08 1-се 3анлы м2кт2п интернатына нис2нсе йылда Р2ми ;арипов исеме бирел2?

             1994

ІІ тур

Т2би42т

1 т28к2               Был  ши4ыр6а  Р2ми ;арипов   нинд2й  7ош7а 0нд2ш2?

_______ , _____ ! «йтсе  ми82,

К1пме  мине8  41мерем.

К1пме  мине8  был  донъяла

Шатлы7тарым,  к1ререм.

                                                А)  3анду4ас;

                                                Б)  сыйырсы7;

                                                В)  к2к1к

2 т28к2                 Был  ши4ыр нисек атала ?

?ошсо4ом  сы7ты  ла,

?анатын 7а7ты ла,

№о7ланды оя4а,

Та8 7алды донъя4а.

                                                А)  3анду4ас;

                                                Б)  сыйырсы7;

                                                В)  к2к1к

3 т28к2              Р2ми ;арипов « Тубырсы7 » ши4ырын кемг2  арнап я64ан?

                                               А)  7ы6ы Г0лнара4а;

                                                Б)  улы Азамат7а;

                                                В)  7атыны Надежда4а

Халы7 ижады

1 т28к2 

Р2ми ;ариповты8 « Уй6арым »  исемле  292ре  халы7  ижадыны8 нинд2й т0р0н2 7арай?

                                                А)  эпос ;

                                                Б)  7обайыр;

                                                В)  б2йет

2 т28к2    

    1952  йылда  Р2ми  ;арипов  халы7тан  фольклор  йыйыр4а  сы4а. Ул нинд2й  райондар6ан  бай  м24л1м2т  туплай?   

                                                А)  «бй2лил, Учалы ;

                                                Б)  Байма7, Б0рй2н;

                                                В)  Йылайыр, Х2йбулла

3 т28к2     

Беле1еге6с2, Р2ми ;арипов  т2ржем2се  л2  бул4ан. Ул  нинд2й  эпосты  русса4а  т2ржем2  итк2н?

                                                А)  « Алдар мен2н З03р2 »;

                                                Б)   « Заят1л2к мен2н №ыу3ылыу»;

                                                В)   « А7бу6ат »

 «62би2т

1 т28к2    

 Р2ми ;ариповты8  ки8  билд2ле  я6малары  нисек  атала?

                                      А)  хаттар;

                                                Б)  к0нд2лект2р;

                                                В)  иншалар

 2 т28к2    

 Р2ми ;арипов  исеменд2ге  премия  нис2нсе  йылдан алып бирел2?  И8  беренсе  кемг2  бирел2? 

                                                А)  1991 йыл.  Рауил  Бикбаев;

                                                Б)   1994 йыл. Факи3а Ту4ы6баева;

                                                В)  1996 йыл.  Р2шит Ш2к1р

3  т28к2    

« Табыныу » поэма3ыны8  икенсе  исеме?

                                      А)   Таш с2ск2;

                                                Б)  Уй6арым;

                                                В)  1937

М262ни2т

1 т28к2  

Сибай 7ала3ында Р2ми ;арипов7а бюст 7уйыл4ан. Уны8 скульпторы кем?

                                                А)  Тамара Нечаева;

                                                Б)  Х2й62р ;арипов;

                                                В)  Сосланб2к Тавасиев

2 т28к2

        2012  йылда  ?26им  Аралбаевты8  Р2ми ;арипов7а арнал4ан            « ?аратау тот7оно »  тип  атал4ан  поэма3ы  буйынса спектакль 7уйылды. С2хн2 теле  у7ытыусы3ы  булып  бе66е8 ауылдашыбы6, БР-6ы8  ат7а6ан4ан артисы  кем эшл2г2н?

                                                А)  Эрнст Юлбарисов;

                                                Б)  Земфира Х0с2йенова;

                                                В)  Н2сим2 Юлм0х2м2това

3 т28к2    

Ша4ир6ы8  исемен  й0р0тк2н  гимназияла Р2ми ;ариповты8 бюсын кем эшл2г2н?

                                                А)  Тамара Нечаева;

                                                Б)  Х2й62р ;арипов;

                                                В)  Николай  Калинушкин

Баш7ортостан Республика3ыны8 М24ариф министрлы4ы

Баш7ортостан Республика3ы

?алтасы районы муниципаль районыны8

Кейеб2к т0п белем  бире1 м2кт2бе

Муниципаль бюджет д0й0м белем  бире1 учреждения3ы

Тема: Р2ми ;арипов  «Урал й0р2ге».

 Я84ы6лы7 32м урта7лы7 исемд2р. 

                      «6ерл2не:

                                                                     баш7орт теле 32м   262би2т                                                                                                 

                                                                            у7ытыусы3ы   Солтанова  Ф.А.

Кейеб2к-2014

Ойоштороу моменты:

— №аумы3ы4ы6, у7ыусылар! Бер-беребе6г2 7арашып, йылмайып алайы7.

-Д2реск2 килг2н 7уна7тар4а 7арап, йылмайып 3аулы7

      3орашайы7.(3аулы7 3орашыу).

— Ултыры4ы6. Баш7орт теле д2ресен башлайбы6. Б0г0нг0 д2ресебе66е8 тема3ы: Р2ми  ;арипов. «Урал й0р2ге». Я84ы6лы7 32м урта7лы7 исемд2р.

Д2ресте8 ма7саты:— Р2ми ;ариповты8 тормош юлы 32м ижады мен2н танышаса7бы6;

— тема буйынса 30йл21 телм2рен, фекерл21 7е12тен 19тер2с2кбе6;

— халы7  ша4ир6арына 7арата 30й01, ихтирам хист2ре, 4орурлы7 той4оларын уятаса7бы6.

1. Д2рест2  б0г0н  кем дежур?(№орау-яуап)

2.У7ыусылар, бе66е8 алдыбы66а ши4ыр юлдары я6ыл4ан.

№и82 ба73ам, к1нелем к1т2ренке,

Кил2с2гем шат та, тыныс та,

С0нки бел2м:

И8д2ренд2 илде8

Урал тиг2н 3ынма9 7ылы9 бар.(Р.Бикбаев)

-Был ши4ыр6ы башта 16ем у7ып сы4ам.(Тасуири  у7ыу).

— « х26ер берг2л2п у7ыйы7. .(хор мен2н у7ыу).

-Был Р. Бикбаевты8 «Урал»ши4ыры.

Балалар, был ши4ыр6а4ы ке1ек илебе6 тыныс, кил2с2гебе6 шат бул3ын 0с0н тыу4ан илебе66е яратыр4а тейешбе6. Та7тала РБ карта3ы. Ошо картаны тылсымлы й0р2кт2р мен2н би62йбе6.

                            Я8ы  тема.

 1-се   й0р2к— Ши4ыр6ы я6ыу.

— У7ыусылар, д2фт2р62р6е а9ты7, б0г0нг0 числоны, к0н исемен, теманы я6ып 7уй6ы7.

                           Ун етенсе  ноябрь.

                                  Д1ш2мбе.

   Р2ми  ;арипов. «Урал й0р2ге». Я84ы6лы7 32м урта7лы7 исемд2р.

— Ши4ыр юлдарын я6ып алайы7.

  2-се   й0р2к –Ша4ир6ы8 тормош юлы.

  Народный поэт Башкортостана Рами Ягафарович Гарипов родился 12 февраля 1932 года в деревне Аркаул Салаватского района Башкирской АССР в семье колхозника.Семилетнюю школу закончил в Аркауле, затем учился в Уфимской средней школе №9.

  В 1950-1955 годах – студент Литературного института им. А.М.Горького. По окончании института работал в редакциях газеты “Совет Башкортостаны”, журнала “Агидель” и редактором художественной литературы Башкирского книжного издательства.

  В 1959-1964 гг. Р.Гарипов жил в родных краях, работал секретарем комсомольской организации колхоза “Юрюзань” и совхоза “Саргамыш” Салаватского района, зав. отделом Салаватской районной газеты.

  В 1964-1966 годах – литературный сотрудник газеты “Совет Башкортостаны”, а в 1968-1972 гг. ответственный секретарь журнала “Башкортостан кызы”.

  Рами Гарипов начал печататься в 1950 г. Первое стихотворение опубликовано в журнале “Эдэби Башкортостан” в 1950 г.

  Первая книга стихов “Юрюзань” (1954) была дипломной работой студента Литературного института. Сборники стихов “Каменный цветок” (1958), “Песня жаворонка” (1964) он посвятил родному краю, природе, своим землякам. В последующих сборниках “Полет” (1966), “Заветное слово” (1969), “Рябин ушка” (1974) – чувствуется тяготение к философской лирике. Размышления о смысле жизни, об исторической судьбе народа, о духовной связи поколений, тревога за будущее родного языка и культуры – определили суть поэзии Р.Гарипова. Он часто обращается к башкирскому поэтическому творчеству, особенно жанрам кубаира и классическим народным песням. Большая заслуга Р.Гарипова в возрождении и развитии этих жанров.

  Р.Гарипов известен и как мастер художественного перевода, из поэзии Пушкина, Лермонтова, Есенина, Блока, Гейне, Рудаки, Р.Гамзатова и др. Им переведены так же на башкирский язык сборники рассказов И.Франко “К свету” (1959).

  Поэт плодотворно работал над переводами рубаи О.Хаяма. Результатом его переводческой деятельности явилась книга “Моя антология” (1991).

  За критическое отношение к советской национальной политике талантливый поэт Р.Гарипов подвергался преследованиям. Многие стихи остались неопубликованными при жизни поэта. Написанная в 1964 году поэма “1937” увидела свет лишь в 1987 году.

  В 1988 году ему посмертно присуждена Республиканская премия имени Салавата Юлаева. Был Членом Союза писателей СССР с 1960 года.

  За стихотворение о любви к родному языку замечательного поэта Рами Гарипова исключили из Союза писателей, и он, затравленный, умер от разрыва сердца 20 февраля 1977 года.

3-с0 й0р2к- Тасуири у7ыу минуты (39- сы бит)

-«Урал й0р2ге» ши4ырын тасуири  у7ыу:

-У7ытыусыны8 тасуири  у7ыуы;

— №16лек эше: й0р2к- сердце

                        Я6мыш- судьба

                        Б2хет- счастье

                        Ватан –Отчизна

                        Тамыр- корень

-сылбырлы  у7ыу (6 у7ыусы)

— т2ржем23ен у7ыу (2 у7ыусы)

— бер у7ыусыны8 тасуири у7ыуы.

-3орау-яуап:

— Р2ми ;арипов был  ши4ыр аша бе6г2 ним2 2йтерг2 тел2г2н? (Я7шы 0м0тт2р6е8 тормош7а ашыуын тел2г2н, халы7 0с0н, тыныс тормош 0с0н к0р2шк2 0нд2г2н.)

4-се  й0р2к – Ял минуты( йыр йырлау) «Яратам мин илемде»

5-се  й0р2к – Д0р09 юлды тап (илк2йем, т0й2гемде, Ватан)

Мин 3е6г2 ши4ыр6ан 31662р 2йт2м, 3е6 шул юлдар6ы табып у7ы4ы6.

6-сы  й0р2к- Грамматик эш – килешт2 16г2рте1

                  (й0р2к, тамыр, Ватан )

7-се й0р2к- Ши4ыр юлдарынан я84ы6лы7 32м урта7лы7 исемд2рен табыр4а (Урал, Башкортостан, А4и6ел,Ватан, й0р2к, илк2йем, тамыр, т0й2гем, я6мыш,б2хет,та8.)

8-се  й0р2к —  )йг2 эш.(Ши4ыр6ы тасуири у7ыу.)

9-сы й0р2к —  Тест эше.

— Р2ми ;арипов Баш7ортостаныбы66ы8  нинд2й  районында  тыу4ан?

А) Калтасы  районы

Б) Салауат   районы

В) Шишм2   районы

— Р2ми ;ариповты8 беренсе ши4ыр6ар китабы нисек атала?

А) «Урал»

Б)  «Й1р162н»

В)  «Я6мыш»

—  Р2ми ;ариповты8  ши4ыр6арын 3айлап алы4ы6?

А) «Урал й0р2ге»

Б)   «Урал»

В) «Тыу4ан ил»

— Нис2нсе йылда Р2ми ;арипов7а халы7 ша4иры исеме бирелг2н?

А) 1978 йыл
Б)  1988 йыл
В)  1998 йыл

Тест эшт2рен берг2л2п тикшереп алайы7.

10-сы й0р2к — ?ояш  нур6ары.

-Кем ул Р2ми ;арипов?  (та7та4а т182р2к эле1)

— )9т2лд2 7ояш нур6ары ята. Бе6, балалар, шул  нур6ары алып  Р2ми ;ариповты8   нинд2й  б0й0к ик2нлеген асыклайы7. 

(У7ыусылар  та7та4а сы4ып 7ояш нур6арын эл2л2р.)

     Кем ул Р2ми ;арипов?

     Ул- а7ыллы кеше.

     Ил 32м халы7 0с0н

     №2р эшл2г2н эше.

— ?ара4ы6  2ле, балалар, та7тала- бе66е8 Баш7ортостан Республика карта3ы  матур й0р2кт2р мен2н би62лде. Был ним2не белдер2? Бе6, у7ыусылар 16ебе66е8  тыу4ан  илебе66е ны7 яратабы6. №2м бе6, кил2с2к быуын балалары, 16ебе66е8 б0й0к ша4ирыбы6 й060н2 7ы6ыллы7 килтерм2йек, уны8 ту4ан телде 3а7лау васыятын тормош7а ашырайы7.

Ба3аллау.

Просмотр содержимого документа

«Жизнь и творчество Рами Гарипова.Стихотворение «Сердце Урала» »

1.

Р2ми
;арипов.
ёТормош юлы 32м
ижадыЁ

2.

(1932-1977)

3.

Р2ми ;арипов
1932 йылды8 12
февраленд2,
БАССР-ҙың
Салауат районы
Арҡауыл
ауылында
тыу4ан.

4.

Өфөнөң 9-сы урта мәктәбендә
уҡыған

5.

1950-1955 йылдар6а
А.М.Горький исеменд2ге
262би2т институтында
белем ала.

6.

Институтты тамамла4ас, „Совет
Баш7ортостаны“
г2зитенд2 эш башлай.Бер
нис2 йыл Баш7ортостан
китап нашри2тенд2 32м
„А4и6ел“ журналы
редакция3ында эшл2п ала.

7.

Мин халҡымдың сәскә
күңеленән
Бал ҡортондай ынйы
йыямын,
Йыямын да — йәнле
ынйыларҙан
Хуш еҫле бер кәрәҙ ҡоямын.
Шуға ла мин беләм тел
ҡәҙерен:
Бер телдән дә телем кәм
түгелКөслө лә ул, бай ҙа, яғымлы
ла,
Кәм күрер уны тик кәм күңел.
Халҡым теле миңә-хаҡлыҡ
теле,
Унан башҡа минең илем юҡ;
Илен hөймәҫ кенә телен
hөймәҫ,
Иле юҡтың ғына теле юҡ!
Әсәм теле миңә — сәсән теле,
Унан башҡа минең халҡым
ю ҡ,
Йөрәгендә халҡы
булмағандың
Кеше булырға ла хаҡы юҡ!

8.

Бәхет — һәр саҡ һуңлап килер
ҡунаҡ,
Килеп инә табын таралғас!..
Тик көтәһең, көтөп арығас та
Бәхет өсөн генә яралғас.
«Көтә белгәндәргә һуң түгел»
дә,
Йәшлек кенә көтөп тормай
шул.
Юк шул уның туҡтар
туҡталҡаһы
Йә үткәнгә юлын бормай шул.
Ҡала минә бары йылдар
буйы
Йырҙар менән күңел
йыуатыу.
Бар ғүмерем минең — һине
эҙләү,
Бар ғүмерем һине юғалтыу…

9.

Алла ла,
батша ла,
батыр ҙа –
Азат итмәҫ
бер кем
беҙҙе.
Бары үҙ
ҡулдарыбы6
менән
Яуларбыҙ үҙ
иркебеҙҙе
(„Табыныу“
поэма3ы,1937

10.

Эй билдәһеҙ ҡатын! Был
донъяға
Нисә быуат инде бағаһың!
Бағаһың да күпме күңелдәргә
Саф мөхәббәт утын яғаһың.
Һин тик билдәһеҙ бер ҡатын
булып,
Үтеп китһәң, елдәй, көймәңдә,
Үҙең менән күпме хазинаны,
Күмер инең, аҡыҡ төймәңдәй…
Тик бер даһи рәссам ҡулы һине
Тотоп алып ҡалған мәңгегә.
Был илаһи күҙ ҡарашың менән
Һин билдәле хәҙер һәр кемгә.
Матурлыҡка ҡырыҫ был
донъяла
Һаҡлап ҡалыу күркен кешенең
Һәм билдәле итеү билдәһеҙҙе
Бәхетелер ижад эшенең…

11.

Умырзая йыры
Диуана мин, диуана,
Донъя менән
йыуанам.
Донъя минең — үҙ
өйөм,
Донъя моңо — үҙ
көйөм.
Үҙем нисек теләйем,
Ерҙә шулай
йәшәйем.
Бер кемгә юҡ
зыяным, —
Мин тик
умырзаямын.
Һәр терегә һөйөнәм,
Тик үлемгә көйөнәм;
Ә хәҙергә —
ҡыуанам,
Диуана мин,
диуана!..

12.

Бәлки, керләнеп тә бөтөрмөн
мин,
Янған өсөн яла яғылыр.
Ялған һыйыныр ер булмаһа ла,
Яласылар әле табылыр.
Тик намыҫты данға алыштырмам,
Юҡ, алданмам арзан даныма.
Мин яҙырмын ғәҙеллекте яҡлап,
Ҡәләмемде манып ҡаныма.
Һәр нәмәне халҡым зиһене
менән,
Халҡым күҙе менән күрермен.
Әгәр кәрәк булһа, илем өсөн
Ғәзиз ғүмеремде бирермен.
Юҡ, теҙләнмәм ялған алдында
мин!
Маҡсатымдың иң, иң алыҫын
Яҡын күрер күҙем. һәм күҙемдә
Балҡып яныр ғорур намыҫым!

13.

1964 йылда яҙылған “1937”
поэмаһы 1987 йылда ғына
донъя күрә. 1988 йылда
Ғариповҡа үлгәндән һуң
Салауат Юлаев исемендәге
республика премияһы
бирелә. Шағирҙың тыуған
яғында – Салауат
районының Арҡауыл
ауылында йорт-музей
асылған, бюст ҡуйылған.

14.

Бел: ҡояштан
ҡапланырға
мөмкин,
Мөмкин түгел

15.

Бөркөт — күктә, суртан
һыуҙа тере,
Ир ҙә тере, илгә ҡушылһа…

16.

Көтмәгәндә шундай ҡыҙҙар
осрай,
Шундай ҡыҙҙар — ят та үл
инде!..
Ниҙәр уйлап, ниҙәр кисергәнде
Үҙең күр ҙә, үҙең бел инде…
Алыҫ-алыҫ йондоҙ —
Һиңә ул ҡыҙ,
Төшөңдә лә осоп етмәҫһең.
Төшөңдә лә көнләр кешең барҙа,
Төш күрергә баҙнат итмәҫһең.
Тиҙерәк һүҙҙе ситкә күсерәһең,
Кисерәһең үҙең эсеңдән!..
Бер йылмайып ҡарауы ла уның
Оло бер туй яһай хисеңдә!
Оло бер туй!..
Ләкин был туйҙың бит
Һин кейәүе түгел — ҡунағы…
Күңелдә тик моңһоу бер йыр
тыуа —
Етмәгәнме һиңә шул тағы!..

17.

ҺИНЕҢ ХАТЫҢ
Һинең хатың…
Башта көлдөм.
Көлдөм
Үҙ-үҙемдән,
Көлдөм һинән дә.
Шундай ҡырыҫ,
Шундай дөрөҫ һүҙҙән
Һығылып төшөр хатта имән дә.
Һинең хатың…
Аҙаҡ, үкһеп-үкһеп,
Ир башыма килде илайһым.
Һин тип мин үлергә әҙер,
Ә һин?
Юҡ, үлемдән һаҡла илаһым!
Һинең хатың…
Тағы уйға ҡалдым.
Хәрефтәрҙең шундай танышы!
Алыҫ нурым,
Алыҫ йырым минең,
Шулай ҙа был -Һинең,
Һинең,
Һинең тауышың!..

18.

Шыбыршыбыр
Яуа ямғыр,
Ҡоя ямғыр
күнәкләп.
Күк күкрәй,
Ер тетрәй,
Хәс
йәшенде
үсекләп

19.

(башҡорт) Батшаларға башын
эймәгәнде, башҡаларға ғына баш эймәҫ…

20.

Р2ми ;арипов 1977 йылды8 20
февраленд2 )ф0 7ала3ында вафат
була…

Сегодня легенде таджикского кино Марату Арипову, который ушел от нас 29 октября 2018 года на 84-м году жизни, исполнилось бы 85…

Марат Арипов был самым молодым Заслуженным артистом в истории Таджикистана – он получил это звание  в 21 год.

Судьбоносной картиной в его жизни стал фильм «Судьба поэта», где он сыграл Рудаки. Эту роль ему предложил режиссер Борис Кимягаров. Сам Арипов хотел тогда сыграть роль шаха, однако расширенный худсовет все-таки утвердил Марата Арипова  на роль Рудаки. 

Затем были фильмы «Сыну пора жениться», «Знамя кузнеца», «Тишины не будет», «Пятеро из Ферганы», «Кто был ничем…» и другие. Как режиссёр он выступал в фильмах «Ниссо», «В горах моё сердце», «Тайна предков», «Осада» и др. 

Одна из его последних главных ролей  — до этого он снимался 22 года — была роль учителя в фильме «Муаллим» (2014). Тогда Марат Орипов говорил, что согласился сыграть главную роль, потому что верил, что этот фильм для молодежи будет не только воспитательным, но и поднимет авторитет учителя в нашем обществе. «Ведь учитель — это главный человек в жизни каждого», — говорил Марат Орипов…

Рудаки жил среди нас

Молодой режиссер Аниса Сабири вспоминает о своем первом знакомстве с великим актером, а затем и своем первом интервью с ним.

«Помню, после школы мы с мамой отправились на Путовский рынок, а к торговке неподалеку на велосипеде юрко подъехал высокий седовласый мужчина. Он был статным, серьезным, в глазах сиял свет, который мне, тогда увлекавшейся французским и немецким романтизмом, невозможно было не заметить, как и всё это притягательное изваяние, появившееся неподалеку от нас…

Вдруг мама одернула меня: «Анис, смотри, это Рудаки». Я вспомнила недавно просмотренный фильм «Судьба поэта», который мы бурно обсуждали с мамой. Мама тогда сказала мне, что Рудаки жив. А мне было удивительно, что мы не знаем, что Рудаки живет среди нас, ходит по улицам Душанбе, видит те же осенние листья, что и мы, слушает песнь соловьев, глядит на небо.

Он стоял здесь, тот самый Рудаки! Поэт не знал моих волнений, он стоял неподалеку, но мне кажется, я слышала, как он дышал, немного ссутулившись, но, не теряя стержневой, всему его существу присущей стати, после чего незаметно исчез на базарной площади, но надолго остался в моем воображении».

Аниса встретила Марата Арипова спустя несколько лет.

«Не помню, как на него вышла, — делится Аниса Сабири. — Но это интервью пробудило в моем сознании целые пласты ушедшей эпохи, к которой были причастны и мои прадедушки и прабабушки, и оживившие, в самой красочной палитре, залитой солнцем, саманные улочки Озоди Занон.

Собственно, и встретил меня Марат Сабирович на велосипеде – все том же, не подозревая о юношеских восторгах своей гостьи. Он чем-то еще напомнил мне одинокого Заратустру, чей образ был вписан в наше время, как скала, вроде бы органичная, но выбивающаяся из общей картины». 

Интервью того времени, которое актер дал в канун своего 80-летия журналу VIPzone в 2012 году., актуально и сейчас.  

Судьба поэта

Он появился в эпоху великих творцов: писателей, поэтов, музыкантов, режиссеров… Это была светлая сага великих таджиков советской интеллигенции, вот уже несколько десятков лет как канувшей в лету. Он — достойный сын, как таджикского кино, так и великой матери. Он был любим эпохой, как и его герой Рудаки, прошедший когда-то путь от всемирного признания до постамента человеческой трагедии.

Марат Арипов рассказал нам о себе и о своем искусстве.

Началось всё с того, что я поступил на Физмат Душанбинского Пединститута, где у нас был педагог по фамилии Берлинский, который без конца повторял какую-нибудь теорему, тщетно пытаясь научить аудиторию абстрактному мышлению… В то время, как он без конца повторял и повторял свои теоремы, аудитория его практически не воспринимала! Увидев во мне гуманитария, Берлинский посоветовал перейти на филфак, что я и сделал. А на филфаке было огромное количество девушек и всего четверо ребят!

И вдруг — зачет по психологии, все ужасно напуганы, я дежурный и девушки попросили меня помочь. А мне было известно,  что преподаватель очень любил выпить, поэтому я налил разбавленный спирт в трехлитровый графин и поставил его  прямо перед ним на стол, как-будто это обычная питьевая вода. И, представьте себе счастливое лицо преподавателя, когда он сделал глоток!  

А под столом уже готовы нарезка колбасы, рыбы, ломтики хлеба… Преподаватель узнал, что дежурный я, разрешил всем потихоньку уйти и пообещал поставить всем зачет. Одним словом, уходят студенты, преподаватель опустошает рюмку за рюмкой, закусывает, тут открывается дверь и в аудиторию заходит наш декан Каракулаков…

А тогда была мода одевать длинные макинтоши, и вот, этом своем одеянии преподаватель выходит из-за стола, наступает прямо на край своего макинтоша и падает, попадая головой прямо в живот декана! Декан тоже рухнул на пол, в аудитории — невероятный грохот!

Одним словом, собрался педсовет, на который меня тоже пригласили. А преподаватель до этого подошел ко мне и попросил меня взять вину на себя и сказать всем, будто он ни о чем не знал, это я напоил его специально, желая посмеяться. Я, конечно, понимал, что если не пойду навстречу преподавателю, его уволят, а он был пожилым и одиноким человеком, остался бы без работы. И я рассказал педсовету, как коварно напоил преподавателя. 

Из института меня, конечно, выгнали. Иду по улице и тут навстречу идет наш народный артист Абдусалом Рахимов. Я рассказал ему, что — так и так, меня выгнали из института. Рахимов, к моему удивлению, очень обрадовался и сказал, что сейчас в театральном художественном институте, как раз недобор на таджикские курсы. 

– Прямо сейчас лети в Ташкент, — сказал он, — тебя сразу возьмут.

Мама тоже обрадовалась, что меня выгнали из института и, узнав о совете Рахимова, велела немедленно лететь в Ташкент. — Ой, как хорошо, я так боялась! – сказала она. — Если бы ты стал учителем, точно убил бы кого-нибудь из учеников!  

Так я оказался в Ташкенте. Самые яркие воспоминания студенческих лет: добраться до места, где мы жили было очень трудно, к тому же, мы много занимались спортом и вечером, мучимые голодом, ходили и спрашивали друг у друга хлеб. А если ты нашел его, значит, надо было найти еще 2-3 куска сахара.

Сладкий чай с куском хлеба – тогда это было пределом студенческих желаний! 

Больше всех похож на Авиценну

С главным художником киностудии «Узбекфильм» Еремяном Варшам Никитовичем мы познакомились в гостях у моего приятеля. Мы с ним разговорились и он вдруг предложил мне попробовать себя на роль Авиценны в новом фильме Камиля Ярматова. А Ярматов был тогда для нас легендой. Как раз шла его картина «Алишер Навои», которая была ужасно любима всем советским востоком. Конечно, я был на седьмом небе и вскоре пришел на киностудию.

Ярматов был  человеком, производящим такое впечатление, что я, увидев его, онемел, не очень хорошо понимал вопросы и отвечал невпопад! Он еще был одет в какой-то немыслимый американский костюм, и это в те послевоенные годы, когда мы все очень неважно одевались.  

Ерем Восканыч – уникальный художник-гример, каких я больше нигде не встречал, загримировал меня, и начались фотопробы. Чуть ли не каждый день меня снимали, потом почему-то решили, что я должен играть и средний возраст Авиценны, и когда этот опыт им понравился, они решили, что я должен играть и старика Авиценну.

Мне делали очень сложный грим чуть ли не три часа. Когда я увидел себя, то не поверил своим глазам: неужели это я? Неужели когда-нибудь я буду таким? А Ерем Восканыч не давал мне отлучаться, велел поменьше разговаривать, потому что борода, по его мнению, могла отклеиться. Хорошо еще, что он не надумал прибить её гвоздями к моему лицу! 

— Потэрпите, потэрпите, очен потэрпите, пожалуйста, — говорил он и добавлял, — теперь главное – ваше терпение, нетерпеливых Ярматов не терпит. И спрашивал, — Вы поняли мине? 

Я послушно кивал: мне всё это нравилось!  

Мы прошли кинопробы и были представлены на худсовет, куда собралась чуть ли не вся интеллигенция Узбекистана. Там был и самый почитаемый в Узбекистане композитор Мухтар Ашрафи. Когда ему предоставили слово, он встал и коротко сказал, что, по его представлению, я больше всех похож на Авиценну и что актер я неплохой. И, как ни странно, его слова убедили всех и отвечали мнению самого Камиля Ярматова. 

И надо было быть Ярматовым, чтобы решительно утвердить на эту роль меня, еще ничего не понимающего в работе в кино и еще ничего не знающего обо всем этом. 

Кухня «Авиценны»

Я начал сниматься. Все происходящее на площадке было вопреки тому, чему меня учили в институте.

На съемках было очень тяжело: меня будили в пять утра, гример заставлял бриться топорными ленинградскими бритвами так, что, для начала я снимал с лица кожу, а потом  он усаживал меня и гримировал 2,5 часа!

И если сейчас гримируют где-то пятнадцать минут, то представьте, с каким трудом я выдерживал такие продолжительные мучения! Я засыпал, он грозился вставлять в мои глаза спички и мазал меня сандрачным клеем, от которого невыносимо горело лицо. Помимо этого он ходил за мной, чтобы я не смел ничего жевать. Это значило, что я не завтракал, не обедал и практически не ужинал, потому что ко времени окончания съемок, в столовой уже ничего не оставалось.

Группа уходила обедать, а я все сидел и ждал, потому что возле меня был этот страж гример-художник. Но для меня это была отличная школа. Камиль Ярматов был очень хорошим актером, который наглядно показывал, что нужно играть и как нужно это делать киноактеру. Разумеется, что с моим ничтожным багажом я не мог повторить то, что он показал.

«Мама, я буду играть»

Закончив съемки в фильме «Авиценна», я приехал на неделю домой в Душанбе. Меня пригласил к себе Кимягаров и предложил прочитать сценарий Рудаки, написанный Сатымом Улуг-заде. 

Прочитав сценарий, я сказал Борису Алексеевичу, что попробовал бы сыграть роль шаха, не пробуясь на роль Рудаки: я не хотел повторить все трудности предыдущей роли, а ко всему, это та же эпоха, те же реквизиты, те же костюмы и боялся, что будут говорить, что мне понравилось повторяться.

А тогда из Москвы вернулся в Душанбе целый курс прекрасных молодых актеров, из которых можно было выбрать кандидата на роль Рудаки: это и Махмуджон Вахидов и Ато Мухамеджанов, и Хабибулло Абдуразаков и многие другие.  

Фото и кинопробы пожелал увидеть секретарь ЦК КП Таджикистана Турсун Ульджабаев.  

— Знаешь, Борис, — сказал он, — Я к искусству не имею отношения, но очень люблю его. Я могу тебе высказать только своё мнение, а как ты поступишь, дело твоё.  

Он открыл альбом и показал мою фотографию. 

— Вот он мне нравится больше всех! А ты как хочешь, так и поступай. 

Это был такой период времени, когда всем, посмотревшим фильм «Авиценна», он очень понравился. И вскоре, неожиданно для меня, расширенный худсовет утвердил меня на роль Рудаки. Как сейчас помню: выходит редактор хроники Марк Яковлевич Рыжий и говорит: 

— Ну, поздравляю тебя, молодец! 

Я был уверен, что он поздравляет меня с утверждением на роль шаха, потому что кинопробу на роль Рудаки я не проходил. Потом выходят другие, тоже с поздравлениями. Появляется, наконец, Кимягаров: «Поздравляю, будем работать». 

Узнав о том, что меня утвердили на роль Рудаки, я тут же помчался домой, схватил чемодан и собрался уезжать в Ташкент. Вдруг — мама в дверях:  

— Маратджон, не торопись… 

Вижу, что из ее глаз бегут слезы. Однажды я уже видел, как мама плачет. Это было в первом классе, когда я пошел в школу в калошиках и, по своей наивности, снял их у входа и пошел в класс босиком. Уроки закончились, надо выходить, а калоши исчезли. Был 1943 год, военное время, калоши тогда стоили очень дорого – около 1000 рублей, а таких денег в нашей семье не было. Мама плакала.

В этот раз, опять увидев ее слезы, я опешил и пробормотал: 

— Мама, я буду играть. Пусть всё будет так, как ты хочешь. И впоследствии я не пожалел о своих словах, потому что получил огромное удовлетворение от нашей громадной работы с Кимягаровым.

Перепутали 

Школа, которую я прошел на «Авиценне» была фантастической. Поэтому к съемочным трудностям на картине «Судьба поэта» я был уже готов, даже сам находил оптимальный свет и потом, тот эпизод с Рахматуллаевым, где мы идем по берегу Пянджа перед песней «Буи чуи Мулиён оят хаме» – я уже по-своему выстраивал.

Был случай, когда мы снимались в мечети Мавлоно: я иду по аллее в гриме, в костюме Рудаки и, увидев меня, приехавшие из Афганистана актеры приняли меня за некоего святого и упали на колени. Я поднял их и приветствовал как дорогих гостей, но они так и не поверили, что я – просто актер, пока не появился сам Кимягаров. 

…С Борисом Алексеевичем мы работали постоянно и много, созванивались в середине или на исходе ночи и обменивались своими откровениями.

Режиссура 

После фильма «Знамя кузнеца» я решил поступить во ВГИК на курс С.А. Герасимова, потому что мне хотелось стать режиссером. Помог Кимягаров, который позвонил декану режиссерского факультета Киму Арташесовичу Тавризяну.

Было очень сложно, потому что курс уже вступил уже в четвертый семестр, и чтобы быть принятым в эту мастерскую, мне надо было сдать 12 экзаменов и восемь зачетов, при этом, каждый день занимаясь репетициями, посещая занятия и просмотры. И потом, надо было клеить пленку, чем я никогда прежде занимался.

Когда на зачете мне дали клеить пленку, я склеил ее так, что надо мной даже механик смеялся:  

— Здорово вы умеете клеить! — усмехался он.

Но потом механик показал, что нужно делать и я все сдал. А к тому времени я уже был женат, мы жили в каких-то комнатушках, далеко от центра. Готовиться к экзаменам и зачетам было просто невероятно сложно, я ведь не смотрел тех фильмов, которые надо было сдавать – история советского кино, например, это сколько имен и режиссеров!

Сколько фильмов, о которых я и понятия не имел! Но я все сдал и сдружился с замечательными ребятами, которых никогда не забуду, это: Николай Губенко, Серёжа Никоненко, Лариса Лужина, Виктор Филиппов, Карен Хачатурян, Валерий Малышев и т.д. К сожалению, многих уже нет в живых…

В 1965 году киностудия «Таджикфильм» предложила мне снять фильм по роману Лукницкого «Ниссо». Так как мне этот роман очень нравился, я приступил к работе. 

Но и съемок без казусов не бывает. В ущелье Бартанга нам нужно было снять один кадр, где актёр должен бежать по оврингу, который расположен на высоте около 170 метров. Я попросил оператора Бориса Ивановича Середина снять меня вместо актера, чтобы потом сюда не возвращаться.

Он поставил камеру внизу в ущелье, на которую установил телевик и настроился на меня. Я побежал по оврингу, но не знал, что через метров десять овринг спадает на полтора метра. По-видимому, когда-то там была деревянная лесенка, которая либо сгнила, либо ее унесли потоки воды. И я с разбегу соскочил на нижнюю часть овринга и, от неожиданности, потеряв равновесие, закачался на большой высоте, но, слава Богу, тут же сообразил упасть на спину. А Борис Иванович, увидев, что я качаюсь над пропастью, когда я упал на овринг, схватился за сердце и рухнул на камни.

Бабушка

У мамы – Туфы Фазыловой, впоследствии Народной артистки СССР, был очень хороший голос и, еще когда я был совсем маленьким, её направили в Оперный театр в Душанбе, поэтому я на какое-то время остался на попечении у бабушки в Канибадаме.

Кстати, в 20-х годах прошлого века, моя бабушка – Улугбиби Саидова, была первой женщиной-милиционером в республике и была награждена именным оружием – винтовкой и шашкой за то, что застрелила двух бандитов-мародеров…

А о красоте её слагали легенды: как-то я приехал в Канибадам и местные жители, узнав, чей я внук, рассказали, что, когда бабушка появилась в городе, люди стали писать стихи и петь о ее невероятной красоте!

Мама 

Мама работала в оперном театре и, хотя не имела музыкального образования, обладала исключительным слухом, что отмечали все, даже известный композитор Сергей Прокофьев, который в годы великой отечественной войны писал музыку и работал в Таджикистане. 

Так получилось, что, во время войны, в наш оперный театр привезли рояль, который некуда было поставить. А мы только переехали в новую квартиру, мебели у нас никакой не было и, чтобы артисты занимались, мама согласилась поставить рояль дома. Сергей Прокофьев приходил к нам домой и играл на рояле, ставил маме голос и распевал ее. 

Когда мама пела в Оперном театре, она тогда уже была любимой певицей народа. Но ей хотелось какой-то сложности в ролях, и она решила перейти в драматический театр. И первая роль моей матери в драмтеатре была настолько интересной, что ее сразу признали одной из лучших актрис. До сих пор перед глазами ее спектакль: она играет  безумную Фан И, а я сижу в зале…

Когда мы вышли из театра, я не мог говорить, не мог вести машину, настолько был потрясен ею на сцене! Когда я сказал ей об этом, она вдруг заплакала и потом рассказала мне, что очень боялась, учитывая мой максимализм, что я раскритикую её…  

Помимо того, что мама умела так необыкновенно увидеть исполняемый ею образ,  она была очень интересным человеком, острила, да так образно и точно, что многие боялись попасть ей на язык! 

Был Мительман и был театр 

Меня спрашивают, существует ли таджикский театр сегодня?  По-моему, его нет. А если бы он был, у меня бы не спросили. Есть, конечно, такие большие редкости, как Барзу Абдуразаков. Есть и те, что мнят себя гениями, хотя никакого повода так оценивать себя у них нет. А театра нет по той причине, что нет Режиссера.

В драмтеатре им. Лахути  был такой режиссер – Ефим Исаевич Мительман. Это он долгие годы выстраивал театр, выковывал и воспитывал актеров. Достаточно вспомнить постановку «Ромео и Джульетта», которую я смотрел много раз и где маленькие, даже эпизодические роли были удивительны.

Знаете, я смотрел фильмов десять «Ромео и Джульетта» в американском, итальянском, английском и французском вариантах, но ни один не был таким великолепным, как наш. Не было такого талантливого Ромео, каким его сыграл Алиназар Ходжаев; не было ни одного Меркуцио, каким его сыграл Асли Бурханов. Но, прежде всего, не было такой потрясающей Джульетты, как её сыграла выдающаяся София Туйбаева. Мительман каждый спектакль поднимал на такую высоту, где актеры поражались, что они на такое способны. Слава Ефиму Исаевичу! 

Что стало с кино 

У меня камень упал с души, когда мне принесли распечатанные из интернета хорошие отзывы о фильме «Гляди веселей».

Но ведь никто не знал о кухне нашей работы: синхронная камера работала с таким ужасным скрипом, что у актеров во время съемки глаза чуть лезли из орбит! Или, например, ручной конвас, эти камеры уже даже ликвидированы даже из музеев, а свою эпоху они сыграли в Великой отечественной войне.

Почему так произошло? Да потому, что мне, оказывается, надо было дать директору Мусаэляну мзду за обе камеры, а я этого не сделал. У нас на киностудии была голландская камера, а Мусаэлян отдал кому-то её в «вечную» аренду и, конечно же, она не вернулась.

Почему не снимаю сейчас? Предлагали такие вещи, которые мне не симпатичны…  Но у меня есть готовый сценарий о немцах, которые сюда были сосланы в годы Великой отечественной войны и сейчас я продолжаю работать над этим сценарием.

Сегодня не снимают хороших фильмов. Как-то показали на киностудии новый фильм, я посмотрел – безобразная работа, никакого понятия об эстетике! — Это овес, пропущенный через лошадь, — сказал я на ожидаемый режиссером комплимент, — Что тут еще можно сказать?

Наша вера 

Та эпоха была великой, потому что люди, жившие в то время, верили. Верили в будущее нашей страны, в идеалы коммунизма, поэтому их души были свободны от забот повседневности и потому были влюблены в свою работу, в свою профессию, и особенно в искусство…

Тот же Ульджабаев очень любил искусство. Если в  нашей работе возникали какие-то затруднения, очень часто киностудия обращалась к первому секретарю Ульджабаеву, он сразу звонил в Москву и решал все вопросы. 

О профессии режиссера и актера

Я слишком люблю фильмы Федерико Феллини, чтобы влюбляться в свои. Мне, конечно, больше интересна режиссура, потому что она требует от человека всех его сил, всех его умений и всего того, что он из себя представляет.

Впрочем, и актерская профессия требует от человека того же. Мне приходилось беседовать  с великими актерами — Михаилом Ульяновым, Мухаммаджоном Косимовым, Иннокентием Смоктуновским – они были очень разносторонними людьми и думали обо всех сторонах жизни, и это было бы необыкновенно интересно любому человеку.  

О главном в искусстве 

Если я скажу, что считаю главным сказать правду, то это будет неточно, потому что в свое время мой любимый Гераклит сказал, что правда – это война. Правду тоже надо знать, когда, кому и как сказать. Выбалтывать или просто ронять правду – это причина недоразумений, которая настраивает против правды и поэтому очень часто она уходит в песок. Правду надо беречь и говорить её тогда, когда очень нужна.   

Фанфары

1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

2 ведущий: Добрый день, дорогие гости!

1 ведущий: Сегодня у нас в школе торжественное событие, и мы рады приветствовать вас  на торжественной церемонии открытия первичного отделения Российского движения детей и молодежи «Движение первых».

и посвящения обучающихся школы № ….. в данное движение.

Ведущий 1:

Школа, смирно! Поднять государственный флаг Российской Федерации!

Поднятие флаг. Звучит гимн РФ

Ведущий 2

Планета крутится, и время мчится ввысь,
У всех народов есть свои герои,
Их судьбы на Земле переплелись,
У них своя, одна на всех, история!
В своей стране девчонки и мальчишки
Гордятся памятью, живут одной мечтой,
Великие они читают книжки,
Чтоб новый след оставить за собой.

Ведущий 1:
Объединяет всех детей одно движенье,
Там вы равны, все школьники страны!
Ваши дела важны и нет сомненья,
Вы поколением героев стать должны!
Российское движение вперед!
Быть первыми и нужными старайтесь,
Ждут новые дела нас, новый год,
Все школьники страны, объединяйтесь!

Ведущий 2:

Так что же такое Российское движение детей и молодежи? Внимание на экран.

Видеоролик об РДДМ

Ведущий 1: На нашей встрече присутствуют гости, которые вместе с нами хотят разделить радостное событие – вступление В РДДМ.

-Слово предоставляется

1 …………..

2……….

3………..

ХУД.НОМЕР

1…………..

2……………

3…………..

4………….

Ведущий1: От имени обучающихся нашей группы выступит инициативная группа в составе

1………….

2…………

3…………

ИНИЦИАТИВНАЯ ГРУППА

Мы – представители обучающихся нашей школы ВЫСТУПАЕМ С предложением открытия первичного отделения РОССИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ «ДВИЖЕНИЕ ПЕРВЫХ»

и просим согласия директора ………………………………………

на создание первичного отделения.

Ведущий 2: Ответное слово предоставляется директору школы………………………………………….

СЛОВО ДИРЕКТОРА

Сегодня важное событие проходит в нашей школе, да и в целом , в нашем городе. Мы открываем первичное отделение Российского движения детей и молодежи «Движение первых». Благодарю ребят за то, что стали инициаторами создания первичного отделения. Идти первым всегда трудно, ответственно и очень интересно. Поэтому стать первичной организацией РДДМ для нас является очень значимым событием. Впереди много необычного, яркого и незабываемого. Уверена, что вместе мы сможем все! И конечно «Да» — я даю согласие на открытие первичного отделения РДДМ. Поздравляю нас со стартом!

Ведущий 1. : Мы очень рады…………….., что вы поддержали идею наших обучающихся. Сейчас мы просим Вас подписать заявление и передать его советнику по воспитания ФИО для дальнейшей работы.

Директор: Уважаемая ………….., мы передаем вам заявление и протокол с решением обучающихся и администрации школы. Просим вас зарегистрировать наше первичное отделение Российского движения детей и молодежи.

ДИРЕКТОР передает заявление ………………………………..

Ведущий1: Я предлагаю поблагодарить участников нашей церемонии и прошу занять места в зрительном зале.

Худ номер

Ведущий 2.

Внимание! Наступает самый торжественный момент. Дорогие ребята, здесь и сейчас, перед своими товарищами вы произнесете клятву, которую всегда  должны помнить  и следовать ей.

Ведущий 2.

Всем будущим членам Российского движения детей и молодежи «Движение первых»  приготовиться:

Торжественное обещание

Я, вступая в ряды Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российского движения детей и молодежи», перед лицом своих товарищей торжественно клянусь:

Быть честным и справедливым. Клянусь!

Быть благородным и ответственным. Клянусь!

Уважать старших и верить в дружбу. Клянусь!

Клянусь любить свою Родину и крепить её величие трудом, добром и верностью. Клянусь! – 3 раза

Ведущий 1.

Дорогие ребята. Сегодня в вашей в жизни самый волнующий праздник… Вы стали членами Российского движения детей и молодежи. Будьте настоящими патриотами, верными своей клятве. Цените и любите нашу Родину, прославляйте ее, гордитесь.

ХУД.Номер.

Ведущий 2.

Торжественное открытие первичного отделения РДДМ и вступление учеников нашей школы в ряды РДДМ считать закрытым!

Будь в движении

Всегда в движении (кричат дети)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/522148-scenarij-otkrytija-rossijskoe-dvizhenie-detej