Робокар поли сценарий

Корейский мультсериал «Робокар Поли» рассчитан на детей младшего дошкольного возраста. Если ваш ребенок с удовольствием следит за приключениями машинок-трансформеров, тогда устройте ему день рождения в стиле Робокар Поли, используя наш игровой сценарий.

Приблизительный план развлечений для дня рождения Робокар Поли:

1. Знакомство: Джин дает задание.
2. Проверка знаний от Поли
3. Собери шарики
4. Подбери колесо
5. Тушим пожар
6. Светофор
7. Привезти лекарства
8. Заключение
9. Творческая минутка (раскраски с героями мультфильма)

Дополнительные развлечения

1. Приглашение в гости героев/героя мультфильма «Робокар Поли» (ростовые куклы)
2. Мыльные пузыри
3. Шар-сюрприз с конфетти и блестками
4. Фото сессия в масках/ фото сессия с героями «Робокар Поли»

Игровой сценарий на день рождения Робокар Поли

В качестве ведущей всего мероприятия прекрасно подойдет роль девочки-диспетчера Джин из мультфильма. Для создания образа понадобится ободок оранжевого цвета, наушники и костюм (кофточка и брюки) оранжевого цвета, прическа Джин — две задорные косички.

Одна из фраз Джин: «О, нет! Не может такого быть! Я срочно посылаю спасателей!»

По окончанию конкурсов, Джин говорит: «Молодцы, спасатели! Вы справились с заданием!»

Джин собирает команду

Джин:

Сегодня (дата дня рождения именинника) — это день рождения (имя именинника). Ребята, сегодня у (имя именинника) день рождения, особенный день. Такой бывает только раз в году и он должен быть самым счастливым. Мы должны обязательно его поздравить, иначе он обидится!  Вы должны поспешить на праздничный стол!

Собирайте «команду» и направляйте ее на спасательную станцию.

Проверка знаний от Поли

Необходимо: машина-толокатор, кегли, бумажные конусы оранжевого цвета. Расставьте препятствия, черной изолентой можно наметить границы дороги. По очереди «проверяйте» насколько хорошо дети могут объезжать препятствия. В зависимости от возраста детей и достаточного места, эту проверку от Поли можно расширить на ваше усмотрение.

Джин:

Ребята, все вы знаете, что Поли — не просто спасатель, он — полицейская машина и как настоящий полицейский проверит вас, насколько хорошо вы объезжаете препятствия.

Фото: www.jollymom.com

Собери шарики

Заранее надуйте воздушные шарики разных размеров — от маленьких до больших и одну-две (в зависимости от количества надутых шариков) картонные коробки. Перед началом игры разбросайте шарики и дайте задание собрать эти шарики в коробки. Можно делать под музыку.

Срочное сообщение от Джин:

Внимание, спасатели! Необходима срочная помощь: один из гостей (имя именинника) так спешил на день рождения, что когда подул сильный ветер, он не смог удержать шарики и они разлетелись… Нужно помочь ему собрать их!

Подбери колесо

Для того, чтобы сыграть в эту игру понадобится: обручи или несколько мисок (под них необходимо будет подложить вырезанные из картона колеса разного диаметра; пенопластовые мячики. Расставьте обручи (миски) на разном расстоянии и присвойте им баллы.

Пусть дети по очереди закидывают мяч (в несколько заходов), вы считаете попадания в каждый обруч (миску). В какой обруч будет больше попаданий, тот диаметр колеса и нужен для замены.

Срочное сообщение от Джин:

Внимание спасатели, Хелли только что передал мне очень важное сообщение! Недалеко от вас у почтового грузовика пробилась шина. Необходимо срочно ее помочь ее заменить, но вот беда, грузовичок так расстроился, что забыл размер шины и вам придется подбирать самостоятельно размер.

Тушим пожар

Необходимо: вырезанные картинки пожара, платочки, которые смогут «потушить» пожар (накрыть картинку полностью). Картинок и платочков для удобства должно быть одинаковое количество. Вместо платочков можно использовать бумажные салфетки.

Разложите на полу, диване и т.д. хаотично картинки пожара, сложите платочки в миску и попросите детей потушить пожар.

Срочное сообщение от Джин:

Внимание спасатели, Рой только что передал мне очень важное сообщение! Недалеко от вас начался пожар. Необходимо срочно его затушить, иначе быть беде!

Светофор

Необходимо: круги или бумажные помпоны красного, желтого, зеленого цветов. Для удобства можно использовать стул, с которого будете брать круг (помпон) необходимого цвета.

Когда Джин будет показывать красный вы должны стоять на месте, когда желтый — покачиваться из стороны в сторону, зеленый — маршировать на месте. Можно это делать под музыку, постепенно ускоряя или замедляя темп. 

Срочное сообщение от Джин:

Внимание спасатели! Поли должен проверить, а знаете ли вы как правильно должны вести себя правильно, если стоит светофор.

Привезти лекарства

Подготовьте сосательные или другие конфеты по 10 шт красного, зеленого, желтого цветов (в прозрачной обертке) , небольшие коробочки обклейте бумагой красного, зеленого, желтого цветов.

Нужно разобрать все лекарства по «своим» коробочкам: желтые «таблетки» в желтую коробочку, красные — в красную, зеленые — в зеленую за 1 минуту (понадобится секундомер).

Срочное сообщение от Джин:

Внимание спасатели! У Эмбер закончилась энергия, а ей срочно нужно было отвезти важное лекарство в Брумс, за которым она ездила. И еще одна неприятность, Эмбер так спешила, что все лекарства перепутались и теперь их нужно будет разобрать.

Заключение

Сообщение от Джин:

Внимание спасатели! Вот мы и приехали, теперь прошу всех вас пройти к праздничному столу с угощениями.

Призы за конкурсы:

Перед проведением игровой программы желательно продумать систему поощрения ребят в конце каждого конкурса — это могут быть конфеты, шарики и т.пр. 

Главными призами могут стать DVD-диски, книги, любая канцелярия с героями «Робокар Поли», небольшие игрушки героев «Робокар Поли» и т.д. и т.пр.

• Календарики
• Наклейки
• Раскраски
• Брелки
• Значки
• Магнитики
• Фоторамки

Копирование сценария в социальные сети (Вконтакте, Одноклассники и другие) запрещено, лучше поделитесь ссылкой на сценарий, чтобы новые сценарии почаще появлялись на сайте.

1. 14.02.2015, 13:50

   
   

   #16

   
   

   Здоровский Поли) А он еще как-то трансформируется же?)
   Может поделитесь программой?) Было бы так здорово…)))

   ---

2. 14.02.2015, 18:44

   
   

   #17

   
   

   Полли не трансвормируется да и это невозможно т.к по мультику у них при трансформации ноги поворачиваются на 180град. и складываться. Зато фары горят когда нужно.
   и еще он достаточно подвижный может прыгать и плясать

   а как поделиться программой? даже если я выложу сценарий то вряд ли по нему будет понятно что к чему, да и реквизит там есть такой что сами делали.

   немного рассказать могу:
   вначале выходит Джин, потом клоун который говорит что в город Брум приехал Цирк, приглашает всех в цирк.
   по пути в цирк ребята встречают Эмбер, роя, Полли и Хелли. в виде игрушек трансформеров
   
   выполняют их задания. например от эмбер они сортируют «лекарства» у роя тушат пожар

   
   в окошках огоньки, их меняют на капельки воды.

   фишка программы это в середине, они вместе с игрушечным Поли оправляются в туннель, у него длинна около 5м и на выходе, когда все дети в туннеле, клоун идущий впереди с «Полли» застрает, и не может выбраться. в это время выходит настоящий Полли, так происходит подмена.
   есть езе светофор, сделан из кубиков, с подсветкой.
   езда на толакарах.
   вылет радио управляемого вертолета «брат хелли» а за ним и сам хелли.

   ---

3. 21.02.2015, 21:33

   
   

   #18

   
   

   Спасибо большое! Очень здорово!

   ---

4. 22.02.2015, 09:24

   
   

   #19

   
   

   вот такой светофор
   

   внутри светодиоды и 3 кнопки, можно как угодно включать, горит ярко, дети в восторге.

   ---

5. 07.03.2015, 19:02

   
   

   #20

   
   

   Костюмы сшили, теперь осталось написать программу. Для начала хотела с Вами девочки посоветоваться, на какой возраст ориентироваться. Я думаю лет с 3-х, ну наверное до 5-ти, не старше??
   Посмотрела несколько серий…
   Вот какие идеи пришли в голову:
   — перевозить на игрушечных грузовиках кубики или бревнышки,
   — строить из кубиков гараж для машинок
   — катать эстафетой шины-запаски,
   — у Эмбер рассыпались таблетки двух цветов — собрать и рассортировать по коробочкам своего цвета,
   — подтягиваем какие то машинки на страховочном тросе (крутилки). Можно в эту же тему канат перетягивать с Полли
   — Бетонируем дороги — закрываем дырки по форме, как пазл.
   — заправлять машины (не знаю как???)

   У них еще там конкурс талантов был — можно с детьми тоже демонстрацию сделать на кубок.

   Понравилась идея Slom про тушение пожара — сделаю.

   Давайте вместе помозгуем — из чего реквизит сделать и может еще что придумаем. Хочется какой то веселой общей игры на тему спасателей или танца.

   ---

6. 09.03.2015, 07:31

   
   

   #21

   
   

   у нас есть еще тоннель — перекресток, 4х цветный, дети в нем ползают от цвета к цвету…

   ---

7. 18.03.2015, 13:47

   
   

   #22

   
   

   видео танца светофор.
   пока горит красный — все стоят.
   на желтый раскачиваются и танцуют на месте
   зеленый — пускаются в пляс.

   в руках у джин светофор сделанный из детских кубиков, со светодиодной подсветкой.
   дети в восторге!

   ---

8. Следующий пользователь сказал cпасибо Slom за это полезное сообщение:

   Natali-Abakan (05.09.2016)

   ---

9. 18.03.2015, 17:58

   
   

   #23

   
   

   Темка интересна прежде всего своей познавательной частью. Играя познавать правила дорожного движения и вырабатывать правильное к ним отношение как к необходимому и безопасному образу жизни с малых лет. Думаю в этом контексте родителям будет по нраву такая программа, так как все полезное и познавательное для родителей — очень желанное и актуальное. Безусловно они не упустят такую возможность привить полезные навыки своим детям.

   Мне по душе правда «Молния Маккуин» — он тиражируется через большое кино и будет популяризирован еще долгое время среди большего количества детей — наших потенциальных заказчиков.

   Пусть эта темка станет пристанещем идей и вдохновений для всех подобных мульт-героев.

   А еще делали заправку — купили прозрачный шланг длиной 1 м, колу, детям раздали стаканчики. Внутрь ростовой куклы-Поли прямо на празднике незаметно просунули обычную литровую бутылку из-под молока. Робокара посадили на стул, протянули шланг к бутылке, с другой стороны надели воронку — и заправляли. В восторге были не только дети, но и взрослые. После заправки начинался другой конкурс, дети переключались, и бутылка незаметно вытаскивалась.

   ---

10. 18.03.2015, 18:11

    
    

    #24

    
    

    Есть идейка: подготавливаем ролевые карточки, вытягивая которые ребята выбирают себе роль: пешеход, водитель или полицейский (или другая роль). В течении пяти минут они вместе согласно своим ролям участвуют в движении! А по окончании могут поменяться ролями вытянув снова новые карточки.

    Вот только что они будут делать и как разыгрывать свои роли — это давайте вместе придумаем! Хотя бы попробуем!!! А после я предложу свой вариант)))

    ---

11. 21.03.2015, 16:38

    
    

    #25

    

    
    Новичок
    

    

    ---

    
    

    А еще можно объезжать конусы или кегли, с рулем в руках, совсем маленькие дети просто змейкой, постарше с завязанными газами или задним ходом.

    ---

12. 21.03.2015, 20:31

    
    

    #26

    ---

13. 22.03.2015, 11:25

    
    

    #27

    

    
    Новичок
    

    

    ---

    
    

    А я не люблю соревновательные конкурсы, особенно для самых маленьких, они очень растраиваются, когда проигрывают.

    ---

14. 23.03.2015, 09:42

    
    

    #28

    
    

    если актеры не будут делать акцент на том кто первый… кто победил, то никаких расстройств не будет, а лаже если кто то из детей вдруг начнет говорить ура мы победили… все очень легко исправляется сказав что мы же изначально одна команда, а разделились на 2… чтобы выполнить это задание быстрее.. победила дружба….
    а если не делать эстафетные конкурсы в 2 конанды то это скучно и статично, дети любят бегать, любят соревнования, просто нужно правильно это обыгрывать… что входит в актерскую задачу.

    ---

15. 23.03.2015, 09:59

    
    

    #29

    
    

    У нас много программ много игр, и даже с большими детьми никогда не используем командные соревновательные конкурсы! Делаем программы сюжетные и такие, чтобы играть могли одновременно все, ведь приходим на праздник, на день рождение, а не на спортивные соревнования! Вот это и есть задача актерская — организовать все так, чтобы веселились и получали удовольствие одновременно все, без простоя, без ожидания! Так же не нужны в сюжетных программах и дополнительные стимулы (я их так называю) которые раздаются за выполнение чего-то.

    ---

16. 24.03.2015, 07:00

    
    

    #30

    
    

    byka вас затруднит привести пример таких игр где играют все, никто не простаивает и так чтобы они не повторялись по смыслу на протяжении всего дня рождения.

    п.с. возможно в разных регионах страны разные интересы у детей, наши любят активные игры. с удовольствием в них играют.

    Последний раз редактировалось Slom; 24.03.2015 в 07:29.

    ---

Напишу-ка я сценарий праздника, который делала для Максимки на его четырехлетие, вдруг кому-то пригодится.
Тема Робокаров захватила сердца многих маленьких мальчишек, а заодно их мам.
Мы не исключение, и вопрос, на какую тему готовить День Рождения вообще не стоял.
Однако, на столь актуальную тему в интернете ничтожно мало идей для праздника.

На подготовку было совсем мало времени (работа, курсы, дети, ремонт…), поэтому все конкурсы про команду спасателей Робокара Поли максимально простые и быстрые в подготовке, но тем не менее веселые и эффектные. Я, а главное — дети, остались очень довольны тем, что получилось в итоге.
Вот как это было у нас (готовый сценарий с картинками:))

Декор
Для украшения квартиры, помимо воздушных шаров, я распечатала плакаты с робокарами и кучу наклеек для соков и бутылок:

Я не дизайнер, поэтому просто скачала картинки с интернета, добавила в редакторе буквы, и сказала в типографии какого размера что печатать.
Хотела сделать майку с робокарами для именинника, но не успела, жалко.
Максим радостно разглядывал картинки и восторженно спрашивал, почему и зачем все это.

Конкурсы
Перед началом программы я переоделась в Джин: оранжевая майка и пояс, оранжевый ободок и две косички. Взрослые не поняли, зато дети сразу меня узнали и были в восторге.
Я сказала вступительную речь, в которой объяснила детям, что мы будем играть в спасателей, каждый выбрал себе наклейку одного из спасателей на майку (тут главное чтобы всем девочкам хватило Эмбер).


И мы вместе отправились патрулировать квартиру. У меня была рация от Поли Робокара, по которой я получала сообщения о происшествиях в квартире.

1. Заправка.
Первым делом я предложила заправить наши автомобили.
К толокарам были приклеены бутылки с робокарами и через воронку нужно было стаканчиками наполнить их «бензином», в порядке эстафеты (хотя получилась куча-мала, зато весело)

2. Гонка по бездорожью.
Я вырезала из картона фигурные лужи, и разложила их в коридоре. Нужно было промчать по дороге на толокаре, объезжая лужи.

3. Каток Макс.
Расстилаю дорогу с контурами луж. Ребятам предлагается починить дорогу, помочь катку Максу залатать дыры. Каждый по очереди бежит и находит контур такой же формы, как его фигура.

4. Пожар.
В ванне набрала чуть-чуть воды и пустила горящие свечи на кусочках пенопласта. По рации слушаю и сообщаю ребятам тревожную новость! Нужно срочно помочь Рою потушить пожар. Из пульвелизатора дети по очереди тушили свечки струей воды. Это был хит, уходить из ванны они не хотели:)

6. Первая помощь.
По рации получаю сообщение, что при пожаре некоторые взрослые получили ожоги.
Выбрали троих, разделили детей на команды и раздали туалетную бумагу. Задача детей — забинтовать раненых, помочь Эмбер.
Эх, жалко мумий не сфотографировали.

7. Почта
Почтовая машинка Пости растерял поздравительные открытки. В спальне на стенах, шторах и мебели прикрепили открыточки так, чтобы было чуть-чуть видно. Детям нужно было найти все открытки, после чего раздали фломастеры и они быстро нарисовали или написали поздравления Максимке и опустили в почтовую коробочку.

8.Пазл
Последним заданием было собрать пазл с Поли и получить подсказку, где искать сокровища.

Призы
После выполнения всех заданий, дети нашли клад: коробку сокровищ, в которой были медальки с робокарами, шоколадки с робокарами и получили раскраски с робокарами:

И конечно праздничный торт и капкейки с робокарами, которые исчезли миг!

Для взрослых была викторина. Сначала я раздала вопросы и предложила ответить, как бы ответил Максим. А потом включила видео, где Максим отвечал сам на эти же вопросы (записала интервью накануне), все проверяли свои ответы, и с азартом считали кто сколько балов набрал.

Бар для взрослых тоже был с робокарами.

Именинник и пара из множества подарков:

В заключении дискотека под музыку из робокаров с неоновыми палочками!

Все остались довольны, особенно я:)

За фотки спасибо Артему, ура!
Все фотки с дня рождения Максима

Игровая программа по ПДД для детей дошкольного возраста « Безопасная дорога»

Автор: Шиманова Лилия Борисовна , ГБДОУ ЦРР № 66

Описание: данный сценарий будет интересен педагогам дошкольных образовательных учреждений для закрепления знаний детей правил безопасного поведения на дороге. Сценарий может быть использован как итоговое мероприятие по теме безопасности, либо как досуговое мероприятие.

Цель: Закрепление правил дорожного движения на практике.
Задачи: 
Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.
Развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве при выполнении заданий.
Воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения.
Предварительная работа: беседы, заучивание стихотворений, чтение рассказов, игры по ПДД. 

Воспитатель: Ребята, чтобы понять, о чем мы сегодня с вами поговорим, предлагаю посмотреть мультфильм. Внимание на экран. Мультфильм « Робокар Поли и его друзья»Робокар Поли : Привет девчонки, привет мальчишки,
И воспитателям привет.
Мы вам покажем развлеченье,
О правилах дорожного движения.
Ребята, а вы правила знаете, вы их не нарушаете?
Ответы.
Робокар Поли : Говорят, вы знаете,
Правила дорожные.
Начинаю проверять,
Приглашаю поиграть.
Для начала попробуйте угадать мою загадку: 
— Этот свет нам говорит:
«Для вас сейчас здесь путь закрыт!»
И идти сейчас опасно,
На светофоре горит …..
(Красный)
— А этот свет нам говорит,
Подожди еще немного,
Как зеленый загорит,
Сможешь перейти дорогу!
(Желтый)
— Если этот свет горит,
Значит, путь для нас открыт!
(Зеленый)
Робокар Поли : Молодцы, с загадками вы справились. А теперь я вам предлагаю поиграть, встаем все паровозиком, я отдаю команды – громко, четко, понятно, а вы должны их слушать и выполнять. Давайте, еще раз вспомним, что мы делаем на красный свет?
Ответы.
Робокар Поли : На желтый? На зеленый?
Дети отвечают.
Робокар Поли : А сейчас мы с вами отправляемся в путешествие по правилам дорожного движения. Готовы?
Ответы.
Робокар Поли : Зеленый свет горит, что мы делаем? 
Дети отвечают – Едем.., и паровозиком отправляются друг за дружкой по кругу.
Робокар Поли : Красный свет – дети останавливаются. 
Так они играют минут 3 – 5 мин.

Робокар Поли : А теперь приглашаю поиграть ребятишек. Разделимся на две команды. Вам нужно собрать – цвета, которые есть на светофоре. Перед вами лежат мячики разного цвета, вам нужно выбрать, только те цвета мячиков, которые есть на знаке светофора. Сначала берете мячик одного цвета, и начинаете передавать мяч по цепочке до конца команды. Последний игрок мяч получает, держит его покрепче, он уже не играет, а ждет, когда соберут все цвета. Затем первый игрок в команде берет мячик второго цвета светофора и также по цепочке передает(прокатывают мяч между ног). С третьим мячиком проделываем, все то же самое и собираем наш светофор из мячиков. Кто быстрее справится с заданием, та команда выиграла.
Игра: «Собери светофор».

Воспитатель: Ребята, справились с заданием, получился прекрасный светофор. А сейчас минутка отдыха и небольшая викторина, вспоминайте правила и на вопросы отвечайте.
— Можно играть рядом с проезжей частью?(нет)
— На красный свет светофора движутся машины?(нет)
— Как называется место, где мы ждем автобус?(автобусная остановка)
— Дорога, по которой вы утром идете в детский сад?(тротуар)
— Эти полосы рисуют на проезжей части, белой краской, чтобы мы могли безопасно перейти дорогу. Что это за полосы?(зебра)
— Можно ли ездить в общественном месте без билета, не оплатив проезд?(нет) 
Робокар Поли : Правильно отвечали, можно и поиграть. Для этой игры нам потребуется 2 ребенка из старшей группы и 2 малыша. Перед вами стоят машинки, ребята старшей группы, должны провезти малышей на машинке между кеглями, главное никого не уронить и соблюдать правила дорожного движения. У вас на пути стоит светофор, я буду отдавать команды, вы слушаете и внимательно смотрите на светофор. Малыши это ваш груз, вам нужно их доставить к месту назначения в целости и сохранности, нигде не потерять, не уронить.
Раз, два, три «Груз вези».

Воспитатель: Ребята, а вдруг случится авария, нам куда нужно обратиться?
Ответы.
Воспитатель: Вот и наши водители попали в ДТП, мы их отправляем в больницу.

Воспитатель: Предлагаю небольшую разминку. И Дядю Степу тоже приглашаем.
Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте).
Людям машет: Не ходи!
(Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбка)
Приглашает нас идти (Шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (Хлопки руками)
Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)
Робокар Поли : Что – то я уже устал, мне б немножко отдохнуть.
Воспитатель: Отдохни Дядя Степа да послушай стихи, которые приготовили наши ребята.
— Ребенок старшей группы:
У любого перекрестка, 
Нас встречает светофор,
И заводит очень просто,
С пешеходом разговор.
Свет зеленый – проходи,
Желтый лучше подожди.
Если свет зажегся красный —
Значит, двигаться опасно!
— Ребенок младшей группы:
Нужно слушаться без спора 
Указаний светофора:
Нужно правила движения 
Выполнять без возражения.
— Ребенок старшей группы:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Должны вы правила движенья,
Всегда и всюду соблюдать.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Помните правила эти всегда,
Чтоб не случилась с вами беда!
Воспитатель: Наши детишки дают тебе Дядя Степа еще минутку отдохнуть и исполнят для тебя песню.
— Если добрый ты…
Если пешеход правильно пошёл,
И по переходу топал. 
Значит это всё – очень хорошо,
А когда наоборот – плохо. 
Светофор горит ярко на пути, 
Смотрит каждый глаз строго,
Слушаться его – это хорошо,
А когда наоборот – плохо.
Слушаться его – это хорошо,
А когда наоборот – плохо.
Правила всегда, очень всем нужны, 
Помнит даже пусть кроха.
Если знаешь их – это хорошо, 
А когда наоборот – плохо.
Если знаешь их – это хорошо,
А когда наоборот – плохо.
Воспитатель: Ну что Дядя Степа ты отдохнул?
Робокар Поли : Пока отдыхал, приготовил для вас новое и интересное задание. У меня в руках небольшие фрагментики, они тут все разные: есть желтые, зеленые и красные. Я вот не могу понять, что же это такое? Что – то знакомое, может вы мне поможете, и соберете эти фрагментики в целую картинку.
Дети собирают из разрезных картинок – Светофор.

Робокар Поли : Ребята, скажите все знаки одинаковые или они отличаются?
Ответы.
Робокар Поли : А чем они отличаются?
Ответы: по цвету, форме.
Робокар Поли : Правильно, перед вами на столах лежат карточки, я сейчас прочитаю строчки, а вы должны найти карточку с этим знаком и поднять ее вверх. Я думаю, что это задание, мы доверим выполнить ребятишкам старшей группы.
-«Пешеходный переход» 
Здесь наземный переход, 
Ходит целый день народ.
Ты, водитель не грусти,
Пешехода, пропусти!
— «Движение пешеходов запрещено» 
В дождь, и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы,
Говорит им знак одно:
Вам ходить запрещено!
— «Пешеходный переход» 
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
«Место остановки пассажирского транспорта» 
В этом месте пешеход,
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
— «Больница» 
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов,
Там вам скажут : «Будь здоров!»
Робокар Поли : Вот и подошло мероприятие к концу, предлагаю малышам раскраски «Светофорика» раскрасить, а детишки постарше на мольбертах нарисуют дорожные знаки по памяти.
Воспитатель: А сейчас мы немножко отдохнем и проверим, на сколько вы внимательны.
На мои вопросы отвечайте: «это я, это я, это все мои друзья».
Кто из вас всегда идет,
Только там, где переход?
Ответы: Это я, это я, это все мои друзья.
Кто спешит всегда вперед,
Не замечая светофор?
Ответ: молчание.
Кто все правила знает,
И строго их соблюдает?
Ответы: Это я, это я, это все мои друзья.
Знает кто, что красный свет –
Это значит «Хода нет»?
Ответы: Это я, это я, это все мои друзья.
Кто в общественном транспорте,
Уступает старшим место?
Ответы: Это я, это я, это все мои друзья.
Кто играет с мячом,
Рядом с проезжей частью.
Ответ: молчание.
Робокар Поли : Вы большие молодцы, ребята! Очень хорошо знаете правила дорожного движения и я уверен, что вы их соблюдаете!
Вручает детям подарки. До свидания. И напоследок предлагаю посмотреть мультфильм обо мне. До новых встреч.