Рождественский карнавал сценарий

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Дошкольное образование

Внеурочная деятельность

Цель:

• формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия при проведении
• культурно-массовых мероприятий.

Задачи:

Образовательные:

• знакомить с традициями празднования Нового года и Рождества в нашей стране;
• совершенствовать навыки танцевальных движений;
• формировать исполнительские навыки в области пения и музицирования.

Развивающие:

• доставить детям удовольствие и радость от представления ;
• способствовать всестороннему, в том числе художественно-эстетическому развитию ребенка;
• развивать творческие способности воспитанников, совершенствовать их исполнительские умения и навыки;

Воспитательные:

• воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку;
• формировать культуру общения между детьми и взрослыми;
• воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие, всепрощение.

Действующие герои:

• дети средних, старшей и подготовительной группы: куколки и солдатики; восточные красавицы и Алладин; Феечки Драже и Принц сказочной страны; Мороженки, солисты песни «Рождество»,
• воспитатели, принимающие участие в китайском танце с веерами.

Оборудование и материалы:

Оформление:

• возле центральной стены – новогодняя украшенная ёлка;
• летние картины на стенах задрапированы белыми и голубыми занавесками,
• имитирующие снег, занавески украшены бусами и новогодними шарами;
• под потолком красивые гирлянды из шаров;

Оборудование: музыкальный центр, флешка, фортепиано.:

Атрибуты:

• большой мешок для подарков; подарки на каждого ребенка;
• костюмы Куколок, Солдатиков, Мороженок, Восточных Красавиц и Алладина, Феечек Драже и Сказочного Принца, китайских девушек;
• китайские веера (по 2 шт. каждой);
• мороженое (по 2 шт каждой);
• инструменты — волшебные бубенята;
• табличка туристического бюро, буклеты туров, волшебная палочка.

Предварительная работа:

• Подбор музыкального материала, обсуждение сценария мероприятия с актерами; — проведение консультаций для воспитателей по ознакомлению сценарного плана, по разучиванию игры «Пойдем, найдем» и песни «Рождественский праздник», обращая внимание на те умения и навыки, которыми должен овладеть каждый ребёнок; — беседы с детьми о традициях празднования Рождества и о карнавалах; — чтение воспитателей с детьми стихотворений и рассказов; — слушание и разучивание песен и игр, танцевальных движений в процессе проведения музыкальных занятий с детьми.

Предполагаемый результат:

• эмоционально откликаться на музыкальные произведения;
• использовать способы творческих действий в, двигательной импровизации (муз-танцевальная игра «Пойдем-найдем»);
• умение быть активным соучастником творческого процесса;
• расширение знаний, касающихся взаимодействия детей среднего и старшего дошкольного возраста

Ход ООД.

Ведущая:

Здравствуйте, гости дорогие!
Как рада я, что в праздник новогодний
Вы все пришли в прекрасный этот зал.
Вас ждут здесь чудеса сегодня!
Идет Рождественский наш бал!
Это добрый наш праздник и вихрь масок разных,
Это много затей у любимых детей.
Это разноцветный бал и веселый карнавал
Пляшут, веселятся тут, все смеются и поют.
Загадайте желание скорей, Рождество уж стоит у дверей!
К нашей ёлочке мы подойдём и свои ей желанья шепнём.
И задуем огоньки! Желание исполнить нам ёлка помоги!
Все загадали своё самое-самое заветное желание? Раз-два-три, задуваем огоньки! Не получается что-то, а ну, еще раз попробуем…

Итоги мероприятия: Рождественский карнавал для детей 4-х групп детского сада и их родителей, был составлен и проведен в соответствии с ФГОС. Считаю поставленную цель мероприятия достигнутой, дети с радостью принимали участие и эмоционально откликались на художественные номера и музыкальный материал карнавала. Для достижения цели были использованы следующие методы и приемы:

• наглядный метод (наличие у детей-участников костюмов и атрибутов);
• использование атрибутов для Китайского танца больших ярких вееров;
• словесный метод (инсценировки-диалоги, диалоги действующих лиц и героев, предварительный рассказ о ходе игр, использование различных музыкальных форм)
• прием эмоциональной заинтересованности (Китайский танец воспитателей с веерами, забавные персонажи – Метелица и Холодрыга Тайфуновна (сестра Метелицы);
• игровые приемы (игры с Ведущей);

По содержанию, образовательная деятельность является интегрированной, так как части объединены знаниями из нескольких областей. Решение задач осуществлялось через такие образовательные области:

• социально-коммуникативное развитие (сюжетно-ролевая игра «Пойдем-найдем»);
• художественно-эстетическое развитие — (изготовление атрибутов к мероприятию, наряженная елка и горящие волшебные фонарики, костюмы действующих лиц и персонажей, сопереживание персонажам, сочетание детской активности с практической деятельностью).
• коммуникация (эмоциональный отклик на действующих лиц, развитие связной речи через диалоги с действующими лицами сказки);
• познавательное развитие (рассказы о карнавалах вообще и Рождественских Карнавалах в часности)

Продолжительность развлечения составила 45 минут, что соответствует стандартам ФГОС.

Музыка объединила все виды музыкального искусства (художественное слово, театрализация, песни, танцы и оркестр), создала основной настрой праздника, вызвала положительные эмоции и у детей, и у взрослых, объединяя всех участников общими переживаниями.

Анализ мероприятия:

В развлечении участвовали дети четырех групп детского сада (2 средние, старшая и подготовительная). Сценарий был подготовлен заранее, что дало возможность провести предварительную работу в группах. Дети проявляли эмоциональную отзывчивость, чувствовали настроение и характер мероприятия. Были выставлены и объединены самые лучшие номера Новогодних утренников. Ребята не только показали свои номера, но и посмотрели, что умеют их товарищи, особенно полезно это детям средних групп.

Развлечение было проведено в первой половине дня, что также дало возможность детям ярче воспринять мероприятие.

Знание сценария педагогами-ведущими праздника, показало умение организовать и собрать внимание, заинтересовать у детей. Эмоциональный тон, культура речи, были на достаточно высоком профессиональном уровне. Слаженность действий всех педагогов способствовал наилучшей организации детей. Выступления взрослых, профессионализм и культура Китайского танца с веерами (эмоциональность, художественность исполнения) была отмечена и детьми и родителями.

Изменение целеполагания: цель мероприятия — формирование у детей целостного представления праздника была достигнута. Были созданы условия для всестороннего развития дошкольников, для воспитания уважения к родной культуре и праздникам русского народа; развитие творческих способностей, были углублены знания детей о праздновании Рождества. Так как многие педагоги были задействованы в празднике, дети время от времени оставались без пристального наблюдения. Могу отметить хорошую культуру поведения на массовых, совместных с родителями, мероприятиях. Моя недельная болезнь немного затормозила подготовку к развлечению и дети иногда забывали некоторые движения. Мало времени было на разучивание песни «Рождественская песенка». Выражаю благодарность воспитателям группы «Улыбка» за участие в подготовке к празднику; разучивание песни и повторение танцев.

                                           Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

                                                            МБДОУ детский сад №157

                                                  Коминтерновского района г. Воронежа

                                                                                                                      Утверждаю:

                                                                                                                Заведующий МБДОУ «Детский сад

                                                                                                                 общеразвивающего вида № 157»

                                                                                                                  ______________________  Кадаева Е. В.    

Сценарий праздника «Рождественский карнавал»

(для детей всех групп)

                                                                                                                                   Составитель:

                                                                                                                                   музыкальный руководитель

                                                                                                                                    Коновалова Р. Г.

                                                                            г. Воронеж

                                                                                 2014 г.

Цель:                       формирование предпосылок ценностно-смыслового восприятия  праздника при

                                   проведении культурно-массовых мероприятий.

Задачи:

Образовательные   формировать стремление активно участвовать в праздниках;

                                         совершенствовать навыки танцевальных движений;

                                         учить детей петь легким звуком, в умеренном и подвижном темпе, передавая

                                         разный характер песни;

                                         закреплять умение своевременно начинать и заканчивать пение, брать дыхание

                                         после вступления и между фразами;

                                         упражнять детей в точном определении высокого и низкого звуков, в чистом

                                         пропевании чистой кварты, сексты вверх и вниз.

Развивающие:        развивать творческие способности, мышление, память;

                                       реализация возможностей каждого ребенка (открыть в себе новые способности и

                                       таланты, развивать уже имеющиеся навыки);

                                       развитие таких психических процессов у детей как активность, уверенность в себе,

                                       умение работать в коллективе;

                                       создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности.

Воспитательные:    воспитывать эмоциональную отзывчивость;

                                         воспитывать у детей интерес и любовь к русскому народному творчеству,

                                         знакомить с разными видами игрового и фольклора.

Ответственные за подготовку мероприятия и список героев, действующих лиц:  

Действующие герои: Метелица – ведущая праздника, Снежинки (помощницы Метелицы, девочки старшей гр. «Радуга», Цыганки (инструктор о физ-ре Докучаева И. В., преподаватель по лепке Швецова Ю. Н., воспитатель гр. «Солнышко»), Баба-Яга  и бабеныши-ягеныши (музрук Коновалова Р. Г. и мальчики старшей гр. «Радуга»), три пингвина (мальчики средней гр. «Улыбка»), Факир (воспитатель гр. «Пчелки»), помощник Факира (воспитатель гр. «Радуга») и восточные красавицы (девочки гр. «Радуга»), цирковой распорядитель (инструктор о физ-ре Докучаева И. В.), цирковые артисты (наездницы, дрессированные медведи, белочки и собачки, силачи и акробаты — дети средней и старшей группы), стиляги (взрослые — инструктор о физ-ре Докучаева И. В., преподаватель по лепке Швецова Ю. Н., дети старшей гр.), Светлячки путеводные (воспитатели гр. «Сказка», «Улыбка» и «Солнышко».

Ответственная за музыкальный материал и сценарий (песни, пляски, танцы и игры) – музыкальный руководитель Коновалова Руслана Георгиевна;

Ответственная за музыкальные фонограммы  — инструктор по физкультуре Докучаева Ирина Владимировна;

Ответственные за оформление зала – инструктор по физкультуре Докучаева И. В., преподаватель по лепке Швецова Ю. Н.; музыкальный руководитель Коновалова Р. Г.

Оборудование и материалы:

Оформление:     возле центральной стены – новогодняя украшенная ёлка;

                             под потолком красивые гирлянды из шаров;                            

Оборудование:  музыкальный центр, флешка, фортепиано.

Атрибуты:   карнавальные костюмы (Метелицы, снежинок, Цыганочек, Бабки Ёжки и бабенышей-

                       ягенышей, пингвинов, факира, восточных красавиц, наездниц, медвежат, собачек, белочек,

                       циркового распорядителя, стиляг взрослых и детских, элементы для костюмов Светлячков,

                       шарфы и чешки);

                       мешок с масками, шарфиками и аксессуарами;      

                       снежинки голографические;

                      письмо Рождественской Звезды;

                      метелки для Бабок Ёжек;

                      волшебная коробка на колесиках для фокусов;

                      атрибуты для фокусов – мишура, игрушечный зверек;

                      палантин для Факира;

                      сюрпризная палатка-шатер для взрослых стиляг, хлопушка;

                   самокаты 2 шт., гантели и игрушечные гири;

                   4 морды лошади с попонами на стулья;

                  разноцветные флаги для парада алле;

                  звезды из самоклейки голографической для нанесения на ладонь;

Предварительная работа:

                — составление и разработка сценария праздника

                 — подбор музыкального материала;

                 — подбор иллюстративного материала по теме: «Рождество»;

                 — проведение консультаций для воспитателей по ознакомлению сценарного плана, по  

                   разучиванию игр и музыкальных  произведений, обращая внимание на те умения и навыки,

                   которыми должен овладеть каждый ребёнок;

                 — проведение сюжетно-ролевых игр;

                 — беседы с детьми о традициях празднования Рождества, о персонажах, которые

                   могут придти на рождественскую елку, о зимних забавах и играх;

                — загадывание зимних загадок;

                 — разучивание с детьми песен, танцев и игр;

                — разучивание со взрослым контингентом воспитателей их ролей, танцев, песен и других номеров;  

                — чтение воспитателей с детьми стихотворений и рассказов;

                — слушание и разучивание песен и игр, танцевальных движений в процессе проведения 

                  музыкальных занятий с детьми.

               — консультирование воспитателей и педагогов доп образования по изготовлению атрибутов.

Предполагаемый результат: 

          — приобретение детьми навыков общения со сверстниками, используя различные способы на

            основе правил музыкальной игры;

                — освоение детьми смысла ключевых понятий: Рождество, Рождественская Звезда, Рождественские

                  чудеса, рождественские старинные русские традиции;

                — дети станут внимательнее и уважительнее относиться к сказке, волшебству, своей мечте;

                — выполнять программные танцевальные движения, двигаться под музыку выразительно и

                  эмоционально;

                — появление интереса у родителей к жизни ДОУ.

                                                   Ход  праздника

                              Вход детей под светлую Рождественскую песню.

Целый день метель кружила,

Над землей всю ночь мела,

Все в лесу метель укрыла,

Замела, запорошила —

И сюда пришла…

(в это время девочки-снежинки  закрывают лицо снежинкой)

Метелица:    Здравствуйте, дорогие гости! Как много вас собралось здесь сегодня у этой чудесной рождественской елки! А я, волшебница Метелица, пришла к вам сюда из своего заснеженного леса не просто повеселиться. Много было у меня работы в последние дни перед Рождеством: нарядить все в лесу, укрыть потеплее. Ведь впереди рождественские морозы, суровые, трескучие! И вот показалось мне, что к вам сюда впорхнули несколько белых снежинок. Наверное, елочка их своими огнями завлекла. Не понимают, глупые, что здесь, в тепле, они уснут и растают. Вы не видели их? (замечает снежинки) Ах! Вот они где! Уже уснули! Помогите их мне спасти. Ребята! Если они услышат песенку про метель, они снова оживут, почувствовав дыхание зимы. У вас есть такая песенка?

Музыкальный руководитель:  Конечно, Метелица, есть такая песня.           

                                        Танец Снежинок

Метелица:     Спасибо песенке и, конечно, спасибо, вам, ребята, — вы оживили этой песенкой наши

                            снежинки. Глядите-ка, у них какое-то письмо? От кого бы это, интересно… Кому же вы

                             его отдадите, дорогие снежинки?

                        А давайте, кто отгадает три загадки.

                  1. Белый катится клубок,

           На глазах толстеет бок!

                                   2. Сидит красная девица под землей в глухой темнице

                                  И зеленую косицу распустила над землей.

                                  Эту красную девицу с хрустом мы съедим зимой.

                 3. Крепко я дружу с водицей —  без меня вам не прожить,

             Ни умыться, ни напиться, огорода не полить…

Метелица:    Итак, кто отгадал загадки? Вот эти три маленьких мудреца. (Выводишь детей).

                           Снежинки, вы отдадите им письмо? Нет? Отдадите кому-то одному. Кому же?

                           Ну-ка, вспомним отгадки: снежный ком, морковка, ведро… Что получается? Снежная баба!

                           Ну-ка, кто из вас сумеет быстрее всех превратиться в снежную бабу? А лучше, своих мам

                           сумейте превратить… нет, не в снежных баб, а в Снежных красавиц. Ну, что ж, вы пока

                           превращайтесь, а мне что-то жарко стало, пойду, освежусь.

                                 Игра «Превратись в Снежную бабу»

              Под танец выбегают Цыганки, танцуют, забирают письмо, прогоняют Снежинок, убегают.

                                          Танец Цыганочек

Метелица:     Ребята! Раз я оказалась виновата в вашей беде, я вам и помочь должна. Ведь я, Метелица,

                            умею не только заметать пути, умею разметать все сугробы, все заносы, которые намела.

                            Я немедленно отправлюсь в путь! Ребята! Кто хочет поехать со мною в сказочный лес

                            за сказочным письмом? Все? Молодцы! Я знала, что у вас добрые сердца. Тогда в путь.

                                Дети выходят, встают в круг.

                                Игра «По зимним дорожкам» 

                            Ребята играют, затем посадить на стульчики.

Метелица:     Ребята, кто же дальше покажет нам путь, как бы нам не заблудиться? Да это 3 веселых пингвина. 

                                    Танец «Три пингвина»

Метелица:    Дорогие пингвины, не встречали вы цыганочек? Они взяли наше волшебное рождественское письмо.

Пингвин:         Не встречали, но знаем, кто может вам помочь. Сказочник-факир.

                                           Танец восточных красавиц

                                  Выступления   Факира, фокусы.

Факир:       До нужного места, вы доберетесь только на моем волшебном ковре-самолете.

                        Частушки Бабок Ёжек

Метелица:      Стойте! Поглядите-ка, ребята: где мы оказались? Да мы же на сказочной поляне у избушки

                          Бабок-Ёжек. Мне кажется, они не пропустят нас дальше.

Баба-яга:        И не пропущу! Неужто такую ораву в лес пускать? До сих пор в нашем лесу ни крику,

                        ни гаму не было, а тут целая шайка. А ну, поворачивай оглобли!

Метелица:     Ребята, нам надо придумать, как обмануть Бабок-Ёжек!

Баба-яга:       Я вам покажу — обмануть! Меня еще никто не обманывал.

Метелица:     Ребята, что же нам делать, как упросить этих злючек, как растопить их сердца? Придумала!

                        Уважаемые Бабки-Ёжки,  видели ли вы когда-нибудь ЦИРК!!??

Баба-яга:       А что это такое, с чем его едят?

Метелица:     Его не едят, а….. Впрочем, посмотрите сами, что тут долго рассказывать.

                                Цирковое представление

Баба-яга:       Да…  Красиво, умно, но я то так не смогу, а ну, попробую….  Не-не-не, вы чего-нибудь

                        полегче, да повеселее.

Метелица:     Будет тебе повеселее, ноги твои сами в пляс пойдут.

                                            Танец  «Стиляги»

Баба-Яга:     Ну, красавцы, ну, уморили, ну, насмешили… Будет вам письмо. Дам я вам моих заветных,

                       карманных светлячков-путешественников. Они-то родимые вам путь и укажуть, и к письму

                       доведуть-доставять.  Всего вам хорошего!!! С праздником!!!

                                       Танец со свечами

Метелица:     Наконец-то письмо наше долгожданное. Давайте ребята прочитаем.

                              Здравствуйте, ребята, здравствуйте, взрослые!

                              Свой поклон  и поздравления шлет вам Рождественская Звезда!

                              Поздравляю вас со всеми зимними праздниками! А еще знаю, что есть в детском саду

                              настоящие мои помощники, яркие звездочки. Без них не обходится ни один праздник.

                              Это мои любимые ребята.

                               Заключительная песня «Звездный дождь»

СЦЕНАРИЙ

ДЕТСКОГО НОВОГОДНЕГО КАРНАВАЛА

«НАВСТРЕЧУ ЧУДЕСАМ»

Автор:

Ирина Джемильевна Пирогова,

музыкальный руководитель

детский сад №142

Нижний Тагил

2020 г.

Действующие лица.

Хозяйка Карнавала

Снежная Королева

Дети – сказочные герои русских сказок и мультфильмов

Оборудование.

Музыкальный центр

Видеопроектор

Экран

Ноутбук

Сундук Снежной королевы с испытаниями (подробнее прописано в сценарии)

Мешок Деда Мороза

Оборудование для игр (подробнее прописано в сценарии)

Предварительная работа.

Украшение музыкального зала.

Составление проекта украшения зала совместно с детьми

Поиск похожей на ожидаемый результат картинки в интернет

Изготовление украшений для зала и холла совместно с детьми

Украшение новогодней елочки

Подготовка музыкального и стихотворного репертуара.

Разучивание песен и хороводов по выбору детей

Разучивание стихов

Слушание музыкальных новогодних композиций и просмотр музыкальных новогодних мультфильмов.

Видеозапись с речью Деда Мороза, аудиозапись

Работа с родителями.

Памятки «Сказочные герои русских сказок и мультфильмов» и «Как выбрать новогодний костюм?»

Изготовление украшений для музыкального зала дома совместно с родителями.

Слушание и разучивание новогодних песен, игр и танцев.

Видеозапись Деда Мороза (родителя группы)

Работа с детьми.

Беседы «Как украшали елочку?», «Где живет Дед Мороз»

Чтение новогодних сказок, просмотр фильмов с последующим обсуждением «Добрые и злые герои», «Что такое карнавал?», «Кем я хочу быть на Новый год?»

Составление календаря «Ожидание Нового года»

Ход праздника.

Перед праздником, дети получают письмо от Деда Мороза, в котором написано:

«Новый год волшебной нитью,

На карнавал вас всех зовет

Елка яркими огнями,

Всех вас манит в хоровод»

На стене до входа в музыкальный зал выложены указатели из снежинок и снеговиков («снежная тропа»), по которым дети должны дойти до музыкального зала.

Звучат новогодние фанфары, елка не горит, дети входят в зал, исполняют ТАНЕЦ — ХОРОВОД ПОД МУЗЫКУ «НА ПОРОГЕ НОВЫЙ ГОД» СЛ. И МУЗ. Е. ЛАГУТИНА.

Встают вокруг елки.

1ребенок. К нам пришел веселый праздник— фантазер, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовет, это праздник –

Дети: Новый год!

2ребенок. Он подарит песни, сказки, всех закружит в шумной пляске!

Улыбнется, подмигнет… Это праздник –

Дети: Новый год!

3ребенок.Мы ждали этот праздник! Когда же он придет-

Наш славный, наш нарядный веселый…

Дети. Новый год!

4ребенок. Вдруг, пушистым белым снегом все дорожки заметет

Это значит, наступает долгожданный…

Дети. Новый год!

5ребенок. С Новым годом поздравляем всех пришедших в этот зал!

Начинаем, начинаем новогодний…

Дети: Карнавал!

ТАНЕЦ – ХОРОВОД «В ПРОСТОРНОМ СВЕТЛОМ ЗАЛЕ» СЛ. И МУЗ. А ШТЕРН

6ребенок. Что такое? Что случилось? Ёлка наша не горит!

7ребенок. Что такое? Что случилось? Почему она молчит?

Хозяйка Карнавала.

Шёл весёлый Скороход

К нам сюда на Новый год.

Нам принёс большой пакет (показывает)

А в пакете том – конверт.

А в конверте том – секрет,

А в секрете том – ответ

Зашифрованный, пронумерованный.

Как нам чудо совершить,

Чтобы ёлку осветить? (раскрывает пакет).

Ой, друзья, здесь тайный шифр,

Тайный шифр из разных цифр (показывает цифры 0122)

Если расшифруем код,

Ёлка нам огни зажжёт.

Как расставить цифры эти?

Вы поможете мне, дети?

(Вместе с детьми расставляют цифры в нужном порядке и закрепляют их на елке)

Дети. Два, ноль, один, девять.

Хозяйка Карнавала.

Правильно! Мы встречаем 2021 год!

На ёлке зажигаются гирлянды. Все аплодируют.

8ребенок. Здравствуй ёлочка лесная,

Серебристая, густая.

Ты под солнышком росла

И на праздник к нам пришла.

9ребенок. Елочка! Здравствуй, красавица наша!

Год, как не виделись мы.

Кажется, ты еще ярче и краше

Стала с прошедшей зимы.

10ребенок. Нарядилась ты на диво.

Так нарядна, так красива,

Вся в игрушках, фонарях,

Позолоте и огнях.

11ребенок. Ты пришла на радость детям

Новый год с тобой мы встретим

Дружно песню заведём,

Весело плясать пойдём.

ПЕСНЯ «МЫ ПРИШЛИ СЕГОДНЯ К ЕЛКЕ» СЛ. И МУЗ. З.ЯМПОЛЬСКИЙ

Дети под музыку проходят на стульчики.

Хозяйка Карнавала. У нас сегодня необычный праздник. Мы решили устроить новогодний карнавал, поэтому пригласили к нам на праздник гостей, а каких вы увидите сами. Итак… мы начинаем!

Тсс-с-с! Я слышу чьи-то шаги (гаснет свет, появляется Снежная королева)

Снежная Королева. 

Собирайтесь-ка, тучи черные.

Ветер северный, пуще свисти.

Вы, метели мои покорные,

Заметите скорей все пути!

Меня, Снежную Королеву, владычицу вечных льдов, забыли пригласить на новогодний карнавал. Этого я вам никогда не прощу!

Хозяйка Карнавала. Здравствуйте, уважаемая Снежная Королева! Может, Вы не будете портить детям праздник! А будете веселиться вместе с нами.

Снежная Королева. Противные детишки! Видела, видела ваши танцы! Не понравились они мне совсем! Я люблю, когда всё по-моему.

Вьюги да метели!

Ко мне сюда спешите! Детей запорошите!

Засыпьте снегом всех, друзья,

Их праздник отменяю я!

12ребенок. Ну, зачем, Королева, злиться? Не лучше ли с нами веселиться? Давайте мы вам лучше песенку споет «Зимнюю».

Снежная Королева. Фи! Неужели эти детишки еще и петь умеют?!

Хозяйка Карнавала. Конечно, умеют.

Снежная Королева. Ни за что не поверю!

Хозяйка Карнавала. Вы умеете петь, ребята?

Дети. Да!

Хозяйка Карнавала. Выходите в хоровод. Покажем Снежной королеве, как петь надо. Может она станет добрее.

ПЕСНЯ «ЗИМНЯЯ ПЕСЕНКА» СЛ. С. ВЫШЕСЛАВЦЕВА, МУЗ. М. КРАСЕВ

Снежная Королева. И не надейтесь на мою милость!

Люблю я холод, снег и лед,

И Новый год к вам не придет!

Будет вечная зима,

Хочу царствовать сама.

Елка, елка, замерзай,

Мне огни свои отдай!

(огни на елке гаснут, на волшебной палочке Снежной Королевы загорается огонек; Снежная Королева уходит)

Хозяйка Карнавала. Какое несчастье — огоньки на елочке погасли. Что же делать, ребята?

Ответы детей.

Хозяйка Карнавала. Давайте скорей звать Деда Мороза, он обязательно что-нибудь придумает!

Дедушка Мороз! Ау!

Дети зовут Деда Мороза.

На экране видеопроектора появляется видеозапись Дед Мороз.

Дед Мороз. Дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки! Мои юные друзья, рад приветствовать вас я! Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, мои пригожие! Получили ли Вы письмо от меня, в котором я вас пригласил на Новогодний карнавал?

Дети отвечают.

Дед Мороз. К сожалению, перед Новым годом столько дел, столько забот: письма от вас, ребята все прочитать, подарки всем собрать. В страну игрушек съездить, да и конфетную страшу не забыть. Ох – хо – хо!!! Да еще и сани мои новогодние починить бы не мешало.

Хозяйка Карнавала. Дедушка Мороз, беда у нас. Снежная Королева очень рассердилась, что ее не пригласили на карнавал. И тогда она решила всё заколдовать!

Дед Мороз. Ох, уж эта Королева. Ну, ничего, нас много, мы сильней. Вместе и зажжем огоньки. Вставайте вокруг елочки в хоровод. И повторяйте за мной!

Крепче за руки беритесь,

В круг быстрее становитесь! (Дети выходят в круг)

Скажем дружно: «Раз, два, три, елочка, гори!»

(говорят, но огоньки не зажигаются)

Хозяйка Карнавала. Ребята, а давайте песней ёлочку попросим.

ПЕСНЯ — ХОРОВОД «СКАЖЕМ – ЁЛОЧКА, ГОРИ!» МУЗ. И СЛ. ГОРКОВЕЦ

На елке зажигаются огоньки.

Дед Мороз. Вот теперь порядок в зале. Елка вспыхнула огнями! Подарки …

Внезапно свет гаснет, изображение на экране исчезает. На экране появляется видеозапись, как Снежная Королева летит на санях. Под музыку она появляется в зале с сундуком испытаний.

Хозяйка Карнавала. И снова здравствуйте, уважаемая Снежная Королева. Снежная Королева. Ничего у вас не получится. Дед Мороз с вами больше на видеосвязь не выйдет, и новогодних подарков вы не увидите. Ведь только волшебный колокольчик сможет снять мои чары с говорящего волшебного зеркала. Но… чтобы получить этот колокольчик нужно пройти испытания, которые хранятся в этом сундучке.

Хозяйка Карнавала. Но мы готовы пройти все испытания, только чтобы снова встретиться с Дедом Морозом. Правда, ребята?

Дети. Да!!!!

Снежная Королева. Ну, что ж! Вы все равно не справитесь. Только насмешите меня. Так уж и быть, слушайте.

Открывает сундук, звучит волшебная музыка.

Снежная Королева. Первое задание.

Снежная Королева достает рукавички.

Снежная Королева. Заберу у вас сейчас рукавички и заморожу ваши ручки.

Хозяйка Карнавала. А ты попробуй, Снежная Королева, сначала догони нашу рукавичку.

ИГРА «ДОГОНИ РУКАВИЧКУ»

Дети стоят по кругу, в руки им дается рукавичка (можно запустить две рукавички, которые будут двигаться противоход). Дети под веселую музыку передают рукавичку по кругу, а Снежная Королева пытается ее догнать. Детям необходимо передавать рукавичку очень быстро, чтобы Снежная Королева не смогла ее забрать.

В записи звучит голос: «Первое испытание пройдено»

Снежная Королева. Хорошо. Первое испытание прошли, но со вторым точно не справитесь.

Звучит волшебная музыка. Снежная королева достает из сундука скрипичный ключ.

Снежная Королева. Что бы это значило?

Хозяйка Карнавала. А мы знаем второе задание, это зимний, волшебный танец.

ТАНЕЦ – ИГРА «РУКИ – НОГИ – ГОЛОВА»

В записи звучит голос: «Второе испытание пройдено»

Снежная Королева. Но рано радоваться. Это не последнее задание.

Звучит волшебная музыка. Снежная королева достает из сундука шкатулку, в которой спрятаны загадки, к каждой загадке по три подсказки, дети должны угадать сюрпризы, лежащие в шкатулке (также можно проецировать отгадки на экран).

ИГРА «ТРИ ПОДСКАЗКИ»

Не ёлка, а нарядная.

Не музыкант, а играть любит.

Не малышка, а «мама» говорит. (Кукла)

Не гномик, а в колпачке.

Не машина, а заправляется.

Не художник, а рисует. (Фломастер)

Не торт, а сладкий.

Не негр, а темнокожий.

Не апельсин, а с дольками. (Шоколад)

Не ковш, а зачерпывает.

Не дверь, а с ручкой.

Не повар, а кормит. (Ложка)

Не пёрышко, а лёгкий.

Не снежинка, а летит.

Не почка, а лопается. (Воздушный шар)

Не вата, а белое.

Не снег, а холодное.

Не сахар, а сладкое. (Мороженое)

В записи звучит голос: «Третье испытание пройдено»

Снежная Королева. Ах, какие умные и смекалистые детки попались. Но вот последнее задание самое сложное, точно не справитесь.

Звучит волшебная музыка. Снежная королева достает из сундука мешочек, на котором написано «Мешок сказок».

ИГРА «МЕШОК СКАЗОК» (в мешочке собраны атрибуты из разных сказок, например: красная шапочка, корона, избушка и т. д.). В мешочек заранее готовятся атрибуты тех сказочных героев, в наряды одеты дети. Отгаданные герои выходят в круг и после того, как будут отгаданы, проходят дефиле вокруг елки под музыку.

Хозяйка Карнавала. Вот, уважаемая Снежная Королева, полюбуйтесь на наших сказочных героев.

Дети под музыку дефилируют вокруг елки.

Звучит волшебная музыка, и закадровый голос «Вы испытания прошли, чары сняться все должны, вы под стулья загляните в колокольчик позвоните». Звонят в колокольчики, включается изображение на экране. Видеозапись.

Дед Мороз. Куда же вы пропали, дорогие мои ребятишки?

Дети отвечают.

Хозяйка Карнавала. Это проделки злой Снежной Королевы. Она нарушила видеосвязь.

Дед Мороз. Не расстраивайтесь, друзья. Сейчас я эту Снежную Королеву отправлю на дальний – дальний север.

Хозяйка Карнавала. Дедушка, не надо. Пусть она с нами остается на новогоднем карнавале. Правда, ребята?

Дети. ДА!

Дед Мороз. Ах, какие добрые ребята. Молодцы! Хорошо. Пусть будет по-вашему.

Волшебный снежок мы в ладошку возьмем

Подуем немножко и громко вздохнем

Стоит нам только чуть- чуть покружится

И злой сразу в доброго тут превратится

Звучит музыка. Снежная Королева прокручивается вокруг себя и останавливается, улыбаясь детям.

Снежная Королева. Здравствуйте, ребята! Как у вас тут весело! А можно с вами остаться?

Дети. Конечно.

Хозяйка Карнавала. Вот теперь все в порядке, можно и повеселиться. Заводите хоровод. Вместе встретим Новый год.

ТАНЕЦ – ХОРОВОД «НОВОГОДНЯЯ СЧИТАЛОЧКА» СЛ. И МУЗ. АЛЕКСАНДР ЕРМОЛОВ И ВАДИМ БОРИСОВ

Хозяйка Карнавала. Молодцы, ребята! Вот пришла пора подарков! ОЙ! А где же они? Дедушка Мороз не успевает до нас добраться. И останемся мы без подарков.

Снежная Королева. Не расстраивайтесь, ребята. Я знаю, что нужно делать. Сейчас мы вызовем Деда Мороза через волшебное зеркало и спросим, что нам делать. Я думаю, что он не оставит таких замечательных ребят без новогодних подарков.

Снежная Королева колдует над волшебным зеркалом. Звучит музыка, на экране появляется Дед Мороз, пританцовывая и припевая.

Снежная Королева. Дедушка Мороз, а про подарки – то мы и забыли.

Дед Мороз. Ой, беда – беда. Совсем закружился – забегался. Снежная Королева, помогай.

Снежная Королева. Конечно. С удовольствием!

Дед Мороз. Тогда ловите мешок с подарками!

Дед Мороз бросает мешок, Снежная Королева ищет мешок вокруг елки, достает, показывает ребятам, а подарков там нет.

Хозяйка Карнавала. Дедушка, а где же подарки? В мешке твоем одни снежки.

Дед Мороз. Нечего страшного, я волшебник, и мы находимся с вами в сказке, самой настоящей …новогодней. Мешочек мой волшебный, если только захотим, все в подарки превратим.

Снег! Снег! Лед! Лед!

Чудеса на Новый год!

Вокруг елочки беги и подарочки найди!

Пусть не елке новогодней чудеса случаются
Пусть волшебные снежки в подарки превращаются!

Снежная Королева оббегает вокруг елочки, открывает мешок, а там валенок.

Ты чего, мешок-проказник,

Пошутить решил на праздник!

Вокруг елочки беги!

Больше с дедом не шути!

Снежная Королева оббегает вокруг елочки, открывает мешок, а там рукавички.

Снова шутишь, озорник,

Я к такому не привык.

Подарочки отдай сейчас – же,

Или не удастся праздник.

Снежная Королева оббегает вокруг елочки, открывает мешок, а там подарки.

Ну, теперь ты молодец!

Вот подарки, наконец!

Снежная Королева, хозяйка Карнавал раздают детям подарки.

Дед Мороз. Все подарки получили?
Дети. Да!
Дед Мороз. Никого не позабыли?
Дети. Нет!
Дед Мороз. Жаль, друзья, прощаться надо,
Всем домой уже пора…
Путь счастливый вам, ребята,
До свидания, детвора!
На прощанье пожелаю
Вам расти и не скучать
И родителей любимых
Никогда не огорчать!
Закаляться вам желаю и умнеть,
Быть здоровыми, ни разу не болеть!
Никогда не зазнаваться
И от лени избавляться!
Всё! Нам теперь попрощаться пора,
С Новым вас годом! До встречи! УРА!
Видеозапись на экране отключается.

Хозяйка Карнавала. До свиданья, Дед Мороз!

           До свиданья, ёлка!

 Снежная Королева.  Мы весёлый Новый год

            Не забудем долго!

Дети фотографируются с героями и уходят в группу.

Список литературы.

https://ped-kopilka.ru/vospitateljam/prazdniki-v-dou/novogodnie-scenari-dlja-dou/scenarii-novogodnego-utrenika-v-starshei-grupe.html

https://www.maam.ru/detskijsad/novogodne-razvlechenie-dlja-starshei-podgotovitelnoi-grupy-adaptirovanyi-dlja-realizaci-v-grupe.html

Цель: продолжать развивать навыки выразительного исполнения песен, закреплять их артикуляцию, совершенствовать танцевальное творчество при исполнении хороводов танцев, формировать и развивать музыкальные способности у детей подготовительной группы.

Задачи:

• формировать основы художественной культуры, закладывать чувство сопричастности к народным торжествам;
• развивать певческие навыки, совершенствовать танцевальное творчество;
• чувство удовлетворения от участия в коллективно-предпраздничной деятельности.

Предшествующая работа: чтение народных сказок, просмотр мультфильмов.

Атрибуты: костюмы персонажей, детские гармошки, сказочные карты, звездочки-фишки, детские ведра.

Зал празднично украшен. Дети в карнавальных костюмах под музыку «Новогодние игрушки» (сл. Дементьева А., муз. Харламова А.) вбегают в музыкальный зал и выполняют праздничное перестроение, с султанчиками.

Ребенок:

Мы начинаем детский бал
Веселый шумный карнавал.

Ребенок:

В программе нашей песни, пляски,
Конечно, Дед Мороз придет.
И со Снегурочкой у елки.
Он встанет с нами в хоровод.

Ребенок:

С песнями и смехом
Мы вбежали в зал.
И лесную гостью каждый увидал.

Ребенок:

Зеленая пушистая
В шубе снеговой
Пришла на праздник елочка
Морозной зимой.

Ребенок:

Мы водим вокруг елочки
Веселый хоровод
И вместе с нашей елочкой
Встречаем Новый Год.

(Дети исполняют песню «Навстречу чудесам», сл. Е. Мышкиной, муз.Т.Рябовой. Муз.рук.№11-2017).

Перестроение в два круга.

Ребенок:

Почему на нашей елке
Нет праздничных огней?
С огоньками яркими будет веселей.

Ведущая: (обходит елку)

Ой, что за красивый конверт?
Посмотрим, что в нем. Да это письмо от Дедушки Мороза. (читает)
Всех ребят я поздравляю
И подарок посылаю.
Палочку-волшебницу, палочку-чудесницу.
Палочку нужно достать (достает)
И тихонько ей сказать:
«Палочка-волшебница, палочка-чудесница
Зажгись огнями яркими зеленая красавица.
Раз, два, три — елочка гори!»

(Ведущая дает ребенку палочку, он дотрагивается до елки, огоньки загораются)

Ребенок:

Здравствуй, елка! Для ребят лучше нет подарка
Пусть огни твои горят празднично и ярко!

(Хоровод вокруг ёлки «Новогодняя ёлка» сл. Е.Мышкиной, муз. Т.Рябовой. Муз. Рук.№ 11 – 2017 г.)

Затем дети садятся на стульчики.

(Под музыку «Снегурочка», муз.Л.Хисматуллиной, появляется Снегурочка с указом в руках.)

Снегурочка:

Здравствуйте, люди!
Встречайте самых красивых и самых достойных!
Дед Мороз указ издал, саморучно подписал.

(читает указ)

Конкурс провести эстрадный, музыкальный, маскарадный!
Лучший номер оценить
По заслугам наградить!

Ведущая:

Ты, Снегурочка, скажи
Кого мы выберем в жюри?

(Снегурочка показывает на зрителей-родителей)

Снегурочка:

Столько здесь людей приличных
Честных, добрых, симпатичных
Будут все в жюри сидеть
Наши номера смотреть.

(Раздает зрителям блестящие звездочки-фишки)

Ведущая:

Ну, тогда мы начинаем
Первый конкурс объявляем!

(Под музыку «Круто ты попал на ТВ» вбегает черт во фраке цилиндре и Баба Яга.)

Баба Яга:
Я, я, первая, самая смелая

Черт:

Да нет же, первым буду я
Радость ненаглядная моя.
Посмотри на мой прикид.
(обращается к жюри)
Ставлю вам жюри на вид.

Баба Яга:

Не в костюме вовсе дело
Главное попасть на сцену.
Лучше всех нас выступать
Себя в деле показать.

Черт:

Исполнять могу я трюки
Я ведь мастер на все руки
Могу петь я и плясать
Лучше всех стихи читать.

Баба Яга:

Хм! Настоящий мужчина тот,
Кто даму пропустит вперед.

Черт:

С тобой спорить
Нет смысла
Иди на сцену — «коромысло» (уходит)

Баба Яга:

Сам ты, чертова дубина (вдогонку)
Деревяшка, Буратино! (стучит себя по голове кулаком).

Баба Яга: (спохватилась):

Ой, с чего же я начну?
Может песенку спою?
Зря хвостатого ругала,
Я б за ним понаблюдала,
Что за номер был у черта
А потом сводила счеты.
Ой, ой, ой чего бы исполнить? (мечется по сцене)
Не могу ничего вспомнить.
Чем бы мне им назвездить
Ой, ой, ой — ну как мне быть?

(Баба Яга обращается к детям)

Баба Яга:

Молодежь, ну выручайте
С бабкой Ежкой выступайте!
Поддержите Бабку Ежку
Потанцуйте с ней немножко!

(Танец бабок — Ежек с гармошками, муз.из м/ф «Летучий корабль»)

Баб Яга (к зрителям):

Ой, как здорово! Успех!
Я люблю всех, всех, всех! (посылает всем воздушные поцелуи)
Оцените, оцените!
Звёзды в ведра опустите (Баба Яга идёт к зрителям, которые
кладут ей в ведро звездочки-фишки).

Снегурочка: А кто там следующий в программе? (появляется Черт, перебивая)

Черт:

Ну и блеснула Баба Яга
Всё в звёзды рвётся, костяная нога!
У самой не ума, не фантазии.
Исполняет одно безобразие!
Вот я – талант! Певец!
Со всех сторон молодец!
Один не выхожу на сцену
Балет мне нужен непременно!

(Черт обращается к Снегурочке)

Черт:

Объявляйте мой номер!
Снегурочка:
Выступает Черт!

Черт (машет руками):

Так не пойдет.
Выступает Черт Чертинский,
Лорд Кончинский, граф Хвостинский
И его звездный балет!

Танец «Звездочки»

(после танца Черт собирает звездочки-фишки в ведро)

Черт:

Не скупитесь, награждайте!
Звездочки в ведро ссыпайте!

Чёрт:  Молодцы, выручили меня, за это ждёт вас игра « Волшебные хвостики».

Снегурочка:

Ну, а следующий у нас
Будет выступать сейчас.

(под музыку «Опера-2» в исполнении, выходит Кощей)

Снегурочка (удивленно):

Вы, тоже на конкурс Кощей (в сторону)
Не хватало твоих тут мощей.
Лучше б ты дома сидел
По телевизору конкурс смотрел.

Кощей (на фоне музыки):

Я имидж сменил, Снегурка,
Экстрасенс я теперь,дочурка.
Вот я руки свои развожу (делает руками)
Сеанс с залом провожу.
Расслабьтесь,закройте свои глаза.
Вам холодно, вокруг зима.
А теперь представляем море:
Чайки кричат на просторе
На берег песчаный так тянет,
Где пара танцует и манит.

Парный танец (по выбору музыкального руководителя, после танца кощей собирает звездочки – фишки в ведро).

Кощей:

Звезды соберу у зала
А почему их так мало?
Неужели я не смог вас обольстить?
Маэстро, музыку включи!

(под муз.«Танго» Кощей приглашает маму воспитанника из зрителей и танцует с ней несколько танцевальных движений танго, затем снова собирает звездочки- фишки)

Кощей:

Вот теперь другое дело
Удаляться можно смело.

Снегурочка:Ну, а следующий у нас…

(выходит Баба Яга в образе «Звезды»)

Баба Яга:

Это я! Ну супер класс
Вы звезду не узнаете?
Я проездом с самолета
Предлагаю танец общий
Жюри хлопайте в ладоши.

Общий танец детей «Новый год»

Баба Яга:

Звездочки сюда! (подает ведро)
Не скупитесь господа!

Снегурочка:

Что там далее в программе….
Песня «Старый год миновал, на пороге новый».

(под любую восточную музыку входит Атаманша-цыганка. Цыганский танец танцует Атаманша вместе с девочками.)

Атаманша:

Ой, милая, молодая, красивая!
Дай ручку погадаю,
Холодная, какая!
Ждет тебя мужчина крутой,
Но старый, с бородой.

Снегурочка:

Ой, тоже мне нагадала
И без тебя это все знала
Это же дедушка родной
Дед Мороз любимый мой!

Атаманша:

Эх, современная молодежь
Молодо-зелено вас не разберешь.
Ты в гадании не веришь, красавица
Тогда в народ пойду, ему нравится!
Как судьбу предсказывать стану.
Ну-ка карты свои достану. (достает большие карты, держит их верхом)

Атаманша:

Ой, люди добрые, красивые,
Ласковые, щедрые, милые!
Не стесняйтесь,
Вот карты для вас,
Тянете, узнайте всю правду сейчас.

(протягивает 5-6 карт зрителям, гадание на картах)

1 карта:

Дальняя дорога ждет вас впереди
А в дороге счастье свое не упусти.

2 карта:

Вас ждут дорогие подарки
В блестящих упаковках ярких.

3 карта:

У вас буду богатство и здоровье
Если будете пить молоко коровье!

4 карта:

Удача вас ждет и успех
Если обманете всех!

5 карта:

Ждут вас экзотические приключения
И романтические приключения.

6 карта:

А к вам гости придут без приглашения
Готовьтесь к большому угощению.
Забейте холодильник продуктами
Колбасами, мясом и фруктами!
Ох, устала! Позолотите ручку!
Насыпьте звездочек кучку! (собирает звездочки в ведро)

Снегурочка:

Мне кажется, пора итоги подводить!
Результаты конкурса огласить!
Кто больше звезд собрал
Тот наивысший бал набрал!
Будем звездочки считать
Раз, два, три, четыре, пять…

Ведущая:

Пусть снегурка звезды начнет считать
А мы пока в игру будем играть.

(проводится игра «Собери снежки»)

Ведущая:

Ну, готовы результаты?
Где там наши конкурсанты?

Снегурочка:

Не могу без Деда Мороза
Я весь список огласить
Надо как-то к нам на праздник
Дед Мороза пригласить!

Кощей:

Как он выглядит, опишите.
Если есть фото, покажите.

Снегурочка:

Да везде его портрет (показывает на стены)
Популярнее деда нет.

Кощей: (закрывает глаза)

Вижу, чувствую его, Дед Мороза твоего!
Вот он к садику подходит
Ой, а в двери он не заходит
Дальше, дальше удаляется
Так и совсем потеряется!

Снегурочка:

Крикнем дружно «Дедушка Мороз»

Дети: «Дедушка Мороз»

(под муз.В. Агофонникова «Сани с бубенцами» появляется дед Мороз)

Дед Мороз:

С Новым Годом! С Новым Годом!
Поздравляем всех детей!
Поздравляем всех гостей!
Был я вами год назад
Снова видеть всех я рад!
Ну, пока я к вам дошел
Всю Европу обошел.
В Риме, Лондоне, в Мадриде
Много карнавалов видел,
Веселиться там народ
Все встречают Новый год!

Снегурочка:

Ну, пока ты Дед ходил,
Конкурс весь наш пропустил.
Номера все прозвучали,
Результаты просчитали.

Баба Яга:

Только мы не верим ей.
Ты, уж дедушка проверь.

Дед Мороз:

Хоть по свету я гулял
Конкурс ваш я наблюдал
Ах, не верите вы внучке? (обращается к Снегурочке)
Да раздай ты этой кучке
Звезды в ведрах, пусть считают
Да места распределяют.

Снегурочка:

Баба Яга
Бабя Яга:
Я (забирает свое ведро)

Снегурочка:
Сердючка

Бабя Яга:

Я (забирает свое ведро)
Все персонажи:
Ах,так ты!

Бабя Яга:

Я от души сцену дважды покоряла
Звезды честно собирала

Снегурочка: Кощей

Кощей: Я (забирает ведро)

Снегурочка: Черт

Черт:
Я

Снегурочка:
Атаманша.

Атаманша: Я

(Идет потасовка, персонажи друг у друга забирают звезды)

Дед Мороз:

Не порядок! Как не стыдно!
Без оценок ваших видно
Лучше здесь на концерте
Выступали наши дети.
Предстоит вам подучиться
У наших маленьких артистов
А пока давайте с нами
Веселиться в этом зале.

(Хоровод с Дедом Морозом «Новый год, новый год уж настаёт»)

Дед Мороз:

А сейчас детвора
Есть для вас еще игра.

(Проводится игра «Не заморозь», «Рукавичка»)

Дед Мороз: Что-то, я устал так давно я не играл.

Ведущая: Сядь отдохни, а мы тебе споём частушки.

Дед Мороз хвалит детей.

Снегурочка:
Дед Мороз, ты подарки детям приготовил?

Дед Мороз: А вы разве их не получали?

Снегурочка: Нет!

Дед Мороз: Я их отправил в Оймяконский район п. Усть-Нера. Правильно?

Снегурочка: Правильно. Но мы их не получали!

Дед Мороз:

А, давайте, обратимся к экстрасенсу.
Ну-ка помоги, нам отыскать подарки.

Кощей:

Закрываю глаза, мне холодно, кругом зима.
Вижу, мешок в лесу лежит.
И заяц вокруг него бежит.

Дед Мороз:

Так это не тот мешок. Это я зайцам мешок с капустой послал.

(перебивая, Атаманша вступает в спор)

Атаманша:

Разрешите мне!
Карты я вам разложу,
И всю правду расскажу:
Вижу казенный дом-это детский сад
И подарки в нем лежат,
Под елочкой зеленой,
Под веткой немудреной.
Вы тихонько подойдите,
И подарки отыщите.

(Дед Мороз под елкой находит празднично украшенную коробку, открывает ее, а там зимний букет)

Дед Мороз: Ну это подарки для внучки моей.

Снегурочка: (обращается к персонажам)

Ничего вы не умеете!
Не нужна ваша магия!

Дед Мороз:

Где мой, волшебный посох?
Ну-ка посох, раз, два, три
Нам подарки покажи!

Под ёлкой стоит мешок с подарками. Раздача подарков.

30.11.2022

Сценарий «Новогодний карнавал»

Новый год– это самый любимый праздник большинства взрослых и детей, ведь в ночь с 31 декабря на 1 января (а в большинстве стран начало года приходится именно на эти числа) случаются самые настоящие чудеса! С нетерпением, волнением и радостью люди, а особенно дети ждут наступления торжественной ночи. Подготовка к празднику начинается заранее, и к концу декабря уже вовсю сверкают огнями улицы городов, а в каждом доме стоит наряженная елка. Новогодний праздник — это сказка, которая имеет свои традиции и приметы.

Оценить

239

Звучит фонограмма песни «Карнавал»

Выходит ведущая: Дорогие наши гости!

Мы спешим поздравить всех!

Пусть придут в году грядущем

К вам удача и успех.

Пусть для людей хороших

Не боящихся забот

Будет он не просто новый

А счастливый Новый Год!

Звучит музыка, (иллюстрация волшебства) , забегают две девочки.

1-я: Попали мы сюда из сказки

2-я: Мы ожившие карнавальные маски!

1-я: Сегодня будет карнавал

2-я: Сегодня новогодний бал!

1-я: Сегодня ждёт вас волшебство

2-я: Сегодня всё как в сказке!

1-я: Вы поудобнее садитесь!

2-я: И в сказку эту окунитесь!

Вместе: Мы начинаем торжество,

Где случится волшебство!

Звучит музыка «Карнавал» Дети заходят, демонстрируют свои костюмы

Ребёнок: Уходит старый год,

Шуршит его последняя страница.

Пусть лучшее, что было, не уйдет,

А худшее не сможет повториться.

Ребёнок: Пусть будет щедрым новый год,

Пусть он на счастье не скупится,

Пусть зажигает звезды в срок,

Чтоб всем желаньям сбыться.

Ребенок: Пусть мороз веселее играет,

Пусть морозит он щеки твои.

С Новым годом вас поздравляем,

С годом радости, счастья, любви!

Ребенок: Идут часы, проходят дни —

Таков закон природы.

И мы сегодня вас хотим

Поздравить с Новым годом!

Ребенок: Будем мы петь, танцевать, веселиться,

И в хороводе у елки пойдем,

Пусть наша елка огнями искрится,

Все огоньки до макушки зажжем.

Ведущая: Дружно скажем: 1, 2, 3 –

Наша елочка — гори! (зажигается елочка)

Песня……..

Снегурочка: Как вы уже догадались, у нас сегодня необычный праздник. Мы решили устроить новогодний карнавал, поэтому пригласили к нам на праздник зарубежных гостей.

Итак… мы начинаем!

Принцесса 1:   Ах, сегодня Карнавал

Самый самый главный бал!

Самый главный бал в году!

Все его так долго ждут!

(к фрейлинам) Всё ли во дворце готово?

Как украшен бальный зал?

Принцесса 2:Ах, сегодня карнавал!

Сшиты ли платья?

Готовы костюмы?

Маски? Оркестр?

Конфеты? Печенье?

Хватит ли нам угощенья?

Ах, карнавал- удивительный бал!

Всё сегодня без исключенья,

Должно быть сказочно и волшебно!

(появляются мушкетёры)

Мушкетёр: Странно-пустой зал- сегодня же бал

А где же все принцессы?

Мушкетёр: Странно, нас же приглашали

И куда же все пропали?

(звучит музыка- выходят принцессы)

(танец мушкетеров- принцесс)

( выходят ковбои)

Снегурочка: Что за гости у ворот,

в этот праздник новый год!

Расскажите, вы откуда?

Вас послушать рады будем!

1 ковбой

Револьвер заткнут за пояс,

Лассо весело кручу,

Я с лошадкой подружился

И на ней теперь скачу.

2 ковбой

Меня слушается стадо:

Му-му-му на перебой,

Щелкну плетью у ограды:

Му-му-му! Пора домой!

3 ковбой

Все девчонки мне так рады:

Только подойду к ограде

И кричат наперебой

Сыграй кантри, дорогой!

4 ковбой

Краснолицие индейцы,

Я им бед не приношу

Потому, что я со всеми

В нашей прерии дружу!

ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, ковбои!

Как там ваши кони?

Видно, долго к нам скакали,

И коней своих загнали

По секрету вам скажу, ребята.

Ковбоев любят все девчата.

Никому не устоять,

Когда они идут плясать!

Танец Ковбоев

Снегурочка: Замечательно танцевали ковбои, не правда ли? Давайте им поаплодируем!

Вед: Наступает Новый год-

          Время сказочных забот,

          Время добрых новостей,

          Время сказочных гостей!

          Кто загадку отгадает?

          Кто его ребята знает?

         У него румянец яркий,

          Борода как белый снег,

           Интересные подарки

           приготовил он для всех.

           Дружно мы его встречаем,

           Мы большие с ним друзья.

          Но поить горячим чаем гостя этого нельзя!

           Мне ответьте на  вопрос

          Кто же это?  …

Давайте же его дружно позовём…

Зовут вместе, потом девочки кричат «ДЕД» , а мальчики «МОРОЗ»,

Дети-«ДЕД» , взрослые-«МОРОЗ», потом наоборот.

(забегают разбойники под песню. «Надело быть маленькими миленькими).

Разбойник1: Я слышал, что сегодня бал

Настоящий карнавал!

Разбойник: Да, ведь сегодня новый год

И веселится весь народ

Разбойник: Посмотрите, такого мы не видали-

Ёлка светится огнями!

Разбойник: Смотрите, какие большие часы

Наверняка из золота они!

Разбойник1: Давайте их мы украдём

А потом и на праздник пойдём!

Влетает Баба Яга.

БАБА ЯГА: Что такое? Почему?

                         Ничего я не пойму!

                         Почему веселье, пляс?

                         Ничему не быть сейчас!

                         Праздника не допущу,

                         Всех в сосульки превращу!

                         Не видать вам нынче ёлку,

                         Заколдую я иголки!

(Обходит ёлку.)

УНДЫ-ФУНДЫ-ГУНДЫ-ГЭЙ!

Гасни ёлочка скорей!

Колдуй баба триста лет,

Ёлка с боку, деда нет.

Туз бубновый, гриб сосновый,

Стала ёлка нездоровой!    Ёлка гаснет.

БАБА ЯГА: Вот так-то лучше! А то распелись тут, растанцевались. Вы тут мешаете моему бизнесу(Выставляет киоск на котором написано ТУРАГЕНСТВО  «РОГА И КОПЫТА»)

БАБА ЯГА: ОЙ, да что же вы сидите,

                         Словно репки во земле?

                         Заходите, заходите, полетим на помеле!

                         Открываю турбюро,

                          Несите злато серебро!

                          Так! Дорогие детишки, папы и мамы,

                          посмотрите проспекты рекламы.

(Раздаёт проспекты после каждой рекламы)

                 Вы ещё не бывали в ПАНАМЕ?

                  Поезжайте там как раз сейчас цунами!

                  Поезжайте в ВАВИЛОН!

                 Там как раз сейчас циклон!

                  Все в ИСПАНИЮ, в жаркий МАДРИД!

                 Кто приедет- тот сразу сгорит!

                 Как прекрасно питание в Греции!

                Уксус, перец и прочие специи!

                  Отдыхая в турецкой АНТАЛИИ,

                  Не забудьте откинуть сандалии!

ВЕД: Баба яга, вообще-то у нас здесь праздник, Новый год!

БАБА ЯГА: Ничего не знаю.

У меня вот договор аренды этого места, я его вон с той дамой заключила.(показывает на заведующую трясёт договором). Нынче в садиках, сама знаешь, с финансами туговато! Крутятся как могут!

Так что покупайте путёвки В жаркий Мадрид!

Кто приедет- сразу сгори!( рекламирует путёвки)

ВЕД: Ребята, что же нам делать?

Кажется , я придумала! Давайте мы у Бабы яги купим путёвку на север к Дедушке Морозу! И сами к нему поедем!

Баба яга, есть ли у тебя путёвка на Север, к Дедушке Морозу?

БАБА ЯГА: Конечно,  есть! Как раз горящая путёвка! Совсем дёшево отдам!

ВЕД: Только у нас совсем нет денег.

БАБА ЯГА: Я Знаю, в детских садах всегда нет денег! Поэтому вам скидки!

Так, за путёвку заплатите-

Песню спойте и спляшите!

Повеселите старушку Ягу на прощание!

ВЕД: На какое такое прощание?

БАБА ЯГА: Ну, это так, вырвалось. Давайте, пойте, если умеете!

ВЕД: Что ж,  для случая такого,

           Песенка у нас готова!

ПЕСНЯ «ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ГОД»

БАБА ЯГА:  Прекрасно, спели вы мотивно!

                      Даже слушать не противно!

                       А теперь чего сидите?

                      Выходите и пляшите!

БАБА ЯГА:  Вот ваша путёвочка .К Деду Морозу, прямо на Север.

ВЕД: А как мы туда долетим?

БАБА ЯГА:  Как, как? Сейчас какой-нибудь транспорт наколдую.

Говорят, что колдовство-

Ерунда и баловство.

Хоть не верю в ерунду я,

Потихонечку колдую!

Цымба- дрымба- гребешок,

Жаба жареный мешок!

Кроли- тролли- портифоли

Без горчицы и без соли!

Поколдую, пошепчу,

посолю и поперчу!

Быстро транспорт получу!

БАБА ЯГА бегает вокруг ёлки и выносит обруч с бубенцами

Это САНИ с бубенцами,

Они ездят везде сами!

Вот садитесь в сани-самоходы и поезжайте!

Баба Яга машет рукой: Прощайте, касатики! Счастливого Нового года! ХА-ХА-ХА!

Забирает свой киоск и убегает.

Дети цепляются за обруч  и едут по залу, на конец музыки белые медведи остаются за ёлкой, остальные дети садятся на места.

Вед: Вот мы и приехали! Только где же Дед Мороз? Тише, кажется кто-то идёт.

Д.М.  Здравствуйте, дети дорогие,

И маленькие и большие.

Сколько лиц кругом знакомых!

Сколько здесь друзей моих.

Вы застали меня дома,

Возле ёлочек своих!

Я, ребята, старый Дед, Мне, ребята, много лет!

Только встану я с постели — поднимаются метели!

Как встряхну я рукавом — всё покроется снежком!

Но сейчас я очень добрый и с ребятами дружу,

Никого не заморожу, никого не застужу!

Я, Дед Мороз, я очень мил,

А как зовут вас , не спросил.

Давайте так, на раз-два- три

Своё имя назови!

РАЗ, ДВА, ТРИ…

ДЕТИ КРИЧАТ СВОИ ИМЕНА.

Что-то плоховато слышу.

Громче-громче! ДАША, Миша

РАЗ – ДВА — ТРИ…

Вот теперь услышал я,

С Новым Годом вас, друзья!

Сами вы ко мне пришли, сами вы меня нашли!

Что у вас случилось вдруг, как  вы оказались тут?

ВЕД.: Ты знаешь, Дедушка Мороз, мы ждали тебя в детском саду, на празднике.

          Но Баба Яга, нашу ёлочку заколдовала,

          праздник проводить не дала.

          Довела ребят до слёз.

          Вот так,  Дедушка Мороз!

          Новый Год, а ёлки нет!

          К тебе купили мы билет!

И у Бабы Яги  в турагентстве мы купили путёвку к тебе, на север.

Д.М.: Ах вот оно в чём дело! Баба Яга уже в бизнесмены подалась, своё турбюро открыла!

И на чём же вы ко мне прилетели?

Дети: На санях- самоходах.

Д.М.: НУ что ж, Садитесь в санки все назад

                            Полетим скорее в Детский сад!

                            Праздник мы сейчас  исправим,

                            Ёлку вновь гореть заставим.

Все опять становятся в САНИ и едут по залу, на конец музыки все дети садятся на стульчики, за ёлкой остаются восточные  красавицы

Д.М.: НУ, вот кажется и приехали! Только куда это мы попали?

Д.М. На берегу танцуют танец горем какого-то султана.

Снегурочка: Кто вы милые девицы, из какой такой страны?

Вы представиться пред нами обязательно должны.

Восточн. красавица: Мы приехали к вам на карнавал

Чтоб каждый здесь нас увидал.

Восточн. красавица: Знает каждый иностранец «Салам- малейкул» ведь восточный  танец»

 Мы приехали к вам новый год встречать

Желаем танец свой вам показать

  Танец восточных красавиц.

Д.М. Красиво  танцуете.  Ну а нам пора возвращаться в детский сад.

Д.М. Мы домой вернулись с вами!

Елка здесь горит огнями!

Все исправил я друзья!

Будем Новый год встречать!

Песни петь и танцевать!

Снег: Дедушка Мороз, мы так долго ждали, волновались.

Но вот ты здесь, так встанем в хоровод,

Задорной пляской встретим Новый год!

Общая песня

Дед Мороз.

Ребята, а вы мороза не боитесь?

Ребенок.

Нам морозы — не беда,

Не страшны нам холода.

Мы танцуем и поем, Очень весело живем

Дед Мороз. Так, так, значит, не боитесь мороза. А вот я проверю.

Ведущая.

Дед Мороз, зачем детей пугаешь,

За уши, за носы хватаешь?

Дед Мороз.

Я сегодня весел

И с ребятами дружу.

Никого не заморожу,

Никого не простужу.

Реб. Еще зимою каждый ждет,

Когда наступит новый год.

И будет праздник и веселье.

И дедушка мороз придет.

Песня

Ой, а как же мне из круга выйти? Игра «Не выпустим»

Ведущая. Дед Мороз! А ты спляши с нами, тогда мы тебя круга выпустим.

Дед Мороз.

Эх, проказники! Ну что с вами поделаешь?

Будем праздник продолжать,

Будем весело плясать,

Только вы не отставайте,

Все за мною повторяйте.

Пляска с Дедом Морозом под аудиозапись песни «У леса опушке жила зима в избушке».

Ведущая

Притомился Дед, устал,

Как он весело плясал.

Пусть у елки отдохнет.

Кто ему стихи прочтет?

( дети читают стихи).

Дед Моро

«СКАЗОЧНЫЙ КАРНАВАЛ».

Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы. 2020г.

Под музыку дети выполняют хореографическую композицию и встают полукругом.

Поздравление заведующей МБДОУ.

Ведущая: Нарядная ёлочка в зале сегодня

Здесь будет веселье звенеть, будет смех.

И в праздник чудесный, большой, новогодний

Поздравить хочу с Новым годом я всех!

1 ребёнок: За окошком снегопад,

Ветрено сегодня,

И приходит в детский сад

Праздник новогодний.

2 ребёнок: С Новым годом, с Новым годом!

Праздник радостный у всех,

Пусть звенят под небосводом

Песни, музыка и смех!

3 ребёнок: Молодым, красивым, ярким

К нам приходит Новый год.

Пусть для всех гостей подарком

Будет этот хоровод.

Песня – хоровод «Под новый год» — муз. Е. Зарицкой.

5 ребёнок: Золотыми огоньками

Светит ёлочка для нас.

Мы притопнем каблучками,

Вот как весело у нас!

6 ребёнок: И пусть снежинки за окном.

Свою мы пляску заведём.

Нам здесь уютно и тепло,

От ёлки сказочной светло.

Танец «Ледяные ладошки».

Ведущая: Всем загадку загадаю.

Что за гость сюда спешит?

Мы весной его не встретим,

Он и летом не придет,

Но зимою к нашим детям

Он приходит каждый год.

У него румянец яркий,

Борода, как белый снег,

Интересные подарки

Приготовил он для всех.

Дружно мы его встречаем,

Мы большие с ним друзья,

Но поить горячим чаем

Гостя этого нельзя!

Кто же этот гость ребята?

Дети: Дед Мороз!

Ведущая: Давайте дружно его позовём:

Приди к нам, Дедушка, мы ждём!

Под музыку заходит Дед Мороз со Снегурочкой.

Дед Мороз: Здравствуйте детишки,

Девчонки и мальчишки!

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю!

Ведущая: Здравствуй Дедушка Мороз!

Мы так тебя ждали , и наша ёлочка тебя тоже заждалась, не хочет

она гореть без твоей помощи.

Дед Мороз. Это мы вмиг поправим!

Ребята, повторяйте за мной волшебные слова:

Пусть зажжёт огни нам ёлка

Скажем вместе мы сейчас:

« Раз, два, три, раз, два, три

Ёлочка зажги огни!»

Ёлочка загорается.

Снегурочка: А теперь, ребята, дружно

Становитесь в хоровод

На нашем празднике чудесном

Вместе встретим Новый год.

Хоровод « Дед Мороз – славный дед». – муз. А. Евтодьевой.

Дед Мороз. Сколько сказочных героев, вижу в зале я у вас

Новогодний чудо-праздник продолжать я рад сейчас!

Снегурочка: Мы приглашаем всех на бал,

На наш чудесный карнавал!

Здесь будут игры, шутки, смех,

И праздник радостный для всех!

Звучит музыка. Вбегают Буратино и Мальвина.

Буратино: Я весёлый Буратино,

К вам на праздник прибежал.

И прекрасная Мальвина

Торопилась в этот зал.

Мальвина: Я куколка красивая, вы знаете меня

Учу я Буратино, писать от А до Я.

Зовут меня Мальвиной, Пьеро в меня влюблён

И верный пёс мой рядом, пудель Артемон!

Для вас, ребятки, я приготовила загадки.

Снег на полях, лед на реках,

Вьюга гуляет. Когда это бывает?(зимой)

2. Вот какие чудеса:

Стали белыми леса,

Берега озер и рек.

Что случилось? Выпал… (снег)

С неба звездочки летят

И на солнышке блестят.

Точно в танце балеринки,

Кружатся зимой… (снежинки)

4. Наши окна — как картинки.

Кто художник-невидимка?

На стекле букеты роз

Нам нарисовал… (мороз)

5.Мы его слепили ловко.

Глазки есть и нос-морковка.

Чуть тепло — заплачет вмиг

И растает… (снеговик).

Дед Мороз хвалит детей, говорит, какие они умные и всё знают.

Под музыку появляются Золушка и Принц.

Принц: Может, кто-то нас не ждал?

Но пришли и мы на бал.

Золушка: И, конечно же для вас

Потанцуем мы сейчас.

Встаньте, дети, встаньте в круг,

Это танец «Добрый жук».

Танец «Добрый жук» — муз. А. Спадавеккиа.

Снегурочка: Очень рады мы гостям,

Кто ещё стучится к нам?

Под музыку появляются Белоснежка и гномы.

1 гном: К вам на ёлку торопились,

Чуть в лесу с пути не сбились.

Белоснежка: Гномики – мои друзья.

Без друзей нам жить нельзя!

2 гном: Дружно мы в лесу живём,

И танцуем и поём..

3 гном: С Новым годом поздравляем,

Всем здоровья мы желаем.

4 гном: Здесь у вас на карнавале

Веселиться будем с вами.

5 гном: Белоснежке помогаем

В оркестре весело сыграем.

Оркестр.

Музыка. Появляется Красная Шапочка.

Красная Шапочка: Здравствуйте, мои друзья,

Рада видеть всех вас я!

Но, скажите мне сначала

Я ещё не опоздала?

Так спешила к вам на бал –

На Новогодний карнавал.

Волк: У-у-у!

Красная Шапочка: Ой, это волк!

Он всех зверей страшней!

Я спрячусь поскорей!

Выбегает волк.

Волк: Шапочка не бойся!

Ребята, успокойтесь!

Я не злой, не злой совсем,

Никого из вас не съем.

Я живу не в чаще,

Я не настоящий.

Обращается к Красной Шапочке.

И разрешите мне сейчас

На танец пригласить скорее Вас!

Танец «Мы маленькие звёзды».

Ведущая: Дедушка Мороз!

Ребята сегодня пели, танцевали, играли,

Хоровод водили, всех нас веселили,

И новогодние подарки заслужили!

Дед Мороз: Очень я детей люблю! А кого люблю – тем подарки и дарю.

Где мешок волшебный яркий?

Он ведь у меня волшебный.

Его никто тут не видал?

Дети: Нет!

Дед Мороз: Льдинки, салазки,

Сосульки, снежок –

Войди сюда, мой

Волшебный мешок!

Выбегает мешок.

Дед Мороз: Ты куда запропастился?

Мешок: Путешествовать пустился.

Дед Мороз: Должен ты стоять на месте

Иль ходить со мною вместе.

Мешок: А сегодня Новый год –

Будет всё наоборот.

Дед Мороз: Снег, пурга, сосульки, град. Стой на месте, говорят.

Мешок: Дед Мороз, меня прости, всех ребяток угости.

Дед Мороз: Все сидите по местам, я подарки вам раздам.
С новым годом поздравляю!
И подарки всем вручаю!

Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.

Дед Мороз: Пора, друзья!
Проститься нужно.
Всех поздравляю от души,
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши.

Снегурочка: С Новым годом вас, друзья!
С праздником богатым!
Счастья, радости желаем
Взрослым и ребятам!

Ведущая: Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех.
Вот настал момент прощанья,
Говорим вам: «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»

Использованная литература:

Колокольчик №35 2006г.

«Сказочный карнавал» М. В. Сидорова.

( Хватается за спину)

Ох! Устал, что-то с дороги , спина болит, болят и ноги…

Воспитатель. Дедушка Мороз присаживайся, посиди. Отдохни, а мы пока с ребятами расскажет стихи о новогоднем празднике . А ты слушай, набирайся сил, ведь ребята тебя ждали целый год и хотят с тобой поиграть, повеселиться и талантами своими блеснуть!

( Дети рассказывают стихи)

Ребёнок. Наступает Новый год ,он сюрпризы нам несёт!

Мандарины, ёлочку, и чудес коробочку .

Много сказок, шума, смеха и конечно много снега!

Ребёнок. Дед Мороз на санях мчится

Значит скоро всё случится

Бой курантов вновь пробьёт

И наступит Новый год!

Ребёнок. Мороз скрипит, летят снежинки,

В доме уютно и тепло.

И пахнут в вазе мандаринки

И нам так радостно, светло!

Мы ждём , уже вот-вот

Наступит славный Новый год!

Ребёнок . Мы встречаем Новый год, украшаем ёлку

Нарядили огоньками каждую иголку!

Пусть несёт нам дед Мороз сладости, игрушки,

Новый год для всех ребят, праздник самый лучший!

Ребёнок. С неба падает снежок,

В воздухе кружится.

Дед Мороз берет мешок,

В сани он садится.

У него полно хлопот,

Он спешит с подарком,

Чтобы праздник Новый год

Стал волшебным, ярким!

Ребёнок. Что такое Новый год?

Это дружный хоровод,

Это елка и подарки,

Огоньки гирлянды яркой

И веселый Дед Мороз,

Что смешит детей до слез!

Ребёнок. Мы под руку с Дед Морозом

Водим дружно хоровод

Огоньки горят на ёлке

Здравствуй, здравствуй Новый год!

Воспитатель. Ну что Дедушка мороз отдохнул немножко? Послушал наших ребят? Готов ты с ними поиграть, попеть и славно поплясать?

Дед Мороз. Готов конечно, детвора , нам праздник продолжать пора! Слыхал, что принцы, феи и принцессы пришли на новогодний карнавал в ваш детсад.

Я вас прошу нам танец подарить,

А дед Мороз найдёт чем отблагодарить!

Воспитатель. Встречаем аплодисментами наших очаровательных принцев и принцесс!

Поднялся спозаранку

Сегодня Дед Мороз,

Запряг оленей в санки,

Большой мешок понес.

Кругом березы, ели,

Застыли в серебре,

А сани полетели

На праздник к детворе.

Ребенок. Мчится тройка с бубенцами,

Весело несутся сани,

Мчится Дед Мороз, как ветер,

Ждут его у елки дети.

Дед Мороз. Ну что родная детвора, в дорогу собираться нам пора

Другие дети нас с Снегурочкою ждут

И нужно нам успеть и там и тут!

Снегурочка. Мы с Новым годом ещё раз вас поздравляем

Добра и мира всем желаем!

Дедушка Мороз мешок ты свой бери

И подарки все ребятам раздари!

Дед Мороз. Снегурочка ты мне тоже помогай и подарки всем вручай!

( Раздают детям подарки ).

Воспитатель. Ну вот прощанья час настал

Закончился наш новогодний карнавал!

«С Новым годом! С новым счастьем!» —
Колокольчики звенят.
Вам, родители, удачи
Пожелать они хотят!
Новый Год — волшебный праздник,
Он откроет в сказку дверь.
Проживите его в счастье,
Без убытков и потерь.
Поздравляю с Новым годом!
Пусть исполнятся мечты.
Будет год чудесной сказкой

Сказкой, полной доброты!