Рождественский пряник сценарий

Цель урока:                                                                                                                           
Приобщение детей к  празднику Рождество, по средствам изготовления пряника

Задачи:

1.     Научить
 создавать плоские  пряники, с помощью шаблона, побуждать к
самостоятельному выбору изображаемого предмета;

2.     Познакомить
с пряничным искусством, с русскими обычаями;

3.     Развивать
творческое мышление, аккуратность, самостоятельность;

4.     Воспитать
интерес к народным традициям,;

5.     Воспитать
у учащихся уважение к труду и людям труда, интерес и любовь к искусству своего
народа, чувства ответственности за сохранение и развитие художественных
традиции.

Оборудование урока: компьютерная
презентация, шаблоны                     Продолжительность: 45 мин.

Ход урока

У гостей накрыт стол- скатерть,
свечи, чай,
пряники.                                                                             
/ В классе выключен свет- не весь. У ребят включены свечи. /  РЕБЯТА СИДЯТ ПО
НЕСКОЛЬКО ЧЕЛОВЕК — ГРУППАМИ                                                                         УЧИТЕЛЬ
.                                                                                                                                                   
Вы слышите? (ЗВУЧИТ МУЗЫКА КОЛОКОЛОВ)                                                                                             Колокола
возвещают о рождении Христа. Тысячи лет назад во Вифлееме родился мальчик,
которому суждено было стать Спасителем всего человечества. И этот день стал праздником
для всей Земли.                                                                  
 – Ребята, кто знает, какой это
праздник?                                                                            
Рождество — это праздник, который стирает временные границы,
который превращает взрослых, солидных людей в озорных мальчишек и девчонок.  Он
несет свет, радость, добро и, конечно же, чудеса.                                                  Католический
мир встречает Рождество в ночь с 24 на 25 декабря, а православный – с 6 на 7
января.

Дети
1.Пусть  свечи которые горят
у нас, освещают дорогу людям, которые сбились с дороги. Этот свет как бы
приглашает путника войти в дом, где его накормят и согреют.
2. Давайте сейчас все вместе оставим свои огорчения и обиды и мысленно
перенесемся в пещеру, где лежит в яслях маленький Христос.

— ЗВУЧИТ РОЛИК , УЧЕНИКИ СТОЯТ
РЯДОМ И ПОЮТ ПЕСНЮ «Звездочки ярко сияли», другие сидят на местах и поют.

УЧИТЕЛЬ
В этот вечер не кричат, не
шумят. Это вечер тишины. Так как ночью свершится чудо — родится Христос. Именно
в ту ночь, когда родился Иисус, на небе загорелась звезда ослепительной
красоты. Она указала путь трем волхвам, которые пришли к младенцу с дарами. Ее
стали называть путеводной звездой.

ДЕТИ  ЧИТАЮТ  СТИХОТВОРЕНИЕ

1.Мерцала звезда на пути в
Вифлеем.
Она пламенела, как стог, в стороне
От неба и Бога, как отблеск поджога,
Как хутор в огне и пожар на гумне.
2.Растущее зарево рдело над ней
И значило что-то,
И три звездочета
Спешили на зов небывалых огней.

УЧИТЕЛЬ                                                                                                                                                              
 С празднованием
Рождества связаны древние обычаи и традиции.                                        Раньше
в деревнях в святки устраивали шумные шествия ряженых. Молодые люди, переодетые
и раскрашенные до неузнаваемости, ходили по дворам, пели песни-колядки, славили
Христа. А хозяева выносили им угощение.

С Рождеством связано и появление в
домах украшенной ёлки.                                                  В18
веке рождественские ёлки наряжали во всех странах Европы. К ветвям прикрепляли
восковые свечи, которые зажигали в разгар праздника. А верхушку ёлки украшали
изображением ангела или звездой — в память о той звезде, которая взошла над
колыбелью родившегося Иисуса Христа.

РОЖДЕСТВО
Татьяна Бокова

1.Над землёй зажглась Звезда.
С той поры через столетья
Нам она, как солнце светит.
2.Согревает верой души,
Чтобы мир стал краше, лучше.
Дарит искры волшебства
Светлый праздник Рождества!

УЧИТЕЛЬ —  В старину
подготовка к празднику начиналась в последнюю предрождественскую неделю.
Вечером вся семья клеила игрушки, красила в серебро и золото орехи на елку, хлопушки.

Наряжать елку – самое приятное
занятие.                                                                Доброй традицией
было  вешать сладости на рождественскую елку, а ведь это куда вкуснее и
заманчивей– снять с елки сладости и съесть, чем получить их со стола.

— Какой сладостью украшали на
Руси елку? (Пряником.)

Раньше дети на Руси, даже в богатых
семьях, не ели сладости беспорядочно и почти каждый день, а получали их на
праздник, в кулечке. Иногда сладости развешивали на елке, и затем дети получали
их как приз.

Сначала вешали на елку румяные
яблоки, потом мандарины, потом золоченые и серебряные орехи, хлопушки и,
конечно же, пряники.                                

Издревле на Руси славились пряники
(медовые, мятные, фигурные, печатные) — любимое нашим народом лакомство.
Пряники — всегда радость: их дарили детям на праздники, молодым на свадьбу.
Недаром в народе сложились присказки, пословицы и поговорки: (Читают ученики)
«Хлеба не станет, будем пряники есть»;
«Наш Сергунька не брезгунька, ест пряники и неписаные».                                         

Показ слайдов
пряников                   

Кто придумал тот секрет,
Точно неизвестно.
Может, бабка, может, дед
Замесили тесто.
Из муки и патоки
Выпекали пряники.

Пряники русские,
Сладкие, мятные,
К чаю ароматному
Угощенье знатное.

Если холод бушевал,
Странников усталых
В дождь и стужу согревал
Чай из самовара.
Ну, а к чаю странникам
Подавали пряники.

— Ванильные и мятные!
Снежинки и жар-птицы!
Такие ароматные!
С изюмом и с корицей!

С орехами, с цукатами,
С узором из фисташек!
Лошадки с медвежатами
И беленький барашек!

Смотри, кораблик маленький
И капитан на нем!..

Вместе (хором)                                                                                                                                                                                                       28
ДЕКАБРЯ – ДЕНЬ РОЖДЕСТВЕНСКОГО ПРЯНИКА.
-Давайте
разгадаем кроссворд  из чего нужно приготовить пряник.

Разгадывают
кроссворд  «Изготовление пряника»:

Рецепт:  

ТЕСТО- мука-1 кг., мед-400гр, яйца-4 шт.,
сода-1ч.л.(негашеной), сахар-400г., сливочное масло-200г.или
растительное, корица и имбирь-п 5г.  , мускатный орех,ваниль,                                                                                                                               Можно
добавить пару ложек порошка какао, тогда получится более тёмное тесто

ГЛАЗУРЬ- яичный белок-1шт.,  сахарная пудра
-200г (хорошо просеянной), лимонная кислота-1г.или  несколько капель
лимонного сока (добавляем в конце
смешивания)                                                         
1 ст.ложка крахмала без горки                                                               
                                                               Все
ингредиенты тщательно смешиваем и растираем в миске. Консистенция полученной
массы должна быть такой, чтобы ею можно было рисовать . После высыхания
крахмальная помадка выглядит нежно, воздушно почти как взбитые сливки.

Приготовление : на огне в кастрюлю
добавляем мед,  помешивая сахар, сливочное масло, взбиваем яйца до
однородной пенистой массы, и добавляем в кастрюлю, добавляем соду, и специи,
все это постоянно перемешивая. Потом вводим муки, перемешиваем, получается
тесто. Достаем, покрываем пленкой и оставляем остывать.

После остывания, раскатываем тесто и
формируем пряники.                                                                  Отправляем 
пряники в предварительно разогретую до 180гр. духовку на 10 минут.                                            

-ФИЗМИНУТКА

Расписывают
пряники                                                                                                                              
— ПОДВЕДЕНИЕ 
ИТОГОВ                                                                                         
                                           Какое у вас настроение?                                                                                                                                                                                  

-ЗВУЧИТ
МУЗЫКА – РОЛИК                                                                                                                     Все
ученики встают  около доски и показывают свои пряники

УЧИТЕЛЬ.                                                                                                                                          
В этот светлый праздник —
Праздник Рождества
Мы друг другу скажем
Теплые слова.

Тихо снег ложится:
За окном зима,
Чудо здесь свершится
И зажжет сердца.

Пусть улыбки ваши
В этот дивный день
Будут счастьем нашим
И подарком всем.

Льются звуки жизни,
Счастья и добра,
Озаряя мысли
Светом Рождества.

Ночь в сочельник
Ночь близка, и робко звезды
Зажигают небеса,
И под снегом, притаившись,
Дремлют темные леса. 

Не встречает ночь, как прежде,
—
Сумрак ласковой весны,
Шорох трав и блеск зарницы,
Лепет листьев и волны.

Все молчит в пустыне снежной,
Ночь блестящая мертва, —
И плывет в мерцанье ночи —
Светлый праздник Рождества…

И как будто издалека,
В этот радостный канун
Слышны песни сил небесных,
Точно звуки райских струн.

И сулят святые звуки
Мир озлобленным сердцам
И земли благословенье;
И святыню – небесам!..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                           

 

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 22.

НОД  с использованием ИКТ:

«Рождественский пряник».

 Старшая  группа.

Провела:

                                      Воспитатель: Гапоновой Н.Н.

г. Новочеркасск -2019 год

 Цель:

Создать условия для ознакомления детей с историей возникновения рождественского пряника. Формировать патриотические чувства у детей, на основе ознакомления с традициями русского народа.

Задачи:

Образовательные.

1.Расширять знания детей о празднике Рождество, Святки.

2.Формировать интерес к традициям и обычаям русского народа.

Развивающие.

1.Развивать речевую и познавательную активность детей: святки,    колядки, рождество.

2.Расширять кругозор детей о видах выпечки.

Воспитательные.

1.Воспитывать в детях через знакомство с православными праздниками такие духовно-нравственные качества, как доброта, любовь к  ближнему, милосердие, терпимость, трудолюбие.

Предварительная работа:

Беседа о празднике «Рождество», чтение колядок.

Рассматривание иллюстраций «Ряженные», «Колядки»

Ход:

 Слайд 1

 — Ребята, бывают особенные, радостные дни. Их всегда ждешь с большим нетерпением. В эти дни люди чаще улыбаются друг другу. Все вокруг красиво и торжественно. Это дни великих праздников и один из таких — Рождество. В эти дни взрослые и дети любят наряжаться и ходить в гости, поздравлять друг друга с праздником.

Слайд 2.

Люди любят наряжаться в животных, играть, шутить и веселиться. Народные праздники(гулянья)делают людей добрее, лучше. Показывают, как можно любить друг друга, жить в мире и согласии, никому не делать зла.

Слайд3 .

-Дети, когда мы отмечаем праздник Рождества?

 — Какой год по счету наступил?

Слайд 4.

Рождество Христово – светлый и счастливый праздник.

— Рождество у нас празднуют до праздника Крещение Господне, 12 дней, и эти дни называют Святыми днями или Святками. На Святки люди веселятся, ходят, друг к другу в гости, а еще стараются сделать как можно больше добрых и хороших дел.

— Подумайте и скажите, какие добрые дела сделали или можете сделать вы? Ответы детей.

Во время праздников дети и молодежь играют в забавные игры, водят хороводы. Давайте и мы с вами будем водить хоровод «Закружила – замела».

Игра « Мы повесим шарики».

Слайд 5.

В Святки на Руси дети ходят колядовать, песни петь и танцевать. Поэтому их называют колядующими детьми, или кладовщиками. Они поют рождественские песенки-пожелания, которые называются колядками, читают стихи.

А вы, дети знаете колядки?

Дети читают колядки.

Дай Бог тому, кто в этом дому!

      Будьте здоровы, счастливы будьте,

Живите без бед много-много лет!

                  С Рождеством вас поздравляем,

                 Счастья, радости желаем!

                  Уродись пшеница, рожь!

                 На столе пирог хорош!

      Вы детей  скорей встречайте,

Да по — слаще угощайте!

Дайте сушек, да баранок,

   Да какой – ничуть подарок!

Мы идем колядовать!

         Будем дружно поздравлять.

Стихи короткие читать,

И подарки получать.

     Мира тому, кто в этом дому!

Счастья, здоровья, золота и серебра!

Пришла коляда-накануне Рождества!

Пышных пирогов да мягких блинов!

Воспитатель: Вот, как славно вы колядовали!  

Хозяева благодарят колядующих ребят за добрые пожелания и одаривают их разными угощениями. Одним из лучших угощений считалось печенье и пряники в виде форме животных.

Слайд 6.

Ребята, вы бывали когда-нибудь в «Пряничной стране?» Хотелось бы вам познакомиться  с историей изготовления пряников, самим попробовать себя в качестве мастеров? Я тоже хочу увидеть вас Мастерами пряничного искусства. Но сначала я расскажу вам, кое-что интересное!

-Как вы думаете, что такое пряник?

Дети: лакомство.

-Знаете ли вы, почему это лакомство так назвали?

Предполагаемые ответы детей.

Первые пряники  называли «Медовым хлебом», позже в него стали добавлять разные пряности: гвоздику, корицу, душистый перец, изюм. Вот из-за этих пряностей медовый хлеб стали называть пряником.

Слайд 7-8. Виды выпечки.

Воспитатель читает загадку:

Испечен он на печке жаркой.

Из муки. Сам вкусный, сладкий.

Мягкий, ароматный, пряный-

Потому зовется (пряник)

Готовили пряники по-разному: печатали с резных досок и назывались такие  пряники — печатные.

Слайд 9.

Другие пряники вырезали с помощью специальных форм, назывались такие пряники — вырезные.

Слайд 10.

Слайд 11. Лепные пряники лепили как игрушки.

По способу изготовления их так и называли: печатные, вырезные и лепные.

Слайд 12. Дети, как вы думаете, к каким праздникам пекли  такие пряники? (На Новый год, Рождество, Пасху).  

Слайд 13.Ребята, каким должен быть праздничный пряник?

Предполагаемые ответы детей: яркий, красочный, расписной.

Пряники, пряники!

Что за чудо – пряники!

И с начинкой, и простые —

Облитые и расписные!

Особые традиции были в изготовлении таких пряников. В каждой семье соблюдали  рецепты своих пряников, их передавали из поколения к поколению. Одни были  покрытые яркой глазурью, другие разнообразной формы.

Теперь я предлагаю вам пройти в нашу мастерскую и попробовать вылепить и испечь  Рождественские пряники.

  Приглашаю вас в мастерскую. Мы с вами будем делать  вырезной пряник. Какой инструмент нам для этого понадобится? Предполагаемые варианты. Вот и получились у нас красивые пряники. Предлагаю угостить всех вкусными пряниками.

                Рождество к нам снова в дом приходит,

                Согревая радостью сердца.

                Чудеса нас в этот день находят,

                Светлый праздник длится без конца!

— Дети, давайте мы с вами поздравим всех с великим праздником Рождества Христова! 

Новогодняя пряничная викторина

или домашняя квест-игра.

Забава для не скучного новогоднего праздника.

Для дома, группы в детском саду или школьного класса.

Фигурные пряники развешиваются на ёлке. Для маленьких детей повесить пряники на виду, для тех кто постарше спрятать среди прочих новогодних украшений, можно использовать новогодние пряники в декорировании помещения.

Срок годности пряников минимум 2 месяца. Специальных условий хранения не требуется. Желательно t не выше 25*С и влажность 65-70%.

Наши пряники покрыты шоколадной глазурью и при t выше 35*С глазурь начинает плавиться.

Ведущий старается дать участникам праздника самим отвечать на вопросы.

Ведущий — Самый сладкий праздник это ?….

Участники- Новый год!

Ведущий — Собирается у …

Участники – Ёлки!

Ведущий — Весь народ! Пляшем,веселимся, песни поём! К нам с мешком подарков приходит…

Участники – Дед Мороз!

Ведущий — А в мешке у деда чего только нету? Кукла и конфета,самолёт,ракета,плюшевые звери и снежные метели! Есть у нашего Мороза помощница….

Участники — Снегурочка!

Ведущий — Но и вместе им трудно в Новый год справиться! К нам Дед Мороз и Снегурочка утром заходили, очень торопились, сладкие подарки здесь попрятали, а сами удалились. Но что бы мы сладости новогодние нашли, нам оставил Дед Мороз письмо подсказку!

Ведущий показывает письмо деда Мороза.

Оригинал письма высылается при заказе, в письмо можно вставить имена участников мероприятия, увеличить или уменьшить количество загадок, по числу участников. Можем вставить Ваш текст.

Распечатайте заранее желательно на цветном на принтере.

Дальше ведущий загадывает загадки по принципу игры «холодно-горячо» ищем заранее спрятанные пряники-отгадки .

Что бы не было конфликтных ситуаций и лишней толкотни, каждую загадку загадывайте конкретному игроку и что бы он искал в комнате, или на ёлке ответ,а остальные участники пусть помогают. Найденный приз игрок забирает себе, либо мероприятие заканчивается чаепитием.

С наступающим Вас новым годом!

С искренними пожеланиями добра, счатья и удач!

Всегда ваша — мастерская вкусных подарков «Мологские пряники тут».

Праздник русского пряника

Цели:

1. Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа.

2. Формировать интерес к её историческому прошлому.

3. Воспитывать патриотические и гражданские качества учащихся.

4. Воспитывать бережное отношение к труду.

Задачи:

1. Познакомить ребят с историей возникновения пряничного дела на Руси.

2. Познакомить с разнообразными видами пряников.

3. научить ребят играть в народные игры.

Оборудование: музыкальное сопровождение; заготовки загадок, тексты заданий для игровых площадок, заготовки к играм, наборы пряников.

Подготовительная работа: альбомные листы, карандаши, для рисования пряника, организация выставки пряничных изделий, подготовка вопросов для викторины.

Участники: Скоморохи в народных костюмах, Стряпухи в ярких красочных костюмах (воспитатели), 3 группы продленного дня (команды).

Ход праздника

Команды собираются в холле 2 этажа

Скоморох 1.

Ах какая красота! Собралась к нам детвора! Веселиться и играть, про пряники все рассказать!

Пряники печатные,

До того приятные.

Мы не сразу их съедим,

А сначала поглядим!

Скоморох2

Пряники русские,

Сладкие, мятные,

К чаю ароматному

Угощенье знатное.

Стряпуха 1 Мы сегодня с вами поговорим о пряниках, вспомним истории их появления, и поиграем в народные игры. Эй, кто главный, подходи! Лист волшебный забери! Листик этот не простой, В нем вес путь ваш игровой! (Командиры команд получают листы с очередностью станций) Стряпуха 2

Раз, два, три!

По станциям иди!

Команды расходятся согласно своему путевому листу по станциям.

Станции: пряничная мастерская, игровая поляна, горница загадок.

Пряничная мастерская.

На этой станции дети, как настоящие Мастера Пряничного Дела на листах бумаги карандашами рисуют свои формы, узоры для пряников. (раздать детям альбомные листы, цветные карандаши; звучит музыка из м/ф) Стряпуха помогает ребятам по мере необходимости.

Игровая поляна

На этой станции скоморохи помогают стряпухе проводить народные игры.

Русская народная игра « Пряничная доска»

Выбирают водящего. Игроки стоят в одну линию.

Запевается песенка: « Пряничная доска с целого пенька, с целого пенька сбрось-ко  паренька!»

ВОда ходит под песню вдоль ряда, на словах « сбрось-ко  паренька» хлопает рукой по плечу одного из игроков. Тот, кого хлопнули, должен быстро обежать ряд и встать на своё место, одновременно вОда обегает ряд с другой стороны и тоже старается занять это место. Если Вода не успел, он снова начинает игру. А если успел, вОдой становится тот, кто с ним бегал.

Игра «Пряник» ( под мелодию песни «Посею лебеду на берегу»)

В центре площадки очерчивается круг, в центре стоит табуретка, на которой сидит водящий мальчик. В кругу разложены пряники. Задача девочек – собрать пряники, а водящий, не вставая с табуретки, должен поймать девочку себе в «невесты». Игра может повториться с другим водящим.

Игра «Пряник по кругу» (под песню «Конфеты, бараночки»)

Пока звучит мелодия, участники передают друг другу пряник в красивой упаковке. В центре – водящий. Музыка останавливается, и если пряник оказывается в руках у девушки, а в центре круга – юноша, то они должны спеть хором или станцевать парный танец.

Игра «Вьюн» (под музыку песни «Ой, вьюн»)

Девушка ходит по кругу с венком и выбирает молодца. Останавливается перед ним, кланяется, кладёт венок на землю, и они бегут в разные стороны по кругу. Если юноша прибегает первым к венку, то он получает приз. Если прибегает девушка, то игра повторяется снова. Ход осуществляется под песню «Со вьюном хожу».

Горница загадок

Стряпуха загадывает загадки и задает вопросы по истории пряника.

Внимание, внимание! Начинаем пряничное состязание.

«Пряничные загадки»

1.Хоть задрал он кверху нос, но это не всерьёз.

Ни перед кем он не гордится,

Кто пить захочет – убедиться (чайник).

2. В поле родился, на заводе варился.

На столе растворился (сахар).

3. Он пыхтит как паровоз, важно кверху держит нос.

Пошумит, остепенится – пригласит чайку напиться (чайник).

4. Мнут и катают, в печи закаляют,

А потом за столом нарезают (тесто).

5. В воде родится, а воды боится (соль).

6. В небо дыра, в землю дыра, а в середине огонь да вода (самовар).

7. Пузатый, носатый на печке сопел.

Потом вдруг нечаянно песню запел (чайник).

Перечислите пряности, которые добавлялись в пряничное тесто.

(наиболее популярными были черный перец, итальянский укроп, померанцевая корка (горький апельсин), лимон, мята, ваниль, имбирь, анис, тмин, мускат, гвоздика.)

Каким выражением называли на Руси все эти пряности

С

У

Х

И

Е

Д

У

Х

И

Как называли мастера пряничного производства.

П

Р

Я

Н

И

Ш

Н

И

К

Традиционными персонажами лепных пряников были животные.

Назовите этих животных.

(конь, олень, коровка, коза, утица, тетерка с птенцами)

При изготовлении пряничных досок каким породам деревьев отдавалось предпочтение:(клену, ореху, груше, березе, липе).

Для каких событий изготавливали цветные пряники

( для свадьбы, дня рождения)

Какими способами изготавливали пряники

Печатные, вырезные, лепные (козули, тетерки).

После прохождения всех станций команды собираются в холле 2 этажа

Скоморох 1.

Пряники-пряники!

Что за чудо — пряники!

И с начинкой, и простые,

Облитые, расписные.

Скоморох2.

Тульский пряник я купил,

По дороге в Питер.

Кипяточком чай залил,

Руки чисто вытер.

Чай тихонько запарил,

Ароматом нежным.

Я немного надкусил,

Тульский пряник свежий.

Пряник, словно сладкий сахар.

Стряпуха

Вы все дружно потрудились:

Рисовали, веселились,

Отгадали все загадки

И теперь вас чай ждет сладкий!

Каждая команда получает пакет с пряниками, и дети идут пить чай.

СВЯТОЧНЫЙ ПРАЗДНИК, ПОДАРИ НАМ ПРЯНИК

Советы постановщику. Этот праздник начинается со сцены «колядования». Следует предусмотреть, чтобы в зале находились специальные люди, которые должны одаривать «колядовщиц» подарками: куклами, сладостями и др.. Следует также приготовить некоторое количество фигурного печенья для раздачи детям-зрителям.

(На сцене группа Матрешек. Они исполняют роли колядовщиц. У одной из них мешок для подарков. Спев одну колядку, они отправляются в зал, по рядам, и продолжают петь.)

КОЛЯДОВЩИЦЫ:

Коляда-маляда,

Испекла пирожок,

Пирожок-петушок

Золотой гребешок.

Жаворонки-жаворонки, прилетите,

Весну-красну принесите!

Кто даст пирога, тому двор живота,

А кто даст игрушек –

Тому двор телушек!

– Коляда, коляда, где была?

– Коней пасла.

– Что выпасла?

– Коня в седле, коня в седле, в золотой узде.

– Рылся кочеток на завалинке,

– Вырыл кочеток жемчужинку,

– Кому спели, тому добро! Слава!

(Колядовщицы уходят. На сцене – Девица-мастерица.)

МАСТЕРИЦА: Видели, ребята? Вот так колядуют дети на Святках. А что получили в награду колядовщики? Деньги? Правильно. Игрушки? Верно! Сладости? Вот-вот, это я и хотела услышать. А знаете ли вы, что и сладости могут быть настоящими игрушками?! А фигурное печенье – колядки: медовые, сахарные, с изюмом, с мятой! Объедение! Для их изготовления делали специальные пряничные доски с формами. По виду эти формы похожи на всем известные песочницы. Все, наверно, делали песочный пряник? А может, кто встречал весну с «жаворонками» из теста? О сладких петушках на палочке я и не говорю. Есть здесь тот, кто их не любит? Конечно, нет. Я вот что придумала: давайте, ребята, вместе приготовим фигурные пряники. Хотите? А попробуем их вместе? Отлично. Тогда все дружно, хором мне помогайте.

(Петрушка, Матрешка и Барби приносят реквизит. Мастерица начинает игру с детьми.)

МАСТЕРИЦА:

Первым делом на доску

Насыпаем мы…

ДЕТИ:

…Муку!

МАСТЕРИЦА:

Добавляем масла, меду

И еще, конечно…

ДЕТИ:

…Воду!

МАСТЕРИЦА:

Все в квашню,

Ведь это место,

Где замешивают…

ДЕТИ:

Тесто!

МАСТЕРИЦА:

Посыпаем ванилин,

И раскатываем…

ДЕТИ:

Блин!

МАСТЕРИЦА:

Соблюдаем строго норму,

Тесто делим мы на…

ДЕТИ:

Формы!

МАСТЕРИЦА:

И, чтоб пряники испечь,

Помещаем прямо в…

ДЕТИ:

…Печь!

МАСТЕРИЦА: Молодцы, ребята, все угадали. Значит, и пряники будут замечательные. А я ненадолго вас оставлю. Как бы они не подгорели. Тут нужен глаз, да глаз.

(Подкрадывается Петрушка, пробует тесто, кривится, чуть не опрокидывает квашню.)

ПЕТРУШКА:

Так, попробуем замес…

Чуть ногой в квашню не влез!

МАТРЕШКА:

Петр Иваныч, как успехи?

ПЕТРУШКА:

Вот глядите, неумехи!

БАРБИ:

Не случилась ли беда!

ПЕТРУШКА:

Я кондитер, хоть куда!

(В это время сзади подкрадывается Кот Базилио, хватает квашню и убегает.)

ПЕТРУШКА:

Эй, постой, увел квашню.

БАРБИ:

Неудачное меню.

ПЕТРУШКА:

Я не ждал такого жеста,

Не едят сырое тесто.

МАТРЕШКА:

Да, Коту не повезло…

(Петрушка доволен, что от него наконец-то отстали.)

ПЕТРУШКА:

Слава Богу, пронесло.

МАСТЕРИЦА: А вот и пряники поспели. Эй, помощники, угощайте ребят. Ведь мы с ними вместе готовили.

(Скоморохи берут из печки подносы с печеньем и угощают детей в зале. В это время на сцене номер художественной самодеятельности. По его окончании появляются Кот и Лиса.)

БАЗИЛИО:

Погоди-ка!

АЛИСА:

Что с тобой?

С виду ты совсем больной.

Весь дрожишь как банный лист.

БАЗИЛИО:

Все Петрушка-террорист!

Накормил меня и вот

Мой не выдержал живот.

АЛИСА:

Что-то здесь не ладно, Кот,

Все идет наоборот.

В неприятность бы не встрять.

БАЗИЛИО:

А попроще, когти рвать!

(Лиса и Кот убегают, на сцене вновь Мастерица.)

РАЕШНИК ПЕТРУШКИ

МАСТЕРИЦА: Ребята, а ведь не всегда куклами играют. Бывает, что и сами куклы превращаются в настоящих артистов. Кто из вас был в кукольном театре? Все были? Молодцы! А в старину кукольники ходили по базарам, по дворам, нагруженные ширмой, куклами, балалайками и обязательно с шарманкой. А главным героем был… кто вы думаете? Ну, конечно, неунывающий хитрец и драчун Петрушка! Впрочем, что это я говорю? Давайте попросим самого Петра Иваныча показать свое искусство. Просим… Просим!

(На сцене скоморохи с шумовыми инструментами. Они помогают установить ширму и выступают в роли «балаганных зазывал».)

СКОМОРОХИ:

– Почтеннейшая публика, не пожалейте рублика!

– Веселись! Шевелись! У кого деньги завелись!

Молодицам бледнолицым, современным девицам –

почтение!

Всякая шушера нашу комедию слушала!

Осталась довольна представленьем,

И всем вам нижайшее почтение!

(Над ширмой появляется кукла Петрушка.)

ПЕТРУШКА: Доброго здоровья, господа хорошие! Здрасьте! Я пришел к вам повеселиться, детей посмешить и позабавить, всех с праздником поздравить! Ха-ха-ха!

МАСТЕРИЦА: Как поживаешь, Петруша?

ПЕТРУШКА: Да, вот, прогулялся, промотался. Было у меня шесть гривен в кармане, да рупь остался!

МАСТЕРИЦА: Ты вот что, Петруша… Сколько не волочиться, а надо тебе, брат, жениться.

ПЕТРУШКА: На ком же хочешь женить меня?

МАСТЕРИЦА: Да вот  и невеста твоя!

(Указывает на Матрешку.)

МАТРЕШКА: Здрасьте, господа!

ПЕТРУШКА: Подходите, красотка, сюда!

МАТРЕШКА: Я слыхала, что ты здесь гуляешь,

Музыку нанимаешь.

А я дюже больна и похудела,

На мне сорочка поужела.

Было две складки,

А теперь в обтяжку гладко.

МАСТЕРИЦА: Так Вам нужно к доктору.

(Появляется кукла Лиса в докторской шапочке и в халате.)

ЛИСА:

Кто тут больной?

Я доктор-лекарь,

Отставной аптекарь.

Мертвых вылечаю,

Живых на тот свет отправляю.

Что болит?

МАТРЕШКА:

Ой, доктор, болит голова!

АЛИСА:

Есть средство: обрить ее догола,

Череп снять,

Кипятком ошпарить,

Поленом приударить.

Вот и выздоровеет.

(К Петрушке). А у тебя что?

ПЕТРУШКА: Ой, ой, ой. У меня – пузо!

АЛИСА: Надо съесть тридцать три арбуза.

ПЕТРУШКА: Еще болит спина.

АЛИСА:

Выпей штоф красного вина,

Да до лета тебе диета:

Первое -суп санте на холодной воде,

Крупинка за крупинкой

Гоняется с дубинкой;

На второе – пирог из лягушачьих ног,

А на сладкое– тоже что-нибудь гадкое.

ПЕТРУШКА:

А что ж тебе в гонорар?

АЛИСА:

Денег полный амбар!

ПЕТРУШКА:

Да тебе лечить – не лечить,

Лишь бы деньги получить!

На тебе! На!

(Петрушка бьет Лису палкой, та убегает.)

МАСТЕРИЦА: Петруша! Под венец ехать – надо лошадку купить!

ПЕТРУШКА: У кого?

МАСТЕРИЦА: Да у цыгана одного!

(Появляется кукла Кот, переодетый цыганом.)

БАЗИЛИО:

Я цыган Мора

Из кабацкого хора,

Там пою басом,

Запиваю квасом.

ПЕТРУШКА:

А кони твои хороши?

БАЗИЛИО:

Кони – самые якши!

Первый – пегий,

Со двора не бегает;

Второй – чалый,

Головой качает;

Третий — грива густа,

Голова пуста,

В гору плачет,

Под гору скачет.

В три кнута

Гони без хомута!

ПЕТРУШКА:

Кони ядрёны,

Коль хорошо кормлёны.

БАЗИЛИО:

За пару ядрёных –

Сотня «зелёных»!

ПЕТРУШКА:

Веди лошадей,

Получишь сто рублей!

БАЗИЛИО:

Барин, мало…

ПЕТРУШКА:

Чтоб тебя разорвало!

Ладно, веди лошадку,

Тогда дам и задатку.

БАЗИЛИО: У нас по-цыгански сперва задатку, потом лошадку.

ПЕТРУШКА: Ну, ладно… (Прячется под ширму).

БАЗИЛИО: Эй, девица! А барин меня не обманет?

МАСТЕРИЦА: Нет, не обманет, да еще добавит!

(Появляется Петрушки.)

ПЕТРУШКА: Вот беда, потерял ключ от ледника. Деньги, понимаешь, примерзли. Ну, да сейчас мы их отогреем! (Бьет Кота палкой).

БАЗИЛИО: Ой-ой-ой! Не надо задатку, бери так лошадку! (Убегает).

ПЕТРУШКА:

Ну, теперь все в порядке,

И жена по разнарядке.

Женщина солидна –

За три версты видна.

В сарафан нарядится –

Лошади пугаются.

Я с испугу не мог молчать –

Стал «караул» кричать.

Вот как!

МАСТЕРИЦА:

Хватит тебе болтать

Да Матрешку обижать!

ПЕТРУШКА:

Ладно, для моего райка

И этого довольно пока.

А то надоесть боюсь.

Адью-с!

(Скоморохи убирают ширму. Все уходят. Появляются  избитые Лиса и Кот.)

БАЗИЛИО:

Да, Алиса, плохо дело!

Почка к ребрам прикипела.

АЛИСА:

Под хвостом такие боли,

Словно кто посыпал соли!

БАЗИЛИО:

Да, нам больше здесь не жить.

АЛИСА:

Надо ноги уносить! (Убегают).

ФИНАЛ-ПРОЩАНИЕ

(На сцену под музыку и барабаны выходят казачата. Они маршируют, меняют рисунки строя, выполняют ружейные приемы.)

МАСТЕРИЦА: А вот и любимые игрушки всех мальчишек – ими увлекалась вся Россия. А уж у нас на Дону солдатики непременно были казаками. Продавались такие игрушки целыми наборами: и пешие, и конные, и с пиками, и с саблями. Даже пушкари были!

Совсем как настоящие, только маленькие. Целыми днями возились мальчишки со своим войском: «По коням! Сабли наголо! Рысью марш!». Да и девочки не отставали. Нарядят своих кукол казачками и целые сценки разыгрывают: то свадьбу, то проводы казаков на службу, да мало ли игр придумывали маленькие донцы! А то целый праздник устроят с песнями, танцами, прямо как сейчас!

(Номер самодеятельности – Донская сюита.)

БАРБИ:

Да с такими казаками

Ничего не страшно даме!

МАТРЕШКА:

Я для полного контакта

К ним устроюсь. По контракту!

ПЕТРУШКА:

Я – герой на поле бранном,

Стану точно атаманом!

МАСТЕРИЦА: Ребята, а знаете, что я придумала! Раз уж у нас такое веселье, нам не обойтись без тех игрушек, что у нас на полках стоят. Пусть радуются вместе с нами. Петрушка! Барби! Матрешка! Зовите всех!

(Все подходят к заднику и не находят там кукол.)

МАТРЕШКА:

Эй, Петрушка, что случилось?

БАРБИ:

Где же все, скажи на милость?

ПРИВИДЕНИЕ:

Пусть узнает стар и мал:

Я их всех заколдовал!

Так и знайте, детвора,

Победил я вас, ура!,

Ха-ха-ха!

ПЕТРУШКА:

Рано злобствуешь, злодей!

Знаю твой секрет, ей-ей!

(Подходит к Мастерице и что-то шепчет ей на ухо.)

МАСТЕРИЦА: Вот в чем дело! Ребята! Петрушка говорит, что только вместе с вами мы можем спасти праздник и вернуть кукол. Если, конечно, вы любите игрушки и сами умеете их делать… Ну-ка, скоморохи, раздайте ребятам бумагу!

(Скоморохи со стопками бумаги бегут по рядам и каждому вручают по листку.)

Каждый из вас должен быстро смастерить бумажного голубя, а потом, по команде, одновременно запустить их в Привидение. Тогда наши мирные голуби победят зло, и колдовство исчезнет, согласны? Тогда за работу!

(Пока дети делают голубей, на сцене можно пропустить инструментальный номер – оркестр русских народных инструментов.)

БАРБИ:

Все готовы, господа?

Отвечайте дружно…

ДЕТИ:

Да!

МАТРЕШКА:

Голубкам расправьте крылья…

ПЕТРУШКА:

Запускайте эскадрилью!

(Привидение исчезает. «Итальянский» задник раздвигается. За ним – еще один, с изображением разных игрушек, выполненный так, что у каждой игрушки на месте головы вырезаны отверстия, в которые выглядывают лица Скоморохов и Матрешечек. На сцену выбегают все участники спектакля. Шумный и веселый финал.)

МАТРЕШКА:

Пусть вам лучшею подружкой

Станет русская игрушка!

ПЕТРУШКА:

И недаром все музеи

Дорожат, гордятся ею!

БАРБИ:

И в Нью-Йорке, и поближе…

МАТРЕШКА:

Это где же?..

БАРБИ:

…Да в Париже!

ПЕТРУШКА:

В заключенье – залп хлопушек

В честь любимейших игрушек!

(Все участники на сцене, работники клуба и участники самодеятельности, сидящие в зале, палят из хлопушек. Зажигается свет в зале.)

Post Views: 762

04.03.2019

Праздник «Пряник»

история русского пряника,игры,худ. деятельность

Оценить

1159