«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ»
«ДЕНЬ СИМВОЛИКИ САМАРСКОЙ ГУБЕРНИИ» — 2019г
Старшие группы
Цель— формирование патриотических чувств и любви к своей стране у дошкольников, через закрепление знаний о символике Самарской губернии
Слайд 1
ВЕД–Здравствуйте, ребята! Какой сегодня чудный день! Сегодня 17 июля мы отмечаем праздник — «День Символики Самарской губернии». И поэтому у нас в саду сегодня гости из городской детской библиотеки!
Ребята, а давайте мы с Вами в честь праздника отправимся куда-нибудь? Может быть, в путешествие на воздушном шаре по местности, в которой мы живем? Смотрите, на каком шаре мы с вами полетим!
Слайд 2(воздушный шар)
ВЕД —Вы готовы отправиться в нелегкий путь? Итак, вперед
Слайд 3 (летим над облаками)
Звучит музыка
ВЕД— смотрите, как мы с вами высоко взлетели на шаре! Все внизу кажется маленьким! Что вы видите внизу? А как можно сказать одним словом?
ДЕТИ– мы видим наш родной край, Родину
ВЕД — Верно, мы с вами летим над нашей Родиной! Родину мы любим и о ней много написано песен и стихотворений. Вот сейчас мы с вами послушаем стихи о Родине
Родная земля (Г. Ладонщиков) Полина 23гр
Холмы, перелески, Луга и поля —
Родная, зелёная Наша земля.
Земля, где я сделал Свой первый шажок,
Где вышел когда-то К развилке дорог.
И понял, что это Раздолье полей —
Частица великой Отчизны моей.
Родимая страна (А. Прокофьев) Арина В 21гр
На широком просторе Предрассветной порой
Встали алые зори Над родимой страной.
С каждым годом всё краше Дорогие края…
Лучше Родины нашей Нет на свете, друзья!
Наша Родина (Г. Ладонщиков) София 33 гр
И красива и богата Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы До любой ее границы.
Все вокруг свое, родное: Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое, Голубые небеса.
Каждый город Сердцу дорог, Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято И упрочено трудом!
С добрым утром! (Г. Ладонщиков) Лиза 21гр
Встало солнце над горою, Мрак ночной размыт зарёю,
Луг в цветах, как расписной…
С добрым утром, Край родной!
Шумно двери заскрипели,
Птицы ранние запели,
Звонко спорят с тишиной…
С добрым утром, Край родной!
Люди вышли на работу,
Пчёлы мёдом полнят соты,
В небе тучки – ни одной…
С добрым утром, Край родной!
ВЕД – А ребята из 32 группы знают о Родине песню. Ребята, исполните для нас песню(дети выходят на центр зала и поют песню)
ПЕСНЯ «СПАСИБО, ЛЮБИМАЯ СТРАНА» 32 ГР
ВЕД — Как и у человека, у страны есть имя. Как называется наша страна? Назовите ее имя?
ДЕТИ– Россия
ВЕД — НашаРодина — Россия. Это большая Родина. А в каком городе вы живёте?
ДЕТИ — ГородТольятти
ВЕД – Город Тольятти – наша малая Родина. А город Тольятти находится в самарской губернии.
Слайд 3 (самарская область на карте)
ВЕД—показывает территорию Самарской Губернии, уточняет, где находятся Тольятти и Самара — Посмотрите, это карта самарской области. Смотрите, как много разных точек на карте – это наши города и деревни. Точками на карте обозначают разные места, где живут люди. А самый большой и главный город в нашей области – Самара. Посмотрите, вот она — Самара — показывает указкой — А недалеко от Самары – наш город Тольятти, в котором мы с вами живем. Про Самарский край поэты тоже сочиняли стихи, а музыканты придумывали песни.
Есть главный в губернии город — Самара на Волге-реке.Лиза 21гр
Здесь тишь берегов, родные просторы, леса и поля, Жигулевские горы!
«Самарский край» Виталий Ревякин
Самарский край – ты наш родной! Просторы Средней Волги. – Никита 33гр
Гордимся мы своей страной, Одни у нас дороги.
Мы с Божьей верою в груди И с добрыми сердцами…
И любим наши Жигули С полями и лесами.
Нам Малой Родины родней и ближе не найти. Данил 33гр
Судьба дана нам славных дней На избранном пути.
Для нас Самарская Лука – Священная природа.
Мы чтим истории века Российского народа.
И Волга наша для души Течёт в безбрежной дали. Таисия 33гр
Мы в жизни главное свершим, Чтоб дети процветали.
Нам Малой Родины родней И ближе не найти.
Судьба дана нам славных дней На избранном пути.
Самарский край – ты наш родной! – Просторы Средней Волги. Ильяс 33гр
Гордимся мы своей страной, Одни у нас дороги.
Навечно с Богом сберегли Мы суть родной стихии.
Самарский Край, как горсть земли Всей Родины – России!
ВЕД— Спасибо, ребята. Замечательно прочли стихи. Наш шар идет на посадку.
ОСТАНОВКА
ВЕД – А сейчас мы сделаем остановку. Посмотрите, какая красивая полянка! Мы с вами оказались в заповеднике «Самарская лука». Как здесь красиво! Кругом зеленые деревья.
Слайд 4 (Самарская лука)
ВЕД – Вот, какая красивая полянка, слышите, поют птички, где-то вдалеке журчит ручеек.
Солнышко припекает. А чувствуете чем здесь пахнет? Разными травами, соснами, елями. А еще пахнет малиной. Пойдем с вами малинкой полакомимся?
ХОРОВОД «ПО МАЛИНУ В САД ПОЙДЕМ»
ВЕД – А сейчас мы с вами найдем полянку, здесь мы с вами отдохнем и немного побеседуем и поиграем и узнаем, кто из вас самый умный
«ЗНАКИ И СИМВОЛЫ»
ВЕД — У любого государства есть отличительные знаки — символы. Что это за символы?
Дети: Флаг, герб, гимн.
ВЕД — Кто знает, как называется этот символ?
Слайда 5 (герб Сам.обл)
Дети: Герб.
ВЕД — Это герб Самарской области. Герб представляет собой щит лазоревого цвета. Гербовый щит в нижней средней части имеет заостренное окончание. Верхние углы герба имеют прямоугольные формы. Углы нижней части герба закругленные. На зеленой травке стоит белая дикая коза (косуля). Сверху на гербовом щите императорская золотая корона. А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Сложи герб Самары из фрагментов».(Дети собирают картинку состоящую из 4-8 фрагментов.)
ИГРА «СЛОЖИ ГЕРБ» (2-3 раза)
ВЕД – хвалит игроков, что быстро справились с заданием, дети садятся
ВЕД — Кроме герба у нашего края есть еще одинсимвол, который также как и герб, отличает нас от других стран. Кто мне подскажет, что это за символ?
Слайд 6 (Российский флаг)
Дети: Флаг.
ВЕД — Так выглядит флаг нашей страны России. А вот так выглядит флаг Самарской области
Слайд 7 (флаг сам.обл.)
ВЕД — Флаг представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос с изображением по центру герба Самара и надписи «Самара», расположенных с обеих сторон. Похож флаг Самарской области на флаг России? А теперь скажите, чем эти флаги отличаются?
Слайд 8 (два флага)
ИГРА «НАЙДИ РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ФЛАГАМИ»
ДЕТИ — цвета одинаковые, но расположены они в разной последовательности, и у Самарского флага – в центре нарисован герб
ВЕД – Ребята, вы молодцы, все правильно нам сказали. А еще у каждой страны есть главная песня. И такую главную песню мы называем словом ГИМН. Он исполняется в торжественных случаях, в знак уважения к стране. Слово “гимн” в переводе на русский язык означает торжественную, хвалебную песнь. У каждого государства есть свой Гимн. Мелодию Гимна мы слышим по радио каждое утро в 6 часов. Звуками Гимна начинается день нашей Родины. Мелодия Гимна – величественная, торжественная. Гимн – это особый отличительный знак, символ государства, такой же, как флаг и герб. Это торжественная песня объединяет и сближает граждан всей страны.
ВЕД — Когда звучит гимн?
Дети: При встрече высоких гостей, на торжественных мероприятиях, на соревнованиях.
А сейчас мы послушаем Гимн – торжественную песнь нашей Самарской губернии. Запомните, что гимн всегда нужно слушать стоя. Поэтому я попрошу всех встать, сделать умное лицо, принять торжественный вид и послушать ГИМН
ГИМН САМАРСКОЙ ГУБЕРНИИ
ВЕД – ребята, что мы сейчас с вами слушали? Как называется главная и торжественная песня?
Дети: Гимн
ВЕД — Ребята, вы такие молодцы. Уже много всего знаете. Про что мы с вами сегодня говорили? Правильно, про Родину, про символы нашего Самарского края. И сейчас мы с вами послушаем еще одно стихотворение, которое прочтет Юля
***(В. Степанов) Юля 23гр
Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни, Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим Флаг России над Кремлём
ВЕД — Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Малая Родина и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается огромная страна Россия, гражданами которой мы являемся.
А сейчас нам пора возвращаться домой. Садимся в наш воздушный шар и полетим снова над родной землей к своему детскому саду.
Слайд 9 (шар)
Улетают из зала
С добрым утром!
Встало солнце над горою,
Мрак ночной размыт зарёю,
Луг в цветах, как расписной…
С добрым утром,
Край родной!
Шумно двери заскрипели,
Птицы ранние запели,
Звонко спорят с тишиной…
С добрым утром,
Край родной!
Люди вышли на работу,
Пчёлы мёдом полнят соты,
В небе тучки – ни одной…
С добрым утром,
Край родной!
(Г. Ладонщиков)
***
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
(В. Степанов)
Герб объединяет людей, живущих в одной стране, является отличительным знаком. На нем старались изобразить что-то очень важное для страны, города. Каждый символ и цвет на гербе имеет свое значение. Герб города Самара представляет собой щит лазоревого цвета. Гербовый щит в нижней средней части имеет заостренное окончание. Верхние углы герба имеют прямоугольные формы. Углы нижней части герба закругленные. На зеленой травке стоит белая дикая коза (косуля). Сверху на гербовом щите императорская золотая корона. Цвета же на гербе Самары обозначают, согласно правилам геральдики следующее:
-лазоревый цвет на гербе — величие, красоту, ясность;
-зелёный цвет герба— надежду, богатство, изобилие, свободу;
-золотой цвет герба— богатство, силу, верность, постоянство;
-серебряный(белый цвет) присутствующий на гербе— духовная чистота, нравственность.
ВЕД — А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Сложи герб Самары из фрагментов».(Дети собирают картинку состоящую из 4-8 фрагментов.)ВЕД — Кроме герба у нашего города есть еще одинсимвол, который также как и герб, отличает нас от других стран. Кто мне подскажет, что это за символ?
Дети: Флаг.
ВЕД — — Как выглядит флаг нашей страны? С чем мы сравниваем эти цвета? (ответы детей).(показ слайда №7). Флаг представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос с изображением по центру герба Самара и надписи «Самара», расположенных с обеих сторон. Полосы флага имеют следующую расцветку: верхняя — красный, средняя — белый и нижняя — голубой цвет.
ВЕД — Из каких цветов состоит флаг нашей страны?
Дети: Из белого, синего, красного.
ВЕД — — Что означает белый цвет?
Дети: Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.
ВЕД — Что означает синий цвет?
Дети: Синий цвет — это вера, верность, народ любит свою страну, защищает ее, верен ей.
ВЕД — — Что означает красный цвет?
Дети: Цвет силы, это кровь людей, пролитая заРодину.
Станция №2 «Историческая».Происхождение названия «Самара«.
Показ слайда № 4.
ВЕД — Велик, прекрасен город наш
Над вольною рекой
И самый лучший он для нас
Родной и дорогой.
Ребята, я прочитала вам стихотворение о нашем родном городе, в котором мы живём. Посмотрите, как красив наш город (показ картинок и фотографий на стенде). Как он называется? (наш город называется Самара). Правильно, у нашего города красивое старинное название. Название нашего города, возможно, произошло от названия реки, на берегу которой была построена крепость с таким же названием. Река Волга в то время протекала намного западнее. Согласно самой распространённой версии, купцы, поднимавшиеся вверх по полноводной Волге (в древности Ра — Итиль) по ошибке заплыли в приток, который по величине был, соизмерим с основным руслом Ра. Когда же ошибка выяснилась, эту реку стали называть Самара(сама + Ра – степная река, в дальнейшим превратившуюся в Самара(показ плаката с названием города). Жигулевские горы рядом с Самарой образуют Самарскую Луку. Вокруг Жигулей Волга круто поворачивает направо и Самарская Лука, таким образом, сообщается с землей через узкий перешеек шириной приблизительно 3 км.
Самара была основана в 1586 г. по указу царя Феодора Иоанновича как крепость с целью защиты судоходства на участке реки, протекавшего рядом с городом, и для охраны границ. Основателями Самары были воевода Засекин и стрелецкие головы Елчанинов и Стрешнев.
Станция №3.
Физкультминутка.
Проводится физкультминутка с целью обеспечить кратковременный активный отдых детей. Дети вместе с воспитателем читают стихотворение и выполняют движения согласно текста
Быстро встаньте.
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше подтянитесь.
Ну-ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите,
Влево, вправо повернулись,
Рук коленями коснулись.
Сели, встали, сели, встали
И на месте побежали.
ВЕД — — Как вы думаете, что такое гимн?
Дети: Эта главная песня страны. Показ слайда №8
ВЕД — — Он исполняется в торжественных случаях, в знак уважения к стране. А сейчас мы послушаем Гимн – торжественную песнь нашего города. Запомните, что гимн государства нужно слушать стоя.
ВЕД — Что хочется делать под эту торжественную музыку?
Дети: Встать, слушать, думать о величии и славе нашей малой Родины
ВЕД — Слово “гимн” в переводе на русский язык означает торжественную, хвалебную песнь. У каждого государства есть свой Гимн. Мелодию Гимна мы слышим по радио каждое утро в 6 часов. Звуками Гимна начинается день нашей Родины. Мелодия Гимна – величественная, торжественная. Гимн – это особый отличительный знак, символ государства, такой же, как флаг и герб. Это торжественная песня объединяет и сближает граждан всей страны.
ВЕД — Когда звучит гимн?
Дети: При встрече высоких гостей, на торжественных собраниях, в честь спортсменов – победителей на соревнованиях.
ВЕД — Когда исполняется гимн, все присутствующие слушают его стоя. Этим они выражают уважение и почтение к стране. (Прослушивание гимна)
. Заключительная часть
ВЕД — Вот мы с вами познакомились с символами нашего города. А сейчас проведем игру «Узнай наш флаг (герб?» Показ слайдов
Нам пора возвращаться домой.
ВЕД — Ребята, а что интересного мы узнали на занятии? Понравилось ли вам наше путешествие?(Ответы детей)
И в завершении хочу вам сказать такую народную мудрость: “Не зная прошлого, не поймешь и настоящего»
Любовь к Отчизне начинается с любви к своеймалой родине – месту, где человек родился. Малая Родина и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается огромная страна Россия, гражданами которой мы являемся.
КВН «Родная Самара»
юлияскичкова
КВН «Родная Самара»
Сценарий КВН «Родная Самара».
для детей подготовительной к школе группы и их родителей.
Цель:
1. расширять кругозор детей о родном городе Самаре, как о частице нашей Родины;
2. воспитывать чувства любви к своей малой Родине;
3. способствовать развитию у детей интереса и желания в изучении родного края;
4. активизировать мышление и воображение дошкольников,
5. развивать умение работать в коллективе, любознательность, самостоятельность
Задачи:
1. Продолжать развивать интерес детей к истории города;
2. Способствовать патриотическому воспитанию дошкольников;
3. Продолжать развивать театральные навыки, совершенствовать умение выступать перед большим количеством людей;
4. Развивать умение работать в команде, здоровый дух соперничества.
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций, альбома ородном городе.
2. Беседы с детьми о Самаре, о достопримечательных местах города.
3. Беседы о гербе Самары, его значении.
4. Словарная работа: Родина, родничок, росинка, герб, памятники архитектуры. Пословицы и поговорки о Родине.
5. Заучивание стихотворений о родном городе, заучивание пословиц о Родине, прослушивание песен о родном городе.
6. Участие детей в выставке фото «ЖивотныеСамарского края».
Ход КВН:
Ведущий.
Есть весёлая игра,
Называется она — КВН.
Шутки, смех, вопрос, ответ-
Знает ту игру весь свет!
Что ж пора нам начинать.
Я хочу вам пожелать:
Чтобы дружными вы были,
Чтоб смеялись, не грустили,
Чтобы не было печали,
Чтоб на все вопросы отвечали!
Ребята, тема нашей игры «Родная Самара». Я хочу прочитать замечательное стихотворение о нашем городе:
Мой город Самара-на Волге-реке.
Здесь тишь берегов, родные просторы,
Леса и поля, Жигулевские горы.
Я предлагаю разделиться на две команды.
1 конкурс: Приветствие команд «Самарчане»,«Волжане»
Команда:«Самарчане» наш девиз: Мы веселая команда,
Не умеем мы скучать,
С нами ты посостязайся,
Ты рискуешь проиграть!
Команда:«Волжане», наш девиз:
Ни шагу назад,
Ни сколько на месте,
А только вперед
И только все вместе.
Ведущий — улыбнитесь друг другу и пожмите в знак дружбы друг другу руки. (Наклеить членам команд эмблемы)
Наше жюри (представить членов жюри)
2 конкурс:
Ведущий: о любви к своей Родине написано много стихов, песен, рассказов. А еще люди слагали о своем родном крае пословицы и поговорки. И я предлагаю сейчас узнать, как вы их знаете. Следующий конкурс называется
«Продолжи пословицу».
• Береги землю родимую, как мать любимую.
• Родная сторона — мать, а чужая — мачеха.
• Если дружба велика, будет Родина крепка.
• Родина — мать, умей за нее постоять.
• Человек без Родины, что соловей без песни.
• Где кто родится, там и пригодится.
• В своём доме и стены помогают.
• Всюду хорошо, а дома лучше.
• Нет в мире краше родины нашей.
• Чужбина — калина, родина — малина.
3 конкурс: «Чтение стихов о любимом городе».
Ведущий предлагает командам вспомнить и с выражением прочитать стихи о Родине или о своем городе.
Ведущий предлагает жюри подвести промежуточные итоги, а детям спеть песню- гимн Самары.
4 конкурс: «Узнай, ответь на вопрос и правильно назови достопримечательности города» (презентация)
Вопросы:
1. Назовите, как называется главная река нашего города? (Волга)(слайд№1)
2. Что названо в нашем городе именем человека, который первый полетел в космос? (парк имени Ю. Гагарина)(слайд№2)
3. В каком музее Самары можно узнать о прошлом Самарского края(Краеведческом)(слайд№3)
4. Как называется скульптура, где горит«Вечный огонь»? (Монумент славы)(слайд№4)
5. Где жители города укрепляют своё здоровье? (Спорткомплексы:«Металлург»,«Динамо») (слайд№5, 6)
6. Назовите самую главную достопримечательность нашего города? (Самарская набережная)(слайд№7)
7. Какой музей самый молодой в Самаре?(Самара Космическая)(слайд№8)
5 конкурс:
Ведущий: А сейчас мы попросим встать капитанов каждой команды. Поприветствуем их.
Слово капитана
Верно и крепко!
Ждет его команда,
Чтоб всегда везло!
Чтоб пришла победа,
К нам наверняка!
Чтобы был ты первым,
Всюду и всегда!
И сейчас предлагаю посоревноваться капитанам наших команд.
Конкурс капитанов: сложить разрезанную на 6 частей фотографию с изображением какой-либо достопримечательности города, назвать ее. (Приложение №2)
6 конкурс: Ведущий предлагает командам отгадать
Загадки о животных, живущих в Самарском крае.
1. Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец.
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. (Лось)
2. В норке спрятался зверёк.
Хищный маленький (Хорёк)
3. Через поле — напрямик.
Скачет белый воротник. (Заяц)
4. Веток хруст
То тут, то там.
Ищет жёлуди (Кабан)
5. Эта рыжая плутовка,
Кур ворует очень ловко. (Лиса)
6. Если в доме заведётся,
До продуктов доберётся.
Сахар, сыр и корку,
Всё утащит в норку. (Мышь)
7. Кто на своей голове лес носит? (Олень)
8. Кто с высоких тёмных сосен
В ребятишек шишку бросил? (Белка)
9. Кто осенью холодной
Ходит злой, голодный. (Волк)
9. Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной
Иголок очень много,
А нитки ни одной. (Ёж)
Ведущий. Вы очень хорошо умеете отгадывать загадки! Много животных знаете. Предлагаю жюри подвести итоги КВН, а ребятам предлагаю поиграть в игру, которая называется «Плетень». Игра проводится два раза.
Жюри объявляет итоги и награждает команды.
Символика Самарской области
У всех субъектов Российской Федерации есть символы: гербы, флаги и гимны. И чем они древнее, тем дальше вглубь веков уходит история территории. Есть своя символика и у Самарской области.
Герб.
Губернский герб появился ещё в 1878 году. На лазоревом щите, окружённом дубовыми листьями с Андреевской лентой и увенчанном императорской короной, изображён серебряный дикий козёл с золотыми рогами, червлёными глазами и копытами.
Есть такая наука — геральдика. Она занимается изучением гербов и утверждает, что все детали изображения несут определенный смысл. Козёл на гербах европейских городов появлялся нередко. Это гордое мощное животное символизировало силу. Мощь, мужество и доблесть означают и ветки дуба. Голубая Андреевская лента, обвившая венок, — знак Ордена Святого апостола Андрея Первозванного.
Даже цвет щита имеет значение. Лазурь (светло-синий) символизирует величие, красоту и ясность, золото – богатство и постоянство, серебро – нравственную чистоту, червлень (темно-красный, багряный) – отвагу, героизм, великодушие.
Флаг.
Создание флага Самарской области связано с борьбой славянских народов против османского ига на Балканах. Узнав о войне болгар с турками, жители Самары решили поддержать своих братьев славян. Родилась идея создать знамя Самары и вручить его повстанцам. Позже знамя передали болгарским ополченцам.
Самарское знамя не раз побывало в боях и было награждено высшим военным орденом Болгарии «За храбрость». Только сто лет спустя точная копия знамени была подарена болгарами городу Самаре. Когда пришло время решать, каким быть флагу нашего города, за основу взяли трехцветную цветовую гамму Самарского знамени.
Она же пригодилась при разработке флага губернии. Расцветка флага области повторяет расположение цветов знамени — исторической реликвии Самары, России и Болгарии.
В 1998 году был учреждён флаг Самарской области. На красно-бело-синие полосы Самарского знамени наложили герб губернии. Это делает флаг Самарской области неповторимым.
И снова на флаге «говорящие» цвета. Красный напоминает о мужестве, смелости, великодушии, любви. Белый цвет олицетворяет благородство и откровенность, синий — верность, честность, безупречность, целомудренность.
Последний государственный символ Самарской области –гимн — появился совсем недавно. Он был утверждён в 2006 году. Эта торжественная песнь в честь нашей губернии исполняется в особых случаях.
Гимн Самарской области
Слова О.Бычкова Музыка Л.Вохмянина
Самара, рождённая в сердце России,-
Народов Поволжья большая семья,
В веках своё гордое имя носила
Любимая наша,
Самарская наша,
Во веки священная наша земля!
Объяты раздольной Самарской Лукою
Родные просторы, леса и поля,
Увенчана гор Жигулевских грядою
Любимая наша,
Самарская наша,
Во веки священная наша земля!
Грядущей Победе в суровые годы
Самара надёжные крылья дала!
Сильна и трудом, и талантом народа
Любимая наша,
Самарская наша,
Во веки священная наша земля!
Во веки священная
Славься, любимая,
Славься, Самарская наша земля!
Цель:
познакомить учащихся с гербом, знаменем и гимном г. Самары и Самарской области;
воспитание у учащихся чувства патриотизма.
Оборудование: изображение флага, герба г. Самары и Самарской области; на доске написан гимн г. Самары; цветная увеличенная фотография Драматического театра г. Самары.
Ход мероприятия:
Что изучает геральдика?
Геральдика (от лат. heraldus- глашатай) — вспомогательная историческая дисциплина, основным предметом исследования которой является герб – символический знак отличия от лиц, фамилий, родов, государств.
Когда и с какой целью начали создаваться гербы?
История создания гербов начиталась в средневековый период непрестанных войн, когда возникла необходимость высоко оценить доблесть и храбрость воинов.
Во время боевых походов гербы, размещавшиеся на щитах рыцарей, становились их главной отличительной особенностью, поскольку доспехи были очень закрытыми, а лица рыцарей скрывались шлемами.
Популярность рыцарских турниров привела к появлению глашатаев, — герольдов, в задачу которых входило описание гербов и определение их принадлежностей.
Отличительные знаки рыцарей были родовыми и передавались по наследству.
Когда появился герб г. Самары и Самарской области? Как он выглядит?
В России гербы губернии и губернского города часто совпадали, но могли быть и различными.
Впервые герб г. Самары встречается в «Знаменном гербовнике», составленном в 1729-1730 г.г.
На гербе г. Самары изображена белая дикая коза, стоящая на траве в голубом поле.
Указом Екатерины II герб был утвержден со следующим описанием: «Дикая коза, белая, стоящая на траве, в голубом поле». Правда, коза обрела прямые рога и покрылась густой длинной шерстью.
Накануне образования Самарской губернии министр внутренних дел Лев Алексеевич Перовский предложил Сенату свой вариант герба будущего губернского центра, но Сенат предпочел не менять герб и предложил Николаю I утвердить прежний герб с заменой прямых козьих рогов на ветвистые.
8 (20) июня 1851 года Николай Iутвердил герб нового губернского города: «В голубом поле стоящая на траве дикая белая коза. Щит герба увенчан золотою императорской короной и увит золотыми дубовыми листьями – символ богатства края».
Когда угас интерес к гербам? Когда он вспыхнул вновь? С какими историческими событиями это связано?
После событий 1917 года общественно-исторические условия в стране не способствовали использованию гербов, и о них забыли надолго.
Только в середине 80-х – начале 90-х годов XX века появился интерес к созданию территориальных и муниципальных гербов и флагов, так как городские и губернские гербы являются визитными карточками земель и городов. Гербы пропагандируют историю и культуру региона.
Герб г. Самары утвержден решением Самарской городской Думы под № 187 от 26 ноября 1998 года и имеет следующее описание: «Герб г. Самары представляет собой простой (неразделенный) щит французской формы, в центре которого изображена в голубом поле стоящая на зеленой траве белая дикая коза. Щит герба увит золотыми дубовыми листьями и увенчан золотой императорской короной».
Как называется наука о флагах?
Венсиллология.
Зачем нужен флаг государству?
Флаги стали своеобразным паспортом государства, несущим информацию о культуре, традициях страны.
Какова история Самарского знамени? Каково само знамя? Что на нем изображено?
Боевое знамя – символ воинской чести. Его потеря означает расформирование части.
История Самарского знамени связана с развернувшейся на Балканах героической борьбой славянских народов против османского ига. Летом 1875 года антитурецкое восстание вспыхнуло в Боснии и Герцоговине, а в апреле следующего года восстала Болгария, а еще через 2 месяца Сербия и Черногория начали войну с Турцией. Эти события вызвали живой отклик в православной России. Тысячи русских добровольцев отправились на Балканы, чтобы помочь славянам.
Как и во многих городах России, в Самаре проходили благотворительные спектакли, устраивались базары в пользу южных славян. Был организован комитет для организации помощи и сбора средств борющимся единоверцам. В деревнях собирали тулупы, рукавицы, рубахи, сапоги. Крестьяне Самарской губернии одними из первых внесли и денежные пожертвования.
Среди гласных Самарской городской Думы зародилась мысль о создании знамени сражавшимся против турок славянам.
Активное участие в этом деле приняли Петр Владимирович Алабин и его жена Варвара Васильевна.
Эскиз знамени изготовил художник Николай Евстафьевич Симаков. На одной стороне красно-бело-синего полотнища он изобразил в черном кресте, украшенном золотыми арабесками, славянских первоучителей Кирилла и Мефодия. На другой — икону Иверской Божьей Матери, во имя которой в Самаре был основан женский Иверский монастырь. Его монахини и вышили Самарское знамя.
Считается, что знамя предназначалось для болгарских повстанцев. Однако, к моменту его изготовления картина изменилась: восстание было подавлено турками. В апреле 1877 года Россия объявила Турции войну. Началось формирование войска из болгар и румын. Гласные Самарской Думы решили этому войску вручить знамя. 13 мая 1877 года знамя было доставлено в Кишинев, а 18 мая вручено около г. Плоетти третьей дружине болгарского ополчения. Самарское знамя стало исторической реликвией болгарского народа. Оно было награждено высшим военным орденом Болгарии «За храбрость». В 1902 г. в городском парке Стара-Загоры (этот город позже породнился с Самарой), был поставлен памятник Вечной Славы погибшим защитникам города в виде усеченной пирамиды.
22 сентября 1981 года точная копия знамени была подарена болгарами нашему городу. Ныне оно хранится в Музее военного округа.
Как выглядит флаг Самарской области?
Трехцветное красно-сине-белое полотнище с гербом Самарской области в центре и надписью пониже герба «Самарская область». Утвержден губернской Думой 22 сентября 1998 г.
Герб и флаг области — олицетворение трудовых достижений, успехов в культуре и науке, побед на спортивных аренах.
Мы возродили наш герб таким, каким создала его история. С ним Самарская губерния вошла в XX век, с этим гербом она вступила в третье тысячелетие.
Нам не нужно было изобретать и флаг. Мы взяли расцветку знаменитого Самарского знамени, с которым губерния шагнула в мировую историю. В лихую для Балкан годину вышили его монахини Иверского женского монастыря. Через пол-России, Украину и Бессарабию пронесли знамя посланцы Самары, чтобы вручить святыню болгарским ополченцам. Под сенью этого знамени Болгария стала свободной. В честь дара самарцев сооружены памятники, ему посвящены книги и картины.
Мы живем в благословенном крае, в центре России, на берегу величайшей реки Европы. За нами — многовековая история земли самарской, за нами — огромный духовный капитал, накопленный поколениями наших земляков. Нам в наследие достались цветущие города и села, построенные в надежде на то, что им суждена долгая жизнь. Мы добавим к этому плоды нашего труда, упорства, воли, чтобы потомкам не было стыдно за Самарский флаг и Самарский герб.
Это наши символы, и они станут неотъемлемой частью нашего бытия. Мы будем встречать их на праздниках и соревнованиях, концертах и собраниях, в учреждениях и учебных заведениях. Они будут с нами в дни торжеств и минуты печали, они войдут в сердце каждого из нас.
Герб Самарской области представляет собой лазоревый щит, на котором изображен серебряный дикий козел с золотыми рогами, червлеными глазами и языком и черными копытами. Щит увенчан императорскою короною и окружен золотыми дубовыми листьями, соединенными Андреевскою лентою.
Горделивый серебряный козел на лазоревом щите внушал уважение своей уверенностью и спокойной мощью. Изображение этого животного в геральдике и символике по возрасту не уступает «царственным особам» — орлу и льву. Уже у древних народов козел обозначал вожака, вождя, был воплощением непоколебимой силы. Дубовые листья с желудями стали символом зрелой, полной силы. А голубая Андреевская лента, на которой носился крест высшего российского ордена — Ордена Святого апостола Андрея Первозванного, учрежденного Петром I, подчеркивала принадлежность нашей земли Российскому государству.
Цвета герба по правилам геральдики имеют определенный смысл:
золото символизирует богатство, силу, верность, постоянство;
серебро (может изображаться белым цветом) — нравственную чистоту;
лазурь — величие, красоту, ясность;
червлень — отвагу, героизм, великодушие.
Как известно, на гербе губернской столицы изображена белая дикая коза, стоящая на траве в голубом поле. Впервые она встречается в «Знаменном гербовнике», составленном в 1729-1730 годах, где были нарисованы гербы для знамен полков, носящих названия городов их дислокации. В овале золотого картуша, увенчанного серебряной короной, безрогая белая коза стояла на траве в голубом поле. Непрофессиональный рисунок артиллерийского сержанта Александра Чиркова дополняла надпись: «Белая дикая коза».
Почему именно коза? При создании гербов в Герольдмейстерскую контору из городов России должны были поступать различные сведения, необходимые для их составления. В частности, запрашивалась информация о рельефе местности и животном мире окрестных земель.
Возможно, Самара прислала соответствующий список, где была упомянута и дикая коза. Не исключено, что в списке перечислялись и другие «достопримечательности».
Становление герба Самарской губернии восходит к временам ее образования (1 января 1851 год). В конце 50-х годов XIX века управляющий Гербовым отделением Департамента герольдии Сената Борис Васильевич Кёне решил пересмотреть российские гербы. В частности, он хотел заменить самарскую козу на дикого козла. Городской герб остался, однако, прежним, а идея Кёне нашла воплощение в Самарском губернском гербе.
В таком варианте Герб Самарской губернии был утвержден 5 (17) июля 1878 года. Эту дату можно считать днем рождения нашего областного герба.
Употребление губернских гербов перестало практиковаться после Октябрьской революции 1917 года.
Только в середине 80-х — начале 90-х годов нашего столетия, в связи с процессом децентрализации государственного управления и усилением роли субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, появился интерес к созданию территориальных и муниципальных гербов и флагов.
8 октября 1992 года решением Малого совета Самарского городского Совета народных депутатов был утвержден герб города Самары. Императорскую корону в то время восстановить не рискнули.
22 сентября 1998 года Самарской Губернской Думой был принят Закон Самарской области «О государственных символах области», которым устанавливались региональные герб и флаг. За эталон Герба Самарской области был принят герб, высочайше утвержденный 5 (17) июля 1878 года.
26 ноября 1998 года Самарская городская Дума своим решением № 187 утвердила ныне действующий герб города Самары.
Флаг Самарской области представляет собой прямоугольное красно-бело-синее полотнище (соотношение сторон 2:3), в середине которого изображен Герб Самарской области.
Расцветка флага области повторяет расположение цветов знаменитого Самарского знамени — исторической реликвии Самары, России и Болгарии.
На красно-бело-синюю гамму знамени наложен Герб Самарской области, вследствие чего флаг приобретает неповторимый характер.
На Руси белый цвет издревле олицетворял благородство и откровенность. Синий — верность, честность, безупречность, целомудренность. Красный напоминал о мужестве, смелости, великодушии, любви. Российская традиция допускала и такую интерпретацию: красный ассоциировался с русским народом, синий отождествлялся с украинцами, а белый соответственно обозначал белорусов. Использование этих цветов в славянских государствах имеет давнюю историю, освященную сознанием общности славян и национально-культурным наследием каждого народа.
История Самарского знамени связана с развернувшейся на Балканах героической борьбой славянских народов против османского ига. Летом 1875 года антитурецкое восстание вспыхнуло в Боснии и Герцеговине, в апреле следующего года восстала Болгария, а еще через два месяца Сербия и Черногория начали войну с Турцией. Эти события вызвали живой отклик в православной России. Тысячи русских добровольцев отправились на Балканы, чтобы с оружием в руках помочь славянам завоевать независимость.
«Битва за Самарское знамя». Олег Журавлёв
Среди гласных Самарской городской Думы зародилась мысль о создании знамени для вручения сражающимся против турок славянам. Активное участие в этом деле приняли видный общественный деятель гласный Думы Петр Владимирович Алабин и его жена Варвара Васильевна. Эскиз необычного дара изготовил художник Николай Евстафьевич Симаков. На одной стороне красно-бело-синего полотнища он изобразил в черном кресте, украшенном золотыми арабесками, славянских первоучителей Кирилла и Мефодия. На другой — икону Иверской Божьей Матери, во имя которой в Самаре был основан женский монастырь. Его монахини и вышили безвозмездно Самарское знамя.
Самарское знамя болгарского ополчения. 1877–1878 гг. (Самарский краеведческий музей)
Считается, что знамя предназначалось для болгарских повстанцев. Однако к моменту его изготовления восстание было подавлено турками. В апреле 1877 года Россия объявила Турции войну. Началось формирование дружин из болгарских добровольцев, и гласные Думы решили вручить знамя создаваемому болгарскому войску.
1(13) мая знамя было доставлено в Кишинев, а 6 (18) мая вручено около города Плоешти 3-й дружине болгарского ополчения. 19 (31 июля) 1877 года знамя получило боевое крещение в жестоком бою под болгарским городом Стара-Загорой. Погибли несколько знаменосцев, пал в руках со знаменем командир дружины подполковник П.П. Калитин, но святыню ополченцы отстояли.
Самарское знамя стало исторической реликвией болгарского народа, оно было награждено высшим военным орденом Болгарии «За храбрость».
22 сентября 1981 года точная копия знамени была подарена болгарами нашему городу. Ныне она хранится в Музее истории войск Приволжского военного округа.
Самарское знамя прославило Самару далеко за пределами России. Легендарному дару самарцев посвящены научные монографии и художественные произведения, почтовые марки и настольные медали.
Мемориал в городе Стара-Загора Республики Болгария, посвященный Самарскому знамени.
30 декабря 1998 года Самарской городской Думой было утверждено Положение о Флаге города. За основу его взята цветовая гамма Самарского знамени. В центре размещен герб города, а под ним на голубой полосе золотыми буквами вышита надпись «Самара».
———————————————————————————
Завальный А.Н., Зинченко В.Н., Мокрый В.С. Государственные символы Самарской области. — Самара: Издательский дом «Агни», 1999. — 44 с.
Гимн Самарской области
скачать запись
Самара, рожденная в сердце России, —
Народов Поволжья большая семья,
В веках свое гордое имя носила
Любимая наша, Самарская наша,
Во веки священная наша земля!
Объяты раздольной Самарской Лукою
Родные просторы, леса и поля,
Увенчана гор Жигулевских грядою
Любимая наша, Самарская наша,
Во веки священная наша земля!
Грядущей Победе в суровые годы
Самара надежные крылья дала!
Сильна и трудом, и талантом народа
Любимая наша, Самарская наша,
Во веки священная наша земля!
Во веки священная
Славься, любимая,
Славься, Самарская наша земля!
Слова О.Бычкова, Музыка Л.Вохмянина
Закон Самарской области
«О государственных символах Самарской области»
от 13 октября 1998 года N 22-ГД
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370254-den-simvoliki-samarskoj-oblasti
Название: «День Самарской символики»
Тема методической разработки: музыкально-интеллектуальное развлечение для детей старшего дошкольного возраста с использованием презентаций.
Автор методической разработки: Косицына Елена Викторовна МБДОУ «Детский сад № 188» г.о. Самара, музыкальный руководитель.
Цель: Обобщить знания детей об истории, культуре родного города, о символике Самары.
Задачи:
— закрепить знания воспитанников о родном городе: история, культурная жизнь, достопримечательности города;
— воспитывать чувство патриотизма и любовь к своему городу, Родине, опираясь на произведения музыкального искусства;
— развивать творческие способности;
— развивать бережное отношение к городу, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе;
— развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать.
Предварительная работа:
— беседа;
— рассматривание иллюстраций и фотоальбомов;
— выставка детских рисунков;
— просмотр видеофильмов и презентаций;
— разучивание песен, танцев, игр.
Действующие лица: Ведущий и дети.
Материал и оборудование: Аудио и видеооборудование для презентации и фонограмм, картинки с изображением планет 3 шт., макет Самарского трамвайчика, игрушки – ракеты 9 шт.
Ход мероприятия:
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о нашей Родине. А как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей).
Да, совершенно верно. Родина – это место, где вы живете, где живут ваши родители, друзья, где ваш детский сад. В нашей стране живет много людей, они живут в больших городах и маленьких деревушках. Ребята, как называется город, в котором мы живем. (ответы детей). Правильно. Мы с вами живем в городе Самара, прекрасном и очень древнем. (слайд «город Самара») В этом году городу исполняется 433 года! А давайте послушаем стихотворения о нашем городе.
Дети читают стихи о Самаре.
1.На карте России есть город такой
Самарой его называют!
Стоит он над матушкой Волгой — рекой,
И волны его омывают.
2.Гостям всегда рады, их любят и ждут,
Открыты все двери Самары:
Здесь вместе с русскими живут
Чуваши, мордва и татары.
3.Я родилась и живу у реки,
Мой город мне с детства знаком:
Зелёные скверы, красивые парки,
И пляж с золотистым песком.
4.Мой город не молод — почти пять веков!
Великие люди здесь раньше бывали!
Тут Репин писал своих бурлаков,
А Пушкин и Бунин стихи сочиняли!
5.С утра с мамой, папой я в садик спешу,
Идя по твоим тротуарам,
И полною грудью тобою дышу,
Мой город любимый, Самара!
6.Люблю тебя мой славный град
Ведь, Родина ты милая моя,
Здесь каждый житель стал мне словно брат,
А вместе мы — огромная семья! (Автор А. Зернова)
Ведущий: Давайте все вместе друг другу улыбнемся и споем песню
Общая песня «Улыбка»
Ведущий: В каждом городе, как и в других городах и странах есть своя символика. Что это такое, ребята? Может кто-нибудь знает? Правильно. Это герб и флаг, гимн города. (слайд «Символика») 17 июля – это День Самарской Символики!
Флаг Самары представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равных горизонтальных полос: красного, белого и голубого цвета.
1.На Руси белый цвет олицетворял благородство и откровенность.
2.Синий — верность, честность.
3.Красный напоминал о мужестве, смелости, любви.
Ведущий: В середине Флага изображён Герб Самары. Герб представляет собой прямоугольный щит лазурного, то есть голубого цвета, на зелёной траве стоит дикая белая коза. Сверху Герба золотая императорская корона.
Ребята, а какие достопримечательности есть у нас в городе Самаре? (дети перечисляют). В Самаре находится самая большая в Европе площадь им В. Куйбышева, Самарский Государственный Театр оперы и балета, Самарская Государственная филармония, памятный комплекс ракеты-носителя «Союз», которые выпускаются в городе, Самарский Государственный Театр Драмы им. Горького, на площади Славы горит Вечный огонь, ж/д вокзал, цирк. На очень важных зданиях есть герб и флаг Самары. В нашем городе построили спортивный комплекс «Самара Арена» к чемпионату мира по футболу 2018 года. А на какой реке стоит наш город?
Дети: Волга.
Ведущий: Ребята, давайте послушаем самую известную и знаменитую песню о матушке-реке Волге.
Песня: «Издалека долго, течет река Волга» (из репертуара Л. Зыкиной)
Ведущий: Волга – самая большая река в Европе. И как она красива. Недалеко от Самары Волга образует большую излучину – Самарскую Луку, в которой находятся горы Жигули — заповедник Самарской области. (слайд «Самарская Лука»)
Ребята, вы знаете какие животные встречаются в Жигулевском заповеднике? (слайд «Жигулевский заповедник»), (ответы детей). Молодцы, а теперь давайте представим, что мы животные самарской области и немного поиграем, изобразим под музыку как они передвигаются.
Игра «Животный мир Жигулевского заповедника».
Музыка из передачи «В мире животных»
(Описание игры: Под музыку дети двигаются по залу, после остановки музыки застывают, изображая животное. Ведущий отгадывает, какое животное получилось, дети называют его).
Ведущий: А сейчас предлагаю сесть в наш Самарский трамвайчик и отправиться на экскурсию по нашему родному городу.
Садятся, поехали.
Динамическая пауза музыка « Поезд»
Ведущий: Вот мы куда-то приехали. (слайд «Железнодорожный вокзал»). Узнаете это место, вы, ребята, раньше были здесь? (ответы детей).
Наш Самарский железнодорожный вокзал — самый высокий вокзал в Европе. Его высота 100 метров. Железнодорожный вокзал имеет смотровую площадку. Это большой балкон вокруг купола вокзального комплекса. Площадка находится на высоте 95 метров, как если вы подниметесь на 18 этаж. Давайте «поднимемся» и посмотрим на город со смотровой площадки, (имитация ходьбы по лестнице под музыку на месте, слайд «Вид со смотровой площадки»)
Ведущий: Ой, посмотрите, вот и поезд отправляется в путь, давайте «спустимся» со смотровой площадки и проводим его в дорогу. (Спуск — имитация движений).
Ведущий: Приехали! (слайд «Самарская Государственная Филармония») Ребята, как вы думаете, где мы? (ответы детей).
Мы с вами в филармонии. Здесь играют в симфоническом оркестре на разных музыкальных инструментах. А вы знаете на каких? (ответы детей)
Музыкальные загадки.
1.Имя – легкое дыханье, в голосе – очарованье.
Ручейком хрустальным льется, (флейтою) она зовется.
2.Он простужен и встревожен, и из трубок будто сложен.
Он ворчит, а не поет. Это – дедушка…(фагот).
3.Успех мне в группе медных обеспечен. Еще я есть в домах, где топят печи. Сквозь весь оркестр пробьется голос мой – никто не устоит перед…(трубой).
4.Движенья плавные смычка приводят в трепет струны.
Мотив поет издалека, поет про вечер лунный.
Как ясен звуков перелив! В них – радость и улыбка.
Звучит мечтательный мотив, ее названье…(скрипка).
5.Огромной бабочки крыло ей форму дивную дало.
Капризна эта недотрога и струн имеет очень много.
И чтобы музыку играть – их нужно все перебирать…(арфа).
6.Обтяни котел ты кожей – будет на меня похоже.
Можем тремоло играть, грома звук изображать…(литавры).
Ведущий: А неподалеку от филармонии расположена площадь Куйбышева (слайд «Площадь им. В. Куйбышев»), давайте отправимся туда. Многие из вас там бывали с родителями, расскажите, пожалуйста, об этом. (рассказы детей). Как нам сказала (имя ребенка, который был на параде) на площади проходят парады. Давайте послушаем Гимн Самары, под который тоже можно маршировать.
«Гимн Самары», авт. Воинов
Ведущий: Посмотрите вперед, какое знаменитое здание расположилось на площади Куйбышева? (слайд «Театр оперы и балета»). Правильно, это Театр оперы и балета. Ребята, были вы когда-нибудь на балете? (ответы детей).
Знаете ли вы, при помощи чего артисты балета передают сюжет произведения? (ответы детей). Да, молодцы, с помощью мелодии, интонации, мимики, жестов, движения артистов. Балет – это музыкальный спектакль, в котором главные действующие лица танцуют. Кто исполняет музыку для балета? (ответы детей).
Ведущий: Ребята, посмотрите, что это за здание? (слайд «Самарский Государственный театр драмы»), (предполагаемые ответы детей) Да, совершенно верно, это Самарский Государственный театр драмы им. Горького. Посмотрите, какое красивое здание, на что оно похоже? (ответы детей). Самарчане прозвали здание театра драмы «Теремком» и «Пряничным домиком», а построено оно много-много лет назад в 19 веке и является памятником архитектуры. В драматическом театре показывают спектакли для взрослых, поэтому заходить в него мы с вами не будем, а отправимся дальше.
Ведущий: Ребята, посмотрите, куда мы с вами приехали? (слайд «Площадь Славы»), (предполагаемые ответы детей). Да, мы с вами на площади Славы, где горит вечный огонь. Сюда приходят люди отдать дань памяти и уважения погибшим солдатам, защищавшим нашу Родину во время ВОВ.
Я, ребята, на войне
В бой ходил, горел в огне.
Мерз в окопах под Москвой,
Но, как видите, — живой.
Не имел, ребята, права
Я замерзнуть на снегу,
Утонуть на переправах,
Дом родной отдать врагу.
Должен был прийти я к маме,
Хлеб растить, косить траву.
В день Победы вместе с вами
Видеть неба синеву.
Помнить всех, кто в горький час
Сам погиб, но землю спас…
Я веду сегодня речь
Вот о чем, ребята:
Надо Родину беречь
По-солдатски – свято.
Ребята, давайте посмотрим на вечный огонь, к которому возлагают цветы. (слайд «Вечный огонь)
Ведущий: Недалеко от площади Славы есть место, куда очень любят ходить дети, там проходят веселые представления с клоунами и дрессированными животными, может быть гости попали туда? Куда же мы с вами отправляемся? (ответы детей, слайд «Самарский цирк»)
Самарский цирк расположен в специально построенном для него здании на берегу Волги. Цирк носит имя знаменитого клоуна Олега Попова (слайд «Клоун»). Клоуны выступают в каждом представлении.
Еще в цирке всегда выступают животные, попробуйте угадать, какие звери выступают в цирке сегодня? (ответы детей). А чтобы вы угадали послушайте загадки:
Загадки:
1.Кольцо в огне, оно горит,
Через кольцо гимнаст летит,
В полете распушил он гриву
И помахал хвостом игриво.
Ответ: Лев
2.«Гав-гав», — кричит нам чемпион.
На двух передних лапах он.
Стоит на узенькой доске,
И с яблоком на голове.
Ответ: Собака
3.Жонглер на сцене выступает,
Он хоботом шары бросает.
На лапе стоя, на одной,
Он славный очень и смешной.
Ответ: Слон
4.Раньше он в берлоге спал,
Цирк его к себе позвал.
Поднимает гири он –
Цирковой артист силен.
Ответ: Медведь
5.Здесь котята-акробаты,
Здесь и клоуны-котята.
Через голову – кувырк,
Значит, здесь кошачий…
Ответ: Цирк
Наш город называют космической столицей. Именно в Самаре собиралась первая в мире ракета, полетевшая в космос. Вы знаете какое-нибудь памятное место посвященное космосу, может быть гости там?
Давайте отправимся к памятнику ракеты-носителя «Союз» (слайд комплекс ракеты-носителя «Союз») и поиграем в подвижную игру «Я ракета».
Подвижная игра «Я Ракета»
Ведущий читает:
Ждут нас быстрые ракеты,
Для полета на планеты,
На какую захотим,
На такую полетим.
Звучит музыка, дети выполняют движения по тексту песни.
Ведущий: Ребята, мы приехали на спортивный комплекс «Самара Арена» (слайд «Самара Арена»). Здесь в 2018 году проходил чемпионат мира по футболу (слайд «Футбол»). Это очень важное спортивное мероприятие. Из множества стран и городов для его проведения выбрали наш город Самара. Многие наши дети тоже любят играть в футбол (слайд «Виды спорта»).
Видите ребята, какое интересное получилось у нас путешествие. Ну вот, и закончилась наша прогулка по городу. А теперь давайте вспомним символы Самары (ответы детей). А когда придете домой, то обязательно расскажете об этом своим родителям. А сейчас вы пойдете на участки и нарисуете то, что вам запомнилось и понравилось больше всего. Может это будет животное самарской области, а может быть флаг. Из ваших работ мы устроим выставку и все смогут полюбоваться ими. До новых встреч!!!
Герб и флаг области — олицетворение трудовых достижений, успехов в культуре и науке, побед на спортивных аренах. Мы возродили наш герб таким, каким создала его история. С ним Самарская губерния вошла в XX век, с этим гербом она вступила в третье тысячелетие. Нам не нужно было изобретать и флаг. Мы взяли расцветку знаменитого Самарского знамени, с которым губерния шагнула в мировую историю. В лихую для Балкан годину вышили его монахини Иверского женского монастыря. Через пол-России, Украину и Бессарабию пронесли знамя посланцы Самары, чтобы вручить святыню болгарским ополченцам. Под сенью этого знамени Болгария стала свободной. В честь дара самарцев сооружены памятники, ему посвящены книги и картины.
Мы живем в благословенном крае, в центре России, на берегу величайшей реки Европы Волге. За нами — многовековая история земли самарской, за нами — огромный духовный капитал, накопленный поколениями наших земляков. Нам в наследие достались цветущие города и села, построенные в надежде на то, что им суждена долгая жизнь. Мы добавим к этому плоды нашего труда, упорства, воли, наш Самарский флаг, Самарский герб и Самарский гимн.
Это наши символы, и они — неотъемлемая часть нашего бытия. Они с нами в дни торжеств и минуты печали, они — в сердцах каждого из нас.
|
«День Самарского знамени.» |
|
|
Слайд |
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы собрались чтобы отметить очередную памятную дату в Самарском регионе. Напомню, что в сентябре 2014года в Самарской области депутатами был принят законопроект, утверждающий список памятных дат в регионе. В нем предлагается отметить Цель законопроекта – развивать патриотизм и любовь к родному региону у молодого поколения. В январе мы отметили День Самарской губернии. В июле наша область отметит День Самарской символики (флаг, герб, гимн), а сегодня мы поговорим о Самарском знамени. |
|
Слайд2 |
Специалисты различают эти понятия. Знамя — это полотнище, на котором нарисованы, напечатаны или вышиты эмблемы или надписи. Крепится оно непосредственно к древку. Каждое знамя уникально: его создают лишь в единственном экземпляре. Флаги же, напротив, массовое изделие. Их производят в большом количестве, чтобы в случае надобности заменить точно такими же. Полотнище флага обычно бывает четырехугольным, реже треугольным, чаще всего многоцветным. На нем также может быть изображен государственный герб или символ какой-либо организации. |
|
Слайд 3 |
Вспомните цвета известных нам флагов: Российского флага и Самарского. |
|
Слайд 4 |
А теперь познакомимся с Самарским знаменем и историей его происхождения. Начнем с истории. Вспомним Русско-турецкую войну 1877-1878 годов. Освободительная борьба балканских народов против османского владычества, начавшаяся еще в 1875 году, вызвала мощный патриотический подъем в православной России. Попытки мирными средствами улучшить положение христиан Османской империи в Европе были сорваны упорным нежеланием турок пойти на уступки Европе, и тогда 1 апреля 1877 года Россия объявила войну Османской империи. Сразу же после объявления войны на всей громадной территории империи в боевые дружины стали записываться тысячи добровольцев. |
|
Слайд 5 |
Передовые жители Самары тоже не оставались в стороне от общероссийского движения в поддержку болгарского народа. Группа городских гласных (по-нынешнему — депутатов) при поддержке купечества еще в 1876 году решила изготовить особое Самарское знамя для вручения его сражающимся против турок славянам. Активное участие в организации этого дела приняли видный общественный деятель, гласный Думы Петр Владимирович Алабин и его жена Варвара Васильевна. Эскиз необычного дара разработал самарский художник Николай Симаков. За изготовление знамени по его эскизу взялись монахини Иверского женского монастыря. |
|
Слайд 6 |
Самарское знамя представляет собой широкое квадратное шёлковое полотнище из трёх горизонтальных полос: белой, пунцовой и синей, с такими же лентами. Посередине знамени с обеих сторон четырёхконечный крест, вышитый по чёрному фону золотом. На одной стороне его — изображение славянских просветителей Кирилла и Мефодия, на другой — Иверский образ Божией Матери. Древко знамени было изготовлено из ясеня и увенчано копьевидным навершием из серебра с позолотой. На позолоченной скобе надпись: «Болгарскому народу г. Самара. 1876 год». На широкой голубой ленте была помещена вышитая золотом надпись: «Болгарскому народу г. Самара. 1876 г.» И ниже: «Слава болгарскому народу. 1876 г.». Древко знамени сделали черным, виде копья, вызолоченного в византийском стиле. К древку была прикреплена позолоченная скоба с надписью: «Болгарскому народу г. Самара. 1876 г.». Существует легенда, что первоначальный эскиз знамени был нечаянно изменён, — рассказывает кандидат исторических наук, заведующий архивом Самарской епархии диакон Алексий Подмарицын. — Знамя предполагалось изготовить по образцу российского трёхцветного флага. Золотошвейки Иверского женского монастыря ненароком соединили полотнища по образцу цветов Самарской губернии. К утру что-либо менять было поздно. Так цвета Самарской губернии стали цветами боевого знамени, под сенью которого Болгария обрела свою государственность. В создании знамени принял участие санкт-петербургский художник Николай Симаков. А освящено оно было епископом Герасимом в Спасо-Вознесенском соборе Самары. |
|
Слайд 7 |
На своем заседании 17 апреля 1877 года городская Дума приняла решение ассигновать для поддержки братского славянского народа 25 тысяч рублей, что для самарского бюджета того времени было огромной суммой. На другой день на экстренном заседании гласные Думы приняли решение об отправке уже изготовленного к тому моменту Самарского знамени в главную квартиру Дунайской армии для вручения балканскому ополчению. В документе было записано, что знамя следует вручить «болгарским дружинам, когда они будут призваны для освобождения своего народа» Тогда же городской Думой избрали делегацию из двух человек для передачи знамени болгарскому ополчению, а также приветственного адреса и образа покровителя Самары святого Алексия. В делегацию вошел гласный городской Думы Петр Алабин, а главой ее был назначен городской голова Ефим Кожевников. |
|
Слайд 8 |
Долгим оказался путь знамени на Балканы. Делегацию провожали 20 апреля на самарской пристани чуть ли не всем городом. Вскоре знамя на пароходе «Вестник» было доставлено в Сызрань, и здесь делегаты со своим драгоценным грузом пересели в поезд. По железной дороге они 23 апреля добрались до Москвы, 1 мая — до Кишинева, а 4 мая их уже встречали в Болгарии. На другой день самарцев принял командир болгарского ополчения, русский генерал от инфантерии Николай Столетов. |
|
Слайд 9 |
Ефим Кожевников и Петр Алабин вручили Самарское знамя ополченцам в городе Плоешти 6 (по новому стилю 18) мая 1877 года. При этом каждый из делегатов забил по гвоздю в древко, к которому прикрепили привезенное из России полотнище. Затем изготовленный в Самаре стяг был освящен, после чего торжественно вручен третьей дружине болгарского ополчения. |
|
Слайд 10 |
Передавая воинам знамя, Алабин сказал: «Издалека, через всю русскую землю, знамя принесено к вам как живое свидетельство того, что оно дается вам не каким-нибудь уголком России, а всею русскою землею. Идите же под сенью этого знамени! Пусть оно будет залогом любви к вам России. Пусть оно будет знаменем водворения в вашей многострадальной стране навсегда мира, тишины и просвещения». В ответ над войсками прокатилось громогласное «Ура». |
|
Просмотр видеоролика вручения знамени болгарам. http://www.youtube.com/watch?v=0gbHRloStdc фильм Самарское знамя |
|
|
Слайд 11 |
Русско-болгарское войско вступило в Стара-Загору 10 июля 1877 года, причем о его приближение жителям стало известно заранее. Встречать братьев вышло все население города. Освободителей приветствовали хлебом-солью и колокольным звоном, у многих на глазах стояли слезы. На другой день в город прибыли генералы Иван Гурко и Николай Столетов, которые возглавили оборону города. С болгарской стороны был создан городской административный совет, главной задачей которого была помощь русскому командованию. В тот же день лазутчики доложили в штаб османского генерала Сулейман-паши о занятии ополченцами Стара-Загоры. Против десятитысячного русско-болгарского войска, необстрелянного и слабо вооруженного, турецкий командующий бросил свою 45-тысячную армию, до этого победоносно прошедшую немало сражений. Пользуюсь своим преимуществом, турки атаковали город сразу с нескольких сторон. Этот жестокий бой за город Стара-Загора произошел 19 (31) июля 1877 года. Именно в этом сражении Самарское знамя получило свое первое боевое крещение. |
|
Слайд 11 |
Несмотря на значительный перевес в силах, туркам так и не удалось взять город с ходу. Русские и болгарские воины и не только успешно оборонялись, но и предприняли несколько контратак на османские позиции. Впереди атакующих во время каждой такой вылазки с Самарским знаменем в руках скакал конный воин который сразу же становился главной мишенью для турецких стрелков. Когда был убит первый знаменосец Антон Марчин, знамя подхватил ополченец Булаич, но вскоре и он был убит. Знамя едва не захватили турки, но ценой своей жизни его спас унтер-офицер Цимбалюк. Умирая от ран, он встал во весь рост и высоко поднял знамя. Погибли, защищая знамя, болгарский студент Стоян Санищев и ополченец Минков. В этот критический момент знамя подхватил подполковник Калитин, но, сраженный двумя выстрелами, он упал с лошади. Древко знамени сломалось, а серебряное копьё, уже задетое турецкой пулей, погнулось. Над упавшим знаменем закипела рукопашная схватка. В бой бросились командир знамённой роты капитан Попов с группой ополченцев. Прикладами и штыками они отстояли Самарское знамя. Всего во время сражения за Стара-Загору и после него здесь погибло не менее 20 тысяч человек, гражданских и военных. |
|
Слайд 12 |
Впоследствии героически сражались с турками и у легендарной Шипки. В ходе дальнейших боевых действий под этим священным стягом болгарские дружинники и русские воины, успешно форсировала Дунай, захватили Шипкинский перевал, а затем после пятимесячной осады принудили лучшую турецкую армию Осман-паши капитулировать в Плевне. |
|
Слайд 13 |
После победного для нашего Отечества окончания русско-турецкой войны в 1878 году Самарское знамя сразу же стало исторической реликвией болгарского народа. По решению правительства Болгарии после обретения ею независимости Самарское знамя было награждено высшим военным орденом «За храбрость». А самарский гласный Петр Алабин, доставивший в составе делегации эту святыню из России, после освобождения Болгарии от турецкого владычества стал первым гражданским губернатором ее столицы Софии. Должность эту он занимал около года. А Самарская городская Дума послала в Болгарию новую серебряную скобу на сломанное древко. |
|
Слайд 14 |
Что касается дальнейшей истории Самарского знамени, то после окончания русско-турецкой войны оно сначала хранилось в Радомире, где скончался его последний знаменосец Павел Корчев. В 1881 году оно было перевезено в Царский Дворец в Софии (сейчас — Национальная художественная галерея), где находилось до 1946 года. В 1960 году оно поступило в Центральное художественно-реставрационное ателье имени И. Э. Грабаря в Москве. Замечательным специалистам, русским реставраторам удалось полностью восстановить первоначальную форму и цвет знамени. Сейчас знаменитое Самарское знамя хранится в Национальном музее военной истории Болгарии в отдельном помещении с особыми условиями. Позднее болгарское правительство решило изготовить три его копии. Надо сказать, что Президент Болгарии, вступая в должность, принимает присягу у национального флага и у Самарского знамени. |
|
Слайд 15 |
Самарское знамя прославило наш город далеко за пределами России. Легендарному дару самарцев ныне посвящены научные монографии и художественные произведения, почтовые марки и настольные медали. В Болгарии сооружен мемориал Самарского знамени. |
|
http://www.youtube.com/watch?v=XDaEMQftnPc песня о самарском знамени на болгарском |
|
|
Слайд 16 |
Самарское знамя стало исторической реликвией болгарского народа, его наградили высшим военным орденом Болгарии «За храбрость». Точная копия знамени была подарена болгарской делегацией Самаре 22 сентября 1981 года и помещено в музей истории войск Приволжско-Уральского военного округа. На прикрепленной к древку ленте была сделана надпись: «Да воскреснет Бог, и расточатся врази Его». |
|
Слайд 17 |
Еще раз это знамя, ставшее одним из символов вооружённых сил Болгарии, вернулось к его создателям 11 сентября 2008 года. В этот день делегация из балканской страны прибыла в Самарский Иверский монастырь, послушницы которого в 1876 году вышили его для болгарских ополченцев. В процедуре торжественной передачи знамени принял участие губернатор Самарской области Владимир Артяков. |
|
Слайд 18 |
Что же касается города Стара-Загора, то он был официально назван побратимом Куйбышева-Самары в 1958 году, когда в нашей стране проходили торжества по случаю 80-летия окончания русско-турецкой войны. В мае 1959 года в Куйбышеве торжественно открылось городское отделение общества советско-болгарской дружбы. А затем решением горисполкома от 28 октября 1965 года улица Памирская в областном центре была переименована в улицу Стара Загора. В то время она почти на всем своем протяжении была застроена одноэтажными домами частного сектора. Но уже через несколько лет здесь началось массовое строительство крупнопанельных жилых и административных зданий и ныне эта улицу считают одним из самых красивых и густонаселенных районов Самары. |
|
Слайд 19 |
Итак подведем итог мероприятия. Какой проздник отмечается в Самарской оласти 18 мая? В чем различие Самарского флага и знамени? С какими событиями связано появление Самарского знамени? С какими событиями связано имя П. Алабина? |
Праздник «День Самарской символики» как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях ДОУ
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром. Каждый из нас должен любить свою страну. Но маленьким детям непонятны понятия «страна», «патриотизм», «Родина». Начинать воспитание любви к своей родине нужно с малого. С любви к своему городу. Показать ребенку красоту родного города, края задача не такая уж и сложная стоит только начать. [2, стр. 4-7]
17 июля 2019 года в МБДОУ детский сад №174г городского округа Самара прошло мероприятия, которое называлось «День самарской символики». Проходило оно в виде путешествия по станциям нашего города. Где воспитанники узнавали интересную и полезную информацию о родном городе Cамара.
Цель: формирование патриотических чувств, в приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям, и почетным гражданам города Самара.
Задачи:
— воспитывать у детей любовь к родному городу;
— сформировать начальные представления о родном городе;
— развивать патриотические чувства у воспитанников;
— познакомить с историей родного города, его гербом, флагом и традициями
1. Станция «Самарский гимн».
Воспитанники прослушали гимн Самарской губернии, узнали историю его написания и кто является автором: текста гимна является Олег Бычков, автором музыки — Леонид Вохмянин.
2. Станция «Самара космическая»
Воспитанникам рассказали, что в нашем городе есть станция метро Гагаринская, музей Самара космическая и парк космонавта имени Юрия Гагарина. Ребята узнали, что в Самаре находится завод «Прогресс» который производит запчасти для ракет. Поиграли в подвижную игру «Ждут нас быстрее ракеты»
3. Станция «Самара город на Волге»
На этой станции ребятам рассказали, о главных достопримечательностях города Самары.
4. Станция «Самара-спортивная»
В 2018г. в Самаре прошел ЧМ по футболу. Некоторые ребята сами рассказали, что вместе с родителями посещали стадион Самара Арена во время ЧМ по футболу. После с воспитанниками была проведена эстафета со спортивным мячом.
5. Станция «Самарский герб»
Есть у нашей Самары еще один очень важный символ герб города, отличительный знак Самары от других городов России. Герб Самарской области изображает дикого козла с золотыми рогами. Щит окружен дубовыми листьями золотого цвета с желудями, которые соединены между собой Андреевской лентой. Козел на гербе имеет определенное величие и гордыню, отождествляется с мудростью, силой вождя. Листья дуба на изображении означают зрелость и силу. Андреевская лента голубого цвета определяет принадлежность области к Российской Федерации. В верхней части щита герба расположена императорская корона. В конце рассказа проведена подвижная игра «Шел козел по лесу».
6. Станция «Самара-городок»
Ребята узнали легенду о том, как была построена крепость и почему она получила названия Самара. Прослушали песню, посвященную городу «Самара городок».
7. Станци «Самара – театральная»
Ребята рассмотрели изображения театров нашего города, узнали их названия, отгадывали загадки по сказкам. И поучаствовали в инсценировки сказки «Репка».
8. Станция «Самарский флаг»
Флаг города Самары — символ доблести и чести самарского народа. Вместе с воспитателем ребята сами изготовили флаг города.
Итогом мероприятия стал флешмоб с флажками под песню Сергея Войтенко «Самарский край».
Самара, рождённая в сердце России, –
Народов Поволжья большая семья,
В веках своё гордое имя носила
Любимая наша,
Самарская наша,
Во веки священная наша земля
Список литературы:
Патриотическое воспитание детей 4-7 лет на основе проектно – исследовательской деятельности/ авт.-сост. Н. М. Сертакова, Н. В. Кулдашова. — Волгоград: Учитель, ст.6-7.
Внеурочное мероприятие на тему: «Символы России и Самарской области».
Класс: 1-4
Цель проведения: проследить историю формирования государственной символики России и Самарской области, воспитание патриотических чувств школьников.
Задачи:
• расширить знания обучающихся о стране, в которой они живут;
• обобщить представление о символике России и познакомить с символами Самарской области;
•воспитание гражданственности, гордости за своё Отечество, любви к родному краю.
Оборудование: презентация «Государственная символика России и Самарской области», звукозапись гимна Российской Федерации, гимна Самарской области, раздаточный материал, карандаши.
Ход занятия:
1.Организационный момент
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
А о символах страны
Все ребята знать должны.
2..Вступительная беседа по теме занятия.
Как называется страна, в которой вы живёте? (Россия)
О каких символах говорилось в стихотворении в начале урока?
(Ответы детей: гимн, флаг, герб нашей страны)
Сегодня на занятии мы с вами вспомним всё, что вы знаете о символах нашей родины и узнаем про символы нашего региона – Самарской области.
3. Просмотр видеоролика по теме.
https://youtu.be/oJv0fo7w7Jk
4. Беседа о символах России и Самарской области.
Учитель.
Главный документ нашей Родины — Конституция Российской Федерации. В этом документе можно прочитать о флаге, гербе, гимне, их описание и порядок официального использования.
— Дети, кто знает значение слова «герб»?
Герб — это изображение, которое в условной форме показывает исторические традиции государства или города. Гербы появились очень давно. Их изображение были найдены на медалях, монетах и печатях древних государств и городов.
В наше время герб изображается на официальных документах, денежных банкнотах, устанавливается при въездах на территорию страны, области, города.
Давайте познакомимся с гербом нашей Родины — России.
— У каждого государства и почти у каждого города есть свой отличительный знак. Послушаем сообщение о гербе России.
А) Герб России.
Ученик 1. (слайд 2)
Государственный герб РФ представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом.
На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне – это святой Георгий, поражающий серебряным копьем черного змея.
Двуглавый орел — это один из древнейших в истории человечества символ власти, верховенства, силы и мудрости.
Учитель.
— Как же называют всадника, изображённого на гербе?
а) Святой Георгий Победоносец.
Ученик 2.
Изображение всадника, пронзающего копьём змея, мы называем святым Георгием Победоносцем, и это изображение напоминает об одном из самых известных его подвигов. Издавна на Руси почитали святого Георгия Победоносца.
Таким образом, на российском гербе изображён христианский воин. Он олицетворяет добро и добродетель. Он убивает копьём чёрного змия – символ зла.
Учитель.
— На гербе мы видим изображение орла. Чем оно необычно? (У орла две головы).
Ученик 3.
—Две головы орла символизируют единство страны: он как бы смотрит одновременно на Запад и Восток.
Как вы думаете, почему подняты крылья орла?
Орёл показывает свою силу и мощь, чтобы все знали, что Россия – могучая страна.
Ученик 4.
У России величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Б) Рассказ учителя о гербе Самарской области.
Учитель.
( слайд 3)
Губернский герб появился ещё в 1878 году. На лазоревом щите, окружённом дубовыми листьями с Андреевской лентой и увенчанном императорской короной, изображён серебряный дикий козёл с золотыми рогами, червлёными глазами и копытами.
Есть такая наука — геральдика. Она занимается изучением гербов и утверждает, что все детали изображения несут определенный смысл. Козёл на гербах европейских городов появлялся нередко. Это гордое мощное животное символизировало силу. Мощь, мужество и доблесть означают и ветки дуба. Голубая Андреевская лента, обвившая венок, — знак Ордена Святого апостола Андрея Первозванного.
Даже цвет щита имеет значение. Лазурь (светло-синий) символизирует величие, красоту и ясность, золото – богатство и постоянство, серебро – нравственную чистоту, червлень (темно-красный, багряный) – отвагу, героизм, великодушие.
В) ФЛАГ России. (слайд 4)
Учитель.
Ещё один государственный символ России – это её флаг.
Сколько на земле государств, столько существует и флагов. У каждого государства свой флаг. И все они разные: одноцветные и многоцветные, с полосками и в узорах, со звездами и с крестами. Каждый знак, фигура, цвет, полоса имеет свое значение. У каждого флага своя история, своя судьба. Сегодня мы узнаем историю российского флага. Давайте рассмотрим Государственный флаг России.
Ученик 5.
Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней – белого цвета, средней – синего, нижней – красного цвета».
Белый цвет означает откровенность, благородство, совершенство, синий – верность и честность. А вот красный символизирует мужество, отвагу, героизм, смелость.
В преддверии государственных праздников он вывешивается на площадях, учреждениях, домах. Государственный флаг – важный символ страны. В России существует праздник, который торжественно отмечается 22 августа, – день Государственного флага Российской Федерации.
Ученик 6.
Три цвета: белый, синий, красный
На нашем флаге не напрасно.
Цвет чистоты – чудесный белый,
Цвет синий – неба символ смелый,
Цвет красный – это символ чести,
Под этим флагом все мы вместе.
В России каждый понимает:
Флаг россиян объединяет.
Г) Рассказ учителя о флаге Самарской области.
( слайд 5)
Создание флага Самарской области связано с борьбой славянских народов против османского ига на Балканах. Узнав о войне болгар с турками, жители Самары решили поддержать своих братьев славян. Родилась идея создать знамя Самары и вручить его повстанцам. Позже знамя передали болгарским ополченцам.
Самарское знамя не раз побывало в боях и было награждено высшим военным орденом Болгарии «За храбрость». Только сто лет спустя точная копия знамени была подарена болгарами городу Самаре. Когда пришло время решать, каким быть флагу нашего города, за основу взяли трехцветную цветовую гамму Самарского знамени.
Она же пригодилась при разработке флага губернии. Расцветка флага области повторяет расположение цветов знамени — исторической реликвии Самары, России и Болгарии.
В 1998 году был учреждён флаг Самарской области. На красно-бело-синие полосы Самарского знамени наложили герб губернии. Это делает флаг Самарской области неповторимым.
И снова на флаге «говорящие» цвета. Красный напоминает о мужестве, смелости, великодушии, любви. Белый цвет олицетворяет благородство и откровенность, синий — верность, честность, безупречность, целомудренность.
Д) Практическая работа. Изготовление флага Самарской области.
Е) ГИМН России. (слайд 6)
Учитель.
Ещё одним символом нашей страны является гимн. Слово «гимн» в переводе с греческого языка означает «хвалебная, торжественная песня».
И действительно, ее исполняют в особых, наиболее важных торжественных случаях. Гимн звучит при вступлении в должность Президента Российской Федерации и руководителей органов государственной власти, при открытии и закрытии заседаний Совета Федерации и Государственной Думы, во время встреч и проводов глав государств, во время проведения спортивных состязаний или военных мероприятий. Часто мы слышим Государственный гимн на праздниках, на военных парадах. Отдавая дань уважения, люди встают, а военные отдают честь.
Гимн – это песня, посвященная Родине, это символ государства, такой же, как герб и флаг. Он прославляет могущество и величие нашей огромной страны. Каждая страна имеет свой
Государственный гимн. Каждый гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей Родины.
Ж) Звучит гимн Российской Федерации.
– Что вас больше всего удивило, порадовало, вызвало чувство гордости за нашу Родину?
(Ответы учащихся)
– В словах гимна отражаются могущество и величие нашей Родины, ее необъятные просторы, богатая история. Эти стихи объединяют людей всех национальностей, всех, кто любит свою страну, гордится ею и желает ей процветания.
В отличие от других государственных символов – герба и флага – гимн можно не только увидеть на листе бумаги, но и услышать.
Мелодию Государственного гимна написал известный композитор и хоровой дирижер Александр Васильевич Александров. Впервые она прозвучала еще в годы Великой Отечественной войны, когда Красная Армия и Военно-Морской Флот сражались с фашистами. Красивая, величественная и торжественная музыка рождает в сердце каждого россиянина чувство гордости за свою Родину. Ее знают во всем мире. Вместе с легко запоминающимися словами она ярко представляет нашу широкую матушку-Русь с ее бескрайними полями, лесами, реками и озерами, городами и деревнями.
Как истинные патриоты и граждане своего государства, мы должны знать слова главной песни своей страны.
З) Знакомство с гимном Самарской области. ( слайд 7)
Ученик 7.
Гимн Самарской области — появился совсем недавно. Он был утверждён в 2006 году. Эта торжественная песнь в честь нашей губернии исполняется в особых случаях.
Звучит гимн Самарской области.
Слова О.Бычкова
Музыка Л.Вохмянина
Самара, рожденная в сердце России,-
Народов Поволжья большая семья,
В веках своё гордое имя носила
Любимая наша,
Самарская наша,
Во веки священная наша земля!
Объяты раздольной Самарской Лукою
Родные просторы, леса и поля,
Увенчана гор Жигулевских грядою
Любимая наша,
Самарская наша,
Во веки священная наша земля!
Грядущей Победе в суровые годы
Самара надежные крылья дала!
Сильна и трудом, и талантом народа
Любимая наша,
Самарская наша,
Во веки священная наша земля!
Во веки священная
Славься, любимая,
Славься, Самарская наша земля!
5. Просмотр видеоролика.
https://youtu.be/xaHFt7KzOes
6. Итог занятия. Рефлексия.
Игра «Собери пазл».
Цель данной игры выяснение первичных знаний о символах государства.
Заранее учителем приготовлены части символов Российской Федерации и г.Самары.
Каждой команде предлагалось собрать пазлы «Символы государства и малой Родины», задания группам были даны совершенно другие не те, которые они готовили заранее.
1 группа — собрать герб России и герб Самарской области.
2 группа- собрать флаг России и Самарской области.
3 группа — собрать слова гимна России.
После того как задание было выполнено, учащимся было предложено ответить на вопросы о символах, которые они собрали.
О чем шла речь на занятии? (О государственной символике)
Что означает слово герб? Расскажите, где помещают герб страны.
Из каких основных изображений состоит герб России? Самарской области?
Какие цвета у Государственного флага России, Самарской области? Что они означают?
Кто является автором слов и музыки гимна РФ? Самарской области?
О чем говорится в гимне России? Самарской области?
Материалы:
http://detym.samddn.ru/nasha-samarskaya-oblast-chast-bolshoj-rossii/115-simvolika-samarskoj-oblasti
https://samgd.ru/~vizitka/viz_samara_state/viz_symbol/
https://ruxpert.ru/Символы_и_достопримечательности_Самарской_области
https://ruxpert.ru/Национальные_символы_России
https://www.puteshestvuy.com/simvoly-rossii/
https://youtu.be/oJv0fo7w7Jk
http://mshishova.ru/stixi-o-gosudarstvennyx-simvolax-rossii/
http://schoolsetovo.ucoz.ru/publ/simvoly_rossii/stikhi_o_simvolakh_rossii/34-1-0-355
Символы
PPTX / 756.83 Кб
Методическая разработка классного часа – историко-краеведческой викторины «Самарская губерния»
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Самарский машиностроительный колледж»
Методическая разработка
классного часа – историко—краеведческой викторины
«Самарская губерния»
Подготовила
педагог—организатор
Габбасова Рания Рашитовна
г. Самара, 2015
АННОТАЦИЯ
В последние десятилетия российское общество переживает болезненный
период усиления духовного кризиса молодёжи, проявляющегося в резком
ухудшении социально—нравственных и других характеристик.
Решая проблему патриотического воспитания обучающихся, необходимо
сосредотачивать свои усилия на формировании у них ценностного отношения к
явлениям общественной жизни прошлого и современности. Работу по
патриотическому воспитанию молодежи необходимо начинать с
восстановления и развития, с учетом новых реалий, цельной системы
патриотического воспитания. В этой системе самым важным звеном должно
быть патриотическое сознание, которое следует обогащать позитивной
информацией [1].
Каждый из нас слово «родина» понимает по—разному. Это и страна, в
которой родился, рос, и история, которой можно гордиться, и богатейшее
культурное наследие, и героизм русского народа, и разнообразие природы
нашей великой страны, и весь народ, его культура и язык, и мудрость народная
в сказках, песнях, пословицах, поговорках и др. И понятие «родина» у каждого
свое. Для кого—то это уголок, где родился и рос, для кого—то – старый
родительский домик или красавица березка в родном краю, для кого—то –
церквушка в родном селении или же история родного городка…[3].
Одной из эффективных форм работы с обучающимися учебного заведения
среднего профессионального образования является проведение внеклассных
мероприятий, направленных на воспитание патриотизма и любви к малой
Родине.
Предлагаемая методическая разработка проведения классного часа –
историко—краеведческой викторины «Самарская губерния» содержит методику
проведения внеклассного мероприятия, и может быть использована
педагогическими работниками при организации и проведении внеклассных
мероприятий для обучающихся образовательных учреждений.
ВВЕДЕНИЕ
Особую актуальность приобретает воспитание у молодежи чувства
патриотизма и любви к Родине средствами краеведения, содействующее
освоению нравственно—патриотических ценностей в различных видах
творческой, научной и исследовательской работы. Прежде всего, это:
формирование у подрастающего поколения общественно—значимых
патриотических ориентаций, сочетание личных и общественных интересов,
неприятие чуждых обществу процессов и явлений, нарушающих его
прогрессивные традиции и устои.
Изучение регионального компонента предусматривается в содержании
многих дисциплин. Однако из—за большого объема учебного материала не
всегда на занятиях можно использовать дополнительные сведения при
изучении тех или иных вопросов. Данная методическая разработка классного
часа предлагает педагогическим работникам образовательного учреждения
использовать во внеклассной работе с молодежью такую форму, как викторина.
Данное мероприятие предполагает одновременно и получение обучающимися
новой информации, и актуализацию уже имеющихся знаний.
Целью историко—патриотической викторины «Самарская губерния»
является знакомство с историей родного края, воспитание патриотизма, любви
к своей малой Родине, формирование всесторонне развитой личности.
Задачи викторины:
патриотическое, нравственное, гражданское воспитание молодежи;
предоставление возможности проявить себя в интеллектуальной,
поисково—исследовательской и творческой деятельности;
активизация интереса к истории и культуре родного края, содействие
ознакомлению с историей Самары и области;
расширение знаний о страницах прошлого и настоящего Самары и
области.
Участники классного часа: учебная группа I курса.
Место проведения: аудитория.
Время проведения: 45 минут.
Оборудование: ноутбук, проектор, экран.
Ожидаемые результаты:
хороший уровень знаний обучающихся в области краеведения;
умение работать в команде;
желание обучающихся в дальнейшем участвовать в подобных
мероприятиях.
Возможные риски:
нежелание обучающихся работать в данной команде;
отсутствие коммуникативных навыков;
выход из строя оборудования.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Этапы подготовки и проведения классного часа
Подготовка и проведение мероприятия подразумевает несколько этапов,
которые представлены в таблице 1.
Таблица 1
Деятельность
преподавателя
выдвигают кандидатуры в
оргкомитет
формирует оргкомитет в
количестве 3 человек из
представленных
кандидатур для
организации и проведения
классного часа, оповещает
участников о дате
проведения классного часа
оргкомитет изучает и
подбирает материал для
вопросов и заданий,
оформляет задания,
создает презентацию
консультирует, оказывает
помощь в оформлении
заданий и презентации,
разрабатывает сценарий
проведения классного часа
оргкомитет делит
студентов на 4-5 команд, в
зависимости от количества
обучающихся в группе,
назначает капитанов
команд
знакомит студентов с
тематикой викторины,
определяет направления
исследовательской работы
студентов
самостоятельно изучают
материал по краеведению,
готовятся к викторине
консультирует, готовит
грамоты
готовят и оформляют
аудиторию для проведения
классного часа
обеспечивает мероприятие
необходимыми
техническими средствами
и оборудованием
Проведение
классного часа
оргкомитет раздает
задания, подсчитывает
результаты, ведет
фотосъемку. Команды
выполняют задания и
отвечают на вопросы
выступает в роли ведущего
оргкомитет оглашает
результаты викторины
высказывают мнения,
обмениваются
впечатлениями,
предлагают темы и формы
проведения следующих
классных часов
предлагает поделиться
впечатлениями о
проведенном мероприятии,
анализирует, делает
выводы
готовят фотоотчет и
материал в студенческий
журнал (газету)
Сценарий проведения классного часа – историко—краеведческой
викторины «Самарская губерния»
Сценарий викторины состоит из трех частей: вступительного слова
ведущего, основной части (проведение викторины) и заключительной части
(подведение итогов). Непосредственно сам сценарий представлен ниже.
I. Вступительное слово ведущего (на экране слайд № 1)
Добрый день, уважаемые участники! Любовь к родному краю, гордость за
свою страну имеет огромное значение для каждого из нас. Без любви к Родине
и уважения к ее истории и культуре невозможно развитие и совершенствование
современного общества. Каждый гражданин должен знать историю и любить
свою малую Родину. Итак, мы начинаем наш классный час – историко—
краеведческую викторину «Самарская губерния». Хочу представить вам
оргкомитет, вместе с которым мы организовали проведение нашего
мероприятия, они же будут помогать мне по ходу викторины (представление
оргкомитета, далее ведущий представляет команды, участвующие в
мероприятии).
II. Основная часть – проведение викторины
Ведущий: викторина состоит из пяти заданий. Начинаем первое задание
«История в датах» (Приложение 1). Каждая команда получает тест, состоящий
из пяти вопросов. На каждый вопрос предложены варианты ответа. Ваша
задача – выбрать из предложенных вариантов правильный. Каждый
правильный ответ принесет команде 2 балла. Максимально команда может
заработать 10 баллов. Время на выполнение задания 2 минуты.
(команды выполняют задание, на экране слайд № 2)
Ведущий: следующее задание – «Символика Самарской области»
(Приложение 2). Каждая команда получает задание. Ваша задача сопоставить
символы с названием городов Самарской области и поставить напротив
каждого названия города цифру, соответствующую его символу. Каждый
правильный ответ принесет команде 2 балла. Максимально команда может
заработать 12 баллов. Время на выполнение задания 3 минуты.
(команды выполняют задание, на экране слайд № 3)
Ведущий: переходим к следующему заданию – «Достопримечательности
города Самары» (Приложение 3). Каждая команда получает задание. Ваша
задача напротив каждой цифры написать название архитектурного и
культурного памятника города Самары, изображенного на фотографии.
Каждый правильный ответ принесет команде 2 балла. Максимально команда
может заработать 20 баллов. Время на выполнение задания 5 минут.
(команды выполняют задание, на экране слайд № 4)
Ведущий: Мы переходим к четвертому заданию – «История в лицах»
(Приложение 4). Каждая команда получит лист с заданиями, на котором
отражены факты биографии и достижения некоторых известных людей,
которые тем или иным образом были причастны или оставили свой след в
истории Самарской губернии. Ваша задача – назвать имя тех, о ком идет речь.
Каждый правильный ответ принесет команде 5 баллов. Максимально команда
может заработать 15 баллов. Время на выполнение задания 5 минут.
(команды выполняют задание, на экране слайд № 5)
Ведущий: Итак, мы переходим к завершающему заданию –
«Интеллектуальные вопросы» (Приложение 5). Каждая команда получает
карточки (Приложение 6). Следует сразу на всех карточках написать название
своей команды. На экране будет представлен вопрос. Ваша задача – в течение
одной минуты написать ответ на карточке и сдать ее. В случае правильного
ответа команда получает 5 баллов. Максимальное количество баллов, которое
возможно получить по данному заданию составляет 25 баллов. Всего вопросов
на экране будет 5.
(команды выполняют задание, на экране переключаются слайды с 6 по 11)
Ведущий: Вот и завершилась конкурсная программа, попросим
оргкомитет подсчитать результаты. (Ответы к заданиям приведены в
Приложении 7).
III. Заключительная часть – подведение итогов
В заключительной части классного часа оргкомитет вместе с ведущим
оглашают результаты викторины, вручают грамоты.
Ведущий – классный руководитель благодарит всех участников
викторины, особую благодарность выражает оргкомитету. Далее он просит
капитана или представителя каждой команды по очереди поделиться своими
впечатлениями о проведенном мероприятии, высказать свои пожелания и
предложения по тематике, организации и проведению следующих классных
часов. В завершение классный руководитель назначает ответственных за
подготовку статьи и фотоотчета в студенческие СМИ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключительной части методической разработки хотелось бы отметить,
что в решении проблем патриотического воспитания современного поколения
должна в первую очередь принимать участие сама молодежь, осознавая всю
важность своего участия в жизни Малой Родины, любить, знать и уважать ее
культуру, традиции и историю. Однако направлять действия молодежи в
нужное русло должно как государство, так и семья, образовательное
учреждение. И их основная задача заключается во взаимодействии с целью
формирования национального самосознания, гражданственности и патриотизма
у современной молодежи.
Об успехах в формировании патриотизма можно говорить только при
условии, если у студентов воспитаны соответствующие навыки и привычки
поведения, то есть собственный опыт этих отношений. Всякий же опыт, как
известно, вырабатывается путем продолжительных упражнений в тех или иных
видах деятельности и поведения. Студенты реально переживают чувства
привязанности к своей Малой Родине, когда они занимаются краеведческой
работой. Вот почему необходимо вовлекать студентов в разнообразные виды
творческой и практической деятельности, связанной с проявлением
патриотизма.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Вырщиков А.Н. Патриотическое воспитание: Методологический
аспект. Волгоград, 2001.
2. Дмитриева Э. Я., Кабытов П. С. Самарская область/Уч.пособие. – 3-е
изд. – Самара: Самар. Дом печати, 2001.
3. Лушагина И.В., Лучненко Л.П., Оскаян В.М. ОТКРЫТЫЙ УРОК:
методики, сценарии и примеры №7 июль 2013. «ТиО», 2013.
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНТЕРНЕТ—РЕСУРСЫ
1. http://bibliofond.ru/view.aspx?id=467423
2. http://ru.wikipedia.org/wiki/Города_Самарской_области
Приложение 1
Команда ___________________
«История в датах»
Ваша задача выбрать из предложенных вариантов ответов правильный
и обвести в кружок
1. Строительство железнодорожного вокзала города Самара
закончено в:
А – 1997 году
Б – 2001 году
В – 2003 году
2. Самарская губерния образована в:
А – 1881 году
Б – 1851 году
В – 1905 году
3. Национальный парк «Самарская Лука» образован в:
А – 1998 году
Б – 1888 году
В – 1984 году
4. Музей—усадьба Алексея Толстого в Самаре был открыт в:
А – 1983 году
Б – 1950 году
В – 1992 году
5. Грушинский фестиваль впервые проводился в:
А – 1973 году
Б – 1968 году
В – 1987 году
Приложение 2
Команда ___________________
«Символика Самарской области»
Ваша задача сопоставить символы с названием городов Самарской области
и поставить напротив каждого названия города цифру,
соответствующую его символу
Сызрань _____
Чапаевск _____
Отрадный _____
Похвистнево _____
Приложение 3
Команда ___________________
«Достопримечательности города Самары»
Ваша задача написать внизу название достопримечательности города
Самары, соответствующее номеру картинки
1 __________________________________
2 __________________________________
3 __________________________________
4 __________________________________
5 __________________________________
6 __________________________________
7 __________________________________
8 __________________________________
9 __________________________________
10 _________________________________
Приложение 4
Команда ___________________
«История в лицах»
Ваша задача определить и написать о ком идет речь
1. Известный писатель. Родился во второй половине 19 века. В Самаре
жил в 1895—1896 годах. Именно в Самаре он становится профессиональным
писателем, определяет для себя важнейшие особенности своего отношения к
жизни. Здесь в «Самарской газете» публикуются одни из лучших его рассказов.
До сих пор эти рассказы изучают наши первокурсники. Позднее сам он
говорил, что телом он родился в Нижнем Новгороде, духовно в Казани, а как
писатель в Самаре. В Самаре писатель пристрастился к театру. Один из
крупнейших театров Самары носит его имя.
Ответ:_________________________________________________________
2. Австро—венгерский подданный, потомственный дворянин, который
считал Россию своей второй родиной и многое сделал для Самары, куда
приехал в 80—ых годах XIX века. Был членом Городской Думы и
многочисленных благотворительных обществ. Путешествуя по всему миру,
собрал большую коллекцию предметов античного и современного искусства,
часть которого после революции вошла в собрание «Эрмитажа», а оставшаяся
часть находится в музеях Самары. Так же в наследие нашему городу оставил
завод—памятник.
Ответ:_________________________________________________________
3. Член—корреспондент Академии медицинских наук СССР, доктор
медицинских наук, профессор, Герой Социалистического Труда, лауреат
Государственной премии, заслуженный деятель науки России, участник
Великой Отечественной войны. Выдающийся представитель отечественной
офтальмологии. Основатель знаменитой самарской офтальмологической
школы. В 1963 году открыл областную глазную клиническую больницу с
кафедрой глазных болезней — первый в Советском Союзе специализированный
офтальмологический комплекс. Эта больница до сих пор носит его имя.
Ответ:_________________________________________________________
Приложение 5
Интеллектуальные вопросы
1. В Самарском крае находится живописное место, куда любят приезжать
туристы. Это и понятно, красота в этих местах необыкновенная. Здесь
проводят спортивные соревнования, фестивали бардовской песни,
экологические акции. Нередко это место называют «Русской Швейцарией». О
чём идёт речь?
2. Этот маршрут давно облюбовали туристы—романтики и любители
активного отдыха. Путь его лежит вокруг Самарской Луки по Волге на
вёсельных лодках или байдарках. Назовите этот маршрут.
3. На правом берегу реки Волга есть село, связанное с именем художника
Ильи Репина. Здесь он делал наброски для своей знаменитой картины «Бурлаки
на Волге». В память об этом времени там был открыт дом—музей Ильи Репина.
О каком селе идёт речь?
4. Этот певец неоднократно выступал на подмостках самарского театра—
цирка «Олимп». Он неоднократно выигрывал пари в трактирах: его бас был
настолько силён, что от резонанса часто трескались и разлетались гранёные
стаканы. Назовите имя этого певца.
5. В 1833 году Александр Сергеевич Пушкин посетил Самарскую
губернию для сбора материала о Пугачёвском восстании. На основе этой
поездки им были написаны произведения «Капитанская дочка» и «Пугачёв».
Какое село Самарской губернии он посетил?
Приложение 6
Команда __________________________
вопрос № 1
ОТВЕТ:
Команда __________________________
вопрос № 2
ОТВЕТ:
Команда __________________________
вопрос № 3
ОТВЕТ:
Команда __________________________
вопрос № 4
ОТВЕТ:
Команда __________________________
вопрос № 5
ОТВЕТ:
Приложение 7
Ответы к заданиям
«История в датах»
1. Б – 2001 году
2. Б – 1851 году
3. В – 1984 году
4. А – 1983 году
5. Б – 1968 году
«Символика Самарской области»
Отрадный – 3
Похвистнево – 4
«Достопримечательности города Самары»
1. Театр Юного зрителя «СамАрт»
2. Академический театр драмы им. Горького
3. Самарская областная филармония
4. Памятник штурмовику «ИЛ—2»
5. Памятник Чапаеву
6. Железнодорожный вокзал станции Самара
7. Собор равноапостольных Кирилла и Мефодия
8. Католический храм Пресвятого сердца Иисуса (костел)
9. Скульптура «Мальчик и девочка с зонтом» в струковском саду
10. Монумент Славы
«История в лицах»
1. Алексей Максимович Горький
2. Альфред Филиппович фон Вакано
3. Тихон Иванович Ерошевский
Интеллектуальные вопросы
1. Жигулёвские горы
2. «Жигулёвская кругосветка»
3. Село Ширяево
4. Фёдор Шаляпин
5. Село Смышляевка
Сводный протокол
историко—краеведческой викторины «Самарская губерния»
Оргкомитет _________________________
_________________________
_________________________
Символика
Самарской области
Достопримечательно
сти
города Самары