Счастливый билет сценарий

Действующие лица:

Дед Мороз
Снегурочка
Мишка
Зайка
Ёжик
Лисичка
Баба Яга
Леший
Кощей
Кикимора
Сорока

(Вокруг полянки, усыпанной снегом, возвышаются громадные сосны и ёлки. На их колючих лапах лежит, сверкающий на солнце снег.)

МИШКА: Добрый день, дорогие друзья! Позвольте в канун Нового Года представить вашему вниманию музыкальную группу «Зверята»! Сегодня для вас звучит наша новогодняя песня!

(На сцену выбегают Зайка, Волчок, Лисичка и Ёжик).

(Все вместе поют песню).
ПЕСНЯ:

Эту песню пой с нами скорее дружок!
Как красиво на солнце искрится снежок!
На соснах могучих, на лапах колючих,
Как россыпь алмазов сверкает снежок!

ПРИПЕВ:
Новый Год это праздник волшебный,
Очень любимый и очень конфетный!
В чудо поверь и оно приключится,
Тихо в окно Дед Мороз постучится!

Мы Деду Морозу воскликнем: «Ура!»
Эй, вставай в хоровод побыстрей детвора!
Про Новый Год песню споём с нами вместе,
Нам праздник встречать подоспела пора!

ПРИПЕВ:
Новый Год это праздник волшебный,
Очень любимый и очень конфетный!
В чудо поверь и оно приключится,
Тихо в окно Дед Мороз постучится!

(Появляется Баба Яга, с метлой в руке).

БАБА ЯГА: Ну, это же надо! Распелись! Голосят на весь лес, спать не дают!

ЁЖИК: Извините бабушка, мы репетируем, ведь Новый Год скоро, и мы, специально к празднику, новую песню сочинили.

БАБА ЯГА: Ты что же колючка хочешь мне сказать, что вы певцы настоящие?

ЛИСИЧКА: Конечно, у нас целый ансамбль.

ЗАЙКА: Квартет!

БАБА ЯГА: А ты лопоухий не квакай на меня! Расквакался он, видите ли!

ЗАЙКА А я и не квакаю. Я говорю у нас квартет.

МИШКА: Квартетом называется музыкальный коллектив из четырёх человек.

БАБА ЯГА: Уж больно умная нынче молодёжь пошла! А петь то вы голубчики и не умеете! Вот мы бывало раньше как запоём…

ЁЖИК А «мы» это кто?

БАБА ЯГА: «Мы» — это лучшие представители нашего сказочного леса! Я, Кощеюшка, Леший, да Кикимора! Одним словом, вся нечисть лесная! Куда уж вам до нас! Бывало, как заорём! Тьфу, то есть запоём. Ну, в общем, у всех восторг от нашего талантливого исполнения. Потому, что мы эти, как их там…Дармования! Во!

МИШКА: В смысле – дарования?

БАБА ЯГА: Ну, да! Они самые! А вы с вашими песенками никому не нужны. Только спать мешаете! Репетируют они, видите ли! Тоже мне, артисты выискались! Я вот, например, и петь и колдовать могу! Смотрите и учитесь!

(Баба Яга поёт песню и колдует, из её метлы сыпятся огненные искры!)
1.
Когда я пою, мухоморы растут,
Сквозь снег на сугробе, смотрите вот тут!
Не просто пою, а ещё и колдую,
С такими способностями не пропаду я!

ПРИПЕВ:
Я так пою, что просто жуть!
Потом вам долго не уснуть!
Талантом не обделена,
И в том признаться я должна!
2.
Такое устроить способна Яга!
Пусть шишки посыпятся вам на рога!
А если рогов у вас нет, не беда
На голову свалятся шишки тогда!

ПРИПЕВ:
Я так пою, что просто жуть!
Потом вам долго не уснуть!
Талантом не обделена,
И в том признаться я должна!

(Влетает СОРОКА).

СОРОКА: Заказное письмо для ансамбля «Зверята»!

БАБА ЯГА: Кто же это им пишет? Единственный поклонник ихнего бездарного творчества? Какой-нибудь глухарь.

ЛИСИЧКА: Почему же глухарь?

БАБА ЯГА: Да потому, что он глухой от рождения! Ай, какая же я остроумная! Как я вас? А?!

СОРОКА: Это письмо от Дедушки Мороза!

МИШКА: Неужели от самого Деда Мороза?

БАБА ЯГА: Надо же! Объявился, не запылился! Ну, и что же интересно он вам нацарапал? Небось, интересуется, как вы себя вели? Не слишком ли громко орали свои песни, не мешали ли лесным пенсионерам наслаждаться заслуженным отдыхом? А я вот ему бы и рассказала, про вашу антихудожественную самодеятельность! Что бы он вам на Новый год шишку от ёлки подарил! Эх, как я вас! У меня сегодня прямо приступ остроумия! Хошь, бери да по телевизеру показывай, в ентой дурацкой передачи!

ЛИСИЧКА: Миша, читай скорее!

(МИШКА открывает письмо, и достаёт красочный пригласительный билет).

МИШКА: Ух, ты! Пригласительный билет!

БАБА ЯГА: Ага, на вечер поедания сосулек! Кто съест сто сосулек, получит от снеговика морковку и ведро снега за шиворот! Ха-ха-ха!

ЗАЙКА: Миша не слушай Ягу! Читай скорее, что там написано!

ЁЖИК: Интересно куда это нас Дедушка приглашает?!

МИШКА: (читает) Дорогие зверята Мишка, Ёжик, Лисичка и Зайка! Поздравляю всех с наступающим Новым Годом! Приглашаю вас принять участие в праздничном новогоднем концерте, который состоится сегодня вечером в театре! Я, Снегурочка и дети хотят услышать ваши замечательные песни, про Новый Год! Приезжайте не опаздывайте! Всем артистам гарантирую подарки от себя лично. С творческим приветом, ваш Дедушка Мороз.

ЗВЕРИ ХОРОМ: УРРРААА!

МИШКА: Это не просто пригласительный, это наш счастливый билет! Вот уж правду говорят, что под Новый год сбываются самые заветные мечты!

БАБА ЯГА: Не может быть! А как же я? А как же мне?! Я ведь тоже хочу подарки!

СОРОКА: Яга, ты же слышала, подарки дают только зверятам, за исполнение новогодних песен!

БАБА ЯГА: Вот этим бездарностям?! За что?! А меня талантливую, можно сказать заслуженную Бабу Ягу оставили без подарка? Нет, я этого так не оставлю!

ЛИСИЧКА: Интересно, а откуда это Дед Мороз узнал, что мы песни исполняем?

СОРОКА: Так я ему и рассказала! Можно сказать, новость на хвосте принесла. Ведь на то я и сорока!

БАБА ЯГА: Хвост бы тебе за это вырвать! Балаболка! Лучше бы рассказала Деду про мой немеркнущий талант, ведь с годами я всё больше превращаюсь в звезду нашего леса!

МИШКА: (положив пригласительный билет в конверт).
Что же мы стоим, зверята?! Давайте репетировать! Скоро вечер и мы должны порадовать ребятишек своими песнями!

ЗАЙКА: А ты Сорока лети к Дедушке Морозу, и скажи ему, что мы обязательно будем!

СОРОКА: Хорошо, я полетела, а вы готовьтесь к выступлению, и не опаздывайте! До встречи, зверята! (улетает).

БАБА ЯГА: Миша, а можно мне посмотреть, хоть одним глазком на послание от Деда Мороза?

МИШКА: Пожалуйста.

БАБА ЯГА: Красивый конвертик! Снегом пахнет и конфетами. А вы, ребятки-зверятки, репетируйте. А я посижу, послушаю.

ЛИСИЧКА: Тебе же Яга не нравится как мы поём?

БАБА ЯГА: Уже нравиться! Я просто подумала, что нельзя быть старой и завистливой. К тому же молодёжи надо уступать дорогу.

ЗАЙКА: Что-то не вериться Баба Яга, что ты так быстро перестроилась и поменяла своё мнение.

ЁЖИК: Наверняка, что-то задумала.

БАБА ЯГА: Да где уж мне задумывать то. Годы не те! Я вот на пенёчке посижу, послушаю вас, да домой на печку потопаю.

МИШКА: Давайте зверята, продолжим репетицию!

ЛИСИЧКА: Время не ждёт!

ЗАЙКА: Начали!
1.
Один раз Мишка косолапый,
Решил нам песенку пропеть!
Все на него махнули лапой,
Ведь может только он реветь!
Но Мишка наш на удивленье,
Спел песню очень хорошо!
Мы не смогли скрыть восхищенья,
И вот поехало, пошло!

ПРИПЕВ:
Теперь у нас квартет!
Мы шлём друзьям привет!
Откроем вам секрет!
Ансамбля лучше нет!

2.
Бей в барабан сильней Зайчонок!
Так, чтобы Мишка не уснул!
И будет рад любой ребёнок,
Что на концерт к нам заглянул!
Лисичка с Ёжиком таланты!
В том убедитесь скоро вы!
Они певцы и музыканты!
И могут петь, хоть до весны!

ПРИПЕВ:
Теперь у нас квартет!
Мы шлём друзьям привет!
Откроем вам секрет!
Ансамбля лучше нет!

(Зверята поют песню. Баба Яга, сначала слушала, потом стала даже пританцовывать, а затем незаметно исчезла, прихватив с собой пригласительный билет).

ЗАЙКА: Зверята! А куда же Яга подевалась?

ЁЖИК: Только что танцевала, в ладоши хлопала…

ЛИСИЧКА: Она, может быть, и хлопала, а мы вот точно, прохлопали!

МИШКА: Что «прохлопали»? Выражайся яснее.

ЛИСИЧКА: Да наш пригласительный билет!

ЗАЙКА: Не надо было его отдавать Миша этой старой злой бабке!

МИШКА: Но зачем он ей? Не поедет же она вместо нас на концерт! Там же ясно написано, что приглашаются Мишка, Зайка, Ёжик и Лисичка.

ЁЖИК: Ох, Миша не знаю, но мне кажется, что Яга гадость какую-нибудь придумала.

ЛИСИЧКА: Во всяком случае, нет ничего хорошего в том, что она наш пригласительный украла!

МИШКА: Значит надо догнать Ягу, и вернуть билет!

ЗАЙКА: Попробуй, найди эту старуху, лес- то, какой огромный!

ЛИСИЧКА: Вот, что! Яга была без ступы и только с метлой!

МИШКА: И что?

ЛИСИЧКА: А то, что по воздуху она не смогла улететь, а пошла по снегу. Значит, следы наверняка остались! По следам мы её и найдём!

ЗАЙКА: Бежим!

ЁЖИК: А инструменты?

МИШКА: Оставим пока здесь. Отберём пригласительный билет, вернёмся, прорепетируем, а уж потом бегом на концерт!

ЗАЙКА: Не брать же инструменты с собой, так мы Ягу точно не догоним. Она хоть и древняя, а шустрая старуха.

ЛИСИЧКА: Мы разговаривать будем или Ягу ловить?

ЁЖИК: Побежали!

(Зверята убегают со сцены).

(Из кулисы, запыхавшись, появляется Баба Яга).

БАБА ЯГА: Ай, какая же я умная! Сначала на болото побежала, а уж потом, заметая метлой следы, на Мерзючую опушку домчалась! Эй, Леший! Эй, Кикимора!

КИКИМОРА: (из-за кулис). Чаавоо?!

БАБА ЯГА: «Чаво, чаво»! Идите сюда, дело есть!
(На сцену галопом выскакивает Леший, на нём сверху восседает Кикимора).

(Песня Кикиморы и Лешего).
КИКИМОРА:
Неси меня мой конь болотный!
Из под копыт снежок летит!
И пусть ты конь мой беспородный,
Но благородный ты на вид!

ПРИПЕВ ПОЮТ КИКИМОРА И ЛЕШИЙ:
Мы скачем через снежные преграды!
И вам нас ни за что не обскакать!
Привет Яга! Гостям всегда мы рады!
Все вместе будем в «дурачка» играть!
ЛЕШИЙ:
Я Леший! Но сейчас я конь обычный!
Кикимору катаю третий круг!
Проигрывать мне в «дурачка» привычно,
Но, может быть, я выиграю вдруг?!

ПРИПЕВ ПОЮТ КИКИМОРА И ЛЕШИЙ:
Мы скачем через снежные преграды!
И вам нас ни за что не обскакать!
Привет Яга! Гостям всегда мы рады!
Все вместе будем в «дурачка» играть!

БАБА ЯГА: Ух, ты Кикимора, да у тебя новое транспортное средство появилось! В виде Лешего!

КИКИМОРА: Это мы Яга в карты играли, и Леший остался в дурачках! Вот он теперь меня и возит! Вперёд, мой конь болотный!

ЛЕШИЙ: Ох, чую я Кикимора, что мухлюешь ты, когда играешь!

КИКИМОРА: С чего это ты взял?!

ЛЕШИЙ: А откуда тогда у тебя в колоде пять тузов?!

КИКИМОРА: Оттуда! Вези, давай!

БАБА ЯГА: Да погодите вы! Говорю, дело есть!

ЛЕШИЙ: Какое дело? Неужто, важнее, чем в «дурачка» играть?

БАБА ЯГА: Во! Видали?!

КИКИМОРА: Ну, и чё? Бамажка, какая-то.

ЛЕШИЙ: Разноцветная! Из неё можно самолётик сделать.

БАБА ЯГА: Ещё чего! Это же пригласительный билет от Деда Мороза, на новогодний концерт! Он ждёт, чтобы Мишка, Заяц, Лиса и Ёжик приехали бы вечером в театр, и спели бы новогоднюю песню. А за это им всем обещаны Морозом подарки! Вкусные!
ЛЕШИЙ: Какая чудовищная несправедливость!

КИКИМОРА: Им подарки, а нам что?! Нет уж, лучше пусть нам отдаст новогодние вкусности, а этим зверушкам нужно дать хорошего, волшебного пинка! Чтобы сидели в лесу и не высовывались!

ЛЕШИЙ: Стойте, стойте! Значит, у нас есть пригласительный билет? Это очень хорошо! Но как мы получим подарки? Вот этого я не понимаю. Мы туда придём, а Дед Мороз скажет: «Это ещё кто такие?! Я зверят звал, а не вас! А ну, проваливайте!»

КИКИМОРА: Это точно. Так оно и будет.

БАБА ЯГА: У меня есть план мерзопакостных действий! Только…

ЛЕШИЙ: Что «только»?

БАБА ЯГА: Только нам нужен ещё один помощник!

КИКИМОРА: Кощей подойдёт?

БАБА ЯГА: Ещё бы! Но ведь его ищи-свищи. Лазает где-то у себя, в чаще Кощеевой, до него и не докричишься.

ЛЕШИЙ: А чего ему кричать? Его разбудить надо. Он к нам час назад пришёл, погремел костями, что-то про молодость свою рассказал, да и заснул вон за тем сугробом.

БАБА ЯГА: Это большая удача! Он мне для этого, для ква-ква-квартета очень нужен!

ЛЕШИЙ: Для ква ква чего?
БАБА ЯГА: Потом объясню! Леший буди Кощея, и тащи его сюда!

(Леший убегает за Кощеем).

КИКИМОРА: Ну, рассказывай подружка, что задумала?

БАБА ЯГА: А вот что! Хотя, нет, погоди. Пусть Леший Кощея приведёт, чтобы два раза не объяснять одно и то же. Только скажу тебе Кикиморочка, мы не просто подарочки получим, а ещё и талантом своим блеснём!

КИКИМОРА: Каким именно? У меня, их много!

БАБА ЯГА: Скромная ты моя! Песенным талантом, вот каким!

КИКИМОРА: Это я могу! Знаешь как я?!…

БАБА ЯГА: Знаю, знаю! А вот и Кощеюшка!

КОЩЕЙ: Яга!!! Привет старушенция! Сколько лет, сколько зим!

БАБА ЯГА: Так ведь, на прошлой недели с тобой виделись! Совсем память у тебя видать отшибло? Эх, ничего не поделаешь, возраст. Кощеюшка, ты петь то ещё умеешь?

КОЩЕЙ: А?

БАБА ЯГА: Петь, говорю, умеешь?!

КОЩЕЙ: Умею! Если кого надо взгреть, то я так взгрею!

ЛЕШИЙ: Да не взгреть, а петь! Глухомань!

КОЩЕЙ И петь могу. У меня весьма приятный баритон. Очень похожий на скрипучую дверь.

БАБА ЯГА: Вот пригласительный билет для зверей! Их Дед Мороз ждёт на концерт. Они должны спеть и получить подарки! Но этого не будет!

КИКИМОРА: Никогда!

КОЩЕЙ: Почему?

ЛЕШИЙ: Потому что мы более достойные кандидатуры для получения подарков! Чем какие-то там звери!

КОЩЕЙ: И это правильно!

БАБА ЯГА: Поэтому мы сами поедем в театр на концерт! Сами споём, и все подарочки будут наши!

(Песня всей лесной нечисти).

КОЩЕЙ:
Я песню хвалебную вам пропою,
И в песенке этой себя я хвалю!
Мой голос прекрасный, в лесной тишине,
Безумно хорош, он так нравится мне!

ВМЕСТЕ ПОЮТ ПРИПЕВ:
Эй, нечисть! Вперёд!
Вам песню поёт!
Кикимора! Леший! Яга! И Кощей!
Эй, нечисть! Вперёд!
Пусть каждый поймёт,
Мы лучше, чем этот ансамбль из зверей!

КИКИМОРА:
Кикимора может солисткою быть,
В любом коллективе! И всех там затмить!
Не так важен голос! И слух не к чему,
Когда я завою, как волк на луну!

ВМЕСТЕ ПОЮТ ПРИПЕВ:
Эй, нечисть! Вперёд!
Вам песню поёт!
Кикимора! Леший! Яга! И Кощей!
Эй, нечисть! Вперёд!
Пусть каждый поймёт,
Мы лучше, чем этот ансамбль из зверей!
ЛЕШИЙ:
А Леший хорош просто сам по себе!
Болотные песни известны мне две!
Одна про жужжащих и злых комаров,
Вторая про жабу! Их спеть я готов!

ВМЕСТЕ ПОЮТ ПРИПЕВ:
Эй, нечисть! Вперёд!
Вам песню поёт!
Кикимора! Леший! Яга! И Кощей!
Эй, нечисть! Вперёд!
Пусть каждый поймёт,
Мы лучше, чем этот ансамбль из зверей!
БАБА ЯГА:
Позвольте возглавить родной коллектив!
К победе его поведу на прорыв!
И если коллеги доверятся мне,
Мы лучшими станем, поверьте Яге!

ВМЕСТЕ ПОЮТ ПРИПЕВ:
Эй, нечисть! Вперёд!
Вам песню поёт!
Кикимора! Леший! Яга! И Кощей!
Эй, нечисть! Вперёд!
Пусть каждый поймёт,
Мы лучше, чем этот ансамбль из зверей!

КИКИМОРА: Спеть то мы споём, а вот подарочки вряд ли получим. Дед Мороз зверей ждёт, а тут мы… Здрасьте, приехали.

ЛЕШИЙ: Да Яга, неувязочка получается.

БАБА ЯГА: Что бы вы без меня делали? Я вот что придумала. Дед Мороз ждёт Медведя, Лису, Ежа и Зайца? А приедем мы, но только… переодетые!!!

КОЩЕЙ: Правильно Яга! У меня есть потрясающий концертный костюм! Смотрите и завидуйте!
Разверзнись земля! Пусть Кощей будет рад!
Из недр появись, мой волшебный халат!
(На авансцене, с огнём и дымом, открывается люк, и появляется золотой халат Кощея).

КОЩЕЙ: (надев халат). Ну, как?! Впечатляет?! Теперь можно на любой концерт идти!

БАБА ЯГА: Эх, Кощеюшка! Хорош твой костюмчик, и всё это переодевание очень эффектно смотрится, но…

КОЩЕЙ: Что «но»?

БАБА ЯГА: А то, что мы то должны быть переодетые в этих самых зверей! В Медведя, Зайца, Ежа и Лису! Понял?!

КОЩЕЙ: Ага, сообразил! Но у меня нет звериных костюмов.

БАБА ЯГА: Этот вопрос мы решим! Значит так: во-первых пригласительный билет вот он, в наших руках! во-вторых — Дед старый, он со слепу не разглядит, что мы за звери! А в третьих, когда мы талантливо споём, то он нас просто завалит подарками!

ЛЕШИЙ: Я, бабуля, конечно, в наших талантах не сомневаюсь, но вдруг Морозу не понравятся наши прекрасные голоса? Нельзя ли их довести до совершенства с помощью волшебства?

БАБА ЯГА: Молодец Леший! У меня есть волшебный элексирчик! Кто его выпьет, тот станет величайшим певцом в мире! Правда, он действует не долго, минут пять, не больше.

КИКИМОРА: А нам больше и не надо! Как раз за пять минут мы успеем спеть песенку, и получить подарки! А потом сразу в лес!

КОЩЕЙ: Давай, Яга свой пузырёк с элексиром! Я хочу быть самым гениальным певцом на свете!

КИКИМОРА: Яга, не жадничай! Дай всем попробовать элексирчик! Мы тоже хотим быть великими певцами!

БАБА ЯГА: Да не жалко мне его Кикимора! Я вот только не помню, что я туда бросила? Мухоморчик или поганочку?

ЛЕШИЙ: А какая разница?! Что, то, что это – всё равно вкуснятина! Давай мне, я попробую! (Выпив из пузырька) Вкусно!

КОЩЕЙ: И мне давай! Неплохо! Чувствую, голос мой окреп!

КИКИМОРА: Моя очередь подошла, пить волшебный элексир! Вкус специфический, но приятный!

БАБА ЯГА: Попробуйте, что-нибудь спеть, талантливые мои!

ЛЕШИЙ: Чур, я первый! (Пытается спеть, но только квакает).

КИКИМОРА: Ну, ты Леший меня уморил! Видно ты лягушек переел! Смотри, как надо гениально петь! (Начинает хрюкать).

КОЩЕЙ: Ха-ха-ха! Вот умора! Вот это таланты! Смех один! Учитесь, бездари! (Начинает лаять).

БАБА ЯГА: Я поняла! Простите друзья мои закадычные! Всё я по старости перепутала! Надо было мухоморчик, а я поганочку в пузырёк бросила!

КИКИМОРА: Так, что же я теперь вместо пения буду хрюкать?!

ЛЕШИЙ: А я квакать, как лягушка?!

КОЩЕЙ: Да я тебя старая карга за то, что ты со мной такое сотворила!

БАБА ЯГА: Погодите, не голосите! Успокойтесь, я же сказала, что через пять- десять минут вы будете петь как прежде!

КОЩЕЙ: Смотри Яга, если обманешь!

БАБА ЯГА: Клянусь своей костяной ногой!

КИКИМОРА: Ладно, а дальше то, что будем делать?

БАБА ЯГА: А дальше…

ЛЕШИЙ: Погоди Яга, я всё-таки не понял, где мы будем брать звериные костюмы?

БАБА ЯГА: Эту ответственную задачу я возлагаю на тебя Леший! Ты, как самый проворный, беги в театр первым. Расшибись в лепёшку, но достань там нужные костюмы. Кощей, и Кикимора побегут на Звериную полянку, и украдут музыкальные инструменты. А я, тем временем, задержу этих противных зверей, чтобы они в театр наверняка опоздали!

КОЩЕЙ: Замысел хороший! Молодец, Яга! Но только нельзя терять времени ни минуты! Бежим Кикимора за музыкальными инструментами!

ЛЕШИЙ: А я в театр помчался! За костюмчиками!

БАБА ЯГА: Разбегайтесь! А я спрячусь пока здесь за ёлкой. Чую, звери где-то недалеко, наверняка унюхали, где я. В любой момент могут здесь появиться. До встречи в театре, вновь восходящие звёзды лесной эстрады!

(Кощей, Кикимора и Леший убегают за кулисы, а Баба Яга прячется за сугроб).
(На сцену вбегают зверята).

МИШКА: Сначала на болото зашли, а потом следы потеряли!

ЛИСИЧКА: Ничего, я чувствую, что Яга где-то здесь.

ЁЖИК: Но где? Время то летит!

ЗАЙКА: А нам бы успеть вовремя на концерт!

БАБА ЯГА: Конечно, конечно! Успеете, не сумлевайтесь! Главное это прорепетировать надо! Чтобы всё без сучка, без задоринки!

МИШКА: Яга?! А ну, отдавай наш пригласительный билет!

БАБА ЯГА: Какой билет? Ах, да! Вот память то моя девичья! Представляете ребята-зверята, я сдуру показала его Лешему, и не успела глазом моргнуть, как тот скрутил из него папироску, набил мхом, и закурил, болотная его душа!

ЗАЙКА: Так что же выходит, что наш пригласительный билет сгорел?!

БАБА ЯГА: Выходит что так. И всё это благодаря этому бестолковому Лешему!

ЛИСИЧКА: А правду ли ты Баба Яга говоришь?

БАБА ЯГА: Истинную правду.

ЁЖИК: Впрочем, это уже не важно. Нет, у нас времени искать Лешего, чтобы всё это выяснять.

МИШКА: В конце концов, мы и без пригласительного билета на концерт попадём. Бежим на полянку за инструментами, пару раз споём, и в театр поторопимся.
(Зверята убегают за кулисы).

БАБА ЯГА: Убежали зверушки! Ищите ветра в поле! А играть то вам не на чем! Кощей и Кикимора утащили ваши музыкальные инструменты! Ох, до чего же я хитрая! Стоп! Теперь надо придумать, как подольше задержать этих озверевших артистов в лесу, чтобы они нашему гениальному выступлению не помешали. Как же мне поступить?.. А вот как! Ай, да Бабушка! Ай, да Ягушенька!
Побегу догонять этих бестолковых и доверчивых зверей!
(Баба Яга убегает за кулисы. На сцене появляются зверята).

ЗАЙКА: Вот и наша полянка!

МИШКА: Ничего не понимаю. А где же наши музыкальные инструменты?!

ЛИСИЧКА: А тут и понимать нечего, это всё проделки Бабы Яги!

ЗАЙКА: Но куда она их подевала?

ЁЖИК: А может, в снег зарыла от злости?

МИШКА: Ну, попадись мне эта Яга!

БАБА ЯГА: Я здесь! Здесь я, Мишинька!

МИШКА: Ну, держись старая! Куда наши музыкальные инструменты дела?

ЗАЙКА: Признавайся немедленно!

БАБА ЯГА: Вы что же зверятки подумали, что это я их утащила? Да ни в жизнь я на такую подлость не способна!

ЛИСИЧКА: Ты не способна? Ещё как способна! А кто же их по- твоему утащил?

БАБА ЯГА: Во всяком случае, не я! Я вам помочь прибежала, а вы меня в воровстве подозреваете!

МИШКА: Говори Яга, где инструменты!

БАБА ЯГА: Я тут давеча видела, как их Кикимора с Кощеем куда-то волокли.

ЁЖИК: Но зачем они им?!

БАБА ЯГА: Вот и я их об этом спросила, а они мне и говорят, что сами будут играть в Кощеевой чаще! А то говорят там тоска беспросветная.

ЗАЙКА: Они же нам их испортят!

МИШКА: Где говоришь они? В чаще?

БАБА ЯГА: Ну, да! В Кощеевой, там, где ёлка большущая стоит. Да тут недалеко, километров пять не больше.

ЛИСИЧКА: Но мы так на концерт опоздаем!

БАБА ЯГА: Ох, зверята! Чувствую я себя перед вами виноватой! Если бы я не забыла вам пригласительный билет вернуть, то вы бы уже спокойно к театру подходили. Давайте так, вы бегите за инструментами, а я побегу в театр и предупрежу Деда Мороза, что вы на пол часика задержитесь?

МИШКА: Ладно, делать нечего. Передай Дедушке, что мы обязательно прибежим, как только инструменты заберём.
(Зверята убегают).

БАБА ЯГА: Побежали зверушки! Бегите, бегите! Всё равно опоздаете. Так, от зверей избавилась, а теперь… Ой! А что же я стою? Мне и самой поторопиться следует. Наверное, мои дружочки меня уже заждались? Эх, жаль, ступа сломалась, не летает! Но ничего, я прямиком по сугробам быстрее ветра доберусь! Тем более, у меня валенки волшебные, лучше, чем на лыжах получится. Вперёд, Яга! Тебя ждёт всемирная слава и подарки от Деда Мороза!

(Баба Яга убежала за кулисы. И почти сразу же, с противоположной стороны, на сцене появляются зверята).

МИШКА: Вот, вроде бы, и Кощеева чаща!

ЗАЙКА: Что-то не видать Кощея.

ЁЖИК: Да и Кикиморы не видно.

ЛИСИЧКА: А главное не слышно. Если бы они здесь были, мы бы наверняка услышали, как они на наших инструментах играют! Ой, чувствую, что нас опять Яга провела! Старая обманщица!

МИШКА: Смотрите, смотрите, Сорока летит! Эй, Сорока!

СОРОКА: Добрый вечер! А чего это вы здесь делаете? Вы же должны уже быть в театре! До начала концерта осталось совсем немного времени.

МИШКА: У нас Кикимора и Кощей, музыкальные инструменты утащили!

СОРОКА: Так это у вас они их украли?! А я то думаю, откуда у них всё это?

ЁЖИК: Постой Сорока, ты, что их где-то видела?

СОРОКА: Так около театра! Я ещё удивилась, вроде их никто не звал, а они пожаловали.

ЛИСИЧКА: Всё ясно! Нас Яга отправила в Кощееву чащу, а сама со своей компанией в театр побежала, на концерт за подарками!

ЗАЙКА: Только я не понимаю, как они рассчитывают получить наши подарки? Ведь Дед Мороз именно нас пригласил.

МИШКА: Опять Яга что-то задумала! Вот, что Сорока, лети в театр, найди Деда Мороза, и всё ему расскажи. А мы, что есть силы, тоже побежим на концерт! Надо сорвать все гадкие замыслы этой старухи.

СОРОКА: Задание поняла! От винта! До встречи на концерте! А уж я этих прохиндеев выведу на чистую воду!
(Сорока скрывается за кулисами).

ЛИСИЧКА: Улетела. А мы то, что стоим? Бегом в театр! Эту нечисть надо остановить, а то они там такого натворят!

ЗАЙКА: Бежим зверята!

(В театре).

(Леший выкатывает большой сундук, на котором написано – «Костюмы»).

ЛЕШИЙ: (громким шёпотом) Эй, Кикимора! Кощей! Идите сюда!

(Крадучись, держа в руках музыкальные инструменты, появляются Кикимора и Кощей).

КИКИМОРА: Молодец, Леший! Целый сундук костюмов утащил!

ЛЕШИЙ: Да уж, постарался!

КОЩЕЙ: Но и мы тоже не лыком шиты! Гляди, у зверей все музыкальные инструменты уволокли!
(звучит первый звонок).

ЛЕШИЙ: Ой, чего это?

КИКИМОРА: Темнота! Это первый звонок. Скоро представление начнётся!

КОЩЕЙ: А скоро, это когда?

КИКИМОРА: После третьего звонка.

ЛЕШИЙ: А где же Бабка?

БАБА ЯГА: (выходя из-за кулисы). Да здесь я! Здесь! Дайте дух перевести. Еле успела, бежала, как оголтелая! Леший, ты костюмы достал?

ЛЕШИЙ: Вот они, в сундуке!

БАБА ЯГА: Отлично! Все музыкальные инструменты в целости, в сохранности?

КОЩЕЙ: А как же, целёхонькие!

БАБА ЯГА: Молодцы, ребята! А зверушки сейчас, наверное, горючими слезами плачут! Сидят бедные в Кощеевой чаще, я их туда глупых послала. Хотя, может, и не сидят. Они такие упрямые, что запросто могут в театр прискакать. Ну и пусть! Всё равно опоздают!
(звучит второй звонок).

БАБА ЯГА: Ой! Чё это?

ЛЕШИЙ: Деревня! Это же второй звонок!

БАБА ЯГА: И чё?

КОЩЕЙ: А то, что после третьего концерт начнётся!

БАБА ЯГА: Так давайте скорее переодеваться!

КИКИМОРА: А тут ещё чего-то на сундуке написано, с обратной стороны.

БАБА ЯГА: Где?

КИКИМОРА: Да вот же. Глядите-ка — спектакль «Кошкин Дом».

БАБА ЯГА: Открывай Леший сундук.
(Леший открывает сундук.)

БАБА ЯГА: Послушай, чудо ты болотное, тебе, что нужно было достать?

ЛЕШИЙ: Костюмы.

КИКИМОРА: Да не просто костюмы, а костюмы Медведя, Зайца, Ежа и Лисы! Понял?!

ЛЕШИЙ: Понял.

КОЩЕЙ: А там что?

БАБА ЯГА: А тут! Эх, делать нечего, давайте переодеваться в то, что есть… Вот костюм кошки, он, пожалуй, сойдёт за лисий костюм. Это тебе Кикимора, будешь Лисой! А это что за свинский пятачок?! Эх, Леший, Леший! Держи, Кощей!

КОЩЕЙ: Это мне?! Так это, что же выходит?! Я не хочу и не буду свиньёй?!

БАБА ЯГА: Конечно, не будешь! Ты будешь…кабаном!

КОЩЕЙ: Ну, ладно, это, по крайней мере, не так обидно.

БАБА ЯГА: Скажем, что ты вместо Медведя. Будто бы, косолапый, в последний момент, вдруг впал в зимнюю спячку, поэтому в звериный коллектив пригласили кабана! А вот этот цветастый платочек мне в самую пору!

ЛЕШИЙ: А мне?

БАБА ЯГА: А тебе Леший, за то, что ты не справился с поручением, вот этот костюмчик!

ЛЕШИЙ: Но ведь это костюм козла!!!

БАБА ЯГА: А, по-моему, ты только с этой ролью и справишься!

ЛЕШИЙ: Но…

БАБА ЯГА: Никаких «но»! В общем, так, зрители ждут зверей. Будут им звери! Нам главное выступить, получить подарки и бегом в лес! Ясно?!

КИКИМОРА: А если Дед Мороз спросит, а где же Медведь, Ёж, Заяц и Лиса?

БАБА ЯГА: Скажем, что вот Лиса, Кабан вместо медведя, к тому же в любом коллективе есть свой Козёл. А я…это…ну, в общем, придумаем, что ответить по ходу пьесы! Теперь репертуар.

ЛЕШИЙ: Чаво?

КИКИМОРА: Того! Петь-то, что будем?

КОЩЕЙ: Они же новогоднюю песню ждут!

ЛЕШИЙ: Лично я только песни, про болото знаю.

БАБА ЯГА: Идея! Песню, про ёлочку все знают?

КОЩЕЙ: Это, про ту, которая в лесу родилась?

БАБА ЯГА: Ну, да!

КИКИМОРА: Её мы запросто и без репетиций споём!
(Звучит третий звонок).

(Голос по трансляции: Внимание! На сцену приглашается Дед Мороз! Ансамбль «Зверята» на месте?).

БАБА ЯГА: На месте! Боевая готовность! Бежим на сцену!
(убегают).

(Зажигаются яркие огни, и на авансцену выходит Дед Мороз. Он поёт песню).

Дед Мороз: (песня).
Я с делом управился нужным и важным!
Вам целый мешок я подарков принёс!
Я всех вас люблю, и помню о каждом,
Ведь я же волшебник, я ваш Дед Мороз!

Всегда меня ждите, мои ребятишки!
Прибуду я к вам, уж поверьте друзья!
Все знают на свете девчонки, мальчишки,
На Новый Год к ним загляну точно я!

Здравствуйте ребятишки! Как я рад видеть вас в этом замечательном зале! Будем вместе Новый Год встречать?! Ну, вот и отлично. А где же моя внученька Снегурочка? Помощница моя бесценная? Давайте ребята позовём её, а то какой же Новый Год без Снегурочки?

(Зовут Снегурочку).

(Появляется Снегурочка).

СНЕГУРОЧКА: (поёт песню)

С далёкого Севера, в гости к ребятам,
Снегурочка, внучка Мороза спешит!
Я рада и школьникам и дошколятам,
Снежок новогодний повсюду лежит!

А это, значит, будем дружно
Сегодня всех мы поздравлять!
И обязательно нам нужно
Смеяться петь и танцевать!

Здравствуй Дедушка! Здравствуйте ребятки! Вам понравилась моя песенка? И мне она очень нравится. Я вообще люблю хорошие песни, с ними на душе становится по настоящему празднично!

ДЕД МОРОЗ: А ты знаешь, внученька, я пригласил специально к нам на праздник лесных певцов, настоящих артистов, которые исполнят новую новогоднюю песню!

СНЕГУРОЧКА: А кто же это?

ДЕД МОРОЗ: Это – Мишка, Зайка, Ёжик и Лисичка! Одним словом, ансамбль «Зверята»! Встречайте!

(На сцену выходят нелепо переодетые Баба Яга, Леший, Кощей и Кикимора).

СНЕГУРОЧКА: Ой! А кто это?!

БАБА ЯГА: Ты, что не видишь?! Мы и есть ансамбль «Зверята»!

ДЕД МОРОЗ: Постойте, а где же Мишка?!

БАБА ЯГА: Ваш Мишка подавился шишкой! Вот Кабан за него!

ДЕД МОРОЗ: А ты кто такая будешь?

БАБА ЯГА: Я то? А я…эта…как её, то есть меня…А, вспомнила! Я бабушка Мишки! Во, гляди! Когти у меня как у медведя, а ухи плюшевые медвежачьи у меня под платком. А вот Лиса!

СНЕГУРОЧКА: Что-то она на кошку похожа, только очень странную.

КИКИМОРА: А у нас в лесу все лисы на кошек похожи! Мода у нас такая, быть похожими на кошек! А странная я, от рождения, меня мама с крыши уронила…пять раз!

КОЩЕЙ: А Ёж заболел свинкой, и голос потерял! Вот! А мне никакие свинские болезни не страшны, потому что я кабан! Видишь Мороз, какой у меня пятак, вместо носа!

ДЕД МОРОЗ: А это кто?!

БАБА ЯГА: А это Дед Мороз… Заяц!

ДЕД МОРОЗ: Заяц?! А почему же он с рогами?

БАБА ЯГА: А это не рога! Это уши! Просто они от мороза лютого в трубочки свернулись! И теперь бедный Заяц ну просто вылитый Козёл!

КИКИМОРА: А теперь слушай Дед Мороз нашу новогоднюю песню! Называется «В лесу родилась ёлочка»! Слушай и восхищайся! Заяц, запевай!

(Поют песню про ёлочку, но путая слова, перевирая текст и, вообще, «кто в лес, кто по дрова»).

В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла!
Мохнатая, колючая, зелёная была!
Яга ей пела песенку: «Спи ёлочка, усни!
Эй, Леший принеси топор, и ёлочку сруби!»
Теперь Кощей с Кикиморой везите на базар,
И продадим мы дорого детишкам наш товар!

ДЕД МОРОЗ: Стоп! Хватит! Признавайся Яга, где «Зверята» настоящие?! Почему, вместо них вы пришли?!

БАБА ЯГА: Признал, старый! Ну, это же надо! Не обманешь его! Твои звери сами не захотели придти!

ЛЕШИЙ: Да! Идите, говорят, лучше вы!

КОЩЕЙ: Пойте за нас!

КИКИМОРА: И подарочки наши получите, да себе их заберите!

БАБА ЯГА: Вот и билетик отдали пригласительный! Берите, говорят, бабушка, и идите вы, говорят, к Дедушке!

ЛЕШИЙ: Вот мы и пришли талантами своими поражать! И всё по просьбе этих бездарных зверушек!

(Влетает Сорока).
СОРОКА: Врут они всё, Дедушка! Пригласительный билет Яга обманом получила, а потом, пока зверята репетировали, незаметно с ним сбежала!

ДЕД МОРОЗ: Всё ясно! Вот, что нечисть лесная! Не место вам на нашем празднике!

БАБА ЯГА: Очень даже место!

ЛЕШИЙ: Подарки давай!

КОЩЕЙ: А не дашь, так мы силой мешок отберём!

КИКИМОРА: С нами шутки плохи!

ДЕД МОРОЗ: Ох, и надоели же вы мне! Да я только дуну, вас мигом унесёт в чащу лесную!

БАБА ЯГА: Только попробуй!

ЛЕШИЙ: Подарки давай!

КОЩЕЙ: Что мы зря, что ли надрывались, про ёлку голосили?

КИКИМОРА: Между прочим, очень даже гениально получилось!

СНЕГУРОЧКА: Дедушка, подуй на них! И вы ребята помогите избавиться от этих противных лесных обитателей! Вместе, дружно наберём воздух в лёгкие, да побольше! А теперь подуем вместе!
(Все дуют. Нечисть улетает с криками и воплями, бросив музыкальные инструменты на сцене).

ДЕД МОРОЗ: Ну, наконец-то, улетели!

СНЕГУРОЧКА: А где же сейчас зверята?

ДЕД МОРОЗ: Да, действительно, где же они?

СОРОКА: Уже, где-то близко! (на сцену выбегают зверята). Да вот же они! Весь ансамбль в сборе! И уж поверьте мне – это настоящие Мишка, Зайка, Ёжик и Лисичка!

ДЕД МОРОЗ: Ребята, давайте похлопаем в ладоши нашим настоящим певцам!

СНЕГУРОЧКА: Зверята, Дед Мороз всю нечисть прогнал, а помогли ему в этом ребята! Наши дорогие зрители!

МИШКА: Молодцы ребята! А вот и наши музыкальные инструменты! В целости и сохранности.

ЁЖИК: Дедушка, а мы для тебя и всех детей новую песню сочинили!

ЗАЙКА: Про Новый Год!

ЛИСИЧКА: И мы сейчас её споём!

ДЕД МОРОЗ: А мы все с удовольствием послушаем!

(Звучит песня в исполнении ансамбля «Зверята».
(песня).

Эту песню пой с нами скорее дружок!
Как красиво на солнце искрится снежок!
На соснах могучих, на лапах колючих,
Как россыпь алмазов сверкает снежок!

ПРИПЕВ:
Новый Год это праздник волшебный,
Очень любимый и очень конфетный!
В чудо поверь и оно приключится,
Тихо в окно Дед Мороз постучится!

Мы Деду Морозу воскликнем: «Ура!»
Эй, вставай в хоровод побыстрей детвора!
Про Новый Год песню споём с нами вместе,
Нам праздник встречать подоспела пора!

ПРИПЕВ:
Новый Год это праздник волшебный,
Очень любимый и очень конфетный!
В чудо поверь и оно приключится,
Тихо в окно Дед Мороз постучится!

ДЕД МОРОЗ: Вот спасибо вам зверята!
Вам понравилось ребята?
Песня очень хороша,
В ней талант есть и душа!
Со Снегуркой с Новым Годом,
Будем всех мы поздравлять,
С песней, танцем, хороводом
Станем праздник мы встречать!

СНЕГУРОЧКА: А ребятам и зверятам, всем подарки раздавать!

ДЕД МОРОЗ С Новым Годом мои дорогие! С Новым счастьем!

Счастливый билет.

Сценарий праздника 8 марта  в подготовительной группе «Радуга»

(Один из ведущих может быть ребёнком)

1. Ведущий: Дорогие женщины, уважаемые гости! Наступило прекрасное время года – весна! Ласковое солнышко растопило снег и весело улыбнулось всем женщинам на земле! С праздником Вас, с Днем 8 Марта!!!
2. Ведущий:  Дорогие, милые женщины – мамы и бабушки! Поздравляем Вас с первым весенним праздником – днем 8 марта! Ваши дети очень готовились к сегодняшнему событию, чтобы порадовать Вас своим творчеством, песнями, танцами, шутками, подарить свои умения и тепло любящих сердец.
Под музыку, дети с цветами в руках   входят в зал

               Композиция «цветы для мамы»                                 

1. Ребенок: 

Вот опять наступила весна
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
2 ребенок.
Пускай все мечты и надежды сбываются,
И всё удается, и всё получается!
И праздничный день принесёт настроение,
Прекрасное, светлое, просто весеннее!
3.Ребенок. Весенним, нежным ручейком,
Стучится март проказник.
Весну – красавицу привел,
И добрый мамин праздник.
4 Ребенок. Пусть принесет он в каждый дом,
Счастливые улыбки.
И ландышей большой букет,
На праздничной открытке.
5 Ребенок. До чего красивы мамы,
В этот праздничный денек.
Пусть они гордятся нами:
Мама, здесь  я, твой сынок.

6 Ребенок. Тут и я, твоя дочурка,
Посмотри, как подросла.
А еще совсем недавно,
Крошкой маленькой была.
7 Ребенок. Здесь, я бабушка родная,
Полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю,
Драгоценная моя!
                                                      2
8 Ребенок. Мы для вас, родных, любимых,
Песню лучшую споем.
Пожелаем дней счастливых…
Все дети: Поздравляем с женским днем!
         

  Песня «8 марта- день мимозный»

 Дети  ставят цветы в большую корзину у центральной стены и садятся.

  1.Ведущий: Ваши дети пришли не просто так, а с сюрпризами. Сегодня мы будем разыгрывать праздничную лотерею. Посмотрите, (показывает на большой «букет» из надувных шариков, стоящих в вазе) сколько воздушных шариков принесли ребята. В каждом шарике лежит сюрприз -цифра. А это – лотерейные билеты. (показывает в руке лотерейные билеты. 2 Ведущий раздает лотерейные билеты мамам), в каждом из них номер билета и выигрыш. Праздник наш будет веселым, т. к. лотерея наша – беспроигрышная! А призы для вас приготовили ваши дети!!!
Итак, начинаем наш праздничный тираж! (2 Ведущий берёт один из шариков букета и лопает его. Из шарика выпадает небольшой листочек бумаги, свёрнутый в трубочку. 1-ый  Ведущий его разворачивает и объявляет номер).     
                                        Лотерейный билет № 2.                           
У кого лотерейный билет № 2? Зачитайте выигрыш.

Мама зачитывает выигрыш:
Нам хочется снова и снова
Сказать своей маме доброе слово.

Бабушке доброе слово сказать,

Поздравить от сердца и крепко обнять!
Дети читают стихи.
1. Ребенок:
Мамочка, любимая, родная,
Солнышко, ромашка, василек,

Что мне пожелать тебе не знаю

В этот замечательный денек?

Пожелаю радости и счастья,

Мира и удачи на твой век,

Чтобы сердце не рвалось на части,

Милый мой, родной мой, человек!

2. Ребенок:

Любимой бабушке моей

 Восьмого  марта пожелаю

 Я миллион счастливых дней!

 Чтоб ты жила, не унывая!

 Ценю я каждый твой совет,

 Пусть все мечты осуществятся

! Желаю я чудесных лет

 И человеческого счастья!.

2 Ведущий: Как замечательно, когда мамы улыбаются!  А мы продолжаем нашу беспроигрышную лотерею. ((1.Ведущий  берёт один из шариков букета и лопает его. Из шарика выпадает небольшой листочек бумаги, свёрнутый в трубочку. 1-ый  Ведущий его разворачивает и объявляет номер).      
                            Лотерейный билет № 5.
У кого лотерейный билет №  5?  Зачитайте выигрыш.
(Встаёт мама и зачитывает выигрыш.)
Мама зачитывает выигрыш:
Мы защита и надежда
 Бабушек, сестер и мам …
В этом зале музыкальном
Мы подарим песню вам!
2.Ведущий. От будущих защитников  мамам в подарок звучит песня.
(Все дети надевают солдатские пилотки. Несколько детей выходят в центр зала и читают стихотворение)
1. Мамы бабушки, сейчас
Мы хотим поздравить вас.
Мы ещё поздравить рады
Всех работников детсада.

2. Полюбуйтесь наши мамы,
Как мы возмужали:
Подтянулись, подросли
Мышцы подкачали.
Пусть мы ростом маловаты,
Но, отважны как солдаты.
3. Родину любимую
Будем защищать,
Солнце, счастье на земле
Будем охранять
             

 песня «мальчишка- будущий солдат» поют мальчики.

  Снимают  солдатские пилотки. Садятся на свои места.

1.Ведущий: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею.    (2.Ведущий. лопает шарик).                     Лотерейный билет № 3.
У кого лотерейный билет №  3?  Зачитайте выигрыш.
(Встаёт мама и зачитывает выигрыш.)
Всех дел по дому и не счесть,
И мне, порою, не присесть.
И за все мое терпение,
От всех любовь и уважение.

1. Ведущий: Предлагаем мамам принять участие в конкурсе  «Хозяюшка».
Я буду задавать вам вопросы, а вы быстро, уверенно и компетентно отвечать. И мы узнаем, какая мама самая хозяйственная.
                                Конкурс «Хозяюшка». 

1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).

2. Деликатес из кабачков (икра).

3. Картофель всмятку (пюре).

4. Макси-пирожное (торт).

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).

6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

                    7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

                                                 4
          9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

10. Баранка – недомерок (сушка).

11. Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).

12. Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

2.Ведущий. Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею. (1 Ведущий лопает шарик).               Лотерейный билет № 9.

У кого лотерейный билет №  9?  Зачитайте выигрыш)
Мама зачитывает выигрыш:
Ах, какие крошки

Девочки- матрёшки!

Так милы и хороши!

И танцуют от души!

Матрёшка:

Поздравляем мамочек 
Мы с большой любовью! 
И желаем мамочкам 
Крепкого здоровья!

Танец «Матрёшки»

1.Ведущий: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею. (2. Ведущий лопает шарик).                                                                            
                            Лотерейный билет № 4.
У кого лотерейный билет №  4?  Зачитайте выигрыш.
(Встаёт мама и зачитывает выигрыш.)
Мама зачитывает выигрыш:

Выходите музыканты,
Показать свои таланты.
Пусть услышат наш оркестр
Далеко от этих мест.

                          Оркестр «Варенька »

1.Ведущий: Продолжаем нашу беспроигрышную лотерею. (2 Ведущий лопает шарик).           Лотерейный билет № 7.
У кого лотерейный билет №  7?  Зачитайте выигрыш.
                (Встаёт мама и зачитывает выигрыш.)
               
                                           5 
Мама зачитывает выигрыш:
Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу!
1.Ведущий: Мамы, помогают ли вам ваши дочки и сыночки? А кто лучше мамам помогает, дочки или сынишки? Сейчас узнаем.
                         Игра «Помоги маме приготовить обед».
(Для игры приглашаются 2 команды детей. 1 команда – 5-6 девочек, 2 команда -5-6 мальчиков.  Перед каждой командой стоит мольберт.  На каждом  прикреплен макет большой кастрюли.  Одна команда готовит – БОРЩ.  Около детей , на столе, лежат плоскостные картинки (мясо, капуста, картошка,  свекла, лук, морковь, перец, сметана.
Вторая команда готовит —  ОЛИВЬЕ. Около детей , на столе, лежат плоскостные картинки (колбаса, картошка,  огурец, лук, морковь, зеленый горошек,  яйцо, майонез.
По команде, первые играющие берут картинку, бегут к мольберту, прикрепляют к плоскостной картинке, возвращаются назад, передают игру следующему игроку.
Чья команда быстрее быстро  и правильно справиться с заданием, заслуживает громкие и продолжительные аплодисменты от мам.)
    

 Ведущий:У кого лотерейный билет №  1?  Зачитайте выигрыш.

Мама зачитывает выигрыш:

Быть красивыми хотите?

Срочно хула-хуп купите!

Чтобы ставили в пример

Вашей талии размер!

Танец «Хула-хуп»

2 Ведущий:  Завершаем нашу беспроигрышную лотерею. (1. Ведущий лопает шарик).                Лотерейный билет № 6

К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Под её ногами.

По весне соскучились

Даже наши уши:
Песенку весеннюю

Хочется послушать

Песня «Мы сидели у окна»

Дети продолжают стоять посреди зала.

Вед. У нас остался только один шарик.

  (2 Ведущий лопает шарик).   Лотерейный билет № 10.  
                 У кого лотерейный билет №  10?  Зачитайте выигрыш.

Мама зачитывает выигрыш:
мы сегодня к чудесам

Целый день готовы:

Пусть порадует всех мам

Праздничное шоу!

Под музыку летят мыльные пузыри.


      Мам  сегодня поздравляем,
      Расцветайте, как цветы!
      И подарки мы вам дарим
Все дети:      Небывалой  красоты!
Ребята вручают подарки мамам и бабушкам.
Звучит песня «Мама». Дети и родители выходят из зала. Праздник окончен.

ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«АЛЕКСЕЕВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Туристская гостиная

«СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ»

методическая разработка  внеучебного мероприятия

Составитель и организатор:

преподаватель Бганцова Н.М.

Алексеевка, 2018

Разработчик:

Бганцова Н.М., преподаватель общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей  специальности 43.02.10 Туризм

Методическая разработка внеурочного мероприятия –  туристской гостиной «Счастливый билет» предназначена обогатить студентов культурологической информацией  о самых распространенных видах туризма: событийном, семейном, спортивном и историко-краеведческом.   Данное мероприятие способствует развитию аналитического мышления и повышению мотивации к изучению географии туризма и истории. Целью  мероприятия  является активизация творческой, самостоятельной (поисковой), познавательной, интеллектуальной инициативы студентов. Разработка предназначена  для студентов и преподавателей колледжей.

ОГАПОУ «Алексеевский колледж», 2018

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    Для обобщения  и закрепления полученных знаний  при изучении  дисциплин география туризма и история активно используется опыт проведения внеучебных мероприятий в форме гостиной. Представленная методическая разработка внеучебного мероприятия – туристской гостиной «Счастливый билет» предназначена обогатить студентов культурологической информацией  о самых распространенных видах туризма: событийном, семейном, спортивном и историко-краеведческом.  

Структурные компоненты методической разработки представлены: пояснительной запиской, структурой и ходом внеучебного занятия, списком литературы.

  Данное мероприятие способствует развитию аналитического мышления и повышению мотивации к изучению географии туризма и истории. Цель мероприятия — создание условий для отработки профессиональных навыков при выборе туристских объектов по специальности 43.02.10 Туризм, формирование навыков культурного взаимодействия, работы с разными источниками информации и  применение информационных технологий, а также приобщение студенческой молодежи к творческой активности и самореализации.

 Используемая форма организации внеучебного занятия способствует развитию познавательного интереса студентов, развивает эмоциональную и интеллектуальную сферу, побуждает к творческой активности.

РАЗРАБОТКА ВНЕУЧЕБНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

 «ТУРИСТСКАЯ ГОСТИНАЯ «СЧАСТЛИВЫЙ БИЛЕТ».

Цель: создания условий для отработки профессиональных навыков при выборе туристских объектов по специальности 43.02.10 Туризм, формирования навыков культурного взаимодействия, работы с разными источниками информации и  применения информационных технологий, а также приобщению студенческой молодежи к творческой активности и самореализации.

Задачи:

• активизировать обучающихся к изучению историко-культурного наследия;
• расширить знания студентов о туристических объектах, создать благоприятные условия для успешной социализации студентов в современном мире;
• активизировать  творческую, самостоятельную (поисковую), познавательную, интеллектуальную инициативу студентов;
• воспитывать эстетическую культуру, стремление к приобретению новых знаний, принципов и способов освоения мира через активные образовательные и информационно-коммуникационные технологии;
• формировать профессиональные компетенции и коммуникативные умения.
• познакомить участников гостиной с  разнообразными видами туристской деятельности и навыками организации и проведения культурно — досуговых программ.

Форма: гостиная

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, песни и музыка, видеофрагменты, предметы туристского дизайна, буклеты, сертификаты и пригласительные билеты.

Литература и источники: учебное пособие «География туризма», Интернет — источники.

Ход мероприятия.

Структура.

1. Вступительное слово преподавателей.

2.Актуализация знаний.

3. Событийный туризм (выступление студентов).

4.Историко-краеведческий туризм (выступление студентов).

5. Чайная пауза.

6. Спортивный туризм (выступление студентов).

6. Семейный туризм (выступление студентов).

7. Работа с  опорными   таблицами студентов 2 курса.

8. Вручение памятных сертификатов.

9. Подведение итогов. Рефлексия.

1. Звучит фрагмент песни «Счастливый билет». Вручение пригласительных билетов гостям гостиной.

Преподаватель. Добрый день, уважаемые друзья и гости! Мы рады приветствовать Вас в нашей туристской гостиной «Счастливый билет».

Название нашей гостиной не случайно, ведь каждый из нас мечтает выиграть счастливый билет и отправиться в заветное путешествие, чтобы невозможное стало возможным! Устроить своей семье сюрприз: отвезите её в Кейптаунна побережье Южной Африки… Отправиться на Бали осваивать искусство сёрфинга с лучшими друзьями… 

 Наконец, побаловать себя – провести несколько ленивых деньков под ласковым солнцем Тосканы…

Хозяева нашей гостиной это конечно не только мы, преподаватели, но и студенты 1 курса специальности Туризм, которые подготовили познавательно- развлекательную программу.   А гости – студенты 2 курса специальности Туризм, которым в процессе работы гостиной предстоит заполнить опорные  таблицы, обсуждение которых будет в завершении программы. Форма мероприятия не случайна, т.к. в должностные обязанности специалиста по туризму входит не только проведение экскурсий, но и организация досуга туристов.

Туризм в представлении большинства людей связан с отдыхом, новыми впечатлениями, удовольствием. Он прочно вошел в жизнь человека с его естественным стремлением открыть и познать неизведанные края, памятники природы, истории и культуры, обычаи и традиции разных народов.

И мы надеемся, что сегодня вы тоже  не только получите информацию о видах туризма, но и  незабываемые впечатления,  яркие эмоции. Желаем вам приятного отдыха!

И так мы начинаем работу туристской гостиной «Счастливый билет». Цель и задачи вы можете посмотреть на слайде или познакомиться в программе. Вашему вниманию мы предлагаем красочные информационные буклеты- путеводители, которыми вы можете воспользоваться!

Существует множество видов туризма, который классифицируется по различным признакам. А  какие виды туризма вы знаете? (Вопрос студентам 2 курса).

Сегодня мы вас познакомим с самыми распространенными видами туризма, которые больше всего пользуются спросом у населения. Это событийный, историко-краеведческий, спортивный и семейный виды туризма.

Мы начинаем! Первый вид туризма, с которым мы хотим вас познакомить это — событийный туризм.

Выступление студентов 811 группы(под музыку из сериала «Кухня»зажигательный танец «самба» студенты выносят таблички с различными событиями):

1 студент. Событийный туризм — это вид туризма, поездки при котором приурочены к каким-либо событиям. События могут относиться к сфере культуры, спорта, бизнеса и т.д. Примеры событий: олимпиады,  чемпионаты мира по футболу, рок-фестивали, кинофестивали,  карнавалы, экономические форумы, авиасалоны.

2 студент.  Виды:

1. национальные фестивали и праздники
2. театрализованные шоу
3. фестивали кино и театра
4. гастрономические фестивали
5. фестивали и выставки цветов
6. модные показы
7. аукционы
8. фестивали музыки и музыкальные конкурсы
9. спортивные события.

И конечно, одним из самых известных событий является яркий бразильский карнавал.

           1студент. Бразильский карнавал — ежегодный фестиваль в Бразилии, который проводится за сорок дней доПасхи и отмечает начало Великого поста. Карнавал, который, как считается, происходит от язычества, может считаться актом прощания с мясными удовольствиями. Бразильский карнавал берёт начало от португальского аналога масленицы — уличных развлечений, во время которых шалуны обливали друг друга водой, осыпали мукой и сажей…

           2 студент. Завезённый в Бразилию в XVII веке португальский карнавал, в XIX веке воспринял влияние карнавалов других европейских стран — Италии и Франции. Именно тогда пришли  маски, фантастические костюмы, а также парады украшенных автомобилей. Год за годом становятся богаче танцы и песни, появляются новые напевы и ритмы. В 1928 году в Рио-де-Жанейро возникает первая школа танца самбы.  Из Рио традиция карнавальных парадов школ самбы распространяется на другие города Бразилии.  Однако не исчезает и традиция уличного карнавала, в котором могут участвовать все желающие.

          1 студент. Бразильский карнавал является крупнейшим народным праздником! А для вас – зажигательная самба (танец «Бразильская самба»).

Преподаватель. Мы продолжаем. И сейчас мы хотим добавить не много лирики и романтической интонации. В рамках историко-краеведческого туризма мы предлагаем обратить внимание на пушкинские места России. Пушкин- это  не только поэт, но и великий символ России!

Выступление студентов 811 группы: (студенты танцуют вальс).

Дорога разгоняет грусть, будит надежды:

Еще хранятся наслажденья

Для любопытства моего

Для милых снов воображенья,

Для чувств…

1 студент. Дорогие гости! Сегодня мы отправимся в литературное путешествие по знаменитым пушкинским местам России.

Первое, что мы предлагаем вам посетить – село Михайловское. Обратите внимание на слайд. Михайловское – родовое имение матери Пушкина, Надежды Осиповны Ганнибал. Здесь, в тишине и покое деревенской жизни он осознал свое поэтическое назначение. Здесь из-под его пера вышли многие шедевры, знакомые нам.

Под вашу сень, Михайловские рощи,

Являлся я – когда вы в первый раз

Увидели меня, тогда я был –

Веселым юношей, беспечно, жадно

Я приступал лишь только к жизни; — годы

Промчалися – и вы во мне прияли

Усталого пришельца.

2 студент. Далее мы с вами отправимся в Болдино. Это родовое имение Пушкиных в Нижегородской губернии. Обратите внимание на слайд. Здесь можно увидеть Барский дом, беседку сказок (здесь были написаны первые сказки Александра Сергеевича), а также памятник Пушкину, знаменитый мост Пушкина. В Болдино были созданы наиболее значительные произведения. Этот период в творчестве Пушкина получил определение «Болдинской осени».

Дни поздней осени бранят обыкновенно,

Но мне она мне она мила, читатель дорогой,

Красою тихою, блистающей смиренно.

Так нелюбимое дитя в семье родной

К себе меня влечет. Сказать вам откровенно,

 Из годовых времен я рад лишь ей одной

В ней много доброго…

1 студент. Следующей остановкой нашего путешествия станет город, где Пушкин родился и провел свое детство, где навсегда подружился с книгами и стал писать свои первые стихи.

Москва: как много в этом звуке

Два сердца русского слилось,

Как много в нем отозвалось! (Отрывок из произведения «Евгений Онегин»)

Обратите внимание на слайд. В Москве много мест, связанных с Пушкиным –

это знаменитый памятник Пушкину  на Тверском бульваре, Елоховский собор, где крестили Пушкина,  квартира Александра Сергеевича на Арбате (сейчас — это музей в старом арбатском доме, куда поэт впервые привёз свою жену Н. Н. Гончарову, с которой венчался в 1831 году близ  Никитинских ворот  в церкви).

2 студент.

      Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид,

Невы державное теченье,

Береговой ее гранит,

Твоих оград узор чугунный,

Твоих задумчивых ночей

       Прозрачный сумрак, блеск безлунный…(Отрывок из произведения «Медный всадник»)

 Как вы уже догадались, мы отправляемся в Петербург (сейчасСанкт – Петербург). Здесь в 1811 году Пушкин был зачислен в Царскосельский лицей.

На последнем лицейском экзамене в 1815 году Пушкин прочитал свое стихотворение «Воспоминания в Царском Селе». Весной 1831 г., после женитьбы на Наталье Николаевне Гончаровой, Пушкин приехал в Петербург из Москвы с намерением обосноваться надолго и, действительно, прожил там до дня своей гибели. Обратите внимание на слайд. В Петербурге можно увидеть – еще один известный памятник Пушкину на площади искусств, квартиру Пушкина на Набережной Мойки, сейчас — Мемориальный Музей-квартира А.С. Пушкина на набережной Мойки, 12 посвящен последнему периоду жизни и творчества А.С. Пушкина. Музей располагается в старинном особняке, который в XIX веке принадлежал нескольким поколениям князей Волконских.

1студент. Но есть еще одно пушкинское место, на которое стоит обратить внимание – это знаменитый «фонтан слез», который находиться в Бахчисарае, в Крыму.

 В сентябре 1820 года Пушкин вместе с Раевским отравились из Гурзуфа в Симферополь и по пути заехали в Бахчисарай. Пройдя внутренними двориками, Пушкин увидел развалины гарема. Дикие розы плащом покрывали камни стены. Поэт сорвал две и положил их к подножию почти иссякшего фонтана, которому посвятил потом стихи, а также поэму «Бахчисарайский фонтан». Все внимание на экран (фрагмент фильма «Бахчисарайский фонтан»). На этом наша экскурсия по пушкинским местам окончена.

Преподаватель. И сейчас, как и полагается в любой гостиной, мы предлагаем всем гостям сделать небольшую чайную паузу! И наслаждаясь ароматами чая, совершить прогулку под звуки аккордеона по улочкам Парижа. Приятного чаепития! (видео — фрагмент «Французский аккордеон»). Чайная пауза.

Преподаватель. Мы продолжаем работу нашей туристской гостиной «Счастливый билет».

И   еще  один из самых популярных видов туризма это — спортивный туризм, который актуален в молодежной среде, активно пропагандирует здоровый образ жизни!

Выступление студентов 811 группы — (спортивный танец в исполнении юношей).

1 студент. Спортивный туризм — это подготовка и проведение спортивных путешествий с целью преодоления протяженного пространства дикой природы на лыжах (лыжный туризм), с помощью средств сплава (водный туризм) или пешком в горах (горный туризм), а так же отдельно можно рассмотреть спортивную рыбалку и охоту, как в России, так и зарубежьем. Спортивное путешествие проводится силами автономной группы из 6-10 человек. Бывает, что путешественники в течение месяца не встречают никаких следов цивилизации. Чтобы пройти маршрут необходимо быть не только сильным, ловким, смелым и упорным, но и владеть широким набором специальных знаний от техники преодоления препятствий до физиологии человека в экстремальных условиях.

В отличие от обычного путешествия спортивное путешествие включает набор разных по сложности естественных препятствий. В горном и лыжном туризме такими препятствиями являются горные вершины и перевалы, а в водном туризме — речные пороги. Препятствия составляют основу методики сравнения путешествий по их сложности. Это похоже на оценку сложности программ по гимнастике или фигурному катанию. С блеском исполненные наиболее сложные путешествия выдвигаются на первенство Москвы и на чемпионат России.

2 студент. Организация и проведение спортивных путешествий подчиняются правилам, которые утверждены Туристско-спортивным союзом России. В этих правилах аккумулируется опыт многих поколений путешественников. Поэтому при их выполнении гарантируется достигнутый в спортивном туризме уровень безопасности. В соответствии с правилами спортивные путешествия могут иметь шесть категорий сложности. Если путешествия первой категорий сложности посильны для новичков, то путешествия шестой категорий сложности экстремальны даже для самых сильных и опытных путешественников. Действительно, горные «шестерки» на отдельных участках могут включать восхождения на вершины высотой более 7000 м, лыжные «шестерки» это сотни и сотни километров пути в сорокаградусный мороз по бесконечным сибирским хребтам, водные «шестерки» это умопомрачительные сплавы по бешеным рекам Алтая и Средней Азии.

3 студент. Созданная в течение десятилетий система спортивного туризма минимально ограничивает инициативу путешественников. В настоящее время спортивное путешествие можно оформить к любой точке земного шара, при этом каждый может стать руководителем группы, лишь бы он обладал опытом участия в путешествии. В экстремальном горном туризме правилами оговорены исключения, позволяющие более полно учесть фактический опыт путешественников (например, альпинистский опыт или опыт в других видах спортивного туризма).

4 студент. Спортивный туризм это не только спорт. Он позволяет познакомиться с культурой проживающих в районе путешествия народов, насладиться созерцанием удивительных ландшафтов, испытать трепет исследователя — первопроходца. Конечно, в эпоху тотальной аэрофотосъемки географическое открытие совершить невозможно, однако еще можно побывать в местах, где не ступала нога человека.

 Наконец, спортивный туризм это школа мудрости. Это точный расчет сил, умение предвидеть события и прогнозировать течение.

Преподаватель.  А мы продолжаем нашу встречу! Один из самых приятных моментов – это отдых всей семьей! И сейчас мы познакомимся с семейным отдыхом. И опять предоставляем слово студентам 811 группы.

Выступление студентов.

1 студент. Семейный туризм — это прекрасная возможность для увлекательного времяпровождения и общения родителей и детей. Семейные туры имеют свою специфику, так как главным приоритетом в их организации является отдых и развлечения для детей.

Для лечебных целей прекрасно подойдут санатории Крыма, Карпат, Бердянска, из ближнего зарубежья можно выбрать Карловы Вары в Чехии, озеро Хевиз в Венгрии и Бардейовские купели в Словакии.

Прекрасный вариант для семейного отдыха — курорт Хайдусобосло в Венгрии. Там находится большой парк с 9 термальными бассейнами и аквапарком для детей.

Страны Средиземноморья, такие как Турция, Испания, Греция, Черногория, Хорватия, считаются идеальным местом для семейного отдыха. Для детей местные отели предложат и детское меню, и игровые комнаты, и услуги воспитателей и аниматоров, поэтому отдыхать там можно даже с самым маленьким ребенком.

 В Испании детям предложат разнообразные экскурсии в барселонский аквариум, поездки в средневековый замок на рыцарский турнир или походы в музеи и галереи. Черноморское побережье Болгарии порадует вас отличным сервисом и комфортным климатом. С детьми лучше всего отдыхать в лагерях  Золотых Песках и Ривьере, на курортах Святой Константин и Елена и Солнечный берег.

Интересно будет и взрослым, и детям в странах Скандинавии и Финляндии. Красивейшие пейзажи, европейский уровень обслуживания, безопасная обстановка и развитая инфраструктура вас точно не разочаруют. Семейный отдых – это Диснейленд …и, конечно же, цирк.

2 студент. А вы любите цирк? Вы давно были в цирке? Цирк – это шоу, праздник, это восторг. Это — акробаты, жонглеры, укротители и дрессированные животные, воздушные гимнасты. А какой же цирк без клоунов? Мы приглашаем вас в цирк на выступление клоунов (выступление студентов по песню «Голубая канарейка»).

Преподаватель. Студентов  811 группы просим занять места в гостиной.

Работа с опорными таблицами. Слово студентам 821 группы (обсуждение ответов).

8. Вручение гостям памятных сертификатов о виртуальных путешествиях.

 И мы надеемся, что невозможное может стать возможным.

9. Рефлексия. Монетка на счастье (звучит музыка).

Есть такой обычай: уезжая из какого-то места, куда хочется вернуться снова, люди бросают монетку в водоем или фонтан. У каждого из вас в пригласительных билетах есть такая монетка на счастье, нам очень хотелось бы чтобы  вы поделились впечатлениями о нашей встрече: что узнали нового, что привлекло особое внимание и т. д. (звучит музыкальный фрагмент «Счастье есть»).

Наша встреча  в туристской гостиной «Счастливый билет» подошла к концу, надеемся, что вам пригодится полученная информация и что вы приятно провели время. Спасибо за внимание!

Литература.

1. География туризма: Учебник. Арбузов А.Ф.- М: Академия,2014,478 с.
2. География туризма: Учебное пособие / Лопатников Д.Л., Слука Н.А., Тикунова И.Н. Редактор Александрова А.Ю.- М:КНОРУС,2014,592с.

Интернет- ресурсы.

 geografia.ru

http://www.NetTour.ru

http://www.tourexpert.ru

http://www.Javacript:hotel

http://www.fondmira.ru

http://www.tours.ru