МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОСТЕРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«12 ИЮНЯ –
ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ РОССИИ!»
Музыкальный руководитель:
Баторшина Л. Н.
Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
— создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России);
— способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;
— формировать чувство любви и гордости к Отечеству.
Ход праздника:
Дети входят в зал под песню «О России».
Ведущая: Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Мы продолжаем радоваться лету, которое принесло нам теплое солнышко, пение птиц, яркие краски и благоухание цветов. А также, лето дарит нам много интересных праздников.
Вот сегодня мы собрались накануне большого праздника – Дня рождения. И этот праздник – праздник для каждого из нас, это общее торжество, потому что день рождения у нашей общей Родины, нашей России.
12 июня – день рождения России, день её независимости!
Ребенок: День России наступает, все друг друга поздравляют!
Флаги, шарики, цветы! Праздник встретим я и ты!
Ведущая: Сегодня у нас – праздник, который посвящен нашей Родине. Наша родина – Россия – страна очень большая. Чтобы проехать на поезде с запада на восток понадобится много дней. Когда мы с вами просыпаемся, на другом краю нашей страны ребята вернулись из детского сада и уже ложатся спать.
Вот какая большая наша страна! В этот день, необычный мы не зря гостей встречаем. России – нашей Родине праздник этот посвящаем.
Звучит русская народная мелодия – входит Василиса Премудрая, кланяется
Василиса Премудрая: Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Здравствуйте, люди добрые! Мир вашему дому!
Ведущая: Ребята, вы узнали нашу гостью?
Василиса Премудрая: Сейчас я им помогу. В русских сказках я живу, очень умною слыву. (Ответ детей)
Василиса Премудрая: Правильно догадались. Василиса я, девица, всем премудростям царица. Будем с вами мы играть и день рождение Родины отмечать? А как называется наша Родина, наша страна?
Ребенок: Родина моя милая, Отчизна моя любимая…
Славное у тебя прошлое, светлое впереди и хорошее!
Имя полное кротости я произношу с гордостью!!!
Песня «Как наша Россия прекрасна»
Ведущая: Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои государственные символы: гимн, флаг и герб.
ГИМН – главный государственный символ. Это торжественная хвалебная песня, которая прославляет нашу страну. Гимн звучит на важных государственных мероприятиях, праздниках, парадах, спортивных соревнованиях.
Это главная песня нашей страны. А военные отдают честь или салютуют оружием. Все присутствующие встают, никогда при этом не разговаривают.
«Гимн России»
Василиса Премудрая: Второй символ государства – Флаг России. Цвету флага придается особый смысл.
Белый цвет означает мир и чистоту совести;
Синий – небо, верность и правду;
Красный – огонь и отвагу.
Дети: 1. Разноцветный флаг родной, им гордимся мы с тобой!
Все его узнают дети, самый лучший флаг на свете!
2. Белый цвет – березка, синий — неба цвет.
Красная полоска – солнечный рассвет.
Василиса Премудрая: В России есть свои народные песни, игры, танцы.
Я приглашаю поиграть в одну из них!
Игра «Гори, гори ясно!» русская народная музыка.
Ведущая: Третий символ государства — герб. Герб – это отличительный знак государства, изображаемый на монетах, печатях. На гербе России, на фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орел. Правой лапой орел сжимает скипетр, в левой лапе – держава. Скипетр и держава всегда были символами царской власти. Над головой орла золотая корона. На груди орла расположен щит. На щите изображен всадник на коне.
Ребенок: У России величавый
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он России дух свободный!
Василиса Премудрая: Кроме главных символов страны у нашей страны существуют многие другие символы, например- матрешка, расписные ложки
Ни один праздник, тем более день рождения, не обходится без веселого танца! И для этого нам помогут расписные ложки.
Дети средней группы:
1. Наши ложки знает целый мир
Наши ложки – русский сувенир.
2. Ложки разными бывают и порой на них играют
Отбивают ритм такой сразу в пляс пойдет любой.
Танец «Расписные ложки» исп. ср. гр.
Ведущая: Ребята, а вы знаете пословицы о нашей Родине? Тогда давайте вспомним:
Человек без Родины – что соловей без песни.
Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
Где кто родился, там и пригодится.
Нет в мире краше Родины нашей.
Родина краше солнца, дороже золота
Василиса Премудрая: В нашей стране много различных традиций, Россияне продолжают отмечать праздники, которые передавались из поколения в поколение, верят в многочисленные народные приметы и предания. Всему миру хорошо известна традиция — русское гостеприимность. Гостей обязательно встречают хлебом с солью и земным поклоном.
Танец «Хлеб да соль» исп. девочки старшей группы
Василиса Премудрая: В сердце ты у каждого, Родина, Россия!
Белые березки, колос налитой.
Нет тебя привольней, нет тебя красивей,
Нет другой на свете Родины такой!
Дети средней группы:
1. Пусть наша Родина цветет! Россия в мире пусть живет!
Под солнцем дети подрастают, И звонко песни распевают
2. Слава Родине! Стране! Слава миру на земле!
Слава дедам и отцам! Дошколятам, значит нам!
Василиса Премудрая: Дорогие дети! Еще раз поздравляю вас с замечательным днем – 12 июня – днем независимости России! И в честь этого праздника я принесла для вас вкусное угощение.
Ведущая: Ребята, давайте скажем Василисе Премудрой большое спасибо!
Дорогие друзья! Наш праздник заканчивается. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – Днем России!
Василиса Премудрая: Пусть всегда над нашей Россией сияет яркое солнце и синее небо!
Дети исполняют песню » Солнечный круг «сл. Ошанин Л., муз. Островский А.
Сценарий
развлечения для детей старшего дошкольного возраста
«День
рождения России»
Цель: воспитание
чувства уважения и любви к своей Родине, к её традициям и обычаям, к народному
творчеству.
Задачи:
— способствовать
созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным
праздникам;
— создать
условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн), о празднике
День России, о народных старинных традициях (игры, хороводы, забавы…)
— создать
условия для развития творческих способностей детей, их физического, социально –
коммуникативного, речевого и познавательного развития.
Интеграция
образовательных областей:
— художественно
– эстетическое развитие: исполнение танца «Русский хоровод», чтение стихов ;
— физическое
развитие: подвижные игры, музыкально-ритмические движения в
русской
игре «Ручеёк»;
— познавательное
развитие (расширение знаний о Родине, о родном крае, о народных традициях);
— социально
– коммуникативное и речевое развитие ( игра в команде, отгадывание загадок,
формулирование развёрнутых ответов на вопросы).
Предварительная
работа:
Беседы
воспитателей с детьми старшего дошкольного возраста на темы: «Наш флаг», «Наш
герб», «Наш гимн». Заучивание стихотворений и песен о России, гимн Российской
Федерации. Рассматривание иллюстраций с изображением Российского флага, герба.
Выставка детских рисунков в группе «Волшебные краски» на тему: «Мой родной
край».
Ход праздника:
ВЕДУЩИЙ: Дорогие ребята! Снова
нас собрал красивый, музыкальный зал. Значит, что-то
интересное рядом. Мы продолжаем радоваться лету, которое принесло
нам теплое солнышко, пение птиц, яркие краски. В нашем детском саду нам весело
и радостно живется, мы любим петь, играть, рисовать!
Ведущий:
Ребята, если вы со мной согласны, говорите громко « ДА »!
Нам живется хорошо?
Здесь друзей у нас полно?
А вы любите играть?
А сможете за мною повторять?
Игра
«Как живешь?»
Дети, сегодня мы собрались накануне
большого праздника – Дня рождения страны. И этот праздник – праздник для
каждого из нас, это общее торжество, потому что день рождения у нашей
общей Родины, нашей России.
Мы родились и живем в этой стране.
12 ИЮНЯ –
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ РОССИИ, ДЕНЬ ЕЕ НЕЗАВИСИМОСТИ!
Читает ребенок:
1.День России наступает
Все друг друга
поздравляют!
Флаги, шарики, цветы!
Праздник встретим я и
ты!
2.Живут
в России разные
Народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву,
Другим – степной
простор.
3.У каждого народа язык
свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
4.Один рыбак с
рожденья,
Другой – оленевод.
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
5.Одним милее осень,
Другим – милей весна.
А Родина Россия
У нас у всех одна.
ВЕДУЩИЙ: (молодцы
ребята, спасибо за красивые стихи) У любой страны есть государственные символы.
Это отличает и выделяет одну страну от другой.
И у России есть
государственные символы. Вспомним их. Это ГЕРБ, ФЛАГ И ГИМН.
ВЕДУЩИЙ:
Мы – тоже граждане
страны,
Мы Родине своей верны!
Гордимся флагом и
гербом
Гимн зазвучит – мы все
встаем!
Ведущий:
ГИМН – это
торжественная песня, которая прославляет нашу страну. Гимн звучит на
важных государственных мероприятиях, праздниках, парадах, спортивных
соревнованиях. Гимн слушают стоя. Этим мы выражаем уважение своей стране. (ДЕТИ
СЛУШАЮТ ГИМН РОССИИ).
Символы запомню я,
Гимн, флаг, герб – мои
друзья!
По ним Россию узнают,
А дети песню ей поют!
Исполняется
песня «У моей России»
Ведущий:
-Ни один праздник, тем более день рождения, не
обходится без игр.
И сейчас я предлагаю провести игру – эстафету
«Кто быстрей доставит Государственный флаг Российской
Федерации ».
/проводится игра – эстафета: капитанам команд дается по флагу.
Участники эстафеты должны обежать препятствие (кегли) и передать следующему
участнику флаг. Кто быстрее справится с заданием тот – победитель. Игра
проводится 2 раза/.
Ведущий:
— А сейчас я предлагаю вам игру на внимательность и скорость –
«Составь Российский флаг»
/приглашают по одному ребенку из каждой группы для игры:
магнитные доски, 3 магнита, прямоугольники: белого, синего, красного цветов.
Задание: кто быстрее и правильно составит флаг, игра проводится 2 – 3 раза/
ВЕДУЩИЙ: МОЛОДЦЫ ВСЕ!
Ребята,
а сейчас мы вспомним как отдыхали и играли в старину на Руси. Поиграем в очень
интересную старинную игру! Называется она «Ручеёк». Собирайся детвора,
ждет вас русская игра.
Игра
«Ручеек»
Выбирается
водящий, остальные делятся на пары, желательно разнополые, и сцепляют руки.
Пары
встают дуг за другом, образуя коридор и поднимая руки вверх.
Водящий
входит в образованный коридор с одного конца и двигается в другой конец
коридора, по дороге выбирая себе пару.
Он
берет понравившегося ему человека за руку, расцепляя стоящую пару. Новая пара
вместе идет в конец «ручейка» и встает там, подняв руки вверх.
Освободившийся
игрок становится водящим, идет в начало «ручейка» и заходит в коридор, выбирая
себе человека для пары и так далее, пока всем не надоест играть.
Еще одна интересная русская игра
называется Золотые ворота.
Игра «Золотые ворота»
Два человека встают напротив друг друга, берут друг друга
за запястья и поднимают руки вверх. Это – ворота. Остальные игроки встают
«змейкой», направляя лицо в затылок впередистоящего. Ведущий встает в начале
«змейки» и начинает ее вести за собой приговаривая:
Золотые
ворота
Проходите, господа,
Первой мать пройдет
Всех детей проведет
Первый раз прощается
Второй раз запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас.
Змейка проходит сквозь ворота несколько раз, пока читается
поговорка. На последней фразе «ворота» должны закрыться (руки опустить вниз), а
внутри них останется один или два человека из «змейки». Те, кто «вошел» в
ворота, становятся Золотыми воротами. Они берут за руки первых двух игроков,
образуя круг. Остальные участники опять выстраиваются «змейкой» и идут, держа
друг друга за плечи или талию по направлению к воротам, проходя и выходя сквозь
них. На последней фразе поговорки «ворота» опять закрываются, оставляя внутри
себя людей. Эти люди присоединяются к «воротам». Играют до тех пор, пока
не останется трое — четверо играющих, которые по желанию становятся
«воротами», а стоящие в «воротах» начинают ходить «цепочкой» или пока последний
игрок не будет оставлен в «воротах».
СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
«С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, РОССИЯ!»
Цель: создать праздничную атмосферу душевного подъёма, вызывающую чувство гордости за свою страну Россию и свой родной город Рыбинск.
Задачи: приобщение участников праздника к традиции всенародно отмечать День рождения России; объединить патриотическими чувствами детей и взрослых, присутствующих на празднике; воспитывать у дошкольников любовь к малой и большой Родине.
Атрибуты: эмблемы команд, атрибуты, необходимые для танцевальных игр, разрезные картинки, воздушные шары в форме сердца, сундучок с предметами русского прикладного творчества, павлопосадский платок, канат для перетягивагния.
Предварительная работа: предварительная беседа с детьми о символах государства; отбор номеров и художественного слова по теме; составление сценария праздника; подбор песен о России и Рыбинске для создания праздничного настроения перед началом праздника; праздничное оформление открытой площадки.
ВЕД: Летом очень интересно. Ребята, если вы со мной согласны, говорите « ДА »!
— Здоровье летом у вас в порядке?
— А летом вы делаете зарядку?
— Летом любите играть?
— А день рождения отмечать?
12 июня – наша страна отмечает день рождения, день России. Этот праздник – праздник для каждого из нас
ВЕД: Вот какая большая наша страна!
В этот день, необычный
Мы не зря гостей встречаем.
России – нашей Родине праздник этот посвящаем.
(Звучит русская народная мелодия – входит Василиса Премудрая, кланяется)
ВАСИЛИСА: Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Здравствуйте, люди добрые! Мир вашему дому!
ВЕД: Ребята, вы узнали нашу гостью?
ВАСИЛИСА: Сейчас я им помогу. В русских сказках я живу, очень умною слыву.
ДЕТИ: Василиса Премудрая.
ВАСИЛИСА: Правильно догадались. Василиса я, девица, всем премудростям царица. Будем с вами мы играть и день рождение Родины отмечать. А как называется наша родина?
ДЕТИ: 1. Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает и косят траву.
2. Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.
3. Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.
4. Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю!
ПЕСНЯ «МОЯ РОССИЯ» (Струве)
ВАСИЛИСА: А какой день рождения без песен , плясок и веселья.
Предлагаю поиграть свои знания и удаль молодецкую показать!
ВЕД: А у нас как раз и команды готовы : «Удальцы» и «Храбрецы».
ВАСИЛИСА: А жюри нам поможет узнать, какая команда самая сильная, ловкая и смекалистая . За каждый правильный ответ команда получает волшебную бусинку знаний. И в конце игры чья нить окажется длиннее ,та команда и победит.
ВЕД: Просим команды представиться.
Команда «Храбрецы»
Не умеем мы бояться
Мы пришли, чтобы сражаться
Мы команда храбрецов,
Самых смелых молодцов.
Команда «Удальцы»
Мы команда удальцы,
Все красавцы, молодцы.
Силушку свою покажем,
Первенство свое докажем.
(Оценка жюри.)
ВЕД: Вот земля Россия, милые края,
Светлая, большая Родина моя!
Как и все страны мира, существующие на земле, Россия имеет свои символы государства.
ВАСИЛИСА: А вы знаете их? (ответы детей)
ВЕД: Первый символ России –это флаг.
ДЕТИ: 1. Разноцветный флаг родной, им гордимся мы с тобой!
Все его узнают дети, самый лучший флаг на свете!
Белый цвет – березка, синий — неба цвет.
Красная полоска – солнечный рассвет.
2. Белый – облако большое, синий — небо голубое.
Красный – солнышка восход, новый день Россию ждет.
Символ мира, чистоты – это флаг моей страны.
ПЕСНЯ «БЕЛЫЙ,СИНИЙ,КРАСНЫЙ» (Смирнова)
ВАСИЛИСА: Предлагаю поиграть ,
И российский флаг собрать
ИГРА «СОБЕРИ ФЛАГ»
(Под стульями лежат помпоны трех цветов. Пока звучит музыка, дети выполняют разные движения. На звуки салюта ,дети собираются «тройками»)
(Оценка жюри)
ВЕД: Второй символ нашего государства – это герб. Он изображается на всех печатях, денежных знаках. Послушаем стихотворение про герб.
ДЕТИ: У России величавый
На гербе — орел двуглавый.
Чтоб на Запад и Восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный мудрый он и гордый
Он России дух свободный.
ВАСИЛИСА: Кто тут смелый, выходите.
Герб России соберите.
ИГРА «СЛОЖИ ГЕРБ РОССИИ»
(Оценка жюри)
ВЕД: Третий символ-это песня-гимн России. Гимн исполняется на торжественных праздниках, на военных парадах, при награждении спортсменов на Олимпийских играх. Слушают гимн, всегда стоя и не разговаривают. Встанем и послушаем гимн России.
ГИМН РОССИИ
ВАСИЛИСА: Нет страны чудесной, нет земли милей!
Нежными словами расскажем мы о ней!
ИГРА «ПЕРЕДАЙ СЕРДЕЧКО И СКАЖИ СЛОВЕЧКО»
(Дети встают в два круга, передают «сердце»-воздушный шар, пока звучит музыка. На окончание музыки, называют по одному прилагательному к слову «Родина»: сильная, могучая, необъятная и др.)
(Оценка жюри)
ВЕД: Сколько красивых слов вы назвали о своей Родине. И каждый человек, находясь далеко от дома, вспоминает что-то очень дорогое, родное сердцу.
ВАСИЛИСА: У меня есть картинки с разными символами. Вам нужно будет выбрать только те, которые связаны с нашей страной.
ИГРА «СИМВОЛ РОССИИ»
(Лапти, ромашка, василек, березка, пальма, матрешка, медведь, Эйфелева башня, Футбольный мяч, деревянные хохломские ложки, цветок сакуры, балалайка, банджо, пирамиды и др.)
(Оценка жюри)
ВЕД: Издавна наша страна славилась своими мастерами, ведь в России живёт талантливый и трудолюбивый народ. Любой товар в старину можно было купить на ярмарке. (Василиса выносит сундучок)
ВАСИЛИСА: Вот и я на ярмарку сходила,
Разного товара прикупила.
Кто загадку отгадает,
Сувенир из сундучка вынимает
ЗАГАДКИ О РУССКИХ СТИЛЯХ ПРИКЛАДНОЙ РОСПИСИ
ВАСИЛИСА: Ах! Платок! Он большой!
Замечательный какой!
(достает красивый расписной платок с кистями)
Весь в узорах и цветах,
В самом деле – просто Ах!
ВЕД: Так и хочется сыграть,
Выходите танцевать.
ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК»
ВЕД: Мы платочек поднимаем,
Так ли это? Вмиг узнаем!
(Дети сели на места. Оценка жюри)
ВАСИЛИСА: Я вот так его – на плечи… (накидывает на плечи, красуется)
Завяжу сейчас покрепче.
ВЕД: По наряду видно ,русская душа!
Как же ,Василисушка, ты хороша!
ВАСИЛИСА: Так и в старину ходили.
Эти наряды на Руси носили.
ВЕД: У каждого народа есть своя национальная одежда. Сейчас вам нужно выбрать предметы одежды русского костюма Сударушки и Богатыря.
ИГРА «НАЦИОНАЛЬНАЯ ОДЕЖДА»
(Оценка жюри)
СУДАРУШКА: Я русская красавица,
Я русская душа.
Быть русской очень нравиться,
И всем я хороша!
БОГАТЫРЬ: Я славный русский Богатырь
Вырос я и в рост и вширь.
Знают взрослые и дети,
Нет меня сильней на свете.
ВАСИЛИСА: Вот мы это сейчас и проверим.
ВЕД: Те кто ловкий, сильный ,смелый,
Выходите, стройтесь в ряд.
10 слева,10 справа.
Перетягивать канат.
ИГРА «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА»
(Оценка жюри)
ВЕД: Все ребята постарались,
Вы не зря соревновались.
ВАСИЛИСА: Я ребят благодарю,
Их я тоже одарю. (дарит угощение)
ВЕД: Праздник завершаем,
Поплясать всех приглашаем.
На веселую Кадриль!
ОБЩИЙ ТАНЕЦ «МОСКОВСКАЯ КАДРАЛЬ»
(Ведущий приглашает детей пройти в группу)
«С днём рождения, Россия»
(разработка интеллектуальной игры для учащихся средних возрастных
групп студий дополнительного образования)
Составитель: Эпова Светлана Александровна
педагог дополнительного образования
МАУ ДО ДДТ «Маленький принц»
Хабаровск, 2018
Пояснительная записка: Сценарий, посвящённый Дню независимости
России, разработан для детей среднего школьного возраста. Мероприятие
вносит как познавательный, так и воспитательный характер, воспитывая детей в
духе возрождения духовно—культурных традиций России. Данное мероприятие
могут использовать музыкальные руководители детских внешкольных
объединений, педагоги дополнительного образования и учителя средней школы
для проведения в пришкольном летнем лагере. Дети делятся на две команды, в
которых обязательно присутствуют и старшие школьники—вожатые.
Цели разработки: — воспитание уважения к своей стране, ее
государственной символике и истории, расширение представлений о культуре и
быте русского народа. развитие познавательных интересов.
Задачи:
— Активизировать словарь, познавательный интерес;
— Развивать интеллектуально—познавательные процессы— мышление,
память, зрительное восприятие;
— Воспитывать любовь к своей Родине, бережное, заботливое отношение к
своему родному краю;
— Способствовать воспитанию у детей духовно—культурных традиций
России.
Форма игры: «Звездный час».
Оборудование и материалы: — комплекты табличек с цифрами «0», «1»,
«2», «3» для каждого участника,
— мультимедиа презентация на доске с ответами на вопросы
— магнитофон и записи песен о России,
— коробки с призами,
— листы бумаги и ручки,
В игре принимают участие: Ведущий и 4 чтеца (помощники ведущего), дети,
родители или старшеклассники –вожатые.
Ход игры:
В данной игре принимают участие 6 человек, учащиеся средних
возрастных групп студий дополнительного образования, и 6 родителей (или
шефы из числа старшеклассников). Ведущему игры необходимы 4 помощника,
которые будут представлять варианты ответов на вопросы для участников
(показывать таблички).
В классе, где проводится игра, звучат песни о России, доска может быть
оформлена рисунками детей на тему «Моя Родина», «Родная природа» и т.п.
Целесообразно поместить на доску пословицы о Родине или цитаты из стихов о
России.
Ведущий: Ребята! Наше сегодняшнее мероприятие—игра посвящено Дню
независимости России. В игре принимают участие 6 человек ребят, их родители
и 4 моих помощника, они же чтецы. Игра посвящена Родине, поэтому перед
началом учащимся предлагаю моим помощникам прочесть стихи о Родине,
которые они специально учили для этого случая.
1 чтец:
С Днем России, независимой и славной,
Пусть вовеки процветает, бесконечно!
Нашей Родиной святой, прекрасной самой
Будем мы гордиться трепетно и вечно!
Пусть история ее бывала сложной —
Мы с тобой построим новую, светлее!
Будущее, сделав бестревожным,
Вместе с Родиною становясь сильнее!
2 чтец:
Моя любимая Россия,
Моя бескрайняя страна,
Ты дорога была мне прежде,
Ты будешь мне всегда нужна!
Ты необъятна и прекрасна,
Мне восхищений не сдержать:
Ведь ты смогла Наполеона
Когда—то с Гитлером прогнать!
В тебе достоинств очень много,
Их до конца не перечесть,
Одних ресурсов в твоих землях
На много лет в запасе есть!
Моя любимая Россия!
Скорей наряд к лицу надень,
Сегодня праздник отмечаем —
Твой независимости день!
3 чтец:
Самой лучшей, самой звонкой песней
Я прославить Родину хочу.
В целом мире нет её чудесней,
Ей любое дело по плечу.
Будем Родиной своей гордиться,
Будем ей одной всегда верны.
Солнечные, яркие страницы
Впишем в биографию страны.
В Ялте — жаркий день,
в Норильске — вьюга,—
Вот какой страны моей размах!
Но она — от севера до юга —
В наших умещается сердцах.
4 чтец:
Будем Родиной своей гордиться,
Будем ей одной всегда верны.
Солнечные, яркие страницы
Впишем в биографию страны.
И недаром видит вся планета,
И недаром видит вся земля,
Сколько людям праздничного света
Дарят звёзды древнего Кремля.
Будем Родиной своей гордиться,
Будем ей одной всегда верны.
Солнечные, яркие страницы
Впишем в биографию страны.
Ведущий: Каждый, кто родился и живет в России должен знать историю,
традиции, культурные ценности своей страны. Участники вместе с родителями
делятся на 2 команды. Начну игру с вопросов, которые объединены в несколько
тематических блоков — «Все о России», «Сказки и загадки», «Немного
истории», «Символы моей страны». При ответе на вопрос участники
поднимают табличку с номером правильного ответа, если номер совпал у
маленького, и взрослого игроков, участник получает звезду. В финал выходят
два участника (набравшие наибольшее количество звезд). Игроки, не
вышедшие в финал, покидают игру, предварительно выбрав себе приз (призы
находятся в закрытых коробках).
Ведущий: Каждая команда по очереди отвечает на вопрос викторины, если
ответа нет, ответ может дать вторая команда и получить балл
1. Задание Назовите самый крупный источник пресной воды на
планете, который находится в нашей стране.
(озеро Байкал) Сибирское озеро Байкал —
самое глубокое озеро в мире и самый
крупный источник пресной воды на планете.
В Байкале 23 кубических километра воды.
Все крупнейшие реки мира – Волга, Дон,
Днепр, Енисей, Урал, Обь, Ганг, Ориноко,
Амазонка, Темза, Сена и Одер – должны
течь почти год, чтобы заполнить бассейн,
равный по объёму озеру Байкал.
2. Назовите самые старые горы в мире, которые находятся на
территории России .
(Уральские горы) Урал — самые старые
горы в мире. Расположенная в
Кусинском районе у деревни
Александровка гора Карандаш возникла
4, 2 миллиарда лет назад. Исторические
названия Уральских гор – Большой
Камень, Сибирский Камень, Земной
Пояс, Поясной Камень. Когда—то Уральские горы были очень высокими, но
теперь от прежних гор остались только основания.
3. Сколько струн у гитары, которая стала символом России?
(7 струн)
4. Сколько морей омывает Россию? Перечислите эти моря.
(12 морей: Черное, Азовское, Балтийское,
Белое, Карское, Лаптевых, Баренцево,
Чукотское, Восточно—Сибирское,
Японское, Охотское, Берингово,
Каспийское).
5. В каком российском городе самое глубокое метро в мире?
(Санкт—Петербург)
6.Самая большая в мире средневековая крепость находится в России.
(Московский Кремль)
7. Назовите древнюю версию электрического чайника.
(Самовар)
8.Как называется загородный участок, который в старину Петр Первый
давал своим подданным , чтобы те, не стесняясь, экспериментировали в
архитектуре.?
(Дача)
9.Самый большой в мире лес находится в России. Назовите его.
(Сибирская тайга).
10.Назовите дни, официально
признанные национальными праздники
в России.
(23 февраля— День Защитника
Отечества, 8 марта— Международный
Женский День,1 мая— День труда, 9 мая—
День Победы, 12 июня— День России, 4
ноября— День Единства).
2 Задание «Сказки и загадки» (выберите правильный ответ)
1. В одной русской народной сказке солдат варил щи. Из чего он их варил?
(1—Из дубинки, 2—из пилы, 3—из топора)
2.Выберите русскую народную сказку.
(1—«Снегурочка», 2-«Золушка», 3—«Дюймовочка»)
3.Настоящее имя Царевны—лягушки.
(1—Василиса Прекрасная, 2—Василиса Премудрая, 3—Марья—царевна)
4.Отгадайте старинную русскую загадку: «По сеням и так, и сяк, а в избу
никак».
(1—Дверь, 2—собака, 3—солнечный свет)
5. Отгадайте старинную русскую загадку: «Веду я внучка по всем
комнатам за ручку».
(1—Пылесос, 2—утюг, 3—веник)
6. Имя героя русской народной сказки.
(1—Емеля, 2-Незнайка, 3—Буратино).
7. Закончите русскую пословицу: «Человек без Родины, что соловей без…»
(1—гнезда, 2—крыльев, 3—песни)
8. Закончите русскую пословицу: «При солнышке тепло, при матери …»
(1—Добро, 2-светло, 3—легко)
3 задание «Как бы сказали у нас?»
Вопрос задается всем одновременно, балл получает команда, которая первой
ответила правильно на вопрос.
— Американцы говорят — «астронавт». А как говорим мы?
(Космонавт.)
— Французы говорят: живёт как петух в мармеладе. А как скажет русский?
(Как сыр в масле катается.)
—В Америке его называют ковбой, а в России его зовут просто…?
(Пастух.)
— Этот период солнечной и тёплой погоды в Северной Америке называют
«индейским», а во Франции летом святого Мартина. А как эту пору называют в
России?
(Бабье лето.)
— В Японии говорят: «Хорош цветок в зеркале, да не возьмешь, близка
луна, да не достанешь» ,а русские говорят….
(«Близок локоть, да не укусишь».)
—Японская пословица :»Жить — что по бревну поток переходить» ,а русский
скажет:
(«Жизнь прожить — не поле перейти».)
—В Абхазии скажут: «Как ты бьешь в ладоши, так я и танцую. Как скажет
русский?
(«Как аукнется, так и откликнется»)
Ведущий: мы вышли в финал. Но, перед финальным туром проведем игру
со зрителями «немного истории».
В конце игры награждаются финалист и победитель, всем старшим
участникам вручаются призы – ручки, записные книжки и т.п.
4 Задание. «Немного истории» (расставить по порядку)
(учащиеся поднимают таблички с номерами тех понятий, которые
нужно поменять местами, чтобы, «цепочка» стала правильной. Если
«цепочка» и так правильная, поднимается табличка «0»).
1. В каком порядке расположены цвета Государственного флага России?
( 1-красный,2—синий, 3— белый) Ответ: таблички 1и3.
2. Расположите названия монет от самой мелкой до самой крупной.
( 1-копейка, 2—рубль, 3—гривенник) Ответ: таблички 2 и 3.
3. Расположите города по порядку их основания.
(1—Киев, 2—Москва, 3—Петербург) Ответ: табличка «0».
4. Расположите названия букв русской азбуки по порядку.
( 1-Аз, 2—добро, 3— веди) Ответ: таблички 2 и 3.
5.Расположите былинных богатырей по возрасту.
(1 – Добрыня Никитич, 2— Илья Муромец, 3 – Алеша Попович) Ответ:
таблички 1 и 2.
5 Задание. «Символы моей страны» (выберите правильный ответ)
1. Автор слов Государственного гимна России.
(1—С.В.Михалков, 2-С.Я.Маршак, 3-А.С.Пушкин)
2.Автор музыки Государственного гимна России.
(1—М.И.Глинка, 2—П.И.Чайковский, 3—А.В.Александров)
3. Царь, при котором появился российский герб – двуглавый орел.
(1—Петр I, 2—Иван III, 3—Иван Грозный).
Ведущий:
Вот и окончена наша игра. Победителей объявляет жюри. Награждение команд.
Заканчивается игра исполнением песни «Моя Россия» которую учащиеся
предварительно разучили в студии с педагогом по вокалу.
Актуальный сценарий праздника на День России «Истоки Родины» с просветительской информацией и концертной программой, для организаторов учреждений культуры и образования.
Этот сценарий включает в себя информацию о местных достопримечательностях и знаменитых земляках, которая перемешана с тематическими концертными номерами. программу праздника ведут двое ведущих.
Мы используем для примера опыт наших коллег, этот сценарий праздника на День России редакции предоставили культработники Липецкой области.
Сценарий праздника на День России «Истоки Родины»
- Сценарий на День России с тематической концертной программой
До начала концерта, на праздничной площадке организована выставка ДПИ, представлена книжная экспозиция.
- Звучит праздничная музыка
- Выход ведущих
ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, уважаемые земляки!
ВЕДУЩАЯ. Здравствуйте все, кто присоединился к праздничной программе «Истоки Родины».
ВЕДУЩИЙ. Сегодняшнее мероприятие посвящено Дню России — важному государственному празднику. В этом году мероприятий проходит под знаком Года культурного наследия народов России.
ВЕДУЩАЯ. Праздник объединяет нашу большую историю и многоликие традиции, дает повод для гордости за дела и поступки россиян в прошлой и сегодняшней летописи.
ВЕДУЩИЙ. Это мы с вами делаем нашу землю богаче и краше.
ВЕДУЩАЯ. Это каждый из нас — хранитель национально памяти.
ВЕДУЩИЙ. Это право всех россиян продолжать и преумножать традиции своей семьи, своего народа, своей страны.
ВЕДУЩАЯ. Это наш общий праздник и от имени всех работников культуры Данковского района мы поздравляем вас…
ВМЕСТЕ. С Днём России!
ВЕДУЩИЙ. Праздник мы решили посвятить нашим замечательным землякам и знаковым достопримечательностям, благодаря которым наш край заметен в масштабах России.
ВЕДУЩАЯ. Вы увидите наших замечательных людей, мы напомним о самых интересных местах и конечно, ко Дню России работники культуры приготовили вам музыкальные подарки. Ведь песня очень ярко может рассказать о красоте родной земли.
- Концертные номера: 2-3 номера (Сюда вставляем самые ударные номера вашего учреждения).
Официальная часть
- Ведущие на сцене
ВЕДУЩИЙ. В нашем районе жили и живут люди, которые прославили город и села и навсегда вписав свои имена в лучшие страницы летописи России.
ВЕДУЩАЯ. В списке лучших людей сотни фамилий, заслуги которых отмечены государственными наградами. Среди них есть персоны, которым особенно благодарны земляки нескольких поколений.
ВЕДУЩИЙ. Сегодня каждый из вас достоин похвалы и поздравлений, за ваши труды. Ведь все наши достижения, это совместная каждодневная работа.
Вас приветствуют и поздравляют…
(Ведущие озвучивают должности и имена руководителей, согласно протокола, предоставленного администрацией, приглашают к микрофону).
- Поздравление руководителей.
Церемония награждения
ВЕДУЩИЙ. Сегодня мы говорим спасибо тем медикам, которые работают в непростых условиях пандемии. Ценить труд наших самых талантливых людей, экономике, спорте, в культуре всегда очень важно.
ВЕДУЩАЯ. Мастерство должно быть замечено и вознаграждено по достоинству. Поэтому мы объявляем церемонию награждения!
- Звучит торжественная музыка.
- Ведущие озвучивают должности и имена награждаемых, согласно протокола, предоставленного администрацией, приглашают их пройти за наградой.
ВЕДУЩАЯ. Проходящий Год культурного наследия народов России показал всю красоту русских традиций, выявил новые имена талантливых людей.
ВЕДУЩИЙ. С начала года работники культуры провели уже десятки мероприятий, приняли участие во всероссийских акциях, представили землякам интересные концерты, посвящённые родной культуре.
ВЕДУЩИЙ. Конечно в центре внимания — русские народные песни, которые замечательно исполняет ансамбль русской песни…
- Номера народного плана
ВЕДУЩАЯ. Хотим напомнить вам о замечательных земляках, которым жители края благодарны за уникальный вклад в культуру.
ВЕДУЩИЙ. В истории нашей, это такие имена, как… (Ведущие озвучивают несколько имён замечательных земляков, их вклад культуру.
Мы равняемся на таких людей и отдаем дань уважения нашей культуре!
- Номера концертной программы
ВЕДУЩАЯ. Как известно Россия сильна своими корнями, своей провинцией, своей деревней. Многие достойные люди получили свое положение в обществе, воспитываясь на лучших традициях тихих уголков страны.
ВЕДУЩИЙ. В свою очередь люди творческие посвятили родным местам свои картины, литературные произведения, стихи и конечно, песни. Как это сделали наши замечательные местные авторы…
- Номера местных авторов (поэты, песенники, композиторы, барды)
ВЕДУЩИЙ. Как известно нашим землякам, в районе много талантливых людей, которые пишут стихи и песни, о которых знают далеко за пределами нашего края.
ВЕДУЩАЯ. Но есть в репертуаре наших коллективов и солистов авторы, произведения которых нравятся всем поколениям россиян.
- Номера известных российских авторов (песни, музыка)
ВЕДУЩИЙ. Все жанры искусства вышли из национальных традиций и ремёсел народа. В каждом изделии, или даже в детской игрушке был смысл, а не только бытовая практичность и красота. Наверное, поэтому наш народ так талантлив.
ВЕДУЩАЯ. К примеру, старинная одежда нашего края хранит множество секретов. Интересные факты о моде столетней давности раскрывают научные сотрудники краеведческого музея.
- Рассказ о старинных костюмах и показ старинной моды
ВЕДУЩИЙ. Продолжает русскую национальную тему «народный» хор ветеранов.
ВЕДУЩАЯ. В их исполнении звучит многим знакомая песня — Музыка Александра Аверкина, слова Виктора Бокова, «У Егорки дом на горке».
- Песни хора
ВЕДУЩИЙ. В нашем районе собрано большое культурное наследие, которое мы храним и приумножаем. Наша земля, это яркие спортивные традиции и успехи в образовании. Наш край всегда был заметен своей экономикой.
ВЕДУЩАЯ. На территории района находятся целый ряд самых передовых производств.
ВЕДУЩИЙ. Все это создали поколения трудолюбивых и гостеприимных жителей за сотни лет созидательного труда. И сегодня нам есть чем гордиться оглянувшись назад, и есть повод для оптимизма, когда мы устремляем свои взгляды в будущее.
ВЕДУЩАЯ. Город и села становятся краше, появляются новые досуговые площади и скверы, реконструируются парки. Мы вновь обращаемся песне, посвященной родной земле, чтобы погордиться родными просторами и услышать талантливых исполнителей.
- Песни о родной земле
ВЕДУЩИЙ. Наверное, ничто не укрепляет так оптимизм, как хорошая песня о России. А когда она еще о народном характере и надежде на лучшее то её энергетика передаётся каждому из нас.
ВЕДУЩАЯ. Слова Николая Добронравного, музыка Александры Пахмутовой «Мать и сын». Исполняет эстрадный коллектив песни танца…
- Эстрадные номера
ВЕДУЩИЙ. Сегодня нас объединил День рождения нашей страны, и чтобы не происходило вокруг нас сегодня, мы сохраним свою любовь к Отечеству.
ВЕДУЩАЯ. Мы передадим её своими традициями, в своих делах и поступках и конечно в песнях, в которых авторы заключили главные ценности нашего народа.
- Песня о России
ВЕДУЩИЙ. На этом наша праздничная программа «Истоки Родины», посвящённая Дню России »завершена. С вами были…
ВЕДУЩАЯ. И… Всего доброго!
ЕДУЩИЙ. До новых встреч!
ВЕДУЩАЯ. С праздником, с Днём России!
© ПАСПЕР: Сценарий праздника
Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:
- Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
- Наша группа ВКОНТАКТЕ
Сценарий тематического развлечения во 2-ых младших группах
«День рождения России»
Автор:Назарова Е.С., музыкальный руководитель МБДОУ № 40 детский сад «Золотой ключик», п. Ключи Камчатского края, 2022г.
Цель мероприятия: воспитывать любовь к Родине.
Задачи:
Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине у подрастающего поколения;
Формировать у детей представления о флаге, гербе, гимне страны, их значении;
Развивать речь дошкольников, мышление, двигательные навыки.
Описание:развлечение для детей 2-ой младшей группы, которое мы рекомендуем проводить на улице. Мероприятие подразумевает знакомство детей с гербом, флагом, гимном России в праздничной обстановке. Помимо познавательной деятельности, развлечение включает в себя тематический танец, подвижные игры, сбор пазлов и рисование на асфальте.
Подготовка к мероприятию:
Тематическое оформление площадки;
Государственный флаг (большого размера), 2 герба (А4 каждый разрезанный на 3 части, и один целый);
2 небольших столика для сбора пазлов;
Музыкальная система, ноутбук и тематический аудиоплейлист (обязательно Гимн РФ);
Разучивание танца;
Шапочки – ромашки на каждого ребёнка для танца;
3 флажка (или платочка) – белый, синий, красный;
Устойчивая лавочка и 2-3 обруча;
2 игровых парашюта;
4 конуса, 2 маленьких флажка;
Цветные мелки для рисования на асфальте.
Ход мероприятия
«День рождения России»:
Звучит тематическая музыка, дети собираются на площадке.
1Ведущий:Здравствуйте, ребята! Сегодня мы празднуем замечательный праздник – день рождения нашей Родины, страны, в которой мы живём! Скажите, как называется наша страна? (Россия)
2Ведущий: Молодцы, может кто-то знает, как называется наш край? (_____________________)
1Ведущий: Верно. А как называется посёлок, в котором мы живём? (____________).
2Ведущий: А как называется наш детски сад? (_________________)
1Ведущий: Наша страна очень большая. В России есть горы, вулканы, степи, реки, озёра, моря, леса – природа очень разнообразна. Очень разнообразен и животный мир. И людей в России живёт очень много!
2Ведущий: У каждой страны есть свой флаг, у России тоже, посмотрите, какой он красивый и яркий!
Символ мира, чистоты – это флаг моей страны!
Наш флаг трехцветный. Посмотрите, какие цвета на нашем флаге? (ответы детей) Правильно! Белый, Синий, Красный.
1Ведущий:Ребята, что бывает белого цвета? (ответы детей)
Белый цвет – цвет мира и чистоты. Это символ благородства и свободы. Белый цвет означает, что наша страна миролюбивая, дружелюбная.
2Ведущий: Ребята, а что бывает синего цвета? (ответы детей)
Синий цвет на нашем флаге – это цвет наших многочисленных рек и озер, цвет самого глубокого озера в мире – Байкала, цвет неба и цветов – Васильков.
Синий цвет говорит о том, что жители нашей страны любят свою страну и защищает её.
1Ведущий: А что бывает красного цвета? (ответы детей)
Красный цвет– это цвет красных ягод и маков, цвет солнышка.
Красный цвет на нашем флаге говорит о смелости и мужестве жителей нашей страны.
2Ведущий:Сейчас мы поиграем и проверим, какие вы внимательные!
Подвижная игра «Цвета нашего флага»
Белый – цвет мира и дружелюбия. Поэтому, когда я подниму белый платок/флаг, мы все вместе будем браться за руки.
Синий – цвет любви к нашей стране. Когда я подниму синий платок/флаг, нужно обнять своего соседа.
Красный – цвет мужества. Когда я подниму красный флаг, мы начнём маршировать, как военные.
1Ведущий: Еще одним символом России является ромашка, потому что в нашей стране самые красивые ромашковые поля. Я предлагаю вам превратиться в эти красивые, белые цветы и потанцевать!
На детей одеваются шапочки — ромашки
Танец «Выглянуло солнышко, блещет на лугу…»
2Ведущий: А знаете ли вы, как выглядит герб нашей страны? Чтобы это узнать, нужно собрать пазлы. Для этого нужно разделиться на две команды.
Дети на столах собирают пазлы с изображением государственного герба.
1Ведущий:Посмотрите, Герб нашей страны – золотой двуглавый орёл.
Давайте поиграем – превратимся в орлов и полетаем.
Подвижная игра «Полёт гордого Орла»
Дети друг за другом по очереди прыгают из обруча в обруч, потом встают на лавочку, раскрывают руки – крылья, проходят по лавочке и спрыгивают с неё.
2Ведущий:Давайте поиграем ещё в одну игру с радужным парашютом. Делимся на две команды. Берёмся одной рукой за парашют и крепко держим, не отпускаем!
«Перебежки с парашютом»
Дети держат парашют.
Ведущий говорит «Раз, два, три, парашют подними! Дети поднимают парашют. Затем Ведущий говорит «Мальчики, беги! / Девочки, беги! / Кто в кепочках, беги!» и т.п.
Названные дети под музыку начинают бегать под парашютом, как только музыка заканчивается, парашют опускается, кто не успел выбежать из – под парашюта – попался.
1Ведущий:Хотите ещё поиграть? Тогда нам нужно построиться в 2 колонны.
«Эстафета с флагом»
Дети с флагом добегают до конуса, оббегают его и возвращаются обратно, передают флаг следующему и встают в конец колонны.
2Ведущий:Ребята, а вы знали, что в каждой стране есть главная песня, в которой поётся о стране, о её достопримечательностях, о людях, которые в ней живут. Называется эта песня – гимн страны. В России есть свой гимн.
1Ведущий:Когда звучит гимн, людивстают в знак любви и уважения к своей стране, слушают его молча. Давайте сейчас все вместе встанем и послушаем его.
Слушание припева Гимна Российской Федерации
2Ведущий:Понравилось?А теперь я предлагаю вам нарисовать на асфальтефлаг нашей страны или символ страны – Ромашку, может быть орла или всё, что вы сами захотите.
Под музыку дети рисуют на асфальте
1Ведущий:
Праздник завершать пора –крикнем празднику: «Ура! «
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Цвети же, наша Родина, любимая страна
На всей земле огромной такая ты одна!
4
Звучат
песни о России. На площади собираются зрители и участники мероприятия.
Какое
слово светлое – Отчизна.
Оно, как свет, струящийся по листьям.
Оно, как шёпот в травах родника.
Как белые, зимой в полях, снега.
Какое слово тёплое – Отчизна.
Оно, как дом, как печь, как хлеб душистый.
Как детский сон под маминым крылом,
Как трель скворца весною за окном.
Какое слово гордое – Отчизна.
Я в нём читаю деда с фронта письма,
Он не пришёл тогда назад с войны,
Его победе – слышишь, нет цены!
Какое слово мудрое – Отчизна.
Оно, как русло бесконечной жизни:
Живая в нём и мёртвая вода
Смешались в сплав единый навсегда.
Всего семь букв – и сколько сразу смысла.
Какое слово ёмкое – Отчизна…
— Добрый день, уважаемые муромчане и гости поселка!
Мы спешим сказать вам: «Здравствуйте»
Чтобы пожелать здоровья доброго
Мы спешим сказать вам: «Благости».
Чтобы пожелать вам счастья нового.
Мы спешим сказать вам: «Радости»
Удач, успехов и везенья.
И пожелать всем здесь присутствующим
Прекраснейшего настроенья!
Сегодня наша страна
отмечает государственный праздник — День России!
В 1994 г. указом первого Президента России Бориса Николаевича
Ельцина 12 июня был объявлен Днем принятия декларации о государственном
суверенитете России. Позже его стали называть просто Днем
независимости, хотя толковался праздник в народе по – разному. В 1998 г.
Б.Ельцин предложил отмечать 12 июня как День России. Официально
название праздник получил лишь 1 февраля 2002 г. Сейчас День России –
символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее
Родины.
Россия — Родина моя!
Есть на земле края иные,
Где шум лесов и звон ручья
Почти такие ж, как в России.
Но небу одному равна
Над головой своей по шири,
Ты первой названа, страна,
Надеждой мира в целом мире.
Несмотря на
молодой возраст, у 12 июня уже есть свои традиции. Главная черта праздника –
патриотизм. В населенных пунктах страны в этот день проходят праздничные
мероприятия. В Кремле президент выступает с праздничным обращением к жителям
страны и вручает Государственные премии. На Красной площади проходят парады и
концерты, которые завершаются грандиозным салютом.
Улицы и площади в этот день украшены
государственной символикой.
Символов России много – это и Кремль, и Знамя Победы, и русские березы… герб,
гимн, и, конечно, важнейший государственный символ России – трехцветный флаг.
Салют,
Россия! В будни или в праздник,
Над
нами гордо реет полотно;
Всего
– три цвета: белый, синий, красный,
А
сколько в тех цветах заключено!
На
крыльях бело-сине-красной птицы
Летит
свобода, вера, чистота.
И
к ней мы обращаем наши лица,
И
с нею воплощается мечта!
Я
– белый цвет – свобода, гордость, слава,
Я
– синий цвет – покров родной страны,
Я
– красный цвет – могучая держава,
Все
вместе мы – едины и сильны!
Право поднять российский
флаг на площади Государственной символики
предоставляется_____________________________________________________
Поднимается флаг. Когда флаг достигает
вершины флагштока, звучит четверостишие:
Не
посрамим цвета родной России
И
будем флагу родины верны –
Направим
все способности и силы
На
благо нашей доблестной страны!
Звучит Гимн РФ.
Слово предоставляется
Главе …______________________________
В дни июньские златые —
Солнца и цветов сполна,
Новый праздник — День России —
Отмечает вся страна.
Над лесами и полями,
Городами и селом
Разольется песней праздник
И проникнет в каждый дом!
Песня_____________
Песня_____________
Песня_____________
За ясные
зори, умытые росами,
За русское поле с колосьями рослыми,
За реки разливные в пламени синем
Тебя по-славянски назвали – Россия.
Многовековой
исторический путь прошла наша страна к утверждению своей державности, к
завоеванию позиций сильного государства, простирающегося от Тихого океана до
берегов Балтики.
Независимость
России – это итог ратных подвигов тех, кто не щадя своей жизни, отстаивал
незыблемость кордонов страны. Независимость России – это современная летопись
отваги россиян, противостоящих попыткам раскола державы, и декларация, принятая 12 июня 1990 года, стала
символом возрождения обновленной России, обеспечила условия построения
демократического общества.
С
праздником, дорогие муромчане, с Днем независимости России!!!
Песня_____________
Песня_____________
Песня_____________
В
день рождения нашей страны мы, как граждане России, испытываем особую гордость
за историю и культуру нашего большого дома. Исторически сложилось так, что Россия –
родина разных народов, говорящих на разных языках, исповедующих разные религии,
отличающихся самобытностью культур и менталитетов.
Сколько нас,
различных у России,
И татарских, и
иных кровей.
Имена
носящих не простые,
Но простых
российских сыновей!
Любим мы края
свои родные
И вовек – ни
завтра, ни сейчас.
Отделить
нельзя нас от России.
Родина
немыслима без нас.
День
России — это символ национального единства. В этот День, как никогда, мы ощущаем нашу общую силу и мощь,
обусловленные крепкой
дружбой народов нашей страны. Ведь не
случайно Конституция России начинается со слов: «Мы, многонациональный народ
Российской Федерации, соединенный общей судьбой на своей земле…».
Живут в России
разные
Народы с
давних пор.
Одним
тайга по нраву,
Другим —
степной простор.
У каждого
народа
Язык
свой и наряд.
Один
черкеску носит,
Другой
надел халат.
Один — рыбак с
рожденья,
Другой —
оленевод,
Один
кумыс готовит,
Другой готовит
мед.
Одним милее
осень,
Другим
милей весна.
А Родина – Россия-
У нас у всех
одна.
Песня_____________
Песня_____________
Песня_____________
День России – праздник свободы,
гражданского мира. Мы все хотим
видеть Россию
мирной и
процветающей.
Но так было не всегда. В лихие годы приходили на нашу землю враги и захватчики.
И вставали богатыри и воины русские у них на пути. Об этом сложено много пословиц и поговорок:
«Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей», «Жить – Родине служить!», «Береги
землю родимую, как мать любимую».
Россия! Ты не зря слыла для стран
других загадкою.
Но не всегда была Судьба страны
великой гладкою.
Порой не радость, А печаль царила
над Россиею,
И часто защищала сталь ее озера
синие.
Порой невзгоды Над страной кружились
черным вороном,
Плечом к плечу вставал народ, Чтобы
сразиться с ворогом.
Много суровых
испытаний перенесла наша Родина, но навсегда в памяти народной останется подвиг
русского народа в Великой Отечественной Войне. День Победы был и остается
священным днем для всех людей нашей страны. Мы каждый год вспоминаем о тех
событиях и о тех людях, которые завоевали для нас мир на земле!
Песня_____________
Песня_____________
Родину называют самыми дорогими
словами — матерью, отечеством. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней
жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней
родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное; а матерью
— потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему
языку.
Родная
земля кормит и поит. Родину любят, берегут, защищают — так было всегда. Во все
времена у России были свои герои и защитники, которые приумножили ее доблесть и
славу. Не знающая покоя под набатом колоколов, в зареве сигнальных огней и несчитанных
пожарищ, на удивление врагам Россия
подымалась перед ними все могущественней и величественней. И всё это описано в
стихах о России: коротких и красивых, трогательных до слёз и патриотичных…
Волною
океанскою омыта,
Украшена орнаментом
из рек ,
Средь дола как чертог
из малахита
Стоишь,
несокрушимая вовек!
А над тобой,
родимая Россия,
Сиянье славы тысячи
побед!
И, как лугов твоих
капля росы,
я храню в себе
и мощь твою, и свет .
Спокойным и
торжественным простором
Не устаёшь мне сердце
восхищать!
Так будет пусть
оно большим и добрым —
Величественной
Родине под стать!
Песня_____________
Песня_____________
Песня_____________
Быть гражданином Российской Федерации – это высокая
честь. Нашим гражданам присущи любовь к Родине, забота о ее процветании,
ответственность за ее судьбу. Основной
документ, удостоверяющий личность гражданина Российской Федерации — паспорт. Он
подтверждает права его владельца. Он напоминает об обязанности честно и
добросовестно жить и работать на благо Родины, заботиться об укреплении ее
мощи.
Человеку
издавна присуще стремление отмечать значительные рубежи своего жизненного пути
определенными церемониями и ритуалами. И сегодня, в День России, будут торжественно
вручены паспорта молодым гражданам Российской Федерации — жителям п. Муромцево.
Мы
приглашаем на эту сцену:
—
—
—
—
—
—
Ребята! Сегодня вы вступаете в пору гражданской зрелости и
становитесь
полноценными гражданами Российской Федерации. Для вас наступает
новое время – время воплощения мечты, время созидания и перемен. И в ваших,
теперь уже взрослых руках светлое и прекрасное будущее нашей Родины.
Для проведения
церемонии вручения паспортов на сцену приглашается______________________________________________________________________________________________________________________________
Дорогие друзья! Давайте аплодисментами
поприветствуем новых граждан страны!
Мы поздравляем вас, ребята, и уверены, что с присущими
вам энергией и энтузиазмом, знаниями и умениями вы сделаете все необходимое для
процветания Российской Федерации, Омской области и нашего Муромцевского района.
Попросить ребят вернуться на
свои зрительские места.
Мы
родились в великом Государстве,
В
могучей, легендарной стороне!
Что
первой в мире покорила космос,
Что
выстояла в пламенной войне.
Нам
честь дана открыть Вам этот путь,
И
приобщая Вас к великой силе,
Хотели
б мы, чтоб с гордостью произнесли Вы
Весомое
— «Мы – граждане России!»
Песня_____________
Песня_____________
Песня_____________
По-разному величают нашу великую
Россию классики и современные поэты. И святая земля, и прекрасная страна, и
вторая мама. Во время путешествий мы часто бываем восхищены блеском чужеземной
природы, но она никогда не сможет затмить русскую природу. Ее поляны прекрасны,
воздух -земляничный, и порой суровы просторы, но сказочно прекрасны.
Что
такое Россия? Это жаркое лето,
Когда
много цветов на зелёном лугу,
Когда
брызги на море жемчужного цвета,
Когда
хлеб созревает и косят траву.
Что
такое Россия? Это чудная осень,
Когда
в небе, курлыча, летят журавли,
Когда
шишки созревшие падают с сосен,
Когда
кружатся листья до самой земли.
Что
такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда
снег серебристый лежит на земле,
Когда
мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда
виден узор на оконном стекле.
Что
такое Россия? Это полная жизни,
Счастья,
бодрости, радости, света весна,
Когда
дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Когда
лес зашумит, отошедший от сна,
Когда
ветер траву молодую волнует,
Когда
птицы поют снова в нашем краю.
Я
Россию свою, мою землю родную,
Словно
мать дорогую, очень нежно люблю!
Песня_____________
Песня_____________
Песня_____________
Родина подобна огромному дереву, на котором не счесть
листьев. И все наши добрые дела прибавляют ему силы. Дорогие друзья! Хочется обратиться
ко всем вам: любите свою родину, и большую, и малую; изучайте ее историю,
берегите природу, храните обычаи и традиции.
Живите в Дружбе,
Мире и достатке,
И ждите только добрых новостей,
Вдыхайте полной грудью воздух сладкий,
И родники храните для детей.
Отечеству желаем новой силы,
Чтоб легче всем и радостней жилось,
Чтоб к имени прекрасному «РОССИЯ»
И отчество достойное нашлось.
Песня_____________
Песня_____________
Россия, милый отчий дом,
Холмы, поля и перелески…
И все до слез нам близко в нем —
И первый снег, и дождь, и песни.
Здесь бесконечное раздолье,
Здесь все понятно и без слов,
В России — все свое, родное,
Как наша первая любовь.
Давайте
будем бережно относиться к нашей Родине, защищать ее, чтобы будущие поколения
могли с гордостью сказать: «Это моя Родина, моя Россия!»
Дорогие
друзья! Праздничная программа «Горжусь тобой, моя Россия!» завершена. Мы желаем
вам мира, добра и благополучия. До новых встреч!
СЦЕНАРИЙ ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ
«Я ЖИВУ В РОССИИ», ПОСВЯЩЕННОЙ ДНЮ РОССИИ »
Ведущий 1:
Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть на сегодняшнем празднике.
Ведущий 2:
Мы искренне поздравляем вас с Днём России!
Ведущий 1:
День России – один из самых молодых и, наверное, один из самых главных государственных праздников страны. Он начал отмечаться с 1994 года. 12 июня 1990 года I съезд народных депутатов РСФСР принял декларацию о суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической Республики.
Ведущий 2:
В 1994 году первый Президент России Борис Ельцин своим указом придает 12 июня государственное значение — День принятия декларации о государственном суверенитете России.
Ведущий 1:
В декабре 2000 года этот праздник был переименован, теперь он называется День России.
Ведущий 2:
Этот день стал днём рождения нового, независимого государства, днём рождения нашей Родины.
Ведущий 1:
Ну и как на всяком дне рождения сегодня нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времён на Руси ни один праздник не обходился без весёлых игр и конкурсов!
Ведущий 2:
Сегодняшняя игра будет посвящена государственным символам России, её истории и культуре.
Ведущий 1:
Послушайте правила игры:
Наша игра-путешествие будет проходить по станциям:
Станция «Флаг и герб России»
Станция «Гимн России»
Станция «Моя Родина – Россия»
Станция «Русские пословицы».
Станция «Русские загадки»
Станция «Русские сказки»
Станция «Русские игры»
Станция «Русские песни»
Станция «Русская армия»
Станция «Самые знаменитые русские»
Ведущий 2:
На каждой станции вам будут заданы вопросы или даны задания. За правильный ответ и хорошую работу команда получает баллы в маршрутный лист.
Ведущий 1:
Итак, начинаем наше путешествие. Командиры команд, получите маршрутные листы.
Ведущий 2: Путешествие началось. В путь, ребята.
Команды отправляются по станциям.
Станция 1 «Флаг и герб России»
Ведущий: Каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. Это гимн, герб и флаг. На этой станции мы с вами вспомним всё, что вы знаете о флаге и гербе.
Предлагаю выполнить несколько заданий.
«Флаг России».
Вопрос: «Что такое флаг?»
Ответ: Флаг — полотнище правильной геометрической (как правило, прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку.
Задание: Из предложенных заготовок ткани (или бумаги) разного цвета выберите нужные и выложите флаг России.
(выкладывают)
Вопрос: «Что означают цвета российского флага?»
Ответ: Цвета российского флага выбраны не случайно:
белый — благородство;
синий – верность и честность;
красный – мужество, отвага, героизм, смелость.
А совсем – совсем давно, когда в состав России входили Украина и Белоруссия, красный цвет был цветом России, синий был цветом Украины, а белый – Белоруссии.
Государственный флаг – важный символ страны. Он постоянно поднят над правительственными зданиями. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы. Флаг – это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут
«Герб России»
Вопрос: Что такое герб?
Ответ: Герб – это отличительный знак, эмблема государства, города.
Вопрос: Назовите, что является гербом России?
Ответ: Герб России – золотой двуглавый орёл на фоне красного цвета. Орёл – символ вечности, уважения к своей истории. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии. Три короны – союз народов, живущих в России. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец. Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов.
Где мы встречаемся с изображением герба? (на паспорте граждан РФ, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах).
Задание – Из фрагментов составьте герб России (пазлы)
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе
Станция 2 «Гимн России»
Ведущий: В особенно торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах, при подъёме флага и во время спортивных соревнований исполняется государственный гимн.
Вопрос: «Что такое гимн?»
Ответ: Гимн – это торжественная песня или мелодия.
Вопрос: «Как нужно слушать гимн?»
Ответ: гимн слушают стоя, мужчины – без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.
Вопрос: «Кто знает авторов современного гимна?»
Ответ: Автор современного текста гимна России – С. В. Михалков, музыку написал А.В.Александров.
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе
Станция 3 «Моя Родина – Россия»
Ведущий: Россия. Родина. Это священные для русского человека слова.
Вопрос: «Откуда же произошло слово родина?»
Ответ: Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. От этого слова произошло и много других.
Первое задание для команды – подобрать как можно больше однокоренных слов к слову «Родина», за каждое слово – 1 балл
Ответ: родня, родословная, народ, родина, родич, родители.
Второе задание – Викторина
Каждый правильный ответ в этом конкурсе также оценивается в 1 балл.
• Как сейчас называется наше государство? (Российская Федерация)
• Назовите столицу нашей Родины России? (Москва)
• Кто является главой государства, гарантом Конституции РФ. (Президент РФ)
• Кто был первым президентом России? (Борис Николаевич Ельцин)
• Назовите действующего Президента России (Владимир Владимирович Путин)
• Как называется самый главный документ граждан РФ, в котором отражены все законы? (Конституция)
• Какие древние города России вы знаете? (Новгород, Ростов, Смоленск, Псков, Муром, Владимир)
• Какие крупные реки России вам известны? (Волга, Дон, Амур, Енисей.)
• Какая река считается главной рекой России и самой длинной в Европе? (Волга – самая длинная река Европы. Её протяжённость около 3 тыс. 530 км.)
• Какие национальности проживают на территории России?
(Мордва, чуваши, татары, карелы, калмыки, якуты, башкиры, ненцы, чукчи, немцы, ханты, манси….)
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа
Станция 4 «Русские пословицы».
Ведущий: На этой станции мы с вами вспомним русские пословицы. Пословицы – это краткие устойчивые изречения, употребляемые в разговорной речи для углубления ее смысла или для украшения. В пословицах отражается жизнь народа, особенности национального характера. Пословицы — коллективное творчество народа, и они употребляются в речи всем народом,
Много пословиц и поговорок сложено про нашу любимую Родину – Россию. Вот и сейчас задание командам – вспомнить пословицы и поговорки про Родину.
Вам будут даны тексты пословиц и поговорок. Но… все слова заменены антонимами.
Кто знает, что такое антоним? (Антоним — это слово с противоположным значением.)
Давайте попробуем: Сухой – мокрый Грустный – веселый Умный – глупый Хорошо – плохо
Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в 1 балл.
1. В гостях и потолок мешает. (Дома и стены помогают)
2. Где умер, там и не нужен. (Где родился, там и пригодился)
3. Чужбина – отец, не умей за него полежать. (Родина – мать, умей за неё постоять)
4. У себя плохо, а у чужих – хуже. (В гостях – хорошо, а дома – лучше)
5. Избранная лягушка ругает чужой остров. (Каждый кулик хвалит свое болото)
6. Много у зверя мачех, много и чужбин. (Одна у человека мать, одна у него и Родина).
7. Разбазаривай небо чужое, как мачеху ненавистную (Береги землю родимую, как мать любимую).
8. Где чужая окраина – там и ад (Где родной край, там и рай).
9. Зверь с чужбиной, что рыба с молчанием (Человек без родины, что птица без песни)
10. Чужое небо и в ноге ненавистно (Своя земля и в горсти (в руке) мила).
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа
Станция 5 «Русские загадки»
Ведущий: Основой русской культуры является фольклор: сказки, песни, загадки, пословицы и поговорки. Загадка – это краткое описание неизвестного предмета или явления по сходным или намекаемым признакам другого предмета и явления. Загадки вы знаете с раннего детства. Русские загадки очень эмоциональны, в них много сравнений красочных определений, т.е. загадка – это поэтическое описание какого-либо предмета или явления, сделанное чтобы испытать сообразительность человека и в то же время привить ему поэтический взгляд на действительность.
Задание: отгадать русские народные загадки. Каждый правильный ответ – 1 балл.
Голубой платок, Алый клубок По платку катается. Людям улыбается. (Солнце) |
Пришел волк — Весь народ умолк, Ясен сокол пришел — Весь народ пошел. (Ночь и день) |
Двенадцать братьев Друг за другом ходят, Друг друга не находят (Месяцы) |
Поднялись ворота — Всему миру красота. (Радуга) |
Бел, как снег. В чести у всех, В рот попал — Там и пропал. (Сахар) |
И языка нет, А правду скажет. (Зеркало) Утка ныряла-ныряла И хвост потеряла. (Иголка и нитка) |
Сидит Пахом На коне верхом, Книги читает, А грамоты не знает. (Очки) |
Сам худ – голова с пуд. На работу вышел – каждый услышал. (Молоток) |
У нее вся душа нараспашку, И хоть пуговки есть — не рубашка, Не индюшка, а надувается, И не птица, а заливается. (Гармошка) |
Бьют Ермилку по затылку, он не плачет, только носик прячет. (Гвоздь) Тебе дано, А люди им пользуются. (Имя) |
Разломился тесный домик На две половинки, И посыпались оттуда Бусинки – дробинки. Бусинки зеленые, Сладкие ядреные. (Горох) |
Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали. А пошли искать их днем, Ищем, ищем – не найдем. (Роса) |
Станция 6 «Русские сказки»
Ведущий: Все вы с самого раннего детства любите русские народные сказки. Сказки – один из основных видов устного поэтического творчества. Словом «сказка» мы называем и нравоучительные рассказы о животных, сатирические анекдоты, и замысловатые авантюрные повести, но больше всего мы, несомненно, любим полные чудес волшебные сказки.
На сказочной станции мы и вспомним русские народные сказки.
Выполнив все задания, вы можете заработать 5 баллов.
Задание 1– «Чьи вещи?»
Надо отгадать, кому принадлежат вещи, и назвать имя или название сказки:
помело (Баба Яга) щука (Емеля) топор (солдат) золотое яичко (курочка Ряба) простое яйцо (Кащей Бессмертный) яблочко на блюдечке (Машенька) морозильный посох (Морзко) кувшин и тарелка (Журавль и лиса) бобовое зернышко (Петушок и бобовое зернышко)
Задание 2 «Отгадай, кто это»
Кто использовал обогревательный прибор в качестве транспорта (Емеля)
Имя былинного богатыря из города Мурома (Илья)
Кому удалось перехитрить двух людей и трех животных (Колобок)
Какое дерево спасло двоих детей от погони (Яблоня)
Какой конь может прыгнуть до крыши терема (Сивка-бурка)
Кто, распрощавшись с зеленою кожей,
Сделалась мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка)
Задание 3: «Продолжи фразу»
Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…(а от тебя и подавно уйду)
В некотором царстве…(в некотором государстве)
По щучьему велению…(по моему хотению)
Скоро сказка сказывается…(да не скоро дело делается)
Несет меня лиса…(за дальние леса, за высокие горы)
И я там был мед-пиво пил…(по усам текло, а в рот не попало)
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе
Станция 7 «Русские игры»
Ведущий: Народные игры – это яркое выражение характера народа в них играющего, отражение истории его развития. Многие народные игры мы знаем с раннего детства.
Задание Давайте вспомним народные игры.. За каждую названную в течение 30 секунд игру вы заработаете (Гуси-гуси Коты и мыши)
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе
Станция 8 «Русские песни»
Ведущий: народные песни в России в основном связаны с обрядами, обычаями или народными праздниками. Были свадебные песни, солдатские песни (проводы в армию), колыбельные песни, масленичные песни пели на Масленицу, троицкие песни про березку на праздник Троицы в начале лета.
А какие песни знаете вы?
Задание – вспомните и попробуйте спеть русскую народную песню.
“Во поле березка стояла” “Калинка” “Комаринская” “Чики-чики-чикалочки” “Ладушки” “Сидит ворон на дубу” “Как у наших у ворот”
За отличное выполнение задания – 5 баллов.
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе
Станция 9 «Русская армия»
Ведущий: Армия всегда была русской гордостью. Русские воины храбро защищали родную землю от врагов. Но в разное время и армия была разной: от древнерусских богатырей до сегодняшней российской армии. Знаете ли вы историю нашей армии?
Задание – Ответив на вопросы викторины, вы сможете заработать по одному баллу за правильный ответ.
Как называлась основная часть княжеского войска в Древней Руси? (Дружина)
Как в Древней Руси называли отважного доблестного воина, богатыря? (Витязь)
Как назывался бронежилет времен Александра Невского? (Кольчуга)
Какие предметы и слова в 17-м веке использовали для занятий по строевой подготовке при отработке поворотов налево и направо? (Сено-солома)
Имя какого русского святого носит флаг Российского флота? (Андреевский флаг)
При императоре Александре II срок солдатской службы сократился на 19 лет, а сколько же лет служили в русской армии до этого? (25 лет)
Победы России связаны с именами русских полководцев. Назовите русских полководцев, которые вам известны. (А. Невский, Дмитрий Донской, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, Г. К. Жуков и др.)
Как назывался красноармейский головной убор в виде суконного шлема со звездой? В честь кого он назван? (Буденовка, в честь С.М. Буденного)
Автомат какого конструктора был главным на вооружении советской армии с 1949 года?(Калашникова)
Какого выдающегося русского полководца после Великой Отечественной войны называли «Маршалом Победы»? (Г.К. Жукова)
Военнослужащие каких войск называют себя голубыми беретами? (десантники)
В каком возрасте призывают на военную службу в России? (18 лет)
Как называется солдатский дом (Казарма.)
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по количеству правильных ответов
Станция 10 «Самые знаменитые русские»
Ведущий: Нашу страну, конечно же, знают во всем мире. А чем особенно знаменита Россия?
Задание — Ответив на вопросы викторины, вы сможете заработать по одному баллу за правильный ответ.
Самая известная русская икона (Троица)
Самая популярная в мире русская игрушка (Матрёшка)
Самый знаменитый русский певец (Шаляпин)
Самая известная русская порода собак (Русская борзая)
Самый известный русский поэт (Пушкин)
Самый известный русский писатель (Толстой и Чехов)
Самый известный русский художник (Шишкин и Васнецов)
Самый известный русский сорт яблок (Антоновка)
Самый известный русский ученый (Менделеев)
Самый известный русский спортсмен (Ирина Роднина)
Самый известный русский город (Москва)
Самая известная русская песня (Калинка, Подмосковные вечера)
Самая распространенная русская фамилия (Иванов, Кузнецов)
Самое известное женское и мужское русское имя (Мария, Иван)
Самый знаменитый русский напиток (квас)
Самый известный русский богатырь (Илья Муромец)
Самый знаменитый русский полководец. (Суворов)
Самый известный русский изобретатель (Калашников, создатель автомата)
Самое известное русское озеро? (Байкал)
Самый знаменитый русский космонавт. (Юрий Алексеевич Гагарин)
Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по количеству правильных ответов
По итогам путешествия отмечаются команды-победители каждой станции и команда, получившая наибольшее количество баллов в маршрутном листе. Таким образом, награждаются все-команды, принимавшие участие в игре.
Сценарий праздника День России
для детей старшего дошкольного возраста
Рекомендуется проводить на стадионе (открытой площадке) дошкольного учреждения.
Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
— создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн); о празднике День России; о народных старинных традициях (игры, хороводы, забавы…)
— способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам
— формировать чувство любви и гордости к Отечеству.
Материал и оборудование:
Мольберт, ватман разделен на 3 полоски, кисти клеевые, розетки для клея, клейстер, цветные ладошки из бумаги (красные, синие, белые), русские народные инструменты, матрешки, 2 мяча, шапочки медвежат, музыкальный центр.
Действующие лица: Иванушка, Аленушка, Медведь (взрослые, в русских народных костюмах).
Музыкальный репертуар (фонограммы):
«Я – гражданин России» (детская студия «Волшебники двора»), минус «Ты живи моя Россия», Гимн РФ, «Россия» (М.Воронова), «Хоровод берёзка», ручеёк наигрыши, русская народная «Камаринская», «Мы дети твои, Россия!» (детская студия «Непоседы»).
Предварительная работа
Беседа (с демонстрацией слайдов или иллюстраций) о столице нашей Родины, о главных символах России.
Оформление выставки: символы России, народные костюмы, народные инструменты; книжная выставка: русские народные сказки.
Рассматривание альбомов: растения и животные России.
Ход праздника:
Звучат песни о России, дети собираются на стадионе детского сада.
Ведущий: Мы продолжаем радоваться лету, которое принесло нам теплое солнышко, пение птиц, яркие краски и благоухание цветов. А также, лето дарит нам много интересных праздников. Вот сегодня мы собрались накануне большого праздника – Дня рождения России. И этот праздник – праздник для каждого из нас, это общее торжество, потому что день рождения у нашей общей Родины, нашей России. 12 июня – день рождения России, день её независимости!
В этот день, необычный
Мы не зря гостей встречаем.
России – нашей Родине праздник этот посвящаем.
(Звучит русская народная мелодия – входит Аленушка и братец Иванушка, кланяются)
Аленушка и Иванушка. Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Здравствуйте, люди добрые! Мир вашему дому!
Ведущий. Ребята, вы узнали наших гостей?
Аленушка. Сейчас я им помогу. В русских сказках я живу, очень доброю слыву, с братцем милым я играю и всегда его спасаю.
Дети. Аленушка и братец Иванушка.
Аленушка. Правильно догадались. Будем с вами мы играть и день рождение Родины отмечать? А как называется наша Родина, наша страна?
Дети. Россия
Аленушка. Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаг и герб. Цвету флага придается особый смысл.
Иванушка. Я знаю цвета Российского флага. Сейчас назову (задумывается и пытается запутать детей) Красный, зеленый, белый…ой, перепутал белый, красный, желтый.
Аленушка. Милый братец, ты все перепутал. Ребята, а вы знаете цвета нашего Российского флага?
Дети. Красный, белый, синий.
Аленушка. Верно, ребята, Белый цвет означает мир и чистоту совести;
Синий – небо, верность и правду;
Красный – огонь и отвагу.
Иванушка. Разноцветный флаг родной, им гордимся мы с тобой!
Белый цвет – березка, синий — неба цвет.
Красная полоска – солнечный рассвет.
Аленушка. В России очень много людей живет, поднимите наши ладошки верх, вот нас много и у нас есть флаг белого, синего, красного цвета. Давайте сделаем флаг из цветных ладошек.
Предлагает наклеить цветные ладошки на ватман, в соответствии с цветом флага.
Дети наклеивают цветные ладошки на ватман
Звучит минусовка «Ты живи моя Россия»
Аленушка. Второй символ государства — герб. Это отличительный знак, официальная эмблема. Что изображено на гербе России.
Иванушка: Я знаю (путает детей, называет неправильно).
Дети, его поправляют.
Дети читают стихи. Аленушка показывает герб России.
Герб страны — орёл двуглавый гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу, он Россию сохранил.
На груди орла — щит красный, дорог всем: тебе и мне.
Скачет юноша прекрасный на серебряном коне.
Развевается плащ синий, и копьё в руке блестит.
Побеждает всадник сильный, Злой дракон у ног лежит.
Подтверждает герб старинный Независимость страны.
Для народов всей России наши символы важны.
Аленушка. ГИМН – третий государственный символ. Это торжественная хвалебная песня, которая прославляет нашу страну. Гимн звучит на важных государственных мероприятиях, праздниках, парадах, спортивных соревнованиях. Это главная песня нашей страны. Все присутствующие встают, никогда при этом не разговаривают. А военные отдают честь или салютуют оружием. Давайте и мы послушаем наш гимн.
Звучит «Государственный гимн Российской Федерации» Музыка А. В. Александрова, слова С. В. Михалкова
Аленушка. Ребята, кроме государственных символов в России есть и народные символы.
Чтобы узнать какие это символы нужно отгадать загадку:
Эти яркие сестрички,
Дружно спрятали косички
И живут семьей одной.
Только старшую открой,
В ней сидит сестра другая,
В той еще сестра меньшая.
Доберешься ты до крошки,
Эти девицы — …(Матрешки)
Игра «постройся по росту» (2 команды)
Фон музыка русская народная Русские матрёшки
Аленушка. Послушайте другую загадку:
Русская красавица стоит на поляне
В зелёной кофточке, в белом сарафане
Дети. Берёзка
Аленушка. Ах, какие молодцы! А у меня есть сюрприз для вас.
На Руси, в старину водили хороводы.
Пусть не те уже сегодня годы,
Но по-прежнему, влюблен народ
В милый сердцу русский хоровод.
Иванушка. Ребята, становитесь в хоровод вокруг берёзки!
Хоровод с березой
музыка русская народная «Во поле березка стояла…»
Иванушка выходит и играет на балалайке и поет частушку
Балалайка — три струны —
Всё, что нужно для души!
Только стоит заиграть,
И печали не видать!
Иванушка. Люблю играть на русских народных инструментах. Они по сделаны все из дерева, и звучат задорно.
Из холщовой сумки достает несколько инструментов, спрашивает название. Иванушка раздает русские народные инструменты и предлагает детям поиграть на них.
Оркестр (игра на русских народных инструментах)
Звучит музыка «Камаринская»
Аленушка. У русских людей, есть еще одна традиция, в праздники играть в игры. Предлагаю поиграть в интересную, старинную русскую народную игру «Золотые ворота». Выбирайте себе пару!..
Игра «Золотые ворота»
Пара игроков встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки – это ворота. Остальные игроки берутся друг за друга так, что получается цепочка. Все дети говорят:
Ай, люди, ай, люди,
Наши руки мы сплели.
Мы их подняли повыше,
Получилась красота!
Получились не простые,
Золотые ворота!
Игроки-ворота говорят стишок, а цепочка должна быстро пройти между ними. Дети – «ворота» говорят:
Золотые ворота
Пропускают не всегда.
Первый раз прощается,
Второй — запрещается.
А на третий раз
Не пропустим вас!
С этими словами руки опускаются, ворота захлопываются. Те, которые оказались пойманными, становятся дополнительными воротами. «Ворота» побеждают, если им удалось поймать всех игроков.
Правила игры: Игра продолжается до тех пор, пока не останется три-четыре не пойманных играющих, опускать руки надо быстро, но аккуратно.
Иванушка. А можно, я загадаю загадку, еще про народный символ России. Самого главного зверя лесов России.
Вперевалку зверь идёт
По малину и по мёд.
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны.
Дети. Медведь
Под музыку появляется медведь в русской народной одежде с мячами в лапах.
Аленушка. Здравствуй, Мишенка медведь, видно в лесу скучно тебе одному. Не расстраивайся, вставай, с детками поиграй.
Игра с мячами. «Передай мячик по кругу, в разные стороны»
(Миша пытается догнать мячик)
Иванушка. Ох ты, Мишенька, устал, на пеньке посиди и немного подремли.
Игра «У медведя во бору»
(кого медведь поймает, надевает шапочку медвежонка и вместе с медведем ловят. Игра повторяется 2-3 раза)
Аленушка. Ни один праздник, тем более день рождения, не обходится без веселого танца!
Ну и мы грустить не будем!
Наша Родина хороша!
Все станцуем танец дружно,
Веселится пусть душа!
Флешмоб музыка «Мы дети твои, Россия!» — (детская студия «Непоседы»)
Аленушка и Иванушка. (Хвалят детей)
В сердце ты у каждого, Родина, Россия!
Белые березки, колос налитой.
Нет тебя привольней, нет тебя красивей,
Нет другой на свете Родины такой!
Дорогие ребята! Еще раз поздравляем вас с замечательным днем – 12 июня – днем независимости России! Желаем России процветания! Пусть всегда над нашей Россией сияет яркое солнце и синее небо!
Ведущий. Дорогие друзья! Наш праздник заканчивается. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – Днем России