Сценарий концерта деревенские напевы

 Сценарий отчётного концерта

«Родные напевы»

 Дата проведения: 30 мая 2018 г.

Место проведения: актовый зал Дворца

Время проведения: 18.00 час.

Концертный номер «Ох всем кумушкам домой»

Ведущий: Для вас выступала старшая группа фольклорно-инструментальной студии «Ладушки». Здравствуйте, гости дорогие! Мы рады видеть вас на традиционном празднике «Родные напевы».  А что такое праздник? Это день веселья, день радости, это когда можно себя показать и на других посмотреть. И сегодня на нашей сцене самые маленькие участники нашего коллектива, которые в этом году впервые пришли в наш коллектив.

Они исполнят для вас прибаутку «Как на нашем на лугу» и хороводную песню «Ой, сад во дворе».

Концертный номер

Ведущий:

Кто сказал – частушки вроде,

В наши дни уже не в моде?

Да и дело разве в моде,

Если любят их в народе?!

          На сцене Лылова Алиса «Частушки»

Концертный номер

Ведущий:

Праздник наш сегодня весел,
Так давайте поскорей
Ласково споем мы песню
И порадуем гостей.

Для вас выступает младший состав фольклорно-инструментальной студии «Ладушки»  с шуточными песнями «Иванушка рачек» , «Где же ты был наш черный баран?»

Концертный номер

Ведущий:

А народ наш тем живёт,                

Что и пашет он, и жнёт,

Пряники печатные кушает.

Разговоры всякие слушает,

Чай из самоваров пьёт,

Песни звонкие поёт.

На сцене Гладкова Ольга с песней «Пряники русские»

Концертный номер

Ведущий:  На сцену приглашается первый год обучения с песней «Бояре, а мы к вам пришли»

Концертный номер

 Ведущий:   Шуточная песня «Кузя едет на коне» исполняют Василенко Соня и Бабкова Настя

Концертный номер

Ведущий:  

В детстве весело играли 
Мы с бабулей в «ладушки»,
И пекла для нас бабуля 
Вкусные оладушки…
И сегодня нам пора 
За работу, детвора!
Испечем мы с бабушкой
Вкусные оладушки!

Встречайте младший состав нашей студии! (Бабушка испеки оладушки)

Концертный номер

Ведущий:  

Давай забудем обо всем
и песню русскую споем.
Без модных ритмов и острот,
Ту, что всегда поет народ.  

На сцену приглашается 3 год обучения с песней «Посеяли девки лён»

Концертный номер

Ведущий:  

Наш концерт продолжается, и я приглашаю на эту сцену первый год обучения. Ребята исполнят для вас прибаутку «Тень, тень-потетень»

Ведущий:   И вновь на сцене третий год обучения фольклорно-инструментальной студии «Ладушки» в их исполнении прозвучит  календарная песня «Ой, под лесом» 

Концертный номер

Ведущий:  

Активны и талантливы,
А так же любознательны.
Улыбчивы и радостны,
С музыкой приятели.
Пройдёт немного времени 
И будет поколение
Артистов, да с наградами!
Таким ребятам рады мы!    

Для вас поёт группа первого года обучения. «Поехал наш батюшка на базар» 

Концертный номер

Ведущий:   Песня «Маков цвет»  исполняет Козинова Алина

Концертный номер

Ведущий:  

О русские песни любимые,

В народе веками хранимые,

Ну чем же вы так хороши?

И в горе вы с нами и в радости,

Вы с нами с рожденья до старости

Звучите в глубинах души!

На сцене старшая группа фольклорно-инструментальной студии «Ладушки» с песней «Уж мы сеяли ленок»

Концертный номер

Ведущий:  

Тебе, Россия, мы танцуем,
Ведём свой вечный хоровод,
Тебя от всей души мы любим 
И прославляем наш народ!

Песня «Русские умельцы» исполняет Сошенко Виктория

Концертный номер

Ведущий:  

Россия, Россия- края дорогие,

Здесь издавна русские люди живут,

Они прославляют просторы родные,

Раздольные русские песни поют.

Плясовая песня «Машунюшка, Машуня»

Ведущий:  Дорогие зрители, ваши аплодисменты этим талантливым детям, аплодисменты, за то…. что они любят русскую песню, изучают и  помогают  её сохранить для следующих поколений.

Одной большой семьей живут народы,

Крепка Страна Россия, как гранит.

На страже Мира, счастья и свободы

Солдат Российской Армии стоит.

Нам не страшны любые непогоды!

Есть у страны труда надежный щит —

На страже мира, счастья и свободы

Солдат Российской Армии стоит.

На сцене Гладкова Ольга «Я хочу чтобы не было больше войны»

Концертный номер

Ведущий:

В день радостный, весенний и чудесный
О Родине, о мире наши песни.
Пусть больше никогда войны не будет
И светит солнце пусть на радость людям.

  Для вас поёт Сошенко Виктория «Прадедушка»

Концертный номер

Ведущий: Нашу концертную программу продолжает 

Ведущий:  Слово предоставляется ____________________________________

__________________________________________________________________

Ведущий:  Вот и подошел к концу наш праздник, который, я думаю, подарил всем нам море положительных эмоций. Мы благодарим всех за внимание. И говорим: «До новых встреч, друзья!».

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Больше – Маресевская средняя
общеобразовательная школа»

Сценарий концерта
художественной самодеятельности в рамках фестиваля «РОДНЫЕ НАПЕВЫ»  

 Подготовила и провела

 заместитель директора

 по воспитательной работе

 Маколкина Антонина Викторовна

2016-2017
учебный год

Ваня:      
Шумбрачи,
Мордовия. Шумбрат!

                 
Шумбрачить евтан тонеть певтеме

                 
Тон келеят, мазыят, виеват,

                 
Зярдояк а эрсят тон тевтеме!

Аня:          Сехте покш
вечкемам

            Чачома мастором,

            Тондеть  васень валом,

            Тондеть седей мором!

1.     Песня «Россиясо,
минек Россиясо» (слова А.М.Доронина, музыка Д.В.Буянова)

Ваня:        Кадык гайги эрзянь морось

Мода масторонть келес.

Кадык касы эрзянь корось,

Юты велестэ велес!

 2.  Песня
«Килей пуло»(слова и музыка народные)

Аня:         Кадык шольни латксо чудикерьксэсь,

Пейдить велень кужосо тейтерть.

Кадык, ялгат, тиринь велем велькссэ

Гайгить эрзянь моротне вень перть.

                                   3. Песня «Адядо
ялгат» (слова и музыка народные)

Ваня: 
Встречайте,
на сцене участники драматического кружка с пьесой                                «
Сырькайть-нуцькат»

                               
4. Пьеса «Сырькайть—нуцькат» (автор Наумкина Наталья)

             5. Стихотворение «Россия» (автор Е.А.Ломакина)

6. Песня «Россия» (слова А. Зубкова, музыка И.Каминской)

Ваня:       На  деревне  посиделки
Водятся  до  этих  пор:
Игры,  всякие   проделки
И  душевный  разговор.

Аня:         К 
старикам  в  большую  хату
По  субботам,  даже  днём,
Собираются  девчата,
Кто  с  вязаньем,  кто с 
шитьём.

Ваня:          Парни  же  приходят  позже.
И  тотчас  пойдёт  игра.
Молодые  бродят  дрожжи
Долго,  чуть  не  до  утра.

Аня:          Споры, 
всякие  затеи,
Шутки,  розыгрыши,  смех.
Злобы  нет,  ни  канители:
Все  равны. И  всё  — 
для  всех.

7. Песня «Гармонь обманная» (автор Геннадий Заволокин)

Аня:         Грустит рябина одиноко
Среди березовых подруг
О кедре, что в стране далекой
Нашел забвенье в пенье вьюг.

                               8. Песня «Рябиновые
бусы» (из
репертуара ансамбля «Сорока»)

9. Песня «Калинка микс» ( музыка Лоры Квинт, слова Ольги Клименковой)

                            10. Песня «Эх,
по селам» (слова
Н. Лебедка, музыка М.Бондаренко)

                            11. Песня
«Мужики» (из
репертуара Раисы Отрадной)

Ваня:
       Мир
детства — самый лучший мир,

 Наивный, добрый и счастливый,

 Здесь дети счастливо живут

 И песни детские поют. 

12. Песня «Почемучки
(автор
Л.Г.Ядовина)

Аня:         Я — такая модница, разве вы не видите?
Платьице и туфельки, хвостики, банты…
Мне осталось, знаете, лишь немного вырасти,
И тогда я выиграю конкурс красоты!

13. Песня Василисы
(слова
и музыка Михаила Чертищева)

Ваня:
  Монолог
«Гульчахара экскурсовод». Читает Елена Григорьевна   Баранова.

14. Монолог «Гульчахара
экскурсовод» (автор Наталья Корыстылева)

Аня:         Село
моё! Село родное!
Над речкой  небо голубое.
Берёзок стройных полоса.
Алмазом светится роса.

                            15. Песня «Эх, село мое село» (из репертуара
группы «Встреча»)

Аня:         Моя
любовь, душа моя, Россия!

Мне в этом мире нет тебя милей,

Твоих небес с божественною синью, 

Озёр и рек, лесов твоих, полей!

Ваня:         Мне
дороги твоей души объятья,

Великих наших предков имена.

Я без тебя не знал бы в жизни счастья,

Моя Отчизна, Родина моя…

Аня:         Я
верю в твоё светлое начало,

В твою звезду, сошедшую с небес.

Ты свой народ надеждой согревала,

Чтоб всей своей душою он воскрес…

Ваня:       Моя
любовь, душа моя, Россия!

                 Я
верю, что ты садом расцветёшь

                 И
станешь Храмом солнечным, красивым,

                 Потомкам
нашим счастье принесёшь!

16. Песня «Россия жива» (слова Екатерины Приходько, музыка  Юлианы Заболотской 

Аня: Наш
концерт окончен.

Ваня: Спасибо
за внимание!

Вместе: До новых
встреч!

Фотоотчет

«Народная музыка» — сценарий концерта

Ты откуда, русская, зародилась музыка?

То ли в чистом поле, то ли в лесе мглистом?

В радости ли? В боли? Или в птичьем свисте?

Ты скажи, откуда грусть в тебе и удаль?

В чьём ты сердце билась с самого начала?

Как же ты явилась?

Как ты зазвучала? 

Г. Серебряков

Задумывались ли вы когда — ни будь над тем, как рождается музыка? Если да, то, наверное, вам сразу же представился композитор, поглощенный сочинением музыки. Действительно, музыкальное творчество обычно представляется в нашем сознании с деятельностью композитора. При этом иногда забывают, что истоки, корни всей музыки, в том числе и профессиональной, лежат в народном искусстве. Нам неведомы авторы народных мелодий. Кем и когда они были сочинены, Можно лишь, не боясь ошибиться, предположить, что их авторы выходцы из народа, наделенные от природы щедрым музыкальным даром. Они и были творцами музыки, создателями многих шедевров.

И сегодня вы услышите крохотную часть того богатства, что оставили нам наши предки в исполнении обучающихся школы искусств. Ведь народная музыка очень понятна, мелодична и доступна начинающим музыкантам, она живет века, но по прежнему дорога нашему сердцу.

Белорусская народная мелодия

Самым лирическим жанром народной песни принято считать колыбельную.

Нежные, мелодичные, ласковые песни, для любимых детей. Они монотонны и неторопливы, убаюкивают, успокаивают. Их знали и пели в каждой семье, они передавались из поколения в поколение и сохранились наиболее хорошо в первозданном виде.

Не летай соловей

Данный жанр песни – это некий оберег ребёнка от злых сил. Считалось, что во сне можно увидеть страшных существ или просто неприятные события, но когда ребёнок открывал глаза – всё это исчезало. Именно поэтому в некоторых колыбельных можно услышать слова «Придёт серенький волчок и укусит за бочок».

Колыбельная «Баю, баюшки, баю»

Хороводные песни, как и колыбельные, пришли к нам из глубины веков. На Руси всегда любили петь хором, вместе. Это прекрасно получалось в хороводах, которые водили девушки и парни. Ни один праздник, ни одни посиделки не обходились без хороводов. Эти песни объединяли людей, после того как утратили свой обрядовый смысл.

Во саду ли, в огороде

Во поле береза стояла

Календарно-обрядовые песни сопровождали русский народ очень долгое время, так как исполнялись они во все времена. Данный вид фольклора существует уже более двух тысяч лет.Естьзимние песни — колядки, песни на Масленицу, на Ивана Купала, на сбор урожая и многие, многие другие, ведь это самый распространённые жанр русской народной песни. Мы предлагаем послушать некоторые из них.

Сеяли девушки яровой хмель

Веснянка

В народной песне, как в зеркале, ярко отражаются народные обычаи и обряды во все периоды его жизни. Свадебные песни  — это песни, исполняемые в разные моменты традиционного свадебного празднества. В жизни женщины это важнейшее событие: счастье или несчастье целей ее жизни зависит от этой минуты. Вот поэтому, в них выражается то сожаление о прошедших днях девичьей свободы, , то нежное чувство любви, то трепет за будущее нередко в чужой дальней стороне. Безотрадное положение молодой в чужой семье ярко отражено в песне Отдавали молоду.

Отдавали молоду

Я пойду ли, молоденька

Лирическая народная песня – один из самых распространенных жанров. В отличие от многих других не связана ни с трудовым процессом, ни с обрядом, ни с праздником. В лирической песне главным было не показать событие, а отразить отношение к этому событию, выразить чувства, мысли, настроение человека. В лирических песнях нашли выражение самые сокровенные переживания народа. «Не я пою, душа поет» так говорили об этих песнях.

Тонкая рябина

Ямщицкие песни— это русские песни про ямщиков. Они  отразили тяжелый труд людей, которые вынуждены были покидать родное село и заниматься тяжелым промыслом перевозя почту и пассажиров на большие расстояния. В свое время этих песен было очень много, они были разного содержания: грустные, печальные, веселые. С появлением железной дороги исчезли ямщики, забылись и многие песни, но ямщицкая тема проникает в русскую поэзию. Одной из самых известных песен является «Степь да степь кругом». Стихи народные, в основу которых положено стихотворение поэта И. З. Сурикова «В степи». И, наверное, мало кто знает, что у этой поистине народной песни есть композитор. Когда именно Сергей Садовский положил эти стихи на музыку, неизвестно. Но песня, созданная им, вошла прямиком в народную душу и очень скоро распространилась в различных исполнениях Смысловая нелогичность текста со временем ушла на задний план, уступив главенствующее место лирической печальной напевности».

Степь да степь кругом

Казачьи песни России — народные песни, создававшиеся казаками и простолюдинами на территории Казачьих Войск России. На сложение этих песен оказали влияние русские и украинские народные песни. В основе песни «По Дону гуляет, казак молодой» лежит стихотворение «Чудная бандура» некогда известного поэта и переводчика Дмитрия Петровича Ознобишина.Безымянный композитор сочинил музыку. Безымянные же авторы от десятилетия к десятилетию досочинили текст. А потом, как это нередко бывает, стихи, претерпев значительные изменения, утратили авторство и стали народной песней. Традиционно песню передавали из поколения в поколение, но запоминали и исполняли уже разные ее варианты.

По Дону гуляет, казак молодой

Музыка всегда приносила радость народу. Она была необходима людям, она украшала их жизнь, часто тяжелую и беспросветную. И, отражая эту жизнь, в песнях и наигрышах сливалась с историей нашей древней могучей старины. Частушка—сравнительно недавно появившийся жанр народных песен. Веселые, лёгкие рифмованные стишки под простую заводную мелодию о жизни и людях. Сочинялись на ходу, имеют множество вариантов исполнения. Тематика частушек — это отражение самой жизни, самых насущных и злободневных проблем и ярких событий. 

Частушки

«Яблочко» — русская песня-частушка, популярная среди революционных солдат, а также исполняемый под её мелодию матросский танец. Известна своими многочисленными вариантами текстов. Со временем «Яблочко» стало своеобразным матросским гимном.

Яблочко

Видное место в творчестве русского народа занимают песни, сопровождаемые движением, пляской, игрой. Сложными по сюжету, душевными или образными плясовые песни не были. А вот ритмом и мелодией обладали прекрасными. Русский народ умел и любил отмечать праздники с песнями и пляскам.

Ах вы, сени, мои сени

«Я на горку шла» — плясовая песня. В каждом куплете рассказывается мини история, все они связаны, единой мыслью как я устала после работы. Но всё это подано в шуточной манере. Шуточная игровая – плясовая. Какие только эпитеты и классификации не применяются к ней. Но она до сих пор любима слушателями. В этом и прелесть народных песен. Музыкальные тенденции и бренды меняются с высокой периодичностью, большинство песен выходят из моды, они просто забываются, но народная песня жива в сердцах слушателей.

Я на горку шла

Сегодня мы познакомились с некоторыми жанрами многогранной народной музыки. А завершить нашу встречу я хочу словами: «Музыку создает народ, а мы, художники, только аранжируем ее». Эти крылатые слова были сказаны Михаилом Ивановичем Глинкой — основоположником русской музыкальной классики. Смысл этих слов в том, что композитор должен учиться у своего народа, думать, чувствовать и творить. Слушайте, пойте и любите народные песни.Песни своего народа, своего края, своей Родины!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505536-scenarij-koncerta-narodnaja-muzyka

Для агитационно-культурной бригады «Деревенские посиделки».

Место проведения: любая концертная площадка, оборудованная музыкальной аппаратурой.

Оформление сцены:  лавочка, колодец, плетень, подсолнухи.

 Летний вечер. На лавочке отдыхают 3 жительницы села. Слышны деревенские звуки (пение птиц, лай собак, мычание коров, крик петуха).

 Женщины вместе поют куплет песни:

–  Дело к вечеру,

А солнышко сияет горячо,

Собирайтесь в кучу бабы,

Потолкуем, кто про чё.

Ивановна: Ой, бабы, да что же живём всё по старинке, да по старинке.

Никифоровна: Да уж куда ж нам за молодёжью гнаться. Отгуляли своё, одним словом – старухи!

Матрёна: Уж прям так и старухи (достаёт завёрнутый в платок ноутбук). А это видали?

Ивановна: Что это?

Матрёна: Ноутбук! (старается правильно выговорить слово). Выход в интернет. Вот!

Никифоровна: Какой такой тырнет?

(участницы поют частушки)

Матрёна: В Интернет я влюблена
Ну почти, как в мужа,
Не пойму теперь никак,
Кто мне больше нужен?!

Никифоровна: Полюбила в Интернете

Мужика я одного,

Оказалось – это баба,

Психанула… на кого?????

Ивановна:  Интернет, интернет,

До чего доводишь!

Ты ведь бабушку Матрёну

Нашу с ума сводишь!

Никифоровна: Бабе Мане  сотня лет,
И не хочет ведь стареть.
Помогает быть в ударе
Бабе Мане интернет.

Матрёна: Целый день сижу в инете

Спать ложусь, мне снится сон.

Вся деревня наша снова,

Расцветает с каждым днём.

Пока участники усаживаются, по сцене проходит женщина в спортивной форме по направлению к Дому Культуры. Участники с недоумением смотрят в её сторону.

Никифоровна:  Ух, ты! Хорошая штука!

Матрёна: Здесь даже можно посмотреть наши деревенские новости! Вот, сейчас. (нажимает на клавиши). В нашем Доме культуры открылся женский клуб здоровья.  А называется он чудно «Богиня!». (По сцене проходит ещё одна женщина в спортивном костюме по направлению к ДК).  Так! (читает дальше).

Ивановна:  (читает)  Участница клуба Ольга Калмыкова потеряла  29 килограмм!

Никифоровна:  Как потеряла? Где потеряла?

Матрёна: Да нет же, не потеряла.  похудела на 29 кг!

Никифоровна:  А как же?

Матрёна: Да вот так!

 (На сцену выходят 4 женщины в спортивной форме. О. Калмыкова показывает движения, напевая)

 О.К.  Вдох глубокий. Руки шире.

Не спешите, три-четыре.

Скрабы, маски, гели и втирания!

Не лежите вы в постели,

Поднимайте вы гантели.

И займитесь правильным пита-ни-ем!

(Одна из участниц говорит: «Ешь вкусняшки от Любашки»)

 (Под энергичную музыку участницы выполняют комплекс упражнений).

Никифоровна:  Да, хорошее дело, полезное для здоровья. Надо сходить записаться.

 (Все соглашаются).

Ивановна:  А вот новости из местной аптеки. В сельскую аптеку приезжает районный провизор  с медикаментами. В руках коробки, список. Стучит в дверь.

Провизор: Митрофановна? А-у, ты где? Фон — журчание воды. Выходит аптекарь, вытираясь полотенцем. 

Аптекарь: О-о, Петровна?! Тебя каким ветром к нам занесло? 

Провизор: Ну, как же, я  к вам, как всегда, с товаром. Вот не забываю про вас, болезных. Принимай по списку —  200 пачек «Фуразолидона»,  300 «Угля активированного», 100 «Мезима» и 200 «Левомицитина».  (Выкладывает коробки с надписями лекарств.) 

Аптекарь: Не -е, Петровна, не надо. У меня с  прошлого привозу ещё осталось.  Да и не зачем теперь.  

Провизор: (трогает у той лоб) Ты не заболела? Ой,  да неужто  все повымерли?  Вся деревня?! Ой, беда! Ой, беда! ( Всплескивает руками.) 

Аптекарь: Та типун тебе на язык, Петровна, сдурела что ли? Ну, сказанула, повымерли. Да ты  знаешь, какая у нас рождаемость: и двойни, и тройни уже есть. Да  и вообще детей мама родная сколько стало. Ты мне лучше витаминов подкинь. Подкинь витаминчиков, ага,  и побольше! Так вот оно лучше будет, чем твои  закрепляющие таблетки. Ну, сказанула, повымерли. 

Провизор: Не поняла?!  Я чего-то пропустила? Инопланетяне что ль заглянули на часок? Что у вас тут происходит? А? 

Аптекарь: Тю! Та какие инопланетяне?! Ты чё с луны свалилась?! Все  ж очень просто. Вот мы вот раньше воду откуда пили, у? 

Провизор: Ну из пруда вашего. Как его? А,  Мутный кажется. 

Аптекарь: Правильно из Мутного. А теперь, что? 

Провизор: Что? Что? 

Аптекарь: А теперь у нас вода  в каждый дом бежит сама. Нам же  воду артезианскую провели, поняла, балда? Вот и перестали люди животами маяться. Ха-ха! Скажет тоже – инопланетяне. 

Провизор: Да?! И ни одного больного? А что ж мне с этим делать? Ой,  Митрофановна,  глянь,  кажется,  пациент на горизонте появился. Видать прихватило. Наверняка свеженькой  воды из вашего артезианского колодца напился.

Провизор (обращается к подошедшему мужчине): – Здравствуй, Митрич!  Тебе  как всегда? «Мизим» и «Левомицитин»?

Митрич: Ошибаешься, мой друг,               Мне витаминов  — 8 штук                И вдобавок к витаминам  — «Сиалекс».                А что?! А вдруг?! Немая сцена. Массовка исполняет пантомиму «Ручей». 

Аптекарь: Программа «Чистая вода»Как воздух свежий  нам нужна,И для здоровья путь онаПроложит быстро,  без труда. Уходят со сцены.

Петровна:  Ох, подруженьки, а помните, как мы по вечерам на посиделки собирались?

Никифоровна:  Песни играли под гармошку, а гармониста нашего красавца, помните? (вздыхает)

Петровна:   Да где ж её, гармошку-то сейчас услышишь?

Матрёна: А зачем нам гармошка? У нас есть караоке! Какую споём?

(Ищет в ноутбуке песню.  Все смотрят туда же.)

 Никифоровна:  Давай нашу, модную…

Поют 1 куплет и припев песни «Букет из белых роз» (из р-ра В.Королева)

Петровна:  Эх, хорошо сейчас поют и танцуют, весело, ритмично.

Никифоровна:  Эх, розы розами, а русская душа требует своего родного.

Звучит финальная песня р.н.п. «Ой, со вечёра, с полуночи», все участники выходят на сцену и заводят хоровод, вовлекая зрителей.

После окончания песни все участники кланяются и уходят со сцены.

Post Views: 8 645

Интересный театрализованный сценарий на День села «Цвети, село родное» включает готовое сценическое действие деревенского народного гуляния от начала до конца.

Используйте представленный театрализованный сценарий на День села, чтобы перенять опыт своих коллег, позаимствовать идею или взять отдельные театрализованные сценки.

Театрализованный сценарий праздника День села «Цвети, село родное»

• Сцена празднично украшена.
• Звучат позывные праздника.
• Диктор приглашает всех к центральной сценической площадке.

1 ДИКТОР: Внимание! Внимание! Через несколько минут начнется праздничное открытие Дня села! Ждем всех жителей и гостей на главной площади у центральной сцены!

2 ДИКТОР: Приглашаем всех на театрализованное представление «Цвети, село родное!».

(Фонограмма песни «Родное село»).

1 ДИКТОР: Добрый день, дорогие односельчане и гости нашего села! Прошел еще один год! Мы его отмечаем прежде всего радостными событиями. А что может быть важнее рождения нового человека? За год в селе родилось 23 девочки и 25 мальчиков. Создана 31 новая семья. Вместе с нами этот праздник отмечает старейший житель села Николай Иванович Иванов, которому исполнилось 93 года. Население нашего района составляет 13247 человек. (Далее идет информация о важнейших событиях района).

Мой край родной, таинственный и нежный
Среди лесов затерянный в глуши.
Прекрасней ничего на свете нету
Затейливых изгибов нашей реки.
Спокойна гладь весенних вод
Выводят в поле песню глухари
И в этом — жизни вечный хоровод,
Прекрасней места в жизни не найти.

• Концертный номер.

Праздничная официальная часть

• Звучит фонограмма на приезд хозяйки.

1 ДИКТОР: По традиции праздник нашего села начинается с приезда хозяйки и почетных жителей. Приветствуем их. Хозяйка праздника Ирина Коршунова. Почетные жители:      .

(На трех «Волгах» в сопровождении двух мотоциклов въезжают на площадь Хозяйка и почетные жители. Их встречают два юноши и провожают на сцену на почетные места).

ХОЗЯЙКА: Здравствуйте, люди добрые, славные жители и гости нашего села! Милости прошу ко мне на праздник. Мне очень приятно видеть всех здоровыми, с хорошим настроением и с улыбками на лице. А сейчас наступила торжественная минута открытия праздника, прошу вашего внимания. (Звучат фанфары «Родное село»).

2 ДИКТОР: Внимание! Внимание! Уважаемые односельчане, приветствуем Флаг с изображением герба с. Седельникова. Автор — Людмила Патрахина. Право доставить флаг предоставляется…

1 ДИКТОР: Право поднять флаг предоставляется почетным жителям села:         .        ‘

ХОЗЯЙКА: Районный праздник «Цвети, село родное» объявляется открытым. (Звучат фанфары). Праздник села это радость для всех тех, кому село стало родным домом, кто делает его цветущим, богатым, красивым. И, по традиции, слово для поздравления предоставляется главе районного самоуправления.

• Идет выступление.
• Звучит легкая музыка.

2 ДИКТОР: Ежегодно на празднике лучшим людям района вручается удостоверение «Почетный житель села».

ХОЗЯЙКА: Слово для оглашения постановления главы районного самоуправления предоставляется первому заместителю главы администрации… (Идет вручение удостоверений).

1 ДИКТОР: Мой дом — моя крепость — гласит народная мудрость. А если этот дом еще и красив и ухожен, то в нем и жить приятно, и окружающим глаз, радует. У нас есть немало различных усадьб, которые украшают село. Украшением села являются усадьбы…

2 ДИКТОР: Пример со старших берут и молодые хозяева… ХОЗЯЙКА: Для подведения итогов конкурса «Усадьба года» слово предоставляется архитектору района…

• Вручаются премии.

ХОЗЯЙКА: Дорогие односельчане, приветствуем самого маленького жителя нашего района и приглашаем к нам на сцену счастливого папу… Разрешите поздравить вас с. прекрасным событием. Пожелать малышу и его маме здоровья, счастья, всего самого хорошего, и подарить малышу вот эту замечательную игрушку. (Вручается подарок).

2 ДИКТОР: Всем юным сельчанам, которые родятся в этом году, жить в новом тысячелетии. Пусть оно для всех будет мирным и радостным. Мы желаем им здоровья, удачи и счастливой жизни.

ХОЗЯЙКА: В этот день, торжественный и светлый,
Вам желаю счастья на года.
Чтобы жизнь для вас была прекрасной песней
Чтоб любовь светила вам всегда!

Театрализованное представление

РЕКОМЕНДУЕМ: Сценарии концертов

(Звучит ярмарочная музыка, на площадь со всех сторон пробираются скоморохи и лотошники, они создают атмосферу праздника).

СКОМОРОХИ: Эге-гей! Все, кто слышит нас!

ПЕРВЫЙ: Посмотри сюда в сей же час!

ВТОРОЙ: Те, кто приехал распродать товар да получить навар!

ПЕРВЫЙ: Все, кто пожаловал за покупками, за пшеном, да за прочими крупками!

ВТОРОЙ: Все, кто покупает аль продает.

ПЕРВЫЙ: Али просто стоит, разинув рот.

ВТОРОЙ: Поспешайте сюда в сей же час.

ПЕРВЫЙ: Все, кто видит и слышит нас.

ВТОРОЙ: Спешим вас всех известить, обрадовать даже

ПЕРВЫЙ: Нынче будет добрая купля-продажа…

ЛОТОШНИКИ:

ПЕРВЫЙ. Леденцы  для   детей
Покупайте скорей
Подходите к самовару
Да отведайте чаю!

ВТОРОЙ: Воздушные шары
Как солнце ярки,
Для нашей детворы
Чудесные подарки!

ТРЕТИЙ: Подходи, краса, продаю чудеса
Сделаны умными руками,
К девицам просятся сами!

ЧЕТВЕРТЫЙ:  У меня платки цветные
Красивые, расписные,
Есть и лента для девчат
Хоть всех подряд обвей до пят.

СКОМОРОХИ:

ПЕРВЫЙ. С праздником вас, люди добрые!

ВТОРОЙ: Отложим наши заботы, отдохнем на нашей ярмарке, голосом похвастаем, да сноровку свою покажем.

ПЕРВЫЙ: Уж чего, чего, а до потех охоч русский человек. Так и норовит первым выскочить.

ВТОРОЙ: Теперь, честной народ,
Гость к нам дорогой идет!
К нам пожаловала сама Ярмарка!

ПЕРВЫЙ: Уважаемая, да знатная
Именитая, да нами не забытая.
В торговых рядах тертая,
Статная, да степенная.

ВТОРОЙ: Благочинная!
Продает со своего плеча тулуп овчинный.
Встречайте! Величайте!
Пирогами ее все угощайте!

(На фоне музыки Ярмарка поднимается на сцену. Ее встречает Хозяйка с пирогами).

ХОЗЯЙКА: Здравствуйте, гости званые, да желанные! Низкий поклон вам, да приглашаем на праздник наш. Чувствуйте себя, как дома.

ЯРМАРКА: Приветствую вас, люди добрые, молодые и пожилые!
Старые знакомые и свежие приезжие!
Сегодня на празднике я повелеваю:
Торговать разрешается только честно.
Даже дорого за свой товар не спрашивать.
Кошек в соболей не перекрашивать!
Веселитесь, пойте, развлекайтесь,
Но знайте меру, в кабаке не упивайтесь.
Купцам желаем приятного торга,
А покупателям, чтоб было не дорого!

Вам желаю комфортного настроения и приятного веселья! ХОЗЯЙКА: Поглядите, какой размах кругом. Какое веселье бурлит вокруг. Сколько люду собралось и все достойны славы и уважения!

ЛОТОШНИКИ:

ПЕРВЫЙ. Подходи, честной народ,
В гости ярмарка зовет
На все вкусы хороши
Вам торговые ряды!

ВТОРОЙ: Подходи,  не стой в углу,
К чаю больно хороши
Предлагаю от души
И большим, и маленьким
Бублики и пряники.

ТРЕТИЙ: Есть у нас обычай старый,
Если ты гостей позвал,
Перед ними с пылу, жару,
Ставь-ка русский самовар.

САМОВАР: Вот уже струится жар,
Закипает самовар,
Пора меня на стол нести
Чай гостям преподнести.

4 ЛАТОШНИК: Разливайте чай по чашкам,
Чай наш ароматный,
Чай сибирский, чай душистый
И на вкус приятный.

РЕКОМЕНДУЕМ: Сценарии событий

(Во время угощения зрителей на площади разыгрывается сцена Христофоровны и Никаноровны).

ХРИСТОФОРОВНА: Семечки! Семечки!

НИКАНОРОВНА: Пирожки горячие, пирожки! ХРИСТОФОРОВНА: Двигайся бабка, а то сяду прямо в шапку! НИКАНОРОВНА: Да садись, чего пристала!

Аль на ярмарке тебе места мало.
Че сюда-то волоклась, там бы сбоку и стояла!

ХРИСТОФОРОВНА: Где мне стоять, не тебе выбирать.
А будешь руками махать…
Ой, никак, Никаноровна,
Да тебя и не узнать.

ЛОТОШНИК: Христофоровна, ты ли это? Не видала тебя аж 4 лета. Как живется-то вдали и что привело тебя сюда! ХРИСТОФОРОВНА: Ой, гляди, рассмешила ты меня, старая Сама-то давно городскою стала ты.

НИКАНОРОВНА: Почитай, годков 10 после села прожила.

ХРИСТОФОРОВНА: Да только ума до сих пор не нажила.
Шляпу вон надела, да как баржа растолстела!

НИКАНОРОВНА: На себя-то посмотри, меня толще раза в три!

ХРИСТОФОРОВНА: Ой, подружка, и не говори.
Работаю ведь от зари и до зари, а толку ни-ни!

НИКАНОРОВНА: Пресс бы, что ли, покачала.
Все, глядишь бы, полегчало!

ХРИСТОФОРОВНА: Не поверишь, ведь качаю пресс я!

НИКАНОРОВНА: Ну да?

ХРИСТОФОРОВНА: Да, сала на стол кладу шмат, штук с десяток котлет, сверху хлеба горбушку, молока парного кружку и качаю, и качаю и так до вечерошнего чая!

НИКАНОРОВНА: Ладно, хватит о еде, расскажи-ка о себе!

ХРИСТОФОРОВНА: Что о себе могу сказать!
Живу одна, работаю, вот пирожками торгую.
От детей-той помощи нынче не стоит ждать.
Тебе, вона, тоже видать, не благодать.

НИКАНОРОВНА: Ну не скажи, это еще как сказать.
Постою вот день у прилавка,
К пенсии Хорошая прибавка.
Да и товар у меня хороший!

ЯРМАРКА: Ну и гости хороши!
Балагурят от души.
Коль на ярмарку пришли
Торговый люд нам покажи!

НИКАНОРОВНА: Есть хороший обычай у наших людей — собираться всем вместе и веселиться так, чтоб на сто верст слышно было.

ХРИСТОФОРОВНА: Да и на ярмарку нашу они пожаловали не пустыми руками, а все со своими дарами. Вон и русских торговцев вижу я.

(Под музыку выход торговцев).

1 ДИКТОР: Земля, родимая земля!
Небес широкий свод,
Живем мы здесь — одна семья,
И дружит наш народ!

2 ДИКТОР. В нашем районе живут представители более 11 национальностей. Самая многочисленная нация — русские.

1 ДИКТОР: Русский народ сохраняет традиции своих предков, возрождает народные промыслы и ремесла, много умельцев, мастеров «золотые руки», искусниц проживает в нашем районе:

Рядом с русскими с момента заселения Сибири всегда были и остаются украинцы. Переселенцы из Харьковской, Гродненской и Могилевской губернии. До сегодняшнего дня цветут и расцветают украинские деревни с поэтическими названиями Голубовка, Березовка, Михайловка….

2 ДИКТОР: Напевна и поэтична речь украинцев. Прекрасны украинские песни, веселью, задорные, напевные, впрочем, вы сами в этом убедитесь. Вон на нашу ярмарку телега едет, мы надеемся, что они не проедут мимо праздника.

(Сцена «Ярмарка села»).

1 ДИКТОР: Удивителен запах лугов.
Этот запах нам с детства знаком
Пахнет луг и цветами, и хлебом
И травой, и парным молоком!

2 ДИКТОР: Наша деревня — «Деревня цветов», так назвали переселенцы из Прибалтики свое первое поселение; В числе первых прибыли на сибирскую землю семьи… Появились новые хутора, прошло время, и многих эстонских поселений на карте нашего района нет, а наша деревня живет.

1 ДИКТОР: Сегодня у нас в гостях представители пяти поколений тех, кто впервые шагнул на нашу сибирскую землю. Есть традиция у эстонского народа — веселиться у костра во время летнего праздника «Лиго». Петь веселые, задорные песни, с чем они к нам сегодня и пожаловали.

(Эстонские торговцы разыгрывают на своем языке сцену торговли).

Бьет нынче радость через край.
Мир полон красок разных
Но отчего так? Знаю я!
У нас сегодня праздник!
Играет праздничный напев курай
Сегодня праздник!

2 ДИКТОР: У нас в гостях жители из деревни Юрт-уйска. Сибирские татары очень гостеприимны и трудолюбивы. В настоящее время в деревне Юрт-Уйск более 80 дворов.

1 ДИКТОР: По праву гордостью района являются…

Самый веселый татарский праздник — сабантуй, где проходят спортивные состязания, выступают наездники, звучат красивые песни.

2 ДИКТОР: В народе говорят: «Конь будет — майдан найдётся, коня нет — майдан закроется». В сердце храброго джигита конь живет, в скачке испытанный, с двумя сердцами рожденный. Сегодня у нас на празднике храбрые джигиты.

1 ДИКТОР: Сейчас мы определим, кто у нас самый быстрый, самый ловкий, самый смекалистый джигит. Проведем состязание «Подними платок». Данное состязание развивает у всадника прочность посадки в седле, умение управлять лошадью. Победителем станет тот, кто поднимет большее количество платков.

К нам на праздник пожаловали «старушки-весел ушки» из Саратовки. Все они белорусы, их предки переселились из Могилевской, Смоленской и Минскбй губерний.

2 ДИКТОР: Отличительная черта белорусского народа — трудолюбие. Гордится район своими хлеборобами и животноводами:

1 ДИКТОР. В свободное от работы время белорусы не сидят без дела. Мужчины занимаются столярным и бондарным делом, женщины прядут, вышивают, сохраняя тем самым мастерство своих отцов и матерей для своих внуков и правнуков.

2 ДИКТОР: Чтобы песней — прибауткой
Снять усталость от забот
К дому нашему подходит
От всего села народ.

1 ДИКТОР: Наша улица родная
Ты запомни о былом
Как звенели наши песни
Поздним часом под окном.

2 ДИКТОР: Плясать пойду, головой тряхну,
Своими серыми глазами завлекать начну.
Прялку продам, веретено продам
Гармонь куплю, плясать пойду.

1 ДИКТОР: Не забыли белорусы традиции своих предков, на ярмарку нашу пожаловали старину вспомнить, да себя показать. (Разыгрывается сцена ярмарки, на белорусском языке).

ХОЗЯЙКА: Да, много хорошего я услышала и увидела здесь на ярмарке. А интересно, сильные да ловкие богатыри земли нашей не перевелись ли у нас?

ЯРМАРКА: Ну что ж, полюбуйтесь да порадуйтесь и дайте дорогу ловкачам да силачам нашим.

(По площади движется колонна спортсменов).

1 ДИКТОР: На наш праздник прибывают спортсмены села Седельниково. В их числе победители областных и районных соревнований, призеры зимней и летней спартакиады, педагоги спортивного клуба «Виктория».

2 ДИКТОР: Любовь к спорту — традиция сельчан, ее зародили спортивные ребята. И сегодня горит спортивный азарт ветеранов спорта: (имена).

1 ДИКТОР: К нам приближаются спортсмены года:

(Идут спортивные выступления).

ХОЗЯЙКА: Да, такого задора и ловкости давно не видела. ЯРМАРКА: Подожди! Это еще не все. Сейчас я тебе молодцев покажу, всех весельем заражу!

(Под музыку на площадь въезжает балаган, в нем Разгуляй, Веселуха).

РАЗГУЛЯЙ: Ой-ой-ой! Честной народ!

ВЕСЕЛУХА: Добры молодцы, красны девицы!

РАЗГУЛЯЙ: Мужики матерые, да бабы ядреные!

ВЕСЕЛУХА: Дядьки, мамки, пожилой народ!

РАЗГУЛЯЙ: Дорогие односельчане,
Собственных детей родители!
Прежде всего, как водится,
Давайте с вами знакомиться.

ВЕСЕЛУХА: Мы Разгуляй и Веселуха.
Пляшем, как можем, поем, как умеем!

РАЗГУЛЯЙ: Дали зарок до скончания века
Веселить и радовать человека!

ВЕСЕЛУХА: Гости наши дорогие!
Просим обратить внимание
На наше балаганное гуляние!

РАЗГУЛЯЙ: Во имя веселья, шуток и смеха
На ярмарке нашей будет потеха!

ВЕСЕЛУХА; Ну-ка! Что там в балагане… Нам сегодня предлагают!

БАЯНИСТ: Надоел мне мой баян
Отдохнуть хочу — продам!

ВЕСЕЛУХА: Ты погодь, погодь, Иван!
Покажи лицом баян!
Как играет, как поет,         ,
Пусть повеселит народ!
Кто умеет веселиться,
Тот и горя не боится!

(Выступление ансамбля).

ВЕСЕЛУХА: Фу! Сколько дел! Сколько вестей!
Сообщаю о прибытии заморских гостей!

(Звучит музыка. Клоун и Петрушка).

КЛОУН: Лучший куклы не было и нету,
Знакома во всех уголках планеты
Молодым — поученье
Пожилым – развлеченье.
Спешите видеть всего за полушку –
Неунывающего Петрушку.

(Из-за ширмы появляется Петрушка).

ПЕТРУШКА: Вот и я! Здорово, веселая толпа!

КЛОУН: Хватит балагурить, пора публику приглашать!

ПЕТРУШКА: Пора бублики жевать!
Это я завсегда готов.
Эй, налетай, подешевело
Было рубль, стало два!

КЛОУН (Кричит): Начинается балаган!

ПЕТРУШКА: Нападает хулиган!

КЛОУН: Да не путай ты слова и не пугай людей понапрасну. Они чай на ярмарку пришли смеяться и веселиться.

КЛОУН: Ну начинай!

ПЕТРУШКА: А ты тогда не мешай!
Вот смотрите в оба
Идет парень и его зазноба.
Надели платья модные,
И думают, что благородные!
Парень сухопарый,
Сюртук где-то старый купил за целковый
И думает, что он новый!

КЛОУН: Прекращай верещать, давай дальше продолжать!

ПЕТРУШКА: Скоро вечер настает
Всюду прячется народ
Да куда ж пойти народу
Разве только на природу.
Танцплощадке больше году –
Стоит вместо парохода!
Пойди посмотри, как село освещается,
Кое-где горит электричество,
Гое-где газ,
На других улицах хоть выткни глаз!
Ничего не видно, вот что обидно!
Но нет у нас больней обиды
Чем недостаток воды
Совхоз дать водицы не прочь
Но боится, что в ступе
Ему нечего будет толочь!

КЛОУН: Ладно, хватит критиковать
Не пора ли тебе уезжать?

ПЕТРУШКА: Сегодня здесь шутейное действо
Разыграл, чтобы вы вернулись в детство
Мне уже домой пора,
Вы веселитесь до утра!

ЯРМАРКА: К нам на праздник пожаловали самые веселые гости — цыгане.

(Со всех сторон движутся цыгане. Цыган под уздцы ведет лошадь. Идет танец).

ХОЗЯЙКА: Откуда вы, веселый народ, спешите куда?

ЦЫГАНКА: На праздник к вам приехали, веселиться будем, торговать. Дай, девица, дай, милая, я тебе погадаю! Но сначала ручку позолоти, дорогая! Скажу тебе правду! Год для тебя будет удачливый. И любовь тебя ждет и благополучие. А позолоти ручку еще, милая! А таланту твоему открыта дороженька, а исполнится все, коль будешь старательной, да к людям внимательной!

ХОЗЯЙКА: Спасибо, цыганка! Хорошо говоришь, да сбудется ли все это?

ЯРМАРКА: Зачем люд веселый сюда пожаловал?

ЦЫГАН: Торги будем вести, лошадей покупать, самых Лучших гнедых выбирать.

ХОЗЯЙКА: Ну что ж, наездники лихие, покажите своих удалых скакунов. (Конные соревнования).

ЦЫГАН: Эх, хозяева лихие
Скакуны вы удалые
Покупаю я коней
Гонорар бери, скорей.

(Подарки).

Коней в табун угоните,
Табор мой вы удивите
Ну, а нам уже пора,
Джа ромалы со двора!

(Звучит музыка, цыгане уходят).

ЯРМАРКА. Ну, народ честной…
Мне пора домой!
Никогда не видела
Веселой ярмарки такой.
Я б осталась б селе вашем,
Но пора и на покой.

ХОЗЯЙКА: До свиданья, ярмарка! Спасибо за все и счастливого пути!

1 ДИКТОР: Мое село родное,
С тобой легко и спокойно
Ты как будто умыто родниковой водой!
То дождливой, то ясной
То вьюжной, то знойной
Ты, село, рождено под счастливой звездой!

2 ДИКТОР: Сегодня в нашем селе праздник.
Всем мы хотим пожелать
Того, что сегодня так важно
Дерзать, молодеть, устоять!

(Звучит финальная песня).

© ТЁММИ: Авторские сценарии праздников

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ

Одна из актуальных проблем современности — воспитание детей на основе народных традиций, обычаев, нравов, на основе устного народного творчества.

Детство – самый важный этап в жизни человека. Он должен быть заполнен радостью открытия мира. У детей младшего школьного возраста освоение окружающего мира невозможно без народных песен, игр, пословиц, поговорок, загадок и других малых форм народного творчества. Приобщение детей к фольклору является прекрасным средством развития их эмоциональной сферы, образного мышления, эмоционально – целостного отношения к миру.

К сожалению, наше национальное наследие незаслуженно забывается. Забывать мы стали наши русские традиции, пустились в погоню за чем-то новым, европейским. Может быть, остановимся, оглянемся, вернемся к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням? А ведь эти корни питали множество поколений, которые берегли и умножали Древо Мудрости, Добра, Любви русского народа.

И наша задача вернуть детей к народным истокам, научить их с глубоким уважением относиться к фольклору, народному искусству. Поэтому я решила внести свою маленькую лепту в приобщение школьников к устному народному творчеству.

Мне как руководителю кружка «Домисолька» было предложено принять участие в районном фольклорном фестивале «Мы родом из Сибири». Для этого выступления я разработала сценарий на стихов русских композиторов о русской песне . В сценарий вошли такие формы фольклора как русские народные песни, пословицы.

Цель данного сценария воспитывать детей на народных традициях, развивать у них национальное самосознание, уважение к своему народу.

Задачи: 1. Развивать творческую самостоятельность в создании художественных образов, используя русские народные песни и загадки, небылицы, игры.

2. Развивать чувство прекрасного, основываясь на произведениях фольклора.

3.Вызывать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку, русский фольклор.

Фестиваль проходил в Центре детского творчества г. Татарска.

В ходе сценария звучат русские народные песни такие как «Я посеял ленку», « Ай, да девица», «В роще пел соловушка», «Подушечка», «Перееду я», Заболела Дунькина головка , частушки «Пироги». Кроме того выполняя в сценарии используются пословицы о песне. В результате выступления мои воспитанники стали дипломантами II степени. К работе прилагаются фотографии

Возраст участников: 10-15 лет

Количество участников: 19 человек

Участники: воспитанники творческого фольклорного объединения «Домисолька»

Форма проведения: фестиваль фольклорной песни

Методы реализации: концерт

Материально-техническое оснащение: актовый зал ЦДТ, музыкальная и видеоаппаратура.

Цель: воспитывать детей на народных традициях, развивать у них национальное самосознание, уважение к своему народу.

Задачи:

1.Развивать творческую самостоятельность в создании художественных образов, используя русские народные песни и пословицы.

2. Развивать чувство прекрасного, основываясь на произведениях фольклора.

3.Вызывать у детей положительные эмоции, используя художественное слово, музыку, русский фольклор.

Планируемые результаты:

Формирование УУД

Предметные

Учащиеся научатся:.

Передавать настроение музыки в пении.

Осмысленно владеть способами певческой деятельности.

Учащиеся получат возможность научиться:

Формировать отношение к творчеству и искусству как созиданию красоты и пользы.

Метапредметные

Регулятивные

Учащиеся приобретают опыт:

выразительно исполнять песню и составлять исполнительский план вокального сочинения исходя из сюжетной линии стихотворного текста, находить нужный характер звучания, импровизировать «музыкальные разговоры» различного характера.

Познавательные

Учащиеся научатся:

Участвовать в коллективно-творческой деятельности при воплощении различных музыкальных образов.

Создавать собственные интерпритации, исполнять знакомые песни.

Учащиеся получат возможность научиться:

Эмоционально откликаться на музыкальное произведение и выражать свое впечатление.

Коммуникативные

Учащиеся научатся:

Эмоционально откликаться на музыкальное произведение, выражать свое мнение.

Оценивать собственную музыкально-творческую деятельность.

Учащиеся получат возможность научиться:

Передавать настроение музыки в пластическом движении

Воплощать выразительные и изобразительные особенности музыки в исполнительской деятельности.

Применять знания основных средств музыкальной выразительности в исполнительской деятельности.

Сценарий концерта детского фольклорного коллектива «Домисолька»

«Песня – русская душа, до чего ж ты хороша»

Вед 1 :

Добро пожаловать на праздник песни народной!

Всех привечаем, всех встречаем.

По обычаям по российским

От души поклон вам низкий.

С добрым словом и с любовью,

И с хлебом-солью.

Вед 2: Добрый день, судари и сударыни!

Мы снова рады видеть вас.

В этот день и в этот час.

Вед 1 :

Вновь сегодня нас собрал,

Ставший традиционным фестиваль.

Вед 2:

К вам мы дружно собирались,

Очень долго наряжались.

И подарочком для вас

Будет наш концерт сейчас.

Вед 1 :

А хотим мы вам, как встарь,

про песню русскую повести рассказ.

Ведущий 1:

На широких крыльях песни унесу вас в край преданий, пусть слова мои, как зёрна, в вашем сердце прорастают. Есть запев у древних песен. Есть начало у народа. Дремлет ель над сонной речкой, как седой сутулый старец. Шелестя, качнутся ветки, ствол гудит неслышным гудом. И мне кажется, что слышу песни милые мотивы.

Песня «Заболела Дунькина головка» исполняет вокальная группа

Ведущий 2:

Во времена давнишние, по рекам чистым, девственным, жил на Руси народ честной, живя охотой-ловлею, не враждуя с соседями, и горя он не знал.

Солнце им тепло дарило, птицы вести приносили, и костёр горячей пляской

диких духов отгонял. Как велел обычай предков, так и жили-поживали.

Песня душу согревала. Там всегда в тепло и стужу песня жить им помогала

И у злого человека сердце лаской согревала. И вражду она тушила озорным весёлым словом, и дарила радость, в праздник песня — другом им была.

Песня «Перееду я» (Лопин Олег, Петрюк Полина, Логинова Виктория, Кириченко Татьяна) а-kapella

Вед 1:

Напевы наших русских песен…

В них шепот звезд,

В них шелест трав.

Весенним гимном поднебесья

В них бродят рокоты дубрав…

Поют речные камыши.

Все, что даровано им свыше,

Что жизнь не может сокрушить,

Мы в песнях продолжаем слышать.

О, песня русская, ты – Все!

Ты наше вечное безбрежье!

И не заглушит воронье

Напевов ласковых и нежных!

Песня Ай, да Девица» Старшая вокальная группа «Сударушки»

Вед 2:

Вед: Сколько звезд голубых,

Сколько синих

Сколько ливней прошло

Сколько гроз

Соловьиное горло-Россия

Белокурые пущи берёз…

Да широкая русская песня

Вдруг с каких-то берёзок и троп

Сразу брызнувшая в поднебесье

По родному, по-русски, взахлёб!

Песня «Подушечка» Младшая вокальная группа «Родничок»

Вед 1: Уважаемые зрители, а знаете ли вы народные песни? Предлагаем вам викторину на знание народных песен.

(Викторина)

Угадать о какой песни идёт речь, ответ принимается в исполнении нескольких строк или слов .

1. Песня, в которой упоминается нежилая часть деревенского дома, примыкающая к его жилой части и используемая для хозяйственных нужд. (Ах вы, сени, мои сени)

2. Песня о национальной русской зимней обуви, свалянной из овечьей шерсти. (Валенки)

3. Песня, в которой упоминается крупный город России на левом возвышенном берегу реки Волга. (Ах, Самара-городок)

4. Песня о широко распространённой в России лесообразующей породе деревьев с бумажистой корой и тонкими, поникшими ветвями. (Во поле береза стояла)

5. Песня о паре домашних длинношеих птиц различной окраски, отличающихся веселым характером. (Два веселых гуся)

6. Песня — обращение к состоянию атмосферного воздуха, при котором замерзает вода, а градусник опускается ниже нуля. (Ой, мороз, мороз)

7. Песня, в которой упоминается огородное строение, где русский человек может помыться, подвергаясь активному воздействию жары и пара.

8. Песня о мелких торговцах, развозивших по деревням разные товары, необходимые в крестьянском быту. (Коробейники)

Вед 2:

Что ж, покажем наших прадедов задор

Птицу песню выпуская на простор.

С нашей песней как по нотам,

Веселей идет работа.

В каждый дом заходит песня

Дружит с нами с давних пор…»

Песня «Я посеяла ленку» Шпет Ольга

Ведущий 1:

О русские песни любимые,

В народе веками хранимые,

Ну чем же вы так хороши?

И в горе вы с нами и в радости,

Вы с нами с рожденья до старости

Звучите в глубинах души!

Вед 2:

А вот удалые, раздольные,

Как ветер безудержный вольные,

Такие, что сразу – и в пляс!

Вас Русь родила благодатная

И силой своей неохватною

До края наполнила вас.

Песня « В роще пел Соловушка» Старшая вокальная группа «Сударушки»

Песня – правда, коль подумаешь умом, — гласит народная мудрость.

А сколько пословиц придумано в народе о песне!

Конкурсы на знание пословиц

1. Потерянные слова

2. Из песни слова не выкинешь.

3. Как живется, так и поется.

4. С песней и труд спорится.

5. Хорошему делу — хорошая и песня.

6. Жить — с песней дружить.

7. Кто поет, того горе не берет.

Вед 1:

Известно повсеместно:

Пройди весь белый свет,

Россия-это песня,

Конца которой нет!

Частушки «Пироги» Шпейдт Юлия, Феськова Алина

Вед 2:

Весёлые и грустные, —

Что хочешь, то споём;

Родные наши — русские;

Мы с ними вновь живём.

Вед 1:

Остались нам в наследство;

Ты их не забывай;

Культуру наших предков

Крепи и развивай…

Вед 2:

Низкий поклон вам, добрые люди!

Счастья, здоровья и долгих лет…

Разве за песни кто нас осудит?

Раз нету песен – и жизни нет.

Вед 1:

Над головою чистого неба

Нам бы хотелось вам пожелать,

Славы, застолья, досыта хлеба,

С песнями жить и не унывать.

Русская пословица гласит: «Делу – время, потехе – час!».

Вот настал момент прощанья.

Будет краткой наша речь,

Говорим вам: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

Используемая литература:

1. «Русский фольклор», том 1

Интернет ресурсы:

http://www.stihi.ru/

http://soznanie.spb.su/

http://www.irinaskorik.ru/index/author_work/stihi__rasskazy__stati/120

http://www.chitalnya.ru/

http://s01018.edu35.ru/

К публикации приложен файл:
http://росмедаль.рф/publication-files/песня -русская душа, до чего ж ты хороша.doc

автор: Скатулова Ирина Валерьевна

педагог дополнительного образования МБОУ СОШ №18 г. Муром

“Русская песня – душа народа”

Автор-составитель:

Педагог дополнительного образования МБОУ СОШ №18

Скатулова И.В.

Русская песня –  душа народа.

(сценарий праздничного концерта)

Цель:

патриотическое и эстетическое воспитание учащихся.

Задачи:

расширение кругозора и изучение русских обычаев;

приобщение учащихся к культурно-историческому наследию своего народа;

привлечение к коллективному творчеству.

Ход мероприятия:

Зал оформлен в народном стиле, использованы фрагменты интерьера русской избы, на скамье лежат балалайка, гармонь,  деревянные расписные ложки, звучит народная песня.

На протяжении всего мероприятия звучат (номер) русские народные песни в исполнении участников школьного фольклорного ансамбля. солистов-вокалистов, ансамбля ложкарей.

ВЕДУЩИЙ 1:

Песня русская – это просторы,

По которым всю жизнь мне идти.

Это батюшка-Дон у Ростова,

Это матушка-Волга в пути.

ВЕДУЩИЙ  2:

Песня русская – это пастуший,
Росный, радостный, ранний рожок,
Только сядь на минутку, послушай –
Ты заслушаешься, дружок.

ВЕДУЩИЙ 3:

Песня русская – не голошенье,

Не дебош, не надрывная грусть,

Это тихое разрешенье

Рядом сесть и в глаза заглянуть.

ВЕДУЩИЙ 4 :

Все она своим сердцем объемлет,

Ей и двадцать, и тысяча лет.

Песню русскую, русскую землю

Так люблю, что и слов больше нет.

В. Боков «Песня русская»

номер

ЧТЕЦ  1:

В русской песне – народная жизнь,
Песня звонкая сердцем поется,
Пусть веселый иль грустный мотив,
Благодарно в душе отзовется!

ЧТЕЦ : Какая бы тень не набежала на вашу жизнь –посетит ли вас тревога о судьбе России, придут ли к вам мысли чёрные о вашей личной судьбе, или просто жизнь покажется несносной –вспомните о русской песне и прислушайтесь к её тихому, древнему, мудрому голосу.  И не думайте, что песня есть детская забава, несерьёзное дело для умного человека. Ведь русская народная песня как цветочек, и не тот, который растёт на клумбе, а как полевой цветок, который сам обсеется, укоренится, сам листочки выгонит, Божьим солнышком согреется, Божьей птичкой опоётся, Божьей пчёлке свой нектар отдаст. Вот она какая, наша русская народная песня.

ЧТЕЦ  3:

                 Жизнь плескалась речною волною,

Хлеб рожала русская земля,

Складывались песни о героях

И летели с ветром за моря.

Буднично, потрескивая сухо,

Ладанка дымилась так ужо…

И шептала бабка-повитуха:

«Даст господь – всё будет хорошо!».

Так рождалась жизнь! а с нею песня,

Чистый свет, живительный родник.

Шли они рука об руку вместе –

Любовь, жизнь, песня – так народ привык!

И вдо пят рубахе домотканой

Тополиной поступью легки

Топали, под песни вырастая,

Русичи,  родные земляки.

номер

ВЕДУЩИЙ 1:

Истоки русской народной песни уходят в седую древность. Уже в начале первого тысячелетия нашей эры греческие, римские и арабские историки с восторгом писали о славянских песнях, а самих славян называли «песнелюбцами».

ВЕДУЩИЙ  2:

Из глубины веков песня донесла нам память о людях, их жизни, переживаниях.

ВЕДУЩИЙ 3:

«Песня матери, -писал поэт Расул Гамзатов. –главная песня в мире; начало всех человеческих песен». Через колыбельную песню матери ребёнок знакомился с окружающим миром.

ВЕДУЩИЙ 4:

У многих народов существовал обычай: при рождении ребёнка мать сочиняла для него свою колыбельную. Которая становилась оберегом на всю жизнь. Песня, как руки матери, ограждала новорождённого от болезней и любых неприятностей.

ВЕДУЩИЙ 1:

Народ любил и дорожил колыбельными песнями, передавая их от поколения к поколению. Едва подрастающая дочурка начинала забавляться с куклами. Как матушка тут же приступала к обучению «баить» (усыплять. Качать, баюкать) правильно.

ВЕДУЩИЙ  2:

Так соблюдалась преемственность поколений и традиций.

номер

ВЕДУЩИЙ 3:

Единичные записи лирических песен начались ещё в 17 веке и дошли до нас в рукописных сборниках. Настоящая история собирания песен относится к 18 веку, а серьёзное изучение народной лирики –к первым десятилетиям 19 века.

ВЕДУЩИЙ 4:

Русская народная песня –произведение прежде всего коллективное. В доме, на улице, в лесу; во время работы и отдыха; в радости и горе,- песня могла петься для себя и про себя.

ВЕДУЩИЙ 1:

Чаще всего песня исполнялась хором. Чтобы петь песню хором, надо было обладать каким-то особым талантом. Собирался хор либо по очереди у каждого из его участников, либо там, где дом был попросторней; пели для самих себя, занимаясь одновременно какой-либо неторопливой, монотонной работой (прядением, шитьём, вышиванием).

номер

ЧТЕЦ  4 :

Песня русская в берёзах,

Песня русская в хлебах –

На покосах, на морозах,

На санях и на лугах.

ЧТЕЦ 5:

На ветру шумят рябины.

Каждый слушать их готов!

Сколько песен у России –

Столько во поле цветов.

ЧТЕЦ 6:

Кто сложил её – не знаю.

Только песня та добра.

Песня с детства мне родная

И подруга, и сестра!

ЧТЕЦ 7:

А слова её простые

Душу трогают до слёз.

Сколько песен у России –

Столько в рощицах берёз.

ЧТЕЦ 8:

Песни русские такие,

Что охота подпевать,

Сколько песен у России –

Никому не сосчитать!

номер

ВЕДУЩИЙ 1:

Русские народные песни делятся на обрядовые и необрядовые. Обрядовые связаны с каким-то обрядом, с очень древним, дохристианским представлением о том, что с помощью определённых действий, просьб, заклинаний можно воздействовать на силы природы.

номер

ВЕДУЩИЙ  2:

Самая совершенная форма обрядовой поэзии –русская свадьба, где у каждого из действующих лиц –невесты, жениха, свахи, дружки –свои «роли», создававшиеся народом веками.

ЧТЕЦ  9:

Что же ты за сердце меня трогаешь, 
Песня задушевной старины?
То ль в тебе живет душа высокая,
То ли отблеск зыбкой тишины?

ЧТЕЦ 10:
То пускаешь сокола за облако,
Разводя руками горький дым,
То вдовой выходишь, одинокая,
Одарить цветами молодых.

номер

ВЕДУЩИЙ 3:

В песнях бытовых всё обыкновенно. Эти песни имеет в виду пословица: «Сказка –сладка, песня –быль». Пели за рукоделием, пели о тяжелой женской доле. Народ жалел женщину и в песнях называл ее ласково лебедушкой, утушкой, павушкой, рябинушкой.

ВЕДУЩИЙ 4:

Все народные песни о любви. О любви и родной земле, а значит и к людям, которые на ней живут, к родным и дорогим.

номер

ЧТЕЦ 11:

Как затянет, как зальется
Православный наш народ,
Ведь откуда что берется,
Прямо к сердцу так и льнет!

ЧТЕЦ 12:
Запоет про тёмну ночку
Иль про белые снега.
Про купеческую дочку,
Про шелковые луга.

ЧТЕЦ 13:
Запоет про сине море
Иль про матушку-реку
Про кручину и про горе,

Про сердечную тоску.

ВЕДУЩИЙ  2:

Человек вырастал. И песня следовала за ним в его семейную жизнь, в его взрослые заботы и веселье.  Ни один из праздников не обходился без пения. Пением же облегчали тяжелый каждодневный труд.

номер

ЧТЕЦ 14:

То уводишь хороводы в поле,

То сжигаешь в пляске ты себя!

Ты вовек созвучна русской доле, 
Песня родниковая моя!

ВЕДУЩИЙ 3:

На Руси любили петь хором. Вместе. Это прекрасно получалось в хороводах, которые водили парни и девушки.

ВЕДУЩИЙ 4:

Сами по себе хороводы –зрелище исключительной красоты и музыкальной гармонии. Они проводились, как правило, на открытых больших луговинах. На местах возвышенных. Так что вся деревня могла любоваться этим красочным действом.

номер

ВЕДУЩИЙ 3:

А еще бродили по свету скоморохи – мастера на все руки: они и спеть, и сплясать, и сказочку рассказать.

ВЕДУЩИЙ 4:

До сих пор помнит народ их шуточные песни про то, как «комара муха женила» да про то, как «во зеленом во бору жила барыня-блоха». Так и зовут те песни -скоморошины.

номер

СКОМОРОХ 1:

Русь и в песне-то могуча,
Широка и глубока,
И свободна, и гремуча,
И привольна, и звонка.

СКОМОРОХ 2 :
Ай-да песни, что за песни,
Распевает наш народ!
Золотые, удалые,
Песни русские, живые –
Молодецкие!

СКОМОРОХ 1:

Подходи , честной народ!

Песня к нам сейчас придёт!

СКОМОРОХ  2:

Вы ведущих принимайте

И все песни отгадайте!

Ведущие дают определение русской народной песни, а зрители, в качестве ответа исполняют по 4 первых песенных строки (либо припев песни).

ВЕДУЩИЙ 1:

• Песня, в которой упоминается нежилая часть деревенского дома, примыкающая к его жилой части и используемая для хозяйственных нужд. (Ах вы, сени, мои сени)

ВЕДУЩИЙ  2:

• Песня о национальной русской зимней обуви, свалянной из овечьей шерсти. (Валенки)

ВЕДУЩИЙ 3:

• Песня, известная ласковым обращением к срубленному стволу дерева, в исполнении Фёдора Ивановича Шаляпина. (Дубинушка )

ВЕДУЩИЙ 4:
4. Песня, в которой упоминается крупный город России на левом возвышенном берегу реки Волга. (Ах, Самара-городок)

ВЕДУЩИЙ  2:

1. Песня о паре домашних длинношеих птиц различной окраски, отличающихся веселым характером. (Два веселых гуся)

ВЕДУЩИЙ 3:

7.) Песня девушки, которая не может найти дорогу до дома, находясь в состоянии, обусловленном воздействием этилового спирта на центральную нервную систему. (Напилася я пьяна)

ВЕДУЩИЙ 4:

1. Песня – обращение к состоянию атмосферного воздуха, при котором замерзает вода, а градусник опускается ниже нуля. (Ой, мороз, мороз)

ВЕДУЩИЙ 1:

1. Песня, в которой упоминается огородное строение, где русский человек может помыться, подвергаясь активному воздействию жары и пара. (Топится, топится в огороде баня)

ВЕДУЩИЙ  2:

1. Песня о мелких торговцах, развозивших по деревням разные товары, необходимые в крестьянском быту. (Коробейники)

ВЕДУЩИЙ 3 :

1. Песня о том, как на равнине, поросшей травянистой растительностью при полном отсутствии деревьев, замерзает человек, занимающийся перевозками на гужевом транспорте. (Степь да степь кругом)

ВЕДУЩИЙ  2:

1. Песня. В которой упоминается шум болотного дудчатого коленчатого растения. (Шумел камыш)

ВЕДУЩИЙ 1:

1. Песня о широко распространённой в России лесообразующей породе деревьев с бумажистой корой и тонкими, поникшими ветвями. (Во поле береза стояла)

номер

ЧТЕЦ 15

О русские песни любимые,

В народе веками хранимые,

Ну чем же вы так хороши?

И в горе вы с нами, и в радости.

Вы с нами с рожденья до старости

Звучите в глубинах души!

ЧТЕЦ 16

О песни томительно-нежные,

Сокрыты в вас дали безбрежные.

И плачет вселенская грусть…

И словно инОкиня-старица.

Вас слыша, хочу я покаяться,

И светом полна моя грудь.

ЧТЕЦ 17

А вот удалые, раздольные,

Как ветер безудержный вольные.

Такие. Что сразу –и в пляс!

Вас Русь родила благодатная

И силой своей неохватною

До края наполнила вас.

ВЕДУЩИЙ 3:

Песня была частью духовной жизни человека, опорой в его нелегких трудах и заботах. Песня и сейчас заставляет нас радоваться и печалиться, любить и разочаровываться, жить и умирать.

ВЕДУЩИЙ 4:

Песня объединяет нас, поющие песню – кровные родственники, близкие душою. Только с песнейпонимаешь, что мы дети одной Родины, что у нас один общий дом – Россия.

Песня «Цвети Россия» (все участники)

• Библиографические ссылки.
• Ильин И.А. Путь духовного обновления // Ильин И.А. Собр. соч. : в 10 т. – М.,1993. – Т. 1. – С.202.
• Там же. С. 203.
• См.: Ильин И.А. Сущность и своеобразие русской культуры// Ильин И.А. Собр.соч.: в 10 т. М.,1996. Т.6, кн. II. С.389.
• Там же. С. 395.
• Там же. С.222-223.
• Сорока-Росинский В.Н. Национальное и героическое в воспитании // Духовные основы русского национального воспитания : хрестоматия. Екатеринбург, 1994. С.67.
• Шаляпин Ф.И. Маска и душа. Мои сорок лет жизни на театре. Пермь, 1965. С.242-243.
• Ильин И.А. Художественное призвание Шаляпина // Ильин И.А. Собр.соч.: в 10 т. М., 1998. Т.7. С.430.
• Попонов В.Б. Русская народная инструментальная музыка. – М.,1984.
• Рытов Д.А. Традиции народной культуры в музыкальном воспитании детей. – М.,2001.