Сценарий концерта диалог культур

Сценарий

Ведущий:

Как
же много здесь людей!

Что
за не обычный день?

Ведущий:

Собрались
народы мира

В
зале дружбы, не войны,

Потому
что толерантны

На
планете все они.

Руки
мы пожмем друг другу,

Будем
петь мы и плясать,

В
игры разные играть.

И
культуру разных наций

Будем
вместе прославлять!

Ведущий:

Дружба народов — не просто
слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете

Ведущий:

На нашем фестивале сегодня собрались
представители разных народов и государств, которые познакомят нас со своей
культурой и национальными угощениями. Просим представителей классов занять свои
места за столами!

Ну а так, как это программа конкурсная, то
должно быть и справедливое жюри, которое оценит по заслугам всех выступающих на
этой сцене.

Оценивает
выступления учащихся компетентное жюри в составе:

_________________________________

Ведущий:

Что
мы Родиной зовем?

Поле
с чистым колоском.

Наши
праздники и песни,

Теплый
вечер за окном.

Что
мы Родиной зовем?

То,
что в сердце бережем.

И
под небом синим-синим

Флаг
России над Кремлём!

Приветствуем ребят
1 класса

Ведущий:

Изумрудный
остров
В океане есть.
И покрыт он клевером —
Зеленеет весь.

Ирландия, Ирландия,

Гордая
страна!
Добилась ты свободы,
Успеха и добра.

Свободная от Англии,
Цветешь на радость нам!
И бережно ласкает
Твой берег океан.
Приветствуем ребят 2 класса

Ведущий:

В
Шотландии дальней, где скалы и лес,
Есть озеро с дивным названьем Лох-Несс.
В глубокой пучине таинственных вод
Огромное чудище мирно живёт.
От скуки выходит на берег порой
И любит с весёлой играть детворой.

Приветствуем
команду 3 класса

Музыкальная пауза_________________________________

Ведущий:

Бескрайни Канады просторы,
Альберта, Квебек, Маннитоба,
Озёра, леса, реки, горы
Торонто-Down Town, небоскрёбы.
И вот- Монреаль и Оттава

Блистают своею красой,
И водопад Ниагара
Встаёт водяною стеной..

Приветствуем ребят
4 класса

Ведущий

За что я люблю
Испанию?

Испания, ты –
древняя земля

Историей веков
пропитаны поля,

 И стены славных
сел и городов…

Здесь ценят знаменитый бой быков.
Приветствуем
ребят 5 класса

Музыкальная пауза_____________________

Ведущий

Башню Нью-Йорка
Не трудно представить.
Наших домов
друг на друга поставить
Нужно примерно
Семь или восемь.
Башня готова.
Милости просим!

Приветствуем
команду 6 класса

Ведущий

Океан Индийский мы переплывем
И тогда в Австралию сразу попадем.

Необычный материк,
Хоть и ростом невелик.

Сумчатых зверюшек
Здесь живет немало:
Белки, крысы, кенгуру
И медведь коала.

Вот ехидна, утконос –
Только здесь встречаются,
Попугаи, лирохвост
На ветвях качаются.

Приветствуем
команду 7 класса

Ведущий

От Бейкер Стрит до Пикадили
От доков Темзы к Даунинг Стрит
Знаком нам Лондон! Этот город
Так ранит душу и манит.

Приветствуем
команду 8 класса

Музыкальная пауза_____________________________________

Ведущий

Я видел Уэльс. Не
веришь — посмотри:
Поля и овцы. Овцы и поля.
Я видел вереск. Слышал песни гор
И блеянье овец в рассветной мгле.

Приветствуем
команду 9 класса

Ведущий:

Она вас ждет, она вам рада
В любое время, в день любой,
Там побывать — всегда отрада,
Там отдых сердцем и душой…

Она открыта и забавна,
Сюрпризов множества полна,
Она блистательна, шикарна,
Все это — Франция страна…

Приветствуем
команду 10 и 11 классов

Ведущий:

Мы благодарим всех участников
нашего конкурса!

Общий
танец____________________________________

Слово
предоставляется членам жюри.

Ведущий. Вот
подошел к своему окончанию наш школьный праздник

Быть может, не всё
мы успели, быть может не всё получилось. Но главное свершилось. Мы увидели, что
мир вокруг нас так разнообразен, что мы так не похожи друг на друга, но у нас
так много общего. И мы говорим вам: «До свидания!»

ВМЕСТЕ:

 До новых
встреч!!!

Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить.

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить.

Чтоб улыбки друг другу

Дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни

Все наши мечты.

Так давайте устроим

Большой хоровод,

Пусть все люди Земли

С нами встанут в него.

Пусть повсюду звучит

Только радостный смех,

Пусть без слов станет песня

Понятной для всех.

Мы хотим кувыркаться

В зелёной траве

И смотреть, как плывут

Облака в синеве,

И в прохладную речку

Нырять в летний зной,

И в ладошки ловить

Теплый дождик грибной.

Так давайте устроим

Большой хоровод,

Пусть все люди Земли

С нами встанут в него.

Пусть повсюду звучит

Только радостный смех,

Пусть без слов станет песня

Понятной для всех.

Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить.

Чтоб цветы и улыбки

Друг другу дарить.

Чтобы горе исчезло,

Пропала беда.

Чтобы яркое солнце

Светило всегда.

Так давайте устроим

Большой хоровод,

Пусть все люди Земли

С нами встанут в него.

Пусть повсюду звучит

Только радостный смех,

Пусть без слов станет песня

Понятной для всех.

Колокола России

1. Звонят, звонят колокола России,

Благую весть несут во все края.

Молитвою Россию осветили,

Ржаную Русь лелея и любя.

1. Звонят, звонят колокола России,

Благую весть несут во все края.

Любовью к ближнему живёт Россия

И молодость свою хранит в веках.

И снова избавляется от скверны,

И очищенья слышен перезвон.

В веках её все беды неизменны,

В веках её бурлацкий слышен стон.

Припев: О Русь святая! Мудрые славяне,

Славянский дух веками сохраня.

В веках вы были, воины-крестьяне,

Ржаную Русь лелея и любя.

1. Дай с звоном колокольным очищенья,

Дай светлый лик славянского лица,

Дай счастья нам второго возрожденья,

Дай бьющиеся в унисон сердца.

Пусть этот звон идёт по всей России,

Пусть знает, что живёт она в сердцах.

Звонят, звонят колокола России.

Благая весть звенит во всех краях.

Припев: О Русь святая! Мудрые славяне,

Славянский дух веками сохраня.

В веках вы были, воины-крестьяне,

Ржаную Русь лелея и любя.

1. Дай с колокольным звоном духа очищенье,

Дай светлый лик славянского лица.

Дай счастье нам второго возрожденья,

Дай воедино бьющие сердца

Припев: О Русь святая! Мудрые славяне,

Славянский дух веками сохраня

В веках вы были, воины-крестьяне,

Ржаную Русь лелея и любя. (2р)

Звонят, звонят колокола России

Сценарий

проведения городской интергостиной «Диалог культур»

Дата проведения- 19.11.2015года

Место проведения — ГДДТ м/зал

Слайд 1Городская интергостиная «Диалог культур»

Фанфары

Песня ___________________коллектив эстрадной песни «Крещендо»

Добрый день дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас в нашем Доме детского творчества, в котором царит мир, дружба, творчество и вдохновение.

Сегодня прекрасный зал нашего Дома превращается в интернациональную гостиную, в которую приглашены жители, гости города Шахты, люди разных национальностей.

А встречаем вас в гостиной мы — воспитанникиКлуба Международной Дружбы «Шахтинец», входящего в Шахтинское отделение межрегиональной молодёжной общественной организации «Дом Мира».

Наша встреча проводится в рамках областной акции «Декада толерантности», посвященной Международному дню толерантности, который ежегодно отмечается 16 ноября. Сотни детей и взрослых людей объединяются с целью толерантного общения, конструктивного взаимодействия с представителями социума независимо от их принадлежности и мировозрения.

Шахты — многонациональный город, в котором яркими танцами, звонкими песнями, представлены многообразные культуры и конфессии. Мы выступаем за культуру мира между всеми народами. В дружбе, творчестве, взаимопонимании наша сила и единство. Творческий диалог культур начинает танцевальная студия современного танца «NoFace»»

Танец ССТ «No face»

Каждый человек независимо от его национальности должен жить, принимая окружающих такими, какими они есть, уважать культуру и традиции каждого народа.  Я предлагаю послушать вам одну старинную легенду: 

(на фоне лирической мелодии)

Встретились раз белый человек и чернокожий. Белый сказал:

-Как ты уродлив, негр! Как будто сажей вымазан!

Черный презрительно сощурился и сказал:

-Как ты уродлив, белый! Как будто тебя всего обернули бумагой!

Спорили они, спорили, никак не могли прийти к согласию. И решили пойти к мудрецу. Выслушал мудрец и сказал белому:

-Посмотри, как красив твой черный брат. Он черен как южная ночь, и в ней, подобно звездам сияют глаза его…

Затем мудрец обратился к чернокожему:

-А ты, друг, посмотри, как красив твой белый брат! Он красив как сверкающий белый снег, что лежит на вершинах наших гор, а волосы его- цвета солнца..

Негр и белый устыдились своего спора и помирились.

А мудрец думал о будущем. И представилась ему такая картина..

Кружатся в веселом хороводе, танцуя и распевая песни, белые, черные, желтые люди. С любовью они смортят друг на друга. И прерывает звуки музыки и песен чей-то молодой голос:

А- как, хорошо, что все мы разные! А то жить было бы скучно!

Вам понравилась эта легенда?   А о чем она? Чему учит? Все эти понятия можно объединить, одним словом. И это слово – толерантность.(Слайд 2) 

Конечно, это слово можно и не знать, но в современном мире, где нам предстоит жить, мы будем слышать его снова и снова.
И вы, наверняка, почувствуете себя неловко, если не будете знать смысла этого слова. Что означает слово толерантность? Как это слово определяется на разных языках?

Слайды 3, 4, 5

Сегодня в нашей интергостиной уважаемые гости — представители древнего государства на территории современного Ирака Ассирии- Ишоева Валентина Алексеевна и Земцова Юлия Михайловна.

Краткое представление своей национальности.

Песня ______________________(дуэт)

В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, социальных слоёв, поэтому важно научиться уважать культурные ценности, как своего народа, так и представителей другой культуры, религии.

Приглашаем к диалогу культур Оразмедову Лачан. Она представляет добрый, гостеприимный, трудолюбивый народ Туркменистана.

.

Видеопрезентация

В нашей гостиной сегодня Короленко Валентина Олеговна, Парфенова Анастасия Сергеевна, Вылкова Анна Николаевна. Они расскажут вам о Респу́блике Молдо́ва, государство в Юго-Восточной Европе.

Краткое представление своей национальности

Стихотворение на молдавском языке_________________

Государство, расположенное в западной части Закавказья на восточном побережье Чёрного моря — Грузию представляет наша гостья Баужадзе Нинико

Видеопрезентация

Большое спасибо за теплое выступление. А мы приглашаем на сцену неоднократного победителя всероссийских и международных конкурсов Енину Алисию с монологом…. Каким? Вы узнаете сами.

Монолог Ениной Алисии

Сегодня нас объединяет творческое культурное сотрудничество людей разного возраста! Для вас выступает танцевальный коллектив «Ренессанс»

Танец «Кукла»

Дружба всего дороже – гласит народная мудрость.

А толерантность-это искусство жить вместе. Сегодня в нашей гостиной встретились люди разных национальностей. И как интересно было узнать, что разные, но мы вместе. Мы улыбались друг другу, приветствовали яркие, самобытные выступления всех гостей.

И если вместе мы будем учиться искусству толерантности, то на многонациональной земле прекратятся межэтнические столкновения, террористические акты, асоциальное поведение, экстремизм и многие другие проблемы человеческого общества.

Толерантность – это дружба,

Труд и уважение.

И для нас она не служба,

А одно спасение.

Толерантным будь всегда!

Ненависть откинь ты.

И гуманность навсегда,

Закрепи ты в мире.

Совладеть сумей с собой,

Слушай своих близких.

В мире мы живём семьёй,

Нет поступков низких!

Доверяй своим друзьям!

Будь терпим и вежлив!

Не кричи по пустякам!

Не кати ком снежный!

Кто в беде покинет друга,

Сам узнает горечь бед,

И на сердце будет вьюга,

Если  дружбы в сердце нет!

танцевальная студия современного танца «NoFace»»

Танец ССТ «Noface»

Дорогие, друзья! Наша интергостиная закрывается! Диалог культур был продуктивным и творческим.

Пусть нить дружбы, связывающая нас, укрепит взаимопонимание между народами нашего города, страны, мира. И пусть детством будет счастье и радость, солнце, улыбка и хорошие друзья!

До свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195418-scenarij-provedenija-intergostinoj-dialog-kul

Выбирайте сценарий концерта на календарный и профессиональный праздник или сценарий события с тематической программой от практиков сцены — работников культуры.

В списке избранные сценарии концертных программ, которые проверены на практике и доказали свою востребованность.

Каждый сценарий концерта позволят вам позаимствовать идею, взять что-то за основу, использовать текст ведущих или полностью использовать выбранный сценарий концерта на праздник.

Сценарий концерта от культработников

Не каждый сценарий универсальный, но творческий человек всегда сможет отредактировать его под свои условия. Выбирайте из списка нужный материал и используйте его бесплатно.

Сценарий вечера-концерта с конферансом

Очень симпатичный сценарий программы вечера-концерта «Праздничный марафон», где работает необычный вокально-танцевальный конферанс, это когда ведущему помогают на сцене сами артисты.

Сценарий юмористического концерта в Доме культуре или клубе

Свежий в нашей базе сценарий юмористического концерта «Не бытовые услуги» создан для проведения развлекательного мероприятия, Дня смеха или юмористической концертной программы в Доме культуры или клубе, для взрослой публики.

Сценарий концерта на День Победы на стадионе

День Победы не за горами, этот простой сценарий концерта на День Победы послужит вам шаблоном при проведении праздничного концерта, посвященного великой дате – 9 мая 1945 года. Концертная программа носит общее название: «Мы все победою сильны». Конечно вы его можете поменять.

Сценарии концертных программ в подборке

Авторские сценарии концертов для организаторов и режиссеров учреждений культуры, существенно сократят творческую работу и облегчат организационные задачи.

Сценарий концерта на День города и района

Свежий сценарий концерта на День города, для примера организаторам и режиссёрам мероприятий можно позаимствовать бесплатно целиком или частично. В данном случает эстрадный концерт, посвященный Дню города организован на стадионе. Сцена имеет все стандарты, для проведения массовых мероприятий.

Сценарий концерта на открытие Дома культуры в селе

Универсальный сценарий концерта на открытие Дома культуры в селе может послужить, как пример, при организации похожего мероприятия. Материал можно использовать бесплатно, чтобы ускорить вашу работу. В сценарий концерта на открытие Дома культуры в селе включены все необходимые блоки, а именно: вводная часть ведущего, поздравление руководства и сама…

Сценарий эстрадного концерта «Первое дыхание весны»

Рекомендуем сценарий эстрадного концерта трио «Авантюрин», как шаблон для подобного мероприятия. Вы можете использовать материал частично, взяв, например, слова ведущего. Данный сценарий эстрадного концерта приурочен к началу весны и носит название «Первое дыхание весны».

Сценарий весенней концертной программы

Авторский сценарий весеннего концерта «Весенние радости», вы получаете бесплатно, это готовое сценическое действие, вам остается отредактировать лишь номера, заменив их своими.

Сценарий юбилейного концерта

Для примера и вдохновения — сценарий юбилейного концерта «Пою – значит живу», посвящённого юбилею творческой деятельности культработника, он поможет вам подготовить подобное событие на вашей сцене.

Сценарий концерта на Проводы зимы на улице или в помещении

Универсальный сценарий концерта на Проводы зимы во время уличного народного гуляния, или в помещении в традиционной форме с ведущими, посвященного Проводам зимы.

Сценарий концерта на Масленицу для всех поколений

Авторский сценарий концерта на Масленицу для всех поколений, под названием “Проводи зиму весело”, помогут вам реализовать готовый ход любимого праздника русского народа, где в центре внимания —  тематическая концертная программа.

Сценарий отчётного концерта народного творчества для ДК

Универсальный сценарий отчётного концерта народного творчества «Мы – твоё завтра, Россия», для Дома культуры. Подойдёт и как сценарий отчетного концерта в сельском клубе. В материале обозначено словесное действие ведущих, официальная часть для поздравлений руководителями и блоки с номерами концертной программы.

Сценарий концерта ансамбля песни и пляски

Делимся опытом и публикуем сценарий концерта ансамбля песни и пляски “Вольный Дон”, для примера организаторам и руководителям коллективов, если у вас проходит подобное культурное событие. В данном случае, сценарий концерта ансамбля песни и пляски был написан для подтверждения звания “народный” коллектив.

Авторский шуточный сценарий концерта-обозрения на тему молодой семьи «СЕМЬЯ — ДВА Я», его составили А. Рас, Е. Тарасов качественно пополнит вашу сценарную копилку.

Сценарий новогоднего концерта в Доме культуры

Предлагаемый сценарий новогоднего концерта “В ожидании чуда” предназначен для проведения тематической концертной программы на сцене Дома культуры с конферансье. Сценарий новогоднего концерта “В ожидании чуда” подойдёт под любые условия, он не требует затрат, его ведёт конферансье.

Сценарий концерта на Рождество «Под новой звездой»

Универсальный сценарий концерта на Рождество с тематической программой поможет вам быстро организовать мероприятие на своей сцене, затратив меньше творческих усилий. Этот сценарий концерта на Рождество не потребует от организатора большого творческого и организационного процесса.

Сценарий концерта на День сельского хозяйства для ведущих

Простой сценарий концерта на День сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности можно реализовать на сцене сельского клуба и городского ДК, если вы готовите такой праздник.

Подробный сценарий гала-концерта лауреатов Всероссийского фестиваля опубликован для примера организации культурно-массового мероприятия и режиссуры подобного уровня.

Сценарий мероприятия «Диалог культур: многоцветье ремёсел моего края»

Звучит эпическая народная музыка

Ведущий:

Во дни тревог, во дни сомнений

Как сердце верой окрылить?

Эпохи вздыбленной крушенье

Дано ли нам остановить?

Веками Русь жила своим умом

И грады-сказки строила по кручам.

Особой статью, песней, ремеслом

Красив и славен наш народ могучий.

Наша страна богата различными природными материалами, но истинное её богатство, это люди, живущие здесь. В нашей огромной многонациональной стране бесконечное число видов и подвидов ремёсел. Народные промыслы обретают в России уникальность, ведь техника, мотивы народных промыслов разнообразны, неповторимы, как и мастера, живущие в разных уголках нашей великой страны.

Ученицы читают стихи

Как на ярмарке умельцев

Яркой, переливчатой

Распахнём мы смело дверцы

Из времён несбыточных.

Подходи дивиться чуду,

Добрых рук умению.

Восхищаться долго будем

Земляков творению.

Ведущий: Неуёмная тяга к красоте, живущая в душе человека, воплощает его мечту о прекрасном не только в большом искусстве, но и в предметах быта. И сегодня на нашей встрече — ярмарке, благодаря карусели постараемся узнать и понять немного о художественных народных промыслах.

Что же такое художественные народные промыслы расскажет нам Егор и первый этап «Узнавай-ка».

(музыка из мультфильма «Карусель»)

Этап «Узнавай-ка» (1)

«Промысел» или «промыслы»- особая форма творчества. Она сочетала производство повседневных предметов быта с высокохудожественными способами их изготовления и украшения. В промыслах отображается все многообразие исторических, духовных и культурных традиций народа. Изделия промыслов выражают отличительные черты и неповторимость традиционной культуры.

Ведущий: Узнать о каком ремесле пойдёт речь, поможет следующий этап «Разгадай-ка». От каждой команды представитель подойдите, чтобы получить задание.

Этап «Разгадай-ка»

Ребята находят зашифрованные слова. Определяют к какой теме они относятся.

Ведущий: Разговор наш пойдет о народном промысле, который можно назвать женским. Настало время следующего этапа, который откроет секреты хакасского национального костюма. Слово Милане.

Этап «Узнавай-ка» (2)

Восхищает  талантом и  трудолюбием хакасская  женщина – хранительница домашнего очага, которая шила одежду  для всей семьи.

«Кип-азах» — так по-хакасcки называется одежда и означает – «жилище для души». Хакасы верили в это и  использовали одежду как оберег от злых духов. Каждая деталь, строчка и неповторимые украшения в хакасском национальном костюме связаны с народным мировоззрением и верой.  

Материал для одежды

Хакасы выделывали различные сорта кожи, меха, валяли войлок, изготавливали нитки. Из полученных материалов шили одежду для повседневной носки.

Праздничная одежда шилась из дорогих шелковых тканей, которые завозились из Китая, Средней Азии и России. Особо дорогой считалась отделка из меховых лапок диких животных – белки, лисы, выдры и др. Это связано с верой в то, что душа животных находится именно в лапках.

Чем больше лапок, тем более ловким и хитрым считался охотник их добывший. А человек носивший одежду с такой отделкой считался хозяином душ всех этих животных.

Ткань с крупным рисунком шла на изготовление мужской одежды, а с мелким для женской. Предпочитаемыми цветами были красный, синий, зелёный, коричневый, бордовый, черный.

Верхняя одежда была мужской и женской.

Ведущий: Чем пристальнее изучаешь народный костюм как произведение искусства, тем больше находишь в нём ценностей, и он становится образной летописью жизни наших предков. Давайте соберём хакасский костюм из фрагментов, каждая команда соберёт пазл. От каждой команды представитель подойдите, чтобы получить задание.

Этап «Собирай-ка»

Ведущий: Хакасская одежда — исторически сложившийся комплекс народного костюма, не имеющий прямых аналогов в одежде других родственных народов. Узнаем, что необычного в этнической одежде.

Этап «Узнавай-ка» (3)

Ученики  рассказывают.

Мужская одежда. Зимней верхней одеждой была меховая шуба. Она шилась из овчины, была длинной, с широким подолом. Воротник делали круглым отложным, из меха, обычно из овчины. Шуба запахивалась слева направо и подпоясывалась.

Хакасы носили также и короткую шубу. Зимние штаны шили из овчины, шерстью во внутрь. Кожаные сапоги с каблуками надевали по праздникам.  Зажиточные хакасы покупали сапоги и валенки. Зимним головным убором служили круглые меховые шапки. Богатые люди имели шапки из меха соболя, лисы, выдры.

Зимние рукавицы шили из овчины с разной отделкой. Праздничные рукавицы вышивались цветными узорами.

Мужская рубаха (кjгенек) свободного покроя, опоясывалась поясом. Изготавливалась рубаха из пестрого ситца. Особенностями мужской рубахи являются четырехугольные наплечники, воротник отложной. Рукава делались с узкими  нарукавниками, которые как и наплечники шились из ткани другого цвета. Штаны шились из толстой ткани. Праздничные штаны украшались бархатным узором, вышивались шелковыми нитками и полосками цветной материи.

Женская одежда имела некоторые особенности. Шубу (тон) шили из выделанной овчины, мерлушки (шкурка ягненка) или из другого меха;  отделывали ее мехом соболя, белки и тканью — шелком, сукном, бархатом. Шубу украшали кистями, узорами, расшивали шелковыми нитками.

Женская обрядовая шуба — идектiг тон, ее одевали на свадьбу.  Воротник стоячий или отложной делали из меха. Поверх свадебной шубы надевали короткую безрукавку на подкладке, расшитую шелковыми нитками.

Необычной была особая женская шапка (из меха лисицы с высоким околышем похожим на кокошник). Украшением женского свадебного наряда был нагрудник, его носили на груди поверх шубы. Его делали из куска дублёной кожи полуовальной формы и украшали симметрично пришитыми перламутровыми пуговицами, бисером.

Обычным головным убором у женщин были круглая шапка и платок. В моде был платок с цветным узором. Носили его, узлом на затылке. Женскую кожаную обувь шили с каблуком или без каблука. Зимние меховые сапоги шили шерстью во внутрь.

Женское платье покроем не отличалось от мужской рубашки, но отличается отделкой. Для наплечников, нарукавников и воротника использовали порчу или шелк. Платье застегивалось, как и рубаха на большую пуговицу. Подпоясывать платье поясом могли только вдовы. Штаны женщины шили из сатина.

Детская одежда не отличалась от взрослой одежды. Она изготавливалась по тем же фасонам. Штанишки одевали детям, когда они начинали ползать.

Ведущий: Немного передохнём. Поможет нам в этом следующий этап.

Этап «Поиграй-ка».

В старину зимними вечерами взрослые и дети коротали время, играя. Одним из любимых занятий было отгадывание загадок. Вам сейчас предстоит отгадать загадки, тема которых одежда.

(Ребята выходят, вытягивают загадку, читают её. Кто отгадал, выходит и загадывает другую загадку. Если же не отгадали, озвучивается ответ, и далее по порядку)

1. Сижу верхом,

Не знаю на ком,

Знакомца встречу,

Соскочу — привечу. (Шапка)

2.Летели две сороки?

У них четыре хвоста. (Лапти)

3. По дороге я шел,

Две дороги нашел,

По обеим пошел. (Штаны)

4.  Днем обручем,

Ночью змеей. (Пояс)

5.Черна, а не земля, пушиста, а не снег, греет а не печка. (Шуба)

6.Построили хлевец на пятеро овец. (Рукавицы)

7.Треплют, катают, а зиму таскают. (Валенки)

8.Потайная кладовая со всякой обновкой, тут и спички, и табак, и медный пятак. Что это? (Карман)

9.Сверху голо, снизу лохмато, теплом богато, что твоя хата. (Тулуп)

10.Один вход – три выхода. (Рубаха)

11.Ношу на голове поля, но это вовсе не земля. (Шляпа)

12.Тепла не дает, а без него холодно. (Пояс)

Этап «Узнавай-ка» (4)

Ведущий: Важным элементом национального костюма являлись украшения. Узнаем об этом. Переходим к следующему этапу.

Ученицы рассказывают про украшения, пого.

Основным материалом для изготовления украшений являлось серебро. Хакасские женщины носили серьги, кольца, браслеты.

На концы косичек крепились подвески. Изготавливали их из кораллов, серебра и шелковых кисточек. Замужние женщины украшали себя и коралловыми сережками. Кораллы привозили из Средней Азии. Одна большая бусина коралла стоила вола или лошади. Вдовы не имели право носить серьги.

Пальцы рук украшались серебряными кольцами (пурбэ) и перстнями (чeстeк). Мужчины носили перстень на указательном пальце правой руки, а женщины на безымянном и среднем. Без украшений на руке нельзя было доить корову.

Неотъемлемой частью женского хакасского костюма является нагрудное украшение — поuо, которое являлось частью свадебного наряда. Оно относится к одному из дорогостоящих украшений, которое передавалось по наследству. Пого готовили женщины на свадьбу своим дочерям. Согласно хакасским традициям, одевание пого на свадьбу было связано с культом богини  Умай, которая дару´ет души детей.

Форма пого и цветовое решение

По форме пого напоминает полумесяц. Оно украшается перламутровыми пуговицами, а между ними нашиваются кораллы и бисер, которые образуют круги, сердечки, трилистники и другие старинные узоры. По нижнему краю опускается бахрома из бисера и привязанными монетами.

В центре пого красуется большая перламутровая пуговица. Это солярный знак, символ Солнца. Коралловая бусина, пришитая в середине пуговицы, обозначает «глаз-светило», «небесное око».

Вокруг него пришиваются пуговицы помельче, которые изображают расходящиеся лучи.

Прилегающий к Солнцу бисер олицетворяет свет. Пуговицы средней величины показывают движение Солнца по небосводу.  

Нагрудное женское украшение пого не потеряло своего сакрального смысла и в настоящее время. Почти в каждой хакасской семье оно бережно хранится и почитается как символ прочности и процветания.

Цветовое сочетание в пого

Чаще всего мастерицы использовали при вышивании пого чёрный фон (цвет земли), и применяли сочные, яркие тона бисера, так как они особенно звучны на тёмном фоне.

Все цветовые сочетания очень гармоничны, видимо женщины обладали природным чутьем в области цветоведения и опирались на свои наблюдения за степным, горным, таежным ландшафтом.

Этап «Украшай-ка»

Ведущий: Ребята, а теперь постараемся применить знания на практике. Узнайте задание следующего этапа под названием «Украшай-ка». Есть предположения, какое задание вас ждёт?

Ребята получают задание проявить творчество — украсить пого (хакасское женское украшение). Используя подручные материалы, им нужно создать красивое изделие с народными мотивами.

(Выдаётся шаблон, ребята работают в группе. Затем демонстрируют, что у них получилось)

Заключение

Ведущий:

Времена теперь другие, как и мысли, и дела.

Далеко ушла одежда от такой, какой была.

Но сегодня мы с Вами узнали, какой необычайно красивой, согретой любовью и добром была народная одежда. Какими умельцами были наши предки, создавая удивительные изделия. И самое главное, что мы поняли сегодня, мы не должны забывать традиции, мы должны беречь и преумножать художественное наследие своей малой родины и великой России!

Ведущий:  По традиции любая встреча гостей заканчивается благопожеланием и вручением памятных подарков, с надеждой на новую встречу.

Каталог всероссийских педагогических конкурсов

Подать заявку на публикацию авторского материала в СМИ

Программа Международных педагогических конкурсов

Программы повышения квалификации педагогических работников

Принять участие в работе Экспертно-педагогического Совета

автор: Белименко Ирина Николаевна

педагог-организатор ГАПОУ ТО “Ишимский медицинский колледж”

Сценарий фестиваля народных культур “Мы разные, но мы едины”

Сценарий проведения фестиваля национальных культур

Показ видеоролика «“Россия – многонациональное государство”

Песня «Мы единая страна» – Тропина Виктория

Фанфары выход ведущих: 

Ведущий 1: 

Я люблю тебя, Россия
Я хочу, что б ты цвела
Словно птица в небе синем,
Распахнувшей два крыла
Ты согрела, полпланеты
Сто народов, сто племен
Мы твои родные дети
Пусть синеет небосклон
Немцы, русские, башкиры
И казахи и мордва
Проживают в добром
Мире, как на дереве листва.

Ведущий 2: Добрый день уважаемые гости и участники открытого студенческого фестиваля национальных культур «Мы разные, но мы едины». 

Ведущий 1: Данный фестиваль мы проводим в рамках празднования Дня Народного Единства, и посвящен он 75-летию со дня основания Тюменской области! 

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас в этом зале!

Русские, казахи, татары и армяне,
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.
В России — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.

Ведущий 2: Различия между народами огромны, разные история, религия, условия жизни, быта, особенности костюма, национальной кухни, традиции и обряды. 

Ведущий 1: Слово для приветствия участников и гостей фестиваля предоставляется директору департамента по социальным вопросам САБАЕВОЙ Надежде Ивановне  

Выступление Сабаевой 

Ведущий 1: Готовясь к фестивалю, каждое учебное заведение собирало информацию о культуре выбранных ими народов, проживающих на территории РФ, и сегодня подготовили для нас концертные конкурсные номера   

Ведущий 2: И сегодня вам будут продемонстрированы национальные традиции и обряды, и национальные песни, и танцы. 

Ведущий 1: Ну а так, как это программа конкурсная, то оценивать все выступления будет строгое, но справедливое жюри.  

– Лауреат областных и международных конкурсов в Санкт-Петербурге Лынник Светлана Алексеевна 

– Искусствовед, руководитель Арт-галереи Лузина Юлия Владимировна 

– руководитель народного самодеятельного коллектива «Эффект» и детского коллектива «Первые цветы» Мельник Елена Николаевна

Ведущий 2: Жюри объявлено, конкурсанты готовы? (смотрит за кулису)  Готовы!  

Ведущий 1: Мы Желаем удачи всем участникам фестиваля!

Ведущий 2: Фестиваль народных культур «Мы разные, но мы едины» – можно считать открытым! 

ГИМН РФ

Ведущий 1: Русский народный танец – это танец, наверное, с самой богатой и насыщенной историей. Он берет свои истоки еще со времен Древней Руси. Его образованию послужили народные массовые пляски и гуляния, веселые большие хороводы. Все эти задорные мероприятия были неотъемлемой частью жизни русского человека. Без них не проходил ни один праздник, ни одна ярмарка или другая увеселительная программа. В отличие от современного человека, люди в эпоху Древней Руси умели радоваться жизни.

Ведущий 2: с русским народным танцем на сцену выйдут танцевальный коллектив «Русь» Ишимского медицинского колледжа. Встречайте!

• Русский народный «Калинка»  

Ведущий 1: Белорусская культура – одна из древнейших европейских культур. Традиции и обычаи белорусского народа сохранили такие праздники, как Коляды, Купалье, Масленица, Дожинки. 

Ведущий 2: Народное музыкальное искусство Белоруссии соприкасается с народной музыкой русского и украинского народа, западных и южных славян, значитительная группа старинных песен связана с календарными обрядами, существовавшими у земледельческих народов.

Ведущий 1: И первый номер Белорусской традиции прозвучит от Вокального дуэта «Midnight» Ишимского педагогического института им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ  «Абдымi мяне». Встречаем! 

• Вокальный дуэт «Midnight», «Абдымi мяне»

Ведущий 2: А мы встречаем следующую конкурсантку Прокопцову Елену с народной белорусской песней «Ой устану я раненько». 

• Елена Прокопцова «Ой устану я раненько» 

Ведущий 1: и в завершении Белорусской национальности с песней «Миленький» встречаем Быструшкину Анастасию Ишимский педагогичексий институт им.П.П.Ершова. 

• Быструшкина Анастасия «Миленький»

Ведущий 2: Традиции и обычаи Украины красочны и многообразны. Они передаются из поколения в поколение, а молодёжь старается о них не забывать. Некоторые обряды настолько интересны, что поражают воображение.

Ведущий 1: Гости страны часто могут сами окунуться в яркий мир украинской культуры и поучаствовать в каком-либо народном праздновании, послушать красивые песни на свадьбе, получить в подарок оберег или рушник с уникальной вышивкой, отведать обрядовую пищу – кутью, пасхальный кулич или блины. Только так можно поближе познакомиться с самобытной культурой Украины.

Ведущий 2: И конкурсный номер «Тримай» исполняет для вас  Абрамова Екатерина. Встречаем!

• Абрамова Екатерина

«Тримай»

Ведущий 1: А мы встречаем Подворняк Ольгу и ее номер 

• Подворняк Ольга 

Ведущий 1: Ишимский многопрофильный техникум приготовил для нас целую композицию из номеров под названием «Мы живем на одной планете», здесь будет все и танцы и песни, поэтому давайте скорее посмотрим, что же они нам приготовили. 

• Песня украинская + танец «Утушка» + песня Белорусская 

Ведущий 2: Казахская культура – это отражение истории кочевого народа. На протяжении тысячелетий по казахским степям ходили племена кочевников, которые сформировали свое уникальное мировоззрение, создали своеобразные обычаи и традиции, и сотрудничали с соседними народами и культурами.

Ведущий 1: Сегодня казахская народная музыка считается достоянием культуры Казахстана, композиторы и музыканты создают новые произведения с обилием народных мотивов, а также сохраняется история музыкального творчества.  

Ведущий 2: Песни казахов – неотъемлемая часть наследия народа Казахстана. О любви казахов к песням можно узнать из пословиц, поговорок и легенда, в которых повествуется о жизни известных певцов, музыкантов и поэтов. Именно казахская песня считается основным духовным богатством народа.

Ведущий 1: С песней «Бiр тiлек» на сцену выходит Асель Галиева Ишимский медицинский колледж. Встречаем!

• Асель Галиева «Бiр тiлек» 

Ведущий 2:  А всю  красоту казахского танца вам продемонстрирует Студия казахской культуры «Айналайын» 

• Студия казахской культуры «Айналайын»

Ведущий 1: В наши дни древняя традиция казахов находить невесту во время смотрин, которые называются «кыз кору», практически забыта, равно как и обычай вступать в брак по воле родителей. Молодые люди сейчас выбирают себе пару самостоятельно, женятся по любви. Однако были времена, когда семьи, имеющие маленьких детей, договаривались поженить их, не спрашивая мнения будущих жениха и невесты. В некоторых случаях подобные договоры заключались еще до рождения наследников, к примеру, если семьи желали породниться.

Ведущий 2: Свадебный обычай казахской культуры для нас продемонстрируют студенты Ишимского медицинского колледжа. Встречаем! 

• Свадебный обычай ИМК Казахская культура

Ведущий 1: Всем известно, что творчество – это показатель развитости человека. Музыка, в свою очередь, является важнейшим компонентом искусства и культуры, поскольку в ней сквозь призму композиторов и её создателей отражается их духовный мир, понятие ценностей и окружающая среда. 

Ведущий 2: Музыка по-прежнему играет важную роль в немецкоязычном мире, где появилось гораздо больше композиторов и исполнителей, чем можно было ожидать от территории такого размера.

Ведущий 1: И нам сегодня с вами выпала возможность в этом зале услышать немецкие песни от студентов нашего города. Встречаем Крестьянникову Анастасию с песней Walpurgisnacht 

• Крестьянникова Анастасия «Walpurgisnacht»

Ведущий 2: Следующая конкурсантка с немецкой песней «Бременские музыканты» Екимова Софья. Встречаем бурными аплодисментами! 

• Екимова Софья  «Бременские музыканты» 

Ведущий 1: Несмотря на то, что нынешнее разделение Корейского полуострова на Северную и Южную Корею привело к значительным различиям в современной культуре обеих стран, традиции и обычаи корейского народа и культура Кореи в целом едины для обеих стран.

Ведущий 2: Этнической характеристикой корейцев стали хорошие способности к пению, но плохие — к танцам. В чём причина, учёные пока не выяснили.

Ведущие 1: А какие способности к пению корейских песен у студентов Ишимского педагогического института, мы сейчас посмотрим. Встречаем Вокальный дуэт «Midnight» с песней «Universe»

• Песня «Universe» Вокальный дуэт «Midnight»

Ведущий 2: Мордва – это коренные жители России, проживающие в центральной части страны. Нация отличается добродушием и гостеприимством. Гостей встречают богато накрытым столом. Не зря на церковные праздники в мордовские поселения приезжали русские, чтобы отведать невероятно вкусные блюда местной кухни и хорошо повеселиться.

Ведущий 1: И сейчас Театр-студия «Эхо» Ишимского многопрофильного техникума покажут нам Весенний обряд «Тундонь Ильтямонь Чи». Встречаем бурными аплодисментами!   

• Театр-студия «Эхо»

Весенний обряд «Тундонь Ильтямонь Чи».

Ведущий 1: Караимы сформировались как этнос в Крыму. Современная наука относит их к тюркской группе алтайской семьи народов.

Ведущий 2: Фольклор караимов – важнейшая составляющая духовной культуры. 

Народное творчество сохранило упоминание хазар и сюжеты, аналогичные бытующим у тюрков далекого Алтая.

И студенты Ишимского многопрофильного техникума сейчас продемонстрируют «Один день из жизни караимов».

• «Один день из жизни караимов» Группа поваров 3 курса «Ёськин кот»

Ведущий 2: Ну вот и пришло время для подведения итогов, и мы провожаем наше многоуважаемое жюри вершить судьбы наших участников! Мы все с нетерпением будем ждать вас обратно! 

Ведущий 1: Ну а пока музыкальная пауза, друзья! 

Музыкальные номера

Видеоролики 

Ведущий 1: Вот и подходит к концу наш фестиваль, целью которого было показать, что культура разных народов дополняет и обогащает друг друга. Все народы должны жить в мире и дружбе, так как все мы происходим от одних корней. 

Ведущий 2: А самое главное то, что сегодня мы увидели, как разнообразен мир вокруг нас, что мы так не похожи друг на друга, но в то же время у нас так много общего. 

Ведущий 1. И сейчас мы с удовольствием предоставляем слово жюри для оглашения результатов. 

Ведущий 2: Для вручения дипломов участника и оглашения результатов по номинации «Вокал» на сцену приглашается Мельник Елена Николаевна 

НАГРАЖДЕНИЕ

Ведущий 1: Для оглашения результатов номинации «Хореография» на сцену приглашается Лынник Светлана Алексеевна 

НАГРАЖДЕНИЕ

Ведущий 2: Для оглашения результатов номинации «Обычаи и обряды» на сцену приглашается Лузина Юлия Владимировна. 

НАГРАЖДЕНИЕ

Ведущий 1: Для подведения итогов и оглашения результатов конкурса презентаций «В дружбе народов-единство России!», на сцену приглашается педагог-организатор Ишимского медицинского колледжа Белименко Ирина Николаевна. 

Награждение

Ведущий 2: Для подведения итогов конкурса «День национальной кухни» и выставки-ярмарки народных ремесел «Рукотворные чудеса» на сцену приглашается заместитель директора по воспитательной работе и социальным вопросам Кирюхина Анастасия Валерьевна. 

Награждение

Ведущий 2: 

В нашем мире наций очень много,
И культура их всегда в цене.
Так пускай обычаи продлятся,
На родимой матушке Земле.

Ведущий 1. 

Пусть культура бережно хранится,
Будут благосклонны небеса
К каждой из нетронутых традиций,
Что несут горячие сердца.

Ведущий 1: Мы желаем всем участникам фестиваля, всем присутствующим в зале мира и счастья!

Ведущий 2: Пусть каждый помнит, что … (вместе) Россия – наш общий дом! 

До новых встреч!   

СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР «Венок Дружбы»

Спиридонова Светлана Геннадьевна,

педагог-организатор, учитель музыки

МБОУ «СОШ №2» п.г.т. Уренгой

Пуровского района

Цель мероприятия: формирование у учащихся – представителей разных национальностей и вероисповедания понятия «Мы — Россияне» — единый дружный многонациональный народ нашей общей родины – России.

Задачи:

— воспитание у учащихся чувства уважения к культурным и национальным традициям народов, проживающих на территории ЯНАО;

— воспитание чувства дружбы и взаимопонимания между представителями разных наций и вероисповеданий;

— создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива и семей;

— воспитывать толерантное отношение к народам России, путем познания народных традиций, обычаев, посредством народных песен, танцев и игр.

Звучит народная музыка. Все гости рассаживаются за столики. Хозяева определённой национальности оформляют свой стол, согласно традициям своей национальности.

I ЧАСТЬ. ВСТУПЛЕНИЕ

На фоне стихотворения исполняется хоровод «Веночек»

Живой венок для вас, друзья, сплетаю я, По древнему обычаю поэтов И славя дружбу нашу, песнь простую- Иной венок!- слагаю из сюжетов.

Наш отчий дом, Россия, Мы черпаем в ней силу и свободу, В ней дышат корни крепкие, живые И моего древнейшего народа. Здесь для венка друзей, а не впустую, Творит природа красоту простую.

Выходят ведущие

ВЕД.1.: Добрый день!

ВЕД.2.: Здравствуйте, дорогие гости!

ВЕД.1.: Мы рады приветствовать всех вас в гостеприимных стенах нашей школы!

Участник 1: Русский, татарин, белорус и чечен. Разных народов большая семья И этим гордиться должны мы, друзья.

Участник 2: Уренгоем зовётся общий наш дом Пусть будет уютно каждому в нём Любые трудности вместе осилим В нашем единстве — наша сила

ВЕД.2.: Россия — страна многонациональная. Даже в нашей школе учатся дети – представители 28 разных национальностей.

ВЕД.1.: И все мы живем единой семьей в дружбе и согласии.

ВЕД. 2.: Именно этой дружбе, этому единству нашей большой многонациональной семьи мы посвящаем II общешкольный Фестиваль национальных культур «Венок дружбы», посвящённый Году культуры в России! (аплодисменты)

ВЕД.1: С приветственным словом ко всем участникам нашего фестиваля обращается директор школы

Фанфары, аплодисменты

ВЕД. 1.: Наш фестиваль в едином хороводе

Здесь собрал людей со всех сторон

ВЕД. 2.: Земли народной, сердцу милой,

Что Родиной с тобою мы зовём.

ВЕД. 1.: Разрешите представить гостей нашего фестиваля:

1. Глава муниципального образования посёлок Уренгой Алексей Викторович Романов

2. Специалист Администрации по работе с детьми и молодёжью Светлана Николаевна Карнишина

3. Настоятель Уренгойского храма «Введение в храм пресвятой Богородицы» отец Николай

4. Имам Уренгойской мечети Салман Султанович Аюпов

5. Представители детской школы искусств посёлка Уренгой: директор — Бережная Лариса Алексеевна и хореографический ансамбль «Bеdu dens», руководитель – Ольга Андреевна Жиркова.

6. Представители средств массовой информации, а так же педагоги и учащиеся школы.

ВЕД.1.: Ну, и, конечно же, дружными аплодисментами приветствуем семьи, которые принимают участие в нашем фестивале.

ВЕД.1.: Это представители 8-ми национальностей (аплодисменты)

II ЧАСТЬ. ПРИВЕТСТВИЕ

Участник 1: Суровый край – от моря до Урала, Сотни озёр, больших и малых рек. Раскинулись просторы дикого Ямала, И вот сюда явился человек.

Участник 2: Трудились вместе: ханты, белорусы, Кавказцы, русские и латыши. У них девизом стало слово «братство», Что родилось от сердца, от души.

ВЕД.1.: А сейчас пришло время познакомиться с участниками.

ВЕД.2.: В нашем фестивале «Венок дружбы» участвуют представители 8 национальностей! Сегодня они раскроют перед нами красоту и неповторимый колорит культуры своего народа.

ВЕД.1.: Слово для приветствия предоставляется России!

Участники по столам здороваются на своём родном языке, называют республику, где родились, сколько уже живут в Уренгое. Всё сопровождается 2-3 слайдами.

ВЕД.1: Спасибо всем участникам за интересные рассказы о своих республиках! А мы продолжаем!…

Смена кадра, мелодии

ВЕД.2.: Суров мой Север лишь на первый взгляд,

Пусть ветры завывают за стеною,

ВЕД.1.: Здесь каждый вас увидеть рад

И обогреть душевной теплотою!

ВЕД.2.: Здесь на великом Ямале живут рядом русские и немцы, казахи и татары,

ВЕД.1.: украинцы, белорусы, чеченцы и армяне,

ВЕД.2.: азербайджанцы, грузины, ханты, ненцы и люди многих других национальностей.

ВЕД.1: Но это ничуть не мешает нам мирно жить, понимать друг друга, учиться и трудиться на благо нашей общей Родины — России.

Под музыку выходят хор и ученики в национальных костюмах

Тебе пою, земля моя,
Твоим бескрайним далям,
Только воспеть твои края —
Одна смогу, едва ли.

звучит песня «Дороги России»

III ЧАСТЬ. ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС (обряд, песня, танец)

ВЕД.1.: Как у каждой птицы — своя песня, так и у каждого народа есть свои традиции и обычаи, своя культура и праздники. 

ВЕД.2.: Ведь именно в праздниках как в зеркале отражается характер и самобытность каждого народа.

ВЕД.1.: И сейчас мы приглашаем всех вас совершить интересное путешествие в прекрасный мир традиций народов, которые живут в Уренгое и учатся вместе в нашей школе.

ВЕД.2.: Первыми нас встречает РОССИЯ! Слышите, селяне с поля возвращаются.

ВЕД.1. А чьё ж это поле?

Россия показывает обряд «Спожинки», угощают гостей караваем.

ВЕД. 2.: Спасибо за хлеб-соль! А сейчас мы отправляемся в прекрасный ТАТАРСТАН!

Выступление татарской делегации. Танец

ВЕД. 2.: У России много добрых друзей и соседей. Одна из них БЕЛОРУССИЯ!

ВЕД. 1.: Об этом талантливом, трудолюбивом и гостеприимном народе поведает нам Белорусское братство.

Выступление белорусской делегации

ВЕД. 1.: Внимание! Внимание! Мы отправляемся в многонациональный ДАГЕСТАН!

ВЕД. 2.: Юль, а ты была когда-нибудь на дагестанской свадьбе?

ВЕД. 1.: Нет….

ВЕД. 2.: Тогда давай посмотрим.

Исполняется дагестанский танец и стихотворение

ВЕД. 1.: Спасибо за чудесное выступление

ВЕД.2.: Дорогие гости, просим поддержать дружными аплодисментами представителей КЫРГЫЗСТАНА!

ВЕД.1.: Киргизский народ уникален и неповторим в своей истории, культуре, традициях. Одним из самых главных и радостных событий является рождение ребёнка.

Выступление киргызской делегации

ВЕД. 2.: Азербайджанский народ — это один из наиболее древних народов мира. И он по праву гордится своими традициями и культурой. 

ВЕД. 1: Дорогие друзья, встречайте дружными аплодисментами большое семейство АЗЕРБАЙДЖАНА!

Выступление представителей Айзербайджана.

ВЕД. 1.: Знаком ли вам тот край, Где щедрая природа Рассыпала дары свои по всем местам,

На нивах, на лугах, на грядках огорода, В лесах, садах, по долам, по горам!

ВЕД.2.: Я догадываюсь, о каком народе ты говоришь. Встречайте представителей солнечной МОЛДОВЫ!

Выступление представителей Молдовы. Звучат молдавские напевы

ВЕД. 1.: Спасибо за чудесное выступление

ВЕД. 2.: А сейчас на сцену приглашаются представители прекрасной БАШКИРИИ!

IV ЧАСТЬ. НАЦИОНАЛЬНАЯ КУХНЯ

ВЕД. 2.: А сейчас самая вкусная номинация!

ВЕД. 1.: Не надо напоминать о веками складывающихся традициях национальной кухни – удивительно разумной, полезной и отвечающей современным научным взглядам на рациональное питание.

В национальных костюмах участники представляют национальное блюдо.

1. О своих кулинарных традициях нам расскажет хлебосольная Россия!

2. солнечная Молдова!

3. Свою национальную кухню представляет прекрасная Башкирия

4. гостеприимная Белоруссия!

5. солнечный Кыргызстан

6. гордый Дагестан

7. солнечный Татарстан

8. гостеприимный Азербайджан

V ЧАСТЬ. ФИНАЛ

ВЕД.2.: Вот и закончилась конкурсная программа II общешкольного Фестиваля национальных культур «Венок дружбы»!

ВЕД. 1.: Мы хотим вручить нашим многонациональным семьям дипломы и памятные подарки.

 ВЕД. 2.: Для церемонии награждения приглашается гость нашего фестиваля – глава Муниципального образования посёлок Уренгой Алексей Викторович Романов.

Награждение участников фестиваля.

ВЕД.1.: Многонациональность – это радужность, музыкальность, чувственность. Наши земляки – люди разных профессий, но всех нас объединяет любовь к родному Ямальскому краю.

ВЕД. 2.: И никто не помешает нам петь общие песни, водить общие хороводы, отмечать общие праздники.

ВЕД. 1.: И сегодняшний праздник — тому доказательство!

ВЕД. 2.: Быть может, не всё мы успели,

ВЕД. 1.: Быть может не всё получилось.

ВЕД. 2.: Но главное свершилось. Мы увидели, что мир вокруг нас так разнообразен, что мы так не похожи друг на друга, но у нас так много общего.

Выходят под песню «Я ты, он, она» ученики в национальных костюмах

Ямал собрал друзей в хоровод,

С нами он готов дружить круглый год,

Потому что дети всех народов, всех людей

Могут радость подарить планете всей!

Если будут веселиться и играть,

Песни петь, друзей не обижать…

И тогда им улыбнётся вся Земля –

Солнце, горы, птицы и моря!

Исполняется песня «Я, Ты он она». Куренова Люба, текст песни проецируется на экран.

ВЕД. 2.: Наш фестиваль закончился.

ВЕД. 1.: Но дружба между народами пусть никогда не кончается!

ВЕД.2.: Мир вашему дому!

ВЕД. 1.: А сейчас….. всех приглашаем на игровой двор!

(для детей проводятся народные игры)

5

Тема внеклассного мероприятия: «Диалог культур»

Класс: 7

Цель: сформировать у обучающихся представления о диалоге культур мира, о его ценности

Задачи:

1. Сформировать знания по теме «Диалог культур»
2. Развивать познавательный интерес, речь, память, умение работать в парах, группах
3. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, любовь к родному краю

Оборудование:

у учителя

• персональный компьютер,
• мультимедийный проектор,
• презентация учителя.

у учащихся

• тетради
• учебники.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Мотивация (самоопределение) к деятельности.

Воспроизведение «Песня о Родине» — советская патриотическая песня, написанная поэтом Василием Лебедевым-Кумачом и композитором Исааком Дунаевским

2. Сообщение темы и цели мероприятия:

Слайд 1. Перед вами набор букв, вам нужно поставить их в правильном порядке и тогда мы узнаем тему нашего урока.

Слайд 2. «Диалог культур»

-Ребята как вы понимаете это словосочетание?

-Ответы детей (общение представителей различных культур и др.)

3. Открытие нового знания

Слайд 3. Мы знаем с вами, что диалог- это общение между двумя, тремя и больше собеседниками, культура- это деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений, а давайте узнаем что же такое «Диалог культур».

Слайд 4. «Диалог культур»- это общение, взаимодействие представителей различных культур, сопровождающееся взаимным изучением этих культур, сотворение культурного пространства.

— У вас на столе лежат листочки, объединитесь в пару и подумайте, что необходимо для полноценного, равного диалога культур?

-Ответы детей.

Слайд 5. Давайте сравним, верно ли вы ответили.

1.Открытость культур друг к другу

2. Равенства всех культур

3. Признание права каждой культуры на уникальность

4. Уважение к другой культуре

— Молодцы ребята, без этих важных правил ни один диалог культур не мог бы состояться. Развитие культуры возможно при взаимодействии с другими культурами, при обогащении собственного опыта. Только в диалоге культура приближается к пониманию себя самой.

       Слайд 6. Давайте поговорим о важном, о существовании трех уровней диалога культур:

1. Этнический уровень. Диалог культур на этническом уровне может привести к объединению различных этносов.

2. Национальный уровень. Государство является ведущим элементом национального единства.

3. Цивилизационный уровень. Является объединением нескольких соседних народов.

       4. Закрепление изученного материала.

— Ребята сейчас мы разделимся с вами на группы по 4 человека и выделим плюсы и минусы диалога культур (обсуждение).

— А вы знаете, что такое культурное многообразие? Это важное условие для самопознания человека: чем больше культур он узнает, чем больше стран посетит, чем больше языков выучит, тем лучше он поймет себя и тем богаче будет его духовный мир.

       5. Подведение итогов

— Ребята,  мы с вами должны больше узнавать о культурах мира, углубленно изучать различные языки мира, путешествовать в разные страны.

Слайд 7. Давайте каждый продолжит одно из высказываний

Я узнал…

Я запомнил…

Мне очень понравилось…

Я хочу посоветовать…

— Я думаю что вы узнали много интересного сегодня на занятии. Спасибо всем за внимание!

Презентация на тему: «Диалог культур»
PPTX / 2.54 Мб

Сценарий отчетного концерта детского объединения эстрадного вокала «Песня собирает друзей» выстроен в ключе дружбы и репертуар песен соответствующий. Есть игра с залом.

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее