Добрый концерт. (13.09.2015 начало: 10.00)
ФАНФАРЫ
Ведущий: Добрый день, уважаемые зрители!
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий: Добрый
день, девчонки и мальчишки!
Ведущий: Всем-всем
лучезарных улыбок и хорошего настроения!
Ведущий: Всем-всем, добрый день!
Ведущий: Мы рады
приветствовать вас на нашем…
Вместе: Добром концерте.
Ведущий: И первым делом нам нужно создать праздничную
атмосферу!
Ведущий: Ничего нет проще. Фанфары и громкие
аплодисменты зрителей подойдут?
Ведущий: Подойдут!!!
Ведущий: Тогда, прошу ФАНФАРЫ!!
ФАНФАРЫ
Ведущий: А сейчас, аплодисменты зрителей!!!
Аплодисменты зрителей
Ведущий: Гостям
рады, что пришли
Для нас времечко нашли
Будут здесь у нас забавы
Представления на славу
Мы потешить вас спешим
Может быть и рассмешим.
А сейчас концерт смотрите
Не пищите, не галдите
Будут петь и танцевать,
А мы хлопать, помогать.
Ведущий: Родина милая! Родина светлая!
Всё в тебе дорого: песня заветная,
Зори лучистые, росы хрустальные,
Детства тропинки и станции дальние…
Дорог твой хлеб и вода родниковая,
И доброта, всему миру
знакомая.
Ведущий: Встречайте ребят 5А класса с песней «За тебя Родина – мать!»
5А класс песня «За тебя
Родина – мать!»
Ведущий: Искры
детства в небо летят
Маня за собой далеко-далеко
Здесь рядом сегодня сотни ребят
Верят в мечту, и на душе так легко!
Ведущий: И
кружится, кружится наша планета,
Ладонями солнца она обогрета.
И греют планету намного теплей
Улыбки и смех очень многих детей.
Ведущий: Ведь
правда, друзья, хорошо на планете,
Когда на планете хозяева – дети!
Ведущий: Встречайте
самых маленьких, но уже таких взрослых первоклассников….
Стихи 1 классы
Ведущий: Нет
сегодня места скуке
Посмотрите танец вы.
Он весёлый и хороший
Приготовьтесь бить в ладоши!
Ведущий: А
на сцене ученики ________________________________________________________
класса. Покажите, как вы умеете встречать артистов?
Танец
___________________________________________________
Ведущий: Трулляляйствуй!
Ведущий: Ой! Как-то ты интересно заговорила?
Ведущий: А я
представила, что прилетела с планеты Трулялеты! Там я научилась разговаривать
на труляляйском языке и могу вас научить!
Ведущий: А зачем
нам его надо знать?
Ведущий: Да просто
так для настроения! Вот послушайте мой рассказ про весёлый Труляляс!
-На
планете Труляляйске, говорят по-труляляйски:
Там
шофёры- трулялёры,
Музыканты-
трулялянты,
Там
собачки-трулялячки,
И
котёнок. (обращается к зрителям)
Зрители: Труляленок
Ведущий: И вдобавок
попугай-развесёлый.
Зрители: Труляляй!
Ведущий: Там
неряхи.
Зрители: Труляляхи
Ведущий: А
бабульки.
Зрители: Трулялюльки!
Ведущий: Алина , дай я попробую! А папаши…
Зрители: Труляляши!
Ведущий: Футболисты.
Зрители: Трулялисты!
Ведущий: А ребята…
Зрители: Трулялята!
Ведущий: Итак,
встречайте трулялят из ____ класса
Номер 3 А
Ведущий: Мы все
имеем равные права, смеяться и грустить
Мы все для
счастья рождены, и так тому и быть!
Ведущий: Ведь
каждый из нас индивидуальность
И в этом конечно и есть уникальность!
Ведущий: Встречайте ребят
__________________________________________________ с
____________________________________________________________________________
Номер
Ведущий: Различиями нашими мы будем восхищаться!
Друг другу доброту дарить и просто улыбаться!
Ведущий: Мы разные? Мы равные!
И нет преград для
дружбы
Ведущий: Мы дети все, мы просто дети
Нам сориться не нужно!
Ведущий: Действительно ребята, иногда
достаточно улыбки, что бы помириться, чтобы подружиться, чтобы кому-то поднять
настроение и стать ближе друг другу.
Ведущий: Встречаем
____________________________________________________ бурными аплодисментами!!!
Номер
Если хочешь сидя петь
Не садись ты, как медведь
Спину выпрями скорей
Ноги в пол упри смелей
Раз, вдох — и запел!
Птицей звук полетел
Руки, плечи-всё свободно,
Петь приятно и удобно!
Поем вместе с ребятами _________ песню
про дружбу
Номер
Ведущий: Ребята, предлагаю сделать
небольшую паузу и немного размяться. Я буду зачитывать стихотворение, а вы внимательно
слушать и выполнять действия. Готовы?
В
этом зале – все друзья!
Я,
ты, он, она –вместе дружная семья!
Посмотрите
на себя, на соседа справа, на соседа слева.
В
этом зале все друзья!
Я,
ты, он, она –вместе дружная семья!
Подмигни
соседу справа, подмигни соседу слева.
В
этом зале все друзья!
Я,
ты, он, она – вместе дружная семья!
Улыбнись
соседу справа, улыбнись соседу слева.
В
этом зале все друзья!
Я,
ты, он, она –вместе дружная семья!
Посмотрите
на себя – вместе мы сто тысяч «Я»!
Ведущий: Мы отлично
поиграли
Только вот не танцевали
Мы концерт наш продолжаем
Всех на танец приглашаем.
Ведущий: Ребята, вместе с учениками
5 К класса вы можете делать нехитрые движения, и у вас сложится комплекс упражнений
для разминки на каждый день.
Номер Аррива 5 К
Ведущий: Где
красота – там доброта. Их разлучить ничто не может.
Любая светлая мечта на двух подруг всегда похожа.
И нам без них не обойтись ни светлым днём, ни днём дождливым.
И если хочешь быть красивым, то добротою поделись.
Ведущий: Встречайте
___________________________________________________________________________
Номер
Пусть
звучат стихи и песни
Сочинили
их мы вместе,
Есть
великие таланты –
И
певцы, и музыканты!
Мимо
нас не проходи,
На
артистов погляди!
Все
артисты просто класс,
Удивят
сегодня нас!
Встречайте,
ученики 6 А класса____________________________________
_______________________________________________________________
Номер
Пусть
вновь музыка звучит!
Кто
танцует, кто стоит,
Спинкой
стенку подпирает,
Не
танцует, не играет!
Скромность
нынче не для вас,
Танцевать
прошу я вас!
Ученицы
8-х классов приготовили для вас танец. Встречайте!
Номер
Ведущий: Посмотри,
вон кто-то в носу ковыряется.
Концерт
им, наверно, не нравится?
Ведущий: Да,
засиделись в зале детки,
Ведущий: Значит
уж пришла пора поиграть нам, детвора!
Ведущий: Вы ребята не зевайте, за мной
движенья повторяйте .
1Давайте
сыграем вот так (2р),
Давайте
все вместе, все враз,
Играют
так только у нас.
2А
ну – ка, похлопай, как я (2р),
А
ну – ка, все вместе, все враз,
Так
хлопают только у нас.
3А
ну – ка, потопай, как я (2р),
А
ну – ка, все вместе, все враз,
Так
топают только у нас.
4А
ну – ка скажите: «Апчхи!» (2р),
Скажите
АПЧХИ вы сейчас,
Вы
что, заболели у нас?
5А
ну покажите язык (2р),
Язык
покажите сейчас,
Да
нет, вы здоровы у нас.
5А
ну – ка все крикнем: «Ха – ха!» (2р),
Дружнее
кричим все: «Ха-ха!»
Смеются
так только у нас.
Цель мероприятия: художественно-эстетическое развитие учащихся.
Задачи:
- Обучающие: Учить воспринимать музыку изобразительного характера, рисующую образы сказочных персонажей, способствовать познаниям русского фольклора (загадки).
- Развивающие: Развивать слуховое восприятие, память, образное мышление, творческое воображение, способствовать развитию эмоциональной сферы.
- Воспитательные: Формировать духовно-нравственные основы через приобщение к музыкальной культуре, прививать любовь к классической музыке, формировать коммуникативные навыки у учащихся во время проведения мероприятий.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Вас приветствуют учащиеся и педагоги Центра детского творчества. Сегодня мы подготовили для вас небольшой концерт, но будет он не совсем обычным. Сегодня вас ждет встреча со сказкой.
Ребята, вы любите сказки? (Да)
1-й учащийся:
Любят сказки все на свете!
Любят взрослые и дети!
Любят слушать и смотреть.
Сказки могут душу греть.
2-й учащийся:
Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег?
1-й учащийся:
В сказке радость побеждает.
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
2-й учащийся:
Чудеса в них происходят,
Люди к счастью путь находят.
И, конечно же, добро!
Ведущая:
В сказке может все случиться,
Наша сказка впереди.
Сказка в двери к нам стучится,
Скажем сказке: «Заходи»!
Ведущая: Ребята, мы приглашаем вас на сказочный бал, где встретятся герои разных сказок.
Но вы должны помнить, что герои нашего сказочного концерта – необычные, это – музыкальные герои. И чтобы их увидеть, нужно внимательно слушать игру и пение наших юных артистов-сказочников.
Итак, начинаем! В замке сказочного короля-волшебника объявлен бал по случаю дня рождения его любимой дочери Принцессы. А какой бал без гостей? И наш король разослал приглашения на торжество по всему белому свету. Во дворец стали прибывать многочисленные гости.
Король, королева, принцесса с радостью приветствовали гостей и, в знак уважения к ним, исполнили торжественный танец.
Послушаем-ка этот танец и мы с вами!
Ф-но. Г.Г.Гендель «Аллеманда». Исполняет Богатырева Мария
Ведущая: Кто же прибыл на бал? Герои каких сказок?
Давайте, прогуляемся по залам и поздороваемся с гостями.
Эту маленькую, нежную девочку, героиню сказки Г.Х.Андерсена, вы наверняка знаете!
Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали?
(Дюймовочка)
Дюймовочка приготовила для гостей музыкальный подарок. Хотите его услышать?
Ф-но .С.Майкапар «Вальс». Исполняет Першина Кристина
Ведущая: Вы заметили? Кто это так скромно стоит у окна?
Она не боится работы.
Красива и очень мила.
Всё время в трудах и заботах
У мачехи злобной была.
Но крестная фея однажды
На бал ей попасть помогла.
Там принца она повстречала
И туфельку там потеряла.
Но с помощью этой туфли
Красавицу нашу нашли.
Кто это, ребята? (Золушка)
Ведущая: Ну, конечно же, это Золушка!
На балу она исполнила для Короля, Королевы и Принцессы очень красивый вальс.
Ф-но. Ф.Шопен «Забытый вальс». Исполняет Чистова Василиса
Ведущая: Ну а эту сказочную героиню вы наверняка ни с кем не спутаете!
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная шапочка)
Красная шапочка:
Здравствуйте, ребята! Я очень рада с вами познакомиться! Но пришла я к вам не с пустыми руками – приготовила для вас сказочные вопросы. Попробуйте-ка на них ответить!
- Лучший в мире крокодил. (Гена)
- Сколько козлят у многодетной козы? (Семь)
- Самая известная курочк. (Ряба)
- Сказочная скатерть. (Самобранка)
- Девочка, которая растаяла весной. (Снегурочка)
Красная шапочка: Здорово! Все отгадали!
В награду для вас моя любимая песенка!
Песня. Муз. А.Рыбникова, сл. Ю.Кима «Песенка Красной шапочки». Исполняет вокальный ансамбль. Солистка Константинова Мария
Ведущая: Какой же бал без бравых солдат! Они тоже приглашены на праздник!
Солдатики, хотя и маленькие, но очень смелые, решительные, отважные! Дружно шагают в ногу, чеканят шаг. Ребята, послушаем солдатский марш?
Ф-но. Л. ван Бетховен «Марш». Исполняют Богатырева Мария и Егорова Л.В.
Ведущая: Увидим мы на балу и героев русских народных сказок. Вот перед нами веселый скоморох! Он развлекает гостей своими шутками, прибаутками, задорной игрой на баяне!
Баян. Русская народная пляска «Подгорка». Исполняет Федосеев Егор
Ведущая: А еще скоморохи любят загадывать гостям загадки. Давайте и мы попробуем эти загадки отгадать!
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)На метле она летает.
Деток маленьких пугает.
Дом ее на курьих ножках
Скачет по лесным дорожкам.
(Баба Яга)Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (Айболит)Он испекся в русской печке.
Покатился за крылечко.
У него румяный бок.
Это — вкусный Колобок.
Песня. Муз. Я.Дубравина, сл. В.Суслова «Колобок».Исполняет вокальный ансамбль. Солистка Богатырева Мария.
Ведущая: Колобок решил узнать, хорошо ли вы знаете русские народные сказки. Он передал мне для вас задание. Посмотрим?!
Читает по свитку: «Ребята, назовите, пожалуйста, подходящее отчество, фамилию или прозвище героев русских народных сказок.»
Ну что же, попробуем?
- Лиса Патрикеевна
- Баба – Яга
- Иван Царевич
- Кощей Бессмертный
- Василиса Премудрая
- Мышка Норушка
- Змей Горыныч
- Лягушка Квакушка
- Царевна Несмеяна
Молодцы, ребята!
А кто рассмешил Царевну Несмеяну?
Уж этого сказочного героя вы, наверное, ни за что не угадаете!
Уплетая калачи,
Едет парень на печи.
Едет прямо во дворец.
Кто же этот молодец?
(Емеля)
Ведущая: Давайте представим, что прямо сейчас, перед нами, на печке проезжает Емеля.
Ф-но. В.Коровицын «Емеля на печи едет». Исполняет Константинова Мария
Ведущая: А королевский бал тем временем подошел к концу! И в завершение, все гости исполняют гордый, величавый, торжественный танец, который называется «Мазурка». Давайте и мы послушаем!
Ф-но. И.Беркович «Мазурка». Исполняет Джумаева Медина
Ведущая: К сожалению, нам пришло время покидать сказочную страну, героев любимых сказок. Но мы с ними не прощаемся, а говорим им: До свидания! До новых встреч!
1-й учащийся:
В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
2-й учащийся:
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!
Песня. Муз. Г.Гладкова, сл. В.Лугового «Песня о волшебниках». Исполняет вокальный ансамбль. Солистки Константинова Мария, Богатырева Мария
Ведущая: Спасибо всем за внимание!
В заключение хочу представить наших юных артистов!
До новых встреч!
Автор: Николаева Ирина Геннадьевна
педагог дополнительного образования МБУДО Центр внешкольной работы
Сценарий отчетного концерта “Мы-артисты”
Программа отчетного концерта «Мы – артисты» образцовой вокальной студии «Надежда». Руководитель педагог дополнительного образования Николаева Ирина Геннадьевна.
Фанфары. Выход ведущих.
Ведущая 1. Здравствуйте, дорогие зрители!
Ведущая 2. Здрав-ствуй-те!!!
Ведущая 1. Приветствуем всех детей!
Ведущая 2. Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Ведущая 1. Сегодня мы ведущие отчетного концерта вокальной студии «Надежда».
Ведущая 2. Наших участников концерта мы поведем по ступеням артистической славы.
Ведущая 1. У каждого ребенка есть дар божий, искра радости. Можно сказать, что у каждого намечается талант.
Ведущая 2. Не верите? Если талант обнаружится, то зрители это заметят и будут аплодировать.
Ведущая 1. Да они уже начали аплодировать!
(аплодисменты).
Ведущая 2. Открывают наш концерт вокальной дуэт «Веселые подружки»
(Песня «Танец под дождём»).
Ведущая 1. Приветствуйте……премьера песни.
(Песня «Даже без крыльев»).
Ведущая 1. М. В исполнении солистки танцевального коллектива «Акцент» хореографическая композиция «Рукодельница».
(Хореографическая композиция «Рукодельница»).
Ведущая 2. Эпизод первый «Без труда не выйдешь на сцену никогда!»
Ведущая 1. Как легко, красиво выступают артисты!
Кажется, умеешь петь -выходи на сцену и пой! Любой может! Так ведь? Слова кое-как выучил и иди на сцену, удивляй зрителей! Верно?
Ведущая 2. Репетировать много надо….
Ведущая 1. Это что-то новенькое…. Костюм надел – и смело вперед!
Ведущая 2. Талант есть, а им всё мало! Репетиции и репетиции! А сколько мужества надо, чтобы выйти вот сюда на сцену!
Ведущая 1. Видимо, без труда – не выйдешь на сцену никогда! Вот это и есть первая ступень к успеху, к славе.
На нашей сцене звучит песня известного современного композитора Алексея Ольханского.
(Песня «Радуги-дуги»).
Ведущая 2. И вновь на нашей сцене солистка танцевального коллектива «Акцент».
(Хореографическая зарисовка «Красками разными»).
Ведущая 2. Много современных песен для детей и подростков написано композитором Анной Петряшевой. Одна из них будет исполнена для вас.
(Песня «Ветер-приятель»).
Ведущая 1. Приветствуйте аплодисментами солистку вокальной студии.
(Песня «Всё только начинается»).
Ведущая 2. Эпизод второй «Вторая ступень славы для артиста – это аплодисменты!»
Ведущая 1. Попробуем поаплодировать…… Нет, эти аплодисменты плохому артисту. Ау нас лучшие артисты! Ещё раз! Вот это правильно! Встречаем……сейчас выступит самый младший участник нашего концерта
(Песня «С друзьями»).
Ведущая 2. Многим не понаслышке знакома польза физического труда на даче. Песня так и называется «На дачу, по субботам».
(Песня «На дачу»).
Ведущая 1. А для всех любителей танцевать звучит песня «Такая заводная». (Песня «Такая заводная»)
Ведущая 1. Встречайте, на нашей сцене танцевальный коллектив «Эдвенс».
(Танцевальная композиция «Красные шапочки»).
Ведущая 2. Эпизод третий «Шаткая ступень славы – звёздная болезнь».
Ведущая 1. Наши артисты уже идут по ступеням признания, славы.
Ведущая 2. Самое главное, чтобы они не заболели тяжёлой болезнью, которая называется «Звёздной».
Ведущая 1. Наконец-то для всех детей наступили самые долгожданные и любимые….. Ка-ни-ку-лы!!!!
Ведущая 2. Про это весёлое врем рассказывается в песне «Каникулы».
(Песня «Каникулы»).
Ведущая 1. На нашей сцене будет исполнена веселая и жизнерадостная песня «Дружба».
(Песня «Дружба»).
Ведущая 1. Песни из репертуара Полины Гагариной многие любят и поют. Одна из них прозвучит сейчас для вас.
(Песня «Каюсь»).
Ведущая 2. В нашем концерте участвует песня-монолог, песня-размышление.
(Песня «Время настало»).
Ведущая 2. Эпизод четвёртый «Кто нас выводит в люди».
Ведущая 1. Наши артисты получают аплодисменты…Купаются в славе.
Ведущая 2. А вот некоторые люди на сцену не выходят, аплодисментов не получают, но именно этот человек готовил наших артистов.
Ведущая 1. Встречайте!…. руководитель вокальной студии «Надежда»…..
Руководитель. И вот настал «Финал «Пора доказывать, на что годимся мы!»
Уважаемые зрители! Самое главное для артиста- народное признание! И к любому оно придёт обязательно, если есть талант, есть тяжёлый, напряжённый труд артиста! И когда всё это сложится вместе, можно смело идти по ступеням славы и доказывать, на что годимся мы!
Звучит Финальная песня отчетного концерта «Звезды зажигают».
Ведущая 1.Мы говорим вам спасибо за внимание, аплодисменты и…. Ведущая 2. До новых встреч!
Сценарий отчетного концерта детского объединения эстрадного вокала «Песня собирает друзей» выстроен в ключе дружбы и репертуар песен соответствующий. Есть игра с залом.
Содержимое публикации
Сценарий отчетного концерта
детского объединения эстрадного вокала «Фортуна»
(руководитель Логвиненко Лана Викторовна)
«ПЕСНЯ СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ», 28.05.2022 в 16.00 Акт. зал
ФАНФАРЫ
Ведущий:Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на отчетном концерте «Песня собирает друзей» детского объединения эстрадного вокала «Фортуна», рук. Логвиненко Лана Викторовна (Аплодисменты).
Ведущий:С большой радостью приглашаем вас окунуться в волшебную страну Песни, где происходят чудеса со звуками и голосами, где каждый ее житель очень любит петь и своим творчеством приносит людям радость. В волшебной стране живут не только взрослые, но и маленькие волшебники.
И сегодня вы с ними познакомитесь.
Ведущий: Выступает младший ансамбль «Фортуна» с песней «Настоящий друг».
1. «Настоящий друг», младший ансамбль
Ведущий:Чтобы творить вокальные чудеса, нужно многому научиться, и много трудиться! Для этого в волшебной стране есть фея вокала, надежный друг и отзывчивый наставник наших ребят, руководитель детского объединения «Фортуна» — Логвиненко Лана Викторовна! (Аплодисменты)
Слово Логвиненко Л. В. (поднести микрофон)
Ведущий: Песню нельзя потрогать руками, но ее можно увидеть, услышать и прочувствовать. Она способна заставить нас плакать и смеяться. Она имеет душу и сердце. А детские голоса — словно лучики солнца: пробиваются сквозь снежную пургу и дождь, чтобы согреть людские сердца.
Ведущий:На сцене выступает дуэт Баскакова Екатерина и Козаченко Полина с песней «Повсюду дождь»
2. «Повсюду дождь» Баскакова Екатерина, Козаченко Полина
Ведущий: Сегодня в нашем зале много друзей, знакомых, родных и, конечно же, мам. Мамы – наши главные зрители, самые отзывчивые и искренние.
Встречайте аплодисментами, подарок для всех мам от Зверевой Анны «Мамочка милая, мама моя».
3. «Мамочка милая, мама моя» Зверева Анна
Ведущий: А что же Мы знаем о мире песни и музыки? Я буду загадывать загадки, а вы все вместе хором отвечайте. Готовы?!
1. Сон и отдых позабыты:
Песню пишет … (Композитор)
2. Композитор и поэт –
Это творческий … (Дуэт)
3. Шаляпин всем на зависть пел,
Талант огромный он имел,
Всё потому, что изучал
Искусство, что зовут… (Вокал)
4. Перед хором я стою,
Все молчат, а я пою.
Кто же я? Что за артист?
Ну, конечно же, … (Солист)
5. Проверяют звук и тон
Инструментом … (Камертон.)
6. Низким голосом медведь
Может громко зареветь.
Слышно льва, хоть он не близко.
Его голос тоже низкий.
Назовите мне сейчас
Самый низкий голос… (Бас)
8. Если в нашей пьесе тучи,
Дождик льет во весь опор,
Этот лад ужасно грустный,
Называется… (Минор)
7. Веселятся музыканты,
Улыбнулся дирижер,
Лад, в котором мы играем,
Называется… (Мажор)
Ведущий: Какие дружные ответы! Вы молодцы! А вот и песня в мажорном ладе! Встречайте, Козлов Евгений с песней «Когда я взрослым стану».
4. «Когда я взрослым стану» Козлов Евгений
Ведущий:Дружба – это удивительное чувство в нашей жизни. Что такое дружба? Каждый из нас расценивает ее по-своему. Произносишь слово «дружба» и сразу вспоминаешь своего друга, подругу, то есть тех, с которыми тебе интересно общаться, играть, читать новую книгу или секретничать. А вот в следующей песне — дружба котенка и щенка.
Ведущий: Выступает младший ансамбль с песней «Котенок и щенок»
5. «Котенок и щенок», исп. младший ансамбль
Ведущий: Если день начинается с песни,
Даже солнышко раньше встаёт
Значит жить нам с тобой интересней
И мечта нас в дорогу зовёт.
Возьми с собой в дорогу песню,
Возьми улыбку и друзей,
Ведь с ними будет интересней,
А с песней будет веселей!
Друзья, давайте улыбнёмся! В мир дружбы с вами окунёмся!
Ведущий: выступает старший ансамбль с песней «Друзья»
6. «Друзья», исп. старший ансамбль
Ведущий: Дорогие друзья! Не забывайте, что мы находимся в волшебной стране Песни. Оказывается, в этой стране есть целое королевство, Королевство кошек, где кошки прачки и модистки, поварихи и артистки!
Ведущий: для вас выступает младший ансамбль с песней «Королевство кошек».
7. «Королевство кошек», младший ансамбль
Ведущий:«Песня собирает друзей» — так называется наш отчетный концерт и не случайно. Слушая прекрасные песни люди, становятся ближе друг к другу. Песня обладает великой силой сближения. А чтобы подружиться -достаточно улыбки!
Ведущий:Для всех вас подарок от Козловой Миланы, «Шарики воздушные».
8. «Шарики воздушные», Козлова Милана
Ведущий: Хорошая песня – это не обязательно та, которую поют многие. Судьба песни во многом зависит от исполнителя, от тех, кто несет произведение слушателям. От вокалиста зависит многое. Он может найти в произведении такие краски, такой подтекст, которые значительно обогатят песню. И я думаю, что следующий исполнитель заслуживает ваших аплодисментов…
Ведущий:На сцене Назарова Марина с песней «Самый дорогой человек»
9. «Самый дорогой человек», Назарова Марина
Ведущий: Дружить можно со всеми и с кем-то одним. Дружить можно и в классе и во дворе. Но друзья – это не только ваши сверстники. Другом могут быть школьный учитель и спортивный тренер, педагог по вокалу и мама, и многие другие взрослые — люди-наставники, которые всегда рядом с тобой, готовы поддержать тебя в трудную минуту и радоваться твоими успехами.
Ведущий: Следующая песня наверняка понравится всем, кто добивается успеха своим упорством, целеустремлённостью и трудолюбием. Выступает, Максим Барбатов с песней «Герои спорта».
10. «Герои спорта», Барбатов Максим
Ведущий: Песня, русская песня, как же ты хороша!
Песня, русская песня — жизни нашей душа!
Ведущий: Для вас выступает Баскакова Екатерина с песней «Сапожки русские».
11. «Сапожки русские», Баскакова Екатерина
Ведущий: У нас сегодня в зале собрались замечательные, отзывчивые зрители. И мы сейчас проверим, кто же громче и дружнее хлопает – правая
или левая половина зала.
Ведущий: Итак, сейчас аплодируют зрители слева! Отлично!
Ведущий: А теперь аплодируют зрители справа! Молодцы!
Ведущий: А теперь все вместе!!!
Ведущий: Вот такими дружными аплодисментами мы приглашаем на сцену
замечательное трио Загребельная Анна, Федорова Ольга и Козаченко Полдина с песней «Хочу шалить».
12. «Хочу шалить», Загребельная Анна, Федорова Ольга,
Козаченко Полина
Ведущий: Когда пройдена часть пути
Ты назад оглянись скорей,
Легче будет вперед идти,
Когда рядом глаза друзей.
Этот круг разрушить нельзя
Счастлив тот, кто всегда поет.
Вместе мы, рядом ты и я.
С нами песня и дружба живет.
Ведущий:Выступает младший ансамбль «Фортуна» с песней «У друзей нет выходных».
13. «У друзей нет выходных», младший ансамбль
Ведущий:для награждения приглашается Логвиненко Лана Викторовна, руководитель детского объединения эстрадного вокала «Фортуна»!
НАГРАЖДЕНИЕ
Ведущий: Дорогие друзья, предлагаю вместе со старшим ансамблем «Фортуна» улыбнуться, поверить в чудеса и нарисовать:
Мир, Где улыбки каждый день,
Где почти всегда весна,
Где у всех, у всех людей
Очень добрые глаза.
Ведущий: Выступает старший ансамбль «Фортуна» с песней «Мир, который нужен мне»
14. «Мир, который нужен мне», старший ансамбль
Ведущий:Для награждения приглашается Логвиненко Лана Викторовна, руководитель детского объединения эстрадного вокала «Фортуна»!
НАГРАЖДЕНИЕ
Ведущий:На сцену приглашаются все выступающие детского объединения «Фортуна».
Ведущий: Дорогие друзья! Благодарим Вас за улыбки и дружные аплодисменты! Мы не прощаемся! Мы говорим Вам – до новых встреч!
Вам также может понравиться:
Конкурсы
123 работы
Межрегиональный конкурс методических разработок «МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК
»
01 Декабря – 28 Февраля
Олимпиады
Конкурсы
188 работ
Международный конкурс художественного слова «ПОЭЗИЯ ЗИМЫ
»
01 Декабря – 25 Февраля
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Также вас может заинтересовать
-
День смеха по сценарии праздника для «Сценарий праздника «День смеха»»
Сценарии праздников -
Осенние праздники по сценарии праздника для дошкольников «Веселый зонтик»
Сценарии праздников -
Новогодние праздники по сценарии праздника для дошкольников «КАК ДЕТИ ЗАЙКЕ ПОМОГАЛИ»
Сценарии праздников -
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для 1 класса «Первые спутники Земли»
Сценарии праздников -
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для 1 класса «Прощание с Азбукой!»
Сценарии праздников
15.03.2014
Сценарий концерта «Вместе весело шагать»
заместитель директора по воспитательной работе
концерт состоялся в рамках декады самопознания. Участники- учащиеся КПП-11 классов. На концерте прозвучали песни и стихи о Родине, о дружбе, о любви, о маме. на концерте присутствовали родители учащихся и гости.
Оценить
3371
Содержимое разработки
Сценарий концерта «Вместе весело шагать»
Цель: Формирование нравственно-духовного воспитания через новую учебную дисциплину «Самопознание» — источник духовности, нравственности, совести, добра, уважения, честности, долга в жизни каждого человека Оборудование: аудиокассеты с записью детских песен Звучит праздничная музыка
Ведущий 1. Добрый день дорогие друзья, уважаемые гости, родители, милые ребята! Мы очень рады встрече с вами в нашем школьном уютном зале!
Ведущий 2. Нашу сегодняшнюю встречу мы назвали «Вместе весело шагать», участниками которого станем все мы — присутствующие в этом зале. И по традиции, начиная наш концерт, давайте поздороваемся!
1.Здравствуйте все, кто к нам пришёл сегодня,
Здравствуйте все, кто верит доброте,
Здравствуйте все, кто, не жалея сил,
Делится счастьем своим.
2. Рады мы всем, кто к нам пришёл сегодня,
Рады мы всем, кто верит доброте,
Рады мы всем, кто, не жалея сил,
Делится счастьем своим.
Стихотворение «Я свяжу тебе жизнь», Черненко Виктория, КПП
1. Что же нам понадобится в увлекательном путешествии? Это — хорошее настроение, юмор и веселье, сердечная теплота. За окном мелькают деревья, светит яркое солнышко, дует тёплый нежный ветерок. Лучи солнца касаются вас, и вы чувствуете, как тело наполняется бодростью, энергией теплом. Радость и счастье наполняют ваши сердца…
2. Для чего мы живём на свете?
1. Для того, чтобы нести добро и свет всем людям. Во Вселенной существуют Любовь, Добро и Красота, только в окружении их человек сможет стать Счастливым,
2. Значит, дарить Любовь, создавать Красоту и творить Добро – полезное дело?
1. Конечно! От сердца к сердцу добро летит, Подобно птице. Стучит в сердца, чтоб разбудить И возвратиться. 2. Чтоб возвратиться и дарить Всем людям радость, Над серым днём чтоб воспарить – Уже не малость. У нас задача так проста: Дарить добро от сердца к сердцу, И в ваше сердце доброте откройте дверцу.
Песня «Что такое доброта?» в исполнении 5 класса
1. Вот мы! Веселые, смешные, добрые, озорные, Умные, красивые, самые счастливые! 2. Приветы собираем,
Приветы раздаем,
Приветы сочиняем,
Их просто обожаем!
1. Мы шлем приветов миллионы,
Приветов детских почтальоны!
И вам от нас привет!!!! (бросает воображаемый привет) А сейчас вы передавайте нам привет! (дети отвечают)
2. Как ты думаешь, что получится, если пригласить сейчас на сцену симпатичных ребят, которые умеют петь и крепко дружить?
1. Ясно что – получится замечательный номер
2. У нас сегодня в зале собрались замечательные, добрые зрители.
Для вас сейчас выступят самые маленькие артисты, ученики 1 класса с песней «Улыбка»
1. Как много добрых слов на Голубой планете:
Мир, Родина, любовь, учитель, школа, дети!
2. А что самое главное для человека?
1. Самое главное для человека – это дружба. Люди, которые умеют дружить, самые счастливые на земле.
На сцене — дружные ребята из 2 класса. Песня «Разукрасим все планеты»
2. Друзья, вы встречали когда-нибудь птицу счастья? (ответ зрителей). Но вот ребята из 3 класса считают своей птицей счастья – хорошие танцы, стихи, песни о доброте.… И они правы! Ведь когда на них смотришь – становишься счастливым!
Песня в исполнении 3 класса «Деревня»
1. Детство — это самая лучшая пора в жизни человека. От того, как сложится детство у ребенка, зависит его дальнейшая жизнь. 2. Ой, девчушки и мальчишки,
Очень рады поплясать!
Всех собрали, в пару стали,
Вышли танец танцевать.
Танец «Вместе весело шагать» в исполнении учеников КПП-1 класса
1. Есть такая страна заветная Необычная, семицветная. Если в ней не бывали раньше вы, Знайте, леса там оранжевые, Море сладкое там, не соленое, Как веселое небо зеленое 2. Эта страна заветная — детство мое семицветное. На свете живут разноцветные дети, Живут на одной разноцветной планете И эта планета на все времена У всех разноцветных всего лишь одна. 1. За морем, за горами есть чудная страна. Живёт там озорная, смешная детвора. Они поют, танцуют на радость всем вокруг, И тех, кто любит праздник, зовут в широкий круг. В стране волшебной этой для горя места нет. Там дарит людям счастье улыбок детских свет. И что бы ты ни делал, и где бы ни был ты – Нигде такой чудесной не сыщешь ты страны!
Песня «Маленькая страна», 3 класс
2. Кружится планета, большая планета Ладонями солнца она обогрета, Но греют планету намного теплей Улыбки и смех разноцветных детей. Ведь, правда, друзья, хорошо на планете, Когда на планете хозяева — дети.
1. И пока в доме детский смех, От игрушек некуда деться, Вы на свете счастливей всех, Берегите ж, пожалуйста, детство!
Песня «Мама и дочка», 7 класс
2. Сдвиньте ушки на макушке, Слушайте внимательно. Пропоют сейчас частушки, Ребята замечательные.
Частушки в исполнении учащихся 2 класса
1. Основная защита ребенка от жизненных невзгод — это его семья, его папа и мама. Родители любят своих детей такими, какие они есть, а дети должны отвечать им тем же. Никто не может заменить ребенку ласковые мамины руки, доброту материнского сердца, теплый уют семьи.
2. Дайте детству наиграться, Вдоволь, досыта, не вкратце. Дайте дождиком умыться, Дайте, как цветку раскрыться. Душу детскую щадите, Пуще глаза берегите. Зря за шалость не корите Ни родитель, ни учитель. Дайте детству наиграться, Насмеяться, наскакаться.
Песня «Детство» в исполнении учащихся 10-11 классов
1.Музыка, танцы, веселое пение
Вмиг поднимут нам всем настроение. Ведь наш концерт – как из маминой сказки,
В нем есть волшебство, тайна, яркие краски….
4 класс песня «Мир похож на цветной луг….», песня «Я рисую этот мир….»
1. Здесь верят волшебству, Здесь дружат с чудесами. Здесь сказки наяву приходят в гости сами. Здесь тучи не видны, Здесь от улыбок тесно. Под парусом весны Летит планета Детство.
Песня «Куда уходит детство….», 9 класс
2. Волшебная страна детства, в ней живут дружба, любовь, красота. И каждый миг совершаются чудеса. Как бы жизнь не летела, Дней своих не жалей. Делай доброе дело Ради счастья людей. Чтобы сердце горело И не тлело во мгле, Делай доброе дело — Тем живём на Земле. Песня «Волшебная страна « в исполнении 8 класса
1. Я поняла это недавно,
Но дай бог каждому понять:
Два слова в мире самых главных —
Семья и дом, отец и мать!
Пусть редко говорим друг другу,
Что любим мы, скучаем, ждем.
Нет лучше и милее друга,
Чем долгожданный отчий дом!
Инсценировка «Мама», 6 класс
2. Я гимны мамочке пою: На свете нет её прекрасней. Она несёт нам в жизни счастье, И звёзды честь ей отдают.
Песня «Моя мама» в исполнении Ирины и Анны Федорович, студентки СКГУ и ученицы 4 класса
2. Мы живём в удивительно прекрасной стране, и на уроках «Самопознания» мы учимся любить свою Родину, свой родной край, природу, которая окружает его. Познавая мир, мы познаём себя: кто мы? какие? откуда пришли и зачем явились? для чего мы живем на свете?»
Цвети, цвети, моя страна,
Цвети на радость людям!
Пусть будет счастлив наш народ, Пусть жизнь прекрасной будет!
Песня «Жаса, Казахстан!» в исполнении 8 класса
2. У каждого человека есть своя сокровенная мечта. Но у всех хороших людей есть еще и общая мечта – сделать мир светлее, чище и добрее.
1. Хочется крикнуть людям: Будьте щедрей на ласку, Путь человека труден — Мало похож на сказку. В мире без ласки, знайте, — Слезы, дожди, морозы. Взрослым и детям, знайте, — Ласка нужна, не угрозы.
Встречайте, песня «Мир сошёл с ума», 7 класс
2. Стремитесь открыть хоть однажды Звезду человечности в каждом. И если кому-то поможет, Твоя доброта, улыбка твоя, То день не напрасно был прожит, Значит, живешь ты не зря.
Песня «Мама» в исполнении 11класса
1. Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
2. Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды!
Если доброта, как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
Песня «Оранжевое солнце» в исполнении 9 класса
1. Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Не забывайте подарить добро
Соседям, родственнику, другу,
Оно, как истинное волшебство вернётся к вам по кругу!
2. К одному прибавь один, дружок.
И получишь чудо, да какое,
Одинокий стал не одинок,
Подружились на планете двое
Ты один прибавил к одному,
Сразу друг хороший стал с тобою,
Двое нас теперь и потому
Каждый стал сильнее тоже вдвое!
1. Как это здорово, что можно жить,
Гулять, ходить и даже танцевать,
Ведь танец помогает дорожить
Нам жизнью, лучшее из нее брать.
Поэтому танцуй, мой друг, и не смотри
Ты на других, кто скептики в душе,
Путь танец твой исходит изнутри
И этим дарит радость он тебе
В исполнении учащихся 5 класса танец «Современные фантазии»
2. Шутка – это веселое слово, поднимающее дух человека. Народ любит шутить: «Шутку шутить — всех веселить»; «Шутка в пазуху не лезет»; «За шутку не сердись, а в обиду не вдавайся»; «Шутку любишь над Фомой, так люби и над собой».
А сейчас в исполнении учащихся 6 класса сценки «На лавочке», «Большая фантазия»
Стихотворение «Не хмурьте, люди, небеса…» Марчевская Анастасия, 10 класс
1. Мир всему, что живёт по законам доброты.
Мир тому, кто поёт песню дружбы и мечты.
Мир полям и лугам, где ромашки расцвели.
Мир траве в жемчугах.
Мир вам, люди всей Земли.
Мир Вам, любви, добра, и я желаю вам научиться быть, как солнце, и суметь прожить эту жизнь ярко и красиво, не боясь трудностей и не поклоняясь серым будням!
Песня «Мир не прост….» в исполнении учащихся 10-11 классов
2. Как ни грустно это говорить, но наш праздник подходит к концу.
1. Пусть никогда не кончается ваша любовь к творчеству, ваше хорошее настроение.
2. Спасибо всем, кто откликнулся на наше приглашение.
1. Всего вам доброго!
2. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37640-scenarij-koncerta-vmeste-veselo-shagat
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Паутовская средняя школа» Петропавловского района
Алтайского края
Сценарий
концертной программы,
посвящённой вечеру встречи выпускников
«Это было недавно,
это было давно»
Разработала: учитель начальных классов
Торопова Надежда Валентиновна
с. Паутово
2017 год
Задник сцены может быть оформлен так: в центре — рисунок с надписью «Школа», а от него расходятся солнечные лучи — дороги, на которых написаны годы школьных выпусков. И чем больше таких выпусков, тем больше будет лучей. Много шаров, гирлянды цветов. На стенах актового зала и школьного коридора, ведущего в актовый зал, могут быть развешаны стенгазеты о выпусках прошлых лет. В зале звучит инструментальная музыка, собираются гости. Но вот раздается в записи бой часов. Перед сценой появляются девочка и мальчик — первоклассники.
001 Фанфары
Литвишко Марк: Внимание, внимание, Мы начинаем!
Звонят в школьный колокольчик.
Звучит 1 -2 куплета песни М. Рябинина «Вечер школьных друзей».. в исполнении Стребковой Ольги
Ведущий 1:
По традиции мы говорим:
Добрый вечер!
Рады искренне вам,
Нашей памятной встрече!
Ведущий 2:
Минула школьная пора.
И вы давно не детвора,
Но в первых числах февраля
Спешите в школу вы не зря —
Друзей по классу увидать,
Учителей своих обнять,
Чтоб вспомнить выпускной свой бал,
Где ты впервые танцевал,
И самый сказочный рассвет,
Каким он был в 17 лет!
Ведущий 1:
Традиционный школьный вечер!
Гремит под сводом магнитола.
Сегодня всех друзей для встречи
Родная собирает школа!
Ведущий 2:
Они разъехались по свету,
С тех пор немало зим промчалось,
Но старой дружбы крепче нету,
Она мужала, закалялась.
Ведущий 1:
Все кажется таким далеким
И вместе с тем до слез знакомым.
Друзья сегодня снова дома
И вновь как будто на уроке.
Ведущие уходят.
Выходит выпускницы (Старцева Милена, Зиновьева Екатерина)_
исполняют песню
002 «Школа, школа, я скучаю»
Раздается звон колокольчика. Появляется мальчик. На голове у него берет со звездочками, на плечах — накидка-плащ со звездочками, как у волшебника; в руках маленький колокольчик. (Булыгин Вася)
Мальчик. Я не волшебник, я только учусь. Но сегодня я попробую помочь тебе и всем, кто собрался в этом зале, на короткое время попасть в ваши школьные годы.
Берет за руку выпускницу, звонит в колокольчик. Уходят за кулисы.
Исполняется концертный номер, исполняет танцевальная группа
003 «Танец русский»
Первоклассник. (Литвишко Марк)
Я торопился на урок,
А мне мешал идти шнурок.
Он вел себя распущенно,
Пока я шел по Пушкинской.
Он в лужи лез и под каблук,
Совсем отбился он от рук…
Нет, от кроссовок! Нет! От ног…
Короче, я идти не мог.
Моему терпенью вышел срок,
Я рявкнул: «Ну, держись, шнурок!
Сейчас как дерну! Щас как дам!» —
Шнурок порвался пополам.
Мне нужно было на урок,
До школы я дойти не мог:
Хоть плачь, хоть босиком беги,
Кроссовка падает с ноги.
Так и не знаю я, как быть,
Когда шнурок мешает жить.
А. Эн. «Шнурок»
Исполняется концертный номер.
Звучит мелодия песни
004″Учат в школе»
На ее фоне, как кадры кинохроники, проходят одна за другой группы участников. Одни из них в образе «учителей», другие — «учеников» разных классов. Исполняются миниатюры «Школьные зарисовки»
1-я миниатюра
Учитель. Почему, когда раздается звонок на урок, ты приходишь последним?
Ученик. Я плохо слышу.
Учитель. А почему же, когда раздается звонок с урока, ты выскакиваешь из класса первым?
Ученик. Но я же не совсем глухой!
Уходят.
2-я миниатюра
Учитель. Почему дикие звери живут в лесу?
Ученик. Потому что боятся людей.
Уходят.
3-я миниатюра. «Отец и сын»
Сын. Пап, за что ставится единица?
Отец (занят газетой). За ошибку.
Сын. А пятерка?
Отец (не отрываясь от газеты). За пять ошибок.
Уходят.
Ведущий. Внимание! Внимание!
Ведущая. Просим тишины!
Ведущий. Начинаем наш традиционный конкурс «Поиск школьных талантов».
Ведущая. Вы тут немного посидите, отдохните.
Ведущий. А мы — отыщем, отловим…
Ведущая. Поймаем, приведем…
Ведущий. Выступят, как миленькие.
Ведущая. И пятерки по поведению будут обеспечены.
За кулисами слышится шум.
Выходит исполнитель песни.
Ученик. А можно мы добровольно, по желанию? И за Петрова, и за Иванову, и за Сидорова, и за всех из нашего класса. Только, пожалуйста, поставьте нам всем пятерки по дисциплине за четверть.
Ведущие. Пойте! Так и быть, пойдем уговорим директора школы.
005 Исполняется песня
«Школьная» (Савилова Анастасия, Стребкова Карина)
Выходит участница в образе учительницы с кипой тетрадей в руках. Исполняется миниатюра «Ох, уж эти сочинители!».
Учительница. Ну вот, слава Богу, былины осилили. Вот сейчас проверю, как ребята усвоили материал.
(Открывает по порядку одну за другой тетради. Зачитывает вслух.)
♦ «Конь Ильи Муромца похож на своего хозяина. Лицо его обрамлено бородой».
♦ «Илья Муромец хорошо играл и плясал на гуслях».
♦ «Илья Муромец сидел тридцать лет, и вдруг к нему приходят три проходимца и говорят: «Давай выпьем!»
♦ «Илья Муромец скакал по степи, громко стуча подковами».
♦ «Илья Муромец ничего не делал, только дрался с Соловьем-Разбойником и пел: «Соловей, соловей-пташечка, канареечка жалобно поет!»
Ну, с этим классом все в порядке. А мне до утра еще надо проверить сочинения после изучения «Мастера и Маргариты».
Уходит.
Ведущий. Конкурс «Поиск школьных талантов» продолжается. Сейчас выступит…
Ведущая. Ну, вы сами увидите, кто выступит.
Ведущий. Звезды, одним словом!
Исполняется концертный номер. (Кених Елизавета, Кукшева Ульяна)
006 Песня «Праздник»
Ведущая что-то пишет на бумажке.
Ведущий. Ты что это делаешь?
Ведущая. Пишу шпаргалки. Скоро контрольная.
Ведущий. Ну, я по этому поводу не волнуюсь.
Ведущая. Все выучил?
Ведущий. Зачем? Вот, посмотри! (Задирает низ брюк.) Сделал классный татуаж. На всю жизнь хватит!
Ведущая. А пригодится?
Ведущий. А как же! И в институте, да и вообще!
Уходят.
На сцене появляются участники миниатюры М. Яковлева
«Ошибка молодости».
007 Заставка
Врач (молодая девушка) сидит на стуле, просматривает журнал. Раздается стук в дверь. Появляется упитанный молодой человек. Это Вася Петров.
Вася (смущаясь). Простите, доктор… Врач. Заходите, заходите…
Молодой человек заходит.
Врач. Садитесь. Ваша фамилия?
Вася. Петров. Вася.
Врач. На что жалуетесь, что болит?
Вася. Да ничего, доктор, не болит. Я только хотел показаться… (Прячет руки за спину.)
Врач. Пожалуйста… Что вы там прячете?
Вася. Да так, ничего. Ошибка молодости…
Врач (рассматривает на тыльной стороне ладони татуировку — математические формулы). Какие же ошибки? Все правильно. Вася. Не понял. Что правильно?
Врач. Все формулы верны.
Вася. Не в этом же дело. (Вздыхает и закатывает рукав до локтя. Вся рука сплошь покрыта формулами.)
Врач (удивленно). Ого! Откуда это у вас?
Вася (вздыхая). Из школы.
Врач. К экзаменам готовились?
Вася. К экзаменам… У меня, знаете, с математикой нелады были… (Начинает расстегивать рубашку.)
Врач. Что вы хотите сделать?
Вася. Показаться. (Снимает рубашку и предстает перед врачом исписанный с головы до пояса.)
Врач. Ой! (Обходит вокруг пациента.) Как же вы сами со спины списывали?
Вася. А зеркальце? (Закидывает руку с зеркальцем за спину.)
Врач (качает головой). Боже мой!
Вася. У меня еще и по физике есть записи. (Приготовился снять брюки.)
Врач. Нет, нет, не надо. Я вам верю… Что же вы хотите?
Вася. Избавиться хочу, доктор… Я ведь думал, что эта математика на всю жизнь пригодится. А избрал совсем другую профессию.
Врач. Кто же вы?
Вася. Тренер по плаванию. Детей тренирую… Вынужден раздеваться, доктор, а они смеются. (На глазах у Васи навернулись слезы.) Все смеются, а дети особенно… Никакой жизни, доктор! Помогите!
Уходят.
Ведущий. Ну, а сейчас неплохо было бы заглянуть на нашу дискотеку.
Ведущая. Там дискотека в самом разгаре.
Исполняется танец в современных ритмах
008 Танец современный
Звучит голос из-за кулис в микрофон: «Ваше время истекло! Ваше время истекло!» Раздается звон колокольчика. На сцену выходят мальчик и выпускница.
Выпускница. Спасибо тебе, мальчик! Ты помог нам на несколько минут вернуться в наши школьные годы!
Мальчик. Я не волшебник, я только учусь. Но когда я выучусь, буду делать настоящие чудеса. А сейчас хочу, чтобы выступил директор школы.
009 Заставка
(Выступление Кашлевой Л.Н.)
Ведущий. А сейчас мы дадим слово нашим выпускникам
Ведущая. Дорогие и уважаемые выпускники, все Вы когда-то были юными ребятами, влюблёнными в жизнь и свои мечты. Прошло 30 лет со дня Вашего выпускного, сегодня Вы все собрались, чтобы вспомнить весёлые школьные годы, яркие моменты, былую дружбу, чудесные мгновения. Мы всем желаем большого везения и огромной удачи. Пусть каждый в жизни своей будет успешен, любим и по-настоящему счастлив.
010 Заставка
Ведущий. Просим подняться на сцену Выпуск 1987.
Пожалуйста, расскажите о себе. Вспомните педагогов, которые Вас учили.
(Рассказ выпускников)
Спасибо!
Ведущая: Все вы когда то играли различные роли в школьных спектаклях и сказках, вот и сегодня Вам предстоит это сделать экспромтом. Мы предлагаем Вам сейчас представить нашему вниманию сказку «Про Ивана Царевича и дракона».
Сейчас каждый из Вас получит роль, слушаем автора и выполняем действия под музыку.
(Ведущие раздают роли, объясняют смысл выступления, включают музыку)
011 Конкурс импровизированной сказки про Ивана Царевича
Ведущий: Всем спасибо за чудесную игру, вы молодцы! Пройдите на свои места в зал.
Ведущая: Сегодня в нашем зале присутствуют 25 летние юбиляры. Это Выпуск 1992 года.
Получили аттестаты
25 лет тому назад.
Встретить юность в день прекрасный
Каждый очень-очень рад.
Уж давно Вы все не дети,
Но горит огонь внутри,
Поздравляем с этой встречей,
Счастья всем вам и любви.
Ведущий: Просим пройти на нашу импровизированную сцену Вас, дорогие юбиляры.
012 Заставка
Ведущий: Расскажите о себе….
Ведущий: Для Вас мы приготовили один очень замечательный конкурс. Сейчас каждому из Вас мы повесим заранее приготовленные таблички (с указанием какого-нибудь места, куда люди часто ходят относящимся к школьной жизни (столовая, коридор, школьный туалет, класс, директорская, школьная библиотека), но, чур, не подглядывать! Встаньте к залу спиной. Таблички на спине. Я сейчас буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте искренне.
Очень важно, чтобы играющий не знал, какое слово у него на спине написано. Затем ему начинают задавать вопросы.
Например: что ты там делаешь, как много времени там проводишь, нравится ли тебе туда ходить, как часто ходишь туда, с кем ты бываешь там, когда пойдешь еще?
«Часто ли вы бываете в этом заведении?»,
«Что с собой берете, отправляясь туда?»,
«Чем занимаетесь там?»,
«С кем там встречаетесь?»,
«Чем оно вас привлекает?».
Под конец ведущий подводит итоги сказанного и определяет победителя конкурса, ответы которого оказались смешнее всего.
Ведущая: Спасибо вам, дорогие выпускники, проходите на свои места.
Ведущая: А помните, 20 лет назад Вы были юными и красивыми выпускниками, Вы думали, что будет дальше и какой Вам выбрать путь. Сегодня Вы собрались снова, и теперь уже каждый из Вас чётко знает, что он хочет от жизни, каждый уже многого добился и построил своё счастье, а кто-то ещё занимается строительством. Дорогие друзья, я всем хочу пожелать, чтобы это была Ваша не последняя встреча выпускников, чтобы Вы каждый год собирались и вспоминали Ваши весёлые школьные годы, Ваш выпускной вечер, красивый танец, звонкий смех и громкие перемены. Будьте все счастливы и успешны. Приглашаем на сцену 20 и летних юбиляров. Это
Выпуск 1997 и их Классные руководители
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
013 Заставка
Ведущий: Расскажите немного о себе, кто кем стал, чего добился в жизни.
(Рассказ выпускников)
Ведущая: Спасибо!
Просто так мы вас, конечно, же не отпустим на свои места, для Вас мы приготовили весёлый конкурс. Вы должны будете под музыку исполнить танец, но не просто танец…Музыка будет постоянно меняться, а следовательно и ваши движения и ритм. Слушайте мелодии и следуйте порыву сердца. Итак, мы начинаем!
(Танцевальный конкурс для выпускников)
014 Заставка
Ведущий:
Спасибо за ваш творческий потенциал, дорогие юбиляры, есть ещё в Вас еогонёк и задор. Проходите на свои места в зал.
Ведущая:
Вот, пролетело десять лет,
Время — песок, время — вода,
Родной покинув кабинет,
Вы разлетелись кто, куда!
И снова все вы собрались,
Чтобы друзей не потерять,
Чтоб, как сложилась Ваша жизнь,
Сейчас друг другу рассказать!
Ведущий: Мы приглашаем на сцену наших 10 и летних юбиляров
Выпуск 2007 и их классных руководителей
____________________________________________________________________________________________________________________________________
015 Заставка
Ведущий: Вам слово, дорогие выпускники
(рассказ выпускников)
Ведущая: Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернутся в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.
(Конкурс)
Ведущий:
Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).
Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).
Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание).
Плоский глобус. (Карта).
Ведущая:
Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)
От 2-х до 5-ти. (Оценка).
Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).
Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)
Ведущий:
Президент в масштабах школы. (Директор).
Есть в каждом классе. (Доска).
Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).
Ведущая: Спасибо за ваше выступление, просим Вас занять места в зале.
Ведущий: Для всех выпускников, педагогов и гостей присутствующих в нашем зале наш музыкальный номер
(Музыкальная композиция Стребкова Ольга)
Ведущая:
А сейчас я хотела бы провести с выпускниками игру. Игра-кричалка «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!». Я буду читать текст, вы, дорогие выпускники, кричите фразу «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!» на те строки, которые вам подходят.
1.Кто корням не изменяет
родной ПОСЕЛОК прославляет,
Вам хвала, почёт и честь
Кто обосновался здесь?
Ведущий:
2.Поприветствуем пока,
тех кто тут издалека,
Кто у нас такие птицы
С ближней, дальней заграницы?
Ведущая:
3. (Учителям) Ну а кто сидит сейчас
И любуется на нас:
На своих выпускников
не спуская добрых глаз?
Ведущий:
4..Кто построил себе дом
справил в доме новоселье
и живет теперь он в нем,
пережив это веселье?
Ведущая:
5.Нет прекрасней в этом мире
жить в своей родной квартире
Кто владелец таковой?
Кто счастливчик? Кто герой?
Ведущий:
6.Мы родители со стажем,
Кто-то с большим, прямо скажем?
Кто мамой с папой стал чуть свет,
Чьим детям больше, чем 15 лет?
Ведущая:
7.Продолжаем про детей
героических семей
У кого, чур не тая,
Многодетная семья?
Ведущий:
8. Кто пока что холостой
Держит кто свой хвост трубой?
кому счастья пожелать
Чтоб семью быстрей создать.
Ведущая:
9.Век живи и век учись
у кого такая жизнь?
Есть студенты среди вас?
Кто же это, встаньте сейчас?
Ведущий:
10.Кто на сайте, на известном
Одноклассников прелестных
Все пытается найти?
Зависает кто в сети?
Ведущая:
11.Кто, не смотря на жизни бремя,
Нашел возможность, средства, время
И сегодня очень рад
20 лет вернуть назад?
016 Песня «Одноклассники» (Кених Лиза и Кукшева Ульяна)
Ведущая: Между взрослостью и детством
Нет мостов и сказок нет
Остается нам в наследство
Только память школьных лет.
Ведущий: Помните, что Ваши успехи, Ваша радость — это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о Вас, любят и ждут Вас.
017 Песня «Одноклассники 2» (Зиновьева Катя, Медведев Дима, Старцева Милена)
Ведущая.
Кончается вечер,
Но добрую встречу
Без песни закончить нельзя!
Ведущий.
В момент расставанья
Вам всем на прощанье
Эта песня, друзья!
Исполняется песня
018 «Изгиб гитары жёлтой» (все участники)
Ведущая Юлия:
Мы с Вами не прощаемся и верим,
Что этот вечер Вам запомнится, друзья!
Ведущий Саша:
Для Вас всегда открыты в школе двери
И помнят Вас, и ждут Вас здесь всегда.
Ведущий: И всем Вам говорим мы на прощание:
Все вместе:
«До новых встреч, друзья, и до свидания!»
Заставка 019
Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования
«Центр детского
творчества «Радуга»
Сценарий концерта
вокальной
группы «Ассоль»
«Путь к мечте»
Автор-составитель:
Шулятьева Ольга Алексеевна,
педагог дополнительного образования
1 квалификационной категории,
руководитель
вокальной группы
Г.Гай, 2020 г.
Пояснительная
записка
Мероприятие предназначено для детей младшего, среднего
и старшего школьного возраста и их родителей.
Данное мероприятие предполагает популяризацию
эстрадного вокала.
Цель: Демонстрация
творческих достижений обучающихся в самостоятельной концертной деятельности.
Задачи:
·
Популяризация
вокального искусства и творческой деятельности объединения.
·
Реализация
практических навыков в исполнении песен.
·
Пробудить
в школьниках из числа зрителей желание заниматься вокалом в творческом
объединении «Ассоль»
·
Создать
для детей атмосферу успеха и праздника.
·
Развивать
навыки выступления перед зрительской аудиторией
·
Воспитать
чувство коллективизма и ответственности перед зрителями.
Мероприятие будет более
эффектным при условии светового и музыкального сопровождения.
Место проведения: Мероприятие
рекомендуется проводить в помещении, оснащенном сценой.
Аудитория:
обучающиеся школ, ЦДТ «Радуга» и их родители, педагоги.
Адресность:
Данный сценарий рекомендован педагогам дополнительного образования.
Художественное оформление:
·
на
сцене установлены цветы в вазах;
Ход
мероприятия
Ведущая( за кулисами): Сбылось заветное желанье,
То, что много лет назад приснилось:
Труд, упорство, мастерство, старанье —
Все в нашем коллективе воплотилось!
Внимание на экран!
Мультимедийная презентация
Ведущая(за кулисами) : Пусть громче грянет музыка,
Пусть ярче вспыхнет свет!
Привет наш — юным зрителям,
А также их родителям,
И дедушкам, и бабушкам —
Привет! Привет! Привет!
1 Маркелова
Елена – «Привет»
Под фанфары на сцену выходит ведущая
Ведущая: Сбылось заветное желанье,
То, что много лет назад приснилось:
Труд, упорство, мастерство, старанье —
Все в нашем коллективе воплотилось!
Прекрасно жить с чудесною мечтой,
Любая с нею спорится работа,
Душе приятно грезить высотой,
Мечта даёт ей крылья для полёта.
Ведущий:
Я во владенье отдаюсь мечте,
В жару с ней вместе, в бури и метели,
Счастливую судьбу познали те,
Кого мечта ведёт упрямо к цели.
Ведущий : Согласитесь, каждый из нас когда-то мечтал.
Чьи-то мечты превратились в реальность, а чьи-то служат путеводной звездой в
жизни. За каждой мечтой скрывается своя история. Одну из этих историй вы
услышите сегодня. «Путь к мечте» — под таким лозунгом пройдет наш концерт.
Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале!
Приготовьте самые теплые пожелания и самые трепетные
чувства!
Не экономьте сил на аплодисменты, потому что здесь и
сейчас состоится самое яркое и незабываемое событие– концерт вокальной группы
«Ассоль».
Мы рады приветствовать вас всех на празднике, который
собрал в этом зале всё многоцветие юных вокалистов ЦДТ «Радуга», носящее имя
«Ассоль»!
Вот уже много лет нас радует творчество этого
замечательного вокального коллектива, которым все это время бессменно руководит
педагог –Шулятьева Ольга Алексеевна . И сегодня участники ансамбля пригласили вас
на свой самый важный концерт!
Мы собрались здесь для того, чтобы вместе порадоваться
нашим успехам, достижениям и победам! И наш сегодняшний концерт –это праздник
музыки и красоты. Ребята занимались целый учебный год, старались, преодолевали
трудности, лень, усталость, и не всегда всё получалось с первого раза.
: Но если твердо верить, очень, очень хотеть и
сильно-сильно стараться.., то все обязательно получится. Помните, все в ваших
руках, верьте в удачу и она обязательно придет.
1: Итак, мы начинаем!
2 «Самая лучшая»- Ассоль
Сейчас на сцене появятся не просто красивые и
обаятельные дети, они ещё очень способные, любят музыку, танцы, театр.
Эти маленькие звёздочки здесь на этой сцене дарят вам
свои таланты, свои улыбки и ,конечно же, хорошее настроение.
3. «Бим-Бом»- Ассоль
Ведущая:
Ты умеешь летать?
Нет?
Напрасно.
Я тебя сейчас научу.
Главное, не бояться,
Ясно?
Это каждому по-плечу.
Сейчас на сцену
выйдет самая веселая девочка коллектива, удивительная,чудесная, обаятельная,
яркая, талантливая, лауреат всероссийских и международных конкурсов – Алена
Сидорова!
4.
«Нас учили быть птицами»- Сидорова Алена
Я люблю тебя и небо,
только небо и тебя,
Я живу двойною любовью, жизнью я дышу, любя.
В светлом небе — бесконечность: бесконечность
милых глаз.
В светлом взоре — беспредельность: небо,
явленное в нас.
Подрастающее
поколение радует нас своим творчеством. Для вас поет юная солистка группы,
дипломант международного конкурса «Урал собирает друзей», лауреат муниципальных
и областных конкурсов; обаятельная и зажигательная Филимошина Наташа
5. «Полюби
небо» — Филимошина Наташа
Цветы и музыка,
как верные друзья,
Аплодисменты, искренние чувства
Слились в симфонию, которая всегда
Венчает настоящее искусство!
На
сцене необыкновенная девочка, гордость нашего коллектива, активный участник
городских мероприятий и концертов 15кратный лауреат международных и
региональных конкурсов девочка, обладающая большой силой воли, старанием,
харизмой, талантливая и неповторимая Ирина Замотаева
6.«Нас
бьют- мы летаем»- Ирина Замотаева
В репертуаре группы Ассоль особое внимание уделяется
песням о родине.
7«Конь»- Ассоль
В 2020 году исполняется 75 лет со Дня
Победы в самой трагической и священной войне в истории нашей страны.
С каждым годом эхо тех событий
становится все дальше и тише, а ветеранов на парады приходит все меньше. Мы
можем о многом забыть, но эта боль никогда не оставит наши сердца. Поэтому так
важно сегодня сохранить память о тех, кто ценой собственной жизни отстоял
свободу и мирное небо для будущих поколений.
8.«Баллада о матери»-
Шулятьева Ангелина
9.«Милосердие»- Замотаева
Ирина
На сцене 20-кратный лауреат
всероссийских и областных конкурсов и фестивалей, харизматичная, загадочная,
нежная, талантливая, девочка с поющим и добрым сердцем- Маркелова Елена
10.« Вера»
11.«Миру мир»
Волшебство — разве это возможно?
Волшебство — где оно может быть?
И поверить в него очень сложно
И без веры в него трудно жить.
Ведущий 2: Волшебство к нам приходит оттуда,
Где прекрасные замки стоят.
Волшебство-это светлое чудо,
То, что добрые люди творят.
Встречайте! На сцене дуэт, который порадует нас
своим мастерством и обаянием- Маркелова Елена и Ирина Замотаева.
12.«Красный конь»- Ира и Лена
Любовь всегда безумною бывает,
Она иною не умеет быть,
Она сама себя не понимает,
Сама себя не в силах объяснить.
Ведущий 2: Любовь во имя нашего спасенья
С небес на землю сходит вновь и вновь,
И ей, безумной, нету объяснения
, А если есть, то это — не любовь…
13.«Замок из дождя»- Шулятьева Ангелина
Сегодня мы рассказали вам историю, может
небольшую, но слишком много значащую для каждого здесь выступавшего. Вы были
слушателями, которые внимали плоды высокого труда, который осуществили эти
дети.
Мы желаем всем зрителям в этом зале
настоящего счастья!
14.«Счастье»- Ассоль
На этом наш концерт подошел к концу, до новых
встреч, друзья!
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного
образования «Детская школа искусств» пгт. Нижний Одес
Сценарий шефского концерта « Для хорошего настроения!»
для воспитанников Детского дома № 8 пгт. Нижний Одес
Преподаватель музыкального отделения
Закутина Оксана Владимировна
пгт. Нижний Одес
2017
29.05.2017
Сценарий шефского концерта « Для хорошего настроения!»
для воспитанников Детского дома № 8 пгт. Нижний Одес
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады всех приветствовать на нашем концерте для хорошего настроения! Хорошее настроение – это не просто так. Это большой положительный заряд на весь день, который помогает нам справиться с проблемами и трудностями. Желаю вам, чтобы ваше хорошее настроение не зависело от погоды. И не смотря ни на дождь, ни на снег, у вас в душе всегда было бы безоблачно!
Учащиеся музыкальной школы пришли сегодня порадовать вас своими выступлениями на разных музыкальных инструментах! Встречаем артистов бурными аплодисментами!!!
(апподисменты)
Ведущий: Прошла холодная зима, заснеженная весна, наступает лето. Наш концерт проходит в предпоследний день весны и я хочу спросить у вас, вам уже хочется тепла, солнышка, цветочков, жаркого лета?
(ответы детей)
1.
Ведущий: Наш концерт начинается русской народной песней «Я на камушке сижу», которую играет Желонкина Ульяна на блок – флейте. В этой замечательной пьесе вы услышите пение птиц, звуки летнего леса.
2.
Ведущий: Фортепианный ансамбль Волкова Дарья и Биктимирова Светлана исполнят на синтезаторе красивое лирическое произведение, которое называется «Элегия» Артема Артеева.
Слово элегия, переводится, с греческого, как «жалоба». В поэзии, это лирическое стихотворение, приникнутое грустью, а в музыке камерное музыкальное произведение задумчивого, печального характера.
3.
Ведущий: Я сейчас, предлагаю вам отгадать загадку:
Этот струнный инструмент
Зазвенит в любой момент
И на сцене в лучшем зале,
И в походе на привале… (Гитара)
Макаров Руслан вместе со своим преподавателем Тимуром Мишаковым исполнят на гитарах попурри на русские народные песни.
4.
Ведущий: Дорогие друзья, вы молодцы, звонко хлопали в ладоши и внимательно слушали, как играли ребята со школы искусств. А сейчас загадки про музыкальные инструменты:
Очень музыку любили
Две сестры, Наташа с Ниной,
И поэтому купили
им большое…(Пианино)
Удовольствие для Васи
Поиграть на контрабасе,
А для Сани и для Вани
постучать на ….(Барабане)
Мама как-то мне сказала,
Что её бабуля Марфа,
Очень здорово играла
И на домре, и на…(Арфе)
Дед Егор еще не старый,
Внуку сделал он подарок,
И теперь у нас Ванютка
Целый день дудит на…(Дудке)
Все мы очень любим слушать
Как поет у нас Тамара,
И в руках её послушна
Шестиструнная…(Гитара)
Тут же сразу тянет нас
На частушки и на пляс,
Если весело Сережка
Заиграет на…(Гармошке)
5.
Ведущий: На свете много разных звуков, мы всегда что-нибудь слышим: шорохи, скрип веток, журчание воды, стрекотание кузнечика. Это звуки-шумы. Есть еще звуки речи, из которых складываются слова. Но самые интересные — это музыкальные звуки. Только самый внимательный сможет услышать их голоса, познакомиться с ними, подружиться и тогда звуки помогут освоить музыкальную азбуку и попасть в страну музыки!
Музыкальная азбука — это начало большого путешествия в музыкальную страну. Ведь в ней столько интересного и необычного. Итак, в путь!
Послушайте, в исполнении инструментального ансамбля в составе Инны Дишкавцовой (балалайка ), Оксаны Закутиной ( синтезатор) произведение композитора Геннадия Андрюшенкова «Полька — азбука».
6.
Ведущий: Следующее произведение, мы посвящаем героям нашей страны!
Шевляков Максим исполнит на синтезаторе знаменитое произведение отечественного композитора Льва Книппера «Полюшко – поле».
Полюшко, поле,
Полюшко, широко поле!
Едут по полю герои!
Эх, да Красной Армии герои.
В небе за тучей
Грозные следят пилоты.
Быстро плавают подлодки.
Эх, да корабли стоят в дозоре.
7.
Ведущий: Мне очень нравятся облака, я так люблю мечтать, глядя на них! Ребята, а вы когда — нибудь наблюдали за облаками? А какого они цветы бывают? Вам нравятся облака?
(ответы детей)
Пусть мечтательные облака придадут нашему концерту очень нежные и трогательные нотки! Послушаем в исполнении ансамбля домристов русскую народную песню «Маки-маковочки» и немножно помечтаем. Её исполнят участники ансамбля «Домисолька» в составе Курбановой Надежды, Михайловой Софии, Султановой Надежды.
8.
Ведущий: А сейчас я предлагаю стать артистами – музыкантами наших зрителей. Мы создаем из них настоящий шумовой оркестр. Артистам нужно будет играть громко, ярко, эмоционально! В музыкальном сундучке возьмите понравившийся вам звеняще-гремящий инструмент, на котором вы будете играть. Итак, Владимир Конов «Наигрыш», исполняют Инна Дишкавцова (домра), Оксана Закутина (синтезатор) и юные артисты детского дома.
9.
Ведущий: Очень хочется добавить в рецепт хорошего настроения что — нибудь такого! Думаю, что весёлый зажигательный танец мне поможет! А знаете, что в нашей школе искусств есть настоящий мастер игры на саксофоне?
Это маленькая, талантливая ученица Татаринова Варвара, она для вас исполнит пьесу под названием «Текила».
10.
Ведущий: Нашу встречу хочу закончить прекрасным стихотворением:
Пускай прекрасным будет настроение
Ведь это очень много в жизни значит.
Кто радостно настроен, без сомнения,
Быстрее добивается удачи!
Ведь те, кто любят жизнь и улыбаются,
Весь мир теплом душевным согревают.
Пусть люди на улыбку откликаются
И искренней любовью отвечают!
У меня вопрос? Понравился ли вам концерт и выступления наших музыкантов из Нижнеодесской детской школы искусств?
(ответы детей)
Концертные номера для вас подготовили преподаватели школы искусств Афанасьев Виктор Андреевич, Дишкавцова Инна Владимировна, Закутина Оксана Владимировна, Мишаков Тимур Геннадьевич.
Желаем света и тепла, друзей хороших и добра,
Жить долго, весело и смело, чтоб никогда не надоело,
Смеяться, песни петь, шутить –
в хорошем настроении ходить! (хором все участники концерта)
До новых встреч!!! И пусть хорошее настроение никогда не покидает вас!
Ответственная за мероприятие, ведущая преподаватель музыкального отделения Закутина Оксана Владимировна