Сценарий концерта домисолька

Детский музыкальный театр «Домисолька»

Новогодний
праздничный концерт или День рождения «Домисольки»

• Фонограмма на вход зрителей в
  зрительный зал

18.00 -19.00

Занавес закрыт.

• Фанфары ДМТ

Занавес открывается. На сцене Ведущие.

Ведущий Никита. Здравствуйте,
дорогие друзья!

Ведущий Арсений. Добрый
вечер!

Ведущий Никита.
Новогодний…

Ведущий Арсений.
Что?

Ведущий Никита.
Скажи «добрый новогодний вечер»!

Ведущий Арсений.
Добрый новогодний вечер!

Ведущий Никита.
Мы рады приветствовать всех вас в Детском музыкальном театре «Домисолька»!

Ведущий Арсений. На
традиционном новогоднем праздничном концерте!

Ведущий Арсений.
И…

• Фонограмма «Волшебная палочка»

Фея.
И…

Ведущий Арсений.
Фея «Домисольки»?

Фея.
Привет! Продолжайте, не отвлекайтесь. О чём вы там говорили? «и»…

Ведущий Никита.
Ну вот, забыл, что хотел сказать. Фея, ты меня перебила!

Фея.
Ах, вот как? Я? Перебила?

Фея
взмахивает волшебной палочкой.

• Фонограмма «Волшебная палочка»

Ведущие замирают,
Фея обращается к зрителям.

Фея.
Привет, ребята, как ваше настроение? Мне очень не хочется мешать нашему
праздничному концерту, поэтому давайте немного разыграем наших ведущих, сделаем
вот что: когда волшебство перестанет действовать и Никита, и Арсений очнутся и
спросят, где Фея, скажите, что меня здесь не было, договорились?

Фея
встает за Ведущими, отходит к кулисам, взмахивает волшебной палочкой.

• Фонограмма «Фанфары»

Фея убегает
за кулисы.

Ведущий Никита.
Так, что это было? (Обращается к Арсению) Мы начали новогодний
праздничный концерт?

Ведущий Арсений.
Вроде да…

Ведущий Никита. И
только что здесь была Фея «Домисольки»?

Ведущий Арсений.
Да… вроде была, я точно не помню.

Ведущий Никита.
Давай спросим у зрителей?

Ведущий Арсений.
Давай!

Ведущий Никита.
Дорогие зрители… (обращается к Ведущему) как же это спросить-то?

Ведущий Арсений.
Ребята, здесь только что была Фея «Домисольки», так? Была?

Фея,
выглядывая из-за кулис и жестикулируя, подсказывает детям, что нужно ответить
«нет», Ведущие Фею не видят.

Дети.
Нет!

Ведущий Никита.
Так что-то не то… Видимо, мы перерепетировали…

Ведущий Арсений.
Да… или переволновались.

Ведущий Никита.
Спокойно! Давай-ка посмотрим, что у нас по сценарию праздника?

Ведущий Арсений.
Выступление-поздравление группы Соль!

Ведущий Никита.
Отлично! Группа Соль, вы готовы? Не слышим вас? Тогда добро пожаловать на
сцену!

Артисты группы Соль
поднимаются на сцену.

• Фонограмма на выход группы на
  сцену.

Артисты группы
поднимаются на сцену, расходятся по кулисам, готовятся к выступлению; Ведущие
в это время остаются на сцене, поддерживают артистов, аплодируя вместе со
зрителями; Ведущие уходят за кулисы только к моменту готовности группы к
выступлению.

1. Соль

Ведущий Никита. Спасибо
группе Соль за яркое выступление и теплые поздравления!

Ведущий Арсений. Можете
спуститься в зрительный зал!

• Фонограмма на уход группы в
  зрительный зал

Артисты группы спускаются в зрительный зал
и садятся на свои места.

Ведущий Никита. Люблю
наши новогодние праздники и концерты!

Ведущий Арсений. И
я!

Ведущий Никита. Это
отличная идея отпраздновать сразу два праздника!

Ведущий Арсений. Да!
На таком празднике будет и больше друзей, и гостей, в два раза больше сюрпризов
и подарков!

Ведущий Никита. Подожди,
не всё сразу! Давай-ка всё по порядку. Что ты только что сказал? Будет больше
друзей, сюрпризов и подарков?

Ведущий Арсений. Да!

Ведущий Никита.
Тогда давай пригласим на сцену группу Тутти! Они приготовили в подарок живой
радиоприемник!

Ведущий Арсений. Живой
радиоприемник?! Ух ты!

Ведущий Никита. Группа
Тутти, на сцену!

Группа Тутти
поднимается на сцену.

• Фонограмма на выход группы на
  сцену.

Артисты
группы поднимаются на сцену, расходятся по кулисам, готовятся к выступлению; Ведущие
в это время остаются на сцене, поддерживают артистов, аплодируя вместе со
зрителями; Ведущие уходят за кулисы только к моменту готовности группы к
выступлению.

1. Тутти

Ведущий. Спасибо
артистам группы Тутти!

Ведущая. Можете
спуститься в зрительный зал!

• Фонограмма на уход группы в
  зрительный зал.

Артисты группы
спускаются в зрительный зал и садятся на свои места.

Ведущий Никита. Теперь
переходим к пункту «больше гостей»!

Ведущий Арсений. Гостей
и в самом деле сегодня очень много!

Ведущий Никита. Для
всех гостей: мам и пап, бабушек и дедушек!

Ведущий Арсений. А
также для педагогов и руководителей театра в новогоднем праздничном концерте
выступление группы До1!

Ведущий Никита. Приглашаем
на сцену артистов группы До1!

• Фонограмма на выход группы на
  сцену.

Артисты группы
поднимаются на сцену, расходятся по кулисам, готовятся к выступлению, Ведущие
в это время остаются на сцене, поддерживают артистов, аплодируя вместе со
зрителями; Ведущие уходят за кулисы только к моменту готовности группы к
выступлению.

1. До1

Ведущий Никита. Спасибо
группе До1!

Ведущий Арсений. Можете
спуститься в зрительный зал!

• Фонограмма на уход группы в
  зрительный зал.

Артисты группы
спускаются в зрительный зал и садятся на свои места.

Ведущий Никита.
Ну вот, всё идет как нужно! Никаких недоразумений!

Ведущий Арсений.
Никаких!

• Фонограмма «Недоразумение»

На сцене появляются двое (они перепачканы
и обмотаны проводами и гирляндами), покачиваясь, проходят по сцене, спускаются
по ступенькам сцены, садятся на них, потом поднимаются и уходят за кулисы.

Ведущий Никита.
Что это такое? Что всё это значит? Кто это?

Ведущий Арсений.
(присматривается). Да, это же наши пиротехники! Они должны были подготовить
праздничный фейерверк.

Ведущий Никита. Так,
это что же получается? Фейерверк-то у нас будет? (разволновавшись) Это…
это…

• Фонограмма «Волшебная палочка».

На сцене появляется Фея
«Домисольки».

Ведущий Арсений.
Фея «Домисольки»!

Фея.
Привет!

Ведущий Никита.
Фея, признавайся, это ты сделала?

Фея. Что?

Ведущий Никита.
Вот это вот? (указывает на ушедших пиротехников, изображая их в пантомиме).

Фея.
Да почему я? Чуть что – сразу «Фея, это ты? это ты сделала?» Меня тут вообще не
было! (обращается к зрителям) Правда, ребята? Да?

Дети.
Да!

Фея.
Ну вот, слышали?

Ведущий Арсений. (обращаясь
к Ведущему) Никита, ты что так на Фею набросился, не забывай, что
она всё-таки волшебница, и может того…

Ведущий Никита.
Да, помню-помню, превратить нас в лягушек!

Фея.
Ква-ква!

Ведущий Никита.
Фея, просто я волнуюсь, хочется, чтобы у нас всё было хорошо, и чтобы и
новогодний концерт, и День рождения «Домисольки» прошли, как следует! И…

Ведущий Арсений.
И…

• Фонограмма «Волшебная палочка»

Фея
взмахивает волшебной палочкой, Ведущие замирают.

Фея. (пародирует
Ведущего) «я волнуюсь, хочется, чтобы и новогодний концерт, и День
рождения «Домисольки» прошли, как следует». Как будто я этого не хочу! (обращается
к зрителям) Ребята, давайте поможем нашим ведущим! Как только волшебство перестанет
действовать, и Никита, и Арсений очнутся – поаплодируйте им громко-громко!
Ну-ка, давайте попробуем! Ещё громче! Ещё! Вот так! Молодцы! Да, а если они
спросят, где Фея, скажите, что меня здесь не было. Договорились? Отлично!

Фея
встает за Ведущими, отходит к кулисам, взмахивает волшебной палочкой.

• Фонограмма «Фанфары»

Фея,
жестикулируя, подсказывает зрителям, что нужно аплодировать. Зрители
аплодируют. Ведущие Фею не видят. Фея убегает за кулисы.

Ведущий Никита. Спасибо!
Спасибо! (обращается к Ведущему) Ну, вот опять! Я точно
помню, что мы начинали концерт!

Ведущий Арсений.
Да! И уже выступили и группа Соль, и Тутти, и До1!

Ведущий Никита. (обращаясь
к зрителям) Артисты группы Соль, ваше выступление
прошло?

Дети.
Да!

Ведущий Арсений.
Тутти? Вы тоже показали свой концертный номер?

Дети.
Да!

Ведущий Никита.
До1? 

Дети.
Да!

Ведущий Никита.
Без Феи «Домисольки» здесь точно не обошлось! Это наверняка её рук дело.
Ребята, скажите, Фея здесь была?

Ведущий Арсений.
Была, да?

Фея
выглядывает из-за кулис и, жестикулируя, подсказывает зрителям, что нужно
ответить «нет».

Дети.
Нет!

Ведущий Никита.
Хорошо, значит, мы снова что-то напутали?!

Фея
жестикулируя, подсказывает детям, что нужно ответить «Да».

Дети.
Да!

Ведущий Никита.
Тогда просто продолжим праздничный концерт! Сейчас, дорогие зрители, вы увидите
уникальный концертный номер, который подготовили артисты группы Цветик!

Ведущий Арсений. Артисты
группы Цветик, вы готовы к выступлению?

Артисты группы
отвечают из зала.

Ведущий Никита.
Тогда мы приглашаем вас на сцену!

• Фонограмма на выход группы на
  сцену.

Артисты группы
поднимаются на сцену, расходятся по кулисам, готовятся к выступлению, Ведущие
в это время остаются на сцене, поддерживают артистов, аплодируя вместе со
зрителями; Ведущие уходят за кулисы только к моменту готовности группы к
выступлению.

1. Цветик

Ведущий Никита.
Благодарим юных артистов!

Ведущий Арсений.
Можете спуститься в зрительный зал!

• Фонограмма на уход группы в
  зрительный зал.

Артисты группы
спускаются в зрительный зал и садятся на свои места.

Ведущий Никита.
Итак, проверим все ингредиенты для нашего праздника!

Ведущий Арсений.
Проверим!

Ведущий Никита.
Ещё больше друзей?

Ведущий Никита.
Есть! Правда, ребята?

Дети.
Да!

Ведущий Никита.
Ещё больше гостей?

Ведущий Арсений.
Есть! Да, ребята?

Дети. Да!

Ведущий Никита.
В два раза больше сюрпризов?

Ведущий Арсений.
Сюрпризов? Настало время праздничных сюрпризов! Вот, здорово!

Ведущий Никита.
Сейчас своим выступлением-сюрпризом с Новым годом и с Днем рождения наш театр
поздравит…

Ведущий Арсений.
… Студия Дом!

Фонограмма на выход группы на сцену.

Артисты группы
поднимаются на сцену, расходятся по кулисам, готовятся к выступлению, Ведущие
в это время остаются на сцене, поддерживают артистов, аплодируя вместе со
зрителями, и уходят за кулисы только к моменту готовности группы к выступлению.

1. Студия Дом

Ведущий Никита.
Благодарим юных артистов!

Ведущий Арсений.
Можете спуститься в зрительный зал!

• Фонограмма на уход группы в
  зрительный зал.

Артисты группы
спускаются в зрительный зал и садятся на свои места.

Ведущий Никита. И
ещё один сюрприз на нашем празднике!

• Фонограмма «Игра в снежки»

На сцене появляются Снеговики, у
них в руках ведра со снежками, они выбрасывают снежки в зрительный зал,
начинается игра со зрителями, зрители перебрасывают снежки на сцену, Снеговики
и Ведущие бросают их обратно.

Ведущие Никита и Арсений. Спасибо!
Спасибо всем за игру!

Снеговики
собирают снежки в ведра и уходят за кулисы.

Ведущий Арсений. Ну,
что? Это все сюрпризы на сегодня?

Ведущий Никита.
Что ты! Конечно же, нет! Ещё будут поздравления и музыкальные подарки от групп До
2, Ре2 и Ре1!

Ведущий Арсений. Отлично!
Группа Додо, вы готовы?!

Ведущий Никита. До2!
Группа До2!

Ведущий Арсений. Тогда
мы приглашаем вас на сцену!

Ведущий Никита.
Группа До2 на сцену!

• Фонограмма на выход группы на
  сцену.

Артисты группы
поднимаются на сцену, расходятся по кулисам, готовятся к выступлению, Ведущие
в это время остаются на сцене, поддерживают артистов, аплодируя вместе со
зрителями; Ведущие уходят за кулисы только к моменту готовности группы к
выступлению.

1. До2

Ведущий Никита.
Благодарим юных артистов!

Ведущий Арсений.
Можете спуститься в зрительный зал!

• Фонограмма на уход группы в
  зрительный зал.

Артисты группы
спускаются в зрительный зал и садятся на свои места.

Ведущий Никита.
Ещё один новогодний подарок ко Дню рождения «Домисольки» -…

Ведущий Арсений.
Выступление одной из самых многообещающих групп театра – группы Ре2!

Ведущий Никита.
Приглашаем на сцену группу Ре2!

• Фонограмма на выход группы на
  сцену.

Артисты группы
поднимаются на сцену, расходятся по кулисам, готовятся к выступлению, Ведущие
в это время остаются на сцене, поддерживают артистов, аплодируя вместе со
зрителями; Ведущие уходят за кулисы только к моменту готовности группы к
выступлению.

1. Ре2

Ведущий Никита.
Благодарим юных артистов!

Ведущий Арсений.
Можете спуститься в зрительный зал!

• Фонограмма на уход группы в
  зрительный зал.

Артисты группы
спускаются в зрительный зал и садятся на свои места.

Ведущий Никита.
Как быстро прошли выступления наших артистов.

Ведущий Арсений. Да,
остался ещё только один новогодний подарок от группы Ре1.

Ведущий Никита. (обращается
к Ведущему). Объявляем?

Ведущий.
Приглашаем на сцену яркую группу Детского музыкального театра «Домисолька» —
группу Ре1!

• Фонограмма на выход группы на
  сцену.

Артисты группы
поднимаются на сцену, расходятся по кулисам, готовятся к выступлению, Ведущие
в это время остаются на сцене, поддерживают артистов, аплодируя вместе со
зрителями; Ведущие уходят за кулисы только к моменту готовности группы к
выступлению.

1. Ре1

Ведущий Никита.
Благодарим юных артистов!

Ведущий Арсений.
Можете спуститься в зрительный зал!

• Фонограмма на уход группы в
  зрительный зал.

Артисты группы
спускаются в зрительный зал и садятся на свои места.

Ведущий Никита.
Ну, а теперь, дорогие зрители самое время для новогоднего волшебства…

Ведущий Арсений.
Давайте позовем на наш праздник Фею «Домисольки»!

• Фонограмма «Волшебная палочка»

На сцене появляется Фея «Домисольки».

Ведущий Никита и Арсений.
Фея!

Фея.
Вот! Наконец-то, один единственный раз объявили меня правильно! Привет! (обращается
к зрителям) И вам привет, ребята!

Ведущий Никита.
Здравствуй, Фея! Мы тебе очень рады! Оставайся с нами, и больше не исчезай,
хорошо?

Фея.
А разве я исчезала? Хм…

Ведущий Арсений.
Ты, наверное, хотела, что-то подарить?

Фея.
Да, хотела. Но не только ребятам, а ещё Деду Морозу и Снегурочке, зовите их
поскорее!

Ведущий Никита.
Хорошо! Дорогие артисты, мамы и папы, бабушки и дедушки, педагоги,
звукорежиссеры, руководители театра – все-все-все, давайте все вместе дружно
позовем Дедушку Мороза и Снегурочку!

Ведущий Арсений.
Дед Мороз! Снегурочка! Три-четыре, все вместе! Дед Мороз! Снегурочка!

Все (кричат
несколько раз). Дед Мороз! Снегурочка!

• Фонограмма «Появление Деда
  Мороза и Снегурочки»

На сцене появляется Дед Мороз и Снегурочка.

Ведущий Никита и
Ведущий Арсений. Ура!

Дед Мороз.
Здравствуйте, дорогие дети! Добрый новогодний день!

Снегурочка.
Здравствуйте!

Ведущие.
Здравствуйте!

Дед Мороз.
Как много ребят в зале, да какие все красивые, нарядные! И мамы, и папы здесь,
и бабушки, и дедушки! Какие молодцы! Вижу, что всё у вас готово к празднику!

Ведущие, Фея.
Всё готово!

Снегурочка.
Дедушка, вот только огоньки на ёлочке осталось зажечь, да с Новым годом и с
Днем рождения театра маленьких домисолек поздравить!

Дед Мороз.
Это я завсегда рад сделать.

Фея.
Ух, обожаю смотреть на работу своих коллег! Давай, Дедушка Мороз! Зажигай!

Дед Мороз.
Здравствуй, Фея «Домисольки», и ты здесь? На празднике?

Фея.
А как же? Я и подарок для всех приготовила, но подарю его, как только ты, Дед
Мороз, огоньки на ёлочке зажжешь!

Дед Мороз.
Ну, что ж, раз такое дело, приступаю!

Наша ёлка
велика,

Наша ёлка
высока.

Выше папы,
выше мамы –

Достает до
потолка.

Как блестит
её наряд,

Пусть
фонарики горят,

Раз, два, три, 

Ёлочка гори!

• Фонограмма
  «огоньки»

Включаются
гирлянды на ёлке.

Все. Ура! С Новым годом! С Новым годом!

Фея. А
теперь – мой всем подарок!

• Фонограмма «Волшебная палочка»

На сцену выходят артисты группы «Смайлики»

1. Песня «Открой сердце для любви»» —
   «Смайлики»

Ансамбль «Смайлики»
остаются на сцене.

Фея.
Для вас пел ансамбль «Смайлики» Детского музыкального театра «Домисолька»!

Дед Мороз.
Вот спасибо!

Снегурочка.
Спасибо вам, дорогие домисольки!

Дед Мороз.
Спасибо тебе, Фея! А где же у нас Олечка и Ванечка?

Ведущие.
А вот они, посмотри, Дедушка! Они вон где сидят!

Дед Мороз.
А вижу-вижу. Ну что ж, давайте-ка, поднимайтесь к нам на сцену!

Ведущий Никита.
Ольга Леонидовна, поднимайтесь к нам!

Ведущий Арсений. Иван
Назибович, поднимайтесь-поднимайтесь!

Фея.
Давайте-давайте!

• Фанфары ДМТ

Ольга Леонидовна
и Иван Назибович поднимаются на сцену.

Дед Мороз. Поздравляю
вас, дорогие мои Олечка и Ванечка, с Новым годом и с Днем рождения чудесного
театра. Всё, что хотите, загадывайте, а я уж постараюсь, чтобы ваши желания
обязательно исполнились.

Снегурочка.
С Новым годом и с Днем рождения!

Ответные слова Ольги Леонидовны и Ивана
Назибовича.

Дед Мороз. Поздравляю
всех с Новым годом!

Желаю счастья полный ворох,

Пусть жизнь играет красками.

Веселья, радости, задора!

Пусть будни станут сказками.

Все. С
Новым годом!

1. Финальная песня «Новый год, Дед
   Мороз»

На сцене Ведущие, Ольга
Леонидовна и Иван Назибович, Дед Мороз и Снегурочка, Фея,
ансамбль «Смайлики», пиротехники и Снеговики.

1. Фонограмма «Карнавальная»

Сценарий музыкально – познавательной игры «Домисолька».

Цель: формирование устойчивого положительного интереса к музыкальной творческой деятельности детей.

Задачи:

• Развитие эмоциональной отзывчивости.

• Развитие творческого воображения.

• Обогащение знаний о музыкальном искусстве.

• Воспитание любви к музыке.

Оборудование: аудиосистема, подобранный аудиоматериал, музыкальные картинки с нотами, инвентарь для конкурсов, сладкие призы.

Участники: обучающиеся младшего школьного возраста (1 – 4 классы).

Ход игры: (звучит музыка П. И. Чайковский «Вальс цветов» входят дети).

Вед: (читает под музыку)

Послушайте, как музыка легка,

Она похожа на цветные облака

На разноцветный хоровод цветов

На гимн весенних зацветающих садов

Она нас переносит в мир искусств,

Тот мир сплетен из тонких чувств

Как музыка прекрасна, хороша!!!

Здравствуйте ребята, я рада приветствовать вас в нашем большом уютном зале! И приглашаю вас в замечательную игру (Домисолька). 1, 2, 3, 4, 5, —давайте мы скорей начнем играть!

Отгадаете загадку – значит, будет всё в порядке.

Попадем мы все в страну – не во сне, а на яву,

7 сестричек, 7 чудесниц. Мы их встретим в каждой песне.

Дружно все они живут. Отгадайте, как зовут?

Вед: правильно ребята! Это музыкальные нотки!

В зале спрятаны ноты, под музыку дети ищут спрятанные нотки, кто найдет остается на месте.

Задание №1. Построиться по гамме (до, ре, ми, фа, соль, ля, си).

Задание №2. Ноты в словах (дорога, река, мир и.т.д).

Без музыки, без музыки

Нельзя прожить ни как.

Ни станцевать без музыки

Ни польку, ни гопак

Ещё открою вам секрет

Без песни настроенья нет! (дети все исполняют песню А. Ермолова «Веселая песенка»).

Задание №3. Музыкальные ребусы.

Ребята разбиваются на 3 команды, отгадывают зашифрованный ребус.

• Жил да был петух на свете

(ДО)чего хорош был Петя

Утром солнце лишь проснется

Петя (МИ)гом встрепенётся

Песню звонкую споет

И гу(ЛЯ)ть на луг пойдёт!

• На го(РЕ) есть те(РЕ)мок

А на нем ви(СИ)т замок

Где от (ДОМИ)ка ключи?

Кто найдёт их отопри!

• По(МИДО)ры покраснели

Вырастай (ФАСОЛЬ) скорей

Пе(РЕ)ц, (РЕ)дька, огурцы

Зиму будем мы сыты!

Вед: Приуныли? Не скучайте! С мест своих скорей вставайте!

И сейчас для вас ребятки ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ЗАРЯДКА!

Молодцы ребята, скажите, пожалуйста! Ноты похожи на гусеницу? Да! Поиграем?

Задание №4. Гусеницы (учувствуют 2 команды, прицепляются воздушными шарами, чья команда прибежит 1 и не уронит шары, та и победила).

Задание №5. Курочки (перенести маленькие цветные шары, зажав их в ногах).

Вед: давайте ребята ещё раз вспомним наши нотки? (до, ре, ми,…….).

И запомним:

ДО я нота до, я 1 сестра

Всем очень хорошо известна я!

РЕ я нота ре, сестрица 2

Вот мой портрет смотрите я какая!

МИ сестрица 3 нота ми.

Внимательней дружок смотри!

ФА я нота фа 4 сестра. Устроилась уютно я!

СОЛЬ я нота соль, прелестное создание,

Длиннее нет у нот названия!

ЛЯ будем знакомы нота ля, прошу, запомните друзья!

СИ я нота си, живу по серединке

Сестра 7 — младшенькая! Все нотки нужны, все нотки важны!!!

Вед: Сегодня вы все проявили сноровку

И в игры играли со мною – так ловко!

По всем заданиям, дружно, прошли

И скажу я, вам честно к победе пришли!!!!

Сценарий «Лучше всех» отчетного концерта вокально-инструментального ансамбля «Домисолька»

Отчетный концерт вокально-инструментального ансамбля «Домисолька» 2017г.

Здравствуйте всем, кто скучал весь этот год по самым талантливым детям нашего детского сада. Традиционно, в конце весны, мы проводим отчетный концерт вокально-инструментального ансамбля «Домисолька», руководителем которого является Новикова Любовь Анатольевна.

Сегодня наш концерт называется «Лучше всех» и это не случайно, так как сейчас мы увидим детей, которые вновь готовы нас удивлять своими талантами. Дети – готовы, волнуются, поэтому мы начинаем.

И прямо сейчас на сцену спешат лучшие голоса нашего детского сада. Они самые крохотные из народных и самые народные из крохотных. Встречайте!

1) Песня «Веселые матрешки»

Если у вас появились ненужные диски, то вы их не выбрасывайте. Ведь из них, оказывается, можно сделать музыкальные инструменты. Дело в том, что следующие участники будут нас удивлять своей игрой именно на таких инструментах. А что у них из этого получилось, мы сейчас узнаем.

2) Инструментальный номер на трещотках (инструменты сделаны из дисков)

Кто стучит в дверь тайком?
Брат мой Ленька с молотком.
Получил он взбучку – прибивает ручку.
Он вчера её сломал – зуб молочный выбивал.

А как наши дети справляются с этой проблемой, мы сейчас узнаем.

3) Песня «Зуб молочный»

А мы продолжаем наш большой концерт, про самых маленьких артистов.

И сейчас я расскажу вам одну историю, которая произошла со мной.

Смотрю и вижу кошки, сидят ко мне спиной.
Я крикнула: Котята! Пойдемте-ка со мной!
Пойдемте по дорожке, пойдёмте-ка домой!»
Встречайте самых очаровательных котят.

4) Пеня «Кошечки пушистые»

По лесочку я хожу, да на ягодки гляжу:
На кусте — малинка, на дереве – рябинка,
В травке – земляничка, под горой – черничка,
Клюковка – на кочке… Пусто в кузовочке.

К нам на концерт пришли сегодня знаменитые на весь мир сборщицы ягод.

А как они собирают ягоды, мы сейчас увидим.

5) Песня «Ягодки» (с корзинками)

Девочки (обращаясь к ягодкам), ведь собирать ягоды и петь – это очень трудно. Как вам это удаётся? А, понятно, это секретная информация. Ну что ж, а мы тогда переходим к награждению. Медаль «Лучше всех» вручается этим замечательным девочкам.

(Вручение медалей)

А мы продолжаем. Как известно, в нашей стране живет сильный духом народ. Как-то мы уже доказали всему миру, что мы непобедимы. Так вот, сейчас мы увидим настоящих будущих мужчин, которые и бабушке помогут сумки донести, и девочку не дадут в обиду, и если потребуется, то и на защиту Родины встанут. Встречайте!

6) Песня «Мы шагаем как солдаты»

Да, именно такими должны быть солдаты (обращаясь к мальчикам). А мы переходим к награждению. Медаль «Лучше всех» вручается этим замечательным ребятам.

(Вручение медалей.) уходят

Совсем недавно эти малыши научились самостоятельно кушать, то есть, раньше они не могли держать даже ложку. А сегодня они такое вытворяют!!!

А что же еще можно делать с кружкой и ложкой вы сейчас узнаете.

Встречайте наших маленьких выдумщиков!

7) Инструментальный номер с кружкой и ложкой

Ребята, (обращаясь к малышам) вы нас сейчас удивили по-настоящему. Скажите, а вот, например, вы на кастрюле сыграть сможете (и поднести микрофон к кому-нибудь). Да, ребята!!! Вы действительно сейчас доказали, что вы лучше всех и мы вам вручаем заслуженные медали.

(Вручение медалей)

Да, наши участники невероятно талантливы.

А вот чтобы сохранить реквизит к следующей песне, пришлось немало вытерпеть. Наши участники все время облизывались, глядя на него, нюхали, пускали слюну и пытались укусить. Но благодаря невероятной силе воле, нам пришлось его сохранить. Встречайте следующих участников и не забывайте, что они лучше всех.

Песня «Самовар» (дети поют вокруг самовара)

Да, очень вкусная у вас получилась песня. А запах от этих ароматных сушек разнесся по всему залу, так что попить чайку с сушками захотелось, я думаю всем. Спасибо вам. Ну а мы с вами ещё увидимся, поэтому заветная медаль вас ждет ещё впереди.

Со следующими участниками, занимаясь в этом зале, нам очень часто приходилось наблюдать из этого окна, как березки меняют свои наряды. И вот так, любуясь на эти картины, пришла идея спеть песню о красоте нашего края. Встречайте лучшие голоса нашего детского сада!

9) Песня «Край родной» (дети поют и играют на треугольниках)

Это было очень красиво, музыкально и профессионально. Ну, а мы с вами еще увидимся.

Давным-давно, в те далекие времена, когда не было еще электричества, когда наши бабушки и дедушки ходили за водой с ведрами на реку, потому что не было водопровода… Так вот, в те времена люди и не предполагали, что на этих самых ведрах, в которых они носили воду, через много лет, дети из детского сада «Чайка» начнут играть…

Да, действительно, следующие участники нашего концерта готовы вновь нас удивить. Встречайте!

10) Инструментальный номер (дети играют на пластмассовых ведрах)

Ну, удивили, ну, поразили. После такого выступления остается лишь сказать, что вы лучше всех.

(Вручение медалей) Следующих исполнителей готовы видеть на мероприятиях любого уровня. Это коллектив, чьи диски расходятся миллионными тиражами. Эти исполнители являются надеждой русского народного творчества. В этом году ими были стёрты не одна пара деревянных ложек. Встречайте!

11) Инструментальный номер «Ёлочки-сосеночки» (играют на фольклорных инструментах)

Я знаю, что ребята ушли, лишь для того, чтобы положить одни инструменты и взять другие. Дело в том, что следующие инструменты ремонтируются постоянно. Что от большой любви к ним, а так же от большого желания сыграть повыразительнее, поэмоциональнее, эти инструменты не выдерживают и ломаются. По секрету мне эти дети рассказали, что на следующий Новый год, они у Дедушки Мороза попросят новые концертные бубны.

Бубен – один из самых древних музыкальных инструментов. История бубна начинается с незапамятных времен. Тогда, когда самые уважаемые люди в племени – таинственные шаманы, исполняли свои ритуальные танцы на любом важном событии.

Бубен состоит из кожаной мембраны, натянутый на деревянный обод, а так же имеет подвешенные металлические колокольчики. Основное свое применение он нашёл в оркестрах русских народных инструментов, ну и в нашем ансамбле.

Я смотрю, наши музыканты готовы. Встречайте!

12) Инструментальный номер «Валенки» (играют на бубнах)

(Вручение медалей)

Ну, что ж, главный детский сад нашей страны на сегодня закрывается. Мы бы рады с вами не расставаться, но наш концерт подходит к концу. (Во время стихотворения поставить 10 стульев)

Если вы есть – будьте первыми,
Первыми, кем бы вы ни были.
Из песен – лучшими песнями,
Из книг – лучшими книгами.

Первыми будьте и только, пенными как моря,
Лучше второго художника – первый маляр.
Спросят, если вас оробело: «Кто же тогда останется,
Если все будут первыми? Кто пойдет замыкающим?»

А вы трусливых не слушайте, сдуйте, как пену.
Если вы есть — будьте лучшими,
Если есть – будьте первыми.
А я попрошу выйти всех участников нашего концерта.

13) Финальная песня «Живет наш сад любимый»

Эту песню исполняют все возрастные составы. Выходят по очереди, начиная с самых маленьких.

Наш концерт подошёл к концу. До новых встреч.

< Предыдущая		Следующая >

Сценарий отчетного концерта «Для Вас, дорогие родители!»

Вед.: Добрый вечер, дорогие друзья! Я рада снова приветствовать вас в этом зале! Наш концерт посвящен вам, дорогие родители, мамы, папы, бабушки и дедушки! Ведущей этого вечера буду я, Юшта Татьяна Владимировна, учитель музыки и руководитель объединения «Домисолька», а помогать мне будут ребята 1-3 классов. Итак, мы начинаем!

Вед. У каждого человека есть Родина. Родину, как и родителей, не выбирают, она даётся нам вместе с рождением и впитывается с детством. Для нас  Родина — это Россия, самая прекрасная страна в мире!
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

1.Песня «Росиночка-Россия»

Вед. Россия всегда была вечной заступницей от темных сил, зла и разрушения. Великой школой мужества и героизма навсегда останется в памяти людей Великая Отечественная война. Сколько жизней она унесла!!!  Но вместе с весной 1945 года пришла на нашу многострадальную землю долгожданная Победа. Слезами радости встретили ее бойцы Великой Отечественной, так же встречаем этот день и мы, их потомки.

Четыре года страшных испытаний…
Потери, жертвы, искалеченные судьбы…
Война… и тысячи людских страданий!..
ИМЁН ГЕРОЕВ – НИКОГДА НЕ ПОЗАБУДЕМ!!!

Пусть мирных дней отсчёт ведёт Отчизна!
Людьми пусть правят только МИР и ДОБРОТА!
Пусть будет ДЕНЬ ПОБЕДЫ над фашизмом –
ПОБЕДОЙ МИРА на Планете НАВСЕГДА!..

2.Песня «Я хочу, чтобы не было больше войны!»

Вед. Нам нужен мир на голубой планете.
Его хотят и взрослые, и дети.
Им хочется, проснувшись на рассвете,
Не вспоминать, не думать о войне!
Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир навеки! Навсегда!

Вед. Именно об этом, о мире и дружбе на Земле исполнят песню уч-ся 1-х классов.

3.Песня «Большой хоровод»

Вед. А теперь я попрошу выйти на сцену Трофима и загадать загадку, а вы попробуйте отгадать, о ком идет речь.

       Не молода совсем она,
А как глаза искрятся!
А руки добрые её
Работы не боятся.
Я напишу её портрет,
Оставлю лучших ей конфет,
Скажу, друзья, вам не тая,
Ведь это — … (Бабушка моя).

Дети читают стихи о бабушке.

       Вед.: Бабушки в наше время могут делать все: и с внуком посидеть, и приготовить вкусный обед, и накормить, и уроки помочь сделать, и даже, чтобы не терять времени, пообщаться друг с другом по интернету!

       Стали бабушки сейчас
Суперсовременными…
Им сегодня не до нас,
Заняты проблемами…
За компьютером сидят,
В чате зависают,
Иль по скайпу говорят,
Почту проверяют…
То пытаются найти
Школьную подругу,
Фотки выставят в сети – 
Лайкают друг друга…
… Мультиварка варит суп,
Крутится стиралка…
А у бабушки в руках
Мышка, а не скалка…
Но я бабушкой горжусь
И люблю за это.
А без плюшек обойдусь,
Да и без котлеты… 

Сейчас для всех наших любимых бабушек прозвучит песня «Бабушка».

4.Песня «Бабушка».

Вед.: Мама. С этим словом дети рождаются на свет и сквозь года несут в сердце ту любовь, которая зародилась еще в детстве. В любом возрасте, в любое время года, каждый час эта любовь сопровождает человека, дает ему надежду на лучшее и силы для новых свершений!

Теплые, нежные слова о маме сейчас мы услышим от Даши.

5. Песня «Мама, будь всегда с тобою рядом».

Вед.: Следующие теплые слова предназначены для самых сильных, мужественных, иногда строгих, но всегда любящих своих детей… наших дорогих пап! Для Вас, дорогие папы, сейчас прозвучат самые нежные и трогательные слова.

Спасибо, милый папочка,
Что ты достался мне!
Люблю улыбку ясную,
Она как свет в окне!
Хочу, чтобы ты был, счастлив,
Успешен и здоров!
Ты самый замечательный
И лучший из отцов!

Ты, папа, самый добрый в мире.
Тобой горжусь и восхищаюсь,
Нет рук умелей, сердца шире,
Всё больше в этом убеждаюсь!
Все мои жизненные взгляды
Так сильно на твои похожи,
Как здорово, когда ты рядом!
Будь счастлив, папа мой хороший!

6.Песня «Мой отец»

Вед. А чтобы узнать название следующей песни, нужно отгадать загадки:

Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит.

Снег, как белая кайма.

Кто хозяйничал? (Зима)

Вот и стали дни короче,

И длиннее стали ночи,

Птицы тянутся на юг,

Пожелтели лес и луг. (Осень)

Зелёное, жёлтое, красное,

Самое в году прекрасное!

Босоногое, щедрое, жаркое,

Дачное, пляжное, яркое! (Лето)

Она приходит с ласкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой взмахнёт —

В лесу подснежник расцветёт. (Весна)

Гостьи к нам пришли: седая,

А за нею — молодая,

Третья ярко расцветает,

А четвёртая рыдает. (Зима, весна, лето, осень – времена года)

Вед.: Молодцы, отгадали все загадки и, и даже название следующей песни.

7.Песня «Времена года».

Вед.: Следующая песня, которую ребята хотят исполнить называется «Незабудки». Много интересных легенд связано с этим цветком. А сколько целебных и необычных свойств приписывали незабудкам! Считалось, что они помогают узнать имя суженых, сок из них может закалить клинок, и конечно, ходила молва, что подаренные незабудки навсегда оставят дарителя в памяти. В народе считается, что этот цветок символизирует чистоту. Так же существует мнение, что ее голубые лепестки — это небо, а желтая серединка — солнце! 

Наши ребята сейчас исполнят песню, а после концерта обязательно подарят Вам, дорогие родители, незабудки, сделанные своими руками на занятиях при помощи руководителя объединения «Фантазеры» и «Город мастеров» Татьяны Михайловны Грищенковой.

8.Песня «Незабудки».

Вед.: Очень быстро пролетело время. Наш праздник подходит к концу. Я благодарю всех участников нашего концерта за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Дорогие родители, уважаемые коллеги, присутствующие сейчас в зале! Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с нами, подарить друг другу душевное тепло!

А всем ребятам хочется сказать: «Дети! Вы очень талантливые, просто маленькие звезды!» Я приглашаю на сцену всех участников концерта, а зрителей прошу присоединиться к нам и исполнить вместе заключительную песню «Просто мы маленькие звезды».

9.Песня «Просто мы маленькие звезды».

Вед.: На этом наш концерт окончен! Спасибо за внимание и до новых встреч!!!

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств имени А.И.Баева»

Северного района Новосибирской области

«До – ми – соль – ка» — концерт для воспитанников детского сада

Цель: Пропаганда музыкального искусства среди детей дошкольного возраста. 
Задачи: 

— сформировать интерес к обучению в музыкальной школе;
-обогатить духовный мир детей посредством музыкальных пьес;
— развивать у детей познавательный интерес к музыке;
— воспитывать любовь к музыке.

Сценарий концерта

Звучит музыка

Выход ведущего

Ведущий:

Вот и гости в нашем доме!
Все, уже не первый раз.
Познакомиться поближе
Приглашаем мы всех вас.

Мы из школы музыкальной,

И концерт покажем вам.
Но сначала вам расскажем,
Чем же заняты мы там.

Отделенье фортепьяно.
Пианистов учат тут.
Все играют на рояле,
В дружбе с музыкой живут.

На народном отделенье,
Есть баян, аккордеон.
Много сил потратить надо,
Чтоб звучал красиво он.

Если очень захотите
Вы рок-группам подражать,
То гитарные аккорды,
Приходите изучать.

Если голос дан вам с детства,
То научат вас, друзья,
На вокале и на хоре
Петь не хуже соловья

И к тому же наши дети,
С нотной грамотой дружны,
Знают, что, как буквы   — слову,
Ноты музыке нужны.

Эти штучки-закорючки
Им знакомы: нота соль,

Нотный стан, скрипичный ключик,
Такт, размер, диез, бемоль.

Если ловок и подвижен,

Не теряй такой момент.

Приходи, не пожалеешь,

Танцевать научим всех.

Это  — выставка рисунков.
Посмотрите, как легки
Взмахи кисти при поддержке
Точной мастерской руки.

Среди сказочных мелодий,
Звонких нот и умных книг   —
Не успеешь оглянуться,
Как уже ты выпускник.

А теперь мы начинаем
Наш концерт для вас, друзья.
Может, глядя на артистов,
Скажешь ты: «Хочу и я!»?..

Сегодняшний наш концерт мы посвящаем музыке – царице всех искусств.

С первых минут жизни человека она входит в его дом с колыбельной песней матери. Она является образным отражением мира. Некоторые слышат её в звоне капели, и в журчании ручья в шуме ветра…

Музыку любят все без исключения. У каждого из ребят, которые учатся у нас в школе тоже есть свои любимые мелодии, которые они с удовольствием сегодня будут исполнять для вас. А начнём со всем вам знакомых и любимых с самого раннего детства песен из мультфильмов.

Б.Савельев «Песенка кота Леопольда»

Ведущий: интересно, о чем думает композитор, прежде чем приступить к созданию своего шедевра? Обычно, сочиняя музыку, композитор предварительно обдумывает множество деталей, делает наброски, наигрывает её на инструменте и только потом уже записывает своё сочинение на нотной бумаге. Именно так появилась песенка Крокодила Гены «Пусть бегут неуклюже» без которой не обходиться ни одно день рожденье.

В.Шаинский «Пусть бегут неуклюже»

Ведущий: композитор Владимир Шаинский сочинил много произведений, однако самый большой успех выпал на долю его детских песен из мультфильмов, среди них: «Чебурашка», «Куда идет слоненок», «Мама для мамонтенка», Улыбка», «Антошка», «Пропала собака», «Облака» и многие другие…Послушайте всем вам известную песню «В траве сидел кузнечик» из мультфильма «Приключение незнайки и его друзей»

В.Шаинский «В траве сидел кузнечик»

Ведущий: всем из вас конечно хорошо знаком мультфильм про Доброго крокодила Гену, который работал в зоопарке… крокодилом, а по вечерам очень тосковал от одиночества, пока не дал объявление о том, что ищет друзей. И друзья появились — девочка с собачкой и Чебурашка — неизвестное создание, но зато доброе и милое. И вскоре начались у них удивительные приключения, о которых поведал в своей сказке замечательный детский писатель Эдуард Успенский. Послушайте песенку из этого мультфильма «Голубой вагон»

В.Шаинский «Голубой вагон»

Ведущий: а сейчас ребята вы должны догадаться, о каком инструменте я вам расскажу. Это струнный музыкальный инструмент. Его история началась в глубокой древности, когда первобытный человек стал использовать звучание тетивы лука.

А что это за чудо

В лесу мы слышим голоса,

Ребята у костра сидят,

Поют и на неё глядят.

Чтобы она вдруг зазвучала,

Щипни струну для начала

А струн бывает 6 иль 7

Её достоинств нам не счесть.

Всем под неё легко поётся

Скажите как она зовётся?

Послушайте какой голос у этого инструмента.

Исполняется произведение на гитаре.

Ю. Чичков «Самая счастливая»

Ведущий: а эта песня которая сейчас прозвучит появилась благодаря одному очень любопытному мальчику! Вот как это было— Ты молодец! — сказал я ему.— Будешь учиться в школе.
— А чему учат в школе? — спросил он
— Читать!
— А ещё?
— Писать!
— А ещё?
— Считать!
— А ещё? А ещё? А ещё?

Вот настырный мальчишка попался! Он готов был повторять свой вопрос бесконечно. Но тут мальчуган выбежал и забыл о своих вопросах. Он забыл а поэт нет. Возможно, именно ему, любознательному мальчику, обязана своим появлением песенка.

7. В.Шаинский «Чему учат в школе»

Ведущий: среди вас в зале много девочек, которые любят играть в куклы. В исполнении младшей группы хореографического коллектива «Серпантин» посмотрите танец «Куклы»

Ведущий: много музыки написано композиторами не только к мультфильмам, но и к художественным фильмам, передачам благодаря которой они становятся более яркими и интересными.

9. М.Легран «Опавшие листья»

Ведущий: каждый инструмент может звучать отдельно, у каждого свой красивый голос, но бывает, что инструменты объединяются и играют вместе. Тогда получается ансамбль или оркестр. Ансамблем называют коллектив музыкантов, играющих на разных инструментах.

10. Р.Бажилин «Зонтики»

Ведущий:на сцене инструментальный ансамбль «Наигрыш»

11. РНП «Вот мчится тройка почтовая»

12.В.Зубков. Мелодия из кинофильма «Цыган»

Ведущий:вот и подошел к концу наш концерт. А если вы ребята хотите научиться играть на музыкальных инструментах то мы будем рады принять вас в нашу творческую семью школы искусств в следующем учебном году. До новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/403229-scenarij-koncerta-domisolka

Сценарий выступления ансамбля «ДоМиСолька»

«МОЯ ЗЕМЛЯ – МОЁ БОГАТСТВО»

(КОНЦЕРТ ДЛЯ ТРУЖЕНИКОВ ПОЛЕЙ)

ВЕДУЩИЙ: Привет тебе, мой край родной,
С твоими тёмными лесами,
С твоей великою рекой,
И неоглядными полями!

Привет тебе, народ родимый,
Герой труда неутомимый,
Среди зимы и в летний зной!
Привет тебе, мой край родной!

Для вас, уважаемые труженики полей, наш небольшой концерт:

— «Величальная» — исполняет ансамбль «Домисолька»

ВЕДУЩИЙ: Люблю тебя, мой отчий край родной,

Березок перелески негустые, 

Речушку, что бежит там под горой,

И журавлей, летящих вновь в Россию!

Люблю я все: и  реки, и поля,

И травы эти, и леса густые!

Ведь это ты, моя, моя Земля!

Кусочек дорогой моей России!

— «Песня о России» — исполняет ансамбль «Домисолька»

ВЕДУЩИЙ: Казалось, только лишь вчера
Весны мелодия звучала,
Сегодня ж – страдная пора
И жатвы радостной начало
Всем нам, живущим на земле,
Такая истина известна:
Есть хлеб душистый на столе –
Так, значит, быть любви и песне
Глотая пыль и зной, и пот,
Казалось, только лишь вчера
На урожайный жаркий фронт
Шли к нивам наши трактора!
Так есть и будет так в веках:
Народ великий, гордый мой,
Он будет славу петь рукам,
Что пахнут хлебом и землёй!

— «Сенокосные луга»- исполняет Кожевникова Н.Н.

ВЕДУЩИЙ: Богата нивами Россия,

Наш хлеб, о нем мои слова.

Он слава Родины и сила

Всему он в жизни голова.

Наш хлеб,

О нем мои слова.

Идет уборка, сроки сжаты,

И вижу я, и видишь ты:

Темп и динамика  на жатве,

И нет в работе суеты.

Хлеб полновесный убран будет,

Коль в закрома ему пора.

Ты посмотри,

Какие люди, какие чудо – мастера!

Богата нивами Россия

Наш хлеб, о нем мои слова.

Он слава Родины и сила,

Всему он в жизни голова.

Наш хлеб, о нем мои слова.

Он пахнет солнцем и цветами.

Он пахнет утренней росой.

Какими добрыми руками

Добыт он, друг, для нас с тобой.

И как он вкусен,

Как он сладок,

Извечный дар родных полей,

Когда его в семье достаток,

Тогда и радость у людей.

Богата нивами России.

Нам хлеб, о нем мои слова.

Он слава Родины и сила,

Всему он в жизни голова,

Наш хлеб,

О нем мои слова.

— «Море золотое» — исполняет ансамбль «Домисолька»

— Частушки – исполняет ансамбль «Домисолька»

ВЕДУЩИЙ: На этом наш небольшой концерт заканчивается. Всем желаем здоровья, радости, добра. Побольше приятных встреч и добрых слов!

Спасибо за внимание!

Концерт Детского музыкального театра «Домисолька»

«КАЛЕЙДОСКОП»

Фанфары ДМТ «Домисолька»

Ведущий. Добрый день!

Ведущая. Здравствуйте!

Ведущий. Вас приветствует Детский музыкальный театр…

Ведущий и Ведущая. «Домисолька»!

Ведущая. Мы очень рады встрече с вами! Совсем скоро наша страна отметит 75 – летие

Победы в Великой Отечественной войне!

Ведущий. Поэтому наш сегодняшний концерт мы посвящаем и дарим тем, кому мы обязаны

мирным небом над головой!

Ведущая. Мы всегда будем помнить о подвиге наших предков, хранить светлую память и

бесконечную благодарность в наших сердцах.

Ведущий. А сейчас позвольте начать концерт, который, мы абсолютно уверены в этом, станет

для вас приятным подарком.

Ведущая. Итак, мы начинаем!

1. Военное попурри – АртСтудия, Форте

Ведущий. Мы продолжаем праздничный концерт, и приглашаем на сцену новое поколение!

Ведущая. Встречайте! «Новое поколение»!

2. «Новое поколение» – Форте

Ведущий. Варвара, ты любишь ходить в гости?

Ведущая. Конечно, люблю! Думаю, что в гости любят ходить все!

Ведущий. Интересно, а наши зрители любят ходить в гости?

Ведущая. Если они пришли сегодня на наш концерт — значит любят. Давай у них и спросим!

Дорогие зрители, вы любите ходить в гости?

Ведущий. Громче! Громче! (интерактив со зрителями) Молодцы!

Ведущая. И наверняка вы знаете, что лучше всего ходить в гости с утра пораньше! А почему,

вы сейчас узнаете.

Ведущий. Кто ходит в гости по утрам? Тарам-парам-тарам-парам!

Ведущая. На сцене Детский музыкальный театр «Домисолька»!

3. «Кто ходит в гости по утрам» – Диез

Ведущий. Как ваше настроение, дорогие зрители? Вижу, что многие из вас улыбаются, это

очень приятно. У кого отличное настроение помашите нам руками! Ещё-ещё-ещё! Отлично!

(спрашивает у Ведущей). Как ты считаешь, Варвара, а может нам прямо сейчас махнуть на

Ямайку?

Ведущая. На Ямайку? А что? Интересное предложение! А как вы на это смотрите, дорогие

зрители? (интерактив со зрителями).

Ведущий. Тогда, добро пожаловать на Ямайку!

4. «Ямайка» — Ми2

1

Ведущий. Ваши аплодисменты Детскому музыкальному театру «Домисолька»! Спасибо.

Ведущая. Наш концерт продолжается, и теперь вы, дорогие зрители, можете петь вместе с

нами!

Ведущий. Не стесняйтесь, пожалуйста!

Ведущая. Да-да, не стесняйтесь. Итак, поем все вместе (вместе с Ведущим) «Чему учат в

школе»!

5. «Учат в школе» — До1

Ведущий. Аплодисменты всем. Ещё! Громче! Отлично. А сейчас настало время удивительного

вопроса.

Ведущая. Какого вопроса?

Ведущий. Удивительного! Почему я водовоз? Детский музыкальный театр «Домисолька»

«Почему я водовоз»?!

6. «Почему я водовоз» — Модные коротышки

Ведущий. Спасибо, спасибо за ваши аплодисменты, дорогие зрители! Спасибо, что вы с нами!

Ведущая. А «Домисолька» будет с вами всегда!

Ведущий. Специально для вас супер-хит «Домисолька с вами»!

7. «Домисолька с вами» — Ми2

Ведущий. Ваши аплодисменты! Спасибо. (обращаясь к Ведущей) Ты готова объявить

следующую песню?

Ведущая. Конечно!

Ведущий. Тогда сделаем это вместе?

Ведущая. Да.

Ведущий и Ведущая. Вперед, Россия!

8. «Вперед, Россия» — Артстудия , Форте

Ведущий. А сейчас для вас споет солистка нашего театра Настя Бондарева! Настя, я приглашаю

тебя на сцену. Ваши аплодисменты Насте!

9. Военная — Настя Бондарева

Ведущий. Спасибо, Настя. Следующую песню мы посвящаем и дарим нашим ветеранам!

Ведущая. Мы счастливы, что сегодня можем поблагодарить вас! И песня, которая сейчас

прозвучит — для вас! «Спасибо, деды»!

10. «Спасибо, деды» — Артстудия, Форте

Ведущая. Спасибо, вам, дорогие ветераны!

Ведущий. Мы благодарим вас за Великую Победу, за мирное небо над головой! За нашу

прекрасную Родину!

Ведущий. Живи, Россия. Родина моя!

11. «Родина моя» — Артстудия, Форте

Ведущий. Вот и подходит к концу наш концерт. Спасибо вам, дорогие зрители, что были

сегодня с нами, с Детским музыкальным театром «Домисолька»!

2

Ведущая. И прощаясь с вами, мы желаем всем мира!

Ведущий. Мира, добра и счастья!

Ведущий. «Мы желаем счастья вам»! Детский музыкальный театр «Домисолька»!

Ведущая. До новых встреч!

12. «Мы желаем счастья вам» — Ми2, Артстудия, Форте

3