Сценарий концерта «День толерантности»
Цель мероприятия :
воспитание в детях чувство взаимоуважения,
сочувствия друг к другу, радости от взаимодействия в творчестве, работе, дружбе.
Задачи мероприятия:
1) организация внешкольной работы детей
2) привлечение внимания учащихся и педагогов к социальному взаимодействию.
Формы организации деятельности детей:
1) внеклассные репетиции в подготовке номеров
2) общешкольные прогоны концерта
3) концерт.
Ход мероприятия:
Занавес открывается: Сцена украшена голубями из оригами. На экране слайд о толерантности и дружбе народов.
Ведущий 1. – Добрый день уважаемые гости и участники нашего праздничного мероприятия.
Ведущий 2 — 16 ноября во всём мире отмечается Международный день толерантности.
1 Ведущий: Термин толерантность объясняется как терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общения с людьми.
2 Ведущий: А что значит — быть терпимым?
Это значит: уметь прощать, принимать людей такими, какие они есть, уметь признавать свои ошибки, понимать других, допускать, что другие люди могут думать, жить по-другому, чем ты.
В нашей школе насчитывается больше 38 национальностей учащихся, а всего в мире около 2000 национальностей, представляете?)
Это все мы, жители одного большого дома, под название Земля!!!
Мы все такие разные, бледные и загорелые, курчавые и не очень, кто с голубыми глазами, кто-то с карими, но всех объединяет одно – мы — люди! С умением радоваться, верить, помогать друг другу, дружить!
Для дружного исполнения гимна школы прошу всех встать.
Исполнение гимна школы участниками мероприятия.
Ведущий 1 — Толерантность. Что это такое? —
Если спросит кто-нибудь меня,
Я отвечу: «Это все земное.
То, на чем стоит Планета вся».
Толерантность — это люди света
Разных наций, веры и судьбы
Открывают что-то, где-то,
Радуются вместе. Ведущий 2 —
Нет нужды опасаться, что тебя обидят
Люди цвета, крови не твоей.
Опасаться, что тебя унизят
Люди на родной Земле твоей.
Ведь Планета наша дорогая
Любит всех нас: белых и цветных!
Будем жить, друг друга уважая!
Толерантность — слово для живых!
Ведущий 1 – Сегодня, в этот праздничный день, для вас будут работать корреспонденты нашей школы по всему миру. И сейчас у нас на связи далекий жаркий, африканский континент!
Африка (голос за сценой) – Здравствуйте………..!(имя ведущего) . У нас сейчас плюс 40, жара, обезьяны изнывают от полуденного солнца, так устали, что отказываются лезть на пальму за бананами, но при этом жителям африканского континента ничто не мешает праздновать день толерантности. Специально для вас, празднования торжества!
(номер африки).
Ведущий 2 — И уже на связи с нами Сибирь! Вот так вот резко мы переносимся от Африканского солнца к сибирскому снегу.
Сибирь (голос за сценой) – Утопая по колено в снегу, пробираясь меж вековых сосен мне удалось выйти к небольшой деревушке, затерянной в лесах Сибирской Тайги. О встрече с местными жителями в следующем репортаже. Смотрим.
(номер народов сибири).
Ведущий 1 – А сейчас мы перенесемся в самое сердце Европы. Париж. О том как проходит день толерантности во Франции в нашем следующем репортаже.
(номер Франции)
Ведущий 2 – А совсем рядом , в соседней Германии люди совсем с другим языком. Совсем с другим характером. Это уже не французская утонченность, а жесткий нордический тип, но посмотрите , как всех объединяет радость и любовь к прекрасному!
(номер германии)
Ведущий 1 – Спасибо нашему корреспонденту за репортажи из Европы, мы ещё обязательно сюда вернёмся. А сейчас мы переносимся в поднебесную таинственный, загадочный Китай!
(номер Китая)
Ведущий 2 – И еще один невероятный контраст от спокойного пропитанного восточной философией Китая, мы переносимся яркую, темпераментную Испанию. С её фламенко, корридой, и ароматными помидорами.
(номер Испании)
Ведущий 1 – А сейчас с нами на связи наш заокеанский корреспондент.
Америка (голос за сценой) — Доброй ночи, потому что у нас сейчас именно ночь, т.к. мы находимся на другом полушарии земли, но никто не спит и продолжает веселье в честь дня толерантности. Для вас специально подарок из Америки. Родины кантри, блюза, и джаза.
(номер Америки)(желательно ковбойская песня или кантри)
Ведущий 2 — Спасибо нашем заокеанским друзьям, но будем двигаться по направлению к нашей стране. Наш один из самых близких и любимых соседей – Украина. На прямой связи с нами жители этой прекрасной страны.
(номер украины.)
Ведущий 1 – Не перестает удивлять как чувства радости объединяет людей. Как все мы, находясь в разных точках земного шара, такие все разные можем одинаково искренне радоваться и восхищаться друг другом такими разными. Сейчас мы переносимся в волшебный край удивительной природы, таинственных легенд, прекрасных людей, храбрых мужчин и очаровательных женщин. Это Кавказ!
(номер Дагестана)
Ведущий 2— И тут же в соседней Чечне, не менее удивительно и ярко люди радуются и веселятся в праздник.
(номер Чечни)
Ведущий 1 – Ох!!!….Хочется немного остыть, и лучше всего это сделать, на мой взгляд, в виноградных долинах Молдовы.
(номер Молдовы)
Ведущий 2 – И сейчас у нас на прямом включении Армения.
(номер Армении)
Ведущий 1 — Хочется отметить, что представителей Армянского народа , также как и Чеченского, Дагестанского, Молдавского, и многих других, в нашей замечательной школе учится очень большое количество. Всех объединяет тяга к знаниям и любовь к жизни!
Ведущий 2 – От запада до поднебесной,
С сияньем северных ночей,
Природа красоты чудесной
Земля родная, нет милей!
Россия – Родина святая,
Люблю тебя я всей душой.
Россия — ты обитель рая,
Горжусь великою страной.
(номер России)
Ведущий 1 — Этот замечательный праздник, посвященный взаимоуважению, терпимости, любви к ближнему, хотелось бы завершить песней, которая в своем названии объединяет всех нас. Песня «Нас миллионы» . (из репертуара П.Гагариной)
(Исполняют учащиеся школы)
Примечания:
Номера, характеризующие Африку, Сибирь, Францию, Германию, Китай, Испанию, Америку, Украину, Дагестан, Чечню, Молдову, Армению, Россию, предлагается готовить учащимся, под руководством классных руководителей.
В подготовке номеров следует учитывать характерные особенности культурного наследия регионов, задействованных в сценарии.
Рекомендуемое время выступлений: 3-5 мин.
Евгений Иванович Носов писал: «…закрываю
глаза, и – трепетно обмирает сердце: вот она,
родимая! Взгорья и ложбины, и опять холмы. Вверх –
вниз, вниз – вверх… Будто дышит земля, словно это
её глубокие, натруженные вздохи… Тут мы живём,
между этими вздохами. Здесь, промеж холмов,
приютились наши тихие ракитовые деревушки, в
которых обитают наши матери и сёстры, и всё, что
живёт около и держится на них.
А ещё у этой земли своя история, долгая, древняя,
уходящая в туманную глубь веков»
Начало: песни о Сургуте.
Фильм о Сургуте
Ведущий 1: Здравствуйте уважаемые
родители, ученики школы №7 и все гости нашего
праздника! Сегодня нашу встречу мы посвящаем
Международному дню толерантности..
Ведущий 2: История России учит
нас: порознь, поодиночке не сделать того, что
можно сделать вместе.
Так бывает и в жизни: один посадит дерево, а все
вместе – сад; один успеет положить только кирпич,
а у тех, кто вместе взялся за дело, – уж дом готов!
Соединяет людей и народы – дружба. Вместе они
живут счастливо.
Мы не должны забывать уроков истории: сильна
Россия только тогда, когда она едина!
Именно поэтому в нашей стране есть такой важный
праздник – День народного единства.
Звучит гимн Российской Федерации.
ГИМН РФ
Номер: А.Хачатурян «Адантино» Игра на
синтезаторе. Удовиченко Руфина 3Б
Ведущий 3:
Русь… Россия! Слово-то какое!
Но с аккордом созвучных слов,
Наплывает, льется потоками
Светлой музыки вечный зов.С этим зовом вдыхаю зори я,
Пью березы пьянящий сок,
И из желтых страниц истории,
Выбираю один листок!
Номер: песня «Российская земля» (на фоне
презентации о России)
Ведущий 1: От имени Администрации
города Сургута слово для поздравления всех
гостей с Днем народного единства
предоставляется: Смагиной Жанне Васильевне
Слово Смагиной Жанне Васильевне
Ведущий 2: Слово для поздравления с
Днем народного единства предоставляется
Депутату Городской думы, главному врачу
городской поликлинике №1 Слепову Максиму
Николаевичу.
Слово Слепову Максиму Николаевичу.
Ведущий 3: Слово для поздравления с
Днем народного единства нашей великой страны
предоставляется начальнику отдела
воспитания и дополнительного образования
департамента образования города Сургута Витюк
Оксане Игоревне.
Слово Витюк Оксане Игоревне.
Ведущий 1: В этом году в нашем городе
закладывается еще одна замечательная
традиция – это «Городская книга единства». В
этой книге будут оставлять свои напутствия и
пожелания будущим поколениям лучшие люди
нашего города. И сегодня почетное право
оставить первые записи в книгу единства
предоставляется :
Лучщему ученику нашей школы Бабошко Максиму,
лучшему учителю нашей школы Усольцевой
Людмиле Афанасьевне, и ветерану педагогического
труда школы Парфеновой Нине Афанасьевне.
Именно им выпала честь попасть первыми от
лица нашего образовательного учреждения в
городскую « Книгу Единства».
Ведущий 2: Слово предоставляется
участнику и победителю Всероссийских
олимпиад школьников учащемуся 10 б класса Бабошко
Максиму.
Слово Бабошко Максиму
Ведущий 3: Слово предоставляется
заслуженному работнику образования РФ,
учителю русского языка и литературы нашей
школы Усольцевой Людмиле Афанасьевне.
Слово Усольцевой Людмиле
Афанасьевне
Ведущий 1: Родина и единство… Такой
глубокий смысл заложен в этом празднике.
Россия много раз подвергалась испытаниям, не раз
переживала времена хаоса, вражды и анархии. Когда
страна слабела, на нее набрасывались соседи,
стремясь завоевать земли и поработить наш народ.
Эти времена назывались у нас смутными, а еще —
кровавыми. Но страна снова и снова восставала из
пепла. После каждой трагедии она становилась
лишь сильнее на зависть врагам.
Ведущий 2: День народного единства.
Это не только праздник изгнания интервентов,
несущих чуждые нам ценности, это праздник дружбы
и объединения, праздник любви и согласия, веры в
то, что Бог в правде, а не в силе. Помните
лозунг победителей: «Держаться вместе, любить и
помогать друг другу!»
Номер: Песня «Родительская любовь» в
исполнении Минигалеевой Ильнары 10А
Ведущий 3: Слова для
поздравления в честь Дня народного единства
предоставляется представителю школьного
родительского комитета Белозерцеву Аркадию
Владимировичу, участник боевых действий на
территории Афганистана, ликвидатору последствий
Чернобыльской аварии. Вам слов.
Номер: «Русский танец» в
исполнении детского хореографического ансамбля
руководитель Габидуллина Илюза
Шафкатовна
Ведущий 1: .
В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Ведущий 2:
Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей.
Номер: «Узбекский танец» в исполнении
Каримовой Гузал 7В и ее брата Каримова Бахром
Номер: Песня «Лучики надежды и добра» в
исполнении старшей вокальной группы,
руководитель Наумова Ольга Геннадьевна
Номер: Танец «Лезгинка» исполняет
Шихалиева Айсель 10Б Кл.
Ведущий 1:
День народного единства!
Очень значим для нас всех.
Солидарность с государством
Обрекает на успех.
Ведущий 2:
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!
Номер: Песня «Дождик» исполняет
Украинец Кристина
Номер: Художественная гимнастика,
исполняет Карина Жиленкова 8В класс
Ведущий 3:
В мире есть такие государства –
Солнцем озаренные края,
С пеньем птиц,
С гудками на рассвете
Это наша Родина, друзья!
Номер: «Цветочная поляна» Студия
костюма «Визови» рук. Петряева Лариса
Анатольевна
Номер: Песня «Мир похож на цветной луг»
исполняет солисты младшей вокальной группы, рук.
Наумова Ольга Геннадьевна
Ведущий 1:
Пусть мир и счастье живут на планете,
Пусть жизни и солнцу радуются дети,
Пусть детский смех лишь будет слышен в нем,
Пусть радостью полон будет ваш дом.
Ведущий 2:
С Днём народного единства поздравляем!
Счастья, добра, процветания тебе желаем.
Желаем солнца в вышине.
Желаем мира на земле.
Чтоб бед и мрачных дум не знать,
Не горевать, не тосковать.
С Днем народного единства!
На сцену и перед сценой выходят все
участники концерта в национальных костюмах,
исполняется заключительная песня
«Посвящение школе».
Наш Курский край бережно хранит памятники
истории, памятники культуры. Они как драгоценные
самоцветы в венке славных деяний наших
замечательных соотечественников. Известных,
прославленных на века, а порой и безвестных,
ценивших прекрасное и создавших произведения
искусства для будущих поколений.
Курщина – край прославленных художников,
артистов, писателей, композиторов, поэтов.
На нашей земле творили Афанасий Фет, Георгий
Свиридов, Александр Дейнека. На курской сцене
начинал свою актёрскую деятельность великий
Щепкин. В этом ряду наш выдающийся земляк,
лауреат Государственной премии в области
литературы Герой Социалистического труда,
почётный гражданин Курска Евгений Иванович
Носов.
Но об одном выдающемся земляке я хочу
рассказать особо. Это Народный художник России
(1999), заслуженный деятель искусств Российской
Федерации, лауреат Государственной премии СССР
(1981), лауреат Государственной премии РСФСР им. И.Е.
Репина (1987). Награждён Золотой медалью Академии
художеств СССР. Все эти титулы принадлежат
Вячеславу Михайловичу Клыкову (1939 – 2006).
Родился Вячеслав Михайлович в небольшом селе
Мармыжи Советского района Курской области.
Самому селу около 350 лет. До Великой
Отечественной войны в нём насчитывалось
примерно 900 дворов, сейчас порядка 20.
Близость к железнодорожному полотну привлекала
жителей окрестных деревень. В Мармыжах селились
выходцы из сел Переволочное, Гринёвка, Ледовское,
Крестище, Мелеховчик, Юрасово, Азовка, Раково,
Горявинка.
Сюда переехала и семья знаменитого российского
скульптора В. М. Клыкова – отец Михаил
Константинович, мама Лидия Тимофеевна, брат Юрий
и сестра Алла.
Сегодня село Мармыжи – самая что ни на есть
российская глубинка.
Теперь сюда приезжают люди со всех концов земли
русской, чтобы поклониться памяти Вячеслава
Михайловича.
Центр притяжения – церковь Покрова Пресвятой
Богородицы – последнее значительное творение
мастера.
На месте, где сейчас возведен храм, в 1913 году была
построена церковь в честь 300-летия дома
Романовых. В этой церкви был крещён Вячеслав
Михайлович. Церковь выстояла в Великую
Отечественную войну, но была разрушена в
хрущевское время, в 1959 году на глазах
двадцатилетнего юноши.
Вячеслав Михайлович давно говорил о задумке
построить в родном селе церковь! Он считал, что
должно укреплять свой дом и отвечать за каждое
свое дело перед потомками и перед Богом. «Встанет
храм – возродится село», – считал Клыков.
В 1997 году состоялась журналистская беседа с
мастером в Москве в его персональной творческой
мастерской на Большой Ордынке. В беседе
принимала участие и наша курская
журналистка-краевед Тамара Грива.
Тогда скульптор с огромным воодушевлением
показал макет будущего храма. Его очертания
напомнили журналистке архитектурный шедевр –
церковь Покрова на Нерли во Владимирской
области. Оказывается, Вячеслав Михайлович
специально замыслил повторить образец
древнерусского искусства.
Как рассказывал друг Вячеслава Михайловича, в
то время заместитель председателя Курской
областной Думы четвёртого созыва с 2006 года
Владимир Михайлович Харин: «Инициатива
восстановления храма была полностью знаменитого
скульптора. Фундамент заложили еще, кажется, в 1995,
но потом работа приостановилась. Уже позже я
задумал сделать ему подарок: к его 60-летию мы
завершили первый залив фундамента, а потом, как
всегда, то дело не ладилось, то кирпич привозили
некачественный… Потом, наконец, привезли кирпич
из Киева. Строили церковь в основном втроем, он, я
и наш третий товарищ, земляк Николай
Митрофанович Богатищев. А помогали многие – и
мои коллеги, и его. Вячеслав Михайлович отвечал у
нас за художественную часть. Когда закончили
строить храм, он радовался, как ребенок. Ведь,
подумайте, время было сложное, а храм
восстановили, освятили, владыка Ювеналий
приехал… И радость была от выполненного долга:
перед Богом, перед людьми» .
Церковь, построенная на его личные средства (не
считая трудоемкой работы как скульптора), помощь
близких друзей и пожертвования прихожан,
получилась на загляденье! Высокая (видна издали),
нарядная, украшенная на наружном декоре с
четырёх сторон 48 скульптурными изображениями
всех значимых святых. Настоящая поэма в камне!
Вячеслав Михайлович, так же, как и древнерусские
зодчие, заботился о том, чтобы созданное им
творение не вносило разлад в природу, не нарушало
её красоту.
А ведь Храм Покрова на Нерли, с которым так схож
собор построенный нашим земляком, сравнивают с
парусом, несущимся по волнам истории, белым
луговым цветком, гордым лебедем, невестой в
подвенечной фате… Всякий видит и воспринимает
её по-своему.
Храм Покрова на Нерли и храм в Мармыжах посвящены
Богородице. Оба посвящены празднику Покрова. Его
отмечают в память о чудесном заступничестве Девы
Марии, которая, согласно византийской
легенде, накрыла своим платом (покровом)
православный Константинополь и тем спасла
город от врагов.
Обе церкви невелики и удивительно гармоничны.
Полуцилиндры апсид (выступов алтарной части
храма), словно утоплены в тело храма, и восточная
(алтарная часть) не перевешивает западную. Острые
углы лопаток и стволы полуколонн образуют пучки
вертикальных линий, стремящихся высь.
Вертикальное устремление постепенно переходит в
полукруглые очертания закомар. Полукружиям
закомар вторят завершения изящно вытянутых окон,
порталов, колончатого пояска. И наконец, церковь
венчает полукружие главы. У церкви Покрова на
Нерли купол напоминает луковичку. А храм в
Мармыжах венчает купол шлемовидной формы.
Цвет купола храма Покрова Богородицы в Мармыжах
тоже символичен. Он окрашен в небесно-голубой
цвет и украшен золотыми звёздами. По церковным
канонам это означает посвящение Божией Матери.
В каменной резьбе храма Покрова на Нерли
изображения Девы Марии нет, но весь облик церкви
напоминает Её образ, запечатлённый церковным
писателем Епифанием, особо отмечавшим тонкость
Её рук и перстов. Вообще говоря, любую церковь
можно уподобить Богоматери, поскольку Мария в
церковной традиции символизирует Церковь
Земную.
Угадываются черты сходства и в резном уборе
храмов. В храме Покрова на Нерли, в верхней части,
рельефная фигура библейского Царя Давида,
играющего на лире, а слушают его львы, птицы и
грифоны.
В верхней центральной части храма в Мармыжах –
изображение Бога в сопровождении святых. Бог не
дремлет, храня человечество. А каменные грифоны и
птицы по обеим сторонам закомар словно
утверждают порядок земного мира. Птица – древний
символ человеческой души, а лев – символ Христа.
Лев – царь зверей, а Христос – Царь Небесный.
В храме в Мармыжах над главным порталом – фигура
Божией Матери, изображенная в полный рост с
Богомладенцем, именуемая «Великая Панагия», что
означает «Всесвятая». Изображение младенца
Христа на лоне Богородицы – это символ самого
величайшего чуда, чуда Боговоплощения, когда
Безначальный и Невместимый Бог вместился в
человеческое тело. Воздетые руки Богоматери, как
символ молитвы; младенец Христос в круге, как
символ Евхаристии; поручи на руках Божией Матери
– символ сослужения всей Церкви своему
Небесному Предстоятелю. В верхних углах по обеим
сторонам от рельефа Богородицы расположены
медальоны с полуфигурами архангелов.
Богородица с воздетыми в молении руками как
будто встречает всех верующих и приглашает
войти в Дом Божий на земле, где каждый может
встретиться Богом и вести с Ним разговор в минуты
скорби и радости, освободить душу от власти
греха, получить Божье благословление на брак и
служение ближним. Божия Матерь как бы напоминает
нам, что у Бога все живы, ведь именно в храме –
Доме Божьем – происходит собирание всех живых и
усопших, живое общение людей и небожителей.
Иконостас храму подарили благотворители,
изготовили и расписали его в Вологде. Несколько
икон святых выполнены в Курской иконописной
мастерской.
К входным воротам храма примыкает оригинальна
колокольня. По ком же звонит колокол, говоря
словами писателя Э. Хемингуэя, в поминальные и
особо торжественные дни? А звучит он в первую
очередь по мармыжанцам, погибшим на полях
сражений Великой Отечественной войны, и по тем,
кто освобождал село от фашистов в ходе Курской
битвы. Памятник выполнен в виде креста-распятия,
обрамленного грудой камней, в которых как бы
застыли людские голоса. Вячеслав Михайлович
воспринимал историческое прошлое не глазами
стороннего наблюдателя. Его отец Михаил
Константинович был участником двух войн – с
Финляндией и с фашистской Германией. И хоть
вернулся с фронта живым, но израненным, с
покалеченными от осколков ногами.
Вячеслав Михайлович не дожил до окончания
строительства. Он скончался 2 июня 2006 года в
Москве и похоронен в Мармыжах, возле
воссозданного им храма.
Храм был освящен в октябре 2006 г. архиепископом
Курским и Рыльским Германом. После освящения
здесь была совершена первая Божественная
литургия.
Он так любил курскую землю, свою родную деревню
Мармыжи. Его сердце болело, когда он видел
заброшенные деревни, необработанные поля. Как-то
мастер сказал такую замечательную фразу:
«Курская земля – благодатное место. А в
Мармыжах земля особенно богата черноземом.
Оглоблю воткни в землю, и та зацветет. Возьмешь в
руки черные комочки, помнешь их – они как густой
творог. Значит, земля еще не истощала и способна
давать богатые урожаи. Ей нужен только хороший
хозяин».
Дело В.М. Клыкова продолжает служить России и
после его земной жизни. Некоторые
неосуществленные им проекты были реализованы
Международным фондом славянской письменности и
культуры совместно с мастерской художника. В 2007
году был установлен в Москве памятник братьям
Лихудам, основателям Славяно-греко-латинской
академии.
В 2008 году на Прохоровском поле встали бюсты князю
Дмитрию Донскому, генерал-фельдмаршалу Михаилу
Кутузову и маршалу Георгию Жукову,
символизирующие связь трех ратных полей России.
Многие знали Вячеслава Михайловича Клыкова как
скульптора, народного художника России. Но он
известен как крупный общественный деятель: глава
Всероссийского соборного движения, воссоздатель
и председатель Главного совета Союза русского
народа. Помимо творческих заслуг Вячеслав
Михайлович являлся еще и генералом казачьих
войск. Немало сделал Вячеслав Михайлович и для
возрождения славянской культуры. Он возглавлял
Международный фонд славянской письменности и
культуры, первым привез Благодатный огонь из
Иерусалима, а также положил начало празднованию
Дней памяти святых равноапостольных Кирилла и
Мефодия в общенародном масштабе.
Сейчас происходят посвященные ему выставки,
концерты, фестивали, спортивные мероприятия. Его
именем назван проспект в Курске, ему поставлен
памятник; проходят «Клыковские чтения»,
посвященные его творчеству и собирающие лучших
русских ученых.
Такие люди, как Вячеслав Михайлович Клыков,
приходят в мир, чтобы побеждать зло, чтобы
объединять людей в правде и любви. Кажется,
Вячеслав Михайлович сказал всем нам, живым:
«Ничего не бойтесь, идите и побеждайте зло в себе
и в мире». Победил ли Клыков в этой борьбе, решает
Всевышний. Но мнение всех нас, что поставленный
им храм-памятник – это и есть победа.
Что к этому добавить? Великий человек выполнил
свою миссию. Пора прислушаться к его словам и
начинать жить по уму, становясь
«благоустроителями своей земли».
Литература
- Энциклопедия для детей. Т. 7. Искусство. Ч.1/Глав.
Ред. М.Д. Аксёнова. – М.: Аванта+, 1997. - Соловьёв В.М. Русская культура. С древнейших
времён до наших дней – М.: Белый город, 2004. - Светлана Рудзиевская. Православный храм.
РООССА, 2010. - Земля и люди. Фотоальбом. Курск, 2000.
- Материалы календаря, выпущенного
КУРСКГЛАВСНАБом, 2007 год. - Областная общественно-политическая газета от 21
мая 2013 года, вторник. № 61 (25478) - Курская область. Земля, воспетая в былинах:
[фотоальбом]/[ред. М. Тарасова].–М. : Локус Станди,
2008,–с. :фот. – К 65-летию Курской битвы
посвящается.
Интернет-ресурсы
- http://www.travellers.ru/city-marmyzhi-(sovetskijj-rajjon)
- http://www.deva-maria.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=30:vid-ikonografii-oranta-znamenie&catid=13:2010-03-11-14-37-07&Itemid=3
- http://www.travellers.ru/city-marmyzhi-(sovetskijj-rajjon)
- http://sobory.ru/article/index.html?object=09198
- http://www.christian-spirit.ru/v77/77.(7).htm
- http://www.r46.ru/orthodox_church_comn.php?hram_id=234
- http://www.pravoslavie.ru/jurnal/46856.htm
- http://www.ruskline.ru/news_rl/2011/06/03/eto_byla_masshtabnaya_russkaya_lichnost/
- http://russdom.ru/node/4031
- http://www.rv.ru/content.php3?id=9027
- http://www.rv.ru/content.php3?id=9789
- http://www.rusbeseda.ru/index.php?PHPSESSID=37b038d7a9704212d111ad341307010b&topic=11240.0
- http://enosov.viperson.ru/wind.php?ID=651415
_____________________________
1 http://enosov.viperson.ru/wind.php?ID=651415
2 http://www.christian-spirit.ru/v77/77.(7).htm
Ведущий 1 — Толерантность. Что это такое? —
Если спросит кто—нибудь меня,
Я отвечу: «Это все земное.
То, на чем стоит Планета вся».
Толерантность — это люди света
Разных наций, веры и судьбы
Открывают что—то, где—то,
Радуются вместе.
Ведущий 2 —
Нет нужды опасаться, что тебя обидят
Люди цвета, крови не твоей.
Опасаться, что тебя унизят
Люди на родной Земле твоей.
Ведь Планета наша дорогая
Любит всех нас: белых и цветных!
Будем жить, друг друга уважая!
Толерантность — слово для живых!
Ведущий 1 – Сегодня, в этот праздничный день, для вас будут работать
корреспонденты нашей школы по всему миру. И сейчас у нас на связи
далекий жаркий, африканский континент!
Африка (голос за сценой) – Здравствуйте………..!(имя ведущего) . У нас
сейчас плюс 40, жара, обезьяны изнывают от полуденного солнца, так
устали, что отказываются лезть на пальму за бананами, но при этом жителям
африканского континента ничто не мешает праздновать день толерантности.
Специально для вас, празднования торжества!
(номер африки).
Ведущий 2 — И уже на связи с нами Сибирь! Вот так вот резко мы
переносимся от Африканского солнца к сибирскому снегу.
Сибирь (голос за сценой) – Утопая по колено в снегу, пробираясь меж
вековых сосен мне удалось выйти к небольшой деревушке, затерянной в
лесах Сибирской Тайги. О встрече с местными жителями в следующем
репортаже. Смотрим.
(номер народов сибири).
Ведущий 1 – А сейчас мы перенесемся в самое сердце Европы. Париж. О том
как проходит день толерантности во Франции в нашем следующем
репортаже.
(номер Франции)
Сценарий «Мы вместе»
1 муз. номер песня «Листопад» вокальная группа « Музыкальный калейдоскоп.
Вед: Здравствуйте уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас в ЦДТ «Светлячок». Мы приглашаем вас на праздник радости, дружбы, терпения и уважения.
16 ноября, Международный день толерантности. А что же это такое? Не всем, может быть, знакомо это, и, на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития человека.
Толерантный путь – это путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя в окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь, человека с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам, традициям. Толерантный человек видит мир во всём его многообразии.
Как видим, толерантность – это не просто отдельно взятое качество, а результат взаимосвязанных свойств личности.
На экране появляется черно белый цветок.
Вед: Посмотрите, дорогие гости, какой не обычный цветок мы видим, а что с ним не так?
Ответы гостей
Вед: Конечно, цветок не яркий, какой- то грустный и совсем не праздничный. Но на нашем празднике не должно быть повода для грусти. Я предлагаю нам с Вами вместе превратить наш цветок в радостный, яркий цветок толерантности. Согласны?
И так, начнем..
На экране появляется лепесток окрашенный красным цветом
Вед: Красный лепесток Доброжелательность-
Себя прославьте добрыми делами,
Вы не жалейте ласки, теплоты,
Для тех, кто рядом, кто сегодня с Вами.
Не обижайте близких грубым словом,
Дарите счастье им и нежную любовь.
И пусть они поймут, что Вы готовы
Прийти на помощь к ним на первый зов.
Пожелание добра это готовность сделать что-то приятное для благополучия друг друга. И чтобы закрепить красный лепесток на нашем цветке нам нужно с вами выполнить следующее задание:
1 Задание
Вы должны мне в рифму громко и весело говорить: «Привет!»
Когда встречаем мы рассвет, мы говорим ему…
Привет!
С улыбкой солнце дарит свет, нам посылая свой…
Привет!
При встрече через много лет вы крикнете друзьям…
Привет!
И улыбнутся вам в ответ от слова доброго…
Привет!
И вы запомните совет: дарите всем друзьям…
Привет!
Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы…
Привет!
Всем, всем, всем…
Привет!!! Молодцы на экране появляется следующий лепесток
2 муз.номер песня «Моя семья»
вокальная группа « Музыкальный калейдоскоп.
На экране появляется желтый лепесток.
Вед: Желтый лепесток Доверие
Есть вещи, которые трудно порой оценить…
Вот так и ДОВЕРИЕ — вроде, цены не имеет…
Известно любому — его не украсть, ни купить,
И душу для многих сегодня оно не согреет…
А нас ждет второе задание
2 Задание
Из гостей выбирается пара желающих по участвовать в игре, одному завязывают глаза, а второй должен аккуратно, подсказывая ему в каком направлении двигаться, чтобы собрать все сердечки с комплементами. Затем все комплементы читаются вслух.
По желанию гостей игру можно повторить несколько раз.
Вед: Зеленый лепесток Уважение
Давайте, люди, уважать друг друга будем,
Любить учиться всех, кто рядышком живет,
Пусть человек не очерствеет в ритме буден,
А доброта смысл в жизни всем нам придаёт.
Уважение — это ключ, способный отворить сердце другого человека.
А мы с вами раскрашиваем следующий лепесток
3 Задание
На экране половинки пословиц нужно собрать пословицы
-
Человека уважай, но достоинства не теряй.
-
Всякий человек любит уважение.
-
Уважение человека в его руках.
3 Муз.номер песня «Маленькая стана»
вокальная группа « Музыкальный калейдоскоп.
На экране появляется голубой лепесток
Вед: Голубой лепесток Доброта
Быть легче добрым или злым?
Наверно, легче злым.
Быть добрым – значит отдавать
Тепло свое другим.
Быть добрым – значит понимать
И близких, и чужих
И радости порой не знать,
Заботясь о других.
Конечно, доброму трудней,
И все же посмотри:
Как много у него друзей!
А злой всегда один.
А мы переходим к следующему заданию:
4 задание
«Корзинка хороших дел»
Ведущий предлагает положить в корзинку сердечко и сказать какое хорошее дело он сделал сегодня. Если участнику сложно ответить, помочь ему увидеть добрые поступки в его действиях.
4 Муз.номер песня «Мама»
вокальная группа « Музыкальный калейдоскоп.
На экране появляется фиолетовый лепесток
Вед: Фиолетовый лепесток Сотрудничество
Не стоит недооценивать сотрудничество людей. На протяжении многих веков такой метод, как сотрудничество, помогал людям в достижении общих целей. Во все времена человечество стремилось наладить взаимовыгодную связь, которая является крепким фундаментом для быстрого и успешного развития общества.
Уважаемые гости, мы предлагаем Вам с нами по сотрудничать и принять участие мастер-классе по созданию красивого букета на общей картине.
Для этого нам нужно каждому из вас сделать цветок, если вам понадобиться помощь, знайте, рядом с вами находится надежное плече наших педагогов.
5 Задание
Каждый участник мастер класса создает свой цветок, затем все цветы соединяются в большую картину. Картина передается в РИФ
Вед:
Толерантность – это милосердие
Толерантность – это доброта души
Толерантность – это сострадание
Толерантность – это уважение
Толерантность – это дружба
Толерантность – это терпение
Пришло время сказать друг другу «До свидания» с новой надеждой на встречу. Ведь без расставаний не будет и встреч. И пусть день толерантности не закончится сегодня, а продолжится и завтра и всегда.
Давайте хором весело скажем: Если каждый будет друг другу терпим, Мы сделаем вместе толерантным наш мир!
5 Муз номер Танец «Ромашковая Русь»
04.01.2018
Сценарий праздника » Планета Толерантности» в рамках проекта » Поговорим о толерантности»
учитель начальных классов
Бернард Шоу, известный ирландский писатель и драматург сказал:
«Теперь, когда мы научились
Летать по воздуху, как птицы,
Плавать под водой, как рыбы,
Нам не хватает только одного:
Научиться жить на земле, как люди».
Оценить
2659
Содержимое разработки
СЦЕНАРИЙ ОЧНО — ЗАОЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
В РАМКАХ
ПРОЕКТА
« ПОГОВОРИМ О ТОЛЕРАНТНОСТИ»
Выполнен учащимся 8 ф/м кдасса
Губернского лицея г. Пензы
Медведевым Маратом
ПЕНЗА
декабрь 2017 г
CЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ « ПЛАНЕТА ТОЛЕРАНТНОСТИ»
Ролик под песню « Родина моя» («Я, ты, он, она…..») (1 куплет)
Ведущий:
1 Приветствие
—Я рад всех вас приветствовать! Чтобы наше общение удалось – приготовьте хорошее настроение, желание высказаться, позитивный настрой друг к другу.Мы приглашаем вас на праздник радости, дружбы, терпения и уважения. И давайте подарим друг другу улыбку.
Дарите друг другу тепло и улыбки! Прощайте обиды, чужие ошибки. Улыбка всесильна и стоит награды. Всего лишь улыбка — и Вам будут рады!
Ведущий:
2.Притча «Ладная семья»
— Школа – это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в нашей семье царил покой, мир, уважение и взаимопонимание. Что же для этого нужно. Прослушайте притчу, и вы всё поймёте.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Планета ТОЛЕРАНТНОСТИ»
( 2 слайд)
«Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажите: ну и что, мало ли больших семей на свете. Но дело в том, что была эта семья особая – мир и лад царили в этой семье. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки государства. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришёл к главе семейства: расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго, видно, не очень силён был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге:
ЛюбовьПрощениеТерпение
И в конце листа: 100 раз любовь, 100 раз прощение, 100 раз терпение. Прочёл владыка, почесал за ухом и спросил: «И всё?». «Да, – ответил старик, – это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И мира тоже».
( 3 слайд )
Согласны ли вы с тем, что написал на листе бумаги глава семьи?
Бернард Шоу, известный ирландский писатель и драматург сказал:
«Теперь, когда мы научились
Летать по воздуху, как птицы,
Плавать под водой, как рыбы,
Нам не хватает только одного:
Научиться жить на земле, как люди».
-Ребята, как вы понимаете смысл этого высказывания? Что значит, жить на земле как люди?
-Вы сделали вывод. Жизнь человеку дается только один раз и, каждый сам выбирает, как его прожить.
( 4 — 5 слайды)
— Мы живём в одном большом доме – России. В нашей стране дружат между собой люди разной национальности. Но порой сложно найти общий язык в коллективе учеников, работников одного предприятия. У каждого свои увлечения, интересы. Проживание в мире и согласии предполагает наличие у каждого таких человеческих качеств, как взаимопонимание, взаимоуважение, доброжелательность, сдержанность, уступчивость, терпимость…. Или одним словом — толерантность.
3.История происхождения понятия толерантность
Ведущий:
— И так, что же такое «толерантность»? Заглянем в прошлое.
( 6 — 7 слайды)
На рубеже XVIII—XIX веков во Франции жил Талейран-Перигор, князь Беневентский. Он отличился тем, что при разных правительствах (и при революционном, и при Наполеоне, и при короле ЛюдовикеXVII) оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек, талантливый во многих областях, но, несомненно, более всего — в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться, искать решение проблем способом, наименее ущемляющим интересы других людей. И при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам.
С именем этого человека и связанно понятие “толерантность”.
Слово « толерантность» на разных языках ( 8 слайд)
Чтобы быть толерантным человеком нужно знать следующие правила:
1) Чужая вещь – не трогай!
2) Чужое время – не занимай!
3) Чужое чувство – не задевай!
4) Чужой мир – не вторгайся!
5) Чужой покой – не нарушай!
6) Чужое желание – уважай!
7) Чужая мысль – не торопись оспорить!
Если люди будут обладать всеми этими качествами, то на Земле исчезнут войны, ссоры. Люди не будут страдать и ненавидеть друг друга. Все равно, какой ты национальности, какого цвета кожи.
4. Игра «Поднимите руку , у кого…».
— Но в чём же мы похожи? Давайте поиграем в такую игру: «Поднимите руку, у кого…»
–русый цвет волос;
–родился зимой;
–в имени есть буква А;
— карие глаза;
–любит мороженое ;
— чья фамилия заканчивается на –ов;
— читал «Приключения Буратино»;
— кто учится в Губернском лицее?
Ведущий:МЫ РАЗНЫЕ – В ЭТОМ НАШЕ БОГАТСТВО, МЫ ВМЕСТЕ – В ЭТОМ НАША СИЛА!
Как вы думаете, когда народы мира отмечают День ТОЛЕРАНТНОСТИ?
( 9 слайд)
16 ноября для народов многих стран стал Международным Днём Толерантности.Ведь большинство людей на Земле хотят дружить, жить в мире, без войн и терроризма.
( 10 слайд)
— Для того чтобы быть более терпимыми к людям других национальностей, надо много знать об особенностях разных культур, много читать, интересоваться.
— В каждой стране мира есть свои традиции, символы. Вот сейчас мы проверим, что вы об этом знаете.
5. Викторина:
«Что бы это значило?»
( слайды 11 — 12)
Эта птица у китайцев означает долгожительство, счастливую и умиротворенную старость, у христиан символизирует целомудрие, чистоту. Сыновнюю почтительность олицетворял у египтян, римлян. Символизирует также приход весны и новой жизни, и потому является благовещенской птицей. Поселившийся на крыше дома, символизирует мир и достаток (аист).
Эта птица стала символом мира. В христианстве считался символом Святого Духа. В Библии эта птица, выпущённая Ноем, принёсла ему оливковую ветвь как символ примирения стихии. Считается знаком прощения людей. В средневековье она была непременным атрибутом Благовещения, Крещения, Троицы (голубь).
Это символ мудрости чувств; у ацтеков – центр человека, религии и любви, у евреев – Храм Божий, у кельтов – благородство и сострадание. Пылающее – означает религиозное рвение, пронзенное стрелой – покаяние (эмблема Святого Августина) или неразделенную любовь (сердце).
Это атмосферное оптическое и метеорологическое явление, наблюдаемое обычно после дождя или перед ним. Выглядит как окружность, составленная из цветов спектра. В скандинавской мифологии это мост, соединяющий Мидгард – мир людей и Асгард – мир богов. В древнеиндийской – лук бога грома и молнии Индры. По славянским и индейским поверьям, она, подобно змею, пьёт воду из озёр, рек и морей, которая позже проливается дождём (радуга).
Ведущий:
Люди годами наблюдали за человеческим поведением. И как кладезь мудрости излагали главную мысль в пословицах и поговорках.
Восстановите пропущенное слово в пословицах.
( 13 слайд)
1 Для дорогого друга ВОРОТА настежь.
2 Одёжа хороша новая, а друг – СТАРЫЙ.
3 Человек без друзей, что сокол БЕЗ КРЫЛЬЕВ.
4 Только сильные умеют ПРОЩАТЬ.
5. Лучше НЕ ССОРИТЬСЯ, чем прощение просить.
6. Сильнее всех ПОБЕД — прощение.
7. Доброе слово ЛЕЧИТ, злое калечит.
8. ДЕЛАЙ другим добро – будешь сам без беды.
9. Доброе братство лучше БОГАТСТВА.
(14 — слайд)
Ведущий:
Скажи мне как ты здороваешься и я скажу кто ты. Сейчас мы совершим небольшое путешествие по странам нашей планеты и узнаем жесты, слова и даже целые ритуалы .
ПРЕЗЕНТАЦИЯ « ПРИВЕТСТВИЯ НАРОДОВ МИРА»
( 1 — 26 слайды)
Ведущий: А давайте попробуем поздороваться по — китайски ( Ел ли ты сегодня?)
А теперь по -итальянски? ( Чао)
А давайте представим , что мы В Гренландии( Хорошая погода!)
Отправляемся в Грузию со словами приветствия ( Будь прав!)
А сейчас отправляемся на восток, красиво цветёт сакура; мы в Японии ( кланяемся)
И вдруг мы оказались в Тибете ( высунуть язык)
И как же красив ритуал жителей североафриканских государств! Давайте повторим его. ( правую руку ко лбу, к губам , к груди)
А какой же самый универсальный способ? ( улыбка)
( 27 слайд)
Творческая работа «Цветок толерантности».
Ведущий:
Итак , чтобы жить в мире и дружбе, надо научиться быть толерантным. ТОЛЕРАНТНОСТЬ — а что это значит? Давайте ещё раз вспомним. ( взаимоуважение, прощение, сострадание, милосердие, сотрудничество, принятие другого таким, какой он есть; уважение человеческого достоинства)
— Ребята, давайте попробуем посадить цветок толерантности.
( Заготовки – лепестки).
Перед вами на столах лежат листы, выберите из на них те, что для вас есть толерантность. Прикрепите ваш лепесток .
Подведение итогов
Человек рождается и живёт на земле для того, чтобы делать людям добро. Мы должны держаться вместе, считаться с мнением друг друга, заботиться друг о друге, дарить улыбки, добрые слова. Давайте все встанем в круг толерантности.
Слева друг и справа — друг,
Вместе за руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.
Ведущий:
И закончить нашу встречу мне хочется такими словами:
Только в этом спасенье,
Спасенье в одном:
Относиться друг к другу с добром и теплом.
Научиться свободно, с достоинством жить, но при этом к другим
Равнодушным не быть.
Всего вам доброго, счастья, успехов!
( 15 слайд)
Ролик « Планета ТОЛЕРАНТНОСТИ» (под песню « Подари улыбку миру»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/290417-scenarij-prazdnikaplaneta-tolerantnosti-v-ra
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!