Сценарий концерта млечный путь

                      Сценарий отчётного концерта.

                                       (папки-звезды)

Диктор

 Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на борту межзвёздного лайнера. Вы приглашены стать участниками удивительного  путешествия по Млечному пути.

Наше турне имеет определенную степень опасности и риска, поэтому людей со слабой нервной системой заранее просим покинуть салон космического корабля, чтобы не создавать паники.

 Объявляется минутная готовность. Удобнее устраивайтесь в своих креслах  и не забудьте пристегнуть ремни безопасности.  Продолжительность полета составит 1,5 часа 10 минут 54секунды. Температура за бортом 12 градусов выше 0,на борту 25 градусов выше нуля.

Экипаж лайнера желает вам приятного путешествия.

Внимание всем службам! Начинаю отсчет -пять, четыре, три, два, один …Старт!

(Хлопушки. Музыка. Свет выключен. Слайд-космос)

             ( музыкальный номер)

        1.(под музыку « Спейс» выходит спейскор)

Спейскор .

Земля, Земля, я — космос! Выхожу на связь! Земля, Земля, я –космос!  Вы меня слышите?

Диктор

Космос, я -Земля! Мы вас не только слышим, но и видим!

Спейскор

Здравствуйте, уважаемые туристы! Рада приветствовать  вас в галактике Созвездия Альфа центавра. Я –спейскор, проще говоря, космический корреспондент, буду сопровождать вас в межзвездном туре, и рассказывать обо всех  происходящих здесь событиях.

Диктор

Несколько десятилетий назад почти все мальчишки и девчонки в нашей стране на вопрос : кем они хотят стать, когда вырастут, отвечали одинаково: « Космонавтом!» Наверное, и сейчас среди вас есть ребята, которые мечтают о космосе.

           2. (музыкальный номер)

Диктор

Следующий наш турист-привез из далекой Америки танец «Чарльстон»

       3. (музыкальный номер)

     Диктор

Скажите вы любите смотреть на звезды? Конечно, еще издревле люди оборачивали свой взор в сторону таинственного неба. Думая, мечтая о звездах. Человек сгорая от любопытства, пытался понять что там.  Звездное небо словно притягивало людей к себе.
Любопытство было настолько сильным, что человек не удовольствовался только мечтами о звездах. Он долго и упорно двигался к тому, что бы преодолеть земное притяжение, и отправиться в далекое путешествие к звездам. И благодаря силе человеческого разума, упорства, благодаря его жажде к познанию нового, неизведанного. Человек с большой буквы Ч, покинул свою «колыбель» планету Земля и начал исследовать загадочные просторы космоса.

4. (музыкальный номер)

Спейскор

Вот мы с вами и в открытом космосе. Посмотрите, сколько вокруг интересных  планет. Мы держим курс на планету  Альфа- Мажор. 

Что вы взяли с собой в полет?

Межпланетный космолет?

Самолет или ракету?

Может, с играми дискету?

Диктор

Мы, земляне, народ простой -взяли с собой  Егорову Кристину с ее любимым корабликом

     5.            (музыкальный номер)

    6.            (музыкальный номер)

 (Свет приглушить)

Диктор

В иллюминаторе кромешная тьма…..Ничего не видно…

Спейскор

 Не переживайте….Мы приближаемся к планете Альфа-минор, самой мрачной и  грустной в Галактике.

 А Галактики летят

 в рассыпную, как хотят

Очень здоровенная

Эта вся Вселенная!

     7.            (музыкальный номер)

Лунтик

Здравствуйте, я родился….вы кто?

Диктор

Мы – космические туристы с планеты Земля.

Лунтик

А я совсем загрустил на этой планете. И так хочется прижаться к маме.

Диктор

  Мы, конечно, не знаем, где твоя мама. Но Фомина Катя согреет твое сердце песней « Мамина улыбка»

     8.            (музыкальный номер)

Диктор

В нашем космическом путешествии объявляется  брейк-аут,во время которого вы можете немного отдохнуть и насладиться творческим сюрпризом от Тинюковой Ани .

     9.           (музыкальный номер)

Спейскор

А вы знаете, что планета Нептун -окружена яркими голубыми облаками.

На нем свирепствуют сильные бури во всей Солнечной системе.

Диктор

Голубые облака…Это красиво…А буйство красок, которыми насыщенна наша планета Земля краше во много раз.

10.        ( танец)

Спейскор

Все комета облетела.

Все на небе осмотрела
видит, черная нора

Это- черная дыра…

Диктор

Обычно ,в черных дырах –темнота…Там небезопасно….

В любой момент могут настигнуть пираты….

     11.            (музыкальный номер)

 («Пираты Карибского моря»)

Диктор

Уважаемые пираты! В нашем косимческом путешествии не место вашим безобразиям..Лучше вы проявите свою смекалку в  блиц-вопросах.

(Загадки)

Большой подсолнух в небе, Цветет он много лет, Цветет зимой и летом, А семечек все нет.

(Солнце)

Это что за потолок? То он низок, то высок, То он сер, то беловат, То чуть-чуть голубоват. А порой такой красивый — Кружевной и синий-синий.

(Небо)

Ночью на небе только один Большой серебристый Висит апельсин.

(Луна)

Миновали две недели,

Апельсина мы не ели,

Но осталась в небе только

Апельсиновая долька.        (Месяц)

Вся синяя дорожка

Усыпана горошком.        (Звезды)

Над клубком челнок летает,

На клубок витки мотает.        (Спутник)

Диктор

Настоящие умники и умницы!

А сейчас мы приглашаем следующую туристку Чувашову Симу

   12.     (музыкальный номер)

   Спейскор

А вы знаете — на Марсе находится самый большой вулкан в Солнечной системе под названием Олимп. Кора планеты состоит из железа.

( на сцене- аккордеон)

Ребята, посмотрите, нам оставили  на этой планете послание в виде неопознанного предмета . Только я ничего не понимаю.

 Диктор

А  поможет нам выпускница нашей школы, студентка I курса Лебедева Катя

13. Лебедева катя

Диктор

Вот видите, ребята , даже  космическая жизнь не может существовать без музыки. Ведь музыка-это волшебство, которое может дать новую жизнь  всему живому на планете.

14.Вернер Виолетта « День рождения»

15.Мердеева Настя  Парцхаладхзе « Танец»

16. Танец « Фламинго»

Спейскор

 Около 27 тонн космической пыли падает на Землю каждый день. За год более 10 000 тонн пыли приземляется на Землю.

А космонавты, по возвращению домой, с трудом удерживают в руках любые предметы ,потому что привыкают к невесомости в космосе…

Диктор

 А следующие наши участники четко усвоили законы физики -они не только крепко держат инструмент в руках, но и еще на нем играют.

17.Исметова Лида

18. Севрюгин Кирилл

Спейскор

Посмотрите налево…Посмотрите  направо…Пролетаем Сатурн. Его кольца состоят из миллионов облаков горных пород и льда ,вращающихся вокруг этой планеты. Какая красота!

Диктор

 Но так неуютно,  холодно  и одиноко..… Ансамбль « Улыбка» подарит вам любовь и дружбу, исполнив песню « Плакали зверушки». Ведь забота о братьях наших меньших творит чудеса, согревая души и сердца!

19. Ансамбль « Улыбка»  «Плакали зверушки»

  Диктор

  Ежегодно в нашей галактике появляется примерно сорок новых звёзд.   Свет от некоторых звёзд, различаемых невооружённым глазом, идёт до земли около 4 миллиардов лет. Следующая наша звездочка-

20. Ермолаев Рома  «Итальянское каприччио»

21. « Антонина» Танец

  Диктор

         Не думайте, что слишком прост,

        Наш следующий вокальный номер.

        В нем легкий флирт, и мягкость и игра,

        И ностальгии  звездная  пора.

22.Мердеева Настя « Лети, лето»

Спейскор

         Раз в году наступает мгновенье,

        У кого-то быть может не раз.

        Когда жить не дает вдохновенье,

        Как бесенок вселяется в нас!

Диктор

 Иногда вытворяем такое:

        Что дивятся знакомые нам.

        Пусть таланты наш ансамбль гитаристов откроет

        И подарит все звездочки вам!

23. ансамбль гитаристов « Поппури»

Диктор

       Вновь веселится  вся планета!

        Звездою стать не просто так.

        Сегодня здесь концерт отчетный,

        А это братцы – не пустяк!

На сцене выпускница детской школы искусств, а ныне –студентка III курса музыкального училища Лысова Оля

24. Лысова Оля

Диктор

 А вот слова самого Юрия Гагарина «Облетев землю в корабле-спутнике, я  увидел, как прекрасна наша планета Земля. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее.» Пора возвращаться и нам. В гостях хорошо, а дома лучше….

( слайд-«Земля»)

25. Яковлева Т.Б.

Диктор

         И я, и он, и все на свете….

        Влюблен весной весь белый свет.

        И по весеннему, заметьте,

        Построился парад планет!

26. « Фламинго»

Диктор

         Эти звезды вспыхнут скоро ярко,

        Все откроют рты от удивления.

        Юной смене не отнять таланта,

        Песня продолжает представление.

27.Волкова Ирина « Кадриль»

 Диктор

        Нас манят звезды в даль небес,

        Откроет тайны мир чудес.

        Мир веры, доброты, любви,

        Он, как все мы, неповторим.

        Он в каждой капельке росы,

        В раскате утренней грозы,

        И посылаем мы в эфир

Простую фразу: «Здравствуй, мир!»

28. «Каприс» «Пусть будет мир прекрасен»

Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное

учреждение школа — интернат

«Тамбовский кадетский корпус имени Л.С. Демина»

Сценарий концерта

«Сквозь тернии к звёздам»

(Посвященный 55 –летию советской космонавтики)

Составитель :

учитель музыки

Кузнецова С.В.

Тамбов 2016

Актуальность:

В современном мире сраны НАТО стремятся установить господство во всём мире. А это возмлжно только с помощью развития космических технологий. Необходимость на современном этапе жизни планеты Земля для выживания всего человечества донести до каждого жителя нашей планеты понятия «Мирный космос».

Задачи:

• Развитие интереса у подрастающего поколения к космическим технологиям.

• Воспитание у подрастающего поколения основных принципов мирного существования народов на планете,

• Воспитание чувства гордости за свою страну, первой пославшей своего гражданина в космос.

• Воспитание патриотических чувств, так как патриотизм, любовь к Родине является основой достойного служения Отечеству.

• Развитие художественного и музыкального вкуса, выразительного чтения стихов, высокохудожественного исполнения лучших образцов песенного репертуара о космосе.

• Воспитание познавательной активности.

Необходимое оборудование:

• Проектор, экран, ноутбук, звуковая аппаратура.

• Фонограммы произведений И.С. Бах «Токката и фуга» ре минор, песен.

• Музыкальные инструменты вокально-инструментального ансамбля.

КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА

1. СТИХОТВОРЕННИЕ «НЕТ СМЕЛОСТИ ГРАНИЦ» МИХАИЛА

ДУДИНА.

2. СТИХОТВОРЕНИЕ «ПОЕХАЛИ…» ИЗ ПОЭМЫ РОБЕРТА РОЖДЕСТВЕНСКОГО «ПОСВЯЩЕНИЕ».

3. ПЕСНЯ «ЗНАЕТЕ, КАКИМ ОН ПАРНЕМ БЫЛ» НА СЛОВА НИКОЛАЯ ДОБРОНРАВОГО МУЗЫКУ АЛЕКСАНДРЫ ПАХМУТОВОЙ.

4. ТАНЕЦ «МАЗУРКА» В ИСПОЛНЕНИИ БАЛЬНОЙ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ГРУППЫ.

5. ОРИГИНАЛЬНЫЙ ЖАНР. МУЗЫКАЛЬНО-СПОРТИВНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ВРЕМЯ, ВПЕРЁД!»

6. ПЕСНЯ «ТРАВА У ДОМА» НА СЛОВА АНАТОЛИЯ ПОПЕРЕЧНОГО, МУЗЫКУ ВЛДИМИРА МИГУЛИ В ИСПОЛНЕНИИ ВОКАЛЬНО–ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО АНСАМБЛЯ «ДОСТОЙНАЯ СМЕНА».

1. Звучит Токката и фуга ре минор И.С. Баха (вступление). На фоне органной музыки читается стихотворение Михаила Дудина «Нет смелости Границ».

О, Родина, ты смотришь в небо

смело,

Ты рвешься к звездам, обгоняя птиц.

Нет разуму свободному предела,

И смелости высокой нет границ.

Что скорость птиц! – Ты ловишь

скорость света,

Опережая музыки полет.

И в космосе не синяя комета –

Людское сердце бьется и поет

Счастливый путь! Мы люди,

а не боги,

Но мы умеем делать чудеса,

Прокладывая первые дороги

С родной земли в немые небеса.

Твой гордый сын, отваги полный,

Первым

Пронес наш алый стяг

в межзвездной мгле,

Он совершил свой подвиг

беспримерный

Как сын Земли для счастья

на Земле.

2. Стихотворение Роберта Рождественского «Поехали» из поэмы «Посвящение».

Мне нравится,

как он сказал:

«Поехали!..»

(Лихой ямщик.

Солома в бороде.)

Пошло по свету отзвуками,

эхами,

рассказами

кругами по воде.

…И Главного конструктора знобило.

И космодром был напряженно пуст.

«Поехали!» —

такое слово

было.

Но перед этим прозвучало:

«Пуск!»

…И сердце билось не внутри,

а возле.

И было незнакомо и смешно,

А он ремень поправил,

будто вожжи,

и про себя губами чмокнул:

«Но – о – о!»

И широко,

Размашисто,

стотонно,

надежд не оставляя

на потом,

с оттяжкой

по умытому бетону

вдруг стегануло

огненным кнутом.

И грохнул рев!

И забурлила ярость!

Закрыла небо

дымная стена.

Земля

вогнулась чуть

и,

распрямляясь,

ракету подтолкнула.

А она

во власти

неожиданного бунта,

божественному куполу под стать,

так отрывалась от земли,

как будто

раздумывала:

стоит ли взлетать?..

И все-таки она решила:

«Надо!..»

Запарена,

По-бабьи – тяжела,

Сейчас

она

рожала

космонавта!

Единственного.

Первого…

Пошла!

Пошла, родная!

Дальше было просто.

Работа.

И не более того.

Он медлил,

отвечая на вопросы,

не думая,

что все слова его

войдут в века,

подхватятся поэтами,

забронзовев,

надоедят глазам.

Мне нравится,

как он сказал:

«Поехали!..»

А главное:

он сделал,

как сказал!

3. Звучит песня «Знаете, каким он парнем был» на слова Николая Добронравного, музыку Александры Пахмутовой (На экране видеоклип о полете Юрия Гагарина в космос).

Знаете, каким он парнем был,

Тот, кто тропку звёздную открыл?

Пламень был и гром,

Замер космодром,

И сказал негромко он:

Припев:

Он сказал: «Поехали!»

Он взмахнул рукой.

Словно вдоль по Питерской,

Питерской, Пронёсся над Землёй…

Знаете, каким он парнем был!

Как поля родные он любил…

В той степной дали

Первый старт с Земли

Был признаньем ей в любви.

Припев.

Знаете, каким он парнем был!

На руках весь мир его носил…

Сын Земли и звёзд

Нежен был и прост,

Людям свет, как Данко, нёс…

Припев.

Знаете, каким он парнем был!

Как на лёд он с клюшкой выходил!

Как он песни пел!

Весел был и смел…

Как азартно жить хотел!

Припев.

Знаете, каким он парнем был!

Нет, не «был»! Ведь смерть он победил!

Слышишь дальний гром?

Видишь: это он

Вновь идет на космодром…

Припев:

Говорит: «Поехали!»

И живой звездой,

Словно вдоль по Питерской,

Питерской, Несётся над Землёй!

Ведущий:

Дерзкая человеческая мысль

Окно вселенной нам раскрыла.

Ракета устремилась ввысь,

И ближе стали к нам светила.

И пробираясь через тернии к звездам,

Что понесешь, кадет, ты в дар вселенной?

Ответить на такой вопрос не просто

Дар этот должен быть не тленный!

Кадет:

Подарим мы вселенной разум,

Тепло и свет своих сердец,

Пытливый ум, полет фантазий

И чистых помыслов венец

И справедливо в Древней Греции считали,

Что мир наполнен музыкой небесных сфер.

Гармония – царица мирозданья.

Мы красоту и музыку берем с собой

И бесконечность добрых дел!

4. Бальный танец «Мазурка»

Ведущий:

Стихотворение Лины Шарковой.

Кто сказал, что нет жизни на Марсе?

Кто решил: марсиане разлетелись?

Мы найдём этих звёздных странников

И будем просить, чтоб с землянами встретились!

Пусть все гуманоиды повстречаются,

Мы докажем: есть жизнь во Вселенной!

Это кто там грустит, удивляется?

Вы отбросьте ваши сомнения!

Мы — Гагарина внуки счастливые.

Вся Россия — корабль наш космический!

Через тернии — к звездам стремимся мы.

Нет преграды для мысли практической!

5. Исполняется спортивная композиция «Гагаринцы» на музыку Георгия Васильевича Свиридова «Время, вперед!»

Ведущий:

Все человечество веками

На звезды устремляло взгляд,

Жило заветными мечтами

Увидеть ближе звезд каскад.

Но пробираясь к звездам через тернии

Должны всегда мы, преданно и верно

Хранить, беречь, любить и ты и я

Одну заветную планету с прекрасным именем – Земля!

6. Исполняется песня «ТРАВА У ДОМА» на слова Анатолия Поперечного, музыку Владимира Мигули в исполнении вокально-инструментального ансамбля «Достойная смена»

Земля в иллюминаторе, земля в иллюминаторе

Земля в иллюминаторе видна…

Как сын грустит о матери, как сын грустит о матери

Грустим мы о земле — она одна

А звезды тем не менее, а звезды тем не менее

Чуть ближе, но все также холодны

И, как в часы затмения, и, как в часы затмения

Ждем света и земные видим сны

Припев:

И снится нам не рокот космодрома

Не эта ледяная синева

А снится нам трава, трава у дома

Зеленая, зеленая трава

А мы летим орбитами, путями неизбитыми

Прошит метеоритами простор

Оправдан риск и мужество, космическая музыка

Вплывает в деловой наш разговор

В какой-то дымке матовой земля в иллюминаторе

Вечерняя и ранняя заря

А сын грустит о матери, а сын грустит о матери

Ждет сына мать, а сыновей – Земля

Припев:

Звучит Токката и фуга ре минор И.С. Баха (Вступление).

На фоне органной музыки звучат заключительные слова.

Ведущий:

Всматриваясь в Безмолвие и в Вечность,

В стремлении покорить Вселенной Бесконечность,

Мы на вершину мирозданья

Нести лишь будем СВЕТ, МИР И ЗНАНЬЯ!

Стихи, ведущих между художественными номерами Кузнецовой Светланы Васильевны.

Сценарий опробирован на областном Фестивале художественно самодеятельности.

Концертная программа по классу синтезатор

«Путешествие по Млечному Пути»

1 слайд

Дорогие друзья! Наш экипаж рад приветствовать вас на борту

космического корабля. Вы приглашены стать участниками удивительного

путешествия по Млечному пути. Во время нашего полета мы с вами увидим

просторы Галактики, попадем под метеоритные дожди, восхитимся яркостью

звезд и познакомимся с представителями разных Созвездий.

Объявляется минутная готовность. Удобнее устраивайтесь в своих

креслах и не забудьте пристегнуть ремни безопасности. Продолжительность

полета составит 1 часа 20 минут 45секунды. Температура за бортом 12

градусов выше 0,на борту 18 градусов выше нуля.

Экипаж космического корабля желает вам приятного путешествия.

Внимание всем службам! Начинаю отсчет — пять, четыре, три, два, один …

Старт!

«Европа», Панарина Александра

Слайд 2

Скажите, вы любите смотреть на звезды? Еще издревле люди

оборачивали свой взор в сторону таинственного неба. Думая, мечтая о

звездах, человек пытался понять, что за тайны кроются там, наверху.

Звездное небо словно притягивало людей к себе. Посмотрите, впереди по

курсу нам зажглась самая яркая звезда Вселенной – Сириус.

«Барокко», трио

Слайд 3

Следуя взглядом за мерцающей полосой Млечного Пути, мы видим

мерцание холодной космической пыли, которая очень похожа на бабочек –

одного из самых восхитительных живых существ. В их крыльях отражается

вся Вселенная. Древние римляне считали, что бабочки — это цветы, которые

сорвал ветер.

Бабочки на снегу, Арискина Валентина

Слайд 4

Наиболее яркая часть Млечного Пути видна поздним вечером. На фоне

свечения тысячи звезд, можно заметить тёмные облака. Днём они обычно

пушистые и прозрачные. Сквозь них можно спокойно разглядеть солнце или

луну. Это так красиво! Но сегодня наши облака похожи на кораблики. Не

правда ли?

«Белые кораблики», Куркина Ксения

Слайд 5

Млечный путь – это туманное свечение от миллиарда звёзд нашей

Галактики. Особенно хорошо это свечение видно вдали от городских огней.

Его удобно наблюдать около полуночи летом, когда созвездие Лебедь

находится вблизи зенита.

«Жаворонок», Решетников Алексей с педагогом

1

Слайд 6

Иногда по ночам можно увидеть, как с неба падает звезда. На самом

деле это падают маленькие космические камни, летящие через атмосферу

Земли. Подлетая близко к нашей планете, он начинает светиться так же ярко,

как самая настоящая звездочка. Говорят, что если увидел падающую звезду,

нужно быстро загадать желание, и тогда оно непременно исполнится. Вы

тоже сейчас можете загадать своё самое заветное желание, пока наша

звёздочка будет сиять на небосклоне.

«Под крышами Парижа», Фролова Валерия

Слайд 7

«Уважаемые

пассажиры,

наш

космический

корабль

попал

в

аномальную зону. Мы приближаемся к Чёрной дыре. Это, несомненно,

самый странный и загадочный объект в космосе. В ней темно и небезопасно.

Действие её похоже на пылесос, но только в космосе. И если мы попадём в

Чёрную дыру, то выбраться из неё уже не получится, так как сила

притяжения в ней очень сильна. Она поглощает всё, даже свет. Просим всех

оставаться на своих местах, и сохранять спокойствие».

В пещере горного короля, Рыжов Михаил

Слайд 8

Наш космический корабль удачно преодолел аномальную зону и

движется с огромной скоростью, которая приближается к скорости света –

300 тысяч километров в секунду. Стоп! Но ведь по теории вероятности

Эйнштейна при такой скорости время замедляется! Это что же, лето

отодвинется на неопределенное время? А как же каникулы, отпуск, и

путешествие по жаркой Аравийской пустыне?

Танец Анитры, Черепанова Анастасия с педагогом

Слайд 9

Звезды, составляющие Млечный Путь, являются небесными телами и

находятся от Земли на разных расстояниях: некоторые не далее 100 св. лет, а

большинство удалено на 10 000 св. лет и даже дальше, но, не смотря на это,

до нас доходит удивительная, очень красивая музыка звёзд, давайте, и мы её

послушаем

«Пианист», Романова Ксения

Слайд 10

Наш

корабль

пролетает

созвездие

«Элизабет».

Информация

о

созвездии. Оно состоит из 2 звезд разной величины. Звёзды очень красивые и

яркие. У каждой звезды своя орбита, по которой эта звезда и движется. А

главное: звезды эти друг с другом никогда не сталкиваются!

К Элизе, Черепанова Анастасия, Рыжов Михаил

Слайд 11

Космос всегда прельщает людей своей загадочностью. Вот некоторые

интересные факты.

1.

Каждые пятьсот лет масса Земли увеличивается примерно на один

миллиард тонн.

2

2.

Если бы Земля вращалась в обратную сторону, то продолжительность

года была меньше на 2 дня.

3.

Каждый день на Землю из космоса падает около 210 тысяч метеоритов.

Правда, все они настолько малы, что сгорают в атмосфере.

4.

Самая большая планета Юпитер, в ней могли бы поместиться все

планеты Солнечной системы.

5.

Планету Уран можно увидеть с Земли невооруженным глазом.

6.

Ежегодно в нашей галактике появляется примерно сорок новых звёзд.

Свет от некоторых звёзд, различаемых невооружённым глазом, идёт до

земли около 4 миллиардов лет. А наши звёздочки всегда рядом и свет от

них яркий, тёплый и притягательный.

«Августин», Рудько Вероника

Слайд 12

В полночь Вселенная пахнет звездами. Выйди — вдохни.

С неба висят виноградными гроздьями Спелые сны.

Лунных дорожек горят перекрестки, время — в пути.

Сказок у ночи — полные горсти, только прочти.

«Колыбельная», Поспелова Мария

Слайд 13

Наш космический корабль приближается к ярким, и самым редким

объектам в ночном небе – кометам. Это парящие маяки с красивыми

хвостами. Иногда две кометы приближаются очень близко друг к другу,

могут даже столкнуться. Если комета движется к Солнцу, хвост у неё будет

следовать за ней, а если от Солнца, то хвост следует впереди кометы. В

определённый момент кометы начинают светиться, и нам с вами очень

повезло, сейчас мы увидим это свечение.

«Костёр», Любарский Иван

Слайд 14

Невооружённым глазом с орбиты нашего космического корабля можно

различить ночные города-мегаполисы — такие как Москва, Париж, Токио,

крупнейшие автомагистрали. Видны и очень большие корабли, длина

которых не меньше 200 метров, озёра и русла рек.

«Влтава», Панарина Александра, Романова Ксения

Слайд 15

Когда на ночном небе всходит почти полная луна и бросает на гладь

воды

лунную

серебристую

дорожку,

что-то

невообразимым

образом

притягивает взгляд. Незабываемое зрелище – блики лунного света на воде

танцуют вальс, свой оригинальный и неповторимый.

«Вальс», Черепанова Анастасия

Слайд 16

Ты лети свободно, ты беги по звёздам

Лунною походкой прямо в небеса

И души коснётся музыка Вселенной

И её подхватят наши голоса.

3

«Санта Лючия», Панфилова Арина

Слайд 17

Наш путь лежит через загадочные туманности, в которых зарождаются

звёзды. Под одной из таких звёзд, чуть больше ста лет назад, родилось

искусство — кино. Это совсем ещё малыш! Но этот малыш родился на свет

под счастливой звездой, ведь все просто обожают его!

Из к/ф Ва-банк, Хенрик Кужняк – Сотников Артём

Шерлок Холмс

музыка из к/ф «Человек-амфибия», А. Петров

Слайд 18

Миллиарды звезд усеивают ночное небо. А в районе Млечного пути,

звезды сливаются в светящиеся потоки и можно увидеть такое прекрасное

явление как метеоритный дождь. Это когда все небо освещается, роем

космических «Светлячков». Среди членов нашего экипажа тоже есть

Светлячки.

Это:

Шибаева

Елизавета,

Копыркин

Николай,

Понарина

Александра и Романова Ксения. Каждая звёздочка очень красивая и яркая.

Давайте им подарим тёплые аплодисменты. Много лет наши звёздочки

дарили нам свет и тепло. Сверкали ровно, иногда необычно, но всегда их

свечение приносило много побед и свершений.

Внимание! Внимание! Наш лайнер вызывает Центр Управления Полетом.

Для вручения свидетельств об окончании обучения в образцовом коллективе

объединения электронной музыки «Весёлые клавиши» на борт космического

корабля приглашается….

Для получения свидетельства мы приглашаем нашу звёздочку из

созвездия Дева — Шибаеву Елизавету. Достаточно скромна, не любит шумных

компаний. Стремиться, всё знать, и понимать. Благоприятным днем недели

считается среда. Если в этот день начать задуманное, то непременно

найдутся силы завершить дело до конца

(награждение)

Для получения свидетельства приглашаем нашу звезду знака зодиака Рыбы —

Копыркина Николая. Талантлив, умеет совмещать творчество с деловым

устремлением. Увлекается всем необычным. Музыка, наука, спорт… Может,

еще что-нибудь, так как обладает незаурядной фантазией. (награждение)

Для получения свидетельства приглашаем звезду знака зодиака Лев –

Романову Ксению. Лидер, всегда чувствует себя в центре внимания,

украшение любой компании. Как истинная царица любит комфорт и уют.

(награждение)

Для получения свидетельства приглашаем звезду знака зодиака Дева –

Панарину Александру. Принимает любые повороты судьбы гордо и стойко.

Она может принять судьбоносное решение, долго не раздумывая, если дело

касается любви. Олицетворяет мудрость, стойкость в убеждениях и

ответственность в исполнении своих обязанностей. (награждение)

4

Дорогие наши выпускники! Совсем скоро каждый из вас начнёте новый

полёт, полёт по своей орбите. И пусть ваш звездный путь будет освещать

счастливая звезда.

Для получения заслуженных наград на борт космического корабля

приглашаем звёздочек нашего экипажа. (награждение)

А наш космический корабль берёт курс на планету Земля, где каждый день

загораются новые звёзды. А звездой стать совсем не просто, не правда ли? До

новых встреч.

5

Сценарий проведения «КОСМИЧЕСКОЙ ОДИССЕИ»

МОУ СОШ №2 г. Невинномысск

( в рамках проведения городского конкурса «Веселая карусель»)

Цель: Проведение мероприятия, посвященного Дню Космонавтики и пропаганда патриотического воспитания.

Задачи:

Воспитание патриотизма, чувства ответственности за свою Землю, Отчизну.

Развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса и истории  космонавтики.

Воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.

                                                 (на фоне космической музыки, показ слайдов)

Девочка.Мечта о космосе, пожалуй, одна из самых первых, которая родилась у человечества. И люди бережно пронесли ее сквозь тысячелетия. Загадочный мир звезд привлекал астрономов и философов Древнего Рима и Древней Греции, эпохи Возрождения и эпохи Великих географических открытий. Мечта о полетах к звездам всегда была с человеком.

                                                                                             (показ слайдов)

Мальчик: Сегодня мы по праву гордимся тем, что первый искусственный спутник Земли был создан учеными нашей страны, что к ближним и дальним мирам — Луне, Марсу, Венере — впервые стартовали наши автоматические станции, а первым человеком во Вселенной стал наш соотечественник Юрий Гагарин.

                        ГОРДОСТЬ   (Михаил Матусовский)

                          (читает ученица, 9 –б кл.)

Вот он лежит, никем до нас

                                             не пройденный,

Бескрайний небосвод.

Я тем горжусь, что ты достигла,

                                                    Родина,

Космических высот.

Что пред тобой, как океан

                                          без берега,

Просторов звёздных гладь, —

Что никаким Европам и Америкам

Тебя не обогнать.

Что всюду вижу я твои свершения,

Куда ни загляни,

Что мировых фантастов сочинения

Стареют в наши дни.

Что нам судьба великая подарена,

Которой выше нет.

Что ты взрастила Юрия Гагарина –

Хозяина планет.

Что это всё народом нашим

                                            создано

В наш легендарный век, —

Что запросто встречается

                                          со звёздами

Российский человек.

                                                                        (На фоне музыки выходят ведущие)

Вед.2.    Здравствуйте наши уважаемые гости!

Мы приглашаем вас в космическое путешествие на планету Одиссея.

Вед.1.   Итак, наш  космический корабль на старте и мы отправляемся в    путешествие! 

Вед.2.   Приказываю!!! Очистить  нам путь в космические дали!

ПЕСНЯ  «УЛЕТАЙ ТУЧА» (Сухачёва Элеонора)

Вед.1. Ответь, мне, пожалуйста, Женя: «С каким летательным аппаратом ты   впервые познакомился в раннем детстве?»

И я думаю, что даже пускал его высоко в небо со своими друзьями.

Вед.2  Ты имеешь в виду бумажного змея? Я даже знаю, что в 1876 году Александр Фёдорович  Можайский первым в мире летал на воздушных змеях, опередив на десять лет французского испытателя Майо (1886 г.), на восемнадцать лет англичанина Баден-Поуэла (1894 г.) и на двадцать лет австралийца Харгрэва (1896 г.).

Вед.1.  Ну, ты прямо меня удивил! Первый экзамен на проф. пригодность капитана космического корабля сдан на отлично.

ПЕСНЯ «БУМАЖНЫЙ ЗМЕЙ» (Группа «Фабрика звёзд»)

Вед.1  Следующий вопрос из истории космонавтики.

           В каком году был создан первый самолёт?

Вед.2  Александр Фёдорович Можайский произвел большое количество различных расчетов, исследований и экспериментов, в результате которых в сентябре 1876 г. он построил первую летающую модель самолета.

Вед.1.  А у штурвала, кажется, были пилоты…

ПЕСНЯ «ПИЛОТЫ» (Группа «Детворяндия»)

Вед.1.  Ну, с такими пилотами хоть в другую галактику!

Вед.2.  Что же мы ждем? Экипаж в полном составе.

Вед.1.  Поехали!

Вед.1.  Я вижу новую планету!

Вед.2.  Ну, наконец-то, приземляемся!

Вед.1. А нас здесь встречать будут?

Вед.2.  Да, с хлебом с солью, с хлебом с солью, с хлебом с солью…

Вед1. А попить — то хоть дадут?

                                                   (выходит девушка с кувшином)

ТАНЕЦ «ЛЕЗГИНКА»

Вед.1.   А всё-таки здорово, что мы на другой планете!

Вед.2.   Да, но всё равно как-то дома лучше. Я даже своего деда вспомнил…

Вед.1.   Да?

Вед.2.   Да мой дед герой! Он две космические войны прошёл, потом устал,            выключил компьютер, и лёг спать.

Вед.1.   Ну что ты заладил, домой да домой. Я тут с гуманоидом на такси прокатилась, это просто фантастика!

Вед.2.   Ну?

Вед.1.  Таксист ему говорит: «С вас 200 рублей», а тот подаёт ему 100.

А почему только 100 спрашивает таксист? И как ты думаешь, что он ответил?

Ты же, говорит, тоже ехал.

Вед.2.  Да! На разных планетах разные чудаки. Я вот тебе хочу честно сказать (поёт):        И снится мне не рокот космодрома

                                 Не эта ледяная синева,

                                 А снится та, что с детства мне знакома…

ПЕСНЯ «МЫ ВАМ ЧЕСТНО СКАЗАТЬ ХОТИМ» (Группа «Детворяндия»)

Вед.1.   А знаешь, что для меня самое главное? Да я думаю, что и не только для меня. Главное, чтобы, мы жили в мире и согласии, без космической войны.

Вед.2 Я знаю, что сблизит и подружит нас.

Вед.1 Что?

Вед.2 Родная земля! Близкие и дорогие нам люди!

СТИХОТВОРЕНИЕ «  Любимая Земля »  ученик 7-а кл.

Любимая земля

                             В. Орлов

Прекрасно небо звёздное,

Прекрасен мир планет.

Но вам скажу серьёзно я:

Земли прекрасней нет!

Пусть Млечный Путь и стелется,

Алмазами пыля,

Но верит, ждёт, надеется

Любимая Земля,

Пусть дальняя галактика

И манит, и зовёт,

Но в праздник космонавтики

Вокруг весна цветёт,

И сердце так уверенно

Стучит тебе в ответ:

Доказано, проверено—

Земли прекрасней нет!

Вед.1.  В гостях хорошо, а дома лучше! Мне так хочется услышать мамин голос. Ведь он живёт в нас самих, такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с каким другим. Даже когда станешь взрослым, никогда не забудешь мамин голос.

ПЕСНЯ « ПОГОВОРИ СО МНОЮ МАМА»

(Группа «Фабрика звёзд»)

Вед. 1. Да, это серьёзно! Возвращаемся домой!

Вед.2.   Здесь у меня родной очаг,

             Наш отчий дом, и всё давно знакомо.

             И мне не нужен никакой ЦЕНТАВР.
             Вот город, мой! – твердить всем буду снова.

Вед.1  Я желаю вам, дорогие друзья!

           Пусть сбудется у каждого  мечта

           И к каждому придёт свой «звёздный час»!

Вед.2.   СПАСИБО! БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!

Герои:

Ведущий

Космонавт

Две медведицы

Музыка: Млечный путь из к-ф «Большое космическое путешествие»,

«Звездный десант» св.Ранд, «Звездный друг» В.Войтенко, «Я верю друзья» В.Трошин, «Большой этот мир», гр.Земляне «Трава у дома».

Оборудование: стенд, мультимедиа, муз.центр, телескоп, 2 туннеля, 2 парашюта, 2 обруча, 8 кубиков цилиндров, 2 конуса, столик, 1 мольберт, 2 листа бумаги А3, 2 длинных фломастера.

Игры: «Преодолей комические дыры», «Парашют» «Нарисуй ракету», «Построй ракету»

Ход развлечения:

Вед.: День космонавтики отмечаем

Космический праздник начинаем

Встречаем бедующих космонавтов.

(в зал заходят старшие дети)

Вед.: Окрашен космос в черный цвет

Поскольку атмосферы нет,

Мы в дальний космос полетим

И космонавта пригласим!

В зал под музыку заходит космонавт

Косм-т: Всех приветствую друзья

Космонавтом звать меня

Давайте будем все дружить

Кто хочет космонавтом быть?

Значит, вы должны быть смелыми, сильными, умелыми

И про космос много знать

Чтоб над звездами лететь.

Презентация «Космос»

Ребята, а вы знаете, что:

12 апреля 1961 года весь мир был потрясен сообщением о начале новой эры космических полетов.

1 слайд

Еще с давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Если жизнь на других планетах кроме планеты Земля?»

И тогда ученые и конструкторы создали первый космический корабль «Восток».

Космический корабль – это сложная техническая система. И прежде чем посадить в него человека технику надо проверить.

2 слайд

Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные.

Первой в космос отправилась собака Лайка.

В то время люди ещё очень мало знали о космосе, а космические аппараты ещё не умели возвращать с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве.

3 слайд

Через 3 года после неудачного полета собаки Лайки, в космос отправляются уже две собаки – Белка и Стрелка.

В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились на Землю.

4 слайд

После удачного полета в космос животных, стала открытой дорога человеку к звёздам. Через 8 месяцев на таком же космическом корабле, на котором летали собаки Белка и Стрелка , в космос отправился и человек.

12 апреля 1961 года в 6:07 с космодрома Байконур стартовала ракета-носитель «Восток«.

Впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в просторы Вселенной.

5 слайд

Корабль пилотировал советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.

Он был первым человеком, который собственными глазами увидел, что Земля действительно круглая, действительно большей частью покрыта водой и действительно великолепна.

6 слайд

На космическом корабле Восток-1 старший лейтенант Юрий Алексеевич Гагарин один раз облетел вокруг Земли, полет длился всего 1 час 48 минут.

В честь этого исторического события 12 апреля во всем мире обмечают как Всемирный день авиации и космонавтики.

7 слайд

Так тренируется космонавты перед полетом

8 слайд

В космосе нет воздуха, чтобы дышать, там нет воды, тем более там нет еды. Всё это загружается в космический корабль на земле и затем расходуется в полёте. В космосе ничего нет, кроме пустоты и солнечного света. Именно свет питает космический корабль через солнечные батареи.

9слайд

Одежда космонавта — скафандр.

Его космонавты надевают при запуске и спуске ракеты, когда выходят в открытый космос.

10 слайд

Люди помнят о тех, кто первыми побывал в космосе. В Москве открыт памятник первому живому существу, покорившему космос, собаке Лайке.

11 слайд

Юрию Гагарину поставлен памятник как первому космонавту.

Кос-т: Ребята а вы знаете, что в космосе есть космические дыры.

Чтобы через них пройти, надо не испугаться, не струсить, давайте попробуем!

выходят дети 2 команды по 6 человек

игра «Преодолей космические дыры»

(муз.Бенни-Хилла)
Кос-т: На севере звезда видна,

И называется она

Полярною звездой

Она надежный друг людей,

И две медведицы при ней

Среди космических огней

Все ходят чередой.

(под музыку «Звездный десант» св.Ранда выходят медведицы)

1 мед-ца: Здравствуйте ребятишки

2 мед-ца: Здравствуйте бедующие космонавты.

1 мед-ца: Мы из созвездия большой и малой медведицы.

2 мед-ца: Мы сегодня прилетели из космоса, чтобы вашу силу и ловкость испытать.

1 мед-ца: Предлагаем вам первое испытание на сообразительность,

Отгадайте мои космические загадки:

1 мед-ца: Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …
Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …

Конкурс «Нарисуй ракету»

(муз. Косманавт+)

Дети читают стихи

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Аркадий Хайт
«Юрий Гагарин»
В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
В.Степанов
ЛЕТИТ КОРАБЛЬ
Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них
Как на ладошке:
Степной простор,
Морской прибой,
А может быть
и нас с тобой!
В. Орлов

игра с парашютами «Тренировка перед полетом

(муз.Бенни-Хилла)

2 мед-ца: У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …
Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете —
На орбите как назло
Появилось …
НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый …
Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость…

песня «Наш звездолет» (см.приложение)

игра «Построй ракету» (кубики) 2 команды по 5 человек

1 ме-ца: Предлагаем вашему вниманию интересный

мультфильм «Рекс космонавт»

2 мед-ца: Очень здоровенная,

Эта вся вселенная.

1 ме-ца: Ракеты в космосе летят,

В рассыпную, как хотят!

Команавт: Вы немного засиделись, а будущим космонавтам надо регулярно тренироваться.

2 ме-ца: Приглашаем вас на космическую тренировку

Танец по показу под клип «Барбарики в космосе»

1 ме-ца:Вы испытания все прошли,

Надежных мы друзей нашли.

2 ме-ца: Всех мы в космонавты посвящаем

Космическим печеньем угощаем!

(Детей угощают печеньем на разносах)

Приложение 1
Наш звездолёт
(песенка про космос)

Первый куплет:
Вот наш звездолет летит вперед
Навстречу звездам.
До свиданья, дом! Пусть нам вильнет хвостом
Комета, а потом

Припев:
Мы сквозь самый дальний космос
Дальше полетим! Дальше полетим!
Мы, пока еще не поздно,
Всё увидеть в космосе хотим!

Второй куплет:
Да! Летим туда, ногой куда
Ступить не просто!
Мы откроем всё, преграды все снесём,
От чудищ всех спасём

Припев:
И сквозь самый дальний космос
Дальше полетим! Дальше полетим!
Мы, пока еще не поздно,
Всё увидеть в космосе хотим!

Третий куплет:
Там все рады нам! Космопотам
Зовет нас в гости!
Тысячи планет нам говорят: «Привет!
Останьтесь здесь!» Но нет –

Припев:
Мы сквозь самый дальний космос
Дальше полетим! Дальше полетим!
Мы, пока еще не поздно,
Всё увидеть в космосе хотим!

Приложение 2

1 мед-ца: Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …

Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …

Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …

До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …

2 мед-ца: У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …

Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете —
На орбите как назло

Появилось …

НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый …

Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость…

Приложение 3

Дети читают стихи
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Аркадий Хайт

«Юрий Гагарин»
В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
В.Степанов

ЛЕТИТ КОРАБЛЬ…
Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них
Как на ладошке:
Степной простор,
Морской прибой,
А может быть
и нас с тобой!

Сценарий отчётного концерта   

«Звезды галактики»

До
начала мероприятия в освещенном зале звучит космическая музыка.

Задник
сцены тематически оформлен.

Свет
на сцене выключен.
Ведущий: Отчетный концерт
хореографического отделения ……….. школы  искусств. Мы  начинаем!
Звучат фанфары.

Звуки
аэропорта.

Открывашка 1. (Посадка на космолайнер)

Стюарды
выходят на сцену

Ведущий: Добрый
вечер, дорогие друзья. Уважаемые пассажиры!

Наш
экипаж рад приветствовать вас на борту космолайнера  «Мечта».
 Сегодня
мы с вами совершим необыкновенный космический круиз в
галактику ТАНЦА.

Ведущая: Во время полета вам
будет предложена музыка, танцы и хорошее настроение.
И я предлагаю вам настроится  на волну отличного настроения и подарить себе
моменты истинного удовольствия.

Ведущий: Наш
эксклюзивный полет проходит под наблюдением  центра управления полетами. В его
состав вошли (имена педагогов)

Ведущая:  Меня
зовут (имя),

Ведущий: А меня  (имя).

Ведущая: И
сегодня мы будем вашими бортпроводниками.

Ведущий: А сейчас прошу вас пристегнуть ремни  и сесть
поудобнее! К полёту готовы?

Ответ
зала.(ДА)

Ведущий: Тогда начинаем обратный отчет вместе:

ЗВУК ОБРАТНЫЙ ОТСЧЕТ

Начинается номер 2.  

После
номера стюарды выходят на середину сцены.

Ведущий: Вот мы с вами и в открытом космосе.
 Полет
проходит нормально. Температура  на  борту теплая, доброжелательная. Немного
повышен  радио фон  счастья и хорошего настроения.

Ведущая: Давайте ознакомимся с правилами
пассажиров во время полета.

Ведущий: Во время полета  запрещается: скучать, катапультироваться с космолайнера  до его приземления. Убедительная
просьба  не искать запасной выход, его здесь нет. На протяжении всего полета
забудьте про связь с землей.

Ведущая: Во время
полета разрешается пританцовывать, улыбаться восхищаться и  громко аплодировать.
Распространять вирус хорошего настроения на окружающих.

Ведущий: Если вы
согласны, тогда подтвердите это своими дружными  и громкими аплодисментами. (пауза)
 Спасибо!

Ведущая: По-моему самое время
познакомиться с нашими пассажирами

Итак,
встречайте!

Начинается номер 3.  

Ведущая: (ИМЯ), тебе не кажется, что для
поддержания праздничной атмосферы полёта нам не хватает более энергичной музыки?
Альберт: Так в чём же проблема? На
борту нашего  космолайнера столько талантливых ребят! Встречайте бурными
аплодисментами.

Стюарды   уходят в
правую переднюю кулису.

Начинается
номер 4.  

После номера
стюарды выходят на середину сцены.

Ведущий: 10 минут полёт нормальный…
Только что командир космолайнера сообщил, что через 15 секунд мы приземлимся на
«красную» планету.
Ведущая: Красная планета… мне уже
становится страшно… красный это цвет опасности и обычно ничего хорошего он не
несёт…
Ведущий: Я думаю, что нужно
воспользоваться искусственным интеллектом нашего корабля и узнать всё о планете
и её жителях! Алиса, пожалуйста.
Алиса: (голос за кадром)  Красная
планета – обитатели: редкие и исчезающие виды растений и животных, занесены в
красную книгу. Отсюда и название – красная.

Ведущая: Как нам повезло! Не каждый день
увидишь такое чудо!!! Можно отстегнуть ремни и немного прогуляться!!! Приятного
пребывания на этой планете.

Стюарды   уходят в
правую переднюю кулису..

Начинается
номер 5.  

После номера
стюарды выходят на середину сцены.

Ведущая: Как забавно! Не зря мы приземлились на эту планету.  Какие
чудные жители этой планеты! Мне  они,  ну очень понравились.

Ведущий: Ну а наша миссия на этой планете
закончена. Пожалуйста пристегните ремни – мы продолжаем наше путешествие по
просторам галактики Танца
Ведущая: А в салоне нашего  космолайнера
весело и оживлённо, как никогда!

 Стюарды  
уходят в правую переднюю кулису.

Свет на сцене 
играет разными цветами.

Начинается номер 6  

Звучит сирена.

На сцену в панике
выбегают стюарды.

Ведущая: Что происходит? Алиса ! Что такое?

Ведущий: Что случилось?
Алиса:  Просьба всем сохранять
спокойствие. Мы находимся в поле притяжения Радужной планеты, которое
отличается повышенной турбулентностью.
Ведущий: Что это за планета такая?
Алиса:  Планета Радужная –  население:
гиперактивные мальчишки и девчонки, которые  любят хулиганить,
веселиться и танцевать.

Ведущая: О как  здорово! Я очень люблю
веселиться. Мы просто должны обязательно посетить эту планету.

Стюарды  
уходят в правую переднюю кулису.

Свет
на сцене  играет разными цветами.

Начинается номер 7. 

Начинается номер 8 . 

Ведущий:Полчаса —  полёт нормальный.  Хорошая новость,
уважаемые пассажиры: прямо по курсу  желтая планета  Симба.
Ведущая: Планеты Симба? Раньше это было
созвездие…
Ведущий:Нужно запросить справку. Алиса!
Алиса:  Планета Симба – население: животные
с желтой окраской семейства кошачих.   Жители планеты отличаются
многочисленностью, музыкальностью и танцевальностью.

 Стюарды  
уходят в правую переднюю кулису.

Свет
на сцене  играет разными цветами.

Начинается номер 9. 

После
номера стюарды выходят к 1 кулисе слева.

Ведущий: Алиса, а что это за
маленькая планета рядом?
Алиса: Планета-спутник – название:
планета Нежность. Население планеты не равнодушно ко всему прекрасному,
творческому. Отличаются чувством  нежности и вдохновения.

Стюарды  
уходят в правую переднюю кулису.

Начинается номер  10.  

Начинается номер 11.

После
номера стюарды выходят на середину сцены.

Ведущая: В иллюминаторе кромешная тьма…. Ничего не
видно..
Ведущий: Только что поступило
сообщение от нашего командира  космолайнера, из глубин космоса к нам
приближается неизвестный космический объект меняющее цвет, форму, плотность в зависимости
от условий.

Ведущая: Даём увеличение….  Надо рассмотреть его
поближе ….

Стюарды   уходят в правую переднюю кулису.

Начинается номер
12.  

После номера стюарды выходят к 1 кулисе слева.

Ведущая: Альберт, как ты считаешь, что самое
необходимое в творчестве?
Ведущий: (задумывается) Я
думаю – вдохновение. Без него было бы невозможно создание танцевальных  и
других шедевров.
Ведущая: А путешествуя по галактике Танца
нам просто необходимо зарядиться или заразиться этим вдохновением!
Алиса:  Наш космолайнер совершил
посадку на планету Считалочка.  Радостные жители планеты просят возможности
приветствия!

Ведущий: Готовимся к посадке!

Начинается номер 13.  

Начинается номер 14.

После
номера стюарды выходят к 1 кулисе слева.

Ведущий: Спасибо за приветствие, славные
жители планеты Считалочка, но к сожалению, нам пора покинуть вашу планету и
снова отправляться в путешествие.

Ведущая: Скорее, скорее смотрите в иллюминатор. 
Мы пролетаем над чудесной  Цветочной планетой.

Стюарды  
уходят в правую переднюю кулису.

Начинается номер 15.  

После
номера стюарды выходят к 1 кулисе слева.

Ведущая: Глядя в ночное небо наверняка каждый из
вас мечтает увидеть падающую звезду и загадать самое заветное желание

Ведущий: Но как гласит шуточная статистика 90 процентов
видящих это явление успевает сказать только: «ух ты!». И тогда нам
остается только надеются на то что, когда-нибудь, глядя в звездное небо, мы
увидим не падение, а рождение новых звезд.

Ведущая: Сейчас мы находимся в поле притяжения
созвездия Талантов. Так давайте остановим время и полюбуемся нашими звездами.
Ведущий: Просим вас приготовить
ваши ладоши, так как жители этого созвездия понимают только один язык — язык
аплодисментов.
 

Стюарды  
уходят в правую переднюю кулису.

Начинается номер 16.

Ведущий: Вот и пришло время отпустить в свободное
плавание звезд нашей галактики. Которые давно сияют на нашем небосклоне
(ИМЕНА ВЫПУСКНИКОВ).  И мы просим командира нашего корабля  подняться на палубу
для вручение сертификатов.

17.Вручение

Начинается номер 18 .

Ведущий: Наш лайнер приближается к самой  теплой
звезде нашей галактики,  звезде «Спасибо»

Ведущая: Именно эти
слова мы говорим нашим родителям. Большое Вам спасибо за терпение и
поддержку, за то, что Вы есть в нашей жизни!

Ведущий: И мы хотим искренне  поблагодарить
тех родителей, которые наиболее активно участвуют в нашей творческой жизни. Мы
берем курс на планету для объявления благодарности.

Вручение
благодарственных писем родителям

Ведущий: Вам уважаемые
родители, хотим сказать  какие  же всё- таки у вас талантливые дети! Но, если
вспомнить известную пословицу, что яблоко от яблони не далеко падает,
становится понятно, что у этих детей такие же талантливые родители.

Ведущая: Мы
подумали с детьми, что надо отблагодарить вас дорогие  родителей за доброту и
поддержку.

Ведущий: Сначала
решили подарить вам самую яркую звезду с неба, но вспомнили, что днем ее все
равно будет не видно, Потом хотели подарить путевку на отдых, но подвел
материальный вопрос.

Ведущая: В общем,
решили, что самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками, а у
танцоров еще и ногами. Поэтому  этот подарок для вас.

Начинается номер 19.  

После
номера стюарды выходят к 1 кулисе слева.

Кристина:  Уважаемые
пассажиры! Наш космолайнер держит курс на созвездие «Память «.

Ведущий: Есть в истории нашей страны событие,
которые даже по прошествии десятилетий останется в нашей  памяти. И Великий
праздник День победы — для нас  останется самым главным днем года. Всем
солдатам, ветеранам, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под
мирным небом.

Кристина:  Просьба
настроиться на волну воспоминаний.

Стюарды   уходят в правую переднюю кулису.

Начинается номер 20. 

21. Песня

После
номера стюарды выходят к 1 кулисе слева.

Ведущий: Хорошая новость, друзья!
Наш космолайнер держит курс на Землю.

Ведущая: Земля! Неужели мы скоро будем дома!
Ведущий: Мы  уже в атмосфере
планеты Земля. Пойдем, Кристина, нам необходимо подготовиться к посадке.
                         Стюарды   уходят в правую переднюю кулису.

Начинается номер
22.  

После
номера стюарды выходят на центр сцены.

Ведущая: Уважаемые пассажиры! Космолёт
«Мечта» совершил посадку на планете Земля. Аплодисменты!!

Ведущий: Наш полёт,
прошёл успешно! И, как замечательно, что на этой планете есть школа искусств,
где талантливые педагоги зажигают яркие, блистательные и невероятно
ослепительные звёзды!!

Ведущая: Мы рады представить
вам целую Галактику из самых ярких звезд хореографического отделения …………

Награждение

Ведущий: Прошу приготовить  ваши ладошки для
бурных аплодисментов и настроить свои фотоаппараты, чтобы запечатлеть этот
парад звезд. Встречайте! Хореографический коллектив «Жемчужина»  принял участие
в:  (перечисление побед)…..

Ведущий: Аплодисменты. Фото на память.

Ведущая: Хореографический коллектив
«Конфетти» старший состав: Приняли участие: (перечисление
побед)…..

Аплодисменты.
Ну и, конечно же фото на память.

Группа строится на
сцене

Ведущий:Хореографический коллектив «Апельсин» принял
участие (перечисление побед)…..

Аплодисменты.
Фото на память.

Группа строится на
сцене

Ведущая: Хореографический коллектив
«Искорки»

приняли
участие в: (перечисление побед)…..

Аплодисменты.
Фото на память.

Группа строится на
сцене

Ведущий1: Хореографический коллектив «Веснушки».

приняли
участие в: (перечисление побед)…..

Аплодисменты.
Фото на память.

Группа строится на
сцене

Ведущая: Хореографический коллектив
«Конфетти» младший состав(перечисление побед)…..

Аплодисменты.
Фото на память.

Группа строится на
сцене

Ведущий:Встречайте! Будущие ученики
нашей школы

хореографические
группы  «Кнопочки»  награждаются грамотами за творческие успехи и активное
участие в отчетном концерте. Аплодисменты. Не забывайте делать фото на
память.

Ведущий:Вот они наши звезды.  Яркие, творческие
блистательные и невероятно ослепительные.

Ведущая: Давайте искупаем их в буре несмолкаемых
аплодисментов. Они это заслужили.

Ведущий: Вот и завершился  творческий сезон
2020-2021 .И
мы не прощаемся с вами, а говорим вам: (дети хором) «До, новых встреч!»

Космос зовёт.

Цель: учить складывать ракету на основе базовой формы «двойной квадрат», развивать мелкую моторику рук, быстроту реакции, эрудицию, кругозор, воспитывать патриотические чувства, интерес к космосу.

На доске размещены иллюстрации художника Ю. Копейко « В космос», портреты космонавтов, работы детей на космическую тему.

Педагог: в устах учёных много лет

Жила мечта заветная

Взлететь при помощи ракет

В пространство межпланетное.

И вот летит планета ввысь.

В гостях мы побываем у планет.

Землянин, ты домой вернись,

А звёздам передай привет!

Звучит песня: «Трава у дома» В. Мигуля в исполнении группы «Земляне».

Ребята, сегодня всё прогрессивное человечество празднует 55 – летие космонавтики. Этот праздник установлен 12 апреля с 1962 года по решению Международной авиационной федерации. Этот день стал Всемирным днём авиации и космонавтики. Появилась новая профессия на Земле – космонавт.

Назовите имя первого космонавта? ( Юрий Алексеевич Гагарин). Юрий Гагарин — первый человек, побывавший в космосе. «Лицо Гагарина было улыбкой Земли, посланной в космос» — так сказал поэт Е. Евтушенко об этом замечательном пилоте.

Вы знаете, каким был Юрий Алексеевич Гагарин в детстве и в юности? Будущий космонавт родился в семье простых тружеников — мама его заведовала молочной фермой, а отец строил дома в селе Клушино. У него были старшие брат и сестра и младший брат, о котором Юра заботился. У каждого члена семьи были свои обязанности. У Юры – мыть посуду. И делал это он замечательно – посуда сверкала от чистоты. В школе он любил складывать и запускать самолёты. Позже, когда семья переехала из села в город Гжатск, Юра стал в новой городской школе посещать многие кружки: авиамодельный, радио кружок, фотокружок, театральный, духовой музыки. Всегда выступал на сцене, читая стихи, играя в оркестре, в спектаклях. Вот каким он был талантливым ещё с детских лет. После 6 –го класса Юра решил поехать в город Люберцы Московской области получить профессию в ремесленном училище. Одновременно он учился в вечерней школе. И 7 –й класс и училище Юрий закончил на «отлично». Потом он стал лучшим студентом в городе Саратове в индустриальном техникуме. Там же будущий космонавт поступил в аэроклуб. В 1955 году он одновременно закончил и индустриальный техникум и школу пилотов при аэроклубе. На свои деньги от повышенной стипендии Юрий купил своей крестнице – племяннице трёхколёсный велосипед. После техникума Гагарин поехал учиться в город Оренбург, поступил в военное училище имени В. Чкалова, где готовили лётчиков — истребителей. К этому времени он уже выполнил почти 200 полётов на самолёте Як -18 и мечтал о космосе. Учась в индустриальном техникуме, в 16 лет Юрий прочитал книги Циолковского – мечтателя учёного о космосе и сделал по ним доклад. Как только запустили первый искусственный спутник Земли 4 октября 1957 года, Гагарин сразу понял, что скоро в космос полетят люди и написал командованию рапорт о том, что хочет стать космонавтом. К тому времени он уже был лётчиком – истребителем и летал на реактивных самолётах на Севере. Такие рапорты писали многие лётчики – испытатели. И среди всех самых надёжных, честных, здоровых, молодых, умных мужчин был выбран и признан Юрий Алексеевич Гагарин. Его позывной был «кедр».

12 апреля 1961 года был совершён первый полёт в космос с человеком на борту: Юрием Алексеевичем Гагариным. Люди обнимались от счастья, как в день Победы. Это была тоже победа человеческого разума. Полёт Гагарина продолжался 108 минут. За это время космический корабль «Восток» облетел вокруг земного шара, установил 3 абсолютных мировых космических рекорда: продолжительность полёта — 108 минут, высота полёта – 327,7 километра; подъём груза на эту высоту – 4000 725 кг.

А что вы ещё знаете о космосе и космонавтах?

1. Когда был выведен на орбиту первый искусственный спутник Земли? (4 октября 1957 года).

2. Кто стал 1 – й женщиной — космонавтом? (Валентина Терешкова).

3. Кто полетел в космос из женщин-космонавтов 2 –й раз? (Светлана Савицкая).

4. Кто из космонавтов первым вышел в открытый космос? (Алексей Леонов 18 марта 1965 года).

5. Назовите позывной Юрия Гагарина? (Кедр).

6. Какая самая крупная планета солнечной системы? (Юпитер).

7. На какой планете есть русла усохших рек? ( На Марсе).

8. Как называется наука, изучающая небесные тела, звёзды и планеты? (Астрономия).

9. Сколько существует планет солнечной системы? (9)

10. Имена и фамилии других космонавтов, побывавших в космосе, вы ещё знаете? (Г. Титов, А. Николаев, Г.Гречко, А.Джанибеков, А.Левченко, П.Климук и др.)

А сейчас наши ученики прочтут стихи о полёте Ю. Гагарина, планетах, звёздах.

Юрий Гагарин

В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
(В.Степанов)

ЛЕТИТ КОРАБЛЬ
Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них
Как на ладошке:
Степной простор,
Морской прибой,
А может быть
и нас с тобой!
(В. Орлов)

Стихи о звездах

Что такое звёзды?
Если спросят вас —
Отвечайте смело:
Раскалённый газ.
И ещё добавьте,
Что притом всегда
Ядерный реактор —
Каждая звезда!
(Римма Алдонина)

На небе ковшик золотой
Зовут Медведицей Большой.
Секрет — найти, где север, — прост:
По направленью крайних звёзд
Прямую линию веди,
Звезду Полярную найди,
Стань прямо, на неё гляди,
И север будет впереди.
(Римма Алдонина)

 Вот Медведица Большая
Кашу звёздную мешает
Большим ковшом
В котле большом.
А рядом тускло светится
Малая Медведица.
Маленьким ковшичком
Собирает крошечки.
 (Г.Сапгир)

Стихи о Полярной звезде

Всю ночь созвездия блестящие
Не замедляют хоровода
Вокруг одной звезды, стоящей
Как будто в центре небосвода.

К ней наклонилась ось земная,
Её назвали мы Полярной.
Где север, мы по ней узнаем
И ей за это благодарны.
(Г.Кружков)

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
(Аркадий Хайт)

Стихи о комете

Какое роскошное диво!
Почти занимая полсвета,
Загадочна, очень красива
Парит над Землёю комета.
И хочется думать:
— Откуда
Явилось к нам светлое чудо?
И хочется плакать, когда
Оно улетит без следа.
А нам говорят:
— Это лёд!
А хвост её — пыль и вода!
Неважно, к нам Чудо идёт,
А Чудо прекрасно всегда!
(Римма Алдонина)

Млечный Путь

Чёрный бархат неба
Звёздами расшит.
Светлая дорожка
По небу бежит.
От края и до края
Стелется легко,
Как будто кто—то пролил
По небу молоко.
Но нет, конечно, в небе
Ни молока, ни соку,
Мы звёздную систему
Свою так видим сбоку.
Так видим мы Галактики
Родной далёкий свет —
Простор для космонавтики
На много тысяч лет.
(Римма Алдонина)

А сейчас мы сложим самый быстрый вид транспорта. Что же это? (Ракета).

Демонстрация образца.

Складывать будем на основе базовой формы «двойной треугольник». Затем поднимаем боковые углы к вершине треугольника. Сначала верхнего, затем нижнего. Теперь раскрываем и расплющиваем маленькие треугольники, превращая их в маленькие квадраты. Перелистываем справа налево, складываем базовую форму «дверь». Снова перелистываем и расплющиваем образовавшиеся прямоугольники, превращая их в ступени ракеты. Теперь наклеим стёкла иллюминаторов. Ракета готова к полёту!

А сейчас мы разделимся на 2 космические команды и отправимся в космическое соревнование. Команды назовём по имени космического корабля «Восток», на котором летал Юрий Гагарин, и по имени космической станции, долго работавшей на орбите, «Мир».

1 – й конкурс: «чья ракета дальше улетит». Участники команд дуют на бумажные ракеты, отправляя их в полёт.

2 – й конкурс: «ходьба по кратерам». Участники команд идут по кратерам (картону), перемещая его по линии передвижения. Побеждает команда, пришедшая первой.

3 – й конкурс: «сложи название планет». Из букв сложить название планет «Юпитер», «Нептун». Побеждает команда, справившаяся быстрее.

4 – й конкурс: «нарисуй ракету с закрытыми глазами». Побеждает команда, чьи игроки наиболее точнее справились с заданием.

5 – й конкурс: «переводчики». Команды прибыли на планету «Меркурий». Перевести с меркурианского предметы на русский.

Плюсминусник (математика).

Абвгдейка (чтение, русский язык).

Картинотворение (изодеятельность).

Скок, прыг (физкультура).

Ля ля фа (музыка).

Мироучение (природоведение).

6– й конкурс: «каким должен быть космонавт?». Игроки должны назвать как можно больше слов, характеризующих космонавта. (умный, добрый, находчивый, смелый, сильный, отважный, воспитанный, выносливый, образованный и т.д.).

7– й конкурс: «конкурс загадок». Командам предлагаются загадки:

На каком пути ни один человек не бывал?
(Млечный путь)

По тёмному небу рассыпан горошек
Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет,
Вся карамель та внезапно растает.
(Звёзды)

Раскинут ковер, рассыпался горох.
Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать.
(Звездное небо)

Синие потолочины
Золотыми гвоздями приколочены.
(Звезды на небе)

Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят?
(Созвездия: Большая Медведица или Малая Медведица)

Кто в году четыре раза переодевается?
(Земля)

Желтая тарелка на небе висит.
Желтая тарелка всем тепло дарит.
(Солнце)

Обгоняя ночь и день, вкруг земли бежит олень.
Задевая звезды рогом, в небе выбрал он дорогу.
Слышен стук его копыт, он Вселенной следопыт.
(Спутник)

У бабушки над избушкой
Висит хлеба краюшка.
Собаки лают, достать не могут.
(Месяц)

Искра небо прожигает, а до нас не долетает.

(Метеорит)

8– й конкурс: «капитаны». Капитаны отдыхают в Звёздном городке. (Они разулись им завязывают глаза и садят на стулья. Обувь перемешивают и ставят в центр круга.) По команде: «Срочно прибыть на ракету», капитаны обуваются. Побеждает тот, кто правильно обулся и быстро.

А сейчас мы все станем будущими космонавтами и приготовимся к полёту. Игра «запуск космической ракеты»

Педагог: «к запуску космической ракеты приготовиться!»

Учащиеся: «есть приготовиться!». Вытянуть руки вперёд.

Педагог: «соединить контакты!».

Учащиеся: «есть соединить контакты!». Соединить большие пальцы рук.

Педагог: «включить моторы!».

Учащиеся: «есть включить моторы!». Круговые вращения рук.

Педагог: «начать отсчёт!».

Учащиеся: «есть начать отсчёт!». (10, 9, 8, 7, 6,5, 4, 3, 2. 1).

Педагог: «пуск!»

Учащиеся: «ура!». Встают и хлопают в ладоши.

На этом наше праздничное занятие, посвящённое 55 – летию Космонавтики и первому полёту в космос Юрия Алексеевича Гагарина, закончено. Все молодцы!

Литература.

1. Воскобойников В. «Жизнь замечательных детей». Москва ОНИКС — ЛИТ, 2015

2.Загумёнова Л. «Внеклассные мероприятия 7 класс». Москва «ВАКО» 2008

3.Интернет – ресурсы.

4. Яровая Л., Барылкина Л., Обухова Л. «Внеклассные мероприятия 4 класс». Москва «ВАКО» 2004

7

ЦЕЛЬ: познакомить с историей космонавтики.

ЗАДАЧИ:

формировать чувство патриотизма через знакомство с великими свершениями людей;

воспитывать у обучающихся гордость за науку;

познакомить обучающихся с такой наукой, как космонавтика.

УЧАСТНИКИ МЕРОПРИЯТИЯ: студенты

Конкурс 1 Вы должны были придумать название команды («Ракета», «Корабль»), и эмблему

Оценивается конкурс 3 балла.

Педагог Ребята, а вы бы хотели побывать в космическом пространстве? Почему? (Ответы ребят).
Сегодня наш отряд юных космонавтов отправляется в путешествие. Мы совершим полет по нашей солнечной системе.

Наш отряд юных космонавтов состоит из …… экипажей, в каждом из них свой командир. Космонавты! Во время полета будьте очень внимательны! Слушайте команды своих командиров!

Конкурс 2 Действительно, чтобы лететь, нам нужен космический корабль. Знаете, товарищи космонавты, воспользуемся чертежами, которые делал Незнайка. 
Придумал Незнайка корабль межпланетный,
Чертил чертежи в обстановке секретной;
Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,
Чертил на отдельных листах все детали.
А ты рассмотри все его чертежи
И полный чертеж из деталей сложи.
Все надо заметить, все надо учесть,
Быть может, ненужные, лишние есть?

Педагог Прежде чем мы отправимся в полёт давайте проверим свои и знания, достаточно ли у вас опыта?

«Да или нет».

Учитель задает вопросы, на которые нужно отвечать «да» или «нет». Вопросы задаются по очереди каждой команде. Если ответ неверный, право ответа передается следующей команде. За каждый правильный ответ — 2 балла.

Вопросы викторины, посвященной дню космонавтики:

1. Птолемей создал модель Вселенной, в центре которой находилось Солнце? (Нет.)

2. Вселенная — это Солнце с обращающимися вокруг него планетами? (Нет.)

3. Предположение о том, что Земля имеет форму шара, первым высказал древнегреческий ученый Пифагор? (Да.)

4. Марс — планета Земной группы? (Да.)

5. Ближайшая к Солнцу планета — Венера? (Нет.)

6. Солнечную систему образуют девять планет? (Да.)

7. Самая большая планета Солнечной системы — Юпитер? (Да.)

8. Солнце — это звезда? (Да.)

9. Галактики образуют скопления? (Да.)

10. Метеор — это упавшее на Землю космическое тело? (Нет.)

11. Только Земля имеет спутник? (Нет.)

12. Созвездие — это участок неба? (Да.)

13. Звезды — это небесные тела, которые светят отраженным светом? (Нет.)

14. Планете Земля примерно 4,6 миллиарда лет? (Да.)

15. Самая маленькая планета Солнечной системы — Меркурий? (Нет.)

16. Все галактики одинаковы по форме и размеру? (Нет.)

Конкурс Капитанов : Корабль подготовлен к полету, а экипаж нет. Ребята, а во что одеты космонавты?
(В скафандры)
Правильно. А где ваши скафандры? А следующее задание у нас такое.
Из геометрических фигур нарисовать скафандр.
(Студенты рисуют на доске. Жюри оценивает) 5 баллов
Пока рисует капитан

Конкурс загадок для болельщиков

Конкурс: Каждому экипажу вручается телеграмма, которую требуется прочесть с помощью шифра, предложенного ведущим

Вам пришли вот такие необычные телеграммы. Что в них, вы узнаете, если правильно их расшифруете.
3, 14, 9, 13, 1, 14, 9, 6 (внимание)
16, 15, 18, 1,5, 11, 1 (посадка)
14, б, 3, 15, 8, 13, 15, 7, 14, 1 (невозможна)
30, 16, 9, 5, 6, 13, 9, 33 (эпидемия)
18, 16, 1, 18, 1, 10, 19, 6, 18, 29 (спасайтесь)
Я дам вам ключ к расшифровке.
Оценивается конкурс 3 балла.

Педагог: Действительно, странно. Я совсем забыл вам сказать: если перевести с греческого языка названия спутников Марса (Фобос и Деймос), то получатся слова ужас и страх.
Что же, тогда попробуем совершить посадку на Марс! Марс – планета Солнечной системы, четвертая по счету от Солнца. Обращается вокруг него примерно за два года. Вокруг своей оси она обращается за одни сутки, как и Земля.
Приглашаются от каждой команды по 1 участнику– на этой планете живут разумные существа. Ваша задача – с помощью жестов объяснить инопланетянам, что вам нужно:
— вы хотите вкусно поесть;
— вы хотите купить у них сувениры;
— вы хотите полить цветы;
— вы хотите с ними сфотографироваться.
Оценивается конкурс 3 балла.

Педагог:: А мы тем проведем викторину для будущих космонавтов

Дальша-дальше дальше…

«Ответь на вопрос». отвечает та команда которая капитан первым поднимет звезду, если ответ прозвучал у другой команды балл получает команда которая должна была отвечать. Если команда ответила не правильно, то другая имеет возможность получить 2 балла.

Вопросы:

1. Что такое звезды? (Звезды — это огромные газовые шары.)

2. В какой звездной системе находится наша Галактика? (В звездной системе Млечный путь.)

3. . Как называется космодром, с которого в космос поднимают¬ся русские ракеты? Где он находится? («Байконур», Казахстан.) 
.4. А кто же придумал ракету, с помощью которой можно было подняться в космос? Кто знает? (К Э. Циолковский.)

5. У какой планеты больше всего спутников? (Сатурн: сейчас их 17)

6. Кто из русских ученых доказал наличие атмосферы на планете Венера? (Михаил Ломоносов.)

7. Какое событие явилось началом космической эры в истории человечества? (4 октября 1957 года в бывшем СССР на орбиту был выведен первый искусственный спутник Земли, который назывался «Спутник».)

8. Какой город России, по словам Ю. Гагарина, дал ему путевку в небо? (Саратов. В 1954 году он стал курсантом Саратовского аэроклуба.)

9. Как долго длился первый полет в космосе Гагарина? (108 минут)

10. Когда был совершен первый в мире групповой полет в космос? (11-12 августа 1962 года совершили суточный полет вокруг Земли А. Г. Николаев и П. Р. Попович на кораблях-спутниках «Восток- 3» и «Восток-4».)

11. Какой позывной был у Гагарина? («Кедр».)

12. Как долго длился полет вокруг Земли первой в мире женщины-космонавта В. В. Терешковой? (2 суток 22 часа 50 минут)

13. Что такое световой год? (Световой год — это путь, который проходит свет за один год.)

14. Кто и когда совершил первый в мире выход в открытый космос? (А. А. Леонов, 18 марта 1965 года.)

15. Когда состоялся первый международный совместный полет? (15 июля 1975 года. Корабли «Союз-19» и американский корабль «Аполлон».)

16. Что такое Солнечная система? (Солнце и все движущие вокруг него тела.)

17. Как называется космический аппарат, который вышел за пределы Солнечной системы? («Вояджер-1») – 1 балл.

18. Назовите место за пределами Земли, куда ступала нога человека. (Луна)

Педагог : Ну что пора лететь обратно, а чтобы не было скучно отгадывваем кроссворд.

Подведение итогов и выявление победителей.

Я хочу прочитать слова великого космонавта Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета, люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать ее». Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта.
До свидания!

Наше путешествие закончилось. Спасибо

​​​​​​​
2 космический корабль
RAR / 85.67 Кб
1 космический корабль
RAR / 3.03 Мб
кросворд
DOC / 38 Кб
ребусы
DOC / 298.5 Кб
загадки
DOC / 27.5 Кб

Сценарий концерта «Тайна третьей планеты» к празднику «Кукольная страна. Сценарий праздника День космонавтики «Путешествие по планетам солнечной системы

МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей им. В.Волошиной»

Сценарий

игровой программы

«Путешествие к неизвестной планете»

Подготовила: Абиатари И.Д.,

педагог-организатор

Кемерово, 2013

Материально-техническое обеспечение:
комплекс музыкальной аппаратуры, 2 радиомикрофона, проектор, ноутбук.

Краткое содержание программы.

Перед работниками Центра Управления Полетами (ЦУПом) поставлена сложная задача – набрать команду юных космических исследователей, совершить путешествие к неизвестной планете и установить контакт с представителем внеземной цивилизации. Как пройдет предполетный отбор? Какие испытания ждут ребят в космосе? Справятся ли юные космонавты с заданием? Все это вы узнаете, вместе с нами совершив это увлекательное путешествие, наполненное красочным видео-материалом в обычном формате и формате 3
D
.

Оформление зала.

Зал украшен большими серебряными и золотыми звездами. По краям потолка зала висят шара золотого, серебряного и темно-синего цвета. На стене – большой экран, задекорированный полисилком. Весь реквизит выполнен в синем, золотом и серебряном цвете.

Костюмы.

Работники ЦУПа одеты в золотые и серебряные костюмы. В программе занята ростовая кукла «Инопланетянин».

Звучит космическая музыка, на экране – видео
«Галактика»

Вот звёздное небо! Что видно на нём?

Звёзды там светят далёким огнём!

Только ли звёзды на небе сияют?

Нет! Среди звёзд там планеты блуждают!

Как так блуждают? Дороги не знают?

Нет! Это кажется, будто блуждают!

Все они — Солнца большая семья.

И под влияньем его притяжения

Вечно творят круговые движения!

И вместе с ними планета моя —

Та, что зовётся планетой «Земля»,

Та, на которой живём ты и я!

Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас в Центре управления полетами! Именно отсюда мы наблюдаем за неизведанными просторами космоса, отслеживаем работу космических станций на орбите, держим связь с космонавтами…

Ведущий 2:
Всего через несколько дней мы будем отмечать международный праздник. 12 апреля исполняется 52 года со дня первого полета человека в космос. 108 минут, которые Юрий Алексеевич Гагарин провел на околоземной орбите, открыли мировому сообществу дорогу к звездам.

Ведущий 1:
И именно сегодня Центр управления полетами поставил перед нами сложную задачу – набрать команду юных космических исследователей и совершить полет к неизвестной планете в созвездии Альфа-Центавра.

Ведущий 2:
От этого предложения, я уверена, не откажется никто. Посмотри, сколько у нас сегодня друзей!

Ведущий 2:
Но в космос могут отправиться только самые смелые, отважные, дружные ребята!

Ведущий 1:
Тогда нужно устроить для наших юных исследователей настоящий предполетный отбор!

Ведущий 2:
Отборочные испытания начинаются!

Ведущий 2:
Космонавты должны быть смелыми и отважными! И ничего не бояться!

Эстафета «Приземление на неизвестную планету»

Каждый участник команды оббегает «змейкой» препятствие, делает «забор» «грунта» лопаткой, и возвращается обратно, складывая «грунт» в «грузовые отсеки».

Ведущий 1:
Посмотри, как быстро юные исследователи-космонавты справились с заданием. Их точно можно взять в космическое путешествие!

Ведущий 2:
Молодцы, ребята! А сейчас давай проверим кандидатов в космонавты на внимательность и быстроту реакции.

Ведущий 1:
Ребята, вы знаете, что такое светофор?А что обозначает каждый цвет? (ответы ребят)
Наша игра на проверку внимательности и быстроты реакции заключается в следующем. На экране будут демонстрироваться картинки с этими цветами.

Ведущий 2:
А что нужно делать ребятам?

Ведущий 1:
Нужно правильно и точно выполнять задания. Если на экране появляется красный цвет, нужно дружно похлопать, если желтый, поднять руки вверх со звуком «У-у-у!», если зеленый – пожать руку соседям. Давайте попробуем!

Игра «Красный, желтый,зеленый»

Ведущий 1:
Команды к полету готовы?

Ведущий 2:
Постойте, а как же мы проверим эрудицию нашей команды?

Ведущий 1:
Есть и такое испытание. Вы должны постараться и ответить на мои загадки в рифму. Давайте попробуем!

«Космический эрудит».

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (телескоп)

Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя …(астроном)

Астроном — он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная … (луна)

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая … (ракета)

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски … (космонавт)

Космонавт сидит в ракете,

Видит все при лунном свете —

На орбите как назло

Появилось …(НЛО)

НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды,

В нем от скуки волком воет

Житель странный … (Гуманоид)

Гуманоид с курса сбился,

В трех планетах заблудился,

Если звездной карты нету,

Не поможет скорость… (света)

Свет быстрее всех летает,

Километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам,

Нам — тепло, хвосты — …(кометам)

Всё комета облетела,

Всё на небе осмотрела.

Видит, в космосе нора —

Это черная …(дыра)

В черных дырах темнота

Чем-то черным занята.

Там окончил свой полет

Межпланетный … (звездолет)

Звездолет — стальная птица,

Он быстрее света мчится.

Познает на практике

Звездные …(галактики)

А галактики летят врассыпную, как хотят.

Ведущий 1:
Интересно, а знают ли ребята планеты солнечной системы?

Ведущий 2:
Давайте познакомимся с этими планетами поближе!

(видео-игра «Запоминалка», о планетах)

Ведущий 1:
Что еще нужно для путешествия к неизвестной планете?

Ведущий 2:
Как вы думаете, ребята?Конечно, космический корабль.

Ведущий 1:
А какие виды космических кораблей вы знаете? (ответы ребят)
«Собери ракету»

Взять железную палочку из коробки, добежать до линии финиша, и, так, добегая по одному, сложить всей командой из железных трубочек «рисунок» ракеты, затем придумать для нее название, связанное с космической темой.

Ведущий 1:
Итак, экипажи сформированы, ракеты имеют свои имена, и теперь самое время выяснить, что же мы возьмем на борт наших космических кораблей? Отвечайте «да» или «нет».

Игра «Что возьмем с собой в полет?»

Что возьмем с собой в полет?
Межпланетный космолет?
Самолет или ракету?
Может, с играми дискету?

Может, взять нам клей «Момент»,
Чтобы склеить все в момент?
Компас, разные приборы?
«Лего» несколько наборов?
Чашку, ложку и тарелку?
Тазик и большую грелку?

Нелегко, скажу вам, братцы,
Было в космос собираться!

Ведущий 1:
Космические корабли к полету готовы! На борту находится все самое необходимое! И даже космические очки!

(раздаются очки для просмотра видео в формате 3
D
)

Звучит фонограмма «шум космодрома».

1 ведущий:
Контакт!
2 ведущий:
Есть контакт!
1 ведущий:
Зажигание!
2 ведущий:
Есть зажигание!
1 ведущий:

2 ведущий:
Нормально!

Вместе:

(видеофильм в формате 3

D

«Полет в космосе»)
Ведущий 1:
Внимание! Взлет корабля прошел по всем параметрам хорошо. Системы работают без отклонений.

(Ведущие собирают очки)

Ведущий 2:

ЦУП:
Уважаемые участники полета! Вы попали под метеоритный дождь, просьба включить защитное поле и спасти корабль от разрушения!

Ведущий 2:
Приказ — всем командам построиться, начинаем защиту корабля от метеоритного дождя. Одна команда — «Защитное поле» , другая команда — «Метеоритный дождь». Задача команды «Защитное поле» отбить метеоритную атаку второй команды.

Игра «Метеоритный дождь»

Между командами натягивается лента, задача перебросить «метеориты» (воздушные шары) на сторону противника.

Ведущий 1:
Метеоритный дождь закончился! Приказ командам занять свои места в кабинах!

Ведущий 2:
Центр управления полетами выходит на связь.

(видеофильм «Разговор с ЦУПом»)

ЦУП:
Уважаемые участники полета! Вам доверена большая честь провести испытания нового космического скафандра для особо опасных работ в открытом космосе и на неизвестных планетах. Наши сотрудники ознакомят вас с заданием.

Ведущий 1:
На борту нашего корабля находится часть этого скафандра

(приносит два больших комбинезона)

Ведущий 2:
Вот это да! Какая интересная конфигурация скафандра! А как же их испытывать?

Ведущий 2:
Нужно проверить на прочность! Командиры кораблей, для вас начинаютсяиспытания!

Эстафета «Испытания скафандра»

Капитан держит комбинезон. Задача участников – воздушными шарами наполнить комбинезоны.

(Проведение конкурса, подведение итогов)

ЦУП:
Уважаемые участники полета! Только что поступил сигнал от внеземных цивилизаций. Постарайтесь их расшифровать!

Ведущий 1:
Давайте прослушаем сигнал! (звучит в быстром ритме песня «Улыбка»)

Конкурс «Угадай послания инопланетян»

В быстром ритме известные детские песни, задача участников – угадать песни.

Ведущий 1:
По-моему, наши внеземные друзья очень дружелюбные, ведь они по-своему исполняют наши любимые песни!

Ведущий 1:
Сигнал из Центра!

Ведущий 2:
Центр управления полетами выходит на связь.

ЦУП:
Уважаемые участники полета! Только что поступил видеосигнал от внеземных цивилизаций! Вы приближаетесь к неизвестной планете.Сигнал становится сильнее!

Ведущий 2:
Давайте посмотрим видеосигнал!

Ведущий 1:
Посмотрите, эта планета обитаема. Но только сигнал очень непонятный, на мониторе ничего не видно!

Ведущий 2:
Теперь придется взять в руки маркеры и самим нарисовать портрет обитателя планеты.

Эстафета «Нарисуй инопланетянина»

Каждый участник команды рисует одну деталь.

(Проведение конкурса, подведение итогов)

Ведущий 1:
По-моему, очень миролюбивые инопланетяне получились!

ЦУП:
Уважаемые участники полета! Приказ совершить посадку на неизвестной планете, и вступить в контакт с представителем внеземной цивилизации!

(Ведущие раздают очки 3Д)

(видеофильм в формате 3

D
«Приближение и посадка на планету»)

Ведущий 1:

Есть совершить посадку!

Ведущий 2:

Сработал тормозной блок! Давление в камерах падает согласно нормам! Система автоматического режима отключена! Мы на неизвестной планете! С мягкой посадкой!

Звучит музыка космическая, выходит инопланетянин.

Ведущий 1:
Вот это да!Настоящий инопланетянин!

Инопланетянин:
(говорит по-своему) (Запись)

Ведущий 2:
Видимо, придется объясняться с инопланетянами, используя язык жестов. Попробуйте с помощью жестов объяснить хозяевам планеты, что вы прибыли к ним исключительно с добрыми намерениями.
Конкурс «Объяснялки»

По 1 человеку от каждой команды. Объясниться с обитателями планеты при помощи жестов. Объяснить ему фразы: «Мы прилетели с миром. Здравствуй!» и «Мы с планеты Земля. Давай дружить!»

Ведущий 1:
Благодаря нашим помощникам житель этой планеты понял, что земляне — их друзья и соседи по Вселенной.

Ведущий 2:
Может быть, если мы так быстро подружились, научим нашего нового друга танцевать!

Инопланетянин:
(говорит по-своему)

Ведущий 1:
Не понимаешь?Вы же посылали нам сигналы с песнями?

Инопланетянин:
(говорит по-своему, кивает)

Ведущий 2:
Тогда давай танцевать, устроим дискотеку на неизвестной планете в созвездии Альфа-Центавра!

ДИСКОТЕКА

Ведущий 1:
Какое интересное путешествие! Но нам пора прощаться!

Прощаются с инопланетянином. Ведущие раздают очки 3Д.

1 ведущий:
Контакт!
2 ведущий:
Есть контакт!
1 ведущий:
Зажигание!
2 ведущий:
Есть зажигание!
1 ведущий:
Система автоматического режима работает нормально?
2 ведущий:
Нормально!

Вместе:
Пять, четыре, три, два, один… Пуск!..
(видеофильм в формате 3

D

«Возвращение»)

Ведущий 1:
Внимание! Взлет корабля прошел по всем параметрам хорошо. Системы работают без отклонений.

ЦУП:
Уважаемые участники полета! Вас приветствует планета Земля! Поздравляем команду юных космических исследователей! Полет прошел успешно! Задание выполнено! Ура!

Ведущий 1:
Посмотрите, как нас встречают земные жители! Они аплодируют юным космическим исследователям, машут им руками! (родители)

Ведущий 2:
Дорогие ребята, Вам вручается настоящий сертификат от руководителя межгалактической экспедиции.

Ведущий 1:
Наше путешествие закончилось, и пришла пора прощаться.

Ведущий 2:
До свидания, дорогие ребята!

Ведущий 2:
Желаем вам отличного настроения, улыбок и самых ярких весенних солнечных дней на самой лучшей планете солнечной системы – Земля! До новых встреч!

Использованные материалы:

1.

http://15delfin.jimdo.com

Сценарий концерта «Тайна третьей планеты» к празднику «Кукольная страна»

Пролог: звучит космическая музыка.

Считает звезды звездочет,

А звездам — нет числа.

Средь бесконечной темноты,

Легки и далеки,

Сияют звездные сады,

Роняя лепестки.

Огнем таинственным горя,

Далеки и мудры,

Мерцают звездные моря

И звездные костры.

Манит нас звезд волшебный свет

И звездные миры.

Он вечен, этот интерес

К далеким берегам.

Мы книгу мудрую небес

Читаем по слогам.

занавес открывается.

Выходит ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Я живу на планете кукол она называется «третья планета», и там сегодня проходит праздник и я хочу пригласить вас в гости! Ну, что отправляемся в полет! И так приготовились!

Все присутствующие в зале – космонавты, готовящиеся к полёту. Слушая команды ведущего, игроки отвечают, выполняя их.

К запуску космической ракеты приготовиться!

Есть приготовиться! (отдают честь)

Включить контакты! (вжик, вжик)

Есть включить контакты! (хлопают в ладоши)

Завести моторы!

Есть завести моторы! Р-Р-Р-Р-Р (крутят руками)

Ж-Ж-Ж-Ж-Ж, Ф-Ф-Ф-Ф-Ф

5-4-3-2-1-0 Хлопок над головой

Пуск! Ура! Ура!

Внимание. Внимание. Совершил посадку звездолет «Пегас». Встречающих прошу пройти в сектор А.

Звук удара. На сцену падает Алиса.

Алиса: Ой, кажется приземлилась…нет прилунилась…или …а куда я вообще попала…

Ведущая: На планету кукол, девочка!

Алиса: Здравствуйте! А я Алиса Селезнева! Как здорово, что папа отпустил меня в это космическое путешествие.

Ведущая: Алиса, наверное, ты это заслужила!

Алиса: Да я старалась — весь год хорошо училась, не делала глупостей и не занималась авантюрами.

Ведущий: Это замечательно! Все самое интересное вы найдете на моей планете кукол! Пойдем, девочка, я покажу тебе лучшее, что есть во Вселенной!

Кон. Номера___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Алиса: Как все необычно и интересно! Одни звезды кругом. ОЙ! Посмотрите, кажется, к нам приближается одна красавица-звезда. Вся блистает и светится. Яркая какая!

Ведущая: Алиса, будь осторожна, здесь у нас встречаются несознательные элементы — вредные метеориты, которые любят подшучивать над пришельцами вроде вас.

Выходят космические пираты

Весельчак У 1: Что за субъекты? Опять с Земли пожаловали? У-yx! Это космическое гостеприимство… Надо срочно что-то придумать…

Доктор 2: Пока они будут смотреть местные достопримечательности, нам надо найти самые ценные игрушки, и забрать их в нашу необыкновенную коллекцию редких игрушек

Весельчак У1: Посмотрим, как они запрыгают от радости. Ха-ха-ха!

Концертные номера_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущая: О горе мне! С моей чудесной планеты похищены самые ценные игрушки! Как же теперь пройдет наш праздник кукол без них! Принесите мне три литра валерьянки!

Алиса: может вам хватит пить валерьянку? Вы же мне жаловались, что она плохо влияет на сердце.

Ведущая: Что делать! У меня же три сердца. На какое-то из них валерьянка влияет очень пагубно. Но я никак не могу понять на какое. А сейчас у меня болят все три сердца сразу! Моя чудесная, красивая планета не сможет существовать без игрушек.

Алиса: Вы, не расстраивайтесь! Мы постараемся помочь тебе и вернуть кукол на планету, нам нужна искорка, которая поможет зажечь в сердцах пиратов доброту и отзывчивость, сострадание и искренность.

Ведущая: Я слышал, что эту искорку можно получить только на планете «Отрада», где живет Королева Горячая Звезда. Она дарит такие искорки только тем, кто ей понравится и ничего не испугается.

Алиса: Карта маршрута на планету «Отрада» хранится на планете 15 дробь 25. Рядом с монументами, возведенными благородными современниками в честь великих кукловодов, есть мемориальный центр. Там под стеклом и хранится карта.

Алиса: скорее в путь! Мы должны попасть на планету 15 дробь 25 раньше, чем космические пираты!

Как много экипажей сегодня в зале

Это нам с утра по секрету сказали!

На выставку планет вы сегодня попали

Таких планет вы ещё не видали!

Если вы ребята с планеты Земля

Где ваша правая рука! /Все поднимают правую руку/

Где ваша левая рука! /Все поднимают левую руку/

Аплодисменты … /Аплодируют/ Аплодисменты …

«Будьте внимательны и осторожны, с пятой орбиты стартует космический звездолет «Пегас»

Звуки шума, взлета.

Музыкальные номера______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-Блок-4-

Выходят космические пираты

Пират 1: Какие шустрые эти земляне! Прилетели за картой раньше нас, но ничего, мы-то здесь не впервые…

Пират 2: Пока они знакомятся с местной флорой и фауной надо запутать следы и выкрасть карту.

Алиса:, мы опоздали! Все же пираты нас опередили, что же теперь делать?

Ведущая Алиса, не расстраивайся, посмотри на поляну, она поросла невысокой травой, а по краям ее, растут необычайные цветы, как будто кто-то нам оставил подсказку.

Алиса:, смотри, цветы зеркальные!

Ведущая: Зеркальные?

Алиса: Я в них смотрюсь, а отражают они вовсе не меня…

Ведущая: Ну вот и ответы на наши вопросы, теперь мы знаем, как найти путь к планете «Отрада». Приготовиться к взлету!

Шум двигателя, звуки полета

Музыкальные номера_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выходят Алиса и Ведущий

Королева: Добрый вечер, путники-земляне! Куда путь держите? Я — Королевы Горячей Звезды.

Алиса: Мы прибыли по особому заданию. Космические пираты похитили редкие игрушки с третьей планеты, и теперь жители там не могут праздновать свой праздник. Нам нужна искорка, которая зажжет большой вечный огонь и вернет пиратом доброту и тогда они вернут кукол назад.

Ведущая: Помогите нам пожалуйста, Королева! Мы будем вам очень благодарны!

Королева:. Искорку заветную дам я вам, если исполните мое желание. Говорят, Алиса, на Земле народ уж больно шустр да весел. Покажите мне танец ваш любимый, чтоб и мне плясать захотелось и весь народ мой звездный заплясал.

Музыкальные номера____________Танец________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Королева: Здорово танцевали. Молодцы! Забирайте вашу искорку Вечного огня. Зажигайте его. Пусть это будет огонь большого доброго праздника. Устроим парад всех наших космических планет. Эй, Звездочки — помощницы, шлите телеграммы на все планеты. У нас сегодня Парад!

Проходит парад мод из бросового материала

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выходят пираты:

Возьмите нас к себе на Землю. Вы такие веселые, умные, петь, танцевать умеете.

Надоело просто вредничать и хулиганить. А пока дождешься пришельцев с других планет, чтоб пошутить, так со скуки помрешь.

Алиса: давай простим их?

Ведущая: Только после того, как они приведут в порядок планеты, на которых творили зло! И вернут назад кукол.

Ведущая: Все хорошее в жизни когда-нибудь кончается. Подходит к концу и наш сегодняшний праздник.

Алиса: Сегодня каждый немного узнал,

Про тайны планет и про звездный бал!

До следующего года мы расстаемся.

На «Третью планету» еще вернемся!

Желаем счастья всем друзьям,

Всегда, всегда мы рады вам!

Финальный танец

Приглашение директора на сцену награждение участников

Сценарий развлечения «Путешествие по планетам».

Цель
: Познакомить детей с российским праздником — День космонавтики.

Расширить и углубить знания детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос.

Воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, воспитывать гордость за свою страну.

Ход развлечения:

Ведущий
: Здравствуйте, ребята! Какой сегодня день?

Ответы детей: День космонавтики!

Вед
. 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

Ответы детей. Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.

Вед:
Наша планета не единственная во Вселенной, их много.

Вед
: Я приглашаю вас отправиться в космическое путешествие по планетам. Готовы?

Мультфильм «Большая ракета»

Подвижная игра «Построим ракету» (дети строятся парами, под музыку ходят по залу, по окончанию музыки становятся по 2 человека в обручи, обручи периодически убирают)

И мы с вами отправляемся на планету Меркурий.

П/и
«Ракеты»

Вед
: Мы и прибыли на планету Меркурии — самая близкая к Солнцу планета Солнечной системы.

Меркурий самая быстрая планета в Солнечной системе. Днем на планете жарко, а ночью бывает ледяной дождь.
Здесь нет атмосферы, а значит нечем дышать.

Игра
«Живое или неживое?»
. (Дети идут по кругу. Воспитатель называет предметы. Если предмет живой – дети продолжают идти, неживой – дети останавливаются.)

Вед
: Молодцы ребята! Справились с заданием и я приглашаю вас на следующую планету Венера. Древние астрономы, наблюдая за утренней и вечерней зарей, заметили самую яркую звезду. В честь богини красоты и любви они назвали эту звезду Венерой. Позже оказалось, что Венера – это не звезда,

а планета.

Игра «Надень скафандр» (туалетной бумагой обмотать товарища)

Вед:
Летим на следующую планету.

Молодцы ребята! — Марс – планета вдвое меньше Земли. Марсианское почва красно-бурого цвета. Небо не голубое, а тускло-розовое.

Песня «Ты, да, да мы с тобой»

Ведущий
: Следующая наше путешествие на Юпитер — самая большая планета солнечной системы. Названа в честь главного римского бога. Юпитер – это
планета-гигант
, она в 1300 раз больше Земли. Высадиться на эту
планету невозможно
. На
планете
-гиганте нет твердой поверхности, как на Земле, Луне или на Марсе. Юпитер состоит из разжиженных газов, напоминающих горячий кисель.

Давайте проверим вашу игровую–прыговую–скоковую энергию и космическую внимательность! Если я крикну: «Прыг», — то вы, подпрыгнув, громко и дружно отзываетесь: «Скок!». А если я крикну: «Скок!», — то вы все подскакиваете и отвечаете: «Прыг». Запомнили? Начинаем!

Ведущий:
Планета Сатурн — это самая необычная по внешнему виду планета ее окружают яркие кольца. Они образованы различными частицами, камнями, льдом, снегом.

«Космический пейзаж»
.

«Чей экипаж построится быстрее»
. Обе команды выстраиваются в 2 колонны. Под музыку они бегают врассыпную по залу, а по команде
«В шеренгу становись»
,
«В круг становись»
,
«В колонну становись»
— строятся. Чей экипаж построится быстрее – выигрывает.

Ведущий
:
Уран – холодная планета. Как и у Сатурна у него есть кольца.

Уран –
интересная планета
Уран – период лета длиться 1 очень длинный день на протяжении 42 лет! А период обращения
вокруг Солнца – 84 года
, а на Земле соответственно 365 дней. Вот где придется долго ждать Нового Года!

А какого героя из мультфильма вы знаете который родился на луне?

Здравствуйте ребята я Лунтик. Очень рад, что вы справились с заданием, иначе вы бы не смогли бы сюда прилуниться.

Помогите Лунтику разобраться со словами и найти лишнее слово.

Ведущий:
Нептун — назван в честь бога моря. Это громадный шар из газа и жидкости. На Нептуне температура минус 195 градусов!

В такой мороз нас не спасут даже специальные скафандры! Как вы думаете, ребята, сможет там расти что-нибудь?

Ну согреться нам помогут космические жители Чударики.

Зарядка с Чудариками.

Ведущий
Планета Детства

Флэшмоб «На огромном небе»

Ведущий
: Ребята, чтобы нам отправиться на планету Земля нам нужно ответить на очень сложные вопросы. Готовы?

Самая большая и горячая звезда во вселенной
(Солнце)

Человек, который летает в космос.
(Космонавт)

Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос?
(космический корабль)

Как называется и животное, и созвездие?
(медведица)

Почему на земле есть день и ночь?
(планета вращается вокруг себя)

Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос?
(Юрий Гагарин)

Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет?
(«Восток»)

Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля?
(День космонавтики)

Ведущий
: Ну, все экипажи вы справились с заданием этой планете можно лететь домой.

Ведущий
: Поздравляю вас ребята с возращением на планету Земля.

Мы облетели всю Солнечную систему и нигде не обнаружили жизни. Только на нашей планете чистый воздух, растут зеленые деревья, поют птицы. И мы с вами должны не только любить нашу планету, но и заботиться о ней. А как мы с вами можем заботиться? (не ломать деревья, не убивать насекомых, не разорять гнезда птиц и т. д.) Если мы не будем этого делать, то наша Земля станет такой же мертвой и неприветливой, как и другие планеты Солнечной системы.

Татьяна Копченко

«Путешествие по планетам». Сценарий досуга ко Дню космонавтики

«Путешествие по планетам
»

(Сценарий досуга ко дню Космонавтики для старшей группы
)

Цель
:расширять и углублять знания дошкольников о Космосе
,создать радостное настроение.

Задачи
:познакомить детей с Ю. Гагариным, дать детям представление о планетах
;

развить познавательный интерес детей;

Участвуют дети – планеты
, коротышки, Робот. У всех костюмы. У детей — планет
на голове ободок с изображением планет
.

Вход детей в зал под музыку «Апрельский полет»
с палочками звезд.

Ведущий
:Здравствуйте, дорогие ребята! Как вы думаете, какому событию посвящена наша встреча? Возможно, кто-то знает, какой праздник отмечается 12 апреля?

Ответ детей
: День космонавтики
.

Ведущий
:Правильно, День космонавтики
. Неповторимый и загадочный мир планет
и звезд привлекал внимание людей долгие столетия и века. В 1961 году героический космонавт
Юрий Алексеевич Гагарин первым совершил путешествие в космическое пространство
.

1. Покорить простор вселенной

Очень человек хотел.

И тогда в далекий космос

Первый спутник полетел.

2. А потом поднялся в космос

И прославился навек

Вслед за спутником в ракете

Самый первый человек.

3. В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель
:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Люди давно мечтали освоить космическое пространство
. Задумывались над тем, чтобы построить космический
корабль и отправиться по направлению к звездам. Предлагаю и я вам совершить путешествие в Космос и прогуляться по планетам
.

Тихо фоном звучит музыка «На змеику вокруг планет
»

Ведущий читает стихотворение, а дети, изображающие планеты
, выстраиваются по диагонали зала друг за другом.

Ведущий
:

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас
:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

И девятая планета

Под названием — Плутон.

Звучит музыка, остальные дети оббегают змейкой планеты и
«голова»
останавливается около планеты Меркурий
. Дети садятся. На сцене Меркурий и ведущий
.

Ведущий
: Вот мы с вами попали на первую планету
. Здравствуй, Меркурий.

Меркурий
: Здравствуйте.

Ведущий
: Мы с ребятами знаем, что температура на твоей поверхности колеблется от +80 до +430°C. То есть, на ней очень жарко. Меркурий – ближайшая к Солнцу планета
. Меркурий всегда обращен к Солнцу только одной стороной, это желтая планета
, покрытая слоем пыли и длинными глубокими трещинами. Но может быть, ты сам о себе что-нибудь расскажешь?

Планета Меркурий
:

Я самая близкая к Солнцу планета

Днем жарко и душно, изжарю в котлету.

Власть зноя и холода ты берегись.

Не видно мне Солнце с одной стороны,

Мала по размеру, схожа с Луной.

Усеяна сеткой из кратеров я,

Моря и бассейны стихия моя.

Ведущий
: Как здорово, что мы остановились на Меркурии.

Ведущий
: А наше путешествие продолжается
.

Венера – ярчайшее светило на земном небе после Солнца и Луны. Венеру называют вечерней (и утренней)
звездой, она видна только вечером или утром, потому что она ближе к Солнцу, чем Земля.

Ребенок
:

В честь богини красоты

Названа, Венера, ты!

В темных небесах сияешь,

Красотой нас одаряешь.

Ведущий
: Мы получили космическое
задание нам нужно жителей одной планеты
перевезти на другую планету

Проводится игра «перевезем пассажиров»

Нужно перевезти пассажиров на дальнюю планету под музыку
. Перевозят пассажиров в обруче бег в паре. Выигрывает та команда, которая быстрее всех перевезла пассажиров. Ой, а мне кажется, издалека, приближаются к нам маленькие, неизвестные человечки. Интересно, с какой они планеты
.

Танец «Коротышки»

Один из Коротышек
:

Пришли мы с прекрасной, волшебной планеты
.

Моря, океаны, острова, континенты,

Животные, люди и птицы, цветы.

Насколько богата поверхность …

Дети. Земли!

Земля
:

От солнца третья по счету планета
.

Наша Земля поменьше звезды.

Но ей хватает тепла и света,

Чистого воздуха и воды.

Ведущий
: Молодцы ребята, здесь живет множество разных людей, птиц, животных, насекомых. Ну, а мы продолжаем свое путешествие
. Экипаж, становись в 2 колонны, будем держать путь на Луну.

Ведущий
: четыре, три, два, один. Пуск! Начинается игра.

Фоном звучит музыка «Трава у дома»

Ведущий
: Вот мы с вами и на Луне. Луна — это спутник Земли, является первым и единственным небесным телом, помимо Земли, на котором побывал человек.

Дети исполняют песню «Принимай, Луна, гостей!»

(Слова Ж. Агаджановой, Музыка Т. Попатенко)
.

Дети все сели, под музыку выходит Луна.

Луна
:

Луна красавица пришла

Всех светом одарила.

То как месяц, то кругла,

То видна, а то не зрима.

Поражает наши очи,

Верный спутник ночи.

Ведущий
: на Луне нас ждут новые приключения. Посмотрите
:

(Ведущий выносит мольберт, к которому прикреплен ватман, разукрашенный в цвета флага РФ).

Ведущий
:

Какой большой флаг оставили последние космонавты
, которые побывали здесь до нас. Да тут вопросы интересные написаны, предлагаю на них ответить.

Проводится викторина «Умники и умницы»
.

Фоном звучит музыка «Разукрасим все планеты
»

(День космонавтики
)

Кто был первым космонавтом
, полетевшим в космос
?

(Юрий Гагарин)

Как назывался космический корабль
, на котором Гагарин совершил свой первый полет?

(«Восток»)

Самая большая и горячая звезда во вселенной.

(Солнце)

Человек, который летает в космос
.

(Космонавт
)

Почему на земле есть день и ночь?

(Планета
вращается вокруг себя)

Естественный спутник земли. (Луна)

Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос
?

(Космический корабль
)

Как называется и животное, и созвездие?

(Медведица)

Ведущий
: Экипаж, становись, будем держать путь на Марс.

Дети, изображающие планеты
выстраиваются по диагонали зала. Остальные дети оббегают змейкой планеты и
«голова»
останавливается около планеты Марс
.

Ведущий
: Марс — четвёртая по удалённости от Солнца планета
.

Марс красноватый на Землю глядит,

Многих смущает его внешний вид

Ребенок Марс
:

Я — часть Солнечной системы

Красный цвет мне украшенье.

Спутники вдали летят

Деймос, Фобос сыновья.

Ведущий
: Ребята, прячьтесь, я слышу неопознанный звук, и вижу неопознанный объект, это наверно космический корабль инопланетян
. Прячьтесь на места.

Выходит под музыку Робот (импровизация ребенка)
.

Ведущий
: Ребята, Это робот, предлагаю и нам тоже спеть песню про Робота.

Песня «Ай, да робот»

(Слова Е. Авдиенко, музыка В. Иванникова)

Звучит музыка, дети, изображающие планеты
, выстраиваются по диагонали зала. Звучит музыка, остальные дети оббегают змейкой планеты и
«голова»
останавливается около планеты Сатурн
.

Ведущий
: Внимание, приближаемся к планете Сатурн
! Сатурн – самая красивая планета солнечной системы
. Вокруг него вращается кольцо, состоящее из миллиардов «камней»
самой разной формы и размеров

У каждой планеты есть что-то своё
,

Что ярче всего отличает её.

Сатурн непременно узнаешь в лицо —

Его окружает большое кольцо.

Оно не сплошное, из разных полос.

Учёные вот как решили вопрос
:

Когда-то давно там замёрзла вода,

И кольца Сатурна из снега и льда.

Звучат частушки.

КОСМИЧЕСКИЕ ЧАСТУШКИ

Вы сейчас услышите

Вовсе не комические,

Мы с ребятами споем

Частушечки космические
.

Самым первым космонавтом

Стал Гагарин Юра.

Чтобы стать таким же сильным,

Нужна физкультура.

Все ребята с детства знают
:

Юра — парень не простой.

Он сказал
: «Поехали!»

Он махнул рукой.

Вчера Танька испытала

В невесомости полет,

Когда мальчики столкнули

Ее с горочки в сугроб.

Я ракету снаряжаю

Собираюсь на Луну.

Может, в космосе далеком

Новых я друзей найду.

Ведущий
: Нам надо спешить, пока не начался метеоритный дождь… Пристегнуть ремни безопасности. 3, 2, 1, пуск! Полетели!

Звучит космическая музыка
.

Ведущий
: Внимание, приближаемся к планете Нептун
! Эта планета
нежно голубого цвета с белыми облаками. На Нептуне дуют самые сильные ветры.

На планете синей-синей

Дует ветер очень сильный.

Год на ней велик весьма –

Длится 40 лет зима.

А ещё на планете
очень много разбросано космического мусора
. Помогите, пожалуйста, собрать этот мусор.

Эстафета “СОБЕРИ КОСМИЧЕСКИЙ МУСОР”

На полу разбросаны картонные фигурки, скомканные бумажки, мелкие игрушки. По команде под музыку дети собирают «космический мусор
»
в корзинки. Выигрывает тот, кто соберёт больше.

Ведущий. Пристегнуть ремни безопасности. 3, 2, 1, пуск! Полетели!

Звучит космическая музыка
(СПЕЙС)
. Меняются слайды.

Ведущий
: УРАН – голубая планета
, третья по величине после Юпитера и Сатурна. Уран сильно удален от Солнца, поэтому на нем очень холодно.

Уран
:

Уран- лежебока, и встать ему лень,

Подняться планетеневмочь
,

Сорокалетие длиться там день

И сорокалетие – ночь.

Ведущий
: Если предмету попасть в открытый Космос
, то он будет легким как пушинка, т. к. в космосе
нет притяжения Земли. Это называется невесомостью. Поэтому, во время приема пищи, пользоваться посудой невозможно, вся еда улетает. Чай и соки космонавты пьют через трубочку
. Предлагаю продолжить путешествие по открытому космосу
, и поиграть в игру «Время обеда».

Игра «Время обеда»

Участвуют две команды по 4-5 человек. На пути каждой из команд выставляют конусы, через которые нужно пройти. В конце пути располагается стол, на котором стоит пакетик (0,2 л.)
с соком по числу участников. Перед началом конкурса следует открыть одноразовые трубочки. По сигналу первый участник команды бежит между конусов к столу, где стоит пакетик, выпивает сок через трубочку, затем бежит обратно, передавая эстафету следующему участнику (в это время ведущий убирает выпитые соки)
. Побеждает команда, у которой пакетики с соком будут выпиты быстрее.

Ведущий ведет подсчет результатов игры.

Ведущий
: Следующая по курсу планета
Плутон и пролетая мимо посмотрим на нее и узнаем о ней немножко. Плутон – самая удаленная от Солнца планета
. Плутон – последняя обнаруженная планета
, она в 5 раз меньше Земли. Она дальше всех от Солнца на ней очень холодно.

Плутон
:

Несется в пространстве далекий Плутон,

Он Солнца лучами едва освещен.

А чтоб не скучал в одиночестве он,

С ним спутник летит под названьем Харон.

Танец со звездами.

Ведущий
: Мы возвращаемся на свою планету Земля
.

Дорогие, ребята. Мы сегодня с вами совершили космическое путешествие
, бывали на разных планетах
, познакомились с инопланетными жителями
, узнали много нового. И все-таки лучшей и прекрасней нашей нет. До новых встреч!

«Путешествие по планетам»

(Сценарий досуга ко дню Космонавтики 2017 г.)

Действующие лица

:

Ведущий, Незнайка – взрослые,

Дети- планеты, марсиане, робот.

Ведущий:
Здравствуйте, дорогие дети, гости! Сегодня замечательный праздник – День космонавтики. И сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по космосу!

Вбегает Незнайка.

Незнайка:


Ага! Без меня улететь хотели!
Ведущий:

А ты кто такой?
Незнайка:


Ну, вот тебе раз! Они даже не знают, кто я! Я – великий космонавт! Я – первым побывал в космосе! Я — ….
Ведущий:


Дети, неужели это пожаловал к нам сам Юрий Гагарин? Ну, здравствуйте, мы очень рады вас видеть, простите, что сразу не признали.
Незнайка:

Не, я не Гагарин! Я даже и не знаю, кто это вообще такой.
Ведущий

(обращается к детям):
А вы, ребята, знаете, кто такой Юрий Гагарин?
Ответы детей.

ПОКАЗ СЛАЙДОВ Портрет Гагарина.

Ребенок:

Первый космонавт

На космическом корабле

Он летел в межпланетной мгле.

Совершив вокруг Земли виток.

А корабль назывался «Восток».

Его знает и любит каждый.

Был он юный, сильный, отважный.

Помним взгляд его добрый, с прищуром.

Его звали Гагарин Юра.

Ведущий:

Именно Юрий Гагарин был первым человеком, который полетел в космос и провел на орбите нашей планеты целых 108 минут! Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. И с 12 апреля 1961 года мы отмечаем каждый год День космонавтики.
Незнайка:

Ой, подумаешь, 108 минут! Я там провел бы все 200 минут! А вы, Гагарин, Гагарин!
Ведущий:


Ну, ты и врунишка! А ты ведь даже и не представился нам еще!
Незнайка:


Я уж даже не знаю, представляться теперь вам или нет.
Ведущий:


А я думаю, что уже знаю, кто ты. Ты – Незнайка!
Незнайка:


Ну вот, даже не интересно как-то стало. Пойду я от вас.
Ведущий:

Подожди, не уходи! Останься, я думаю, тебе все же будет с нами интересно!
Незнайка:


Ну, давайте, останусь, но уж не знаю, будет ли мне интересно.
Ведущий:

А ты останься и посмотри. А мы отправляемся! А сейчас давайте представим себе, что мы – юные космонавты. И собираемся совершить космическое путешествие по всем планетам солнечной системы, а потом вернуться домой на Землю.
Песня Марш космонавтов ст.гр

Незнайка:

И на чем же вы собираетесь отправиться в путешествие?

Ответы детей (на ракете)

Незнайка:

Ракету ещё построить надо…

Конкурс –

«Строим ракету» (ср.гр)
(
Дети выстраиваются в 2 колонны по 10 человек, у каждого в руках по кубику, а у последнего ребёнка конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и.т.д. Пока не построят из кубиков ракету. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.)

Ведущий:

Ну вот, теперь можно отправляться. Занимаем места в ракете.

ФОНОГРАММА «ВЗЛЁТ, ПОСАДКА»

1. Меркурий — Слайд 2

Ведущий:


Вот мы и на Меркурии!

Планета Меркурий:

Я самая близкая к Солнцу планета

Днем жарко и душно, изжарю в котлету.

Власть зноя и холода ты берегись.

Не видно мне Солнце с одной стороны,

Мала по размеру, схожа с Луной.

Усеяна сеткой из кратеров я,

Моря и бассейны стихия моя.

Ведущий:

Меркурий самая маленькая планета солнечной системы, она находится ближе всего к Солнцу, на ней нет атмосферы, постоянно колеблется температура, поверхность покрыта кратерами.

» Преодолейте препятствия»


(проползают через космический туннель)

Ведущий

:А для того, чтобы нам благополучно продолжить наше космическое путешествие, нужно выполнить задание.

Игра «Найди свою Ракету».

Дети образуют 2 круга, одна команда вокруг обруча красного цвета, другая вокруг обруча синего цвета.

Команды ходят вокруг обручей, проговаривают слова.

Ждут нас быстрые ракеты,

Для прогулок по планетам,

На какую захотим,

На такую полетим.

Дети разбегаются врассыпную.

После слов:

Но в игре один секрет,

Опоздавшим места нет.

Дети должны собраться возле обручей своего цвета, взяться за руки.

Незнайка:

Все экипажи справились с этим заданием на этой планете, можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчёт (все хором) : «3, 2, 1, старт! »

2. Венера — слайд №3

Ведущий:

Венера – вторая планета солнечной системы, по размеру почти такая же, как Земля, ее поверхность скрывают густые облака серной кислоты, покрыта она вулканами, кратерами, горами.

Я вам предлагаю поиграть с космическими метеоритами (резиновый мяч).

«Чей метеорит быстрее».

(1.Дети садятся друг за другом, вытянув ноги в стороны. передают мяч друг другу над головой — назад
2. Встать, опустить руки вниз и передавать мяч вперёд.)

3. Марс- слайд № 4

Ведущий:

четвёртая по удалённости от Солнца и седьмая по размерам планета Солнечной системы. На поверхности планеты находятся кратеры, вулканы, долины, пустыни. Есть 2 естественных спутника – Фобос и Демос.

Ребенок Марс:

Я — часть Солнечной системы

Красный цвет мне украшенье.

Спутники вдали летят

Деймос, Фобос сыновья.

Ведущий

:
Ребята, прячьтесь, я слышу неопознанный звук, и вижу неопознанный объект, это наверно космический корабль инопланетян. Прячьтесь на места.

Выключается свет, на сцену под музыку

Тайна третьей планеты
выходят Марсиане.

Танец «Марсиан» ст.гр.

После танца дети остаются стоять на сцене. Ведущий обращается к одному из Инопланетян.

Ведущий

:
Здравствуйте, господа. Мы рады знакомству с вами.

Марсианин

:
Здравствуйте, мы тоже о вас много слышали. Вы люди, совершили невозможное — построили космические корабли, самолеты, компьютеры. Но мы – люди с планеты «Марс» хотим вам показать, созданного нами робота, способного подражать поведению птиц, насекомых, и людей.

Выходит под музыку Робот (импровизация ребенка).

Ведущий:
Ребята, предлагаю и нам тоже спеть песню про Робота.

Песня «Ай, да робот» (подг.гр.)

4. Юпитер-слайд №5

Ведущий:

пятая планета от Солнца, крупнейшая в Солнечной системе.

Для нас есть Задание:
нужно отгадать космические загадки.

Космические загадки

Чистый небосвод прекрасен,
Про него есть много басен.
Вам соврать мне не дадут,
Будто звери там живут.
Есть в России хищный зверь,
Глянь – на небе он теперь!
Ясной ночью светится –
Большая …(Медведица).

До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая… (ракета).

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски астронавт,
А по-русски… (космонавт).

Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд Калейдоскоп

Астрономы в. (телескоп)

Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте.

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной -. (комета)

Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд.

Как одинокий таинственный путник,

Летит по орбите искусственный. (спутник)

5. Сатурн – слайд №6

Ведущий:

шестая планета от Солнца и вторая по размерам планета в Солнечной системе после Юпитера. Сатурн опоясывают кольца, которые состоят из частичек льда, камней и пыли. Вокруг планеты обращается 62 спутника. Титан — самый крупный из них.

Незнайка:

— Давайте проверим вашу игровую–прыговую–скоковую энергию и космическую внимательность! Если я крикну: «Прыг», — то вы, подпрыгнув, громко и дружно отзываетесь: «Скок!». А если я крикну: «Скок!», — то вы все подскакиваете и отвечаете: «Прыг». Запомнили? Начинаем!

Игра «Путаница: прыг и скок»

6. Уран – слайд №7

Ведущий:
седьмая по удалённости от Солнца планета Солнечной системы. Это самая холодная планета Солнечной системы с температурой 224 °C. Ядро Урана состоит в основном изо льдов и горных пород. Имеет 27 спутников.

На этой планете проводятся испытания на ловкость, проворность и выносливость.

Игра на ловкость

(Игру начинают 6 человек. Они ходят под музыку вокруг 5 кеглей.Как только музыка останавливается, нужно схватить кеглю. Кто не успел — садится на место.)

7. Нептун – слайд №8

Ведущий

:
восьмая и самая дальняя планета Солнечной системы. Имеет 12 спутников, самый крупный – Тритон. В атмосфере Нептуна бушуют самые сильные ветры среди планет Солнечной системы, их скорости могут достигать 2100 км/ч. Ядро состоит изо льда и горных пород.

Задание:

Перед тем как запустить в космос ракету, ученые рассчитывают траекторию ее полета. А можно ли заставить двигаться воздушный шарик по заранее намеченной траектории? Как вы считаете, ребята? Давайте проверим это на практике.

Игра «Траектория шарика»

Перед эстафетой игроки каждой команды получают воздушный шарик. Его нужно провести от старта до финиша, придавая ему ускорение одной рукой и стараясь, чтобы он не коснулся пола. Выигрывает та команда, игроки которой закончили эстафету первыми и при этом допустили меньшее количество ошибок.

8. Земля – слайд №9

Ведущий:
третья планета солнечной системы, единственная населенная живыми существами. Поверхность земли покрыта Мировым океаном, континентами, островами.

Дети – земляне:
Пришли мы с прекрасной, волшебной планеты.

Моря, океаны, острова, континенты,

Животные, люди и птицы, цветы.

Насколько богата поверхность …

Дети.
Земли!

Ведущий
: Молодцы ребята, здесь живет множество разных людей, птиц, животных, насекомых. Ну, а мы продолжаем свое путешествие.

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят,

Ей не до сна,

В небе светит нам… (Луна)

Ведущий:
Вот мы с вами и на Луне. Луна — это спутник Земли, является первым и единственным небесным телом, помимо Земли, на котором побывал человек.

Дети исполняют песню «Принимай, Луна, гостей!»

Дети все сели, под музыку выходит Луна.

Луна:

Луна красавица пришла

Всех светом одарила.

То как месяц, то кругла,

То видна, а то не зрима.

Поражает наши очи,

Верный спутник ночи.

Ведущий:
на Луне нас ждут новые приключения. Посмотрите:

(Ведущий выносит мольберт, к которому прикреплен ватман, разукрашенный в цвета флага РФ)
.

Ведущий:

Какой большой флаг оставили последние космонавты, которые побывали здесь до нас. Да тут вопросы интересные написаны, предлагаю на них ответить.

Проводится викторина «Умники и умницы».

(День космонавтики)

Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос?

(Юрий Гагарин)

Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет?

(«Восток»)

Самая большая и горячая звезда во вселенной.

(Солнце)

Почему на земле есть день и ночь?

(Планета вращается вокруг себя)

Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос?

(Космический корабль)

Естественный спутник земли.

(Луна)

Фоном звучит музыка «Трава у дома».

Ведущий

:
Ура! Мы снова вернулись домой, на Землю. Теперь мы с вами знаем, какие планеты есть в нашей солнечной системе, сколько их и как они называются. Знаем, что человек, который летает в космос называется космонавт. Он должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом.

Ребенок:

Мы станем космонавтами,

Лишь только захотим.

В ракетах трёхступенчатых

Мы в космос полетим.

Зажгутся в тишине.

И мы посадим яблони

На Марсе, на Луне!

Ведущий

:

А тебе Незнайка, понравилось наше путешествие?

Незнайка:


Да, здорово тут у вас, столько нового и интересного узнал. но мне пора домой! Пойду Знайке расскажу, что я узнал. Вот он удивится-то!!
Незнайка убегает.

Ведущий

: А наше развлечение мы закончим песней о дружбе.