( звучит фонограмма увертюры к к/ф «Дети капитана Гранта» И.О. Дунаевского)
Педагог:
Здравствуйте, дорогие родители и гости шоу-концерта «Морское путешествие»! Наш отчётный концерт будет проходить в форме шоу, так как он включает не только игру на фортепиано, но и пение, показ слайдов, развитие определённого сюжета.
Почти все участники – обучающиеся 1 года обучения, поэтому надеемся на вашу дружную поддержку которая их приободрит.
Передаю слово нашему ведущему – Андрею Павлову.
Ведущий:
Сегодня мы совершим воображаемое морское путешествие в разные страны. Наши чудесные дети помогут ощутить красоту музыки этих стран. Только что прозвучала музыка увертюры к кинофильму «Дети капитана Гранта». И сейчас мы продолжим наши увлекательные приключения со знаменитым капитаном Грантом «Песенкой о капитане», которую исполнят Айгуль Джаманбаева и её подружки.
1. «Песенка о капитане» муз. И. Дунаевского
Джаманбаева Айгуль – фортепиано;
вокальный ансамбль:
1 к. – Джаманбаева Айгуль, Непорада Юлия, Непорада Анастасия, Круглякова Ася,
2 к. + Соколова Ксения, Сергеева Елизавета.
Ведущий: Куда это мы приплыли? Это же страна сказок и игрушек! Вот мишка с куклой весело пляшут под музыку , которую нам исполнят две сестрички – Непорада Юля и Непорада Настя.
2. «Мишка с куклой» муз М. Кочурбиной
Фортепианный ансамбль: Непорада Юлия, Непорада Анастасия
Ведущий: А вот и сказочный гномик. Он старательно зашивает свой любимый «Пёстрый колпачок»
3. «Пёстрый колпачок» муз. Г. Струве
Фортепиано – Непорада Анастасия;
пение – Непорада Юлия
Ведущий: Вот откуда ни возьмись мы видим картину из «Сказки о царе Салтане», где на прекрасном острове белочка грызёт орешки («а орешки не простые, всё скорлупки золотые» помните?) и напевает песенку «Во саду ли, в огороде». Её исполнит Злотникова Лиора.
4. «Во саду ли, в огороде» русская народная песня
Фортепианный ансамбль с педагогом – Злотникова Лиора
Ведущий: Вот ещё одна сказка, которую все знают, где бедная падчерица работала не покладая рук и терпела все выходки и злое отношение мачехи и её дочерей. Как называется эта сказка?
Зрители: Золушка!
Ведущий: Правильно. И как заканчивается сказка?
Зрители: Хорошо!
Ведущий: Да, очень хорошо и счастливо! Все поют и танцуют. Сейчас мы послушаем весёлую «Песенку о добром жуке» в исполнении Непорада Юлии.
5. «Песенка о добром жуке» из к/ф «Золушка» муз. А. Спадавеккиа
Фортепиано – Непорада Юлия
Ведущий: Ой, кто там хрюкает и копошится? Так это же маленькие поросята. Они храбрятся, веселятся и поют очень забавную песенку. Это песенка трёх поросят , в которой они хвастаются как не боятся волка. И вы знаете, чем это кончится.
6. «Три поросёнка» муз. Д. Уотта
Фортепианный ансамбль с педагогом – Соколова Ксения
Ведущий: Ещё мы видим красивую задумчивую птичку, мелодию которой нам исполнит Сергеева Лиза.
7. «Птичка» — украинская народная песня
Фортепианный ансамбль с педагогом – Сергеева Елизавета
Ведущий: Так хорошо отдыхать на воздухе, на травке. Кого же мы там видим? Мы видим множество маленьких прыгающих кузнечиков и слышим их звонкое стрекотанье.
8. «Кузнечик» — муз. В. Шаинского
Фортепианный ансамбль с педагогом – Соколова Ксения;
вокальный ансамбль: Непорада Юлия, Непорада Анастасия, Сергеева Елизавета,
Круглякова Ася.
Ведущий: А вот мы видим маленьких детишек – девочек и мальчиков. Среди них есть малыш, который только начинает ходить и всё ещё падает. Пьесу «Первые шаги» исполнит Джаманбаева Айгуль.
9. «Первые шаги»
Фортепиано –Джаманбаева Айгуль
Ведущий: Как же нам не вспомнить про нашего любимого крокодила Гену и послушать песню про день рожденья?
10. «Песенка крокодила Гены» — муз. В. Шаинского
Фортепиано –Джаманбаева Айгуль;
вокальный ансамбль: Непорада Юлия, Непорада Анастасия, Сергеева Елизавета,
Круглякова Ася.
Фортепианный ансамбль с педагогом – Канеев Егор
Ведущий: Мы опять путешествуем по морям, по волнам. И море нас куда-то вынесло. Что же это за страна такая? Это Америка! Как интересно смотреть на что-то незнакомое. После страны сказок мы видим большие города с небоскрёбами, а также широкие поля, фермы. А люди отличаются от нас цветом кожи. Это темнокожие жители Америки или афроамериканцы. Они очень красиво поют свои священные народные песни – спириричуэл. В этих песнях отражены глубокие чувства и переживания, мечты о хорошей жизни.
Традиционный американский спиричуэл исполнит Канеев Егор.
11. «Спиричуэл»
Фортепианный ансамбль с педагогом – Канеев Егор
Ведущий: А вот один американский моряк , который поёт песню «I m salor» («Я – моряк»). Её нам исполнит Барченкова Ангелина.
12. «I m salor» («Я – моряк»)
Фортепианный ансамбль с педагогом — Барченкова Ангелина.
Ведущий: Сейчас мы послушаем прекрасную песню греческого певца Дэниса Руссоса, который путешествуя по разным странам, тоже оказался в Америке. Его песня всем очень понравилась. Она называется «Good bay, my love» («Прощай, моя любовь»).
13. «Good bay, my love» («Прощай, моя любовь»).
Фортепианный ансамбль с педагогом — Барченкова Ангелина.
Ведущий: Это очень красивая музыка. Но давайте послушаем сейчас и весёлые песни, которые тау любят американцы. «Ain t she sweet?» («Разве она не прелестна»)исполняет Соколова Ксения.
14. «Ain t she sweet?» («Разве она не прелестна»
Фортепиано — Соколова Ксения.
Педагог: Я хотела бы рассказать ещё об одной весёлой песенке, которая была популярна во всех странах, пелась на разных языках, с разными текстами и в разных обработках. Это песня «Красавица моя», сочинена в 1932 г. в Америке композитором Шаломом Секундой. Родители композитора переехали в Америку в 1905 г. из Одессы. Песня имела характер ритмичного весёлого фокстрота, типичный для большинства одесских песен, с пародийным забавным текстом. Даже во время войны она была популярна, нос другим текстом. А один ленинградский школьник сочинил свой текст и дал новое название песне – «В Кейптаунскои порту». Сейчас вы её услышите в исполнении Непорада Юлии.
15. «Красавица моя» муз. Ш. Секунда.
Фортепианный ансамбль с педагогом – Непорада Юлия.
Педагог: Следующая мелодия песни более мягкого характера, но тоже про девушку. «My melancholy Baby» («Печальный малыш»). В песне юноша поёт о том, что если его любимая будет грустить, то и он будет грустный.
16. «My melancholy Baby» («Печальный малыш») муз. Эрни Барнет.
Фортепианный ансамбль с педагогом – Джаманбаева Айгуль.
Ведущий: В нашем воображаемом путешествии мы видим прекрасный огромный корабль «Титаник» Все помнят одноимённый фильм с такой душевной красивой музыкой о настоящей большой любви. «My heart wil go on» («Я буду любить тебя вечно»). Сейчас для вас её исполнит Павлов Андрей.
17. «My heart wil go on» («Я буду любить тебя вечно») муз. Дж. Хорнер.
Фортепианный ансамбль с педагогом – Павлов Андрей.
Ведущий: К сожалению, «Титаник» потерпел крушение. И это была большая мировая трагедия начала 20 века. Сейчас мы перенесёмся в другие моря и увидим не менее драматичные события русско-японской войны также начала 20 века. Перед вами российский крейсер «Варяг» со своим капитаном и доблестными матросами. Наши моряки героически сражались с превосходящими силами противника. Корабль обстреливала японская тяжёлая артиллерия, После прямого попадания образовалась большая пробоина. Вода хлынула в трюмы. Японцы устремились к крейсеру, чтобы завладеть им. Но капитан с матросами не сдавались. Они не могли допустить, чтобы на корме водрузился японский флаг. Они решили потопить крейсер и умереть с честью. Сейчас вы услышите знаменитую героическую песню «Варяг» о подвиге и доблести русских моряков. Её исполнит Канеев Егор.
18. «Варяг» муз. А. Турищева
Фортепианный ансамбль с педагогом – Канеев Егор.
Ведущий: Наконец-то мы оказались в нашей стране. Уже слышится «Вечерний звон». Я приглашаю Анастасию и Юлию Непорада.
19. «Вечерний звон»
Фортепианный ансамбль:
Непорада Анастасия, Непорада Юлия.
Ведущий: Наши моряки и в мирное время стоят на страже Родины. Они тоже любят петь и танцевать. Сейчас вы услышите самую известную плясовую мелодию, под которую всегда очнь лихо отплясывают моряки. Она называется «Яблочко».
20. «Яблочко»
Фортепианный ансамбль с педагогом – Павлов
Ведущий: А какие есть задушевные песни, которые все наши люди любят и с удовольствием поют. «Песня о Ленинграде» — о морской столице России.
21. «Песня о Ленинграде» муз О. Фельцмана.
Фортепианный ансамбль с педагогом – Павлов Андрей.
Ведущий: Ещё одна проникновенная песня, которая и во время Великой Отечественной войны согревала душу морякам и всем людям нашей страны. Это «Вечер на рейде». Просим всех зрителей петь вместе с нами.
22. «Вечер на рейде» муз. В. Соловьёва-Седого.
Фортепианный ансамбль с педагогом — Круглякова Ася (1 к.); 2 к. и 3 к. – поёт вместе со зрителями.
Ведущий: Наше морское путешествие подходит к благополучному концу. И мы вам исполним музыку,которая нам даёт силы и поднимает дух. Это «Марш весёлых ребят» из к/ф «Весёлые ребята»
23. Это «Марш весёлых ребят» из к/ф «Весёлые ребята» муз. И. Дунаевского
Фортепианный ансамбль с педагогом – Канеев Егор (1.к.); на 2 к. выходят все участники, поют куплет и припев – 2 раза. Зрители подпевают.
Ведущий: Закончим наш концерт музыкой вдохновенного старинного марша, с которой всегда провожают солдат и моряков в поход, в плавание. Это марш «Прощание славянки». Ему уже более ста лет.
24. Марш «Прощание славянки» муз. В. Агапкина.
Фортепиано – Осипова Г.И.
Участники зрители хлопают в такт музыке.
Педагог: Спасибо всем участникам, которые сегодня достойно справились с нелёгкой задачей концертного выступления, за их усилия и старания. Надеюсь, что мы доставили вам удовольствие исполнением прекрасной музыки. Спасибо родителям за постоянную заботу и поддержку детей в занятиях игре на фортепиано, за приобщение к музыкальной культуре.
И сейчас вместе с родительским комитетом я хочу вручить грамоты нашим воспитанникам.
25. Вручение грамот с краткой характеристикой каждого обучающегося.
26. Поздравительное слово от родительского комитета.
Уважаемые зрители! В нашем зале идёт видеосъемка. Просим вас отключить телефоны. Во время исполнения музыкальных произведений не ходить по залу и не разговаривать.
Сценарий отчётного концерта для родителей
Музыкальное ревю «По морям, по волнам…»
Оформление сцены – палуба корабля из шаров, штурвал, паруса, солнце, облака.
Шум моря, крики чаек
Голос диктора: Добрый вечер, уважаемые гости. Мы рады приветствовать вас на морском парусном судне «Солнечный бриз». Через несколько минут мы с вами совершим морской круиз. Желаем вам приятного отдыха, и помните, что вода – это зона повышенной опасности, будьте, пожалуйста, внимательны и осторожны.
Шум моря, чайки
Юнга ходит по сцене, всё разглядывает.
Выход капитана
Капитан выходит на сцену. Поправляет форму, любуется собой, замечает юнгу.
Капитан: Что такое? Команда, по местам!
Юнга: Есть по местам! (выпрямляется в струнку).
Капитан:К отправлению все готово?
Юнга: Все готово!
Капитан:Тебе нужно было приготовить парусник к кругосветному путешествию, а ты что?
Юнга: А что? Я ничего…Я так… Настраиваюсь…
Капитан: Настраивается! Знаешь ли ты, что на флоте главное?
Юнга: Макароны! По-флотски.
Капитан: Нет, моя дорогая. На флоте главное – порядок. По местам. Нас ждут великие открытия.
Юнга встаёт за штурвал
Капитан:(обращается в зал) Дорогие гости, у вас есть уникальная возможность совершить с нами увлекательное кругосветное путешествие на нашем знаменитом паруснике Солнечный бриз. Побывать в тех местах, в которых вы никогда не были.
Но, прежде всего, позвольте представиться – я капитан этого замечательного судна. Не счесть тех бурь и ураганов, что я пережил, тех подводных рифов, что я преодолел. Я самый сильный и мужественный, самый добрый и веселый. (Кланяется)
ЮНГА: Да, да и самый скромный…
Капитан:(заметив юнгу): Ах, да, простите, не представил. Моя помощница прекрасная — Юнга
Юнга: Спасибо капитан. Ну что, в путь?
Капитан встает на палубу, смотрит вдаль, командует.
Капитан: Поднять паруса!
Юнга: Есть приготовиться!
Капитан: Полный вперёд!
Юнга:Есть полный вперёд!
1 Миг
Выход капитана
Капитан и юнга выходят на палубу.
Капитан:(смотрит в трубу) Ах, как красиво вокруг!Земля!Впереди, по курсу, земля! Лазурная гладь залива, упирается в зеленый берег, а в вдалеке виднеется символ Парижа – Эйфелева башня!
Юнга: Капитан, давай причалим к берегу.
Капитан: Убрать паруса!
Юнга: Есть убрать паруса! Мы приглашаем вас на прогулку по Парижу!
2 Елисейские поля
3 Беглецы
4 Жаворонок
Капитана и Юнга встают на палубу.
Юнга:Франция – удивительная страна!
Капитан:Но нам пора отправляться за новыми впечатлениями.
Юнга: Паруса по ветру.
Шум моря, крики чаек
Капитан смотрит в трубу
Капитан:Совсем неподалеку от Мыса Доброй Надежды, находиться бухта незабываемых впечатлений.
Юнга: Капитан, давайте, завернем туда, мне так интересно!
Капитан: Прямо руля! Полный вперёд! Точно, как я и предполагал, здесь творятся настоящие чудеса!
5 Робинзон
6 Негритёнок грустит
7 Негритёнок улыбается
8 Колыбельная Клары
Юнга: Вот спасибо жителям Бухты за яркие впечатления.
Капитан: Юнга, я тебе открою один секрет. Мыс Доброй Надежды всегда пользовался у моряков дурной славой. Сильные ветра и шторм сносили корабли на скалы.
Шторм, затемнение, игра светом
Юнга(испуганно): Палундра!
Капитан: Начинается буря. Наверное, мы попали в Бермудский треугольник! Нас ждёт шторм 9 — 12 баллов!
9 Палладио
10 Сумерки
Шум моря, крик чаек
Капитан: Вот так мы быстро разогнали на небе тучи. Полный вперёд!
Юнга: Ой! Смотрите, опять какая-то тучка появилась на горизонте! Точно! Она движется в нашу сторону.
Капитан: Сейчас посмотрим. (Смотрит в трубу) Да это же наши друзья. Добро пожаловать на борт нашего судна, с друзьями любое путешествие веселее!
11 Песенка друзей
12 Песенка про зайцев
Капитан:Юнга, ты что-то загрустила?
Юнга:Я очень устала, уже темнеет, и я хочу спать
Капитан:Хорошо, давай отдохнём. Пусть приснятся всем красивые сны.
13 Колыбельная Сашеньки
14 Маленькая страна
15 «Фонарик» — песня на английском языке
Шум моря, крики чаек
Капитан:Доброе утро, друзья! Какое сегодня чистое небо! Наш парусник берёт курс на дальнейшее путешествие.
Полный вперёд!
Юнга:Капитан, впереди по курсу я вижу землю!
Капитан:Юнга, нам очень повезло! Это мексиканская земля. И сейчас там проходит карнавал!
Юнга:Музыка, танцы, яркие костюмы, фейерверки! Капитан, я ни разу не была на карнавале – это моя мечта!
Капитан:У нас есть возможность побывать на этом грандиозном событии. Право руля!
Юнга:Есть право руля!
Капитан:Убрать паруса!
Юнга: Есть убрать паруса!
Капитан:(обращается в зал) Друзья, мы вас приглашаем на карнавал.
16 Челита
17 Хорватская рапсодия
18 Танец «Перемена»
Шум моря, крики чаек
Капитан:Ну, что, юнга, понравилось тебе путешествовать?
Юнга: Очень понравилось, но везде хорошо, а дома лучше!!!
Капитан: Пора возвращаться домой. Полный вперёд!
Юнга:Есть полный вперёд!
Капитан:Паруса по ветру, держим курс домой
Капитан:Наш прекрасный круиз близится к концу. Купаясь в последних лучах заходящего солнца, наш парусник «Солнечный бриз» плывет к своему причалу.
19 Простоквашино
Юнга: Вижу на горизонте наш порт!
Капитан: Убрать паруса!
Юнга: Есть убрать паруса!
Капитан: (обращается в зал) Дорогие друзья! Вот и закончилось наше кругосветное путешествие. Россыпью морских жемчужин сегодня блистали наши юные музыканты.
Юнга: Для приветственного слова мы приглашаем подняться на палубу
руководителя детского коллектива электронной музыке» Весёлые клавиши» Дмитриенко Евгению Викторовну.
Награждение, уход со сцены
Выход капитана
Капитан:Мы желаем вам, чтобы маяки всех берегов по-прежнему освещали ваш путь на просторах морей и океанов.
Юнга: Пусть никогда на вашем пути не встречаются Бермудские треугольники.
Капитан: Побольше вам новых интересных открытий и приключений!
Вместе:До новых встреч!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356158-scenarij-otchetnogo-koncerta-detskogo-obedine
Отчетного концерта Дома пионеров и школьников г. Янаул
Сценарий
«Море зовет, волна поет».
12.05.2016г. 19.00
.
Цель мероприятия: Создание условий для формирования семейных ценностей
обучающихся, демонстрации полученных знаний, умений и навыков, создание ситуации
успеха, организация содержательного досуга детей и их родителей, расширение общего
и музыкального кругозора.
Материальнотехническое обеспечение: зрительный зал, фойе, экран, ноутбук,
мультимедийный видеопроектор, компьютерная презентация (слайды), афиша,
программки, музыкальный центр, аудиозаписи, видеокамера, видеозапись концерта,
фотоаппарат; технический персонал.
Оформление. Сцена оформлена в виде палубы корабля со всеми атрибутами
морской темы: штурвал, якорь на цепи, канатные лестницы, паруса.
Фестиваль начинается с вальса учащихся объединения «Хореография»,
руководитель Раиля Герасимова
По окончании танца танцоры остаются на сцене. Выходят ведущие.
1. Вальс
Элиза
В эту долгожданную минуту,
В этот долгожданный час
Праздник открывает торжественный, красивый
Волнующий и грациозный,
Его Сиятельство Мистер Вальс!
Снова звучат звуки вальса и его участники, прокружившись еще один круг,
выстраиваются на переднем плане. Ведущие занимают крайнее место.
2. Фанфары для выхода ведущих. Фон оставить.
Элиза. Добрый день, дорогие друзья!
Рузиль. Здравствуйте, мамы и папы!
Элиза. Бабушки и дедушки!
Рузиль. Наши друзья и знакомые!
Элиза. А также уважаемые гости!
1 Рузиль. Коллектив Дома пионеров и школьников города Янаул приветствует всех
присутствующих в этом зале на фестивале детского творчества «Море зовёт, волна
поёт»
Элиза. Сегодня у нас в гостях глава администрации муниципального района
Янаульский район Вазигатов Ильшат Агзамович.
Заместитель главы администрации по социальным вопросам муниципального района
Янаульский район Миндиярова Гаухар Ясавиевна.
Рузиль. Начальник Управления образования Янаульского района Шарафисламов
Артур Альбертович.
Элиза. Ветераны педагогического труда.
Элиза. В течение многих лет учащиеся Дома пионеров и школьников радуют своим
творчеством детей и взрослых.
Рузиль. Добро пожаловать в наш замечательный мир –
Вместе. Мир детства!
3.
«Увертюра» из фильма «Дети капитана Гранта»
Элиза.
Рузиль.
Год прошёл, промчался словно ветер,
Охватил нас ветром перемен.
Новые идеи и затеи
Он приносит в каждый новый день.
Рузиль. Дорогие друзья, уважаемые зрители. Уже стало доброй традицией
каждый год объявлять проекты значимых и актуальных событий в стране.
2 Элиза. А в этом году стартовал Год Российского кино и учащиеся Дома
пионеров и школьников всех творческих объединений тоже приготовили для
вас сюрприз.
Рузиль. Ребята подготовили самый настоящий праздник по теме одного
детского фильма.
Элиза. Давай уже начнем праздник, а зрители пусть сами узнают его
название.
(Звучит вступление к песне. Выступление учащихся танцевального
объединения «Современный танец» и Ахмадуллина Никиты,
руководитель Рената Калимуллина. В это время Рузиль одевает китель
капитана)
4. Вокальнохореографическая композиция
«На палубе матросы»
5. Снова тема «Увертюры»
На сцене появляются учащиеся театрального объединения «Амплуа».
Постановка эпизода по роману Ж.Верна «Дети капитана
Гранта»
ее
ее
ее
Мэри. Мы хотели бы увидеть лорда Гл нарван.
Капитан. Его нет на борту, мисс. Лорда нет на судне. Если угодно, я могу
проводить к леди Гл нарван.
Роберт. Нет, нам нужен сам лорд Гл нарван.
Мэри. Извините моего брата, он устал. Мы приехали издалека. А может
быть нам разрешат подождать лорда здесь, на судне?
Капитан. .Для меня это большая честь, сударыня. Я капитан этого судна –
Джон Манглс, сударыня
Мэри. Мэри Грант. А это мой брат Р берт.
Капитан. Мэри Грант? Не дочка ли Вы капитана Гранта?
Мэри. Да, сударь.
Леди Гленарван. Мэри Грант?
ое
3 ее
ае
ае
ее
ие
Капитан. Позвольте Вам представить мисс, леди Гл нарван.
Леди Гленарван. Прошу Вас!
Капитан. Леди Грант!
Мэри. Ваш муж поместил объявление в «Т ймсе». Умолю, скажите, что Вам
известно о крушении «Брит нии». Жив ли наш отец?
Леди Гленарван. Девочка моя, я не хочу внушать Вам пр зрачных надежд.
Мэри.. Говорите, сударыня, говорите. Я умею переносить горе.
Леди Гленарван. Но может случиться так, что скоро вы можете увидеть
своего отца. Вы можете представить нашу радость, когда нам, наконец,
удалось восстановить текст этих записок, они были записаны на трех
языках: английском, французском и немецком. К сожалению, вода пощадила
лишь несколько слов.
Мэри. Где же документ, сударыня? Мне бы хотелось увидеть почерк своего
отца.
Леди Гленарван. Лорд Гл нарван отвёз его в адмиралтейство. Он надеется
отправки судна на поиски капитана Гранта.
Мэри. Возможно ли это? Да благословит бог Вас и Вашего супруга.
Леди Гленарван. Каждый бы на нашем месте сделал бы то же самое. Лишь
бы оправдались надежды, которые я заронила в Вашем сердце.
Лорд Гленарван. У этих людей нет сердца.
Леди Гленарван. Они Вам отказали?
Лорд Гленарван. Они заявили, что документ тёмен и непонятен. Они
заявили, что катастрофа произошла четыре года назад и что мало шансов
отыскать его. Уверяли, что они попали в плен к индейцам и были увезены
вглубь страны и что нельзя обыскать всю Патаг нию ради трех человек,
трех шотландцев. Что поиски погубят людей, больше чем спасут, словом…
Словом, приводили все доводы, решив заранее отказать. Они помнят
проекты капитана о независимой Шотландии. И теперь несчастный Грант
безвозвратно погиб.
Леди Гленарван. Эдуард, мисс Мэри, её брат Р берт, дети капитана
Гранта. Это их л рды адмиралтейства только что обрекли на сиротство.
Мисс Мэри…
Лорд Гленарван. Дорогая мисс, если бы я знал, что вы…
Роберт. Мы сами отправимся к этим господам!
Мэри. Нет, Р берт, нет… Поблагодарим милых хозяев за всё, что они
сделали для нас. Мы никогда не забудем, и удалимся.
Лорд Гленарван. Что вы собираетесь делать?
ое
ое
ое
ое
4 Мэри. Я брошусь к ногам королевы. Посмотрим, останется ли она глуха к
словам двоих детей, молящих спасти их отца.
Лорд. Вам не пробиться к королеве.
Леди Гленарван. Мэри Грант, выслушайте меня. Эдуард! Капитан Грант,
бросая в море это письмо, вверял свою судьбу тому, к кому оно попадёт в
руки. Оно попало к нам.
Лорд Гленарван. Что Вы хотите сказать?
Леди Гленарван. «Дункан» доброе и надежное судно, не так ли, капитан
Манглс?
Капитан Манглс. Разумеется, сударыня. Любой моряк может только
мечтать о таком судне.
Леди Гленарван. Значит, «Дункан» может смело плыть в южные моря?
Капитан Манглс. Да куда угодно, хоть на край света, даже вокруг него.
Леди Гленарван. Тогда, в путь же, друзья! На поиски…
Вместе. Капитана Гранта!
Герои театральной постановки уходят. На сцене остаются
Капитан и Роберт.
6. Тема: «Веселый ветер»
Элиза. Надеюсь, вы узнали героев замечательного фильма режиссера
Станислава Говорухина по роману Жюля Верна «Дети капитана Гранта».
Теперь и мы с вами можем отправиться в путешествие вокруг света, в
удивительные страны, полное разных…
Рузиль. Но теперь уже, разных музыкальных приключений.
Капитан. Рузиль. Приветствую вас, дорогие друзья, на палубе нашего
корабля! Готовы ли вы отправиться в путь?
Роберт. Готовы?
Капитан. Внимание! Экипажу к отплытию приготовиться!
Роберт(он же юнга). Есть приготовиться!
5 Выступление учащихся объединения «Спортивный туризм»,
победители республиканских и районных соревнований по спортивному
туризму.
Руководитель Лениз Гильванов
7. Для тур.команды.
Капитан. Свистать всех наверх!
Роберт(юнга). Есть свистать всех наверх!
Капитан. Поднять паруса!
Роберт(юнга). Есть поднять паруса!
Капитан. Якорь поднять!
Роберт. Есть поднять якорь!
8. Выступление учащихся танцевального объединения
«Джаст Денс». Руководитель Екатерина Пучкина.
Капитан. Полный вперед!
Роберт. Есть полный вперед!
9. Звук сигнала судна к отплытию
Смелых ребят неизвестное ждет!
Капитан. А чтобы удачным, веселым был путь,
Песню с собою взять не забудь!
Живая музыка «Любите, девушки, простых романтиков».
Выступление учащихся объединения «Юный гитарист» и Нуриева Айнура
Выходит Роберт, держа в руках швабру,
Проводит несколько движений шваброй по полу. Остановившись,
опирается на нее и смотрит задумчиво вдаль. Выходит Капитан.
Капитан. Что, юнга, опять размечтался? Палубу надраил?
Роберт (юнга). Палубу надраил! Мачту покрасил! Канаты собрал! Якорь
начистил до блеска!
Капитан. Хвалю, юнга! Теперь можете заняться своими делами! Сделал
дело! Танцуй смело!
10. Морячка в исполнении танцевального
объединения«Звёздочка», солист объединения «Хореография»
Хакимов Дамир, руководители Айсылу Халикова, Раиля
Герасимова.
11. Матросский танец (Дамир)
6 Капитан, Роберт, Мэри, выходят с левых кулис.
Мэри. Роберт, дорогой, не обижайся на капитана.
Роберт. Но, Мэри, он всё время придирается ко мне и только обещает
перевести в разряд боцмана.
Мэри. Значит, для этого есть причины. Ведь ты и в самом деле еще очень
молод и не столько уверенно разбираешься в морском деле. К примеру,
наше судно «Дункан», ты сможешь его охарактеризовать?
Роберт. Да, конечно. Это самое быстроходное судно и имеет силу в 15
узлов.
Капитан. (обнимая за плечи обоих)Да, прибавьте к нему 2 и Вы не
ошибётесь.
Роберт. (показыва обиду, скидывает руку капитана) Вот видишь, Мэри, он
всегда придирается.
Мэри. Господин капитан, не угодно ли Вам отнестись к моему брату более
уважительно и назначить его боцманом. Поверьте, он старается.
Капитан. Но чтобы стать боцманом важно знать морскую карту. Сможет ли
Ваш брат найти местонахождение вашего отца и указать дальнейший путь?
Мэри. Ну, Роберт, ты готов?
Роберт. Да, Мэри. (Капитан подает ему карту, он ее внимательно
рассматривает). Господин капитан, насколько мне известно, наш отец
находится на тридцать седьмом градусе одиннадцатой минуте южной
широты… (пауза) Долгота неизвестна – цифру размыло. Поэтому… (пауза)
разыскивать капитана Гранта… надо гдето… (радостно) на тридцать
седьмой параллели!
Капитан. Ну что ж, похвально. Я полагаю, Вам удалось воспитать в своем
брате настоящего морского волка.
7 Мэри. Благодарю, капитан. Надеюсь, что Вашу похвалу стоит расценивать,
как Ваше согласие назначить моего брата боцманом.
Капитан. Разумеется, сударыня. Боцман, укажите дальнейший путь!
Роберт(теперь уже боцман). Быстро забирается на кубрик и смотрит в
подзорную трубу.
Прямо по курсу корабль я вижу.
Опасности нам никакой не предвижу.
Капитан. Боцман, сигнальте срочно приветствие!
Роберт (боцман) Есть кораблю отправить приветствие!
(сигналит, неожиданно прекращает сигналить)
Капитан! На их флаге череп и кости!
12.
Звучит тема пиратов.
Через весь зал к сцене продвигаются пираты во главе со своим
атаманом (Учащиеся объединения «Джаст Денс», руководитель
Екатерина Пучкина)
Атаман. На абордаж!
Первый пират. Кто такие? Откуда плывете?
Второй пират. И что за груз вы с собою везете?
Капитан. А я капитан корабля. Мы плывем в разные страны и везём
творческий отчет талантливых ребят.
Атаман. Связать их!
Боцмана бегом спускается с кубрика на помощь Капитану, но их
связывают и отводят за кулисы.
Выступление коллектива.
Выходят Капитан и Роберт, снимают с себя оставшиеся веревки.
Осматривают корабль, поднимаются на кубрик. Капитан становится за
штурвал.
Роберт (боцман). Какие хорошие пираты, сами покинули корабль.
8 Капитан. Да, а то пришлось бы их выкинуть за борт. Но, мне кажется,
корабль сбился с курса и нас несёт на мель.
Роберт(боцман). Смотрит в подзорную трубу. Нас несёт прямо в болото!
Осторожно!
Капитан. Держитесь, боцман! Рулит штурвалом, имитирует качку
корабля.
Роберт(боцман). Смотрите, капитан, лягушки! Они танцуют! Танцующие
лягушки!
13.
«Танец лягушек
Учащиеся танцевального объединения «Звёздочка», руководитель
Айсылу Халикова. Выступление коллектива.
Капитан и Роберт остаются на кубрике.
Роберт(боцман). Господин капитан, я вижу славных парней в клетчатых
рубашках и ковбойских шляпах.
Капитан. Дайтека, я тоже взгляну… О, Вы ошибаетесь, боцман, это не
парни, а славные девушки и, между прочим, неплохо танцуют.
Учащиеся объединения «Современный танец» в зажигательном
ковбойском кантри.
Роберт(боцман). Я вижу острова. Ориентиры совпадают с теми, что на
карте. Смотрите, капитан.
14.
«Кантри»
Капитан. Действительно… Это Патагония, по карте старое название
Австралии. Возможно нам удастся, наконец, разыскать вашего отца.
Капитан. Надо высадиться на берег. Шлюпки на воду!
Роберт(боцман). Есть шлюпки на воду!
Капитан и Боцман уходят за кулисы
15.
Танец папуасов.
9 По окончании танца Капитан и Боцман возвращаются. Их накрывают
обручем папуасы и кружат на месте.
Выступление объединений «Хореография»
Неожиданно слышатся..
16.
выстрелы. Папуасы с криками убегают со сцены
Появляется Профессор.
Роберт(боцман). Смотрите, капитан, это наш профессор! Урра! Мы
спасены!
Капитан. Как вы здесь очутились?
Профессор. Уж простите ли вы меня, господа, но я плыл в трюме вашего
корабля.
Роберт(боцман). Так вы все время были на корабле?
Профессор. Напоминаю еще раз, – не на корабле, а в трюме…
Капитан. Что это значит?
Профессор. Не сердитесь, капитан.
Профессор и Роберт. Улыбнитесь!
17. Для фона «Капитан, улыбнитесь!»
(и напевая: «Капитан, капитан, улыбнитесь, ведь улыбка это флаг корабля!
Капитан, капитан, подтянитесь! Только смелым покоряются моря!»,
уходят.
Капитан. Итак, уважаемый профессор, какими чудными экземплярами Вам
удалось пополнить Вашу коллекцию бабочек?
Профессор. О! Я счастлив, господа! Вы даже не представляете, где я
только не побывал в поисках этих красивых насекомых! Я был и в Африке, в
Индии, в азиатских странах. Но, смею заметить, я собирал не только
коллекции удивительных бабочек.
10 Роберт(боцман).. Я догадываюсь, вы собирали еще и разных букашек.
Профессор. Вы правы, молодой человек, букашек тоже. Но еще я собирал
сувениры. Хотите взглянуть?
18.
«Русская матрёшка»!
Учащиеся танцевального объединения. Руководитель Айсылу Халикова.
Выступление коллектива
Выходят Роберт и Профессор. В руках у Профессора деревянные ложки.
Роберт(боцман).. Это тоже сувениры? А можно и мне попробовать? (берет
ложки и выстукивает ритмы). Чтото не очень получается.
Профессор. А Вы полагали, так просто играть на деревянных ложках? Вы
посмотрите, как это получается у настоящих ложкарей.
19.
«Кадриль»!
Учащихся из объединения ложкарей «Задоринки». Руководитель
Екатерина Пучкина. Выступление коллектива.
Выходят Профессор и Роберт.
Роберт(боцман).. Господин профессор, а где еще Вы бывали?
Профессор. Вернее спросить, где я не бывал… Но главное не это, молодой
человек… А то, что где бы я ни был, я везде находил удивительное
сходство между народами. Вот посмотрите сами!
20.
Марийский танец.
Учащиеся танцевального объединения «Хореография»
Выступление коллектива. Выходят Капитан, Профессор и Роберт
Роберт(боцман). Удивительно… Вот Вы, господин профессор, не моряк, а
везде и всюду побывали.
Профессор. В этом нет ничего удивительного, молодой человек. Ведь
главное – это мечта, не так ли, капитан.
11 Капитан. Да, и главное, идти к своей мечте. Преодолевать трудности,
которые возникнут на пути!
Роберт(боцман). Мой отец… Отец тоже всегда так говорил! Я хочу быть
таким же моряком, как мой отец – капитан Грант!
Капитан. Я уверен, Вы будете настоящим моряком, Роберт.
Роберт(боцман). Благодарю Вас, капитан!
Профессор (смотрит в подзорную трубу). Мне кажется, там ктото есть…
Роберт. Это наш отец! Мы нашли его!
Капитан. Вы правы, это он, Роберт. Вы готовы к встрече со своим отцом?
Боцман, отправьте капитану Гранту приветствие!
Роберт. Есть отправить приветствие!
Гудок
Встреча детей и отца.
21.
23. Финальная песня в постановке. «Веселый ветер».
Учащиеся вокальных объединений «Вдохновение» (рук. Файзрахманова
А.С. и «Ихлас» (рук. Сахаутдинова З.У.)
24. Увертюра
На сцене остается Капитан. Выходит ведущая.
Элиза. Вот такое музыкальное путешествие мы совершили, на нашем
корабле, дорогие друзья!
Рузиль. Но не спешите сходить на берег. Наше путешествие продолжается!
Прошедший год – Год Литературы – открыл огромное число талантов
искусства Пера. Чтецы и поэты, писатели и даже артисты пробовали свои
силы в различных тематических конкурсах, посвященных Году Литературы.
Элиза. Образцовый коллектив театрального объединения Дома пионеров и
школьников «Тамсы» выступил с успехом в финальном республиканском
конкурсефестивале театральнофольклорных групп «Жемчужины
12 Башкортостана» и стал лауреатом третьей степени! (аплодисменты).
руководитель Флюза Мухаметдинова
Рузиль. Мы рады поздравить вас, ребята, с заслуженной победой! Просим
порадовать и наших зрителей, и вновь представить на сцене Дома пионеров
и школьников отрывок из постановки «Салават Юлаев национальный
герой башкирского народа». (аплодисменты).
25. фон «Салават»
Выступление коллектива
26. фон «Салават» нарезка
Рузиль. Театр, это то, что происходит не сцене. А вот как снимается кино?
Давайте посмотрим? руководитель Лилия Фаухутдинова
27. фон журналистика
Выступление объединения «Журналистика»
28. фон увертюры
Элиза. Спасибо ребята. Впереди нас ждет немало интересных мероприятий,
а возможно вы и сами, ребята, снимете увлекательный клип или даже фильм.
Ведь теперь мы знаем, как снимается кино.
Элиза. А знаете, если бы я была режиссёром, то сняла бы хороший, добрый
фильм…
Рузиль. Про любовь?…
Элиза. И про любовь тоже. А самое главное, чтобы в этом кино был весь
огромный мир, без страха и войн. И, чтобы в моем фильме не играли, а жили
настоящей жизнью, и не знаменитые артисты, а обычные люди с милым
добрым сердцем.
Рузиль. Мне кажется, твоя мечта осуществима. Ведь свои первые шаги
навстречу добру уже совершают наши участники из объединения
«Милосердие». А это мы можем увидеть на экране.
Ведущие остаются на сцене и занимают край сцены. Во время
презентации Ведущая читает стихи.
13 Элиза.
Люди, будьте добры, станьте чуточку в жизни добрее,
Чтоб от ваших сердец теплоты,
Стало в мире теплее, чтоб растаяли льды всех обид,
Люди, будьте добрей, добротой согревайте друг друга.
Добрым быть совсемсовсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета.
Доброта – не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть,
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.
Как бы жизнь не летела –
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело –
Тем живём на земле.
14 Презентация объединения. Руководитель Эльвира Ахматянова .
Учащиеся вокального объединения «Вдохновение». Выступление
29. «Хорошая песенка»!
коллектива
30. для фона «Веселый ветер»
Элиза. Да, действительно, мы живём в счастливое время, где каждый из нас
по желанию может использовать свои способности.
Рузиль. Хочется пожелать, чтобы всегда звучали песни,
Элиза. В вихре танца кружилась мечта!
Рузиль. В море странствий и путешествий
Вместе. Наполнялись душой паруса!
31. Артисты. Финал.
Элиза. Уважаемые зрители, на этом наш праздничный концерт подошёл к
концу. Желаем вам творческих успехов!
Рузиль. До новых встреч, друзья!
Ведущие: Садрисламов Рузиль, Арсланова Элиза.
15 Звукорежиссеры: Гайнуллин В.Г., Аранцева И.А.
16
Сценарий концерта для детей в стиле морского путешествия
Описание: в конкурсе принимают участие танцевальные и песенные коллективы школ и детских садов. Основная идея – путешествие по морям и странам. Жесткой привязки к номерам нет, есть лишь подводки. Обращаем ваше внимание! Продается только текст сценария! Все минусы песен – есть в интернете.
Концерт проводится в 2 этапа – Песенный (23 номера) и танцевальный (13 номеров).
Роли:
Капитан Врунгель
Старший помощник Лом
Фукс – эпизодом
I ЭТАП. ВОКАЛ
/Оформление сцены – палуба корабля из шаров, штурвал, паруса, солнце, облака.
Звучит веселая музыка. На сцене Лом в тельняшке – матрос – команда капитана в одном лице – чистит палубу, дурачатся со шваброй, танцует и кружится.
Музыка капитана, выход капитана. Поправляет форму, любуется собой, замечает матроса./
1. Песня «Капитан»
Врунгель: Старший помощник Лом! Прошу объяснить, что здесь происходит?
Лом: Есть объяснить! (становится по стойке смирно).
………………..текст скрыт…………………..
2. Песня «Расскажи нам, капитан»
/Матрос убегает в сторону./
Врунгель: Да, да мы отправляемся в путешествие в поисках золотых россыпей! И впереди у нас самое незабываемое и удивительное время для новых открытий и ярких впечатлений. Время для мечты. И мы приглашаем вас, дорогие зрители, совершить вместе с нами увлекательное путешествие по океану фантазии и творчества, побывать в тех местах, в которых еще не были, помечтать о тех, в которые обязательно отправитесь и познакомиться с теми, с кем еще не знакомы.
Ну что согласны?
ДА!
/Капитан встает на палубу, смотрит вдаль, командует./
……………..диалоги скрыты………………….
3. Песня «В морское путешествие»
– Лом, почему мы не сдвинулись с места?
Лом: Ветра нет, Христофор Бонифатьевич!
Врунгель: Что ж, Лом, придется повлиять на погоду! Начинаем дуть, Лом, а вы зрители, помогите нам!
4. Песня: «Веселый ветер»
/Музыка капитана, выходит, встает на палубу, смотрит в бинокль/
Врунгель: Ах, как красиво вокруг! Вы только посмотрите, сколько белых чаек над волнами. А вода прозрачная, прозрачная! Да, все-таки океан прекрасен в любое время года! Ребята вы со мной согласны?
– Да!
Врунгель: Мне порою кажется, что вода в океане живая и она умеет говорить. По-своему конечно. Во время штиля она что-то нежно шепчет, а во время шторма сердится. Да вы сами послушайте!
5. Песня: «Море шепчет»
/Музыка капитана, выходит, встает на палубу/
Врунгель: Лом, а знаете, почему мне нравится путешествовать?
Лом: Никак нет, товарищ капитан!
Врунгель: Да просто потому, что меня тянет к морю. Не объяснимо, но факт…
6. Песня: «К морю»
/Музыка капитана, выходит/
Лом: Капитан, кажется, портится погода. Солнце спряталось, ветер поднимается. Наверно надвигается шторм.
Врунгель: Лом, настоящих мореплавателей не пугают никакие штормы! А веселая песня поможет нам.
……………………..далее еще 17 номеров………………………
КОНЕЦ ПЕСЕННОГО КОНКУРСА.
II ЭТАП. ХОРЕОГРАФИЯ
Второй этап танцевальный проводится теми же ведущими, в похожей стилистике. Но можно сделать путешествие по островам талантов.
Острова могут называться так:
1. остров Дружбы;
2. остров Бриз;
3. остров Любви;
4. остров Рыб;
5. остров Гномиков;
6. остров Веселья;
7. Ягодный остров.
Выбор названия острова будем подбирать в зависимости от стилистики танца.
Привязки можно также делать к тому, кто обитает на острове, например: танец матрешек, соответственно – остров Матрешек и т.д.
/На сцене Капитан Врунгель, Лом и Фукс./
………….подводка скрыта……………….
/Выходят танцоры – местные аборигены./
1. Танец: «К синему морю»
Фукс:
– Капитан, мне так понравилось на острове Дружбы, что я решил, пожалуй, останусь тут на совсем!
………………….диалоги скрыты………………………
2. Танец: «Морской бриз»
Врунгель:
– Лом, как вам местные жители?
Лом:
– Они очень добрые и гостеприимные! И такие талантливые!
………….речь скрыта……………..
3. Танец: «У моря музыка своя»
Лом:
– Знаете, капитан, мне тоже захотелось научиться танцевать, как море. Как вы думаете, у меня есть талант? /хватает швабру и начинает вертеться с ней по палубе, но выходит очень забавно./
Врунгель:
…………………скрыто…………………………
4. Танец: «Чёрное море»
Врунгель:
– Лом, вы опять замечтались и не заметили небольшой островок слева по курсу.
Лом:
– Так точно, капитан, я большой мечтатель и романтик.
Врунгель:
– Ну, если вы романтик, то вам наверняка понравится на острове Любви…
Лом:
– А кто живет на острове любви?
Врунгель:
– Ооо, Лом, там живут такие красавицы, русалками зовутся.
Лом:
– Капитан, я не против познакомиться с русалками!
Врунгель:
– Тогда опустить паруса и якорь!
5. Танец: Русалки
Врунгель:
– Ну как вам на острове Любви?
Лом:
– Все русалки такие милые! Эх, если бы все девушки в мире были такими красивыми, как эти девчонки…
Врунгель:
– Я вас уверяю, Лом, в мире много хороших и красивых девушек. Ну вот например, на острове Рыб, местные жительницы тоже очень добрые и красиво улыбаются. Давайте Лом, заглянем в гости и к ним…
6. Танец: Золотые рыбки
Лом:
– Да, замечательный остров, и как эти рыбки красиво танцуют! Я даже пару движений запомнил! Хотите, покажу? /начинает смешно вытворять кренделя руками и ногами/
Врунгель:
– Дааа, Лом, в вас определенно скрыт талант танцора… Но мастерство нужно оттачивать, постоянно учиться и учиться… Вот как например, на острове Гномиков. Все его жители любят ходить в школу и узнавать много нового.
Лом:
– Про море?
Врунгель:
– И про море, и про земли, и про разные страны и их жителей. Давайте заглянем на остров Гномиков на минутку и сами все увидим…
………………………….далее еще 7 номеров………………………….
Это была ознакомительная версия сценария. Для покупки полной версии перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступным для скачивания на странице с материалом, и по ссылке, которая придет вам на e-mail.
Цена: 299руб.
СЦЕНАРИЙ
Торжественной церемонии
подведения итогов городского конкурса
профессионального мастерства работников культуры
«Признание» — «Морской круиз или один день в отпуске»
15 апреля фойе (МК Русь) 17.00
Сцена оформлена в морском стиле. Драпировка стен должна соответствовать тематике. Для праздничного настроения можно украсить зал букетами из синих и белых гелиевых шаров. Столы накрыты лёгкими воздушными скатертями (желательно постельных тонов). Звучит музыка. В зале собираются гости.
На сцену выходит ЮНГА с рупором: «Внимание, внимание!!! До отправления круизного лайнера «ПРИЗНАНИЕ» осталось несколько минут, убедительная просьба всех пассажиров занять места в своих кают-компаниях.
Звучит музыка. На сцену выходит ведущий, он же Боцман и его помощник Юнга.
БОЦМАН: Добрый вечер, дамы и господа!
ЮНГА: Адмиралы и адмиралчихи! Пловцы и плавчихи! Моряки и морячки! Юнги и корабельные прачки…
БОЦМАН: Здравствуйте, дорогие работники культуры. Мы рады приветствовать вас на борту нашего гостеприимного судна. Прежде всего, позвольте представиться – я боцман этого замечательного корабля. Можно сказать, его душа и воля, его мужество и спасение, его мысль и его совесть! Все меня здесь уважают за мой весёлый и добрый нрав. (В записи звучат аплодисменты и овации. Боцман, не скромничая, начинает раскланиваться, и, по всей видимости, ему очень нравится быть в центре внимания.) Спасибо, спасибо…
ЮНГА: Понеслось!!!
БОЦМАН (заметив юнгу): Ах, да, простите, не представил. Мой помощник – Юнга! Пока ещё не опытный, но добрый малый! И сегодня мы приглашаем вас, уважаемые работники культуры, отправиться вместе с нами в кругосветное путешествие.
ЮНГА: Вы лучше меня знаете, что отдохнуть культурному работнику не всегда удаётся.
Работа ваша такова:
Дарить улыбки, настроение,
Любой листок календаря
Несет культуре вдохновение.
И в женский день, и в Новый год,
И даже в День морского флота,
Когда ликует весь народ,
У культработников — работа.
БОЦМАН: Поэтому сегодня отбросьте все заботы на потом и хотя бы один день отдохните вместе с нами!
ЮНГА: Итак, друзья, вперёд! В круиз! Отдать швартовы!
БОЦМАН: Эй, матросик! Ты чего это раскомандовался! Тебе что было велено? Помогать мне в проведении праздника, а не отдавать приказы.
ЮНГА: Я ничего…Я так…репетирую…
БОЦМАН: Репетирует он! Знаешь ли ты, что на флоте главное?
ЮНГА: Макароны! По-флотски.
БОЦМАН: Нет, юнга. На флоте главное — порядок. (подаёт ему швабру в руки). Держи-ка! Подарок адмирала. Именная швабра третьей степени!
ЮНГА: Да эти ваши степени меня ещё в школе на алгебре достали!
БОЦМАН: Знай, сынок, швабра из тебя ещё сделает человека! (уходят)
1. М.Н. Квадро «Юнги» (танец со швабрами)
Музыка. На сцену выходят Боцман и Юнга.
БОЦМАН: Сегодня наш морской круиз мы посвящаем вам – работникам культуры! Вы, как никто другой, умеете дарить радость, красоту, поэзию, фантазию, насыщая ими повседневную жизнь. Поэтому, безусловно, заслуживаете для себя праздник!
ЮНГА: Ни одно торжественное праздничное событие не обходится без награждения лучших из лучших. И совсем скоро вы услышите имена тех, кто своим творчеством, любовью к избранной профессии зажигает и согревает сердца других!
Раздаются раскаты грома.
БОЦМАН (испуганно): Тысяча чертей! Что это? (отбирает подзорную трубу у Юнги) Словно горы, вздымаются морские волны, и бушует свирепая буря! Неужели, это сам повелитель морей пожаловал к нам на праздник? Какая честь, господа! Могучий Посейдон мчится к нам по морю на своей колеснице! Встречайте! Глава г.о. Н-ск – _______________________________
Фанфары.
На сцену поднимается __________________ Ему выносят корону и трезубец.
Выступление.
БОЦМАН: Дамы и господа, теперь нашу церемонию можно считать открытой! А посему пора дать сигнал к отплытию!
Затяжной гудок лайнера
ЮНГА (мечтательно): Красиво! Товарищ Боцман, а вам случайно, этот гудок ничего не напоминает?
БОЦМАН: Ты о чём?
Фанфары. На сцену поднимается Д.А. _______________ Ему водружают на голову чалму.
Награждение. Фоновая музыка.
ЮНГА: В номинации «Наши надежды» дипломом участника награждаются лоцманы книжного моря – библиотечные работники:…………………………
ЮНГА: В номинации «Наши надежды» дипломом Победителя награждается:………………….
БОЦМАН: В номинации «Наши надежды» награждаются старшие помощники своих капитанов – старпомы, а именно — творческие работники культурно-досуговых учреждений.
БОЦМАН: Специальным дипломом награждается:……………………….
ЮНГА: В номинации «Наши надежды» дипломом Победителя награждается:……………………….
БОЦМАН: В номинации «Наши надежды» дипломом Победителя награждаются:…………………..
Музыка. Аплодисменты. Все проходят в зал.
ЮНГА: Да, приятно осознавать, что наших работников культуры ничего не страшит: ни бесконечные просторы морей, ни сильные штормы, ни Девятый вал.
Мы желаем вам всегда оставаться на гребне успеха и стремиться к берегам творческих высот!
Звук рынды. За сценой звучат голоса: «Полундра!»
БОЦМАН: Что это? (смотрит в подзорную трубу) Тысяча чертей! Мы в ловушке! Пираты совсем близко! (свистит в свисток) Свистать всех наверх!
5.М.Н. Квадро «Пираты»
БОЦМАН: Дамы и господа, без паники! У меня есть для вас отличная новость! Пираты обезоружены! Но на этот раз это не заслуга Дмитрия Анатольевича… пираты обезоружены улыбками наших очаровательных дам!
ЮНГА: Товарищ Боцман, а может они просто струсили?
БОЦМАН: Перед кем? Перед тобой что ли? Ха-ха!
ЮНГА: Перед следующим номинантом, на чьих плечах лежит непосильный груз всех творческих забот, перед тем, кто бессменно и уже не первый год твёрдо стоит на капитанском мостике и правит уверенной рукой. Настало время поприветствовать на нашей палубе настоящего капитана, в чьих руках надёжен штурвал.
БОЦМАН: Для вручения награды в номинации «Руководитель учреждения культуры» на нашу палубу приглашается глава г.о. Н-ск – _____________________________
Фанфары.
На сцену поднимается _________________
Награждение. Фоновая музыка.
ЮНГА: В номинации «Руководитель учреждения культуры» дипломом Победителя награждается:………
Музыка. Аплодисменты. Все проходят в зал.
ЮНГА: Дорогие работники культуры, примите от нас самые искренние поздравления. Пусть наши подарки доставят вам радость и согреют душу.
БОЦМАН: С праздником вас поздравляет юный, но очень отважный морячок. Встречайте! Максим Праслов!
6.М.Н. М. Праслов «Ты не бойся, мама, я с тобой !»
7.М.Н. М. Праслов «……………………………………………..»
Музыка. На сцену выходит Боцман, смотрит в подзорную трубу.
БОЦМАН: Ну, а мы отправляемся дальше… Совсем неподалеку от Мыса доброй надежды, укрытый от всех ветров находится Бухта успеха. Давайте завернем туда!
Сколько их плавает в бурном море дрейфующих кораблей с разорванными парусами! У них нет ни компаса, ни карты куда плыть. Ну а если их случайным образом и заносит в бухту успеха, то они не могут там остановиться. Потому что нет якоря.
ЮНГА: К счастью, следующие профессионалы, о которых дальше пойдёт речь, к этой категории ни в коей мере не относятся, потому, как они сумели правильно заякориться. Это прекрасные и увлечённые люди, влюблённые в свою работу, и глубоко преданные своей профессии.
БОЦМАН: Для того, чтобы продолжить церемонию награждения мы просим подняться на нашу палубу самого целеустремлённого, самого решительного мореплавателя, которого можно сравнить лишь с великим Одиссеем. Встречайте! Председатель Думы г.о. Н-ск______________________
На сцену поднимается _____________________
Выступление.
Фоновая музыка. Награждение.
БОЦМАН: Специальный приз присуждается:
1. Самой востребованной и популярной газете – «Город Н-ск»!
БОЦМАН: Любой большой праздник, который случается в нашей жизни, всегда хочется запомнить и запечатлеть на фото. А потому, всех награждённых мы приглашаем на нашу палубу для общего снимка!
Музыка. Все выходят на сцену. Фото на память.
БОЦМАН: Дорогие работники культуры! Мы желаем вам, чтобы маяки всех берегов по-прежнему освещали ваш путь на просторах морей и океанов. Пусть никогда на вашем пути не встречаются Бермудские треугольники. Побольше вам новых интересных открытий и приключений!
8.М.Н. Квадро «Феерия»
ЮНГА: Уважаемые работники культуры! Мы еще раз рады поздравить всех, кто получил сегодня заслуженные награды.
Звон рынды.
БОЦМАН: Ну вот, звон корабельного колокола гласит о том, что наш прекрасный круиз близится к концу. Купаясь в последних лучах заходящего солнца, наш лайнер «Признание» плывет к своему причалу. Сегодня мы постарались собрать вместе всё необходимое для того, чтобы наш круиз состоялся.
ЮНГА: Были музыкальные подарки и поздравления, были гости и самые приятные неожиданности! А еще было желание праздника! У нас было желание подарить вам праздник.
БОЦМАН: У тех, кто выходил на нашу палубу, было желание сделать этот праздник добрым и запоминающимся…
ЮНГА: И, конечно же, сегодня у каждого из вас была возможность еще раз убедиться в правильности выбранной профессии.
БОЦМАН: Этот праздник стал признанием нашего с вами труда. И в этот день, мы хотим пожелать вам – двигаться только вперед. Не останавливаться на достигнутом, продолжать бороздить новые просторы житейского моря. Всем вам побольше творческих находок…
ВМЕСТЕ: И попутного ветра вашим парусам!
Гудок лайнера
Звучит песня «Арго»
[/size][size=4][/size]
Сценарий празднования юбилея в морском стиле для женщины любого возраста. Путешествие под руководством Прекрасного Капитана по морю жизни. Советы и рекомендации для гармоничного тематического праздника.
Реквизит:
- Для оформления зала — Флажки, баннер, растяжки, шарики синие и белые, сеть, штурвал, рыбки на леске. Оформление зала создается в морском стиле преимущественно из сочетания синего и белого. Ткань для парусов, веревка бельевая белая.
- Для оформления стола — скатерти белого цвета (можно с синей каймой) салфетки с якорями, ленточки синие и белые, коктейльные трубочки синие и белые.
- Фото именинницы, имя именинницы на плакатике А4 — закрепляется на фоне парусов и сетей.
- Медальки для гостей — распечатки на картоне, изображающие моряков и пиратов — по числу гостей. Исполняют роль бейджиков.
- Маркер черный или синий, чтобы сделать подписи на медальках.
- Аудиозаписи для оформления праздника — сигналы и музыка (по тексту)
- Бортовой журнал — альбом или большой блокнот в морском стиле. При раздаче медалек в «Бортовой журнал» вносятся «морские» имена гостей. Имена вписываются таким образом, чтобы под ними гость смог написать пожелание юбилярше или поделиться впечатлением о празднике (например — 1-2 имени на страницу. В идеале — 1 имя на страницу).
- Ручка — прилагается к Бортовому журналу. Можно прикрепить ее лентой или веревочкой, чтобы в суматохе не потерялась.
- Карточки со словами-пожеланиями — 4 шт. — по одной на стол, либо поровну по числу гостей числу гостей. Помимо слов, на карточке указан порядковый номер пожелания.
Вяжущий или помощники ведущего встречают гостей, вручают им морские медальки и предлагают придумать себе имя или кличку и подписать медальку. Тем, кто затрудняется – предложите готовое имя. Список готовых имен можно составить заранее.
Когда все гости в сборе, звучит сигнал (например, звук горна). Предупреждённые заранее гости выстраиваются в две шеренги, образуя широкий коридор для встречи «Капитана» — юбилярши.
Ведущий:
Добрый день, дорогие гости! Добро пожаловать на борт нашей шхуны «Фортуна».
Сегодня всё наше время будет посвящено плаванию по волнам жизни, по волнам судьбы. Согласитесь, наша жизнь — это огромный океан. Чего только не случается в этом океане: то штиль, то буря. И каждый из нас является капитаном своего корабля, капитаном судьбы. У кого-то судьба — ветхий корабль, у кого-то — маленькая лодчонка. Но посмотрите на нашу именинницу. Она — капитан добротного, мощного, красивого корабля. «Титаник» не идет ни в какое сравнение с нашим кораблем! Все, кого сегодня пригласили на корабль, — это та команда, которая в разные времена плавала по волнам жизни с нашим капитаном. Итак, все вы знаете нашего капитана. Встречаем — Неотразимая (имя юбилярши).
Появляется юбилярша, гости приветствуют троекратным «Ура!» Юбилярша проходит строй гостей, разворачивается и оказывается напротив ведущего.
Ведущий:
В теперь позвольте представиться и мне – помощник капитана, боцман (имя или морская кличка по желанию ведущего).
Гости так же приветствуют ведущего.
Ведущий:
У каждого уважающего себя морского волка есть кличка или имя, соответствующее его образу. Каждый из вас уже придумал себе такое имя. Сейчас мы проведем перекличку: каждый из вас озвучит свое имя всему нашему экипажу. Начнем с правой шеренги.
Гости поочередно делают шаг из шеренги и называют свое «морское» имя.
Ведущий:
Отлично! Все имена внесены в бортовой журнал. Под своим именем вы сможете написать пожелания нашему Капитану
Ведущий показывает гостям «Бортовой журнал» и кладет его в удобное место вместе с ручкой, чтобы гости в течение вечера смогли сделать записи.
Ведущий:
Как и на любом корабле, у нас существуют правила. Одно из них такое: в течение всего вечера вы обязаны называть друг друга только этими морскими именами.
Тот, кто по ошибке назовет матроса сухопутным (настоящим) именем, получит штраф — 3 приседания. Всем понятно?
Гости выражают свое согласие/несогласие или предлагают свои меры наказания.
Ведущий (юбилярше):
Капитан, позвольте закончить последние приготовления?
Юбилярша выражает согласие
Ведущий (громко):
Экипаж, по местам!
Звучит музыка (морская тема), все гости рассаживаются по своим местам, Юбилярша и Ведущий наблюдают за процессом, затем так же занимают свои места.
Ведущий:
Дорогие гости! Во время плавания, для своевременного принятия спиртных напитков будет раздаваться специальный сигнал – пароходный гудок (звучит соответствующий сигнал).
Желательно не пропускать ни одного гудка и делать вид, что ром очень горький. Напротив — следует громко кричать пароль «Йо-хо-хо!».
На нашей шхуне категорически запрещено:
1. Спать под столом, особенно с храпом.
2. Тыкать вилкой в глаз соседа (вилка сломается – другой не дадим!).
3. Скучные и нудные лица тут же пойдут на корм акулам!
Зато приветствуется отличное настроение и громогласность! Ну-ка, как вы будете кричать «Йо-хо-хо!?
Гости (хором)
Йо-хо-хо!
Ведущий комментирует усилия гостей (можно повторить или как-либо обыграть).
Ведущий:
А сейчас для принятия нашего юбилейно-морского устава прошу всех встать! (гости встают)
Кричалка «Морской устав»
Ведущий:
Вступая в юбилейно-морское братство, я присягаю на верность нашему Капитану.
Гости: Клянусь!
Ведущий:
Клянусь чтить и выполнять все пункты морского кодекса, быть храбрым и отважным в играх и развлечениях в 9-бальный и даже в 12-бальный шторм.
Гости: Клянусь!
Ведущий:
При трудностях не унывать и не отчаиваться, перед конкурсами не пасовать, всегда первым приходить на помощь товарищам по сигналу SOS.
Гости: Клянусь!
Ведущий:
Все угощения и напитки брать на абордаж, быть метким и выносливым в бою, стойким даже при 40-градусной жаре.
Гости: Клянусь!
Ведущий:
Любить корабль, как дом родной!
Гости: Клянусь!
Ведущий:
Если я нарушу этот Устав, то готов быть выброшенным за борт на съедение акулам или высаженным на необитаемый остров по приказу Капитана!
Гости: Клянусь!
Ведущий:
Море зовет нас к бескрайним просторам,
Мы не заставим себя долго ждать,
Капитан и команда, к отправке готовы?
Прошу места за столом занимать!
(Гости снова садятся).
Поднять якорь! Пора поднять паруса и отправляться в плавание! В самом начале нашего пути я предлагаю нам наполнить бокалы для первого тоста.
Звучит пароходный гудок, гости разливают напитки для первого тоста.
Ведущий:
Итак, дорогие моряки и пираты,
Коль на столы поставлена закуска,
Из бухты вышел этот юбилей,
Полны бокалы наши ромом вкусным —
Гляди, моряк на волны веселей!
Произнесу я этот тост не новый,
И пусть его услышит Бог морей:
Да отведет судьба свой лик суровый
От всех идущих в море кораблей!
За вас, морские волки! За капитана!
Гости (хором)
Йо-хо-хо! За капитана!
Коллективное поздравление
Ведущий:
А сейчас мы составим поздравление нашему капитану от всего экипажа. Говорите по очереди одну фразу-пожелание, а вся команда дружно поддержит, скандируя «Йо-хо-хо! И бутылку/бочонок рома». Поднимайте руки, кто готов высказывать пожелания. Я начну, а вы продолжайте.
Ведущий выходит из-за стола и осматривает гостей, готовых произнести пожелание.
Ведущий:
С юбилеем, капитан!
Хоть объезди много стран,
Но не встретишь ты такого
Капитана золотого!
С юбилеем поздравляем,
И сегодня пожелаем: …
Подходит с микрофоном к гостям (или указывает на гостя, который хочет сказать пожелание). Гости громко произносят фразы-пожелания (крепкого здоровья, попутного ветра, много счастья и любви и пр. обычные пожелания). После каждого пожелания все вместе скандируют «Йо-хо-хо! И бутылку рома!»
Поздравление можно обыграть, если вам удастся раздобыть шоколадные бутылочки или бочонки с алкоголем или без. После каждого упоминания бутылки (бочонка) рома, помощник ведущего ставит такой сувенир перед юбиляршей. Далее эти шоколадки можно использовать в качестве призов за игры и конкурсы.
Ведущий:
Я предлагаю выпить за столь дружное поздравление!
Звучит пароходный гудок и застолье продолжается.
Звучит негромкая ритмичная зажигательная музыка.
Ведущий:
Внимание! На горизонте — остров! Капитан, разрешите сделать остановку и узнать, что там происходит!
Подготовленные гости исполняют песню-переделку на мотив «Чунга-чанга».
Юбилей твой наконец настал!
Юбилей твой наконец настал!
И вопрос конкретный сразу встал:
Что в подарок нам тебе купить?
И решили шляпу подарить.
Припев:
Что за шляпка — умиление,
Мужикам на загляденье!
Но совсем не по сезону,
Вот досада!
Но грустить сейчас не будем,
И подарок раздобудем
Очень славный, подходящий —
Будешь рада!
- «Чунга-чанга» — оригинал и переделки песни
Ведущий:
Итак, наше плавание продолжается и впереди у нас еще много остановок, загадочных островов и рифов.
Продолжение застолья.
Кричалка- поздравлялка
Ведущий:
Мы продолжаем увлекательное плавание. А для того, чтоб наш капитан достойно правил кораблем и экипажем, нам срочно нужно его поддержать. Для этого я говорю строчку пожелания, а вы дружно отвечаете согласно вашим карточкам.
Гостям раздаются карточки с пожеланиями.
Ведущий: В «Три пескаря» мы пришли все гурьбой —
Гости: Комфортно, уютно всегда нам с тобой! (1)
Ведущий: Плыви ты навстречу к заветной мечте,
Гости: Попутного ветра желаем тебе! (2)
Ведущий: Чтоб плавала ты только в море богатства,
Гости: Всегда будь здоровой, забудь про лекарства. (3)
Ведущий: И неба всегда над тобой голубого,
Гости: Успеха и счастья очень большого! (4)
Гости (все вместе)
Поздравляем!
Ведущий:
И мы, морские волки, причалили к острову Богатства! Кто хочет сказать тост по этому поводу в честь нашего Капитана?
Один из гостей произносить тост с пожеланием богатства.
Ведущий:
И в закрепление сказанных слов я предлагаю двум членам экипажа наловить богатства из нашего щедрого моря!
Проводится игра «Богатый улов» с магнитными рыбками или любая другая, основанная на рыбалке.
Ведущий:
Отлично! А теперь объявляется купально-выпивальный перерыв!
Продолжение застолья.
Поздравление от Юнги
Ведущий:
Пусть вас не страшат безбрежные просторы жизни, пусть на пути вашем не встречаются Бермудские треугольники.
Мы пришвартовались у Цветочного острова. А как известно, цветы нашей жизни — это дети. И слово предоставляется самому любимому юнге нашего Капитана (имя)
Выступление внука или внучки юбилярши, либо сына или дочери (танец, песня, стихотворение сценка — все что угодно, но желательно на морскую тему и под музыку).
Ведущий:
А сейчас наступит тот момент, который еще раз докажет — как же важны в нашей жизни эти маленькие юнги.
Танцевальная игра
Проводится перепляс детей и родителей под любую «морскую» музыку.
Продолжение застолья.
Ведущий:
Тысяча чертей! Нас занесло в неизвестную бухту! И чтоб отсюда выбраться, нам необходимо принести хозяину местной таверны в дар женщину. Но любую он не примет… Придется провести кастинг.
Кастинг «Лучшая цыпочка таверны»
Проводится шуточный конкурс среди дам на лучшую цыпочку таверны. Гости выбирают самую, на их взгляд, достойную «цыпочку»
Дамы могут выполнять на импровизированном подиуме какие-либо задания, танцевать, петь и т.д. по вашему желанию.
Ведущий:
Ух ты! Благодаря нашим отважным дамам, мы без потерь вышли из бухты. И наш курс – вперед и только вперед! Пусть дует в паруса только попутный ветер!
И пока наше судно на всех парусах несется навстречу волнам, я предлагаю выбрать самого трезвого матроса.
Конкурс скороговорок
Проводятся соревнования по скороговорки. Можно выбрать что-нибудь на морскую тему, но не стоит брать слишком уж сложные варианты.
- Скороговорки для детей и взрослых — большая коллекция
Ведущий:
Гром и молния! Наше судно наткнулось на рифы! И, чтобы продолжить путь, нам срочно нужно раскачать нашу посудину. Помните, что настоящий капитан выдержит шторм любой силы, и никакая качка ему не страшна! Я предлагаю капитану и его морякам помочь нам в этом сложном деле.
Танец «Яблочко»
Гости образуют круг, а желающие танцуют в центре во главе с Юбиляршей.
Ведущий:
Благодаря нашему прекрасному Капитану и его команде мы благополучно миновали рифы.
И наш следующий причал — остров Счастья и любви. В доказательство того, что счастье и любовь существуют, я предлагаю вашему вниманию сценку о любви.
Сценка о любви
Подготовленные заранее гости исполняют какую-либо оценку на любовную тему, либо проводится театр-экспромт, подготовленный ведущим.
- Сценарии и сценки — тематическая подборка
Ведущий:
Кто от экипажа хочет пожелать счастья и любви нашему капитану (найти своего принца).
Кто-либо из гостей произносит тост.
Ведущий:
Тысяча чертей! На море разыгрался шторм и нас занесло в гавань Поющих сирен. Чтоб вырваться из плена нам необходимо усладить их слух.
Песня «Моряка»
Слова раздаются гостям для обшей песни или устраивается конкурс /караоке. Так же вместо оригинальной версии можно исполнить песню-переделку.
Ты сегодня всех друзей собрала на юбилей,
Поздравленья и подарки получаешь от гостей!
Дарят все тебе цветы, нарядилась модно ты,
Ты сегодня в этот вечер королева красоты!
Пожелаем от гостей
Сто рублей и сто друзей,
И по жизни чтобы было
Непременно всё о’кей!
- «Морячка» — оригинал и переделки песни
Ведущий:
Из гавани сирен мы попали на полуостров Радости и Веселья. Здесь все имеют право бесплатно радоваться и веселиться. Но для этого нужно пройти курс молодого матроса.
Морской конкурс
Проводится любой конкурс на силу, ловкость, меткость среди мужчин.
Ведущий:
Да, матросы наши уже устали. И требуют полноценного отдыха. Предлагаю пришвартоваться к пристани Красоты и Грации. Там вас ждет незабываемый отдых.
Танцевальный конкурс
Проводится парный танцевальный конкурс в стиле «морской вальс»
Ведущий:
После небольшого перехода наше судно прибило к острову Дружбы. И сейчас вам дается возможность взять друг друга на абордаж. Для этого нам нужно 2 команды по 5 смельчаков, которые должны выйти стенка на стенку.
Перепляс
Проводится Перепляс «стенка на стенку» Гости определяют команду-победителя. Юбилярша вручает призы.
Далее близкий друг или подруга юбилярши произносит тост на тему дружбы.
Ведущий:
После непродолжительной речи мы скрепим нашу незримую связь одной лентой.
Перетягивание каната
Организуется шуточное перетягивание каната (веревки). За это время трое гостей переодеваются в цыганские костюмы.
Ведущий:
Все на корму! Нас атаковало вражеское судно! Враги в странных нарядах! Прошу всех защищаться любыми движениями!
Цыганский танец
«Цыганки» нападают, гости защищаются с помощью танцевальных движений. В конце «цыганки» сдаются на милость Капитана.
Цыганское гадание
Проводится игра с цыганским гаданием для гостей.
- Цыгане на юбилее. Шуточные сценки и развлечения
Ведущий:
Мы, наконец-то, причалили к острову Фортуны, где каждый может попытать свое счастье. Но для начала предлагаю матросам произнести речь в честь Капитана.
Один из гостей произносит тост с пожеланием удачи.
Игра с гостями
Любая игра, в которой важна удача.
Ведущий:
На острове Фортуна есть тропа. Еще издавна по ней ходили наши предки — Капитан Флинт и Черная борода. Называется она «Тропа Благодарности». Слово нашему Капитану.
Юбилярша произносит благодарственную речь, благодарит гостей за поздравления и подарки.
Пара фраз от нас
Основа данного сценария взята из Сети, и хотя мы внесли некоторые коррективы и дополнения, нужно сказать еще несколько слов.
1. Медальки. В базовом сценарии предлагается раздать гостям медальки двух типов: моряки и пираты. Затем по этому принципу разделить гостей на команды и предложить каждой выбрать своего капитана. Такой вариант подошел бы для корпоратива, однако для юбилея он не логичен, так как на корабле может быть только один капитан, и в данном случае это Юбилярша.
Следовательно, команда должна быть однородной: либо моряки, либо пираты. В свою очередь моряки могут быть как современные, так и сказочные или «исторические». Разумнее всего выбрать какой-либо определенный тип и изготовить медальки согласно ему.
2. Подписи на медальках. Базовый вариант предлагает подписывать «морские» имена гостей на обороте медальки, что абсолютно бессмысленно — имена никто не увидит. Поэтому подберите дизайн, в котором будет не только картинка, но и свободное поле, куда можно вписать имя гостя. Лучше, если подписывать имена будет кто-то один — крупно и разборчиво, чтобы все легко читалось. И не забудьте прикрепить к медалькам ленты, чтобы гости сразу смогли их надеть. Крепить с помощью булавок — плохая идея.
3. Декор. Определившись с типом ваших «моряков», вам будет проще оформить зал, ведь пиратская шхуна — это одно, корабль мореходов-путешественников — другое, современный теплоход — третье.
В современным варианте идеально сочетание синего и белого с акцентами красного (например — красный спасательный круг, флажки и пр.). Для оформления зала можно использовать бумажные фигурки чаек, закрепив их на стенах и подвесив на леске к потолку, нарисовать большой маяк или изготовить макет. Использовать в играх рупор, компас, бинокль и другие современные предметы. Попробуйте создать в зале атмосферу комфортабельного лайнера — некое сочетание строгости и элегантности.
Если вы хотите, чтобы к морским приключениям отправилась команда мореходов из прошлого, то оформление может быть более разнообразным: паруса, веревочные трапы, деревянный штурвал, который можно использовать не только как декор, но и найти «рабочий» вариант — вращающийся, закрепленный на деревянной подставке. Еще вам не помешает подзорная труба, большие «старинные» карты, старинные морские фонари и т.п.
На пиратском корабле тоже будут к месту веревки и паруса (драные и латаные — самое оно), флаг «Веселый Роджер», бочонки, сундуки, забавное оружие (можно развесить по стенам), попугай на жердочке или в клетке и все в том же духе.
Чтобы вам было проще остановиться на каком-либо из вариантов, сначала определитесь, где будет проходить празднование юбилея. Во многих городах (и не только приморских) существуют «морские» ресторанчики кафе. И если вы снимете на вечер зал в таком заведении, то проблема оформления зала решится сама собой на 90%. А самый лучший вариант «морского» юбилея — на борту реального прогулочного теплохода или плавучего ресторана.
4. Реквизит, призы наряды. Неплохо, если весь реквизит и призы будут соответствовать морской тематике: рыбки, ракушки, кораллы, шоколадные монеты и бутылки, предметы с морской символикой. Для сказочных мореходов и пиратов можно добавить всякую экзотику: павлиньи перья, «туземные» бусы и статуэтки, платки с черепами и пр.
Для юбилярши-капитана подберите соответствующий головной убор: капитанскую фуражку или пиратскую треуголку. Гостей предупредите о теме праздника заранее, тогда они сами позаботятся о том, чтобы их наряды выглядели органично. Наряд ведущего так же должен быть в морском стиле — он же Боцман!
5. Игры, сценки, музыка. Отлично, если все это будет так же выдержано в соответствующем стиле. Сценки для развлечения и поздравления юбилярши выбирайте с пиратами, русалками, моряками, рыбами или рыбаками, островитянами и властителями / послами иных государств.
Золотая рыбка — сценка на юбилей
Игру, в принципе, можно проводить любую, просто ее имеет смысл обыграть в морском стиле, либо проводить на одном из посещаемых по сценарию «островов», добавив «местный колорит».
На «пиратском» корабле будут уместны алкогольные и провокационные игры, однако ориентируйтесь на контингент гостей и степень их раскованности.
- Алкогольные игры для веселой взрослой компании (18+)
Музыку для оформления вечера и для танцев тоже лучше подобрать на морские темы — таких песен более чес достаточно. На «современном корабле» может быть больше романтических и лирических песен, на шхуне мореходов — песни о дальних странах, путешествиях, прекрасных морячках. Ну а на пиратском корабле наверняка царит юмор и веселье, поэтому будит уместны шуточные песенки про разбойников, пиратов, весёлых девчонках из таверны, песни из кино и мультиков, куплеты и частушки.
6. Сигнал для тоста. Пароходный гудок подходит для современной версии моряков. Для мореходов запишите звук гонга к примеру, а для пиратов — хриплый крик попугая тира «Р-рому, р-рому!» Можно придумать и другие сигналы — призыв к тишине (у Боцмана может быть свисток для этого дела), начало танцевальной паузы или очередного развлечения.
- Морские тосты и пожелания
Конечно, все вышесказанное вы можете проигнорировать, и взять только «скелет» сценария, однако чтобы праздник вышел гармоничным и запоминающимся, лучше все продумать до мелочей. А самое главное — ориентируйтесь на возраст, характер и предпочтения юбилярши, ведь ей должно быть комфортно и весело в роли Прекрасного Капитана.
Пара фраз от нас
Спасибо за чтение! Вам понравилось?