09.11.2017
Фестиваль национальных культур «Мы вместе, мы едины!»
Фестиваль национальных культур «Мы вместе, мы едины!» проводится ежегодно в преддверии Дня народного единства.
Оценить
2556
Содержимое разработки
Фестиваль национальных культур
«Мы вместе, мы едины!»
для 1-11-го класса
Разработала:
Учитель искусства
МБОУ СОШ № 27
Гарковец Татьяна Геннадьевна
2016 г.
Сценарий фестиваля национальных культур
«Мы вместе, мы едины!»
-1- ФАНФАРЫ
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости!
Ведущий 2: Здравствуйте. Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале.
Ведущий 1: Мы начинаем наш фестиваль национальных культур «Россия – наш общий дом».
Ведущий 2: Наш фестиваль в едином хороводе
Здесь соберёт людей со всех сторон
Земли народной сердцу милой,
Что Родиной с тобою мы зовём.
Ведущий 1: В нашей школе учатся дети разных национальностей.
Ведущий 2: И для всех нас Россия является Родиной, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка и традиций.
Ведущий 1: Все мы – россияне.
-2- Гимн.
-3- (на фоне музыки «С чего начинается Родина?»):
Ведущий 1: Откуда начинается Россия?
С Курил? С Камчатки? Или с Командор?
О чем грустят глаза ее степные?
Над камышами всех ее озер?
Ведущий 2:
Россия начинается с пристрастия
К труду,
К терпенью,
К правде,
К доброте.
Вот в чем ее звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Ведущий 1: Отсюда все дела ее большие,
Ее неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней — Россия
Не с гор берет начало, а с тебя!
-4- На сцену выходит хор. Песня «Россия».
Ведущий 2: Для всех нас Россия является Родиной, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка, одежды и традиций.
Слово для открытия фестиваля предоставляется директору школы
Ведущий 1: Сегодня в нашей школе праздник – фестиваль народов России. Россия – многонациональная страна. Всего в стране живут люди 160 национальностей, 23 народа численностью свыше 400.000 каждый.
Ведущий 2: На нашем фестивале сегодня собрались представители разных народов и государств, которые познакомят нас со своей культурой и порадуют своими талантами. Ну а так, как это программа конкурсная, то должно быть и справедливое жюри, которое оценит по заслугам всех выступающих на этой сцене.
Ведущий 1: Оценивать выступление ребят будут:
(представление):
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий 2: На фестивале национальных культур «Мы вместе – мы едины!» собрались вместе и учителя, и обучающиеся, и родители нашей школы, и жители нашего поселка. Позвольте нам представить присутствующих на празднике гостей.
Ведущий 1: Это- ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-5- ФОН
Ведущий 1: Россия — Родина моя! Эти слова могут сказать люди разных наций и народностей, которые живут в России, а таких народов более 100 проживающих на территории нашей Родины. Это русские и украинцы, белорусы и казахи, татары и молдаване;
Ведущий 2: Азербайджанцы, грузины и армяне, дагестанцы и чеченцы и еще много, много других и очень разных народов. Все они говорят на разных языках, имеют свои национальные традиции и верят в разных богов, но общее у них и у нас с вами – это любовь к нашей России.
Ведущий 1: Россия — страна вековой культуры и великой духовности, богатой историей, обычаями, традициями народов, её населяющих. Многовековая дружба народов остаётся всегда важным достижением всех россиян!
— 6- ЗВУЧИТ русская народная песня
Ведущий 2: Мы приглашаем обучающихся школы, которые познакомят нас с ярким представителем славянских народов – русской национальностью. Им слово..
Выступление (русская культура)
-7- Фон – украинская музыка
Ведущий 1: Россия — многонациональная страна. Русская душа открыта к диалогу и взаимопониманию. И ближе всех нам, конечно же, братья славяне. Когда-то эта республика входила в состав СССР, а теперь это отдельное государство и имя ему Украина.
Ведущий 2: Ой ти, ненька- Украина,
Я тебе кохаю,
Краше, чуднее тебя
Я страны не знаю.
Чорне море, степ широкий,
Зелени Карпати,
И пид нибом синиоким
Стежина до хати.
Ведущий 1: Учатся в нашей школе и дети украинской национальности. Украина – страна задушевных лирических песен, родина Николая Гоголя и Тараса Шевченко. Культура Украины имеет древнейшие корни. Украинцы с уважением хранят историю своих предков, глубоко чтут свои обычаи и традиции. О культуре украинского народа нам расскажут _______________
Выступление (украинская культура)
-8 — Звучит азербайджанская мелодия.
Ведущая 2:
Зари каспийской полыханье
И лёгкий утренний туман
Я сберегу твоё дыханье,
Чудесный край-
Азербайджан!
И сейчас мы идём в гости к представителям одного из самых древних народов мира!
Выступление (азербайджанская культура)
Ведущий 1: Древнейший из народов вечен будет,
Армении сияет свет в веках.
Враг знает пусть, есть в мире люди,
Им не знакомы не предательство, не страх.
Для них Армения, как Бог на небесах!
Ведущий 2: Самобытность и уникальность Армении стоит на трех столпах – это неповторимое очарование ее горной природы, древнейшее христианское наследие, которое Армения переняла одна из первых и ее оригинальная национальная культура. Это – главное богатство Армении, которое она сумела выстоять за всю свою драматическую историю.
А сейчас мы узнаем о традициях бесстрашного армянского народа
-9- (выступление армянского народа)
Ведущий 1: Дорогие друзья, мы снова приглашаем вас в южный регион к народам Кавказа.
Очень часто их называют горцами, темпераментными людьми, в чьих жилах течет горячая кровь. Кавказ населяют отважные, свободолюбивые и гостеприимные люди, которые свято чтут свои обычаи, берегут наследие предков и почитают стариков.
Ведущий 2:Удины — древнейший кавказский народ, родственный лезгинам, обитавший в долине реки Кура. Современные удины — потомки древних кавказцев. Всего в мире их около 10 000, из коих 3700 живут в России, и в большинстве своём в Ростовской области (1573 человека).
Ведущий 1: Хотя я судьбой на заре моих дней,
О южные горы, отторгнут от вас,
Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:
Как сладкую песню отчизны моей,
Люблю я Кавказ.
(музыка удин) – ФОН
Ведущий 2: На сцену приглашаются ребята, которые познакомят нас с культурой и традициями древнего народа УДИН.
-10- (ВЫСТУПЛЕНИЕ УДИН)
Ведущий 1: У разных народов есть свои неповторимые особенности
-11- Звучит цыганская мелодия
Ведущий 1:
У речной изложины —
Пестрые шатры.
Лошади стреножены,
Зажжены костры.
Странно под деревьями
Встретить вольный стан —
С древними кочевьями
Сжившихся цыган!
Цыга́не — собирательное название около 80 этнических групп, объединённых общностью происхождения и признанием «цыганского закона».
Ведущий 2: С представителями данной этнографической группы встречался каждый из нас.
Удивительный народ без определенного места жительства. Столетия минули с тех пор, как покинули они свою древнюю родину и разбрелись по всему свету, и теперь едва ли отыщешь государство, где бы они не проживали!
Гостеприимный цыганский народ ждёт нас у себя в гостях.
Выступление цыган
Ведущий 2: Наша школа носит гордый статус КАЗАЧЬЯ. И в нашей школе учатся дети потомственных казаков, которые гордятся своей принадлежностью и хорошо знают культуру своего народа.
Ведущий 1: Вашему вниманию предлагается познакомиться ближе с культурой и обычаями казаков.
Ведущий 2: Временем возникновения донского казачества считают начало ХVI века. Но само слово «казак» начало бытовать на Руси гораздо раньше, ещё в ХV веке. «Казак» в переводе с тюркского означает «вольный человек», удалец». Так называли себя беглые крестьяне и посадские люди, селившиеся за линией сторожевых укреплений на южных, юго-восточных окраинах русского и польско-литовского государств. Тех, кто селился на Дону, стали именовать донскими казаками.
Ведущий 1:
Средь донских степных полей и кубанских ковылей,
Где Кубань и Дон текут, казаки давно живут.
Гордый и лихой народ заслужил себе почет:
Храбрость, мужество, отвагу на своих плечах несет.
Честью с детства дорожат, любят холить жеребят,
Из лозы корзины вьют, песни звонкие поют.
Память предков охраняют, веру в Бога почитают,
И обычаи свои сохраняют на Руси.
Всех обычаев не счесть: казаку превыше честь,
Сабля – гордость казака, не прожить им без коня,
Без ухи и без добычи, уж такой у них обычай.
И готов любой казак за Россию постаять.
Ведущий 2:
Нет на свете плясок краше, если вдруг казак запляшет,
Если хором запоёт – удивит любой народ..
Независимый, свободный род казачий очень гордый.
И не даром на Руси всем знакомы казаки.
-12- (КАЗАЧЬЯ ПЕСНЯ) — ФОН
Ведущий 1: На сцене наши казаки со своими культурными традициями.
(Выступление казаков)
Ведущий 2: Вот и подходит к концу наш фестиваль, целью которого было показать, что культура разных народов дополняет и обогащает друг друга. Все народы должны жить в мире и дружбе, так как все мы происходим от одних корней.
Ведущий 1: А самое главное то, что сегодня мы увидели, как разнообразен мир вокруг нас, что мы так не похожи друг на друга, но в то же время у нас так много общего.
Ведущий 2: Сейчас наших членов жюри ждёт очень трудная работа, так как все классы хорошо подготовились и достойно представили народы на фестивале. И пока члены жюри совещаются, для вас поет школьный хор
Ведущий 1: Различия между народами, населяющими Россию, огромны – разные история, религия, условия жизни, быта определяют своеобразие их культуры. Но ведь это-то и интересно!
Ведущий 2: Наш фестиваль приближается к своему завершению. Мы приглашаем всех участников на сцену
-13- ФОН «Я, ты, он, она»
Ведущий 1: И сейчас мы с удовольствием предоставляем слово жюри для подведения итогов фестиваля!
(Подведение итогов)
Ведущий 1: Много интересного мы узнали сегодня о быте, культуре, традициях тех национальностей, которые уже многие десятилетия проживают на территории нашей малой родины бок о бок с нами. И я, наверное, не ошибусь, если скажу, что теперь, знакомясь с новыми людьми, вы будете стараться и пытаться понять чем живет твой друг, где его корни, какие традиции он чтит.
Ведущий 1: Родина наша — это страна,
Очень и очень большая она.
Родина наша — это наш дом,
Где мы все вместе дружно живем!
Пусть все мы
По — разному песни поем
Но все мы мечтаем
Лишь об одном:
Все: Пусть будет мир в нашем доме родном!
Ведущий 1: Уважаемые гости и участники фестиваля, мы желаем вам мира и счастья!
Ведущий 2: И пусть частичка нашего сердца и тепла нашей души останется навсегда с Вами.
-14- ФОН
Ведущий 1: Пусть каждый помнит, что …
Хором: Россия – наш общий дом!
Ведущая: До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/278823-festival-nacionalnyh-kultur-my-vmeste-my-edin
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Дом детского творчества» п. Пурпе Пуровского района
___________________________________________________________________________
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МБОУ ДО «ДДТ» п. Пурпе
М. М. Костенко _____________
«___»______________2016 г.
Сценарий мероприятия ко Дню народного единства «Мы вместе, мы едины»
Место проведения:
МБОУ ДО «ДДТ» п.Пурпе
Дата проведения: 03.10.2016
Время проведения: 15.00 ч.
Участники: обучающие 7-11 лет
Ответственная за проведение:
Афанасович М.А.
Пурпе — 2016
Сценарий мероприятия «Мы вместе, мы едины».
Подготовила педагог – организатор Афанасович Мария Александровна
Цели:
— формирование у учащихся качеств: гражданственности, патриотизма, развитие чувства сопричастности с судьбой своей страны, своего народа, воспитание ответственности за судьбу Родины.
Задачи:
— воспитывать чувство патриотизма у учащихся;
— развивать основные физические качества (силы, быстроты, гибкости, ловкости, координации и выносливости), умение активно включаться в коллективную деятельность, способствовать развитию сплоченности в коллективе.
Оборудование:
компьютер;
видеопроектор;
проекционный экран, презентация.
Спортивный инвентарь.
Ход мероприятия.
- Беседа о празднике «День всенародного единства»
- Конкурсно — игровая программа.
Ведущий:
Этот праздник совсем молодой, ему всего 9 лет. Но это не вновь придуманный, а восстановленный праздник. У него очень древняя история. (Слайд 1,2)
Послушайте одну историю. Всё началось 400 лет назад, в 17 веке. Тогда на Руси началось страшное время, которое называлось Смутой (все смешалось, ничего не понять) (слайд 3). В стране не было царя, не соблюдались законы. Этим воспользовались предатели — бояре (знатные богачи) (слайд 4). Они хотели стать ещё богаче, продав свою Родину врагам (полякам). Поляки захотели захватить нашу страну, сделать ее частью своего государства.
Ребята задают вопросы, если что-то непонятно или хотят узнать дополнительные сведения.
В Нижнем Новгороде в это время жил торговец Минин (слайд 5). Он был честным и добропорядочным человеком и люди выбрали его старостой города. Минин убеждал народ «стать за веру, за Отечество». Жители Нижнего Новгорода начали собираться вместе и решали, откуда взять людей и средства для борьбы с врагами. По совету Минина люди стали давать «третью деньгу», т.е. третью часть имущества, для снаряжения войска. По его же совету выбрали вождем войска князя Дмитрия Пожарского (слайд 6).
Скоро и другие города примкнули к Новгородцам. Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей и в октябре 1612г. была Москва очищена от поляков. Люди восстановили государственную власть, избрали царя и передали ему власть.
В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому, чтобы люди не забывали и чтили героев своей страны (слайд 7).
Ведущий: А теперь ребята, пройдите зал, там вас ждут спортивные состязания и игры. Вы сможете проявить свою ловкость, силу и умение в нужный момент сплотиться для достижения общей цели.
Спортивная игра «Сильные и смелые »
Ведущий: Для начала разделитесь на команды и придумайте названия, соответствующие празднику.
И так мы начинаем и первое задание.
1. Загадки «Подумай и назови…»
Я буду читать загадки, а вы должны отгадать их.
1. Воздух режет ловко-ловко,
Палка справа, слева палка,
Ну а между них веревка.
Это длинная… (скакалка)
2. Соревнуемся в сноровке,
Мяч кидаем, скачем ловко,
Кувыркаемся при этом.
Так проходят… (эстафеты)
3. Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны…
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь… (спорт)
4. Борьбу за выигрыш, признание
Зовем мы все… (соревнованием)
5. Выиграть в соревнованиях —
Это наше кредо.
Мы не требуем признания,
Нам нужна… (победа)
6. На команды нас разбили
И дают задание.
Мы участвуем впервые
В спорт… (соревнованиях)
7. По полю команды гоняют мяч,
Вратарь на воротах попался ловкач.
Никак не дает он забить мячом гол.
На поле играют мальчишки в… (футбол)
Молодцы ребята знаете спортивные загадки.
А хотите сами побывать участниками спортивной эстафеты? (да)
Тогда в путь и пусть Вам повезет в соревнованиях.
2. Две команды выстраиваются на линии старта в колонну друг за другом.
«Разминка».
Добежать до конуса, оббежать его и вернуться обратно. Передать эстафету хлопком по ладони следующего участника.
«Цепочка».
Первый добегает, возвращается обратно, берет второго. Бегут вдвоем, оббегают, возвращаются, берут третьего. И так, пока не соберется вся цепочка из команды.
«Змейка».
Парами оббежать «змейкой» конусы, поставленные на расстоянии, и вернуться обратно. Передать эстафету следующей паре и т.д.
«Эстафета со скакалкой»
Первый и второй участник команды берут за концы скакалку. По сигналу они проходят вдоль всей колонны, а вся команда подпрыгивают на месте, стараясь не задеть скакалку. Затем первый участник становится в конец колонны, а второй и третий участник продолжают игру тем же способом. Игра продолжается до тех пор, пока первый участник не окажется во главе колонны. Если участники команды задевают скакалку, все начинается сначала. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.
«Гонка обручей»
Команды строятся в шеренги на расстоянии друг от друга в два шага. У первого участника – обруч. По сигналу он начинает передавать обруч за обручем в конец шеренги. Но прежде чем передать обруч, его необходимо надеть на себя (сверху вниз или снизу вверх). Следующие участники команды делает тоже самое и только потом передается обруч.
Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.
«Лягушка»
Сидя на мяче, прыжками добраться до обруча, пролезть через него, вернуться назад бегом, держа в руках мяч. Передать мяч следующему участнику команды.
Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.
«Не урони мяч»
Команда делится на две группы. Все участники команды, стоят лицом друг к другу. Первая пара участников, удерживают большой мяч одной рукой. По сигналу бегут до конуса, обегают его и меняют руки затем возвращаются к своей команде передают мяч следующим игрокам.
Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.
«Чехарда»
Первый участник каждой команды приседает на корточки. По сигналу второй участник перепрыгивает через первого и становится в 3 шагах от него в том же положении. Последующие участники проделывают то же самое, как можно быстрее. Когда первый участник окажется последним, он, в свою очередь, перепрыгивает через всех, сидящих в колонне, возвращаясь на свое место. Выигрывает команда, которая быстрее закончит игру.
«Кочки»
Перед каждой командой раскладываются кочки (листы А4.) Участники команд должны по сигналу перепрыгивать с кочки на кочку двумя ногами до конуса, обежать его и также вернуться в команду передать ход другому участнику.
Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.
«Переход Команды».
Первый участник добегает до конуса, возвращается, берет второго. Бегут до конуса, первый участник остается там, а второй бежит за третьим. Потом второй остается, а третий бежит за четвертым. Последняя пара прибегает и остается на конечной точке.
Выигрывает команда, первой переправит всю команду.
Ведущий: Молодцы ребята. Вы очень старались и уверенно шли к победе. Показали насколько Вы дружные и сплоченные. И в завершении нашей спортивной программы мы с Вами поиграем в интересные подвижные игры.
Общие игры для команд.
Игра «Цепи»
Игра «Третий лишний»
Ведущий: Ребята, вы проявили себя как смелые, ловкие и сильные. Будьте и в жизни такими, чтоб наша страна гордилась вами. Спасибо за внимание!
Вихрева Татьяна Геннадьевна, учитель МБОУ «Школа № 1»
Сценарий агитбригады «В единстве наша сила!»
Сценарий агитбригады подготовлен к Дню народного единства, отражает историческое и культурное единство многонациональной России; призван пробуждать чувство гордости за наше Отечество, популяризировать официальные символы Российской Федерации – Флаг, Герб, Гимн.
Вас приветствует агитбригада 7б класса школы № 1 «Единство»
Поют: Умывает красно солнышко
Руки тёплые в росе.
И Россия, как Алёнушка,
Предстаёт во всей красе.
В руках у детей плакаты с изображениями гордости России: А. Пушкин, М. Ломоносов, балет, леса, военная мощь, памятник Минину и Пожарскому, письменность, сестры Аверины.
Касаясь трех великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Вся в черных обручах меридианов,
Непобедима, широка, горда.
Великая земля, которая дает нам силу, стойкость, выносливость.
Великие люди, которые родились и творили в нашей стране.
Великая культура, традиции, культура языка– это связующее звено многих и многих поколений.
Великая история! История народа, самоотверженности, преданности, единства.
Вместе «Мы — непобедимы, когда во всём — едины!»
Перестроение. В руках у детей герб, флаг, Конституция. Плакат « Я патриот России».
Поют: «Россия, Россия — в этом слове огонь и сила.
В этом слове победы пламя
Мы поднимаем России знамя».
Имеет флаг, и гимн, и герб
Российская держава.
Как и все символы, они
Жизнь нашу отражают.
Над Родиной взмывает триколор,
Как символ нашей истинной Отчизны.
Российский флаг известен с давних пор,
В нем – наша слава, вера и единство.
Ведь синий – символ неба синевы,
А красный – крови нашей за свободу,
А белый – цвет духовной чистоты,
Всегда присущей нашему народу.
Гимн России, гордость в нем народа, —
Самая торжественная песнь.
Появился он с двухтысячного года,
Слава государству, честь.
Герб страны — орёл двуглавый
Гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу,
Он Россию сохранил.
В руках у ребят появляются куклы в национальных костюмах, карта Крыма с триколором.
Россия – страна, обладающая обширной территорией – 17 миллионов квадратных километров. Конституция России выступает как гарантия политического единства народа, разных национальностей и как гарантия прав и интересов восьмидесяти пяти субъектов Российской Федерации.
С момента подписания 18 марта 2014 года договора о вхождении в состав России — Крым, включая Севастополь, являются частью Российской Федерации.
В огромной стране, что зовется Россией,
Смешалось немало народов, людей,
Но в том-то и есть ее мощь, ее сила,
Что важно единство желаний, идей!
Вместе «Мы — непобедимы, когда во всём — едины!»
Перестроение
Поют: «Служить России суждено тебе и мне,
служить России — удивительной стране!»
В руках плакаты: Бессмертный полк, памятник Г. Жукову, аллея Героев, фото Героев России А. Пешков, Д. Юсупов, Ю. Гагарин, И. Родобольский.
Любовь к родному Отечеству и святая ненависть к её врагу — несокрушимая тысячелетняя традиция русского народа. А помогала объединиться в трудную минуту вера, вера в себя, вера в своих товарищей, вера в лучшее будущее.
9 Мая великий день для нашей страны, для каждого человека. Он объединяет
нас в уважении к Памяти, Величию, в понимании того, что есть Народ, в осознании Мира.
Нить истории прекрасна
Златом добрых славных дел
Жизнь того лишь не напрасна.
За Отчизну кто радел.
Герои Отечества — те, кто проявил героизм во имя Родины, спас жизни других людей. Мы гордимся ими.
Сильна великая держава
Сынами, дочерьми своими…
России не померкнет слава,
Пока мы вместе и едины!
Вместе «Мы — непобедимы, когда во всём — едины!»
Агитбригада «Единство»,
мы заявляем:
-Ты не равнодушен к будущему своей страны?
-Ты с нами! ( все вместе )
-Тебя заботят проблемы мира на земле?
-Ты с нами! ( все вместе )
-Ты за процветающую единую Россию?
-Ты с нами! ( все вместе )
-Будьте с нами! ( все вместе )
Мы — страна, и мы — друзья.
Мы — народ, и мы — едины.
Вместе мы непобедимы.
Живу в России, россиянин — я!
Я это сознаю и горжусь!
Россия – это Родина моя!
Единая и неделимая Русь!
Поют:
Умывает красно солнышко
Руки тёплые в росе.
И Россия, как Алёнушка,
Предстаёт во всей красе.
Сцена украшена. Параллельно прокручивается песня «Я, ты, он, она»
Ведущий 2: На нашей большой, голубой планете Земля есть много стран и городов, в которых живут люди разных национальностей. И хотя они все очень разные и говорят на разных языках — у них один общий дом – планета Земля.
Ведущий 1.
Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете
Ведущий 2
На нашем фестивале сегодня собрались представители разных народов и государств, которые познакомят нас со своей культурой и порадуют своими талантами. Ну а так, как это программа конкурсная, то должно быть и справедливое жюри, которое оценит по заслугам всех выступающих на этой сцене.
Ведущий 1
Оценивает выступления учащихся компетентное жюри в составе:
Ведущий 2
Русские, казахи, татары и армяне,
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.
В России — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.
Ведущий 1
О, Индия, ты — украшенье планеты —
Поэтами тысячекратно ты воспета.
Ты — словно мечта о божественном чуде.
Тебя населяют красивые люди,
Их кожа смугла и блистающи очи.
Полны ароматов индийские ночи,
Индийские дни — словно горсть самоцветов.
Там джунгли, там тигры, там вечное лето.
Тебя океан омывает могучий,
От холода Севера горные кручи
Тебя берегут — нет надежней преграды,
О, милая Индия, сердцу отрада!
Ведущий 2
Познакомить нас с самобытностью и красотой Индии спешат ученики 2 А класса.
(Выступление 2 А класса (индийцы)
Ведущий 1
7 февраля в городе Сочи стартуют Олимпийские игры и все мы знаем, что страны, подарившая миру олимпиаду – это Греция!
Ведущий 2
О, Греция! Страна Олимпиад!
Гордимся мы и славою твоих побед.
И красотой твоей могучей и прекрасной,
Хранительницей дружеских побед.
И пусть к тебе дороги нелегки,
Они для нас как песня, как судьба.
Любовь к тебе у нас так велика,
Она, как пламя в жилах у меня.
Ведущий 1
Встречайте гостей из страны Эллады учеников 2 Б класса
(Выступление 2 Б класса(греки)
Ведущий 2
Земля грузин, ты так мала!
Не тыщеверстным протяженьем
могуча ты, — а притяженьем
и человека, и орла.
Земля грузин, ты так сильна,
что мощью внутреннего гула
Галактиона из окна
к себе смертельно притянула.
(Евгений Е втушенко)
Ведущий 1
Очень красивые стихи посвятил Грузии Евгений Евтушенко, поближе познакомиться с этим народом нам помогут ученики 2 «В» класса
Выступление 2 В класса (грузины)
Ведущий 2
Татарская земля родная,
Традиций нам не счесть твоих.
Другого мы не знаем края
Где б также почитали их.
Звучит курай, лаская сердце
Красивых, любящих людей.
Мы можем только здесь согреться,
В объятьях родины своей.
Ведущий 1.
Наш фестиваль продолжают ближайшие соседи – гости из Татарии.
Слово предоставляется учащимся 1 «А» класса, они представят нам особенности культуры татар.
(Выступление 1 А класса (татары)
Ведущий 2
О Португалия! Ты колыбель эпох!
Болит душа, как рана от пореза.
И если суждено последний сделать вздох,
Спою пред ним я вам «A Portuguesa!
Мы приглашаем на сцену учащихся 1 «Б» класса – представителей Португалии.
(Выступление 1 Б класса (португальцы)
Ведущий 1
Самобытность и уникальность Армении стоит на трех столпах – это красота ее горной природы, христианское наследие и оригинальная
национальная культура. Это – главное богатство Армении, которое она
сумела выстоять за всю свою драматическую историю.
А подробнее про духовное и культурное богатство Армении расскажут нам учащиеся 1 «В» класса
(Выступление 1 В класса, армяне)
Ведущий 2
Тебе пою, земля моя,
Твоим бескрайним далям,
Только воспеть твои края —
Одна смогу едва ли.
Ведущий 1
Что для вас Россия? Это берёзы, золотые нивы полей, это душевность и сердечность. Перед вами выступают учащиеся 3 А класса- представители России.
(Выступление 3 А класса ( русские)
Ведущий 2
Ребята, а кто знает сколько дней осталось до начала зимней Олимпиады в Сочи? Я вам могу подсказать – 84 дня.
На встречу с вами спешат гости из страны, которая подарила миру Олимпийские игры – это Греция.
Встречайте представителей страны солнца, древней архитектуры — Греции учеников 3 Б класса
(Выступление 3 Б класса(греки)
Ведущий 1
Идем, я сказку покажу,
О жизни Индии тебе я расскажу.
Она свободная, как птица гордая,
Она прекрасная, как луна ясная.
Ты мне не веришь, но ты поверь
И в страну чудес откроешь дверь.
Там бубенцы на ногах голосят как ноты,
Там так поют, что танцевать охото.
Слово предоставляется учащимся 3 «В» класса, они представят нам особенности культуры Индии.
(Выступление 3 В класса (индийцы)
Ведущий 2
О, как прекрасна УКРАИНА!
Ее таврийские поля,
Ее луга, леса, пригорки
И благодатная земля.
Нет неба чище в белом свете
И в родниках воды вкусней,
Я неземной поклон отвешу,
Любимой Родине своей.
А что еще интересного у украинцев расскажет нам 4 Б класс?
(Выступление 4 Б класса (украинцы)
Ведущий 1
Земля дорогая, земля золотая!
Нет, лучше сказать ей: «Родная»!
«Земля наша милая, добрая мать», —
Так ласковей будет, вернее сказать.
Ведь все, что мы любим, все создано ею!
И горы, и реки, и лес и цветы,
И осень, и лето, и дождик, и мы!
Ведущий 2
Завершает наш фестиваль хозяйка мероприятия – Россия, представители её — ученики 4 А класса.
Ведущий 1
Вот и подошел к своему окончанию первый день нашего фестиваля.
Слово предоставляется членам жюри.
Ведущий 2. Мы благодарим всех участников нашего конкурса. И говорим вам «До свидания»
ВМЕСТЕ:
До новых встреч!!!
День 2
Сценарий проведения фестиваля народов России
Сцена украшена. Параллельно прокручивается песня «Я, ты, он, она»
Ведущий 2: На нашей большой, голубой планете Земля есть много стран и городов, в которых живут люди разных национальностей. И хотя они все очень разные и говорят на разных языках — у них один общий дом – планета Земля.
Ведущий 1.
Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов навеки жива.
Дружба народов — счастливые дети,
Колос на ниве и сила в расцвете
Ведущий 2
На нашем фестивале сегодня собрались представители разных народов и государств, которые познакомят нас со своей культурой и порадуют своими талантами. Ну а так, как это программа конкурсная, то должно быть и справедливое жюри, которое оценит по заслугам всех выступающих на этой сцене.
Ведущий 1.
Оценивает выступления учащихся компетентное жюри в составе:
Ведущий 2.
Начинаем наш школьный фестиваль «Москва встречает друзей»
Ведущий 1
Мне хочется попросить гостей нашего фестиваля: «Поднимите руки, кто слышал о Лох-Несском чудовище?» (ждем поднятия рук)
Это чудовище появилось на территории государства, которое имеет 750 островов, 130 из которых необитаемые. А общая численность населения составляет всего 5,2 миллионов человек. Символы этого государства — килт, волынка, тартар…Конечно же это государство- Шотландия.
Слово для знакомства с Шотландией предоставляется учащимся 5 «А» класса»
(Выступление 5 А класса (шотландцы)
Ведущий 2
Прощай Норвегия, мне жаль!
Что не могу увидеть снова
Плывущий к небу бор сосновый
И ощутить озер печаль
Не ощутить высокой целью,
Но это выше всех наград,
Когда у ног твоих ущелье
А над тобою водопад
А под тобой гранита глыбы
И пятна белые снегов…
И не забыть мне запах рыбы
Твоих приморских городов.
Эти прекрасные стихи посвящены Норвегии, с культурой этой страны нас познакомят ученики 5 «Б» класс
(Выступление 5 Б класса (норвежцы)
Ведущий 1
Вот скажите какие у тебя возникают ассоциации , когда я произнесу название следующего государства – Италия?
Ведущий 2.
Для меня Италия – это Венеция и Рим, Колизей ,
Это очень эмоциональные люди…
Ведущий 1
Да-да, у меня такие же ассоциации возникают, предлагаю утвердится в своих представлениях и помогут нам это сделать ученики 5 «В» класса, представляющие солнечную Италию.
(Выступление 5 В класса (итальянцы)
Ведущий 2
За что я люблю Испанию?
Испания, ты – древняя земля
Историей веков пропитаны поля,
И стены славных сел и городов..
Здесь ценят знаменитый бой быков.
Ведущий 1
Испанская история дышит почти таким же ярким колоритом, как и российская. Наверное, поэтому эти две страны считают в чем-то похожими друг на друга.
Ведущий 2
У нас есть возможность поближе познакомимся с колоритом горячего испанского народа. Слово предоставляется 6 А классу
(Выступление 6 А класса (испанцы)
Ведущий 1
О, как прекрасна УКРАИНА!
Ее таврийские поля,
Ее луга, леса, пригорки
И благодатная земля.
Нет неба чище в белом свете
И в родниках воды вкусней,
Я неземной поклон отвешу,
Любимой Родине своей.
А что еще у интересного у украинцев расскажет нам 6 Б класс?
(Выступление 6 Б класса(украинцы)
Ведущий 2
В борьбе за волю были мы едины,
И труд, и дом наш вместе бережем,
И в дни торжеств, и в бедствия годины
Едины мы, плечом к плечу идем.
Ведущий 1.
Чуваши (само название — чăваш) — коренное население Чувашской Республики.
А про обряды, обычаи наших чувашей расскажет 7 А класс
(Выступление 7 А класса(чуваши)
Ведущий 2
Знаменитые и всем известные стихи поэта-песенника Николая Добронравова
Белый аист летит,
Над белёсым полесьем летит.
Белорусский мотив
В песне вереска, в песне ракит.
Все земля приняла
И заботу, и ласку, и пламя
Полыхал над землёй
Небосвод, как багровое знамя.
Ведущий 1
Белорусский народ много страданий перенес в годы великой отечественной войны, это соседнее государство для России как родственник и лучший друг, с которым мы неразрывно связаны с древности. Культуру Белоруссии нам представляют учащиеся 7 «Б» класса
Выступление 7 Б класса (белорусы)
Ведущий 2
Вот я хотел бы задать тебе и всем гостям вопрос…
О какой стране говорят, что это страна – Южноамериканская Швейцария, что в ней из 385 дней в году, 360 дней светит яркое солнце. Страна, которая является прародительницей танго?
Ведущий 1 (ждём ответа)
Я думаю также, как многие присутствующие в нашем зале – это Аргентина.
Встречайте учеников 8 А класса с их горячим аргентинским посланием.
Выступление 8 А класса (аргентинцы)
Ведущий 2
Если Вы были в Казахстане, но не видели белую казахскую юрту на зеленых лугах джайляу, Вы не сможете почувствовать настоящую полную жизнь казахов.
Ведущий 1
А что, кроме замечательного переносного жилья есть у казахов? Мы об этом узнаем от учащихся 8 Б класса.
(Выступление 8 Б класса (казахи)
Ведущий 2
Где центр Западной Европы,
Лежит прекрасная страна
Со всей земли ведут к ней тропы,
Зовётся Францией она!
Ведущий 1
Страна безмерно интресна,
Туристов манит, как магнит,
К гостям приветлива, любезна
Она любого удивит!!!
Ведущий 2
Познакомят нас с самобытной культурой Франции учащиеся 9 А класса
(Выступление 9 А класса (французы)
Ведущий 1
Привет тебе, земля отцов.
Здесь камни плачут и смеются.
И нам даровано вернуться
В страну невиданных цветов.
Иерусалим, Иерусалим,
Загадка древнего Востока.
По предсказанию пророка
Твой гордый дух непобедим.
Здесь нет начала и конца,
И стройны древние вершины,
Здесь с Богом шепчутся раввины
И славят мудрого творца.
Ведущий 2
Большой привет из Израиля привезли нам от ученики 9 Б класса
(Выступление 9 Б класса (израилитяне)
Ведущий 1
О, Индия, ты — украшенье планеты —
Поэтами тысячекратно ты воспета.
Ты — словно мечта о божественном чуде.
Тебя населяют красивые люди,
Их кожа смугла и блистающи очи.
Полны ароматов индийские ночи,
Индийские дни — словно горсть самоцветов.
Там джунгли, там тигры, там вечное лето.
Тебя океан омывает могучий,
От холода Севера горные кручи
Тебя берегут — нет надежней преграды,
О, милая Индия, сердцу отрада!
Ведущий 2
Познакомить нас с самобытностью и красотой Индии спешат ученики 9 В класса.
(Выступление 9 В класса (индийцы)
Ведущий 1
Более 12 миллионов цыган живут во многих странах по всему миру. Подсчитать их точное число нет никакой возможности, т.к. многие из них не зарегистрированы в общегражданских переписях. Многие цыгане сами не признают своего истинного национального происхождения из-за экономических и социальных причин. Цыгане – это особое этническое меньшинство, отличающееся от других, по крайней мере, цыганской кровью и цыганским языком.
Ведущий 2
Да, а вот я слышала у каждого народа есть свои цыгане…правда ли это?
Ведущий 1
Да, правда..Цыга́не — собирательное название около 80 этнических групп, объединённых общностью происхождения и признанием «цыганского закона». Мы приглашаем на сцену 10 «А» класс.
(Выступление 10 А класса(цыгане)
Ведущий 1.
Я поеду на Гавайи,
На Гавайях- красота!
Там лазурью блещет небо,
Солнце, воздух и вода.
Где в безбрежном океане
Протянулись там и сям
Островки цепочкой, рядом,
Там, где Тихий океан.
Ведущий 2
Слово «Гавайи» происходит от полинезийского «гаваики» и означает «место богов» или «родина».
С этим удивительным местом нас познакомят учащиеся 11 «А класса»
(Выступление 11 А класса (гавайцы)
Ведущий 1
Вот подошел к своему окончанию наш школьный фестиваль.
Слово предоставляется членам жюри.
Ведущий 2. Мы благодарим всех участников нашего конкурса. И говорим вам «До свидания»
ВМЕСТЕ:
До новых встреч!!!
Сценарий праздника «Мы вместе»
Звучит песня о России
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие наши гости!
Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья!
На праздник всех приглашаю.
С праздником вас поздравляю!
Все:.Праздник этот самый главный, государственный и славный.
Сегодня мы отмечаем особый праздник «День единства народов России!». И пусть в иные
годы этот день носил разные названия, смысл этой даты неизменен.
День народного Единства — это праздник свободы, гражданского мира, добра и согласия.
В этот праздничный день с особенной силой ощущаем, что мы – единый и могучий
русский народ, и у нас одно Отечество – Россия.
Мы День Единства отмечаем, России праздник молодой,
И всем и каждому желаем Стране быть верным всей душой!
В единстве, братстве сила наша, И нас врагу не победить!
Так пусть становится все краше Страна, где довелось нам жить!
.Сильна великая держава Сынами, дочерьми своими…
России на померкнет слава, Пока мы вместе и едины!
Наша матушкаРоссия Как и прежде станет сильной.
Праздник – день патриотизма, Славься, гордая Отчизна!
Ведущий 1: Россия воспета в поэзии, прозе, в живописи и, конечно же, в песне.
Песня о России
В день четвертый ноября Выходной у нас не зря.
Праздник, пир, увеселенья – День народа единенья!
Минин и Пожарский, Что на службе были царской,
Град Москву освободили, Подвиг славный совершили!
Вот что было в день сей в мире Века уж назад четыре.
Соберёмся ж вместе, братья, За столом, не в поле ратном!
Дети раз отца спросили: – Все ли русские в России?
– Как сказать вам, малыши? Вот соседи – чуваши,
Кум – еврей наполовину, Дядя – славный армянин,
Прадед крёстной тёти Нины Настоящий был грузин.
Все мы разные, так что же?
Все мы – Люди, мы – похожи!
Будем жить в единстве дружном,
Кровь друг друга жать не нужно! Ведущий: Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и
обширную территорию. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и
степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои
песни, музыка, культура, обычаи и обряды. Мы, например, живем в благодатном краю, в
Марий Эл!
Ребята, что вы знаете о Марий Эл, о нашем крае? (ответы детей) Марийский перепляс
…
Ребята! А вы знаете, что в России проживает около 160 национальностей, такие как:
русские, украинцы, татары, шорцы, киргизы, таджики, казахи, белорусы и многие, многие
др.И все мы живем в мире и согласии. Дружны в краю нашем народыМы убедились в том
не разНе дни связали нас, а годы
Сама судьба сроднила нас. Татарский танец
Не только смута и вражда объединить людей могла.
И в праздники и в будни любили петь все люди.
В деревнях и сёлах пели на Руси.
Голосами стройнымиПесни протяжные вели.
Песня делу помогала,Песня раны врачевала
.Песня – шутка, в ней намёк,Всем ребятушкам урок.
С песней жилось веселей,Запевайте поскорей!
Выступает детский ансамбль «То берёзка, то рябина».
2я ведущая. Да не только песнями славился русский народ, а и сказками.
Сказка про репку на новый лад
Посадил дедка Иван в огороде репку. Репка выросла большая высотою с дедку.
Репку стал тянуть дедуля, но не получается.Крепко та сидит в земле, и дедуля мается.
Он зовёт жену свою: «Асия, родная,Чтото репка не даётся, слишком уж большая».
«Репка, репка, репка, репка, ты так не шути.Вылезай изпод землицы, нука, выходи!».
Но не хочет ни в какую репка выходить,Видно хочет над дедулей репка подшутить.
Дед Иван пошёл к Сеиду: «Дружим много лет.Кто же мне ещё поможет? – мой сосед узбек
».
Дед с Сеидом репку тянут. Крепко та сидит.Тут на помощь к ним обоим поспешил Давид.
«Ара! Стойте! Подождите! Я вам помогу.Вот сейчас я рядом стану, с вами потяну».
«Репка, репка, репка, репка, ты так не шути.Вылезай изпод землицы, нука, выходи!».
Тянут, тянут, тянут, тянут, нет, не получается.Михаил спешит на помощь, бодро
улыбается.
«Так! Потянем вместе репку…» Репка всё сидит.«Ай, алла! Курше, туктале!», к ним
спешит Рашид.
«Репка, репка, репка, репка, ты так не шути.Вылезай изпод землицы, нука, выходи!».
«Позову соседа Яна» говорит Рашид.Сильный он, трудолюбивый, просто не сидит.
«Репка, репка, репка, репка, ты так не шути.Вылезай изпод землицы, нука, выходи!».
Дружно вместе репку тянут – репка как смеётся.Крепко так сидит в земле и не поддаётся.
«Репка, репка, репка, репка, ты так не шути.Вылезай изпод землицы, нука, выходи».
Запыхались, задышались, пот ручьём уж льётся.Понял Ян, что без соседа здесь не
обойдётся.
«Роберт, друг спеши на помощь, помоги скорей!Репка чтото не даётся, силы ждёт твоей».
«Репка, репка, репка, репка, ты так не шути.Вылезай изпод землицы, нука, выходи».
Тут бежит девчушка Катя: «Я вам помогу!Я сейчас свою лопатку в помощь принесу».
Репка будто испугалась, тут же подаласьИ на солнышке осеннем вольно разлеглась. Вот что значит дружно, вместе справились легко.И теперь у всех соседей на душе легко.
Мы живём одной семьёю, хоть народы разные.И друг друга понимаем, а язык не важен.
Нет на свете народов плохих, лишь бывают плохие люди.
Уважаем мы всякий народ, потому и друг с другом дружим.
Я Сеид, и я – узбек, Асия – татарка,Роберт – немец, Ян – латыш, Катя вот – чувашка.
Украинец – Михаил, Армянин – Давид,Русский дедушка Иван и башкир – Рашид.
Мы соседи – братья мы, сёстры и друзья.И обычаи друг друга нам важны всегда.
Приняла всех и вскормила русская земля.Нет для нас милее края, раз и навсегда.
Нужно чистым быть душою, мысли добрые иметь И не будет зла на свете, ни сейчас, ни
впредь.
В День единства будем рядом,Будем вместе навсегда
,Все народности РоссииВ дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить,Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,Охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить,Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,Чтоб под мирным небом спать!
Наша дружба, наша вераС нами будет навсегда, Наша сила, наша воляНе погибнет никогда!
И пока на белом светеСолнце светит нам во след, Россияне всем желаемБыть едиными
навек!
. Давайте праздновать, друзья,Согласие и дружбу.Помиримся друг с другом мы –Нам
больше войн не нужно!
В заключение звучит песня «Я, ты, он, она вместе дружная семья…..» в исполнении С.
Ротару
Флешмоб «Я ты он она – вместе дружная семья