Сценарий концерта на фортепианном отделении



Сценарий отчетного концерта «Весенние фантазии» отделения «Фортепиано» ДШИ

Программа

отчетного
концерта отделения фортепиано

г. Ноябрьск                                                                                                                          15.04.2018
г.

Место проведения:                                                                                                 12.00
ч.

Концертный зал ДМШ
№2 им. В.А. Коха

(за кулисами)

Вечер сбросил
сумрачные шали…
А в огромном зале, в тишине,
Девочка играла на рояле,
Музыкой своей увлечена.

Сколько в ней волнующих эмоций!
Каждый звук метался мотыльком.
Мендельсона песнь, играет звучно.
Будто улыбнулся ей тайком.

Пальцы ловко в темноте мерцали,
Из-под клавиш били искры нот.
Шустрый ветер, присмирев в начале,
Подпевал как бархатный фагот.

И мерцали свечи в легкой дрожи,
И мелькали тени у стены.
Зал был восхищен и заворожен,
Вырвавшись из плена тишины.

Девочка  играла на рояле,
Чуткие мелодии весны.

Мендельсона,
 Шумана и Грига…

Чуткие
мелодии весны…

1. Ф. Мендельсон
Концерт №1для ф-но                           исп. Обладатель звания Гран-При,

с оркестром 1
часть                                                             лауреат
зональных, окружных, международных, конкурсов

Ксения Иванова 8 кл.

                                                                                               преп.
Скорик Н.В.

Добрый
день, уважаемые слушатели!  Мы рады приветствовать вас на отчетном концерте
фортепианного отделения школы! В центре  внимания – рояль, ну, а главные
действующие лица сегодняшнего концерта -учащиеся фортепианного отделения школы,
наши юные пианисты –виртуозы!

На
сцену приглашается  Юлиана Пузырева, 1 класс.    Препод. Дырина Е.А.

2. Д. Штейбельт
«Адажио»                                               

3. Т. Иванова
«Рэгтайм-шутка»                                         исп. Маргарита Королева
1 кл.

                                                                                               преп.
Михайлик Л.В.

(выходит ведущая)

Дорогие
друзья! В программе концерта принимают учащиеся разных классов, от самых
маленьких, первоклашек,  до выпускников школы. Надо отметить, что наши
пианисты  ведут активную творческую жизнь: помимо академических концертов,
зачетов на отделении, ребята принимают участие в различных конкурсах и
фестивалях исполнительского мастерства. Сегодня  перед вами выступают  и
обладатели  самой высокой музыкальной награды – Гран-При, и лауреаты
международных, всероссийских,  окружных, зональных конкурсов, но особенно
приятно,  что и самые маленькие пианисты уже покоряют сердца взыскательного
жюри.

Я приглашаю на
сцену   Лауреата зонального конкурсаАгату Пушкареву , 1 класс,

преп. Забигулина
Е.В.

4. П.И. Чайковский
«Песня жаворонка» (ведущая уходит)

5. И.Иванова
«Детский блюз»                                           исп. Фортепианный дуэт
в составе:

Глеб Булгаков;
Ярослав Смелков 2 кл.

                                                                                               преп.
Ерпилева В.А.

6. А. Роули
«Волшебное озеро»                                         исп. Дипломант
зонального конкурса Кирилл Цыганков 2 кл.

                                                                                               преп.
Дырина Е.А.

7. А. Гречанинов
«Мазурка»                                              исп. Вероника Королева 2
кл.

                                                                                               преп.
Мазиева О.В.

8. П. Чайковский
«Полька»                                                исп. Дипломант
зонального конкурса Алексей Дамаскин 3 кл.

                                                                                               преп.
Проничева О.В.

9. Н. Жубинская
«Раздумье»                                              исп. Альбина Медчаинова
4 кл.

                                                                                               преп.
Чащевая Л.Н.

10. С. Баневич
«Алоцветик и Белоснежка»                      исп. Фортепианный дуэт в составе:

                                                                                               Дарья
Антонова; Арина Сергиенко 3 кл.

                                                                                             
преп. Дырина Е.А.

(выходит ведущая)

Уважаемые
слушатели! Наверняка, вы уже обратили внимание, что в программе концерта звучат
дуэты…фортепианные дуэты. В инструментальном дуэте нет главного инструмента,
они, как будто меняются ролями – сначала мелодию ведет один инструмент, потом
плавно подхватывает другой. Инструментальные дуэты бывают в разном сочетании:
балалайка и баян, скрипка и рояль, а мы послушаем флейту и рояль, где
инструменты не спорят, а дополняют друг друга, делят сольные партии так, что
каждый из них звучит достаточно для того, чтобы услышать красоту его тембра,
неповторимую  красоту его звучания…

11. Р. Шуман
«Смелый наездник»                                    исп. Лауреаты
международных и окружных конкурсов инструментальный дуэт в составе: Мария
Погребняк 3 кл.;

Анна Коваль 3 кл.

                                                                                               преп.
Валиева Э.Г.; Хохлова С.А.

12. С. Майкапар
«Педальная прелюдия»                          исп. Регина Аминова 4 кл.

                                                                                               преп.
Чащевая Л.Н.

(выходит ведущая)

О флейте говорят… Это удивительно виртуозный инструмент, с легким,
воздушным, как бы «порхающим» звуком, напоминающим пение птиц. Согласно
древнегреческим мифам его изобретение заслуга сына Гефеста – Ардала. Звучание
флейты напоминает о волшебстве. Мелодичное звучание флейты в руках опытного
музыканта способно не только подарить эстетическое удовольствие, но и просто
заворожить своей выразительной и пронизывающей музыкой, которая, кажется,
попадает нам прямо в сердце.

Флейта
— это звук волшебный,

Это
голос сокровенный,

Это
счастье и покой,

Это
разговор с душой.

Это
сердца излиянье,

Добрых
сил в него вливанье,

Это
крылья красоты,

Голос
веры и мечты.

Флейта
— сказочная фея,

Открывающая
двери

В
мир духовный и хрустальный

И
таинственно печальный.

13. Д. Попп
«Венгерский танец»                                       исп. обладатель звания
Гран-При, лауреат окружных, всероссийских, международных

                                                                                               конкурсов
Елизавета Демидова 5кл.;

и лауреат зональных и международных
конкурсов Лада Лукьянова 6 кл

                                                                                               преп.
Валиева Э.Г.; Скорик Н.В.

14. А. Бородин
«Ноктюрн»                                                исп. Лауреат зональных
конкурсов

Егоян Диана 5 кл.

                                                                                               преп.
Забигулина Е.В.

(за кулисами)

Считаться славой?
Измерять таланты?

Бессмысленней
занятья в мире нет…

Рояль служил при
скрипке адъютантом,

Хотя они составили
дуэт.

Звучал рояль, не
ведавший простуды,

И ей давал
единственный настрой.

Он помогал — она
творила чудо,

Пусть будет так,
пока на свете музыка жива…

15.Л. Шукайло
«Карусель»                                                исп. Лауреаты
окружных и международных конкурсов инструментальный дуэт в составе: Таисия
Алиева 4 кл.

и Валерия Бойирова 4кл.

преп. Хохлова С.А.; Бакирова А.В.

16. Э. Григ
«Поэтическая картинка»                                 исп. Лауреат зональных
конкурсов Анастасия Сычева 6 кл.

                                                                                               преп.
Чащевая Л.Н.

17. А. Андерсен «Синкопирующие
часы»                       исп. Эвелина Кобозева 6 кл.

                                                                                               преп.
Забигулина Е.В.

18. Э. Григ «Гаде»                                                               исп.
Лауреат зональных, окружных и международных конкурсов

Виолетта Лукаш 6 кл.

                                                                                               преп.
Забигулина Е.В.

19. И. Шварц
«Мелодии белой ночи»                               исп. Дипломант
всероссийского, лауреат зональных  конкурсов Кристина Дэйдыш и Кристина
Панчешная 5 кл.

                                                                                               преп.
Михайлик Л.В.; Скорик Н.В.

20. С. Прокофьев
«Вальс»                                                  исп. Лауреат
зональных, окружных, международных конкурсов

Виолетта Лукаш 6 кл.

и лауреат зональных конкурсов

                                                                                               Диана
Егоян 5 кл.

                                                                                               преп.
Забигулина Е.В.

21. Р.Глиэр
«Прелюдия»                                                    исп. Лауреат
зонального конкурса

                                                                                               Юрий
Герасимов 5 кл.

                                                                                               преп.
Лукашенко А.Н.

22. Н. Метнер
«Сказка»                                                      исп. Лауреат
зональных, окружных, международных конкурсов

ЕкатеринаМаслова 8 кл.

                                                                                               преп.
Самарина И.В.

23. С. Прокофьев
«Монтекки и Капулетти»                    исп. Лауреат зональных, окружных,

                                                                                               международных
конкурсов

Диана Галлингер 8 кл.

                                                                                               преп.
Скорик Н.В.

24. В. Гаврилин
«Тарантелла»                                           исп. Лауреат зональных,
окружных, международных конкурсов

ЕкатеринаМаслова 8 кл.

                                                                                               преп.
Самарина И.В.

25. К. Сен-Санс
«Финал» из зоологической                    исп. Обладатель звания Гран-При,
лауреат

сюиты «Карнавал
животных»                                            зональных, окружных,
международных

                                                                                               конкурсов
Ксения Иванова и

                                                                                               лауреат
зональных, окружных, международных конкурсов

Диана Галлингер

преп. Скорик Н.В.

На
сцену приглашается старший хор инструментального отделения школы. Пение в хоре
— это также неотъемлемая часть творческой жизни учащихся фортепианного
отделения. В  хоровом коллективе, как и в инструментальном дуэте, невозможно
думать только о себе, потому, что это совместное пение,  общая песенная
музыкальная жизнь, одна песня на всех…

26. Муз. Я.
Дубравина, сл. В. Суслова «Рояль»               исп. Старший хор инструментального

                                                                                               отделения

                                                                                               рук.
Маркан В.Н.

                                                                                               конц.
Недяк С.П.

27. Муз. Лоры
Квинт, сл. В. Кострова                              исп. -*-

«Здравствуй мир!»

Уважаемые
слушатели! Наш концерт подошел к концу.

Благодарим вас за
внимание и приглашаем вас завтра, 16 апреля в 18.30, на отчетный концерт
отделений народных инструментов.

До новых встреч с
музыкой!!!

«Листая времени страницы»

СЦЕНАРИЙ

концерта фортепианного отделения,

посвящённого 65-летию «Сафоновской ДШИ»  

Ведущая: Сергеенкова И.С.                                                          13.03.2020 г.

СЛАЙД №1   Ролик о ДШИ.

1.   В. Гиллок – Токката «Шампанское» исп. квартет преп. в составе:  Егоровой С.В., Сергеенковой И.С., Новиковой Л.Н., Батюта Е.А.

Добрый вечер, дорогие наши друзья! Здравствуйте, уважаемые гости!

Добрый вечер, дорогие преподаватели и наши милые родители!

Здравствуйте выпускники и учащиеся детской школы искусств!

          Мы рады приветствовать Вас на концерте фортепианного отделения «Листая времени страницы», посвященного 65- летию ДШИ.  Наш концерт был открыт произведением композитора В. Гиллок Токката «Шампанское», в исполнении  квартета преподавателей: Егоровой С.В., Сергеенковой И.С., Новиковой Л.Н., Батюта Е.А.

     Школа искусств — особый мир, переступая порог которой, оставляешь все житейское и окунаешься в море звуков, музыки. Уже 65 лет  двери ДШИ открыты для детей, стремящихся получить начальное музыкальное образование. . 65 лет назад впервые прозвучали робкие звуки, извлечённые юными музыкантами. За прошедшие годы школа превратилась в настоящую Маленькую страну, где каждый её обитатель – волшебник, способный творить чудо под названием – музыка.

      У нашей школы славное прошлое, но мы уверенны, что и будущее откроется для неё в своих ярких, светлых красках, потому, что здесь подрастает новое поколение звёзд и звёздочек. Нам есть,  кем гордиться. Я хочу пригласить сюда                                      , самую маленькую ученицу нашего фортепианного отделения. Ей 6 лет. Вот такими маленькими светлячками они приходят к нам. И мы надеемся, что  огонѐк искусства, который зажигается в них, будет всю жизнь гореть, светить и согревать их путь.

   2.   С. Майкапар «Дождик» исп. Сергеенкова Мария  

А сейчас вспомним, как всё начиналось….

  Музыкальная школа была открыта в сентябре 1954 года и с первых лет стала символом духовности и культуры. Старожилы наверняка помнят небольшой 2-х этажный дом по ул. Энгельса, откуда слышалась музыка. Да, сначала школа располагалась небольшом, неприспособленном для  занятий  двухэтажном здании по улице Энгельса рядом с гимназией, где сейчас находится служба занятости населения. Контингент учащихся составлял немногим более 50 человек, работало 6 преподавателей. Обучались воспитанники по классу скрипки, фортепиано и баяна. Среди первых учителей можно назвать Позднякова Николая Фроловича (преподавателя по классу баяна), который стал первым директором, Брюханова Анатолия Трофимовича (препод-ля классу баяна), Рыжик Веру Семёновну  ( преподавателя по классу ф-но). В 1956 году в школу приехали работать супруги Павловы Владимир Данилович (класс баяна) и Зоя Викторовна (класс скрипки), супруги Воронины: Валентин Николаевич (преподаватель ф-но, теоретических предметов) и Нина Александровна (преподаватель хорового пения и теоретических предметов).

Именно эти преподаватели стали первыми обучать талантливых ребятишек города Сафонова музыке.

      В 1959 году сдано в эксплуатацию здание по улице Строителей с концертным залом и 8-ю классными комнатами. В 1970-м и 1993-м годах построены две пристройки, что позволило полнее удовлетворить желание детей города учиться музыке.

1. Следующий музыкальный номер подготовила для нас Снопкова Алена В. Ребиков – Вальс.

      Хочется поподробнее рассказать о первых  преподавателях отделения фортепиано, которые посвятили свою жизнь музыкальному образованию детей. Давайте вспомним тех, кто стоял у ее истоков, людей, которые создавали историю ДМШ.

Самой первой выпускницей ДМШ по классу фортепиано стала Лидия Григорьевна Шупикова. В 1957 году она закончила Сафоновскую ДМШ и получила Свидетельство №1 об окончании ДМШ. Продолжила обучение в Ярославском музыкальном училище и, закончив его, Лидия Григорьевна. в 1961 году вернулась в Сафоновскую ДМШ, где   проработала 40 лет. Она посвятила всю жизнь обучению детей игре на фортепиано и вложила в развитие музыкального образования в нашем городе частичку своей души, своего труда. Лидия Григорьевна взрастила плеяду замечательных педагогов. Среди её выпускников – многие преподаватели нашей школы: Козлова Н.А., Селезнёва О.Б., Шейпакова Людмила Леонидовна., Лещенко Елена Анатольевна., Соловьёва О.А..

1. Сейчас прозвучит музыкальный номер в исполнении Алексеевой Дарьи, Р. Шуман – «Первая утрата». 

 Вместе с Шупиковой Лидией Григорьевной в 1961 году  пришла работать в ДМШ Галина Ивановна Боженкова. Много лет  Галина Ивановна была Председателем Профсоюзного комитета ДМШ, несколько лет являлась руководителем фортепианного отделения и секцией «Фортепиано» зонального методического объединения.

Галина Ивановна была неустанным популяризатором музыкального искусства среди населения, она первой стала проводить концерты семейного музицирования, в её классе было много семейных ансамблей. Щедро и отзывчиво было ее сердце, вместившее в себя и радость, и боль своих учеников.

Среди выпускников, продолживших музыкальное образование можно назвать Краснову (Ломоносову) Елену, которая долгое время была директором Ельнинской ДМШ, Пантелееву Елену – директора ДМШ пос. Озёрный, Коржуеву Ирину Юрьевну – преподавателя хорового пения нашей школы, Полухину Юлю– руководителя хорового коллектива Детского Дома творчества.

Несмышленые девочки-мальчики

                                              На урок фортепьяно спешат,

                                         Их несмелые пухлые пальчики

                                          В упражнениях первых дрожат.

                                  Ножки ставят сперва на скамеечку —

                                     Для малышек высок инструмент —

                                      И начнут эти мальчики-девочки

                                  Каждый свой «музыкальный момент».

                                 С этих пор над ребенком склоняется

                                           Человек, Музыкант, Педагог,

                                          Обучает, ведёт, занимается,

                                          Чтоб пробился таланта росток.

1. На сцену с музыкальным поздравлением я приглашаю Жукову Анну  П. Чайковский – «Баба Яга».

                         Прекрасней Музыки не знаю ничего.

Она незрима, словно Ангела полет,

Она чиста, как серебро снегов,

И вечна, словно звездный хоровод.

В числе первых преподавателей можно назвать Галину Владимировну Поддымову, которая проработала в школе более 30 лет. Талантливый музыкант, прекрасный человек. В ее классе всегда царила дружественная атмосфера.  Среди её выпускников  — Новикова Людмила Николаевна, и. о. директора нашей школы.

1.  Я приглашаю на сцену Груздову Марину, она исполнит для нас С. Прокофьев «Марш» из оперы любовь к трем апельсинам.

     В 1961 году окончила нашу школу  у Воронина Валентина Николаевича, Галина Михайловна Петрова. Сорок лет, с 1970 года после окончания музучилища,  Г. М. проработала в школе преподавателем фортепиано. Талантливая, добрая, искренняя, Галина Михайловна умела найти подход к каждому ученику и преподавателю. С 1989 года 13 лет  Г. М. была завучем. Среди выпускников, продолживших музыкальное образование,  можно вспомнить Богданову Веру, Золотухину Марину, Пантелееву Свету.

Наш класс, рояль, и вы за ним,

Волшебный звук по классу льётся.

Мы слушаем и все молчим,

Душа наружу будто рвётся.

А музыка прекрасна та…

Не описать её словами

В ней сила, нежность, красота,

Так тонко передана Вами.

          В нашей школе  также училась и Людмила Вениаминовна Мамедова, которая с 1966 года  работала преподавателем фортепиано, концертмейстером. Была заведующей музыкально-эстетическим отделением школы, где преподавала теоретические предметы. Людмила Вениаминовна – любимица публики, много лет её восхитительный голос звучал со сцены в различных концертах.                             

1. Следующий музыкальный подарок подготовил Тумашевич Раймонд  Гречанинов «Прелюдия»

     На протяжении многих лет, в школе работали талантливые, квалифицированные специалисты, неравнодушные к своей профессии.

Добросовестно и преданно служили они своему ремеслу.

       В начале 70-х годов пришли работать в нашу школу  ещё 2 выпускницы фортепианного отделения, обе они учились у Шупиковой Лидии Григорьевны.  Это Шейпакова Людмила Леонидовна и Селезнёва Ольга Борисовна. Шейпакова Людмила Леонидовна проработала в школе 26 лет, была заведующей фортепианного отдела, концертмейстером класса скрипки, солистом фортепианного дуэтов с Сивоконь Верой Николаевной и Егоровой Светланой Васильевной.

        А Ольга Борисовна Селезнёва  проработала в школе 34 года. Долгие годы была бессменным председателем профсоюзного комитета школы. Работала концертмейстером в классе духовых инструментов. Выпускники разных лет с такой любовью вспоминали о созданной ею атмосфере добра, об умении поддержать и настроить их на преодоление трудностей. Ведь учиться сразу в двух школах — образовательной и музыкальной — очень нелегко, это большой труд. Среди её выпускников, продолживших музыкальное образование, можно назвать Лебедеву Таню, Марчеву Светлану, а так же  Светлану Кучерявенкову, в недавнем прошлом преподавателя нашей школы.                          

 8. На сцену приглашаю Никитину Василису, она исполнит П. Чайковский «Сладкая грёза» 

МУЗЫКА -ВОЛШЕБНИЦА.

У старика спросил поэт:

— Что музыка такое, дед?

-Воспоминание она.

В ней юность давняя слышна.

Был задан девочке вопрос,она ответила всерьёз:

-Похожа музыка на луч

Окно пробивший из-за туч.

А юноша ответил так:

-Без музыки нельзя никак.

Душа без музыки грустит,

В простор волшебный не летит.

А девушка, пожав плечом,

Сказала: «Музыка — наш дом,

В ней — все родное, все своё

Во всем дыхание ее»

-Вы правы все,- сказал поэт,-

Прекрасен каждый ваш ответ.

Одно хочу я повторить-

Нас учит музыка любить.

Нас учит вспоминать она,

Что в нашем сердце есть страна,

В которой счастья бьёт родник,

Не замирая ни на миг.

Музыка окружает нас повсюду. И так приятно, когда она становиться не просто увлечением, а профессией, делом жизни. Хочется вспомнить всех преподавателей, которые за эти 65 лет работали в нашей школе на фортепианном отделении: Рыжик Веру Семеновну, Мушкатёрову Элеонору Васильевну, Воронина Валентина Николаевича, Ахмерову Галину Александровну, Шупикову Лидию Григорьевну. Галину Владимировну Поддымову, , Шейпакову Людмилу Леонидовну и  Селезнёву Ольгу Борисовну, Галину Ивановну Боженкову, Галину Михайловну Петрову, Герасимову Валентина Николаевна., Лещенко Елену Анатольевну, Ситкину Нину Аркадьевну,  Кучерявенкову Светлану Валерьевну. И выразить им слова благодарности.

Талантливые педагоги

Открывают детям все дороги.

Они и учат и играют,

Поют, танцуют, выступают.

За труд и за любовь к искусству

Благодарим их от души!

 9. Следующий музыкальный подарок подготовила для нас Власенкова Полина А. А. Даргомыжский – «Меланхолический вальс».

А вот старейшая преподавательница нашего отделения Козлова Н.А. училась в 1957 году ещё в старом здании музыкальной школы на ул. Энгельса у Мушкатёровой Элеоноры Васильевны, а окончила ДМШ у Шупиковой Лидии Григорьевны уже в новом здании по ул. Строителей. После окончания музыкального училища Н. А. работала преподавателем ф-но и директором Холм-Жирковской ДМШ.  А с 1971 года и по настоящее время, то есть более 50 лет, работает в Сафоновской ДШИ. Такая вот преданность профессии, любимому делу. За эти долгие годы Н. А. была и председателем профсоюзного комитета школы, и завучем фортепианного отдела, и завучем учебной частью. Очень много выпускников Н. А. продолжили своё музыкальное образование, став профессиональными музыкантами. Это и преподаватели нашей школы: Овчинников О. В.,  Егорова И. В.,  Анисина А. Н..  Горбатая Мария Васильевна, она работает в Доме детского творчества, Иванова Светлана работает в Смоленске в ДМШ. Несмотря на внушительный стаж, творческий и педагогический потенциал Натальи Александровны  был и остается неиссякаемым.

10.   Джером Керн «Дым» исп. Сергеенков Никита.

 Эстафету добра и любви, которая царила в те годы на фортепианном отделении, принял достойно ее нынешний коллектив. Он просто необыкновенно творческий  и дружный.  В настоящее время  на фортепианном отделении работает 8 преподавателей,  это выпускники нашей школы: Козлова Н.А., Батюта Е. А., Новикова Л. Н., Анисина А. Н., а так же Егорова С. В., Сергеенкова И. С., Полякова Е. А., Курилова Вера Васильевна.  

Союз прекрасный – музыка и дети!

Какое счастье слышать голоса,

Которых нет чудеснее на свете,

          И видеть благодарные глаза.

1. П. Чайковский – «У камелька» исп. Полина Катя      

      Школа искусств – это особое место! Особое, потому что в ней занимаются самые талантливые, самые творческие дети! и нам повезло дважды, ведь и родители здесь тоже необыкновенные… Вам, дорогие наши, заботливые родители  дарит свой музыкальный подарок выпускница нашей школы Снопкова Светлана  со своей дочерью Аленой:

1. А. Дюбюк «Блины».

Да,  быстро летит время…

Из года в год музыкальная школа развивалась, изменялась. В 1994 году  в ней открылись: музыкально-эстетическое и хореографическое отделение. А в 1998 году детская музыкальная школа преобразована в детскую школу искусств. В 2006 году к нам присоединилось школа искусств поселка Издешково. А в 2019 детская школа искусств микрорайона  Горный. Более 450 выпускников за 65 лет окончили фортепианное отделение ДШИ. Многие выбрали иную профессию, а многие и сегодня нераздельно связаны с музыкой — они продолжают обучение в ВУЗах и СУЗах. Очень приятно, что среди бывших выпускников школы есть активные участники художественной самодеятельности, учителя музыки, муз. работники детских садов и профессиональные музыканты и певцы. Как отрадно, что любовь к музыке не покидает наших выпускников спустя многие годы.

Мы очень гордимся нашими выпускниками.

13. Свой музыкальный подарок дарит нам выпускница ДШИ, ныне преподаватель отделения №1. Детской школы искусств Анисина Ангелина Николаевна. «Купание красоты на рассвете» исполняет автор в дуэте со своей ученицей Охлопковой Варварой 6 класс.

Нот беспокойных круженье.

Музыка – это не только лишь звук,

Музыка – это движенье,

И вылетает, как птица из рук

1. Еще одна выпускница ДШИ, Батюта Елена Алексеевна, подготовила для нас музыкальный подарок.

В. Биберган – «Не говори мне о разлуке» сл. М. Никулиной исп. Полуэктова И.М. концертмейстер Батюта Е.А.

      Как и раньше, так и сейчас школа живет удивительно многообразной, интересной, творческой жизнью. Музыка помогает нам переживать тяготы, трудные минуты или, наоборот, подчеркивает красоту радостных моментов. Грустную, печальную – как безбрежный океан на закате дня, веселую – словно звонко бегущий по крышам первый весенний дождик, тихую – как падающий листок среди напоенного пряным ароматом осени воздуха, громкую – словно раскаты грома среди дышащего зноем летнего дня.  Такую разную и всегда прекрасную музыку, наши юные артисты умеют пропустить через себя и преподнести слушателям, выступая на концертах и конкурсах.  

  Конкурсы, фестивали для нашего отделения явление привычное, ежегодно  на протяжении более тридцати лет преподаватели подготавливают талантливых детей к областным конкурсам, которые проводит Смоленское музыкальное училище им М.И. Глинки.

       А в последние время наши ребята показывают свое исполнительское мастерство и в конкурсах-фестивалях регионального, всероссийского, международного уровней. Юных музыкантов нашего города знают и в Десногорске, и в Вязьме, в Смоленске, Дорогобуже, Верхнеднепровске, Москве, Белгороде.

     Со всех конкурсов, фестивалей наши ребята возвращаются с дипломами лауреатов, дипломантов, специальными призами.

6 учащихся  нашего отделения являлись в разное время стипендиатами и лауреатами премий различного уровня.

     15. На сцену я приглашаю нашу выпускницу, студентку второго курса отделения фортепиано музыкального училища им. Гнесиных при Российской академии музыки  им. Гнесиных

  Ф. Шопен — Скерцо №3 исп. Сергеенкова Анастасия

         Жизнь в музыкальной школе идёт каким-то особенным образом, кроме конкурсной и концертной деятельности на отделении кипит  и другая работа: уроки, репетиции, подготовка к академическим концертам, зачетам,  — всё это создаёт уникальную чудесную атмосферу. Каждый ученик ощущает на себе ответственность, прилагает много усилий, проявляет усердие в достижение одной цели – стать музыкантом. А чтобы все присутствующие смогли ярче представить творческое становление юного дарования, предлагаем послушать стихотворение о  жизни на фортепианном отделении.

А прочтет его нам Никита Сергеенков.

У нас на отделении, известно всем,

Всего страшнее — академ!

Выходишь нервно ты на сцену

Как к диким тиграм на арену

И, вроде, текст нормально знаешь,

Но все от страху забываешь.

Ну всё, хана твоей работе,

Летишь, как на автопилоте

И вдруг становится не страшно,

Глядишь-на место встала башня,

Ну щас посмотрим, кто кого!

Ну вот, сыграл — и ничего!

Совсем ни разу не споткнулся,

Преподаватель улыбнулся.

И вдруг вот в этом самом зале

Аплодисменты зазвучали!

И это мне? Ого! За что?

Как классно, я хочу ещё!!!

16. В нашем зале сегодня присутствует почетная гостья, которая пришла поздравить нас сегодня, внимание и поддержку которой коллектив школы искусств чувствует постоянно. Для приветственного слова на сцену приглашаем Председателя  комитета по культуре МО Сафоновский район Поселову Елену Александровну. Елена Александровна училась в нашей школе  на фортепианном отделении.

Благодарим. Вас. Елена Александровна за теплые слова!!!

Листая страницы истории школы, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые лица. Каким вдохновеньем сияют их глаза. Щедры и отзывчивы были их сердца. Годы летят и в суматохе дел, и в дни праздников мы часто вспоминаем вас, дорогие наши преподаватели ветераны. Они работали, а некоторые и сейчас  работают не по долгу, а по велению сердца, с полной отдачей, самозабвенно. Это не труд, это вся жизнь, без грани между личным и общественным. Выражаем слова благодарности ветеранам преподавателям (поздравления, цветы).

А. сейчас слово предоставляется и.о. директора Новиковой Л.Н. ……

    17.  Вы прослушали юмористический музыкальный номер для одинокого рояля в 8 рук в исп. квартета  преп. в составе: Егоровой С.В., Сергеенковой И.С., Новиковой Л.Н., Батюта Е.А.

«Марш – галоп» композитора А.  Лавиньяк

     Оглядываясь назад, листая страницы времени, мы точно знаем, что время пройдено не зря. Мы стремимся к новым успехам и достижениям, а благодаря поддержке всех, кто сегодня в этом зале, мы понимаем, что у нас есть будущее, есть возможность развивать детский талант, открывать новые таланты.  

Каждый год заполняется музыкой зал.

Музыкальная школа. Начало начал.

Здесь мелодий чарующих бьют родники.

Вы ещё не волшебники – ученики.

И, к великому чуду искусства причастны,

Вы мудрей и богаче от встречи с прекрасным.

Этими прекрасными словами хочется закончить наш концерт. Благодарим за внимание! До новых встреч!!!

Ведущая. Здравствуйте, наши уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на отчетном

концерте фортепианного отделения – «Его величество Рояль»!

История фортепиано насчитывает уже более трехсот лет. В 1709 году итальянец Бартоломео

Кристофори разместил под струнами инструмента молочки и назвал свое изобретение

gravicembalo col piano e forte. Отличием фортепианного звучания является то, что силу звучания

можно регулировать своими собственными пальцами. Отсюда и такое название инструмента –

форте – громко, пиано – тихо.

Так и началась история фортепиано.

Для этого инструмента написано множество произведений разнообразного характера. Также на

фортепиано играют пьесы, написанные для его предшественников – таких инструментов, как

клавесин и клавикорд. Кроме того, на нем исполняются и переложения произведений,

написанных для других инструментов, так называемые транскрипции.

Сегодня же учащиеся нашего фортепианного отделения погрузят вас в мир звуков этого

инструмента, этого короля инструментов, ведь именно фортепиано, рояль, может передать

тембры любого инструмента из оркестра.

Сегодня для вас выступят ученики разных классов , от начинающих первоклассников до опытных

учеников шестого класса.

Ну что ж, мы начинаем наш концерт. На сцену приглашается Вера Комарова, первый класс,

преподаватель Наталья Федоровна Митько. Исидор Филипп «Колыбельная»

Номер 1

Николай Любацкий «Курочка»

Номер 2

Нелли Фёдорова, первый класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Робер Кембер «Пьеса

для большого пальца»

Номер 3

Тома Яковлева, первый класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Робер Кембер

«Маленький марш»

Номер 4

Злата Мартынычева, первый класс, преподаватель – Нонна Львовна Мингазова. Татьяна

Салютринская «Пьеса»

Номер 5

Елизавета Фролова-Раздрокова, первый класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва.

Эли Сигмейстер, канон «Вниз по Миссисипи»

Номер 6

Лилия Родионова. Пьеса в народном духе

Номер 7

Екатерина Колегова, первый класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва. Александр

Гедике «Сонатина»

Номер 8

Ведущая. Играть на фортепиано может один человек – солист. Но широкую популярность имеют и

фортепианные ансамбли. Ведь на этом инструменте можно играть не только в две руки – но и в

четыре, шесть, восемь! Известны и фортепианные ансамбли, в которых участвуют сразу несколько

инструментов.

Ансамбли звучат интересно и насыщенно, ведь благодаря большему количеству участников

возможности инструмента становятся еще неограниченнее.

Давайте и мы послушаем фортепианные ансамбли.

Данил Долгов, третий класс, Никита Дегтярёв, четвертый класс. Преподаватель – Алёна

Александровна Рожнёва. Йозеф Гайдн «Анданте»

Номер 9

Гульназ Идиатуллина, второй класс, преподаватель – Нонна Львовна Мингазова. Елена Поплянова

«Два веселых человечка»

Номер 10

Александра Черепанова, Ксения Московских, четвертый класс, преподаватель – Алёна

Александровна Рожнёва. Манфред Шмитц «Меланхолический вальс»

Номер 11

Виктория Бобрышева, третий класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Арам Хачатурян,

произведение из балета «Чиполлино» — «Помидор»

Номер 12

Ведущая. Вечер сбросил сумрачные шали…

А в огромном зале, в тишине,

Девочка играла на рояле,

Музыкой своей увлечена.

Сколько в ней волнующих эмоций!

Каждый звук метался мотыльком,

Мендельсона песнь играет звучно,

Будто улыбнулся ей тайком.

Пальцы ловко в темноте мерцали,

Из-под клавиш били искры нот.

Шустрый ветер, присмирев вначале,

Подпевал, как бархатный фагот.

И мерцали свели в легкой дрожи,

И мелькали тени у стены.

Зал был восхищен и заворожен,

Вырвавшись из плена тишины.

Девочка играла на рояле

Чуткие мелодии весны,

Мендельсона, Шумана и Грига…

Чуткие мелодии весны…

Алёна Андриянова, второй класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва.

__________________ Вариации на украинскую тему.

Номер 13

Виктория Литвиненко, второй класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Вольфгант

Амадей Моцарт «Вальс»

Номер 14

Дарья Самохвалова, второй класс, преподаватель – Наталья Фёдоровна Митько. Иоганн Штраус

«Голубой Дунай»

Номер 15

Игнат Гаврилин, второй класс, преподаватель – Нонна Львовна Мингазова. Обработка Паулы

Лиците – латвийская народная песня.

Номер 16

Виктория Градовская, второй класс, преподаватель – Елена Николаевна Иваровская. Юрий

Виноградов «Танец медвежат»

Номер 17

Ведущая. Австрийский пианист и педагог Артур Шнабель сказал: «Музыка – таинственная,

неизбежная, ощущаемая и творимая человеком реальность. Исчерпать ее невозможно: в конце

концов, все кончается музыкой, как и все начинается с неё. Музыка – это еще одна вселенная!»

А Аристотель считал, что «если музыка способна оказывать известное воздействие на этическую

сторону души, и обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число

предметов воспитания молодежи».

Мы признательны вам, уважаемые родители, за ваши терпение и труд, которые вы прилагаете,

помогая вашему ребенку обучаться игре на фортепиано. Ведь только благодаря вашей поддержке

и пониманию возможна успешная творческая деятельность. И в этот весенний день мы желаем

вам радости и душевного тепла!

Мы продолжаем наш концерт.

Полина Чеканова, третий класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Кристина Лоншан-

Друшкевич «Марш»

Номер 18

Анна Сардянова, четвертый класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва. Роберт Шуман

«Марш»

Номер 19

Арина Чудинова, четвертый класс, преподаватель – Наталья Фёдоровна Митько. Дмитрий

Кабалевский «Вальс»

Номер 20

Валерия Крылова, четвертый класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва. Георг

Телеман «Аллегро»

Номер 21

Ксения Московских, четвертый класс, преподаватель –Алёна Александровна Рожнёва. Александр

Гедике «Танец»

Номер 22

Артём Черкасов, третий класс, преподаватель – Елена Николаевна Иваровская. Антон Диабелли

«Сонатина соль-мажор»

Номер 23

Александра Черепанова, четвертый класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва.

Николай Выгодский «Вариации на тему Паганини»

Номер 24

Ведущая. Концерты, фестивали, конкурсы и олимпиады – дело привычное для пианистов нашей

школы искусств. Ребята активно участвуют в концертной деятельности нашей школы, выступая как

в ее стенах, так и за их пределами.

Так, ученица второго класса Гульназ Идиатуллина представляла фортепианное отделение в

зональном методическом объединении, которое проходило в марте этого года, Данил Долгов,

Алёна Андриянова и Екатерина Колегова также представляли нашу школу за ее пределами.

Участвовали наши пианисты и в конкурсах, фестивалях.

Екатерина Колегова стала лауреатом третьей степени в международном конкурсе дистанционного

формата «Живая музыка».

Александра Черепанова также была удостоена звания лауреата третьей степени в дистанционном

конкурсе всероссийского масштаба «К вершине творчества!».

Данил Долгов – лауреат первой степени международного конкурса в дистанционном формате

«Новые имена».

Самым большим событием этого года в жизни нашего отделения было очное участие в

Международном фестивале-конкурсе детского и юношеского творчества «Роза ветров»,

проходившем в городе Новосибирск в конце апреля этого года. Трое учащихся фортепианного

отделения – третьеклассники Василисса Юнкова, Данил Долгов и Мария Мозжухина представили

нашу школу и наш город на этом конкурсе. Результаты не могут не радовать, Василисса Юнкова и

Данил Долгов стали лауреатами третьей и дипломантами первой группы в возрастной категории

9-11 лет, Мария Мозжухина – дипломант первой степени в возрастной группе 12-14 лет.

Стоит отметить, что это первый в истории фортепианного отделения случай участия учащихся в

конкурсе, проходившем в другом регионе.

Мы желаем всем нашим ученикам дальнейших успехов.

Продолжаем наш концерт.

Василисса Юнкова, третий класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Сергей Прокофьев

«Дождь и радуга»

Номер 25

Данил Долгов, третий класс, преподаватель – Алёна Александровна Рожнёва. Эдвард Григ «В

пещере горного короля»

Номер 26

Мария Мозжухина, третий класс, преподаватель – Ирина Ринатовна Сухенко. Георг Фридрих

Гендель «Пассакалья»

Номер 27

Ведущая. Неспокойно за окном моим – там дождь,

И душа моя, как небо точно — плачет…

В одиночестве почувствовал: так нужно мне,

Чтоб звучало фортепьяно, не иначе!

Тайна звукоизвлечения — проста:

Передастся молоточком деревянным

Звук от клавиши к струне,

но красота

И изысканность игры на фортепьяно —

Не механика, а волшебство касаний

Нежно-чутких, с вдохновеньем, свыше данным!..

Чёрно-белыми богата полосами,

Как и жизнь, клавиатура фортепьяно…

И стихией укрощённою поманит

Вечер, будто бы окрашен

синью Прусскою*.

Жизнь, как та клавиатура фортепьяно,

Белым чёрное сменяет…

Слышу Музыку!..

Виолетта Будник, шестой класс, преподаватель – Елена Николаевна Иваровская. Фридрих Кулау

«сонатина ля-минор»

Номер 28

Анастасия Евсеева, шестой класс, преподаватель – Наталья Фёдоровна Митько. _____________

Забукидзе «Прелюдия»

Номер 29

Ведущая. Вот и подошел к окончанию наш концерт. Хотим поблагодарить вас за внимание,

поддержку, улыбки и аплодисменты. Мы надеемся, что эта встреча отозвалась теплом в ваших

сердцах. Мы не прощаемся, а говорим лишь – до новой встречи. До новой встречи в волшебном

мире музыкального искусства. Всего вам доброго и не забывайте – Жизнь как пианино, с черными

и белыми полосами, но живя, нельзя забывать, что черные клавиши тоже создают музыку.

автор: Левина Елена Кузьминична

преподаватель по классу фортепиано МБУДО ДШИ им.Г.Кукуевицкого город Сургут

Сценарий фортепианного концерта класса “В каждом звуке целый мир”

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Детская школа искусств им. Г. Кукуевицкого.                  

          Сценарий фортепианного концерта класса 

                 « В каждом звуке целый мир»

                                        Выполнила: Левина Елена   Кузьминична

                                        Преподаватель высшей квалификационной категории

                                         г. Сургут 2021 г.

          Пояснительная записка.

Участие в концертах является одним из любимых видов деятельности обучающихся в ДШИ, предоставляющей любому ученику возможность творческого самовыражения и профессионального роста. При этом, обучающийся должен обладать необходимыми качествами, характерными для исполнителя, такими как музыкальность,  целеустремленность, творческое мышление, сценическая выдержка, артистизм.

Лишь немногие, особенно одаренные дети, способны выступать с сольной программой, подготовленной для публичного представления своих успехов, являющейся своего рода высшей планкой, подведение итогов творческой деятельности обучающегося на определенном этапе образовательной деятельности. Сольный концерт является эффективной формой практической деятельности, направленной на развитие творческого потенциала личности и формирования ключевых компетенций начинающего музыканта.

Исполнение сольной программы приведет и к росту мотивации учащихся в обучение игре на фортепиано, а это является одним из слагаемых результативности и успешности педагогической деятельности.

В моем концерте принимают участие несколько учеников, которые выступят со своей сольной программой.

Сценарий фортепианного концерта класса «В каждом звуке целый мир»

Ведущая : Добрый вечер, уважаемые слушатели!

                  Добрый вечер, дорогие друзья!

Мы рады  приветствовать вас на концерте учащихся класса 

Елены Кузьминичны Левиной. «В каждом звуке целый мир!»

Сегодня шедевры классической музыки для вас исполнят юные дарования:  Диана Масленникова,  Венера Хайруллина и Анастасия Белогай. Эти девочки Дипломанты и Лауреаты Международных, Всероссийских, городских и окружных конкурсов.

Елена Кузьминична, как педагог, отмечает следующие качества учащихся: перспективность, целеустремленность, проявления большого интереса к конкурсной и концертной деятельности, огромную работоспособность, талант и желание быть лучшими. 

Откроет наш концерт  барочная музыка  И.С. Баха. 

Мне дорог Бах…
Ну, как бы вам сказать,
Не то, чтоб нынче музыки не стало,
Но вот такого чистого кристалла
Ещё нам не являлась благодать.
Какое равновесие страстей,
Какая всеобъемлющая совесть,
Какая удивительная повесть
О брошенной в века душе моей!

ХТК  – основа основ каждого пианиста. Через 3 года все музыкальное сообщество будет отмечать 300- летний юбилей этого цикла. 

Прелюдия и фуга ре минор из I тома –  произведение, на сюжет которого, была написана картины Рафаэля «Чудесный улов». Прелюдия – это темная сила, грех и искупление.

Фуга – олицетворение чистоты и непорочности  Девы– богоматери.

Сегодня это произведение будет исполнено дважды. Каждый исполнитель понимает, чувствует по особому глубину, содержание,  этой музыки, тем самым по своему раскрывая художественную красоту  произведения.

1. И.С. Бах. Хорошо темперированный клавир 1том. 

    Прелюдия и фуга ре  минор

    Исполняет Диана Масленникова, ученица 6 класса

1. ХТК Прелюдия и фуга ре минор 1 том. 

   Исполняет Венера Хайруллина, ученица 6 класса

Прелюдия и фуга фа диез мажор из I тома – это предвкушение праздника.

Прелюдия – куранты, легкие, отдаленные колокола в воздухе. 

В этой музыке – утренняя свежесть природы, безмятежный созерцательный характер. 

Фуга –  носит догматический характер «Да свершится воля твоя!»

1. И.С. Бах ХТК 1 том Прелюдия и фуга фа диез мажор

   Исполняет Анастасия Белогай, ученица 8 класса

«Моцарт- это молодость музыки, вечно юный родник, несущий человечеству радость весеннего обновления и душевной гармонии» так сказал Д. Шостакович. 

У Амадея был легкий характер, он умел во время и остроумно пошутить, трепетно относился к дружбе. Композитор был ярким поклонником светских мероприятий, частым гостем на балах и маскарадах. Он был великолепным танцором, особенно ему удавался менуэт. Любил птиц и лошадей, играл в бильярд с женой и друзьями.

1. В.А.Моцарт   Соната фа мажор. 1 часть.

   Исполняет Диана Масленникова.

Франс Йозеф Гайдн – великий австрийский композитор и дирижер, основоположник венской классической школы, вошел в историю музыки как один из создателей классической симфонии и квартета.

Известно, что у Гайдна с Моцартом была очень крепкая дружба. Моцарт уважал и почитал своего старшего друга. Он был в восторге от Гайдна и часто приглашал его на свои концерты. Йозеф отвечал взаимностью молодому вундеркинду и с удовольствием играл с ним в квартетах. Мелодии Гайдна отличаются светлым и радостным характером, с преобладанием танцевальных ритмов. Но встречаются произведения минорного печального характера, отражающие мир лирических красок и глубоких чувств. 

1. Йозеф Гайдн Соната соль минор. 1 часть

    Исполняет Венера Хайруллина

Людвиг Ван Бетховен – великий немецкий композитор и дирижер, пианист, виртуоз, заложивший основу современного пианизма, представитель венской классической школы.

Бетховен говорил – «Музыка – это откровение более    высокое, чем мудрость и философия, попробуйте вслушаться в нее не только своим слухом, но и всем сердцем…»

1. Л.В.Бетховен Соната № 10 соль мажор. 1 часть

   Исполняет Анастасия Белогай. 

Далее в концерте прозвучит музыка П.И. Чайковского. 

Его произведения признаны самыми исполняемыми во всем мире. Своим творчеством он внес колоссальный вклад в мировую музыкальную культуру.

Пьеса «Май. Белые ночи» входит в известный фортепианный цикл «Времена года»

Образ белых ночей Петербурга запечатлен в полотнах русских художников и стихах русских поэтов. Музыка  П.И.Чайковского передает смену противоречивых настроений. Горестные раздумья сменяются сладостными замираниями  восторженной души на фоне романтического и пейзажа  белой ночи.

«Какая ночь! На всём какая нега!

 Благодарю, родной полночный край!

 Из царства льдов, из царства вьюг и снега,

 Как свеж и чист твой вылетает Май!»

1. П.И. Чайковский «Белые ночи» из цикла «Времена года»

    Исполняет Диана Масленникова

Юрий Полунин – советский пианист, педагог и композитор, автор ряда фортепианных сочинений педагогического репертуара.

Скерцо – (в переводе с итальянского)- это шутка. И  действительно, нечто шутливое, «смеющееся» можно услышать в пассажах и изгибах мелодии. Живая, стремительная музыка «Скерцо» удивительно многообразна- от легких, воздушных до фантастических и даже зловещих образов.

1. Ю.Полунин  «Скерцо» ми минор

    Исполняет Диана Масленникова

Сергей Михайлович Слонимский – советский и российский композитор, пианист, музыковед, педагог, профессор. 

Игра динамическими красками, придающая внезапную контрастность, утонченность и удивление, высказывание чего- то сокровенного и очень личного  характеризует музыку «Романтического вальса» 

1. С.Слонимский «Романтический вальс»

    Исполняет Диана Масленникова

Фридерик Шопен – великий польский композитор и пианист, новатор в области содержания, музыкального языка, форм, жанров, гармонии, основоположник польской классической музыки. 

Он  ввел новые приемы пианистического исполнительства, блестяще раскрыл технические и выразительные возможности фортепиано-инструмента, для которого написаны почти все его произведения. 

1. Ф.Шопен  «Вальс» ми минор

      Исполняет Венера Хайруллина

Эдвард Григ – норвежский музыкальный деятель и композитор, дирижёр и пианист. Огромное влияние на его творчество оказала норвежская народная культура. Особое внимание Григ уделял песням и романсам, которых опубликовал более 600.

Пьеса «Сердце поэта» полна романтического пафоса и по-григовски искренняя. Эта миниатюра – первая вершина камерной лирики композитора». 

«Ты знаешь, как волны в просторе шумят,

как в струнах волшебные песни звучат,

но сердце поэта постиг ли ты?

Сильнее, чем в море, там бури шумят,

волшебные песни там вечно звучат,

Страстей мятежных то сердце полно,

и кровью от мук исходит оно.»

1. Э.Григ «Сердце поэта»

      Исполняет Венера Хайруллина

Клод Дебюсси- французский композитор, пианист, дирижер, музыкальный критик, ярчайший представитель импрессионизма. Дебюсси воплотил в музыке мимолетные впечатления, тончайшие оттенки человеческих эмоций и явлений природы. Пианизм Дебюсси – это тонкость прозрачного звучания, журчащих пассажей, господство  колорита, изысканной педальной техники, чрезвычайная мягкостью и легкость, текучесть и «ласкающая артикуляция.

1. К.Дебюсси «Арабеска» ми мажор

      Исполняет Венера Хайруллина

Ференс Лист –  венгерский композитор, пианист, дирижёр, педагог,

музыкальный и общественный деятель. Один из ведущих представителей позднего романтизма. 

Лист был одним из величайших пианистов XIX века. Его эпоха была расцветом концертного пианизма, Лист был в авангарде этого процесса, имея безграничные технические возможности. До сих пор его мастерство остаётся ориентиром для современных пианистов, а произведения — вершинами фортепианной виртуозности.

Лорелея- центральный персонаж немецкой романтической поэзии, дева-чаровница, речная фея. Легенда о Лорелее, долгое время оставалась лишь местным преданием: «В древние времена в сумерки и при лунном свете на скале  появлялась девушка, которая пела столь обольстительно, что пленяла всех, кто ее слушал. Многие пловцы разбивались о подводные камни и погибали в пучине, потому что забывали о своей лодке слушая небесный голос певицы-волшебницы. 

«Дохнуло прохладой, темнеет.

Струится река в тишине.

Вершина горы пламенеет

Над Рейном в закатном огне.

Девушка в светлом наряд

Сидит над обрывом крутым,

И блещут, как золото, пряди

Под гребнем её золотым.

А скалы кругом всё отвесней,

А волны- круче и злей.

И верно погубит песней

Пловца и челнок Лорелей.

1. Ф.Лист «Лорелея»

     Исполняет Анастасия Белогай

Анатолий Константинович Лядов – русский композитор, дирижер, педагог, музыкально-общественный деятель.

Фортепианные миниатюры составляют большую часть его творческого наследия. 

Отличительными особенностями  стиля являются – изящество и прозрачность, отточенность мысли, преобладание мелкой техники – «ювелирная» отделка деталей.

1. А.К. Лядов   «Прелюдия»

      Исполняет Анастасия Белогай.

«Я – русский композитор, и моя родина наложила отпечаток на мой характер и мои взгляды». Эти слова принадлежат Сергею Рахманинову – великому композитору, гениальному пианисту и дирижеру. Любовь к отчизне, как  и любовь к музыке, он пронес в сердце через всю жизнь и отразил это в своем вдохновенном творчестве. 

Полишинель – (персонаж французкого народного театра,) горбун, веселый задира, шут и балагур.

Но у полишинеля есть свой секрет- это мнимая тайна, 

которая всем известна.

1. С.Рахманинов  «Полишинель»

      Исполняет Анастасия Белогай

А сейчас, в заключение концерта, в исполнении Венеры Хайруллиной и Дианы Масленниковой прозвучит пьеса

1. Ю. Маевского «Прекрасная Лапландия» 

Наш концерт окончен! Благодарим за внимание!

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» п. Камыши Курского района Курской области

Сценарий

Итогового концерта обучающихся младших классов фортепианного отделения

Разработчик: Дюльдина Лариса Евгеньевна преподаватель отделения фортепиано

п.Камыши

2017

Сценарий концерта

24.05.2017г. (преп. Дюльдина Л.Е.)

Ученик 3:
Не играют в классики

Ведущий: Добрый день, уважаемые взрослые и дети, бабушки и дедушки, мамы и папы! Сегодня мы подводим итог нашей совместной работы с Вами и Вашими детьми. В нашем мероприятии участвуют учащиеся фортепианного отделения ДШИ п. Камыши.
Давайте постараемся, чтобы наш концерт прошёл увлекательно, а время — незаметно. По традиции открывают наш концерт ученики первого года обучения.

У них припасено для Вас много пьес-загадок. А написал их замечательные педагоги и композиторы И. Королькова, Л. Соколова, С. Ляховицкая, Д. Кабалевский, С. Артоболевская. 

Вальсов много есть на свете,
Кружат взрослые и дети…
А для самых маленьких
И вальс зовется маленький!

Ведущий: Послушайте маленький вальс, в нём сохраняется главная особенность вальса — трёхдольный размер: раз—два—три—раз—два—три…

В исполнении Тишина Святослава ученика подготовительного класса звучит шутливый «Вальс собачек» композитор С. Артоболевская.

 Исполнение

Танец-вращение, танец-кружение,
Счёт — раз-два-три,
Ах, какое движение!
В танце вдвоём мы вращаемся в зале.
Танца названье сказать не пора ли? (Вальс)

Для Вас прозвучит «Маленький вальс» композитора В. Кессельмана в исполнении Лобода Юлии. (Исполнение).

«Песенка Герцога» Дж. Верди из оперы «Риголетто» прозвучит в исполнении Дюкарева Матвея ученика 2 класса.

«Приди, поскорее, весна» РНП, прозвучит в исполнении Орешиной Насти, ученицы 2 класса.

Эти песни написаны в ритме вальса, трехдольном размере.

Чтобы музыкой игрушки
Не тревожить утром рано,
Вы играйте тихо-тихо,
“Тихо” в музыке – “пиано”.

Наконец, игрушки встали,
Вы теперь их раззадорьте
И играйте громко-громко,
“Громко” – это значит “форте”!

Уберём игрушки, приляжем на подушку.
Ты закроешь глазки, и приснится сказка
Про кота—мурлыку, журавля—курлыку,
Курочку—квохтушку, лягушку—попрыгушку,
Про сластёну—мишку… Спи, моя малышка! (Колыбельная песня)

Если в музыке слышны
Грустные мотивы,
Значит, плачет брат Минор –
Он такой плаксивый!

Если радость и задор
С музыкой несётся,
Значит, это брат Мажор
Пляшет и смеётся!
А теперь звучит в исполнении Тибаевой Евгении пьесу Д. Кабалевского «Клоуны». Он то плачет, то смеется.

Звук отрывистый и острый,
Звонким дождиком стучит.
Он и лёгкий, как пушинка,
И с атакою звучит (стаккато)

Используя этот штрих, (остро, легко, колюче) композиторы делают всевозможные зарисовки.

Ведущий: Следующим номером нашей программы выступит ученица 2 класса Радионова Милена. Она исполнит пьесу Д. Кабалевского «Ежик».

Ведущий: Послушайте в исполнении учащейся 2 класса Поздняковой Даши пьесу Караманова «Птички».

Чики-чирики, чик- чирик,

воробьишки с ветки –прыг!

 Маленькая пьеса, но сколько в ней интересных моментов!

А сейчас прозвучит пьеса А.Жилинского «Мышки» в исполнении Латушкиной Марии.

Маленькое миниатюрное произведение в котором изображены и радость и страх и легкий побег.

Ведущий: Слово сонатина произошло от итальянского слова Sonatina — это разновидность сонатной формы без разработки. Это небольшая пьеса может содержать от одной до пяти частей.  Сегодня мы услышим исполнение 1 части Сонатины До мажор композитора А.Тюрк в исполнении ученицы 1 класса Лобода Юлия. Исполнение.
А сейчас продолжим знакомство с крупной сонатной формой.

Выступает ученица второго класса Латушкина Мария. Она исполнит 1 и 2 части Сонатины С-durМ.Клементи.Исполнение.

Ансамбль Х Родригес «Кумпарсита» исп. Коновалова Лариса и Дюльдина Л.Е.

Ансамбль Л.Бетховен«Марш»к спектаклю «Афинские развалины» исп. Позднякова Даша и Тибаева Евгения.

Ансамбль Островский «Девчонки мальчишки» исп. Латушкина Мария и Дюльдина Л.Е.

И в заключении нашего концерта — выступает выпускница этого года Горякина Ангелина. Она исполнит Гендель «Куранта» и Бетховен «К Элизе».

Наш концерт подошёл к концу. Ребята подготовили и исполнили для Вас, уважаемые родители, выученные пьесы, показали свою мыслительную активность. Спасибо Вам, дорогие родители, за то, что подготовили для своих детей прекрасные костюмы к выступлению и они почувствовали себя настоящими артистами. Ваша помощь в подготовке детей неоценима.

До новых встреч!

Я поздравляю всех и учащихся и их родителей с окончанием учебного года, и с теми успехами, которые были достигнуты в этом году. Наступает волнующий момент нашего мероприятия. Прежде, чем перейти к вручению свидетельств нашим выпускникам, я хочу вручить грамоты и дипломы участникам всероссийских, международных конкурсов, школьных концертов, фестиваля (вручение по списку).

А теперь переходим к вручению Свидетельств. По поручению Администрации ДШИ и на основании приказа №30_ от мая 2017 года Свидетельство об окончании 7-ми летнего курса обучения в ДШИ по классу фортепиано вручается Горякиной Ангелине Андреевне.

Чтобы учиться и закончить музыкальную школу, следует приложить огромные усилия, труд, волю и, конечно, смелость. Ангелина достойно держалась на экзамене и смогла найти в себе силы для успешного выступления.

Поздравляю тебя, твоих родителей и желаю дальнейших успехов и достижений в учебе.

Пожелания ученикам и их родителям.

Школа искусств – это «Храм» в котором развивают творческие способности детей: выразительную речь, уверенное исполнение музыкальных произведений, умение красиво двигаться по сцене, память, внимание, воображение. Здесь учат культуре поведения на сцене, в зале; Развивают хороший музыкальный вкус, уважение к творческому наследию композиторов; воспитывает терпение, волю, желание выступать и быть услышанным.

Самостоятельность – возможность поставить перед собой цель и добиться ее собственными силами.

Это волевое качество человека. Известный исполнитель, скрипач. Г. Коган, говорил, что воля – это постоянство…. напор… В ДШИ – это самостоятельный разбор музыкального нотного текста, знание теории, посещение концертов.

1. У учащихся нужно развивать навык самостоятельно закреплять дома, выученные на уроке произведения. (Пришли домой – повторите, то над чем работали в классе).

2. Способствовать творческой самостоятельности.

3. Самостоятельности мышления.

4. Самостоятельности личности.

На летних каникулах прошу родителей проследить, чтобы дети занимались. (Возможно, разобрать 1 произведение самостоятельно, от начала до конца).

Празднично украшенный зал. Все произведения исполняются на фортепиано учащимися ДШИ.

Ведущий: Здравствуйте! Сегодня мы хотим показать, какие удивительные звуки можно извлечь из фортепиано и, какую музыку можно исполнять на этом божественном инструменте. Мы рады приветствовать вас в нашем «Царстве» волшебных звуков фортепиано:

«Когда этих клавиш коснётся рука, тогда улетает из сердца тоска.

Со мной ты разделишь и грусть, и печаль, мой старый, усталый рояль»

исполняется: «Старый рояль» М.Минкова

Ведущий: Любое музыкальное произведение – это как живой организм, который в тишине рождается, растёт, развивается и, наконец, умирает либо на громкой ноте, либо постепенно замирая (затихая). Пожалуй, никакое искусство не имеет такого ярко выраженного разнообразия чувств, настроений и характеров, такого бессчётного количества ньюансов, беспрерывно меняющихся, подвижных и текучих, как музыкальное искусство. Наверное, это естественно, ведь музыкальные произведения так похожи на людей с их вечно меняющимися настроением, желаниями, устремлениями, увлечениями, чувствами.

Нет такой музыки, исполнение которой было бы невозможно на фортепиано, инструмент этот поистине универсален. Ведь на фортепиано можно сыграть любое произведение, любую музыку (вокальную, оркестровую, симфоническую, оперную). Фортепиано может запеть то человеческим голосом, то звучать как целый оркестр, и передать сложную оркестрово-вокальную канву оперного спектакля. Из фортепиано можно извлечь богатейшую гамму чувств – нежных, задумчивых, меланхолических, светлых.

Соответственно, человеческим чувствам и музыка нужна самая разная: одна музыка – для занятий спортом, другая — для грусти и раздумий. Необходима бодрая музыка для парадных маршей, и не менее необходима ласковая мелодия песни для детей. Очень многие композиторы писали и пишут для детей. Это Ю.Энтин, В.Шаинский, А.Островский, Б.Савельев и т.д.

Все сказки очень музыкальны. А мультфильмы! Сколько у нас замечательных мультфильмов с лёгкими, хорошо запоминающимися песнями. Предлагаю вам заглянуть в мир музыки мультфильмов.

исполняются: «Песенка крокодила Гены» В.Шаинского

«Мишка с куклой пляшут полечку» М.Качурбиной

«Песенка кота Леопольда» Б.Савельева

Ведущий: Наверняка все эти мелодии вам хорошо знакомы? — Да!

Известный советский композитор Аркадий Ильич Островский писал в основном песни для молодёжи и детей. Я надеюсь, что вы слышали всемирно популярную песню «Пусть всегда будет солнце»!

исполняется: «Пусть всегда будет солнце» А.Островского

Ведущий: Каждому человеку как воздух нужна музыка для пения, для отдыха, а также для танцев. Танцевальная музыка самая разнообразная. Это, и бальные танцы – вальс, танго, полька; и джазовые танцы — регтайм, фокстрот, буги-вуги, блюз. Сейчас мы с вами послушаем небольшой, детский и симпатичный вальс.

исполняется: «Вальс» С.Майкапара

Ведущий: Вообще вальс – один из популярнейших бальных танцев XIX – XX веков (от немецкого слова Walzen – раскатывать). Вальс танцуют плавно кружащиеся пары.

Современный композитор Евгений Рыбкин написал для фортепиано детскую пьеску под названием «Вальс маленьких котят». Я думаю, что в пьеске можно услышать и увидеть (представить) этих красивых, пушистых маленьких котят.

исполняется: «Вальс маленьких котят» Е.Рыбкина

Ведущий: А вот Владик покажет нам совсем другую музыку, другое настроение, грубое и немного таинственное.

исполняется: «Танец дикарей» Ё.Накада

Ведущий: Задорный, бесшабашный «Весёлый перепляс» прозвучит в исполнении девочек.

исполняется: «Весёлый перепляс» Г.Струве

Ведущий: Вы, наверное, заметили, что многие произведения имеют своё название. Например, «Танец дикарей», «Вальс маленьких котят» и т.д. Эти названия произведениям дали сами композиторы. Такая музыка называется программной. Уже по названию можно догадаться, о чём нам расскажет музыка.

Послушайте такие произведения:

исполняются: «Гимн птиц» С.Баневича из фортепианных пьес по сказке Г.Х.Андерсена,

«Маленький командир» С.Майкапара,

«Микки-Маус» М.Шмитца

Ведущий: А помните сказку К.Чуковского?:

«Маленькие дети! Ни за что на свете не ходите в Африку гулять!

В Африке разбойник, в Африке злодей, в Африке ужасный Бармалей!

Гадкий, нехороший, ужасный Бармалей!»

Давайте проверим, так ли это?

исполняется: «Бармалей» О.Хромушина

Ведущий: Так как мы заговорили про сказку, давайте заглянем в сказочный мир, с его таинствами и волшебством, добрым окончанием.

исполняется: «Сказка» Г.Лихнера

Ведущий: У музыки есть одно удивительное свойство: музыка без слов, без красок и бумаги может рисовать портреты людей и описывать самые различные события, музыка позволяет услышать то, что чувствуют люди.

исполняется: «Ариетта» А.Скултэ

Ведущий: Ветер чуть слышно поёт, липа вздыхает у сада…

Чуткая музыка всюду живёт – в шелесте трав, в шуме дубрав –

Только прислушаться надо.

Тихие слёзы свои ива роняет у брода… Трелью приветствуют ночь соловьи.

Звоном ветвей, песней дождей мир наполняет природа.

Птицы встречают восход, ласточка солнышку рада!

Чуткая музыка всюду живёт — только прислушаться надо.

исполняется: танго «Дождь идёт» обр. И.Парсамовой

Ведущий: И, конечно, на фортепиано мы играем и джазовую музыку. Джаз – род музыки, преимущественно увеселительного характера. Это вид музыкального искусства, возникший на юге США в конце XIX – начале XX века. Термин «джаз» с английского разговорного можно перевести как «энергичный», «грубый», «беспорядочный». Джаз – это искусство импровизации. Джаз постоянно меняется, но его корни покоятся в блюзе – песенный инструментальный жанр афроамериканской музыки. Он возник во второй половине XIX века на основе вокального фольклора чёрных негров — рабов, прежде всего трудовых песен, которыми сопровождалась работа в поле, рубка леса.

Джаз родился в Новом – Орлеане, самый многонациональный и музыкальный город в начале XX столетия. К тому же он был центром работорговли. Именно потомки людей, которые считались живым имуществом, создают самое музыкальное из всех видов музыкального искусства – джаз. Первые выдающиеся мастера джаза – Кинг Оливер и Луи Армстронг.

В начале ХХ века зародился и «регтайм» (рваное время) – другая форма «пра-джаза». Регтайм представлял собой попытку негритянских музыкантов использовать перекрёстные ритмы африканской музыки при исполнении полек, кадрилей и других танцев. В конечном счёте, регтайм приобрёл самостоятельность. Титан регтайма – Скотт Джоплин.

исполняется: «Играем регтайм» О.Хромушина

Ведущий: Если регтайм – это не импровизационная форма в джазовой музыке, то «буги-вуги» — импровизационная форма, для которой типичны постоянные басовые фигуры в нижнем регистре и оживлённая, контрастная мелодия в верхнем регистре.

исполняется: «Беговая буги» И.Бриля

Ведущий: Одним из типичных форм джазовой музыки является «фокстрот» — салонный танец, зародившийся в начале ХХ века в США. В переводе с английского – fox – лиса, trot – быстрый шаг. Поэтому фокстрот танцуют ровными движениями («лисьим шагом») в довольно быстром темпе. Сейчас мы услышим фокстрот «Неудачное свидание» (думаю, что эта музыка вам знакома) советского композитора Александра Цфасмана, который одним из первых создал в Москве в 1927 г. советский Джаз-оркестр.

исполняется: «Неудачное свидание» А.Цфасмана

Ведущий: В заключение нашего концерта прозвучит «Рок-н-ролл». Рок – это не просто музыкальное направление, это молодёжная культура, средство общения молодёжи. Он изначально создавался как способ самовыражения молодёжи, бунт и протест, отрицание и пересмотр моральных и материальных ценностей мира. Рок-н-ролл оказался первой музыкальной формой, предложенный подростку. До этого были взрослые пластинки, детские пластинки, но не было ничего, что выражало бы сугубо подростковые надежды и мечты. Королём и самым популярным исполнителем рок-н-ролла является американский певец Элвис Пресли.

исполняется: «Рок-н-ролл 70-х» Е.Рыбкина

Ведущий: В заключение хочется сказать словами великого русского писателя Л.Толстого: «Музыка – высшее в мире искусство». А Л.Бетховен в начале своей «Торжественной мессы» написал: «От сердца исходит и к сердцу должно привести». А мой ученик сказал: «Пусть каждой клавиши звучок в моей душе останется. Кто подружился с музыкой, тот век с ней не расстанется»

Спасибо за внимание. До новых встреч!!!

Автор: Келе Светлана Борисовна, преподаватель, концертмейстер МОУ ДОД «Детская школа искусств» р.п. Екатериновка, Саратовской области

ПРОГРАММА

отчетного концерта отделения фортепиано

22.04.2017 г.

Ведущая: Мишина В.А.

Добрый вечер, уважаемые слушатели. Мы рады приветствовать вас на отчетном концерте фортепианного отделения Детской музыкальной школы № 2 им. Виктора Коха!

Музыка… Мы привыкли к этому слову, очень часто произносим его и даже не подозреваем, что родилось это слово свыше 25 веков назад.

Кто и когда впервые осознал, что можно заставить звучать давно знакомые предметы? Но однажды такой момент настал: человек обтянул глиняный горшок кожей или дунул в отверстие тростинки, а может быть тронул тетиву лука и заиграл. Это был первый шаг к созданию музыкальных инструментов.

За десятки веков человек изобрел их очень много, но сегодня будет звучать только один инструмент… Вот он стоит на сцене. Большой, блестящий, великолепный. Его имя «рояль», в переводе на русский язык означает «королевский» (от французского слова – «король»).

Стоит коснуться гладких клавиш и рояль отзовется чистыми, звонкими, постепенно замирающими нотами. Музыка может выражать эмоции, настроение, состояние души и важную роль в этом играет именно музыкальный инструмент…

Наш концерт открывает…

1. И. Осин «Буги-вуги» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Эвелина Хисаметдинова 5 кл.

Полина Белова 5 кл.

преп. Проничева О.В.; Чащевая Л.Н.

2. П.И. Чайковский «Марш деревянных солдатиков» исп. Агата Пушкарева 1 кл.

преп. Забигулина Е.В.

3. Д. Кабалевский «Клоуны» исп. Арина Выдыш 1 кл.

преп. Хохлова С.А.

4. П.И. Чайковский «Итальянская песенка» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Карина Галиуллина 1 кл.

Марина Галиуллина 1 кл.

преп. Забигулина Е.В.

5. М. Клементи «Сонатина» Соль мажор 1 ч. исп. Анна Коваль 2 кл.

преп. Хохлова С.А.

6. Р. Шуман «Бедный сиротка» исп. Глеб Елесин 2 кл.

преп. Забигулина Е.В.

7. В. Золотарев «Полька» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Дарья Антонова 2 кл.

Арина Сергиенко 2 кл.

преп. Дырина Е.А.

8. Т. Хренников «Колыбельная» исп. Инструментальный дуэт в составе:

Мария Погребняк (флейта)

Анна Коваль (ф-но)

преп. Валиева Э.Г.; Хохлова С.А.

9. М. Балакирев «Полька» исп. Анна Лебедева 4 кл.

преп. Скорик Н.В.

10. В. Гаврилин «Настенькин сон» исп. Кристина Дэйдыш 4 кл.

преп. Михайлик Л.В.

11. «Маленький ослик» исп. Инструментальный дуэт в составе:

Таисия Алиева 3 кл. (ф-но)

Валерия Бойирова (скрипка)

преп. Хохлова С.А.; Бакирова А.В.

12. О. Мериканто «Медленный вальс» исп. Юлиана Ахмадуллина 4 кл.

преп. Забигулина Е.В.

13. К. Хачатурян «Галоп» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Кристина Дэйдыш 4 кл.

Анжелика Савельева 5 кл.

преп. Михайлик Л.В.; Дырина Е.А.

14. А. Бородин «Интермеццо» исп. Диана Егоян 4 кл.

преп. Забигулина Е.В.

История рождения рояля достаточно долгая: вначале был монохорд, затем клавикорд, затем эстафету принял клавесин и долгие годы был излюбленным музыкальным инструментом в странах Западной Европы. Клавесины имели роскошный вид и ни один не был похож друг на друга. Инструменты семейства клавишных царили на сцене вплоть до 18 века, пока не появилось фортепиано. В 1709 году итальянский мастер Бартоломео Кристофори изобрел музыкальный клавишный инструмент, который разительно отличался от своих предшественников и, прежде всего, яркостью, красочностью и полнозвучностью. Однако, еще долгое время инструмент совершенствовался, пока музыканты – исполнители не оценили все его достоинства. А что же рояль? Раньше «королем» музыкальных инструментов называли орган, а теперь крыловидное фортепиано получило название рояль, что значит «королевский». Отныне рояль стал «властителем музыкальных дум»… Прошло много лет с тех пор, как появились первые клавишные инструменты, первые фортепиано и рояли. Но каждый раз, присутствуя на концерте, мы становимся свидетелями настоящего волшебства. Пианист выходит на сцену, садится за рояль, и зал замирает — повинуясь его пальцам, из рояля начинают доноситься звуки музыки, и на наших глазах совершается великое таинство — рождается искусство… И наши учащиеся – пианисты причастны к этому великому таинству фортепианного искусства…

Программу концерта продолжает…

15. А. Скрябин «Прелюдия» a-moll исп. Диана Галлингер 7 кл.

преп. Скорик Н.В.

16. К. Сен-Санс «Интродукция и королевский марш» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Виолетта Лукаш 5 кл.

Диана Егоян 4 кл.

преп. Забигулина Е.В.

17. Э. Григ «Поэтическая картинка» исп. Эвелина Кобозева 5 кл.

преп. Забигулина Е.В.

18. К. Хачатурян «Танец с саблями» исп. Фортепианный квартет в составе:

Дарья Волкова; Полина Герасимова

Диана Мякинина; Юрий Герасимов

преп. Лукашенко А.Н.; Дырина Е.А.

19. Н. Метлер «Canzonaserenata» исп. Ксения Иванова 8 кл.

преп. Скорик Н.В.

20. А. Гаврилин «Тарантелла» исп. Фортепианный квартет в составе:

Ксения Иванова; Анна Жаворонкова;

Елизавета Хрюкова; Анна Романова 8 кл.

преп. Скорик Н.В.; Хохлова С.А.;

Ерпилева В.А.

В программе отчетного концерта фортепианного отделения принимает участие хор инструментального отделения. И это не случайно. Сегодня вы слышали немало ансамблевых фортепианных выступлений. А хор – это тоже ансамбль, только большой ансамбль певцов – исполнителей, а ребята фортепианного отделения, зачастую, главные участники хоровых коллективов.

21. Муз. Ф. Шуберта, русский текст М. Павловой исп. Хор инструментального отделения

«Встречайте день мая» рук. Маркан В.Н.

22. Муз. Я. Дубравина, слова В. Суслова «Вальс» исп. -*-

23. Музыка Евгения Крылатого, слова Юрия Энтина исп. -*-

«Крылатые качели»

из х/ф «Приключения Электроника»

Уважаемые слушатели! Наш концерт подошел к концу! Благодарим вас за внимание!

До новых встреч с музыкой!