Сценарий концерта начало зимы

Сценарий.

Праздник-концерт «Здравствуй,
Зимушка- Зима!»

Автор
сценария – Татьяна Ивановна Бурцева.

В
празднике участвуют дети  с 1 по  6 класс, занимающиеся в музыкальном
объединении.

 В
день праздника украшается класс. Вывешивается красиво оформленный плакат
«Здравствуй, Зимушка-зима». На доску прикрепляются  снежинки, силуэты зверей,
сделанные из бумаги, развешивается мишура.

Учитель:
Ребята, вы должны научиться видеть и любить природу. Наша русская природа
богата, красива, разнообразна в любое время года. Но мы не всегда замечаем эту
красоту. Зимой природа совершенно не такая как весной, осенью и летом. Все
становится белым, чистым, светлым, все изменяется, как в сказке. А. С. Пушкин
назвал зиму волшебницей: «Вот сама идет волшебница зима». На темную землю зима
набросила алмазное покрывало, а на деревьях повесила серебряную бахрому. Реки
покрыла льдом, построила мосты ледяные. Сегодня наш праздник посвящен русской
зиме.
Сегодня будут звучать песни о зиме, загадки, стихи, вы увидите танцы –
экспромты и услышите фортепианную игру.

— Итак, пора начинать,
Зиму в гости звать!

Хор исполняет русскую народную песню    «Здравствуй, гостья-зима!»
Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам —
Песни Севера петь
По лесам и полям.
Есть раздолье у нас!
Где угодно, гуляй,
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.
Нам не стать привыкать,
Пусть мороз твой трещит:
Наша юная кровь
На морозе горит.
Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам —
Песни Севера петь
По лесам и полям.

Красоту родной природы глубоко чувствуют поэты,
художники, музыканты.

Шелест листьев, запах земли, цвет воздуха,
узор снежинки – всё это отражено в их искусстве. Они учат нас видеть природу
как живое существо.

 Ученик:  -Что
ты делаешь, Зима?
Учитель:— Строю чудо-терема!
Сыплю снежным серебром,
Украшаю все кругом.
Раскружится карусель,
Залихватская метель!
Постараюсь, чтоб с утра
Не скучала детвора,
Чтобы елка разожглась,
Чтобы тройка понеслась!
У Зимы не счесть забот:
Скоро праздник ( дети хором )— Новый год! 

Танец Зимнее утро (исп. ученики 1-3 кл.)

Учитель: — Отгадайте мои ЗАГАДКИ. 3 зимних
месяца спрятались в этих загадках. 

Назовите-ка, ребятки, месяц в этой вот
загадке:

Дни его всех дней короче, всех ночей длиннее
ночи.

На поля и на луга до весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт, мы встречаем Новый
год.   
(ДЕКАБРЬ)  

Ученик: Декабрь

В декабре, в декабре все деревья в серебре!

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки, салазки,

Ёлку из лесу привёз!

Скажите,
а  можно услышать музыку природы? Об этом вам споют солисты ансамбля «Мечта». Музыка
Г.Струве, сл.И.Исаковой (исп.
Солисты ансамбля «Мечта») 

Учитель: ЗАГАДКА

Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки
мороз.

Брызнешь воду — упадёт, не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится. От мороза стынет
птица.

Повернуло солнце к лесу, что , скажи, за месяц это?      
(ЯНВАРЬ)

Ученик: Январь

В январе, в январе много снегу на дворе!

Снег — на крыше, на крылечке,

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки.

В небо дым идёт столбом! 

Песня
про Снегурочку. Снежинкина сестричка. Т.Бурцева,
сл.П.Синявского

Учитель: ЗАГАДКА

Снег мешками сыплет с неба. С дом стоят
сугробы снега.

То бураны и метели на деревню налетели.

По ночам мороз силён, днём капели слышен
звон.

День прибавился заметно. Ну. Так что за месяц
это?      
(ФЕВРАЛЬ)

Ученик: Февраль

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах звонко.

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Учитель: Какую вы
знаете сказочную зимнюю ягоду? Снеженика Я.Дубравин, сл.М.Пляцковского
(исп.хор)

 Учитель: Расплела косу зима, белый
локон распустила
 Самоцветами снега заискрились всем на диво. 
 Закрутила кутерьма, замела дорожки сада,
 Здравствуй, зимушка-зима, мы твоим проказам рады. (Паве Мурашкин)

 Маленькой
ёлочке Л.Бекман. Исполняет ученица (фп-но)

Учитель: ЗАГАДКА

Покружились звездочки в
воздухе немножко,
Сели и растаяли на моей ладошке. (Снежинки) 

Снежная фантазия.
Музыка и слова Т.Бурцевой. Вокально-гимнастическая композиция (лента). 

Ученик: Белая берёза под
моим окном

Принакрылась снегом точно серебром.

На пушистых ветках снежною каймой

Распустились кисти белой бахромой.

И стоит берёза в сонной тишине,

И горят снежинки в голубом огне.

А заря лениво обходя кругом,

Обсыпает ветки новым серебром. (С.Есенин)
 
Ученик: С неба падают снежинки,
Словно белые пушинки,
Покрывая все кругом
Мягким бархатным ковром.

Зима пришла… За окнами,
Где черных елок ряд,
Пушистые и легкие
Снежиночки летят.
Летят, порхают, кружатся,
Пушистые летят,
И белым мягким кружевом
Окутывают сад.

Танец — песня
Серебристые снежинки , музыка А.Варламова,
слова Р.Паниной. Группа девочек, одетых в белые платья, исполняет танец
«Снежинки» .

Учитель: ЗАГАДКА
 
Скатерть бела, все поле одела.
(Снег)

Он  слетает белой стаей и сверкает на
лету.

Он звездой прохладной тает на ладони и во
рту.

                                        
(СНЕГ)

 Колыбельная медведицыЕ.Крылатов, сл.Ю.Яковлева(исп.хор).

Учитель: ЗАГАДКА
 Растет она вниз головою, не летом растет, а зимою.
 Но солнце ее припечет, заплачет она и умрет.  
(СОСУЛЬКА)  

Под Новый год пришёл он в дом таким румяным
толстяком.

Но с каждым днём терял он вес и наконец
совсем исчез.   

 (КАЛЕНДАРЬ)

Белые лебеди. Е.Лучников,
сл.Т.Графчикова. Исполняет ученица.

Учитель: ЗАГАДКА
Два
коня у меня, два коня. По воде они возят меня.

А вода тверда, словно каменная!  (КОНЬКИ)

В белом бархате деревня — и заборы, и
деревья.

А как ветер нападёт, этот бархат опадёт.    (ИНЕЙ)

Песня-это птица. Слова
— О.Елисеенков, музыка – Б.Осмоловский.

Учитель:Снег кружится, Снег ложится — Снег! Снег! Снег!
 Рады снегу зверь и птица и, конечно, человек!   

Все
рады зиме и сказочные зверюшки тоже. Какую вы знаете мультяшную игрушку с очень
большими ушами? Правильно.

 
Песенка Чебурашки (исп. хор) В.Шаинский,
сл.Э.Успенского.

Учитель: Загадка

Невидимкой осторожно он является ко мне,

И рисует,  как художник, он узоры на
окне.   (МОРОЗ)

 ИГРА

Выпал беленький снежок.
Соберемся все в кружок.
Все потопаем, все потопаем.

Будем весело играть,
Будем ручки согревать.
Все похлопаем, все похлопаем.

Если холодно стоять,
Мы похлопаем опять
По коленочкам, по коленочкам.

Чтобы стало нам теплей, будем прыгать веселей.
 Все попрыгаем, все попрыгаем.      

Танец – песня Хоровод. А.Варламов, сл.Б.Фонина

Учитель: Белым снегом все покрыло:
И деревья, и дома,
Свищет ветер легкокрылый

Здравствуй, Зимушка-Зима.
Вьется снег замысловатый
От полянки до холма.
Это заяц напечатал

Здравствуй, Зимушка-Зима.
Мы для птиц кормушки ставим.
Насыпаем в них корма,
И поют пичуги в стаях

Здравствуй, Зимушка-Зима.(слова Г. Ладонщикова)

Праздник проводился в декабре 2010 года.

КОНЦЕРТ «ЗИМНЯЯ СКАЗКА»

1. Петрушина Алиса «Зимняя сказка»

2. «Смешарики» «Белоснежная зима»

3. Ансамбль нар.инстр. 1 класс «Ходит зайка по саду»

4. (вокальный ансамбль «Обаяшки»)« Детство»

5. Французская народная песня «КадэРуссель»

6. «Мишка с куклой» Антоновы Алина и Вика

7. Я красива, я принцесса (Зыкова Валерия, Нечаева Кира, Набокова Диана)

8. Абилов Иван « Песенка Ёжика»

9. Антонова Даша «Анданте»

10. Омельков Михаил

11. Вокальный ансамбль Обаяшки«Хорошее настроение»

12. Креницкий Влад « В садике»

13. Хореография «Первый парень на деревне»

14. Нурушев Дима укр. Народная песня в обр. Тихомирова «Метелица»

15. Нурушев Дима, Долгих Ярослав «Наигрыш»

16. Петрушина Алиса «Звездочет»

17. Оркестр «Колыбельная Умки»

18. Оркестр рнп «Во саду ли, в огороде»

19. «Ложки деревенские»Нар тв

20. «Бьют часы на старой башне»

КОНЦЕРТ «ЗИМНЯЯ СКАЗКА»

Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады встрече с вами в этот прекрасный зимний денёк! Можно сказать, что ни одно время года так не волшебно, как зима. Летом и весной земля шумит жизнью: все движется, дышит, радуется теплу и свету. Зимой все живое спряталось в глубину земли и спит, ожидая солнца. Деревья обнажились, птицы улетели, а те, что остались, не поют и летают зябко и неторопливо. И чародейка-зима дарит всему этому белому безмолвию новую жизнь: неподвижную, молчаливую, таинственную. Эта жизнь — жизнь сна, время белой и тихой природы.

Зимняя сказка вся из чудес.

Вас ждут приключенья, загадочный лес,

Кажется, если ветки коснуться

Сразу волшебники все отзовутся…

Что будет у нас — никому не известно,

Но всё интересно, всё интересно!

1. Петрушина Алиса «Зимняя сказка»

Да любуясь этим снежным безмолвием, казалось бы, хочется тишины и покоя. Но мы с друзьями предпочитаем радоваться жизни. Я люблю ходить на каток, или кататься на лыжах.

А наши ребята любят музыку, песни и танцы, поэтому долгими зимними вечерами предпочитают посвящать полезным занятиям, . И сегодня мы вновь окунёмся в мир музыки, танца и бесконечной любви к искусству. А это значит, что обязательно подарим друг другу хорошее настроение. 

1. «Смешарики» «Белоснежная зима»

1. Ансамбль нар.инстр. 1 класс«Ходит зайка по саду»

Детство-время дорогое..

Детство-время золотое.

Детству песни посвящаем.

С радостью их исполняем.

1. (вокальный ансамбль «Обаяшки»« Детство»

2. «Французская народная песня «КадэРуссель

Хороши у нас игрушки:

Куклы, мишки и хлопушки,

С ними весело играть,

Но не надо забывать:

Игрушки – не люди,

Но все понимают

И очень не любят,

Когда их ломают.

Пусть игрушки дружат с нами, 

Обижать мы их не станем,

Поиграем и потом

Все на место уберем.

1. «Мишка с куклой» Антоновы Алина и Вика

Я — принцесса, значит, первая красавица,

И никто не может быть меня милей.

Ежедневно прогонять мне очень нравится

За ворота всех влюбленных королей.

Ни один не рассмешил меня, как велено,

Ни один не смог загадок разгадать.

И напрасно царство надвое поделено —

Еще некому полцарства отдавать.

1. Я красива, я принцесса (Зыкова Валерия, Нечаева Кира, Набокова Диана).

В ветхой маленькой избушке На краю лесной опушке Жил ежонок – серый бок. По прозванью – Колобок. Этот ёжик был непрост. У него на всё – вопрос: «Почему медведь большой, А я маленький такой?

Почему лисица зла И гоняет зайцев зря? Почему молчит луна? Звёзды это – семена? Если в землю упадут, То цветами прорастут?»

1. Абилов Иван « Песенка Ёжика»

1. Антонова Даша «Анданте»

В череде зимних праздников есть праздник особенный – День защитников Отечества. В нем нет зимнего волшебства и сказочности , наоборот оно напоминает нам о суровых событиях и о невероятном мужестве людей.

А в этом году вся наша страна вспоминает знаменательные события: 27 января 1944 года является Днём воинской славы России — День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками.

Прошло 75 лет, но жители города на Неве помнят 900 дней блокады, который из которых был битвой за собственную жизнь с голодом, холодом, битвой за Ленинград — символ мужества, стойкости и отваги.

1. Омельков Михаил «Три танкиста»

Радуйтесь жизни… 
Смейтесь от счастья… 
Улыбок не прячьте… 
назло всем несчастьям… 
Живите, любите, 
безумно и страстно… 
Грустить не спешите… 
ведь жизнь так прекрасна…

1. Вокальный ансамбль «Хорошее настроение»

1. Креницкий Влад « В садике»

Дипломант VII Регионального фестиваля-конкурса

детского и юношеского творчества «Краски нашего детства» (г. Екатеринбург) Владислав Креницкий

Говорят, что я хорош,
Гармонист отменный!
Весельчак, собой пригож,
На деревне первый!
И танцор, и юморист –
Балагур изрядный!
Да и внешне, как артист:
Статный парень, ладный!

1. Хореография «Первый парень на деревне»

Русская красавица —
В деревянном платьице,

С талиею тонкою
И певунья звонкая.  

В ловких мастерских руках
Стала славиться в веках.
Три всего лишь волоска
И сама невелика.
Но души её заряд
Зажигает всех подряд!
Запоёт соловушкой —
Вскружит так головушку

Что захочется тотчас
В удалой пуститься пляс!

1. Нурушев Дима укр. Народная песня в обр. Тихомирова «Метелица»

2. Нурушев Дима, Долгих Ярослав «Наигрыш»

   В своём домишке древнем, С трубою на бочок, Жил в сказочное время Весёлый звездочёт. И был он, между прочим, Не очень-то богат: Носил зимой и летом Единственный халат. Но дело не вбогатстве… Не тем он дорожил! В одном прекрасном царстве, В старинном государстве Он звёзды сторожил.

   Лишь звёздочка случайно Сорвётся с неба в пруд, Весёлый караульщик Немедля тут как тут! Он звёздочку достанет Коротеньким сачком, Подкинетввысь И скажет: — Лети! Свети смелей! Чем больше звёзд на небе, Тем на земле светлей!

3. Петрушина Алиса «Звездочет»

ИГРА С ЗАЛОМ

Ведущая:

«Что мы делаем зимой,

Дайте мне скорей ответ

Слушайте внимательно,

Отвечайте «да» или «нет».

Если «нет» вы говорите то ногами постучите

Если говорите «Да» в ладоши хлопайте тогда

В школу ходит старый дед, это правда дети? (Нет…. Дети стучат ногами)

Лёд – замёрзшая вода? Отвечайте дружно (Да… Дети хлопают в ладоши)

В снежки играли вы с друзьями?

Грибы по лесу собирали?

С горки на санках катались?

В деревне в речке купались?

По лесу на лыжах бродили?

Много цветов находили?

В саду своём грядки копали?

А с Дедом Морозом плясали?

Вы не устали ещё отвечать?

А через год зиму ждёте опять?»

Молодцы ребята ничего не перепутали.

_____________________________________________

В нашей школе -все таланты
Певцы, танцоры, музыканты.
Есть еще оркестр у нас,
Для вас сыграет он сейчас.

Что ж ребята вы сидите,
Инструменты все берите.
Как умеете играть
Надо всем нам показать.

1. Оркестр «Колыбельная Умки»

2. Оркестр рнп«Во саду ли, в огороде»

Ложки разными бывают,

И на них порой играют.

Отбивают ритм такой.

Сразу в пляс пойдет любой.

За обедом суп едят.

А потом заговорят.

Деревянные девчонки,

Музыкальные сестренки.

Поиграем мы немножко

На красивых, ярких ложках.

1. «Ложки деревенские»

У каждого есть крылья за спиной.. 
Жизнь дарит нам все новые сюжеты,
Мгновения… Прислушайся… Постой!
Закрой глаза…вдохни в себя рассветы!

Пусть время остановится на миг,
Ведь этот день уже не повторится!
Представь, как короток и длинен этот век! 

1. «Бьют часы на старой башне»

Вот и пришла пора расстаться, Но перед тем, как попрощаться, Хотим, друзья, вам пожелать: Весь год концерт наш вспоминать. Быстрей ребятам подрастать, Родителей не огорчать. Развиваться и умнеть, И ни разу не болеть.

Никогда не зазнаваться И от лени избавляться. Стихи и сказки сочинять, Шутить, придумывать, мечтать. Пусть всё о чём мечтаете исполнится, Ведь это самая волшебная пора. Пусть дом Ваш теплотой наполнится, И будет много радости, уюта и добра.

Дарите улыбки! Встречайте теплом!

Всегда наполняйте любовью свой дом!

И будут улыбки, тепло и любовь

Назад возвращаться к вам снова и вновь!

И счастье будет на долгие годы!

Источник: https://www.babyblog.ru/community/post/godovasie/3166353 © BabyBlog.ru

Ведущий.
Дорогие друзья, а теперь мы предлага¬ем вам небольшой конкурс. Мы будем вам зачиты¬вать названия литературных произведений: рома¬нов, сказок. Только одно «но»… Это конкурс «перевертышей». Например: Синяя косыночка (Красная шапочка). Поняли принцип? Тот, кто первый назовет ответ — выходит к нам на сцену. Итак, начали.
Квадратик (Колобок).
Мышка в босоножках (Кот в сапогах).
Континент мусора (Остров сокровищ).
Прибитые штилем (Унесенные ветром).
Счастье от глупости (Горе от Ума).
Мышка-домоседка (Лягушка-путешественница).
Собачья конура (Кошкин дом).
Солнечный принц (Снежная королева).
Ведущая.
Вот наши победители. Сейчас среди них разыграем приз. Каждому из вас я даю по одному бумажному листу. Тот, кто дальше бросит бумажный листок, получит приз.
(Заметка для ведущего: чем больше размах руки, тем бли¬же упадет листок).

Перевертыши пословиц и поговорок.
Счастье перемещается кучами. (Беда не ходит одна.)
Уйти от новой стиральной машины. (Остаться у разбитого корыта.)
Лысина — мужское безобразие. (Коса — деви¬чья краса.)
У смелости затылок мал. (У страха глаза велики.)
Чужие ботинки дальше ног. (Своя рубашка бли¬же к телу.)
На милиционере валенки мокнут. (На воре шапка горит.)
Ниже пяток не опустишься. (Выше головы не прыгнешь.)
Скрыл, что водоросль, — выходи из аквариума. (Назвался груздем — полезай в кузов.)
Курица кабану подружка. (Гусь свинье не това¬рищ).
Борщ соусом поправишь. (Кашу маслом не ис¬портишь).
Вариант игры «О, счастливчик»
(использует¬ся для подбора игроков к какому-нибудь конкурсу).
Вопросы:
Что крикнул, стартуя в ракете, первый космо¬навт Юрий Гагарин?
A. «Отдать концы!»
Б. «Поехали!» +
B. «От винта!»
Г. «Полетели!»
Где находится родина индейцев?
A. В Америке +
Б. В Индии
B. В Индонезии
Г. В устье реки Индигирки
Как называется знак отличия на форменной фуражке?
A. Нашивка
Б. Значок
B. Пряжка
Г. Кокарда +
На каком дереве растут финики?
A. На пальме +
Б. На тополе
B. На рождественской елке
Г. На баобабе
Как называется еще не распустившийся цветок?
A. Почка
Б. Завязь
B. Бутон +
Г. Сережка
Как зовется популярный зверек, который бегает в колесе?
А. Хомяк
Б. Белка +
В. Мышь
Г. Бурундук
Какая часть света располагается на двух материках?
A. Африка
Б. Евразия
B. Америка +
Г. Антарктида

Чтоб тут гости не скучали,

Инструменты мы все взяли.

Эксклюзивно, лишь для вас,

Наш оркестр покажет класс!

Вот какой оркестр у нас

Музыканты- просто класс!

Есть в саду оркестр у нас,

Он сыграет вам сейчас!

1.Чтоб было интересней,

мы сыграем вам все вместе,

Инструменты есть у нас.

Начинаем? В добрый час

2.Мы в саду своем любимом

Научились петь, плясать,

А еще, как музыканты,

Мы хотим для вас сыграть.

3.Встанут все ребята вместе – вот и маленький оркестр!

Заиграем веселей, чтоб порадовать гостей!

4.Выступлением оркестра вас порадуем сейчас,

Музыканты-оркестранты постараются для вас.

Ирина

Музыкальное представление «Зимняя фантазия»

28.01.18ДМШ № 2 им. В.А. Коха

Ведущие: Мишина В.А., Панова К., Маслова К.

Группа 1

2 Добрый вечер добрым людям!

Пусть хорошим праздник будет!

Год прошел, а это значит
Скоро всем нам принесет
Счастье, радость и удачу
Новый, Новый, Новый год!

3 Вот и стрелок бег не удержать-

Настаёт две тысячи семнадцатый!

Мы сегодня будем отмечать,

Новый год сегодня будем праздновать!

ВЕДУЩАЯ: 1 Добрый день, уважаемые взрослые, дорогие детки и гости! Этот день не только добрый, но еще и праздничный. Новый год не за горами, а потому мы спешим поздравить Вас с этим замечательным праздником, и подарить наш Новогодний концерт!

ВЕДУЩАЯ:2 Ах, этот волшебный праздник – НОВЫЙ Год! Праздничная атмосфера проникает повсюду. Все готовятся к встрече Нового года.

ВЕДУЩАЯ:3 Действительно, это праздник с древних времен считается самым долгожданным, любимым, его с нетерпением и надеждой на чудо ждут все.

Ведущая 4 Сегодня мы не станем грустить, и у нас будет возможность всем вместе загадать заветное желание и верить, что оно непременно сбудется в наступающем году!

1.Здоровье — как величайшее сокровище.

2. Удачу — чтобы везло весь год во всем.

3. Любовь — чтобы сердце наполнилось нежностью и милосердием.

4. Надежду –чтобы исполнились все мечты

1 Огромный сверток подарков и новогодних пожеланий!

Ведущая 1 Танец «Ковбои» исполняет коллектив «Папилотта»

ВЕДУЩАЯ 2: Новый год – это самый сказочный, самый добрый и любимый всеми праздник. Праздник, связанный с надеждами на лучшее в грядущем году, время волшебных подарков и радужных фейерверков, исполнения желаний.

Группа 2

1. В этот зимний звездный вечер

Прочь уходит старый год.

Новый год к нему навстречу

К нам с подарками идет.

По волшебному пути

В сказку можешь ты войти.

Группа 2

2.Только где волшебный путь?

Как нам в сказку заглянуть?

Музыка сейчас раздастся,

В сказку нам попасть удастся.

ВЕДУЩАЯ:1 За окном зима — время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это время года. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним радостное настроение.

ВЕДУЩАЯ:2 Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются самые заветные желания, возможны самые невероятные чудеса.

Ведущий 3

Вот и зимушка – зима

К нам пришла с весельем.

Закружилось все вокруг

Снежной каруселью.

Ведущий 4

С нами делится она

Серебром пушистым.

Принакрыла все кругом

Снегом белым, чистым.

Ведущий 1

Эй, не бойся, детвора!

Выбегай смелее.

Посмотрите – у двора

Снежное веселье!

Ведущий 2 песню «Лесной олень» из кф «Ох, уж эта Настя» исполнит ученица 6 класса.

Ведущий 1 : Полна ожиданием чуда природа, 
И в праздник прекрасный на сердце светло!
Счастливого, доброго Нового года!
Пусть дарит он счастье, любовь и тепло!

Ведущий 2: Главное чудо уже на пороге,
Скоро наступит торжественный час –
В мир Новый год неизбежно приходит,
Чтобы мечты исполнялись у нас.

Ведущий3: Между годом уходящим
И грядущим — пять минут,
Стрелки будущее с настоящим
В круг волшебный свой замкнут.

Ведущий 4 В эти самые мгновенья
В чудо верит большинство —
Года Нового рожденье
Дарит людям волшебство!

Ведущий 1 А теперь давайте встретимся со всеми нашими друзьями. Все вместе сделаем весёлую разминку, поделимся друг с другом хорошим настроением!

Игру– танец проведёт коллектив «Папилотта»
Танцуйте вместе с нами

Групп 3: 1 Всё, что было плохое – забудь!
Разверни белый лист января…
Новый год отправляется в путь!
Где-то рядом удача твоя!

Групп 3: 2 Пусть нас время на крыльях несет…
Юный ветер и весел и свеж!
Надо верить, что сбудется всё –
Новый год – это праздник надежд!

Групп 3: 3 Пусть в преддверии Нового года
Новой радостью светятся дни.
И в глазах, словно в пору восхода,
Заревые сияют огни.

Групп 3: 4 Чтоб вовек не грустилось напрасно
И душевно дружилось с людьми
Пусть он будет счастливым и ясным,
И нам всем улыбается мир!

Ведущий 1 : Среди друзей с веселой песней,
Желаем встретить Новый год!
Пусть жизнь цветет еще чудесней,
Не зная горя и забот!

Ведущий 2 : В новый год нельзя без песен,
В песнях все: судьба и жизнь.
Новый год всегда чудесен,
Радуйся и веселись!

Ведущий 1: Песню из мф «Маша и медведь» исполнит ученица 4 класса

Ведущий 3  Пусть сбудутся ваши мечты и планы!

Пусть будет щедрым Новый год,

Пусть он на счастье не скупиться,

Пусть зажигает звезды в срок,

Чтоб Вашим всем желаниям сбыться!

Группа 4
1 Под тихий, медленный снежок,

Ступая мягкими шагами,

Перешагнул через порог

Прошедший год, простившись с нами.

Группа 4

2 Пусть он уходит, так должно быть,

Ты ни о чем не сожалей!

Уже стучится в двери новый,

Так отвори ему скорей!

Группа 4

3 Поверьте, что этот год грядущий

Исполнит все, что сердце ждет!

Он непременно будет лучший,

Успешный и счастливый год!

Ведущий 4

Песню «Манная каша» исполнит

ВЕДУЩАЯ 1

Мы танцевали, пели, шутили

Но вот об одном мы совсем позабыли

Кто скажет: что ждет нас, друзья впереди?

Кто должен на праздник немедля прийти?

(пауза, ответы)

Ведущая 2 
Ребята, вы внимательно слушайте вопросы и отвечайте «Да» или «Нет».

Ведущая 3 Дед Мороз известен всем. Верно? (Да!)

Ведущая 4 Он приходит ровно в семь. Верно? (Нет!)

Ведущая 1 Дед Мороз старик хороший. Верно? (Да!)

Носит шляпу и калоши. Верно? (Нет!)

Ведущая 2 Он приносит детям ёлку. Верно? (Да!)
Он приходит с серым волком. Верно? (Нет!)

Ведущий 1. Кто это едет по дороге и колокольчиками звенит? Не Дед ли Мороз? Давайте его дружно позовем.

Слышится звон колокольчиков.

ДЕД МОРОЗ:

Здравствуйте, дорогие гости!

Из Лапландии далекой,

По дороге по широкой,

По заснеженным полям

Я спешил, ребята к вам,

С Новым годом поздравляю,

Счастья радости желаю.

К нам в двери Новый год стучится,

Он принесет удачу и тепло.

Так пусть счастливым будет он и ясным,

А настроенье – светлым и прекрасным!

Ведущая 1: ансамбль 3-4 классов исполнит песню

ВЕДУЩАЯ 1:

С праздником светлым, пришедшим из сказки

С елкой, с весельем, с полетом мечты!

Счастья! Здоровья! Улыбки и ласки! Мира!

Надежды! Людской доброты.

ВЕДУЩАЯ 2 :
Мчится время. Слышите: «Тик-так».

Стрелки удержать не в нашей власти.

И, прощаясь, говорим мы так…

До свидания! С Новым годом! С Новым счастьем!

Ведущий1 Пусть год Грядущий добрым другом будет,

Пусть вас минуют беды и ненастья,

Пусть верные друзья вас не забудут.

Мы вам желаем много-много счастья!

Ведущий 2: Вот и закончился наш праздник.

Ведущий 3: Но не закончился новый год, он только приближается!

Ведущий 4 Давайте, все под Новый год друг другу пожелаем.

Ведущий 1 Здоровья,

Ведущий 2 Счастья

Ведущий 3 И добра,

Ведущий 4 А главное — удачи.

Хором: Счастливым будет пусть для всех Новый 2017 год!

_Ведущая 2 Хор 3-4 классов исполнит песню «Бубенчики»

Вот и пришла пора расстаться,

Но перед тем, как попрощаться,

Хотим, друзья, вам пожелать:

Весь год концерт наш вспоминать.

Быстрей ребятам  подрастать,

Родителей не огорчать.

Развиваться и умнеть,

И ни разу не болеть.

Никогда не зазнаваться

И от лени избавляться.

Стихи и сказки сочинять,

Шутить, придумывать, мечтать.

С Новым годом поздравляем!

Много счастья всем желаем.

Мчится время. Слышите: «Тик-так».

Стрелки удержать не в нашей власти.

И, прощаясь, говорим мы так…

До свидания! С Новым годом! С Новым счастьем!

(Все участники концерта строятся на финальную песню)

(Финальная  песня  А.Петряшевой «Новый год»)

(на фоне  финальных  аккордов)

Москвина Н.В.   Пусть Ваш дом удача не обходит,

                              Мы говорим: «До новых встреч»,

                              И ещё раз:

                             «С Новым  годом!» — (хором  все дети.)

Приложение:

Новогодний пирог из картона.

На каждом кусочке пирога-картинка.

Ведущие зачитывают текст  новогоднего пирога, согласно картинке:

КОКОС  — Большой  кокос,  твёрдая корка.

                  В тетрадку  к  вам  закатится пятёрка.

БЕГЕМОТ  — храпит  у стенки,

                        Вас ждут  отличные  оценки.  

КУКЛА  —  Вы  лучше всех!

                    Вас ждет успех!

ЛОШАДКА  —  Лошадка  села  у порога,

                           Ждёт  вас  дальняя  дорога.

Микки  Маус  —   Микки Маус  принёс  цветы,

                              Скоро  сбудутся ваши мечты.      

ПАРУС   — Алый парус  плывёт,

                   Вам   очень сильно  повезёт.

РЫБКА  —  На лице у вас  улыбка,

                    Вы  поймали  золотую  рыбку.

                    Рыба – символ  древний  

                    Если  будет  трудно,  поможет друг вам верный.                                                                                                                                                                                

 ТОРТ  —   Наслаждение.

                  Ждите  интересного   приглашения.

СЛОН  —  Весёлый  слон говорит  вам: «Здрасте!».

                 В Новом году  постучится  к вам счастье.  

СНЕГОВИК – Снеговика  слепили дети  у ворот.

                             Для  вас наступит  добрый,

                             Счастливый  и радостный  год.      

ШКАТУЛКА  — Шкатулки свет  её как солнце   ярок.

                             Ждёт вас  маленький подарок.

ШОКОЛАД –  В шоколаде  руки, щёки,

                          Уши, нос,  глаза  и бровь,

                           Значит  скоро, очень  скоро

                           Посетит    вас… любовь.        

  АРБУЗ  — Полосатая  толстая  корка.

                 В тетрадку  к  вам  закатится пятёрка.

ПАРОВОЗ  — привёз  цветы,

                       Скоро  сбудутся ваши мечты.

Текст песни «Бабочка капустница» Д.Тухманова, Ю.Энтина

1.Вот бабочка капустница.

   Какой же стыд родителям!

   Была прелестной куколкой,

Ансамбль «Ягодка»-встреча гостей в холле.

(приглашение слушателей в концертный зал)

В.А.: Уважаемые слушатели, а теперь мы просим вас пройти в концертный зал! (музыкальный фон, слушатели входят в зал).

В.А.:Добрый день, дорогие друзья! Сегодня, в Международный день без интернета, мы рады, что вы с нами!- воскресный день и музыка!!! Вот так необычно сегодня начинается наш концерт, с народными песнями и хороводами! А все потому, что у всех нас еще новогоднее настроение, и так не хочется расставаться с праздником, хочется продлить ощущение зимнего волшебства как можно дольше.… Рядом со мной юные соведущие, выпускницы школы, Катя Панова и Катя Маслова…и сегодня мы вместе продолжим музыкальный праздник «Зимняя фантазия»!

К.П.: Наш концерт действительноможно назвать фантазией – не так часто на сцене вместе выступают и учащиеся, и преподаватели. Вы услышите сольное исполнение, ансамблевое, будут выступать детские и педагогические коллективы.

К.М.: И нам кажется, это замечательная идея, потому, что каждый из нас, учеников, мечтает выступать, играть на музыкальных инструментах как наши учителя и такой концерт –отличный пример для подражания!

В.А.: Я часто повторяю, стоя на этой сцене, что у большинства наших слушателей уже давно есть свои полюбившиеся исполнители, детские либо взрослые коллективы. И продолжая наш концерт, давайте проверим, насколько хорошо вы, дорогие друзья, знаете наших музыкантов, тем более, что с некоторыми из них вы встретитесь и сегодня.

К.П.:И мы предлагаем вам, конечно же, с нашей помощью узнать знакомые вам детские коллективы. Внимание на экран:

Удивительно, что даже после окончания школы, выпускники с огромным удовольствием продолжают выступать в этом детском коллективе… Это?… — Верно, оркестр баянистов, аккордеонистов «Аккорд»

1 слайд – оркестр баянистов, аккордеонистов «Аккорд»

К.М.: А может, кто–то из вас, уважаемые слушатели, назовет и руководителя оркестра? – правильно, Дроздов Игорь Владимирович. Смотрим следующий слайд..

К.П.: А на этом слайде также оркестр и тоже имеет название…

2 слайд – духовой оркестр «Трубадур»

К.М.: а руководитель этого оркестра?- верно, Забигулин Александр Рашидович. Пока можно смело говорить, что мы не ошибаемся в вашей музыкальной эрудиции…

К.П.: На гитаре мечтают играть, практически, все мальчишки. Когда они приходят в музыкальную школу, даже и не подозревают, что придется учить гаммы, разучивать пьесы, выступать на академконцертах, играть в оркестре… Итак, этооркестр….. гитаристов!

3 слайд – оркестр гитаристов

К.М.: в этом оркестре руководитель женщина, кто назовет имя?-верно, Яковлева Ксения Николаевна.

К.П.: Ну, а этот коллектив вы назовете без труда, именно этот ансамбль так радушно встречал вас, уважаемые слушатели…-правильно, ансамбль русской народной песни «Ягодка»

4 слайд – ансамбль «Ягодка»

К.М.: руководитель ансамбля?- Ракитина Татьяна Анатольевна

К.П.: следующий слайд…и вновь духовики… но, посмотрите, ребята намного младше «Трубадуров»….верно, духовой оркестр младших классов

5 слайд – духовой оркестр младших классов

К.М.: а руководитель коллектива?-Михайлик Иван Степанович

К.П.: в этом оркестре играют и учащиеся, и педагоги. Это?- верно. Симфонический оркестр…

6 слайд – Симфонический оркестр, рук. Кох Светлана Викторовна, Башуров Сергей Алексеевич

К.М.: в симфоническом оркестре два руководителя, у нас, музыкантов и такое бывает… Это? – Кох Светлана Викторовна и Башуров Сергей Алексеевич, здорово!

К.П.: обратите внимание, Сергей Алексеевич руководит еще одним детским коллективом. Это?… детский оркестр народных инструментов.

7 слайд – оркестр народных инструментов, рук. Башуров Сергей Алексеевич

К.М.: можно с уверенностью сказать, что все вы, уважаемые слушатели, блестящие знатоки детских коллективов школы (соведущие уходят через зал)

В.А.: А мы продолжаем концерт…

«Между тем война со славою былазакончена. 1812 год…. Полки наши возвращались из-за границы. Народ бежал им навстречу. Музыка играла завоеванные песни и марши… Офицеры, ушедшие в поход почти отроками, возвращались, возмужав на бранном воздухе, обвешанные крестами. Солдаты весело разговаривали между собою, вмешивая поминутно в речь немецкие и французские слова. Время незабвенное! Время славы и восторга! Как сильно билось русское сердце при слове отечество! Как сладки были слезы свидания! С каким единодушием мы соединяли чувства народной гордости и любви к государю! А для него, какая была минута!А женщины, русские женщины были тогда бесподобны. Обыкновенная холодность их исчезла. Восторг их был истинно упоителен когда, встречая победителей, кричали они: ура! (А. Пушкин «Метель»)

На сцене Ансамбль баянов-аккордеонов «Гармоника» рук. Игорь Дроздов

10. Г. Свиридов «Военный марш»

11. Г. Свиридов Вальс из музыкальной иллюстрации

к повести А.С. Пушкина «Метель» (идет видеоряд, В.А. уходит).

Выходят К.П. и К.М.

К.М.:

Почему, когда мы слышим родную речь, интонации русской песни, в нашей душе появляются щемящая и неизъяснимая грусть, и в то же время удивительное чувство мира в душе? В чем же таинственная сила, обаяние народной песни?Все очень просто. Интонации русской песни – это как голос Родины, голос матери, голос нашего сердца.

К.П.:

Народная мудрость гласит – «В русской песне живет душа русского народа». Народная музыка – это уникальный самобытный памятник культуры.

К.М.:

Заиграла и запела в сердце звонкая струна,

Мне доставил этот вечер наслаждения сполна,

Балалаечка родная по душе как по судьбе,

Не жалейте, хлопцы, ноги, и вина налейте мне.

Песнь гармошки заводная — ноги сами в пляс идут,

Девки водят хороводы, смех да шутки везде тут,

Из деревни музыканты — сердце рвется из груди,

Земля-матушка родная, силы дай, не подведи!

К.П.:

преподаватель Башуров С. А.

концертмейстер ДыринаЕ. А.

ведущие уходят

(за кулисами)

К.П.:

13. Р.н.п. «Выйду на улицу», обр. О. Бурьяна исполняет Евгений Пеньков

преп. Ивлев В.Г.

К.П.:

14.А. Литвинов «Непрерывное движение» исп. Иосиф Георгица

преп. Бакирова Алина Вильевна

конц. Хохлова Светл Александр

К.П.:

15. И. Якушенко «Деревенскиемузыканты» исп. Виолетта Лукаш

преп. ЗабигулинаЕ.В.

(выходят ведущие)

К.М.:

Рассыпают хрустящие звуки

Барабаны, труба, контрабас.

Бьют по клавишам длинные руки,-

Веселится насмешливый джаз.

Головою качает болванчик:

Пустота, медитация, дзен.

Разлетается свинг- одуванчик,

И хохочет лукавый джазмен.

Белозубая скачет улыбка,

И куда- то уносят меня

Растворённые в музыке зыбкой

И фантазия этого дня.

К.П.:

программу концерта продолжает Игорь Лихарев,

класс преподавателя Баженова Д.А.

16. Жиро «Под небом Парижа»

(ведущие уходят; за кулисами)

К.М.:

17. М. Дворжак «Джазовый этюд» исп. Кристина Панчешная

преп. Скорик НВ.

18. С. Джоплин. «Рэгтайм» исп. Квартет флейтистов в составе:

Агнесса Габбасова, Елизавета Демидова,

Ева Саломатина, Нина Бегей

преп. Валиева Э.Г.,

конц. Хохлова С.А.

19. Л. Марченко «Рождество» исп. Вокальный ансамбль «Соловушка»

преп. Кабакова Е.М.

конц. Смирнова Е.П.

20. К. Хачатурян «Галоп» исп. Фортепианный дуэт в составе:

Кристина Дэйдыш, Анжелика Савельева

преп. Михайлик Л.В.;ДыринаЕ.А.

21. «Море внутри тебя» исп. Диана Егоян (вокал)

Павел Шорохов (ф-но)

(выходят ведущие)

К. М.:

Солнца луч заигрывает с медью,

Отражая золотистый блеск.

Четким шагом, через все столетья

Марширует бодро духовой оркестр!

Катя, я знаю, что ты играешь на скрипке и являешься артисткой симфонического оркестра. Мне кажется, это удивительное занятие, когда так много разных инструментов играют вместе и, как-будто, живут одной музыкальной жизнью… и очень жаль, что нам, пианистам, практически, никогда не узнать – как это, играть в оркестре…

К.П.:Это действительно удивительное занятие, но очень непростое. Как раз сейчас готовится к выступлению духовой оркестр.

Давай познакомим наших слушателей с историей появления духового оркестра. Зародился он в далёком прошлом, еще до нашей эры. В Eгипте, Персии, Греции, Kитае, Индии во время торжественных религиозных обрядов и военных действий звучали небольшие ансамбли духовых и ударных инструментов. В русских войсках они появились в 14 веке.

К.М.:Настоящие духовые оркестры появились в 17-18 веках. Своего расцвета духовая музыка достигла во время Наполеоновских войн, когда потребовались большие духовые оркестры и для военных целей и для народных торжеств.Катя, а кто в вашем оркестре самый главный?

К.П.: Уже давно ведется спор о том, кто же главный в оркестре. Одни считают, что это музыканты, другие думают, что без дирижера невозможно исполнять музыку. Ктожеправ?Очевидно, что трудно быть артистом духового оркестра! Его задача – не только грамотно исполнить свою партию музыкального произведения, надо уметь играть в ансамбле, слушать и слышать как исполняют произведение другие участники всего оркестра; следить за дирижером, выполнять его требования, которые касаются характера исполняемого произведения. Приходится много репетировать, а для этого нужны сильная воля и твердость характера, умение долго работать над одним произведением.

К.М.:Но быть дирижером – тоже профессия не из легких. Из отдельных партий он как из пазловсобирает, выстраивает сначала по группам, затем в целом партитуру всего произведения. В конце концов получается, что дирижер управляет как бы одним огромным музыкальным инструментом под названием оркестр, ведет за собой, передавая и раскрывая замысел композитора.Так кто же главный? Артист — музыкант, или артист — дирижер?

К.П.: Думаю, они не смогут существовать друг без друга. Союз музыканта и дирижера, совместное творчество дополняют и обогащают обоих, делают их действительно творческими партнерами и только тогда рождается искусство музыка…

Встречайте, на сценеДуховой оркестр «Трубадур» рук. Забигулин Александр Рашидович

22. ДемисРусос«Навсегда» (уходят)

(за кулисами)

К.П.:

23. Робби ваннЛиувен. «Venus»

(закрывается занавес)

В.А.:(за кулисами)

Для души, для души

Чтоб продлилось обаянье

Выйди к звездам, подыши

Рядом с северным сияньем

Перед чудом помолчи-

В смене радуги мгновенной

Пусть колышется в ночи

Легкий занавес вселенной…

На сценеИнструментальное трио в составе:

Ильшат Хасанов, Эльвина Валиева, Ксения Яковлева

24. В. Широков «Северное сияние»

ЗАНАВЕС ОТКРЫТ

Уважаемые слушатели, на сценесводный ансамбль учащихся и их родителей… вот такая интересная находка преподавателя по классу ударных инструментов ЗабигулинаЕвгенРашидвовлечь и родителей в учебный процесс

25. S.Reich «Clappingmusic»

26.Лерой Андерсон «Санта-Клаус» исп. Ансамбль «Дивертисмент»

Рук. Св. Кох

Готовится к выступлению уникальный коллектив, «Балалайка +».

Балалайка — один из инструментов, ставших музыкальным символом русского народа.Любопытно уже само название инструмента, типично народное. Корень слов «балалайка», или, как её ещё называли, «балабайка», давно привлекал внимание исследователей родством с такими русскими словами, как балакать, балабонить, балаболить, балагурить, что значит болтать, пустозвонить. Все эти понятия, дополняя друг друга, передают суть балалайки — инструмента лёгкого, забавного, «бренчливого», и не очень серьёзного. Этот любимый народный инструмент прошел долгий путь, в истории балалайки были взлеты и были падения, но она продолжает жить и, по – прежнему, является олицетворением русской культуры.

27. На сцене Ансамбль «Балалайка+», рук С. Башуров

Р.н.п. «Валенки», обр. А. Шалова

Уважаемые слушатели! Наша «Зимняя, музыкальная фантазия» подходит к концу… Как это бывает, после долгих холодов обязательно хочется тепла и мы с нетерпением будем ждать весну. Но невозможно не восхищаться зимой с ее тонкими вязями морозных узоров на стекле, мягкостью снежного покрывала на ветках деревьев, мелодичностью скрипа снега под ногами, таинственным шелестом падающих снежинок…

На сцене ансамбль преподавателей отделения духовых и ударных инструментов «Тутти»

28.Р. Паулс «Бабочки на снегу»

инструм. А. Школяр

А снег идет, а снег идет.

И все мерцает и плывет.

За то, что ты в моей судьбе,

Спасибо, снег, тебе!

29. «А снегидет» исп. -//- + солистка Анна Гусева

Муз А. Эшпая, сл. Е. Евтушенко

Выходят ведущие

В.А.:

Дорогие друзья, наш концерт подошел к концу!Мы надеемся, что несмотря на холодные зимние дни, сегодня вам было тепло и уютно в нашем зале!

К.М.: Спасибо вам, что Международный день без интернета вы провели вместе с нами!

К.П.: И мы не прощаемся с вами, а говорим (вместе) До новых встреч с музыкой!

«Здравствуй, Зимушка!»

сценарий отчетного концерта вокального кружка «Волшебные нотки»

с участием детей младшего и старшего дошкольного возраста

Автор:Толмачева Татьяна Михайловна, музыкальный руководитель МБДОУ «ДСОВ № 76» МО г.Братска.

Цель: создание условий для самовыражения детей в вокальном творчестве.

Задачи:

Образовательная

расширять и закреплять представления детей о зиме;

обеспечить ситуацию успеха участникам праздничного концерта;

знакомить родителей с творческими достижениями детей.

Развивающая

совершенствовать вокальные навыки детей;

побуждать к активному и выразительному сценическому исполнению.

Воспитательная

вызвать положительный эмоциональный отклик у детей;

формировать коммуникативные навыки.

Ход мероприятия

(Под музыку дети входят в музыкальный зал,

украшенный в соответствии с зимней тематикой).

Музыкальный руководитель: Добрый вечер, ребята и родители!

Вечер добрый, вечер зимний, такой задумчивый и длинный, когда природа замирает в ожидании чудесной сказки. Вот и мы с вами сегодня окунемся в волшебство зимнего вечера. Начинаем наш концерт!

(Под музыку входит Зимушка-Зима)

Зима: Здравствуйте, ребята! Я, Зимушка-метелица, в гости к вам пришла!

Музыкальный руководитель: Здравствуй, гостья дорогая.

Очень ждали мы тебя!

Скажем дружно детвора!

Дети вместе: Здравствуй, зимушка-зима!

Музыкальный руководитель: Мы тебе рады! Оставайся у нас в гостях.

Зима: Большое, спасибо, с удовольствием!

Позвольте мне концерт ваш продолжать,

С ребятами здесь веселиться

И песни звонко распевать!

Музыкальный руководитель: Хорошо, Зимушка. Мы согласны.

Зима: Гуляет русская зима,

Останови ее, попробуй!

Махнет рукой – бела земля,

Махнет другой – растут сугробы!

Белит деревья и дома.

Морозит, устали не зная.

Гуляет русская зима,

Морозная, не злая!

(В.Пашов)

Наш концерт открывает младший вокальный ансамбль «Волшебные нотки». Я приглашаю вас выйти сюда. Они исполнят песню «До чего ж хорошо!».

(Младший ансамбль выстраивается перед зрителями).

ПЕСНЯ «ДО ЧЕГО Ж ХОРОШО!»

(Слова и музыка Е.Гомоновой)

(Дети садятся на места).

Зима:

Прямо с неба к нам летят

Лёгкие пушинки.

Серебрятся и блестят

Белые снежинки

(М. Мишакова)

А сейчас старший вокальный ансамбль «Волшебные нотки» исполнит для нас песню «Серебристые снежинки».

(Дети старшего ансамбля берут в руки снежинки и выстраивается перед зрителями).

ПЕСНЯ «СЕРЕБРИСТЫЕ СНЕЖИНКИ»

( Слова Р.Паниной, музыка А.Варламова)

(Зима и дети младшего ансамбля в это время уходят за кулисы.

Зима помогает надеть им косынки на головы и платочки на пальчики).

(После песни дети старшего ансамбля садятся на места.

Зима выходит к зрителям).

Зима: На концерт к нам в детский сад гости разные спешат. Отгадайте кто это:

Куколки мы непростые,

Озорные, расписные!

На косыночках горошки.

Что за куколки? (Матрёшки)

Встречайте наших маленьких матрёшек.

(Младший вокальный ансамбль выходит к зрителями).

ПЕСНЯ «МЫ МАТРЁШКИ»

(Слова и музыка Л.Олифировой)

(Дети садятся на места, снимают косынки и платочки).

Зима: Люди – ноты, люди – звуки

Среди нас живут без скуки.

Семь имен произнеси –

До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си.

(О.Кесслер)

(Старший ансамбль выстраивается перед зрителями).

ПЕСНЯ «НОТНЫЕ БУСИНКИ»

(Слова В.Семернина, музыка С.Соснина)

Зима: Ещё одна загадка для вас, ребята.

И в морозы, и в метели

Простоял он две недели.

Донимал его мороз,

Покраснел морковкой – нос.

Глазки-угли смотрят зорко,

Вместо шапочки – ведерко:

Посреди двора возник

Белый, белый … (Снеговик).

(https://ja-rastu.ru/poeme/holyday/597-stihi-o-snegovike-i-snezhnoy-babe.html)

(Дети младшего ансамбля берут в руки снежки и встают перед старшим ансамблем).

ПЕСНЯ «СНЕГОВИК»

(Слова и музыка А.Петряшевой)

(Все дети стоят перед зрителями).

Музыкальный руководитель: У каждого человека есть своя маленькая Родина – место, где он родился и вырос. Для нас – это наш город, который называется … (Братск).

Завтра 12 декабря город Братск отмечает свой День рождения, ему исполнится 63 года. Потому в завершении нашего концерта мы, конечно же, хотим поздравить наш город и его прекрасных жителей!

Зима:Пусть наш город вырастает

С каждым годом, с каждым днем.

Пусть всегда в нём процветают

Каждый житель, каждый дом.

Музыкальный руководитель: Пусть всё больше зеленеет,

Птицы пусть поют с утра.

И пусть каждого тут греют

Любовь, счастье, доброта.

(http://pozdravok.ru/pozdravleniya/vazhno/den-goroda/)

ПЕСНЯ «МЫ ХОТИМ, ЧТОБ ПТИЦЫ ПЕЛИ»

(Слова Е.Каргановой, музыка Я.Жабко)

«С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!»

(Слова Д.Червяцова, музыка В.Богатырева)

Зима:Позвольте же концерт наш завершить

И всех артистов поблагодарить!

(Зимушка дарит всем ребятам наклейки с зимними картинками)

6

Сценарий концерта для родителей, подготовленный учащимися отделения эстрадного пения ДШИ.(класс преподавателя Филипповой О.А.

Тема концерта: «Предновогоднее настроение»

Цель: создание позитивной эмоциональной среды творческого общения среди участников программы; повышение творческой активности, создание условий для развития личности ребенка.

Добрый вечер, уважаемые гости. Сегодня мы хотим поделиться с вами

прекрасным зимним настроением.

Новый год не за горами… Декабрь перевалил за середину, а это значит, начинаются приятные предновогодние хлопоты. И наш концерт так и называется «Предновогоднее настроение».

Открывает его учащаяся нашего класса (ф.и.), она исполняет пьесу «Маленькой елочке» на фортепиано.

Ведущий: Я думаю

все узнали инструментальный вариант старой известной песни «Маленькой елочке холодно зимой» — единственное стихотворение Зинаиды Александровой , «ушедшее в народ». Примерная дата написания стихотворения – 1935 год, премьеры песни – 1939-й. Обычно исполняются три-четыре куплета песни, тогда как на деле их гораздо больше.

Композитор Михаил Красев получил Сталинскую премию за цикл политизированных детских песен. Идеологически невыдержанная «Маленькой елочке холодно зимой» осталась незамеченной. Зато сколько поколений людей знают и мелодию и слова этой новогодней песни.

А сейчас прозвучит еще одна песенка, мотив которой должен быть всем известен. Это песня из кинофильма «Джентльмены удачи». Как сейчас принято называть такие песни из кинофильмов – саундтрек.

«Белые снежинки» (поет и.ф учащегося)

Зима – самая холодная пора года. Но, несмотря на это, для многих людей

она является любимым временем года.

Хоть зима приходит к нам непрошеной,

Холод, ветер и мороз несет,

Много все же и в зиме хорошего,

Ну, хотя бы праздник – Новый год!

А еще есть святки неизбежные,

И катания, конечно, на катке.

И баталии с друзьями снежные,

И подледная рыбалка на реке.

И кусты, украшенные инеем,

Шапки снега, что оделись на дома.

Как же хорошо, что все же есть красивое

Время года под названием Зима.

«Зима- Красавица»поет (и.ф.учащегося)

Зима очаровывает каждого, кто подвластен ее чарам. Зима одевает природу

в невиданные наряды. Тютчев пишет:

«Чародейкою – зимой околдован лес стоит…»

А Есенин вторит:

«Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна.

Словно белою косынкой подвязалася сосна».

И в «Зимнюю сказку» мы сейчас отправимся с (и.ф. учащегося)

А как ждут прихода зимы дети! Можно покататься на санках, поиграть в

снежки, слепить снеговика.

В ясный морозный погожий денек

Дети гурьбой побегут на каток.

Взрослые—лыжи скорей предпочтут

И в зимний лес на прогулку пойдут

Пьесу «На катке» Исполняет ( и.ф учащегося)

Вот и зимушка – зима

К нам пришла с весельем.

Закружилось все вокруг

Снежной каруселью.

С нами делится она

Серебром пушистым.

Принакрыла все кругом

Снегом белым, чистым.

« Зима-Зима» Встречаем (и.ф. учащегося)

Следующий музыкальный подарок прозвучит в исполнении (и.ф. учащегося) «Девочка- Россия»

А сейчас обратимся к истории…Когда же стали отмечать Новый год в России? Мы привыкли отмечать его ежегодно и с нетерпением ждем этот праздник, который приносит в наш дом веселье и много подарков, все ему радуются, невзирая на возраст, в этот праздник забываются все трудности и неприятности. В XIV веке великий князь Иоанн III постановил считать датой начала нового года 1 сентября. И лишь в 1700 году по указу Петра Великого Новый год стали отмечать 1 января. Этот праздник с елкой, украшениями, карнавалами очень полюбился русскому народу.

Песню про « Новый год» исполняет (и.ф. учащегося)

А какое веселье происходит зимой в новогоднем лесу мы узнаем из песни которую исполняет (и.ф. учащегося)

В новый год нельзя без песен,

В песнях все: судьба и жизнь.
Новый год всегда чудесен,
Радуйся и веселись!

Для вас поет (и.ф.учащегося)

Ах, этот волшебный праздник – НОВЫЙ Год! Праздничная атмосфера проникает повсюду. Все готовятся к встрече Нового года.

Действительно, это праздник с древних времен считается самым долгожданным, любимым, его с нетерпением и надеждой на чудо ждут все.

«Новогоднюю песню» исполняет(и.ф. учащегося)

На ветках иней весело искрится,

Поля пушистым снегом замело…

К нам в двери Новый год стучится,

Он принесет удачу и тепло.

Так пусть счастливым будет он и ясным,

А настроенье – светлым и прекрасным!

С пожеланиями доброго Нового года на сцене (и.ф.учащегося)

 Нужно гостя встретить так,

Чтоб улыбок — море,

Чтоб какой-нибудь чудак

Нос не вешал в горе.

Чтобы всюду хоровод

Что бы дом был тесен

Что бы встретить Новый год

Вихрем лучших новых песен!

«Этот Новый год»-песня звучит в исполнении(и.ф.учащегося)

Пусть сбудутся ваши мечты и планы!

Пусть будет щедрым Новый год,

Пусть он на счастье не скупиться,

Пусть зажигает звезды в срок,

Чтоб Вашим всем желаниям сбыться!

Новый год шагает по планете с самыми разными традициями, но общая и главная — возможность поздравить друг друга и пожелать счастья, подарить свое тепло и любовь близким людям.

Я надеюсь, что мы смогли создать для вас предновогоднее настроение.

Благодарю всех за внимание. До Новых встреч!

Начало формы

Сценарий внеклассного мероприятия

«Встреча зимы»

Ведущий: Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы встретить самое холодное время года – зимушку-зиму! Какое это чудесное время года! Природа словно отдыхает в сказочном сне. Зиму в народе называют: Зима, Зимушка, Зимонька,  Зимишка  (хилая), Зимища  (строгая, долгая), Зима- волшебница.

Зима действительно волшебница, она преображает мир, околдовывает его; она способна рисовать одной белой краской, но сколькими ее оттенками.   Мы все соскучились и заждались зиму, потому что она, в этом году, очень долго к нам шла и, наконец, пришла.

Ребята, а вы любите зиму? За что вы любите зиму? А вы хотите , чтобы зима пришла к нам в гости?

Скоро, скоро к вам примчит, на метелях прилетит

И затянет, закружит, снегом землю нарядит,

И деревья, и дома, а зовут её… хором — Зима

Давайте позовём её:

— Зимушка-зима!

Выходит Зима. Во всем белом, сзади полупрозрачная накидка, на которой прикреплены снежинки (накидку можно сделать из тюли), а на голове корона из снежинок.

Ветви белой краской разукрашу,

Брошу серебро на крышу вашу

Тёплые придут весной ветра

И меня прогонят со двора.

Зима: Здравствуйте, мои маленькие друзья!

Дети: Здравствуй, зима!

Зима: Я очень рада, что вы меня каждый год ждёте с нетерпением.

Я пришла к вам из далёкого севера и не одна, со мной пришли мои помощники – зимние месяцы. Вы догадались кто они, как их зовут?

Декабрь: Здравствуйте, дорогие ребятишки!

Январь: Девчонки и мальчишки!

Февраль: Мы – зимние месяцы.

Декабрь: Я первый зимний месяц — Декабрь, про меня говорят: студень, шапка зимы. Под моим тёплым снежным покрывалом заснули лесные обитатели. В прудах и реках спят рыбы и лягушки. Спит в берлоге медведь. Да как же им не спать, ведь декабрь – это самые короткие дни и самые длинные ночи.

Январь: А я – Январь, середина зимы. Морозы у меня лютые. Снега в январе много, поэтому под снегом спать хорошо! В тёплых шубах тоже хорошо, а вот птичкам в лесу холодно и голодно. Они летят ближе к жилью человека. Дети! Вывешивайте кормушки и насыпайте корм.

Февраль: Ну а я, – Февраль – народное название – лютый. Я злой, холодный и ветреный, не хочется уступать свои права весне. Я ведь последний месяц зимы! Метели у меня бушует целые сутки.

Зима: Это мои помощники, без них я никуда. Они приходят к вам по очереди, сначала декабрь, затем январь, а потом февраль.

Ведущий: Оставайтесь у нас на празднике, посидите с ребятами.

Сегодня, мы с вами будем веселиться и играть.

Зима: Ребята, а что вы знаете обо мне, покажите мне свои знания. Вы готовы?

Дети: Да!

Зима: Тогда отгадайте сначала мои загадки.

Ведущий: Это мы с удовольствием! Да, ребята!

Дети: ДА!

Зима: Ну, слушайте тогда:

1. Что зимою лишь бывает

И всю землю застилает?

Знает каждый человек,

Что зимой бывает….(Снег)

2. Что же с речкой приключилось,

Будто в камень превратилась!

Только скользко всё кругом,

Ведь покрылась речка….(Льдом)

3. Идет с неба он зимою,

Падает на нас с тобою,

Как осенью бывает листопад,

Идет зимою…(снегопад)

4. Стало скользким все вокруг,

Осторожнее будь друг!

А кто не будет осторожен, сразу упадет,

Ведь на улице сегодня….(гололед)

5. На улице сегодня минус 20

Теплее нужно одеваться,

Чтоб не замерзли уши, щеки, нос

Ведь на улице …(мороз)

6. Пришла холодная пора,

Льдом покрылась вся река

И деревья и дома

Укрыла снегом всё ….(зима)

Зима: Какие вы молодцы! А стихи о зиме вы знаете?

Ведущий: Конечно, Зима, ребята очень любят стихи про зиму. Пожалуйста, расскажите, ребята.

Зима: Какие вы, ребята, молодцы! Мне так понравились ваши стихи.

(раздается стук в дверь)

Ведущий: Кто стучится в двери там?

Голос за дверью. Мне, ребята, можно к вам?

Ведущий: Можно. Войдите.

Появляется Снеговик.

Снеговик:

Я, ребята, Снеговик.

K снегу, холоду привык.

Вы слепили меня ловко:

Вместо носа — тут морковка.

Уголечки вместо глаз,

Шляпой служит старый таз.

Дали в руки мне метелку —

Только в этом мало толку!

Мне, признаться, надоело

Одному стоять без дела.

Снеговик я не простой,

Любопытный, озорной.

Знать хочу я, чем ребята

Занимаются зимой.

Ребята: Горки делаем. На санках катаемся.

Снеговик: А еще чем вы занимаетесь зимой?

Ребята: Снеговиков лепим, в снежки играем.

Снеговик: И я люблю играть в снежки. Давайте поиграем!

Ведущий: Постой Снеговик. А как детки будут играть в снежки?

Снеговик: Как? Ручками, как же еще!

Ведущий: Но ведь они у них замерзнут. И дети могут заболеть!

Снеговик: Ах, что-то я не подумала об этом.

Ведущий: Ребята, что нужно надеть, чтобы ручки не замерзли?

Дети отвечают.

Ведущий: Правильно, варежки! Посмотрите, у вас на стульчиках лежит по одной варежки, а вторые варежки у меня, но они перепутаны. Давайте, скорее, отыщем пару к своей варежке!

Игра найди пару. Дети берут одну варежку, подбегают к столу с варежками и ищут вторую пару своей варежке.

Ведущий: Вот какие у нас ребята молодцы!

Ведущий: А скажите мне, что еще нужно надевать зимою на улицу?

Ответы детей.

Зима: Ну, все, теперь-то вы готовы поиграть в снежки?

Дети: ДА!

Игра в снежки. Дети делятся на две команды. Каждой команде дается определенное количество снежков из ваты. Включается музыка. Дети под музыку перекидываются снежками. Когда музыка заканчивается, игра останавливается.

Зима: Вот видите, как зимою весело играть! А во что еще вы играете зимой?

Снеговик. Вот молодцы, ребята! Ловко вы снежки бросаете!

Снеговик:

Расставаться нам пора.

До свиданья, детвора!

Я ведь снежный часовой:

Где поставлен — там и стой!

Утром в сад ко мне придете —

На посту меня найдете…

И под музыку сейчас

Провожу домой я вас.

Зима: Ребята, а вы пословицы и поговорки, наверное знаете обо мне?

Учащиеся:

— Январь — году начало, зиме середина.

— Новый год к весне поворот.

— Мороз и железо рвет и на лету птицу бьет.

— Зима спросит, что летом припасено.

— Лето собирает, зима подъедает.

— Русская метелица шелком стелется.

— Февраль — месяц лютый, спрашивает, как обутый.

— Декабрь — году конец, зиме начало.

Зима: Какие вы все умницы!

Зима: А сейчас я хочу пригласить на танец моих снежинок.

Мы снежинки, мы пушинки,Покружиться мы не прочь.Мы снежинки-балеринки,Мы танцуем день и ночь.Встанем вместе мы в кружок -Получается снежок.

Зима: Спасибо вам мои снежинки.

Ведущий: А сейчас ,ребята, давайте вспомним и споём песни про зиму. Слушаем музыку, вспоминаем слова и поём. А ты, зима, послушай ребят, как они умеют петь.

Зима: Молодцы, ребята! Какие вы все талантливые.

Ведущий: Зима, ребята подготовили и хотят показать инсценировку басни Крылова «Стрекоза и муравей»

Попрыгунья СтрекозаЛето красное пропела,Оглянуться не успела,Как зима катит в глаза.Помертвело чисто поле,Нет уж дней тех светлых боле,Как под каждым ей листкомБыл готов и стол и дом.

Все прошло: с зимой холоднойНужда, голод настает,Стрекоза уж не поет,И кому же в ум пойдетНа желудок петь голодный!Злой тоской удручена,К Муравью ползет она:

Не оставь меня, кум милый!Дай ты мне собраться с силойИ до вешних только днейПрокорми и обогрей!

Кумушка, мне странно это:Да работала ль ты в лето?Говорит ей Муравей.

До того ль, голубчик, было?В мягких муравах у нас -Песни, резвость всякий час,Так, что голову вскружило.

А, так ты…

Я без души лето целое все пела.

Ты все пела? Это дело:Так поди же, попляши!

Зима: А напоследок я хочу с вами поиграть. Игра называется “Снежный ком” Все встали в круг и передаём друг другу “снежный ком” и говорим слова:

Снежный ком мы все катаем,

До “пяти” мы все считаем –

Раз, два, три, четыре, пять –

А тебе стишок читать…

( песню петь, станцевать, отгадать загадку…)

Зима: Ребята, оказывается, вы не только умеете стихи рассказывать, петь песни, танцевать, но и рисовать, я видела, какие прекрасные рисунки вы нарисовали. И самых лучших я хотела бы наградить. ( награждение)

Зима: Молодцы, ребята! Мне очень у вас понравилось, Вы, оказывается, действительно меня любите и ждёте и очень много обо мне знаете. А теперь, нам с моими зимними месяцами пора в дорогу. У нас ещё впереди много дел. До свидания, ребята! До новых встреч!

Ребята: До свидания, зима!

Ведущий: На этом наш праздник подошёл к концу, за активное участие всем спасибо. Молодцы!

Сценарий концерта «Зима и Музыка»

(музыкальная школа – класс фортепиано)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего концерта!

Кто знает верную примету,

Высоко солнце, значит лето.

А если холод, вьюга, тьма,

И солнце низко, то …. (зима)

Правильно! Мы поговорим сегодня о зиме. И называется наш концерт

«Зима и музыка».

Музыкальные произведения, которые сегодня прозвучат, будут прекрасным

сопровождением нашего «зимнего» настроения и общения.

—Музыкальные номера

Ведущий:

— Русская зима воспета в народных песнях, в музыке разных композиторов.

На полотнах живописцев тоже изображены картины родной природы, зимние

пейзажи. Зиме посвящено много рассказов и стихотворений.

У каждого человека есть свое любимое время года. А каждое время года по-

своему прекрасно. Нет, наверное, человека, который не любит зиму. Нигде в

мире нет такой зимы, как у нас, в России. А в песнях, былинах, сказках зима

названа волшебницей, чародейкой, а мороз – всемогущим воеводой. Это

говорит о том, что люди любят это время года, несмотря на суровую погоду.

За что мы любим зиму?

Быть может, что она

Забавами различными

И радостью полна?

С улыбкой вспоминаются

Веселые деньки:

Катание на санках,

И лыжи, и коньки!

Мы любим зиму снежную

За горки, за снежки,

За то, что не кончаются,

1

Растут снеговики!

Еще зима нам нравится

За праздник – Новый год,

За множество подарков,

За время без забот!

— Следующее музыкальное сопровождение прозвучит от музыкантов –

второклассников:

—Музыкальные номера

Ведущий:

— Зима прислала нам письмо,

В снежинках, звездочках оно…

Так начинается письмо:

«Я не была у вас давно…»

Красивый почерк у Зимы,

Письмо читаем дальше мы:

«Пора нам встретиться, друзья,

Вам без меня прожить нельзя.

Как на санях не покататься?

Как не слепить снеговика?

Ну как, ребята, вам остаться

Без снежной горки, без катка?

Я — белоснежная Зима,

Я вам построю терема

И сад, и лес посеребрю,

Большую ёлку подарю.

Скажу Снегурке и Морозу,

Чтоб вовремя собрались в путь,

Напомню дедушке Морозу:

«Подарки взять не позабудь!»

2

Что ж, мы ответ Зиме пошлем,

Напишем: «Приходи, мы ждем!»

Давно ты не была у нас,

Ну, собирайся, в добрый час!

-Музыкальные номера

Ведущий:

— Сейчас я вам загадаю загадки:

Тройка, тройка прилетела.

Скакуны в той тройке белы.

А в санях сидит царица —

Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом —

Всё покрылось серебром.

(Зимние месяцы)

Назовите-ка ребятки,

Месяц в этой — вот загадке,

Дни его всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи,

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый Год.

(Декабрь)

«Году конец и начало зиме!»

— Вот так загадку задали мне.

Морозы и вьюга,

И снег на дворе,

К нам в гости

Приходит зима в …

(Декабре)

В декабре, в декабре все деревья в серебре… Кто из нас с детства не знает

эти стихи про декабрь? Думаю, знают все. Декабрь в давние времена

3

называли студнем и лютнем. Так окрестил народ первый зимний месяц за его

суровый нрав. В декабре мороз льдом сковывает водоемы, а снег кутает все

вокруг пушистым одеялом и вся природа крепко засыпает до самой весны.

Декабрь еще можно назвать «темнем», ведь этот месяц славится самыми

длинными ночами.

Вот несколько поговорок и пословиц о декабре:

Декабрь — стужайло на всю зиму землю студит.

Декабрь глаз снегами тешит, да ухо рвет.

Декабрь год кончает, зиму начинает.

Декабрь и замостит, и загвоздит, и саням ход даст.

И все же, декабрь всеми нами он любим, так как строгость его

скрашивается предвкушением сказочного праздника, ожиданием чуда.

Я – декабрь, старший сын,

Льда и снега господин.

Я работы не боюсь,

Днём и ночью я тружусь:

Землю снегом посыпаю,

Речки льдами покрываю,

Чтобы дети не скучали

В эти зимние деньки,

Чтобы смело доставали

Санки, лыжи и коньки!

— Музыкальные номера

Ведущий:

— Послушайте и отгадайте следующие загадки:

Начинает календарь

Месяц с именем …

(Январь)

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

4

Брызнешь воду — упадёт

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это?

(Январь)

По счёту первым он идёт,

С него начнётся новый год.

Открой скорее календарь,

Читай! Написано — …

(Январь)

Январь — месяц ярких звезд, белых троп, синих льдов, прибывающего света.

Темная зорька года. Месяц ясного неба, лютого мороза. Холоден и студен

первенец года, его коренной месяц — царь морозов, корень зимы, ее

государь. Он строгий, льдистый, ледяной, пора снеговеев. В народе про

январь говорят: огневик и студень, снеговик и трескун, лютый и лютовей.

Лишь в январе зима в нашей стране устанавливается повсеместно. Наступает

пора полной готовности природы начать новый круг жизни.

Январь, говорит народ, к весне поворот;

Году начало, зиме серёдка;

Солнце на лето, зима на мороз.

На Новый год день прибавился на заячий скок.

Январь — весне дедушка.

Снег летает и сверкает

В золотом сиянье дня.

Словно пухом устилает

Все долины и поля …

Все в природе замирает:

И поля, и темный лес.

Снег летает и сверкает,

Тихо падая с небес.

5

— Музыкальные номера

Ведущий:

-Слушайте и отгадывайте загадки:

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силен,

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно,

Ну, так что за месяц это?

(Февраль)

Последний зимний месяц жаль,

Короткий самый он — …

(Февраль)

Снег колючий по земле

Гонит ветер в …

(Феврале)

В каком месяце люди говорят меньше всего

(В феврале)

В Древней Руси февраль считали последним месяцем года, поэтому и

назывался он «сечень», отсекающий год. Еще называли февраль «межень» —

межа, т.е. граница между зимой и весной, февраль — «снежень» и «лютень» — от

обильных снегопадов и лютых морозов. Из-за частых метелей и вьюг

называли его «ветродуем». Было и ласковое прозвище у этого сурового

месяца — «бокогрей», потому что во второй половине месяца начинало

пригревать солнце.

Февраль — заключительная фаза сурового сезона. Заметная прибавка света,

длительные оттепели, являются основные признаками перелома зимы.

Февраль — месяц лютый: спрашивает, как обутый.

Февраль богат снегом, апрель — водою.

6

Февраль силен метелью, а март — капелью.

Февраль строит мосты, а март их ломает.

Февраль три часа дня прибавит.

—Музыкальные номера

Ведущий:

— Я предлагаю вам поиграть в игру “Что мы делаем зимой?”

Что мы делаем зимой,

Дай, дружок, ты мне ответ.

Слушайте внимательно,

Отвечая “да” иль “нет”.

В снежки играем мы с друзьями?

Грибы по лесу собираем сами?

С горки на санках катаемся?

В деревне на речке купаемся?

По лесу на лыжах бродим?

А много цветов находим?

В саду своем грядки копаем?

И с Дедом Морозом мы пляшем?

— Музыкальные номера

Ведущий:

Хоть зима приходит к нам непрошеной,

Холод, ветер и мороз несет,

Есть все же что-то и в зиме хорошее,

Ну, хотя бы праздник – новый год.

А еще есть святки неизбежные,

И катания, конечно, на катке,

И баталии с друзьями снежные,

И подледная рыбалка на реке.

7

И кусты, украшенные инеем,

Шапки снега, что оделись на дома.

Как хорошо, что все же есть красивое

Время года под названием «зима»!

— Музыкальные номера

— Постучался морозец в окно.

На ресницах снежинки растают.

Ценим мы то, что жизнью дано.

Хорошо — вновь зима наступает.

Скоро запах сосновый в домах

Воцарится на долгое время.

Радость светится в детских глазах.

Ждем на праздник мы дружно торт с кремом.

Неизбежны зимой холода.

Но есть в ней этот праздник волшебный.

И несем мы в сердцах сквозь года

Этот яркий настрой незабвенный.

— От всей души хочу поблагодарить всех участников концерта за их труд,

терпение, старание. Всем гостям огромное спасибо за внимание.

Всех поздравляю с Наступающими праздниками Новым годом и

Рождеством! Желаю здоровья, счастья, добра, мира и тепла в ваших семьях,

вдохновенья и любви вокруг себя.

До свидания! До новых встреч!

8

9

Праздничный концерт,

посвященный

Новогодним праздникам

«Волшебница зима»

Настя

Идет волшебница-зима,
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей вокруг холмов.

Марина

вот и пришла красавица зима. В это время года всё вокруг спит. Уснули деревья в лесу, уснула речка подо льдом, уснула вся природа.
Настя

День зимой очень короткий, а ночь длинная. Солнышко светит, но не греет. По небу плывут седые облака. Воздух словно закован холодом. Стужей пахнуло на поля и леса.

Марина

     Зима словно баюкает мохнатый лес. А деревья стоят в зимнем серебре. Тонкие       берёзы от мороза поникли вниз. Только седые ели зеленеют сквозь иней. Зимой лес     кажется прозрачным. Там торжественно, светло и тихо. Стаи снегирей сидят, нахохлившись на засыпанных снегом ветках. Настя

зимой очень интересно наблюдать, как падает снег. Иногда он падает маленькими звёздочками. Еще бывает он сыпится с деревьев, как стеклянный дождь. А на солнце он блестит как великолепный ковёр. Всё вокруг становится белым и ярким.

Марина

Зима очень красивое время года!

Настя

И именно зимой мы отмечаем такие замечательные и любимые с детства праздники- НОВЫЙ ГОД,РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО,КРЕЩЕНИЕ ГОСПОДНЕ.

Марина

Разрешите нашим концертом  поздравить Вас  с наступившими Новогодними  праздниками!

Настя

ДЛЯ ВАС ЗВУЧИТ ПЕСНЯ ИЗ К/Ф «Чародеи»
Марина

С давних пор накопилось много различных примет, связанных с Новым годом и зимой:
Настя Зима снежная — лето дождливое.
Марина. На Новый год небо звездное — к урожаю.
Настя Зима морозная — лето жаркое.
Марина. Если зимою вьюги, летом ненастье.
Настя. Если в январе эхо далеко уходит — морозы крепчают

Марина Облака идут против ветра — к снегопаду.
Настя. От Спиридона солнце — на лето, зима — на мороз.
Марина Мы желаем Вам, чтобы в этом году сбывались все самые хорошие приметы

Настя. Для вас Скитевой Екатериной исполняется гимнастический этюд «Пеппи»
Марина

На елке шарик светится,
А шар земной все вертится…
Пусть каждый в этот Новый год
Со счастьем новым встретится.

Для вас звучит песня «Бьют часы на старой башне»

Настя А вспомните, как в школе вы с нетерпением ждали первого снега ,новогодних каникул, и Дедушку мороза с огромным мешком подарков.

для вас звучит песня «Российский Дед мороз»

Марина

Кружит и хохочет метель на Новый год,

Но весело деревьям и каждому кусту,

Снег опуститься хочет, а ветер не дает.

Снежинки, как пушинки, танцуют на лету.

Для вас исполняется танец «Вальс снежинок»

Настя

Желаем здоровья, тепла и добра,
Чтоб все неудачи сгорели дотла,
Чтоб жить не тужить до ста лет довелось.
Пусть сбудется всё, что ещё не сбылось!

с музыкальным поздравлением для вас выступает Городничев Даниил

Марина

 Ты, Зима, краса-девица. Ты, царица, мастерица.

Все поля кругом накрыла, серебром припорошила.

Лес одела в свой наряд – шапки снежные лежат.

И любуется зима в ледяные зеркала.  

Для вас Горлова Виктория исполнит «Маленькую прелюдию» Г.С.Баха

Настя

Гуляет русская зима, останови ее, попробуй!

Махнет рукой – бела земля, махнет другой – растут сугробы!

Белит деревья и дома. Морозит, устали не зная.

Гуляет русская зима, морозная, не злая!

Для вас звучит песня______

Марина

Все ветви деревьев, кусты и дома.

Белым покрывалом накрыла зима

Все дивно красиво – покой, тишина

Любуюсь зимою. Зима – красота.

Для вас играет Шишкина Анастасия

Настя: Новый год-время чудес и сказок. В нашей школе уже несколько месяцев действует театральная студия «Мечта»,  учатся  работать с куклой, изучают основы актерского мастерства и сценической речи.Руковдит творческим процессом Максимова Елена Павловна. Ей слово!

СПЕКТАКЛЬ

Марина: Наш праздничный концерт подходит к концу, мы искренне благодарим вас за теплым прием, громкие аплодисменты и искренние улыбки. Для нас большая честь выступать перед вами

Настя
Пусть Новый Год волшебной сказкой
В ваш дом тихонечко войдет,
И счастье, радость, доброту и ласку
Вам в дар с собою принесет!
Марина: Примите на память подарки ,выполненные руками учащихся 21 школы.