Сценарий концерта наполним музыкой сердца

Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение

дополнительного
образования «Шовгеновская Детская школа искусств»

Сценарий сольного
концерта

выпускников ДШИ

«Наполним

музыкой

сердца!»

2018г.

Сценарий сольного концерта

«Наполним музыкой
сердца»

Что
может музыки прекрасней быть?

На
это не найти ответа

Под
музыку душа парит

В
тех образах, где много света

Пускай
печальна иногда

И
радостной бывает часто

Всё
это в музыке душа

Что
безупречна и прекрасна!

-ФАНФАРЫ

Добрый день, уважаемые
гости, родители и наши преданные музыкальному искусству друзья!

На нашем празднике
присутствуют:

1. Глава
администрации муниципального образования «Шовгеновский район» — Меретуков
Аслан Довлетбиевич.

2. Председатель
районного совета народных депутатов муниципального образования «Шовгеновский
район» — Бахурцов Юрий Иванович.

3. Первый
заместитель главы администрации муниципального образования «Шовгеновский район»
— Непшекуев Мурат Султанович.

4. Председатель
совета ветеранов Шовгеновского района, заслуженного работника культуры РА –
Ачмиз Кушук Масхудович.

5. Председатель
общества инвалидов Шовгеновского района – Хатков Ким Мосович.

6. __________________________________________________________________________________________________________

Музыка! Кажется,
что никогда ей не было начала и никогда не будет конца. Живое чувство,
безграничные мысли, глубокие переживания, высокие страсти рождают образы,
которые обладают чудодейственной силой и полны невысказанного очарования.

Каждый год наши
слушатели не перестают удивляться и восхищаться оригинальностью и творческим
потенциалом наших юных дарований.

И в этот раз мы
все в ожидании чуда. Чуда, которое живёт рядом с нами. Это чудо нельзя
потрогать, но можно увидеть и услышать. Оно способно заставить нас плакать и
смеяться. Оно имеет душу и сердце. Чудо, которое рождается здесь, на этой
сцене. И имя ему – МУЗЫКА.

— «ЗВЕЗДА» (трио)

Вот уже на
протяжении пяти лет Кагазежева Алиса, Ченешева Азида и Куликова
Валерия являются воспитанниками Детской школы искусств отделения
«Сольного пения», класс преподавателя –Мирзовой А.Х. На протяжении пяти
лет, эти девочки учились вокальному искусству, овладевали знаниями, умениями и
артистизмом. И сегодня юные артисты от всей души готовы поделиться с вами своим
творчеством, своим умением и достижениями.

О каждом участнике
можно рассказать много и в превосходной степени. Потому что, нельзя не
восхищаться их трудолюбием и преданностью высокому искусству. В копилке этих
учащихся немало достижений.

Лера – неподражаемая, неутомимо заводная,

На сцене выступает – честь школы защищает.
А голосочек звонкий свёл всех с ума
в округе,
Об этом говорят ей все друзья,
подруги.
Талантлива, прилежна, красива и
успешна.
Лера, дорогая, ты всех даров
достойна!

Алиса—
артистична, скромна, интеллигентна!

Нельзя не
восхищаться её трудолюбию и преданностью музыке.

Невероятно весела.
Ёе голливудская улыбка сводит всех с ума.

Её бархатистый
голос не оставляет равнодушным никого.

Она высоких
результатов, достигнет непременно!

Умна, стройна,
красива, общительна всегда.

Зовут её –
Азида, с красивым голосом она.

И не найти нам
лучше, хоть обойти весь свет

Ведь её подобным
дивам

Дарил Шекспир
сонет!

Тут
целый мир, живой, разнообразный

Волшебных
звуков и волшебных слов, —

О
этот мир, так молодо прекрасный

Он
стоит тысячи миров.

— «Верни мне музыку» — поёт -Куликова Валерия.

Есть
в музыке как и во всяком ином искусстве, нечто более глубокое и широкое:
создавая музыку человек вкладывает в неё свои чувства и помыслы: воспринимая же
её, человек находит в музыке отзвук на всё, что трогает, волнует.

— «Путь» — Кагазежева Алиса.

Голос – это самый тонкий
Музыкальный инструмент,
Самый сложный, самый звонкий,
Ярче самых ярких лент!

Он и хрупкий, словно волос,
Он и сильный, как тайфун,
Сам в себе имеет голос
Миллион незримых

струн!
—
«Миллион голосов» поёт — Ченешева Азида.

А
сейчас я хотел бы уделить несколько мгновений на то, что бы показать вам как
эти девочки оказались в волшебном мире искусства! Предлагаю вашему вниманию
видео -сюжет — «А с чего всё начиналось…»(Видео)

Приглашаю
на эту сцену великолепное трио!

— «Потанцуем ДЖЕК!»

Забыть
не в силах школьные года:

Они
летят, как-будто птичья стая.

И
в сердце остаются навсегда

Твои
заветы, школа дорогая.

— «Белые лошади» (трио)

-« Papaoutai » (вместе)

Пришел человек к
мудрецу и сказал ему:

«О мудрец, научи
меня отличать истину от лжи,

красоту от
безобразия. Научи меня радости жизни» .

Подумал мудрец и
научил человека… танцевать.

Музыкой полнится
сфера,

Сладкой мелодией
манит.

Ритм, исходящий
из сердца,

Повелевает умами.

Пластика, грация,
ловкость

Вмиг превращаются
в чувство.

И без единого
слова

Провозглашают о
чуде .

Пыль столбом
подняв на сцене,

Повторяем, чуть
дыша:

«В танце главное
не ноги,

В танце главное –
душа! »

И вы сейчас
убедитесь в правоте этих слов вместе с ансамблем «ЛъэпэкIас!»,
который исполнит для вас зажигательный и весёлый «Горский танец».

— «Горский танец »
(
Джерокай)

— «У адыгов
обычай такой» (вместе)

— «Край дорогой!»
(вместе)

А сейчас мы хотели
бы пригласить на эту сцену обаятельного, молодого, талантливого актера, нашего
ведущего- Набокова Артура! Артур, является выпускником Шовгеновской детской
школы искусств отделения сольного пения, класс преподавателя –Мирзовой А.Х. В
этом году он заканчивает колледж искусств им.У.Х.Тхабисимова отделение
«Актёрское мастерство»

И так, встречаем –
Набоков Артур!!!

— «Рихьание
пшъашъэхэр» — Набоков Артур

А сейчас перед
вами выступит Лауреат Международного фестиваль-конкурса «Новые звёзды» в г.
Сочи, лауреат Международного фестиваль-конкурса «Хрустальный голос» в п. Энем,
лауреат Всероссийского фестиваль-конкурса «Детство цвета апельсина» в
г.Краснодаре, лауреат фестиваль-конкурса «Мелодинка» – Куликова Валерия с
песней «Молитва».

— «Молитва» — Куликова
Валерия

Девочку, которую я
хочу пригласить на эту сцену очень любит музыку, любит петь, быть на сцене, она
говорит, что это её призвание и не может жить без этого. Она собирается связать
свою жизнь с миром искусства. Конечно, хотелось бы, чтобы об Алисе узнали все, чтобы
признали её талант. Но я думаю, что у неё ещё всё впереди и мы о ней ещё не раз
услышим.

Лауреат I степени
Международного фестиваль-конкурса «Хрустальная магнолия» в г. Сочи, лауреат Международного
фестиваль-конкурса «Новые звёзды» в г. Сочи, лауреат Международного
фестиваль-конкурса «Хрустальный голос» в п. Энем, , лауреат фестиваль-конкурса
«Мелодинка», лауреат Международного творческого конкурса «Играй, Танцуй и Пой»
в г. Краснодаре, лауреат Международного фестиваль конкурса «Звёздочки Адыгей» в
г. Майкопе, лауреат Республиканского конкурса юных вокалистов «CANTABILE».

Встречайте бурными
аплодисментами –Кагазежеву Алису .

— «Kuula» — Кагазежева
Алиса

Хочу пригласить на
эту сцену прекрасную Азиду, которая на протяжении 5 лет участвовала во многих
мероприятиях проводимых в районе и в республике. Помимо того что она хорошо
поёт, ещё имеет высокие результаты в области театрального искусства. Азида,
говорит что пение у неё на первом месте. (для неё это – состояние души.)

Она Лауреат
Международного фестиваль-конкурса «Новые звёзды» в г. Сочи, лауреат
Международного фестиваль-конкурса «Хрустальный голос» в п. Энем, лауреат
Всероссийского фестиваль-конкурса «Детство цвета апельсина» в г.Краснодаре,
лауреат фестиваль-конкурса «Мелодинка» , лауреат Международного фестиваль
конкурса «Звёздочки Адыгей» в г. Майкопе.

И так , встречайте
бурными аплодисментами — Ченешеву Азиду!

— «Белые ангелы» —
Ченешева
Азида

Завершая
наш концерт, мы благодарим вас за внимание и интерес к творчеству юных
музыкантов. А девочек, мы не просто поздравляем, но и благодарим за их
высокие достижения. Мы верим в их дальнейшие успехи. И надеемся, что юные
исполнители ещё не раз порадуют нас своими талантами, прославят нашу школу
своими успехами!

— «До скорой
встречи, до свидания!» — финальная песня

Источник

6 октября 2016 г. – 18.00

МБОУДОД «ДШИ г. Лобня»

Концертный зал Детской школы искусств г.Лобня

« Наполним музыкой сердца!..»

Тематический концерт

Посвящается Международному Дню Музыки и Дню Учителя

Организаторы концерта преподаватели ДШИ:

Павлова Н.Г

Мирошниченко Г.П.

Золотова Л.К.

« Наполним музыкой сердца!..

Тематический концерт, посвящённый Международному Дню Музыки и Дню Учителя

Зал украшен шарами, цветами, ветками осенних листьев; плакатами по теме концерта.

За 20 мин. до начала мероприятия звучит красивая нежная музыка (композиторы Э. Морриконе, П. Сенневиль, М. Легран и др. ) , зрители занимают места в зале

Занавес закрыт. Вступительные слова ведущей за занавесом.

Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас в нашем зале. Отключите, пожалуйста, на время концерта мобильные средства связи.

18.00 — звучат торжественные фанфары, знаменуя собой начало концерта.

Занавес открывается. Слайд№1 «Осенний пейзаж»

Выходит ведущая.

Ведущая. Добрый вечер, дорогие ребята!

Добрый вечер, дорогие гости и уважаемые педагоги!

Сегодня у нас необычный концерт. Вы пришли в гости на праздник. Скажите мне, пожалуйста, какой у вас самый любимый праздник? Когда детям дарят много подарков?

Звучит музыка как фон «Пусть бегут неуклюже…» муз. В. Шаинского

Верно! Это День рождения.

Вот и мы с вами попали на День рождения. А кто же виновник торжества? Ну-ка, давайте прислушаемся….

Приглушённо звучит Вальс цветов Ф. Шопена

Совершенно верно. Наша именинница – Музыка! У каждого человека есть День рождения. И Музыка имеет свой День рождения! Слайд №2 Дата

По решению ЮНЕСКО День Музыки утверждён и отмечается с 1 октября 1975 г. Одним из его инициаторов является выдающийся советский композитор Дмитрий Дмитриевич Шостакович. День музыки — это профессиональный праздник для всех музыкантов, а также для всех любителей и почитателей музыкального искусства.

А сколько же нашей имениннице лет? Музыка будет жить столько, сколько существует человечество. На День рождения принято дарить подарки. Как вы думаете, что мы можем подарить музыке? Ну, конечно же, нашу игру на музыкальных инструментах, песни, стихи, загадки.

На сегодняшнем концерте у меня будут замечательные помощники. Кто они вы узнаете, если отгадаете загадки!

Загадка

Вверху петля, внизу крючок,

Стою в начале нотных строк.

Отвечайте-ка, друзья, догадались вы кто я?

(ответы из зрительного зала)

Выход Скрипичного ключа под музыку «Песенка о гамме»

Слайд №3 Скрипичный ключ

Скрипичный ключ :

Ключом открываем волшебные двери.

К нам музыка в сердце войдёт.

И нас окрыляет, и нас вдохновляет,

В мир звуков с собой уведёт.

И звуки хрустальные нежно польются.

Пусть каждый в душе запоёт,

И станет светлее, и станет добрее,-

И мир красотой расцветёт!

Ведущая. А теперь предлагаю вам, друзья, отгадать следующую загадку.

Семь ребят на лесенке

Заиграли песенки

(ответы из зрительного зала)

Ведущая (обращается к зрителям) Правильно, это Ноты! Давайте вспомним, сколько всего существует нот?

Зрители отвечают: Семь!! Слайд №4 Ноты.

Ведущая.7 – интересное число: в неделе семь дней, семь цветов в радуге. И в музыке 7 – не случайное число! Нот в музыке тоже семь: ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ. Из них можно сложить как простые незамысловатые мелодии, так и грандиозные по форме сложные музыкальные произведения.

Ведущая. А. Иевлев. «7 нот» Исп. Егоршева А. (вокал, фонограмма)

Слайды №5,6 Нотный коллаж

Выход Ноток. Музыка «Песенка о гамме»

Ведущая. 7 восхитительных девочек – Нот прочитают сейчас в честь Её Величества МУЗЫКИ замечательные стихи:

(Скрипичный Ключ и две девочки помощью ведущей натягивают позади выстроившихся Ноток сконструированный из лент нотный стан.)Музыка «Домисолька»

1нотка: Ровно семь цветов у радуги,

А у музыки семь нот.

На земле для нашей радости

Вечно музыка живёт!

2 нотка: Птица – музыка крыльями машет,

Не кому – нибудь машет, а мне…

Словно солнышки рыжих ромашек

Расцветают на каждом окне!

3 нотка: Дождь и снег будут сыпаться с веток,

Будут люди опять и опять

Из роялей, как будто из клеток,

Птицу – музыку в мир выпускать.

4 нотка: Опускаешь на клавиши руки, —

Волшебство совершается вдруг!

И рождаются чистые звуки,

Серебром рассыпаясь вокруг!

5нотка: Прекрасной музыки звучанье

Поможет нам в печальный час.

В минуты страха и отчаянья

Она, как друг, поддержит нас.

6 нотка: Без музыки не проживу и дня!

Она во мне, она вокруг меня.

Она звучит повсюду над землёй…

Она везде и вечно спутник мой.

7 нотка: Когда от счастья мир закружится

И ноги пустятся вдруг в пляс,

Мы сердцем обратимся к музыке!..

Такой вот сладостный альянс!

Ведущая. А сейчас наступил долгожданный момент. Госпожа Музыка открывает нам двери в свою «Музыкальную гостиную». Слайд №7 Гостиная

1вед. А. Ермолов. К.Кондратова. Волшебный мир искусства. Исп. Селезнёва Александра (вокал, фонограмма)

Слова песни:

Слайд №8 Перо

1.У истока реки зародился сюжет,
По страницам перо закружилось.
Всё, что думал и чувствовал добрый поэт, Анимация Пушкин
На бумаге теперь отразилось.Припев: Волшебный мир искусства – Слайд Театр №9
Мир, полный вдохновения.
Волшебный мир искусства –
Художника творение.
Волшебный мир искусства Слайд Балет№10
Волнует наши чувства,
К себе зовёт волшебный мир искусства,
К себе зовёт волшебный мир искусства.

Слайд Палитра №11
2.На чудесной палитре цветное пятно,

С мягкой кисточки краска струится.
Разрисует художник своё полотно, —
На картине появятся лица.Слайд П. Гоген №12
Припев: Волшебный мир искусства –
Мир, полный вдохновения.
Волшебный мир искусства –
Художника творение. Слайд Художник за работой №13
Волшебный мир искусства
Волнует наши чувства,
К себе зовёт волшебный мир искусства,
К себе зовёт волшебный мир искусства.

Слайд. Музыка №14
3Звуки музыки льются из наших сердец,
Нотный стан в лёгком вальсе кружится.
Звонкой трелью зальётся пернатый певец, —
Скоро новая песня родится.Слайд Танец №15

Припев: Волшебный мир искусства –
Мир, полный вдохновения.
Волшебный мир искусства –
Художника творение. Слайд Танец №16, 17Волшебный мир искусства
Волнует наши чувства,
К себе зовёт волшебный мир искусства,
К себе зовёт волшебный мир искусства.

Слайд №18 Рояль

2вед. С. Никитин. Это очень интересно. Исп.Суслова Алёна

1вед. Гранадос. Посвящение. Исп. Пайкерт Виктория

2 вед. Р. Шуман. Весёлый крестьянин. Исп.Затеев Алексей.

Концертмейстер Наталья Николаевна Фролова

1 вед. Е. Постоевой. Мелодия добра. Исп. Дегтярёва Мария (стихотворение)

2 вед. Н. Косенко. Скерцино. Исп. Ишханова Анна

1 вед. Латино-американский танец «Ламбада» Исп. Корецки Карина

2 вед. Дорогие зрители! Отгадайте загадку!

Он по виду брат баяну

Где веселье, там и он

Я подсказывать не стану

Всем знаком — ? (аккордеон)

Укр. Нар. Танец «Казачок» Исп. Дёмина Марина

1 вед.

Дети польку танцевали,

То кружились, то скакали,

То на пары разбивались,

То сходились, разбегались.

Руки в танце поднимали

И венки из них сплетали.

И. Штраус. Анна — полька. Исп. Мицкевич-Далецкая Ксения

Слайд № 19Цветы на рояле

2 вед. О вальсе сказано не мало

Он в песнях и стихах воспет.

И сколько танцев не бывало,

А лучше вальса право нет!

Г. Струве. Вальс «Айседора» Исп. Раджа Мария

1 вед. 1. Й. Накада. Танец дикарей. Исп. Михеева Татьяна

2 вед. Шестиструнку – чужестранку,

Романтичную испанку,

Этот звонкий инструмент

Любят бард, солдат, студент,

И заслуженный артист,

И нагруженный турист.

Семензато. Шора. Исп. Попов Захар

1вед. А. Новиков. Девичья хороводная. Исп. Филонов Андрей

Слайд № 20 Осенние листья

2 вед. В. Косма. Осенние листья. Исп. Захарова Анна

Слайд №21, 22 Осенний пейзаж

1 вед. Е. Скрипкин. Осени не будет никогда. Исп. Белоткач Елизавета (вокал, фонограмма)

2 вед. Этот танец так прекрасен.

Времени он не подвластен

Пары движутся, кружась,

А зовётся танец вальс!

Ф. Векси Вальс. Исп. Нестерова Анжелика

1вед. Ф. Бургмюллер. Кавалькада. Исп. Шпильман Дмитрий

2 вед. И. Штраус. Полька. Исп. Шамсутдинова Арина

1 вед. А. Лядов. Мазурка. Исп. Пинегина Анастасия

2 вед. Пиццигони. Вальс-мюзетт. Исп. Ерохова Мария

1 вед. М.Шмитц. Микки – Маус. Исп. Пятова Эльмира

2 вед. Н. Медведовский. Фантазия – шутка. Исп. фортепианный дуэт: Копылова Ольга и Кудишин Роман

Звучит мелодия песни «Школьные годы»

Слайд №23 Школа

1 вед. В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога

Праздник мудрости, знаний, труда.

День учителя – праздник скромный,

Без парадов и без торжеств.

Только счастлив мир огромный,

Что Учитель на свете есть!

2 вед. На сцену приглашается директор школы искусств Матросова Елена Николаевна

Поздравление директора школы Матросовой Е.Н.

Слайд №24 рояль с подсвечником

1вед. Стихотворение «С Днём Музыки»

вед. Стихотворение «Идут года…»

Слайд №25 Клавиши

1.вед. В Темнов. П.Черняев. Я деревенская. Исп. выпускница нашей школы Коробкова Кристина (вокал, фонограмма)

2 вед. Танец, как миг, пронесётся сейчас!

Кажется, длиться он будет аж час!

Можно секунду всего танцевать,

Можно от танца во век не устать!

С танцем по жизни шагать веселей,

Танец опять собирает друзей!

Что ж, будем вместе опять танцевать,

Улыбки дарить и не унывать!!

Слайд №26 Танец детей

Танец «Дружба» для вас исполнят учащиеся 2 класса хореографического отделения.

Преподаватель и балетмейстер Стрелкина Анна Сергеевна. (фонограмма)

Слайд №27

Ведущая. В заключении нашего концерта мы призываем вас словами композитора Дмитрия Шостаковича: Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. Оно сделает вас духовно богаче. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках.

И пусть вы не станете профессиональными музыкантами. Главное, чтобы музыка была вам так же нужна, как природа, дружба и любовь!!

Ещё раз С ПРАЗДНИКОМ! Анимация «До новых встреч!»

6. 10. 2016г

ПРОГРАММА КОНЦЕРТА

1.А. Иевлев. «Восьмая нота» Исп. Егоршева А. преп-ль Носов А.Н. вокал

2.А. Ермолов. К.Кондратова. Волшебный мир искусства. Исп. Селезнёва А.

преп-ль Носов А.Н. .вокал

3.С. Никитин. Это очень интересно. Исп.Суслова А. преп-ль Мартынова Е.Г. ф-но

4.Гранадос. Посвящение. Исп. Пайкерт В. преп-ль Пайкерт Ю.В.. ф-но

5.Р. Шуман. Весёлый крестьянин. Исп.Затеев А. преп-ль Самборский Л.А. флейта

Концертмейстер Наталья Николаевна Фролова

6.Н. Косенко. Скерцино. Исп. Ишханова А. преп-ль Станчак А.Н.. ф-но

7.Латино-американский танец «Ламбада» Исп. Корецки К. преп-ль Чернышёва И.И.. ф-но

8.И. Штраус. Анна — полька. Исп. Мицкевич-Далецкая К. преп-ль Чернышёва И.И. ф-но

9.Г. Струве. Вальс «Айседора» Исп. Раджа М. преп-ль Золотова Л.К.. ф-но

10.Й. Накада. Танец дикарей. Исп. Михеева Т. преп-ль Сухорукова С.М. ф-но

11.Семензато. Шора. Исп. Попов З. преп-ль Койнова Г. С. гитара

12. А. Новиков. Девичья хороводная. Исп. Филонов А. преп-ль Потапова Э.А. аккордеон

13.В. Косма. Осенние листья. Исп. Захарова А. преп-ль Моллекер И.Ю.. ф-но

14. Е. Скрипкин. Осени не будет никогда. Исп. Белоткач Е. преп-ль Носов А.Н. вокал

15.Ф. Векси Вальс. Исп. Нестерова А. преп-ль Павлова Н.Г.. ф-но

16.Ф. Бургмюллер. Кавалькада. Исп. Шпильман Д. преп-ль Чернышёва И.И.. ф-но

17.И. Штраус. Полька. Исп. Шамсутдинова А. преп-ль Павлова Н.Г.. ф-но

18.А. Лядов. Мазурка. Исп. Пинегина А. преп-ль Чернышёва И.И.. ф-но

19.Пиццигони. Вальс-мюзетт. Исп. Ерохова М.преп-ль Бойцова Г.И. аккордеон

20.М.Шмитц. Микки – Маус. Исп. Пятова Э. преп-ль Моллекер И.Ю.. ф-но

21.Н. Медведовский. Фантазия – шутка. Исп. фортепианный дуэт: Копылова О. и Кудишин Р. преп-ль Павлова Н.Г.. ф-но

22.В Темнов. П.Черняев. Я деревенская. Исп. Коробкова К. вокал

преп-ль Носов А.Н.

23. Танец «Дружба» 2 кл. хореографического отделения.

Преподаватель и балетмейстер Стрелкина А.С.

Организаторы мероприятия и ответственные за его проведение –

Павлова Н.Г., Мирошниченко Г. П. Золотова Л.К. — преподаватели «ДШИ г. Лобня».

Ведущая вечера — Мирошниченко Г. П. — преподаватель «ДШИ г. Лобня».

Оформление зала (сцены, стен, дверей) — отв. Мирошниченко Г.П.

Костюмы для детей, сценка «Ноты и Скрипичный ключ» — отв. Мирошниченко Г.П.

Афиша — отв. Павлова Н.Г.

Составление сценария — отв. Павлова Н.Г.

Фото и видео съёмка — отв. Золотова Л.К.

Подготовка отчёта для сайта ДШИ – отв. Золотова Л.К.

Оформление сценария в цифровом виде — отв. Золотова Л.К.

Видеоряд — отв. Золотова Л.К.

Музыкальное оформление вечера — отв. Золотова Л.

Подготовка к мероприятию:

— плакаты, шары, осенние листья и ветки, цветы (для украшения зала);

— флеш накопитель с фонограммами и музыкой для фонового оформления

— флеш накопитель с Презентацией Power Point 2010, компьютерная мышь

— микрофоны;

— распечатки сценариев — 4шт.;

— программа концерта;

— костюмы для Скрипичного Ключа и 7-ми девочек – Нот;

— 2 банкетки ( для Скрипичного Ключа и девочек – Нот);

— стулья, подставки для ног и пюпитры для участников концерта;

Источник

Сценарий концерта

«НАПОЛНИМ МУЗЫКОЙ СЕРДЦА!»

Дата проведения: 09.04 .2015 г.

Время проведени: 15.30 часов.

Место проведения: Концертный зал им. А.П. Бринского.

Количество участников: 17 учащихся

Продолжительность: 60 минут.

Оборудование: Комплект звуко-шумовой, световой

аппаратуры, сценарий, список номеров, микрофон, экран для слайдов,

ноотбук и т.д.

Цель: Закрепить приобретенные музыкально-исполнительские навыки в различных жанрах музыкальной деятельности. Задачи: Образовательные Развить музыкально-творческие способности воспитанников, Обогатить и расширить общую эстетическую культуру учащихся посредством исполнения музыкальных номеров, Развивающие Выявить и развить творческие способности, в частности, музыкальность, Оказывать благоприятное влияние музыкального концерта на нравственно- физическое состояние здоровья детей, Развить творческое мышление, способность и желание самостоятельно применять полученные знания, умения и навыки. Воспитательные Воспитывать нравственные качества: ответственность, коммуникабельность, Воспитывать эстетическое восприятие музыки через концертную деятельность, Воспитывать волевые качества: целеустремленность, умение владеть собой, иметь навыки концертного внимания.

Перед заполнением зрительного зала гостями звучит классическая музыка.

ВЕД.: Наполним музыкой сердца,
Устроим праздники из буден,
Своих мучителей забудем.
Вот сквер — пройдёмся ж до конца.
Какая музыка была,
Какая музыка звучала,
Она совсем не поучала,

А лишь тихонечко звала …

Наполним музыкой сердца…

(тихо звучит классическая музыка, затем она стихает).

ВЕД.: А вот высказывания знаменитых людей о музыке:

«Музыка — универсальный язык человечества» (Генри Лонгфелло)

«Музыка — это мыслящий шум» (Виктор Мари Гюго)

«Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями,

способствует полету воображения…» (Платон)

«Цель музыки — трогать сердца». (И.С. Бах)

«Настоящая музыка способна выражать только гуманные чувства,

только передовые гуманные идеи». (Дмитрий Шостакович)

ВЕД.: В Искусство нет прямой дороги,

Туда нельзя купить билет…

Талант — лишь допуск на пороги,

А дальше — Труд и поиск лет…

Слайды №№ 2,3,4,5 «Спиваков», «Мацуев», «Магомаев», «Плисецкая».

ВЕД.: К творческим людям относятся люди, создавшие гениальные творения в области музыки. Это не только композиторы, дирижеры, музыканты-исполнители, но и хореографы, писатели, поэты. Они, посвятившие себя этой профессии и любящие ее, достигли небывалых высот только благодаря своему упорному труду. Все они, делающие нашу жизнь духовно богатой и яркой, достойны глубокого уважения. Наш концерт мы назвали «Наполним музыкой сердца!» строчкой из песни Юрия Визбора. Сегодня участники нашего концерта дарят вам свои творческие подарки. В репертуаре концерта вы услышите классическую музыку. Наши дети долго готовились и очень старались. Концерт выстроен по принципу «от самых маленьких – до самых больших» учащихся, или от «простого – к сложному». Вы сможете сравнить нарастающую сложность исполняемых

произведений. На сцену приглашаются самые юные участники концерта.

Слайд № 6 «песочный домик».

Андреева Дарья вместе с педагогом Десятниковой Н.Б. исполнят ансамбль «Песочный домик» муз. И. Корольковой.

Слайд № 7 «Андрей-воробей».

Морозова Анастасия сыграет песенку «Андрей-Воробей» (класс педагога Десятниковой Н.Б.).

Слайд № 8 «Василек».

Федулов Лев сыграет всем нам известную русскую народную песенку «Василек» (класс педагога Десятниковой Н.Б.)..

Слайд № 9 «Ромашка».

Кубасова Ульяна сыграет нам про цветок «Ромашку» (класс педагога Высоцкой Ж.А.).

Слайд № 10 «Ваня, Ваня-простота».

Филиппов Юрий хочет показать как он умеет играть на фортепиано и исполнит пьеску И.Корольковой «Ваня, Ваня-простота купил лошадь без хвоста» (класс педагога Десятниковой Н.Б.).

Слайд № 11 «Портрет Д.Д. Шостаковича».

ВЕД.: Дмитрий Дмитриевич Шостакович – русский композитор, пианист, музыкально-общественный деятель, педагог, профессор. Им написаны оперы, кантаты, симфонии, произведения для фортепиано.

Слайд № 12 «Контрданс».

ВЕД.: «Контрданс» – старинный английский деревенский танец. Широко распространился во Франции и стал народным. Пары танцуют друг против друга.

Фалькова Кира исполнит нам танец «Контрданс» муз. Д. Шостаковича (класс педагога Высоцкой Ж.А.).

Слайд № 13 «Портрет А.П. Бородина».

ВЕД.: Александр Порфирьевич Бородин — русский композитор, учёный – химик и медик. Участник «Могучей кучки». Основоположник русского эпического симфонизма. Автор оперы «Князь Игорь».

Слайд № 14 «Полька».

ВЕД.: Полька – жанр танцевальной музыки, быстрый, живой среднеевропейский танец. Музыкальный размер польки — 2/4. Полька появилась в середине XIX века в Богемии, ныне Чехия, и с тех пор стала известным народным танцем

7. Сычев Андрей сыграет нам «Польку» муз. А.П. Бородина (класс педагога Десятниковой Н.Б.).

Слайд № 15 «Портрет С.С. Прокофьева».

ВЕД.: Сергей Сергеевич Прокофьев – русский композитор, пианист и дирижёр, педагог. Народный артист РСФСР. Лауреат Ленинской премии и шести Сталинских премий. Один из наиболее значительных композиторов XX века. Автор 11 опер, 7 балетов, 7 симфоний, 8 концертов, многочисленных произведений вокальной и инструментальной музыки, музыки для кинофильмов и спектаклей.

Слайд № 16 «Вставайте, люди русские!».

Вяткина Ксения сыграет «Вставайте, люди русские!» из кантаты С.С. Прокофьева «Александр Невский» (класс педагога Десятниковой Н.Б.).

ВЕД.: Наши младшие ребята исполнят две народные песни. Русская народная песня «Как у наших, у ворот» в обработке М.Красева, и французская народная песня «В Авиньоне на мосту» в обработке А. Александрова.

Слайд № 17 «Как у наших у ворот».

9. «Как у наших у ворот» обр. М. Красева.

Слайд № 18 «В Авиньоне на мосту».

10. «В Авиньоне на мосту» обр. А. Александрова.

Слайд № 19 «Портрет Г. Сараджяна».

ВЕД.: Георгий Сараджян – армянский композитор, педагог. Автор «Школы игры на фортепиано».Сочинял для фортепиано, скрипки, виолончели.

Слайд № 20 «Грустная песенка».

11. Поляков Егор исполнит «Грустную песенку» муз. Г. Сараджяна.

ВЕД.: Виталий Иванович Лазаренко – украинский композитор, художник, поэт.

Слайд № 21 «Зимняя забава».

12. Максимов Дмитрий весте с педагогом исполнит «Зимнюю забаву» муз. В.И. Лазаренко.

ВЕД.: Герман Юхан Беренс – шведский пианист, дирижёр, педагог и композитор. Музыке учился у своего отца — флейтиста и капельмейстера Карла Беренса. Автор инструктивных сочинений – этюдов для детей – это

«Новейшая школа беглости» и «Развитие левой руки». Все мы знаем какое огромное значение имеет игра этюдов особенно для юного музыканта. Это огромный ежедневный труд.

Слайд № 22 «Этюд».

13. Логунова Лилия хочет нам показать свои успехи в этом деле. Она нам сыграет «Этюд» соч.70 №50 Г. Беренса.

Слайд № 23 «Портрет Й. Гайдна».

ВЕД.: Теперь перенесемся на три столетия назад. Ярким представителем венской классической школы был австрийский композитор Йозеф Гайдн.

Слайд № 24 «Менуэт», № 25 «Менуэт».

ВЕД.: Менуэт – старинный французский народный грациозный танец, назван так вследствие своих мелких па. Произошёл от медленного народного хороводного танца провинции Пуату. В XVII-XVIII вв. становится очень популярным уже придворным бальным танцем. Музыкальный размер – 3/4. Темп от умеренного до умеренно-быстрого. Для танца характерны реверансы, поклоны, маленькие шаги, изящные позы.

14. Ширыпаев Александр сыграет популярный в те времена «Менуэт» муз. Й. Гайдна F-dur (класс педагога Высоцкой Ж.А.).

Слайд № 26 «Соната с портретом Й. Гайдна».

ВЕД.: Не менее популярной в те времена была сонатная форма. Соната принадлежит к прекраснейшим и совершеннейшим творениям Гайдна. «Мой язык понятен всему миру!» — говорил Й. Гайдн.

Слайд № 27 «Домашнее музицирование».

15. Сейчас вы услышите в исполнении Котовой Лизы «Сонатину» C-dur, муз. Й.Гайдна.

Слайд № 28 «Портрет И.С. Баха».

ВЕД.: А сейчас перенесемся в 17 век. Иоганн Себастиан Бах – представитель эпохи барокко. Он был не только прекрасным композитором, но и лучшим

среди своих современников исполнителем на органе и клавесине. И если как композитор Бах при жизни не получил признания, то в импровизациях за органом его мастерство было непревзойденным. Это вынуждены были признать даже его соперники.

Слайд № 29 «Семья И.С. Баха».

ВЕД.: Несколько поколений предков Баха были музыкантами. Бах был дважды женат, семья его была многочисленной. В первом браке у него было четверо детей, а во втором – семнадцать.

Слайд № 30 «Сыновья И.С. Баха».

ВЕД.: Самые известные сыновья Баха: Вильгельм Фридеман, Иоганн Кристиан, Карл Филипп Эммануил. Вторая жена Баха Анна Магдалина Бах обладала прекрасным голосом. Бах скончался, не получив как композитор признания современников.

Слайд № 31 «Менуэт», №32 «Менуэт».

16. Сизова Анастасия. Представит вам изящный танец, зародившийся в эпоху Баха. Итак «Менуэт» G-dur, муз. И.С. Баха (класс педагога Высоцкой Ж.А.).

Слайд № 33 «Портрет Л. Бетховена».

ВЕД.: Людвиг ван Бетховен – великий немецкий композитор. Представитель «венской классической школы». Автор опер, симфоний, фортепианных пьес.

Слайд № 34 «Шотландцы».

17. «Шотландская песня» муз. Людвига ван Бетховена прозвучит в исполнении

Еремина Александра (класс педагога Высоцкой Ж.А.). Баха.

Слайд № 35 «Портрет М.И. Глинки».

ВЕД.: Михаил Иванович Глинка – великий русский композитор. Основатель русской классической оперы. Его знаменитые оперы «Руслан и Людмила», «Иван Сусанин».

Слайд №36 «Танец» из оперы «Иван Сусанин.

ВЕД.: 18. Беляков Владимир и педагог Десятникова Наталья Борисовна представят жанр ансамбля в 4 руки. В их исполнении прозвучит «Танец» из оперы «Иван Сусанин» муз. М.И. Глинки.

Слайд № 37 «Портрет В.А. Моцарта».

ВЕД.: Вольфганг Амадей Моцарт. Среди величайших мастеров музыки он является ранним расцветом мощного и всестороннего дарования, необычайностью жизненной судьбы.

Слайд № 38 «Фантазия».

ВЕД.: Фантазия – это инструментальная композиция весьма свободного построения. В ней «композитор ни к чему не привязан». В 16в. фантазия сочинялась, как правило, для лютни, клавира или инструментального ансамбля в полифоническом стиле. В 17-18 вв. жанр все более обогащается элементами импровизационного характера – например, в органных и клавирных сочинениях Д. Букстехуде, И.С. Баха, В.А. Моцарта.

Слайд № 39 «Фантазия», № 40 «Фантазия».

19. Итак, «Фантазия ре минор» муз. В.А. Моцарта, исполняет Бихтемирова Татьяна (класс педагога Высоцкой Ж.А.).

Слайд № 41 «Портрет А.И. Хачатуряна».

ВЕД.: Арам Ильич Хачатурян – советский армянский композитор, педагог, дирижер. Написал знаменитый балет «Спартак», а также музыку к драме «Маскарад».

Слайд № 42 «Вальс».

20. В исполнении Щеткиной Анастасии прозвучит знаменитый «Вальс» из драмы М.Ю. Лермонтова «Маскарад» на муз. А.И. Хачатуряна.

ВЕД.: Дорогие друзья наш праздничный концерт подошел к концу. Желаем вам больших творческих успехов, радости и счастья! Всего вам доброго!

Порядок номеров к концерту «Наполним музыкой сердца!» 09.04.2015 г.

1. Андреева Дарья -Десятникова Н.Б. ансамбль в 4 руки «Песочный дом» муз. И. Корольковой

2. Морозова Анастасия «Андрей-воробей»

3. Федулов Лев «Василек»

4. Кубасова Ульяна «Ромашка»

5. Филиппов Юрий «Ваня, Ваня-простота»

6. Фалькова Кира «Контрданс» муз. Д. Шостаковича

7. Cычев Андрей — Десятникова Н.Б. «Полька» муз. А. Бородина

8. Вяткина Ксения – Десятникова Н.Б. «Вставайте люди русские!» из кантаты «Александр Невский» муз. С. Прокофьева

9. Младший хор «Как у наших у ворот» обр. М. Красева

10. Младший хор «В Авиньоне на мосту» обр. А. Александрова

11. Поляков Егор «Грустная песенка» муз. Г. Сараджяна

12. Максимов Дмитрий «Зимняя забава» муз. В. Лазаренко

13. Логунова Лилия «Этюд» соч. 70 № 50, муз. Г. Беренса

14. Ширыпаев Александр «Менуэт» муз. Й. Гайдна

15. Котова Елизавета «Соната-партита» С-dur муз. Й. Гайдна

16. Сизова Анастасия «Менуэт» муз. И.С. Баха-Г.Х. Штёльцеля

17. Еремин Александр «Шотландская песенка» муз. Л. Бетховена

18. Беляков Владимир — Десятникова Наталья Борисовна «Танец» из оперы «Иван Сусанин» муз. М. Глинки (ансамбль в 4 руки)

19. Бихтемирова Татьяна «Фантазия» d—moll муз. В. Моцарта

20. Щеткина Анастасия «Вальс» и драме «Маскарад» муз. А.Хачатуряна

Источник

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Детская школа искусств № 7

Сценарий праздничного концерта «Наполним музыкой сердца!»

г.Ульяновск, 2020

Сценарий праздничного концерта «Наполним музыкой сердца!».

Ведущий 1:
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем праздничном концерте, который посвящён Международному дню музыки!

Сегодня зал нашей школы гостеприимно распахнул свои двери, встречая всех желающих и приглашая в прекрасный мир Музыки!

Ведущий 2:
Сегодня мы встретились, чтобы рассказать о Международном дне музыки, который отмечается 1 октября. В 1975 году по решению ЮНЕСКО был учреждён Международный день музыки, а его инициатором стал знаменитый композитор, классик 20 века Д. Д. Шостакович.

Ведущий 1:
День музыки – это профессиональный праздник для всех музыкантов, композиторов, певцов, но также это и праздник для всех любителей и ценителей одной из важнейших составляющих нашей жизни – музыки. Во всем мире ежегодно он отмечается большими концертными программами.

Ведущий 2:
Наш концерт мы тоже посвящаем Дню музыки.

«Музыка – это дивная страна». Автор И.Крутой. Исполняет Вокальный ансамбль преподавателей.

Ведущий 1:
Слово музыка в переводе с греческого означает «искусство муз». Музыка всегда была и будет величайшим искусством, достойным восхищения и преклонения.

«Хлопай в такт». Автор Дж.Гершвин. Исполняет Школьный хор «Семицветик».

Ведущий 2:
Великий композитор Д.Д. Шостакович, когда обратился к международной общественности с письмом, говорил, что «главное – музыка открывает человеку новые миры и выполняет благородную миссию объединения людей». А знаете ли вы, что музыкальный язык – это единственный на земле международный язык, его понимают все музыканты мира. А музыка, не нуждаясь в переводе, понятна всем народам, несмотря на национальные и культурные различия.

«Туган Як». Татарская народная песня. Исполняет Хисамутдинова Руслана.

Ведущий 1:
С музыкой человечество знакомо с давних времен. Даже есть убеждение, что музыка родилась вместе с человечеством. В пещерах Африки сохранились наскальные рисунки исчезнувших племён, на которых изображены люди с музыкальными инструментами. Мы уже никогда не услышим той музыки, но когда-то она скрашивала жизнь людей, заставляла их радоваться или печалиться.

«Мелодия». Автор А.Хачатурян. Исполняет Бабушкина Ксения.

Ведущий 2:
Музыка идет рука об руку с человеком на протяжении всей тысячелетней истории. И в этом мы должны быть благодарны талантливым композиторам и исполнителям.
Исполнитель является как бы посредником между композитором и слушателем. Он должен не просто прекрасно исполнить музыку, но и точно передать смысл, содержание, чувства, заложенные в произведении.

«Я помню вальса звук прелестный». Автор Н.Листов. Исполняет Матвеева Т.И.

Ведущий 1:
Русский пианист, дирижёр и композитор Антон Рубинштейн говорил: «Исполнение – это второе творение».
Опускаешь на клавиши руки,
Волшебство совершается вдруг,
И рождаются чистые звуки,
Серебром, рассыпаясь вокруг.

«Полька». Автор М.Глинка. Исполняет Кожемякина Ольга.

Ведущий 2:
Ровно семь цветов у радуги,
А у музыки семь нот.
На земле для нашей радости
Вечно музыка живет!

Это истинное чудо! Нот всего семь, а таинственная сила, скрытая в них, необъятна!

«Цветик – семицветик». Автор Ж.Колмагорова. Исполняет Фасахова Анна.

Ведущий 1:
Мы очень рады, что гостями нашего концерта являются уважаемые люди почтенного возраста. 1 октября – Международный день пожилых людей. Наш концерт проводится в рамках декады этого праздника.

Ведущий 2:
Сегодня выражаем уважение,
Всем людям седовласым пожилым.
Вы вырастили наше поколение,
И мы за это вас благодарим!
Желаем вам здоровья, долголетия,
Заботы и внимания родных
Вы – украшенье нашего столетья!
Сердечно поздравляем пожилых!

«Надежда». Авторы А.Пахмутова и Н.Добронравов. Исполняет Матвеева Т.И.

Ведущий 1:
О, Музыка блистательный каскад!
Стихи твои небесные звучат.
Ни капли нет в тебе обмана,
Ты в пении скрипки, арфы и органа.
Твой голос в танце, в хороводе,
А сердце и душа в природе.

«Калинка – малинка моя!». Русская народная песня. Исполняет фольклорный ансамбль «Жихарка».

Ведущий 2:
В заключение нашего праздника хочется сказать словами Д. Шостаковича: «Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей».

Ведущий 1:
А главное, чтобы музыка была также нужна вам, как природа, дружба, любовь.

Вместе:
Да здравствует Музыка!

Ведущий 2:
Спасибо за внимание!

Вместе:
До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421216-scenarij-prazdnichnogo-koncerta-napolnim-muzy

Источник

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БИЛИБИНСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

Сценарий отчетного концерта отделения

народных инструментов

«Наполним музыкой сердца»

Подготовила:

заведующая отделением

народных инструментов

Е.И. Харченко

г. Билибино

2022 г.

Ведущий 1

Ведущий 2

Концертные номера объявляют преподаватели.

Слайд 1

Ведущий 1:Музыка – это веселье?

Музыка – это печаль?

Лучиков ясных свеченье,

Или туманная даль?

Музыка, словно порыв ветерка,

Музыка к вам прикоснётся слегка.

«Наполним музыкой сердца» Ю. Визбор

Слайд 2 Чайковский

Ведущий 1:Для музыки не существует границ, и нет разделения на национальности. Именно эту мысль хотел выразить гениальный русский композитор

Пётр Ильич Чайковский в словах:

«Музыка есть сокровищница, в которую всякая национальность вносит своё, на общую пользу»

Попурри понародным песням («Во саду ли, в огороде» р.н.п., «Коробейники» р.н.п., «Ой ти, дiвчино заручёная» укр.нар.п., Ой, у вишнёвому садочку» укр.нар.п., «Во кузнице» рус.нар.п.)

«Ах вы, сени – мои сени» р.н.п., обр. Б. Самойлов (аккордеон)

Ведущий 2:

Таинственный мир музыки не мог оставить равнодушным не только музыкантов и композиторов, но и поэтов, писателей, философов, критиков – передовых людей мира прошлых столетий.

Слайд 3 Сюнь-цзы Китайский мыслитель Сюнь-цзы, живший в 4-3 веках до нашей эры, написавший знаменитый трактат о военной стратегии, размышляя о музыке сказал:

«Музыка – источник радости мудрых людей, она способна вызывать в народе хорошие мысли, она глубоко проникает в его сознание и легко изменяет нравы и обычаи»

«Мои игрушки» детская сюита III ч. «Солдатик» Д. Самойлов (баян)

Слайд 4 Бехтерев

Ведущий 2:О музыке и её целительном влиянии на душу человека рассуждали люди, посвятившие свою жизнь деятельности, далеко не связанной с искусством. Академику медицины Владимиру Бехтереву принадлежит высказывание:

«Музыка не только фактор облагораживающий, воспитательный, музыка —целитель здоровья»

«Сонатина» Д. Штейбельт (баян)

Слайд 5 Лейбниц

Ведущий 1:Немецкий философ, математик, механик, физик, юрист, историк, дипломат, изобретатель и языковед

Готфрид Вильгельм Лейбниц сказал ещё и о том, что

«Музыка есть бессознательное упражнение души в арифметике»

«Французская песенка» А. Попп (гитара)

Слайд 6 Ромен Роллан

Ведущий 2:

«Музыка, подобно дождю, капля за каплей просачивается в сердце и оживляетего».

Так поэтично сказать о музыке мог творческий человек. Это высказывание принадлежит французскому писателю, драматургу, учёному-музыковеду Ромену Роллану.

«Маленький вальс» Ш. Рак (гитара)

Слайд 7 Шопен

Ведущий 1: Известный во всем мире польский композитор, основоположник польской национальной композиторской школы, пианист-виртуозФридерик Шопен, вынужденный жить в другой стране, но мечтавший вернуться на родину, написал следующее:

«Музыка не имеет отечества: отечество её вся вселенная!»

«Сарабанда» Г. Гендель (баян)

Слайд 8 Тургенев

Ведущий 1: Перу русского писателя Ивана Тургенева принадлежит высказывание:

«Музыка – это разум, воплощённый в прекрасных звуках!»

«Лёгкая пьеса» М. Каркасси (гитара)

Слайд 9 Карлейль

Ведущий 2: 200 лет прошло с тех пор, когда британский писатель, публицист, историк и философТомас Карлейль написал:

«Музыка своей мелодией доводит нас до самого края вечности и даёт нам возможность в течение нескольких минут постичь её величие».

«Прелюдия № 3» Э. Вила-Лобос (гитара)

Слайд 10 Сухомлинский

Ведущий 1:

«Музыка – могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие».

Об этом писал в своих трудах Василий Сухомлинский – украинский советский педагог-новатор, детский писатель.

«Паровозик из Ромашково» В. Фоменко (баян)

«Последний бой» Михаил Ножкин (гитара + вокал)

Ведущий 1: Во все времена люди в музыке отражали сопереживания историческим событиям, с музыкой испытывали сильные душевные чувства… Бетховену принадлежат слова:

Слайд 11 Бетховен

«Музыка – посредница между жизнью ума и жизнью чувств»

«Сказочка» Елена Фролова (гитара + вокал)

«По грибы» дуэт (баян)

«Рио-Рита» трио (баян + вокал)

Слайд 12

Ведущий 2:Последнее высказывание от ВЕЛИКИХ, которое прозвучит сегодня, принадлежит американскому поэту и философу Ральфу Уолду Эмерсону:

«Музыка побуждает нас красноречиво мыслить. Музыка показывает человеку те возможности величия, которые есть в его душе».

А завершим мы нашу встречу поэтичными строчками Вадима Семернина:

Слайд 13

Ведущий 1:Ветер чуть слышно поёт,

Липа вздыхает у сада…

Чуткая музыка всюду живёт –

В шелесте трав, в шуме дубрав –

Только прислушаться надо.

Источник

Ход концерта:

Открывает концерт инструментальный ансамбль «Шутка», руководитель – Светлана Якубцова. Ахмад Захир, аранжировка Клода Моргана «Мелодия Бимбо».

Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья! Надеюсь, что инструментальный ансамбль «Шутка» под руководством Светланы Якубцовой — ведущей сегодняшнего концерта, своей зажигательной мелодией настроил вас на мажорный лад и создал праздничное настроение. Ведь наш концерт, традиционно первый в каждом новом учебном году, посвящён Международному Дню Музыки!.. А для ансамбля праздник двойной – этой осенью нам исполняется 15 лет!.. И не случайно название этого концерта — «Наполним музыкой сердца». Ведь каждым нашим выступлением, каждой новой встречей, мы делимся с вами искренним, задушевным, идущим от самого сердца. И следующая композиция, которую мы для вас исполним, так и называется – «Встреча».

Инструментальный ансамбль «Шутка».

Ведущая: Разрешите поздравить моих дорогих коллег с 15-летием коллектива и поблагодарить за совместное творчество, за вдохновение, за поддержку и понимание!..

Ведущая: Ежегодно наши самые одарённые воспитанники показывают свои таланты на конкурсах исполнителей различного уровня. Ближайший такой конкурс будет проходить в г. Сыктывкаре – это Международный конкурс юных вокалистов на приз Ольги Сосновской. Хозяинова Наташа споёт для вас песню, которую подготовила для этого конкурса.

Музыка Т. Попатенко, слова А. Гангова «Хохотушки». Встречайте, Хозяинова Наташа. Преподаватель Фимина Ольга Ивановна, концертмейстер Кропивницкая Елена Фёдоровна.

Ведущая: Международный день музыки празднуется первого октября и отмечается ежегодно. Музыка – своего рода язык, понятный всем людям, независимо от страны их рождения и народа, к которому они принадлежат. Из всех видов искусств музыка является самой мощной по силе воздействия, оказываемой на аудиторию. Ведь музыка звучит одинаково для всех, касаясь самых потаенных уголков души и являясь понятной для каждого. 30 августа ушёл из жизни легендарный певец России, обладатель множества профессиональных наград и премий, человек-эпоха – Иосиф Давыдович Кобзон. Его голос завораживает с первых звуков его песен, от которых невозможно оторваться.

В исполнении ансамбля скрипачей прозвучит пьеса Жака Рево «Мой путь». Руководитель – Ольга Асипенко, концертмейстер – Анна Чабаненко. Эту пьесу мы посвящаем памяти Иосифа Кобзона.

Ведущая: Истоки музыкального искусства скрываются в дымке веков. А праздник всех музыкантов планеты сравнительно молод. Не все почитатели этого искусства знают, что при ЮНЕСКО действует организация, именуемая Международным музыкальным советом (IMC), ежегодно собирающаяся на свои ассамблеи. На одной из них, 15-й по счёту, состоявшейся в швейцарской Лозанне, и была принята резолюция о проведении Международного дня музыки. Первое празднование Дня музыки в мире прошло уже в октябре 1975 года. В России празднование этой даты впервые состоялось в 1996 году по инициативе легендарного и всемирно прославленного композитора Дмитрия Дмитриевича Шостакович. С тех пор праздник этот в нашей стране стал ежегодным.

Для вас играет Рочева Елизавета, преподаватель – Фролова Наталья Андреяновна, концертмейстер – Фёдорова Елена Евгеньевна. Михаил Товпеко – «Тарантелла».

Ведущая: Музыкальная терапия уже давно используется людьми для профилактики и лечения многих болезней, снятия стресса и как лекарство при переутомлении. Ученые доказали, что посредством музыки можно влиять на интеллектуальное развитие человека, а также воздействовать на его эмоциональное самочувствие. Музыка не только доставляет нам удовольствие. Она многому учит. Она, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее.

Дуэт гитаристов Макар Хатанзейский и Полина Чернова, преподаватель Богомолова Лариса Ивановна, исполнят пьесу под названием «El vita», аранжировка Й. Ичханиани.

Ведущая: Я хочу увидеть музыку,
Я хочу услышать музыку.
Что такое — эта музыка?
Расскажите мне скорей.
Птичьи трели — это музыка,
И капели — это музыка,
Есть особенная музыка
В тихом шелесте ветвей.
Видишь, лист кленовый кружится,
Тихо кружится под музыку.
Видишь, тучка в небе хмурится —
Будет музыка дождя.
И у ветра, и у солнышка,
И у тучки, и у дождика,
И у маленького зернышка
Тоже музыка своя.
Я хочу увидеть музыку,
Я хочу услышать музыку.

«Золушка», музыка И. Л. Цветковой, слова Ильи Резника. Исполняет Алеся Зуева.

Преподаватель – Мартюшова Надежда Сергеевна, концертмейстер – Чабаненко Анна Михайловна.

Ведущая: Музыка обладает огромной силой. На свете найдется мало людей, равнодушных к музыке. Многие композиторы пытались выразить через нее состояние своей души. Обычно, сочиняя музыку, композитор предварительно обдумывает множество деталей, делает наброски, наигрывает её на инструменте и только потом уже записывает своё сочинение на нотной бумаге. Йозеф Гайдн любил работать за фортепиано. А Петр Ильич Чайковский сочинял музыку мысленно, во время прогулок по живописным местам. А вот, к примеру, Антонио Вивальди получил признание от соотечественников за возможность создать в трехдневный срок полноценную оперу. Он мог написать множество вариаций к одной музыкальной теме. Об этом композиторе никто не помнил без малого 200 лет. И лишь в начале ХХ века обнаружились рукописи с сочинениями Вивальди.

Антонио Вивальди «Концерт ля-минор» 1 часть. Исполняет Татьяна Левковская, концертмейстер – Анна Чабаненко.

Ведущая: На прошлой неделе на почту школы пришло письмо: «Уважаемые коллеги. Просмотрел видеозаписи: исполнение русской народной песни «Жёлтый лист» в обработке В. Иванова. Исполнительница Карандашова – домра. Наши преподаватели из далёкого Забайкальского края, п. Первомайский, ДШИ, — очарованы исполнительством. Убедительная просьба – выслать нотный материал этого произведения. Заранее благодарны, директор ДШИ Мищенко Виктор». Нам с Сашей было очень приятно получить такую оценку нашей совместной работы. Мы, конечно же, откликнулись на эту просьбу. Ну а сегодня мы поздравляем всех тех, кто любит музыку и посвятил ей свою жизнь, тех, кто сочиняет музыку и дарит ее людям или просто слушает. Ведь она вызывает прекрасные эмоции и чувства. Поздравляем преподавателей музыкального отделения школы искусств. Вы учите чувствовать красоту музыки. Поздравляем наших учащихся. Вы ищете свою дорогу и начинаете осознавать, насколько прекрасен мир музыки.

Для вас играет лауреат 1 степени 46 Международного видео-конкурса инструментальной музыки в г. Новосибирске, неоднократная победительница конкурсов исполнителей на народных инструментах в городах Печора и Воркута, Александра Карандашова. Р. н. п. «Жёлтый лист». Преподаватель – Якубцова Светлана Петровна, концертмейстер – Школьная Власта Эдуардовна.

Ведущая: Меня спасает Музыка, когда

Слова теряют образ свой и звук…

Когда покой и силы в никуда

Из ослабевших отпускаю рук…

Меня спасает Музыка… как мать

Свое дитя уводит от беды…

Она в душе поможет переждать

Мгновенья боли, грусти, пустоты…

На сцене вокальная группа «Акварель». Руководитель – Елена Борзова, концертмейстер – Светлана Гончарук. Слова и музыка Елены Обуховой, «Волшебная мелодия».

Ведущая: Мы очень рады, что гостями нашего концерта являются уважаемые люди почтенного возраста. 1 октября – Международный день пожилых людей. Наш концерт проводится так же в рамках декады этого праздника. И следующий инструментальный номер — для Вас, наше дорогое и любимое старшее поколение.

Дуэт: Светлана Якубцова, Александр Вартаньян. Виктор Власов «Bossa Nova».

Ведущая: Земля, весь мир людской ежечасно, ежесекундно вибрирует звуками музыки. Представьте себе, что музыка вдруг исчезнет и наступит тишина…

Мы не сможем петь и танцевать. Человечество потеряет самый живой и понятный общий язык. Эту ситуацию можно было увидеть в немом кино. Сначала фильмы были без звука. На экране двигались, разговаривали, спешили куда-то люди. Они напоминали движение теней, безмолвных и бесшумных. Поэтому музыка оказалась необходимой в кино. Как правило, хорошая музыка, прозвучав в кино, приобретает новую жизнь вне экрана. Да и просто остается в нашем сердце.

Для вас поёт Екатерина Полуяхтова, аккомпанирует Елена Фёдорова. «Прощальная» из к/ф «Возраст любви», музыка Р. Сарсосо, слова С. Вальверде.

Ведущая: Как безграничен образный мир музыки! В ней можно услышать пение птиц и шелест листвы, шепот волн и порывы ветра, капли дождя и восход солнца.
Как разнообразен и удивителен мир музыкальных образов! Композиторы воплощают в своих произведениях самые неожиданные чувства, события или даже предметы. А исполнитель, являясь как бы посредником между композитором и слушателем, должен не просто прекрасно исполнить музыку, но и точно передать её смысл и содержание.

В исполнении ансамбля «Карусель» прозвучит пьеса Евгения Дербенко «Старый трамвай». Руководитель – Наталья Фролова, концертмейстер – Елена Фёдорова.

Ведущая: На сцене инструментальный ансамбль «Камертон», руководитель – Заслуженный работник Республики Коми Анна Чабаненко. 14. Игорь Шамо, слова Дмитрия Луценко «Песня о счастье». В сопровождении ансамбля поёт Валерия Царькова.

Дин Рид «Сбудется всё». Исполняет Екатерина Полуяхтова.
Константин Меладзе «Если любовь в сердце твоём», песня из к/ф «Оттепель». Исполняют Екатерина Полуяхтова и Виталий Богомолов.

Ведущая: В заключение нашего концерта хочется сказать словами Дмитрия Шостаковича: «Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей». Да здравствует Музыка! Спасибо за внимание! До новых встреч!

28.09.2018.

Концерт, посвящённый Международному Дню Музыки,

«Наполним музыкой сердца».

Список исполнителей:

Инструментальный ансамбль «Шутка». «Мелодия Бимбо», «Встреча».
Хозяинова Наташа. «Хохотушки».
Ансамбль скрипачей. Жак Рево «Мой путь».
Рочева Елизавета. М. Товпеко – «Тарантелла». 5. Дуэт гитаристов Макар Хатанзейский и Полина Чернова «El vita». 6. Алеся Зуева. «Золушка» 7. Татьяна Левковская. Антонио Вивальди «Концерт ля-минор» 1 часть. 8. Александра Карандашова . Р.н.п. «Жёлтый лист» 9. Вокальная группа «Акварель». «Волшебная мелодия» 10. Светлана Якубцова, Александр Вартаньян. «Bossa Nova». 11. Екатерина Полуяхтова. «Прощальная» из к/ф «Возраст любви». 12. Ансамбль «Карусель» Е. Дербенко «Старый трамвай». 13. Ансамбль «Камертон» и Валерия Царькова. «Песня о счастье». 14. «Камертон» и Екатерина Полуяхтова. Дин Рид «Сбудется всё». 15. «Камертон» и дуэт Е. Полуяхтова и В. Богомолов. К. Меладзе «Если любовь в сердце твоём».

Якубцова С.П.29.09.2018Сценарий Наполним музыкой сердца

Преподаватель С.П. Якубцова

Источник

Классический сценарий праздничного концерта «Наполним музыкой сердца…» готов, чтобы помочь вам проще организовать подготовительный и творческий процесс подобного события.

Концертная программа состоит из блоков, ведут её два ведущих — Он и Она. Подводки к концертным блокам составлены в поэтическом стиле. Такой сценарий праздничного концерта подойдет вам, если вы вы готовите сборную концертную программу.

Сценарий музыкального концерта «Наполним музыкой сердца…»

(Сцена украшена разноцветными осенними листьями, в очертаниях которых угадываются различные музыкальные знаки: диезы, бемоли, ноты различных длительностей. Занавес закрыт. Под минусовую фонограмму песни Р. Паулюса «Листья желтые» дикторы (в записи) читают отрывок из стихотворения Ю. Визбора «Наполним музыкой сердца». В это время на сцене располагается оркестр русских народных инструментов).

АКАДЕМИЧЕСКИЙ БЛОК

(Занавес открывается, на сцене оркестр русских народных инструментов).

Музыкальные номера оркестра

(Занавес закрывается, оркестранты покидают сцену под текст дикторов в записи)

ОНА: И цвет звезды, и стон ветлы всклокоченной,
И гул небесный, и немой туман –
Все, все вокруг в мелодии законченной
Звучит для человека как орган.

ОН: Все, все на свете неземными узами —
Чабрец со снегом, журавля с тоской,-
Роднит благословляющая музыка,-
Хорал земли и неба голубой.

ОНА: О, муза муз, и вечная, и мудрая,
Нас, как роса живая, омывай,
И опускай на землю многотрудную,
И в поднебесье духа устремляй!

(Занавес открывается. На сцене вокальный ансамбль педагогов Детской музыкальной школы .

Вокальные номера концертной программы

ОН: Я никогда не понимал
Искусство музыки священной,
А ныне слух мой различал
В ней чей-то голос сокровенный.

Под звуки прошлое встает
И близким кажется, и ясным,
То для меня мечта поет,
То веет таинством прекрасным…

Номера концертной программы

ЭСТРАДНЫЙ БЛОК

ОНА: Вы объяснили музыку словами…
Но, видно, ей не надобны слова —
Не то она, соперничая с вами,
Словами изъяснялась бы сама,
И никогда (для точности в науке)
Не тратила бы времени на Звуки…

Номера концертной программы

ОН: Как голос музыки глубок,
И как прекрасны эти руки,
Разматывающие клубок
Восторга и смертельной муки!

ОНА: Какая власть дана струне
Звучать на полную отдачу!
И все миры поют во мне,
И я во всех пою и плачу.

Номера концертной программы

ОН: Все просится в музыке, в песне излиться:
Печаль, и веселье, и труд.
Поют и деревья, и ветры, и птицы,
И реки, и люди поют…

ОНА: Движений плавных чистоту
Легко подчеркивают звуки,
Неслышно вверх взлетают руки,
Восславив танца красоту.

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
Наша группа ВКОНТАКТЕ

Источник

Название статьи:

Сценарий концерта «Наполним музыкой сердца»

Дата публикации:

12.03.2022

Автор:

Воротникова Юлия Александровна

Описание:

Автор: Воротникова Юлия Александровна
Сценарий концерта посвящен Международному Дню Музыки в общеобразовательной школе.

Цель данного мероприятия — обогатить учащихся музыкальными впечатлениями.

Задачи:

1. Воспитывать желание у учащихся посещать концерты классической музыки, воспитывать эстетический и художественный вкус.

2. Расширять музыкальную эрудицию обучающихся посредством углубленного познания культурного наследия.

3.Знакомить обучающихся с музыкальным искусством разных эпох, стилей и направлений, с музыкальными инструментами.

Сценарий концерта, посвященного Международному Дню Музыки Наполним музыкой сердца
Подготовила и провела учитель музыки
МАОУ СОШ № 14 г. Балашиха
Воротникова Ю. А.
Цель: обогатить учащихся музыкальными впечтлениями.
Задачи:
Воспитывать желание посещать концерты классической музыки.
Расширение музыкальной эрудиции обучающихся посредством углубленного познания культурного наследия.
Ознакомление обучающихся с музыкальным искусством разных эпох, стилей и направлений.
Ход концерта:
Открывает концерт Югина Софья (5 Б класс). Доминико Чимароза Сонатина (фортепиано)
Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Надеюсь, что пьеса своей зажигательной млодией настроила вас на мажорный лад и создала радостное настроение. Ведь наш концерт мы назвали Наполним музыкой сердца. Ведь каждым нашим выступлением, мы делимся с вами искренним, задушевным, идущим от самого сердца. И Следующая композиция, которую мы для вас исполним, так и называется Летнее настроение — давайте, вспомним теплые летние деньки вместе с Софией Кот 8 В класс.
София Кот (8 В класс) Эрнест Келлер Летнее настроение (фортепиано).
Ведущая: Музыка — это своего рода язык, понятный всем людям, независимо от страны их рождения и народа, к которому они принадлежат. Из всех видов искусств музыка является чсамой мощной по силе воздействия, оказываемой на аудиторию. Ведь музыка звучит одинаково для ывсех, касаясь самых потаенных уголков души и являясь понятной для каждого. В прошлом году музыкальному инструменту — СКРИПКЕ — исполнилось 335 лет. Это струнно — смычковый инструмент с 4-мя струнами. Давайте послушаем, как он звучит в исполнении учащейся 6 Д класса Роот Дианы. Она исполнит нам пьесу М. Балакирев Полька.
Роот Диана (6 Д класс) М. Балакирев Полька (скрипка)
Ведущая: Музыкальная терапия уже давно используется людьми для профилактики и лечения многих болезней, снятия стресса и как лекарство при переутомлении.Ученые доказали, что посредством музыки можно влиять на интеллектуальное развитие человека, а также воздейстыовать на его эмоциональное самочувствие. Музыка не только доставляет нам удовольствие. Она многому учит. Она, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее.
Встречайте Селезневу Мирославу (2 Б класс) с фортепианной пьесой русского композитора Александра Гречанинова Маленькая лошадка.
Селезнева Мирослава А. Гречанинов Маленькая лошадка (фортепиано)
Ведущая: А сейчас мы услышим струнный щипковый музыкальный инструмент — ГИТАРУ. А сыграет нам Шпигарь Таисия (6 Д класс) пьесу Город золотой. Это песня на стихи Анри Волхонского и музыку Владимира Вавилова. Занимает третье место в списке 100 лучших песен русского рока в XX веке.
Шпигарь Таисия (6 Д класс) В. Вавилов Город золотой
Ведущая:
Я хочу увидеть музыку,
Я хочу услышать музыку.
Что такое — эта музыка?
Расскажите мне скорей.
Птичьи трели — это музыка,
И капели — это музыка,
Есть особенная музыка
В тихом шелесте ветвей.
И у ветра, и у солнышка,
И у тучки, и у дождика,
И у маленького зернышка
Тоже музыка своя.
Я хочу увидеть музыку,
Я хочу услышать музыку.
На сцену приглашаем Белоусову Елизавету 2 Г класс. Она исполнит произведение необычного жанра — КОНЦЕРТА — что означает состяание солирующего инструмента и оркестра.Вета сыграет солирующую партию на скрипке.
Белоусова Елизавета ( 2 Г класс) — Оскар Риддинг Концерт (скрипка).
Ведущая: Жанр песня — является самым популярным и лревним музыкальным жанром. Когда — то песня сопровождала вест путь человека от рождения до смерти, помогала в быту, труде и во время тдыха. Кипа Панина ученица 1 Е класса исполнит русскуюнародную псню Подлюдная.
Панина Кира (1 Е класс) — р.н.п. Подлюдная (фортепиано).
Ведущая: А сейчас мы услышим дуэт фортепиано и скрипки. Лузянина Виктория (8 Ж класс) и Лузянина Любовь (1 З класс) исполнят произведение Генри Перселла Ария.
Лузянина Виктория (8 Ж класс), Лузянина Любовь ( 1 З класс) — Генри Перселл Ария (фортепианный дуэт).
Ведущая: Музыка обладает огромной силой. На свете найдется мао людей, равнодушных к музыке. Многие композиторы пытались выразить через нее состояние своей души. Обычно, сочиняя музыку, композитор предварительно обдумывает множество деталей, делает наброски, наигрывает её на инструменте и только потом уже записывает своё сочинение на нотной бумаге.
Черемисин Савва (5 А класс). Дмитрий Кабалевский Токкатина — это инстрментальная пьеса быстрого четкого движения.
Ведущая: Вольфганг Амадей Моцарт — австрийский композитор и музыкант — виртуоз. Один из самых популярных классических композиторов, Моцарт оказал большое влияние на мировую музыкальную культуру. По свидетельству современников, Моцарт обладал феноменальным музыкальным слухом, памятью и способностью к импровизации. В этом году празднуют 265 лет со дня рождения этого композитора.
Михайловская Анна (6 Б класс) — В. А. Моцарт Рондо (Рондо в дословном переводе означает Движение по кругу).
Ведущая: А вы любите джаз? Это род музыкального искусства, сложившийся под влиянием африканских ритмов. Окунемся немного в атмосферу джаза.
Быканов Дмитрий (5 А класс) — Моцарт и немного джаза.
Ведущая: Семейство этих инструментов сконструировано в 1842 году бельгийским музыкантом мастером Адольфом Саксом и запотентовано им четыре года спустя. Давайте послушаем саксофон. Встречайте:
Снурницын Геннадий (6 Д класс) — Клод Дебюсси Маленький негритенок (саксафон)
Ведущая:
Меня спасает Музыка, когда
Слова теряют образ свой и звук…
Когда покой и силы в никуда
Из ослабевших отпускают рук…
Меня спасает Музыка… как мать
Свое дитя уводит от беды…
Она в душе поможет переждать
Мгновенья боли, грусти, пустоты…
Тишин Александр (4 Е класс) Гравити Фолз (фортепиано)
Ведущая: Земля, весь мир людской ежечасно, ежесекундно вибрирует звуками музыки. Представьте себе, что музыка вдруг исчезнет и наступит тишина…
Мы не сможем петь и танцевать. Человечество потеряет самый живой и понятный общий язык.
Рябова Алина ( 6 Д класс) Иоганн Себасьян Бах Менуэт (старинный народный французский грациозный танец).
Ведущая: Как безграничен образный мир музыки! В ней можно услышать пение птиц и шелест листвы, шепот волн и порывы ветра, капли дождя и восход солнца.
А еще можно, слушая музыку, представить себе героев…
Плотский Егор ( 4 Е класс) Пьеро и Арлекин.
Ведущая: Как разнообразен и удивителен мир музыкальных образов! Композиторы воплощают в своих произведениях самые неожиданные чувства, события или даже предметы. А исполнитель, являясь как бы посредником между композитором и слушателем, должен не просто прекрасно исполнить музыку, но и точно передать её смысл и содержание.
Масалева Алиса ( 8 В класс) Фридрих Гендель Пассакалия.
Ведущая: И в заключение нашего концерта приглашаем на сцену Михайловскую Анну и Заиченко Василису ( 6 Б класс). Они подарят нам предновогоднее настроение пьесой Jingl Bells .
Михайловская Анна, Заиченко Василиса ( 6 Б класс).
Ведущая: В заключение нашего концерта хочется сказать словами Дмитрия Шостаковича: Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей.
Да здравствует, Музыка!
Спасибо за внимание! До новых встреч!

Скачать работу

Источник

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГЛУШКОВСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

ГЛУШКОВСКОГО РАЙОНА

КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

Сценарий праздника в Глушковской ДШИ

«Наполним музыкой сердца»

Разработчик: Кушнерова Лариса Алексеевна

преподаватель первой квалификационной категории,

концертмейстер первой квалификационной категории

Глушково

2019

Звучит музыка: Л. Бетховен «Лунная соната» в исп. преп. Макаровой А.В.

На её фоне ведущий читает стихи:

ВОЛШЕБНИЦА МУЗЫКА

У старика спросил поэт:
– Что музыка такое, дед?
– Воспоминание она.
В ней юность давняя слышна.
Был задан девочке вопрос,
Она ответила всерьез:
– Похожа музыка на луч,
Окно пробивший из-за туч.
А юноша ответил так:
– Без музыки нельзя никак.
Душа без музыки грустит,
В простор волшебный не летит.
А девушка, пожав плечом,
Сказала: «Музыка – наш дом,
В ней – все родное, все свое.
Во всем дыхание ее».
– Вы правы все, – сказал поэт,
Прекрасен каждый ваш ответ.
Одно хочу я повторить –
Нас учит музыка любить.

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня у нас необычный день. Мы пришли в гости, на праздник — Международный день музыки. Этот праздник был учрежден 1 октября 1975 года по решению ЮНЕСКО. Одним из основателей этого дня был Дмитрий Дмитриевич Шостакович – великий композитор – классик XX века.
Праздник отмечается ежегодно во всем мире большими концертными программами, с участием лучших артистов и художественных коллективов. В этот день звучат сочинения, вошедшие в сокровищницу мировой культуры.

Вот и мы сегодня начали нашу праздничную концертную программу одним из таких сочинений — произведением великого композитора Людвига Ван Бетховена «Лунная соната» в исп. преп. Макаровой Александры Владимировны.

«Музыка — это стенография чувств» — уверял Лев Толстой. И действительно, какие мудрые слова! Музыка – она сопровождает нас всю жизнь, начиная с детства, когда мы слышим колыбельные мамочки. Мы бодро напеваем, когда на душе весна. Включаем классику, слушаем романсы, блюзовые мелодии, если нам грустно. Слушаем именно то, что нам по душе.

О. Билаш «Размышление» исп. Давиденко Софья

В. Зиринг «Сказание», исп. Анна Акопян

Международный день музыки стали отмечать в XX веке. Но с музыкой человечество знакомо с давних времен. В пещерах Африки сохранились наскальные рисунки давно исчезнувших племен. На рисунках изображены люди с музыкальными инструментами. Мы уже никогда не услышим той музыки, но когда-то она скрашивала жизнь людей, заставляла их радоваться или печалиться.
В 2000 году китайские археологи обнаружили музей музыкальных инструментов, созданных 2 тысячи лет назад, в эпоху династии Хань.

Музыка обладает огромной силой. На свете найдется мало людей, равнодушных к музыке. Древнегреческий философ Аристотель сказал: «Когда мы воспринимаем ухом ритм и мелодию, у нас изменяется душевное настроение».
Многие композиторы пытались выразить через музыку состояние своей души. Их великие имена всегда с благодарностью будут произносить потомки.

Ребята! А кто из вас может назвать великих композиторов?

Сейчас прозвучит «Вальс» Ф. Шуберта. Исп. дуэт в составе Алисы Скляр и преп. А.А. Рожковой

Многие ребята у нас первый раз на концерте. У музыкантов есть свои правила: музыку слушают в тишине. Артисты волнуются и могут сбиться.

А теперь послушаем

азерб. нар. песню «Цыплята» в исп. Акопян Максима

Когда играет музыкант,

То ценят все его талант.

И я, наверно, потому

Чуть – чуть завидую ему.

Он может вмиг заставить нас

Запеть или пуститься в пляс.

А загрустит – и мы грустим

Под звуки флейты вместе с ним.

Чем музыкант не чародей?

В его руках сердца людей.

Он может и змею порой

Заворожить своей игрой.

Р. Шуман «Весёлый крестьянин». Исп. Никита Коржов

Мы после школы бегали гулять,

Ты снова за сольфеджио садилась.

Ты так хотела музыкантом стать,

И вот мечта твоя осуществилась.

В день музыки хочу я пожелать,

Чтобы твоя мелодия звучала,

И не пришлось по жизни унывать,

Ведь в ней и так порою счастья мало.

Ф. Линес «Сонатина». Исп. Наташа Потапинская

Звучит синьор аккордеон,
Далекий брат органа он.
Он носит клавиши и кнопки,
И нрав его совсем не робкий.

То свои складки раздвигает,
То снова быстро их сдвигает.
И мириады звуков новых
Пространство наполняют снова.

Певучи звуки, громогласны,
Они торжественны, прекрасны.
То скрипки, то виолончели,
То слышатся в них флейты трели.

Прекрасен в мастерстве своем,
Звучит оркестр целый в нем.
Аккордеон — как волшебство,
Все звуки собраны в него.

«Тирольский вальс» исп. Владик Бойченко

А. Штогаренко «Плясовая» исп. Алиса Кошкарова

Ребята! Какие музыкальные инструменты вы сегодня уже услышали?

А какие ещё вы знаете?

Музыкальные загадки:

Этот струнный инструмент

Зазвенит в любой момент —

И на сцене в лучшем зале,

И в походе на привале. (Гитара.)

В руки ты его берёшь, то растянешь, то сожмёшь,

Если это повторять, начинает он играть.
Сбоку клавишей ряды, чтобы петь на все лады.
Не рояль и не тромбон. Это что?
(Аккордеон)

Я стою на трёх ногах.

Обута в черных сапогах.

Зубы белые. Педаль.

Как зовут меня? (Рояль)

Со мной в поход легко идти.

Со мною весело в пути.

И я – крикун. И я – буян.

Я — звонкий, круглый…(Барабан)

Ой, звенит она, звенит!

Всех игрою веселит.

А всего-то три струны

Ей для музыки нужны!.

Кто такая? Отгадай-ка!

Это наша…(Балалайка)

У него рубашка в складку.

Любит он плясать в присядку.

Он и пляшет и поёт,

Если в руки попадёт.

Сорок пуговиц на нём

С перламутровым огнём.

Весельчак — а не буян!

Голосистый мой…(Баян)

А вы знаете, ребята, что голос — это тоже музыкальный инструмент?

Голос — это самый тонкий

Музыкальный инструмент.

Самый сложный, самый звонкий,

Ярче самых ярких лент!

От природы у кого-то

Он волшебный, золотой!

Но тяжелая работа

Ведать этой красотой!

Для вас звучит «Весенняя песенка» П.И.Чайковского в исп. Маши Пономаренко

Музыка — чудесная работа,

чтобы людям сердце взволновать,

мало пьесу выучить по нотам,

надо научиться колдовать.

Надо понимать язык снежинок,

записать, о чем поет капель

или вдруг на крыльях журавлиных

полететь за тридевять земель.

Надо превращаться в медвежонка.

на сосну карабкаться, урча,

или трепетать травинкой тонкой

у лесного чистого ручья.

Тот, кто это знает и умеет,

тот приносит счастье в каждый дом.

постарайся сделаться скорее

добрым музыкантом — колдуном.

К. Гурлитт «В саду», исп. Марк Бойченко

«Страдания», исп. Никита Вереин

Песен много Соня знает.

Целый день их распевает.

Голос звонкий, очень чистый

Просто чудо-не артистка!

Голосистая девица

Наша новая…(певица)

Поёт Соня Лаврентьева р.н.п. «Я на горку шла»

Земля, весь мир людской ежечасно, ежесекундно вибрирует звуками музыки. Представьте себе, что музыка вдруг исчезнет и наступит тишина. (ПАУЗА)

Очень часто мы запоминаем музыку из фильма, хотя не помним самого фильма. Как правило, хорошая музыка, прозвучав в кино, приобретает новую жизнь вне экрана. Она звучит с концертной эстрады. Да просто остается в нашем сердце.

Мишель Легран. Музыка из к/ф «Шербургские зонтики», исп. Мария Пономаренко

Баянист развлечься хочет

За бока баян берёт.

И щекочет их, щекочет,

Отдышаться не даёт.

Кнопки пальцами считает,

Раздвигает плавно мех.

И оттуда вылетает

Музыкальный звучный смех!

М. Шмитц. «Микки Маус», исп. дуэт в составе Никиты Олейникова и преп. Кушнеровой Л.А.

Музыкальные загадки:

Чем похоже пианино

На бегущую машину?

Есть у них одна деталь

Под названием … (Педаль.)

Он руками машет плавно,

Слышит каждый инструмент.

Он в оркестре самый главный,

Он в оркестре — президент! (Дирижёр.)

В нём четыре музыканта,

Виртуоза и таланта,

Пропоют любой мотив.

Как зовётся коллектив. (Квартет.)

-Назовите русскую народную плясовую имени насекомого.

(«Комаринская» или «Камаринская».)

— Какой овощ звали копать в песне Антошку?

(Картошку.)

-Полёт какого насекомого положен на ноты?

А. Осы. В. Мухи.

Б. Шмеля. Г. Комара.

(Музыкальная картинка «Полёт шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане» Н.А. Римского-Корсакова».)

-Какое музыкальное произведение широко известно всем начинающим музыкантам?

А. «Кошачья полька». В. «Собачий вальс».

Б. «Коровий полонез»; Г. «Тараканий марш».

-Как называется матросская песня и танец?

А. «Морячка». В. «Матроска».

Б. «Яблочко». Г. «Лодочка»

Ты откуда, русская,

Зародилась музыка?

То ли, в поле чистом,

То ли, в лесе мглистом?

В радости ли? В боли?

Или в птичьем свисте?

Ты скажи, откуда

Грусть в тебе и удаль?

В чьём ты сердце билась

С самого начала?

Как же ты явилась?

Как ты зазвучала?

Пролетали утки-

Уронили дудки.

Пролетали гуси-

Уронили гусли.

Их порою вешней

Нашли. Не удивились.

Ну, а песня? С песней

На Руси родились. (Г.Серебряков)

Муз. В. Панина, сл. А. Прокофьева «Где моя Россия начиналась?» исп. Анастасия Хайло

Ты слышишь музыку в любом движенье дня.
Она бежит навстречу лёгкими шагами
Или течёт, тихонечко звеня,
Перекликаясь с небом голосами.

Ты слышишь музыку в гудении осы
И в шорохе опавшего листочка.
Пусть капают минуты и часы
И разбивают время на кусочки.

В. Ребиков «Листья» исп. Дина Акопян

Как безграничен образный мир музыки!
В ней можно услышать пение птиц и шелест листвы, шепот волн и порывы ветра, капли дождя и восход солнца.
Обычно, сочиняя музыку, композитор предварительно обдумывает множество деталей, делает наброски, наигрывает её на инструменте и только потом уже записывает своё сочинение на нотной бумаге. Йозеф Гайдн любил работать за фортепиано. А вот, к примеру, Петр Ильич Чайковский сочинял музыку мысленно, во время прогулок по живописным местам.

Волной накроет вдохновенье
При входе в музыкальный класс.
Великие произведенья
В искусства мир уносят нас.

П.И. Чайковский «Осенняя песня», исп. Полина Гедзь

Исполнитель является как бы посредником между композитором и слушателем. Он должен не просто прекрасно исполнить музыку, но и точно передать смысл, содержание, чувства, заложенные в произведение. Не случайно исполнительство считается одним из видов художественного творчества, то есть искусством. К тому же исполнитель, не просто «расшифровывает» для слушателя нотную запись композитора, «оживляя» её, а вносит в произведение свою индивидуальность, частичку своего «я».

Э. Григ «Весной», исп. Мария Постольная

Музыка не стареет, она будет жить столько, сколько будет существовать человек. Одна из главных особенностей музыки – объединять людей. Язык нот и дирижерских жестов понятен музыкантам всего мира. Музыканты – первые посланцы мира. Они связывают народы пониманием, уважением, дружбой и любовью. И нам с вами, дорогие ребята, музыка нужна так же, как природа, дружба и любовь. Музыка не только доставляет нам удовольствие. Она многому учит. Она, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее.

Музыка и слова Александра Ермолова, «Музыкальные страницы», исп. вокальный ансамбль «Звенящая капель»

О, Музыка, блистательный каскад!
Стихи твои небесные звучат.
Ни капли нет в тебе обмана,
Ты – в пенье скрипки, арфы и органа.
Твой голос – в танце, в хороводе,
А сердце и душа – в природе.
О, Музыка, ты там и тут.
Салют тебе, о, Музыка, салют!

И в заключение нашего праздника поздравления с Днем Музыки:

(читают дети и педагоги по очереди на фоне звучания классической музыки)

1. В этот день мы поздравляем всех тех, кто любит музыку и посвятил ей свою жизнь, тех, кто сочиняет музыку и дарит ее людям или просто слушает. Ведь она вызывает прекрасные эмоции и чувства.

2. Поздравляем с праздником композиторов всего мира и желаем им написать еще много прекрасных произведений.

3. Пусть имена наших талантливых учеников засияют рядом с именами великих композиторов прошедших эпох, чья музыка стала достоянием человечества.

4. Поздравляем преподавателей консерваторий, музыкальных училищ и музыкальных школ. Вы учите чувствовать красоту музыки.

5. Поздравляем всех наших ребят. Вы ищете свою дорогу и начинаете осознавать, насколько прекрасен мир музыки.

Мы благодарим всех, кто принял участие в нашем концерте, а также всех, кто был внимательным слушателем!

Желаем вам мажорного настроения, жизнерадостных ритмов, волшебных мелодий, абсолютной гармонии!

МУЗЫКИ! РАЗНОЙ! ВСЕГДА!

До новых встреч!

Источник

Наполним музыкой сердца

Сценарий литературно-музыкального вечера авторской песни

Большой зал библиотеки. На рояле — портреты В.Высоцкого, Ю.Визбора, Б. Окуджавы, А.Галича и других авторов — исполнителей; видеозапись Грушинского фестиваля; отрывки из кинофильмов «Вертикаль», «Хозяин тайги», «Покровские ворота», «Белое солнце пустыни»; на авансцене – гитара.

Звучит песня Ю.Визбора «Наполним музыкой сердца».

Выходят ведущие.

Ведущий 1 Никогда ни о чем не жалейте вдогонку,

Если то, что случилось нельзя изменить

Как записку из прошлого, грусть свою скомкав

С этим прошлым порвите непрочную нить…

Никогда не жалейте о том, что случилось,

Иль о том, что случиться не может уже

Лишь бы озеро вашей души не мутилось

Да надежды, как птицы, парили в душе

Не жалейте своей доброты и участья,

Если даже за все вам усмешка в ответ

Кто-то в гении выбился, кто-то в начальство.

Не жалейте, что вам не досталось их бед.

Никогда, никогда ни о чем не жалейте —

Поздно начали вы или рано ушли

Кто-то пусть гениально играет на флейте —

Но ведь песни берет он из вашей души

Никогда, никогда ни о чем не жалейте

Ни потерянных дней, ни сгоревшей любви

Пусть другой гениально играет на флейте,

Но еще гениальнее слушали вы.

Ведущий 2

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня нам выпала возможность пообщаться, чем-то поделиться, послушать песни и спеть под гитару. Потому что разговор у нас пойдет о жанре бардовской песни; еще ее называют авторской, самодеятельной песней.

Во второй половине 50-х — начале 60-х годов у русской поэзии появилось новое, параллельное русло. Его создавали «поющие поэты» — авторы стихов и музыки своих песен, являвшиеся одновременно их исполнителями (как правило, под аккомпанемент гитары).

Песни такого рода поначалу исполнялись в дружеских компаниях, в туристических походах, геологических экспедициях, зачастую они предназначались для узкого круга, и прямой контакт исполнителя и слушателей создавал теплую, неформальную и доверительную атмосферу.

Ведущий 1

Со временем некоторые из авторов песен начали выступать с публичными концертами, еще больше расширили их аудиторию магнитофонные записи. Поющих поэтов стали слушать (и петь) тысячи незнакомых им людей по всей стране.

Когда появились поющие поэты, то посвященная им передача радиостанции «Юность» получила полушутливое название «Барды» (народные певцы древних кельтских племен, которые впоследствии стали профессиональными поэтами — бродячими или живущими при княжеских дворах (главным образом Ирландии, Уэльса и Шотландии)). Слово «бард» укоренилось в обиходе и им до сих пор продолжают называть тех, кто сочиняет песни и сам исполняет их, аккомпанируя себе на гитаре.

Звучат песни Ю.Кукина «За туманом, В. Канера «А все кончается»

Ведущий 2

Однако самым общепринятым стало выражение «авторская песня», впервые употребленное журналисткой Аллой Гербер на страницах журнала «Юность». Это выражение подхватили многие. Его согласились применить к своей работе такие лидеры и авторитеты, как Окуджава, Галич, Высоцкий. Поэтому это понятие «авторская песня» дожило до нашего времени. Сегодня эти песни звучат и по радио и по телевидению, в кинофильмах и спектаклях.

Вот уже несколько поколений тянутся к тому светлому и живому, что есть в самодеятельных песнях. Все авторы этих песен абсолютно индивидуальны, одного не спутаешь с другим…

Мажорный, солнечный, всегда с юморком, Юлий Ким поет совсем иначе, чем нервный, звучащий подчас трагически Евгений Клячкин. Юрий Визбор – это вольные ветра, простор равнин, вечность гор, Ада Якушева – сама женственность, Александр Городницкий – сама мужественность, Виктор Берковский – темперамент и экспрессия, Сергей Никитин – мелодичность, задушевность и затаенность.

И тем очевидней проступает то общее, что объединяет всех их: стремление к истине, неприятие лжи и фальши.

Ведущий 1

Особенность бардовской песни – это то, что за песней всегда стоит какое-то чувство, смысл, душа автора. Бардовская песня не пишется на заказ. Эти песни, написанные в состоянии высокого эмоционального подъема. Это могут быть эмоции восторженного созерцания природы, чувство горечи в результате предательства, чувство разочарования при развенчивании какого-либо идеала, чувство гордости, уважения, радости, любви, тоски, надежды, благодарности и многие другие стороны душевного напряжения.

Бардовская песня – это живая песня. Она спрашивает, советует, рассказывает, печалится и веселится. Она не служит для развлечения, ее нельзя слушать между делом.

Перед слушателем лишь проникновенная мелодия и образы, которые создает песня. Нужно полностью погрузиться в ее мир, попробовать создать свои образные картины, мысли, переживания, откликнуться на песню сердцем, а для этого необходима как раз работа. Работа мысли, чувств, памяти, сердца, работа души…

Ю.Визбор «Домбайский вальс», «Ты у меня одна»

Ведущий 2

Одно из направлений авторской песни, присущее многим авторам — философская лирика, т.е. размышления на темы жизни и смерти, добра и зла, времени и судьбе, победе и поражении. Ярким представителем этого направления, как и многих других в авторской песни, является Владимир Высоцкий.

Поэзия Высоцкого философична насквозь. Он не просто высказывает мысль, он переживает ее с полной душевной отдачей.

Лучшие песни Владимира Высоцкого – для жизни. В песнях этих есть то, что может поддержать тебя в трудную минуту, есть неистощимая сила, непоказная нежность и размах души. А еще в них есть память. Память пройденных дорог и промчавшихся лет. Наша с вами память …

А еще беспощадное сомнение в себе, нравственный максимализм самооценки, — все, что помогло Высоцкому, Галичу реализоваться как творческим личностям. Адекватное восприятие их философских произведений невозможно, если слушатель не примет те же беспощадные критерии к самому себе и к своей жизни.

В.Высоцкий «Он начал робко с ноты до»

А.Галич «Когда я вернусь»

Ведущий 1

Авторская песня явилась одной из форм противостояния мыслящей части общества тоталитаризму и возникла она как альтернатива «советской массовой песни» — жанру тоталитарного искусства, создававшемуся композиторами, певцами и поэтами.

Всех творцов авторской песни объединяют уважение к человеческой индивидуальности, мечта о таком обществе, где права личности признаются не на словах, а на деле, где свобода мысли считается нормой, а не аномалией.

Время сеет ветры, мечет молнии,

Создает советы и комиссии,

Чего ни день — безмолвие

Славит многодумное безмыслие.

Здесь подслушивают и пишут заносы:

Я сижу, гитарой тренькаю —

Хохот, грохот, гогот, звон…

И сосед-стукач за стенкою

Прячет в стол магнитофон.

Я выбираю Свободу, —

Но не из боя, а в бой,

Я выбираю Свободу

Быть просто самим собой.

В этих строках — правда о недавней истории России: одни выбрали ложь и сытость, другие — внутреннюю свободу — и судьбу узников и изгнанников.

Ведущий 2

Недаром с конца 60-х годов авторская песня вынуждена была перейти на полулегальное положение: ее вытесняли из радиоэфира, почти не допускали на телеэкран. Концерты бардов организовывались с неизменным риском и тщательно контролировались «личностями в штатском». Критике в официальной прессе подвергались не только Высоцкий и Галич, но и Окуджава.

Настоящих людей так немного!

Все вы врете, что век их

Посчитайте и честно и строго,

Сколько будет на каждый квартал.

Настоящих людей очень мало

На планету — совсем ерунда,

На Россию — одна моя мама,

Только что ж она может одна?

(Б. Окуджава)

Булат Окуджава… Его песни были адресованы не столько всем вместе, сколько каждому в отдельности, причем с каждым устанавливался как бы двусторонний душевный контакт. Шла беседа, длился разговор, переходя из песни в песню. Причем, это относится не только к текстам его песен, но и к их мелодиям, и его удивительно искреннему и проникновенному исполнению, к его столь богатому тембровыми оттенками голосу, гибкому и выразительному.

«Грузинская песня» Б. Окуджавы,

Ведущий 1

А сейчас давайте поговорим о той тематической группе песен, которую условно, можно назвать сатирической. «Шуточная песня» — так характеризуют свои выступления многие исполнители авторской песни. Но это отнюдь не исключает их глубины и серьезности. Авторы в них «борются» с пьяницами и бездельниками, они наглядно демонстрируют, как социальная система помогает развитию в людях не лучших, а худших качеств.

И Гоголь, и Зощенко, и вслед за ними Высоцкий ждали от читателей и слушателей не только умения понимать шутки, но и способности критически посмотреть на самих себя со стороны.

И все-таки сатирические песни не создают ощущения безысходности. При всей беспощадности взгляда, авторы песен в каждом, даже самом опустившемся, самом озлобленном человеке пытаются раскопать что-то человеческое и живое.

Звучат песни В.Высоцкого «Диалог у телевизора», «Два письма».

Ведущий 2

Предлагаем всем нам сделать отклонение в сторону «негромких» интонаций, в сторону «тихой лирики». Каждый поэт — это явление не только литературное, но и музыкальное. Если бы Булат Окуджава, Александр Дольский, Вероника Долина и другие не сочиняли музыку и не пели своих стихов под гитару, в них все равно бы чувствовалось незримое звучание гитарных струн.

Ведь гитара, как никакой другой инструмент подходит для бардовской песни. Лиричная, задушевная, мягкая, проникновенная, искренняя, она хороша и в узком кругу друзей, и в камерном зале любителей классической музыки.

Гитара – самый интимный музыкальный инструмент. Кто-то из великих музыкантов сказал, что любой другой инструмент нарушает тишину, а гитара ее создает. Ну, а бардовской песне как раз необходима тишина – для разговора по душам.

Но внутри каждого музыкального инструмента, даже такого как гитара, есть некая тайная оркестровность. Поэзия наши поющих бардов — это «надежды маленький оркестрик под управлением любви».

В тебе есть что-то неземное

Ты не из нашей суеты,

И что случается со мною

Когда ко мне приходишь ты?

В тебе есть что-то неземное

Ты словно ангел меж людьми

И я души твоей не смою

Не смою я твоей любви.

В тебе есть что-то неземное

Возьми меня в свою страну

Перед тобою и собою

Я искуплю свою вину.

Звучит фонограмма В.Долиной «Песня о маленькой любви»

Ведущий 1

Картина авторской песни нашего времени была бы неполной без упоминания наиболее популярного направления авторской песни. Условно мы назвали его походные песни, рожденные именно в дороге или по впечатлениям от походов, экспедиций, или в мечтах о синих горах, зеленых озерах, далеких странах.

Туристские песни – это далеко не всегда песни о палатках, дорогах, кострах. Говоря об этих песнях, надо, прежде всего, говорить о людях, ведущих активный образ жизни, стремящихся отдыхать содержательно, интересуясь миром во всем его многообразии не только через экран телевизора. Многие из этих песен стали просто народными и живут уже не одно поколение. Их пели наши родители и сегодня поем их мы.

Звучат походные песни

Ведущий 2

Да, нелегкая эпоха, нелегкие судьбы вошли в авторские песни, но, что бы там ни было, они полны твердой, безмятежной уверенности в превосходстве и конечной победе добра.

Закончить наш творческий вечер нам поможет песня Юрия Визбора «Ночная дорога». Прошу раздать тексты песен, выйти всех исполнителей, которые нам сегодня пели, на нашу импровизированную сцену, всех зрителей и всем вместе, дружно спеть финальную песню.

До новых встреч, счастливого пути!

Ю. Визбор «Ночная дорога»

Сценарий подготовили: Н.А. Солонина, Л.Э. Волкова

Центр культурных программ

Источник