Сценарий концерта завалинка

Сценарий праздничного концерта

Ансамблю народной песни «Завалинка» 10 лет!

Перед началом
концерта звучит музыка. Гости и родители рассаживаются в зале. На сцене цифра
10.

1.   
«Красно
солнышко».

Звучит музыкальная
заставка на выход ведущего.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья!

                  Как
за окном весна играет

                  И
от того на сердце веселей!

                
«Завалинка» сегодня отмечает

                  Свой
первый, в жизни, круглый юбилей!

Сегодня для встречи в
этом зале, у нас есть замечательный повод. Ансамбль народной песни «Завалинка»
празднует свое 10-летие. Дата, прямо скажем, весомая и очень значимая. Дорогие
друзья,  примите наши поздравления и самые лучшие пожелания! Ну и, конечно же,
эти несмолкающие, бурные  аплодисменты в ваш адрес! С днем рождения!

2.   
«Травушка».

Ведущий: Как и положено, в день рождения, именинник 
встречает гостей и принимает поздравления и  подарки. Мы тоже не станем
нарушать традиции и первое поздравление прозвучит от самых дорогих, любимых и
самых- самых близких.  Я с удовольствием приглашаю на эту сцену директора ЦДО
«Созвездие»

 Е.И Плешкова.

Выступление
директора ЦДО «Созвездие».

Ведущий: Спасибо за теплые слова, а мы продолжаем наш
юбилейный концерт. На сцене младшая группа ансамбля. «Я на камушке сижу».

3.   
«Я на
камушке сижу».

Ведущий: А сейчас юбиляра поздравляют воспитанники ЦДО
«Созвездие» —  детский ансамбль народного танца «Карусель». Руководитель
Бондарева Лилия Александровна.

4.   
ДАНТ
«Карусель».

Ведущий: А мы продолжаем. Всем вам известно такое
выражение: «Как вы яхту назовете, так она и поплывет!» (Звучит мелодия из
песни  А. Макаревича «Ты помнишь как все начиналось»). Спасибо, спасибо
Константин Иванович. Так вот, давайте вспомним как же все начиналось. А
начиналось все очень просто. В 1998 году, в Центр творчества молодежи, пришла
работать Натела Мабенджиева, как сама она утверждала: совсем ненадолго. И
только благодаря своему наставнику, талантливому педагогу Погорельских
Валентине Ивановне, она задержалась здесь вот уже на 10 лет. А  название своего
коллектива Нателла Мабенджиева, теперь уже Завадская, придумывала и обсуждала
со всем центром. Очень волновало тогда молодого руководителя,  как же будет
звучать название коллектива. Все получилось! Звучит «Завалинка»!

Встречайте! На сцене
младшая группа ансамбля.

 «Ай, чу — чу».

5.   
«Ай, чу –
чу».

Ведущий:  Мы продолжаем! И у нас тем временем есть еще
поздравляющие. Я приглашаю на сцену заслуженного работника культуры, отличника
образования Кочергину Любовь Филипповну.

Выступление Кочергиной
Л.Ф.

Ведущий: На сцене образцовый детский коллектив театр –
танца «Лира». Руководитель Кочергина Любовь Филипповна.

6.   
Театр танца
«Лира».

Ведущий: Наш юбилейный концерт продолжает солистка
Ансамбля народной песни Воронина Юлия. Концертмейстер Дипломант 4
Всероссийского конкурса исполнителей народных инструментов, Лауреат
Всероссийского конкурса «Играй гармонь»  Олег Ширяев.  «Пришел вечер».

7.   
«Пришел
вечер».

Ведущий: Юбиляра поздравляет Фольклорный ансамбль
«Лазоревый цвет», руководители Панова Алла Валерьевна и Панов Сергей
Николаевич. Детская школа искусств №2.

8.   
ФА
«Лазоревый цвет».

Ведущий: На юбилеях принято говорить о достижениях и
заслугах именинника. Мы и здесь не будем нарушать традиции. Ансамбль
«Завалинка» — дипломант и лауреат районных, городских, областных и
межрегиональных смотров и конкурсов. Лауреат Всероссийского межнационального
конкурса «Невские созвездия», при поддержке фонда «Одаренные дети» в Санкт –
Петербурге 2007 года. Лауреат Международного конкурса фестиваля юных дарований
«Морской бриз» город Сочи, Лазаревское 2008года. Но самые главные достижения
еще впереди.  Встречайте на сцене наш юбиляр — Ансамбль народной песни
«Завалинка».

9. «Небылицы».

Ведущий: Юбиляра поздравляет ССЭТ «Моррис» ЦДО «Созвездие»,
руководитель Меньших И.В.

10. ССЭТ
«Моррис».

Ведущий: Ансамбль народной песни «Завалинка» бурно
развивает свою творческую деятельность. За успехами и достижениями стоят люди
одержимые одной идеей: «Как сделать народную песню интересной и понятной
молодому подрастающему поколению?».  И так на сцене старшая группа АНП
«Завалинка». Руководитель Завадская Н.М. Аранжировка и обработка Александра
Ляховского и Олега Ширяева. «Веретенце».

11.
«Веретенце».

Ведущий: Слово для поздравления предоставляется
Заслуженному работнику культуры, обладателю государственной премии «Душа
России», заведующей отделением по подготовке руководителей и хормейстеров
русского народного хора училища имени Ростроповича, Масалитиновой Наталье
Константиновне.

Выступление Масалитиновой
Н.К.

Ведущий:  А на сцене вновь наш юбиляр. «Молодая
молода».

12. «Молодая
молода».

Ведущая: Я приглашаю на сцену Председателя профсоюзного
комитета ЦДО «Созвездие» Силуянову Галину Николаевну.

Выступление
Силуяновой Г.Н.

Ведущий: А мы продолжаем наш юбилейный концерт. На
сцене старшая группа ансамбля. «Марьюшка». Концертмейстер Олег Ширяев.

13. «Марьюшка».

Ведущий: И еще одно творческое поздравление. Встречайте
АНТ «Веселка».

14. АНТ
«Веселка».

Ведущий: А на сцене вновь АНП «Завалинка».

15. «Дунина
головка».

Ведущий: Театр танца «Лира» поздравляет и дарит свой
подарок.

16. Театр танца
«Лира».

Ведущий:  Почему так много света

                   И
улыбок, и людей!

                   Тут,
конечно, нет секрета:

                  
Здесь, сегодня – Юбилей!

На сцене старшая
группа ансамбля. «Деревня»

17. «Деревня».

Ведущий: Нашего юбиляра поздравляет Ансамбль народной
песни «Чарочка».

18. АНП 
«Чарочка».

«Чарочка»
покидает сцену. Руководитель остается на сцене.

Ведущий: А вот и она! Аплодисменты руководителю
Ансамбля народной песни Завадской Нателе Михайловне! А вот и ее воспитанники.

На сцену выбегает
весь ансамбль.

19. «О, на горе
калина».

Ведущий:  Пусть льется песня много лет

                   И
от нее пусть будет радость без конца

                   Вам
в юбилей желаем мы побед

                   Пусть
будут творчества полны сердца!

Выступление Завадской
Н.М.

Программа юбилейного концерта.

1.        
АНП
«Завалинка». «Красно солнышко»

2.        
АНП
«Завалинка». «Травушка»

3.        
АНП
«Завалинка». «Я на камушке сижу»

4.        
ДАНТ
«Карусель»

5.        
АНП
«Завалинка». «Ай, чу-чу»

6.        
Театр
танца «Лира»

7.        
АНП
«Завалинка». «Пришел вечер»

8.        
ФА
«Лазоревый цвет»

9.        
АНП
«Завалинка». «Небылица»

10.   ССЭТ «Моррис»

11.   АНП «Завалинка». «Веретенце»

12.   АНП «Завалинка». «Молодая
молода»

13.   АНП «Завалинка». «Марьюшка»

14.   ДАНТ «Веселка»

15.   АНП «Завалинка». «Дунина
головка»

16.   Театр танца «Лира»

17.   АНП «Завалинка». «Деревня»

18.   АНП «Чарочка»

19.   АНП «Завалинка». «Ой, на горе
калина»

Порядок проведения концерта.

АНП «Завалинка». «Красно
солнышко»

АНП «Завалинка». «Травушка»

Выступление
Е.И.Плешкова.

АНП «Завалинка». «Я
на камушке сижу»

ДАНТ «Карусель»

АНП «Завалинка». «Ай,
чу-чу»

Выступление 
Кочергиной Л.Ф.

Театр танца
«Лира»

АНП «Завалинка». «Пришел
вечер»

ФА «Лазоревый
цвет»

АНП «Завалинка». «Небылица»

ССЭТ «Моррис»

АНП «Завалинка». «Веретенце»

Выступление
Масалитиновой Н.К.

АНП «Завалинка». «Молодая
молода»

Выступление
Силуяновой Г.Н.

АНП «Завалинка». «Марьюшка»

ДАНТ «Веселка»

АНП «Завалинка». «Дунина
головка»

Театр танца
«Лира»

АНП «Завалинка». «Деревня»

АНП «Чарочка»

АНП «Завалинка». «Ой,
на горе калина»

     Выступление
администрации района.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Промышленновский детский сад №1 «Рябинка»

652380 Кемеровская область, пгт. Промышленная, ул. Крупской, 22

Сценарий театрализованного отчетного концерта

хореографического объединения «Непоседы» и кружка «До-ми-соль-ка»,

«Встреча на завалинке!»

Педагог дополнительного образования Акулова Любовь Васильевна

Праздники в детском саду играют важную роль в жизни ребенка.

Впечатления, полученные в детстве, самые эмоциональные, выразительные и запоминающиеся.

Если праздник в детском саду не формальное проведение мероприятия, а действо, яркое, выразительное, гуманистическое, дети растут эмоционально и нравственно, потому что все начинается с детства.

Данное пособие окажет помощь в проведении праздников в детском саду и раскроет творческие способности детей.

Цели:

— Воспитание глубокого уважения к прошлому, традициям и

обычаям русского народа.

— Установление тесного общения с семьёй.

Оформление: макет дома, плетня, завалинка. В оформлении использованы предметы быта и прикладного искусства: стол, скамьи, вышитые полотенца, плетёные кружева, деревянные, расписные и гончарные изделия, русские народные игрушки и т.д...

(Перед началом концерта звучит музыка. Звучит музыкальная заставка на выход ведущих.

1вед. выходит и садится на лавочку, беспокоится, ждет).

1Ведущий: Маргарита Сергеевна, я уже начала волноваться! А вдруг не придете? 

2Ведущий: Ну что вы, Любовь Васильевна! За окном такой прекрасный вечер! Ну как тут усидеть дома? К тому же вы пригласили меня не в кафе, не в кино, а посидеть на завалинке, поболтать о том о сем.  

1Ведущий: А ведь знаете, так ведь всегда было. Становится тепло, и в наших российских деревеньках собираются на завалинке добрые соседи. Вот и на нашей завалинке сегодня вон, сколько гостей уместилось!  (Встают)

Добрый вечер, дорогие друзья! 

2Ведущий: Здравствуйте! 

Добрый вечер, гости дорогие! Гости званные, да желанные!

Люди зрелые и молодые, женатые и холостые!

Давно, вас мы ждали – поджидали. У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко, и забавушек разных мы припасли на каждый вкус.

1Ведущий: Дай Бог тому, кто в нашем дому-

Дорогим гостям, да вашим детушкам.

Наделил бы вас Господь

И житьём, и бытьём, и здоровьицем!

И по старой русской традиции кланяемся вам в пояс…

2Ведущий: Нам повезло – мы жители поселка и многие традиции по крупинкам сохраняются и передаются из поколения в поколение. А потому, в давние времена в каждой деревне, в каждом селе были свои посиделки, куда собирались взрослые и ребятня. Роднило их одно, себя показать и на других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в потехах и забавах, умением и мастерством блеснуть.

1Ведущий: И сегодня на нашей завалинке мы постараемся показать вам фрагменты деревенских посиделок. Вы увидите и услышите выступления наших воспитанников.

2Ведущий: Хореографического объединения «Непоседы», руководитель Акулова Любовь Васильевна,

1Ведущий: Кружка «До-ми-соль-ка», руководитель Красных Маргарита Сергеевна, тем более что сегодня для встречи в этом зале, у нас есть замечательный повод, десятый отчетный концерт. Дата, прямо скажем, весомая и очень значимая. И мы с огромным удовольствием принимаем от Вас несмолкающие, бурные аплодисменты в наш адрес! Итак, всем ли видно?

Всем ли слышно? Всем ли места хватило? Тогда мы начинаем наш десятый отчетный концерт «На завалинке», и милости просим на наши посиделки…

Дети выходят в русских народных костюмах сидят на завалинке. (звучит народная песня «Завалинка»)

1 р—к: Добрый день вам и поклон,

Гости дорогие!

Собрались со всех сторон

Наши все, родные.

2 р-к: Открываю ворота

Выходи, кому охота! (Уходят)

(выходят ложкари «Рассыпуха», подг. гр.)

Выбегают 2 девочки: (обращаются к ложкарям)

1: — Ох, и расшумелись, а ну-ка тсс! (показывает «тише»)

2: — А ну, домой, а то мамка заругает! (ложкари уходят)

Девочки садятся на скамейку, «грызут семечки».

Выходят 2 мальчика в русских костюмах. Идут, «грызут семечки»,

поглядывают на девочек.

1. О! Наро – оду!

2. Ого! Народищу – у!

1.Ты куда?

2. А ты куда?

1. Я – сюда.

2. И я сюда (мальчики садятся на скамейку)

1д. Ой, что я вчера видела!

Все. Чего?

1д. Да не знаю уж, сказывать ли вам?

2д. Как это не знаешь?

1м. Коли заикнулась, так сказывай давай?

1д. Сижу я давеча у окошка, на улице всех хорошо видать, идет мимо дома нашего Ярослав с девчонками и яблоками их угощает. Достаёт из корзиночки, а сам им в глазки заглядывает.

2м. А ну, пойдем поглядим! (Уходят)

кадриль «Яблочки»

частушки – подг.гр.

(Выходят девочки-подружки на лавочку, 3девочки и ведут разговор)

1р-к: Ой, девчата, что я вам сейчас расскажу!

Девочки вместе: Что?

1р-к: Приснился мне сон, будто… Белое пушистое с утренней зарей 
Пролетало перышко плавно над землей. Может, лебединое сброшено с утра?
Может быть, гусиное с птичьего двора? Над зеленой рощицей, вниз, наискосок
Мимо дач над речкою, берег невысок. Подлетело легкое к голубой воде,
Будто бы задумалось, опуститься где?

2р-к: Это к исполнению желаний!

1р-к: Да? Я сейчас бы посмотрела танец «Перышко»

3р-к: Сон в руку! А что, у нас сегодня в клубе девушки выступают, пойдем поглядим?

танец «Перышко»

(Выходят и садятся на лавочку 2 девочки (женщины), одной р-к- «кукла» на руках и ведут разговор):

ж. с р-ком: — Тсссс!.. малыш засыпает (девочка поёт колыбельную песню)

танец «Вот гуляем мы с дружком»

Р-к: А мы сейчас убаюкаем вашу ляльку…

танец «Вот гуляем мы с дружком»

1дев: Вот молодежь пошла.

Выходят дети мл.гр. с танцем «Пляска малышей»

2 дев: Ох и шумные вы ребята! Пойдем мы.

Дети: (садятся на лавочку)

1 р-к: На завалинке, в светёлке, иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки пожилых и молодых.

При лучине ли сидели иль под светлый небосвод –

Говорили, песни пели и водили хоровод.

2 р-к: Эх, раздайся, народ, нас пляска зовет,

Пойду попляшу, на людей погляжу.

Шуточный танец «Едем на дискотеку»

Ребёнок: На завалинке сегодня отдыхаем вместе мы,

Вспомнив песни, танцы, шутки, нашей русской старины.

Кружок «До-ми-соль-ка» песня «Завалинка»

М-к – гармонист: Эй, молодцы, выходите! Пляской да игрой всем угодите!

Танец «Гармонисты»

(Выходят 2 девочки— бабушки, садятся на лавочку, вяжут и ведут разговор)

1дев: Катерина, ты чего такая грустная, задумалась?

2дев: Потеряла рукавички, только связала…

Не могу я их найти… как же мне без рукавичек

К внукам в гости теперь пойти?
1дев: Не грусти Катерина, на дворе весна!

Рукавички внукам ты навяжешь еще сполна!
А когда снежинки в небе закружат

Вот тогда и внуки к тебе поспешат. И рукавички найдутся!
2дев: Умеешь ты утешить, Полюшка меня! (встают, уходят)

Песня «Зимушка»

Ведущий: Вот и конец, всему делу венец. Мы показали вам только часть того доброго и прекрасного, что знали и любили далёкие наши предки.

Хочется пожелать вам, чтобы души ваши были добрыми, чтобы любили землю, на которой живёте, берегите любовь свою к матери, отцу, брату, сестре. Если будет среди вас лад, будет вам всем и клад. Дом, земля наша, любовью богата и трудом. А песнями, играми счастье копится и полнится.

Старое уходит, но его нужно знать и беречь. Русская старина пронизана добром, а это очень важно в наши дни. Берегите Россию…

ПЕСНЯ «РОСИНОЧКА – РОССИЯ»

Дети в русских народных костюмах сидят на завалинке.(звучит народная песня)

Ведущий:
Добрый день, гости дорогие! Гости званные, да желанные!
Люди зрелые и молодые, женатые и холостые!
Давно мы вас ждали – поджидали. У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко, и забавушек разных мы припасли на каждый вкус.

Дай Бог тому, кто в нашем дому-
Дорогим гостям, да вашим детушкам.
Наделил бы вас Господь
И житьём и бытьём и здоровьицем!
И по старой русской традиции кланяемся вам в пояс…
(медленный поклон)

Гость в дом – хозяину радость.
Какие добрые слова говорили наши далекие предки, не правда ли?
А теперь так часто за событиями и за сутолокой дней
Старины своей не помним, забываем мы о ней

Прошлое – особая страна! В ней всё милей, и понятнее,
ближе, и родней. И как жаль, что прошлое уходит всё дальше и дальше и многое забывается. Теперь уже никто из нас не знает значения некоторых слов. Как жаль, что забыты такие красивые слова: узорочье, матица, высокий терем, завалинка, посиделки…
К счастью, ничто не проходит бесследно. Народная мудрость жива и всегда будет жить в народе.
Нам повезло – мы жители села и многие традиции по крупинкам сохраняются и передаются из поколения в поколение.

В каждом селе в старину были свои обычаи посиделок, праздников, посвященных народному календарю — летним, осенним, зимним и конечно весенним календарным праздникам.
Весной народ ощущал свое единство с окружающей природой, был убежден, что своими добрыми делами, играми, обрядами они помогают весеннему пробуждению Солнца, появлению цветов и злаков, прилету птиц….
На Руси считалось, что лишь тот, кто умеет по настоящему справить праздник, посидеть весело – тот умеет и трудиться.
А потому, в давние времена в каждой деревне, в каждом селе были свои посиделки, куда собирались холостые девушки, да парни.
Роднило их одно: собирались, чтобы себя показать и других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в потехах и забавах, умением и мастерством блеснуть.

И сегодня на нашей завалинке мы постараемся показать вам фрагменты деревенских посиделок. Вы увидите и услышите то, о чём говорили, что пели и о чём мечтали наши прабабушки и прадедушки.
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Тогда мы начинаем наш фольклорный праздник «На
завалинке» и милости просим на наши посиделки…
ПЕСНЯ «ЗАВАЛИНКА»
(дети обращаются друг к другу как будто ведут диалоги к гостям)
-Добрый день вам и поклон,
Гости дорогие!
Собрались со всех сторон
Наши все, родные.

-Я смотрю на ваши лица,
Хорошо, отрадно мне,
Словно я в огромной, дружной
И приветливой семье.

— Ото всех дверей
Ото всех ворот
Выходи скорей,
Торопись, народ!

-Открываю ворота
Выходи, кому охота!
(выходит ШУМОВОЙ ОРКЕСТР «ВО САДУ ЛИ В ОГОРОДЕ»)

Девочки: Ох, и расшумелись, а ну-ка тссс! (показывает «тише») А ну, домой, а то мамка заругает! (дети убегают)

Девочки садятся на скамейку, грызут семечки.
Входят 2 мальчика в русских костюмах.
Идут, грызут семечки, поглядывают на девочек.

1. О! Наро – оду!
2. Ого! Народищу – у!
1.Ты куда?
2. А ты куда?
1. Я – сюда.
2.И я сюда.

Мальчики садятся на скамейку.

1д. Ой, девочки, а я что вчера видела!
Все. Чего?
1д. Да не знаю уж, сказывать ли вам?
2д. Как это не знаешь?
3д. Коли заикнулась, так сказывай давай?
1д. Сижу я вчера вечером у окошка, луна светит ярко, на улице хорошо видать, идут мимо дома нашего Варенька с Серёжкой. Достаёт он платочек да на плечи ей накидывает так бережно, бережно. И в глаза ей всё заглядывает.
4д. Никак, свадьба скоро будет.
. (воодушевленно рассказывать)
1 д. А мне маменька рассказывала,. что на старинных русских свадьбах совершался обряд, сегодня совершенно забытый. В самый разгар свадебного
пиршества невеста бросала в круг незамужних девушек подушку. И первая, севшая на неё, была следующей невестой. Так же поступал и жених. Вот поди было весело…
(проходит парочка, мальчик одевает платок на плечи и тянет мешок с семками)
2д. Ой глянь, вон что весело, ты погляди как Сенька на Таньку пялится, влюбился что ли?.
1д. Завидуешь что ли?
2д. А что ж, не завидовать, он жених завидный.
3 д. (с иронией) это точно…завидный…
(парочка садится)
ПЕСНЯ «СЕМЕЧКИ» (девочка садится к другим девочкам, машет мальчику и тот уходит, продолжается диалог…)

3д. Послушайте, что со мной сегодня произошло. Иду я к вам сюда, вдруг мне дорогу перебегает чёрная – пречёрная кошка. Что делать? Не идти – нельзя, вы меня ждёте, а пойти так все переругаемся…
2д. Ой – ой – ой? Что же ты сделала?
3д. Ну, я не растерялась – три раза через левое плечо плюнула…
2 дев. Бедный пушистый зверёк! Ох и хлебнул же он горя из –за своей окраски! А почему же именно чёрная, а не рыжая,полосатая или ещё какая – то кошка стала символом ссоры,неприятностей?
1 дев. Мне бабуля сказывала, то произошло потому что с чёрным цветом наши предки связывали многие неприятности в своей жизни. Тёмная ночь…
тёмный лес… чёрный провал пещеры – они таили в себе опасность. С тех пор и повелось, что чёрный цвет стал символом зла, коварства, недобрых мыслей. И безобидную чёрную кошку крестьяне выкидывали из избы во время грозы – а вдруг притянет к себе молнию.
2 дев. А если провезти такого кота на лошади – всё, считай, конь пропал, а уж если чёрный кот чихнёт – не миновать хозяину зубной боли.
Все: ха-ха-ха
2 дев. Нам сейчас смешно, но ведь ещё не так давно люди верили во всю эту ерунду.
3 дев. А вот что говорил народ о суевериях.
1.Муравьи в доме – к счастью; кони ржут – к добру.
2.Кто нечаянно завидит свет в своём доме – жди счастья.
3Сова близ дома кричит – к новорождённому.
4.Заяц по селу бежит – к пожару.
1 дев. Ага, вот-вот…
5.Коли наступишь на чужой след, то будут болеть ноги.
6.Чёрный глаз опасен. Бойся чёрного да карего глаза.
7.Мыло за пазухой спасает от порчи.
8.Не играй ножом – ссора будет.
9.Ключи на столе – к ссоре.
2 дев. Что вы все о грустном! Для хорошего настроения послушайте вот такие забавные приметы: «Звенит в одном ухе – к исполнению желаний.
Звенит в обоих ушах – выключите будильник и вставайте.», «Если все кошки, перебегающие дорогу, чёрные, значит, рядом жгут автопокрышки.», «Если вам навстречу попадается женщина с пустыми вёдрами, значит, в доме отключили воду.»
(все вместе смеются)
1д. Ой, что-то скучно стало!

(выходят мальчики)
1м. А не поиграть ли нам в фанты? (дети тянут бумажки и исполняют желания, кто не задействован — хлопают)
1. Выпала тебе работёнка:
Изобрази-ка нам котёнка.
2. Чтобы не попасть впросак,
Пришлось смотреть во все глаза.
3. А теперь закрой-ка глаз,
Кукарекни пару раз.
4. Вежливостью удиви:
Руку всем вокруг пожми.
(все вместе)
Ставьте ушки на макушку:
Мы споём для всех частушки.

Девочка: Говорят частушки, вроде, в наши дни уже не в моде?
Мальчик: Только, разве, дело в моде, если любят их в народе?
ЧАСТУШКИ

1. Мы частушки-прибаутки собирали всем селом
Всем на радость и забаву их сейчас перепоём.

Я плясала у реки, потеряла каблуки.
Обернулася назад – каблуки мои лежат.

Не смотрите на меня, глазки не ломайте,
Я не с вашего села, вы меня не знаете.

А у нас во дворе квакали лягушки,
А я с печки босиком, думала, подружки.

Ах, гармошечка-гудок, своё дело знает.
Она в Сашиных руках хорошо играет.

Мы задорные частушки громким голосом поём
Как же нам не петь частушки, ведь в Ардони мы живём!

Мы частушки пели вам — больше, чем полвечера.
Мы пойдём, а вы сидите, вам ведь делать нечего (уходят ?)

(Выходят мальчик).
1.Небылицы в лицах
Сидят в теремах-светлицах.
2.Щёлкают орешки
Да говорят насмешки.
Выходят все участники.
Все: Фольклорные перевёртышки.
1.Ехала деревня мимо ямщика,
Вдруг из-под воротни лают ворота.
2.Крыши полетели, сели на ворон,
Лошадь понукает ямщика кнутом.
3. «Тпру»- сказала лошадь, а ямщик заржал,
Лошадь пошла в гости, а ямщик стоял.
4.Лошадь ела шаньги, а ямщик овёс,
Лошадь села в сани, а ямщик повёз.

Все: Фольклорные потешки.(ДИАЛОГ ПО ДВА)

1.-Федул, что губы надул?
-Кафтан прожёг.
-Зашить можно.
-Да иглы нет.
-А велика ли дыра?
-Один ворот остался.
2.-Фома, что из леса нейдёшь?
-Медведя поймал.
-Так веди сюда.
-Да он не идёт.
-Так сам иди.
-Да он не пускает.
3.- Фома, у тебя в избе тепло?
-Тепло. В шубе на печи согреться можно.
4.-Сынок, сходи за водицей на реку.
-Брюхо болит.
— Сынок, иди кашу есть.
-Ну, раз мать велит, надо идти.

Все: Фольклорные загадки.
1.Меж двух светил я в горнице один. (Нос.)
2.Стоят два кола, на кольях бочка,
На бочке кочка,
А на кочке дремучий лес. (Человек.)
3.Одну меня не едят, а без меня мало съедят. (Соль.)
4.У двух матерей по пяти сыновей.
Одно имя всем. (Пальцы).
5.И комковато, и ноздревато, и мягко, и ломко,
А всех милей. (Хлеб.)
6.Чёрненькая собачка, свернувшись, лежит:
Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок.)

Все: Фольклорные дразнилки.
1.Дуня-пышка на улицу вышла.
На кочку села, комарика съела.
2.Лёшка-лепёшка, голова с лукошко,
Шапка колышком, ноги брёвнышком.
3.Коля, Коля, Николай, бросил шубу на сарай,
Шуба вертится, Коля сердится.
4.А Дуня -Бабка-ёжка, костяная ножка,
С печки упала, ножку сломала,
А потом и говорит: «У меня живот болит»
(на сцену выходит женщина с ребенком на руках) Тсссс!. малыш засыпает.

Ведущий (за кадром) На посиделки приходили и молодые замужние женщины, у которых уже были маленькие дети. Младенец ещё и «мама» сказать не умеет, а его уже укладывают спать под уютную колыбельную песню.
Девочка с куклой поёт колыбельную песню.
Баю, баю, баю, бай!
Спи, малютка, засыпай.
А то серенький волчок тебя схватит за бочок.
Баю, бай, баю, бай,
Поскорее засыпай.
Ведущий: (за кадром) Проснётся ребёнок, затекли руки-ноги – раньше туго заворачивали. Развернёт его мама и начинает поглаживать да приговативать.
(Девочка разворачивает куклу, поглаживает и говорит ).
Потягунюшки, подрастунюшки,
А в ножки ходунюшки, а в ручки хватунюшки,
А в роток говорок, а в головку разумок.

Ведущий (за кадром) Какие хорошие, ласковые слова, верно? И следит малыш глазами: где у него ножки, где роток. По-доброму как всё было…, по-нашему…, тепло… душевно…

(шум и гам. на сцену выходят шумовой оркестр…)
Дети: А мы сейчас убаюкаем вашу ляльку…
ШУМОВОЙ «КАМАРИНСКАЯ»
Женщина: ох и шумные вы ребята! Пойдем мы …(уходит, дети садятся)

Ведущий (за кадром): На посиделках велись и серьёзные разговоры. Думали о лучшей жизни, вспоминали о прошлом, хотели узнать о будущем.
На май-июнь приходится один из самых главных праздников – Святая Троица. С праздником Святой Троицы связано много народных обычаев и традиций. Это праздник связан с культом прославления расцветающей растительности, с культом воды и земли. В Семик (четверг) девушки надевали лучшие наряды, плели венки из веток берёзы и цветов и ходили в лес завивать берёзку. У нас на селе до сих пор в особом почете праздник «Березка». Наверное потому, что вокруг села березовые рощи и возле школы растут белоснежные красавицы…
Ей, красавице русской, несметное количество песен написано…
ПЕСНЯ ПРО БЕРЕЗУ (ДК Ардонь)

С чего начинается Родина?
Наверное, с белых берез,
С их царства сквозного молочного
И с пухлых ребяческих грез.

Праздник «Березка» объединяет всех и умудренных опытом и молодых
Выходят девочки с венками, подходят к берёзке, окружают её и по очереди расхваливают.
1.Ай да красавица!
2.Ай да кудрявая!
3.Ай да стройная!
Дети:.Завьём берёзоньку! Да желанья загадаем!
1.Вью-вью колечко на батюшку,
Другое колечко на брата,
Третье колечко на себя.
2.Вью колечко на сестру,
Другое колечко на брата,
А третье колечко на себя,
Чтобы все наши желания исполнились.
Участники водят хоровод «Ах ты, белая березка!».
3.Берёзка-берёзонька, завивайся, кудрявая!
К тебе девушки пришли, загадать желания пришли.
4.Белая берёзонька, ходи с нами гулять, пойдём с нами играть.
5.Девушки-подруженьки, пойдёмте к реченьке венки в воду
бросать, на женихов гадать.

Все участники уходят….

Девочка: А вот и конец, всему делу венец.
Ведущий: Мы показали вам только часть того доброго и
прекрасного, что знали и любили далёкие наши предки.
Хочется пожелать вам, чтобы души ваши были добрыми, чтобы любили
землю, на которой живёте, берегите любовь свою к матери, отцу, брату, сестре. Если будет среди вас лад, будет вам всем и клад.
Дом, земля наша, любовью богата и трудом.
А песнями, играми счастье копится и полнится.
Старое уходит, но его нужно знать и беречь.
Русская старина пронизана добром, а это очень важно в наши дни.
Берегите Россию…
ПЕСНЯ «РОСИНОЧКА – РОССИЯ»
(на проигыше)
Желаем дней побольше ясных,
Побольше света и тепла,
Здоровья, радости, успехов,
Покоя, счастья и тепла.
Все: Приходите снова к нам, будем рады мы гостям!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

СЦЕНАРИЙ « ЗАВАЛИНКА»

(Звучит мелодия песни «Завалинка»).

Цель: Знакомство со старинными обрядами и песнями, возрождение народных традиций.

Оформление помещения.
Часть зала, в котором пройдёт мероприятие, оформлена как деревенская изба XIX века.
Маленькие окошки с ситцевыми занавесками, на окнах цветы «огонёк», ге-рань. В углу иконостас с иконами, застланный расшитым полотенцем. Русская печь, у печи дрова, ухваты, горшки, полка с посудой (глиняные горшки, миски, тарелки, деревянные ложки и т.д.). У двери висит хомут, корзина из ивовых прутьев, сундук, деревянный диванчик, на нём домотканое покрывало, палати у печи тоже с расшитыми подушками, с домотканым покрывалом. На стенках вязаные и вышитые коврики, семейные (старинные) фотографии в рамках. В углу под иконами стоит стол, на столе старинный медный самовар, баранки, кусковой сахар.
Действующие лица:

Хозяйка Наталья( Магиярова)
Хозяин( Крыжевич)

Дочка: Сугакова,Сын лет 10-ти, Федя ( Лопунова Настя)

Группа девушек( Дедион, Н.Данина, Иванова)

Девочки: Лычева, Щемелева.

Мальчики: Асмоловский О, Асмоловский А.

1Вед:«Душа народа , жизнь и быт, его культура и обряды.

Его поэтика и песни, его ремесла и наряды.

В чем суть сего? Постичь придется поколеньям нашим молодым,

Все это отголоском отзовется и близким станет и родным.»

2Вед:

На завалинках , в светелке

Иль на бревнышках каких

Собирали посиделки пожилых и молодых.

При лучине ли сидели иль под светлый небосвод –

Говорили, песни пели и водили хоровод

1А играли как ! В горелки !Ах , горелки хороши !

Словно эти посиделки были праздником души

Быт людей отмечен веком, поменялся старый мир.

2Нынче все мы по сусекам, личных дач или квартир.

Наш досуг порою мелок ,Иль чего там говорить !

Скучно жить без посиделок .Их бы надо возродить !

1Ведущая: Много у нас чудесных напевных песен, красивых зажигательных танцев, старинных обычаев и традиций. А в каком народе живешь — таких обычаев и держишься. Пожалуй, самый красивый и интересный из них — это деревенские посиделки!
2Ведущий: В старые добрые времена собирались вместе девчата да хлопцы коротать долгие зимние вечера. Время проводили за любимым занятием: кто за прялкой, кто вышивает, кто вяжет, кто из глины посуду лепит, кто из дерева ложки да игрушки разные вытачивает.
1Ведущая: А затем отложат на время свои дела и начинают все веселиться: песни петь да плясать, игры разные затевать, шутки да прибаутки рассказывать. Хотели бы вы на таких посиделках побывать да своими глазами  увидеть? Ну, тогда смотрите.

2Ведущий: Оказались мы с вами в деревянной избе. А вот и хозяин с хозяюшкой. Всякий дом хозяином и хозяюшкой держится.
(Хозяйка хлопочет у печи, дочка вышивает).
Хозяйка: Дом вести — не головой трясти,
               Все надо припасти.
               Ганна, Ганна, что шьешь не оттуля?
Дочка: Да, я, маточка, еще пороть буду.
Хозяйка: Поспешишь — людей насмешишь.
Дочка: Знаю, знаю. Семь раз отмерь — один раз отрежь!
Хозяин: Домом жить — обо всем надо тужить. ( выстругивает, учит сына ).
1Сын: Татачка, а давай с тобой в рифмы играть.
Хозяин: А что это такое — рифмы?
Сын: А это так надо говорить, чтоб складно было. Вот скажи, как твоего отца звали?
Хозяин: Моего бацьку Кузьмой звали.
Сын: Вот я твоего Кузьму за бороду возьму!
Хозяин: Это зачем же ты моего бацьку за бороду брать будешь?
Сын: Ну это же шутка. Так для рифмы говорят. А как твойго деда звали?
Хозяин: Моего деда звали Иваном.
Сын: Твой дед Иван
          Посадил кошку в карман.
          Кошка плачет и рыдает —
          Деда твоего ругает.
Хозяин: Это зачем мой дед будет кошку в карман сажать? (сердито) Ты зачем такие пустяки прибираешь?
Сын: Да это же для рифмы.
Хозяин: Вот я тебе сам рифму скажу! Тебя как зовут?
Сын: Федя!
Хозяин: Если ты Федя, то поймал в лесу медведя.
              На медведя полезай, а с моей лавки слезай!
Хозяйка: Будет вам ругаться, да ссориться, лучше загадку отгадайте.

(Загадки белорусские)
Не сеяно, не пашено, не веяно, не молочено, водой смочено, камнем придавлено, на зиму припрятано. (Достает соленые огурчики.)
Дочка: И я загадку знаю.
Пришел Филипп, на нем сто лип.
Он мал и короток, обежал городок, прижался в уголок. (Веник)

( Раздается стук, шум за дверью.)
Хозяйка: Добрые гости всегда в пору!
Дочка: (выглядывает за дверь).
Ах, тара, тара-ра-ра! Идут девки со двора!
(ДевушкиИ.Д,О.Б, уч-ся 4 кл девочки) заходят, кланяются и хором:)
О.Б.Дев: Пришли мы песни петь, да плясать, да себя показать. Добро в вашу хату!!
Прихорашиваются, рассаживаются на лавке.

И.Д. дев: Хозяюшка, а что ты нам сегодня делать дашь?
Хозяйка: Девкам молодушкам дам вышивать белый ленок.
Раздает пяльцы, звучит песня.
Ведущая: Сидят девки, вышивают, себя песней забавляют, каждая мастерица — трудится, не ленится.
Недаром говорят люди добрые: «Какова пряха, такова на ней и рубаха».
Ведущий: Расступись, честной народ, не пыли дорожка,
Добры хлопцы идут — погулять немножко.
Шутят, рассаживаются.
Ман: Мороз не велик, а стоять не велит.
Авдеев: Молодо — зелено — погулять велено.
3 мальчик: Эй, девчоночки — беляночки, где вы набелилися?
О.Б.: Мы вчера коров доили, молоком умылися.
Хозяйка: Ну что ж, пришла пора — отложи дела.
Делу время — потехе час!
Н.Ман : Эх, сторонушка родная, дорогая сторона,
Здесь повсюду нас встречает, белорусская старина. ( песня )

Хозяйка: Удобно ли вам гости дорогие ?Всем ли видно ?Всем ли слышно ?

Всем ли места хватило ?

Максим: Гостям – то , известное дело , хватило места . Да не тесновато ли хозяевам ?

Хозяин: В тесноте – не в обиде !

(Две гостьи заняты делом: одна вяжет, другая вышивает.)

И.Д.: Лодырь да бездельник – им праздник и в понедельник.

О.Б.: Сення гуляшки, завтра гуляшки – будешь ходить без рубашки.

Хозяйка: А вы, мастерицы, не ворчите. Работу отложите, в нашу пляску идите.

Сугакова: Нашей встрече быть угодно, отложите все дела,

Вас «Завалинка» сегодня на свиданье позвала!

Инструмента звук певучий, озорной, лихой мотив,

Словно вихрем вас закрутит, пляской быстрою пленив!

Крыжевич:Мы найдем для песен место, их не спрячем про запас,

Никому не будет тесно на «Завалинке» у нас!

 Выходите в круг смелее, чтобы был огромный круг,

Выходите в нашей пляске, за собой ведя подруг!( Хоровод « Карагод»).

Хозяин.

Мужики здесь — мастера, Ловко правят все дела.
Да и женщины под стать, Им не станут уступать. А вы, ребятушки, что ж призадумались? Призадумались, закручинились. Вижу, вижу, что вам поиграть захотелось. Для вас у меня есть игра-забава. Эх лапти, да лапти, да лапти мои. И удобны, и красивы, и на пляску быстры. А сумеете ли вы, ребятушки, в лапти быстро обуться?

Игра- забава “Обуй лапти” на фоне бел.музыки.

Хозяйка: И для этих гостей (показывает в зал), званых да почетных, я приготовила скороговорки. Ну-ка, кто из вас скороговорки говорить горазд? Куфэрок мой открывайте, скороговорки вынимайте. Прочитайте-ка скорей, да скажите веселей.(Гости говорят по очереди говорят скороговорки, их угощают конфетами и сушками).

Скороговорки.

• У осы не усы, не усищи, а усики.

• Мамаша Ромаше дала сыворотки из-под простокваши.

• Щетина у чушки, чешуя у щучки.

( вых.дев. и мал. И поют частушки)

Мальчик.Вы послушайте, девчата,

Нескладушку будем петь.

На дубу свинья пасется,

В бане парится медведь.

Мальчик. На горе стоит телега,

Слезы капают с дуги.

Под горой стоит корова,

Надевает сапоги!

Девочка.Ты куда, Ванюша, едешь?

Ведь телега без колес!

А Ванюша отвечает…

Мальчик.Заготавливать овес.

Все.Ох, довольно, мы напелись,

Дайте смену новую!

Ой, спасибо гармонисту

За игру веселую!

Девочка.Уж я топну ногой,

Да притопну другой

Выходи ко мне, Ванюша,

Попляши-ка ты со мной!

Мальчик.Ставлю ногу на носок,

А потом на пятку.

Стану полечку плясать,

А потом вприсядку!

( заходят девчата).

О.В: Добрый вечер хозяева. Добрый вечер всем гостям. Если можно и мы побудем у вас на посиделках.

Хозяйка: А будет ли интересно вам с нами, у вас нынче свои песни, танцы?

А.К: А хотите мы вам расскажем как сейчас мы отдыхаем в свободное время?

Хозяйка: Конечно. Мы с удовольствием послушаем вас.

1д:Нам начинать досталась роль.

Не путайте с нагрузками,

Мы принесли вам хлеб и соль

На посиделки белорусские.

2 Ведущий: Жива традиция, жива –

От поколенья старшего

Важны обряды и слова

Из прошлого для нашего.

1 Ведущий: Раньше как? Играли в горелки.

Ах, горелки были хороши!

Словом эти посиделки

Были праздником души!

2 Ведущий: Быт людей отмечен веком,

Поменялся старый мир.

Нынче мы по одиночке

По квартирам все сидим.

1-я Ведущая.Мы гордимся стариною,

Стала нам она родною.

Вечно радуют кого-то

Наших прадедов работы.

2-я Ведущая.деревня, деревня- края дорогие,

Здесь белорусы испокон века живут,

Они прославляют просторы родные,

Раздольные песни поют. ( песня « Свет земли моей») .

О.Иванова:Не стареют песни вроде,Всюду песни узнаем!

Так давайте всем народомПро сторонушку споем!

Хозяин: Эх! Без песни скучновато! Запевайте – ка, девчата!

Песня « Вёсачка мая »

1вед:Много ездила по свету, но скажу я не тая,

Нету края милее на свете, чем сторонка родная моя!

2 вед:Я горжусь земляками своими, что живут по соседству со мной,

Для людей, что делами красивы, пой, гармонь, заливайся, гармонь! ( песня « Развитанне»)

1вед: Наш досуг порою мелок,
И, чего там говорить:
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.

Хозяйка: Обойди хоть всю планету,

Лучше белорусской пляски нету.

И цимбалы и гармонь

Разжигают в нас огонь!

Исполняется пляска « Полька Белорусская» ( приглашаем танцевать из зала гостей).

2-я Ведущая.Ночь пришла, темноту привела.

Замолчал петушок, затрещал сверчок.

Вышла маменька, закрыла ставеньки.

Все ребята спят-поспят,

Всему миру спать велят.

О.Я: Ну, гости дорогие, пора и честь знать, Хозяину с хозяюшкой пора отдыхать.

О.И: Спасибо, вам, хозяин с хозяюшкой.
А.К: Пироги у вас хорошие, сердца ваши приветливые.

1вед:Мы славно гуляли на празднике нашем,

Нигде не найдете вы праздника краше.

Всем спасибо за внимание ,

2Вед: Вот и шуткам, прибауткам конец. А кто здесь был, да нас слушал — молодец!

(песня « Бывайце здаровы»),

Фольклорный праздник «На завалинке»

Сценарий

Цели и задачи:

1.Возраждение традиций русского народа.

2.Знакомить детей с русским фольклором.

3.Воспитывать чувство патриотизма, национальной  гордости.

Ведущая:  Добрый день, дорогие  ребята!

Добрый день, уважаемые  гости!

Удобно ли вам?

Слышно ли вам?

Всем ли места хватило?

Добро пожаловать, гости дорогие!

Давно уж вас мы поджидаем.

Без вас речей не начинаем.

Для каждого найдётся

Глоток  водицы из колодца.

Подарки есть на всякий вкус:

Кому-сказка, кому-быль,

Кому –песенка в прикус.

И хлеб-соль. как в старину.

За хлебом да солью всякая шутка хороша.

Я приглашаю всех вас вспомнить сегодня заветную старину наших дедушек и бабушек, прадедушек и  прабабушек ,когда после трудового дня они собирались  за околицей, чтобы отдохнуть от забот. И даже здесь, в минуты отдыха, не прекращался крестьянский труд. Бабы пряли, девки вязали, вышивали, а мужики решали свои дела. С того давнего времени и по сей день живут в народе, как ярчайшие самоцветы  сказки, песни, пословицы и поговорки, частушки, игры, загадки и сказки, которые и в настоящее время не потеряли своей  первозданной прелести.

«Широка ты, Русь, по лицу земли в красе царственной  развернулася. У  тебя ли нет  богатырских сил, старины святой, громких подвигов?»

Вот т на наших современных посиделках собрался честной народ.

На нашей завалинке 2 команды: «Добры молодцы « и «Красны  девицы».

Добро пожаловать на наш фольклорный праздник!

Звучит «Песня о России»(запись ,в исполнении Н.Кадышевой.)

Ребята:   Родниковой свежестью

                 Веет песнь старинная.

                Любовью и нежностью,

                Славой  былинною.

               В русской песне-

               Торжественный звон

               И мотивы родного села.

               В эту песню я сердцем влюблён,

               Оттого мне она и мила.

 Исполняется  русская народная песня «Пряха».

Ведущая: «Ребята, а какие вы знаете русские народные песни?»

(Команды называют. За правильный ответ вручается жетон.)

Ведущая: В старину родители, бывало, тешили ребят пестушками  и  потешками.

Пестовать-значит нянчить , холить. Всякой матери своё дитя мило. Вот  мамы и сопровождали свои нехитрые байки выразительными жестами и даже целым импровизированным спектаклем,-который так  нравился малышам.

Выходят «ряженые мамы»- девочки с куклами и исполняют пестушки:

1.Расти,Машенька,здоровая,

Как яблонька садовая.

Ножки-_ходунюшки,

Ручки-хватунюшки,

Роток- говорок,

А в головке- разумок.

2.Идёт коза рогатая,

Идёт коза бодатая

За малыми ребятами.

Ножками топ, топ!

Глазками хлоп, хлоп!

Кто каши не ест?

Молока не пьёт?

Того забодает, забодает!

Ведущая: Впрочем, мамы не только пели песенки ,они рассказывали короткие прибаутки и сказки в стихах.

Ребёнок читает считалку:

-Заяц белый, куда бегал?

-В лес дубовый.

-Что там делал?

-Лыко драл.

-Куда клал?

-Под колоду.

-Кто украл?

-Радион.

-Выйди вон!

(На кого указывает ,закончив считалку, тот  и рассказывает прибаутку.)

Долгоногий журавель

На мельницу ездил.

Диковинку видел:

Коза муку мелет,

Козёл засыпает,

А маленькие козлёночки

Муку выгребают.

А барашки-круты рожки

В дудочку  играют.

А сороки-белобоки

Пошли  танцевати.

А вороны-стережоны

Пошли примечати.

Сова из-за угла смотрит,

Ногами топочет, головой вертит.

Ведущая: Катилось яблочко мимо сада, мимо сада, мимо града. Кто поднимет. Тот и выйдет!

(Указывает рассказчика.)

Как по речке по реке

Ехал рыжий на быке.

Рыжий красного спросил:

-Чем ты бороду красил?

-Я не краской, не помазкой,

Я на солнышке лежал,

Кверху бороду держал!

Ведущая: На русских праздниках главной всегда была песня. Она согревала, печалила, веселила русских людей.

В песнях радость, в песнях горе.

В песнях и весельеце.

Только в песнях нахожу сердцу  утешеньеце.

Исполняются русские народные песни: «При лужке», «Во кузнице».

Ведущая: А сейчас вспомним, как русский народ к любому слову и присловию  сочинял пословицы    и поговорки.

«Пословица к слову молвиться, пословица-всем делам помощница.»

Ребёнок: Пословицы недаром молвятся,

                  Без них прожить никак нельзя,

                  Они великие помощницы

                   И в жизни верные друзья.

                   Порой они нас наставляют,

                   Советы мудрые дают,

                    Порой чему-то научают

                    И от беды нас берегут.

Ведущая: У всякого народа есть мудрые изречения. А как без них? В них ум и простодушие, природная сила и гибкость нашего народа, как в зеркале, в них виднеется  самоё существо человеческой жизни. Это пословицы и поговорки. Мудрые изречения всем хотелось запомнить. А стихи запоминаются лучше. Поэтому пословицы становились похожими на стихотворные рифмы: «Дружба и братство дороже богатства», «Любишь браниться-люби и мириться».

Пословицы по сути близки и поговоркам. Однако в пословицах  звучит назидание, а в поговорках даётся определение самого явления. Например: «Медведь на ухо наступил» (поговорка). И все сразу ясно! На Руси ещё 300 лет назад составляли рукописные сборники пословиц и поговорок.

Люди добрые , помогите, меня поддержите, я начну-а вы кончайте, пословицу продолжайте:

1.Семеро одного…

2.Корень ученья горек…

3.Без труда…

4.Делу время…

5.На смелого собака лает, а…

6.С миру по нитке…

7.Дарёному коню…

8.С милым рай…

9.Волков бояться…

10.Умелые руки…

11.Ученье свет…

12.Кончил дело…

13.Один в поле…

14.Кто не работает…

Ведущая: И конечно  ,ни один праздник на Руси не обходился без русских народных плясок.

Всю неделю не пилось,

Не пилось, не елось.

В этом зале поплясать

Очень захотелось.

Исполняется русская народная пляска «Кадриль».

Девочка: Хорошо вы танцевали,

                  Милые подружки.

                   Только что за посиделки

                    Без нашей частушки?

Исполняются частушки.

Ведущая: Ребята, а вы любите загадки?

А знаете ли вы, что такое загадка? Загадка-это не просто вопрос, это такой маленький ключик от тайны. С помощью загадки легче всего узнать, что за человек твой знакомый: как у него с чувством юмора, догадлив ли он и сообразителен, как поведёт себя в трудных обстоятельствах…Загадки пришли к нам из древности. Первобытный охотник ,скотовод, пахарь и мореход-они тоже ведь интересовались этим .Все они сталкивались с дикими зверями и с «враждебной силой», посылающей неудачу, пожар, болезнь. Они понимали, чтобы подружиться с удачей надо  быть умным, хитрым и ловким. Поэтому, они , кроме физических упражнений любили испытания на сообразительность. И часто устраивали их друг другу. Вот и я сейчас посмотрю какие вы догадливые.

Предлагается «Ромашка» с загадками.

Ведущая: На Руси во все времена любили игры и дети, и взрослые .И мы с вами сейчас тоже поиграем.

Проводятся русские народные игры:

1. «Петушки»
2. «Ткач и челнок»

Конкурс знатоков русской истории.

(для зрителей)

1.При помощи чего освещали избу?(лучина)

2.Что вставляли в окно вместо стекла?(бычий пузырь, слюду)

3.Как называются сложенные впрок дрова?(поленница)

4.Где раньше люди мылись?(печь, баня, река)

5.Где хранили  заготовленные впрок соленья, варенья? (погреб)

6.Когда красят яйца и пекут куличи?(на Пасху)

7.Когда на Руси обязательно пекут блины?(на масленицу и на святки)

8.Какие русские народные праздники вы знаете?(Крещение, Рождество, Троица, Пасха, Святки)

Ведущая: А не хотите ли ещё на прощанье поучительную историю послушать? Про деда, бабку, курочку-рябу и яичко не простое-золотое…

Инсценируется сказка на новый лад.

Исполняется русская народная песня «Блины».

Ведущая: И на прощанье мы вам желаем,

                  Сала в ладонь, горкой блины,

                  Пусть у вас будет  весёлый досуг,

                  Парням желаем хороших подруг,

                  Всем подружиться, жить не тужить

                  И до 100 лет во счастье прожить!

                  Низкий поклон вам.

                  Солнце в небе   закатилось,

                  Наше празднество закрылось!

Угощают блинами всех.(Дед и баба)