Сценарий концертно-
развлекательной программы для старшеклассников «Осенний калейдоскоп».
Цели
и задачи.
Создать
условия для развития коммуникативных способностей школьников; способствовать
формированию положительной эмоциональной сферы в кругу общения.
Закрепить
знания о времени года – осени; о признаках и ассоциациях в рамках осенней темы.
Развивать
и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность
школьников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства
праздника).
Ход
мероприятия.
Звучит
песня Вероники Агаповой «Осень». Выходит ведущая программы.
Ведущая: «Добрый день
, званные гости нашего осеннего праздника, который откроется через несколько
мгновений. Мы приглашаем всех вас принять участие в нашей
концертно-развлекательной программе «Осенний калейдоскоп».
Осень
нас к себе на праздник пригласила,
Чтоб
никто не опоздал, осень попросила.
И
вот мы здесь, сверкает зал,
Теплом
согреты лица,
Пришла
пора открыть наш бал
И
в танце закружиться.
Но
где же осень?
Вдруг
она забыла к нам дорогу?
С
делами , может быть она замешкалась немного?
Давайте
осень позовём, все дружно скажем:
«На
праздник наш тебя мы осень ждём!».
Звучит
«Вальс» Шопена. Выходит Осень со своими подданными, обходит
зал. На фоне музыки ведущая читает стихи.
В
платье из жёлтого ситца,
Бусы-рябинки
на грудь,
В
уши-серёжки заколки,
Дорого-любо
взглянуть.
Девушка
Осень гуляет,
Ножкой
сбивая росу,
В
сумку дары собирает,
Листья
вплетает в косу.
Может
порадовать солнцем,
Может
дождём угостить,
Может
снежком припорошить
И
серебром принакрыть. Останавливаются около
ведущей.
Осень:
На дворе играет блюз
Громко листопад.
Под мелодию кружусь,
Ярок мой наряд.
Платье жёлтое и
бант,
Синий,
под
глаза.
На туфлях лиловый рант,
Зонтик
— бирюза
Ярко-тёплые цвета
Будто напоказ…
Я
по-девичьи
чиста
В
свой
осенний час.
Ведущая: Мы рады видеть тебя, госпожа Осень!
По-разному мы называем тебя: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…
Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая,
подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к
долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло –
родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная
мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский
день звучит прекрасная музыка, льётся рекой весёлый смех, ваши ноги не знают
усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
А
скажи, госпожа Осень, с кем это ты пожаловала к нам? Кто эти красивые девушки с
тобой?
Осень: Это мои
самые близкие подруги. Они помогают мне властвовать на Земле в отведённое для
меня время.
Ведущая: Мы надеемся
ты познакомишь нас и они побудут с нами на нашем празднике?
Осень: Конечно, они
не только останутся здесь с нами, но ещё расскажут о себе, потанцуют с нами и
поиграют.
Знакомьтесь,
это Сентябрина. (Девушка выходит вперёд, склоняется в реверансе.)
Это————-
Октябрина! (Девушка выходит вперёд, склоняется в реверансе.)
Это————-
Ноябрина! (Девушка выходит вперёд, склоняется в реверансе.)
Ведущая: Какие
красивые у твоих подружек имена. Ну что же начнём нашу концертную программу.
Твой выход Сентябрина.
Выходит
Сентябрина.
Сентябрина: Первый
осенний месяц- это мой. В сентябре в народе на первое место ставились
праздники, связанные со сбором урожая, славившие землю-матушку за принесённые
ею новые дары, праздники, отмечавшие новый достаток в доме. А достатком в доме
всегда считался хлеб.
Всех
мы вас хотим сегодня
Встретить
щедро, от души
На
крыльце мы вас встречаем
С
белым, пышным караваем.
Он
на блюде расписном,
С
белоснежным рушником.
А
ещё мы соль подносим,
Поклонясь,
отведать просим.
Дорогой
наш гость и друг,
Принимай
наш хлеб из рук!
Звучит
песня «Даль великая, даль бескрайняя…» Выходит девушка в народном сарафане, с
караваем на подносе, кланяется, обходит всех гостей, демонстрируя каравай, всех
угощает. Уходит.
Ведущая: Вот спасибо
тебе Сентябрина за твой щедрый подарок.
Сентябрина: А ещё в
сентябре шёл сбор урожая. Давайте сейчас проведём конкурс «Собери урожай». Я
приглашаю двух юношей для участия в этом конкурсе.
Выходят
двое юношей, ведущая объясняет правила игры.
На
длинной веревке, концы которой держат двое детей, подвешены овощи. Задача двух
соревнующихся срезать овощи и положить их в корзинки. Ребята идут по
направлению друг к другу с завязанными глазами. Кто быстрее и больше соберет
овощей, тот победитель и получат приз.
Звучит
песня Ю.Шевчука «Что такое осень».
Осень: вот молодцы
ребята, победитель получил приз. А теперь твой черёд Октябрина.
Октябрина: Октябрь-это
уже настоящая осень. Пышно убранная и нарядная, она сменяется другой- серой,
невидной, в лоскутьях опавшей листвы, грустной, с тихим плачем мелкого дождя, с
караванами птиц, улетающими на юг, словом превращается в ту Золушку, которая
зовётся у нас в России поздней осенью.
Осенние
дни рождают у нас разные настроения. Холодные и пасмурные-отзываются в душе
тоской и печалью, а солнечные и тёплые рождают светлую радость. Давайте
попробуем изобразить смену этих настроений. А сейчас прозвучит танцевальная
импровизация «Дождик и солнышко».
Звучит
песня «У природы нет плохой погоды». Выходят 4 девушки с зонтиками, в
дождевиках, резиновых сапожках. Танцуют танец, уходят.
Звучит
весёлая мелодия, песня Игоря Ясного «Осенний бал». Выбегают 4 девушки в ярких
футболках, полосатых гольфах, танцуют весёлый танец.
Октябрина:
Как
хорошо в гостях у осени
Среди берёзок
золотых…
Подольше б золота не
сбросили
Стоял бы лес багрян и
тих.
Почаще б солнышко
усталое
Гостило в золотом
лесу,
Чтоб защитить от
ветра шалого
Лесную позднюю красу.
Осень
всегда навевала лирическое настроение у поэтов и художников. Давайте и мы
сейчас с вами попробуем стать настоящими художниками. Я попрошу двух ребят
подойти к нашему полотну и попробовать изобразить на нём осенний пейзаж.
Звучит
песня Жасмин «Головоломка». Выходят двое ребят и начинают рисовать на ватмане
осенний пейзаж.
Ведущий: Какие молодцы
наши художники. Спасибо тебе Октябрина . Оказывается и твой месяц может быть
весёлым и увлекательным.
Осень: И последний
осенний месяц-Ноябрь и моя третья подруга-Ноябрина. Познакомь нас со своим
месяцем.
Ноябрина: Прошёл
сентябрь с богатым урожаем, октябрь с листопадом и дождями. Наступил мой
месяц-Ноябрь с весёлыми свадьбами. Обычно в ноябре начиналось на Руси время
свадеб. Юноши засылали сватов, девушки начинали готовить приданное и свадебный
наряд. Молодёжь собиралась в избах, звучали песни, разыгрывались игры.
Вот
и сейчас мы поиграем с вами в народную игру «Бояре», где юноша выберет себе
невесту и придёт её сватать. Я приглашаю 4 юношей и 4 девушек для этой игры.
(Звучит р.н. песня «Бояре»)
Дети
импровизируют народную игру под запись песни «Бояре , а мы к вам пришли…»
Ноябрина: а сейчас,
чтобы никто не скучал, я приглашаю всех на игру «Ручеёк». Выбирайте себе пару и
скорей становитесь на игру.
Звучит
песня Т.Овсиенко «Колечко».
Ведущий: Спасибо тебе
Осень, спасибо вам, милые девушки, за ваши развлечения. А наш праздник
завершает осенний вальс. Ваш выход, госпожа Осень! (Выходит юноша и приглашает
Осень на вальс. Звучит вальс из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь».
Осень
начинает танец, к ним присоединяются пары Сентябрина, Октябрина и Ноябрина.
Танцуют
все, кто пожелает).
Ведущая: наша
концертно-развлекательная программа подошла к завершению. Большое всем спасибо
за участие в нашем вечере. Но он ещё не закончен. Вас ждёт праздничная
дискотека.
Сценарий концертно- развлекательной программы для старшеклассников «Осенний калейдоскоп».
Звучит песня Вероники Агаповой «Осень». Выходит ведущая программы.
Ведущая: «Добрый день , званные гости нашего осеннего праздника, который откроется через несколько мгновений. Мы приглашаем всех вас принять участие в нашей концертно-развлекательной программе «Осенний калейдоскоп».
Осень нас к себе на праздник пригласила,
Чтоб никто не опоздал, осень попросила.
И вот мы здесь, сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
Но где же осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами , может быть она замешкалась немного?
Давайте осень позовём, все дружно скажем:
«На праздник наш тебя мы осень ждём!».
Звучит «Вальс» Шопена. Выходит Осень со своими подданными, обходит зал. На фоне музыки ведущая читает стихи.
В платье из жёлтого ситца,
Бусы-рябинки на грудь,
В уши-серёжки заколки,
Дорого-любо взглянуть.
Девушка Осень гуляет,
Ножкой сбивая росу,
В сумку дары собирает,
Листья вплетает в косу.
Может порадовать солнцем,
Может дождём угостить,
Может снежком припорошить
И серебром принакрыть. Останавливаются около ведущей.
Осень:Надвореиграетблюз
Громколистопад.
Подмелодиюкружусь,
Ярокмойнаряд.
Платьежёлтое и бант,
Синий, подглаза.
Натуфляхлиловыйрант,
Зонтик — бирюза
Ярко-тёплыецвета
Будтонапоказ…
Я по-девичьичиста
В свойосеннийчас.
Ведущая: Мы рады видеть тебя, госпожа Осень! По-разному мы называем тебя: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так
пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
А скажи, госпожа Осень, с кем это ты пожаловала к нам? Кто эти красивые девушки с тобой?
Осень: Это мои самые близкие подруги. Они помогают мне властвовать на Земле в отведённое для меня время.
Ведущая: Мы надеемся ты познакомишь нас и они побудут с нами на нашем празднике?
Осень: Конечно, они не только останутся здесь с нами, но ещё расскажут о себе, потанцуют с нами и поиграют.
Знакомьтесь, это Сентябрина. (Девушка выходит вперёд, склоняется в реверансе.)
Это————- Октябрина! (Девушка выходит вперёд, склоняется в реверансе.)
Это————- Ноябрина! (Девушка выходит вперёд, склоняется в реверансе.)
Ведущая: Какие красивые у твоих подружек имена. Ну что же начнём нашу концертную программу. Твой выход Сентябрина.
Выходит Сентябрина.
Сентябрина: Первый осенний месяц- это мой. В сентябре в народе на первое место ставились праздники, связанные со сбором урожая, славившие землю-матушку за принесённые ею новые дары, праздники, отмечавшие новый достаток в доме. А достатком в доме всегда считался хлеб.
Всех мы вас хотим сегодня
Встретить щедро, от души
На крыльце мы вас встречаем
С белым, пышным караваем.
Он на блюде расписном,
С белоснежным рушником.
А ещё мы соль подносим,
Поклонясь, отведать просим.
Дорогой наш гость и друг,
Принимай наш хлеб из рук!
Звучит песня «Даль великая, даль бескрайняя…» Выходит девушка в народном сарафане, с караваем на подносе, кланяется, обходит всех гостей, демонстрируя каравай, всех угощает. Уходит.
Ведущая: Вот спасибо тебе Сентябрина за твой щедрый подарок.
Сентябрина: А ещё в сентябре шёл сбор урожая. Давайте сейчас проведём конкурс «Собери урожай». Я приглашаю двух юношей для участия в этом конкурсе.
Выходят двое юношей, ведущая объясняет правила игры.
На длинной веревке, концы которой держат двое детей, подвешены овощи. Задача двух соревнующихся срезать овощи и положить их в корзинки. Ребята идут по направлению друг к другу с завязанными глазами. Кто быстрее и больше соберет овощей, тот победитель и получат приз.
Звучит песня Ю.Шевчука «Что такое осень».
Осень: вот молодцы ребята, победитель получил приз. А теперь твой черёд Октябрина.
Октябрина: Октябрь-это уже настоящая осень. Пышно убранная и нарядная, она сменяется другой- серой, невидной, в лоскутьях опавшей листвы, грустной, с тихим плачем мелкого дождя, с караванами птиц, улетающими на юг, словом превращается в ту Золушку, которая зовётся у нас в России поздней осенью.
Осенние дни рождают у нас разные настроения. Холодные и пасмурные-отзываются в душе тоской и печалью, а солнечные и тёплые рождают светлую радость. Давайте попробуем изобразить смену этих настроений. А сейчас прозвучит танцевальная импровизация «Дождик и солнышко».
Звучит песня «У природы нет плохой погоды». Выходят 4 девушки с зонтиками, в дождевиках, резиновых сапожках. Танцуют танец, уходят.
Звучит весёлая мелодия, песня Игоря Ясного «Осенний бал». Выбегают 4 девушки в ярких футболках, полосатых гольфах, танцуют весёлый танец.
Октябрина: Как хорошо в гостях у осени
Среди берёзок золотых…
Подольше б золота не сбросили
Стоял бы лес багрян и тих.
Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом лесу,
Чтоб защитить от ветра шалого
Лесную позднюю красу.
Осень всегда навевала лирическое настроение у поэтов и художников. Давайте и мы сейчас с вами попробуем стать настоящими художниками. Я попрошу двух ребят подойти к нашему полотну и попробовать изобразить на нём осенний пейзаж.
Звучит песня Жасмин «Головоломка». Выходят двое ребят и начинают рисовать на ватмане осенний пейзаж.
Ведущий: Какие молодцы наши художники. Спасибо тебе Октябрина . оказывается и твой месяц может быть весёлым и увлекательным.
Осень: И последний осенний месяц-Ноябрь и моя третья подруга-Ноябрина. Познакомь нас со своим месяцем.
Ноябрина: Прошёл сентябрь с богатым урожаем, октябрь с листопадом и дождями. Наступил мой месяц-Ноябрь с весёлыми свадьбами. Обычно в ноябре начиналось на Руси время свадеб. Юноши засылали сватов, девушки начинали готовить приданное и свадебный наряд. Молодёжь собиралась в избах, звучали песни, разыгрывались игры.
Вот и сейчас мы поиграем с вами в народную игру «Бояре», где юноша выберет себе невесту и придёт её сватать. Я приглашаю 4 юношей и 4 девушек для этой игры. (Звучит р.н. песня «Бояре»)
Дети импровизируют народную игру под запись песни «Бояре , а мы к вам пришли…»
Ноябрина: а сейчас, чтобы никто не скучал, я приглашаю всех на игру «Ручеёк». Выбирайте себе пару и скорей становитесь на игру.
Звучит песня Т.Овсиенко «Колечко».
Ведущий: Спасибо тебе Осень, спасибо вам, милые девушки, за ваши развлечения. А наш праздник завершает осенний вальс. Ваш выход, госпожа Осень! (Выходит юноша и приглашает Осень на вальс. Звучит вальс из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь».
Осень начинает танец, к ним присоединяются пары Сентябрина, Октябрина и Ноябрина. Танцуют все, кто пожелает).
Ведущая: наша концертно-развлекательная программа подошла к завершению. Большое всем спасибо за участие в нашем вечере. Но он ещё не закончен. Вас ждёт праздничная дискотека.
Сценарий праздника — концерта «Осенний калейдоскоп»
Вед. Дорогие ребята! Сегодня мы с вами будем говорить о чудесном времени года — осени. Мы будем с вами петь, играть, читать стихи, слушать чудесную музыку разных композиторов. Ребята, а вы знаете пословицы об осени?
Дети говорят пословицы и поговорки.
Осень прикажет, весна своё скажет.
Цыплят по осени считают.
Осенний дождь мелко сеется, да долго тянется.
Вед. Каждое время года по – своему прекрасно. Люди ждут прихода осени, ведь осень дарит дни, полные такой тихой и ясной задумчивости, что кажется: зима не придёт ещё долго. Как приятно наслаждаться золотистыми красками осени, радоваться тихой красотой деревьев, лесов, полей. Богатство красок, их оттенков восхищает и удивляет.
Осень всегда была порой, которую воспевали писатели, художники, музыканты и поэты. Русский поэт А.С.Пушкин особенно любил осень и вот как он говорил о её приходе:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
Видите, у нас есть такое замечательное дерево, на котором живут волшебные разноцветные листочки. И каждый листочек приготовил для вас сюрприз.
Я сниму листочек и прочитаю, что же написано на нем. А на нем написано «Поют дети группы РЭР. Дождик.»
Снимает 2 листочек. Для вас играет ученица группы РЭР 3 «Ходит кот»
Композиторы часто обращались в музыке к теме природы, осени. Послушайте, как композитор рисует нам осень в лесу. Эту песенку исполнит нам младший хор. Она так и называется «Осень в лесу».
Что же скрывается под следующим листочком? Для вас играют девочки фортепианного отделения. Играет ученица 3 класса Мережникова Катя. Этюд.
Играет ученица 3 класса Чижова Ульяна. И тоже Этюд.
Вед. Осень бывает такая разная. Ранней осенью природа разукрашивается разноцветным нарядом. Каких только цветов и оттенков не увидишь.
Сейчас дети группы РЭР 3 исполнят песню «Осень в золотой косынке»
А поздней осенью льют дожди, листья опадают, вся сказочная красота природы увядает. Грустно видеть голые деревья, тучи и лужи.
Давайте сорвем еще один листочек и посмотрим, что же приготовил нам он.
Играет ученик 2 класса отделения ОМО Полухин Саша. Буррэ. Грустная, спокойная мелодия под стать осеннему настроению.
Давайте обратим внимание на то, как в разных произведениях искусства музыканты, поэты и художники передают различные состояния осенней природы. Чтобы нарисовать картину, у художника есть краски, у поэтов — слова, а у композитора – звуки.
Снимает листок. Играет ученица 1 класса фортепианного отделения Новокрещеннова Лера. Композитор Шитте. Этюд.
А вот замечательные стихи С. Есенина
Отговорила роща золотая
Берёзовым, весёлым языком.
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком…
Для вас поет ансамбль «Радуга». Песня с красивым названием «Метель золотая».
Снимает листочек. Играет ученица 3 класса Ягмурова Арина. Этюд.
У нас остались еще 2 листочка. Посмотрим, что же приготовили нам они.
Снимает лист. Играет ученица 2 класса Дрокинова Даша . С днем рождения.
И еще один листик. Поет ансамбль «Вольный ветер». Песенка о капитане.
В заключении концерта все дети исполняют песню «Вереницы легких нот».
Якубович Лариса
Сценарий концертной программы «Осенний калейдоскоп» для детей 5–7 лет, посвященной Международному Дню пожилых людей
Концертная программа
«Осенний калейдоскоп», посвященная
Дню пожилого человека[/b]
Цель: привлечь бабушек и дедушек к эмоциональному взаимодействию с детьми; способствовать их эмоциональному общению, воспитывать у детей уважение к старшему поколению.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости – бабушки и дедушки! Мы рады видеть вас рядом с вашими внуками. Сегодня мы пригласили вас на праздник, посвященный Дню пожилого человека, который отмечается 1 октября.
Теплый день осенний, солнцем позолочен,
Радостной работой ветер озабочен.
Кружит листопадом, осени в усладу,
Седину ласкает, будто вам в награду.
В этот день октябрьский, по веленью века,
Чествует природа нестареющего человека!
Мы поздравляем вас, наши родные, желаем крепкого здоровья, спокойствия и радостных дней! Ваши внуки и внучки очень готовились к сегодняшнему событию, чтобы порадовать вас своим творчеством – песнями, танцами, прочитать красивые стихи, подарить свои умения и тепло любящих сердец. Встречайте их!
1 ребенок: До чего у бабушки,
2 ребенок: До чего у дедушки
1 ребенок: Ну, а бабушка все знает,
Книжки разные читает.
2 ребенок: А я с дедушкой люблю играть,
Самолеты в небо запускать.
Ведущий: С бабушкой и дедушкой живется замечательно,
С ними можно поговорить очень увлекательно!
Слышишь, музыка звучит?
Песня в гости к нам спешит!
Песня «Осень наступила» (муз. С. Насауленко, сл. С. Насауленко)Ведущий: Вот опять уже желтеют листья,
Мелкий дождик моросит с утра.
Лето пролетело очень быстро,
Наступила осени пора.
Ребята, давайте подарим тепло последних осенних солнечных деньков нашим бабушкам и дедушкам.
Дети берут солнечные лучики, произносят для бабушек и дедушек лаковые слова и прикрепляют лучики к солнышку на центральной стене зала. 3 ребенок: Бабушке – солнышко,
Много здоровья вам на двоих.
Счастья желаем еще на два века,
С днем пожилого вас человека!
4 ребенок: Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться,
На тебя во всем равняться!
Ведущий: Бабушки наши, замечательные хозяюшки, постирают и погладят, обед вкусный приготовят. А многие из них еще и знатные садоводы-огородницы. Интересно, а что выросло у наших бабушек на грядках? Пусть загадки отгадают, а внуки им – помогают!
Загадки об овощах. Ведущий: Ну-ка, ушки на макушки!
Споют гости нам частушки!
Дети исполняют частушки об осеннем урожае. 1. До чего люблю я осень –
Все созрело, вкусно очень!
В огород бегу с утра! Ух!
2. Лето быстро пролетело –
Вон, как тыква растолстела,
Рядом — синий баклажан. Ух!
3. Помидоры покраснели,
Как фонарики горят.
Мы их столько нынче съели,
Животы уже болят! Ух!
4. Огурцов набрали много,
Ели, съесть их не смогли,
А потом мариновали,
На всю зиму запасли! Ух!
5. Кабачок, как поросенок,
Весит восемь килограмм!
Кто здесь худенький ребенок?
Кабачок ему отдам! Ух!
6. Приходите, гости, к нам
Приходите в гости к нам
Урожай отведать! Ух!
Ведущий: Так, давайте отдохнем,
И продукты разберем –
Что на борщ, что на компот,
Кто быстрее разберет?
Аттракцион «Сварим суп и компот»
Ведущий: Нынче праздник, день осенний,
Сколько радостных речей!
Принимайте поздравленье вы еще от других детей!
4 ребенок: Дедушки и бабушки,
Ведь когда-то тоже вы
5 ребенок: И ходили в шортиках,
И плели косички,
И стишки учили вы,
Про зайчиков, лисичек.
6 ребенок: Сейчас вы – наши бабушки,
Вот ваше ремесло.
Сейчас вы – наши дедушки,
Нам очень повезло!
7 ребенок: Мы вас очень любим
И желаем не болеть!
И хотим вам в поздравленье
Дружно нашу песню спеть!
Песня «Бабушка» (муз. А. Кудряшовой, сл. И. Яворской)
Ведущий: Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Если дождик сильный –
Танец с зонтиками («Танцевальная ритмика» Т. И. Суворовой)
8 ребенок: Не пугай, подружка-осень
Нас ни ветром, ни дождем.
Вовсе мы скучать не будем,
Лучше песенку споем!
Песня «Дождик»
Ведущий: Лучше друга не найти – обойди весь свет!
Лучше бабушки моей в целом мире нет!
Стихи о бабушках.
9 ребенок: Бабушка, ты тоже
И любила бегать?
И играла в куклы
Цвет волос какой был
Значит, буду также
10 ребенок: Лучше друга не найти – обойди весь свет!
Лучше бабушки моей, в целом мире нет!
Мне взгрустнется – подойдет бабушка ко мне:
«Вытри слезы, все пройдет!» — тихо скажет мне.
Ведущий: А теперь пришла пора
Поиграть нам, детвора!
Речевая игра «Бабушка»Очень любим бабушку,
С ней всегда мы рядышком,
Греем ей ладошки,
Чистим ей картошку,
Гладим ей морщинки,
Пляшем с ней вприсядку,
И целуем сладко!
Ведущий: Нет, мы отрицать не смеем разность в возрасте и все же:
Рядом с дедом внук умнее, рядом с внуком дед моложе.
Нет награды этой выше, если дедушка услышит:
«Дед — мой самый лучший друг: я у деда первый внук!»
А мы сейчас вам песенку про дедушку споем!
Песня «Такой хороший дед» (муз. С. Туликова, сл. М. Пляцковского)
Ведущий: Вот и музыка играет,
В хоровод всех приглашает!
Танец «4 шага» (муз. Е. Власова)
Ведущий: За доброе сердце и теплые руки
Будут всегда благодарны вам внуки!
Живите подольше и будьте здоровы –
Желают вам внуки снова и снова!
Дети дарят бабушкам и дедушкам подарки, сделанные своими руками. Ведущий: Пусть же осень жизни вашей
С праздником, родные наши,
Мы вас очень любим!
Список источников информации и фотографий1. http://chudesenka.ru
5. Фотографии из личного архива
Акция, посвященная празднику «День пожилого человека». Акция ко дню пожилого человека «Второе дыхание» Тема: Праздничный концерт для ветеранов труда МБДОУ д/с «Радуга» Дата: 3 октября 2012год.
Осень в детском саду Осень — замечательное время для полета творчества и фантазии. Именно осень дарит нам возможность увидеть в обычных овощах и фруктах сказочных.
Сценарий концерта в Д/С «Осенний Калейдоскоп»
Ведущая: Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня наш концерт посвящен прекрасному, нежному и грустному времени года-осени. С приходом осени дни становятся короче, а ночи длиннее. Одна за другой золотыми свечами загораются на опушке березы. Мягким одеялом плывет по утрам туман. Удивительно переменчивы картины осени. Сегодня наши исполнители постараются передать эти картины музыкой.
В исполнении Полины Евтушенко и Павловой Радомиры прозвучит «Старинная французская песня»Ведущая: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Та, которую мы празднуем сегодня вместе с вами, освещая этот зал улыбками и согревая души хорошими песнями.
2.В исполнении хора «Золотые нотки» прозвучит песня «Осень в лесу»
Ведущая: Ветер с осенью танцует и кружится листопад.
Разноцветные листочки в вальсе радостном летят.
3.Послушаем «Вальс» в исполнении Белокурова Михаила
Ведущая: Золотая осень — прекрасная пора! Серебром и золотом укрыла лес, поля…
4.«Волшебная страна» — исполняет хор «Золотые нотки»
5.Ведущая: А сейчас в исполнении Романа Кревенченко и Александра Авдиенко вы услышите литературно-музыкальную картину (И.С. Бах Менуэт и стихотворение..)
Ведущая: Ах, какая осень, ах какая
Вся из желтых листьев – золотая,
И дождя серебряные капли
Песенки поют.
6. Давайте послушаем «Песенку» композитора Йозефа Гайдна в исполнении Полины Евтушенко и Павловой Радомиры.
Ведущая: «Марширует осень гордо»,
Красок не жалея,
Листья сыпятся аккордом,
Нежно слух лелея!
7. Роберт Шуман «Марш солдатиков» — исполняет Роман Кревенченко
Ведущая: Осень наступила, высохли цветы,
И глядят уныло голые кусты.
Вянет и желтеет травка на лугах,
Только зеленеет озимь на полях.
Туча небо кроет, солнце не блестит,
Ветер в поле воет, дождик моросит.
Зашумели воды быстрого ручья,
Птички улетели в теплые края.
8.Вольфганг Амадей Моцарт «Тоска по весне» — исполняет ансамбль «Лад»
Ведущая: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту.
9. «Танец» — исполняет Валиахметов Данияр.
Ведущая: Осень — это все цвета светофора в одном парке. Осень — самое выразительное время года.
Величава и красиваВ любое время наша РоссияНо осенью особенно хорошаТак и поет – русская душа.
10. И в заключении нашего концерта хор «Золотые нотки» исполнит песню композитора
Владимира Шаинского «Краски»
Ведущая: Наш концерт окончен. Спасибо за внимание.
Торопится осень закончить дела: Старательно землю дождем полила, Про птиц не забыла – на юг проводила, В полях и садах урожай собрала. Нам нравится осень, Мы осени рады. Но вот и зима к нам стучится в ограду. Проводим мы осень веселою песней И зиму суровую встретим все вместе.
29.10.2019
СЦЕНАРИЙ ГАЛА-КОНЦЕРТА
IX МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА-ФЕСТИВАЛЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
«ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП-2018»
Конкурс проводился в сотрудничестве с Областным центром развития художественного творчества министерства образования и науки Самарской области, при поддержке Департамента культуры и молодёжной политики Администрации городского округа Самара, Академии танца Бориса Эйфмана г. Санкт-Петербург, Международного фонда поддержки образовательных и культурных инициатив «Славянский кубок» (Россия, г. Санкт-Петербург) и творческом сотрудничестве с Самарским Государственным Институтом Культуры.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
1. Выявление талантливых детей и творческой молодежи, педагогов, коллективов и исполнителей, поддержка и стимулирование их творчества;
2. Методическая и информационно-организационная помощь педагогам художественного образования;
3. Экспертная оценка деятельности коллективов художественной направленности;
4. Содействие в духовно-нравственном и патриотическом воспитании личности, воспитание любви к Родине, отечественному и мировому искусству, приобщение детей и подростков с помощью искусства к общечеловеческим, национальным и духовным ценностям через собственное творчество;
5. Создание благоприятных условий для духовного и культурного развития и творческого взаимообмена участников с коллегами из разных регионов России и зарубежных стран, формирование культуры межнациональной коммуникации детей и юношества посредством искусства;
6. Профессиональное совершенствование исполнителей и руководителей коллективов;
7. Привлечение внимания общественности к культуре и искусству;
8. Повышение уровня престижа творческих специальностей;
9. Привлечение к работе с детьми и подростками ведущих деятелей искусства и культуры, освещение деятельности в средствах массовой информации;
10. Взаимодействие с органами социальной политики, учреждениями реабилитации инвалидов и отдельными лицами с ограниченными возможностями поддержка людей с ограниченными возможностями (инвалидов) и обеспечение их участия на безвозмездной основе.
В целях сохранения и развития культурного потенциала наций и народностей Российской Федерации для всех жанров приветствуется исполнение конкурсных произведений народного творчества, советских и российских авторов, произведений авторов своего региона, Самарской области на тему истории и современности России, традиций и обычаев народов, сохранения природы родного края.
Актуальность Конкурса обусловлена его социокультурным, педагогическим и просветительским значением.
Оценить
460
Содержимое разработки
АВТОР
ЩУКИНА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА
МБОУ Школа №139 городского округа Самара
Педагог дополнительного образования (хореография),
Художественный руководитель и педагог Образцового хореографического ансамбля «СОЛНЫШКО»
МБОУ Школа №139 городского округа Самара
Директор Международного конкурса-фестиваля
художественного творчества
«ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП -2018»
Председатель Совета Самарской Региональной Общественной организации
«Планета творчества»
СЦЕНАРИЙ ГАЛА-КОНЦЕРТА
IX МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА-ФЕСТИВАЛЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА
«ОСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП-2018»
24.11.2018 г. г. Самара ДК «Чайка»
Занавес открыт. Рояль на сцене.
В зале звучит праздничная музыка. Фанфары.
Ведущий: — Дорогие друзья искусства! Здравствуйте!
Мы рады видеть вас на Гала-концерте 9 международного конкурса — фестиваля художественного творчества «Осенний калейдоскоп — 2018».
Стало доброй традицией, в рамках творческого проекта «Времена года» собирать самых талантливых и одаренных людей на этой сцене и дарить вам, уважаемые зрители, это грандиозный праздник искусства!
И это всё благодаря организаторам конкурса — фестиваля – Самарской региональной общественной организации «Планета творчества», Руководитель – Щукина Юлия Викторовна!
Особые слова благодарности мы отправляем в адрес тех, что поддерживает творческий проект «Времена года» — мы благодарим Министерство образования и науки Самарской области.
Дорогие друзья! Разрешите представить вам тех, кто был главным зрителем. Без этих людей не может обойтись не один конкурс. Это наше многоуважаемое жюри.
Давайте их поприветствуем!
Аплодисменты
Марусалов Святослав Михайлович (Республика Беларусь, г. Минск). Режиссёр Минскконцерта (Беларусь, г. Минск), арт-директор Международного фонда поддержки образовательных и культурных инициатив «Славянский кубок» (Россия, г. Санкт-Петербург), отличник образования и Лауреат Государственной премии Республики Беларусь.
Горбунова Ольга Александровна(г. Санкт-Петербург). Заслуженный работник культуры Российской Федерации, балетмейстер, обладатель серебряного знака ЮНЕСКО за заслуги в области хореографии, заведующая сектором хореографии Дома народного творчества комитета по культуре Ленинградской области.
Кузнецов Илья Владимирович (г. Санкт-Петербург). Заслуженный артист России, Народный артист Республики Северная Осетия-Алания, Лауреат театральной премии Санкт-Петербурга «Золотой софит», Член Международной Танцевальной Ассоциации UNESCO, Генеральный директор «Детской Школы Балета Ильи Кузнецова», Президент Благотворительного Фонда «Пропаганда и Возрождения Русского Искусства».
Соболев Сергей Евгеньевич (г. Санкт-Петербург).
Преподаватель Санкт-Петербургского университета искусств и культуры. Факультет Искусств. Актерское Мастерство. Импровизация. Актёр Санкт-Петербургского Государственного Драматического Театра «На Литейном». Руководитель Санкт-Петербургского Театра Импровизации «ТЕАТR 05». Театральный педагог, артист театра и кино, режиссер, тренер.
Котенко Александр Алексеевич (г. Санкт-Петербург). Певец, автор песен, участник телепроекта «Народный Артист» (ГТРК «Россия»), победитель Международных и Всероссийских вокальных конкурсов, художественный руководитель и солист Петербургской фолк-шоу группы «Славянский хит».
Ильвес Надежда Эдуардовна (г. Самара). Заслуженная артистка Российской Федерации, профессор, заведующая кафедрой вокального искусства Самарского Государственного Института Культуры.
Паршин Юрий Михайлович (г. Самара). Заслуженный работник культуры Российской Федерации, заведующий кафедрой режиссуры, театрализованных представлений и праздников Самарского Государственного Института Культуры, кандидат педагогических наук, доцент, почётный работник высшего профессионального образования.
Загадкин Сергей Николаевич (г. Самара). Заслуженный артист России, солист Самарской Филармонии, профессор Самарского Государственного Института Культуры, Лауреат международных конкурсов, председатель Самарского отделения Европейской ассоциации педагогов-пианистов (EuropianPianoTeachersAssociation – Russia).
Бойко Дмитрий Викторович (г. Самара). Лауреат всероссийских и международных конкурсов, солист Самарской государственной филармонии, доцент кафедры народных инструментов Самарского Государственного Института Культуры.
Максимова (Перетяка) Ольга Анатольевна (г. Самара).
Артистка и солистка ВИА «Синяя птица», преподаватель эстрадно — джазового пения. Лауреат Всероссийских и Международных конкурсов.
Шадрина Вера Евгеньевна (г. Самара) Доцент кафедры хореографииСамарского Государственного Института Культуры, хореограф-постановщик независимого театра «Пластилиновый дождь».
Гусева Елена Михайловна (г. Самара). Преподаватель специализации «Сольное и хоровое народное пение» Самарского Областного Училища Культуры и Искусств. Руководитель ансамбля народной песни «Чебатуха» — Лауреата Всероссийских и Международных конкурсов и фестивалей.
Столярова Елена Георгиевна (г. Самара). Заведующая кафедрой декоративно-прикладного творчества Самарского государственного института культуры, кандидат искусствоведения, профессор, член Творческого Союза художников России (Самарское отделение).
Аплодисменты
Друзья, приготовьтесь, вас ожидает волшебный мир под название «искусство»!
Ведущий: Роберт Куклин – Шуман «Смелый наездник»
2. Роберт Куклин – Шуман «Смелый наездник»
/Ведущий выходит на сцену/
/Задник сцены затемняется. Прожектора вверх и в зрительный зал/
/Звучит легкая музыка/ /Убирается рояль/
Ведущий: — Осень – это такое разноцветье красок! Осень – это такое буйство
природы!
Осень – одно из любимых времен года многих людей, потому что это яркое время года! Это и синь неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины.
Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники – писали картины. Осень воспевают, осень ждут. Осень — праздник природы.
Праздник, который мы ждём с нетерпением! А Организаторы конкурса фестиваля — готовы дарить подарки! По положению конкурса каждый участник Гала-концерта имеет возможность повлиять на свой результат – повысить его! Поэтому уважаемые участники, для вас конкурсная программа ещё не завершена и от вашего выступления зависит ваш результат! Желаем вам удачи!
А для вас, уважаемые зрители, приготовлено много сюрпризов от участников Гала-концерта! Сегодня все эмоции, краски, радость, любовь, счастье – всё это здесь на нашей сцене!
Ведущий: — Я приглашаю на сцену Платона Лучедарнова.
Ирина Самарина «Хорошие люди»
Платон Лучедарнов – Ирина Самарина «Хорошие люди»
Ведущий (за кадром): — Каждый человек – это художник! Каждый из нас на
протяжении всей своей жизни творит своё произведение искусства, которое остаётся в памяти наших сердец! Мы сами раскрашиваем свою историю, выбираем свою дорогу жизни…. Лишь одно остаётся неизменным – это любовь, которая согревает наши сердца!
Образцовый ансамбль танца «Дивертисмент» – «Вальс сопротивления»
/на сцене постепенно гаснет свет, полная темнота в зале/
/Звук метронома/ Участники коллектива «Арлекин»выходят на сцену:
Ведущий (за кадром): — Река памяти течёт издалека, из тех далёких лет, где
навсегда осталось наше детство… юность…надежды…ожидание любви… Течёт, чтобы мы сегодня знали…. помнили… и …не забывали!
(номер идёт без объявления)
Театральная студия «Арлекин» — «Память»
/на сцене включается свет/
/Театральная студия «Арлекин» остаются на сцене в одну линию на поклон/
/Ведущий выходит на сцену и встаёт с краю возле кулис/
Ведущий — Театральная студия «Арлекин»
/Аплодисменты./
/«Арлекин» уходит. На сцене выставляются микрофоны и оборудование
Ансамбля авторской песни «Жигули»/
/Ведущий выходит на середину сцены/
Ведущий — Предела творческим талантам человека не существует. На
конкурсе «Осенний калейдоскоп» каждый участник – это кладезь таланта! Дорогие друзья, сегодня не только на этой сцене можно насладиться искусством, но и для особых ценителей красоты в фойе Дома культуры развёрнута выставка конкурсных работ в жанре «Пластическое искусство» в номинациях «Изобразительное искусство» и «Декоративно-прикладное творчество».
Наши участники не только профессиональные исполнители. Некоторые являются авторами, которые представили на конкурсе произведения собственного сочинения!
Я уверена, что каждый человек талантлив по-своему. А вот увидеть талант и помочь ему раскрыться могут учителя, педагоги, преподаватели и, конечно же, родители. Одним словом – наставники. Кто поддерживает в трудные минуты, дарит заботу и неустанно помогает осваивать эту нелёгкую сценическую жизнь! Огромная благодарность вам, дорогие наши! И эти аплодисменты всего зала – это ваша заслуженная награда!
/Аплодисменты./
А на сцене следующие участники нашего Гала-концерта.
Ансамбль авторской песни «Жигули» — «Золото осени»
/Ведущий выходит на сцену/
/со сцены убираются микрофоны и оборудование/
Ведущий: — Друзья, согласитесь, что осень – это по-настоящему
меланхоличное время года, когда можно чуточку погрустить под падающую листву, можно помечтать о светлой любви под чарующий шелест листвы, а можно озорничая побегать под осенним дождем… Все эти краски дарит нам это потрясающее время года!
7. Александр Ивашов – «MaybeI,maybeYou»
8. Анастасия Куликова – «А не царевна ли я»
9. Анастасия Гафурова – «Пер те»
10. Алёна Фролова – «Листья»
11. Образцовый хореографический коллектив «Колибри» — «Муравейник»
12.ЗояКабанова – «All About That Bass»
Ведущий: — Наши участники – это творческие люди, которые неустанно нас
заряжают позитивом. Мы вместе с ними переживаем всю драму каждого номера, а иногда наши глаза непроизвольно наполняются слезами. Но это слёзы счастья! Возникает вопрос, как же это у них получается? Всё очень просто. Потому что каждый наш участник – это не только вокалист, художник или хореограф – это ещё и самый настоящий профессионал своего дела – мастер актер!!!
13. «Элегия» — «Офис»
14. Арсений Михалченко – «Grenadе»
15. Алёна Беззубова – «Штиль»
16. Образцовый хореографический ансамбль «Солнышко» — «24»
Ведущий (за кадром): — Мы не перестаем удивляться таким ярким талантам!
Весь конкурс – это один большой кружевной мир! И каждый участник – это уникальный узор огромного кружева под названием «Осенний калейдоскоп – 2018»
17. Елизавета Панарина — «Кружевной мир»
18. Альмира Саитова – «Ай жаныем суларда»
Ведущий: — Отрадно отметить, что конкурс «Осенний калейдоскоп» из года в
год собирает талантливейших участников не только России, но и ближнего зарубежья. Гостеприимность русского народа не знает границ! Мы горды и счастливы, потому что конкурс-фестиваль «Осенний калейдоскоп» собирает своих друзей на Самарской земле.
19. «Элегия» — «Палитра юности»
20. Мария Сапрыкина – «Отчий дом»
21.Майя Лазарева – «Молитва»
Ведущий: — Талантами Россия славится…
Разнообразье красок и не сосчитать,
Мелодия искусством наполняется,
Чтоб радугой по свету разливать…
22. Хореографический ансамбль «Самоцветы» — «Уральская плясовая»
Ведущий: — А сейчас очень вкусный номер нашей программы.
Антракт 10 минут. Затем мы ждем вас в этом зале на Награждении.
/Звучит праздничная музыка/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378685-scenarij-gala-koncerta-ix-mezhdunarodnogo-kon
Также вас может заинтересовать
- СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА КРАСОТЫ «МИСС СОВЕРШЕНСТВО»
- Дяде Степе-75
- Сценарий Новогоднего бала олимпийцев (чествование победителей муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников)
- Презентация программы гражданственно-патриотического воспитания
- Конспект воспитательного мероприятия «Я люблю свой родной язык»
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Автор: Тихомирова Ирина Витальевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ГАПОУ АО
Населённый пункт: г. Котлас, Архангельская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Сценарий развлекательной программы «Осенний калейдоскоп»
Раздел: среднее профессиональное
Министерство образования и науки Архангельской области
Государственное Профессиональное Образовательное Учреждение
Архангельской области « Котласский электромеханический техникум»
Сценарий развлекательной программы
«Осенний калейдоскоп».
Тихомирова Ирина Витальевна
— воспитатель
г. Котлас, 2020 г.
Цель:
организация
досуга
и
развитие
творческого
потенциала
студентов,
проживающих в общежитии.
Задачи:
— развивать память, внимание, творческое воображение, фантазию,
художественный вкус;
— воспитание чувства ответственности, взаимопомощи и сплочение
студенческого коллектива.
Участники:
— студенты проживающие в общежитии
Комната украшена осенними листьями.
Ведущий:
Осень! Осыпается весь наш бедный сад
Листья пожелтелые по ветру летят
Лишь вдали красуются — там, на дне долин,
Кисти ярко — кранные вянущих рябин.
Вот и наступила очаровательная, разноцветная, красивая осень. В какое
другое время года мы наблюдаем такое буйство красок природы?
В окно стучится дождь. Птицы улетают в теплые края. Наступает бабье лето,
время листопада, сбор урожая. В лесах мы находим последние крепкие
боровики. А еще осень дарит нам букеты ярких листьев и гроздья красной
рябины, тихие прозрачные дни и полные тумана ранние утренние
пробуждения.
Сегодняшний вечер мы посвятим осени, а называется он « Осенний
калейдоскоп».
Итак, мы начинаем!
Нам необходимо выбрать участников двух команд нашей игровой
программы.
Первая команда получает название «Рябинка», вторая команда «Дубок».
Команды получают значок, с изображением названия команды (рябиновые и
дубовые листочки).
Ведущий:
А знаете ли вы
что такое калейдоскоп? (ответы)
В Энциклопедическом словаре Калейдоскоп:
Калейдоскоп – (от греч. kalos — красивый- eidos – вид и …скоп),
Трубка с зеркальными пластинками и осколками разноцветного стекла, в
которой, можно наблюдать быстро сменяющиеся симметричные цветовые
узоры.
Изобретен Д. Брюстером в 1817, впоследствии стал детской игрушкой. В
переносном смысле — быстрая смена лиц, событий.
Наша игровая программа будет такой же яркой и разнообразной как
калейдоскоп и как сама осень. У нас прозвучат стихи, поговорки, загадки об
осени. Вы примите участие в осенних конкурсах.
Ведущий:
Осень на опушке краски разводила
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клены
В пурпуре осеннем только клен зеленый
Улетает осень: «Не жалейте лето!
Посмотрите — роща золотом одета!»
Сентябрь — первый месяц осени. Название сентября происходит от
латинского «септимус», означает «седьмой». В древнерусском календаре
сентябрь был седьмым по счету от начала года. Первым тогда считали март, а
не январь, как в современном календаре. Сентябрь самый сухой месяц осени.
Эти теплые деньки осенью называются «бабьим летом». В сентябре
начинается листопад. За это сентябрь назвали листопадником. А у зайчихи
снова родились зайчата – Листопаднички.
Ведущий:
Чтобы как следует разогреться, мы проведём конкурс под названием
«Цвета».
Разминка, игра «Цвета»
А для этого встаньте в круг и возьмитесь за руки. Пока звучит музыка, вы
двигаетесь направо. Когда музыка прерывается, я называю какой-либо цвет.
Ваша задача как можно быстрее взяться за вещь этого цвета кого-то из
участников. Приготовились, поехали!
(Белый! Красный! Серый! Чёрный! Зеленый! Синий! Желтый! Белый!
Оранжевый!)
Молодцы! Будем считать, что разминка прошла успешно. Ну, а главное
впереди…
Ведущий:
Задание 1: «Собери букет».
Букет будет состоять из листьев деревьев и кустарников, которых вы больше
вспомните и напишите на вот этих подготовленных листах бумаги.
Проводиться игра. (Участники команд друг за другом подбегают к листу
ватмана, на котором нарисованы букеты с листочками. В шаблоны листьев
игроки вписывают название дерева или кустарника.)
Ведущий: Как вы думаете, с чем надо поспешить людям осенью?
— Правильно со сбором урожая.
Задание 2: «Что у меня в лукошке».
Я буду загадывать загадки, а вы отгадки соберете в лукошко.
Воду пьет — себя торопит
И растет и листья копит
Набирает вес кубышка,
В середине — кочерыжка.
(Капуста)
Играли в прядки ребята с грядки
И прямо с грядки попали в кадки.
(Огурцы)
Под кустом в земле плоды
Человеку за труды.
(Картофель)
Круглое, румяное, я расту на ветке
Любят меня взрослые и маленькие детки.
(Яблоко)
Хоть я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла.
Крупна, кругла, сладка на вкус
Узнали вы? Я
(Свекла)
На бахче – царица ягод,
Очень сладкая на вкус.
Все её прекрасно знают
И это ягода…
(Арбуз)
За
кудрявый
хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь — очень гладкая,
На
вкус
—
как
сахар
сладкая.
(Морковка)
Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
Осенью пришла беда —
Треснул домик гладкий,
Поскакали кто куда
Круглые ребятки.
( Горох)
Ведущий:
Второй месяц осени — октябрь. Его называют вершиной осени. Почему?
Хмурень так называли октябрь в старину. Называют его еще вечером года. В
это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо
вовремя сбросить листву, насекомым схорониться в лесную подстилку или
забиться в щели, последним птицам поспешить с отлетом.
Задание 3: «Самый наблюдательный»
Вопросы:
1.
Куда осенью исчезают бабочки? ( Прячутся в щели, под кору деревьев.)
2.
Какие птичьи тайны открывает листопад? ( Гнезда).
3.
Собирают ли птицы себе на зиму запасы? ( Да. Совы и сойки.)
4.
Как готовятся к зиме муравьи? ( Закрывают входы и выходы муравейника).
5.
Куда исчезают на зиму лягушки? ( Прячутся на глубину в зеилю, под камни
или в ил).
6.
Когда улетают от нас последние утки? (Когда замерзнут реки).
7.
Какие деревья сбрасывают листву зеленой? ( Ольха, Ива).
8.
Какие садовые цветы до первого снега цветут? ( Астры).
9.
Листья, каких деревьев краснеют? (Осина, рябина, клен).
10.У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца).
11.Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)
Задание для капитанов: «Резьба по яблоку!»
Ведущий:
«А знаете ли вы?» что Яблоки бывают разные…
В Греции лимон называют «мидийским яблоком».
Кисло-сладкий апельсин с оранжевой душистой кожурой называют
«золотистое яблоко».
Гранат римляне называют «карфагенское яблоко».
«Золотым яблоком» итальянцы называют помидоры (первыми были
желтые, красные человек создал позже).
«Армянским яблоком» в Риме именуют абрикосы.
Французы картофель называют «земляным яблоком».
«Райским яблоком» арабы называют банан.
Сине-фиолетовые плоды баклажана в Турции называют «безумными
яблоками».
В России «райскими яблоками» называют мелкоплодную яблоню-
китайку.
Много легенд и мифов создано у разных народов о яблонях и её плодах, а
дни сбора урожая, превратили в праздники. Яблоко является у многих
народов символом любви и здоровья. Яблоня пользуется покровительством
жилища, в древности люди окружали дома яблоневыми садами, считая, что
даже молния их не трогает.
Конкурс в командах: «Передай яблочко, мой свет».
(Участники передают яблоко друг другу без помощи рук).
Ведущий:
А вот у меня в руках необычные листочки. На них поэты написали стихи об
осени, но ветер порвал их на мелкие кусочки., как мозаика, разлетелись эти
маленькие кусочки. Я попрошу команды собрать их в целый лист и
прочитать стихотворение. Посмотрим какая команда прочтет первой.
Задание 4: «Мозаика»
Ведущий:
А пока команды готовятся
игра со зрителями: «Доскажи словечко».
Ветер лист бросает оземь
Значит, наступила …(осень).
Если ты готовишь щи
Не забудь про…(овощи).
Закрепив меж реек стекла
Рамы превратились в…(окна).
Травку щиплет серый козлик
Рядом с ним пасется …(ослик).
Порыбачив здесь два дня
Мы поймали …(окуня).
Красный клюв, из перьев шубка
Ну, конечно, это (утка).
Шерсти целая гора,
Щиплет травку он с утра.
Круторог, драчлив, упрям
Любит жить в степи …(баран)
Ведущий:
команды справились с «МОЗАИКОЙ» и готовы прочитать стихи про осень.
(Читают стихи)
Ведущий:
В красном платьице девица
Вышла с осенью проститься,
Осень проводила, платье снять забыла
И на красные узоры первый снег ложится
Ноябрь — последний месяц осени. Его древнерусское название — грудень, от
слова «груда», что означает разъезженный, плохой и замерзший путь. Небо
нередко закрыто тяжелыми облаками, снег идет пополам с дождем. Уже все
перелетные птицы покинули родные края. Красива природа на исходе осени.
Ярко- красные ягоды красуются на деревьях рябины.
Издревле люди наблюдали за повадками животных, насекомых, жизнью
растений, природными явлениями и заметили связь между ними. Так
появились народные приметы.
Задание 5: «Прогноз погоды»
и мы поговорим об осенних народных приметах. Задание конкурса
заключается в том, что надо закончить фразу — народную примету.
Например: Быстрый, дружный листопад — к суровой зиме.
1.
Дым стелется — быть …(непогоде)
2.
Дым столбом — быть …(морозной зиме)
3.
Бабье лето ненастное — осень …(сухая)
4.
Комары в ноябре — быть …(мягкой зиме)
5.
Муравьи закрывают ходы в муравейник к …(ненастью)
6.
Гром в октябре к …(ненастной зиме)
Ведущий:
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно.
Задание 6: «Пройди не, утони»
Ребята, вы должны пробежать эстафету, наступая только на кружки — это
«кочки». Все остальное «залито водой», надо пробежать, не замочив ноги до
стола, налить сок, выпить и вернуться по кочкам, предав эстафету
следующему участнику. Побеждает та команда, которая выполнит все
правильно, быстро и выпьет весь напиток.
Ведущий:
Как вы вероятно знаете, осень самое переменчивое и непредсказуемое время
года. С утра может светить яркое солнце, а к вечеру полить дождь или пойти
снег. В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, кружит, мутит,
ревет, сверху льет и снизу метет. В октябре на одном часу и дождь и снег. Да,
у осени каждый день настроение меняется. За 3 месяца таких узелков
навяжет.
Задание 8. « Узелки»
Вы попробуете завязать как можно больше узелков на веревке, побеждает
тот, у кого за 1 минуту узелков на веревке будет больше.
(Проводиться игра).
Ведущий:
Крутится наш калейдоскоп, меняются осенние краски, завораживая нас
своими оттенками в небе, на деревьях, на траве…
Ребята, посмотрите, сколько листьев нанесло нам ветром, давайте на память
о нашем вечере этими листочками украсим поздравительную открытку
педагогам к празднику Дню учителя. и Дню профтехобразования.
Итак, последнее…
Задание 9: «Укрась открытку».
А теперь команды подсчитают полученные листочки, и мы узнаем
победителя.
Ведущий:
Яркая и красочная получилась у нас встреча, как рисунки в калейдоскопе. А
мы поздравляем победителя и вручаем им призы.
(Команде победителю вручается призы).
Все участники и гости угощаются фруктами.