Праздник осени «Осенний бал»
Сценарий
Внеклассное мероприятие для начальной школы «Праздник осени» (1-4 класс)
Цели: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, развивать творческие способности учащихся.
Подготовительноя работа:
— экскурсии в осенний парк, лес;
— разучивание стихотворений, песен, сценки;
— оформление актового зала (осенние листья, шары);
— подготовка предметов для конкурсов (кубики, желуди, овощи, фрукты, таблички с пословицами, колпаки с осенними листьями)
Ход праздника
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года – осени. На празднике прозвучат стихи, загадки. Мы с вами увидим интересные сценки, поиграем в разные игры, вы примете участие в различных конкурсах и узнаете много нового об осенних месяцах. Итак, начинаем!
Гроздья рябины и липы наряд,
Лишь о прекрасном они говорят!
Осень — чудесное время пришло,
Листья ветрами вдруг понесло.
И зазвучал нежный, медленный вальс…
Бал открывается в школе для Вас!
1. Дети выходят под музыку № 1″Boris_Levi_Val_s_Osen» и танцую вальс
Ведущий: .
Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! В этом вы можете сами убедиться. Итак, начинаем!
Дети — выходят читают стихи
1. Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
Это первая примета,
Что от нас уходит лето.
2. А вторая — куст малины
В нитях белой паутины.
Чуть короче станет день,
Потемнеют облака,
Словно их накроет тень,
Станет пасмурной река —
3. Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то.
Ранним утром на поляны
Лягут белые туманы,
А потом уж, жди не жди,
Моросящие дожди
Пеленой затянуть просинь —
Значит наступила осень.
4. Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
5. Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждём тебя
Осень золотая!
Текст песни «Ах, какая осень»
1.Где ты, где ты, милая осень?
Целый год тебя мы ждем.
В лес осенний по тропинке
Мы тебя встречать пойдем.
Припев:
Ах, какая осень, ах какая.
Вся из желтых листьев – золотая,
И дождя серебряные капли
Песенки поют.
2.В паутинках между берёзок
Прячет солнышко лучи.
Ягоды, грибы, орешки
Ты для нас прибереги.
Припев.
3.Ветер с осенью танцует,
И кружится листопад.
Разноцветные листочки
В вальсе радостном летят.
Под музыку «Осенний вальс» выходит Осень
.
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.
Ведущий:
Собирают осенью урожай плодов. -Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем Богатым урож
Осень:
Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет».
— Растет капуста в огороде?
— Да!
— Краснеет помидор всегда?
-Да!
— А лук на грядке зеленеет?
-Да!
— Картошка в огороде зреет?
— Да!
— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?
— Нет!
— Есть в огороде перец сладкий?
— Да!
— И кабачок растет на грядке?
— Да!
— Морковка выстроилась в ряд?
— Да!
— Растет на грядках шоколад?
— Нет!
— Растут укроп, фасоль, горох?
— Да!
— Растет большой и злой бульдог?
— Нет!
Осень: Молодцы, ребята. Очень дружно и правильно ответили на мои
Ведущий: Ребята, а что мы получаем Осенью?
(ответы детей)
А теперь Осень посмотри сказку про репку
СКАЗКА ПРО РЕПКУ
Чтобы дед не запутался, на головы участников надеваем бумажные «шапочки» с изображением морковки, картошки и т.д.
Ведущий:
Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил:
Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась. (Хватает репку и тянет.)
Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.
Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я — не репка. Я — Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я — твой главный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись. (Звучит музыка № 4, дети уходят)
Игра № 1 СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ!
В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6—8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время
Звучит музыка » Осенний вальс дождя»
Осень: (фонограмма “дождь”) Что я слышу? Это мои подружки — капельки дождя.
Песня «Дождик» под нее танцуют девочки «Танец с зонтиками»
1.Дождик за окном моросит,
Без зонта идти не дает.
Разводя по лужам круги,
Целый день идет и идет.
В комнате моей тишина,
В комнате уют и тепло.
И сижу я в доме одна,
И смотрю на дождик в окно.
Припев
Дождик, дождь, кап, кап, кап.
Не дает гулять никак.
Дождик, дождь льет и льет
Погулять мне не дает.
2.Но не стану больше я ждать,
Пусть сегодня дождик идет.
Завтра я по лужам гулять,
Буду целый день напролет.
Пусть стекает с веток вода,
И листвой укутано все.
Осень золотая пора,
Как же не любить мне ее.
Ведущий: Ребята, а скажите мне пожалуйста, что появляется из под земли после теплого дождичка? Правильно: грибы.
Осень: Действительно, в мои дождики в лесу вырастает много грибов. А сегодня господа грибы – гости на нашем празднике. Прошу вас, представьтесь
Грибы
1. «Мухомор». Красотищи небывалой гриб стоит, как зонтик алый. Он стоит на тонкой ножке, на опушке у дорожки. Кто там рад: Нашел, мол, скоро? Берегитесь мухомора!
2. На нем бурый колпачок, колпачок на бочок. Кто в лесу бывает, тот его и знает. (Белый гриб)
3. Он родился в день дождливый под березой молодой – круглый, гладенький, красивый, с ножкой тонкой и прямой. (Подберезовик)
4. Стоит мальчонка – замасляна шапчонка ( Масленок).
5. С солнышком кто очень дружен?
Долго думать тут не нужно.
Из грибов к нему всех ближе
золотистый крепкий…(Рыжик)
6. Под тоненькой осиной вырос гриб на ножке длинной. Лишь из земли проглянет слегка, виден грибок тот издалека. (Подосиновик).
7. Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом. Любопытные сестрички – золотистые (Лисички)
8 Знают взрослые и дети – нет грибов дружней, чем эти. На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята).
9.. Посмотрите-ка, ребята.
Тут лисички, там опята
Ну а это на полянке-ядовитые (поганки)
10 растут на опушке
Рыжие подружки
Их зовут ( волнушки).
Игра: «Поймай гриб»
(Дети одевают коронки грибов(съедобных и ядовитых) Ведущим завязывают глаза. Дети ловят грибы под крики «Бери», «Не бери». Кто больше поймает грибов под музыку, тот и победил)
Ведущий: : А пока вы собирали грибы –
Осень на опушке краски разводила.
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник и зарделись клены.
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает осень:
Осень: «Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета!»
Ведущий:Дорогая, Осень, а ребята приготовили для тебя частушки.
ОСЕННИЕ ЧАСТУШКИ
1. Мы осенние частушки пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши, веселей встречайте нас!
2. Как красиво все кругом золотым осенним днем:
Листья желтые летят, под ногами шелестят!
3. Осень – времечко сырое, дождик льется с высоты.
Люди чаще раскрывают разноцветные зонты!
4. Осень – чудная пора, любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим, много там грибов находим!
5. Нет вкуснее яблок спелых, это знает детвора.
Как мы яблоки увидим, сразу все кричим «Ура!»
6. Любим свеклу мы, морковку, и капусту тоже есть,
Потому что витамины в овощах и фруктах есть!
7. Ох, художница ты, Осень, научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе тебе буду помогать!
8. Тучка глупая не знала, что уж осень здесь настала.
Огневой лесной наряд ливнем тушит час подряд.
9. Осень щедрая такая всех одарит за труды.
Мы на праздник Урожая принесли ее плоды.
10. Осень, осень золотая, хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду, ты и хлеба принесла!
11. Осень, осень, до свиданья, мы прощаемся на год.
Улыбнись нам на прощанье, в гости к нам идет зима.
Осень: Спасибо вам большое. Но и я приготовила для вас подарок
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла.
Достает из корзины листочки и раскидывает их.
Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.
(Дети под музыку вальса танцуют танец с листиками.-)
Игра «Узнай овощ»
в мешке спрятаны овощи. Дети с завязанными глазами достают овощ, ощупывают его и называют) и
Осень: Что ж, пора мне в путь, ждут меня еще поля, сады и огороды, надо все обойти да проверить, не осталось ли чего неубранного, все ли богатство мое собрано. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми, кушать овощи и фрукты. До свидания.
Ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний праздник. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!
За грибами.
Осенний праздник в старшей группе.
Звучит музыка. Дети входят в зал. Под музыку входит Осень, кланяется детям.
Осень. Здравствуйте, дорогие ,ребята. Как я рада, что вы ко мне пришли в гости!
Начинаем наш осенний бал!
Дети читают стихи.
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
На полях идёт уборка —
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
Сушат белочки коренья,
запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладёт.
Уродился урожай —
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду
Пригодится урожай!
Осень . Я -Осень — золотистая,
Сегодня правлю бал,
Царица урожая, любой меня б узнал.
Щедра я и красива, и золотом блещу,
И нынче всем на диво, гостей я угощу!
В лесных моих кладовках, и ягод и грибов.
Ребят здесь много ловких, кто в лес идти готов?
(Дети хором отвечают — «Мы».)
Осень. Покажете уменье, грибы должны найти,
А ваше настроенье , поможет нам в пути.
Дети поют песню «Грибной урожай» С.Соснина.
Осень. Молодцы мои друзья, постарались вы не зря!
Урожай ваш очень вкусен, нынче славный будет ужин!
Дети ( по очереди ,по одной строчке).
Мы не просто грибники,
Грибники — удачники,
Грибники — отличники,
Грибники — весельчаки
Плясуны и математики!
Танец «Паучок».
Осень. Вижу, что вы дружные ребятки. А сейчас отгадайте -ка мои загадки.
Тут растёт деревьев много,и полным полно чудес,
Звери в норах и берлогах, мы идём с корзинкой в …( лес).
Что за ягода такая, синим соком налитая,
Что за кустики? Взгляни — ка, это сладкая …(черника).
Что за ковёр в лесу лежит, брусникой ягодой расшит?
Мы отдохнём ,приляжем, ох, в зелёный, мягкий, тёплый , ( мох).
Этот домик из иголок, что упали с пышных ёлок,
Нет ни окон, ни венцов, суетятся сто жильцов.
Украшает строгий ельник, домик -кучка … (муравейник).
Осень. Дети, мне мой ветерок рассказал, что вы знаете про меня очень хорошую песню. Давайте все её послушаем.
Песня «Где, ты, солнышко?.»
Осень. Я сегодня гуляла по лесу и увидела, что на нашей сказочной лесной поляне выросли замечательные грибы, давайте послушаем, о чём они говорят?
Дети разыгрывают сценку «Спор грибов».
Грибы ( дети в шапочках грибов) сидят на полянке. Под лёгкую музыку радостно вбегает Маша с корзиночкой, она ищет грибы. Останавливается перед первым грибом — Белым. Он медленно поднимается, растёт, и важно подбоченясь, встаёт перед Машей.
Маша. Ой, какой грибок хороший
И съедобный он на вид,
В шляпке тёмной, с белой ножкой,
Вызывает аппетит!
Белый гриб. Гриб я самый, самый лучший,
И полезен я к тому же.
Всем на радость на столе —
Забирай меня к себе!
(Маша берёт гриб за руку, идут дальше, встречают подберёзовик.)
Маша. Ой,какой грибок хороший,
И съедобный он на вид,
В шляпке тёмной, с белой ножкой-
Вызывает аппетит.
Подберёзовик. Подберёзовик мне имя,
Я с братишками моими,
Под берёзами расту,
Пью холодную росу,
Жду, когда за мной придёшь,
И в корзинке унесёшь.
Маша забирает гриб. Подберёзовик берёт за руку Белый гриб, так они цепочкой идут за Машей. Следующий на пути — Подосиновик.
Маша. Ой, какой грибок хороший,
И съедобен он на вид,
В шляпке рыжей,с длинной ножкой,
Вызывает аппетит.
Подосиновик. Я-Подосиновик весёлый!
Я под осинами расту,
И любят все меня в засоле,
За вкус и эту красоту! (показывая на свою шляпку).
Маша приглашает подосиновик присоединиться к своей компании. Все идут дальше и встречают маслят. (2 ребёнка рядом. )
Маша. Ой, какой грибок хороший,
И съедобен он на вид,
Их тут двое — как похожи,
Вызывают апппетит.
Маслята. Мы — задорные маслята,
В липких шапочках с листом,
В наш лесок пришла не зря ты,
тоже мы с тобой пойдём!
(Присоединяются к другим грибам). Подходят к Мухомору.
Маша. Ой, какой грибок хороший,
Но съедобен ли на вид?
В красной шапке, в белых крошках-,
Как фонарь в лесу горит!
Грибы.(хором). Маша, гриб ты не бери, ты себя побереги!
Мухомор. Я — убийца беспощадный,
Мух и прочей ерунды,
Мой костюм, как флаг парадный,
Красный цвет заметишь ты!
Я — приманка для незнаек!
И храню в запас я яд!
Но грибник меня встречая,
Почему — то мне не рад!
Грибы(хором). Маша! Гриб ты не бери,
Ты себя побереги!
Маша. Мне грибы нужны без яда,
Лишь съедобным буду рада.
Ну а, ты злой Мухомор,
Уходи подальше в бор! (Грозит пальцем, мухомор убегает).
Маша. Вот грибы хорошие, после дождика проросшие. (Показывает на собранные грибы).
Грибы. Белый гриб. Мы полезны и вкусны,
Подберёзовик. В супе и солёные.
Подосиновик. Детям, взрослым так нужны,
Все. Мы — грибы съедобные!
Танец грибов.
Затем с детьми проводят эстафеты.
« Кто больше назовёт грибов?»
Между собой соревнуются 2 команды. Побеждает та команда, участники которорй назвали больше грибов. (За каждое название Осень присуждает очко — фишку.)
« Кто больше соберёт грибов?)»
2 игрока с корзинками по команде ведущей начинают собирать разложенные по залу грибы (бутафорские). Победителем становится тот, кто собрал больше грибов.
Под весёлую музыку в зал вбегает Незнайка в переднике, в руках он держит кастрюлю.
Незнайка. Всем привет, всем привет!
Как я торопился!
Нынче праздничный обед,
Я сварить хвалился!
Пусть Незнайкою зовут,
Я — не обижаюсь,
Всё успею -там и тут,
За дела хватаюсь.
Ой, да здесь грибов полно,
Супчик будет славный,
Хоть я суп варил давно,
Я тут повар главный!
Осень. Незнайка, не спеши, подружись с ребятами, а если ты забыл, как и из чего нужно варить суп, дети тебе подскажут, съедобный гриб, или нет!
Незнайка. Ой, ребята, помогите,
Ой, ребята подскажите!
Как варить — то этот суп?
Что в кастрюлю — то кладут?
Осень. Незнайка, налей сначала в кастрюлю воды, (Незнайка выполняет все действия ), покроши картошку, лук, морковь, посоли суп. Грибы сначала нужно отварить, затем добавить в суп. Грибы брать нужно чистые, съедобные. Дети, назовите съедобные грибы! (Дети называют знакомые грибы).
Незнайка мешает поварёшкой суп, кладёт туда съедобные грибы.
Незнайка. Суп чудесный получился.
Я, как повар отличился.
Суп наварист и душист.
Вот плывёт лавровый лист.
Суп пока остынет пусть.
Я ж проверить вас берусь,
Все вы вижу грибники,
Но где же песенки у вас? Я послушаю сейчас!
Песня «Урожай собирай» (А. Филиппенко, Т.Волгина)
Осень. Молодцы, дети, хорошую песню вы приготовили. А давайте ещё для Незнайки и всех гостей споём весёлые частушки про Осень.
Частушки. Осень — вкусная пора,
Осень — любит детвора.
Эй, ребята не зевай,
Созревает урожай!
В огороде и в саду,
Фрукты, ягоды найду,
Ой, чего здесь только нет.
Можно сделать винегрет.
До чего красив наш сад.
Всюду яблоки висят.
Жёлтые да красные,
А на вкус — прекрасные!
В поле выросла картошка.
Урожай у нас готов!
Посадили мы немножко,
Накопали семь мешков!
В огород залез козёл.
Очень удивился!
Он большой кочан нашёл!
Чуть не подавился!
Вышла Лида в огород.
Шляпу нахлобучила.
Распугалось вороньё,
Испугалось чучело!
В огороде лебеда,
Жгучая крапива!
Или спряталась гряда,
Или я ленива!
Репа крупная у нас,
Всей семьёй тащили.
Любовались целый час,
А потом сварили!
Кто на славу потрудился,
Кто всё лето не ленился,
Тот всю зиму будет сыт. Осень щедро наградит!
Незнайка. Осень наша так богата!
Как я много тут узнал!
Вот спасибо вам ребята,
Я теперь умнее стал!
Знаю, как грибы искать,
И что все не надо брать!
Буду брать съедобные,
Для еды пригодные!
К друзьям своим теперь спешу,
Их вкусным супом угощу! До свидания! (Убегает с кастрюлей супа в руках).
Дети встают со своих мест для исполнения заключительной песни.
Дети. Прощай ненаглядная Осень,
Хозяйка поры золотой!
Тебя полюбили мы очень
За ласку и тёплый покой!
Спасибо за все угощенья,
За ягод, грибов урожай!
Но скоро зимы приближенье,
(Хором) Любимая Осень, прощай!
Песня «Золотая песенка».
Осень. Дети, а Незнайка оставил здесь какой-то свёрток, давайте посмотрим что в нём. (Разворачивает, а там подарки детям.) Ведь это он вам принёс угощенье, а отдать забыл. (Угощает детей).
Осень. Дети, спасибо вам за тёплые проводы! Согласно народной примете, я ухожу с морозцами. Смена моя закончилась, пора мне торопиться в путь! Прощайте, ребята, я загляну к вам через год! А вы теперь поджидайте зиму!
(Кланяется, машет рукой и уходит, под музыку из зала выходят дети).
Осень. Ах, как много у меня работы! Нужно проследить, все ли готовы к приходу зимы.
Ведущий.
Вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.
Заяц. Пора мне, зайчику, линять,
Пора мне шубу поменять.
Зимой быть серым не могу –
Меня заметят на снегу.
Белка. А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу,
Орешков делаю запас.
Осень. Ну что ж, старайся, В добрый час!
Медведь. В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед,
Проснусь, когда весна придет.
Осень. А ты что хочешь, еж-ежишка?
Еж. Я тоже буду спать, как мишка.
Я поохотился за лето:
Мне надо отдохнуть за это –
Грибы искал, мышей ловил.
Устал я, выбился из сил.
Себе я листьев принесу,
Кроватку сделаю в лесу.
Проснусь – пойду встречать весну,
Опять охотиться начну.
Осень. Я вижу, всё у вас толково, к холодным дням вы все готовы.Вот ещё симпатичная «Репка» (если не ошибаюсь, с портала «Solneet».
Ведущий. Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил:
Дед. Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий. Спит дедуля без забот.
Репка между тем растет,
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в октябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед. Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.
(Хватает репку и тянет.)
Ведущий. Хвать, но репка возмутилась.
Морковка. Экий, дедка, ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я — отличный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка. Ой, ой, ой, я протестую!
Я — не репка. Я — Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
В жарком масле, вот, смотри,
Стать могу картошкой фри,
Я — твой главный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста. Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед. Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла. Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук. Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют.
Я — отличный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.Олеся Емельянова
РУКАВИЧКА
Сценарий для постановки украинской народной сказки
в домашнем кукольном театре
Действующие лица:
Мышка
Зайчик
Лисичка
Волк
Кабан
Медведь
Собака
Рассказчик
На первом плане слева и справа несколько заснеженных деревьев. Возле деревьев слева лежит рукавичка. На втором плане – зимний лес.Рассказчик
Люли-люли, тили-тили!
Зайцы по воду ходили,
И из речки, как ковшами,
Воду черпали ушами,
А потом домой носили.
Тесто для лапши месили.
На ушах развесили –
Очень было весело!
Но случаются в лесах
Позанятней чудеса!
Эта сказка-невеличка
Про зверей и рукавичку.
По лесу старик гулял,
Рукавичку потерял –
Рукавичку новую,
Теплую, пуховую.
Из-за деревьев справа появляется Мышка.
Мышка
Я под кустиком сижу
И от холода дрожу.
Рукавичка – это норка!
Побегу я к ней с пригорка –
Это норка новая,
Теплая, пуховая!
Мышка бежит к рукавичке и прячется в ней. На полянке из-за деревьев справа появляется Зайчик.
Зайчик
Прыгал зайчик вдоль опушки,
У него замерзли ушки.
И куда теперь мне деться,
Где несчастному согреться?
Зайчик подбегает к рукавичке.Зайчик
Кто внутри – зверек иль птичка?
Есть кто в этой рукавичке?
Мышка выглядывает из рукавички.Мышка
Это Мышка-поскребушка!
Зайчик
Ты пусти меня, норушка!
Очень мерзнет Зайчик,
Зайчик-побегайчик!
Мышка
Нам обоим места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Мышка и Зайчик прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Лисичка.Лисичка
Ой, спасите, дед Мороз
Укусил меня за нос,
По пятам за мной бежит –
Хвост от холода дрожит!
Отвечайте вы лисичке,
Кто ютится в рукавичке?
Из рукавички выглядывает Мышка.Мышка
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик.Зайчик
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик!
Лисичка
Пожалейте вы лисичку
И пустите в рукавичку!
Зайчик
Нам троим здесь места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Зайчик и Лисичка прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Волк.
Волк
На луну я ночью выл
И от холода простыл.
Громко серый волк чихает –
Зуб на зуб не попадает.
Эй, честной лесной народ,
Кто, скажите, здесь живет?
Из рукавички выглядывает Мышка.Мышка
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик.
Зайчик
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик!
Зайчик прячется, из рукавички выглядывает Лисичка.Лисичка
Я пушистая Лисичка,
В рукавичке всем сестричка!
Волк
Вы меня пустите жить,
Вас я буду сторожить!
Лисичка
Четверым здесь места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Волк и Лисичка прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Кабан.
Кабан
Хрю! Совсем замерз бочок,
Мерзнут хвост и пятачок!
Рукавичка эта кстати!
Из рукавички выглядывает Мышка.Мышка
Места здесь тебе не хватит!
Кабан
Влезу я уж как-нибудь!
Мышка и Кабан прячутся в рукавичку. Из рукавички выглядывает Лисичка.
Лисичка
Тесно здесь! Ну, просто жуть!
Лисичка снова прячется в рукавичку. Из-за деревьев справа выходит Медведь.Медведь
Мерзнет Мишка косолапый
Мерзнет нос и мерзнут лапы.
Нету у меня берлоги!
Что тут, посреди дороги?
Рукавичка подойдет!
Кто, скажите, в ней живет?
Из рукавички выглядывает Мышка.Мышка
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик.
Зайчик
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик!
Зайчик прячется, из рукавички выглядывает Лисичка.
Лисичка
Я пушистая Лисичка,
В рукавичке всем сестричка!
Лисичка прячется, из рукавички выглядывает Волк.Волк
Здесь еще живет волчок,
Теплый серенький бочок!
Волк прячется, из рукавички выглядывает Кабан.
Кабан
Ну а я кабан-клыкан,
Рукавичку затыкан!
Медведь
Что-то вас тут многовато,
Я залезу к вам, ребята?
Кабан
Нет!
Медведь (примирительно)
Да я уж как-нибудь!
Кабан и Медведь прячутся в рукавичку. Из нее выглядывает Лисичка.Лисичка
Негде здесь уже чихнуть!
Лисичка снова прячется в рукавичку. Из нее выглядывает Мышка.Мышка (сердито)
Толстый, а еще туда же!
Мышка прячется в рукавичку.Рассказчик
Тут хватился дед пропажи –
Псу велел назад бежать,
Рукавичку отыскать!
Из-за деревьев справа появляется Собака и бежит к рукавичке.
Собака
Гав-гав-гав! Так вот она!
За версту она видна!
Эй вы, звери там иль птицы,
Быстро брысь из рукавицы!
Если в ней кого застану,
Очень громко лаять стану.
Тут же дед с ружьем придет,
Рукавичку отберет!
Из рукавички по очереди выскакивают звери и скрываются в лесу. Собака берет рукавичку и уходит со сцены.
Рассказчик
Звери очень испугались,
В рассыпную разбежались,
Схоронились кто куда,
И лишились навсегда
Рукавички новой
Теплой и пуховой!
Конец.Добавлено через 23 минуты
А вот одна из самых любимых инсценировок — маленькая и хорошенькая.Кукареку! И.Токмакова
Ведущий. Захотел Петушок
Сочинить стишок.
Написал «кукареку»
И к нему ещё строку.
Но «кукареку» потерялось,
Ничего от него не осталось:
Ни «ку», ни «ка», ни «ре»…
Увидал он Хрюшку во дворе.Петушок. Хрюшка!
Ведущий. Говорит Петушок.
Петушок. Я хотел сочинить стишок,
Написал «кукареку»
И к нему ещё строку.
Но «кукареку» потерялось,
Ты не знаешь, куда оно девалось?Ведущий. Хрюшка головой покачала…
Хрюшка. Нет, «кукареку» я не встречала.
Не печалься, тебе я «хрю-хрю»
Вместо него подарю!Ведущий. Говорит Петушок…
Петушок. Нет, спасибо,
Мне «кукареку» найти бы…Ведущий. Собрался Петушок,
Взял дорожный мешок
И пошёл шагать –
Пропажу искать.
Видит – навстречу Кошка,
Кошка идёт, мягконожка.
Петушок. Кошка!Ведущий. Говорит Петушок.
Петушок. Я хотел сочинить стишок,
Написал «кукареку»
И к нему ещё строку.
Но «кукареку» потерялось,
Ты не знаешь, куда оно девалось?Ведущий. Кошка головой покачала…
Кошка. Нет, «кукареку» я не встречала».
Не грусти, я тебе удружу –
«Мяу-мяу» тебе одолжу!
Ведущий. Говорит Петушок…
Петушок. Нет, спасибо,
Мне «кукареку» найти бы…
Ведущий. Вздохнул Петушок,
Подтянул ремешок
До реки дошагал,
Очень устал.
Видит – скачет Лягушка,
Известная всем болтушка.
Петушок. Лягушка!Ведущий. Говорит Петушок.
Петушок. Я хотел сочинить стишок,
Написал «кукареку»
И к нему ещё строку.
Но «кукареку» потерялось,
Ты не знаешь, куда оно девалось?Ведущий. Лягушка головой покачала…
Лягушка. Нет, «кукареку» я не встречала.
Ты возьми себе лучше «ква-ква» —
Для стихов неплохие слова!Ведущий. Говорит Петушок…
Петушок. Нет, спасибо,
Мне «кукареку» найти бы…Ведущий. Грустный Петущок
Взял дорожный мешок,
На закат взглянул,
Домой повернул.
Дома ужин ждёт,
Дома детки.
Глядь – на крылечке Наседка.
Курочка. Муженёк!Ведущий. Кричит…
Курочка. Я так устала!
Всё «кукареку» твоё искала!
Утащили его цыплята,
Непослушные наши ребята.
Целый день они с ним провозились,
Говорят…Цыплята. Кукарекать учились!
Курочка. Впредь храни ты его аккуратно,
А теперь получай обратно!Ведущий. Тут Петушок сочинил стишок.
Написал…Петушок. Кукареку!
Ведущий. И ещё…
Петушок. Кукареку!
Ведущий. И третью строку…
Петушок. Кукареку!
Для старшеклассников на осенний бал нужно подыскать интересные, оригинальные, смешные и красочные сценки. Ребятам в возрасте 13-16 лет уже не составит труда заучить на память большие тексты в стихах или прозе и ярко исполнить их в подходящий момент на публике.
Смешная музыкальная сценка «Попурри»
В этой сценке мелодии из популярных фильмов адаптированы под осенне-школьную тематику. Участники в юмористической форме подшучивают друг над другом и по-доброму высмеивают пристрастие школьников к современным гаджетам.
Сценка-юмореска для старшеклассников «Колобок»
Очень смешно, забавно и прикольно выглядят в исполнении старшеклассников постановки на сказочную тематику.
Но ребята не ограничиваются обычным показом традиционных событий, описанных в оригинале, а дополняют историю креативными элементами, свойственными современной жизни.
Старая сказка приобретает необычное звучание и привлекает особое внимание всех присутствующих в зале.
Сценки на осенний бал смешные для 5-8 классов – лучшие идеи
На осенний бал для 5-8 классов лучше подбирать смешные, бодрые и прикольные сценки. Это могут быть постановки на тему школьной жизни, сезонных погодных условий или каких-то событий, значимых для подростков. Желательно, чтобы в таких выступлениях принимало участие как можно больше ребят или даже все ученики класса. Это поможет мальчишкам и девчонкам стать коммуникабельней и научит хорошо держаться на публике, а такие навыки в дальнейшей жизни очень пригодятся.
Декорации ребята могут изготовить сами из картона, папье-маше и прочих подручных материалов, тем более, что для мини-постановок строить что-то слишком громоздкое не потребуется.
В конце концов, это ведь не премьера в столичном театре, а всего лишь «домашняя заготовка» для школьного праздника. Единственное, что нужно сделать обязательно, это очень хорошо выучить слова и несколько раз отрепетировать постановку.
Тогда в «час Х» все пройдет на ура, и юные актеры сорвут целый букет аплодисментов.
Смешная сценка для школьного бала «Осенняя депрессия»
Для постановки нужны всего три ученика-мальчика. Двое из них сыграют врача и санитара, а третий выступит в роли пациента. Из реквизита понадобятся белые халаты, традиционные медицинские колпаки, фонендоскоп, пижама для «больного» и стул.
Актер-пациент в больничной пижаме сидит, уткнувшись носом в колени и страдает. Он восьмиклассник и его мучает осенняя депрессия. Учиться не хочется, домашнее задание делать лень, даже гулять с друзьями нет желания.
Врач, совершая ежедневный обход, останавливается возле него и, вместе с санитаром, пытается подобрать подходящее лечение.
***
Врач: — Пациент тяжелый, два дня назад поступил. Восьмиклассник, синдром осенней депрессии. Ума не приложу, что с ним делать.
Санитар: — Симптомы – звон в ушах, головокружение и вялость?
Врач: — Нет, у него хандра, апатия и отсутствие настроения.
Санитар: — Один ваш коллега такого же пациента лечил. Положил в одиночную палату, передачу с Малаховым включил, так тот через три часа стал домой проситься. Говорит, лучше уж на лужи смотреть, чем этот ужас терпеть.
- Врач: — Боюсь, не сработает, пациент совсем вялый, не реагирует ни на что.
- Санитар: — Так может, зеленкой его намазать?
- Врач: — Пробовал – результат практически отсутствует.
- Санитар: — Может, шоколада ему предложить?
- Врач: — Давал, эффект кратковременный.
В это время выходит пациент. Весь в зеленке, лохматый, плечи опущены, вид сонный, бормочет стихотворение про осень.
- Санитар: — Ага, ему наверняка поможет Активия от Данон!
- Врач: — Что-то я сомневаюсь.
- Санитар: — А мы ему туда перчика красного пару ложечек добавим!
- Врач: — Что перчика, что горчицы – не поможет, видите, как его накрыло.
- Санитар: — Может, ролики ему подарить?
Врач: — Вы что – статистику испортить хотите? Нам лишние травмы ни к чему.
Санитар: — Так давайте музыку ему классную включим, пусть поколбасится.
Врач: — А что – давайте попробуем!
Включают Рамштайн. Пациент совершенно уходит в себя, садится на пол и опускает голову.
- Санитар: — Что-то не то.
- Врач: — Совсем не то.
- Санитар: — Ага, надо сменить репертуарчик!
Включают веселую музыку. Пациент оживляется, начинает танцевать. Врач и санитар следуют его примеру.
Врач: — Самое то! Принимать ежедневно по три раза до еды!
Все, пританцовывая, уходят.
Смешная сценка «В некотором царстве»
В этой смешной театрализованной сценке принимают участие пять человек. Одна из девочек исполняет обязанности ведущей, а вторая играет роль хазарской принцессы. Первый мальчик выступает как русский принц, второй – как его верный богатырский конь, а третий воплощает образ знаменитого сказочного персонажа – Кощея Бессмертного.
В качестве музыкального сопровождения для постановки используют традиционные сказочные мелодии и песенные композиции современных модных авторов и популярных групп. Мини-спектакль получается очень веселым и создает у присутствующих бодрое, оптимистичное и радостное настроение.
Прикольная и смешная сценка «Уборка картофеля» для школьного осеннего бала
Эта смешная сценка с юмором показывает, как иногда трудно старшему поколению понять молодежь и к чему это приводит. Для постановки требуются шесть учеников – три мальчика и три девочки. Их необходимо нарядить в гротескно-прикольные костюмы стандартной семьи – мамы, папы, бабушки, дедушки и брата с сестрой.
Для усиления эффекта можно использовать для костюмов вещи, которые у многих валяются без дела на антресолях. Бабушке нужно найти яркий деревенский платок, дедушке – огромные очки и шаровары, а маме с папой – потертые спортивные костюмы с вытянутыми коленками, ведь на картошку принято одевать самые изношенные и старые вещи.
Сестра и брат в контраст должны выглядеть максимально модно и даже несколько вызывающе. На сцене это будет смотреться комично и вызовет всплеск смеха.
- ***
- Мама громко обращается к детям:
- — Сашенька, Машенька, пойдемте, а я вам потом конфетки куплю.
- — Мам, отстань, конфеты бабусе скорми.
- — Мам, ты че, не в теме, это не клево — ямки копать.
Мама обиженно качает головой, смахивает слезу и уходит. Заходит бабушка.
- — Ну-ка, малявочки, оболокайтесь-ка пошустре, нады бы подмогнуть маленько.
- — Ба, расшифруйся, ниче не ясно, че за Морзе?
- — Кто, хде Морзя, не надо моржа… оболокайтеся, без него пойдем.
Дети переглядываются с иронией, но продолжают сидеть. Бабушка качает головой, бормочет про моржа и зовет деда. Входит дед и кричит с порога.
— Эвона че, лодыри каки сидят, барины каки, там каво-бы не высидеть.
— Дед, ты лучше иди помоги бабушке моржа искать.
— Каво, каво? Морского ежа? Да на что он вам, ребятки, какова такова ежа…
Дети про себя: — «Ну ваще мрак». Сидят, как и прежде. Дед разводит руками и уходит, бормоча про ежа. И тут все меняется, в комнату забегает отец и начинает кричать.
— Эй, вы, фраера домашние, а ну быстро свои дрюпеля в руки взяли да на картошку почистили. Дети удивленно вскакивают, переглядываются, но убегают к двери.
Отец достает книгу и говорит: «Ну спасибо тебе, дорогой словарь молодежного жаргона». Вздыхает и уходит.
Короткая сценка на осенний бал в школу – «Мы пойдем учиться», «Случай в раздевалке», «Романтика»
Короткие сценки поднимут настроение всем присутствующим и приятно разбавят основную торжественную программу осеннего бала в школе. Такие постановки хороши тем, что не требуют масштабных декораций и тематических костюмов. Почти всегда для показа хватает обычного стола и стула, а во многих случаях даже эти предметы оказываются ненужными. Для выступления ребята не переодеваются в громоздкие наряды, а выходят на сцену в своей обычной одежде. Несмотря на такую незатратность, короткие сценки прекрасно вписываются в любой формат мероприятия и дают возможность ученикам, учителям и гостям лишний раз посмеяться над перипетиями школьной жизни.
Смешная сценка «Мы идем учиться»
Поставить для осеннего бала смешную сценку «Мы идем учиться» не составляет никакого труда. В мини-спектакле принимают участие два персонажа – нерадивый ученик и строгая преподавательница. Для декорации можно использовать обычную школьную парту или учительский стол, а в качестве костюмов подойдет одежда, в которой учителя и ученики ежедневно ходят на уроки.
- Разговор с учительницей:
- — Сидоркин, ты мне разве не обещал, что исправишь свою двойку?
- — Да, Марь Иванна.
- — А я разве не обещала вызвать твоих родителей, если ты не сделаешь этого?
- — Да, Марь Иванна, но если я не сдержал своего обещания, то и вы можете не сдерживать свое!
Короткая сценка «Романтика»
Такую веселую и романтичную сценку об отношениях в классе разыграть очень легко. На главные роли берут мальчика и девочку, испытывающих друг к другу некоторую симпатию. Декорацией служит сцена в актовом зале или небольшое пространство в классе возле доски.
Вовочка провожает домой Машу из школы и говорит ей нерешительно:
— Слушай, Маша, я тебе хочу признаться (пауза), (дальше говорит быстро) пока ты ходила к доске, я оторвал крылья у мухи и подбросил ее тебе в портфель! Извини меня!
- Маша, хитро прищурившись:
- — Интересно, а она вкусная?
- Вовочка растерянно:
- — Не знаю… А ты чего спрашиваешь?
- Маша спокойно:
— Да тоже извиниться хочу! Я ее тебе в суп в столовой бросила, пока ты ходил за хлебом!
Сценка «Случай в раздевалке» для школьного бала
Короткая сценка «Случай в раздевалке» больше подойдет для школьного осеннего бала у старшеклассников.
В начальной школе дети просто не поймут несколько фривольную тему постановки, а вот мальчишкам и девчонкам 14-16 лет она, однозначно, покажется близкой и обязательно повеселит.
Роль преподавателя может сыграть классный руководитель или самый высокий учащийся класса с серьезным лицом и крупным телосложением.
Девчонки с криками волокут упирающегося парня. Их останавливает учитель:
— Стойте! Что случилось?!
- Одна из девочек возмущенно:
- — Лютиков подглядывал за нами в раздевалке!
- Учитель, строго глядя на Лютикова:
- — Ну и что, понравилось?
- Лютиков в растерянности молчит, потом громко выдает:
- — Нет!
- Девочки хором, протяжно и обиженно:
— Как нет?!
Сценка на осенний бал для начальной школы – что для нее требуется
Сценки на осенний бал в начальной школе нужно выбирать с учетом возраста деток-участников. Не стоит останавливаться на сложных постановках, в которых ребятам придется заучивать наизусть большое количество текста и очень внимательно следить за сюжетом. Лучше взять в разработку недлинные юмористические постановки и хорошо отрепетировать с каждым из учеников его роль. К моменту проведения мероприятия ребята должны знать фразы на зубок, не путать слова и четко помнить, когда конкретно их следует произносить.
С костюмами придется поступить согласно материальных возможностей родителей и наличия у них желания профинансировать из своего кармана детское мероприятие.
Если мамы и папы не против сдать дополнительные деньги, можно заказать для ребят наряды в ателье индивидуального пошива или взять платья, юбки, брюки и рубашки на прокат в агентстве по организации праздников.
Есть и третий вариант – изготовить костюмы дома своими руками из подручных материалов. Однако, это потребует от родителей еще серьезных затрат по времени, творческого мышления, ну и, разумеется, умения шить. Если все это имеется в наличии – как говорится, вперед и с песнями.
Детки обязательно оценят старания взрослых и с огромным удовольствием выступят в уникальных костюмах кленового листика, серой тучки, холодного ветра и прочих спутников красивой золотоволоски-осени.
Темы для сценок на осенний бал для школьников
Темы для сценок на осенний бал нужно выбирать в зависимости от возраста аудитории, на которую рассчитано мероприятие. С учениками начальной школы можно разучить коротенькие постановки в стихах или прозе в сказочном или юмористическом стиле. С ребятами 5, 6, 7 классов уместно отрепетировать смешные, задорные и веселые номера в стиле КВН-овских шуток или выступлений комиков из Камеди-Клаба. В сценарий для ребят из 9 класса, старшеклассников и будущих выпускников можно включить более длинные театрализованные номера на современные темы, актуальные в молодежной среде. Юноши и девушки с удовольствием разыграют сюжеты из своих любимых фильмов и сериалов, или проиллюстрируют эффектной постановкой модную песню. Девочкам придутся по душе выступления в красивых платьях, а мальчишки с большим удовольствием подурачатся на сцене, примеряя на себя роли популярных юмористов типа Гарика «Бульдога» Харламова или Паши Воли. Главное – не ограничивать фантазию и предоставить молодым людям возможность по максимум проявить свой творческий потенциал. А самые эффектные моменты праздника стоит снять на видео, чтобы потом еще раз пересмотреть, по-доброму улыбнуться и поднять себе настроение.
Источник: http://OtvetKak.ru/tips/holidays/scenki-na-osennij-bal.html
Сценки на Осенний бал в школу, смешные и короткие. Сценки на Осенний бал для начальной школы, 5-8 классов и старшеклассников
Осенний бал — один из немногих школьных праздников, в организации которого, дети могут отойти от строгих учебных правил и продемонстрировать свои таланты в довольно смелом и оригинальном формате. Чаще всего для этого ставятся смешные и юмористические сценки на Осенний бал. Именно такие короткие веселые номера придают Осеннему балу в школе особого очарования и непринужденной атмосферы. При этом темы для сценок на Осенний бал в исполнении старшеклассников и, скажем, учеников 5–8 классов, отличаются. Для первых характерны более «взрослые» сценки, часто пародийного характера, а для вторых — простой, часто наивный, «детский» юмор. В нашей сегодняшней статье вы найдете много оригинальных идей для смешных сценок на Осенний бал, который подойдут как для старшеклассников, так и для учеников начальной и средней школы.
Темы для смешных сценок на Осенний бал, видео
Итак, начнем с перечисления актуальных тем для смешных сценок на Осенний бал. Формат данного праздника настолько открытый, что по большому счету шутить на нем можно практически обо всем на все. Но есть и ряд актуальных тем для смешных сценок на Осенний бал, которые пользуются неизменной популярностью у школьников всех возрастов и без которых этот праздник теряет свою неповторимость. В первую очередь стоит отметить осеннюю тематику. Все, что хоть отдаленно связано с осенью и ее явлениями можно использовать в качестве основы для веселой сценки. Например, можно придумать веселый номер про изменения в погоде и то, как они влияют на школьников. Также отличным вариантом станет смешная сценка про осень по типу «ожидание-реальность». Причем в этом формате можно сделать сравнение не только между ожиданиями и реальностью самих школьников, но и учителей. Даже, казалось бы, такие невеселые сезонные явления, как, к примеру, осенняя депрессия, можно оригинально и, главное, смешно обыграть в сценке. Для этого можно разыграть небольшую инструкцию о том, как пережить осеннюю хандру по типу «Топ-5 лучших лекарств от депрессии по версии 11-Б класса» или «Как избавить любимого учителя от осенней хандры».
Оригинальные темы для смешных сценок на Осенний бал
Если говорить о более оригинальных темах для смешных сценок на Осенний бал, то здесь вариантов много. К примеру, в рамках Осеннего бала вполне уместны будут шуточные номера про будущие профессии старшеклассников. Причем такую сценку можно сделать в музыкальном формате.
Для этого нужно выбрать несколько харизматичных учеников, которых хорошо знают не только одноклассники и учителя, но и другие школьники. Для каждого из них следует подобрать образ и профессию, которая подходить под его характер.
Затем нужно выбрать музыкальное сопровождение, под которое каждый ученик будет выходить на сцену во время праздничного концерта в честь Осеннего бала. Естественно, мелодии и песни должны полностью отражать суть профессии и подчеркивать шуточный формат сценки на Осенний бал.
Например, отличник по математике может выйти под песню «Бухгалтер» группы «Комбинация», а активный ученик, известный своей любовью к паркуру — под песню «Каскадеры» в исполнении «Землян».
В качестве оригинальной темы для сценок на Осенний бал подойдет и хронологический вариант. Например, смешная сценка может быть посвящена тому, как менялся Осенний бал в школе на протяжении разных десятилетий. Такой номер также лучше поставить со специальным музыкальным сопровождением в виде нарезки из песен разных лет, каждая из которых соответствует определенной эпохе.
Смешные сценки на Осенний бал для начальной школы
Смешные сценки на Осенний бал для учеников начальной школы отличаются более стандартным набором тем. Не то чтобы малыши не могут поставить веселый номер, например, про любовь.
Просто в их исполнении намного органичнее и уместнее смотрятся более традиционные смешные сценки на Осенний бал для начальной школы.
К примеру, популярностью пользуется школьная тематика: сценки про полученную двойку, невыполненное домашнее задание, неожиданную контрольную работу. Практически любую из повседневных школьных ситуаций можно обыграть с юмором.
При этом саму сценку на Осенний бал желательно брать короткую, состоящую буквально из нескольких реплик. Во-первых, детям будет легче запомнить свои слова. А во-вторых, короткие смешные сценки для Осеннего бала намного легче репетировать, что очень важно в этом возрасте.
Идеи для смешных сценок на Осенний бал в начальной школе
Также среди актуальных идей для смешных сценок на Осенний бал в начальной школе можно отметить следующие: настоящая дружба, перспективы (например, профессии), хобби, развлечения, первая любовь. Обыграть эти идеи смешных сценок в стиле Осеннего бала в начальной школе совсем несложно. Достаточно хотя бы косвенно связать их с осенней тематикой и атрибутикой.
Например, смешную сценку про развлечения можно поставить по следующему сценарию: показать отличия между популярными вариантами развлечений летом и осенью. Чтобы сценка получилась действительно смешной сделать это лучше всего на контрасте.
Например, показать насколько разнообразные и веселые развлечений летом, а среди осенних «развлекух» показать только сидение за компьютером.
Смешные сценки на Осенний бал для учеников 5–8 классов
Ученики 5–8 классов довольно активно принимают участие в организации Осеннего бала, в том числе и в постановке смешных сценок. Как правило, тематика таких веселых номеров во многом перекликается с актуальными сценками для младших классов. В основном смешные сценки на Осенний бал ученики 5–8 классов ставят на школьную тематику. Актуальной также остается и тема осени. Кроме того, темы для смешных сценок на Осенний бал ученики 5–8 классов выбирают и в соответствии с главной темой праздника. К примеру, если сценарий Осеннего бала написан в стиле конкурса красоты, то и смешные сценки между номерами участниц можно посвятить шуточным зарисовкам про макияж, отличие ухода за собой у мальчиков и девочек, тому подобное.
Смешные сценки на Осенний бал в школу для старшеклассников
Самые смешные сценки для Осеннего бала в школе готовят старшеклассники. Ученики старших и выпускных классов обладают удивительной креативностью и жизнерадостностью, что неизменно отражается в хороших веселых номерах.
Чаще всего для смешных сценок старшеклассники выбирают актуальные для школы или их возраста проблемы и ситуации. Например, обыгрывают в шуточной форме конфликты с родителями из-за походов на дискотеку или с учителями из-за плохой успеваемости.
Конечно, такие смешные сценки на Осенний бал в школу старшеклассники ставят в очень ироничной и утрированной форме, тем самым позитивно проживая многие внутренние конфликты этого возраста.
Актуальные темы для смешных сценок на Осенний бал для старших классов
Среди наиболее актуальных тем сценок также можно назвать дружбу, любовь, мечты, школьные будни, выпускной, отношения с учителями. Если формат Осеннего бала свободный, то смешную сценку можно поставить практически на все вышеперечисленные темы. В случае более узкой тематики вечера желательно выбирать веселые номера, которые будут с ней перекликаться.
Например, Осенний бал в сказочном стиле можно разбавить смешными сценками про школу в исполнении известных персонажей мультфильмов и сказок. Но при этом можно оставить несколько нейтральных номеров, которые сделают праздник еще более разнообразным.
К примеру, можно сделать смешной номер по типу музыкального попурри из отрывков популярных песен и знаменитых киношных фраз.
Короткие смешные сценки на Осенний бал в школу, видео
Короткие смешные сценки на Осенний бал в школу можно назвать самым удачным форматом для подобных номеров. Во-первых, небольшими сценками с юмором удобно разбавлять длинную концертную программу Осеннего бала.
Во-вторых, короткие смешные сценки на Осенний бал актуальны и для концерта в начальной школе, и для старшеклассников, и для учеников 5–7 классов. И в-третьих, в коротких смешных сценках для Осеннего бала можно обыграть абсолютно любую тему.
Интересные варианты коротких смешных сценок для Осеннего бала в школе найдете в видео ниже.
Источник: https://strana-sovetov.com/miscellaneous/holidays/14000-scenki-na-osenniy-bal.html
Сценки на осеннюю тему в начальной школе
В сентябре-октябре 2019 года вы организуете праздник осени для ребят младших классов? Украсьте помещение вместе с детьми: повесьте в зале, где будет проходить торжество, воздушные шары, разноцветные гирлянды, желтые и красные букеты осенних листьев.
Можно изготовить декорации из цветной бумаги, картона, папье-маше, листьев и других подручных материалов. Разместите в зале одно или два поздравления с праздником на ватмане или цветной бумаге.
Разучите с ребятами стихи, песни, танцы; можно подготовить смешные миниатюры и конкурсы для школьного праздника осени. Желательно, чтобы в таких выступлениях принимало участие как можно больше учеников класса.
Смешные сценки про осень для школьников
Чтобы короткие постановки про осень в исполнении школьников прошли на «ура», ребятам нужно будет выучить слова и несколько раз отрепетировать выступление.
Темы для таких постановок нужно выбирать в зависимости от возраста аудитории, на которую рассчитано мероприятие. С учениками начальной школы можно разучить небольшие миниатюры в стихах или прозе по мотивам сказок или мультфильмов.
Например, в подобного рода сценке на осеннюю тему в начальной школе могут принять участие Осень и лесные звери.
На празднике появится Осень в золотистом платье и короне из листьев, под песню «Осень милая, шурши» (музыка и слова М. Еремеевой).
Осень: – Здравствуйте, березки, Здравствуйте, осинки! Здравствуйте, девчонки, Здравствуйте, мальчишки! Здравствуйте, лужайки, Здравствуйте, поля!
Осень золотая в гости к вам пришла!
– Ах, как много у меня работы! Нужно проследить, все ли готовы к приходу зимы. (В зале появляются дети в костюмах лесных зверей).
- Ведущий: – Вот и белка, и зайчишка, Колючий ежик, бурый мишка. Сейчас мы их сказать попросим,
- Как они встречают осень.
- Заяц: – Пора мне, зайчику, линять, Пора мне шубку поменять. Зимой быть серым не могу –
- Меня заметят на снегу.
- Белка: – А я спешу, спешу, спешу – Я на сучках грибы сушу,
- Орешков делаю запас.
Осень: – Ну что ж, старайся, В добрый час! Медведь: – В берлогу скоро лягу спать, За осенью – зима опять. Пусть мне во сне приснится мед,
Проснусь, когда весна придет.
Осень: – А ты что хочешь, еж-ежишка? Еж: – Я тоже буду спать, как мишка. Я поохотился за лето: Мне надо отдохнуть за это – Грибы искал, мышей ловил. Устал я, выбился из сил. Себе я листьев принесу, Кроватку сделаю в лесу. Проснусь – пойду встречать весну,
- Опять охотиться начну.
- Осень: – Что ж, я вас всех хвалю.
- Потрудились вы, смотрю.
После этой веселой сценки на школьном празднике осени можно провести конкурс «Слепи ежика». Для него вам понадобится пластилин, спички, кусочки фруктов, овощей и грибов.
Ребята под руководством учителя вылепят из пластилина тело ежика. Спички переламывают пополам, а затем втыкают в спину пластилиновому ежику. На его иголках нужно разместить кусочки продуктов. Чем больше их будет, тем лучше, ведь известно, что ежик очень запаслив.
Затем школьники, исполняющие роли героев этой смешной сценки про осень снова появятся на сцене.
Ведущий: – Осень – добрая хозяйка – Стол накрыла на лужайке. Разложила угощенье: Кисть калины и варенье, На пеньках – опят-пострелов, Много здесь и ягод спелых. Золотой листвой прикрыла
- И зверушек пригласила.
- Медведь: – Я к зиме берлогу рою, Буду спать я в ней зимою. Я люблю зимой поспать,
- Лапу буду я сосать.
Ежик: – Я зимою тоже сплю, Холодов я не люблю. Ежику тепло зимой.
Под листвою золотой.
Белки: – Осень, осень! Нас послушай И орешков наших скушай! Мы все лето их сушили, А потом в дупле сложили. Там еще грибочки есть,
Всех запасов и не счесть!
Затем в этой осенней постановке для начальной школы появляются новые персонажи – лесные мыши:
– И мышата не зевали, Зерен в норку натаскали. Если есть еда зимой, Не замерзнем мы с тобой! Все вместе: -Спасибо тебе, Осень, За щедрые подарки – За лист узорный яркий, За лесное угощенье – За орехи и коренья, За бруснику, за калину И за спелую рябину. Мы «спасибо» говорим,
Осень мы благодарим!
Школьное мероприятие с конкурсами на праздник осени продолжаются, и ведущий предлагает ребятам рассказать, что они знают об этом времени года.
Дети прочтут стихи: – Приходи к нам, осень, в гости! Принеси рябины гроздья, Меду сладкого, густого, Связку лука золотого, Яблок спелых и румяных, Кабачков и баклажанов. Собери плоды с полей, Их для нас не пожалей. Любим мы твои дары.
- Нет в году щедрей поры!
- Ведущий: – В это время года поспевает множество овощей, фруктов и грибов. Отгадайте загадки – что это:
- – На грядочке зеленые, А в баночке соленые.
- (Огурцы).
– Корешок оранжевый под землей сидит, Кладезь витаминов он в себе хранит, Помогает деткам здоровее стать. Что это за овощ, можете сказать?
(Морковь).
– Расселась барыня на грядке, Одета в пышные шелка. Мы для нее готовим кадки И крупной соли полмешка.
- (Капуста).
- – Под землей живут семейки, Поливаем их из лейки. И Полину, и Антошку Позовем копать…
- (Картошку).
- – На арбуз похожая, Тоже толстокожая. К платью желтому привыкла, Греется на солнце…
- (Тыква).
– Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые И малые детки.
(Яблоко).
Ведущий: – Найдите ошибки в предложениях:
- На дереве в саду выросло много опят.
- Ягоды моркови очень вкусные.
- Из сливовой косточки вырастет высокая трава.
- Кусты капусты растут по всему лесу.
- Из мухоморов получается очень полезный суп.
- Репа красного цвета, а морковь – зеленого.
- Булки и пончики круглый год растут на деревьях.
Веселые конкурсы на празднике осени в школе
Осень: – Много деревьев растет в лесах, но не все есть в наших краях! Сейчас мы поиграем в игру «Хлопок – молчок». Если дерево, которое я назову, растет в нашей местности – хлопайте, если нет – молчите.
В этом конкурсе на осеннюю тему для школьников она будет называть разные деревья, такие как яблоня, груша, ель, сосна, саксаул, облепиха, вишня, черешня, береза, лимонное дерево, апельсиновое дерево, баобаб, липа, клен, тополь.
Потом начнется конкурс «Осенний листопад». Ведущий: – Настоящий листопад – Это чудо, говорят. Всем он людям, без сомненья,
Поднимает настроенье.
Для участия в конкурсе ведущий приглашает на сцену двух помощников (родителей) и пять участников (детей). Взрослые одновременно подбрасывают вверх бумажные или настоящие листья, а дети собирают их. Побеждает тот, чей осенний букет окажется пышнее.
Ведущий: – Осень славится своими дарами. Наши мамы и бабушки готовят из ягод и других плодов вкусное варенье, которое мы сейчас будем пробовать.
В конкурсе «Накорми соседа» примут участие двое детей. Каждому вручают по блюдцу с вареньем, ложке, фартуку и завязывают глаза. Каждый участник должен накормить вареньем своего соседа. Кто первым «очистит» свое блюдце, тот и победил.
Следующее задание – за пять минут нарисовать на листе ватмана как можно больше предметов одежды, которые можно носить осенью. В этом соревновании могут принимать участие все желающие.
Участники конкурса «Осенний сад» должны будут изобразить с помощью мимики, жестов или элементов костюма разные фрукты и овощи:
- переспелый огурец,
- большую спелую тыкву,
- задорную сочную морковку,
- кислое яблоко,
- червивую грушу,
- рассыпавшийся горох.
Ведущие вручат победителям небольшие призы: игрушки, сувениры, сладости и др.
Осень: – Вот и подходит к концу наш праздник, и нам пора прощаться.
Праздник осени в начальной школе завершит чтение стихов: – Листья вальс танцуют кругом, Дождик в барабан стучит, Птица, улетающая к югу, Попрощаться к нам летит. До свиданья, осень, до свиданья, Не забудем яркие деньки! Золотые краски в наших душах
Источник: https://www.prazdniki-na-nosu.com/stsenki-na-osennyuyu-temu-v-nachalnoy-shkole.html
Сценарий осеннего бала для старшеклассников смешной
- Ведущий 1:
- Добрый вечер, друзья дороги!
В этом зале уже не впервые
Мы проводим Осенний бал, - Бал нас вместе сегодня собрал!
- Ведущий 2:
- Уже горят огнем рябины кисти,
- И пожелтели на березах листья,
- И пенье птиц уже не слышно вовсе,
- И тихо-тихо к нам приходит Осень…
- Ой, ребята, тише, тише!
- Что-что странное слышу:
- Гости какие-то к нам спешат
- И как будто бы … шуршат.
- Кто бы ни были, заходите
- Да ребят повеселите!
Баба Яга: Скукотища кошмарная! Чаво делать, Даже не знаю. О Гаргоша явилась — не запылилась!
- Гаргаша: Ты от удивленья рот раскроешь, без сомненья!
- Баба Яга:С чего ты это взяла?
- Гаргаша: Объявленья прочитала
Баба Яга (выхватывая у Гаргоши объявление) Дай сюда, и я прочту. Что? Состоится «Осенний бал». Где он будет? (Гаргоша забирает объявление.) Да постой! Дай я адресок-то прочту, и туда я поспешу.
Гаргоша. А меня возьмешь с собой?
Баба Яга. Да ты что! С твоим прикидом-то!
Гаргоша. Ты лучше на себя взгляни!
Баба Яга. Я давно уже готова. (Достает из сундука вещи, примеряет, хвастается.) в салоне я парик купила (примеряет), сапожки от «Лемонти» раздобыла (надевает), а шубку в «Снежной королеве» (надевает).
Гаргоша. Внешний вид твой — ерунда. Как добраться нам туда?
Баба Яга. Ну ты и скажешь — мне ли не знать! Давай-ка начнем с тобой колдовать. (Выносит на сцену ведро, командует.)
Сыпь скорее «Ариэля»,
«Тайд» добавь, немножко хмеля.
Гаргоша. «Фейри» лить?
Баба Яга. Конечно, лей.
«Аквафреша» не жалей.
Ложку дегтя, каплю меда,
Опиума для народа.
Гаргоша. «Комет» — это смерть микробам.
Вроде все. А ну попробуй…
Баба Яга. Да ты что, совсем забыла?
«Магги» ты ж не положила!
Гаргоша (бросает кубик «Магги» в ведро, поет).
Галина Бланка буль-буль.
Галина Бланка буль-буль.
Баба Яга. Теперь, кажется, все.
Ты поближе подойди.
(Открывая колдовскую книгу.)
- Все, колдуем — раз, два, три.
- Гаргоша бегает вокруг Бабы Яги.
- Вместе. Шуры-муры, буль-басом,
- Тары-бары, соль — несем,
- Ширли-мырли…
Гаргоша (громко). Хотим оказаться на «Осеннем балу»!
Ведущий 2: В канун осеннего бала, классам были даны задания. Сейчас мы посмотрим как они с этим справились.
Смешная сценка для старшеклассников
Ведущий:
Две девицы вечерком,
Собирались тайком.
На бал осенний они спешили,
И друг другу комплементы говорили.
Первая девица:
Ох, как же нервничаю я!
Ведь этот бал – надежда моя!
Принца одного хочу я охмурить,
- Как бы чего здесь второпях не забыть!
- Вторая девица:
Да, да, как понимаю я тебя,
И я ради принца иду туда.
И тоже волнуюсь, прям вся дрожу, - Но удачу свою не упущу!
- Ведущий:
Вдруг замолчали девицы слегка,
Поняли, что говорят про одного паренька.
Сразу настроение у них изменилось, - И в голосе что-то как будто случилось.
- Первая девица:
Ах, извини, забыла ведь я,
Ты тоже влюблена в того паренька.
Но мы ведь подруги с тобой, - Давай оставим сор на потом.
- Вторая девица:
Конечно, конечно, я только за,
Разве будем мы ссориться из-за одного паренька!
Пускай сам он выбор делает свой, - А мы навек подруги с тобой!
- Ведущий:
Дальше подружки собираются,
На друг друга смотреть не стараются.
Злобу они друг на друга таят, - Уж очень сильно они друг друга любят.
- Первая девица:
Знаешь, шансы не совсем у нас равны,
У тебя их больше, ты впереди.
Груди у меня уж больно полны, - А у тебя маленькие, как у нашей Анны.
Вторая девица:
Так у Анны же нулевой размер,
Ну, у тебя и глазомер.
Да. Грудь есть у тебя, это да,
Но из-за этого висят у тебя бока.
Первая девица:
Бока это сущая ерунда!
А вот с ногами у меня беда!
Посмотри на мои длинные, худые ножонки,
Только и спасают юбки, да шортёнки.
А вот у тебя ноги, как ноги, да!
Большие, объёмные, как у слона!
Вторая девица:
Знаешь что, дорогая моя!
Не тебе обсуждать ноги слона!
Тьфу ты, не ноги слона, а мои ножонки,
И кстати, на дорожки они очень звонки!
За собою ты лучше следи,
Челюсть прям как у лошади!
Первая девица:
Ну, всё, с меня хватит, это последняя капля была!
Не видать тебе моего паренька!
Себе его заберу я,
А ты иди, ищи себе в пару слона!
Вторая девица:
Уж лучше со слоном ходить гулять.
Чем с лошадью травку стоять и щепать!
У слона хотя бы есть за что взять,
А у лошади не чего и подержать!
Тут девицы начинают швырять друг в друга вещи, пудру, хватать друг друга за волосы.
Ведущий:
Вот девицы собирались.
А параллельно и ругали.
Мораль всего лишь здесь одна,
У двух подруг не может быть одного парня!
В центре сцены на полу лежат. Гаргоша и Баба Яга с книгой в руках.
Гаргоша (приподнимаясь). Ягуся, ты жива? Ягуся, не молчи! Скажи хоть что-нибудь. (Подползает к Бабе Яге, трясет ее за плечи.) Ягуся, Ягусенька!
Баба Яга. Чаво раскричалась? Всех птиц распугал — на сто верст ни одной души. Что теперь делать будем? (Встает, отряхивается.)
Гаргоша. Слушай, Ягуся, а инопланетяне есть?
Баба Яга: Нет, Гаргоша, это фантастика!
Гаргоша. А это тогда кто? (Показывает на детей.) Крошки Сорти, что ли?
Баба Яга. Да нет, те посуду моют. А эти сидят.
Гаргоша (протяжно). Сидят! Даже не шелохнутся. Хоть бы рукой помахали! Интересно, кто же они? Слушай, Ягуся, это же карамельки «Чупа-чупс». Как же я раньше их не распознала?
Баба Яга (крутит пальцем у виска). Ты что, те на палочках! Да не мучайся ты! Сейчас все узнаем. Итак, я начинаю операцию под кодовым названием «Хочешь, хочешь, я угадаю, как их всех зовут». Стой здесь, а я пошла.
Баба Яга спускается в зал, подходит к зрителям, задает им вопросы.
Баба Яга (одному из зрителей). Ты — кот Борис? (Ответ зрителя: «Нет!» Идет к другому.) Ты — черепашка Нинзя? (Ответ зрителя: «Нет».) Ты — маргарин «Пышка»? (Ответ зрителя: «Нет».) Ты — веселый молочник? (Ответ зрителя: «Нет».)
Баба Яга обращается к Кощею. Гаргоша, ужас! Они не знают своих имен!
- Звучит песня «Потап и Настя Каменских».
- Баба Яга.
Ой, что-то с ногами моими стало, - Да и спина сильно устала. ,
- Наверное, я сильно плясала?
- (Падает на сцену.)
Гаргоша. Давай скорее доктора Айболита позовем, он тебе микстуру даст и укол поставит.
Баба Яга. Не надо доктора! (Пытается встать.)
Гаргоша (громко).
Доктор! Доктор Айболит!
Скорее иди! У Яги спина болит!
Сценка
Для постановки нужны всего три ученика-мальчика. Двое из них сыграют врача и санитара, а третий выступит в роли пациента. Из реквизита понадобятся белые халаты, традиционные медицинские колпаки, фонендоскоп, пижама для «больного» и стул.
Актер-пациент в больничной пижаме сидит, уткнувшись носом в колени и страдает. Он восьмиклассник и его мучает осенняя депрессия. Учиться не хочется, домашнее задание делать лень, даже гулять с друзьями нет желания.
Врач, совершая ежедневный обход, останавливается возле него и, вместе с санитаром, пытается подобрать подходящее лечение.
Врач: — Пациент тяжелый, два дня назад поступил. Восьмиклассник, синдром осенней депрессии. Ума не приложу, что с ним делать.
Санитар: — Симптомы – звон в ушах, головокружение и вялость?
Врач: — Нет, у него хандра, апатия и отсутствие настроения.
Санитар: — Один ваш коллега такого же пациента лечил. Положил в одиночную палату, передачу с Малаховым включил, так тот через три часа стал домой проситься. Говорит, лучше уж на лужи смотреть, чем этот ужас терпеть.
- Врач: — Боюсь, не сработает, пациент совсем вялый, не реагирует ни на что.
- Санитар: — Так может, зеленкой его намазать?
- Врач: — Пробовал – результат практически отсутствует.
- Санитар: — Может, шоколада ему предложить?
- Врач: — Давал, эффект кратковременный.
В это время выходит пациент. Весь в зеленке, лохматый, плечи опущены, вид сонный, бормочет стихотворение про осень.
- Санитар: — Ага, ему наверняка поможет Активия от Данон!
- Врач: — Что-то я сомневаюсь.
- Санитар: — А мы ему туда перчика красного пару ложечек добавим!
- Врач: — Что перчика, что горчицы – не поможет, видите, как его накрыло.
- Санитар: — Может, ролики ему подарить?
Врач: — Вы что – статистику испортить хотите? Нам лишние травмы ни к чему.
Санитар: — Так давайте музыку ему классную включим, пусть поколбасится.
Врач: — А что – давайте попробуем!
Включают Рамштайн. Пациент совершенно уходит в себя, садится на пол и опускает голову.
- Санитар: — Что-то не то.
- Врач: — Совсем не то.
- Санитар: — Ага, надо сменить репертуарчик!
Включают веселую музыку. Пациент оживляется, начинает танцевать. Врач и санитар следуют его примеру.
Врач: — Самое то! Принимать ежедневно по три раза до еды!
Все, пританцовывая, уходят.
На сцену выходит Айболит, напевая: «Закаляйся, если хочешь быть здоров! Закаляйся и забудь про докторов!»
Айболит. Привет, ребятишки! Привет, девчонки и мальчишки! Давно мы с вами не виделись. Меня заждались, небось? Что молчите? Вы что, мне не рады? (Ответы зрителей.) А если рады, то, когда я махну рукой, вы громко крикнете «ура» — договорились?
Айболит несколько раз машет рукой, заводя зрителей. В это время Баба Яга уползает за кулисы.
- Айболит.
- Вот теперь другое дело!
- Эх! Веселые вы дети –
- Позабудьте все на свете!
- Открывайте шире рты –
- И она, и он, и ты!
- Открывайте ротики –
- Погляжу я из очков
- На кончики ваших язычков.
- Вы здоровые все!
- А где же больной?
- Гаргоша (оглядывается по сторонам), да-а-а… м-м-м…
Ягуся у нас заболела: спину у нее сковало да от пляски
ноги чуть не оторвало. Сейчас я ее найду и к тебе на осмотр приведу. (Уходит.)
Гаргоша (выводя на сцену Бабу Ягу). Иди-иди, тебя доктор давно ждет!
Баба Яга. Но-но! Осторожно! А то я тебе щас как дам!
(Замахивается на Кощея.)
Гаргоша. А как же ноги и спина? Ведь ты же говорила, что больна!
Баба Яга. Да ничего у меня не болит! Я вам сейчас докажу. Маэстро, музыку!
- Гаргоша с Бабой Ягой поют частушки.
- Мне частушки петь не лень,
- Я пою их целый день.
- Деточки, внимание!
- Для вас спою страдание.
- Вот корова пролетела
- Прямо в теплые края
- Ну а мне, какое дело?
- Ведь корова не моя!
- Валерьянки выпил кот
- И всю ночь будил народ.
- Кот уселся на суку
- И кричал: «ку-ка-ре-ку»!
- Я частушки сочиняю,
- У меня большой талант.
- Дорогой товарищ спонсор,
- Подари мне бриллиант
- Я бабуля хоть куда!
- И умна, и хороша.
- Петь частушки мастерица –
- Вот какая я девица!
- Баба Яга:
- Ну как вам мои частушки!
- Айболит (протяжно):
О – о! Да это бабуля сильно больна. Ее в больницу надо.
Гаргоша. Да нет ей просто нудно подучиться.
Ну это все завтра, а сегодня у нас праздник и потрадиции для всех праздничная дискотека Диско осень!
Источник: https://prazdnikson.ru/stsenariy-osennego-bala-dlya-starsheklassnikov-smeshnoy/
Сценка к Празднику Урожая «В погребочке»
Каждому участнику на грудь прикрепляется картонное «оформление» в виде банки с заготовками: грибы, помидоры, огурцы и т.п. Все «банки» сидят в ряд, как на полке погреба. Количество «банок» — в зависимости от того, сколько детей участвует, но не менее трёх.
В прохладном погребочке жили-были банки с заготовками. Каждая баночка хранила в себе хрустящие огурчики, вкусные помидорчики или замечательные грибочки. Однажды дверка погребочка открылась, и в погребочек внесли новую банку с заготовками…
— О, новенькая! Приветствуем в нашем погребочке!
— Здравствуйте, очень приятно. Куда можно встать?
— Вот, свободное местечко, проходите, устраивайтесь.
(Банка проходит и становится с ними в ряд).
— Давайте знакомиться! Я — овощной салат, это квашеная капустка, а вы кто?
— Я — малиновое варенье. Прошу учесть, что я не совсем варенье, потому что малину просто перетёрли с сахаром, но не варили. Так что аромат у меня — совершенно свежей малины!
— Это просто замечательно, что вас так хорошо приготовили! Вы станете настоящим угощением для свадебного пира.
— Свадебного пира? Какого ещё пира?
— Разве вы не слышали? Мы все стоим здесь в ожидании, когда нас заберут из этого погреба на свадебный пир! Мы все попадём на праздник!
— О, я люблю праздники! Может быть, моим вареньем смажут свадебный пирог?
- — А моими ягодами украсят свадебный десерт!
- — А мои огурчики пойдут в салат!
- (На некоторое время воцаряется тишина).
- — Интересно, долго ещё ждать?
— Ну, дорогая заготовка, никто не знает ни дня, ни часа свадебного пира. Мы должны быть готовы каждый день!
— И сколько дней пройдёт?
— Никто не знает.
(Опять тишина. Одна из банок нетерпеливо вздыхает).
— Ну, когда же нас уже заберут из этого сумрачного места? Тут, между прочим, холодно. Почему тут так холодно, а?
— Потому что холод сохраняет нас. В тёплом месте нас начнёт, извините, пучить и раздувать.
— Меня лично не начнёт пучить! Потому что мои огурчики залиты солёненьким рассолом. А соль сохраняет заготовку, где угодно — хоть на солнышке, хоть на пляже! Хочу на пляж!
— Даже не вздумайте! Ни один из нас не может находиться на жаре, иначе вы испортитесь. Тогда никто не возьмёт вас на свадебный пир…
— Я ненадолго схожу, позагораю и быстренько вернусь!
— Очень прошу вас, не делайте этого!
— Всё будет хорошо! (Банка уходит).
- — Что с ней будет?
- — Она испортится.
- — Жалко… У неё такое вкусное содержимое… Не то что у меня!
- — А что у вас?
— Баклажаны в чесночной заливке… фу! Почему мне досталось такое наполнение? Вон у малинового варенья, какой цвет — малиновый! А у помидоров — просто загляденье! А я.. какого-то скучного серого цвета… Не возьмут меня на свадебный пир…
— Ну что вы, что вы! Баклажаны очень вкусны и полезны! Многие люди просто обожают баклажаны, особенно с чесночком. Вас обязательно возьмут! Никто не останется здесь стоять.
— Это точно? Откуда вы знаете?
— Так сказал Хозяин, когда наполнял погреб.
— А что именно он сказал?
— Хозяин сказал, что каждый из нас уникален и неповторим. Поэтому на пир возьмут каждого!
— Я верю словам Хозяина! Что ж, если я нужен… Тогда я обязательно дождусь!
(Возвращается заготовка, которая ушла загорать).
— Ну, вот и я! Видите, со мной всё нормально! Нигде меня не вспучило!
— Расскажите, как там, снаружи?
— О, очень весело и интересно, не то, что тут! А ещё там полно света и тепла. Я прямо запарилась. Потрогайте, какими тёплыми стали мои бока! А огурцы внутри аж горячие! (Банки прикасаются к её бокам).
— (Задумчиво). Бедная заготовка! Скоро ты поймёшь свою ошибку…
(Все снова становятся на полку, несколько секунд тишины).
— Мне показалось, или вы про меня плохо подумали?
— Я? Про вас? Делать мне больше нечего — про какие-то там… помидоры маринованные думать.
— Что значит «какие-то там»? Это самый дорогой сорт!
— Да что-то незаметно, что дорогой!
— Да как вы смеете! (Толкает боком в его бок).
— Ах, вы толкаться! Вот вам! (Толкает в ответ и т. д.).
— Остановитесь! Что вы делаете! Вы что, забыли — вы же СТЕКЛЯННЫЕ! Вам нельзя толкаться и ссориться! Вы же разобьётесь!
- — Я бы остановился, если бы она перестала!
- — Нет, ты первый перестань!
- — Нет, ты!
- (Внезапно оба останавливаются, смотрят на свои туловища).
— Кажется, я треснула! Из меня вытекает компот!
— А из меня вытекает помидорный сок! Катастрофа!
- (Все банки с ужасом трогают их бока, качают головами).
- — Ну, я же вас предупреждал… вы же — стеклянные…
- (Поссорившиеся банки опускают головы и замирают).
— Ой, а мне что-то нехорошо… Посмотрите, что с моей крышкой! Меня, кажется, пучит! А рассол — он стал какой-то мутный. Что происходит?
— Ты испортилась! Тебя же предупреждали — не выходить из погреба на жару. Нам нельзя нагреваться.
— А что же теперь со мной будет?
— А с нами?
— А что бы вы сделали с продуктами, которые испортились? Вот смотрите, идёт слуга Хозяина!
(Заходит слуга Хозяина, осматривает банки, качает головой, берёт за руки поссорившиеся банки и ту, которая испортилась, и уводит с собой, они плачут и с сожалением выкрикивают: «Почему мы не послушались? Я не хочу на помойку!» и т. д. После их ухода банки снова становятся в ряд, словно кого-то ждут).
- — Что-то давно не было новеньких…
- — Да, никто к нам не поступает оттуда.
- — Я думаю, время урожая заканчивается — вот и не поступают новые заготовки.
— Значит, совсем скоро брачный пир! Хозяин говорил, что пир будет осенью! Взбодритесь!
- Банки становятся ровнее, плечом к плечу, делают шаг вперёд и читают заключительные слова:
- — Скоро, скоро, дорогие,
- Скоро будет брачный пир!
- Пусть же будет между нами
- Не война, а добрый мир!
- — Будет славной эта жатва,
- Пусть летят вперёд года,
- Сохранить нам сердце надо
- Чистым, свежим навсегда!
- — Не беда, что тесно, серо,
- Скоро нас возьмут наверх!
- Наш Хозяин добрый, верный
- Приглашает нынче всех!
Источник: http://chudostranichki.ru/stsenka-k-prazdniku-urozhaya-v-pogreboch/