«Кто разбудит Солнышко?»
Кукольный спектакль для детей младшего возраста
Звучит колыбельная музыка. На облачке спит Солнышко, на дереве — Птичка
Ведущий:
Птицы спят на веточках, лисы спят на горочках
Зайцы спят на травушке, утки на муравушке.
Дети все по люлечкам спят-поспят
Всему миру спать велят
Но вот птичка проснулась.
Звучит музыка
Птичка:
Чик-чирик, чик-чирик! Почему так темно? Где же Солнышко? Спит.
Мне без Солнышка обидно, в поле зёрнышка не видно!
Без Солнышка грустно, песенки не поются. Попрошу-ка я котика Солнышко разбудить. Птичка летит к Котику
Чик-чирик, чик-чирик! Котик, ты не знаешь, как разбудить Солнышко?
А то без Солнышко обидно, в поле зёрнышка не видно!
Котик:
Мяу, мяу — тебе я Птичка удружу, быстро Солнце разбужу! Подходит к солнышку
Ну-ка, Солнышко, проснись, и ребятам улыбнись! Мяу, мяу!
Птичка:
Не просыпается… Ребята, помогите нам. Давайте вместе с Котиком скажем Мяу, мяу! Дети мяукают
Ничего не получается, что же делать?
Мне без Солнышка обидно, в поле зёрнышка не видно!
Кошка:
Мяу, мяу, лети к собачке, у неё голос громче! Может быть она сможет Солнышко разбудить? Птичка летит к собачке
Птичка:
Чик-чирик, чик-чирик! Собачка, ты не знаешь, как разбудить Солнышко?
А то без Солнышка обидно, в поле зёрнышка не видно!
Собачка:
Гав — тебе я удружу, быстро Солнце разбужу!
Собачка идёт к Солнышку.
Ну-ка, Солнышко, проснись, и ребяткам улыбнись! Гав, гав, гав!
Птичка:
Не просыпается… Ребята, помогите нам! Давайте вместе с Собачкой скажем Гав, гав, гав! Дети выполняют просьбу.
Ничего не получается. Что же делать?
Собачка:
Гав! Я знаю кто вам сможет помочь — Петушок. Он рано встаёт, громко песни поёт!
Птичка:
Но где же Петушок? Ребята, спойте песенку про Петушка. Петушок услышит и придёт к нам.
Дети исполняют песню «Петушок»
выходит Петушок
Ведущий:
Вот шагает Петушок, на головке гребешок,
Красная бородка, важная походка!
Петушок подходит к Солнышку
Петушок:
Ку-ка-ре-ку!!!
Ведущий:
Солнышко и проснулось, всем вокруг улыбнулось!
Все рады Солнышку, и Котик, и Собачка, и Птичка!
Звучит песенка «Есть у Солнышка дружок»
Есть у солнышка дружок, голосистый петушок
Хорошо когда дружок, голосистый петушок!
Есть у солнышка друзья, это мы, и ты, и я!
Хорошо, когда друзья — это мы, и ты, и я!
Сказка «Кто разбудит солнышко.»
Вед: Птицы спят на веточках,
Лисы спят на горочках,
Зайцы спят на травушке,
Дети все по люлечкам
Спят-поспят,
Всему миру спать велят.
Посмотрите, и у нас все спят:
И Собачка, и Киска, и Птичка па ветке, и цветочки в поле спят,
И солнышко тоже спит. Вот проснулась птичка.
Птичка: Чик-чирик, чик- чирик . Почему так темно . Где же солнышко?
Мне без солнышко обидно-
В поле зернышко не видно!
Я без солнышко грущу
Песенки я не пою.
Может киска знает , как разбудить солнышко?(Подлетает к кошке)
Чик — чирик, чик-чирик,
Киска, ты не знаешь, как разбудить солнышко ?
А то без солнышко обидно-
В поле зёрнышко не видно!
Кошка: Мяу!
Тебе я птичка, удружу-
Быстро солнце разбужу! ( подходит к домику где спит солнышко.)
Птичка: Мне без солнышко обидно-
В поле зёрнышко не видно.
Нет не откликается ,нет не просыпается.
Кошка: Мяу! Лети к собачке-у неё голос громче.
Может быть , она сможет разбудить солнышко?
А то без солнышко обидно
В поле зёрнышко не видно.
Собачка: Гав! Тебе я удружу-
Быстро солнце разбужу. ( собачка идёт к солнышку.)
Собачка : Ну-ка солнышко проснись
И ребятам улыбнись! Гав-гав – гав.
Птичка : Не просыпается, ничего не получается. Что же делать?
Мне без солнышко обидно –
В поле зёрнышко не видно!
Собачка : Гав! Я знаю, кто сможет вам помочь-Петушок.
Он рано встаёт, громко песенки поёт.
Птичка : Где ты, Петя –Петушок , голосистый голосок.
Петушок приходи , солнышко разбуди.
Выходит Петушок.
Вед: Вот шагает Петушок,
На головке гребешок,
Красная бородка.
Важная походка.
Постучал Петушок-
Солнышко не слышит.
Прокричал Петушок…
Петушок: Ку-ка-ре-ку! Солнышко проснись
И ребяткам улыбнись!
Птичка: Мне без солнышко обидно-
В поле зёрнышко не видно.
Выходит Солнышко.
Солнышко: Здравствуйте, зверята!
Разбудили. Солнышко!
Солнышко: Буду по небу ходить,
Буду всех будить,
Буду землю согревать
И капелями стучать!
Солнышко пляшет со зверями, цветами.
Солнышко: Хорошо я поплясало
Только с вами не играло.
Игра: Раз, два, три, четыре, пять.
Время солнышку вставать,
А к обеду на часах
Солнце прямо в небесах.
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Солнце спит на небе месяц.
Разбегайся кто куда,
Утром новая игра. ( разбегаются).
Солнышко: До свидания, ребята!
Завтра снова к вам приду,
С новым днём опять затею
Я весёлую игру.
Сказка «Кто разбудит солнышко.»
Вед: Птицы спят на веточках,
Лисы спят на горочках,
Зайцы спят на травушке,
Дети все по люлечкам
Спят-поспят,
Всему миру спать велят.
Посмотрите, и у нас все спят:
И Собачка, и Киска, и Птичка па ветке, и цветочки в поле спят,
И солнышко тоже спит. Вот проснулась птичка.
Птичка: Чик-чирик, чик- чирик . Почему так темно .
Где же солнышко?
Мне без солнышко обидно-
В поле зернышко не видно!
Я без солнышко грущу
Песенки я не пою.
Может киска знает , как разбудить солнышко?(Подлетает
к кошке)
Чик — чирик, чик-чирик,
Киска, ты не знаешь, как разбудить солнышко ?
А то без солнышко обидно-
В поле зёрнышко не видно!
Кошка: Мяу!
Тебе я птичка, удружу-
Быстро солнце разбужу! ( подходит к домику где спит
солнышко.)
Птичка: Мне без
солнышко обидно-
В
поле зёрнышко не видно.
Нет
не откликается ,нет не просыпается.
Кошка: Мяу! Лети к собачке-у неё голос громче.
Может
быть , она сможет разбудить солнышко?
А то без солнышко обидно
В поле зёрнышко не видно.
Собачка: Гав! Тебе я удружу-
Быстро солнце разбужу. ( собачка идёт к солнышку.)
Собачка : Ну-ка солнышко проснись
И ребятам улыбнись! Гав-гав – гав.
Птичка : Не просыпается, ничего не получается. Что
же делать?
Мне без солнышко обидно –
В поле зёрнышко не видно!
Собачка : Гав! Я знаю, кто сможет вам помочь-Петушок.
Он
рано встаёт, громко песенки поёт.
Птичка : Где ты, Петя –Петушок , голосистый голосок.
Петушок
приходи , солнышко разбуди.
Выходит Петушок.
Вед: Вот шагает Петушок,
На головке гребешок,
Красная бородка.
Важная походка.
Постучал Петушок-
Солнышко не слышит.
Прокричал Петушок…
Петушок: Ку-ка-ре-ку! Солнышко проснись
И ребяткам улыбнись!
Птичка: Мне без солнышко обидно-
В
поле зёрнышко не видно.
Выходит Солнышко.
Солнышко: Здравствуйте, зверята!
Разбудили.
Солнышко!
Солнышко: Буду по небу ходить,
Буду всех будить,
Буду землю согревать
И капелями стучать!
Солнышко пляшет со
зверями, цветами.
Солнышко: Хорошо я поплясало
Только с вами не играло.
Игра: Раз, два, три, четыре, пять.
Время солнышку
вставать,
А к обеду на часах
Солнце прямо в
небесах.
Шесть, семь,
восемь, девять, десять.
Солнце спит на
небе месяц.
Разбегайся кто
куда,
Утром новая игра.
( разбегаются).
Солнышко: До свидания, ребята!
Завтра снова к вам приду,
С новым днём опять затею
Я весёлую игру.
Цель: создание условий для музыкально-двигательного развития детей через игровую ситуацию.
Задачи:
- развивать умение детей ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыкальных фрагментов;
- учить детей сохранять круг при движении, не держась за руки;
- способствовать развитию сферы музыкального восприятия;
- формировать навыки художественного исполнения различных образов.
Материалы:
- нарезка музыкальных фрагментов «Солнышко», «Зайка», «Петушок», «Медведь», «Птички», «Весёлые дети»;
- султанчик подходящего для солнышка цвета.
Ход игры
Дети стоят в кругу, не держась за руки. В центре круга находится Солнышко (взрослый или ребёнок с жёлтым султанчиком (лучиком) в руке).
По словесной инструкции дети «засыпают» (присаживаются на корточки, сложив ладошки под голову и закрыв глаза)
Во время звучания музыкального фрагмента «Солнышко» Солнышко легко проводит султанчиком по головам «спящих» («будит»), после чего они открывают глаза и встают («просыпаются»)
Звучит начало музыкального фрагмент «Зайка», дети отгадывают, что это за персонаж, «превращаются» в зайчиков (поворачиваются друг за другом, поднимают руки к груди (лапки)), двигаются по кругу под оставшуюся часть музыкального фрагмента прыжками. С окончанием музыки дети останавливаются и «засыпают». Снова звучит музыкальный фрагмент «Солнышко», игра повторяется с другими персонажами:
- «Петушок» — ладошки складываем тыльной стороной друг на друга за спиной, шагаем, высоко поднимая колени, носочки оттягивая вниз;
- «Медведь» — округляем руки, шагаем вперевалочку;
- «Птички» — сгибаем руки (кисти к плечам, локти прижаты к туловищу), машем кистями, изображая маленькие крылышки, легко и мелко бежим на носочках;
- «Весёлые дети» — движемся поскоками («вприпрыжку») на стульчики.
Примечание.
Когда игра используется на празднике, можно добавить загадки-стихи перед каждым перевоплощением.
Скачать — Музыкально-двигательная игра для детей среднего дошкольного возраста «Кого разбудило солнышко»
Автор: Брындина Татьяна Анатольевна
Должность: музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад № 46 «Снегири»
Месторасположение: г. Канск, Красноярский край
Дата изменения: 12.03.2019
Дата публикации: 12.03.2019
Опубликовано в разделах:
Автор: Бессчастнова Екатерина Николаевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МБДОУ «Детский сад №55»
Населённый пункт: Чувашская Республика, город Чебоксары
Наименование материала: Сценарий мероприятия «Как дети разбудили солнышко»
Тема: Сценарий
Раздел: дошкольное образование
1
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №55»
Как дети разбудили
солнышко
(Праздник 8 марта для детей II младшей группы)
Подготовила
музыкальный руководитель
Бессчастнова Екатерина Николаевна
Чебоксары
март 2018
2
Под музыку входят дети, садятся на стульчики.
Ведущая: Здравствуйте, ребята, здравствуйте уважаемые гости. Вот и к
нам пришла весна. Посмотрите, как красиво вокруг.
Милые ребята, скажите мне, пожалуйста:
Кто нас больше всех ласкает?
Кто нас любит, наряжает?
Покупает вам игрушки:
Книжки, куклы, погремушки.
И кого малышки-детки
Любят больше всех на свете?
Дети: Маму!
Ведущая:
Правильно, мои дорогие ребятки. На дворе месяц март. Вот и пришел
праздник наших мам и бабушек. В этот день и солнышко светит по-
особенному (Смотрит
вверх
и
удивляется) А
где
же
солнышко?
Нет
солнышка на небе. Оно, наверное, крепко спит Нам обязательно надо его
разбудить
Ведушая и дети: (Хором)
Солнышко,солнышко.
Выгляни в окошко.
Твои детки плачут,
По камушкам скачут.
Выходит Солнышко. Протирает глаза и потягивается.
Вед и дети: Здравствуй, солнышко!
Солнышко: Здравствуйте, мои друзья! Всем вам очень рада я! Что
случилось? Зачем вы меня разбудили?
Ведущая:Солнышко,
сегодня
праздник
мам
и
бабушек!
Нам
хочется,
чтобы этот день был по-особенному солнечным.
Солнышко: Теперь понятно. Давайте споем для мамочек веселую песенку
о том, как дети пекут для них, и не только для них, — пирожки.
Ребенок: Слушай нашу песенку, мамочка любимая.
3
Будь всегда здоровая, будь всегда счастливая!
Песня: «Испечем пирожки»
Солнышко: Молодцы, ребятки, какую хорошую песенку вы
спели для мамочек. Посмотрите, сколько лучиков я принесло вам.
Разбирайте поскорей, да танцуйте веселей. (Раздает желтые и
красные ленточки)
Танец «Лучики»
Солнышко: Весело вы ребята, танцуете. Но мне очень хочется узнать: Чем
вы занимаетесь? Дружно ли живете? Песенки поете?
Ведущая: Мои милые ребята, чтобы солнышко на празднике у нас не скучало,
давайте расскажем ему стихи про маму и споем песенку.
Стихи:
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
Мама много сил, здоровья
Отдает всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам!
Песня: «Мамочка милая, мама моя»
Солнышко: Спасибо вам, ребятки, за такую хорошую песенку. Давайте с
вами поиграем?
Ведущая: А во что наши ребята будут играть?
Солнышко: В игру « Фрукты – овощи»
Ведущая: А что это за игра?
4
Солнышко: (обьясняет )
Игра проводится 2-3 раза.
Ведущая: Солнышко,
какая
веселая
у
тебя
игра.
Давайте
отдохнем
немножко.
Сегодня
праздник
наших
мам
и
бабушек.
Ребятки
приготовили для них стихотворения. Солнышко, садись, послушай,
как детки их почитают.
Дети читают стихи:
Посмотрите за окошко, стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает, солнышко его встречает.
В году, весною ранней, бывает только раз.
Такой хороший праздник у мамы и у нас.
В добрый день — 8 Марта — мамам нашим шлем привет!
«Мама» — слово дорогое! В слове том тепло и свет.
Сегодня к нам на праздник и бабушки пришли.
Нарядными, веселыми внучат своих нашли,
Любят бабушек все дети, дружат с ними малыши.
Всех я бабушек на свете поздравляю от души
Песня: «Бабушке»
Солнышко: Спасибо вам, ребятки, за добрые и нежные стихи.
Вед.
Ножки не хотят стоять,
Приглашают танцевать.
Ну-ка, детки, выходите,
Для гостей сейчас спляшите!
Пляска «Мы плясали, ножки выставляли»
Праздник наш продолжается. Ребята, посмотрите, какие у меня есть
солнечные шарики. (Берет корзинку и показывает желтые мячики).
Давайте с вами поиграем в солнечные шарики.
Игра «Собери шарики»
Ведущая ходит с ребятами стайкой за Солнышком и поет. Солнышко
тоже гуляет с корзинкой по залу.
5
Солнышко, солнышко, с нами погуляй! Солнечные шарики
деткам разбросай.
Солнышко делает взмах корзинкой и разбрасывает шарики
по всему залу. Дети собирают их и кладут в корзинку. Игра
проводится 2-3 раза.
Ведущая: Спасибо тебе, Солнышко, за интересную игру. Наши ребятки
приглашают тебя потанцевать
Танец «Полечка для мамочки»
Солнышко: Мы играли, песни пели,
Но пришел прощанья час.
Приготовила чудесный.
Солнечный сюрприз для вас.
Мамам, бабушкам желаю
От души здоровья я.
Деткам солнышко вручаю.
Чтобы помнили меня. (Дарит сшитое солнышко)
Ведущая расстегивает молнию и достает из него
сюрпризы.
Солнышко: Без меня вы не скучайте, скоро к
вам приду, прощайте!
Ведущая: Спасибо, Солнышко, за тепло и
ласку.
Солнышко машет рукой и уходит.
Ведущая: Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.
Вы скажите откровенно, вам понравилось у нас?
Наши детки постарались, чтоб
понравиться всем вам.
До свиданья! До свиданья!
Приходите в гости к нам!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №26»
МБДОУ ДС № 26
Повесина Анжелика Леонидовна – музыкальный руководитель
Образовательная область «Художественно—эстетическое развитие»
Сценарий весеннего утренника во второй младшей группе дошкольного
возраста «Как будили Солнышко».
Сценарий весеннего утренника
Во второй младшей группе дошкольного возраста
«Как будили Солнышко»
Программное содержание: познакомить детей с приметами весны; помочь
детям понять, что весной природа пробуждается от зимнего сна; развивать
творческое воображение, элементы театрализации; продолжать учить детей
выразительно читать стихи, исполнять песни, выполнять танцевальные
движения.
Материалы и оборудование: костюм Солнышка; домик; деревья,
украшенные зелёной листвой; скворечники; шапочки(игрушки): мишка,
зайка, птичка, мышка; корзинка с клубочками; ободки птичек;
Дети под весёлую музыку входят в нарядно украшенную группу.
Ведущая: Весело запели птицы
И капелям не до сна.
Это значит к нам стучится,
Разноцветная Весна!
Значит вновь зазеленеет
В поле нежная трава.
Тёплым воздухом повеет –
Это к нам пришла Весна!
Дети исполняют песню «Здравствуй, милая Весна!» р.н.м. сл. З.Петровой.
Ребёнок: Нынче мы весну встречаем,
Всем приветы посылаем
Солнышку! Цветам!
Маме! Папе! Всем гостям!
Ведущая: Посмотрите, на полянке,
Где зимой бежали санки,
А весной ручей звенит,
Домик расписной стоит!
Этот домик не простой,
Этот домик расписной!
Солнышко в нём отдыхает,
До утра в нём почивает.
Хватит Солнцу отдыхать!
Солнышко! (зовёт) ……Пора вставать! (пауза)
Нет, не слышит ничего…..
Даже не глядит в окно.
Кто к окошку подойдёт? И Солнышко позовёт?
Выходит Медвеь.
Медведь: Я! – ответил бурый Мишка,
Я не зря зовусь Топтыжкой!
Громко – громко зарычу ( рычит)…
В окно лапой постучу ( стучит)….
Спит…, не слышит! Не беда!
Танцевать уже пора!
Дети исполняют парную пляску «На дворе опять весна!» муз.
Е.Макшанцевой.
Ведущая: Умеешь, Мишка, ты плясать,
А теперь, давай играть!
Игра «У медведя во бору» р.н. ( по окончании игры предложить малышам
сесть на стулья).
Ведущая: Нет, не слышит ничего,
Солнце не глядит в окно!
Кто к окошку подойдёт? Солнышко кто позовёт?
Выходит Птичка.
Птичка: Я! – ответила сем птица,
Песни петь я мастерица!
Песню Солнышку споём,
Солнышко будить начнём!
Дети исполняют песню «Воробей» муз. Н.Метлова. ( «Скворушки,
чёрненькие пёрышки»)
По окончании песни Птичка стучит в окошко….
Птичка: Ну—ка, Солнышко, проснись,
И в окошке появись!
Ведущая: Нет, не слышит, ничего,
Солнце не глядит в окно!
Кто к окошку подойдёт?
Кто Солнышко позовёт?
Выходит Зайка.
Зайка: Я!— ответил ловкий Зайка.
Ты со мной дружок, сыграй—ка!
А потом пойдём стучать,
Солнце будешь выручать.
Ведущая: Где—то котик (кошка) здесь сидит.
Баловаться не велит.
Слышен шелест по кустам –
Птички, птички, по домам!
Детки превращаются в «птичек» :Покружись, покружись, в маленькую
птичку превратись!»
Игра «Скворушки»
Зайка: (стучит) Ну—ка, Солнышко, проснись!
И в окошке появись!
Ведущая: Нет, не слышит ничего,
Солнце не глядит в окно!
Кто к окошку подойдёт?
Кто Солнышко позовёт?
Выходит Мышка.
Мышка: Я!— ответила малышка,
Это серенькая Мышка!
Вот умоюсь, и потом
Солнышко будить начнём!
Слышатся капли дождя.
Ведущая: Ой, кажется дождик пошёл! Весной дождик поливает, а Солнышко
пригревает, и появляются из земли травка и цветочки. Давайте, ребята,
поиграем с весенним дождиком!
Дети исполняют пальчиковую игру « Дождик »:
Дождик лей, лей, лей!
На меня и на людей!
На людей по – ложке,
Н а меня – по крошке.
А на Бабу Ягу –
Лей по целому ведру!!!
Музыкальная игра «Дождик на дорожке» муз Е. Макшанцевой
По окончании игры :
Ведущая: Дождик вымчит, а красно Солнышко высушит!
Мышка: (стучит) Ну—ка, Солнышко, проснись!
И в окошке появись!
Ведущая: Не, не хочет Солнышко просыпаться
И в окошке появляться!
Кто к окошку подойдёт?
Кто стихи (песню) Солнышку прочтёт? (споёт)?
Дети исполняют песню «Есть у Солнышка дружок» муз. Е. Тиличеевой.
Ведущая: Солнце надо всем позвать,
Громко – громко прокричать! – Зовут все— и взрослые, и дети.
Дети: Солнышко, просыпайся!
На небе появляйся!
Солнце, Солнце, ярче грей!
Приходи сюда скорей!
Ведущая: Слышит Солнышко …….: зовут!
И в окошке – тут как тут!
Выходит из домика Солнышко, с корзинкой в руках, а в корзинке –
разноцветные клубочки – лучики.
Солнышко: Выходите на лужок,
Становитесь все в кружок!
Будем петь и танцевать,
Будем Солнышко встречать!
Дети исполняют хоровод «Веснянка» ( Ой, бежит ручьём вода ) укр.нар.муз.
По окончании хоровода предложить малышам присесть на стулья.
Солнышко: Раскатились по опушке
Лучики—клубочки!
Осветили всё вокруг –
Травку и цветочки!
Кто клубочки соберёт?
И в корзинку их вернёт
Дети играют в игру «Собери клубочки» ( Солнышко рассыпает клубочки по
полу, а дети их собирают. Кто быстрее. Игра проводится 2—3 раза.
Солнышко: Хорошо, что к нам пришла
Наша Вёснушка – Весна!
С горки ручейки бегут,
На лугу цветы растут!
Дети исполняют «Танец с цветами».
Солнышко: Солнышко, мы тоже приготовили тебе подарок. Вот тебе
платочек, становись в кружочек!
Солнышко: Вокруг розовых цветов,
Среди трав, среди кустов,
Водим, водим хоровод,
Веселиться весь народ!
Дети исполняют хоровод с платочками «Берёзка» Р. Рустамова.
Солнце: Вы добром меня встречали,
Песней, пляской привечали!
Но прощаться мне пора,
А вам желаю мира и добра!
Стану с неба вам светить,
Будет радостней всем жить!
Ведущая: Вот и закончился наш праздник! Спасибо, Солнышко, за то, что
пришло к нам , принесло тепло и радость!
Солнышко: Всех подарком одарю,
Никого не обделю!
Солнышко угощает детей конфетами, прощается и уходит.
Дети под спокойную музыку выходят из группы.
Праздник окончен.
Список литературы:
1. О.Н. Арсеневская «Музыкальные занятия» первая младшая группа. – Волгоград:
Учитель, 2013 г.
2. А.В. Анджи, А.В. Кудинов «Открытые мероприятия по образовательной области
Художественно—эстетическое развитие» — Воронеж: ООО «Метода», 2014 г.
3. М.Ю. Картушина «Забавы для малышей 2—3 лет» — М.:ТЦ Сфера, 2007 г.
4. Т.Н. Сауко, А.И. Буренина «Топ—хлоп, малыши: программа музыкально—ритмического
воспитания детей 2—3 лет» — СПБ., 2001 год.