Сценарий Новогоднего праздника «Кто похитил Деда Мороза?»
Должность:учитель начальных классов
Цель:создать условия для развития творческих способностей у обучающихся через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику.
Задачи: развитие творческого потенциала детей 3 класса; сплочение детского коллектива; приобщение к культуре празднования Нового года.
Действующие лица:
Фея
Дед Мороз
Снегурочка
Баба яга
Леший
Принцесса
Ведущий
Действия разворачиваются возле класса, дети поднимаются и видят погром у двери, висит записка, класс закрыт. Снегурочка и фея стоят у двери и размышляют, что произошло.
Дети подходят к классу, Снегурочка и Фея начинают горевать.
Снегурочка: Что же это делается?! Напали, украли! Разгромили!
Фея: Что же делать, как же быть?! Нужно Деда воротить.
Дети спрашивают, что случилось?
Снегурочка:Кто-то напал на нас, когда мы шли с Дедом Морозом поздравлять вас с Новым Годом. Дедушку похитили, оставили только письмо.
Фея: Снегурочка позвала меня на помощь, но мы не можем справиться, не можем разгадать загадку как войти в класс.
Снегурочка: Ребята вы поможете нам? Тогда славно, спасем символ Нового года. В путь!
Дети разворачивают конверт с требованиями, только начинают читать врываются Леший и Баба яга с песней.
Леший и Баба Яга:
В лесу родилась ёлочка
Для Бабушки Яги,
И с Лешим мы на Новый год,
К той ёлочке пришли.
Зовусь я Бабою Ягой,
И я о том не плачу.
Имею ступу и метлу
И Лешего в придачу!
Баба Яга: Ну что детишки, как вам новый год без подарков и Деда Мороза? Расстроились, поди?
Леший: Угомонись Яга, дети и так расстроились, ты ещё тут. Слышали мы, про ваше горе. (ЕХИДНО) Да не знаем, кто украл ваши подарки, да только знаем, чтобы вернуть нужно постараться.
Снегурочка: Да вы подарки и Деда украли, признавайтесь!
Баба Яга: Нет, мы просто проходили мимо, готовились к празднику. А тут вы. (ехидно разговаривает)
Леший: Можем дать одну подсказку, пройдите все задания и может быть, вам вернут старого. Но за подарки не обещаем. (проболтался)
Баба Яга: Тише Леший, чуть не проговорился. (уводит Лешего) Ну, в общем вы проходите все испытания а мы поможем. (с неохотой)
Дети читают письмо от Деда Мороза:
Дорогие ребята, похитили меня злые Баба Яга и Леший(стерто). Помогите мне попасть к вам на праздник. Вам поможет принцесса из тридевятого царства, когда меня тащили, я слышал, как мы проходили мимо принцессы. Спросите, она знает, как меня найти.
Выходит принцесса и спрашивает о происходящем.
Принцесса:Что тут происходит? Почему Снегурочка одна, а где-же дедушка?
Снегурочка: Дорогам принцесса, напали на нас какие-то разбойники, украли дедушку и подарки детям. Ребята согласились нам помочь.
Принцесса: Да я знаю, кто его похитил, да это же они, стоят в сторонке. Держите их
Баба Яга и Леший начинают бояться и бегать по коридору, но ребята их ловят.
Фея: Ах вы, разбойники, ах не послушники, признавайтесь, куда дели Деда Мороза?
Баба Яга: Нет, не отдадим. Мы тоже хотим праздника, и подарков.
Леший: Да, почему старый только к вам приходит, а к нам нет.
Снегурочка: Дедушка Мороз приходит ко всем на земле, кто ведет себя в течении года хорошо.
Леший:Мы тоже хорошо вели себя, подумаешь обидели пару зверюшек да Дед Мороза похитили, мелочи же.
Снегурочка: Если вы будете совершать добрые дела, то добро и вам вернется.
Баба Яга: Но как же стать добрыми, мы же были плохими весь год.
Снегурочка:Вы можете сделать сейчас самый добрый поступок, и тогда подарки на Новый Год получите и вы.
Леший и Баба Яга – хором: Мы вернём Дедушку Мороза.
Леший: Давайте вместе позовем дедушку!
Дети хором кричат Дед Мороз.
Дедушка Мороз выходит и приветствует детишек, Снегурочку, Фею, и принцессу.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки! (Дети здороваются) Неправильно вы здороваетесь. Надо говорить так: «Здравствуй наш любимый, дедушка Мороз»! А теперь все вместе, после меня. Здравствуйте, ребятишки! (Дети отвечают)
Вот теперь, другое дело.
С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю,
Светлой жизни сто годов
И здоровья сто пудов!
Снегурочка: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Ребята так тебя ждали,
Так готовились к новогоднему празднику.
И даже песенку выучили.
Дед Мороз: Это очень хорошо, песни я очень люблю.
Встану-ка я со Снегурочкой!
С удовольствием ребята, песенку послушаю.
Дети становятся в хоровод, звучит музыка и все вместе поют Новогодние игрушки!
Дедушка Мороз: Ой, ребята молодцы! Хорошую песенку спели.
Ведущая: Сейчас дорогие ребята начинается нас сказочный бал маскарад.
Удержи шарик.
Это командный конкурс-эстафета. Каждой команде выдается кусочек ваты. Один из членов команды начинает дуть на вату, стараясь, чтобы “снежинка” как можно дольше продержалась в воздухе. Ведущий засекает время. Когда снежинка упадет, дуть начинает следующий игрок команды. Выигрывает та команда, чья “снежинка” провисит в воздухе дольше всего в общем командном зачете.
Дорисуйка.
Задача нарисовать елочку и снеговика с закрытыми глазами. Кто нарисует белее красиво тот и победил.
Кричалки.
Ведущий.
Что за гостья к нам пришла?
А на ней огни гирлянды.
До чего ж она нарядна!
Вместе с нею к нам идёт
Зимний праздник — Новый год!
К нам пришел весёлый праздник –
Фантазёр, шутник, проказник!
В хоровод он нас зовёт –
Этот праздник …Новый год!
Он подарит песни, сказки,
Всех закружит в шумной пляске!
Улыбнётся, подмигнёт,
Этот праздник…. Новый год!
Собрались мы здесь сегодня
Встретить праздник новогодний!
С Новым годом! С Новым годом!
С новой радостью для всех!
Пусть звенят у нас сегодня
Песни, музыка и смех.
Ведущий.Сегодня вас ждёт много весёлых новогодних конкурсов! Итак, разминка «Новогодняя викторина»
Пришел к нам праздник полночью…
Как ждал его народ!
Вокруг зеленой елочки
Собрался… (Хоровод.)
Украсить праздник хочется?
Зажги, искрят они —
На палочках на тоненьких…
(Бенгальские огни.)
Как будто настоящая,
На ёлочке всегда
Привычная, блестящая,
Горящая… (Звезда.)
Спиралькой завивается
Лишь только он один,
И через зал бросаем мы
Красивый… (Серпантин.)
Кричит Мороз, старается:
«Эй, елочка, свети!»
И сразу вверх взвиваются
Кружочки… (Конфетти.)
Ведерко вместо шапочки
Носить давно привык
С морковкой вместо носика
Веселый… (Снеговик.)
Украсим и наряд, и зал
На Новый год всегда.
Блестит, переливается,
Сверкает… (Мишура.)
И, хвастаясь нарядами,
Шумит и празднует народ.
Поздравить всех так рады мы
В чудесный… (Новый год.)
Новогодняя музыкальная сказка-экспромт. Новогодняя сказочка.
Снегурочка: С Новым годом поздравляем
И наказ мы вам даём:
Чтоб вы были все здоровы,
Хорошели с каждым днём!
Дед Мороз: С Новым годом, с Новым годом!
Поздравляем всех, всех, всех!
До встречи в будущем году!
Меня вы ждите, я приду!
Звучит музыка «Новогодняя танцевальная». Дискотека.
Цель: Вызвать
интерес к предстоящему празднику. Создать праздничное новогоднее настроение.
Задачи:
Ø Развивать
у детей чувство товарищества и взаимопомощи, способствовать проявлению
творческих способностей детей и сплочению детского коллектива;
Ø Зарядить
энергией взрослых и детей, увлечь, активировать, включаться в совместную
деятельность.
Читательское назначение: детская аудитория
Возраст: 5-10 лет
Оформление мероприятия: сценарий,
муыкальное сопровождение, риквизит для мероприятрия, игр.
Оборудование: технические средства
для воспроизведения и показа презентации.
Действующие лица: Ведущая,
Кикимора, Леший, Снегурочка, Дед Мороз.
Ход праздника:
Звучит новогодняя музыка в зал входит ведущая.
Ведущая:
С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идет.
И, конечно, Дед Мороз нам,
Всем подарки принесет!
Подскажите мне, ребята,
Что за праздник всех нас ждет?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем…
Все: Новый год!
Ведущая: А
сейчас, ребята, хочу провести с вами одну интересную игру, а называется она «С
Новым годом – ура!». Будьте внимательны, ребята, если я подниму руки вверх,
мальчики кричат «С Новым…». Если я опущу руки вниз, девочки должны крикнуть
«Годом…». Ну, а если я хлопну в ладоши, все дружно кричим «Ура!». Понятно
задание? Тогда начали!
Игра
«С Новым годом – ура!»
Ведущая: Ребята,
скажите, а кто кроме Деда Мороза на праздник к нам приходит?
Дети
отвечают: Снегурочка!
Ведущая:
Ребята, давайте все вместе позовём Снегурочку, чтобы она знала, что мы её здесь
ждём.
Дети
хором: Сне – гу – роч – ка! Сне – гу – роч – ка! Сне – гу – роч –
ка!
Под музыку выходит
Снегурочка печальная
Ведущая: Что с
тобой, Снегурочка? Почему ты такая печальная? Не улыбаешься. Ой –ё –ёй.
Наверное, её заколдовали. Что же делать? Ребята, надо
её расколдовать, надо её развеселить. Ты присаживайся, Снегурочка,
посмотри, как ребята играют.
Ведущая
проводит игру «Снежки»
Снегурочка:
Вот спасибо вам, друзья.
Снова прежней стала я.
Ведущая:
Ребята, а кого на празднике не хватает?
Дети: Деда
Мороза.
Ведущая:
Правильно. Давайте дружно хором позовем: «Дед Мороз, тебя мы ждем!» (2 раза)
Слышится
музыка новогодняя, в зал под музыку входит Кикимора с Лешим. У Лешего за плечами
маленький рюкзак (мешок), а Кикимора под мышкой держит игрушечного Деда
Мороза.
Снегурочка: Вы
кто?
Кикимора: Кто,
кто? Я — Кикимора, а это — Леший.
Снегурочка:
Мы же встречаем Деда Мороза! Где же Дед Мороз? Где же подарки?
Кикимора: Правильно, встречайте. Вот
вам Дед Мороз (ставит игрушку). А вот вам и мешок с подарками (снимает
рюкзак).
Снегурочка: Я ничего не понимаю.
Кикимора: Тут и понимать нечего. Это проделки Кощея. Он и превратил
твоего деда в куклу.
Снегурочка: Ой, что же сейчас делать? Как дедушку расколдовать? (Плачет.)
Кикимора: Ну-ну,
полно тебе, Снегурочка, мокроту-то разводить. Все-таки праздник у нас. Хочешь,
я тебя развеселю, твою любимую песенку спою?
Только как называется она, запамятовала я. У меня, как его…
хлорофос памяти. Ой, то есть… дихлофос, Нет, нет, не дихлофос, а завхоз.
Тьфу, совсем запуталась.
Леший: Склероз у тебя, родимая.
Кикимора: Вот-вот,
я и говорю — склероз. А я вспомнила, как называется песенка — «В лесу родилась
метёлочка».
Леший: Да не метёлочка, а ёлочка
Кикимора (поет).
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла,
В штанишках зайка серенький
Под елочкой скакал.
Леший: В чём
скакал?
Кикимора: В
штанишках. Холодно зимой, вот он в штанишках и скакал, чтоб не замерзнуть. Не
мешай, Леший!
Кикимора:
Порою волк, сердитый волк
С овечкой пробегал.
Леший: Почему с овечкой?
Кикимора: Глупый
ты, Леший, потому что волки очень любят кушать овец, вот он с ней и пробежал.
Слушай, умник, что ты все мне мешаешь? Дай песню допеть!
Кикимора:
Везет лошадка дровенки,
И уголь, и овес.
А в дровнях тех мужик сидел
И елку детям вез.
Кикимора
раскланивается, напрашиваясь на аплодисменты.
Снегурочка: Спасибо, Кикимора, за песню. Правда, со словами напутала, но
ребят и меня развеселила.
Ведущая: Ребята, а сейчас давайте вместе подумаем, как же спасти
Дедушку Мороза?
Кикимора: Может,
в полицию заявить?
Леший: (испуганно). Только
не в полицию. И вообще, тут колдовством пахнет. Тут не спасать, а спасаться
нужно.
Снегурочка: А как же ёлка? Мы же не можем её оставить, да и детей вон
сколько собралось!
Леший: Зачем бросать? Мы все вместе пойдем спасать Деда Мороза, а
елочку сейчас срубим и возьмем с собой.
(Достает топор, сделанный из
картона)
Снегурочка:
Ты что, Леший, нельзя рубить елочку. Нужно что-то придумать
Кикимора:
Тут подумать надо.
Кикимора обходит елку, под
елкой находит конверт.
Кикимора: Посмотрите,
что я нашла, бандеролю ценную. Только вот не пойму, что тут написано? Почерк неразборчивый.
Видно доктор писал.
(Показывает
Снегурочке)
Снегурочка:
Да это письмо!
Леший:
Ха, неразборчивый! Уж сказала бы, что читать не умеешь.
Кикимора:
Умею — не умею. Молчи, умник!
Снегурочка: (читает
письмо).
Письмо:
«Не видать
вам вашего Деда Мороза, заколдовал я его, но если вы выполните мои задания, так
и быть, расколдую обратно. Кощей».
Снегурочка: Вот
проклятый, весь праздник нам портит.
Ведущая: Не переживай Снегурочка, не переживайте ребята. Мы выполним все
задания Кощея, и освободим Деда Мороза.
(Снегурочка читает задания)
1 задание.
Нужно ответить на вопросы, что вы знаете о Дедушке Морозе.
Буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте! (да или нет)
Дед Мороз – старик веселый? (да!)
Любит шутки и приколы? (да!)
Знает песни и загадки? (да!)
Съест все ваши шоколадки? (нет!)
Он зажжет ребятам ёлку? (да!)
Носит шорты и футболку? (нет!)
Он душою не стареет? (да!)
Вас на улице согреет? (нет!)
Дед Мороз несет подарки? (да!)
Ездит он на иномарке? (нет!)
Носит тросточку и шляпу? (нет!)
Иногда похож на папу? (да!)
2 задание.
Игра «Эстафета с конфетами»
( или
заменить на другую игру)
Снегурочка: Молодцы,
ребята! Спасибо вам. Я думаю, что вы замечательно справились с заданиями, и
дедушка расколдован.
Ведущая:
Мы, ребята, поиграли
И немножечко устали.
Только вам не отдыхать
Деда Мороза надо звать
Вместе с детьми: Дед
Мороз, появись!
В зал наш скорей явись!
Здесь у елочки зовём,
Приходи скорей, мы ждём!
Слышится
голос ДМ
( под
музыку выходит Дед Мороз)
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости дорогие!
Здравствуй и ты, внучка Снегурочка!
Спасибо, что вы меня выручили и расколдовали!
С Новым годом поздравляю,
Быть здоровыми желаю.
С Новым годом! С Новым годом!
И с веселым хороводом!
Друзья,
давайте споём мою любимую песенку «В лесу родилась ёлочка». Дети встают вкруг и
поют песенку.
Дед Мороз:
А скажите мне, у кого из вас дома уже есть ёлочка? Поднимите
руки! Вот
я сейчас проверю! Я буду называть предмет. И если он может висеть на елке, мы
все поднимаем вверх правую руку – вот так! (показывает) и
громко кричим «да!» дружнее: «Да!»
А если я назову предмет, который не может висеть на елке, мы
руку не поднимаем и не кричим «да!» Договорились? (дети говорят: да!)
Дед Мороз: У вас на елке висит (поднимает руку) полотенце!
Котлета! Сковорода!
Ну, это я пошутил. А теперь серьезно! У вас на ёлочке висит:
Красивая игрушка! (да!)
Звонкая хлопушка!
Рваная подушка! – кто это повесил рваную подушку?
Продолжаем: у вас на ёлке висят: шишки золоченые!
Шарики точеные!
Пироги печёные! – кто повесил на ёлку пироги?
Продолжаем: у вас на ёлке висят: яркие картинки!
Белые снежинки!
Рваные ботинки!
Да, красивые у вас, ребята, ёлочки.
Ведущая:
Д.М., у ребят ёлочки красивые, и наша вон какая красивая, только
посмотри, что-то она загрустила.
Снегурочка:
Чтобы было веселей,
Чтобы было здесь светлей —
Ёлку, Дед Мороз, зажги,
Да ребят повесели!
Дед Мороз:
Эту
мы беду исправим, все огни гореть заставим!
Скажем
дружно: «Раз, два, три!
Наша
ёлочка гори!»
(Дети повторяют слова, но ёлка с первого раза не
загорается)
Прокричали мы без
толку, не проснулась наша ёлка!
Снегурочка:
Значит,
кто-то не кричал, кто-то, видно, промолчал!
Давайте
ещё раз прокричим, да дружно и громко!
(Дети кричат, под музыку ёлка загорается)
Ведущая: Дедушка
Мороз, посмотри внимательно, рукавичку ты потерял. Поиграй с нами! Ребята,
передавайте рукавичку по кругу, а ты, дедушка, догоняй! Рукавичка ледяная,
передавайте быстрее.
Дед Мороз: Ай, озорники, ну, давайте поиграем.
Игра
«Рукавичка»
(Звучит веселая музыка, ребята передают друг другу рукавичку по
кругу. Дед Мороз пытается ее догнать. После неудачных попыток забрать рукавичку
дедушка садится на стул. Дети возвращают пропажу)
Дед Мороз: (смеется).
Ох, я топал, ох, плясал,
Очень сильно я устал.
Возле ёлки посижу,
Кто талантлив — погляжу.
Дети исполняют
Деду Морозу стихи или песенку
Дед Мороз:
Веселились вы прекрасно,
Позабавили меня.
Через год в урочный час,
Снова буду я у вас.
Ведущая: Ты что это,
Дед Мороз, прощаешься с нами? А про подарки ты, случайно, не забыл?
Дед Мороз: Ой, забыл-забыл! Совсем старый стал.
Дед и Снегурочка открывают мешок, а там нет
подарков
Снегурочка: Посмотрите, ребята, Кикимора и Леший все конфеты съели.
Дед Мороз: Погодите.
Что-то тут не так. Не могли они, ребятушки, все конфеты съесть. Ну-ка,
быстро признавайтесь, куда дели все подарки? А то заморожу!
Кикимора и Леший: Под елку
спрятали.
Дед Мороз: Так скорее
доставайте,
И ребятам раздавайте!
Кикимора и
Леший раздают подарки под музыку.
Снегурочка:
Наш праздник новогодний подходит к концу,
Минуты пришли расставанья.
Дед Мороз:
Давайте же скажем простые слова:
«До встречи друзья, до свиданья!».
Звучат
новогодние мелодии и гости расходятся.
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Сценарий составлен для проведения «классного» нового года. Возраст учащихся — 11-12 лет. По ходу мероприятия учащиеся узнают, что Дед Мороз похищен и для того, чтобы новый год состоялся, им придется спасти Деда Мороза.
Цель мероприятия: создание новогоднего настроения.
Задачи мероприятия:
- организовать активный новогодний досуг учащихся;
- развитие творческих способностей учащихся;
- способствовать сплочению коллектива.
Формы организации деятельности детей: театрализованное представление; конкурсы; соревнования.
Участники
- Ведущие (2)
- Непослушные сестрички (2)
- Гномик
- Дед Мороз
- Кикимора
Ход мероприятия
(Начало происходит в коридоре.)
Ведущий 1: Перед тем как начать наш праздник, мы должны войти в класс.
Ведущий 2: И для этого у нас есть билеты.
Ведущий 1: На одном написано ваше имя, а на втором — тот, кого вам предстоит изобразить.
Ведущий 2: То есть сначала (ведущий 1) вытаскивает из одной шляпы — имя, а из другой шляпы я достаю карточку с тем, в кого вам предстоит перевоплотиться.
Ведущий 1: И вы должны дойти до своего места за столом, походкой того человека. А может это будет и не человек.
(Все зашли.)
Ведущий 1: Привет, девчонки!
Ведущий 2: Здоро́во, мальчишки!
Ведущий 1: Сегодня мы празднуем наш любимый праздник.
Вместе: Новый год!
Ведущий 2: И к нам пришел на этот чудесный праздник гость.
Ведущий 1: Встречаем гномика, помощника Деда Мороза.
(Никто не заходит.)
Ведущий 2: Эээээээээ, гномик !!! Ты где?
(Вбегает Гномик в страхе и кричит.)
Гном: ТАМ КАКИЕ-ТО ДЕВЧОНКИ ДЕДА МОРОЗА ПОХИТИЛИ!
Ведущий 1: Ты чего все сюрпризы нам портишь?
Ведущий 2: Дед Мороз — это был наш сюрприз.
Гном: Да они и так знают, что дед мороз придет, он всегда приходит. Но так как Деда Мороза похитили, то без него НЕ БУДЕТ НОВОГО ГОДА!
Ведущий 1: Это как так? Прямо вообще?
Ведущий 2: А ты что, не слышала? Вообще-вообще!
Гном: А может Дед Мороз хотя бы откликнется на наш крик? Давайте позовем его: «Дед Мороз, приди!». Готовы? 1… 2… 3…
Все: ДЕД МОРОЗ, ПРИДИ!
Музыка 2 (Танец непослушных сестричек.)
Непослушная сестричка 1: Хахахаха, мы украли вашего смазливого Деда Мороза! Хахахаах!
Непослушная сестричка 2: Хаха! И не вернем его никогда! Хахаха!
Гном: (Смешно нападает на непослушных сестричек, потом сдается и говорит.) Эх, а зачем вы его украли?
Непослушная сестричка 1: Потому что мы — две непослушные сестрички! И очень любим устраивать пакости!
Непослушная сестричка 2: А вообще мы очень плохо себя вели, и из-за этого Дед Мороз не дарил нам подарки.
Непослушная сестричка 1: Мы отчаялись и стали вести себя еще хуууже. И к нам пришел этот ужасный Гном (показывают на Гномика, Гномик удивился).
Непослушная сестричка 2: И он сказал, что если мы не станем лучше, то Дед Мороз вообще никогда больше не будет дарить нам подарки.
Непослушная сестричка 1: Но мы ему не поверили. А зря…
Ведущий 1: Какой ужас!
Гномик: А может, мы что-то можем сделать для того, чтобы вы его освободили?
Непослушная сестричка 1: Нам надо посовещаться! (Совещаются.) Ну, хорошо. У нас есть несколько испытаний, но если вы не пройдете их, мы сделаем из вас супчик.
Непослушная сестричка 2: А поможет нам в этом наша подруга — Болотная Кикимора.
(Выходит Кикимора под песню 2.)
Кикимора: Всем привет! Сейчас я устрою вам испытания, вы должны их пройти, а если не пройдете, то….. вам уже, в общем, сказали, что будет .
Испытание 1 — Наряди елочку
Правила: вызываем двух людей, это у нас будут елки. И еще по три человека, они и будут наряжать елочку. На украшение елки дается определенное время (1 минута) и снежинки. За это время команда должна нарядить свою елку в как можно большее количество снежинок. На каждой снежинке прилеплен скотч, на него и нужно будет лепить снежинки к елке. Если снежинка упала — результат не засчитывается. Дается всего 10 снежинок.
Испытание 2 — Угадай голос
Правила: все учащиеся встают в круг, выбирается один человек, которому завязывают глаза. Все, кто находится в кругу, должны разными голосами говорить одно любое слово, допустим — слово привет. Если человек, который сидит в центре угадает 5 голосов – выиграл. Дается всего три попытки, если голос не угадали, переходят к следующему человеку. Выигрывает тот человек, который использовал только одну попытку или ноль.
Испытание 3 — Слова
Правила: выходят два человека и у них по очереди спрашивают слова про новый год, например: елка и т.д. Выигрывает тот человек, чье слово было последним. Испытание идет примерно два-четыре раза.
Испытание 4 — Передай шар
Правила: нужны две команды и продолговатые шарики. Участники конкурса встают в колонны и передают шарик ногами, не уронив и не лопнув его. Последний участник команды с шариком в ногах должен добежать в самое начало колонны и продолжить передавать шарик. Побеждает та команда, в которой шарик не роняли и не лопали, игра также на скорость. Дается всего три попытки уронить шарик, если команда уронила шарик четыре или более раз, выходит из игры. В команде должно быть 5-7 человек (в каждой команде равное количество участников).
Испытание 5 — Новогодний клубочек
Правила: берется 2 человека (можно меньше, что бы все поучаствовали), клубочек ниток, желательно капроновых, и стул. Когда ведущие дадут команду, все учащиеся должны за определенное время примотать нитку к одной ножке стула (привязать на узел, чтоб не упала) и по кругу обматывать все ножки стула. Кто первый это сделал, еще не победитель. Победит тот, у кого быстрее и лучше получится смотать нитку обратно в аккуратный клубочек.
Непослушная сестричка 1: Блииин, они все испытания прошли… придется нам отдавать им Деда Мороза…
Непослушная сестричка 2: Эххххх, гном, а может быть, ты скажешь Деду Морозу, чтобы он на нас не злился и дарил нам подарки?
Гном: Лаааадно, так уж и быть. Возвращайте нам Деда Мороза!
Непослушная сестричка 1: Мы пошли за ним, а вы пока что тут в конкурсах поучаствуйте (передает листок с конкурсами ведущим), у вас хорошо получается. (Кикимора и непослушные сестрички уходят, а Гном и ведущие проводят конкурс)
Конкурс 1 – Что за слово?
Правила: Для этого конкурса надо приготовить карточки со словами. Но слова на карточках должны быть написаны задом наперед. Так же можно несколько карточек сделать со словами, где разбросаны все буквы как попало. Игрок, который угадает больше всех слов, и объявляется победителем.
(После конкурса приходят Кикимора и непослушные сестрички с большим завязанным черным пакетом, в котором лежит что-то большое.)
Кикимора: Ох… вот и принесли мы вашего Деда Мороза.
Непослушная сестричка 1: Давайте попросим ребят помочь нам развязать пакет!
Непослушная сестричка 2: Давайте! Ребята, идите сюда и помогите нам развязать этот огромный пакет с Дедом Морозом!
(Развязывают, а там оказывается не Дед Мороз, а много подушек.)
Непослушные сестрички: Ой, не тот пакет!
(Кикимора с сестрами-страшилами уходят обратно за Дедом Морозом.)
Ведущий 2: Давайте, пока они ушли за дедом морозом, мы еще один конкурс проведем?
Все: Давайте!
Конкурс 2 – Только руками
Правила: Дети делятся на две команды. Сначала одна команда загадывает слово и говорит его одному участнику второй команды. И он при помощи рук, без слов и звуков должен объяснить, что за слово загадали участники первой команды. Команда, которая отгадала больше слов, объявляется победителем.
(Приходят девочки обратно тоже с пакетом.)
Кикимора: Давайте развязывать снова!
(Все развязывают пакет, и из него вылезает Дед мороз. Звучит песня 3- танец всех участвующих в представлении.)
Дед Мороз: Хохохо! Вот, ребятки, я и пришел! А вот эти плохие девчонки сейчас получат!
Гном: Дед Мороз, не злись, если бы не их кусочек добра в сердце, они бы тебя вообще не освободили. А еще постарались вот эти ребята.
Дед Мороз: Ох, спасибо вам, «___» класс, за то что все-таки будет новый год!
Ведущий 1: Так если все уже в сборе, может начнем праздник?
Дед Мороз: Конечно!
(Ведущие по очереди проводят конкурсы.)
Конкурс 3 – Веселая эстафета
Правила: Дети разбиваются на пары. И каждая пара становится спиной друг к другу. И сцепляются локтями. По сигналу пары начинают бежать, прыгать или идти вперед, не расцепляя локти. Дойдя до нужной отметки, например, стула они начинают двигаться обратно. Пара, которая первая пришла на место победила.
Конкурс 4 – Танцоры
Правила: Для этого конкурса нужны 5-6 человек. Дети вытягивают бумажку, на которой написано в каком стиле они будут танцевать. Кто лучше станцует, тот и победит.
Конкурс 5 – Тачки
Правила: Нужны детские машинки (лучше одинаковые), карандаши и нитки. Один конец нитки привязываем на карандаш, а второй к машинке. И по команде начинаем наматывать на карандаши нитку, тем самым притягивая машинки к себе. Кто быстрей доведет свою машину до финиша, тот и победил.
Конкурс 6 — Арамшумшум
Правила: все встают в круг. В середину круга встаёт человек, закрывает глаза и кружится. Все в это время говорят: «арамшумшум». Если выпадает мальчик и мальчик, то они должны пожать друг другу руку, если девочка и девочка – значит обнимаются, а если мальчик и девочка – тогда поцелуй в щеку.
Ведущий 1: На этом мы заканчиваем наш праздник!
Ведущий 2: Конец, расходимся по домам.
Кикимора и сестрички: Ээээээ, а дискотека?!
Гном: Ааа, тооочно! Включайте музыку!!
Начинается дискотека.
Действующие лица:
Снегурочка
Дед Мороз
Зюзюка
Чудовперьях
Мешок
Зал празднично украшен, в центре зала
наряжена елка. Звучит музыка, в зале
появляется Снегурочка.
Снегурочка: Слетайтесь, Снежинки,
скорей в хоровод, Слетайтесь, подружки,
Снегурочка вас зовет!
Появляются Снежинки. Они кружатся и замирают
в красивых позах.
Танец Снежинок.
Снегурочка: Здравствуйте, гости
дорогие, гости желанные, гости долгожданные!
Раскружится карусель,
Залихватская метель!
Постараюсь, чтоб с утра
Не скучала детвора,
Чтобы елка разожглась,
Чтобы тройка понеслась!
У меня не счесть забот:
Скоро праздник – Новый год!
– А вы, мои юные друзья, ждали меня? А любите
ли вы мои забавы? А знаете ли сказки обо мне? А
песни? Тогда порадуйте меня!
Песня «Новогодний хоровод»
Снегурочка: Вот и славно! А
теперь я вас порадую!
Время Новый год встречать,
Время сказку начинать!
– А где дедушка Мороз? Пойду встречу его.
Появляются Зюзюка и Чудовперьях, в руках у
них пилы и топоры. Они исполняют песню.
Зюзюка: Опаньки! Посмотри, ёлка какая!
Большая и уже с игрушками!
Чудовперьях: Ах, какие бусы! Ах, какие
фонарики! Ах, ах, ах!..
Зюзюка: Че разахалась! Руби давай под
самый корешок!
Зюзюка размахивается, Чудовперьях тоже, но
очень манерно и жеманно.
Чудовперьях: Ах, погляди-ка,
Зюзюченька, какой дивный мешочек под елочкой!
Зюзюка: Какой еще мешочек?
Чудовперьях: С буквами!
Зюзюка вытаскивает из-под елки мешок.
Зюзюка: Опаньки! Мешок! А что в мешке?
Чудовперьях (читает): И-К-Р-А-Д-О-П!
Зюзюка: Что-что? Какой икрадоп? Эх ты,
Чудовперьях, безграмотное! Это по-дар-ки! Ого-го,
подарки! Это, наверное, Дед Мороз забыл свой
мешок, когда в лес за елкой ехал. Теперь все
подарочки наши! Интересно-интересно, что там за
подарки?
Чудовперьях: Ой, боюсь, не открывай! А
вдруг там бомба!
Зюзюка: Сама ты бомба! Там «Сникерсов»
десять килограмм, «Марсов» 20 килограмм,
«Мэмэдэмсов» 30 килограмм и еще два мешка игрушек!
Вот!
Чудовперьях: А как в одном мешке
столько килограммов и еще два мешка игрушек
помещается?
Зюзюка: Как, как! А вот так, смотри!
Зюзюка и Чудовперьях открывают мешок и
начинают доставать оттуда то, что положили
лесные звери. Чуду все нравится, оно все время
охает и ахает от восторга.
Но от каждого предмета у них какие-то
неприятности.
– Гриб Зюзюка принимает за большую
мармеладку, кусает, и у нее начинает болеть живот.
– Чудовперьях предлагает заесть его
морковкой, морковка мерзлая и противная.
– Кость Чудовперьях принимает за шоколадку,
пытается откусить и ломает зубы.
– Мышь очень пугает Зюзюку и Чудовперьях, они
визжат и смешно убегают от мыши.
Зюзюка: Что же это за подарки такие?
Дед Мороз, видно, совсем у ума сошел! Что, больше
ничего в мешке нет?
Чудовперьях: Сейчас посмотрю! Ах, тут
какое-то письмо!
Зюзюка: Давай сюда! (читает)
Дедушка Мороз, поздравляем тебя с Новым годом и
дарим тебе наши подарки. Приходи к нам на елку и
не забудь свой мешок с подарками! Заяц, белка,
петух и так далее… Вот оно что! Так это не тот
мешок! Настоящий волшебный мешок с подарками еще
у Деда Мороза! Не нужна нам эта елка, не нужны нам
эти игрушки, мы должны добыть мешок с подарками, и
тогда у нас будет настоящий праздник! Найдем
мешок и подменим!
Чудовперьях: Как подменим?
Зюзюка: А вот так! В этот мешок
положим всяких гадостей и пакостей, и когда
найдем настоящий мешок Деда Мороза, мы его себе
возьмем, а Деду оставим наши пакостные подарочки!
Чудовперьях: Чудесненькая идея! А где
мы возьмем пакости-гадости?
Зюзюка: Сейчас принесу, у меня их за
год целый букет накопился! (Выбегает и тут же
возвращается со связкой черных воздушных шаров.) Вот
это кашель, а это чихание, это подзатыльники и
тумаки, а вот грубые и невежливые слова, это
страшные рожи и кривляния, это хвастовство и
зазнайство!
Чудовперьях: Ого-го, сколько гадостей!
Хватит не только Деду Морозу, но и Снегурочке!
Зюзюка: Ага! Как раскроет мешочек, как
выскочат пакости, как набросятся на Мороза! (детям)
А вы, смотрите мне, ничего Морозу не говорите,
ясно? А то все эти гадости на вас напущу! Ну что,
Чудовперьях, вперед, на поиски мешка!
Уходят на поиски мешка. Входят Дед Мороз и
Снегурочка.
Дед Мороз:
С Новым Годом! С Новым Годом!
Поздравляю всех детей!
Поздравляю всех гостей!
Желаю успехов, здоровья и сил.
Очень, ребятки, сюда я спешил!
Чуть по дороге в овраг не свалился,
Но, кажется, вовремя в гости явился!
Был у вас я год назад,
Видеть всех я очень рад!
Пусть же этот Новый год
Много счастья принесет!
Ну-ка, дайте мне ответ,
Вам здесь не скучно, дети? (НЕТ!)
Снегурочка:
Правда, мы не опоздали? –
Ведь опаздывать нельзя,
Если ждут в нарядном зале
Наши лучшие друзья.
Здесь окончен наш поход,
И мы с вами вместе
Этот славный Новый год
Встретим честь по чести.
Хоровод «В лесу родилась ёлочка»
Дед Мороз:
А сейчас, друзья, сыграем
В интересную игру:
Снегурочка:
То, чем елку наряжаем,
Я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно,
И ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно,
Говорите «Да» в ответ.
Ну, а если вдруг – неверно,
Говорите смело «Нет».
Дед Мороз и Снегурочка:
– Разноцветные хлопушки?
– Одеяла и подушки?
– Раскладушки и кроватки?
– Мармеладки, шоколадки?
– Шарики стеклянные?
– Стулья деревянные?
– Плюшевые мишки?
– Буквари и книжки?
– Бусы разноцветные?
– А гирлянды светлые?
– Снег из ваты белой?
– Ранцы и портфели?
– Туфли и сапожки?
– Чашки, вилки, ложки?
– Конфеты блестящие?
– Тигры настоящие?
– Шишки золотистые?
– Звездочки лучистые?
Игра «Заморожу». Дед Мороз оставляет мешок
под ёлкой.
Дед Мороз: Ух, уморили дедушку! Жарко!
Срочно надо заморозиться!
Снегурочка и Дед Мороз уходят. Входят Зюзюка
и Чудовперьях. Видят мешок Деда Мороза.
Зюзюка: Вот он, вот он – наш мешочек,
наш любименький, драгоценненький! Забирай его,
Чудовперьях и тащи к нам домой.
Чудовперьях: Посмотри, Зюзюка, какая
большая книжечка, давай ее тоже с собой возьмем!
Зюзюка: Скажешь тоже – книжечка! Зачем
нам эта книжечка, что в ней хорошего?
Чудовперьях: А мы картинки посмотрим!
Вот, гляди, какой большой мешок нарисован, с
глазками и ротиком, вот бы нам такой!
Зюзюка: А ну, дай посмотрю.
Зюзюка и Чудо разглядывают в книге
картинки.
Зюзюка (читает): Как сделать мешок
Деда Мороза большим… Это че за книжка такая? (читает
на обложке) «Новогодние чудеса», автор – Дед
Мороз. Ого-го, да это волшебная книжка! Сейчас мы с
тобой, Чудовперьях, натворим чудес!
Зюзюка и Чудо открывают книгу, звучит
волшебная музыка и голос.
Голос книги: «Добро пожаловать в
волшебную книгу! Для того, чтобы совершить
новогоднее чудо, раскройте книгу на нужной
странице!»
Зюзюка: А какая нам нужна страница?
Чудовперьях: Не знаю!
Зюзюка: И я не знаю! Дети, подскажите,
на какой странице раскрыть книгу!?
Дети подсказывают, Зюзюка отвергает все
числа, пока не назовут, например, пятую
страницу. Зюзюка открывает пятую страницу и
снова раздается волшебная музыка и голос Книги:
Голос Книги: «Страница пятая. Как
сделать мешок Деда Мороза из маленького
большим».
Зюзюка и Чудо: И как?!
Голос Книги: «Нужно взять на полке в
моей мастерской волшебный новогодний холст,
поставить на него мешок и назвать десять
предметов,
без которых не бывает Нового года».
Зюзюка: Ага, все ясненько! Сейчас мы
быстренько все сделаем. Чудовперьях, ищи скорее
на полке в мастерской новогоднюю тряпку, то есть
холст.
Чудо и Зюзюка выбегают на несколько секунд за
кулисы и возвращаются с развернутым «холстом»,
за которым уже идет большой живой мешок, но идет
так, чтобы зрители его не видели.
Зюзюка: Так, прячем мешок за холст …
Готово! Теперь, надо назвать предметы, без
которых не бывает Нового года!
Игра «Без чего не бывает Нового года»
Чудовперьях говорит неправильные слова. Когда
названо 10 слов, Зюзюка и Чудовперьях опускают
ткань и все видят огромный мешок.
Зюзюка: Ого! Вот это мешок! Как же мы
его потащим?
Мешок: Это куда вы меня собираетесь
тащить?
Чудовперьях: Мамочки, мешок
разговаривает!
Отбегают от мешка. Мешок смеется и напевает
песню.
Зюзюка: Так вот оно что! Значит мы с
тобой не просто сделали мешок, а еще и оживили
его! Так, Чудушко, теперь мы должны его уговорить
пойти вместе с нами. Действуй!
Чудовперьях: Э-э-э, а-а-а, ну-у-у…
Послушай, миленький мешочек! Тебе не надоело все
время деда старого слушаться, везде за ним
ходить, на морозе мерзнуть, подарки, тяжеленные в
себе таскать?
Мешок: Вообще-то надоело! Дед Мороз
думает. Что он на Новый год главный, а я ему
служить должан. А ведь это совсем не так! На новый
год главный – я! Ведь почему дети Деда Мороза
ждут? Да потому что он подарки принесет, а без
подарков он им вовсе не нужен. Значит, на Новый
год главный вовсе не Дед Мороз, а мешочек с
подарками, то есть я!
Зюзюка: Правильно говоришь, Мешок,
правильно! Вот мы с Чудовперьях Деда Мороза
совсем не любим и не уважаем, а тебя – еще как
любим! Пошли вместе с нами, будешь на нашем
празднике самым главным! А Деда Мороза мы и звать
не будем!
Мешок: Самым главным? Ну что ж, я
согласен, идем!
Зюзюка, Чудовперьях и Мешок уходят.
Появляются Снегурочка и Дед Мороз.
Останавливаются и оглядываются вокруг, будто
что-то потеряли.
Снегурочка: Куда же он подевался? Где
же мешок? Я ведь сама видела, как гномы-мастеровые
все подарки приготовили и в мешок сложили! Вы не
видели, ребята, мешок Деда Мороза?
Дети рассказывают Снегурочке что произошло.
Снегурочка: Ай, беда-беда! Мешок ведь у
Деда Мороза не простой, а с характером! Если его
Зюзюка и Чудовперьях оживили, то он начнет
важничать и считать себя самым главным! Ой,
боюсь, что наделает эта троица бед! Дед Мороз,
без твоей помощи здесь не обойтись!
Дед Мороз: Беда-то беда, да невеликая. У
нас с вами есть волшебная книга, с помощью
которой мы сможем увидеть, куда направились
разбойники вместе с моим непослушным мешком.
Ну-ка, посмотрим!
Дед Мороз открывает волшебную книгу, звучит
музыка.
Голос Книги: «Добро пожаловать в
волшебную книгу! Для того, чтобы совершить
новогоднее чудо, раскройте книгу на нужной
странице!»
Дед Мороз: А нужна мне страница
десятая (перелистывает книгу). Покажи мне их!
На сцене Зюзюка и Чудовперьях делят подарки.
Зюзюка: Нет, нет, нет! И не надейся!
Делить будем не поровну, а по-честному! Тебе один
Сникерс, а мне десять!
Чудовперьях: Нет, тебе один, а мне
десять!
Дед Мороз (захлопывая книгу): Все
ясно! Ну-ка, посох мой волшебный, доставь нам сюда
из лесной избушки Зюзюку и Чудовперьях!
Звучит музыка, в зале появляются Зюзюка и
Чудо так, как будто их тянет неведомая сила.
Дед Мороз: Ну, здравствуйте,
воришки-грабители!
Зюзюка и Чудо: Мы не грабители!
Снегурочка: Самые настоящие
грабители! А ну-ка, отдавайте наш мешок с
подарками!
Зюзюка: Хе-хе-хе! Был ваш, стал наш!
Мы его к себе на службу переманили! Мы сильней
тебя, Дед Мороз, потому нам мешок и служит!
Мешок: И никому я не служу! Я сам по
себе! Самый главный!
Дед Мороз: Сильнее, говорите, самый
главный? Ну, что ж, давайте тогда силою мерятся. Да
только прежде чем со мною состязаться, победите
моих меньших братьев. Победите – так мешок ваш, а
проиграете – тогда он снова ко мне вернется.
Готовы?
Проводятся игры-соревнования с детьми. Во
время последней игры Мешок незаметно уходит.
Дед Мороз: Вот вы и проиграли! А значит,
мешок наш. Возвращайте его сюда!
Зюзюка и Чудо (мнутся, толкают друг
друга, потом хором говорят): Он от нас убежал!
Дед Мороз: Убежал? Что ж, узнаю свой
непослушный мешок! Ну, да ничего страшного.
Открою вам секрет, что мешок мой всегда приходит
туда, где веселье, песни, танцы и хорошее
настроении! Так что, друзья, давайте веселится,
встречать Новый год, а мешок сам к нам прибежит,
как миленький! А вы, горе-грабители, тоже ведь
хотите Новый год встречать?
Зюзюка и Чудо: Да, хотим!
Дед Мороз: Ну, что ж, праздник должен
быть у всех. Оставайтесь. Шутки, смех и веселый
хоровод никого не обойдет!
Танец «Полька»
По окончании танца звучит бравурный марш и
появляется Мешок. В руках у него тот мешок,
который собирали лесные звери и в который Зюзюка
и Чудовперьях положили пакости.
Дед Мороз: А, вот и он, мой блудный сын!
Здорово, мешочек, где так долго пропадал. Мы с
ребятами заждались тебя совсем!
Мешок: Прости меня, Дедушка Мороз!
Решил я, будто без меня и праздника никакого не
будет, да вижу теперь, что вовсе не я на празднике
главный. Вон у вас какое веселье, а мне одному
грустно совсем!
Дед Мороз: Ладно, чего уж там, не в
обиде я на тебя. А что это у тебя в руках за
мешочек?
Мешок: А это звери лесные тебе подарки
собрали, чтобы и ты на праздник без сюрпризов не
остался!
Дед Мороз: Подарки? Это приятно, давай
их сюда!
Зюзюка и Чудо (озабоченно и
суетливо, явно узнавая свой мешок с гадостями):
Ой, не открывайте! Там нет подарков от зверей, там
пакости! Мы больше не будем!
Дед Мороз: Ах, вот так! Ну, спасибо, что
сказали. Не волнуйтесь, мои милы друзья. Мы сейчас
все эти пакости-гадости превратим в самые что ни
на есть хорошие вещи. Для этого стукну я своим
волшебным посохом: раз, два, три!
Дед Мороз достает из мешка шарики (только
теперь они уже не черные, а разноцветные) и
называет всякие приятные вещи.
Дед Мороз: Это – хорошее настроение,
это – радость, это – веселье и смех, это –
хорошие поступки, это – вежливые слова и т.п. Вот
такие чудесные подарки!
Хоровод «Есть на свете Новый год!» Игра
«Раздаем подарки»
Дед Мороз:
Ну, что ж, друзья, проститься нужно,
Всех поздравляю от души.
Пусть новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши!
Снегурочка:
Желаю взрослым я удачи.
Пусть ваши сложные задачи
Простыми станут в этот час.
Пусть счастье не покинет вас.
Зюзюка:
А малышам – побольше смеха
В учебе и делах – успеха,
Чудовперьях:
Побольше игр и новых книжек,
Поменьше синяков и шишек!
Мешок:
Вот пришла пора расстаться,
Но не стоит огорчаться!
Поднимайтесь лучше в класс,
Ждут еще сюрпризы вас!
Вместе: С Новым годом вас! С новым
счастьем!
Муниципальное Казенное Общеобразовательное Учреждение
«Толмачевская Средняя общеобразовательная школа №61» Дошкольное Отделение Детский сад «Сказка»
Муниципального образования Новосибирского района Новосибирской области
Сценарий Новогоднего утренника для подготовительных групп .
« Кощей похитил Деда Мороза»
Подготовила : муз.руководитель Щедрова Е.А.
Декабрь 2020г.
Цель: -приобщать детей к традициям и обычаям современного российского общества посредством интерактивных методов, игр и сказок; — создать праздничную атмосферу, доставить радость детям.
-раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.
Задачи: -сплочение детского коллектива через процесс совместной подготовки к утреннику;
-взаимодействовать всех участников образовательного коллектива ДОУ: педагогов, воспитанников и их родителей;
-сформировать целостность картины данного праздника через традиции и непосредственных героев торжества – Деда Мороза и Снегурочки.
-развивать способность к эмоциональной отзывчивости;
-учить детей свободно и выразительно держаться, участвуя в небольших инсценировках;
-развивать исполнительские и творческие навыки;
-доставлять детям радость от пения, игр, и танцев;
-воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.
Ребята, переодевшись в костюмы в своей группе, получают видео письмо
(На видео) Кощей: «Привет ребятишки, девчонки и мальчишки…Ой. Что это я ? Чуть не заразился добротой от этого Деда Мороза….Так о чем это я ? Я вам говорю, девочки и мальчики, что Новый год у вас отменяется….ха-ха-ха…Потому , что Дед Мороз ваш у меня…Только вот беда, без посоха своего волшебного он колдовать не может, а посох он успел в сказке какой-то спрятать….когда только успел? Так вот, могу обменять вашего деда на посох….(связь прерывается…) поторопитесь…..(шипение….) мало времени осталось…»
Ведущая: Ну, что, ребята, надо выручать Деда Мороза, пойдём в сказки , найдём посох, отдадим его Кощею и ,освободим Деда Мороза.
…Ответы детей…
Ведущая: Тогда в путь…( Дети идут в музыкальный зал….)
В зале их встречает Баба Яга.
Баба Яга: Здравствуйте, гости дорогие….Знаю , знаю, беду вашу ….Ох и натворил дел , Кощеюшка…А я вот, помочь вам хочу…я же тоже волшебница…А Новый год как люблю….Да и в сказки вам без меня не попасть…
Ведущая: Вот как хорошо, Баба Яга….С чего начнем поиски..
Баба Яга: как с чего? С песни веселой, да с хоровода, Новый год ведь….праздник…
Хоровод « К нам приходит Новый год» Муз. В. Герчик. Сл. З. Петровой.
Вед: Баба Яга, не пора ли нам в сказки отправиться?
Баба Яга: Ребята! Вы любите сказки? …И я очень люблю.
Где? Где яблочко моё наливное? Покажи –ка нам , красоту сказочную. Да отправь туда ребяток наших…
( видео танца Жар –птицы…) ( Баба Яга потихоньку уходит за кулисы…)
Сразу после ролика девочки танцуют танец « Жар-птица.»
Выходит Иванушка из сказки Конек-горбунок…
Иванушка: Красота-то какая! Смотрю, не налюбуюсь….Ой, ребятки, а вы как в нашей сказке оказались? Потеряли чего? Да я смотрю, вы тоже нарядные, да красивые…
Ведущая: А мы вот по сказкам путешествуем, ищем посох Деда Мороза. Кощей нашего Деда Мороза в плен забрал и обещал на посох обменять. А Баба Яга нам помочь обещала, и в твою сказку отправила…
Иванушка: Да нет в нашей сказке посоха…И Дед Мороз не бывал у нас…Что-то напутала Баба Яга-то…
Слышится свист…
Иванушка: Никак Конек-горбунок мой меня кличет. Вас , ребята , на танец приглашает. А мне пора…( кричит в сторону выхода.) Бегу, бегу….(Иванушка убегает…)
Танец « Бубенцы» (В конце появляется Баба Яга…)
Баба Яга: Ой и весело, ой и радостно…Ой. Как я вовремя. Ну , что, нашли посох?
Ведущая: Нет, конечно, откуда в этой сказке посох. Да и Деда Мороза не было в этой сказке…
Баба яга: Ну, хорошо, хорошо, не сердитесь, я просто красоту очень люблю, вот и перепутала сказки….сейчас попробую ещё раз…
Катись, катись , яблочко наливное, катись , да покажи нам зиму русскую , снежную, морозную. Да, ребяток туда отправь…
( видео ролик…с Емелей…)( Баба Яга потихоньку уходит за кулисы…)
Выходит Емеля…
Емеля: Вот зима, вот мороз….ух…и печка не топлена…Ой, ребятки малые…Да не одеты совсем….Что вам , ребятки в сказке моей нужно? Зачем пожаловали?
Ведущая: Да мы посох деда Мороза ищем. Кощей нашего Деда Мороза в плен забрал и обещал на посох обменять. А Баба Яга сказала, что поможет нам и в твою сказку отправила…
Емеля: Сказка есть, зима есть, Мороз есть, вон как холодно.
Ведущая: Емеля, а что же ты печку не затопишь, если холодно?
Емеля: Так ведь дров нет, а мне в лес за ними ехать неохота….
Ведущая: А слова волшебные?
Емеля: Не помогают слова, я пробовал…По-щучьему велению, по-моему хотению, ступай печка в лес за дровами…..(Печка стоит…)
Емеля: Вот видите…А может ребятки, вы мне поможете?
Проводится игра « Собери дрова»
Емеля: Красота! Печку затопили, теперь и сплясать можно.
Русский танец ( после танца Емеля убегает за печкой…)
Ведущая: Ребята, опять Баба Яга что-то напутала…(выходит Баба Яга..)
Баба Яга: Напутала, напутала, думала, что в этой сказке Мороз свой посох спрятал, вон снега-то сколько… и звездочки….А может звездочки нам дорогу покажут….
Танец звездочек.
После танца слышится свист….
Баба Яга боится и убегает, выскакивает Соловей –разбойник….
Соловей: ( рассматривает ребят…) Вот так добыча, сколько, добра, камней драгоценных, серебра…
Ведущая: Послушайте, уважаемый, вы кто?
Соловей: Я – Соловей разбойник!
Ведущая: Разбойник? Вот куда нас опять Баба Яга отправила…
Соловей: Теперь вы моя добыча….
Ведущая: Хотели Деда Мороза спасти, а сами к разбойнику попали…
Соловей: Что, что, сказали, Деда Мороза, это тот, что на праздник к детям приходит, у которого подарков много….
Ведущая: Конечно. Ведь без Деда Мороза какой праздник….
Соловей : А меня на праздник никто не приглашает…Подарков никто на дарит….
Ведущая: Ребята, а давайте, Соловья к нам на праздник пригласим?
Дети: да…
Ведущая: Соловей- разбойник, или как там к тебе обращаться, а мы тебя к себе на праздник приглашаем…только помоги нам …
Соловей: (широко раскрыв глаза от удивления) Дай подумать! (думает) Так! …Ведь я же плохой? – ПЛОХОЙ.
Добрых дел делать не люблю – НЕ ЛЮБЛЮ.
Ведущая: А, может, стоит попробовать?
Соловей: А, может, и стоит! Ладно! Только есть условие у меня.
Ведущая: Какое условие?
Соловей: Да всего-навсего испытания мои преодолеть, хитрые да не совсем простые.
Ведущая : Ну что, ребята справимся с испытаниями?…говори Соловей…
Соловей: Ну, что, начнём, пожалуй?! Песню хочу такую зимнюю, новогоднюю? Знаете такую?
Ведущая: Конечно, знаем! Порадуем, ребята, Соловья песней звонкой, может, подобреет.
Песня « По белому снегу» Муз.: М.Еремеева
Сл.: С.Еремеев
Соловей: А сейчас танцевать хочу! Эх, ребятушки-разбойнички, выходи сюда, повеселимся….
Танец разбойников и Соловья.
(соловей остается….) (Появляется Баба Яга: )
Баба Яга: Весело- то как у вас, а я опять все пропустила….
Ведущая: Баба Яга, опять ты нас не в ту сказку отправила…
Баба Яга: Всё, сейчас точно в нужную сказку попадёте… Катись, катись , яблочко наливное, катись , да покажи нам сказку про деда Мороза. Да, ребяток туда отправь…
(видео из Морозко…)(баба Яга убегает..)
Выходит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, ребята,
Ведущая: Снегурочка, как мы рады видеть тебя. Теперь точно посох найдем и Деда Мороза освободим.
Снегурочка: Ребята помогу вам найти посох.
под ёлкой на сундуке сидит Марфушенька…
Снегурочка: Ой, смотрите, девица…ты кто, девица?
Марфуша: Ты глаза -то пошире открой, не видишь, что ли, Марфушенька – душенька я. Что, не похожа?
Снегурочка: Не очень…
Марфуша: А так, признала: глазки клюковкой, бровки домиком, губки – бантиком! Точно прынцесса. Не, не прынцэсса, каралевна, точно Каралевна.
А вы что здесь делаете? Посмотри, какие все красивые и нарядные.
Снегурочка: А мы посох деда Мороза ищем…
Марфуша: А зачем он вам ?
Снегурочка: А мы его Кощею отдадим. Дед Мороз к нам вернётся, праздник продолжим и подарки он детям раздаст.
Марфуша: Подарки? Подарки я тоже люблю…
Снегурочка: А ты посох не видела здесь? Под ёлочкой? Ой, да ты замерзла совсем, Марфушенька.
Марфуша: Конечно, замёрзла….
Снегурочка: А давай с ребятами потанцуем, согреемся , а потом и посох вместе поищем….
Игра…танцевальный батл с Марфушей…
Снегурочка: Марфушенька – душенька, понравилось тебе, как ребята танцуют? (замечает посох…) А вот и посох волшебный…
Марфуша: Ты мне своими танцами зубы не заговаривай, говори, где подарки?
Снегурочка: Марфуша, надо посох Кощею отдать, а твои подарки в сундуке, наверное?
Марфуша: ( бросает посох… и к сундуку..)Давай его скорее откроем, (после того, как открыли сундук….кричит, топает ногами) Обманули!!!Караул! Ну, дела! Да что же это такое! Нет подарков в сундуке. Только листок с закорючками, маленькими, черненькими штучками.
Снегурочка: Марфуша, погоди, давай прочитаем, что здесь написано.
Записка от Бабы Яги : «посох укажет вам дорогу…»
Марфуша: Люди добрые. Это что ж такое творится? Опять Дед Мороз меня обманул. Придётся самой домой бежать, маманя там для меня пирогов напекла, и косу новую купила….Ой, потороплюсь -ка я (убегает)…
Снегурочка: Ну, что вперёд , в замок Кощея…
(Видео замка…Из-за кулис в выходит Кощей .)
Кощей: Ну что? Добрались -таки до моего замка, и в сказках с вами ничего не случилось…Ну, давайте сюда скорее посох, забирайте своего Деда Мороза…
Дети отдают ему посох…
Кощей: Вот я вас и обманул,…Теперь я самый могучий волшебник….А Деда мороза я вам не отдам, да и не разбудите вы его без волшебства.»
Гаснет свет, световые эффекты, выходит Дед Мороз и баба Яга….
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята…
Кощей 
испуганно…): Как??? ЧТО??? Как ты освободился??? Кто тебе помог???
Дед Мороз: Ребята мне помогли. Посох –то мой волшебный, Баба Яга подменила, чтобы помочь ребятам и меня разбудить…
И вот что ещё-волшебным, посох только в добрых руках бывает…
А ну-ка, посох мой волшебный, сослужи нам службу. Отправь Кощея, да за подарками для ребят …А баба Яга проследит, чтобы гн там не перепутал чего…
(Кощей и баба Яга уходят за подарками….)
Снегурочка: Дедушка Мороз, а ребята знают что в мешке с подарками…
Музыкальная игра «Мешок Деда Мороза»
Дед Мороз: Ох и насмешили…Шустрые вы ребята, да веселые…
Снегурочка: Дед Мороз, а где же Кощей с подарками?
Дед Мороз: Ох, старый я стал. Совсем про подарки забыл…Посох , помоги нам…
(колдует….)
Выходит Кощей и баба Яга и выносит подарки….
Снегурочка: А пусть Кощей нам станцует…
Кощей и Баба Яга: Ребята, помогайте нам…
Танцевальная пауза с героями…
раздача подарков…
фото на память с героями…
СП ГБОУ СОШ №10 « ОЦ ЛИК» детский сад №16
Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы
по теме:
«Похищение Деда Мороза»
Музыкальный руководитель:
Афанасьева Людмила Александровна
Отрадный 2016 г.
Тема: «Похищение Деда Мороза»
Возраст детей: 6-7 лет
Цель: создать атмосферу праздника, доставить радость детям
Задачи:
-
Формировать стремление ребенка быть активным участником праздника;
-
Расширять представления детей о традициях празднования Нового года
-
Создать атмосферу эмоционального комфорта;
-
Воспитывать чувство удовлетворения от совместной подготовки и проведения праздника;
-
Использовать информационно-коммуникативные технологии в проведении праздника.
Материалы и оборудование:
-
Костюмы:
-
Деда Мороза, Снегурочки, Инопланетян (взрослые);
-
Зимушки (девочки), компьютерные вирусы (мальчики).
-
Оборудование: фортепиано, музыкальный центр, ноутбук, беспроводная мышь, мультимедийная система, подключение к сети Интернет.
-
Вспомогательные материалы: неоновые палочки для танца (2 штуки на ребенка); нарисованный на ватмане Неопознанный летающий объект; волшебный аппарат.
Музыкальные номера:
-
Песня «Новый год у ворот» (слова В. Графчиковой, музыка Е. Лучникова)
-
Песня-танец «Здравствуй, Дедушка Мороз» (слова и музыка А. Павловского, хореография К.А. Лыкиной)
-
Танец компьютерных вирусов (хореография К.А. Лыкиной)
-
Новогодние частушки
-
Танец зимушек «Потолок ледяной» (хореография К.А. Лыкиной, музыкаХанок Э., словаОстровой С.)
-
Оркестр В.А. Моцарт «Турецкий марш»
-
Общий танец с неоновыми палочками
«Похищение Деда Мороза»
Сценарий новогоднего утренника в подготовительной к школе группе
Дети забегают в зал под веселую музыку и встают в шахматном порядке.
Ведущий:
Минувший год был годом славным,
Но время торопливое не ждет.
Листок последний сорван календарный,
Навстречу нам шагает Новый год.
Посмотрите нашу елку: как украшена она!
Снег пушистый на иголках, наверху горит звезда.
(А. Никулина)
1 Ребенок:
Машет веткою мохнатой
Нам веселый новый год.
Знают, знают все ребята –
Славный праздник у ворот
Скоро вместе с нами будет
Наш любимый Дед Мороз.
Никого он не забудет,
Привезет подарков воз.
Со снегурочкою вместе
Заведем мы хоровод
Слушай, елка, наши песни!
Здравствуй, здравствуй, новый год!
(В. Викторов)
Песня «Новый год у ворот»
(садятся на стульчики)
Ребенок:
Мы старались, мастерили
И гирлянды и хлопушки
Очень елку украшают
Наши яркие игрушки.
(И. Черницкая)
Ребенок:
Золотыми огоньками
Светит елочка для нас
Мы притопнем каблучками
Вот как весело у нас.
(Автор неизвестен)
Ребенок:
Пускай нас праздник рассмешит,
Потанцевать нас пригласит,
Ведь он улыбки дарит нам,
Пусть улыбается гостям
И пусть снежки за окном,
Мы хоровод свой заведем,
Нам здесь уютно и тепло,
От елки сказочной светло.
Мы праздник будем продолжать
Мы дружно будем Деда звать
Все вместе:
Дед Мороз, ребята тут,
Дед Мороз, тебя все ждут.
(Автор неизвестен)
Звучит торжественная музыка, входит Дед Мороз со Снегурочкой.
Дед Мороз:
Здравствуйте, дорогие маленькие и большие!
Принимайте-ка, ребята,
И меня в свой хоровод!
Я румяный, бородатый,
К вам пришел на Новый год.
Очень весело сегодня!
Песня дружная звени!
Шумный праздник новогодний,
Зажигай свои огни (зажигается елка)
Снегурочка:
Здравствуйте ребята, в круг скорее все вставайте, дружно песню запевайте!
Песня-танец
«Здравствуй, Дедушка Мороз»
(дети садятся на стульчики)
Выключается свет. Звучит музыка. В зал влетает НЛО. Инопланетяне крадут Деда Мороза и Снегурочку в темноте.
— Хватай его, хватай
— А с этой-то что делать?
— Да бери ее тоже, может пригодиться…
Уходят. Свет включается
В: Ребята, что случилось? Кто это был?
Дети отвечают
В: Ой-ей-ей, ребята, а где же наш Дедушка Мороз и Снегурочка?
Дети отвечают.
В: Ребята, что же делать? Как же нам Деда Мороза и Снегурочку из беды вызволить? (думает) Ага, придумала, давайте мы сейчас, включим наш ноутбук, войдем в интернет, и попробуем связаться с инопланетянами.
(Подходит к ноутбуку, открывает его. Включает.)
Звук включения Windows. На экране появляется картинка вируса.
Танец компьютерных вирусов
(мальчики)
В: Ох, какие эти вирусы. Чуть ноутбук нам не сломали.
(берет мышку)
Ну что, попробуем выйти на связь с инопланетянами. (включает скайп. Звонит инопланетянам)
В: Вот, получилось! Алло, алло!!! Инопланетные странники, вы тут?
Инопланетянин 1(И1): Да, мы тут! Здравствуйте!
Инопланетянин 2 (И2): Здравствуйте!
В: Скажите, пожалуйста, а вы кто такие, и откуда к нам пожаловали?
Ин1: Мы прилетели к вам с планеты Альфа-Руана!
Ин2: Она находится очень далеко от вашей планеты – Земля!
В: Мы, конечно, рады, что вы нас посетили, но зачем вы украли наших Деда Мороза и Снегурочку?
Ин 1:
Мы давно наблюдаем за планетой Земля. Один раз в году она особенно ярко начинает светиться, видны разноцветные ослепительные вспышки, движение землян становится каким-то особенным: они кружатся, подпрыгивают, берутся за рукии ходят загадочными фигурами, похожими на круги, вокруг сверкающего дерева.
Ин 2:
Лица землян тоже меняются, они смеются, радуются. А еще в это время всюду виден землянин не похожий на других. Он большой в огромной шубе с узорами, с длинной белой бородой. В руках непонятный предмет, из которого он все время что-то достает и раздает маленьким землянам. Не смотря на это, предмет не становится меньше.
Ин1:
Мы не умеем веселиться, смеяться. Поэтому нами приняторешение — захватить загадочного землянина. Мы хотим посмотреть как вы веселитесь на Новый год.
Ин2: Если нам понравится, то мы отпустим вашего бородатого землянина, и будем на своей планете тоже отмечать Новый год.
В: Ребята, придется выручать Деда Мороза и Снегурочку, и показать и рассказать Альфа-Руанцам, каким веселым бывает Новый год!
Ребенок:
Под Новый год, как в сказке
Полным-полно чудес.
Спешит на поезд елка,
Покинув зимний лес.
И ярко светят звезды
И водят хоровод
Под Новый год, под Новый год,
Под Новый, Новый год!
Смешинки, как снежинки
Всю ночь летят, летят.
И песенки повсюду
Веселей звучат.
Насвистывает ветер,
Метелица поет
Под Новый год, под Новый год,
Под Новый, Новый год!
(В. Шумлин)
В: Ну, как, инопланетяне, теперь вам понятно, что такое Новый год, и как мы его встречаем?
Ин1: Да это всего лишь слова!!!
В: Это не слова, а стихотворения. Дети всегда на Новый год рассказывают стихотворения Дедушке Мороза, а он им за это подарки дает. А вы нашего Деда Мороза украли.
Ин2: Ну ладно, пусть будут стихотворения, но только мы хотим своими глазами увидеть, как на вашей планете веселятся!
В: Хорошо. На нашей планете существует календарь, который действует уже несколько тысяч лет. В соответствии с этим календарем, за каждый наступающий год отвечает определенное животное. За 2016 год будет отвечать обезьяна. И поэтому наши ребята споют сейчас задорные и веселые частушки про обезьяний Новый год.
Новогодние частушки
Ин1: Вот! Вот! Это уже повеселее будет!
Ин2: Но этого не достаточно! Мывидели как все в Новый год зачем-то переодеваются в какие-то смешные костюмы!
В: Так все очень просто! Когда наступает Новый год, в наши дверистучится сказка.
Ин1: А что такое «сказка»? Для чего она нужна?
Ребенок:
Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.
Смелый принц ведет принцессу
Непременно под венец.
Белоснежка и русалка,
Старый карлик, добрый гном –
Покидать нам сказку жалко,
Как уютный милый дом.
Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить.
(Источник: http://otebe.info/stihi/stihi-pro-skazki.html#ixzz3uIyzb7MA)
Ин2: Теперь понятно, для чего нужны сказки! Но это все не то…
В: Альфа-руанцы, а вы знаете что такое оркестр?
Ин1+Ин2: Оркестр!!!
Ин1: Нет, мы никогда не слышали такого странного слова.
В: Оркестр – это большой коллектив музыкантов, которые играют каждый на своем музыкальном инструменте разнообразные произведения.
Ин2: Я думаю, что это – невероятно скучно. Каждый играет на своем инструменте… Неразбериха и разлад сплошной!
В: А вы лучше послушайте, как наши ребята играют в оркестре, а потом уж и решайте, весело это или нет…
Оркестр В.А. Моцарт «Турецкий марш»
Ин2: Да.. Это было забавно! Мне понравилось
Ин1: И мне понравилось!
В: Ну если вам так понравилось, возвращайте нам наших Деда Мороза и Снегурочку!
Ин1: Не вы нам еще не все показали.
В: А что же мы забыли?
Ин2: Вы забыли про танцы.
В: Да, умеем мы танцевать. Есть у нас зимний танец. Ну-ка, девочки-зимушки, станцуйте для нших инопланетных гостей русский, заводной, зажигательный танец.
Танец «Потолок ледяной»
(девочки)
Ин1: Хорошо! Убедили! Встречайте нас, мы летим к вам!!!
В: Деда Мороза и Снегурочку не забудьте!
Звучит музыка, в зал влетают инопланетяне, а с ними Дед Мороз и Снегурочка.
В: Ну, наконец-то. Дедушка Мороз, Снегурочка как вы себя чувствуете, она вас не обижали.
ДМ: Нет, что вы. Нам очень понравилось в гостях у инопланетян. Мы даже подумываем к ним на некоторое время переехать.
Ин1: Мы очень благодарны вам, ребята, за то, что вы показали нам как надо праздновать Новый год! И поэтому…
С: Мы с Дедушкой будем обучать инопланетян веселиться и встречать Новый год.
В: Это же просто здорово. Но Дедушка Мороз, ты, наверно, устал от этих перелетов, присядь-ка, отдохни, да послушай стихотворения, которые подготовили для тебя наши ребята.
Стихотворения
ДМ: Хороши ваши стихотворения, да что-то засиделся я, хочется мне и поиграть немного, поразмяться.
Ин1: Мы тоже хотим играть!
Игра «Валенки»
Ин1: Вот как весело, ух как весело!
Ин2: Дед Мороз, Снегурочка, у вас так весело, но я думаю, что нам уже пора возвращаться на свою планету. Нас там уже ждут.
ДМ: Но мы вас так просто не отпустим. Наши ребята уже немного знают об инопланетянах и о космосе, и сейчас они вам покажут свой космический танец!
Общий танец с неоновыми палочками
Ин2: Вот это да, это было очень красиво.
Ин1: Это было завораживающе.
Ин2: Но нам и вправду пора возвращаться. До свиданья, ребята, до свиданья Дед Мороз и Снегурочка. Скорее прилетайте к нам в гости.
(звучит музыка, инопланетяне берут свой корабль и улетают)
ДМ: Ну что же внученька, и нам пора собираться восвояси. До свидания ребята. (уходит)
Сн: Дедушка! Дедушка, а как же подарки для наших ребят?
ДМ: Ох, совсем позабыл я с этими перелетами про подарки. Что же теперь делать?
Так, где мой телефон, мне срочно позвонить надо…(ходит туда-сюда, нервно)
Снегурочка подаёт Деду Морозу сотовый, Мороз набирает номер и говорит в трубку:
Дед Мороз. Алло! Мой чудо аппарат!
Ты спеши к нам, в детский сад! Неси подарки для ребят!
(Аппарат смеётся)
Алло!… Алло!!!!! Волшебный Аппарат!!!!!
Аппарат. Да иду уже, иду……. (аппарат бежит)
♫ Появляется «АППАРАТ»
Дед Мороз. Ай, как быстро ты явился! Сразу в зале очутился!
Аппарат. Я спешил к вам, торопился,
Чуть в канаву не свалился,
На берёзу налетел, шишку я набить успел!
А потом пять раз упал! Наконец и к вам попал!
Дед Мороз. Волшебный аппарат!!!!
Тебе работать уж пора,
Ведь ждёт подарков детвора!
Внимательно смотрите, детки,
Сейчас появятся конфетки!
Сюда снежочек мы кидаем — (кидает в верхнее отверстие)
И подарок получаем….!
Из аппарата вылетает детский валенок
Дед Мороз. Внученька, это что?
Снегурочка. Валенок, Дедушка….
Дед Мороз. Это, наверное, тебе, держи…
Снегурочка. Да нет, не мой размерчик, Дедушка…
Дед Мороз. И не мой…
Снегурочка. И не мой… (Отдают друг – другу в руки, спорят)
Дед Мороз. Это Вам! (Ведущей отдал)
(стучит по АППАРАТУ)
Голос аппарата. Ой – ой!(Кашляет)
Дед Мороз. Ты со мной так не шути,
Голос аппарата. Да замёрз я по пути,
Или села батарейка.
Ты меня настрой, согрей-ка…
Дед Мороз. Батарейки мы меняем, (Вставляет батарейки)
Аппарат опять включаем. (Жмёт на кнопки)
♫ Дед Мороз пультом настраивает аппарат.
Подключаем… заряжаем… (Загораются лампочки)
И подарки получаем……!!!!!!
Ну-ка, Мария, беги получай подарок!
♫ Раздача подарков
ДМ:
От души поздравить рад я и взрослых и ребят!
Я надеюсь, в этот год всем вам в чем-то повезет.
Обнимайтесь и шутите, и обиды все простите,
Вместе со Снегурочкой:
И тогда вам Новый год только радость принесет!
ДМ: Ну а нам, пора, еще много подарков надо раздать.
До свидания!!!! (уходят)
В: Ребятки, вот и подошел к концу наш новогодний праздник, и нам пора возвращаться в нашу группу.
Источники:
-
http://www.stihi.ru/2009/12/12/4874
-
http://otebe.info/stihi/stihi-pro-skazki.html#ixzz3uIyzb7MA
-
http://mp3sort.biz/topic120540.htm
Автор: Гаврюшенко Елена Афанасьевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МДОУ д/с ОВ «Солнышко»
Населённый пункт: Иркутская область, Нижнеилимский район, п.г.т. Новая Игирма
Наименование материала: сценарий Новогоднего утренника
Тема: «Похищение Деда Мороза»
Раздел: дошкольное образование
Новогодний сценарий для детей старшего дошкольного возраста
в детском саду «Похищение Деда Мороза»
Автор: Гаврюшенко Елена Афанасьевна, музыкальный руководитель МДОУ д/с ОВ
п.г.т. Новая Игирма Иркутской области.
Описание работы: Сценарий новогоднего праздника для детей старшей ,
подготовительной групп детского сада. Материал предназначен музыкальным
руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Цель: создание положительной, эмоциональной, творческой атмосферы.
Задачи:
Обучающие:
1. Закрепить певческие умения.
2. Совершенствовать двигательные умения и навыки.
Развивающие:
1. Развивать коммуникативные навыки и умения.
2. Способствовать развитию творческого воображения и познавательной активности.
3. Развивать любознательность, речь, память, внимание и воображение.
Воспитательные:
1. Воспитывать любовь к театру, музыке, движениям и потребности к артистическому
воплощению.
2. Воспитывать позитивное, доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование: музыкальный центр, атрибуты к музыкальным номерам.
Взрослые: Ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, баба Яга, Бармалей, Пираты.
Ход мероприятия.
Вход детей – Танец «Этот Новый год» (Барбарики).
Ведущий: С танцами и смехом все вбежали в зал,
И лесную гостью каждый увидал.
Высока, красива, зелена, стройна.
Яркими огнями светится она!
Разве не красавица?
Дети: Всем нам очень нравится!
1 р.: Пришел любимый праздник
Всей нашей детворы.
Смотрите, как сверкают –
На елочке шары.
2р.: Мы ждали этот праздник,
Мы знали: он придет.
Наш славный, наш любимый,
Веселый Новый год!
3р.: К нам целый год на праздник собиралась
Зеленая красавица лесов.
Потом тихонько в этом зале наряжалась,
И вот теперь наряд ее готов.
4р.:Мы все на елочку любуемся сегодня.
Она нам дарит нежный аромат.
И самый лучший праздник – Новогодний,
Приходит вместе с нею в детский сад!
Когда бенгальские огни сияют,
Когда хлопушек раздается гром.
Все: Всех с Новым годом, с новым счастьем поздравляем!
И мы на празднике у елочки споем!
Песня- хоровод « Новый год»
Ведущий: Девочки, мальчики, лисички и зайчики,
Становитесь в круг скорей!
Расправляйте все костюмы
И танцуйте веселей!
(Звучит музыка «Ледяные ладошки», но вдруг прерывается. Влетает пират или
Бармалей , оббегает вокруг елки и оставляет конверт)
Ведущий: от несчастье…Ребята, смотрите – здесь конверт. Давайте заглянем, что там
внутри?
(Ведущий открывает конверт, а там фото , где Дед Мороз лежит под пальмой в
Африке, связанный веревкой. Ведущий предлагает детям рассмотреть снимки)
Ведущий: Ребята, кто-то похитил Деда Мороза, смотрите, тут и послание…
— Встаньте перед елкой.
Повернитесь спиной к гостям.
Сделайте вправо 3 шага по- медвежьи,
«5 куринных» шагов вперед .
Шаг вправо.
Вы – у цели!!! Что же это такое? Подарок! (Открывают коробочку- там флэшка!)
Ведущий: Давайте попробуем ее включить!
(Включаем ,через Мультимедийный проектор. На видео Бармалей в Африке, на заднем
плане связанный Дед Мороз. Разбойник требует выкуп за Деда Мороза)
Ведущий: Вот и испорчен праздник. Это все злой и страшный Бармалей. Что же
делать? (Дети предлагают варианты выхода из ситуации). Ничего не подходит, видно не
будет нынче Новогоднего праздника, украли нашего Деда Мороза. Остались мы без
подарков. Пойдёмте в группу….
(Собираются идти на выход , а навстречу слышится песня, это идет Снегурочка.)
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Почему у вас на празднике так тихо? Почему такие
грустные?
Ведущий: (дети рассказывают, Ведущий обобщает) У нас большое несчастье- Деда
Мороза похитил злой Бармалей и забрал себе в Африку.Он грозил нам, что не буде у нас
никакого праздника и подарков.
Снегурочка: Да, ситуация действительно, печальная. Но мы сдаваться не будем и
одолеем Бармалея! Нужно вручать Дедушку и праздник справлять! Вы согласны
отправиться в Африку на поиски Деда Мороза?
Дети: ДА!
Снегурочка: Только таких грустных нас никто и нигде не ждет!
Мы- веселые ребята?
Дети: Да!
Снегурочка: Мы смышлёные ребята?
Дети: Да!
Снегурочка: А вы дружные ребята?
Дети: Да!
Снегурочка: Становись тогда за мною детвора!
Свет в зале притухает, включается проектор со спецэффектами.
Дети «змейкой» идут вокруг елки.
Снегурочка: Лес дремучий, темнота, светит на небе луна. Тихо падает снежок на
полянку и лужок. В этот час под Новый год ели водят хоровод.
Танец елочек
(После танца слышен скрип, шаги по хрустящему снегу , выходит «избушка» Бабы Яги,
внутри избушки Баба Яга светит фонариком, выглядывает из окна).
Баба Яга: Тьфу, ты, ну ты, елки гнуты! Опять техника подвела. Надо же так, просила
же Кощея, проведи электричество!Т ак нет же, все на местном отоплении. А вы хто? И
чего тут под Новый год делаете?
(Дети, Ведущий, Снегурочка объясняют)
Баба Яга: Да не до вас мне! На носу Новый год, а они Африка, Африка!
Снегурочка:Бабушка, так ни у кого не будет Новогоднего праздника.Деда Морза нет,
похитили его!
Баба Яга:Как не будет? Весь к нему готовилась , лицо в порядок приводила,
мелирование делала, нохти отращивала, песни учила . Вы, вот послухайте!
Песня Бабы Яги.
Баба Яга: Желанье хотела в полночь загадать… (плачет)
Снегурочка: Да не переживай ты так, Баба Яга! Дети сейчас развеселят тебя!
Танец «Бабка Ежка»
Баба Яга: (пританцовывает, а под конец танца плачет)
Снегурочка:Давай вместе найдем Дедушку Мороза и загадаешь ты свое желание и оно
обязательно сбудется!
Баба Яга: Спасибо за сочувствие, касатики! Ладно, пора приниматься за дело!
Сидите тихо , не шевелитесь, не смейтесь, не чихайте, глаза не закрывайте! Колдовать
буду!
(Баба Яга колдует, стреляет хлопушкой, светэффекты, появляется сундук,
открывает, а там череп )
Баба Яга: Ой, ой, ой, не получилось. Совсем квалификацию потеряла. Лучше я вам
свой корабль летучий подарю, Вы на нем точно Деда Мороза найдете!!!
(Баба Яга колдует, светэффекты, появляется светящийся
«корабль».Дети встают на корабль, прощаются с Бабой Ягой, «летят», звучит
фонограмма звук треска, корабль ломается.Декорации Необитаемого острова.)
Снегурочка: Ну, вот, сломался корабль, подвела техника.
1 р.: Здравствуй, незнакомый остров!
Да, попасть сюда непросто.
Вот поэтому мы знаем.
Он почти необитаем!
2р.: Все здесь очень интересно,
Все здесь очень неизвестно.
Море, солнце , воздух, пальмы.
Жаль, что нас не видят мамы.
3р .: Солнце ярко светит всем,
И не скучно нам совсем.
Так и хочется играть,
Бегать, прыгать, танцевать!
Танец « Ледяные ладошки»
Снегурочка: Вы, ребята , что, забыли?
Ведь Дед Мороза захватили!
В Африку лететь пора!
Но как же выбраться всем нам?
(Из – за пальмы выглядывает Робинзон)
Робинзон: Ой, откуда они все взялись? Много- много лет живу на острове- ни одной
души не видел, а тут сразу столько! Не иначе, как с Луны свалились. (Прячется).
Снегурочка:Эй, добрый человек, Вы не прячьтесь, мы вас не тронем.
Робинзон:Правда не тронете?(рассматривает детей). Л-ю-д-и. Настоящие!
Снегурочка:А вы-то здесь, как оказались?
Робинзон:Я- знаменитый Робинзон! Много- много лет назад, сам уже не помню
сколько, мой корабль прибило ураганом к этому острову и с тех пор живу я здесь.
Снегурочка:Значит Вы здесь все знаете. А вот этого человека вы знаете? (Показывает
фотографию Бармалея)
Робинзон: Бармалея что ли? Такого злого, страшного.. Не, не знаю…
Снегурочка: У нас праздник в детском саду, а он похитил Деда Мороза. вы не видели
нашего Дедушку?
Робинзон: Такого седого, с бородой? Неее, не видел.
Снегурочка: Жаль, тогда помогите нам выбраться отсюда.
Робинзон: Нет, отсюда еще никто не выбирался! Да и у меня будет столько друзей!
Давайте хоть поиграем!
Игра «Опаньки!»
Снегурочка:Дедушка жаль, что тебя рядом нет! Шлем тебе ,Дедушка, горячий привет!
4р.:Есть один остров далекий на свете,
Вот туда и попали несчастные дети!
Я тут всплакнула , совсем чуть- чуть…
Но больше слез я не буду лить.
Робинзон: Эй, милая девочка, не надо плакать, а то остров соленой водой совчем
затопите! (Ложится под пальму лежит безралично)
Снегурочка: Что- то совсем наши ребята приуныли.
Эй, мальчишки, хватит спать! Надо всех нас выручать! Чтоб девчонкам не реветь, надо
Новогодние частушки спеть!
«Новогодние частушки»
(Неожиданно из-за дерева выбегает девочка-негритянка и прячется за
Робинзона)
Снегурочка: Ой, а это кто? Иди сюда , к нам. Боится, а может она не понимает?
Интересно на каком языке она говорит? Может на английском? (Спрашивает на
английском, как тебя зовут?) Может на немецком? Нет, не понимает.
Чанга: Я по-русски понимаю, меня Робинзон Крузо научил.
Снегурочка: Так кто же ,ты?
Робинзон: Да, это Чанга, местная жительница. Веселая девчонка, хоть и дикая. Чагна,
эти дети в беду попали, у них Бармалей украл Деда Мороза.
Чанга: Де-да Мо-ро-за!!!! Кто такая Деда Мороза?
Снегурочка: Не такая, а такой! Ты не знаешь Дедушку Мороза? Как бы тебе
объяснить?
Чанга: (строит мордочки) Он такой? А может такой?
Дети: Нет!
Снегурочка:Да нет! Дед Мороз – это мой дедушка!
Чанга: Поняла! Твой дедушка Мороз – этоРобинзон!
Снегурочка: Ребята, давайте расскажем песней, кто такой Дед Мороз!
Песня «Дед Мороз»
Снегурочка: Чанга, поняла ты теперь, кто такой Дед Мороз? Чанга, ты где?
Чанга:(приносит радио телефон) Во! Дед Мороз! Африка!
Робинзон: Эх, ты, добрая душа! Принесла все же связь нашу мобильную.
Робинзон: (поет)
Девочки и мальчики, мальчики и девочки,
не ходите дети в Африку гулять.
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие,
Злые крокодилы!!!
Снегурочка: А ты нас не пугай! Мы туда не гулять летим, а Деда Мороза из беды
выручать.
(Выходит Чанга и выносит телефон)
Чанга: Телефон, Робинзон, помогайка!
Робинзон: Ну, хорошо, хорошо, помогу я вам! (Набирает номер, гудок)
911, Дети и з д/с «Солнышко» попали на Необитаемый остров, у них сломался Летучий
корабль, вызовите команду спасателей!
(Свет гаснет, «влетает» на метле Баба Яга, одетая в спецформу спасателя)
Баба Яга:В Новый год и то покоя нет! Спасателя вызывали?
Снегурочка:Баба Яга, помогай!!! Сломался твой корабль Летучий, а дедеушка,
связанный в Африке, растаял там уже совсем.
Баба Яга: Ну, здесь я, здесь. Щас, заведу свою старушку метлу- подружку и домчу вас
всех до Африки, выруча те своего деда Мороза и про мое желание не забудьте!
(Баба Яга достает свою метлу , а к метле веревка длинная привязана со всякими
погремушками, баночками из-под сока.)
Садитесь! Заводись метла от винта!
(Дети с Бабой Ягой и Снегурочкой «полетели» вокруг елки, спец эффекты, включается
шар, гаснет свет. В это время открывается второй занавес. дед Мороз лежит в
больших труса, в солнечных очках под пальмой, рядом стоят два пирата ,
наряженныхв снежинки, танцуют и обмахивают Деда Мороза большими снежинками)
Снегурочка:Ребята, давайте притаимся и посмотрим, что здесь происходит.
Баба Яга:Вот вам мобильник, если что – в помощь спасательную звоните, я мигом
примчусь!
(Баба Яга «улетает»)
Бармалей: Ну и ледышка, совсем растаял, какой теперь за тебя выкуп дадут!??
Дед Мороз: (еле живым голосом) Мороженого бы…
Бармалей:Я и сам бы не отказался от мороженого. А ну, пираты, плясать! А то совсем
растает.
Пираты: (поют) Белые снежинки, белые пушинки.
Снегурочка:Так вот , где вы, страшные злодеи! Отдавайте нам нашего Деда Мороза!
Бармалей:Наконец-то пожаловали!
(поет)Я- Бармалей- найди страшней!
на свете нет меня страшней.
Боятся все меня злодеи.
Такой вотя ужасный.
Бар-ма-лей!
Чего я злюсь – я сам не знаю.
Но целый день я злюсь и злюсь.
Порой я сам себя пугаюсь
Порой я сам себя боюсь.
Снегурочка: Трудна ситуация. Сегодня праздник Новогодний, а Вы Дедушку Мороза у
нас украли и праздник весь испортили. Что же Вы хотите взамен? Может быть мешочек
смеха?
(Снегурочка оббегает вокруг детей с мешочком, куда все дети смеются и отдает
Бармалею).
Бармалей: (слушает, добреет). (грозно) Не нужен мне ваш смешной мешок, мы и сами
смеяться умеем! Правда Кики? Правда, Морган?
(Все разбойники смеются басом)
Снегурочка:Может мешочек шума вам пригодится .
(Дети шумят, а Снегурочка «собирает» шум в мешок)
Бармалей: Шуметь я и сам могу!(Шумит)
Пираты: Елку Бармалею, елку!
Бармалей: Верно! Елка мне нужна! Надоело у пальмы Новый год встречать!
Снегурочка: Я знаю, что делать! Надо в службу спасения звонить! (набирает номер)
Нужна елка, в Африку! Срочно! (к Бармалею) Бармалеюшка, будет тебе елка! Разреши
только Дедушку Мороза охлодить, а то совсем плохой стал.
Бармалей:Ну, если елка будет, то пляшите! А вы. друзья- разбойники поучитесь!
Танец «Снежинок»
(Звук приближающегося летательного аппарата)
Баба Яга:Не могете вы без меня никак, хорошо, что уже до леса долетела и техника не
подвела. Притаранила я вам елку- держите!
Снегурочка: Спасибо, баба Яга за елочку, боюсь пока мы установим ее, дед Мороз
совсем растает. Бабушка, ты ведь волшебница, наколдуй холодильник!
Баба Яга:(колдует)Черди- мерди- хындырма!
Хынды- мырды- холдырма.
Ветер, вьюга, закружись.
Холодильник, появись! (открывается холодильник)
Пользуйтесь, да про меня не забывайте! (улетает)
Снегурочка: Помогайте мне скорее Деда Мороза в холодильник посадить. А ты,
Бармалей, устанавливай елочку!
Бармалей: (ставит у себя маленькую елочку и ведет детей к центральной)
Снегурочка, ребята, скорее собирайтесь
И праздник Новогодний, здесь, с нами начинайте!
Здесь у елки в этот час,
Бармалей встречает вас!
Песня «Елочка- красавица»
Бармалей:Пора и нам елку наряжать! (занавес закрывается)
(Звучит бой часов.)
Снегурочка: Часы бьют, Новый год наступает!
(Дед Мороз выходит из холодильника уже в шубе, валенках, рукавицах)
Дед Мороз:Славно вы ребята веселились! С силой грозною сразились!
Доброе дело – всегда победит!
Ну, а нам пора- в детский сад все спешить!
1-2-3- посох мой волшебный, помоги! Нас с ребятами в детский сад верни!
(Спецэффекты, задний занавес открывается , а там большая красивая елка)
Дед Мороз:Поздравляю, поздравляю!
С Новым годом вас, друзья!
Счастья без конца и края
Вам на век желаю я.
Чтоб жилось всем без забот,
Чтобы пелось круглый год.
Пусть в сердцах живет всегда-
Новогодняя страна!
1-2-3- елочка гори! (загораются огни на елке)
Продолдаем веселиться
Бегать, прыгать и резвиться.
Только милые ребятки,
Все должно быть по порядку!
время встать нам в хоровод,
дед Мороз вас в пляс зовет!
Танец «Новогодняя полька»
Снегурочка: Дедушка, а теперь ты для нас попляши! Ребята, давайте вместе попросим.
Дети: Дедушка, попляши,
Твои ножки хороши!
Поклониться не забудь,
Отдохнул и снова в путь.
Пляска деда Мороза
Дед Мороз: А сейчас, я -оень грозный! Укрывайтесь- заморожу!
Игра «Заморожу»
Снегурочка: Дедушка, а что это ты там делаешь? Праздник ведь, играть надо!
Дед Мороз: Внученька, пока плясал- валенок потерял.
Игра «Валенки»
Дед Мороз: Ох и устал я, внученька! Стар стал.
Снегурочка: Дедушка, присядь, отдохни!
Дед Мороз: А кто готовил мне стихи? Ну-ка, руки поднимайте! Весело, задорно и
громко прочитайте!
Чтение стихов.
(После стихов Дед Мороз собирается уходить, но дети встают в круг и не выпускают
его)
Игра «Не выпустим»
Снегурочка: Дедушка, куда же ты собрался? Ребята ведь подарки от тебя ждут!
Дед Мороз: Ох, а подарки-то в жарких странах забыл. Голова моя стара.
Снегурочка: Дедушка, так у тебя ведь посох волшебный, поколдуй!
Дед Мороз: Спасибо, внученька, подсказала. Сидите тихо, буду колдовать.
(Дед Мороз колдует, под музыку появляются Бармалей, Баба Яга, Пираты, несут
подарки)
Дед Мороз: С Новым годом мы всех поздравляем! Новогодний привет мы вам шлем!
Снегурочка: Изумрудом пусть звезды сияют
И печали уносятся прочь! Пусть все сбудется, что пожелаем в Новогоднюю ночь!
Баба Яга и Бармалей :А у нас уже сбылось желание. Я нашла себе прынца! А я –
прынцессу!
Раздача подарков , фото на память.