Сценарий кулинарного конкурса на день матери

Сценарий конкурсной программы "Кулинарный поединок" в День матери.

Автор: Балакина Елена Андреевна

заведующая сектором по культурно-массовой работе Гаевский сельский Дом культуры Ирбитского МО

Сценарий конкурсной программы “Кулинарный поединок” в День матери.

23 ноября 2018 года
18:00

Сценарий концертно-развлекательной программы
«Кулинарный поединок»
в преддверии празднования Всемирного Дня матери

 (Звучит торжественная отбивка на выход)

Вед.: Добрый вечер, добрый  предпраздничный вечер, уважаемые гости и участники! Сегодня, накануне празднования Всемирного Дня матери, мы собрались здесь, чтобы приятно провести время, получить много позитива, а также поздравления от наших талантливых ребят, а также побороться за звание  «Мастер-шеф» в увлекательном «Кулинарном поединке», который развернется между нашими девочками-ученицами 5 класса Гаевской школы.

Давайте бурными аплодисментами поприветствуем наших конкурсанток и мам, бабушек и родных, которые пришли поддержать их (попросить подняться и помахать рукой маму, бабушку, тетю и т.д.)

1.Савицкую Марина и ее маму Ирину Сергеевну

  1. Сидорову Адриану с мамой Юлией Александровной
  2. Обоскалову Арину и маму Ольгу Анатольевну
  3. Обоскалову Диану и маму Наталию Юрьевну
  4. Афанасьеву Екатерину с мамой Ириной Викторовной (или б.Галиной)

Оценивать наших участниц будет строгое, компетентное жюри в составе:

Директора Гаевской среднеобразовательной школы Людмилы Вениаминовны Самбуровой

(отбивочка громче)

Художественного руководителя Гаевского сельского Дома культуры Натальи Анатольевны Юдиной

(отбивочка громче)

Активного члена Гаевской ветеранской организации, замечательной мамы, бабушки Людмилы Ильиничны Гущиной

(отбивочка громче и немного подольше)

Независимый школьный судья, ученик 7 класса  Руслан Меньшенин

Вед.: Все мы любим получать подарки, но как же приятно их дарить, если они сделаны твоими руками и от всего сердца. Вот и сегодня для вас, наши дорогие мамы, ученики Гаевской школы подготовили множество творческих подарков. И открывает наш вечер музыкальный подарок от самых юных гостей – учеников 1 класса!

Вед.: Уважаемые участницы, я приглашаю вас, чтобы в 1 туре «Кулинарного поединка» определить победителя. Итак, 1 тур – «Вкусные загадки». Я буду задавать вопросы, если вы знаете ответ, поднимаете ложку вверх. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл, жюри фиксирует ответ. Вы готовы?

Вед.: 1 тур завершен, а мы приглашаем вас вновь насладиться уже танцевальным подарком от замечательных ребят из 3 класса! Приветствуем!

Вед.: Девочки-вы будущие хозяйки на своей кухне, и сейчас вы с удовольствием спешите помочь маме в приготовлении? Но чтобы попасть на кухню, мы предлагаем вам пройти весьма непростой экзамен. 2 тур нашего «Кулинарного поединка» – «Кулинарный экзамен». Перед вами номер, каждая из вас выходит, тянет билет, читает вслух название блюда. Ваша задача вспомнить ингредиенты блюда и перечислить для жюри и гостей максимально правильное количество.

Вед.: Скажите, друзья, накануне любого праздника мамы уже с вечера подготавливаются – варят, пекут, украшают. И вы тоже с нетерпением ждете праздника? А когда наши дорогие мамы улыбаются, радуются за нас – наверное это и есть настоящий праздник. Давайте каждый день дарить нашим мамам повод улыбаться, тогда каждый день будет похож на праздник. Для вас 4 класс дарит сценку «Каждый день как праздник»!

Вед.: Скажите, каждый из вас любил подглядеть за мамой на кухне, побегать у плиты, подсмотреть, что же такое мама кладет в кастрюлю?  И вы брали кастрюлю, смело смешивая муку с гречкой, рисом, сахаром и солью, пытаясь повторить мамин шедевр. Мы вновь приглашаем наших участниц, ведь для них 3 тур « Мамина кухня».  Девочки, ваша задача – внимательно смотреть на слайд, соотнести в своей голове компоненты блюда, поднять ложку вверх и сказать, что же это за блюдо. Верность ваших ответов фиксирует жюри. Задача ясна? Вперед.

Вед.: Вы замечали, что мамы, колдуя на кухне, что-то часто напевают? А почему они это делают? Правильно, потому что у них отличное настроение! Так давайте же подарим нашим мамам музыкальный подарок от ребят 2 класса для отличного настроения!

Вед: Друзья, ответьте, какими качествами должен обладать истинный кулинар? Правильно, он закрытыми глазами должен по запасу определять то, что перед ним. Сейчас каждая из девочек по одной будет заходить в наш зал с повязкой на глазах и по запаху определить, что перед ней, ведь мы начинаем 4 тур «Острый нюх».

Вед.: Наши участницы – талантливы, они умны, обаятельны, талантливы. И сейчас для вас танцевальный подарок от наших девочек! Встречайте (5 класс)

Вед.: Скажите, какие экзотические блюда вы пробовали? (вопрос залу). Что ж, что только предстоит в своей кулинарной жизни приготовить нашим участницам. Это мы узнаем в 5 туре «Кухни мира». Задание: для каждой из вас будет представлен свой слайд с внешним видом блюда, ваша задача выбрать из предложенных вариантов верный. Жюри фиксирует результат.

Вед.: Накануне Всемирного Дня матери мы чествуем наших прекрасных мам, заботливых, нежных, сильных снаружи, но слабых внутри. Мы говорим им много нежных слов, которые слагаются в прекрасные стихи, с которыми выступят ученики 6 класса.

Вед.: В пьесе Антона Павловича Чехова прозвучала замечательная фраза: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Так и на кухне примерной  хозяйки должен быть идеальный порядок. А что у нас одежда кухни? Это посуда. Девочки, у вас хорошая память? А зрение у вас прекрасное? Сейчас мы это проверим! 7 тур нашего поединка «Посудный этикет». Перед вами набор посуды. Сейчас на экране на несколько секунд застынет слайд с одной из  форм сервировки посуды. Ваша задача – максимально точно воспроизвести картинку, а после жюри проверит правильность. (в конце включить слайд).

Вед.: 22 ноября стана отметила замечательный праздник – День сыновей. И каждой маме сегодня было бы приятно получить подарок от мальчиков, а именно песню в исполнении Александра Суслова. Встречаем!

Вед.: Настало время заключительного этапа нашего «Кулинарного поединка» – 7 тур «Мастер-шеф». И здесь я хочу на помощь девочкам пригласить помощниц, а точнее наставниц. Именно наставниц. По условиям конкурса, вы не должны делать что-то совместно с девочками, а только помогать советом. На этом этапе наше жюри будет оценивать не только аккуратность приготовления блюда, но и оригинальность нарезки, креативность подачи блюда. Кроме  того, ваша общая задача придумать название блюда, стих или слоган. А жюри оценит и технику приготовления, а также вкусовые качества. 

Вед.: А пока наши хозяюшки заняты приготовлением блюд, наши ребята подарят вам целый букет поздравлений. Для вас со своим творческим подарком – 8 класс!

Вед.: Как прекрасно, когда мысли о любимом человеке ложатся на строчки, тогда в душевном порыве на бумаге рождаются стихи, стихи для наших мам. Встречаем, Дмитрий Буньков.

Вед.: Если у мамы отличное настроение с утра, она может весь день ходить, слегка пританцовывая. А задать тон танцевального настроя мы просим 5 класс и их флэшмоб!

Вед.: «Мама – одно есть слово на планете!» – это первое слово ребенка. Слово мама есть в каждом языке, оно каждый день на устах каждого из нас, мы думаем о маме, когда нам весело и грустно, мы всегда спешим к ней за советом. Для вас замечательная песня в исполнении Даши Якутовской.

Вед.: Блюда участниц готовы, осталось самое приятно – демонстрация и дегустация блюд. Ваша задача сказать, как называется ваше блюдо, огласить слоган, девиз или стих, а члены жюри после попробуют блюда, выставят оценки

Вед.: А для вас, уважаемые гости песня в исполнении учениц 5 класса «Мама, будь всегда со мною рядом»

Вед.: Дорогие друзья! Наш «Кулинарный поединок» завершен, участницы успешно прошли все испытания! Давайте подарим их бурные аплодисменты! А наше компетентное жюри уже готово огласить результаты объявить победителя. Слово директору Гаевской школы Людмиле Вениаминовне Самбуровой.

Вед.: Наш праздник подходит к концу, и стоит выразить слова благодарности коллективу Гаевской школы за подготовленные творческие подарки. Поблагодарим наше компетентное жюри, а также всех вас, наши дорогие, любимые, милые мамы за ваши прекрасные улыбки, за поддержку и внимание. Для вас музыкальный подарок от Шипицына Сергея Игоревича!

После песни «Мамы наши милые» дети выходят дарить подарочки мамам. Потом все вместе встаем перед сценой, говорим «Мы вас любим» и кланяемся! (играет минусовка «Мамы наши милые»).

Оценочный лист конкурса «Кулинарный поединок»

Название конкурса Савицкая Марина Сидорова Адриана Обоскалова Арина Обоскалова Диана Афанасьева Катя Итого:
Вкусные загадки
Кулинарный экзамен
Мамина кухня
Острый нюх
Посудный этикет
Мастер шеф

1 тур «Вкусные загадки»

Участницы Количество правильных ответов Итог:
Савицкая Марина
Сидорова Адриана
Обоскалова Арина
Обоскалова Диана
Афанасьева Катя

2 тур «Кулинарный экзамен» (1 балл за каждый правильно названный компонент)

Участницы Количество верных ингредиентов Итог:
Савицкая Марина
Сидорова Адриана
Обоскалова Арина
Обоскалова Диана
Афанасьева Катя

3 тур «Мамина кухня» (1 балл)

Участницы Количество правильных ответов Итог:
Савицкая Марина
Сидорова Адриана
Обоскалова Арина
Обоскалова Диана
Афанасьева Катя

4 тур «Острый нюх» (1 балл за 1 компонент)

Участницы Количество угаданных блюд Итог:
Савицкая Марина
Сидорова Адриана
Обоскалова Арина
Обоскалова Диана
Афанасьева Катя

5 тур «Кухня мира» (14 баллов, если все верно, как с картинки.
Каждый неправильно положенный предмет – минус 1 балл).

Участницы Количество угаданных блюд Итог:
Савицкая Марина
Сидорова Адриана
Обоскалова Арина
Обоскалова Диана
Афанасьева Катя

6 тур «Посудный этикет» (14 баллов, если все верно, как с картинки.
Каждый неправильно положенный предмет – минус 1 балл).

Участницы Количество верных предметов Итог:
Савицкая Марина
Сидорова Адриана
Обоскалова Арина
Обоскалова Диана
Афанасьева Катя

7 тур «Мастер-шеф» максимально 20 баллов (макс.5 за критерий)

Критерии оценки Савицкая Марина Сидорова Адриана Обоскалова Арина Обоскалова Диана Афанасьева Катя Итого:
Оригинальность подачи 
Аккуратность приготовления
Креативность представления блюда
Вкусовые свойства

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №116»

Сценарий праздника,

посвященного дню матери

«Кулинарный поединок»

                                                              Разработали воспитатели:

                                                    Батогова А.Б.

                                                      Соколова Е.Ю.

Череповец

Цель: установление  доброжелательных отношений между родителями группы и воспитателями; развитие творческих способностей родителей; создание позитивного праздничного настроения у мам воспитанников.

Ход:

Кулинарный поединок

  1. В стране недавно был праздник матерей,
    И в детском садике у нас, конечно, тоже!
    Поздравить, мамы, вас спешим скорей,
    Без вашей теплоты малыш не может!

    2.  Пусть не померкнет свет этой любви,
    Которая дана вам небесами!
    И пусть успех детей ждет впереди,
    Тогда и будут счастливы они с вами!

  1. Уважаемые мамы и гости нашего праздника, поздравляем Вас с прошедшим праздником Днем Матери!

(ПРЕЗЕНТАЦИЯ)

  1. А теперь уважаемые гости посмотрите, у Вас на стульчиках лежат фишки разного цвета. Посмотрели? тогда просим Вас собрать команды по цвету ваших фишек.

(пока родители собирают команду, звучит веселая музыка.)

1.Бефстроганов, плов, гусь, цыплята, гуляш

2.Индейка, котлеты, картошка, беляш,

1.Капуста, рагу, шампиньоны, фасоль,
 2.  Омлет, фаршированный перец, хлеб, соль.
 1. Рассольник, пюре, борщ, окрошка, уха,

2.  Клубника, язык отварной, требуха,
  1.  Печенка, блины, огурцы, кабачок

2.Редиска, кисель, запеканка, чаёк.

1.  Зелёное масло, солянка, бульон,
 2. Тефтели, сардины, торт «Наполеон»,
 1. Вино, ветчина, раки, студень и краб,

2.Паштет, виноград, соус, каша, кебаб.
 1. Курочка-гриль, горошек и сыр,

2.   Сэндвич, орешки, кальмары, шашлык,

 1.   Кофе, креветки, арбуз и балык!


2.  Не случайно мы начали наше приветствие с этого гастрономического стихотворения. Мы хотели разыграть ваш аппетит.

  1. Точнее, аппетит жюри.
  1. Потому что  сегодня мы рады приветствовать вас на нашем необычном и незабываемом шоу «Кулинарный поединок»!

(звучит музыка из программы)

  1. Приглашаем сегодня, вас мамы, в кулинарное царство на час,

Где живут морковка, картошка и капуста, — все приветствуют вас;

  1. Где в огородах прекрасных огурцы, кабачки, помидоры живут.

И поверьте, мамы, не напрасно на часок вы задержитесь тут.

  1. Приветствуем наше жюри:

Заведующий детским садом: ___________________________

Инструктор по физической культуре: ________________________

Повар  детского сада: ______________________________________

  1. :Команды собраны, жюри поприветствовали, можем приступать к первому конкурсу.
  1. :Стоп, стоп, стоп
  2. : Что случилось?
  1. : Ну как же можем начинать, если наши команды совсем еще не готовы
  2. :Как так не готовы? Все готовы.
  1. :ну как же можно начинать «Кулинарный поединок»? Если у  команд  нет даже названий.
  2. :Тогда командам предлагаю одеть фартуки!
  1. Объявляем первый конкурс: нужно придумать оригинальное название команд, созвучное с выбранной картинкой.

(выбирают картинку, придумывают название команды)

(представление команд)

  1. Уважаемое жюри, просим вас оценить, как справились команды с первым заданием.

(слово жюри)

  1. Объявляем второй конкурс: «Закупка продуктов»

Ах, каких мне выбрать овощей

Для салата, винегрета и для щей?

Как мне только разобраться и понять,

Что мне для обеда выбирать?

  1. Вам нужно закупить 5основных  продукты для вашего блюда за 1 минуту, а какого, мы сейчас узнаем: выбирайте карточки с названием блюда

(оливье, борщ, винегрет, рассольник)

Приступаем!!!

  1. И так подводим итоги нашего второго конкурса

(проверяем, все ли продукты куплены)

Слово предоставляется жюри

2.А если к блюду мы прибавим

И шутку, и веселый смех,

То сохраните вы фигуры

На 115, может, лет.

Объявляем третий конкурс: «Дополни пословицы о еде»

 ( каждой команде мы даем  листок с началом пословиц, нужно дописать окончание пословиц)- на выполнение этого задания вам дается минута.

Минута пошла….

Приступаем (играет веселая музыка)

  1. Когда я ем, то глух и нем.
  2. Стряпает день до вечера, а поесть нечего
  3. Соловья баснями не кормят.
  4. Каковы еда и питьё, таково и житьё.
  5. Нет такой птицы, чтоб пела, да не ела.
  6. Натощак и песня не поётся.
  7. Всякому нужен и обед и ужин.
  8. Родится роток, родится и кусок.
  9. Улица красна домами, а стол — пирогами.
  10. Солнце выше ели, а мы ещё не ели.
  11. Щи да каша — пища наша.
  12. Сладко пить — счастливо жить.
  13. Кто как жуёт, тот так и живёт.
  14. Выпей чайку — забудешь тоску.
  15. Масло коровье, кушай на здоровье!
  16. Добрая весть, как скажут, что пора есть.
  17. В работе «ох», а ест за трёх.
  18. Что в котёл положишь, то и вынешь.
  19. Кисель зубов не портит.
  20. Лакомый кусочек скорее в роточек.
  1. Время вышло, пора подвести итоги. И так команды, что у вас получилось, будем считать правильные ответы, а жюри внимательно оценивать.

(Слово жюри)

  1. Молодцы команды переходим к нашему четвертому конкурсу — «Знатоки кулинарии».

Каждой команде будут задаваться вопросы, игроки команды должны быстро и по очереди давать ответы, итог, кто больше даст правильных ответов за 30 секунд.

Если готовы, тогда начинаем….

(Жюри подводит итоги) — звучит веселая музыка.

  1. И так жюри готовы огласить результаты нашего четвертого конкурса, слово жюри.
  1.  Ну вот мы и подошли к заключительному пятому  конкурсу нашего «Кулинарного поединка»
  1. Сейчас мы вам покажем

Подробно, без прикрас,

Что мамы готовить умеют,

Покажут высший класс.

  1. Уважаемые мамы, столе  лежит все то, что пригодиться вам для приготовления вашего блюда на заключительном конкурсе. А готовить вы будите то, что звучит в названии вашей команды.
  1. Оцениваться будет приготовление самого блюда, оригинальная подача и представление. Мы желаем вам удачи и вы можете приступать к заключительному  конкурсу на это у вас есть 15 минут.

Приступаем!

(звучит веселая музыка)

  1. Время вышло, пора презентовать Ваши блюда.

(презентация готовых блюд)

1.Молодцы все с заданием справились, теперь осталось жюри оценить приготовленные вами блюда и огласить результаты нашего праздника.

2.Сколько умельцев средь мам у нас!

По кулинарии вы показали высший класс!

Победителей профи-шоу давайте приветствовать,

Лучших игроков аплодисментами и наградами  чествовать.

  1. Слово  для награждения предоставляется нашему жюри.

(после слова жюри  видео презентация поздравления от детей)

https://pp.userapi.com/c637830/v637830961/1fc8d/cDC78qQJtIM.jpg 

https://pp.userapi.com/c637830/v637830961/1fcfb/Bu7BAtN6lDs.jpg 

https://pp.userapi.com/c637830/v637830961/1fd23/11qYDyMLNlE.jpg

МБДОУ «Детский сад «Колокольчик»

Дружеская встреча с родителями,

посвященная Дню Матери

«КУЛИНАРНЫЙ ПОЕДИНОК»

Участники: родители и дети старшей группы №6.

Подготовили и
провели:

музыкальный
руководитель
Коротина
Н.Ю.

Воспитатель Колоненкова
В.А.,

г. Гагарин, 2017г.

Дружеская встреча с родителями,

посвященная Дню Матери.

КУЛИНАРНЫЙ ПОЕДИНОК.

Цель: способствовать
созданию более близких отношений между детьми и родителями внутри семьи, более
дружеских — между детьми и воспитателями внутри группы; созданию хорошего
настроения для всех.

Предварительная работа: беседы «Как я помогаю маме», «О вкусной и здоровой
пище»; консультация для родителей «Семейные традиции»; памятки для родителей
«Правила общения в семье».

Оборудование и материалы: столы, стулья, посуда, набор продуктов, салфетки, вода, фартуки,
косынки, поощрительные призы.

Ход мероприятия.

Вед. Наши гости не только любимые и любящие мамы и бабушки, но и умелые
повара и кулинары. И сегодня они продемонстрируют свои кулинарные способности,
а помогать им в этом будут дети. Сегодня мы проводим «Кулинарный поединок».
Сейчас мы разделим наших гостей на две команды. Одна получает красные фартуки,
а вторая — синие. Названия командам придумайте сами. Это ваше первое задание. А
пока вы думаете, мы выберем состав жюри.
Итак, жюри на месте, команды готовы! Можно
начинать поединок!

Разминка. Каждая команда берет по очереди карточку с
изображением овоща. Через минуту надо назвать как можно больше блюд, которые
можно приготовить из этого овоща. Каждое названное блюдо — один балл.

Первый конкурс. Витаминный салат. Командам надо приготовить салат из представленных овощей или фруктов;
дать салату название; рассказать, какими полезными свойствами он обладает. Этот
конкурс оценивается до 5 баллов.

Вед. Пока команды работают, объявляю музыкальную паузу.

Частушки.

Конкурс для болельщиков. «Съедобные загадки».

1. Пузырюсь я и пыхчу,

жить в квашне я не хочу.

Надоела мне квашня,

посадите в печь меня. (Тесто)

2. Кто напиток этот знает,

тот названье отгадает.

Я зову его шипучка,

и зову — вода-колючка. (Газировка)

3. Есть и есть его не лень

было нам с сестренкой Ниной.

А на следующий день

заболели мы ангиной. (Мороженое)

4. Что на сковороду наливают

да вчетверо сгибают? (Блин)

5. Бел, как снег,

в чести у всех.

Как в рот попал —

там и пропал. (Сахар)

6. Бываю я черным,

бываю я белым,

румяным бываю

и чуть подгорелым —

иногда.

Да ведь это не беда! (Хлеб)

7. Маленькое, сдобное

колесо съедобное. (Баранка)

Вед. Команды готовы.
Сейчас представят нам свои блюда, а жюри проведет их дегустацию.

Второй конкурс. Приготовление бутербродов-канапе. Бутерброды будут все одинаковые. Но в этом
конкурсе важна быстрота: кто приготовит большее количество за определенное
время.

Пока команды соревнуются, наши маленькие поварята исполнят веселый
танец.«Танец поварят».
 

Вед. А
этот конкурс для болельщиков-знатоков. Надо ответить на вопросы.

Конкурс знатоков.

1. Как называется блюдо — тушеная картошка с мясом? (Жаркое)

2.Детская хороводная игра, получившая название в честь этого хлеба.
(Каравай)

3. Чем угощала в сказке Лиса Журавля? (Кашей)

4. Что любит Винни-Пух? (Мед)

5. Что посадил дед, а один не мог вытянуть? (Репку)

6. Чем подавился Петушок в сказке? (Бобовым зернышком)

7. Какой хлеб пекут на Пасху? (Кулич)

8. Из какого корнеплода получается сахар? (Свекла)

9. Какой овощ называют синеньким? (Баклажан)

10. Каким овощем был мальчик Чиполлино? (Лук)

Вед. Итак,
подведение итогов второго конкурса и всего поединка!

А пока жюри подводит итоги, предлагаю всем вместе потанцевать.

Веселый танец.

Награждение победителей. Чаепитие.

Вед. Дорогие родители,
большое спасибо за участие! Пусть радость, которую вы доставили своим детям,
будет и вашей радостью, а проведенные вместе минуты помогут вам сделать добрее
и веселее совместную жизнь. В подарок примите от нас памятки для родителей
«Правила общения в семье».

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«КУЛИНАРНЫЙ ПОЕДИНОК»,

посвященная празднику «ДЕНЬ МАТЕРИ».

Бельчикова Елена Леонидовна

УЧИТЕЛЬ: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались с вами по весьма особенному поводу, а именно, поздравить наших –ваших мам с праздником.

В этот день принято делать приятные подарки и удивлять. Мы решили поразить вас своими кулинарными способностями. Идею нам подсказали уроки технологии наших девчонок. Примерно как в этом стихотворении:

  1. В нашей школе есть урок.
    Мимо я пройти не смог.
    Аромат витал такой.
    Что желудок мой родной
    Заурчал как заводной.
    Кушать так я захотел,
    Будто года три не ел.
    А девчонки, как назло,
    Вот ведь нам не повезло,
    Бегают, всех угощают.
    Нас в упор не замечают.
    Где же братцы справедливость?
    Нет её, наверно, спит.
    И её не беспокоит,
    Что желудок мой ворчит.
    Я к директору пойду,
    Справедливость я найду!
    Может быть, он мне поможет?
    Я хочу готовить тоже!
    Для себя и для друзей,
    Для родных и для гостей!

Сегодня мы разделились на 2 команды и просим вас, уважаемые мамы, быть судьями в нашем кулинарном поединке. Счетная палата — мамы в центре.

Первое задание: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ команд.

1 конкурс «Интеллектуальнй винегрет»

Кто быстрее ответит— балл

  • Повар на корабле? (Кок)

  • Вкусная передача? (Смак)

  • Дерево-медонос? (Липа.)

  • Мини бублик? (Баранка)

  • Зеркальная рыба? (Карп)

  • Что подают в конце обеда? (Десерт)

  • Суп из капусты? (Щи)

  • “Одежда” варёной картошки? (Мундир)

  • Специально обработанное зерно, готовое для приготовления каш, супов, плова? (Крупа)

  • Бахчевое растение? (Арбуз)

  • Стеклянный сосуд на высокой ножке для минеральной воды и других напитков? (Фужер)

  • Высокий цилиндрический хлебец, обычно пасхальный? (Кулич)

  • Сахар в кусках? (Рафинад)

  • Дневная трапеза? (Обед)

  • Посуда из керамики? (Фарфор)

  • Южный сочный сладкий плод с косточкой, мохнатый на ощупь? (Персик)

  • Чистый вес продукта? (Нетто)

  • Искусство приготовления пищи? (Кулинария)

  • Назовите овощ, который выращивают на Руси с давних пор, название происходит от латинского “голова”? (Капуста)

  • Большое кондитерское изделие? (Торт)

  • Перечень блюд в кафе? (Меню)

  • Засахаренная фруктовая долька? (Цукат)

  • Частичка жидкости? (Капля)

  • Продукт из кобыльего молока? (Кумыс)

  • Общее название свеклы, моркови, репы? (Корнеплод)

  • Традиционный русский напиток? (Квас)

  • Самый ранний овощ, корнеплод? (Редис)

  • За разглашение секрета, какого лакомства кондитеру короля Карла Австрийского грозила смертная казнь? (Мороженое)

  • Назовите плод- семи злаков? (Зерно)

  • Русская народная сказка об удачливом овощеводе? (Репка)

  • Едкий, но очень полезный овощ? (Лук)

  • Древняя пирушка, а в наши дни научная конференция? (Симпозиум)

  • Полуфабрикат для хлебных и мучных кондитерских изделий? (Тесто)

  • Листовой овощ или холодное блюдо? (Салат)

  • Что за продукт, о котором говорят “в воде родился, а воды боится”? (Соль)

  • Сладкий картофель? (Батат)

  • Сорт сухого печенья? (Крекер)

  • Русское национальное блюдо, которое в словаре определяется как “маленькие пирожки” с мясом или другой начинкой, сваренные в кипящей воде? (Пельмени)

  • Какое растение добавляют в кофе? (Цикорий)

  • Какой овощ привезён был в Европу из Перу? (Картофель)

  • Красный жгучий овощ? (Перец)

  • Как называется набор столовой или чайной посуды? (Сервиз)

  • Приготовление, какого изделия никогда не удаётся с первой попытки? (Блин)

  • Запёкшаяся поверхность буханки хлеба? (Корка)

  • Маленькая колбаска, употребляемая в варёном виде? (Сосиска, сарделька)

  • Жаровня для шашлыка? (Мангал)

  • Микроэлемент, который добавляют в поваренную соль? (Йод)

  • Студень в торте? (Желе)

  • Напиток из варёных фруктов? (Компот)

  • Торт императора? (“Наполеон”)

    1. конкурс «Золушка»

— Питание было бы неполноценно без каш и изделий из круп. Как известной в одноименной сказке бедной Золушке пришлось перебрать целый мешок , в котором смешана не одна крупа. Вот и нашим участникам необходимо рассортировать 3 вида круп, смешанных вместе.

3 конкурс «Кулинарные догонялки».

Вопрос тому, кто ответит. (Кому больше вопросов – тот победил)

  1. Самый простой в приготовлении овощ? (Репа.)

  2. Абрикос, объявивший сухую голодовку? (Курага.)

  3. Раздорный фрукт. (Яблоко.)

  4. Картофель всмятку. (Пюре.)

  5. Птица, попавшая в суп за свои раздумья. (Индюк.)

  6. Фирменное блюдо сороки-белобоки. (Каша.)

  7. Любимая еда жителей острова Чунга-Чанга. (Кокосы, бананы.)

  8. Фрукт, который обожают боксеры. (Груша.)

  9. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона. (Сыр.)

  10. Что редьки слаще? (Хрен.)

  11. Что вызвало бессонницу у принцессы? (Горошина.)

  12. Что является также видом транспорта в сказке? (Тыква.)

4 кОНКУРС «ЧЕРНЫЙ ЯЩИК».

На сцену приглашаются капитаны команд. Они должны догадаться, что лежит в чёрном ящике. Первая подсказка -то получает 5 баллов, если со второй то – 3 балла, если с последней – то 1 балл.

    • В итальянской кухне данный продукт имеет очень красивые названия – тальятелли, галетти, букатини, фарфале. Блюда из данного продукта являются главным украшением итальянской кухни.

    • Это очень ценный и питательный продукт. Эти изделия очень удобны как полуфабрикат, потому что, долго сохраняются, а приготовление блюд их них не требует много времени.

    • Этот продукт можно приготовить двумя способами «сливным и несливным». (макароны)

5.частушки.

Спеть частушки без подготовки.

Сеял, сеял я муку

через сито прямо

      Что на кухне выпал снег –

удивилась мама

   Моя мама на диете,

ничего не кушает

      Я спою частушки эти,

пусть хоть их послушает.

В кулинарном поединке

все мы выступали

             В чьем  блиночке больше дырок

целый день считали.

Мы готовим на уроках,
Очень мы стараемся.
Не хвалите сильно нас,
А не то зазнаемся!

Бутерброды режем смело.
Ерунда, простое дело!
Всех накормим, угостим.
Мы без дела не сидим!

Знаем толк в блинах и кашах.
Борщ готовим на ура!
Всем спасибо за вниманье!
Берегитесь повара!

6 конкурс « Правила этикета за столом».

На листочках, приготовленных заранее, написать как можно больше правил, как вести себя за столом. На это задание дается 5 минут. Одно правило- один балл.

Например: когда ешь, не откусывай сразу больших кусков- это некрасиво.

7 конкурс «Накорми друга»

Выходят два желающих из каждой команды. Один участник в зубах держит ложку, а в руке тарелку с желе и кормит второго. Кто быстрее из участников скормит желе и не вымажет, те победители.

8 конкурс: «А вам слабо»

На столы для обеих команд кладут конфеты в обертках. Задача: развернуть конфеты без рук и съесть их.

9 конкурс «Победи грипп».

По одной очищенной луковице, необходимо ее съесть, кто быстрее съест тот и победил (болельщики громко хлопают и кричат, давай, давай).

Спасибо! Теперь мы все знаем, как бороться с гриппом.

Следующий конкурс. «Неожиданные гости».

На ваших столах лежат продукты, вы должны быстро приготовить бутерброды для своих гостей.

.

Конкурс последний «А ну-ка, мамочки»

Все знают, что женщина из ничего может сделать шляпку, скандал и … приготовить салат. Наши участницы приготовят фруктовый салат.

Информация «Это интересно» (пока мамы готовят)

  1. В Перу есть много кафе, где можно попробовать специальный напиток из лягушек.

  2. Борщ получил название от растения, которое сейчас известно как борщевик сибирский

  3. Ещё в начале 19 века и во Франции, и в Англии устрицы считались пищей бедняков, которым не хватало денег на мясо. Однако бесконтрольный вылов устриц привёл к их резкому сокращению в природе, и во второй половине 19 века они сильно подорожали, став деликатесом.

  4. В 1936 году был разработан новый сорт колбасы — докторская. Название колбасы объяснялось тем, что она предназначалась «для поправки здоровья лиц, пострадавших от произвола царского режима».

  5. Когда сахар появился в Европе, он был роскошью. Чтобы показать своё положение, у богатых людей вошло в моду иметь чёрные зубы.

  6. Огурцы плохо хранятся вместе с яблоками.

  7. Рис — это основная пищевая культура примерно для половины населения земного шара.

  8. Один килограмм меда представляет из себя 4 миллиона полетов пчел к цветам.

  9. Вопреки распространенному мнению, чай полезен для зубов. В нем содержатся флавонойды и фтор, которые предотвращают кариес.

  10. Кофе — это ягода.

  11. Около 50% всего хлеба идет на бутерброды

  12. Картофель — родственник помидора и табака.

  13. Картофель состоит на 80% из воды и на 20% из твердых частиц.

  14. картофельные чипсы появились на свет как … лакомство для высшего света. Это произошло больше 150 лет тому назад в США.

  15. Горошек был первым овощем, закрытым в консервную банку.

-Ну что ж, дорогие друзья, наш поединок закончен. Счетная палата, мы ждем результата.

Сладким подарком нас сегодня порадуют наши девочки. Они приготовили замечательные пироги, воспользовавшись мудрым советом: когда готовите пищу, бросьте в нее немножко любви, чуть-чуть добра, капельку радости, кусочек нежности. Эти ингридиенты придадут необыкновенный вкус любой пище и принесут вам здоровье.

Сегодня вся наша страна отмечает новый
праздник – День Матери.

Сегодня на целом свете праздник
большой и светлый.

Слушайте, мамы, слушайте – Вас
поздравляют дети!

Как это бывает сама не пойму,
Что солнышко в небе – то мама в дому.
За облако солнышко скроется вдруг,
Всё станет пустым и печальным вокруг.
Уйдёт хоть ненадолго мама моя –
Такой невесёлою сделаюсь я.
Домой возвратится родная моя –
И снова весёлою сделаюсь я.
Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою…
Люблю я родную голубку свою!

Давайте поиграем в игру “Мамочка”. Я
буду задавать вам вопросы, а вы хором отвечать:

“Мамочка”.

Кто ко мне пришёл с утра?
Кто сказал: “ Вставать пора”?
Кашу кто успел сварить?
Чаю в чашечку налить?
Кто косички мне заплёл?
Целый дом один прибрал?
Кто цветов в саду нарвал?
Кто меня поцеловал?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех?
И хочется снова, и хочется снова
Сказать его тихо,
Сказать его громко,
Самое главное слово ребёнка –
Мамочка.

Вы, конечно, не помните самую первую
встречу с мамой.

Как она обрадовалась, когда увидела
вас! Как счастливо светились ее глаза!

На вашей ручке был привязан номерок из
клеёнки.

На нем были написаны фамилия, число,
месяц, год и время вашего рождения, ваш вес.

Кому из вас мама показывала этот
номерок – вашу самую первую <медаль>?

Тогда ваша мамочка первый раз
взглянула на свое го малыша – и поняла, что ее
ребенок —

самый лучший, самый красивый и самый
любимый.

Сейчас вы подросли, но мама любит вас
все так же крепко и нежно.

Мамы будут любить вас ровно столько,
сколько будут жить на свете — помните об этом
всегда!

И сколько бы вам не было лет – 5 или 50,
вам всегда будет нужна мама, ее ласка, ее взгляд.

И чем больше ваша любовь к маме, тем
радостнее и светлее жизнь!

Ребята приготовили вам несколько
сюрпризов (учитель обращает внимание на доску,
где ребята написали добрые слова для мам и
пожелания)

А мы приступим к нашему кулинарному
конкурсу. Все участники вечера могут
проголосовать за понравившееся блюдо. Вы видите
пять коробочек с указанием номинаций, давайте
посмотрим их названия: “Холодные закуски”,
“Горячее блюдо”, “Десерты”, “Сладкое к чаю”,
“Коктейль”. Представляем блюда в номинации “Холодные
закуски”
. Приглашаем участников в этой
номинации к нам на сцену для представления своих
блюд.

1. ИГРА (номер 1)

С завязанными глазами узнать своего
ребенка

Ведущий: А как вы помогаете
своим мамам?

Мамин труд я берегу
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: <Слушай,
Выручи, покушай!>
Я поел немного.
Разве не подмога?

Ведущий:

Но это, конечно, шутка. Наши дети –
настоящие помощники.

И сейчас они это покажут. Посмотрите,
как они умеют готовить.

Танец “Поварята”

А мы продолжаем наш кулинарный конкурс
и приглашаем к нам на сцену участников в
номинации “Горячее блюдо”. Поддержим их
аплодисментами.

№2. ЕСЛИ ЗАВТРА В ШКОЛУ?!

Достаточно сложный конкурс, потому что
мамам нужно вспомнить расписание занятий своего
ребенка на завтра и быстро его написать.

Мама – это небо!
Мама – это свет!
Мама – это счастье!
Мамы лучше нет!
Мама – это сказка!
Мама – это смех!
Мама – это ласка!
Мамы любят всех!

Учитель: Материнская ласка не знает
предела. А вы, ребят, всегда бываете ласковыми со
своими мамами?

ЦЕПОЧКА “Ласковое слово для мамы”

Учитель: С помощью этих слов можно
даже грустной маме вернуть хорошее настроение.
Помните об этом всегда, дочери и сыновья!

В продолжение кулинарного конкурса мы
приглашаем на сцену участников в номинации “Коктейль”.

№3. БЛИЦ-ОПРОС.

Каждой команде задаются по три
вопроса. Та команда, которая не правильно
ответила на вопрос, передает право ответа
соперникам.

Во сколько начинаются занятия в нашей
школе?

Как зовут директора школы?
Сколько минут длится урок?
Какое произведение ребята проходят сейчас по
литературе?
Сколько парт стоит в классе?
Сколько предметов изучают ребята?

№ 4. “Кулинары”

Всем командам предлагаются карточки с
названием продуктов, процессом их приготовления
и подачи на стол, ваша задача составить цепочку
из четырёх человек, чтобы представить процесс
приготовления блюда. Важно чтобы в цепочке
участвовали представители всех команд.

А на сцену мы приглашаем кулинаров в
номинации “Сладкое к чаю”. Поддержим их
аплодисментами.

Меня вчера ужалила ужасная пчела.
Но я не заревела, я маму позвала.
Я к мамочке любимой прижалась посильней
И тихо попросила: “Мама, пожалей!”
И мама пожалела, и мама обняла,
Потом поцеловала, и сразу боль прошла.

№ 5. НЕЖНЫЕ МАМИНЫ РУКИ.

Для этого конкурса от каждой команды
приглашается болельщик, ему завязывают крепко
глаза. Участники конкурса должны их пяти мам
определить свою, только по руке и с завязанными
глазами.

Конечно, для каждой мамы, её малыш
самый замечательный. И всегда приятно, когда про
его День рождения помнят как можно больше друзё.
А что делать, если праздник приходится на летние
каникулы, и все друзья разлетелись кто – куда?
Предлагаю восполнить этот досадный просчёт и
поздравить наших летних именинников. А знаете ли
вы, кто из ваших одноклассников родился летом?
Сейчас проверим. Я буду читать стихотворение, а
вы хором называть мне имя.

Он спортивен и умён
Это славный наш …
Подвижна, и прекрасна ликом
Весёлая девчонка…
Собран, терпелив как граф
Наш серьёзный…
Он весельем победил
Это умный наш…
Терпелива словно няня
Добрая девчонка….
Всегда весела и охоча до дела
Девчонка смешливая наша….

Давайте все вместе поздравим наших
именинников

№ 6. А, теперь конкурс “Знаю ли я свою
маму”

Вопросы ребятам из каждой команды:

Напишите город, в котором родилась
ваша мама.

Напишите полностью фамилии, имена и
отчества родителей ваших мам.

Любимое блюдо ваших мам?

В это время мамы отвечающих ребят тоже
пишут ответы на листочках. И у кого будет больше
совпадений.

В завершении нашего конкурса мы
приглашаем на сцену команды, представившие свои
блюда в номинации “Десерт”. Поддержим их.

Лотерея.

У каждой семьи есть заветный номерок.
Сейчас мы разыграем лотерею. Слушайте
внимательно и не пропустите ваш номер.

  1. Ходить с прической будете красивой,
  2. Пленяя всех густой, пушистой гривой. (Шампунь)


  3. Вы будете бодры и энергичны,
  4. И потому весь год пройдет отлично! (Кофе)


  5. Чтоб записать, куда ушла получка,
  6. Вам очень пригодится эта ручка! (Ручка)


  7. Возможно, Вы “намылились” сбежать,
  8. Но жребий Ваш — работу
    продолжать! (Мыло)


  9. Поскольку Вам досталась шоколадка,
  10. То Вам не будет горько — будет
    сладко! (Шоколадка)


  11. Понятно Вам, в чем смысл подарка?
  12. Жизнь будет радостной и яркой! (Фломастеры)

  13. Да, билет счастливый ваш, так держите (карандаш).
  14. Ой, какой ты молодец, получай-ка (леденец,
    Чупа-Чупс)
    .

  15. Чтоб не сдуло ветром кепку, вам в подарок эта
    срепка (скрепка).

  16. Чтоб была полна кубышка, вам необходима (крышка).

  17. Этот мяч остановит детский плач. (Воздушный
    шарик)
    .

  18. Тюль вчера поели моли, разодралися до боли, мы
    взамен даем (пакет) — ничего другого нет!
  19. Вечерами не скучай — ароматный пей ты (чай).

  20. Портрет самого красивого человека. (Зеркало).

  21. Вы со спутницей своей никогда не пропадете, Из
    любых гостей домой голодным не придете. (Ложка).

  22. Печать малого предприятия. (Ластик).

  23. Пусть в жизни будет вам теплее от подарка
    Прометея. (Свеча)

  24. Старинная вешалка. (Гвоздь).
  25. Этой книжки нет важней, Только ты писатель в ней.
    (Записная книжка).

Скворцы живут в скворечнике,
Очки живут в очечнике,
Лиса живёт в своей норе,
Живут деревья на горе…
И у меня есть тоже дом,
Он самый лучший:
Мама в нём!

№ 7. Следующий конкурс «Собери
портфель».

Я думаю, у вас в жизни бывали ситуации,
когда на неопределенное время отключали
электричество, а срочно необходимо сделать
какое-то дело, например, собрать портфель. Итак, в
следующем конкурсе участвует по одной участнице
от команды. Вам сейчас завяжут глаза и дадут
портфель, в который следует положить: дневник,
тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку,
ластик.

Все эти предметы и многие другие
находятся перед вами на столе. Оценивается
скорость и точность выполнения.

Предлагаем всем участникам вечера
проголосовать за понравившееся блюдо. Для этого
нужно на листе бумаги написать его название и
положить в коробочку с определённой номинацией.
Напоминаю за своё блюдо голосовать нельзя. Для
подсчёта голосов приглашаем одного участника из
каждой номинации.

Я маме шубу расстегнуть помог.
Она пришла усталая с работы.
Сказала, ёжась:
– Я продрогла что-то,
На улице так холодно, сынок.
И я на кухню тороплю её.
– Ты руки положи на батарею.
А щёки я ладонями согрею.
Шепнула мама:
– Солнышко моё.

№ 8. Вот и остался последний и
заключительный конкурс нашей программы это
конкурс «Одень ребенка».

Каждой команде предстоит одеть своего
ребенка, роль которого исполняют ученики 4-го
класса, в теплую одежду на прогулку. Это куртка,
шапка, шарф, рукавицы, джемпер и ботинки. Все вещи
находятся в этой большой куче. По сигналу команда
начинает выполнять задание.

Подводим итоги нашего кулинарного
поединка. Всем огромное спасибо за участие, вы
самые лучшие кулинары. Итак, приглашаем на сцену
наше жюри. (Подводим итоги)

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Дошкольное образование

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Конкурс, посвящённый ко Дню Матери в подготовительной группе.

Цель мероприятия: способствовать созданию положительных эмоций у детей и их мам.

Задачи:

  • Развивать у детей чувство ритма, умение выразительно читать стихи, петь песни;
  • Показать детям, как можно весело с помощью интересных конкурсов проводить праздники; 
  • Воспитывать у детей любовь к маме, гордость и восхищение её умениями;
  • Способствовать развитию и сохранению семейных традиций.

Формы деятельности:

  • Игровая
  • Коммуникативная
  • Музыкальная

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Нам очень приятно видеть всех вас в этом зале! Особенно приятно видеть здесь и поздравить милых, ласковых мам, любящих и любимых бабушек наших ребят, ведь именно в вашу честь мы организовали этот праздник!

Мы поздравляем всех милых мам и бабушек с замечательным праздником – с Днем Матери!

Вход детей «Мамино сердце».

Сегодня мы не просто собрались в нашем зале, мы с вами ребята увидим, какие ваши мамы замечательные, красивые, молодые и талантливые. 

В нашей программе сегодня…

Конкурс «А ну-ка, мамы!»

Предлагаю выйти нашим мамам и разделиться на две команды и занять свои места.

Для мам мы подготовили интересные задания, в которых они покажут, какие они мастерицы, танцоры, да и просто мамы.

А вот эти все таланты будет оценивать жюри:

1.

2.

Сегодня в нашей конкурсной программе много– много конкурсов.

  1. Кулинарный
  2. Музыкальный
  3. Танцевальный
  4. Художественный
  5. Театральный и т.д.

Пока вы будете выполнять задание «Придумайте название своей команды», выбирать капитанов, дети вам исполнять песенку «Мамочка».

Капитанов приглашаю выйти, представить свою команду, а чья команда начинает первая, узнаем, вытянув жетоны.

Итак, начинаем наш

Конкурс «Сообрази-ка» (1)

Занимательные вопросы:

1) Маленький он или большой, его надо хранить (секрет)
2) В какой клетке нельзя хранить птицу (в грудной)
3) Жидкое, а не вода, белое, а не снег (молоко)
4) Самая мягкая рыба (сельдь)
5) Самый короткий месяц (май)
6) На какой вопрос никто не отвечает «да»? (Вы спите)
7) Что стоит посреди Волги (буква Л)
8) Любимая мелодия школьника (звонок)
9) По чему люди ходят босиком (по земле)
10) В каком месяце люди меньше всего разговаривают (в феврале)
11) От чего утки плавают? (от берега)
12) Каких камней нет в море? (сухих)
13) Какую часть слова можно найти в земле? (корень)
14) Какая нота не подойдёт для компота? (соль)
15) Стоит стол, у которого 4угла. Одни угол отпилили. Сколько углов осталось?5
16) Зачем мы едим? (за столом)
17) По чему, когда хочешь спать, идёшь в кровать (по полу)
18) Бабка на базар несла 100яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось? (ни одного, все разбились)

Предлагаем мамам и следующий

Конкурс «Кулинарный» (2)

Вам предстоит угадать всем известное блюдо по перечисленным ингредиентам.

Блюдо 1. Картошка, морковь, свекла, огурец соленый, лук, масло подсолнечное

Блюдо 2. Картошка, морковь, свекла, яйцо, селёдка, лук, майонез

Блюдо 3. Картошка, морковь, яйцо, колбаса, лук, горошек, сметана или майонез

Блюдо 4. Молоко, яйцо, сахар, соль, сода, мука, масло.

Это была теоретическая часть, а сейчас практическая, приглашаем с каждой команды по 3 участника, вам надо будет с завязанными глазами на ощупь узнать и сказать какая это крупа.

Конкурс «Музыкальный» (3)

Сейчас узнаем, как вы подготовили домашнее задание. Ваша группа поддержки это дети, можно совместно.

А сейчас наши мамы продемонстрируют свое знание детских песен. Попробуйте угадать песню лишь по трем словам из нее, а потом обязательно исполнить любой куплет. Итак, начали!

Небосвод, остров, бананы («Чунга-чанга»).

Картошка, ложка, не задавали («Антошка»)

Круг, рисунок, мама («Солнечный круг»)

Зимы, малышня, лыжня (песня мамы из м/ф «Простоквашино»)

Вместе, хором, лесенка («Вместе весело шагать»)

Четыре, в мире, семь («Дважды, два – четыре»)

Конкурс «Пословицы о мамах» (4)

(собрать разрезанные пословицы)

При солнышке тепло – при матери добро.
Нет роднее дружка – чем родная матушка.
Птица рада весне, а ребёнок матери.
Материнская ласка конца не знает.
Материнская забота в огне не горит – в воде не тонет
Для матери ребёнок – до ста лет дитёнок

Пока мамы выполняют задание Танец «Девчонки и мальчишки».

Ведущий: Молодцы! Теперь я уверен, что ваши мамы не обделены вниманием и нежностью!

А мы переходим к следующему конкурсу под названием

«Творческий» (5)

Вот вам необходимое для изготовления поздравительной открытки, к празднику и команды дарят друг другу. Приступаем.

Сегодня мы хотим подарить минуты радости и сказать все добрые слова для наших бабушек, наших главных мам! Они – мамины мамы, папины мамы.

Стихи о маме

Песня «Славная бабушка»

Танец с ленточками

Ведущий: Не забывайте детки, что мам надо беречь и почаще говорить им слова благодарности! А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова!

Игра с детьми

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого… («спасибо»).

Зазеленеет даже пень,
Когда услышит добрый… («день»).

Если больше есть не в силах,
Скажем мамочке… («спасибо»).

Когда бранят за шалости,
Скажи прости… («пожалуйста»).

А сейчас предлагаю вам болельщики ответить на шуточные вопросы. 

1. Хлебобулочное изделие – название русской народной сказки. (Колобок) 

2. Торт, названный в честь знаменитого полководца. (Наполеон) 

3. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? 

4. В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? («Репка») 

5. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.) 

6. Как звали героев сказки «Теремок»? (Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь)

Ведущий: А следующий

конкурс «Театральный» (6)

по предложенным маскам вам надо показать сказку.

Песня «Ах какие ямочки»

Танец «Если друг не смеется»

Песня «Не бойся мама я с тобой»

Следующий конкурс «Супер – причёска»

Дорогие мамы, вы теперь не просто мамы, вы теперь чудо-парикмахеры. На столе лежат различные предметы, которые вы можете использовать, когда будете делать причёски своим детям. Приступаем.

Игра с бубном «Ты катись весёлый бубен», или «Плетень»

Взрослые и дети становятся в круг, и передают друг другу бубен говоря слова:

«Ты катись весёлый бубен,
быстро, быстро по рукам.
У кого остался бубен,
Тот сейчас станцует (споёт) нам».

Общая песня «Солнечный круг»

Танец «Мечта»

Ведущий: Сегодня праздник, а в праздники принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции, милые бабушки для вас дети приготовили подарки. Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса, за доставленное удовольствие, и праздничное настроение. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек и счастливые глаза наших детей.

Сценарий ко дню Матери конкурс «Мама и я».

Цель праздника: воспитать у детей любовь и уважение к матери, способствовать созданию благоприятного климата в коллективе, способствовать объединению коллектива родителей.

Задача встречи заключается в совершенствовании работы классного руководителя с обучающимися и родителями, нахождении новых форм и методов проведения воспитательных мероприятий.

Праздник для детей школьного возраста и их мам.

Звучит фоновая музыка. Клип (презентация).

Ход мероприятия:

Добрый день, дорогие мамы, бабушки, здравствуйте, милые женщины! В конце ноября во многих странах отмечается День Матери. В школах и классах стало доброй традицией проводить праздники, делать поздравления, устраивать сюрпризы мамам и бабушкам к этому дню. Разрешите поздравить вас с этим нежным семейным праздником. Примите самые сердечные, самые искренние поздравления с Днём матери.

Крепкого вам здоровья, счастья и благополучия. Пусть в ваших семьях всегда живёт радость, счастье и любовь.

Пусть вам всегда сопутствует искренняя любовь благодарных дочерей и сыновей. Пусть ваши дети радуют вас своими успехами, своей заботой и вниманием к вам.

На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

Мам надо радовать примерным поведением, хорошими отметками.

Дарить им цветы, часто говорить “большое спасибо” и ничем не расстраивать.

А если уж случилось, что ненароком обидели вы маму, то не стесняйтесь попросить прощения. Морщинки на лицах ваших мам появляются от того, что вы чем-то их огорчили.
С помощью волшебных слов можно даже грустной или обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.

Предлагаю вспомнить те добрые, волшебные слова, которые так важны для всех нас, взрослых и детей.

1. Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (Спасибо)
2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (Добрый день)

3. Если больше есть не в силах;
Скажем маме мы: (Спасибо)
4. Когда бранят за шалости,
Говорим: (Прости, пожалуйста)

5. И во Франции и в Дании
На прощанье говорят (До свидания)

— Молодцы. Это предисловие, но…

сегодня мы приглашаем вас принять участие в конкурсе «Мама и Я» (формирование команд)

наш конкурс состоит из нескольких туров.

Представляем вам членов жюри:

————————————————-

1 конкурс. Разминка.
— Вы получаете лист-опросник, на котором есть вопросы, но не хватает ответов. Вы должны написать их напротив каждого вопроса.

Сорт лапши (вермишель). 
2. Птица, первая прилетающая к нам весной (грач).
3. У кого дитя без глаза? (у 7 нянек) 
4. Можно ли принести воды в решете? (можно, кусок льда).
5. Участок земли под овощами (огород). 
6. Женское платье без рукавов (сарафан). 
7. Вода в газообразном состоянии (пар).

8. Вся дырявая и злая,

И кусачая такая.

Только бабушка с ней ладит,

Ей бока и трет, и гладит. (терка)

9. Куда не пойдешь,

Все ее за ручку дернешь. (Дверь)

10. За чем во рту язык? (За зубами)

11. Мать отца или матери (бабушка). 
12. Равносторонний прямоугольник (квадрат). 
13. Какой город летает? (Орел) 
14. Залог здоровья? (чистота) 
15 . Чем горю не поможешь? (слезами) 
16. К какому виду спорта относится термин «двойной тулуп»? (фигурное катание)
17. Кто курицу не учит? (яйца) 
18. Два братца, А сердце одно. (ножницы)

19. Из горячего колодца. Через нос водица льется. (Чайник)

20. Назовите имя сказочной героини – первой женщины – лётчика? (Баба Яга)

2 конкурс. «Угадай мультфильм» 

— Давайте узнаем насколько родители знают мультфильмы, которые смотрят их дети. (Команды угадывают названия мультфильмов по их фрагментам (на экране)).

3 конкурс. «Кулинар» 

— По нашему сигналу каждая команда должна будет написать все возможные блюда на указанную букву. На выполнение дается 2 минуты.

(Участники пишут на листах блюда на букву «М»).

— Вторая часть кулинарного конкурса заключается в том, что вы должны перечислить все необходимые продукты для приготовления заданных блюд.

(В списке 4 блюда: борщ, плов, блины, компот).

Музыкальная пауза.

Песня в исполнении Заика У.

4 конкурс. «Угадай сказку» 

— Насколько хорошо вы знаете сказки? Вы их знаете! Напишите название сказки по ее отрывку.

(Команды слушают отрывок и пишут название сказки).

1.Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отворитися! Бежит молоко по вымечку,

Из вымечка в копытечко, Из копытечка в сыру землю

2.Иван-царевич через стену перелез, увидел этот терем – на окошке стоит золотая клетка, в клетке сидит Жар-птица. Он птицу взял, за пазуху положил, да засмотрелся на клетку. Сердце его и разгорелось: «Ах, какая – золотая, драгоценная! Как такую не взять!» И забыл, что Волк ему наказывал. Только дотронулся до клетки, пошел по крепости звук: трубы затрубили, барабаны забили, сторожа пробудились, схватили Ивана-царевича.

3.Старуха спрашивает: «Служивый! Когда же топор будем есть?» – «Да вишь, он еще не уварился, – отвечал солдат, – где-нибудь на дороге доварю да позавтракаю». Тотчас припрятал топор в ранец, распростился с хозяйкою и пошел в иную деревню. Вот так-то солдат и кашицы поел, и топор унес!

4.Надоело Колобку лежать: он и покатился с окна на лавку, с лавки на пол да к двери, прыг через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, а там и за ворота, дальше и дальше.

5.Жили себе дед да баба, И была у них Курочка Ряба. Снесла курочка яичко: Яичко не простое, Золотое

6.Падчерица и скотину поила-кормила, дрова и воду в избу носила, печь топила, избу мела – еще до свету… Ничем старухе не угодишь – все не так, все худо.

Ветер хоть пошумит, да затихнет, а старая баба расходится – не скоро уймется. Вот мачеха и придумала падчерицу со свету сжить.

– Вези, вези ее, старик, – говорит мужу, – куда хочешь, чтобы мои глаза ее не видали! Вези ее в лес, на трескучий мороз.

7..Бабка за дедку, Дедка за репку – Тянут-потянут, Вытянуть не могут.

8.Солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит лошадиное копытце полно водицы.

.– Сестрица Аленушка, напьюсь я из копытца!

– Не пей, братец, жеребеночком станешь!

Вздохнул Иванушка, опять пошли дальше.

9.Пришла лягушка-квакушка:

– Терем-теремок! Кто в тереме живет?

– Я, мышка-норышка; а ты кто?

– А я лягушка-квакушка.

– Ступай ко мне жить.

Вошла лягушка, и стали себе вдвоем жить.

10.Вот он шел, шел, дошел до болота, видит – сидит лягушка, подхватила его стрелу. Иван-царевич говорит ей:

– Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу.

А лягушка ему отвечает:

– Возьми меня замуж!

– Что ты, как я возьму себе в жены лягушку?

– Бери, знать, судьба твоя такая.

Закручинился Иван-царевич. Делать нечего, взял лягушку, принес домой.

5 конкурс. «Пантомима» 

— Один из участников команды (мама), попытается изобразить без слов то, что написано на листочке, остальные должны записать ответ.

(Участники команд выходят поочередно, показывая один номер).

Изобразите жестами и мимикой следующие ситуации (говорить нельзя!):

Вы замерзли (на улице мороз).

Вам наступили на ногу.

Вы надуваете воздушный шарик.

Вы вдеваете в иголку нитку.

Вы несете тяжелую сумку.

Вы модель на подиуме.

Вы накрываете (сервируете) стол.

Вы почувствовали неприятный запах.

Вы ругаете балующегося ребенка.

Вы обиделись (изобразите обиду).

6 конкурс. «Угадай загадку» 

— А знаете ли вы загадки и умеете ли вы их отгадывать? Давайте проверим.

(Ответы записываются на листах).

1.Выше леса, выше гор расстилается ковер.

Он раскинут над тобой и надо мной,

То он серый, то он синий, то он ярко-голубой.

2. Набита пухом, лежит под ухом

3. Лежит на земле: ни закрасить, ни соскоблить, ни завалить.

4. Не живое, а на всех языках говорит

5. Без рук, без ног, А рисовать умеет.

6. Весной вырастают, А осенью опадают.

7. Весь мир она одевает. Сама же – одежды не знает

8.Каких камней в море нет?

9. С бородой родился, он никогда не брился.

10.На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось

7 конкурс. « Мама и я » и «Творческий»

— От каждой команды мы приглашаем пару, маму и ребенка-ученика. Ваша задача ответить на вопросы нашей анкеты, не обговаривая варианты. (участники отвечают на вопросы, не совещаясь друг с другом).

Мама

ребенок

1.Мое любимое блюдо

2.Мой ребенок сидит за одной партой с

3. Записать ФИО учителя преподающего вашему ребенку следующие предметы:

Русский язык-

Математика-

История-

Биология-

Английский язык-

Физическая культура-

4. Мой ребенок тратит на дорогу от школы домой___________________минут

5. Записать расписание уроков на понедельник у моего ребенка

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

1. Любимое блюдо моей мамы

2.Я сижу за одной партой с

3. Записать ФИО учителя, преподающего следующие предметы:

Русский язык-

Математика-

История-

Биология-

Английский язык-

Физическая культура-

4.Я трачу на дорогу от школы домой___________________минут

5. Мое расписание на понедельник

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

— А пока пары работают, остальные участники примут участие в творческом конкурсе. От команды нужно исполнение стихотворения о маме, детского стихотворения или колыбельной песни.

(Все слушают номера. Пары отвечают и сдают ответы жюри).

—Наш праздник подходит к завершению, пока жюри подводит итоги, предлагаем вам еще несколько вопросов:

1.Куда зайцу удобней бежать: с горы или в гору? (В гору. У зайца передние ноги короткие, а задние ноги длинные)

2.Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте)

3.Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь)

4.В каком году люди едят более обыкновенного (больше обычного)? (в високосном)

5. На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь? Потому, что человек уже уснул. Он будет молчать.)

6. Чем до неба докинешь? (Взглядом)

7. Почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз)

8. Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет разговаривать)

9.Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)

10.Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

11. Мини-вешалка для верхней одежды на даче. (Гвоздь.)

12. Малогабаритная стиральная машина. (Ластик).

13. Передатчик мыслей на расстоянии. (Конверт)

14. Современный пылесос. (Кисточка)

15. Самый практичный подарок. ( Целлофановый пакет.)

16. Мини-палас. (Носовой платок.)

— В завершении мы дарим вам еще один музыкальный подарок. Клип-песня «Вот первая звездочка».

Итог: Дорогие мамы! Милые бабушки поздравляем вас с Днем Матери! Без сна ночей прошло немало,
Забот, тревог не перечесть.

Земной поклон вам все родные мамы
За то, что вы на свете есть!

Пусть ваши лица устают только от улыбок,

А руки от букетов цветов.

Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!

Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь.

— Слово предоставляется жюри. (Жюри объявляет об итогах конкурса)

— На этом наш конкурс завершается. Спасибо всем за внимание!

Автор: Бахарева Людмила Анатольевна
Должность: музыкальный руководитель

Учебное заведение: МАДОУ д.с №42 «Русалочка»
Населённый пункт: Московская область г. Домодедово
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Сценарий праздника «День Матери в кафе Осеннем»

Раздел: дошкольное образование

День матери в «Осеннем кафе»

Описание:

Сценарий праздника, посвященный Дню матери для старших дошкольников. Конкурсно-игровая

программа проводится совместно с родителями.

Возрастная группа:

Старший дошкольный возраст (старшая или подготовительная группа)

Место проведения:

Музыкальный зал

Действующие лица:

Ведущий

Хозяйка (музыкальный руководитель)

Музыкальный материал:

1.

Фонограмма «Венецианское рондо» Вивальди

2.

Музыка «Мамин вальс»

3.

Песня«Мама — самое главное слово». Музыка Т. Киреевой

4.

Песня «Песенка про маму». Музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной

5.

Частушки

6.

Белорусская пляска «Верабей»

7.

Конкурс «Золушка»

8.

Конкурс «Кулинарный»

9.

Конкурс «Быстрые молотки»

10.

Конкурс «Сборка пылесоса»

11.

Ритмический танец «Дождик» под аудиозапись песни группы «Краски»

12.

Конкурс «Дегустационный»

13.

Конкурс «Не дай себе засохнуть»

14.

Конкурс «Одень ребенка»

15.

Танец «Шутка-приглашенье». Музыка Н. Каприеловой

16.

Танцы родителей с детьми

Атрибуты:

1.

Сервировка для столов — рушник, каравай и соль на подносе

2.

6 цимбал — для песни «Мама — самое главное слово»

3.

Белорусские костюмы для пляски «Верабей»

4.

Блестящие метелочки-султанчики для танца «Дождик»

5.

Шумовые музыкальные инструменты для частушек (бубен, румба, маракас, трещетка), 2

ксилофона

6.

6 тарелок фасоль и горох (на три порции для конкурса «Золушка»

7.

Вареная картошка (3), вареное яйцо (9), морковь(3), свекла (3), колбаса (3 по 100г), крабовые

палочки, майонез(3 пакета), сыр (3 по 100г), помидоры (6) + 3 терки, 3 ножа, 3 ложки, салфетки

(пачка), бумажные полотенца(3) для «Кулинарного конкурса»

8.

Призы (например, фотоальбомы и цветы + детские поделки) для победителей в конкурсах

Ход праздника:

Звучит фонограмма «Венецианское рондо» Вивальди.

Входящих с мамами и воспитателями в зал детей встречает Хозяйка «Осеннего кафе».

Хозяйка:

Здравствуйте, дорогие гости! Добро пожаловать в наше «Осеннее кафе». Проходите, занимайте свои

места за столиками.

Ведущий:

Спасибо тебе, хозяюшка. В твоем импровизированном кафе сегодня особенно хорошо. Ведь сегодня в

здесь собрались гости, скажем прямо, не обыкновенные, а самые милые, добрые, нежные и красивые

женщины на свете. И это все потому, что украшают их не только праздничные наряды и красивые

прически, а еще и тот ни с чем не сравнимый, прекрасный, волшебный свет, который исходит из их

лучистых ясных и таких добрых глаз. Это свет материнства! Ведь все знают, что…

Ребенок:

На свете добрых слов не мало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово «Мама»,

Но нету слов роднее, чем оно!

Ребенок:

— И вот сегодня не случайно

Кружится в небе листопад,

И дождь осенний подпевает

Веселой песенке ребят.

Ребенок:

Все наши дети неспроста с утра наряды примеряют!

Ведь нынче праздник — Мамин день!

Вместе — Пусть все об этом знают!

Под музыку «Мамин вальс» выходят дети, пристраиваются к уже стоящим детям

Ребенок:

Любимым мамам в этот час

Сказать готов любой из нас:

«Родные наши мамы,

Все:

Мы обожаем вас!»

Ребенок:

Споем для мамы песенку!

Звенит она и льется.

Пусть маме будет весело,

Пусть мама улыбнется!

Песня «Мама — самое главное слово». Музыка Т. Киреевой

После песни дети садятся на отведенные им за столами вместе с мамами места

Ведущий:

Кто любимей всех на свете? Это сразу скажут дети.

Но мы все же, для порядка, приготовили загадки:

Кто на свете всех родней?

Дети и гости:

Мама!

Ведущая:

Кто нас любит всех сильней?

Дети и гости:

Мама!

Ведущий:

Кто бранил нас и прощал?

Мама!

Кто нас в садик провожал?

Мама!

На ночь сказку кто читал?

Мама!

Кто нам елку наряжал и наряды покупал?

Мама!

Кто на свете всех умней и красивей, и добрей?

Мама!

Ведущий:

Ну конечно, это мама. Мама — самое прекрасное слово на земле. Это первое слово, которое

произносит человек. И звучит оно одинаково нежно и ласково на всех языках мира. У мамы самое

доброе и ласковое сердце, в котором никогда не гаснет любовь к своим детям. Только мама умеет все

понять и простить, подсказать и помочь в трудную минуту. У мамы самые заботливые руки, которые

все умеют.

Ребенок:

Смогла бы с неба радугу достать —

Я подарила б маме.

Смогла бы с облаков ковер соткать,

Я подарила б маме.

И ласку, и тепло на целый век

Я подарила б маме.

И все цветы лугов, и ленты рек

Я подарила б маме

И свет берез, и песню надо мной синицей синекрылой

Я принесла бы все, что мне самой

Она всегда дарила.

Песня «Песенка про маму». Музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной

Ведущий:

Много-много для гостей мы придумали затей.

Посмотрите шутки, всего на полминутки.

Выходят мальчик и девочка

Ребенок:

Где же яблоко, Андрюша?

Ребенок:

Яблоко давно я скушал.

Ребенок:

Ты не мыл его, похоже?

Ребенок:

Я с него очистил кожу.

Ребенок:

А куда очистки дел?

Ребенок:

Ах, очистки? Тоже съел. (кланяются, уходят)

Выходят другие мальчик и девочка.

Ребенок:

Резиновые сапоги зачем ты одеваешь?

Ребенок:

Я в них на улицу пойду.

Ребенок:

Но там нет грязи, понимаешь?

Ребенок:

Не бойся, мама, я ее найду. (кланяются, уходят)

Выходят новые мальчик и 2 девочки.

Ребенок:

Есть в квартире нашей девочка Наташа

Мама ей в коробке принесла конфет.

И сказала строго:

Девочка – мама:

«Съешь сейчас немного,

Остальное — завтра.

Положи в буфет».

Ребенок:

А Наташа села, все конфеты съела.

Съела и смеётся:

Ребенок:

«Мама, не ругай!

Я не позабыла. Помнишь, ты учила:

Никогда на завтра дел не оставляй!»

Ведущий:

Да, наши дети вот такие, скажем прямо, деловые!

Да не просто деловые, а помощники какие! Хотите посмотреть?

Ребенок:

Я решил сварить компот

В мамин день рождения.

Взял изюм, орехи, мёд,

Килограмм варенья.

Всё в кастрюле поместил,

Размешал, воды налил,

На плиту поставил

И огня прибавил.

Ребенок:

Чтобы вышло повкуснее,

Ничего не пожалею!

Две морковки, лук, банан,

Огурец, муки стакан,

Половину сухаря

В мой компот добавлю я

Всё кипело, пар клубился,

Наконец компот сварился!

Ребенок:

Маме отнесли кастрюлю:

«С праздником тебя, мамуля!»

Мама очень удивилась.

Засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей —

Пусть попробует скорей!

Мама выпила немножко

И… закашлялась в ладошку,

А потом сказала грустно:

«Чудо — щи! Спасибо! Вкусно!»

Ведущий:

Нам мамы многое прощают,

Не обижаясь, не браня.

Лишь терпеливо объясняют,

Не осуждая, не виня.

Ведущий:

Ой, а это что там за шум и грохот да какой-то странный хохот? Вижу, вы уже и сами догадались?

Тогда ставьте ушки на макушке.

Буду дети петь частушки!

Частушки

Ставьте ушки на макушке, слушайте внимательно:

Пропоем мы вам частушки очень замечательно!

Я помощник — хоть куда, мне уборка — ерунда!

Заглянул я в пылесос — засосало в трубку нос!

Я сама разрисовала черной краской одеяло.

Рыжий кот на нем поспал — полосатым тигром стал.

В праздник маме помогал. Ох, и как же я устал!

Трудно одному ребенку. Мам, роди еще сестренку!

Я по улице хожу, маму за руку держу,

Чтобы мама не боялась, чтоб она не потерялась.

Я посуду мыла-мыла, чашку мамину разбила.

Что за вредная посуда! Больше мыть ее не буду!

Чтобы маму на работу злой будильник не будил,

Я ему сегодня ночью три детальки отвинтил!

Мы пропели, что хотели, только вы не охайте.

Мы поклонимся сейчас, ну а вы похлопайте!

Дети кланяются и садятся на места

Ведущий:

Вот такие у нас порой бывают помощники.

Ведущий:

Зато веселые!

Ну а сейчас…

По глазам и по улыбкам

Всем не трудно угадать,

Что девчонкам и мальчишкам

Хочется для мам сплясать.

Ведущий:

Что ж, мы спляшем для мам и гостей наш белорусский танец «Верабей».

Белорусская пляска «Верабей» (беларусская народная песня в аудиозаписи)

Ведущий:

Думаю, что все присутствующие, конечно согласятся, что, действительно, сегодня один из самых

важных праздников в году. Ведь для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший

взрослый — мама — самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы не устаем

повторять им пожелания здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со

стороны близких и родных. Но как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши

мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы

и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими

девочками и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе «Дочки-матери».

Итак, знакомтесь — команды: «Волшебницы» , «Кудесницы», «Чудо-Мастерицы»

Ведущий:

Вторую часть команд представляют их дочери, девочки, которым предстоит в будущем стать мамами и

справляться со всеми трудами и заботами, которые лягут на их плечи. Встречайте, команду группы

поддержки «Доченьки».

Девочки бегут к своим мамам

Ведущий:

Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать

выступление наших участниц.

Сегодня в составе жюри: ___________

Ведущий:

Ну вот настало время первого конкурса, конкурс называется «Золушка».

Конкурс «Золушка»

Ведущий:

Я думаю все очень хорошо знакомы с этой сказкой. Так вот в начале сказки злая мачеха задала много

работы бедной золушке, что бы та смогла поехать с ней и ее дочерьми на бал. И одной из тех работ

было отделить горох от чечевицы. Вот и нашим участницам по одной от каждой команды, предстоит

побывать в роли Золушки и отделить горох от фасоли. Оценивается скорость и качество.

Проводится конкурс, подводятся итоги

Ведущий:

Переходим ко второму конкурсу — «Кулинарному».

Конкурс «Кулинарный»

Перед каждой командой на столе лежит определенный перечень продуктов. Это вареная картошка,

вареное яйцо, морковь, свекла, белый хлеб, майонез, сыр, помидоры ( и, возможно, еще что-нибудь по

предложению самих родителей).

Из этих продуктов за 7 минут необходимо приготовить одно или несколько блюд, которыми можно

было бы накормить неожиданного гостя. В процессе готовки участвует вся команда. Оцениваться

будет оригинальность и количество блюд.

Ведущий:

А пока наши кудесницы, волшебницы и чудо-мастерицы стараются над своими кулинарными изысками

мы можем провести конкурс пап, которые, конечно должны всячески помогать мамам и оберегать их от

тяжелого физического труда.

Выходят папы

Ведущая:

Объявляю конкурс «Быстрые молотки» (кто быстрее забьет гвоздь?)

Конкурс «Быстрые молотки»

Мальчики под руководством своих пап забивают настоящие гвозди в планки

Ведущий:

После таких работ всегда бывает необходима уборка. Поэтому…

Теперь у нас такой вопрос: Кто знает, как устроен пылесос?

Конкурс «Сборка пылесоса»

Участники конкурса собирают большие разрезные картинки по принципу пазлов

После проведения конкурсов с папами, подводятся итоги «Кулинарного конкурса».

Ведущий:

Конечно, такие труды заслуживают дополнительного поощрения. И, конечно, мы предусмотрительно

заготовили для вас специальный приз, но он не простой, а музыкальный.

Для самых лучших, нежных милых,

Для наших мамочек красивых

Готовы петь мы и плясать

И даже дождь осенний можем для вас заставить поплясать.

Ритмический танец «Дождик» под аудиозапись песни группы «Краски»

Ведущий:

Следующий конкурс нашей программы — «Дегустационный». От каждой команды необходимо по 1

участнице. Сейчас вам будут завязаны глаза и предоставлены 4 сорта варенья. Необходимо отгадать,

что это за варенье, пробовать каждое варенье можно до 3 раз.

Конкурс «Дегустационный»

После проведения конкурса подводятся его итоги

Ведущий:

Переходим к пятому конкурсу нашей программы «Не дай себе засохнуть». Сейчас, командам предстоит

общими усилиями выпить __ литра сока (молока). Чтобы было всем удобно, пить будете по очереди.

Каждому дается 10 сек. Побеждает та команда, которая первая справится с этим заданием.

Конкурс «Не дай себе засохнуть»

После проведения конкурса подводятся его итоги

Ведущий:

Вот и остался последний и заключительный конкурс нашей программы это конкурс «Одень

ребенка». Каждой команде предстоит одеть своего ребенка, роль которого исполняют ребенок из

команды, в теплую одежду на прогулку. Это куртка, шапка, шарф, рукавицы, джемпер и ботинки. Все

вещи находятся в этой большой куче. Команды начинают выполнять задание по сигналу.

Конкурс «Одень ребенка»

Проводится конкурс, подводятся итоги, вручаются памятные наградные сувениры.

Ведущий:

А теперь для мам для наших

Мы веселый танец спляшем.

Заиграйте нам вступленье.

Танец «Шутка-приглашенье» с родителями. Музыка Н. Каприеловой

Ребенок:

Дорогие наши мамы,

Мы, конечно, признаем,

Что порою не всегда мы

Хорошо себя ведем.

Ребенок:

Но мы вас очень-очень любим,

Будем добрыми расти

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести.

Хозяйка:

А теперь настало время угощенье принести,

Чай попить, блинцов отведать,

И, конечно, сладости.

А потом уж дружно встать

Кто захочет — поплясать.

Выносятся угощения: чай, блины, печение, чай (сок)

Танцы взрослых с детьми

Ведущая и хозяйка:

Праздник наш уже кончаем.

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Всем здоровья пожелать.

Не болейте!

Не старейте,

Не сердитесь никогда,

Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!

Родители и дети уходят из зала

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий кто такой учитель
  • Сценарий круглого стола на конференции
  • Сценарий лень матушка
  • Сценарий кулинарного конкурса лакомый кусочек
  • Сценарий кто такой патриот

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии