Сценарий летнего спортивного праздника
«Здравствуй лето»
Построение в колонну по одному.
Звучит спортивный марш, в колонне друг за другом, воспитатель идет первым, команды выходят на площадку, делают круг почёта, останавливаются в одной шеренге приветствие участников и болельщиков.
Ведущий:
Очень любят дети лето.
Оно солнышком согрето.
Солнце, воздух и вода –
Наши лучшие друзья,
Потому что закаляют
И здоровье укрепляют.
Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались здесь с вами чтобы встретить первый день лето, посмотреть какими вы сильными стали за год, по играть и повеселиться.
Приветствие участников! (команда называет свое название, и произносят речевку).
Ведущий: ребята, что нас летом согревает и ярко светит?
Дети отвечают: …
Ведущий: и чтоб солнышко светило лучше, подрисуем ему лучик. На старт я приглашаю команды и вот первая эстафета.
Эстафета №1 (Подбежать с мелком к нарисованному солнышку, подрисовать один луч, бегом обратно, передать мелок следующему.)
Ведущий: Молодцы ребята, солнышко стало еще ярче светить. Но тут тучка набежала, эстафету показала.
Эстафета №2 (С мячом в руке подбежать к нарисованному солнышку, прицельно уронить на него мяч, поймать, бегом обратно, передать мяч следующему.)
Ведущий: молодцы ребята, хорошо справились с заданием. Но тут тучка прилетала – дождик насылала. Ну, а дождик лей-лей-лей – своих капель не жалей.
Эстафета №3 (Подбежать с ложкой к ведру с водой, зачерпнуть, быстро до солнышка, вылить воду на него, бегом обратно, передать ложку следующему.)
Ведущий: Ну и сильны вы, детвора.
Крикнем громкое «Физкульт – Ура!»
«Влетает» Карлсон: «Бж-ж-ж-ж…».
Ведущий: Ой, ребята, к нам Карлсон летит,
Смотрите, как спешит. Привет, Карлсон.
Карлсон: Здравствуйте, малыши-и-и-и… Раступись, разойдись, посадку, говорю, давай.
К вам на праздник я спешу.
И привет большой всем шлю.
Люблю я шалить, люблю я играть.
Люблю кубиками в обруч попадать.
Ведущий: Какое интересное задание придумал для нас Карлсон!
Ребята построились в команды для выполнения следующего задания. (Каждому дается по кубику, по очереди от линии старта дети кидают кубик в обруч.)
Эстафета №4 «Попади в обруч» (Кто больше.)
(Кубики не собирать, остаются разбросанными.)
Со шваброй появляется Фрекен Бок, ворчит: Набросали тут, накидали, намусорили…
( Карлесон спрятался среди детей.)
Ведущий: Да не переживайте вы так, уважаемая Фрекен Бок. Это ведь не мусор, а наши кубики, сейчас малыши их быстро уберут. (Убирают.)
Фрекен Бок: Нечего им потакать. С ними построже надо быть. Уж я-то знаю. Не даром меня считают лучшей няней маленьких детей. Я очень хорошая домоправительница. Теперь я тут у вас буду самой главной. А с малышами я знаю как надо обращаться. Их надо всех запереть по комнатам, а ключ хорошенько спрятать, и тогда ни с ними, ни со мной ничего не случится.
Та-А-К, пошла за ключами. (Уходит.)
На передний план выходит Карлесон: Да это не домоправительница, а домомучительница какая-то. Дети, а кто самый лучший в мире укротитель домомучительниц? (Ты-ы.)
Правильно. Сейчас мы её проведём. Цепляйтесь за мной. Полетели, спрячемся вот здесь.
Ведущий: встаем друг за другом паровозиком и полетели за Карлесоном (Воспитатели помогают построиться.)
Бег за Карлесоном в «Паровозике» (Прячутся за тюль — занавес.)
Вед и воспитатель держат тюль.
Входит Фрекен Бок, никого на площадке нет: Дети, где вы? Ау! (Ищет, «Ку-ку» — закрывает глаза.) Дети под руководством ведущего тихонько подкрадываются за спину Фрекен Бок, по сигналу хлопают в ладоши, бегают подскоками вокруг неё.
Фрекен (удивлённо): А где вы были?
Дети, ведущий: А мы так, полетали немножко с Карлесоном.
Фрекен: Как так полетали? Ничего не понимаю. Да прекратите же бегать, мельтешить. У меня от вас голова раскалывается. Надо принять пилюли. Где мои пилюли?
(Уходит, вылетает Карлесон, опять детей уводит за ширму.)
Ведущий: давайте опять спрячемся!
Появляется Фрекен Бок (опять на площадке никого нет):
Что, опять?! Малыши, где вы? Где спрятались, шалунишки. Да и где же они могут спрятаться на пустом месте. Та-А-К, это что-то с головой, пилюли не помогают. Наверное, жара действует. Надо срочно к воде, охладиться. (Подходит к надувному плескательному бассейну с водой, брызгает на себя.) Уф! Хорошо. Однако и устала же я с этими Малышами, надо поспать. (Засыпает около бассейна заранее приготовлен стул рядом с бассейном.)
Под руководством водящего, воспитателей и Карлесона дети по очереди группами подбегают к бассейну, плещутся в нём руками, Карлесон брызгает на Фрекен Бок. Та просыпается, сердится. Дети убегают на своё стартовое место. Фрекен Бок замечает Карлесона:
Подождите-подождите, а это кто такой?
Так вот, кто прятал от меня всех детей?
Ну я ему сейчас… Где моя хлопалка? Бегает за Карлсоном, догоняет.
Тот резко оборачивается, говорит:
— Стоп! А у Вас молоко убежало.
Фрекен Бок: Боже мой! Молоко убежало! (Останавливается.)
Постойте, у меня же нет на плите никакого молока. (Добреет.)
Опять розыгрыш, шалунишка.
Ох, и весёлый же вы народ, Малыши!
Ведущий: Да мы же ещё и талантливые! У нас дети стихи о лете знают
1 ребенок
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
2 ребенок.
Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с ними песни петь.
3 ребенок.
Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
4 ребенок.
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
Фрекен Бок: молодцы какие, а танцевать ваши дети умеют?
Ведущий: да, умеют
Фрекен Бок: Давай танцевать,
Будем праздник продолжать.
Общий танец.
Фрекен Бок: Хорошо у вас тут, ребята, да мне пора. Хочу я к другим ребятам сходить, про вас да про Карлесона им рассказать.
Карлесон: А зачем же рассказать, если можно показать. Я с тобой пойду, с другими ребятами пошалю. А вам гостинец оставляю и здоровья всем желаю.
Вручение подарка – конфеты, мелки и т.д.
Физкультурой занимайтесь да от солнышка, воздуха и воды здоровья летнего набирайтесь. Нас не забывайте, в гости приглашайте. До свидания. (Прощаются, уходят.)
Вед: Ребята, смотрите, какой интересный подарок нам оставили наши гости. Наверное хотели, чтоб мы таланты показали – что-нибудь интересное нарисовали.
Звучит музыка, свободная деятельность, рисование на асфальте.
Музыкально -спортивный праздник «Здравствуй, лето!»
Цель. Укрепление физического и психического здоровья детей.
Создание атмосферы праздника.
Задачи.
1. Создать радостное настроение у дошкольников от ощущения праздника,
желание участвовать в нём.
2. Совершенствовать двигательные умения, в непринужденной обстановке,
располагающей детей к творческой деятельности.
3. Воспитывать смелость, решительность и находчивость.
Ход праздника:
Дети выходят на площадку под песню «Что такое лето?»
Ведущий. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Отчего так много света?
Отчего нам так тепло?
Оттого, что это лето
Лето к нам пришло!
Вы любите лето? Что вы любите делать летом? А путешествовать любите?
Ведущий. Сегодня я получила письмо. А в нём часть карты. На ней указан путь к месту, где нас ждёт сюрприз. Какой сюрприз нас ждёт, я не знаю. Может там зарыт клад, а может нас там ждёт что-то совершенно неожиданное… Не отправиться ли нам в интересное и увлекательное путешествие? Но путь нам предстоит долгий и трудный. Его могут пройти только смелые, выносливые, дружные и весёлые ребята. Вы готовы?
Чтоб в дорогу нам собраться,
нужно спортом заниматься.
Чтобы выполнить зарядку –
Встанем дружно по порядку.
Флэшмоб спортивный
Ведущий. Теперь давайте внимательно посмотрим на нашу часть карты и попробуем сориентироваться на местности. Стрелка показывает, что идти надо вот в этом направлении. Куда нам нужно идти?
Грибок подсказок
На полянке есть,
На нём — загадки,
Надо их прочесть.
Как загадки отгадаете,
Дальше как пройти узнаете.
Подходят к грибу, на нём конверт с загадками.
Загадки
1. Очень все его боятся,
Больно любит он кусаться,
И порой пищит над ухом
Дребезжащим, нудным звуком. (Комар.)
2. Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок. (Божья коровка.)
3. Домовитая хозяйка,
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком,
И поделится медком! (Пчела.)
Игра-эстафета «Пчелки» (Кто быстрее соберет нектар с цветов)
На полу разложены обручи, в середине которых находятся желтые пластмассовые шары (нектар). Необходимо пчелкам перенести по одному шару в свой домик — улей (обруч). У каждой команды свой “улей”.
4. Ползет сороконожка
По узенькой дорожке,
Листочками питается,
В бабочку превращается?! (Гусеница.)
Игра «Веселые гусеницы»
Дети сцепляют руки на животе впереди стоящего ребенка. Получается импровизированная «гусеница» Не расцепляя рук, каждой «гусенице» нужно преодолеть расстояние от старта до финиша.
Ведущий. Молодцы! Все загадки вы отгадали. Посмотрите на грибок, на нём подсказка, куда идти дальше. (Вторая часть карты с изображением стрелки, ведущей к домику.)
Ведущий. Ребята, вы весёлые? А вот это мы сейчас узнаем.
Игра «Вот так»
Как ваши дела? Вот так! (Выставляют большой палец вперед.)
Как вы в детский сад идёте? Вот так. (Ножками топают.)
Как вы в садике едите? Вот так. (Дети изображают, как они едят.)
Как вы в тихий час спите? Вот так. (Дети показывают, как они спят.)
Как вы без воспитателей шалите? Вот так. (Дети прыгают, кричат.)
Музыкальная игра с платочком
Будем яркие платочки
Мы друзьям передавать,
У кого в руке платочек,
Тот пойдёт сейчас плясать.
(На весёлую музыку пляшет тот, у кого остался в руках платочек.)
Воспитатель снимает ещё одну часть карты с изображением стрелки, ведущей к медведю.
Ведущий. Ребята, вы смелые, весёлые, а дружные? Ну – ка, дружно спойте песню!
Песня «Детство – это радость»
сл. и муз. Ксении Блюм
1. Мы живём в стране чудесной,
Да, да, да!
Жить в ней очень интересно,
Да, да, да!
В той стране мы очень весело живём:
Пляшем, смеёмся и песни поём!
Припев:
Что же это за страна,
На – на – на,
Где живёт весёлая детвора?
Всем название известно —
Это радость, это детство! 2 раза.
2. Круглый год в стране чудесной
Там и тут,
Травка зеленеет и цветы цветут!
Солнце ярко светит,
Ясен небосвод,
Звонко смеётся весёлый народ!
Припев.
Ведущий. Ребята, а вот и последняя часть карты. Посмотрим, где спрятан сюрприз. (Стрелка указывает к беседке. Заходим в беседку и находим сюрприз – мыльные пузыри.)
Ребята, понравилось вам наше путешествие? Вот вам мыльные пузыри, чтобы у вас было всегда отличное настроение. Дети пускают пузыри под песню «Мир похож на цветной луг», муз. В. Шаинского.
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 17 им. И. П. Склярова»
Спортивный праздник
«Здравствуй, лето!»»
для учащихся 1–4-х классов
Подготовила и провела:
зам. директора по ВР,
учитель ОБЖ
Лобашова Л.С.
26 мая 2015
Цели:
Пропаганда здорового образа жизни.
Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям.
Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Зал украшен воздушными шарами, гирляндами, плакатами.
Программа:
Игры-эстафеты на внимание, быстроту, находчивость.
Игры – эстафеты, викторина.
Подведение итогов. Награждение.
Организация.
Построение, открытие праздника, объявление условий соревнований.
Проведение эстафет.
В каждой эстафете участвует равное количество мальчиков и девочек. Игрок, закончивший свой этап эстафеты, встает в конец колонны команды.
За каждой командой закреплен помощник ведущего, который следит за правильным выполнением всех конкурсов – этапов.
За каждый конкурс отвечают судьи – помощники, которые помогают ведущему в проведении праздника (оценивают участие команды, расставляют спортивный инвентарь и оборудование, убирают его и т.д.)
Перед началом каждой эстафеты ведущий объявляет правила и ход эстафеты, если надо, показывает сам или его помощники.
После каждой эстафеты жюри объявляет счет.
Инвентарь: флажки, мячи, кольца (желтое, зеленое, голубое, черное, красное) – 4 комплекта, мишени, табуреты, медицинские повязки и косынки.
Ведущий: Добрый день, уважаемые наши гости, участники праздника, учителя и учащиеся школы! Приглашаю вас на наш спортивный праздник “Здравствуй, лето!» ”, где каждый может посоревноваться в ловкости, быстроте, меткости, силе и находчивости.
Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра
Физкульт – ура!
Эстафета 1 “Флажок ”.
Команды становятся на линии старта. Первому дается флажок. По сигналу ведущего первые участники бегут к финишу и обратно, передают флажок следующему игроку. И так вся команда. Побеждает команда, закончившая первой.
Эстафета 2 “Челнок”
У указателей – ориентиров напротив команд лежат по два набивных мяча. По сигналу первые номера бегут к указателю – ориентиру, берут один мяч и переносят его к другому указателю (расстояние между указателями четыре метра). Затем быстро возвращаются за вторым мячом и переносят его к указателю. Оставив второй мяч у указателя – ориентира, возвращаются к команде и передают эстафету (рукой) второму участнику. Второй игрок переносит мячи по одному в обратном направлении и т. д.
Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.
Ведущий: А теперь я приглашаю вас, наши дорогие гости, принять участие в викторине.
Вопросы.
Что символизируют пять переплетенных колец? (Объединение в олимпийское движение пяти континентов.)
Какие звания присваивают спортсмену пожизненно: чемпиона Европы, чемпиона мира, олимпийского чемпиона, чемпиона России? (Олимпийского чемпиона).
Олимпийский девиз? (Быстрее, выше, сильнее)
Основатель современного олимпийского движения? (Пьер де Кубертен).
Награждение за каждый ответ.
Ведущий:
Пять колец олимпиады
На арене мировой,
Пять колец олимпиады
Символ всех грядущих встреч,
Пять колец олимпиады
Надо юности беречь!
Конкурс 3 “Знатоки”.
От каждой команды играют два знатока (мальчик и девочка).
Напротив каждой команды у указателя – ориентира лежат по пять колец (желтое, зеленое, голубое, черное и красное). По сигналу знатоки бегут к кольцам и правильно раскладывают олимпийский символ за одну минуту.
Примечания
Если знатоки не справляются с заданием, можно попросить помощь: сначала у команды, если ответа нет – у болельщиков команды. Все надо сделать в течение одной минуты. (три кольца в верхнем ряду – голубое, черное, красное; два в нижнем ряду – желтое, зеленое).
Эстафета 4 “Одуванчик ”
Участникам команды необходимо за 3 минуты нарвать цветов одуванчика и выложить из них цепочку.
Побеждает та команда, у которой цепочка длиннее.”
Ведущий: Мы сейчас поиграем в эстафету “Биатлонисты”. Но в начале задам вам вопрос: от каких слов произошло название “биатлон”? (От двух слов: латинского “би” — “два” и греческого “атлон”- “борьба”. Иначе говоря – двоеборье).
Награждение за правильный ответ.
Эстафета 5 “Биатлонисты”
Организация. На высоте 2,5 м висит сетка, на которой укреплены мишени (цветок ромашка, малый обруч или изображение волка и т.д.).
В четырех метрах от мишеней ставятся указатели-ориентиры и ящички, в которых находятся по два хоккейных мяча или пластмассовые мячи (из игры в кегли). А в двух метрах от первого ориентира ставятся специальный указатель-ориентир – штрафной круг.
Проведение. По сигналу направляющие бегут к первому указателю ориентиру и берут из ящичка мяч и “стреляют” в свою мишень. Если попали в мишень с первого “выстрела”, то убегают к своей команде и передают эстафету (рукой) следующему участнику. Если же участнику игры не удалось меткий “выстрел”, он берет второй мяч и вновь “стреляют” в цель.
Если же опять не удалось поразить мишень, участник эстафеты бежит штрафной круг и убегает к своей команде для передачи эстафеты следующему участнику.
Выигрывает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета 6. «Первая помощь»
Первый участник команды сидит на табурете в 4-5 метрах от команды. Второй участник с медицинской повязкой и косынкой подбегает к нему, повязывает косынку и повязку, садится на табурет. Второй участник возвращается к команде, передает атрибуты третьему участнику и т.д.
Ведущий:
Судьи были к вам справедливы и строги,
Но в конце концов, поверьте,
Скажут нам, что вы – молодцы!
Подведение итогов.
Жюри объявляет итоги праздника, подчеркивая старания детей и болельщиков. Проводится награждение.
Ведущий: Вот и закончился наш спортивный праздник. И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровья, счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.
Cценарий спортивного мероприятия: «Весёлые старты» / Категория: Праздники » Сценарии » Другие праздники
«Веселые старты» (соревнования между родителями, учителями и учениками)
Лямина Светлана Викторовна, учитель начальных классов
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься нужно нам!
Цели:
Пропаганда здорового образа жизни.
Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям.
Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь: кегли, обручи, баскетбольные мячи, старые лыжи, воздушные шары, надувные мячи, спортивные скамейки, 3 совка, 3 набора продуктов, 3 хозяйственные сумки, барьеры, ласты, “ковры-самолёты” (обычные коврики).
Зал украшен воздушными шарами, гирляндами, плакатами.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Но сегодня не совсем обычный спортивный праздник, т.к. посвящается он женскому дню 8 Марта! Поэтому начинаем мы его с поздравлений нашим дорогим мамам и учителям!
Поздравление учащихся.
Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. В соревнованиях участвуют 3 женские команды по 8 человек:
команда родителей (начальные классы),
команда учителей,
команда учеников (старшеклассники).
Представление команд (название, девиз, визитка).
Жюри.
А сейчас напутственные слова участникам соревнований.
Выступление детей.
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!
Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
Он наполнит силой каждого из вас!
Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!
1 эстафета.
“Разминка”.
Добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли; пролезть в обруч и бегом вернуться обратно.
портивный праздник для учащихся младшего школьного возраста «Мы вместе, мы дружим со спортом!»
Николаева Наталья Викторовна, учитель физкультуры
Статья отнесена к разделу: Спорт в школе и здоровье детей
Цели и задачи:
Укрепление здоровья младших школьников.
Пропаганда здорового образа жизни и привлечение к регулярным занятиям физической культурой.
Развитие и совершенствование двигательных качеств у школьников: силы, ловкости, координации движений, внимания.
Воспитание уважения и взаимопонимания, дружбы и взаимовыручки.
Время проведения: сентябрь.
Место проведения: стадион школы.
Инвентарь: флажки, обручи, теннисные мячи, большие мячи, скакалки, мешки, ведра, мишени.
В спортивном празднике принимают участие четыре команды с 1-4 класс в составе 12 человек (из каждого класса по 3 человека). Капитан команды – учитель начальных классов.
Каждая команда готовит эмблему и девиз, единую для команды спортивную форму.
В начале праздника состоится парад, представление команд, вынос флага.
Выступление директора и завуча начальной школы.
В перерывах между эстафетами — показательные выступления учащихся начальной школы (спортивный танец с мячами, с гимнастическими лентами).
Жюри конкурса: директор школы, завуч начальной школы, 3 ученика старших классов.
Определение победителей: победителем считается команда, набравшая наибольшее количество очков. За победу в каждом конкурсе присуждается пять очков.
Закрытие соревнований: подведение итогов, награждение победителей грамотами и сладкими призами.
Программа праздника
Первые два игрока в команде берут обруч одной рукой и, перешагивая через обруч поочередно вперед, двигаются до флажков, обратно возвращаются вместе бегом, держа обруч.
Первый игрок залезает в мешок и прыгает в нем до флажков, обратно возвращается бегом с мешком в руке.
ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ:
какого цвета олимпийский флаг, какие цвета пяти колец и, что они означают.
куда девают палки спортсмены вовремя прыжков с трамплина
назовите летние виды спорта
назовите зимние виды спорта.
Первый игрок принимает положение «каракатицы» (упор на руках сзади, ноги согнуты в коленях), мяч лежит сверху на коленях и двигается вперед до флажков, обратно возвращается, выполняя ведение мяча правой рукой (ученики 1 класса выполняют обычный бег с мячом).
Четыре пирога. Кто больше съест пирога.
Первый игрок перешагивает через вчетверо сложенную скакалку вперед до флажков, обратно возвращаясь, выполняя бег через скакалку, вращая ее вперед.
Ученики 1 класса выполняют бег.
Первый игрок прыгает в длину с места, второй игрок прыгает в длину с его отметки и т.д.
«Мишень». На четырех ватманах нарисованы круги разных цветов: красный, зеленый, желтый, синий. Каждому цвету соответствует цифра 5,4,3,2.
Каждый игрок в команде выполняет метание теннисного мяча. Побеждает команда, игроки которой наберут больше очков.
Эстафета. Бег с ведрами, наполненными водой по кругу. Первый игрок передает ведро второму игроку и т.д. Победителем считается команда: кто больше принесет в ведрах воды и кто первым прибежит к финишу.
Таблица результатов спортивного праздника
Название конкурсов
«Солнышко»
«Тюбик»
«Попрыгунчик»
«БЭМС»
1. Эстафета с обручем
2. Прыжки в мешках
3. Викторина о спорте.
4. «Каракатица» с мячом
5. Кто больше съест.
6. Эстафета с гимнаст. скакалкой
7. Кто дальше прыгнет
8. Мишень
9. Эстафета
итоги
Сценарий летнего спортивного праздника
«Здравствуй лето»
Ход
Построение в колонну по одному.
Звучит спортивный марш, в колонне друг за другом, воспитатель идет первым, команды выходят на площадку, делают круг почёта, останавливаются в одной шеренге приветствие участников и болельщиков.
Ведущий:
Очень любят дети лето.
Оно солнышком согрето.
Солнце, воздух и вода –
Наши лучшие друзья,
Потому что закаляют
И здоровье укрепляют.
Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались здесь с вами чтобы встретить первый день лето, посмотреть какими вы сильными стали за год, по играть и повеселиться.
Приветствие участников! (команда называет свое название, и произносят речевку).
Ведущий: ребята, что нас летом согревает и ярко светит?
Дети отвечают: …
Ведущий: и чтоб солнышко светило лучше, подрисуем ему лучик. На старт я приглашаю команды и вот первая эстафета.
Эстафета №1 (Подбежать с мелком к нарисованному солнышку, подрисовать один луч, бегом обратно, передать мелок следующему.)
Ведущий: Молодцы ребята, солнышко стало еще ярче светить. Но тут тучка набежала, эстафету показала.
Эстафета №2 (С мячом в руке подбежать к нарисованному солнышку, прицельно уронить на него мяч, поймать, бегом обратно, передать мяч следующему.)
Ведущий: молодцы ребята, хорошо справились с заданием. Но тут тучка прилетала – дождик насылала. Ну, а дождик лей-лей-лей – своих капель не жалей.
Эстафета №3 (Подбежать с ложкой к ведру с водой, зачерпнуть, быстро до солнышка, вылить воду на него, бегом обратно, передать ложку следующему.)
Ведущий: Ну и сильны вы, детвора.
Крикнем громкое «Физкульт – Ура!»
«Влетает» Карлсон: «Бж-ж-ж-ж…».
Ведущий: Ой, ребята, к нам Карлсон летит,
Смотрите, как спешит. Привет, Карлсон.
Карлсон: Здравствуйте, малыши-и-и-и… Раступись, разойдись, посадку, говорю, давай.
К вам на праздник я спешу.
И привет большой всем шлю.
Люблю я шалить, люблю я играть.
Люблю кубиками в обруч попадать.
Ведущий: Какое интересное задание придумал для нас Карлсон!
Ребята построились в команды для выполнения следующего задания. (Каждому дается по кубику, по очереди от линии старта дети кидают кубик в обруч.)
Эстафета №4 «Попади в обруч» (Кто больше.)
(Кубики не собирать, остаются разбросаннымию.)
Со шваброй появляется Фрекен Бок, ворчит: Набросали тут, накидали, намусорили…
(Карлсон спрятался среди детей.)
Ведущий: Да не переживайте вы так, уважаемая Фрекен Бок. Это ведь не мусор, а наши кубики, сейчас малыши их быстро уберут. (Убирают.)
Фрекен Бок: Нечего им потакать. С ними построже надо быть. Уж я-то знаю. Не даром меня считают лучшей няней маленьких детей. Я очень хорошая домоуправительница. Теперь я тут у вас буду самой главной. А с малышами я знаю как надо обращаться. Их надо всех запереть по комнатам, а ключ хорошенько спрятать, и тогда ни с ними, ни со мной ничего не случится.
Та-а-к, пошла за ключами. (Уходит.)
На передний план выходит Карлсон: Да это не домоуправительница, а домомучительница какая-то. Дети, а кто самый лучший в мире укротитель домомучительниц? (Ты-ы.)
Правильно. Сейчас мы её проведём. Цепляйтесь за мной. Полетели, спрячемся вот здесь.
Ведущий: встаем друг за другом паровозиком и полетели за Карлсоном (Воспитатели помогают построиться.)
Бег за Карлсоном в «Паровозике» (Прячутся за тюль — занавес.)
Вед и воспитатель держат тюль.
Входит Фрекен Бок, никого на площадке нет: Дети, где вы? Ау! (Ищет, «Ку-ку» — закрывает глаза.) Дети под руководством ведущего тихонько подкрадываются за спину Фрекен Бок, по сигналу хлопают в ладоши, бегают подскоками вокруг неё.
Фрекен (удивлённо): А где вы были?
Дети, ведущий: А мы так, полетали немножко с Карлсоном.
Фрекен: Как так полетали? Ничего не понимаю. Да прекратите же бегать, мельтешить. У меня от вас голова раскалывается. Надо принять пилюли. Где мои пилюли?
(Уходит, вылетает Карлсон, опять детей уводит за ширму.)
Ведущий: давайте опять спрячемся!
Появляется Фрекен Бок (опять на площадке никого нет):
Что, опять?! Малыши, где вы? Где спрятались, шалунишки. Да и где же они могут спрятаться на пустом месте. Та-а-к, это что-то с головой, пилюли не помогают. Наверное, жара действует. Надо срочно к воде, охладиться. (Подходит к надувному плескательному бассейну с водой, брызгает на себя.) Уф! Хорошо. Однако и устала же я с этими Малышами, надо поспать. (Засыпает около бассейна заранее приготовлен стул рядом с бассейном.)
Под руководством водящего, воспитателей и Карлсона дети по очереди группами подбегают к бассейну, плещутся в нём руками, Карлсон брызгает на Фрекен Бок. Та просыпается, сердится. Дети убегают на своё стартовое место. Фрекен Бок замечает Карлсона:
- nПодождите-подождите, а это кто такой?
Так вот, кто прятал от меня всех детей?
Ну я ему сейчас… Где моя хлопалка? Бегает за Карлсоном, догоняет.
Тот резко оборачивается, говорит:
— Стоп! А у Вас молоко убежало.
Фрекен Бок: Боже мой! Молоко убежало! (Останавливается.)
Постойте, у меня же нет на плите никакого молока. (Добреет.)
Опять розыгрыш, шалунишка.
Ох, и весёлый же вы народ, Малыши!
Ведущий: Да мы же ещё и талантливые! У нас дети стихи о лете знают
1 ребенок
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
2 ребенок.
Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с ними песни петь.
3 ребенок.
Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
4 ребенок.
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
Фрекен Бок: молодцы какие, а танцевать ваши дети умеют?
Ведущий: да, умеют
Фрекен Бок: Давай танцевать,
Будем праздник продолжать.
Общий танец.
Фрекен Бок: Хорошо у вас тут, ребята, да мне пора. Хочу я к другим ребятам сходить, про вас да про Карлсона им рассказать.
Карлсон: А зачем же рассказать, если можно показать. Я с тобой пойду, с другими ребятами пошалю. А вам гостинец оставляю и здоровья всем желаю.
Вручение подарка – конфеты, мелки и т.д.
Физкультурой занимайтесь да от солнышка, воздуха и воды здоровья летнего набирайтесь. Нас не забывайте, в гости приглашайте. До свидания. (Прощаются, уходят.)
Вед: Ребята, смотрите, какой интересный подарок нам оставили наши гости. Наверное хотели, чтоб мы таланты показали – что-нибудь интересное нарисовали.
Звучит музыка, свободная деятельность, рисование на асфальте.
Спортивный праздник для детей
«Здравствуй, лето!»
Цели: — создание атмосферы веселого настроения, стремление победить; активизация детей в спортивных играх.
Задачи: — продолжить формировать навыки выразительного исполнения музыкальных действий, элементы художественной гимнастики; учить детей самостоятельно исполнять песенный и танцевальный репертуар, развивать музыкально – слуховой опыт.
Этот день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света,
Праздник мира и добра!
В этот день щебечут птицы
И светлеет небосвод,
А ромашки с васильками
Водят в поле хоровод.
Как положено, на праздник
Едут гости в детский сад,
Чтобы с нами веселиться,
Чтоб порадовать ребят.
Внимание, внимание!
Приглашаем ребят на спортивные состязания.
Смелым, сильным, и ловким,
Со спортом всегда по пути.
Ребят не страшат тренировки,
Пусть сердце стучится в груди.
Нам смелым, сильным, и ловким,
Быть надо всегда впереди!
Руки кверху поднимаем, А потом их опускаем, А потом их разведем
И скорей к себе прижмём. А потом быстрей, быстрей,Хлопай, хлопай веселей!
Очень любят ребятишки,
Быструю скакалочку.
Прыг, скок, прыг, скок,
Не жалейте дети ног.
Когда идешь на штурм ты эстафеты, Победа нам не очень — то видна. Но все равно дойдем мы до победы, Ни пуха вам, команды, ни пера!
Эх лошадка ты скачи, только нас не подведи!
Игра«ДОНЕСИ ВОДУ В ЛОЖКЕ»
Ты беги наш белый шарик быстро, быстро по рукам,
У кого остался шарик тот сейчас станцует нам!
«Наше лето – море света! Море радости, тепла!»
Сценарий спортивного праздника для МБДОУ «Здравствуй, лето!»
Сценарий спортивного праздника для детей 3—7 лет
Дети заходят на летнюю поляну под звучание маршевой песни.
Ведущий.
Дорогие ребята!
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света!
1-й ребенок.
Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!
Ярким солнцем все согрето!
В лес зеленый побежим,
На полянке полежим.
2-й ребенок.
Здравствуй, ягода лесная!
Здравствуй, белка озорная!
Снова лето к нам пришло!
Все дети. Это очень хорошо!
Солнышко
Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
Очень нравится нам
Делать по порядку.
Весело шагать.
Руки поднимать.
Приседать и вставать.
Бегать и скакать.
Ведущий. Здоровье в порядке?
Все дети. Спасибо зарядке!
Ведущий.
С кем, ребята, вы дружны?
Знать об этом все должны!
Дети.
Солнце, воздух и вода —
Наши лучшие друзья!
Солнышко
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.
Это в мире сто дорог
Для ребячьих быстрых ног.
Ведущий:
Здравствуй, лето!
Очень добрым, очень светлым,
Золотистым ясным днем
Мы поедем в гости к лету,
В гости к солнышку пойдем.
Земляникой и цветами
Встретят нас и лес, и луг,
Наши песни вместе с нами
Будут птицы петь вокруг.
Рано утром яркий лучик
Зазвенит в густой листве.
Речка плавать нас научит,
Ветер — бегать по траве.
Солнышко
И облако, и зернышко,
И дерево, и дом —
Всех награждает солнышко
И светом, и теплом.
Взойдет оно над рощицей,
Глаза открыв едва,
И вот уже прощается
И шепчется листва.
И вот уж птичьи песенки
Слышны и здесь и там,
И белки, как по лесенке,
Взбегают по ветвям.
Наверно, очень радостно
Таким, как солнце, быть,
И сразу — дождь и радугу —
Уметь легко дарить.
Автор: И. Мазин
Подвижные игры
Ведущий проводит с детьми подвижные игры «Прыжки с мячом»,
«Эх лошадка ты скачи ,только нас не подведи!».
Прыжки с мячом.
Дети по очереди выполняют следующие задании допрыгать до определенного места, зажав мяч между коленями .
Эх лошадка ты скачи ,только нас не подведи!
Дети встают друг за другом, идут под музыку высоко поднимая колени («лошадки»).
Игра «Ловишка
Детям раздаются ленточки, которые прикрепляются к поясу ребенка сзади. Произносится текст:
Мы — веселые ребята,
Любим бегать и играть,
Ты попробуй нас догнать!
Дети разбегаются, ловишка догоняет детей и забирает у них ленточки.
После слов взрослого «Раз, два, три, в круг беги!» дети собираются в круг и подсчитывают, сколько ловишка собрал ленточек.
«ДОНЕСИ ВОДУ В ЛОЖКЕ»
Дети делятся на 2 команды. Для каждой команды выделяется 2 стула, которые стоят друг от друга на расстоянии 3-4 метра. На стуле, который ближе к расположению команды стоит ведёрко с водой. А на удаленном стуле – пустое ведёрко. Игроки по одному берут ложку, зачерпывают ей воду в ведёрке и переносят в пустое ведёрко. Побеждает та команда, игроки которой перенесут больше воды в пустой стакан.
«Бег по кругу»
Играющие образуют круг и становятся на расстоянии 2—3 шагов друг от друга. Перед носками играющих обводится мелом круг. По команде затейника все поворачиваются направо и начинают бег вдоль черты по наружной стороне круга.
Каждый старается догнать бегущего впереди. Тот, кого запятнали, выходит из игры. Если игра затягивается, затейник дает сигнал, по которому играющие разворачиваются и бегут в обратном направлении. Оставшиеся 3—4 игрока считаются победителями.
«Составь букет»
На полу (поляне) разбросаны лепестки цветов: ромашек, васильков, полевой гвоздички и др. По команде участники игры должны собрать букеты из этих цветов (разложить правильно на полу букет из ромашек, букет из васильков и т. д.)
Солнышко Молодцы! Теперь я знаю, что вы ловкие и смелые ребята
Ведущий. Подошел к концу наш спортивный праздник.
Дети завершают праздник стихами.
1-й ребенок.
Лето, лето, много света,
Много солнечных лучей.
2-й ребенок.
На простор из душных комнат
Выходите поскорей!
3-й ребенок.
Мы стали загорелыми,
Проворными и смелыми.
4-й ребенок.
Все — на отдых!
Все — на воздух!
Все на солнце загорать,
Обливаться, закаляться,
Физкультурой заниматься,
Крепкой сменой подрастать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56390-scenarij-sportivnogo-prazdnika-zdravstvuj-let
Сценарий спортивного праздника «Здравствуй, лето спортивное!» для 2-х классов.
Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа № 6»
Разработала мероприятие Бутрина Т.В.
Сценарий спортивного праздника «Здравствуй, лето спортивное» для 2-х классов.
Цели:
популяризация физической культуры у учащихся начальной школы;
формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом;
привитие здорового образа жизни;
развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности, взаимопомощи.
Участники соревнований: команды от класса по 10 человек, группы поддержки, ведущие.
Место проведения: школьный двор, баскетбольная площадка.
Определение победителей: команда победителей и призеров определяется по максимально набранным очкам.
Награждение: команды, занявшие 1,2,3 места награждаются почетными грамотами, за 4 место благодарностью за участие.
Оборудование: магнитофон, 2 мата, 20 стоек. 4 эстафетные палочки, 4 обруча, 4 малых мяча, 4 самоката, 4 скейта, 4 больших мяча, 4 футбольных мяча., 4 дротика, 4 стоики с воздушными шарами.
Ход праздника
Звучит песня «Вместе весело шагать по просторам» и команды выходят на площадку, строятся на боковой и лицевой линиях площадки, а болельщики и судьи на противоположных сторонах площадки.
Учитель. Здравствуйте взрослые и дети! Мы рады видеть Вас на нашем спортивном празднике «Здравствуй, лето спортивное!». На нашем празднике мы отправимся в путешествие по летним видам спорта. А участниками этого путешествия будете Вы, ребята!
Наши соревнования начинаются показательным выступлением двух учениц нашей школы, занимающихся в секции акробатики, победительниц и призеров городских и областных соревнований. Поприветствуем их!
Ну, а теперь, команды – на старт!
1 конкурс – представить свою команду: название команды и девиз.
2 конкурс – разминка – команды выполняют разминку под музыку.
1 ведущий.
Легкой атлетику все называют,
Но легкой она никогда не бывает.
Спринтером стать совсем нелегко,
И бросит не каждый копье далеко.
Попробуй идти спортивной ходьбой,
Да так, чтоб никто не поспел за тобой,
Или взлететь, оттолкнувшись шестом,
И взять высоту с двухэтажный дом.
Ну а теперь согласитесь со мной:
В атлетике легкости нет никакой.
Вот стартовый поднят уже пистолет,
И приготовился легкоатлет.
Сейчас за рекордом отправится он,
И в ожидании застыл стадион!
3 конкурс – эстафета с передачей эстафетной палочки, обежать стойку с левой стороны и передать эстафетную палочку в левую руку.
2 ведущий.
Давай поторопимся на велотрек,
Расскажет любой тебе человек:
На быстроходных велосипедах
Спортсмены сражаются здесь
До победы,
Такие закладывая виражи,
Увидишь-
От страха, смотри, не дрожи!
Учитель
Ребята, какой это вид спорта? Правильно – велоспорт!
4 конкурс – эстафета на самокатах. Мальчик объезжают стойки «змейкой», вперед и обратно, девочки едут по прямой вперед и обратно.
1 ведущий.
Выездка, конкур и троеборье-
Кто же победит сегодня в споре?
И вовсю стараются лошадки:
Выполнять команды по порядку,
Полностью наездникам подвластны,
Не боятся и преград опасных.
Вот они легко берут барьер,
Показав бесстрашия пример.
Каждая взлетает, словно птица,
Прямо через ров с водой стремится
Или скачет, обгоняя ветер-
Спорта нет прекраснее на свете!
Учитель.
Ребята, как называется этот вид спорта? Правильно – конный спорт!
5 конкурс – дети прыгают на больших мячах, мальчики «змейкой» вперед и обратно, девочки по прямой вперед и обратно.
2 ведущий
В лодке восемь молодцов,
Замечательных гребцов.
Крепко держим мы весло,
Нам грести не тяжело,
Если рядом в лодке друг,
Если есть шестнадцать рук.
Дружно веслами мы машем,
Все медали будут наши!
Учитель.
Ребята, какой это вид спорта? Правильно – гребля.
6 конкурс – все дети в команде берут за пояс друг друга и дружно в ногу проходят до стойки вперед и обратно по прямой. Задача – не расцепиться, выполнить ходьбу синхронно и прийти на финиш первыми.
1 ведущий
Летом любим мы плескаться
В речке, в озере, в пруду,
Но как зрителей вас, братцы,
Я в бассейн сейчас веду.
Здесь пловцов соревнованье:
На дорожке голубой,
Замерли все в ожидании,
Старт- и в воду с головой.
И вперед движеньем сильным,
(Эй, соперник, догоняй!)
«Брассом», или «вольным стиле»,
Или стилем «баттерфляй».
Чтоб опять на зависть рыбкам-
Им ведь нет сюда пути-
По дорожке, узкой, зыбкой,
Первым к финишу прийти!
Учитель.
А это какой вид спорта? Правильно – плавание.
7 конкурс — эстафета – на скейте, лежа на животе, подняв согнутые в коленях ноги, отталкиваться руками или по очереди «кроль», или одновременно «брасс» или «дельфин». Выполнить задание во встречных колоннах, мальчики располагаются на одной стороне площадки, а девочки на другой.
2 ведущий
Скорей на стадион, ура!
Нас ждет любимая игра.
В ней главное, конечно, гол.
Зовется та игра- футбол.
Неутомимы и легки,
Бегут по полю игроки,
Перед собою мяч ведут,
Мелькает он и там, и тут.
Вот отличилось нападенье,
Ревут трибуны, все в волнении.
Хватается за сердце кто-то,
А мяч, смотри, уже в воротах…
Два тайма быстро пролетели,
И хоть сегодня мы болели,
Но к доктору, нет, не пойдем,
Вновь на футбол билет возьмем!
8 конкурс – эстафета – мальчикам обвести футбольным мячом стойки «змейкой»- вперед, девочкам по прямой обратно. Эстафета проводится как и предыдущая.
1 ведущий
Стрельба, фехтование, плаванье, кросс,
Езда верховая – и вот Вам вопрос:
Кто же участвует в спорте таком?
Тот, кого пятиборцем зовем.
10 конкурс – комбинированная эстафета:
1 этап- метание мяча в цель, попасть малым мячом в обруч на асфальте (стрельба):
2 этап – попасть дротиком в воздушный шарик (фехтование):
3 этап – лежа на скейте, согнув ноги в коленях, отталкиваться руками от асфальта (плавание):
4 этап – бег с эстафетной палочкой (легкая атлетика):
5 этап – прыжки, сидя на большом мяче (конный спорт).
Потом все этапы в такой же последовательности повторяют девочки.
Учитель.
Ребята, Вы молодцы! Вы состязались в нескольких видах спорта, и показали свою быстроту, ловкость, силу, выносливость. Проявили смекалку, показали себя дружными ребятами, готовыми помочь друг другу в трудной ситуации, болели друг за друга, поддерживали друг друга, потому, что Вы – команда!
Вы ребята устали, отдохните! И пока жюри подводит итоги соревнований в борьбу вступают болельщики. Они посоревнуются в своих знаниях.
1 Ведущий.
Ребята, ,а какие крупные спортивные соревнования нас ожидают этим летом?
2 ведущий.
В какой стране и в каком месяце пройдут эти соревнования?
1 ведущий.
В скольких городах пройдут эти соревнования? Назовите их?
Подведение итогов соревнований и награждение. Всем детям хочется пожелать теплого, веселого, звонкого, спортивного лета. Знакомьтесь с новыми видами спорта. Записывайтесь осенью в спортивные секции. До свидания! До встречи в следующем учебном году!
Круг почета команды победительницы и призеры, под музыку «Герои спорта».