Сценарий лицей пушкина

Вступительное слово педагога:

Здравствуйте, дорогие друзья, учащиеся и гости
нашей литературной гостиной «Вы помните: когда
возник Лицей». Сегодня, 19 октября 2011 года,
исполняется 200 лет со дня основания
Царскосельского Лицея. Давайте попробуем
ощутить необыкновенную атмосферу начала XIX века,
того времени, которое с восторгом и
благодарностью вспоминал Александр Сергеевич
Пушкин. Возможно, нам откроется частичка секрета
лицейской дружбы и того блестящего образования,
которое получали юные лицеисты в Царском Селе.

(звучит «Вальс» Г. Свиридова)

1-й ведущий: 19 августа 1810 года император
Александр I утвердил «Постановление о Лицее»,
первый параграф которого гласил: «Учреждение
Лицея имеет целью образование юношества,
особенно предназначенного к важным частям
службы государственной». Александр I желал,
чтобы в Лицее обучались его братья — великие
князья Николай и Михаил. Но этому воспротивилась
императрица Мария Фёдоровна, находя слишком
демократичным воспитание своих детей рядом с
детьми дворян.

(звучит «Скерцо для оркестра» С. Рахманинова)

2-й ведущий: 19 октября 1825 года опальный Пушкин
в Михайловском напишет своё знаменитое
стихотворение, посвящённое 14-ой годовщине со дня
открытия Лицея. В нём будут и такие строки:

Полней, полней! И, сердцем возгоря,
Опять до дна, до капли выпивайте!
Но за кого, о други, угадайте!
Ура, наш царь! Так выпьем за царя!

Он человек, им властвует мгновенье.
Он раб молвы, сомнений и страстей;
Простим ему неправое гоненье:
Он взял Париж, он основал Лицей!

В глазах поэта эти два события: победа в
Отечественной войне и основание Лицея —
равноправны в своей исторической значимости.

3-й ведущий: Автором проекта создания Лицея
был видный государственный деятель Михаил
Михайлович Сперанский. План особого учебного
заведения он составлял вместе с Василием
Фёдоровичем Малиновским, который и должен был
стать первым директором Лицея. Позвольте вам
представить: В.Ф. Малиновский и М. М. Сперанский.

(Выходят ученики, играющие М.М. Сперанского и
В.Ф. Малиновского, в костюмах, пишут за столом,
размышляют)

Сперанский: Я вот что решил, Василий
Фёдорович. Новое учебное заведение будет носить
название древнего ликея — загородного афинского
портика, где Аристотель учил и воспитывал своих
учеников. Новая порода людей должна возникнуть в
полной разлуке со своими домашними. Преподавание
должно вестись на русском языке.

Малиновский: Каково же должно быть
количество учеников, Михаил Михайлович, и какого
возраста?

Сперанский: До 30 молодых людей в возрасте
великих князей Николая и Михаила.

Малиновский (осторожно): А будут ли там
телесные наказания?

Сперанский: Нет, Василий Фёдорович. И не ради
вольностей дворянских, а потому что это
унизительно, обидно, и на всю жизнь запоминается.
Предстоит, однако, главное — выбор учителей. На
должность преподавателя естественного права
подходит Александр Петрович Куницын.

4-й ведущий: Речь А.П. Куницына на открытии
Лицея навсегда сохранилась в памяти Пушкина, и 25
лет спустя он писал:

Вы помните: когда возник Лицей,
Как царь для нас открыл чертог Царицын,
И мы пришли, и встретил нас Куницын
Приветствием меж царственных гостей:

Профессор А.П. Куницын был человеком
гуманистических убеждений, он оказал большое
влияние на мировоззрение своих воспитанников,
привил им ненависть к деспотии, уважение к
человеческой личности. Позднее Пушкин сказал о
нём: «Он создал нас, он воспитал наш пламень».
Куницын действительно начал «создавать»
лицеистов в первый же день. Вот страничка из
дневника Александра Петровича Куницына.

Куницын (в образе, пишет за столом): «В одну
ночь написал свою речь. Не знаю, как примут. Отдал
Василию Фёдоровичу Малиновскому, но одобрения не
получил за излишнюю смелость, с которою
противопоставлены истинная доблесть и знатные
потомки, основывающие своё бытие только на
предках».

(Во время чтения — инсценировка: Куницын
написал свою речь, приносит её В.Ф. Малиновскому).

Малиновский: Это прекрасно, но ведь будут
государь, Государственный совет, первые чины;
поосторожнее бы, время тревожное.

5-й ведущий: И вот настал торжественный день.
Открытие состоялось 19 октября 1811 года.

(Звучат фанфары).

Вот как вспоминал об этом событии лицеист Иван
Иванович Пущин: «В лицейской зале, между
колоннами, поставлен был большой стол, покрытый
красным сукном с бахромой. На этом столе лежала
высочайшая грамота, дарованная Лицею. По правую
сторону стола стояли мы в три ряда; при нас —
директор, инспектор и гувернёры; по левую —
профессора и другие чиновники лицейского
управления. Остальное пространство залы, на
некотором расстоянии от стола, было всё
уставлено рядами кресел для публики. Среди
общего молчания началось чтение».

Речь А. П. Куницына о будущем высоком
предназначении воспитанников, об обязанностях
гражданина и воина, о том, что государственный
человек должен быть образцом во всём,
понравилась Александру I, и профессор был
удостоен ордена Святого Владимира IV степени. Да и
как можно было остаться равнодушным к таким
словам.

Куницын: Вы ли не устрашитесь быть последними
в вашем роде? Вы ли захотите смешаться с толпою
людей обыкновенных, пресмыкающихся в
неизвестности и каждый день поглощаемых волнами
забвения? Нет! Да не развратит мысль сия вашего
воображения. Любовь к славе и Отечеству должны
быть вашими руководителями.

Ученик в образе А.С. Пушкина:

Куницыну дань сердца и вина!
Он создал нас, он воспитал наш пламень,
Поставлен им краеугольный камень,
Им чистая лампада возжена.

(Звучит «Тарантелла» В. Гаврилина)

6-й ведущий: В числе первых 30 воспитанников
Царскосельского Лицея были: Пушкин Александр
Сергеевич (Француз, Егоза), Корф Модест Андреевич
(Модинька, Дьячок Мордан), Пущин Иван Иванович
(Большой Жанно, Иван Великий), Дельвиг Антон
Антонович (Тося), Кюхельбекер Вильгельм Карлович
(Кюхля), Вольховский Владимир Дмитриевич
(Суворочка), Горчаков Александр Михайлович
(Франт), Матюшкин Фёдор Фёдорович (Плыть хочется),
Данзас Константин Карлович (Медведь), Броглио
Сильверий Францевич и другие.

(Во время представления выходят мальчики в
костюмах и кланяются).

Ученик в образе А.С. Пушкина:

Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество на Царское Село.

7-й ведущий: Вот как охарактеризовал своих
учеников Александр Петрович Куницын (запись в
тетради, январь 1812 года): «Я вовсе не ожидал, что
придётся читать лекции сущим детям. Горчаков
умён, но прихорашивается, точно Нарцисс.
Вольховский без всякого упрёка. Матюшкин тих.
Кюхельбекер, видимо, посмешище для товарищей. Во
всём чрезмерен: пишет так, что перья ломает.
Броглио отпетый, Данзас тоже: делает гримасы, ему
всё трын-трава. Пушкин грызёт перо и царапает на
бумаге рисунки, так углубляясь в эти занятия, как
будто в классе, кроме него, никого нет. Дельвиг
спит — в полном смысле этого слова. Корф
приличнее всех».

Не забывайте, ребята, что лицеисты были почти
нашими ровесниками, в 1812 году им было 12-13 лет.
Больше всего хлопот доставляли Броглио и Данзас.
«Отчаянные» — так охарактеризовал их
надзиратель Мартин Пилецкий. Обычные наказания
на них не действовали, были найдены новые. Так,
Данзаса на сутки одели в его старый детский
сюртук, который был до того узок, беден и дурно
сшит, что вызвал смех всех лицеистов и произвёл
необходимое воспитательное воздействие. Мальчик
ненадолго присмирел.

(выходит мальчик в узеньком, маленьком
сюртучке)

Посредине классной комнаты, где воспитанники
повторяли заданные уроки, стоял чёрный стол.
Данзас и Броглио за нескромное поведение
сажались за этот стол. Они привыкли к чёрному
столу, и Данзас даже заявлял, что за ним удобнее. В
классах лицеистов рассаживали по рядам в
зависимости от их учебных успехов: на первом ряду
— лучшие ученики, на последнем — худшие.

1-й чтец:

Товарищи! Сегодня праздник наш,
Заветный срок! Сегодня там, далече,
На пир любви, на сладостное вече
Стеклися вы при звоне мирных чаш.

На пир любви душой стремлюся я,
Вот вижу вас, вот милых обнимаю.
Я праздника порядок учреждаю:
Я вдохновлён, о, слушайте, друзья:

Чтоб тридцать мест нас ожидали снова!
Садитеся, как вы садились там,
Когда места в сени святого крова
Отличие предписывало нам.

Спартанскою душой пленяя нас,
Воспитанный суровою Минервой,
Пускай опять Вольховский сядет первый,
Последним я, иль Брольо, иль Данзас.

8-й ведущий: Воспитанника Пушкина тоже
неоднократно сажали за чёрный стол в наказание
за громкий смех в классе чистописания и за пустые
фигуры, которые чертил на уроке немецкой
словесности. Но у него не было особой дружбы с
«отчаянными» Данзасом и Броглио, хотя
Константин Данзас впоследствии единственным из
лицеистов свидетелем роковой дуэли Пушкина с
Дантесом (он был секундантом Пушкина).

Здесь царствовал особый дух дружбы,
привязанности, единения. Лицей был неким
государством, причём не только ребячьим. Многие
гувернёры и наставники любили своих подопечных
совсем по-родственному. Чувство это было
обострено замкнутостью самого Лицея: первые три
года никого не отпускали по домам, не приезжали и
родители. Неудивительно, что все сдружились, хотя
бывали и ссоры, как и у всех мальчишек, было
множество проделок.

В сентябре 1814 года было заведено «дело № 17» о
проступке воспитанников Лицея Малиновского,
Пушкина и Пущина. Друзьям пришла в голову мысль
полакомиться гоголем-моголем. Дядька Фома купил
яиц, мелкого сахару, бутылку рома. Тайком
притащили в одну из своих комнат кипящий самовар,
сахарный песок растёрли с яичным желтком,
добавили рому, развели всё это кипятком и стали
пробовать приторно-сладкий, слегка хмельной
напиток. К ним присоединились и другие лицеисты.
Конференцией Лицея было вынесено решение: «Всем
троим стоять две недели на коленях во время
утренней и вечерней молитв, сместить всех за
последние места за столом, занести фамилии всех
троих с прописанием виновности и приговора в
чёрную книгу».

А однажды Кюхельбекер вызвал Пушкина на дуэль
обидевшись на его строки:

За ужином объелся я,
А Яков запер дверь оплошно —
Так было мне, мои друзья,
И кюхельбекерно, и тошно.

9-й ведущий: Александра Пушкина лицеисты и
наставники любили. Не за гениальность — за
лёгкость и верность в дружбе. Далеко не первый в
науках, ветреный и остроумный, задира и хвастун,
он был заводилой компаний. Некоторые даже
считали его неглубоким, если не пустым:
способности блестящие, а ум поверхностный. Самое
странное было то, что все эти качества в Пушкине
прекрасно сочетались, и каждый видел то, что
хотел.

Пущин, Дельвиг и Кюхля — трое самых близких и
неразлучных друзей Пушкина.

Их комнаты были рядом. Пушкину досталась
комната №14, в соседней, №13, поселился Иван Пущин.
Лёгкий стук в стенку был их условным знаком. Ещё
когда их выкликали перед вступительным
экзаменом, Пущина удивило сходное звучание их
фамилий. Толстый, круглолицый, с ясными серыми
глазами, Большой Жанно ни в чём не был похож на
Пушкина. Постепенно к Пущину пришла слава
человека справедливого и умного, лицеисты часто
при ссорах обращались к нему с просьбой
рассудить.

Пущин первый посетил Пушкина в Михайловской
ссылке.

(Звучит «Вокализ» С. Рахманинова)

2-й чтец:

Поэта дом опальный,
О Пущин мой, ты первый посетил,
Ты сладил изгнанья день печальный,
Ты в день его Лицея превратил:

9-й ведущий (продолжает): Вместе с другими
декабристами Пущин был приговорён к ссылке в
Сибирь. В первый день своего приезда в Читинский
острог он получил переданное ему с женой
декабриста Муравьёва послание А.С. Пушкина.

3-й чтец:

Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.
Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!

4-й чтец:

Дай руку, Дельвиг, что ты спишь?
Проснись, ленивец сонный!
Ты не под кафедрой сидишь,
Латынью усыплённый.

10-й ведущий: Антон Дельвиг, как и Пушкин, был
родом из Москвы, имел баронский титул. Тося одним
из первых угадал гениальные способности своего
друга. В немногочисленных письмах А.А. Дельвига к
Пушкину сквозит привязанность и преклонение
перед великим поэтом. Почти в каждом можно
встретить такие фразы: «Ваше поэтическое
превосходительство», «Ваше парнасское
величество», «Великий Пушкин — маленькое
дитя», «Целую крылья твоего гения». Пушкин
платил Дельвигу сердечной привязанностью и с
лицейской скамьи привык смотреть как на
ближайшего друга. В беспечности и лени Тосеньки
была какая-то храбрость, дерзость. Учился он
плохо, но не забудем, что этот поэт, уйдя из жизни
в 32 года (в начале 1831 года он простудился и 14
января умер от горячки), Дельвиг оставил около 200
произведений, не считая переводов. «Никто на
свете не был мне ближе Дельвига», — признавался
Пушкин. Послушайте стихотворение А. Дельвига
«Друзьям».

5-й чтец:

Я редко пел, но весело, друзья!
Моя душа свободно разливалась.
О Царский сад, тебя ль забуду я?
Твоей красой волшебной оживлялась
Проказница фантазия моя,
И со струной струна перекликалась,
В согласный звон сливалась под рукой,-
И вы, друзья, любили голос мой.

(Звучит «Тройка» Г. Свиридова)

11-ый ведущий: И красота природы, окружающей
Лицей, и особенности преподавания русской
словесности Кошанским Н.Ф., а позднее Галичем А.И.
пробуждали поэтический дар лицеистов. Пробовал
писать и Вильгельм Кюхельбекер. Его любили, но
это не мешало смеяться над ним. Смеялись тайком,
сочиняли на него эпиграммы, звали Дон Кихотом,
Вилею, Вилинькой, Вильмушкою, Кюхлей.

6-й чтец:

Вот Виля — он любовью дышит,
Он песни пишет зло,
Как Геркулес, сатиры пишет,
Влюблён, как Буало.

11-й ведущий (продолжает): Бурный и нескладный
Кюхельбекер писал стихи восторженные и немного
несуразные, как и он сам. Когда над ним смеялись,
Кюхля стоически переносил насмешки. Однажды
взрыв всё-таки произошёл. Это случилось чуть ли
не накануне выпуска. Пушкин задел его, и
Вильгельм вызвал друга-насмешника на дуэль.
Близорукий Кюхля не мог как следует прицелиться,
и на самом деле опасность угрожала зрителям
больше, чем Пушкину. Первый выстрел был за
Александром, и стрелять пришлось дважды. Сначала
Пушкин выстрелил по сосновым веткам в снегу, и
Кюхля запротестовал. Вторично Пушкин, держа
пистолет дулом вниз, нажал на курок, не целясь.
Мир был восстановлен, друзья помирились.

И этот Виля, Кюхля стал известным декабристом, 14
декабря был на Сенатской площади. С 1826 года по 1835
годы отбывал заключение в различных крепостях, с
1836 года по 1846 год (до самой смерти) — ссылка в
Сибири.

12-й ведущий: За шесть лет учёбы было много
всего. Пушкин вырос и развился, как поэт,
благодаря чутким наставникам и особой лицейской
атмосфере. В журнале «Вестник Европы» в 1814 году
увидело свет его первое опубликованное
стихотворение «К другу стихотворцу», которое
юный поэт, не решившись полностью раскрыть своё
имя, подписал «Александр Н.к.ш.п», где согласные
его фамилии поставлены в обратном порядке. Был
переводной экзамен, на котором присутствовал
Гавриил Романович Державин. 8 января 1815 года на
экзамене по российской словесности Пушкин по
совету А.И. Галича читал стихотворение
собственного сочинения «Воспоминания в Царском
Селе». Державин был в преклонном возрасте, и
экзамены его утомили; он сидел и дремал. При
чтении стихотворений Гавриил Романович заметно
оживился. И вот настал черёд Пушкина. «Я прочёл
мои «Воспоминания в Царском Селе», стоя в двух
шагах от самого Державина. Я не в силах описать
состояния души моей: когда дошёл я до стиха, где
упоминаю имя Державина, голос мой отроческий
зазвенел, а сердце забилось с упоительным
восторгом: Не помню, как я кончил чтение, не
помню, куда убежал. Державин был в восхищении,
меня требовал, хотел обнять меня: Меня искали, но
не нашли:».

7-й чтец:

Бессмертны вы вовек, о росски исполины,
В боях воспитаны средь бранных непогод!
О вас, сподвижники, друзья Екатерины,
Пройдёт молва из рода в род.

О, громкий век военных споров,
Свидетель славы россиян.
Ты видел, как Орлов, Румянцев и Суворов,
Потомки грозные славян,

Перуном Зевсовым победу похищали;
Их смелым подвигам, страшась, дивился мир;
Державин и Петров героям песнь бряцали
Струнами громозвучных лир.

13-й ведущий: В Лицее к Пушкину пришла «первая
платоническая, истинно пиитическая любовь». Её
звали Екатерина Павловна Бакунина. Она была
старше поэта на четыре года, приходилась сестрой
лицеисту Александру Бакунину. Часто навещала
брата и приезжала на лицейские балы. «Прелестное
лицо её, дивный стан и очаровательное обращение
произвели всеобщий восторг во всей лицейской
молодёжи». Но особое чувство она вызвала у
Пушкина, Пущина, Малиновского и Илличевского.

Пушкин записал в дневнике 29 ноября 1815 года:
«Итак, я счастлив был, итак, я наслаждался,
Отрадой тихою, восторгом упивался:
И где веселья быстрый день?
Промчался летом сновиденья,
Увяла прелесть наслажденья,
И снова вкруг меня унылой скуки тень!..

Я счастлив был!.. нет, я вчера не был счастлив;
поутру я мучился ожиданьем, с неописанным
волненьем стоя под окошком, смотрел на снежную
дорогу — её не видно было! Наконец я потерял
надежду, вдруг нечаянно встречаюсь с нею на
лестнице, — сладкая минута!

Как она была мила! Как чёрное платье пристало к
милой Бакуниной!
Но я не видел её 18 часов — ах! Какое положенье,
какая мука!
Но я был счастлив 5 минут:».
Встретились Александр и Катенька Бакунина,
скорее всего, на балу. Давайте попробуем
представить этот эпизод.

(Бакунин представляет свою сестру Пушкину,
Пушкин и Екатерина Бакунина танцуют вальс под
музыку Г. Свиридова)

14-й ведущий: И вот Лицей окончен. 9 июня 1817 года
состоялся торжественный акт, посвящённый
первому лицейскому выпуску. Большой золотой
медалью был награждён Владимир Вольховский,
золотой медалью — Александр Горчаков. Пушкин
окончил Лицей в чине коллежского секретаря и был
зачислен в Коллегию иностранных дел.

О своих лицейских друзьях Александр Сергеевич
Пушкин не забывал никогда. Все лицеисты были
очень разными, но в этом и заключается особая
прелесть: найти общий язык, общие интересы,
переживать друг за друга, оказывать поддержку,
посильную помощь. В Лицее всё способствовало
дружбе воспитанников: дух свободы, строгие, но
справедливые наставники, даже Отечественная
война 1812 года, объединившая лицеистов: » Как
сильно билось русское сердце при слове
Отечество!»

Заключительное слово педагога:

Иногда можно услышать, что «святого братства»
в Лицее не было, что существует оно лишь в стихах
Пушкина, что это всего лишь поэтическое
преувеличение. Слишком разные люди вышли из
Лицея — одни сделали блестящую политическую
карьеру (министр иностранных дел Александр
Михайлович Горчаков, член Государственного
Совета Модест Андреевич Корф), другие оказались
на каторге (Иван Иванович Пущин, Вильгельм
Карлович Кюхельбекер). Но всё же прославленный
лицейский союз существовал на самом деле. Союз
этот был основан на нравственных началах,
высоких представлениях о дружбе, долге, чести.
Иначе, как объяснить приезд князя Горчакова к
Пущину вечером 14 декабря после подавления
восстания на Сенатской площади с предложением
своего заграничного паспорта и денег, чтобы
Пущин мог бежать за границу. Горчаков рисковал,
но честь, дружба для князя дороже.

Каждый год Пушкин отмечал годовщину Лицея. И в
стихотворении «19 октября 1827 года» есть такие
строчки.

(Звучит романс)

Бог помочь вам, друзья мои,
В заботах жизни, царской службы,
И на пирах разгульной дружбы,
И в сладких таинствах любви.

Бог помочь вам, друзья мои,
И в бурях, и в житейском горе,
В краю чужом, в пустынном море,
И в мрачных пропастях земли!
Бог помочь вам, друзья мои!

Эти слова мы хотим посвятить вам, всем
присутствующим. Мы рассказали лишь о некоторых
эпизодах из жизни лицеистов и истории
Царскосельского Лицея, которому сегодня
исполнилось 200 лет!

Список используемой литературы

1. Галкина Т.И., Михайлова Л.Б., Павлова С.В.
   Отечество нам Царское Село. — М.: Гелиос АРВ, 2003.
2. Пролет Е.В., Яценко О.А. «В начале жизни школу
   помню я:». — Санкт-Петербург, «Мир и семья-95»,
   1997.
3. Самарцев А. История России. А.С. Пушкин. — М.:
   Белый город, 1998.
4. Скатов Н.Н. Пушкин. Русский гений.
   Научно-художественная биография А.С. Пушкина. —
   М.: Издательский центр «Классика», 1999.

Сценарий праздника

«19 октября — День Царскосельского лицея»

Слайд 1

Сегодня мы расскажем вам историю одного класса. Класс как класс – почти тридцать человек; мальчишки как мальчишки, проучившиеся вместе с 12 до 18 лет и после никогда об этом не забывавшие. Давайте вернёмся в самое начало 19 века.

Мы приглашаем вас отправиться с нами … в Царское Село начала 19 века (ныне это город Пушкин, что рядом с Санкт – Петербургом). В этом удивительно красивом местечке по велению императора решили открыть высшее учебное заведение – первый в России Лицей, который так и называли – Царскосельский Лицей. В нём должны были воспитываться будущие государственные деятели России.

И вот 19 октября 1811 года 30 мальчиков сели за парты и стали одноклассниками на 6 лет. Это был самый первый набор в Лицей. Из этих мальчишек выросли поэты, министры, сельские домоседы и неугомонные путешественники. И мировой классик литературы, который впоследствии прославил Царскосельский  — это…

Слайд 2

…Александр Сергеевич Пушкин. 6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России.

Слайд 3

В детстве Пушкину рассказывала сказки его няня Арина Родионовна. Поэт на всю жизнь сохранил к ней трогательное, любящее отношение, посвятил ей стихотворения, многократно упоминал в письмах. Многие ее сказки Пушкин использовал впоследствии как сюжеты собственных сказок. Своей любимой няне он посвятил стихотворение, отрывок из которого Вы сейчас услышите.

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь;

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

Слайд 4

В 12 лет Александр был отвезен учиться в новое, только что открывшееся

19 октября 1811 г. учебное заведение — Царскосельский Лицей под Петербургом, место, где располагалась летняя резиденция русских императоров.

Союз мальчишек-лицеистов

Прославил Пушкин на века.

Восхищена их дружбой чистой!

Путь многих был потом тернистым,

Трагическим. Ну, а пока –

У них «лицейские забавы»

И лучшие учителя!

И то, что Пушкина ждёт слава,

Ещё не знает вся держава,

Вся наша русская земля!

Их там в науках наставляли,

Скакать, играть в английский мяч.

Друзья учились и мечтали,

А в «стихоплётстве» побеждали

Совсем не те, кто был горяч.

Слайд 5

 Лицей приравнивался к российским университетам и находился под особым покровительством Александра I – императора Всероссийского. Лицей  — это нерушимый, свободный союз друзей, который прославил Пушкин.

Друзья мои, прекрасен наш союз!
Надеюсь, ещё долго будем вместе.
И трижды повторить я не боюсь,
В кругу друзей намного интересней.

Вы пишете прекрасные стихи,
И в каждом слове выверены чувства,
А в каждой интонации штрихи,
Великого поистине искусства.

И если чуть добавить теплоты,
Без зависти открыто и без лести,
Без всякой нам ненужной суеты,
Хочу, чтоб соблюдали кодекс чести.

Друзья мои, прекрасен наш союз,
Пусть дружба между нами не иссякнет.
Ещё раз нашей музе поклонюсь,
Надеюсь, вдохновенье не угаснет.

Слайд 6

В 1815 г. Пушкин с триумфом прочел на экзамене свое стихотворение «Воспоминание в Царском Селе» в присутствии знаменитого поэта Г.Р.Державина.  

Слайд 7

Перед Вами учебные кабины лицея.

Слайд 8

Над 30 дверями каждой комнаты – чёрные металлические дощечки с номером комнаты, фамилией и именем её владельца.

Слайд 9

Атмосфера гармонии, красоты, величия, в которой пребывали лицеисты, оказала огромное влияние на их развитие и формирование вкуса.

Исполнение танца.

Слайд 10

Есть много людей знаменитых на свете,
Чья слава сквозь годы прошла и до нас,
Но Пушкина сказки читают все дети,
О них мы не вспомнить не можем сейчас.

Что за зверь в хрустальном доме

Князю прибыль создает,

“Во саду ли, в огороде…”-

Звонко песенку поет?

белка

Пушки с пристани палят,

Всем сейчас сказать велят,

Как зовется этот остров,

Где живется сказкам просто?

Буян

В день, когда в своей столице

Сын Салтана княжить стал,

С разрешения Царицы

Сам себе он имя дал.

Гвидон

Стало мало ей корыта.

И избы уже ей мало.

Ну-ка, быстро подскажите,

Кем затем старуха стала?

дворянка

Дочка царская живет

У семи богатырей.

А кого царевна ждет?

Вспоминайте поскорей!

Елисея

Королевич Елисей

Долго шел к любви своей.

Кем являлся сей герой

Для царевны молодой?

жених

Вряд ли может зуб простой

Грызть орешек золотой.

Ай да сказочный орех!

Что ж внутри орехов тех?

изумруды

Немало сказок интересных

Поведать может кот ученый.

Так назовите же то место,

Где с цепью дуб растет зеленый?

Лукоморье

Круглолицый, светлоокий,

Светит он во тьме глубокой.

Назови скорей, дружок,

Позолоченный рожок!

месяц

Много лет старик рыбачил.

Часто был он без удачи.

Вы ли вспомнить не могли бы,

С чем ходил ловить он рыбу?

невод

Золотую эту птицу

Посадил Дадон на спицу.

Коль сидит та птица смирно,

То вокруг царя все мирно.

петушок

Сбылась трех сестер мечта.

Кем, скажите, стала та,

Что мечтала лишь одна

Выткать море полотна?

ткачиха

Слайд 11

День основания Лицея 19 октября 1811 года, вошёл в историю с именем Александра Сергеевича Пушкина, который был среди первых его воспитанников.

Великий поэт нам оставил в наследство,
Крылатые мысли, правдивый язык.
И Пушкина слово волнует нам сердце,
И к пушкинской мысли здесь каждый привык.

«О вещем Олеге» узнаем из песни,
 И «Зимнее утро» прочтём наизусть.
«О няне» читать будет нам интересно,
И сердце охватит тревога и грусть.

В честь Пушкина названы улицы в сёлах,
В больших городах и районах страны.
Открыты музеи, театры, и в школе,
Его изучаем подробнее мы.

Цель
мероприятия:

Развитие творческих способностей
студентов, познавательного интереса к предмету, создание условий для проявления
самостоятельности, инициативы.

Задачи:

Образовательная:

• Расширить
  знания студентов о жизни и творчестве А.С.Пушкина;
• Приобщить
  их к творчеству поэта;

Развивающая:

• Развить
  творческие способности;
• Совершенствовать
  умение работать самостоятельно с дополнительной литературой;
• Способствовать
  развитию исследовательских навыков.

Воспитательная:

• Воспитывать
  способность брать на себя ответственность, участвовать в принятии коллективного
  решения;
• Воспитывать чувство прекрасного, умение
  слушать и понимать классическую музыку, воспитывать чувство дружбы.

Методическая:

• Обучить методике
  работы со стихотворным материалом;
• Проектная
  методика.

В ходе подготовки к проведению
внеклассного мероприятия необходимо создать условия для развития ключевых
компетентностей студентов, а именно:

·Информационные компетентности:

Совершенствовать умения пользоваться
первичной информацией для создания презентации к мероприятию;

· Коммуникативные компетентности:

Развивать умение работать над созданием музыкально-литературной композиции;

· Компетентности разрешения проблем:

Совершенствовать умение оценивать
собственное выступление; выступление участников мероприятия (рефлексия).

Материальное
и техническое оснащение:

1) Компьютер,
презентация;

2) Стол,
застеленный скатертью, на столе подсвечник со свечами, чернильница, перо, бюст
А.С.Пушкина, раскрытые книги с произведениями поэта.

3) Музыкальное
сопровождение.

4) «Большой
вальс» из балета В.А.Гаврилина «Анюта».

5) Вальс
из к/ф «Метель» Г.Свиридова.

6) «Ноктюрн»
Шопена.

7) «Романс»
Свиридова из к/ф «Метель».

«К
Элизе» Бетховена.

Наглядность:

• Книжная
  выставка;
• Стенд
  «Писатель и слово».

Ход мероприятия:

Преподаватель: Сегодня мы
приглашаем вас в нашу литературную гостиную, чтобы поговорить об А.С.Пушкине.

«У нас ведь все от Пушкина» —
сказал о нем Достоевский в феврале 1876 г., в день памяти поэта. Глубок, чист и
светел мир пушкинской поэзии. Исполненный гармонии и красоты, он бесконечен и
многообразен, как сама жизнь.

Вечные идеалы – правду и свободу,
достоинство и честь – принес нам Пушкин, «пробуждал чувства добрые» своей лирой
во всех нас. Да, пленительны стихи Пушкина. Ими невозможно начитаться. Но разве
не загадочна, не таинственна личность поэта, его судьба. Сегодня мы попытаемся
открыть одну страничку из жизни поэта, попытаемся заглянуть за двери Лицея, где
учился Пушкин, где провел 6 лет, где начались годы дружбы его и других
воспитанников Лицея: Пущина, Кюхельбекера, Дельвига…

Вот о чем наш сегодняшний рассказ.

I ведущий:

Куда бы нас не бросила судьбина

И счастье, куда б не завело

Все те же мы

нам Царское Село.

(А. Пушкин Нам целый мир чужбина Отечество
«19 октября»)

(Музыка: «Большой вальс» из Балета
В.А.Гаврилина «Анюта».

Далее ведущие говорят в музыкальном
сопровождении.)

II ведущий:
Слова эти выгранены на постаменте памятника юноше Пушкину. Они словно
приветствуют вас в садике у входа в Лицей. К нему 12 августа 1811 года привез
Василий Львович Пушкин своего племянника на приемные экзамены.

I ведущий:
19 октября 1811 года в Царском Селе близ Петербурга 30 мальчиков сели за парты
и стали одноклассниками. Из этих мальчиков выросли поэты, министры, офицеры и
неугомонные путешественники.

II ведущий:
Пушкинский выпуск. Пушкинский лицей. Вот о чем наш сегодняшний рассказ.

На экране – фото Вольховского В.

Вольховский: Вольховский
Владимир ,13 лет. Прозвище – Суворочка.

I ведущий:
Первый ученик. Окончил Лицей с золотой медалью.

Вольховский: Я был самым
слабым, поэтому много занимался гимнастикой. Когда учил уроки, носил на плечах
2 тяжелых словаря. Ребята посмеивались надо мной, иногда в стихах:

Суворов наш

Ура! Марш, марш

Кричит верхом на стуле.

II ведущий:
Вольховский Владимир – член тайного общества декабристов.

На экране  — фото Горчакова А.

Горчаков: Горчаков
Александр. 13 лет. Прозвище Франт.

I ведущий:
Всегда владеет собой, во всем знает меру. Первый ученик, аристократ по крови,
по воспитанию, по манерам.

Он станет дипломатом, министром
иностранных дел, светлейшим князем.

На экране —  фото Дельвига А.

Дельвиг: Дельвиг Антон.
13 лет. Прозвище Тося, Тосинька.

II ведущий:
Близкий друг Пушкина. Создатель альманаха «Северные цветы».

Дельвиг:Я не
любил шумные игры. Меня считали ленивым, любителем поспать. Однажды я не выучил
урок, спрятался за кафедрой и там заснул. Мне тогда написали:

Дай руку, Дельвиг! Что ты спишь?

Проснись, ленивец сонный!

Ты не под кафедрой сидишь,

Латынью усыпленный.

На экране — фото Корсакова Н.

Корсаков: Корсаков
Николай. 11 лет.

I ведущий:
Редактор Лицейских журналов, музыкант. Веселый и милый друг.

На экране — фото Кюхельбекера В.

Кюхельбекер: Кюхельбекер
Вильгельм. 14 лет. Прозвище Кюхля. Мы с Пушкиным были очень дружны. Он писал
обо мне много и по-разному:

За ужином объелся я,

А Яков запер дверь оплошно –

И стало мне, мои друзья,

И кюхельбекерно и тошно.

II ведущий:
Долговязый, неуклюжий, предмет постоянных насмешек товарищей. Но они, однако,
его и побаиваются: характер у Кюхли необузданно вспыльчивый, сумасбродный. В
будущем член общества декабристов. Осужден. Приговорен к вечной ссылке.

Малиновский: Малиновский
Иван. 14 лет. Прозвище Казак.

На экране — фото Малиновского И.

I ведущий:
Сын директора Лицея.

Малиновский: Я знал много
пословиц и поговорок, за что один из надзирателей назвал меня Санчо Панса.

II ведущий: Был
добрым, достойным человеком. Отказался от блестящей генеральской карьеры и
никогда об этом не пожалел. Стал помещиком, предводителем дворянства.

На экране – фото  Пущина И.

Пущин: Пущин Иван. 13
лет. Прозвище Большой Жано, Иван Великий.

I ведущий:
Натура ясная, чистая, благородная, общий любимец лицеистов и профессоров. С
хорошими дарованиями. В обращении приятен, вежлив и искренен, но с
разборчивостью и осторожностью. Самый близкий друг Пушкина.

II ведущий:
14 декабря был на Сенатской площади. Осужден. Приговорен к 31 году тюрьмы и
ссылки.

(Звучит вальс Свиридова из к/ф
«Метель»)

На экране  – фото Пушкина А.С.

I ведущий:
Пушкин Александр. 11 лет. Прозвища Француз. Егоза. Директор Лицея Энгельгард
записывает в своих наблюдениях: «Какой странный юноша! К нему никак не
подберешь ключа. Как он колюч, эксцентричен, непоседлив. Пущин и Кюхельбекер от
него без ума. Горчаков и Илличевский явно ищут с ним дружбы. Он имеет какую-то
власть над ними»

Чтец читает стих:

В те дни, когда в садах Лицея

Я безмятежно расцветал,

Читал украдкой Апулея

А над Вергилием зевал,

Когда ленился и проказил,

По кровле и в окошко лазил,

И забывал латинский класс

Для алых губ и черных глаз

Когда тревожить начинала

Мне сердце смутная печаль,

Когда таинственная даль

Мои мечтанья увлекала…

Когда французом называли

Меня задорные друзья.

Тогда педанты предрекали

Что ввек повесой буду Я.

II ведущий: Великий
русский поэт.

(Вальс звучит громче; лицеисты садятся)

Пушкин и его друзья… Слушая рассказ о
них, задумаемся о себе, своих друзьях. Что было? Что будет?

(все лицеисты сидят полукругом,
вспоминают)

Горчаков: Мы встретились
впервые летом 1811 года, прожили вместе 6 лет, а потом ежегодно собирались и
праздновали день открытия Лицея – 19 октября. Пушкин к этому дню писал стихи:

Пушкин: Пора и мне…
пируйте, о друзья!

Предчувствую отрадное свиданье;

Запомните ж поэта предсказанье:

Промчится год, и с вами снова я,

Исполнится завет моих мечтаний;

Промчится год, и я явлюся к вам!

О сколько слез и сколько восклицаний,

И сколько чаш, подъятых к небесам!

И первую полней, друзья, полней!

И всю до дна в честь нашего союза!

Благослови, ликующая муза,

Благослови: да здравствует лицей!

Наставникам, хранившим юность нашу,

Всем честию, и мертвым и живым,

К устам подъяв признательную чашу,

Не помня зла, за благо воздадим.

Горчаков: Мы решили через
10 лет после окончания лицея праздновать серебряную дружбу, через 20 лет
золотую… 19 октября 1880, 81, 82 годов я отмечал один – последний живой
лицеист.

Вольховский: За 6 лицейских
лет мы полюбили друг друга. Стали друзьями. Мы пронесли эту дружбу через всю
жизнь. Пушкин писал:

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он как душа неразделим и вечен

Неколебим, свободен и беспечен.

Срастался он под сенью дружных муз.

Малиновский: А помните, на
приемных экзаменах?

Пущин: Кажется, я не был из
застенчивого десятка, но тут как-то потерялся – глядел на всех и никого не
видал. Запомнил только одного мальчика – живого, курчавого, быстроглазого –
Александра Пушкина. По сходству фамилий (он Пушкин, — я — Пущин), потому что
наши спальни оказались рядом (моя № 13, его № 14), мне захотелось с ним особенно
сойтись.

I ведущий:
Они действительно быстро подружились, стали неразлучны. Это о нем Пушкин позже
напишет:

Мой первый друг, мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный

Твой колокольчик огласил…

Пущин: Потом начались
обычные дни.

Кюхельбекер: Лицей –
маленький 4-этажный городок. Инспекторы, гувернеры живут внизу, там же и
хозяйственное управление.

Вольховский: На 2-ом этаже
столовая, больница, конференцзал. Здесь Пушкин будет читать стихи Державину, и
тот воскликнет: «Я не умер! Вот кто заменит Державина».

Дельвиг: 3-ий этаж
учебный: классы, кабинет физики, кабинет для газет и журналов, библиотека.

Горчаков: На 4-ом этаже
спальни. У каждого лицеиста своя комната в половину окна. В комнате железная
кровать, комод, зеркало, стул, стол для умывания. На конторке чернильница и
подсвечник.

II ведущий:(читает слова на слайде)

Корсаков: В Лицее
действительно были запрещены телесные наказания. Наказывали только «домашним
арестом» — закрывали в комнате и к дверям приставляли «дядьку» на часах.

Дельвиг: Подъем был в 6
часов утра, потом молитва, уроки, завтрак. Ежедневно 7 часов – уроки, остальное
прогулки, игры, гимнастика. По средам и субботам бывало вечернее «танцеванье»
или «фехтованье».

II ведущий: (читает
слова на слайде)

Малиновский: Уроков немало,
зато немало и забав.

Кюхельбекер: А помните, как
Мясоедов по кличке Мясожоров описал восход солнца в стихах?

«Блеснул на западе румяный царь
природы…»

Пущин: А Пушкин, услыхав, что солнце у Мясоедова
восходит на западе, приделал окончание:

Пушкин:

Блеснул на западе румяный царь природы

И изумленные народы

Не знают, что начать:

Ложиться спать или вставать.

II ведущий:У Пушкина всегда были нелады с математикой, который ее не любил и на занятиях
тайком писал стихи.

(Сценка: Пушкин пишет пример на доске.
Учитель математики (с указкой в руке) спрашивает: «Что же вышло? Чему равняется
икс?»

Пушкин, улыбаясь: «Нулю».

Учитель: «Хорошо! У Вас, Пушкин, в моем
классе все кончается нулем. Садитесь на место и пишите лучше свои стихи.»)

II ведущий: И
Пушкин писал:

Если жизнь тебя обманет –

Не печалься, не сердись.

В день уныния смирись.

День веселья, верь, настанет!

Сердце будущим живет

Настоящее – уныло.

Все проходит, все пройдет.

Что пройдет – то будет мило!

Горчаков: В лицее у нас
было много «первого»: первые стихи, первая любовь, первые разочарования. А
помните 1-ую любовь Пушкина? Катенька Бакунина…

(Стих «К живописцу»)

(Звучит «Ноктюрн си-минор» Шопена)

Пушкин:(под музыку)

Мое чувство к ней не было похоже на то
,что я испытывал раньше. Как она мила была! Как черное платье пристало к милой
Бакуниной! Но я не видел ее 18 часов – какая мука! Но я был счастлив 5 минут!

Романс «Приметы»

(исполняют Погопеев А. и Боглашкин А.А.)

Пущин: В Лицее о любви
Пушкин писал еще так:

Пушкин:

Вот здесь лежит больной студент,

Его судьба неумолима

Несите прочь медикамент

Болезнь неизлечима.

II ведущий: От
этих первых стихов начинается тропинка, которая приведет к величайшим строкам.

Чтение стихотворений А.С.Пушкина

(на фоне музыки Бетховена «К Элизе»):

«Я вас люблю, хоть я бешусь»

«Я вас любил…»

«Я помню чудное мгновенье»

(Звучит запись «Из воспоминаний о
Наталье Николаевне» «Мадонна»)

(Звучит «Романс» Свиридова из к/ф
«Метель»)

I ведущий:  Война 1812 года стала в России войной подлинно
народной. Иван Якушин записывал: «Война пробудила народ русский к жизни. Не по
распоряжению начальства выступил весь народ Москвы вместе с армией из древней
столицы. Мне помнятся слова шедшего около меня солдата: «Ну слава Богу, вся
Россия в поход пошла».

Дельвиг: Нас всегда
волновала история. 1812 год.

Вольховский: Как горячо мы
обсуждали подвиг Раевских Генерал Николай Николаевич Раевский повел с собой в
бой 2-х сыновей: Александра, 16-ти лет, и Николая, 11-ти лет. (моложе нас!) Сам
генерал с обычной скромностью объяснил, что ему просто некуда было девать своих
мальчиков. Как нам хотелось быть вместе с ним, как мы хотели совершать подвиги.

(Стих «Вы помните, когда возник Лицей»)

Кюхельбекер: А какой плач
поднялся, когда пришла весть о том, что Москва занята неприятелем. Зато какое
«Ура» прогремело при известии об отступлении Бонапарта из Москвы!

(Стих
«Наполеон»)

Малиновский: И все-таки
главное наше увлечение – стихосложение. У нас в Лицее писали почти все,
писатели по любому поводу и без повода. А помните, в связи с чем написано вот
это:

Мы недавно от печали-

Пущин, Пушкин, я, барон

По бокалу осушали

И Фому прогнали вон…

Пущин: Ну конечно… Мы втроем затеяли
выпить гогель-могелю. Я достал рому, ну, дальше – понятно. Нас тогда наказали:
2 недели стоять на коленках во время утренней и вечерней молитвы, занесли наши
фамилии в черную книгу, сместили за последние места за столом.

Малиновский:

Этот список – сущи бредни

Кто тут первый, кто последний,

Все нули, все нули,

Ай, люли, люли, люли.

II ведущий: Родилось
очередное послание от № 14 к № 13

Помнишь ли, мой брат по чаше,

Как в отрадной тишине

Мы топили горе наше

В чистом, пенистом вине?

I ведущий: Забавы,
шутки, розыгрыши, пирушки и влюбленности… Но была и большая духовная работа.
Дружба с поэтом Василием Андреевичем Жуковским, знакомство с историком Николаем
Васильевичем Карамзиным, поэтом Петром Андреевичем Вяземским, политическим
деятелем Петром Александровичем Плетневым.

Дельвиг: Наше главное
достояние – дружба. Ее боготворят, ставят на 1-ое место.

Малиновский: Много выше
карьеры.

Корсаков: Удачи.

Кюхельбекер: Даже любви.

Вольховский: Больше всего о
дружбе говорили и писали в Царском селе в Летние дни 1817 года – дня окончания
лицея.

II ведущий: В
день окончания Лицея пели гимн на слова Дельвига.

Дельвиг:

Шесть лет промчалось, как мечтанье,

В объятьях сладкой тишины,

И уж Отечества призванье

Гремит нам: шествуйте, сыны!

Простимся, братья! Рука в руку!

Обнимемся в последний раз!

Судьба на вечную разлуку,

Быть может, породила нас!

Малиновский: Потом директор
надел нам на пальцы чугунные кольца – символ крепкой дружбы.

Далее на экране появляется слайд «Наши
современники о поэте (региональный компонент)».

Выступление
ставропольской поэтессы Н.Л. Герасименко «Врата Кавказа принимали Пушкина».

Кюхельбекер: Впереди у нас
была еще вся жизнь, но никто из нас не забыл Лицей, Друзей, наше Отечество.

Лицеисты (взявшись за руки) читают стих
Пушкина «Друзья мои…». (по одной строчке каждый)

(Звучит вальс Свиридова)

Список
литературы:

1. Лотман
   Ю. М. «Александр Сергеевич Пушкин: Биография писателя, 1995
2. Пушкин
   А.С. «Сочинение в 3-х томах».Издательство:
   «Художественная литература, М., 
   1974
3. http://www.bibliotekar.ru/Pushkin/- П.К. Губер «Дон-Жуанский список А.С. Пушкина»

Внеклассное мероприятие « Царскосельский лицей, давший миру Пушкина и еще много славных имен, прославивших Россию»

Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы окунуться в историю создания лицея, подробнее узнать о первых его выпускниках, а именно о Пушкинском выпуске.

Лицей, давший миру Пушкина и еще много славных имен, прославивших Россию, празднует свой День рождения. Царскосельский Лицей был торжественно открыт 19 октября 1811 года. Это было высшее учебное заведение в дореволюционной России, действовавшее в Царском Селе с 1811 по 1843 годы. Идея создания Лицея принадлежала российскому государственному деятелю и инициатору реформ Александра I Михаилу Михайловичу Сперанскому, считавшему, что России необходима конституция, которая должна уничтожить различия в правах между сословиями.

Целью Лицея была подготовка высших государственных чиновников. Сюда принимались талантливые мальчики 10-12 лет – как правило, выходцы из небогатых дворянских семей. Число лицеистов составляло 30 человек, а срок обучения – 6 лет. Лицей был закрытым учебным заведением, и жизнь его воспитанников была строго регламентирована. Мальчикам нельзя было покидать его территорию на протяжении всего года, даже в каникулы.

В Лицее преподавали в основном дисциплины, имеющие гуманитарно-юридическую направленность. Программа обучения охватывала и гимназический («начальный»), и университетский («окончательный») курсы. У каждого нового курса расписание и количество занятий несколько отличались. Например, в 1812 году лицеисты в неделю занимались 10 часов французским языком, 6 часов латинским, 10 часов немецким, 3 часа русским, 4 часа математикой, 3 часа географией, 3 часа историей, 3 часа чистописанием и 2 часа рисованием. Всего в неделю было 47 учебных часов.

Так выглядело ежедневное расписание лицеистов

6.00 – подъем, сборы, молитва;

7.00 – 9.00 – уроки;

9.00 – 10.00 – чай, прогулка;

10.00 – 12.00 – уроки;

12.00 – 13.00 – прогулка;

13.00 – обед;

14.00 – 15.00 – чистописание или рисование;

15.00 – 17.00 – уроки;

17.00 – чай;

до 18.00 – прогулка;

18.00 – 20.30 – повторение уроков и вспомогательные классы (по средам и субботам – танцы или фехтование);

каждую субботу – баня;

20.30 – ужин;

до 22.00 – рекреация;

22.00 – молитва и сон.

Императорский Лицей сыграл большую роль в истории российского образования. Оставил он след и в судьбе Царского Села. Благодаря питомцу Лицея Александру Пушкину воспетый и прославленный им город привлекает всеобщее внимание не только как великолепная летняя резиденция российских монархов, но и как поэтическая родина русского гения.

В первый выпуск Лицея (1811-1817 гг.) кроме Пушкина в число самых выдающихся деятелей вошли: декабрист Пущин, поэт-декабрист Кюхельбекер, поэт Дельвиг, мореплаватель Матюшкин, канцлер России князь Горчаков.

А теперь немного из Истории здания Царскосельского Лицея

Четырехэтажное здание Лицея было построено как флигель Екатерининского дворца между Церковным корпусом и Знаменской церковью

В 1811 году, когда было принято решение о создании Царскосельского Лицея, архитектор В. Стасов перестроил здание сообразно нуждам учебного заведения.

На 1-м этаже поместили комнаты преподавателей, лазарет и административные помещения, на 2-м столовую с буфетом, канцелярию и Малый конференц-зал.

На 3-м этаже расположились Большой зал, украшенный росписями на античные темы, классы и библиотека. 4-й этаж занимали дортуары – комнаты воспитанников.

Комната лицеиста Пушкина поражает простотой и малым размером: 4 метра в длину, 1,5 метра в ширину.

Сегодня в музее бывшего Лицея воссоздана оригинальная обстановка, в которой проходила жизнь лицеистов пушкинского выпуска.

В 1843 году Лицей был переименован в Александровский и переведен в Санкт-Петербург. Внутренние помещения бывшего Лицея были перепланированы под жилые комнаты.

1899 г. – в Лицейском садике установлен памятник Пушкину-лицеисту. Монумент был создан Р. Бахом в 1899 году, частично на средства жителей Царского Села.

Во время Великой Отечественной войны здание Царскосельского Лицея было разрушено. В 1969–1975 гг. его удалось восстановить: реставрационные работы проводились по проекту архитектора А. Кедринского.

Пушкинский выпуск

Ведущий: 19 октября 1811 года в Царском селе тридцать мальчиков сели за парты и стали одноклассниками. Впрочем, их называли «Первый курс Царскосельского Лицея». Класс как класс, мальчишки как мальчишки – проказники, спорщики, лодыри, из которых выйдут поэты и министры, офицеры и «государственные преступники». Без малого через шесть лет 29 юношей получат аттестат.

Когда-то в течение многих лет выпускники этого, пожалуй, самого престижного учебного заведения России тех лет собирались в этот день, чтобы вспомнить годы своего ученичества, годы братства, которое родилось в его стенах и которое лицеисты хранили всю свою жизнь.

Конечно, поистине всероссийскую славу составил один из них – Пушкин. Если бы не этот живой, кудрявый мальчик, которого родители привезли в лицей в 1811 году, о Царскосельском лицее знал, быть может, узкий круг специалистов, занимающихся историей образования России.

И, тем не менее, главным «везением» юного Пушкина, событием, предопределившим весь его жизненный путь, стало зачисление в только что открывшийся (19 октября 1811 года) Царскосельский Императорский лицей.

Это было привилегированное учебное заведение для мальчиков из родовитых дворянских семей России. Здесь будущий поэт учился языкам, точным наукам, политической философии и даже искусству стихосложения. Здесь формировались его свободолюбивые взгляды на жизнь и общественное устройство. Здесь он встретил своих лучших друзей.

Здесь остро переживал события Отечественной войны 1812 года «Мы провожали все гвардейские полки, потому что они проходили мимо самого Лицея, — мы … напутствовали воинов сердечною молитвою …» — вспоминал впоследствии Иван Пущин.

В лицее – после дебюта в журнале «Вестник Европы» со стихотворением «К другу стихотворцу» — Пушкин впервые приобретет известность.

В «лицейской республике» шла своя жизнь. Здесь все были равны. Лицейская семья заменила мальчикам родные семьи. И Пушкин вместе со всеми играл в мяч, прыгал через стулья, состязался в остроумии – и писал стихи, как многие из них. Но однажды, зимним морозным днем января 1815 года, лицеисты поняли, что их курчавый товарищ стал иным. Он их перерос.

Промчались годы заточенья:

Недолго, мирные друзья,

Нам видеть кров уединенья

И царскосельские поля.

Разлука ждет нас у порога,

Зовет нас дальний света шум.

И каждый смотрит на дорогу

С волненьем гордых, юных дум. А.Пушкин «Товарищам».

Ведущий: Май 1817 года. Газета «Санкт-Петербургские ведомости» приглашают публику и родителей на выпускные экзамены Царскосельского Лицея. Впереди 17 дней. 15 экзаменов.

Был торжественный экзамен в Лицее, на который съехались гости, родные. Приехал из Петербурга и старый, уважаемый всеми поэт – Гавриил Романович Державин. Усталый, в мундире и теплых сапогах, сидел он за экзаменационным столом, рассеянно слушал мальчиков, выходивших на середину залы и читавших стихи. Но вдруг Державин встрепенулся, он услышал Пушкина, читавшего свое стихотворение «Воспоминания в Царском селе»:

Навис покров угрюмой нощи

На своде дремлющих небес;

В безмолвной тишине почили дол и рощи,

В седом тумане дальний лес…

Это были не просто рифмованные строки, это была поэзия. Растроганно обнял маститый поэт смуглого юношу, который тут же убежал.

Спустя годы Пушкин напишет об этой встрече: «Как узнали мы, что Державин будет к нам, все мы взволновались… Экзамен наш очень его утомил… Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен в русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали; он преобразился весь… Не помню, как я окончил свое чтение; не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел меня обнять… Меня искали, но меня не нашли…»

Пушкин:

Тут же мы начали готовиться к выходу из Лицея. Разлука с товарищеской семьей была тяжела, хотя ею должна была начаться желанная эпоха жизни, с заманчивой, незнакомой далью. Девятого июня был акт. Характер его был совершенно иной: как открытие Лицея было пышно и торжественно, так выпуск наш тих и скромен…

Дельвиг — Прощальная песнь воспитанников Царскосельского лицея(финал)

Друг на друге остановите

Вы взор с прощальною слезой!

Храните, о друзья, храните

Ту ж дружбу с тою же душой,

То ж к славе сильное стремленье,

То ж правде — да, неправде — нет.

В несчастье — гордое терпенье.

И в счастье — всем равно привет!

Шесть лет промчалось, как мечтанье,

В объятьях сладкой тишины,

И уж отечества призванье

Гремит нам: шествуйте, сыны!

Прощайтесь, братья, руку в руку!

Обнимемся в последний раз!

Судьба на вечную разлуку,

Быть может, здесь сроднила нас!

( Антон Дельвиг, первые числа июня 1817 года)

Ведущий: Последние лицейские дни… Всерьез и в шутку обсуждаются служебные назначения.

Иной, под кивер спрятав ум,

Уже в воинственном наряде

Гусарской саблею махнул –

В крещенской утренней прохладе

Красиво мерзнет на параде,

А греться едет в караул…

А.Пушкин «Товарищам»

Ведущий: Это предсказание военной службы, в которую идут многие. Матюшкин станет офицером флота, Горчаков готовится к службе по дипломатической части. Корсаков, Кюхельбекер, Пушкин поступят в Коллегию иностранных дел.

Директор Егор Антонович Энгельгардт надевает им на пальцы чугунные кольца – символ крепкой дружбы, и они станут теперь «чугунники». Звучит прощальная лицейская клятва…

Лицеисты (хором): И последний лицеист один будет праздновать 19 октября.

Ведущий: Выпускники Лицея каждый год собирались 19 октября.

19октября 1825года. Пушкин не смог присутствовать на лицейской годовщине. Он был в ссылке в селе Михайловском

Рождаются строки Стихотворение «Роняет лес багряный свой убор»:

1 « Роняет лес…

2. «Печален я: со мною друга нет…

Я пью один..

3. « Он не пришел, кудрявый наш певец…»

а) Н.А.Корсаков, лицейский товарищ Пушкина, композитор-любитель, в возрасте 20 лет умер от чахотки в Италии

4 «Сидишь ли ты в кругу своих друзей

А) Ф.Ф.Матюшкин, лицейский товарищ Пушкина. По окончании Лицея поступил во флот и вскоре отправился в кругосветное путешествие.

5.»Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен –

Неколебим, свободен и беспечен

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбина,

Отечество нам Царское Село.

В этих строках поэт обращался к Ивану Пущину, Антону Дельвигу, Вильгельму Кюхельбекеру.

6) «Из края в край преследуем грозой»

А) Пущин И.И.- один из самых близких лицейских товарищей Пушкина. Декабрист. в январе 1825 года первым из всех друзей посетил ссыльного Пушкина в Михайловском

Пущина любили многие — за ум, доброту, справедливость, за общительный нрав, за честность и мужество. Он всюду был в центре – умный, жизнерадостный, надежный. Александр Пушкин, часто неровный в обращении, вспыльчивый, он доверял своему другу первые огорченья и раздумья. Пущин умел успокаивать и помогать. После Лицея они часто встречались в Петербурге. Пущин навсегда остался для поэта таким – «первым», «бесценным». И о нем вспомнил Пушкин, когда умирал.

7. «Ты, Горчаков, счастливец с первых дней»

А.А.Горчаков лицейский товарищ Пушкина, в сентябре 1825года проездом из-за границы заехал в псковское имение своего дяди, куда Пушкин приехал повидаться с ним

8. « Когда постиг меня судьбины гнев…»

А) Антон Антонович Дельвиг. Близкий лицейский друг Пушкина. Также посетил ссыльного Пушкина в Михайловском.

Дельвиг – человек, наделенный живым умом, воображением, тонкой, поэтической душой. Одним из первых в Лицее все свои мысли и чувства посвятил литературе. Отлично знал древнюю поэзию, ощущал ее гармонию. Писал стихи, многие из которых, как бы потеряв автора, стали народными – были положены на музыку, пелись в разных концах России Он еще в юности предсказывал своему другу широчайшую известность:

Ранняя смерть Дельвига (1831) потрясла его друга. Получив известие об этом, Пушкин писал: «Вот первая смерть, мною оплаканная».

9. « Служенье муз не терпит суеты…»

А ) Вильгельм Карлович Кюхельбекер, лицейский товарищ Пушкина. Поэт, декабрист

В Лицее его считали чудаком, над ним смеялись, писали на него эпиграммы, порой доводя его до бешенства. «Кюхля», как называли его товарищи, был неуклюж, с характерным профилем, украшенным большим носом. Он был вспыльчив и чувствителен одновременно. Но за всем этим друзья видели и другое: ум, одержимость литературой, начитанность, доброту. Одним из первых оценили его Дельвиг и Пушкин. Кюхельбекер был независим в своих мнениях, любил свободу, справедливость участвовал в восстании 14 декабря 1825 года. Восемь лет провел он в одиночной тюремной камере, а затем был сослан в Сибирь. В ссылке Вильгельм Карлович продолжал свою литературную работу, следил за журналами. Кюхля был душевно близок Пушкину, он хлопотал за друга, посылал ему в тюрьму книги окольными путями. И Кюхельбекер до самой смерти (в Сибири) хранил к нему благодарное дружеское чувство.

10 «Пора и мне… пируйте, о друзья!»

Такими были ближайшие из товарищей Пушкина, вместе с ним пришедшие в Лицей в октябре 1811 года и оставшиеся для него навсегда верными друзьями. Да и остальные – те, кто разделил с ним шесть лет учебы, — помнили свое «лицейское братство», хранили каждый по-своему верность мечтам юности, «лицейскому духу», своим наставникам. Всю жизнь лицеисты отмечали свой праздник – день открытия Лицея, 19 октября.

«19 октября 1836 года» — эту дату поставил Пушкин не последней странице «Капитанской дочки». Во второй половине дня он отправился на встречу с друзьями. Из двадцати девяти выпускников первого выпуска на собрание пришло всего одиннадцать человек. Пушкин настроен был грустно. Он вел протокол: «Праздновали двадцатилетие лицея…

7. Пушкин начал читать стихи, написанные на 25-лети Лицея

Пушкин: Теперь не то: разгульный праздник наш

С приходом лет, как мы, перебесился,

Он присмирел, утих, остепенился,

Стал глуше звон его заздравных чаш,

Меж нами речь не так игриво льется,

Просторнее, грустнее мы сидим,

И реже смех средь песен раздается,

И чаще мы вздыхаем и молчим.

А.Пушкин «Была пора: наш праздник молодой».

Ведущий: Это был последний праздник с Пушкиным… Он стал седьмым ушедшим лицеистом – после Дельвига. Смертельно раненный поэт попросил, чтобы не называли имени секунданта, лицейского друга Данзаса.

Ведущий: Лицейский праздник 1837 года явился тризной по великому поэту. Страшным ударом для Кюхельбекера стала весть о гибели Пушкина. Потрясенный, он создал проникновенное стихотворение «Тени Пушкина»:

Гордись!

Никто тебе не равен,

Никто из сверстников-певцов:

Не смеркнешь ты во мгле веков –

В веках тебе клеврет Державин!

Ведущий: К 60-летию первого выпуска остались только двое: Сергей Комовский и Александр Горчаков. Последний лицеист первого выпуска – Александр Горчаков – скончался 28 февраля 1883 года.

19 октября 1811 года. Казалось бы, так далеко. Но чувству родства между пушкинскими лицеистами можно только позавидовать. Но все равно чувство родства между дружбой лицеистов и дружбой школьников-одноклассников есть. А иначе не стала бы случайная дата – 19 октября – живым наследием. А Пушкин стал вечным поэтом лицеистом, которого знают и помнят не только в нашей стране, но и далеко за ее пределами.

“…благослови, ликующая муза, благослови: да здравствует Лицей!”

Внеклассное мероприятие, приуроченное к очередной годовщине со дня рождения А.С. Пушкина.

Цель мероприятия: углубление и расширение знаний  учащихся  о юношеских годах великого поэта, о системе воспитания и образования его соратников и друзей.

(Тёмная  сцена.  Стол, накрытый скатертью. Свечи,  горящие в подсвечнике.)

Звучит негромкая музыка.  Выходит на сцену «лакей», сбивает пыль с мебели, подходит к столу,  говорит с собой   вслух  неторопливо строки:

Лакей:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото, одетые леса.

В их сенях ветра шум, и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч – и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

И мысли в голове волнуются в отваге,

И рифмы легкие навстречу им бегут,

И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,

Минута – и стихи свободно потекут.

(Фонограмма: Нарастающий гул голосов, музыка. Видеоролик «Бал» и на сцене танцует группа учащихся  вальс  Грибоедова)

Лакей задувает свечи и уходит.

(Пары вновь кружатся в вальсе и уходят со сцены)

(На сцену весёлой гурьбой выбегают несколько мальчишек 10-12 лет. Взъерошенные волосы, озорничают, смеются. Внезапно останавливаются, берутся за руки)

Маленький Пушкин:

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен –

Маленький Дельвиг:

Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

Маленький Кюхельбеккер:

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Маленький  Иван Пущин:

Всё те же мы: нам целый мир чужбина,

Отечество нам Царское Село.

(Остаются на сцене. Когда гаснет свет уходят.  Голос за кадром.)

19 октября 1811 года в Царском селе тридцать мальчиков сели за парты и стали одноклассниками. Их называли «Первый курс Царскосельского Лицея». Класс как класс, мальчишки как мальчишки – проказники, спорщики, лодыри, из которых в дальнейшем выйдут поэты и министры, офицеры и «государственные преступники». В детстве и юности они читали повести и легенды о греческих и римских героях, а сами еще при жизни или вскоре после смерти стали легендой, преданием…

Без малого через шесть лет 29 юношей получат аттестат. Когда-то в течение многих лет выпускники этого, пожалуй, самого престижного учебного заведения России тех лет собирались в этот день, чтобы вспомнить годы своего ученичества, годы братства, которое родилось в его стенах и которое лицеисты хранили всю свою жизнь. Конечно, поистине всероссийскую славу составил один из них – Пушкин. Если бы не этот живой, кудрявый мальчик, которого родители привезли в лицей в 1811 году, о Царскосельском лицее  мы, скорее всего, вообще не вспоминали.

Александр Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве. Но днем рождения великого поэта можно назвать и дату 19 октября, потому что 19 октября 1811 года был открыт Царскосельский Лицей, и это день духовного рождения личности поэта.

Вы помните: когда возник Лицей,

Как царь для нас открыл чертог Царицын,

И мы пришли. И встретил нас Куницын

Приветствием меж царственных гостей…

Пушкин провел в Лицее 6 лет. Это было особое учебное заведение для мальчиков из знатных дворянских семей.  Дух вольномыслия царил в лицейской республике.

Но в то же время огромное значение придавалось учению.

Занятия в Лицее начинались 1 августа и проходили до 1 июля, но и июль, единственный месяц каникул, лицеисты должны были проводить в Царском Селе. Таким образом, все 6 лет обучения воспитанники были оторваны от дома и родных, составляя единую лицейскую семью.

На протяжении всего обучения действовал единый режим дня: В шесть часов лицеисты вставали, молились. С семи до девяти часов проходили учебные занятия. Затем мальчикам подавали чай, они гуляли и в десять часов шли на занятия. В полдень отправлялись на прогулку, потом обедали, а с 14-ти до 17-ти часов учились. Вечером два часа было отведено на повторение уроков, затем ужинали, отдыхали и в 22 часа молились и ложились спать.

Годы учебы в Лицее навсегда сохранились в душе Пушкина. В лицее он нашел друзей, которые полюбили и оценили его талант. Это Иван Пущин, (на сцену выходят по очередидействующие лица и сам А. Пушкин) Вильгельм Кюхельбекер, Антон Дельвиг, Федор Матюшкин, Александр Горчаков. И эту пылкую дружбу, верность лицейскому братству Пушкин пронес через всю жизнь.

1-й чтец:    Меж нами все рождало споры

2-й чтец:    И к размышлению влекло:

3-й чтец:    Племен минувших договоры,

4-й чтец:    Плоды наук, добро и зло,

5-й чтец:    И предрассудки вековые,

6-й чтец:    И тайны гроба роковые.

Голос за кадром:

В «лицейской республике» шла своя жизнь. Здесь все были равны. Лицейская семья заменила мальчикам родные семьи. И Пушкин вместе со всеми играл в мяч, прыгал через стулья, состязался в остроумии – и писал стихи, как многие из них. Но однажды, зимним морозным днем января 1815 года, лицеисты поняли, что их курчавый товарищ стал иным. Он их перерос.

Пушкин:

Промчались годы заточенья:

Недолго, мирные друзья,

Нам видеть кров уединенья

И царскосельские поля.

Разлука ждет нас у порога,

Зовет нас дальний света шум.

И каждый смотрит на дорогу

С волненьем гордых, юных дум.

Дельвиг: Май 1817 года. Газета «Санкт-Петербургские ведомости» приглашают публику и родителей на выпускные экзамены Царскосельского Лицея. Впереди 17 дней. 15 экзаменов.

Был торжественный экзамен в Лицее, на который съехались гости, родные. Приехал из Петербурга и старый, уважаемый всеми поэт – Гавриил Романович Державин. Усталый, в мундире и теплых сапогах, сидел он за экзаменационным столом, рассеянно слушал мальчиков, выходивших на середину залы и читавших стихи. Но вдруг Державин встрепенулся, он услышал Пушкина, читавшего свое стихотворение «Воспоминания в Царском селе».

(На фоне презентации звучит аудиозапись стихотворения «Воспоминания в Царском Селе)

Дельвиг: Это были не просто рифмованные строки, это была поэзия. Растроганно обнял маститый поэт Александра, который тут же убежал. Спустя годы Пушкин напишет об этой встрече:

Пушкин: «Как узнали мы, что Державин будет к нам, все мы взволновались… Экзамен наш очень его утомил… Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен в русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали; он преобразился весь… Не помню, как я окончил свое чтение; не помню, куда убежал. Державин был в восхищении; он меня требовал, хотел  меня  обнять… Меня искали, но меня не нашли…»

Кюхельбекер: Образовательный процесс в Лицее был направлен на воспитание честного и благородного человека, достойного члена общества, ценящего добро и справедливость выше карьерного роста и личной славы. Мы мечтали о том, чтобы скорее завершить образование и стать самостоятельными. Однако потом всю жизнь с благодарностью и любовью вспоминали Лицей.

Пушкин: Мы начали готовиться к выходу из Лицея. Разлука с товарищеской семьей была тяжела, хотя ею должна была начаться желанная эпоха жизни, с заманчивой, незнакомой далью. Девятого июня был акт. Характер его был совершенно иной: как открытие Лицея было пышно и торжественно, так выпуск наш тих и скромен…

Дельвиг:

Простимся, братья, рука в руку!

Обнимемся в последний раз!

Судьба на вечную разлуку,

Быть может, здесь сроднила нас!

Кюхельбекер:

…В бездействии счастливом

Забуду милых муз, мучительниц моих,

Но, может быть, вздохну

В восторге молчаливом,

Внимая звуку струн твоих.

Пушкин:

В последний раз, в сени уединенья,

Моим стихам внимает наш  пенат.

Лицейской жизни милый брат,

Делю с тобой последние мгновенья.

Скачать сценарий мероприятия
Скачать презентацию (с сервиса Облако@mail.ru)